藝術(shù)周記

藝術(shù)周記分享。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們常常需要寫周記。每周撰寫一篇周記對于自我反省和成長起到積極的作用。那么有哪些可以借鑒的周記模板呢？今天小編要向大家推薦一篇關(guān)于“藝術(shù)周記”的文章，通過分享這個有用的信息，讓我們之間的聯(lián)系更加緊密。

藝術(shù)周記 篇1

今日我們又迎來了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是我們施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是我們展現(xiàn)我們藝術(shù)的時候，隨著主任的話語，我們上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把水杯中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。我們只好下午２：００再演。

下午，我們四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場舞太極功夫扇。輪到我們四年級上場了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：嘿！我們跑上場，手舉扇，一會只聽見：刷！一聲，開扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了太極功夫扇還有月光下的鳳尾竹還有皮筋舞都很精彩。

體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。（Www.ZwB5.COm 小學(xué)作文網(wǎng)）

藝術(shù)周記 篇2

藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計(jì)工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實(shí)習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個項(xiàng)目是一個室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液?，我們開始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們設(shè)計(jì)出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實(shí)習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

藝術(shù)周記 篇3

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記 篇4

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因?yàn)槲覀儗W(xué)校49個同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個就是我了，我的想法又變了：真希望晚點(diǎn)輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭，我頓時感到很快活，到后面幾句時，可能是唱得破音了吧，我想。當(dāng)我把歌曲唱完時，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心啊！

藝術(shù)周記 篇5

本文主要介紹我在一所藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)實(shí)習(xí)期間的周記，逐周記錄了我在實(shí)習(xí)中遇到的問題、認(rèn)識到的問題、解決問題的方式以及學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。

第一周

這是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)。在這一周中，我主要接觸了學(xué)校的賬目管理、票據(jù)管理、財(cái)務(wù)流程等方面的工作。首先，我了解了學(xué)校的各項(xiàng)收入和支出情況，包括學(xué)生學(xué)費(fèi)、教職工工資、校內(nèi)設(shè)備費(fèi)用等等。然后，我開始管理票據(jù)，記錄每筆交易的細(xì)節(jié)，并分類歸檔。這是非常繁瑣的工作，但是這讓我更深入了解了會計(jì)工作的細(xì)節(jié)和重要性。

第二周

在第二周，我開始學(xué)習(xí)如何編制財(cái)務(wù)報表和賬目核對。這是一個非常重要并且繁瑣的任務(wù)，但是我了解到，正確和準(zhǔn)確的報表和賬目核對是會計(jì)工作中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)這一過程中，我認(rèn)識到了自己的一個致命問題，那就是太過細(xì)致，容易卡在某些小細(xì)節(jié)上。隨著時間的推移和任務(wù)的不斷積累，我逐漸學(xué)會了如何識別和解決問題，讓自己的工作更高效。

第三周

在第三周，我感受到了自己的工作能力在快速提升。雖然工作依然繁瑣，但我的理解和執(zhí)行的速度都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于前幾周。更重要的是，在我的實(shí)踐中，我意識到了會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，那就是如何幫助企業(yè)和組織做出準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)決策。這一周我也開始閱讀一些財(cái)務(wù)分析相關(guān)的書籍和文章，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)分析工具和方法，讓我愈發(fā)感受到會計(jì)工作的重要性。

第四周

在第四周，我開始學(xué)習(xí)如何對一些高級的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。我學(xué)會了如何計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)和利潤率，并對不同企業(yè)的會計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。這是對我之前所學(xué)的最重要的一課，因?yàn)樗鼘⑽規(guī)肓宋覀冃袠I(yè)領(lǐng)域中的更多細(xì)節(jié)和知識。雖然我還有很多要學(xué)習(xí)和掌握的，但我已經(jīng)感到了會計(jì)工作的一種成就感和使命感。

總結(jié)

在我這四周的實(shí)習(xí)中，我得到了良好的培訓(xùn)和指導(dǎo)。我認(rèn)為，這是我職業(yè)生涯中至關(guān)重要和難忘的時期之一。在這段時間內(nèi)，我學(xué)到了如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，熟悉了會計(jì)信息和財(cái)稅政策，嘗試了學(xué)術(shù)和實(shí)踐的結(jié)合。這個實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了會計(jì)工作的重要性以及公司和組織中會計(jì)師的重要作用，也給我留下了深刻的印象。

藝術(shù)周記 篇6

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想

不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的.了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

藝術(shù)周記 篇7

第一周：

在我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，一所藝術(shù)學(xué)校，我度過了我生命中最忙碌的一周之一。當(dāng)我走進(jìn)這所建筑時，我已經(jīng)意識到這將是一次充實(shí)的體驗(yàn)。盡管我已經(jīng)有了基本的會計(jì)知識背景，但是我仍然很年輕，對這個領(lǐng)域的了解還有很多不足之處。然而，當(dāng)我看到這個校園并聽到人們互相談?wù)摻涣鲿r，我感到振奮。

我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)比其他行業(yè)都要不同。學(xué)校充滿了文化和藝術(shù)氣息，這與其他公司或者組織不同。對于會計(jì)工作我有了一個很好的開始：我被分配到了一個年輕的團(tuán)隊(duì)中,他們熱情好客，耐心細(xì)致。他們給我編指導(dǎo)，讓我更好地了解他們的工作方式。我被要求幫助他們整理固定資產(chǎn)表并協(xié)助日常工作。不久，我們發(fā)現(xiàn)有許多資產(chǎn)被錯誤地標(biāo)記為任何巨額資產(chǎn)，這使得我們深入研究并解決了這個問題。這個工作讓我們的團(tuán)隊(duì)精益求精，也讓我感到了自己的價值在這個公司。

第二周：

第二周的工作給了我更多的自主權(quán)和自由度。我得到了一些自己的項(xiàng)目，這使我有機(jī)會學(xué)習(xí)更多的技術(shù)和知識。我被分配了一個假賬戶的任務(wù)，這讓我通過實(shí)踐，更好地了解如何利用軟件與會計(jì)表。

我也更清楚地了解到，這個團(tuán)隊(duì)和這個行業(yè)需要一個創(chuàng)造與想象的思維方式。我要學(xué)會與別人建立聯(lián)系和合作來達(dá)成一個更大的目標(biāo)，這比我原來想象的要困難，但是這是一個我必須掌握的關(guān)鍵技能。

第三周：

第三周我得到了參與公司經(jīng)營的一個機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)這是我獲得體驗(yàn)和見識的最好機(jī)會。我很感謝公司對我的信任和贈予，這讓我有了一個真正的體驗(yàn)。

我要與設(shè)計(jì)部門交流，收集公司的經(jīng)營數(shù)據(jù)并記錄。我記下了許多數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析，從而深入了解公司的運(yùn)營情況。這項(xiàng)工作讓我明白會計(jì)師的工作不僅僅是要處理數(shù)據(jù)，還要有深入的分析和判斷。

第四周：

第四周，我要在公司中完成我的最后一個項(xiàng)目，同時我也準(zhǔn)備參觀這所藝術(shù)學(xué)校的各個影響領(lǐng)域。盡管我已經(jīng)了解了這里許多文化與藝術(shù)的方面，但是這對我意義重大。

在這個項(xiàng)目中，我要與一個公司的顧問合作。我們要對一個重要的財(cái)務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行分析趨勢和圖表繪制，并等待公司對我們的結(jié)果的審批。這個項(xiàng)目讓我更好地了解了機(jī)構(gòu)金融和長期規(guī)劃的關(guān)系。

在這所學(xué)校的參觀中，我已經(jīng)看到了許多新的和獨(dú)特的事物，包括怎樣的文化和藝術(shù)氣息如何與組織合作在一起，以及怎樣的藝術(shù)形式和校園文化如何影響會計(jì)工作。

結(jié)論：

這是一個成功的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我已經(jīng)掌握了很多基本的財(cái)務(wù)概念，同時也學(xué)到了很多新的東西。我非常感謝這個公司所給予我在這個行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)校所提供的關(guān)于文化和藝術(shù)的獨(dú)特認(rèn)識。

藝術(shù)周記 篇8

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記 篇9

今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進(jìn)場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了。可是我們還是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記 篇10

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的.棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

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藝術(shù)周記(范例14篇)

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，寫周記可以讓我們更加深入地了解自己讓自己更有條理性和計(jì)劃性，你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？在下文中您將會了解關(guān)于“藝術(shù)周記”的知識點(diǎn)，本文內(nèi)容有可能幫助您解決一些問題希望能給您提供幫助！

藝術(shù)周記 篇1

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記1

不覺中，來這里實(shí)習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別吧。

由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會因?yàn)橘I少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn)，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記2

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。

這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進(jìn)來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不?我說老板出去了，有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當(dāng)時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時候也不得不犧牲點(diǎn)利潤，我想這就是社會不好的一面吧，然而我卻無可奈何。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記3

要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn)，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。

先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，(因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了)結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會，但由于木材數(shù)量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記4

時間過的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)。

但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額，經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個人原因外，還有一個重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對較少，再一個就是同行競爭激烈，有些客戶對這里的價格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記5

這周除了現(xiàn)場銷售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個小時左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個個木材攤位組成，一個火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過來的各木材品種、規(guī)格。

經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價格相對公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品，做為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對木材的一知半解，運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段忽悠消費(fèi)者。

要是在進(jìn)貨時不認(rèn)真測量、觀察或不懂貨時，那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險還真大。

藝術(shù)周記 篇2

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達(dá)：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)?。?/p>

藝術(shù)周記 篇3

一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項(xiàng)目是毛筆。賽前，我緊張又激動，這次必定得一等獎！來到賽場——餐廳的時候,我想:“這次的古詩是哪首古詩呢？會不會是昨天寫的憶梅？”我心里充滿了疑問。當(dāng)我知道是哪首古詩的時候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認(rèn)真寫，不然就得不到一等獎了！”

寫好了，我仔細(xì)地端詳著我的`作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。

藝術(shù)周記 篇4

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記 篇5

今天是我在這里工作的最后一周， 也是在這里實(shí)習(xí)以來最冷的一天， 但是我還是想把工 作做得有始有終， 所以還是冒著寒風(fēng)很早的去了辦公室， 做著我每天早上都會做著的 “瑣事” 。 經(jīng)過三個月的相處， 大家都已經(jīng)很熟悉了， 完全突破了我剛來時感覺的那種巨大的年齡代溝 阻礙，辦公室的同事用心的指導(dǎo)我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗(yàn)，不讓我走彎路。這段時 間的成長， 我最應(yīng)該感謝我的師父， 他雖然表面對我很嚴(yán)厲， 但是卻是一直非常用心的教我， 讓我在最短的時間里學(xué)到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運(yùn)的人，總是遇到好人，幫助 我成長。這次實(shí)習(xí)，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實(shí)，也認(rèn)識到很多重要的 新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實(shí)習(xí)單位，回我大學(xué)完成藝術(shù)設(shè)計(jì)專 業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容了。 經(jīng)過三個多月的實(shí)習(xí)，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊(yùn) 含著對工作的的態(tài)度。 不叫苦的人把工作當(dāng)成自己通向成功的一條必經(jīng)之路， 叫苦的人卻把 工作當(dāng)成一種自己并不情愿的勞役。 為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢?首先， 我們要明確什 么是工作和事業(yè)。 “工作” 是指個人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項(xiàng)活動。 “事業(yè)” 指人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?。一般來說，事業(yè) 是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如自己從事了某項(xiàng)工作， 獲得了一定報酬， 倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)， 如此才能對得起自己所獲得 的報酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的 一種“工作” 。

總結(jié)

通過此次實(shí)習(xí)， 讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西， 仿佛自 己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任， 看清了自己的人生方向， 也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度， 要有一種平 和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要 太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。 實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力， 對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個更高的認(rèn)識。 通過工作， 增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)， 對實(shí)際的工作的有了一個新的開始， 更好地為我們今后的工作積累 經(jīng)驗(yàn)。 我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)， 并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。 我覺得 重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里， 我第一次真正的融入了社會， 在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與 人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與 上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我 們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 回想自己在三個月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然 是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算 是及時吧， 因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作， 懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識與工作的相關(guān) 性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠 把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教 誨，我從中受益非淺。 我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后 的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記 篇6

第一周

周一

今天是我在藝術(shù)學(xué)校開始的第一天會計(jì)實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧嘈雜的辦公室時，我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品，讓整個辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報到并被指派到了財(cái)務(wù)部門。

在財(cái)務(wù)主管的指導(dǎo)下，我開始了解學(xué)校的財(cái)務(wù)管理流程。他詳細(xì)地解釋了整個流程，從賬目的記錄到財(cái)務(wù)報表的編制。我目睹了如何處理學(xué)費(fèi)和其他收入，以及如何支付教師工資和購買藝術(shù)用品。這一切都讓我對藝術(shù)管理的運(yùn)作方式有了更深入的了解。

周二

今天我被要求幫助核對學(xué)費(fèi)收入和支出。這項(xiàng)任務(wù)讓我了解到了財(cái)務(wù)核算的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)查看了各項(xiàng)收入來源的收據(jù)，并逐個核對賬目。同時，我還參與了一些賬目的錄入工作，加深了我對財(cái)務(wù)軟件的熟練度。這個過程讓我明白了財(cái)務(wù)工作需要高度的細(xì)心和準(zhǔn)確性，任何一個錯誤都可能對整個學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成影響。

周三

今天我參與了財(cái)務(wù)報表的編制。我學(xué)會了如何提取財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)，然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財(cái)務(wù)報表能夠幫助學(xué)校了解財(cái)務(wù)狀況，并進(jìn)行決策和規(guī)劃。編制這些報表需要依靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧，我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

周四

今天我有機(jī)會和財(cái)務(wù)主管一起參與學(xué)校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學(xué)校的預(yù)算需求和投資計(jì)劃，然后制定了一個詳細(xì)的預(yù)算表。這個過程讓我明白了預(yù)算編制對于藝術(shù)學(xué)校的重要性，只有合理的預(yù)算才能確保學(xué)校的正常運(yùn)營和發(fā)展。我感到非常自豪，能夠參與到這個關(guān)鍵的決策過程中。

周五

這一周過得很快，今天是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)的最后一天。這一周的實(shí)習(xí)讓我對藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)工作有了更深入的了解，也提升了我的財(cái)務(wù)管理技能。通過與財(cái)務(wù)主管和其他同事的互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還結(jié)識了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信，在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了藝術(shù)與會計(jì)的結(jié)合之美。藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合，讓我更加堅(jiān)定了從事藝術(shù)學(xué)校會計(jì)工作的決心。我期待著接下來的實(shí)習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的知識和技能，為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記 篇7

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個更高的認(rèn)識。通過工作，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谌齻€月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記 篇8

第1周

作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

藝術(shù)周記 篇9

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因?yàn)槲覀儗W(xué)校49個同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個就是我了，我的想法又變了：真希望晚點(diǎn)輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭，我頓時感到很快活，到后面幾句時，可能是唱得破音了吧，我想。當(dāng)我把歌曲唱完時，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心??！

藝術(shù)周記 篇10

第一周

在進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了激動和期待。作為一個流行舞蹈專業(yè)的學(xué)生，我一直對藝術(shù)與數(shù)字結(jié)合的領(lǐng)域充滿好奇。期待這一周的實(shí)習(xí)能夠給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了學(xué)校財(cái)務(wù)部門，并被分配給了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會計(jì)師作為我的導(dǎo)師。導(dǎo)師非常友善和熱心，他給我介紹了財(cái)務(wù)部門的工作流程和日常事務(wù)，并將我介紹給其他同事。我也有幸見到了學(xué)校的財(cái)務(wù)主管，他也歡迎我加入他們的團(tuán)隊(duì)。

這一周的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)并熟悉財(cái)務(wù)軟件的使用。作為一個藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)相對來說比較簡單。我被指派了一個專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)費(fèi)的賬戶，其中涉及到學(xué)生的繳費(fèi)、注冊學(xué)費(fèi)、獎學(xué)金等方面的流程。

第一天，我的導(dǎo)師為我演示了財(cái)務(wù)軟件的使用方法，并進(jìn)行了一些簡單的操作。雖然有些生疏，但我獲得了一些基礎(chǔ)的知識。接下來的幾天里，我用心學(xué)習(xí)這個軟件的使用，并通過實(shí)際操作來加深理解。雖然在開始階段遇到了一些小問題，但幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我解決難題。

逐漸地，我學(xué)會了如何處理學(xué)生的繳費(fèi)和注冊學(xué)費(fèi)。這項(xiàng)工作需要密切關(guān)注每個學(xué)生的個人信息和繳費(fèi)日期。我負(fù)責(zé)學(xué)生賬戶余額的更新，以及向?qū)W生發(fā)送有關(guān)學(xué)費(fèi)的提醒和通知。我還學(xué)會了如何處理學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放，并能夠準(zhǔn)確計(jì)算每個學(xué)生的獎學(xué)金金額。

除了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我還有幸參與了一些學(xué)校財(cái)務(wù)方面的會議。這些會議使我更深入地了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)營的各個方面。我和同事們一起討論了學(xué)校財(cái)務(wù)政策的制定與執(zhí)行，以及如何優(yōu)化財(cái)務(wù)管理流程。雖然我在這方面的經(jīng)驗(yàn)有限，但我積極參與并提出了一些自己的見解。同事們也很欣賞我的積極態(tài)度和新穎的觀點(diǎn)。

總的來說，這一周的藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)給了我很大的收獲。通過與導(dǎo)師和同事們的合作，我逐漸熟悉了財(cái)務(wù)軟件的使用方法，并且掌握了一些關(guān)鍵的財(cái)務(wù)操作技巧。同時，我也更好地了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)營的內(nèi)部機(jī)制。

盡管只是實(shí)習(xí)的第一周，但我已經(jīng)感到了成長和進(jìn)步。我期待著接下來的實(shí)習(xí)時間，希望能夠在藝術(shù)與財(cái)務(wù)的交融領(lǐng)域中發(fā)展自己的才能并為學(xué)校的財(cái)務(wù)工作做出更多貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記 篇11

第一周：融入藝術(shù)學(xué)校的獨(dú)特魅力

作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)畢業(yè)之前，我決定來藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這是我第一次踏入一個與我的專業(yè)完全不同的領(lǐng)域，我對未知充滿了好奇和期待。

第一天，我來到了這座美麗的藝術(shù)學(xué)校，整個校園都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。藝術(shù)品和創(chuàng)作的氛圍使我感到不同尋常的興奮。在會計(jì)部門的工作室中，我見到了我的導(dǎo)師李老師。她是一位非常親切和藹可親的老師，她向我介紹了整個會計(jì)部門的運(yùn)作，并指導(dǎo)我如何開始我的實(shí)習(xí)生涯。

在這一周里，我主要的工作是幫助李老師整理和登記藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這包括學(xué)費(fèi)的收入和支出、藝術(shù)品的銷售和采購以及教師工資等。這項(xiàng)工作非常繁瑣，但也非常有挑戰(zhàn)性。由于藝術(shù)學(xué)校是一個非盈利組織，所以我們需要保證所有的財(cái)務(wù)操作都遵循相關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。為了做好我的工作，我開始學(xué)習(xí)并熟悉非盈利組織的會計(jì)原則和相關(guān)法規(guī)。

第二周：逐漸熟悉財(cái)務(wù)操作流程

第二周，我逐漸熟悉了藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)操作流程。李老師指導(dǎo)我使用財(cái)務(wù)軟件來記錄和跟蹤財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我學(xué)會了如何錄入收入和支出的詳細(xì)信息，如何生成財(cái)務(wù)報表以及如何對賬。

這周的一個重要任務(wù)是協(xié)助李老師進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。藝術(shù)學(xué)校每年都需要進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，以確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合法性。我?guī)椭罾蠋煓z查了大量的財(cái)務(wù)記錄，并核對了各項(xiàng)數(shù)據(jù)。這項(xiàng)工作要求非常仔細(xì)和準(zhǔn)確，但通過這個過程，我更加深入地了解了藝術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)作的具體流程。

