在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文十七篇。

創(chuàng)作文章是一種自省和總結(jié)的手段，它可以回顧自身的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。頻繁進(jìn)行寫作練習(xí)可以提高我們的邏輯思維能力。在寫作時(shí)，我們應(yīng)從瑣事入手，深入描寫。為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文”。非常感謝大家?guī)椭窒磉@些資料，讓大家能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇1

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邢家茵

梁?jiǎn)⒊f過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的快樂?！彪m然負(fù)責(zé)任需要勇氣，但我們還是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，學(xué)會(huì)勇敢。

讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次我考的分?jǐn)?shù)不理想，我呆呆的坐在那里，心里想著怎樣和媽媽交代，我的好朋友來了，她想和我出去玩，我狠心的拒絕了，并說：“我考的不好，還是算了吧?！倍麉s說：“沒關(guān)系，我可以來幫你?！蔽乙苫蟮目粗?，她拿起桌上的紅筆，把試卷上的七十七改成了九十九！她拍了拍手，說：“好了，這次你不用擔(dān)心媽媽說你了，走吧，我們出去玩會(huì)兒！”沒有等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)拉著我走出了教室，雖然我和她玩著，可是我的內(nèi)心十分糾結(jié)，我從來沒有做過這種事，這和考不好是兩種性質(zhì)，這么做絕對(duì)不對(duì)！我又轉(zhuǎn)念一想，媽媽那像火藥桶一樣的脾氣，看到我的分?jǐn)?shù)，還不把我吃了！我真不知道怎么辦才好了！

回到家后，我還沒有說話，媽媽已經(jīng)從書包里把卷子拿了出來，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，媽媽眉開眼笑，高興的說：“不愧是我的女兒，這么厲害，媽媽請(qǐng)你吃大餐?！背燥埖臅r(shí)候，吃著香噴噴的米飯，我卻味同嚼蠟，我一直在想要不要說出來，邊吃邊走神，幾次差點(diǎn)把水灑了。

吃完飯后，我終于決定要說出一切。我吞吞吐吐的把事情經(jīng)過告訴了媽媽，我慚愧地低下頭，說：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定好好學(xué)習(xí)，下次一定考個(gè)好成績(jī)。我以后再也不說謊了！媽媽，你原諒我吧！”本來以為我要挨罵，沒想到媽媽卻笑著說：“閨女，長(zhǎng)大了，分的清哪些對(duì)，哪些錯(cuò)了，媽媽很高興。考的不好沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)努力，但千萬不要說謊，你能認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，就說明你是一個(gè)好孩子！這頓飯媽媽不白請(qǐng)?！边@件事兒讓我學(xué)會(huì)了勇敢，當(dāng)然除了勇敢，還有誠(chéng)實(shí)。

還有一次，我不小心把媽媽辛苦種的花弄壞了，媽媽驚訝的問：“是誰弄壞的？”我很害怕，更不敢承認(rèn)，只說是鄰居弄的，媽媽笑著說真的嗎？我低著頭不敢看媽媽，躲閃著媽媽的眼睛說：“是真的！”媽媽只是笑了笑，沒有說什么。媽媽轉(zhuǎn)身離開，走到田院子里，原本腿腳不好的媽媽彎下腰，整理起自己的菜地來，太陽照射著媽媽的臉龐，媽媽臉上就像鍍上了一層金子，那么神圣，我開始質(zhì)疑我為何這樣做，媽媽頭上的汗水落了下來。我的眼淚也不由自主的掉下來，我走到媽媽身邊，大聲的說：“對(duì)不起媽媽，其實(shí)是我弄壞了，我不該騙你！”媽媽說：“其實(shí)我早就知道了，但我沒有說是在等你自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，做錯(cuò)事沒什么，但是一定要勇于擔(dān)當(dāng)，要去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的后果，只有這樣，才能叫做好孩子。看在你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的份上，我就原諒你了！”

這兩件事都讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要像媽媽說的一樣，遇到困難時(shí)勇敢的面對(duì)，做錯(cuò)了事情時(shí)主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。我現(xiàn)在已經(jīng)知道該怎么做了，我非常感謝媽媽，這將是我人生的新起點(diǎn)，我相信我會(huì)越來越棒！

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇2

什么是擔(dān)當(dāng)?

擔(dān)當(dāng)不是紙上談兵的口號(hào)。負(fù)起責(zé)任，是擔(dān)當(dāng);遇到困難時(shí)不言放棄，是擔(dān)當(dāng);在荊棘路上勇往直前，是擔(dān)當(dāng);扛起自己心中的那份執(zhí)著，踏實(shí)地向前邁進(jìn)，是擔(dān)當(dāng)。

在我們成長(zhǎng)的過程，也需要懂得擔(dān)當(dāng)。

在我進(jìn)入初中時(shí)，就遇到一個(gè)棘手的問題：我要去競(jìng)選校大隊(duì)委員。

雖因老師信任我，讓我去競(jìng)選而歡喜，但是望著一沓需要完成的事情，心中的陽光又被烏云取而代之了。我愁眉苦臉著，心中不禁冒出一個(gè)問題：我是否應(yīng)該繼續(xù)?還是放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?

我將這個(gè)問題告訴了父母。他們送了我這么一句話：“只要你愿意去做它，就要擔(dān)起責(zé)任去將它出色完成?！睋?dān)起責(zé)任?我突然想起，老師也曾給我相似的一句話：“你如果想要參加競(jìng)選，你就需要背負(fù)起這份重任。”

老師，和父母，他們都讓我努力，希望我懂的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)時(shí)，我便毅然做出決定：去參加競(jìng)選!——既然，我愿意，那么我一定要盡自己最大的力量，去完成每一場(chǎng)任務(wù)。做任何事情都會(huì)有困難，而我也不能放棄啊!

“要擔(dān)起責(zé)任，將它出色完成?！边@句話已刻骨銘心印在我的腦海里。困難始終抨擊著我，但我不再退縮，而是踏實(shí)地做好每一步。或許休憩的想法早已灰飛煙滅，或許玩耍的時(shí)間已所剩無幾，或許自己已經(jīng)累得喘不過氣，但我知道，一切的一切，只為實(shí)現(xiàn)我的愿望。

結(jié)果是什么?

在這次競(jìng)選的過程中，我鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，輕輕松松地展示完自己的所有內(nèi)容，一帆風(fēng)順地當(dāng)上了大隊(duì)委員。以后，每發(fā)下來一項(xiàng)任務(wù)，我都像這次競(jìng)選一樣，努力地完成。

這件事情依舊對(duì)我的感觸很深。它讓我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴灰冻鲎约旱呢?zé)任心、自己的努力，再苦難的事情，不也能執(zhí)著、頑強(qiáng)的挺過來嗎?

這樣的根據(jù)是什么?我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一句話“要擔(dān)起責(zé)任，將它出色完成?！?/p>

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇3

小時(shí)候我是一朵悠然的云，是一只翩然的鶴，輕松自由不需要擔(dān)當(dāng)，更不會(huì)擔(dān)當(dāng)。而現(xiàn)在我是一艘承載著但愿的船，是一匹負(fù)荷著夢(mèng)想的馬，擔(dān)當(dāng)使我的糊口多了些許煩惱，但也讓我更加努力堅(jiān)強(qiáng)。恰是那一次，讓我明白學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能逐漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能走向未來。

“今天老師有事，你幫我監(jiān)視下值日?！崩蠋煹哪抗饫镉衅谠S，更多的是托付大事的信任感?！澳昙?jí)組要抽查的，你一定要完成任務(wù)啊?！泵鎸?duì)老師的殷殷叮囑，我不以為意地點(diǎn)點(diǎn)頭，壓根沒覺著話的分量。

放學(xué)了幾個(gè)值日生瞅老師不在，早早頓好書包混在人群中溜之大吉。剩下的幾個(gè)見有人溜了我不去追捕，只顧徒喚無奈，不由得怨聲載道，推三阻四，沒人肯動(dòng)手打掃。我見他們懶披發(fā)的樣子，一想到今天功課特別多，不禁止無名火起，干脆甩下一句“天哪，又不是我值日，我監(jiān)視不來“就卸下?lián)幼叱隽私淌?。值日生們見我一走樂得偷工減料，頃刻間都作了鳥獸披發(fā)。

第二天一進(jìn)教室我便覺察不妙：桌椅七歪八扭，地上可見碎紙、塑料袋，大理石走廊隱隱發(fā)暗，更慘的是老師早已站在講臺(tái)邊面如鐵石，目似秋霜，鋼牙緊咬，一言不發(fā)，顯然處在爆發(fā)邊沿。我硬著頭皮走進(jìn)教室，兩道電光立馬掃了過來。我嚇得低頭垂目，挪不開步子。不知過了多久，方聽得他一字一字迸出這句話：“這點(diǎn)事情都擔(dān)當(dāng)不好？沒有擔(dān)當(dāng)談何成長(zhǎng)！今天再給我監(jiān)視！”字字都透著鐵騎凸起刀槍鳴的氣力，重重地踩在我心上。

轉(zhuǎn)眼又到放學(xué)，眼見大多數(shù)同學(xué)有說有笑地魚貫而出，我真不想擔(dān)當(dāng)那千鈞重任。何況值日生們欺我被老師批評(píng)，一個(gè)個(gè)都笑話我無能，又豈肯賣力干活?！皼]有擔(dān)當(dāng)，談何成長(zhǎng)？”那句沉重的叩問蕩響在我心中，我的目光霎時(shí)變得分外堅(jiān)定。拿起抹布，我揩起了桌子，寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。被我?guī)?dòng)，值日生們終于也踏實(shí)地干了起來。不久，教室里窗明幾凈，走廊上光可鑒人，連門把鎖都閃著锃亮的銀光。勿需贊美和慰勞，我心卻十分滿意，由于我的肩膀也能擔(dān)起一份責(zé)任，我終于明白了在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的深意。

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，不會(huì)擔(dān)當(dāng)，怎能營(yíng)造家庭的幸福？怎能扛住糊口的風(fēng)雨？又怎能建設(shè)文明富強(qiáng)的祖國(guó)？勇敢地去擔(dān)當(dāng)吧，我堅(jiān)信總有一天，我們會(huì)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁而自豪。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇4

“擔(dān)當(dāng)”，是一種謊言的表述，是小人的口頭禪：擔(dān)當(dāng)，是一種承諾的體現(xiàn)，是君子的習(xí)慣：“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)充滿詭異的詞語,是一種丑陋的氣味:擔(dān)當(dāng)，是一種充滿責(zé)任感的詞語，是一種安心的感覺。　

擔(dān)當(dāng)，接受并負(fù)起責(zé)任?！皳?dān)當(dāng)”：信誓旦旦，而到最后卻不了了之。

所以，這個(gè)“擔(dān)當(dāng)”不是我們心中所需的那個(gè)擔(dān)當(dāng)?！?/p>

在掛滿霓虹燈的街道上，爾lv我欺?！鞍谖疑砩稀薄跋嘈盼摇薄拔?guī)湍憬鉀Q”這類看似令人安心的聲言隨處可見，然而這些看似堅(jiān)定的“擔(dān)當(dāng)”，必定不是我們所信奉的擔(dān)當(dāng)?！?/p>

在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的團(tuán)結(jié)合作，人類的分工而為，人類的誠(chéng)信，從而促使了他們能夠在這弱肉強(qiáng)食的生活環(huán)境下存活。為什么他們會(huì)如此的團(tuán)結(jié)和信任呢?因?yàn)?，他們都知道?dān)當(dāng)這個(gè)詞語的真正意義，都知道誠(chéng)信的重要。在劉備逝世之前曾交代諸葛亮管理好蜀國(guó)，并幫助太子劉禪成才。明白誠(chéng)信和責(zé)任的重要的諸葛亮在劉備駕崩以后并沒有食言，從而使蜀國(guó)處于天下三分之勢(shì)。然而，這不是擔(dān)當(dāng)，還是什么呢？　

從古曠今，發(fā)生“擔(dān)當(dāng)”與擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椴唤^少數(shù)。然而，如果從古代來辯證，可能未免會(huì)有些令人不信服的感覺，那么我們就從近代史來說吧?！?/p>

袁世凱，這個(gè)家喻戶曉的名字。當(dāng)初，他或許還是一位受老百姓愛戴的人，他也曾向老百姓許諾，一定會(huì)把光明帶給他們。然而，他那本被掩蓋的“君皇夢(mèng)”也逐漸地隨著地位的提升而顯露無疑。不僅賣國(guó)，還失信。顯而易見，這當(dāng)初的擔(dān)當(dāng)，早已變成了“擔(dān)當(dāng)”?！?/p>

革命先鋒鄧小平爺爺，在中華名族水深火熱的時(shí)候遠(yuǎn)赴外國(guó)探究救國(guó)之路，最后回國(guó)帶領(lǐng)人民群眾在革命的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功的里程碑。在年老即逝之時(shí)，也還在惦念著老百姓委托給他的生活發(fā)展重任。擔(dān)當(dāng)一詞，鄧伯伯受之無悔?！?/p>

顯而易見，在上述的論述中，我們可以知道，擔(dān)當(dāng)一詞已成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)為自己所承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們才會(huì)無悔于人生。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇5

在成長(zhǎng)中，我們有過許多的擔(dān)當(dāng)。出生后的咿呀咿呀語，小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長(zhǎng)。

剛出生時(shí)的你還不會(huì)說話，只能用哭的聲音來吸引別人的注意力。等過了大一點(diǎn)，你用咿呀咿呀語不清不楚的叫著爸爸媽媽。那時(shí)候你還不會(huì)走路，只能用爬的方式來尋找你想要的東西。那時(shí)候的你什么也不用愁，也不用感到煩悶。因?yàn)槟菚r(shí)候你還沒有上學(xué)，也沒有作業(yè)。整天就吃吃喝喝就行了。

再大一點(diǎn)你開始上了幼兒園，你學(xué)會(huì)了說話，知道爸爸媽媽怎么說出來。開始接觸了除家長(zhǎng)以外的人。那時(shí)候是什么都不懂，聽著老師的話跟著別的小伙伴做游戲，比賽跑。

再到后來的你上了小學(xué)你接觸了紅領(lǐng)巾，接觸了語文字母，接觸了英語。而那時(shí)候你還是停留在了幼兒園的感觸，放學(xué)回到家還是照樣的玩，等到第二天上學(xué)的時(shí)候你就開始哭，因?yàn)槟銢]有做完作業(yè)。到學(xué)校挨了頓老師的評(píng)批，你就記住了往后放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫作業(yè)。你開始感嘆說人為什么要寫作業(yè)，為什么一定要考試了當(dāng)然，這些。都沒有人為你來解答。

在小學(xué)的你接觸語文的聲母，韻母，整體韻讀音節(jié)。那時(shí)候的你還什么都不會(huì)，老師讓全班一個(gè)一個(gè)的上來讀，你開始心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槟闩履悴粫?huì)讀然后就站在黑板旁邊挨老師批評(píng)。萬幸的是你完美的通過。

上三年級(jí)的你開始接觸了英語。剛開始你學(xué)習(xí)了二十六個(gè)英文字母。然后老師讓學(xué)生們往黑板上讀，到你這的時(shí)候你卡頓了，因?yàn)橛袀€(gè)字母你不會(huì)，你問老師能不能再來一次，老師說你都讀到這里了，哪里半功而廢的道理，還是繼續(xù)讀吧!但你不會(huì)這個(gè)字母，所以你就開始了抄寫。把二十六個(gè)英文字母抄三遍。把抄寫的交給了老師，萬幸的是經(jīng)過了這三遍的抄寫你也學(xué)會(huì)了怎么去讀二十六個(gè)英文字母了。

在四年級(jí)你接觸了紅領(lǐng)巾，聽著老師在講臺(tái)上講述五星紅旗的故事，你感觸深處。也就是從這一刻開始，你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國(guó)犧牲的烈士，知道了中國(guó)以前的屈辱史，知道了引領(lǐng)人們?nèi)〉脛倮娜耸钦l。

在五年級(jí)你成為了少先隊(duì)員。你開始擔(dān)當(dāng)了一些職務(wù)，爭(zhēng)取努力把它們都做好。

在20xx年你接觸了初中生活，那些小學(xué)學(xué)的東西對(duì)于你來說不過是太簡(jiǎn)單了。你開始了早晚自習(xí)，開始了為2023年的中招考試做準(zhǔn)備。

人的一生當(dāng)中擔(dān)當(dāng)過很多東西。小學(xué)時(shí)的班委，自己的作業(yè)自己完成，自己的事情自己做，當(dāng)然這些都是你力所能及的事情。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇6

劉安妮

生命就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白羊，生活就要經(jīng)歷它所賦予你的種種挫折，接受并負(fù)起責(zé)任，而我也不例外。

還記得有一次，老師們都去開會(huì)了，而管理同學(xué)們的任務(wù)，就落到了今天的小隊(duì)長(zhǎng)明明的頭上。

“小妮，別說話了，閉嘴！”他對(duì)著講臺(tái)下嘰嘰喳喳、一刻不停的我大聲吼道，聽了他的話，我并沒有停止說話，反而變本加厲，低下頭和同桌竊竊私語，偶爾還冒出哈哈哈的大笑聲。就連周圍正在做作業(yè)的同學(xué)，也受到了我的影響，時(shí)不時(shí)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，也紛紛向明明投去了異樣的目光，好像在和他傳遞著某種消息：你快好好管管小妮，真是吵得人寫不了作業(yè)啦。正當(dāng)我沉迷于娛樂中的時(shí)候，只聽見他大聲喊道：“作為小隊(duì)長(zhǎng)，我一定要有責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)，維護(hù)課堂紀(jì)律就是我現(xiàn)在的責(zé)任?！甭犃怂麆偛诺囊环捄螅淌腋察o了，好像一根針掉在地上的聲音都能聽到。

但是我并沒有閉上嘴巴，反而說話的聲音更大了，他當(dāng)時(shí)氣的火冒三丈，非常生氣，眼睛死死的盯著我，眼看就要去報(bào)告老師，但他突然停了下來，好像想到了什么。莫非是想到老師在忙，不能去打擾？正想著，我就看見他拿出一個(gè)本子和一支紅筆，好像記著什么，寫完之后，他大聲宣布道：“大家為小妮鼓掌吧，因?yàn)樗蔀榱宋覀兘裉旌诎竦牡谝晃怀蓡T。”頓時(shí)，教室里傳來了一片笑聲。我也羞愧難當(dāng)，再次低下了頭。

下課后，我氣沖沖的走到講臺(tái)上，對(duì)正在寫作業(yè)的小紅說道：“你怎么能記下我的名字呢？還這么大聲的對(duì)大家宣布這件事，這讓我也太丟人了吧?！彼麌?yán)肅的對(duì)我說道：“老師只是說讓我們安靜的坐在自己位置上寫作業(yè)，并不是讓同學(xué)們說話呀！我一定要堅(jiān)守責(zé)任，不然怎么對(duì)得起老師對(duì)我的信任呢？”聽了他的話，我更加羞愧，慢慢的低下了頭，并且主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

其實(shí)小隊(duì)長(zhǎng)就是在盡自己的職責(zé)，完成擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。而我也?yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真寫作業(yè)，不能隨意說話。其實(shí)擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)，我們也應(yīng)該始終堅(jiān)守著自己的責(zé)任，在生活的方方面面中都要有所擔(dān)當(dāng)。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇7

我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責(zé)任心，責(zé)任心就是要有擔(dān)當(dāng)，在我們成長(zhǎng)過程中，我們要慢慢的培養(yǎng)自己的責(zé)任心，要懂得承擔(dān)一些，我們必須要承擔(dān)的責(zé)任。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就是有?zé)任心的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍艹晒Α?/p>

