辯觀后感

辯觀后感分享13篇。

寫作品名的觀后感時常常讓我感到困惑，但是一旦被故事情節(jié)吸引，就會有很多感觸涌上心頭。為了讓這份觸動永遠留在心中，我們應該認真寫下一份觀后感。觀后感不僅可以提高我們的表達能力，而且我們還為您準備了一份關于“辯觀后感”的詳細知識筆記，建議您將本網(wǎng)頁添加為書簽，以便日后查看使用！

辯觀后感 篇1

弘揚傳統(tǒng)文化

看完楊東平教授的文章，我感觸很深。我仍然非常同意他的看法。近年來主要由民間力量和自由分子推動的新一輪“傳統(tǒng)文化熱”，致力于行動和實踐，探索在當前環(huán)境下開展傳統(tǒng)文化教育的可行之路。在我看來，這是一個好現(xiàn)象，應該得到肯定和支持。

首先，他們的實踐結合了當前的社會環(huán)境和中國的國情，采用靈活的教學方法。它不是機械地應用，教學的本質(zhì)也是取糟粕。在一些社區(qū)和學校開展的少兒讀經(jīng)活動，取材主要是《三字經(jīng)》、《**規(guī)》等古代蒙學讀物、孔孟學說，以及唐詩宋詞等歷代佳作，也包括近現(xiàn)代中外文化名篇，這些都是經(jīng)典文化的珍寶，對學生有重要的教育意義。這些內(nèi)容并不排斥現(xiàn)代社會普適的思想、文化價值，通過“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的誦讀活動，實現(xiàn)在民族文化、傳統(tǒng)道德及心理情感方面對學生的啟蒙，這對弘揚中華傳統(tǒng)文化具有重要意義。

但是**上一些所謂的學者對此仍持否定的態(tài)度，將此混同于袁世凱的復古讀經(jīng)，視為愚昧倒退之舉，顯然，這是一種誤解。當前，中國是一個民主制度的社會主義社會，工人階級是領導階級，馬克思主義文化先進，值得學習。儒家文化所依賴的農(nóng)業(yè)社會、君主制、宗法制基礎已不復存在，它的那些迂腐、落后、腐敗的內(nèi)容，自然而然會被人們舍棄掉，不可能重新成為現(xiàn)實社會的主導思想，也不會再去誤導人們。

那些所謂的三綱五常、君臣父子關系、存天理滅人欲等等理論，世人都知道這些是有害落后的，學***文化的過程中必然會舍棄。

在弘揚傳統(tǒng)文化方面，首先要明確什么是中國傳統(tǒng)文化。第一，先來看下傳統(tǒng)文化的定義，傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)；是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。一些文化精神和行為準則，如禮儀、善良等，是我們優(yōu)秀的文化精神。

第二，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的顯著特點，主要是有四個特點，1，世代相傳，中國的傳統(tǒng)文化在某些短暫的歷史時期內(nèi)有所中斷，在中國傳統(tǒng)文化不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。2。民族特色。中國傳統(tǒng)文化是中國特有的，不同與世界其他民族文化。3，歷史悠久，有五千年的歷史。

4，博大精深，“博大”是說中國傳統(tǒng)文化的廣度---豐富多彩，“精深”是說中國傳統(tǒng)文化的深度---高深莫測。通過這四點，我們可以判斷什么是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)的書法、藝術、文學、節(jié)日、社會風俗、禮儀規(guī)范等都是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。yJS21.COM

此外，還包括傳統(tǒng)文化精神、自強不息精神、知行合一精神

一、愛國主義……

文化是一個民族的血液，是人民的精神家園。我們要構建優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚新的時代潮流。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱，是我們民族的靈魂，是建設中華民族共同精深家園的重要支撐。有助于扭轉(zhuǎn)不良的社會風氣，充分發(fā)揮幾千年積累的道德智慧，對改善當前的社會風氣起到積極作用。

用傳統(tǒng)文化教育我們和下一代，提高人民群眾的道德文化素質(zhì)，既是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是民族文化發(fā)展的戰(zhàn)略需要。從這四個方面可以看出，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無論對個人、社會還是國家都具有重要意義。

回到現(xiàn)實生活中，民間力量為何如此努力地復興傳統(tǒng)文化，深究原因，是當前喪失了道德感和文化意義的社會生活以及對社會深層民族性的覺醒和現(xiàn)實焦慮，迫使他們自發(fā)行動，希望盡自己最大的努力來喚醒更多的人們，關注自己本民族的傳統(tǒng)文化。在經(jīng)濟全球化的背景下，世界的聯(lián)系更加緊密。外來文化滲入中國，與傳統(tǒng)文化碰撞。許多人傾向于喜歡外國文化。同時，功利主義和拜金主義盛行于社會。即使在教育行業(yè)，也有急功近利的趨勢。應試教育導致學生注重分數(shù)而不是學習理論。

作為中國人特有的文化氣質(zhì)，年輕一代正在迅速消失。他們對中國傳統(tǒng)文化、書法、繪畫和民間**一無所知。即使是尊老愛幼、伸張正義的基本道德也難以維護。可是，對于外來文化，他們卻視其為珍寶，漢語都沒學精深，英語卻不能一天不學，傳統(tǒng)節(jié)日***概不知，外國節(jié)日卻過得那么愉快，真是令人悲哀啊。即使是今天受過教育的知識分子，基本上也沒有語文學習素養(yǎng)可言，上一代人基本上也有深厚的語文學習素養(yǎng)。

由此可見，弘揚傳統(tǒng)文化的緊迫性。目前的讀經(jīng)活動只是這項宏大工程的一部分。我們怎么能把它與無知和落后相比呢。教育的目的是延續(xù)和傳承文明，凝聚社會和人民，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承。

我們要以民主、寬容、開放的態(tài)度弘揚傳統(tǒng)文化，正確吸收儒家經(jīng)典文化，培養(yǎng)自己的文化素質(zhì)。儒家文化應進入學校教育的主渠道，通過開設相關的儒家文化課程，來陶冶學生的文化素養(yǎng)。

因此，如何弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要包括四個方面。1、 辯證地看待文化，古為今用，洋為中用，創(chuàng)新文化。讓全社會特別是青少年對傳統(tǒng)文化有一個深刻的認識，從而了解民族的根、文化的意義，自覺地關心傳統(tǒng)文化。

弘揚傳統(tǒng)文化，不是要回到古代，也不是排斥外國人，而是要認真對待古今中外的一切先進事物，善于利用這些東西，具有積極的一義。此外，**要承擔傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任，向社會推薦優(yōu)秀文化成果，自覺抵制低劣腐朽的內(nèi)容。在這個的時代，我們需要深刻的、多層次的、有厚度的文化，不能只滿足于速食文化，不能讓公眾疏遠傳統(tǒng)文化。

對于我們在校大學生，我們還要做到在批判中吸收，不管是自己民族的還是其他民族的，只要有利于自身的發(fā)展、有利于自己的成長與進步的精神食糧。我們要積極參與到保護傳統(tǒng)文化的行動中來，注意生活中的傳統(tǒng)文化，積極學習，是自己更多地了解傳統(tǒng)文化，同時要多向**文化部門提建議，更好的發(fā)揮**的職能。創(chuàng)新，是文化得以發(fā)展傳承的核心，我們不能僅僅滿足于學***用，還要大膽地進行合理的創(chuàng)新，是傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生命力。

總的來說，在繼承傳統(tǒng)文化的過程中，要取其精華，取其糟粕，創(chuàng)新繼承。

辯觀后感 篇2

有句俗話說得好：”細節(jié)決定成敗?！爸灰朴诎l(fā)現(xiàn)并觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)疑問，并提出問題。那么，你就擁有了開往成功大門的鑰匙。

這是我學完《兩小兒辯日》所得到的啟示。它主要講了：孔子東游時見兩個小孩在辯論，一個則認為太陽在中午離人近。為此，雙方各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。

雖說，兩個小孩的觀點都不正確，但正是這樣，兩個小孩善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)才更加可貴。不僅如此，他們說出了各自的理由，十分可信，就連孔子這樣博學的人都不能判斷是非。且先不說孔子”知之為知之，不知為不知“的態(tài)度讓人景仰。更應為兩小孩勇于探索發(fā)現(xiàn)的精神而敬佩。因為這正是我們常常在生活中所忽視的細節(jié)。

我感慨萬千。從古至今，多少仁人志士勇于發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案，最終獲得了成功。

愛因斯坦在六歲時，常常提出自己在生活中所遇到的問題，是父親啞口無言。他總敢于提出問題，然后尋找答案。在不斷探索的道路，他才能越走越遠。

在英國，著名的科學家焦耳從小就善于發(fā)現(xiàn)，勤學好問，通過不斷的學習和認真的觀察計算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當量和能量守恒定律。

是呀！”細節(jié)決定成敗“注重細節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，那樣，才能打開成功的大門！

辯觀后感 篇3

今天我們又學了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方游學的途中看到有兩個小孩在爭論，便跑上前詢問什么事，一個小孩說：“太陽剛升起的時候離人近，而到了正午的時候離人遠?！绷硪粋€小孩說：“太陽剛升起來的時候離人遠，而到正午的時候離人近。”一個小孩說：“太陽剛升起來的時候有車蓋那么大，而到了正午的時候就如盤子一樣，這不就是近的時候大，遠的時候小的道理嗎？”另一個小孩說：“太陽剛出來的時候略含清涼，到了正午的時候熱的就像把手伸進熱水里一樣，這不就是遠的時候涼，近的時候熱的道理嗎？”可孔子也不能判斷對錯，兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博？”

我們應該無論做什么事都要腳踏實地。要學會那兩個小孩善于觀察、思考。也要學會孔子的實事求是，不要不懂裝懂，有一句說“知之為不知不知為不知”只有這樣，我們才能學會學無止盡。

辯觀后感 篇4

《偉大的辯手》是一部引人深思的影片，它向我們展示了一個年輕律師的成長歷程和他對人性中的純凈和正義的堅持。影片讓我深受感動，我從中領悟到了許多道理。

影片中的主人公是小辯手羅伯特，他是一個年輕有為的律師，也是一個為了正義而奮斗的人。羅伯特在岳父經(jīng)營的律師事務所工作，平時主要處理貨車撞人的賠償案件。一天，一位比較富有的金融家被指控謀殺他妻子的案件引起了羅伯特的興趣。這個案件中充滿了謊言、欺騙、權力和金錢交易，但羅伯特并沒有感到絕望或者放棄。

通過整個影片的展開，可以看到羅伯特逐漸成長和壯大。他的聰明才智、人格魅力和解決問題的能力都在不斷提升，盡管他遭到了來自那位金融家律師的極度挑戰(zhàn)和威脅。

而在這個過程中，羅伯特所貫徹的就是正義和良心的純凈之道。他是一個講究邏輯的人，他不會被金錢、權力或者名譽所左右。他對真相的執(zhí)著和對正義的追求，正是導致他最終成功勝訴的主要因素。

影片通過充滿戲劇性的案件來展示正義、卓越和勇氣的力量。它著重強調(diào)的是人性的本質(zhì)，人們可以選擇是站在正義一方還是背離正義。也許，在很多時候，我們都會面臨著人品、道德和倫理的考驗，但是無論在何時何地，只要我們心中堅持著正義和良心的道德準則，那么就一定能夠最終取得勝利。

總得來說，《偉大的辯手》這部影片是我很喜歡的一部電影。通過它，我深刻理解到，做一個誠實正直的人，對自己，對他人，都是至關重要的。這部影片既讓我更加認可了正義和良心的重要性，同時也教育了我堅持自己的信仰的必要性。同時，這部影片中的故事，也讓我更加相信，總有一天，真相的力量將會戰(zhàn)勝一切貪婪和詭計，也會成為生活中最堅定的支持者。

辯觀后感 篇5

孔子東游的時候看到兩個小孩在辯斗，孔子問他們?yōu)楹味跔幷?。兩個小孩對早晨時太陽距離近還是中午時候太陽距離近而爭論不休。當他們問孔子這個問題時孔子也沒有能給出一個結論。

今天在再仔細的琢磨這個故事的時候，真的感覺這個故事告訴我們的遠不止故事的本身。兩個小孩之所以對同一個事物的出不同的結論的原因是他們評價事物的標準不同。一個小孩以視覺上的大小判斷太陽距離我們的遠近，當然得出早晨距離近因為早晨看起來大，中午距離遠因為中午的時候看到太陽小。一個小孩以冷熱判斷遠近，早晨感覺冷當然太陽距離遠，中午是暖當然中午太陽距離近。

先不要追究兩個小孩的評價標準是不是合理，或者說結論還不是正確。我們發(fā)現(xiàn)兩個小孩對同一個事情的評價標準不同結果得到的結果不但不同而且是相反的結論。這個故事告訴我們一個道理，當人們的世界觀價值觀人生觀不同的時候，對同一樣的一件事情得到的結論就會不同。在以前不允許大家有自己的世界觀價值觀和人生觀，所以人們對同一件事情不會產(chǎn)生不同的觀點，我們說那個時候不尊重人性，應給每個人有自己價值取向，這才尊重人性。今天我們尊重人性，每個人可以有自己的價值取向，結果又出現(xiàn)了對同一個事情有了不同的聲音不同的看法。我們大家又抱怨這個社會亂套了，沒有統(tǒng)一的標準，大家又開始抱怨了。

我個人認為，每個人對事情有自己看法這是對的，但是一個社會應該有個共同的評價標準既普世的價值觀。當各人的價值觀與普世的價值觀矛盾的時候要以這個普世的價值觀來看待事物，而不應以自己的價值觀判斷事物。也可以通過普世的價值觀來判斷自己價值觀的正確與否。今天社會大發(fā)展原有的普世價值觀被打破而新的普世價值觀還沒有建立起來，所以人們就會出現(xiàn)不滿的情緒。因此應該加強國民教育盡快的建立新的普世的價值觀。

辯觀后感 篇6

這篇文章講的是：孔子到東方游學時，見到兩個小孩子再爭辯，便問他們爭辯的原因。一個小孩說：“我認為太陽剛升起時離人近，而到中午時離人遠。另一個小孩認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。一個小孩說：“太陽剛升起時大的像車蓋，而到中午時則像盤盂那么大，這難道不是遠的時候感覺小，而近的時候感覺大的道理嗎？”另一個小孩說：“太陽剛升起時感覺涼，而到中午時感覺像是把手伸進熱水里一樣，這難道不是近的時候感覺熱，而遠的時候感覺涼的道理嗎？”孔子不能判斷。兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博的？”

這篇課文孔子是以實事求是的態(tài)度來對待這個問題的，雖然大家都說孔子知識淵博，但是也會有分辨不出的時候，正如孔子自己說的“知之為知之，不知為不知，是知也”。

就像有一個故事：從前有一個小和尚，他離開家鄉(xiāng)到處尋找名師，想得到一些真正的修為。后來，他終于找到了一位高僧，并懇求高僧收他為弟子。高僧見他一片誠心，又天資聰慧，便收下了他。兩年后，小和尚自認為學到了很多東西，得到了師父的真?zhèn)?，便不想再繼續(xù)跟師父參禪拜佛了，于是就向他的師傅辭行，要下山去。高僧明白小和尚的心思，并沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個缽子，然后讓他往里面裝石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：“缽子裝滿了嗎？”小和尚回答“滿了，再也裝不下任何東西了?！备呱阕チ税阎ヂ槿鲞M去，然后晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著又撒進一把芝麻，又晃了晃缽子，又不見了?！袄徸訚M了嗎？”高僧又問。小和尚懺愧地告訴師父：“看上去滿了，可是還是能裝下很多東西。”這時，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。高僧卻說：“不要停，繼續(xù)倒?！苯Y果杯子滿了以后，多余的水都溢了出來。高僧這時候才讓小和尚停止倒水，然后問他：“滿了還裝得下別的東西嗎？”小和尚明白了師父的一片苦心，請求師傅原諒他的無知。

是的，這則故事就像《兩小兒辯日》里說的一樣，學習是無止境的。

辯觀后感 篇7

今天，我們學習了一篇文言文《兩小兒辯日》。

別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發(fā)可真是不少呢！

敢于堅持自己的觀點

許多人不敢堅持自己的觀點，別人說出與自己不同的答案，自己就會想：會不會是我的答案錯了？然后便不在堅持自己的觀點，去擁護別人的答案。這就說明沒有信心，本來自己的觀點對了，因為沒有信心而變成錯的了。

《兩小兒辯日》中的兩個小孩，敢于堅持自己的觀點，有理論的依據(jù)，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。

學無止境

孔子，這個被古今中人一致認為是聰明絕頂?shù)娜?，也有不會的時候，可見，知識是多么無窮無盡。

學無止境，像孔子那樣的大學者也有不會的時候，我們又有什么理由不好好學習呢？

學海無涯，學無止境。知識是永無止境的，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學習，活到老，學到老！

辯觀后感 篇8

今天，我在孔子到東方游學所經(jīng)過的路，突然，三個人出現(xiàn)在我面前：兩個小孩和一個大人?？磧蓚€小孩的動作，像是發(fā)生了什么爭執(zhí)，我連忙上前詢問。

走上前，只見兩個小孩剃了龍頭，穿著一綠一藍的布衣；而大人留著胡子，纏著淺棕色的布衣，他把雙手背在身后，像是一位知識淵博的學者。

“你們?yōu)槭裁丛跔幷撌裁茨兀俊币粋€穿綠衣的小孩說：“我們?yōu)榱颂柺裁磿r候近，什么時候遠的觀點不同才在辯論誰對誰錯。” “那你們的觀點呢？”綠衣小孩上前一步，說：“我認為太陽剛升出來的時候離人近，中午時離人遠?！彼{衣小孩也上前一步，說：“我認為太陽剛出來時離人遠，而中午的時候離人近?！本G衣小孩反駁道“太陽剛升出來的時候大得像車蓋，而到了中午時卻像個盤子一樣大。這不是遠的時候看起來小，近時看起來大嗎？”藍衣小孩馬上說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里。這不是近時感覺熱，而遠時感覺涼的道理嗎？”學者搖搖頭，不能判斷。兩個小孩笑著說：“誰說你知識多呢？”我的腦袋靈光一閃，想出了答案。我上前一步說：“你們都錯了，早晨和中午的太陽離地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢？這是視覺誤差。同一個物體放在比他大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了?！彼麄冇煤谘劬ν?，好像聽懂了我的話。

我望著他們的眼睛，我明白了要善于觀察事物，說話有理有據(jù)更要有實事求是的態(tài)度，看待事物有不同的角度。

辯觀后感 篇9

我想，每一個同學讀過書以后一定有所啟發(fā)，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以后，我預習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啟迪，一開始，我讀了以后，我似懂非懂，便去問家里的小博士，也就是電腦。

我飛快的打開電腦，手指在鍵盤上飛舞著，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的?。嚎鬃酉驏|游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。

一個小孩說：”我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠?！?/p>

另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。

一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“

另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“

孔子不能判斷。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢？“

懂得了意思之后，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因為懂就是懂，不懂就是不懂，應該實事求是才對嘛！敢于承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之為知之 ，不知為不知 ，是知也。看來，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文后，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。

辯觀后感 篇10

兩小兒辯日讀后感-周記500字

今天，我一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》。

這是一則非常有趣的故事，講的是孔子東游，看到了兩個小孩在爭辯，很是奇怪，于是上前問他們是什么原因。一個小孩子說：我認為，太陽剛出來時離人近，而在中午時，太陽離人遠。另一個小孩不這樣子認為，他覺得，太陽剛出來時離人遠，正午的太陽，離人近。就這樣，他們兩個各說各的道理，孔子也不知道誰的話更有道理。兩個小孩笑話他說：誰說你的知識淵博

這個有趣的文言文，體現(xiàn)了兩個小孩子善于觀察，大膽質(zhì)疑說話有理有據(jù)和孔子實事求是態(tài)度。

在生活中，這樣的事情還有很多很多，不過有誰像孔子和那兩個小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度。或許我們有時像那兩個小孩子一樣，懷疑過很多事情，大膽的猜測過，但是因為沒有堅持而放棄了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，難以想像得。而孔子那種實事求是的態(tài)度，又有多少人擁有呢？不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象，可能因為面子，而把那些，不懂的事情說的十分懂得一樣，孔子那么知識淵博，遇到不會的難題時，并沒有瞎說來誤導那兩個小孩子,這一點值得我們所有人去學習。

總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑，善于觀察，實事求是得態(tài)度。

辯觀后感 篇11

讀梁治平《法辯》有感

利用三天的時間讀完了梁治平先生《法辯》一書，書中引經(jīng)據(jù)典的比較了中國古代和西方舊世紀的那種型同但實質(zhì)上迥異的社會倫理秩序。中國古代是一種以人治為主的社會，以家庭綱常為社會秩序的紐扣，強調(diào)禮溶于法，另外，古代治理結構以名分為重，倫常在社會秩序中是非常重要的，任何事情都要講身份和倫理，比如父親狀告子女就不論子女是否違反禮法都要收到處罰，不允許子女提出控告，但是古代社會卻不允許子女狀告父母，子女對父母應該以恭敬順從為本，否則將不溶于社會與法律。古代法律和現(xiàn)代文明社會的法律是有著很大的區(qū)別的，古代禮法講究禮，注重名分與等級，這就有了刑不上大夫的說法，而現(xiàn)代文明法律則是一個很大的進步，注重公平，這是一個時代的縮影。

古代社會等級制度明顯，尊卑禮節(jié)是社會的基本反映。在古代早期，社會中的人從一生下來就不是一個單獨的個體，不會有獨立的意志，而是一個團體的人，而這個團體便是家族，家和國是一體，在家族中，“個人”被淹沒，“個人”并不能為其自己設定任何法律權利；他所遵循的規(guī)則，是其出生的場所，以及來自于他作為其中成員的家長所給他的強制命令。進一步而言，權利的配置取決于人們在家族中的身份，而義務則無時不刻糾纏著每一個人的一言一行。

因此，在初始形態(tài)意義上，中國古代法與西方古代法在價值追求和功能界定上沒有顯著差異。

但是西方法律卻在不斷的發(fā)展中出現(xiàn)了質(zhì)的變化，不在可以強調(diào)家族性，而人作為社會獨立的個體，其自由意識，平等自治的社會秩序悄然聲息的進行了革命，自由契約變得越來越常見，作為單獨的個體更加強調(diào)自由，漸漸的淡化了家族性，個人從家族中分離出來，突出了法的本質(zhì)，法凌駕于社會之上掌控著人的意志，法是私人事務必不可少的參與者和仲裁者，與市民社會有著密切的關系。

古代法律治理講究禮和法，歷史上法家崇尚法治，儒家崇尚禮治，到歸根結底歷史上的禮法和現(xiàn)代文明的法律制度從根本上是不同的，古代禮法制度是在封建統(tǒng)治的大環(huán)境中產(chǎn)生的，當時等級森嚴，尊卑分明，禮法的產(chǎn)生不過是為了維護古代封建階級通知，然而，不管是務法，還是務德，這兩種治理文化都沒有離開“人治”的本質(zhì)。所謂務法，乃是只信奉權謀威勢而不屑于說教的人治；所謂務德，只是極度輕視法律政令的人治。所以說，人治到法治是歷史進步的表現(xiàn)。

中國是一個泱泱大國，走著五千多年的歷史，從古代的人治到現(xiàn)在的法治，到現(xiàn)在的法治社會，雖然古代的禮法人情已經(jīng)在很大程度上被嚴肅的法律代替，但是古代法律的精神內(nèi)核民族思想還是流傳了下來，縱觀現(xiàn)今之中國，為什么法律已經(jīng)規(guī)定得很明確了，但總是會牽扯進那么多不可避免的案外因素？明明有法律，明明是受害者，但人們總是愿意繞開法律，尋找關系和上訪？執(zhí)法者為何總是堂而皇之地認為執(zhí)法即為特權？

為什么我們常常把權利救濟的希望寄托在某個道德賢明的領導人身上呢？這就是古代人治思想的真實反映，禮的思想深入中國老百姓的心里，他們有時會無視法律的嚴格和嚴肅，認為人情會讓法動容，對于現(xiàn)代文明社會法治來講，需要加強的就是普法力度，讓歷史的烙印運行在一個良好的軌道上。同時，要加強改革。在書中，梁治平先生給了我們一個選擇、一個方向和一個希望：

“兩種或多種文明的融合往往會迸發(fā)巨大的力量，產(chǎn)生新的文明，羅馬文明和日耳曼文明之于歐洲，中國文明和西方文明之于日本，都是如此。每個時代都有每個時代顯著的烙印，一種制度倒影了一個時代的社會制度，所以我的感想便是，中國經(jīng)歷了人治到法治的大變革，反映了不同歷史時刻的禮法要求，一種思想催生著一種社會制度，而一種社會制度需要法來維系，而法是一種精神信仰，所以我國現(xiàn)在走在社會主義法治社會的道路上，需要不斷的加強法律改革，同時不能忘記歷史，結合歷史經(jīng)驗制定法律，讓我國的社會主義法治道路走的更加的有精神內(nèi)涵。

辯觀后感 篇12

黃思琪歷時近一個月的法國辯論賽終于落下帷幕。法辯比賽是法律系專業(yè)院校特有的以辯論為表現(xiàn)形式，以法律案例為辯題的一種具有專業(yè)性質(zhì)的比賽。在江西省，法律辯論賽的歷史還比較短。去年，江西省首屆大學生法律辯論賽在江西師范大學舉行，我校也派出代表團取得了優(yōu)異成績。

法律辯論賽的意義不僅在于為大家搭建一個活動平臺，展示法學院學生的當代風采，更在于提升法學院學生的專業(yè)實踐能力和邏輯思維能力。

雖然我沒有直接參加比賽，但我也在積極嘗試通過思考辯論和欣賞辯論者在舞臺上的風采來參加比賽。尤其是看到參賽選手在臺上各抒己見，你來我往，針鋒相對時，自己情緒也不由自主被感染，思緒隨著辯手的觀點而不斷轉(zhuǎn)換，也不斷加深對辯題的思考。有時到精彩處，自己也恨不得馬上一抒己見，與辯手同臺博弈。

這場辯論賽印象最深的還是最后的決賽，各位辯手到?jīng)Q賽漸入佳境，所以決賽的觀賞性也是遠遠高于初賽。

關于決賽的辯題----婚姻忠誠協(xié)議是否有效，聽完辯手們從正反兩方論述分析，我也有自己不同的觀點與體會。雖然現(xiàn)在如右派所言，婚姻忠誠協(xié)議具有合同成立的基本要件，所以現(xiàn)在學界普遍支持婚姻忠誠協(xié)議。在實踐當中，各**院也對此予以認同。

但是根據(jù)法律規(guī)定，在離婚訴訟中，如果婚姻一方當事人確有證據(jù)證明另一方有家庭暴力或婚外情等過錯的，依法可以在提起離婚訴訟的同時，提出要求賠償?shù)脑V訟請求，而不能以此作為不分或少分財產(chǎn)給對方的依據(jù)。因此，婚姻法精神不應支持懲罰性貨幣支付行為，而應傾向于支持補償性貨幣支付行為。賠償意味著賠償方存在法律上的過失，如侵權或者違約，需要承擔賠償對方全部損失的法律后果，包括精神賠償；而補償而意味著補償方不存在法律過失，僅僅是因為合法行為而給相對方造成了合法利益損害，從公平原則出發(fā)，應該給予補償，并且補償時需要考慮雙方利益均衡，以合理為必要。

因此，忠誠協(xié)議應當推定為違反婚姻法精神。以上是我個人對于辯題的看法。

此處辯論賽要說它的不足，可能首先就是杜宇老師所說的，表演性過于強，整個比賽的節(jié)奏稍快，某個觀點剛剛提出尚未給大家一點思考的空隙被大家所接受就已經(jīng)被另一觀點取代了。所以法辯的“法”的意義就相對被弱化了。第二個就是法言法語的使用不夠，大家的辯論語言過于白話，使得法辯的專業(yè)性被弱化。

最后就是辯論技巧，也就是李俊老師談到的提問技巧等方面，可能是由于受到普通性質(zhì)辯論賽影響，大家并未太注重法辯的技巧性，使得其獨特性大打折扣。

雖然有一些缺點，但這次比賽仍然是一場精彩的比賽。其意義不僅僅是一場優(yōu)秀的辯論賽，也帶給我們一次新的體驗形式，原來法律也可以這樣，還在于給我們一種法律邏輯思維能力的引導。

辯觀后感 篇13

今天我讀了來自列子·湯問的。兩小兒辯日這個故事蘊含著深刻的道理。做人要實事求是，“知之為知之，不知為不知，是知也”。而且做人要有自己的想法，自己的創(chuàng)新和獨立。

《兩小兒辯日》這篇文言文課文很有趣，寫出了古代人的那種善于思考，善于獨立思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鎏魬?zhàn)，敢于說出自己的想法，不怕出錯的精神。也體會出孔子實事求是，“知之為知之，不知為知之，是知也”，并不會裝作很有文學，而是謙虛向上。

我很佩服課文中的“兩小兒”，他們勇于說出自己的觀點，學會爭辯自己的觀點，向別人挑戰(zhàn)。他們有自己獨立與創(chuàng)新，不會膽小，也不怕出錯。

我認為，在平時的學習里，我們太過于依賴老師和同學，很少發(fā)表自己的觀點，一點都不懂得創(chuàng)新，不懂的獨立。應該學習文中的兩個小孩，大膽的發(fā)表自己的觀點，互相交換自己的思維。

