初中體育工作總結(jié)

初中體育工作總結(jié)范本14篇。

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初中體育工作總結(jié)(篇1)

時(shí)間如梭，忙繁勞碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、注重師德師風(fēng)扶植

本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能定時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格和優(yōu)越的師德修養(yǎng)，酷愛(ài)和關(guān)切全體學(xué)生。平時(shí)能屈服學(xué)校的分工，依照要求做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分，在體育教授教化方面，我能依照綱目和課本的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不只教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成優(yōu)越的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們依照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)康健標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正獲得成長(zhǎng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能獲得進(jìn)步。

三、精心組織，開(kāi)展好體育運(yùn)動(dòng)

在抓好本身體育教授教化的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和運(yùn)動(dòng)課，應(yīng)用課上和業(yè)余光陰推廣了初一年級(jí)的廣播操，并勝利地組織了初一年級(jí)的廣播操比賽，這樣匆匆動(dòng)了初一年級(jí)的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一年級(jí)廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。同時(shí)勝利的組織了校第七屆田徑活動(dòng)會(huì)比賽；春學(xué)期還應(yīng)用業(yè)余光陰抓好校田徑活動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，固然因平安問(wèn)題沒(méi)能舉行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心努力的籌備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份供獻(xiàn)。

四、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛紛繁雜，一年來(lái)，我們政教處一班人在李文貴校長(zhǎng)的分管下，井然有序的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。首先，正常班主任例會(huì)和每周一升國(guó)旗制度，其次是開(kāi)展多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，上半年我們環(huán)抱“常懷感德之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題開(kāi)展了專題黑板報(bào)和演講比賽等；下半年我們主要是環(huán)抱學(xué)生老例習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為主題開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，元旦我們勝利地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽運(yùn)動(dòng)。這樣既富厚了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)也進(jìn)步了學(xué)生的各方面的才能。

每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的才能，同時(shí)認(rèn)真對(duì)班主任的工作進(jìn)行稽核。遇事實(shí)時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求辦理措施。在我值班期間，我從不曖昧，總是有始有終。

五、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，常常觀有關(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究，并常常寫本身的，下半學(xué)期我寫了《轉(zhuǎn)變體育教授教化模式，進(jìn)步講堂教授教化效率》參加了江蘇省教導(dǎo)學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)獎(jiǎng)。

總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)篤，認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)，腳踏實(shí)地工作。當(dāng)然由于我自己才能有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。

初中體育工作總結(jié)(篇2)

體育（physicaleducation，縮寫PE或P.E.），是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了初中體育教師期末個(gè)人總結(jié)3篇，希望對(duì)大家有所幫助!

初中體育教師期末個(gè)人總結(jié)1篇

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。

初中體育教師期末個(gè)人總結(jié)2篇

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的.階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。

初中體育教師期末個(gè)人總結(jié)3篇

本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

1、本學(xué)期，通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識(shí)。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí)，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”。

三、學(xué)校的體育活動(dòng)

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

初中體育工作總結(jié)(篇3)

初中體育教師師德總結(jié)范文一

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái)，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。

二、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī)，以至于影響學(xué)生中招總成績(jī)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

三、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階，比歷年成績(jī)都要好;特招有很大收獲，特長(zhǎng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(zhǎng)被市二高提前錄取，打破了我校的特長(zhǎng)生錄取的記錄，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓(xùn)練。

在這一年中，有成績(jī)，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

自任現(xiàn)職以來(lái)，在人民教師這個(gè)工作崗位上，轉(zhuǎn)瞬過(guò)了七年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，在課堂中多采用肢體語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，緊跟新課改的步伐，將20__年和20__年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西，充分在課堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氛圍中達(dá)到掌握知識(shí)技能、增強(qiáng)體制的效果。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要注意課的導(dǎo)入。

4、為培養(yǎng)自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同行交流、查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)中，通過(guò)書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和方法，加強(qiáng)自身的技能素養(yǎng)，為科學(xué)的訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。

在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

初中體育教師師德總結(jié)

初中體育工作總結(jié)(篇4)

第1篇：初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告

下面由范文網(wǎng)的作者為你提供初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告的寫法。

從事體育教學(xué)工作以來(lái)積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，合理運(yùn)用教材教法營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎。具體述職如下：

一、思想方面

作為一名人民教師和一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本人參加工作以來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)靠近黨組織，以實(shí)際行動(dòng)向黨證明自己對(duì)黨和對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感及愛(ài)崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，尊紀(jì)守法，為人師表，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、教育教學(xué)工作方面

本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”大綱精神，圍繞著運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，收到了良好效果。并在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放日中“體育與健康”公開(kāi)課中取得圓滿成功。

在教學(xué)方面，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)。我認(rèn)為通過(guò)教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時(shí)還要使學(xué)生在快樂(lè)的氛圍下學(xué)到更多的體育知識(shí)，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。

中考工作方面，本人十分注重對(duì)體育中考的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學(xué)時(shí)間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育中考的工作中，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法，不斷營(yíng)造快樂(lè)、活躍的訓(xùn)練氛圍。

興趣小組方面，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化是我的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h(yuǎn)大目標(biāo)。通過(guò)制訂計(jì)劃，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各種大型文藝表演。

三、自我提升方面

作為一名青年教師，特別作為重點(diǎn)中學(xué)的教師，身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善提高自己，加強(qiáng)個(gè)人進(jìn)修。

（1）堅(jiān)持每天早上進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，力求達(dá)到精神好，技能強(qiáng)，質(zhì)量高。

（2）堅(jiān)持每天抽一小時(shí)來(lái)進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)，力求達(dá)到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。

（3）堅(jiān)持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。

四、今后努力的方向

在短短一年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無(wú)論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績(jī)，工作態(tài)度和工作能力都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評(píng)。但這些都只是過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對(duì)我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會(huì)利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)去勇敢地迎接挑戰(zhàn)。為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢(mèng)想迸發(fā)激情。

給你一篇初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教八年級(jí)2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的`一員。

4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

初中體育工作總結(jié)(篇5)

初中體育老師年度工作總結(jié)

一、工作概況

本年度，作為初中體育老師，我在學(xué)校的體育教育工作中積極努力，兢兢業(yè)業(yè)，致力于促進(jìn)學(xué)生的身體健康和全面發(fā)展。我針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定了合理的教學(xué)計(jì)劃，深入開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，取得了一系列積極的成果。

二、教學(xué)工作

1. 調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣：我深知激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于有效的體育教育至關(guān)重要。因此，我設(shè)計(jì)了一系列富有趣味性和挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉悅和參與。這些包括體育游戲、運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練等。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，我成功地提高了課堂的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育鍛煉。

2. 強(qiáng)化技能訓(xùn)練：為了提高學(xué)生的體育素質(zhì)，我注重技能訓(xùn)練的執(zhí)行和指導(dǎo)。我?guī)椭鷮W(xué)生掌握基本的體育技能，例如籃球、足球、羽毛球等項(xiàng)目。我采用分層次的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同水平制定個(gè)別化的訓(xùn)練計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在技能上有所提高。

3. 選拔培養(yǎng)優(yōu)秀選手：為了挖掘和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，我定期開(kāi)展選拔活動(dòng)，組織校際比賽。通過(guò)這些選拔活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)技體育，鍛煉他們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)逐步選拔，我們團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并在校際比賽中取得了較好的成績(jī)。

4. 關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展：體育教育不僅僅是培養(yǎng)身體素質(zhì)，更重要的是全面發(fā)展學(xué)生的身心健康。我關(guān)注學(xué)生的心理需求，注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和自信心。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生相互支持，共同進(jìn)步；在體育活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過(guò)這些努力，學(xué)生在體育課上不僅學(xué)到了技能，而且塑造了積極向上的人生態(tài)度。

三、課外活動(dòng)

1. 組織體育俱樂(lè)部：為了充實(shí)學(xué)生的課余生活，我與其他老師合作，組織了體育俱樂(lè)部。俱樂(lè)部提供了豐富多樣的體育活動(dòng)，包括籃球比賽、足球比賽等。通過(guò)俱樂(lè)部的活動(dòng)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)鍛煉、交流并體驗(yàn)更多體育項(xiàng)目。

2. 進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練：為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和勇于挑戰(zhàn)的精神，我組織了一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們需要共同合作，解決各種困難和障礙。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

3. 參加學(xué)校比賽：為了展示學(xué)校的體育實(shí)力，我組織學(xué)生參加了學(xué)校的各類比賽。學(xué)生們積極參與，盡全力發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，通過(guò)比賽的經(jīng)歷，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了接受失敗，成長(zhǎng)和進(jìn)步。

四、心得體會(huì)

通過(guò)一年的體育教育工作，我深知體育教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和積極向上的人生態(tài)度。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，使體育教育工作更加富有成效。

總之，本年度我作為初中體育老師，通過(guò)積極的教學(xué)工作和課外活動(dòng)的組織，取得了一系列的積極成果。同時(shí)也收獲了很多關(guān)于學(xué)生身體和心理發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多健康、積極向上的學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

初中體育工作總結(jié)(篇6)

初中體育老師年度工作總結(jié)

一、引言

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了?；仡欉^(guò)去的一年，我作為初中體育老師，感慨良多。在這一年里，我不僅盡職盡責(zé)地教授體育知識(shí)和技能，還用心關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，努力提升自己的教學(xué)水平?，F(xiàn)將該年度工作總結(jié)如下。

二、教學(xué)工作

作為一名初中體育老師，教學(xué)工作一直是我職責(zé)所在的重要部分。在教學(xué)方面，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)造性地運(yùn)用不同教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

1. 課程設(shè)置與教材使用

在教學(xué)中，我認(rèn)真根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排課程設(shè)置。同時(shí)，合理選擇教材和輔助教材，使學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。

2. 提高學(xué)生興趣

為了提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，我注重多樣化的教學(xué)方式。例如，我通過(guò)舉辦班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。同時(shí)，我也積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的體育活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中提高自己。

3. 強(qiáng)化教學(xué)管理

在教學(xué)管理方面，我堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，確保學(xué)生上體育課時(shí)的安全和秩序。我與班主任、家長(zhǎng)保持緊密溝通，共同關(guān)注學(xué)生體育鍛煉情況和身心健康發(fā)展。

三、學(xué)生管理

作為一名體育老師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。以下是我在學(xué)生管理方面的一些工作。

1. 個(gè)體化管理

了解每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助他們發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)。通過(guò)與學(xué)生的交流和輔導(dǎo)，我積極引導(dǎo)他們克服困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展他們的潛能。

2. 激發(fā)學(xué)生潛能

通過(guò)激勵(lì)和表彰的方式，我?guī)椭鷮W(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，參加各類比賽和培訓(xùn)，鍛煉他們的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3. 健康教育

注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，包括營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理健康等方面的知識(shí)和技能。通過(guò)講座、班會(huì)等形式，向?qū)W生傳授科學(xué)健康知識(shí)，提高他們的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、教學(xué)改革與專業(yè)發(fā)展

作為一名教師，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是我在教學(xué)改革和專業(yè)發(fā)展方面的一些工作。

1. 教學(xué)改革

及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握最新的教育理念和教育改革政策，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。我試驗(yàn)性地使用新的課堂教學(xué)方法，例如合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

2. 專業(yè)發(fā)展

我注重自身的專業(yè)發(fā)展，積極參加各種體育教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。以提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我也努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和教育技巧，不斷學(xué)習(xí)和探索前沿的教育理論和技術(shù)。

五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

在過(guò)去的一年中，我也存在一些問(wèn)題和不足之處。例如，個(gè)別學(xué)生體育成績(jī)不理想，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性參差不齊等。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1. 鞏固基礎(chǔ)，因材施教。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助學(xué)生提高體育成績(jī)。

2. 加強(qiáng)溝通，與家長(zhǎng)和班主任密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，通過(guò)家校合作的力量幫助學(xué)生更好地參與體育活動(dòng)。

3. 提供更多機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與體育活動(dòng)，舉辦更多形式多樣的體育賽事和體育文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)。

六、結(jié)語(yǔ)

回顧過(guò)去一年，我在教學(xué)和學(xué)生管理方面取得了一定的突破，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信，在學(xué)校和社會(huì)的支持和關(guān)愛(ài)下，我會(huì)取得更好的成績(jī)。相信只要我堅(jiān)持不懈，以熱情和責(zé)任心為指導(dǎo)，我一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

初中體育工作總結(jié)(篇7)

初中體育老師年度工作總結(jié)

作為一名初中體育老師，回首過(guò)去一年的工作，我感到非常自豪和滿足。在這一年里，我?guī)ьI(lǐng)著我的學(xué)生們參加了一系列的體育活動(dòng)，不僅提升了他們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是我對(duì)這一年度工作的總結(jié)和反思。

首先，我注重學(xué)生的體能訓(xùn)練，確保他們的身體素質(zhì)能夠適應(yīng)各項(xiàng)體育活動(dòng)的要求。我設(shè)計(jì)了一系列的體能訓(xùn)練計(jì)劃，例如長(zhǎng)跑、游泳、籃球等，幫助學(xué)生們提高耐力、靈活性和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這些訓(xùn)練，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，他們?cè)隗w育課上的表現(xiàn)也越來(lái)越出色。

另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在每次體育活動(dòng)中，我都會(huì)分組讓學(xué)生們進(jìn)行比賽，這不僅提高了他們的競(jìng)技水平，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，我還組織了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，例如拓展訓(xùn)練和合作游戲，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

此外，我還積極推動(dòng)學(xué)校體育教育的改革和創(chuàng)新。我在課堂上不僅注重傳授基本的體育知識(shí)和技能，還鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新。例如，在足球課上，我鼓勵(lì)學(xué)生們自主設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)和策略，提高他們的思考能力和創(chuàng)造力。此外，我還積極參與學(xué)校組織的一些體育比賽和活動(dòng)，與其他學(xué)校的體育教師進(jìn)行交流和研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

除了教育工作，我還積極參與學(xué)校的體育文化建設(shè)。我組織了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔姓故咀约旱牟湃A和能力。此外，我還帶領(lǐng)學(xué)生們觀看了一些體育比賽和賽事，讓他們接觸和了解更多的體育項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)體育產(chǎn)生了更濃厚的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。

然而，在這一年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。首先，學(xué)生們對(duì)體育課的參與度和積極性有所不足，有些學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)的意愿和動(dòng)力。我意識(shí)到這可能與學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解有關(guān)，以及家庭和社會(huì)環(huán)境的影響，因此我決定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育教育宣傳和引導(dǎo)，提高他們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和興趣。

另外，我還需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。體育教育是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，要求我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我會(huì)參加一些培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他體育教師進(jìn)行交流和分享，從中不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

總的來(lái)說(shuō)，這一年的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)非常充實(shí)和有意義。我愿意將來(lái)繼續(xù)從事體育教育工作，為學(xué)生們提供更好的體育教育，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。我相信通過(guò)持續(xù)不懈的努力，我能夠取得更大的成就，為學(xué)校和學(xué)生們帶來(lái)更多的榮譽(yù)。

初中體育工作總結(jié)(篇8)

本人參加教師工作已經(jīng)一年有余，回顧這一年來(lái)的教學(xué)， 我時(shí)刻都沒(méi)忘記教育學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著育人先正己，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。在這一年之中時(shí)刻都不忘記在教育學(xué)生的同時(shí)提高自己的素養(yǎng)。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它存在于教育教學(xué)的全過(guò)程，和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著非常重要的作用。下面我就這段時(shí)間以來(lái)的德育工作情況作一個(gè)總結(jié)：

一、勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人教學(xué)能力

作為一名教師，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識(shí)，努力提高駕馭課堂能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力等。針對(duì)不同班級(jí)、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，要做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開(kāi)展有利于提要學(xué)生德育方面的活動(dòng)。

二、關(guān)心熱愛(ài)尊重學(xué)生

世界上不存在十全十美的人，學(xué)生也一樣，任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)上比較費(fèi)勁，我就幫助他們找到他拾金不昧，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表?yè)P(yáng)發(fā)揚(yáng)，我一直注重表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通

通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)的生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。

春去了夏來(lái)，秋走了冬在，然而，人生卻沒(méi)有輪回!這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就，但細(xì)細(xì)想來(lái)，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些!

