說話檢討書

說話檢討書(集合六篇)。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許你正在查找類似"說話檢討書(集合六篇)"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來看看吧！

說話檢討書【篇1】

老師：

今天第一個(gè)XX課，我因?yàn)橛⒄Z家庭作業(yè)的問題不會(huì)做，只是問了XXX同學(xué)。這樣不但影響XXX學(xué)生學(xué)習(xí)，還影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)，這是非常糟糕的。我很難過，也非常遺憾不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有一個(gè)問題要思考，需求和學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該是老師或監(jiān)控允許，不應(yīng)該隨便說話，影響我的同學(xué)。我明白了這是一個(gè)錯(cuò)誤，尤其是對(duì)老師和同學(xué)們的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。

在未來，我將遵守所有規(guī)則、維護(hù)課堂紀(jì)律，與全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律良好的先進(jìn)集體。你會(huì)看到我的行動(dòng)的。

你的學(xué)生xx

日期xx

說話檢討書【篇2】

“擊隊(duì)說話檢討書”是一份為了檢討隊(duì)員說話舉止而制定的文件。這個(gè)文件的制定背景是由于一些隊(duì)員常常在隊(duì)伍中說話不文明，甚至帶有攻擊性，導(dǎo)致隊(duì)伍內(nèi)部存在緊張情緒，影響了戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這種情況下，指揮部認(rèn)為有必要制定這份“擊隊(duì)說話檢討書”，以幫助隊(duì)員改善說話的方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

說話是人類最基本的傳遞信息的方式之一。一個(gè)人的言辭舉止不僅會(huì)影響他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己的行為和思想。因此，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，說話舉止的好壞對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響是非常重要的。

為了讓隊(duì)員們知道自己需要吸納哪些方面的言行舉止，這份“擊隊(duì)說話檢討書”列舉了一些需要改正的地方，包括：不要使用攻擊性的言辭，不要在公共場所大聲喧嘩，不要在隊(duì)伍中私下談?wù)撽P(guān)于政治、宗教和性別的話題等。通過這份檢討書，隊(duì)員們能夠明確地知道哪些方面需要改正，從而能夠在日常生活中不斷地完善自己的言辭舉止。

另外，這份檢討書還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力建立在隊(duì)員之間的信任和互助之上。在這個(gè)過程中，良好的言辭舉止是非常重要的。溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，通過溝通可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任。因此，隊(duì)員們需要在言辭中注意表達(dá)方式，不要使用過于極端或攻擊性的言辭，以免傷害隊(duì)友的情感。

最后，“擊隊(duì)說話檢討書”也提到了保密工作。在戰(zhàn)斗中，保密工作是至關(guān)重要的，需要保證隊(duì)員之間不泄密。因此，隊(duì)員們需要在言辭舉止中避免說出能夠泄露保密信息的話題和內(nèi)容。

總之，“擊隊(duì)說話檢討書”旨在通過檢討隊(duì)員的言行，幫助隊(duì)員們樹立正確的言行觀念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升戰(zhàn)斗力。在今后的實(shí)戰(zhàn)中，隊(duì)員們需要時(shí)刻銘記這些檢討內(nèi)容，不斷完善自己的言辭舉止，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，為部隊(duì)的勝利完成任務(wù)提供有力保證。

說話檢討書【篇3】

尊敬的老師：

對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我不該在升旗儀式這么莊重的環(huán)境下隨便講話，作為一名團(tuán)員，我為我的行為感到可恥。

我覺得，我這種行為違反了中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，我保證，絕不會(huì)再出現(xiàn)類似的行為，我為我所犯下的錯(cuò)誤感到非常的不應(yīng)該，老師，請(qǐng)您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我覺得，寫的再多也不如看我的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)告訴您，我是一個(gè)合格的共青團(tuán)員，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

xxx

xx年x月x日

說話檢討書【篇4】

敬愛的老師：

我對(duì)我今天的錯(cuò)誤感到后悔和自責(zé)。在這里作深刻檢討。

今天自習(xí)課，我沒有遵守紀(jì)律，與同學(xué)聊天講話，雖然是小事，卻帶來嚴(yán)重負(fù)面影響。首先，我自己的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降;其次，自習(xí)課不認(rèn)真是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，既浪費(fèi)自己時(shí)間，又浪費(fèi)其他同學(xué)時(shí)間;最后，我的行為嚴(yán)重影響了班級(jí)甚至學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣。