這篇課文也暗含著一個成語“學無止境”，是啊!們也要像孔子一樣實事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學習上就缺少一點獨立和創(chuàng)新的精神，過于依賴老師和書本是不能有自己的見解的。

精選閱讀

辯觀后感

還在為寫作品名觀后感而苦惱嗎？我們每個人的內(nèi)心都會產(chǎn)生各種不同的想法。通過寫作觀后感，我們能夠表達自己觀影后的感受并引起共鳴。觀后感最重要的意義在于記錄自己的思考和理解，保留寶貴的領悟。在眾多可供閱讀的資料中，我認為這篇“辯觀后感”非常有價值。于是，我誠摯地邀請您來閱讀和參考本文！

辯觀后感(篇1)

《偉大的辯手》是一部非常精彩的電影，該電影主要講述了一個天才律師在處理抗辯案件時的精彩表現(xiàn)。從這部電影中，我們可以看到許多令人驚嘆的場景，深深地被這個偉大的辯手所感染，贏得了無數(shù)人的喜愛和尊重。

該電影主人公名為艾格良，他是一名非常有才華和經(jīng)驗的律師，每天都在以最優(yōu)秀的方式為維護公正和正義而努力奮斗。他經(jīng)驗豐富，精通法律上的各種復雜程序，能夠迅速找到各種條文和合適的解決方案。

電影的情節(jié)非常緊湊，一波又一波的精彩展開，讓觀眾隨時都充滿期待和緊張。艾格朗總是能夠在一些最困難的案件中表現(xiàn)出色,成功地為自己和客戶爭取到最大的利益。

從電影中，我們可以看到艾格良一次又一次地靠著自己的才華和技巧，讓人們?yōu)樗恼?。他的駕馭精準，他的論辯快準狠，每個觀眾都在為他點贊，為他的勝利而歡呼。

在電影的最后，艾格朗通過一系列精彩的辯論和斗爭，最終擊敗了主角的敵人，在這個重要的訴訟中獲得了絕對勝利。他不僅為自己和客戶取得了最大的勝利，同時也為每一個觀眾都爭取到了最大的公正和正義。

在整個故事中，艾格良的表現(xiàn)讓我們看到了一個實力雄厚、勇敢不害怕挑戰(zhàn)、堅持不懈的律師。他的努力不僅拯救了他自己和客戶的利益，也讓人們更加堅信正義在權力面前可以戰(zhàn)勝一切。

總而言之，電影《偉大的辯手》令人印象深刻。它讓我們看到了一個天才律師在處理訴訟案件時的驚人表現(xiàn)，同時也表現(xiàn)了正義在每個人心中的重要性。這是一部必看的電影，它會讓你更加認識并尊重這些無私奉獻的草根律師。

辯觀后感(篇2)

讀罷宋玉的《九辯》，即被宋先生筆下的這首感情深摯的長篇抒情詩所折服，他把秋季萬木黃落、山川蕭瑟的自然現(xiàn)象，與詩人失意巡游、心緒飄浮的悲愴有機地結合起來，人的感情外射到自然界，作品凝結著一股排遣不去、反覆纏綿的悲劇氣息，勾起人們對自然變化、人事浮沉的感喟，千古之下，仍感動著無數(shù)讀者。此用法可謂妙哉，此影響可謂遠哉，從此秋就被歷代文人墨客穿上了悲的衣冠，賦予了它別樣的情懷。

從此秋天就被認為是最耐人尋味的季節(jié)，它不似春的明媚，夏的熱情，冬的冷峻。但它有特有的一份寧靜和柔和，徐志摩曾說“秋雨在一流清冷的秋水池，一顆憔悴的秋柳星，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上?！鼻锾斓絹恚圄骠嫫滢o歸兮，蟬寂寞而無聲，喜歡在這樣的季節(jié)，靜靜的看著周圍的一切，讓大腦暫時停止運行，回憶過去，想想未來，欣賞著“湖光月色兩相知，潭面無風鏡未磨”的安靜，閉上眼睛微風吹過，卻總是想到柳永的那句“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”我想，大抵古代文人對于秋都有著一份特殊的情懷吧。。。。。。

當范仲淹高吟“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”時，秋景無疑勾起了他內(nèi)心的酸楚否則又怎會“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。想那有志之士不能施展才華，想那黑暗社會下貧士失職而志不平的憤慨，我就會憶起宋玉的那句“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”原來，秋天是一個容易讓人感傷的季節(jié)。

但為什么？在這個五谷豐登的美麗時節(jié)，歷代文人墨客心中都有一種悲涼的味道。屈原的《湘夫人》中正是這樣，其中將主人公的心情與環(huán)境合二為

一、渾然一體，使得我們透過季節(jié)而見主人公的心緒，通過主人公心緒的惆悵又可以看見作者彼時的心情。屈原所看到的秋天是惆悵、是愁情，他將自己悲劇的遭遇與這樣一個季節(jié)緊連在一起，哀嘆了壯志難酬、入世艱辛的情懷。

而且，秋天有一種凄涼的屬性，這源于生命在自然界的體現(xiàn)。從綠色到黃色再到細胞凋亡，秋天成為這些生命的交匯點。人的血液流動著一種無形的東西叫情感，對于生命的這種輪回中最殘忍的一幕，往往生發(fā)了凄涼、悲切之情，而這種凋亡卻又是人為所無法改變的。

所以，際遇坎坷的文人面對自己無可奈何的人生遭遇便觸景生情，生情于這個萬物風光將去，而塵界萬籟未泯之期。秋自然就成了替罪之羔羊。

“皇天平分四十兮，竊獨悲此稟秋?！彼斡衩鎸κ毞胖稹⒙淦菤埳木皼r，在“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”的感傷中流露著自己坎坷的身世。

但在我看來，秋在這悲之中，卻流露出別樣的情華，當我游走于這樣如詩如畫的季節(jié)，陶醉于秋的一派迷人景色，感受著秋的空靈與澄澈。我企圖去尋找某些字眼來贊揚我所深愛的秋時，卻只能模仿王維長嘆“欲說還休，卻道天涼好個秋！”原來秋天也是一個讓人癡迷的季節(jié)。

我希望我眼中的秋能夠永遠保持那一抹清涼和寧靜，它可以保有古代文人的一股憂郁氣息，可以在現(xiàn)代文化氛圍中保持它的干凈和清爽。

我只希望它是我所深愛的秋。

辯觀后感(篇3)

《偉大的辯手》是一部引人深思的影片，它向我們展示了一個年輕律師的成長歷程和他對人性中的純凈和正義的堅持。影片讓我深受感動，我從中領悟到了許多道理。

影片中的主人公是小辯手羅伯特，他是一個年輕有為的律師，也是一個為了正義而奮斗的人。羅伯特在岳父經(jīng)營的律師事務所工作，平時主要處理貨車撞人的賠償案件。一天，一位比較富有的金融家被指控謀殺他妻子的案件引起了羅伯特的興趣。這個案件中充滿了謊言、欺騙、權力和金錢交易，但羅伯特并沒有感到絕望或者放棄。

通過整個影片的展開，可以看到羅伯特逐漸成長和壯大。他的聰明才智、人格魅力和解決問題的能力都在不斷提升，盡管他遭到了來自那位金融家律師的極度挑戰(zhàn)和威脅。

而在這個過程中，羅伯特所貫徹的就是正義和良心的純凈之道。他是一個講究邏輯的人，他不會被金錢、權力或者名譽所左右。他對真相的執(zhí)著和對正義的追求，正是導致他最終成功勝訴的主要因素。

影片通過充滿戲劇性的案件來展示正義、卓越和勇氣的力量。它著重強調(diào)的是人性的本質(zhì)，人們可以選擇是站在正義一方還是背離正義。也許，在很多時候，我們都會面臨著人品、道德和倫理的考驗，但是無論在何時何地，只要我們心中堅持著正義和良心的道德準則，那么就一定能夠最終取得勝利。

總得來說，《偉大的辯手》這部影片是我很喜歡的一部電影。通過它，我深刻理解到，做一個誠實正直的人，對自己，對他人，都是至關重要的。這部影片既讓我更加認可了正義和良心的重要性，同時也教育了我堅持自己的信仰的必要性。同時，這部影片中的故事，也讓我更加相信，總有一天，真相的力量將會戰(zhàn)勝一切貪婪和詭計，也會成為生活中最堅定的支持者。

辯觀后感(篇4)

弘揚傳統(tǒng)文化

看完楊東平教授的文章，我感觸很深。我仍然非常同意他的看法。近年來主要由民間力量和自由分子推動的新一輪“傳統(tǒng)文化熱”，致力于行動和實踐，探索在當前環(huán)境下開展傳統(tǒng)文化教育的可行之路。在我看來，這是一個好現(xiàn)象，應該得到肯定和支持。

首先，他們的實踐結合了當前的社會環(huán)境和中國的國情，采用靈活的教學方法。它不是機械地應用，教學的本質(zhì)也是取糟粕。在一些社區(qū)和學校開展的少兒讀經(jīng)活動，取材主要是《三字經(jīng)》、《**規(guī)》等古代蒙學讀物、孔孟學說，以及唐詩宋詞等歷代佳作，也包括近現(xiàn)代中外文化名篇，這些都是經(jīng)典文化的珍寶，對學生有重要的教育意義。這些內(nèi)容并不排斥現(xiàn)代社會普適的思想、文化價值，通過“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的誦讀活動，實現(xiàn)在民族文化、傳統(tǒng)道德及心理情感方面對學生的啟蒙，這對弘揚中華傳統(tǒng)文化具有重要意義。

但是**上一些所謂的學者對此仍持否定的態(tài)度，將此混同于袁世凱的復古讀經(jīng)，視為愚昧倒退之舉，顯然，這是一種誤解。當前，中國是一個民主制度的社會主義社會，工人階級是領導階級，馬克思主義文化先進，值得學習。儒家文化所依賴的農(nóng)業(yè)社會、君主制、宗法制基礎已不復存在，它的那些迂腐、落后、腐敗的內(nèi)容，自然而然會被人們舍棄掉，不可能重新成為現(xiàn)實社會的主導思想，也不會再去誤導人們。

那些所謂的三綱五常、君臣父子關系、存天理滅人欲等等理論，世人都知道這些是有害落后的，學***文化的過程中必然會舍棄。

在弘揚傳統(tǒng)文化方面，首先要明確什么是中國傳統(tǒng)文化。第一，先來看下傳統(tǒng)文化的定義，傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)；是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。一些文化精神和行為準則，如禮儀、善良等，是我們優(yōu)秀的文化精神。

第二，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的顯著特點，主要是有四個特點，1，世代相傳，中國的傳統(tǒng)文化在某些短暫的歷史時期內(nèi)有所中斷，在中國傳統(tǒng)文化不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。2。民族特色。中國傳統(tǒng)文化是中國特有的，不同與世界其他民族文化。3，歷史悠久，有五千年的歷史。

4，博大精深，“博大”是說中國傳統(tǒng)文化的廣度---豐富多彩，“精深”是說中國傳統(tǒng)文化的深度---高深莫測。通過這四點，我們可以判斷什么是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)的書法、藝術、文學、節(jié)日、社會風俗、禮儀規(guī)范等都是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

此外，還包括傳統(tǒng)文化精神、自強不息精神、知行合一精神

一、愛國主義……

文化是一個民族的血液，是人民的精神家園。我們要構建優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚新的時代潮流。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱，是我們民族的靈魂，是建設中華民族共同精深家園的重要支撐。有助于扭轉(zhuǎn)不良的社會風氣，充分發(fā)揮幾千年積累的道德智慧，對改善當前的社會風氣起到積極作用。

用傳統(tǒng)文化教育我們和下一代，提高人民群眾的道德文化素質(zhì)，既是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是民族文化發(fā)展的戰(zhàn)略需要。從這四個方面可以看出，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無論對個人、社會還是國家都具有重要意義。

回到現(xiàn)實生活中，民間力量為何如此努力地復興傳統(tǒng)文化，深究原因，是當前喪失了道德感和文化意義的社會生活以及對社會深層民族性的覺醒和現(xiàn)實焦慮，迫使他們自發(fā)行動，希望盡自己最大的努力來喚醒更多的人們，關注自己本民族的傳統(tǒng)文化。在經(jīng)濟全球化的背景下，世界的聯(lián)系更加緊密。外來文化滲入中國，與傳統(tǒng)文化碰撞。許多人傾向于喜歡外國文化。同時，功利主義和拜金主義盛行于社會。即使在教育行業(yè)，也有急功近利的趨勢。應試教育導致學生注重分數(shù)而不是學習理論。

作為中國人特有的文化氣質(zhì)，年輕一代正在迅速消失。他們對中國傳統(tǒng)文化、書法、繪畫和民間**一無所知。即使是尊老愛幼、伸張正義的基本道德也難以維護?？墒牵瑢τ谕鈦砦幕?，他們卻視其為珍寶，漢語都沒學精深，英語卻不能一天不學，傳統(tǒng)節(jié)日***概不知，外國節(jié)日卻過得那么愉快，真是令人悲哀啊。即使是今天受過教育的知識分子，基本上也沒有語文學習素養(yǎng)可言，上一代人基本上也有深厚的語文學習素養(yǎng)。

由此可見，弘揚傳統(tǒng)文化的緊迫性。目前的讀經(jīng)活動只是這項宏大工程的一部分。我們怎么能把它與無知和落后相比呢。教育的目的是延續(xù)和傳承文明，凝聚社會和人民，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承。

我們要以民主、寬容、開放的態(tài)度弘揚傳統(tǒng)文化，正確吸收儒家經(jīng)典文化，培養(yǎng)自己的文化素質(zhì)。儒家文化應進入學校教育的主渠道，通過開設相關的儒家文化課程，來陶冶學生的文化素養(yǎng)。

因此，如何弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要包括四個方面。1、 辯證地看待文化，古為今用，洋為中用，創(chuàng)新文化。讓全社會特別是青少年對傳統(tǒng)文化有一個深刻的認識，從而了解民族的根、文化的意義，自覺地關心傳統(tǒng)文化。

弘揚傳統(tǒng)文化，不是要回到古代，也不是排斥外國人，而是要認真對待古今中外的一切先進事物，善于利用這些東西，具有積極的一義。此外，**要承擔傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任，向社會推薦優(yōu)秀文化成果，自覺抵制低劣腐朽的內(nèi)容。在這個的時代，我們需要深刻的、多層次的、有厚度的文化，不能只滿足于速食文化，不能讓公眾疏遠傳統(tǒng)文化。

對于我們在校大學生，我們還要做到在批判中吸收，不管是自己民族的還是其他民族的，只要有利于自身的發(fā)展、有利于自己的成長與進步的精神食糧。我們要積極參與到保護傳統(tǒng)文化的行動中來，注意生活中的傳統(tǒng)文化，積極學習，是自己更多地了解傳統(tǒng)文化，同時要多向**文化部門提建議，更好的發(fā)揮**的職能。創(chuàng)新，是文化得以發(fā)展傳承的核心，我們不能僅僅滿足于學***用，還要大膽地進行合理的創(chuàng)新，是傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生命力。

總的來說，在繼承傳統(tǒng)文化的過程中，要取其精華，取其糟粕，創(chuàng)新繼承。

辯觀后感(篇5)

為什么清晨的太陽看起來比正午的太陽大得多？在《兩小兒辯日》中，孔子沒能給出答案。在科學技術飛速發(fā)展的今天，我們可以根據(jù)自己的知識很容易地解釋這種現(xiàn)象。

清晨，當太陽升起時，背面覆蓋著群山和樹木。 相對而言，太陽看起來很大。而到了正午，背影換成了廣袤廖寂的天空，對比著來看，太陽就顯得很小了，當然，除此之外，還有光學上的原因。

考慮完這個問題后，我在想：這個道理對于太陽適用，那對于我們身邊的事，甚至我們?nèi)吮旧?，是否也一樣適用呢？

我們自詡為“萬物之靈”，以為自己是全世界的主宰，我們頭頂著天，腳踏著地，覺得自己十分高大，然而事實真的是這樣嗎？站在巍峨的群山前，我們必須仰望比我們高得多的群山；站在波濤洶涌的大海上，我們必須屏住呼吸，聽聽比我們的呼吸響得多的海浪聲。即使是從一棵生根發(fā)芽的草上，我們也能找到比人類更強大的靈魂。相比之下，我們?nèi)匀粦撟院赖卣f：

“我很偉大”，還是該謙遜溫和地說一聲“我很渺小”？

在浩瀚的宇宙中，我很渺小，就像一顆微小的星星，我不能像太陽那樣，帶給萬物光和熱，也不能像月亮那樣，為人們照亮黑夜，但我還是努力地發(fā)出屬于我自己的光芒，向人們證明我存在的價值。

我很小，但我會快樂地燃燒自己。很多年后，我變成了一個在空中游蕩的分子，我也可以自豪地無悔地想起我短暫的一生。

點評：感覺很真實，缺少一些真實的案例，否則效果會更好。

辯觀后感(篇6)

兩小兒辯日讀后感范文3篇

（一）兩小兒辯日讀后感

今天，我們學習了一篇文言文——《兩小兒辯日》。

別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發(fā)可真是不少呢！

敢于堅持自己的觀點

許多人不敢堅持自己的觀點，別人說出與自己不同的答案，自己就會想：會不會是我的答案錯了？然后便不在堅持自己的觀點，去擁護別人的答案。這就說明沒有信心，本來自己的觀點對了，因為沒有信心而變成錯的了。

《兩小兒辯日》中的兩個小孩，敢于堅持自己的觀點，有理論的依據(jù)，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。

學無止境

孔子，這個被古今中人一致認為是聰明絕頂?shù)娜?，也有不會的時候，可見，知識是多么無窮無盡。

學無止境，像孔子那樣的大學者也有不會的時候，我們又有什么理由不好好學習呢？

學海無涯，學無止境。知識是永無止境的，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學習，活到老，學到老！

（二）兩小兒辯日讀后感

“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@是一句我們熟知的孔子名言，反映了實事求是，虛心請教的美好品質(zhì)，也是孔子高尚品德的一個體現(xiàn)點。學習了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。

孔子是我國春秋時期學識淵博的著名思想家、教育家。在《兩小兒辯日》中，面對兩個孩子爭論不休的問題：太陽到底什么時候離人們近，什么時候離人們遠，孔子無法判斷，因為當時的社會與如今相比科技十分落后，別說是天文望遠鏡了，連放大鏡都沒有誕生，根本沒有一個人能解答。所以，當時孔子面臨兩個選擇：第一，胡亂說一個可信的結論蒙騙孩子，以至于不用面對當孩子發(fā)現(xiàn)自己知識有限受到嘲笑；第二，虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題，遭到孩子們嘲笑?？梢?，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復存在，讓人們紛紛議論，嘲笑孔子原來也不是學文十分淵博。而孔子毅然決然選擇了后者。

誠實，是做人的基本準則。誠實是人生的命脈，是一切價值的根本。也許僅僅因為一次你的不誠實，失去了朋友，失去了身邊一切人的信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實地重要。

在一個課堂上，一位老師口若懸河，滔滔不絕地介紹著祖國的海產(chǎn)。忽然，有個學生請教老師對大小黃魚的.區(qū)別。老師一下子啞了，她其實并不知道，卻又不敢承認，嘟囔了半天，道：“大的叫大黃魚，小的叫小黃魚?！辈涣?，教室一陣哄堂大笑。原來就在書本上也記載著一個小故事，說是有位地理老師也是碰到學生問這個問題，她也不知道，后經(jīng)多方面調(diào)查，請教內(nèi)行，終于明白區(qū)別在于鱗片大小與尾柄長短。最終，這位老師承認了自己的錯誤，也借此教育了學生。

懂便懂，不懂便不懂，這才是明智的智慧的做法，不懂時也不用擔心受到嘲諷，只要對不懂的問題去不斷探索，如《兩小兒辯日》中的兩個孩子竟為太陽不同時間與人們的距離爭論不休，甚至爭得面紅耳赤，互不相讓，而且都經(jīng)過仔細觀察，有理有據(jù)，振振有詞，理直氣壯，言之鑿鑿。

實事求是，求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學到的，這也是我們必須具備的品質(zhì)精神，它們會幫助我們在人生路上獲得另外一些意想不到的驚喜。

（三）兩小兒辯日讀后感

我讀了《兩小兒辯日》這篇課文后，受益匪淺。

《兩小兒辯日》也是篇文言文。它寫了孔子在游學時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩提出早晨太陽離人近，中午太陽離人遠的觀點：另一個小孩提出早晨太陽離人遠，中午太陽里人近的觀點。兩個孩子對太陽在不同時間，距離地球遠近這一問題擺出兩種截然不同的觀點。前一個孩子憑借人們的日常生活中的視覺感受來證明自己的觀點是正確的；第二個孩子憑借人們?nèi)粘Ｉ钪锌梢泽w會的觸覺來證明自己的觀點是正確的，來反駁對方的觀點?？鬃用鎸蓚€孩子的爭辯，也無法判決。

我們要去認識大自然，探求客觀真理，要敢于獨立思考，學習是無止境的。我們也要像孔子一樣實事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學習上就缺少一點獨立和創(chuàng)新的精神，過于依賴老師和書本是不能有自己的見解的。

辯觀后感(篇7)

兩小兒辯日讀后感古人云：“知之為知之，讀后感不知為不知，是知也?！边@可真是句至理名言。

56個民族家庭中有許多人對自己的所作所為夸大其詞，不切實際。直到今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文，我才明白了:”實事求是”的真正含義。

《兩小兒辯日》這篇課文，講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭議太陽什么時候離人遠，什么時候離人近。雙方各有根據(jù)，堅持見過面，不能解決糾紛。即使是博學的孔子，也解決不了被兩個孩子嘲笑的故事。故事一說明兩個孩子善于觀察，有很好的理有說話。同時，也體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。

在萬里晴空的一個下午，我和表弟坐在陽臺上互相考問對方，爸爸看見了也來湊熱鬧。這是一道難題擋住了我”闖關”的路徑,可心里卻想著怎樣也不能讓表弟看低我。爸爸似乎看穿了我的心思，便喝道“不要不懂裝懂”。

面對爸爸的勸告，我毫不在乎，簡直不把這句話當一回事，臉上仍裝出囂張的樣子還驕傲地說道：“我才不告訴你呢!”撲哧一聲，表弟終于壓抑不住心頭的歡樂，笑著把這個題得答案一五一十地講了出來。

我突然意識到我為剛才假裝理解的行為感到羞愧。當然在自己犯錯時應鼓起勇氣承認錯誤，我只好紅著臉接受批評。但是，爸爸沒有批評我，而是非常強調(diào)地對我說：

“女兒啊，孔子說過‘知之為知之，不知為不知，是知也!’這句話你也要多多學學這句話的寓意，做一個值得人們稱道的人啊!”的確，對于文化和其他社會知識，人們應當虛心學習，刻苦學習，盡可能更多的掌握。

但人的知識再豐富，總有不懂的問題。那么，就應當有虛心求學的精神。只有這樣，才能學到更多的知識。

“知之為知之，不知為不知，是知也”意為知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的態(tài)度，正確的選擇。正如改革設計師鄧小平所說：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，考實事求是。

”我們一定要像孔子一樣有虛心學問，實事求是的科學態(tài)度。在知識的海洋里，在攀登科學高峰的路上，總會有一個新的時代伴隨著我們邁著知識的步伐，走向光明的未來，期待著一道五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)，充滿詩情畫意！

辯觀后感(篇8)

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@可真是句至理名言。在56個民族的大家庭中曾有不少人對自己所作所為夸夸其談，不切實際。直到今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文，我才明白了:;實事求是”的真正含義。

《兩小兒辯日》這篇課文，講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭議太陽什么時候離人遠，什么時候離人近。雙方各有根據(jù)，堅持已見，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學的人也無法解決，被兩個小孩笑話的故事。故事i體現(xiàn)了兩個小孩兒善于觀察，說話有理有據(jù)，同時也體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。

在萬里晴空的一個下午，我和表弟坐在陽臺上互相考問對方，爸爸看見了也來湊熱鬧。這是一道難題擋住了我;闖關;的路徑,可心里卻想著怎樣也不能讓表弟看低我。爸爸似乎看穿了我的心思，便喝道“不要不懂裝懂”。面對爸爸的勸告，我毫不在乎，簡直不把這句話當一回事，臉上仍裝出囂張的樣子還驕傲地說道：“我才不告訴你呢！”撲哧一聲，表弟終于壓抑不住心頭的歡樂，笑著把這個題得答案一五一十地講了出來。頓時我恍然大悟，為自己剛才不懂裝懂的行為而感到羞愧。當然在自己犯錯時應鼓起勇氣承認錯誤，我只好紅著臉接受批評。然而爸爸卻沒有批評我，而是語重心長地對我說：“女兒啊，孔子說過“知之為知之，不知為不知，是知也！”這句話你也要多多學學這句話的寓意，做一個值得人們稱道的人?。　?/p>

的確，對于文化和其他社會知識，人們應當虛心學習，刻苦學習，盡可能更多的掌握。但人的知識再豐富，總有不懂的問題。那么，就應當有虛心求學的精神。只有這樣，才能學到更多的知識。“知之為知之，不知為不知，是知也”意為知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的態(tài)度，正確的選擇。

老師好觀后感(分享13篇)

本文幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些有關于“老師好觀后感”的相關信息，相信這些內(nèi)容會對您有所幫助?？措娪翱梢詭Ыo我們許多感官和心理上的體驗，看完精彩的影視作品后，我們的內(nèi)心常常激蕩不已。觀影后的感受不僅可以為我們?nèi)蘸蟮膶懽魈峁╈`感，還能夠適當?shù)乜偨Y全文，提升感悟。

老師好觀后感 篇1

最近，學校給老師們布置了一道作業(yè)———觀看電影《老師好》，并寫一篇觀后感。說實話，我本人不愛看電影，更何況是有關老師有關教育的電影，就更提不起興趣。即便是學校提供電影票、不計請假，也還是沒能去影院看成。但我還是在網(wǎng)上了解了一些內(nèi)容，看了幾個片段?，F(xiàn)在，就這部電影折枝摘葉地簡談一些個人拙見感受。

電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，講述苗老師與學生們的“斗智斗勇”的故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及師生間的純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳的disco、推騎著的“二八”自行車、背著軍挎包等畫面，還原了八十年代的真實生活。主題宣傳海報中：“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時光”等金句再現(xiàn)了這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向，也不禁勾連起作為現(xiàn)今時代的老師的我少時的回憶與感慨。

影片《老師好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。老師的望生成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力、付出、感動、回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說是贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。這也是那個時代雖沒有更多物質(zhì)回報但卻依然執(zhí)著奉獻付出的純真與高尚，當然，這些也依然被當今有良心的老師們傳承并發(fā)揚著。

整部電影平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不落俗套，走心而有力量?！安皇窃谧詈玫臅r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學生們的心聲?！独蠋熀谩穼ΜF(xiàn)實生活中師生情恰如其分的深刻反思與再現(xiàn)，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重觀眾。

“老師好”，這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，我每天都會聽見學生對我說無數(shù)遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與讓我感慨。

“老師好”，這三個字，不僅是學生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。

因為自己是老師，所以對影片里的劇情感同身受，因為自己也是默默耕耘的班主任中的一員，所以觸景生情以至于要禁不住的淚流滿面！

一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后的期望；不做老師，不會懂得老師嚴厲要求背后的渴望。

當影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我內(nèi)心瞬間有一絲過電般顫動……當看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我禁不住的淚流滿面……

老師好觀后感 篇2

孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。

少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是您讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。

如今，我也成為了一名教師，在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們所有的老師也迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，讓幼兒健康快樂每一天！”為了讓每一名幼兒都能在我們五一幼兒園都得到長足的發(fā)展，有多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的幼兒園，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響鍵盤辛苦備課，都讓我真切地感受到：我們五幼的教師團隊是一支團結、和諧、創(chuàng)新、奮進的優(yōu)秀團隊，此時，所有的千言萬語匯成一句話：五一幼兒園因你們而精彩美麗！

在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，我想把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家，和大家共勉：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的姐妹們，播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們一起努力，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫五幼教幼更加燦爛的明天！

老師好觀后感 篇3

教師節(jié)當天，我觀看了《老師好!》節(jié)目，下面談談我的觀后感。

園丁的汗水在綠葉上閃光;老師的汗水在心靈中結果.園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭老師的夢境常常是稚甜的笑臉朗朗的書聲

老師我想把您比作一根蠟燭噢不蠟燭的光總是微弱而短暫而您的光卻比太陽還明亮;老師我想把您比做一只春蠶噢不春蠶的絲是可以估價的而您的知識卻是無價的;老師我想把您比做一滴露水噢不露水只在清晨便轉(zhuǎn)瞬即逝而您的愛卻是永恒的;老師我想把您比做一架橋梁噢不橋梁只會讓人過河而您卻懂得教我們造橋;老師我想把您比做一灣泉水噢不泉水也有干枯的時候而您為人類奉獻的卻永不枯涸;老師我想把您比做一名園丁噢不園丁修花是為了酬勞而您的殷殷教誨卻永不圖回報.那您是誰呢是一個普普通通的人嗎是的您只是一位平凡的教師一位偉大的工程師!

花兒最懂得春雨的無私月兒最理解陽光的慷慨!老師您像一位指路人總為我們指引那通往成功的大門為我們的前程鋪路墊石無怨無恨;老師您像是一條清流我們是兩岸的垂柳流水年年依舊而我們以從幼樹變成了挺拔的棟梁!

