關(guān)于先鋒心得

最新關(guān)于先鋒心得范文。

我們可以通過撰寫心得體會來鍛煉思維能力，那么在寫心得體會時應(yīng)該從哪些方面入手呢？我真心向你推薦這篇題為“關(guān)于先鋒心得”的優(yōu)秀文章，它值得一讀。如果這篇文章對你有很大意義，請務(wù)必將其收藏在你的瀏覽器書簽中！

關(guān)于先鋒心得(篇1)

“云嶺先鋒”夜校訪談節(jié)目心得體會

實施“云嶺先鋒”工程，是創(chuàng)新基層黨建工作方式方法，解決基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，適應(yīng)新世紀新階段發(fā)展需要的活動；是加強黨的自身建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨的社會影響力和領(lǐng)導能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的重大舉措。

根據(jù)《中共昌寧縣委組織部關(guān)于認真組織收看學習“云嶺先鋒”夜校訪談節(jié)目的通知》要求，天和醫(yī)院黨總支高度重視，認真組織黨員干部于每月最后一周周三在遠程教育和綜合服務(wù)平臺直播平臺進行觀看，并作為每月“三會一課”和“主題黨日”的學習內(nèi)容進

行學習。通過前一階段的學習，本人對實施“云嶺先鋒”夜校訪談節(jié)目的重要性有了更深的認識。

一、對實施“云嶺先鋒”工程重要性的認識 實施“云嶺先鋒”就是在全省黨員中開展保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，其核心是保持我們黨的先進性和黨員隊伍的先進性。通過“云嶺先鋒”工程使全體黨員全面掌握“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)，始終保持先進性，成為新時期的合格黨員。

實施“云嶺先鋒”工程是“黨要管黨、從嚴治黨”的需要。要清醒地看到，面對改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，以及各種思想文化的相互激蕩，一些黨組織不管黨、治黨不嚴，黨員隊伍在思想政治建設(shè)上還存在一些突出問題。有些黨員理想信念不堅定，甚至發(fā)生動搖，對共產(chǎn)主義失去信心，對中國特色社會主 義心存疑慮；有些黨員只顧個人，丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨；一部分黨員組織紀律觀念淡薄，不起黨員作用；少數(shù)黨員不想繼續(xù)當黨員了，黨員隊伍中存在的種種問題，原因不盡相同，但不重視學習，不與時俱進，在思想上、行動上放棄了共產(chǎn)黨員先進性的要求是共同的原因。這些情況表明，提高黨員隊伍的思想政治素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員的先進性，是一個亟待解決的問題。貫徹黨的十八大精神，需要集中時間和精力在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織黨員深入學習“三個代表”重要思想，認真解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員始終胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使實踐“三個代表”的自覺性明顯增強，思想作風和工作作風明顯改進，從而普遍增強黨員意識，發(fā)揮先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員先進性，從思想上、組織上、作風上為完成十八大確定的各項任務(wù)提供有力保證。

二、爭做“工作業(yè)績好、群眾反映好”的合格黨員

作為一名共產(chǎn)黨員，在實施“云嶺先鋒”工程的過程中，要按照“三個代表”的要求和黨章規(guī)定的黨員標準，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想和作風等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)，找出突出的問題，努力加以解決。

首先，加強學習，增強服務(wù)意識。要加強對鄧小平理論“三個代表”重要思想的學習。積極參與“學習創(chuàng)新、執(zhí)政為民”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強理想信念和服務(wù)宗旨；不斷增強立足本職、開拓進取的現(xiàn)任感和使命感，提高為中心工作服務(wù)、為基 層服務(wù)、為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平，爭做“群眾反映好的合格黨員”。

其次，轉(zhuǎn)變作風，求真務(wù)實。一是要找準自己在基層工作的目標定位。作為一名基層黨員干部，就要有踏實認真的工作態(tài)度，認真、積極、主動學習，提高自身綜合素質(zhì)。只有這樣，才能真正的深入基層，深入群眾，了解他們的困難，為群眾多做事、做好事。二是要撲下身子干事創(chuàng)業(yè)、磨煉意志、提高能力。要積極接受各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，遇到困難不打退堂鼓。作為一名護士，要融入臨床、熟悉患者、服務(wù)患者，對患者負責。要邊干事、邊讀書，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的好習慣。要想干事、肯干事、干好事、干實事。志存高遠、腳踏實地，在醫(yī)院這個大熔爐里經(jīng)受鍛煉和考驗。

關(guān)于先鋒心得(篇2)

根據(jù)縣委印發(fā)的關(guān)于進一步做好“勇當先鋒，做好表率”專題活動方案，我就此項活動的開展談一下我的心得：

我們黨是一個與時俱進的政黨。共產(chǎn)黨員是中國廣大群眾中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。黨的先進性要求共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。在保衛(wèi)祖國、搶險救災以及人民生命財產(chǎn)遭受損失的關(guān)鍵時刻，總是共產(chǎn)黨員沖在最前面，顯示了共產(chǎn)黨員忠誠地為人民謀利益的本色。因此，做一名共產(chǎn)黨員是自豪的，做一名合格的黨員是必須的，新時期共產(chǎn)黨員必須在不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的前提下，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以良好的黨員形象影響、帶動全體人員共同進步，促進各項工作持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。黨員模范帶頭作用的時代內(nèi)涵是共產(chǎn)黨員無論何時何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每一名黨員的基本要求，模范做到遵紀、守法，廉潔從政，顧大局、識大體，以群眾利益、集體利益、國家利益為重，以自己的模范帶頭作用去影響帶動群眾。一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范帶頭作用的共性具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是進一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領(lǐng)導我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。

二是進一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現(xiàn)實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績來證明自己是好樣的，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。

三是進一步樹立了服務(wù)意識。作為一名基層黨員同時又是支部書記，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立“管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中。共產(chǎn)黨員要繼承和發(fā)揚無私奉獻精神，吃得虧，受得苦，老老實實做人，干干凈凈做事，不做無原則之事，不戀身外之財物，在困難和挫折面前，不言苦、不言累、不言悔;在物質(zhì)利益和各種好處面前，不撈、不爭、不搶。

當前脫貧攻堅進入決勝關(guān)鍵期，我們作為一名黨員更要起先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮自身的力量，助推脫貧攻堅，帶動貧困戶發(fā)家致富;同時我們也要開展好黨員聯(lián)系群眾工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)以支部為單位解決困難群眾之所需，實實在在的為人民群眾辦實事，讓他們感受到黨對他們的關(guān)懷，拉近黨群間的距離。

總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現(xiàn)。

此次活動的開展使我受益匪淺，下一步我將立足于本職工作，帶領(lǐng)支部黨員發(fā)揮自身的光和熱為**自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港及村莊的建設(shè)貢獻一份自己的力量。

關(guān)于先鋒心得(篇3)

為實現(xiàn)教育事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強大的精神動力，彌陽中心校黨支部于2020年9月24日召開“爭先鋒、創(chuàng)一流”組織生活會。引導黨員、干部和師生以張桂梅同志為標桿，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流，比學趕超、奮勇爭先”精神。

張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生于黑龍江牡丹江市,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。參加工作以來,她就像一個不知疲倦的永動機,用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷,無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻著自己、燃燒著自己,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章,先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。

為這塊土地做點事。用知識來改變下一代的命運。沒有孩子的她把全部愛給了兒童福利院的孩子。她就是個兒童福利院普通的媽媽，福利院就是她的家。她立志辦一所免費的女子學校，讓知識改變?nèi)A平女子的命運。2008年全國第一所女子學校辦起來了。她和學生一起住在集體宿舍里，沒有財產(chǎn)，卻向社會捐資100多萬元。她雖什么都沒有，但她卻是世上最富足的人，什么都有。

女高是全國第一所免費高級中學，具有扶貧性質(zhì)。辦學開始時，由于條件艱苦，老師只剩下了8名，但8名當中卻有6名是黨員。在張桂梅的堅持和努力下，女子中學發(fā)展了起來。這真正詮釋了：一個靈魂喚醒另一個靈魂的教育本質(zhì)。

從當初的不理解，到今天的崇拜、追隨。用生命喚醒生命演繹著世間最震撼人心的故事。只有經(jīng)歷，才懂得那份無私的珍貴，唯有經(jīng)歷，才懂得世間的大愛，唯有經(jīng)歷，才會發(fā)自內(nèi)心的感動，才會真正懂得去珍惜。唯有經(jīng)歷，才會更好地傳承和堅守。

世上最好的教育就是：用生命撼動生命。華坪辦了一所以免費高中，只要你想讀高中，女子高中都歡迎你。家庭貧困可以免除伙食費。用這樣的方式讓女子高中的學生知道：張桂梅老師永遠在她們的身邊。女高是一所學校，更是一個幸福快樂的大家庭。女高的辦學初衷就是阻斷貧困，阻斷愚昧。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執(zhí)著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻著，用自已的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期昐，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?/p>

張桂梅的先進事跡讓我深受觸動，向張桂梅同志學習，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學習她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操。時刻不忘初心、牢記使命，堅定共產(chǎn)主義信仰，立足崗位實際，愛崗敬業(yè)，履職擔當，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量

關(guān)于先鋒心得(篇4)

疫情就是命令，抗疫就是戰(zhàn)斗，黨員就是先鋒！自__市市政工程服務(wù)中心黨委發(fā)出打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)的號召后，城關(guān)市政設(shè)施養(yǎng)護所張__同志主動請戰(zhàn)，第一時間下沉到臨夏路街道木塔巷社區(qū)，近一個月來一直堅守在社區(qū)一線，積極投身到防控知識宣傳、疫情排查、菜籃子保供、卡口值守、重點場所消殺等工作任務(wù)中。

樂于奉獻，當好防疫知識宣傳員。張__同志向社區(qū)報到后，就開始全身心投入工作，通過張貼溫馨提示、發(fā)放防疫手冊、喇叭廣播等方式宣傳疫情防控知識。由于工作繁忙不能正兒八經(jīng)地吃個午餐，中午餓了就在社區(qū)泡碗自帶的方便面充饑。忙前忙后，一天下來要走近3萬步，雖然他是一個年輕力壯的小伙子，可是晚上回到家已是精疲力盡了。

情系居民，當好生活保障配送員。小區(qū)實行封閉管理后，居民買菜難問題凸顯，尤其是黃碼人員居家隔離不得外出的情況下，他肩負起了生活物資配送的重任。由于所在社區(qū)老舊小區(qū)多，大部分樓房沒有電梯，需要分發(fā)的物資只能靠他手提肩扛，一層一層的爬樓，一點一點運送到所需的人手上?？吹骄用駛儩M意的笑容，他感到踏實、滿足和欣慰。

嚴防嚴控，當好卡口守門員。為了最大限度減少人員流動，每天從早上八點到晚上八點，他都堅持在封控路口值守，堅決落實“七必”要求，進口必攔、進出必查、出入信息必登、身份必問、體溫必測、外人必勸、進出必登記檢查人員出入證及車輛通行證。路口條件非常艱苦，只有一個簡易的遮雨棚，四面漏風，11月6日下雪那天，先是沙塵彌漫、土腥嗆人，而后飛雪滿天、寒冷刺骨，他毫不動搖和退縮，依然在風雪中堅守了整整12個小時。第二天一早又準時出現(xiàn)在路口，繼續(xù)甘當一名普通的“守門員”。

“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”這不僅是一句口號，更是深深烙印在軍人心底的使命。張__同志作為一名退役軍人，積極加入山河退役軍人志愿服務(wù)隊。他完成社區(qū)的工作后，又跑到山河退役軍人志愿服務(wù)隊參加對各核酸采集點、學校、小區(qū)消殺任務(wù)。用一次次的實際行動詮釋了子弟兵“聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良”的戰(zhàn)斗精神和堅定信仰，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了自己應(yīng)有的貢獻。

在消殺現(xiàn)場，他身穿防護服，佩戴橡膠手套、防護口罩，身背彌霧機對學校教學樓、走廊等各個角落進行無死角消毒。他不僅要身背五十斤重的消殺桶，手持二十斤的彌霧槍，還要承受槍體發(fā)出轟鳴的巨大噪音以及噴射出的霧化消毒藥水造成的視線模糊。伴隨著彌霧機“轟隆隆”的聲響，消毒水的白色霧氣噴涌而出，雖然味道有些刺鼻，卻消除了可能存在的病毒隱患，給大家增添了一份安心和安全。伴著刺鼻的消毒氣味連續(xù)工作，汗水浸透了他的衣裳，機器壓酸了他的腰背，但為了早日戰(zhàn)勝疫情他毫無怨言。

張__同志經(jīng)常跟一起下沉社區(qū)的同志說：“到了社區(qū)我們就是普通的工作人員，必須無條件服從黨組織和社區(qū)的安排，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。”是的，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，他用最踏實的作風和最樸實的語言，彰顯著一名共產(chǎn)黨員為民務(wù)實、勇于擔當?shù)膽?yīng)有本色，彰顯著一名退伍軍人不怕苦、不怕累的應(yīng)有本色，用無悔的青春踐行著初心和使命，守護著一方居民的健康與平安。

關(guān)于先鋒心得(篇5)

下面是小編為大家整理的堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報,供大家參考。希望對大家寫作有幫助!

堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報4篇

【篇1】堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報三一文庫(>【篇2】堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報

思想?yún)R報800字：堅定理想信念

最近發(fā)表了一篇名為《思想?yún)R報800字：堅定理想信念》的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。敬愛的黨組織：樹立共 產(chǎn)主義信念，做一位合格的共 產(chǎn) 黨員，就必須滿足黨員最起碼、最基本、最具體的要求和條件。通過這倆節(jié)課的學習，黨對我的教育和改造，讓我受益匪淺。更讓我加深了對黨的認識，使我對黨的了解更加深入、更加明了、更加透徹了!老師生動的講解，使我深深地認識到，作為一名黨員，就應(yīng)該承認黨的鋼領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議，按黨的要求辦事?！叭娼ㄔO(shè)小康社會還需要十幾年，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化還學要繼續(xù)奮斗幾十年，鞏固和發(fā)展社會主義制度則需要幾代人、十幾代人、甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗?！薄@是***總書記在xx大報告會上的講話。作為一名入黨積極分子，我們必須相信，堅信共 產(chǎn)主義必勝的信念。腳踏實地、堅定不移，并且永不屈服!老師還說，作為一名黨員，就要具有共 產(chǎn)主義覺悟，學習共 產(chǎn)主義理論。把人民利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)，真正做到一切行動以人民利益為出發(fā)點。***總理在視察西南旱情時說：“要不惜一切代價盡快緩解人畜飲水困難，絕不能讓一個群眾沒水喝。”全心全意為人民服務(wù)是黨的政治本色，更是黨的力量源泉。只有努力使全民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。才能實現(xiàn)國家富強，人民安康!樹立共 產(chǎn)主義信念，就要端正入黨動機，就要不斷加強理論學習，堅定理想信念，不斷加強實踐鍛煉，強化入黨動機，堅持走“實踐——認識——再實踐——再認識”的路線，堅持用正確的思想和方法來指導自己、提升自己。完這次黨課，可以說是心靈的一次洗禮，更是一次思想的改造。作為一名入黨積極分子，一定要有所思，有所想。我們只有扎扎實實學好、思想?yún)R報專題掌握好理論知識，不斷加強實踐鍛煉，對自己高標準、嚴要求。不斷加強黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和忠誠意識，在學習中刻苦鉆研、在生活中自尊、自強，才能算得上是一個合格的大學生，一名真正的入黨積極分子!這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到有所、主義、一名、入黨、加強、不斷、作為、信念等方面，看完如果覺得有用請記得收藏。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

主要工作 一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；

加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復習研討會。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想 堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。

二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。

2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。

6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。

1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。

2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。

1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想 高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。

高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析 本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；

（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；

（3）量的計量；

（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；

（5）小數(shù)的加法和減法；

（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應(yīng)用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標 （一）知識與技能：

1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。

2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

③提出教學任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；

引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；

認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；

加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

（3）教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學措施：

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務(wù)，達到教學目標；

實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；

加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；

做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；

積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；

做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關(guān)于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。

4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。

5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。

6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。

7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。

8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。

五、課時安排 四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排 一、混合運算和應(yīng)用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 1、十進制計數(shù)法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數(shù)的改寫4課時 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時 3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 4、小數(shù)和復名數(shù)3課時 5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日

向縱深發(fā)展。

6、做好論文的撰寫、參評工作。

活動安排：

二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；

課題成員進行子課題研究交流。

三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；

課題成員進行子課題研究交流。

四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；

課題成員進行子課題研究交流。

五月份：課題研究小結(jié)

2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。

3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。

（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。

1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇3】堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報

2020年6月思想?yún)R報：堅定理想信念

本文是關(guān)于2020年6月思想?yún)R報：堅定理想信念，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。

敬愛的黨組織：

樹立共 產(chǎn)主義信念，做一位合格的共 產(chǎn) 黨員，就必須滿足黨員最起碼、最基本、最具體的要求和條件。通過這倆節(jié)課的學習，黨對我的教育和改造，讓我受益匪淺。更讓我加深了對黨的認識，使我對黨的了解更加深入、更加明了、更加透徹了!

老師生動的講解，使我深深地認識到，作為一名黨員，就應(yīng)該承認黨的鋼領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議，按黨的要求辦事?！叭娼ㄔO(shè)小康社會還需要十幾年，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化還學要繼續(xù)奮斗幾十年，鞏固和發(fā)展社會主義制度則需要幾代人、十幾代人、甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗。”——這是xx在xx大報告會上的講話。作為一名入黨積極分子，我們必須相信，堅信共 產(chǎn)主義必勝的信念。腳踏實地、堅定不移，并且永不屈服!

老師還說，作為一名黨員，就要具有共 產(chǎn)主義覺悟，學習共 產(chǎn)主義理論。把人民利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)，真正做到一切行動以人民利益為出發(fā)點。***總理在視察西南旱情時說：“要不惜一切代價盡快緩解人畜飲水困難，絕不能讓一個群眾沒水喝?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是黨的政治本色，更是黨的力量源泉。只有努力使全民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。才能實現(xiàn)國家富強，人民安康!

樹立共 產(chǎn)主義信念，就要端正入黨動機，就要不斷加強理論學習，堅定理想信念，不斷加強實踐鍛煉，強化入黨動機，堅持走“實踐——認識——再實踐——再認識”的路線，堅持用正確的思想和方法來指導自己、提升自己。

這次黨課，可以說是心靈的一次洗禮，更是一次思想的改造。作為一名入黨積極分子，一定要有所思，有所想。我們只有扎扎實實學好、掌握好理論知識，不斷加強實踐鍛煉，對自己高標準、嚴要求。不斷加強黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和忠誠意識，在學習中刻苦鉆研、在生活中自尊、自強，才能算得上是一個合格的大學生，一名真正的入黨積極分子!

匯報人：xxx

【篇4】堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒800字思想?yún)R報

堅定理想信念牢記根本宗旨強化責任擔當

作者：韓振海

來源：《決策探索》2015年第10期

????????“三嚴三實”是黨員干部的為官之道和行為準則，是對中國共產(chǎn)黨優(yōu)良作風和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，是對作風建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新，具有重大的現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設(shè)提供了指南。要廣泛宣傳“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措，大力營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來。深入開展“三嚴三實”專題教育，引導黨員干部深刻領(lǐng)會、自覺踐行，堅定理想信念，牢記根本宗旨，強化責任擔當，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)的正氣正風。

????????一、堅定理想信念

????????習近平總書記提出的“三嚴三實”，言簡意賅，既樸實具體，又語重心長，在黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準則等方面，為黨員干部樹立了標準，要求明確，含義深遠。有專家解讀說：“‘三嚴三實’互為關(guān)聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。它是衡量為人為政的基本要求，也是檢驗黨性原則和執(zhí)政能力的具體標尺。”理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，矢志不渝地獻身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定道路自信、理論自信和制度自信，不斷用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要始終堅持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗挑戰(zhàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關(guān)鍵時刻靠得住。要始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢、站得穩(wěn)立場、辨得清方向，自覺劃清是非界限、澄清模糊認識，理直氣壯、堅持不懈地與錯誤思想作斗爭。

????????二、牢記根本宗旨

????????群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到哪怕“黑云壓城城欲摧”，也能“我自巋然不動”，安如泰山、堅如磐石。這一重要論斷站得高、看得遠，鞭辟入里、切中肯綮，令人警醒、發(fā)人深思，更加堅定了我們踐行群眾路線的自覺性和責任感。要樹立正確的政績觀，有“功成不必在我”的境界，堅持一張藍圖繪到底，集中精力抓落實，真正把那些打基礎(chǔ)、利長遠的事情做實做好。馬克思說：“一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要?！痹俸陚サ乃{圖，如果不去落實，都是紙上談兵，老百姓也不會買賬。黨員干部做決策前要看一看，是不是站在人民立場、從群眾利益出發(fā)，確保作出的各項決策部署符合群眾利益。干工作時要問一問，是不是群眾所盼、群眾所愿，為群眾辦實事、辦好事?？闯尚r要想一想，是不是堅持群眾利益至上，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保我們的工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。

????????三、強化責任擔當

????????要樹立強烈的擔當意識，敢于擔責、敢于擔難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負其責。對黨員干部來說，責任無處不在，擔當義不容辭，必須強化責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨盡責、為國奉獻、為民分憂，更好地完成歷史和人民賦予的使命。我們要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實頑癥，在一些地方仍不同程度地存在。這些問題盡管是老問題，盡管是少數(shù)，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關(guān)系。所以，我們更要加強“三嚴三實”的貫徹落實。對黨員干部來說，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，回避矛盾就是失職，勇于擔當就是態(tài)度，破解難題就是業(yè)績。當前，改革進入深水區(qū)、攻堅期，黨員干部尤其要強化擔當意識，遇事敢當包公，敢說“硬話”，不耍奸溜滑，始終保持泰山壓頂扛起來的氣勢，保持“明知山有虎、偏向虎山行”的勁頭，保持“逢山開路、遇河架橋”的膽識，真正在攻堅克難中施展才能，在應(yīng)對考驗中提升本領(lǐng)，在推進發(fā)展中成就事業(yè)。

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關(guān)于藤野先生心得

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上關(guān)于藤野先生心得，僅供參考，我們來看看吧！

藤野先生心得(篇1)

《朝花夕拾》是魯迅最負盛名的散文集，其收錄了眾多的人物形象。比如:“藤野先生”，“衍太太”，“阿長”，“范愛農(nóng)”等等，我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅的老師。

《藤野先生》回憶他早年在日本留學時期的生活。藤野先生給我的第一印象就是敬業(yè)。他作為一個老師，做到了尊重學生，認真批改他們的講義，而且對不同的學生有不同的教育方法。

魯迅筆下的藤野先生是有著崇高品質(zhì)的人，對每個人都嚴格要求。比如藤野先生指出魯迅繪的解剖圖中的錯誤，并細心輔導，幫助改正；中國人祭祀鬼神，擔心“我”因此不敢解剖尸體。得到“我”的答復后，他欣喜萬分。讀后感·從中能看出他擔心自己的學生，愛自己的學生；藤野先生詢問“我”關(guān)于中國女人裹腳的事，他想對此進行研究?？梢娞僖跋壬嗝淳礃I(yè)！多么關(guān)心學生的事！

后來，“我”棄醫(yī)從文后，藤野先生還給魯迅寄來了自己的講義，讓他不要忘記有他這個老師，魯迅很是感動。

認真負責，一絲不茍的工作態(tài)度。熱情關(guān)心，嚴格要求的工作作風。正直無私，真摯誠懇的工作精神……藤野先生雖是一個生活不太講究的人，但他敬業(yè)，友善，和藹。魯迅深深地思念著他。他讓魯迅收益終身，永遠銘記在心中。

藤野先生心得(篇2)

《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙臺，在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關(guān)心解剖實習，他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說："在我所認為我?guī)煹闹?，它是最使我感激，給我鼓勵的一個。"

《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程，學醫(yī)救國到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變，表達了魯迅深深的愛國主義情感。在魯迅留學日本之時，是"風雨如磐暗故園"之時，也是魯迅個人處于"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的時期。他曾說："我的夢很美滿，預備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦"，戰(zhàn)爭時候便去當軍醫(yī)，一面又促進了國人對于維新的信仰。"但從匿名信事件、看電影事件，中國人的麻木不仁中，魯迅才深刻地認識到，學醫(yī)可以拯救人的身體，卻不能拯救人的靈魂。魯迅說："從那一回以后，我便覺得學醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何強健，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。""我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是提倡文藝運動了。"

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，"每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"藤野先生影響了魯迅的一生，一個重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正、一絲不茍的為一個清國留學生改作業(yè)，連一根畫錯位置的血管也要當面替學生改過來；他關(guān)心學生的個體差異，聽說中國人敬鬼，擔心魯迅不肯上解剖課；他尊重學生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢，臨別還贈與題寫了"惜別"二字的相片。這些對一個受盡了歧視和污辱的清國留學生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

藤野先生嚴謹?shù)慕虒W作風，對魯迅真誠的關(guān)懷，還有，對于中國，對于"人"的熱愛。作品的字里行間，無不洋溢著魯迅對這位恩師的贊揚與牽掛。藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫(yī)學技術(shù)傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾?。ㄊ聦嵣?，魯迅先生留日學醫(yī)的目的，也是如此），在此，藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫(yī)，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬！

在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地"寫為‘正人君子’所厭惡的文字"，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。熱愛學生、理解學生，使藤野具有了強大的人格魅力，以至于影響學生的一生。

因此，作為教師，高尚的人格魅力有利于建立和諧的師生關(guān)系，促進教學上的師生互動，為學生的終生發(fā)展打下精神的底子。在學校人際關(guān)系中，居首位的是師生關(guān)系。美國羅杰斯的"人際關(guān)系"理論、前蘇聯(lián)的"合作教育學"，都把師生關(guān)系提到辦學水平的高度來認識。良好的師生關(guān)系必須依靠深厚的師生情感來維系，教師對學生的關(guān)心和熱愛、學生對教師的敬佩和愛戴，是產(chǎn)生師生情感的源泉，也是和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。蔡云芝先生與學生的關(guān)系就十分和諧，他愛學生，教學生唱歌跳舞，和學生打成一片，關(guān)心愛護弱勢學生，為受到不公平待遇的學生"打抱不平"，難怪學生做夢都想到他，幾十年以后仍然惦念著他。

對學生而言，教師一般都具有天然的影響力，如果這種影響力是建立在教師身份所賦予的權(quán)力基礎(chǔ)之上的，那是不穩(wěn)固的。而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的，那就相當持久而且強大了，這種影響甚至強大到足以影響學生的一生，教師高尚的德行和追求，深入學生心田，為學生奠定堅實的精神基礎(chǔ)。魯迅就是時時受著藤野先生的鞭策，幾十年過去了，仍不敢有絲毫懈怠，他堅韌的斗爭著，為民族的覺醒和解放而奮斗。在魯迅的精神家園里，有藤野播下的種子。

《藤野先生》也啟發(fā)著我們當代教師：提高自身修養(yǎng)，增強人格魅力，努力提高教學質(zhì)量，給學生以影響一生的精神食糧。

藤野先生心得(篇3)

在現(xiàn)實社會中，在本應(yīng)充滿陽光的青春校園中，那大多數(shù)學生，用著國家免費提供的桌椅.書本.甚至免費的住宿,每天念著“為中華之崛起而讀書”，將校規(guī)班規(guī)背得滾瓜爛熟，背地里，卻從不把學習當回事，吃喝玩樂，攀比成風。

更令人匪夷所思的是：學生成群結(jié)隊，以打架為樂。甚至將談戀愛常掛于嘴邊，拿出來炫耀。

十五六歲的年紀，本應(yīng)無憂無慮，一心為未來奮斗，打下堅實的知識基礎(chǔ)，結(jié)下莫多的真摯朋友，收獲最純真的友誼。

十五六歲的年紀，是人生中最美好最輕松的時代，是一個人展望未來，目空一切，不斷攀爬的.時代。

然而，又有多少人為了明天會挨打而擔憂，為了失戀而痛苦，為了顯示自己多么美麗富有而惆悵。那是他們本不該有的。

想一想魯迅先生當初為了中華民族毅然棄醫(yī)從文的壯舉，想一想無數(shù)革命先烈的犧牲，他們做著不同的事，卻有同一個理想----中國有一個嶄新的明天!為了這個理想，他們奉獻了自己的一切，將青春年華送給了祖**親!

同學們，醒醒吧，當你們學習有關(guān)革命先烈的文章時，請想一想，我們在他們用一生換來的美好生活中成長，卻做著這樣那樣的齷齪事，對得起他們的犧牲嗎?

當初，在那樣艱苦的條件下，眾多的中國人民萬眾一心，從未有一個人喊過苦，說過累。當面對死亡的時候，沒有一個人畏懼，縱使知道前面危險重重，縱使自己有機會可以逃掉且毫發(fā)無損，但沒有人那樣做。即使七八十歲的老人，也愿意用鮮血去喚醒中國。

為什麼?因為他們是中國人，他們有一顆愛國心。

我相信，無論同學們平日多么放蕩，在在內(nèi)心深處，一定有一處最美的地方，那里裝著一顆心，一顆愛國心。給你也給我一個機會，給你也給我一個理由，因為我們是中國人，所以為了祖國的明天，請放下那些本不應(yīng)出現(xiàn)在我們生活中的事，讓我們一起努力翱翔!

