學(xué)習(xí)計劃作文

學(xué)習(xí)計劃作文9篇。

作文寫作能力是區(qū)分語文優(yōu)生和普通生的重要標(biāo)志，通過寫作我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和同理心。有哪些值得考察借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)認為這篇“學(xué)習(xí)計劃作文”文章非常適合廣大讀者閱讀，本文旨在為您的工作和生活提供實用的建議！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇1

新的學(xué)期開始了，我又有了一個新的計劃。

我的計劃是：每天在學(xué)校認認真真的學(xué)習(xí)，回家開開心心的寫作業(yè)。學(xué)習(xí)是在上午7：40~下午4：00。寫作是在下午17：00~18：00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學(xué)金。我努力學(xué)習(xí)的原因是因為我有I一個夢想，我要實現(xiàn)它。我的夢想是考進航天大學(xué)?？既牒教齑髮W(xué)是件不容易的事，所以我要好好學(xué)習(xí)，考進航天。

這是我從二年級就有的夢想，也是我讀書的目標(biāo)。你們呢?你們有什么夢想?你們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么呢?若你們的夢想與學(xué)習(xí)有關(guān)，那就加油吧!希望你們能實現(xiàn)你們的夢想。

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學(xué)習(xí)計劃作文 篇2

近幾年的高考，考查能力的傾向越來越明顯。所謂能力，說到底就是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭的水平。所以，有牢固的知識基礎(chǔ)仍是非常必要的。而且基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、基本能力的訓(xùn)練始終是高考復(fù)習(xí)的根本抓手。一般學(xué)校的絕大部分學(xué)科現(xiàn)在已基本學(xué)完了高中三年的知識，一上高三大部分就是復(fù)習(xí)了。所以，這個暑假對于新高三學(xué)生來說，要高度重視知識的積累，獨立完成對學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。從知識的接受者轉(zhuǎn)變成知識的梳理者，把自己的所學(xué)盡可能全部整理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處，及時有針對性地補漏補缺，強化自己的知識儲備。比如，語文的文言文、古詩詞，英語的詞匯、語法，數(shù)理化的公式、定理、解題技巧等等。以課本為主，適當(dāng)參考其它資料。整理得越細致越好。另外，讀一到兩部人物傳記，既可以，又可以積累素材、積淀文化底蘊，《假如給我三天光明》、《瑪麗·居里傳》、《梵高傳》和《貝多芬傳》等，很值得再拿起來重讀，好書每一次開卷都會有益。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇3

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說:只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。

讀一本好書，如品一杯茗茶，馨香繞懷，久久不忘。一本好書，可以讓頹廢的心靈得到鼓勵；讓憂傷的心靈得到撫慰；讓迷惘的心靈得到指引……

但愿書讓心靈的土壤植滿晶瑩的種子，傳遞心靈深處那份特有的靈感，讓寬廣的胸膛飄滿溫柔的花瓣，綻放心靈之光！

有人說，書讀百遍，其義自見;有人說，我愛讀書，不求甚解，取放自由。

讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改淙松目磯群禿穸?。通巩€聊憧梢允油ㄋ暮＃冀憂Ч牛脛欽囈惶福胛叭碩曰啊雜謳`個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。

讀書，給你思想的自由天地;心得，給你靈魂的提升空間。來吧，走進書籍的世界；來吧，談?wù)勛x書的心得，分享你的讀書故事……

學(xué)習(xí)計劃作文 篇4

舒適而興奮的暑假快竣事了，新的一學(xué)期將要入手下手，我們要進入進修的狀況。古話說的好：“一個好的開首，是成功的一半?！彼晕乙谛碌膶W(xué)期里有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方，影響了我的進修成就，是以，我決不克不及把它們帶進新的一學(xué)期里。

“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ?，要想有所成績，都必需勤懇盡力，不要虛度年光。

當(dāng)我走進初中的大門，我激動的又蹦又跳。當(dāng)我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當(dāng)我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的伙伴。當(dāng)我走進初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

讀了初中表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。

首先，我們來看看這里的風(fēng)景吧!草坪、噴泉、樹木是學(xué)校的主要風(fēng)景。草坪，綠油油的草坪，同學(xué)們的天地。那邊有幾個同學(xué)在翻跟頭，這邊有幾個同學(xué)在才藝表演……噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!

同學(xué)們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會不會游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了……不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢?！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進教室：“同學(xué)們好。”同學(xué)們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好?！崩蠋熤v課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。

只要老師一提問，嘩!2/3的同學(xué)都舉了手，如果有同學(xué)答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲?！岸＿蔬省币魂団徛?，下課了。老師無耐的看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。啊!這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀!那當(dāng)然，我會，我一定會。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇5

時光如流水匆匆而過，我們迎來大家是最喜歡的假期，許多同學(xué)認為假期就是讓大家好好玩玩，可是，我卻不這么認為，我覺得假期就是一個加油站，是讓自己越來越棒。了讓我這個假期過得充實而又愉快，我要制定一個寒假學(xué)習(xí)計劃，使自己在這個假期中玩好，學(xué)好。

1、每天早上7點起床，讀背30分鐘書。

2、每天做語數(shù)英寒假作業(yè)各5頁，在一星期內(nèi)均做完。

3、在一星期內(nèi)看一本課外書，并寫讀書筆記。

4、把下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語書借到手，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該背的東西提前背背。

5、每天抽出一點時間，幫助爸爸媽媽做一點自己利所能及的事情。

如果在這個假期里，我照著上面說的做，我相信一定會讓我的這個假期過得充實而又愉快，同學(xué)們，行動起來吧！為自己制定一個寒假學(xué)習(xí)計劃，讓自己的假期過的充實起來。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇6

一共是有三節(jié)晚自習(xí)的時間，第一節(jié)晚自習(xí)的計劃是完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，若是一節(jié)晚自習(xí)做不完的話第二節(jié)晚自習(xí)接著做，在把作業(yè)完成之后再開始當(dāng)天的復(fù)習(xí)計劃。我是購買了很多中考的資料和試題的，所以我準(zhǔn)備是在第二節(jié)和第三節(jié)晚自習(xí)上做這些題目，之前有很多的知識是忘記了的，所以我的計劃是先看一遍課本，再開始做題，做完之后把不會的題目和做錯的題目看一下相關(guān)的知識點，紀錄在錯題本上。

在學(xué)習(xí)的時候老師也是給我們區(qū)分了重點和非重點的，自己在重點知識的部分也是做好了筆記的，當(dāng)時有很多的知識自己學(xué)的還是很不錯的，我想自己復(fù)習(xí)起來應(yīng)該是會比較的輕松的。我復(fù)習(xí)的重點是放在自己沒有學(xué)會的知識上和考試中重點會考的知識點。我想在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后我的成績是一定會有提高的。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇7

同學(xué)們我來問你們一個問題，功課是自己做仍是媽媽催？也許，你們會說得結(jié)結(jié)巴巴，不要緊，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個秘密，想要功課自己做那就制定一張小小的計劃表。

三年前，寫功課是令我最頭疼的一件事情，媽媽天天重復(fù)幾句話，“功課寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他功課了？”媽媽天天這樣催，我的功課仍是寫到深更半夜，導(dǎo)致我的成績直線下滑，天天睡眠不足，上課不能好好聽講。

在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我無意偶爾聽到班主任說計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個禮拜，后來，一次考試，我驚疑的發(fā)現(xiàn)我竟然向上晉升了三個名次。

在這個禮拜里，我天天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到了學(xué)校開始上課，在這期間，我當(dāng)真做筆記，聽老師講重難點，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題當(dāng)真思索。

下課時，復(fù)習(xí)上課學(xué)習(xí)內(nèi)收留，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識，頓書桌，寫功課。到了放學(xué)時間，回到家，溫習(xí)一天所學(xué)內(nèi)收留，就可以放松了。就這樣，過了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，功課既干凈也整齊，家里再也聽不到媽媽的催促聲了。

好了同學(xué)們，你們要想提分，就快去制定一張學(xué)習(xí)計劃表吧！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，本人已是六年級的學(xué)生了，馬上要進行小考了，所以，在這里，本人要給自己制定一個新學(xué)期計劃：

1。上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

2。每天至少讀課外書兩個小時。YJS21.COM

3。作業(yè)的錯題要及時改正，不能拖得就拖。

4。提前預(yù)習(xí)新課。

5。星期一至星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課

外知識的題目，提高課外知識。

6。星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀。星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。

7。星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

本人相信“世上無難事，只怕有心人?！保灰恍概?，本人一定會攻克那些障礙，本人堅信成功是屬于有夢想的人。放飛本人的夢想，本人相信它正展翅遨翔沖向去霄……

學(xué)習(xí)計劃作文 篇9

現(xiàn)在是緊張刺激的高三，高考馬上就要考了，在快到寒假的時候了。高三學(xué)習(xí)這么緊張，整個寒假的假期還是比較長的，這段時間我一定不能浪費，所以我決定做一個寒假的學(xué)習(xí)計劃。首先第一步肯定是要把老師布置的所有的寒假作業(yè)完成，因為馬上考試了，老師布置的肯定都是跟高考相關(guān)的非常重要的內(nèi)容，所以這些也都是要優(yōu)先完成。第二步呢，我決定去包一個寒假補習(xí)班兒，去把我的基礎(chǔ)和弱項的科目去補一補，這段時間多努力的學(xué)易學(xué)，而且在補習(xí)班兒那邊兒有自習(xí)室在那邊兒學(xué)習(xí)的話，可能比在家里學(xué)習(xí)更好。因為畢竟是自習(xí)室，有這種學(xué)習(xí)的環(huán)境，可以讓你更好的控制自己，雖然我的自律性還比較好，但是在家嘛。就比較容易懶，畢竟書桌旁邊就是床，閑一會兒我就累了，就想去躺著。所以呢，在自習(xí)室或者向圖書館一類的環(huán)境，我還是非常非常喜歡的。

第三呢，我決定這段兒時間再出去打兩三天工，想舔舔生活，當(dāng)然也不做特別復(fù)雜的工作，就簡單的發(fā)發(fā)傳單啊什么的，掙點零花錢，有想買的東西，過年的那會兒可以買一下，畢竟快放寒假也就快過年了嘛。第四呢，我還是打算說在學(xué)習(xí)方面更努力努力，還購買了一些網(wǎng)課，網(wǎng)課呢比剩下的課還是有一些好處的，線下的課呢雖然老師跟你講的比較細，但是就上課那一會兒嗎？而且補習(xí)班的價格比較昂貴，所以呢并沒有報太多的課程，這是報了一些專項彌補的我的弱項，然后剩下的大體的整體班兒的這種課呢，我得選擇的網(wǎng)課，然后在網(wǎng)上報了很多門科目，這些課呢也價格都不算貴，而且還有送的配套的教材，而且網(wǎng)課的老師也都算是頂尖的老師了。要不然也不可能被請去當(dāng)這個網(wǎng)課的老師。

當(dāng)然前邊兒基本說的都是學(xué)習(xí)的，然后好不容易放個寒假，也要有一些元樂享等每周的周末，周六的時候選一天，可以出去放松放松，想去電玩城啊，附近的玩意玩啊什么的。呃，給自己舒緩一下壓力吧，或者打打籃球，做做運動什么的，感覺也挺好的啊，還可以去健身房游泳完事兒比較喜歡游泳的。游泳感覺可以很大幅度的緩解自己的壓力，在泳池里不光是油啊，或者說在那泡著歇著的時候，感覺都很愜意和放松的水很冰涼嘛，進到水里邊兒就感覺很涼快，很舒爽。

那整體的寒假計劃差不多就是這樣的，希望這個寒假不要浪費，這是高考前的最后一個假期了，希望自己可以努力，取得一個好的成績。

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作文是對內(nèi)心感受的詩意翻譯一種心靈傳達的方式，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您從網(wǎng)絡(luò)上精選了一篇《學(xué)習(xí)計劃作文》的文章，歡迎你參考，希望對你有所助益！

學(xué)習(xí)計劃作文【篇1】

新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。

所以我們必需勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：

1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總以為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵探”，可打有預(yù)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地把握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，進步學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更用心，與老師的配合更默契，從而進步自學(xué)能力。

3、要先溫習(xí)后造作業(yè)。由于媽媽說溫習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)收留的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識當(dāng)真溫習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再造作業(yè)。如果每次功課都能夠做到先溫習(xí)，然后像對待考試一樣對待功課的話，那就即是一天幾回考試，就不會泛起平時功課優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思索后請教別人。我想假如沒有獨立思索是學(xué)不好知識的。思索可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。到考試時，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績。

學(xué)習(xí)計劃作文【篇2】

《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》是根據(jù)日益發(fā)展變化的財經(jīng)形勢的要求，選取與目前財經(jīng)工作密切相關(guān)并在實際工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合最新的范例與分析，體現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè)對財經(jīng)應(yīng)用文學(xué)習(xí)的要求。通過學(xué)習(xí)本課程，目的是讓我們了解財經(jīng)寫作和財經(jīng)應(yīng)用文的一些基本概念，把握財經(jīng)應(yīng)用文的特點，熟知課程中一些常用應(yīng)用文的種類以及財經(jīng)應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識。提高我們財經(jīng)應(yīng)用文的寫作技能。掌握政府在經(jīng)濟活動中的重要作用和職責(zé)，了解我國對經(jīng)濟活動的管理模式和各種經(jīng)濟現(xiàn)象的法律原理。

深入學(xué)習(xí)《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》的`內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，充分利用業(yè)余時間做一些實訓(xùn)活動，練習(xí)寫通知、借條、活動策劃等。來提高自己的應(yīng)用文寫作水平。

在課堂中認真聽老師講課，注重老師與我們的互動，多于老師溝通，交流經(jīng)驗。自學(xué)很重要，課堂上可能只是講一些重點，課后要努力自學(xué)，這樣才會更加系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。按時完成老師布置的作業(yè)。積極參與一些與本課程有關(guān)的活動，學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)計劃作文【篇3】

這個學(xué)期，我期望被評為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，個性是語文這個學(xué)期，我的`語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的：

這個學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀

我訂一個月為一個階段，開學(xué)第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作潛力

后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數(shù)務(wù)必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下

第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍

第四個階段，我要每一天空上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識……

最后一個階段，我要每一天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

這個學(xué)期我必須會把語文學(xué)好的，下個學(xué)期也一樣。

學(xué)習(xí)計劃作文【篇4】

說到學(xué)習(xí)時間緊張，很多人首先會想到的就是怎么擠時間——壓縮睡覺的時間、壓縮吃飯的時間、壓縮休閑娛樂的時間等等，把一切學(xué)習(xí)以外的時間都壓縮到極致，彷佛就是管理時間的終極目標(biāo)。

為學(xué)習(xí)成績而苦惱的同學(xué)，常常也伴隨著覺得時間不夠的苦惱。因為他們覺得，要想把成績趕上來，必須給自己“補課”——多補習(xí)以前的基礎(chǔ)或者多找點別的教輔材料來做一下。但是，老師上課占據(jù)了絕大部分的時間，又要布置好多好多的作業(yè)，每天連作業(yè)都做不完，哪里來的時間去自己學(xué)習(xí)?

還有一種情況是，有的人花了很多的時間去學(xué)習(xí)，幾乎達到了人的生理極限了，不太可能再擠得出什么時間出來了，但進步仍然十分有限?？吹阶约涸诜浅Ｍ纯嗟目磿鲱}的時候，有些個成績比自己好很多的同學(xué)卻似乎很悠閑的樣子。如果時間利用都到了這步田地，自己還有再改進的余地嗎?