當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們不需要對(duì)任何事物負(fù)責(zé)，那時(shí)候的我們往往是其他人需要負(fù)責(zé)的東西，我們可能是父母的掌中寶，什么東西都是父母替我們承擔(dān)責(zé)任，畢竟我們還小，即使我們干出了很大的事情，也是父母替我們承擔(dān)。但隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們就要承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心，因?yàn)槲覀儺吘辜词惯€沒有開始承擔(dān)很大的責(zé)任，我們?cè)谝院笠惨袚?dān)很大的責(zé)任。

如果把事情往小里說，那么就是在你和他人一起犯錯(cuò)的時(shí)候，能勇敢的站出來承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這是一種擔(dān)當(dāng)。如果連做錯(cuò)的事情都不敢承認(rèn)，那你為什么敢做錯(cuò)事呢？如果連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒有，那么也不算是一個(gè)有責(zé)任心的人。自己犯的錯(cuò)誤，自己就要承擔(dān)，這才是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在以后我們也可能會(huì)組成家庭，也可能會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，有可能會(huì)有很多的責(zé)任壓在我們身上，但是我們依然要擔(dān)當(dāng)，所以從小開始，我們必須要培養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)?shù)男睦恚覀円胸?zé)任心，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)中，這份責(zé)任心聚會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大，以至于我們有足夠的能力去承擔(dān)那一切。

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芩闶且粋€(gè)有素質(zhì)的人，一個(gè)成功的人。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇8

一株低矮柔弱的樹苗要想長(zhǎng)成郁密青蔥的大樹，需要經(jīng)歷許多磨難。

一條被世人唾棄的毛毛蟲要想長(zhǎng)成受世人喜愛的蝴蝶需要經(jīng)歷蛻變。

世界上的每一個(gè)人，每一種生物都要成長(zhǎng)，他們都需要步向成熟，穩(wěn)重。

在七月十三日這一天，父母履行了他們所需要承擔(dān)的責(zé)任。外婆住在山里，已經(jīng)許久沒有出過山，去看看外面的世界，年復(fù)一年，日復(fù)一日的過著枯燥乏味的生活，雖然可能對(duì)于習(xí)慣了這種生活的外婆不以為然，依舊是每天的辛苦勞作，采茶，喂雞，但是對(duì)于父母與我們來說，看著卻是心酸至極的。

父母曾時(shí)常想過在山里建一座房子，那是當(dāng)然比外婆現(xiàn)在住著的房子要好得多的，但最終由于父親工作的不便，他們還是放棄了這個(gè)想法，只是母親每每想起這件事，都會(huì)愧疚不已。

看到這里，或許你已經(jīng)明白了我想要說的是成長(zhǎng)過程中的哪種承擔(dān)了，是的，是贍養(yǎng)父母。

父母帶著外婆出了山，坐在車上，外婆顯得興奮不已，話匣子如流水一般打開了便也收不住了。父母也是不厭其煩的一一回答。這使我們看得更加心酸了。

到了海邊，本以為外婆也會(huì)似個(gè)孩童般看到大海會(huì)十分新奇，但是沒有，外婆開始嘮叨了起來，說著各種注意事項(xiàng)。

那些注意事項(xiàng)我都已經(jīng)聽了不下十遍，只是從外婆的嘴里說出來，我竟也不厭其煩的聽了。

母親一臉無奈的看著我，我卻從她的眼里看見了一絲幸福。

送外婆回山上后，我們臨走時(shí)，外婆百般叮嚀，母親也依依不舍。母親看著車窗外的風(fēng)景，心里想著外婆。

我們都要成長(zhǎng)，都需要承擔(dān)，不管是未來，還是以后，責(zé)任都是我們一生都甩不掉的東西。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇9

雛鷹總要飛向藍(lán)天，小苗總會(huì)長(zhǎng)成大樹，人總得告別無知，走向成熟。此時(shí)，我慢慢放下腳步，回首過去，往事樁樁件件，歷歷在目。我一路成長(zhǎng)，經(jīng)受著風(fēng)風(fēng)雨雨，書寫著自己的篇篇“歷史”，見證著自己的一次次成長(zhǎng)。

從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從懵懂無知到渴求知識(shí)，步步歷程，記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，暗蘊(yùn)著責(zé)任的日益壯大。難忘小學(xué)的歡樂時(shí)光，難忘那時(shí)候我們最好的朋友“老趙”——既招人喜歡又令人敬佩的的班主任，正是他為我的童年添彩，讓我的童年即使在灰暗時(shí)，也總有一角被陽光普照。在他的培養(yǎng)下，我變得“多才多藝”，我的書法，習(xí)作總能夠得到他的好評(píng)。課外同學(xué)們愛好的各種小游戲，比如打羽毛球，跳皮筋，下跳棋，甚至在“老趙”開辦的小畫室里學(xué)素描……幾乎樣樣都能露幾首。因此還被“老趙”夸張地成為“神童”，“天才”，一直令他引以為豪，現(xiàn)在想想就覺得好笑。但這也因此鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我繼續(xù)勇往直前，讓我充滿了對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬和向往。那段時(shí)光至今還令我魂?duì)繅?mèng)繞，久久不能忘懷。每每我翻過那時(shí)的通知書，讀著老趙留給我的話，總讓我充滿感動(dòng)與感激，也更讓自己有了擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，漫漫人生路上，我將依舊慎重地珍藏這份情，不負(fù)眾望，努力拼搏。

不知不覺，大家都在嬉笑聲中輕松步入初中，步入性情多變的青春期，步入人生的花季。太多的未知和猜測(cè)讓每個(gè)人都深感前途渺茫，難以決定下一步自己該朝何方駛進(jìn)。初一的我們循規(guī)蹈矩，但叛逆在蠢蠢欲動(dòng)；初二的我們激情四射，但處處動(dòng)蕩不安。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“最是一年春好處，精彩人生必奮青”。轉(zhuǎn)眼便已是初三。多少次遙望著初三，多少次幻想著初三，多少次盼望著初三。如今，初三已是現(xiàn)實(shí)，我卻感覺自己仍是活在夢(mèng)里，初三依舊遙不可及。可不管怎樣，現(xiàn)在我該醒了。曾子曰：士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。身為一名初三畢業(yè)生，更應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)。我站在人生的第一個(gè)十字路口，面臨著人生第一次重大挑戰(zhàn)。我身上寄托著家人、老師、社會(huì)的期望，更載托著自己的夢(mèng)想，自己的明天，自己的未來。振興中華，匹夫有責(zé)。更何況我們這些祖國(guó)的花朵！面對(duì)如此重托，我們?cè)鯐?huì)沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職猓?/p>

為此，我決定面對(duì)一切，放開自己，全力拼搏，與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，從點(diǎn)滴入手，從小事抓起，用自己的擔(dān)當(dāng)，撐起一片藍(lán)天。

成功之路少不了坎坷與艱苦，少不了困難與挫折，勝利的花朵需要用辛勤的汗水澆灌?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來。”，唯有一種堅(jiān)定的信念，一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，一種百折不撓的精神，一種永不言敗的決心，一種堅(jiān)持到底的恒心與毅力，才能戰(zhàn)勝一切，收貨累累碩果。

勤于學(xué)習(xí)，立志成才，是我們實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)當(dāng)使命的重要保證；甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，是我們實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)當(dāng)使命的必要條件。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。我們要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住一切鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)，為我們的理想而不懈奮斗！

我學(xué)習(xí)，我充實(shí)；我進(jìn)步，我快樂；我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇10

成長(zhǎng)的道路上需要擔(dān)當(dāng)，無論我們是貧窮還是富有，無論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺得我們應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟，成長(zhǎng)中要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng)。敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生命才會(huì)有意義。

小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰扔的，這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了，他臉色陰沉的說：“這是誰扔的，請(qǐng)撿起來?！蔽业哪樧兊脻L燙，可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重復(fù)了一遍他剛說的`話。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán)，那是我的同桌，她是一個(gè)女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。

班主任看著她問：“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說：“老師不是我?！笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來大聲的對(duì)老師說出了實(shí)話，當(dāng)我說出實(shí)情的那一刻，我整個(gè)人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。

也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔(dān)當(dāng)，那么我覺得在慢慢的成長(zhǎng)中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

后來上了初中和高中，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么，擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上，是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任，而不是一味的逃避責(zé)任。

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見”，由此可以看出擔(dān)當(dāng)在我們?nèi)松械闹匾裕該?dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓人生得到升華。

擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)讓我們的身心蛻變，擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇11

在我們的成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有發(fā)生成長(zhǎng)中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。

那是一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽，這時(shí)候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看著弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪，媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會(huì)，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之后的玩耍中，我一直在想著我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么，我?guī)е莻€(gè)想不明白的問題，又開始了玩耍。

回到了家里，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪里跌到，就從哪里站起來”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)都，終于明白了這其中的道理。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇12

擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說過，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過這樣的一次經(jīng)歷。

列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰干的，大家都搖搖頭?；氐郊抑校袑幟刻於夹牟辉谘?。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來了，問列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說了，媽媽聽完，和藹的說：那現(xiàn)在，你覺得應(yīng)該怎么做?列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說：如果你想做一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，那你盡可以不負(fù)責(zé)任。列寧聽了。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?

這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?，但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!

今天，我們學(xué)習(xí)了一

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇13

劉珈言

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)更是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，它是對(duì)一個(gè)人最基本的要求。在成長(zhǎng)的道路上，責(zé)任是對(duì)我最大的考驗(yàn)，因?yàn)閶寢屧?jīng)跟我說過，我能承受的責(zé)任有多大，那么我的成功就有多大。這句話我始終記在心里，并且付諸行動(dòng)。

有一次，小青阿姨帶著她家的小狗――小布丁，來我家做客，因?yàn)閶寢尯托∏喟⒁桃ソ稚腺I菜，所以照顧小狗的責(zé)任就落在了我的身上。我不情愿的目送著媽媽和小青阿姨出了門，開啟了和它的相處之旅。

小青阿姨和媽媽走后，我抱起小布丁，四目相對(duì)，它死死的盯著我，我從他的眼神里看到了渴望、憐憫。我知道它一定是餓了，我掰了一點(diǎn)兒小青阿姨出門前給我留下的面包，拿在手里，在它面前晃了晃，并調(diào)皮說：“小布丁啊，小布丁啊，你想吃嗎？”小布丁仿佛聽懂了我對(duì)它說的話，突然翹起尾巴，后腳站立，前腳抬起并且合攏放在我的腿上，這樣子像是在握拳，更像是拜年。我看到這個(gè)場(chǎng)景很驚訝，但看他這么誠(chéng)懇，我決定把那一點(diǎn)兒面包給了它，它搖著尾巴，快速的吃完，像是一個(gè)開心的小孩子一樣，在那汪汪汪地直叫！

不一會(huì)兒吃飽了，小布丁就像是變了一個(gè)人似的，好像要造反。它跳到沙發(fā)上，用鋒利的牙齒咬我的玩偶，轉(zhuǎn)眼間就把我心愛的玩偶咬的稀巴爛。它還不知足，跳到桌子上，把水果盤打翻了，里面的水果都掉了出來，撒了一地。也把茶幾上的水杯弄翻了，里面的水都撒了出來，桌面上只留下一個(gè)又一個(gè)小腳印。家里亂套了！雖然我一直在阻止它，但是絲毫不起作用，它對(duì)我說的話充耳不聞。氣的我都想把它扔出去，這樣就再也不用看見它了。可是，我也只是想想，我始終攔不住它對(duì)我家里的破壞。我的天吶，下次我再也不照顧小狗了！

“咚咚咚……”媽媽和小青阿姨回來了，他們看見我疲憊不堪的樣子，便對(duì)我說：“珈言，為什么把家弄成這樣？你得陪著小布丁，讓它跟你一起玩兒，這樣才不會(huì)把家弄亂。既然你沒有做到，我就罰你給我把家收拾干凈吧。”沒辦法，我只好照做……

雖然照顧小布丁的過程很困難，完成任務(wù)的過程很艱辛，但在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了快樂，體會(huì)到了成就，也學(xué)到了方法，這些都讓我努力成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇14

伴跟著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的腳步，我們清楚的意識(shí)到，對(duì)于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。

我們?cè)谏鐣?huì)糊口中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。在社會(huì)糊口中，我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)誤，做錯(cuò)事，但是在做錯(cuò)事之后，我們要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任，為自己所做的事情付出一定的代價(jià)。

責(zé)任來自于方方面面，可以來自于對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)說明上級(jí)的的任命；職業(yè)的要求；法律劃定；傳統(tǒng)習(xí)俗；公民身份；道德原則……在糊口中，責(zé)任無處不在，我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān)，好比，作為子女，孝順父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互涼、義不收留辭是我們的責(zé)任；

易卜生曾經(jīng)說過一句話：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鍛造成器?！笔前?，我們最大的責(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔(dān)心，這才是我們最大的責(zé)任。

“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于我們本身來說這就是一種責(zé)任，而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們來說并不只是對(duì)自己所做的事情有所承擔(dān)，更多的體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的糊口和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)弘遠(yuǎn)的理想。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇15

“羽化成蝶”、“金蟬脫殼”，它們無不是在一次次蛻變中成長(zhǎng)，變得自信、強(qiáng)大、成為夜空中璀璨一星。

成長(zhǎng)之路是何其漫長(zhǎng)，嘗盡辛酸苦辣，就如每一道菜，有屬于它自己的靚麗風(fēng)景，獨(dú)特味道。

小學(xué)、初中便是赤道與南北極。

小學(xué)是天堂，是火熱的代名詞。我們自由自在地翱翔于自己的天地，無憂無慮?？烧f話從不經(jīng)過大腦，從沒有想過自己的話是否無意中傷害了別人，從沒有思考每件錯(cuò)事是否是自己所造，從沒有為父母做過什么……而初中，便是高空墮落的過程，是“寒冰”的代名詞。沉重的作業(yè)取代了快樂的課余，會(huì)使你聽到更多、感受到更多、明白更多。老師的贊揚(yáng)、父母的鼓勵(lì)、同學(xué)的加油，似乎有著無窮的力量，給我足夠的動(dòng)力向前行。使我變得自信，變得強(qiáng)大。

是啊！這雖如地獄般的初中，卻教會(huì)我更加珍愛同學(xué)間的這份友誼，更讓我懂得父母發(fā)間若隱若現(xiàn)的白發(fā)是為今誰而生……

成長(zhǎng)的蛻變，是全新生命的起點(diǎn)，讓我脫胎換骨，是堅(jiān)定目標(biāo)的確立，讓我披荊斬棘，是一道靚麗的風(fēng)景線，讓我細(xì)細(xì)品味。

成長(zhǎng)蛻變之時(shí)，便是成為夜空中星光最為閃亮的時(shí)刻。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇16

李佳蔓

擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，就是照顧身邊的人。雖然我還小，但是在媽媽口中，我明白了什么是擔(dān)當(dāng)。

那是一個(gè)星期天，媽媽和哥哥，小姨都不在家，只有我和妹妹在家，中午我聽到了一陣“咕咕咕”的聲音，正當(dāng)我疑惑時(shí)，妹妹對(duì)我說：“姐姐，我的肚子對(duì)我說它餓了?！焙寐铮○I了就餓了吧，還你的肚子跟你說話了，真是一個(gè)小機(jī)靈鬼?？墒菃栴}來啦，我又不會(huì)做飯，怎么辦呢？算了，還是煮方便面吧。我拿出方便面燒上水，等著煮面，等水好了，我先給妹妹盛一碗，再給我自己盛一碗，我們倆個(gè)開開心心的吃了起來。

吃完以后，我又開始洗碗，妹妹坐在客廳沙發(fā)上玩玩具，一會(huì)妹妹又叫我陪她玩，我只好答應(yīng)了，我們小心翼翼地堆了一個(gè)城堡，又弄了圍墻，再放上幾個(gè)小人，就大功告成了，但是竟然是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成的，對(duì)的，我胳膊都麻了，腿也僵了，癱坐在那里，不敢動(dòng)。妹妹卻開心極了，一直拍著兩個(gè)小手。她開心就好，誰讓我是姐姐呢，我要照顧好她呢。

過了一會(huì)兒，她趁我不注意把電視打開了，我剛要給她關(guān)上，她就說：“姐姐，求求你了，讓我看一會(huì)兒吧?！蔽艺f：“好吧。只能看一會(huì)兒哦?！本瓦@樣，我陪她看了會(huì)兒電視，就去玩過家家了。這個(gè)可是她最愛玩兒的游戲，雖然看電視很好玩，但是時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好。所以還是玩兒游戲鍛煉人。我們把樂高積木拿了出來，拿出橡皮泥，做了一些甜點(diǎn)。然后把別的好吃的拿出來，當(dāng)然不是真的食物，而是玩具做的，最后我們把它們都放在了窗臺(tái)那兒。

我們開始玩了起來，我是賣家，賣玩具的，她是買家，買玩具的。但是我要錢，可是不是真的錢呀？只是一些玩具錢，分別有一角的，五角的，一塊的。一會(huì)兒她又拿了一個(gè)抓娃娃機(jī)，抓了一個(gè)洋娃娃，妹妹什么也沒抓到。即使沒有抓到東西，妹妹玩兒的也非常的開心。一不留神，妹妹竟然一動(dòng)不動(dòng)的睡著了，我趕緊慢慢地把她抱起來，輕輕的放在床上，然后給她蓋好被子?？粗妹锰鹛鸬娜胨?，我心里非常的高興。

妹妹就是家里的開心果，無論到哪兒都有她。也正是因?yàn)樗@個(gè)開心果，讓我知道了，當(dāng)姐姐一定要照顧好她。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)作文 篇17

老師的一番話觸動(dòng)了我的心弦。我覺得我需要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做一個(gè)不敢擔(dān)當(dāng)?shù)呐撤?。于是下課后，我走到了老師的辦公室，堅(jiān)定地推開辦公室的門，找到了我的班主任老師。我毫無顧忌，大膽地說出了昨天的經(jīng)過。最后，我還說了一句：“老師，我覺得現(xiàn)實(shí)并不可怕，真正可怕的是一味的逃避。我選擇了擔(dān)當(dāng)，也算是走過了這條必經(jīng)之路吧?！痹捳f完，老師站了起來，久久地凝視著我。然后，她把手伸了出來，摸了摸我的頭，說：“孩子，你長(zhǎng)大了，老師很佩服你這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。老師不怪你，錢不重要，重要的是你慢慢成熟了！老師很是欣慰?！蔽覀兊哪樕隙悸冻隽碎_心的笑容，是那么的美好與甜蜜。今天的我，有了一次精神上的蛻變！

灼灼歲序，恰似晨露；今朝歡愉，明日何處？轉(zhuǎn)眼我便已是一名初中生了。我至今都記得，那一天的那個(gè)我，我不會(huì)忘記老師的教誨。擔(dān)當(dāng)，會(huì)一直伴我而行！

如果成長(zhǎng)是一棟房子，那么擔(dān)當(dāng)便是一根梁柱。一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)！

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成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文15篇

《作文的魅力：語言表達(dá)與情感傳遞》

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇1

我自從小學(xué)開始，就得到了國(guó)家助學(xué)金，直到現(xiàn)在我也仍在為它而努力。這么些年來，我不怕別人說我家窮，我只怕我的學(xué)習(xí)和品質(zhì)，配不上這份關(guān)懷。小學(xué)的時(shí)候，雖然懂得的道理不是很多，但有一點(diǎn)是懂的，那就是要懂得回報(bào)，所以我每天早起晚睡，時(shí)刻提醒自己不能松懈，你身上還有很對(duì)人對(duì)你的期待，不能辜負(fù)了這份資助與鼓勵(lì)、不能辜負(fù)了每天陪著我們的老師、更不能辜負(fù)家里一直為我們操勞的父母。當(dāng)父母知道我們有幸能得到國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候，緊鎖的眉頭終于松開了一點(diǎn)兒。他們起早貪黑的工作，只是希望我在學(xué)校能吃好一點(diǎn)兒，而我能做的就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)，報(bào)答他們。我立志要變強(qiáng)大，讓他們的晚年不再那么操勞，讓他們能過上更好的日子，不再為錢發(fā)愁，不再感到生活的無力。

