防災(zāi)減災(zāi)課件

防災(zāi)減災(zāi)課件精選十二篇。

“防災(zāi)減災(zāi)課件”為筆者精心整理所得，特此提供，希望能夠持續(xù)得到您的關(guān)注和收藏。為了更順利地進(jìn)行教學(xué)，老師需要提前準(zhǔn)備教案和課件，而本學(xué)期又到了撰寫教案和課件的時(shí)候了。優(yōu)秀的教案是保證高質(zhì)量課堂的關(guān)鍵。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇1

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。

“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

(播放地震逃生教育短片)

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。

D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

生：

(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

【活動(dòng)小結(jié)】地震非?？膳拢?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇2

一、演練目的

加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20XX年12月7日下午開始。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

三、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準(zhǔn)備工作

1、成立以園長為組長的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、20XX年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的.順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。

五、演練組織與管理

組長：張愛華

成員：各班主任

六、演練流程

1、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。

3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。

5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。

七、注意事項(xiàng)

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。

4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇3

活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作;

2、幫忙學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)本事;

3、保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

活動(dòng)過程：

一、地震時(shí)該怎樣辦

1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下頭

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下頭躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，以往發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。

4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處

在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情景，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自我，進(jìn)取實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也能夠避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍能夠挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，堅(jiān)持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)儉使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上頭(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。

二、火災(zāi)逃生小常識(shí)

一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，能夠選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。

1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如經(jīng)過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，經(jīng)過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要立刻停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，所以在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，能夠用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。

高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，并且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5.迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)異常猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。

(3)、其他常見情景自救常識(shí)

1、如遇到了火災(zāi)，首先堅(jiān)持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能細(xì)心地打開少許并迅速經(jīng)過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)當(dāng)先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。

2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒑芏嗌说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。

5、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。

(4)、異常提示

每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)能夠選擇跳樓逃生?？墒潜仨氁认虻孛嫔蠏佅旅薇弧⑸嘲l(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇4

一、目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí),結(jié)合 “全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

二、內(nèi)容簡介

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國影響較大的幾種自然災(zāi)害

2、 常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)

三、活動(dòng)過程

Ⅰ、活動(dòng)背景

1、出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震；5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級(jí)大地震,使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8.0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

④、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)

模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

Ⅲ、對(duì)我國影響最大的幾種自然災(zāi)害

地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。? 冰雹災(zāi)害：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

海洋災(zāi)害： 風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。

Ⅳ、常見嚴(yán)重災(zāi)害的防護(hù)

(一)、地震時(shí)該怎樣辦

1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。

4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處

在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d. 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e. 尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f. 一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。g. 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。

(二)、火災(zāi)逃生小常識(shí)

一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。

1. 衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。

高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5.迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。

如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

Ⅴ、特別提示

每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的'食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

Ⅵ、小結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇5

一、活動(dòng)主題：

“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月10日至5月12日。

三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

1、師生共同閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。

2、組織孩子觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。在5月12日中午進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。

6、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號(hào)發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)信息。

7、電子顯示屏滾動(dòng)播出活動(dòng)信息，營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍。

四、活動(dòng)要求：

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的.重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我園安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

3、及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道和資料收集歸檔工作。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇6

教學(xué)目標(biāo)

①幼兒了解地震的一般現(xiàn)象。

②幼兒能夠掌握基本的地震自救方法。

教學(xué)重點(diǎn)

幼兒學(xué)會(huì)在地震中自救。

教學(xué)難點(diǎn)

了解地震的嚴(yán)重危害性，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

地震相關(guān)圖片、兒歌《小花貓?jiān)庥龅卣稹?、地震自救視頻。

教學(xué)過程

一、圖片導(dǎo)入，引起興趣。

出示地震時(shí)，房屋倒塌的圖片

師：小朋友們，我們的房子、桌子都害怕的開始發(fā)抖了，你們猜猜誰來啦？

師：地震來了會(huì)發(fā)生些什么呢？

教師：地震來了，房屋倒塌，森林著火，海嘯，山體滑坡，人員傷亡。

二、故事兒歌，學(xué)自救

1、聽故事《小花貓?jiān)庥龅卣稹?/p>

師：地震來了，萬物都傾倒了，小花貓急的呀，跳上了床，小朋友們想想這是一個(gè)好辦法嗎？我們一起來為小花貓想辦法！

教師：①地震時(shí)，不要驚慌；②在室內(nèi)時(shí)躲到桌子下面，床底下，墻角邊；③在室外時(shí)跑到空曠的地方。

2、跟讀，朗誦兒歌《小花貓?jiān)庥龅卣稹芳由钣∠蟆?/p>

三、觀看地震自救視頻，鞏固自救方法

師：小朋友們假如我們?cè)庥隽说卣鹞覀冊(cè)撛趺崔k？（討論、交流回答）地震時(shí)能沖出房屋，能靠近窗戶嗎？

教師：地震時(shí)要遠(yuǎn)離樓房、樹木、電線桿、高大建筑、地窖、隧道、地下通道。

四、判斷圖片對(duì)錯(cuò)（根據(jù)地震逃生圖片，鞏固自救方法）

結(jié)束部分：

地震演習(xí)（加深認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)）

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇7

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2、對(duì)象：全體幼兒和教職工

3、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

三、演練準(zhǔn)備與步驟

1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱勤

副指揮：武孝蘭

成員：全體教職工

信號(hào)員：楊德香

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

2、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3、班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作

1、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。

2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

六、演練程序

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”

2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。

地震演練注意事項(xiàng)：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的.安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練。教會(huì)孩子應(yīng)該做到：

a、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

c、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

e、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

f、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

h、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲

4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

疏散注意事項(xiàng)

a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

c、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。

f、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇8

一、目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。

二、內(nèi)容簡介

“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國影響較大的幾種自然災(zāi)害

常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)

三、活動(dòng)過程

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的'“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

2、對(duì)我國影響最大的幾種自然災(zāi)害

地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇9

一.班會(huì)目的：

經(jīng)過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救本事，減少災(zāi)難事故的發(fā)生，促使中學(xué)生的健康成長。

二.班會(huì)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)災(zāi)難事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防災(zāi)安全知識(shí)。

三.班會(huì)過程：

1、宣布班會(huì)開始：

同學(xué)們大家好!誰都明白"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福"。古往今來，無論人類社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，可是國內(nèi)外的很多實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是能夠防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害。所以，我們必須經(jīng)過后天的專業(yè)訓(xùn)練，有意識(shí)地不斷練習(xí)自我保護(hù)技能。期望經(jīng)過這節(jié)班會(huì)，有更多的同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)或有組織地學(xué)習(xí)關(guān)于地震方面的防災(zāi)自救知識(shí)，珍愛生命，防患于未然。

2、介紹相關(guān)知識(shí)：

在學(xué)校怎樣避震：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。

在公共場(chǎng)所怎樣避震：聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;在商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便回到室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，異常是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎樣辦：燃?xì)庑孤r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。

地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠，危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉庫等。

如果被埋壓怎樣辦：搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓;不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。

3、介紹我國地震工作的基本狀況;

我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈而復(fù)雜，是全球大陸地震活動(dòng)水平的地區(qū)。近年來，國家對(duì)防震減災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究高度重視，投入不斷增加，保障更加有力。實(shí)施了“中國數(shù)字地震觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目”“中、國地殼運(yùn)動(dòng)觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)”等重大項(xiàng)目。目前，集觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、研發(fā)為一體的地震科技創(chuàng)新平臺(tái)已經(jīng)初步構(gòu)建，成效明顯。一大批優(yōu)秀地震科技成果獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技提高獎(jiǎng)。我國自行研制開發(fā)的寬頻帶數(shù)字化地震儀，不僅僅廣泛應(yīng)用于我國地震臺(tái)網(wǎng)建設(shè)，還出口到十多個(gè)國家和地區(qū)。我國利用空間技術(shù)監(jiān)測(cè)和研究地殼運(yùn)動(dòng)的科技水平已經(jīng)進(jìn)入國際先進(jìn)行列。我國在世界地震科學(xué)界的地位日益提升，影響不斷擴(kuò)大，在國際一流學(xué)術(shù)刊物上有論文，在國際重要學(xué)術(shù)組織里有專家，在大型國際會(huì)議上有聲音。目前，與我國開展地震合作與交流的國家和地區(qū)已超過50個(gè)。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)確定地震前的預(yù)兆：

人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復(fù)雜，異常的種類多達(dá)幾百種，異常的現(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。

地震前兆詩歌：

地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來得早。

無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

動(dòng)物異常：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

地光和地聲：(地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報(bào)。)

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)

四.班會(huì)小結(jié)：

1、班會(huì)成果：

經(jīng)過這次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，經(jīng)過這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情景，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心.在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，并且他們的合作互助本事、遇事應(yīng)變本事、資料的收集本事等都得到必須的提高，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心.2、班會(huì)啟示：

高度重視，精心組織。相關(guān)教育部門和各單位要高度重視此次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)，以對(duì)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照活動(dòng)資料，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)效果。創(chuàng)新形式，豐富資料。

各班級(jí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，在落實(shí)好學(xué)校組織的集中宣傳教育的基礎(chǔ)上，要采取靈活多樣的形式，增強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)的感染力和吸引力。增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)的意識(shí)，時(shí)刻培養(yǎng)危機(jī)來臨時(shí)的應(yīng)變本事，始終做到臨安思危，處變不驚。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇10

課程介紹

進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

課程目錄

1、課前自學(xué)——帶學(xué)生觀看地震視頻：

1、讓幼兒感知地震的可怕，從而引導(dǎo)他們了解地震，學(xué)習(xí)求生方法。

2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)

2、課中互學(xué)——讓幼兒掌握地震時(shí)的應(yīng)急求生方法。

一、通過看視頻動(dòng)畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時(shí)的應(yīng)急求生方法。

1、在平房、樓房中發(fā)生地震時(shí)怎么辦。

2、在室內(nèi)及公共場(chǎng)所發(fā)生地震時(shí)怎么辦。

3、如果震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。

二、觀看視頻動(dòng)畫《防震減災(zāi)動(dòng)畫教育》。

1、讓學(xué)生了解地震的預(yù)兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)

2、學(xué)習(xí)簡單的避震方法，在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)懂得聽從老師指揮，沉著應(yīng)對(duì)。

三、小朋友們請(qǐng)說一說，看完動(dòng)畫片后你學(xué)到了什么?

3、課后拓學(xué)——學(xué)習(xí)《防震兒歌》

學(xué)習(xí)視頻中的《防震兒歌》。讓幼兒通過學(xué)習(xí)兒歌，加深對(duì)地震發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)策略的記憶。

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇11

一、班會(huì)時(shí)間：

20__年5月15日

二、班會(huì)地點(diǎn)：

五二班教室

三、參加人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任和班長

五、班會(huì)主題：

防震減災(zāi)

六、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。

七、主要內(nèi)容：

1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況;

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆;

3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn);

4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。

八、形式：

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。

九、活動(dòng)過程：

1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。

2、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解四川地震的基本狀況。

4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

十、活動(dòng)小結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)課件 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。

三、圍繞影片與幼兒展開討論：

1、提問：

(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?

(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺?

(3)、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?