二、學(xué)習(xí)時間的“馬太效應(yīng)”

要明白效率和時間的關(guān)系，我們來算一筆時間賬：一個人中等努力程度的高三學(xué)生，除了上課一天用在學(xué)習(xí)上的時間大概有10個小時。這個時間長度可以保證他每天有充足的睡眠，足夠的時間來休息。如果我們要拼命的擠時間，大概能多擠出來多少呢?假設(shè)你每天只睡六個小時——這已經(jīng)很夸張了，偶爾一天只睡六個小時都覺得沒什么，而如果連續(xù)很長一段時間的話，很多人都會受不了。然后三頓飯總共只用一個小時，用在走路上的時間(即使是從寢室到食堂到教室三點一線，每天最少也要六趟)也要一個小時，用了洗臉漱口上廁所以及其它雜務(wù)也要一個小時。這樣算下來，我們每天用來學(xué)習(xí)的時間達到了16個小時。這樣，我們比別人的學(xué)習(xí)時間增加了60%。

這是一個可喜的數(shù)字，實際上，每天多60%的話累加起來確實相當(dāng)驚人。一個人如果真的能這樣堅持下來，取得進步也是理所當(dāng)然的了。

不過，這筆賬漏掉了一個很重要的東西——人與人之間的差異?？赐瑯拥膬?nèi)容，有人看一遍就記得差不多了，有人能記住小一半，而有人看了一遍之后啥也記不住。一道普通的數(shù)學(xué)證明題，一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，他只需要花五分鐘的時間就做出來了，而一個成績比較差一點的同學(xué)，可能最少要思考十分鐘，甚至更長的時間——被一道數(shù)學(xué)題難個半個小時其實很正常。我們這樣一算，學(xué)習(xí)好的同學(xué)一個小時可以解決12道這樣的題目，而差一點的同學(xué)一個小時只能解決6道這樣的題目。我們拼了命的多增加了60%的時間，結(jié)果一算(10個小時×12)：(16個小時×6)=120：96=5：4。人家一天學(xué)習(xí)十個小時的效果反而比我們學(xué)習(xí)16個小時還要高出25%!換句話說，我們付出了比別人多60%的努力，卻換來比別人低25%的效果，這可真夠冤的。

這筆賬算起來是比較嚇人的。盡管這個效率的差距可能不是2：1，但結(jié)論本身不會有太大的變化——如果考慮到一天學(xué)習(xí)16個小時，如此高強度的學(xué)習(xí)會讓人身心疲倦、無法集中注意力、學(xué)習(xí)效率大幅度下降，那么這種效率上的差距只會更大。這就是為什么越是學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，越覺得時間不夠用;而越是成績比較拔尖的同學(xué)，越覺得時間多的用不完。我有時候到中學(xué)里面講課，講完之后會讓老師們找一些各個成績段的同學(xué)來和我聊聊天，基本情況都是這樣：

排名靠后的同學(xué)總是抱怨老師布置的作業(yè)太多，除了做作業(yè)以外根本沒時間自己學(xué)習(xí);而排名靠前的同學(xué)，則認為老師布置的作業(yè)其實沒多少，每天放學(xué)之前就已經(jīng)把家庭作業(yè)做的差不多了，剩下的時間可以自己找點題來做找點書來看，還可以小小的休閑娛樂一下。

對于那些希望通過自己的刻苦努力改變現(xiàn)狀的同學(xué)而言，這是一個非常令人沮喪的局面。對于這種現(xiàn)象，我給它起了個名字，叫：學(xué)習(xí)時間的馬太效應(yīng)。馬太效應(yīng)(Matthew Effect)，是指強者越強、弱者越弱的社會現(xiàn)象。名字來自于《圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言。在《圣經(jīng)·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這么說道：“凡有的，還要加給他叫他多余;沒有的，連他所有的也要奪過來?！?/p>

在生活中，人們經(jīng)?？梢杂^察到關(guān)于貧富差距的馬太效應(yīng)：有錢的人，因為可以獲得投資收入，更能夠把握掙錢的機會，所以會越來越有錢;而沒錢的人，所有的錢都用來吃穿住行了，沒有辦法積蓄，所以越來越窮。

通過我們前面算的高三學(xué)習(xí)的時間賬，我們可以看到，在學(xué)習(xí)中，也存在著類似于“馬太效應(yīng)”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)好的人，因為看書做題很輕松，時間剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進步;而為學(xué)習(xí)苦惱的人，因為看書做題都很痛苦，效率低下，每天連老師布置的作業(yè)都難以完成，根本擠不出時間來學(xué)習(xí)，只能越來越痛苦。學(xué)習(xí)成績的“貧富差距”越拉越大。

要解決這個問題，單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節(jié)約儲蓄無法從根本上改變自己的經(jīng)濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西：效率。眼睛只看著時間，是無法逃脫“馬太效應(yīng)”的陷阱的。在管理時間的時候，我們必須要記住：每個人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限;但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們在思考如果利用時間的時候，首先要想到的不是怎么樣去從哪里摳多少時間出來，而是怎么樣提高現(xiàn)有的時間利用效率。

學(xué)習(xí)計劃作文【篇5】

這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫作》，收獲不小。說實話，一開始接觸這門課程的時候，表示壓力很大，因為從小對寫作這些東西都不明感，不會用很華麗的辭藻來修飾自己的文章，因此很是擔(dān)心我會學(xué)不好這門課程。起初，我是懷著抵觸的情緒來學(xué)的，但是，當(dāng)我真正接觸了這門課程之后，才發(fā)現(xiàn)它與我想象的不一樣。它不同于我以前接觸的那些文學(xué)作品，很多文學(xué)作品的實用價值在于審美，需要豐富的文學(xué)功底才能把它寫好，寫的唯美動人，這對于像我這種文字匱乏的人來說，實在是難。但應(yīng)用文寫作卻不一樣，它主要是為了解決實際中的問題，它具有很高的直接實用性，所以它并不需要太多的修飾，只要按照簡明的規(guī)定寫好就行，因此這讓我信心大增，我決定一定要學(xué)好它。

我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。有報告，計劃，總結(jié)，簡報，調(diào)查報告，求職信，議案等一些常用文體的寫法。雖然以前多多少少接觸過這些東西，但都比較零散，要是真讓自己寫起來，肯定會不知道如何下手，但通過這學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以后自己再遇到這類型的文章就不會變得不知所措了，而是非常自信自己能夠圓滿完成它?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的這些將來會對我們大有用處，像畢業(yè)我們要寫畢業(yè)論文，求職的時候要寫求職信，寫簡歷，還有些工作要寫什么公文之類的，所以在我們大二的時候?qū)W這個真的很有作用，基本的以后常用的這學(xué)期老師都跟我們講了。

學(xué)習(xí)計劃作文【篇6】

“一年之計在于春，一天之計在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用開學(xué)前的時間，思考一下本學(xué)期將做些什么，怎么做，是百利而無一害的。

那么?怎樣制定個人新學(xué)期計劃呢?

新學(xué)期計劃，一般說來要有三個方面的內(nèi)容：自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。

一、自我分析。

軍事上有句名言“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們學(xué)習(xí)也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學(xué)沒有想過我要怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前有必要進行自我分析。

第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點。

你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。你不要說你的學(xué)習(xí)沒有特點哦。每一個人的學(xué)習(xí)特點都是不一樣的：

有的同學(xué)記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的同學(xué)理解力好，聽一遍就能聽懂;有的同學(xué)動作敏捷但經(jīng)常出錯;有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細。

比如數(shù)學(xué)這一科，有的同學(xué)理解力強、應(yīng)用題好;有的同于口算利害，算得很快;有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢;有的同學(xué)想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好……

你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析，一一梳理出來。怎么樣，你是不是蠻有自己的個性，學(xué)習(xí)特點也很鮮明。

分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。

橫比就是和全班、全年級的同學(xué)比，看自己成績在班級中的大致位置，弄清楚自己在同級同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?

學(xué)習(xí)計劃作文【篇7】

自從__年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。

新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計劃： 一、學(xué)習(xí)要求

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。

2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀要、決定、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結(jié)、會議紀要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 3.從網(wǎng)上下載試題，尤其對計劃、總結(jié)、演講稿加強練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)方式

以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。 四、學(xué)習(xí)時間

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。 在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出自身不足積極改正。

我相信有志者事竟成，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇二： 因為在此之前，從未學(xué)過經(jīng)濟應(yīng)用文寫作。對這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。經(jīng)小組會議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下： 一、 任務(wù)和目標(biāo)

1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

2、了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、方法和措施

1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。 3、加強小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。

4、一步一個腳印，循序漸進。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。 三、 時間和步驟

9月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格

式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。 周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。 10月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信有志者，事竟成，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇三： 一、 應(yīng)用文的特點 1、實用性

應(yīng)用文文種繁多，應(yīng)用廣泛，無論是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體撰寫的公務(wù)文書，還是人們在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中撰寫的事物類文書，其根本目的都是為了處理或解決實際問題，都具有實用價值。都是為實現(xiàn)一定的目的而寫。 2、真實性

應(yīng)用文書為實現(xiàn)一定的目的而寫，強調(diào)的是方針政策的正確和客觀事實的真實。

3、簡明性 語言得體，文字簡約。

5、規(guī)范性 格式固定，書寫規(guī)范。

各種文體都有特定的適200用范圍，不可隨意交換使用。 正因為應(yīng)用寫作的以上特點，它的實用性不言而喻。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，當(dāng)我們打入工作崗位后，各種計劃、總結(jié)、報告、請示和會議記錄等都會用到。通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場專業(yè)化寫作實踐打下良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》課程的收獲

在這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。正如課程名字一樣，因為是應(yīng)用文寫作，課程的針對性就比較強，而且也很實用。沒上這課之前，如果提起應(yīng)用文，我的大腦會幾乎一片空白，仔細200 想想，也許會想到，小時候?qū)懙恼埥虠l，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學(xué)到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項，以及用途，我想這對于我們以后未來的工作學(xué)習(xí)會非常重要。

學(xué)習(xí)計劃作文4篇

寫作是為了讓學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，提高創(chuàng)造力和想象力的一種機會。通過寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)無限的可能性。經(jīng)過長期的積累，寫作肯定會給我們帶來財富和價值。下面，編輯為您挑選了一些有關(guān)“學(xué)習(xí)計劃作文”的知識點，供您學(xué)習(xí)和參考。希望本文能對您有所幫助，也請收藏起來哦！

學(xué)習(xí)計劃作文(篇1)

從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。所有對于學(xué)習(xí)都不是很積極，不喜歡學(xué)習(xí)，但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài)，學(xué)會做個快樂的讀書人，快樂的學(xué)習(xí)，針對自己的不足，定好學(xué)習(xí)計劃。

1認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

2沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

3但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

我相信只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗，一定可以完成。

學(xué)習(xí)計劃作文(篇2)

一轉(zhuǎn)眼又到了新的學(xué)期，在這新的學(xué)期里面我們要好好學(xué)習(xí)，所以說我們要制定一個學(xué)習(xí)計劃，使自己的學(xué)習(xí)更加的有效快捷。

到了期末同學(xué)們更加的緊張了，因為要期末考試了，所以說這個時候?qū)W習(xí)是爭分奪秒的，一秒鐘也不能放過。任何玩耍的時間都不會有太多了。但是我們做事情不能是沒有目標(biāo)的，所以說我們給自己制定個計劃，計劃使自己更快的執(zhí)行一件事，這樣就不會做到漫無目的了。

俗話說態(tài)度決定一切，你知道你的學(xué)習(xí)態(tài)度更好，你就會覺得好，因為態(tài)度會是很重要的，如果你不認真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不會認真對待你，最后你的成績就會不高。要堅持寫一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300有可能的話，每天讀一讀名著，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。切記不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣只會更糟糕。

最后就是要科學(xué)安排自己的時間，使自己的計劃更加高效。合理的應(yīng)用安排，不能安排得過于緊密，要有一定的放松時間。不能過于嚴格要求自己，要適當(dāng)。

最后就是定的計劃一定要去嚴格執(zhí)行。不然到頭來都是空談。

學(xué)習(xí)計劃作文(篇3)

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對……”冬天走了，春天來了，正如歌詞中唱的那樣，春風(fēng)寫在臉上暖洋洋的，所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒，可是梅花卻在悄悄地凋謝，這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

春天無處不在，在大自然里，在家里，也在學(xué)校里。校園里又重新聽到了小鳥的歡叫，在學(xué)校原先已經(jīng)光禿的大樹上漸漸長出了葉子，黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草，一些花苗兒也在快速的成長發(fā)育。校園的天空非常的藍，云非常的潔白，空氣非常的清新，草格外的綠，花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝，紅領(lǐng)巾燦爛的陽光下顯得更加耀眼，人格外的有精神，連燕子、大雁都回來啦……一幅生機勃勃的景象。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。在新學(xué)期中，我有了一項新的計劃，比如，我要改正我的不好的習(xí)慣和我的壞脾氣。我這個人，壞毛病還挺多的，比如我的字常常一上一下，一大一小的，我的動作也很慢，口算是我的弱項等等，我常犯的脾氣是，動不動就哭……

我想出了幾個解決辦法：字寫不好，先把字寫正；口算慢，每天在家練兩分鐘；當(dāng)你有困難的時候要告訴爸爸媽媽，不要悶在心里……春天來了，在新的一學(xué)期中我要更上一層樓！

學(xué)習(xí)計劃作文(篇4)

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，時光盜賊偷走了我們荒廢的時間?，F(xiàn)在，初一了，不在是剛?cè)胄@是那幼稚的小學(xué)生，如今，我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀儗硪欢ㄒo守時光，牢扣時間，不能讓時光盜賊有機可乘。

“寸金難買寸光陰”這句話反映了時光的寶貴，所以，我們一定要科學(xué)安排時間。科學(xué)安排時間，可以提高一定的學(xué)習(xí)效率，對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，計劃學(xué)習(xí)，就可以事半功倍。

學(xué)習(xí)，首先要明確一個實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進入班級前三名，年級前一百名。當(dāng)然，這只是我的第一個目標(biāo)。有了目標(biāo)后，我就有了前進的動力，有了動力之后，我們就要開始努力、奮斗，朝著目標(biāo)前進。

七年級，我們要繃緊神經(jīng)，嚴格要求自己。我呢，對自己要求共有四點：要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃上的每一點;未達到目標(biāo)就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考，別人發(fā)言時要懂得傾聽。

初中了，我們的課程增多，作業(yè)量也一下上升了很多，這就要求我們要了解自己的學(xué)習(xí)方式。進入初中，我們不但能在課堂上收獲更多新知識，而且可以運用已學(xué)習(xí)的知識和能力自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。

我們要把握好初中階段三年的黃金時期，學(xué)習(xí)更多新知識。

英語學(xué)習(xí)計劃作文

作文是全面檢驗學(xué)生素質(zhì)的有效手段之一，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？您是否了解“英語學(xué)習(xí)計劃作文”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些相關(guān)信息，讓我相信這會對你有所幫助！

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇1】

2021學(xué)習(xí)計劃高中英語作文范文

學(xué)習(xí)計劃在網(wǎng)上很多,但是英文版的,卻是非常的少,為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了學(xué)習(xí)計劃高中英語作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文1

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do.

I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge.

Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports.

I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.

I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.

During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.

So you see, I'll have a terrific vacation!

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文2

How time fliesunconsciously the next winter vacation will soon come.

In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday，I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study，i think study is a life process，so no matter what the situation I am in，i will look for chances to continue it.

I have bought several new books ，including those books on my major and some novels ，I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly，since it is the holiday，I will share it with my family and friends .

You know the spring festival will soon come， I believe I would chatting and play games with my friends and family .

I think I will enjoy the vacation.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文3

Today is March 8th, the new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.

We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.

Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.

But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.

From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.

Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……

So I always believe myself no matter where, no matter when.

It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文4

Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.

I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.

However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.

For example,last summer I learned to swim.

This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文5

Times goes fast, my second year of high school is coming soon.

In the first year, I got used to the new environment and kept focusing on my study. I felt like something was lost in my life, because I was too busy and did not have time to read novel books.

So in the new semester, I must make a plan to better adjust my life pace. Firstly,

I need to study the subjects well, because it is my first job as a student. As this important stage will decide my future to some degree, so keeping up with other students is my main goal.

Secondly, I must spare some time to read extra books, which will broaden my horizon and enrich my mind. It can also help me to take relax from great pressure. The plan slows down my life pace.

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇2】

As a middle school student, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. I want to be the top three of my class in the final exam, so that I must work hard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task of different. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks for everyday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With these different plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.

翻譯：

作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)負擔(dān)比以前更重了。因此，我必須給我的學(xué)習(xí)制定計劃從而使努力更有效果，同時騰出一些時間去玩。首先，我會為這學(xué)期制定一個大的計劃并設(shè)立目標(biāo)。我想要在期末考試中取得前三名，所以我必須為之努力。其次，我會制定幾個短期的計劃，比如說月計劃和周計劃。這樣一來，我就能夠清楚的知道我主要的不同的任務(wù)是什么。最后，每日計劃也是必要的。寫下我每天的任務(wù)并嚴格完成它們，記住不要把今天的任務(wù)留給明天。有了這些不同的計劃，我就可以合理的安排時間，并抽出時間來玩。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇3】

制定一份適合自己的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。這將是未來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和指南，計劃寫好了，學(xué)習(xí)的動力也就有了。那該如何制定英語學(xué)習(xí)計劃呢?

全面分析，正確認識自己.。

聽說讀寫四個方面，哪個或者哪些方面是你的長處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來進行自我評估，幫助自己正確認識自己。橫向比較，就是和班級里其他小伙伴相比;縱向比較，則是和上學(xué)期的自己相比。

比如聽說方面，可以回憶一下課堂之外和外國人交流，是否更加得心應(yīng)手了?語音語調(diào)是否更加地道了?讀寫方面，同樣難度的書，閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個話題，是否能夠運用更豐富的單詞和表達方式來完成寫作了?