功夫不負(fù)有心人，考上了縣上最好的小學(xué)，家里人都很高興，父母臉上的笑容終于燦爛了，我知道，他們?cè)跒槲因湴?。我也很開心，在小學(xué)的時(shí)候不斷提高自己，慢慢的活躍在班里的活動(dòng)中，是因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金，我才能更加輕松的投入學(xué)習(xí)生活中，積極參與學(xué)校活動(dòng)，并未班級(jí)帶來了不少榮譽(yù)。性格也更加開朗起來，組織同學(xué)們騎行、配合班干組織去公園植樹活動(dòng)及舉辦班級(jí)元旦晚會(huì)，留下了很多美好的回憶。

如今來到了廣西外國(guó)語學(xué)院，是生源地貸款助我來到了這個(gè)美麗的地方。這又是新的起點(diǎn)，在這兒結(jié)識(shí)了很多朋友，但也遇到了些困難，全新的知識(shí)，全新的學(xué)習(xí)、生活方式，還有性格各異的、來自不同地方的同學(xué)，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，但第一個(gè)學(xué)期的成績(jī)單下來，真的給我一個(gè)不小的打擊，也讓我真正意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)不能松懈，而且要以更加開拓的思維去思考、解決問題。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。忙碌的學(xué)習(xí)之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。在這里，老師亦師亦友，從過來人的角度，和我們分享了很多他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷。為我們撥開眼前的迷霧，一步步指引我們前進(jìn)的方向，鼓勵(lì)我們突破自己，讓我們找到真正適合自己發(fā)展的道路。

雖然得到了助學(xué)金，但我并沒有就此止步，而是更加努力的想向獎(jiǎng)學(xué)金努力，雖然得不到，但我至少為它努力過。人生最遺憾的不是得不到，而是你并沒有為你想得到的付出過。有人說兼職，是大學(xué)生活里必須做到一件事。從大一到現(xiàn)在，我也一直在做，雖然有時(shí)候會(huì)很累，很辛苦，但在得到報(bào)酬的那一刻，整個(gè)人感覺都要飛起來了，喜悅之情溢于言表。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇2

人的'一次歡笑，一次摔倒，一次挫折，一次犯錯(cuò)，一次成功。這都將會(huì)使人更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)是不分大小的事，都敢于去承擔(dān)事情的責(zé)任，不隱瞞，不說謊。從小，我就不在自己身上找原因，只會(huì)去強(qiáng)調(diào)客觀，比如，把杯子打碎了，我會(huì)說是不小心或杯子太怎么了。雖然這樣一件事過去，但我卻學(xué)會(huì)了找原因，不敢承擔(dān)。但后來我逐漸學(xué)會(huì)了自我剖析，既在自己身上找錯(cuò)誤并改進(jìn)，懂得了擔(dān)當(dāng)二字的含義，從而樹立了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?。那一天，在家中，我與媽媽玩兒躲貓貓的游戲，但家里太不好藏了，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：可不可以藏在我的衣柜里呢?我為我的機(jī)智而感到高興，于是，我迅速地走進(jìn)我房間，悄悄打開衣柜門，坐在衣柜的中間的隔板上，輕輕的關(guān)上衣柜門?！拔襾碚夷懔??！眿寢尨舐曊f道，“會(huì)在哪兒呢?在這兒?jiǎn)?”媽媽打開廚房門，沒發(fā)現(xiàn)我。我躲在衣柜里，又在心中暗自高興起來。

過了一會(huì)兒，我都快睡著了，只聽見“咚”的一聲，我衣柜中間那塊木板掉了下去，我也跟著沉了下去，我連忙打開衣柜門，站了出來，媽媽也聽見了聲音，跑到我房間。一進(jìn)門，就看見我的衣服全落出來了，木板在衣服中間夾著，也落在地板上?！斑@是怎么了”?媽媽忙問我，我不回答，只是傻了似的在那站著。媽媽過來看了看，立即就知道發(fā)生了什么?！澳闶遣皇遣卦谝鹿窭锪?，把衣柜的木板壓壞了”。

我十分反常的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽沒有說話，默默地將衣服全撿起來，等著晚上爸爸回來處理。晚上，爸爸回來后媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸笑著問我：“是你把衣柜弄壞的嗎?又有什么借口嗎?”在爸爸心里一定認(rèn)為我這一次又要找理由，找客觀。但十分奇怪，我這次并沒有像他想象的那樣，而是超出了他的意料直接承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸只是教育了我，就沒有再多說什么了。

通過這次事情，使我懂得了一個(gè)人不管做錯(cuò)了什么事情，要敢于認(rèn)錯(cuò)，這是敢于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能得到別人的認(rèn)可和理解。人就該為自己所做的事承擔(dān)責(zé)任!

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇3

大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我被老師和同學(xué)選為管理擔(dān)當(dāng)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)高興勁兒，就甭提了?？偸且挥袡C(jī)會(huì)，就表現(xiàn)自己。后來，在老師和爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)下，我漸漸明白了，擔(dān)當(dāng)不是一種虛榮，而是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)也不是一種炫耀，而是一種動(dòng)力。

說起擔(dān)當(dāng)，還讓我想起二年級(jí)時(shí)的一件小事，給我觸動(dòng)很大。有一天，班上有一位紀(jì)律委員臨時(shí)有事，讓我?guī)椭芤幌掳嗉?jí)紀(jì)律。因?yàn)槊刻於加幸晃还芾頁?dān)當(dāng)或紀(jì)律委員管理班級(jí)紀(jì)律，那天恰好不是我的職責(zé)。我就隨口說：“今天也輪不到我管呀!”話說出口，我根本沒有顧及到對(duì)方的感受，那位紀(jì)律委員急得臉都紅了。但我轉(zhuǎn)念一想，既然我是班級(jí)的管理擔(dān)當(dāng)，不管是不是我的職責(zé)，我都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。一個(gè)自私的人當(dāng)不好管理擔(dān)當(dāng)。想到這里，我馬上緩和了語氣，說：“那就讓我來吧。”從那以后，不管是別人需要幫助或者班級(jí)里的一些小事，我都會(huì)當(dāng)成自己的事來做，而且會(huì)用心做好。擔(dān)當(dāng)，就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。做好老師的小助手，做好同學(xué)的小幫手，和大家共同進(jìn)步，為班級(jí)增光添彩。

如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)擔(dān)當(dāng)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我一定要珍惜老師對(duì)我的關(guān)愛與培養(yǎng)，懂得配合，懂得尊重，懂得付諸行動(dòng)，依靠集體的力量不斷提升自己。我更要向高年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。

在擔(dān)當(dāng)中快樂成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中敢于擔(dān)當(dāng)。做一名讓家長(zhǎng)放心、讓同學(xué)信任、讓老師稱贊的好學(xué)生。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇4

責(zé)任，是每一個(gè)人都知道的東西，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他所需要擔(dān)當(dāng)?shù)娜魏螙|西，我們一直都在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)期來，也許你感覺不到，也許你不會(huì)明白，但你的成長(zhǎng)離不開擔(dān)當(dāng)。

人在毫無責(zé)任的時(shí)候的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人的成長(zhǎng)速度，美國(guó)科學(xué)家也曾經(jīng)說過如果孩子加速成長(zhǎng)就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，也就成了現(xiàn)在美國(guó)人為了孩子的成長(zhǎng)，大人們都是比較少去管，也少去不同意他們的。在中國(guó)也曾有過說法：”棍棒出才子“意思也是告訴孩子們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只不過他們都是為了同一個(gè)目的，但使用的方法不一樣而已。在中國(guó)也有一個(gè)普遍的現(xiàn)象，那就死窮人家的.孩子早當(dāng)家，為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)楦F人家的孩子比較早的擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)家庭的責(zé)任來。

孩子的成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，我的成長(zhǎng)也需要擔(dān)當(dāng)，只有真正的理解到責(zé)任的重要性的時(shí)候，我們才會(huì)去更認(rèn)真的對(duì)待，去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

一大早，我和最好的同學(xué)就出發(fā)了，達(dá)到城市濕地的時(shí)候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。

爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠(yuǎn)。

就在我們意識(shí)到距離爸爸越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，突然平靜的水面波動(dòng)了起來，接著一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭的涌來。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來，因?yàn)榫嚯x我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑啊!”頓時(shí)，我們兩個(gè)就朝著爸爸跑去。

爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。

突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續(xù)一個(gè)人跑。

爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。

回到家，爸爸對(duì)我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)?！?/p>

“你的伙伴是你約的，所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時(shí)的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑!永遠(yuǎn)記住，男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng)，只有這樣，你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì)，否則，你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友!”

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇5

鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；礦石如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；我們?nèi)绻窇謸?dān)當(dāng)，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

時(shí)間在流逝，它像風(fēng)四處飄散，我追逐著它，越過山丘，經(jīng)過河流，不知不覺，時(shí)間的氣息越來越濃，彌散在空氣中，述說生命的奇跡，幼稚的我們只知道犯了錯(cuò)就內(nèi)疚，好了傷疤忘了痛，時(shí)間正如流水般流逝，流逝的時(shí)間中，我們見證了自己的成長(zhǎng)；流逝的時(shí)間中，我們的心智日益成熟；流逝的時(shí)間中，我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”昭君獨(dú)自身負(fù)著救國(guó)大任，遠(yuǎn)嫁邊塞，美麗如花的她卻愿入黃土漫天，落后貧瘠的疆漠，“漫漫黃沙掩蓋不了你絕世的風(fēng)華，高山巍峨止不住你前行的腳步?！彼罅x凜然，是這樣的一個(gè)她，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的興亡；她才智雙全，是這樣一個(gè)她，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的繁榮；她的美麗與擔(dān)當(dāng)，無愧于“平時(shí)落雁”的千古絕唱。

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事婦孺皆知，身為趙國(guó)大將軍的他，能夠敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，背上荊條下跪請(qǐng)罪，男兒膝下有黃金，但當(dāng)自己的責(zé)任能屈能伸，令人欽佩?！傲H出將頻，直詞才不世，雄略動(dòng)如神。”這樣的他，不驕不躁，亦然擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任；“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。”這樣的他，心無二用，先急國(guó)家之急而后私仇；“茍利國(guó)家生死矣，豈因禍福避趨之?！边@樣的他，不正是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃麊幔?/p>

成長(zhǎng)的天空，無關(guān)是非的歌謠，錯(cuò)誤，年輕總不是永遠(yuǎn)的借口；成長(zhǎng)的方向，河流都朝著東方，擔(dān)當(dāng)，人生責(zé)任心向善的力量；成長(zhǎng)的路上，即使在迷途的寒夜，成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，總能升起明媚的曙光。

“我們從有到無，從艱苦走到幸福，在黑暗中迎來光明，回首往昔，歲月的寂寞和幸酸，我們更加珍愛今日生命的燦爛?！边@是愛的成長(zhǎng)和收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

永遠(yuǎn)不能開放的鮮花，是因?yàn)楹ε碌蛑x；永遠(yuǎn)不能成鋼的礦石，是因?yàn)楹ε路贌挥肋h(yuǎn)不能發(fā)光的蠟燭，是因?yàn)楹ε孪纾晃覀儾粩喑砷L(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，是不畏懼擔(dān)當(dāng)。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇6

責(zé)任，是每一個(gè)人都知道的東西，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他所需要擔(dān)當(dāng)?shù)娜魏螙|西，我們一直都在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)期來，也許你感覺不到，也許你不會(huì)明白，但你的成長(zhǎng)離不開擔(dān)當(dāng)。

人在毫無責(zé)任的時(shí)候的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人的成長(zhǎng)速度，美國(guó)科學(xué)家也曾經(jīng)說過如果孩子加速成長(zhǎng)就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，也就成了現(xiàn)在美國(guó)人為了孩子的成長(zhǎng)，大人們都是比較少去管，也少去不同意他們的。在中國(guó)也曾有過說法：”棍棒出才子“意思也是告訴孩子們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只不過他們都是為了同一個(gè)目的，但使用的方法不一樣而已。在中國(guó)也有一個(gè)普遍的現(xiàn)象，那就死窮人家的孩子早當(dāng)家，為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)楦F人家的孩子比較早的擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)家庭的責(zé)任來。

孩子的成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，我的成長(zhǎng)也需要擔(dān)當(dāng)，只有真正的理解到責(zé)任的重要性的時(shí)候，我們才會(huì)去更認(rèn)真的對(duì)待，去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇7

成長(zhǎng)，也許很熟悉。擔(dān)當(dāng)，也許很陌生。

煙花，你敢打賭你沒玩過嗎?可那一次放煙花，我成了“縱火犯”。

大年初二，家家都沉浸在過節(jié)的喜悅氣氛中。我在干嘛?毋庸置疑-拜年，在汪集給姥爺拜年。晚上，在汪集這個(gè)規(guī)模不大的村子上空，成了煙花的領(lǐng)空。五彩繽紛甚是壯觀，令人嘆為觀止。我這個(gè)唯無事不甘的好玩分子，自然不會(huì)放過這個(gè)好時(shí)機(jī)，手里拿著白天采購(gòu)來的五顏六色的煙花，在尋找一處可以讓我盡情玩“花”的地方?！按T王，就在這玩吧。”二號(hào)嫌疑人無汪子堯——我表弟向我建議。

我觀察了四周，只有幾棵棕櫚樹，沒有人——安全!接下來，我們就開始了我們的玩“花”行動(dòng)。我和表弟，兩手不停的放著，一顆顆沖天炮帶著燦爛的尾巴沖上了天空，一枚枚煙花像火龍一般，噴涌著五彩的火花。我們高興的放著，跳著，叫著，吸引來了一個(gè)六年級(jí)和一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。

看到有人捧場(chǎng)，為了使煙火顯得更加絢麗，我想到一個(gè)“好點(diǎn)子”，我拿著煙花像瘋子一樣揮舞著?！巴?，好漂亮!”二號(hào)嫌疑人稱贊道。另外兩個(gè)加入者也興奮的大叫著“好看，真好看”!聽到贊嘆聲，我更加賣力的揮舞著煙花。很快周圍灑下了很多火星。

也不知怎么了，只聽見轟的一聲，旁邊的棕櫚樹，瞬間變身成了一個(gè)更大的煙花，不，確切的說是一棵火樹出現(xiàn)在我們面前?！皦牧耍J禍了，快跑，”不知是誰喊了一聲，我們幾個(gè)頓時(shí)作鳥獸狀似的逃開了。耳邊聽到有人邊跑在喊：快端水，救火……

晚上，我躲在家里就聽到了老人們?cè)跀⑦@件事，在猜測(cè)是誰干的，抓到了會(huì)怎樣等等。二號(hào)嫌疑人不愿承擔(dān)這件事，我更陷入了迷茫。要不要說呢··說，肯定會(huì)遭到一番打罵，還要背負(fù)“縱火犯”的罪名。不說，心里不踏實(shí)…··一個(gè)晚上的糾結(jié)。

第二天一早，我決定去自首了，我不想良心遭受譴責(zé)，是打是罰，我認(rèn)了。我來到燒黑的棕櫚樹旁，一個(gè)老人正站在那檢查著樹身?！按鬆敚@··這樹是我燒的'?！蔽壹t著臉帶著歉意的說。

大爺扭頭看了看我，“沒事，這棵樹只是外表燒了，樹沒燒死，過一段時(shí)間就好了，”他和藹的說，“能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子?！?/p>

我愣住了…，cheng擔(dān)并不可怕。關(guān)鍵你要有一顆敢擔(dān)當(dāng)?shù)男?

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇8

《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕肥裁词菗?dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是自己說過的話，自己做過的事，要敢于承認(rèn)，勇于承擔(dān)。

我們的班級(jí)今天發(fā)生了一件驚人的事情，中午飯后，楊老師想拿他的蘋果吃時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蘋果上不知被誰扎了三個(gè)洞洞，，老師指著蘋果上的洞說：“是誰干的?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一個(gè)人承認(rèn)，“到底是誰干的，快如實(shí)招來?”一位同學(xué)說。楊老師想了想說;“要是沒人承認(rèn)，我就讓你們?nèi)w寫作文了哦，”大家都紛紛猜疑，我也在想到底是誰干的呢?有些同學(xué)故弄玄虛的說：“是我，是我，”想免此一劫，我在想這些同學(xué)怎么可以這樣呢?突然想起有一首詩題目《石灰吟》，作者是于謙，“千錘萬錘出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！币馑季褪菍幵笇懽魑模膊荒芷垓_老師，老師又說：“快點(diǎn)，現(xiàn)在還有挽回的機(jī)會(huì)，”有一位同學(xué)說;”老師，你分明是想讓我們留下來”，“這不是留不留下來的問題，而是有關(guān)于你們的道德問題?！崩蠋熣f道。

我覺得做這種事的同學(xué)應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不能躲躲藏藏，要是那個(gè)人能告訴老師是他干的，我想楊老師一定會(huì)原諒他的，我希望那個(gè)同學(xué)會(huì)向老師承認(rèn)的，也希望以后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇9

心里有好多的苦壓著不知向誰訴說，時(shí)光卻告訴我那是成長(zhǎng)。

十五、六歲的年華，時(shí)光用青春的畫筆描上繽紛、描上羞澀、描上一道道耐人回味的風(fēng)景。而我在這樣人生花季的日子里，除了拼搏，沒敢奢望做其他的什么。

我就是一個(gè)很平凡的女孩，出生在農(nóng)村，我沒有顯赫的家庭背景、沒有出眾的才能，更沒有雄厚的物資資金，我只有疼愛我的家人和一個(gè)駐扎在農(nóng)村地段的普通平房這樣的溫馨的家。

一一年冬月二十三那天的到來，它歇斯底里的打破了家里這片合樂，厄運(yùn)的魔掌落在了我們家——媽媽因病永遠(yuǎn)的離開了我、我們。家里人因此都悲痛了幾個(gè)月，厄運(yùn)的陰霾密布在我們狹小的家里，壓著我們透不過氣來，似乎我們呼吸的每一口空氣都夾雜著心碎的味道。

家里還有年邁的爺爺、婆婆辛苦的支撐虛弱的身體勞作著，爸爸為了這個(gè)家也咬緊牙關(guān)在外奔波，我和弟弟在小鎮(zhèn)中學(xué)里上學(xué)，姐姐則是去外省求學(xué)去了。我不得不挑起家里的擔(dān)子，繼續(xù)勇敢前行。爺爺婆婆需要照顧，年齡尚小的弟弟也不太成熟。一到周末，我毫無怨言、毫不猶豫的承擔(dān)家里的家務(wù)。因?yàn)?，我多做一點(diǎn)，爺爺?shù)难蜕偬垡稽c(diǎn);我多跑一下，婆婆的腿就少痛一下。我親自照顧弟弟的吃、穿、學(xué)習(xí)，我想好好培養(yǎng)他長(zhǎng)大成人，媽媽以前最疼愛弟弟了，所以我要替媽媽照顧好弟弟。當(dāng)然，這也是一個(gè)做姐姐的責(zé)任。

在上學(xué)的日子，我們?cè)谛℃?zhèn)上自己回家做飯吃，我只有勤快一點(diǎn)，才不會(huì)讓弟弟餓著，才不會(huì)耽誤上課的時(shí)間。其實(shí)有時(shí)候，我為自己和弟弟感到絲絲同情，生活沒有別人安逸，命運(yùn)總會(huì)捉弄我們。上學(xué)期間，我們家里不會(huì)出現(xiàn)第三個(gè)人的身影。我和弟弟，我們彼此鼓勵(lì)，我很欣慰有這樣的弟弟，他能理解自身的家庭情況，他這么小就失去了母愛，有時(shí)我也會(huì)偷偷抹著眼淚難過。

時(shí)光就在指縫間悄悄劃過，在爺爺婆婆的頭發(fā)中掠過，給他們留下了“白色”的足跡;在爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰蹭過，刻下了深深的印記;也在我的筆記中、弟弟的書本上飄過。是的，他們老了，而我們大了。

漸漸地日子久了，我習(xí)慣了這種生活，沒有媽媽在身邊，我照樣可以照顧全家，照顧好爺爺婆婆的生活、弟弟的學(xué)習(xí)，不定時(shí)給爸爸關(guān)懷的問候;我也可以承擔(dān)媽媽能做的家務(wù)。我無數(shù)次的幻想：要是媽媽在我身邊就好了，那樣我也可以放肆放肆性格;我也可以像其他同學(xué)那樣每天中午、晚上一回家就有現(xiàn)成的飯吃;那樣的話，弟弟的一切事都不用我考慮，爺爺、婆婆的身體狀況也不用我擔(dān)心。如果那樣的話，我的生活該多幸福……可是，想象很美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的?，F(xiàn)在，就連叫一聲“媽媽”也是一種想象，更別說其他的了。我想，這就是命運(yùn)吧!所以，我必須要比別人付出更多的努力。

我深知，我所走的每一步都需咬緊牙關(guān)。如今的我已升入高中，我當(dāng)然要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光就是最好的見證。其實(shí)我很感謝命運(yùn)，即使它再難、再苦。正是因?yàn)橛羞@樣滿是荊棘的人生之路，才能逼迫出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的我。

相信擔(dān)當(dāng)不會(huì)辜負(fù)成長(zhǎng)，更不會(huì)辜負(fù)自己!