第三周：與不同部門的合作

在第三周，我與其他部門進(jìn)行了合作。藝術(shù)學(xué)校是一個相對較小的機(jī)構(gòu)，各個部門之間緊密相連，協(xié)作的非常緊密。我與教務(wù)部門合作，了解學(xué)生的學(xué)費(fèi)情況和獎學(xué)金發(fā)放；與行政部門合作，了解各項(xiàng)支出的審批流程等。

與不同部門的合作讓我對藝術(shù)學(xué)校的整體運(yùn)作有了更為全面的了解。我開始明白，一個成功的藝術(shù)學(xué)校不僅需要出色的藝術(shù)品和教學(xué)，也需要一個高效的財(cái)務(wù)部門來確保一切運(yùn)轉(zhuǎn)順利。

第四周：總結(jié)與展望

在這四個星期的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，不僅是財(cái)務(wù)方面的知識，還有與人合作的技巧和藝術(shù)學(xué)校的獨(dú)特魅力。

通過這次實(shí)習(xí)，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并探索藝術(shù)領(lǐng)域和非盈利組織的會計(jì)，期望將來能夠成為一名優(yōu)秀的非盈利組織會計(jì)師。

藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地感受到了藝術(shù)與會計(jì)的奇妙結(jié)合。在藝術(shù)的氛圍中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還感受到了藝術(shù)的力量和激情。這是一段美好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我將會一直記憶猶新。

藝術(shù)周記 篇12

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個看似

簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

藝術(shù)周記 篇13

周一：來到藝術(shù)學(xué)校開始了我的實(shí)習(xí)生活，一進(jìn)門就看到校園里布置得很美麗，心情變得很愉悅。負(fù)責(zé)我的老師露出了友好的笑容，給我介紹了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，并講解了學(xué)校的會計(jì)流程和管理制度。在老師的指導(dǎo)下，我開始了一系列的工作。

周二：今天，我開始很深入地研究了學(xué)校的會計(jì)相關(guān)記錄，如學(xué)校帳戶和財(cái)務(wù)報表，了解了學(xué)校的開支。我根據(jù)學(xué)校管理部門提供的信息進(jìn)行了核對，去到了不同的部門，與工作人員進(jìn)一步了解學(xué)校的開支情況，對于我而言是一個很新鮮且有價值的體驗(yàn)。

周三：今天，我分別參觀了學(xué)校的財(cái)務(wù)部門和采購部門。在財(cái)務(wù)部門，學(xué)習(xí)了會計(jì)使用的軟件。在采購部門，了解了學(xué)校的采購流程、步驟和制度。采購部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程，并向我介紹了不同的采購流程和管理方法，讓我獲益匪淺。

周四：今天，我開始參與學(xué)校的訂單和發(fā)票處理。因?yàn)槲乙呀?jīng)熟練掌握了賬目和財(cái)務(wù)報表的關(guān)鍵概念，在工作中就更加得心應(yīng)手。我學(xué)到了如何準(zhǔn)確處理學(xué)校的銷售訂單和采購訂單，以及如何整理學(xué)校的發(fā)票，進(jìn)一步深入了解了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。

周五：經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進(jìn)步和學(xué)習(xí)到的東西。今天，我參加了學(xué)校的年度預(yù)算制定會議。在該會議中，我第一次了解了學(xué)校的預(yù)算如何制定，也理解了老師之前所說的會計(jì)規(guī)定和管理法律。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在財(cái)務(wù)方面有些進(jìn)步需要加強(qiáng)，例如會計(jì)上對細(xì)節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識別了今后自己在學(xué)習(xí)和工作方面還有哪些方向需重點(diǎn)關(guān)注。

總結(jié)：在這一周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了財(cái)務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學(xué)會了如何更好地與員工溝通，保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而，我們?nèi)魏稳硕加肋h(yuǎn)不會結(jié)束自己的學(xué)習(xí)，所以我會繼續(xù)努力做好自己的工作，學(xué)習(xí)更多關(guān)于會計(jì)和財(cái)務(wù)管理的知識，以便在未來有更好的發(fā)展。

藝術(shù)周記 篇14

第一周：邁出專業(yè)實(shí)踐的第一步

時間如白駒過隙，我已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的第三個學(xué)期。作為一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，我在課堂上學(xué)習(xí)了各種創(chuàng)作技巧和藝術(shù)理論，但對于藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，我卻感到異常興奮和好奇。這周，我正式開始了一場關(guān)于財(cái)務(wù)管理的實(shí)習(xí)之旅。

首次參觀財(cái)務(wù)部門，我簡直如此激動，一切都是那樣的新鮮和神奇。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的導(dǎo)師王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會計(jì)師，她溫和地接待了我，并且給予了我很多寶貴的建議。她告訴我，一個優(yōu)秀的會計(jì)人員需要具備充分的責(zé)任感、細(xì)致入微的觀察力和扎實(shí)的專業(yè)知識。這些話激勵著我，我決定全力以赴地投入到實(shí)習(xí)中去。

第二周：了解財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)

在王老師的幫助下，我開始了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。我首先學(xué)習(xí)了會計(jì)的基本概念和原則，并了解了如何進(jìn)行記賬和編制財(cái)務(wù)報表。通過親身操作，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)工作的流程，比如如何填寫憑證、如何進(jìn)行科目分類和賬務(wù)核對等。這些知識的學(xué)習(xí)對于我的實(shí)際操作起到了很大的幫助。

同時，我還參與了一些簡單的會計(jì)處理工作。例如，我負(fù)責(zé)記錄每天的收入和支出情況，并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。雖然這只是一些基礎(chǔ)的工作，但對我來說卻是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析能力和解決問題的能力，這將為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三周：學(xué)以致用，實(shí)踐能力的提升

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提升。我被分配到了一項(xiàng)更加復(fù)雜的任務(wù)，那就是參與年度財(cái)務(wù)報表的編制工作。這項(xiàng)工作需要我對會計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)有著更加深入的理解，同時需要我熟練地掌握財(cái)務(wù)軟件的使用。

為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我花費(fèi)了大量的時間進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和歸納，并將其錄入到財(cái)務(wù)軟件中。同時，我還需要與財(cái)務(wù)部門的其他成員進(jìn)行溝通，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。這一過程艱辛而又充實(shí)，但我認(rèn)為這是一次寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用和實(shí)踐技巧。

第四周：收獲與感悟

在藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)的最后一周，我感到時間過得太快了。但是，通過這四周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)管理的基本知識，還收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。

首先，我明白了會計(jì)工作的重要性。會計(jì)師不僅僅是一個記錄數(shù)據(jù)的人，更是一個對財(cái)務(wù)情況進(jìn)行準(zhǔn)確分析和決策的人。藝術(shù)學(xué)校同樣需要良好的財(cái)務(wù)管理才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而我希望將來能夠成為這個領(lǐng)域的專業(yè)人士，為學(xué)校的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

其次，我意識到專業(yè)知識的不斷積累是成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的關(guān)鍵。這四周的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己知識的不足之處，但也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，提升自己的能力。

最后，我要感謝王老師對我的悉心指導(dǎo)和幫助。她的經(jīng)驗(yàn)和知識為我提供了很多指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，還要感謝財(cái)務(wù)部門的同事們對我的幫助和支持，他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識讓我在短暫的四周里感受到了一個團(tuán)隊(duì)的力量。

通過這一次藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)，我不僅僅是將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐，更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠成為一名優(yōu)秀的會計(jì)師，為藝術(shù)學(xué)校和社會做出自己的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記(范本6篇)

老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽了一場關(guān)于“藝術(shù)周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

藝術(shù)周記(篇1)

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計(jì)工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實(shí)習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個項(xiàng)目是一個室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液螅覀冮_始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們設(shè)計(jì)出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實(shí)習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

藝術(shù)周記(篇2)

實(shí)習(xí)的時間是過得很快的，在實(shí)習(xí)的時候?qū)懞脤?shí)習(xí)周記以便以后進(jìn)行回顧不是很有意義的事情嗎?下面為大家?guī)憝h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀!

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)周記

第1周

作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

藝術(shù)周記(篇3)

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個看似

簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

藝術(shù)周記(篇4)

第二周實(shí)習(xí)結(jié)束了，我更熟悉了公司的環(huán)境，在那并不像起初那樣拘束。在經(jīng)理去忙工程的時候，有客人來，我們待顧客并與他們交談，同時請他們留下聯(lián)話。這周經(jīng)理布置了兩幅圖，關(guān)于火車站和周邊環(huán)境效果圖。經(jīng)理順便還教我們怎樣畫建筑效果圖告訴我們一些技巧。我們認(rèn)真地完成了兩幅圖，雖然畫的還欠佳，但我們有種成就感。 實(shí)習(xí)兩周了，學(xué)會了在學(xué)校學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，希望繼續(xù)努力，不斷豐富自己的閱歷。 在這兩周實(shí)習(xí)里。我們學(xué)會與人溝通，學(xué)會說話，禮貌待人等為人處事的方法，更讓我們貼近社會。

在這段時間里感覺自己比前前幾周進(jìn)步了許多，在這周的實(shí)習(xí)里，經(jīng)理教我們地磚的知識。地磚是室內(nèi)裝飾中必不可缺的部分，光一個小小的地磚就有很大的學(xué)問。比如地磚的種類、尺寸、規(guī)格。還有哪些適合于廣場哪些適合于室內(nèi)各種地磚的性能、造價及產(chǎn)源地。這些都是我們需要知道的。 我們了解國際知名的地磚品牌如蜜蜂、亞細(xì)亞等。經(jīng)理還給我們講解怎樣辨別地磚的優(yōu)劣，怎么鋪設(shè)地磚，地磚裂縫怎樣修補(bǔ)等知識。 在這幾周的實(shí)習(xí)里感覺自己收獲了許多知識，慢慢地變成熟，對一些事又有了新的看法和認(rèn)識，實(shí)習(xí)生活對我們來說很有意義。

藝術(shù)周記(篇5)

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記(篇6)

今天，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)，聽網(wǎng)上說，參加表演的學(xué)生一共有500個之多。

我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時間，但是很好看?？?，十多名同學(xué)整整齊齊地上場了，他們動作迅速、出拳有力，兩個人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒有變化，可過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，木板裂成兩半。

最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場了，只見他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現(xiàn)出了本來面目，原來是一個光頭叔叔！同學(xué)們對他報以了熱烈的掌聲。

一周周記分享

作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的，通過寫周記可以展示一個人的內(nèi)在世界和思想變化，有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？我們?yōu)槟貏e挑選的“一周周記”一定能夠讓您驚喜連連，感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲取更多有價值的信息！

一周周記【篇1】

星期天早上，爺爺說帶我去打保齡球，我聽了一蹦三尺高，保齡球可是第一次聽說，我充滿了興奮與好奇。

其實(shí)也并不是全因?yàn)槿ゴ虮｝g球而高興，主要是只要爺爺帶我出去，都會買一點(diǎn)東西給我吃，我可是家里的“小老鼠”。這不是兩全其美嗎！于是，我便跟爺爺出發(fā)了！

到了保齡球館，果然，爺爺買了一瓶酸奶，我的目的達(dá)到了，便在一旁欣賞起這令爺爺心儀的運(yùn)動。

爺爺開始打保齡球，他把大拇指、食指、無名指分別插進(jìn)保齡球上的三個孔中，身子一斜，把球使勁一推，球便滾了出去！

“啪——”的一聲，十個瓶子全被打“趴”下了，“哇噻——，爺爺好厲害喲，十個瓶子全倒了！”我拍起了手，喊道。這么一喊，大家都把目光投向我，爺爺“噓”了一聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉窘得通紅。

看了一會兒，爺爺鼓勵我也去打一打，試一試。我聽了爺爺?shù)脑?，便上前去試試身手?/p>

我膽怯地走上前去，學(xué)著爺爺那樣子。輕輕一推，那球不僅沒有向前滾去，反而往回滾，而且不偏不倚，砸在我的腳上，我痛得“哇哇”叫！大家再一次把目光投向我，我更是窘得滿臉發(fā)紫。“難道就這樣放棄了嗎？”過了一會兒，我進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)！我還是像剛剛那樣，不過這次在爺爺手把手的'調(diào)教下，動作規(guī)范了許多，可是，我好像又用力過猛，“撲嗵”一聲，保齡球掉進(jìn)了旁邊的槽中，我得了個“鴨蛋”！到了第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，不能太輕，也不能太用力，力度要剛好才行。我便把球扔了出去，呀！終于打倒了五個瓶子！

我們爺倆打了一局又一局，雖然是第一次，但是我似乎與“它”相識已久，真是相見恨晚呀！

一周周記【篇2】

桃子成熟了，小猴在桃園摘了不少新鮮的桃子。它美滋滋地爬下樹，正當(dāng)它準(zhǔn)備把桃子帶回家時，出現(xiàn)一個難題，由于桃子摘得太多，拿了這個，掉了那一個，桃子無法帶走，小猴急得滿頭大汗，不知該怎么辦。這時，小兔挎著一籃嫩草走來，看見小猴愁眉苦臉做在地上，好奇地問：“小猴，你在干什么呀？”

小猴嘆了一口氣說：“桃子太多，我拿不走?！毙⊥寐犃?，看了看地上的桃子，又看了看自己手中的籃子，立刻想到一個主意。連忙拿出籃子中的嫩草，笑著對小猴說：“籃子給你，這樣桃子可以帶走?！毙『锝舆^籃子，不由問道：“那你的草怎么辦呢？”“不用擔(dān)心，我用草搓一個草繩，再把草綁在身上，這樣我的問題也解決了。”

小猴聽了高興點(diǎn)點(diǎn)頭，連稱這個辦法好。小兔和小猴相互配合，一會功夫草繩搓好。小兔迅速把草綁好背在身上，邁開大步向前走。小猴趕快追過去，把最大的桃子送給小兔，表達(dá)自己的謝意。小兔連連擺手說：“你不用客氣，我不吃桃子，留著自己吃罷?！毙⊥帽谋奶丶胰チ?。望著遠(yuǎn)去的小兔，小猴心里充滿了感謝。

一周周記【篇3】

20xx年7月15日 星期五 陰有小雨

我經(jīng)歷千辛萬苦，終于踏入了夢寐以求的揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校，成為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生。軍訓(xùn)是中學(xué)生必不可少的課程，我們學(xué)校初一新生今天進(jìn)入寶應(yīng)縣國防教育基地開始軍訓(xùn)。

今天是軍訓(xùn)的第一天，我們在九龍湖校區(qū)乘坐大巴，浩浩蕩蕩地來到了風(fēng)景美麗的訓(xùn)練基地。我們換上了迷彩服，成了一名英姿颯爽的小軍人。吃完午餐，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的教官姓王，還很年輕。

首先，我們要學(xué)習(xí)的是軍姿。教官讓我們昂首挺胸，收小腹，大拇指緊靠食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫。我們站了很長時間，雖然有部分同學(xué)堅(jiān)持不住休息了，但是我沒有畏懼困難，相信堅(jiān)持就是勝利，最終堅(jiān)持下來了。

今天的軍訓(xùn)精彩紛呈。接下來學(xué)習(xí)稍息、跨步和唱歌，我們都使出了渾身的力氣，用足了十二分的精神學(xué)習(xí)。晚飯后，我們排隊(duì)去洗澡，洗盡一天的汗?jié)n，洗去一天的疲乏，然后用力地搓洗換下來的衣服，最后關(guān)燈進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

今天的軍訓(xùn)使我懂得了什么叫吃苦受累。第一天體驗(yàn)沒有父母在一起的生活，我非常開心。

20xx年7月16日 星期六 陰有小雨

今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，我們還在睡夢中，被突如其來的哨聲驚醒。剎那間，宿舍的寧靜被打破，我們迅速地起床，穿上衣服和鞋子，系上腰帶，一溜煙地跑到操場上排隊(duì)，開始緊張地晨練。威風(fēng)凜凜地總教官表情嚴(yán)肅地給我們提了幾點(diǎn)軍訓(xùn)要求。他的聲音如雷貫耳、震耳欲聾，我們銘記在心、條條記清，然后在教官的帶領(lǐng)下，開始了嚴(yán)格的晨練。

午餐后，我們繼續(xù)軍訓(xùn)。首先復(fù)習(xí)了昨天的軍訓(xùn)科目，如跨立、提轉(zhuǎn)、看齊、稍息、立正等。接著，我們跟著教官又一句一句地學(xué)了一首軍歌，并連貫起來大聲地唱了幾遍。練著練著，天漸漸地暗下來了，突然哨聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著驕健的步伐，唱著高亢的歌曲，一個接一個地進(jìn)入食堂就餐。

晚飯后，我們迅速地回到宿舍取沐浴用品和換洗衣服，準(zhǔn)備洗澡。萬事俱備，只欠東風(fēng)，大家耐心地等著哨聲。等了不久，哨聲終于響起來了，宿舍內(nèi)的同學(xué)沐浴心切，蜂涌著向樓下奔去?？墒牵捎陉?duì)伍不整齊和大聲喧嘩，我們被教官又叫回頭。后來我們鴉雀無聲地依次走下樓梯，到浴室洗去全身的污垢。

今天，我既學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，又學(xué)習(xí)了新的軍訓(xùn)科目，在我的腦海中留下了深刻的印象。

20xx年7月17日 星期日 陰有小雨

今天是軍訓(xùn)的第三天。天剛蒙蒙亮，睡意正濃的我們?nèi)匀槐簧诼暯行眩?jīng)過昨天的操練，我們動作麻利地起身下床、穿戴整齊，跑步下樓到操場上列隊(duì)訓(xùn)練。

晨練時，教官給我們提了一個要求。要求每個宿舍的內(nèi)務(wù)必須達(dá)到八十五分以上，否則將罰做俯臥撐。面對這一嚴(yán)竣考驗(yàn)，在家連被子都沒疊過的我下定決心要搞好內(nèi)務(wù)。于是我回到宿舍迅速地鋪床疊被、整理衣物，并一遍遍地檢查校正。看分時，我的心都提到節(jié)骨眼上了。當(dāng)?shù)弥液细駮r，我心中懸著的一塊石頭終于落下了。然后，又開始訓(xùn)練了，我們復(fù)習(xí)了昨天的課程。

下午，我們做了一個有意義的游戲，每個人站成兩排報數(shù)，報“一”和“二”，報“一”的當(dāng)盲人，報“二”的當(dāng)聾啞人，我扮演了肓人。我在“聾啞同學(xué)”的配合下，進(jìn)入了一間宿舍的樓梯下，我扶著墻上的墻磚朝上走。我通過感覺發(fā)現(xiàn)墻磚的邊緣和樓梯平行，于是我順著邊緣往上走，終于爬到了樓頂。

教官通過這次游戲，教育了我們。我不禁捫心自問，當(dāng)我真成為一個盲人時，我會幸福嗎？幸福是來之不易的，我們只有通過遇到困難、克服困難，才知道珍惜今天的`幸福生活。是啊，吃得苦中苦，方為人上人。

20xx年7月18日 星期一 陰有小雨

光陰似箭，日月如棱。時間過得真快，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了，也是我在這里的最后一晚，眼看明天就要結(jié)束這五天的軍訓(xùn)生涯了。我心中既高興，又有點(diǎn)戀戀不舍的感覺，高興的是明天下午就可以和朝夕相處的同學(xué)一起回家了，戀戀不舍的是我在這里的時間已經(jīng)不長了，就要和教官依依惜別了。

早晨起床后，我們?nèi)w營員在訓(xùn)練基地進(jìn)行了聲勢浩大的五公里野營拉練。雖然許多同學(xué)跑得上氣不接下氣，渾身大汗淋漓，但是我們都堅(jiān)持下來了。早餐后，由于天公不作美，下起了大雨，我們就在教官的安排下在各自的宿舍站軍姿、唱軍歌。

