螞蟻的村落作文

螞蟻的村落作文模板六篇。

緊接著，欄目小編將詳細介紹“螞蟻的村落作文”，特此感謝您的閱讀。本文旨在為您提供實用信息。作文是提高學(xué)業(yè)成績的重要途徑之一，通過寫作可以開發(fā)我們的表達潛力。而一篇優(yōu)秀的作文不僅應(yīng)富有恰當(dāng)?shù)拇朕o，還能引起讀者共鳴，使讀者產(chǎn)生共同的情感體驗。

螞蟻的村落作文【篇1】

大家好，我是螞蟻小導(dǎo)游喳喳。今天我將帶領(lǐng)大家一起參觀景色迷人的螞蟻村落，你是不是心動啦?那我們就趕快出發(fā)吧!

首先我們將參觀的螞蟻們的音樂搖籃螞蟻音樂皇家劇院?？?這個小提琴樣式的建筑就是皇家劇院了。讓我們一起走進去感受一下這皇家劇院的獨特風(fēng)采吧!大家快聽，那大合唱一定讓你如醉如癡吧!螞蟻先生獨奏的大提琴，特邀嘉賓蟋蟀演唱家，以及那拉二胡的蜜蜂先生，他們的合奏，可是森林中最好的樂隊了。一邊聽著大合唱，讓我們再來看看蝴蝶小姐，蜂鳥女士的舞蹈吧!蝴蝶小姐在空中閃動著自己美麗的花衣裳，轉(zhuǎn)著一圈又一圈，時不時還會落到地上和大家打招呼呢!蜂鳥女士也不甘示弱她在空中表演著自己的拿手好戲倒飛。兩位精彩的表演掀起了一陣陣排山倒海的掌聲。

參觀完了皇家劇院，欣賞完了載歌載舞的表演，讓我們?nèi)タ纯次浵佒腔鄣慕Y(jié)晶螞蟻科技館!大家請看，這高666層的就是科技館啦!當(dāng)然一件一件的看估計看三天三夜也看不完，所以我們只參觀兩件鎮(zhèn)館之寶。首先，要登場的是我們螞蟻王國預(yù)測天氣儀。這種儀器發(fā)明于螞歷xx年，距今有20xx年的歷史了，雖然他的年代久遠，但功能卻不可小瞧。每當(dāng)有自然災(zāi)害要發(fā)生的前6天，他就會自動提醒，讓我們注意安全，保護好自己的財產(chǎn)。讓災(zāi)難遠離我們。第二件鎮(zhèn)館之寶是無線通信儀。這個發(fā)明可是螞蟻王國的第一件科技發(fā)明。他發(fā)明于螞歷xx年，是偉大的螞蟻波特發(fā)明的?，F(xiàn)在每個小螞蟻頭上都有。無論你在何方，無論你遇到多大的困難只要發(fā)出信號立刻會有人來幫助你!怎么樣，這兩件最古老的寶貝不錯吧!

最后讓我們再到訓(xùn)練大本營來看看吧!哇噻，這么多愛運動的市民們在訓(xùn)練呢!你看，有的在練習(xí)跑步，有的在爬草莖單杠，有的在練習(xí)舉重，有的還在游泳不過好像溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加強訓(xùn)練。咦?那是什么?原來小昆蟲們在和小螞蟻比賽呢!發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!一聲聲口號越來越響，我們的螞蟻王國也越來越美麗，越來越強大!

看!頭頂?shù)镍B兒回家了，夕陽也親吻著西山做著告別，我們也要回家了!今天，我們的參觀到此結(jié)束，歡迎大家再來!

螞蟻的村落作文【篇2】

螞 蟻 的 村 落

——楊洋

大家好！我是小螞蟻多多，我住在第一螞蟻村。今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^我的住處并認識我的朋友們。

我的學(xué)校在一顆大樹下，這里靠近玫瑰街。走近學(xué)校，我給老師同學(xué)們打了招呼，一間明亮、干凈的教室呈現(xiàn)在我的眼前。上課了，老師告訴我們怎樣搬運食物，怎樣不會迷路等一系列知識。今天，我們該去搬運食物了。嘿咻、嘿咻……一些叔叔辛苦地搬運著食物，老師讓我們幫助叔叔搬食物。我學(xué)習(xí)了這么久，終于可以發(fā)揮作用了。我和小伙伴們搬起一個面包，大家一起圍在樹下，吃著面包玩耍著，愉快地度過了這個上午。

離開了學(xué)校，我來到了氣象站，幫助爸爸觀看天氣后在告訴村民們。爸爸拿著工具來到了氣象箱前，爸爸觀察了天氣后，告訴我明天是晴天，我?guī)е@個消息來到了廣播站，告訴了廣播員王叔叔明天是個晴天，王叔叔就在廣播里告訴村民明天的天氣情況。我每天放學(xué)后都會幫助爸爸，每次幫助完都會有種幸福感。

在我回家的路上碰見了張大嬸、于叔叔、和劉大叔在寒暄著，張大嬸看見我說：“多多，回家啊！”我說：“是呢，張大嬸?！庇挚匆娏艘恍┦迨逶谶\送最后一趟糧食，還看見我的同學(xué)在小溪邊嬉戲著…….在我們螞蟻的世界里，一切都是快樂的，一切都是幸福的，一切都是和諧的。在這個大家族中確保了“人人有事做，事事有人做”。

今天就參觀到這吧，希望以后有更多的人類了解我們，不在破壞

我們的家園，不在欺負傷害我們了!

