食堂卡申請書
發(fā)布時間:2023-12-14 食堂申請書食堂卡申請書。
幼兒教師教育網的編輯為您挑選了一些最好的“食堂卡申請書”內容，以滿足不斷發(fā)展的社會經濟需求。正因為如此，在職場中，寫申請書已成為一項必備的基本工作技能。申請書可以用來向機關、單位領導反映情況，是一種書面文書形式。如果您需要更多這方面的工具，請繼續(xù)關注我們的網站！
食堂卡申請書 篇1
尊敬的中心校領導：
您好！
張胥小學地處張胥村轄區(qū)內，目前教師12人，在校生人數(shù)221人。來自袁店轄區(qū)的學生近百人，離家較遠，有部分學生中午不回家吃飯，到外邊買點零食吃吃，有的家長干脆把飯送到學校，特別到下雨天，學生吃飯更難了。有部分家長給學校提建議：為了孩子的健康成長，為了方便師生，學?？梢蚤_食堂。鑒于以上情況，我校特向您提出申請，希望能為我?；I建食堂，占地面積長15米，寬8米，總建筑面積約120平方米，大約需要1萬元，再加上購買一些食堂配套設備約1萬元，總計約2萬元左右。
請領導批示。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
食堂卡申請書 篇2
食堂買菜申請書
尊敬的學校食堂管理部門：
我是來自XXX學校的一名學生，我寫這封信是為了向您提交一個關于食堂買菜的申請。我希望學校能夠考慮將一部分食堂的菜品采購從外部轉移到學生自己參與種植的有機菜園中。這樣做既可以給學生提供更健康、更新鮮的菜品，同時也能夠增加學生對食物的了解和參與感。
首先，我想談談這個申請的背景和意義。如今，食品安全問題越來越引起人們的關注，尤其是在學校食堂這個與學生飲食息息相關的地方。很多學生對食物的質量和原料來源表示擔憂，而這些擔憂很大程度上來自于對食品加工過程和供應鏈的不了解。因此，通過引入學生自己種植的有機菜園，我們可以為學生提供更加可靠、安全的食品來源，減少學生對食物的擔憂，有助于提高學生的食物安全意識。
其次，引入有機菜園還能夠為學生提供更健康、更新鮮的菜品。有機種植方式注重生態(tài)平衡和環(huán)境保護，避免使用化學農藥和化肥，不僅可以降低食物中的有害物質含量，還能夠提高食物的營養(yǎng)價值。此外，由于有機菜園通常位于離食堂不遠的地方，蔬菜從地里采摘到食堂的時間極短，能夠保持蔬菜的新鮮度，使學生吃到更加美味的菜肴，同時提高學生對新鮮食材的品嘗能力。
更重要的是，通過自己參與種植菜園，學生們可以增加對食物生產過程的了解和親身參與，培養(yǎng)他們的食物觀念和意識。在有機菜園里，學生們可以親手除草、照料小苗，學習農耕知識和技巧，并且能夠親眼見證蔬菜從種子發(fā)芽到長成健康的植物的整個過程。這樣的參與能夠讓學生們更深入地理解食物的來之不易，重視食物的珍貴性，并且更加自覺地選擇健康的飲食習慣。同時，學生們還可以通過有機菜園的管理和運營，鍛煉自己的領導能力和團隊合作精神，培養(yǎng)實際操作能力，為將來的生活做好準備。
為了實現(xiàn)這個目標，我們需要學校食堂管理部門的支持與合作。首先，希望能夠將一部分食堂菜品采購的預算用于有機菜園的建設和管理，包括購買種子、農具、肥料等必要的農耕用品，以及聘請專業(yè)人員對菜園進行指導和管理。其次，我們希望學校能夠提供適當?shù)膱龅毓W生建設有機菜園，例如在校園內尋找一塊適宜的空地，或者在屋頂、陽臺等處利用垂直種植技術進行菜園建設。最后，我們還需要學校食堂管理部門的鼓勵和宣傳支持，通過推廣有機菜園的理念和成果，讓更多的學生認識到有機菜園的重要性，鼓勵他們積極參與其中。
總之，通過引入學生自己種植的有機菜園，可以為學生提供更健康、更新鮮的菜品，提高學生的食物安全意識，培養(yǎng)學生的食物觀念和意識，同時也能夠培養(yǎng)學生的實際操作能力和團隊合作精神。我希望學校食堂管理部門能夠認真考慮我的申請，支持學生參與有機菜園的建設和管理。
再次感謝您的關注與支持！
此致，
XXX學校一名關心食物質量和學生飲食的學生
食堂卡申請書 篇3
員工食堂申請書
尊敬的領導：
我謹代表公司全體員工，向您呈遞一份特殊的申請書——員工食堂申請書。我們深感在員工福利方面，公司已經做出了很多努力，但我們相信，建設一個員工食堂將會進一步改善員工的生活質量，并有助于提高工作效率。以下是我們?yōu)樯暾垎T工食堂所提出的詳細理由：
首先，員工食堂將提供便利的用餐環(huán)境，讓員工在工作期間不再為吃飯的問題煩惱。目前，我們公司的員工大多數(shù)是外地人，他們每天都需要自己解決三餐問題。由于工作節(jié)奏緊張，往往只能選擇隨便吃些外賣或者快餐，既不健康又可能浪費時間。若我們能夠建設一個員工食堂，員工們只需步行幾分鐘即可就餐，既方便又能保證食物的健康和品質。
其次，員工食堂將有助于員工之間的交流與溝通。目前，我們公司各個部門之間的溝通不夠頻繁，而員工食堂將成為我們交流的重要場所。在共享餐桌的同時，各部門員工可以互相交流工作上的問題，分享經驗，促進團隊之間的合作與協(xié)同。而許多創(chuàng)新的想法和靈感往往誕生于不經意的閑聊之中，員工食堂將提供這樣的機會，有助于激發(fā)新的創(chuàng)意。
第三，員工食堂能增強員工的凝聚力和歸屬感。在員工食堂里，員工們能夠共同用餐，感受到大家都是同一組織的一部分，彼此之間有著共同的工作目標和使命感。而在共同就餐的過程中，員工們可以更加深入地了解彼此，建立更加緊密的人際關系，加強團隊的凝聚力。這些都將有助于提高員工對公司的認同感和歸屬感，從而更加積極地投身于工作中。
第四，員工食堂有利于提高員工的工作效率。當前員工吃飯的時間通常是在午休或者下班后，這種分散的就餐方式不僅會導致工作效率的降低，還可能引起員工的消化不良等健康問題。而建設員工食堂，員工們就可以就近解決用餐問題，讓他們能夠更好地保持工作狀態(tài)，提高工作效率。事實上，許多科學研究已經證明，健康的飲食對員工的工作狀態(tài)和身體健康有著重要的影響，所以建設員工食堂也是為了關心員工的身體健康。
綜上所述，我們深信建設一個員工食堂對公司和員工都是有益的。我們懇請您審慎考慮我們的申請，并希望能夠得到您的支持與幫助。謝謝。
此致
敬禮
（公司全體員工）
食堂卡申請書 篇4
員工食堂申請書
尊敬的XX公司領導：
我是XX公司的一名員工，我非常榮幸地代表公司的員工團隊，向您提交一份員工食堂申請書。通過這封信, 我希望向您闡述員工食堂對于公司和員工團隊的重要性，并請求您的支持以建立一個舒適、健康和便捷的員工食堂。
如今，隨著公司規(guī)模的擴大以及員工人數(shù)的增加，我們的員工在各個餐飲方面面臨著多樣化的需求。作為公司的管理層，您知道員工們在工作期間經常面對的壓力和繁忙的工作計劃。他們可能會感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因為吃飯時間所限，他們不得不選擇吃快餐，外賣或者從便利店購買食物。這樣的解決方案并不能提供足夠的健康和均衡的飲食，從而影響員工的工作效率和身體健康。
因此，我們堅信為員工提供一個員工食堂是必要的。一個舒適、健康和便捷的員工食堂不僅可以為員工提供全面的飲食選擇，還能為員工提供一個休息和社交的場所。員工可以在用餐時間內放松自己，與同事進行交流，增進交流與合作精神。它也能夠增強員工對公司的歸屬感，促進員工忠誠度，培養(yǎng)一個積極向上的企業(yè)文化。
一個好的員工食堂將提供健康、營養(yǎng)且多樣化的飲食選擇。我們將確保提供攝入足夠蛋白質、維生素和礦物質的飯菜。這些飲食選擇將有助于提高員工的體能和免疫力，緩解壓力，并改善員工的心理和情感健康。更重要的是，我們將優(yōu)先考慮員工的飲食習慣和特殊需求，比如針對素食者、嚴格的飲食限制人群和對某些食物過敏的員工提供有針對性的飲食選擇。這將確保每位員工都能在員工食堂內找到適合自己的飲食。
一個良好的員工食堂不僅僅是提供飲食，它也可以成為舉辦公司內部活動和團隊建設活動的地方。我們計劃在員工食堂內定期舉辦各種有趣的活動，如小組午餐、廚藝比賽、美食節(jié)等等。這些活動將有助于團隊成員之間的溝通和合作，增強團隊凝聚力。它還將為公司員工帶來更多樂趣和社交互動的機會，營造一個更加融洽和友好的工作環(huán)境。
考慮到公司規(guī)模的增長和員工數(shù)量的增加，我們認為建立一個專門的員工食堂是非常必要的。在這個食堂內，員工將能夠享受到高品質的餐飲服務并感受到公司對他們的關心和關注。通過建立員工食堂，我們相信公司內部的員工流動率將會降低，員工滿意度和忠誠度將會提高。另外，公司也將受益于更高的員工工作效率和生產力。
希望我對員工食堂的申請能夠引起您的重視和支持。我們請求公司能夠提供一個適當?shù)膱龅兀⒃诮ㄔO和管理員工食堂的過程中提供支持。我們將確保建立一個舒適、環(huán)保和便捷的員工食堂，為公司員工提供最好的用餐體驗和服務。
非常感謝您在百忙之中閱讀這封申請書。我們期待著您的回音并真誠地希望得到您的支持和贊同。
謹上：
XX公司員工團隊
食堂卡申請書 篇5
申
請
書
尊敬的xx各位領導：
我處是xx公司駐xx工地項目部工人食堂。我處自二月份進駐食堂，在xx的統(tǒng)一管理下，工作在各方面積極配合，努力做好食堂工作，能做到飯菜多樣化、用料安全化、環(huán)境衛(wèi)生化。也多次得到工地好評，未發(fā)生一起事故。針對夏季痢疾等腸道病易發(fā)生，我處對食品管理嚴格要求，不使用變質變味蔬菜、肉類、家禽，不外售變質、變味剩菜剩飯。但近期工地外有小商低價出售自制涼菜、鹵菜，有部分工人貪圖便宜到外購買，不易控制工友食用衛(wèi)生安全，保護工友身體健康。我處從諸多方面考慮，懇請工地出面驅趕零散小商戶。
申請單位：xx公司
xx工人食堂二〇一二年七月十六日
食堂卡申請書 篇6
食堂餐桌申請書
尊敬的校園管理者：
我謹代表全體同學，向您遞交一份關于食堂餐桌的申請書。我們深感食堂餐桌的緊缺給同學們的用餐環(huán)境帶來了很多不便，因此希望能夠向校方申請增加食堂餐桌的數(shù)量。
首先，讓我們來看看食堂餐桌緊缺對同學們的影響。我們的學校有上千名學生，每天午餐和晚餐時間段相對較短，人流高度集中，導致同學們幾乎無法找到空桌子用餐。為了解決這個問題，許多同學只好在地上或者樓道邊就餐，這不僅不衛(wèi)生，也擔心會影響到校園的整潔和形象。更嚴重的是，這種局面也使同學們的飯食質量下降，因為找不到合適的桌椅，他們只能急匆匆地在有限的時間里吞下飯菜匆忙離開。
其次，食堂餐桌緊缺也對同學們的身體健康產生了負面影響。飯后休息，是同學們調整身心、準備下午課程的重要階段，然而由于沒有足夠的餐桌提供，同學們只能選擇在桌椅上坐著或站著吃完飯后尚未結束的溝通和學習任務。這不僅極大地浪費了同學們的時間，還增加了他們的心理負擔和身體壓力。
此外，缺少食堂餐桌還使得同學們之間的交流和溝通減少。在校園生活中，用餐時間是同學們之間交流的重要機會。然而，因為食堂餐桌不足，同學們往往分散在不同的地方進餐，失去了互相分享的機會。這不僅影響了同學們的人際關系發(fā)展，還會讓孤單和孤獨感加劇。
基于以上問題，我們懇請校方增加食堂餐桌的數(shù)量。首先，我們建議校方進行一次調查，了解每個時間段食堂的人流高峰期，并將調查結果公示，以便同學們能夠合理安排用餐時間。其次，我們請求校方增設更多的餐桌以滿足同學們的用餐需求，使得每個同學都能夠在干凈、整潔的環(huán)境中進餐。最后，我們希望校方在用餐區(qū)域提供一些休息椅，供同學們在用餐后進行短暫的休息和放松。
為了增加食堂餐桌的數(shù)量，我們愿意積極參與到行動中來。我們可以組織同學們進行募捐活動，募集資金購買新的桌椅。此外，我們也可以組織義務者進行桌椅維護和清潔工作，確保食堂用餐環(huán)境的整潔。
在校園生活中，食堂作為同學們集中用餐的地方，應該為同學們提供一個舒適、健康的就餐環(huán)境。增加食堂餐桌的數(shù)量是改善這一問題的重要舉措。我們真誠希望校方能夠重視這一問題，并盡快采取行動。我們相信，只要我們共同努力，解決食堂餐桌緊缺問題絕對是有希望的。
再次感謝您的關注和支持。
此致
敬禮
全體學生代表
食堂卡申請書 篇7
食堂買菜申請書
尊敬的食堂管理部門：
我是xxx食堂的一名職員，我寫這封申請書是希望能夠為我們的食堂改善菜品的質量和多樣性，并提供給員工更加健康的飲食選擇。
作為食堂的職員，我們每天都會在這里用餐。然而，近期我們不斷收到員工對于菜品種類單一、口味重復的抱怨。他們渴望能夠品嘗到更多不同種類的菜品，享受到更加豐富多樣的口味。這些抱怨對我們的食堂形象和員工滿意度產生了負面影響。我們深感責任重大，急需采取措施改善現(xiàn)狀。
對于食堂買菜的選擇，我們提出如下建議：
首先，我們建議引入更多的新鮮水果和蔬菜。水果和蔬菜是健康飲食的重要組成部分，它們富含維生素、纖維和抗氧化物質，有助于員工的健康和免疫力。我們希望能夠提供多樣的水果和蔬菜，如蘋果、橙子、西紅柿、胡蘿卜等，讓員工能夠選擇自己喜歡的口味和搭配。
其次，我們建議增加更多的肉類和海鮮選擇。肉類和海鮮是蛋白質和微量元素的重要來源，對于身體健康和發(fā)育至關重要。我們希望能夠提供雞肉、豬肉、牛肉、魚類等多樣化的菜品，以滿足不同員工的口味需求。此外，我們也建議優(yōu)先選擇有機食材，減少對于激素和化學添加劑的使用，保證員工食品的安全和健康。
最后，我們建議增加更多的主食選擇。主食是員工飲食中主要能量和營養(yǎng)的來源。當前，我們的主食種類單一，大多數(shù)都是米飯和面條。我們建議增加包括米飯、面條、饅頭、粥等多種選擇，以滿足員工對于主食的多樣化需求。
為了實現(xiàn)上述建議，我們提出以下具體的實施方案：
1.與菜農、供應商建立合作關系：與一些有質量保證的菜農和供應商建立合作關系，確保我們能夠獲得新鮮、優(yōu)質的食材。
2.制定菜品采購計劃：根據員工的需求和反饋，制定合理的菜品采購計劃。根據食堂的預算和員工的口味偏好，合理安排采購的種類和數(shù)量。
3.定期菜品評估和更新：定期對食堂的菜品進行評估和更新，根據員工的反饋和市場的變化，及時調整菜單，提供新的菜品選擇。
4.推廣健康飲食知識：通過食堂的菜單、宣傳材料等途徑，向員工推廣健康飲食的知識，提醒他們選擇多樣化、均衡的飲食。
我們相信，通過以上措施的實施，我們的食堂將能夠迎合員工的需求，提供更加健康、多樣化的飲食選擇。我們期待您的支持和認可，希望能夠傾聽并滿足員工的需求，共同為我們的食堂打造一個更加美味、健康的用餐環(huán)境。
謝謝您的時間和關注！
此致
敬禮
xxx食堂員工代表
日期：
食堂卡申請書 篇8