下午，天空烏云密布、雷電交加，不一會兒就下起了傾盆大雨。我們冒著風(fēng)雨在訓(xùn)練場上為明天的閱兵式訓(xùn)練。我是隊(duì)中的排頭兵之一，所以在訓(xùn)練時精神高度集中。我的鞋子里進(jìn)了水，不過只要明天能在訓(xùn)練場上表現(xiàn)突出，這不算什么。因?yàn)樵S多同學(xué)都淋雨了，所以今天的晚飯與洗澡時間互換了一下。

只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，無論什么困難都將輕而易舉地戰(zhàn)勝。這是軍訓(xùn)讓我懂得的一個非常重要的人生道理，我受益匪淺，我將終生難以忘懷，永遠(yuǎn)在我心中無法消失。

20xx年7月19日 星期二 陰有小雨

不知不覺，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天了。很快，我五天艱苦的軍營生活將告一段落，想到就要和小別的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽歡聚一堂，心情十分激動。

上午，我們舉行了場面壯觀的閱兵式。在閱兵式上，我們個個精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，表現(xiàn)十分突出。九點(diǎn)多鐘，我們穿著迷彩服，昂著頭喊著“一、二、三、四”的口號，有的跑步進(jìn)場，有的邁著驕健整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地站到主席臺前。在教官的指揮下，我們列隊(duì)結(jié)束。

俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功?！卑凑战坦俚目诹睿覀儼延?xùn)練的各項(xiàng)科目向校領(lǐng)導(dǎo)們一一展示了一遍，贏得了陣陣掌聲。汗水濕透了我的內(nèi)衣，有點(diǎn)氣喘吁吁了。盡管感到腰酸背痛，我還是隨著隊(duì)伍井然有序地退場了。功夫不負(fù)有心人，在頒獎儀式上，我們獲得了會操比賽二等獎，興高采烈地與教官、班主任老師在主席臺對面的草坪上合影留念。

我們狼吞虎咽地吃完了軍訓(xùn)的最后一頓午餐，迅速地回到宿舍整理內(nèi)務(wù)、收拾行禮，與教官依依不舍地話別。下午一點(diǎn)四十幾分，我們坐上大巴，離開了令人回味無窮的寶應(yīng)青少年素質(zhì)教育基地。

在這次軍訓(xùn)過程中，我第一次離開父母獨(dú)立生活，接受了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)，讓我終生難忘。由于我從小嬌生慣養(yǎng)，感到吃了不少苦，動作不到位時還受了幾次懲罰。通過這次軍訓(xùn)，讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，只要我能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒，困難就不是困難，就一定取得成功。我們今后的路還很長，總會遇到挫折與困難，只有勇于面對、積極進(jìn)取，才能大功告成。

一周周記【篇4】

高中英語教學(xué)是初中英語教學(xué)的延續(xù)和提高。

.coM由于種種原因，中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀復(fù)雜，大多數(shù)初高中分離，互不了解，缺乏有機(jī)的統(tǒng)一。初中的教師一切為了中考，對高中教材不熟悉，而高中教師一切為了高考，加大知識的難度、廣度，無論從知識的難度，還是教學(xué)的方式方法都有一個大的跨度，以至于對于剛?cè)雽W(xué)的高中生來說，新學(xué)年他們面臨的是“新的環(huán)境、新的生活、更是新的挑戰(zhàn)”。新學(xué)年對于新生來說是一個非常特殊的時期，這對教授高一新生英語的教師提出了一個艱巨的任務(wù)：如何與他們溝通、幫助他們度過這個轉(zhuǎn)折期。筆者通過數(shù)年摸索，認(rèn)為通過新生寫英語學(xué)習(xí)周記來了解情況并與他們溝通不失為一種好辦法。

一、英語學(xué)習(xí)周記的內(nèi)容和目的

英語學(xué)習(xí)周記是讓學(xué)生用英語寫關(guān)于每周學(xué)習(xí)英語的情況，寫作周記使學(xué)生可以不受約束地用英語來表達(dá)自己的真實(shí)感受和生活體驗(yàn)，例如：（1）對教材及補(bǔ)充材料的看法。（2）對教師采用的教學(xué)方法的看法。（3）你最喜歡英語課堂上的哪些活動，為什么？（4）你對改進(jìn)英語課堂有什么建議？（5）你主要的困難是什么？你計(jì)劃怎樣克服這些困難？（6）你在校生活、學(xué)習(xí)、情緒等有關(guān)的其他內(nèi)容。

教師可以根據(jù)不同的目的來確定學(xué)生英語學(xué)習(xí)周記的內(nèi)容。筆者選擇以上幾個方面的內(nèi)容，目的在于：

1.了解學(xué)生對高中英語教學(xué)的看法，以對前一周老師的教學(xué)做一次個人評價，便于教師根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的意見調(diào)整進(jìn)度、內(nèi)容和方法，為學(xué)生設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展和心理健康。

2.幫助學(xué)生了解自己的英語水平。通過周記寫作，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)上存在的問題，以便他們利用周記的寫作溫故知新。鼓勵學(xué)生在寫作過程中不斷增加語言知識的積累，進(jìn)而提高自身聽、說、讀、寫等綜合運(yùn)用語言的能力。

3.幫助學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，調(diào)動他們的能動性，迎接新環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，英語學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，很難達(dá)到立竿見影的效果。學(xué)生如果對此認(rèn)識不足，極易產(chǎn)生急躁情緒、學(xué)習(xí)效率低下而形成惡性循環(huán)。教師利用周記的寫作為老師和學(xué)生搭建一個相互溝通的平臺。

二、寫英語學(xué)習(xí)周記的好處

1.可以促使學(xué)生將學(xué)過的英語知識用于實(shí)際交際的目的，提高他們運(yùn)用語言的能力。

2.給學(xué)生一個吐露心聲的途徑。新生從不同的地方來到一個新環(huán)境，互不熟悉、孤獨(dú)感強(qiáng)，對教師的信任程度還不足以使他們敞開心扉把自己的內(nèi)心情感吐露給老師。而在周記中學(xué)生可以坦誠的記錄自己的焦慮、思鄉(xiāng)、孤獨(dú)等情況。這樣能使他們的各種緊張情緒得以緩解，對他們的身心健康也有好處。

3.語言學(xué)習(xí)需要知識的積累，文化的積淀，這不是一朝一夕可以完成的。在周記中學(xué)生把自己的點(diǎn)滴進(jìn)步記錄下來，他們看到了自己的`進(jìn)步，就會提高學(xué)習(xí)的興趣和信心。

三、教師對學(xué)生英語周記的反饋

教師應(yīng)非常重視和認(rèn)真閱讀學(xué)生的英語學(xué)習(xí)周記。針對個別情況給予反饋或是勸慰、或是鼓勵、或是贊揚(yáng)、或是解釋，這完全是一種談心似的交流。在周記本上及時把鼓勵、關(guān)愛送給學(xué)生，讓學(xué)生時時感受到老師的溫情，使學(xué)生樹立信心，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難。

1.有助于教師及時了解學(xué)生對教學(xué)的反饋。

2.學(xué)生在周記中表現(xiàn)出的自信心令老師敬佩。不少學(xué)生分析了自己在學(xué)習(xí)中的困難，同時想出了改變這種局面的辦法，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。許多學(xué)生寫道“我深信自己經(jīng)過努力，一定能夠跟上”。同時，根據(jù)學(xué)生周記，教師為每個學(xué)生建立了檔案，可以對他們的困難、特殊的問題給予關(guān)注。

3.有助于教師有針對性地與學(xué)生溝通。對于學(xué)生周記中反映出來的普遍存在的問題，就在課堂上與他們展開討論。

由于每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格不同，不可能有對任何人都有效的學(xué)習(xí)方法。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格摸索對自己有效的學(xué)習(xí)方法。同時，教師有意的設(shè)計(jì)各種活動，注意滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生的要求。另外在寫作英語周記的過程中，學(xué)生既能鞏固所學(xué)的知識，如單詞、語法的運(yùn)用，又能增加吸收新知識的機(jī)會。通過周記學(xué)生把自己的點(diǎn)滴記錄下來，他們可以看到自己的進(jìn)步，學(xué)習(xí)英語的興趣也會得到提高，從而全面提高他們綜合運(yùn)用英語的能力。故寫作周記是為高一新生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容困惑指導(dǎo)及師生溝通提供了一座橋梁。

一周周記【篇5】

冬天，給人的印象往往是寒冷的。你看，一陣風(fēng)吹過，臉上便會覺得生痛。內(nèi)心像打翻了無味瓶似的，霎時間收到訊息，傳輸?shù)酱竽X，反映給人體。但你知道嗎，其實(shí)，有時候，總會有人發(fā)一兩句感慨：這個冬天不冷！

或許你會驚訝，冬天難道不冷？我的回答是：“是的，冬天的確不冷。”

上周末，傾盆大雨在一刻鐘之內(nèi)便下來了。當(dāng)時我正一個人在書店，這場瓢潑大雨打得我措手不及。書店關(guān)門了。我只好一個人站在外面淋雨。好不容易到了車站，居然沒看到一輛巴士。只是旁邊有位阿姨而已。她大概二三十歲吧，頭發(fā)呈大波浪卷狀，臉上化著淡妝，衣著，倒也不是太華麗。她站在那兒，打著傘，安靜地等著公交車。再看看一旁的我，頭發(fā)濕漉漉的，臉上都是水珠，懷中緊緊捧著一摞書，那狼狽不堪的樣子，不管誰看了都會捧腹大笑的。

過了一會兒，這位阿姨挪了挪身子，將傘移了過來，幫我擋雨。我看了看她，她也望了望我，我們相視一笑，氣氛頓時融洽了不少。但我比較含蓄，也沒有再說什么。倒是她，問我這，問我那，我呢，也如實(shí)回答……

車來了，我跟她道別。上了車，發(fā)動機(jī)引擎響了起來，而她的身影也漸漸消失在我視線中。但我不會忘記她。

坐在車上，回想起剛才那感人至深的一幕，內(nèi)心受了感動，如一陣芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋潤心田。

一周周記【篇6】

“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大啟示，并一直激勵著我。

記得我上三年級時，因?yàn)槲业姆位盍亢?，媽媽便讓我學(xué)薩克斯。剛開始學(xué)，我嘗到了苦滋味。有時譜子認(rèn)不出來，經(jīng)常吹錯。我有時也和譜子賭氣，把譜子撕碎了，挨媽媽的批成了家常便飯。有時笛頭磨的嘴 很疼，所以不想多吹，總是玩玩吹吹，吹吹玩玩。有時不想吹了，媽媽便不讓，我便常和媽媽吵架，把媽媽氣得夠嗆。有一次把媽媽氣壞了，媽媽說：“好好吹也是吹，不好好吹也是吹，都是吹，但結(jié)果是不一樣的。任 何人做任何事都不是一下成功的?！∈浅晒χ浮?。何況你，好好想想…”聽了媽媽一席意味深長的話，我明白了很多。從那以后我就用心去吹，終于在下一次上課時，受到了老師的表揚(yáng)，得到了家人滿意 。從此，我便愛上了薩克斯。

經(jīng)過一年的努力，迎來了等級考試，老師說我考三級沒問題。考試時，我一再提醒自己不要緊張，相信自己。結(jié)果考了良。我高興得不得了。 真是“失敗是成功之母”。

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我更加努力了。在今年的等級考試中，在全市沒有一個優(yōu)，只有兩個良中的一員。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵。 “失敗是成功之母”這句名言很不錯，可是 失敗后認(rèn)真反思，找出原因，再去改正。只有這樣，這次的失敗才是將來的成功。

雖然，我在成長道路上有許多挫折和失敗，但如果你能敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅?！笆∈浅晒χ浮边@句話給我啟示，將鼓舞我登上成功的最高峰。

藝術(shù)周記(精品十一篇)

撰寫周記是在敘述完事情發(fā)生的經(jīng)過之后，再加入個人感情色彩，我相信大家對這個寫作形式都很熟悉吧。寫周記有助于鍛煉我們的邏輯思維和表達(dá)能力。在我看來，這篇名為“藝術(shù)周記”的周記非常值得一讀，強(qiáng)烈推薦給您。只有堅(jiān)持不懈，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

藝術(shù)周記【篇1】

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個看似

簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

藝術(shù)周記【篇2】

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個更高的認(rèn)識。通過工作，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谌齻€月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇3】

第二周實(shí)習(xí)結(jié)束了，我更熟悉了公司的環(huán)境，在那并不像起初那樣拘束。在經(jīng)理去忙工程的時候，有客人來，我們待顧客并與他們交談，同時請他們留下聯(lián)話。這周經(jīng)理布置了兩幅圖，關(guān)于火車站和周邊環(huán)境效果圖。經(jīng)理順便還教我們怎樣畫建筑效果圖告訴我們一些技巧。我們認(rèn)真地完成了兩幅圖，雖然畫的還欠佳，但我們有種成就感。 實(shí)習(xí)兩周了，學(xué)會了在學(xué)校學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，希望繼續(xù)努力，不斷豐富自己的閱歷。 在這兩周實(shí)習(xí)里。我們學(xué)會與人溝通，學(xué)會說話，禮貌待人等為人處事的方法，更讓我們貼近社會。

在這段時間里感覺自己比前前幾周進(jìn)步了許多，在這周的實(shí)習(xí)里，經(jīng)理教我們地磚的知識。地磚是室內(nèi)裝飾中必不可缺的部分，光一個小小的地磚就有很大的學(xué)問。比如地磚的種類、尺寸、規(guī)格。還有哪些適合于廣場哪些適合于室內(nèi)各種地磚的性能、造價及產(chǎn)源地。這些都是我們需要知道的。 我們了解國際知名的地磚品牌如蜜蜂、亞細(xì)亞等。經(jīng)理還給我們講解怎樣辨別地磚的優(yōu)劣，怎么鋪設(shè)地磚，地磚裂縫怎樣修補(bǔ)等知識。 在這幾周的實(shí)習(xí)里感覺自己收獲了許多知識，慢慢地變成熟，對一些事又有了新的看法和認(rèn)識，實(shí)習(xí)生活對我們來說很有意義。

藝術(shù)周記【篇4】

本文主要介紹我在一所藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)實(shí)習(xí)期間的周記，逐周記錄了我在實(shí)習(xí)中遇到的問題、認(rèn)識到的問題、解決問題的方式以及學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。

第一周

這是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)。在這一周中，我主要接觸了學(xué)校的賬目管理、票據(jù)管理、財(cái)務(wù)流程等方面的工作。首先，我了解了學(xué)校的各項(xiàng)收入和支出情況，包括學(xué)生學(xué)費(fèi)、教職工工資、校內(nèi)設(shè)備費(fèi)用等等。然后，我開始管理票據(jù)，記錄每筆交易的細(xì)節(jié)，并分類歸檔。這是非常繁瑣的工作，但是這讓我更深入了解了會計(jì)工作的細(xì)節(jié)和重要性。

第二周

在第二周，我開始學(xué)習(xí)如何編制財(cái)務(wù)報表和賬目核對。這是一個非常重要并且繁瑣的任務(wù)，但是我了解到，正確和準(zhǔn)確的報表和賬目核對是會計(jì)工作中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)這一過程中，我認(rèn)識到了自己的一個致命問題，那就是太過細(xì)致，容易卡在某些小細(xì)節(jié)上。隨著時間的推移和任務(wù)的不斷積累，我逐漸學(xué)會了如何識別和解決問題，讓自己的工作更高效。

第三周

在第三周，我感受到了自己的工作能力在快速提升。雖然工作依然繁瑣，但我的理解和執(zhí)行的速度都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于前幾周。更重要的是，在我的實(shí)踐中，我意識到了會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，那就是如何幫助企業(yè)和組織做出準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)決策。這一周我也開始閱讀一些財(cái)務(wù)分析相關(guān)的書籍和文章，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)分析工具和方法，讓我愈發(fā)感受到會計(jì)工作的重要性。

第四周

在第四周，我開始學(xué)習(xí)如何對一些高級的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。我學(xué)會了如何計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)和利潤率，并對不同企業(yè)的會計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。這是對我之前所學(xué)的最重要的一課，因?yàn)樗鼘⑽規(guī)肓宋覀冃袠I(yè)領(lǐng)域中的更多細(xì)節(jié)和知識。雖然我還有很多要學(xué)習(xí)和掌握的，但我已經(jīng)感到了會計(jì)工作的一種成就感和使命感。

總結(jié)

在我這四周的實(shí)習(xí)中，我得到了良好的培訓(xùn)和指導(dǎo)。我認(rèn)為，這是我職業(yè)生涯中至關(guān)重要和難忘的時期之一。在這段時間內(nèi)，我學(xué)到了如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，熟悉了會計(jì)信息和財(cái)稅政策，嘗試了學(xué)術(shù)和實(shí)踐的結(jié)合。這個實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了會計(jì)工作的重要性以及公司和組織中會計(jì)師的重要作用，也給我留下了深刻的印象。

藝術(shù)周記【篇5】

今年，校長把校運(yùn)會與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！

在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運(yùn)會上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊(duì)訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。

雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績！

藝術(shù)周記【篇6】

一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項(xiàng)目是毛筆。賽前，我緊張又激動，這次必定得一等獎！來到賽場——餐廳的時候,我想:“這次的古詩是哪首古詩呢？會不會是昨天寫的憶梅？”我心里充滿了疑問。當(dāng)我知道是哪首古詩的時候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認(rèn)真寫，不然就得不到一等獎了！”

寫好了，我仔細(xì)地端詳著我的`作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。

藝術(shù)周記【篇7】

今天，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)，聽網(wǎng)上說，參加表演的學(xué)生一共有500個之多。

我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時間，但是很好看?？?，十多名同學(xué)整整齊齊地上場了，他們動作迅速、出拳有力，兩個人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒有變化，可過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，木板裂成兩半。

最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場了，只見他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現(xiàn)出了本來面目，原來是一個光頭叔叔！同學(xué)們對他報以了熱烈的掌聲。

藝術(shù)周記【篇8】

今天是我在這里工作的最后一周， 也是在這里實(shí)習(xí)以來最冷的一天， 但是我還是想把工 作做得有始有終， 所以還是冒著寒風(fēng)很早的去了辦公室， 做著我每天早上都會做著的 “瑣事” 。 經(jīng)過三個月的相處， 大家都已經(jīng)很熟悉了， 完全突破了我剛來時感覺的那種巨大的年齡代溝 阻礙，辦公室的同事用心的指導(dǎo)我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗(yàn)，不讓我走彎路。這段時 間的成長， 我最應(yīng)該感謝我的師父， 他雖然表面對我很嚴(yán)厲， 但是卻是一直非常用心的教我， 讓我在最短的時間里學(xué)到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運(yùn)的人，總是遇到好人，幫助 我成長。這次實(shí)習(xí)，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實(shí)，也認(rèn)識到很多重要的 新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實(shí)習(xí)單位，回我大學(xué)完成藝術(shù)設(shè)計(jì)專 業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容了。 經(jīng)過三個多月的實(shí)習(xí)，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊(yùn) 含著對工作的的態(tài)度。 不叫苦的人把工作當(dāng)成自己通向成功的一條必經(jīng)之路， 叫苦的人卻把 工作當(dāng)成一種自己并不情愿的勞役。 為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢?首先， 我們要明確什 么是工作和事業(yè)。 “工作” 是指個人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項(xiàng)活動。 “事業(yè)” 指人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒印Ｒ话銇碚f，事業(yè) 是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如自己從事了某項(xiàng)工作， 獲得了一定報酬， 倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)， 如此才能對得起自己所獲得 的報酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的 一種“工作” 。

總結(jié)

通過此次實(shí)習(xí)， 讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西， 仿佛自 己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任， 看清了自己的人生方向， 也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度， 要有一種平 和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要 太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。 實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力， 對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個更高的認(rèn)識。 通過工作， 增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)， 對實(shí)際的工作的有了一個新的開始， 更好地為我們今后的工作積累 經(jīng)驗(yàn)。 我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)， 并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。 我覺得 重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里， 我第一次真正的融入了社會， 在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與 人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與 上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我 們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 回想自己在三個月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然 是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算 是及時吧， 因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作， 懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識與工作的相關(guān) 性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠 把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教 誨，我從中受益非淺。 我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后 的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇9】