螞蟻的村落作文【篇3】

螞蟻的村落

吳鎮(zhèn)教育集團泗洲小學(xué)604易昊指導(dǎo)老師：陳園園

今天，我又躺在田野里，在在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光跟隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴大了，巴掌大的小水洼，在我眼前，是多么大的一片湖泊。我跟著那只螞蟻來到這個湖泊，飄落下來的葉子像為我們量身定做的船。只見那只螞蟻縱身一躍，跳到了那只船上，我想它一定是高手吧！就這樣開始了它的回家之旅。小船飄著飄著，突然，一陣狂風(fēng)，把我和這位“仁兄”都似乎吹跑了，小船也脫離了軌道，當(dāng)狂風(fēng)哥哥不在捉弄我們時，小螞蟻迅速調(diào)整船頭，使小船重回軌道。過了許久，才終于上了岸。

它們的村子四面環(huán)水。雖然這個村子非常大，但我仍然分得清楚哪是街道,哪里是小巷。每家每戶都有許多的“船”，為了方便渡到對岸尋找食物。這里，很多螞蟻村民們，都熙熙攘攘地往來，各種種類的螞蟻也都趕了過來，迎接這位高手，詢問情況。我多么想去問問，可是我不懂它們的語言。

我的目光跟隨著高手，被一群食物搬運工所吸引。它們一隊隊不知道從哪里來，我想一定是很遠很遠的地方吧。現(xiàn)在它們歸來了，用身體推著比自己大幾十倍的物體，但是它們都非常團結(jié)，盡管已又累又餓又渴但卻步伐一致，如同閱兵儀式上的方陣。到底是什么力量使它們這樣勤勉呢？

我完全迷惑了，在這群小螞蟻的腦海里，究竟蘊藏了什么？我看見在觀氣象的測氣象員，在縫制衣服的裁縫店主，在教小小螞蟻們運食技巧的老師們?? 各種的不同的工作，我還看見了許多許多??

我忽忽悠悠漫游了一個下午，直到西邊的太陽一不小心把顏料盤撒在了云朵姐姐上了，才發(fā)現(xiàn)該告別這片天地了。我發(fā)現(xiàn)了這片勤奮的天地，我是多么得意呀！

我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去聊聊天。

螞蟻的村落作文【篇4】

螞蟻的村落

吳鎮(zhèn)教育集團泗洲小學(xué) 604婁佳麗 指導(dǎo)教師：陳園園

今天，我又靜靜地躺在草地里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了自己。

我目光不斷追隨著一群爬行的昆蟲，作了一次奇異而別有愉悅的游歷。

空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的“森林”。一只極小而如灰塵般的螞蟻細如一根針，只要不仔細，絕察覺不到它的蹤影，她們走路時總是那么小心翼翼，左顧右盼，生怕被結(jié)束了生命。緊隨著，忽然一陣風(fēng)吹來，如無數(shù)輕捷柔軟的手指輕輕吹過將它軟弱的身子吹了個無影無蹤，隨著風(fēng)不斷繼續(xù)飄，我想此刻一定是那只螞蟻最喜悅而幸福的珍貴時光，在“樹林”上空飛翔，低頭俯視一切美景是多么不容易啊！就在此時，享受當(dāng)中，風(fēng)突然漸漸停了越吹越小，是風(fēng)姑娘累了嗎？螞蟻墜入了一個陌生的、長滿“樹林”的地方，只聽“啪啪”的一聲，螞蟻重重地摔在地上動彈不得，但仍然堅持毅力地站起來。它不斷地左沖右撞，終于走出了這片“森林”。我目光緊跟著它的腳步，走著走著，一路上遇見了不少朋友，它們互相打招呼，相互微笑，是那么的迷人、可愛！它們的村子在“森林”邊緣的山坡上哩！這里，有許多螞蟻，它們熙熙攘攘地往來。那只英勇堅強，堅定信念的螞蟻，大步地自豪狂奔向著村子，邊跑邊喘著氣說：“你們好，親愛的村民們，好久不見！我回來了，親愛的土地，我愛你們，我的美麗家園，我出生的土地，我遠征打仗勝利回來了”一只十分嬌小的小螞蟻慢吞吞地走來，但還接二連三地跌倒，但還走來迎接。它們意味深長地對視良久，便說：“歡迎，歡迎回來，保家衛(wèi)國的勇士，你是我們螞蟻家族的驕傲與自豪，快請坐，請坐，快喝一杯暖心茶！”

我看得出螞蟻的村落里哪是街道，哪是小巷，活潑、可愛的小螞蟻在歡樂玩耍，粗壯的大螞蟻正在放哨，好似一根木頭正嚴(yán)肅地偵察，神氣十足不受任何影響，認真工作。勤奮的蜜蜂，美麗的蝴蝶面前圍著一群螞蟻，螞蟻兩眼充滿了好奇，呆呆地看著長著一雙翅膀的“朋友”是多么美好啊！它們關(guān)系很友好，帶著蜜蜂、蝴蝶，去“參觀”螞蟻的住宅，它們一路上歡聲笑語，我猜它們津津樂道的，是看途中的好風(fēng)景！它們團結(jié)一致，互相幫助，任勞任怨，永遠堅持自己的一份本責(zé)，任務(wù)一定會認真完成，互幫互助。永不放棄職責(zé)，堅持不懈努力做到最好、最出色。我的目光被一群螞蟻的奮斗精神所吸引。忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像一千個醉酒的詩人在云中吟詠。天空下起了雨，但螞蟻很有耐心，不管多大都風(fēng)雨無阻，但她們依然搬運食物，螞蟻們同心協(xié)力，眾志成城，沒有放棄的念頭，只有一顆執(zhí)著的心。團結(jié)、互幫互助，盡自己最大的努力付出，用心去付出就算是那么一點點也是值得的，在綿綿的細雨下，螞蟻們依然頑強，沒有放棄，在風(fēng)雨的挫折下，也沒有破壞到螞蟻那真誠、團結(jié)的心。團結(jié)的力量是偉大的，只有大家團結(jié)才有可能成功！我的目光探索到了一條小路，我看到“村民”的勞動生活。勞動中的螞蟻每一個都是壯士，都很有力；它們外表雖然看似軟弱，但內(nèi)心卻非常強大，能拉動比自身大幾倍的食物。我完全迷惑了，我看見了在種植l糧食的“農(nóng)民”，有知曉天氣的“氣象員”??還有許多的工作，都需要在螞蟻的努力之下完成的。

螞蟻的世界是豐富多彩的，我這時才想起來，我不是螞蟻，我太入迷了，把自己當(dāng)成了螞蟻，太陽那迷人的光輝照亮了我的心靈，穿透了我的身體，我發(fā)現(xiàn)“森林”中的螞蟻的快樂王國。我多么激動??！

誰能說這不是大自然給螞蟻生存的機會？

螞蟻的村落作文【篇5】

大家好，我是螞蟻小導(dǎo)游“喳喳”。今天我將帶領(lǐng)大家一起參觀景色迷人的螞蟻村落，你是不是心動啦?那我們就趕緊出發(fā)吧!