經(jīng)年教益如清泉滑滑細流往心田;隱隱師愛勝似母眷眷情意記心間!老師您是我們永遠值得愛戴值得尊敬的人!您從不圖匯報只知付出您把您所有的關懷照顧全傾注在我們身上!我們寫的每一個字做的每一道題都是您手把手交給我們的.假如沒有老師您的教育指引我們就沒有而今所擁有的知識假如沒有老師您的哺育和培植我們就沒有如此絢麗的花季雨季!

桃李斗芳喜沐春風萬樹綠.

臘梅含笑綻開玉蕊滿園春.

值此秋高氣爽遍地碩果的收獲季節(jié)讓我們恭恭敬敬的對老師道以節(jié)日的問候并致以崇高的敬禮!

老師您辛苦了!

老師節(jié)日快樂!

老師好觀后感 篇4

韓老師很瘦，真的很瘦，就像皮包骨頭。但是，韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容，兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上，那樣美麗。初次見到她，就覺得那么親切，那碧波蕩漾的大眼睛里，充滿了智慧。

我是個轉(zhuǎn)校生，初到陽明小學這個新環(huán)境，我感到很陌生，很孤獨。也許看出了這點，韓老師就鼓勵我自己向同學們作自我介紹。我小心翼翼地走上講臺，不斷地為自己打氣，韓老師也在一旁用眼神為我鼓勵。

我終于對自己有了一丁點的信心，深深地吸了一口氣，正準備說，又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我，一時心中又開始打鼓，聲音也如蚊子嗡嗡一般："我叫葉蕾，本來……本來是雙河小學的，后來搬家了，就轉(zhuǎn)到這里來了……""讓我們拍手來歡迎這個新朋友，來！""噠噠，噠噠噠！"教室里齊刷刷地響起了掌聲，我感覺心情好了很多。

因為轉(zhuǎn)學，我落下了幾堂課，韓老師就抽出中午午休的時間，為我補課，她講得很耐心，像課堂上一樣，我很快就弄懂了。過了兩個星期，我們進行了第一單元的語文考試。在一堂語文課上，老師宣布了考試成績。"今天這次語文考試，我們新來的葉蕾同學考得很好。"韓老師臉上漾著笑意，"她是班上的最高分100加12分！"我真不敢相信，我真是高興極了！又是一片掌聲，在高興之余，我對韓老師充滿了感激之情！

在接下來的幾個月里，韓老師無微不至地關心我，上音樂課找不到教室，韓老師就找了幾個同學領我去；還時常對我噓寒問暖，體貼入微，在韓老師的幫助下，我還認識了許多新朋友，人也開朗了許多。

老師好觀后感 篇5

其實在這部片子剛上映的時候，當時評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學校組織的工會活動，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。

《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從那個嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。

之前看到過這樣一段話：老師，是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關系卻愿意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。

看完這部電影，我也想了很多。確實如此，身為一名人民教師，當你站上講臺的那一刻，肩上背著的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。我們每個老師身上都肩負著“教書育人”的使命，我們在教師的同時，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時，更要給予孩子們真心的理解與關懷。當個好老師，不求完美，只求問心無愧。多年后被學生想起，會感慨老師從未真正離開。

”我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不一定是最完美的，但每個老師都想要學生上進，為學生好的心，一定是真誠的。

一部好的影片，一定會擊中心底最柔軟的地方，一定會激蕩起太多的情感和回憶?？粗粗托α?，看著看著就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對你嚴厲的老師，當年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當年的嚴格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。

沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣?，做一名人民教師，堅守講臺敬業(yè)愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個個夢想，揚帆起航便是希望！

老師好觀后感 篇6

《老師·好》是一部以青春為主題的電影，描繪了一群學生和他們的班主任苗宛秋一起度過的高中三年青春時光。

影片以一段美麗的文字開頭，全影片也把青春的詩意貫徹到底，“我不是在最好的時光中遇見了你們，而是，遇見了你們，才給了我最好的時光?！贝笄澜纾瑸槭裁雌鲆娏诉@幫人？可他們就在此相遇，踏進班門的那一刻就已經(jīng)被名為緣分的細線栓纏在一起，故事由此開始。

影片把學生們的形象勾勒得很立體?；焐鐣陌詺鈧嚷┞逍∫覅s有當兵的目標，固執(zhí)強勢又有點自戀的關婷婷也有脆弱的一面，靦腆的品學兼優(yōu)的安靜唱歌會跑調(diào)兒，愛看武俠小說的王海總有鬼點子等等。觀眾是否也在其中的某某身上看到了自己的影子呢？同學們的課余生活雖不如現(xiàn)在的學生豐富，可這不耽誤他們有活力的躁動身影，“小妹妹”“阿里巴巴是個快樂的青年”“我的熱情就像一把火”，從播放機里傳出的歌勾起了一代人的回憶，海燕時常嚼著的零食是否也曾是你的最愛？文明與建設為了買播放機來蹦迪打工奮斗，最后卻瀟灑地把錢捐給了伙伴。關婷婷檢舉揭發(fā)的安靜與洛小乙青澀的感情被老師默默守護……笨拙也好，荒唐也罷，這就是青春的曲調(diào)。

苗老師是個中規(guī)中矩的老教師，看起來不近人情，卻打心底里關愛著學生們，以身作則教育他們。他不注重名利，卻把學校獎勵的“獎”水杯視若珍寶；他表面霸道嚴厲，但面對掏著包走來的洛小乙卻慌亂了手腳；他堅決不許學生浪費寶貴的高考復習時間，但看到第一名的獎杯后也會舉酒言歡。苗老師的關懷絕不是對學生無知的放縱，或許是自習時那一小塊巧克力，或許是免費的補習班，或許是一句“傍邊站著去”。哈哈，原來苗老師也是個俠義的可愛的凡人。

這個班的學生的行動說是圍繞著苗老師的自行車展開的也不為過，這是他們之間實物的羈絆，一開始他們只是帶著逆反心理想盡各種讓人哭笑不得的辦法沖苗老師的自行車下手，讓他難堪。后來，自行車丟了，他們就買他個新的回來，給苗老師頒發(fā)“宇宙最好老師獎”……在青春的路上苗老師不能與他們共同奔跑，只是作為一個守望者，在需要的時候挺身而出，把他們拉回正軌，與他的自行車一起見證學生的成長。

在最后，結尾也充滿著溫情，苗老師離開了，安靜沒有考上心儀的大學，其他同學的未來不知，也許這并不算完美的結局，就像生活一樣。那些青春的日子無論歡樂還是悲傷，有那群人的陪伴，之后再想起那段共同度過的時光能微微一笑就夠了。

老師好觀后感 篇7

那時的我們真好——電影《老師好》觀后感1500字：

青春不必轟轟烈烈，只要平淡真實就好，不必刻骨銘心，只要擁有希望就好。不管那時的你過的多糟糕，驀然回首也總會淡然一笑，感嘆一聲：那時的我們真好！

《老師·好》這部電影一上映，就因為它的真實感人而獲得較高口碑，本電影講述美美、磊磊、林濤、Jim和他們的英語老師王老師之間有趣而感人的中學記憶。無論是老師對待自己的學生，還是學生對待自己的夢想，他們依舊保持著人生的堅持....我們這群學生競深陷其中，個個掩面而泣，內(nèi)心對于老師這份職業(yè)的使命感和責任感是那么敬畏。師者：傳道授業(yè)解惑也。什么是一名好老師？每個人在看完電影后，都在感慨，都在思考，都在心靈上、思想上感悟到不同的體會。雖然筆拙卻情深意切，雖然70、80年代的那一輩老師和現(xiàn)代80、90后老師存在著一定的代溝，而這份老師的情懷是一樣的，對學生的責任心是一樣的。引用電影中的一句臺詞“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路，老師如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是老師歡快的旋律。老師如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是老師生命價值的閃現(xiàn)。老師如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是老師默默的奉獻。

電影是圍繞八十年代一個看似普通的高中班主任曲宛秋作為背景題材，而較為新穎的敘述方式是通過高中班上的一個男生的整個高中的回憶，串起了整部電影，這部電影具有很大的意義。本打算以“喜劇”之名緩解壓力，來觀看這部剛上映的電影《老師·好》。但最后換來的不是這份職業(yè)給予心底脆弱的悲傷自嘲，而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了，大家久久不愿離去，影片結束，沒有七嘴八舌的點評，也沒有立刻走人的沖動，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音樂聲里聽到了控制不住地抽泣，是啊，它的任何一個畫面都不能用畫面本身靜默的語言之外的語言來表達，這便是我們對它的最高敬意。

在觀看這部電影之后，我對教師產(chǎn)生了前所未有的敬意。老師最大的作用體現(xiàn)于教導學生如何為人處世，而并非對孩子不聞不問，因為只有優(yōu)秀的教師才能夠帶領學生領會“真、善、美”的意義。更何況老師們放棄了大好的青春時光，沒有收獲大量的財富，總是默默無聞地教書育人。誰又有理由不尊敬我們靈魂的教導者呢？

在我初中時便有一個這樣的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭，但是她的嚴格更是讓我們既愛又怕。一次，一位同學叫我去辦公室，說是羅老師找我，我大吃一驚，然后為之一喜，可能是自己的什么好解題方法被老師他采納了吧，頓時希望這條通向辦公室的走廊近如咫尺。到了辦公室，我滿臉微笑地走到他的跟前，看見她慈愛的笑容，心里更是喜笑顏開。不料，她第一句便是說我的作業(yè)態(tài)度有問題，竟然有多處解方程沒寫解，一道題做完沒有總結，我頓時好像是被人當頭一棒，笑臉頓時陰暗，看了我自己的作業(yè)本，不禁感到了慚愧。從此，我總會在做題時留心細節(jié)，檢查時十分的仔細，再也不敢馬虎大意。她雖然和藹，卻對作業(yè)要求十分嚴格，與她相處久了，我也十分仔細起來。

多年后我們回憶校園時光，也許最感激的，就是那個管你最狠的老師，而他就是最愛你的人。那時，此時，彼此把對方看作最珍惜的人。

老師好觀后感 篇8

觀看《老師好》這部電影，看完之后感覺經(jīng)歷了一場心理上的洗滌。

整個影片從搞笑到感動這樣的情節(jié)安排，在一開始的搞笑影片中，讓大家回憶讀書期間更多的是很多值得留戀的地方，有同學一齊學習的時光，也有和同學一齊嬉戲打鬧的時光，也有讓老師生氣的時光等等?；貞涍@些時光此刻想想真的還是蠻搞笑的，回憶自我上學期間那么多完美的回憶真的是一種幸福。

青春在別人眼里是生機勃勃，滿眼的春色，可是一旦逝去就追悔莫及的寶貴?？傊?，就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個孩子，不想讓孩子浪費時間，只想孩子們能考上最好的'學校，雖然老師對孩子有嚴格要求，可是都是為了孩子的將來。

當孩子不想讀書走上社會后，這位老師騎著自行車去找孩子，這樣的情節(jié)真的讓大家很感動。作為老師應當怎樣樣去教育一個孩子，怎樣樣使孩子能奮發(fā)圖強，怎樣樣使孩子能利用課余時間好好復習考上自我夢想的大學。

當最終的影片出來，看見苗宛秋老師的一剎那，相信很多人都留下的眼淚，當老師站在門外的同時看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老，更是一種難以表達的情懷。

最終，用片中文字，向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

老師好觀后感 篇9

李鎮(zhèn)西，一個平凡的老師，卻做出了不平凡的事跡。他以自己獨到的見解，認真負責、從小事做起的態(tài)度，在不斷的自我完善中獲得了事業(yè)上的成功。最讓我感觸深的有以下幾點：

五個一工程：上好一堂語文課，找一位學生談心和書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。作為一名物理老師，我會努力上好每一堂物理課，關于這一點，我覺得老師就如導演一樣，每一堂課的安排就如一場戲的拍攝，必須把每一個場景以及各個場景自然且順理成章得導下來，只有這樣觀眾才能看著舒服，學生們才會學得輕松。要做到這些，教師除了有過硬的專業(yè)知識外，還必須認真的備課，并且具有充分的想像能力、領導能力以及應變能力!

要想成為一名合格、優(yōu)秀的教師，我覺得應該多總結自己，并且把每天的經(jīng)驗整理出來，這就是李老師所說的寫一篇教育日記，人只有在反思總結中才能進步得更快。每天思考一個社會問題，遇到自己不太理解的要勇于查詢，這樣才能更好的提升教師的魅力。

要做一名個性的老師。個性并不是要我們另類，而是教我們要有創(chuàng)新意識，學會創(chuàng)新。只有個性的教師才能教出個性的學生，教師是指引學生前進的人，正確的指引可以為社會造就人才，相反，錯誤的指引也可以扼殺人才，所以教師應當教會學生具有創(chuàng)新意識，不輕易改變自己的觀點，不能一味的跟隨別人!

最后我覺得作為一名優(yōu)秀的教師應當尊重每一名學生，不以成績優(yōu)劣論高低，積極努力的幫助每一位學生，要重視教書，更要注重育人，在提高學生知識技能的同時，也提高學生們的綜合素質(zhì)，為祖國培養(yǎng)有用之才!

老師好觀后感 篇10

最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執(zhí)導，于謙湯夢佳王廣源等主演電影，是一部教育電影，有史以來，在教育道路上有很多不一樣看法聲音，但對每個老師來說，自己學生能在未來道路上能有個正確選擇，那才是最重要。

電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾為核心人物，聚焦苗老師學生們“斗智斗勇”有趣故事，再現(xiàn)八十年代師生百態(tài)純真情感。預告片配樂時髦動感，辦公室跳disco背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代真實生活。開麥版主題海報中“憑什么，就罰我一個”“有我在，看誰敢搗亂”“好想念，有你時光”等金句透露出這些富有個性學生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。

影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師故事，苗宛秋在他老師點撥下走上了教書育人道路，多年后他又以自己方式不知不覺影響著調(diào)皮學生王海。年代不同，但其中師生之間情感內(nèi)核卻沒有改變。

不過當八十年代我們物質(zhì)條件還沒有那么豐富時候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演監(jiān)制主要原因“我們那個年代，大部分老師都苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑教學生做一個對社會有用人為第一要義?！?/p>

這部電影真是笑點淚點同在，真是一種值得，我不知道什么技術，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新，但是演技都挺在線，不俗青春片，感受到了愛。

老師望其成才，學生稚嫩抵抗，老師求而不得，學生為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來樣子。

老師好觀后感 篇11

魯迅先生曾有過一句“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看”，可能大眾深思之后發(fā)現(xiàn)確是如此，于是這句話便廣為流傳。

初次觀看《老師好》這部電影，我認為這是個悲劇。苗宛秋心心念念地北大，自己沒有上成。幾十年之后，寄托了他全部希望的安靜也因為一場車禍與北大失之交臂。我想他在學生畢業(yè)的時候坐火車離開大概也是一心想離開這傷心之地。

苗宛秋好嗎？

我曾經(jīng)有過否定的答案，在他一心讓安靜當班長的時候。

關婷婷曾經(jīng)特意找過苗宛秋，她想當班長的心從來沒有掩飾過。在苗宛秋那里沒有得到自己想要的答案的時候，她做了什么呢？用苗宛秋的話，她自己委任了自己一個班長。收發(fā)作業(yè)，組織同學…辦公室其他老師也說“挺干練的”。關婷婷性格活潑，情商出眾，善與人溝通，不怯場，不怕事，她愿意當班長也有當班長的能力。我當時想苗宛秋為什么不讓她當班長呢。關婷婷不甘心，熒幕下地觀眾，我，也替她覺得委屈。不免覺得苗宛秋有些偏心。

苗宛秋過得好嗎？

當安靜問他“像老師這樣不好嗎？”苗宛秋說了兩個字“不好”，想了想停頓了一心，又加了一個“說”?！安缓谜f”。如果好，自然回答一個好就可以了，我想，苗宛秋心里是不甘心的，他心里有遺憾，有壯志未酬，懷才不遇的失落感。學生時代，拿到北大的錄取通知書，卻因為家庭成分問題，讀了師范。工作之后，從電影里的一些片段看到，他在接到這個班之前，教學情況一直很好，甚至評上了地區(qū)的優(yōu)秀教師。可是，就是這樣一位優(yōu)秀的教師。教學幾十年，學校分房一直都沒有他的名額。家里妻子對此也頗有微詞。在電影后段，苗宛秋也因為給學生免費補課被同事舉報，被學校停職。盡管安靜在最后為苗宛秋＂平了反＂，學校領導道了歉，甚至補了一套房子?？墒前察o的車禍，對于苗宛秋來說是人生另一個重大地轉(zhuǎn)折。當年，和北大無緣之后，苗宛秋選擇離開家鄉(xiāng)，來到這里教書。多年之后，因為安靜的車禍，苗宛秋再次選擇了離開。何其令人唏噓。

那苗宛秋好嗎？好??！

一位老師，不放棄班里的.任何一個學生，在洛小乙出去混社會被所有人放棄的時候，是他走遍大街小巷帶洛小乙回學校上課。學生出事被關在警察局，想起的人是他。安靜在交高考志愿之前，選擇去替老師求一個公道……他可能不是一個十全十美的主角，但是他就像是我們現(xiàn)實生活中的每一位老師。人無完人，但是瑕不掩瑜，是老師，更是學生心目中的英雄。

那苗宛秋過得好嗎？

這個問題，我可“不好說”。但是，在影片的最后。苗宛秋拄著拐杖去看了一眼安靜。

當年離開的時候他在黑板上寫：我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時光中，遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我，這段最好的時光。聽見了嗎？他說那是最好的時光！

老師好觀后感 篇12

《老師好》這部電影由老師好執(zhí)導，于謙、湯夢佳等主演，這是一部關于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對于每個老師來說，自己的學生在今后的道路上一直是正確的方向就足夠了。

于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”的模范高中教師，希望孩子們實現(xiàn)自己未完成的夢想。總的來說，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對“高考”和眾人結局描寫，僅突出苗老師的“不告而別”難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎？覺得有些突兀，沒有驚喜。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的?？∧忻琅男律輪T演技在線，期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進影院一看的。

藝術基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節(jié)的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“理想”和“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的“優(yōu)秀”榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經(jīng)驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光，有他們作伴。

于老師提到這是自己的最后一場活動，晚上要回北京，參加“德云四老”最后一位，邢文昭先生的葬禮。愿天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

老師好觀后感 篇13

今天看了一場豆瓣評分很高的電影《老師好》！結果沒有令我失望，搞笑成分還是很多的看完后，莫名的想起自己的初中生活，那是一個多彩的年紀，有趣的學生時代！而我的中專生活反而卻淡而無味！

想到初三的班主任汪老師，他是一位認真而有激情的老師，很多年沒有見過了，不知如今的他，有沒有很大的變化，還是微胖嗎？想起某個早晨，你問我們的問題：“是先有雞，還是先有蛋？”我們一群女生在底下捂著嘴巴笑！嘿嘿！那是昨晚的睡前我們討論的話題！

想到我初三的英語老師，也是我孩子的班主任。我總是喜歡在給孩子開家長會的時候找尋老師那時給我上課的身影，卻怎么也想不起來了！然而卻清晰的記得老師問我，怎么英語競賽就考這么點分？悲催的我，至今還記得當時心里是這樣想的：“不錯了，80多呢”。不學上進的我??！

初中的時代，是我過得最開心的日子！似乎一切都是無憂無慮，想什么就做什么，自以為一切盡掌握在手心，卻不知自己在浪費了許多青蔥歲月！后悔但無藥可醫(yī)！

心靈捕手觀后感(分享13篇)

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，長期訓練寫作有助于思維能力的提高，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，你所認為好的作文是什么樣子的？下面是小編幫大家整理的心靈捕手觀后感(分享13篇),大家不妨來參考。希望你能喜歡！

心靈捕手觀后感(篇1)

之所以會去看《心靈捕手》這部影片，是因為之前看過第一次和第二次咨詢以及前幾次失敗的咨詢片段。這幾個片段讓我覺得十分有趣，不管是來訪者，還是咨詢師。是怎樣的組合呢？

但之前沒有記錄片名，一直沒在網(wǎng)上查找，直到后來，在某一篇日志中發(fā)現(xiàn)了這部影片的片名。

終于是找到了，《心靈捕手》這部影片算是老電影了，1997年的電影。一個在數(shù)學上有的驚人天賦的少年，可以隨意解答出哈佛某教授所留下的難題，卻只是哈佛的一名清潔工，偶爾會和朋友出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聰明小孩”，在打架滋事被送往少年觀護所之后，那名教授費盡心思的把他保釋出來，要求其參加數(shù)學研討與接受心理輔導。這之中經(jīng)過了失敗的五次咨詢，最后終于和一名咨詢師建立了良好的關系，在這段關系中，不停的出現(xiàn)良好的交談，和反反復復的抗拒心理。

這位咨詢師的耐心包容，以及信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待的信念，傾聽著那個男孩對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩。有趣的是，這位咨詢師也有著沉重的心靈創(chuàng)傷，卻在這段咨詢關系中，受到這個男孩莽撞的撞擊，開始慢慢的回觀自己封閉的內(nèi)心。最后的結局不用說，當然是完美的。

心情已經(jīng)平復，只是忘不了在聽到那位咨詢師反復不停的說著“不是你的錯”的時候，那一瞬間得到的釋放，原本和男孩一樣沒有聽懂，隨著那反復的話語，男孩懂了，我也懂了，淚如雨下。我的命運和那個天才男孩完全不同。他一開始很不幸，但我很幸運。只是，很多孩子過去都有一個傷，而這個傷是來自大多數(shù)家人的不接納。

而在那個場景下，被接納，痛哭出聲后，所有郁結在內(nèi)心深處的傷被翻開，被顯現(xiàn)，然后一點一點的療愈。

這個男孩很聰明，能解決哈佛大學的問題，能很快理解心理顧問出版的書籍。但他打架**，出入酒吧，追女孩子。他在大學里做清潔工。像在工地搬磚這樣的人才真的應該埋在這樣的地方嗎？其實，最重要的問題是，是什么樣的過去，孩子的心創(chuàng)造了這樣的生活。

每個孩子都是來自天堂的天使。每個孩子都有自己的人生旅程。每個孩子從出生起就有不同的天賦。這些都是需要去挖掘的，關鍵不在于他們應該做什么，而是怎么引導他們?nèi)タ辞遄约旱哪芰υ诤翁帲笠鲈鯓拥臎Q定就在他們自己身上了。

《心靈捕手》這部電影，要說那個孩子這么聰明，能算出高校難題，能輕易反駁高材生可是他很自卑，他是一個沒有父母的孤兒，沒有良好的家庭背景，小時候總被養(yǎng)父家暴，他用書上的所有理論去傷害他人，可是，沒有人看到那背后的自卑，因為那些東西全部來自書上，而不是現(xiàn)實的經(jīng)歷。而那個咨詢師，自從自己的妻子去世，就將自己的內(nèi)心封閉了，不愿再接受其他感情。雖然第一次的面談，兩人劍拔弩張，卻因為這位咨詢師的理智，沒有被怒火沖昏頭，然后一場**與自我療愈的旅程開始了。

不得不說，《心靈捕手》這部電影在那一點點的時間里，讓我窺到了自己深埋在內(nèi)心的傷口，雖然只有一點點。我很清楚電影不能讓自己成長。真正想成長，是要深思熟慮，愿意面對，而不是一次又一次地逃避。我試著讓自己不再沉睡在過去，看到那傷口，不只是讓我驚嘆，而是需要**。

成長，然后改變，以新的自我面對世界，迎接不同的挑戰(zhàn)。

心靈捕手觀后感(篇2)

為大家準備了心靈捕手觀后感,希望同學們的寫作水平更上一層樓。

20xx年教師節(jié)電影展映：心靈捕手觀后感

《心靈捕手》，講述的是天才生威爾的故事。威爾擁有驚人的天賦，能輕易地解出蘭德教授研究了兩年的數(shù)學難題，但，他只是一個打掃衛(wèi)生的清潔生。貧窮的出身以及家庭境況讓他陷入了自閉，養(yǎng)成狂妄自大的性格，但實際上他是一個心靈脆弱的人。

他打架，襲擊警察，打架，偷竊，甚至坐牢。他以不羈和叛逆來掩飾自己的軟弱和自卑。蘭德教授偶然發(fā)現(xiàn)他是個數(shù)學天才。他入獄后被保釋，并邀請他一起討論數(shù)學問題。他請了一位精神病醫(yī)生幫他。

蘭德教授想威爾幫助他在數(shù)學上取得更大的成就，而且安排威爾與高級數(shù)學研究院的人面試，希望他能在數(shù)學上有更多發(fā)展。但威爾不喜歡這樣的生活，他的不羈讓他不服從這樣的命運。蘭德教授終于邀請他的大學同學肖恩教授來幫助他。肖恩教授以一種獨特的方式與自己的思想碰撞，最終擊碎了自己的心扉。

每個人都會有自己的心理問題，影片中的教心教授西恩也有，可往往就是當局者迷，旁觀者清，需要有一個心靈捕手來捕捉自己心靈中最脆弱，最容易受傷的一面。心靈捕手，每個人都想看透別人的想法，但同時，他們保留著自己的心靈秘密，自己的故事，自己的痛苦，自己無法**的傷口

很多時候，我們無法說出心中的想法，也不想說出來，這最終會導致我們內(nèi)心的沮喪。像電影中的主人公威爾一樣，其實想和別人談談，但他說不出來。直到他遇到肖恩教授，他的心才慢慢地向脆弱敞開。

這部影片沒有驚心動魄的情節(jié)，卻又是那么尋人耐味，讓人回味無窮。最值得欣賞的是，影片的核心是靈魂的互助與救贖，重點是肖恩教授與威爾的每一次碰撞。在每次的碰撞中，西恩教授一點一點地攻破威爾的心防，讓他走出童年的陰影，有勇氣去積極面對生活中的一切，重拾對生活的信心，面對世界，追求自己的真愛以及踏上自己的人生之路。

威爾的心理問題其實折**社會上大多數(shù)出生貧窮卻擁有天賦的小孩。因為貧窮，他們抬不起頭來。因為他們的家庭背景，他們受到不公平的對待

而蘭德教授為威爾請來的那些所謂的有名心理醫(yī)生，在為威爾**了一遍后，都不愿意再為他**了，原因是他們認為威爾是一個瘋子，無藥可救。他們那種高傲、冷漠、漠視他人心靈的態(tài)度讓人感到惡心。只有肖恩教授沒有放棄他。他一次又一次地和他交談，與他產(chǎn)生了精神上的共鳴，直到他愿意相信自己，向他敞開心扉。

在影片中，肖恩教授和威爾是老朋友和年輕朋友。威爾也有真正的朋友。威爾每天碌碌而為地過，他的好朋友查克實在看不下去，說了一段讓我很震撼的話：“你是我最好的朋友，別誤會我的話。

如果20年后，你我是鄰居，每晚都來我家看電視，記住，我會殺了你?！?，你沒有對不起自己，是你對不起我。因為明天我醒來50歲了，還在做這個，沒關系，你有上百萬的彩票，但你不敢兌現(xiàn)。

我會不惜一切代價來交換你的一切，其他人也一樣。你再待20年就是在侮辱我們。住在這里是浪費你的時間?！颐刻斓侥慵医幽?，我們出去喝酒笑鬧，那很棒但我一天中最棒的時刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。

”其實他很了解威爾，簡單的一段話，細節(jié)的流露，證實了友情的偉大。他希望威爾過上更好的生活，而不是浪費他的才能。也許這就是友誼的無私，沒有占有，沒有私欲，沒有嫉妒，只有支持和鼓勵。

有人說朋友是我們的靈魂伴侶和精神支柱，但有多少是真正無私的呢？

事實上，每個人都會經(jīng)歷痛苦、磨難和挫折。有些人就是走不出這些陰影，漸漸形成一層冰，覆蓋著自己，堅硬而牢不可破。這就是主人公威爾如何依靠自己的聰明才智取笑別人，以保護自己。難能可貴的是，西恩先向威爾敞開自己的心扉，雖然心很痛，但他懂得要給予信任，威爾才會放下心防，又有多少人能做到呢?