初中體育工作總結(jié)(篇9)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了初中體育老師師德師風(fēng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

初中體育老師師德師風(fēng)工作總結(jié)

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái)，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。

二、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī)，以至于影響學(xué)生中招總成績(jī)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

三、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階，比歷年成績(jī)都要好;特招有很大收獲，特長(zhǎng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(zhǎng)被市二高提前錄取，打破了我校的特長(zhǎng)生錄取的記錄，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓(xùn)練。

在這一年中，有成績(jī)，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

初中體育老師師德師風(fēng)工作總結(jié)

我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來(lái)，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè)，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，通過(guò)對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

通過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。

新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)，對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿快樂(lè)、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的.體育老師而努力

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

初中體育老師師德師風(fēng)工作總結(jié)

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。

初中體育工作總結(jié)(篇10)

初中體育老師年度工作總結(jié)

作為一名初中體育老師，我認(rèn)為身為一名教育者，應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的工作，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年，經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我愿意在此向大家分享我今年的工作總結(jié)。

1. 課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)方面，我始終以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和技能。通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育課程，并提高他們的體育技能。我積極跟進(jìn)學(xué)生的反饋，不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以滿足學(xué)生的需求。

今年，我在課堂上更加注重學(xué)生的個(gè)性差異，通過(guò)分組活動(dòng)和個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度。我鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的體育健康意識(shí)，定期組織體育鍛煉和健身訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康生活方式。

2. 身心健康教育

身心健康教育是體育課程中不可或缺的內(nèi)容。今年，我注重將健康教育融入體育課堂，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和討論引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到身心健康的重要性。我還組織了一系列的健康講座和運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生對(duì)身心健康的關(guān)注度和意識(shí)。

此外，我還注重關(guān)心學(xué)生的心理健康。我鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)泄情感、釋放壓力，并通過(guò)互相支持和鼓勵(lì)來(lái)建立積極的心理狀態(tài)。我與家長(zhǎng)和學(xué)校心理輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，并提供幫助和支持。

3. 學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)

作為一名體育老師，我要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽和各類體育活動(dòng)。今年，我組織了學(xué)校的田徑比賽和籃球比賽，并培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉自己的身體素質(zhì)和比賽技能。

在學(xué)科方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維和解決問(wèn)題的能力。我通過(guò)講座和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育科學(xué)的重要性，并激發(fā)學(xué)生對(duì)體育科學(xué)的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的學(xué)科書籍和文章，提高他們的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。

4. 自我提升

作為一名教育者，我認(rèn)為自我提升是非常重要的。今年，我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能。我通過(guò)與其他優(yōu)秀教師的交流和合作，學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。

此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與其他老師共同探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)與同事的互動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)水平。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)今年的工作總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我將繼續(xù)努力不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，以更好地幫助學(xué)生培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的素質(zhì)。我愿意與同事一起共同進(jìn)步，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡自己的一份責(zé)任和力量。

初中體育工作總結(jié)(篇11)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了初中體育教師個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

初中體育教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)光在指尖間流逝，回轉(zhuǎn)一學(xué)期的工作，本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、本人堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心，在新課標(biāo)教程的指導(dǎo)下，在體育課中開(kāi)展不但要以"健康第一"為主要目標(biāo)的思想，還要學(xué)生得到鍛煉身體。從關(guān)注學(xué)生身體的健康，關(guān)注心理健康以及學(xué)生對(duì)高物質(zhì)社會(huì)需求的適應(yīng)性，在教學(xué)中抓住學(xué)生生長(zhǎng)成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

二、堅(jiān)持學(xué)以致用提高自我本身素質(zhì)、以提高體育課質(zhì)量為基本點(diǎn)。首先，在在平時(shí)參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校上級(jí)安排的關(guān)于體育教程的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、每節(jié)體育課只有40分鐘，作為體育教師，要向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)。每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)

怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

初中體育教師個(gè)人總結(jié)

不知不覺(jué)，我擔(dān)任xx中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將這一年的工作情景總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中學(xué)校，對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶?lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，構(gòu)成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

二、兩操工作：

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了學(xué)校籃球隊(duì)教練，利用學(xué)生的午時(shí)放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要進(jìn)取的多，他們都配合我。

因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到此刻還沒(méi)有參加過(guò)區(qū)或市的比賽，可是我相信，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是能夠和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，進(jìn)取備戰(zhàn)20xx年的XX區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

經(jīng)過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了必須的成績(jī)，但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

初中體育教師個(gè)人總結(jié)

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。

初中體育工作總結(jié)(篇12)

初中體育老師年度工作總結(jié)

作為一名初中體育老師，我有幸服務(wù)于學(xué)校多年。通過(guò)積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷的反思，我要在這里撰寫一篇年度工作總結(jié)，以總結(jié)過(guò)去一年的工作成績(jī)，分享心得和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。

在過(guò)去一年的工作中，我一直保持對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和尊重，努力促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和技能，并且非常注重發(fā)展他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。我盡量使用多樣化的教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和參與度，并且不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)方面，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。我根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列有趣而挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)。我鼓勵(lì)學(xué)生思考，提出問(wèn)題，并與他們一起探索和解決問(wèn)題。我希望通過(guò)這種方式，能夠提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力。

另外，在體育課堂中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。我安排了各種小組和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，互相幫助，并爭(zhēng)取共同目標(biāo)。我還定期安排學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)，幫助他們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并在需要時(shí)給予指導(dǎo)和支持。

此外，我還為學(xué)生提供了一系列課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等，以培養(yǎng)他們的競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我積極參與學(xué)生的訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)他們參與，并盡力創(chuàng)建一個(gè)積極向上的氛圍，以激發(fā)他們的潛力和信心。

雖然我在過(guò)去的工作中取得了一些成績(jī)和進(jìn)步，但我也意識(shí)到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，有些學(xué)生在體育課上表現(xiàn)不積極，缺乏參與度。這可能是他們對(duì)某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目缺乏興趣或自信心的表現(xiàn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃通過(guò)更有趣和創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)他們的興趣和參與度。

其次，由于學(xué)生的數(shù)量龐大，個(gè)別學(xué)生無(wú)法及時(shí)得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，特別是在課后的輔導(dǎo)上。為了更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，我計(jì)劃與其他老師共同合作，嘗試開(kāi)展更多的個(gè)別輔導(dǎo)和活動(dòng)。

最后，由于時(shí)間有限，課程涉及面廣，有些細(xì)節(jié)和技能無(wú)法深入教授。我計(jì)劃在未來(lái)的工作中，進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛力，關(guān)注他們?cè)诰唧w技能訓(xùn)練上的提高，并為他們提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。

在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，不斷更新和改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的活動(dòng)和項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和意識(shí)。我也將繼續(xù)關(guān)注并解決存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

總之，我對(duì)過(guò)去一年的工作成果感到滿意，但也看到了一些不足之處。我相信，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我能夠在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。我愿意與學(xué)校一起努力，為學(xué)生的身心健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

初中體育工作總結(jié)(篇13)

初中體育老師年度工作總結(jié)

一、引言

時(shí)光如梭，又到了一年一度的總結(jié)時(shí)刻。作為一名初中體育老師，我深感責(zé)任重大，范圍廣泛?；仡櫼荒陙?lái)的工作，感受到了成就、感受到了困惑，也感受到了進(jìn)步的動(dòng)力。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地概述我的工作內(nèi)容、收獲以及成長(zhǎng)。

二、工作內(nèi)容

1. 課堂教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我以生動(dòng)有趣的教學(xué)方法、充實(shí)多樣的教學(xué)內(nèi)容為主要目標(biāo)。每節(jié)課我都設(shè)法創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度。通過(guò)采用小組合作學(xué)習(xí)、游戲競(jìng)賽等活動(dòng)，我成功地培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，激發(fā)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

2. 體育俱樂(lè)部的管理

為了廣泛傳播體育知識(shí)和提高學(xué)生的體育技能，我積極組織了學(xué)校的體育俱樂(lè)部活動(dòng)。每周為學(xué)生們提供不同類型的俱樂(lè)部課程，如籃球俱樂(lè)部、足球俱樂(lè)部、乒乓球俱樂(lè)部等。通過(guò)俱樂(lè)部活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3. 體育賽事的組織與指導(dǎo)

在體育賽事方面，我主動(dòng)參與學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑競(jìng)賽等各類比賽的組織與指導(dǎo)工作。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，提高他們的技術(shù)水平和競(jìng)賽意識(shí)。通過(guò)我的指導(dǎo)，學(xué)生們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、收獲

1. 學(xué)生的進(jìn)步

在一年的教學(xué)中，我目睹了學(xué)生們的巨大進(jìn)步。他們不僅在體育課上取得了明顯的發(fā)展，提高了技術(shù)水平，還在訓(xùn)練和比賽中展現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神。他們的成績(jī)提升不僅給他們帶來(lái)了榮譽(yù)，更為他們樹(shù)立了追求卓越的信心。

2. 俱樂(lè)部活動(dòng)的豐富多彩

通過(guò)體育俱樂(lè)部的組織，我看到了學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和參與度的提高。俱樂(lè)部活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，而且讓他們學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何做一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。每次活動(dòng)都讓學(xué)生們充滿激情和樂(lè)趣，有效地提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

四、困惑

1. 資源不足

盡管我盡力為學(xué)生提供各種機(jī)會(huì)和資源，但由于學(xué)校體育設(shè)施的不足，我們無(wú)法給學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉和競(jìng)賽機(jī)會(huì)。這是我工作中的一大困擾。

2. 學(xué)生們的身體素質(zhì)參差不齊

由于學(xué)生的身體素質(zhì)水平參差不齊，教學(xué)上遇到了一定的難題。這要求我采取差異化的教學(xué)方法，滿足不同水平學(xué)生的需求，提高課堂教學(xué)的效果。

五、自我反思與規(guī)劃

1. 提升教學(xué)技能

對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)參差不齊的問(wèn)題，我計(jì)劃參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自己的教學(xué)技能和掌握更多教學(xué)方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和分享，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。

2. 多方合作，共同爭(zhēng)取資源

為了解決資源不足的問(wèn)題，我將積極與學(xué)校和社區(qū)資源進(jìn)行合作，爭(zhēng)取獲得更多的贊助和支持，使學(xué)生能夠享受更好的體育設(shè)施和競(jìng)賽機(jī)會(huì)。

總之，一年的工作中有辛勞，也有收獲。我深愛(ài)著自己這份事業(yè)，也深愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為學(xué)生們的體育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在共同的努力下，我們的體育事業(yè)會(huì)更加繁榮昌盛！

初中體育工作總結(jié)(篇14)

本次課題主要研究初中學(xué)生體育課不良態(tài)度端正方法，進(jìn)行調(diào)查、分析、研究、給予解決的方案。現(xiàn)將第一階段完成的情況匯報(bào)如下：

第一階段是準(zhǔn)備階段，確立課題，明確目標(biāo)。課題于20**年1月立項(xiàng)開(kāi)始，課題的實(shí)施經(jīng)過(guò)課題論證，制定了課題實(shí)施方案。與此同時(shí)，采取了切實(shí)可行的工作措施，做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地推進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期效果。在開(kāi)始后進(jìn)行的主要工作有：

（1）設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育課的學(xué)習(xí)態(tài)度情況；

（2）學(xué)校體育教師座談會(huì)，分析上如何端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度克服不良習(xí)慣提高體育課質(zhì)量。

（3）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，讓學(xué)生自己分析體育課學(xué)習(xí)中所持有的態(tài)度及學(xué)習(xí)效果，分析原因，形成意見(jiàn)。

通過(guò)一個(gè)月的調(diào)查、研究，實(shí)施的情況如下。

一、問(wèn)卷調(diào)查情況

共設(shè)計(jì)了193份問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)際發(fā)放30份收回30份，主要內(nèi)容包括：你對(duì)體育感興趣嗎在體育游戲練習(xí)中你認(rèn)為和同伴一起學(xué)好嗎？你認(rèn)為體育游戲活動(dòng)中的合作學(xué)習(xí)比自己學(xué)習(xí)更能提高同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)之間的凝聚力嗎？在體育比賽或游戲時(shí)，如果同伴的一個(gè)失誤造成落后，你會(huì)？你知道什么是合作學(xué)習(xí)嗎？你認(rèn)為怎樣分配學(xué)習(xí)小組比較好？等等。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生很喜歡上體育課，特別是男學(xué)生對(duì)體育課有著濃厚的興趣，但也反映出怕苦怕累的消極思想。分析有以下幾個(gè)方面。

1、學(xué)生對(duì)體育是否感興趣的統(tǒng)計(jì):喜歡運(yùn)動(dòng)量較大的學(xué)生占45%，據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，男生喜歡較大的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，女生喜歡較小的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，選擇微微出汗的多為女生。從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出學(xué)生參加完課外體育活動(dòng)后，大多數(shù)學(xué)生心情比較愉悅。