同時(shí)，我的行為給老師帶來了很大麻煩。我感到很抱歉也很后悔。我很感激老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我卻令老師失望了!我很慚愧。

我將努力改正缺點(diǎn)，以后自習(xí)課認(rèn)真自習(xí)，絕不影響其他同學(xué)，浪費(fèi)自己時(shí)間。

請(qǐng)老師相信我，給我改正的機(jī)會(huì)。相信我以后的表現(xiàn)會(huì)令您滿意!

今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。

說話檢討書【篇5】

作為學(xué)生在校園中，課間說話是常見的現(xiàn)象，但如果說話的內(nèi)容不當(dāng)，不僅會(huì)干擾到課堂秩序，還會(huì)對(duì)他人造成影響。由此引發(fā)的課間說話檢討書，是一份自我檢討、反思的兩全之選。本文將詳細(xì)介紹課間說話檢討書的意義、內(nèi)容和如何書寫。

一、課間說話檢討書的意義

“課間說話檢討書”，是一種讓學(xué)生自我反思和認(rèn)識(shí)自己的行為，同時(shí)也對(duì)行為進(jìn)行檢討的文書。學(xué)生在課間說話，違反了學(xué)校的校規(guī)，教育工作者需要引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，并通過這樣的方式糾正自己不良的習(xí)慣和行為。在許多學(xué)校，每位學(xué)生需要寫一份課間說話檢討書，發(fā)在班級(jí)審核、老師查閱。對(duì)于學(xué)生而言，課間說話檢討書的意義非常重要，它可以幫助學(xué)生：

1、認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在寫的過程中認(rèn)識(shí)到自己說話不當(dāng)，發(fā)出來的言語對(duì)自己和他人產(chǎn)生的影響，自我反省，認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)，讓學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)自己的過失，以及未來可能出現(xiàn)的問題。同時(shí)，課間說話檢討書也讓學(xué)生通過接受懲罰來改正自己的過錯(cuò)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

3、促成學(xué)生的成長，讓學(xué)生從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，在未來的生活中不再犯同樣的錯(cuò)誤，并提升自己的品德修養(yǎng)。

二、課間說話檢討書的內(nèi)容

課間說話檢討書是根據(jù)學(xué)生的具體情況而制定的。不過，大體可以分為以下幾個(gè)方面：

（一）自我反思

在寫課間說話檢討書時(shí)，首先要進(jìn)行自我反思，考慮自己的行為，詳細(xì)而客觀地描述自己的錯(cuò)誤行為，認(rèn)真分析自己的行為背后的原因，找出自己的不足之處，這樣才能更好地改正。

（二）道歉

針對(duì)自己的不良行為，一定要及時(shí)向被影響到的人道歉，并向老師、同學(xué)表達(dá)自己的歉意。同時(shí)，道歉也是改過的一個(gè)重要方面。

（三）檢討

學(xué)生需要反思自己的行為并提出改進(jìn)措施，針對(duì)不良行為進(jìn)行糾正，以免重蹈覆轍。

（四）后果及接受懲罰

若說話不當(dāng)給別人帶來了傷害或影響，也要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，接受后果和懲罰。在課間說話檢討書中，寫上自己所承擔(dān)的責(zé)任，以及受到的懲罰，讓自己更加深刻地意識(shí)到自己的過錯(cuò)。

三、如何書寫課間說話檢討書

（一）寫清楚自己的姓名、年級(jí)、班級(jí)和日期。

（二）寫明自己不良的行為，以及行為帶來的后果和影響。

（三）對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)措施。以此來幫助自己擺脫不良品行，開展高尚的行為。

（四）承擔(dān)責(zé)任和接受相應(yīng)的處罰，表達(dá)自己的態(tài)度。同時(shí)，要注意措辭，避免言語過激的情況出現(xiàn)。

（五）寫完后需要認(rèn)真把所有的內(nèi)容再次檢查，看看是否合適，重新讀一遍確保沒有語病，錯(cuò)別字等問題，確保信達(dá)到了最佳的表達(dá)效果。