首先我們將參觀的螞蟻們的音樂搖籃——螞蟻音樂皇家劇院?？?這個小提琴樣式的建筑就是皇家劇院了。讓我們一起走進去感觸感染一下這皇家劇院的獨特風(fēng)貌吧!大家快聽，那大合唱一定讓你如醉如癡吧!螞蟻先生獨奏的大提琴，特邀嘉賓蟋蟀演唱家，以及那拉二胡的蜜蜂先生，他們的合奏，可是森林中最好的樂隊了。一邊聽著大合唱，讓我們再來看看蝴蝶小姐，蜂鳥女士的跳舞吧!蝴蝶小姐在空中閃動著自己錦繡的花衣裳，轉(zhuǎn)著一圈又一圈，時不時還會落到地上和大家打招呼呢!蜂鳥女士也不甘示弱她在空中表演著自己的拿手好戲“倒飛”。兩位出色的表演掀起了一陣陣排山倒海的掌聲。

參觀完了皇家劇院，賞識完了載歌載舞的表演，讓我們?nèi)タ纯次浵伮斆鞯慕Y(jié)晶——螞蟻科技館!大家請看，這高666層的就是科技館啦!當(dāng)然一件一件的看估計看三天三夜也看不完，所以我們只參觀兩件鎮(zhèn)館之寶。首先，要登場的是我們螞蟻王國猜測天色儀。這種儀器發(fā)明于螞歷xx年，距今有20xx年的歷史了，固然他的年代久遠，但功能卻不可小瞧。每當(dāng)有天然災(zāi)難要發(fā)生的前6天，他就會自動提醒，讓我們留意安全，保護好自己的財產(chǎn)。讓災(zāi)害闊別我們。第二件鎮(zhèn)館之寶是無線通訊儀。這個發(fā)明可是螞蟻王國的第一件科技發(fā)明。他發(fā)明于螞歷xx年，是偉大的螞蟻波特發(fā)明的?，F(xiàn)在每個小螞蟻頭上都有。無論你在何方，無論你碰到多大的難題只要發(fā)出信號立即會有人來幫助你!怎么樣，這兩件最古老的法寶不錯吧!

最后讓我們再到練習(xí)大本營來看看吧!哇噻，這么多愛運動的市民們在練習(xí)呢!你看，有的在訓(xùn)練跑步，有的在爬草莖單杠，有的在訓(xùn)練舉重，有的還在游泳不外似乎溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加強練習(xí)。咦?那是什么?原來小昆蟲們在和小螞蟻比賽呢!“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!”一聲聲口號越來越響，我們的螞蟻王國也越來越錦繡，越來越強盛!

看!頭頂?shù)镍B兒回家了，夕陽也親吻著西山做著離別，我們也要回家了!今天，我們的參觀到此結(jié)束，歡迎大家再來!

螞蟻的村落作文【篇6】

螞蟻，這種平凡而又神奇的生命，是我們最常見的。城市，郊外，村莊，到處都是，甚至在宅院、房室都有。

在我家，就有這么兩窩螞蟻。

其中一窩在廚房里。這一群螞蟻生活的最美了——不愁吃，不愁穿，房子還特大。每次我家做飯，一掉下點兒菜葉呀、肉沫呀，它們準(zhǔn)會在第一時間派出大批軍隊去爭奪飯菜。

有時候，它們動作不夠迅速，拿不著剩菜，就會用另一種大膽的方法：奪！去菜板子上掠奪。當(dāng)然，它們一般會以失敗告終。

以前，我不知道它們的老巢在哪兒。直到前幾天，我反復(fù)勘查，發(fā)現(xiàn)他們的老窩在窗臺的一個角上。上面有一個直徑大約三毫米大小的洞口。為了讓它們不再搗亂，我用一小塊橡皮把這個洞口堵上了。心想：這下螞蟻們可沒有辦法了吧。

可是，沒過幾天，螞蟻們又出來搶飯了。太奇怪了，我的橡皮泥還在，它們怎么出來的呢？我又順著螞蟻部隊，看著它們一小步一小步地爬啊爬，終于查明了真相。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，它們還有三個秘密通道，全在主通道的周圍。它們的地下世界該有多么四通八達呀！是不是都不該叫“村落”，而該叫“城市”了！

第二窩螞蟻在廁所里，跟第一窩比起來，這一群就苦多了。雖然有足夠的空間，但根本沒有食物來源。它們怎么生活呢？它們需要從大老遠的廚房和餐廳運來食物。在螞蟻的眼里，兩房間之間的距離相當(dāng)于相隔一個世界了吧？

如果不想被踩死，螞蟻就必須沿著墻角走。但是如果沿著墻角走，就等于走的距離增加了一大半，因為兩點之間線段最短。但是，螞蟻們想出了好辦法，它們在兩塊地板之間的小縫隙里穿梭，那縫隙剛好和螞蟻的身高一樣。

如果兩窩螞蟻在同一地點相遇，那就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。它們非拼個你死我活不可。我就見過一次這樣的戰(zhàn)爭。當(dāng)時它們是為了爭奪一塊火腿和一些煎雞蛋渣，想把食物運走。廁所螞蟻兵分三路，分別沿著三條縫隙來搶吃的。第二路螞蟻首先與廚房螞蟻廝殺起來。但是，敵眾我寡，廁所螞蟻損失嚴(yán)重。這時，第一路螞蟻趕來了，兩邊實力相當(dāng)，不分上下，戰(zhàn)爭進入白熱化階段。就在這危急時刻，第三路螞蟻繞遠從后面包抄過來，前后夾擊廚房螞蟻。廚房螞蟻大敗，死的死，逃的逃。而廁所螞蟻不但得到了大量食物，還把敵方螞蟻的尸體也都搬了回去。不知道是為了吃還是為了紀(jì)念。

看，這就是螞蟻的世界。

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[薦]觀察螞蟻的三年級作文模板4篇

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隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以記錄一個人當(dāng)時的想法和經(jīng)歷。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵。或許你正在查找類似"觀察螞蟻的三年級作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

觀察螞蟻的三年級作文 篇1

在這個愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂乎……

在我家陽臺上，你會看見一個好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個小時！當(dāng)然，我的收獲也不少。