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇10

什么是長(zhǎng)大？長(zhǎng)大意味著什么？是個(gè)子長(zhǎng)高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長(zhǎng)大了是意味著會(huì)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂的擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

懂的擔(dān)當(dāng)會(huì)使人變得高尚。德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師，在地震來臨之時(shí)，他雙臂張開趴在課桌上，護(hù)住了身下的同學(xué)，同學(xué)們都存活了下來，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。也許有人會(huì)問，是什么讓他有這份勇氣，義無反顧地去保護(hù)自己的學(xué)生？因?yàn)樗且幻蠋?，他?dān)當(dāng)起了像父母保護(hù)自己的孩子一般的責(zé)任，即使他不在了，也許永遠(yuǎn)活在我們的心中。

懂得擔(dān)當(dāng)會(huì)使人得到前進(jìn)的力量。洪戰(zhàn)輝是大家都熟悉的一個(gè)人，他在讀初中的三年中，每天步行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧家里，又要不耽誤學(xué)習(xí)，如果他不是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，也不一定會(huì)有帶著妹妹上大學(xué)的事。正是他勇于擔(dān)當(dāng)，才有了激勵(lì)他前進(jìn)的力量。

近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f過，未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔(dān)的責(zé)任也有很多，來自于對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，甚至對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。但是擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是要我們作什么驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學(xué)生，應(yīng)該做好的事是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為國(guó)家建設(shè)出力，這就是我們自己負(fù)責(zé)。千里之行，始于足下。承擔(dān)責(zé)任要從小事做起。關(guān)心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔(dān)心，也就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，我們也要做到我們應(yīng)該做的。在生活中我們要注意細(xì)節(jié)，方方面面擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，這就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，也就是我們青少年能做的事。

我們需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇11

承擔(dān)是愛，融化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣，會(huì)助你走向成功的彼岸。那么，成長(zhǎng)就需要擔(dān)當(dāng)。

曾經(jīng)看過一則報(bào)道：武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初有三名年輕人被鎖定為嫌疑犯，最大的已經(jīng)29歲，最小的不過才19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情，但還是沒能夠成功，最后，終于通過錄像帶找到了證據(jù)。

這三名犯人就是不懂得擔(dān)當(dāng)，不勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)，不敢為自己負(fù)責(zé)。

讀完這篇報(bào)道后，我心里有個(gè)疑問：為什么他們不承擔(dān)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)呢？

也許，他們還小，這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

在小學(xué)時(shí)，在最后的一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們正在安安靜靜地寫作業(yè)。突然，一團(tuán)白色的紙團(tuán)如箭一般針一樣地刺入了大家的眼簾。

是誰？到底是誰？本來被打掃得一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要緊閉的雙眼頓時(shí)睜得雪亮，她用嚴(yán)厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來?！北緛砑澎o的教室顯得更加鴉雀無聲，但還是沒有人敢去去撿起那只孤獨(dú)的紙團(tuán)。

“請(qǐng)那位同學(xué)撿起來?！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了好幾倍終于，一位同學(xué)撿起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中劃過一道漂亮的弧線，進(jìn)了垃圾桶。大家定睛一看，天哪，竟然是班上最老實(shí)的同學(xué)A，沒想到是她扔的！

同學(xué)們用復(fù)雜的目光盯著她，那目光里有驚恐，有憤怒，也有惋惜……“A同學(xué)，你為什么隨地扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說?！袄蠋煛弧皇俏摇！币恢钡椭^的她猛然抬起頭來?！笆裁绰?！明明就是你！老師，就是她！”L生氣地大叫?！袄蠋煟瑢?duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢地站起來，承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我看到A同學(xué)傷心的表情時(shí)，我突然明白：自己犯下的錯(cuò)誤就要自己來承擔(dān)。

或許同學(xué)們會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我，老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我知道只有勇于擔(dān)當(dāng)起自己的行為，才能在人生的大海中揚(yáng)帆勇進(jìn)！

成長(zhǎng)是一首旋律動(dòng)蕩的歌，有高山流水的激昂，也有命運(yùn)交響的低沉；而只有勇于擔(dān)當(dāng)，

我們才可以讓這首歌彈得悠揚(yáng)動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)灑脫。

成長(zhǎng)是承擔(dān)，也是勇于擔(dān)當(dāng)！

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇12

如果成長(zhǎng)是一棟房子，那么擔(dān)當(dāng)便是一根梁柱。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，就好似一個(gè)沒有柱子的房子，終會(huì)崩塌；但假如添上這一筆的話，興許這棟房子會(huì)成為世界上最牢固的房子！

記得三年級(jí)那個(gè)不懂事的我，放學(xué)后跟著同學(xué)在教室掃地。

太陽還沒有落山，天空有一絲絲泛黃，一個(gè)孤單的太陽點(diǎn)綴其中。因?yàn)闊o聊，我們一邊掃地，一邊聊起天來?！罢O！最近新上映的動(dòng)畫片，你們看了沒？”一個(gè)男同學(xué)挑起了話題。“看了！看了！”我們搶著回答。我們聊的是一部關(guān)于陀螺的動(dòng)畫片，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈碰撞，摩擦出火花的陀螺，都深深地吸引住了我們的眼球。它們都有賣，在校門口的店鋪上。但是，像我們這樣身無分文的人是買不起那么豪華的陀螺的。

聊著聊著，那個(gè)男同學(xué)從書包里，拿出了一個(gè)東西，擺在我們面前。定睛一看，原來是那個(gè)動(dòng)畫片中的陀螺！我們都投以羨慕的目光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。

在一片感嘆中，地掃完了。大家都跟著他走了，只剩下我一個(gè)人去倒垃圾。

“要是我也有一個(gè)陀螺該多好??！”我自言自語到。倒完垃圾后，我弱弱地拿出我的錢包，就像是被洗劫了一樣，里面空蕩蕩的。一陣風(fēng)吹來，從我的臉頰拂過，我感到一絲寂寞。突然，一個(gè)紙一樣?xùn)|西撲面而來，“啪！”地一下打在了我的臉上。我馬上把它拿了下來，然后看向它——一張一百元的鈔票！我的小心臟差一點(diǎn)就跳了出來，受寵若驚的我，想到的第一件事，就是去校門口買一個(gè)陀螺！

興高采烈的我買到了陀螺，還有一些配件，而且陀螺還是男主角的！整個(gè)晚上，我都在研究著它，寸步不離。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇13

當(dāng)我隨著人群走進(jìn)高中大門時(shí)，一抹熟悉的身影從眼前飄過，我瞪大眼睛，眼里溢滿了驚喜。這不是我的初中班主任嗎?我邊走向高中的教學(xué)樓，邊看著她走向?qū)W校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當(dāng)我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，是緊張與不安的的。但一看到她，我就平靜下來。因?yàn)樵谏形赐耆墒熘?，她教?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。

初一時(shí)，我看見班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒有我想象中的嚴(yán)肅。我放下心來，以為她是一個(gè)的溫柔的老師，但她在開學(xué)當(dāng)晚，就變了一個(gè)樣。她拿著學(xué)生手冊(cè)，拍著桌子對(duì)我們說：“做學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子!自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊(cè)!我會(huì)考你們!沒答好的后果自負(fù)!”全班在內(nèi)，聽到她這句話就愣了，我慌張的眨巴了一下眼睛，再看看周圍的同學(xué)，他們眼里的驚訝都快要溢出來。這個(gè)班主任怎么變的這么快!教室里響起了短暫的唏噓聲，之后便只剩下了翻書聲。

在那天晚自習(xí)，我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴(yán)的人一起度過，變難過的快要哭出來，轉(zhuǎn)頭再看看其他的同學(xué)，都皺著眉，有幾個(gè)甚至在無奈的嘆氣，將手中的學(xué)生手冊(cè)拍來拍去，我知道他們?cè)谙胧裁矗驗(yàn)槲乙苍谙搿獮槭裁匆粋€(gè)普通的學(xué)生手冊(cè)要我們看一晚上?

初三的數(shù)學(xué)總是特別難，恰巧班主任教數(shù)學(xué)，為了能不被她罵，我只好每天都拿最多的時(shí)間來研究數(shù)學(xué)。下課時(shí)，我依依不舍的看著窗外同學(xué)奔跑著的活躍身影，一邊默默地把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿出來，開始鉆研數(shù)學(xué)題。

有一次，我為了能回寢室能早點(diǎn)睡覺，沒有做完數(shù)學(xué)作業(yè)，被班主任發(fā)現(xiàn)后，她把我喊到辦公室，輕聲問：“為什么沒做?”我沉默著沒回答，頭埋著看向地板。她嘆了一口氣，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你既然選擇了要讀初中，就要對(duì)你的選擇負(fù)責(zé)!”我慢慢抬頭看著她，她的眼里是我看不懂的深邃和擔(dān)憂。我被這樣的眼神所震撼，心里除了愧疚和難過，一絲“擔(dān)當(dāng)”的情緒也悄無聲息的冒出來。

當(dāng)我們畢業(yè)后，在同齡人身邊，我才發(fā)現(xiàn)我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)科擔(dān)當(dāng)，會(huì)為了自己的行為規(guī)范擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中，她就像一位伴我們同行一段路的長(zhǎng)者，教會(huì)我們?nèi)?dān)當(dāng)，教會(huì)我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇14

擔(dān)當(dāng)在我們的生活中顯而易見，可以說生活中處處都有擔(dān)當(dāng)，而自己從不知自己在擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜缰惺澜缇谷缥浵伆忝煨　?/p>

在電視中常?？梢钥吹侥橙说腵兒子欠下巨款無力償還，因而自殺，老人本可人死債消。可他卻選擇一輩子辛苦勞累，為兒子還下全部債款；某人的女兒患有先天性心臟病，自小，孩子的醫(yī)療費(fèi)便是家中的一大負(fù)擔(dān)。眾人常勸孩子的父母將孩子扔掉而孩子的父母卻選擇不離不棄，終將孩子治愈等一系列事情從前只覺這些人太傻，不會(huì)為自己考慮。

有時(shí)，常自問，什么是擔(dān)當(dāng)？是勇于承擔(dān)責(zé)任，還是敢于奉獻(xiàn)？這些我都不可以為自己回答因?yàn)樽约阂膊恢?/p>

奶奶生病了，作為孫女，我雖離她很近，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張的緣故，好幾次機(jī)會(huì)我都沒有去看她。

又是一個(gè)星期六，我十分悠閑地坐在陽臺(tái)上看書，沐浴陽光，腦海中早已將奶奶的病忘至九霄云外。

媽媽下班回來看到我悠然的表情頓時(shí)大怒：“劉俊你怎么可以這么做呢？你奶奶都已經(jīng)生病了，你每一次都以學(xué)習(xí)為由不去看望她你不記得小時(shí)候她對(duì)你有多好嗎？你要學(xué)習(xí)是不錯(cuò)，但看望老人也行你的職責(zé)，也是你有擔(dān)當(dāng)?shù)??！?/p>

因?yàn)閶寢尩耐蝗淮笈掖蟪砸惑@。下午我騎車到了奶奶家，奶奶的病雖已全好，但與以往相比神色憔悴了許多，頭上的白發(fā)也多了起來。頓時(shí)內(nèi)疚爬滿了全身。

我用一個(gè)下午的時(shí)間幫奶奶洗了頭、身子，打掃了房間。奶奶夸我聰明懂事，而我卻一點(diǎn)都高興不起來。

回到家媽媽早已坐在沙發(fā)上等喔。

“劉俊你知道你今天錯(cuò)在哪了？”

“媽，不起，我不應(yīng)該以學(xué)習(xí)為由不去看望奶奶。

“那你現(xiàn)在知道你應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任嗎？”

“嗯，我知道我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，好好照顧長(zhǎng)輩這些都是我現(xiàn)在要承擔(dān)的責(zé)任?。　?/p>

聽我說完這些話，媽媽坐在沙發(fā)上露出了一個(gè)欣慰地淺笑。

成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)作文 篇15

在人生道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)年齡，猛然回顧回頭，身后那一串串記憶或清楚，或恍惚，或歪七扭八地印入我的眼簾，使我平靜的腦海中出現(xiàn)一陣微波……

青春期的我們，天天都在面臨新的挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)其中的艱辛。

成長(zhǎng)路上無捷徑。

記得最清晰的一個(gè)腳印。那是期末考來臨前，同學(xué)們都在如火如荼地溫習(xí)，書桌上堆滿了卷子，溫習(xí)資料。望著這堆“煩人精”，腦子里什么設(shè)法主意都冒出來了。

“別寫了，這么多也寫不完的，放著吧?！薄皩懥诉@一堆卷子能換來幾分？”腦子里的魔鬼冒出來了。

放下手中的筆，倚在凳子上，望望四周的同學(xué)。坐在后面的班長(zhǎng)手握著筆，看一眼題，奮筆疾書。再看看坐在身旁同桌，讓我驚了。同桌平時(shí)上課總魂不守舍，到了這時(shí)刻，他手中的筆也從未放過，雖沒有班長(zhǎng)看一題就能奮筆疾書的能力，他也愿對(duì)著書把謎底抄一遍，記一遍。

望著他們，我的心顫了一陣。

“你真的愿意就這么一下也不努力的拋卻嗎？你就不能嘗嘗嗎？寫多幾張卷子能中斷只手仍是中斷條腿？”腦子里的另一只天使冒出來了。

拾起筆，心重新回到標(biāo)題問題中。心里只有一個(gè)念想，若是不提筆，那跟等死沒有區(qū)別，提起筆，說不定能有奇跡呢。就算是沒有奇跡，至少也努力過了，總比沒有的`好。

夜深了，昏黃的路燈透過玻璃照射到書桌上，疊的高高的卷子，望著它們，心亂如麻，一張不大的A4紙為什么能收留下那么多字呢？腦子里的天使又出來了：“為什么一張“死物”都能收留下這么多知識(shí)，而你這個(gè)大活人不能呢？”

我感到卑微，重拾回為數(shù)不多的決心信念。

一題題的演算，一遍又一遍。夜里亮著的，只有桌上不大的臺(tái)燈，手中不停的筆。

這就是初中糊口，這就是成長(zhǎng)需承受的，成長(zhǎng)是站在巔峰上的花朵，假如想要摘取它的錦繡，就必需踏踏實(shí)實(shí)，耐得住考驗(yàn)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文

寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，一篇好作文切忌東拉西扯。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為大家呈上收集和整理的無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇1)

成長(zhǎng)的路上的風(fēng)景是最美的，但總避免不了一些坎坎坷坷。我們就在這些坎坷中成長(zhǎng)，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)體諒，寬恕，勇敢等等。作為一個(gè)小小的男子漢，在那一次之后，我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

陪我長(zhǎng)大的是我們住的院子，還記得懵懵懂懂的那時(shí)，我們總會(huì)聚齊三五個(gè)小伙伴在院子里玩耍嬉鬧，玩具槍是那時(shí)我們最盛行的玩具，就好像擁有了玩具槍我就能擁有真的一樣。還記得那次，我們正在院子里玩的正起勁，我一不小心摔了個(gè)狗啃泥，把玩具強(qiáng)給摔壞了。心疼著我的玩具槍的同時(shí)我也十分氣惱，一時(shí)氣急便撿起地上的石頭向地上砸去以此來發(fā)泄我心中的憤怒。誰知我用力過猛，石子好巧不巧的想隔壁的的窗戶上飛去?！芭?，啪，啪”的聲音傳來，玻璃碎了一地。我一下子嚇懵了，不知道該怎么辦，呆呆的站在那里。身邊的朋友見了，一下子便飛奔了，邊跑還邊說：“你還不快跑，被抓到了就完蛋了。”不到十秒，朋友便消失在了視野之中。我呆呆的站在原地看著碎玻璃渣，一直在想跑還是不跑。走，感覺不太好，似乎非常不道德；不走，又怕被責(zé)備。這兩個(gè)念頭一直在我腦海中徘徊。最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我留了下來。

不一會(huì)兒，只見一個(gè)不瘦，戴著眼鏡，穿著拖鞋的叔叔向我快步走來。他指著碎玻璃，用平靜的語氣向我問道：“這是你干的？”我懊惱的低了低頭，深呼了一口氣，抬起頭：“對(duì)不起，叔叔，這是我做的。”令我訝異的是，叔叔并沒有想象中的生氣，反而是詢問我為什么砸他家玻璃。我吞吞吐吐的解釋只希望叔叔能原諒我。叔叔最后和我說的話，我現(xiàn)在都難以忘記?！澳闶莻€(gè)調(diào)皮的孩子，但同時(shí)也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。感謝你沒有逃走，你擔(dān)起了你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。叔叔希望你能記住這個(gè)教訓(xùn)，你走吧?！笔迨宓脑挭q如在黑暗中遇到的一絲光明，我立馬打起了十二分的精神，和叔叔說：“謝謝叔叔，下次我再也不會(huì)了?！边^了幾天，突然聽到媽媽和我說起了打碎玻璃的事，我沉下的心又懸了起來，本來以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，沒想到媽媽也是很溫和的說男子漢需要有擔(dān)當(dāng)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。

對(duì)呀，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有擔(dān)當(dāng)。感謝的是，擔(dān)當(dāng)也讓我認(rèn)識(shí)了許多像誠(chéng)實(shí)這樣的朋友。在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起自己的責(zé)任。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇2)

承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

曾經(jīng)看過一則報(bào)道:在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年青人，最大的29歲，最小的不外19歲。警方通過各種手段挽勸嫌疑犯說出實(shí)情，但仍是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。

這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。

我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢?

也許，他們還小，這是第一次犯罪。

由于承擔(dān)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫功課，班主任則知足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>

忽然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

是誰?到底是誰?本來打掃的纖塵不染的教室整理時(shí)顯得十分骯臟。

老師快要閉緊的雙眼整理時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)肅的目光掃視著我們。

“是誰扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來?！?/p>

本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但還是沒有誰去揀紙團(tuán)。

“是誰扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)揀起來?！崩蠋熡终f了一遍，聲音進(jìn)步了幾分。

終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。

定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的誠(chéng)實(shí)人吳!沒想到是她扔的!