2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；

2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

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有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿精華7篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？因此，欄目特意整理了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿精華7篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇1)

為進(jìn)一步幫助全體師生掌握消防安全防范知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，3月7日－9日，羅目鎮(zhèn)小開展了消防安全進(jìn)學(xué)校系列活動(dòng)。

1.3月7日召開黨政聯(lián)席會(huì)。會(huì)上討論并通過了《羅目鎮(zhèn)小學(xué)校消防安全防范制度》。安保主任薛春建對(duì)消防安全進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行部署。會(huì)后，全體教職工通過學(xué)校微信平臺(tái)學(xué)習(xí)了《羅目鎮(zhèn)小學(xué)校消防安全防范制度》，學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了消防安全巡視，做到消防安全無死角。

2.3月8日上午，安保主任薛春建組織全體師生學(xué)習(xí)了有關(guān)火災(zāi)防控工作的相關(guān)文件精神，要求全體師生要充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)防控工作的重要性和緊迫性，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。最后，校長阮龍芳對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)：她希望所有師生要牢固樹立生命至上的理念，牢記森林防火安全、交通安全、防溺水等方面的安全知識(shí)，確保校園的`平安。

3.3月9日下午3點(diǎn)，全校師生觀看了中國消防救援局的網(wǎng)絡(luò)直播“20xx年春季全國中小學(xué)消防安全公開課”，并組織學(xué)生開展了撰寫心得體會(huì)、繪畫和辦手抄報(bào)活動(dòng)。

4.開展了消防知識(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)。通過編寫溫馨提示告知所有家長，和“小手拉大手”活動(dòng)，進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的引導(dǎo)作用。

通過這一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生和家長消防意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧校園營造了良好的氛圍。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇2)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高廣大師生安全防范意識(shí)、安全疏散與自救能力，打造平安校園，昆明市呈貢區(qū)第一小學(xué)廣電苑校區(qū)聯(lián)合龍?zhí)渡缴鐓^(qū)、景欣物業(yè)、滇池旅游度假區(qū)漁浦路消防救援站于X月XX日組織開展消防、防踩踏演練活動(dòng)。

防踩踏、消防演練

隨著廣播宣布“演練開始”，活動(dòng)正式拉開序幕。班主任老師們?nèi)氚噙M(jìn)行防踩踏的安全教育，隨后，火災(zāi)警報(bào)拉響，學(xué)生們彎著腰并捂住口鼻，沿指定路線迅速撤離。整個(gè)過程井然有序，全校四百多名師生在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)安全撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定疏散區(qū)域并清點(diǎn)人數(shù)。

到達(dá)操場(chǎng)集中完畢，張松琳校長和景欣物業(yè)總經(jīng)理沈總先后通過慷慨激昂的講話，燃起了孩子們對(duì)此次演練活動(dòng)的高漲熱情。隨后，由滇池度假區(qū)漁浦路消防救援站的消防員做出了消防安全知識(shí)和防火常識(shí)宣講，并向大家演示了“出水操”，引來孩子們陣陣歡呼。

為了讓同學(xué)們更好地了解消防知識(shí)，消防員們熟練地操作了消防車上的各種消防設(shè)備。這些在消防員手里有用的設(shè)備激起了孩子們想要了解更多消防知識(shí)的興趣，看著眼前的消防車，他們好奇地向消防員追問消防設(shè)備的知識(shí)，通過消防員們耐心地解答，孩子們對(duì)消防員們辛苦的工作有了進(jìn)一步了解。

學(xué)習(xí)滅火器的操作用法

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在景欣物業(yè)工作人員的帶領(lǐng)下，全校師生學(xué)習(xí)了干粉滅火器的使用方法，有序操作了滅火器，掌握了應(yīng)急使用滅火器的具體方法。

結(jié)語

“生命至高無上，安全責(zé)任大于天”，安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生；安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。本次消防、防踩踏演練增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平。

在校園安全教育中，教師應(yīng)做好安全知識(shí)的傳播者，引導(dǎo)學(xué)生成為使用安全知識(shí)的踐行者，以此薪火相傳，共筑安全校園，讓和美的校園環(huán)境成為教師耕耘的沃土、孩子成長的搖籃！

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇3)

為進(jìn)一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力。X月XX日，我校組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。因疫情防控要求，減少人員聚集，本次消防演習(xí)只針對(duì)高一年級(jí)開展。

消防演練前，學(xué)校學(xué)管處精心制定了應(yīng)急疏散演練預(yù)案，提前召開演練動(dòng)員會(huì)，部署了演練活動(dòng)安排及流程。上午9時(shí)50分整，隨著校園內(nèi)響起警報(bào)聲，演練開始，各工作小組通力合作、緊密配合，立即到達(dá)指定位置，組織學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序集合到操場(chǎng)，整個(gè)演練過程緊張有序，學(xué)生疏散到安全地帶后，各班班長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)學(xué)生有無受傷情況。

此次消防演練活動(dòng)的順利開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。今后，學(xué)校將針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇4)

為進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保障大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全，按大瀝鎮(zhèn)教育發(fā)展中心部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展消防安全隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)。

消防安全演習(xí)

X月XX日下午14時(shí)整，隨著廣播的指令，消防演習(xí)開始。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班正副班主任立即到達(dá)指定位置，一年級(jí)全體小學(xué)生按照老師的預(yù)先部署和指導(dǎo)，用衣袖捂住口鼻，低下身子，沿著班級(jí)最近疏散路線，有序撤離到操場(chǎng)安全區(qū)域，然后立刻清點(diǎn)各班人數(shù)。之后，鄒淑梅副校長對(duì)本次消防演練進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

本次消防演練師生加強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

消防安全培訓(xùn)

X月XX日上午8時(shí)，學(xué)校組織生活部、廚房部、環(huán)衛(wèi)部、工程部、保安部等進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，讓員工掌握滅火器材的正確使用以及撲滅火災(zāi)的技能，同時(shí)提高員工的消防安全意識(shí)。

學(xué)校各部門高度重視，各部門員工積極參與，組織有序，提高員工使用消防裝備技術(shù)，全面提升大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)自防自救的能力。

消防安全會(huì)議

X月XX日下午，學(xué)校召開全體教師消防安全工作會(huì)議。

首先，大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師觀看有關(guān)火災(zāi)事故案例的視頻，通過真實(shí)場(chǎng)景，引發(fā)高度警惕。

接著，校長李佩球強(qiáng)調(diào)“安全工作無小事”，全體教職員工要全員參與，提高警惕，責(zé)任到人，落實(shí)到位，增強(qiáng)做好校園消防安全工作的責(zé)任感，有效消除校園消防安全隱患，對(duì)全體員工開展消防培訓(xùn)，全面提升大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)自防自救能力。

最后，總務(wù)處鐘雪洪主任總結(jié)了近段時(shí)間我校消防安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出必須提升教師的消防安全意識(shí)和防護(hù)技能，懂得初起火災(zāi)的撲救。

消防安全排查

X月XX日上午，由校長室牽頭，聯(lián)合學(xué)?？倓?wù)處、工程部、保安部等組成檢查組，對(duì)全校各處進(jìn)行消防安全排查活動(dòng)。

李校長帶領(lǐng)大家檢查了教學(xué)樓、宿舍樓等各處的消防安全情況，特別仔細(xì)檢查了各功能室場(chǎng)的消防設(shè)施、器材是否完善，檢查了校園易燃易爆等?；锲肥欠裢咨乒芾?，特別對(duì)學(xué)?？傠姺渴欠穹蠂覙?biāo)準(zhǔn)，是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、是否保持正常完好等重點(diǎn)檢查。并要求對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題按照有關(guān)要求依法依規(guī)嚴(yán)格整改，切實(shí)消除大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)隱患，有效改善校園消防安全環(huán)境。

校長消防寄語

李佩球校長強(qiáng)調(diào)，必須高度重視學(xué)校消防安全工作，提升大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)防控能力，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

同時(shí)，寄語全體教職員工發(fā)揮主人翁精神，加強(qiáng)自我教育，提高消防安全意識(shí)，提高安全保障能力。同時(shí)要積極教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，教給逃生技能。

全校上下要一起行動(dòng)起來，堅(jiān)持”安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，切實(shí)保護(hù)師生在校生命安全，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的2022防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)簡報(bào)精選6篇，希望對(duì)大家有所幫助！

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇5)

安全是開展一切教學(xué)活動(dòng)的前提，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時(shí)段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。

演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對(duì)班主任及科任教師進(jìn)行了消防演練的前期工作部署，詳細(xì)講解了演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確了疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，確保崗位到人，職責(zé)明確。

10月19日下午大課間時(shí)段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對(duì)消防演練中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注意事項(xiàng)做出著重強(qiáng)調(diào)。

伴隨著一聲焦急的“著火了！”的喊叫聲，火警警報(bào)隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時(shí)行動(dòng)起來，緊張有序地向操場(chǎng)撤離，和時(shí)間賽跑！

班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。

科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。

到達(dá)場(chǎng)地后學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形迅速站好，井然有序，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，班長到達(dá)領(lǐng)操臺(tái)下報(bào)告本班撤離人員情況。

演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個(gè)疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習(xí)用時(shí)2分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。

隨后張主任對(duì)消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實(shí)處。

演練過程中，師生能迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持“一切行動(dòng)聽指揮”，各班級(jí)凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件的.組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇6)

5月10日上午9時(shí)許，新吳區(qū)旺莊街道新洲社區(qū)廣場(chǎng)熱鬧非凡，以"減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、提升基層減災(zāi)能力"為主題的新吳區(qū)5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)。此次活動(dòng)由新吳區(qū)民政衛(wèi)計(jì)局和住建交通局共同主辦。無錫市地震局、新吳區(qū)相關(guān)部門和各街道分管領(lǐng)導(dǎo)以及社區(qū)居民群眾共200余人共同參加了此次活動(dòng)。

新吳區(qū)政協(xié)肖偉民副主席為活動(dòng)致辭，市地震局張敏副局長宣布5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)，并與新吳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)"新吳區(qū)2017年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"活動(dòng)啟動(dòng)球。隨后，新吳區(qū)消防大隊(duì)中隊(duì)長講解消防安全知識(shí)，演示了家庭火災(zāi)預(yù)防及簡易撲救方法，應(yīng)急救護(hù)隊(duì)進(jìn)行急救包扎心臟復(fù)蘇的科普。接著，社區(qū)居民進(jìn)行了一次緊張有序的地震防災(zāi)減災(zāi)疏散演練?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了知識(shí)問答、消防連連看、心肺復(fù)蘇操作、填字游戲等防災(zāi)減災(zāi)互動(dòng)體驗(yàn)。

通過此次活動(dòng)，使社區(qū)基層居民對(duì)安全知識(shí)有了更多、更深的了解，增強(qiáng)了安全意識(shí)，將安全牢記于心，時(shí)時(shí)提高警惕、刻刻注意安全。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿(篇7)

孩子是祖國的未來，關(guān)注孩子就是關(guān)注未來。校園是孩子們的第二個(gè)家，校園安全問題關(guān)系到每個(gè)師生、每個(gè)家庭。為切實(shí)增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識(shí)和自救、防范能力，讓孩子們能健康快樂的成長，關(guān)注安全、珍愛生命，2022年元月6日上午9點(diǎn)泉州真情在線公益協(xié)會(huì)攜手泉州市社會(huì)應(yīng)急救援聯(lián)勤中心走進(jìn)泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園云谷分園舉行“消防進(jìn)校園”安全主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)豐澤區(qū)消防救援大隊(duì)東海消防救援站李副班長及伍戰(zhàn)士到校進(jìn)行宣講活動(dòng)。泉州市社會(huì)應(yīng)急救援聯(lián)勤中心真情后勤保障隊(duì)副隊(duì)長吳端韜、泉州真情在線公益協(xié)會(huì)敬老部副部長謝玉環(huán)、宣傳部副部長江小婷、徐靈慧及泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園云谷分園的500多名師生參加了消防安全演練，學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)。

濃煙滾滾、警報(bào)聲聲，全園模擬幼兒園教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，師生緊急疏散。在幼兒園老師的組織引導(dǎo)下，小朋友們捂住口鼻、彎著腰，沿著樓梯扶手一個(gè)個(gè)有序地從教學(xué)樓向操場(chǎng)空地疏散。