近年來，越來越多的人選擇出國旅游，品嘗各地美食，體驗不同文化的魅力。但是，很多人都遇到了同樣的問題，那就是在海外用餐時，稅務方面的問題。為了方便廣大旅客，不少國家都提出了“食堂免稅申請書”，讓游客更輕松地享受外出就餐的便利。
首先，我們來了解一下“食堂免稅申請書”的具體內容和用途。這是一份申請表格，游客填寫個人信息、就餐時間、就餐人數(shù)、就餐總額等必要信息，并在填寫完畢后交給服務員。填好申請表格后，游客可以在結賬時享受免稅優(yōu)惠，減少經濟負擔，感受更美好的用餐體驗。
接下來，我們來了解一下“食堂免稅申請書”在海外用餐中的應用情況。在歐洲、日韓等一些發(fā)達國家，很多餐廳都提供了這樣的申請表格，而且很多做旅游服務的機構都會提供這種服務。在填寫這份申請表格時，有些需要注意的地方是：游客要仔細查看餐廳菜單上的價格，盡可能選擇標價明確的食品；在填寫就餐總額時，游客不需要包含餐廳通常收取的服務費和附加費。
最后，我們來談談如何獲取“食堂免稅申請書”。在大多數(shù)情況下，這份申請表格可以在餐廳內得到。游客可以在到達餐廳后詢問服務員，或者在入座前主動索取。此外，在一些發(fā)達國家的機場或旅游地區(qū)，也可以去當?shù)氐拿舛惿痰昊蚵糜畏罩行乃魅 ?/p>
總的來說，“食堂免稅申請書”為廣大旅客提供了很大的便利。不僅能享受到更為優(yōu)惠的價格，還能在過程中更好地了解當?shù)仫L土人情和文化習慣。雖然我們可能會有些熟悉，但是作為游客的我們，在海外用餐時也要尊重當?shù)氐姆ㄒ?guī)法律，不要試圖通過違反規(guī)定或者造假來挽回自己的財務損失。只有誠實守規(guī)，才能更好地享受外出旅游的美好，體驗異地美食的卓越魅力。
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卡清單申請書范例
工作生活中經常會要與上級對接工作，很多崗位都是要求撰寫申請書的。個人或者是集體的意愿或請求可以通過申請出更明確的表達。請閱讀以下幼兒教師教育網的編輯精心收集整理的“卡清單申請書”，希望這些參考內容能夠給你提供更多的創(chuàng)意和思路！
卡清單申請書 篇1
據《勞動報》報道，上海居住證積分續(xù)簽流程服務有變?近日，部分微信公眾號宣稱，上海將于12月前調整相關程序，對此市人社局昨日公布消息稱，并未對此作出改變。
此前，有消息在網上流傳，稱12月前，上海居住證積分將施行網上續(xù)簽，對于續(xù)簽來說，只需“個人登陸21世紀人才網提交或修改相關材料，公司再登陸提交電子版材料，即可等待受理結果。”
市人社局昨日發(fā)布公告，明確表示根據《上海市居住證》積分管理的有關規(guī)定，居住證積分由單位通過網絡遞交申請表格后，需要再將書面材料交區(qū)人才服務中心審核。對于《上海市居住證》簽注后的積分確認，目前仍然按照這一程序操作。上述相關要求，并未作調整。
卡清單申請書 篇2
審計報告所需要的資料清單
一般在審計公司做審計的時候都會需要一些資料，今天小編就為大家盤點下做報表審計需要的一些資料，需要的童鞋可以碼住了！
1.營業(yè)執(zhí)照，稅務登記證，組織機構代碼證復印件
2.驗資報告，公司章程，上稅審報告
3.企業(yè)基本情況表
4.審計資產負債表、利潤表
5.銀行對賬單(包括外匯銀行對帳單)，余額調節(jié)表
6.享受優(yōu)惠政策的文件及前中介機構所作的納稅鑒證報告復印件
7.存貨盤點表，固定資產盤點表，新增固定資產發(fā)票復印件
8.報經主管稅務機關批準的稅前扣除項目復印件
9.重要經營合同、協(xié)議復印件(房租合同及發(fā)票、借款合同及利息支出憑證、購銷合同等)
10.往來明細
11.企業(yè)所得稅季度預繳申報表、各期預繳所得稅完稅憑證和未經審核的企業(yè)所得稅申報表及附表
12.上繳工會經費證單()
13.軟件開發(fā)企業(yè)、高新技術企業(yè)等認定文件
14.其他資料
卡清單申請書 篇3
澳洲留學申請材料清單之快捷課程
高中畢業(yè)需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
立思辰留學360介紹說，中英文學校蓋章的高中成績單/高中成績單公證（6學期）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
大學/大專在讀需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
中英文學校蓋章的高中成績單（6學期）/高中成績單公證
中英文學校蓋章的大學在讀證明/大學在讀證明公證
中英文學校蓋章的大學成績單（如果有）/大學成績單公證（如果有）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
澳洲留學申請材料清單之預科
高中在讀需要準備的申請材料
中英文學校蓋章的高中在讀證明 /高中在讀證明公證
立思辰留學360介紹說，中英文學校蓋章的高中成績單/高中成績單公證（至少兩學期，墨爾本大學1.5年預科需要至少3學期，1年預科需要至少5學期）
雅思成績單（如果有，墨爾本大學預科要求必須有5分的成績單）
護照（如果有）
高中畢業(yè)需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
中英文學校蓋章的高中成績單/高中成績單公證（6學期）
雅思成績單（如果有，墨爾本大學預科要求必須有5分的成績單）
護照（如果有）
大學/大專在讀需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
中英文學校蓋章的高中成績單/高中成績單公證（6學期）
中英文學校蓋章的大一在讀證明/在讀證明公證
中英文學校蓋章的大學成績單/大學成績單公證（如果有）
雅思成績單（如果有，墨爾本大學預科要求必須有5分的成績單）
護照（如果有）
澳洲留學申請材料清單之本科
高中畢業(yè)需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
中英文學校蓋章的高中成績單（6學期）/高中成績單公證書
中英文省考試院蓋章的高考成績單 / 省考試院蓋章的高考成績單公證書
英文作品集（申請設計類專業(yè)須提供）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
立思辰留學360介紹說，大學在讀需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證
中英文學校蓋章的高中成績單（6學期）/高中成績單公證
中英文學校蓋章的大學在讀證明/大學在讀證明公證
中英文學校蓋章的大學成績單/大學成績單公證（至少1學期）
英文作品集（申請設計類專業(yè)須提供）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
大學畢業(yè)需要準備的申請材料
高中畢業(yè)證公證（建議）
中英文學校蓋章的高中成績單/高中成績單公證（6學期）（建議）
學校蓋章的中英文大學畢業(yè)證/大學畢業(yè)證公證（部分大學必須提供公證書）
學校蓋章的中英文大學學位證/大學學位證公證（部分大學必須提供公證書）
學校蓋章的中英文大學成績單/大學成績單公證（部分大學必須提供公證書）
英文作品集（申請設計類專業(yè)須提供）
工作證明（如果有）
簡歷（如果超過半年空白）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
澳洲留學申請材料清單之碩士
大學在讀需要準備的申請材料
中英文學校蓋章的大學在讀證明/大學在讀證明公證
中英文學校蓋章的大學成績單/大學成績單公證（至少6學期）
英文作品集（申請設計類專業(yè)須提供）
雅思成績單（如果有）
護照（如果有）
大學畢業(yè)需要準備的申請材料
學校蓋章的中英文大學畢業(yè)證/大學畢業(yè)證公證（部分大學必須提供公證書）
學校蓋章的中英文大學學位證/大學學位證公證（部分大學必須提供公證書）
學校蓋章的中英文大學成績單/大學成績單公證（部分大學必須提供公證書）
英文作品集（申請設計類專業(yè)須提供）
工作證明（如果有）
簡歷（如果超過半年空白）
雅思成績單（如果有）
澳洲留學碩士申請條件：
1、大學成績：立思辰留學360介紹說，澳大利亞各學校計算GPA的方法和標準與國內不一樣。且相同大學不同專業(yè)的入學成績要求可能不同，相同專業(yè)不同大學的入學成績也會不同。
2、大學背景：非“211”，“985”的學生也是可以申請八大的，但是成績上的要求要比211的稍微嚴格一些。例如211學生申請悉尼大學會計碩士基本入學要求大學四年均分達到75分或以上，而非211學生則需要80分或以上。
3、專業(yè)背景：專業(yè)對口是很多澳大利亞碩士課程的要求。通常，由申請人的導師出具推薦信，或提供其他輔助文件(如作品集、畢業(yè)論文、職業(yè)資格證書等)來說明專業(yè)背景。
4、工作背景：立思辰留學360介紹說，澳大利亞一些大學的商科類課程或管理類碩士課程，雖然不要求申請人有相關的專業(yè)背景，但要求其具備一定的工作經驗，例如MBA等課程。通常，由申請人的工作單位出具有關工作證明。
2018年澳洲留學碩士申請時間規(guī)劃：
2月份入學：
2017年7月--準備好成績單和畢業(yè)證等學校申請材料并向學校遞交申請;
2017年7-10月--拿到符合錄取條件的IELTS成績，并獲得大學的有條件錄取;
2017年12月前--遞交澳大利亞簽證申請及申請材料，以便順利拿到澳大利亞簽證;
2018年2月前拿到簽證，然后妥善安排住宿完成臨行前準備，最終順利赴澳留學。
7月份入學：
2017年8-11月--備齊申請材料，遞交大學申請，并報名IELTS考試;
2018年2月份前--拿到符合錄取條件的IELTS成績，并獲得大學的有條件錄取;
2018年3-4月--獲得大學無條件錄取，并交學費獲得COE，遞交簽證;
2018年4-6月--等待簽證，并做好留學澳大利亞的全方位準備;
2018年7月--獲得簽證，奔赴美麗的澳大利亞。
卡清單申請書 篇4
個人借款所需資料清單
個人部分：
1、個人信息表；（必要）
2、夫妻雙方身份證，（必要）
3、結婚證，（必要）
4、戶口薄，（必要）
5、工作證、工作證明。
6、房產證、土地證，可以提供多套財產著從優(yōu)考慮；（必要）
7、提供兩個或以上的保證人，要求保證人與借款人之間無任何關聯(lián)關系；
8、在職人員提供收入證明一份；（必要）
9、最大現(xiàn)金流賬戶銀行往來明細一份（近六個月）。（必要）
10、借款人及擔保人的信用報告；
11、話費單據（必要）
卡清單申請書 篇5
澳洲留學申請流程
一、選擇學校
二、申請學校
1、基本材料清單：
1)最高學歷、學位證書復印件或在讀證明
2)在校成績單；（最好學校密封的那種）
3)自我介紹信；
4)個人簡歷（Resume)；（3、4合并也可以）
5)對專業(yè)選擇的個人說明（即讀書計劃）；
6)教授推薦信（by cousework一般不特別要求，MBA之類的商
科必須，但是有總比沒有好）；
7).IELTS／TOFEL成績單(有的話）
8)其它相關材料（根據學校實際要求）
9)Cover letter（雖然序號最后，實際排放在第一位）
10)多數(shù)學校有申請表，原件和網上下載的都有效，要仔細填寫。
11)申請語言學校。如果你不幸雅思不合格，一定要申請語言。
三、郵寄材料
四、等待學校錄取通知（Full offer 或者Conditional offer）
五、選擇學校
六、PVA（簽證預評估）準備材料
1、基本材料清單：
1）錄取通知書原件（包括語言學校的，如有）
2）填好的157A申請表/54表
3）護照尺寸照片（6張）
4）學歷/學位公證書
5）成績單公證書（或蓋章密封原件）
6）無犯罪記錄公證
7）直系親屬關系公證（父母子或婚姻）
8）銀行存款證明及存單公證
9）雇主證明信（如有）
10）個人經濟收入證明（如經濟擔保為他人擔保，則需提供他
人經濟收入情況證明：如收入證明、任命書及單位經營情況等）
11）擔保人同意資助信
12）擔保人寫給大使館官員的一封信，信中內容包括經濟情況的詳細解釋以及對申請人學成歸國的愿望）
13）IELTS成績單
14）簽證費
15）工資單（近兩個月）
16）戶口本復印件
17）監(jiān)護人聲明，監(jiān)護人資助資料，出生公證（未婚未滿18歲）
18）婚姻公證，配偶同意留學函，配偶收入證明（已婚）
19）護照復印件（如有）
20）不干膠郵政地址條（4張）
21）個人Financial Analysis Summary Sheet（不要求，最好提供）
22）個人聲明
23）其他輔助材料（若有）
24）Cover letter
七、購買申請費（匯票）
八、郵寄PVA材料到阿德萊德移民局（EMS 或DHL）
九、收到檔案號(2-4周)和體檢表
十、電話調查（幾率20%）（1-1.5月）
十一、收到PVA（2-3個月）
十二、交學費（電匯），拿到COE原件
十三、正式錄取通知書（25天后）
十四、體檢
十五、郵寄護照，體檢表和錄取通知書到使館申請簽證
十六、買機票、托行李等赴澳
卡清單申請書 篇6
1、采礦權延續(xù)申請登記書（原件）；
2、采礦許可證正、副本（原件）；
3、營業(yè)執(zhí)照（驗原件，交復印件）;
4、資金證明文件（原件）；
5、延續(xù)采礦登記申請報告(內容含：申請延續(xù)生產的理由，礦山生產和儲量利用情況，保有儲量和現(xiàn)有生產能力，申請延續(xù)生產年限和依據及其它需要說明的情況)（原件）；
6、礦產資源儲量報告、評審結果及匯交資料的證明文件（儲量變動較大的）（驗原件，交復印件）；
7、占用礦產資源儲量申請登記表（原件）；
8、礦山安全生產許可證（驗原件，交復印件）或安全生產主管部門出具的安全生產證明文件（原件）；
9、礦產資源開發(fā)利用方案及其審查意見（礦山企業(yè)已具有礦山設計的除外）；
10、環(huán)保部門對建設項目環(huán)境影響評價報告的批準文件；
11、礦山地質環(huán)境保護與綜合治理方案批復文件；
12、資源稅、資源補償費繳納的證明文件（原件）；
13、采礦權評估、確認、處理文件及價款繳納證明文件（申請國家出資勘查形成的礦產地采礦權的）（驗原件，交復印件）；
14、采礦權的礦產地為申請人自己出資勘查形成的證明文件，如發(fā)票、合同、委托書、勘查報告、勘查許可證、地勘單位證明文件（申請自己出資勘查形成的礦產地的采礦權的）（驗原件，叫復印件）；