2、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)體育游戲練習(xí)中認(rèn)為和同伴是否一起學(xué)的認(rèn)識(shí)基本上沒(méi)有多大的偏差，80%初中生對(duì)和同伴是否一起學(xué)還是持肯定態(tài)度的，只有極少數(shù)的初中生是不喜歡的，同時(shí)喜歡和同伴一起上體育課的'人數(shù)占到80%，男生普遍比同年級(jí)的女生要高，這與中學(xué)階段男女生的生理特點(diǎn)是相吻合的。

3、學(xué)生對(duì)你認(rèn)為怎樣分配學(xué)習(xí)小組比較好的統(tǒng)計(jì)中，認(rèn)為按照強(qiáng)弱分組的占到70%，認(rèn)為按照均衡分組的占到20%，認(rèn)為自由組合分組的占到10%.在以后的體育課堂分組中，一定要提前了解每名學(xué)生的身體素質(zhì)及性格特點(diǎn)。

二、課題的實(shí)施

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，明確課題研究方向及重點(diǎn)在課題研究的基礎(chǔ)上，瀏覽詢問(wèn)了大量有關(guān)課題研究的理論學(xué)習(xí)，明確了課題的研究思路，把握了課題的研究進(jìn)展。調(diào)查了我校體育教師在上課環(huán)節(jié)，學(xué)生上體育課的態(tài)度，從不同年級(jí)和不同年齡段進(jìn)行了深入調(diào)查，有很大一部分學(xué)生對(duì)體育課在認(rèn)識(shí)上有偏差，只懂上體育課是玩，不懂學(xué)技能，導(dǎo)致在老師組織學(xué)習(xí)技能課堂上出現(xiàn)偷懶溜號(hào)等不良習(xí)慣，主要有以下幾點(diǎn)。

1、學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)為體育雖然參加中考但占的分值不大，認(rèn)為在這門功課上不應(yīng)浪費(fèi)太多的時(shí)間；學(xué)習(xí)不好的學(xué)生覺(jué)得我不一定上完初中學(xué)習(xí)體育也沒(méi)多大意思，所以也不重視。

2、初中體育的教學(xué)方式與小學(xué)體育課差別很大，小學(xué)可能更多的是放羊式，進(jìn)入中學(xué)還是會(huì)保持小學(xué)生的上課狀態(tài)，松松散散，受不得老師的組織教學(xué)，在與老師的配合上出現(xiàn)摩擦，影響老師上課秩序。

3、傳統(tǒng)觀念的影響，好多學(xué)生對(duì)體育課程的重視不夠，對(duì)球類、田徑，體操等各項(xiàng)體育規(guī)則不學(xué)習(xí)，不重視，久而久之，對(duì)上課的老師的教授也造成一定的難度。

三、學(xué)生座談會(huì)情況

在20**年4月10日，在一次課上，組織學(xué)生席地而坐，與學(xué)生談對(duì)體育課的興趣與上課態(tài)度，主要是通過(guò)學(xué)生的積極發(fā)言，讓學(xué)生自己分析自身對(duì)體育課的興趣與態(tài)度認(rèn)識(shí)。了解學(xué)生對(duì)老師教學(xué)方式的態(tài)度及建議等等。通過(guò)本次座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡上體育課，但最喜歡體育課上自由活動(dòng)，老師只有細(xì)心開(kāi)導(dǎo)教育學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能在生活中的重要性以及對(duì)自身身體健康的所帶來(lái)的受之不易的好處，努力端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步提高上課質(zhì)量。有的學(xué)生希望老師有激情不要過(guò)于嚴(yán)肅，有的提出多搞體育競(jìng)賽活動(dòng)，還有的女同學(xué)提出希望老師多關(guān)心女同學(xué)生理期問(wèn)題等等。

對(duì)于這些問(wèn)題學(xué)生們希望學(xué)校和老師們能夠重視，學(xué)生體育課不良態(tài)度一定會(huì)有好轉(zhuǎn)，可以對(duì)體育課以后的發(fā)展起到特別重要的意義。

四、教師座談情況

體育教師認(rèn)為，在新課改的實(shí)施下，體育課教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生個(gè)別差異，但在具體實(shí)施上還存在重視特長(zhǎng)生忽略后進(jìn)生的做法，一定程度上打擊了不少學(xué)生的積極性，因此會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭課逃課現(xiàn)象。教師的教學(xué)安排比較死板，缺乏新意，也是一個(gè)突出問(wèn)題。

通過(guò)第一階段的研究，獲得了很多第一手資料，希望對(duì)后面的研究有所幫助，得出詳細(xì)、周全的解決方案，幫助學(xué)生培養(yǎng)他們積極參與運(yùn)動(dòng)上好每節(jié)體育課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度克服不良習(xí)慣，提升體育課教學(xué)質(zhì)量。

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高中體育教師工作總結(jié)范本

時(shí)光匆匆，從來(lái)不會(huì)回頭看，我們準(zhǔn)備迎來(lái)新的工作階段，我們將要進(jìn)行一個(gè)工作總結(jié)?？偨Y(jié)的應(yīng)用極為廣泛，從不同角度可以對(duì)工作總結(jié)進(jìn)行不同分類。一篇工作總結(jié)都有什么內(nèi)容？小編花時(shí)間專門編輯了高中體育教師工作總結(jié)范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中體育教師工作總結(jié) 篇1

隨著體育加試的結(jié)束，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個(gè)學(xué)期，體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開(kāi)展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)

1、依據(jù)“健康第

一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九年級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分學(xué)生都沒(méi)有能力進(jìn)行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。

2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往會(huì)對(duì)自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過(guò)程中，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開(kāi)心說(shuō)笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即使教師約束、嚴(yán)厲的批評(píng)也不會(huì)造成心理隔閡。

3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對(duì)形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問(wèn)題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對(duì)那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)自信，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而徹底灰心。

4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。，因此，體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，對(duì)于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是力量。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)

1、應(yīng)以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒(méi)有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度。

2、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理，不可太隨意。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開(kāi)始便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。堅(jiān)持了下來(lái)，并努力適應(yīng)著這種突如其來(lái)的變化。

以上所述，無(wú)論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進(jìn)的不足之處，相信，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后，會(huì)做的更加突出。

高中體育教師工作總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我最大的感受是充實(shí)。在這一學(xué)期里，作為體育教師的我為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè)體育”的教育理念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，虛心向各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍。從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的積極性?，F(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》。在思想上嚴(yán)格律己，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在這一學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合老師們做好校內(nèi)的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)，深化教育教學(xué)改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作

1、在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)新課程《體育與健康》的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高二階段很多學(xué)生目標(biāo)不明確，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和貿(mào)然的時(shí)期。一旦遇到挫折，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮；高三學(xué)生即將面臨高考，通過(guò)每節(jié)體育課的鍛煉，使那些運(yùn)動(dòng)能力差的學(xué)生消除了自卑心理，這有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

在整個(gè)體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在練習(xí)高抬腿后加速跑中，可允許學(xué)生的高抬腿做得慢些，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律就難以實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初定出的課堂常規(guī)，通過(guò)學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求:

（1）穿運(yùn)動(dòng)服上課。

（2）上課鈴響后，體育委員整隊(duì)集合，檢查人數(shù)。

（3）沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)練習(xí)區(qū)。

（4）下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

2、“快樂(lè)體育，健康第一”的觀念

本學(xué)期開(kāi)展的第四屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神令人難忘。經(jīng)歷過(guò)一些難忘的事后，元旦的拔河比賽上，各組更是團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏的精神更是令人難忘。

在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。總之一句話,選擇了體育教師這個(gè)行業(yè),我將一如既往地拋灑自己的青春和汗水。

高中體育教師工作總結(jié) 篇3

我們體育九年級(jí)備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

備課組活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，備課組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：

一、在備課和教學(xué)方面：

1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。

本備課組有二位老師，同時(shí)要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合九年級(jí)體育中考考試內(nèi)容教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計(jì)劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比。

2、本備課組備課重點(diǎn)：

一是九年級(jí)中考考試內(nèi)容教材，在反復(fù)研究xx體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情況下，合理分工，備教材教學(xué)過(guò)程，備學(xué)生學(xué)情。

二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和xx初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(jiàn)（如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等），最后確定形成了第一次課時(shí)的多媒體教案。

3、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。

經(jīng)過(guò)學(xué)生自己選項(xiàng)，體育一模、二模的階段性檢測(cè)，即時(shí)總結(jié)教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀，已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績(jī)。在xx體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。

4、加強(qiáng)備課組的備課工作。

備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據(jù)體育中考的幾大類項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人，每人都要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。這使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)了，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。

5、在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。

教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽(tīng)課記錄，而且聽(tīng)課要詳細(xì)，中間要有評(píng)課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開(kāi)一堂公開(kāi)課，并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。

二、積極開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)

配合學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”指示精神，開(kāi)展的大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平時(shí)成績(jī)驗(yàn)收中，我校耐久跑測(cè)試100%通過(guò)，并有85人通過(guò)加分標(biāo)準(zhǔn)。

三、備課組取得的成績(jī)

1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。

2、袁建東老師在20XX年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。

3、20XX年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。

4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，9人取得體育中考加10分資格。

5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6、袁建東老師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加xx市迎新年長(zhǎng)跑比賽獲初中男子組第四名。

7、費(fèi)一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績(jī)。

8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版。

9、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級(jí)刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

總之，通過(guò)備課組教師的精誠(chéng)合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級(jí)體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，作為一個(gè)見(jiàn)學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

高中體育教師工作總結(jié) 篇4

回顧本學(xué)期，本人認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，較好的完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一．教學(xué)工作

在這個(gè)學(xué)期里，課堂教學(xué)始終以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為教學(xué)宗旨，以學(xué)生養(yǎng)成終身體育為教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)能激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

（1）精心準(zhǔn)備，上好每一堂課

認(rèn)真鉆研大綱和教材，根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對(duì)象的年齡、知識(shí)、認(rèn)知能力等，去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與方法，要注意教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范性、設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的執(zhí)行性、準(zhǔn)備活動(dòng)的實(shí)效性等內(nèi)容。有效掌控課堂教學(xué)過(guò)程，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

（2）合理組織，講求教學(xué)實(shí)效

要使課堂教學(xué)發(fā)揮出有效性，關(guān)鍵看教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，既體現(xiàn)出學(xué)生積極的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能的提高、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成和情感就、價(jià)值觀的體驗(yàn)。注重教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的銜接，從理論知識(shí)過(guò)渡課堂實(shí)踐。在課堂實(shí)踐中能夠給予學(xué)生有效的學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生在每節(jié)課中的重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，幫助大部分學(xué)生能夠掌握課堂教學(xué)的重點(diǎn)，使每位學(xué)生度過(guò)課堂教學(xué)的難點(diǎn)。課堂情景的創(chuàng)設(shè)注重學(xué)生興趣的激發(fā)，認(rèn)知欲望的喚起。學(xué)生良好的認(rèn)知心理有助于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。怎么樣才能激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和認(rèn)知欲呢？課堂教學(xué)中的比賽教學(xué)中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)、即時(shí)性的評(píng)價(jià)、合作學(xué)習(xí)、學(xué)生成功體驗(yàn)機(jī)會(huì)的創(chuàng)設(shè)等，這些都有助于提高教學(xué)的實(shí)效性。

（3）課后反思，不斷探索提高

上課時(shí)出現(xiàn)了些什么特殊的問(wèn)題？哪些教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上不合理？學(xué)生在整節(jié)課中的表現(xiàn)有哪些不一樣？經(jīng)過(guò)教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中還有修改的地方嗎？應(yīng)該如何改進(jìn)？帶著一連串的問(wèn)題，拿起筆進(jìn)行整理，撰寫教學(xué)反思，可以是一句話，可以是一篇文章，點(diǎn)滴的積累不斷提高了個(gè)人教學(xué)能力。

二、注重個(gè)人學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)

這一學(xué)期還參加了全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)近三個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新了教育理念，了解了更多的教育信息，學(xué)習(xí)體會(huì)了許多優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，使自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。教研活動(dòng)。參加校內(nèi)、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互交流，在平時(shí)教學(xué)中與同事積極交流，答疑解惑。

三、興趣小組訓(xùn)練輔導(dǎo)

開(kāi)學(xué)初，組建高三年級(jí)體育高考隊(duì)。建隊(duì)后，制定訓(xùn)練計(jì)劃，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，定時(shí)開(kāi)展訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練輔導(dǎo)，學(xué)生體育成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

總之，本學(xué)期工作兢兢業(yè)業(yè)，但仍有不足，需要不斷探索創(chuàng)新，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，才能適應(yīng)當(dāng)前體育教育的更高需要。

高中體育教師工作總結(jié) 篇5

通過(guò)集體備課，集合初三組體育教師的力量和智慧，初三體育教學(xué)和中考體育成績(jī)都比較理想?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的收獲總結(jié)如下：

一、教師教育方面：

1、結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)一教育思想，做到有的放矢。

通過(guò)全組教師的集體備課，首先針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生具體情況，教材內(nèi)容并結(jié)合本校器材的實(shí)際情況，綜合分析，然后做出結(jié)論，采用最適合的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而達(dá)到了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教案，但又有的放矢。

2、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

通過(guò)集體備課，全組教師齊居一堂，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，各述己見(jiàn)，談自己對(duì)此教學(xué)內(nèi)容的看法和成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、體會(huì)，以及所采取的教學(xué)方法和手段。通過(guò)討論，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教學(xué)效率大大提高，達(dá)到了共同提高的目的。

3、調(diào)節(jié)內(nèi)容、協(xié)調(diào)場(chǎng)地、器材。

通過(guò)集體備課，充分協(xié)調(diào)了全組教師的教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。使本組教師都有充分的場(chǎng)地和器材來(lái)進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練及組織課外活動(dòng)。提高了課堂質(zhì)量和課堂容量、課堂效果。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

1、通過(guò)集體備課，了解學(xué)生共同的問(wèn)題，合全組教師得力量，通過(guò)最有效的教學(xué)手段和方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

使學(xué)生的興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學(xué)效果也明顯得到了提高。

2、通過(guò)集體備課，協(xié)調(diào)了時(shí)間、場(chǎng)地、器材，緩解了一系列矛盾。

使學(xué)生有足夠的場(chǎng)地、器材、有充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)密度和強(qiáng)度大大提高，學(xué)習(xí)效率增強(qiáng)。

3、發(fā)揮特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足。

通過(guò)集體備課，充分發(fā)揮了特長(zhǎng)生的作用，讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，以次運(yùn)動(dòng)的遷移來(lái)彌補(bǔ)其它的不足。