你看，陽臺旁一條條、一列列移動的小黑點，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的小昆蟲——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會全員出動，出來覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時，它們總是爭先恐后，成群結(jié)隊的走，生怕錯過了任何小小的美食。我曾試過丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來到障礙處，有的在路中間做通報員；有的鉆到障礙物里面看看有沒有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時刻準(zhǔn)備把食物送回洞里?？烧媸菆F結(jié)起來力量大?。∷鼈円淮未纬晒Φ陌衙姘及踩\回洞里。

我也曾試過切斷它們尋找食物的路，但其實它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂?。好幾次，它們快到陽臺旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。

通過這次的觀察，使我明白了一個道理：在生活中，大小，不是分辨強弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過不斷的努力和嘗試，也能到達成功的彼岸。

觀察螞蟻的三年級作文 篇2

8月25日星期四晴

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只偵察兵螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米。唉，它太小了！我自言自語道。螞蟻吃心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去

唉，畢竟是只螞蟻！我替它惋惜，要是它力氣大，那我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！

觀察螞蟻的三年級作文 篇3

清晨，媽媽帶著我和弟弟到五洲湖晨練。風(fēng)靜悄悄地穿過郁郁蔥蔥的竹林，拂過美麗的荷花池，親吻著我的臉。

跑過一座石拱橋，稍有些累，便坐在長椅上休息。這時，腳下有幾個小黑點急匆匆地穿梭著。我便蹲下來觀察它們。

小螞蟻的身體像刷了一層厚厚的黑色油漆，亮閃閃的。一對細長的觸角，晃來晃去，就像在發(fā)信號。芝麻似的肚子胖乎乎的，加上那六只修長的腿，樣子十分可愛。地上有一些面包屑引起了小螞蟻的注意。只見小螞蟻們從四面八方聚攏來，它們爭先恐后地搬大的，拖重的。有的小螞蟻一前一后，用力地搬著一塊小面包屑。有的三五成群抬著一大塊，像戰(zhàn)士一樣邁著整齊的步伐，一路上不斷有其它螞蟻來支援，我仿佛聽到它們喊著響亮的口號，威風(fēng)凜凜地向洞口走去。

通過觀察小螞蟻，我明白了一個道理，螞蟻雖然渺小，卻團結(jié)力量大，不論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就能成功。

觀察螞蟻的三年級作文 篇4

螞蟻是一種不起眼的動物，全身黑色，但它們團結(jié)，互助。

我家在底樓，院子里有很多螞蟻。記得有一次，我還很小，在院子里吃飯，地上撒了許多飯渣和菜屑，我管也沒管就回家去了。當(dāng)我再次出來玩時，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正用力地把一粒米飯?zhí)?，只見它兩只手緊緊地抓住米粒，用牙齒死死地咬住米粒，但它試了幾次米粒一動也不動，這時，它似乎已經(jīng)放棄了，轉(zhuǎn)身回去了。我想：哼!瞧你這么小個個子這還想把米飯搬走，這下認輸了吧!我正得意地想著，突然看見不遠處有一群黑點，整齊有序，像一支訓(xùn)練有素的軍隊向這邊進發(fā)，正當(dāng)我吃金吃驚的時候，只見它們迅速分解，幾只一小隊，1、2、3一下子就將米粒抬了起來，然后邁著平穩(wěn)的步伐“1、2、1、2。”將一粒粒米飯?zhí)Щ亓思摇?/p>

這時，我頓時感到了團結(jié)的強大力量，小小的螞蟻都明白這個道理，我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們這種團結(jié)的精神，那么，我相信不管遇到什么困難我們都能戰(zhàn)勝!

寫螞蟻的作文

作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會是您的良師益友相信一下！

寫螞蟻的作文【篇1】

星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.

看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細一看，原來是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上.原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.

看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.

寫螞蟻的作文【篇2】

一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個一個的單獨搬，他們很團結(jié)的。一只螞蟻搬不動飯菜的時候，就叫別的螞蟻和它一起搬。

還有一次，我把不在同一個地方的螞蟻抓到一個小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時候，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。

寫螞蟻的作文【篇3】

今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看著它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結(jié)，是團結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結(jié)起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸?？頓時，我明白了一層深深的含意。

寫螞蟻的作文【篇4】

螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認路的。

今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學(xué)家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。

寫螞蟻的作文【篇5】

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地擠過去了。

第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當(dāng)成滑滑梯用來玩，而且是排隊上去的，還有一個在水里游泳，小螞蟻一個一個的跳進了水中，它們也不怕掉進水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻作文

這個"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認可，希望這些參考內(nèi)容能夠為您提供更多創(chuàng)意和思路。寫作是一種展示個人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻作文(篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價，還放到鼻子底下聞了聞。一個老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞。”他把茶葉遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個小個老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八?！奔渍f。

乙忙說：“便宜點，便宜點。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點十六。”甲說著拿起幾包遞給他們。小個老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包。”女人說。

“行。”甲拿兩包放入她的車筐里。

乙將兩包東西裝進綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會兒，丙提個稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴?！北氯轮?，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包?！?/p>

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價。

五分鐘后，有幾個人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點，便宜點，賣東西哪有不還價的。再好的東西也得還價?！?/p>

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜。”甲說。

“嗯，是好茶葉，錯不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點，便宜點，我要兩包?！闭f著拿起兩包放進布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行。”甲往外推著，不要。

“行了行了?！北麖娙o他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞又看，邊問著價。

一個男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對男人說，“人家都賣十五?！鞭D(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行。”甲答應(yīng)。

“給我兩包?！?/p>

“給我兩包?！?/p>

乙和丙爭先恐后地搶著。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個揉成團的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻作文(篇2)

閱讀真題相似文章：螞蟻智力

Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻作文(篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍。“好厲害啊，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫?，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。

螞蟻作文(篇4)

一縷陽光射進了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中?！伴_工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。??！我的運氣真好??！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時我知道蚜蟲弟弟有危險了，我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻最愛是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻作文(篇5)

這個假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個個童話故事精彩、神奇！

原來我錯了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個案子的任何細節(jié)，而且每個案子都會很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價值昂貴、完好無損的象牙，在野生動物自然保護區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當(dāng)一只大公象掉進陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財?shù)陌兹諌?，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長它們機智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會大象的細膩情感，懂得感恩！