革命前輩為中國鋪好了道路，是需要我們用心去走出明天的!

藤野先生心得(篇4)

今天我讀了《中國最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》，這篇文章是魯迅先生寫的，這篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，感情真摯，用語精煉，遣詞含蓄。

《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，原先讀時并沒有什么感觸，只當是普通的回憶老師的文章來看而已。但我想魯迅的作品是值得我們摘錄在自己珍藏的小本子里，反復閱讀的。在一遍遍的品味中，我似乎不斷地從每個句子里都能發(fā)現(xiàn)新的瑰寶，對于這篇文章也有了更深入些的體會。

恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛和鼓勵。

魯迅先生從他父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅。

雖然魯迅在他的指導下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，他選擇了棄醫(yī)從文這條道路！

從這課當中，我們不難知道，魯迅他所表達的是要想真正的救國，就必須先改變?nèi)嗣竦乃枷耄?/p>

確實，一個人如果頭腦簡單，四肢發(fā)達，那根本達不到國家的人才標準。相反的一個人如果勤奮好思，求知欲強，那必定會為祖國的建設(shè)增添光彩！把握現(xiàn)在，努力學習，你就會感受到世界的精彩，人生的美妙！

藤野先生心得(篇5)

感恩春天里的和風細雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾;感恩夏日里的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾;感恩是秋日里結(jié)出的豐碩果實，映照著你豐收的笑臉;感恩是冬日里烘焙大地的暖陽，化解我們?nèi)松膰篮?！感恩于心，每一個人都應(yīng)該懷有感恩之心，這樣的人才有仁愛之心。

當你受到老師的教育時，你是否想到感恩于老師呢？當你受到父母的關(guān)愛時，你是否想到感恩于父母呢？當你受到他人幫助時，你是否想到感恩于他人呢？讀了《我的藤野先生》以后，我發(fā)覺老師育人真的很辛苦，他們不是一生只教一個，而是教育成百成千，成千成萬的學生。學生遍布全國，乃至世界各地真可謂“桃李滿天下”，可是又有多少人在成名之后想到自己的老師，想感謝自己的老師，回報老師的恩情？恐怕沒有幾個吧。學生的素質(zhì)涉及品質(zhì)，舉止，態(tài)度，成績甚至更多。一個人如果連做人的基本原則也沒有，就算外表華麗，內(nèi)心也會及其丑陋。當你功成名就時遇到熟人，或許別人也只會敷衍你，要么別人就巴結(jié)你，你終將孤獨的終老一生。所以我覺得對老師應(yīng)當會有感恩之心，而且這是發(fā)自內(nèi)心的。感恩老師，不是一定要去做一些偉大的事，只要我們真心的付出，哪怕只是一句話，老師，您辛苦了；哪怕只是一句祝福，老師，祝您天天開心。簡簡單單的語句會融化老師冰冷的心房。

但這不是阿諛奉承，如果你真的這樣做了，也只會讓老師更加心寒。學會感恩，懂得感恩，這是對老師最好的回報了。老師是我們學習的引路人，那么父母則是我們?nèi)松吠镜闹赶驘?。大家都說90后是家里的小公主，小皇帝，但這只是片面之詞，實際上我只是想反駁一下，并不是所有的90后都是這個樣子。我們也知道父母的艱辛，父母對我們的期望，父母奮斗一輩子圖的是什么，我們都心知肚明。我覺得我們90后更多的是一種責任，我們懂得父母，所以我們也知感恩。

我們只是學生，還沒有能力來報答父母的恩情。但是我們也可以通過各種方法，比如說一份親自做的禮物，，一束鮮花，哪怕只是一張寫滿自己心意的賀卡。父母對我們的要求并不是很高，只是要我們好好學習罷了。而我們現(xiàn)在只有通過學習，我們的成績來報答，看到我們的好成績父母是這個世界上最開心的人。我只希望天下父母能身體健康，工作順利。當我們在社會上是，多多少少會受到別人的幫助。當你回過頭來想感謝幫助你的人，可能他只是一個陌生人。反過來我們也可以幫助他人，把更多的愛付出給這個社會。懷有一顆感恩的心，如果失去，就失去了許多美德。感恩是人生的立腳點，也是人生永久的伴侶。要贏得別人的尊重和信任，關(guān)鍵在于心懷感恩，能緩急與共、生死相托。感恩能耐久，經(jīng)得起時間的考驗。一切忘恩負義、虛偽矯飾的東西，都必定要被歷史的波濤所磨損、淘汰；只有知恩圖報、感恩他人，才能越磨越光彩熠熠、永留人間。

感恩是讓幸福抽牙的養(yǎng)料，感恩是讓希望蔓延的和風，感恩是讓成功拔節(jié)的瓊漿，感恩是讓友善傳遞的火把去感恩任何幫助你，關(guān)愛你的每一個人，你將會感到非?？鞓贰?/p>

藤野先生心得(篇6)

在日本的仙臺，在仙臺的醫(yī)學院，當中國學生歡呼雀躍，為中國人被槍斃而快樂時，那些人的可恥，我時常不能忘懷……

魯迅，一個多么響當當?shù)娜税?，可是你們又知道嗎，在一切的成功和榮譽的背后，是主人用汗水和辛苦積累回來的。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，中國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，魯迅以留學生的身份在日本學醫(yī)。

在去到日本的第二天，他到了仙臺，見到了對他人生有最大改變的人—藤野嚴九郎（藤野先生）。在文中，作者注重寫了坐在后面的上一學期的留級生嘲笑藤野先生的話語，著重突出了中國人對日本教師的藐視，讀完這一片段，我頗有感觸：即使日本人對中國人發(fā)動侵華行動，但是那也不是藤野先生入侵的，也不是他提議的，何以你對日本人如此恨之入骨，以致擾亂紀律，要知道，即使日本人有壞人，那么也有好人，就像中國有像董存瑞那樣的革命烈士，那么也有打家劫舍，殺人放火的壞人，當中也有一部分中國人，可以看出，好壞是不分國界的。

藤野先生的為人很好，這一點在文中可以看出，藤野先生叫魯迅去辦公室，用慈和的語氣教導魯迅，這是一個多么友善的教師，即使對待仇國的學生，日本人依舊那么友善地對待他們，這是多么難得的品質(zhì)，甚至那些上課講他壞事，擾亂紀律的學生，下課也不追究他們，這樣的品質(zhì)，從何能找到？

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，魯迅也開始了第二年的學習，在這一段學習過程里，我對中國留學生的認識又深了一層。其實，藤野先生是教他們兩年的，在第二年里，由于學習需要，必須要使用視頻教學，而視頻中又有日本人戰(zhàn)勝俄國軍的片段，而俄國人中又插雜著中國人給俄人做偵探，每當看到中國人被拉去槍斃時，中國留學生總是歡聲雷動，歡呼雀躍……當我看到這里時，總會有一股莫名的憤怒涌上心頭，我為中國有這樣的渣滓而憤怒，族人，同胞慘遭殺害，居然還能笑得出來，毫無羞恥之心……

回到中國后，魯迅把藤野先生的畫像掛在書臺前，讓他時刻警戒著自己……一對仇國師徒尚且如此，更何況自己人。

藤野先生心得(篇7)

毛澤東說：“魯迅的骨頭最硬，他沒有奴性和媚骨?！笨戳宋恼隆短僖袄蠋煛?，深深感受到了魯迅的愛國情懷。他直面人生，從善中尋求真理。他用一生的筆墨為葛而戰(zhàn)。如果說英國文學離不開莎士比亞，那么我們的民族也離不開魯迅——，他是現(xiàn)代中國的國魂。

《藤野老師》表現(xiàn)了魯迅崇高的愛國情懷。魯迅選擇在仙臺學醫(yī)，是為了治療像他父親那樣被庸醫(yī)傷害的病人，改善被嘲諷為“東亞病夫”的中國人的健康。他想通過醫(yī)學來激發(fā)中國人的意識。他懷著“我以血薦軒轅”的遠大志向，投身救國，但這個夢想沒有持續(xù)多久，就被嚴酷的現(xiàn)實擊碎了。魯迅作為一個弱國，在日本受到一些“愛國青年”的歧視。在他們眼里，中國人都是“低能兒”，可笑！魯迅解剖得了59分，所以他們懷疑他有藤野老師泄露的問題。魯迅覺得很苦，很難過。有一次，下課前幾分鐘，他看到一個中國人被槍殺，一群中國人看著好像什么都沒發(fā)生。魯迅的思想受到了極大的動搖。這使他意識到精神麻木比身體虛弱更可怕。要改變中華民族在世界上的悲慘命運，首先要改變中華精神，而善于改變中華精神的，首先是文藝。所以，為了拯救中國人民，魯迅毅然選擇棄醫(yī)從文，雖然他知道文學的道路是多么艱難。

看完這篇文章，我想到了我們的生活。升旗儀式上，學生們整齊地排成一排。隨著音樂的聲音，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，在風中飄揚。在這樣莊嚴的場合，幾個學生在國旗下竊竊私語，一直笑個不停。我覺得很生氣。作為一個中國人，難道不應(yīng)該以一顆愛國的心為祖國驕傲嗎？我們現(xiàn)在享受這樣優(yōu)越的學習條件，不都是靠黨的領(lǐng)導人的艱苦努力換來的嗎？想想自己，難道不應(yīng)該好好學習，為祖國未來的發(fā)展而努力嗎？難道不應(yīng)該把青春貢獻給祖國的繁榮昌盛嗎？祖國的尊嚴受到侵犯，難道不應(yīng)該站出來嗎？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，樹立崇高的理想，塑造美好的心靈，讓我們努力學習，為祖國未來的發(fā)展做出貢獻。

藤野先生心得(篇8)

《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶自己早年在日本留學時期的文章，藤野先生是他的老師。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點：一是藤野先生的行為和品質(zhì)；二是“看電影事件”。

通過文章中寫的藤野先生與“我”發(fā)生的四件事，我看出藤野先生的治學嚴謹，教學認真。而且他沒有民族偏見，對作者這樣一個弱國的學生一直給予關(guān)心、幫助、鼓勵，這在當時的情況下是難能可貴的。

文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實習的事，都可看出藤野先生對“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對“我”熱心的希望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由“小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術(shù)，是希望新的醫(yī)學傳到中國去?！碧僖跋壬鸀榱俗屷t(yī)學傳播的更遠，讓新醫(yī)學更有所發(fā)展，所以對魯迅更有所愛護。從這幾點中展示了藤野先生一個正直學者的偉大。

但魯迅因為在仙臺那次“看電影事件”之后，改變了以醫(yī)救國的思想。的確，當我讀到“看電影事件”的時候也有了更深的感觸。

《藤野先生》中提到他的日本同學看到中國人給俄國人做偵探，而被槍斃的幻燈片后，都拍手歡呼起來，嘴里還喊著“萬歲”。讀到這時我覺得日本人真是可惡和野蠻，但繼續(xù)讀下去，我的感覺又多了一條關(guān)于中國人的，“此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——鳴呼，無法可想！”的確無法可想，中國人看別人殺中國人而喝彩。那時的人們或許已經(jīng)麻木了，在長期殘酷的階級壓迫和思想統(tǒng)治后大腦不得不變得愚昧無知了。

藤野先生心得(篇9)

在周六早晨燦爛的陽光下，我閱讀了魯迅先生的《藤野先生》。

藤野先生是魯迅去日本留學時，遇到的一位良師益友。藤野先生雖然穿衣模胡，但治學嚴謹，同時，他也樂于接受新知識。他給了魯迅很大的激勵和勇氣。

不僅魯迅先生對藤野先生敬佩，我對藤野先生也很敬佩。他治學嚴謹，那怕一丁點兒錯誤也給學生及時指出。魯迅做筆記時把下臂的血管移了一點位置，認為那樣很好看。藤野先生在檢查筆記時發(fā)現(xiàn)了，和藹地指導魯迅解剖圖不是美術(shù)。我應(yīng)該向藤野先生學習，學習他那嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對待工作一絲不茍的精神。以后在學習上我要認真對待，學習藤野先生一絲不茍的精神，那怕一點兒不明白的問題，也要打破砂鍋問到底。不犯低級錯誤，對簡單的問題，拿出100%的認真態(tài)度來對待，不能因簡單而大意失荊州。

魯迅從積貧積弱的中國來到日本，藤野先生不僅沒有瞧不起他，還關(guān)心他筆記能否記得上，魯迅的筆記先生一看就是三年。但凡讀到這里的每一個中國人，都會感動于藤野先生的偉大，這種偉大穿過時空，與日月同輝。

得知魯迅就要離開日本了，藤野先生把自己的一張照片送給魯迅，照片背面還寫有“惜別”二字。后來，每當魯迅寫作累了，正想偷懶時，在燈光下瞥見藤野先生黑瘦的面容，便使魯迅有良心發(fā)現(xiàn)，增加了勇氣，繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所厭惡的文字?？梢姡晃缓美蠋煻嗝粗匾?！能讓人終生受益，源源不斷地給你力量。我就有一位好老師，在別人不相信我、看不起我的時候，只有他一直鼓勵我激勵我，給我糾正錯誤，給我指點動作要領(lǐng)，給我指導鍛煉技巧。就是他，讓體弱瘦小的我有了今天的體育成績——體能測試四個項目拿到了兩個第一。我是多么開心啊。感謝您，敬愛的好老師！

合上書，我發(fā)現(xiàn)，像藤野先生這樣的人，其實很多……

藤野先生心得(篇10)

恩師是讓人永遠懷念的，特別是當你獨處異國他鄉(xiāng)，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的時候，卻有一位老師給你無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵。那是永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生的征途中溫暖的閃亮。藤野先生這篇課文向我們講述了發(fā)生在20世紀那個特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。

甲午中日戰(zhàn)爭時，中國這樣一個強大的國家因為政治不作為被日本打敗了。這是中華民族的屈辱，為了洗刷屈辱，中國出現(xiàn)了一位位愛國者，魯迅就是其中一位。魯迅為救國學起了醫(yī)術(shù)，來到了日本仙臺，碰到了藤野先生，而藤野先生并沒有因為魯迅是中國人而歧視他，反而特別照顧她，幫他修改講義，改正解剖圖，關(guān)心他的解剖實驗。還經(jīng)常問他中國女人是怎用纏足的。在魯迅的記憶中，藤野先生是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，穿著很樸素，很馬虎，有時竟會忘記帶領(lǐng)帶。有一回上火車去，管車的疑心他是扒手，竟叫車里的乘客大家小心些。藤野先生雖然穿著馬虎，寒顫，但他沒有狹隘的民族偏見。治學嚴謹，教學認真，能以公正之心對待來自弱國的學生，而且給與了極大地關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助。他是一個偉大的人。

洪平老師雖然從來沒有給我上過課。但，一次偶然的機會，我和他聊了一會，我們一直都在聊關(guān)于父母的事情，我總是覺得父母對我太嚴了，我無法成為一個自由自在的小小鳥，帶大說："以后等你出去了，你就知道了，父母的管束對一個孩子來說是多么重要的……。