4、各取所需，殊途同歸。

讓全體學(xué)生自覺(jué)的“動(dòng)起來(lái)”，讓所有的學(xué)生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的.。全體學(xué)生通過(guò)參與不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)得樂(lè)趣，達(dá)到了鍛煉身體的目的。本學(xué)期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，部分掌握了足球技術(shù)、排球技術(shù)。大部分女生基本掌握了排球的基本技術(shù)，乒乓球技術(shù)、羽毛球技術(shù)、健美操基本動(dòng)作。

三、體育中考方面：

我校每年體育中考都在封閉形式進(jìn)行，要求非常嚴(yán)格，特別是前年引進(jìn)了一批先進(jìn)的電子測(cè)試器材，這樣給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力，許多學(xué)生在測(cè)試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。今年中考又有了一定的調(diào)整，雖然項(xiàng)目還是坐位體前屈和男生1000米、女生800米，但是分值從40分增加到50分，而且標(biāo)準(zhǔn)還提高了很多。這也為考試加大的難度，為了讓初三學(xué)生能夠進(jìn)一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績(jī)，在學(xué)校教務(wù)處的大力支持下，我校初三全體體育教師統(tǒng)一安排，進(jìn)行中考前的模擬測(cè)試，通過(guò)這次測(cè)試，學(xué)生提前明確了考試的程序和適應(yīng)了緊張氣氛，加強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)試能力，為后來(lái)的中考得以順利進(jìn)行和中考成績(jī)的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

20XX年的中考已經(jīng)結(jié)束，展望明年，我們初三體育備課組全體教師會(huì)以飽滿的熱情和積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接初一新生的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下一階段獲得更大的勝利。

高中體育教師工作總結(jié) 篇6

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開(kāi)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，回憶這一學(xué)期我在高三年級(jí)體育教學(xué)工作中，以貫徹"安康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還認(rèn)真業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心保護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)老師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細(xì)問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)展體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

高三年級(jí)的體育教學(xué)，本學(xué)期認(rèn)真制定實(shí)在可行的體育教學(xué)工作方案，教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目的，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參加，努力進(jìn)步本人的業(yè)務(wù)程度。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原那么實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的`作用。抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績(jī)的進(jìn)步、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理感受到了學(xué)校班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面開(kāi)展。

高三體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和興趣性的原那么，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到(gǎndào)愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原那么，盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有合適自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)高三學(xué)生的自信心。

總之本學(xué)期我任教高三年級(jí)體育課，開(kāi)展跳繩，游戲，球類，興趣性等等，自由發(fā)揮性練習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣，使學(xué)生充滿信心迎接高考。

高中體育教師工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期體育備課組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)校的部署實(shí)施體育課程，經(jīng)過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面得到發(fā)展，回顧本學(xué)期，備課組做了下列幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高水平

新的體育課程可借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多，這就要求教師要學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)課程的理念，確實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和教學(xué)觀念.為此，備課組制定了理論學(xué)習(xí)的具體資料，如學(xué)習(xí)體育課程的基本理念，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化等，同時(shí)按學(xué)校的部署，實(shí)施體育課程。實(shí)施體育課程是一件全新的工作，我們大致分三個(gè)階段實(shí)施：

1、前期準(zhǔn)備階段此階段主要制定課程的實(shí)施方案，具體資料包括有:課程必修和選修教學(xué)資料的開(kāi)設(shè);教學(xué)進(jìn)度表(含必修和選修資料)和備課組活動(dòng)計(jì)劃及行事歷表，備課組教師人手一份，使備課組的各項(xiàng)工作做到條理清晰，有章可循，資料充實(shí).其次是對(duì)學(xué)生的填報(bào)情景進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，提出調(diào)整的方案.經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)回條，了解學(xué)生的身體健康狀況，對(duì)身體原因不能參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生另行安排學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁他們下水游泳，杜絕可預(yù)見(jiàn)的安全隱患。

2、中期過(guò)度階段

從第三周選項(xiàng)表收回后，選項(xiàng)開(kāi)課的前期工作一向就沒(méi)有停止.

我們就以上必修課為主，統(tǒng)一學(xué)習(xí)的要求和進(jìn)度，并結(jié)合選修課的資料進(jìn)行各種教與學(xué)的探討.同時(shí)廣泛征求各班學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和提議，使選修課的實(shí)施方案資料更加充實(shí)可行，為課程的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

3、后期實(shí)施階段

實(shí)施選修課程是要隨時(shí)解決課程實(shí)施過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題.我們感到高興的是，備課組的教師相互團(tuán)結(jié)，共同努力，出謀獻(xiàn)策，協(xié)調(diào)解決.如周亞明教師能主動(dòng)協(xié)助管理場(chǎng)地器材員工布置好乒乓球臺(tái);課程實(shí)施過(guò)程中遇到場(chǎng)地，器材等問(wèn)題能及時(shí)提議學(xué)校解決;小組學(xué)習(xí)器材，場(chǎng)地分配問(wèn)題;選修項(xiàng)目的考核沒(méi)有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)模式，如何設(shè)置考核的資料和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題.總之，在教學(xué)中遇到的問(wèn)題隨時(shí)招集商討解決的辦法，使選修課程得到順利的實(shí)施.

二、注重選修課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

體育課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，改革課程的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式.在教學(xué)方面要改變灌輸式教學(xué)方法，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作，探究的本事，確立學(xué)生的主體地位.備課組的教師能利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師們參加聽(tīng)課的次數(shù)較前多了，團(tuán)體備課也認(rèn)真多了，使體育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高.例如在改革課的結(jié)構(gòu)和組織形式中，初步探索“準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)——基本技術(shù)技能學(xué)習(xí)——小組教學(xué)比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試，并取得了初步的效果.選修課程在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面，以教師供給的學(xué)習(xí)資料為載體，以學(xué)習(xí)小組為單位，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平，本事，靈活選擇學(xué)習(xí)的資料，進(jìn)行自主，合作，探索式的學(xué)習(xí)，普遍受到學(xué)生的歡迎，較好地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的本事，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位.本學(xué)期的對(duì)外體育公開(kāi)課受到外校同行的一致好評(píng)。

三、存在的問(wèn)題和不足

本學(xué)期體育課程雖然順利開(kāi)展，但也存在問(wèn)題與不足，主要有下列幾點(diǎn):

1、一名教師同時(shí)任多個(gè)個(gè)選項(xiàng)的教學(xué)，有顧此失彼的情景出現(xiàn).個(gè)別班學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)人數(shù)的調(diào)整還存在不合理的現(xiàn)象;

2、教師的教學(xué)和教研水平有待提高。

初中體育老師工作總結(jié)范文

人生漫漫，時(shí)光飛逝，新的工作來(lái)了，我們和時(shí)間在同步成長(zhǎng)，在新一階段的工作來(lái)臨前我們要開(kāi)始做工作總結(jié)。要想加薪提職，通過(guò)工作總結(jié)充分展自己尤為必要。那么有沒(méi)有總結(jié)值得借鑒呢？我們?yōu)榇俗屑?xì)地整理了以下內(nèi)容《初中體育老師工作總結(jié)范文》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇1

“健康第一”的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中既享受到樂(lè)趣，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展。加強(qiáng)情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，更是落實(shí)素質(zhì)教育的基本保證。情感在體育教學(xué)中既有信號(hào)功能，又有動(dòng)力、感染等功能。體育教學(xué)應(yīng)營(yíng)造一種輕松愉快的情境，以情激趣，從而促使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、愛(ài)學(xué)。而通過(guò)恰當(dāng)?shù)那楦薪逃?，有利于教師更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)和鍛煉身體的積極性，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的良好性格和健康人格，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義。

一、情感教學(xué)方法能滿足學(xué)生精神需要

教學(xué)內(nèi)容枯燥單一，干巴巴地講授，會(huì)使小學(xué)生本能的好奇心、參與欲望和表演能力受到壓抑，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，學(xué)生的生理、心理疲勞，嚴(yán)重影響他們的情緒和學(xué)習(xí)效率。若能充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教具等各方面的優(yōu)勢(shì)，課堂教學(xué)就會(huì)變得豐富、形象、有趣味，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。同時(shí)，教師教學(xué)熱情高昂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么學(xué)生就會(huì)津津有味地投入其中，在教師的引導(dǎo)下積極參與教學(xué)過(guò)程，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情。因此，良好的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有十分重要的作用。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，學(xué)生感到鍛煉是一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)，情感教學(xué)就在無(wú)形中對(duì)學(xué)生起到了無(wú)窮的推進(jìn)力量。

二、融洽師生關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

感情是教育基礎(chǔ)，是溝通師生心靈的橋梁。教學(xué)中教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師的“教”，是為了學(xué)生的“學(xué)”。所以教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的氣氛，師生之間互相接受，產(chǎn)生心理相容、思想溝通、情感交流的積極向上的教學(xué)氣氛。教師對(duì)學(xué)生抱有熾熱的情感、誠(chéng)摯的友善，以一顆愛(ài)心去包容學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也會(huì)給教師以相應(yīng)的積極情感回報(bào)。當(dāng)這種情感達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生情感的遷移，“親其師，信其道”，從而形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)變得更積極主動(dòng)。

三、激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志情感

小學(xué)生思維活躍，充滿憧憬，可塑性很強(qiáng)，處于世界觀形成的萌芽階段。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培養(yǎng)是不容忽視的?，F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，讓學(xué)生更多地在活動(dòng)中嘗試成功與失敗，可使學(xué)生的意志品質(zhì)得以強(qiáng)化，會(huì)使他們更加努力，向強(qiáng)大的苦難挑戰(zhàn)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味，以面對(duì)將來(lái)更多更新的挑戰(zhàn)。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng)設(shè)良好的課堂情景，有利于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行各種游戲比賽，使學(xué)生的不良情緒得到轉(zhuǎn)移。并通過(guò)向?qū)W生進(jìn)行情感教育，激發(fā)了他們刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，并使學(xué)生對(duì)體育課與體育活動(dòng)越來(lái)越有了積極的情感動(dòng)力，并保持著濃厚的興趣，對(duì)體育課基本技術(shù)、知識(shí)、技能的掌握有了很大的提高，教學(xué)效果越來(lái)越好。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇2

本學(xué)期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下，在教務(wù)處、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，認(rèn)真切實(shí)地完成了各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。具體工作如下：

一、學(xué)校工作

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)教師體質(zhì)，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，5月3日組織了以“籃球點(diǎn)燃激情，運(yùn)動(dòng)彰顯風(fēng)采”為主題的教職工籃球賽；配合教育局完成了紅旗中學(xué)20xx級(jí)特長(zhǎng)生招生工作；組織開(kāi)展了11月份校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；順利完成12月份學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)工作；協(xié)助高三年級(jí)200天誓師大會(huì)的籌備工作等等。

二、體育教學(xué)

認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，教師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真鉆研、整體把握，體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”、“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展上好每一節(jié)課，備課組活動(dòng)開(kāi)展正常，集體備課時(shí)發(fā)言積極，共同探討教材教法，集思廣益。精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)。利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)：課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、體育訓(xùn)練

我校在取得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校后，在全組老師的共同努力下我校又被評(píng)為全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間都能正常訓(xùn)練，目前訓(xùn)練狀態(tài)較好，已取得11月份市籃球賽男、女第三名的好成績(jī)，現(xiàn)正在代表阜陽(yáng)市參加省籃球比賽中；表區(qū)參加的4月份市運(yùn)動(dòng)會(huì)取得總分第二名的優(yōu)異成績(jī)，在剛剛11月份舉行的市啦啦操中榮獲高中組花球規(guī)定動(dòng)作和爵士自選均為第一名的好成績(jī)。

四、教研活動(dòng)

我組每位成員都精心準(zhǔn)備自己的公開(kāi)課，汝玉生老師10月18日參加的區(qū)公開(kāi)課《形神拳》，獲得全市體育教師的一致好評(píng)，胡華葉林教師上了短跑的《加速跑》，其中李東潁、蘇亞、代金斗老師還進(jìn)行了同課異構(gòu)上了籃球的《行進(jìn)間單手低手上籃》。全組成員一起聽(tīng)課，然后每位成員從教學(xué)中不同的角度進(jìn)行評(píng)課，錘化教學(xué)手段，精化教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)效果，每位成員從中受益匪淺。除了上好常規(guī)課和公開(kāi)課，每位老師也在平時(shí)和教研活動(dòng)時(shí)間相互交流，談各自在教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，大家都暢談自己的觀點(diǎn)以及處理的方案，多位老師多次參加省市區(qū)舉辦的各種教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，如：汝玉生老師參加了12月23日的省武術(shù)裁判員培訓(xùn)，到三中聽(tīng)張靜靜、五中聽(tīng)李亞紅的課，并把外出參加教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想及學(xué)習(xí)內(nèi)容與組內(nèi)同事一起學(xué)習(xí)分享。

此外，在全組老師的共同努力下，很多老師獲得各種大獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)課方面：6月份舉辦的市體育優(yōu)質(zhì)課大賽孫明明老師獲得一等獎(jiǎng)，李東潁老師獲得二等獎(jiǎng)，汝玉生老師的《籃球傳接球》獲得市級(jí)優(yōu)課，6月份舉辦的區(qū)優(yōu)質(zhì)課王玉鵬老師、梁興元老師、蘇亞老師、劉克成老師、汝玉生老師均獲得二等獎(jiǎng)，6月20號(hào)舉辦的區(qū)書法優(yōu)質(zhì)課汝玉生老師獲得一等獎(jiǎng)，10月13號(hào)舉辦的區(qū)傳興杯現(xiàn)場(chǎng)書法大賽汝玉生老師獲得三等獎(jiǎng)。基本功大賽方面：10月份舉辦的市體育教師基本功大賽孫明明老師獲得一等獎(jiǎng)，李東潁老師獲得三等獎(jiǎng)，論文方面：王玉鵬老師的《潁州區(qū)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生參加體育鍛煉的影響因素及對(duì)策》獲得市論文二等獎(jiǎng)，李東潁老師的《讓體育活動(dòng)成為體育教學(xué)的基石》獲得區(qū)論文一等獎(jiǎng)。信息化大賽方面：孫明明老師的《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》獲得中學(xué)組課類一等獎(jiǎng)，李東潁老師的《短跑的擺臂技術(shù)》獲得中學(xué)組微課類二等獎(jiǎng)。

五、德育教育

在課堂上我們配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)、善良正直、頑強(qiáng)拼搏、不畏困難、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔和機(jī)智、果斷、自覺(jué)遵守規(guī)則的優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育工作的不足

1、需要根據(jù)學(xué)生的體育興趣進(jìn)行教學(xué)。

2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任教師的交流與合作。

3、需要挖掘、匯總、培養(yǎng)我校較高水平的運(yùn)動(dòng)人才，力爭(zhēng)報(bào)名參加更高級(jí)別的賽事。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇3

