關(guān)于智慧的日記

關(guān)于智慧的日記五篇。

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關(guān)于智慧的日記 篇1

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分”的含義。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把眾多人物描述得淋漓盡致，使我不得不掩卷長(zhǎng)思……

書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)。

書(shū)中描寫了許多文臣武將，其中文臣有：諸葛亮、陸遜、郭嘉等。武將有：呂布、關(guān)羽、丁奉、黃忠、徐晃等。文武雙全的有趙云、姜維、陸遜、周瑜等。文臣中我最喜歡的當(dāng)然就是那上曉天文、下知地理、足智多謀，在隆中自比管仲、樂(lè)毅的諸葛亮了。

要說(shuō)諸葛亮才智過(guò)人，非得數(shù)草船借箭和借東風(fēng)這倆事了。由于諸葛亮用兵如神，這便使周瑜把他看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)箭是水上打仗最好的武器，要他在沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，但諸葛亮向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成任務(wù)。

在武將里，我最喜歡的就是那武圣關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)了。關(guān)羽很講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過(guò)五關(guān)、斬六將、華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等，可見(jiàn)他十分講義氣。

文武雙全的大臣之中我最喜歡趙云，他幾乎百戰(zhàn)百勝，他也稱“常山趙子龍”。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己梗育堃部梢宰隽恕?/p>

我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”，趙子龍的“膽”，這就是膽識(shí)?！度龂?guó)演義》里有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。

關(guān)于智慧的日記 篇2

昨天，我吃了一個(gè)棒棒糖，這個(gè)棒棒糖特別好吃，現(xiàn)在余香還在嘴里回蕩。因?yàn)檫@是一個(gè)與眾不同的棒棒糖。

昨天上奧數(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們都無(wú)精打彩的，聽(tīng)老師講課就像在聽(tīng)催眠曲。突然老師說(shuō)：來(lái)!大家來(lái)做做這道題。她指著講議上第11題說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個(gè)最大，哪個(gè)最小?如果有人做對(duì)了可以得到獎(jiǎng)品喔!同學(xué)們的積極性被獎(jiǎng)品這兩個(gè)字給調(diào)動(dòng)了起來(lái)，我也不例外，大家都開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地計(jì)算了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是這樣想的：可以把它們倒過(guò)來(lái)，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因?yàn)閯偛虐阉鼈兊沽诉^(guò)來(lái)，現(xiàn)在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。

正在我準(zhǔn)備舉手發(fā)言時(shí)，后面的小胖子急切地說(shuō)：老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。我立刻反駁道：你做錯(cuò)了，應(yīng)該是111111/1111111最大，111/1111最小。

放屁!他激動(dòng)地說(shuō)。

我也不甘示弱，說(shuō)：你放什么放，明明就是這樣的。

不是!

是!

就不是!

坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭(zhēng)執(zhí)不下，不耐煩的吼道：你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了，聽(tīng)老師的。

經(jīng)過(guò)老師的一番講解，最終確定還是我做對(duì)了。老師對(duì)我笑了笑，從口袋里拿出一個(gè)話梅棒棒糖遞給我。我看了看后面的小胖子，心想：他會(huì)不會(huì)不服氣?沒(méi)想到他面帶笑容對(duì)我雙手作揖，說(shuō)：唉，我心服口服，甘拜下風(fēng)。嘿嘿!看來(lái)是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看著我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。

放學(xué)后，我親眼看見(jiàn)老師給了他一個(gè)五彩斑斕的彩虹棒棒糖。但我并沒(méi)有認(rèn)為老師耍賴，因?yàn)槲抑?，辯論失敗者也有資格獲得獎(jiǎng)品。

我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說(shuō)這是世界上我吃過(guò)最好的棒棒糖。

關(guān)于智慧的日記 篇3

讀《尋找智慧島之不倒的心碑》有感-周記400字

這個(gè)故事講了：1870年3月17日晚，瑪麗克客輪因慘遭重創(chuàng)而開(kāi)始下沉，當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)得知二副奧克勒富的手槍還有三發(fā)子彈后便命令他：如果有工作人員在乘客前面逃生；有先生在女士前面逃生；有年輕人在老人前面逃生，你就開(kāi)槍！這比槍聲更震撼人心的話語(yǔ)使人們開(kāi)始聽(tīng)從阿爾威船長(zhǎng)的指揮。等人們都上了救生艇后，阿爾威船長(zhǎng)卻和輪船一起沉下海底。

讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得阿爾威船長(zhǎng)是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人忘記的人。因?yàn)橹挥邢氲絼e人而忘記自己的人才不會(huì)被人們忘記。

讀完這個(gè)故事，我想起一件事。有一天，我上完奧數(shù)課坐地鐵回家，上了車后，由于人多太擠，所以我扶著欄桿都時(shí)不時(shí)會(huì)摔一跤。這時(shí)，一位年輕力壯的小伙子站了起來(lái)，把位子讓給我。開(kāi)始我不好意思，可是他說(shuō)如果我不坐，隨時(shí)都會(huì)摔倒并被人壓死，我就坐下了。我覺(jué)得他就像阿爾威船長(zhǎng)，舍己為人。

最后，我希望所有人都像阿爾威船長(zhǎng)和那位小伙子一樣，做個(gè)舍己為人的人。

關(guān)于智慧的日記 篇4

孩子的智慧（三則）

媽媽，1加1為什么等于2？

1加1就是等于2呀，那你認(rèn)為應(yīng)該等于多少呀？

1加1為什么不等于11呢？

（媽媽注：能說(shuō)孩子錯(cuò)了嗎？不能，怎么跟他解釋呢？不知道，反正當(dāng)時(shí)我是無(wú)語(yǔ)了。）

幼兒園放2周假，天天在家呆著，真的無(wú)聊。媽媽看同齡的幾個(gè)女孩子認(rèn)識(shí)很多字兒，20以內(nèi)的加減法甚至混合運(yùn)算都倍兒溜，再看我每天動(dòng)畫(huà)片、舞槍弄棍的，整個(gè)兒一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)。

媽媽：兒子，是否可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一點(diǎn)別的東西？

兒子：學(xué)習(xí)什么呀？

媽媽：學(xué)認(rèn)字兒、學(xué)寫字兒、學(xué)做階梯數(shù)學(xué)呀

兒子：哦，這些啊！媽媽，不用學(xué)這些。

媽媽：為什么不用學(xué)呀？

兒子：現(xiàn)在辦法都挺多的，不用學(xué)這些。

（媽媽注：還是無(wú)語(yǔ)，這種調(diào)調(diào)聽(tīng)著耳熟，應(yīng)該是遺傳自他爹）

兒子喜歡和媽媽玩一種游戲：兒子問(wèn)媽媽，媽媽，比我更聰明（更帥、更酷）的寶寶你要嗎？媽媽用一種夸張的語(yǔ)氣和表情回答，不要！再好的寶寶我都不要，只要你一個(gè)！兒子聽(tīng)到后非常的受用，感覺(jué)開(kāi)心極了。今天，又加了一個(gè)問(wèn)題，那，媽媽比我更淘氣（更不聽(tīng)話、更傻）的寶寶你要嗎？媽媽用更夸張的語(yǔ)氣和表情回答，啊？！我才不要，你要整死我呀。兒子笑的在沙發(fā)上打滾。

輪到媽媽反問(wèn)兒子了，那，比媽媽更年輕、脾氣更好、更漂亮的媽媽，你要嗎？哦，我才不要呢，我只要你做我的媽媽。此時(shí)，媽媽做幸福陶醉狀，接著問(wèn)，那比媽媽更傻的媽媽，你要嗎？答案竟然是這樣的：

兒子摸著我的臉，以一種愛(ài)憐的語(yǔ)氣說(shuō)，媽媽，世界上沒(méi)有傻媽媽，只有傻寶寶。

還是無(wú)語(yǔ)，無(wú)比感動(dòng)

關(guān)于智慧的日記 篇5

貓咪公主小姐的交換日記：智慧故事

萌小奇、嗨小奇、憐小奇梁笑笑想著米絲包上的小奇，對(duì)莫麗說(shuō)，她真是幸福，她家一定很富有。不過(guò)我見(jiàn)她在照相館打工哦！莫麗說(shuō)

米絲經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在大家眼中如同一只驕傲的貓咪，所以大家都叫她貓咪公主。

大家好，我叫金羽潔，是你們的新班主任。一個(gè)清脆的女聲傳來(lái)。哇，漂亮姐姐。漂亮姐姐沒(méi)反對(duì)，還丟了一個(gè)重磅炸彈：希望大家能和她寫交換日記。前提是自愿。她補(bǔ)充道。聽(tīng)到這句話，大家長(zhǎng)吁了一口氣。

早晨，米絲踏進(jìn)教室看見(jiàn)梁笑笑和莫麗在竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)聽(tīng)才知道昨天漂亮姐姐給莫麗的媽媽說(shuō)情，不讓莫麗去上各種輔導(dǎo)班了老師竟然會(huì)幫助學(xué)生來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)！這一爆炸性新聞傳開(kāi)后，漂亮姐姐的辦公桌上每天都堆滿日記本。漂亮姐姐說(shuō)，交換日記不僅限于和她，一時(shí)間班里掀起交換日記的狂潮。

午后的陽(yáng)光暖暖的，米絲趴在桌子上。忽然光線被擋住，米絲抬起頭來(lái)，是漂亮姐姐。喜歡起司貓？這個(gè)送你吧。她舉起一個(gè)畫(huà)著小奇的日記本。米絲愣住了，看到那只貓咪，她心里酸酸的。直到漂亮姐姐走了，她才偷偷哭起來(lái)。這一切，全落在梁笑笑眼里。

忙完照相館的工作，天已經(jīng)黑了。走到廣場(chǎng)的路燈下時(shí)，她看到那只瘸腿的小貓正待在她給它搭的小窩里。她不能把它帶回家里，奶奶最討厭貓，也包括她。但她還是會(huì)買各種小貓的東西，雖然它們會(huì)被奶奶摔出去米絲把貓餅干放在小窩里，小貓開(kāi)心地吃起來(lái)。像小貓一樣，像小貓一樣。好久沒(méi)有人這樣說(shuō)我了，好開(kāi)心。米絲拿出漂亮姐姐送的日記本寫起來(lái)。

第二天，她把日記本放在漂亮姐姐的桌子上。走到教室門口，她聽(tīng)見(jiàn)了梁笑笑的聲音：米絲去照相館打工是跟人談戀愛(ài)哦。底下一片噓聲。??！米絲抱著頭飛奔出去。所有人都愣住了。米絲一路跑到廣場(chǎng)，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩在噴泉邊拽著小貓的兩條腿蕩啊蕩。米絲沖過(guò)去跟男孩扭打在了一起

再后來(lái)，她出院的時(shí)候，桌子上堆滿了各種各樣的小貓，還有所有人的交換日記。他們說(shuō)：我們想要和小貓做朋友。她們叫她小貓，米絲哭了。其實(shí)漂亮姐姐瞞著她讓大家看了她的日記，大家看了她的日記，都哭了。

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智慧日記

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些“智慧日記”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，寫周記是一種廣受人們喜愛(ài)的記錄方式。它不僅能夠讓我們更好地解決工作和生活中的問(wèn)題，還能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。未來(lái)，我們還會(huì)繼續(xù)為大家提供更多相關(guān)的內(nèi)容！

智慧日記 篇1

向雷夫借智慧

教育最發(fā)達(dá)的美國(guó)，每年也評(píng)選優(yōu)秀老師，中國(guó)媒體卻鮮有報(bào)道，雷夫艾斯奎斯，有點(diǎn)例外。

雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號(hào)教室充滿智慧。

第56號(hào)教室里，也有不喜歡上學(xué)的孩子，也有每次考試都不及格的孩子，雷夫的辦法是我只有給他們上更有趣的課，才能改變他們。讓有趣的講課內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，是雷夫的智慧之一。

第56號(hào)教室里，雷夫像中國(guó)老師一樣，承受著遵從規(guī)則的壓力，要關(guān)心考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)。但是，獨(dú)立獨(dú)行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關(guān)注一個(gè)孩子xx后能用得著的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格，是雷夫的智慧之二。

第56號(hào)教室里，雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀，讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀，學(xué)生不感興趣時(shí)，他就跟學(xué)生一字一句一起讀，身體力行。長(zhǎng)大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀，是雷夫的智慧之三。

第56號(hào)教室里，沒(méi)有講桌，雷夫很少說(shuō)話，只是在角落里站著，試著讓音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)融入課堂，給孩子們更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)，雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨(dú)特，是雷夫的智慧之四。

我們向美國(guó)老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)，爬得更高。

智慧日記 篇2

1、人生在世，就得學(xué)習(xí)種種課題，世界就是我們的老師。

2、老天爺不會(huì)偏袒任何人。

3、一個(gè)人的生活方式會(huì)一五一十地反映出他的人生觀。

4、過(guò)分依賴任何人、任何東西或金錢的人，勢(shì)必把生活搞得烏煙瘴氣。

5、你所鐘情重視的事情必定會(huì)更有發(fā)展。

6、做你想做的事。

7、老天爺絕對(duì)不會(huì)從天而降，告訴我："我現(xiàn)在批準(zhǔn)你成功。"

8、逆天而行的人，注定要失敗。

9、所謂"愛(ài)人"，就是毫無(wú)條件地接納對(duì)方。

10、人生在世的任務(wù)，首先改變自己，進(jìn)而改變世界。

如果你無(wú)法學(xué)會(huì)一項(xiàng)人生的課題，就只好一而再，再而三地面對(duì)同樣的問(wèn)題！只有想辦法學(xué)會(huì)，才能邁開(kāi)大步學(xué)習(xí)下一課。

人生就是這樣，成熟度夠了，能夠吸收新信息的時(shí)候，自然而然就會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)候不到，就是懵懵懂懂，不知不覺(jué)。

大多數(shù)人是那種后知后覺(jué)型，只是遭遇晴天霹靂，才會(huì)遲遲醒悟。為什么呢？因?yàn)椴磺蟾淖?，保持現(xiàn)狀，是最不傷腦筋的。所以大家都只是盲目前進(jìn)，直到走進(jìn)死胡同為止。

想想看，你一生最大的決心是什么時(shí)候立定的？多半是跌得鼻青臉腫、灰頭土臉的時(shí)候。這時(shí)，你會(huì)告訴自己："我恨透支了過(guò)苦日子，恨透了被人當(dāng)皮球一樣踢來(lái)踢去，恨透了做默默無(wú)聞的小市民，我發(fā)誓一定要出人頭地！"

實(shí)事求是的人不會(huì)沒(méi)事找事，一旦遭到晴天霹靂，他們一定自問(wèn)："我應(yīng)該如何改變想法和做法？如何使自己百尺竿頭更進(jìn)一步？"

失敗者往往就是那些對(duì)警訊視若無(wú)睹的人，屋頂塌下來(lái)的時(shí)候，他們只會(huì)一味埋怨："為什么倒霉的事都發(fā)生在我身上？"

老天爺始終在用溫和的手推動(dòng)我們。除非我們對(duì)他的預(yù)警置之不理，他老人家才會(huì)發(fā)怒。

智慧日記 篇3

貓咪公主小姐的交換日記：智慧故事

萌小奇、嗨小奇、憐小奇梁笑笑想著米絲包上的小奇，對(duì)莫麗說(shuō)，她真是幸福，她家一定很富有。不過(guò)我見(jiàn)她在照相館打工哦！莫麗說(shuō)

米絲經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在大家眼中如同一只驕傲的貓咪，所以大家都叫她貓咪公主。

大家好，我叫金羽潔，是你們的新班主任。一個(gè)清脆的女聲傳來(lái)。哇，漂亮姐姐。漂亮姐姐沒(méi)反對(duì)，還丟了一個(gè)重磅炸彈：希望大家能和她寫交換日記。前提是自愿。她補(bǔ)充道。聽(tīng)到這句話，大家長(zhǎng)吁了一口氣。

早晨，米絲踏進(jìn)教室看見(jiàn)梁笑笑和莫麗在竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)聽(tīng)才知道昨天漂亮姐姐給莫麗的媽媽說(shuō)情，不讓莫麗去上各種輔導(dǎo)班了老師竟然會(huì)幫助學(xué)生來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)！這一爆炸性新聞傳開(kāi)后，漂亮姐姐的辦公桌上每天都堆滿日記本。漂亮姐姐說(shuō)，交換日記不僅限于和她，一時(shí)間班里掀起交換日記的狂潮。

午后的陽(yáng)光暖暖的，米絲趴在桌子上。忽然光線被擋住，米絲抬起頭來(lái)，是漂亮姐姐。喜歡起司貓？這個(gè)送你吧。她舉起一個(gè)畫(huà)著小奇的日記本。米絲愣住了，看到那只貓咪，她心里酸酸的。直到漂亮姐姐走了，她才偷偷哭起來(lái)。這一切，全落在梁笑笑眼里。

忙完照相館的工作，天已經(jīng)黑了。走到廣場(chǎng)的路燈下時(shí)，她看到那只瘸腿的小貓正待在她給它搭的小窩里。她不能把它帶回家里，奶奶最討厭貓，也包括她。但她還是會(huì)買各種小貓的東西，雖然它們會(huì)被奶奶摔出去米絲把貓餅干放在小窩里，小貓開(kāi)心地吃起來(lái)。像小貓一樣，像小貓一樣。好久沒(méi)有人這樣說(shuō)我了，好開(kāi)心。米絲拿出漂亮姐姐送的日記本寫起來(lái)。

第二天，她把日記本放在漂亮姐姐的桌子上。走到教室門口，她聽(tīng)見(jiàn)了梁笑笑的聲音：米絲去照相館打工是跟人談戀愛(ài)哦。底下一片噓聲。啊！米絲抱著頭飛奔出去。所有人都愣住了。米絲一路跑到廣場(chǎng)，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩在噴泉邊拽著小貓的兩條腿蕩啊蕩。米絲沖過(guò)去跟男孩扭打在了一起

再后來(lái)，她出院的時(shí)候，桌子上堆滿了各種各樣的小貓，還有所有人的交換日記。他們說(shuō)：我們想要和小貓做朋友。她們叫她小貓，米絲哭了。其實(shí)漂亮姐姐瞞著她讓大家看了她的日記，大家看了她的日記，都哭了。

智慧日記 篇4

小鞋帶，大智慧

在課堂上，老師舉行了史無(wú)前例的系鞋帶大賽。我心想：切，不就是系一個(gè)鞋帶嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。但是老師下一句話讓我大吃一驚：要把你鞋子上所有的結(jié)都拔下來(lái)！我在家里可是從來(lái)沒(méi)練習(xí)過(guò)啊！

我無(wú)可奈何地把所有的結(jié)給拔出來(lái)，望著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶，我不知從何下手。再看看同學(xué)們，有的胸有成竹，自信地把鞋帶輕輕松松系了上去，驕傲地呈現(xiàn)在我們面前；有的則抓耳撓腮，望洋興嘆；還有的議論紛紛，跟周圍的同學(xué)議論起來(lái)

老師笑而不語(yǔ)，一直靜靜地看著我們。練習(xí)時(shí)間到，同學(xué)們比賽開(kāi)始了！老師一聲令下，我便冥思苦想，看到同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，我好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備隨便系著來(lái)瞞天過(guò)海。說(shuō)干就干，我雙手緊握鞋帶，隨手找?guī)讉€(gè)洞穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我便大功告成了，等著老師來(lái)鑒寶。沒(méi)想到老師一句話給了我當(dāng)頭一棒，潑了我一臉的涼水：你的鞋帶怎么一頭長(zhǎng)一頭短的？說(shuō)罷，就拂袖而去。

我沉默了一會(huì)，心想：這鞋帶的確系得太丑了！不，是丑陋無(wú)比！我一邊嘆著氣一邊解鞋帶。媽媽曾說(shuō)過(guò)：心急吃不了熱豆腐。于是，我慢慢地系著，右手將鞋帶穿洞，左手把鞋帶拔出，一個(gè)洞一個(gè)洞地來(lái)，兩只手幾乎配合得天衣無(wú)縫，手心直冒汗，雙手在不停地發(fā)抖，兩眼直瞪著鞋帶，連呼吸聲都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器

時(shí)間不等人，五分鐘像流星劃過(guò)星空一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。最后弄完一個(gè)蝴蝶結(jié)的步驟，一件稀世珍寶呈現(xiàn)在面前。雖然我得了最后一名，但是我雖敗猶榮，因?yàn)槲覐闹械玫揭粋€(gè)啟示：做任何事情，不要著急，要慢慢來(lái)，正所謂欲速則不達(dá)。

原來(lái)，小鞋帶也蘊(yùn)含了大智慧。（指導(dǎo)老師/老山羊）

智慧日記 篇5

我今天要抓小狗。

我見(jiàn)小狗在一個(gè)小角落里，我撲過(guò)去，小狗閃開(kāi)了。我心想：小狗行動(dòng)敏捷，硬抓肯定不行，用東西罩住他，看他怎么跑！我找到小狗用盆罩住它?！肮|西看你怎么逃出我的手心哈哈！”我說(shuō)道。我輕輕打開(kāi)盆一看，小狗趁我不注意，溜了?？蓯?！

我只有做陷阱了。我故作學(xué)狗叫，狗來(lái)了！我一看，是大狗不是小狗。我又拿出糖來(lái)，小狗躲在一旁不敢出來(lái)。我用線捆住糖之后躲到一邊，小狗來(lái)了。它聞了聞，吃了。我一心急快一步拉了繩子。小狗看見(jiàn)了我立刻撒腿就跑。一會(huì)就沒(méi)影了。

小狗智慧可不能低估哦。

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智慧日記 篇6

答題技巧是一種可憐的智慧

在解答數(shù)學(xué)選擇題上，我竟然不自覺(jué)地對(duì)我的大侄女講解使用輕松的解答技巧。不久，技巧，這個(gè)詞突然讓我有點(diǎn)害怕起來(lái)。

中國(guó)人的多奸，狡猾，虛偽這種才智是否就這樣無(wú)意識(shí)被各所學(xué)校的精英的老師們所培養(yǎng)出來(lái)呢？學(xué)數(shù)學(xué)的本意，我想，本應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰?，怎么在選擇題上出現(xiàn)了找捷徑的投機(jī)取巧的智慧把戲？

或許，這一點(diǎn)是很重要的，因?yàn)樵谥袊?guó)的人事里是非常有用的。中國(guó)人不談原則，但是它會(huì)談是否有用，權(quán)力的大小。對(duì)于同一件事，在這種情況下，可能用上黑的法則，在另一種情境下，便可能用上白的法則，張三李四有別，法則自然也有別，尤其是領(lǐng)導(dǎo)，不管怎樣多大的都有這樣的大架子，大氣勢(shì)?？偠灾?，言而總之，一句話，“見(jiàn)人說(shuō)人話，逢鬼說(shuō)鬼話”，——鬼是什么，從來(lái)就沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，中國(guó)人也能說(shuō)得出鬼話來(lái)，還能瞎掰出一大堆謙謙君子的大道理，子丑寅卯,真是一個(gè)勁的厲害——能把你騙倒，嚇倒，壓倒，就是勝利。

然而，這對(duì)自然、社會(huì)科學(xué)的探索有用嗎？它向來(lái)都是一步一步地步履維艱地向前走上一小步，而這一小步你得用上十分吃奶的勁，也未必能走得動(dòng)。

關(guān)于智慧湖的作文合集

作為一名學(xué)生對(duì)于寫作文是非常了解的。寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？也許下面的“關(guān)于智慧湖的作文合集”正合你意！歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于智慧湖的作文 篇1