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想

不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的.了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

藝術(shù)周記【篇10】

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感

一次難得的一次機(jī)會，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進(jìn)嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點(diǎn)難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇11】

今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實(shí)習(xí)以來最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風(fēng)很早的去了辦公室，做著我每天早上都會做著的“瑣事”。經(jīng)過三個月的相處，大家都已經(jīng)很熟悉了，完全突破了我剛來時感覺的那種巨大的年齡代溝阻礙，辦公室的同事用心的指導(dǎo)我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗(yàn)，不讓我走彎路。這段時間的成長，我最應(yīng)該感謝我的師父，他雖然表面對我很嚴(yán)厲，但是卻是一直非常用心的教我，讓我在最短的時間里學(xué)到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運(yùn)的人，總是遇到好人，幫助我成長。這次實(shí)習(xí)，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實(shí)，也認(rèn)識到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實(shí)習(xí)單位，回我大學(xué)完成藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容了。經(jīng)過三個多月的實(shí)習(xí)，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊(yùn)含著對工作的的態(tài)度。不叫苦的人把工作當(dāng)成自己通向成功的一條必經(jīng)之路，叫苦的人卻把工作當(dāng)成一種自己并不情愿的勞役。為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢?首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)?！肮ぷ鳌笔侵競€人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項(xiàng)活動。“事業(yè)”指人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?。一般來說，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如自己從事了某項(xiàng)工作，獲得了一定報酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)，如此才能對得起自己所獲得的報酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。

藝術(shù)周記推薦十一篇

如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，堅(jiān)持寫周記可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和個性特點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“藝術(shù)周記”是一篇值得推薦的文章，感謝您的閱讀和點(diǎn)贊也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們！

藝術(shù)周記【篇1】

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感

一次難得的一次機(jī)會，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進(jìn)嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點(diǎn)難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇2】

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記【篇3】

一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項(xiàng)目是毛筆。賽前，我緊張又激動，這次必定得一等獎！來到賽場——餐廳的時候,我想:“這次的古詩是哪首古詩呢？會不會是昨天寫的憶梅？”我心里充滿了疑問。當(dāng)我知道是哪首古詩的時候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認(rèn)真寫，不然就得不到一等獎了！”

寫好了，我仔細(xì)地端詳著我的`作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。

藝術(shù)周記【篇4】

第一周：邁出專業(yè)實(shí)踐的第一步

時間如白駒過隙，我已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的第三個學(xué)期。作為一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，我在課堂上學(xué)習(xí)了各種創(chuàng)作技巧和藝術(shù)理論，但對于藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，我卻感到異常興奮和好奇。這周，我正式開始了一場關(guān)于財(cái)務(wù)管理的實(shí)習(xí)之旅。

首次參觀財(cái)務(wù)部門，我簡直如此激動，一切都是那樣的新鮮和神奇。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的導(dǎo)師王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會計(jì)師，她溫和地接待了我，并且給予了我很多寶貴的建議。她告訴我，一個優(yōu)秀的會計(jì)人員需要具備充分的責(zé)任感、細(xì)致入微的觀察力和扎實(shí)的專業(yè)知識。這些話激勵著我，我決定全力以赴地投入到實(shí)習(xí)中去。

第二周：了解財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)

在王老師的幫助下，我開始了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。我首先學(xué)習(xí)了會計(jì)的基本概念和原則，并了解了如何進(jìn)行記賬和編制財(cái)務(wù)報表。通過親身操作，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)工作的流程，比如如何填寫憑證、如何進(jìn)行科目分類和賬務(wù)核對等。這些知識的學(xué)習(xí)對于我的實(shí)際操作起到了很大的幫助。

同時，我還參與了一些簡單的會計(jì)處理工作。例如，我負(fù)責(zé)記錄每天的收入和支出情況，并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。雖然這只是一些基礎(chǔ)的工作，但對我來說卻是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析能力和解決問題的能力，這將為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三周：學(xué)以致用，實(shí)踐能力的提升

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提升。我被分配到了一項(xiàng)更加復(fù)雜的任務(wù)，那就是參與年度財(cái)務(wù)報表的編制工作。這項(xiàng)工作需要我對會計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)有著更加深入的理解，同時需要我熟練地掌握財(cái)務(wù)軟件的使用。

為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我花費(fèi)了大量的時間進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和歸納，并將其錄入到財(cái)務(wù)軟件中。同時，我還需要與財(cái)務(wù)部門的其他成員進(jìn)行溝通，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。這一過程艱辛而又充實(shí)，但我認(rèn)為這是一次寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用和實(shí)踐技巧。

第四周：收獲與感悟

在藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)的最后一周，我感到時間過得太快了。但是，通過這四周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)管理的基本知識，還收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。

首先，我明白了會計(jì)工作的重要性。會計(jì)師不僅僅是一個記錄數(shù)據(jù)的人，更是一個對財(cái)務(wù)情況進(jìn)行準(zhǔn)確分析和決策的人。藝術(shù)學(xué)校同樣需要良好的財(cái)務(wù)管理才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而我希望將來能夠成為這個領(lǐng)域的專業(yè)人士，為學(xué)校的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

其次，我意識到專業(yè)知識的不斷積累是成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的關(guān)鍵。這四周的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己知識的不足之處，但也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，提升自己的能力。

最后，我要感謝王老師對我的悉心指導(dǎo)和幫助。她的經(jīng)驗(yàn)和知識為我提供了很多指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，還要感謝財(cái)務(wù)部門的同事們對我的幫助和支持，他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識讓我在短暫的四周里感受到了一個團(tuán)隊(duì)的力量。

通過這一次藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)，我不僅僅是將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐，更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠成為一名優(yōu)秀的會計(jì)師，為藝術(shù)學(xué)校和社會做出自己的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記【篇5】

今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進(jìn)場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇6】

第一周

我很高興能進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)以來最具挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)。首先，我需要學(xué)習(xí)校園財(cái)務(wù)的管理方式和藝術(shù)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)債表。因?yàn)閷W(xué)校的收入來源是多樣化的，我必須理清各個賬目之間的關(guān)系，同時要熟悉會計(jì)軟件的操作。

第二周

在第二周我接到了當(dāng)時的工作任務(wù)--按期限為會計(jì)科目編制明細(xì)賬目。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也粌H需要了解所有的財(cái)務(wù)科目，而且必須遵循高標(biāo)準(zhǔn)和資源的使用效率。與此同時，我還需要智能管理和組織好所有科目，遵守會計(jì)準(zhǔn)則，確保所有科目的準(zhǔn)確性和安全性。

第三周

在第三周，我開始意識到財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的重要性，如何與同事溝通和結(jié)識新同步的能力也是我在這段時間所要學(xué)習(xí)的東西之一。我向高級會計(jì)師尋求建議，討論財(cái)務(wù)課題，通過這種多方學(xué)習(xí)的方法，使我不斷提高，并學(xué)會正確的表達(dá)自己的想法。

第四周

在第四周，我面臨著撰寫報告和審閱票據(jù)的任務(wù)。這似乎是個輕松的工作，但它往往決定著財(cái)務(wù)管理的成敗。我學(xué)會了審視票據(jù)，發(fā)現(xiàn)了一些不周到的地方并提出了合適的解決方案，同時我也敢于向上級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的建議，我并沒有因?yàn)槲业牡匚欢绊懳业男袆幽芰Α?/p>

總結(jié)

在整個實(shí)習(xí)過程中，我不但學(xué)到了會計(jì)知識，也學(xué)會了如何與同事溝通、協(xié)作和商議。我學(xué)會了如何在工作中克服困難、長時間的工作以及如何應(yīng)對不同的財(cái)務(wù)狀況。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，我相信在未來的職業(yè)生涯中會派上巨大的用場。

藝術(shù)周記【篇7】

在有工作的日子里生活也發(fā)生了微妙的變化。每天的生活變得有規(guī)律了，也很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)分到公司。接著開始了一天的工作。對于剛開始工作的我，有條理的生活習(xí)慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時間讓我可以每天都保持著良好的精神狀態(tài)。出于對這份工作的熱愛，我每時每刻都在想著如何來提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺不是累，而是無比的充實(shí)與快樂。

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藝術(shù)周記【篇8】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達(dá)：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)??？

藝術(shù)周記【篇9】

今年，校長把校運(yùn)會與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！

在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運(yùn)會上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊(duì)訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。

雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績！

藝術(shù)周記【篇10】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記【篇11】

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計(jì)工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實(shí)習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個項(xiàng)目是一個室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望。回到工作室后，我們開始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們設(shè)計(jì)出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實(shí)習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

藝術(shù)觀后感(分享8篇)

在欣賞作品的過程中其實(shí)可以算作與作品的交流，與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴，帶來直擊人心的感受。觀后感應(yīng)該整理出自己的思路和理解，通過表達(dá)自己的具體感受可以更好地展現(xiàn)觀后感的主旨。怎樣為作品名的觀后感進(jìn)行潤色呢？藝術(shù)觀后感是欄目小編為您整理的與您需求相關(guān)的一些信息，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

藝術(shù)觀后感 篇1

愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān)，只需要投入身心的感情。如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的試圖都會失敗，如果沒有愛他們的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。

同共生有機(jī)體結(jié)合相對立的是成熟的愛情，那就是在保留自己完整性和獨(dú)立性的條件下，也就是保持自己個性的條件下與他們合二為一。人的愛情是一種積極的力量，這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與人結(jié)合。愛情可以使人克服孤寂和與世隔絕感，但同時又使人保持對自己的忠誠，保持自己的完整性和本來的面貌。在愛情中出現(xiàn)了兩個生命合為一體，卻依然保持兩體的怪現(xiàn)象。

如果兩個人能從自己的生命的本質(zhì)出發(fā)，體驗(yàn)到通過與自己的一致，與對方結(jié)為一體，而不是逃離自我，那么在這樣的基本事實(shí)面前，就連和諧、沖突，歡樂和悲傷這樣的東西也就只能退居第二位了。

這是在《愛的藝術(shù)》中我最喜歡的段落。這本書對于我這個不屬于心理學(xué)領(lǐng)域的人來講，其實(shí)讀起來很晦澀難懂，說它對是一本課外書，不如說它是一本心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)書籍。經(jīng)常有種讀著讀著就讀不下去的感覺。它是好書推薦中的其中一本書，我也非常承認(rèn)它的經(jīng)典和價值，只是我覺得我以后還是需要很長時間慢慢領(lǐng)悟和消化其中的內(nèi)容。

我覺得其中的內(nèi)容更像是愛的規(guī)則。書中提到了博愛、母愛、性愛、自愛、深愛。其實(shí)我覺得這些愛中，其他的都沒有那么的復(fù)雜，只有愛情，太具有難以掌控性。愛情本來是兩個獨(dú)立的個體的結(jié)合，可是在現(xiàn)實(shí)中往往會涉及兩個家庭，很對夫妻的感覺毀于和其他家庭成員的矛盾，到現(xiàn)在，我對克服這樣的矛盾還是沒有太大的信心，雖然我一直嘗試用愛去避免，但是還是有幾分擔(dān)心，或許只有愛是不夠的。

愛情中最應(yīng)該做的就是尊重彼此的獨(dú)立性，只有這樣，才不會限制彼此的發(fā)展，才不會讓對方有窒息的感覺。

總之，我覺得不管怎么經(jīng)營，怎么去做，只要兩個人都感覺幸福，那就是好的愛情。

藝術(shù)觀后感 篇2

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義在西方現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論中有著各種不同的版本，但共性的地方就是領(lǐng)導(dǎo)離不開領(lǐng)導(dǎo)自己和自己領(lǐng)導(dǎo)的人，也離不開組織目標(biāo)。我認(rèn)為，所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是設(shè)定目標(biāo)，率領(lǐng)和引導(dǎo)組織或個人在一定的時境以及其他條件下，按照一定的計(jì)劃或方法實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行為過程。有分工協(xié)作必須要有領(lǐng)導(dǎo)。

要成為一個有影響力的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)?shù)膬?nèi)在和外在的條件。開始于上世紀(jì)50年代，在90年代又倍受重視并取得更新發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論，通過分析歷史上很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的個性特征和人格取向，總結(jié)出了很多領(lǐng)導(dǎo)人具備的共同特點(diǎn)，并認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)有很多是與生俱來的，后天難以改變和培養(yǎng)的。盡管這一理論對后天因素和情景因素對人格、氣質(zhì)的影響力缺乏重視，但我從中體會到每個人所具備的特質(zhì)不同將決定一個人所適合自我發(fā)展的道路。知人者智，知己者明。通過對自己的分析，了解自己的長處和不足可以更好地在今后的職業(yè)發(fā)展中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特質(zhì)，更好地為公司服務(wù)同時也實(shí)現(xiàn)自身的價值。

通過對《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》這門課的學(xué)習(xí)，讓我懂得了領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。

藝術(shù)觀后感 篇3

時間匆匆，猶如白馬過隙，不知不覺領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)這門課程已經(jīng)接近尾聲了。回想起這門課，應(yīng)算是本學(xué)期的一道美麗的彩虹，它又是那么的短暫，但短暫中也會有瞬間的美麗，學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，也是對我們的一次升華。有幸聆聽尹繼東教授的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程，對我觸動很大、感悟很深，我更加清楚地懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，最核心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是如何管理組織的運(yùn)作藝術(shù)。在公司中有著不同的環(huán)境及不同性格的人，所以管理要因人而宜。根據(jù)環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格同時發(fā)生變化，才能更好的管理好自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識。服務(wù)于下級，愛兵如子，才能得到下級的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)必須表現(xiàn)出有能力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求；表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、率先垂范、管人先律己，行動永遠(yuǎn)比語言更有效。

作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下屬強(qiáng)，對下屬取得的工作進(jìn)展也要及時認(rèn)可，肯定下屬的成績，要會贊美別人。如此才能調(diào)動下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會用不同的激勵方法去激發(fā)員工的工作熱情，針對不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽下屬的建議和意見，善于用人所長，最大限度的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，做到知人善任，要讓公司各相關(guān)利益方最大訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該常常站在別人的角度上去看問題，也就是我們常說的換位思考。老子說過認(rèn)識別人是有智慧，認(rèn)識自己才是真正的聰明。換位思考是認(rèn)識他人、認(rèn)清自己的最有效辦法。經(jīng)常換位思考，就不會出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性地改進(jìn)與完善自我；要以寬容的心態(tài)對待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開展。

在這個不斷變化的高科技驅(qū)使下的商業(yè)環(huán)境下，發(fā)掘和留住人才將成為競爭的主戰(zhàn)場。成功的領(lǐng)導(dǎo)者是那些善于吸引、發(fā)展和保留具備技能和經(jīng)驗(yàn)的人才，這樣才能推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。一個企業(yè)的發(fā)展離不人的作用，因此要非常重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作的積極性。

首先，是人才的使用應(yīng)該做到，合適的人做合適的工作。對企業(yè)現(xiàn)有的人才應(yīng)該進(jìn)行全面的考察及評估，對人的使用上做到合適的人做合適的工作。在人才的招聘也應(yīng)該做到要有針對性，不要招高級人才做低級工作（這樣可能會留不住人），當(dāng)然也不要反過來招不能勝任工作的人。

其次，是對人才使用要有激勵機(jī)制。要使人有很高的工作積極性，除了要在物質(zhì)和精神上的獎勵外，還應(yīng)該在職務(wù)的升遷、工作環(huán)境的改善上有所變化，要讓人才在工作中保持高度的積極性，同時也會促使員工在工作中不斷的提高自身的工作能力及水平。再次，對現(xiàn)有的人才進(jìn)行培訓(xùn)。在為員工的能力提高進(jìn)行激勵的同時，企業(yè)也應(yīng)該有計(jì)劃的針對各級員工進(jìn)行培養(yǎng)，這樣不僅可以提高企業(yè)內(nèi)部人才的水平及能力，同時也會提高員工對企業(yè)的向心力。由于企業(yè)的員工水平及能力的提高，也會使企業(yè)的發(fā)展更加的有利。

總之作為一名領(lǐng)導(dǎo)，并且是一名成功的領(lǐng)導(dǎo)必須要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是以人為本的藝術(shù)。

藝術(shù)觀后感 篇4

讀完了《愛的藝術(shù)》這本書我想領(lǐng)悟到我們每個人都是一個獨(dú)立的個體，我們的自我價值并不依附于任何人對我們的評價。讓我知道了，愛是一門藝術(shù)，它需要知識和努力。

愛是一切教育的前提和核心，但是，愛是什么？我們真的理解愛，甚至真的在愛嗎？這本書的閱讀，不但有助于我們理解博愛、自愛、父母之愛、*、上帝之愛等等，更能幫我們理解自己的生活。理解自我，洞悉幸福完整背后的秘密。

母愛是世界上最偉大的愛，是在于其無償?shù)慕o予性，無條件性，不論你身處何地，不論你是好是壞，只要你是母親的孩子，你便會得到母愛。這種愛不僅不需要用努力去得到，而且也根本無法用努力去得到，無法創(chuàng)造，也無法控制。在母愛中我們是處于被愛的地位的，我們必須學(xué)會如何把被愛轉(zhuǎn)變?yōu)槿?，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造愛。我們要學(xué)會愛也需要學(xué)會給予，給予比得到更能使自己得到滿足，更能使自己歡愉，愛要比被愛更重要，當(dāng)人們明白這些時，愛才能變成成熟的愛，“我被愛是因?yàn)槲覑邸薄?/p>

弗洛姆指出：“關(guān)心、責(zé)任心、尊重和認(rèn)識是相互依賴的。在成熟的人身上可以看到這些態(tài)度的集中表現(xiàn)。成熟的人就是指能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己力量的人。成熟的人只想擁有他自己的勞動果實(shí)，放棄了獲取全力和全知的自戀幻想，并有一種謙恭的態(tài)度。這一態(tài)度的基礎(chǔ)是他內(nèi)心的力量，單單這股力量就能使他進(jìn)行真正的、創(chuàng)造性的勞動。”

如果沒有尊重和認(rèn)識，那么關(guān)心和責(zé)任心就會變成對愛人的一種控制。在愛情里，尊重和認(rèn)識非常重要。首先認(rèn)識自我，自己本身要達(dá)到自力更生、獨(dú)立自主，而不依附或依賴他人；其次，要客觀地正視對方，認(rèn)識他的獨(dú)特個性，并努力使對方成長，而不是要求他成為我希望的樣子，這才是真正的尊重。

藝術(shù)觀后感 篇5

一本《旅行的藝術(shù)》。德波頓延續(xù)了一貫的風(fēng)格，這本書依舊不是游記散文，更非導(dǎo)游手冊，甚至也不是論述旅行歷史和意義的常識讀本，更象是用小說筆法寫出來的人物傳記片斷，記錄了許多重要人物面對遠(yuǎn)行的地圖、陌生的城市、異國的街道所產(chǎn)生的驚訝、抵拒、喜悅和深思，也留下了作者在旅行中的沉思默想，以及這種沉思默想中升華出的關(guān)于旅行的智慧和機(jī)智。

在論及旅行這一近乎陳詞濫調(diào)的題材時，德波頓的真實(shí)意圖并不在于為讀者設(shè)計(jì)一個完整的行程，而是在于營造一種情緒，藉其流動或跳躍，鋪展開來，為全書提供整體感。情緒的飄忽和綿續(xù)才是他追求的極致。于是他在書中不僅時時表現(xiàn)出理性的悟覺，而且還結(jié)合福樓拜、波德萊爾等文學(xué)家的創(chuàng)作，參照凡高、愛德華霍珀等畫家的作品，多方位地觀照旅行、剖析旅行。因此不難發(fā)現(xiàn)：德波頓的旅程，以及他所探討的旅程，更多的是一種哲性的思緒之旅，是一種穿越時空的文化之旅。他關(guān)注的是旅行者的內(nèi)心世界，而非外在行程。正是如此，這本書其實(shí)劃分出了旅行的等級，揭示的是旅行的深層意義。