隨后，豐澤區(qū)消防救援大隊(duì)東海消防救援站李副班長對(duì)此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)存在的不足，進(jìn)行講解，結(jié)合生活及校園安全知識(shí)入手，采取互動(dòng)問答的形式，就發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確撥打119報(bào)警電話等安全知識(shí)進(jìn)行了講解，掀起了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情。

現(xiàn)場(chǎng)，李副班長還講解常見的滅火器種類，并演示和教授正確使用滅火器的方法。幼兒園保安、老師代表、后勤阿姨、真情代表都一一進(jìn)行學(xué)習(xí)使用。哪里有火情，哪里就有消防員。當(dāng)接到警情，消防戰(zhàn)士需要在45秒內(nèi)，穿戴好消防服出警。在小朋友們稚嫩的數(shù)數(shù)聲中，伍戰(zhàn)士在18內(nèi)完成消防服的穿戴，當(dāng)伍戰(zhàn)士向所有人敬禮的那一瞬間，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。懷著對(duì)消防戰(zhàn)士的崇敬和好奇，小朋友們爭相向前模擬穿消防服，好多小朋友說，消防員是大英雄，長大了我也要當(dāng)消防員。

消防從細(xì)節(jié)做起，平安需你我營造。活動(dòng)后豐澤實(shí)驗(yàn)幼兒園云谷分園執(zhí)行園長黃清華女士帶領(lǐng)各段長，向李副班長等咨詢并學(xué)習(xí)消防器材、消防安全等知識(shí)。她表示，該幼兒園非常重視校園安全，不定期開展安全知識(shí)課堂，并在園區(qū)內(nèi)各樓層、各角落都放置消防標(biāo)識(shí)、滅火器、消防服、逃生繩等。此次活動(dòng)為我園教師積累“戰(zhàn)斗”經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練習(xí)自救技能，共建安全校園，真正把消防安全工作落實(shí)到位。

校園安全責(zé)任重大，消防安全更需要防患于未然。通過此次消防演練，小朋友們學(xué)到了一些逃生知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。體會(huì)到了生命的寶貴。懂得了在緊急情況下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們?cè)诖撕粲醮蠹?，消防靠大家，平安你我他。全民關(guān)注消防，生命安全至上。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅68句

麻痹大意是事故的溫床，安全生產(chǎn)是幸福的陽光。有哪些優(yōu)秀的句子能參考呢？信息傳遞可以幫助人們更好地了解自己和周圍環(huán)境，我們經(jīng)常會(huì)將句子分享給需要的人。欄目小編用心為您準(zhǔn)備了這份防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅愿它對(duì)您有所幫助，如果您喜歡本文句子可分享給身邊朋友喔！

防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅(1--23條)

1、防災(zāi)計(jì)劃，面對(duì)災(zāi)難不要驚慌。

2、科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧家園。

3、安全是企業(yè)的命脈，隱患是事故的禍端。

4、防災(zāi)減災(zāi)滅災(zāi)，靠你靠我靠他。

5、全國人民萬眾一心抗震救災(zāi)！

6、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍殃，注重防災(zāi)減災(zāi)，優(yōu)化生存空間。

7、防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來。

8、雖然我們不能避免災(zāi)難，但至少我們可以更早地預(yù)防災(zāi)難。

9、防止猜忌蔓延，保持真誠

10、防治地質(zhì)災(zāi)害，人人有責(zé)。

11、天災(zāi)無情，大愛無國界真情。

12、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

13、應(yīng)急全方位，平安零距離。

14、提高應(yīng)急管理水平，保障社會(huì)安全穩(wěn)定。

15、隨著人與自然的和諧發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的效果。

16、樹立憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)趨利避害。

17、主動(dòng)有效地開展地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免和減輕災(zāi)害造成的損失，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)。社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

18、大家都要抓防災(zāi)，千家萬戶都會(huì)幸福。

19、安全生產(chǎn)依法依規(guī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一路坦途。

20、天災(zāi)無情人有情，大愛無疆傳真情

21、喚起全民防災(zāi)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安社會(huì)

22、時(shí)刻思考災(zāi)害的危害，經(jīng)常修復(fù)防災(zāi)的工作，經(jīng)常積累救災(zāi)的美德。

23、應(yīng)急意識(shí)心中駐，平安幸?；ǔｉ_。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅(24--46條)

24、防御自然災(zāi)害減輕災(zāi)害損失。

25、防災(zāi)為先，內(nèi)化于心；以減災(zāi)為導(dǎo)向，外部實(shí)踐于實(shí)踐。

26、防災(zāi)將你我聯(lián)系在一起

27、防災(zāi)減災(zāi)有預(yù)案，科學(xué)統(tǒng)籌保平安。

28、安全管理嚴(yán)一點(diǎn)，生命保障多十分。

29、搞好防災(zāi)減災(zāi)，促進(jìn)社會(huì)和諧.穩(wěn)定。

30、強(qiáng)化應(yīng)急演練，預(yù)防突發(fā)事件。

31、預(yù)防為主，防治結(jié)合。

32、防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)，以人為本科學(xué)預(yù)防

33、應(yīng)急知識(shí)記心間，平安和諧每一天。

34、地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門各負(fù)其責(zé)，社會(huì)廣泛參與”的原則

35、少了天災(zāi)人禍，一萬多人平安幸福。

36、防災(zāi)減災(zāi)手牽手，和諧中國心連心

37、依法落實(shí)防災(zāi)措施，強(qiáng)化責(zé)任，提高減災(zāi)效率。

38、開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

39、防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持

40、安全無小事，生命大于天。

41、國家要科學(xué)發(fā)展，防災(zāi)要謀劃先行。

42、安全規(guī)程要熟悉，避難場(chǎng)所心中記。

43、應(yīng)急有預(yù)案，遇事不慌亂。

44、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)提高綜合減災(zāi)能力。

45、防災(zāi)減災(zāi)重如山，全民攜手保平安。

46、為消防投資是一種福利。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅(47--69條)

47、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。

48、繃緊應(yīng)急管理弦，奏響平安幸福曲。

49、和諧中國，共同家園；防災(zāi)減災(zāi)是共同的愿望。

50、和諧社會(huì)需要我們防患于未然。

51、應(yīng)急管理未雨綢繆，事故預(yù)防居安思危。

52、防災(zāi)防止孩子流淚，減災(zāi)減去母親悲痛。

53、團(tuán)結(jié)動(dòng)員一切力量，共同抗災(zāi)建設(shè)家園。

54、災(zāi)害無小事 預(yù)防要及時(shí)

55、防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天

56、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境。

57、強(qiáng)化綜合減災(zāi)管理理念防災(zāi)減災(zāi)從我做起。

58、手拉手預(yù)防災(zāi)害，心連心共建和諧。

59、無論春夏與秋冬，積極防災(zāi)不放松

60、加強(qiáng)城市防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧美好家園。

61、做好防災(zāi)減災(zāi)工作為建設(shè)和諧社會(huì)保駕護(hù)航。

62、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)

63、科學(xué)防災(zāi)減少損失，忽視防災(zāi)是必然的。

64、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建平安。

65、麻痹大意是事故的溫床，安全生產(chǎn)是幸福的陽光。

66、安全帶系在身，高空作業(yè)我放心。

67、每個(gè)人都提高了防災(zāi)意識(shí)，解決了各地的災(zāi)難危機(jī)。

68、自然災(zāi)害是無情的，防災(zāi)減災(zāi)要先行。

2025小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣（集錦十一篇）

防災(zāi)減災(zāi)是指采取各種措施來預(yù)防、減輕或應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，以減少災(zāi)害造成的損失和影響。以下是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)順口溜（精選11句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇1

1、災(zāi)害無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)要先行。

2、地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

3、洪水猛，高處行，土房頂上待不成。

4、遇火災(zāi)，快疏散，浸濕毛巾捂口鼻。

5、遇地震，先躲避，桌邊床下找空隙。

6、暴雨來，泥石流，危險(xiǎn)地方莫逗留。

7、雷電閃，不高攀，大樹底下不避雨。

8、臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道。

9、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，生命安全是第一。

10、提前預(yù)防準(zhǔn)備足，災(zāi)害來臨不用愁。

11、地震來了不要慌，緊急避險(xiǎn)很重要。

12、洪水猛如虎，提前撤離是上策。

13、遇到臺(tái)風(fēng)要警惕，門窗加固防風(fēng)雨。

14、暴雨來襲莫慌張，尋找高地避洪澇。

15、滑坡泥石流要防，避開山腳最安全。

16、火災(zāi)無情人有情，預(yù)防火災(zāi)記心間。

17、雷電天氣別出門，室內(nèi)躲避最安全。

18、災(zāi)害預(yù)警要留心，提前準(zhǔn)備減損失。

19、防災(zāi)減災(zāi)靠大家，共同守護(hù)好家園。

20、安全知識(shí)要普及，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

21、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，安全意識(shí)放第一。

22、地震來了不要慌，緊急避險(xiǎn)最重要。

23、洪水猛如虎，迅速轉(zhuǎn)移是上策。

24、雷電天氣不出門，避免雷擊保安全。

25、遇到臺(tái)風(fēng)莫驚慌，及時(shí)躲避最關(guān)鍵。

26、泥石流來勢(shì)洶洶，迅速撤離不遲疑。

27、防火知識(shí)要牢記，火災(zāi)發(fā)生快報(bào)警。

28、暴雨來臨易滑坡，遠(yuǎn)離山腳保平安。

29、災(zāi)害無情人有情，團(tuán)結(jié)互助渡難關(guān)。

30、防災(zāi)減災(zāi)齊努力，共建美好新家園。

31、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，安全知識(shí)心中記。

32、地震來時(shí)莫慌張，躲進(jìn)桌下最安全。

33、遇到火災(zāi)快報(bào)警，濕布捂鼻快逃離。

34、臺(tái)風(fēng)來了關(guān)門窗，避免外出最保險(xiǎn)。

35、洪水襲來莫涉水，高處避難最穩(wěn)妥。

36、泥石流來快撤退，沿著山坡橫向跑。

37、防災(zāi)減災(zāi)有妙招，提前預(yù)警最重要。

38、減災(zāi)意識(shí)要增強(qiáng)，自救互救有保障。

39、災(zāi)害無情人有情，團(tuán)結(jié)協(xié)作渡難關(guān)。

40、遇到火災(zāi)不要慌，濕布捂住口和鼻。

41、火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾。

42、煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

43、暴雨洪水來勢(shì)猛，高處山坡暫避難。

44、泥石流下躲避開，進(jìn)入山谷不危險(xiǎn)。

45、暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳。

46、防災(zāi)減災(zāi)很重要，安全常識(shí)記心上。

47、泥石流，要警惕，不在坡下多停留。

48、防火災(zāi)，不大意，火警電話119。

49、遇塌方，要冷靜，避開陡崖保性命。

50、防臺(tái)風(fēng)，遠(yuǎn)離灘，建筑設(shè)施固牢靠。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇2