直到現(xiàn)在，大伙兒盼望輝煌與獲得成功，頗具希望與想像；直到現(xiàn)在，在各不相同中躊躇，缺一雙飛出疑慮的翅膀。別灰心喪氣，別垂頭喪氣，聰慧地去學(xué)習(xí)，破解人生道路的難題，如一道月光撐破茫然，陪你走天亮。

學(xué)習(xí)本應(yīng)并不是墨守陳規(guī)，只是去持續(xù)思索與理解，閃亮人性地輝煌，突顯人生大智慧。

一條幽徑，一株古藤，為學(xué)之道上季羨林老爺子能以一顆聰慧的心去觀察注意到一個(gè)軟弱的性命并而為思考人生道路，反省自己，化為本身一份難以釋懷的過(guò)錯(cuò)，這也恰好體現(xiàn)出季老人格特征、品性精神境界之高尚。

學(xué)習(xí)幾乎就并不是刻舟求劍、一成不變的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真實(shí)明白學(xué)習(xí)的人能將比較有限的生命變長(zhǎng)、擴(kuò)寬、積厚，乃至一種超越時(shí)空的姿勢(shì)永存于歷史時(shí)間。學(xué)習(xí)有人生境界之高矮，學(xué)習(xí)之大人生境界是智慧的，能隨意擷取生命中的豐美而不以其所累。在學(xué)習(xí)之道上懵懵懂懂尋不上恰當(dāng)?shù)姆轿粫r(shí)，何不問(wèn)一問(wèn)自身，我智慧地學(xué)習(xí)了沒(méi)有？

學(xué)習(xí)的旅途上，仔細(xì)觀查，勇于提出質(zhì)疑，英勇實(shí)踐活動(dòng)，不斷去提升人生造就。

錢偉長(zhǎng)：一顆赤子之心，決然歸國(guó)，在從業(yè)物理的科學(xué)研究中從來(lái)不粗心大意，仔細(xì)觀查每一個(gè)公式計(jì)算，智慧學(xué)習(xí)，撰寫共和國(guó)科技事業(yè)輝煌章節(jié)；巴金，被稱作“我國(guó)良知”的他，在創(chuàng)作職業(yè)生涯持續(xù)提出質(zhì)疑，并親自去實(shí)踐活動(dòng)，于《隨想錄》一書(shū)里反思自己，社會(huì)發(fā)展與國(guó)家，人生得到提升……

古往今來(lái)能成大事者，通常能在各式各樣的學(xué)習(xí)方法中、多種多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的目光去挑選。只要是智慧學(xué)習(xí)的人一般能以本身的'思維邏輯、不同尋常的觀點(diǎn)去掌握專業(yè)技能、消化專業(yè)技能，而不是一味地不求甚解、死搬軟套，因而學(xué)習(xí)培訓(xùn)能事半功倍。一樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其觀念高寬比已不是以自身為管理中心，而加于全部社會(huì)發(fā)展、國(guó)家，甚至全球。于學(xué)習(xí)中，品味人間百態(tài)，并反思自己的言談舉止，悲天憫人，從而，人性得到提升。

學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，重視思考，小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)，一往無(wú)前，理解一種人生真諦。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)培訓(xùn)之最高境界。學(xué)與思通常是一起的。自然智慧的學(xué)習(xí)方法許多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂(lè)與幸?？鞓?lè)，理解一種人生。

踏一路金牛雨打風(fēng)吹，搖一路連聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。一望無(wú)際學(xué)海，努力作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的期待邁入。

關(guān)于智慧湖的作文 篇2

錯(cuò)亂了時(shí)間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀望人類文明的極點(diǎn)熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)與復(fù)興的究竟是誰(shuí)?是混沌中的人類，還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對(duì)睿智的自然投出的虔誠(chéng)的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字，它說(shuō)，是自然給予我們智慧與品格，這便是自然的智慧，啟迪了無(wú)數(shù)文明的智慧。

“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也?！碧K東坡在黃州，在赤壁之下，面對(duì)自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈，蘇氏從而恍然大悟，從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理，又何嘗不能理解成自然的智慧呢!這正如史鐵生在地壇，那個(gè)仿佛等了他幾百年的地壇，無(wú)論是星空、墻縫或小蟲(chóng)都給了他無(wú)窮的啟示，讓這個(gè)在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的，自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

德國(guó)哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話：有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的，如同敬畏自己的生命一樣?？档孪矚g散步，喜歡在大地上行走，因?yàn)檎嬲恼軐W(xué)是走出來(lái)的，是與自然相擁出來(lái)的。我們沒(méi)有任何驕傲的資本，因?yàn)槲覀冋把龅膫ト?，我們?jīng)歷的種種偉大，都不過(guò)是在大自然的智慧中來(lái)回地穿梭。

海德格爾曾說(shuō)：人，詩(shī)意地棲居。然而，同樣是棲居在自然中，而且是同一個(gè)自然，獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來(lái)說(shuō)，中國(guó)從古至今突出的是政治智慧，人際關(guān)系智慧，而西方則是一代代堅(jiān)守的科學(xué)智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點(diǎn)評(píng)過(guò)由兩個(gè)典型延伸出的東西方差異：方孝孺的死為的是皇帝，而布魯諾為的是科學(xué)精神。無(wú)需驚訝，如今的西方文化顯然已成為一種強(qiáng)勢(shì)文化，單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的，你索取它才會(huì)給予。但無(wú)論東西方，現(xiàn)今日益尖銳的問(wèn)題是對(duì)自然的失禮而導(dǎo)致的危險(xiǎn)處境。失去對(duì)自然的敬畏的民族都是極其危險(xiǎn)的。海洋沒(méi)有界限，天空沒(méi)有界限，自然的智慧沒(méi)有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補(bǔ)充促進(jìn)的，帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過(guò)，體察他方智慧，無(wú)形中已將自然的智慧貫穿。

自然的恩惠無(wú)以償還，它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個(gè)人都明白大自然的智慧照射著人類成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，充滿敬畏的心如此透明，大地脈搏跳動(dòng)之聲如此清晰!

關(guān)于智慧湖的作文 篇3

駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡收眼底;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)寬廣沒(méi)有邊際;倚靠門窗，仰看，只見(jiàn)月亮陽(yáng)晴圓缺。審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。

“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也?！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！睆亩顾麜邕_(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。

德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令?！贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢次分摹?/p>

當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著。在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。

受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀。大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。

面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打。

如果說(shuō)人類的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟惖闹腔蹃?lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。

關(guān)于智慧湖的作文 篇4

你知道我們最智慧的人是誰(shuí)嗎?對(duì)!就是我們獨(dú)一無(wú)二的童老師。

她呀，戴著格子南瓜帽，一雙大大的眼睛，總是發(fā)出智慧的光，她的嘴旁有一顆好吃痣，總是那么顯眼。

說(shuō)到智慧，那可是真的。

在一個(gè)春日的下午，我們?cè)诮淌依镬o靜地等著，等待童老師的到來(lái)。

咚~咚~咚門慢慢開(kāi)了，我的荷花和大山呢?不聞其人先聞其聲，但一聽(tīng)這聲音我們就知道是誰(shuí)來(lái)了。果不其然，映入眼簾的就是我們手中端著一杯可樂(lè)的智慧童，她緩緩地走到講臺(tái)前，笑瞇瞇地望著我們，接著二話不說(shuō)就伸出一根手指放入杯中，沾了一點(diǎn)可樂(lè)，又伸出來(lái)放入嘴中，吧唧吧唧津津有味地吃了起來(lái)，好像是在品味全天下最美味的美食。

我們一見(jiàn)，口水直流三千尺啊!

突然老師把杯子端到我面前說(shuō)：來(lái)!嘗嘗!我受寵若驚地望著她，只見(jiàn)她臉上的笑是那么燦爛。

我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一點(diǎn)可樂(lè)，放入口中抿了抿。媽呀，怎么這么苦呀?為什么童老師吃的不苦呢?我滿腦子的大問(wèn)號(hào)。

童老師看到我們?nèi)绱死仟N的樣子，笑了笑告訴了我們真相。原來(lái)童老師是伸出了中指放入瓶中，卻把食指放入口中，所以她根本沒(méi)有吃到呀!

你看，這就是我們智慧而又狡猾的童心老師。

關(guān)于智慧湖的作文 篇5

在盤古還未將人們從混沌迷茫解救出來(lái)時(shí)，自然，就已經(jīng)靜靜佇立在那里，不悲不喜，好似在靜靜等待著這群無(wú)知無(wú)助的兒女們。踏過(guò)沉靜的山，山無(wú)言；涉過(guò)深沉的水，水不語(yǔ)；走過(guò)樸素的花，花靜然；拂過(guò)安然的葉，葉肅默……這山水花葉，這日月星辰，這千億年來(lái)亙古不變的大地山川，究竟隱藏著多少奧秘等待人們?nèi)ヌ剿?，又究竟包含著多少智慧等待人們?nèi)ゼ橙　?/p>

大自然的智慧，人類社會(huì)發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食，人類由此走出茹毛飲血的時(shí)代，從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(zhǎng)中悟到播種收獲之道，人類由此走向豐足穩(wěn)定……現(xiàn)代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了超聲波裝置，又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。如此之例不勝枚舉，人類社會(huì)由此而欣欣向榮。

大自然的智慧，人類靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山，幽深險(xiǎn)峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者，可以無(wú)悔矣”的感嘆，由此他更盡心于為自己的改革而奮斗，結(jié)果雖不如他意，但于他而言終究無(wú)悔，相信他于九泉之下亦可以無(wú)憾了；大洋彼岸的梭羅，每日?qǐng)?zhí)槳?jiǎng)澯谀乔逵男沱惖耐郀柕呛?，與山為鄰，以水為伴，聽(tīng)蜂鳴鳥(niǎo)唱，看云霞流轉(zhuǎn)，每日用他那摯愛(ài)的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔，逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔，沒(méi)有了喧囂浮華，只有那萬(wàn)年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴，這使人生命得以神奇過(guò)濾的自然。

大自然的智慧，人類生命輪回的所在。生若夏花，燦爛絢美；死如秋葉，靜然肅默，生死輪回，樹(shù)高千丈依然歸根，靜坐林中，感嘆世事。春夏秋冬，正如人之一生，春的生機(jī)，似幼兒的希冀；夏的熱烈，似青年的奔放；秋的成熟，似中年的豐碩；冬的靜謐，似那華發(fā)叢生的老年。與萬(wàn)物同歸于寂，然人的一生不同于蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，不應(yīng)只在進(jìn)食與死亡間徘徊，人類生命需要通過(guò)奮斗留給后世以精神財(cái)富，花草通過(guò)綻放尚得一世美麗，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)之人類，焉能使這一生碌碌無(wú)為，茍且虛度？大自然的智慧，著實(shí)無(wú)窮無(wú)盡。人類未到之前，他就已經(jīng)精精彩彩，復(fù)復(fù)雜雜存在了千億年，人類數(shù)百萬(wàn)年的生存史，與之相比，不過(guò)滄海一粟而已，況且還需依附自然而生存，如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠(chéng)俯首，大自然的智慧，依舊需人們不斷去汲取，去領(lǐng)悟……

關(guān)于智慧湖的作文 篇6

不知不覺(jué)間，你已離我遠(yuǎn)去！真空了彼此之間的距離，沒(méi)有你的日子里，污濁肆意地侵蝕著，蔓延著我的生命年華。

如今的我，流連在都市無(wú)光十色的絢麗中，醉心于日光下晶瑩地反射陽(yáng)光的玻璃窗，迷戀著川流不息的車水馬龍……盡管我沒(méi)有改姓更名，卻愈加覺(jué)得：我已不是我了！每每這時(shí)，我愈加地想你，愈加地覺(jué)得你走得不覺(jué)而匆忙！在我還是一個(gè)不諳世事的小孩時(shí)，你天天和我在一起，如影隨形，那時(shí)的我，見(jiàn)慣了你。芳草萋萋，你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨，啊！這綠色的雨呀！它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到細(xì)處的抽芽吐綠，或濃濃的綠意洋溢其間，令人賞心悅目；或淡淡的一小抹，也令人頓感生機(jī)一片！感覺(jué)處處都有你的智慧，帶著細(xì)草微風(fēng)，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐納之間，教我一番隨性！如今，遺棄了你的隨性，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏，學(xué)會(huì)了吞聲咽氣在都市的喧囂中，在虛榮和名利場(chǎng)上，泯滅了個(gè)性。醉心于都市，時(shí)常被塵埃迷了眼，被喧囂昏了耳，被物質(zhì)亂了心，直到塵埃落定，喧囂散盡，才依稀再現(xiàn)你的音容。二月春風(fēng)，你用它裁著絲絲綠絳的河畔垂柳，有長(zhǎng)有短，黃綠相間，縷縷的絳帶拂著粗壯的樹(shù)干，那般飄逸，靈動(dòng)，真不知，是絲絳在梳著春風(fēng)，還是你在裁著絲絳？垂柳絲還在飄拂、挽留，你卻已在水中暢游，銀白的、黑的、紅的、青的魚(yú)，在你的懷抱中嬉戲。

你是透明清靈的，不然，該會(huì)驚動(dòng)它們了吧！水中的藻荇，柔柔地?cái)囍ㄈθ_(kāi)，呵呵！可是你的剪刀，又在裁著它們？我問(wèn)，你沒(méi)有回答，甚至于你的身影，也在我的面前模糊開(kāi)來(lái)！恐懼與無(wú)奈，終于壓倒了我，是我徹底地迷失在潮水般襲來(lái)的黑暗之中。終于明白，沒(méi)有你，我已無(wú)法暢然呼吸。一直以來(lái)都醉心迷離的霓虹，也在你遠(yuǎn)去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥，會(huì)是那樣冰涼堅(jiān)硬，沒(méi)有人情，沒(méi)有你的柔軟呼吸，我也會(huì)徹夜難眠！

??！大自然充滿著智慧，就讓我們?cè)谀愕膽牙锉M情地吐納自然吧！

關(guān)于人生的智慧讀后感(系列5篇)

書(shū)籍是成功的鎖，而閱讀是打開(kāi)這把鎖的鑰匙，當(dāng)讀完了作者寫的作品，我們心里有了全新的看法。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來(lái)，并且使之條理化，系統(tǒng)化，理論化，你是否在網(wǎng)上搜索過(guò)作品的讀后感怎么寫呢？下面是欄目小編幫大家整理的人生的智慧讀后感，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

人生的智慧讀后感 篇1

筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

一個(gè)具有深遠(yuǎn)和高貴思想的人，不應(yīng)該允許自己的精神思想，完全被私人瑣事和低級(jí)煩惱所占據(jù)，以致于無(wú)法進(jìn)行深遠(yuǎn)、高貴的思考，因?yàn)檫@樣做確實(shí)是“為了生活而毀壞了生活的目的”。

我們關(guān)心的只是，如何使一個(gè)人以本性的內(nèi)容和特質(zhì)所允許的方式發(fā)揮他的本性，既不應(yīng)該希望改變他人，也不可以干脆譴責(zé)別人的本性。真正偉大的思想者，就像雄鷹一樣，把自己的巢穴建筑在孤獨(dú)的高處。

——叔本華《人生的智慧》

讀《人生的智慧》有感：筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

據(jù)說(shuō)列夫·托爾斯泰當(dāng)初一讀叔本華的這本書(shū)，就喜歡得不得了。在給友人的信中自稱，叔本華的《人生的智慧》給他所帶來(lái)的愉悅是“從來(lái)未曾體驗(yàn)過(guò)的”。

叔本華《人生的智慧》的核心思想之一，是強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心世界的豐富對(duì)于人的幸福感的極端重要性，認(rèn)為獨(dú)處與思考是開(kāi)發(fā)這種內(nèi)在精神世界因而提高一個(gè)人自我品味的前提。一個(gè)不甘于平庸的人應(yīng)該愛(ài)好獨(dú)處，站在時(shí)代的最頂端。這樣他才能看的更遠(yuǎn)，思考的更深。

以下是一位網(wǎng)友在讀完《人生的智慧》以后所總結(jié)的6點(diǎn)個(gè)人感悟，或許對(duì)你的人生能有所啟迪和醒悟：

1、窮人痛苦，富人無(wú)聊

叔本華認(rèn)為，窮人痛苦，富人無(wú)聊，是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)時(shí)所面對(duì)的兩大問(wèn)題。痛苦和無(wú)聊是人類幸福的兩大死敵。每當(dāng)我們脫離其中的一個(gè)時(shí)，我們也就在接近另一個(gè)。一個(gè)社會(huì)的窮人越多，這個(gè)社會(huì)的苦難就越深重。饑餓、疾病，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，都和貧困貼得很近，有些原本就是貧困的原因和結(jié)果。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，越來(lái)越多的窮人脫離貧困而走向富裕，富人群體日益龐大，無(wú)聊的人群也開(kāi)始逐漸增加。無(wú)聊的人會(huì)生出許多無(wú)聊的事，無(wú)事生非是人的本性。飽食終日無(wú)所用心的人現(xiàn)在越來(lái)越多，所謂溫飽思淫欲，正在變?yōu)橐环N我們這個(gè)社會(huì)的常態(tài)。

讀《人生的智慧》有感：筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

吃飽了總得找點(diǎn)事做吧，不然太無(wú)聊了，于是乎女人就成了目標(biāo)之玩物，毒品就成了精神麻醉之寄托。

2、人的一生該如何度過(guò)？

所謂人生智慧，就是關(guān)于人的一生怎樣過(guò)得幸福的智慧。叔本華認(rèn)為，最可靠而持久的幸福源自自愛(ài)，自?shī)首詷?lè)，源自一個(gè)人的內(nèi)在精神。即帕斯卡爾所說(shuō)的，獨(dú)處是一種能力，我們最大的毛病就是無(wú)法學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自安靜地呆在房間里。

對(duì)于人生幸福，叔本華指出，決定普通人命運(yùn)的根本在于3個(gè)內(nèi)容：

1）人的自身，即在普遍意義上屬于人的個(gè)性的因素，包括人的健康、力量、外貌、氣質(zhì)、道德品格、精神智力及其潛在發(fā)展。

2）人所擁有的身外之物，亦即財(cái)產(chǎn)和其他占有物，比如房產(chǎn)、車、固定資產(chǎn)等等。

3）人向其他人所顯示的樣子，亦即人們對(duì)他的看法，主要是榮譽(yù)、地位和名聲。

在《人生的智慧》中，叔本華說(shuō)：“一副健康良好的體魄和由此帶來(lái)的寧?kù)o和愉快的脾性，以及活躍清晰深刻、能夠準(zhǔn)確把握事物的理解力，還有溫和節(jié)制有度的意欲以及由此產(chǎn)生的清白良心，所有這些好處都是財(cái)富、地位所不能代替的。”“人自身?yè)碛械膬?yōu)勢(shì)，如偉大的.心靈和高尚的情感，與人的地位出身以及優(yōu)厚財(cái)富等諸優(yōu)勢(shì)相比，猶如真正的國(guó)王與戲曲舞臺(tái)上假扮的國(guó)王一樣?！边@些話告訴我們，心靈和情感對(duì)于一個(gè)人的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)地位、出身以及財(cái)富。因?yàn)樾撵`是人自身所擁有的，而地位出身等則屬于身外之物，并不屬于人的本性。

一個(gè)人精神豐富的程度決定著一個(gè)人是平庸還是高貴。因?yàn)樗衲芰Φ姆秶鷽Q定性地限定了他領(lǐng)略高級(jí)快樂(lè)以及是否能感知幸福的能力。

3、耐得住寂寞，學(xué)會(huì)獨(dú)處

叔本華說(shuō)，能夠自得其樂(lè)的人最幸福。沒(méi)有相當(dāng)程度的孤獨(dú)就不可能有內(nèi)心的平和。

讀《人生的智慧》有感：筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

他的原話是：“一個(gè)精神豐富的人獨(dú)處時(shí)，沉謦于自己的精神世界，自得其樂(lè)。但對(duì)于一個(gè)冥頑不靈的人，接連不斷地聚會(huì)、看戲、出游消遣都無(wú)法驅(qū)走那折磨人的無(wú)聊?！薄耙粋€(gè)善良溫和節(jié)制的人在困境中不失其樂(lè)，但貪婪妒忌卑劣的人盡管坐擁萬(wàn)千財(cái)富卻難以心滿意足。”

壞人容易形成團(tuán)伙，小勢(shì)力，偉大的人卓爾不群。真正偉大的思想者，就像雄鷹一樣，把自己的巢穴建筑在孤獨(dú)的高處。實(shí)際上，叔本華一生大半時(shí)間都過(guò)著半隱居生活。在柏林大學(xué)和黑格爾PK之后，他便辭去教職避走他鄉(xiāng)，在法蘭克福遠(yuǎn)郊的一個(gè)小鎮(zhèn)住下，著書(shū)立說(shuō)，直至去世。

珍愛(ài)自己的精神個(gè)性，耐得住人生的寂寞，做一個(gè)卓爾不群的人。叔本華用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：如果一個(gè)人能夠享有自己卓越的與眾不同的精神個(gè)性所帶來(lái)的樂(lè)趣，那么，普通大眾所追求的大部分樂(lè)趣對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是多余的，甚至是一種煩惱和累贅。

蘇格拉底看到街上擺賣的各種各樣的奢侈品時(shí)說(shuō)，我不需要的東西可真多！

4、愚蠢人打發(fā)時(shí)間，聰明人利用時(shí)間

一個(gè)人喜歡與人交往的程度，與其思想的平庸和貧乏程度一致。對(duì)此，叔本華很明確的提出：“人生，要么選擇獨(dú)處，要么選擇平庸?！彼f(shuō)：“一個(gè)人若有了卓越而偉大的精神思想，就會(huì)造成他不喜歡與人交往的性格氣質(zhì)。因?yàn)檫@種人堅(jiān)信，一百個(gè)傻瓜聚在一起也產(chǎn)生不了一個(gè)聰明的人?！?/p>

讀《人生的智慧》有感：筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

大致而言，一個(gè)人對(duì)與人交往的愛(ài)好程度，跟他的智力的平庸及思想的貧乏成正比。人們?cè)谶@個(gè)世界上要么選擇獨(dú)處，要么選擇平庸。除此之外，再?zèng)]有別的選擇了。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，閑暇只會(huì)造成一個(gè)無(wú)用的家伙。

5、按照自己天性發(fā)展的人能獲得幸福

在《人生的智慧》中，叔本華表明了一點(diǎn)，即能夠自得其樂(lè)的人，能夠按照自己的天生才能發(fā)展并取得成就的人，最后能獲得幸福。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，一個(gè)人若能夠按照自己天生的才能不斷發(fā)展，并借助這種才能從事某種活動(dòng)取得成果，就能享有幸福。幸福屬于那些能夠自得其樂(lè)的人。因?yàn)樾腋５耐庠谠慈皇芪覀兛刂?。人到老年，幾乎所有的外在源泉都?huì)枯竭，此時(shí)此刻，一個(gè)人的自身?yè)碛校绕鹨酝魏螘r(shí)候都更加重要。因?yàn)橹挥形覀兊淖陨頁(yè)碛胁拍軌蛟谖覀兏髯缘纳斜３值米顬槌志谩?/p>