在一次次的爭吵和交流中，他們的心慢慢接近，最后成功讓威爾走出陰影。

其實，他們都有共同點，都是單純善良的人，但往往為了掩飾自己的痛苦而迷失了自己，迷失了自己的方向。肖恩教授問威爾他想做什么，但威爾無法回答，因為他沒有方向，困惑了20年。他堅持要找到自己的路和自己想做的事，這樣他的生活才會有意義。

威爾二十年的痛苦在西恩教授的引導下終于釋放了，影片的最后，威爾的好友查克如往常開車去接威爾，卻發(fā)現(xiàn)人去樓空，威爾接受了朋友的意見，向自己的路出發(fā)。查克此刻的心情既興奮又失落，但看得出威爾的未來出現(xiàn)了光明……查克是威爾真正的朋友，在威爾迷失方向的時候拉了他一把，讓威爾有了指路燈，在濃霧中看到彼岸。

威爾接受了蘭德教授的介紹的工作，告別了朋友和西恩教授，開著車上路了，他會選擇什么路呢?選擇什么已經(jīng)不重要了，因為他已經(jīng)有能力去為自己的未來負責了，并且不再困擾在過去的陰影中，堅定地朝著自己想要做的事走去，奔赴在工作的前線。

改變需要很大的勇氣，有才華不能浪費，從細節(jié)中學會如何去愛他人;每個人都有自己的邏輯，用自己的邏輯去對待別人，可能最后感到孤獨的是自己，所以我們需要有自己想做的事，想走的路，想要的結果。如何選擇自己的人生道路，掌握在自己手中。

在電影中，威爾和尚恩的**關系是威爾改變的基礎，尚恩這位心靈捕手在這新關系的創(chuàng)建中，拿出來的招式突顯出來只有真誠。真誠的面對自己和關系，真誠面對威爾第一次**時的挑戰(zhàn)所帶來的應激反應，不夸夸其談掩飾自己，也不因為被激怒而放棄，以自己為鏡子，邀請威爾面對自己的真實情感，并在威爾展現(xiàn)自己后，仍然覺得自己被真誠地接受。真誠在這兒不再只是一個技術，而是一個態(tài)度和精神力量，是這種精神力量使威爾內(nèi)心的堅冰融化。

當然，這個真誠也來自于威爾的女友與好友，于是，幾股真誠的力量匯集在一起，威爾走向自己的世界。

再看電影時，我看到了人成長的力量，人生而具有自我實現(xiàn)的傾向。盡管早年生活的經(jīng)歷，讓威爾有理由成為到處打架滋事，生活混亂的人，但在威爾內(nèi)心從未放棄自己。讀很多書，去哈佛做清潔工，交織在自卑與自負中和女友相處，電影中不斷出現(xiàn)的鏡頭：

威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。這些鏡頭是渴望與害怕的沖突的寫照，一方面是威爾要封閉自己，但他內(nèi)心世界又渴望被承認、被認可，渴望他那獨特的天賦被展示。電影里尚恩與數(shù)學教授對威爾未來的不同態(tài)度，兩種風格迥然不同的幫助，尚恩用真誠和豐富的人生體驗與其溝通，不為他選擇人生道路，只是幫助他澄清和深入自己的情感、思想、和興趣，看到自己成長的力量。

如同卡倫.荷妮在《神經(jīng)癥與人的成長》中所說“你無需——事實上也不能教會一粒橡籽長成橡樹，但是，如果給橡籽一個機會，它內(nèi)在的潛能就會長成一棵橡樹”。

在來訪者面前，因為心理知識和技巧的一些優(yōu)勢，面對來訪者不斷問：“我該怎么辦?”是給他明確地指一條路?

還是挖掘來訪者成長的力量，發(fā)展出對自己負責的能力?這常常是剛做咨詢的咨詢師的疑問。其實，很多時候都沒有必要去教來訪者如何去做，只要幫助他體會和找到自己成長的力量，任何人都會成為他本來就該成長的樹。

電影看到第四遍時，我內(nèi)心里有了一些夾雜著沮喪和快樂的感受：每一個人都是有限的，沒有一個完全成長的人。電影中的尚恩，以心靈捕手的形象出現(xiàn)，但在與威爾的心靈交往中，讓我們會有這樣的感覺：

誰是**師?誰是病人?病人，也包括**師，都注定要體驗生命的美麗，也要體驗生命的痛楚：

喪失、疾病、衰老、痛苦、無助、無意義感和死亡，沒有一個人不帶著創(chuàng)傷。在**的真誠互動過程中，威爾也影響、改變了尚恩，因此電影中不僅是威爾的成長，也看到了**師的成長：走出喪妻后的自我封閉，開始對人生的新接觸。

尊重來訪者的創(chuàng)傷，就是尊重自己，尊重和接納人性的不完美。咨詢中，當我們站在人性的角度去看來訪者，就會少一些權威和批判的態(tài)度，能更深的理解來訪者，進入來訪者的內(nèi)心世界，**得到增強。而且這不僅是一種咨詢的態(tài)度，也是**師成長的動力：

不與自己隔離，讓人性的東西和自己在一起。

這是我們精心為大家準備的心靈捕手觀后感，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫作水平。

心靈捕手觀后感(篇3)

威爾是麻省理工學院的清潔工，但他解決了教授花了兩年時間解決的數(shù)學問題。當教授找到他時，他發(fā)現(xiàn)他只是一個腳踏實地的男孩。除了工作，他只是和幾個問題少年打架，或者偷東西。當教授找到威爾時，他因打架和襲擊警察而被關進了監(jiān)獄。然而，蘭布爾作為威爾的監(jiān)護人申請了保釋。保釋有兩個條件：一是will應該與ranble合作解決數(shù)學問題；爾時will應該去看心理學家。

在威爾氣跑了多個心理醫(yī)生之后他遇到了肖恩。通過瀏覽電影，肖恩對威爾的整個的治療過程中并不像別的心理醫(yī)生一樣，而是把自己當做了一把鑰匙，打開了威爾塵封的已久的心靈之鎖。在電影中，肖恩有一個特別的辦公室，那里有一個舒適放松的環(huán)境，這有利于減少敵意和放松心理警覺。

所以我想我們以后當了**也應該為病人積極營造一個舒適整潔的環(huán)境，這對病人的康復是很有幫助的。肖恩也有很好的耐心和寬容，他可以用自己的心去原諒威爾對自己的不尊重，去等待威爾對自己的約定，和自己談談。我們對病人的尊重也是對自己的尊重。作為病人，我們也要面對很多壓力和痛苦。我們應該站在他們一邊考慮他們。

肖恩的成功也是因為他是一個非常體貼的人。肖恩在與威爾交流時非常熟練。他會考慮為什么會想逃避，為什么他不愿意相信別人，他有自己的判斷，不會貿(mào)然下結論。他知道什么時候沉默，什么時候獲得信任，什么時候提問。在未來，我們應該像肖恩一樣面對病人，多思考，多傾聽。

通過電影我還了解到與人交往信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待，這是十分重要的一點，在與病人交流的時候，一定要在過程中，一點一滴地培養(yǎng)對方對于自己的信任，只有信任自己，才可能會把自己心中的想法說給自己聽。肖恩對待威爾時是十分真誠的，他的眼神他的話都在以最真實最真心的一面面對威爾，讓威爾能真正的信任自己，讓他能感受到自己是真的在關心他，想要幫助他，因此他贏得最后的成功。

我覺得人與人之間的交流就應該是這樣，就像我們將來要成為**，面對病人必定會體驗到生命的痛楚與歡樂：衰老，疾病，痛苦，死亡還有新生，我相信在與病人真誠交流的同時，我們同樣也會受到影響，一個好的**，不單單只關注病人的病情，還應該了解病人的心理狀態(tài)，情緒的變化，這些是影響病人病情的重要因素。也是能否與病人建立好的人際關系的關鍵，我們都知道生病時候的我們往往是最脆弱的，也是最需要關懷的，我不久前去省中醫(yī)院采訪過幾名病人，目的是了解省中**和病人溝通的情況，通過與病人的交流，我了解到在臨床上**和病人的除了必要的接觸以外交流的其實并不多，其實不是所有的病都**于生理根源，其實很多的病都是有心理方面的因素，做為一個臨床醫(yī)務工作者，不僅要了解和掌握患者的心理狀態(tài)和需求以便在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化過程中能起的作用，而且還要了解和掌握患者對社會環(huán)境，家庭等心理反映。

因此，平時與患者溝通非常重要。關注患者的情緒，因為情緒是身心聯(lián)系的橋梁，直接關系到患者的身心健康。

總之，建立良好的人際關系離不開對他人的尊重和真誠。我們應該微笑，多關心別人。我相信世界會更好。

心靈捕手觀后感(篇4)

天際之光

你相信有些人就是存在著一種天賦，那種天賦讓人嘆為觀止嗎？你相信有些人擁有一種天賦，那種天賦讓多少人可遇而不可求嗎？你相信有些人不想要這樣的才能，隨意揮霍嗎？

你相信有些人奮進自己所有的力量只為保護這他所認為的可貴的天賦嗎？你相信那種被稱為“蠢蛋”的人能說出“我若有你的才華，我什么都肯做，那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地20年就是侮辱我們。... 每天我開車到你家門口接你。我們出去喝酒聊天。我們真的很高興。

可知每天我最渴望那段時刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，渴望著我敲門時你已經(jīng)離家遠去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多，但我知道我確實有過這種想法。”嗎？

這一切都在一幕幕上演：用一個人的天賦，因為一個人打開了心扉，從一個人那里找到自己所要的，解開兩個人的心結，擁有一群人的真心，挽救了一群人，最終組成了這樣一個故事，這樣一個分散流露在我們每個人生活中的故事。

那種打破心墻流出的淚讓人最為為之心痛，“你不了解真正的失去，因為唯有愛別人勝于自己才能體會，我想你還不敢這樣愛人……”自以為聰明的想用距離來保護自己的天才，事實上不過就是個最無助的孩子；“你過去的生平，你的性格，你的感情，你認為我讀過霧都孤兒嗎？那個人是你的縮影。一開始，我對它不感興趣，因為我不想讀那種書。我無法從你身上學到任何東西?！比魺o其事地直戳心扉，毫不掩飾地揭開自己的傷疤，sean的理解與真誠最終是感動will的要點。

不得不說，will就是個天才，“你的確是個天才，這一點沒人否認，也許沒有一個人真正理解你，對吧？”可是一直封閉在自己的世界中的人是終究不會存在任何可用之處的，因為害怕去傷害別人，因為無知而去糟蹋自己的天賦，因為放蕩不羈而去渾渾噩噩。遇見sean是will之幸，而遇見will又何嘗不是sean之幸呢？

——當敞開自己的心扉正視自己的過往時，陽光便進來了。也正如**的另一個譯名《驕陽似我》。

再說到可謂扮演伯樂角色的藍勃博士，不得不承認的是，他與will的相遇確實就是改變will的一個轉(zhuǎn)折點，若不是他可能一大天才就此隕落?？墒桥螺敚敳黄鹱屗赃@樣的要求要求自己同時要求心靈不能承受如此負荷的will，才能與無情兼?zhèn)洹！耙ズ纫槐瓎幔?/p>

”最終與sean的解開心結也是讓人感動之處之一，沒有驕傲，沒有不可一世，讓人就這樣打開記憶的匣子，純正的就是友誼。--當所有的怨恨和不滿被放下迎接未來時，整個靈魂都閃耀著陽光。

是的，友誼。那些prof. gerald lambeau口中的“蠢蛋”卻因為友誼告訴will他和他們不一樣，因為友誼讓will對他們敞開心扉。

你是否還記得片尾時chuckie在will門前敲門，可是透過窗戶他看見的是空無一人的房間時他那真心的一笑，還有回到車上之后另外兩人高興的笑，他們那“最愉快的十秒”，完美收尾。一個知道真相的人可能比一個只有智慧的人強大得多。

最后要一提的就是那個美麗的哈佛姑娘skylar。無論如何那對will始終都堅持的一句“我愛你”不得不說是一種心靈的慰藉。“sorry, i had to go see about a girl。

”if they find the girl,they will find themselves。

每個人都是存在著兩種不同的方面，讓人羨慕，讓人為之傷心，我們用這樣的兩個“我”扮演著自己世界和別人世界的角色，影響著自己，影響著別人，做著自己，改變著別人，完善著自己，成全著別人。——就這樣如此循環(huán)著，以致一種平衡。《心靈捕手》，不說玄幻高雅，只是我告訴你，“我懂你，我來改變你”而已，如此。

心靈捕手觀后感(篇5)

在上周的大學生心理健康教程課上，老師給我們播放了一部和心理有關的電影——《心靈捕手》，并讓我們對下列三個問題加以思考：（1）主角各種行為和表現(xiàn)的心理原因、（2）心里咨詢師用了什么辦法讓主角改變、（3）主角遇到的各種事件和其成長之間的關系。初見這部電影名字，感覺有點奇怪，究竟何為“心靈捕手”？

所以懷著好奇心，隨著電影情節(jié)的推進，慢慢地找到答案。

這部電影講述了一個叫威爾的年輕人的故事。他在數(shù)學方面很有天賦，但他是個叛逆的問題男孩。威爾只是一個麻省理工學院的清潔工，但由于他兩次都解開了數(shù)學教授設下的難題，使得教授四處找尋他，等教授找到威爾時，威爾已因打架斗毆和襲警而被關進監(jiān)獄，但教授申請作為威爾的監(jiān)護人而將他保釋，保釋的條件有兩個：一，威爾要與自己配合解數(shù)學難題；二，威爾要看心理醫(yī)生。

威爾為了不受牢獄之災，不得已只好答應了教授。教授想解決威爾心理上的問題，先后找來五名心理醫(yī)生，卻接連被威爾氣跑了。最后，藍勃特找到了他的大學室友，現(xiàn)在是心理學教授的肖恩來治療威爾。

從教授介紹給威爾開始，我就知道他出生在南方的貧民窟。更重要的是，他是個孤兒！我終于對主人公的種種怪異行為和表現(xiàn)有了一定的了解，因為他從小缺乏愛的滋養(yǎng)，也沒有接受過人的素質(zhì)教育，這使得他的一些認知水平不完善。此外，他整天和一群問題青年混在一起，尋釁滋事，無所事事。

他雖有超凡的智商，卻沒有能夠用在正途上。他強硬的外表下，其實內(nèi)心是極度孤單的。這些都最終導致了他的心理扭曲，有些行為完全不正常。

在第一次見面時，威爾通過觀察肖恩的一幅畫看到了肖恩當時的心態(tài)。威爾無視肖恩的警告，侮辱了他死去的妻子。肖恩很生氣。他沖上來抓住威爾的脖子，威脅說如果你再說一遍就殺了你。威爾深感震驚，因為當他之前戲弄精神科醫(yī)生時，他們根本沒有表現(xiàn)出憤怒，而是拒絕繼續(xù)治療他。

但西恩不一樣，他也被刺痛，但他直接表達憤怒。更重要的是，這個憤怒的人答應繼續(xù)治療。

在此期間，威爾愛上了具有哈佛大學個性的才女。他冒雨打了個電話，但沒說外面的硬漢是個想愛卻不敢愛的男人，害怕拒絕失敗，內(nèi)心脆弱。也許有這個誘因，使威爾也愿意自我診斷下去。

隨著電影情節(jié)的發(fā)展，我對另外兩個問題的認識也逐漸加深。當教授想讓肖恩告訴威爾他將來要做什么時，肖恩認為他應該讓威爾選擇自己的未來。兩者的區(qū)別在于他們對威爾才華的態(tài)度。這位教授以自私幫助威爾，因為他想使威爾成為一為偉大的數(shù)學家。

在肖恩看來，威爾只是個孩子。他自卑叛逆。他要做的就是幫助孩子擺脫思想的束縛。他不在乎自己能否成為一名數(shù)學家，而應該讓他找到生活的自心和勇氣。

正是西恩這種率真，敢于表達自己情感的態(tài)度，加之他對威爾起初不拋棄不放棄，而之后一段時間的治療過程中又不勉強威爾，“放任”他自己去思考，去理解，去感悟，才打動了威爾，最終他也追尋到了真正的自我。在心理治療中，我認為這是很關鍵的一點。只有通過自己的感悟，才能真正醒悟。

西恩不愧為“心靈捕手”之美譽。

我們在現(xiàn)實生活中可能不會遇到像意志這樣的問題，但有些挫折是不可避免的。人難免會迷失方向，尤其是我們這種年紀的年輕人。但面對困難、挫折或陰影，我們不應該選擇低頭或逃避，我們應該正視自己的內(nèi)心，鍛煉一顆堅強的心。

因為，心的強大，才是真正的強大！

心靈捕手觀后感(篇6)

意志也具有神經(jīng)癥患者的兩個特點：刻板的行為模式和潛能與實際成績之間的巨大差距。威爾的主人可以說是天才的智者，但他從不把他的智者當回事。他認為自己只是一個清潔工或建筑工人，他的潛力在這里不能用，但他不想用自己的才華改變自己的現(xiàn)狀。

有一段話，他的最好的朋友查克，那個看似對生活不抱任何期望的人，在工地用盡可能不在乎的語氣說：“你是我的摯友，別誤會我的話。20年后，如果你還住在這里，來我家看電視，和我一起在工地上干活，我就殺了你！

我并非出言嚇你， 而是言出必行！你有天賦，我們都沒有，你不欠自己，你欠我！明天醒來我即使 50 歲了，但我依然要做這個工作，那倒無所謂；你去兒有個黃金機會展所長，你沒膽量做去，簡直一派胡言，我若有你的才華，我什么也肯做， 那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地 20 年就是侮辱我們！

“的確查克說的話是正確的，威爾有著天才般的智商卻不去有所作為，這樣下去就是對平常人的侮辱。威爾從中認識到了自己的懦弱，所以又去找了自己的心理醫(yī)生桑恩，這一次威爾敞開了心扉，認識到了自己以前所犯的錯誤，在桑恩的引導下走出了原來的自己。威爾的自滿是他周圍人的苦惱。一旦他走上了自由之路，他也會讓別人快樂。

影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了桑恩，也作別了藍勃教授給他安排的人生規(guī)劃，他開著車上路了。他要去哪里？是去追求愛情，還是在追尋一條自己選擇的人生之路？

威爾的車最終駛向了哪里？這已經(jīng)不重要了，因為威爾有能力選擇自己的人生道路，并堅定地沿著自己選擇的道路前進。我們也應該盡快確定自己想要什么樣的生活，然后為這個目標努力，這樣生活才會精彩。

房亮***

心靈捕手觀后感(篇7)

****5y

這部電影講述了麻省理工學院一個叫威爾的清潔工的故事。威爾在數(shù)學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。

“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最美好的時光，只有十秒鐘，從停車場到你家門口，每次我敲門，我都希望你不在，不要說再見，什么都不要說，你走吧，我知道得不多，但我很清楚?！蓖柕呐笥巡榭怂f。

這大概才是真正的朋友，即時沒有過人的天賦，每天都喝酒笑鬧，但他始終知道，對于威爾來說，他擁有更加廣闊的世界，而不是每天都跟他一起玩鬧。

“你只是個孩子，你根本不曉得你在說什么。問你藝術，你可能會提出藝術書籍中的粗**調(diào)，有關米開朗基羅，你知道很多，他的滿腔政治熱情，他與教皇相交莫逆，和他的耽于**，你對他很清楚吧？但你知道西斯汀教堂的氣味嗎？

你曾經(jīng)站在那里抬頭看天花板上的名畫嗎？你肯定未見過吧？如果我問關于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時，那份內(nèi)心真正的喜悅。

你年輕彪悍，我如果和你談論戰(zhàn)爭，你大可以會向我大拋莎士比亞，背誦“共赴戰(zhàn)場，親愛的朋友“，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒。”這是桑恩擊潰威爾的一段話，威爾用書本上的知識來武裝自己，來掩蓋自己內(nèi)心的害怕，卻就這樣被桑恩給識破了。

當桑恩一遍一遍對威爾說“這不是你的錯”，威爾哭得像個孩子一樣時，是他真正卸下防御的時候。也是順理成章地引出結尾，威爾開著死黨送的車，去找回自己的愛情，同時開啟了新的真正屬于自己的人生。

****5y

心靈捕手觀后感(篇8)

這部電影我看了兩遍，第一遍感觸并不是很深，只是把它當作一般的電影來欣賞，第二遍，在細細品味其中的人物對話和經(jīng)歷后有了更多的思考和感悟。

威爾是麻省理工大學的一個清潔工，無意間他解開了大學教授蘭博博士出的一道世界級難度的數(shù)學題。從而使教授發(fā)現(xiàn)了他這個不可多得的數(shù)學天才。沒錯，他在數(shù)學上是有極高的天賦，可是由于成長環(huán)境等多方面的影響，使他成為了一個自負，自卑，又狂放不羈的人。為了不讓他糟蹋自我的天賦，蘭博教授帶他去看了許多心理醫(yī)生，期望能消除他強烈的防衛(wèi)心理，可是都失敗了，連心理醫(yī)生都被無法理解這樣一個有些極端的少年。最終，他找到了自我的大學同學，尚恩，故事就在那里開始了。

平時寫觀后感的時候更多的是側重于故事的內(nèi)涵和情節(jié)的發(fā)展，感人的細節(jié)，這一次，更多的是要從心理學的角度入手，所以看的時候，更多的是在關注尚恩的治療方法和威爾的變化。

第一次的治療，也是威爾第一次來到尚恩的這個私人的小辦公室，和其他的心理咨詢者不一樣，尚恩的辦公室更具人性化，有許多的書和私人小物品，整個環(huán)境是很簡便的，從威爾對書興趣上尚恩開始了他的談話，和前五次一樣，威爾以一種不羈的態(tài)度與他交流，甚至對尚恩的一幅畫妄加評論，直至侮辱到了他最深愛的太太。怒不可遏的尚恩把威爾趕出了辦公室，卻出人意料的.同意理解威爾下一次的治療。他作為一個心理咨詢?nèi)藛T的包容心讓我很震撼，他沒有像前5個人一樣，在應對挑釁，無視甚至侮辱時，選擇放棄。而是憑著自我的耐心和寬容之心想要去拯救這個孩子。這就是他的不一樣之處。

第二次的治療，尚恩帶威爾來到了一個公園，這樣一個接近自然，讓人覺得身心舒適的地方。開始的威爾依舊是不屑于與尚恩談話，覺得沒人能到達他的程度，沒人能理解他。可是尚恩就那么和他坐在湖邊，用真摯的情感，動人的講述著自我的經(jīng)歷，自我對人生的最真實的感悟。他在用自我的心，自我的經(jīng)歷告訴威爾，人生不是他所想象的那樣，是要靠心去體會，去愛的。他告訴威爾，唯有愛別人勝過愛自我，才能真正體會愛的滋味。顯然，防衛(wèi)心理強的他，從沒做到過這一點。說到這，尚恩并沒有停下來，并繼續(xù)說，他懷疑威爾敢那樣愛人。我想這句話應當是深深觸動到了威爾的。尚恩，并不是把她當作一個病人，而是一個孩子，一個因無助而狂妄扭曲的孩子。尚恩問他是不是孤兒，并告訴他，他期望他能談他自我，談他是誰。從威爾的表情我明白，他堅硬的防線，已經(jīng)有了一絲松動，他在思考著尚恩的話，也在思考著自我。

第三次的治療，整整一個過程，威爾一句話都沒有說，尚恩也只是坐在自我座位上看著他，等著他開口，直到最終時間到。尚恩說在威爾自我開口之前，他不能先講話。這一次的治療看起來似乎是失敗的，但我想，尚恩的沉默和耐心，也許再一次給了威爾不一樣的印象。

第四次，遇到了心中夢想感情的威爾來到了尚恩的辦公室，出乎意料，他開口跟尚恩交談了，他告訴他他不想去約她，怕破壞這種完美感，能夠說此時的威爾已經(jīng)有了對尚恩必須的信任，至少在他看來，尚恩是不一樣于其他人的。他將自我的困惑說了出來，尚恩并沒有直接告訴他應當怎樣不應當怎樣，而是在講述自我太太的小故事，在告訴威爾人并不完美，他用自我的故事鼓勵威爾去約會。這一次的治療是完全的兩個人的交流，最終，是尚恩提出來時間到了。

第五次的見面，尚恩告訴了威爾他是如何認識的他的太太，他是如何珍惜和她共度的每一個時光，又是如何陪伴著她走過了生命的最終一刻，聽了尚恩的故事，威爾幾乎說不出話來，他必須也被尚恩對他太太的那種執(zhí)著的愛而感動了。真心的交談，讓威爾在內(nèi)心深處已經(jīng)漸漸加深了對威爾的信任與好感，讓他慢慢理解了這樣一個人，去走進自我的內(nèi)心，去幫忙自我打開心結。

因為他是一個孤兒，他從小就害怕別人離棄自我，所以一向以來強烈的防衛(wèi)心理讓他選擇在別人離棄自我之前先離開別人。所以他和心愛的女孩分手了，帶著這樣的情緒，他第六次走進了尚恩的辦公室。這次的尚恩更多是對他的提問，他問威爾是否孤單，是否擁有心靈的伴侶，是否有能打開他心扉，觸動他心靈的人，可是威爾想到的都不是自我身邊活生生的人。尚恩了解到他總是只看到事情的負面，并且不愿意去相信任何一個人。尚恩繼續(xù)提問，對他在哈佛打工，對他去解那道數(shù)學題的行為提問，讓他意識到自我其實并不是什么都不想做。尚恩問他真正想做的到底是什么？他用最真摯的眼神看著威爾，讓他同樣也看著自我，可是威爾卻在逃避，他不信任的心理，讓他無法應對這樣一雙真摯的眼睛。這一次又是尚恩提出的時間到，可是威爾不愿離去，卻是尚恩將他趕出了辦公室，尚恩的刺激行為，讓威爾有了觸動，有了思考，思考自我究竟想要什么。

第七次的見面，是在威爾聽到了尚恩和蘭博的爭吵之后，在兩人的爭吵中，威爾聽到了尚恩的心，明白在尚恩的眼中，他是一個好孩子，明白了尚恩對自我的關心，也明白了僅有信任才能讓他敞開心扉。如果你比較這時出場的威爾和第一出場時的他，你會發(fā)現(xiàn)，他整個人有了多么大的改變，沒有了那么重的敵意和挑釁，真的更像是一個一般的少年，一般的孩子，他和尚恩的交流已經(jīng)變得很隨意，很自然，就像是信任的朋友一樣。尚恩講述著自我童年受虐待的事情，威爾也講著自我的經(jīng)歷，拿著威爾犯罪報告的尚恩用關切的眼神看著威爾，就像看著一個受傷已久的孩子，對他說：“這不是你的錯”在尚恩重復了10遍“這不是你的錯”的過程中，威爾心里最終的防線一點一點的在崩潰，這句話包含了太多的意義，他在告訴威爾，成為此刻這樣，這樣不信任別人甚至傷害別人，都不是他的錯，而是那弄人的命運，是悲慘的童年，是養(yǎng)父的虐待，這些統(tǒng)統(tǒng)都不是他的錯，在那里，他只是一個受到傷害很久的孩子，需要的人們的關心和理解。聽了10次這句話后的威爾最終徹底打破了二十多年來的防衛(wèi)心理，他留下了淚水緊緊地抱著尚恩，多少年來無助委屈的情感在這一刻，得到了宣泄。

最終一次的治療意味著所有會面的結束，這時的威爾理解了新的工作，并且認為老板人很好，這句話給我的印象很深，從不信任別人，總看到負面到能夠輕易地認可相信他人，這是一個多么巨大的轉(zhuǎn)變啊。最終，威爾抱著尚恩說：“多謝你，尚恩”。

這樣看來整個的治療過程中，威爾有了很大的變化，我在想，是什么使得尚恩與別人不一樣，是什么讓他最終拯救了威爾。首先我認為尚恩有一個很異常的辦公室，那里有著讓人舒適簡便的環(huán)境，在這樣的環(huán)境里我認為是有利于人們減輕第敵意，放松心理戒備的。第二尚恩有著很好的耐心和包容心，他能用自我這顆寬大的心去原諒威爾對他的不敬，去等待威爾對自我的相任，和自我交談。第三尚恩是一個很會思考的人，他會研究為什么威爾要逃避，為什么他不愿意去相信別人，他有著自我的確定，又不妄下結論。第四，他明白信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待，這是十分重要的一點，在進行心理輔導的時候，必須要在過程中，一點一滴地培養(yǎng)對方對于自我的信任，僅有信任自我，才可能會把自我心中的秘密說給自我聽。第五，尚恩有著豐富的人生經(jīng)歷，他能夠把自我最真實的故事講給威爾聽，讓他由自我的故事去聯(lián)想去思考，所以要想成為一個優(yōu)秀的心理咨詢?nèi)藛T，必須不只是在書上獲取知識，必須應在生活中去豐富自我的內(nèi)心。第六點，我覺得也是十分重要的一點，那就是尚恩對待威爾時是十分真誠的，他的眼神他的話都在以最真實最真心的一面應對威爾，讓威爾能真正的信任自我，讓他能感受到自我是真的在關心他，

想要幫忙他。第七點，尚恩是很有技巧的，他明白在什么時候應當堅持沉默，在什么時候應當去獲取信任，在什么時候要提問，讓其去思索自我的人生歸宿，在什么時候要給他必須的刺激，讓他能進一步去敞開心扉，這些他都很明白。這些就是他與別人不一樣的地方。

故事的最終，威爾最終打開了心靈，消除了人際隔閡，找回了自我和感情，能夠說，尚恩是成功的。

心靈捕手觀后感(篇9)

影片講了一個名叫威爾的清潔工的故事。威爾是一個叛逆的問題解決少年，在數(shù)學方面有著杰出的天賦。除了在大學做清潔工作外，他還和幾個朋友在酒吧喝酒。一天，他隨機解決了數(shù)學系教授留下的數(shù)學問題，引起了學校師生的注意。

與他人打架后，教授苦口婆心地將其保釋，請他參加數(shù)學研究，接受心理輔導。教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦，不再惡作劇、打架耗費生命。教授在無計可施的情況下，只好求助大學好友出馬。

沙恩用信任沖破威爾的心防，傾聽威爾的想法，逐漸撫慰他受傷的心，幫助他重拾對人的信任，鼓起勇氣向女友表達自己的愛。

給我很大感觸的是威爾在心理咨詢師所進行的心理輔導下，一次比一次的漸漸放開心防去接受身邊的人的過程，這就像一條線索，整部電影都在圍繞這個過程進行。威爾的憤世嫉俗并不是與生俱來的，也好是有因可循的，他在童年時期受到虐待，他的悲慘遭遇讓他不再相信周圍人，不愿意深入的去信任，而且不斷的打架滋事，每天無所事事，只是做一些簡單的體力活動，并不愿意讓自己的天分有所用，他害怕自己的天分會是自己和身邊的人日漸疏遠，認為是自己的錯使得他遭遇到凄慘的童年，他希望自己的自甘墮落可以維持自己的一成不變的生活，心理咨詢師通過自己的親身實例來向威爾說明人是不完美的，他用自己和威爾相似的童年遭遇拉近和威爾的距離，得到威爾的信任，讓威爾明白不是他自己的錯，終于能夠讓威爾能夠正視自己，勇敢的面對，去相信幸福也會降臨的。在這樣的兩個人不斷討論爭辯的過程中，在掙扎的不僅有威爾，心理咨詢師也是在克服自己的心里陰影，他們其實是在互相幫助的，說明了人與人之間的愛和信任是治愈心靈傷口的良藥，我們的生活中可能也有像威爾這樣的人存在，他們不一定都是天才，但是他們都存在這對人生的困惑和迷茫，這就需要我們在平時多幫助關注他們，給他們關愛，幫助他們重新獲得陽光。