1、防災(zāi)減災(zāi)重宣傳，群眾意識(shí)要提高。

2、家中備個(gè)應(yīng)急包，災(zāi)害來時(shí)不用愁。

3、遇到災(zāi)害要冷靜，自救互救不離棄。

4、災(zāi)害預(yù)防有妙招，學(xué)習(xí)掌握很重要。

5、防災(zāi)減災(zāi)靠大家，幸福生活你我他。

6、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬家。

7、災(zāi)前預(yù)防勝于救災(zāi)，掌握技能減少傷害。

8、災(zāi)害無情人有情，科學(xué)防災(zāi)要先行。

9、防災(zāi)減災(zāi)記心間，平安幸福到永遠(yuǎn)。

10、提前預(yù)警早準(zhǔn)備，防災(zāi)減災(zāi)保安寧。

11、預(yù)警先行早防范，應(yīng)急知識(shí)記心間。

12、靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去。

13、遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

14、睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩。

15、準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。

16、暴雨來，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游。

17、逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。

18、遇到臺(tái)風(fēng)找掩蔽，安全牢記要牢記。

19、滑坡山洪莫等閑，仔細(xì)觀察早防范。

20、火山爆發(fā)有前兆，備好物資早撤逃。

21、暴風(fēng)雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游。

22、雷電交加，拔電源，避免雷火屋里竄。

23、災(zāi)難面前莫驚慌，掌握自救保平安。

24、防災(zāi)減災(zāi)重如山，全民攜手筑平安。

25、防災(zāi)減災(zāi)記心頭，安全生活不用愁。

26、地震來臨不要慌，跑到屋外空地上。

27、遇到洪水不要怕，迅速往高處撤退。

28、暴風(fēng)雨來莫慌張，躲避安全最重要。

29、雷電交加別出門，室內(nèi)躲避才安全。

30、滑坡泥石流要防，迅速撤離是關(guān)鍵。

31、火災(zāi)逃生要記牢，濕布捂鼻彎腰跑。

32、臺(tái)風(fēng)來臨門窗關(guān)，減少外出保平安。

33、災(zāi)害預(yù)警要關(guān)注，提前準(zhǔn)備能自救。

34、避難場(chǎng)所要熟悉，災(zāi)害來臨不慌亂。

35、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)法，自我保護(hù)能力強(qiáng)。

36、預(yù)警信息早知曉，提前準(zhǔn)備災(zāi)害少。

37、生命安全第一位，防災(zāi)減災(zāi)要牢記。

38、災(zāi)害面前不低頭，自救互救有方法。

39、防災(zāi)減災(zāi)常宣傳，安全意識(shí)入人心。

40、自然災(zāi)害難預(yù)測(cè)，防范意識(shí)不可少。

41、地震來，忌外跑，陽臺(tái)護(hù)墻勿靠牢；先躲桌下找空隙，靠著墻角彎下腰。

42、遇火患，莫驚慌，逃生路線要看清；濕毛巾，捂口鼻，彎腰匍匐逆風(fēng)行。

43、洪水猛，高處行，土房頂上待不成；睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩。

44、臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道；煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠。

45、暴雨下，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游；逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。

46、雷電閃，不虛驚，避開高樹和金屬；地下蹲身雙手抱，不宜快步來回跑。

47、火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾；身上起火地上滾，不乘電梯往下奔。

48、陽光下，不暴曬，預(yù)防中暑保健康；打赤膊，難看相，出門墨鏡花衣裳。

49、細(xì)觀察，勤預(yù)防，自然災(zāi)害早報(bào)告；有異常，速報(bào)告，避險(xiǎn)防災(zāi)有效果。

50、災(zāi)害來，重自救，科學(xué)防災(zāi)不放松；懂知識(shí)，會(huì)運(yùn)用，安全避險(xiǎn)有保障。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是《安全牢記心中，5月12防災(zāi)減災(zāi)日》。

祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注，我們需要增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故死亡。人類社會(huì)也受到各種自然災(zāi)害的威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、泥石流等自然災(zāi)害每年都給人類生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。大量事實(shí)表明，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自救互救知識(shí)是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。

尊重和珍惜生命是人類社會(huì)永恒的追求。我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)生命負(fù)責(zé)。通過各種手段，增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和避災(zāi)自救意識(shí)，使公眾掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能，提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和避災(zāi)自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的人員傷亡。

在日常生活中，要注意食品衛(wèi)生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動(dòng)安全、用電安全。

我來給大家講講小學(xué)生的交通安全規(guī)則：

1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護(hù)交通秩序；

2、了解交通信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線的基本知識(shí)，了解其內(nèi)容要求；

3、放學(xué)過馬路的時(shí)候，要帶著路隊(duì)的旗子一組一組走。過馬路不要爬護(hù)欄，走右側(cè)人行道；

4、12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車；

5、過車道時(shí)，應(yīng)走不超過兩人一排的人行橫道；

6、路上不追不玩，車前不玩，車后不玩，車旁不玩，快跑，不追車；

7、坐車談文明，別把頭伸出窗外；

8、帶上安全帽的兩輪摩托車；

9、發(fā)生交通事故時(shí)，及時(shí)報(bào)警或告訴附近的老師、家長或其他人，不要觀看事故現(xiàn)場(chǎng)。

同學(xué)們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，從容面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與照顧相伴，平平安安地走下去！

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇4

1、防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。

2、防災(zāi)減災(zāi)，和諧平安。

3、防災(zāi)減災(zāi)，平安常在。

4、防災(zāi)減災(zāi)，人人參與。

5、防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)。

6、防災(zāi)減災(zāi)，預(yù)警先行。

7、防震減災(zāi)，從我做起。

8、防震減災(zāi)，關(guān)愛生命。

9、防震減災(zāi)，平安常在。

10、減輕災(zāi)害，共創(chuàng)和諧。

11、減輕災(zāi)害，關(guān)愛生命。

12、拒絕災(zāi)害，遠(yuǎn)離傷痛。

13、抗震救災(zāi)，你我同行！

14、抗震救災(zāi)，人人有責(zé)！

15、善待自然，減少災(zāi)難。

16、生命無價(jià)，平安是福。

17、以防為主，防治結(jié)合。

18、以人為本，防災(zāi)減災(zāi)。

19、有備無患，平安相伴。

20、防災(zāi)減災(zāi)，從娃娃抓起。

21、普及防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)。

22、讓我們的世界更加安全。

23、增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)。

24、出門要檢查電源是否關(guān)閉。

25、大手牽小手，防災(zāi)一起走。

26、防災(zāi)記心間，一生保平安。

27、防災(zāi)減災(zāi)須從青少年抓起。

28、防災(zāi)人人抓，幸福千萬家。

29、防治地質(zhì)災(zāi)害，人人有責(zé)。

30、寧繞百丈遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)。

31、平安幸福從防災(zāi)減災(zāi)開始。

32、人生路漫漫，防災(zāi)莫怠慢。

33、天災(zāi)難測(cè)量，人禍要嚴(yán)防。

34、向抗災(zāi)救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)！

35、災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時(shí)。

36、災(zāi)難中，我們始終在一起！

37、愛心匯聚力量團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)害。

38、傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明。

39、識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。

40、安全在我心中，生命在我手中。

41、參與防災(zāi)減災(zāi)，共建幸福家園。

42、傳播減災(zāi)文化，共創(chuàng)人類文明。

43、防御自然災(zāi)害，減輕災(zāi)害損失。

44、防災(zāi)必須科學(xué)，減災(zāi)也是發(fā)展。

45、防災(zāi)減災(zāi)重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。

46、防災(zāi)重在教育，減災(zāi)重在保障。

47、防震依靠科學(xué)，減震依靠大家。

48、防震重在教育，減震重在保障。

49、關(guān)注生命安全，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)。

50、加強(qiáng)地震安全，共建美好家園。

51、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，關(guān)注生命安全。

52、加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全。

53、科學(xué)預(yù)防地震，遠(yuǎn)離災(zāi)害傷痛。

54、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育。

55、寧可千日無災(zāi)，不可一日不防。

56、普及防災(zāi)知識(shí)，弘揚(yáng)減災(zāi)文化。

57、普及防災(zāi)知識(shí)，提高減災(zāi)認(rèn)識(shí)。

58、普及防震知識(shí)，弘揚(yáng)減災(zāi)文化。

59、普及防震知識(shí)，提高減災(zāi)意識(shí)。

60、強(qiáng)化應(yīng)急演練，預(yù)防突發(fā)事件。

61、情系災(zāi)區(qū)共濟(jì)風(fēng)雨我們心連心。

62、樹立防震意識(shí)，增強(qiáng)防震技能。

63、提高防災(zāi)認(rèn)識(shí)，落實(shí)減災(zāi)措施。

64、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營造安全家園。

65、災(zāi)難可以預(yù)防，生命不可逆轉(zhuǎn)。

66、災(zāi)難需要永記，防患始于未燃。

67、災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。

68、不要輕易下車，并關(guān)好車門車窗。

69、防災(zāi)減災(zāi)，功在當(dāng)代，利在千秋。

70、防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天。

71、防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。

72、防震救災(zāi)，整治環(huán)境，預(yù)防疾病。

73、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬家。

74、危難時(shí)刻伸援手，地震無情人有情！

75、心連心，手牽手，共同渡過難關(guān)！

76、災(zāi)前的預(yù)防比災(zāi)后的救援更人道。

77、治病于無病之日，防災(zāi)于無災(zāi)之時(shí)。

78、安全屬于你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

79、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心。

80、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門緊連行人命。

81、持續(xù)發(fā)展須防災(zāi)，以人為本要減災(zāi)。

82、地球是我們的家，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

83、地震無情人有情，奉獻(xiàn)愛心見真情。

84、防災(zāi)減災(zāi)，守衛(wèi)我們的生命與家園。

85、防災(zāi)減災(zāi)大舞臺(tái)，有你參與更精彩。

86、防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他。

87、防災(zāi)減災(zāi)千秋業(yè)，和諧家園萬代興。

88、防災(zāi)減災(zāi)系萬家，關(guān)愛生命靠大家。

89、防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家。

90、防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來。

91、防災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心。

92、防震，未雨綢繆；減震，莫失良機(jī)。

93、防震從源頭抓起，減震重過程控制。

94、防震減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他。

95、防震減災(zāi)手牽手，美好生活心連心。

96、防震宣傳進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

97、管理基礎(chǔ)打得牢，安全大廈層層高。

98、和諧海鹽是我家，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

99、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬家。

100、科普知識(shí)心中記，防災(zāi)減災(zāi)莫大意。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇5

一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自一人坐在去姐姐家的班車上，耳里塞著耳麥，隔絕了車上的喧嘩，自己的世界就只剩下音樂，好不快活！我盡情的享受著音樂帶給我的快樂，無暇顧及別人的議論，也沒有發(fā)現(xiàn)天空早已布滿烏云，很快便在優(yōu)美的音樂中靠著車窗一頭沉睡過去。

我睡得很沉，若不是感覺到臉部和耳邊有顫抖和微微的噼啪聲，恐怕連過站了都還不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面卻是一片灰蒙蒙。我以為是車窗不夠干凈，于是使勁地擦了擦玻璃，發(fā)現(xiàn)是徒然。這時(shí)只聽同座在對(duì)我說：別擦了，外面下大雨呢！“什么？下大雨？”聽了這話我仿佛被雷擊中了一般。出門時(shí)原本媽媽交代我?guī)?，我看天氣很好便沒理會(huì)。誰知這鬼天氣像小孩兒的臉說變就變，比翻書還快，真是郁悶！

就在我不停的埋怨天氣，大亂陣腳時(shí)，司機(jī)提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬著頭皮下車。

剛下車就被一陣狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)打得我暈頭轉(zhuǎn)向，雨水迷住了我的'雙眼，臉也生疼。頃刻間我就渾身濕透，像個(gè)落湯雞一樣在雨中艱難的前進(jìn)著。路上的積水已經(jīng)漫到了腳踝處。一聲又一聲的炸雷，一道又一道的閃電嚇得我我蹲在了草叢邊，不停地發(fā)抖，我感到自己是那么的無助。