2

結(jié)合實際，制定合理計劃。

制定計劃時，不能脫離自己學(xué)習(xí)的實際情況，目標(biāo)要合理，不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項、自己的時間分配、老師的教學(xué)進度這四個實際來制定計劃、確定目標(biāo)，計劃要切實可行，目標(biāo)要以通過自己的努力能達到為宜。

3

長期計劃與短期計劃相結(jié)合。

一個學(xué)期的計劃算是長期計劃，需要通過每個月、每個周具體的短期計劃來落實。比如聽和讀相對薄弱的話，就兩天以聽力練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別留給口語和寫作。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來靈活處理，確保達到良好的學(xué)習(xí)效果。

4

注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

學(xué)習(xí)計劃不能只是一個形式，既然有了計劃，平時的學(xué)習(xí)就要以此計劃為指南，而且要定期自我檢查。檢查內(nèi)容包括計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計劃去做，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

聽

聽力材料反復(fù)練習(xí)。

每天可以選擇一篇英語聽力材料反復(fù)練習(xí)，建議聽三遍。

第一遍，完整流暢地聽，了解具體的時間人物地點事件。

第二遍，邊聽邊寫下對應(yīng)的人物(who)、地點(where)、時間(when)、事件(what)、原因(why)。在聽寫的過程中，可以隨時按暫停鍵，給自己足夠的時間來寫單詞或者短語，能寫多少就寫多少，不要給自己太多壓力。

最后一遍將聽寫出來的單詞短語連成完整的句子。再有聽不懂的可以參考聽力文本。

在聽力材料的選擇上，建議英美口音混合搭配，接觸英式和美式兩種不同口音的英語發(fā)音，增強對英語的包容力。除了普通聽力材料，還可以選擇一些動畫片視頻來練習(xí)聽力。

說

看圖說話、復(fù)述故事。

可以選擇有配套MP3的繪本來練習(xí)“說”的能力。首先自己將圖片對應(yīng)的文字遮擋起來，試著用完整的句子將圖片上的故事和細節(jié)表達出來。

然后播放配套音頻，大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)。最后復(fù)述故事，還可以發(fā)揮想象力，給故事編一個不同的結(jié)尾。

讀

掌握文章大意為主。

建議每天至少閱讀一篇課外讀物。閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主?？梢哉业矫恳欢蔚闹髦季浠蛘咦约嚎偨Y(jié)每段的主旨，將文章里表達邏輯關(guān)系的單詞劃出來。

在閱讀中，難免會遇到生詞，不要急于查字典，可以先做上記號，統(tǒng)一查字典。

寫

單詞、句子到 篇章，循序漸進。

寫作是循序漸進的過程，從單詞到句子，再到 篇章。平常要注意句式的積累，可以建立一個摘抄本，讀到地道的優(yōu)美的英文句子可以摘抄出來，經(jīng)常拿出來讀一讀。

還可以用英語寫日記或小文章，比如讀后感或者觀后感。寫完之后要注意檢查有沒有語法錯誤，語句是否通順，可以帶到學(xué)校，同學(xué)之間相互督促相互檢查。

第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

第二上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇4】

How time flies，unconsciouslythe next summer vacation will soon come.In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday，I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study，i think study is a life process，so no matter what the situation I am in，i will look for chances to continue it.I have bought several new books ，including those books on my major(專業(yè))and some novels ，I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly，since it is the holiday，I will share it with my family and friends .You know the spring festival will soon come， I believe I would chatting and play games with my friends and family .I think I will enjoy the vacation.

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇5】

第一步和最重要的就是要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的料。但天分是在興趣中發(fā)現(xiàn)的，而興趣是可以培養(yǎng)的。興趣是一個很有個性的精靈，不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內(nèi)心。從現(xiàn)在起每周去看一部英文版的電影VCD、DVD(迪斯尼的動畫片都不錯喲),跟MP3、MP4學(xué)唱自己喜歡的英文歌曲，說不定到了哪天你就會發(fā)現(xiàn)：嘿!不知不覺的，咱喜歡上學(xué)英語了，英語成績提高了!

那么有了興趣，在具體學(xué)習(xí)中又該注意些什么呢?

1.單詞的記憶。詞匯是語言賴以生存的基礎(chǔ)，也是外語學(xué)習(xí)中的最基本要素.其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。詞匯量對一個人英語水平的提高具有極大的決定作用。研究表明，詞匯量增大、詞匯能力增強，閱讀能力、聽力理解能力、寫作能力也會隨之提高。英語成績好的同學(xué)，一定是詞匯掌握得又多又好。國際著名語言學(xué)家威爾金斯曾說過：沒有語法，表達不好;而沒有詞匯，什么也不能表達。那當(dāng)然，巧婦難為無米之炊嘛!如何識記單詞?我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的、單純的背誦，只有通過多種方式、從多個角度進行記憶，才能攻克詞匯難關(guān)。比如我們可以把有關(guān)動物的、植物的、日常生活的、顏色的、校園的、天文地理的等有關(guān)詞匯放在一起進行分類記憶。當(dāng)然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個，效果也不錯。別忘了，及時復(fù)習(xí)鞏固是擴大詞匯量的最有效方法。所以請抓緊利用點滴時間，利用一切可能的辦法快記、多記英語單詞，為你英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。另外我們最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞一般都是這么背，w---h---a---t:what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體環(huán)境中去背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatisyourname?也就是說每記一個單詞最好都要相應(yīng)的記住有這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉。

2.語法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這個階段語法學(xué)習(xí)好了，以后學(xué)語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確，初中時我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上(名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等)，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在課堂上抄過筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色筆區(qū)別對待，并時常翻閱。此外，課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，建議大家要單獨再買一本適合中學(xué)生使用的語法書籍。

3.文章的學(xué)習(xí)。與教材同步的磁帶一定要人手一份，在學(xué)習(xí)文章前至少聽五遍(學(xué)完了再聽五遍)，并且模仿著去讀去背(聽力、口語的能力也在此過程中得到了提高)。然后預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認為比較難的單詞、語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。上課時要把課本上的文章每一個重要的單詞和句子都吃透，同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，全文背誦這個要求一點也不過分。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是最重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。希望大家課外也要多讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如《英語沙龍初級版》，英漢對照著看，一定會提高閱讀興趣和能力。因為學(xué)校開設(shè)的英語課程課時相對較少，建議大家在條件允許的情況下，可以選擇一個好的培訓(xùn)學(xué)校和科學(xué)系統(tǒng)的教材進行補充學(xué)習(xí)。(眾多專家教師推薦《新概念》，初一可學(xué)第一冊，初二初三可學(xué)第二冊，只要堅持學(xué)完，英語成績一定會有質(zhì)的飛躍，甚至是受益終生。)

4.寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話：讀書破萬卷，下筆如有神，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，和我們學(xué)漢語一樣，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，鼓勵大家在老師的推薦指導(dǎo)下每天堅持讀1-2篇200-300字的課外文章，并有意識的摘抄積累背誦一些好詞好句。其實初中生的作文并不叫真正意義上的作文，而是叫寫話，因為不需要寫太復(fù)雜的句子，僅僅是簡單句子的結(jié)合。所以英漢互譯寫句子是最好的練習(xí)寫作文的方法，把每句話完整的寫出來，再連接起來就是一篇好的作文了。

最后還要談得一點是，學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵的沉淀。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

事實已經(jīng)證明，掌握更多英語國家文化的學(xué)生，在大小考試中英語成績更突出。了解了更多的文化背景，對閱讀英語文章，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇6】

為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，使自己不斷提高教育理論跟學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力跟教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。

一、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)跟師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。

二、研修要求

1、提高自身素質(zhì)。

具有高尚的道德情操，遠大的理想跟抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2、加強理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。

3、立足常規(guī)教學(xué)。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)跟反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格跟教學(xué)特色。

4、注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學(xué)反思、案例跟論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來。

三、研修措施。

(一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。

1、認真參加每周一次的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動交流。

2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

(二)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)跟反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》跟有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。

熟悉教材，梳理每篇課文語言文字訓(xùn)練點。

(三)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討跟提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師跟優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。

(四)加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思跟教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。

(五)樂于動筆，提高教育科研水平。

面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情跟規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇7】

要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”，無論學(xué)習(xí)什么，態(tài)度一定要認真，端正，切不可抱有得過且過敷衍了事的心思。

上課仔細聽講，遇到不懂的問題及時向老師或者同學(xué)請教，按時完成作業(yè)。課前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。課余時間要勞逸結(jié)合，多看一些書，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累。

人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。

要“多聽、多讀”，沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。

此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量地聽，大聲地讀，也是非常有效的方法。

作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇8】

My English study

Time past quickly. My three years of high school life is coming to an end. In retrospect, I have a lot of memories of my English learning.

When I entered middle school, I had a lot of difficulties in English. I can't understand the teacher in class, and I can't master words and phrases. There was a time when I wanted to give it up. Later, with the help of the teachers and classmates, I listened to the teacher carefully in class, insisted on reading English every day and said as much as possible. My English has made great progress step by step.

In short, only by cultivating interest in learning English can we learn English well.

我的英語學(xué)習(xí)

時間過得真快!我三年的中學(xué)生活馬上就要結(jié)束了?；叵肫饋恚覍ξ业挠⒄Z學(xué)習(xí)有很多記憶。

當(dāng)我進入中學(xué)時，我的英語有很多困難。我在課堂上聽不懂老師的話，也不能掌握單詞和短語。有一段時間我想放棄它。后來在老師和同學(xué)的幫助下，上課認真聽老師講課，每天堅持讀英語，盡量多說。我的英語一步一步取得了很大的進步。

總之，只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，才能學(xué)好英語。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇9】

一、輔導(dǎo)思想：

以校園整體作業(yè)為依據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，增強老師的學(xué)習(xí)認識、效勞認識、教科研認識、質(zhì)量認識、協(xié)作認識、充分表現(xiàn)事務(wù)功能的效果，以新課程變革為契機，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實習(xí)才能為要點，不斷深化講堂教育變革，全面進步我校英語教研組教研作業(yè)水平。

二、作業(yè)要點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研作業(yè)，要以課程變革為基地，環(huán)繞課改完善和深化學(xué)科教育慣例，安排老師參與課改理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，安排課改研討課和專題研討等系列活動，以推進老師改動教育觀念，推進老師整體素質(zhì)和學(xué)科教育質(zhì)量的進步。把老師的自評和互評相結(jié)合，爭奪讓每次的教研組活動都能達到研討的意圖。使每一位教研組成員都有收成。

三、具體措施：

1、英語組的活動改動單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期持續(xù)要點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程規(guī)范》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教育理念，樹立全新的教育觀念，靈敏的課程體系，多元、敞開的課程評估規(guī)范，注重根底，習(xí)氣特性需求，重視學(xué)生情感，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建展開的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語講堂教育當(dāng)中，真實做到理論與實習(xí)相結(jié)合。清晰英語課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來輔導(dǎo)平常的講堂教育，以進步講堂教育功率。真實展開好活動，讓教研組的活動表現(xiàn)其實踐的效果。

2、積極展開教研組的聽課和評課活動，緊緊環(huán)繞教研組的活動專題，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討，注重對學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)認識培育的研討，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體效果為要點，以協(xié)作學(xué)習(xí)的實效性為要點。

(二)抓好教育慣例執(zhí)行，深化教育教育變革。

1、進一步抓好“教育慣例”的學(xué)習(xí)和施行作業(yè)，安排本教研組老師學(xué)習(xí)氣例，使施行慣例變成整體老師的自覺舉動。

2、加強團體備課。團體備課是表現(xiàn)團體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是執(zhí)行教育慣例，進步講堂教育功率的必要措施。為此，教研組要積極安排團體備課，做到有方案、有方針、有實效。每次團體備課要定基地發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍塞責(zé)，實在處理教育中的一些問題，努力進步講堂教育質(zhì)量，完善教育。

3、抓好新課程與新教材訓(xùn)練，使教研組成員對講堂教育要點及難點的建立愈加清晰。

4、抓好教研組建造。教研組要在執(zhí)行慣例方面表現(xiàn)重要效果，做好慣例執(zhí)行的查看、催促作業(yè);定時安排教育研討活動，環(huán)繞相應(yīng)的研討專題，安排相應(yīng)的研討課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組老師共同進步，人人獲益。

月份活動安排：

5、參與縣舉辦的初中英語教育研討活動。

十月份：

2、展開學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討活動 3、參與縣舉辦的初中英語說課活動。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇10】

2017中考英語滿分作文賞析:英語學(xué)習(xí)計劃

【滿分作文】

I’m a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English。

I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it。

With this English-learning plan, I’m hoping for great progress。

【參考譯文】

我是一名中學(xué)生。我喜歡英語，但是對我來說卻很難?，F(xiàn)在我有一個很好的`英語學(xué)習(xí)計劃。

我的發(fā)音有點問題。我發(fā)音不好。所以我打算聽磁帶并跟讀。我不能快速地閱讀英語文章，也不能清清楚楚地寫文章。現(xiàn)在我計劃看多些書，經(jīng)常練習(xí)寫作。至于聽力，有時候我無法理解其他人在說什么。所以我打算通過聽收音機和電視來提高我自己。對我來說語法是最難的。我都不知道怎么辦，不過我覺得我的英語老師能夠幫助我。

有了這個英語學(xué)習(xí)計劃，我希望能取得很大的進步。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇11】

按照上級創(chuàng)先爭優(yōu)的活動部署，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，充分發(fā)揮好理論教育統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奮進的作用，同時更要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，解決實際問題為工作目標(biāo)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，凝心聚智做工作，為建設(shè)和諧校園提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神作為首要的政治任務(wù)，通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和討論交流等多種形式，深刻領(lǐng)會會議精神實質(zhì)，著力解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，切實保證學(xué)習(xí)教育活動落到實處。

2、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)，深刻認識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，自覺把思想統(tǒng)一到中央決策上來。

3、認真學(xué)習(xí)掌握教育法律法規(guī)。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》和各項政策規(guī)定。學(xué)好用好《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等指導(dǎo)教育改革發(fā)展的一系列政策法規(guī)文件，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。

英語學(xué)習(xí)計劃作文【篇12】

英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實對于高一的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點。

根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強英語聽力的練習(xí)，所以堅持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。

三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”

對于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。

努力學(xué)習(xí)作文9篇

請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的腳步一起了解“努力學(xué)習(xí)作文”，寫作文可以提高我們的寫作自信心和寫作成就感，作文是我們思維觀念的展示和表達。寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象，關(guān)于寫好作文你了解多少？

努力學(xué)習(xí)作文(篇1)

魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。

一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他為什么哭？怎么就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以后會怎么樣？成了一個孤兒可能會當(dāng)一個乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖?？伤敲葱。瑫ビ戯垎?？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災(zāi)難后活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。

日本侵略者當(dāng)年毀掉了我們多少個家庭?。∮卸嗌賯€孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計數(shù)的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學(xué)習(xí)，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！

努力學(xué)習(xí)作文(篇2)

我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，特別是寫作業(yè)，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。

做作業(yè)這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵占了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的天性，沒當(dāng)看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩(wěn)如泰山地做作業(yè)，為此我飽受痛苦。只要一做作業(yè)，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：都是為你好，別不識好歹。所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數(shù)班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務(wù)必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認真進取而不以為苦的習(xí)慣。這句話讓我深受啟發(fā)，一個人想要擁有幸福的未來，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。

以后我一定要自覺學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創(chuàng)造人生的奇跡。

努力學(xué)習(xí)作文(篇3)

以前總聽老師說，只有努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，將來才會有好的生活，好的工作，有一份心宜的報酬，還有一個溫暖、幸福的家。那時我還是一個天真的我，一點也不懂什么是溫暖什么是幸福，只是整天想著玩樂，呆呆的坐在教室里聽著老師的一句句催眠曲。想著下課要和同學(xué)玩什么游戲?；氐郊伊ⅠR打開電視，盡管家人怎么催促，也要玩到不得不拿起筆做作業(yè)為止。

現(xiàn)在的我開始步步邁入小學(xué)畢業(yè)，此刻會想起從前那個不懂事的我，不禁會有一些陌名的羞怯，在這個極為關(guān)鍵的過程里，努力學(xué)習(xí)無疑是我唯一的解決辦法，面對殘酷的小升初考試，我不得不勤奮起來，為我理想的學(xué)校步步進軍。

記住一句話，只有好好的努力才會有好的生活，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)、事業(yè)上，不要被眼前的困難打倒，在成功路上，誰也不是一帆風(fēng)順的，相信自己，你會贏，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?？朔щy，挑戰(zhàn)自己，努力不會白費，風(fēng)雨過后便是晴天。機會只會賜給有準(zhǔn)備、有努力有汗水的人。

只有努力才會有收獲。做好自己的每一天，成功遲早才會向你招起希望的雙手。

努力學(xué)習(xí)作文(篇4)

我家有許多的課外讀物，有童話書呀，故事書呀等等?？谷沼⑿鄣臅墒俏易類劭吹臅貏e是抗日英雄趙一曼給我印象是深刻的。

趙一曼的故事可以說是盡人皆知，也感動和激勵了幾代人。但令人難忘的就是趙一曼臨終前給遠在四川的兒子寫的那封催人淚下的遺書，在我心中深深地震撼，她這樣寫的：母親對于你沒有盡到教育的責(zé)任，實在是遺憾的事情，母親因為堅決的作了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕。希望你，寧兒啊，快快長大成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親，是為國而犧牲的！這一段話，深深地打動了我的心，每當(dāng)我讀到這一句話時，我都會流下眼淚。趙一曼那勇敢堅強的意志和寧死不屈的英雄氣概時時刻刻激勵著我們。我相信，趙一曼你雖然倒下了，但還有更多地的人站起來。趙一曼的精神永遠保存在我們的心里！

我要學(xué)習(xí)趙一曼那樣的精神，堅強，勇敢，好好學(xué)習(xí)，繼承英勇的遺志，為祖國奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)作文(篇5)