何謂積極生活？首先是踏訪已知環(huán)境的熱忱；其次是探測未知環(huán)境的勇敢；其三是從自己和環(huán)境的斡旋中找到樂趣。旅行確實(shí)能夠全方位地滿足這種幸福感，而反之，只有包含著理性支配和積極生活的態(tài)度，旅行本身才能抵達(dá)完滿?！堵眯械乃囆g(shù)》展示了一種有關(guān)生命和環(huán)境廝磨的精神層面，因此也讓我看到了旅行的至高等級。在各種旅行指南、各種關(guān)于旅行的感想充斥于書肆報攤的當(dāng)下，德波頓對旅行的詮釋可謂獨(dú)樹一幟。

在鄉(xiāng)村與城市一章中關(guān)于凝固的時間點(diǎn)的描述，使我感慨良多。在自己過去的旅行中，曾經(jīng)不只一次有過類似的感觸，卻從沒有找到一個恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞?。而德波頓借助華茲華斯的詩歌，說出了我內(nèi)心的話：在我們的生命中有若干個凝固的時間點(diǎn)，卓越超群、瑰偉壯麗，讓我們在困頓時為之一振，并且彌漫于我們?nèi)?，讓我們不斷爬升，?dāng)我們身居高處時，激發(fā)我們爬得更高，當(dāng)我們摔倒時，又鼓舞我們重新站起。借用當(dāng)前更通俗的說法，也可以叫做心靈雞湯。在旅行中，總會有那么一些時刻，當(dāng)你面對特定的景觀與人們，感覺自己的意識被喚醒，從平日慣性的冷漠中解放出來，體驗(yàn)到自然與人性的神奇之美。

人生就是一場旅行，不在乎終點(diǎn)，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。翻開這本書，你踏上的將是一次異乎尋常的閱讀旅程，釋卷之后，作者的智慧和機(jī)智將影響甚至改變你對旅行的看法，并有可能改變你日后的旅行心態(tài)和旅行方式，調(diào)整你在旅行中的不少心理習(xí)慣，去更加注重耳目直覺和具體細(xì)節(jié)，而不是亦步亦趨，人云亦云。至少對于我，確實(shí)起到了這樣的作用。雖然自己一直關(guān)注旅行，從事過的工作也或多或少與旅行有著不解之緣，但此書仍給予我耳目一新的感覺，正如余秋雨在推薦序中所說的：多少年后，如果我們的旅行隊(duì)伍中少了很多揚(yáng)旗吹哨的團(tuán)隊(duì)、匆匆追趕的人群，多了一些慢吞吞地關(guān)注各地大量零星風(fēng)味、瑣屑世情的陶醉者和凝思者，從而大大提升了旅行的整體品質(zhì)，那么，追根溯源，也許應(yīng)該感謝這本書。

可惜的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠領(lǐng)會旅行深層意義的人還是少數(shù)。去年秋天，一家著名的外企刊物約我撰寫有關(guān)旅行的專題文章，于是便結(jié)合對此書精華的理解和思考，完成了初稿。誰知被認(rèn)為過于陽春白雪，原話是太小資了。只好按照人家的意圖重頭來過，修改成一篇旅游指南式的常規(guī)平庸之作，得以過關(guān)。看來要達(dá)到德波頓心目中的旅行境界，遠(yuǎn)非一日之功。

藝術(shù)觀后感 篇6

《旅行的藝術(shù)》讀后感1000字：

沒有無緣無故的開始，也沒有隨便跌撞的巧合。之所以閱讀這本書，是在自己即將畢業(yè)之際，在正式踏入社會之前，可以抽出時間出去走走，去做一個畢業(yè)旅行。至于為什么去旅行，從旅行中可以收獲點(diǎn)什么，我想從這本書中，已經(jīng)找到了我想要的答案。

旅行的出發(fā)點(diǎn)很簡單，可能僅僅是因?yàn)橐环嬛忻利惥吧奈?，恰好這時也厭倦了現(xiàn)在的生活與環(huán)境，在嚴(yán)冬里想象夏日，在《冬日艷陽》的畫冊封面中找到了向往的地方，那便決定去吧?；蚴呛闷嫘尿?qū)使我們一探究竟，亦或是認(rèn)為自己目前的生活有違自己邏輯，去尋求與自己性情與邏輯必然的契合?？傊覀冇泻芏喾N原因促使旅行，但必須了解自己是為什么去旅行，這很重要，接下來會解釋重要的原因，說走就走的旅行是不現(xiàn)實(shí)也不可取，極少部分人可以將旅行作為生活的全部，絕大多數(shù)人旅行之后還是要回歸原本的生活，如果可以，在不打擾目前生活的情況下出去走一走，未嘗不可。

影響旅行的因素很多，心態(tài)，情緒，矛盾等等。消極的心態(tài)在即將踏上旅行的時候，會覺得旅行非常痛苦疲憊，大量地行李，路線的規(guī)劃，都會否定旅行本身。以及一種恐懼，兩種矛盾，即將去曾經(jīng)僅僅是在書本畫冊上了解的地方，萬一差別很大，有桲腦中的想象，萬一一模一樣，這次旅行本身是否已經(jīng)失去了意義。在旅行途中與同伴或其他人發(fā)生矛盾，致使情緒上的灰暗。半途而廢或是形態(tài)或意識上的不完整都不是想要的旅行。我想既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，當(dāng)然，風(fēng)雨兼程的本身已經(jīng)是旅行的一部分。

真正美的畫面很少，常常因?yàn)橐粡堃欢蚊利惍嬅娴奈眯校坏貌徽f，在旅途中真正美的畫面就那么幾張，寥寥無幾，但為了追求這寥寥無幾的畫面，在其背后付出的艱辛是人們所忽略的，是否可以為此，付出很多，一路堅(jiān)持，我想一開始就想明白為什么去旅行，那任何困難都不是問題。

應(yīng)該擁有旅行的心境，什么是旅行的心境？感受力或許是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態(tài)度接近新的地方。對于什么是有趣的東西，我們不帶任何成見。我們也許會讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤?。讀后感·因?yàn)槲覀冊隈R路上或狹窄的街道上，欣賞那些他們認(rèn)為有些奇怪的小細(xì)節(jié)。我們冒著被車輛撞倒的危險是因?yàn)槲覀優(yōu)橐蛔ㄖ奈蓓敾蚴强淘趬ι系念}字所吸引……。書中給出的答案在我心中無懈可擊。

旅行之后，依舊要回歸本身，更熱愛現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)存的美好，不需要準(zhǔn)備，不用舟車勞頓，現(xiàn)在完全可以做一個室內(nèi)旅行家，仔細(xì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個珍惜的畫面。能通過旅行對自己的生活有更好的審視和定義，這才是旅行最值得收獲的。正如在書的結(jié)尾所寫，讓我們在前往遠(yuǎn)方之前，先關(guān)注一下我們已經(jīng)看到的東西。

藝術(shù)觀后感 篇7

這是這個學(xué)期馬原課上，我讀到的第二本書，與第一本《馬克思為什么是對的》的風(fēng)格確實(shí)有很大的區(qū)別，雖然都是將問題最后總結(jié)成一種高度，以全社會，或者是以人類的性格，社會的要求作為探求的對象，但是第一本書就像是一杯陳年老酒，在一個黃昏中，坐在大海邊大口喝著，而《愛的藝術(shù)》則給人一種在清晨靜靜坐在花園中，外面陽光明媚的感覺。

這本書要告訴讀者：愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān)，只需要投入身心的感情。這本書要說服讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的試圖都會失敗；如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。

弗洛姆在這本書中提到的很多看法其實(shí)和我想的是一樣的，只不過我的想法平時更加幼稚一些，因?yàn)槲矣X得確實(shí)，愛到底是什么，其實(shí)是一種能力，是一種對你愛的人的責(zé)任心，是一種可以愛別人，愛社會，愛生活，的能力。從這一點(diǎn)來看，如果具備了愛人之心，具備了愛的能力，那么獲得愛情也就是水到渠成的事情了。但是根據(jù)作者的觀點(diǎn)，社會上很多人對愛情的三個錯誤看法

1.大多數(shù)人認(rèn)為愛情首先是自己能否被人愛，而不是自己有沒有能力愛的問題。因此對他們來說，關(guān)鍵是：我會被人愛嗎？我如何才能值得被人愛？為了達(dá)到這一目的，他們采取了各種途徑。男子通常采取的方法是在其社會地位所允許的范圍內(nèi)，盡可能地去獲得名利和權(quán)力，而女子則是通過保持身段和服飾打扮使自己富有魅力；而男女都喜歡采用的方式則是使自己具有文雅的舉止，有趣的談吐，樂于助人，謙虛和謹(jǐn)慎。

其實(shí)這些舉止都是正常的，畢竟人的認(rèn)知規(guī)律就是先從外在開始，然后隨著接觸的增加，而彼此互相了解，然后才能將自己內(nèi)在的一面展現(xiàn)出來，所以我覺得如果是在現(xiàn)實(shí)中，衣著，舉止，談吐，是人們展示愛的能力的一種手段，但也僅僅是一種手段了，如果一個男生，衣著糟蹋的走到你面前，談吐中臟話的次數(shù)可能他自己都沒有意識到有多少，那這樣一個人即使內(nèi)涵錦繡，性格謙虛，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心以及高于他人的能力，那么他也不會吸引到他面前的人。

2.很多人認(rèn)為在愛這件事上一無可學(xué)，他們認(rèn)為愛的問題是一個對象問題，而不是能力問題。他們認(rèn)為愛本身十分簡單，困難在于找到愛的對象或被愛的對象。愛情中最大的能力是什么，其實(shí)就像是弗洛姆所說，應(yīng)當(dāng)是給與，而不是獲得，為了自己愛的人去付出，去帶給她一種陽光，一種活力，這種給，才是愛情中最美好的一種因素之一。

當(dāng)然給的目的有所不同，也決定了給予到底是不是真正的，從心里出發(fā)的，那種人格成熟的給與，以后很多人想著，這種給與，時應(yīng)有回報的，而這種回報是對方也應(yīng)該給與我什么，或者說是要給我以更多，但這種或許不叫愛情，而是一種很幼稚的生意罷了。真正的愛情的給與是一種，因?yàn)槲腋挥谢盍?，我可以是一座大山，讓你登到山頂，去看看這個世界有個多么的光明和美好，去感受這山峰是多么的清爽，通過這種給，展示了我的力量。通過這種給，展示了我的這種完全的人格。在生活中，如果你的好朋友請你喝了一杯飲料，即使是小孩子都能感覺得到，他是對我好的，于是下一次他渴了的時候，我也邀請他喝一杯，我們是朋友。這種友愛，可能便是因?yàn)橐环桨ぶ硪环降男袆訂酒痤惲硪环浇o的行為，不是報答，而是真心希望對方也能夠好好的，能夠和我一樣的開開心心的，口渴了也有飲料可以喝，這種單純的行為，或許也是愛的一種表達(dá)。

當(dāng)代文化是以購買欲以及互利互換的觀念為基礎(chǔ)?，F(xiàn)代人的幸福就是欣賞櫥窗，用現(xiàn)金或分期付款的方式購買他力所能及的物品。愛情的產(chǎn)生往往是以權(quán)衡對方及本人的交換價值為前提，我想做一筆交易，那我既要考慮從社會價值的角度出發(fā)，對方值不值得我追求，也要考慮基于我的一目了然的實(shí)力以及潛在的實(shí)力，對方會不會看中我。在這筆交易中，如同購買地皮一樣，對方的有發(fā)展前途的潛力也起到很大的作用。在一個商業(yè)化占統(tǒng)治地位以及把物質(zhì)成功看得高于一切的文化中，事實(shí)上是沒有理由對下列事實(shí)抱有吃驚的態(tài)度：人與人之間的愛情關(guān)系也遵循同控制商品和勞動力市場一樣的基本原則。但實(shí)際情況中，總會有那種看著她的笑臉，我不禁也笑出來的情況，原因并不是說什么我被這種笑容感染了，而是我真的為他的這種小兒感到開心，而感到幸福，希望他多笑一笑，快樂這么你的快樂，幸福著你的幸福與他分享著這個世界上的歡樂與憂愁。

作者提出的第三個錯誤是人們不了解墮入情網(wǎng)同持久的愛這兩者的區(qū)別。如果我們用fallinginlove和beinginlove這兩個英文搭配也許就能更清楚地區(qū)分這兩個概念。兩個相互陌生的人，當(dāng)他和她突然決定拆除使他和她分隔的那堵高墻，相許對方，融為一體時，他倆相結(jié)合的一剎那就成為最幸福、最激動人心的經(jīng)歷。這一經(jīng)歷對那些沒有享受過愛情的孤獨(dú)者來說就更顯美好和不可思議。這種男女之間突如其發(fā)的奇跡般的親密之所以容易發(fā)生，往往是同異性的吸引力密切相關(guān)或者恰恰是由此而引起的。但這種類型的愛情就其本質(zhì)來說不可能持久。這兩個人雖然慢慢熟諳對方，但他倆之間的信任會越來越失去其奇跡般的特點(diǎn)，一直到隔閡、失望和無聊把一息尚存的魅力都抹掉為止。當(dāng)然一開始雙方都不會想到這點(diǎn)。事實(shí)是：人們往往把這種如癡如醉的入迷，瘋狂的愛戀看作是強(qiáng)烈愛情的表現(xiàn)，而實(shí)際上這只是證明了這些男女過去是多么地寂寞。

所以，當(dāng)再也找不出一種行為或一項(xiàng)行動像愛情那樣以如此巨大的希望開始，又以如此高比例的失敗而告終。如果是別的事，人們會想方設(shè)法找出失敗的原因，吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)或者永遠(yuǎn)洗手不干。但因?yàn)槿藗儾豢赡苡肋h(yuǎn)放棄愛情，所以看起來只有一條可行的路，那就是克服愛情的挫折，找到原因并去探究愛情的意義。這一段出現(xiàn)的時候，我在想許多讀者都會產(chǎn)生共鳴，到底時遇上了對的人，沒有抓住機(jī)會，還是在不正確的場合遇上了他，更或者是遇到了錯的人，這些問題從古至今，甚至到未來，都會被人們不停地討論下去，但是，我只是想說，無論如何，坦然的去看待給予，去付出，因?yàn)槟銜娴母杏X到很快樂。

藝術(shù)觀后感 篇8

為什么會在異國被公寓前門這樣微不足道的東西誘惑？為什么僅僅因?yàn)槟抢锏挠熊夒娷?，因?yàn)槟抢锏娜藗儙缀醪辉诩依镅b窗簾，我就深深地陷入對它的愛戀？不管這些由異國的細(xì)小（和無聲）的事物所引發(fā)的強(qiáng)烈反應(yīng)看上去是多么荒謬，這情形至少同我們的私人生活有相通之處。在個人生活中，我們也會因?yàn)橐粋€人給面包抹黃油的方式而喜歡上他，也可能因?yàn)樗麑π拥钠肺抖鲪核Ｈ绻覀円蜃⒅剡@些細(xì)節(jié)的東西而自責(zé)，那么我們必將忽視生活中的細(xì)節(jié)本身所具有的豐富含義。

我對公寓房子情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@樣的建筑讓我感受到節(jié)制之美。它舒適，但不招搖。從這種樓房可以看出，這是個在財(cái)富上偏好中庸的社會。在建筑設(shè)計(jì)方面，也透出一種淳樸來。在倫敦，建筑物的前門通常傾向于模仿古典廟宇的外觀，但在阿姆斯特丹，人們坦然面對生活，他們避免在建筑中采用石柱和石膏，選擇的是整齊且不加任何裝飾的磚石。這里的建筑最好地體現(xiàn)了現(xiàn)代意識，予人以整飭，干凈，明亮的感覺。

異國情調(diào)一詞包含有一些更細(xì)微、更讓人捉摸不定的意義，異域的魅力源發(fā)于新奇與變化，譬如在異域你看到的是駱駝，而在家鄉(xiāng)，你看到的是馬匹；在異域你看到的是不加粉飾的公寓房，而在家鄉(xiāng)，你看到的是帶有裝飾性石柱的公寓房。但除此之外，這一切還可能為我們帶來更深層次的快樂，因?yàn)槲覀兛粗剡@些域外特質(zhì)，不僅僅是因?yàn)樗鼈冃缕?，而且還因?yàn)樗鼈兏衔覀兊膫€性，更能滿足我們的心愿，相反，我們的故土并不能做到這一切。

我之所以對阿姆斯特丹表現(xiàn)出如此的熱情，是和我對本國的不滿相關(guān)的。在我自己的國家里，缺乏這種現(xiàn)代性，也沒有這里樸素單純的美感，有的只是對都市生活的抗拒和封閉保守的心態(tài)。

我們在異域發(fā)現(xiàn)的異國情調(diào)可能就是我們在本國苦求而不得的東西。

這一整段真的太喜歡了。有產(chǎn)生共鳴的喜悅，也有獲得答案的釋然。曾經(jīng)很多次把自己對“異國情調(diào)”的愛戀歸結(jié)于西方文明入侵或者無意識的崇洋媚外，而現(xiàn)在總算是找到了更好的解釋。

2024藝術(shù)周記精品十五篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個點(diǎn)呢？為此，你可能需要看看“2024藝術(shù)周記精品十五篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

藝術(shù)周記【篇1】

藝術(shù)學(xué)校會計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

周一

今天是我在藝術(shù)學(xué)校開始的第一天會計(jì)實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧嘈雜的辦公室時，我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品，讓整個辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報到并被指派到了財(cái)務(wù)部門。

在財(cái)務(wù)主管的指導(dǎo)下，我開始了解學(xué)校的財(cái)務(wù)管理流程。他詳細(xì)地解釋了整個流程，從賬目的記錄到財(cái)務(wù)報表的編制。我目睹了如何處理學(xué)費(fèi)和其他收入，以及如何支付教師工資和購買藝術(shù)用品。這一切都讓我對藝術(shù)管理的運(yùn)作方式有了更深入的了解。

周二

今天我被要求幫助核對學(xué)費(fèi)收入和支出。這項(xiàng)任務(wù)讓我了解到了財(cái)務(wù)核算的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)查看了各項(xiàng)收入來源的收據(jù)，并逐個核對賬目。同時，我還參與了一些賬目的錄入工作，加深了我對財(cái)務(wù)軟件的熟練度。這個過程讓我明白了財(cái)務(wù)工作需要高度的細(xì)心和準(zhǔn)確性，任何一個錯誤都可能對整個學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成影響。

周三

今天我參與了財(cái)務(wù)報表的編制。我學(xué)會了如何提取財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)，然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財(cái)務(wù)報表能夠幫助學(xué)校了解財(cái)務(wù)狀況，并進(jìn)行決策和規(guī)劃。編制這些報表需要依靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧，我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

周四

今天我有機(jī)會和財(cái)務(wù)主管一起參與學(xué)校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學(xué)校的預(yù)算需求和投資計(jì)劃，然后制定了一個詳細(xì)的預(yù)算表。這個過程讓我明白了預(yù)算編制對于藝術(shù)學(xué)校的重要性，只有合理的預(yù)算才能確保學(xué)校的正常運(yùn)營和發(fā)展。我感到非常自豪，能夠參與到這個關(guān)鍵的決策過程中。

周五

這一周過得很快，今天是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)的最后一天。這一周的實(shí)習(xí)讓我對藝術(shù)學(xué)校的會計(jì)工作有了更深入的了解，也提升了我的財(cái)務(wù)管理技能。通過與財(cái)務(wù)主管和其他同事的互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還結(jié)識了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信，在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了藝術(shù)與會計(jì)的結(jié)合之美。藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合，讓我更加堅(jiān)定了從事藝術(shù)學(xué)校會計(jì)工作的決心。我期待著接下來的實(shí)習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的知識和技能，為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記【篇2】