關(guān)于雷鋒心得體會

感言是指對于某些活動或者經(jīng)歷的事情而產(chǎn)生的一種情感語言，當我們在一些特定的場合或者特定時刻。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，感言有利于我們更好地去表達這些難忘的想法。幼兒教師教育網(wǎng)出于你的需要，為你整理了雷鋒心得體會，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

雷鋒心得體會【篇1】

雷鋒在普通的崗位上，在平凡的工作中，在平靜的生活里，一件事一件事去做，一個任務(wù)一個任務(wù)去完成，一點一滴去奉獻。雷鋒精神是奉獻精神。奉獻精神是革命戰(zhàn)爭年代流血犧牲精神的延續(xù)和發(fā)展，但它是不受年代、環(huán)境、背景等條件制約的。也就是說，學雷鋒是不需要條件的，任何人在任何時間、任何地點、任何崗位都可以學雷鋒。只要你想、你有心、你愿意，從身邊做起，從本職工作做起，隨時隨地都可以作奉獻。

雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。雷鋒是社會主義建設(shè)時期的英雄模范，具有時代特點和教育意義，具有鮮明的歷史轉(zhuǎn)型時期的導向價值。

雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，使英雄模范的成長進入了良性循環(huán)。雷鋒是通過學習黃繼光、董存瑞等英雄成長起來的，英雄就是雷鋒前進的引路人，而后來的許多英雄又是通過學習雷鋒成長起來、在祖國和人民需要的時候挺身而出的。王杰、歐陽海生前都是學習雷鋒的典范。他們平時認真學習雷鋒，具有了全心全意為人民服務(wù)的思想和覺悟。因此，在關(guān)鍵時刻，為了保護人民群眾的生命，為了搶救國家的財產(chǎn)，毫不猶豫地挺身而出，成為人民英雄。學習雷鋒是學習他生存的價值、活著的方式和意義。自己活著就是為了讓他人生活得更美好，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒的人生模式是人人都能做到的，但又是很難做到的，需要付出終生的努力。

雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，對于建設(shè)中國特色社會主義具有重要價值和意義。要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會正能量，為實現(xiàn)中國夢提供強大精神動力。在新時代，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，雷鋒精神煥發(fā)出更加燦爛的光彩，培育出郭明義、孫茂芳、莊仕華等“當代雷鋒”和眾多“時代楷?！薄暗赖履７丁?。

雷鋒心得體會【篇2】

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神，它不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么，他是誰？他就是雷鋒！

在今年的三月，我決定去幫助別人，做一個小雷鋒。

在一個晴朗的下午，我在村里的道路上散步。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細一看：這不是孫婆婆嗎？她怎么摔倒在地上了？我急忙跑過去，將孫婆婆扶起來。著急的問：孫婆婆，您沒事吧？孫婆婆溫柔的說沒事！老了不中用了！孫婆婆，您沒有老哦！孫婆婆笑瞇瞇地說：呵呵！你嘴真甜！我高興的說：孫婆婆，我?guī)湍岵税?！恩！好?。?/p>

到了孫婆婆家后，我放下菜，用手擦了擦額頭上的汗珠，孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水，說：小姑娘，謝謝你??！我邊喝水邊說過、：沒事，我就當鍛煉一下！孫婆婆開心的笑了起來！

等我回家后，媽媽也聽說了這件事，表揚了我是個懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般，欣喜若狂！

雷鋒，你是中國的英雄；雷鋒，你是我的榜樣；雷鋒，你是不朽的傳奇；雷鋒，你是人民傳頌的人物雷鋒叔叔，我要向你學習，用自己的力量去幫助他人！

雷鋒心得體會【篇3】

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風、發(fā)揚雷鋒精神的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事跡又浮現(xiàn)在我的腦海中，于是我明白了-------學雷鋒其實不只是義務(wù)勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發(fā)揚雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個人做起。發(fā)揚雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發(fā)揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會更加融洽。

學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質(zhì)所在。

雷鋒心得體會【篇4】

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠去了，但是現(xiàn)在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務(wù)著。

雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關(guān)系，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國！”雷鋒的英雄事跡還很多很多，令我們感動。

記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然后走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經(jīng)被弄臟了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了?！闭f完后，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現(xiàn)代的活雷鋒??！

我經(jīng)歷學雷鋒活動，又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大！

雷鋒心得體會【篇5】

雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”_周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機關(guān)黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動，作為一名局黨組成員和機關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學習，我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和_大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實、清廉工作作風、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。

通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現(xiàn)，五十年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進人物，他們虔誠發(fā)揚雷鋒精神，在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中，我學習雷鋒精神與質(zhì)監(jiān)工作相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風，加強自身能力素質(zhì)提升，把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結(jié)一致”、“全心全意為人民服務(wù)”作為今后學習雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風的工作指針：

(一)要學習雷鋒的釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其我們質(zhì)監(jiān)開展學習雷鋒精神活動中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質(zhì)監(jiān)專業(yè)知識和提升能力素質(zhì)中去，真正做到干一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為質(zhì)監(jiān)人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平，做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益，拒腐防變的表率。

(三)團結(jié)一致

雷鋒是一個團結(jié)集體，作為班子的他，把團結(jié)全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團結(jié)做好一名黨員職責，做質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命，團結(jié)才能產(chǎn)生凝聚力，團結(jié)才能讓我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。

(四)全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內(nèi)涵。雷鋒做好事不留名，哪里需要哪里幫，他的優(yōu)秀品質(zhì)是各方面的，我們要學習他，學習他愛崗敬業(yè)，把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去，把學習雷鋒和轉(zhuǎn)變工作作風有機結(jié)合，解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發(fā)揚雷鋒與人民群眾血肉相依，為人民服務(wù)精神，做學習雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風的排頭兵。

爭做先鋒心得模板

寫心得體會要注意哪些問題呢？經(jīng)歷過一些事情，人的內(nèi)心也會產(chǎn)生不一樣的變化，我們應(yīng)該將自己思想的變化記錄下來。心得體會，就是我們通過某些事受到感悟和啟發(fā)，并用文字記錄下來的總結(jié)，欄目小編為您精心準備了關(guān)于“爭做先鋒心得”的相關(guān)資訊，歡迎閱讀希望這篇文章能夠啟迪你的思想并分享給你的家人！

爭做先鋒心得【篇1】

思想得到洗禮，靈魂得到凈化。通過內(nèi)容豐富，手段多樣的3天黨性專題培訓班，使我切身感受到了紅旗渠精神“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的真正內(nèi)涵。紅色宗旨得民心。在艱苦的60年代，在修建紅旗渠的過程中，55萬人口的林縣，先后有30萬人投身到紅旗渠修建工程中，有81個人在修建過程中奉獻出自己寶貴的生命，最小的17歲，最大的60歲，可以說，除去老人和孩子，能上工的全都上工了。這體現(xiàn)了我們的黨是偉大的黨，黨可以凝聚一切力量，戰(zhàn)勝一切困難。

旗幟鮮明劈太行。工程耗時10年，他們逢山鑿洞，遇水架橋，在太行山的懸崖峭壁上修成了全長1500公里的“人工天河”。沒有炸藥自己造，不會技術(shù)干中學，施工器材群眾自己造。紅旗渠工程總投資6865.64萬元，上級撥付資金占14.94%，林縣人民群眾自籌了85.06%。這體現(xiàn)了在黨的領(lǐng)導號召下，群眾的力量、精神的力量是無窮的。

渠成千里灌農(nóng)田。以楊貴為代表的共產(chǎn)黨員，全心全意為人民謀福利的宗旨，為徹底改變林縣人民祖祖輩輩干旱缺水的生存狀況，灌溉農(nóng)田提高糧食產(chǎn)量，他們削平了1250個山頭，打通了211個隧道，挖土石方1818萬立方米，紅旗渠的修建，迄今發(fā)揮效用造福于人類四十多年，是一座不朽的豐碑。

紅旗渠精神是一面旗幟，催人奮進，鞭策著新時代的我們，激發(fā)著對工作的熱情，作為年輕黨員，我們一定要把握青春，要具有敢于擔當?shù)钠焚|(zhì)，對工作帶著激情，對生活滿懷熱情，對事業(yè)飽滿感情，對組織安排給我們的工作，積極去干，主動干好，深刻領(lǐng)悟紅旗渠精神內(nèi)涵，為建設(shè)和發(fā)展雞冠區(qū)做出更大的貢獻。

爭做先鋒心得【篇2】

5月12日上午，中共XXX省委書記XXX在各民主黨派省委會新一屆領(lǐng)導班子成員座談會上作了重要講話?，F(xiàn)結(jié)合本人工作，匯報幾點體會：

一是提高政治站位，堅定正確政治方向。

我認為就是要“旗幟鮮明，堅定自信”。在不斷增強政治定力和戰(zhàn)略定力中走好自己的路。決勝全面建成小康社會的偉大成就，特別是新冠肺炎疫情防控上取得的重大成果，充分顯示了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內(nèi)涵，充分彰顯了我國獨特的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。

作為一名基層委員會負責人，我將和全體會員一起，著重加強理論學習，提高理論素養(yǎng)和政治堅定性，尤其是要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會統(tǒng)一戰(zhàn)線系列政策精神，精心研讀中國民主建國會的章程和相關(guān)文件，堅決做到在大是大非、根本原則問題上是非分明，立場堅定，為點軍基層委員會的健康發(fā)展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。

二是積極建言獻策，提高履職能力。

參政議政、民主監(jiān)督和參加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的政治協(xié)商，是我們民主黨派的基本職能。

作為民主黨派的基層負責人，要引導帶領(lǐng)會員牢固樹立奉獻精神，合理安排好本職工作和黨派工作的平衡，尤其要圍繞市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的中心工作，在“1+4”人才引進、筑堡工程、屈原文化、長江大保護、營商環(huán)境等方面帶領(lǐng)全體會員認真履行職責，著重關(guān)注社會熱點、群眾難點，積極開展調(diào)查研究，主動征求、收集各方面意見建議，在調(diào)查研究上求突破，在廣度深度上謀發(fā)展，為宜昌經(jīng)濟社會發(fā)展，“六城五中心”建設(shè)和點軍“四區(qū)三城”建設(shè)貢獻民建力量，發(fā)出黨派聲音。

三是堅持以會員為本，加強自身建設(shè)。

廣泛凝聚共識，匯聚磅礴力量是民建政治思想建設(shè)的重要內(nèi)容，緊扣黨委政府的中心任務(wù)，尋求最大公約數(shù)、畫出最大同心圓，是民建重要職責之所在。基層委員會直接面向會員，團結(jié)廣大會員，是聯(lián)系群眾的重要平臺。作為基層委員會負責人，抓好基層組織建設(shè)，密切聯(lián)系會員，整個會的組織就會接地氣、有活力，組織效能與作用才能充分發(fā)揮出來。

在今后工作中，我將嚴格按照會中央《關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的通知》和市委會要求，堅持以會員為中心，常態(tài)化開展“會員大走訪”，積極了解、掌握會員思想動態(tài)、工作狀態(tài)，特別是會員企業(yè)發(fā)展情況及發(fā)展需求，努力化解會員工作生活中存在的問題，為會員搭建有效溝通的平臺，引導會員之間相互幫助和支持，在會內(nèi)事務(wù)上要充分發(fā)揚民主，鼓勵會員暢所欲言，各抒己見，敢講真話、講實話、講心里話，激發(fā)會員的主人翁精神，廣植會員基礎(chǔ)，厚植民建力量，凝聚磅礴力量，為基層委員會發(fā)展營造和諧團結(jié)氛圍。

以上是好作文小編精心幫大家整理的堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒心得精選，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒心得精選5篇，希望對大家有所幫助。

爭做先鋒心得【篇3】

紅旗渠精神黨性教育培訓學習是一次終身難忘的震撼心靈、啟迪思想、增強黨性的學習體驗，是一次蕩滌心靈、震撼人心的教育。林州受氣候、地理、地形和地質(zhì)條件影響，素有十年九旱之稱，全縣550個行政村中，遠道取水的村就有307個，旱魃為虐造成的饑饉引發(fā)了對生命的摧殘。林縣人民要改變現(xiàn)狀，全黨動手，全民動員，重新安排林縣河山，引漳入林。林縣人民僅靠一錘、一鏟、兩只手，削平近上千個山頭，在太行山懸崖峭壁上動土，奮戰(zhàn)10個春秋，建成了舉世聞名宏偉浩大的人工天河紅旗渠。對林縣人民不畏艱難、敢較天地的偉大氣魄而肅然起敬;對林縣人民堅韌不撥、勤勞勇敢的意志和精神而感到自豪和令人欽佩。

紅旗渠精神黨性教育培訓是一次深受啟發(fā)，催人奮進的教育。今天的紅旗渠已不單純的是一項水利工程，已成為民族精神的象征，林縣人民不計個人得失，智慧勇敢、團結(jié)協(xié)作，不怕苦的干勁，楊貴書記解放思想、勇于擔當、決策果斷、勇于戰(zhàn)勝困難的決心，對于在基層工作的我深受感染和啟發(fā)，構(gòu)思未來，需要智慧和前瞻的眼光，需要大膽務(wù)實的憧憬和想像，實現(xiàn)夢想，需要敢啃硬骨頭，敢于涉險灘的膽識，更需要腳踏實地的工作。在紅旗渠精神的指引下，不忘初心、牢記使命，用心書寫新時代留給信訪工作的新答卷，為雞冠區(qū)的工作貢獻自己的力量。

爭做先鋒心得【篇4】

作為一名黨員干部，我非常榮幸地參加了“中共雞冠區(qū)委員會學習紅旗渠精神黨性教育專題培訓班---第二期”的培訓。短短三天的“聽”“觀”“感”三位一體的學習教育，讓我的心靈受到了一次次的震撼和洗禮。聽黨校老師用圖文并茂的生動講解為我們深刻闡釋了紅旗渠精神及其時代價值。“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”短短十六字的紅旗渠精神，字字千斤重，那是林縣黨和人民的智慧和勇氣、鮮血和汗水的結(jié)晶。我不僅要做好一名醫(yī)務(wù)管理者，更要做紅旗渠精神的傳承者、實踐者、發(fā)揚著，堅定理想，激發(fā)熱情、錘煉品格、苦干實干，用勤勞的智慧創(chuàng)造出色業(yè)績。

觀--“人工天河”紅旗渠。紅旗渠是上世紀六十年代林縣人民在沒有任何現(xiàn)代化施工手段、條件非常艱苦的情況下，靠著一錘一鏟，“劈開太行山、漳河穿山來”，從太行山的山腰引漳入林，在崇山峻嶺、懸崖絕壁、險灘峽谷之間歷時十年建成的“人工天河”，這項工程在國際上被譽為世界第八大奇跡。紅旗渠絕不僅僅是一個偉大的水利工程，更是中華民族插在太行之巔的一面精神旗幟。