對(duì)此，歌德也說(shuō)，誰(shuí)要是生來(lái)就具備某種才能并為此而生活，那他就由此而找到了最美好的人生。

6、珍惜當(dāng)下的每一天

叔本華認(rèn)為，拋棄今天的人，不會(huì)有明天。沒(méi)有人生活在過(guò)去，也沒(méi)有人生活在未來(lái)，現(xiàn)在才是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常忽視眼前的美好事物，或者說(shuō)眼前事物的美好，直到有一天這種美好消失時(shí)，我們才后悔沒(méi)有珍惜人生每個(gè)被它閃耀的瞬間。我們不能因?yàn)橛|手可及，俯拾即是，就不去珍惜眼前的美好。要知道萬(wàn)物屬無(wú)常，有生便有滅，好好珍惜當(dāng)下，我們才能享受生活，收獲幸福。

讀《人生的智慧》有感：筑巢就該筑在高處，否則極易人生虛度！

生命就像一條奔騰的大河，有人沉，有人浮，沉下去的化作一攤泥，浮上來(lái)的隨波逐流，在這沉浮間，我們還能剩下些什么，還能追求些什么？逝去的已成為過(guò)眼云煙，未來(lái)的還無(wú)法揣測(cè)，只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有的一切，才是幸福。

叔本華用他一生的哲學(xué)所學(xué)和體驗(yàn)之智慧，讓你我懂得：在明天和意外之間，我們永遠(yuǎn)不知道，哪個(gè)會(huì)最先到來(lái)。

人生的智慧讀后感 篇2

讀完書(shū)看完附錄，和那么多偉大的人物一樣，我也被叔本華深深吸引。確實(shí)，就像尼采說(shuō)的，叔本華是為自己而寫，文字不矯揉造作、不似是而非，非常的堅(jiān)定、自信。本書(shū)，讓我對(duì)哲學(xué)也產(chǎn)生了興趣。

直接行動(dòng)就是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了尼采、柏拉圖，和哲學(xué)搭上伙之后，反觀之前的讀物，覺(jué)得層次太過(guò)低劣，接收到的知識(shí)不知經(jīng)歷了多少個(gè)消化腸道，搞不清是第幾手了。當(dāng)真正閱讀名著時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多我認(rèn)為新鮮的論斷有可能是好幾個(gè)世紀(jì)之前的產(chǎn)物。在19世紀(jì)叔本華的書(shū)中，發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)下都非常時(shí)髦的觀點(diǎn)，如同新瓶裝舊酒，可見(jiàn)我的孤陋寡聞。

1、對(duì)待現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)的態(tài)度

很多心靈導(dǎo)師都告誡人們要活在當(dāng)下，其實(shí)在19世紀(jì)叔本華便認(rèn)為現(xiàn)在尤其珍貴。他花了很長(zhǎng)一段論述來(lái)說(shuō)明過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)人們的影響，并明確表示現(xiàn)在才是唯一真實(shí)和確切的；相比之下，將來(lái)的發(fā)展幾乎總是與我們的設(shè)想有所不同，甚至過(guò)去也與我們對(duì)過(guò)去的回想有所出入，以及把握現(xiàn)在的重要性由于懊惱過(guò)去和操勞將來(lái)，我們拒絕美好的現(xiàn)在時(shí)光或者任意地糟蹋它，這可是徹頭徹尾的愚蠢做法。賣瘋了的暢銷書(shū)《當(dāng)下的力量》無(wú)非也就是圍繞這些理念。

2、關(guān)于人自身幸福

人的最大成功在于內(nèi)心的寧?kù)o和人際關(guān)系的和諧因?yàn)榭吹侥趁业倪@句話，我不遠(yuǎn)千里去北京參加她的工作坊。而這里，叔本華對(duì)于人自身幸福的論述更加的的精準(zhǔn)。他說(shuō)人的內(nèi)在擁有對(duì)于人的幸福才是最關(guān)鍵的。財(cái)富除了能滿足人的真正、自然的需求以外，對(duì)于我們的真正幸福沒(méi)有多大影響。成功和幸福，研究的人太多，說(shuō)法也很多，但是這幾句話，簡(jiǎn)明扼要的表明了幸福的屬性，幸福無(wú)關(guān)乎他人和財(cái)富，僅僅關(guān)乎自身。這個(gè)理念，是不是也能從目前林林總總的心靈雞湯類書(shū)籍中看到它的影子？

3、關(guān)于世界的看法

大學(xué)時(shí)候某老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，令我深深崇拜你看世界簡(jiǎn)單，世界便待你簡(jiǎn)單，叔本華說(shuō)同一樣外在的事物和同一樣的境遇，對(duì)于我們每一個(gè)人的影響都不盡相同，處在同一樣環(huán)境的每個(gè)人，都生活在不同的世界中。每個(gè)人到底生活于何樣的世界，首先取決于這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的理解。事物對(duì)人的影響，取決于人對(duì)事物的認(rèn)知，這和心理學(xué)的情緒ABC理論有異曲同工之妙；或許應(yīng)該說(shuō)情緒ABC理論從這個(gè)觀點(diǎn)中吸取了養(yǎng)分。

4、關(guān)于變化、關(guān)于夢(mèng)、關(guān)于別人的看法、關(guān)于社交

只有轉(zhuǎn)換變化才是永恒的

人的內(nèi)在沖動(dòng)不知不覺(jué)地受到了我們睡夢(mèng)的指引，這些夢(mèng)帶著預(yù)示的內(nèi)容雖然弗洛伊德說(shuō)自己沒(méi)有受到過(guò)叔本華的影響，真是這樣嗎？夢(mèng)的解析，意識(shí)和性在叔本華的書(shū)中都是有論述的，而且就像這段對(duì)夢(mèng)的描述一樣，都相當(dāng)之精辟。

我們可以把那些瑣碎的、每時(shí)每刻煩擾我們的小小不幸視為存心給我們做練習(xí)和鍛煉之用，這樣我們就不至于在安逸中失去了忍受巨大不幸的能力。這種觀點(diǎn)是不是比心靈雞湯更為實(shí)用？

如果我們真的擁有這方面的素質(zhì)和長(zhǎng)處，那我們并不會(huì)想到故意去顯示、炫耀它想到我們的這一份擁有，我們就已經(jīng)心滿意足了。這就是曬幸福，分得快的哲學(xué)原理。

要么孤獨(dú)，要么庸俗。一個(gè)人對(duì)社會(huì)交往的熱衷程度大致上與他的精神思想價(jià)值成反比。所以獨(dú)處是有所成就的重要因素，有人說(shuō)當(dāng)今中國(guó)無(wú)大師估計(jì)就是不夠孤獨(dú)，嵇康、阮籍、陶淵明這些真正的隱士，才能創(chuàng)造出一流的作品。

總之，在現(xiàn)代心靈雞湯類書(shū)籍中看到的某些直指內(nèi)心的真理，在朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)髦論點(diǎn)以及很多著名的心理學(xué)理論觀點(diǎn)，在本書(shū)中都可見(jiàn)端倪，且更為簡(jiǎn)練、精辟，不愧為《人生的智慧》。

人生的智慧讀后感 篇3

《人生的智慧》讀后感800字！

邁著沉重的步伐，我們走過(guò)了2020年的三分之一時(shí)間。這是災(zāi)難的一年，巨變的一年，也是奮斗中的一年。逆流中，我們思考與尋找，不斷堅(jiān)定信念……

在疫情中，我見(jiàn)到了許許多多頑強(qiáng)的英雄，同樣見(jiàn)證了無(wú)數(shù)普通人堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)的故事。作為一名交通行業(yè)從業(yè)者，每當(dāng)我看到我們守護(hù)的交通動(dòng)脈，每當(dāng)看到辛勤工作的同事們，我心中的自豪感與責(zé)任感油然而生。

在這短暫而又無(wú)比漫長(zhǎng)的抗疫征程中，我相信，每個(gè)人的腦海中都激蕩著思考與疑問(wèn)。是的，天災(zāi)猶如一面鏡子，照亮了人性中的閃耀和光輝，也展露了我們生活與精神的脆弱。在災(zāi)難面前，每個(gè)人都不乏迷茫與焦慮，我們是否應(yīng)該返璞歸真。

帶著這些思考，我投入了屬于我們高速行業(yè)的“抗疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中。如果要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的2020，我相信首當(dāng)其沖的應(yīng)該就是“堅(jiān)持”，在疫情中堅(jiān)守職責(zé)，在業(yè)余時(shí)間里堅(jiān)持閱讀。在這段艱苦奮斗的日子，文字無(wú)疑為我?guī)?lái)了許多力量。其中給我?guī)?lái)最大震顫與激勵(lì)的是叔本華所著《人生的智慧》。

在艱苦的奮斗路途中，坎坷與困難無(wú)疑是常態(tài)；在面對(duì)困難枯燥的抗疫工作時(shí)，可能我們每個(gè)人都曾有過(guò)動(dòng)搖與懷疑。尤其是在我們面對(duì)到以我們一己之力無(wú)法掌控與預(yù)測(cè)的天災(zāi)人禍時(shí)，正如加繆在《鼠疫》中講到那樣：“當(dāng)未來(lái)成為了觸不可及的彼岸時(shí)”在不安中如何掌控我們自身的精神，成為了我在疫情期間的思考。而《人生的智慧》中的觀點(diǎn)讓我窺見(jiàn)了端倪：理性的人不追求快樂(lè)，只求擺脫痛苦。正如書(shū)中所提到：沒(méi)有真正的需求，就沒(méi)有真正的幸福。唯有摒棄個(gè)人的惰性與趨利避害的自我心理，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人意義的道路上走得更遠(yuǎn)，我們才不易誤入歧途。

隨著疫情發(fā)展，我這本書(shū)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。想要收獲價(jià)值與成就，唯有將自身的精神與價(jià)值投入到真正有意義的工作與事業(yè)中，我們才會(huì)收獲那“肯定”而“確切”的滿足。一次次耐心的排查，一個(gè)個(gè)忘我的晝夜……我們?cè)谒伎?，我們?cè)谇靶小?/p>

人生的智慧讀后感 篇4

花了一天的時(shí)間，拜讀了叔本華的《人生的智慧》，敬佩不已。現(xiàn)在欣賞到大師級(jí)的文字、音樂(lè)，常常由衷的發(fā)出敬佩的感受。人類的感情中，嫉妒是很普遍的，羅素說(shuō)過(guò)，女人對(duì)世界上所有其他女人都有可能產(chǎn)生嫉妒，男人則通常對(duì)同行的男人產(chǎn)生嫉妒;幸好，上帝還賦予了人類另外一種高尚的感情，那就是敬佩。希望自己能夠多發(fā)展敬佩這種感情，也許將來(lái)會(huì)有時(shí)間和意愿去欣賞藝術(shù)、美術(shù)、雕塑之類的內(nèi)容，但就目前而言，書(shū)籍、文字可能是最容易得到，內(nèi)涵也最豐富的藝術(shù)形式。

讀這本書(shū)的過(guò)程中，常常被叔本華的比喻引得忍俊不住，雖然這本書(shū)完成的時(shí)代在叔本華的后半生，但在這本書(shū)中，叔本華常常表現(xiàn)的像個(gè)自負(fù)的孩子，對(duì)自己的生活方式異常熱烈的表示支持，用自己的哲學(xué)思想為個(gè)人的生活作了最好的注解。舉幾個(gè)讓人非常耳目一新的見(jiàn)解：

痛苦和無(wú)聊是人生幸福的兩個(gè)死敵。每當(dāng)人們遠(yuǎn)離其中的一個(gè)，就靠近了另外一個(gè);一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度，與他智力的平庸和思想的貧乏成正比。人們?cè)谶@個(gè)世界上，要么選擇獨(dú)處，要么選擇庸俗，沒(méi)有其他的選擇了。

亞里士多德說(shuō)過(guò)，理性的人們追求的不是快樂(lè)，而是沒(méi)有痛苦。亦即：所有的快樂(lè)，其本質(zhì)是否定的;而所有的痛苦，其本質(zhì)確實(shí)肯定的。舉個(gè)例子，哪怕你平常生活的90%都是順利的，你很少感受到這些順利給你帶來(lái)的快樂(lè)，即使有，也只是轉(zhuǎn)瞬即逝;但只要有些微的痛苦，比如說(shuō)牙疼、損失少許錢財(cái)，這個(gè)痛苦都會(huì)時(shí)時(shí)的拜會(huì)你，給你帶來(lái)深刻的印象。因此，快樂(lè)只是表象，無(wú)法持久，這是由人的本性決定的，世上人們都去追求快樂(lè)，感官上的，情欲上的，權(quán)利上的，但殊不知，只有痛苦是持久的。因此，與其追求快樂(lè)，不如避開(kāi)痛苦。

獨(dú)處的好處，一個(gè)人只有感知能力非常豐富，對(duì)別人的依賴性很少，才能從獨(dú)處中自得其樂(lè)，而獨(dú)處對(duì)于天才而言，則更是必需的部分。一個(gè)無(wú)法忍受，無(wú)法從獨(dú)處中獲得快樂(lè)的人，其思想和智力，都是貧乏的，是這世上大多數(shù)庸俗的人的一部分。想想你可以避開(kāi)的哪些俗不可耐的人，你一定會(huì)好好享受獨(dú)處的好處。

哲學(xué)家，是探索人類靈魂的先行者，是人類思想文明的開(kāi)拓者，他們的思想往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他們的時(shí)代，不被當(dāng)時(shí)所理解，但最終真理就是真理，即使過(guò)了幾百年，也會(huì)被重新認(rèn)定;所以也有一種說(shuō)法，在當(dāng)代就被大家贊揚(yáng)的杰出人物，往往死后會(huì)被遺忘。因?yàn)樘觳啪褪且I(lǐng)人類的火把和旗幟，他們永遠(yuǎn)前行在大多數(shù)人的前面!

人生的智慧讀后感 篇5

這本書(shū)其實(shí)涵蓋了很多內(nèi)容，三言兩語(yǔ)無(wú)法概括。

哲學(xué)也有其傲嬌的地方，因?yàn)樗b密的邏輯，你無(wú)法輕言對(duì)錯(cuò)。

你認(rèn)同這個(gè)理論，可以為之欣喜。

但你若不喜歡他，他也對(duì)你不理不睬，他自己的存在就已經(jīng)讓他本身愉悅。

叔本華在他的晚年，寫下了這本《人生的智慧 》。

本書(shū)如同他的悲觀主義哲學(xué)，全文突出了一個(gè)主旨，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)：

但如果你不是追求幸福，而是盡可能地避免和處理即將來(lái)臨甚至是已經(jīng)到來(lái)的痛苦，那你就離“幸福”更進(jìn)一步。

所以一開(kāi)始表面上看，這是個(gè)悲觀的思想，但是卻可以仔細(xì)琢磨，其中指出的生命的意義。

這本書(shū)對(duì)生活最有參考的部分應(yīng)該在第六章“建議和格言”。

這部分和如今的心理學(xué)相通，內(nèi)容幾乎和市面上看到的那些心理學(xué)書(shū)籍一樣。

只是語(yǔ)言沒(méi)有像市面上的書(shū)籍那樣寫的通俗易懂，也沒(méi)有夾雜案例講解。

所以讀起來(lái)感覺(jué)很費(fèi)力，因?yàn)閹缀鯖](méi)有什么多余的話和修辭，每段話似乎都值得你去思考，這倒是之前從未有過(guò)的讀書(shū)體驗(yàn)。

很明顯的對(duì)比，同樣是500頁(yè)的內(nèi)容，小說(shuō)一個(gè)多小時(shí)左右就讀完了，而這本書(shū)卻花了將近5個(gè)小時(shí)，感覺(jué)還是蠻痛苦的。

不過(guò)，之所以堅(jiān)持讀完，大概也是因?yàn)檫@本書(shū)和自己“趣味相投”吧。

雖然書(shū)上有些道理，自己平時(shí)也有所領(lǐng)悟，但是看到“一個(gè)偉大的哲學(xué)家”說(shuō)了同樣的話，就好像得到了某種支持你的力量。

讀這本書(shū)的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有了些新的認(rèn)識(shí)。

再偉大的人，也難以避開(kāi)由于歷史時(shí)局的局限所造成的狹隘視野，例如關(guān)于“女性權(quán)利”的部分。

書(shū)里的內(nèi)容并不是說(shuō)完全就正確，對(duì)與否都由當(dāng)下的讀者自行判斷。

這本書(shū)也許并不適合熱血方剛的年輕人去讀，這是個(gè)暮靄老人給予的忠告，是活了一世，看清自己的世界以后，所留下的思考。

也許當(dāng)我們老了的時(shí)候，會(huì)如同作者一樣領(lǐng)悟到世間的金錢權(quán)利美色都只是虛無(wú)，明白只有健康的身體和安寧的心才最寶貴。

但是在我們年輕時(shí)，仍然希望去追求那些離我們很遠(yuǎn)的“財(cái)富”，那些被我們稱為夢(mèng)想的東西。

我想也只有當(dāng)你在生活中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合，你才能真正體會(huì)到作者所說(shuō)的“平和”的生活。

但是年輕的人讀了這本書(shū)，知道了生活本來(lái)的樣子，在失敗和失意來(lái)臨時(shí)，可以學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)；在求而不得的時(shí)候，思考人生是否有另一種“得到”的途徑。

關(guān)于建筑的日記五篇

寫作是一個(gè)能夠培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)能力的有效方式，通過(guò)練習(xí)寫作，我們可以鍛煉自己解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真對(duì)待每篇作文，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累?；蛟S你會(huì)感到寫作時(shí)常令人痛苦和煩惱，但請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文，可以獲得更多相關(guān)的資料。

關(guān)于建筑的日記(篇1)

天色昏暗，下著不小的雨，早上起床看著窗外陰雨霏霏糾結(jié)著今天到底要不要去工地了，想想細(xì)數(shù)下來(lái)才第四天，才第四天就曠工終究不是負(fù)責(zé)人的行為，到工地后我主要的工作地點(diǎn)二號(hào)樓只有屈指可數(shù)的幾位工人在堆砌一些鋼筋，由于下雨的緣故，原本計(jì)劃的電渣壓力焊工業(yè)沒(méi)有辦法進(jìn)場(chǎng)工作了，我想這對(duì)工程進(jìn)度是有一些損失，但對(duì)于結(jié)構(gòu)安全確實(shí)是有些幫助，潮濕、適當(dāng)?shù)臏囟?，?duì)混凝土強(qiáng)度的提升作用要比一直在上邊澆水好的多，今天應(yīng)該沒(méi)有工作可以做了，正巧一號(hào)樓裙房的基礎(chǔ)今天要進(jìn)行澆筑，前兩天曾留心過(guò)這里，看樣子應(yīng)該是普通加三級(jí)灰土處理過(guò)的地基，條形基礎(chǔ)，采用c25混凝土雖然基礎(chǔ)澆筑量遠(yuǎn)小于每一樓層的澆筑量，但仍有80方，連續(xù)不斷的澆了4個(gè)多小時(shí)才弄完，罐車把混凝土傾倒到泵車， 泵車把混凝土泵送到基礎(chǔ)上面。澆筑梁的時(shí)候混凝土溢出來(lái)了，往地 上嘩嘩的掉，有兩個(gè)工人剛好在下面，被石子雨砸了。有些模板沒(méi)有 固定好，混凝土澆筑后有鼓模的趨勢(shì)，工人后來(lái)再把插銷砸緊一些，才解決這問(wèn)題，而且模板的密閉性不好，很多地方都出現(xiàn)了漏漿現(xiàn)象，這樣會(huì)

關(guān)于建筑的日記(篇2)

今天是實(shí)習(xí)的第一天,對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)從剛剛發(fā)放假就一直很期待，對(duì)于各種各樣的情形不知道幻想了多少遍。我從事的是家裝行業(yè)，在學(xué)校也做過(guò)一些設(shè)計(jì)，但沒(méi)進(jìn)入企業(yè)直接參與，但我知道學(xué)校與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。

第一天上午報(bào)到后就進(jìn)行了一次實(shí)際量房，本來(lái)以為很容易，但實(shí)際操作下來(lái)就有問(wèn)題。帶我的徐工給我講解了怎么樣用尺來(lái)快速準(zhǔn)確測(cè)量，讓后讓我獨(dú)自去量另一套房子。第二次上手就好多了，雖然速度還是很慢，但相信不久后會(huì)熟練掌握。下午在公司畫(huà)上午量的房子，本以為很容易，但總是出現(xiàn)一些問(wèn)題，像墻喜歡畫(huà)薄等。畫(huà)完圖，了解了一下公司的歷史，公司是在02年登陸武漢的，核心是廣東工藝，在9年時(shí)間里保持著0投訴的行業(yè)奇跡。像什么嘉和，雅庭等都存在著投訴，相比較之下公司的質(zhì)量還是很高的。公司的設(shè)計(jì)師A8設(shè)計(jì)，A代表A級(jí)資質(zhì)，8代表8種風(fēng)格。公司理念：誠(chéng)信為本，精益求精，致力打造中國(guó)放心家裝第一品牌。公司使命：裝飾美麗家園、快樂(lè)每個(gè)家庭，為提高中國(guó)人的生活品質(zhì)而奮斗。企業(yè)宗旨：對(duì)客戶：以客戶為中心，尊重客戶，不忽視任何細(xì)小環(huán)節(jié)，提供專業(yè)、全面的放心服務(wù)。對(duì)員工：尊重員工，關(guān)心員工，愛(ài)護(hù)員工，培養(yǎng)員工，調(diào)動(dòng)員工，為員工提供充分的發(fā)展空間。對(duì)社會(huì)：承擔(dān)責(zé)任、創(chuàng)造價(jià)值、回饋大眾對(duì)合作伙伴：平等互助、合作共贏。企業(yè)文化： 誠(chéng)信——百德誠(chéng)為先，百事信為本，誠(chéng)信是唯美文化的核心。責(zé)任`——不推卸責(zé)任，所有事情及問(wèn)題不解決不罷休。創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是舊的資源新的整合，創(chuàng)新是唯美事業(yè)發(fā)展的靈魂，與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新的最佳表現(xiàn)。尊重——建立相互尊重的企業(yè)文化，讓人人都感到偉大和崇高，在工作中感受生命的意義。感恩——滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩報(bào)恩是唯美做人的原則。

總結(jié)：今天了解了量房和公司情況。

關(guān)于建筑的日記(篇3)

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。我依然如同往日一樣來(lái)到工地現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)我沒(méi)有刻意去看些什么工程方面的東西，上午去把證明開(kāi)了。在這短短的20天里，我有所付出、也有所收獲。不過(guò)最深的體會(huì)還是明白知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，相信這次實(shí)習(xí)生活會(huì)給我以后的工作生活帶來(lái)不少的幫助。這次實(shí)習(xí)生活會(huì)成為我未來(lái)里的一次美好的回憶。

關(guān)于建筑的日記(篇4)

今天繼續(xù)練習(xí)CAD，畫(huà)的是一份打印了的圖紙。開(kāi)始的時(shí)候看著有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，看著那標(biāo)注的尺寸都是以兩墻中線標(biāo)注的，我畫(huà)圖還有個(gè)不好的習(xí)慣，喜歡一條線分成好幾段來(lái)畫(huà)，這樣速度又慢，又不好修改。結(jié)果弄來(lái)弄去，頭都暈了，還畫(huà)不出個(gè)什么。徐工交我，像這種就先把標(biāo)注畫(huà)出來(lái)，在延長(zhǎng)標(biāo)注線，用 ML命令一下就把墻體框架畫(huà)出來(lái)了，按這個(gè)方法果然很快就畫(huà)出來(lái)了。在用CAD拉伸時(shí)也遇到了問(wèn)題，弄清楚了拉伸在框選和全選的情況下是有區(qū)別的。快月底了，今天來(lái)談單的客戶較多，設(shè)計(jì)師給客戶講解設(shè)計(jì)方案，介紹材料和討論定做家具的情況，看來(lái)談一筆單子簡(jiǎn)單。