同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

“老師……不……不是我?！币恢钡椭^的吳忽然抬頭，她的眼睛紅紅的。

“什么嘛!明明就是你!”琳氣憤地大叫。

“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認(rèn)錯(cuò)誤。

當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我忽然想到一句話:自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。

或許老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)求全我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇3)

何為擔(dān)當(dāng)？政治書這樣定義：“擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)?！蔽覀兒纹溆行?，生活在一個(gè)如此重視擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家與民族。

中國(guó)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)。面對(duì)全球疫情，我們的國(guó)家不推諉，不逃避。中國(guó)及時(shí)控制了疫情的蔓延，并且首先研發(fā)出了核酸檢測(cè)盒，及時(shí)向國(guó)際社會(huì)公布對(duì)疫情的研究成果，分享抗疫經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)如此迅速的反應(yīng)和高效的工作，世界衛(wèi)生組織表示高度贊揚(yáng)。中國(guó)能承擔(dān)起相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，盡顯大國(guó)風(fēng)范！

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政府是有擔(dān)當(dāng)?shù)恼?。建?guó)初期，國(guó)家積貧積弱，幾十年的戰(zhàn)亂讓人民苦不堪言。1978年，以鄧小平同志為核心的黨中央提出了改革開放的理念。幾年內(nèi)，改革春風(fēng)吹遍神州大地。四十年后的今天，中國(guó)已經(jīng)成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體?？萍肌④娛?、文化、教育多方面發(fā)展。中國(guó)之富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨功不可沒！

中國(guó)人是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡?。中?guó)自古以來就有“位卑未敢忘憂國(guó)”的名人名言。司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！碧饭珦?dān)起記史之大任，寫成《史記》，其死重于泰山。林則徐虎門銷煙后被貶，人們問他是否后悔，他回答：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！睖缪蠖荆嬗⒖?，公乃中華第一人。聞一多先生演講時(shí)正色道：“我們前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨入大門?！睘橹腥A之振興而犧牲，顯男兒擔(dān)當(dāng)本色！

革命先行者孫中山說：“吾輩即以中國(guó)發(fā)展改革為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死?！?/p>

當(dāng)代中國(guó)的青年更要以國(guó)家發(fā)展為己任，擔(dān)鴻鵠之志，當(dāng)中華脊梁！

擔(dān)當(dāng)是當(dāng)今時(shí)代的主題，不論是戰(zhàn)火紛飛，還是國(guó)泰民安都離不開“擔(dān)當(dāng)”二字。不論年齡，不論身份，擔(dān)當(dāng)都應(yīng)成為我們的人生態(tài)度。

身為子女，我們需要擔(dān)當(dāng)。從前，我們一直都生活在父母的臂彎下，享受著所有人的偏愛。如今，我們慢慢長(zhǎng)大，他們也在慢慢變老。不知不覺間，父母早已白發(fā)初生，細(xì)紋初長(zhǎng)。我們的羽翼漸豐，總是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任的。為人子女，我們需要也必須要孝順父母，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。因?yàn)槟莻€(gè)用了大半輩子去追尋我們的人已經(jīng)沒有精力了，他們此刻只是一位期待子女愛護(hù)的老人。都說“養(yǎng)兒防老”，此時(shí)，哪怕我們只是為父母做一次飯，倒一杯水都是一份很大的慰藉。

身為國(guó)民，我們需要擔(dān)當(dāng)。不論是的非典還是的唐山大地震，亦或是如今的肺炎病毒……都需要一群有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的英雄站出來，為我們平息風(fēng)浪。這次疫情之中，涌現(xiàn)出來的不僅有危機(jī)與磨難，還有國(guó)民責(zé)任意識(shí)的提高——一夜之內(nèi)昔日繁華的都市宛如空城、15歲少年“人肉”背回1.5萬只口罩、捐獻(xiàn)物資三天到達(dá)……這次抗擊疫情的勝利，也是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的努力。一切的一切，都說明，只有擔(dān)當(dāng)才有未來，擔(dān)當(dāng)，不分年齡，不分大小。

身為個(gè)體，我們需要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，不僅僅是承擔(dān)起國(guó)家和家庭的責(zé)任，我們更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，自己的行為，永遠(yuǎn)都只能由自己承擔(dān)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一點(diǎn)信念，讓前行的路不再迷茫；對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一分付出，讓理想不在遙遠(yuǎn)；對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一點(diǎn)理智，讓現(xiàn)實(shí)不在沖動(dòng)。我們需要擔(dān)當(dāng)，由小流匯聚成江河，才能創(chuàng)造未來。

不論我們處于哪個(gè)位置，都需要擔(dān)當(dāng)，這是一種人生態(tài)度，更是一種選擇。

在我們的成長(zhǎng)中，有許許多多的煩惱，會(huì)有快樂，有委屈和贊揚(yáng)，也會(huì)有失望。

但也有希望，但是在我們成長(zhǎng)中最重要的是要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)，不管發(fā)生什么事情決定在你的手中。

在人生的路上，你會(huì)不斷的成長(zhǎng)而每一次成長(zhǎng)都是一次蛻變，在這中間，我們也開始學(xué)會(huì)一次一次去擔(dān)當(dāng)，自己所犯的錯(cuò)誤。

而首先我們要擔(dān)當(dāng)?shù)木褪窃谟H情中的擔(dān)當(dāng)，在小時(shí)候，只有七八歲時(shí)因?yàn)橐患?，那時(shí)我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。在一次玩耍中我不小心把伙伴推到在地上，不小心把他的手，劃開一道小口，流出了好多的血，就在哪時(shí)，我急忙從爸爸衣服口袋中拿出了五十元錢，然后去小醫(yī)院去看了一下，回來以后我不敢跟爸爸媽媽說，而且我還偷拿了他們的錢。

晚上，爸爸媽媽回來了和以前一樣沒有什么奇特地方，我不禁放下心來，還是紙包不住火，第二天一早事情就被發(fā)現(xiàn)了，“是不是你拿了五十元錢？”爸爸板著一張臉嚴(yán)肅的對(duì)我說，我全身發(fā)抖的把事情原委說了出來，我看到爸爸把他的手舉起，我還以為爸爸要打我，沒想到爸爸把手放到我頭上說：“好孩子，你做的很好，男子漢就要有擔(dān)當(dāng)，是你做錯(cuò)了就要勇于擔(dān)當(dāng)，這就是好的，膽識(shí)你拿了錢不告訴爸爸就不是好的，但是這你也要擔(dān)當(dāng)懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在人的一生中有許許多多平凡額事情，但是卻又一件件不平凡，但是只要你在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么這就是好的。

在成長(zhǎng)的路上我學(xué)會(huì)了取舍、寬容和理解、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，如果說成長(zhǎng)是一棵樹，那么我成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)大成大樹的經(jīng)歷，而擔(dān)當(dāng)就是越來越壯的樹干。

十年前的那天，伴隨著“哇…”的一聲，她來到了這個(gè)世界，來到我的生命中。

記得父母對(duì)我說：“女兒，以后你就有妹妹了，你要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬闩叮　蹦菚r(shí)我還小，不明白該怎么做，卻將父母的話記在心中。

我看著妹妹一點(diǎn)一點(diǎn)的從爬行要走路，從牙牙學(xué)語到第一聲“姐姐”，再?gòu)摹耙?、二、三”到“a、b、c”，而我卻始終沒有實(shí)現(xiàn)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬悖钡侥谴巍?/p>

那天我放學(xué)回到家，看到妹妹正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，異常乖巧，我心想：這小丫頭，該不會(huì)又做了什么壞事吧！當(dāng)我走進(jìn)房間里，就明白了一切。原來妹妹為了拿水彩筆畫畫，卻不小心打碎了我最心愛的杯子，而那幅未完成的畫正安靜地躺在我的桌上，畫上是兩個(gè)女孩手拉手。雖然還沒有畫完，但我已經(jīng)確定那就是我和她。

當(dāng)我準(zhǔn)備收拾碎片時(shí)，父親下班回來了，他看到這場(chǎng)景后，很快便猜到了“主謀”。他走到妹妹面前，狠狠地說：“你?。】茨惆呀憬愕谋哟蛩榱恕泵妹眯∧樛t，手心布滿了汗珠，眼里泛起淚光，小嘴嘟起。我看到后，有種復(fù)雜單感受。在妹妹即將哭出來時(shí)，我放下了手中的碎片，抱著妹妹逃離了這暴風(fēng)驟雨，留給父親一句話：“這是我自己打翻的，你別怪妹妹啦！”父親楞了一下，卻也欣慰的笑了。

后來，我收拾殘局時(shí)，不小心劃破了手指，妹妹連忙跑過來，雙手托起我的手，鼓起嘴給我吹氣，像在給我輸送真氣似的。

我第一次知道了擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛丁?/p>

夏日傍晚，微風(fēng)輕拂，我與妹妹手牽手走在前面，說著姐妹間的小秘密，父親母親在后面相視一笑。

老師站在我身旁，親切的妙語潛入我心，我瞅見她額前晶瑩剔透的汗珠，我挺直腰桿，聽得更加認(rèn)真，思得更加透徹，悟得更加深入，“擔(dān)當(dāng)”植入我心；自習(xí)課鈴聲響起，老師布置好作業(yè)，急沖沖去開會(huì)了，班里小調(diào)皮們開始騷動(dòng)，作為值日班長(zhǎng)的我，挑起責(zé)任，巡視班級(jí)，管理紀(jì)律。瞧！我嚴(yán)厲的眼神，盡職的動(dòng)作，“擔(dān)當(dāng)”綻放我心；完美教室活動(dòng)開始啦！我們是班級(jí)的小主人，教室的完美也有我一份責(zé)任，我買花，整圖書，貼墨香，勤打掃……“擔(dān)當(dāng)”芬芳我心！

踏著夕陽的余暉，和“擔(dān)當(dāng)”告別，我滿意地回家了！

“天宇，小男子漢，媽媽今天加班，菜在桌上，你認(rèn)真做完作業(yè)后，一個(gè)人獨(dú)自吃完飯，如果媽媽回來晚，你就先睡！”……父母為我創(chuàng)造更好的生活條件，不辭辛苦，拼命工作。我已是家里的“男子漢”，在認(rèn)真完成作業(yè)，吃完晚飯后，我開始想為這個(gè)家做上什么。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前，奶奶還在，家務(wù)事而是奶奶一個(gè)人承擔(dān)，我只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和玩，現(xiàn)在奶奶走了，爸媽又要掙錢養(yǎng)家，我該承擔(dān)起一些力所得及的家務(wù)了……碗被我洗得光澤透亮，筷子整理得整齊美觀，看見自己的成果，心里好有成就感，滿足感。

拿起掃把清理地面……已是9點(diǎn)多了，辛苦的爸媽還沒回來，為了我，他們傾注了全部的愛和精力，每次聽到那疲憊的腳步聲，我心里總是一顫，淚水輕柔臉頰，爸媽付出太多太多……我是兒子，我也是這家的一份子，為了這個(gè)家，我也該……

夜黑風(fēng)高，我給爸媽燒好了熱水，檢查了全家的安全狀況，輕輕地關(guān)上所有的燈，憧憬著美好的未來生活，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

“擔(dān)當(dāng)”的味道彌漫著整個(gè)“家”，厲兵秣馬，我砥礪前行！回眸一笑，愛和責(zé)任是我后盾！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇4)

時(shí)間在流逝，年齡在增長(zhǎng)，隨之而來的是應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖乱苍絹碓蕉?。?dān)當(dāng)是苦澀的，但也是快樂的。

我們這一代青少年都是父母的心頭肉，都是在蜜罐中長(zhǎng)大。所以在面對(duì)自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任時(shí)，總是選擇逃避，以至于擔(dān)當(dāng)意識(shí)差。我也曾經(jīng)是那樣的，但現(xiàn)在我已經(jīng)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

慢慢地，慢慢地，我上了高中，由于沒有直通學(xué)校的公交車，便開始了人生的第一次住校生活。住校，顧名思義那就意味著要自己洗衣服。一個(gè)星期天，我把一個(gè)星期內(nèi)穿臟的衣服聚集在一起，那可真是一個(gè)小山堆（我是冬天住宿的）。我剛把手伸進(jìn)水里，就被冰冷刺骨的水給打敗了。前一分鐘還雄心勃勃，后一分鐘就當(dāng)了個(gè)“逃兵”?？粗且欢蚜钊诵臒┑囊路?，我無可奈何。不洗又沒有衣服穿，洗又吃不了這苦，怎么辦呢？這時(shí)腦袋里瞬間便產(chǎn)生了一個(gè)把衣服拿回去讓母親給我洗的決定。

就這樣帶著大包臟衣服回了家，進(jìn)門就喊：“媽，你把我的衣服洗了”，說完便無憂無慮的玩樂去了。就這樣持續(xù)幾星期，我為自己的聰明而感到高興。

又是一個(gè)星期天的到來，一切還是像往常一樣，只是這次我是先去了一趟洗手間，然后，在路過洗衣房時(shí)無意看到母親在給我洗衣服，老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)母親手紅得發(fā)亮，紅得刺眼，紅得讓我不敢直視。我走近把手伸進(jìn)水里，一股熟悉而令人難受的感覺瞬間漫延到我全身，漫延到我心上。心想，母親把我養(yǎng)這么大本來就不容易，難道洗衣服這點(diǎn)小事還需要母親動(dòng)手嗎？我洗衣服怕水冷，難道母親就不怕冷嗎？而且，母親年紀(jì)已大了，而我還是個(gè)青少年，這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒有嗎？我呆呆地站立了許久。

我顫抖著嗓子，非常小聲的說了一句“媽，還是讓我自己洗吧！”媽媽說：“原來不都是我洗，怎么現(xiàn)在你自己又要洗了？”我沒有說話，只是把母親扶了起來，自己慢慢的洗起了衣服，任憑水冰冷刺骨，手紅得發(fā)痛，我手也沒有從水里逃出。這應(yīng)該就是在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的擔(dān)當(dāng)吧！

擔(dān)當(dāng)是我們成長(zhǎng)過程中人人都必須學(xué)會(huì)的，雖然在擔(dān)當(dāng)中有苦澀，但也有快樂，因?yàn)橐粋€(gè)人只有學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)才能不斷進(jìn)步，才能健康成長(zhǎng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)才能真正成長(zhǎng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇5)

蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更高天空的主宰。它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。——題記

在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)……其中，我記憶最深的還是那件事。

那是一個(gè)陽光明媚的星期日，我高高興興的和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，沒多會(huì)兒，突然媽媽的手機(jī)響了，媽媽叫我提著菜，她去接電話，媽媽剛開始還是笑瞇瞇的，后來，只見媽媽的臉上寫滿了傷心，媽媽掛了電話后，立刻對(duì)我說：“晴雪，快，跟媽媽往醫(yī)院去，你外婆高血壓又犯了，快！”媽媽的語速里夾雜著著急，我還沒回答媽媽就把我抱上了電瓶車，這一路上媽媽騎得很快，不像平時(shí)那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎，我便猜出了這件事很緊急。沒過多久，我們就到了醫(yī)院，只見外婆痛苦的躺在床上……這時(shí)，護(hù)士看到了我和我媽媽，便說：“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)谶@張紙上簽字?！敝灰娔菑埣埳蠈懼敲匆欢卧挘骸叭缭谑中g(shù)室里死亡，醫(yī)院不付責(zé)任”媽媽看了后，立刻帶我去找主治醫(yī)師，問主治醫(yī)師這張紙上什么意思，只聽主治醫(yī)生說：“您就是XXX病房里XXX的家屬吧！您要做好心理準(zhǔn)備，手術(shù)成功率是70%，不過一般來說是都能成功的，請(qǐng)簽字”只見媽媽顫抖著手簽了字。沒過多久，外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室，結(jié)果……

當(dāng)我聽到“請(qǐng)患者家屬做好心理準(zhǔn)備，患者已經(jīng)走了”。聽了這句話我簡(jiǎn)直要痛苦起來，但一想到?jīng)]有風(fēng)雨，哪來彩虹，我憋住了。

是啊，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，挫折算不了什么的！

【篇三：成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)作文】

當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過程中，我們也隨之成為需要擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

——題記

也許，時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著，期待著我們變成足夠勇敢，擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我跨過童年的幼稚，初中的青澀，站在高中陽光的尾巴回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩。不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長(zhǎng)的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

或許是發(fā)現(xiàn)父母鬢邊銀絲，接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷，或許是眼見同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，或許是親朋好友的親切問候，我不得不承認(rèn)時(shí)光的強(qiáng)大。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了克制自己，耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了擔(dān)當(dāng)?shù)乃凇?/p>

面臨著成年的沖擊，高考的挑戰(zhàn)，我不得不承認(rèn)生活的緊迫，擔(dān)當(dāng)?shù)某林?。我開始埋頭學(xué)習(xí)，早上四五點(diǎn)起來背英語，然后吃個(gè)早餐，進(jìn)行語文早讀，開始規(guī)律而又充實(shí)的一天。每當(dāng)深夜困倦的時(shí)候，我也會(huì)問自己到底我在努力什么，心中就像懸著石頭?？墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽?jī)，父母開心的笑顏，心中也如釋重負(fù)時(shí)，我頓悟了。我在為自己和家人的將來努力，我學(xué)會(huì)了做出擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所應(yīng)的責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子來沒文化的辛勞，承擔(dān)著自己的未來，這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)在帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來的方向，走向一種名為希望的東西，走出一片不同于過去的天空。

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng)并足夠堅(jiān)定地去承擔(dān)它，給我們的生活帶去不同的色彩。暮年時(shí)在破碎的流年里回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已然出色地成為為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇6)

成長(zhǎng)的過程中不是一帆風(fēng)順，我們總會(huì)碰到各種各樣的事情，需要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，這時(shí)候就需要我們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能在成功的道路上更進(jìn)一步。

蝴蝶是錦繡的，但是在這之前，它需要經(jīng)歷極其痛苦的化蛹；貝殼孕育出的珍珠是舉世無雙極其錦繡的，但是，在形成珍珠的過程中，給貝殼帶來的卻是無限無盡的痛苦；飛翔天際的雄鷹是威猛的，但雄鷹再生的過程卻伴跟著刻骨銘心的痛。一切錦繡的背后都是不為人知的艱辛，在這個(gè)時(shí)候假如沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，錦繡只是夢(mèng)境之中，一個(gè)遙不可及的將來。

什么是擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)就是敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)就是在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候直面風(fēng)雨，擔(dān)當(dāng)就是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，放手一搏。面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們不可能永遠(yuǎn)都躲藏在別人的背后，讓他人去做決定，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，總有一天，我們要獨(dú)自一人面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。等到了那時(shí)，我們只有敢于擔(dān)當(dāng)才能夠化險(xiǎn)為夷，向著遠(yuǎn)方繼承前行。

為什么要敢于擔(dān)當(dāng)？在良多時(shí)候做事不會(huì)沒有風(fēng)險(xiǎn)，想要成功老是需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，要敢于接受失敗的后果，假如不能做到敢于擔(dān)當(dāng)，那么在做事之前便會(huì)產(chǎn)生猶豫，不敢前進(jìn)。這樣做就會(huì)導(dǎo)致我們的人生沒法繼承前行，再有機(jī)會(huì)到來的時(shí)候也沒有辦法及時(shí)捉住。只有做到敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠捉住一切機(jī)會(huì)，去拼搏去努力，終極獲得成功。

人生路漫漫，只有擔(dān)當(dāng)，才能夠讓我們?cè)谧穳?mèng)的旅途上越行越遠(yuǎn)；只有擔(dān)當(dāng)，才能夠讓我們不中斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，而擔(dān)當(dāng)也促進(jìn)我們成長(zhǎng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇7)

蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更高天空的主宰。它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩?！}記

一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所做的結(jié)果。

記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一個(gè)小學(xué)生很想長(zhǎng)大，但他不知道如何才算長(zhǎng)大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí)，他以為他長(zhǎng)大了；當(dāng)他長(zhǎng)出第一粒青春痘時(shí)，他以為自己長(zhǎng)大，可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長(zhǎng)大。直到有一天，他騎自行車撞到一個(gè)老太太，他沒有逃跑，而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí)，他爸爸說：“我看到了這件事情的整個(gè)過程，你長(zhǎng)大了，我的兒子真的長(zhǎng)大了?！边@時(shí)，這個(gè)男生才明白，原來長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