15、環(huán)境治理保證金、采礦權使用費。
16、報盤；
17、采礦登記機關要求的其它資料。（技改：竣工驗收的提交省經信委驗收批復及提交省經信委開采設計備案文件+文本
技改礦山省經信委技改核準備案
可行性研究報告+開發(fā)利用方案）(注：申請資料一式1份，清單1份)
卡清單申請書 篇7
上海外國語大學-
澳洲留學申請條件
最近幾年，赴澳大利亞留學的中國學生人數(shù)激增，大多流向悉尼、墨爾本等大城市，而且集中攻讀商科、管理、IT等專業(yè)。由于軋堆現(xiàn)象嚴重，使名牌學校、熱門專業(yè)的申請難度增加。2008年，澳洲部分學校提高了雅思成績，對有意赴澳留學者來說，在選擇院校和專業(yè)時，不要盲目追熱，否則將影響留學申請的成功率。而澳洲留學申請條件一直頗受家長們的關注。澳洲留學申請條件：
1、初中畢業(yè)或高中在讀；
2、初中平均成績在70分以上；
3、年齡在18歲以內；
4、英語較好（無雅思要求，可以申請語言直升班）；
5、60萬人民幣以上經濟擔保（依所學習年限而定）。
開學時間及學制：每年2月和7月開學，語言開課隨時。
留學費用：學費每年9000-18000澳幣（依學校而定）；生活費每年6000-15000澳幣（依城市而定）。
澳洲留學申請條件：
1、高中、中專、職高高中畢業(yè)均可；
2、國內平均成績在70分以上；
3、年齡在20-30歲以內；
4、雅思5.5分或托福550分以上（可申請語言直升班）；
5、40-50萬人民幣以上經濟擔保。
開學時間及學制：每年3月、6月10月月開學；學制為3年。
留學費用：學費每年15000-16000澳幣（依學校而定）；生活費每年6000-15000澳幣（依城市而定）。
澳洲留學申請條件：
1、高中畢業(yè)或大學在讀；
2、國內平均成績在80分以上，預科成績優(yōu)秀可以申請好的大學；
3、年齡在18-25歲以下；
4、雅思5.5分或托福550分以上（可申請語言直升班）；
5、55-60萬人民幣以上經濟擔保。
開學時間及學制：每年2月和7月開學；學制為3年。
留學費用：學費每年13000-15000澳幣（依學校而定）；生活費每年6000-15000澳幣（依城市而定）。
由于地理上比較接近的緣故，申請名校的幾率很大，并且畢業(yè)后更受雇主青睞。同時，兩年新加坡加一年澳大利亞留學模式，也節(jié)省了不少留學費用。根據以往的不少成功案例看，如果學生在新加坡學業(yè)成績優(yōu)秀，申請澳大利亞大學獎學金的可能也會增大。近年為了鼓勵更多優(yōu)秀學子赴澳大利亞留學，各澳大利亞大學的獎學金比例較往年有所上升，自身申請條件較好的學生有機會獲得不同比例的學費減免或獎學金。更多資訊請搜索上海外國語大學。
上海外國語大學-2012國際留學預科新選擇
卡清單申請書 篇8
中小企業(yè)擔保貸款申報資料清單
一、借款申請。
二、經年檢的營業(yè)執(zhí)照正副本、稅務證正副本、組織機構代碼證正副本、開戶許可證、貸款卡復印件及年檢證明、法人代表身份證復印件；
三、企業(yè)簡介、企業(yè)章程（歷次）、驗資報告（歷次）；
四、最近三年的財務審計報告、最近一期的財務月報表；
五、企業(yè)近三月的水電費、工人工資情況、企業(yè)常用銀行各賬戶對賬單、完稅單復印件、增值稅發(fā)票復印件；
六、企業(yè)資質證明；
七、企業(yè)信用報告；企業(yè)所獲得的榮譽照片或證書復印件；有進出口的企業(yè)提供出口許可有關證件和出口國家、出口額度；
八、企業(yè)主要與上下游客戶所簽訂的合同協(xié)議
九、企業(yè)對外借款明細及對外擔保明細（貸款期限、利率）
十、企業(yè)法人代表、實際控制人、總經理簡歷和上身份證復印件，主要管理層及個人簡歷。
十一、個人信用報告（所有股東和主要財務負責人）；法人代表所獲得的榮譽。
十二、可用于抵押資產（房產、土地、設備等）的基本情況（房產證、土地使用證、設備清單及設備發(fā)票收據）；
卡清單申請書 篇9
我們知道企業(yè)的經營成本中，除了社保費的支出，還有另一項重要的支出，那就是公積金項。近期以來，國家為緩解企業(yè)生產經營壓力，幫助企業(yè)盡快復工復產，陸續(xù)出臺了多項惠企政策。其中一個就是企業(yè)申請公積金自愿繳存。
深圳企業(yè)申請公積金自愿繳存材料清單：
1.《住房公積金單位自愿繳存確認表》原件（加蓋企業(yè)公章）；
2.經公示后的企業(yè)職工代表大會或企業(yè)工會決議書（蓋相應章）；
3.企業(yè)出具的受疫情影響、繳存住房公積金確有困難的相關情況說明（加蓋企業(yè)公章）
4.專辦員身份證件原件。
辦理地點：
符合條件的企業(yè)可預約到就近的繳存銀行網點申請。
其他說明：
1.企業(yè)申請自愿繳存的，可以申請在2020年6月30日前停繳，或者在繳存比例1%-4%（包括本數(shù)）間選擇繳存比例繼續(xù)繳存。
2.自愿繳存業(yè)務期限屆滿（2020年6月30日）后，企業(yè)自動恢復到申請前的繳存狀態(tài)。
3.自愿繳存業(yè)務期限屆滿（2020年6月30日）后，企業(yè)符合受疫情影響、繳存住房公積金確有困難辦理緩繳或者降低比例至3%條件的，可以申請住房公積金緩繳或者降低比例至3%，期限不超過12個月（已辦理自愿繳存業(yè)務的，自愿繳存周期不納入該期限范圍）。
4.企業(yè)目前正處于緩繳或者降低比例狀態(tài)的，可以提前終止緩繳或者降低比例，經企業(yè)職工代表大會或工會審議通過，申請辦理自愿繳存，自愿繳存期限從終止后的次月起算，至2020年6月30日。
卡清單申請書 篇10
見義勇為者給社會傳遞了正能量，除了給予相關物質獎勵，張國恩、袁文等六名委員聯(lián)名建議，應給予在滬“見義勇為先進分子”的表彰獎勵納入《上海市居住證》積分申請辦法之中。
這份提案中介紹，湖南省桃江縣人夏永新曾在上海見義勇為，被上海市見義勇為評審委員會授予上海市見義勇為先進分子榮譽稱號，并當選為中國正義人物，為社會傳遞了正能量。但由于沒有取得《上海市居住證》的積分，夏永新在奉賢出生長大的女兒即將面臨無法繼續(xù)在上海就讀高中、并與父母分離的困難。
張國恩、袁文等六名委員認為，要大力宣傳和表彰見義勇為英雄的崇高品質，讓見義勇為精神在上海發(fā)揚光大。為此，張國恩、袁文等六名委員建議，將上海市“見義勇為先進分子”榮譽稱號的表彰獎勵，納入《上海市居住證》積分申請辦法的指標體系之中。
減免伙食申請書簡短13篇
在社會不斷進步的今天，用到申請書的地方很多，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的貧困生學費減免申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
減免伙食申請書 篇1
尊敬的領導：
您好!我是20xx級的學生，由于家庭無力撥出籌得本學年的x元學費，本人提出抵扣申請。
我來自貧困鄉(xiāng)村，家庭主要經濟來源工業(yè)是農業(yè)收入。由于多年來我和姐姐上學戰(zhàn)線拉得太長，家里常年地入不敷出，早已負債累累。為了我們的學業(yè)，我父親在當?shù)氐霓r村信用合作社貸了款，我也申請了助學貸款。如今我家掙扎著還貸款利息都已耗盡了極大心力。臨時解決難題的貸款也早已成了壓在父母心頭的大山。
多年來，我家的生活狀況一直維持在管理水平我上初中時的水平，早已簡單到了登峰造極，粗茶淡飯，縮衣縮食，高雅成了一張白紙。呵呵買不起農耕工具，年邁的父母主要是靠背馱手推的古老方式來耕作。父親早年罹患乙肝，本需安心調養(yǎng)，但是他怕自己治療費過高，就早早地造影拒絕恢復一切放射治療。到現(xiàn)在依然把病情拖著。每當他生氣或過渡勞累時就會伴著心慌氣短，肚子往外脹，臉色發(fā)青，面色非常難看。這時，媽媽、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父親并不受限制我們這樣。
由于常年地手工耕作，父母積勞成疾，頸上多處都有損傷。父親常年腿抽筋，兩條腿都抽。晚上因此常常無法入眠，表情十分痛苦。父親由于乙肝，不能趕重活，矮小的母親就承擔了房里的大部分農活，多年下來，她的手指、手腕、胳膊肘、脖頸、膝蓋、腳踝等多處全都有損傷，常常行動不便。
盡管如此，我家實在那不出錢來給父母送藥。房里的.母女絕大部分收入都用到了我姐弟的學雜費上。這么多年的積貧積弱使我們無力再去貸款。我家這的水塘幾盡干涸，也已達到了它彈力的極限，無力再經受風雨。
我謹代表父母誠懇地提出減免學費申請，希望領導能切實了解和關切我家的具體狀況，給予我們力所能及的最大者說服幫助。我們誠惶誠恐，感激萬分。
學生：xxx
減免伙食申請書 篇2
尊敬的學校領導：
我是高二（3）班xx。因為家庭經濟困難，我此刻十分需要的學校給予我必須程度的貧困補助，幫忙我和我的家人度過難關，讓我能夠順利完成學業(yè)。
關于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現(xiàn)有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上小學二年級時候因病去世，這對于我的父母來說猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，此刻家里省吃儉用，將大部分收入用于的學業(yè)。而我每年的學費開支加上生活開支就近4000元，無疑是對家庭的巨大負擔。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我初中時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。
如今我應對這個無情的`現(xiàn)實，手足無措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學業(yè)不能半途而廢。如今我的學業(yè)各科都是班里名列前茅的，我期望以我的`努力換取明天的完美未來。
此刻有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了期望。期望學校能夠研究給我減免學費，我衷心期望領導給我一個順利完成學業(yè)的機會，我將以200％的努力投身學習，不斷提高！將來做一個能夠回饋社會，幫忙他人的人。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇3
尊敬的酒店領導：
您好！非常榮幸和貴處合作，在合作期間里，我店得到酒店領導的大力支持和厚愛，在全體工作人員的共同努力下，已順利開業(yè)。在開業(yè)以來，因租金價位偏高，我院所處位置較為偏僻以及周邊經營競爭環(huán)境等原因，造成很多不便之處。尤其最近酒店內一直施工，噪音較大，對我店內客流影響明顯，業(yè)績不斷下降，經營成本不斷增加，生意一天不如一天，至今面臨著難以維持下去的'危機和困境，同時也考慮到貴處面容面貌的問題，我店將力爭扭轉乾坤的局面，為了雙方更加愉快的繼續(xù)合作下去，我店特向貴處提出以下幾點：
1、減免部分租金；
2、給予我店2—3個停車月卡申辦名額；
3、在商場適宜的明顯位置增設宣傳單派發(fā)位。
以上幾點懇請上級領導給予批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇4
尊敬的學校領導：
你們好！
我是20xx級xx班的xxx。感謝你們對我們這群貧困生的關心和愛護，感謝黨對我們的關懷。由于家庭經濟等各方面的原因，所以，我想申請伙食費補助。
我是來自xx市的一個貧窮的家庭。我家人口眾多，爺爺奶奶已經年近8旬，身體不好，需要照顧。父親是一名建筑工人，工作不穩(wěn)定，收入低而且不穩(wěn)定。母親是一名家庭主婦，在家務農兼照顧兩位老人，其收入幾乎為零。我是家里的長男，現(xiàn)在在貴校就讀。家里還有四位妹妹正處于求學階段。一位在xx中學就讀；另一位在xx中學就讀。還有兩位妹妹在本村的.小學就讀。由于家庭的經濟收入來源單一，收入低，而生活、學習等各方面的開支大，因而
家庭無力支持我讀完大學，不得已我唯有貸款讀書。
家里曾經一度經濟非常拮據，那是禽流感肆虐的那一年。我父親失業(yè)6個來月。家庭的經來源斷了。整個家庭一下子陷入了困境。不巧，我家里又有連續(xù)幾個妹妹都感冒了，家里僅有的一點積蓄都用完了，沒錢看醫(yī)生。結果，只能賒賬看病。不久，開學時間又到了，家里實在交不起學費，不得已把僅有幾個月大的`豬給宰，得來的錢用來交學費。還好，一家人團結一致，咬緊牙關，度過了這一段困難的日子。
本人在平時的生活中，勤儉節(jié)約，希望盡可能減輕家庭的經濟負擔。在業(yè)余我積極參與各項兼職，以補助自己的學習和生活和費用。在學習上，認真好學，從不遲到不早退，學習成績良好。在工作上，積極配合學校和老師各項工作的開展，做事認真、積極、嚴謹、負責。
希望尊敬的學校領導們同意我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇5
尊敬的山水花城管理處領導：
本人從20xx年8月1日開始與管理處簽訂租賃合同獲得山水豪苑123號的經營權。在管理處領導的大力支持下小店已順利開業(yè)。在開業(yè)以來小店所處位置較為偏僻以及員工入住率不高(員工8月1日至12月底不足100人)。因此小店生意慘淡經營成本逐月增加，生意一天不如一天，面臨著難以維持下去的危機和困境。目前隨著員工入住率不斷提高(從20xx年1月開始已入住員工400人左右)現(xiàn)在小店生意逐步向好的方向發(fā)展。由于前半年的生意情況導致拖欠管理處租金本人十分抱歉。為了使小店得以繼續(xù)維持下去，本人懇請得到領導的'支持減免部分的租金(20xx年8月1日至20xx年12月1日)。特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇6
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xxx專業(yè)xx班的一名學生。
從進入這個學校那天開始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己。我來自水城縣都格鄉(xiāng)的一個偏僻的小山村，父母都是樸實無華的農民，我家中有七口人，祖父母年事已高，父母親文化淺薄，還有兩弟弟正在讀高中，由于田地很少，加之天不遂人愿，這兩年的干旱使得農業(yè)收入低微，與此同時家里也欠下了一定的債務。我父母都沒有工作，沒有穩(wěn)定的經濟來源，家庭生活條件很差，尤其在我考走進這個學校以后，家里生活情況更加糟糕。為支付我們姐弟三人高昂的學費，父母常年在外打工。可是父母含辛茹苦拼命勞作可謂是杯水車薪。