總結(jié)：明白畫(huà)圖紙的方法，拉伸鍵的使用，見(jiàn)識(shí)了與客戶談單的過(guò)程。

關(guān)于建筑的日記(篇5)

為期四周的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，很舍不得離開(kāi)這個(gè)待了差不多一個(gè)月的地方。師傅說(shuō)晚上回請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺?/p>

中午的時(shí)候，正在澆筑的混凝土現(xiàn)場(chǎng)告急，說(shuō)是模板一處破裂，混凝土漿從裂開(kāi)的地方外泄，并且裂縫的地方在樓層的中間部位，難以進(jìn)去進(jìn)行維修，唯一的辦法就是堵住那里。

現(xiàn)場(chǎng)的施工員主張用混凝土去堵，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么堵也堵不住。后來(lái)還是趙師傅的辦法生效了，他說(shuō)用水泥直接去堵，果然很快就堵住了。

我很是疑問(wèn)：混凝土里面有粗骨料，應(yīng)該說(shuō)不容易流動(dòng)和被帶走，而水泥很容易被帶走，反而卻可以堵住。趙叔叔解釋說(shuō)：你的想法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是單純的水泥粘稠的大，粘性好，不容易流動(dòng)，可以堵住漏洞。這是長(zhǎng)久經(jīng)驗(yàn)的積累的結(jié)果。

關(guān)于生活的日記五篇

根據(jù)您給出的指示我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇“關(guān)于生活的日記”文章，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄段哪兀课臋n處理工作常常讓我們不斷忙碌很難抽出時(shí)間來(lái)做其他事情，范文在寫作中起到了至關(guān)重要的作用。

關(guān)于生活的日記 篇1

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月就要曩昔，本年的寒假時(shí)間真長(zhǎng)，在家里都感覺(jué)無(wú)聊，總算要開(kāi)學(xué)。

寒假里，每天早上早早的起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，擺開(kāi)窗布，只見(jiàn)外面一片烏黑，四周靜悄然的，只要早上去作業(yè)的人踩在那嚴(yán)寒的亂上的噠噠噠的聲響，鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢！我忍不住宣布一絲笑聲。學(xué)英語(yǔ)要學(xué)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)好后天也逐漸亮，各家各戶也起床，鄰窗的小男孩卻還在睡覺(jué)，他很胖，也很懶，每天都要到正午才起床。

吃完午飯后，正午的時(shí)間我能夠歇息一下，或許亮點(diǎn)書(shū)也能夠玩一下電腦，而我則會(huì)挑選出去放松放松，和幾個(gè)同學(xué)一同出去逛逛，去書(shū)店看看書(shū)，熏陶一下情味。

到三點(diǎn)鐘的時(shí)分，我也差不多該回家，回到家里去做作業(yè)，而我的弟弟則在一邊“擔(dān)任”打擾我，我只好出動(dòng)爸爸媽媽，讓他們把弟弟帶走。到晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)分就到吃晚飯的時(shí)間，吃完晚飯后，一家人一同坐在沙發(fā)上看電視是一段很夸姣的韶光。看一瞬間電視我又要去看書(shū)，看到十一點(diǎn)鐘就去睡覺(jué)，然后到第二天，又開(kāi)端新的一天的日子。

關(guān)于生活的日記 篇2

我是一個(gè)平普通凡的初中生，正在過(guò)著平普通凡的日子。可是，我從小就仰慕武士的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，仰慕武士的一往無(wú)前。體會(huì)武士的日子，是我從小的愿望。

現(xiàn)在，我迎來(lái)了初中日子。開(kāi)端了為期三天的軍訓(xùn)日子。朝思暮想的一天總算來(lái)了。

軍訓(xùn)日子的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時(shí)刻都在操練。操場(chǎng)上如同也永久只需響亮的標(biāo)語(yǔ)，規(guī)整的腳步和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起。

太陽(yáng)，大大的。咱們的決計(jì)也是大大的。

早餐，并不豐厚。但咱們都有大口大口地喝粥。午飯往后，教官叫咱們站軍姿十分鐘。十分鐘，在往常僅僅一個(gè)很短的時(shí)刻。可現(xiàn)在，酷熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，咱們都像電線桿似的直挺挺地站在地面上。汗水從每一個(gè)毛孔中力爭(zhēng)上游地噴涌出來(lái)。時(shí)刻一分一秒地曩昔，我真期望時(shí)刻走得快一點(diǎn)，或許下一點(diǎn)雨刮些冷風(fēng)。但這些都僅僅夢(mèng)想，不行能完成。有時(shí)我真實(shí)不由得想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持便是勝利……”。汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦仍是咸的。站的時(shí)刻一長(zhǎng)，腳底熱熱的，像被烤熟了似的，腰板痛得很，雙腿麻了，全身都是汗。教官喊了一聲：“閉幕?！?。這時(shí)，我以為，國(guó)際上最悅耳的言語(yǔ)便是“閉幕”。閉幕了，我硬撐著回到宿舍。走路的時(shí)分，我的雙腿毫無(wú)知覺(jué)，像不是自己的相同。感覺(jué)很奇怪。

宿舍的上鋪床是沒(méi)有梯子上的。我在床頭找到了兩條杠子。才很牽強(qiáng)的上了去。上到了上鋪，我猶如一攤爛泥，倒在了床上。眨眼間，呼呼大睡。我醒來(lái)的時(shí)分，現(xiàn)已將近兩點(diǎn)半有多了。睜開(kāi)眼睛看天花板。音樂(lè)響了，我急速下床，趕忙換衣服。

三天的軍訓(xùn)日子完畢了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正的時(shí)分，我就疑問(wèn)了：為什么體育課中常常做的動(dòng)作、早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此細(xì)心腸解說(shuō)？為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要咱們?nèi)绱私弑M心思地操練？三天的軍訓(xùn)讓我理解了：站軍姿，是為了表現(xiàn)我國(guó)人不平不饒的精力；是為了表現(xiàn)我國(guó)人的意志；練回身，是為了表現(xiàn)了我國(guó)人靈敏的思想。

軍訓(xùn)完畢了，我知道那不是擺脫，而是不舍……軍訓(xùn)完畢了，而進(jìn)程的點(diǎn)滴卻成為永久的回想。我信任，軍訓(xùn)日子將使我終身獲益。

關(guān)于生活的日記 篇3

暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的`心情來(lái)到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后，對(duì)黃山推崇備至，說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！边@句話的意思是游覽五岳歸來(lái)，其它的山不用再看。而游罷黃山，連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。

黃山的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測(cè)，使人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們?cè)u(píng)贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀?！薄ⅰ褒旚~(yú)對(duì)望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹(shù)，其中一棵叫迎客松，好像時(shí)刻都在歡迎游客的到來(lái)。還有棵叫送客松，它好像在說(shuō)：“祝您好走，歡迎下次再來(lái)!”

黃山歸來(lái)已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。

關(guān)于生活的日記 篇4

疫情時(shí)期，廣大人民積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，足不出戶，學(xué)校也紛紛響應(yīng)國(guó)家停課不停學(xué)的號(hào)召，掀起了上網(wǎng)課和網(wǎng)絡(luò)直播的浪潮。在此期間，我的日常生活是豐富多彩的。

疫情時(shí)期我在家中按照作息表上的時(shí)間按時(shí)上課，認(rèn)真記錄網(wǎng)課老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)。及時(shí)檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，積極參與網(wǎng)上直播課。每天晚上按時(shí)休息，早上早早的起床，出去跑跑步走走，吸收一些新鮮的空氣，感受一下大自然的美好。

在聽(tīng)網(wǎng)課期間，我學(xué)會(huì)了生物學(xué)上的扦插和嫁接，在聽(tīng)生物課時(shí)，我對(duì)老師講的扦插和嫁接產(chǎn)生了興趣。下課后我立即去嘗試，我先進(jìn)行了扦插試驗(yàn)。

我先找一個(gè)花盆，然后把里面裝滿土澆上水，再用剪刀把一顆葡萄的枝條剪下來(lái)插入花盆中，把花盆放在向陽(yáng)的地方，然后每天給它澆水、疏松土壤。

然后就是嫁接試驗(yàn)。我找到一顆粗壯的桃樹(shù)，然后把其他枝條剪掉，只留下主干。我用刀沿著主干中央豎著往下切大約兩厘米，接著又去杏樹(shù)上剪下一只粗壯的品質(zhì)優(yōu)良的枝條，把一端用刀削扁，然后插入桃樹(shù)上再用塑料袋纏緊將其固定好，再將枝條的上方用塑料袋纏緊密封。我認(rèn)為嫁接的成活率比較高，因?yàn)榧藿硬恍枰獫菜?，被嫁接的枝條可以通過(guò)主干吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

但是經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓挠^察，我發(fā)現(xiàn)扦插的葡萄成活了，而嫁接卻沒(méi)有成活，嫁接來(lái)的枝條已經(jīng)干了，我將塑料布拆下來(lái)發(fā)現(xiàn)原因是枝條與砧木的分生從沒(méi)有挨在一起，使得上面的枝條無(wú)法吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而干枯死亡。所以扦插的成活率比較高，但是在嫁接時(shí)也要注意將枝條與砧木的分生組織緊密聯(lián)系在一起，這樣才會(huì)成活。

除了這些，我每周都會(huì)去進(jìn)行體育鍛煉，比如打籃球，打乒乓球等。

疫情時(shí)期我們?cè)诩也荒苤簧暇W(wǎng)課，一味的學(xué)習(xí)會(huì)使人感到學(xué)習(xí)是枯燥的。所以我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，使我們的日常生活變得豐富多彩。

關(guān)于生活的日記 篇5

今天我們班來(lái)到大鵬軍訓(xùn)基地，開(kāi)啟了5天的軍訓(xùn)生活。一路上，我腦海里不斷地浮現(xiàn)野戰(zhàn)、實(shí)彈射擊、射箭等等情景，我們是不是就是在這樣的環(huán)境下軍訓(xùn)呢？

到了軍訓(xùn)基地，教官給我們各自安排了宿舍，我的宿舍是113室，一個(gè)宿舍有五個(gè)人，我們宿舍其他四個(gè)人分別是李知信、李昆晟、王嘉樂(lè)和劉致遠(yuǎn)。

隨后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，參加軍訓(xùn)開(kāi)幕式。我們升了國(guó)旗，唱了國(guó)歌，然后主教官教了我們稍息、跨立、三面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮與禮畢這五個(gè)動(dòng)作。我學(xué)得都很快，一下子就學(xué)會(huì)了。

吃過(guò)中餐和晚餐，我發(fā)現(xiàn)這里伙食還不錯(cuò)，挺好吃的。睡完午覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)這里的床也挺舒服的。

下午主教官教我們站軍姿。

晚上，我累壞了，躺在床上，不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

孔子智慧讀后感(優(yōu)選五篇)

如何悉心撰寫一篇讀后感呢？在品味了作品之后，我們常會(huì)悟出許多生活的哲理。此時(shí)，你可以嘗試筆記一篇讀后感，記錄你內(nèi)心態(tài)度的轉(zhuǎn)變。編輯特別為您打造了“孔子智慧讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，期盼您在閱讀后能獲得心靈的滋養(yǎng)！

孔子智慧讀后感(篇1)

孔子智慧讀后感

作為中國(guó)文化的源頭和重要組成部分，孔子許多言論和思想至今仍然影響著人們的生活和思想。閱讀孔子經(jīng)典著作，我受到了孔子智慧的啟發(fā)和感召，同時(shí)也深刻體會(huì)到了孔子思想的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。

孔子強(qiáng)調(diào)德性和人格塑造的重要性，認(rèn)為“修身齊家，治國(guó)平天下”是實(shí)現(xiàn)天下太平和發(fā)展的根本途徑。在實(shí)現(xiàn)自身的修煉和成長(zhǎng)中，我們需要不斷追求卓越和全面的發(fā)展，努力塑造出一個(gè)有良好道德、思想、性格和行為的個(gè)體。而一個(gè)有德行的人不僅能成就自我的事業(yè)，也能更好地服務(wù)于人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

孔子的“行勝于言”和“己所不欲，勿施于人”的教義，告訴我們只有落實(shí)到生活中，才能真正得到體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)和踐行所宣傳的價(jià)值觀，我們必須內(nèi)心強(qiáng)大而意志堅(jiān)定地行動(dòng)，這不僅能夠來(lái)證明我們道德觀念和信念的真誠(chéng)性，還能夠產(chǎn)生廣泛而深刻的社會(huì)價(jià)值。

孔子在社會(huì)生活中也強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重要的原則和思想。他提倡和強(qiáng)調(diào)了“禮儀之邦”和社會(huì)公正與公平，以及群體利益超過(guò)個(gè)人利益。這些思想不僅在當(dāng)時(shí)時(shí)代，對(duì)社會(huì)生活和文化的發(fā)展有著深刻的影響和貢獻(xiàn)，而且也成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志和發(fā)展動(dòng)力。

孔子的教義富有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，對(duì)我們的生活和成長(zhǎng)具有很大的借鑒和啟示。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和塑造良好社會(huì)道德和文明素養(yǎng)的過(guò)程中，我們需要緊緊堅(jiān)持和踐行孔子智慧所表達(dá)的一系列價(jià)值觀和原則，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)我們自身的人生目標(biāo)和夢(mèng)想，同時(shí)也為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人類文明進(jìn)程增添力量和成就愿景。

孔子智慧讀后感(篇2)

暑假我讀了《孔子的智慧》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)感悟挺深的。書(shū)的第一章是《對(duì)自己不知道的事，坦率地說(shuō)不知道》。子曰：“由，悔女，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际牵骸爸儆?，我教你的東西你都懂了嗎？懂了就是懂了，不懂就是不懂，這才是真懂?！睕](méi)錯(cuò)，懂就是懂，不懂就是不懂。有這樣一位學(xué)問(wèn)深高的老教授，會(huì)五種語(yǔ)言，讀過(guò)的書(shū)很多，語(yǔ)匯豐富，記憶過(guò)人，得過(guò)的榮譽(yù)更是數(shù)不勝數(shù)。然而，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)過(guò)他賣弄學(xué)識(shí)或?qū)ψ约核涣私獾氖录俜Q通曉，他從不回避說(shuō)：“我不知道”。也不用自己已有的知識(shí)去搪塞，而是建議去查閱資料，作以思考，認(rèn)真鉆研。老教授這種誠(chéng)實(shí)的精神，使我無(wú)比地崇敬尊重他。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人喜歡不懂裝懂，答非所問(wèn)，有這樣一個(gè)美術(shù)評(píng)論家，他總是大吹大擂。有一天，他受一名人邀請(qǐng)，去做客，這位名人家里來(lái)了許多美術(shù)界的元老、精英，他們暢所欲言，高興極了。主人拿來(lái)一張畫(huà)，說(shuō)：“這是我剛買的一幅畢加索的畫(huà)，請(qǐng)各位點(diǎn)評(píng)一下。”那個(gè)評(píng)論家馬上站起來(lái)說(shuō)：“色彩華麗，線條鮮明，果然是畢加索的畫(huà)。你剛拿來(lái)的時(shí)候我就看出來(lái)了?！敝魅温?tīng)完，仔細(xì)看了看畫(huà)，說(shuō)：“抱歉，我剛才介紹錯(cuò)了，這幅畫(huà)是米開(kāi)朗基羅的作品?！北娙伺醺勾笮?，那位評(píng)論家羞得無(wú)地自容，恨不得挖條縫鉆進(jìn)去。

在大街上，在商場(chǎng)里，在馬路上……這些“假洋鬼子”隨處可見(jiàn)。我們應(yīng)該提倡老教授那中誠(chéng)實(shí)的精神品格，千萬(wàn)不要濫竽充數(shù)，否則只能被人貽笑大方，最終被社會(huì)淘汰?！爸脝?wèn)然后能才”，聰明而不自以為是，并且善于向別人請(qǐng)教的人才能成材。讓我們一起面對(duì)不知道，有勇氣說(shuō)“不知道”。

第一章導(dǎo)言一、孔子思想的特性時(shí)至今日，還能有人熱衷儒家思想嗎？若說(shuō)是有，豈非怪事？其實(shí)這全系于人對(duì)善念是否還肯執(zhí)著，而對(duì)善念一般人是不會(huì)有一股狂熱的。更重要的，似乎是今日人是否對(duì)儒家思想還存有信心。這對(duì)現(xiàn)代的中國(guó)人特別重要。這個(gè)問(wèn)題是直接指向現(xiàn)代的中國(guó)人，而揮之不去，也無(wú)從拒絕的。因?yàn)楝F(xiàn)代甚至有些中國(guó)人，曾經(jīng)留學(xué)外國(guó)，思想已趨成熟，他們對(duì)儒家所持的態(tài)度與觀點(diǎn)，都顯得心悅誠(chéng)服。由此我認(rèn)為儒家思想是具有其中心性，也可以說(shuō)有其普遍性的。儒家思想的中心性與其人道精神之基本的吸引力，其本身即有非凡的力量。任孔子去世后數(shù)百年間政治混亂思想分歧的時(shí)期，儒家思想戰(zhàn)勝了道家、墨家、法家，自然派思想及共-產(chǎn)派思想，以及其他林林總總的學(xué)派。在兩千五百年內(nèi)中國(guó)人始終奉之為天經(jīng)地義，雖然有時(shí)際遇稍衰，但終必衰而復(fù)振，而且聲勢(shì)益攏與儒家思想抗衡者，除道家在紀(jì)元后第三至第六世紀(jì)盛行之外，其強(qiáng)敵莫過(guò)于佛教，佛教多受宋儒所宗仰。佛教雖無(wú)玄妙精微，在儒家人道精神及知識(shí)論的闡述上，也只能予以修正，然后即將重點(diǎn)移至儒家經(jīng)典所已有之某些觀念上，而予以更充分之重視，但也并不能將儒家思想根本推翻。這也許是純由于孔子個(gè)人多年來(lái)的聲望地位使然，但是儒家心中非凡的自負(fù)，對(duì)本門學(xué)說(shuō)精當(dāng)之信而不移，因而鄙棄佛教理論而側(cè)目視之，或者始予寬容，當(dāng)時(shí)的情形可能正是如此。儒家也以平實(shí)的看法否定了莊子的神秘思想，也以此等平實(shí)的思想鄙棄了佛教的神秘思想。今天，儒家思想遇到了更大的敵手，但并不是基-督教，而是整套的西方思想與生活，以及西方新的社會(huì)思潮，這種西方文明全是工業(yè)時(shí)代所引起的。儒家思想，若看做是恢復(fù)封建社會(huì)的一種政治制度，在現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之前，被人目為陳舊無(wú)用，自是；若視之為人道主義文化，若視之為社會(huì)生活上基本的觀點(diǎn)，我認(rèn)為儒家思想，仍不失為顛撲不破的真理。儒家思想，在中國(guó)人生活上，仍然是一股活的力量，還會(huì)影響我們民族的立身處世之道。西方人若研究儒家思想及其基本的信念，他們會(huì)了解中國(guó)的國(guó)情民俗，會(huì)受益不淺的。在西方讀者看來(lái)，孔子只是一位智者，開(kāi)口不是格言，便是警語(yǔ)，這種看法，自然不足以闡釋孔子思想其影響之深而且大。若缺乏思想上更為深?yuàn)W的統(tǒng)一的信念或系統(tǒng)，純靠一套格言警語(yǔ)，而支配一個(gè)國(guó)家，像孔子思想之支配中國(guó)一樣，是辦不到的?？追蜃拥耐c影響如此之大，對(duì)此一疑難問(wèn)題之解答，必須另自他處尋求才是。若沒(méi)有一套使人信而不疑的大道理，縱有格言警語(yǔ)，也會(huì)久而陳腐令人生厭的。

孔子智慧讀后感(篇3)

偉大的智慧——《孔子傳》讀后感1000字：

這幾天，我讀了朱老師推薦的鮑鵬山的作品——《孔子傳》，毫不虛假地說(shuō)，這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子這個(gè)在世人眼中偉大的人物。

《孔子傳》這本書(shū)以“十五志于學(xué)”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳順”、“七十從心所欲”為題，分析六章，為孔子作傳。這本書(shū)用平實(shí)的語(yǔ)言描述了孔子的思想以及孔子對(duì)一些事情真正的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我重新認(rèn)識(shí)了孔子這位偉人。他不似人們眼中的那樣神奇，在我看來(lái)，他只是對(duì)于一些道德上的問(wèn)題更加敏感罷了。無(wú)論什么事情，孔子都有自己獨(dú)到的想法，而這些看似奇怪的想法卻總能讓我在困惑迷茫時(shí)茅塞頓開(kāi)。如果你不了解孔子，你會(huì)說(shuō)他很偉大，是中國(guó)主流思想的創(chuàng)始者。當(dāng)你真正了解了孔子，就會(huì)懂得他的偉大之處不僅僅是開(kāi)創(chuàng)了儒學(xué)思想，他更是一個(gè)有溫度的人。

人們通常認(rèn)為孔子是一個(gè)道德主義者，這是因?yàn)樽怨乓詠?lái)孔子都是人們眼中對(duì)禮的要求最為詳細(xì)規(guī)范的學(xué)者，孔子對(duì)于不道德的人，不道德的行為,的確是非常痛恨的。在讀這本書(shū)之前，我也一直認(rèn)為孔子是一個(gè)道德主義者，但是，在作者鮑鵬山的筆下，孔子并不是一個(gè)道德主義者。他覺(jué)得孔子并不認(rèn)為單一的道德可以解決社會(huì)問(wèn)題，更不認(rèn)為對(duì)人做嚴(yán)格的道德要求就可以改變?nèi)说钠沸小Ｍ瑫r(shí)，孔子堅(jiān)決拒絕絕對(duì)道德主義。我非常贊同作者在這一方面對(duì)孔子思想的理解，一個(gè)國(guó)家不可能僅僅通過(guò)道德來(lái)約束人們的行為，否則法律豈不是虛無(wú)的存在了么？因此，孔子并非是一個(gè)完全的道德主義者，從他對(duì)于絕對(duì)道德主義所持的反對(duì)態(tài)度就可以看出。

說(shuō)到道德，孔子在這方面的突出貢獻(xiàn)是世人皆知的。道德，即禮法。魯國(guó)大夫孟僖子曾因在外交時(shí)被人嘲笑不懂禮儀而下定決心學(xué)習(xí)“禮”。他臨終時(shí)說(shuō)：“禮，人之干也。無(wú)禮，無(wú)以立?！边€囑咐兩個(gè)兒子要向孔子學(xué)習(xí)“禮”，可見(jiàn)，孔子對(duì)于“禮”的見(jiàn)解是被世人所肯定的。

孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)也是非常獨(dú)到。大家都熟知孔子的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”實(shí)際上，這還是老子“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。”的思想。當(dāng)孔子的學(xué)生問(wèn)到老師對(duì)老子的評(píng)價(jià)時(shí)，孔子這樣說(shuō):“天上的鳥(niǎo)會(huì)飛，地上的獸會(huì)跑，水中的魚(yú)會(huì)游。飛的鳥(niǎo)，我知道怎么辦，用箭射；游的魚(yú)，我知道怎么辦，用鉤釣；跑的野獸，我也知道怎么辦，用網(wǎng)抓。可是對(duì)老子，我真的沒(méi)辦法，因?yàn)樗炔皇翘焐系娘w鳥(niǎo)，又不是地上的走獸，還不是水中的游魚(yú)。他是什么呢？他是一條龍?！边@還真是頗有味道的評(píng)價(jià)，也讓我從中感受到了孔子對(duì)老子的欣賞。