在日常生活中，學(xué)生課間說話的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，面對(duì)這種情況，學(xué)生能夠及時(shí)地表達(dá)自己的不良行為并對(duì)其進(jìn)行反思，通過寫“課間說話檢討書”來規(guī)范自己的行為和言辭，是一個(gè)十分重要的方法。只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷成長，更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

說話檢討書【篇6】

尊敬的xx老師：

您好！

我今天在您的書法課堂上，與同學(xué)交換數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒有考慮那么多，由于我們的做法，影響了其他人的學(xué)習(xí)，事后想起，真的好后悔，我錯(cuò)了，老師，原諒我的過錯(cuò)吧。書法是很重要的一門功課。他就向我們的臉面，字寫的不好，別人就會(huì)看不起我們，因此，我決心學(xué)好書法，將來做一個(gè)書法家。

老師，您就看我的行動(dòng)吧。

學(xué)生；xxxx

xx年x月x日

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檢討書不說話合集

為了讓您更加了解“檢討書不說話”下面為您提供一份全面介紹，在成熟成長的過程中，需要數(shù)寫檢討書。我們會(huì)根據(jù)犯錯(cuò)行為的大小，來決定是否只需要寫檢討書，寫檢討書名稱可不能隨隨便便哦？如果您需要再次閱讀此頁請(qǐng)盡快收藏方便查找！

檢討書不說話【篇1】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在公司上班時(shí)間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢?duì)于我此時(shí)的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力開創(chuàng)更美好的未來。

此致

檢討書不說話【篇2】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在公司上班時(shí)間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對(duì)。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢?duì)于我此時(shí)的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次

的錯(cuò)誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力開創(chuàng)更美好的未來。

此致：

檢討人：馬過人

檢討書不說話【篇3】

尊敬的老師：

我在之前的課上沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

檢討書不說話【篇4】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在公司上班時(shí)間罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年4月3日星期六，因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來，隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。

首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的行為，在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對(duì)。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于公司，愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢?duì)于我此時(shí)的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省，這過去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我，通過此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力開創(chuàng)更美好的未來。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書不說話【篇5】

尊敬的班主任老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

檢討書不說話【篇6】

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心. 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄 。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xx

檢討書不說話【篇7】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該偷東西，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的....

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年xx月xx日

檢討書不說話【篇8】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

檢討書不說話【篇9】

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

保證人

20xx年xx月xx日

檢討書不說話【篇10】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生相符合。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書不說話【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，這一段時(shí)間，我沒有按照公司的規(guī)定每天準(zhǔn)時(shí)的來公司上班，我的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，造成了非常嚴(yán)重的后果。除了所謂的一些客觀原因，就連新年報(bào)道的時(shí)候我也沒有去值班，也不按時(shí)抵達(dá)，會(huì)議也沒有參加，就連我工作的區(qū)域也沒有做好管理，衛(wèi)生工作也沒有做好。我個(gè)人認(rèn)為，這只能表明了我的工作態(tài)度非常不認(rèn)真，嚴(yán)重缺乏崗位責(zé)任感，沒有做自己的分內(nèi)工作。

在主觀意識(shí)上任然是得過且過，馬馬虎虎的混日子思想作風(fēng)。受到這種消極思想影響，導(dǎo)致我紀(jì)律性松弛，自私自利，置公司集體利益與不顧。也置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信譽(yù)威信與不顧，更使得公司的經(jīng)營形象大受影響。我對(duì)自己犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感動(dòng)極其痛苦，我自己陷入了深深的后悔和遺憾之中。在這個(gè)時(shí)刻，我心情無比悔恨，感到無比遺憾。由于我個(gè)人的原因，大大影響了公司的經(jīng)營形象。

我深知這件事情的嚴(yán)重性，我在此時(shí)此刻也意識(shí)到了我這樣一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)對(duì)于客戶的態(tài)度是何等的重要。但我覺得此次顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，并嚴(yán)厲批評(píng)我。從某種層面上講，我也是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@次保證將我潛在的錯(cuò)誤給爆發(fā)出來了，是在激勵(lì)我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對(duì)于我未來的人生工作道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