就在這時(shí)我看見前面不遠(yuǎn)處有家小店，我好像看到了希望便加快腳步奔跑過去，好心的店主見我小，又成了落湯雞便收留了我。我只站了一會(huì)濕衣服上的水馬上淋濕了別人的地面。雖然店主好心找來了干衣服讓我換上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷還是害怕。雨越下越大，雷聲，閃電仍在繼續(xù)，看著姐姐的家就在不遠(yuǎn)處，我心急如焚，不斷的想著：讓姐姐來接我吧。于是，我拿起電話就準(zhǔn)備打，“不行！”一聲呵責(zé)讓我頓時(shí)將手停在了半空中，老板娘眉頭緊皺，表情嚴(yán)肅的走過來，語重心長地對(duì)我說：“打雷時(shí)是不可以打電話的，要不然，你恐怕就和那棵樹一樣了?！闭f著，伸手指向窗外。我順著她的手望去，窗外的馬路上已積滿了水，而那水面上正飄著一半截樹。雖然看不清顏色，但仍然可以看到樹葉已經(jīng)變焦了，似乎還冒著煙?！澳蔷褪潜焕纂姶虻??！崩习迥镎f。我已經(jīng)目瞪口呆，我似乎能想象到那樣的場(chǎng)景：一道閃電明晃晃的，劃破長空直劈了下來，一棵樹就隨此被攔腰斬?cái)唷Ｎ颐偷匾汇ぃ路疬@道閃電打在我的身上，打在了我的心里。

窗外水愈積愈深，風(fēng)愈刮愈狂。雨漸漸的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。電閃雷鳴也似乎沒有了聲息，我本想就這樣徒步走到姐姐家的，但想起那棵樹的下場(chǎng)，我身已冒冷汗。我買了一條尼龍布披在身上沖進(jìn)了雨簾。

記憶的輪盤輪回轉(zhuǎn)，當(dāng)再想起這件事時(shí)，還是一陣后怕。但轉(zhuǎn)念一想，比起那些大災(zāi)難，這點(diǎn)小風(fēng)雨又算什么呢？而且我不是也在災(zāi)害中學(xué)到了一些知識(shí)嗎？我慶幸我那天沒那么做。試想一下，當(dāng)時(shí)若是沒有老板娘的提醒，那后果不堪設(shè)想。所以每個(gè)人都要不斷充實(shí)自己，掌握一些知識(shí)。不需要我們?nèi)シ治鐾笍?，亦不需要我們?nèi)プ鲆恍┦裁窗l(fā)明創(chuàng)造，掌握最基本的知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用，保護(hù)好我們自己而已?？梢?，懂得逃生知識(shí)是多么重要。只要懂得逃生，在任何時(shí)候我們都能將危害降到最低最低。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇6

一、提出問題

同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)遇到哪些自然災(zāi)害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺(tái)風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。

首先，我們探討：臺(tái)風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請(qǐng)大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺(tái)風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

2、雷電 ：雷電流高壓效應(yīng)會(huì)產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路，導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。

3、嚴(yán)重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動(dòng)的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、分析臺(tái)風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因

同學(xué)們了解了臺(tái)風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因，同學(xué)們分組討論10分鐘，每組一個(gè)代表發(fā)表意見，老師進(jìn)行歸納：

1、臺(tái)風(fēng)形成的條）件主要有兩個(gè)：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺(tái)風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺(tái)風(fēng)形成發(fā)展的主要原動(dòng)力。沒有這個(gè)原動(dòng)力，臺(tái)風(fēng)即使已經(jīng)形成，也會(huì)消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺(tái)風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時(shí)間的.定常條件，使臺(tái)風(fēng)有充分的、時(shí)間積蓄能量，醞釀出臺(tái)風(fēng)。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺(tái)風(fēng)。

2、雷電是自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。

3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢(shì)力比較弱、 大陸氣團(tuán)的勢(shì)力強(qiáng) ，所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

三、如何做好預(yù)防措施

思考：

（1）當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來時(shí)，你如何躲避？

（2）當(dāng)你走在大路上時(shí)，天空下起暴雨，并雷鳴閃電，你如何躲避雷擊？

（3）當(dāng)發(fā)生洪水時(shí)，如何自救？

（學(xué)生發(fā)表意見、老師歸納）

1、如何防范臺(tái)風(fēng)和洪澇：

（1）在臺(tái)風(fēng)來臨前，人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時(shí)建筑（如圍墻等）、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

（3）強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺(tái)、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡，因此這些物資要及時(shí)轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險(xiǎn)情，可能受影響我們的人身安全，因此當(dāng)遇到危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。

（2）要注意關(guān)閉門窗。

（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。

（5）不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。

（6）不宜躲在大樹底下。

（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

（9）不宜快開摩托車和騎自行車。

（10）不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)。

（11）雷雨天停打手機(jī)。

四、小結(jié)

同學(xué)們，我們今天討論了臺(tái)風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因，并特別說明了同學(xué)們?cè)谟龅竭@些意外情況時(shí)，如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗(yàn)：第一，當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時(shí)，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和學(xué)校。第三，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急程序。第四，發(fā)現(xiàn)有人員受傷的，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。更需要強(qiáng)調(diào)的：自然災(zāi)害并不可怕。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識(shí)在我心，這樣我們的校園將會(huì)更文明、更和諧、更安全。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇7

今天，我向你們展示怎樣面臨危害。

在建筑物遇到危害時(shí)：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅(jiān)固的家具下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。

在戶外遇到地震時(shí)：要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的'前進(jìn)方向奔跑；遠(yuǎn)離江、河、海，以防海嘯。

被埋在廢墟下時(shí)：堅(jiān)定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強(qiáng)支撐；保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時(shí)間；用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助；處置外傷出血，等待救援。

建筑物遇到火災(zāi)時(shí)：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再?zèng)_出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。

在野外遇到火災(zāi)時(shí)：判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速；垂直于風(fēng)向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅；清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部；逆著風(fēng)向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。

遇到洪水時(shí)：關(guān)閉電源，準(zhǔn)備應(yīng)急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿(mào)然通過河溝；呼救待援。

在戶外遇到狂風(fēng)時(shí)：就近尋找躲避場(chǎng)所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風(fēng)刮走造成的傷害。

在野外迷失方向時(shí)：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認(rèn)方向；原地呼救待援。

請(qǐng)珍惜生命。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇8

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力;有利于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。

近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人;我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)管理者和教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的.責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：

1.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2.要注意交通安全。乘校車和公共汽車的同學(xué)要相互禮讓，文明乘車。同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。

3.同學(xué)們我們自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不能感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，甚至找外來人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

4.課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，進(jìn)出走廊不奔跑，不嬉戲，不在走廊和門洞玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在走廊拍球及從事體育性活動(dòng)、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

5.要注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。

6.要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。同學(xué)們，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

7.夏天到來，氣溫漸高，同學(xué)們千萬不要野浴，防止溺水事故的發(fā)生。

8.不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為小學(xué)生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”的文明守護(hù)者。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇9

自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵。面對(duì)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和洪水，以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等。災(zāi)難的來臨，人總是脆弱無助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們。

很久以前，我們的祖先在無法預(yù)知災(zāi)難的時(shí)候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋，災(zāi)難不再是那么可怕。比如臺(tái)風(fēng)的到來，我們可以提前預(yù)警，船只靠岸，行人躲避到安全的.區(qū)域。平常學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)不至于驚慌失措。其實(shí)，地震就算發(fā)生了，也不是必死無疑。爸爸說地震了你先做什么?我開玩笑的說說抱上電腦。其實(shí)人的生命最重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。大地震時(shí)不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠;遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學(xué)校發(fā)生地震，應(yīng)用書包擋住頭，躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動(dòng)，迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度。

保持良好的心境，做個(gè)像5.12大地震中的.“可樂”男孩一樣，笑對(duì)人生。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇10

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是 防災(zāi)減災(zāi),警鐘長鳴 。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。在這次活動(dòng)中我們?nèi)w同學(xué)的責(zé)任就是：學(xué)習(xí)、宣傳減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)。

大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力；有利于加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。

在全球氣候變化和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。作為有知識(shí)的青少年，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)，做好宣傳預(yù)防工作。

第一，請(qǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的應(yīng)急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。

第二，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，增?qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，樹立責(zé)任意識(shí)，努力增強(qiáng)防范能力，做到警鐘長鳴。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇11

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解淋凍對(duì)自己可能產(chǎn)生的危害。

2.如何與防淋凍災(zāi)害可能對(duì)自己產(chǎn)生的危害。

3.、通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

二、教學(xué)過程 ：

1.淋凍的危害

冬天出現(xiàn)的淋凍災(zāi)害會(huì)妨礙交通、通訊、輸電線路安全；凍壞農(nóng)作物，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)歉收或嚴(yán)重減產(chǎn)，對(duì)蔬菜生產(chǎn)和供應(yīng)造成不利影響；伴隨低溫凍害，致使老人及牲畜凍傷或凍死，造成道路積冰，致使交通事故多發(fā)和行人跌倒或摔傷。

2.淋凍災(zāi)害的預(yù)防

（1）及時(shí)了解天氣變化。

（2）出門在外，保暖防滑。

（3）不乘坐超載，超速，無證車輛，在乘坐車輛要看好車輛是否安裝上了防滑鏈，如果沒有安裝防滑鏈也不要乘坐。

（4）如果因?yàn)槟齼鰞鎏鞖獾膰?yán)重影響不能去學(xué)校上課，一定要及時(shí)向老師請(qǐng)假，讓老師了解自己的去向。

3.什么是流感？ 流感是流行性感冒的簡稱，它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行，通過空氣飛沫傳播。

4.怎樣預(yù)防流感

1）要接種流感疫苗，接種流感疫苗是世界公認(rèn)的預(yù)防流感最有效的方法。

2）保持室內(nèi)空氣流通，即使在冬季，每天也要開窗通風(fēng)。 3次以上，每次至少10—15分鐘。

4）注意休息，多喝白開水。

5）不隨地吐痰。

6）不湊熱鬧，少到人多的地方去，外出時(shí)最好戴上口罩。

7）發(fā)現(xiàn)有人患病時(shí)，應(yīng)與其分開用餐，分室居?。ㄌ貏e是老人和小孩）。

8）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的'毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

9）一旦發(fā)生流感，主要是加強(qiáng)護(hù)理(發(fā)病后臥床休息，多飲水，進(jìn)食易消化、營養(yǎng)豐富的食物)，必要時(shí)給予對(duì)癥處理(如發(fā)熱、頭痛時(shí)給予阿司匹林等解熱鎮(zhèn)痛藥)，防止出現(xiàn)并發(fā)癥。

10）最后，如果你已患了感冒，那就應(yīng)注意在咳嗽和打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻，或者直接用雙手捂住口、鼻部的，之后一定要徹底洗凈雙手，這樣病菌就不會(huì)跑得老遠(yuǎn)，去危害他人了。

三、小結(jié)

流感并不可怕，每年都會(huì)發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿范文

我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了下列資料：“有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿”，建立完備的文件管理系統(tǒng)可以極大地減少信息管理的復(fù)雜性，范文寫作能夠協(xié)助人們更好地組織和表達(dá)自己的思想。這篇示例文章提供了一種可行的方法來整體構(gòu)思和解決問題。您是否正在積累范文寫作方面的素材呢？

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇1

5月12日是汶川**周年紀(jì)念日，也被國家定為防災(zāi)減災(zāi)日，人文藝術(shù)系學(xué)生以“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)，因此，2014年5月12號(hào)星期四中午12點(diǎn)半，人文藝術(shù)系防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)在校操場(chǎng)順便舉辦，活動(dòng)上宣講了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并且做了一次疏散演習(xí)，未雨綢繆。

活動(dòng)開始時(shí)，由系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演講，他強(qiáng)調(diào)作為一名大學(xué)生，我們必須掌握防震抗災(zāi)的基本知識(shí)，做好防震抗災(zāi)的準(zhǔn)備，并且應(yīng)該珍愛生命。