只要每個人都有愛，我們的明天就會更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

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螞蟻作文(篇6)

在一個星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對小紅說：安靜點不要去打擾它們，他倆仔細地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因為：它們怕住的地方被水沖毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因為要下雨了，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個故事告訴我們別小看弱小動物，它們也有自己的本領(lǐng)，團結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻作文(篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻作文(篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強大的意志嗎？不，光這一點并不能證明什么。

我突然心生一計，不如來個火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機和幾根牙簽，我點燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開的時候，一個個黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)遇到火時，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強大之處，寧可犧牲自己，也要保護同伴。它們有齊心協(xié)力的團結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會手足無措，其實不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強，螞蟻雖小，但是不會輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻作文(篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時，那么，你就向成功邁進了一大步。

如果有人問你世界上最強大的動物是什么，你可能會說大象、老虎或是子；如果又人問你，動物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你會想到一只小螞蟻嗎?/p>

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過冬。

其次，螞蟻在冬天時想著夏天?！岸觳粫掷m(xù)太久，我們很快就會出去?！彼?，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動。

最后，螞蟻們團結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個故事：被火包圍的螞蟻組成一個球，滾出危險區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們?；蛟S，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠慮，積極向上，團結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

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螞蟻作文(篇10)

本篇八年級作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物?？吹剿鼈円粋€個細小烏黑的身子，緊張地蠕動而又有條不紊的隊行，你一定會不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了一個惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻啊！

在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)?、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，頑強的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點評：

螞蟻是一種常見的動物，但作者用生動活潑的筆調(diào)寫出了對螞蟻的喜愛，同時文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌

螞蟻作文五篇

寫作是一種自由的表達形式，可以展現(xiàn)個人的獨特性。通過寫作，我們可以更深入地理解問題，并提升自己的知識水平。寫好作文需要時間和努力，如果你正在為寫作不好而苦惱，可以將本頁添加到瀏覽器書簽中，方便以后查看。

螞蟻作文 篇1

一天晚上，我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)墻角有一個小洞，洞口有許多螞蟻在爬，連毛巾上都有螞蟻在爬，我氣極了，開始執(zhí)行“滅蟻三政策”-------水淹、紙塞、沙蓋。

我用水龍頭對準(zhǔn)爬在外面的螞蟻，把它們趕進洞?？墒莾芍贿M去了，一只又出來了，我費了九牛二虎之力才把它們?nèi)s進洞。我把水龍頭瞄準(zhǔn)洞口，水就像決堤的河水沖進洞口。5分鐘后，我想這個蟻穴下面一定還有出口，螞蟻應(yīng)該都被沖樓下去了，我還是別浪費水了吧。于是我高興的走出浴室，睡了個安穩(wěn)覺。第二天一大早，我便跑去看那些螞蟻有沒有被淹死。呀，它們不但沒有被淹死，還在我面前耀武揚威地爬來爬去。我就搬出第二大政策：紙塞。我拿來兩張紙巾撕成一小塊一小塊，統(tǒng)統(tǒng)塞進小洞里。中午吃完飯，我迫不及待地跑進廁所，誰知那些螞蟻又跑出來了，而且更加神氣了，整個廁所都是它們的“領(lǐng)地”了。我并沒有氣餒，從陽臺上捧來一堆沙子，一點一點地倒進洞去。倒好后，心想：這回它們一定出來了。晚上去洗澡時，發(fā)現(xiàn)它們還在外面爬，我震驚了，被打動了。從此以后，我再也不管廁所的小洞了，任它們自由爬行。

螞蟻那不屈不撓的精神打動了我，以后我一定要堅持不懈，難道我還不如螞蟻嗎？

螞蟻作文 篇2

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。

要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。

據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

螞蟻的堅強毅力，團結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的心靈。

我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！

螞蟻作文 篇3

一個星期天的下午，我無意間發(fā)現(xiàn)了墻壁上的一群螞蟻正在搬運食物，于是我懷著好奇心仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻的長相十分可愛，芝麻般大的身體竟然長著一個大腦袋。一對靈活的觸角還能傳遞信息哩！六條小腿托著一個大肚子竟能走那么快！

可愛的螞蟻讓我感到很有意思，于是我查閱資料，嚇了我一大跳！螞蟻家族竟是“媽媽”——蟻后當(dāng)家，什么事都是它說了算，連跟它交配的雄蟻也要乖乖地聽它的話。大部分螞蟻都充當(dāng)保姆和工人的角色，美名曰“工蟻”。工蟻建筑師整日忙著造房子；工蟻保姆忙著看護調(diào)皮的小螞蟻，害得工蟻保姆連覺都睡不好；工蟻搬運工們一大早起來四處尋找食物，忙個不停。還有一些兵蟻，一旦發(fā)生突發(fā)事件，它們會義無反顧地向前沖，就是犧牲自己也在所不惜。

別看螞蟻個子小，它可是鼎鼎有名的大力士。螞蟻能搬起比自己身子重幾十倍、甚至一千七百倍的食物。螞蟻的認路本領(lǐng)令人驚訝，不管螞蟻走到哪里，都能順著氣味找到回家的路。

要說螞蟻最讓人佩服的還是勤勞和團結(jié)。每天天還沒亮，工蟻就開始干活，一大群工蟻陸續(xù)從蟻巢出發(fā)，四處尋找食物。忽然，一只工蟻小妹發(fā)現(xiàn)了前方有一只龐然大物——毛毛蟲，工蟻小妹便用它的觸角跟四周的工蟻說：“各位兄弟姐妹們，請注意！前方有只毛毛蟲，速去搬運！”一大群工蟻聽罷，全部圍攏上來，每只工蟻都抬著毛毛蟲的一部分，向蟻巢奔去。工蟻們高興極了：今天可以飽餐一頓嘍！

尋到食物，是螞蟻最開心的時候。一次，有一只大黃蜂正在與螞蟻們爭食物，并不斷攻擊周圍的螞蟻。幾只小螞蟻受傷了，蟻后見情況危急命令：“422師前去助陣！”話音剛落，蟻巢里涌出大批兵蟻，幾只兵蟻咬住大黃蜂的腿，疼得大黃蜂嗡嗡直叫，其它的兵蟻則咬大黃蜂的另幾只腿，大黃蜂忍不住，見勢不妙，趕緊逃跑。這次戰(zhàn)斗，螞蟻取得勝利。有只兵蟻自豪地說：“真是蟻多力量大！團結(jié)精神不可無！”