所以，我要深深的保證，并由衷地對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。親愛的領(lǐng)導(dǎo)者，下一階段，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，其后果是無法想象的。我對(duì)顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給公司造成了不良影響，讓公司蒙受損失。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯(cuò)誤。我知道，我無論如何努力都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

特向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：

1、無論多么繁忙的業(yè)務(wù)，無論手頭工作多么重要，我們必須堅(jiān)持以微笑服務(wù)。

2、客戶是多種多樣的，素質(zhì)有高有低，但我始終要耐心向顧客解釋，說話講究技巧。

3、我們必須始終不渝地堅(jiān)持以"顧客就是上帝"的理念，竭盡能力為顧客服務(wù)。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書不說話【篇12】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一段時(shí)間，我沒有按照公司的規(guī)定每天準(zhǔn)時(shí)的來公司上班，我的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，造成了非常嚴(yán)重的后果。除了所謂的一些客觀原因，就連新年報(bào)道的時(shí)候我也沒有去值班，也不按時(shí)抵達(dá)，會(huì)議也沒有參加，就連我工作的區(qū)域也沒有做好管理，衛(wèi)生工作也沒有做好。我個(gè)人認(rèn)為，這只能表明了我的工作態(tài)度非常不認(rèn)真，嚴(yán)重缺乏崗位責(zé)任感，沒有做自己的分內(nèi)工作。

在主觀意識(shí)上任然是得過且過，馬馬虎虎的混日子思想作風(fēng)。受到這種消極思想影響，導(dǎo)致我紀(jì)律性松弛，自私自利，置公司集體利益與不顧。也置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信譽(yù)威信與不顧，更使得公司的經(jīng)營形象大受影響。我對(duì)自己犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感動(dòng)極其痛苦，我自己陷入了深深的后悔和遺憾之中。在這個(gè)時(shí)刻，我心情無比悔恨，感到無比遺憾。由于我個(gè)人的原因，大大影響了公司的經(jīng)營形象。

我深知這件事情的嚴(yán)重性，我在此時(shí)此刻也意識(shí)到了我這樣一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)對(duì)于客戶的態(tài)度是何等的重要。但我覺得此次顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，并嚴(yán)厲批評(píng)我。從某種層面上講，我也是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@次檢討將我潛在的錯(cuò)誤給爆發(fā)出來了，是在激勵(lì)我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對(duì)于我未來的人生工作道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

所以，我要深深的檢討，并由衷地對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠摯感謝。親愛的，下一階段，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，其后果是無法想象的。我對(duì)顧客的怠慢，失禮和漫不經(jīng)心，給公司造成了不良影響，讓公司蒙受損失。再次我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我誠摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯(cuò)誤。我知道，我無論如何努力都不足以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我以后的改正措施：

1.無論多么繁忙的業(yè)務(wù)，無論手頭工作多么重要，我們必須堅(jiān)持以微笑服務(wù)。

2.客戶是多種多樣的，素質(zhì)有高有低，但我始終要耐心向顧客解釋，說話講究技巧。

3.我們必須始終不渝地堅(jiān)持以“顧客就是上帝”的理念，竭盡能力為顧客服務(wù)。

檢討人：xxx

20xx年x月x號(hào)

說話的檢討書(集合5篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下為小編為你收集整理的說話的檢討書(集合5篇)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

說話的檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)考試睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故考試睡覺也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課即使是考試，考試不睡覺是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話的檢討書 篇2

尊敬的：

老師對(duì)不起。今天我在自習(xí)課上了。我趁老師不在就偷偷和同學(xué)，結(jié)果被老師看到了。我不該在自習(xí)課上，我對(duì)我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè)過渡的階段，不認(rèn)真聽講是很可怕的。如果和別人，而不認(rèn)真聽老師上課，不僅是對(duì)老師的不尊重，也是害了我自己。初一是很重要的階段，因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)開始準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說了。這樣會(huì)直接影響我的中考成績。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，如果我還不好好聽講，就是對(duì)老師的`勞動(dòng)的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導(dǎo)我，我還在課上。老師，我知道我錯(cuò)了。對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我知道自己錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會(huì)用行動(dòng)證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會(huì)上課，不僅不上課，而且還會(huì)認(rèn)真聽。作業(yè)我也會(huì)好好完成的。請(qǐng)相信我，老師。我一定會(huì)在以后的考試中證明自己的！

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

說話的檢討書 篇3

上自習(xí)課說話的檢討書

親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)，眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步，

我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

在自習(xí)課上說話檢討書

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的'深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!