堅(jiān)持以體育學(xué)科的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以教師的專業(yè)技能發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐能力提高為核心，以全面落實(shí)與推進(jìn)《南京市初中體育教學(xué)基本要求》為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率為抓手，促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提高。樹(shù)立以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研工作意識(shí)，努力構(gòu)建區(qū)域性團(tuán)隊(duì)合作教研的有效機(jī)制，積極營(yíng)造深厚的教研氛圍，充分發(fā)揮服務(wù)與指導(dǎo)、研究與引領(lǐng)的教研功能。針對(duì)本學(xué)期教研工作思路與要點(diǎn)，主要從下例幾個(gè)方面總結(jié)學(xué)科教研工作的成功經(jīng)與問(wèn)題反思。（本學(xué)期聽(tīng)課102節(jié)，學(xué)科教研活動(dòng)開(kāi)展16次，其中市級(jí)3次、區(qū)級(jí)13次、開(kāi)設(shè)市區(qū)專題講座2次、共有2篇論文在中國(guó)學(xué)校體育雜志上發(fā)表）

一、立足教師的專業(yè)技能發(fā)展，有效開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)與講座活動(dòng)。

教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)永恒的研究主題，而在新課程改革背景下，教師的專業(yè)如何發(fā)展，這又是一個(gè)新的課題研究。因此，在學(xué)科教研活動(dòng)中，立足以教師為本，有效地開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，更好的促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展。

1、8月25日—26日組織2010年暑期全區(qū)中學(xué)初中體育教師的通識(shí)培訓(xùn)，特邀學(xué)科專家和市教研員開(kāi)設(shè)了專題講座，主題是《體育與健康課教學(xué)的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業(yè)發(fā)展的需求與更新》、《體育學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)》。本次培訓(xùn)參與面廣，出勤率高，互動(dòng)交流氛圍深厚，達(dá)到了預(yù)期效果。

2、9月16日組織了區(qū)中學(xué)體育教研組長(zhǎng)和骨干教師參加市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。我區(qū)兩位教師開(kāi)設(shè)了專題講座，其中李松教研員主講內(nèi)容是《關(guān)于南京市初中體育課教學(xué)基本要求解讀》、航高陸偉老師主講內(nèi)容是《如何構(gòu)建單元教學(xué)計(jì)劃》，為全面落實(shí)《基本要求》奠定了基礎(chǔ)，目前全區(qū)各中學(xué)在全市率先進(jìn)行了實(shí)施與研究。

3、9月2日、10月29日分別在28中和白下區(qū)教育局組織了兩次體育教研組長(zhǎng)會(huì)議，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。朱一峰書記和李澤森科長(zhǎng)作了重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率與教學(xué)安全問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行了研討與交流，教研組長(zhǎng)表示帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格把關(guān)、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量。

4、11月18日在24中開(kāi)展了學(xué)科教研活動(dòng)，同時(shí)傳達(dá)了全國(guó)第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討課的概況，及時(shí)掌握課改的信息，把握課改的動(dòng)向，在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行操作與方法的深層次研究，課程目標(biāo)與理念的內(nèi)涵研討，做到少走彎路，決不走口頭路。

二、立足教學(xué)問(wèn)題的研究與解決，有效地開(kāi)展教學(xué)研討課活動(dòng)。

課堂教學(xué)研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，主要是通過(guò)教學(xué)研討課與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)課形式，立足教學(xué)問(wèn)題的研究與問(wèn)題解決為抓手，探討運(yùn)動(dòng)技能如何教與學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)方式，拓展教學(xué)的思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、10月28日在六中舉行了南京市體育學(xué)科的教材教法研討課活動(dòng)，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內(nèi)容是支撐跳躍、雙杠、技巧、健美操，將現(xiàn)場(chǎng)上課與現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課相結(jié)合，課后進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)與研討，改變了傳統(tǒng)的教研活動(dòng)形式，使觀摩教師從中得到了感覺(jué)與啟迪。尤其是參加的人數(shù)之多，因此活動(dòng)組織有序、高效，得到了專家與同行們的一致好評(píng)。

2、12月3日在三中舉行了南京市區(qū)縣聯(lián)片學(xué)科教研活動(dòng)，分別有白下區(qū)二位教師和秦淮區(qū)一位教師進(jìn)行授課，內(nèi)容是排球、籃球、趣味性跑，課后請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師和市學(xué)科帶頭人進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。整個(gè)活動(dòng)組織有序，觀摩教師積極參與的互動(dòng)交流。

3、12月23日在24中舉行了區(qū)級(jí)課堂教學(xué)研討課與觀摩“大課間體育活動(dòng)，研討課內(nèi)容是《同課異構(gòu)》排球教學(xué)，授課者是宗日東和周翔老師。此次活動(dòng)的主題是通過(guò)《同課異構(gòu)》的教學(xué)方式，研究教材教法與有效地教學(xué)形式。同時(shí)展示教師的教學(xué)語(yǔ)言與身體姿態(tài)的規(guī)范性和駕馭課堂教學(xué)的組織能力，充分體現(xiàn)了體育教師獨(dú)特的魅力和教學(xué)風(fēng)格。

4、針對(duì)體操教材的教學(xué)如何貫徹的問(wèn)題，研究體操教材對(duì)學(xué)生鍛煉的價(jià)值和教學(xué)方式，組織青年教師觀看全國(guó)優(yōu)秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側(cè)坐成直角挺身下》，課后進(jìn)行互動(dòng)交流與研討，青年教師感到受益非淺，為青年教師專業(yè)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

三、立足提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，也是規(guī)范教師教學(xué)行為的有效手段。通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研等方式，針對(duì)問(wèn)題的研究，制定有效地措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量提高。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀了《南京市初中體育與健康課教學(xué)基本要求》實(shí)施方案，其目的是規(guī)范實(shí)施教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與問(wèn)題解決策略，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

2、為了提高教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行率，開(kāi)學(xué)初在區(qū)教育局和區(qū)進(jìn)修學(xué)校的組織下，分別對(duì)全區(qū)8所初中進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的大檢查，常規(guī)管理檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案制定、大課間體育的實(shí)施與過(guò)程管理、體育場(chǎng)地與器材的管理、體育組的制度建設(shè)。通過(guò)這次的檢查，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常重視，常態(tài)下課堂教學(xué)管理質(zhì)量有所改變，促進(jìn)常規(guī)執(zhí)行率的提高，但個(gè)別學(xué)校在常規(guī)執(zhí)行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視。

3、在區(qū)教育局朱書記和李科長(zhǎng)、李春遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下，對(duì)全區(qū)5所高中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的檢查，重點(diǎn)對(duì)場(chǎng)地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大，覆蓋面之廣，問(wèn)題提的多，整改措施要求具體到位，達(dá)到檢查的目的，將在新的學(xué)期繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇4

　一、教學(xué)方面：

我們教研組在本學(xué)期初便制定了教學(xué)計(jì)劃，并能按計(jì)劃實(shí)施。人人都能參與研究課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，課后還專門組織討論，談?wù)劦檬?，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。本學(xué)期，我們教研組共開(kāi)了6次公開(kāi)課，其中3節(jié)為骨干教師開(kāi)課，3節(jié)為青年教師開(kāi)課，另外xx老師參加了四校共同體的展示課獲得好評(píng)。

二、訓(xùn)練方面：

本學(xué)期，我們的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)都取得了輝煌的成績(jī)，女籃獲得xx區(qū)第三名，田徑獲得xx區(qū)第二名。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練，下午三節(jié)課后的大課間時(shí)間，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒(méi)有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。比賽一結(jié)束我們都沒(méi)休息一周又開(kāi)始了新一輪的訓(xùn)練工作，為學(xué)生參加xx市的比賽作準(zhǔn)備。

三、成績(jī)

1、xx區(qū)小學(xué)籃球比賽獲區(qū)第三名。

2、xx區(qū)小學(xué)生區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽第五名。

3、xx區(qū)小學(xué)田徑比賽團(tuán)體第二名。

4、xx參加四校共同體教學(xué)展示課獲得好評(píng)。

四、其他工作方面：

我們的教研組年輕、團(tuán)結(jié)，誰(shuí)有困難，其他教師總是爭(zhēng)著幫忙，在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù)，大家總是認(rèn)真做好，相互配合，把各項(xiàng)工作完成得都較好。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇5

在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于xxxx年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長(zhǎng)了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒(méi)有自己想要的結(jié)果?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下：

一、樣板制作

①樣板制作數(shù)量為793臺(tái)比去年增長(zhǎng)了20.3%，但外觀質(zhì)量問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決，沒(méi)有達(dá)到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。

②樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒(méi)有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù)15.6%的主要因素。

③樣品用料和生產(chǎn)定單用料時(shí)有不一致，這問(wèn)題仍然未杜絕。

④封樣管理還是一個(gè)漏洞，沒(méi)有一個(gè)有效的措施去控制封樣的'流失是本年度樣板事項(xiàng)的重大不足。

二、日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào)

①在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問(wèn)題，使得本年度客戶投訴達(dá)到了21次之多。

②新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

三、客戶投訴的解決與回復(fù)

在今年隨著出貨量的增長(zhǎng)和質(zhì)量要求的加嚴(yán)后，客戶投訴的次數(shù)達(dá)到21次比xxxx年減少2次。其中西施之問(wèn)題是本年度最大的質(zhì)量問(wèn)題，其他雖大雖小的問(wèn)題都能有效去解決與回復(fù)了客人。但本人在解決這些問(wèn)題過(guò)程中直接體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：①溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問(wèn)題的力度不夠；②公司有關(guān)部門的配合程度還不夠，時(shí)常被拖遲時(shí)間。

四、協(xié)助新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品及客觀性能測(cè)試。

①在協(xié)助新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的跟蹤及測(cè)試，本人及工程部的人員幾乎都能按時(shí)完成技術(shù)部交予的工程。

②由于沒(méi)有正確標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇6

一、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

二、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作：

⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；

⑵抓常規(guī)紀(jì)律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；

⑸抓鍛煉實(shí)效；

⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。

3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。

⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。

⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。

⑷每學(xué)年全組開(kāi)展集體備課八次，通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很的提高。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

初中體育老師工作總結(jié)范文 篇7

為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大我校社會(huì)影響力，根據(jù)上級(jí)教育主管部門及學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展體育活動(dòng)和教學(xué)工作，現(xiàn)在期末就要結(jié)束了，按照學(xué)校工作計(jì)劃作出以下工作總結(jié)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)到位。

由學(xué)校政教處龐永洲主任全面負(fù)責(zé)開(kāi)展工作，體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。在體育教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)體育課改理念，針對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)課程中存在的許多問(wèn)題。如：

①體育教育觀念相對(duì)滯后。

②體育教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定過(guò)細(xì)。

③體育課程教學(xué)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。

④教材過(guò)于強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)的系統(tǒng)化。

⑤教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)分注重體育項(xiàng)目的考試成績(jī)，這些都很不利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不利于引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，生動(dòng)活潑地發(fā)展。

2、抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)。

由圖音體科組組織開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，特別是對(duì)備課、上課承擔(dān)研究課題、聽(tīng)課觀摩等各種教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展，并有創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育鍛煉的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。不斷學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)上課與同課組的老師共同備課，認(rèn)真研究和探索，不斷總結(jié)和提高自己的教學(xué)水平。

抓好課外活動(dòng)的開(kāi)展和管理工作。組織開(kāi)展多樣的文體活動(dòng)興趣小組，充分利用現(xiàn)有的場(chǎng)所和設(shè)備，培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣和能力。

3、認(rèn)真抓好做操質(zhì)量。

在課堂上加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)，抓好做操的質(zhì)量。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)范文8篇

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過(guò)去了，在這一學(xué)期里我擔(dān)任初中一年級(jí)（1）和（2）班得體育教學(xué)，作為體育教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的主動(dòng)性、推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了優(yōu)良的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過(guò)程。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。

本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性，通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)，參與活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導(dǎo)學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰明玩”的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教室教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識(shí)的主要途徑，搞好教室教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗(yàn)豐富的`教師學(xué)習(xí)，采取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的方法。來(lái)提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)建、易犯錯(cuò)誤等，進(jìn)行策化巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動(dòng)作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)講比賽規(guī)則，球類比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要了解這方面的知識(shí)，因而學(xué)習(xí)起來(lái)特別主動(dòng)主動(dòng)，較輕松的達(dá)到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。

本學(xué)期本人能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持無(wú)備課不上堂的原則，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來(lái)提高和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平，還參加了學(xué)校派出的為期兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的成績(jī)是值得肯定的，但也存在著不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力的。

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2

體育教學(xué)是教與學(xué)的過(guò)程,是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的合作過(guò)程,是教師教與學(xué)生學(xué)的和諧統(tǒng)一。這是師生交往、積極互動(dòng)、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過(guò)程。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)是在教學(xué)的全過(guò)程中,教與練習(xí)必須密切結(jié)合,教師與學(xué)生接觸頻繁,且須配合默契,因此,師生在教學(xué)過(guò)程中感情是否融洽,就顯得十分重要。

初中體育課主要還是以教與練習(xí)為主，教師要跟學(xué)生頻繁的接觸。因此師生感情是否融洽，就顯得十分重要?，F(xiàn)在的教學(xué)突出表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師在教學(xué)中這該如何表現(xiàn)呢，上好一節(jié)課老師要注意到那些呢，這樣才能達(dá)到預(yù)期效果呢？總結(jié)為幾心：愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心

愛(ài)心，教師的愛(ài)心要無(wú)處不在。比如，上課時(shí)天氣較熱，教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量；天氣較冷時(shí)，教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄，出汗后是否會(huì)感冒；遇到學(xué)生身體不舒服，教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來(lái)微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。雖然事不大，但學(xué)生會(huì)看在眼里從而敬佩尊敬你。

熱心，積極的跟學(xué)生交換意見(jiàn)，多問(wèn)問(wèn)他們學(xué)習(xí)的情況，有沒(méi)有什么困難，不管是生理還是心理的，要及時(shí)幫助他們恢復(fù)心態(tài)，更好的完成健康鍛煉。

耐心，耐心的體現(xiàn)在那些接受能力差的同學(xué)身上，在做動(dòng)作的時(shí)候要有耐心，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的講解動(dòng)作要領(lǐng)，專門給他做幾編示范動(dòng)作，幫助他練習(xí)，還要不斷的鼓勵(lì)安慰他，讓他活躍起來(lái)，有了學(xué)習(xí)的興趣和激情。