之后，開始了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散措施演練。隨著警報(bào)聲響起，學(xué)生們首先自覺撤離，然后進(jìn)行自我保護(hù)。下達(dá)疏散命令后，各自的班級(jí)按照規(guī)定的疏散路線從宿舍快速有序的撤離到操場(chǎng)，到達(dá)指定位置，整個(gè)演習(xí)過程緊張而有序，這次的演習(xí)非常成功，學(xué)生們臨危不懼。

通過實(shí)戰(zhàn)演練，師生有效掌握了防震抗災(zāi)的基本知識(shí)，應(yīng)急能力進(jìn)一步提高。

到目前為止，啟動(dòng)儀式圓滿成功。雖然發(fā)射的藝術(shù)已經(jīng)結(jié)束，但是防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)才剛剛開始。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天合肥市第一中學(xué)的內(nèi)容是宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

同學(xué)們不會(huì)忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國, “防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于**及應(yīng)急逃生相關(guān)知識(shí)。

一、**：由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是就引發(fā)了**。**由于相對(duì)“頻繁”，造成的危害也更大。

二、震中：**一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員**。保持清醒的頭腦，選擇避開附近的**，震后迅速疏散到安全的地方，這是緊急避震的較好方法。

破壞性**從人們的震動(dòng)感到建筑物的破壞需要很短的時(shí)間。如果人們?cè)谄椒坷?，他們可以很快跑出去。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，您可以避免放在堅(jiān)固的家具下或墻角。 您也可以轉(zhuǎn)移到帶有更多承重墻和較小房間的廚房和衛(wèi)生間一會(huì)兒。

由于這些地方的結(jié)合力很強(qiáng)，特別是管道處理后，支撐力更好，**系數(shù)更大。遠(yuǎn)離廁所等跨度小的地方，震后迅速疏散，防止強(qiáng)烈余震。

在**中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)?，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的**。正確的態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境中保持冷靜，分析環(huán)境，找出出路，等待救援。

3、 當(dāng)你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)：如果你在街上遇到**，你應(yīng)該用手保護(hù)你的頭，并迅速離開建筑物到街道中心。如果你在鄉(xiāng)下遇到**，你應(yīng)該遠(yuǎn)離懸崖、陡坡、河岸和高壓線。正在行駛的汽車和火車應(yīng)該馬上停下來。

4、 如果被埋：為了保存體力，如果不幸地被**后的廢墟掩埋，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，盡量自救。當(dāng)無法脫離險(xiǎn)境時(shí)，要保持體力，盡力找水找糧，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇3

5月12日是我國第十四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。

早上9:00，在縣文化廣場(chǎng)，縣上分管領(lǐng)導(dǎo)、縣減災(zāi)委員會(huì)所有成員單位全部參加了“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)?？h廣電局在廣場(chǎng)大屏幕播放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳片?？萍季帧⒚裾?、國土局、水務(wù)局、農(nóng)牧局、林業(yè)局、氣象局、地震局、消防大隊(duì)，分別就防汛抗旱、地質(zhì)災(zāi)害防治、防震減災(zāi)、防火、有害生物防治、沙塵暴防范等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)行宣傳和現(xiàn)場(chǎng)釋疑?，F(xiàn)場(chǎng)擺放專題展板50多個(gè)，懸掛宣傳橫幅10多條，發(fā)放各種宣傳資料1萬多份（冊(cè)）。

下午，消防大隊(duì)、教育局、安監(jiān)局、民政局等單位在縣東關(guān)小學(xué)進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。消防大隊(duì)出動(dòng)消防車2臺(tái)，有500多名干部師生參加了演練。

為切實(shí)增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，XX縣新安學(xué)校圍繞“校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)”主題，自5月7日至13日，積極啟動(dòng)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，呼吁全校師生，從我做起，從身邊事做起，提高警惕，增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)意識(shí)。

增強(qiáng)“突發(fā)事件”應(yīng)對(duì)意識(shí)關(guān)系到千千萬萬家庭的切身利益，在“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳欄這一有效傳播平臺(tái)，以圖文互動(dòng)的形式增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)：如校園暴力和綁架；擁擠事故防范；食物中毒防范；溺水事故防范；火災(zāi)防范；地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救；交通安全；用電安全；網(wǎng)絡(luò)安全；防盜、防搶、防騙等進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，提醒學(xué)生關(guān)注各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，介紹如何掌握逃生技能，以增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)，提高學(xué)生的自救、互救避險(xiǎn)能力。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇4

關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)

畢節(jié)大學(xué)大學(xué)生消防志愿者協(xié)會(huì)簡介2012年5月12日

弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹實(shí)施黨的十七屆五中全會(huì)、省委十屆十一次全會(huì)和省教育廳關(guān)于開展《全省教育系統(tǒng)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)精神的活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大市民防災(zāi)減災(zāi)和自救技能普及工作的知識(shí)。2012年5月12日，我會(huì)舉辦了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。

本協(xié)會(huì)全體成員于8:30到繡山生活館集合，做好前期的準(zhǔn)備工作，到了9：00，活動(dòng)正式開始，活動(dòng)的內(nèi)容包括**一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)短片或影片、展示一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)**、向師生發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)資料，參加此次活動(dòng)的人員有50多人，活動(dòng)9:

從00:00開始到11:00結(jié)束。雖然路上下了點(diǎn)雨，但我們的會(huì)員們還是堅(jiān)持把工作做好，取得了很大的成績。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，普及廣大師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害損失。調(diào)動(dòng)師生意識(shí)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理，提高自救互救能力。

報(bào)紙：畢節(jié)大學(xué)保衛(wèi)處，畢節(jié)大學(xué)團(tuán)委，畢節(jié)大學(xué)中文系，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各1份

送：各兄弟社團(tuán)各|（1）份

發(fā)送：畢節(jié)大學(xué)大學(xué)生消防志愿者協(xié)會(huì)各部門各1份

共印20份

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇5

陳：敬愛的老師們！

謝：親愛的同學(xué)們！

陳：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播開始了，歡迎您的收聽，我是播音員xx。

謝：我是播音員謝栩瑞。

陳：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”下面請(qǐng)聽《校園風(fēng)景線》欄目。

謝：生命，如流水一般，沒有輪回，不可逆轉(zhuǎn)；生命，如鮮花一般，都曾有過燦爛，有過輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過后，醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。

陳：生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，

只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

謝：2008年的5月12日，對(duì)于所有中國人來說是個(gè)難忘的日子。那天下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。

陳：8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。 下面請(qǐng)聽《美文欣賞》

謝：2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。

陳：破壞性地震會(huì)給國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬，占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58％。從某種意義 上說，地震是群災(zāi)之首。

謝：我國地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。同時(shí)，我國民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。

陳：當(dāng)前，人類還不能阻止地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類也不能在地震災(zāi)害面前無所作為，面對(duì)地震等自然災(zāi)害，我們?cè)撛鯓幽兀?/p>

謝：我們要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)地震

俗語說："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢？事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間

只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。

所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。

室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護(hù)住頭部。

當(dāng)你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的'家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故

陳：地震時(shí)如果你被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，要相信會(huì)有人來救你，最好能做到以下幾點(diǎn)：

（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

謝： 2009年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。

陳： 生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛??生命的美麗無處不在，所以，學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，你才會(huì)感到無比的充實(shí)，你才會(huì)奮發(fā)向上、不在災(zāi)難面前放棄，你的人生將會(huì)為此而更加輝煌！下面進(jìn)入《心理健康》欄目.

今天我們?yōu)榇蠹宜统龅母枋且皇卓拐鹁葹?zāi)歌曲 《相信愛》!

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇6

今年的5月日是全國第六個(gè)“防震減災(zāi)日”，13日上午，我街道在棲霞社區(qū)專題召開“防災(zāi)減災(zāi)”安全培訓(xùn)，動(dòng)員大家做好宣傳工作，懸掛橫幅標(biāo)語，向居民宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)向市民普及《消防法》、《破壞性**應(yīng)急條例》、《防汛條例》等法律知識(shí)。本次宣傳活動(dòng)普及了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，宣傳了相關(guān)法律條文，還提高了群眾防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)及自救互救能力，收到了良好社會(huì)宣傳效果。

為了將本次活動(dòng)影響面繼續(xù)擴(kuò)大，街道辦要求各社區(qū) (村)充分發(fā)揮**郵件、報(bào)刊、宣傳欄、展板、宣傳單、橫幅等不同載體的宣傳模式，集中開展各類“防災(zāi)減災(zāi)”廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。截止今日，我街道在重點(diǎn)地方和易發(fā)區(qū)張貼和刷寫標(biāo)語50幅，懸掛橫幅20條，印發(fā)各種宣傳材料3000多份。

5月日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，蘇州工業(yè)園區(qū)歐典社區(qū)結(jié)合**安全示范點(diǎn)的實(shí)際情況，于5月11日上午開展了以“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)” 為主題的宣傳教育活動(dòng)。

社區(qū)工作人員在社區(qū)醒目地段懸掛了防震減災(zāi)宣傳橫幅，設(shè)立**逃生和預(yù)防以及野外遇險(xiǎn)危危機(jī)處理知識(shí)展板，并向過往居民群眾發(fā)放宣傳資料，向現(xiàn)場(chǎng)群眾講解**來臨的前兆，如動(dòng)物反映反常，天氣驟變等等，**來了怎么辦，如何逃生，例如不要跳樓，躲在堅(jiān)固的家具地下，野外被毒蛇咬到怎么處理等等知識(shí)，過往居民紛紛立足前來**，不少媽媽還現(xiàn)場(chǎng)教孩子要是**來了躲在**才是最安全的。

本次宣傳活動(dòng)中，歐典社區(qū)共發(fā)放宣傳材料三百余份。通過此次防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民防震減災(zāi)的意識(shí)，切實(shí)提高了社區(qū)居民防火災(zāi)、**、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，為構(gòu)建安全和諧的社區(qū)起到了積極的推動(dòng)作用。

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是5月日，是全國第6個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)減災(zāi)綜合能力，提高快速反應(yīng)能力。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿模板9篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿模板9篇，供你參考，希望能幫到你。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇1

近日，北林區(qū)消防救援大隊(duì)到綏化市第七中學(xué)開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，全方位、立體化構(gòu)筑校園消防安全屏障。

活動(dòng)中，北林區(qū)消防救援大隊(duì)宣傳人員用通俗易懂的語言講解了常見火災(zāi)的種類、預(yù)防、火場(chǎng)逃生技能以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識(shí)。工作人員還現(xiàn)場(chǎng)傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識(shí)和使用方法，并組織實(shí)操實(shí)訓(xùn)，提升了師生們的火災(zāi)逃生自救能力。

通過這次消防知識(shí)普及我收獲頗多傳授，學(xué)會(huì)了如何逃生，教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)把這些知識(shí)普及給我的家人。

活動(dòng)結(jié)束后，北林區(qū)消防救援大隊(duì)對(duì)學(xué)校的消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急滅火疏散預(yù)案、防火巡查制度等落實(shí)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、體育館等重點(diǎn)部位的應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施器材完好情況進(jìn)行測(cè)試，確保校園環(huán)境安全良好。

下一步，北林區(qū)消防救援大隊(duì)將持續(xù)開展消防安全進(jìn)校園系列活動(dòng)，真正將消防安全觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)，全面提高廣大師生的消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)能力，全方位筑牢校園安全防火墻。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇2

20xx年5月12日是我國第14個(gè)防震減災(zāi)日。當(dāng)天，臨沂新橋小學(xué)開展了以”xxxx“為主題的宣傳教育活動(dòng)，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握防范自然災(zāi)害的知識(shí)，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力。