說話的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。以向您表示我對(duì)午睡講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不再午睡的時(shí)候講閑話、吵鬧的決心。

今天中午午睡，我因?yàn)橄爰?、想爸爸媽媽，心情很不好，一段時(shí)間后，室友們有人開始講話。有一個(gè)人不知從哪兒弄來個(gè)瓶子，大喊：“哇噻！這種飲料竟然有十五億個(gè)‘再來一瓶＇，這個(gè)公司好有錢??！”另一個(gè)人說：“這也算有錢？飛機(jī)起飛的時(shí)候消耗的錢才叫個(gè)多呢！你沒聽老師說嗎？飛機(jī)起飛的時(shí)候所消耗的錢可是一個(gè)身上捧滿了百元大鈔的人大把大把地把錢扔出去??！”又一個(gè)人說：“明天去機(jī)場不就能看到隆重又偉大的大把大把扔鈔票活動(dòng)了嗎？”我經(jīng)不起誘惑，又沒事干，所以也加入了這次談話：“他們會(huì)扔鈔票，咱們不會(huì)接嗎？到時(shí)候我們就成了富翁了！”

誰知道正當(dāng)我們聊得起勁的`時(shí)候，樓下的某某老師破門而入，我們講話被抓個(gè)正著。于是，老師讓我們立即休息，還讓我們寫這一篇檢討書。尊敬的：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時(shí)說話。

本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話的檢討書 篇5

考試說話檢討書

尊敬的老師：

我非常抱歉在考試時(shí)說話，給您和其他同學(xué)帶來了干擾和影響。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并愿意為此承擔(dān)責(zé)任和接受懲罰。同時(shí)，我也想通過此信向您和同學(xué)們表達(dá)我的誠摯歉意和深刻反思。

首先，我承認(rèn)自己在考試時(shí)說話是極其不合適和錯(cuò)誤的行為?？荚囀且豁?xiàng)嚴(yán)肅的考核活動(dòng)，需要我們?nèi)褙炞?，認(rèn)真答題，而我卻因?yàn)檎{(diào)侃同學(xué)、消磨時(shí)間等原因而不斷地說話。這不僅干擾到了其他同學(xué)，還把我自己的注意力和心態(tài)都分散了。導(dǎo)致我沒有集中精力答題，最后成績也不理想。我深感自己的行為破壞了考試的公平性、嚴(yán)肅性和正常秩序，帶給了其他同學(xué)壓力和影響。我為此深感愧疚和內(nèi)疚。

其次，我認(rèn)真反思自己的行為，知道要及時(shí)改正。我知道說話不僅是失禮之舉，更可能引起其他同學(xué)的不滿和群體壓力。我將堅(jiān)決遵守班級(jí)的紀(jì)律規(guī)定，切實(shí)保持考試秩序和紀(jì)律。我也會(huì)盡自己所能協(xié)助班級(jí)管理和維護(hù)相互尊重、合作良好的班級(jí)氛圍。

最后，我再次對(duì)我的錯(cuò)誤行為向您和同學(xué)們表達(dá)我的誠摯歉意。我會(huì)積極調(diào)整自己的態(tài)度和行為，不斷完善自身素質(zhì)，爭取在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和進(jìn)步。

再次向您和同學(xué)們表示我的深刻歉意！

此致

敬禮！

XX

XX年XX月XX日

說話檢討書

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？或許你需要"說話檢討書"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

說話檢討書 篇1

班級(jí)說話檢討書

尊敬的校長、老師、家長和同學(xué)們：

大家好！我是某班的班長，今天我站在這里向大家懺悔并承諾，我們班會(huì)以積極的態(tài)度改變我們的說話方式，促進(jìn)班級(jí)健康和諧的氛圍。

“言在人和，言在班進(jìn)”，這是我們班級(jí)一直以來的原則，然而近期，我們班級(jí)的言辭中出現(xiàn)了一些不當(dāng)?shù)难哉摵拓?fù)面的情緒表達(dá)。這種情況嚴(yán)重影響了我們班級(jí)的整體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，這是我們不能接受的。