感--黨員群眾齊心筑夢。在修建紅旗渠的過程中，各級黨員干部身先士卒，同修渠，同吃住、同勞動?！案刹磕馨崾^，群眾就能搬山頭;干部能流一滴汗，群眾的汗水流成河”這個感人至深的順口溜是林縣黨員群眾齊心筑夢的最好詮釋。各級黨組織充分發(fā)揮堅強的領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員干部沖鋒在前、與群眾同甘共苦，就會形成實現(xiàn)中國夢的無聲無形卻強大有效的凝聚力和感召力。今后，我要牢記宗旨、愛崗敬業(yè)，積極進取、敢于擔當，以實際行動傳承和弘揚紅旗渠精神。

爭做先鋒心得【篇5】

金秋九月，是豐收的季節(jié)、收獲的季節(jié)。今年的九月對于我來說，更是一個精神洗滌心靈凈化的季節(jié)。作為雞冠區(qū)委不忘初心、牢記使命學習紅旗渠精神黨性教育第二期培訓班學員，在學習中、在實地里、在震撼下我深深的感受到了一名共產(chǎn)黨人的光榮職責與使命。在那艱苦的歲月為求生存與發(fā)展引漳入林，我們光榮的共產(chǎn)黨人，利用有限的生產(chǎn)力改造大自然、重塑山河的這一偉大壯舉，用超乎想象的勇氣與膽識，真正向世人展現(xiàn)了共產(chǎn)黨心系百姓、全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。領(lǐng)導干部與英雄的林州人民同吃同住同勞動、懸崖峭壁邊不計較個人得失、冒著生命危險鑿山引渠的無私奉獻令人動容，正是有了一切為了群眾、一起依靠群眾的工作方針，才有了把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動的實踐力量?！稐钯F訪談》中，這位可親可敬的老人反復說著：相信共產(chǎn)黨，相信群眾。作為基層黨工委書記，我認為，這就是我們的黨，我們的人民，我們的祖國戰(zhàn)無不勝的法寶，也是我在今后學習工作中重點彌補的短板。

在紅旗渠精神紀念館的門口，發(fā)揚自力更生、創(chuàng)新求實精神，用知識和智慧建設(shè)祖國美好的明天的碑文，是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的紅旗渠精神在我們今天進入新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的繼承和發(fā)揚，也是林州人民敢叫天地換新顏的豪邁心聲，更應(yīng)當是我們用昂揚的斗志、奮進的態(tài)度去開拓創(chuàng)新、求實求效構(gòu)建未來美麗雞冠的堅定信念。

爭做先鋒心得【篇6】

培養(yǎng)“五種意識”，爭做時代先鋒——黨校學習有感新的時代賦予我們新的使命，新的目標召喚我們團結(jié)奮進。當前，各級黨員干部的主要任務(wù)是按照“四個全面”的總體部署，帶領(lǐng)群眾為全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國而努力奮斗。面對新形勢、新要求，全體黨員干部必須堅持和發(fā)揚直接聯(lián)系群眾之風、學習研究之風、求實創(chuàng)新之風、清正廉潔之風，培養(yǎng)和強化“五種意識”，緊扣群眾需求、事業(yè)需要，做深化改革、推動發(fā)展、實現(xiàn)復興的時代先鋒。

要增強大局意識，做生意的先鋒。古人云，“不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一域”。所謂大局意識，就是自覺地把個人命運融入國家發(fā)展大局。

如林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、王昭君的“自請掖庭令求行”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，都體現(xiàn)了大局意識。具體來講，要做到“三個帶頭”：一是弘揚社會主義核心價值觀，帶頭追尋中國夢。

廣大黨員干部應(yīng)以建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家為己任，以捍衛(wèi)自由、平等、公正、法治的和諧社會為理想，以愛國、敬業(yè)、誠信、友善為個人準則，支持改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定。二是帶頭支持黨政工作，為地方發(fā)展貢獻智慧。具體到荊州，就要服務(wù)于“壯腰工程”這個大局，圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

要支持黨委和中國共產(chǎn)黨的正確決策，真心實意為群眾謀利益，辦實事，為荊州科學可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。三是帶頭思考問題、解決問題。要從黨交付的使命、黨的事業(yè)整體進步出發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在正確的政治方向下促進解決問題。

既要尊重差異，又要協(xié)調(diào)行動。以共同理想保證團結(jié)，以共同事業(yè)促進團結(jié)。

要增強責任感，做求真務(wù)實的先鋒。一位著名的哲學家曾說：“責任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。

有了責任感，生活才有了真正的意義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠?！秉h員干部應(yīng)該更努力把握對時代的責任，明確責任，履行責任。

一要有正確的理想信念，敢于擔當。只有有了正確的理想信念，才能有崇高的思想境界和高尚的道德情操，才能保持堅強的戰(zhàn)斗意志和奉獻精神。既要有“鐵肩擔道義，妙手著文章”的書生意氣，又要有“天下興亡，匹夫有責”的危機意識，更要有“功成不必在我，功力必不唐捐”的無私無我的高尚情懷。

二是要勤奮學習，善于擔責?！傲⑸戆傩?，以學為基”，黨員干部應(yīng)廣泛學習，勤奮學習，在學習中思辨、在學習中明理，不斷提高自己的理論水平、工作能力和業(yè)務(wù)水平。即使工作在基層，本領(lǐng)卻不能停留在“基層”。

三是真抓實干，履職盡責。群眾的事沒有小事，干部的行為也沒有小事。黨員干部要重實際、說實話、辦實事，帶著感情和問題下基層，找準基層和群眾所需，為經(jīng)濟社會發(fā)展多謀實招、多辦實事，做群眾的“貼心人”。

爭做先鋒心得【篇7】

強化責任擔當，爭做時代先鋒。作為在祖國強大起來的過程中成長的一代，我們在共享著社會主義發(fā)展帶來的成就同時，也應(yīng)總結(jié)歷史經(jīng)驗，向一代又一代的優(yōu)秀黨員們學習。在實際的學習過程中，將個人命運與時代命運緊密相連，將個人責任與時代責任緊密融合，尤其是作為一名心向共產(chǎn)黨的當代青年，更應(yīng)積極主動勇?lián)鷷r代責任，爭做時代發(fā)展建拓先鋒，為國家和社會的發(fā)展貢獻綿薄力量。

爭做先鋒心得【篇8】

二O一八年九月十七日至二十一日有幸參加了區(qū)委組織的“不忘初心 牢記使命”學習紅旗渠精神黨性教育專題培訓班，使我的心靈受到很大震撼，感受頗深。感受之一：驚人奇跡的震撼。1960年林縣人民在太行山懸崖峭壁上盤山開鑿，修建了總長近2000公里的紅旗渠，從山西省平順縣侯壁斷下絕引漳河水入林縣。感受之二：歷史文明的傳承。殷一直是中國商代后期的政治、經(jīng)濟、文化、軍事中心。20世紀初，殷墟因發(fā)掘甲骨文而聞名于世，1928年殷墟正式開始考古發(fā)掘，出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，確立了殷商社會作為信史的科學地位。被評為20世紀中國“100項重大考古發(fā)現(xiàn)”之首。

感受之三：社會經(jīng)濟的發(fā)展?，F(xiàn)如今林州是最美中國·人文(生態(tài))旅游目的地城市、全國首批生態(tài)文明典范城市、中國低碳生態(tài)示范市、國際生態(tài)休閑示范城市 、國家全域旅游示范區(qū) ，是國家園林城市、中國建筑之鄉(xiāng) 、全國綠化模范市、全國衛(wèi)生城市、全國文化模范市、全國科技工作先進市、國家知識產(chǎn)權(quán)試點市等，是全國最大的汽車配件生產(chǎn)基地、國家星火技術(shù)密集區(qū)、國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)和河南省綜合改革試點縣(市)。2017年全市生產(chǎn)總值550億，縣域經(jīng)濟綜合排名連年位居全省前十位。

正是這種“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”的紅旗渠精神，歷史文明的傳承，使林州經(jīng)濟和社會各項事業(yè)得到迅猛發(fā)展。我作為雞冠區(qū)的普通黨員干部，在今后的工作中力求端正工作態(tài)度，改變工作作風，發(fā)揚紅旗渠精神，踏踏實實，勤奮工作，為雞冠區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

爭做先鋒心得【篇9】

此次培訓通過聽講解、觀摩紀念館、觀看記錄片和實地感受紅旗渠工程，自己的內(nèi)心確實受到極大地觸動，被紅旗渠精神、扁擔精神和谷文昌精神所震撼。堅強的組織是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。林縣人民歷經(jīng)自然災害，也曾多次建渠引水，但仍無法根本解決普遍缺水的問題，仍然是遇到大災之年無法生存。縣委書記楊貴在深入調(diào)查了解情況后，依靠縣委組織各級基層黨支部，做好群眾思想工作，發(fā)動群眾，才能實現(xiàn)引漳入林的偉大工程。

為民務(wù)實是凝聚力量的源泉。以楊貴書記為核心的林縣黨委，正是站在人民的立場，急人民所急，解決林縣人民多少代人都盼望解決的吃水問題，才能發(fā)動群眾，才能得到群眾的支持和參與，也才能完成歷經(jīng)五年的造福人民的紅旗渠工程。

率先垂范是解決難題的核心。紅旗渠的修建，在于有各級黨組織的書記、委員帶頭參與，與群眾同吃同住同勞動，才能感動群眾、激發(fā)群眾的熱情與聰明才智，人民的力量大于天，遇到困難、遇到問題，領(lǐng)導帶頭、敢于擔當，才有群眾跟隨，才有力量解決困難和問題。

推進環(huán)境保護工作是一場攻堅戰(zhàn)，也是一場持久戰(zhàn)，既需要鉚足干勁、全力以赴，更需要轉(zhuǎn)變觀念，謀定后動，我們環(huán)保工作者將堅持問題導向，補齊環(huán)境管理短板，迎接環(huán)境保護工作面臨的一系列新情況、新問題，與時俱進，為雞冠區(qū)的發(fā)展貢獻一份環(huán)保力量。

關(guān)于藤野先生讀書心得

精挑細選的“藤野先生讀書心得”相關(guān)文章推薦給您，相信自己這篇文章會為您的問題提供答案。在我們對一些事情產(chǎn)生了新的想法時，我們需要以自己的思想變化為主線，將其記錄下來。常寫心得體會，對我們未來的成長有很大的幫助。

藤野先生讀書心得 篇1

在我們的每一個生命中，都會有一位老師對我們產(chǎn)生深遠的影響，讓我們難忘。即使是魯迅這樣家喻戶曉的名人的生命里也有一位如此令他難忘的恩師——藤野先生。

“一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用緩緩而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……”

這是魯迅第一次見到藤野的印象。如此平凡非凡的外表給fujino先生增添了許多神秘感。

藤野與魯迅的正式接觸從一個星期后開始，他為魯迅修改講義“從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正”并且一直這樣持續(xù)到他所擔任的課程全都教完為止。

雖然藤野先生在此沒有與魯迅多說什么，但這一經(jīng)他細致改正過的講義就已經(jīng)勝過了千言萬語，是啊，還有什么可以說的呢，老師對學生的愛與希望都已經(jīng)傾注在這添改過的講義之中了。

“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算是放心了，沒有這回事?！?/p>

這是藤野先生對魯迅說的話，當時正處于中國鬧革命的時期，中國人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學校的日本同學甚至認為中國人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國人的民族信仰習慣，主動爭取學生的意見，可見在他眼中人人平等。

當?shù)弥斞敢獥夅t(yī)從文時，藤野先生深表惋惜，送給了魯迅一張他的**，**后面的“惜別”二字，截然表現(xiàn)了他對魯迅深深的愛與離別的不舍。他對魯迅如此的熱心希望，不倦教誨，可能只是為了能夠讓魯迅將來在醫(yī)學方面有所成就，可能是為了能讓新的醫(yī)學傳入中國，他是如此偉大而又無私的一個平凡老師。

這讓我想起《最后一課》這一篇課文，這篇課文寫了小弗朗士在老師韓麥爾先生的感染下，改掉了不愛學習的壞毛病，激起了小弗朗士內(nèi)心樸素的愛國情懷以及學好祖國語言的責任感。在那節(jié)課上，他認真地聽，感受到了知識的魅力。

看來老師對學生的影響很大。有時他們可以改變學生的生活。就像藤野先生對魯迅的關(guān)懷之深，使魯迅每當夜里疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見先生的**，便抖擻精神，頑強地與困難做斗爭，堅持自己的道路，才能贏得了萬人的敬仰。

作為一名學生，能夠在生命中遇見這樣的對自己關(guān)愛有加、亦師亦友的老師，真是人生的一大幸運啊。良師令人難忘，師恩更令人難忘！

藤野先生讀書心得 篇2

魯迅在東京上學時，遇到了一位令人難忘的先生，藤野先生。在教他的過程中，這位先生從頭到尾用紅筆把要抄的講義改了一遍，并改正了作業(yè)中的錯誤。

有一次魯迅把解剖圖的血管移了位置，藤野先生教導他，解剖學不是美術(shù)，移了位置就不行了。

藤野先生的悉心教導一直持續(xù)到魯迅最后離開。

后來上課時要看短片，講的大都是日本戰(zhàn)勝**的情形，可里面偏偏有中國人做偵探，每當學生們歡呼的時候，魯迅就會覺得特別刺耳。

魯迅要走了。為了安慰藤野先生，他告訴他他要學習生物學。教他解剖學對他很有用。

離開前藤野先生交給了他一張照相，后面寫了“惜別”二字，告訴魯迅以后要時常通信。但后來，魯迅沒有勇氣給藤野先生寫信。

魯迅現(xiàn)在唯一的記憶就是他抄的講義。

一個中國學生在日本遇到了這么好的老師。誰看了就哭不出來？老師是靈魂的工程師和園丁。他教書育人。他把知識輸入我們的大腦和做人的真理。希望下一個教師節(jié)，所有的學生都能對老師說：

“您辛苦了！”

藤野先生讀書心得 篇3

魯迅先生就是在那里認識了他的一位醫(yī)學老師，藤野嚴九郎。并寫出了他與藤野先生之間的事情。雖然我之前不知道有藤野嚴九郎，但后來老師讓我們看了他的照片，小眼睛戴著一副眼鏡，嘴角上方留著小胡子。

當時老師說他和魯迅先生還挺像的。雖然不嚴肅，不帥，但他不像魯迅在文章中所說的沒有領(lǐng)結(jié)。而是穿得十分整潔，但他一看就是一位治學嚴謹?shù)睦蠋煛?/p>