今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進(jìn)場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇3】

第1周

作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

藝術(shù)周記【篇4】

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的.棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

藝術(shù)周記【篇5】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達(dá)：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)?。?/p>

藝術(shù)周記【篇6】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記【篇7】

周一：來到藝術(shù)學(xué)校開始了我的實(shí)習(xí)生活，一進(jìn)門就看到校園里布置得很美麗，心情變得很愉悅。負(fù)責(zé)我的老師露出了友好的笑容，給我介紹了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，并講解了學(xué)校的會計(jì)流程和管理制度。在老師的指導(dǎo)下，我開始了一系列的工作。

周二：今天，我開始很深入地研究了學(xué)校的會計(jì)相關(guān)記錄，如學(xué)校帳戶和財(cái)務(wù)報表，了解了學(xué)校的開支。我根據(jù)學(xué)校管理部門提供的信息進(jìn)行了核對，去到了不同的部門，與工作人員進(jìn)一步了解學(xué)校的開支情況，對于我而言是一個很新鮮且有價值的體驗(yàn)。

周三：今天，我分別參觀了學(xué)校的財(cái)務(wù)部門和采購部門。在財(cái)務(wù)部門，學(xué)習(xí)了會計(jì)使用的軟件。在采購部門，了解了學(xué)校的采購流程、步驟和制度。采購部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程，并向我介紹了不同的采購流程和管理方法，讓我獲益匪淺。

周四：今天，我開始參與學(xué)校的訂單和發(fā)票處理。因?yàn)槲乙呀?jīng)熟練掌握了賬目和財(cái)務(wù)報表的關(guān)鍵概念，在工作中就更加得心應(yīng)手。我學(xué)到了如何準(zhǔn)確處理學(xué)校的銷售訂單和采購訂單，以及如何整理學(xué)校的發(fā)票，進(jìn)一步深入了解了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。

周五：經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進(jìn)步和學(xué)習(xí)到的東西。今天，我參加了學(xué)校的年度預(yù)算制定會議。在該會議中，我第一次了解了學(xué)校的預(yù)算如何制定，也理解了老師之前所說的會計(jì)規(guī)定和管理法律。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在財(cái)務(wù)方面有些進(jìn)步需要加強(qiáng)，例如會計(jì)上對細(xì)節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識別了今后自己在學(xué)習(xí)和工作方面還有哪些方向需重點(diǎn)關(guān)注。

總結(jié)：在這一周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了財(cái)務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學(xué)會了如何更好地與員工溝通，保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而，我們?nèi)魏稳硕加肋h(yuǎn)不會結(jié)束自己的學(xué)習(xí)，所以我會繼續(xù)努力做好自己的工作，學(xué)習(xí)更多關(guān)于會計(jì)和財(cái)務(wù)管理的知識，以便在未來有更好的發(fā)展。

藝術(shù)周記【篇8】

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個更高的認(rèn)識。通過工作，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回想自己在三個月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇9】

迎青奧會校園文化藝術(shù)節(jié)匯演-周記600字

下午一點(diǎn)半，我來到了揚(yáng)子一中五樓大禮堂觀看迎青奧第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，節(jié)目極精彩，我不時地跟著一起跳一起唱，度過了一個歡樂的下午。

開場舞《樂在青春》節(jié)奏歡快，哥哥姐姐們在舞臺上盡情地跳著，全場觀眾跟著一起拍手，整個大禮堂成了歡樂的海洋。下面是校園吉尼斯的表演，最厲害的是一個哥哥，主持人問：xx年12月21日是星期幾？他飛速答道：xx年的12月21日是星期六！觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。底下無論哪個觀眾出題，他都能很快答出來，我真佩服他，想以后有空我一定要采訪他，看他怎么算出來的。

我喜歡的一個節(jié)目是舞蹈伴唱《新貴妃醉酒》，我整場都跟著湯文哥哥一起唱的，我還覺得我的聲音更像李玉剛，所以大家一起鼓掌時我也很高興，仿佛也是給我鼓掌似的。跳舞姐姐踩著輕盈的舞步，婀娜多姿地上場，音樂間奏的時候，大家聚精會神地欣賞著舞蹈，觀眾的心也仿佛隨著她的舞步旋轉(zhuǎn)著，跳躍著結(jié)束的時候整個會場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

最后一個節(jié)目是老師和同學(xué)們一起跳《江南Style》，主持人剛宣布，下面的學(xué)生都沸騰了，有的還站起來吹口哨，看來大家都喜歡啊！音樂聲一響起，舞臺上哥哥姐姐跳得活潑，我也站到走道上跟著一起跳，觀眾們跟著節(jié)奏歡快的拍手，等到老師們出場時，底下的學(xué)生感覺都瘋了，有的坐著拍桌子、有的尖叫、有的站起來高喊我想要是我們班的老師們一起跳的話，大家肯定也會激動地手舞足蹈地。整個匯演簡直就是歡樂的海洋。結(jié)束時同學(xué)們都戀戀不舍，不愿意離去，我喜歡節(jié)目能再多一點(diǎn)，時間再久就更好了。

藝術(shù)周記【篇10】

藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計(jì)工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實(shí)習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個項(xiàng)目是一個室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液?，我們開始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們設(shè)計(jì)出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實(shí)習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

藝術(shù)周記【篇11】

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因?yàn)槲覀儗W(xué)校49個同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個就是我了，我的想法又變了：真希望晚點(diǎn)輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭，我頓時感到很快活，到后面幾句時，可能是唱得破音了吧，我想。當(dāng)我把歌曲唱完時，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心啊！

藝術(shù)周記【篇12】

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記【篇13】

上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準(zhǔn)備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動人，讓我進(jìn)入了夢幻和幻想中。

然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽啊！”

藝術(shù)節(jié)比賽過后，評選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

藝術(shù)周記【篇14】

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感

一次難得的一次機(jī)會，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進(jìn)嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點(diǎn)難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇15】

每當(dāng)我走過十字繡店，我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗，顏色各異，做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。

你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個人都是那么的與眾不同，仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)他們的表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘，用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時鐘讓我看到了時間在流逝，使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。

我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠，便把它賣了下來。我拿出了針線，從線團(tuán)里抽取出一根金線，想用金線勾邊，我試圖想把金線穿入針眼，可是卻怎么也穿不進(jìn)去。金線使勁地舞動著它扭曲的身姿，弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘，金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線，在我的手中好像重千斤，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁，勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線，可是剛縫了幾針，線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花，我理了理線，又開始繡了，可是我卻把線給弄斷了，我只能用其他顏色繡了。結(jié)果，這成了一只雙色的老鼠。

十字繡是一門藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊

幼兒周記分享

周記寫作是一個不斷進(jìn)行腦力活動的過程，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。寫周記是一種很好的情感宣泄方式，有哪些事情值得我們寫進(jìn)周記呢？如果你對于“幼兒周記”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答，活到老學(xué)到老我們要不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)！

幼兒周記 篇1

農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天我正式開始在農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)，剛進(jìn)入幼兒園，我就感受到了濃厚的童真氣息。這個幼兒園坐落在一個小村莊中，周圍環(huán)境清幽宜人，空氣清新。一進(jìn)門，我就看到一群可愛的小朋友正在幼兒園的花園里玩耍，他們笑聲朗朗，場面十分熱鬧。我與我的導(dǎo)師老師打招呼后便投入到今天的實(shí)習(xí)工作中。

我參觀了整個幼兒園，了解了各個活動室的布置和功能。我對比較寬敞明亮的教室印象深刻，里面裝飾著五彩斑斕的畫作、可愛的娃娃，還有小朋友們的手工作品，整個教室洋溢著一片歡樂的氣氛。我也去了室外的運(yùn)動場，有爬梯、溜滑梯、秋千等，小朋友們在這里玩耍運(yùn)動，真是活潑可愛。

下午，我正式進(jìn)入教室，參與了小班的教學(xué)活動。老師給每個小朋友分發(fā)了一幅黑板，提供畫筆和顏料，讓他們自由地涂鴉。我注意到，有的小朋友涂的是五顏六色的彩虹，有的小朋友畫了自己的家，還有的畫著動物。我與小朋友們交流起來，他們天真無邪的笑容感染著我。通過這次活動，我看到了每個小朋友的個性和創(chuàng)造力，也更加了解到他們對色彩和形狀的認(rèn)知。

第二天：

今天上午，我參與了幼兒園的早操活動。師生們一起在操場上做起了伸展運(yùn)動，動作整齊有序。然后，老師們帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了一次集體活動-猜特長。每個小朋友都要走到教室前，展示自己的特長，其他小朋友要猜猜看他的特長是什么。我看到有的小朋友能跳繩，有的小朋友會唱歌，還有的小朋友能畫畫。小朋友們的特長各不相同，每個人都很棒！

下午，我和同事們帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了一次戶外拓展活動?；顒拥攸c(diǎn)是一座山腳下的小河邊。在老師們的帶領(lǐng)下，我們一起穿越小河，感受大自然的美妙。小朋友們興致勃勃地在水中嬉戲，追逐打鬧，他們的笑聲回蕩在整個山谷中。我也和他們一起捉了些小蟲子，了解了小動物的生態(tài)。

第三天：

今天是個雨天，幼兒園里取消了戶外活動，改為了室內(nèi)活動。我參與了一次親子課堂，這次活動是為了讓家長們與孩子共同參與。老師和家長一起給孩子們進(jìn)行語言啟蒙教育，通過說故事、唱歌等形式，培養(yǎng)孩子們的語言能力和情感交流能力。我注意到孩子們與家長之間的親密互動，這種互動能夠促進(jìn)孩子對語言的理解和應(yīng)用，對他們的成長十分重要。

下午，我參與了一次創(chuàng)意手工課程。老師和學(xué)生們一起制作了一幅大型拼貼畫。我們將剪好的彩紙、紙板拼貼在一起，形成了一幅大的村景圖。我和小朋友們一起拼貼起來，他們展示著自己優(yōu)秀的想象力和動手能力，非常有天賦。

第四天：

今天的教學(xué)活動是讓幼兒們嘗試簡單的運(yùn)算問題。老師們給每個小班發(fā)放了一些小玩具，小朋友們要根據(jù)老師的問題，利用玩具進(jìn)行計(jì)數(shù)和運(yùn)算。我提供了一些簡單的數(shù)學(xué)游戲，小朋友們積極參與進(jìn)來。我看到小朋友們在玩耍中，學(xué)習(xí)到了一些基本的數(shù)學(xué)概念，這種直觀的學(xué)習(xí)方式讓他們更容易理解。

下午，我參與了一次音樂課。老師帶著小朋友們一起唱歌跳舞，其中有一首歌是讓小朋友們自由發(fā)揮的，他們能用任何方式來表達(dá)自己的情感，并展示出自己的舞姿。我看到小朋友們充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，讓我深深地感受到了他們的天賦。

第五天：

今天是我的最后一天實(shí)習(xí)，在這里的日子讓我非常難忘。早上，我和同事們一起給小朋友們舉辦了一個小型的運(yùn)動會。小朋友們分為幾個隊(duì)伍，進(jìn)行了短跑、接力賽等運(yùn)動項(xiàng)目。雖然他們的動作不夠穩(wěn)健，但他們個個都充滿了激情和活力。通過這次運(yùn)動會，我看到了小朋友們的奮斗精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。

下午是我的告別儀式，小朋友們送給我一張手工賀卡和一束鮮花，這是他們自己制作的，我很感動。我跟班上的小朋友們告別時，他們爭先恐后要給我一個擁抱，這一幕讓我淚流滿面。在這里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了孩子們的世界，也對教育工作有了更深刻的認(rèn)識。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加感受到了農(nóng)村幼兒園的熱情和活力。每一個孩子都有自己的特長和天賦，他們需要我們傾注更多的關(guān)愛和教育。在未來的工作中，我將更加努力，為每一個孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

（共1051字）

幼兒周記 篇2

本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

開學(xué)初，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。

俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點(diǎn)，我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都達(dá)到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵！

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。

1、幼兒活動時間不能很好的保證。

2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。 措施：在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如：對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

我班家長工作存在的不足：

我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些建議，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：

措施：

我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話

對個別幼兒的問題和家長進(jìn)行溝通。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！

幼兒周記 篇3

大專生幼兒園實(shí)習(xí)周記

這周是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一個星期，我非常興奮地踏入這個神奇的世界。作為一名大專生，我對幼兒教育充滿了熱情，而這次實(shí)習(xí)機(jī)會給了我更多的了解和鍛煉的機(jī)會。以下是我這一周在幼兒園的實(shí)習(xí)周記。

星期一，我第一次來到幼兒園，見到了可愛的孩子們。他們剛從放假回來，非常興奮。導(dǎo)員讓我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)一班的孩子，我們先進(jìn)行了熱身活動，幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)孩子們對新的事物充滿了好奇心，他們主動跑過來和我打招呼，這讓我感到溫馨和充滿了幸福。

星期二，我在導(dǎo)員的指導(dǎo)下，開始了繪本故事的講解。我精心挑選了一本適合小朋友的圖畫書，耐心地為他們講解每一頁的內(nèi)容，并引導(dǎo)他們提出問題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。孩子們非常聰明和樂于學(xué)習(xí)，他們積極參與討論，并且提出了一些富有創(chuàng)造力的見解，這讓我對他們的智力發(fā)展感到震撼。

星期三，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了室外活動。我和其他實(shí)習(xí)生一起組織了一場小型足球比賽，讓孩子們鍛煉身體的同時也享受運(yùn)動的快樂。初來乍到的我，一開始對組織活動感到有些緊張。孩子們的熱情和笑聲讓我完全忘記了自己的緊張情緒，我和他們一起奔跑、射門，盡情享受著這個快樂的時刻。

星期四，我有幸參與了一堂音樂課的教學(xué)。孩子們跟著老師一起唱歌、跳舞，展示了他們的音樂才能。我為他們鼓掌，并且積極參與到音樂活動中。這個時候，我感覺到自己是一個幸福的人，因?yàn)槲夷軌蚺惆楹⒆觽円黄鹗艿揭魳返膯l(fā)，看著他們快樂的笑容，我的內(nèi)心也無比快樂。

星期五，是我這個星期最后一天的實(shí)習(xí)。孩子們在操場上舉行了一個小型畢業(yè)典禮，慶祝他們在幼兒園度過的美好時光。我和其他實(shí)習(xí)生一起將他們的簽名冊送給孩子們，并和他們一起合影留念?？粗麄円酪啦簧岬仉x開，我的心里有一絲愧疚，因?yàn)槲抑牢业膶?shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，而他們還將繼續(xù)在這里度過他們的幼兒園時光。

這個星期的實(shí)習(xí)讓我感受到了幼兒教育的魅力，讓我更加堅(jiān)定了我未來從事幼兒教育工作的決心。在和孩子們相處的過程中，我學(xué)到了很多，不僅是如何與孩子們建立良好的溝通和互動關(guān)系，還有對他們的耐心、關(guān)愛和理解。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將對我未來的教育工作產(chǎn)生重要的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了更好地幫助孩子們成長，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒周記 篇4

農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我在農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我迫不及待地走進(jìn)了這個小小的幼兒園。幼兒園位于一座小山村，四周環(huán)繞著翠綠的稻田和青山，格外清新宜人。

我被分配到了一班年齡在3-4歲之間的小朋友中?？粗麄冎赡鄣哪橗嬌涎笠缰冋娴男θ?，我心中充滿了喜悅和期待。今天的主題是藝術(shù)課，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們一起動手做手工。他們興致勃勃地拿起顏料和畫筆，盡情地在紙上涂鴉，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力與想象力。雖然作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大人們的畫，但是每個孩子都有了屬于自己的小小作品，他們都無比自豪地將作品展示給其他同學(xué)和老師們看。

第二天

今天是在幼兒園實(shí)習(xí)的第二天，天氣格外晴朗。農(nóng)村的幼兒園環(huán)境雖然簡陋，但是老師們的敬業(yè)與愛心卻讓我感動不已。尤其是我的指導(dǎo)老師小李，她是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她對學(xué)生們嚴(yán)格要求，但也毫不吝嗇對他們的關(guān)懷。今天是因材施教的一天，小李根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)和興趣，給他們編制了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有的孩子喜歡動手制作，她就讓他們在操場上體驗(yàn)種植小菜。有的孩子喜歡音樂，她就讓他們參與合唱團(tuán)的合唱活動。每個孩子都能得到他們喜歡的學(xué)習(xí)方式，這樣他們可以更好地發(fā)展自己的個性。

第三天

今天幼兒園舉辦了一場小型的比賽，每個班級都需要準(zhǔn)備一項(xiàng)節(jié)目來展示。我們班的節(jié)目是舞蹈，我和小朋友們一起排練了一個星期的時間。雖然他們的動作還不是很規(guī)范，但是他們的熱情和努力使得整個演出場面熱鬧非凡。每個孩子都盡力地跳舞，他們的笑臉和汗水讓我感到欣慰和驕傲。

第四天

今天是我在農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)的第四天，我和小朋友們一起去郊游了。我們來到了一片綠草如茵的草地上，孩子們興奮地奔跑和玩耍。他們和自然融為一體，盡情享受著大自然的美麗。他們撿了很多野花，帶回幼兒園后一起制作了花環(huán)。每個孩子都佩戴上花環(huán)，成了小小而美麗的仙女。

第五天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天了。這一周的時間讓我深深地愛上了這里的孩子們。他們天真可愛，善良真誠，給予我很多快樂和感動。我不禁產(chǎn)生了一個念頭，以后是否可以在這樣的環(huán)境中工作呢？

在和孩子們告別的時候，他們紛紛送給我一些手工制作的小禮物，讓我感受到他們的愛與感激。雖然和他們的相處時間只有短短一周，但是我深深地被這里的一切所打動，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了農(nóng)村幼兒園的獨(dú)特之處。雖然設(shè)備和條件有所不足，但是老師們的關(guān)懷和孩子們的天真讓這里充滿了溫暖和愛。我將永遠(yuǎn)銘記這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望將來能有機(jī)會回到這個幼兒園，為農(nóng)村的孩子們貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒周記 篇5

幼兒園教育實(shí)習(xí)周記

這周，我開始了我在幼兒園的教育實(shí)習(xí)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，這是我第一次真正踏入教育現(xiàn)場。之前的理論知識還不能完全應(yīng)用于實(shí)踐，因此我格外期待這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。

第一天，我來到了這個位于繁華區(qū)的幼兒園。當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的大門時，迎接我的是一片熱鬧的聲音。我看到孩子們在操場上自由地奔跑著，他們的笑聲洋溢著純真和快樂。幼兒園教育的魅力在這一刻深深地觸動了我。

我被分配到了大班擔(dān)任助教，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動。老師們都很熱情地接納了我，給予了我充分的指導(dǎo)和幫助。老師們介紹了課程計(jì)劃，我將輔導(dǎo)教授兒童繪畫，幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力和審美觀。在這一天，我了解到教師不僅需要具備專業(yè)知識，還需要耐心和愛心來與孩子們建立良好的關(guān)系。

第二天，我觀察了一堂兒歌教學(xué)課。老師帶領(lǐng)孩子們唱著歡快的兒歌，孩子們聽得津津有味。我被老師們熟練而生動的授課所感動，他們用幽默的語言和可愛的動作吸引了孩子們的注意力。我明白到，幼兒園教育需要豐富的教學(xué)技巧和情感表達(dá)方式。

第三天，我有機(jī)會參與了一堂繪畫課。我為孩子們準(zhǔn)備了一些色彩斑斕的畫板和畫筆，鼓勵他們勇敢地涂鴉和創(chuàng)意。孩子們迫不及待地握起了畫筆，通過自己的創(chuàng)造力，用美麗的色彩裝飾了畫板。我被他們的天馬行空所感染，看到他們的作品后，我忍不住為他們鼓掌。