通過讀這個(gè)故事，我心里有了很多感悟。其實(shí)成長(zhǎng)看起來雖然不難，但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的，在成長(zhǎng)的過程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？

我們今年都14歲了，看起來好像也是一個(gè)小大人了，可是誰敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了，沒有人可以說自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)闆]有決對(duì)的長(zhǎng)大。

我相信你們肯定聽過一個(gè)故事，美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí)，并沒有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬容，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。

我們成長(zhǎng)的路上需要承擔(dān)，我們要有自己的責(zé)任感。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇8)

人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己說：對(duì)過失負(fù)責(zé)?？伤麤]錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個(gè)男孩就開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12.5美元。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。我不知道，沒有經(jīng)歷這件事里根還是不是現(xiàn)在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。

孟佩杰生長(zhǎng)農(nóng)村，5歲時(shí)生父因車禍去世。生母因生活所迫，將她送給劉芳英收養(yǎng)。1998年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥癱瘓?jiān)诖?。養(yǎng)父無法忍受困境悄然離家出走。從那時(shí)起，年僅8歲的孟佩杰便開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)，用孝心和毅力支撐起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家20xx年，孟佩杰初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情卻開始惡化，完全喪失了自理能力。為就近照顧養(yǎng)母，孟佩杰主動(dòng)選擇在臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)。20xx年，按照學(xué)校的安排，在隰縣基礎(chǔ)部上完兩年后孟佩杰要去臨汾上學(xué)。她毅然決定：帶上養(yǎng)母去上學(xué)!她在離學(xué)校最近的地方租了房屋，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀，利用一切課余時(shí)間，克服了同齡人難以想象的困難，不離不棄地悉心照料養(yǎng)母。孟佩杰十幾年來，4000多個(gè)日日夜夜，知孝感恩、無怨無悔照顧養(yǎng)母的事跡感動(dòng)了無數(shù)人孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，孟佩杰付出的'是孝心，贏得的是尊重。

昭君出塞，她擔(dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平，她是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……

然而我們無需如此，我們目前只是學(xué)生，首先要擔(dān)當(dāng)?shù)木褪侵車枰约簱?dān)當(dāng)?shù)?，自己能?dān)當(dāng)?shù)?，而不是空口癡學(xué),現(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任，甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量，也是當(dāng)下我們能夠做到的、而且必須做好的事情。而且，我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄，F(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任，甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量，也是當(dāng)下我們能夠做到的、而且必須做好的事情。而且，我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。

我們需要擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇9)

在充滿勃勃生機(jī)的地球上，海納百川之水，海水蒸騰云霧，云霧醞釀?dòng)暄?，雨雪滋?rùn)萬物，萬物與陽光一道哺育地球上一切生靈，而地球上的一切生靈共同維系著生機(jī)勃勃的地球。呵，原來，一切有生命的，無生命的存在，都有著它們存在的意義和責(zé)任。作為萬物靈長(zhǎng)的人類，最懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從我們呱呱落地的那一刻起，生命便賦予我們?yōu)樽约骸榧胰?、為社?huì)的種種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無論是牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，還是走進(jìn)學(xué)校、步入社會(huì)，處處有責(zé)任，處處需擔(dān)當(dāng)，人在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。

記得那是小學(xué)四年級(jí)，有一天，我看見媽媽不停地整理衣服，將它們往一個(gè)大大的行李箱里塞，我突然想起昨晚爸媽與奶奶商量的一件事——去廣東打工。我懷著不安之心試探地問道：“媽，你真要去打工嗎？”得到肯定的回答后，我心中頓覺一種酸楚的味道，直往上涌，我趴在奶奶的懷里大哭起來：“我不要媽媽走？我不要……”奶奶不停地輕輕拍打著我的后背，安慰道：“我的好孫女，聽話，媽媽打工是為了還債，為了你和妹妹讀書，媽媽過年就回來，我的好孫女不要哭，聽奶奶的話，我的孫女長(zhǎng)大啦……”在奶奶的安慰下，我終于拭干了淚，目送著媽媽和村里的阿姨們上車遠(yuǎn)去……此后，我收了平日的嬌氣，擔(dān)起了照顧奶奶、接送妹妹的責(zé)任，幫助爸爸洗衣、做飯、掃地，做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽不在家的兩年里，我改掉懶惰的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了勤快的好習(xí)慣，我成了鄰里鄉(xiāng)親人人夸獎(jiǎng)的懂事的好女孩。

如今，我已是一名中學(xué)生，通過一段中學(xué)生活的新體驗(yàn)，我又多了一份成熟，我懂得了：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)，需要每一個(gè)學(xué)生來維護(hù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，愛護(hù)校園環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯過道上有個(gè)食品袋之類的東西時(shí)，我會(huì)主動(dòng)撿起，丟進(jìn)垃圾桶。我處處以“校興我榮，校衰我恥”觀來約束自己的言行舉止；我懂得了：一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要班上每一個(gè)同學(xué)共同努力，我們每個(gè)人都要盡自己所能為班級(jí)爭(zhēng)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為自己負(fù)責(zé)，為班主任分憂；與同學(xué)相處，誠(chéng)實(shí)謙虛，言而有信，遇事三思而后行，以主人翁態(tài)度對(duì)待班內(nèi)的一切事務(wù)。

陽光總在風(fēng)雨后，我未來的人生之舟，行駛雖不一定很平衡，有可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，也有可能會(huì)遇到驚濤駭浪，險(xiǎn)象叢生，但是，我想：只要我時(shí)時(shí)心懷責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)，就一定能牢牢把握自己，把握自己的人生航向。

人生是一種責(zé)任，需要人勇于擔(dān)當(dāng)。生活因擔(dān)當(dāng)而美好、精彩！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇10)

一個(gè)人在成長(zhǎng)中總要承擔(dān)一些你應(yīng)該承擔(dān)的東西，因?yàn)橹挥谐袚?dān)了才會(huì)成長(zhǎng)。如果你退縮了不去承擔(dān)那么你將失去一次成長(zhǎng)的機(jī)遇……

成長(zhǎng)中，我們都會(huì)受傷，都會(huì)疼痛。傷過，就會(huì)明白，人生并不是一馬平川；痛過，就會(huì)懂得，生活不會(huì)一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，總有坎坷，總有心酸，不論其隱現(xiàn)，不論其長(zhǎng)短，都會(huì)讓我們經(jīng)歷傷痛，感受艱辛，于心靈，堅(jiān)定信念，警示我們，幸福很近，需要前進(jìn)；幸福很遠(yuǎn)，繼續(xù)努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。

小時(shí)候的我渴望騎著一部自行車在廣闊的大地上自由自在的騎著，如同雄鷹在天空中翱翔一般。

可我卻不會(huì)騎，望著那一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)過去的人影，我不由的羨慕起來，如果我會(huì)騎自行車該多好??！我好想像他們一樣騎自信車??！

也許是羨慕激起了要學(xué)會(huì)自行車的斗志。于是我就決定學(xué)自行車，當(dāng)我踏上自行車的那一刻，我仿佛看到我騎著自行車在土地上自由的騎著，吹著涼爽的為微風(fēng)……

當(dāng)我剛坐上自行車的時(shí)候就迫不及待的踏上腳踏，以為這樣我就能學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲铱茨切T自行車的人都這樣。

結(jié)果，不到兩秒，我重心不平衡，啪，摔了下來。嘶，真疼啊！我看了看我的膝蓋，皮都破了，手也是，這自行車怎么這么難騎啊，我不想學(xué)了，因?yàn)樗は聛碚娴暮芡窗。?/p>

我坐在地上想了一會(huì)，：唉，成長(zhǎng)中總會(huì)有一些困難，等克服了困難，我又成長(zhǎng)了許多。

于是，我開始一次又一次的嘗試。

兩次，三次，四次……

不知過了多少次，終于，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我仿佛明白了成長(zhǎng)的道路上需要承擔(dān)苦難……

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇11)

寒風(fēng)狼吼般呼嘯著，苦澀的沙吹痛著臉龐，一面面刀刃般的風(fēng)將憔悴的葉片斬?cái)?，針一樣向我的骨子里猛鉆著。街上的行人都畏懼地將身體蜷縮在衣服里，把自己裹得盡量只露出雙眼，盯著腳下的路……

霧氣遮住了天邊的太陽，云朵被濃霧埋沒了，原來就空洞的天空變得更加迷?！?/p>

有誰愿意在這樣的街上多呆一秒鐘呢？

我也在艱難地騎行，但心思依然沉浸在曹文軒的《孤獨(dú)之旅》里。心想，杜小康在蘆蕩里遇到的風(fēng)也有這么大吧？他為什么覺得“風(fēng)也是黑的”呢？不由得伸頸張望了一下。

寬闊的路口轉(zhuǎn)角處，我看到了他，不由的放慢了腳步。幾條刮痕在地上清晰可見，沿著這刀割一樣瘆人的痕跡望去，一輛摩托車橫倒在路旁。他蹲伏在車旁，用手揉按著腿，是的，我能清晰地看到他手上那一條條刺痛人心的皴裂。“唉，多不容易啊！”厚厚的黃大衣遮住了他的臉，他用一只手費(fèi)勁地?fù)沃叵胍榔鹕?，可那條藏在厚衣下的腿猛烈地顫抖著。我相信，那一定不會(huì)只是因?yàn)槔涠澏?！他的眼睛緊閉著，我可以想象出他有多么痛！

終于，他顫巍巍地站了起來，眼睛望著遠(yuǎn)方——那輛飛馳而過的車駛?cè)サ姆较颉斩吹难凵窳髀冻錾钌畹臒o奈與憂傷。他一只手扶著腿，艱難地向車旁挪動(dòng)了一下，企圖將車子扶起，可是，他沒能做到……

過往的人都看向他，眼神中有好奇，也夾雜著那么一丁點(diǎn)擔(dān)憂。然而，他們也只僅僅投去那么一個(gè)眼神而已，然后就再也沒有什么了……沒有誰愿意在這條街頭多呆那么一秒……沒有！

他好似在期待著什么，卻又無奈的搖搖頭，那樣失望，無助。他所等待的被這寒風(fēng)吹走了嗎？還是它已經(jīng)不復(fù)存在了呢？不！不會(huì)的！他所等待的還存在著！我知道若是從前的我一定不會(huì)多望他一眼，不會(huì)多想他一點(diǎn)，不會(huì)寫下這些，會(huì)的——或許也只是僅僅投去一個(gè)眼神——如同那些來來往往的行人一般。而現(xiàn)如今，我絕不會(huì)再如此！因?yàn)槲乙讶缍判】蛋汩L(zhǎng)大，已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，幼稚無知的心理將會(huì)改變，社會(huì)責(zé)任感將在我心中建立！我要讓那份等待有希望有回應(yīng)！

堅(jiān)定的停下車子，我向他跑去……幾個(gè)動(dòng)作，幾句言語，他眼神中充滿了感激。無奈的空洞在晶瑩的淚水中消散，那雙眼中流露著希望和美好，他的臉上露出了久違的微笑?？辞辶?，他的臉上多了一絲幸福的褶皺！

陽光沖破云霧，將迷茫的霧氣割得粉碎，一縷金光灑在我們的臉上、身上、心上。多么暖！我知道。多么貼心！我也知道。……

還有誰愿意在這寒風(fēng)急驟的街頭多呆一秒，只為開啟一片金光滿照的天空呢？

我愿意！我將會(huì)擔(dān)當(dāng)！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文(篇12)

現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負(fù)重前行”，而有的人，依靠著父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。

有的人會(huì)覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想說，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對(duì)的。我們都應(yīng)該在成長(zhǎng)的過程中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。

以前，聽過這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對(duì)父母大發(fā)脾氣。久而久之，父母也就懶得說，也不敢說了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個(gè)人孤苦無依的，這個(gè)時(shí)候他開始后悔，后悔以前沒有聽父母的話，學(xué)一點(diǎn)本事。

或許，這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長(zhǎng)問題最好的例子，對(duì)于青少年，一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)，這樣，以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好，摒棄負(fù)重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背后一定藏著一個(gè)人，在替你負(fù)重前行。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文模板13篇

優(yōu)秀的作文不僅需要表達(dá)清晰，還要具備邏輯性和條理性。只有通過充分的訓(xùn)練，才能寫出出色的文章。那么，我們是否需要借鑒優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意準(zhǔn)備了與“無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文”相關(guān)的資料，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭Ｎ覀冋嫘南Ｍ@篇文章能夠讓您對(duì)工作和生活的享受更上一層樓！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇1

在成長(zhǎng)道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少許率性，學(xué)會(huì)了多些寬收留與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

在我們小時(shí)候，父母專心呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在跟著時(shí)間流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著我們，所以我以為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)，然后我們慢慢長(zhǎng)大，我們有了朋友，我們收成了情誼，于是我們學(xué)會(huì)了情誼的擔(dān)當(dāng)，之后我們長(zhǎng)大成人步入社會(huì)，我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，終于有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。

跟著我們成長(zhǎng)，我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)愛護(hù)家人，維護(hù)家人，專心包收留他們需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友，用寬闊的襟懷胸襟去接納他們所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較，多一份寬收留，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們專心去付出，用步履去實(shí)踐，所以我們應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯步履；家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們專心用愛，用真誠(chéng)，用步履用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭，我們應(yīng)該給予家庭更多的暖和和愛護(hù)，而不是將冷冰帶給家人。

我們感謝成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之路讓我們學(xué)會(huì)了宿舍，寬收留和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，假如說成長(zhǎng)是一個(gè)果樹，那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的樹干！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇2

成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是錦繡的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。

在成長(zhǎng)道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少許率性，學(xué)會(huì)了多些寬收留與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

在我們小時(shí)候，父母專心呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在跟著時(shí)間流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著我們，所以我以為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)，然后我們慢慢長(zhǎng)大，我們有了朋友，我們收成了情誼，于是我們學(xué)會(huì)了情誼的擔(dān)當(dāng)，之后我們長(zhǎng)大成人步入社會(huì)，我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，終于有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。

跟著我們成長(zhǎng)，我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)愛護(hù)家人，維護(hù)家人，專心包收留他們需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友，用寬闊的襟懷胸襟去接納他們所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較，多一份寬收留，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們專心去付出，用步履去實(shí)踐，所以我們應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯步履;家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們專心用愛，用真誠(chéng)，用步履用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭，我們應(yīng)該給予家庭更多的暖和和愛護(hù)，而不是將冷冰帶給家人。

我們感謝成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之路讓我們學(xué)會(huì)了宿舍，寬收留和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，假如說成長(zhǎng)是一個(gè)果樹，那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的樹干!

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇3

要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。逐一題記

承擔(dān)，是陽光，暖和你我；承擔(dān)，是燈塔，指引你我；承擔(dān)，會(huì)開辟通向人心的道路。

每個(gè)人的成長(zhǎng)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)。就如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄安唤?jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

記憶清淺，只有在某個(gè)不經(jīng)意的情景里，才會(huì)若有若無的想起。

人老是有出錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是好的。

那天中午，我和弟弟兩個(gè)人在家里恭迎“母后”回家，等待的時(shí)間老是漫長(zhǎng)的。

“碰碰”媽媽回來了，我兩跑著去給“母后”開門?！澳负蟆焙咧∏丶?，說明心情很好??！

我看著沒有什么菜，便問媽媽：“沒有什么菜，打個(gè)雞蛋湯把?！卑?，悲劇也是從這里開始的。

媽媽說好，我和弟弟相視一眼，期中風(fēng)暴不可描述。雙雙跑到冰箱，我拉開冰箱門，迅速去那雞蛋，我和弟弟的手遇到了一起，我們兩再一次進(jìn)行風(fēng)暴，“啪啪啪”，在我們的爭(zhēng)執(zhí)過程中，電磁爐給我和弟弟摔壞了，我兩看著電磁爐倒下時(shí)，極速想把他捧在手心里，讓他不受傷害，“碰”一聲，壞了。我和弟弟再次相視，可，這次我兩眼中流露出害怕，慌忙撿起。

看著電磁爐，不禁一聲“哦買嘎”。

他就像還未上戰(zhàn)場(chǎng)，便被敵人偷襲，命中要害，結(jié)束了他的生命。

我兩連慢把它放好，他去打雞蛋，我去煲水。吃完飯后不久，媽媽就去上班了，剩下我和弟弟。

我倆討論要不要告訴親愛滴媽咪……

晚上，我們寫完功課在家恭迎“母后”回家，一回家，我兩便幫媽咪完成所有任務(wù)，讓她休息。

吃完飯，媽咪神色希奇的看著我們，問我們是不是做了壞事，我支支吾吾的說“我們兩個(gè)今天中午……中午，中午不小心把電磁爐打碎了，對(duì)不起，媽媽?！蔽液偷艿芤黄鹕蠈?duì)不起。

看著“母后”的臉色，由于要罵我們，結(jié)果，媽咪說：“你們承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤，并且告訴了我，就罰你們干一個(gè)禮拜的家務(wù)活，有沒有意見。”

我們倆一起討好的說：“沒有沒有?！?/p>

每個(gè)人的成長(zhǎng)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。每個(gè)人只能完全自己來承擔(dān)，才會(huì)知道自己錯(cuò)在那。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇4

隨著日子的一天天地過去，我們都從當(dāng)年咿呀學(xué)語的小朋友，變成了現(xiàn)在的少年，擔(dān)當(dāng)，也成為了我們必備的素質(zhì)。

擔(dān)當(dāng)，就是要學(xué)會(huì)去承擔(dān)自己所做的每一件事的后果，并努力去完成它。擔(dān)當(dāng)，也是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志。只有勇于承擔(dān)，才能獲得他人對(duì)你的認(rèn)可，這也是你日后在社會(huì)上的敲門磚。而我，就曾親自品嘗過擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛丁?/p>

記得那一年，我還在讀初一。因?yàn)槲沂亲咦x生，所以，在料理自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，也會(huì)幫一些與我同校的寄宿生的忙。例如，這天幫別人拿幾件衣服，那天又有人要與我同車去學(xué)校。幾周后，我就成了干這行的老手，而且，次次都沒有掉過鏈子（失手），這也讓我變得逐漸自信起來。正是因?yàn)槲疫@種過度的自信，于是，終于有一天，我同蘆花蕩里那位撐船的老人一樣，失手了。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，由于收件人不在，我和往常一樣，把物件托給別人來代交。我松了一口氣，拍了拍手揚(yáng)長(zhǎng)而去。但沒想到的是，當(dāng)我回到家，就出了問題。那個(gè)收件人當(dāng)夜打來電話給他的媽媽，說他自己并未收到物件。這下他的媽媽急了，因?yàn)槟莻€(gè)包裹里還有那個(gè)同學(xué)的一百元生活費(fèi)。麻痹大意害死人哪。

不言自明，責(zé)任還是推到了我的頭上?！霸趺淳湍敲床恍⌒哪?？”“送東西的時(shí)候?yàn)槭裁淳筒蛔⒁庖稽c(diǎn)……”一聲聲的責(zé)備刺痛了我的雙耳。在爹娘合力說了一通之后，我只好自認(rèn)倒霉，垂頭喪氣地回到了的的房間。

在房間里，我好好地想了一回，覺得這事還真得怪我。在沒有找到收件人的情況下，就將包裹擅自交給了別人，更何況我還沒有記清楚托付人的長(zhǎng)相和名字。這實(shí)在是不應(yīng)該的。

好吧，既然是我做的，就應(yīng)由我來承擔(dān)這一切。如要賠款，也由我來支付！

想到這里，我立即爬上床頭柜，從我的錢包里，把余下的一百多元錢全拿了出來，并做好了處理這件事的準(zhǔn)備。

但又轉(zhuǎn)念一想：“算了吧，反正東西我給別人了，又不是我丟的，關(guān)我什么事？”想著，便又想把錢放回原處。

正待要放，我又把游走的思緒連拉帶扯地拖了回來：“東西是我負(fù)責(zé)運(yùn)送的，也是我擅自給的別人。怎么，你想逃避？”想到這里，我毫不猶豫，把那一百元多元又塞入了我的書包。