讓我閉上眼睛想像一下，我們相逢時的場景：“一條熟悉的小徑，依稀還有足跡，你從那頭走來，我從這頭走去！抑或是在繁華的大街上，你我穿梭在擁擠的人潮里，擦肩未過！”你也許沒有相逢時的驚喜，也沒有太多的言語！但我會按耐不住內(nèi)心的狂激，嘴里小心翼翼的叫出你的名字，朝你緩緩走去，說出那已練習(xí)了千萬遍的問候語！

可他們的一句：“文遇上理，沒有太多的交集，更沒有共同的話題”無情的將我拉回現(xiàn)實，但我不想也不信這句話會是我們陌生的原因，也不想從你的世界遠去！

她們說“等待雨，是傘的宿命！”我說：“等待雨，是傘對雨的癡情，沒有雨傘也沒有存在的意義”。接著她們繼續(xù)說著“可惜，傘在一個錯誤的地方等待著，在撒哈拉沙漠里永遠沒有雨”，我沉思，徐徐說道：這有什么關(guān)系，只要有一次的相遇，傘就有關(guān)于雨的回憶！

也許只剩下回憶。

是你讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇敢，更學(xué)會了忍耐與不放棄，此時，我站在光陰河岸上，回看，“對你如癡如狂，打聽你的消息用盡千方百計”的我笑了，因為有你，我曾經(jīng)如此努力，因為有你，我的初中過的充實而美麗！

我在長大，你亦在懂事，都學(xué)會了用理智的思維去思考一些問題。有一些曾經(jīng)，再也回不去！

升了高二，沒了高一時的好奇與熱情，也沒有所謂的壓力，對我來說，無拘無束，自由自在慣了，從來就沒擔(dān)心過成績，盡管被家人罵了無數(shù)次，但那天在學(xué)校的草地上，我倆座談時你的一句“我學(xué)不進去”像一只箭，正中我心底，讓我看清了接下來要走的`路，也安然的接受了來自成績的壓力。

我知道，這世界是公平的，有人要得到，就必須有人舍去！我愿意為你而舍去！

在這春天里，我寫下了一句又一句的話語，用莫名奇妙的詩情畫意打包，并上在這溫柔季節(jié)里對你的思念！托春風(fēng)，寄給心中的你！這是我的心語！

最后借用一句蘇從安《在時光里靜默》的一句“歲月常新，我等不到你，只好在這幽柔時光里，無論何時，你從對面千百張面孔里走來，我亦會淚流滿面”

努力學(xué)習(xí)作文(篇6)

人活在這個世界上，總會有一個目標(biāo)，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動力，但人們最終的方向總會奔向那個目標(biāo)。有的人，到達了終點;有的人，留在了起點上;有的人走著走著，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……

但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說能成就大業(yè)，但結(jié)局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說一定就會活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒有意義的，沒有意義就沒有未來。

那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒有未來。

現(xiàn)在大街上總有一些“乞丐”，網(wǎng)上就有人爆料說，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢財，晚上就在各種場合過著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢都是人們的同情心。

像這樣的“職業(yè)乞丐”，他們的人生是沒有努力，沒有貢獻的，也是沒有意義的，這樣的人生，沒有談?wù)撐磥淼囊饬x。他們不動手、不動腳也不動腦，只要厚著臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來的錢財占為己有，這種人，也是不努力的經(jīng)典代表。

還有那些作弊的，自己上課不認真，沒有好好學(xué)習(xí)，卻總想著在考試要取得一個好成績，去跟父母要零花錢。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會向著美好的未來，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會想著走捷徑，但人生沒有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒有未來的。

總而言之，不努力的人，人生沒有意義，沒有意義的人生，沒有未來。未來，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來，努力吧，向著更美好的方向，去努力吧!

努力學(xué)習(xí)作文(篇7)

我的同桌名叫張東陽，他黑黑的小圓臉，矮矮的個子，長得很結(jié)實，他在學(xué)習(xí)上非常努力，進步很快，現(xiàn)在已經(jīng)是我們班的尖子生了，常常得到老師的表揚，所以我要向他學(xué)習(xí)。

張東陽的家雖然離學(xué)校比較遠，但他每天來得都很早，一來到教室坐到坐位上、就認真的做數(shù)學(xué)題，他做完數(shù)學(xué)題、他又把老師布置的語文作業(yè)做完。他這認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我要向他學(xué)習(xí)。

我在星期一的上午我來的很早，我一到教室就坐在我的坐位上我認真的作數(shù)學(xué)作業(yè)又作完語文作業(yè)，我又把語文課文背會，我要克服自己，懶惰的思想，勤奮努力，堅強勇敢，意氣風(fēng)發(fā)，走向成功。

雖然我下了這么大的決心，但是我得把決心落實行動上，怎樣落實呢？今后我要把語文學(xué)好，更加努力。

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努力學(xué)習(xí)作文(篇8)

暑假里，我懷著激動的心讀完了《稻草人》這本書，之所以激動，是因為在三年級語文課堂上，我就認識了葉圣陶爺爺，并知道了《稻草人》這本書，我向往著擁有這本書，這本為兒童而寫的童話集。

讀完《稻草人》這本書，感觸頗深。以前我總想葉圣陶爺爺之所以將童話集取名《稻草人》，肯定是葉圣陶爺爺喜歡稻草人吧。讀完后我才發(fā)現(xiàn)我的想法是多么幼稚，這本書的序言介紹了作品藝術(shù)特色，告訴我稻草人暗喻了像葉圣陶爺爺一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人，那時我迫不及待的在書里找到稻草人這個童話故事，其他故事留著以后再看。

稻草人這個故事看完后，我的心情非常沉重，非常壓抑，即使還小的我也能深深感受到稻草人對別人的痛苦、傷心、磨難而無能為力時的內(nèi)心折磨，我的心也隨著稻草人難受而難受，最后的稻草人不想看到災(zāi)難深重的世界，而選擇了倒下。可是即使稻草人倒下，那些處于水深火熱中的人們，依舊被折磨著、煎熬著。那位可憐的老太太是否會因為饑餓而死去?那個漁婦是否還在辛苦的為了生存?那個可憐的小孩是否能得到一些溫暖?而那個女人的尸體是否有人安葬?這一切的一切，隨著稻草人的倒下而停止了。我不知道結(jié)局，也不想知道結(jié)局。

四年級的我們還小，我們有足夠的時間去成長，我相信只有努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有用的人才，不可能成為;稻草人。不辜負時光，腳踏實地做好每一件事，努力成長，才能為社會，為國家做出貢獻。

努力學(xué)習(xí)作文(篇9)

“加速，加速，最后十米，一定要使出渾身解數(shù)!”我在心里一邊狂喊，一邊埋怨著我自己，唉，我真是小瞧媽媽了，沒想到她跑得這么快。想著想著，我就沖過了終點，“耶，我贏了!”我笑著說道，媽媽也微笑著說：“對，過自己努力獲得成功的感覺真好!”

是呀，通過自己努力獲得成功的感覺真好!比如，你遇到了一道非常有難度的奧數(shù)題，經(jīng)過你反復(fù)的思考，終于得出了答案，這時的你心里一定非常開心。因為，這道題是你通過努力獲得成功的無論過程多么的艱辛，最終，你還是會認為通過自己努力獲得成功的感覺真好。

無論誰獲得成功都會很開心，而成功只是一個結(jié)果，最總要的是過程，通過自己的努力獲得成功，當(dāng)然最為開心。而通過關(guān)系或其他原因獲得成功，心里總會有一個過不去的坎兒，自然也開心不起來。

比如，一個人他家里很富，而他的學(xué)習(xí)偏偏又很糟糕，他的父母贊助了學(xué)校一些教學(xué)設(shè)備初，他就可以進入好的學(xué)校，這個例子，可以說他成功了，也可以說他并沒有成功。更典型的是，一個人是“官二代”，他的文化程度不高，或表面文化程度很高，卻只是拿了一個畢業(yè)證，由于他父母的原因，他到了一家很好的公司工作。這個例子完全可以說他成功了，但是，他就像身著金外衣，內(nèi)心卻又說不出來的難受，這就好像他只是表面風(fēng)光，但心里始終是悶悶不樂。

學(xué)習(xí)計劃作文（收藏十二篇）

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧?？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇1

初一暑假學(xué)習(xí)計劃

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。廣育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

暑假計劃的幾點建議

夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲?；中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。

暑假計劃具體時間安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。

暑假計劃具體科目安排：

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，能力不同，要求不同

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)

英語

記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要

物理

物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了

學(xué)習(xí)計劃作文 篇2

剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續(xù)這幾天，我是徹底要玩?zhèn)€痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂祥和的氛圍里，我快樂地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天，我認真思考了一下，給假期做個計劃：

第一、自己讀過的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫作文和說話的時候用得上。

第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。

第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時教的內(nèi)容，學(xué)有余力的時候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識外延和深化。

第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫、所記的知識，不能學(xué)過就忘。

第五、重復(fù)是最好的記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語文和英語的知識。像過電影一樣過一下英語單詞和英語語句，或者默默地背誦古文和語文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。

第六、遇到不會的知識要記下來，通過查閱資料或問家長，把這些知識學(xué)會。

告訴自己，越努力你就越幸運，王嘉，加油！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇3

我們總是說學(xué)習(xí)是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間的，還是用來充實心靈？但我覺得人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，要想自己進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，彌補不足。

在暑假中，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，因為自主學(xué)習(xí)是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識呢？還是玩電腦呢？這個選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué)，既浪費時間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習(xí)慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的'弱點，加強練習(xí)，直到熟練。一段時間之后，你在這一方面你就會更上一層樓。第四，要學(xué)會自我評價學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什么都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳?？偠灾灾鲗W(xué)習(xí)是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí)，會讓這種程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。

自從我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)后，我的學(xué)習(xí)方法改變了很多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問題時，會開動腦筋，自己思考，實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話，學(xué)習(xí)不僅進步了，而且還可以學(xué)會一些道理。初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭取拿到好的成績，來報答老師和家長們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績，使他們高興起來。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇4

我腦海中的故事若一個一個地存入黑巧中，大概一個工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧，它初嘗比99%的黑巧還苦澀，回味比白巧還甜香。

海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子，尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階，那兩小節(jié)的留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

毋庸置疑，雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下，吹的曲子很單調(diào)，與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上，聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器，左右手重復(fù)著C大調(diào)音階，后來跨度慢慢地上去了，先是無升降號的音階，接著加上了升降號，在老師的督促和媽媽的鼓勵下，一路上考到了6級，我以為天下黑巧無不過此。

正當(dāng)我志得意滿時，何曾想到7級考試，居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚，回想一個個熬夜練習(xí)的夜晚，我不禁問自己：是我方法不對還是我沒有天賦呢？風(fēng)從窗外徐徐飄來，卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧，苦澀無邊。

又到練管時間，我掩耳盜鈴地躲在臥室，打開我以前錄好的曲子，煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》，少年蘇軾金榜中進士，沒想人到中年屢屢被貶，嘗盡人生中酸甜苦辣，面對命運捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然樂觀：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”曠達樂觀的蘇軾，在我心中點了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊為一笑而已。”

面對困難與挫折，我調(diào)整心態(tài)，勇敢面對，我先慢練，以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來，我的錯音少了，雙手在樂器上翻飛，曲子越來越連貫了。第二年，我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團，繼續(xù)備考7級。

“鬢微霜，又何妨？”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜，困難再黑，但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕，趕快，邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步，展示你的勇氣，在苦澀與絲滑中不斷前行……

學(xué)習(xí)計劃作文 篇5

一天晚上，爸爸媽媽都快要睡覺了，可是，我屋里還亮著燈。爸爸敲開房門，說：“琳琳該睡覺了，要不然明天就會沒精神的，快睡吧?！薄鞍职?，再過兩天我們就要測驗了，我得多看看書?！蔽艺f道?！澳氵@孩子，平時放學(xué)回到家守著電視看個沒完，這到好，要考試了就臨時抱佛腳?！眿寢屪哌^來說：“但是說歸說，琳琳能有這種用功學(xué)習(xí)的心還真讓我們做父母的高興”。

又過了幾天，測驗結(jié)果出來了，每天熬夜學(xué)習(xí)的我考得依然很不理想。我自己心里也納悶：我都開了好幾天的夜車了，連小黑眼圈都有了，但是，為什么考試的`結(jié)果會是這樣呢？

我后來想想，學(xué)習(xí)是一件長期持久的事，不是靠“臨陣磨槍”就能取得優(yōu)異成績的。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，并且按照計劃認真執(zhí)行才是我應(yīng)該做的事情。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇6

緊張而又忙碌的期末考試終于結(jié)束了，我們迎來了快樂的寒假。同學(xué)們，你們想聽聽我規(guī)劃的寒假二部曲嗎？那就隨我來一起看看吧。

一部曲：寒假學(xué)習(xí)計劃。

1、先利用半天的時間，快速的完成英語寒假作業(yè)。然后二天一篇的英語閱讀短文。最后在開學(xué)前的一周內(nèi)把以前學(xué)過的單詞過一遍，加深印象。

2、每天完成語文寒假作業(yè)十五頁，作文二天一篇。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)二十頁，數(shù)學(xué)葉草每天寫一張。爭取當(dāng)天做完的作業(yè)讓媽媽批改后，把錯誤全部糾正過來。

3、每天抽出一定的'時間，不少于半小時，去書的海洋里遨游，因為我最喜歡看書了。

4、每天上午在家里做作業(yè)，下午去學(xué)習(xí)圍棋，準(zhǔn)備迎接圍棋考級。

5、每天抽出半小時時間練習(xí)硬筆書法，因為開學(xué)后班里會組織一次硬筆書法比賽，我想通過寒假的練習(xí)，在比賽中取得好的成績。

二部曲：寒假生活計劃。

1、新的一年開始了，我又長大了一歲，而且我放假了，有時間可以幫媽媽做家務(wù)了，我要每天幫媽媽做我力所能及的家務(wù)。平時上學(xué)，功課緊張，沒有時間幫媽媽，現(xiàn)在好了，我長大了，而且時間也充足。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，不僅可以鍛煉我的獨立能力，還能減輕媽媽的辛苦，一舉兩得！

2、寒假里，我要和我的好朋友們一起相約去看電影，像《爸爸去哪兒2》、《爸爸的假期》等，我熱切的期盼著......

3、盼著舅舅他們一家快快回來，這樣我就可以帶著妹妹一起玩了。

怎么樣？同學(xué)們，我的寒假生活規(guī)劃的豐富多彩吧?？纯次业纳钍遣皇呛苊β蛋?，可我一點也沒覺得累。因為我合理規(guī)劃了我的時間，這要感謝我的小計劃表喲。我要過一個快樂又充實的假期！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇7

今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動畫片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。

“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計劃已完全可以實施了?？墒堑搅讼挛?，唉……第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊、課時作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了?！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史……放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個美好計劃……回到家，我從書包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負了我喲！”“什么！”

晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的計劃，唉……別了，我的動畫片；別了，我的乒乓球……別了，別了！

唉！無奈地初中生活……

學(xué)習(xí)計劃作文 篇8

老師，同學(xué)們，大家好。轉(zhuǎn)眼間，我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來的同時也應(yīng)回首過去，善于總結(jié)，亦是自我提高的捷徑之一。

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的鼓勵和指點，我取得了差強人意的成績。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。

說到語文，肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間，但是實事求是地說，我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫作文當(dāng)作任務(wù)，作文本是真情實感的流露，但怎樣做到寄情于文呢？我偏向于寫文化作文，是由于我喜歡古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

因此，不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。

針對數(shù)學(xué)來說，其實以我的數(shù)學(xué)成績是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開學(xué)的時候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會做多少道題，而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎(chǔ)題，要學(xué)會觸類旁通；遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解時你更容易理解。

英語同樣作為一門語言科目，最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，因此要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時，是記在了腦海里，不是純粹為了過關(guān)。因此考試時，多留個心眼，就能找到關(guān)鍵。

物理是一門全新的科目，但物理學(xué)起來不會太吃力，由于這是我們身邊的現(xiàn)象，只要對生活用心，物理學(xué)起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師，我并不把物理當(dāng)作考試，由于物理在生活中是十分實用的。

課堂上學(xué)了后，在閑暇時光，偶爾嘗試一下，就當(dāng)是做實驗。其余副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，因此比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬象，又與政治相輔相成，并且對外出旅行有幫助。

作為生物的一員，學(xué)好生物，就等于了解自己。當(dāng)然，副科學(xué)了就必須記憶，這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。

以上是我對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，但愿對同學(xué)們有所幫助。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇9

我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的！在這個新的'學(xué)期我一定要做到。

1、不在課堂上做小動作，不在課堂上給同桌說話。

2、上課好好聽課，老師上課提問問題要積極和回答問題。

3、 在課余時間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著比如：三國演義、西游記、水滸傳。

4、 還要改掉馬虎的壞習(xí)慣以免以后在做卷紙時做錯題時扣分。

讓我們一起新的學(xué)期吧！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇10

20xx年，對于我來說，既是新的一年，也是六年小學(xué)時光的最后一年，我深知“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”的道理，因此我要利用最后一學(xué)期時間努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得更大進步。以下是我的學(xué)習(xí)計劃。