從小在農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質，在節(jié)假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，派發(fā)傳單，做促銷，寒暑假打工等。經過一年以來的努力，我學會了很多東西，也讓我明白了許多道理，在各個方面也都取得了很大的提高。
在學習上；我始終牢記學習是學生第一要務。學習永遠是生活的主旋律，我一如既往的.努力學習，希望自己能踏上一個新的臺階，經過我的刻苦努力，這一年來我一次通過了所有課程的考試，并取得了優(yōu)異的成績。在生活上；我勤儉節(jié)約，自立自強，嚴格以高標準要求自己，注重勞逸結合，養(yǎng)成良好的生活習慣。在思想上；我團結同學，關心他人，始終保持者一顆積極向上的心態(tài)，養(yǎng)成了更加細致，更加嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。在社會實踐方面；積極參加各種實踐活動，在實踐中樹立起正確的人生觀，世界觀，價值觀。
在眾多親友幫助下，才有機會來這里上學，每當看見父母為我姐弟三人的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候，我多想能夠自食其力，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂才是最好的回報，正是由于以上所述，我鄭重的向學校遞交申請——申請減免學費！以助我圓滿的完成學業(yè)，將來能夠更好的孝順父母，回報社會，希望學校領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇7
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xxx專業(yè)xxxx班的一名學生。
從進入這個學校那天開始，我始終持續(xù)著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我。我來自水城縣都格鄉(xiāng)的一個偏僻的小山村，父母都是樸實無華的農民，我家中有七口人，祖父母年事已高，父母親文化淺薄，還有兩弟弟正在讀高中，由于田地很少，加之天不遂人愿，這兩年的干旱使得農業(yè)收入低微，與此同時家里也欠下了必須的債務。我父母都沒有工作，沒有穩(wěn)定的經濟來源，家庭生活條件很差，尤其在我考走進這個學校以后，家里生活狀況更加糟糕。為支付我們姐弟三人高昂的學費，父母常年在外打工。但是父母含辛茹苦拼命勞作可謂是杯水車薪。
從小在農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質，在節(jié)假日我進行了超多的社會實踐活動，包括課余時光做家教，派發(fā)傳單，做促銷，寒暑假打工等。經過一年以來的努力，我學會了很多東西，也讓我明白了許多道理，在各個方面也都取得了很大的提高。
在學習上；我始終牢記學習是學生第一要務。學習永遠是生活的主旋律，我一如既往的努力學習，期望自我能踏上一個新的臺階，經過我的刻苦努力，這一年來我通過了所有課程的考試，并取得了優(yōu)異的成績，（在我的努力下，獲得xxxx。榮譽稱號，xxxx獎）。在生活上；我勤儉節(jié)約，自立自強，嚴格以高標準要求自我，注重勞逸結合，養(yǎng)成良好的生活習慣。在思想上；我團結同學，關心他人，始終持續(xù)者一顆積極向上的心態(tài)，養(yǎng)成了更加細致，更加嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。在社會實踐方面；積極參加各種實踐活動，在實踐中樹立起正確的人生觀，世界觀，價值觀。
在眾多親友幫忙下，才有機會來那里上學。每當看見父母為我姐弟三人的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的.時候，我多想能夠自食其力，減輕他們的負擔。我不明白我欠他們多少，我只明白用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂才是最好的回報，正是由于以上所述，我鄭重的向學校遞交申請減免學費！以助我圓滿的完成學業(yè)，將來能夠更好的孝順父母，回報社會，期望學校領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇8
尊敬的公司領導：
由于新疆地理環(huán)境原因，物價相對較高，公司原定員工每天伙食標準（15元/人），遠不能滿足實際需求，現(xiàn)請示公司將標準給予相應提高，擬定伙食標準提高為20元/人_天（15+15_增長率35%=20）
特此請示，望給予審批。
中機誠建新疆慶華項目辦公室
20xx年x月x日
減免伙食申請書 篇9
院領導：
接到學生食堂承包人關于學生食堂虧損加劇的報告后，我們對學生食堂的經營情況進行了一周的跟蹤考察和計算，認為其報告反映的`情況基本屬實，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、因部分學生離校實習，就餐人數(shù)減少造成營業(yè)額下降。
二、去年以來物價上漲過快，面粉由53元/袋漲到62元/袋，大米由73元/袋漲到84元/袋，蔬菜及副食平均上漲20%，食堂為保證學生正常就餐價格維持不變，成本增加造成虧損。
三、因營業(yè)額下降，成本增加人員工資增加，蔬菜價格及承包費不變，經計算截至20xx年2月底食堂累計虧損9萬余元。
四、關于學生食堂虧損已匯報分管副院長，經分管后勤副院長與秦書記研究，為保證學生就餐穩(wěn)定同意虧損部分由承包人、發(fā)包方、學院三家共同承擔，學院給予學生食堂3萬元補助?，F(xiàn)承包人、發(fā)包方補助費用已到位，特申請院領導，給予學生食堂的3萬元伙食補助費盡快劃撥到位，以便食堂正常運轉。
xxx
20xx年4月18日
減免伙食申請書 篇10
尊敬的承租方：
我公司向貴承租方承租寫字樓已經有xx年，這承租的這些年來，出租房盡到了責任，使得我司的正常辦公得到最大的保障。在租金繳納方面，我們也是認真按照租賃協(xié)議，從不拖欠租金。應該說，我們雙方在X年間的合作都是非常愉快的.。
當前，受大環(huán)境的影響，我司的訂單也日益減少，企業(yè)效益開始走下坡路，使得我司在日常經營方面也變得困難，加上如今房產樓市的價格也呈現(xiàn)下跌趨勢，本公司承擔現(xiàn)在的高價租金相對困難，本公司申請租金下調，望物業(yè)公司給予下調租金至20xx年租金水平。以幫助我公司度過現(xiàn)在的難關。以上請求是否可行，請予答復為盼！
此致
敬禮！
申請單位：
時間
減免伙食申請書 篇11
尊敬的公司領導：
餐廳即將開業(yè)，公司招聘了一批餐飲服務員，計劃招聘46人，現(xiàn)正在陸續(xù)招聘中，于20xx年7月29日開始培訓，培訓期預計45天。
根據招聘條件，服務員工資為1300元/月，包吃住。由于餐廳尚未開業(yè)，同時所招聘人員流動較大，為此，暫時在弘成物業(yè)公司參與伙食，但物業(yè)公司人員多，經費緊張，請求公司領導給予餐飲服務員一定伙食補助，每月按實際人數(shù)及伙食天數(shù)對物業(yè)公司進行核算。
當否，請批示。
xxx
20xx年4月18日
減免伙食申請書 篇12
尊敬的學校領導：
本人是xx學院xx班的xxx，我家住在一個偏僻的小山村里。我家所在的縣xx縣是百個全國級的貧困縣之一。家里有八口人，爺爺奶奶，爸媽以及姐弟，四個爺爺奶奶都已八十高齡，且體弱多病。家中的勞動力只有父親和母親，其中母親又經常小病不斷，不能干重活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波賺錢，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們幾個人的學費，只能向親友借債以維持。因為經濟實在困難，大姐和二姐初中畢業(yè)就錯學回家了。如今我在上大學;九月，弟弟也將跨進大學的門檻，兩筆昂貴的學費沉甸甸的`擺在爸媽的面前。
由于我家地處國家級貧困縣的偏僻山村，交通極為不便，家中地少，光靠種地幾乎不能維持正常的生存。村里的青壯勞力都外出打工賺錢，我爸媽也不例外。爸爸去了廣東一家工廠，媽媽因為體弱多病不能遠行，只好去了縣城里的一家超市做清潔工。我家的經濟來源完全依靠爸爸那一點點的收入，出去還債和日常開支，所剩無幾了，學費一直困擾著我們。
我很希望能夠減輕父母的壓力和家里的負擔，特向學校提出申請，希望得到學校的幫助。請批準。
此致
敬禮！
申請人： xxx
20xx年xx月xx日
減免伙食申請書 篇13
尊敬的出租人公司及領導：
貴公司與我所雙方于xx年月簽訂了《房屋租賃合同》（合同編號：xx，以下簡稱“租賃合同”），約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠房出租給我司經營，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過，雙方一直合作愉快。
鑒于當前：
1、我國發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠房標的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會早已宣布屬地政府啟動“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應急響應”。
2、鑒于xx市政府要求市內各類企業(yè)不早于今年2月xx日前復工。而實質上由于防疫的實際需要，租賃房屋/廠房所在地于2月xx日才正式復工，且復工也是在員工14天以上沒有離開屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進入上班，而所有客戶暫一律不允許進出。
3、我司積極響應國家號召，根據屬地政府的要求一直暫停經營/生產，何時重新恢復經營，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長期停產/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費用等經營成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質屬于不能預見、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的，根據不可抗力的影響，部分或全部免除責任。
當?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關于印發(fā)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復工復產若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國有資產類經營用房對受疫情影響較大不能正常經營的民營承租企業(yè)免收第一個月租金，減半收取第二、三個月租金；”同時通知還“鼓勵其他物業(yè)持有人根據實際情況，適當減免租金。免租金兩個月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產稅困難減免?！?/p>
所以，希望貴公司領導體量目前我司的`暫時經濟窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請減免部分房租如下：
申請減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計人民幣xx元；以上金額在交納下次租金中予以扣除。
病毒無情，房東有愛。特懇請貴公司在特殊時期對我司減租，幫助我司度過難關，共度時艱，一道為國家、為抗疫作出應有的貢獻。
最后祝愿貴公司領導及員工身體健康、萬事如意、生意興?。∫咔檫^后我司將通過辛勤經營、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關愛的貴公司。以上請求，請予答復為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
開放課堂申請書（系列十五篇）
在現(xiàn)在的社會生活中申請書與我們的生活息息相關，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的員工簡短轉正申請書，希望能夠幫助到大家。
開放課堂申請書 篇1
尊敬的領導：
首先感謝您給我到廣東xx科技物業(yè)有限公司xx分公司工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和感謝。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今后的工作中，好好表現(xiàn)自己，全身心地投入到公司財務工作中去，為xxxx公司明天的發(fā)展，貢獻自己全部的力量。
我是xx年7月10日進入xxxx公司，至今已有2的時間了。這短短2個月以來，是我人生的重大轉折。非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在這個領域迅速入手，做好一個財務人員工作。
我深知做為公司的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)素質，力爭使工作質量登上一個新的臺階，為公司的.發(fā)展貢獻自己的力量。
我本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名本公司的正式員工是我一直以來最大的愿望，我愛好這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，努力提高自己的綜合素質，努力成為公司所需要的合格人才。
基于以上所述，我申請轉正，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作!