孔子對(duì)君子與小人的憂樂(lè)也有自己的想法。他認(rèn)為，君子享有終生的快樂(lè)，而沒(méi)有一日的憂愁。小人則不然。他在沒(méi)有得到所求之物時(shí)，為不能得到而苦惱；等到終于達(dá)到了自己的目的，又擔(dān)心會(huì)失去所有，所以，小人有終生的憂愁，卻沒(méi)有一日的快樂(lè)。這番言論讓我對(duì)君子與小人之間的差別有了重新的認(rèn)識(shí)。君子從不會(huì)因?yàn)楹ε率ザ鴳n愁，所以君子終生快樂(lè)，小人的患得患失讓他們永遠(yuǎn)處在愁苦的困境里，無(wú)法得到救贖。不得不說(shuō)，孔子的言論和思想總能讓我對(duì)不解的事物豁然開(kāi)朗。

孔子的眼光總能欣賞到真正有趣的靈魂?？鬃有蕾p曾皙逍遙自在的情懷，可見(jiàn)孔子并不是一個(gè)板正嚴(yán)肅的學(xué)者，他崇尚快樂(lè)，這讓我覺(jué)得孔子內(nèi)心是個(gè)有童心的小孩子。

這本書(shū)確實(shí)讓我獲益匪淺，或者說(shuō)，在我心中重塑了孔子的形象。實(shí)際上，讓我敬佩的，不是孔子的偉大，而是孔子超越凡人的人生智慧。它會(huì)讓我懂得如何去生，如何去追求。

孔子智慧讀后感(篇4)

作為中國(guó)歷史上著名的教育家、政治家、思想家，孔子不僅創(chuàng)立了儒家思想，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他為人處事的智慧與思想觀念至今仍深受人們推崇。閱讀孔子與他的學(xué)生們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》中的問(wèn)答，我深刻領(lǐng)悟到了孔子的學(xué)問(wèn)與人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我的詳細(xì)闡述。

孔子從來(lái)沒(méi)有斷言自己有多么聰明，更沒(méi)有提過(guò)要達(dá)到某種震驚人心的智慧水平，但是他所表現(xiàn)出來(lái)的一種光彩照人的學(xué)問(wèn)使他的學(xué)生們感覺(jué)到他是一個(gè)高屋建瓴的智者，他的思想深刻，讓人信服。他的學(xué)問(wèn)是可以超越時(shí)代的?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中所說(shuō)的話題涉及倫理、政治以及教育等方面，并從一個(gè)純粹實(shí)用主義的角度探討這些問(wèn)題，他所有的言語(yǔ)都有深度，都有重意。他的學(xué)問(wèn)實(shí)際上是以人為本的思想，他認(rèn)為人要先做好自己，才能去帶領(lǐng)別人。他的言行之間透著一種親和力，他并沒(méi)有給人很高的壓力，反而讓人覺(jué)得很親切，非常接地氣。

孔子的學(xué)問(wèn)是多元化的，從道德到政治，再到經(jīng)濟(jì)與法律，無(wú)不包含在內(nèi)。其中，他提出的“仁愛(ài)”是他講道德時(shí)最為關(guān)注的一個(gè)概念。他認(rèn)為，人與人間應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，避免沖突，這樣才有可能倫理上達(dá)到“和而不同”的境地。在他的觀點(diǎn)中，不同的人可以有不同的追求，但是他們應(yīng)該根據(jù)“情義”來(lái)相互依存。在孔子看來(lái)，孝愛(ài)于父母、尊重長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)周圍的人是作為一個(gè)人基礎(chǔ)的基本素質(zhì)，沒(méi)有人力可以替代的。

除此之外，孔子對(duì)于道德上的問(wèn)題也頗有思考。他認(rèn)為，一個(gè)人的品德有好有壞，他所受到的外部環(huán)境和教育的影響是至關(guān)重要的。因此，他提出“中庸之道”的觀念。這一理論將人的追求擺在了平衡的位置上，避免了極端的偏見(jiàn)，既不過(guò)于嚴(yán)苛，也不過(guò)于縱容?？鬃诱J(rèn)為，只有追求平衡，才能有效地控制情感，擁有更加合理的思維方式。

在政治方面，孔子關(guān)注的是國(guó)家和人民的利益。他認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家的治理應(yīng)該是有擔(dān)當(dāng)、基本和良心的。一個(gè)優(yōu)秀的政治家首先要以人為本，站在人民的角度去考慮問(wèn)題。他力主的是賢人國(guó)家治理的范式。他認(rèn)為真正有智慧的人才有資格成為國(guó)家的領(lǐng)袖。這種理念當(dāng)今我們每一個(gè)人都可以看到，這是第一層教育。

經(jīng)濟(jì)方面，孔子十分注重人民的福利。他認(rèn)為財(cái)富應(yīng)該在社會(huì)上比較平均地分配，國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使每個(gè)家庭都能獲得足夠的物質(zhì)支持。他也提出了道德商業(yè)，即貿(mào)易中應(yīng)遵循道德規(guī)范，為顧客提供誠(chéng)實(shí)、合理的服務(wù)。

法律方面，孔子認(rèn)為法規(guī)應(yīng)該富有人情味，不應(yīng)像西方的法律那般嚴(yán)苛。因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系是復(fù)雜的，是不是每一個(gè)問(wèn)題都可以運(yùn)用法律來(lái)解決，對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平也不一定非常有利。他強(qiáng)調(diào)人情味的法律可以引導(dǎo)人們遵循法律，在社會(huì)秩序多樣、人情豐富之余，也能得到平倉(cāng)處理。

總之，在孔子智慧中我們可以看見(jiàn)人們?cè)谧鹬厝诵灾系奶幨路椒?，尤其在那些影響我們生活品質(zhì)的方面，做一個(gè)真正意義上的好人，也意味著我們的自我覺(jué)知得到了進(jìn)一步提高，我們能夠?qū)ι鐣?huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友、對(duì)工作等輕松掌控，也意味著我們處處都能化腐朽為神奇，化悲憫為歡笑。聽(tīng)聽(tīng)孔子的教誨，最受益的反而是自己。

當(dāng)然，與孔子的學(xué)問(wèn)相對(duì)應(yīng)，我們也應(yīng)該對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)、奉行自律與全方位發(fā)展。只有這樣，我們才能得到更為深刻、廣泛的人生智慧。孔子的學(xué)問(wèn)經(jīng)久不衰，與其智慧中所蘊(yùn)含的人生經(jīng)驗(yàn)是緊密聯(lián)系在一起的。任何人都可以通過(guò)精細(xì)的思考和理性的選擇來(lái)尋找自己人生的光輝，從而找到自己的路，擺脫束縛，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更多的成就。

孔子智慧讀后感(篇5)

在這個(gè)暑假中，我和媽媽去了新華書(shū)店，我有幸看到了《孔子智慧》這本書(shū)。當(dāng)我拿回家看，我才知道這本書(shū)的博大精深，這本書(shū)主要寫了：孔子一生為追求自己的理想，周游列國(guó)，四處奔波。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，廣收門徒。晚年的孔子專心從事古代文獻(xiàn)的整理工作，整理《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》等古代典籍，刪改《春秋》，并致力于教育事業(yè)。在《孔子智慧》中，特別選取古今中外典型事例對(duì)孔子的重要著作《論語(yǔ)》思想作進(jìn)行全面剖析。從不同的角度，將孔子的思想重新歸納、整理，選取其側(cè)重點(diǎn)，將世界著名企業(yè)家及其為商之道或戰(zhàn)略思想與孔子思想融會(huì)貫通。讓讀者可以通過(guò)這些例子，領(lǐng)略精深的儒家哲學(xué)。

這本書(shū)上的故事數(shù)不勝數(shù)，有《包拯以身作則拒皇禮》、《賈島“推敲”》、《請(qǐng)君入甕的周興》等古代故事。在我讀完以后，我看到了孔子“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言”，我想對(duì)各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币馑际侵缚鬃诱f(shuō)：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對(duì)人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)可信，要廣泛地去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)知識(shí)，?！奔丛诩乙⒕锤改?，在外在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有愛(ài)心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵(lì)自己，努力實(shí)踐，完善自己的道德修養(yǎng)，這些做人的立身原則做好了以后，再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)，以開(kāi)闊視野，豐富思想。“德，人之本也，本立而道生。”的優(yōu)點(diǎn)。

孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，三人行必有我?guī)煟W(xué)而篤志，切問(wèn)近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎？治學(xué)的方法他講究溫“故而知新，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，他覺(jué)得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?！蓖瑫r(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué)，其蔽也愚，好知不好學(xué)，其蔽也蕩。好信不好學(xué)，其蔽也賊……”可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性，治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。

《孔子智慧》這本書(shū)，讓我看學(xué)到了許多孔子身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)到了關(guān)于孔子身上的知識(shí)。

智慧中國(guó)觀后感匯編五篇

和書(shū)一樣，觀看電影或者視頻也可促進(jìn)人的成長(zhǎng)，此時(shí)不妨將心得轉(zhuǎn)化為文字，寫一篇觀后感加以記錄。有了這樣的好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要將感悟記錄下來(lái)并形成觀后感，總的來(lái)說(shuō)，觀后感分為內(nèi)容簡(jiǎn)介，發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)感悟這三個(gè)方面。你知道該如何完成一篇令人印象深刻的作品名觀后感嗎？這篇文章將幫助大家更全面地了解“智慧中國(guó)觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，為了更好地服務(wù)您我們建議您在收藏本站的同時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)！

智慧中國(guó)觀后感【篇1】

早先，易中天在央視《百家講壇》中酷品三國(guó)，妙語(yǔ)連珠地塑造出了許多鮮活的人物形象。他的評(píng)說(shuō)幽默風(fēng)趣，繪聲繪色，精練生動(dòng)，令人印象深刻。而易中天的新作《中國(guó)智慧》，文字輕松活潑，諧趣橫生，依然是易中天貫有的風(fēng)格。

此書(shū)分為六章節(jié)：周易的啟示，中庸的原則，兵家的思考，老子的辦法，魏晉的風(fēng)度，禪宗的境界。初看標(biāo)題，中規(guī)中矩，古韻十足，讓人難以理解其中個(gè)味。繼而仔細(xì)讀來(lái)，頓然大笑。

“周易認(rèn)為任何事物都有陰陽(yáng)，我國(guó)北方人相對(duì)陽(yáng)剛一些，南方人相對(duì)陰柔一些，比如蘇州人，他們連吵架都很溫柔。”像這樣平實(shí)易懂的句子，書(shū)中比比皆是?！吨芤住肥且槐咎貏e神秘深?yuàn)W的古書(shū)，一般的人很難看懂。然而，易中天所講的“周易的啟示”卻非常簡(jiǎn)單明了。

如何看待中庸之道，易中天說(shuō)：“不是和稀泥，不是不講原則，不是各打五十大板。”中庸的原則，書(shū)中提出：做事情要拿捏好分寸，不要“過(guò)”，也不要“不及”，一定得恰到好處。中庸就是中和，外在的形式和內(nèi)在的修養(yǎng)，質(zhì)樸和文雅各占一半，即為中庸之道。

六章節(jié)中，我甚是喜歡“禪宗的境界”這一章。禪宗佛道，歷經(jīng)幾千年，一直備受追捧。現(xiàn)如今，似乎人人都知曉禪理，但是關(guān)于禪宗的境界，卻罕有人知，自身修行起來(lái)更寥寥無(wú)幾。書(shū)中首先講到“立地成佛”，就得說(shuō)禪宗的境界在瞬間，靠覺(jué)悟，不是修行。整個(gè)中國(guó)智慧的體系中，禪宗不同其他，是一個(gè)新的階段、新的層次。

“禪本身的意思是靜慮，原本是佛教的一種修行的方法。具體的方法就是打坐，盤腿坐下，安安靜靜地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最后進(jìn)入一種什么境界呢？想入非非。用最白的話來(lái)表述坐禪，就是發(fā)呆?！遍_(kāi)篇這句詼諧的調(diào)侃，使我不覺(jué)莞爾一笑。禪宗的境界，易中天用說(shuō)故事的方式，引人入勝。一個(gè)接一個(gè)的小故事，把禪宗的由來(lái)、傳承及覺(jué)悟緩緩道來(lái)，像沏一杯清茶，經(jīng)過(guò)放葉、沖醒、翻滾、葉沉、茶靜，最后萬(wàn)物皆空。“該放下就放下，該拿起就拿起，想放下就放下，想拿起就拿起?！贝司溲院?jiǎn)意賅地道出了禪宗的境界。

智慧中國(guó)觀后感【篇2】

代表了泱泱華夏的五千年歷史文明的國(guó)學(xué)是每一個(gè)中華兒女共有精神財(cái)富。古往今來(lái)，國(guó)學(xué)貫穿了整個(gè)中國(guó)社會(huì)的歷史變遷，在歷史的潮流中不斷的豐富與發(fā)展，在全世界的文化領(lǐng)域之中別樹(shù)一幟，擁有的獨(dú)特的地位?？墒?，在當(dāng)代的社會(huì)中，由于文化的改革，當(dāng)代的國(guó)人對(duì)那些歷史悠久，言簡(jiǎn)意賅的國(guó)學(xué)著作失去了了解的興趣，使得它們慢慢淡出中國(guó)的社會(huì)。這也許是因?yàn)檫@些著作所用的是古文，相對(duì)于我們現(xiàn)在使用的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，讀起來(lái)晦澀難明吧?？墒?，長(zhǎng)此以往，屬于我們的獨(dú)特文化便會(huì)流失，中華民族的根基便會(huì)動(dòng)搖。因此，了解國(guó)學(xué)，刻不容緩。而易中天先生的《中國(guó)智慧》一書(shū)，就是當(dāng)代國(guó)人了解國(guó)學(xué)的一便捷途徑。這本書(shū)是廈門大學(xué)易中天教授的最新力作，繼承了易中天先生在著作《品三國(guó)》中妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，精練生動(dòng)貫有的風(fēng)格，有時(shí)在看這本書(shū)時(shí)還覺(jué)得有他那抑揚(yáng)頓挫的聲音在耳邊響起。書(shū)中更有易先生結(jié)合國(guó)學(xué)對(duì)現(xiàn)今社會(huì)問(wèn)題一些看法和國(guó)學(xué)在適應(yīng)新環(huán)境新形勢(shì)的發(fā)展，有助于讀者在讀書(shū)的過(guò)程中聯(lián)系生活，活學(xué)活用。確是一本不容錯(cuò)過(guò)的優(yōu)秀著作。

《中國(guó)智慧》是易中天先生在六場(chǎng)演講稿的基礎(chǔ)上整理而成的一部新著。這六場(chǎng)演講的題目分別是《周易的啟示》、《中庸的原則》、《兵家的思考》、《老子的方法》、《魏晉的風(fēng)度》、《禪宗的境界》。易中天先生運(yùn)用其一如既往的生動(dòng)幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，以他的智慧與博學(xué)引領(lǐng)讀者游弋恢宏的中國(guó)文化圣殿，領(lǐng)悟中國(guó)智慧的真諦和內(nèi)涵，從古人博大精深的哲學(xué)思想中獲得啟迪。

初看這本書(shū)的目錄時(shí)，會(huì)感到比較失望。標(biāo)題都是中規(guī)中矩，頗有古韻遺風(fēng)，仿佛預(yù)示其中的內(nèi)容如一般的國(guó)學(xué)著作一樣嚴(yán)格拘謹(jǐn)，讓人難以了解其中的趣味?？墒亲屑?xì)細(xì)讀十來(lái)分鐘后，便會(huì)不由自主開(kāi)懷大笑，拍案叫好。

如在周易的啟示一節(jié)中，易先生解釋周朝的天子制度時(shí)，妙語(yǔ)連珠。把天下比作一公司，把上天比作董事長(zhǎng)，把天子比作總經(jīng)理，通俗易懂地向讀者介紹了當(dāng)時(shí)人們對(duì)統(tǒng)治者的觀念。周朝伐商在易先生的眼中就是紂王這個(gè)”總經(jīng)理“當(dāng)?shù)貌环Q職，要撤掉。換上周武王，是因?yàn)樯咸爝@”董事長(zhǎng)“沒(méi)私心，誰(shuí)有道德就授權(quán)給誰(shuí)。既然通過(guò)道德獲得天下，那么保天下也肯定是靠道德。易先生以此風(fēng)趣近人的語(yǔ)言向讀者們娓娓道來(lái)了周公的政治智慧之一——以德治國(guó)。這樣的例子在書(shū)中比比皆是，數(shù)不勝數(shù)，便不再一一列舉了……在這種如平時(shí)打趣交談?wù)撌碌恼Z(yǔ)言環(huán)境中，我們不知不覺(jué)地在易先生的引領(lǐng)下了解到了《周易》這一群經(jīng)之首的古籍中所蘊(yùn)含的世界觀和方法論，也就是教會(huì)我們?cè)鯓涌磫?wèn)題。其字里行間中的憂患意識(shí)、理性態(tài)度、變革精神等等的啟示，悄然間烙印在我們心田中。

在《中庸的原則》里面《中庸與和諧》一節(jié)，易先生談到了如何做到和諧里面第二條講到要”唱反調(diào)“，看了后，使我頗有感悟。其實(shí)在合作中，是否有和你唱反調(diào)的很重要，如果大家千篇一律、千口一律，全部是大唱贊歌，全部是歌功頌德，那你就應(yīng)該反思了，。因?yàn)闆](méi)人敢跟你唱反調(diào)，沒(méi)人敢說(shuō)你的不對(duì)，沒(méi)人敢于指出你的錯(cuò)誤，那你所做的一切究竟是對(duì)還是錯(cuò)根本無(wú)從得知。其實(shí)大家在合作中的關(guān)系應(yīng)該是”濟(jì)其不及，以瀉其過(guò)“。具體做法就是：一件事情，你認(rèn)為可行，別人發(fā)現(xiàn)還有問(wèn)題，就提出問(wèn)題來(lái)，作為補(bǔ)充，使這件事真正能夠做成。這叫做”君所謂可，而有否焉，臣獻(xiàn)其否，以成其可“。相反，你認(rèn)為不行的事情，別人發(fā)現(xiàn)還有可行的部分，就提出可行的部分來(lái)，以便去掉那些”不行“，這叫”君所謂否，而有可焉，臣獻(xiàn)其可，以去其否“，這叫唱反調(diào)。我想這一點(diǎn)在現(xiàn)今以合作為主流的社會(huì)中非常重要，我們有太多的人只愿意聽(tīng)、只能聽(tīng)那些好聽(tīng)的、順耳的，而對(duì)于那些不好聽(tīng)的、提出意見(jiàn)的都斥之以鼻，甚至打擊報(bào)復(fù)，真的忘記了”忠言逆耳“了！

在《中國(guó)智慧》一書(shū)的封底上，易先生寫著這樣的一句話，”智慧與知識(shí)不同，知識(shí)屬于社會(huì)，智慧屬于個(gè)人；知識(shí)可以收受，智慧只能啟迪?！耙紫壬鷤魇诹撕芏嘀袊?guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，這些知識(shí)中包含了無(wú)數(shù)中華歷代圣賢的各種智慧。通過(guò)了解這些知識(shí)，我們就可以有機(jī)會(huì)去擁有這些智慧。雖說(shuō)這還要仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，根據(jù)一個(gè)人的人生經(jīng)歷、個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境等因素會(huì)受有不同的感受，受到不同的啟發(fā)，有不同的收獲。但是無(wú)論怎樣，都是會(huì)有收獲的。

雖然《中國(guó)智慧》一書(shū)在某些學(xué)派的思想方面解釋的不是十分的全面，可是相比于那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)學(xué)著作，它通俗易懂，更能引起人們對(duì)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的興趣，能使讀者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了個(gè)比較全面的了解，確是一本國(guó)學(xué)入門的佳作。

智慧中國(guó)觀后感【篇3】

范傳華瑞昌市第三小學(xué)

對(duì)于易中天先生的書(shū)，我向來(lái)敬愛(ài)有加。他的作品語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。敘事平民化、通俗易懂、通俗易懂。讀到會(huì)心處，合卷細(xì)品，真是其樂(lè)融融。最近，我讀了他的《中國(guó)智慧》一書(shū)。

《中國(guó)智慧》里面講述了六個(gè)方面內(nèi)容，具體包括：周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度、禪宗的境界?？芍^精妙解析了中國(guó)原典的精髓，值得廣大傳統(tǒng)文化研究者及其愛(ài)好者閱讀。

對(duì)于像我這樣的普通讀者來(lái)說(shuō)，研究古代的《周易》、《中庸》和《laozi》是沒(méi)有根據(jù)的。于是，聽(tīng)易先生的啟發(fā)性解釋就成了學(xué)習(xí)古代文化的最佳途徑。不求融會(huì)貫通，只要有所啟發(fā)就好。

第一部分是《周易》?！吨芤住贩譃椤兑捉?jīng)》和《易傳》。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，《周易》似乎是超自然的。

其實(shí)我就很懷疑它的科學(xué)性。不過(guò)，現(xiàn)在很多人對(duì)它推崇有加，還有不少大學(xué)開(kāi)設(shè)了《風(fēng)水》專業(yè)課程?，F(xiàn)在，在我看來(lái)，最重要的意義是提供一種世界觀和一種民主黨派，也就是教我們?nèi)绾慰创龁?wèn)題。

第二部分是《中庸的原則》。一說(shuō)"中庸"二字，首先給人印象一是儒家思想，二是沒(méi)有原則。是儒家思想固然沒(méi)錯(cuò)，但是說(shuō)它沒(méi)有原則就不對(duì)了。

如"君子周而不比，小人比而不周",這不就是原則嗎？其實(shí)，中庸不僅是原則，更是最高原則。

最感興趣的第五部分是《魏晉的風(fēng)度》。好玩？好奇？

我不知道該用什么合適詞來(lái)形容我對(duì)《魏晉的風(fēng)度》的感覺(jué)。所謂“魏晉風(fēng)度”是什么風(fēng)度？怪異的風(fēng)度。

例如，建安七子之一的王粲就去世了。當(dāng)時(shí)，曹丕這位副總理的**甚至要求大家在追悼會(huì)上學(xué)習(xí)驢叫。原因是王在他的生活中可以喜歡驢子。結(jié)果追悼會(huì)上就一片驢叫聲。你說(shuō)一個(gè)重要人物到場(chǎng)，你不至悼詞也就罷了，竟然叫大家學(xué)驢叫？

——這成何體統(tǒng)？還有那個(gè)劉伶喜歡裸身在家喝酒。另一件事，晉元帝司馬睿生兒子，大宴群臣，給予封賞。

有個(gè)叫殷羨的**說(shuō)，陛下生下龍種，臣等高興是高興，只是無(wú)功受祿，很慚愧?。x元帝說(shuō)，你慚愧什么！朕生兒子的事，還能有你什么功勞？

你說(shuō)好玩不好玩？也許你會(huì)說(shuō)，這是編的吧？如果編的，那也是劉義慶編的。

這類故事在《世說(shuō)新語(yǔ)》里比比皆是。這很有趣，但我認(rèn)為這些看似荒謬或離奇的故事其實(shí)體現(xiàn)了一種價(jià)值，一種崇拜和追求，即：真性情，高智商。