從魯迅描述的句子中，我可以看出，藤野先生是一個生活簡樸、工作認真負責的人。當魯迅先生在這個陌生的日本被日本人看不起時，藤野先生鼓勵他，對他毫不偏心?！拔夷孟聛泶蜷_看的時候，很吃了一驚，同時也感到一種不安與感激。

我原來的講義從頭到尾都是用紅墨水寫的，不但增加了許多遺漏，而且還一個一個地改正了語法錯誤?！边@是魯迅先生在文中所寫的。只有藤野先生對他如此負責和關(guān)心，這說明藤野先生的教學不分國界，他也不會覺得魯迅先生是中國人。

藤野先生也很勤奮。當他聽說中國婦女纏足，腳骨變形時，他一直問魯迅發(fā)生了什么事，想親眼看看。后來因為看了日本人將中國人槍斃的電影后，日本的同學們直呼萬歲，魯迅先生覺得自己受了侮辱，就無奈的回國了。

當我和藤野先生道別時，藤野先生也很懷舊。他給了他一張照片，希望魯迅先生也給他一張照片，但后來我沒有機會。在這4年的相處中，他和藤野先生也有感情，說他們不愿意放棄。盡管魯迅后來丟失了修改后的講義，但他仍然想念藤野先生，并把他的形像貼在墻上，每天都能看到。

像藤野先生這樣的人值得我們學習。雖然中日之間存在一些矛盾，但藤野先生對魯迅先生的殷切希望和孜孜不倦的教誨，是為了大家的考慮和醫(yī)療成果。所以魯迅在散文的后部分寫道：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

”我也是很欽佩藤野先生的，我希望他的精神與行為永遠流傳。。。

藤野先生讀書心得 篇4

細讀《朝花夕拾，吶喊》——藤野先生，文章講述魯迅在日本留學期間，藤野老師的悉心教誨和當時中國在日本的地位，以及當時被封建迂腐深深腐蝕的中國人的精神。

文章開頭，魯迅先生將清代留學生頭頂學生帽的牛尾鞭盤描繪成富士山，譏諷當時的留學生想時髦，表達最后的迂腐清朝。

當時，在社會上，日本人對中國人有極大的偏見。魯迅幫助藤野先生抄寫講義時，發(fā)現(xiàn)藤野先生沒有民族偏見。當藤野先生把講義給魯迅時，魯迅看到藤野先生親自修改了給外國學生的講義；他不是因為是外國學生而不負責任。

但是并不是誰看待中國人都是平等的，沒有民族偏見的，因為在外人眼里中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，就不可能是自己考的成績，是教員漏題，當時所放的教學影片，里面日本戰(zhàn)勝**的情形里面有中國人，被日軍捕獲，也有中國人看熱鬧，而影片外又有魯迅，魯迅聽著他們的歡呼，萬歲格外的刺耳，后來魯迅回國確實看見了那些閑看槍斃的中國人，這是在考試風波一事使作者的民族自尊心和人格受到極大傷害，是憤慨的，是感慨的，當時的中國真正需要的不是醫(yī)治身體而是醫(yī)治精神！！這是魯迅棄醫(yī)從文的重要原因之一！

第二年終結(jié)了，“魯迅想回國醫(yī)治國人的精神而編造了一個謊話”想去學生物學，而離開藤野，藤野留給魯迅一張**，直到后來到北京魯迅也一直留著，而魯迅離開仙臺后，沒給藤野先生寄過一張明信片，雖感到后悔了，他一去之后，毫無消息。然而，筆者對辛亥革命后中國仍處于黑暗混亂的局面感到失望和不滿，不愿意把這種情緒帶給自己敬愛的老師。

后來，只有他的**還掛在我北京公寓的東墻上，就在我桌子對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來?！巴祽小笔亲髡邔ψ约簢栏褚蟮恼f法；“抑揚頓挫的話”指藤野先生對“我”乃至對中國寄予殷切希望的話。

最后一句話，給了我很深的印象：使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。這里的“良心發(fā)現(xiàn)”就是作者的愛國思想和斗爭精神搜到了觸動；“增強勇氣”則是作者長期遭受反動勢力的**，一想到藤野先生對自己乃至對中國的希望，便增加了勇氣；“正人君子”是我認為最關(guān)鍵的，他諷刺了那些自以為是的人，而實際上為軍閥政客張目的帝國主義封建勢力的御用文人！

這不是說要我們同反動勢力斗爭到底，繼續(xù)為中國的光明前途而奮斗。

藤野先生讀書心得 篇5

俗話說得好：“一位良師，是人生道路上的益友；一位良師，能使你受益無窮?！币晃徽?、熱誠、沒有民族偏見的老師走進了魯迅的生活中，也給了他莫大的幫助。

魯迅先生剛到東京時，看到櫻花像紅云一樣明亮。到處是成群結(jié)隊的“清朝留學生”速成班，不僅諷刺道：“東京也無非是這樣。

”到處都是頭頂著大辮子的清朝留學生，他們把頭發(fā)盤到頭上，像一座“富士山”。文章揭示了魯迅對清朝的無奈之情。然后我寫了魯迅先生的第一任老師嚴九郎，他沒有因為他是中國人而歧視或侮辱他。

相反，他竭盡所能幫助魯迅。魯迅先生的講義，藤野先生從頭到尾，并精心注釋，這讓魯迅先生非常感動。

一次上課看電影時，電影演的是日本人槍斃幾個中國人。圍觀的中國人大叫“萬歲”，在魯迅先生聽起來卻十分刺耳，感到國人很悲哀。第二年，魯迅先生告訴藤野先生他不想學醫(yī)。

離開仙臺后，藤野先生很傷心。他想請魯迅先生給他寫信，魯迅先生沒有給藤野先生寫信，因為他有罪。魯迅把藤野先生的**掛在書桌的對面鼓勵自己。

在那個時期，一個沒有狹隘的民族偏見、治學嚴謹、教學認真，以公正之心對待來自弱國的學生的老師是很偉大的，他給了魯迅先生很多關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助。

在寫魯迅先生欣然回國時，也寫出來了他的愛國情懷和對藤野先生的尊重。“一日為師，終生為父”，相信有了這位慈愛的“父親”的陪伴，魯迅先生增大了前進的動力。

最新雷鋒精神心得體會

在平平淡淡的生活中也會看到新的事物，有新的感悟，記錄是最重要的事情，它并不具備延時性。心得體會可以幫助我們更好地理解世界和生活，這里有關(guān)于“雷鋒精神心得體會”的一些相關(guān)資訊您不容錯過，請認真分析本文中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計！

雷鋒精神心得體會 篇1

得知館團委開展關(guān)于“學習雷鋒精神”征文活動時，一瞬間最先涌入腦際的就是那首《學習雷鋒好榜樣》?！皩W習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”，這是一首兒時已經(jīng)不知唱過多少次的經(jīng)典歌曲，雖然這么多年過去，它卻依然時時回蕩在耳畔，仿似一首不朽的天籟，伴隨著我一路前行。雷鋒，這是一個多么偉大的人啊。

就是這名甘愿做“螺絲釘”的戰(zhàn)士用他短暫而又光輝的一生詮釋著什么叫奉獻，而他的故事注定永遠都不會隨著歲月的前行而淡去。他認真負責，努力保護國家財產(chǎn)；他勤奮刻苦，用指甲精神不斷攀登人生。它嚴謹自律，永遠都擔當著軍人的楷模；它樂于助人，只為奉獻，從不求回報。他要用自己生命的實際行動來詮釋社會主義道德的內(nèi)涵。

因此，他雖然英年早逝，卻為后人留下了雷鋒精神的遺產(chǎn)。何為雷鋒精神？在我看來，它的本質(zhì)是默默奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神。

盡管雷鋒同志早已離開我們，但是這種精神卻依然時刻散發(fā)著時代的光芒，指引著一代又一代后來人在社會主義的康莊大道上闊步前行。 自進入國家圖書館工作后，我深深明白了，在這片書籍的海洋中，雷鋒精神同樣是一種寶貴的指導精神，潛移默化中指引著員工的言行，推動著百年國圖奉獻精神的傳承。在這里，廣大館員勤勉細致；他們細心溫和，服務(wù)周到；他們專業(yè)務(wù)實，辦事高效；他們眼界高遠，進取不息。

而這其中，令我感受最深的是廣大圖書館員身上所體現(xiàn)的甘于平凡，無私奉獻的職業(yè)態(tài)度，這其實就是一種國圖化的“螺絲釘”精神。我工作的外文采編部主要負責外文圖書的采編工作，是國家圖書館的基本業(yè)務(wù)部門之一。作為書籍采選人員，初看來，其工作無非是將一本又一本外文書籍引入國家圖書館的館藏，從而為讀者提供學術(shù)資料。

然而，深入內(nèi)里便不難發(fā)現(xiàn)這是一項多么非常復雜的工作。因為世界市場的書籍必定水平不一，參差不齊，所以就需要采訪人員認真遴選，去粗取精，然后由編目人員認真編目，規(guī)范統(tǒng)一，便于讀者查詢利用。為了做好這份工作，除了嚴格的工作業(yè)務(wù)流程之外，更需每名員工高度的責任感，而這種責任感背后所要求的其實就是認真踏實的工作態(tài)度，一種甘于平凡，默默奉獻的精神。

有一件事情讓我對此深有體會。我所在的科組平時負責西文圖書的采選工作。從篩選到訂購，再到概要，每個過程都有自己的團隊負責。

我和我的同事負責第一個環(huán)節(jié)，那就是圖書的收集和挑選。為了保證選書質(zhì)量，我們所選書目必須經(jīng)過嚴格的審查環(huán)節(jié)。這項重要工作的負責人是朱先生。

由于西采組近年來一直員工緊缺，因此審校一事就落到了她一個人身上。我們每個負責圖書收集的同事每個月都會把一摞精選的書交給她。所以我經(jīng)?？吹綍言谒淖雷由?，像小山一樣。

她的工作就是將這些書目嚴格篩選一遍，以防止出現(xiàn)重復或者不合要求的書。所以不知有多少次，下班后很久我都看到她的辦公室依然還亮著燈，每次進門，都看見她還在那里工作著，即使天已經(jīng)很晚，夜幕早已降臨，她還在認真對著書目中的每一條記錄檢查，然后在電腦上認真查驗。在那無數(shù)個夜晚，辦公室里的燈光，不知有多少次我被它深深打動了。

我曾經(jīng)問過她，天都這么晚了，為什么還不回家，明天再工作不是一樣?她的回答是如此簡單：這是我的工作，明天肯定還有明天的事情。

那一刻我真的深深為之震撼，不多拿一分錢的工資，卻從不放棄一分的質(zhì)量，從不去過多計較私利，只是默默付出。這是一種怎樣的奉獻精神？不久前，我們科組被授予先進組。多么令人欣慰的回報??？

正是因為集團里有那么多人愿意像朱先生一樣平凡、勤奮、敬業(yè)，我們才能獲得這樣的榮譽。而朱先生的工作態(tài)度是沉默的，如春風化雨，時時刻刻教育著所有這些新人。 我想，不僅如此，這種國圖化的雷鋒精神其實反映在國圖工作的每一個方面。

它體現(xiàn)在學習善洲精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的如火如荼的活動中，體現(xiàn)在每位同事一絲不茍，任勞任怨的忙碌中，體現(xiàn)在面對讀者時的每一張溫和的笑臉中，更體現(xiàn)在人們對于百年國圖的口碑中。時間有時像轉(zhuǎn)瞬即逝。所謂百年，從歷史的長河來看，不過是輕輕一彈。

只是當我們作為國圖人去看待這段歲月時，又會發(fā)現(xiàn)它是如此得悠久漫長。無數(shù)的人來到這里，然后在這里默默地變老。他們沒有留下自己的名字，而是留下了生活和工作的態(tài)度，供后人銘記和銘記。

成功總是偉大的，但是又多少人能理解這種平凡？沉默寡言、低調(diào)、勤奮、奉獻，這是國圖的本色和品格；不作秀，不張揚，一點一點，春風化雨，這才是真正的國圖民。而這些反映的恰恰是雷鋒的螺絲釘精神？

“學習雷鋒好榜樣，放到****亮，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”，也許這首歌我們今天已經(jīng)很少再唱，但是它卻已經(jīng)深深鐫刻在我們心中，與我們的言行融為一體，成為所有國圖人心中創(chuàng)先爭優(yōu)，大步前進的永恒力量。

雷鋒精神心得體會 篇2

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。

我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結(jié)友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

三習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!

雷鋒精神心得體會 篇3

雷鋒的故事應(yīng)該說早有耳聞，年少懵懂的時候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會的時候，發(fā)覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子，三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風、發(fā)揚雷鋒精神的季節(jié). 雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應(yīng)學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學習的。以前，我看見報紙上登了某人幫助某貧困的家庭，那是我就會不屑一顧地說：“不就是想得到點榮譽和名利嘛!要不干嘛這么虛張聲勢呢?”可現(xiàn)在我看了雷鋒叔叔的電影之后，我才知道了什么叫做樂于助人，樂于助人就是不為名不為利地去幫別人做事!從此我看見紙屑就撿起來，看見老人上公交車，就主動讓座，在學校里看見別的同學有困難就幫助他們。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士--雷鋒。他是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生?？偸前褎e人的利益放在第一位。把22歲的年華獻給了人民、獻給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。他犧牲后，老一輩革命家紛紛題詞向他學習。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著?！崩卒h正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。

各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學期，壓在我們肩上的學習壓力都不輕;攸關(guān)前途的中考倒計時已顯示于我們的教室的黑板上，我們能否已優(yōu)秀的成績通過中考，絕對少不了我們的努力拼搏;臨著新的考驗——能否續(xù)寫過去的輝煌或者取得更大的進步，必須靠大家的堅忍不拔的努力。各位同學，任務(wù)如此繁多，若非發(fā)揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不松懈，那么，學業(yè)難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學們中間傳唱著一首歌“人間自有公道，付出總有回報”，是的，上一學期期末考試，我校各個年級戰(zhàn)果輝煌，我想這個成績，這個榮譽是對這歌詞的印證。“若非一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”?我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，順利地完成學業(yè)。其實完成學業(yè)的過程就是自我人生價值實現(xiàn)的過程;也是你們對學校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻行為，為自己，為父母，為學校，為社會。

同學們，有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的， 我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，永不再走，我們要結(jié)合學校和學生的實際，把雷鋒精神發(fā)揚光大，我們要立足校園，倡導“ 奉獻在校園，愛心獻他人”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學習和生活中，珍惜時間，勤奮學習，遵守紀律，愛護公物，樂于助人?！耙粋€人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！睂W習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時的實際行動，對于我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放松? 在思想上有著堅定的政治立場和全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻的崇高思想;在學習上發(fā)揚刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;在行動上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風。要做一個文明的學生、好學的學生、優(yōu)秀的學生，為做一名合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗!