xxx
20xx年x月x日
開放課堂申請書 篇2
尊敬的學院領導：
我是一名大學新生，非常熱愛體育運動，特別是足球項目。在高中時，我就是學校足球隊的主力成員，多次參加市級比賽并獲得好成績。在進入大學后，我非常想繼續(xù)參與體育運動，提高自己的身體素質和團隊協(xié)作能力。但是由于專業(yè)課業(yè)繁重，時間緊張，我很難兼顧學業(yè)和運動訓練。因此，我在此向學院提出申請，希望能夠免修體育課程，以便更好地把握專業(yè)學習。
我認為申請免修體育課程是有理由和充分依據的。以下是我申請的.理由：
首先，運動訓練會占據大量時間和精力，影響專業(yè)學習。在大學中，我們的主要任務是學習專業(yè)知識，為將來的工作打下堅實的基礎。但是在學校還有很多必修課程，包括體育課程，時間需要精力很難兼顧。如果參加體育運動，要花費大量的時間和精力進行訓練、比賽等，會嚴重影響學業(yè)。因此，免修體育課程可以解決這個難題。
其次，免修體育課程可以讓我更好地參與校內外的體育活動。大學生活是豐富多彩的，不僅僅是學習，還有很多社團組織、公益活動等，可以讓我們更好地鍛煉自己的綜合素質。如果不需要參加體育課程，我可以更好地把握這些機會，參與各種校內外體育活動，提高自己的身體素質和心理素質。
最后，參與體育運動可以提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。足球是一項團隊項目，需要隊員們密切協(xié)作、相互配合，才能夠完成比賽。參與足球運動，我可以更好地鍛煉自己的團隊協(xié)作和溝通能力，這對于今后的工作和生活都是非常重要的。
因此，我希望學院能夠批準我的免修體育課程申請，以便更好地把握專業(yè)學習和參與校內外各種體育活動。謝謝學院領導的關注和支持！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
開放課堂申請書 篇3
尊敬的學校領導：
湖北工業(yè)大學商貿學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學校現(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的'活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自XX年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。
新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網絡中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經出現(xiàn)過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。
請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
開放課堂申請書 篇4
尊敬的.校領導：
您好！
記者團工作室電腦近兩年來經常出現(xiàn)死機、中毒、驅動損壞和硬件老壞等故障，經尤國君老師和計算機專業(yè)同學多次維修仍不能正常使用。為繼續(xù)學校?？峨娦Ｎ脑贰肪庉嬇虐妗⒂浾邎F網站和微博更新維護等工作，特此申請一臺新電腦。
望領導批準！讓我團今后更好的開展各方面的工作。 校團委記者團
申請人：
日期：
開放課堂申請書 篇5
尊敬的校領導：
您好！
記者團工作室電腦近兩年來經常出現(xiàn)死機、中毒、驅動損壞和硬件老壞等故障，經尤國君老師和計算機專業(yè)同學多次維修仍不能正常使用。為繼續(xù)學校?？峨娦Ｎ脑贰肪庉嬇虐?、記者團網站和微博更新維護等工作，特此申請一臺新電腦。
望領導批準！讓我團今后更好的開展各方面的'工作。
申請人：
日期：
開放課堂申請書 篇6
尊敬的學校領導：
您們好，我是xx班的xx。在中考來臨之際，今天，我懷著十分激動的心情向您們遞交這份留校復習申請書，我希望可以多點時間復習備戰(zhàn)，爭取做好準備，在考試中可以有更大的進步。如果我的申請得到批準，我一定遵守學校紀律，不亂外出，利用周末這兩天寶貴的.時間復習。
如果我的申請得到批準，我一定服從相關人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批準！
申請人：
20xx年xx月xx日
開放課堂申請書 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫石汶艷，我今天要競選的職務是紀律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭，此時此刻，我的心情既興奮又激動!我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我相信自己有能力勝任這個光榮的職務。
首先，我有很強的自我約束能力，平時能夠嚴格要求自己并遵守學校的紀律，有資格成為同學們的.榜樣。
其次，我一直擔任班干部，有很強的管理能力，在同學們中有一定的威信，我相信自己能夠團結其他同學一起努力遵守學校的各項紀律。
如果，我能競選成功，我一定盡職盡責，努力成為同學們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負擔。
如果我沒有選上，那證明我還有一些不足，我不會泄氣，不會氣餒，我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己。
最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我! 我的演講完畢，謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
開放課堂申請書 篇8
尊敬的xx老師：
敬禮！今天，我榮幸地提交了留校工作申請書，心存感激，感謝您培養(yǎng)我成長為新一屆學生。若有幸留在學校，在榕榕時尚化妝造型行業(yè)中發(fā)揮作用，將成為我最大的夢想。
作為一所充滿活力的學校，xx學校在教學管理、課余生活和涉外活動等各方面非常完善，逐步奠定了成為一所名校的基礎。在這里，每一天我都能感受到充滿朝氣的氛圍。
三年前，我進入了社會，從事過兩份工作：一份是在幼兒園當幼師，另一份是在超市當導購員。我離開的原因并不是因為工作太辛苦，而是因為那里是鄉(xiāng)下，對我來說沒有發(fā)展空間。我想在我的人生中創(chuàng)造出美好的故事，因此選擇了這個充滿個性和時尚氣息的化妝造型行業(yè)。我知道它有著巨大的發(fā)展空間，而我選擇這份工作的原因不僅是因為熱情，更因為我的素質和能力，正如老師您曾經告訴我，畢業(yè)后找工作要放好心態(tài)，不要以為通過在學校幾個月的學習就可以達到高級化妝師的水平，即使自己的化妝水平很高，也需要不斷實踐才能積累經驗。
現(xiàn)在，我已經畢業(yè)了，我重新規(guī)劃了自己的人生目標和職業(yè)發(fā)展，并且選擇了在學校起步。我知道這一路的艱辛和可能會有許多失敗，但我并不害怕。我選擇的行業(yè)很有意義，會成為我人生道路上的`一道亮麗風景。一直以來，老師您一直是我最大的信心來源和支持，我感激學校也感激您，是您賦予了我信心走到今日。
如果有幸在學校工作，我有信心做好本職工作，并在工作中提升自己的化妝技術，同時遵從學校的安排。我希望得到老師您的支持和幫助，在新的人生旅途上再次推我一把，那么我就會更加感激，走得更加堅定和自信。
謝謝您！
申請人：xx
20xx年3月13日
開放課堂申請書 篇9
尊敬的領導：
您好！
首先感謝領導給予我能夠在這里工作的機會，我感到無比的驕傲和光榮。我于20xx年xx月xx日成為xx試用員工，到今天將滿x個月。作為一個應屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是這里寬松融洽的工作氛圍、團結向上的行政文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
我本科學習的是xx專業(yè)，而目前是在xx工作，行政部門的工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識也有所不同，但是經過領導和同事的耐心指導，我在較短的.時間內適應了這里的工作環(huán)境，也熟悉了工作的操作流程。根據部門的需要，我目前主要負責臨床路徑、醫(yī)療技術及附一專家接待的工作。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，富有工作熱情，有追求完美的工作態(tài)度，與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，能配合各部門成功地完成各項工作，遇到不懂的問題虛心向同事、領導學習請教，積極學習新知識、新技能，不斷提高、充實自己，注重自身的發(fā)展和進步。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也能讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝醫(yī)院領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，在這將近x個月的工作中我學到了很多，感悟了很多，看到了醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，以實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。在這將近x個月的時間里，我對醫(yī)院的各項制度越來越了解，對醫(yī)務的各種工作越來越熟悉，我的工作能力得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應的提高。我覺得自己具備了提前轉正的條件，在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉、實現(xiàn)理想的機會。
這次如果能夠順利的轉正，在以后的工作中，我會用更加謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，在不足的地方，我也會努力地去改變，盡快地提高自己工作能力，最終為咱們這個團隊創(chuàng)造更多的實際價值，為咱們醫(yī)院的發(fā)展貢獻一份力量。懇請上級領導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
開放課堂申請書 篇10
尊敬的教務科：
您好！由于我們校學生聯(lián)合會需要開“聘書頒發(fā)”儀式，需用到11B208電教室，時間：20xx年4月17日 星期三 19:00—22:00 ，使用人數(shù)80人，特此申請，望給予安排！
申請單位：校學生聯(lián)合會
20xx年4月15日 星期一
負責人：
聯(lián)系方式：
開放課堂申請書 篇11
多媒體教室借用申請書
尊敬的領導、老師:
您們好！
我們是XXXX系XX級XXX班的學生，我們馬上面臨著實習階段及走向社會。對于我們師范生來說，我們將來主要向教師方面去發(fā)展，故想在晚上的`時間好好的去鍛煉講課的能力。但由于人數(shù)較多，沒有一個固定的地方讓我們試講，很難提高我們的能力，為了更好的提高全班講課方面的能力，特此申請使用多媒體教室。 時間：XXXXXXXXX
地點: _________多媒體教室。（安排教室的領導及老師填寫） 申請成功我們保證在使用多媒體教室過程中教室里的一切設備完好無損，地面的干凈整潔。
此致
敬禮
申請代表人：XXXXXXXX
申請時間：XX年XX月XX日
開放課堂申請書 篇12
尊敬的老師：
您好！我是xx學院xx級xx專業(yè)xx班的學生。在大一下學期和大二上學期我已順利地選修并通過了學院規(guī)定的四門公共選修課，具體課程如下：
由于大三課程比較緊張，并且我已達到選修課最低修讀學分，所以想把之后選修的'兩門課程退修，具體課程如下：
希望老師能批準我退修的請求，給您帶來的不便之處，還請您能夠諒解！
xxx電氣xx班學號：
xxx
20xx年xx月xx日
開放課堂申請書 篇13
尊敬的領導：
您好！
首先非常感謝公司能給我這個展示自我、實現(xiàn)價值的時機，能夠成為公司這個團體中的一員，我感到十分榮幸。
我于20xx年xx月xx日進入公司試用，擔任QC檢驗員一職。根據公司，前3個月為試用期，在此期間，我虛心向學、努力工作，一直本著嚴謹認真的態(tài)度來做好每一件事。以較強的.責任心和進取心，勤勉不懈，踏實地完成領導交付的工作。在和同事的相處中，也力爭做到了團結互助、和諧融洽。
通過3個月的試用，我熟悉和掌握了QC實驗室分析測試的日常工作，能夠按照SOP獨立操作實驗室的樣品分析測試工作。同時，也讓我時時感受到這個團體——開放、和諧、學習、融洽的工作氣氛，勤勉、團結、奮進的企業(yè)文化。在這里要感謝領導和同事對我入職的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我還有很多缺乏，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，改正自身的缺乏，進一步嚴格要求自己，虛心向領導和同事學習。同時，我會更加積極地學習，注重自身的開展和進步，努力提高自己的綜合素質，成為公司所需求的合格員工。
在此，我提出轉正申請，懇請領導能夠給我繼續(xù)鍛煉實現(xiàn)理想的時機。我會以更加謙遜的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造價值，與公司共同成長！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
開放課堂申請書 篇14
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx師范學院中文與傳媒系xx級新聞xx一班的張xx，xx—xx年度擔任班上組織委員。
我自20xx年九月份擔任組織委員，負責班級的組織工作和一些日常事務。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，結合自身的實際情況和學校下發(fā)的優(yōu)秀班干部評比標準，我覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級組織委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為組織委員，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽；提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學，熱衷工作，全心全意為同學們服務。
路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，并盡我所能努力做好我的職責。因此在進入大學后不久，我就開始我的職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的'。爭取能夠在大學四年的學習中提高自身素質，培養(yǎng)自身的綜合能力。
在思想方面，首先，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。能夠團結同學、振奮精神、銳意進取，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，并與黨員、老師進行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。并在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識，提高了自身的政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，能提出一些合理性的意見和建議。作為班級組織委員，能認真配合團支書積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。其次，我熱愛勞動，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。