我們班級(jí)有一些同學(xué)經(jīng)常使用粗魯、侮辱性的語言來相互溝通。這不僅傷害了被說話的同學(xué)的感情，也破壞了我們班級(jí)內(nèi)部的互信和友善關(guān)系。我們應(yīng)該積極學(xué)會(huì)通過理性、尊重的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情緒，而不是通過侮辱和貶低他人來消耗自己的情緒。

我們班級(jí)的一些同學(xué)在班級(jí)群組里發(fā)布了一些不適當(dāng)?shù)难哉摵蛨D片。這種行為不僅嚴(yán)重侵犯了其他同學(xué)的權(quán)益，也違反了班級(jí)和學(xué)校的規(guī)章制度。我們應(yīng)該以積極向上的態(tài)度使用班級(jí)群組，分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，而不是用它來傳播負(fù)能量和不良信息。

我們班級(jí)有一些同學(xué)在上課期間不遵守既定的紀(jì)律規(guī)定，頻繁打斷老師或同學(xué)的發(fā)言，嘈雜的聲音給課堂帶來了很大的干擾。這種行為不僅影響了我們自己的學(xué)習(xí)效果，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至給老師授課帶來了困擾。我們要以積極的心態(tài)來對(duì)待上課，尊重老師和同學(xué)的權(quán)威，遵守課堂紀(jì)律，創(chuàng)造一個(gè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

改過自新，積極面對(duì)錯(cuò)誤，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。作為班長，我決定率先垂范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)行自我反思和自我警醒。我們將從自身做起，端正自己的言行，引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，使班級(jí)的氛圍變得和諧、健康。

我們將通過班會(huì)和家長會(huì)等形式，定期進(jìn)行班級(jí)規(guī)范教育和價(jià)值觀引導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到言語的重要性和影響力。

我們將建立班級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)言行端正的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)大家樹立良好的形象。

我們將積極參與學(xué)校組織的道德教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的教育引導(dǎo)，提高大家的道德素質(zhì)和言行修養(yǎng)。

我們堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力改正，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加和諧、積極和溫馨。

讓我們共同努力，邁向人生的新征程！

小編感謝您的閱讀！

說話檢討書 篇2

班級(jí)說話檢討書

尊敬的班主任：

我寫這封說話檢討書是對(duì)我個(gè)人在班級(jí)中不規(guī)范言行的自我反省和深刻檢討。我意識(shí)到，我的言行舉止不僅影響了他人的學(xué)習(xí)和生活，而且違背了班級(jí)的規(guī)章制度。在此，我深感抱歉，并保證今后會(huì)更加注意并嚴(yán)格遵守班級(jí)的規(guī)定。

我明白我在班級(jí)中的言行給他人帶來了困擾和干擾。我時(shí)常大聲喧嘩，不懂得尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。我應(yīng)該警醒自己，學(xué)會(huì)克制情緒，保持寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一位同學(xué)都有權(quán)利在課堂上專心聽講，我不應(yīng)該以我的言行影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻保持安靜和專注。

我還犯有嘲笑、挖苦他人的錯(cuò)誤言行。我真誠認(rèn)識(shí)到這是對(duì)他人的不尊重和傷害。我們是一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該以友愛互助為宗旨，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我承諾今后不再使用侮辱性的語言或行為，而是要更多地去理解、包容和尊重他人。

我還意識(shí)到我在班級(jí)討論和交流中過于急躁。我常常打斷他人發(fā)言，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。我必須改變這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。只有通過平等的對(duì)話，我們才能相互了解，共同進(jìn)步。今后，我會(huì)成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一點(diǎn)。

此次說話檢討書雖然題目簡單，但卻點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的反思火種。在我寫這篇檢討書的過程中，我真正認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題。我向全班同學(xué)表示深深地歉意，我將會(huì)用行動(dòng)來彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

我將會(huì)積極主動(dòng)地參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，爭做班級(jí)的模范生。我相信，只要我能認(rèn)真遵守班級(jí)的規(guī)定，并時(shí)刻提醒自己守護(hù)每一位同學(xué)的權(quán)益，班級(jí)將成為一個(gè)更加友愛、和諧的大家庭。

我再次向班級(jí)全體同學(xué)致以最深的歉意，并重申我會(huì)將所有的檢討付諸行動(dòng)。希望班主任和同學(xué)們能夠給予我改過自新的機(jī)會(huì)，一同共同成長、共同進(jìn)步。

感謝班主任的耐心傾聽，小編感謝您的閱讀！

學(xué)生：XXX

說話檢討書 篇3

老師：

您好!