細(xì)心，學(xué)生中存在一些性格內(nèi)向和自卑的，這樣的學(xué)生要特別注意，要用熱烈的教學(xué)氛圍去感染他們，讓他們?nèi)苋氚嗉?jí)大家庭，跟同學(xué)們一起游戲一起學(xué)習(xí)，久而久之，他們的性格、人格都會(huì)有積極的變化和好的恢復(fù)，成為身心健康的人。

誠(chéng)心，真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待老師，接受老師的教導(dǎo)和批評(píng)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候，教師應(yīng)寬容，應(yīng)冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，要用真誠(chéng)的心去感化他們，使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

建立良好的師生關(guān)系對(duì)日常的教學(xué)起了很大作用，以心換心，才能贏得同學(xué)們的信任和尊重才能更好的開(kāi)展教學(xué)工作。體育課堂設(shè)計(jì)要求以學(xué)生為核心，以活動(dòng)為媒介，以情感為紐帶，使師生雙邊教學(xué)關(guān)系得到和諧發(fā)展。特別是來(lái)自學(xué)生的反應(yīng)，從而對(duì)癥下藥，適時(shí)引導(dǎo)，尤其是體育課，大多進(jìn)行露天教學(xué)，課堂組織，課堂教學(xué)都有一定的難度，多點(diǎn)盤算，以寬容和理解引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育，增強(qiáng)體質(zhì)的思想意識(shí)。在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3

光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年的工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì);今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。

三、精心組織，開(kāi)展好體育活動(dòng)

在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用課上和業(yè)余時(shí)間推廣了初一年級(jí)的廣播操，并成功地組織了初一年級(jí)的廣播操比賽，這樣促動(dòng)了初一年級(jí)的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一年級(jí)廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。同時(shí)成功的組織了校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽;春學(xué)期還利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，雖然因安全問(wèn)題沒(méi)能舉行市運(yùn)會(huì)，但我們是盡心盡力的`準(zhǔn)備了。為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。

四、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁復(fù)雜，一年來(lái)，我們政教處一班人在李文貴校長(zhǎng)的分管下，有條不紊的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。首先，正常班主任例會(huì)和每周一升國(guó)旗制度，其次是開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題開(kāi)展了專題黑板報(bào)和演講比賽等;下半年我們主要是圍繞學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，元旦我們成功地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽活動(dòng)。這樣既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提高了學(xué)生的各方面的能力。

每月組織各班出一期黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力，同時(shí)認(rèn)真對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核。遇事及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，尋求解決方法。在我值班期間，我從不含糊，總是有始有終。

五、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究，并經(jīng)常寫自己的心得體會(huì)，下半學(xué)期我寫了《改變體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率》參加了江蘇省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)獎(jiǎng)。

總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4

體育與健康課是以學(xué)生健康為主要目的，以鍛煉身體為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與特別培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨(dú)特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿快樂(lè)、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好和滿足學(xué)生的需求，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)展體育能力和特別，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂(lè)趣。快樂(lè)體育簡(jiǎn)而言之就是愚教于樂(lè)，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)該圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象，體育新課標(biāo)的實(shí)施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突出以學(xué)生為本，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇，建構(gòu)教材來(lái)教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進(jìn)健康的第一步。

在新課程實(shí)施中，我深切地體會(huì)到，體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色，而是一個(gè)新課程的設(shè)計(jì)者；體育教師不應(yīng)是一個(gè)只懂得教人如何運(yùn)動(dòng)的教練員，更應(yīng)該是一個(gè)具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng)，如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新課標(biāo)的實(shí)施，改變了以往的那種師道尊嚴(yán)，新穎的師生關(guān)系正在形成。我在實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說(shuō)，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生做小老師，喊口令，做示范，教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)生能接受具有有效激發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法勇于突破以往教法的框框如我在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì)，并組織全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令，既整齊，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競(jìng)賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”等，使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目；在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡(jiǎn)化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在學(xué)習(xí)廣播操時(shí)，我在教完兩遍后，給7分鐘的自由時(shí)間，讓同學(xué)討論，互相學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)本節(jié)，然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻，學(xué)會(huì)快且不易忘記，在進(jìn)行游戲競(jìng)賽時(shí)，充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給學(xué)生，授于魚(yú)不如授于漁，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生自主性和獨(dú)立性，突出學(xué)生的特別，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識(shí)的主動(dòng)者，讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂追求一份詩(shī)意，讓孩子們享受到真正體育與快樂(lè)！

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5

這一學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在本學(xué)期我認(rèn)真較好地完成了體育教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開(kāi)始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。

（1）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

（2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。

（3）、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（4）、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。

（5）、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的`原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

（6）、在課堂上做到說(shuō)練結(jié)合，讓學(xué)生問(wèn)老師，只要你把老師問(wèn)住了，使老師回答不上來(lái)，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，相互幫助，合作意識(shí)，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生曾ＸＸ，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。

在這一學(xué)期，召開(kāi)的我校“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。

二、兩操：

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開(kāi)了班主任會(huì)議，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊(duì)，體育委員的口令，堅(jiān)定有力，短促，洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào)，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操，給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。

課間操：學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級(jí)的前面做操，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào)，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散。

通過(guò)現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，合作意識(shí)，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去。

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇6

體育，是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學(xué)反思，望大家喜歡。初中體育的教學(xué)反思范文一初中體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一，是連接小學(xué)乃至大學(xué)體育的一個(gè)關(guān)鍵所在。初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲(chǔ)備、智能開(kāi)發(fā)、實(shí)踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，注重學(xué)生這些方面的發(fā)展。可是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場(chǎng)地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。

一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎(jiǎng)金和場(chǎng)地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上，沒(méi)有重點(diǎn)研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時(shí)的引進(jìn)，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)就是活動(dòng)課，學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來(lái)活動(dòng)一下。學(xué)校也不會(huì)將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去，因?yàn)楦愫皿w育活動(dòng)是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科器材。

2、教學(xué)方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評(píng)以身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn)，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，簡(jiǎn)單課堂教學(xué)依然存在。這樣，在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感，挫傷了學(xué)生的主動(dòng)性和進(jìn)取性，抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學(xué)校場(chǎng)地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個(gè)項(xiàng)目上選擇。此外，一些中學(xué)學(xué)生比較少，體育教師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無(wú)疑會(huì)增加體育教師的工作量，體育項(xiàng)目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來(lái)說(shuō)都是不適宜的。

3、教材陳舊、重復(fù)過(guò)多，脫離學(xué)生實(shí)際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開(kāi)始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束，幾乎沒(méi)有室內(nèi)體育場(chǎng)所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競(jìng)技體育項(xiàng)目，各項(xiàng)動(dòng)作技術(shù)難度大，重復(fù)過(guò)多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習(xí)過(guò)的大學(xué)還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中學(xué)生實(shí)際，難以滿足學(xué)生對(duì)趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)用性的需求。學(xué)生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴(yán)重壓抑了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體驗(yàn)。

二、課程改革和脫離實(shí)際的教材資料

學(xué)生是好動(dòng)的群體，對(duì)于體育活動(dòng)的需求較為強(qiáng)烈，興趣較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識(shí)和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛(ài)好和專長(zhǎng)，以備考上大學(xué)乃至走上社會(huì)之用。如果他們的業(yè)余時(shí)間能用在體育活動(dòng)中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運(yùn)動(dòng)才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，學(xué)生還能夠經(jīng)過(guò)體育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)，而在活動(dòng)課中利用充足的時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能、技巧，增強(qiáng)其熟練性。這樣，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)參與其它體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)取影響，還有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇7

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)就一期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規(guī)，通過(guò)學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。

4、沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

針對(duì)初一級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè)性的乒乓球、籃球、足球項(xiàng)目，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過(guò)以上項(xiàng)目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項(xiàng)目，人人喜愛(ài)，積極參與。由于課堂被隊(duì)列、隊(duì)列廣播操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動(dòng)，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)。

本期學(xué)校開(kāi)展的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間操評(píng)比等，本人能積極組織和配合班主任的工作，組隊(duì)|——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)肝參與的熱情較高，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè)之中，有了好的開(kāi)始，為明年的體藝節(jié)打下良好的基礎(chǔ)。

四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。

在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

五、認(rèn)真總結(jié)，展望未來(lái)。

本期未能達(dá)到預(yù)期目的有如下：

1、廣播操、隊(duì)列未有質(zhì)的變化。

2、足球、籃球?qū)W生的興趣未能有效形成。

3、自覺(jué)鍛煉未能體現(xiàn)。

下期計(jì)劃首先在思想使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操的重要性，使學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行約束自己，在出隊(duì)，做操有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。其次培養(yǎng)學(xué)生足球、籃球的運(yùn)動(dòng)興趣，使足球、籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中比翼齊飛，達(dá)到終身運(yùn)動(dòng)，終身受益。

初中體育教學(xué)工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期在孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)下隨中教部對(duì)全區(qū)11所中學(xué)的體育學(xué)科進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。通過(guò)檢查進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校體育教育，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。先將檢查總結(jié)如下：

一、課程設(shè)置

學(xué)校都不能開(kāi)足開(kāi)齊體育課時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，將體育課程由原來(lái)的每周2節(jié)，增加到每周3節(jié)。在檢查中，除實(shí)驗(yàn)中學(xué)的7年級(jí)、9年級(jí)每周3節(jié)體育課外，其余的學(xué)校體育課課時(shí)安排每周2節(jié)。

二、課堂教學(xué)

優(yōu)點(diǎn)：各校為迎接檢查都安排老師準(zhǔn)備課，大部分學(xué)校的老師能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案。25中學(xué)金東昌老師是我區(qū)學(xué)校擔(dān)任體育課年齡較大的，但他卻是這次檢查中上課最好的一位。金老師的課準(zhǔn)備充分，課前就將場(chǎng)地器材布置好，體育課上能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教材內(nèi)容搭配合理，練習(xí)密度和學(xué)生運(yùn)動(dòng)量科學(xué)合理。課堂教學(xué)比往年有進(jìn)步的學(xué)校有24中學(xué)，30中學(xué)。

問(wèn)題：

1、部分教師課堂教學(xué)沒(méi)有目標(biāo)或者沒(méi)有準(zhǔn)確、具體的目標(biāo)，這使得教師的課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)，效率低下。

2、教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)內(nèi)容搭配不合理，體育鍛煉應(yīng)使學(xué)生身體上下肢得到全面的提高。然而在檢查中，29中學(xué)體育課將復(fù)習(xí)學(xué)校校操和隊(duì)列練習(xí)作為上課主要內(nèi)容。

3、課堂時(shí)間分配不合理。部分體育課堂主教材時(shí)間安排不足10分鐘，學(xué)生練習(xí)時(shí)間短。學(xué)生體育技能的形成是在大量的練習(xí)中形成的。而我們教師把體育課的大量時(shí)間用在學(xué)生做簡(jiǎn)單的游戲。

4、教法和學(xué)法單一。我們教師的教法和學(xué)法指導(dǎo)還僅僅停留在教師的講解、示范和學(xué)生的觀察模仿練習(xí)的層面上.

5、場(chǎng)地器材布置不夠科學(xué)合理。部分學(xué)校體育課堂的器材嚴(yán)重不足，不能保證體育課堂的正常教學(xué)。本次聽(tīng)課中。24中學(xué)、26中學(xué)、30中的體育老師上課內(nèi)容是《前拋實(shí)心球》，三所學(xué)校都表現(xiàn)出器材不足。26中只有4個(gè)實(shí)心球，有一個(gè)還是壞的，24中和30中只有10個(gè)。體育器材不足直接導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)次數(shù)不夠，致使體育課堂的兩個(gè)重要指標(biāo)學(xué)生練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)不到要求，體育課堂不能很好的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、教師備課、聽(tīng)課

大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真書寫教案。表現(xiàn)較好的單位有24中學(xué)，24中的三位老教師平均年齡55歲，字跡工整，內(nèi)容充實(shí)，都在33節(jié)以上，有提前量。聽(tīng)課的節(jié)數(shù)較多，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的姜軍老師聽(tīng)課18節(jié)。

問(wèn)題：

1、很多教師備課沒(méi)有制定學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容安排隨意性太大。

2、部分教師寫教案是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查，有抄襲教案，存在實(shí)際教學(xué)和教案不符的現(xiàn)象。

3、部分學(xué)校的教師教案寫的少，還有的學(xué)校允許老教師不寫教案。初三體育教師寫書案。

4、沒(méi)有教學(xué)反思或教學(xué)反思流于形式。

5、多數(shù)教師聽(tīng)課筆記記錄不詳。評(píng)價(jià)、交流、反思等內(nèi)容沒(méi)有深度，甚至缺失。聽(tīng)課的質(zhì)量較差，大多數(shù)教師只是應(yīng)付檢查，有的教師編造聽(tīng)課筆記，個(gè)別教師讓學(xué)生抄寫聽(tīng)課筆記。

四、教研和集備

教研和集備的問(wèn)題最大，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師寫教研和集備記錄的主要原因是應(yīng)付上級(jí)的檢查，沒(méi)有將提高教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平上來(lái)，所以多數(shù)學(xué)校的教研和集備多流于形式。主要原因和表現(xiàn)在教師教研理論水平低，對(duì)教研和集備活動(dòng)參與不深，教研和集備沒(méi)有明確主題，活動(dòng)之間缺少內(nèi)在練習(xí)，沒(méi)有發(fā)揮出教研和集備應(yīng)起到的效果。

五、體育活動(dòng)

大部分學(xué)校都能開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，開(kāi)展踢毽跳繩比賽、長(zhǎng)跑比賽、25中學(xué)開(kāi)展乒乓球比賽等。但大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有提供書面完整的體育活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展體育活動(dòng)沒(méi)有留下活動(dòng)記錄。

六、幾點(diǎn)建議

1、提高認(rèn)識(shí)，呼吁為學(xué)校配齊體育教師，為“開(kāi)足開(kāi)齊”體育課時(shí)奠定人力基礎(chǔ)。

2、從實(shí)際出發(fā)。積極大膽地進(jìn)行體育教學(xué)形式的改革。從學(xué)生體育特長(zhǎng)出發(fā)，實(shí)行合班選項(xiàng)教學(xué)。條件較差的學(xué)校也要?jiǎng)?chuàng)造條件實(shí)行男女分組等教學(xué)組織形式。

3、各校要結(jié)合本校的實(shí)際，教師的特長(zhǎng)，加強(qiáng)研究，制定學(xué)校體育課程教學(xué)方案。

4、積極開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)?；顒?dòng)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型體育教師團(tuán)隊(duì)。