語文方面，我決定每天按時完成作業(yè)，字體工整，上課時要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解與看法。每天抽出一個小時時間背誦古詩詞與國學(xué)知識，每周讀一本課外書，以增加我的課外知識，擴大知識面。最后報一個作文班，把作文提高到一個理想的高度。

數(shù)學(xué)方面，雖然自我感覺學(xué)的還不錯，但是我還要更加努力，上課時會認真聽講，課后要多做練習(xí)鞏固。這學(xué)期我還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，每天堅持做十道奧數(shù)題，以提高奧數(shù)能力，爭取在最后一學(xué)期期末考試進入全校五十名以內(nèi)。

目前英語課仍是我的弱項，在學(xué)習(xí)方面很吃力，但是我會每天抽出一些時間多記單詞與語法，爭取最后一學(xué)期能夠通過查漏補缺，把英語短板盡快補上。

體育方面，俗話說的好“身體是革命的本錢”，沒有一個很好的身體，其他的都是“浮云”。因此我每天要合理飲食，多吃有營養(yǎng)的飯菜，少吃垃圾食品，每天早睡早起，并養(yǎng)成一個早起鍛煉的好習(xí)慣。在周末學(xué)習(xí)之余，我還要多去戶外運動，如多打羽毛球、踢足球等等。

最后一學(xué)期我要嚴格執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計劃，不僅在學(xué)習(xí)上取得進步，而且身體也要更健康，爭取考上理想的初中。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇11

開學(xué)了！開學(xué)了！新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師與家長布置給我的每一個作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較與馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自我。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自我說一聲：“加油”！

學(xué)習(xí)計劃作文 篇12

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，時光盜賊偷走了我們荒廢的時間。現(xiàn)在，初一了，不在是剛?cè)胄@是那幼稚的小學(xué)生，如今，我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生。“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀儗硪欢ㄒo守時光，牢扣時間，不能讓時光盜賊有機可乘。

“寸金難買寸光陰”這句話反映了時光的寶貴，所以，我們一定要科學(xué)安排時間?？茖W(xué)安排時間，可以提高一定的學(xué)習(xí)效率，對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，計劃學(xué)習(xí)，就可以事半功倍。

學(xué)習(xí)，首先要明確一個實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進入班級前三名，年級前一百名。當(dāng)然，這只是我的第一個目標(biāo)。有了目標(biāo)后，我就有了前進的動力，有了動力之后，我們就要開始努力、奮斗，朝著目標(biāo)前進。

七年級，我們要繃緊神經(jīng)，嚴格要求自己。我呢，對自己要求共有四點：要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃上的每一點;未達到目標(biāo)就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考，別人發(fā)言時要懂得傾聽。

初中了，我們的課程增多，作業(yè)量也一下上升了很多，這就要求我們要了解自己的學(xué)習(xí)方式。進入初中，我們不但能在課堂上收獲更多新知識，而且可以運用已學(xué)習(xí)的知識和能力自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。

我們要把握好初中階段三年的黃金時期，學(xué)習(xí)更多新知識。

會計實習(xí)作文集錦9篇

接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“會計實習(xí)作文”內(nèi)容，作文是一種有效地思考方式可以幫助人們更好地理順?biāo)悸?，寫作可以表達我們內(nèi)心深處的哲思和智慧。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，你認為寫作文需要怎么樣去寫？

會計實習(xí)作文 篇1

一、實習(xí)單位基本概況

略

二、實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程

該實習(xí)單位的業(yè)務(wù)除了日常的財務(wù)處理外還要對全省的各個××部門進行審計，規(guī)劃和計劃全省的××部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作。其日常的財務(wù)工作主要是通過“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”進行操作的，其主要內(nèi)容如下：

（1）、根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

（2）、審核憑證，試算平衡。

（3）、對賬

（4）、結(jié)賬

（5）、編制本月的相關(guān)報表

（6）、打印會計憑證，與原始憑證粘貼裝訂成冊。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、了解單位的情況,該單位為行政單位，了解其各職能部門的設(shè)置。行政單位的主體是行政單位；對象是執(zhí)行單位預(yù)算過程中各級行政單位財政資金的領(lǐng)撥、使用及結(jié)果；原則為真實性、相關(guān)性、可比性、一貫性、及時性、清晰性、收付實現(xiàn)制、?？顚Ｓ?、實際成本計價、重要性；特點為目標(biāo)是行使政府職能，經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心，收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的要求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進行成本核算。

2、閱讀相關(guān)書籍，了解單位的主要工作與相關(guān)職能。

3、了解工作部門—規(guī)劃計劃財務(wù)處的主要工作與職能以及記賬方法、會計制度等。

4、幫忙送文件、打印和復(fù)印文件、會計憑證等，熟悉工作環(huán)境及適應(yīng)工作環(huán)境

5、查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與主要業(yè)務(wù)等。其主要的會計科目分為資產(chǎn)類、負債類、凈資產(chǎn)類、收入類和支出類。主要會計科目有暫付款、固定資產(chǎn)、暫存款、撥出經(jīng)費、經(jīng)費支出包括基本支出和項目支出、應(yīng)付工資等。我們接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

6、手工對賬xx1月—6月份，主要是零余額賬戶用款額度，理解和掌握零余額賬戶用款額度這一賬戶。

7、運用excel表格制作固定資產(chǎn)明細表，掌握和運用excel表格的功能。了解到該單位的固定資產(chǎn)與企業(yè)的固定資產(chǎn)處理方法不同，該單位的固定資產(chǎn)不計提折舊，不攤銷。

8、整理和修改xx年年會計憑證，了解其主要業(yè)務(wù)、會計科目及原始憑證與記賬憑證相對應(yīng)及粘貼方法等。

9、了解“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”的主要功能及與學(xué)校學(xué)習(xí)的用友軟件的不同。運用用友軟件的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質(zhì)量；促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便、快捷、省時省力。

10、運用“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”記賬，主要是xx7月份的業(yè)務(wù)。主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

11、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用，熟練運用和掌握“用友財務(wù)通標(biāo)準(zhǔn)版”。

四、實習(xí)心得體會

這兩周的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。下面我從個人實習(xí)意義及會對計工作的認識作以下總結(jié):

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為單位的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己。我認識到專業(yè)課的重要性，使我有了動力，也對會計工作產(chǎn)生了興趣，我決定回學(xué)校以后一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

1、學(xué)習(xí)好預(yù)算會計，掌握預(yù)算會計與企業(yè)會計的不同：

1）會計核算基礎(chǔ)不同，預(yù)算會計為收付實現(xiàn)制，企業(yè)會計為權(quán)責(zé)發(fā)生制。

2）會計要素構(gòu)成不同，預(yù)算會計包括：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出，企業(yè)會計包括：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。

3）會計等式不同，預(yù)算會計為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)，企業(yè)會計為：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益。

4）會計核算內(nèi)容及方法有其特殊性，預(yù)算會計為：固定資產(chǎn)與固定基金對應(yīng)，固定資產(chǎn)不計提折舊；對外投資與投資基金對應(yīng)；對專用基金實行?？顚Ｓ棉k法；不實行成本核算，即使有成本核算，也是內(nèi)部成本核算。一般沒有損益的核算。

2、學(xué)習(xí)會計電算化知識，熟練掌握用友軟件，雖然用友軟件在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過，比較熟悉，但與實際操作中的用友軟件有一定的.差別，學(xué)習(xí)得還不夠系統(tǒng)與全面，仍需繼續(xù)鉆研與學(xué)習(xí)。

3、熟練掌握excel表格的功能。4、熟悉和掌握電腦的基本知識和其他知識。

二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。實際工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論只是有很大的差距，應(yīng)本著謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度認真求教，注重以后的實踐學(xué)習(xí)。會計工作需要我們要認真仔細，有耐心。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是單位管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。

在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。要學(xué)會為人處事，接人待物，同時要知道相關(guān)的禮儀知識。要有團隊精神，增強與人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨.

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識.以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我署假的實習(xí)報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。

會計實習(xí)作文 篇2

我在這六周的時間內(nèi)在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實習(xí)工作。明天才是實習(xí)的最后一天，因為路途比較遠，明天就要起身回學(xué)校了，實際上說起來，今天就是最后一天。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，六周實習(xí)原本以為會過的很慢，卻沒想到就快要結(jié)束了。我知道實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。公司知道這個實習(xí)只有六周，但在這里呆了一個半月，真想到要離開還是會舍不得。

會計實習(xí)作文 篇3

今天是實習(xí)的最后一天，我感覺真的不舍，但是我沒有辦法，要認真過好今天，不辜負她對我的期望!今天趙姐教我的是

1、錯帳更正方法：

在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

會計總結(jié)：

開始我在選擇會計這門專業(yè)時還是很猶豫，因為感覺天天和錢打交道不太好，但是通過我上大學(xué)后的學(xué)習(xí)和本次的實習(xí)，我感覺當(dāng)一名會計真的很滿足也很快樂，而且要想當(dāng)一名合格的會計更不容易，要付出更大的勇氣和耐力，除了這些，誠信也是重要的，為了公司，不能見錢眼開，更不能謀取不正當(dāng)利益。

通過實習(xí)，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

短短的兩周，卻比在書本上的學(xué)到的更詳細，更認真，謝謝公司和趙姐的教導(dǎo)，我會在接下來的日子里，爭取最大的時間來不斷完善自己，努力早日成為一名合格的會計!

會計實習(xí)作文 篇4

今天已經(jīng)是第__周了，實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師__姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。

在慢慢的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。

會計實習(xí)作文 篇5

會計是一門實踐性很強的學(xué)科。以下是會計實習(xí)的周記范本，歡迎閱讀。

會計實習(xí)周記（一）

周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習(xí)心得。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自身更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自身工作的展開。

會計實習(xí)周記（二）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自身的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

會計實習(xí)周記（三）

這周已經(jīng)是第三周了，實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

會計實習(xí)周記（四）

在慢慢的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

會計實習(xí)作文 篇6

1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。

3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會計規(guī)定作文帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。

5、會計工作組織體制不同;傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù);電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。

6、人員結(jié)果不同;傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師;電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師。

7、內(nèi)部控制不同;傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核;對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。

以上種種區(qū)別，集于一點，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。作為自身而言，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

會計實習(xí)作文 篇7

第一次一個人進行月底盤點，第一次一個人打現(xiàn)金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會是終身難忘的。

雖然跟老師月底盤點過一次，但當(dāng)自己親自干的時候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個電話，詳細詢問可一下流程，然后就開始實干了。一般情況下，一個月的最后一天只要把自己掌管的現(xiàn)金跟日記賬對起來就可以了，等月初的時候再跟專管賬務(wù)往來的會計對回款總額和現(xiàn)金銀行存款總賬就可以了。

賬務(wù)跟現(xiàn)金的盤點比較好做，只要數(shù)額對起來就可以了，當(dāng)然我是會把那些讓我尷尬的白條作為現(xiàn)金之一的，沒辦法，總不能讓我把這些欠款補上吧。我自己的帳是對起來了，可跟總賬卻怎么也對不起來了。

無奈，我跟會計翻出這個月的單據(jù)，把所有關(guān)于現(xiàn)金收支的部分找出來，一張一張的核對，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一張收款收據(jù)。我跟那位老會計急急忙忙的滿世界找，我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過，結(jié)果還是沒有。最后那張單據(jù)竟詭異的出現(xiàn)在老會計上個月的憑證中。對于這個結(jié)果，我只能依然保持沉默了。

會計實習(xí)作文 篇8

20xx年9月1日我正式進入會計服務(wù)有限公司工作，在公司的第一天的工作讓我感覺想要放棄，工作的環(huán)境和氣氛都讓自己覺得壓抑!在想要放棄的時候，內(nèi)心的強大讓我自己忍下來了，心想，不能就這樣放棄這份自己選擇的工作。記得當(dāng)初在面試的時候，我的專業(yè)能力感和第六感都告訴我面試官是一位有才華有能力的領(lǐng)導(dǎo)者，因此我決心選擇要跟著孫總學(xué)習(xí)，相信我能從他那里學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。就是因為這樣的執(zhí)著讓我在接下里的日子里放得開，不管環(huán)境如何，不管同事給自己的感覺如何，總之學(xué)習(xí)才是最重要的，成長是自己最大的目標(biāo)。

時間過的很快，正式工作已經(jīng)有半個月了，在這半個月里，相反的，我看到自己身邊的同事都是很好的，各有各的專長和能力。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的選擇沒有錯，我的堅持也沒有錯，只得努力的向身邊的朋友們學(xué)習(xí)，這才是我想要的。

最近一段時間的工作基本都是自己獨立操作的，比如公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、稅務(wù)變更登記等，經(jīng)常要跑各地區(qū)的工商和稅務(wù)局，聯(lián)系公司客戶的各股東，和股東們溝通合作工作，希望大家的合作愉快能更好的完成工作;接下來的時間也會接觸代理記賬方面的工作。在工作中，雖然累點，但是學(xué)到很多東西，堅持，細心，能更好地和外界溝通。所謂嚴師出高徒，我的師父對我的工作要求很嚴格，有時候讓自己也不開心，但是在我深思后還是很感激師父對我的教誨，因為正是他的教誨才會讓我更加好更加快的成長，增強自己的專業(yè)技能，提高自己的思維邏輯能力，讓我秉著一種對社會對公司對家庭對個人的責(zé)任心，不斷進步和發(fā)展。

我相信只要用心去做，一切皆有可能。期待我日后的努力，會給我?guī)砀蟮氖斋@!

會計實習(xí)作文 篇9

第一周：會計實習(xí)周記

在實習(xí)一周的最后一天，我敲打鍵盤把這一周的感想記錄，

會計實習(xí)周記。加入福州寶瑞服飾有限公司的前兩天，我參加了公司組織的新員工素質(zhì)拓展活動。素質(zhì)拓展的基地就在我的家鄉(xiāng)瑯岐，因此這個活動讓我倍感親切。我通過這個活動切身的感受到團隊的力量，并且與以后朝夕相處的同事們有了一個很好的人際基礎(chǔ)。素質(zhì)拓展活動的內(nèi)容有許多，讓我印象最深刻的是每個小分隊自己動手制作大炮臺，我的手工動手能力差，所以就不負責(zé)搭建大炮臺，我自發(fā)要求分隊領(lǐng)導(dǎo)讓我來負責(zé)裝炮彈。這團隊協(xié)調(diào)中，我們?nèi)￠L補短，取得了最終的勝利。第二天，我們參加企業(yè)文化的培訓(xùn)，通過一天的學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的發(fā)展過程、企業(yè)內(nèi)部文化與職工薪酬，讓我對以后的工作有了一個方向性的目標(biāo)。素質(zhì)拓展活動結(jié)束，公司給我們一天的時間休息。公司貼心的關(guān)懷讓我很受感動。第四天，我到公司報道，領(lǐng)導(dǎo)帶我認識了公司的同事們，并介紹我的工作職責(zé)與內(nèi)容。第五天，經(jīng)理讓我先跟著他一段時間，熟悉公司業(yè)務(wù)。

第二周：會計實習(xí)周記

通過第一周的活動，我基本認識了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理安排我的工作，我細心認真負責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“的道理。對于人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點。他對我說：“要自信，不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂場所，同事并不一定都是朋友。面對領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實和他們沒有區(qū)別?！睂τ诮?jīng)理的教誨我謹記銘心，我在心里一直鼓勵自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。

第三周：會計實習(xí)周記

這周的工作內(nèi)容與會計內(nèi)容還是沒有什么關(guān)聯(lián)。因為帶我的經(jīng)理自己有許多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于MicrosoftOffice的電腦操作。我也利用這個機會，把MicrosoftOffice的幾個軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計算機一級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間，把大一的計算機書也拿出來查閱。特別值得一提是經(jīng)理讓我登入本公司內(nèi)部系統(tǒng)核查本公司的重要客戶信息，看似很簡單的工作，但是我明白，我的努力和真誠打動了經(jīng)理，我也得到了經(jīng)理的信任。我更清楚的知道這些重要客戶對公司的意味著什么，所以我在核查的過程中一絲不茍不敢有一點懈怠。我更新客戶的信息，按照經(jīng)理的指示一步一步的完成。這個任務(wù)雖然簡單，但是數(shù)量很大，面對電腦5個小時一動不動的完成，離開一步都要記得切換待機模式，以防公司信息被他人竊取。

第四周：會計實習(xí)周記

在公司上班也將近一個月了，我漸漸褪去了無知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個星期，經(jīng)理又交給我一個艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費，因為我們公司報銷每天每人五元的伙食費，但是每天每人公司員工的伙食費遠遠不止五元，所以我要先計算這個月的總支出然后再計算每人應(yīng)補交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計算總額。然后再利用EXCEL制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個人收取伙食費。因為有些人就在公司食堂吃過一兩次，所以只要收取5-10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：“你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5-10元對于一名會計來說也是很重要的，況且你不代表個人而是代表公司?！甭犕杲?jīng)理的教誨我到每個同事的桌前，把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