很讓我感動的是在威爾轉(zhuǎn)變的最后關頭，是維爾的朋友的話真正的幫助威爾明白自己的應該做什么，他們和威爾一起打架喝酒，他們在威爾自甘平凡是在一起，他們在威爾遇到困擾是幫助他、開解他，他們用他們自己的方法去幫助威爾，在關鍵的時刻給威爾力量，指引威爾正確的方向，他們是一群可愛的朋友，我們在平時的生活中也會有這樣的朋友，讓我們珍惜身邊的摯友吧，他們是我們一生的財富。

心靈捕手這部電影帶給我很多啟示，在平時的生活中可以銘記這些啟示，并遵循，會給我們很多不同的感受。

心靈捕手觀后感(篇10)

《心靈捕手》觀后感

男主角威爾是一個在學術方面的全才，尤其在是數(shù)學方面更是有著過人的天賦。沒有良好的家庭教育和學校教育，沒有興趣和自己的努力，他們在學術領域已經(jīng)超過了許多名校的學生。但是這個超級天才卻心里畸形**。

最讓我想到整部電影的是心理健康對一個人成長的重要性。文章中運用了很多對比襯托的手法，來把想要表達的東西更加簡單化了。

首先是威爾與好學生對比，與經(jīng)驗豐富的學者對比。每一次都讓我們不禁贊嘆他的傲人天賦。從以下幾個情節(jié)可以看出。

電影一開頭我們看到，麻省理工的數(shù)學教授藍勃想學生們布置了一些難題，而這些難題是他用了幾年的時間才破解的。后來就像大家知道的那樣，掃地工威爾只用了一天的時間便算了出來。后來在酒吧里，威爾教了一個哈佛學生向女生炫耀。

后來，他的女朋友也是哈佛大學的優(yōu)秀學生。她做不到的家庭作業(yè)只需要一個小時就能完成。電影中充滿了這種對比。從這里我們可以看到。

一個人的天賦對一個人的成才起著不可替代的作用。它決定了一個人才智的發(fā)展程度。

與他的才華形成鮮明對比的是他的心理畸形。西方有諺語，翻譯成中文就是：“一切美德源于家庭”。

我們中國也有：“養(yǎng)不教，父之過”。由此可見家庭教育對人的重要性。

從我們身邊的人看，我們常常會說：“這個人很有教養(yǎng)”，“這個人家教很好”。家庭對于孩子性格的塑造是有著決定作用的。

父母在孩子成長中不僅起著教育與監(jiān)督的作用，更重要的是，父母自己的行為舉止會對孩子有著潛移默化的影響。當我現(xiàn)在處理事情的時候，我總是在想如果他們是父母該怎么處理。就一塊香皂，一瓶洗發(fā)水我都喜歡用在家里用的牌子。

有了大事我會第一時間征求父母的意見。我想即使等我到了三十歲，四十歲。父母的經(jīng)驗與經(jīng)歷也會是我很好的參考。

但主人公威爾雖然情節(jié)未明，卻可以大膽推斷自己沒有母親，或者在童年時，母親已經(jīng)離開了他。因此，在他的成長過程中，母親在這方面的教養(yǎng)和教育是缺失的。我最近看了弗洛伊德的一本書,叫做：

《本能與成功》，里面提到了男人普遍都有戀母情節(jié)，母親對一個男人成長的每個階段都有著舉足輕重的作用。威爾沒有母親，就已是這個男人的不幸。本應承擔兩份責任的父親卻選擇了逃避。

沒有給孩子提供良好的受教育的機會，還經(jīng)沒常虐待孩子。沒有了母親的孩子該向誰傾訴，又有誰能夠拯救他？沒有人，無助絕望孤獨，成為了威爾童年的全部。

空有一身的才華卻沒有施展的機會。若他本身是平凡的也就罷了。可是上天卻開了一個玩笑，這個孩子應為性格的缺失變成了一個混混，不求上進。

即使有了很好的機會去施展，他也毫不珍惜。千里馬有了，伯樂也有了，可是千里馬就是愿意：“駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

”在故事的后半截，威爾因為感情的失敗更加頹廢，譏諷藍勃教授，將教授的心血燒成了灰。教授在地上流淚，說出了我們所有人想說的那句話：“我不忍心看你浪費才華。

”由此我們可以看出，心里發(fā)展與智力發(fā)展應該同步，二者缺一不可。

我在這里相對比一下電影《阿甘正傳》。阿甘雖然智力不健全，心理方面雖不及正常人。但是阿甘的媽媽是個偉大的媽媽，雖是單身母親，孩子也不是健康的孩子。

卻把自己所有的愛奉獻給了孩子。教阿甘成為了一個正直、善良、忠誠的人。阿甘為社會做出了巨大的貢獻，他也是一個快樂的人。

《心靈捕手》中的威爾恰恰相反。家庭與社會沒有承擔起應當承擔的責任，放任他“自由發(fā)展”。危害社會，傷害自己。

威爾他始終走不出童年的陰影。所以他是一個矛盾集合體。他愛學習，愛讀書。

卻不肯接受別人給的職位，空留一身抱負。他遇到愛的女孩，卻狠狠傷害她，因為他不習慣有人對他好，認為所有人都是有所圖的。他是心理方面的殘疾人。

影片結尾，在肖恩的幫助下，他走出了陰霾，逐漸發(fā)展成為一個正常人。所以心理與智力是一個人成長的兩條腿，缺一條不可。

心靈捕手觀后感(篇11)

《心靈捕手》觀后感

留倩倩這部電影之所以打動我，是因為劇情合理而搞笑。盡管講的是導師與天才的故事，但是強調(diào)的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。

它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選取。一個麻省理工學院的數(shù)學教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，期望他那些杰出的學生能解開答案，但是卻無人能解。結果，年輕的清潔工威爾發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學題，課后輕松地解決了它。

威爾是一個真正天才，他的數(shù)學天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著很多的問題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫忙威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經(jīng)過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力，威爾最后克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……

導師與天才學生互動的過程，對雙方都同樣感人。這也給下一階段雙方的生活帶來了變化，這是電影最有價值得部分。

心靈捕手觀后感(篇12)

《心靈捕手》主要情節(jié)是描繪一位憤世嫉俗的青年威爾，透過與心理醫(yī)生尚恩的情感互動，逐漸自我揭露對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等心理過程，走出童年受虐的陰影，并嘗試與他人建立親密及信任的關系。下面請欣賞小編為大家?guī)硇撵`捕手觀后感的范文，希望對大家有所幫助~

心靈捕手觀后感的范文1奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多么強大和樂觀的人，面對著愛與信任、理想與現(xiàn)實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人**。

威爾，這部電影的主角，是一個非常普通的清潔工。他沒有受過高等教育，但他有天生的數(shù)學天賦。他勤奮刻苦，在數(shù)學領域顯示出非凡的能力。但是由于他小時候被繼父虐待，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時他努力想要證實自己的價值，努力想讓別人讓社會接納他，承認他，但是卻又因為深切的自卑使得他無法坦然的去面對身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復雜性格。

電影的開頭向我們展示了威爾復雜的性格和具體的事件。但他的數(shù)學能力是麻省理工學院數(shù)學教授林保發(fā)現(xiàn)的，所以他的到了電影中最好的部分——林保請心理學家?guī)退餍睦砉ぷ鳌?/p>

林保教授用了很多方法希望他能打開心結，走進他的心，但是許多被教授請來為威爾做心理咨詢的心理學家，都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。在無事可做的情況下，教授只好求助于大學同學兼好友肖恩，希望他能啟發(fā)這個異常聰明、固執(zhí)的年輕人。肖恩同樣是位“性情古怪”深居簡出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

肖恩給威爾的輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘。

其間第一個場景，是一個小時的沉默。最終威爾首先說話了，兩個人打破了沉寂。肖恩談到了妻子的缺點，但即便如此，她仍然是自己的妻子。當兩個人在一起的時候，他們必須兼容彼此的長處和短處，這樣才能激發(fā)威爾的自信和勇氣。

接著，肖恩說出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒有人完美。如果我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點而不敢承認，就容易產(chǎn)生問題。當威爾開始對肖恩感興趣，并反復詢問時，肖恩突然停下來，指出時時候了。

好一招欲擒故縱!

在最后一次咨詢中，影片告訴我們故事更深層次的內(nèi)容：人們應該正確理解和面對自己的過去。在他內(nèi)心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時的情景，肖恩準確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：

“it’s not your fault”,肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來，將影片推至高潮。到目前為止，肖恩成功地解開了威爾的心結，使威爾認清了自己，看到了自己的優(yōu)缺點，并能直面自己的過去和未來。

整個咨詢過程是一個曲折而又艱辛的過程，但是經(jīng)歷了種種的波折，肖恩就像一個機敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結所在，幫助這個富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸擁抱生命。

觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人小時候都被父母教過不同程度的語言或體育課，我也不例外。但是每次與父母爭吵之后，自己都會想想自己究竟有哪些不對的地方，并暗下決心下次一定要做好。

有時候自己會想，究竟為什么活著，究竟意義何在?人的一生，是否就應現(xiàn)實地隨波逐流，圓滑世故的投身于社會，不擇手段地去追求名利雙收，吃好、穿好、住好、玩好?究竟什么樣才算是幸?？鞓返纳?

生命的本質(zhì)是什么？這些問題以前都和父母溝通過，但我覺得還是需要找到自己的發(fā)展方向。生活就是充分發(fā)揮個人價值，快樂自由地享受生活，而不是被生活奴役。

過上充實幸福的生活，才是最好的生活，才是最有意義的生活，才能讓為你著想、為你擔心的人幸福快樂。這是最基本也是最簡單的生活方式。

我一直都相信家庭是很好的避風港。當我剛離開家走進大學禮堂時，我想我終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個完全自由的空間。但情況并不是那么簡單，在這其間我感到了一些挫折，比如考試的壓力和同學之間的關系。這時，我不得不打**給我的家人，告訴我自己的困難。

這時，父母便會一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠非大事，但它們能讓我妥善處理事情和人際關系。他們給了我最無私的幫助和建議，也是我保持快樂和健康的力量源泉。

人的一生不可能是一帆風順的，總是會不經(jīng)意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到后如何去修復才是最重要的，這樣我們才能夠繼續(xù)遠行。正所謂心病還需心藥醫(yī)，我們應該學會怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己保持健康、快樂的心態(tài)。這也許就是該片最想展獻給我們的一個深刻內(nèi)涵吧。

心靈捕手觀后感的范文2看了這部**過后，有很深的感觸。這種感覺隨著情節(jié)的發(fā)展而加強和加深。

首先，感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他對各種書籍都很熟悉，這讓哈佛聰明男孩覺得自己不如他，也讓精神病醫(yī)生氣憤地離開。

他燒掉了自己無法輕易解決的答案，攻擊教授的自信是建立自己自信的一種方式。他對為什么不參加國家情報局的情報工作的解釋釋獨到的和有見地的。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。

然后，我感到了天才的孤獨。天才是孤獨的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。全世界都為他的天才而歡呼，但我們根本看不到他的內(nèi)心。

直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時，威爾的心才開始慢慢打開。這時，我看到的是他的寂寞，沒有人能夠真正了解真實的他，因為他逃避著自己。他孤獨，對現(xiàn)實有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與朋友們喝酒、干活、說臟話。

他認為勞動是光榮的，特別是體力勞動(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才居然沒有愛的勇氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。

他一直孤獨著。直至西恩引導他：“除非你自己想說……”。

在一次又一次的沉默過后威爾終于開口了，心靈之門開始慢慢啟封。

另外，還感觸于這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實驗，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時“冷血”的我深受感動，不覺間已流了淚。

在我心里，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡單而深刻的一幕。

當威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛去，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個孤僻了二十年的心靈**了，找到了自我。如此完美!

所謂人生，是因為心靈經(jīng)歷了生命過程。人之所以人，因為人有心靈。

心靈捕手觀后感的范文3一個人安靜地看完了《心靈捕手》，心里的滋味真不知道該怎么形容，震撼，惆悵，感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種**。每個人的成長都有所不同，可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足，特別是自己心理的陰影障礙，去追求自己的真愛，放下所有的包袱然后放手去一博呢，說的容易做起來很難啊!然而，will卻做到了，我在心底，由衷地佩服他!

之前也看過許多勵志電影、雖然很勵志但卻與現(xiàn)實有點距離!《心靈捕手》刻畫出一個深藏不露的天才、他的知識很廣泛、解答出深奧的數(shù)學難題、歷史、政治經(jīng)濟都有很理性的見解!但是由于受成長經(jīng)歷的影響、他表面玩世不恭，內(nèi)心復雜，但他的天才表現(xiàn)卻讓獲得數(shù)學金獎的教授很感興趣!

《心靈捕手》就此展開、在第六任心理醫(yī)生細心的教育下他走出陰影!

主人翁小偉說花一萬五到大學里學到的他用一塊五在讀書管里同樣可以學到，可以看出他的天才般的才華來自于他的學***性!在他身上我看到了自己的身影，他沒上過大學、給麻省理工大學打雜、以往的陰影使他內(nèi)心很孤傲、甚至不敢戀愛、他不愿表露自己的才華!

當遇到心理醫(yī)生(忘記名了)后、他依然故意激怒醫(yī)生、但他的醫(yī)生深思后卻沒有放棄他、他跟小偉講述他情同手足的戰(zhàn)友離世的憂傷、妻子離世的場景…最后他明白書本與現(xiàn)實中的情感距離是巨大的!當小偉從陰影中走出來時，他哭了、哭的很放蕩!那一刻我哭了、曾經(jīng)我被家人不理解時我哭了、哭到大腦麻木了，哭到眼睛看不見、全身沒了知覺!

那一刻仿佛上了天堂、如今這個時代有思想的人在那里都會顯得異常!心中的思想總得不到釋放、也許我應該去看心理醫(yī)生!

以前的我從想讓自己大眾化、我努力過!但都失敗了、高中瘋狂的三年、我始終出淤泥而不染、書本的知識在我腦袋里舉一反三般的擴散、曾經(jīng)的我為此極度自戀!甚至有點狂望、!

這些年我一直在演飾自己、為了讓朋友歡笑不惜破壞自己的形象、從而導致沒有形象、也許我應該釋放出我內(nèi)心真正的施旭陽!

心靈捕手觀后感(篇13)

在兩人的心靈角力過程中，謝恩憑借對妻子的了解和陪伴的情感體驗，鼓勵威爾建立親密關系。第一步是嘗試，甚至問威爾最基本的生活問題：為什么要生活？該做何事？

并且，不再接受他胡扯一通的狗屁答案。威爾在面對女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影；并且跟著心走，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。

《心靈捕手》整部影片基本上是由生活化演技和勵志感人的劇本所主導的好萊塢優(yōu)質(zhì)電影，導演手法流暢，煽情得宜，深深擄獲一般觀眾的心靈；卻缺乏對社會僵化價值的批判。首先，在馬特和本這二位洋溢人情味的劇本里，隱隱流泄出天才崇拜的情結。劇中人物的思緒隨著天才威爾情緒起伏在擺蕩，因為他擁有我們一般凡人所沒有的天賦，背負所有人的人生期待，必須去實現(xiàn)而不應被埋沒。

正如他的朋友查克所說，我每天開車來接你，然后我們一起去工作和玩耍。但是，你知道我一天最快樂時候是什么嘛？

這是我第一次敲你的門，因為我會告訴自己，也許你已經(jīng)走了，走吧。果然，威爾走了，另創(chuàng)新的天地。但是，卻留下像摩根這樣的智障，經(jīng)常面臨管理階層重組而失業(yè)，生理沖動時，只能躲在好友媽媽房間內(nèi)看**并打手槍；亦留下像查克這樣重感情但學歷不高，只能認命地從事體力勞動工作；更重要的是，留下大多數(shù)像湯姆這樣無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，于是他們深信自己很笨的平凡人，只能靜默地為大師工作，并帶有一絲欣羨與嫉妒的心情看著天才威爾盡情發(fā)揮。

尚恩遺留二個問題未問威爾，這卻是值得我們深切省思的問題：我是誰？人生歸宿為何？光只是跟著心走是不夠的。這也提醒了我們，作為學生，我們該走向何處？

2023鋼的琴觀后感(分享13篇)

本文的中心議題是關于“鋼的琴觀后感”的討論。在我們的生活中，我們常常會被一些優(yōu)秀的作品所震撼和感動，看完之后，寫下對作品的感悟和理解能夠加深我們對作品的認識。寫作觀后感的過程也能夠幫助我們更深度地理解和思考作品，此外，在寫作的過程中，我們的寫作能力也會得到鍛煉和展示，這對于那些熱愛寫作、喜歡詩歌的人尤其重要。如果您還不知道如何用文字的方式正確書寫一份作品名的觀后感，不妨閱讀本文獲得更多的指導和靈感！希望您會喜歡本文，記得收藏哦！

鋼的琴觀后感(篇1)

閑來無事整理一下電腦，看到一個幾年前的電影《鋼的琴》，已經(jīng)忘記劇情了，拖著鼠標快進的了解一下，影片中有秦海璐出演的，出于對她的喜歡于是又重溫了一遍。

劇中里面小元的母親找了個賣假藥的有錢人結婚了，想給小元更好的環(huán)境，把她接走，而小元的父親想把她培育成為一名鋼琴家。因生活條件所限沒有辦法給小元買鋼琴，在多方想辦法后，決定給小元做一架鋼琴，召集了自己所有的朋友，義無反顧，想做木架鋼琴，卻因木料所限而改做鋼架鋼琴，從琴弦到琴鍵，自己和一位鋼琴廠的工程師研究蘇聯(lián)文獻，雖中間有些許曲折，但最后還是成功的做出一架鋼琴，在影片的最后，當那架浸透著所有人希望和汗水的鋼琴慢慢由破舊的工廠中移動出來時，桂林拿著一把破舊的小椅子，放在鋼琴前，對小元說："來，試試。"

破舊的凳子、破敗的工廠、一架純鋼制的"鋼"琴，如果你的父母將這些擺在你的面前，你是會開心的坐在上面彈奏一曲自己最擅長的音樂，還是一臉嫌棄的走開，告訴父母自己同學家的鋼琴并不是這個樣子的？這個時代很多人都遺忘了艱苦、汗水、節(jié)約，只知名牌、享受、浪費。在拿出自己送給小元的禮物時，桂林臉上并沒有送給女兒禮物時的驕傲感，更多的是沉淀、是滄桑，還有一絲訣別，小元用那架無論是聲音還是外形并沒有很出色的鋼琴彈奏時，桂林臉上終于出現(xiàn)些許動容，在我聽來盡管聲音并不十分悠揚，但那鋼琴聲會使人永遠銘記。小元是幸福的，雖未得到一架正規(guī)德國制造的鋼琴，卻可以收到童年最珍貴的禮物，試想在我們小時候，有誰收到過父母親手制作的禮物，并且又是如此貴重，這架鋼琴細節(jié)上可能并不精致，但它卻永遠留存在音樂揚起時在場所有人的心中。桂林是成功的，他雖然沒有錢，但是卻有著一幫鐵哥們，無論是偷琴還是造琴都跟著他義無反顧，他夠義氣、夠敞亮、夠朋友！

這部影片當年他它打動了無數(shù)觀眾，影片中不時想起悠揚的音樂，讓觀眾感受到在煉鋼廠這樣一個純工業(yè)化的地方也有音樂家、歌唱家、手藝人，可以說是人才輩出，任何人都擁有發(fā)展自己潛能的機會。人在衣食無憂時只把興趣當愛好，閑時拿出來玩玩，只有在走投無路時才會發(fā)現(xiàn)興趣能成為飯碗。無論身處何地都有追逐夢想的權利，身處泥淖，我依舊有像百合一樣高潔的人格，身處城堡，我依舊也不會荒廢人生，人生要過的充實一些，人生最可悲的事情莫過于心靈上的空虛、無歸屬感，需要依靠外物填補自己內(nèi)心，挨過時間。

鋼的琴觀后感(篇2)

那日，看完《鋼的琴》，我不禁抹下兩滴眼淚來。

這部影片敘述了一個感人的故事。故事中的小女孩叫妮兒。妮兒很愛彈鋼琴，她的父親是某所學校的音樂老師。一次，因為妮兒在鋼琴室練琴練的很晚，妮兒的父親就這樣丟了工作。妮兒的母親因為家里太窮已經(jīng)不想跟她爸爸過日子了。擺在她面前的是一件艱難的抉擇。妮兒說，誰能給她買架鋼琴就跟誰過。她的父母都想得到她的撫養(yǎng)權。妮兒的父親為她做了架木頭鋼琴，木板上畫著琴鍵，發(fā)不出任何聲音。父親說，只要心里有音符就能聽得見。但有一天，他聽說女兒要跟媽媽過就賭氣把那架木鋼琴砸了。女兒哭著不走，說，不跟媽媽了，永遠跟著爸爸。聽了這句話，妮兒父親的氣消了，又覺得有點對不起她。某天傍晚，他和自己幾個要好的哥們?nèi)W校偷鋼琴。結果偷琴計劃失敗，他也差點進了公安局出不來。他還是不甘心，到圖書館借了本《怎樣做鋼琴》，他從那堆俄文中一個詞一個詞地翻看詞典，翻譯成了中文，經(jīng)過幾番周折，妮兒的父親終于做好了那架鋼做的琴。但父親為了讓妮兒有更好的生活條件，最終卻放棄了對她撫養(yǎng)權。妮兒在媽媽的陪伴下，來到了放鋼琴的廢棄工廠。在那里，妮兒用她那雙手，彈奏出了世界上最美妙的琴聲。

這個故事中表現(xiàn)出的父愛是那么的感人：妮兒的父親是多么地疼愛自己的女兒，他為了安慰女兒，特地做了一架木的鋼琴。琴彈不出任何聲音，他卻告訴女兒，音樂是用心去聽的，而不是用耳朵去聽的。后來，為了挽留女兒，下了很大的工夫才做好了有幾百個琴鍵的鋼琴。妮兒的父親用愛編織了數(shù)不清的善意謊言。當最后妮兒用稚嫩的童聲問她的父親，這琴能彈出聲么。父親肯定地告訴妮兒，一定能。我的眼淚就像珠子斷了似的，流了下來。

世界上所有的父母都是疼孩子愛孩子、到老依然對孩子放心不下的。

我們總以為孝敬父母的事來日方長，時間還多著呢?？捎幸惶?，我們突然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有了幾許白發(fā)，爸爸的腰不再挺拔。當我們還沉浸在自我的小天地里時，時間卻以一種迅雷不及掩耳之勢，讓我們明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。

從現(xiàn)在起，替父母分擔一些活兒，以免會造成終生的遺憾。

鋼的琴觀后感(篇3)

質(zhì)樸而蒼茫的鏡頭下，講述了這樣一個故事：主人公陳桂林為了爭奪女兒的.撫養(yǎng)權，唯一的方法就是弄到一架女兒喜歡的鋼琴。從做不會發(fā)聲的“木琴”、借錢買琴、甚至到學校偷琴，最后在兄弟們的幫助下用工廠的廢料親手做出了一臺鋼琴。就這樣，一個父親的悲喜交加，一群小人物的辛酸奮斗，圍繞著一臺鋼琴緩緩流淌。這就是被譽為年度最優(yōu)秀的國產(chǎn)電影《鋼的琴》，更是一場飽含溫情與感動的記錄。

現(xiàn)實的落差與彷徨，理想與浪漫的糾結，在一段段俄風音韻中展開。影片中的主人公們生活在社會的底層，盡管存在于艱難的土壤上，他們依然堅持尋找人生的信念與光明，沒有被現(xiàn)實打敗，沒有讓困難動容。生活拮據(jù)，卻有了更多讓人溫存的奮斗與感動。汪工為了陳桂林爭回女兒無私地提供技術支持，快手為了陳桂林做出鋼琴不惜再次作案，季哥為了兄弟可以無條件援助。似乎所有人都在發(fā)出這樣一種聲音：人可以落魄，但是不能沒有魂魄。穿透時代的浮躁與繁雜，這群工人們挺起脊梁，握緊雙手，書寫了自己的人生力量。

“有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上”，當陳桂林激昂又略帶幽默地說出這句話時，“敢想、敢拼、敢做”的精神在一段西班牙舞中奏響，更在這群懷揣著“心有多大，舞臺就有多大”想法的人中展現(xiàn)得淋漓盡致。這才是真正有血有肉有情感的漢子：不甘不屈不停不止，拼搏與奮斗的吶喊不曾消失在耳邊。雖然他們對于社會渺小的可能微不足道，卻用努力烘托出自己的偉大。盡管現(xiàn)實有很多的殘酷與無奈，陳桂林和他的兄弟們踐行了承諾，守住了屬于自己的生活真諦。更用他的行動推翻了孩子的媽媽對于幸福的理解，找到了幸福真正的定義，它應該是“自己動手，豐衣足食”。當鋼的琴最終呈現(xiàn)在人們面前時，大家似乎都完成了一次心靈的救贖，完成了奮斗與信念的堅守。

影片至此，從未搬出過大牌的明星，炫酷的特技，豪華的場景。而那起起伏伏的蘇聯(lián)歌調(diào)，痕跡斑斑的斷壁殘垣，燃燒起這些人物讓我心靈上單純的感動，需要用一份足夠的堅韌來承載。轉(zhuǎn)而自現(xiàn)實生活中或許將出現(xiàn)的跌宕起伏，我明白，付出了汗水與青春，一段回憶，一次經(jīng)歷，才可以叫做無悔。無悔于生活，無悔于青春。而我們在行進中的所有人更要對自己有一份承諾，有一個堅守：為了夢想，為了追求，敢想，敢愛，敢拼，敢做。

鋼的琴觀后感(篇4)

我看電影的習慣，開頭吸引我，我就會看下去。剛看電影《鋼的琴》的開頭，我以為這是一個和《當幸福來敲門》類似的講述父子（女）情的勵志故事，也許也會有同樣的精彩?？戳酥笥X得不太一樣，《鋼的琴》里面講父女情的篇幅不是很多，只是父親手繪的木板模擬鋼琴自己想象著發(fā)出聲音讓女兒彈奏和《當幸福來敲門》地鐵站里一段父子想象中的游戲同樣能夠讓人感動，而《鋼的琴》里更多展示的是有中國特色的中年男人的親情、友情、愛情。前半部分造鋼琴前的故事比較有趣一些，也有更多的勵志因素。后半部分更多的是現(xiàn)實，現(xiàn)實是比較無奈的。電影值得一看，畫面很有質(zhì)感，故事臺詞也很生活，覺得秦海璐表演的很好，風格和《榴蓮》的電視劇里演的角色有些像，很生活的語言，感覺親切。

藝術大部分都是虛構的，或者是生活的再加工，既然如此，就不要考慮太多，導演只展現(xiàn)出自己的想法就好，就像這部電影，導演就是在講述一個故事，好壞自己體會吧。我看著挺過癮，但也許是一開頭就拿來和《當幸福來敲門》對比的關系，看完之后總覺得還差點什么……

汪工的那段演講，我覺得是他對自己的愛情和對這部電影最好的詮釋：

我不知道是該竭力挽留，還是該默默地看她離去，突然有種莫名的憂傷，視乎覺得有話要說……我們總要試著做點什么，如果我們成功，它將成為一道亮麗的風景；失敗，它將成為一段美好的記憶。

鋼的琴觀后感(篇5)

張猛導演的這部電影作品主要講述了一位父親為了女兒的音樂夢想，不斷地艱苦努力，并召集自己的朋友兄弟一起做鋼琴的故事。電影中的男主角是靠著自己的小樂隊掙錢的，日子過得比較艱苦，他的老婆由于受不了這樣的日子跟有賣假藥的有錢的商人在一起過上了富裕的日子。然而，他老婆在跟他提出離婚后想把他們的女兒小元帶走，他老婆覺得小元跟著她會過上幸福的生活，能追求自己的音樂夢想，這讓男主人公感到十分的不公與憤怒，他決心要與前妻爭奪女兒小元的撫養(yǎng)權。在他聽到女兒說只要有鋼琴就會跟他在一起生活后，他就決心一定要給女兒一架鋼琴，為此，他想盡了各種辦法，找朋友借錢、串通朋友幫他去學校偷鋼琴，可最終都以失敗告終。

正在男主人公發(fā)愁時，他在工廠里的圖書館里看到了一部講述如何制造鋼琴的俄國文獻。男主人公靈機一動，決定要給女兒制作一臺鋼琴。由于鋼琴的制作是一項很大的工程，不可能一個人獨立完成，所以，他動員了身邊一切能動員的朋友，邀請他們?nèi)胛橐黄鹬谱麂撉?。然而，故事的最終是男主人公放棄了小元的撫養(yǎng)權，但是小元彈上了爸爸為她親手做的鋼琴。