螞蟻這種團結(jié)友愛、不怕犧牲的精神讓我深受感動。螞蟻雖小，可是它們身上值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的東西真是太多太多！

螞蟻作文 篇4

人們看到螞蟻的第一感覺就是“小‘?？伤麄儏s真真切切的體會到了團結(jié)的力量。我記得在以前曾很有幸的看到過螞蟻們逃離火海時的那一場驚人的場面。當(dāng)火起時一群螞蟻迅速抱成團。一層接著一層，直到最后一層。然后他們便齊心協(xié)力的滾動這個大火球，一直滾出火海。然而最后幾層的螞蟻卻早已化為灰燼，但在里面的螞蟻卻平安無事。

我從上面這個事例也深深感受到了團結(jié)的力量。你們想一想，如果螞蟻們都不愿意犧牲自己沒有那團結(jié)的力量，在里面的螞蟻會平按無事嗎？那樣他們只能全軍覆沒。我在請大家仔細的想一想，為什么連那么小那么卑微的螞蟻都能想到都能做到的事情，而我們這些自稱高智商的人類卻又想不明白做不到呢？

從這件事我明白了在人生路上我們必須與別人合作才能成功。聯(lián)想到當(dāng)今社會仿佛自私自利已成為普遍的風(fēng)氣真不知大家那原本質(zhì)樸的本質(zhì)到哪里去了？

無奈！誰又讓我們生活在這復(fù)雜而又難懂的社會中呢那只有讓我們在人生路上慢慢摸索體味吧！

螞蟻作文 篇5

人們常說說：強者勝、弱智敗。而我覺得只要團結(jié)一致，沒有什么事是不可戰(zhàn)勝的！而螞蟻就是一個具有團結(jié)精神的典型例子。

在去年暑假里的一天早上，我打開電視機看九頻道《自然傳奇》，我看見了一個值得我們學(xué)習(xí)的短片。在一個陽光明媚的早上，螞蟻隊長帶領(lǐng)著它的螞蟻軍團出洞找食物。螞蟻們背著各種各樣、樣式繁多的食物：有巧克力、瓜子仁、面包屑、還有蛋糕..可多了！正在螞蟻隊長井然有序地指揮的時候，壓軸的一只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)身后有一股強大的氣流要講它吸走，氣流太強大了，那只螞蟻瞬間拽住一只小樹枝，向其它的螞蟻發(fā)出求救信號。螞蟻軍團一看，原來是它們的天敵食蟻獸！它們把背著的食物放在地上，順著螞蟻隊長的指揮，立即拽住那只小螞蟻，一個挨著一個地漸漸變成了一個蟻球。拽住樹枝的那個螞蟻手一松，它們就被吸過去了。由于蟻球太大，食蟻獸的鼻子太小，就被卡住了。慢慢的食蟻獸的臉變得越來越紅，最后就暈了過去，螞蟻軍團才順利擺脫食蟻獸的攻擊。

我看到這個短片后自愧不如，看到螞蟻那么團結(jié)，再看看自己：有一次就是因為臨近比賽的時候，同學(xué)和同學(xué)之間相互說別人的不好，導(dǎo)致最后唱歌比賽我們拿了倒數(shù)第一名。

我決定以后在同學(xué)之間，應(yīng)該要相互幫助，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)螞蟻那種團結(jié)的精神！

螞蟻作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編利用多種資源整合了最全面的資料推出了這篇螞蟻作文，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考。寫作文同是路人皆贊的技能大家要一起學(xué)習(xí)，寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習(xí)慣。

螞蟻作文(篇1)

一天，我和弟弟在花園散步。一不小心，我把一塊橘子掉在地下?？匆娨恢晃浵伵纴??！翱觳人浪钡艿懿荒蜔┑慕兄?。我死盯著那只螞蟻，毫不理會弟弟說的話，想看看它到底要做什么。

那只螞蟻的身子就像三個小球連在一起它的頭比較大，頂著兩只觸角；胸部有點小，六條又細又長的腿就在在這；它的肚子鼓鼓的拖在后面。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要找什么東西的模樣。像一個“獵人”到處尋找獵物一樣。終于那個獵人找到了它的“獵物”——就是我掉的橘子。它先繞了橘子三圈，又嘗嘗味兒，檢驗完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報信，我也不再理會它了。

過了一會兒，我無意中發(fā)現(xiàn)橘子旁出現(xiàn)一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知它們的吧。它們正熟練的合力把那塊橘子抬走。過了好幾分鐘，它們好不容易把橘子抬到洞口。我淘氣的把橘子踢到遠處，本以為它們會放棄。但出乎我意料，它們回頭返回原地，毫不猶豫的開始抬。我認識到了，它們小小身軀并不代表無能，而是代表毅力，團結(jié)。我和不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點？看著那些螞蟻慢慢離去。我決心一定也要有它們那樣的毅力。

螞蟻作文(篇2)

(一)

我很喜歡昆蟲，地上爬的，空中飛的，水里游的，無一不是我的觀察對象。我很小的時候，就經(jīng)常逮蝴蝶，捉蜻蜓，時間一長，我對它們的習(xí)性也了如指掌。

昆蟲的奇聞趣事很多，不說別的，單說螞蟻吧。世界上幾乎每個角落都有它的蹤跡。草地上，瓦片下，花盆中，有時候，把磚翻開，還會看到螞蟻窩呢!看到螞蟻窩里成千上萬的螞蟻，你一定會想：奇怪，螞蟻怎么會有這么多呢?原來在蟻窩的深處，有一處“皇宮”，在這里住著“蟻后”?！跋伜蟆碧貏e肥大，足足有一般螞蟻的十倍，大腹便便。雖然整天一動不動，卻享受著最精美的食品。你一定會問：“它難道是白吃飯的嗎?”其實不是，它的任務(wù)只有一個——產(chǎn)卵。蟻后不停地產(chǎn)卵，一天往往產(chǎn)幾千甚至幾萬個，一個月下來，就要產(chǎn)幾十萬個。你想想，螞蟻家族能不繁榮昌盛嗎?