第五周：會計實習(xí)周記

到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納陳老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的陳老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過陳老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是陳老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周陳老師說會讓我實際操作，這個安排讓我既緊張又興奮，

第六周：會計實習(xí)周記

回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫收款收據(jù)的時候，我過度緊張，填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對我說：“對于會計工作檢查是必須的，但是像你這樣一再檢查就不是細心了，是缺乏自信心。你要認真的填寫，并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作，這樣你的工作效率低而且更容易出錯。在陳老師的教誨下，我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對自己充滿信心的人。

第七周：會計實習(xí)周記

越是臨近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛快。這周陳老師還是讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題?，F(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有陳老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。但是我又發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一個問題，就是過度的依賴陳老師，如果沒有陳老師在身邊，我就怕做錯事情。心很虛，做事情效率變得很低。針對這個問題，歸根結(jié)底還是信心不夠。

第八周：會計實習(xí)周記

雖然會計容易學(xué)會，但是，也容易出錯。這周，除去單位放假的時間，張姐指派了我一個小任務(wù)，就是上網(wǎng)查找有關(guān)違反會計法律法規(guī)的文件條文，違反稅務(wù)管理行為、違反那隨申報、拒絕阻撓稅務(wù)機關(guān)進行檢查、偷稅行為、逃避稅務(wù)機關(guān)追繳欠稅行為、騙取出口退稅行為、抗稅行為、拖欠稅款行為等等這些都有其相應(yīng)的法律法規(guī)進行處罰，輕的只是罰款，重的還要判刑?；谄綍r考會計證有學(xué)經(jīng)濟法，我很快就能找到了這些法律條文。接著張姐又教我怎么看賬查賬。張姐對我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我受益匪淺啊!然后是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

第九章：會計實習(xí)周記

日子過的可真是快啊，九個個星期的實習(xí)就這么一眨眼過去了?；叵氘?dāng)初我到這里時的茫然無措，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了很都課本上根本學(xué)不到的東西。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，作為一位優(yōu)秀的會計人員，應(yīng)該沒什么大的問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計處理其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，就很難領(lǐng)悟它的精髓所在。通過這次實習(xí)，我領(lǐng)悟到了很多道理，做會計，很多時候如生活，如做人，如領(lǐng)悟，你認真對待賬務(wù)處理中的事，它也會回報你自己，心態(tài)，能決定很多事和境遇，只是所處的位置不同而已，不必華麗，但必須堅固謹慎量力而行。

第十周：會計實習(xí)周記

實習(xí)的最后一周，感覺很不舍，朝夕相處兩個月的同事們，從陌生到熟悉，從冷漠到熱情，讓我感受到社會的冷暖。特別要謝謝林經(jīng)理和陳老師，他們給予我的不僅是實踐經(jīng)驗，還讓我了解自己的不足。缺乏自信心，膽怯等弱點，并給我寶貴的建議。我很慶幸是他們指導(dǎo)我這次的實習(xí)，真的很謝謝他們。會計還有很多東西需要我去學(xué)習(xí)，通過實習(xí)我也知道了，自己現(xiàn)在掌握的知識還不是很穩(wěn)固，我需要花更多的時間去提高自己。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。會計對于一個公司的重要性我也切身的感受到了，所以我能感受到我的肩膀承受的壓力，不是一份工作那么簡單?；仡欉@十周以來所經(jīng)歷的點點滴滴，發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

在這幾周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多在課本上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，是我人生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財務(wù)和會計知識的我們，可以說對會計已經(jīng)是很熟悉了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本方法流程我們都基本掌握，但這些似乎只是“紙上談兵”。如果將這些理論搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。我們只有在今后的生活中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的深化自己才能做出一番事業(yè)來。

英語學(xué)習(xí)計劃作文精華

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進行交流，為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？也許"英語學(xué)習(xí)計劃作文精華"就是你要找的，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇1)

Grasps a set of good study method to our foreign language study is extremely useful, it often can play the twice the result with half the effort role.I believed that, first, the interest is best teacher, we must have the strong interest to English study, only then cannot think the study foreign language is an arid tasteless matter. At the same time, we also should have the strong will and the full confidence, only then cannot because of meet difficultly on the study road is discouraged the giving up.

在平時生活學(xué)習(xí)中，我們有許多途徑來獲取外語知識和提高能力.例如充分利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟件，在網(wǎng)上閱E-mail雜志，可以定期收到學(xué)習(xí)資料，可以上網(wǎng)收聽在線英文廣播.平時，我們可以多閱讀英文簡寫版的世界名著或小說，散文等等.

In usually lives in the study, we have many ways to gain the foreign language knowledge and to sharpen ability. For example uses on the net to study the software fully, subscribes the E-mail magazine on-line, may receive the study material regularly, may access the net listens to the online English broadcast. Usually, we may read English to write in simple form the version the world famous work or the novel, prose and so on.

還可以多讀英文報紙，聽大量有聲英文讀物，多查閱英英字典……這樣才能在腦海中形成英語思路，在不知不覺中提高學(xué)習(xí)興趣，掌握新的能力.當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時不妨轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，這樣會讓你學(xué)習(xí)的輕松有趣.

Also may read English newspaper, listens to have the English reading material massively, consults the English England dictionary ......This can form English mentality in the mind, enhances the study interest in unconscious, grasps the new ability. When you study wearily might as well transforms the study method, like this can let you study with ease interesting.

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇2)

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文1

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. Im going to do what I want to do.

Im going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, Im going to enjoy myself in the sea of knowledge.

Reading must be a good idea. Im going to keep fit at the same time. Ill get up eary in the morning everyday and play sports.

I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. Im going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.

Ill learn to cook. As for travelling, Im planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.

During the vacation,Im going to learn more about history,as Im really poor on it.

So you see, Ill have a terrific vacation!

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文2

How time fliesunconsciously the next winter vacation will soon come.

In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday，I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study，i think study is a life process，so no matter what the situation I am in，i will look for chances to continue it.

I have bought several new books ，including those books on my major and some novels ，I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly，since it is the holiday，I will share it with my family and friends .

You know the spring festival will soon come， I believe I would chatting and play games with my friends and family .

I think I will enjoy the vacation.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文3

Today is March 8th, the new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.

We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.

Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.

But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.

From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.

Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……

So I always believe myself no matter where, no matter when.

It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文4

Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.

I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.

However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.

For example,last summer I learned to swim.

This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.

學(xué)習(xí)計劃高中英語作文5

Times goes fast, my second year of high school is coming soon.

In the first year, I got used to the new environment and kept focusing on my study. I felt like something was lost in my life, because I was too busy and did not have time to read novel books.

So in the new semester, I must make a plan to better adjust my life pace. Firstly,

I need to study the subjects well, because it is my first job as a student. As this important stage will decide my future to some degree, so keeping up with other students is my main goal.

Secondly, I must spare some time to read extra books, which will broaden my horizon and enrich my mind. It can also help me to take relax from great pressure. The plan slows down my life pace.

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇3)

范文

As a middle schoolstudent, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a goodplan for my study to make the effort effective and set sometime aside forplaying. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. Iwant to be the top three of my class in the final exam, so that I must workhard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthlyplan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task ofdifferent. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks foreveryday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With thesedifferent plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.

譯文

作為一名中學(xué)學(xué)生,我的學(xué)習(xí)負擔(dān)比以前更重了。因此,我必須為我的學(xué)習(xí)做一個好的計劃,使工作有效,有時一邊玩。首先,這學(xué)期我必使一個大計劃,設(shè)定一個目標(biāo)。我是班里的前三名在期末考試,所以,我必須努力工作。此外,我將制定計劃幾個短時間內(nèi),如月計劃和周計劃。通過這樣做,我可以清楚地知道我的主要任務(wù)不同。最后,每天計劃是必要的。寫下我每天的任務(wù),嚴格完成。記得明天才把任務(wù)。這些不同的計劃,我可以合理安排我的時間,有時去玩。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇4)

How is everything going?

I’m writing to you to tell you my conditions. Now, i am a postgraduate student, Until now I’m not sure if I am interested in teaching, although I as a free normal student, I’m supposed to be a teacher in the future. while it seemed that the choice is boundless, everything is changing. In spite of that, I still believe a promising future is waiting for me. What I need to do is making a new plan for it and keeping the pursuit of it. I have took plans in my postgraduate life.

First of all, I need to acquire knowledge in my first year .As everyone say: Knowledge is power. I’m must have full of energy, especially in the competitive society today. Secondly, I decide to make my postgraduate graduation thesis. My final aim is searching a job, I believe I can do it.

There are my plans in my postgraduate. Meanwhile, I wish you have a good future.

過得可好？

我給你寫信告訴你我的條件?，F(xiàn)在，我是一個研究生，直到現(xiàn)在我不確定我是否有興趣在教學(xué)中，雖然我作為一個自由正常的學(xué)生，我應(yīng)該是一個老師。雖然它似乎選擇是無限的，一切都在變化。盡管如此，我仍然相信一個充滿希望的未來正等待著我。我需要做的是使一個新的計劃，并堅持追求它。我把我的研究生生活的計劃。

首先，我需要獲得的知識在我的第一年。大家都說：知識就是力量。我必須有充分的能量，尤其是在競爭激烈的當(dāng)今社會。其次，我決定把我的研究生畢業(yè)論文。我的最終目的是找工作，我相信我能做到。

有我的計劃，我的研究生。同時，我希望你有個好的未來。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇5)

一、輔導(dǎo)思想：

以校園整體作業(yè)為依據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，增強老師的學(xué)習(xí)認識、效勞認識、教科研認識、質(zhì)量認識、協(xié)作認識、充分表現(xiàn)事務(wù)功能的效果，以新課程變革為契機，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實習(xí)才能為要點，不斷深化講堂教育變革，全面進步我校英語教研組教研作業(yè)水平。

二、作業(yè)要點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研作業(yè)，要以課程變革為基地，環(huán)繞課改完善和深化學(xué)科教育慣例，安排老師參與課改理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，安排課改研討課和專題研討等系列活動，以推進老師改動教育觀念，推進老師整體素質(zhì)和學(xué)科教育質(zhì)量的進步。把老師的自評和互評相結(jié)合，爭奪讓每次的教研組活動都能達到研討的意圖。使每一位教研組成員都有收成。

三、具體措施：

1、英語組的活動改動單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期持續(xù)要點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程規(guī)范》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教育理念，樹立全新的教育觀念，靈敏的課程體系，多元、敞開的課程評估規(guī)范，注重根底，習(xí)氣特性需求，重視學(xué)生情感，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建展開的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語講堂教育當(dāng)中，真實做到理論與實習(xí)相結(jié)合。清晰英語課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來輔導(dǎo)平常的講堂教育，以進步講堂教育功率。真實展開好活動，讓教研組的活動表現(xiàn)其實踐的效果。

2、積極展開教研組的聽課和評課活動，緊緊環(huán)繞教研組的活動專題，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討，注重對學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)認識培育的研討，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體效果為要點，以協(xié)作學(xué)習(xí)的實效性為要點。

(二)抓好教育慣例執(zhí)行，深化教育教育變革。

1、進一步抓好“教育慣例”的學(xué)習(xí)和施行作業(yè)，安排本教研組老師學(xué)習(xí)氣例，使施行慣例變成整體老師的自覺舉動。

2、加強團體備課。團體備課是表現(xiàn)團體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是執(zhí)行教育慣例，進步講堂教育功率的必要措施。為此，教研組要積極安排團體備課，做到有方案、有方針、有實效。每次團體備課要定基地發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍塞責(zé)，實在處理教育中的一些問題，努力進步講堂教育質(zhì)量，完善教育。

3、抓好新課程與新教材訓(xùn)練，使教研組成員對講堂教育要點及難點的建立愈加清晰。

4、抓好教研組建造。教研組要在執(zhí)行慣例方面表現(xiàn)重要效果，做好慣例執(zhí)行的查看、催促作業(yè);定時安排教育研討活動，環(huán)繞相應(yīng)的研討專題，安排相應(yīng)的研討課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組老師共同進步，人人獲益。

月份活動安排：

5、參與縣舉辦的初中英語教育研討活動。

十月份：

2、展開學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討活動 3、參與縣舉辦的初中英語說課活動。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇6)

my new-term plan

summer holiday is going on.but the vacation is too short，my new-term will e soon. oh，i should make a new-term plan，because i must get ready to wele my autumn term.in last term，my marks of the end exams are not good，since i did not study well enough. i was angry with myself. so i will learn harder and harder.i want to be a winner. also，i will do these:

first，i will review all the subjects，especially english，maths，history and physics.

second，i decide to listen to the english every morning.

third，i must hand in my homework to the teachers on time.

finally，i will ask my teachers and classmates for help more often.

my target is to get good marks.

i think i can.

我的新學(xué)期打算

暑假就要過去了，但這個假期對于我來說太短了，我的新的一學(xué)期立刻就要開始了.天吶，我應(yīng)當(dāng)做一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，因為我必須以嶄新的面貌來應(yīng)對新的一個學(xué)期，我上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績不是很好，因為我沒有用功去學(xué)習(xí)課程.我很懊惱我自我當(dāng)初沒用功學(xué)習(xí)，所以我在新的一個學(xué)期必須要好好學(xué)習(xí)，為做一個好學(xué)生，我要做到如下幾點：

其一，我要好好復(fù)習(xí)功課，尤其是英語和數(shù)學(xué)還有歷史、物理.

其次，我要每一天堅持聽聽力.

其三、我要按時將家庭作業(yè)交給教師.

最終，我要主動向教師及同學(xué)幫忙解決學(xué)習(xí)方面遇到的困難.

我的目標(biāo)就是為得一個高分.

我行!

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇7)

寒假英語學(xué)習(xí)計劃一

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。 (4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。

四、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。

寒假英語學(xué)習(xí)計劃二

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

寒假英語學(xué)習(xí)計劃三

1. 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的.執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計劃 (4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇8)

其他課都好，只有英語不好，我覺得那肯定不是你智商的問題，就是你沒有在英語上投入過多的時間。

理論上語文和文綜都差的話，英語也不會差，而且英語跟數(shù)學(xué)不一樣，數(shù)學(xué)你可能落下一節(jié)，前面后面可能會對不上，但是英語高考英語幾乎就是背吧。

從現(xiàn)在開始把你用在其他科上的時間都分一點給英語，然后做一個計劃，例如每天背多少單詞，做幾篇閱讀理解完型填空，現(xiàn)在距離高考時間還來得及，假期也可以去補補課。

復(fù)習(xí)的時候不要著急，不要第一天的時候就給自己安排很多的單詞，這樣到后期的時候你就復(fù)習(xí)不下去了，例如一天就背50個，或者是你能接受的固定的數(shù)目。

盡量從最簡單的單詞和句子閱讀做起這樣慢慢攻破難題的時候，你會有成就感，也會更愿意去做這件事情，如果你一開始就很難的話，后期有可能會中途放棄。

一定要按自己節(jié)奏來，不要著急。

學(xué)習(xí)英語有什么系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃嘛？上大學(xué)以后，英語基礎(chǔ)感覺太差？

首先，要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)條件和時間條件制定一個切實可行的英語學(xué)習(xí)計劃，你是在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)條件都是有保障的。

其次，要根據(jù)自己未來的發(fā)展方向來確定英語學(xué)習(xí)的突破口，比如說，你要做國際貿(mào)易或者商務(wù)英語的話，你就要從口語聽力，商務(wù)英語這些方向作為學(xué)習(xí)的突破口。要做中小學(xué)英語教師的話，就得先從英語語法開始進行深入的學(xué)習(xí)。

最重要的一點就是，無論你的英語學(xué)習(xí)計劃多么的完美，都要有執(zhí)行力才行，沒有恒心和毅力作為學(xué)習(xí)的保障，英語基礎(chǔ)差這一現(xiàn)狀就很難改變。

上了大學(xué)之后，有大學(xué)英語課程的話，盡量緊跟英語老師的教學(xué)進度和步驟，先過大學(xué)英語四級，再過六級，用這些來證明你英語學(xué)習(xí)的進步和充實你的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

您好！

我是一名一線老師，靜待花開的園丁，盼青出于藍而勝于藍的教書匠。

平常愛聊教育教學(xué)，學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)和考試，尤其是愛聊英語學(xué)習(xí)類的話題。

要是您也喜歡，歡迎您點擊關(guān)注，華華老師期待與您進行交流。

非常感謝您的關(guān)注。祝您生活愉快！

英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就能達到的，關(guān)鍵在于平時的積累。高中生的學(xué)習(xí)時間緊張，因此合理安排時間更為重要。作為多年的教師和高考英語的體會，有幾點建議：

1.碎片化時間背單詞

高中英語要求學(xué)生掌握3500個單詞及1700個相關(guān)短語的用法。因此背單詞是最基本的要求。可以在早晨起床后，飯前，課間等碎片化時間背十幾個單詞。具體做法：準(zhǔn)備一個生詞本，時時看，每天多背幾分鐘，日積月累，爭取在短期內(nèi)突破單詞關(guān)。

2.晚上自習(xí)時間閱讀，寫作，背范文

自習(xí)時間可以有計劃的做閱讀訓(xùn)練，每天限定一節(jié)課做3-5篇英語閱讀。并及時記下生詞，以備平時復(fù)習(xí)。，對于一些經(jīng)典的文章可以作為范文背誦。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的語感和寫作能力。