整個故事主要以男主人公對女兒的父愛親情做主旋律，其中也插入了男人公與另一位人生知己女主人公之間的愛情故事，還有男主人公與兄弟們之間深厚的友誼與矛盾的友情故事，主副旋律交相織繪，人物性格鮮明生動，語言幽默詼諧，不僅展現(xiàn)了在那個物資匱乏、人民生活艱辛的年代里，小人物們的樂觀、豁達、熱愛生活的精神也展現(xiàn)了他們之間的溫情與友愛，總體來說還是一部好的電影。

鋼的琴觀后感(篇6)

在音樂上一直是個“白癡”，但是，這并不會成為我理解本片的障礙。甚至有的時候還會隨著音樂的節(jié)奏而動，或許，這就是音樂的魅力，就像1900從沒接觸過鋼琴卻會演奏出如此美妙的音樂一樣。

生在海上，長在海上，死在海上，這就是1900的一生。他從未離開過船半步，從未踏上陸地，雖然，愛情的力量曾經(jīng)讓他心動……但是，他最終選擇了回來，回到這屬于他的甲板上，因為他不屬于這世界，這世界不屬于他。

當看到1900走到樓梯一半又回來時，我懸著的一顆心放下了。說真的，我還是很高興的。世界不屬于她的，又何必勉強呢？船上他很孤獨，但起碼他還有鋼琴，還有一個演繹自己心中音樂的環(huán)境。當他一踏上陸地，他或許將更孤獨。鋼琴還有，沒錯，但，那是上帝的。

多走幾步，到陸地上去，他或許真的會像他朋友所說的那樣獲得成功，因為他有那么好的天賦。但他選擇“浪費”上帝的禮物，因為，那是……。

很好的一部電影，看完后感觸頗深，奈何筆拙，只能將內(nèi)心的感受表達至此……

鋼的琴觀后感(篇7)

觀看電影《彈鋼琴的盲童》后，我被盲童劉浩學鋼琴的勤奮與執(zhí)著深深地感動著。

劉浩出生后不久便雙目失明，但他酷愛音樂，喜歡彈琴。為了夢想，只要有琴，他就勤奮練習，從不偷懶；面對困難，永不退縮。

有一次，他的手因為幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上比賽，老師和父母都認為他的狀況不適合比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時候，受傷的手指撕心裂肺地作痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績。

堅強的劉浩沒有被雙目失明打倒，沒有被冷言拒絕打倒，更沒有被露宿公園打倒。正是由于這種執(zhí)著的精神，他最終登上了大舞臺與朗朗一同表演，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

劉浩的事跡使我明白：無論是殘疾人還是健康人，只要付出努力就會獲得回報，只要堅持不懈就會取得成功。我要以劉浩為榜樣，對學習和生活充滿信心，永不言敗。因為我堅信“笑迎風雨，終見彩虹”。

鋼的琴觀后感(篇8)

《鋼琴之森》顧名思義是關于鋼琴的故事。它是一部電影。里面講了兩位少年的故事。一個叫海的少年出身于貧窮的家庭，沒人教他。鋼琴是他最親密的朋友。他以彈琴為樂。在森林中有一架鋼琴，是特別為鋼琴家阿森林定做的。可后來出了車禍，他的手臂受傷了，不能再彈了。于是他退出了鋼琴界。這架鋼琴就被遺棄在森林里。海偶然發(fā)現(xiàn)了這架鋼琴，就經(jīng)常去那里彈。有一次，海在彈曲子時，碰到了困難，于是求救于阿森林。阿森林發(fā)現(xiàn)了海的過人之處，發(fā)現(xiàn)了他在鋼琴方面的天賦，很喜歡他，便決定教海。另一位叫修平的少年自四歲時練習鋼琴，他出身于富裕的家庭，有優(yōu)秀的老師教他，但他彈鋼琴是為了完成任務，不過他彈得也非常出色。兩位少年成了好朋友。修平對海很好奇，因為海的琴聲很震撼人心。

在一次日本鋼琴大賽上，海彈出了自己的風格，得到了眾人的掌聲和肯定?？墒窃u委們卻認為曲子不能那么改編，修平按部就班的彈得到了評委們的一致肯定。于是海落選了。

我看了之后，覺得修平對鋼琴是愛，而海對鋼琴則是以它為樂。正如孔子所說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！毙奁桨床烤桶?，而海不受約束，彈出的旋律熱情而豐富，很有感染力。我想音樂是自由的，眾享的，純凈的，音樂是使人動魂的，能感染人心的。我希望海能在老師的帶領之下，走向世界的舞臺，讓更多的人聽到他的鋼琴聲，能夠在世界的舞臺上閃閃發(fā)光，名揚四海。

鋼的琴觀后感(篇9)

《鋼的琴》是一個非常珍貴的影像紀錄。在如今中國電影的生態(tài)環(huán)境中，類似《鋼的琴》這樣表現(xiàn)社會經(jīng)濟變革中的中國（人）的電影非常缺乏，當代中國人的生存經(jīng)驗大都被官方的和商業(yè)的話語所壟斷與遮蔽。

不可否認的是，要描繪出當代中國（人）的面貌是一項異常艱難、太過繁重的工作。新時期以降，中國社會面臨經(jīng)濟、文化、社會形態(tài)的巨大轉(zhuǎn)型。中國或主動或被動地被逐步納入到全球資本主義體系中，因之出現(xiàn)了一系列世界之最：“世界上最大規(guī)模的經(jīng)濟結構調(diào)整；世界上最大規(guī)模的下崗和失業(yè)浪潮；世界上最顯著的城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距；世界上最嚴重的腐敗及最大的經(jīng)濟損失；世界上最大范圍的生態(tài)環(huán)境破壞……” 古老的農(nóng)民經(jīng)驗與正在生長的市民經(jīng)驗、本土經(jīng)驗與全球化經(jīng)驗混雜，使得對經(jīng)驗的描述和評價變得無比復雜。

盡管要創(chuàng)造有效的影像表述困難重重，但是，這不能成為中國電影和導演們回避和拒絕表述的一種借口。一方面，占有更多市場資源的導演們放棄了嚴肅的思考，創(chuàng)造出許多天馬行空的“傳奇”和“神話”，并且振振有詞地辯護說：生活已經(jīng)太辛苦，觀眾需要的是帶來快樂的電影。另一方面，現(xiàn)如今的中國的影產(chǎn)業(yè)，由于偏頗的制度設計和有失公平的市場環(huán)境，使得許多有價值的文藝片和獨立電影，因為資金或者題材的原因，無法順利地進入體系中：

首先，在制度設計方面，且莫說影片審查制度帶來的禁錮以及難產(chǎn)的電影分級制度，單是放映制度方面就存在些許不合理。放映制度中規(guī)定了必須是35毫米膠片或者是高清攝像機拍攝的電影才能進入院線系統(tǒng)，換言之，許多用DV機、16毫米膠片拍攝的電影無法公開放映。這對于投資不夠無法使用昂貴拍攝器材的劇組，以及堅持粗糙畫質(zhì)風格的導演來說，是非常不公平的。

其次，當下電影放映的操作模式當中存在某種“法西斯性”。這種“法西斯性”是資本與行政權力“合謀”的結果。院線的放映場次是有限的，放映時間分為黃金檔與普通檔，院線會給“名導演”的“商業(yè)大片”安排更多的場次，并安排在黃金檔播出，對于類似《鋼的琴》的電影，院線的預設就是此類電影沒有觀眾，然后就安排在上午、下午等觀眾相對冷清的檔期，場次也不多，整個放映周期短。許多“小片”收不回制作成本。

不知道從什么時候開始，使用“商業(yè)大片”、“小成本制作”來命名電影成為了主流，在當下中國電影的語境中，投資金額和票房收入越來越成為討論電影時必然出現(xiàn)的高頻詞匯。媒體津津樂道地說著大片精致的畫面和場景、逼真的電腦特技、強大的明星陣容、豪華的首映式、不間斷炒作的花絮緋聞，自然還有不斷刷新歷史記錄的投資金額和票房收入。

此種市場引導有它非?？膳碌囊幻妫鼘㈦娪俺袚奈幕δ軐蛐蓍e和娛樂。在這樣的文化功能邏輯下，力求真實的紀錄、嚴肅的思考和探討、厚重的歷史感，將在何處安放？此種將文藝導向娛樂與休閑的立場，是無知，抑或居心叵測？

鋼的琴觀后感(篇10)

從小也是成長在工廠里，雖然沒有那么清晰的記憶，不過也挺喜歡工廠這個生活體的熱鬧！所以看了電影也有點小感觸。

一是父愛如山，哪怕是再苦再累，也將女兒的需求看得很重要。也許有寄托自己鋼琴夢的原因，也許有和老婆賭氣爭孩子的原因，但是不管怎樣，對比現(xiàn)在的孩子父母桂林的父愛也是值得感動的。

二是桂林的一幫朋友，都是工廠曾經(jīng)的精英，各有一手絕活，可惜工廠倒閉后無法找到合適自己的定位或者工作，只是為了生活而掙扎。直到桂林請求他們幫忙，他們才想起了自己的手藝，就算不是轟轟烈烈的事業(yè)，他們也愿意默默付出，既是對朋友的支持，也是對過往的追憶！都是各有絕學，但是他們沒有11羅漢的機遇，他們僅僅需要為自己證明自己，實現(xiàn)自己的人生價值。

三是桂林老婆和女兒的冷漠，對比秦海璐的善良。桂林老婆為了更好的物質(zhì)放棄桂林可惜理解，但是桂林女兒為了更好的物質(zhì)居然跟丟棄自己里面的母親越來越近真的是顛覆了我的三觀。作文但是反觀秦海璐對于桂林，可以盡其所能的給予幫助，也許骨子里是欣賞甚至是愛慕，但是無條件的付出才是又一個讓人心動的場景。秦海璐和桂林妻女的反差深刻的揭示了被社會拋棄的產(chǎn)業(yè)工人和改革中“思想解放”的小部分人的巨大鴻溝，無論是生活上還是思想上。

一直聽說此片的口碑，直到昨日才有機會欣賞，票房的不佳不能掩蓋電影的優(yōu)秀。我相信每個人都會從中看到自己的感悟。

鋼的琴觀后感(篇11)

今天，我和爸爸媽媽看了一部電影《鋼的琴》。這是一部讓人心酸的電影。

這部電影講述了一對夫妻要離婚了，他們涉及到孩子的分配問題，孩子應該何去何從呢？女兒有學習鋼琴的天賦，于是父親為了挽留女兒做了一個驚人的決定：要為女兒做一架鋼琴。他開始發(fā)動身邊的朋友們。鋼廠的工人要做鋼琴，這個消息讓大家都感到很興奮。他們被父愛感動了，紛紛無償加入到他的行動中。父親和朋友們在廢棄的工廠里找出幾塊鋼板，準備用鋼板做一架鋼琴。一切準備就緒時，有人無奈的走了，有人被抓了起來。就在大家都要放棄時，是父愛使他們重新振作起來，他們堅信自己一定能做出這架鋼琴。終于，在大家的共同努力下，一個巨大的工程竣工了。當女兒小元彈起父親親手做的鋼琴時，兩行熱淚滾了下來。雖然女兒最后選擇了媽媽，再沒有和窮困的父親過日子，但父親認為能讓女兒彈上鋼琴，自己十分自豪。要知道，在那么窮苦的年代，孩子仍然想學習鋼琴，多么不容易啊！

這部電影十分感人，我想到爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們應該為他們做些什么，付出些什么，少讓他們?yōu)槲覀儾賱?，少讓他們生氣。我還要認真、努力學習，幫助窮苦人，提高他們的地位吧！讓我們一起努力。

鋼的琴觀后感(篇12)

看完《鋼的琴》，這是一部充滿父愛，友情，愛情接地氣的國產(chǎn)電影。電影的故事情節(jié)深深地感動了我，所以現(xiàn)在我推薦我的好友們，有時間可以去欣賞《鋼的琴》。

如果你們是抱著美國好萊塢動作大片，或者香港扣人心弦警匪片的心情去看《鋼的琴》，也許你們就覺得我欺騙你們的時間了，你們肯定會抱怨國產(chǎn)電影特別是大陸電影拍的垃圾。如果是這樣的話，那我也沒辦法了，一部文藝片，你偏要想成戰(zhàn)爭片借韓寒的話說。

《鋼的琴》主線以爭取女兒撫養(yǎng)權貫穿整個影片。男主人公的婚姻可以說是失敗的。同床異夢，老婆紅杏出墻，跟了一個賣假藥的藥販子，過上了富裕的日子。她衣錦還鄉(xiāng)要跟她的丈夫離婚并奪取女兒的撫養(yǎng)權。 女兒喜歡彈鋼琴，而且誰給女兒買鋼琴，他們的女兒就跟誰過。 男主人公陳桂林為了留住自己從小養(yǎng)大的女兒，買不起鋼琴的前提下，千辛萬苦聚集自己的好友給他女兒制作鋼琴的故事。

有一個陳桂林這樣的父親是偉大的。為了女兒的夢想，為了男人的尊嚴，電影里的陳桂林在借錢買琴無門的情況下，召集自己的好友幫忙去學校偷情。當然，這是很滑稽的一幕，這行為卻很感人。但是最后結果是被發(fā)現(xiàn)沒偷著，還被抓進派出所（其實他是可以逃跑的，但是為了女兒他還是固執(zhí)的留下了）。

這一幕他不僅是一個偉大的父親，也是一個可愛的父親，他敢做敢當。

接下來的一幕，我覺得是表現(xiàn)了一個有智慧的父親。偷琴不成，法院的離婚通知書又在施壓的時刻。陳桂林卻沒有退縮，自己到圖書館找資料，請設計師、朋友們幫忙一起造琴。

陳桂林的一群朋友都是從小一起玩到大的，他們都各自過著簡單潦倒的生活。他們中有：無條件喜歡陳桂林的歌女、花天酒地騙女人錢的無賴、斤斤計較退役的小偷、落寞講義氣的江湖大哥、妻管嚴事業(yè)型的屠夫等等。

一群雜牌軍，卻能團結在一起為一個簡單目標而奮斗，可以想象他們的友情是深厚的，也是最真貴無價的。

就如現(xiàn)實生活中的我們，我們踏出了社會，一年之中好朋友能聚在一起的時間就不多，更何況是聚在一起完成一件沒有豐厚價值回報的事，真的的太難得可貴了。

影片中的這一幕，他們的笑容，他們的韌勁，他們的知足，徹底的折服了我。我很羨慕他們的友情是那么的深厚。

我寫的當然是不好，但這部《鋼的琴》確實值得你去欣賞。

鋼的琴觀后感(篇13)

自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺得生活中的困難是沒什么不能克服的。從那往后，我碰到了困難，都會反問自己盲童劉浩是怎樣堅持下去的？他又是靠著什么成功的？那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過重重難關的呢？

以前，我總是為了一點點小困難而放棄。看完《彈鋼琴的盲童》后，我也要向盲童劉浩學習堅持不懈的精神。有一次我生病了，但我沒有像劉浩那樣忍著疼痛堅持下來?，F(xiàn)在，我終于明白了：只要我堅強起來，病魔就會害怕。正如一句話所說：困難如同一個彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

雖然我也學鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒擁有毅力和堅持。劉浩身為一個盲童，看不見，但比很多人都厲害。

劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會彈幾個小時。劉浩媽媽為了給孩子找一個鋼琴老師，竟然帶著劉浩去了北京，連最后的5元錢也用光了！可他們并沒有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏得了大家的稱贊。

從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。讓我們一起戰(zhàn)勝失敗吧！加油！

科普知識觀后感（分享13篇）

當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的科普文章的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科普知識觀后感 篇1

在暑假的時候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬里》這本書使我深有感悟!

1866年，在海底峽谷出現(xiàn)了一只“海怪”，阿龍納斯先生就被叫去不捉那只神出鬼沒的“海怪”。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。他們的路程驚險萬分，扣人心弦!海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時，他們才發(fā)現(xiàn)這不是“海怪”這是一架利用海洋來發(fā)光的船，“鸚鵡螺號”一艘構造精密的潛水艇。里面的船長尼摩邀請他們來一次海洋之旅 。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

在他們的歷險中，我們不僅看到了精彩絕倫的.畫面，我們而且還懂得了一些道理：在危難面前，我們需要尼摩船長球場不甘示弱的精神;我們需要尼摩天樓船長鎮(zhèn)靜機敏的心態(tài);我們更需要那種敢于探索，百折不撓，勇往直前的毅力!同時，知識就是力量，我們也要像尼摩船長那樣有著超人的智慧。如果我們能像他們一樣在危難面前臨危不懼，那么，會不會我們的生活就能少點危險呢?

雖然我們還是小學生，但是我們遲早也要長大的，長大后，也許我們就會遇到一些不尋常的災難，我們應該應用自己的智慧去與他戰(zhàn)斗!

科普知識觀后感 篇2

暑假里我讀了《海底兩萬里》這本書。我很喜歡這本書，讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手。

這本書敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事，為我們描繪了一個奇幻的世界，介紹了豐富的海洋地理知識。書中還刻畫了幾個鮮活的人物形象：尼摩船長是一個既絕頂智慧、無限富有、溫文爾雅又行事果敢的主人公；阿龍納斯是典型的學者，知識高于一切；尼德蘭，職業(yè)魚叉手，靈敏又機智，本領高強；康賽爾，他忠誠勇敢，是個順從的仆人，善于將海洋生物分類。

故事發(fā)生在1866年，很多船只受到一頭大“海怪”的襲擊，出于對航行安全的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”宣戰(zhàn)。結果戰(zhàn)艦遭“海怪”襲擊損傷，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，并一起周游四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特制步槍打獵，看到了“養(yǎng)”在貝殼里一顆象腦袋那么大的珍珠和巨型章魚的奮力搏斗……

充滿著豐富想象的、離奇的故事情節(jié)令我癡迷，凡爾納對科學原理的`理解更讓我驚奇。要知道，作者寫這本書時根本就沒有潛水艇，甚至電燈也沒有。而小說發(fā)表后25年，人類竟成功造出了潛水艇。不僅如此，書中還涉及大量生物學、氣象學、物理和化學等各領域的知識，這是怎樣的智慧呀！

驚奇之余，我更敬重尼摩船長，他對海洋中的生命充滿敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪，對海洋中的珍寶從不覬覦?？扇缃瘢祟悓Ｑ笊鷳B(tài)的破壞從未停止，過量的捕撈使像太平洋金槍魚這樣的物種數(shù)量急劇減少。海洋學家預言，如果再毫無節(jié)制的捕撈，金槍魚等將很快滅絕。尼摩船長對生命的尊重，會給你我?guī)碓鯓拥膯⑹荆磕崮ΥL，一個傳奇式的人物，也許他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是凄美的，讓我看后鼻子酸酸的。

無論如何，這本書讓我深深愛上了浩瀚、神秘的海洋！

科普知識觀后感 篇3

宇宙是無限的，因為他是無限的，所以畫任何一條線都可以認為是中線，任何一個地方都可以認為是中心。宇宙是無限的，它沒有邊緣，那么任何一個地方都可以認為是邊緣。這不是簡單的套用物極必反，這完全是我對無限的推論。時間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光，但仍然有時間。

光速和時間怎么聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這里說成沒有，這不是唯心的沒有，空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產(chǎn)生兩個問題，那個無窮小的產(chǎn)生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是，不是人類所認識的物質(zhì)，可以起個隨便的名字，比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點，僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。在任何方向上看，宇宙都是一樣的。

既然宇宙在膨脹，膨脹的速度怎樣？既然有速度，它必然會有一個參照物，就象光相對假設的以太一樣，我們又要假設什么呢？萬物形成之前只是一個點，它們之間的距離為零，爆炸之后膨脹?？梢韵胂笪覀円彩且韵鄬τ谖覀兡壳澳芸吹降淖钸h的地方的物體遠離我們的速度遠離它。那么是不是可以說，如果膨脹的速度是超光速，我們就是超光速，如果膨脹的速度是光速我們就是光速，如果膨脹的速度低于光速我們就低于光速呢？對于第一種可能，如果我們超過光速，我們顯然不可能看到光。對于第三種可能，是我們從一產(chǎn)生就是光速還是后來慢慢變成光速呢。

科普知識觀后感 篇4

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜. 我一定永遠熱愛勞動!

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀!高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“為什么跑步的時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章?！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的'速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。

書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學習的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!

科普知識觀后感 篇5

抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈?。‰y怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

704班 應冰琳

科普知識觀后感 篇6

一天，我在科學書上看到了一篇文章《變色的小球》，真有趣，一是我想，為什么我不也來做一做呢？說干就干，我翻箱倒柜累得滿頭大汗，氣喘吁吁，終于找齊了物品。

我先把紅、綠、藍三種顏色的小球放在一個無蓋的盒子里，接著拿一塊紅色透明的玻璃蓋在盒子上，發(fā)現(xiàn)紅色的小球變成了白色，而藍、綠兩種顏色的小球變成黑色；去掉紅色的透明玻璃，換成藍色透明玻璃片，馬上會發(fā)現(xiàn)藍色的小球變成了白色，而紅、綠兩種顏色的小球變成了黑色；去掉藍色玻璃片，換上綠色的玻璃片，綠色的小球變成了白色，紅藍兩種顏色的小球則變成了黑色。我馬不停蹄地換玻璃，一次又一次地觀察它們，聚精會神地觀察和欣賞它們變換的顏色，在陽光下發(fā)出的絢麗的光芒。

我突發(fā)奇想：如果把三種顏色的玻璃片疊在一起，三個小球會變成什么顏色呢？我邊想邊干，發(fā)現(xiàn)三個小球全都變成了白色。去掉三塊玻璃，綠色、藍色和紅色的小球又都恢復了原本的顏色。

這是怎么一回事，為什么不同顏色的玻璃片能使不同顏色的小球變色，為什么？紅玻璃片能使紅色小球變成白色，而其它顏色的.小球變成黑色？為什么藍色玻璃片能使藍色小球變成白色，而其它顏色的小球變成黑色？為什么……一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)。

我去請教老師，老師笑著說：“當白光投射到紅色玻璃片上時，玻璃片反射了光譜中的一部分紅光，而吸收了其它的光。所以透過紅色玻璃片看到的是紅光。當紅色的光線投射到紅色的小球時，大部分的光線被反射出來，看上去像是白色的。當紅色的光投射到藍色和綠色小球上時，幾乎沒有光被反射出來。所有的光都被吸收了，因而小球看上去是黑色的。其他玻璃片使小球的顏色改變也是同樣的道理?！?/p>

哦，原來如此！科學竟然如此有趣，我以后要多做實驗，了解科學知識，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

科普知識觀后感 篇7

每一個人的心中都有一個又一個的謎，我也不例外——地外禮貌真的存在嗎？動物為什么要冬眠？植物也需要呼吸嗎？我們能不能跨越時空？這些問題一向伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我期望它能夠給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

這套《少年科普世界》共分為十冊資料十分豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動物等方面的資料，是一套增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；用準確淺顯，生動活潑的語言，解答了我最感興趣、最想了解的科學之謎《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這套書后，開闊了我的視野，使我明白日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也能夠經(jīng)過科學說法來解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些資料我都很喜歡，可是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么能夠懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說的概念汽車。我們未來的交通工具又是什么樣的呢？

一本好書，不但能夠激發(fā)學習的欲望，并且還能夠開拓眼界，在這個講究的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！經(jīng)常讀有關這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還能夠獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理！

科普知識觀后感 篇8

讀了《科普知識動漫百科全書—環(huán)境》這本書以后，我受到了啟發(fā)，懂得了許多環(huán)保知識。

這本書告訴了我們環(huán)境的污染和破壞不僅造成了自然災害，而且還產(chǎn)生了很多問題。大氣污染不僅對我們自身健康有害，還引發(fā)土壤和水質(zhì)污染，并使各種植物受到污染。許多的食品也不能吃了，這更加嚴重地損害我們的健康。

通過這本書，我懂得了樹木是地球的肺，通過光合作用，給生物提供維持生命所必需的氧氣?？墒侨祟愐驗榻?jīng)濟原因一直在破壞森林，這就導致大地因為沒有樹蔭變貧瘠了，天空不會下雨了，結果就是破壞了生態(tài)系統(tǒng)，就會發(fā)生水災，生物滅絕，植物也面臨著絕種的危機，最后的絕種對象就是人類了。我還懂得灘涂是天然保護區(qū)，是地球的腎。它可以一邊出產(chǎn)各種水產(chǎn)品，一邊阻止海洋污染?？墒且驗殚_發(fā)旅游地或耕地，許多灘涂消失了。還有，汽車排出的尾氣是大氣污染的主要原因，生活廢水、工業(yè)廢水是水污染的主要原因，垃圾是土壤污染的主要原因。

我還認識到了環(huán)保的重要性，希望我們每個人都要做”環(huán)境衛(wèi)士“植樹造林，愛護樹木，保護有益的小生命，保護動物，不能浪費紙和鉛筆，節(jié)省用電、節(jié)省用水，節(jié)約能源，不亂扔垃圾。還要記住”保護環(huán)境，人人有責“的道理，所以我們一定要保護好我們的藍色星球—地球。

科普知識觀后感 篇9

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，其內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。每一篇文章都告訴我們一個科學道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能方便我們的生活，是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河?！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械?一顆“小星星”。

《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。

在大自然的平原上，有多少條通往自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉。

科普知識觀后感 篇10

我最喜歡看傳記，因為它可以讓我汲取偉人、英雄的經(jīng)驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設定高遠的奮斗目標。

牛頓：英國數(shù)學家、物理學家。

牛頓是一個早產(chǎn)兒，生下來的時候非常小，體重只有三磅多重，許多人認為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時就去世了，母親也在他四歲的時候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。

牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學的時候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學的時候又成功地制造出了風車和水鐘，別人都認為牛頓是個聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學，他廢寢忘食的學習，可是斯托麗出嫁、母親去世、學術的爭論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學中去。

讀到這里，我不由得陷入了深思中……

牛頓學習生活條件這么差，還非常努力地去學習，再想想我們，學習條件這么好，父母每天給我們準備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價讓我們?nèi)プx好學校。就這樣，有的學生還不好好學習，跟牛頓相比，我們實在差得太遠。

我們不要辜負家長對我們的期望，好好努力吧！

科普知識觀后感 篇11

早就聽說《昆蟲記》十分精彩，引人入勝。當我翻開這本書時，它好像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我?guī)缀趺刻於及堰@本書帶在身邊，一有空，便如饑似渴地看起來。

《昆蟲記》用生動的語言，精美的插圖，把一只只可愛的小昆蟲展現(xiàn)在我面前：有提著小燈籠的螢火蟲，有喜愛唱歌的蟬，有美麗的孔雀蛾……法布爾介紹了昆蟲們的習性、食物、卵巢穴……他把每只昆蟲都描寫得栩栩如生，讓我進入了一個奇妙的昆蟲世界。

我印象最深刻的還是法布爾描寫的雄孔雀蛾來找雌孔雀蛾做伴侶的情景：房間里都是像鳥一樣大的蛾子飛來飛去。在書房中，大蛾子輕輕拍著翅膀，繞著那鐘罩飛來飛去。不時向鐘罩撞去，似乎想救出雌蛾……

“鐘罩如此牢固，雄蛾該怎樣救出雌蛾啊？”我不僅為雄蛾擔憂起來。

“雄蛾一會兒飛上，一會兒飛下，一會兒飛出去，一會兒又飛回來，一會兒沖到天花板上，一會兒又俯沖下來。它們向蠟燭撲來，用翅膀把它撲滅?！狈ú紶柸绱嘶铎`活現(xiàn)的描寫，讓我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面：一只只大蛾在鐘罩周圍焦急地飛來飛去，撞擊著鐘罩的玻璃，試圖想把雌蛾救出來。想到這兒，我不禁心中一震。小小的昆蟲之間也有如此深厚的感情，為了找一個伴侶，竟有四十多只大蛾來看望一只剛出生的公主。在黑夜中，它們也能準確無誤地來到法布爾的家中，這太厲害了！

看了法布爾的《昆蟲記》，我了解了昆蟲的世界，知道了昆蟲也有母愛，也有感情……它讓我明白了許多昆蟲的知識；同時也覺得有些地方，我應該向昆蟲學習，向法布爾學習，做一個生活中的有心人。

科普知識觀后感 篇12

今天，我讀完了《植物揭秘》這本書，了解了很多關于植物的內(nèi)容，也看到了大自然的奇妙之處。

這本書的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習性”。我對這些主題都很感興趣，原來植物世界也有這么多東西可以探索。我就說一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。

俗話說“人生七十古來稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯了?？墒窃跇淠久媲叭祟惤绲拈L壽簡直是一只微不足道的.“小螞蟻”。世界上最長壽的樹是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹。五百多年前，西班牙人測定它大約有8000~10000歲?？上г诤髞淼囊淮物L災中毀了。

植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開花結果，繁殖了自己的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過，它便很快枯黃死去，結束了生命歷程。

還有更絕的樹。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長成后的身體有多么堅硬了。鐵刀木的硬度可達每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會迸出火花。

水瓶樹，對待火就像一個小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達幾十米，酷似一個巨大的水桶。其實真可以說它是水桶。它的藏水量可達一噸多。即使來了火災把附近的植物都燒光了，它也只不過損傷幾根枝條樹葉而已。

看吧，光植物就有這么多奇妙的東西，那么大自然呢？至今世界上還有很多都沒有被發(fā)現(xiàn)的科學事物，而身為祖國希望的我們又何嘗不能將它們一一發(fā)現(xiàn)呢？