(二)

螞蟻特別好戰(zhàn)，往往會為了一小塊面包而大動干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來，不像別的昆蟲打不過就逃，而是咬住后緊緊不放，一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣，經(jīng)常是雙方同歸于盡，所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個連在一起的。一次大戰(zhàn)，也不像別的動物會打個平手，而是一定要分出勝負，不然絕不罷休。一旦決出勝負，贏的一方就立刻沖到對方的巢穴里去，把剩下的螞蟻捉住，讓它們做自己的“奴隸”，而“奴隸”也不反抗，而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”，那可就成了贏方的一頓美餐了。

你也許會問：“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的，它們怎樣分清敵友呢?”其實，這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺，因為同一巢穴里螞蟻的氣味是一樣的，絕對不會和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此，螞蟻在戰(zhàn)場上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。

(三)

沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧!

由洞口進了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進進出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當(dāng)然，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”。“托兒所”的占地面積不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個小孔里安靜地躺著一個小螞蟻?！氨Ｄ贰眰兏粢欢螘r間就喂一次食，一點也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路，通過一些“崗哨”便到了“正殿”?！罢睢敝虚g是張床，床上躺著“蟻后”?！罢睢彪m不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅固的墻壁?！罢睢焙竺孢€有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼?”這是個秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會說：“這有什么了不起!”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀!如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢!真是一個奇跡!”

(四)

螞蟻的種類極其繁多，各有各的特點。

有一種螞蟻，叫做“蜜罐蟻”，肚子很大，脹鼓鼓的，像個大皮球，閃著琥珀色的光芒，里面充滿了蜜糖。鬧“災(zāi)荒”的時候，就靠著蜜糖充饑。這有點類似號稱“沙漠之舟”的駱駝身上駝峰的作用。還有一種“大盜蟻”，又稱“強盜蟻”，每個都有指甲蓋那么大，牙齒銳利，從不單獨出動，一出動便有幾十萬只，黑壓壓一大群，排著整齊的隊伍出去“掃蕩”，所過之地，不留下一個活口。有人親眼看見，一條剛吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼羅河邊，把身子擺成“S”形，舒服地曬著太陽，這時，一群大盜蟻沖了上來，可蛇對這些小東西毫不在意，顯出不屑一顧的樣子，一直到大盜蟻把它重重包圍，這才慌了，可為時已晚，沖上來的大盜蟻緊緊地咬住它，死不松口。蛇疼得不停地翻滾，可翻到哪里都有密密麻麻的大盜蟻，根本逃不出去。最后，蛇拼盡全身力氣，竄到河邊，跳人水中，想洗掉身上的蟻群，可還是不行。大盜蟻一邊緊緊地叮住蛇的皮肉，一邊給蛇注射特別麻醉劑——“蟻酸”。不久，蛇就昏死了過去，大盜蟻使勁把它拖上岸吃了。由此可見這種螞蟻的兇殘。另外還有兩種奇特的螞蟻：縫葉蟻和塞頭蟻。縫葉蟻住在樹上的葉子中間，它們很“聰明”?？梢园褍擅断噜彽娜~片拉在一起，用它們的幼蟲做針，用幼蟲分泌出來的粘汁做線，一針一線地把葉子縫起來，自己就住在這特殊的家中。塞頭蟻的頭很像一個木塞子，和它所住洞口的大小差不多，遇到緊急情況，就用自己的頭堵住人口。我覺得這方法似乎不怎么高明，螞蟻的敵人主要是x山甲和食蟻獸，不論是誰，塞頭蟻這個法子恐怕都抵不住。這使我想起了鴕鳥對付敵人的辦法。我至今都沒弄明白塞頭蟻這個方法到底是對付誰的。

(五)

前面曾經(jīng)提過，在壯觀的蟻巢里還有專門的房間飼養(yǎng)蚜蟲，為什么呢?原來，螞蟻愛吃甜食，可又不能直接從植物中得到糖，只好借用蚜蟲。螞蟻每天早上趕著蚜蟲去樹頂“放牧”，等到蚜蟲吃飽喝足，螞蟻便抓住它們使勁擠壓，可憐的蚜蟲便開始大量地分泌出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這正是螞蟻所需要的。螞蟻得到這些東西后，便趕著蚜蟲回窩了，第二天一早，又出來放牧，如此周而復(fù)始，便可以不斷吃到甜食。還有一種昆蟲，也是螞蟻的好伙伴，叫“隱翅蟲”。這種蟲子能揮發(fā)出一種類似“乙醇”的東西!而螞蟻一聞到這種味道立刻渾身飄飄忽忽的，就像喝醉了酒，得到極大的滿足。因此，螞蟻對這種蟲子倍加愛護，把它接到蟻洞中，請它大吃大喝，而“隱翅蟲”呢，則分泌出更多的“乙醇”來報答螞蟻的關(guān)懷。

在自然界里，像螞蟻和蚜蟲，螞蟻和隱翅蟲這樣的好伙伴還不少呢，你能想得出來嗎?

螞蟻作文(篇3)

你了解螞蟻嗎？如果你對它的認識還只是頭、胸、腹的話，那還是遠遠不夠的?，F(xiàn)在我就開始一場“螞蟻大揭秘”。

它是一個不折不扣的“大胃王”。不分白天和黑夜，只要有食物它們就毫不客氣的大嚼特嚼，簡直就是一臺合成收割機。它的吃相也不怎么雅觀：它的后腳支撐著身體，上身直接撲到了食物中。嘴巴如同一架微型粉碎機械，一開一合就將一大塊米飯絞成了粉末，接下來一口將它們吞了下去。我看了半天，心想：吃了這么多，難道不會口渴嗎？看著它們，我仿佛見到了一條餓了一年的黑龍。過了兩小時，它們就吃完了比自己身體大二十多倍的米飯。用“狼吞虎咽”來形容它們，不為過吧？