我們更要學習雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神，人民叫我服務(wù)什么，我就服務(wù)什么。雖然 ，我們現(xiàn)在還是學生可能有些還做不到，但是現(xiàn)在的社會是一個大家庭，缺少一個成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會服務(wù)。雷鋒叔叔好事做了一火車，但上天還是無情地奪走了雷鋒叔叔的寶貴的青春，現(xiàn)在只有我們少先隊員，讓雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻!讓雷鋒精神傳遍神州大地。雷鋒的精神是中華名城傳統(tǒng)美德的一個集合體，集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時在新時期賦予了他新的內(nèi)涵。比如“愛崗敬業(yè)精神”和“刻苦鉆研精神”。

雷鋒的精神是學不完的，再看雷鋒當年的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單但都蘊含著深刻的道理，最后，摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己，在今后的工作、學習中時刻以雷鋒同志為榜樣，保持一個共產(chǎn)黨員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。

“單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步?！?/p>

“我深切的感到，當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服，無認什么艱苦的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福?！?/p>

“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”

雷鋒精神心得體會 篇4

從剛踏入校門，迄今為止已有兩個學期，也意味著電信10-3班團支部攜手并進、共同進退已經(jīng)兩年了。在這兩年多的時間里，支部全體成員從彼此陌生到互相依靠，不斷建立了深厚的感情。在學期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力，積極參與其中，增加大家互相溝通交流的時間，同時通過參與活動來增強對支部的信心，培養(yǎng)同學的集體榮譽感。

在雷鋒團支部工作創(chuàng)建上，認真組織開展每月的團日活動，通過不同樣式新穎的活動，使同學們不斷融入集體當中，并定期組織開展了學習雷鋒活動，[蓮 山課件 ]創(chuàng)建了雷鋒陣地，開展了“魅力撫順之行，將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會，彰顯別樣青春”、“福利院一行，用愛心潤化心靈”、“迎全運，講誠信，樹新風，建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動。“雷鋒”的名字深深印在電信10-3班團支部成員的心中，因為他所綻放的光彩照耀著每一個人，也陪伴著我們走過了兩年多的大學時光。

在這段過程中，我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中，往往不是因為所取得的榮譽而開心，而是在創(chuàng)建雷鋒團支部過程中的付出與努力，而是在與同學們不斷融合中收獲的友誼。在這一學期的不斷摸索與探尋中，讓我們學會了腳踏實地的重要性，讓我們提升對集體觀念的重視性，讓我們懂得在團支部中團結(jié)友愛，平等互助，讓我們在困難與失敗中學會了堅毅，讓我們感受到與眾不同的大學生活。

雷鋒精神心得體會 篇5

雷鋒精神的心得體會范文

學雷鋒心得體會（一）

說到雷鋒，大家一定都不陌生！他是咱們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應(yīng)運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發(fā)展。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設(shè)，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務(wù)。

生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出咱們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以咱們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。

世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是咱們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候，咱們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，由于她撿到的可是一比巨額??！據(jù)說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向?qū)W生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質(zhì)。

“學習雷鋒。做個好少年”這是我對自己的要求。我希望咱們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。

學雷鋒心得體會（二）

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓咱們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓咱們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使咱們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被咱們記住，由于那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

（一）釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教咱們做“釘子”，讓咱們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于咱們，中考的腳步越來越近，復習中咱們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓咱們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，咱們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，咱們有了很大的收獲。

（三）團結(jié)一致

雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。咱們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。咱們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有咱們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，咱們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，咱們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

學雷鋒心得體會（三）

雷鋒，相信大家都很熟悉。

雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。

1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1。54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

對于雷鋒叔叔的犧牲，咱們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于咱們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫助有困難的同學……

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔前。灰詾槟臣檬绿《蛔?，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現(xiàn)在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。咱們一定要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能由于想要贏得他人的贊揚而去做。

雷鋒精神在咱們身邊，雷鋒精神與咱們同在，雷鋒精神是永恒的！

學雷鋒心得體會（四）

雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以咱們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果咱們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果咱們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的咱們要孝敬父母，當親人老了，咱們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”咱們應(yīng)學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過咱們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓咱們深受感動。他們的行動讓咱們認識到這個世界需要咱們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。咱們應(yīng)幫助身邊每一位需要咱們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到咱們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是咱們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用咱們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。咱們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對咱們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起！

學雷鋒心得體會（五）

學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，咱們一直進行這樣的'學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果咱們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？

學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導咱們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是咱們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于咱們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是咱們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

學雷鋒心得體會（六）

不知道從什么時候開始，一部經(jīng)典的國產(chǎn)動畫片《喜羊羊與灰太狼》走進我的視線，從此我就喜歡上這部充滿歡樂和智慧的故事。

聰明的喜羊羊，可愛的懶羊羊，漂亮的美羊羊，愛思考的慢羊羊，大力士沸羊羊，胖乎乎的暖羊羊，羊祖先軟綿綿，愛發(fā)明的灰太狼，愛脾氣的紅太狼，愛模仿別人的小灰灰……他們每個人都給我留下深刻的印象。

故事中的灰太狼是不受小羊們的歡迎，他總是有很多的武器對付小羊，但每次都是以失敗告終，灰太狼的意志非常的堅定，從來沒有由于失敗而氣餒，總會想到新的辦法對付喜羊羊們，可是喜羊羊們每次都會把灰太狼趕回家，灰太狼回家后也沒有好日子過，總被紅太狼的平底鍋打，次次是鼻青臉腫，真是兩邊不討好，受兩頭的氣。雖然灰太狼不受大家的喜歡，但是它所做的事即好笑也很可愛。為故事的情節(jié)增加了許多的樂趣。

喜羊羊們很聰明，每次都有許多的辦法來對付灰太狼，但我最喜歡的角色上灰太狼，灰太狼雖然很笨，但是笨得可愛，老是廢物利用，發(fā)明一些亂七八糟的東西，它跑起來的樣子也好可愛，還有，喜歡它那種永不放棄的精神，佩服灰太狼的頑強意志，雖然次次都會失敗，但是從不氣餒，這種精神也是值得咱們學習，有時在學習上，咱們遇到難題就不愿意去動腦筋，就想著去放棄，應(yīng)該也要學習灰太狼那樣迎難而上，不去做怎么會知道自己做不好呢。盡管它是個不受人喜愛的角色，但是它的精神值得我學習。

雷鋒精神心得體會 篇6

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。下面是帶來的弘揚雷鋒精神心得體會，希望可以幫到大家。

四月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙?！按髮W生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學生了，學了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。

毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務(wù)的好學生!

老師同學們，大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?

在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后，有的同學發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!

雷鋒精神心得體會 篇7

年年倡導學雷鋒，雷鋒這個詞已不僅僅代表著那個生活于上個世紀五十年代的僅有22年短暫生命的共產(chǎn)黨員，成為無私奉獻為黨為民的代名詞?；罾卒h，是對一個人思想品德的極高評價，學雷鋒，更是嚴于律己思想覺悟的重要表現(xiàn)。時代在發(fā)展，社會在進步，傳統(tǒng)的雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)涵，要把雷鋒精神融入生活，就要從根本把握雷鋒精神，而不是空喊口號。每個人的個性都是不同的，每個人能從雷鋒精神上學習到什么，學到多少，也是因人而異的。一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，將雷鋒精神與自己的信念結(jié)合在一起融會貫通，才是真正的學雷鋒。

作為一個集體的一分子，首先要有集體意識。獨善其身不如兼濟天下，做好自己的事情的同時，也要考慮著如何配合他人也把工作做好，集體是大家的，個人的力量永遠不可能撐起一個集體的重量，只有大家同心協(xié)力齊頭并進，才能有所作為。

然而在帶動周圍的人幫助周圍的人的同時，我們也很容易為他人所影響，俗話說，學壞容易學好難，在看到他人錯誤的言行時，是堅定信念，抵抗誘惑，還是隨波逐流，放任縱容?不以善小而不為，不以惡小而為之，每個人心里都有把秤，學習雷鋒精神，把這把秤放平放直，衡量是非對錯，律己待人，樹好三觀是根本，才能談得上奉獻社會實現(xiàn)價值。

關(guān)于得失，價值取向不同，對得失的判斷也不同。對于自私自利眼中只有自己的人，當然只看得到個人利益，甚至不惜作出損人利己的事情，這樣的人必將為集體所唾棄。我們學習雷鋒精神，把集體的利益放在第一位，也許會失去一些東西，榮譽，鮮花，掌聲，這些何嘗不是我們內(nèi)心的向往追求，但是和這些比起來，當有更重要的東西值得我們?nèi)ヅθ崿F(xiàn)的時候，也只能是身外之物飄如浮云。舍小家，為大家，不計個人名利得失，認真做好自己的工作，我們也可以為自己鼓掌!

在其位謀其職，雷鋒精神就是螺絲釘精神，哪里需要我我就要在哪，在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)熱。對于自己的工作，要想著如何做好做深而不是敷衍了事;對于別人的做法，見賢思齊，見不賢反省其身;對于別人的說法評價，虛心受教，不是盲目聽從隨波逐流。我在做什么，我為什么要這么做，我做得對不對，我能不能做得更好?日三省吾身，時常總結(jié)反省，能幫助我們更好的進步。

對于雷鋒精神，不僅是三月五日才學雷鋒，雷鋒精神時時刻刻在我們生活中的一點一滴體現(xiàn)出來，哪怕只是讓個座，撿起地上丟棄的垃圾，領(lǐng)著老奶奶過馬路，這些小細節(jié)小動作更能體現(xiàn)一個人的思想品德修養(yǎng)。我們不是偉人，平凡的崗位，枯燥的工作，國家大事操不上心，社會建設(shè)幫不上手，但是我們卻能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，刻苦鉆研，在一點小事上，實現(xiàn)對社會的奉獻，這就是雷鋒，平凡中透露出偉大的時代精神。

雷鋒精神心得體會 篇8

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否永遠哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，堅守崗位，盡職盡責。

今日是世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們中國幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，社會發(fā)展到今天，我要說，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學習工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個集體要想成功，不能缺少雷鋒式的好成員。

在生活中，我們需要雷鋒精神，我們只有自己發(fā)揚助人為樂的就是，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們所有的青少年到要學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，為我們偉大的祖國敬業(yè)奉獻。

同學們，讓我們伴著三月的鮮花，學習雷鋒，努力上進吧。

雷鋒精神心得體會 篇9

雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時期以來一些學生對共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據(jù)學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

　一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感

學習雷鋒精神，首先應(yīng)該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學習”的題詞等。在學習的基礎(chǔ)上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應(yīng)該樂于幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請當?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際，我們與校外輔導員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù)；從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗；從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動，使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。

　二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結(jié)合起來。讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設(shè)圖片在學校展出；參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發(fā)學生的愛國熱情。激勵學生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學”、“環(huán)境保護”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。通過這些活動培養(yǎng)了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學生”的活動。在學生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《小學生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規(guī)范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創(chuàng)“文明班級”。促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習慣結(jié)合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。

在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內(nèi)容。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎?wù)潞酮劆睿?5名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優(yōu)秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。

三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。

在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京xx暴亂的“共和國衛(wèi)士”都是學習雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向?qū)W生介紹他們的動人事跡，使同學們學有榜樣，學生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數(shù)學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。

通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。

雷鋒精神心得體會 篇10

“我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣，他自覺得把個人融入黨和人民的書業(yè)之中，個人服從整體，服從組織，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，干一行愛一行，全心全意為人民服務(wù)。他帶著螺絲釘?shù)你@勁兒，擠勁兒，在每一件事情上都發(fā)揮自己著力所能及的作用。就是這樣一個他，在人民心中根深蒂固。

雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人?！盎钪褪菫榱耸箘e人過的更美好。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功；沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

雷鋒精神心得體會 篇11

進入廿一世紀，我們所處的時代與他們所處的時代已有天壤之別，人民對我們黨的要求比以前大大提高，我們的社會環(huán)境比以前大不相同，現(xiàn)在我們正處在相對的和平環(huán)境，我們的工作重點是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)小康社會是我們當前的首要任務(wù)，這就要求我們對為人民服務(wù)要有一個新的認識，也就是我們怎樣更好地為人民服務(wù)。

為人民服務(wù)不是靠喊出來的，也不是靠宣傳出來的，在形式上做做樣子稱不上真正的為人民服務(wù)，真正的為人民服務(wù)是在平凡的工作崗位上,默默無聞，持之以恒，兢兢業(yè)業(yè)地出色完成自己的工作任務(wù)。作為人民的公仆，只要勤勤懇懇地做好自己的本職工作，真心實意為職工辦事，就是最好的為人民服務(wù)，作為救死扶傷的醫(yī)生和白衣天使，只要發(fā)揚白求恩同志精益求精的精神，盡到醫(yī)生救死扶傷的天職，就是最好的為人民服務(wù)，而作為祖國的未來，學好知識是最大的任務(wù)，不學好知識，以后怎樣為人民服務(wù)？

做好自己的本職工作，是為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，離開這一點去談為人民服務(wù)，就等于不切合實際，當然，舍已為人的光榮傳統(tǒng)我們絕不能丟。

我覺得，對待職工所求的事情，我的態(tài)度一定要真誠，一定要理解職工著急的心態(tài)，如果可以，盡量想辦法讓職工一次性將事情辦好，如果硬是一次不能辦好的，最多讓職工跑兩次將事情辦好，與職工打交道，誠很可貴，必須以誠相待，也是說態(tài)度要誠懇，說話要有信用，比如說職工一次不能辦好事情，要他下次來，一一要告訴他還需要些什么手續(xù)，直到他完全弄清楚才可以不能隨便丟下一句話，少了東西下次再來，這樣很不好，而跟他約定時間，一定要守信用，最好能留下****，如果到時確實有特殊事情也要提前和職工說好，不能職工讓群眾白跑一趟

再比如，有時候，員工對一個簡單的復本并不清楚，但對于我們的員工來說，這是一件小事，只會動一個手指。看到員工需要抄襲，我們能上去幫他們嗎？一個簡單的行動可以為他們省去很多麻煩。

作者為許多人復印了資料。當我聽到他們說，如果沒有你，我真的不知道該怎么辦，其實我覺得很舒服。雖然他們的感謝也是一個很簡單的詞，但此句很真誠，無論是從語言還是眼神都可以看出。

為群眾服好務(wù)，這是一種義務(wù)，其實并不難，很多時候，都只是一個簡單的動作，并不需要花什么金錢，更不會損失什么利益，只要有那顆誠摯心足矣。但是，很多人不愿意花兩分鐘以上的時間為群眾做點事。他們不應(yīng)該。我們講為人民服務(wù)，其實可以從微小的方面著手，很多人并不具備做什么轟轟烈烈大事的能力，但小事卻是誰都有能力做的。