上課講話是我的不對(duì)，我知道錯(cuò)了，我一定痛改前痱，請(qǐng)老師原諒我這一次。

我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真讀書，以取得更好的成績報(bào)答老師的教育之恩。

老師

現(xiàn)在，我懷著十分后悔的心情寫下這篇檢討書，以示我的悔過和歉意。

我本身就愛說話，上周上xx課時(shí)，由于xxxx，我又開始說話，沒能管好自己，讓老師失望，真的很抱歉，愛說話，碎嘴是我的毛病，以前沒有注意到，但是寫下這篇檢討書后，我深刻的反省了，我下定決心痛改前非。

希望老師相信我，并且拭目以待。

上課說話這個(gè)行為本身就不對(duì)，不光是影響自己，還影響老師講課，更重要的是影響同學(xué)的停課質(zhì)量，有這么多的壞處，所以我真的很后悔，我一定改正，讓老師對(duì)我放心，請(qǐng)老師相信我，我一定說到做到，并且拿出實(shí)際行動(dòng)來給老師看。

犯了錯(cuò)誤，只要改正就是好的，所以我一定要改正，老師，對(duì)不起，我下次再也不說話了!

xxx

20xx年10月24日

尊敬的xx老師;您好!

我今天在您的書法課堂上，與同學(xué)交換數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒有考慮那么多，由于我們的做法，影響了其他人的'學(xué)習(xí)，事后想起，真的好后悔，我錯(cuò)了，老師，原諒我的過錯(cuò)吧。

書法是很重要的一門功課。

他就向我們的臉面，字寫的不好，別人就會(huì)看不起我們，因此，我決心學(xué)好書法，將來做一個(gè)書法家。

老師，您就看我的行動(dòng)吧。

學(xué)生;xxxx

xx年x月x日

尊敬的宿舍阿姨：

關(guān)于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責(zé)與后悔，我的行為違反學(xué)校紀(jì)律，宿舍規(guī)章制度，嚴(yán)重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯(cuò)誤行為。

面對(duì)錯(cuò)誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩一首："學(xué)校宿舍靜悄悄，我心有點(diǎn)恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山"。

晚上由于我特別想念家鄉(xiāng)，又因?yàn)榭荚嚦煽児家院髮?duì)于老師對(duì)我很多答題的批改存在意見，于是當(dāng)晚我就跟寢室同學(xué)趙某某進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閉門商談，期間可能因?yàn)橛懻摰锰^激烈產(chǎn)生了高達(dá)60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說得太好”、“xxx(不文明的話)”的情況，嚴(yán)重地影響了寢室同學(xué)休息。

為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次不敢了。

請(qǐng)你在給我一次機(jī)會(huì)!

檢討人

說話檢討書 篇4

尊敬的樓管員：

您好，按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫了這一篇“熄燈后講話的檢討書”，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯(cuò)誤行為。

錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)，我深感愧疚!我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，并且徹底地改正錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤，我深深地認(rèn)識(shí)到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：

1，我寢室住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，思想覺悟不高，個(gè)人修養(yǎng)不好。2，我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話。3，我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。

看來我有這么多不足與缺點(diǎn)，因此我必須下決定改正錯(cuò)誤：第一，我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀(jì)律行為，堅(jiān)決改掉這壞毛病，努力改正行為錯(cuò)誤。第二，深刻反省錯(cuò)誤，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。第三，我必須學(xué)會(huì)關(guān)系室友體貼同學(xué)，努力改正錯(cuò)誤，爭取學(xué)校方面的從寬處理。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)，遵守寢室紀(jì)律。

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

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說話檢討書 篇5

尊敬的老師：

上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì).我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講.