英語學(xué)習(xí)重在平時，只要堅持每天這樣做，一定能學(xué)好英語。

英語學(xué)習(xí)計劃作文(篇9)

都說興趣是最好的老師，在初學(xué)英語階段，由于小學(xué)生的意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

但如果我們能把這個學(xué)習(xí)興趣延續(xù)保持下去，最好的方法就是多結(jié)合生活實際，學(xué)會運用英語，如去別人家里會想起用英語來問好，去一些公共場所如飯店、銀行看見China、bank、TAX、bus stop，會知道是什么意思，老師是否教過，自己是否記得。還有在某個場景比如商店里教室里或者同學(xué)家里發(fā)生的某件事情是否跟我們學(xué)過的課文有些相似，如果能回想起來直接運用最好，不能回想的回家再翻翻書看看課本又記住了。

蘇霍姆林斯基說“興趣的源泉在于運用?！保耘d趣為契機，多運用英語進行交際，參加活動實踐英語，通過運用知識，認識了自我，取得不同程度的成就感就能信心百倍學(xué)好英語。

任何事情只要養(yǎng)成習(xí)慣就會伴隨你，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的作用不言而喻。在小學(xué)，學(xué)習(xí)英語應(yīng)養(yǎng)成以下幾種良好的習(xí)慣：

1、傾聽的習(xí)慣。

眾所周知，語言的習(xí)得重要的是語言環(huán)境，但我們國家的母語是漢語，不可能接受自然的英語熏陶，因此，只有人為的創(chuàng)造語言環(huán)境、強化訓(xùn)練、增加接觸英語的時間，借以擴大語言的輸入量。聽讀的時間可安排在早晨，一邊洗漱一邊聽，午飯、晚飯前甚至晚上入睡前的零散時間，都是聽讀英語的好時機，聽讀的內(nèi)容對于初學(xué)者來將講應(yīng)以書本內(nèi)容為主，可以預(yù)習(xí)新知識，也可以復(fù)習(xí)鞏固。此外，為了幫助學(xué)生早日養(yǎng)成這個習(xí)慣，學(xué)生的聽讀作業(yè)，教師應(yīng)要求家長簽字，同時對于認真完成這項作業(yè)的同學(xué)，教師應(yīng)及時表揚、鼓勵，形成良好的導(dǎo)向。當(dāng)然，隨著學(xué)生年齡的增長，聽讀的時間可以延長、內(nèi)容也不局限于課本，現(xiàn)在電視中有很多的固定少兒英語節(jié)目，家長、教師可以恰當(dāng)選擇，也可以通過觀看水平適當(dāng)?shù)挠⒄Z光盤，那些妙趣橫生的卡通形象和情節(jié)，很容易被孩子們接受，更能調(diào)動他們的視、聽、說等多種感官，使他們在快樂中學(xué)習(xí)知識。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

這一環(huán)節(jié)也必須從入門階段抓起。小學(xué)生初寫英語時，問題主要集中在26個字母的規(guī)范書寫。其實，這些字母對于學(xué)生來講并不陌生，他們與漢語拼音極其相似，拼音的書寫學(xué)生大都早已掌握，因此我們可以利用漢語拼音的正遷移作用，這樣告訴學(xué)生：我們學(xué)過的漢語拼音都是雙胞胎，它們的兄弟姐妹生長在國外，它們的長相大多數(shù)一模一樣，只有五對稍有區(qū)別，然后重點講解字母f、i、j、k、q在書寫上與漢語拼音的區(qū)別，這樣一來學(xué)生很快就能準(zhǔn)確掌握所有小寫字母的書寫了。此外，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，正確書寫單詞、句子也是一項重要任務(wù)，教師應(yīng)該用生動、形象、活潑的語言幫助學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)確書寫的習(xí)慣，例如在寫句子時，有些學(xué)生寫得密密麻麻，看不出詞距，于是教師可以這樣告訴學(xué)生：你可以把一個句子想象成一個村莊，組成句子的單詞就是村莊里的各家各戶，只不過每個家庭的人口數(shù)量不同，有四口之家，三口之家，兩口之家，甚至一口之家，每個家庭里的成員都要團結(jié)在一起，都要住在自己的房子里，與別人的房子有一定距離，這樣一解釋，學(xué)生們馬上就理解了，再寫句子時，都知道要把一個單詞寫在一起，且單詞之間保持一定的距離了。再有，教師還可以定期在班上進行作業(yè)展覽，由于小學(xué)生善于模仿，教師對優(yōu)秀作業(yè)贊不絕口，也可獎給紅星、紅花進行鼓勵，這樣，不符合書寫格式的同學(xué)便會紛紛效仿，很快書寫質(zhì)量就會有明顯提高，針對部分學(xué)生對發(fā)下來的作業(yè)只關(guān)心分數(shù)或等級的情況，教師應(yīng)加強作業(yè)后的訂正工作，使學(xué)生不但認識到訂正作業(yè)的好處，而且了解到教師辛苦批改作業(yè)的價值。通過一段時間的訓(xùn)練，使大部分學(xué)生能按規(guī)定做到，先復(fù)習(xí)后作業(yè);先訂正作業(yè)錯誤，后做新布置的內(nèi)容。由于長期的嚴格要求，學(xué)生養(yǎng)成了書寫規(guī)范、整潔、正確使用標(biāo)點符號的良好習(xí)慣。

在小學(xué)階段，英語課本內(nèi)容都是與日常生活緊密相連的日常交際用語，為了學(xué)生將來在生活中遇到類似的情景時能夠?qū)⒂⒄Z脫口而出，就像使用母語一樣流暢，教師應(yīng)該要求把功能句型整句背誦，借以培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，提高口語表達能力。我把朗讀背誦英語15分鐘作為每天的課后作業(yè)。有時要有條件的學(xué)生把朗誦的內(nèi)容錄在磁帶上，在班里交流。在每周四的學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站中除了一些小故事、小歌謠等通用內(nèi)容外，有時會讓學(xué)生自編自演小短劇。通過這樣的形式，學(xué)生對背誦非常感興趣，他們的語感也得到了提高。另外抓好朗讀背誦檢查。朗讀背誦可分四人為一個小組，指定英語成績較好的學(xué)生任組長，負責(zé)本組的朗讀背誦任務(wù)，并作記錄，教師隨時抽背并督促檢查。這樣，學(xué)生們能主動完成老師規(guī)定的任務(wù)，并積極投入課堂活動中去進行記憶、操練、交流，從而完成教學(xué)目標(biāo)和要求。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

英語里記憶方法多種多樣，有的是視覺記憶和聽覺記憶結(jié)合，有的是發(fā)音動覺記憶和書寫動覺記憶結(jié)合，還有的是形象記憶和抽象記憶結(jié)合、循環(huán)記憶和分類記憶結(jié)合等等。記憶乃是一種創(chuàng)造，而不是死記和硬記。創(chuàng)造新的記憶方法、方式，總體記憶就會更有生命力和威力。

四、持之以恒，把握未來。

小學(xué)生是祖國的未來，在素質(zhì)教育全面發(fā)展的今天，我們需要基本功扎實、全面發(fā)展的學(xué)生，因此通過一個人的學(xué)習(xí)方式或者方法可以看出一個人的素質(zhì)。

英語學(xué)習(xí)不能一蹴而就，需要下工夫勤學(xué)和苦練。在學(xué)習(xí)中會不斷地遇到困難和受到挫折，需要堅持不懈地努力和奮斗。知難而退的人，意志薄弱的人是學(xué)不好和學(xué)不會英語的。英語學(xué)習(xí)成功的重要條件之一，就是堅強的意志和必勝的決心與信心。同時英語學(xué)習(xí)實踐也為學(xué)習(xí)者磨練意志和增強修養(yǎng)提供了很好的機會。學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

勤奮學(xué)習(xí)作文范例9篇

作文無時無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。寫好作文一定要專注要心無旁騖。應(yīng)該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？以下是小編為大家整理的“勤奮學(xué)習(xí)作文范例9篇 ”,歡迎閱讀，希望你能喜歡！

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1

李剛是個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。

一天早晨，他走到教室時，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。

下早自習(xí)時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來?？此@副可憐的樣子，問了一遍：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。

接下來上數(shù)學(xué)課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。

下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因為生病而掉課呀！”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數(shù)學(xué)題。

就這樣，他帶病堅持上了一上午課。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓……下面是小編整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文，歡迎查看。

勤奮學(xué)習(xí)的作文1

炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書。

對于讀書的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過一番龍爭虎斗，辯論進入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道：?《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出后，評委宣布正方勝，辯論賽結(jié)束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見多識廣的好學(xué)生。

這件事到現(xiàn)在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產(chǎn)幫助了我，使我增長許多見識。于是我要說幾句話，也算是我對書的情有獨鐘吧!你是我精神的營養(yǎng)品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!

我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過：‘業(yè)精于勤’。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。

一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界!

勤奮學(xué)習(xí)的作文2

小A是我的好朋友，她很愛學(xué)習(xí)，因為她一個有著一顆熱愛學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

記得上次，她上完數(shù)學(xué)課，有一道數(shù)學(xué)題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數(shù)學(xué)題，這可讓她怎么安心的'去上下一節(jié)課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢?”她看了看我，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽，我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時，只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí)，在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當(dāng)我們找到座位坐下時，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊!”她對我說：“書是我的好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受?！闭f完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。

勤奮學(xué)習(xí)的作文3

學(xué)習(xí)能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了?！绷硪粋€人說：“我也是?！薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到?！薄澳莻€笨蛋還能得?！?/p>

聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。

雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對人類有益的東西。

如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要報效祖國。

勤奮學(xué)習(xí)的作文4

我的姐姐在家中排老四，學(xué)習(xí)卻是第一的，上小學(xué)的時候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認真學(xué)習(xí)，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學(xué)習(xí)更是認真、刻苦、努力。上初中時，晚上十點鐘放學(xué)，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個“優(yōu)”字，喜笑顏開了。學(xué)習(xí)更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。

正是姐姐的這種認真、刻苦的學(xué)習(xí)精神，所以姐姐不論什么時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。

有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。

姐姐就是這樣一個愛學(xué)習(xí)的人，我敬佩她的學(xué)習(xí)刻苦、認真、專心致志的精神。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3

很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學(xué)讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了?！笨墒?，月亮?xí)苿?，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學(xué)問越來越好，終于變成了一個了不起的大學(xué)問家！

大家看完上面的這個故事，有沒有猜出故事的名字呢？答案就是 《隨月讀書》！你們看過故事一定很感動吧？！我就是這種感覺，平時我寫完作業(yè)，就會把書呀，本子呀，都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上，但很多業(yè)余時間，我都沒有利用好?？赐赀@篇短短的故事，我心里很內(nèi)疚。

我決定：以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，多看課外閱讀，要像海綿一樣，去汲取知識海洋里的點點滴滴，爭取成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生！請同學(xué)們來支持我、監(jiān)督我！

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4

《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。

表弟每天早上4點起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯?？吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí)，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學(xué)習(xí)。”沒關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。

表哥在學(xué)校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的東西。

有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題?！?/p>

“給予是有回報的?！彪y道不是真的嗎？

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5

老師讓介紹一下自己勤奮學(xué)習(xí)的事跡。我這幾天左想想右想想，怎么也想不出感人的故事來。后來媽媽告訴我，只要把你平時是怎么做的，并且是一直堅持這樣做的寫出來就好。

同學(xué)們應(yīng)該都看過一些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩，但是媽媽說因為所處的環(huán)境不 同，我們也不一定要學(xué)他們的做法，只學(xué)習(xí)他們的刻苦精神。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難或堅持不下去的時候，我就以他們?yōu)槔齺砑钗易约骸?/p>

我在學(xué)習(xí)方面也沒有什么“錦囊妙計”，每天都是:上課認真聽老師講課,把筆記做好, 上課一定要積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,晚上睡覺之前把今天所學(xué)的重點內(nèi)容回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍,閱讀是我 生活中必不可少的,只要一有時間,我就會看各類的書,從中我得到了很多課本上沒有的知識。

我也有很多做的不足的地方，比如我的數(shù)學(xué)成績不太理想，所以在今后的日子里，還要在數(shù)學(xué)方面多努力，爭取在期末把數(shù)學(xué)成績提高。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇6

勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休?？?/p>

萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)……一個人只有心中有了目標(biāo)，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。

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勤奮學(xué)習(xí)作文 篇7

相信大家都知道學(xué)習(xí)的重要性，只要懂得學(xué)習(xí)，你將會有淵博的知識；只要懂得學(xué)習(xí)，你將會有一顆寬容的心；只要懂得學(xué)習(xí)，你將會有豐富的想象力！當(dāng)然，與此同時，勤奮更重要，只要勤奮，你就算學(xué)習(xí)再差，但有一天也能趕上去；只要勤奮，連你做的夢都能成真！

如果，你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的一滴水，但是就因為這一滴水，他就能滋潤土地，讓種子重新長出嫩芽，如果，你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的一只蝴蝶，但它也能讓世界變得更加美麗，如果，你把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)成是小小的一株嫩芽，但它也能讓世界多一點綠色！

我看過一個故事：晉代時，車胤從小很勤奮地讀書，不過他家很窮，連蠟燭都買不起，他只好抓了許多漂亮的螢火蟲來照明。他就是這樣勤奮地學(xué)習(xí)，最后成了遠近聞名的人。

勤奮學(xué)習(xí)是你我都應(yīng)做到的。有一句話說得好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。希望大家牢牢記住這句話，要是現(xiàn)在不勤奮讀書，長大之后就來不及了呀！

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇8

我的爸爸是名海軍，他有頑強的毅力，做起事來一絲不茍、精益求精，他馬上又要去考“消防工程師”資格證了。

爸爸從20xx年到現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。20xx年的一天，爸爸抱著幾本比新華字典還要厚的書回家，打從那天起，每晚爸爸都會抱著那堆厚的象山一樣的書學(xué)習(xí)。等到10點鐘我們都睡著了，爸爸就開著小夜燈在飯桌上看書學(xué)習(xí)，一旦看到不懂的地方立刻標(biāo)注下來，并且查閱資料；看到書上描述的一些動作時，他經(jīng)常用手在空中揮動著，好像真的有一樣?xùn)|西在他面前；有時他緊鎖眉頭，嘴里嘰嘰咕咕的好像在跟誰討論；筆不停地在紙上跳舞；每當(dāng)有人起夜經(jīng)過客廳，爸爸頭也不抬，完全把外界置之腦后，每當(dāng)人有叫他，爸爸也經(jīng)常聽不到，好像全世界都只有他一個人一樣。爸爸經(jīng)常學(xué)習(xí)到凌晨2點鐘，我相信爸爸一定會考得很好！

爸爸這種全神貫注、一絲不茍、精益求精、下定決心不懈努力奮斗的高尚精神是我終生受用。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇9

今天，我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

這篇文章寫了一個叫杰克．倫敦的窮學(xué)生，整天隨著無賴到處飄流。一天，他走進了書樓，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學(xué)大師。

原來，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書，餓著大腸告小腸的他連一整理飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書?？梢娝麑搅巳绨V如醉的地步。但是我卻沒有像杰克．倫敦那樣對書癡情，對學(xué)習(xí)那樣勤奮。上個學(xué)期，爸爸讓我超前背英語?？墒?，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想著玩，想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學(xué)習(xí)中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最后，爸爸測驗時，我中斷中斷續(xù)續(xù)地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最后我連哭都來不及。由于抄的東西其實多。但是，我現(xiàn)在明白了，天道酬勤。只有勤奮的人才能成功。現(xiàn)在我一直都在努力著，不管碰到什么，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫著畫著，發(fā)現(xiàn)自己畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經(jīng)由我的不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。

以后，我不管做什么事情都要堅持和努力，這樣才會有我們想要的結(jié)果和喜悅。

晚自習(xí)作文9篇

網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文可以自己和自己對話。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？小編為大家呈上收集和整理的晚自習(xí)作文9篇，歡迎大家參考閱讀。

晚自習(xí)作文 篇1

一直很希望能上晚自習(xí)，因為它可以滿足我心底一個小小的愿望。

很喜歡走夜路，從小延續(xù)的習(xí)慣。喜歡在安靜的街道上慢慢地走，看著枯黃的葉子從樹上緩緩落下，隨著涼涼的晚風(fēng)盤旋，落在被昏暗的路燈照著的地面上。黃黃的燈光，黃黃的枯葉，有一種安詳?shù)母杏X。街上人很少，每一個人都隔得很遠很遠。前面黑的路很暗，有時會看不清黑暗中有些什么。我會產(chǎn)生一種錯覺，我會以為那些人是在走向一片沒有路的深淵，我只能呆呆地站著，看他們消失不見。這時我會想起一些人，一些眼睜睜地邊從我身邊離開的人。小四說，寂寞的人會記住生命中出現(xiàn)過的每一個人。不?？葱∷牡奈恼?，我知道那很悲傷。但是我牢牢記住了這句話，然后突然明白，我的大腦真的需要刪除一些東西。我記住了好多好多的人，盡管在這當(dāng)中的一些人，僅僅有過一面之緣。他們卻就在和我擦肩而過的那一瞬間，深深烙印在我的心里。一直想忘記，卻總是在不經(jīng)意間想起，然后任淚光劃過臉。莫名其妙的眼淚，莫名其妙的思念。