主題班會(huì)課上，老師們給學(xué)生講解了地震的'由來，并帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看了防震避險(xiǎn)的視頻小短片，讓學(xué)生們了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)。

防震疏散演練中，師生模擬地震發(fā)生時(shí)，迅速尋找教室三角安全區(qū)域、就近躲避到桌下或墻角，按照疏散路線迅速撤離，提高了學(xué)生們的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。此外，各年級(jí)以手抄報(bào)、心得體會(huì)的方式普及宣傳“防震減災(zāi)”安全知識(shí)、增強(qiáng)自己的憂患意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

學(xué)校還組織教師積極參加《山東省“全國防災(zāi)減災(zāi)日”全民應(yīng)急能力提升專題講座》，組織人員開展了安全隱患大排查大整治，切實(shí)提高教師的安全憂患意識(shí)，提升應(yīng)急能力。

“防災(zāi)減災(zāi)主題教育系列活動(dòng)是關(guān)注生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，守護(hù)美好家園的重要基石?！睂W(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學(xué)中，構(gòu)建平安、文明、和諧校園，為隊(duì)員們的安全健康成長保駕護(hù)航。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇3

今年5月8日至14日是全國第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，5月12日是防災(zāi)減災(zāi)日，主題是為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為扎實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，我校開展了防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)。

一、結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，積極營造氛圍。

我校堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定

“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案，召開全體教師專題會(huì)議，精密部署，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。通過電子顯示屏、懸掛條幅、文化長廊、廣播宣傳等各種媒體，通過召開班會(huì)、觀看宣傳圖片、播放科普動(dòng)畫短片等多種形式，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。

二、做好學(xué)生安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。

5月12日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，德育主任給全體師生講解汶川地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。號(hào)召全體師生做到強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的安全素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，在宣傳周活動(dòng)期間，各班集中進(jìn)行閱讀，學(xué)生們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，提高了生命安全意識(shí)。學(xué)校還組織各年級(jí)學(xué)生開展了一次“自護(hù)自救安全知識(shí)競賽”。

三、扎實(shí)做好安全演練，提高自救自護(hù)能力。

學(xué)校認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，于5月12日組織全體師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。演練過程有條不紊、順利開展，全校師生安全疏散用時(shí)不到3分鐘。提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范能力。

四、組織隱患排查，打造平安校園。

本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育器材等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，極大增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作，警鐘長鳴、確保萬無一失。為護(hù)航健康，打造平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇4

為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，在5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，宋營小學(xué)積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力得到了明顯提升。

20XX年5月8日，利用國旗下講話，六一中隊(duì)以《防災(zāi)減災(zāi) 從我做起》為主題，拉開了活動(dòng)的序幕，同時(shí)同學(xué)們對(duì)5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”有了初步的了解。而后的一周之內(nèi)，通過閱讀有關(guān)書籍，更是讓學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。5月12日的主題中隊(duì)會(huì)，通過一幅幅災(zāi)害的照片和一段段視頻，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。德育主任王雪梅5月12日的講話，緊扣主題，號(hào)召全體師生做到增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。少先隊(duì)的隊(duì)員們走出校門，向社區(qū)居民發(fā)出倡議，倡議居民們積極參與防災(zāi)減災(zāi)，共創(chuàng)和諧安全的家園。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，宋營小學(xué)繼續(xù)將安全放在第一位，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇5

景德鎮(zhèn)市防震減災(zāi)局聯(lián)合市老年大學(xué)，共同組織開展了“防震減災(zāi)科普知識(shí)”宣傳活動(dòng)，防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”

減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題開展，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了過往的群眾駐足觀看。防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份。

推進(jìn)防震減災(zāi)共享美好生活”的防震減災(zāi)科普講座，向大家介紹了科學(xué)認(rèn)識(shí)地震、地震災(zāi)害特點(diǎn)等，重點(diǎn)講解了以防為主的地震防御工作和避震避險(xiǎn)及震后自救互救知識(shí)。防災(zāi)減災(zāi)日”減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)“提升基層減災(zāi)能力，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)”我市民政、地震、科技、氣象、公安消防等30多個(gè)部門通過擺出宣傳展板。防災(zāi)減災(zāi)日，發(fā)放宣傳手冊(cè)和宣傳海報(bào)”現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢、舉行防災(zāi)減災(zāi)猜謎活動(dòng)等方式，向廣大群眾宣傳防洪抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、病蟲害防治、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大群眾樹立“的居安思危意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)。各地各校要集中開展一次全面系統(tǒng)的防災(zāi)減災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構(gòu)筑物和配套基礎(chǔ)設(shè)施等，重點(diǎn)排查人員密集的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所。有針對(duì)性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害隱患排查，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出具體的整改措施。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇6

2016年5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)簡報(bào)

為認(rèn)真做好全國第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”和該校防汛救災(zāi)活動(dòng)，有效增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識(shí)，不斷提升應(yīng)急能力，確保生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣委縣府及縣教委的部署和要求，結(jié)合該校實(shí)際，特制訂本方案。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的2016年5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)簡報(bào)，希望大家喜歡!

2016年5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)簡報(bào)(一)

今年5月12日是汶川大地震X周年紀(jì)念日，也是我國第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，丁柵中心學(xué)校積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作，努力提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能。

一、5月4日，學(xué)校利用學(xué)生家長會(huì)的機(jī)會(huì)，由姜建忠副校長向全校的學(xué)生家長宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。姜校長著重圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全、防溺水、傳染病預(yù)防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，爭取家長的積極配合，共同保障學(xué)生的安全。

二、學(xué)校自去年創(chuàng)建市人防教育示范學(xué)校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)中，利用學(xué)校人防宣教室，組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片，向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)技能，效果明顯。

三、各班開展防震減災(zāi)主題班會(huì)。各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，充分利用了現(xiàn)代多媒體設(shè)備，學(xué)生參與積極。

四、舉行應(yīng)急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，召開了學(xué)校行政會(huì)議、全體教師會(huì)議、班主任會(huì)議等，對(duì)整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行了精細(xì)的'布置，對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所安排專人監(jiān)管，對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預(yù)期的效果。學(xué)校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學(xué)生集合都要運(yùn)用疏散演練的方式進(jìn)行，使學(xué)生真正掌握逃生的技能。

五、出好一期主題宣傳黑板報(bào)。學(xué)校利用宣傳欄制作了防震減災(zāi)專題板報(bào)，分別有交通安全、預(yù)防溺水、人防、民防四個(gè)主題，內(nèi)容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災(zāi)減災(zāi)專題教育宣傳黑板報(bào)，向?qū)W生介紹各種安全教育知識(shí)，努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

六、家校聯(lián)系共筑安全防護(hù)網(wǎng)。天氣漸暖，很快將進(jìn)入夏季，今后一段時(shí)間是溺水事故的高發(fā)時(shí)期。為此學(xué)校借5.12防震減災(zāi)日系列活動(dòng)的契機(jī)，給每位學(xué)生家長下發(fā)了“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信，爭取家長的配合，共同做好學(xué)生的防溺水教育工作。同時(shí)，還要求學(xué)生及家長共同簽訂嘉興市預(yù)防溺水承諾書，組織學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水珍愛生命”大型簽名活動(dòng)。在校門口顯眼的位置懸掛了預(yù)防溺水的警示牌。

七、進(jìn)行安全隱患大排查。學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處組成專項(xiàng)檢查小組，對(duì)教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、樓道、車柵等公共建筑設(shè)施進(jìn)行了全面的安全隱患排查。　安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作、保障工作，今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

2016年5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)簡報(bào)(二)

為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能，保障中小學(xué)生生命安全，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，丁嘴中心學(xué)校開展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動(dòng)。

一、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。利用國旗下講話，加強(qiáng)宣傳，營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)、黑板報(bào)等，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。

二、通過發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

三、學(xué)校召開專題會(huì)議，布置“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。

四、扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，各校要針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，開展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

五、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。活動(dòng)期間，要組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

2016年5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)簡報(bào)(三)

陵水縣民政局5月XX日上午在縣城開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)。今年5月12日是我國第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。 按照海南省減災(zāi)委的部署，陵水縣政府高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)有序開展。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，張掛圖文并茂、形象生動(dòng)的自然災(zāi)害常識(shí)宣傳圖片資料，地震、氣象、雷電、森林、消防等防災(zāi)減災(zāi)技能的圖片展板吸引了許多過往市民群眾觀看。當(dāng)天共發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)各種宣傳資料約2000份,印制宣傳防災(zāi)減災(zāi)橫幅36條張掛在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，以及各機(jī)關(guān)部門前，大力宣傳減災(zāi)知識(shí)，全民加強(qiáng)防范災(zāi)害意識(shí)和避險(xiǎn)自救互救能力。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇7

五月的陽光溫暖奔放，五月的花朵絢爛。20**年5月日，大新中心小學(xué)舉行了“5. 防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)分三個(gè)議程：第一，舉行升旗儀式，緬懷災(zāi)難中逝去的兄弟姐妹；二是在國旗下講話，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力；第三，舉行少先隊(duì)員“防災(zāi)減災(zāi)”簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提高隊(duì)員們生命安全的意識(shí)。當(dāng)孩子們寫下自己的名字時(shí)，他們也會(huì)寫下他們對(duì)生活的承諾。

本次活動(dòng)歌頌生命，逝者安息；禮贊希望，生者奮進(jìn)。通過這次災(zāi)害，孩子們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和綜合減災(zāi)能力。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天給大家講的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識(shí)。

**這是一場(chǎng)瞬間摧毀人類文明的巨大自然災(zāi)害。它的發(fā)生并不取決于人們的意愿。目前**預(yù)報(bào)水平不能準(zhǔn)確判斷**的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。

但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕**所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。為提高防震減災(zāi)意識(shí)，掌握自救互救技能，減少低震災(zāi)害損失。關(guān)于**和減災(zāi)的一般知識(shí)如下：

一、動(dòng)物異常：動(dòng)物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常，如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等;生活習(xí)性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

二、地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，但也有出現(xiàn)在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：

一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

三、**來了怎么辦？抓住時(shí)機(jī)，利用預(yù)警時(shí)間，避免**發(fā)生。大**的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強(qiáng)烈震動(dòng)之前，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)警時(shí)間可達(dá)10秒以上，少數(shù)能達(dá)到20秒以上，占20秒以內(nèi)的83%，平均預(yù)警時(shí)間為13.6秒。**如果人們能抓住預(yù)警的機(jī)會(huì)，就會(huì)有生命的希望。

1不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn)：如果你住在一棟樓里，你不能躺在床上或站在房間里**。因?yàn)檫@些是身體最暴露和最不安全的地方。

應(yīng)立即躲在堅(jiān)固的桌子或床下；低矮、堅(jiān)實(shí)的家具邊緣；小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間；內(nèi)承重墻角。千萬不能跳樓，不要到陽臺(tái)、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，**時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。

不要躲在屋梁下或窗邊；不要靠近薄弱的墻壁；不要打碎窗戶，以免被玻璃刺傷或傷害。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時(shí)千萬不能慌亂擁擠外逃，待**過去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散;如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí)，若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護(hù)頭部;注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待**過去再按老師指揮行動(dòng)。

2如果你在電影院或體育館，蹲在一排椅子下，用書包保護(hù)頭部；避免懸掛吊燈和風(fēng)扇等物體。在等待**后，聽從服務(wù)員的指示，有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

三。如果你在戶外，避開高樓大廈。如建筑物，尤其是玻璃幕墻建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險(xiǎn)物體、高處或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。