在學習方面，積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用自己較高的熱情與責任心感染周圍的同學，發(fā)揚勤奮刻苦，好學好問的精神，與同學們交流經驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學年中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，我同班長團支書及其他班委在班上組織了一些班級活動：中秋晚會；“我想了解你”互動活動；元旦晚會；為玉樹災區(qū)募捐善款九千余元等。認真的帶領同學們做好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解提供了一個平臺，讓同學們明白：與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。
在生活方面，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在平時的學習和工作中，我的能力得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè)，更好的鍛煉自己，也請領導和同學們批評監(jiān)督。以上便是我入學以來的學習生活方面的表現(xiàn)，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，請批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
開放課堂申請書 篇15
尊敬的xx主任：
我于(時間)，按照(學校)xx(規(guī)定名稱)申請轉專業(yè)，并獲得批準?，F(xiàn)就讀于xx系xx專業(yè)xx級。
在原專業(yè)，我已修過xx、xx、xx課程，現(xiàn)按照(學校)xx(規(guī)定名稱)，上述課程可予以免修。
現(xiàn)提出免修申請，請予以審批為盼。
此致
敬禮
申請人：
時間：
申請換證申請書
無法理解“申請換證申請書”我們來給您講講，我們致力于為您提供更多的企業(yè)管理和創(chuàng)新經驗。隨著我們科學文化知識的不斷提升，在工作中運用申請書就顯得很重要。申請書要有針對性的對一件事情進行請求，內容和理由都應該單純。
申請換證申請書(篇1)
危險化學品登記辦公室（化學品登記中心）：
我單位危險化學品登記證即將/已到期，要求復核換證，特此申請。
單位名稱：xxxxx
證書編號：xxxxx
發(fā)證日期：20xx年x月x日
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話：156xxxxxxx
證書到期后主要變化的事項：
一、xxxxxxxx
二、xxxxxxxx
三、xxxxxxxx
單位公章
日期：20xx年X月XX日
申請換證申請書(篇2)
我大理市集盛藥堂中醫(yī)診所現(xiàn)向你大理市衛(wèi)生局醫(yī)政科申請換發(fā)下一年度醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證。
我集盛藥堂中醫(yī)診所的基本情況現(xiàn)向你衛(wèi)生局醫(yī)政科作出書面匯報：
大理市集盛藥堂中醫(yī)診所詳細地址在下關人民北路濱河家園A2—A4三間鋪面（產權屬自己的）。
法人：奎應禮負責人：楊復興聯(lián)系電話：
科目：面向社會患者接診服務從業(yè)人員：8人經營面積：180 ㎡（三間鋪面）注冊資金：20萬元原來的醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證有效期到20xx年11月4日，前次換證日期是20xx年11月5日。登記號：PDY00325—XD2122。我集盛藥堂成立于1987年11月1日。第一次辦理許可證是1998年1月1日。一直延續(xù)至今。多年來我中醫(yī)診所經營宗旨：是面向社會為患者服務。我藥堂診所成立至今，由于兢兢業(yè)業(yè)的經營，工作，規(guī)范管理。從品種全，保質保量，價格合理，業(yè)務熟悉，守法經營。企業(yè)逐漸形成一定的規(guī)模。從用藥等方面嚴格遵守執(zhí)行藥品管理法的各項要求和規(guī)定，所以28年來從未出現(xiàn)過醫(yī)療、用藥、配伍事故。由于全體職工積極的努力工作，勤學業(yè)務，技能的熟悉，各方的工作服從主管部門的要求開展工作，所以在工商界，個私經濟發(fā)展，社會上有較好的評價和一定的知名度。同時多年來在貴單位的支持下，我中醫(yī)診所才有如今的壯大和具有實力的規(guī)模。在此深表感謝！現(xiàn)我集盛藥堂中醫(yī)診所向貴單位醫(yī)政科申請換發(fā)醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證書面申請和有關資料報送你貴單位醫(yī)政科，望請核實給予支持辦理換取新證為謝！
申請人：
20xx年xx月xx日
申請換證申請書(篇3)
標題：危險化學品換證申請書
引言：
危險化學品的安全管理一直是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要課題。為了更好地保障人民群眾的安全和促進經濟的可持續(xù)發(fā)展，我公司決定重新申請危險化學品的證書。本文將從申請的背景、目的、過程和措施等方面，詳細介紹危險化學品換證申請的相關情況。
一、申請背景及目的：
危險化學品是指具有毒性、腐蝕性、爆炸性等特性，可能對人體健康和生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉的損害的化學品。作為一家承擔著大量危險化學品生產和使用任務的企業(yè)，我們深知危險化學品管理的重要性與緊迫性。重新申請危險化學品的證書，是為了更好地規(guī)范危險化學品類別、數(shù)量和使用范圍，確保危險化學品的安全管理符合國家法律法規(guī)和相關標準，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
二、申請過程：
1. 調查研究：
在申請換證之前，我們進行了充分的調查研究，詳細了解了國家關于危險化學品管理的法律法規(guī)和相關標準，以及最新的安全管理要求。同時，我們還與具備換證經驗的公司進行了交流和學習，吸取其寶貴的經驗教訓。
2. 內部整改：
針對以往危險化學品管理中存在的問題和不足，我們積極進行內部整改，并制定了一系列的危險化學品安全管理制度。整改過程中，我們重點加強了危險化學品的儲存、運輸和使用環(huán)節(jié)的監(jiān)管，明確了責任和管理流程，確保安全生產和環(huán)境保護。
3. 制定申請材料：
根據國家提供的申請指南，我們認真編制了詳實的申請材料，包括企業(yè)基本情況、危險化學品種類和數(shù)量、儲存及使用場所的安全條件等，對重點區(qū)域、關鍵環(huán)節(jié)的防護措施進行了詳細描述，并提交了必要的安全技術措施和設備使用說明。
三、申請措施：
1. 安全培訓：
我們對所有危險化學品的管理人員進行了全面的安全培訓，提高其危險化學品風險識別、防范和應急救援等方面的能力。通過多次培訓，我們確保全體員工都了解危險化學品管理的重要性，自覺遵守安全工作制度和操作規(guī)程。
2. 安全設施建設：
在儲存和使用危險化學品的場所，我們進行了安全設施的建設和改造。包括配備了先進的防火、報警和泄漏監(jiān)測設備，修復和完善了配套的排水、通風和電氣系統(tǒng)。確保在危險化學品的操作過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)并應對各類安全風險。
3. 定期檢查和評估：
為了持續(xù)改進危險化學品管理工作，我們建立了定期檢查和評估制度。定期組織內部和外部專業(yè)機構對危險化學品的儲存、運輸和使用環(huán)節(jié)進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應措施，并對管理效果進行評估，以確保危險化學品管理的持續(xù)有效性。
結語：
危險化學品的管理責任重大，不僅關系到企業(yè)的生產安全和社會的穩(wěn)定，更直接影響到人民群眾的生命健康和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強危險化學品管理工作，不斷提高安全管理水平，堅決防范化學品事故的發(fā)生，為企業(yè)發(fā)展和社會進步作出貢獻。
申請換證申請書(篇4)
延遲換證申請書
尊敬的交通管理局：
我是您單位的一位駕駛人，因車輛管轄區(qū)域內的一些特殊情況，我非常抱歉地要向您申請延遲換證。我深知我違反了交通法規(guī)，對發(fā)生的違規(guī)行為深感懊悔，但我確實遇到了一些無法控制的原因。
首先，我要坦率地承認，我在過去的一個月里面確實沒有及時將駕駛證進行更換。這個責任完全在于我自己，我沒有履行駕駛證到期后及時辦理換證手續(xù)的義務。我對此深感抱歉，并表示誠摯的懺悔。
然而，我要說明的是，我在十天前遭遇了一場突發(fā)事故，導致我無法按時辦理換證手續(xù)。具體情況是這樣的：在上月的23日晚上，我被一個酒駕司機追尾，在事故中我的車輛嚴重受損。經過醫(yī)院的檢查，我的脊椎受傷，需要進行一段時間的康復治療。這次事故對我造成了很大的身體傷害和心理壓力，因此我沒有在第一時間辦理換證手續(xù)。
除此之外，我還面臨一個困境，那就是車輛修復工作還未完全完成，無法通過車輛檢測來獲得車輛合格證明。由于車輛返修所需的零件在市場上供應短缺，我目前仍在等待，因此車輛檢測也無法進行。而換證手續(xù)對車輛合格證明的要求讓我陷入了困境，無法按時辦理換證手續(xù)。
綜上所述，我誠摯地請求您能夠給予我延遲換證的機會。我理解自己的責任和義務，我也意識到我的行為給交通管理工作帶來了不便。但我保證在獲得車輛合格證明后，將立即辦理換證手續(xù)，不再推遲。
為了表示我的誠意，我愿意接受相關的紀律處分，并接受交通安全培訓，提高自己的交通法規(guī)意識。
最后，請您考慮我的特殊情況，給予我一次機會，延遲換證手續(xù)。我深信，在近日內我能夠完整修復我的車輛，取得車輛合格證明，并能重新獲得有效駕駛證。
再次向您表達我對于此次意外的遺憾和懺悔，并真誠地希望您能夠理解我的困境。感謝您對我的審批與關注，期待您的答復。
此致
敬禮
[您的姓名]
申請換證申請書(篇5)
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的一種獨特的醫(yī)學體系，在我國擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。隨著時代的不斷發(fā)展，中醫(yī)發(fā)展也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。而為了進一步推動中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展，中醫(yī)換證申請書就成為了中醫(yī)醫(yī)師們必備的重要文書。
所謂中醫(yī)換證申請書，是指中醫(yī)醫(yī)師在取得臨床醫(yī)師資格證書后，需要申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書的文書。中醫(yī)醫(yī)師資格證書是中醫(yī)醫(yī)師參加臨床工作和開展中醫(yī)臨床醫(yī)療的唯一資格憑證，同時也是中醫(yī)醫(yī)師的“工作證”。
在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書的過程中，中醫(yī)醫(yī)師需要提交稱為“中醫(yī)換證申請書”的文書，以申請更換或更新中醫(yī)醫(yī)師資格證書。該文書起到了證明醫(yī)師身份和資格的重要作用，其申請書中所列的個人信息、教育和工作經歷、職業(yè)資格等內容非常詳盡。
中醫(yī)換證申請書需要詳細包含以下內容：
1. 個人信息。中醫(yī)醫(yī)師個人信息部分要求包含醫(yī)師的姓名、性別、出生年月、國籍、身份證號等基本信息。
2. 專業(yè)背景。醫(yī)師在換證申請書中需要寫明自己的專業(yè)教育和培訓背景，包括學歷、培訓、實習經驗以及相關專業(yè)證書等。
3. 工作經歷。在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書時，醫(yī)師需要詳細說明自己的工作經歷、職業(yè)發(fā)展以及個人成就，以證明自己的專業(yè)知識和技能。
4. 申請目的。中醫(yī)醫(yī)師在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書時，需要表明申請的目的，并解釋其中的原因和背景，以增加申請的可信度。
總之，中醫(yī)換證申請書是中醫(yī)醫(yī)師在申請取得中醫(yī)醫(yī)師資格證書時必不可少的重要文書。醫(yī)師需要認真填寫所有信息和材料，以證明自己的專業(yè)水平和職業(yè)能力，從而進一步提升中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展水平和質量水平。
申請換證申請書(篇6)
國土資源廳：
根據《云南省測繪地理信息局關于開展測繪資質復審換證工作的通知》的要求，現(xiàn)xx地政服務有限公司申請進行本公司測繪資質的復審換證事宜。
本公司擁有測繪、勘測定界等資質，現(xiàn)有工作人員16人，其中有中職職稱3人，其中有測繪中職職稱的1人，有初級職稱的3人，有測繪相關專業(yè)畢業(yè)的大學生5人，其他人員則為經濟類人員。其測繪業(yè)務主要是開展地籍測繪工作，配合局內完成地籍科的相關業(yè)務工作。
20xx年以來，由于業(yè)務的不斷擴大，本公司現(xiàn)有的測繪業(yè)務范圍已經不能滿足社會發(fā)展的需求，在此，根據省測繪局文件精神，特申請在原來測繪資質的基礎上，擴大測繪業(yè)務范圍，增加工程測量專業(yè)子項中1、2、3、4、6、8、10、11項及不動產測繪房產測繪項目。本公司現(xiàn)測繪人員9人，其中中級測繪人員1人，初級職稱3人，測繪相關人員5人，測繪儀器設備有：2秒級以上全站儀2臺，s3級以上水準儀1臺，手持測距儀3臺。測繪人員和測繪儀器設備均已滿足復審換證要求。
特此申請
xx地政服務有限公司
xxxx年x月x日
申請換證申請書(篇7)
中醫(yī)換證申請書是可以用于中醫(yī)師在有關部門重新申請中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書的一份書面申請。為了更好地解釋和說明這一概念，下面將要詳細地分析和講解中醫(yī)換證申請書的相關內容。
一、中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書的重要性
中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書是中醫(yī)師從事臨床實踐時必須具備的法律憑證，具有非常重要的意義。有了中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書，中醫(yī)師就有了合法的身份和權力，可以在依法設立的中醫(yī)機構或合法開展中醫(yī)臨床工作的醫(yī)療機構進行專業(yè)的診療工作。同時，中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書也是中醫(yī)師職稱評審、中醫(yī)師資格考試和中醫(yī)師職業(yè)發(fā)展的重要依據。
二、換證申請的背景和原因