科普知識觀后感 篇13

今天我讀了《科普熱點－低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書后，我覺得它讓我懂得了很多環(huán)保低碳生活的知識。它就像一位活生生的老師一樣讓我知道了許許多多的環(huán)保知識。書里不僅教我們該如何進行低碳生活，而且讓我們認識到了全球氣候變暖和溫室效應逐漸嚴重化給地球帶來的危害性，促使我們加入保護環(huán)境、愛護地球的行列，讓我們這個賴以生存的家園-地球變得天更藍水更清。

這本書我最喜歡第三篇文章，這一篇講了日常生活中各種低碳生活的方法。比如說冰箱不能頻繁的開關門，降低屏幕的亮度對筆記本電腦的降耗尤為重要，買燈泡要買節(jié)能燈泡，夏天要把空調(diào)溫度調(diào)高2攝氏度，減少收看電視的時間，每天堅持用手洗衣物等一系列在生活上低碳節(jié)能的事情。雖然這些方法看似簡單而又平常，可是當我們做到了以后就向低碳生活邁進了一大步。

現(xiàn)在保護環(huán)境、低碳環(huán)保生活成了熱點話題，人們都為此而行動起來。但是有些人的環(huán)保意識還有待于提高。有些生活習慣在生活中是舉手之勞但是能保護環(huán)境。比如說亂扔垃圾不僅污染環(huán)境還浪費資源，我們可以把這些垃圾分類放在環(huán)保垃圾箱里，讓垃圾中有用的東西回收以后變廢為寶，讓真正的'垃圾送到廢物處理廠焚燒發(fā)電，這樣就節(jié)省了很多資源，避免環(huán)境受到污染。這樣我們地球的污染危機也許能慢慢得到有效的遏制并且得到持久的緩解，讓我們的自然更加綠色。

這本書給我最大的收獲就是讓我的環(huán)保意識和環(huán)保知識得到了極大的提高，讓我知道了保護環(huán)境對我們的生活是多么重要。同學們，如果你熱愛我們的地球，就請你們從自我做起，少用一度電，少用一滴水，多種一棵樹，讓我們的家園的變得更加美麗！

答辯觀后感4篇

就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？我們聽了一場關于“答辯觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

答辯觀后感 篇1

《答辯觀后感》

近日，我有幸參加了一場精彩的答辯會，此次答辯讓我受益匪淺。讓我感觸最深的是答辯者的才華橫溢和他們具備的彼此相互學習的心態(tài)和精神。以下我將詳細地為大家述說這場答辯的盛況和我的觀后感。

首先我要提到的是答辯者們的才華橫溢。他們從容自信地陳述自己的研究成果和觀點，并用豐富的實例和數(shù)據(jù)支持自己的觀點。他們不僅精通所研究的領域，還具備很強的口頭表達能力和龐大的背景知識儲備。無論是有修辭之美的演講，還是清晰條理的思路，都能讓人為之傾倒。答辯者們用深入淺出的語言和標準化的科技用語，將復雜的研究內(nèi)容講解得異常生動。同時，他們對于答辯評委的提問，也能迅速給出合理的回答，展現(xiàn)出了高度的智慧和應變能力。

其次，我深深觸動的是答辯者們具備的彼此相互學習的心態(tài)和精神。在答辯的過程中，我明顯感受到每一個答辯者互相之間的友善和尊重。無論是在提問的環(huán)節(jié)中，還是在互動討論中，答辯者們總是敬業(yè)地傾聽對方的觀點，并給予積極的回應和鼓勵。有時候即便面對挑戰(zhàn)性的問題，他們也能提出建設性的意見和建議，推動彼此共同進步。這種相互學習的心態(tài)不僅體現(xiàn)了答辯者的謙虛與包容，也為大家樹立了一個良好的學習氛圍。

在這場答辯中，我還意識到自己在準備和表達方面的不足之處。與答辯者們的高水平相比，我的知識儲備和表達能力顯得稍遜一籌。他們能夠?qū)⒅R運用自如并具備精確的表達能力，這讓我深感自己在這個領域還有很多需要努力和學習的地方。同時，與答辯者們的相互學習和交流也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在答辯中，每個答辯者都憑借自己的才華和努力，為整個團隊貢獻了一份力量，這種全力以赴的精神令我敬佩不已。

通過這場答辯，我意識到答辯并不只是一場簡單的評判過程，更是一次展現(xiàn)自己的舞臺。在這個舞臺上，每一個答辯者都在發(fā)揮自己的特長，分享自己的研究成果，并且通過相互學習和交流來不斷提高。答辯的過程充滿了激情和活力，給我留下了深刻的印象。

綜上所述，這場答辯對我來說是一次難得的經(jīng)歷。在答辯者們的才華橫溢和彼此相互學習的心態(tài)和精神中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我將以此為動力，繼續(xù)努力提升自己的知識水平和表達能力，以期在將來的答辯中能夠有更好的表現(xiàn)。

答辯觀后感 篇2

今天早上在文星樓1106旁聽了研三師兄師姐們的畢業(yè)論文預答辯，與之前的開題相比，又有一些不同之處。

一、預答辯主要著重在對論文內(nèi)容的修改，各導師提出修改意見，畢業(yè)生做好記錄，后與導師商量在送檢之前修改好。

二、論文題目、目錄與內(nèi)容一定要相符，否則答辯時就是死穴。目錄按照要求做的規(guī)范，章、節(jié)、目等按順序排好。最基本的格式做好了才能進一步斟酌論文的內(nèi)容。

三、界定清楚論文的主要概念非常重要。如感恩、感恩教育、感恩意識就是不同的概念，人際、人際關系、人際沖突、人際矛盾也是有不一樣的`內(nèi)涵。并且進行界定的時候得從本專業(yè)的角度出發(fā)而不宜從其他學科如法學、心理學等角度出發(fā)，這樣能體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

四、進行實證調(diào)查的，在答辯時須附有：調(diào)查問卷樣本、照片、訪談錄音（像）、附件等，以證明數(shù)據(jù)的真實性。

五、除了論文，更重要的還有臨場應變能力，語言表達能力，對答能力，思維清晰及流暢度等因素，內(nèi)在與外在相結合才是最出彩的。平時要注意鍛煉，多說多練，修煉個人素養(yǎng)，待客接物都要注意。

六、畢業(yè)不易，先順利畢業(yè)才能順利就業(yè)，好好加油。

答辯觀后感 篇3

九月三十日上午，我懷著忐忑的心情來到了六教的路演室， 到了之后才發(fā)現(xiàn)這里是準備進行今年的國家獎學金的答辯，我在9.27分到達了目的地，我發(fā)現(xiàn)有幾個學姐也在，跟她們交流交流了一會，發(fā)現(xiàn)她們的綜合測評成績確實很優(yōu)異，也深知自己的不足，知道今天順哥叫我來不僅是讓我來幫忙，在幫忙的同時也學習到了她們的經(jīng)驗，就比如今天答辯的同學中，明顯可以感覺到大二的同學，經(jīng)驗不足且證書榮譽很少，經(jīng)過這次觀賽，我也從中學到了很多東西

首先，在這次答辯中，我意識到了自己的綜合成績的弱項，那就是體育，每一學期的體育都是六十幾分，而看到同學甚至是學長學姐的各科成績都很優(yōu)異，這就讓我很糾結了，我不知道現(xiàn)在是為了自己的興趣愛好選體育，還是為了考到高分選自己擅長的體育，但從這學期的綜合成績上，我吃了很多虧，最后還是決定選擇了后者，其次，在此次答辯中，我發(fā)現(xiàn)很多問題就是，每個人都不是完全很優(yōu)秀的，就比如那些學長學姐，一些實踐經(jīng)驗豐富而證書考得就相對少，而證書多的呢，就缺乏一些實踐經(jīng)驗，俗話也說得好，魚和熊掌不可得兼，這也是驗證了這個道理，我也從中得出，要想從中脫穎而出，就得力求實踐經(jīng)驗和證書，做到魚與熊掌得兼。再然后，我想到如果是我今天參加了這次答辯，我可能也是跟王小麗和趙輝同學的表現(xiàn)差不多，甚至還差，表現(xiàn)在上臺經(jīng)驗不足，又沒有相關證書經(jīng)驗來支撐我們的五分鐘演講。最后，這個答辯，不僅僅是需要學生成績優(yōu)異，還需要學生面對領導提問時的應變能力，和口才，演講能力，畢竟這個獎項，很重要，而且名額很少。

雖然這次我只是以一個類似工作人員的身份坐在旁邊計時，看過這次答辯后，學習的目標更明確，在接下來的一年里，我會努力學習，考取證書，希望下次也就是明年大三做到參賽者。在接下來的一年里，這這一學期，我會考取英語六級證書，在下學期，我會考取初級會計證書，在大三上學期就參加教師資格證的考試，下學期參加考研，目前也在參加教師資格證的培訓，還買了視頻教程學習英語口語，想考一個英語口語的證書，在學習的同時跟優(yōu)秀的學長學姐學習，交流經(jīng)驗。

最后呢，感謝順哥給我這次學習的機會，不枉此行!

答辯觀后感 篇4

要想順利通過防守，真正發(fā)揮自己的水平，除了在防守前作好充分的準備外，還需要了解和掌握防守的要領和防守的藝術。這是此次參觀畢業(yè)論文答辯最大的收獲。

首先，參加答辯會，要帶上論文的稿件和主要參考資料。其次，你應該帶上一支筆和筆記本，記錄主答辯人提出的問題和有價值的意見。通過錄音，我們不僅可以減少緊張，還可以邊錄音邊思考，讓思考的過程變得很自然。

消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。我們只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。

在明確了答辯老師提出的問題的確切涵義后，我們應該在短時間內(nèi)作出回應，用流利的語言和肯定的語氣，毫不猶豫地自信地陳述自己的想法?；卮饐栴}，要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領。太多的同學看似回答的很多，但是卻抓不住重點，讓我們旁聽的同學一頭霧水，替他捏了一把汗。

有時老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，我們?nèi)绻邪盐罩v清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯(lián)，老師也會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。態(tài)度要謙虛，舉止要得體，要有禮貌，不要傲慢。

以上便是我觀看此次畢業(yè)答辯最大的收獲。雖然可以從中分析出要怎么做才可以順利通過畢業(yè)答辯，但是要真正做到從容自信，還是需要自己做出許多努力，才能克服自己自身的問題。所以，從現(xiàn)在做起，改變現(xiàn)狀，很重要。

蘼珈蘭之舞.

幸福來敲門觀后感分享13篇

接下來小編會為大家分享“幸福來敲門觀后感”的方法。好的影視作品不缺，但能讓人深有體會的卻異常寶貴，寫一篇觀后感最能體現(xiàn)當下的心情。觀后感是一種挖掘創(chuàng)作背后真正含義的過程，可以從自己的角度出發(fā)談一下觀后感的啟示。寫好作品名的觀后感有哪些訣竅呢？相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

幸福來敲門觀后感【篇1】

《當幸福來敲門》這部電影看完后，我心潮澎湃，反思生活，覺得當我們?nèi)松幱诘凸?，前途暗淡時，我們要保持有樂觀的心態(tài)。

這部電影反映了美國現(xiàn)實社會下小人物追求幸福的堅持與堅強。主人公克里斯面對妻子的離棄，朋友的背信，一無所有的生活窘境，他沒有放棄和責怪。每天和兒子背著所有家當疲備奔走在兒子學校和工作地與收容所之間，為了一線希望也要努力到底。最終獲得成功。

影片中有一處克里斯父子無路可走時，他孩子的心態(tài)最讓我深受感動，克里斯窮到?jīng)]錢交房租，無家可歸，沒有朋友幫助他，父親帶著兒子在地鐵站停留，心里很沮喪，孩子非常懂事，引導父親說；在公園一個瘋人說骨質(zhì)測試儀是時光機，孩子能把爸爸賣不出去的機器說成時間機器，爸爸也非常配合，對兒子說我們回到了恐龍時代，啊恐龍，啊，山頂洞人，，，，，我們被恐龍襲擊，要找一個山洞，找一個洞口。我們找一個安全的地方啊，我們找到了一個洞口，然后克里斯與兒子躲進地鐵的衛(wèi)生間里，反鎖住門，兒子疲憊地安穩(wěn)地睡著了，當別人敲門時他用一條腿抵住衛(wèi)生間門的時候，眼淚從他堅毅的面孔上滴落，他的心碎了?？伤暮⒆右廊荒芴鹚?/p>

這里打動我的是那個小孩，小孩的那種聽話，懂事，樂觀。對于孩子來說，因為家里窮，交不起學費，父親只能把他送到教育資源很差的教育機構看管，母親因為不能承受生活之磨難離開了他，父親也不能有時間時常陪伴他，他年紀小小卻能在大人們都不能承受生活的磨難之時他卻能樂觀面對，點然內(nèi)心火把，與父親共患難，不憤怒，不埋怨，不嫌棄

小孩的行為讓我明白，任何極端的環(huán)境里，人們總會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由。

其實我們?nèi)魏稳?，都有幸福，只要我們有足夠的意志和決心，都能創(chuàng)造屬于我們自己的人生幸福。因為我覺得，當我們追求自已人生幸福的時候，追求幸福的路上本身就是一種幸福了，也就是說當我們覺得自已會幸福的心態(tài)時，我們就已經(jīng)離幸福不遠了。那怕現(xiàn)實我們不幸福，那我們也要保持幸福感的心態(tài)。

幸福來敲門觀后感【篇2】

這兩天我看了根據(jù)真人真事改編的'電影《當幸福來敲門》，起初認為這部電影跟其他勵志電影沒什么區(qū)別，無非就是講主人公如何克服困難最后取得成功的故事?？僧斘胰靠赐暌院?，我發(fā)現(xiàn)影片中所展現(xiàn)的遠遠不止這些。影片曾幾度濕潤了我的眼眶，看著克里斯為了改變生活窘境而每天提著他那舉全部家當購置的掃描儀奔波于各大醫(yī)院去銷售卻受到醫(yī)生的拒絕和揶揄，而回家后卻還要小心地安撫妻兒的時候，心里不禁一陣陣心疼。我被主人公面對命運的坎坷、面對生存的艱難以及面對生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。

克里斯在生活極度貧困的條件下，仍然沒有放棄對未來的希望，在面臨挫折的道路上克里斯選擇了繼續(xù)，為了一份工作，他付出超常的努力，為了孩子，他必須堅持。

影片的結尾，克里斯獲得了成功，獲得了財富，獲得了名譽。他讓所有在困境中的人感到震撼，更讓處在安逸生活中的人們汗顏。是啊，當幸福來敲門的時候，我該怎么做呢？

我們總是遭受著生活帶來的磨礪，步步為營的過著蹉跎而糾結的日子，總是在煎熬的期盼著幸福的來臨，但卻從來不懂得什么叫幸福。不懂得在我們沒有鞋穿時而有人卻沒有腿的幸福，不懂得在我們遭受失敗時而有人卻沒有自理能力的幸福，不懂得在我們生病時而有人已經(jīng)沒了生命的幸福，那么那么多的幸福，那么單純而真實，卻很少有人看見，為什么我們不在失意的時候給自己找一個這樣簡單的幸福的路口去嘗試開辟新的天地，而是這般凌亂頹唐的抱怨命途如此多舛。

當然，這部影片最重要還是在對幸福的討論之上，當他賣掉所有掃描儀時，他和兒子一起在海邊玩耍，那時他是幸福的；當他終于修好掃描儀，機器發(fā)出的光照在兒子的床上時，他是幸福的；當他聽到自己終于成為一名正式的證券經(jīng)紀人時，他是幸福的。我感覺整部電影最溫馨最感傷的情景是父子兩沒有排上隊受到救濟時，黃昏的陽光照在他們的臉上，他們沒有抱怨，沒有放棄，而是問我們下一步該怎么走，還有他們在地鐵廁所住的那一晚，當有人敲門而父親一手捂著兒子的耳朵，一腳頂著門，而臉上早已熱淚兩行。

我們自己的生活何嘗不是如此，我們也有挫折，也有孤獨和寂寞，也有委屈和不公，我們是如何面對種種不如意之事，是積極面對還是消極應付；當生活難以為繼時，我們該選擇親情還是工作，我們又該作何決定。我們已經(jīng)成年，我們不僅讓自己幸福還要讓家人朋友幸福，我們又該如何做。我們需要很多問題的答案，別人給的永遠是參考，而不是標準答案。記得小時候老師說過，當我們煩惱是，拿一張紙，然后對折，一邊寫遇到的困難，另一邊寫解決困難的辦法，然后你就會發(fā)現(xiàn)，辦法永遠比困難多。還記得老師總是給我們講自己的學生如何如何成功，卻很少講他們成功背后的個人素質(zhì)，心理波折，還有自己的努力與艱辛，從這部電影中看到，我們想要的幸福不是一個結果，而是在尋找夢時的過程，不管是風是雨，不論流血流汗，我們都會難忘那一段激情燃燒、刻骨銘心的歲月。

對于幸福，每個人都有自己的詮釋。對幸福的定義也會不盡相同。或許金錢和權利可以讓一個人感覺幸福，但是我想這絕不是幸福的全部。有的時候，只是一個關愛的眼神、一句小小的問候、一個溫暖的擁抱都可以讓你感受到幸福無處不在！

只要你心懷一顆感恩的心，永不言敗，永不言棄，幸福會對你不離不棄，始終伴隨在你的周圍?；蛟S生活的壓力讓我們疲于奔命，但是只要你留心生活的細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，在這點瑣碎的小事中也能折射出生活的亮點。生活中不缺少幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

如果你在尋找幸福的過程中迷失了方向，或者因為幸福的難以捕捉而沮喪的時候，《當幸福來敲門》會給你指明方向。幸福敲門那刻，便是夢想成真之時。

幸福來敲門觀后感【篇3】

是??！只要今天夠努力，幸福明天就會來臨。生活中正是如此，只有付出才有回報，只有努力才有收獲。我們要勇于面對現(xiàn)實，不要想以后怎么樣，做事要從實際出發(fā)，根據(jù)自己的表現(xiàn)來確定以后的目標，從而塑造嶄新的自我。在生活中正是如此。

記得有一次。我上小學的時候，我的語文成績不是太好，都是七八十分左右，有時會出現(xiàn)及格，甚至不及格的現(xiàn)像，我很不高興，每次放學回家，老師總對我說要把基礎打好，可我總把老師的話當耳旁風，只是嘴上說，過后會一如既往，成績絲毫沒有變動，老師也很生氣，對我說：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨。我從老師的話中感到了一種決心，心想我一定要考好，給老師一個驚喜?；丶椅夷闷鹫Z文書用心的看了又看，寫了又寫，我對明天的期末考試有了信心。

第二天，看把昨晚學到的知識寫到了卷子上。很快卷子改完了，當老師讀到我的成績的時候，我既興奮又激動，九十八分，這是我從開學以來最好的一次成績。

只要今天夠努力，幸福明天就會來臨！

幸福來敲門觀后感【篇4】

《當幸福來敲門》，一部很勵志、讓我感觸頗深的影片，很適合覺得人生不如意的您細細的品味。

男主在整個劇中都是一副積極向上、用于挑戰(zhàn)的態(tài)度，對待生活和工作，他從來沒有選擇過逃避和埋怨，而是對自己向往的行業(yè)及工作充滿了無限的樂趣、行動、努力和夢想。所以最終他成功了，而且很成功。

當他經(jīng)過證券公司門口的時候，看到從那里經(jīng)過的正在忙碌中的人們臉上都掛著滿滿的幸福，他就堅信自己也要加入到他們的行列中，并且在那一刻就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

為了能在證券公司爭取到一份工作，他開始行動了，無時無刻為自己創(chuàng)造面試機會而努力，為了爭取表現(xiàn)的機會，他編了一個很好的謊言跟面試官乘坐了同一輛出租車，一上出租車，他就開始介紹自己，但是面試官似乎只對自己手上的魔方感興趣，他靈機一動，開始表演起拼魔方，出租車開了一路，他拼了一路，在最后停車的一剎那拼出來了，這讓面試官很驚訝，因為自己拼了好久都沒拼出來，竟然被他拼出來了，自此對他刮目想看。從中我們不難看出：無論什么事情，及時微不足道，也能在關鍵時刻派上用場。所以不要小看一些自認為微不足道的事情。

已經(jīng)得到初步認可，但是在面試的穿著在家粉刷房子的臟衣服，這讓面試官看上去很不可思議，但男主的一句：“我有一條漂亮的褲子”讓在場的人都笑了，當自己深陷尷尬的時候，要經(jīng)受得起批評，不要來任何借口來搪塞，適當?shù)膱龊?、適當?shù)淖猿笆侨松谋匦拚n。

后來以實習生身份進入到了自己向往的證券公司，但需要跟很多人去競爭那一個職位，走進辦公室的那一刻，看到的是同事們忙碌的情形，整個辦公室忙碌有序，由于自己的時間相對其他同事更少，為了得到能在6個月之后打敗所有的競爭者通過考核，在給客戶打電話的時候不掛聽筒的一直播，為了少上廁所，甚至養(yǎng)成了不多喝一杯水的習慣。市場激烈而殘酷的競爭無時無刻都在，只有看到了競爭，才會有機會把握住自己的命運。

好不容易和大公司CEO約好見面，卻因為要幫領導停車，而被開罰單，一路飛奔過去也沒能見到剛離開公司的CEO，雖然沒有見到客戶，但是他完成了領導讓他停車的任務。每個人在不如意的時候都會這么想：“我還要去做更重要的事情呢”，自己要去做的所謂的重要的事情還不一定真的能做好呢，還是先做好目前能當前手上能做好的事情吧。

每周都有陪兒子去打球，看到兒子那么的喜歡打球，同時也看到兒子并沒有打球的天賦時，他對兒子說：“如果你有夢的話，你就去保護它”，是的，每個人的心中都有一個夢，有了夢才有目標，從而才會有所行動。

每當經(jīng)歷過很多磨礪之后，男主都會笑著對自己說：“這只是人生的一部分而已”，是的，幸福很簡單，其實不難發(fā)現(xiàn)：每一個瞬間我們都是很幸福的。

剛到上海的時候看到奔走在大街上的人，感覺自己是那么的格格不入，為了找工作走遍了上海的大街小巷，最后在徐家匯找到了我在上海的第一份工作，找到工作后的那份愉悅的心情是任何事情、任何人都無法比擬的，現(xiàn)在回想起當時找工作的情形，再和男主對照后，突然覺得自己是那么的幸福，居然在那么短的時間內(nèi)找到工作，而且還沒有為了得到工作做出任何努力，現(xiàn)在想想，還真有點慚愧了，雖然工資沒有想象中的高，但還是能養(yǎng)活自己，偶爾也還會跟自己或者朋友抱怨下：“工資好低啊，都不夠我花”。當看到他為了一份有著6個月的試用期不一定能通過考核而且還沒有薪水的工作那么努力和癡狂的時候，我感覺自己是那么的渺小和微不足道了。再后來，由于熟悉了公司的業(yè)務，做事也沒那么的困難，偶爾還會很清閑的坐著自己觸手可及的事情。再后來可想而知了……

也許我錯就錯在我從一開始就沒有給自己一個很好的夢想，更沒有為了小小的夢想付出自己的那么一丁點努力，因為沒有遠大的夢想，所以市場的競爭在我這里已經(jīng)顯得很渺小，以至于不能發(fā)揮到它的本質(zhì)作用了。有時候我也會有夢想和目標，但是在各種外界力量的驅(qū)使下我顯得不是那么的堅定，工作中的例子是最明顯不過的了，剛開始接受發(fā)外鏈的時候，我是沒有很大目標，我的目標很單純：“完成每周100個外鏈的任務”，時間長了，網(wǎng)站的個別數(shù)據(jù)有所變化，但整體來說還是很差的，其實一開始的時候，我還是很happy的，因為經(jīng)過自己的努力，數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，后來和競爭對手進行了比較，結果讓我明白：“當我們在騎腳踏車的時候，別人已經(jīng)開著奔馳了”。所以在任何時刻都不要忽視了對競爭對手的關注。當我們做好十二分迎接挑戰(zhàn)的準備時我們就可以百戰(zhàn)不殆了。

生活本該如此，就像《西游記》里面唐僧和孫悟空師徒經(jīng)過了九九八十一劫難之后終于到達了西天，并提取了真經(jīng)。我們小到一個家庭、一個公司、一個團體、甚至一個國家，本該在不斷的追尋夢想中尋求發(fā)展和進步。所以每當遇到苦難的時候還是從容的接受和面對吧，這樣的話我們的生活也將會被幸福和快樂包圍。

幸福來敲門觀后感【篇5】

“幸福不是上帝給你履行的義務，而是你行使追求的權利”——盧梭。拋開法學家對權利與義務的固執(zhí)定義，單純從我們平淡的生活中去理解，用經(jīng)歷和沉淀去體會什么是追求幸福的權利，也許更能讓我們的人生過得充滿故事，從而變得有趣和精彩，明白堅持、責任、努力是行使追求幸福的保障。

“冒傻氣、拼命追跑”是電影《當幸福來敲門》主人翁加德納的外在表現(xiàn)，這種外在表現(xiàn)在今天這個社會就定格在八零后我們的身上，如果你無法體會到加德納在貧困時妻子離開、被房東趕出、帶兒子在地鐵廁所過夜、賣儀器被拒絕等的感受，那么你應該懂得加德納高大無私的父愛、不拋棄不放棄敢于與命運相抗爭的勇氣。作為一個從事服務行業(yè)的人來講，身心疲憊、工作枯燥、他人的傲慢伴隨著每一天，要清晰人生目標、美好生活就要有加德納那種精神，放棄多愁善感，積極向上，因為就像盧梭所說上帝沒有那么多的義務，只會給予你行使堅持、責任、努力的權利。

每次在看到員工忙完一天黑夜回家時；每次在雜志上看到這個行業(yè)的成功人士時，每次在給員工上完課回想他們的眼神時，我總是在思考我們這個群體走向幸福、走向成功需要什么？弱于思考的我微弱的找到了答案，這個答案就是我寫在文章開頭兩段中幾個詞語，這幾個詞語也是我對電影《當幸福來敲門》的理解。

那么什么是堅持、責任、努力呢？

我想堅持應該是一種內(nèi)在素質(zhì)，是加德納那種每天帶著40磅重的骨密度掃描儀游走于各大醫(yī)院，一次又一次被拒絕后，還面帶笑容不斷去登門拜訪；是加德納面對妻子抱怨和對他的不屑時，還樂觀的告訴妻子他在努力生活會好起來；是我們在工作中要抹去假詩人的懷才不遇與壯志未酬以及“祥林嫂”式的嘮叨等

不好習慣；是利用時間管理的方法讓自己每天干一件實事、每一周干一件新事、每一年干一件大事、一輩子干一件有意義的事。

我想責任應該是一種人本性，是加德納在地鐵的衛(wèi)生間里打地鋪過夜，為了讓孩子不留下心理陰影，想出了跟兒子玩躲山洞游戲，巧妙的將掃描儀說成是光機時的冷幽默；是我們作為一個員工拿著企業(yè)工資就要給企業(yè)帶來價值的基本道德觀；是我們作為一個管理者就要給員工帶來方向、給企業(yè)帶來規(guī)范的職業(yè)操守。

我想努力應該是一種行動，是我們這些作為公司基層的人來講，明白“手比頭高”需要的是動手能力，需要的是不積跬步無以至千里實干精神；是加德納6個月無薪實習期，靠著驚人的毅力，一邊繼續(xù)推銷醫(yī)療器械，一邊工作，順利的完成6個月的實習并被公司留下的精神。

一部電影，一段人生，理解意義。推開窗戶，面朝大海，春暖花開。

幸福來敲門觀后感【篇6】

《當幸福來敲門》本書是美國著名黑人投資專家克里斯加德納生平的真實寫照，他用生命詮釋了責任和奮斗以及如何去實現(xiàn)夢想，永不放棄夢想，永遠奮力前行。書名中“happyness”的拼寫錯誤其實別具匠心，它暗指了書中一個非常重要的場景，讀者可親自揭開謎底。

根據(jù)本書改編的同名電影是威爾史密斯迄今為止口碑最佳的影片，影評人對這部影片也不吝贊美之詞?！都~約時報》評論說：“這部影片是現(xiàn)實世界的童話，史密斯和他兒子的表演壓倒了一切?！薄稘L石》雜志評論：“史密斯正在走向奧斯卡?！?而他更榮膺《福布斯》20xx年“好萊塢最有價值演員”。

對于托爾斯泰的印象一直只停留在《戰(zhàn)爭與和平》中，因為總覺得他的小說太過無趣，昨天偶然間看到《安娜卡列尼娜》的電影，只是出于無聊才看了一下，但是似乎一下子就被這部電影吸引住了，也是女主角太過漂亮，男主角過于帥氣。但是看完后我覺得這部電影真的是不容錯過。

這部電影主要是講，年輕的軍官伏倫斯基在一次舞會上與有夫之婦安娜相識，兩人一見鐘情，起初安娜極力想要斬斷兩人之間的愛情，可是伏倫斯卻堅持不懈的去追求安娜。安娜決定離婚與伏倫斯在一起，可是當兩人在一起時，卻因為種種矛盾不停地吵架，最后伏倫斯決定離開安娜去母親那里，安娜獨自走在街上看到人們的種種神態(tài)，想到自己的生活心情很是悲痛，一念之下我軌自殺。伏倫斯在安娜走后，才有意識到他是如此的愛安娜，如此的后悔。恰好此時俄國戰(zhàn)爭，伏倫斯決定參軍打仗，以了解自己殘缺的一生。