第二天，我拿著我的備用賠款，做好了思想準(zhǔn)備，去處理這件事情。

后來，我明白了，原來這份包裹并未丟失，只是那個(gè)托付人忘了這件事情，才會(huì)有這樣接二連三的麻煩。不久，我與那位收件的同學(xué)重修于好，我們的友誼更是有了極大程度的提升。直到現(xiàn)在，我也一直慶幸我當(dāng)初沒有選擇逃避。不然，我一定回和那個(gè)同學(xué)產(chǎn)生代溝，說不定還會(huì)因此斷交。到那時(shí)，我就可能追悔莫及了。

看來，有些時(shí)候，如果你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不僅可以收獲友誼，還可以贏得大家的信任。真可謂是利人利己。

想想三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，當(dāng)劉備逝世的時(shí)候，他掌握大權(quán)，正確地判斷局勢(shì)，為蜀國(guó)贏得了一次又一次的勝利，至今仍然名留青史。這，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

再想想明朝的于謙，當(dāng)也先的鐵蹄踏到了岌岌可危的都城，他毫不懼怕，領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)，打退了也先一次又一次的進(jìn)攻，被稱為明朝一大功臣。這，也是擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

而那些不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，總是?huì)獲得別人的猜疑和不信任，甚至是厭惡，將來的日子里四處碰壁，最后，被甩到了社會(huì)的最底層，永無翻身之日。

他們并不明白，如果他們當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，也不至于落得如此境地。

當(dāng)成長(zhǎng)的我們面臨困難的時(shí)候，如果選擇逃避，那么你將在任何人面前都抬不起頭；而如果選擇擔(dān)當(dāng)，不僅會(huì)贏得別人的信任，你的心靈也會(huì)得到近一步的成長(zhǎng)。

所以，當(dāng)每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，每個(gè)人之間都彼此信任，我相信，今后也不會(huì)有“爾虞我詐”之類的詞出現(xiàn)了。

這，就是擔(dān)當(dāng)，這，就是成長(zhǎng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇5

擔(dān)當(dāng)是什么？有人說老師把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家棟梁是擔(dān)；有人說司機(jī)開車穩(wěn)重，安全是擔(dān)當(dāng)；還有人說清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。

有一位意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn)，也讓所有儲(chǔ)蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)女兒開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒有責(zé)任的"但他回答說"是的，在法律上，也許我沒有責(zé)任，但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?，我?yīng)該還錢"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，她輕嘆：“現(xiàn)在，我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，給世界留下啦一筆真正的財(cái)富。也讓她成為最美麗的人，他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長(zhǎng)，曾經(jīng)說過人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)！在課堂上認(rèn)真聽講是擔(dān)當(dāng)?？荚嚥蛔鞅祝M我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。

成長(zhǎng)路上，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長(zhǎng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇6

一株低矮荏弱的樹苗要想長(zhǎng)成郁密青蔥的大樹，需要經(jīng)歷許多磨難。

一條被眾人唾棄的毛毛蟲要想長(zhǎng)成受眾人喜愛的蝴蝶需要經(jīng)歷蛻變。

世界上的每一個(gè)人，每一種生物都要成長(zhǎng)，他們都需要步向成熟，穩(wěn)重。

在七月十三日這一天，父母履行了他們所需要承擔(dān)的責(zé)任。外婆住在山里，已經(jīng)許久沒有出過山，去看看外面的世界，年復(fù)一年，日復(fù)一日的過著枯燥乏味的糊口，固然可能對(duì)于習(xí)慣了這種糊口的外婆不認(rèn)為然，依舊是天天的辛勞勞作，采茶，喂雞，但是對(duì)于父母與我們來說，看著卻是心酸至極的。

父母曾時(shí)常想過在山里建一座屋子，那是當(dāng)然比外婆現(xiàn)在住著的屋子要好得多的，但終極因?yàn)楦赣H工作的不便，他們?nèi)允菕亝s了這個(gè)設(shè)法主意，只是母親每每想起這件事，都會(huì)愧疚不已。

看到這里，或許你已經(jīng)明白了我想要說的是成長(zhǎng)過程中的哪種承擔(dān)了，是的，是贍養(yǎng)父母。

父母帶著外婆出了山，坐在車上，外婆顯得高興不已，話匣子如流水一般打開了便也收不住了。父母也是不厭其煩的逐一回答。這使我們看得更加心酸了。

到了海邊，本認(rèn)為外婆也會(huì)似個(gè)孩童般看到大海會(huì)十分新穎，但是沒有，外婆開始嘮叨了起來，說著各種留意事項(xiàng)。

那些留意事項(xiàng)我都已經(jīng)聽了不下十遍，只是從外婆的嘴里說出來，我竟也不厭其煩的聽了。

母親一臉無奈的看著我，我卻從她的眼里看見了一絲幸福。

送外婆回山上后，我們臨走時(shí)，外婆百般叮嚀，母親也依依不舍。母親看著車窗外的風(fēng)景，心里想著外婆。

我們都要成長(zhǎng)，都需要承擔(dān)，不管是未來，仍是以后，責(zé)任都是我們一生都甩不掉的東西。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇7

擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說過的話以及做過的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么他將登上成功的階梯，在我們的成長(zhǎng)中需要擔(dān)當(dāng)。

一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)自己所做的結(jié)果。只有這樣，一個(gè)人才有了責(zé)任感，對(duì)社會(huì)來說也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國(guó)的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國(guó)在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國(guó)已經(jīng)改過自新了。從此，德國(guó)也引來了良好的聲譽(yù)，眾多國(guó)家紛紛向德國(guó)表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，就算是一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕，就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)日本，他們不但沒有改過自新，還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因此日本被世界都看不起，也沒有資格作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)。

能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。當(dāng)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期，中國(guó)被列強(qiáng)侵略，清政府腐壞無能，中國(guó)百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來，為了民主和科學(xué)，他建立了中國(guó)同盟會(huì)。在他不斷努力下，中國(guó)走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期，為以后中國(guó)成為世界大國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，被認(rèn)為為“國(guó)父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。

不過擔(dān)當(dāng)，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔(dān)當(dāng)，不是自己犯的錯(cuò)，千萬別承認(rèn)?！爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)。但我們并不是替罪羔羊，沒有理由去為那些跟自己無關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，走自己的路，不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清了什么事值得去擔(dān)當(dāng)，不要盲目去擔(dān)當(dāng)。

如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng)，那么世界也將為你鼓掌。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇8

伴跟著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的腳步，我們清楚的意識(shí)到，對(duì)于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。

我們?cè)谏鐣?huì)糊口中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。在社會(huì)糊口中，我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)誤，做錯(cuò)事，但是在做錯(cuò)事之后，我們要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任，為自己所做的事情付出一定的代價(jià)。

責(zé)任來自于方方面面，可以來自于對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)說明上級(jí)的的任命；職業(yè)的要求；法律劃定；傳統(tǒng)習(xí)俗；公民身份；道德原則……在糊口中，責(zé)任無處不在，我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān)，好比，作為子女，孝順父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互涼、義不收留辭是我們的責(zé)任；

易卜生曾經(jīng)說過一句話：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鍛造成器?！笔前?，我們最大的責(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔(dān)心，這才是我們最大的責(zé)任。

“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于我們本身來說這就是一種責(zé)任，而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們來說并不只是對(duì)自己所做的事情有所承擔(dān)，更多的體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的糊口和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)弘遠(yuǎn)的理想。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇9

當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過程中，我們也隨之成為需要擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

——題記

也許，時(shí)光白叟在我們的生命旅途中守候著，期待著我們變成足夠勇敢，擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我跨過童年的幼稚，初中的青澀，站在高中陽光的尾巴回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩。不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長(zhǎng)的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

或許是發(fā)現(xiàn)父母鬢邊銀絲，接受他們糊口中樸實(shí)清淡的關(guān)懷，或許是眼見同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，或許是親朋摯友的親切問候，我不得不承認(rèn)時(shí)光的強(qiáng)盛。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了克制自己，耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了擔(dān)當(dāng)?shù)乃凇?/p>

面臨著成年的沖擊，高考的挑戰(zhàn)，我不得不承認(rèn)糊口的緊迫，擔(dān)當(dāng)?shù)某林?。我開始埋頭學(xué)習(xí)，早上四五點(diǎn)起來背英語，然后吃個(gè)早餐，進(jìn)行語文早讀，開始規(guī)律而又充實(shí)的一天。每當(dāng)深夜困乏的時(shí)候，我也會(huì)問自己到底我在努力什么，心中就像懸著石頭?？墒窃谑盏讲恢袛嗌仙某煽?jī)，父母開心的笑顏，心中也如釋重負(fù)時(shí)，我整理悟了。我在為自己和家人的將來努力，我學(xué)會(huì)了做出擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所應(yīng)的責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子來沒文化的辛苦，承擔(dān)著自己的未來，這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)在帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來的方向，走向一種名為但愿的東西，走出一片不同于過去的天空。

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng)并足夠堅(jiān)定地去承擔(dān)它，給我們的糊口帶去不同的色彩。暮年時(shí)在破碎的流年里回顧回頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已然精彩地成為為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇10

雛鷹總要飛向藍(lán)天，小苗總會(huì)長(zhǎng)成大樹，人總得告別無知，走向成熟。此時(shí)，我慢慢放下腳步，回首過去，往事樁樁件件，歷歷在目。我一路成長(zhǎng)，經(jīng)受著風(fēng)風(fēng)雨雨，書寫著自己的篇篇“歷史”，見證著自己的一次次成長(zhǎng)。

從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從懵懂無知到渴求知識(shí)，步步歷程，記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，暗蘊(yùn)著責(zé)任的日益壯大。難忘小學(xué)的歡樂時(shí)光，難忘那時(shí)候我們最好的朋友“老趙”——既招人喜歡又令人敬佩的的班主任，正是他為我的童年添彩，讓我的童年即使在灰暗時(shí)，也總有一角被陽光普照。在他的培養(yǎng)下，我變得“多才多藝”，我的書法，習(xí)作總能夠得到他的好評(píng)。課外同學(xué)們愛好的各種小游戲，比如打羽毛球，跳皮筋，下跳棋，甚至在“老趙”開辦的小畫室里學(xué)素描……幾乎樣樣都能露幾首。因此還被“老趙”夸張地成為“神童”，“天才”，一直令他引以為豪，現(xiàn)在想想就覺得好笑。但這也因此鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我繼續(xù)勇往直前，讓我充滿了對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬和向往。那段時(shí)光至今還令我魂?duì)繅?mèng)繞，久久不能忘懷。每每我翻過那時(shí)的通知書，讀著老趙留給我的話，總讓我充滿感動(dòng)與感激，也更讓自己有了擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，漫漫人生路上，我將依舊慎重地珍藏這份情，不負(fù)眾望，努力拼搏。

不知不覺，大家都在嬉笑聲中輕松步入初中，步入性情多變的青春期，步入人生的花季。太多的未知和猜測(cè)讓每個(gè)人都深感前途渺茫，難以決定下一步自己該朝何方駛進(jìn)。初一的我們循規(guī)蹈矩，但叛逆在蠢蠢欲動(dòng)；初二的我們激情四射，但處處動(dòng)蕩不安?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，“最是一年春好處，精彩人生必奮青”。轉(zhuǎn)眼便已是初三。多少次遙望著初三，多少次幻想著初三，多少次盼望著初三。如今，初三已是現(xiàn)實(shí)，我卻感覺自己仍是活在夢(mèng)里，初三依舊遙不可及。可不管怎樣，現(xiàn)在我該醒了。曾子曰：士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。身為一名初三畢業(yè)生，更應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)。我站在人生的第一個(gè)十字路口，面臨著人生第一次重大挑戰(zhàn)。我身上寄托著家人、老師、社會(huì)的期望，更載托著自己的夢(mèng)想，自己的明天，自己的未來。振興中華，匹夫有責(zé)。更何況我們這些祖國(guó)的花朵！面對(duì)如此重托，我們?cè)鯐?huì)沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職猓?/p>

為此，我決定面對(duì)一切，放開自己，全力拼搏，與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，從點(diǎn)滴入手，從小事抓起，用自己的擔(dān)當(dāng)，撐起一片藍(lán)天。

成功之路少不了坎坷與艱苦，少不了困難與挫折，勝利的花朵需要用辛勤的汗水澆灌?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來。”，唯有一種堅(jiān)定的信念，一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，一種百折不撓的精神，一種永不言敗的決心，一種堅(jiān)持到底的恒心與毅力，才能戰(zhàn)勝一切，收貨累累碩果。

勤于學(xué)習(xí)，立志成才，是我們實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)當(dāng)使命的重要保證；甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，是我們實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)當(dāng)使命的必要條件?！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕”。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。我們要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住一切鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)，為我們的理想而不懈奮斗！

我學(xué)習(xí)，我充實(shí)；我進(jìn)步，我快樂；我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇11

小時(shí)候，成長(zhǎng)在我心里象征著許多想做的事情：無拘無束地獨(dú)行，自由自在地玩耍?？晌覐奈聪脒^，成長(zhǎng)，到底意味著什么？難道僅僅是意味著自我獨(dú)行，無憂無慮的玩耍嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了學(xué)堂，在接受新鮮新事物的同時(shí)，我也慢慢體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)不僅僅年齡數(shù)字的增加，他是一種歷經(jīng)磨難的過程，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)才是完完全全的成長(zhǎng)。

記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，語文老師給我上了一堂終生難忘的思想品德課。那天早上快要上課了，同學(xué)們都在忙著交作業(yè)，誰也沒有注意到教室里的黑板還沒有擦，當(dāng)天的值日生正好又請(qǐng)了病假，老師進(jìn)來上課，看到寫滿了字的黑板，很幽默的問了一聲：難道是我走錯(cuò)了教室嗎？怎么黑板上還有語文筆記阿？霎那間，同學(xué)們都笑了，可笑聲過后，沒有一個(gè)同學(xué)站起來去檫黑板，因?yàn)檎l都知道，只要去檫了黑板，就等于承認(rèn)是自己的失職，這是要留校寫檢討的節(jié)奏。語文老師仿佛悟到了什么，她一邊快速地檫黑板，一邊很高興的告訴我們，今天有個(gè)很好的故事要跟我們分享。

他說以前有個(gè)寺廟，因獲存一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和七個(gè)弟子知道。有一天，那串念珠突然不見了。老住持問7個(gè)弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰。”但又過去了7天，還是沒人承認(rèn)。老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。”第二天，除了只有一位弟子留下來以外，其他人都走了。老住持問留下的弟子：“念珠呢？”弟子說：“我沒拿?！薄澳菫楹我硞€(gè)偷竊之名？”弟子說：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！崩献〕中α?，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

聽了這個(gè)故事，我的內(nèi)心不禁有些愧疚。我想以后如果上課前值日生忘了擦黑板，不管是不是我值日，我都會(huì)在老師到來之前把黑板擦干凈。不能因?yàn)闆]有擦黑板，不能因?yàn)椴桓覔?dān)責(zé)，而阻止我們求學(xué)成長(zhǎng)的步伐。一個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng)，才算是成長(zhǎng)的開始，而成長(zhǎng)的過程，就是不斷學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程，沒有擔(dān)當(dāng)就不會(huì)成長(zhǎng)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇12

自從我從媽媽的肚子里生出來的時(shí)候，就注定了必需要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

每個(gè)人只要做了某件事、說了什么話，就必需要承擔(dān)所有的后果。好比，做錯(cuò)了一件事，說錯(cuò)了一句話，都必需要承擔(dān)所做的后果，無論是好、是壞。由于這些都是自己所說的、所做的。假如做了事沒有承擔(dān)，便像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。

允許人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有答謝，得罪了人沒有賠禮，甚至連這個(gè)人的面都不敢見，為什么呢？由于覺得對(duì)不起他呀！由于自己對(duì)他的承擔(dān)還沒有解釋呢！

在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會(huì)遇見這種事。在學(xué)校好多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了無論做什么事都要承擔(dān)責(zé)任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時(shí)候拿著石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看周圍沒有人，便跑了，并沒有說要認(rèn)錯(cuò)，要承擔(dān)后果。固然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔(dān)責(zé)任。

很快被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，要調(diào)查這件事，每個(gè)班主任都交代自己的學(xué)生說：是誰干的、趕緊認(rèn)錯(cuò)，要不然被調(diào)查出來就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認(rèn)錯(cuò)。沒幾天，學(xué)校就調(diào)查出來了。學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng)了他。而且他還要掏錢賠這塊兒玻璃，還要做檢討。假如他知道錯(cuò)了，承擔(dān)做錯(cuò)事的后果，老師也只會(huì)批評(píng)一下，不是故意的，老師也不會(huì)過于追究的，再拿出玻璃錢就沒事了。在學(xué)校中還有良多事，好比在飯?zhí)贸燥埐慌抨?duì)，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說對(duì)不起回身就走。

在學(xué)習(xí)過程中，糊口中都必需對(duì)自己的言行承擔(dān)責(zé)任。在我十五年的糊口經(jīng)歷中，社會(huì)上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理：學(xué)會(huì)承擔(dān)。

無擔(dān)當(dāng)不成長(zhǎng)作文 篇13

無論在何時(shí)，其實(shí)我們都在長(zhǎng)大！很多時(shí)候，成長(zhǎng)的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么，好像總也長(zhǎng)不大。

我想說，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。沒有擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

面對(duì)最真實(shí)的自我，先別想著自卑。不是說，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)嗎？所以，只有嘗試一下，才知道答案！

在閑暇時(shí)間，總有一件事回蕩于腦海，讓我相信，自己一定行。也就因?yàn)檫@件事，我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！

一個(gè)下午，我和同學(xué)鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導(dǎo)致我的右手腕骨折?；丶胰鲋e說是不小心絆倒了。

由于路程遠(yuǎn)，耗時(shí)長(zhǎng)，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，復(fù)查的時(shí)候，即將由本人自己一人獨(dú)行。

聽到這個(gè)消息，頓時(shí)一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點(diǎn)小，還有一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，不好意思的問路。

但值得一提的是，我的短時(shí)間記憶非常強(qiáng)悍，走過一次的路，只要隔的時(shí)間不長(zhǎng)，都不太會(huì)出差錯(cuò)，但時(shí)間一長(zhǎng)，那就只有懵了！

為了克服困難，有時(shí)間的時(shí)候，總是反復(fù)的想著，但仍然會(huì)忘記了不少，只期待時(shí)間過的快一些。

時(shí)間不等人，期待已久的日子終于盼到了。

準(zhǔn)備好行裝，帶足東西。懷著忐忑的心，步入啟程的前方。為了不至于尷尬，臨出發(fā)前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。

按照上面的內(nèi)容，加上記憶兩者相結(jié)合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前熟悉的回憶，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近目的地。

雖然撞了幾次南墻，但是最終還不是踏上了正確的路，面向正確的前方。所以，不能因?yàn)闆]有嘗試過，就先放棄奇跡的再現(xiàn)。

我們的路還長(zhǎng)，總要慢慢的學(xué)會(huì)一切。時(shí)間，總是慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事。

擔(dān)當(dāng)初中作文

作文是文字和思想的結(jié)合體，寫作能讓我們對(duì)自己的內(nèi)心需求有更深的了解不再感到孤獨(dú)無助。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路，你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下是我們?yōu)槟淼囊恍皳?dān)當(dāng)初中作文”的內(nèi)容，如果您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域感到困惑可以依據(jù)本文提供的參考信息尋求答案！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇1)