中醫(yī)師換證申請是因為以下原因：一是由于個人原因，中醫(yī)師的原中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書丟失、損壞、被盜或者有其他無法使用的情況發(fā)生；二是由于政策、法規(guī)、規(guī)定的變化，中醫(yī)師原中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書不符合新標準或者要求。
三、中醫(yī)換證申請書的書寫要點
1. 首先，寫清申請人的基本信息，包括姓名、性別、出生日期、所學專業(yè)、注冊地、單位/個人情況等。
2. 其次，說明申請原因和事由，并附上相關證明材料，例如原執(zhí)業(yè)證書的復印件、丟失證明、損壞證明、警方報案證明等。
3. 接著，寫明新證書的申請類別和級別，同時必須填寫正確的申請單位或場所。如：申請從中級到高級，或申請中醫(yī)士執(zhí)業(yè)證書等。
4. 最后，簽字并注明日期。
四、需要特別注意的事項
1. 包括換證申請書在內的所有申請文書都必須填寫真實、準確并完整的內容，如有虛假申報或遺漏隱瞞事實，將會被認定為違法行為；
2. 要及時補齊或完善所需資料，確保申請能夠順利辦理；
3. 在換證申請過程中，應配合有關部門的工作，如實回答相關問題或提供證明材料等。
五、結語
中醫(yī)換證申請書是中醫(yī)師在進行中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書重新申請時需要提交的重要材料。申請人要認真填寫申請書，注重細節(jié)，不漏掉重要內容。在辦理過程中，要遵守相關法規(guī)，不得有違法違紀行為。
申請課題申請書
這是一篇非常值得推薦的“申請課題申請書”文章。在逐漸向前進一步發(fā)展的社會里，我們在一些特殊情況下用到申請書的地方非常多。申請書的內容必須具有條理性。熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠為您解決疑惑！
申請課題申請書(篇1)
《語文課題申請書：研究生閱讀理解策略的有效實施》
一、研究背景
語文教育一直是教育領域中的重要組成部分，而閱讀理解作為語文學習的重要內容，對于學生的語言能力、邏輯思維、表達能力等方面都具有重要意義。在研究生階段，學生面臨的閱讀理解挑戰(zhàn)更為復雜，需要具備更高的閱讀技巧和策略。如何有效實施研究生閱讀理解策略成為當前語文學科研究的一個重要課題。
二、研究目的
本次研究旨在探討研究生閱讀理解策略的有效實施方式，幫助學生提高閱讀理解能力，從而提升其語文素養(yǎng)和學術水平。具體目標包括：1.了解當前研究生閱讀理解現(xiàn)狀；2.探討研究生閱讀理解策略的實施效果；3.提出適合研究生閱讀理解的有效策略。
三、研究內容
1.當前研究生閱讀理解現(xiàn)狀調查：通過問卷調查、實地觀察等方式，了解不同專業(yè)、不同年級研究生在閱讀理解方面存在的問題和困難。
2.研究生閱讀理解策略實施效果評估：設計實驗教學，實施不同的閱讀理解策略，比較不同策略對研究生成績和閱讀理解能力的影響，評估各策略的實施效果。
3.有效策略的提出：綜合研究結果，提出適合研究生閱讀理解的有效策略，包括詞匯應用、語篇結構分析、邏輯推理等方面的技巧訓練，為研究生提供實用的閱讀理解指導。
四、研究意義
本研究不僅可以為提高研究生的語文素養(yǎng)和學術水平提供有效的策略指導，還可以為教師在教學實踐中提供相關參考，促進語文教育的發(fā)展。通過研究研究生閱讀理解策略的有效實施，可以探索適合不同學科、不同能力學生的閱讀理解教學方法，進一步完善語文教育體系。
五、研究方法
本研究采用問卷調查、實驗教學、實地觀察等多種研究方法，綜合分析研究生閱讀理解的現(xiàn)狀和問題，并設計實驗教學進行策略實施效果評估，通過量化和定性研究手段來深入探討研究生閱讀理解策略的有效性。
六、預期成果
本研究的預期成果將為研究生閱讀理解教學提供科學的實證依據，為提高研究生語文素養(yǎng)和學術水平提供有效的指導方案。同時，本研究還將為語文教育領域的研究提供新的視角和思路，促進語文教育改革和發(fā)展。
通過本次研究，我們希望可以為研究生閱讀理解策略的有效實施提供有效的解決方案，幫助學生更好地應對復雜的閱讀理解挑戰(zhàn)，提高語文素養(yǎng)和學術水平。同時，我們也期待能夠為語文教育領域的研究和實踐貢獻出新的思考和經驗，推動語文教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。愿我們的努力能夠為語文教育事業(yè)增添一份光芒！
申請課題申請書(篇2)
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
(2)名稱要簡潔，不能太長
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次學校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔、清楚，就不再贅述了。
2、課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。，市教科所與市實驗小學共同申報了一個省級課題，題目是《大語文教育與兒童個性發(fā)展》，我們對課題研究的目的和意義是這樣表達的：
“弘揚人的主體性，喚起兒童的主體意識和主體能力，是實施素質教育、開展課堂教學改革的核心所在;是激發(fā)兒童學習語文的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高語文課堂教學效率，全面培養(yǎng)學生的個性和整體素質，真正落實素質教育發(fā)展目標的重要保障。
“教學實踐表明，兒童作為一個個個性鮮明的生命個體，總是帶著自己已有的知識、經驗和情感來接觸語文材料，他們的學習語文的個性是客觀存在的。我們必須結合語文課的學科特點和時代精神，在廣闊的語文學習環(huán)境中充分體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念;必須立足于小學語文教學的實際，注重道德情操陶冶和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的智力潛能，充分發(fā)揮學生的個性，以實現(xiàn)葉圣陶先生提出的“教是為了不教”的最高境界。建立探索性的個體化的主體學習方式，改變一貫由教師“講”、學生被動“聽”的局面。引導學生積極主動地參與到大語文學習活動中去，在廣闊的語文教育教學環(huán)境中，通過相互協(xié)作、探討、交流，讓學生在寬松、民主、平等的教學氛圍中，自己發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識，領悟知識的真締，培養(yǎng)學生的自主學習的能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神。
“課題的研究從小學語文課堂教學的實際出發(fā)，通過營造大語文教育教學環(huán)境，優(yōu)化現(xiàn)行的小學語文課堂結構，達到充分發(fā)揮學生的主體作用，大面積提高小學語文課堂教學質量的目的，探索出一條適合我省小學語文課堂教育教學發(fā)展改革之路，為我省廣大小學全面開展素質教育，總結經驗?！?/p>
3、課題研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。
4、課題研究的目標
課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的 , 要解決哪些具體問題。相對于目的和指導思想而言 , 研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。
5、課題研究的基本內容
我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。
我們申報的《大語文教育與兒童個性發(fā)展》課題的研究內容主要是以下三個方面：
(一)實施大語文教育與促進兒童個性發(fā)展關系的研究;
(二)優(yōu)化小學語文課堂教學基本結構、激發(fā)兒童個性發(fā)展策略的探索;
(三)以激發(fā)兒童個性發(fā)展為目的、實施大語文教育教學模式的探索。
具體表現(xiàn)為;
⒈研究小學語文教師的素質對兒童語文個性化學習的影響;
⒉研究大語文教育教學的特征、方法、途徑以及對激發(fā)兒童的個性發(fā)展的作用;
⒊研究在小學語文課堂教學中如何處理好預設與生成、文本價值取向與學生獨特 體驗的關系;
⒋研究中華傳統(tǒng)文化教育(經典誦讀工程)對兒童個性發(fā)展的影響;
⒌探索實施大語文教育對學生智力因素和非智力因素的影響;
⒍關于小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調查與思考以及對優(yōu)化語文教育教學的影響;
⒎探索小學語文學困生的個性化特征及對策;
⒏探索能夠激發(fā)兒童個性發(fā)展、大面積提高小學語文教學效益的質量評估標準;
⒐探索適應激發(fā)兒童運用語言能力和創(chuàng)新精神的小學語文教育教學模式;
⒑探索小學語文教學改革對其它學科的影響。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
6、課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從何時開始，至何時結束都要有規(guī)定。
7、課題研究的方法
教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。
申請課題申請書(篇3)
學校科研課題申請書
眾所周知，科學研究是推動社會進步與發(fā)展的重要驅動力。作為一所高等學府，為了培養(yǎng)我國未來的科研人才，學校致力于推動學生參與科研項目的積極性與創(chuàng)新性。為此，特向貴單位提交此科研課題申請書，希望得到您的指導和支持。
一、選題依據及背景分析：
的科研課題選取的是“可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護”的主題。如今，全球變暖與環(huán)境污染的日益嚴重已經引起了全社會的高度關注。與此同時，各國政府也紛紛制定了一系列的環(huán)境保護政策與目標。由于可持續(xù)發(fā)展的核心理念并未深入人心，環(huán)境保護工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)與困難。
為了推動可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護工作的進一步發(fā)展，決定以學校為基地，開展一項名為“建立綠色校園實踐與推廣”的科研項目。
二、研究目標：
本課題旨在通過實踐與推廣綠色校園理念，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，提高學生的可持續(xù)發(fā)展能力。通過開展一系列綠色校園實踐活動，希望能夠改變學生對環(huán)境保護的認識與態(tài)度，讓他們在實踐中學習環(huán)境保護知識，并將其運用到日常生活與學習中。
三、研究內容與方法：
1.開展環(huán)境保護教育活動
將組織學生參與環(huán)境保護教育活動，如舉辦環(huán)保知識講座、舉行環(huán)境保護主題班會等，以提高學生對環(huán)境問題的認識與理解。
2.建設綠色校園實踐基地
計劃選取學校的一塊空地，建設綠色校園實踐基地。在該基地中，學生將親手參與植樹、種菜等環(huán)境保護活動，并進行相關資料的收集與整理。
3.推廣可持續(xù)發(fā)展生活方式
將通過開展綠色生活知識競賽、撰寫綠色生活宣傳海報等活動，向學生宣傳可持續(xù)發(fā)展的重要性，并教育他們如何改變自己的生活方式，從而對環(huán)境產生積極的影響。
四、預期成果：
通過本次研究，期待達到以下幾點成果：
1.增強學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成環(huán)保習慣。
2.促進學生切實參與環(huán)保實踐，提高他們的環(huán)境保護能力。
3.建立綠色校園實踐基地，為未來的環(huán)境保護研究提供經驗與資源。
4.推動可持續(xù)發(fā)展理念在學校的普及與應用。
五、時間計劃與預算安排：
本次研究計劃共為期兩年，具體計劃安排如下：
第一年：開展環(huán)境保護教育活動、建設綠色校園實踐基地。
第二年：推廣可持續(xù)發(fā)展生活方式、總結研究成果。
經過初步的預算估算，預計所需經費為100萬人民幣。
六、團隊構成與合作機構：
在本次研究中，將由學校指導老師帶領相關學生團隊進行實施。同時，也希望得到貴單位的指導與支持。
七、項目影響與社會價值：
本項目的實施將對學生的環(huán)境保護意識產生重要影響，有助于培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展能力，為我國的環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展事業(yè)做出積極貢獻。同時，通過綠色校園的實踐與推廣，也將為其他學校提供經驗與參考。相信在大家的共同努力下，的環(huán)境將變得更加美麗與宜居。
八、
感謝貴單位對我校科研項目的關注與支持！期待能夠得到您的肯定與指導，并在未來的合作中取得共同的成果。今天的小舉動，明天的大成就！讓攜手共創(chuàng)綠色、可持續(xù)的未來！
附：課題申請書簽字頁
申請課題申請書(篇4)
一、背景介紹
現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，科技的進步為人們的生活帶來了諸多便利和改變。在不斷變化的環(huán)境中，不斷提高個體的能力和適應性變得至關重要。因此，為了適應社會的發(fā)展需求，本文擬開展課題研究申請，以探索如何提高個體的能力和適應性。
二、研究目的與意義
本課題的研究目的是為了在現(xiàn)實生活中的學習工作中，通過提高個體的能力和適應性，使其能夠更好地應對變化環(huán)境的需求。具體來說，本課題將通過對相關理論的探究和實證研究來探索以下幾個方面：
1. 確定個體能力和適應性的內在因素和外在條件；
2. 分析個體能力和適應性的發(fā)展規(guī)律和影響因素；
3. 探索提高個體能力和適應性的有效方法和路徑。
通過開展該課題的研究，將有助于人們更好地了解個體能力和適應性的形成和發(fā)展機制，為培養(yǎng)提高個體能力和適應性的有效方法提供理論和實踐基礎，有助于提升個體在各個領域的競爭力和適應性，促進個體的全面發(fā)展。
三、研究內容與方法
1. 研究內容
本課題的研究內容將主要包括以下幾個方面：
（1）個體能力和適應性的內在因素：對個體天賦、智力、人格特點等內在因素進行分析和評估，探討其對個體能力和適應性的影響。
（2）個體能力和適應性的外在條件：研究個體所處的社會、環(huán)境等因素對個體能力和適應性的影響，包括教育、家庭、文化等方面。
（3）個體能力和適應性的發(fā)展規(guī)律：通過長期追蹤研究，分析個體能力和適應性發(fā)展的規(guī)律和變化趨勢。
（4）提高個體能力和適應性的方法和路徑：通過實證研究，探索提升個體能力和適應性的有效方法和路徑。
2. 研究方法
本課題的研究方法將采用定量和定性相結合的方法。具體來說，將通過實證研究、問卷調查、實地觀察等方法，收集和分析相關數(shù)據，以便全面了解個體能力和適應性的發(fā)展機制、影響因素和提升方法。
四、預期成果與應用前景
通過開展該課題的研究，預期將取得以下成果：
1. 對個體能力和適應性的發(fā)展機制進行深入的理論探索，形成一定的研究框架和理論模型。
2. 揭示個體天賦、智力、人格特點等內在因素以及社會、環(huán)境等外在條件對個體能力和適應性的影響，為個體能力和適應性的提升提供依據。