夜晚給我的感覺總比白晝好，甚至在夜晚，我會很有精神，很興奮，興奮到一路狂奔。我不喜歡嘈雜，不喜歡熱鬧，不喜歡在一大群人中間孤零零地站著。不喜歡孤獨，卻依戀安靜。我總是這樣矛盾。青春對我來說，沒有那么絢爛，也沒有那么黑暗，像純凈水，無色無味，浸入五臟六腑。楓說我很任性，我不很明白任性的意思，也不想去翻字典，只是覺得，任性的人應(yīng)該很讓人討厭，我很討厭。的確，我很討厭，惹人討厭，惹自己討厭。靚穎出了一首新歌，叫做《畫心》，也許是我不懂得該怎么畫自己的心吧，我不了解自己，就像沒有人了解我一樣，而哥哥卻給我一個奇怪的解釋：除了我們自己，沒有人會懂我們。可我知道會有人懂我的，盡管很難很難，但我依然像相信童話一樣相信，會有人懂我的。我真的愛這夜晚，靜謐卻不覺得沉寂，而且很幸福，能夠掛著耳機走在夜色里，真的很幸福。我很容易滿足，但沒覺得這有什么不好。

很高興能夠上晚自習(xí)，放學(xué)后我想安靜地走在那條很黑的小道上，我想看著路燈照在地上的光流眼淚。

晚自習(xí)作文 篇2

鈴！鈴！……晚自習(xí)下課的鈴聲響過，我整理好書包，隨著同學(xué)們從教室走出來。推開教學(xué)樓的大門，我們驚奇了，?。『么蟮难┭?！原來，傍晚時分下的那陣小雨已經(jīng)變成了雪花。那一朵朵、一片片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，雪落在樹上，樹好象開滿了白色的梨花；雪落在房上，房屋好象戴上了白色的棉帽；雪落在地上，大地好象鋪上了一床白色的鵝毛大地毯……。同學(xué)們說著、笑著頂著雪花往家走。

我急匆匆地走到存車處，打開車鎖推出車正要騎上，后面?zhèn)鱽砝钅鹊穆曇簦哼@可怎么辦呢？我轉(zhuǎn)過身接過話茬開玩笑地說：什么怎么辦，拿筷子拌唄！李娜卻著急地說：別逗了，我的自行車鑰匙可能忘在教室里了。我們抬頭朝教室一望，那里已是漆黑一片了。我倆都失望地哎了一聲。一陣旋風(fēng)吹來，雪片落進了我的衣領(lǐng)，我果斷地說：把咱倆的書包放在我的車上，你推著；我搬著你的車，前轱轆著地推回家。李娜卻猶豫地說：你行嗎？沒問題，小菜一碟。說完我抬起車走出了存車處。

我們冒著風(fēng)雪艱難地走著，小雪花好象是存心考驗我們，一片接著一片越下越大，落在我們的身上、臉上，使人不禁打個寒顫。俗話說，路遠無輕載，平時騎車七、八分鐘的路途，可現(xiàn)在走起來卻變長了許多，累得我手都酸了。李娜在后面推著車不過意地幾次催促我換著搬，我看著她那瘦小的身體，咬著牙說：算了吧，誰叫我比你身高體壯呢，以后你多吃點、長高點、長胖點再搬吧！寧靜的馬路上白雪皚皚，風(fēng)夾著雪打在臉上像刀割似的，雙腳踏在雪地上發(fā)出沙沙的聲音。抬著后轱轆的右手麻木了，兩條腿像灌了鉛一樣沉重，真想停下來歇一歇，又怕李娜趁機跟我替換?？此鞘菪〉纳聿模浦囋谘┑厣献叨寄敲促M勁，更甭提抬著車呢。想到這我朝手心呵了口熱氣，鼓足了勁加快了腳步，并氣喘噓噓地對李娜說：人家知道的是我替你搬車，不知道的還以為我是偷車的呢！哈哈……在笑聲中我倆朝家走去。

終于柳暗花明又一村了，老遠就看見各自的媽媽迎著我們走來。當(dāng)說明事因后，李娜的媽媽激動的連聲道謝，我不好意思地笑了。媽媽卻高興地說：又是同學(xué)又是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的！說著媽媽彎下腰看著我凍紅的小臉蛋兒，輕輕地拍打著我身上的雪花，往上拉了拉我的衣領(lǐng)，一股暖流傳遍了我的全身。

晚自習(xí)作文 篇3

謊言,我相信每個人都會有的,有的是善意的謊言,有的是惡意的謊言。但不管如何,只要不是傷害他人的謊言，我們都還能接受,但為人處事最重要的就是講究誠信第一了,一個人要是沒有了誠信,總是撒謊,我覺得他的人生是可悲的,沒有真心的朋友在身邊,一生只有謊言陪伴他度過余生。

我也撒過謊，但我并沒有傷害到任何一個人,我只是出自自己的私心而已,為了滿足自己小小的愿望才撒了這個謊。但我平時還是一個誠實守信的好青年的,承諾過別人的事情我一定會做到的。但就在昨天,我撒了一個謊,具體是由是這樣的。

今天的課程并不多,在上午十點左右就結(jié)束了今天的課程,而晚自習(xí)的時間是晚上八點鐘。到下午五點鐘的時候我就萌發(fā)了一個想法,請假不去晚自習(xí),繼續(xù)在宿舍里面躺著,想干什么干什么,連著短短的距離都不想走了。糾結(jié)了兩個小時的時候,我終于還是下定了決心要請假不去晚自習(xí)。具體用什么理由呢？我還得好好想想。其實作為女生,一個月一次的那個理由還是很充分的,但我就怕如果到時候真的到了那天身體不舒服了,該用什么理由搪塞過去,經(jīng)常請假也不好。經(jīng)過一會兒的思想斗爭,最終我還是敗在了自己眼前的利益上,放棄了長遠的打算。

后來身體真的不舒服的時候,真的很恨那時候的自己不堅持堅持自己最初的想法,堅持下去也不至于現(xiàn)在那么痛苦,這次是買了一個教訓(xùn)??！后悔不已。

晚自習(xí)作文 篇4

“呼呼呼”兩扇脆弱的窗戶被風(fēng)刮的直叫，或許是風(fēng)太過強勢，剛剛還在戲耍的太陽、白云被嚇得藏了起來，只剩幾片烏云懸在天上?！皣W啦啦”天空落下幾滴執(zhí)著的雨……

突然眼前發(fā)黑，看著書都是花的，看了天花板才發(fā)現(xiàn)剛才照亮著整間教室的燈滅了，全班像是發(fā)生了什么寶貝一樣歡呼起來。第三節(jié)課總是枯燥的，因為面臨接下來的兩節(jié)晚自習(xí)，不知道會發(fā)生什么，老師整頓紀律，同學(xué)們看似面無表情，心里可能早樂開了花。

“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，便有同學(xué)議論著：“晚自習(xí)上不上了啊？”甚至有人在“祈禱”：“別來電，別來電?。e上晚自習(xí)了！”

這股風(fēng)可能知道了我們的小心思，把不上晚自習(xí)的“好”消息帶給了我們。你問我這風(fēng)有多大，這風(fēng)吹走了我們兩節(jié)晚自習(xí)，你說他多大？

晚自習(xí)作文 篇5

一直很希望能上晚自習(xí)，因為它可以滿足我心底一個小小的愿望。

很喜歡走夜路，從小延續(xù)的習(xí)慣。喜歡在安靜的街道上慢慢地走，看著枯黃的葉子從樹上緩緩落下，隨著涼涼的晚風(fēng)盤旋，落在被昏暗的路燈照著的地面上。黃黃的燈光，黃黃的枯葉，有一種安詳?shù)母杏X。街上人很少，每一個人都隔得很遠很遠。前面黑的路很暗，有時會看不清黑暗中有些什么。我會產(chǎn)生一種錯覺，我會以為那些人是在走向一片沒有路的深淵，我只能呆呆地站著，看他們消失不見。這時我會想起一些人，一些眼睜睜地邊從我身邊離開的人。小四說，寂寞的人會記住生命中出現(xiàn)過的每一個人。不?？葱∷牡奈恼拢抑滥呛鼙瘋?。但是我牢牢記住了這句話，然后突然明白，我的大腦真的需要刪除一些東西。我記住了好多好多的人，盡管在這當(dāng)中的一些人，僅僅有過一面之緣。他們卻就在和我擦肩而過的那一瞬間，深深烙印在我的心里。一直想忘記，卻總是在不經(jīng)意間想起，然后任淚光劃過臉。莫名其妙的眼淚，莫名其妙的思念。

夜晚給我的感覺總比白晝好，甚至在夜晚，我會很有精神，很興奮，興奮到一路狂奔。我不喜歡嘈雜，不喜歡熱鬧，不喜歡在一大群人中間孤零零地站著。不喜歡孤獨，卻依戀安靜。我總是這樣矛盾。青春對我來說，沒有那么絢爛，也沒有那么黑暗，像純凈水，無色無味，浸入五臟六腑。楓說我很任性，我不很明白任性的意思，也不想去翻字典，只是覺得，任性的人應(yīng)該很讓人討厭，我很討厭。

晚自習(xí)作文 篇6

一奏曲：緊張

“沙沙沙?！币魂嚂鴮懧曇魪?902班傳了出來。好奇一看，哦，原來是在考生物試卷?！芭?，這個好難?。　蹦硞€聲音不知從何處響起，緊接著就有人隨聲附和起來：“就是，老師，這是考試還是做試卷啊？”“這是你們生物老師說得考。”代替我們生物老師值班的郭婷老師站在講臺上，不可侵犯的表情讓我們背后一涼，瞬間低頭埋頭苦做。

“唉。”我們嘆息一聲，緊閉書本，眼睛死盯著題目，眉頭微皺，大腦飛速運轉(zhuǎn)著，手上的圓珠筆緊握，“唰唰”地填著空。

教室里突然靜下來，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我們屏住呼吸，小心翼翼的填著答案。有的不會做，急得抓耳撓腮；有的悠閑自在，安分的看著試卷；還有的端正的坐著，一絲不茍地做著試卷。唉，這一節(jié)課的氛圍有些緊張??！

二奏曲：開心

時間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼就到了第二節(jié)晚自習(xí)。“好了，試卷還沒有做完的繼續(xù)努力，做完的可以做其他的作業(yè)?！泵利惖墓美蠋熜Σ[瞇地對我們說。

“耶！”我們很激動，但是礙于要給郭婷老師留下一個好的印象，我們?nèi)套×耍较赂`喜著。有的動作迅速，立馬拿起數(shù)學(xué)學(xué)法做了起來。剩下的同學(xué)也不甘落后，紛紛拿起英語試卷、歷史學(xué)法、語文作文、政治基礎(chǔ)訓(xùn)練等作業(yè)做了起來。

郭婷老師則坐在椅子上，溫柔的看了我們一眼后，就發(fā)起了呆。

不過，能有兩節(jié)課給我們做作業(yè)已經(jīng)很開心了，尤其是彭佳惠，自己喜歡的老師給自己上晚自習(xí)，心中定然比我們還要甜上幾分。

好啦，晚自習(xí)二奏曲已結(jié)束，請期待本音樂家下次譜曲吧！

晚自習(xí)作文 篇7

這個暑假過完，下學(xué)期就是初二了。想想初一的搞笑事件，都不想升初二。晚自習(xí)的那點小氣氛真是太好玩了。

記得有一次，我最最清楚的一次。我們上晚自習(xí)的時候突然停電了，包子站起來大喊，我好空虛，我好寂寞。結(jié)果把我們笑得東倒西歪，頓時笑聲一片。包子接著喊，前面的那位先森，還有他旁邊的小姐，舉起手中的武器，沒錯，就是手機！你不要再掩瞞，你們的滿臉慘白的光已經(jīng)欺騙了你們自己，警察同志，快來抓走這些不愛學(xué)習(xí)的頑固學(xué)森。頓時，那個大頭男生手足無措。砰燈又亮了。剛剛說相聲的起來。老師威嚴的把包子叫起來。好吧，你應(yīng)該知道結(jié)果了。

哈哈，最有意思的是土豆大戰(zhàn)，大頭又在欺負培琛小MM了，培琛氣急無奈，猛地把房東老太婆（就是租給我們復(fù)習(xí)的老太婆）的一大袋土豆往大頭身上砸。大頭左躲右躲，土豆還是結(jié)實的砸在他身上，那搞怪的姿勢把我們氣都笑岔了。最后大頭還苦命的負責(zé)把土豆趕在老太婆回來之前撿起來，那場景，就像是一個倒霉書生在撿被人扔在地上的書具，不過那不是書具，是土豆。

還有就是艷艷同志大戰(zhàn)抽嘴阿嬌。以下是對話。

一

阿嬌：我們的同學(xué)老是不認真聽講上課。

艷艷：沒那么簡單，總是找到聊得來的伴。（繼續(xù)沉浸在自己的歌聲中。）

阿嬌：哪位同學(xué)在唱歌，那么喜歡唱，就上來唱給大家聽好了。

艷艷：啊，哦。老師我不太習(xí)慣在上面唱，我在下面唱也一樣的?？瓤龋ㄇ迩迳ぷ印＃]那么簡單，總是找到聊得來的伴。。。。。。

。。。。。。

二

阿嬌：我覺得我們的同學(xué)老是上課走神，這是什么原因呢？

艷艷：那是因為他們太緊張了。（接嘴）

阿嬌：緊張？有什么緊張的。這跟學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？

艷艷：有。（再接嘴。）

阿嬌：那你說的都是對的嘍。

艷艷：可以這么認為。

阿嬌：站起來。（火冒三丈）

艷艷：憑什么。

阿嬌：你給我出去。

艷艷：你有什么資格讓我出去。

阿嬌：你叫什么名字。（因為晚自習(xí)別的班也有所以名字不大記牢。）

艷艷：我媽媽教我不要告訴陌生人自己的名字。（吶叫一個經(jīng)典那。）

阿嬌：（氣得最更抽了。）

晚自習(xí)那些事，真是好笑極了，現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，在初二加油了。晚自習(xí)的那些同學(xué)個個古靈精怪，我期待下一次的晚自習(xí)。

晚自習(xí)作文 篇8

日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了！新學(xué)期我們的學(xué)習(xí)模式有了一些變化，每天多了兩個晚自習(xí)，這個變化給了我很多驚喜和遐想。

在計算機自習(xí)課上，我第一走進機房，用電腦上課。有趣的是，在這里，我們都是有代號的小特工，我是25號。老師教我們用電腦畫圖畫，我第一次設(shè)計了一只小獅子，剛做完，老師就問25號是誰，我一抬頭，看見我的小獅子出現(xiàn)在大屏幕上，當(dāng)時有點蒙圈，老師說：這個小獅子做的挺好看我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)的電腦上也出現(xiàn)了我的作品，心想：這個電腦可真牛，像變魔術(shù)似的。后來幾節(jié)課，我分別設(shè)計了小貓、小房子，都被展覽了，心里美滋滋的，很有成就感，也覺得很有意思。

音樂晚自習(xí)也很有趣，老師采取積分制，誰唱譜唱的好就給誰加分，最后積分可對換獎品，我換了一把尺子，這樣的晚自習(xí)真是樂趣無窮！

于是，我腦洞大開，想象語文晚自習(xí)時，老師邁著輕快的步伐，帶著一箱方便面走進教室，微笑著說：今天，我們以雪為題寫一首詩，寫得好獎勵一桶方便面，口味自選。我一直在想，到底選啥口味的呢，忘了寫詩了，結(jié)果，方便面都被選走了

我正想得入神，被媽媽的一句作業(yè)本怎么灑水了喊回了現(xiàn)實，低頭一看，口水流了一作業(yè)本

晚自習(xí)作文 篇9

“快看快看！他吹得多大。”一個同學(xué)興奮地說。這是我有史以來最快樂的一節(jié)晚自習(xí)。?

青少年兒童成長樂園伴隨著清脆的鈴聲，老師來了，老師愉快的說：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水！”同學(xué)們聽到后，先是驚訝的互相望著，好像不相信自己的耳朵，過了一會兒，同學(xué)們好像不愿放棄這大好的機會，便一個個欣喜若狂的收拾起來并拿出了泡泡水開始吹泡泡，同學(xué)們吹的泡泡樣式多變，有的同學(xué)現(xiàn)吹起一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。再輕輕的一提，左扇右扇，想方設(shè)法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著美麗的五色的浮光，滿滿的漂浮著，美麗極了，我起了一個好聽的名字：水上五色珍珠。

有的同學(xué)吹成一個大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進泡泡里，在里面輕輕吹一個小泡泡，我們叫它泡中泡。有的同學(xué)在瓶口上吹一個泡泡，就像一個燈泡，一時間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學(xué)們一個個吹著樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂的海洋。T4c青少年兒童成長樂園這節(jié)晚自習(xí)真快樂。