還有魏晉玄學(xué)也很有意思，單就那個(gè)"清談"就讓我感到"好玩"魏。

易先生的書(shū)深入淺出，通俗易懂，讀他的書(shū)仿佛他就在你的面前講述，娓娓道來(lái)，條理清晰且觀點(diǎn)鮮明。讀他的書(shū)讓人如沐春風(fēng)，不忍掩卷。

智慧中國(guó)觀后感【篇4】

——易中天《中國(guó)智慧》讀后感（原創(chuàng)）

今年是我第二次參加“我讀我悅”讀書(shū)活動(dòng)了，每一次都會(huì)有不同的收獲。這次我讀的是易中天先生的《中國(guó)智慧》。說(shuō)起易中天先生，想必大家對(duì)他在百家講壇中《品三國(guó)》這個(gè)節(jié)目略有耳聞，當(dāng)年我也是因此而對(duì)這個(gè)家喻戶曉的人物產(chǎn)生興趣的。

今天有幸閱讀到《中國(guó)智慧》一書(shū)，在書(shū)中還是能感覺(jué)到他一貫的風(fēng)格，所以讀下來(lái)并不覺(jué)得吃力，你會(huì)覺(jué)得是一個(gè)大師在跟你對(duì)話，用最通俗易懂、風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)跟你講述他對(duì)諸子百家的思想精髓的理解。

全書(shū)共分為六章：《周易》的啟蒙思想、中庸原則、戰(zhàn)略家思想、老子方法、魏晉風(fēng)范和禪宗境界。正如易中天先生在后記中提及的一樣，這六章分別是他對(duì)自己在福州、重慶、綿陽(yáng)、咸寧、南京和黃石做的六場(chǎng)演講的記錄稿進(jìn)行大幅度修改才公開(kāi)出版的著作，總標(biāo)題為《中國(guó)智慧》。

然而《周易》、先秦諸子、魏晉玄學(xué)和禪宗是中華智慧中的精華，這樣走馬觀花般地淺嘗輒止自然難入方家法眼，但他仍舊希望我們這些只是想“觀其大略”的讀者能夠有所收獲。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令人印象深刻的一章是中庸原則。在講中庸是什么之前，得先講它不是什么。中庸不是好老頭，不是好人，不是沒(méi)有原則的人。

這也就是說(shuō)，實(shí)際上，中庸的“中”就是不走極端，而“庸”就是不唱高調(diào)。然而，在漢代的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后，孔子被神圣化，中庸被妖魔化，更因?yàn)檫@種對(duì)中庸的唱高調(diào)走極端的誤解，在*****當(dāng)中，中庸的名聲很不好，什么騎墻啊、和稀泥啊、好好先生啊、沒(méi)有原則啊、各打五十大板等等，成為了當(dāng)時(shí)很多人對(duì)中庸之道的理解。所以今日，我們應(yīng)該恢復(fù)中庸的本來(lái)意義！

把孔子從神壇上拉下來(lái)，中庸才能“去妖魔化”，才能恢復(fù)“常人之道”。

其實(shí)古人 “水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”的用意也與中庸有幾分相似之處，他來(lái)告誡我們?yōu)槿瞬灰量獭⑻幨虏灰^(guò)于嚴(yán)厲，否則，就像水過(guò)于清澈養(yǎng)不住魚(yú)兒一樣，易使大家因害怕而不愿意與之打交道。中庸一定是適中之道，世界上沒(méi)有最好的，只有最適合的，而中庸就是最適合，也就是“無(wú)過(guò)無(wú)不及”。

智慧中國(guó)觀后感【篇5】

還有很多經(jīng)典的語(yǔ)句，但我自己感覺(jué)道德經(jīng)最重要的是闡述這兩點(diǎn)：1.實(shí)存意義上的“道”。

在本體論意義上，萬(wàn)物都是從道進(jìn)化而來(lái)的，道是宇宙萬(wàn)物的根。萬(wàn)物之所以是它自身的內(nèi)在根據(jù)。從本源論形成宇宙演化理論。

道是宇宙萬(wàn)物的本體，存在的根據(jù)，整個(gè)世界萬(wàn)事萬(wàn)物都是從“道”那里所派生出來(lái)的。他說(shuō)：“道沖而用之或不盈。

淵兮似萬(wàn)物之宗，……湛兮似或存。君不知誰(shuí)之子，象帝之先”（《四章》）。這就是說(shuō)，“道”這個(gè)東西，空虛無(wú)形，可是用它卻永遠(yuǎn)用不盡。

它十分淵深，就好像萬(wàn)物的根本，它是那樣深暗，卻好像是實(shí)存的。不知道它是由誰(shuí)生產(chǎn)的，好像是在上帝之前。這里老子雖然都用“好像”（“似”）的字眼，其實(shí)是肯定了道是萬(wàn)事萬(wàn)物的根本（“宗”）。

所以，他進(jìn)一步具體說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”（《四十二章》）“一”在這里是指具體萬(wàn)物形成之前的一種統(tǒng)一狀態(tài)，老子這里講“道生一”，既有指具體萬(wàn)物形成前的統(tǒng)一狀態(tài)的意思，又有“道”使萬(wàn)物獲得統(tǒng)一原則的意思。

有了這個(gè)統(tǒng)一的狀態(tài)和原則，它可以分為天和地（陰，陽(yáng)）。通過(guò)陰陽(yáng)的變化，可以產(chǎn)生和諧、陰陽(yáng)和三氣，產(chǎn)生萬(wàn)物。

2.“道”是宇宙萬(wàn)物的總規(guī)律；“德”，老子稱為“玄德”，即為道之德。德性，是具體事物的特點(diǎn)，如人之德、物之德等。

道之德最根本的特性是：自然。萬(wàn)物都有自己的本性，這是自然的，沒(méi)有人類的改造。

這里的“自然”有三層含義：其一是自成的，是自己形成的，與他然相對(duì)；其二是本然之意；其三是無(wú)為。“人法地，地法天，天法道，道法自然”。

道以自然為法，道是自然的自由。道的法則不是規(guī)定性的。道遵循萬(wàn)物自身的規(guī)律。萬(wàn)物都是自生自成，而不能有任何外在干預(yù)。

“在方法方，在圓法圓”，事物本來(lái)是什么它就是什么，事物按照其自身規(guī)定性發(fā)展?！白匀弧笔恰暗馈钡拇嬖诜绞?。

關(guān)于買書(shū)的日記十五篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，好的文章是一種人生的修為，寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上關(guān)于買書(shū)的日記十五篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于買書(shū)的日記(篇1)

”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“；”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“；這些話告訴我們，書(shū)籍是人類的老師。所以我總愛(ài)在課余時(shí)間，把書(shū)籍當(dāng)成我的朋友。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽又一起到”新華書(shū)店“ 去買書(shū)，那里人山人海，熱鬧非凡，書(shū)籍琳瑯滿目，各式各樣，在浩浩書(shū)海中我已定好目標(biāo)《會(huì)冒煙的書(shū)包》和《查理九世》上到四樓之后， 我立刻尋找我的”新朋友“《查理九世》和《會(huì)冒煙的書(shū)包》，終于我在兒童文學(xué)區(qū)找到了它，可是《會(huì)冒煙的書(shū)包》卻無(wú)影無(wú)蹤。所以我二話不說(shuō)，立刻抓起一本《查理九世》津津有味的看了起來(lái)。 這本書(shū)里內(nèi)容豐富，它會(huì)在書(shū)中插寫一些高級(jí)難度的問(wèn)題，鍛煉我的思考能力和觀察力，書(shū)上會(huì)講些趣味故事，以及小孩子的自防自救本領(lǐng)，后面的手工也是很吸引我的一部分，因?yàn)樗粌H鍛煉我們的 動(dòng)手能力，還要考驗(yàn)我們的邏輯思維能力，更為有趣的是它讓你體會(huì)一把偵探的感覺(jué)是什么！

看完《查理九世》后，在尋找《會(huì)冒煙的書(shū)包》時(shí)，我意外收獲了一本有趣的圖書(shū)《梔子花和蜘蛛網(wǎng)》，這本書(shū)，講的是一個(gè)小小的蜘蛛和一株漂亮美麗的梔子花之間的有趣故事，這個(gè)故事告訴我們 ，不要輕易小看別人，要看清楚每一件事情的緣由，才能夠下結(jié)論，當(dāng)你笑話他人的時(shí)候，你也會(huì)被他人笑話。

今天雖然沒(méi)有買到老師推薦的書(shū)，但媽媽給我買了一本夢(mèng)想已久的《查理九世》，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我看書(shū)，我快樂(lè)。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇2)

因?yàn)槔蠋熞恢蓖扑]《城南舊事》這本書(shū)，《城南舊事》一直吸引著我，可我必須在零花錢與《城南舊事》中選一個(gè)，最終，我選擇買《城南舊事》。

我猶豫不決地慢慢打開(kāi)存錢罐，拿出我積攢已久的錢，小心翼翼的裝入口袋，不放心得檢查了又檢查，最后我下定決心，騎上自行車，向‘時(shí)代書(shū)店’奔去。

我跨進(jìn)店門，從大人的腋下擠過(guò)去在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切尋找，生怕《城南舊事》被賣光，我找了一遍又一遍，卻找不到那本書(shū)，我只好向店員求助，熱心的店員將書(shū)遞給我時(shí)， 我心花怒放，可給錢時(shí)我還是有點(diǎn)不高興，但我得到了夢(mèng)寐以求的書(shū)，還是值得的。

人不僅要買書(shū)，更多的是看書(shū)、理解書(shū)。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇3)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是浩瀚的海洋”。今天，我就講一講第一次買書(shū)的經(jīng)歷。

一天下午，我跟媽媽去新華書(shū)店去買書(shū)。到了書(shū)店，我被許多書(shū)吸引住了看得我眼花繚亂。我要買的那本書(shū)是《少兒百科全書(shū)》。這本書(shū)在哪里呢？我找來(lái)找去，還是找不到。怎么辦？于是，我就去問(wèn)超市的阿姨了，按照她說(shuō)的位置，我終于找到了我要買的那本《少兒百科全書(shū)》。

書(shū)買到了，我捧起這本書(shū)去結(jié)賬了?；氐郊依?，我就津津有味的讀起來(lái)。

通過(guò)這次買書(shū)，激發(fā)了我讀書(shū)的好奇心。

我越來(lái)越覺(jué)的書(shū)對(duì)我們非常重要，對(duì)我們的寫作能力非常大。

??！買書(shū)的感覺(jué)真好。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇4)

買書(shū)記

一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。兩年前，對(duì)英語(yǔ)感興趣的我隨著大部隊(duì)報(bào)了新概念英語(yǔ)班，開(kāi)始了我的新概念旅程。從此，書(shū)包中便多了一本厚厚的、大大的、重重的書(shū)《新概念1》。如今，整整兩年過(guò)去了，我將要迎來(lái)新的征程《新概念2》

中午吃完飯，我騎著自行車出了家門，毫無(wú)目的地在大街上亂逛，雖然是中午，大街上卻仍然熱鬧，小販們的叫賣聲，汽車的鳴笛聲，聲聲入耳，混合成了悅耳的音樂(lè)。或許匆匆的路人并不在意這種聲音，但我的心里很是煩躁，明天就要學(xué)習(xí)新2了，而我的書(shū)還沒(méi)有著落，讓我明天去學(xué)校聽(tīng)天書(shū)不成？就在我無(wú)所是從的時(shí)候，突然，四個(gè)大字映入我的眼簾席殊書(shū)屋，我仿佛感到了眼前一片光明。停好車，我走進(jìn)了書(shū)店。

歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)您需要什么？

新2在哪兒？

請(qǐng)隨我來(lái)！

邁過(guò)了由無(wú)數(shù)本整齊的書(shū)籍組成的走廊，隨著服務(wù)員的引領(lǐng)，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)架前，取下了我期待中的那本書(shū)。隨手翻翻，感覺(jué)還不錯(cuò)。

這本書(shū)多少錢？

您有會(huì)員卡嗎？

沒(méi)有！

那，八五折，33元！

哦，我在看看，隨后再買。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇5)

每一個(gè)星期過(guò)了，我們家就特別熱鬧。因?yàn)榘职植挥蒙习?，媽媽也展開(kāi)了笑容，我提議今天不去玩，而是全家去新華書(shū)店去買書(shū)，大家同意了。

上午，我和爸爸、媽媽興致勃勃去了新華書(shū)店。平時(shí)我很喜歡看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且還可以使我變得更聰明。我的爸爸媽媽也很喜歡看書(shū)，爸爸看一些足球類的書(shū)，媽媽看時(shí)尚方面的書(shū)，而我什么課外書(shū)都愛(ài)看。

我們來(lái)了新華書(shū)店，看見(jiàn)了有許多人。那里有許多的書(shū)：有輔導(dǎo)類、有科技類、有百科知識(shí)類......看的我眼花繚亂。我們先到兒童書(shū)架那排去看，一位售貨員阿姨熱情地對(duì)我說(shuō)：小妹妹，我覺(jué)得這套《百科叢書(shū)》挺適合你，這方面有成千上萬(wàn)的科學(xué)知識(shí)呢！我一看，很貴，要九十幾元，我對(duì)阿姨說(shuō)：太貴了，我去再挑一挑。

忽然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本草綠色書(shū)皮的《新作文》，仔細(xì)一看，有指定怎么如何寫人，記事，寫景等等一些。內(nèi)容特豐富，我喜歡這本書(shū)，就要買下來(lái)。我問(wèn)道：阿姨，12元一本，太貴了一點(diǎn)，能不能打折了？阿姨微笑著說(shuō)：我們這本書(shū)賣這個(gè)價(jià)格已經(jīng)很便宜了，不能再打折了。聽(tīng)了，我就點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽付了錢，我們就回家了。

這個(gè)日子，是最有意義的，我不僅學(xué)會(huì)了如何買書(shū)，而且還學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，同時(shí)還買到了我喜愛(ài)的作文書(shū)。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇6)

因?yàn)榧彝サ脑虬桑炀土宋覐男【蛺?ài)看書(shū)的習(xí)慣。小的時(shí)候爸爸有很多的名著，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后我發(fā)現(xiàn)這些名著已經(jīng)不能滿足我對(duì)書(shū)籍的追求了，于是我就想去圖書(shū)館或者書(shū)店去買，但是由于零花錢的原因產(chǎn)生了一系類的趣事。

第一次我去書(shū)店的時(shí)候，店員是個(gè)漂亮的女姐姐，至少我一開(kāi)始是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為她這么漂亮的人應(yīng)該是善解人意，通情達(dá)理的。第一次看書(shū)的時(shí)候她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是任由我在書(shū)店里看書(shū)，然后我就挑了一個(gè)角落在哪里拿一本書(shū)安靜的看了起來(lái)。由于沒(méi)人理會(huì)我，一開(kāi)始的我竟然忘記回家吃午飯了，因?yàn)檫@個(gè)媽媽還罵我一頓。于是我就有了手上的這塊手表了，接下來(lái)的日子就變了。每天我再去書(shū)店的時(shí)候，那個(gè)女店員有些不滿意了，畢竟我是只看書(shū)不買書(shū)的類型，當(dāng)然我還小啊，她也不知道通融一下下。于是每次我去看書(shū)的時(shí)候她總是盯著我看，看到我不好意思在免費(fèi)看書(shū)為止。不過(guò)我想看書(shū)，這個(gè)問(wèn)題怎么能阻礙我的看書(shū)道路。于是回家之后我就想到一個(gè)好辦法，雖然不太好吧，不過(guò)為了我看書(shū)也值了。第二天我兜里帶著幾塊錢就去了，然后在哪里挑一本書(shū)看了起來(lái)，那個(gè)姐姐在看我的時(shí)候我就拍拍自己的兜子，讓她知道我是來(lái)買書(shū)的。這樣她果真無(wú)力的看向了別處，最后出去的時(shí)候我買了一本讀者回家，才幾塊錢。

我想當(dāng)初有點(diǎn)幼稚，不過(guò)為了看書(shū)值得的。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇7)

星期六早晨，陽(yáng)光明媚，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)?shū)店逛逛？”“呵，太好了！”。

走進(jìn)興國(guó)圖書(shū)社，書(shū)社在二樓，靠墻的書(shū)架上有很多的書(shū)，書(shū)架前面站著幾個(gè)叔叔阿姨在閱讀書(shū)，窗子邊的一張桌子圍著幾個(gè)小朋友在讀書(shū)，窗子外一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌和地板上，整個(gè)屋子靜悄悄的，只有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。我迫不及待地挑了一本《阿哀》，有滋有味地看了起來(lái)，忽然爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你應(yīng)該多看一些文學(xué)類的書(shū)，少看一些漫畫(huà)書(shū)！”

“呃……好吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，一邊又把手伸進(jìn)書(shū)架里抽了一本書(shū)讀了起來(lái)，這本書(shū)叫《中國(guó)少年百科全書(shū)》，書(shū)的封面很硬實(shí)，里面是牛皮紙。我打開(kāi)書(shū)，很快，我就被這本書(shū)給吸引住了，里面有許多的插圖，雖然有的很深?yuàn)W，通過(guò)閱讀文字，再結(jié)合插畫(huà)，我可以看懂。我看了一頁(yè)又一頁(yè)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“爸爸還有些事，要不把這本書(shū)買回家看，還有，我給挑你了一些書(shū)”。我看了一下，有好幾本書(shū)，有《青年近衛(wèi)軍》、《*》……，我有些舍不得，可爸爸說(shuō)：“只要你認(rèn)真地讀完這些書(shū)，你的收獲是不能用金錢來(lái)衡量的”。

于是，我和爸爸帶著這些淘來(lái)的寶貝回到了家。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇8)

放假前，老師要我們完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)：買書(shū)。

媽媽給我20元錢，讓我自己到書(shū)店挑書(shū)，前提是只讓買一本……我走進(jìn)書(shū)店，各種精美的書(shū)籍讓我眼花繚亂。我左看看右看看，找到了很多吸引人的故事書(shū)。想多買幾本，但是錢不夠，只能買一本。我在這些書(shū)中翻來(lái)翻去，比比這本，再看看那本，唉，故事內(nèi)容都十分精彩，實(shí)在難挑啊，不過(guò)最近剛看了貓和老鼠電影，感覺(jué)還不錯(cuò)，就買貓和老鼠好了。

我拿去付賬，阿姨說(shuō)錢不夠，我趕緊跑到車前找媽媽再要些錢，走到書(shū)店門口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿了”查理九世“的第二冊(cè)。我想了想，家里好像沒(méi)有這本，我馬上改變主意，又給老板說(shuō)：”不要這本了?！盎剡^(guò)頭就在里面找呀找，找到了那本第二冊(cè)”查理九世“。一看竟然才3塊零5毛，真是讓我白跑過(guò)去拿錢了。

回到家，連手都顧不上洗，就坐在沙發(fā)上，趕快拆開(kāi)包裝袋，直接看書(shū)，我相信里面的內(nèi)容肯定很棒。

買書(shū)雖然有些費(fèi)腦子，必須經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，但買回來(lái)的.書(shū)是自己想要的，這可是比什么事都快樂(lè)?。?/p>

關(guān)于買書(shū)的日記(篇9)

記得有一次，老師讓買一本《昆蟲(chóng)記》，我從錢包里拿出平時(shí)積累的錢，滿懷喜悅的出了門。

我來(lái)到大時(shí)代，只見(jiàn)里面人山人海的。到了書(shū)店，只見(jiàn)里面坐滿了人，但整個(gè)書(shū)店卻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)大家都在專心致志的看書(shū)，選書(shū)。

我也興沖沖的跑了過(guò)去，坐到學(xué)生課外讀物專柜前。這里的書(shū)可真多呀，有科普類，漫畫(huà)類，文學(xué)類……應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，目不暇接。我想：“賣《昆蟲(chóng)記》的書(shū)在哪兒呢？”我終于在故事類找到了它。原來(lái)，我看到每一個(gè)書(shū)架有一個(gè)什么區(qū)，我在那一本一本找，最后，我終于找到了，慢慢的取出來(lái)，去結(jié)賬，結(jié)完賬，我依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇10)

星期六下午，我做完作業(yè)，拿著自己的零花錢去興國(guó)圖書(shū)社買書(shū)，因?yàn)槲沂莻€(gè)十足的”小書(shū)蟲(chóng)“。

我興高彩烈地來(lái)到書(shū)店，書(shū)店里的人真多啊。有的人在津津有味地看書(shū)，有的人在專心致志地選書(shū)。書(shū)店里悄無(wú)聲息，只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音，好像進(jìn)入了無(wú)聲的世界。

書(shū)店里擺滿了各種各樣的書(shū)，就連墻角也放滿了書(shū)。一股股油墨香直鉆鼻孔，真是”書(shū)香世界“。我要買的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在哪里呢？我找來(lái)找去就是找不到，于是我就去問(wèn)賣書(shū)的阿姨，阿姨告訴我書(shū)的位置，我按照阿姨說(shuō)的'位置去找，很快就找到了我要的書(shū)。我忙把《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》從書(shū)架上抽出來(lái)，坐在板凳上如饑似渴地看起來(lái)。我被這充滿神秘色彩、曲折情節(jié)、驚險(xiǎn)場(chǎng)景的冒險(xiǎn)小說(shuō)吸引住了，連結(jié)賬的事差點(diǎn)給忘了。

通過(guò)這次買書(shū)，我明白了書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友。我以后要多買書(shū)，多讀書(shū)，在書(shū)的海洋中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇11)

20xx年7月24日寫

前些天，爸爸得到了兩張卡，里面各有三百塊錢，這不，今天爸爸就帶著我和媽媽去書(shū)店買書(shū)去了。

剛到書(shū)店門口，我就立刻奔向那些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍那里，看著這些書(shū)籍，真是令我流連忘返，我多想把關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)書(shū)全都買下來(lái)啊！可是我沒(méi)有那么多錢，看看這里，又看看哪里，我真的不知道如何選擇。

不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)有選好書(shū)，爸爸就已經(jīng)拿著手機(jī)過(guò)來(lái)了，他一邊拿著手機(jī)拍我，一邊笑嘻嘻的說(shuō)：“婉兮，選好書(shū)了嗎？”“沒(méi)有，”我搖搖頭，說(shuō)道：“你繼續(xù)去找你要看的書(shū)，我連一本也沒(méi)有選好?！?/p>

說(shuō)罷，我就仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，終于找到自己心儀的書(shū)了，是《走向優(yōu)等生》六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，《教材1+1》六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)，《小學(xué)教材全解》六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)，《教材解讀》六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)的書(shū)選好了，我又去找了找一些放松心情的搞笑漫畫(huà)，笑江南的《植物大戰(zhàn)僵尸》，我特別喜歡他們的科學(xué)漫畫(huà)，不過(guò)，我找到了一本關(guān)于歷史的《植物大戰(zhàn)僵尸》，還有兩小本搞笑版的，接著，我就心滿意足地去找爸爸結(jié)賬去了。

爸爸正坐在書(shū)店的休息區(qū)里，悠閑地看著他喜歡的關(guān)于風(fēng)水的書(shū)，一見(jiàn)到我來(lái)了，就合上書(shū)本，和我一起結(jié)賬去了，終于輪到我們了，收銀姐姐掃碼好了后，告訴我們：“一共三百一十元?！卑职值膬杀竞窈竦拇髸?shū)打折，一共100元，而我的一共兩百多元，哎！這次買的書(shū)可真多，不過(guò)，回家了又有好看的書(shū)看了！

關(guān)于買書(shū)的日記(篇12)