注意避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所、危舊房屋、狹窄街道、圍墻等。

4．如果你在野外，應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地，選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體。避開河邊、湖邊，防止塌岸落水。避開陡峭的山坡、懸崖、變壓器、高壓線路、生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠、倉庫等，避免發(fā)生意外傷害事故。

**發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí)，一定要沉住氣。嘗試將手從掩埋的物體中取出，以保護(hù)自己免受新的傷害。震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這時(shí)你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。

如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn)，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)，盡量閉目休息，維持生命。同時(shí)，我們應(yīng)該聯(lián)系外界。當(dāng)我們聽到人們的聲音時(shí)，我們應(yīng)該用石頭敲打鐵管和墻壁，發(fā)出求救信號(hào)，耐心等待救援。

親愛的老師，親愛的學(xué)生，只要您掌握了以上知識(shí)，在災(zāi)難面前，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！

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有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇8

通過一系列的宣傳活動(dòng)受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍，增強(qiáng)了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力，使居民們對(duì)“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）正在陸續(xù)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。

5月9日下午，蘇州工業(yè)園區(qū)瓊姬墩社區(qū)首次警民懇談會(huì)在居委會(huì)召開。來自社區(qū)物業(yè)公司、居民、社區(qū)民警、居委會(huì)等方面的人員共15人參加了此次懇談會(huì)。

懇談會(huì)上，社區(qū)民警首先向居民們通報(bào)了近期社會(huì)治安方面的一些情況，并介紹了一些防范電話詐騙和網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧，并指導(dǎo)如何成立社區(qū)的治安巡邏隊(duì)伍等事宜。

社區(qū)居民們就自己關(guān)心的社區(qū)安全等問題，也紛紛暢談了自己的意見和建議。居民們反映最多的就是社區(qū)養(yǎng)犬的問題。社區(qū)內(nèi)存在著不文明養(yǎng)犬的行為，比如不辦理養(yǎng)犬證，出門時(shí)不牽住愛犬，使犬只對(duì)行人造成安全隱患等。社區(qū)民警根據(jù)居民反映的情況，督促物業(yè)公司做好居民養(yǎng)犬日常管理和情況統(tǒng)計(jì)，接下來將根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況由社區(qū)協(xié)助派出所共同做好違規(guī)養(yǎng)犬查處工作。

5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”，警民在交流暢談中，也就一些基本的逃生技能進(jìn)行了介紹補(bǔ)充，提升了居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，指出了很多防災(zāi)減災(zāi)錯(cuò)誤操作方法。

此次懇談會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，居民們與社區(qū)民警面對(duì)面溝通，取得了積極的效果，警民攜手，共創(chuàng)社區(qū)平安。

有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)廣播稿 篇9

5月10日，由三明市減災(zāi)委牽頭，市民政局、地震局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、國土局、氣象局、消防支隊(duì)等單位聯(lián)合舉辦的"防災(zāi)減災(zāi)日"主題宣傳活動(dòng)在三明廣場(chǎng)開展。

市氣象局工作人員通過懸掛橫幅、放置展板、設(shè)置咨詢宣傳臺(tái)、發(fā)放科普宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)答疑等形式。此次活動(dòng)，減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題開展，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了過往的群眾駐足觀看。防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份，并通過有獎(jiǎng)競答的形式向群眾普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識(shí)等。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了大批民眾參與。

防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳主題為，減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)“提升基層減災(zāi)能力，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)”我市民政、地震、科技、氣象、公安消防等30多個(gè)部門通過擺出宣傳展板。防災(zāi)減災(zāi)日，主題海報(bào)和標(biāo)語橫幅“發(fā)放宣傳手冊(cè)和宣傳海報(bào)”現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢、舉行防災(zāi)減災(zāi)猜謎活動(dòng)等方式，向廣大群眾宣傳防洪抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、病蟲害防治、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

普及了氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各地各校要集中開展一次全面系統(tǒng)的防災(zāi)減災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構(gòu)筑物和配套基礎(chǔ)設(shè)施等，重點(diǎn)排查人員密集的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所。有針對(duì)性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害隱患排查，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出具體的整改措施，明確工作責(zé)任人和整改工作進(jìn)度。

防震減災(zāi)廣播稿

你寫過關(guān)于范文這方面的文檔嗎？寫作可以讓我們更好地了解自己和他人，在寫作遇到瓶頸時(shí)，我們可以找一些范文來借鑒，想要深入了解“防震減災(zāi)廣播稿”嗎以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料。

防震減災(zāi)廣播稿【篇1】

為保證防震減災(zāi)宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。

1）、進(jìn)一步對(duì)防震減災(zāi)宣傳教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、安保主任為成員的防震減災(zāi)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防震減災(zāi)宣傳教育工作，責(zé)任到人。

2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防震減災(zāi)宣傳教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時(shí)安排和知識(shí)教育；安保處負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。

4）建立了防震減災(zāi)宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)作為學(xué)校的一門校本課程來全面實(shí)施，20XX年上期還特地邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)人員對(duì)班主任進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座、培訓(xùn)，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會(huì)的形式、每學(xué)年八課時(shí)向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實(shí)踐，我校已把防震減災(zāi)宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

防震減災(zāi)廣播稿【篇2】

根據(jù)國家和江蘇省減災(zāi)委關(guān)于做好國家“防災(zāi)減災(zāi)日”相關(guān)工作的通知精神，5月7日至13日，我社區(qū)開展了以“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，有力地增強(qiáng)了居民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，消除了災(zāi)害隱患。

成立了由社區(qū)黨委書記任組長，居委會(huì)主任、黨委副書記任副組長，兩委工作人員為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作動(dòng)員會(huì)，安排部署防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，審議活動(dòng)實(shí)施方案，并對(duì)落實(shí)好實(shí)施方案提出明確要求，為扎實(shí)推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織保證。

為扎實(shí)開展好第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)，我社區(qū)立足實(shí)際、創(chuàng)新思路，制定了貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的活動(dòng)方案。為保證活動(dòng)方案落到實(shí)處，各條口明確職責(zé)，密切配合，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、創(chuàng)造性，將活動(dòng)方案各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、公開欄等媒體，全方位、多角度地宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要意義。通過舉辦知識(shí)講座、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式，大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，營造全社會(huì)關(guān)心、參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。

為期一周的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)周已經(jīng)順利結(jié)束，下一階段，我社區(qū)將從抓思想教育、抓機(jī)制建設(shè)、抓工作實(shí)效入手，繼續(xù)組織實(shí)施好防災(zāi)減災(zāi)各項(xiàng)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展好地震應(yīng)急演練，加大防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普宣傳工作力度，努力增強(qiáng)廣大干部群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，并將廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，積極投入到這項(xiàng)事業(yè)當(dāng)中來，使防災(zāi)減災(zāi)逐步成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。

防震減災(zāi)廣播稿【篇3】

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動(dòng)。

在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及避險(xiǎn)須知，采用繪本故事、動(dòng)畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護(hù)和應(yīng)急避震的正確方法。

當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。

到達(dá)指定疏散地點(diǎn)后，孩子們?cè)囟紫?，雙手護(hù)頭，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報(bào)演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防震減災(zāi)廣播稿【篇4】

4月27日，昆明市防震減災(zāi)局、石林縣防震減災(zāi)局、大可鄉(xiāng)、南大村委會(huì)聯(lián)合在石林縣南大村集市開展《中華人民共和國防震減災(zāi)法》修訂施行8周年紀(jì)念日宣傳。昆明市防震減災(zāi)局蔣靜蓉副局長、法規(guī)宣傳處黃曉秋處長，石林縣防震減災(zāi)局唐麗瓊局長等同志到場(chǎng)參加，市縣鄉(xiāng)村約20余人開展宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，采取懸掛條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式開展宣傳活動(dòng)。過往群眾紛紛駐足觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳展板，排隊(duì)領(lǐng)取宣傳資料，到咨詢點(diǎn)咨詢有關(guān)防震減災(zāi)方面的問題。共發(fā)放《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《云南省防震減災(zāi)條例》、《防震避震常識(shí)》、《地震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》等資料700余份。

今后，石林縣防震減災(zāi)局將繼續(xù)加強(qiáng)防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、法規(guī)政策的宣傳教育，增強(qiáng)群眾防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震避險(xiǎn)能力。

防震減災(zāi)廣播稿【篇5】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于20xx年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動(dòng)。

為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

防震減災(zāi)廣播稿【篇6】

地震逃跑的十大法則，第一為了您和自己家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等下面。第二，搖晃的時(shí)候立即關(guān)火。第三，不要慌張向戶外跑。第四，把門打開。第五，戶外的場(chǎng)合保護(hù)好自己的頭部，避開危險(xiǎn)的地方。第六，在百貨公司和劇場(chǎng)要根據(jù)工作人員的指示行動(dòng)。第七，汽車要靠路邊停車。第八，千萬要注意山崖落石。第九，避難的時(shí)候要徒步，攜帶的物品在最少的限度。第十，不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急？

地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊?，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。

在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急？

在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

防震減災(zāi)廣播稿【篇7】

紅古區(qū)若連小學(xué)安全教育活動(dòng)

第21期

部門名稱：校安辦2019-05-13

生命無價(jià)安全是福

--若連小學(xué)防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

5月12日是全國第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年的宣傳主題是“提高災(zāi)害防御能力，構(gòu)筑生命安全防線”。根據(jù)相關(guān)文件精神，為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校于5月13日積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能。

1、 利用國旗下演講和晨讀的時(shí)間，老師向?qū)W生們介紹了各種安全教育知識(shí)。

2、 課間休息時(shí)，校長向?qū)W生普及安全和防震知識(shí)。

3、 學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，活動(dòng)形式活潑，學(xué)生積極參與。

四、舉行應(yīng)急逃生演練

5月13日下午四點(diǎn)，我校組織了一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，事先制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得了預(yù)期效果。

整個(gè)過程耗時(shí)35秒，所有學(xué)生安全撤離。演練結(jié)束后，李有軍院長對(duì)演練情況進(jìn)行了總結(jié)。

安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作和保障工作。通過這次活動(dòng)，提高了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，真正掌握了逃生的基本技能。今后，我校將繼續(xù)組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并使之成為日常工作。

防震減災(zāi)廣播稿【篇8】

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的小伙伴們！

合：大家中午好！

甲：今天是X月X日，星期X，大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。

乙：本期節(jié)目主題：《防震減災(zāi)知識(shí)》

乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們?cè)谶@里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識(shí)。

甲：大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識(shí)

B：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。

11月15日14時(shí)，上海余姚路的一棟高層公寓起火，導(dǎo)致多人死傷，這再次為我們敲響了安全的警鐘，今天我利用班會(huì)課的時(shí)間召開我校消防安全知識(shí)廣播會(huì)，希望全校師生能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，保存生命，等待救援。

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。

地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險(xiǎn)。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。如一時(shí)不能脫險(xiǎn)，不要勉強(qiáng)行動(dòng)，應(yīng)做到：

(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

乙：遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施

生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)，錯(cuò)過了逃生機(jī)會(huì)。

第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜

第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素

預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)是在監(jiān)測(cè)信息采集及預(yù)報(bào)分析決策的基礎(chǔ)上，通過確定的預(yù)警程序和方式，將預(yù)警信息及時(shí)、準(zhǔn)確地傳送到山洪災(zāi)害可能威脅區(qū)域，使接收預(yù)警區(qū)域人員根據(jù)山洪災(zāi)害防御預(yù)案，及時(shí)采取防范措施，最大限度地減少人員傷亡。

第三、疏散到地面最安全

當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。

當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。

第四、選擇最佳的自救方式

自救是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。

第五、等待消防隊(duì)救援。

乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見！

防震減災(zāi)廣播稿【篇9】

為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于20xx年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長匯報(bào)情況。

此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！

本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。