6、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，搞好科研課題研究，提高體育教師專業(yè)素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)教案的檢查指導(dǎo)，改革教案的書寫形式。使教案有用、好用、適用。為提高體育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

初中工作總結(jié)范本十五篇

時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，如日月穿梭，前一段時(shí)間的工作即將落下帷幕，我們不能忘記還有工作總結(jié)要寫，對(duì)過(guò)去的總結(jié)就是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該從哪里著手寫工作總結(jié)呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了初中工作總結(jié)范本十五篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

初中工作總結(jié) 篇1

xxxx—xxxx學(xué)年是我們xx初中充實(shí)而又輝煌的一年，初中教育教學(xué)先進(jìn)材料。一年來(lái)，我們以“面向全體，注重過(guò)程，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù)，以《xx初中07—08學(xué)年度工作目標(biāo)》為綱領(lǐng)，以《xx初中關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓常規(guī)，有效教研，深化課堂教學(xué)改革，取得了令人欣喜的成績(jī)。在全縣期末統(tǒng)考中，七年級(jí)合格率82.4%，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、生物四學(xué)科獲獎(jiǎng)；八年級(jí)合格率達(dá)57.64%，數(shù)學(xué)學(xué)科獲得獎(jiǎng)勵(lì)；九年級(jí)繼去年中考一舉撂響后，再展新姿，又一次取得了驕人的成績(jī)，合格率達(dá)76.17%，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)再次擴(kuò)大，在社會(huì)上產(chǎn)生巨大反響。

連續(xù)幾年的不斷進(jìn)步，是xx人團(tuán)結(jié)一致、拼搏進(jìn)取的有力證明，是xx初中步入快車道的根本原因?；仡欉^(guò)去的一年，我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個(gè)方面做起：

一、明確奮斗目標(biāo)，不斷加強(qiáng)目標(biāo)管理

新學(xué)年，我們根據(jù)校情確定了總的奮斗目標(biāo)，即把xx初中建設(shè)成xx一流初中，逐步向市一流初中邁進(jìn)。確定了各年級(jí)的奮斗目標(biāo)：即九年級(jí)爭(zhēng)第一奪三冠；八年級(jí)爭(zhēng)第一奪兩冠，防止兩級(jí)分化；七年級(jí)爭(zhēng)第一奪兩冠，從最后一名學(xué)生抓起。我們依據(jù)各班人數(shù)情況，結(jié)合縣評(píng)估要求，制定了《07—08學(xué)年度各班級(jí)目標(biāo)》，確定了班級(jí)評(píng)價(jià)人數(shù)，保底目標(biāo)，奮斗目標(biāo)和希望目標(biāo)，并依此為依據(jù)明確了合格邊緣生承包要求，申報(bào)材料《初中教育教學(xué)先進(jìn)材料》。在此基礎(chǔ)上，我們制定了《07—08學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)方案》，作為教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)年度評(píng)估的依據(jù)。目標(biāo)的科學(xué)確定和相關(guān)配套措施的實(shí)施，極大地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性，為學(xué)校工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂效益

學(xué)校工作的主陣地在課堂，如何提高課堂教學(xué)效益？從什么地方入手？怎樣做？帶著對(duì)這些問(wèn)題的思考，我們出臺(tái)了《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見(jiàn)》，從“管理、教法、學(xué)法、模式、細(xì)節(jié)、評(píng)教”六方面把提高課堂教學(xué)效益同落實(shí)常規(guī)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，除日常工作外，我們完成了“在新課程理念下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、生物九門學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)基本模式”的校級(jí)課題研究，有效地解決了備課環(huán)節(jié)中的常規(guī)問(wèn)題。第二，推動(dòng)評(píng)教工作，凸現(xiàn)學(xué)校特色。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)自學(xué)期初開(kāi)始到學(xué)期末結(jié)束，全校三個(gè)年級(jí)周周有課聽(tīng)，課課有人評(píng)。聽(tīng)評(píng)課直指問(wèn)題，重在改進(jìn)。在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，我們極力提倡“五”關(guān)注——關(guān)注教師的引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的參與，關(guān)注活動(dòng)的組織，關(guān)注達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，提高了課堂效益，形成一定時(shí)期內(nèi)教師的研究專題，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)向?qū)W生的需要發(fā)展。

三、進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，有力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用

教學(xué)質(zhì)量的高低，取決于總成績(jī)的合格率。這既是我們的工作目標(biāo)，也是學(xué)校的評(píng)估主項(xiàng)。在工作中，我們注意發(fā)揮年級(jí)組和班級(jí)這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用。向年級(jí)、向班級(jí)、向每位教師要總成績(jī)的合格率成為我們工作的導(dǎo)向。團(tuán)體協(xié)作，互相幫扶，努力解決拉腿班級(jí)、薄弱學(xué)科問(wèn)題，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展成為我們?cè)u(píng)估方案的出發(fā)點(diǎn)：

初中工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；杂X(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。

（二）積極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。

2、強(qiáng)化備課組功能，加大集體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”。“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)能力

鼓勵(lì)老師積極撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jī)。

4、認(rèn)真組織了公開(kāi)課，本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課，分別是陳嘵斌老師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。

5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。

（三）、積極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

初中工作總結(jié) 篇3

學(xué)期即將結(jié)束，回顧半學(xué)期來(lái)的班主任工作，反思工作中的優(yōu)劣得失，以便指導(dǎo)下一步的班主任工作?，F(xiàn)在把一學(xué)期的一些做法向大家作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、班級(jí)管理的一些具體方法措施：

1、針對(duì)實(shí)際學(xué)情，實(shí)行個(gè)性化教育，分層管理

7(4)是個(gè)平行班，又是新生班，且學(xué)生入校年齡偏小，管理中存在諸多問(wèn)題。針對(duì)這種基本學(xué)情，我在認(rèn)真思考后對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了疏理分類，大致可以分為三類：一類是有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)積極性蠻高，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，約占30%，一類是有一定的基礎(chǔ)，有一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績(jī)中等，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，約占60%，一類則是行為習(xí)慣較差，不能較好地遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)既不主動(dòng)也不自覺(jué)，偶爾會(huì)頂撞老師，不服從管理的同學(xué)，約占10%。

根據(jù)這個(gè)具體情況，我采取了抓兩頭促中間的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、賀永偉、郭翔、段鑫星、徐景琳、鄧安琪、張景紅等同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)極為認(rèn)真刻苦，在平時(shí)學(xué)習(xí)和期末復(fù)習(xí)中，都扎扎實(shí)實(shí)，多次取得了很大的進(jìn)步和提高，有希望沖進(jìn)年級(jí)前100名，相信，優(yōu)等生會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越優(yōu)秀。

再如：李家原、李冠廷、羅錦文、蔡耀熙等同學(xué)，課堂的表現(xiàn)一直較差，有時(shí)上課精力不集中，有小動(dòng)作，看課外書，私下講話，作業(yè)也不能按時(shí)完成，不服從老師的管理等不良表現(xiàn)。雖然現(xiàn)在有了很大改進(jìn)，但也是我下一步工作的側(cè)重點(diǎn)，我已將他們列為我的教育案例。希望下學(xué)期繼續(xù)跟蹤管理，徹底扭轉(zhuǎn)他們的不良的習(xí)慣，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，順利轉(zhuǎn)化為合格的中學(xué)生。

1)嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理，實(shí)行量化考核制：每日一公布，每周一小結(jié)，每月一大評(píng)，截止到十八周末，班級(jí)最高分王思哲同學(xué)460分，第二名姚媛勝362分，第三名郭翔319分，最低分羅錦文40分，李冠廷50分，蔡耀熙65分。把量化管理考核納到到日常管理中，每堂課有值日班長(zhǎng)進(jìn)行記錄，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的每一節(jié)課的表現(xiàn)。變終結(jié)性管理為過(guò)程管理。

2)開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍，每次考試結(jié)束后，指導(dǎo)同學(xué)們制定下次考試目標(biāo)，確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，明確簿弱學(xué)科，找出分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，快速提高學(xué)生成績(jī)和自信心。

3)提出班級(jí)進(jìn)步的目標(biāo)：爭(zhēng)取期末考試各科成績(jī)平行班第一，全班爭(zhēng)取有五人進(jìn)入年級(jí)前六十名，目前還沒(méi)有完全達(dá)到，只進(jìn)入了三人。

2、家校聯(lián)系工作是班級(jí)工作的重點(diǎn)，是穩(wěn)生、互動(dòng)、側(cè)面宣傳的關(guān)鍵。

1)每周出一期家校聯(lián)系“彩虹卡”，將學(xué)生在校表現(xiàn)、量化管理分?jǐn)?shù)和下周班級(jí)工作重點(diǎn)以及溫馨提醒的事宜或同學(xué)及時(shí)告之家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校表現(xiàn)一目了然，做到心中有數(shù)，形成良性的家?；?dòng)的效果。

2)重大節(jié)假日，及時(shí)通過(guò)短信或電話與家長(zhǎng)保持良好的溝通，平時(shí)形成良好的溝通氛圍。

二、工作實(shí)績(jī)

1)班級(jí)更有凝聚力了，榮獲優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)的流動(dòng)紅旗約十次。

2)班級(jí)更有戰(zhàn)斗力了，各科成績(jī)?cè)跉v次考試中絕大多數(shù)均分居平行第一。

3)班級(jí)氛圍更和諧了，有了更強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和自信心，同學(xué)之間互幫互助現(xiàn)象愈來(lái)愈多了，如羅文藝與林雨姿同學(xué)結(jié)對(duì)子，王思哲與賀永偉結(jié)對(duì)子。

4)家校聯(lián)系更順暢了，家長(zhǎng)投訴減少了，家長(zhǎng)的滿意度提升了，穩(wěn)生工作更踏實(shí)了。本學(xué)期家長(zhǎng)上收到家長(zhǎng)代表的“感謝宏外，感謝恩師”的錦旗一面。

5)孩子們更有愛(ài)心了，青海玉樹(shù)救災(zāi)活動(dòng)中，全班捐款3500元，臺(tái)籍學(xué)生李家原同學(xué)捐款1000元，愛(ài)心可嘉，班長(zhǎng)王思哲同學(xué)將自己的獎(jiǎng)學(xué)金5000元捐給了災(zāi)區(qū)人民，被4月19日的《東莞日?qǐng)?bào)》跟蹤報(bào)道，并獲得東莞獅子會(huì)授于的愛(ài)心獎(jiǎng)證書。

6)配合學(xué)?！按箝喿x”教學(xué)改革，建立了書香教室，其中七·四班有圖書約400本，人均10本。由于圖書豐富，班級(jí)中的閱讀興趣漸濃，寫作興趣也較以前大有提高和改善。沒(méi)有豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，難以寫出出色的文章。同時(shí)，也展開(kāi)了寫字教學(xué)，已堅(jiān)持半年，目前也初見(jiàn)成效。以執(zhí)筆姿勢(shì)為例，開(kāi)學(xué)時(shí)執(zhí)筆正確率不到10%，而今接近95%。

7)建立班級(jí)博客，發(fā)表學(xué)生文章。目前點(diǎn)擊量已達(dá)33000。

8)已向?？⑿?bào)及校外報(bào)刊雜志投稿近50余篇，其中鄧安琪同學(xué)在《新課程》報(bào)發(fā)表文章《對(duì)聯(lián)》一篇，在《東莞時(shí)報(bào)》發(fā)表文章《溫爺爺，我想對(duì)您說(shuō)》一篇。

三、存在不足和改進(jìn)方向：

1、班主任工作是個(gè)系統(tǒng)教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，時(shí)刻不能放松。

2、班級(jí)管理中，學(xué)生參與管理的程度還不夠，抓緊培養(yǎng)班干部，協(xié)助班級(jí)管理工作。

3、在具體班級(jí)管理中，堅(jiān)持“抓優(yōu)、培尖、促邊”，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

4、繼續(xù)施實(shí)個(gè)性化教育培養(yǎng)方案，因材施教，因勢(shì)得導(dǎo)，各得其所。

5、加強(qiáng)家訪的工作，進(jìn)一步密切與家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于穩(wěn)生和管理。

初中工作總結(jié) 篇4

初中美術(shù)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

作為一名初中美術(shù)教師，我接受了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，受到了和學(xué)生們小心地創(chuàng)造和發(fā)展他們的藝術(shù)技能相關(guān)的許多創(chuàng)意。 作為一名優(yōu)秀的初中美術(shù)教師，我在教學(xué)工作中秉持了一種非常負(fù)責(zé)的態(tài)度，并以創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，以及提供最佳的解決方案，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)充滿啟發(fā)性的課堂。

首先，在這個(gè)學(xué)年中，我非常注重學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)的滿意度。在不斷地提高課堂互動(dòng)性的同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們開(kāi)展了許多有意義的實(shí)踐項(xiàng)目。例如，我組織了一個(gè)班級(jí)藝術(shù)展覽，每個(gè)學(xué)生都能自行選擇自己喜歡的藝術(shù)形式來(lái)展示自己的作品或作品集。這一舉措不僅讓學(xué)生們得到了開(kāi)展自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，而且讓他們互相了解和欣賞，加強(qiáng)了班級(jí)之間的凝聚力。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，我善于引導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。對(duì)于一些枯燥的知識(shí)點(diǎn)，例如色彩基礎(chǔ)、素描技法等，我善于與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言或故事讓他們?nèi)菀桌斫狻Ｔ诖嘶A(chǔ)上，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诙啻螌?shí)踐中形成自己的思考和想象。例如，我給學(xué)生們展示了幾幅構(gòu)圖精美的作品并讓他們畫同樣的主題，提高他們的構(gòu)圖能力。

再次，我注重教學(xué)輔導(dǎo)的過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)意。例如，在選主題作業(yè)的過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們反復(fù)思考，提出各自的想法，并用互聯(lián)網(wǎng)資源、藝術(shù)雜志等幫助他們進(jìn)行素材搜集，最終讓他們完成自己的繪畫作品。

此外，在教學(xué)中，我注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)與展現(xiàn)。在學(xué)生畫畫的過(guò)程中，我注重培養(yǎng)他們的個(gè)性化表達(dá)能力，通過(guò)運(yùn)用多元化的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生體會(huì)到不同形態(tài)和風(fēng)格的藝術(shù)作品所帶來(lái)的不一樣的魅力。例如，讓學(xué)生們對(duì)他們選取的主題進(jìn)行更深入的挖掘和創(chuàng)造，為他們提供更具有個(gè)性特色的教學(xué)風(fēng)格。