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

說話檢討書 篇6

先來了解一下注意力不夠集中、上課開小差的原因，我將這些原因簡單地進(jìn)行了分類：壓力過大，睡眠不足，過于焦慮；對(duì)所學(xué)課程沒有興趣，不喜歡授課老師；課前對(duì)其他的事情過度興奮；與同學(xué)、老師等人際關(guān)系發(fā)生了變化，等等，這些都是導(dǎo)致部分同學(xué)上課開小差的原因。醫(yī)學(xué)上講究對(duì)癥下藥，在面對(duì)上課注意力不集中的問題時(shí)，我們也要首先弄清楚你具體屬于哪種“癥”，然后再根據(jù)我下面介紹的“藥方”采取補(bǔ)救措施。

以上就是虎知道為大家?guī)淼?篇《上課時(shí)說話的檢討書》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。

說話檢討書 篇7

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上數(shù)學(xué)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

xxx

20xx年xx月x日

以上內(nèi)容就是虎知道為您提供的10篇《上課說話檢討書》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是虎知道的價(jià)值所在。

說話檢討書 篇8

會(huì)議說話檢討書

近期，我們公司組織了一次重要的會(huì)議，會(huì)議旨在討論公司未來的發(fā)展方向和策略。然而，回顧整個(gè)會(huì)議的過程和言辭的表達(dá)，我深感自己在會(huì)議中的發(fā)言存在一些不足之處。經(jīng)過深思熟慮，我決定寫下這份會(huì)議說話檢討書，對(duì)我在會(huì)議中的言辭和表達(dá)方式進(jìn)行詳細(xì)的反思和檢討。

首先，我意識(shí)到自己在會(huì)議中過于沖動(dòng)和情緒化。在討論某個(gè)熱點(diǎn)話題時(shí)，我情緒高漲，言辭激烈，甚至有些激動(dòng)。這些情緒化的表達(dá)，可能給其他與會(huì)人員留下了不好的印象。我應(yīng)該控制自己的情緒，冷靜地分析問題并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是被情緒所左右。在下次會(huì)議中，我會(huì)更加注重平靜和理智的表達(dá)，讓我的觀點(diǎn)更容易被接受和理解。

其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在會(huì)議中說話時(shí)有時(shí)不夠耐心和細(xì)致。有時(shí)候，我會(huì)在別人還沒有完全表達(dá)完自己的觀點(diǎn)時(shí)，急于發(fā)表自己的意見。這樣的行為顯得我不夠尊重他人，也容易導(dǎo)致誤解和爭論的產(chǎn)生。我意識(shí)到在搶話的同時(shí)，也阻礙了團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。因此，我打算下次會(huì)議上更加耐心地傾聽他人的觀點(diǎn)，給予他們充分的表達(dá)空間，并在合適的時(shí)機(jī)發(fā)表自己的意見。

此外，在撰寫發(fā)言稿方面，我也存在一些問題。經(jīng)過回顧，我發(fā)現(xiàn)我在撰寫發(fā)言稿時(shí)常常過于冗長和復(fù)雜，導(dǎo)致其他與會(huì)人員難以理解和接受我的觀點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)到在表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候，簡潔明了是更好的選擇。下次會(huì)議我打算提前準(zhǔn)備并精簡發(fā)言稿，讓我的觀點(diǎn)更加清晰易懂，給予其他與會(huì)人員更多的啟發(fā)和思考空間。

最后，我反思到了自己在會(huì)議中表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，缺乏一定的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持。我在過去的會(huì)議中，大多數(shù)時(shí)候只是根據(jù)我個(gè)人的看法和主觀想法發(fā)表意見，缺乏客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)支撐。這樣的表達(dá)方式缺乏說服力，容易被置于質(zhì)疑之下。在下次會(huì)議中，我會(huì)更加注重對(duì)觀點(diǎn)的論證，提供事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行支持，讓我的觀點(diǎn)更有說服力和可信度。

通過這次會(huì)議說話檢討書的撰寫，我對(duì)自己在會(huì)議中的言辭和表達(dá)方式進(jìn)行了深入的反思和檢討。我將會(huì)更加注重冷靜和理智的表達(dá)，尊重他人的意見，提供簡潔明了的觀點(diǎn)，以及提供數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支持。我相信通過這些努力，我能夠在以后的會(huì)議中更好地發(fā)揮作用，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。