擔(dān)任，是為自己，無悔終身，腳步那樣灑脫。

三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，很多擲地有聲的正步，落在操煉場(chǎng)上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)任的畫卷。許三多，那一種對(duì)自己人生擔(dān)任的力氣，無堅(jiān)不催，每一個(gè)訓(xùn)練使命，他無畏擔(dān)任。如此擔(dān)任，他只為自己，為自己能無愧于心，無愧于身上的`迷彩戎衣。看他，踏著強(qiáng)健的腳步，因擔(dān)任而無悔終身!百?gòu)U待興的eBay網(wǎng)，一個(gè)無人欲及的應(yīng)戰(zhàn)，而她卻挑選擔(dān)任?；蛟S要問為何?她說：為自己，為不惋惜。梅格，那個(gè)全球最大拍賣網(wǎng)的總裁，由于自己擔(dān)任而創(chuàng)出了灑脫人生。

擔(dān)任，是為別人，那一種情深意切，感動(dòng)六合。

是誰在當(dāng)戶織?是誰在嘆氣?是誰奔走在商場(chǎng)買鞍買鞭?是誰披上戎裝代父參軍?是木蘭!雖為女兒身，卻也敢擔(dān)任。為革除垂暮父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝。花木蘭的擔(dān)任是為父親，那份稠密的親情怎能不感天動(dòng)地?一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此厚意。為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地交游于山里山外，為人們送信。這份信使的擔(dān)任，是為了別人，而令人倍生敬意。

擔(dān)任，是為國(guó)家，那一句慷慨激昂，驚天動(dòng)地。

背上的“精忠報(bào)國(guó)”是母親的教導(dǎo)，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死殺敵是對(duì)國(guó)家的擔(dān)任。岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)國(guó)家的勇士，他用自己的鮮血與生命書寫了為國(guó)擔(dān)任的戰(zhàn)歌。楊立偉，出征前的誓詞回響六合，那是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的苦楚與不適卻沒有打敗他的心。面臨航天使命，他擔(dān)任，為國(guó)家，為了我國(guó)在航天事業(yè)的騰躍。這一份擔(dān)任，足令六合動(dòng)容。

人生戔戔數(shù)十載，不要少了擔(dān)任，那一份為己，為人，為國(guó)的擔(dān)任，就此書寫著人生的非凡樂章。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇2)

如果成長(zhǎng)是一棵樹，那么擔(dān)當(dāng)就是樹的枝干——題記

成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟，在成熟中學(xué)會(huì)怎樣擔(dān)當(dāng)。

何為擔(dān)當(dāng)，為何擔(dān)當(dāng)？

“擔(dān)當(dāng)”是一種謊言的表述，是小人的口頭禪；“擔(dān)當(dāng)”是一種承諾，是君子的習(xí)慣。

在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)什么叫責(zé)任。偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí)，并沒有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬仁，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。

人無論是貧窮還是富裕，都應(yīng)該勇于承擔(dān)自己那份，勇于承擔(dān)，生命才會(huì)絢麗多彩；勇于承擔(dān)，才能贏得別人的尊重。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

成長(zhǎng)有煩惱，有快樂，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，有希望，但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中，保持著一顆做自己的心，那么他的成長(zhǎng)道路必定是精彩的，也是受人愛戴的。無論你是一個(gè)少年，還是一個(gè)已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

伴隨著父母的呵護(hù)大家成長(zhǎng)，大家就是他們的擔(dān)當(dāng)。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔(dān)當(dāng)，家是大家的港灣，當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的塔燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

我的成長(zhǎng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是大家的蒙師，大家在即將踏入社會(huì)，離開家的時(shí)候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，即將長(zhǎng)大成人的大家是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢？答案是肯定的。大家在父母的庇護(hù)下快樂的成長(zhǎng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是大家的責(zé)任了，而是一個(gè)心態(tài)，一個(gè)無需多言，說做就做的義務(wù)。

在擔(dān)當(dāng)中成熟長(zhǎng)大，擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人必過的橋，沒有人可以逃避，沒有人可以躲掉，當(dāng)你走上擔(dān)當(dāng)之路的時(shí)候你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：原本窄窄的路竟?jié)M滿的怒放著美麗的玫瑰花，芬芳撲鼻。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇3)

敢于擔(dān)當(dāng)是什么?是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國(guó)家;是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔;是周恩來的“為中華之崛起而讀書”……

曹劌雖是平民，但處處為國(guó)家著想，在國(guó)家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。

鄒忌以小喻大，以家喻國(guó)將治國(guó)的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊?！笔过R國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對(duì)自己，對(duì)國(guó)家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國(guó)大道，足見他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。

古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。

留學(xué)歸來的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國(guó)的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。

偉大的科學(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國(guó)，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國(guó)之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。

“盡大責(zé)任得大快樂，今小責(zé)任的小快樂，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦?！?，梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會(huì)有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對(duì)自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂。

敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇4)

“芊芊，來幫媽媽把地掃一下?！蔽艺娴母吲d的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了?！蔽也荒蜔┑恼f。話是這么說，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎？”“這就來掃。”我只好起身，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有干凈，反而越來越臟。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來叫。”我小聲嘀咕著?！败奋?，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門一關(guān)，媽媽還在外面說著：“你這孩子，你……”

我都十三歲了，家里的一切我都沒有管過，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無法無天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書，她說：“芊芊，這本書很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的。”“是嗎，什么書?。俊蔽翌D時(shí)起了好奇心，翻開來看了一下。剛開始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……

還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！迸⒂涀×诉@句話，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔(dān)當(dāng)過。我多么羞愧，多么后悔??！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇5)

責(zé)任，到底是對(duì)過去的懺悔還是對(duì)未來的承諾？我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問，然而一次訪日參觀令我得到了答案。

那是在我高一的時(shí)候，由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島做了一次簡(jiǎn)短的訪問。

行程的最后一天，我去了和平紀(jì)念館，也許那天正好是紀(jì)念原子彈爆炸48周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一陣陣讓人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀，卻不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正的兇手是誰。

走遍整個(gè)紀(jì)念館，我沒有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)斗的敘述。我不禁要問：“是誰該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任，是誰使自己的國(guó)土被毀？”沒有一個(gè)人會(huì)說自己的國(guó)家罪有應(yīng)得?？墒?，為什么連一點(diǎn)懺悔都沒有？從他們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島有7萬人死亡，可是中國(guó)大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍7萬人被皮靴、炮火所踐踏。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一個(gè)懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。

那么我們呢？面對(duì)這個(gè)悲劇的民族，我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)于我們，不是對(duì)過去的仇恨，不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任，我們的責(zé)任該換上另一種含義。我們不需要憑一時(shí)的血?dú)夥絼偅ビ戇€曾有的血債，而是應(yīng)該以踏實(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍的工作態(tài)度，強(qiáng)烈的愛國(guó)心去建筑一個(gè)抵御外來侵略的城墻，而不必再去建造一個(gè)記恨館。

我可以回答那個(gè)疑問，對(duì)于那些給中國(guó)帶來災(zāi)難的侵略者，“責(zé)任”該是對(duì)過去的懺悔，告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國(guó)建設(shè)者，“責(zé)任”該是對(duì)未來的承諾，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開放的步伐，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新成績(jī)，使那些妄圖稱霸的國(guó)家再也沒有可趁之機(jī)，使我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，這個(gè)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的國(guó)家永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)輝煌地矗立在世界的東方！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇6)

擔(dān)當(dāng)?shù)谋疽馐墙邮懿⒇?fù)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷，擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。就如曹孟德煮酒論英雄一般：當(dāng)今世界，有幾個(gè)算得上是大國(guó)?中國(guó)當(dāng)之無愧。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，毫無疑問，是大國(guó)。大國(guó)自然要有大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

大國(guó)擔(dān)當(dāng)是由每一個(gè)中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)匯聚而成的。而我們青年人也有擔(dān)當(dāng)。

學(xué)生目前最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，與此同時(shí)，也要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

“瞧一瞧，看一看，這里有新鮮出爐的包子和各類免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)粥?！蔽以谝粭l街道的角落大聲吆喝，原來我參加了一個(gè)愛心組織，專門兒為環(huán)衛(wèi)工人，陌生人，流浪者提供簡(jiǎn)單的飯菜。突然，我看到了一位大媽，我三步并作兩步?jīng)_上前去，熱情的說：“大媽，來碗湯吧，暖暖身子?！薄安涣耍x謝你，小伙子，我還有任務(wù)?！贝髬尰卮鸬?，并輕輕撫拂了我的頭，“真是個(gè)有責(zé)任的小伙子?！闭f罷這，邊走了。緊接著，又路過了數(shù)位大爺和大媽，但也因?yàn)榉N種原因未能喝上一碗熱粥。后來，我將所有的包子兩個(gè)一個(gè)小袋，所有的熱粥打包美。每有一位環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)過，我便將它們放放入他們的車筐。于是我的愛心。于是，我的愛心散落在城市的角角落落，我也實(shí)現(xiàn)了我的擔(dān)當(dāng)。

中國(guó)擔(dān)當(dāng)了維護(hù)世界和平的角色，也保障了所有中國(guó)人的安全。哪里有災(zāi)難，哪里就有中國(guó)。《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》讓我們熱血沸騰，我們身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，這就是中國(guó)擔(dān)當(dāng)!

這就是中國(guó)，這也就是大國(guó)擔(dān)當(dāng)!

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇7)

十四歲的生日過去了，我已成為一個(gè)頂天立地的男子漢，或許這也就意味著自己該擔(dān)當(dāng)責(zé)任了。

見義勇為。

有一天在公交車上，我看見一個(gè)面相很兇的男子正在往一個(gè)年輕女子隨身帶的包靠過去。接著，那只印有狼頭標(biāo)記的手抬了起來，要往那女子的包里伸。我先是使勁地清了清嗓子，那男子轉(zhuǎn)過頭狠狠地瞪了我一眼，又把手抬起來。我再也看不下去了，站起身來從那女子與男子的中間穿過，在那女子的耳邊輕聲道：小心你的包。車門一開，我飛快地跑下去，一回頭發(fā)現(xiàn)那女子正在看著我，眼神里充滿了感激。

擔(dān)當(dāng)見義勇為的責(zé)任時(shí)，或許有些風(fēng)險(xiǎn)，但是如果沒有這種行為，那小偷可就更加猖獗了。

勇?lián)^錯(cuò)。

有一天幫老師收作業(yè)，到老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師不在就推門進(jìn)去，放下作業(yè)后，立刻跑回了班上。后來聽說老師的手機(jī)被偷了。原來是我放下作業(yè)后沒有及時(shí)把門鎖上，才使小偷有空可鉆，偷了老師的手機(jī)。

我當(dāng)時(shí)十分自責(zé)，心想：要是我出來時(shí)把門鎖上就不會(huì)出這種事了。

出于良心的不安，我決定去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我十分緊張地走進(jìn)老師的辦公室。但是，出乎預(yù)料的是，老師非但沒有責(zé)備我，反而和藹可親地說到：沒事的，其實(shí)我也有責(zé)任，如果我把手機(jī)放進(jìn)柜子鎖起來，就不會(huì)被偷了啊。

敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)也是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。如果每個(gè)人都想通過隱瞞事實(shí)來掩飾自己的過錯(cuò)，那么整個(gè)社會(huì)又有什么責(zé)任感可言呢?

人是在逐漸成長(zhǎng)的，在人成長(zhǎng)的過程中總得慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)起這樣或那樣的責(zé)任。但這責(zé)任并不一定是要做大事，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，一點(diǎn)一滴地?fù)?dān)當(dāng)起做人的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇8)

一直以來，我都認(rèn)為自己是個(gè)不優(yōu)秀、不重要的人：模樣、個(gè)頭一般，不善言談，學(xué)習(xí)成績(jī)還湊合，也沒啥特長(zhǎng)。總之，我一直就是個(gè)默默無聞的存在。但唯有一件事，著實(shí)讓我自豪了一番。那種滿足感一直留存在我的記憶深處。

那是清明節(jié)前的一個(gè)周日。

因?yàn)檎麄€(gè)冬天沒有下雪，麥苗都干渴的厲害，各家各戶都著急澆地。好強(qiáng)的媽媽更是恨不得一腳邁進(jìn)地里，立馬讓麥苗喝上水?？粗鴭寢尀樯顒诼刀绱似v的樣子，我決定和媽媽一起并肩戰(zhàn)斗。

于是，我穿上齊膝高的靴子，跟著媽媽來到地里。只見綠油油的一片，一行行麥苗，可憐巴巴的盯著主人的到來。一陣微風(fēng)吹來，麥苗輕輕地招手致意，好像知道了主人的來意，搖擺著疲憊干渴的身軀，向主人求救。

地里的麥苗雖已返青，但因?yàn)楦珊?，都軟塌塌地趴在地上，沒有一點(diǎn)生機(jī)。媽媽用三輪車?yán)瓉砹怂即?，她剛要往下搬，我便捷足先登：我?我來!媽媽看我賣力氣的勁頭兒，欣慰地笑了。

那時(shí)的春風(fēng)雖然還有點(diǎn)冷，但我已是汗淋淋的了。也許媽媽覺得時(shí)間長(zhǎng)了，忙著修畦壟的媽媽，從遠(yuǎn)外飄來一句話：閨女，你歇歇，還是我來吧。抬頭望向媽媽，她正順著畦壟深一腳淺一腳的朝這邊走來，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)。這就好了!我高聲喊道。于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)我直起酸酸的背看著被纏得緊緊的井口時(shí)，終于舒了一口氣。

咕隆咕隆，來水了!我學(xué)著媽媽的樣子，來來回回在麥田里奔忙，不一會(huì)兒，就累得不想動(dòng)了，恨不得躺在地里睡一覺。夕陽中，媽媽仍弓著腰，屈著膝，揮舞著手臂，與土地親密相依。

等夕陽染紅了西天，麥苗終于挺起了綠油油的身體，媽媽對(duì)我投來贊許的目光!我們終于行進(jìn)在回家的路上。路邊的小樹、小草向我們的身后漸漸遠(yuǎn)去。我跟在媽媽身后，看著媽媽沾滿泥漿的身影，在夕陽的朗照下，加長(zhǎng)了許多，許多這是大自然給予我們最美麗的景觀。

這是我第一次和土地親密接觸，也是第一次體驗(yàn)到農(nóng)民的辛勞。雖然不能打滿分，但這是我第一次真正意義上做到了擔(dān)當(dāng)。原來，我也是這樣棒!

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇9)

“芊芊，來幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了?！爸懒恕！蔽也荒蜔┑恼f。話是這么說，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎？”“這就來掃?！蔽抑缓闷鹕?，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有干凈，反而越來越臟?！盁┧懒耍瑒e人玩得正高興呢，總來叫?！蔽倚÷曕止局！败奋?，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門一關(guān)，媽媽還在外面說著：“你這孩子，你……”

我都十三歲了，家里的一切我都沒有管過，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無法無天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書，她說：“芊芊，這本書很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的?！薄笆菃?，什么書??？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開來看了一下。剛開始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……

那本書是一則一則的小故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)男孩去網(wǎng)吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來一幫狐朋狗友，放火燒了那間網(wǎng)吧。傷亡十分慘重。那個(gè)男孩才十四歲，是未成年人，法律無法給她過重的處罰?？伤母改竻s要為他的行為付出慘重的代價(jià)。讀了這個(gè)故事，我想起曾經(jīng)和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔(dān)的責(zé)任，我甚至沒有一點(diǎn)愧疚和悔過之意。我是多么的沒有擔(dān)當(dāng)，又是多么的不懂事呢！

還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！迸⒂涀×诉@句話，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔(dān)當(dāng)過。我多么羞愧，多么后悔??！

我終于明白了，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇10)

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！睂O先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來。

林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫?，為?guó)家，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國(guó)為理想讀書的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇11)

我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。題記

突如其來的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏，大家本來應(yīng)該在溫暖家中陪伴家人等待新年鐘聲敲響，但是有些人卻又義無反顧地奔赴前線，他們就是一位位無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。

因?yàn)樾鹿诓《緯?huì)感染，他們需要穿幾層專用隔離防護(hù)服，一穿就是三四個(gè)小時(shí)，換班休息時(shí)汗水濕透了衣衫，但他們沒有叫苦喊累，因?yàn)樗麄兪前滓绿焓梗麄円o病人帶來希望。

記得在電視上看到一名記者采訪抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員：參加這場(chǎng)沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，您顧慮過嗎？那位醫(yī)護(hù)人員說：顧慮肯定是有的。記者又問：那你為什么還是義無反顧地來到抗疫一線？她是這樣回答說：國(guó)家有難，作為醫(yī)護(hù)人員的我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。穿上白大褂，我們就要扮演好我們的角色。聽到她的回答，一剎那間，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情油然而生，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，他們心中有治病為民的信念，這種信念深深扎在他們的心中！

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，面對(duì)嚴(yán)重的疫情，醫(yī)護(hù)人員們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上用他們的行動(dòng)，讓我看到了白衣天使的無畏、堅(jiān)韌，頑強(qiáng)、與堅(jiān)守，用他們的生命，守護(hù)大眾的生命，讓我們一起致敬抗疫一線的白衣天使們吧！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇12)

老師曾經(jīng)說過：能力越大責(zé)任越大。我認(rèn)為老師說的不對(duì)，生活中不是有能力的人，才能承擔(dān)責(zé)任。事情不在大小，而在于敢不敢承擔(dān)責(zé)任。我們不能因?yàn)槭麓?，就怕承?dān)責(zé)任;也不能因?yàn)槭滦?，就不屑承?dān)責(zé)任。

就拿我來說吧。我小學(xué)六年級(jí)是教室保管員。我這么說，你是不是感覺不過就是把關(guān)教室門關(guān)好，這不是很容易的一件事嗎?其實(shí)這件事可不容易了。

我的責(zé)任之一就是每天鎖好門。我們一天有不少課是要離開教室的。比如去上音樂課，為了不因?yàn)檫t到被音樂老師批評(píng)，大家就會(huì)拿上音樂書，箭一般地直接沖出教室，才顧不上教室里的到處還散亂著東西呢。那時(shí)，我就會(huì)在門口等到最后一個(gè)，才把門關(guān)好。因?yàn)檫@樣，我有時(shí)就會(huì)遲到了，會(huì)被音樂老師批評(píng)。但我不會(huì)因?yàn)檫@樣，就不關(guān)門就跑了。每天吃中飯時(shí)，那些餓得饑腸轆轆的同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室，我不能跟著沖，我要等大家都走了，把門關(guān)上才放心的去吃飯。放學(xué)時(shí)，我也要在門口提醒同學(xué)不要把書包和作業(yè)遺忘在教室。這件事說大不大，說小不小，我愿意把這件事好好地做好，因?yàn)檫@是老師交給我的責(zé)任。

如果說關(guān)門還比較容易，而我另一項(xiàng)責(zé)任是保管教室的財(cái)物就比較麻煩些。下課時(shí)，我還要留意班級(jí)串班同學(xué)動(dòng)態(tài);要提醒同學(xué)們不要把東西亂放;要是有人破壞班級(jí)公物我會(huì)及時(shí)制止，并且報(bào)告老師。其實(shí)這件事也不太容易做到的，因?yàn)槲乙埠軔弁娴摹．?dāng)時(shí)，我們都還很小，同學(xué)們又很好動(dòng)。如果我不讓他們打鬧，有的同學(xué)就會(huì)不高興;有的同學(xué)來串班，我不讓他們來，他們也覺得我多管閑事。只是，我知道假如我不去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，那么教室有可能出現(xiàn)丟失財(cái)物，同學(xué)紛爭(zhēng)，這就是我的責(zé)任。

也許有人說那我們小時(shí)候，為什么是那么的歡快無壓力呢?那么我想說責(zé)任是隨著年齡而增長(zhǎng)的，年齡越大越能感悟。我小時(shí)候讀過陳蕃的故事“一屋不掃，何以掃天下。”這個(gè)故事說的是，小事都不愿意做的人，做不了大事。現(xiàn)在我也明白了，不管事大事小，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)，成功的大門才會(huì)為打開!

總而言之，想要知道一個(gè)人的人品如何?大事小事看擔(dān)當(dāng)!