星期天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，公雞一叫我就起床了。你知道我要干什么嗎？我告訴你吧，我要去買書(shū)。

我一進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)大人和小孩正在津津有味的看書(shū)。書(shū)的世界好像向他們打開(kāi)了大門，我來(lái)到了學(xué)生專柜前，這里的書(shū)可真多??！讓我目不暇接，我精心挑選，終于找到了我喜愛(ài)看的《一千零一夜》 看了起來(lái)?？赐炅艘黄忠黄?，那精彩的故事吸引了我。我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)了一片肥美的草地，貪婪的吃著。這本書(shū)真是讓我百讀不厭。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)也漸漸的西沉。我合上書(shū)，拿著錢向收銀臺(tái)走去。收銀臺(tái)的阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，那么喜歡看書(shū)啊！我看你每個(gè)周末?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲的說(shuō)：“阿姨，這本 書(shū)多少錢？”阿姨用計(jì)算器算了一下說(shuō)：“一共25元?！蔽倚⌒牡啬贸鲥X，數(shù)了數(shù)不多不少，正好25元。我開(kāi)心的把錢遞給阿姨，拿著書(shū)高興地回家了。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才，書(shū)是大千世界的縮影，讓我們讀懂世界，書(shū)是滋味醇美的美酒，讓我們回味無(wú)窮。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇13)

今天上午，媽媽陪我去新華書(shū)店買書(shū)。

我們走進(jìn)書(shū)店，好多人啊!老人、青年、小孩……他們有的在選書(shū)，有的在讀書(shū)。一位慈祥的老爺爺正站在書(shū)架前翻看《黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生》。書(shū)架下面的過(guò)道里，幾個(gè)小男孩席地而坐，緊挨在一起，每人捧著一本書(shū)，正在津津有味地讀著。

我在“文化教育”專柜前看了看，感覺(jué)那些書(shū)沒(méi)意思，便徑直走到了“少兒讀物”專柜前面，看到那些書(shū)的書(shū)名，再看看書(shū)的作者，我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。這兒既有兒童文學(xué)作家楊紅櫻的校園小說(shuō)系列，像《女生日記》《四個(gè)調(diào)皮蛋》《五·三班的壞小子》《瞧，這群俏丫頭》等，也有“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的《外號(hào)像顆怪味豆》《我的同桌是班長(zhǎng)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等，還有“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》《白象家族》《再被狐貍騙一次》等書(shū)。我特喜歡讀這些書(shū)，每每讀起來(lái)就忘記了時(shí)間。我抽出這本，不舍得放下，再抽出另一本，還是不舍得放下。“如果能多買幾本回家，那該有多好啊，可是媽媽會(huì)同意嗎?”想到這，我依依不舍地把那些書(shū)一一放回了原處，只留下了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。

走過(guò)“少兒讀物”專柜，我又來(lái)到了“外國(guó)文學(xué)”專柜前，挑選出了日本作家石井桃子的《阿信坐在云彩上》。拿著這兩本書(shū)，我在“中小學(xué)教輔”專柜前找到了媽媽。媽媽看了看那兩本書(shū)，皺起了眉頭，說(shuō)：“這些都是閑書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用處，還耽誤時(shí)間……”

“喜歡也不行?！闭f(shuō)完，媽媽指著“中小學(xué)教輔”專柜上的書(shū)說(shuō)，“看，這兒有《名師面對(duì)面》《語(yǔ)文滿分閱讀》……這才是你應(yīng)該讀的書(shū)。把那兩本放回去，從這兒選幾本你喜歡的?！?/p>

看到媽媽不容置疑的樣子，我的熱情一下子降到了冰點(diǎn)。稍稍瀏覽了一下，我從里面抽出了一本《小學(xué)晨讀課本》。向外走時(shí)，我把先前挑選的兩本書(shū)放回了原處。

回到家，我生氣地把那本書(shū)壓到了枕頭底下……

關(guān)于買書(shū)的日記(篇14)

昨天，媽媽帶我去買書(shū)，一路上我和媽媽都在討論買什么樣的書(shū)，媽媽想讓我買沈石溪的書(shū)，但是他的書(shū)我看過(guò)幾本都是描寫動(dòng)物的我不是太喜歡。就這樣我和媽媽討論了一路，不知不覺(jué)就來(lái)到了新華書(shū)店門口。

新華書(shū)店一共五層里面什么樣的書(shū)都有，我一走進(jìn)書(shū)店直接奔著五樓往上跑，因?yàn)榈谖鍖永锩尜u的都是我喜歡的書(shū)。來(lái)到五樓我看到了琳瑯滿目的書(shū)，我從東看到西，從西看到北整個(gè)五層的書(shū)我大概看了一遍。

突然有一本偵探之類的書(shū)映入我的眼睛，我早就想要一本這樣的書(shū)了，我看看媽媽，媽媽說(shuō)讓我再看看選一本適合自己對(duì)自己有幫助的書(shū)。我又往其它書(shū)架上找了找，看到了一本高爾基的《童年》我對(duì)媽媽說(shuō)要不買這一本吧，媽媽想讓我買《小綠人》我說(shuō)我不喜歡，媽媽說(shuō)要不在選選里面還有很多好看的書(shū)呢！我就又和媽媽選了起來(lái)，最后我和媽媽都看上了一本《消失在醒來(lái)后》的書(shū)，媽媽看我還不想走就對(duì)我說(shuō)要不你再選一本，我就又選了一本《好小子——童年故事》。

我覺(jué)得這次買書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，買一樣?xùn)|西不能盲目選擇，要多選選看看什么才是自己最喜歡和適合自己的。

關(guān)于買書(shū)的日記(篇15)

2014-02-24

在這川流不息的人群中,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我想買本書(shū)!"媽媽說(shuō):"行,你去吧,但是你要自己去付錢."說(shuō)完,媽媽掏出她的錢包,拿出了一張20元的鈔票遞給我.我接過(guò)錢,立刻像一支離弦的箭一樣飛奔到賣書(shū)的地方.在密密麻麻的圖書(shū)中,我先找到一本叫《xx》的書(shū),翻了翻它,感覺(jué)不太好看,就放到原處,繼續(xù)挑選,又找到了一本叫的書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò),就來(lái)到柜臺(tái)向一位阿姨說(shuō):"阿姨,您好,我要買這本書(shū)!"阿姨親切地說(shuō):"行,這本書(shū)16塊錢."我把20元錢遞給阿姨,阿姨接過(guò)錢,又找了我4元錢,我接住錢,再拿上書(shū),高高興興地跑向媽媽那兒了......

關(guān)于祭祀的日記十五篇

你了解如何撰寫一篇出色的周記嗎？周記其實(shí)是以文字的方式，記錄下自己周圍發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人的一周內(nèi)，都少不了寫周記的環(huán)節(jié)。在這篇文章里，幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了許多關(guān)于“關(guān)于祭祀的日記”的相關(guān)信息，這份材料僅供參考，具體的執(zhí)行方案，你需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

關(guān)于祭祀的日記 篇1

追憶母親-情感散文

今天距母親去世的日子已近百日，本想在百日那天寫這篇文字，可轉(zhuǎn)念一想，何必那樣教條，想做的事情，就應(yīng)該及時(shí)去做，不要刻意的按部就班，這也許是母親仙逝給我的啟示之一。母親最后的幾分鐘，我沒(méi)能在身旁，那天本打算晚上下班趕去醫(yī)院，以為她還能堅(jiān)持一天，可就在下班前半個(gè)小時(shí)，姐姐哽咽的給我電話，說(shuō)老媽等不到你，剛剛走！寫到這兒，我的淚水已不能自已，每每想到這兒，都非常遺憾，也許人生就是一個(gè)又一個(gè)的遺憾組成。

從讓母親住院那天我就已經(jīng)知道這樣的結(jié)局，以致那天到醫(yī)院把媽媽送進(jìn)太平間時(shí)，我卻沒(méi)有一滴淚，不知是麻木還是因?yàn)槟X子一片空白，后面做的事好像都很機(jī)械。從媽媽生病住院到最后，短短三個(gè)月，我一直反思，我做的對(duì)不對(duì)，有沒(méi)找對(duì)醫(yī)院，找對(duì)醫(yī)生，找對(duì)方法。我曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為，兒女不出息，父母會(huì)長(zhǎng)壽！我也就坦然讓自己不出息。母親40歲才生我，我也天真的認(rèn)為，母親會(huì)長(zhǎng)命百歲！也許就是這樣，我忽視了對(duì)她的仔細(xì)關(guān)心！母親住院期間，我也深刻體會(huì)，父母予子女的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于子女予父母的愛(ài)，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人得知父母生病后，轉(zhuǎn)臉到外面出去游玩了，聽(tīng)時(shí)我對(duì)此嗤之以鼻?？勺约荷钕萜渲袝r(shí)，卻有一種無(wú)處可遁的感受。雖不知他的真實(shí)心里，但我能真切感受到束手無(wú)策、無(wú)能為力，甚至譴責(zé)自己當(dāng)年為何沒(méi)有讀好書(shū)，讀醫(yī)科，讓自己始終處于混亂當(dāng)中。

母親出生在潮汕地區(qū)，一個(gè)復(fù)雜的大家庭，按照現(xiàn)在的眼光，也許讓人羨慕，可是母親也算是當(dāng)時(shí)的異類，極力要擺脫，憑著一個(gè)聰明的腦袋，上了名校---金山中學(xué)，考上大學(xué)，離開(kāi)了舊式家庭，并跟隨父親上了北京，又一路輾轉(zhuǎn)，一路艱辛。也許是生了孩子后的歲月，是那樣艱難，在我記事開(kāi)始，母親就從沒(méi)提過(guò)以往的日子，

關(guān)于祭祀的日記 篇2

那時(shí)，或在本班或在其它班里飛聚，我們誕生了，有著共同的夢(mèng)想，站成一圈，一齊伸出手將手背疊放，然后彈飛手掌歡笑高舉。

我們都想成為作家，小作家，雖然想法稚嫩，但是彼此激勵(lì)碰臂，相互幫助，慢慢地就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。有的藏不住話，在父母的不懷好意地追問(wèn)下說(shuō)出閃耀的夢(mèng)想，不僅沒(méi)得到肯定支持，反而收到了父母發(fā)了瘋似的嘲笑:“當(dāng)小作家，是不是還沒(méi)睡醒啊，我還想當(dāng)科學(xué)家嘞！”我拍拍好友肩膀:“沒(méi)事，笑就笑吧，我永遠(yuǎn)是你的拐杖。”好友額角沁汗:“拜托，我腿又沒(méi)瘸?！庇忠缓糜哑鸷宓?“冰淇淋能讓我們大家更有力氣追夢(mèng)，干脆你去提一大袋冰淇淋來(lái)吧！”“成，咱倆一塊兒提！”“呃……突然感覺(jué)有一點(diǎn)感冒，大家就先克制一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，教室里縈繞著豪邁的笑聲。

第二天，第三天，第四天到現(xiàn)在，我們從開(kāi)始的順風(fēng)順?biāo)?，到愁眉微現(xiàn)，到愁眉緊鎖，我們開(kāi)始減員了，如春季花朵盛開(kāi)到秋季花瓣零落。我們有的忘記了嘲笑，忘記了蔑視，忘記了風(fēng)雨同舟，忘記了相聚一堂的初心……從最初的一個(gè)離去，一個(gè)離去，兩個(gè)離去到分崩離析。

眼下，我們變成我了，我每秒每分品嘗著孤獨(dú)，懷念著那時(shí)“全家福”的好友，我抑制不住溢滿眼眶的熱淚，一顆顆墜落，好像一顆顆碎裂的稚夢(mèng)。我懷念當(dāng)初的話，那樣堅(jiān)定自信。我懷念當(dāng)初好友受到嘲笑的傷情，我說(shuō)過(guò)要當(dāng)他的拐杖卻沒(méi)有追回他，我……確實(shí)被第一課打得體無(wú)完膚，神智恍惚。我既然懷念他們，和我一同戰(zhàn)斗過(guò)的好友，那我就去一個(gè)個(gè)地搜尋，一個(gè)個(gè)地勸回，憑我的三寸不爛之舌再造一個(gè)我們，而不能光悲傷地懷念。

關(guān)于祭祀的日記 篇3

相見(jiàn)不如懷念

第一次見(jiàn)你，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)。你涉萬(wàn)水千山，越紅塵滾滾，你涉萬(wàn)水千山，越紅塵滾滾，只為與我在最深的紅塵里相遇天南地北的緣分。

再一次見(jiàn)你，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛的人間最美四月天。我為與我在最深的紅塵里相遇天南地北的緣分。

四月和煦的春風(fēng)，飛越大江南北，只為赴你我前世今生的約定。

兩次相見(jiàn)，不多不少剛好隔著六個(gè)月的光陰。你在時(shí)光里從容的來(lái)去，我定當(dāng)讓歲月記住你的容顏。如果有一天我們終于陌路殊途，兩兩相忘，那只是緣分的天空下起了雨，而不是我們忘記了彼此的諾言。

因?yàn)榫壏窒嘤?，因?yàn)槎孟嘀?，因?yàn)橄嘀嘞?。天下沒(méi)有不散的宴席，或許有一天我們終將背向而馳，兩兩相忘，因?yàn)槲覀償巢贿^(guò)歲月在彼此身上鐫刻的滄桑，敵不過(guò)時(shí)光在我們身上碾過(guò)的痕跡。若有一天你不再記得我的歡顏，不再記得我的微笑，親愛(ài)的朋友啊，我絕不會(huì)怨你，我只怨時(shí)光的無(wú)情，歲月的殘酷。若你還能有偶爾想起我的一刻，請(qǐng)打開(kāi)你的空間，那里一定會(huì)有一位安靜的女子曾為你寫過(guò)一些風(fēng)花雪月的文字，那些文字是她吟給你的最美的歌，最深情的絕唱。它們會(huì)一直靜靜躺在你的空間，隨時(shí)間老去。即使她的人已走遠(yuǎn)，但她的心一直未曾稍離，從未稍離的還有曾陪伴你的一份情誼。

紫陌紅塵，淡然花開(kāi)。人生的每一次遇見(jiàn)其實(shí)就是一次花開(kāi)的過(guò)程?；ㄩ_(kāi)必有花謝，相遇便有相離。不必為一朵花的調(diào)零憂傷，今日的殘敗只是為了來(lái)年更好的綻放。也不必為明日的陌路傷懷，今日的離去只是為了在下一個(gè)輪回更好的遇見(jiàn)。若有一天你離我而去，我們之間再也沒(méi)有任何的牽扯，我絕不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲抑滥阒皇钦业搅艘粭l更適合自己的路，你只是將我深深的深深的藏在了心里。我會(huì)在每一個(gè)日落西山之時(shí)，朝著你居住的方向?qū)⑿睦锼械淖８７棚w成天邊絢麗的云霞，一直延綿伸向你的晴空。

有一種人只適合藏在心里。有一份情只適合讓時(shí)光記住。有一段往事只適合老去的時(shí)候坐在搖椅上慢慢懷想。

我從來(lái)不問(wèn)你的來(lái)路，你亦不必探尋我的未來(lái)。一個(gè)眼神，一抹微笑，一句問(wèn)候，一寄惦掛，便明了彼此的一切。

一朝相聚盡開(kāi)懷，明日別離多感傷。山重水遠(yuǎn)，落落紅塵，天之涯，地之角，一朝離別何處再覓你容顏，何處再聽(tīng)你溫言軟語(yǔ)，何時(shí)才能與你再相見(jiàn)。

相見(jiàn)不如懷念。見(jiàn)了徒增心傷，不如不見(jiàn)。不見(jiàn)不等于相忘，相忘只因已愛(ài)到無(wú)言。若有一天兩兩相忘，定是把彼此藏在了任何人任何歲月也不可觸及的距離。讓你住進(jìn)我心里，或者讓我的心去你懷里。?？菔癄€，滄海桑田，若有一段情能陪時(shí)光慢慢以終老，也沒(méi)有什么不好，也是無(wú)怨無(wú)悔的一生。

還是永不相見(jiàn)的好。只讓我默默記著你的美好，把你當(dāng)成生命中最美的風(fēng)景，最不舍的執(zhí)念。讓那樣一份淺淺的情懷溫暖彼此一生。

不說(shuō)愛(ài)戀，愛(ài)戀會(huì)粗俗這樣一種情懷。不說(shuō)相思，相思只是附庸風(fēng)雅的傳說(shuō)。你我之間，只應(yīng)是干干凈凈的存在與緘默。只應(yīng)是彼此深深的惦念與懷想。

今生，我是江南煙雨里靜開(kāi)的一朵蓮，你的一次回眸親近了我的視線，從此，我用一顆素雅的蓮心始終傾聽(tīng)你的聲音。

當(dāng)蓮香拂過(guò)你夢(mèng)里，親愛(ài)的朋友啊，那是我悄悄的悄悄的來(lái)過(guò)你的世界。余生的光陰，我不再與你說(shuō)相見(jiàn)，就用懷念終老一生。

默然，懷想。淡淡，憂傷。寂靜，歡喜。且在每一個(gè)岑寂的夜把你深深想起。

關(guān)于祭祀的日記 篇4

打開(kāi)QQ，看了到幾條幾天前的消息，居然是我小學(xué)時(shí)的閨蜜發(fā)的，她說(shuō)，她想我了。剎那，我的思緒立刻就飄向了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是畢業(yè)時(shí)分別的那一刻，我的心頭立刻籠罩了一層悲傷，我恨自己為什么當(dāng)初不留下來(lái)，明明那么舍不得他們，留在母校初中部不好嗎？為什么要遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑去別的更嚴(yán)格的學(xué)校？沒(méi)辦法，為了開(kāi)啟一段新的生活，我知道如果我總停留在原來(lái)的起點(diǎn)，是沒(méi)有進(jìn)步的。

小學(xué)六年，我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè)過(guò)，男同桌的欺負(fù)，老師的冷眼，我至今都在質(zhì)疑自己究竟是怎么度過(guò)那噩夢(mèng)般的六年的，因此我選擇了離開(kāi)，但是我舍不得啊！看看這些和我朝夕相處的朋友們，我真的覺(jué)得離開(kāi)真是世界上最殘酷的事情，但是、沒(méi)辦法啊。

我倆馬上就聊開(kāi)了，我向她問(wèn)了我以前的同學(xué)和老師的事情，以前經(jīng)常對(duì)我厲聲詰問(wèn)的班主任，現(xiàn)在生孩子，在坐月子。（我很是疑心，都這年紀(jì)了還要孩子干什么，高齡產(chǎn)婦很危險(xiǎn)的）然后老同學(xué)們近況可都還安好。

上過(guò)了初一，我才體會(huì)到小學(xué)的大家是那么美好，我們一起度過(guò)的時(shí)光是多么純粹。我不在乎學(xué)業(yè)壓力的增大，光是人情一比，小學(xué)和初中就是鮮明的對(duì)比。小學(xué)時(shí)，女生們都不會(huì)勾心斗角，男生們都不會(huì)打架斗毆，也從不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“你不惡心嗎？”而到了初中，這一切，竟都發(fā)生了。

閨蜜跟我說(shuō)，他們學(xué)校不分班，全都是平行班。我真的好羨慕??！我在普通班，環(huán)境不好，雖然我的班是我們這里所有普通班中最好的了，但普通班究竟還是普通班，環(huán)境和氛圍都不如前面的班級(jí)好。我見(jiàn)過(guò)重點(diǎn)班的同學(xué)們，他們之間相處地都挺和諧的，沒(méi)有矛盾，反而還一直互相鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，真的好向往呀。

這樣的渴慕一直支撐著我，也無(wú)數(shù)次提醒我要努力學(xué)習(xí)，離開(kāi)普通班，初三分到更好的班，至少也要被分進(jìn)一個(gè)次重點(diǎn)。我不光要鶴立雞群，我還要離開(kāi)那群雞。這個(gè)理由一直支撐著我到現(xiàn)在的暑假，即便是放暑假了，我依然在學(xué)習(xí)，也不覺(jué)得累，相反還很有安全感。

我至今還活在過(guò)去的回憶里，每次想哭泣的時(shí)候，我就會(huì)抬頭望向天空，想起小時(shí)候上課時(shí)偷吃的零食，寫著“放學(xué)一塊上號(hào)”的紙條，奔馳過(guò)無(wú)數(shù)次的操場(chǎng)，還有那時(shí)的人，真的讓我無(wú)比的懷念。低下頭，又回到了凌亂的現(xiàn)實(shí)，我不禁流下了幾滴悵然的眼淚。

懷念小學(xué)時(shí)的純粹呀，但目前還是要認(rèn)真過(guò)好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離普通班，將來(lái)遇見(jiàn)更好的人。

關(guān)于祭祀的日記 篇5

每當(dāng)擠在公交車上，看著窗外熙熙攘攘的大街，飛馳而過(guò)的汽車，川流不息的人群，我總會(huì)莫名地回想起童年一連串的記憶，懷念起小學(xué)那些純凈而遙遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的.幸福時(shí)光。

我們的小學(xué)在獨(dú)克宗古城的中心位置，附近是老古井，每天都會(huì)有附近的居民背著木桶來(lái)打水。我們的教學(xué)樓是一棟很古樸的小樓，有很大的窗臺(tái)，樓背后是一個(gè)用石頭堆砌圍成的小草原，里面豎著很多青稞架，架子周圍長(zhǎng)滿了不知名的小草、五顏六色小花和一種我最愛(ài)的叫啊卜葉葉的肥厚植物。只要搬開(kāi)厚厚的莖干，就會(huì)流出一種稀稀的粘液，調(diào)皮的我總喜歡把啊卜葉葉放在同桌的椅子上，看他狼狽地滑倒在桌子下。幸災(zāi)樂(lè)禍的我總會(huì)被老師趕到教室門口罰站，懲罰我放學(xué)后一遍一遍地抄寫課文，長(zhǎng)時(shí)間的抄寫課本和冗長(zhǎng)的作業(yè)，總是讓我很厭煩，感到精疲力盡。那天放學(xué)回家，父母還沒(méi)有下班，看著家里大門口的牛頭鎖，我又動(dòng)起了歪腦筋，我從門口的竹掃帚中掰下一根很硬的竹簽，插入鎖頭里,這樣鑰匙就塞不進(jìn)，門就打不開(kāi),我也就不用寫作業(yè)了,果然爸爸、媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)家里的鎖壞了,都很著急,忙著修鎖、開(kāi)門，折騰到很晚，他們就讓我吃過(guò)晚飯趕緊休息，第二天媽媽帶我到學(xué)校滿臉內(nèi)疚地向老師解釋，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有完成。那時(shí)候我經(jīng)常丟三落四，經(jīng)常被老師和父母責(zé)罵，經(jīng)常吃著一角錢一片攤在手心里的涼粉，追在手扶拖拉機(jī)的后面瘋跑，和小伙伴背起洋芋去五鳳山野炊，去龍?zhí)哆呑ヴ~(yú)，經(jīng)常跌得鼻青臉腫的。

每當(dāng)假期的時(shí)候，因?yàn)楦改付家习?，他們總?huì)把我鎖在家里，父親每天都會(huì)布置一、兩篇唐詩(shī)宋詞讓我背。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是多么晦澀難懂而又了無(wú)生趣的事情，又怕抄寫的懲罰，我只好硬著頭皮在家里走來(lái)走去的反復(fù)背誦。一天走到家里的衣柜前，發(fā)現(xiàn)鏡子里小小的自己，立馬覺(jué)得很有趣，那天后每當(dāng)背書(shū)時(shí)，我都會(huì)端坐在鏡子前用方言、用馬普、用小白菜的音調(diào)，一遍遍地念唱，假期結(jié)束的時(shí)候，我也會(huì)慢慢地吟誦一些唐詩(shī)宋詞，這些文學(xué)功底對(duì)我以后的求學(xué)生活起了莫大的幫助。

小學(xué)畢業(yè)后，不再過(guò)兒童節(jié)，而過(guò)起了青年節(jié)，不再四處瘋跑著抓蝴蝶逮蜻蜓，而扎起了馬尾，戴起了厚厚的眼鏡，背起了大大的書(shū)包，習(xí)慣性地低著頭，匆匆地走在街角的人群中，從初中、高中、大學(xué)再到研究生，我都對(duì)童年的記憶越來(lái)越深刻。

關(guān)于祭祀的日記 篇6

8月17日 星期三 天氣晴

今天是農(nóng)歷七月十三，是祭祀已故親人的日子，下午婆婆把老祖太、公公的照片拿出來(lái)，公公整整地放在八仙桌的正中央。照片的前面擺著許多供品，有蘋果、梨、香蕉、葡萄還有格式糕點(diǎn)。來(lái)到家里的親人都要面對(duì)老祖太、公公的像片磕頭許愿，以表示對(duì)他們的哀思。

下午6：00親人們都到了共18人，媽媽和姨媽做了豐盛的晚餐，大家邊吃邊說(shuō)著家常話十分高興。吃完飯后天也黑了，我和姨爹、姨媽、舅舅、舅媽、表姐、表哥們到樓下燒陰錢以祭祀祖先。姨爹先用火機(jī)點(diǎn)燃三張陰錢放在墻的一角，然后我們就在這小火堆上加陰錢，三張三張的加，邊加邊默默的對(duì)已故的親人說(shuō)心里話，我說(shuō)：老祖太、公公您們?cè)陉庨g保佑我健康、平安。我要勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)取每次考試取得好成績(jī)，您們安息吧。當(dāng)我還把冥幣、金圓寶、銀圓寶投向火堆，紅紅的火苗忽高忽低，忽左忽右好像在對(duì)我說(shuō)些什么。

我多么希望他們能收到我的心愿呀！

關(guān)于祭祀的日記 篇7

今天在吃晚飯的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)南邊傳來(lái)了好一陣子的狗叫聲，這聲音真的好大哦！我左看看，右看看，南家好像沒(méi)有人。會(huì)不會(huì)是，又想，怎么可能。奶奶說(shuō)她們家有位奶奶呢！像靜平一樣，我想著那幾乎喊破喉嚨的狗狗們，她們真的是很敬業(yè)??！就像信息課上講的紅外線報(bào)警器，只要一有外人侵入，便會(huì)自動(dòng)報(bào)警，狗狗們似于那紅外線報(bào)警器，一有外人侵入，他也照樣會(huì)如報(bào)警一般的大叫起來(lái)。由此，我又想到了我家以前的那條大狗，他也很敬業(yè)的，就是被那些讓金錢蒙蔽雙眼的人們給捕走了。我家那條狗，比南邊的狗還要敬業(yè)。那條大狗，記得剛開(kāi)始，我還很懼怕它，漸漸地，我們交成了朋友。直到失去它的時(shí)候，我才知道惋惜......