第四天，我?guī)椭蠋焸冞M(jìn)行家庭作業(yè)批改工作。孩子們把家庭作業(yè)帶到了幼兒園，我仔細(xì)批改每一位孩子的作業(yè)。有的孩子的作業(yè)非常認(rèn)真，用心；有的孩子的作業(yè)雖然錯誤很多，但是他們積極地改正著。我對孩子們的努力和進(jìn)步感到非常欣慰，我相信只要他們一直堅(jiān)持下去，他們將來一定會成為優(yōu)秀的人才。

第五天，我參與了幼兒園的家長會。家長們對孩子們的進(jìn)步和幼兒園的教育表示了高度贊揚(yáng)，并向老師們提出了一些建議和要求。通過和家長們的交流，我意識到了家長、教師和幼兒之間緊密的聯(lián)系，只有家校合作，才能更好地幫助孩子們成長。

這一周的實(shí)習(xí)讓我更加深刻地理解了幼兒園教育的意義和魅力。教師們的辛勤付出和孩子們的努力讓我為之動容。幼兒園教育不僅需要傳授知識，更需要培養(yǎng)孩子們的個性和創(chuàng)造力。我感到，作為一名今后有可能成為教師的人，我要不斷改進(jìn)自己，發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力，用愛去教育他們。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和教學(xué)技巧，更重要的是獲得了一種責(zé)任感和使命感。我希望通過我努力的工作，能夠給每個孩子帶來快樂和成長。我相信，幼兒園教育，將會是我人生中最美好的經(jīng)歷之一！

幼兒周記 篇6

幼兒教育周記

本周，我在幼兒園持續(xù)關(guān)注和參與著孩子們的教育過程。幼兒教育對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，我希望通過這篇周記，記錄下我的一些觀察和思考，與大家分享。

周一，我觀察到幼兒園里有一場趣味數(shù)學(xué)課。老師用游戲的形式，讓孩子們認(rèn)識和操作數(shù)字，這讓孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)字變得更感興趣。我看到他們歡快地在班級里跑來跑去，找尋著藏在教室各個角落的數(shù)字卡片。孩子們聚精會神地參與其中，從中掌握了數(shù)字的概念和順序，并發(fā)展了他們的觀察和動手能力。

周二，我參與了一場幼兒園的園外教學(xué)活動，我們前往一個生態(tài)公園。這是一次極具教育意義的戶外活動，讓孩子們親自接觸和體驗(yàn)大自然。在公園里，我們看到了各種各樣的植物和動物，孩子們跟隨老師們的引導(dǎo)，充分利用他們的感官去觀察和探索。他們用小望遠(yuǎn)鏡看螞蟻，用放大鏡觀察花瓣的結(jié)構(gòu)，通過親手種植花卉，培養(yǎng)了他們的觀察力、耐心和責(zé)任心。這樣的活動不僅增加了孩子們對生物的認(rèn)知，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和對自然的熱愛。

周三，我參加了一個親子日活動。幼兒園邀請了爸爸媽媽來校，和孩子們一起參與各種有趣的親子互動游戲。我看到孩子們和父母一起畫畫、做手工、唱歌、跳舞，他們之間的親密互動讓人感動。這樣的親子活動不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也培養(yǎng)了孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，家長們也更加了解孩子在校的情況，可以更好地支持和配合他們的教育。

周四，我觀察了一堂音樂課。老師帶領(lǐng)孩子們通過唱歌和敲擊樂器來感受音樂的魅力。孩子們跟著音樂活動，動情地唱著旋律，敲擊著節(jié)拍。他們的眼神充滿了興奮和激動，仿佛打開了一個音樂的世界。這樣的音樂課不僅培養(yǎng)了孩子們的音樂能力，還提升了他們的藝術(shù)鑒賞力和表達(dá)能力。

周五，我參加了一個由孩子們自主策劃和表演的小劇場活動。每個班級都準(zhǔn)備了一臺小小的戲劇，有的是童話故事，有的是倫敦奧運(yùn)會等。孩子們扮演角色，展示自己的才藝和創(chuàng)造力。他們學(xué)會了如何合作和協(xié)調(diào)，同時也培養(yǎng)了他們的表達(dá)和溝通能力。這樣的自發(fā)表演活動，讓孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，充滿了樂趣和成就感。

通過這周的觀察與思考，我深深地認(rèn)識到幼兒教育的重要性。通過趣味的學(xué)習(xí)活動，孩子們不僅提升了知識和技能，還培養(yǎng)了各方面的發(fā)展。我希望通過我在幼兒園的工作，能夠給予孩子們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，助力他們健康成長。

幼兒周記 篇7

幼兒教育周記

本周，在幼兒園里開展了一系列生動有趣的教育活動，讓孩子們在玩耍的過程中獲得了更多的知識和技能。

周一，在室內(nèi)設(shè)置了一個繪畫角落，為孩子們準(zhǔn)備了彩色紙、顏料和畫筆。孩子們臉上洋溢著興奮的笑容，紛紛拿起畫筆開始創(chuàng)作。有的孩子畫了自己喜歡的動物，有的孩子畫了美麗的花朵，還有的孩子畫了自己和爸爸媽媽的合照。他們的小手隨著自己的想象力在紙上舞動，一幅幅精美的畫作呈現(xiàn)在大家面前。通過繪畫活動，孩子們不僅培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力，還提升了他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

周二，開展了一個關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)活動。在室外設(shè)置了一個水池，孩子們圍坐在池邊聚精會神地觀察著老師的演示。老師首先取了一杯水，然后放入一個小物體，讓孩子們猜測會發(fā)生什么。孩子們紛紛舉起手，有的說會下沉，有的說會浮起來。老師笑著告訴他們，結(jié)果是小物體浮起來了。老師取來一杯水和一塊紙巾，讓孩子們再次猜測紙巾會發(fā)生什么變化。孩子們有些猶豫，但還是有人猜測會變濕。果然，當(dāng)紙巾接觸到水時，迅速吸水變濕了。通過這個實(shí)驗(yàn)活動，孩子們學(xué)到了關(guān)于物體浮沉和吸水的知識。

周三，帶孩子們?nèi)チ擞變簣@附近的公園進(jìn)行戶外運(yùn)動。孩子們興奮地穿上運(yùn)動服，手拉著手，排成一隊(duì)，邁著輕快的步伐走出了幼兒園的大門。公園里的空氣清新，樹木蔥蘢，給人一種非常舒適的感覺。孩子們邊走邊歡聲笑語，觀察著公園里的植物和小動物。接著，組織了一場捉迷藏游戲，孩子們積極參與，歡樂的笑聲響徹整個公園。戶外活動不僅讓孩子們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和觀察力。

周四，進(jìn)行了一堂有關(guān)動物的知識講座。在教室里，播放了一些關(guān)于動物的視頻，讓孩子們通過觀看視頻了解不同動物的特點(diǎn)。然后，展示了一些動物的標(biāo)本，并介紹了它們的生活習(xí)性。孩子們紛紛舉手提問，有的問到了動物的食物來源，有的問到了它們的生活環(huán)境。老師耐心地回答了每一個問題，并鼓勵孩子們多多觀察、思考、探索。通過這堂講座，孩子們增加了對動物的了解，培養(yǎng)了他們的科學(xué)興趣和學(xué)習(xí)能力。

周五，進(jìn)行了一次文化體驗(yàn)活動。給孩子們準(zhǔn)備了傳統(tǒng)歌曲、舞蹈、傳統(tǒng)樂器等，讓他們親身體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們穿上了傳統(tǒng)服裝，并跟著老師的指導(dǎo)一起唱歌、跳舞。在樂曲聲中，孩子們的小手隨著節(jié)奏搖擺，他們的笑容洋溢著快樂。在活動結(jié)束后，還組織了一次中國傳統(tǒng)美食品嘗活動，讓孩子們嘗試了小湯圓和元宵。通過這次文化體驗(yàn)活動，孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)了對中華文化的熱愛和認(rèn)識。

通過這一周的教育活動，孩子們在玩耍中獲得了更多的知識和技能。他們的觀察力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作精神、科學(xué)興趣和學(xué)習(xí)能力得到了充分的培養(yǎng)和提升。相信，通過這樣的周記記錄，可以更好地了解孩子們的成長和進(jìn)步，也將不斷努力探索更有效的教育方法，為孩子們打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒周記 篇8

時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進(jìn)步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成績。

可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候，本該當(dāng)天學(xué)會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆]有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測驗(yàn)時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個目標(biāo)時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。作文

我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

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幼兒周記 篇9

幼兒教育實(shí)習(xí)周記

這周是我參加幼兒教育實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了期待和激動。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我一直對幼兒教育充滿熱愛和興趣。能夠親身參與幼兒教育實(shí)習(xí)，是我實(shí)現(xiàn)自己理想的重要一步。在這周的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第一天，我來到實(shí)習(xí)的幼兒園，迎接我的是一群活潑可愛的幼兒們。他們的笑容和純真讓我不禁感到溫暖。老師介紹了我是一名實(shí)習(xí)生，我也順利地加入了幼兒團(tuán)隊(duì)。在教室里，我負(fù)責(zé)照顧一群三歲的幼兒，他們對我這個新面孔充滿了好奇和疑問。

第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些手足無措，我不知道如何與幼兒們進(jìn)行有效的溝通。經(jīng)過一天的觀察和嘗試，我漸漸摸索出了一些方法。我學(xué)會了與幼兒們用簡單的語言交流，用肢體語言和表情傳遞我的意思。幼兒們也很開心地配合我，他們逐漸接受了我的存在，并開始與我互動起來。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)幫助幼兒們進(jìn)行各種活動。我參與了幼兒園組織的繪畫、手工和游戲等活動。我發(fā)現(xiàn)幼兒們對新鮮事物充滿了好奇心，他們愿意嘗試不同的活動，并且樂此不疲。我發(fā)現(xiàn)，教育不僅是向幼兒傳授知識，更是通過游戲和互動培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力。我盡力創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵幼兒們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還遇到了許多挑戰(zhàn)。有時候，幼兒們會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣或者不聽話。對于這種情況，我學(xué)會了保持冷靜和耐心。我學(xué)會了傾聽幼兒們的需求和想法，與他們進(jìn)行平等的對話，并找到解決問題的方法。我也與其他老師交流了我的困擾，他們給予了我很多寶貴的建議和支持。

通過這周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的意義和價值。幼兒教育是一項(xiàng)艱巨而重要的工作，需要有耐心、愛心和責(zé)任心。幼兒是最需要關(guān)懷和引導(dǎo)的群體，要用心去傾聽他們的聲音，給予他們足夠的關(guān)注和支持，讓他們健康快樂地成長。

這周的實(shí)習(xí)讓我對幼兒教育產(chǎn)生了更深的熱愛和敬意。我深深地感受到了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能不斷提高自己的專業(yè)知識和教育技能，為幼兒們提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我從幼兒們身上學(xué)到了很多，他們的純真與活力讓我深受感動。我會將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷牢記于心，不斷努力成長，在未來的教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。幼兒教育是一所沒有墻壁的學(xué)校，是一個充滿奇跡和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。我希望能夠用我的熱情和才能，為幼兒們帶來更多的快樂和啟發(fā)。

幼兒周記 篇10

幼兒園頂崗實(shí)習(xí)周記

本次實(shí)習(xí)我來到了一家小而溫馨的幼兒園，這是我第一次走進(jìn)幼兒園，對于這個充滿活力的地方，我充滿了好奇和期待。在這里，我將與孩子們共同度過一段特殊而有意義的時光。

第一天早上，我來到幼兒園的大門口，一股清新的兒童笑聲迎面而來。那是兒童們在操場上自由奔跑、嬉戲的聲音。幼兒園簡單而溫馨的環(huán)境給我留下了很好的第一印象。在辦公室里，園長熱情地接待了我，并給我介紹了幼兒園的教學(xué)環(huán)境以及我的職責(zé)和安排。隨后，我又與其他老師們進(jìn)行了簡單的交談，感受到了他們的友好和熱情。

第二天，我真正融入了幼兒園的日常工作。早上，我協(xié)助老師們整理教室，擺放好桌椅、玩具等器材。上午，我和其他老師一起組織幼兒園的活動，例如繪畫、手工制作等，這些活動寓教于樂，既讓孩子們玩得開心，又能培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。下午，我有機(jī)會親自上課，傳授孩子們一些基礎(chǔ)的知識和技能。雖然有時候孩子們難以集中注意力，但他們純真的笑容和發(fā)自內(nèi)心的問候讓我將這些困難忘記，我不斷調(diào)整自己的語言和教學(xué)方式，讓他們更好地理解和接受。

第三天，我參與了幼兒園的戶外活動安排。我們帶著孩子們到附近的公園里游玩和野餐。我親身感受到了孩子們的活力和對自然的喜愛，他們奔跑、跳躍、嬉笑打鬧，充滿了無盡的熱情。我們在公園里放風(fēng)箏、撿落葉，孩子們感受到了自然界的美妙和生命的奇跡。這種與自然親密接觸的體驗(yàn)對于他們的成長和教育至關(guān)重要。

第四天，我參與了一次與家長的座談會。幼兒園邀請了家長代表前來交流孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，以及共同討論如何更好地幫助孩子成長。我在座談會上聽到了家長們對于幼兒園的肯定和建議，他們希望幼兒園能更加注重孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的生活能力和社交能力。這次座談會也讓我認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性和家長們對于孩子教育的期待，我深深感受到了責(zé)任與使命。

第五天，我向園長和其他老師們做了實(shí)習(xí)總結(jié)。我分享了自己在這一周的收獲和感悟，感謝了他們的教導(dǎo)和幫助。在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅深入了解了幼兒園的教學(xué)活動，還學(xué)到了教育孩子們的方法和技巧。最重要的是，我看到了孩子們無限的潛力和純真的笑容，他們是我們這個社會的未來。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我的興趣和熱愛對于幼兒教育更加堅(jiān)定了。我意識到在培養(yǎng)孩子們的過程中，一份耐心、關(guān)愛與責(zé)任至關(guān)重要。作為一名幼兒教育工作者，我們要賦予孩子們對于未來的希望和信心，引導(dǎo)他們健康快樂地成長。這次實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯旅程中的一個重要的里程碑，我將會一直努力學(xué)習(xí)和成長，為孩子們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒周記 篇11

國外幼兒園實(shí)習(xí)周記

本周是我在國外幼兒園實(shí)習(xí)的第一周，對于這個嶄新的環(huán)境和工作職責(zé)，我充滿了期待和好奇心。我要詳細(xì)記錄每一天的經(jīng)歷，以便將來回憶和分享。

星期一

我來到了這所位于美國加利福尼亞的幼兒園，首先被這里的環(huán)境所吸引。幼兒園的建筑設(shè)計(jì)非常別致，充滿現(xiàn)代感。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門，立刻就被一片歡聲笑語所包圍。我聽到孩子們用流利的英語與老師互動，這讓我感到非常震撼和激動。

星期二

今天我被分配在一班3-4歲的孩子中，老師告訴我要觀察孩子們的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，然后根據(jù)他們的需求提供恰當(dāng)?shù)膸椭Ｎ易⒁獾竭@些孩子們對繪畫和手工非常感興趣，于是我組織了一次小小藝術(shù)展，鼓勵他們發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。孩子們對繪畫紛紛涌上前來，他們滿懷激情地投入到繪畫中，看到他們笑逐顏開的臉龐，我覺得非常滿足和幸福。

星期三

今天我被邀請與孩子們一同參加一次戶外活動。我們來到了附近的公園，孩子們玩得非常開心，他們搭建房子、堆沙堡、嬉戲打鬧。我成為了他們的游戲伴侶，和他們一起奔跑、嬉笑，仿佛回到了自己的童年。這次戶外活動不僅讓我與孩子們建立了更深的聯(lián)系，也讓我深刻體會到了戶外游戲的重要性。

星期四

今天我參與了一次室內(nèi)游戲活動，這是一場模擬超市購物的游戲。每個孩子都扮演了超市的店員和顧客，他們可以用玩具貨幣購買自己喜歡的商品。我被安排在收銀臺工作，負(fù)責(zé)計(jì)算金額和找零。孩子們排隊(duì)前來結(jié)賬，有的小朋友會說一句“這是給你的錢”，有的則會問我“我需要付多少錢呢？”這個游戲既讓他們學(xué)會了數(shù)學(xué)，也鍛煉了他們的溝通能力和社交技巧。

星期五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些不舍。我決定為孩子們準(zhǔn)備一場小小的畢業(yè)典禮，以表達(dá)我對他們的愛和祝福。我買了一些小禮物作為獎勵，并準(zhǔn)備了一段簡短的話。孩子們帶著笑臉接受了我的禮物，紛紛跑來給我一個深深的擁抱，這些無言的舉動讓我感動不已。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了國外幼兒園的教育方法的獨(dú)特魅力。這里注重游戲與學(xué)習(xí)的結(jié)合，通過各種有趣的活動激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也從中學(xué)到了很多教育的理念和技巧，這對于以后我從事幼教工作是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己從事幼教工作的決心。在與孩子們相處的過程中，我感受到了無盡的愛與快樂，這也激勵我更加努力地為他們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。我相信，通過我的努力和付出，會有越來越多的孩子在我身邊茁壯成長，這將是我最大的幸福和驕傲。

日常周記分享

怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，每個人的周記本都留下過自己美好的時光。幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“日常周記”的文章，如果您對某個問題需要解答可以先查閱本文！

日常周記【篇1】

周五，我們駕車去鄉(xiāng)下。一棵棵大樹在后移，一棟棟房子也在后移，一個個干農(nóng)活的人也在后移。大約行了幾里路后，便來到了闊別已久的鄉(xiāng)下，約上幾位小伙伴，來到了山間小路上，一起玩捉蚱蜢的游戲。一想到蚱蜢的反應(yīng)能力，我們便立刻警戒起來，這兒瞧瞧，那兒看看，想找到蚱蜢的一點(diǎn)蛛絲馬跡。這時，一片葉子扇動了一下，我們立刻屏息凝視，還悄無聲息地接近那片“可疑”的葉子。我側(cè)過臉一看，果真有一只蚱蜢在旁邊“休息”呢!它一身枯黃的“鉛甲”，一看就明白好對付。我把葉子輕輕地一拍打，蚱蜢便四腳朝天，手腳不停地抖動著，它就很快被捕獲了。這時哥哥突然“失蹤”了，我著急地尋找起哥哥來。不知哥哥是不知道我在尋找他還是怎么的`，一下子冒出來嚇了我一大跳，還拿出手中的戰(zhàn)利品給我看，原來是一根樹枝，再仔細(xì)一看，樹枝的葉子后面，正躺著一只螳螂。它長得肥肥壯壯，兩把鋒利的巨齒讓人一看就毛骨悚然。它的背上還有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，這真是一個奇跡!