最后，通過(guò)這一學(xué)年的辛勤努力，我的班級(jí)在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生們不僅在藝術(shù)作品的創(chuàng)作方面得到了提高，而且在自學(xué)和審美能力方面也有很大的提高。我相信，在接下來(lái)的教學(xué)中，我將努力加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，更好地發(fā)揮教師的職能，為學(xué)生們的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

初中工作總結(jié) 篇5

初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)（一）

眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下： 教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)156，157班英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)（二）

一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。

2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。積級(jí)參加教研，不斷學(xué)習(xí)。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

四、取得的成績(jī)與不足。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解了社會(huì)，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)，讓他們健康快樂(lè)自由地全面發(fā)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問(wèn)題，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的提高。

總而言之，在知識(shí)科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來(lái)型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)（三）

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近學(xué)年末，我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作。回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

（一） 思想政治方面

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

（二） 教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，這學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，今后，我要更加努力，使我?guī)У陌嗟膶W(xué)生英語(yǔ)水平穩(wěn)步提高。

（三） 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在區(qū)、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和區(qū)里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開(kāi)拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)（四）

我將從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己這一年的英語(yǔ)教學(xué)工作。

一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來(lái)是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺(jué)上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問(wèn)題具體化、枯燥的問(wèn)題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語(yǔ)法的講解，給人的感覺(jué)亂而無(wú)序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺(jué)。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。

三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來(lái)，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，幫助他們把成績(jī)趕上來(lái)。

四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。

我們知道英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽(tīng)寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽(tīng)寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽(tīng)寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽(tīng)寫和背誦。

而英語(yǔ)學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過(guò)自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增加自信，不至于過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，()并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來(lái)輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來(lái)說(shuō)，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

初中工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一方面，由于我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》的時(shí)候，這課的主題是“中日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講完課的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的小故事，讓學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史，因?yàn)闅v史的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。

因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在上課時(shí)，我堅(jiān)持課后了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī)。

初中工作總結(jié) 篇7

初中食品老師工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了初中食品老師的職位，負(fù)責(zé)教授學(xué)生有關(guān)烹飪技巧和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)方面的課程。在這個(gè)過(guò)程中，我熱愛(ài)責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分交流，與學(xué)生們建立了成功的關(guān)系，成為了他們的榜樣。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)地總結(jié)我的教學(xué)工作，包括我的教學(xué)理念和方法以及教學(xué)成果和反思。

一、教學(xué)理念和方法

教學(xué)理念：改良教學(xué)法，靈活教學(xué)

我的教學(xué)理念是改良教學(xué)法，靈活教學(xué)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有著不同的學(xué)習(xí)方式和耐受程度，因此在課堂上必須找到一個(gè)適合他們的教學(xué)方法。除了簡(jiǎn)單的書本學(xué)習(xí)，我還設(shè)計(jì)了大量的實(shí)踐活動(dòng)，如烹飪和食品制作，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，我還建議學(xué)生們進(jìn)行小組討論，以鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)和交流。

教學(xué)方法：體驗(yàn)教學(xué)法

我的教學(xué)方法主要是體驗(yàn)教學(xué)法。我相信讓學(xué)生們親身體驗(yàn)不僅會(huì)更好地理解所學(xué)知識(shí)，而且也會(huì)讓他們更加積極地參與課堂活動(dòng)。因此，我經(jīng)常讓學(xué)生們分組進(jìn)行食品制作或烹飪實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生不僅能夠掌握烹飪技巧和知識(shí)，而且還能夠鍛煉實(shí)踐能力，提高協(xié)作和溝通能力。

二、教學(xué)成果和反思

教學(xué)成果：

1.學(xué)生們對(duì)食品制作和烹飪技巧有了更深入的了解

通過(guò)我的課堂教學(xué)，學(xué)生們獲得了更深入的食品制作和烹飪技巧的理解。他們?cè)谖业膸椭?，學(xué)會(huì)了不同的食品處理方法，并通過(guò)烹飪實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)。

2.提高了學(xué)生們的協(xié)作和溝通能力

在教學(xué)過(guò)程中，我還引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們相互交流和學(xué)習(xí)。這樣做不僅提高了學(xué)生們的協(xié)作能力，還讓他們更加擅長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。

3.增進(jìn)了學(xué)生們對(duì)健康和營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

我在講授食品制作和烹飪技巧的同時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了健康和營(yíng)養(yǎng)的重要性。我?guī)椭鷮W(xué)生們理解不同食品對(duì)人體的影響，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇和準(zhǔn)備健康的食品。

教學(xué)反思：

要想成為一名優(yōu)秀的初中食品老師，我需要不斷反思自己的教學(xué)方法和成果，并不斷改進(jìn)自己的方法。以下是我教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

1. 缺乏個(gè)別差異的考慮

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生在學(xué)習(xí)速度和能力方面存在差異，但有時(shí)候我仍然沒(méi)有考慮到個(gè)體差異，導(dǎo)致一些學(xué)生學(xué)習(xí)效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。因此，我需要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過(guò)更好地分析和解決問(wèn)題來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2. 缺乏學(xué)習(xí)資源的支持

教學(xué)資源的匱乏是教師教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。有時(shí)候，我缺乏教學(xué)資源，難以提供更加豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)給學(xué)生們體驗(yàn)。因此，我需要更加關(guān)注資源的分享和融合，以提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。

結(jié)論

總之，我的教學(xué)成果顯示了改良教學(xué)法和體驗(yàn)教學(xué)法的作用。在教學(xué)過(guò)程中，我還意識(shí)到自己需要更加關(guān)注個(gè)體差異和資源的分享。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的工作，以提高我為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的能力。

初中工作總結(jié) 篇8

一、社團(tuán)概述

本社團(tuán)成立于20XX年，由學(xué)校籃球教練帶領(lǐng)，旨在為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉籃球技能、提高身體素質(zhì)的平臺(tái)。社團(tuán)成員均為本校初中學(xué)生，每周定期進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。

二、活動(dòng)開(kāi)展

1.日常訓(xùn)練

每周二是社團(tuán)的日常訓(xùn)練時(shí)間，成員們按照教練的安排進(jìn)行基本功訓(xùn)練，如投籃、運(yùn)球、傳球等。訓(xùn)練內(nèi)容的多樣性有助于提高成員的身體素質(zhì)和籃球技能。

2.比賽活動(dòng)

社團(tuán)定期組織內(nèi)部比賽和與其他社團(tuán)的比賽，增強(qiáng)成員之間的交流和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高社團(tuán)的整體水平。

3.社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)還定期組織各種活動(dòng)，如籃球比賽、籃球文化展覽等，旨在推廣籃球文化，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣和認(rèn)識(shí)。

三、工作總結(jié)

通過(guò)三年的努力，本社團(tuán)取得了一定的成績(jī)。社團(tuán)成員的籃球技能和身體素質(zhì)得到了提高，社團(tuán)的活動(dòng)也越來(lái)越受到學(xué)生們的喜愛(ài)和關(guān)注。

1.籃球技能提高

通過(guò)日常訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，社團(tuán)成員的籃球技能得到了很大的提高。在比賽中，成員們能夠充分發(fā)揮自己的技能，表現(xiàn)出良好的配合和默契。

2.身體素質(zhì)提高

籃球是一項(xiàng)需要全身協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)的日常訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，成員們的身體素質(zhì)得到了很大的提高。不僅提高了耐力、速度、爆發(fā)力等身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3.籃球文化推廣

社團(tuán)還定期組織各種活動(dòng)，如籃球比賽、籃球文化展覽等，旨在推廣籃球文化，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這種方式，社團(tuán)的成員們不僅提高了籃球技能，還了解了籃球文化，增強(qiáng)了對(duì)籃球的興趣和熱愛(ài)。

四、未來(lái)展望

在未來(lái)，本社團(tuán)將繼續(xù)致力于為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉籃球技能、提高身體素質(zhì)的平臺(tái)，推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)在本校的發(fā)展。同時(shí)，社團(tuán)還將與其他社團(tuán)合作，開(kāi)展更多的籃球活動(dòng)，推廣籃球文化，讓更多的學(xué)生了解和熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。

初中工作總結(jié) 篇9

總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校文科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以“***”的思想為指導(dǎo)，以貫徹教學(xué)大綱的精神為主導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，深入貫徹執(zhí)行有關(guān)部門頒布的一系列教育決策，以新思想，新方法，新手段，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以“新大綱”指導(dǎo)二十一世紀(jì)教育教學(xué)

1、堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列現(xiàn)代化教學(xué)理論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，確立“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)教結(jié)合，發(fā)展素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新，訓(xùn)練實(shí)踐能力”的課堂教改指導(dǎo)思想。

2、鼓勵(lì)教師參加各種有益于教學(xué)改革的培訓(xùn)，將新大綱的教育目標(biāo)落實(shí)到備課及教案設(shè)計(jì)中，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)課堂素質(zhì)教育，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的飛躍。

3、抓好“目標(biāo)教學(xué)”，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)文科開(kāi)展以“增強(qiáng)主體和訓(xùn)練意識(shí)；構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”為主題，歷史學(xué)科以“問(wèn)題解決法”為主題，以“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)”，“質(zhì)疑——解疑”，“合作學(xué)習(xí)”和“自讀自悟”的教學(xué)模式進(jìn)行教研活動(dòng)。黃三軍老師的作文訓(xùn)練指導(dǎo)課直奔重點(diǎn)，以創(chuàng)新思維指導(dǎo)學(xué)生如何構(gòu)思文章。課堂設(shè)計(jì)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，渲染課堂氣氛、調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，注重知識(shí)遷移，給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)鋪平了道路。劉成彬老師采用了“教——扶——放”的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和觀察、表達(dá)能力，為提高學(xué)生的作文能力打下了良好的基礎(chǔ)。全體教師踴躍開(kāi)課，體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式，做到開(kāi)課者有備課，寫詳案；聽(tīng)課者有記錄，及時(shí)評(píng)課，人人發(fā)言，交流得失，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

要實(shí)現(xiàn)適應(yīng)創(chuàng)新能力需要的知識(shí)教學(xué)革命，首先要有具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的教師。因此，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們自我更新和創(chuàng)新的品質(zhì)刻不容緩。

1、提高全體教師自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。認(rèn)清新形勢(shì)下，對(duì)教師提出了新的要求。堅(jiān)持每周二組織教師參加政治學(xué)習(xí)。做到：有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有討論、有記錄。不斷提高每一位教師的職業(yè)道德和愛(ài)生敬業(yè)精神。

2、不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

①積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加各種教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)45周歲以下的中青年教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修和電腦、英語(yǔ)培訓(xùn)。

②切實(shí)強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，部分教師能說(shuō)一口較好的普通話，寫一手工整的好字，畫一幅漂亮的簡(jiǎn)筆畫，還能比較熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

3、由于教師的全面素質(zhì)有了一定的提高，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。各班的的統(tǒng)考成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，有些班級(jí)還獲得了平泉鎮(zhèn)的好名次。除此以外在指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)方面我校也取得了很好的成績(jī)。付白露同學(xué)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的演講比賽中的表現(xiàn)達(dá)到較高的水平。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，積極參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)。組織教師訂閱各種教學(xué)參考書，收看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，積極參加教委舉行的教研活動(dòng)，及各種教育教學(xué)活動(dòng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校老師的辛勤努力下，我教研組取得了豐碩的成果，它預(yù)示著我校教育教學(xué)質(zhì)量在向前邁進(jìn)！我們信心百倍，決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得更大成績(jī)。一學(xué)期來(lái)，我校教研組在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以“***”的思想為指導(dǎo)，以貫徹教學(xué)大綱的精神為主導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，深入貫徹執(zhí)行有關(guān)部門頒布的一系列教育決策，以新思想，新方法，新手段，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

初中工作總結(jié) 篇10

作為一名初中會(huì)計(jì)，我在過(guò)去的一年中工作了很多。在這些工作中，我學(xué)到了很多有關(guān)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，也積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)。我在這里要分享一下我在這一年中的工作總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

我在這一年中主要負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)工作。我的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校收支管理

我負(fù)責(zé)管理學(xué)校的收支情況，每天記錄收入和支出，確保賬目的準(zhǔn)確和流暢。 我們學(xué)校收入主要來(lái)自學(xué)費(fèi)、食堂銷售、贊助和捐贈(zèng)等途徑。每一筆收入都要明確記錄，并在預(yù)算內(nèi)進(jìn)行調(diào)配。在支出方面，我要確保每一筆支出都有明確的用途，并在預(yù)算內(nèi)進(jìn)行支付。

2.會(huì)計(jì)報(bào)表制定

在學(xué)期末，我需要制作學(xué)校的會(huì)計(jì)報(bào)表，包括一些財(cái)務(wù)報(bào)告和收支平衡表等。確保財(cái)務(wù)情況的透明化，也方便上級(jí)管理人員及時(shí)了解學(xué)校的運(yùn)營(yíng)情況。

3.固定資產(chǎn)清查

在年底，我需要對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查和登記。這個(gè)工作內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，卻十分繁瑣。但是，我們必須確保資產(chǎn)的清晰，每一筆資產(chǎn)都需要記錄在冊(cè)中。

二、工作收獲

1.培養(yǎng)了一項(xiàng)強(qiáng)大的管理能力

主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作，需要掌握一定的管理能力。我要確保每一筆資金都用到了正確的地方，每一筆支出都是有必要的。同時(shí)，我需要經(jīng)常審查財(cái)務(wù)情況，從而更好地管理財(cái)務(wù)系統(tǒng)。這樣的工作需要大量時(shí)間和專業(yè)知識(shí)，然而這樣的工作確實(shí)培養(yǎng)了我的管理能力。

2.提升了我的實(shí)際操作能力

為了更好的工作，我常常參加一些會(huì)計(jì)培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，我更加注重自己的工作實(shí)際操作，調(diào)節(jié)記錄與發(fā)票等數(shù)據(jù)，并保證每一筆賬目都符合實(shí)際情況，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)出更準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)情況。

3.加強(qiáng)了人際溝通能力

在財(cái)務(wù)工作中，需要經(jīng)常與開(kāi)支方溝通，了解詳細(xì)的支出情況，并加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)。我們必須確保溝通有效性，確保準(zhǔn)確。我在這一年中學(xué)到了如何與他人合作和溝通，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展大有幫助。

總之，我的個(gè)人工作總結(jié)深刻地體現(xiàn)了我在財(cái)務(wù)管理方面所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我通過(guò)這一年的工作，掌握了許多有用的技能和知識(shí)，更加深入了解了財(cái)務(wù)工作的重要性。在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)并提高自己的財(cái)務(wù)管理技能，為學(xué)校的運(yùn)營(yíng)發(fā)揮自己最大的作用。