如今的社會(huì)真的是太復(fù)雜了，尤其是那些蒙蔽雙眼和自己心靈的人，做了多少缺得的事，簡(jiǎn)直連那些衷心耿耿的狗狗們都不如。

關(guān)于祭祀的日記 篇8

2016年，恰逢中央紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，歷史雖然遠(yuǎn)去了，但是我們從未忘記當(dāng)年為革命犧牲的烈士，長(zhǎng)征精神也將永遠(yuǎn)流傳下去。又是一年清明時(shí)，中央電視臺(tái)播出了清明特別節(jié)目《緬懷英烈憶長(zhǎng)征》，深深地吸引了我。

《緬懷英烈憶長(zhǎng)征》節(jié)目選取了江西省瑞金市黃沙村的華屋的故事，華屋也被稱為紅軍烈士村，村里有長(zhǎng)征時(shí)期從軍的17名烈士親手種下的17棵樹(shù)，村里人說(shuō)，樹(shù)在就好像人在，看到樹(shù)就好像看到烈士們，每一棵樹(shù)背后都埋藏著一個(gè)感人的故事。看到電視畫(huà)面中栩栩如生的雕塑，就仿佛看到了當(dāng)時(shí)親人離別時(shí)的酸楚，仿佛聽(tīng)到了孩童不舍的哭鬧聲，烈士們從軍時(shí)，有的孩子還在襁褓中，有的還正是依戀父親的時(shí)候，有的甚至一生從未見(jiàn)過(guò)父親，這也成為了子女們心中永遠(yuǎn)的遺憾和深深的懷念，但是為了更多的父母和孩子能相守，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧的選擇了淚別親人，踏上了革命的道路，換來(lái)了今天子孫后代和平、幸福的生活。

清明時(shí)節(jié)，愿逝者安息，生者珍惜！今天的和諧社會(huì)里雖然沒(méi)有了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們依然要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈們艱苦奮斗、不畏艱險(xiǎn)、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神，在自己平凡的崗位上發(fā)光、發(fā)熱，用實(shí)際行動(dòng)告慰不朽的英靈！

關(guān)于祭祀的日記 篇9

不知什么時(shí)候，秋天又悄悄降臨了，秋風(fēng)帶來(lái)了一絲寒意，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢的落下來(lái)，每當(dāng)此時(shí)我便會(huì)不由地想起爸爸。

我從小失去了母愛(ài)，在我幼小的心靈留下了一道傷痕，幸好有爸爸在我身邊，陪伴我長(zhǎng)大。

但好景不長(zhǎng)，有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸咳出的痰里有血，就馬上提醒他去醫(yī)院檢查，但爸爸卻說(shuō)沒(méi)事，堅(jiān)持不肯去醫(yī)院，我也拿爸爸沒(méi)辦法。爸爸依舊每天忙忙碌碌地為生活奔波，為我操勞。

有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸跟你商量個(gè)事。你看鄰居何阿姨怎么樣?心腸好，對(duì)人照顧周到。如果讓何阿姨來(lái)咱們家，給你做媽媽，照顧你。你愿意嗎?”我聽(tīng)了之后非常生氣，爸爸這是怎么了?我們相依為命這么多年，不照樣過(guò)得很好嗎?何阿姨雖然很好，但知人知面不知心哪!我堅(jiān)決不同意!爸爸聽(tīng)完嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。以后，再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。

后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，令我疑惑的是爸爸讓我寄宿在學(xué)校。明明家離學(xué)校不遠(yuǎn)，干嘛要多花錢哪?是不是爸爸不想管我了?？傊职值男袨樽屛液茈y理解，我心里對(duì)爸爸充滿了怨氣。

終于放假了，一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙，這是一份化驗(yàn)單，我一看，驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，肺癌晚期，爸爸怎么可能得那種病呢?我的眼淚不住的流了下來(lái)，發(fā)瘋似的找到爸爸，緊緊地拉著爸爸的手，泣不成聲，但爸爸卻強(qiáng)忍著悲傷說(shuō)：“傻丫頭，沒(méi)事，會(huì)看好的。”我一直為爸爸揪著心，但我總相信奇跡能夠發(fā)生，爸爸能夠康復(fù)。

關(guān)于祭祀的日記 篇10

緬懷周總理

我國(guó)曾經(jīng)有這樣一代偉人，他能言善辯，巧舌如簧，機(jī)智靈敏應(yīng)對(duì)記者的各種無(wú)稽之談，都能從容不迫的回答，令記者啞口無(wú)言，他就是被譽(yù)為“人民公仆、全黨楷模！”的周恩來(lái)。

轉(zhuǎn)眼已到清明時(shí)節(jié)，我們借此機(jī)會(huì)緬懷周總理，學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦，廉潔奉公與腳踏實(shí)地。

周恩來(lái)總理勤勤懇懇，任勞任怨，鞠躬盡瘁，他全心全意為人民服務(wù)，他一天的工作時(shí)間高達(dá)12個(gè)小時(shí)，有時(shí)竟在16個(gè)小時(shí)以上。可以說(shuō)，一天24小時(shí)，一半以上的時(shí)間都在為了黨和人民努力工作，一生如此。

周恩來(lái)總理嚴(yán)于律己，廉潔奉公，他身為總理，沒(méi)有偏袒任何人，對(duì)自己以及朋友和家屬要求都十分的嚴(yán)格，他長(zhǎng)期都過(guò)著艱苦樸素的生活，一件衣服，一雙皮鞋，一穿就是幾十年，直到破的不能再補(bǔ)，才不穿。怪不得陳毅贊嘆他:“廉潔奉公，以正治國(guó)者，周恩來(lái)也?！?/p>

周恩來(lái)實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，他反復(fù)要求講真話，鼓真勁，做實(shí)事，求實(shí)效，無(wú)論做什么工作，他都深入并全面的看問(wèn)題。

周恩來(lái)是我們的楷模。

關(guān)于祭祀的日記 篇11

追憶陳曉旭

我要到另一個(gè)世界去了

無(wú)所畏懼

有佛將我保佑

人世間的一切塵緣

我要從此了結(jié)

讓我的修行達(dá)到一個(gè)最高境界

人生一回

無(wú)論為情/為緣

無(wú)論為恩/為仇

無(wú)論為名/為利

無(wú)論為善/為惡

無(wú)論為美/為丑

我已然走過(guò)

其中的每一滋味深深的

烙在心底

今天也將伴著我遠(yuǎn)去的靈魂

升到另一世界

去那里再修我另一課題

人世間的親人朋友

好好旅行你們的行程

我會(huì)在另一地方注視你們/祝福你們

再見(jiàn)我的親人朋友

愿我佛保佑你們

不是我定要離開(kāi)你們

而是我的命運(yùn)要我再做另一種旅行

我想你們會(huì)理解我/安慰我

不要為我悲傷/不要為我流淚

讓我?guī)е銈兊淖８１忌险魍?/p>

關(guān)于祭祀的日記 篇12

懷念-初中作文

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著沉甸甸的書(shū)包，拖著沉重的腳步，邁進(jìn)新學(xué)校大門，面對(duì)眼前一張張陌生的面孔，我內(nèi)心感到非常孤獨(dú)，心情一下子變的沉重起來(lái)了，我告別了原來(lái)的學(xué)校和我同窗三年的同學(xué)，老師，此刻我是多么想念他們，眼前不由得浮現(xiàn)出和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的畫(huà)面。

以前每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)不約而同地聚集在一起，爭(zhēng)先恐后地談?wù)摷倨诘娜な?，甭提有多開(kāi)心了。從一年級(jí)開(kāi)始老師就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù)，在我們每次有困難時(shí)她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們面前，幫我們解決困難。

記得一次，我參加學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽，忘記帶畫(huà)夾了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師拿來(lái)了一個(gè)嶄新的畫(huà)夾，放在我面前，還鼓勵(lì)我說(shuō)：好好畫(huà)，你一定行的.在老師的鼓勵(lì)下我對(duì)自己充滿了信心，結(jié)果取得了總分第二名的好成績(jī)，在我準(zhǔn)備給老師還畫(huà)夾時(shí)老師卻和藹可親的對(duì)我說(shuō)：留著吧，我相信有了它你以后會(huì)對(duì)自己更有信心的，聽(tīng)了老師的話我的眼睛濕潤(rùn)了，此刻我下決心以后一定要好好學(xué)畫(huà)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每次我一看到那個(gè)畫(huà)夾就想起我的老師。

在所有的同學(xué)中有兩個(gè)我最要好的朋友，那就是劉嘉琦和朱海平，從一年級(jí)開(kāi)始，我們?nèi)齻€(gè)人在老師的耐心教導(dǎo)下成了老師的得力小助手，無(wú)論干什么都是一起的，就連每次考試成績(jī)都不相上下，平時(shí)如果有一個(gè)人遇到困難，我們其余兩人會(huì)挺身而出。記得有一次，在體育課上劉嘉琦調(diào)皮不聽(tīng)老師的話，結(jié)果被老師罰站，我們看到他一個(gè)人孤獨(dú)地站在那，于是我們兩個(gè)就一起陪他頂著火辣辣的太陽(yáng)罰站，他感動(dòng)地眼淚都掉下來(lái)了，趕快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也被我們的行為感動(dòng)了，原諒了他，從那以后我們?nèi)齻€(gè)人無(wú)論誰(shuí)有了困難，都會(huì)一同去承擔(dān)、一起想辦法解決，就這樣我們?nèi)齻€(gè)便成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩覀円黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍，愉快而充實(shí)地度過(guò)了三個(gè)學(xué)年。

今年開(kāi)學(xué)典禮那天，是我心情最糟糕的一天?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，就是沒(méi)有我，我的心好酸好酸，往年開(kāi)學(xué)典禮上老師一定會(huì)念我的名字，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上會(huì)有我的身影，能看到老師的微笑和鼓勵(lì)，而今年卻什么也沒(méi)有。此刻多么想回到原來(lái)那個(gè)學(xué)校，和他們一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一起分享快樂(lè)。

在這里雖然老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，也交了不少新的朋友，但是我時(shí)常還會(huì)想起以前的老師和朋友，有時(shí)連做夢(mèng)也會(huì)和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)不過(guò)我相信現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞都是暫時(shí)的，不久的將來(lái)我會(huì)有更多的新朋友，帶給我更多的快樂(lè)。

關(guān)于祭祀的日記 篇13

懷念我的母親-情感散文

八十三歲高齡的母親在立秋不久的一個(gè)下午匆匆地走了。山風(fēng)寂寂，秋草萋萋，一抔黃土，這就是老人家的歸宿。母親去的世界陰暗、潮濕、凄清、饑餓，兒女們只能在內(nèi)心深處為她點(diǎn)亮一盞盞溫暖的燈，奉上一碗碗熱乎乎的飯！

母親的墓地選在黃土高坡新平條田的一角，墳?zāi)_正對(duì)著西北。打墳?zāi)翘?，代勞的告訴我，這塊地土層很松很松，是平田時(shí)機(jī)械墊的。好在墓窯子挖在本土上，還算將就。陰陽(yáng)先生說(shuō)，這次算是臼著，就是暫時(shí)埋在這兒，待東北方吉利了，再行搬埋，和父親葬在一塊子塋地里。

我的老家，在環(huán)縣偏僻農(nóng)村的一角，一條大河，五架山梁。自我這一輩以前的，都管父親叫大，稱母親叫媽，沒(méi)有大大、爹爹、爸爸、媽媽的疊音字稱謂。我就這樣當(dāng)著我父親的面叫大叫了三十五年，稱呼我母親叫媽叫了五十年。

我家兄弟姐妹八個(gè)，上有老奶奶，十一口人的光景，處在上世紀(jì)六、七十年代的困難歲月，為父為母之辛酸可想而知。缺糧的日子大家習(xí)慣了，缺柴的日子母親體會(huì)得最為深切。饑腸轆轆的一家子，對(duì)于連油花花都飄不了幾朵朵的一大盆稀糊糊面，盆底朝天幾乎每頓如此。看媽做飯的艱難，看媽做飯點(diǎn)不著濕柴禾、滿頭滿臉都是淋淋漓漓的汗水，我們只能滿山滿洼的搜索一根根在風(fēng)中嗚嗚咽咽的柴蒿。歲月貧窮，連山都是空的，光禿禿的一座座，一幅衣衫襤褸的樣子。后來(lái)讀唐詩(shī)，每每讀到杜荀鶴時(shí)挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒的句子時(shí)，我都會(huì)想到當(dāng)年的母親，以至于似乎感到這首詩(shī)描繪的就是母親，母親在苦難中堅(jiān)毅的形象，逼真地鐫刻在了這首詩(shī)中。

歲月還沒(méi)有塵封，這里的一切還深深烙下母親生活的印記。七七紙那天，我和大哥、韓家姐姐來(lái)到父母當(dāng)年陋居的黃土窯洞中。一排四孔的窯洞，都是父母在貧寒的歲月中用鐵镢一镢一镢鋾出來(lái)的，可以想象父母當(dāng)年推著地轱轆車一筐一筐運(yùn)土的辛苦，可以感受到一種精神的力量。如今，庭院空曠，古人西辭，只有三哥住著靠北一邊的兩孔窯洞，南面的兩孔窯洞門前蒿草萋萋，窯洞內(nèi)已經(jīng)成了紀(jì)念館。十六年前，父親走了，幾乎每次回家，我都要和母親在這里懷舊，一遍遍回憶，一聲聲慨嘆，慨嘆歲月的蒼茫和人生的有限，慨嘆物是人非和精神力量的偉大。母親一次曾摸著落滿灰塵的搟面案張說(shuō)：這是六十多年前一位老木匠做的，你大后來(lái)重新拾掇過(guò)，你大把案頭、案板推得光光的，當(dāng)年你大當(dāng)木匠時(shí)，三十來(lái)歲，雖然整天餓得心慌，但人總是很精神的。如今，你大走了，走了十幾年了，可烙在這些東西上的印子還看得清清楚楚的。母親一邊說(shuō)著，一邊摸著案張，很認(rèn)真、很細(xì)心的樣子?，F(xiàn)在，母親也走了，那被襦氈枕，鍋碗鏟勺，盆罐壇缸，桌案斗升......無(wú)不讓人回首往事，不勝唏噓！唉！父母當(dāng)年多么艱難，可靠著希望，大和媽還是把我們拉扯到大，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)！此情永遠(yuǎn)須追憶，過(guò)去現(xiàn)在都深長(zhǎng)??！如今，母親走了，來(lái)到這里，我的慨嘆又多了一層。那只暗黃色的飯盆子，困難歲月，倒進(jìn)去，舀出來(lái)，曾經(jīng)承載過(guò)多少碗菜湯和稀飯，寄予著一家人多少辛酸和期盼。

回憶，可以在心頭釀出一壇壇陳年老酒，可以激發(fā)情感和力量。父親生前喜歡務(wù)藝果樹(shù)，父親病逝后，一棵棵果樹(shù)相繼掛果，杏子、李子、桃子、梨子......一年四季，連綿不斷。母親說(shuō)，山梨味長(zhǎng)，可以減肥，可以降壓，可以解渴，可以潤(rùn)肺。我在想，母親連年住院，每次體檢，血壓總是穩(wěn)穩(wěn)的，連大夫都吃驚和疑惑不解，顯然與她喜歡吃梨不無(wú)關(guān)系。這種老基本梨，淡淡的酸，淡淡的甜，涵味雋永，意味綿長(zhǎng)。記得xx年，父親嫁接培植的三樹(shù)山梨春天花團(tuán)錦簇，夏天綠葉掩映中果球兒點(diǎn)點(diǎn)，到了秋天，琳瑯滿目，蜂蝶成韻，香氣彌漫，果味飄蕩。咬一口山梨，梨汁沁人心脾，蕩魂浸魄，直沖疲勞、干渴和燥熱。當(dāng)年山梨豐收，掛滿樹(shù)梢。秋天，母親今天一筐，明天一筐，先摘了樹(shù)下夠得上的，接著踩上梯子、扒在樹(shù)上去摘高處的。樹(shù)梢的梨，采光充足，梨黃、梨圓、梨亮，被山雀子啄傷啄落不少。母親說(shuō)，老天爺給山雀子留著一份呢，山雀子啄的是它自己那份兒。母親的話，讓我理解了樸實(shí)和厚道。這一年，母親八十歲，就是這一年深秋，母親一只只、一筐筐、一樹(shù)樹(shù)采摘了山梨，然后呢，窯洞、房間、炕上、筐里、缸中，全是山梨，香氣縈繞，耐人尋味，經(jīng)久不消。

xx年3月，母親被診斷患有老年性肺心病，住院輸液達(dá)15天。xx年6月，母親因呼吸困難和咳嗽致腹部皮肌血管破裂，引發(fā)大面積淤血。后在縣人民醫(yī)院大夫手術(shù)下，逃過(guò)生命一劫。xx年5月，母親患尿結(jié)石，在縣人民醫(yī)院手術(shù)后轉(zhuǎn)危為安。xx年11月下旬，兒女們本是到小縣城為她慶祝八十歲壽辰的，但不想老人家竟在縣人民醫(yī)院住院了。

關(guān)于祭祀的日記 篇14

令人期盼的星期五又到來(lái)了，但是這個(gè)星期五是黑色的，因?yàn)橐粋€(gè)突如其來(lái)的事實(shí)讓我無(wú)法接受：太婆去世了。

這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊太大。太婆對(duì)我很好，每次去看她的時(shí)候，她都會(huì)給我很多好吃的東西。在她臥床不起的時(shí)候也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“旖，吃的東西在那里，自己拿?！边呎f(shuō)邊用手指一指那個(gè)柜子。每當(dāng)我在擦地板，包紅果時(shí)，太婆總是會(huì)說(shuō)：“不要弄臟了衣服，坐旁邊休息一下，我會(huì)做的?！彼偱挛依壑?。

太婆去世了，我傷心。一想到太婆，就一陣鼻酸，不由自主地流下淚水。我茫然地望著窗外沉默不語(yǔ)。

太婆去世了，這個(gè)消息我始終不敢相信，我對(duì)自己說(shuō)：“這不是真的，太婆身體不都很好嗎？怎么會(huì)一下子……太婆的腳不是好了很多嗎？為什么？為什么？”

可是太婆真的離我而去了，最讓我心痛的是大人們不讓我去參加太婆的追悼會(huì)，說(shuō)是我的屬相和太婆的屬相相沖。我連太婆最后一眼都沒(méi)機(jī)會(huì)瞧見(jiàn)了啊！這是什么道理啊？

我默默地想太婆，輕輕地問(wèn)自己：這是真的嗎？太婆，你真的永遠(yuǎn)都走了嗎？我似乎隱隱看見(jiàn)太婆慢慢飛向了天堂……太婆，您一路走好……

關(guān)于祭祀的日記 篇15

我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽(tīng)，“對(duì)于語(yǔ)文考試作文不好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)都是不太理想的?！备呃蠋熡梅浅?jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文老師，是要教會(huì)我們語(yǔ)文每一項(xiàng)的技巧。

我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫出細(xì)節(jié)，老師給了我們一個(gè)例子讓我們寫一下這段細(xì)節(jié)?！捌吣昙?jí)剛住校，我有些不適應(yīng)。我打電話給媽媽，我說(shuō)：‘?huà)寢?，我想你了?！瘚寢屨f(shuō)她也想我了?！?0多個(gè)字，如果這樣寫了一些細(xì)節(jié)就能到200多字了“七年級(jí)剛剛住校，不像以前在家里了，衣服可以讓媽媽洗，中午回家就吃飯，夜里被子掉了有人幫我蓋好，想想那時(shí)的生活，是……唉！我打電話給家里，接電話的是媽媽，我含著淚說(shuō)媽媽我想你了，而媽媽則是問(wèn)我在這適應(yīng)不適應(yīng)，飯好不好吃，有沒(méi)有什么需要的，錢夠不夠花，多買一些好吃的，然后則是一句句叮囑，我的話，我的淚珠一滴一滴的往下掉?！庇袥](méi)有感覺(jué)挺容易的，以后的作文一定要有這些細(xì)節(jié)描寫

我們還學(xué)習(xí)了用比喻手法。“媽媽看著我要離開(kāi)的眼神，就像春風(fēng)撫摸著水面一樣?！北扔饕膊皇翘y。老師說(shuō)的我也都記下來(lái)了。