現(xiàn)在正是油菜收獲的季節(jié)，我便來到外公收麥子的農(nóng)田里和他一起干農(nóng)活。說來還真有趣，外公讓我在油菜桿上踩，我饒有興趣地踩了起來?！案轮?、嘎吱?！币魂囮嚽宕嗟钠茪ぢ晜魅胛业亩淅?，好像優(yōu)美的歌聲，又像農(nóng)民們的喜悅聲。踩好了油菜桿，接下來就是用一根棍子輕輕地敲打，我學(xué)著外公的樣子，也用一根棍子在油菜桿上輕輕地敲打，又是一陣清脆愉快的聲音，油菜真是一個不折不扣的歌唱家。過了一會兒，我的手不聽使喚了，是沒力氣了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒開油菜桿，一看，里面藏著許多小小的，圓圓的黑色的油菜籽。這才讓我知道原來我們吃的油是這樣來的。

時間總是過得那么快，我就要回家了，但想到鄉(xiāng)下好玩的事，我又開心地笑出聲來。

日常周記【篇2】

生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有打破沙鍋問到底的精神，那一連串的小問號將會被你解開。

今天，媽媽買回來了一袋面包和幾塊餅干，我一看，口水直流三千尺，迫不及待地打開了面包和餅干的包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來。當(dāng)吃掉一半時，我的一個好朋友來找我玩，我扔下了手中沒吃完的'面包餅干，出去玩了。

過了一個多小時后，我玩累了，想回家休息一會兒。于是，我飛快地跑入家中，準(zhǔn)備吃一些食物補(bǔ)充體力。當(dāng)我再一次拿起面包時，卻發(fā)現(xiàn)面包變硬了；當(dāng)拿起餅干時又發(fā)現(xiàn)餅干變軟了。這是怎么回事呢？我百思不得其解。

最終，我決定查閱資料。原來，面包是發(fā)酵生產(chǎn)出來的，用的酵母菌才使它變軟，時間長了，發(fā)酵部分因失去了發(fā)酵的作用而慢慢變硬。而餅干是膨化出來的，本身沒有發(fā)酵過，而且水分被烘干了，所以放久了會受潮濕而變軟。只要把兩者放入微波爐中熱一會便會恢復(fù)原樣?？春笪疫@才恍然大悟！

同學(xué)們，讓我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多鮮為人知的秘密吧！

日常周記【篇3】

星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場去打羽毛球。

我們一來到球場，就脫掉外衣，準(zhǔn)備比賽。第一局，我先發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面 ，我使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來了一 個完美的挑球，我也不甘示弱，來了一個扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個空。我高興地蹦起來說：“我贏了，我贏了！”

第二局是媽媽發(fā)球，媽媽揮動球拍，羽毛球像導(dǎo)彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時，羽毛球已經(jīng)不知去向，原來羽毛球在我的身后了。

我們在球場打了好幾局，結(jié)果不分勝負(fù)。打羽毛球不光鍛煉了身體，還豐富了生活。

日常周記【篇4】

昨天晚上，我和哥哥一起去金鐘廣場看電影《賽爾號2之雷伊與邁爾斯》。

我們走進(jìn)金鐘廣場，那里人山人海。我和哥哥買了電影票，照著票上的座位號，找到了各自的位置坐下。

電影開始啦！我們看到了一只精靈，它是圣靈系的，很像狼狗，頭上豎著的毛就像一對角，一張開血盆大口，還露出了鋒利而潔白的牙齒。傳說擁有了它，就能獲得宇宙的力量。邁爾斯正被一群宇宙強(qiáng)盜追捕，它跑得飛快，都能趕上風(fēng)了！可是，它還是被捉到了，它被關(guān)在一個鉆石一樣堅(jiān)硬的牢房，它被宇宙強(qiáng)盜控制了，失去了記憶。后來，雷伊知道了這件事，用友誼的力量讓邁爾斯恢復(fù)了記憶。

這部電影讓我們知道了友誼的力量是不可戰(zhàn)勝的！

??！原來每部電影身后都隱藏著一個深刻的道理呀！

日常周記【篇5】

周日，我把在家呆了一個冬天的自行車領(lǐng)出去玩兒!

春天來了，天氣特別好，我打電話邀請姥姥來玩兒，爸爸媽媽也陪我到外面玩兒!

太陽曖曖地照在身上，藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣，天邊有一朵朵大山似的白云，一架飛機(jī)從白云的山上飛過來，太陽照得飛機(jī)身上閃閃發(fā)光。

廣場里，大哥哥、大姐姐在踢足球，有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，放起了美麗的風(fēng)箏。

我!騎著紅色自行車，一會兒在廣場里飛，把風(fēng)都超過了;一會兒從冰雪融化的積水里沖過去，讓飛濺起的水花洗盡車上的泥;一會兒在樓林里穿來穿去。

從體育館到廣場，從廣場到食堂，從食堂到教學(xué)大樓……自行車馱著我到處游玩，美妙極了!快樂極了!

春天啊，你來得太極時了!自行車啊，我們和春天來一個約定吧：把春天留住，把快樂留住!

日常周記【篇6】

“蘇琳，雞蛋吃了嗎？”媽媽的聲音又在耳邊響起。

“不吃，不吃，就不吃！”

“好孩子，快吃，雞蛋有營養(yǎng)?！?/p>

“不吃，不吃，就不吃！”

“這孩子，雞蛋這么有營養(yǎng)，就是不吃——不吃就不準(zhǔn)去上學(xué)?！?/p>

看媽媽不注意，我把雞蛋藏在碗底，然后抓起書包，逃出家門。

中午回到家。

“蘇琳，早晨吃雞蛋嗎？”媽媽又問了。

“吃了呀?！蔽已b作什么都不知道。

“你把雞蛋藏在碗底，以為我沒看見嗎？怪不得你沒有張婧琪長得高，叫你不吃雞蛋！”

“我……”我說不出話了，我確實(shí)不如張婧琪高。

“媽媽，我語文考了85。5?！蔽亿s緊轉(zhuǎn)移話題。

“才考85。5，知道為什么嗎？”

“閱讀理解有道題沒看清……”

“為什么沒看清？”

“粗心?！?/p>

“為什么粗心？”

“……”我接不下去了。

“就因?yàn)樵绯磕悴怀噪u蛋，知道嗎？明天得吃兩個，我看著你吃?！?/p>

一陣?yán)滹L(fēng)吹過我的臉，天哪，饒了我吧。

日常周記【篇7】

言而無信

上個星期六，我和媽媽做了個約定：星期天晚上帶我去教堂，前提是必須寫完所有的作業(yè)。

星期天一大早，我就起床寫作業(yè)了，“沙沙沙”，我寫了一題又一題，中午的時候，我終于寫完了校內(nèi)所有作業(yè)了。

誰知，午飯剛吃完，媽媽又為我準(zhǔn)備了一份試卷，“到底帶不帶我去教堂？”我問，媽媽明明知道我速度慢得很，做完這份試卷要很多時間，“沒事”，可她無所謂的說，“離晚上的時間還多得很呢！”

我又用最快的速度做完了這份試卷，然后用看書來打發(fā)時間，順便感動?jì)寢尅?/p>

我看了一頁又一頁，看了一篇又一篇，一本書看完了，天黑了，正好可以去教堂了。

可是媽媽怎么也不肯去，我只好呆在家里了。

媽媽真壞，言而無信，下次我再也不要相信她了。

日常周記【篇8】

周五，萬里無云，陽光燦爛，體育課上，老師讓我們?nèi)由嘲?/p>

我們四個人一組，在老師那里領(lǐng)了沙包，找好位置，開始做游戲了。

我拿起沙包，睜大眼睛，認(rèn)真地掃視一遍。這時我發(fā)現(xiàn)xx正在東張西望，心不在焉。于是，我對他神秘地一笑，心中暗暗得意。我迅速地瞄準(zhǔn)，用力一扔……“哎喲!”xx大聲叫到，摸著生疼的腿，眉頭緊皺，惹得大家笑得肚子都疼了……xx見大家笑個不停，以為在笑話他，氣得火冒三丈，眼里閃著憤怒的火光，像一頭發(fā)怒的獅子。他不知哪里來的一股勁，大吼一聲!朝我使勁扔來!沙包像一枚炮彈朝我射來。說時遲那時快，我敏捷地往下一蹲，沙包從我頭上“呼”的一聲飛過去了。xx只好心不甘情不愿地跑過去把沙包撿起來。同學(xué)們又笑成一團(tuán)。

這時下課鈴聲響起來了，我們戀戀不舍地把沙包還給教師。

扔沙包多好玩呀!

日常周記【篇9】

這周是我們上課的第一周，我興奮地回到了我的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的寫得更漂亮了。

第一天我們都在談?wù)撌罴倮镒隽耸裁?？最常見的是：學(xué)生在討論給老師送什么禮物？為老師做什么？因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們希望老師們節(jié)日快樂。9月10日，該校學(xué)生自發(fā)排成兩行，等待老師的到來。老師來了，送了一朵玫瑰，齊聲說：“老師，你辛苦了。祝你節(jié)日快樂！。那天，一些老師手里拿著禮物和賀卡！但我覺得考試中的好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得自己的好意沒有白白浪費(fèi)，讓他們覺得很幸福很幸福。

最近，校園里有一種新的體育器材。我會仔細(xì)看的。你看得越多，它就越像土星帶著光環(huán)，但這個東西實(shí)際上叫做彈跳球。它跳到土星環(huán)上。這種運(yùn)動器材可以鍛煉腹肌，和小腦的柔韌性。一開始，我總是從這個東西上掉下來。漸漸地，我可以在不支撐欄桿的情況下跳20多次?，F(xiàn)在我一分鐘能跳64次。這讓我明白了熟能生巧的道理。

這周是開學(xué)的第一周，我還沉浸在暑假的喜悅中，上課也不太專心。下周我會越來越好的！

日常周記【篇10】

我假期內(nèi)雖不曾去旅游，可宅在家內(nèi)的生活，也是百般有趣！

在暑假開始時，我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃?？墒沁€沒實(shí)行幾天我就不按計(jì)劃實(shí)行了。我心想：暑假本應(yīng)是玩的，我為何要這樣一眼一扳呢？

每天，上完學(xué)習(xí)班，我都是玩。后來，聽奶奶說，別家的孩子都考上xx大學(xué)了。我決定要努力學(xué)習(xí)。

我每天都會自學(xué)六年級的數(shù)學(xué)。我越來越覺得，學(xué)習(xí)是一件極為有趣的事情。如果你學(xué)會了，你會覺得十分高興！

每天，我都會有不同的感受。聽了爸爸的笑話，我會開心；聽了奶奶說各處的悲哀事情，我會傷心，自然也會有不同的收獲。

暑假的時間一天天流失過去，我學(xué)的東西也漸漸多了，我的感受也不同了。

盼望下次的暑假會更有趣。

日常周記【篇11】

日常周記

周一：

今天一大早，我迎來了新的一周。起床后，第一件事就是做早餐。一碗熱騰騰的豆?jié){和幾個饅頭，簡單而營養(yǎng)。吃完早餐，我整理了一下桌子，然后背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。

上午的課程非常有趣。語文老師給我們講解了一篇名人傳記，激發(fā)了我對歷史的興趣。數(shù)學(xué)老師則教我們解方程，雖然我還不是很懂，但是老師耐心地講解，讓我覺得數(shù)學(xué)也可以很有趣。

中午的午餐是我最期待的時間。和同學(xué)們一起吃飯，聊天，開心的氣氛彌漫在食堂里。我點(diǎn)了一碗面條和幾個小菜，吃得津津有味。

下午的課程相對來說比較緊張。英語老師給我們布置了一個小組任務(wù)，讓我們一起合作完成。同學(xué)們積極參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。通過合作，我們不僅完成了任務(wù)，還增加了友誼。

放學(xué)后，我去了學(xué)校圖書館，借了幾本喜歡的書。雖然放學(xué)后還有不少作業(yè)要做，但是讀書對我來說更有吸引力。我找了一張空桌子坐下，沉浸在故事的世界里。

晚上回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐。我洗了手，坐在餐桌前享用美味的飯菜。飯后，我抽出時間復(fù)習(xí)了一下明天的功課，寫完了作業(yè)，然后洗漱上床。

周二：

早上，我做了堅(jiān)果牛奶和三明治，輕輕松松地開始了一天。今天的課程比較多，但是我一直保持著上課的專注度。

中午，我與同學(xué)們一起享用了豐盛的午餐。食堂里的菜色豐富多樣，我嘗試了很多新的口味，讓我的味蕾得到了很大的滿足。

下午，在音樂課上，老師教授給我們一首新歌的樂譜，我和同學(xué)們一起唱了起來，充滿了歡樂的氛圍。

放學(xué)后，我去參加了學(xué)校的足球俱樂部訓(xùn)練。雖然累，但是在比賽中我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也鍛煉了自己的身體素質(zhì)。

晚餐后，我和家人一起觀看了一場旅行紀(jì)錄片?？粗利惖娘L(fēng)景和有趣的故事，我仿佛親臨其境，感受到了大自然的魅力。

周三：

早上，我迫不及待地走進(jìn)教室。今天有一堂特別的課程，老師請來了一位科學(xué)家給我們講座?？茖W(xué)家生動有趣地講解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。

午餐時，我和同學(xué)們一起參加了校園義賣活動。我們自己動手做了一些小吃，并將所得款項(xiàng)捐贈給了貧困學(xué)生。通過這個活動，我感受到了奉獻(xiàn)和幫助他人的快樂。

下午，我參加了學(xué)校的繪畫班。老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用色彩和線條來表現(xiàn)自己的想法。我在繪畫時完全沉浸其中，忘記了時間的流逝。

晚上，我去上了一節(jié)乒乓球課。乒乓球是我最喜歡的運(yùn)動之一，我和教練以及其他同學(xué)們一起切磋球藝，享受運(yùn)動的樂趣。

周四：

今天我早早地起床，因?yàn)閷W(xué)校組織了一次戶外運(yùn)動活動。我們來到了山腳下的一個大草坪，進(jìn)行了一系列有趣的游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。大家互相合作，團(tuán)結(jié)一致，完成了各種任務(wù)。

午餐是在戶外野餐，我們分享著食物，聊著開心的話題。在自然的懷抱中，我感受到了快樂和放松。

下午，我參加了花藝社團(tuán)的活動。老師教我們?nèi)绾斡没ǘ浜途G植創(chuàng)作美麗的花束。我親手選擇了自己喜歡的花朵，用心地將它們編織成一個精美的作品。

晚上，我在家和父母一起看了一場電影。故事引人入勝，讓我們陷入其中，忘卻了一天的疲憊。

周五：

今天早上，我在網(wǎng)絡(luò)課堂上與老師和同學(xué)們一起進(jìn)行了一次互動學(xué)習(xí)。雖然不能面對面交流，但是通過網(wǎng)絡(luò)我們也能互相學(xué)習(xí)，分享思想。

中午，我和同學(xué)們一起去了一個新開的餐廳。這個餐廳有著豐富的菜單和獨(dú)特的裝飾，讓我們感受到了異國風(fēng)情。

下午，學(xué)校舉行了一場籃球比賽。我作為班級的代表參加了比賽，雖然輸了，但是我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和競技的激情。

晚上回到家，我與家人一起嘗試了一道新的菜譜。我們一起動手準(zhǔn)備材料，親自煮制美食，享受著家庭的溫暖和美味。

這一周過得非常充實(shí)而有趣。在學(xué)校的課程和活動中，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了新朋友，培養(yǎng)了各種技能。我期待著下一周的到來，繼續(xù)追求自己的夢想和目標(biāo)。

日常周記【篇12】

大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長，因?yàn)樗湎恳豢|陽光;群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。下面我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

珍惜

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓*迷住你的眼睛。

有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠(yuǎn)大的夢想?

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在*的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的*。

讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

周記(分享4篇)

大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編為大家呈上收集和整理的周記(分享4篇)，可能你會喜歡，歡迎分享。

周記【篇1】

今天，我又開始了往常的生活——學(xué)習(xí)。松懈了幾天，又要緊張起來，雖然這學(xué)期期末考得不錯，但這并不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠(yuǎn)的成績，不可能我不會下滑，也不可能這次的成績就代表我升學(xué)時也能有這個分?jǐn)?shù)。我還得更加努力的學(xué)習(xí)，無論有多少的困難等著我，我都要肯定一點(diǎn)的是--堅(jiān)持就會讓我成功，讓我到達(dá)成功的彼岸，讓我嘗到那成功的喜悅。或許我會失敗，但我不會后悔，因?yàn)槲以^，奮斗過。

雖然我又開始忙碌起來，但我知道這是我成功必經(jīng)過的一條路，無論怎么艱難，我都得去面對，為何不能早日面對，早日讓自己獲得更多的知識呢?我只有努力，才有可能成功，學(xué)習(xí)，是我的職責(zé)，我只能依靠這個，如果我都放棄了學(xué)習(xí)，那我還能做什么?現(xiàn)在我只能學(xué)習(xí)，就為了理想的中學(xué)，為了未來有所成就，也為了自己的夢!我不能放棄，更不能松懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恒，明天將是一個嶄新的開始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的夢!忙碌，將會把我推向成功的道路，學(xué)習(xí)，將會讓我的人生輝煌!

明天，一個美好的日子，讓我們一起努力，看見自己的夢……

周記【篇2】

我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我還給它起了一個好聽的名字，叫“小烏”。

“小烏”有一個小小的、硬硬的殼，它有四條短短的腿，一條小小的尾巴非常逗人，一個呆呆的腦袋，真是太可愛了！

我開始喂養(yǎng)“小烏”了，我拿出我最愛吃的食品來喂它，有水果沙拉，干脆面和餅干給“小烏”吃，可是“小烏”連看都不看一眼，還是在一邊懶洋洋地曬太陽，我很著急，立刻到電腦上查了查，原來，烏龜吃肉類，不愛吃其它東西，于是我便從電冰箱中拿了媽媽放進(jìn)去的鮮肉來喂“小烏”吃，“小烏”頓時來了精神，爬到肉旁大口大口地吃了起來，它先撕下一塊肉，然后在埋頭細(xì)致地吃下去，不一會，一塊肉就給它消滅 無影無蹤了。好像半年沒有吃東西似的?！靶酢笨烧娑?！

我真喜歡我的“小烏”真想讓它一起陪伴我長大。

周記【篇3】

今天，是元宵節(jié)。爸爸媽媽帶我們?nèi)V州去玩，我們在廣州的北京街里玩，讓我看到可怕的一幕！

那天，我非?？?，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊?！蔽覌寢屨f：“走，我們?nèi)ツ沁呝I東西喝?！碑?dāng)我們喝的停下來的時候看到那一邊多人圍著一個人。我也不知道怎么回事？于是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧?！眿寢尵o張的說：“晴晴，別那一有警察可能有人在非法?！碑?dāng)我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現(xiàn)場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。

媽媽的這一句話聽醒我，我心里想到，為什么？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質(zhì)？為什么？為什么會這樣？叔叔，我覺得你不應(yīng)該這樣，你應(yīng)該學(xué)會別人的用心良苦?。【焓迨?，叫你別在路別生火那是危險的！您知道嗎，在一年里有多家庭因?yàn)榛鸲廊ィ?dāng)失去家人的感是多么難過??！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過現(xiàn)場，那里以后怎么見人？你簡直是我們中國人的渣！只要改過自新，一切都可以挽回。

周記【篇4】

20xx年的暑假，我和爸爸媽媽去洛陽市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區(qū)旅游。早上5點(diǎn)鐘，我們就起床了，6點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴出發(fā)了。在路上足足走了4個小時，沿途我們看到了一個大水庫和各種各樣的山林。中午的時候，我們到了，我們住的是一個農(nóng)家小院。簡單的吃過午飯，休息了一會兒，就開始上山了。在上山的路上，我們看見了一顆菩提樹，據(jù)說菩提樹有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片繼續(xù)往前走。

在爬到半山腰的時候，我們看到了一個大瀑布。在快到瀑布的時候，我就聽見了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉下來的一條銀絲帶。媽媽說，“這個瀑布不算大，山上還有一個更大的呢?！币?yàn)槟抢锸恰穸嗨唷牡胤?，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買了一個竹子做成的登山拐杖。我們繼續(xù)往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到下面。我們往前走，看到了一個更大的瀑布，比剛才那個大多了。我立刻想到一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當(dāng)然，這個瀑布沒有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相?？赡_下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼??！

拍完照我們就繼續(xù)往山上走?？熳叩缴巾?shù)臅r候，我們又累又渴，準(zhǔn)備的水都喝完了。我們找到一個剛從山頂上下來的人問了問離山頂還有多遠(yuǎn)，那個人說，‘照你們這個速度，至少要半個小時。’因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時候，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時候，我已經(jīng)快休克了。休息了一會兒，開始吃飯了，這就是旅游的第一天。

雖然我很累，但我晚上卻睡不著，心里想著，‘旅游讓我看到了這么美麗的景色?！姨焯熳≡诔鞘欣?，連個池塘都沒有，更別說瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的景色讓我大開眼界。