它們也是一個優(yōu)秀的“搬運工”。有一次，我將幾顆米飯投到了它們的洞穴前。不一會兒，它就被從四面八方的螞蟻包圍了。首先，它們爬到米飯的上、下、左、右，做到全面覆蓋。接著，它們用自己有力的嘴銼下了一個圓球，然后向巢穴走去。每當(dāng)一個出發(fā)，立刻就會有人接上，好像排練了無數(shù)遍似的。不一會兒，米飯就被分解，向巢穴緩緩地前進。

現(xiàn)在，你是不是對螞蟻有了更加深入的了解呢？

螞蟻作文(篇4)

因為老師布置的作業(yè)，我觀察起了螞蟻，卻發(fā)現(xiàn)了無法言語的樂趣。

我到樓下，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。咦，奇怪！那些螞蟻怎么一排排的，在做操嗎？我想了一想，哦，原來它們在搬運食物呢。此時此刻，“螞蟻搬運工”把一粒大米放在背上，吃力地往家里走，快到門口時，一只母螞蟻從家里走了出來，笑瞇瞇的幫“運輸工”？把大米抬回家。哎，后面怎么回事，怎么沒“蟻”啦？我走過去想一探究竟，哦，原來是一塊小石頭擋住了它們的去路。我原本想把石頭拿開，可是我腦海里突然閃過一個念頭：“都說螞蟻很團結(jié)，我倒看它們怎么過去。只見，幾只螞蟻圍著石頭來去，一會兒，一只螞蟻似乎有了主意，它把伙伴們召集過來，商量了一下。只見他們各自找了一個支撐點，一用力，十天被他們抬了起來，但沒過幾秒，石頭就被放下了，一只小螞蟻被壓在了下面。它們急了，奮不顧身地把石頭抬起，往草叢上扔，那只小螞蟻才得以逃脫，而，那塊石頭也被它們?nèi)拥揭贿吶チ恕?/p>

天上突然烏云密布，可能要下雨了。再看看螞蟻，個個急匆匆地跑到草叢里，找來幾塊泥土，弄濕，然后跑進洞里，為了防止雨水進到洞里，它們用幾塊泥土把洞門粘上，這時剛好下雨。我趕忙跑回家，把剛剛看到的寫了下來，然后，等待雨停。

過了好久，雨停了，太陽又露出了笑臉。我跑出去正看到螞蟻在齊心協(xié)力地把那幾塊泥土弄掉，然后跑出來，好像在說：“雨停了，雨停了！

沒想到小小螞蟻，大大震撼！它們樂于助人，為它蟻著想，齊心協(xié)力，聰明機智?？磥?，螞蟻雖小，但不可小瞧！

螞蟻作文(篇5)

撒謊是每個人都會犯的錯誤。只是有些人說了善意的謊言，有些人說了惡意的謊言，或者覺得說謊很好玩。

世界上每個人都在說謊。記得小時候喜歡帶著妹妹的東西到處跑。有一次姐姐問我有沒有他的表，我說沒有，其實我拿了姐姐的表藏起來了。我姐姐到處找，但還是找不到她的手表。最后，她哭了，因為這是我爺爺送給她的最珍貴的禮物。我只好拿出來還給我姐，告訴她我拿了。妹妹看到后，終于淚流滿面，覺得這樣會很好。

說謊是一種痛苦的代價。雖然我沒有受到懲罰，但是我看到了別人說謊要付出的代價，不是被罵就是被打。說的再嚴(yán)重，就失去自由了。說謊后一定要記得誠實，否則會失去友誼和別人對你的信任。

不是每個人都能做到“誠實”這個詞。有人說“誠實是做人的基礎(chǔ)”，有人說“誠實是上策”。我們必須記住這兩個詞，永遠不要忘記它們。記住，如果你說謊，記得要誠實，否則你會付出慘痛的代價。

螞蟻作文(篇6)

“你怎么這么淘氣呀？成天只知道玩”小螞蟻的爸爸、媽媽又在批評小螞蟻了，他們卻不知道小螞蟻已暗下決心要獨立了——離家出走。

小螞蟻的家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)場，爸爸、媽媽沒有讀過書，小螞蟻犯了錯誤以后，就只知道打或罵，慢慢的，小螞蟻和爸爸、媽媽產(chǎn)生了很大的代溝，覺得老是呆在家里，聽爸爸、媽媽嘮叨太無聊了，要是出去看看外面的世界，那該多好??！

于是，小螞蟻在樹葉上啃了三個洞，告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽，我已經(jīng)長大了，不想成天挨罵，我走了，請爸爸、媽媽保重身體，不要為我擔(dān)心，等我在外面取得成績，我會回來看望你們的。”

小螞蟻背上自己的行李就走出了家門。一路上小螞蟻感覺今天的花特別的紅，草特別的綠，天特別的藍，真是一個好彩頭，小螞蟻想到這里不禁挺起胸膛走了起來，因為，他一個人要去探險了。嘴上還哼著小曲。還自言自語地說：“我真為我自己感到自豪?！?/p>

不知不覺，天漸漸黑了下來，天上黑漆漆一片，什么都沒有，還刮著大風(fēng)，小螞蟻剛走出家門的時候的，那股高興勁不知道溜到哪去了。他感到非常的不安。他好不容易找到一個棲身之地，住了下來后，他想烤火取暖，于是他翻了翻背包，拿打火機，可是他什么也沒找著，他正冷得發(fā)抖的時候，遠處傳來了狼的叫聲，他害怕地說：“爸爸、媽媽，你們在哪里？快來救救我呀，我害怕?！笨墒腔卮鹦∥浵伒?，只有嗚嗚的風(fēng)聲和嘩啦啦的雨聲。又冷又餓，漸漸地小螞蟻的哭聲、求救聲越來越小了……

不知過了多久，小螞蟻感覺頭疼得特別厲害，周圍好像有輕輕的說話聲，他費力地睜開眼睛，咦，怎么自己睡在軟綿綿的床上，爸爸和媽媽和藹的站在床邊，媽媽見小螞蟻醒了，就說：“小螞蟻，多虧了老虎警長送你回來的。都是爸爸、媽媽不好，我們以后再也不打你、罵你了?！毙∥浵佌f：“不，爸爸、媽媽，是我不好，我以后再也不淘氣了?！?/p>

從此以后，小螞蟻再也不貪玩好耍了，每天認真學(xué)習(xí)之后還搶著幫爸爸、媽媽干家務(wù)事，大家都夸他是個聽話的好孩子。