而你為職工做的小事，對他們來說，也許會覺得很感激，自然會看在眼里，記在心里的，當然，我們?yōu)槿罕姺?wù)，并不是說要有什么報酬，要得到什么感謝，也許你幫他們做事，他們什么都不會和你說，甚至態(tài)度也不是那么好，你心里會有些難受。但實際上，只要我們用一顆包容的心，大方的心去看待，用一個簡單的微笑回報一下，我想，下一次他再來找你辦事之時，態(tài)度一定會有所改變的。為人民服務(wù)，這五個字分量無比之重，也是我們黨始終與人民群眾保持密切聯(lián)系的根本，不管在基層還是在其他各級，都應(yīng)該始終牢記這一根本宗旨，并切實落實好，從點點滴滴開始，從自己手中的工作開始，踐行好為人民服務(wù)。

雷鋒精神心得體會 篇12

雷鋒，一個偉大而平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在他短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來對黨和人民的忠誠，刻苦專研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、公而忘私的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風，影響著幾代人的思想和行為。

雷鋒不只是一個名字，更是一種精神。雷鋒精神是十分豐富的，學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。樹立遠大抱負、堅定理想信念是學雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實履行職責也是學雷鋒。當今社會人們的觀念是多元的，精神操守是多元的，樂于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會。盡管社會的道德狀況隨著經(jīng)濟的發(fā)展受到巨大沖擊，但雷鋒精神以其巨大的道德力量始終屹立在人們心中。

雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！弊鳛橐幻麆傔M入工作崗位的`公務(wù)員來說，不僅要在生活中學習雷鋒精神，更要在工作中弘揚雷鋒精神，立足崗位積極、創(chuàng)新地開展工作，將學雷鋒貫穿到整個工作當中。通過今年我鄉(xiāng)開展的黨員幫扶、黨員助耕、“巾幗學雷鋒”、義務(wù)植樹等志愿服務(wù)活動，我深切地體會到學習雷鋒精神的重要性，學雷鋒貴在從身邊看起來不起眼的小事做起，在實踐中踐行雷鋒精神，鍛煉品行，奉獻社會，全心全意為人民服務(wù)。

新時代的活雷鋒郭明義曾說過：“能把本職做好，就是學雷鋒?！边@句話聽起來簡單，但做起來卻很難，它需要我們立足崗位、忠于職守、勇于擔當，熱愛自己的工作，養(yǎng)成敬業(yè)的習慣，團結(jié)協(xié)作，同呼吸共命運。不空喊口號，不走過場，不疏忽身邊的點滴小事，更加重視學雷鋒的實效性。愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，我們要用高度的責任感和使命感去建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為營造自由、平等、公正、法治的社會主義社會大環(huán)境增磚添瓦，用敬業(yè)來表達我們熱愛國家、誠信做事、友善待人的處世態(tài)度。欲做事，先做人，如果我們每個人都向雷鋒同志那樣，做到立足本職、愛崗敬業(yè)、挑戰(zhàn)自我、奉獻社會，在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的人生價值，那么，無數(shù)個平凡匯聚，成就偉大，無數(shù)個普通集聚，成就非凡，無數(shù)個平淡凝聚，成就輝煌;用我們澎湃的熱血、用我們有限的生命站好時代賦予我們的職責之崗。

雷鋒精神是永恒的，雖然每個時期中心工作不一樣，社會發(fā)展變化不一樣，學習雷鋒的側(cè)重點也不一樣，但是對黨忠誠、熱愛祖國、為人民服務(wù)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、的雷鋒精神永遠是我們學習的榜樣，也永遠是我們中華民族的精神支柱。

有關(guān)雷鋒心得

每當新的事件發(fā)生，也總有新的人發(fā)聲，自己內(nèi)心產(chǎn)生的想法可以通過寫心得體會來表達。通過心得體會，我們可以了解當下自己最真實的感受，你們知道心得體會要怎么寫嗎？在這里我們將為您全面的介紹“雷鋒心得”相關(guān)的知識，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

雷鋒心得【篇1】

敬愛的黨組織：

又到了陽春三月。各地團組織又要在3月開展學雷鋒活動月。大多數(shù)團組織開展這項活動時，實際上是在3月5日這天上街搞一次轟轟烈烈的做好事活動，如義務(wù)診治、打掃衛(wèi)生、修理電器等，中小學生主要是打掃衛(wèi)生。當電視、報刊報道這些蔚為壯觀的感人場面時，確實讓我們心花怒放。

但是，當我們聽到雷鋒叔叔無戶口，三月來了四月走。的民謠時，感慨油然而生。難道我們開展學雷鋒的活動就是一陣風么？這顯然是大錯特錯的。讓我們來好好回顧一下雷鋒的生平及精神吧：

雷鋒，湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為紅旗手、工作模范、勞動模范、先進生產(chǎn)者和社會主義建設(shè)積極分子。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為雷鋒班。1963年3月5日毛澤東發(fā)出向雷鋒同志學習的偉大號召。1990年3月5日，******等黨和國家領(lǐng)導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。

雷鋒生前走到哪里，好事便做到哪里。他能這么做，就是因為他樹立了為人民服務(wù)的好思想。正是因為這種好思想，雷鋒才成為了一代又一代人學習的楷模模。雷鋒雖然離開我們近半個世紀，但他的偉大思想永遠不朽，無論時代怎么變遷，雷鋒精神總是可學可用。尤其是在物質(zhì)條件發(fā)生好轉(zhuǎn)時，經(jīng)濟成分滲入較多時，向雷鋒同志學習，顯得更為重要。我們要似雷鋒那樣牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。以釘子精神刻苦學習黨的理論和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以甘當螺絲釘?shù)木?，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。似雷鋒一樣把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒一九六一年十月二十日所寫的一段日記。重溫這則日記，不能不讓我們感慨萬端：在創(chuàng)建和諧社會的關(guān)頭，雷鋒精神永遠不會過時，在構(gòu)建和諧社會中需要大力弘揚，全心全意為人民服務(wù)的思想感情要大力加強，向雷鋒同志學習的口號更要喊得響亮，行動上更進一步，絕不能只是一陣風只是做一天雷鋒做一件好事，而是要持之不懈，活到老學到老。

此致

敬禮！

匯報人：XXX

日期：xx年x月x日

雷鋒心得【篇2】

思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

初春三月，天氣乍暖還寒，正是學習雷鋒精神的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

然而隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)在社會中占據(jù)主導地位，我們的很多思想和行為變得物質(zhì)化。盡管不會有人認為為人民服務(wù)的雷鋒精神早已過時，但很多人只是把學習雷鋒當作一種形式，把去烈士陵園拜祭，去孤兒院，養(yǎng)老院服務(wù)當作一種例行公事。而雷鋒精神也會隨著3月5日過去而漸漸被人們淡忘。在這樣程式化的行動之中，雷鋒精神的實質(zhì)很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

社會發(fā)展到今天，為人民服務(wù)也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務(wù)的意識，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務(wù)。

對于全心全意為人民服務(wù)，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務(wù)；二是要完全徹底，全心全意。作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的學習工作生活工作實踐中，努力地去實踐為人民服務(wù)的宗旨。雷鋒精神在我們大學生身上的集中體現(xiàn)就是要正確對待我們身邊的同學。把維護廣大同學們的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳

點。在學生會的兩年工作中，我清楚的認識到為同學們服務(wù)的重要性。學生會本身就是學生自我領(lǐng)導，自我檢查，自我監(jiān)督的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。我更加清楚想成為一個優(yōu)秀的學生會干部，就必須擺正自己的心態(tài)，時刻提醒自己要以平和的心態(tài)對待名利和權(quán)力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負同學對我的信任。而不是僅僅為了在將來的簡歷上寫下一筆、不僅僅是為了在學期末拿一點獎學金，不僅是為了那虛無縹緲的學生會干部稱號！作為一名入黨積極分子，我密切聯(lián)系同學，時刻關(guān)心身邊同學。在思想上，積極主動的向同學們講述一些基本的黨情、黨史知識，和大家在一起共同學習，并定期向輔導老師匯報我們的思想情況，積極向黨組織靠齊；生活上，關(guān)心并主動幫助同學。工作、學習中講究方法、刻苦鉆研，踏實肯干；在學習上，與同學們共同加強加強政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，關(guān)注國家大事，并建議大家以黨員的標準要求自己。

學習雷鋒活動并不僅僅是在三月，我們要在今后的人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和自愿行為上始終堅持用雷鋒精神武裝自己，在探索中樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘”精神;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

以上就是我對雷鋒精神的一些現(xiàn)實思考，我會在以后的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務(wù)。爭取早日

加入中國共產(chǎn)黨。

懇請黨組織繼續(xù)幫助我、考驗我，我會用實際行動證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。

雷鋒心得【篇3】

向雷鋒同志學習

老師們、同學們，大家早上好！

早春三月，春風送暖。我們又一次迎著燦爛的陽光，站在鮮紅的五星紅旗下，舉起右拳莊嚴宣誓：“向雷鋒同志學習”。每年的三月我們都以各種方式去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事以此來紀念雷鋒同志。

雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈，雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但是這些小事卻傳遞了真情，感動了他人，感動了世界。50多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但是雷鋒精神永遠存在。社會無論發(fā)展到任何時侯，都需要愛心、善良和真誠。

在這里我們重溫一下雷鋒的故事，“雷鋒，原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。曾多次立功受獎。1962年8月15日因公犧牲，年僅22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在火車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小飯桌；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李，就這樣出差一路忙一路。還有雷鋒非常節(jié)儉，一雙襪子破了補了又補，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且主動幫助戰(zhàn)友學習，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災，雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

這就是雷鋒，他僅有20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，我們永遠學習的榜樣。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是值得我們學習的。無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

同學們，我們學習雷鋒，就要向雷鋒那樣艱苦奮斗，自強不息，開拓進取，永遠保持蓬勃向上精神風貌；

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。增強責任感和使命感；

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣發(fā)揚”釘子“精神，發(fā)奮讀書，永不懈怠，刻苦學習，永不滿足；

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，團結(jié)有愛，誠實守信，愛護公物，助人為樂，爭做優(yōu)秀少年！

最后，我用雷鋒日記里的一句話結(jié)束今天的演講；”我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人！“

謝謝大家！

雷鋒心得【篇4】

從小,雷鋒的形象在我們心里根深蒂固,人們對他敬佩,對他的事跡無一不贊頌,老一輩的人總是說雷鋒是個好人,是我們的榜樣,這樸實平凡的語言似乎對于我們來說已經(jīng)沒有什么觸動了。人人都說雷鋒精神,有時,我也常常在奇怪,雷鋒精神到底是什么呢?

老師又講起了雷鋒精神,3月,學雷鋒的日子,我有些出神,總是想著雷鋒精神,我認為雷鋒精神不應(yīng)該只是做好事這么簡單,也許是我想復雜了吧。但是,我還是不能停止自己的想象,也并沒有聽老師的演說,我只是知道,雷鋒精神,這個困擾了我那么久的難題又被提起了,我做事從都是三分鐘熱度,可是,這次的問題好像被我復雜化了,有種想了解到底的感覺,好奇心被提了起來。我有些失笑,什么時候我也會對一件事持那么久的好奇心呢。

我走在校園里,看著同學們一張張燦爛的笑臉,心情不覺的好起來了。將問題拋到腦后,與同學們嬉戲?；丶伊?公交車上有人讓座,那個被我遺忘的問題又浮現(xiàn)在腦海。這是學雷鋒做好事,可是究竟是不是雷鋒精神呢,我有些好奇。3月,學雷鋒的人很是多,看著讓座位,扶老人過馬路,這些我覺得俗的不能再俗的好事,看的讓我有些羞愧,讓座位我也是會的,不過扶老人過馬路我從來也沒有做過?？偸怯X得有些別扭,現(xiàn)在看來,是我膚淺了呢。

回到家,我問了媽媽所謂的雷鋒精神,媽媽也有些詫異的看了我一眼,隨即說的就像一些官方解釋一樣,沒什么不同的,我走回房間,望著天花板,想著雷鋒,又想著做好事的這些人,當下便覺出了不同。雷鋒是用盡所有能力,所有一切,所有的時間在做好事。而人們呢,只是臨時善心一發(fā)吧,也或是他們很是善良,但是我知道,他們根本不可能像曾經(jīng)的人們一樣樸實單純。并且也不會為了做好事而放棄一切,沒有人會無緣無故對你好,除了你的父母。這是人們常說的一句話。我也覺得說的很是對,現(xiàn)在,善良的人很多,但是真的好到向雷鋒那樣的人怕是屈指可數(shù)了吧,他那才是真正的雷鋒精神,一種不容褻瀆的精神。

我弄清楚了狀況,心情也自然很好,躺在床上,迷迷糊糊就睡著了。睡下之前,我想著:能堅持到底做好事,盡心盡力做好事的才是雷鋒精神呢。不管我想的對或是不對,但是這是我內(nèi)心真正的想法。

雷鋒心得【篇5】

雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神不斷地激勵著一代又一代的新人健康成長.

雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學習,奮進自強的"釘子"精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù).

步入二十一世紀新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的.身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻.校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學們發(fā)揚"釘子"精神,刻苦學習,奮進自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮斗.在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I.

我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀國家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會主義,共產(chǎn)主義的預備隊和接班人,我們肩上的擔子即沉重又光榮,實現(xiàn)民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代代新人,并努力學習科學文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個有用的人。

雷鋒心得【篇6】

在這萬物生機勃發(fā)、欣欣向榮的春天，我們又迎來了毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然激勵著我們;人世滄海桑田，雷鋒的奉獻精神永恒。

雷鋒叔叔，一個極其普通的人。身高不足1.54米，但那高大的形象卻永遠屹立在人們心中;體重不到50公斤，卻像心中永遠搬不動的石頭，激勵我們;22歲，一個永恒的年齡刻在人們心中。他，雷鋒，誰不懷念呢?

雷鋒叔叔說過：”我愿做一顆小小的螺絲釘!“確實啊!

一臺機器失去了螺絲釘，就變成一個個零件，而零件又怎能拼成一臺機器呢?只有螺絲釘才能把零件連接，成為一臺真正的機器。是啊!機器就如國家，螺絲釘就像雷鋒。國家是多么需要像雷鋒一樣的人!這樣才能使國家充滿歡樂、親情!

做一件好事容易，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔就是做了一輩子好事，而且毫無怨言。因為他說過：“人的生命是有限的，好事卻是無限的!”雷鋒叔叔這句話，我心底的敬佩之情油然而生。

雖然，雷鋒叔叔做的都是生活中極其微小的事，但是有誰能夠永遠做驚天動地的事呢?人就應(yīng)該從小事做起，從周圍的點滴做起。哪怕是最低賤的，那也是光榮的!只要被幫助的人得到你真切的關(guān)懷就已經(jīng)足夠了，你可以無怨無悔地度過今天，得到實在的安慰。

雷鋒叔叔，您永遠留在我們心中!世上永遠都會記得一個光輝的名字——雷鋒!