看完這部電影，我覺得我的感慨有很多，首先是，任何人任何時候一定要懂得自己真正渴望的是什么，不要因為一時的沖動，而余留半生的后悔。伏倫斯因為沒有意識到自己對安娜的愛，而是安娜走向了死的深淵，事后他是意識到了，但是又有何用呢?如果他能早點懂得，早點去珍惜，去站在安娜的角度的去想，又怎么會有這樣的慘劇發(fā)生呢?不僅僅是愛情上，我們生活中的每個方面都應當是如此，認清你所真正需要的，真正珍惜的，并且付諸于行動，好好去做去愛，以免以后去后悔。

其次，這部電影還讓我增加了一些對愛情的認識。愛情和責任有時候并不是一致的，安娜和伏倫斯是有愛情，可她還有兒子有丈夫，有她屬于家庭的責任，可是她沒有清楚地考慮到自己的處境，為了愛情而拋棄了責任，同樣也造成了她最終的悲劇。

我覺得這部電影告訴我們的，不僅僅只有這些，此外每個人的感慨也不盡相同，如果大家有興趣也不妨去看一看，我覺得這部電影一定不會令你失望。

幸福來敲門觀后感【篇7】

看完這部名為《當幸福來敲門》的電影，突然在腦海出現(xiàn)這四個字“感同身受”。那是一段不久前的日子，難以忘懷，卻又回望過去，又那么的遙遠。

他叫克里斯·加德納，一個住在美國舊金山區(qū)唐人街的黑人，也許在當?shù)厮闶潜容^底層的市民吧。有著一個四歲的男孩，還在上幼兒園還有妻子。已經(jīng)過了而立之年的他有了不少的白發(fā)，為了給自己的小孩更好的生活，他把全部的家當買了60部醫(yī)學掃描儀來推銷。

他是希望成功的，但隨著推銷的困難，生活漸漸出現(xiàn)窘迫，以致連房租都付不起，每天承受著房東的追債。每個月還要付小孩150的幼兒園費用，他每次都是最后交錢的，以致他不敢對幼兒園的老師要求太多。

他為了生活，穿著筆挺的西裝，背著一個殘舊的橙色包包到處推銷掃描儀，因為相信別人而被人騙去那價值可以付他一個月房租的掃描儀;他追著那個騙子幾乎撞車連性命都不顧。

終于有天他看到一個穿著筆挺的人開著紅色的跑車停下，他知道了那個人是一個股票經(jīng)紀，他為了成功而踏上股票經(jīng)紀的道路。正在這個時候，他的妻子因為承受不住生活的窘迫和生活的壓力毅然離開了他和四歲的孩子。

考股票經(jīng)紀并不容易，首先需要得到面試的機會，面對強勁的競爭對手，他的選擇只有得到面試官的認可。他做了出格的表現(xiàn)。面試成功后他成為一個實習生，可惜沒有底薪，這代表他和他的小孩生活都沒有了著落。可是已經(jīng)沒有選擇了，也只能選擇這條路。一個人如果能夠破釜沉舟，勇往直前也代表了他可能有成功的機會。

在實習的過程中他很努力地把剩余的掃描儀賣出去以獲取生活費，畢竟他的生活費還是少得可憐，連房租都付不起。房東在四個月都沒有收到房租的情況下很殘忍地把所有的東西都搬到門口。他跟孩子已經(jīng)沒有棲息的家。

他一邊實習，準備考試，拉業(yè)務，每天打800個電話，約客戶，可以似乎幸運之神并沒有眷顧這個可憐的人。由于沒有固定的家，只能每天4點準時帶著他的小孩到收容所去求一個安身的地方。當夜深人靜后，小孩都睡著了，他還在修那臺壞了而賣不出去的醫(yī)學掃描儀。

有時候沒有這么幸運了，當收容所已經(jīng)滿人了，他帶著他的小孩來到地鐵站的洗手間，把這里當做他們的收容所，他把洗手間的門反鎖，聽到外面的敲門聲，他已經(jīng)不能再忍受地留下作為父親的淚。此刻讓人動容，他是為了什么而哭呢？為了自己事業(yè)上的失意？為了金錢？為了饑餓？還是他在責怪自己沒有給自己的小孩一個溫暖的住所呢？

實習最后一天，他很快地答完所有的題目迅速地離開，因為又要去接他的寶貝了。他的努力沒有白費，以優(yōu)異的成績留在這間美國出名的股票經(jīng)紀公司作為一名正式的員工。幸福的大門似乎一步步為這個不懈努力的人打開......電影對他以后的發(fā)展著墨很少，只說明他以后成立了自己的股票經(jīng)紀公司，他成功了......

為什么會對這部電影有感覺呢？仿佛在說一些故事，在說一些人的人生。出身重要嗎？非常重要，如果你長在富裕的家庭，代表你半生人衣食無憂，但是我們大部分的人都沒有長在富裕的家庭，甚至有些人每天徘徊在饑餓和貧窮的邊緣，不能依賴家庭也只能依賴自己的奮斗了。

生活或許帶給你種種的挫折，每天都有很多不如意的事情，不斷地磨礪著你，告訴你很多事情不可能。你明明是窮人，要想成功，要想富裕，要想帶給家人更好的生活，需要付出很大的努力，有時候還需要向困難挑戰(zhàn)，告訴自己任何事情皆有可能。也有可能為此而變得一無所有，這需要勇氣。

幸好在我的生命中還存在著這種勇氣，可以面對生命中的種種挫折，幸好我在最困難的時候仍舊可以租便宜的房子住，而沒有流落街頭。

祝福自己和所有為了夢想的人明天會更好。

幸福來敲門觀后感【篇8】

若說《泰坦尼克號》給我的是對至死不渝的愛情的感動；《勇敢的心》給我的是英雄對自由渴望的感動；《死亡詩社》是師生之間真誠友誼的感動；那么，這部電影帶給我的就是平凡人在經(jīng)歷無限的挫折以后靠自己的智慧與雙手尋找屬于自己幸福的感動。

縱觀整部電影，沒有花哨的剪輯，沒有精彩的配樂，沒有扣人心弦的情節(jié)，沒有夸張的布景，有的卻是一個能讓人坐在銀幕前完整地欣賞完并為之感動落淚的好故事。雖然，《當幸福來敲門》看起來的確是一部略顯模式化的勵志故事：窘迫的處境，艱難的奮斗，沒完沒了的倒霉事以及最后出現(xiàn)一絲機遇，主角最終抓住機遇并修成正果。然而，在“模式化”的勵志經(jīng)典的外衣下，電影所要傳達給我們的不僅是“有付出就會有回報”這么爛俗的道理和說教，而是要對“幸福是什么”這樣一個富有哲學意義的命題的追問。并且，它還完美地詮釋了一個黑人的美國夢和對生活的孜孜追求以及對幸福的渴望。

我非常喜歡這個片名——當幸福來敲門，僅僅是名字就給人以夢的幻想，給人以奮斗的力量，但是我們應該明白，現(xiàn)實往往很殘酷，殘酷到常常把懷揣的夢想擊的粉碎，不留痕跡，讓你對生活頓失信心，對夢想心生懷疑。是不是遇見這種殘酷就要放棄對夢想的追求，從一個追夢者做回一個放棄者?顯然幸福不會無緣無故的“光臨大駕”，就像那句話——機會只給有準備的人。幸福從來不會自己來敲門，而當你擁了有一份執(zhí)著，并始終堅守著心中的夢想，才會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄叩開了那扇看起來遙不可及的幸福之門。終究，你要幸福，就需追夢，因為追夢本身，便是謂幸福。

這部電影，講述的是主人公為了給能讓自己的妻兒過上更好的生活，想盡一切賺錢養(yǎng)家的辦法，用盡全部積蓄買下了高科技治療儀，到處向醫(yī)院推銷，可是價格非常高昂，接受的人不多。所賺到的錢還不夠維持家中的正常開銷，不論他每天多努力的工作都無法提供一個良好的生活環(huán)境給妻兒，妻子最終選擇離開家。而他則帶著兒子到處寄宿，在火車站的廁所里，收留流浪人的日租房里，兩個人相依為命。但是主人公卻沒有被這些困難所擊退，而是堅定了信念加倍的努力，最后爭取回來了一個股票投資公司實習的機會，就算沒有報酬，成功機會只有百分之五，他仍努力奮斗。最終實現(xiàn)了讓孩子過上安定生活的愿望。最后當克里斯得到期盼已久的那份年薪80萬美元的股票經(jīng)紀的工作時，他含著幸福的淚水走出辦公室，他說：“我生命中的這個階段，這個很短的階段，叫幸福!然后在熙熙攘攘的街頭對著所有的人幸福地微笑時，這似乎也印證了影片開始的那每個人臉上的的微笑。當他開著車帶著兒子走在繁華的住宅區(qū)，走向他自己的房子時;他突然覺得物質(zhì)的財富也許并不是所有的幸福，他和兒子在這段艱難時光里的相依為命的艱辛生活才是他最大的財富。是啊，幸福是什么?是自己與家人在一起度過的艱辛生活，是家人之間的互相安慰和鼓勵。

看完這部片子，內(nèi)心久久不能平靜，它讓我看到了主人公的樂觀、堅強、自信和永不言棄，同時也體會到了人世的冷漠、無奈和不易。事業(yè)的失敗、妻子的拋棄、生活的窘迫并沒有壓倒主人公克里斯，恰恰相反，苦難的經(jīng)歷讓他變得更加自信、自強，在困境中他堅定信念、永不放棄，終于在幸福來臨的時候牢牢地抓住了屬于自己的幸福。

在這個世界上，凡事都是一個從量變到質(zhì)變的過程，幸福也是如此，在我們羨慕別人幸運的同時，也許不會看到在這一路走來的過程中，別人付出了多少。當我們在看電視的時候，當我們在娛樂的時候，當我們在聊天的時候……也許別人正在鉆研業(yè)務，也許正在自修專業(yè)知識，也許正在為了目標背水一戰(zhàn)……而我們往往只是看見別人成功的現(xiàn)象，卻很少看到別人在成功背后付出的艱辛。一百個人，有一百個人不同的生活方式，也就有一百種對幸福不同的解釋，你選擇什么樣的生活，就要有什么樣的行動。所以不要盲目羨慕別人的成功，如果你也想成功，如果你也想做主自己的的幸福，那就從一點一滴做起，從離自己最近的目標做起，堅持!堅持!再堅持!當有一天幸福來敲門時，你就可以毫不猶豫的抓住她，那時，你也將成為別人眼中的幸運兒。

從主人公的一生里我看到的是他一直在為夢想努力，哪怕是在生活最窘迫的時候他也對生活充滿了希望，兒子一直都被他帶在身邊，他從來沒有告訴過兒子放棄，反而一直教育兒子要努力爭取自己想要的東西，不要在意身邊反對的聲音和目光。最后我想說的是幸福并不是在那里等著你，而且一直留給有準備的你！

幸福來敲門觀后感【篇9】

這部電影，每次觀看都有新的收獲。它的故事情節(jié)是這樣的：主人公克里斯與他的妻子經(jīng)理創(chuàng)業(yè)的無數(shù)艱辛，創(chuàng)辦了一家小公司。而他的公司是每天向社會各處推銷骨密度檢查儀。當妻子無法忍受房租、學校、稅單、生活日常的開銷的壓力而選擇了離開。有人會質(zhì)疑克里斯是個無能的人。他不該讓自己年幼的兒子跟隨他過這樣有壓力的生活。但我認為兒子跟隨爸爸一起生活這是對的。

生活中會出現(xiàn)各種各樣的問題。當然生命中的坎坷自然不會少。遇到困難就選擇逃避，這才是一個人無能的行為。從小就可以讓兒子學會獨立與堅強，讓他懂得什么叫做自力更生，這難道不是一件的事情嗎？

如今的孩子走了太多便捷的東路，少了自己的努力就能品嘗到勝利的滋味，多一些鍛煉少一些生活的考驗，可以是自身更加頑強。

電影中有幾幕讓大家感嘆。他帶著兒子有時露宿街頭，有時去救濟站排隊等待可以免費住的地方。但無論怎么樣，他都從未想過要放棄他的夢想。他一邊堅持不懈地推銷他的骨密度檢查儀來維持基本生存，一邊去極力爭取贏得一個能被錄用的機會。他帶著他的兒子奔向幸福，從未停歇。最終，他通過了股票經(jīng)紀人的殘酷選拔。成為了股票經(jīng)紀公司的一員。并且創(chuàng)辦了他自己的公司，看到此時不禁在心中為他鼓掌。

他的成功在于他樂觀與積極向上的心態(tài) 去面對一切所發(fā)生的問題。他將這些積極良好的情緒帶給了兒子，而沒有萎靡低沉的消極心態(tài)?？死锼箖鹤拥耐晔顷柟鈯^進的。他不抱怨愛人的離去與不理解，也不在意自己的卑微出身與學歷。他從不抱怨生活的艱辛。他總是用微笑來面對一切。他將這些正能量帶給了我們每一個人。

當機會來臨的時候我把握了嗎？我不禁要詢問自己。如果我們向克里斯一樣緊緊抓住機會的手掌。不畏艱辛險阻，堅持不懈。來捍衛(wèi)與實現(xiàn)自己的夢想。我相信，我們每一個人都會登上成功的臺階。

他對那個唯一崗位的堅持，打動了我。盡管沒錢支付房租，要靠救濟，生活也不富裕。但是這些沒有將他打垮。在他的.心中，只有帶著兒子追逐夢想與他們想擁有的幸福。

影片中的白人與黑人形成了明顯地對比。白人的諷刺與白眼來襯托出了克里斯的品質(zhì)。通過這部影片也反映出了當時生活中黑人與白人的明顯差距。其實身份、地位、金錢都無法決定一個人是否真正幸福。真正的幸福是靠自己的雙手來實現(xiàn)的。

每一次觀看都有不一樣的收獲。這部影片告訴我太多太多。悲情的開頭，坎坷的過程和完滿的結尾。記錄了一個爸爸帶著兒子的困苦與最后的成功。如今的我們正式奮斗的時期，把握一切時間不要急于享受生活。悠閑的生活是要靠現(xiàn)在一步一步打下的基礎來能得以實現(xiàn)的。這樣，幸福自然就會來敲門。

幸福來敲門觀后感【篇10】

暑假我觀看了《當幸福來敲門》這部電影，感觸很深。

電影是根據(jù)真實故事改編的，主角克里斯通過不懈努力，終于從一個小小的推銷員變成了一位投資專家，靠著自己的奮力拼搏從而擺脫貧窮過上了幸福的生活。

電影中的克里斯推銷的骨質(zhì)檢測儀價格昂貴，經(jīng)常很久才能賣出一臺，所以他們一家過得十分清苦，他的妻子對他十分不滿。一天，失業(yè)的克里斯路過金融大廈，覺得那兒猶如天堂，于是他努力去投資公司應聘。雖然六個月沒有工資的學徒期對他和他的家庭來說不太現(xiàn)實，而且二十個學徒實習期結束只能留下一個的條件非常苛刻，但他還是義無反顧地報了名。他的妻子實在無法忍受，最終離開了他，并且把兒子留給了他。

克里斯面試后正式成為學徒。由于失去了收入來源，他和兒子不得不搬進汽車旅館，靠賣剩下的兩臺檢測儀維持生計。實在沒有錢時他們就天天排隊住教堂，有一次，由于工作耽擱，克里斯和兒子錯過了排隊時間，無家可歸的他們竟住進了公共廁所，看著兒子沉睡的小臉，克里斯流下了眼淚。

因為需要早早去教堂排隊，克里斯每天努力工作，六個小時就得完成別人一天才能完成的工作。因為他的熱情和勤奮，他為公司拉到了很多大客戶。功夫不負有心人，最終他從二十個學徒中脫穎而出，成為了一名正式員工。

又經(jīng)過多年奮斗，克里斯終于打出了屬于自己的一片天地，成為知名投資專家。

永遠要知道，世界上任何事都是說著容易做著難，你說你喜歡一件事，但能不能堅持又是一回事。克里斯是怎么做到的呢？我認為是努力拼搏的勇氣和對幸福生活的向往指引著他。他也迷茫過，甚至一度不再相信幸福——不知道怎樣才能獲得幸福。但上帝最終沒有虧待他，幸福就那樣悄然降臨在他努力拼搏之后。

如果你問我，努力拼搏會有什么結果，也許克里斯就是一個很好的例子?，F(xiàn)在一切還早，我們無法預測我們的未來，但我相信，只要我們勇敢堅持、奮力拼搏，總會等到幸福來臨的那一刻。

幸福來敲門觀后感【篇11】

這是黑人演員威爾史密斯主演的一部真正意義上的勵志電影。故事發(fā)生在上世紀80年代，由威爾史密斯扮演的克里斯加德納因為對市場的盲目樂觀，將全部身家押在骨質(zhì)掃描儀的代理經(jīng)營中，但是因為其代理的掃描儀的不實用性以及經(jīng)濟的蕭條，克里斯加德納嘗到了孤注一擲的苦果，他的生活變得步履維艱，影片就是在這樣的背景下展開。每天克里斯都必須要乘公車到各個醫(yī)院去推銷他的骨質(zhì)掃描儀，因為他不把掃描儀推銷出去的話全家都會挨餓，這種不穩(wěn)定的生活讓克里斯的妻子萌生去意，兩人因為生活瑣事爭吵的頻率越來越高，克里斯知道自己必須挑起生活的重擔，但是因為自己的學歷以及年齡的限制，他無法找到可以養(yǎng)活家人的工作，當他跟妻子說起他可以到一家投資公司實習，過了實習期就可以正式成為公司員工，他們的日子就會好起來，妻子甚至諷刺他為何不到到華爾街做股票經(jīng)紀人，克里斯沒有反駁，因為他提出的建議連他自己都說服不了，那些坐在辦公室里掙錢的工作離他實在很遙遠。因為偶然的原因，克里斯在推銷儀器的時候和杰在出租車上相遇，杰是證券公司的經(jīng)理，克里斯試圖通過短暫的乘坐出租車的時間推銷自己所以主動要求支付車費，就當克里斯如愿以償?shù)玫搅嗣嬖嚨臋C會的時候，卻因為沒錢付車費而狼狽逃跑，最后卻將掃描儀丟失。看到這里，我沒有鄙視克里斯，沒有憤懣的情緒，有的只是心酸，出租車司機和克里斯都是可憐人，相比之下克里斯更加可憐而以。

由此我自己也在反思，當我站在道德的高度去批判一個人或者一種行為的時候有沒有再多想一想事件的本質(zhì)原因是什么?如果我再深入一點，是不是我會推翻現(xiàn)有的結論?是不是能夠找到杜絕這種行為的辦法?就當克里斯準備去面試的時候，妻子留言給克里斯，說她因為承受不了生活的壓力獨自離開，留下了克里斯和他5歲的兒子克里斯托弗相依為命。 而這時候克里斯銀行帳戶里只剩下21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。從此克里斯和他的兒子過上了流浪的生活。作為一個男人克里斯是不稱職的，逃的士費，虛榮心強，但是作為一個父親，克里斯是偉大的，盡管他一貧如洗，卻堅持將兒子留在自己的身邊，因為他想要給兒子幸福。面試的前一天，克里斯陷入的停車罰單事件中而不得不在警局度過一晚，因而匆匆趕到公司面試的時候他仍然穿著滿身油漆的衣服，所有人都像看怪物一樣看著他，他卻只有面對。“我就是這樣一種人，你向我提問，我回答不出來我會告訴你我不知道，但是我保證我清楚該怎么樣找到答案，我會找到答案的”克里斯如是說，面試官卻說“假設有個人不穿正裝就來面試但是我卻錄用了他，你會怎么評價?”“那他的褲子一定很考究”——克里斯面試時候的機智回答。看到這里我不得不承認，機會永遠是給有準備的人的，在這個橋段中是克里斯的機智和幽默感幫助了他，所以前提必須是克里斯要有急智和幽默感，如果沒有，那一切結果都可能改寫。由此可見在我們的生活中，我們本身的任何一個小細節(jié)都可能決定我們的成敗。大家都知道：木桶的最短的一塊板決定了木桶的容量，所以能夠知道和正視自己的缺點并且努力提高或者合理規(guī)避這些缺點都將對我們的以后產(chǎn)生重大的影響。因為在證券公司的實習期沒有工資，實習無疑是克里斯一生中最艱難的日子，克里斯在實習的空余時間他不得不繼續(xù)推銷他的掃描儀，他們還必須要每天早早的到救助中心門口排隊以期望能夠得到免費的住宿。期間發(fā)生過無數(shù)感人至深的畫面，給我印象最深的一段是克里斯和兒子因為救助中心滿員而沒有得到免費的住宿，最后克里斯和兒子兩個人只能在地鐵站的衛(wèi)生間里面過夜。兒子睡不著，克里斯哄著兒子入睡，等到兒子艱難入睡以后，被反鎖的門外，有人在不停地、激烈地推門，克里斯捂著兒子的耳朵，用腳頂住門，在無聲地流淚。這是愧疚、迷茫、無助和窘迫的淚水，他唯一能做的，只有阻止別人進來打擾兒子睡覺，不讓兒子看見脆弱的自己。一個男人的淚水，一個父親的淚水，不為自己卻只為了不能給兒子幸福而流淚，看到這里，我相信任何人都會潸然淚下。

生活還要繼續(xù)，克里斯繼續(xù)著他實習生的工作，并取得了不錯的業(yè)績，但是生活也越來越窘迫。影片中有一個橋段，克里斯的面試主考官因為沒有帶現(xiàn)金而問克里斯借5美元，克里斯將5美元借給他之后已經(jīng)沒有錢買食物。就在他實習快結束的時候，命運即將出現(xiàn)曙光的時候，一下子被扼住的咽喉，他已經(jīng)生活不下去了。就在他絕望的時候，他以前丟失的一臺掃描儀失而復得，但是卻摔壞了?？死锼乖诰戎行睦锩婊艘灰箷r間修理掃描儀，在修好的那一刻，克里斯如釋重負，面帶微笑，這一刻真正讓我知道，幸福終究會眷顧這對父子。六個月過去了，克里斯成功地說服了許多客戶，并且在最后的考試中取得了優(yōu)秀的成績，最終成為了一名正式的經(jīng)理人。當經(jīng)理人公司的合伙人們告訴他他被錄用的時候，他又一次流下了淚水，這一次，淚水不僅僅代表著高興，還意味著他可以有穩(wěn)定的收入來撫養(yǎng)孩子。當他沖來往的人流中，他開心地流下了眼淚。

得到幸福的過程是如此的艱難，也正因為艱難，我們才會珍惜。當圣誕節(jié)的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長的一夜。當他在球場上對兒子說：“如果你有夢想，那么請保護好它。”在那一刻，他都未必能堅持住自己的夢想，但是他卻鼓勵兒子能夠堅信夢想。

兒子是他的最大動力，而夢想讓他不至于崩潰。其實，幸福是什么?幸福只是你在實現(xiàn)自己目標后的一種心理反應。這種心理反應帶來整個人精神上的振奮，讓你又有更強大的精神動力?？粗死锼沟难凵?，我所體會的不是幸福的來源，而是夢想的偉大。我們都有自己的夢想，而有能力的人則把夢想變成現(xiàn)實。這個過程中，雖然會有很多的阻力，但是，是否應該堅信自己的能力，是否應該相信自己的目標。社會雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個規(guī)則下找到自己的人生坐標，那為什么不能找到屬于自己的幸福。當幸福來敲門的時候，我們應該用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。其實，幸福或許就在身邊，而我們只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。

影片結尾，克里斯在人群中高舉雙手鼓著掌，為成功而鼓掌，為人生而鼓掌，為幸福而鼓掌。我們何時應該也為自己而鼓掌呢?當幸福來敲門的時候……

幸福來敲門觀后感【篇12】

喜歡這部電影，固然因為劇情，更因為演員對劇情的精彩演繹。加德納的飾演者威爾·史密斯和劇中的小主人公本來就是一對父子，生活中的他們關系如何，我們不得而知，電影中父子情深讓觀眾盡收眼底。淚水，貫穿電影始終，男兒有淚不輕彈，是中國的古訓，但是加德納并沒有掩飾內(nèi)心的痛苦和失落，在他落淚的同時，也讓觀眾感到真實、具有生活氣息，對主人公也產(chǎn)生了深深的同情之心、欽佩之意。

任何藝術作品大都具有時代性，比如現(xiàn)在各個電視臺播放的戰(zhàn)爭片很多，和中國建國六十周年不無關系?！懂斝腋砬瞄T》這部電影播放，對于處于金融危機下的很多人也多多少少能起到振奮人心的作用。我覺得，《當幸福來敲門》這部影片我們可以做出不同的解讀，每個人從不同的角度能夠得出自己獨特的見解。對我而言，我更看重加德納在重重打擊下面，不輕易言棄的那種精神，這種精神無論對于誰都具有永恒的魅力，這是我們每個人都應具有的品質(zhì)。

在加德納的經(jīng)歷中，我們固然可以看到堅忍、執(zhí)著、努力、奮進等品質(zhì)在成功過程中所起的作用，我們也可以看到不怨天尤人，坦然平靜地面對的心態(tài)。更重要的是加德納的出眾的能力。加德納的成功的原因是多方面的，從加德納的身上，我們可以汲取很多。

幸福來敲門觀后感【篇13】

一部深深震撼我的電影《當幸福來敲門》，你們很多的人肯定也會看過吧，看完之后，或許你能收獲很多，當你對自己的未來感到迷茫的時候，請仔細看一下《當幸福來敲門》，相信你會有所感悟，重新把握住人生的方向;當你不知道怎么做一位好父親的時候，仔細品味一下《當幸福來敲門》，你一定收益良多;當你不知道怎么堅持下去的時候，用心觀看《當幸福來敲門》，你可能就能堅持下去。

幸福，對于幸福，每個人都有自己的詮釋。對幸福的定義也會不盡相同?；蛟S金錢和權利可以讓一個人感覺幸福，但是我想這絕不是幸福的全部。有的時候，只是一個關愛的眼神、一句小小的問候、一個溫暖的擁抱都可以讓你感到幸福無處不在!

什么是幸福?這個問題就如你問什么是宇宙一樣。每個人在心中都有自己的幸福標準，只要達到了這個標準，你就是幸福的。別人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福未必對別人有用。

克里斯?加德納則擁有后一種幸福。作為一個單親長大的他，在28歲的時候才見到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護下。他的夢想是成為一名投資專家?？墒?，面對生活的困苦，妻子還是離開了他。接著，沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。一方面他要努力通過沒有薪水的6個月實習期;一方面他要賣醫(yī)療儀器借此糊口;一方面他要保護好兒子的幼小心靈。當他咬牙堅持住后，他終于成為了一名正式的經(jīng)濟師，這離他的夢想更近了。在那一刻，站在人群中的他激動的不知道如何來表達內(nèi)心的感受，他飛速的跑到兒子面前和他相擁，眼中的淚花在這一刻則是幸福的淚水。雖然，這對他來說只是一個起步，不過，這確是他的人生轉(zhuǎn)折。

得到幸福的過程是如此的艱難，也正因為艱難，我們才會珍惜。當圣誕節(jié)的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長的一夜。當他在球場上對兒子說：“如果你有夢想，那么請保護好它?！痹谀且豢蹋嘉幢啬軋猿肿∽约旱膲粝?，但是他卻鼓勵兒子能夠堅信夢想。

兒子是他的最大動力，而夢想讓他不至于崩潰。其實，幸福是什么?幸福只是你在實現(xiàn)自己目標后的一種心理反應。這種心理反應帶來整個人精神上的振奮，讓你又有更強大的精神動力。看著克里斯?加德納的眼神，我所體會的不是幸福的來源，而是夢想的偉大。我們都有自己的夢想，而有能力的人則把夢想變成現(xiàn)實。這個過程中，雖然會有很多的阻力，但是，我是否應該堅信自己的能力，我是否應該相信自己的目標。社會雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個規(guī)則下找到自己的人生坐標，那我為什么不能找到自己的幸福。當幸福來敲門的時候，我應該用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。其實，幸福或許就在身邊，而我只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。

只要你心懷一顆感恩的心，永不言敗，永不言棄，幸福會對你不離不棄，始終伴隨在你的周圍?；蛟S生活的壓力讓我們疲于奔命，但是只要你留心生活的細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，在這點瑣碎的小事中也能折射出生活的亮點。生活中不缺少幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

被貧窮包圍，每天忙于為生活拼命的父親。無奈，彷徨，失望，卻從來都堅持著“一切都會好起來”，會看到幸福。路繼續(xù)走，不能后退，往前往前，能做的就只有不停地伸出邁向遠方的腳步。兒子跟著父親，沒有半句怨言，默默著守護?？粗鴦e人微笑，自己也微笑了。

再回顧全局，很容易發(fā)現(xiàn)克里斯加德里最后在事業(yè)上的成功并不是偶然的，若是有心的人仔細觀察了他的面部表情，你會發(fā)現(xiàn)他無亂在什么場合下，他都始終保持著他那迷人的笑容展示于人，他沒有被困難繚繞的生活所打倒，笑容是他永遠亮麗的風景線。他沒有向困境言敗，永不言棄的精神注定他在事業(yè)上的成功是必然的!也驗證了愛迪生這句話：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！笨戳诉@部電影我覺得自己感觸很多也學到了很多，在他們父子之間我看到了人世間的真愛，覺得世間親情還是最重要的，看到加德納的奮斗過程和他的成功使我覺得沒有什么困難是跨不過的，關鍵是你用什么態(tài)度什么方式去面對它!做好了這點我相信幸福也會來敲我們的門的!