3. 提出有效的方法和策略，用于培養(yǎng)提高個體能力和適應性，進一步提升個體在各個領域的競爭力和適應性。
該課題的研究成果將能夠廣泛應用于各個領域，包括教育、人力資源管理、心理咨詢、社會工作等。通過提高個體能力和適應性，將有助于個體更好地適應社會環(huán)境和工作要求，提升個體的綜合素質和生活水平，從而為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
五、研究計劃與進度安排
根據以上的研究內容和方法，本課題的研究計劃和進度安排如下表所示：
| 任務 | 時間安排 |
|:-----:|:--------:|
| 文獻綜述 | X月-XX月 |
| 數(shù)據收集與分析 | X月-XX月 |
| 實證研究 | X月-XX月 |
| 結果總結與分析 | X月-XX月 |
| 論文撰寫與提交 | X月-XX月 |
六、預計研究經費
根據以上的研究計劃和進度安排，預計本課題的研究經費為XXX元。
七、研究團隊與合作機構
本課題的研究團隊由專業(yè)的研究人員組成，包括心理學、教育學等領域的專家和學者。同時，將積極尋求合作機構的支持與合作，以保證研究工作的順利進行。
八、結語
通過開展本課題的研究，我們將深入探索個體能力和適應性的內在因素和外在條件，分析其發(fā)展規(guī)律和影響因素，并提出有效的方法和路徑，以提升個體在變化的社會環(huán)境中的能力和適應性。這對于人們的個人發(fā)展和社會進步都具有重要的意義。希望能夠獲得資助和支持，共同開展這一具有前景的研究項目。
申請課題申請書(篇5)
一、選題背景和依據
心理學作為一門學科，研究人的心理活動、行為特征以及其與環(huán)境的相互關系。隨著社會的發(fā)展和人們對心理健康的重視，心理學研究的范圍也越來越廣泛。本研究選擇這個題目的背景是因為心理健康問題日益嚴重，對個體和社會的影響日益顯著。本研究將通過深入剖析心理問題的根源和機制，為改善心理健康提供有力的科學依據。
二、研究目標和意義
本研究的目標是探究心理問題的根源和機制，為心理健康問題的防治提供科學依據。具體而言，我們希望能夠深入了解以下幾個問題：1）心理問題的形成機制是怎樣的；2）不同年齡、性別和社會經濟背景的人群在心理問題上的差異；3）心理問題對個體和社會的影響是怎樣的。通過解答這些問題，我們希望能夠為心理學領域的研究和實踐提供有力的支持，同時為心理健康問題的防治提供科學、有效及個體化的解決方案。
三、研究內容和方法
本研究將采用多種方法進行綜合研究，包括問卷調查、實驗、個案研究以及文獻分析等。首先，我們將通過問卷調查收集大量的數(shù)據，分析不同人群在心理問題上的差異，并探究心理問題的形成機制。其次，我們將設計實驗證明心理問題的影響因素，以及相關干預措施的有效性。同時，我們將進行個案研究來了解心理問題對個體生活和行為的影響，以便為心理干預提供個體化的解決方案。最后，我們將對相關文獻進行系統(tǒng)性的梳理和分析，以期能夠完善現(xiàn)有理論，提出新的研究思路和方法。
四、研究預期結果
通過本研究，我們預期能夠深入了解心理問題的根源和機制，揭示不同人群在心理問題上的差異，并為心理健康問題的防治提供科學的解決方案。具體而言，我們預期能夠找到心理問題形成的主要因素，發(fā)現(xiàn)心理問題的演變規(guī)律，推動心理干預的個體化發(fā)展。我們也期望通過這次研究，可以為心理學領域的發(fā)展貢獻一份力量，提高社會對心理問題的關注和理解。
五、研究計劃和進度安排
本研究計劃將分為三個階段進行。第一階段，我們將進行文獻調研和理論分析，為后續(xù)的研究奠定基礎。第二階段，我們將進行實證研究，收集大量的數(shù)據并進行統(tǒng)計分析。第三階段，我們將對研究結果進行整理、總結和撰寫研究報告。具體的進度安排如下表所示：
階段 時間 內容
階段一 2022年3月-5月 文獻調研和理論分析
階段二 2022年6月-9月 實證研究和數(shù)據收集
階段三 2022年10月-2023年1月 結果整理和報告撰寫
六、預期研究成果
本研究的成果將以學術論文的形式發(fā)表在相關期刊上，并參加學術會議進行交流和討論。我們還將根據研究結果，編寫科普讀物和舉辦心理健康講座，以推動心理健康理念的普及和傳播。
七、研究所需資源和經費
本研究將需要足夠的調查問卷、實驗設備以及相關數(shù)據庫的支持。同時，我們還需要一定的經費用于實施研究計劃，并支付研究人員的勞務費等。我們希望能夠得到相關部門和機構的資助和支持，以確保研究的順利開展和取得成功。
八、研究人員素質和合作機制
本研究由一支具有扎實的心理學理論基礎和豐富研究經驗的團隊完成。團隊成員將充分發(fā)揮各自的專長，密切合作，共同推動研究工作的進展。團隊將定期召開會議，及時溝通和解決研究中的問題，并確保研究人員的學術能力得以提升。
綜上所述，本研究將通過深入剖析心理問題的根源和機制，為心理健康問題的防治提供科學依據。我們希望能夠通過本次研究，為心理學領域的發(fā)展和心理健康問題的解決貢獻一份力量。希望能夠得到相關部門和機構的支持，共同推動該課題的順利開展和取得成功。
申請課題申請書(篇6)
尊敬的領導：
您好！我是XX學院XX專業(yè)的研究生XX。在此我向您提交一份關于取消我的課題申請的申請書。
我想表達對您和學院領導團隊一直以來對我的大力支持和關心。感謝您們在我學術生涯中的指導和幫助。在過去的一段時間里，我一直全力以赴地投入到自己的研究工作中，希望能為學術界貢獻自己的一份力量。
最近我對自己的課題方向有了一些新的思考和認識。通過反復思考和與導師、同學的討論，我發(fā)現(xiàn)我選擇的課題可能并非最適合我，也不太符合自己的興趣和擅長。在與導師的深入溝通后，我們一致認為取消當前課題申請，重新選擇一個更加適合我的研究方向是更為明智的選擇。
通過這段時間的學習和實踐，我對自己的研究領域有了更深入的認識和理解。我相信只有找到真正適合自己的研究方向，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，為學術進步作出更大的貢獻。我希望能夠在取消當前課題申請的基礎上，重新選擇一個更能夠展示我的實力和潛力的課題，并將全力以赴地投入到這個新課題的研究之中。
我再次向領導和導師表示誠摯的感謝和歉意。希望領導和學院領導團隊能夠理解和支持我的決定。我相信經過重新選擇課題后，我一定能夠取得更加出色的研究成果，為學院和學術界做出更大的貢獻。
再次感謝您們的支持和關心！
XX 敬上
[日期]
申請課題申請書(篇7)
尊敬的學校領導：
我們，一群對科學研究充滿熱情的學生，懷著對未知世界的好奇心和探索精神，特向貴校提交本次“申請課題小組申請書”，希望能夠得到您的支持和鼓勵。
為什么我們需要課題小組？
現(xiàn)如今，知識的積累和發(fā)展速度之快，單憑老師在課堂上進行的知識普及已經無法滿足我們對知識的渴望。我們需要更多的時間和機會深入學習更具挑戰(zhàn)性的問題以及發(fā)現(xiàn)、探索新的知識領域。課題小組的設立，為我們這些熱愛學習的學生提供了一個學術交流的平臺，允許我們圍繞特定主題進行研究，并互相分享各自的成果和經驗。
我們能做些什么？
作為一個課題小組，我們將立志在教育的庇護下去嘗試更高難度的研究和實驗。我們的目標是將學術研究與實際應用相結合，通過實踐和創(chuàng)新，致力于解決一些具有挑戰(zhàn)性和現(xiàn)實意義的科學問題。
我們將著重在科學研究的方法和實踐方面進行訓練。我們將學習如何搜集和整理文獻資料，如何設計和開展科學實驗，以及如何分析和解釋研究結果。通過這些訓練，我們將提升自己的科學素養(yǎng)和研究能力，為未來的科學道路打下堅實的基礎。
我們將選擇一些有挑戰(zhàn)性的課題進行研究。比如，我們可以深入研究人工智能在社會中的應用，探討科技與人類生活的關系；或者我們可以研究新型能源的開發(fā)和利用，為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。通過解決這些具有現(xiàn)實意義的問題，我們將為社會發(fā)展和人類進步貢獻自己的一份力量。
我們將積極參與學術交流和競賽。我們計劃組織一系列學術研討會和講座，邀請校內外的專家學者與我們分享他們的研究成果和經驗。同時，我們也會積極參加各種科技競賽，展示我們的成果和才華，與其他學校的學生進行學術交流和競爭。
我們需要什么支持？
雖然我們充滿激情和熱情，但面對科學研究和實驗的挑戰(zhàn)，我們需要學校提供一定的支持和保障。我們需要學校給予我們一個獨立的研究空間，配備必要的實驗設備和材料。我們希望學校能夠組織專業(yè)的導師和經驗豐富的老師來指導我們的研究工作，提供及時的指導和建議。我們也希望學校能夠給予一定的經費支持，以便我們能夠更好地開展研究和實驗。
我們深信，只有通過課題小組這種形式的自主學習和研究，才能真正激發(fā)我們的學習興趣和創(chuàng)造力。只有提供一個具有挑戰(zhàn)性和實踐性的學術氛圍，才能培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)的學生。我們真誠希望貴校能夠支持我們的申請，給予我們的課題小組一個良好的發(fā)展機會。
我們再次向貴校表達我們對學校領導的崇高敬意和衷心感謝，并期待能夠得到您的積極回復。
謹代表
申請課題小組全體成員
日期: XXX 年 XX 月 XX 日
申請課題申請書(篇8)
課題研究是一項充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，通過深入的研究，可以探索新的知識領域，解決實際問題，并為人類社會的進步做出貢獻。本申請書旨在詳細、具體、生動地闡述我對開展課題研究的愿望、研究方向和計劃，希望能夠獲得資助和支持。
背景：
當前，我國面臨著一系列重大挑戰(zhàn)和機遇，如環(huán)境污染、人口老齡化、經濟發(fā)展等。為了應對這些挑戰(zhàn)，需要深入研究相關領域，并提出創(chuàng)新的解決方案。因此，我對開展課題研究充滿了熱情，并有信心通過個人努力，為推動社會發(fā)展做出貢獻。
研究方向：
在眾多領域中，我選擇了XXX領域作為我的研究方向。這個領域因其重要性和發(fā)展?jié)摿Χ宋业淖⒁?。我打算在XXX領域進行深入研究，探索其中存在的問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。
研究目標：
我的研究目標是為XXX領域的問題找到最佳解決方案。具體來說，我打算通過以下幾方面的努力來實現(xiàn)目標：
1. 深入研究和了解XXX領域的現(xiàn)狀和問題。通過閱讀大量文獻和相關研究，我將獲得對該領域的深入認識，并確定研究重點。
2. 設計和實施一系列實驗和調查。通過實地考察、實驗室測試等方式，我將收集大量數(shù)據，并進行分析和歸納，以得出有科學依據的。
3. 利用現(xiàn)代技術和工具進行模擬和計算。我將運用計算機模擬、數(shù)據挖掘等技術手段，以發(fā)現(xiàn)問題的本質和規(guī)律，并優(yōu)化解決方案。
4. 提出創(chuàng)新的解決方案。通過對現(xiàn)有方法和技術的批判性思考和創(chuàng)新，我將提出改進的解決方案，并評估其實際應用的可行性和效果。
研究計劃：
為了實現(xiàn)上述目標，我制定了以下研究計劃：
1. 第一年：在第一年，我將進行廣泛的文獻調研和相關領域的學習，以建立對XXX領域的基本理解。同時，我將針對該領域中的一個具體問題，設計并實施一系列實驗和調查，以收集初步數(shù)據。
2. 第二年：在第二年，我將深入分析初步數(shù)據，并運用現(xiàn)代技術和工具進行模擬和計算。通過這些分析和模擬，我將尋找問題的根本原因，并提出改進的解決方案。
3. 第三年：在第三年，我將進一步優(yōu)化解決方案，并進行實踐驗證。通過與相關領域的專業(yè)人士和機構進行合作，我將實施實踐項目，并對解決方案的可行性和效果進行評估。
預期成果：
通過三年的課題研究，我期望能夠實現(xiàn)以下成果：
1. 對XXX領域的深入了解和掌握，并發(fā)表一篇高質量的科研論文，為該領域的學術研究做出貢獻。
2. 提出創(chuàng)新的解決方案，并在實踐中得到驗證。這將為XXX領域的相關機構和企業(yè)提供有針對性的指導和支持。
3. 建立良好的學術交流合作關系，與其他研究者和專業(yè)機構進行深入探討和合作，共同推動該領域的發(fā)展。
：
通過開展課題研究，我將全力以赴解決XXX領域的問題，并為社會進步做出貢獻。希望能夠獲得資助和支持，以推動我研究工作的順利進行，并取得預期的成果。
申請課題申請書(篇9)
科研是學校教育的重要組成部分，通過科研活動，學生們能夠深入學習和理解學科知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。為了促進學校科研活動的發(fā)展，我們特向學校提交以下科研課題申請書，希望能得到支持和批準。
一、課題背景和意義：
隨著科技和社會的發(fā)展，人們對科學研究的需求越來越大。學?？蒲谢顒拥陌l(fā)展受到了多方面的制約，如設備條件有限、課程安排緊張等。我們有必要提出這一課題以促進學?？蒲械呐畈l(fā)展。
這一課題的意義在于：
1.激發(fā)學生科研興趣：通過開展課題研究，學生們能夠廣泛接觸各類問題，培養(yǎng)解決問題的獨立思考和實踐能力，激發(fā)對科學研究的興趣。
2.提升學生科學素養(yǎng)：科研課題的開展需要學生認真閱讀文獻、掌握科學方法和技巧，從而提高學生的科學素養(yǎng)和學術水平。
3.增進學科知識的理解：通過實踐性科研活動，學生們能夠深入理解學科知識，將課本知識與實際問題相結合，提高學習效果。
4.推動學術交流和合作：通過參與科研項目，學生們有機會與同學、老師及其他專家開展合作，促進學術交流，加深學生對學科的認識。
二、研究計劃：
1.課題的特點和目標：我們的課題選擇具有實際問題和學術研究價值的主題，如環(huán)保、醫(yī)學、技術等方向。通過開展實驗和調查研究，我們將深入探究問題的本質，提出解決方案，并將研究結果進行總結和分享。
2.研究方法和步驟：我們將采用多種科學方法，如實驗、調查、觀察等。具體步驟包括：
a)收集文獻資料，了解研究領域的前沿進展。
b)設計實驗或問卷，收集數(shù)據。
c)分析數(shù)據，總結結果。
d)撰寫報告或論文，發(fā)表成果。
3.時間安排：我們將根據課程表和學校要求，安排合理的時間進行研究活動。同時，我們將與指導老師協(xié)商，確保研究進度的順利進行。
三、預期成果和推廣計劃：
1.預期成果：通過開展科研，我們希望達到以下成果：
a)形成科學研究思維和能力的培養(yǎng)，進一步提升學術水平。
b)發(fā)表研究成果，擴大學校和學生的影響力。
c)參與學術比賽和項目，爭取更多的學術機會和獎項。
2.推廣計劃：我們將積極宣傳科研成果，向同學們展示研究過程和成果，鼓勵更多的學生參與科研活動。同時，在學校舉辦科研相關的講座和研討會，提升學生的科研意識和參與度。我們還將向其他學校和機構宣傳我們的科研成果，并與他們開展交流合作，促進學術進步和發(fā)展。
通過開展科研課題，我們將培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，推進學科知識的深化和拓展，并為學生的未來發(fā)展提供更多機會。我們希望學校能夠支持和批準我們的科研課題申請，共同推動學校的科研教育事業(yè)的發(fā)展！
申請課題申請書(篇10)
尊敬的學術委員會：
我是某某大學某某學院的某某學生，身為研究生的我為了圓滿完成學業(yè)，經過精心思考和深入研究，曾向貴委員會提交了一份研究課題申請書。然而，由于一些不可預見的因素和意外事件發(fā)生，我不得不遺憾地向貴委員會撤回此次申請。
首先，我在提交申請時提出了一個很有前景的研究課題，打算以其為基礎開展一系列深入研究。然而，我意識到該課題在計劃和時間管理方面存在困難。由于實驗設備緊張和時間緊迫，我發(fā)現(xiàn)無法充分利用現(xiàn)有資源做出令人滿意的結果。我希望能夠選擇一個更加適合我的研究課題，保證取得高質量的研究成果。
其次，我最近遇到了一些個人問題，這些問題不僅影響了我的學習狀態(tài)，也影響到了我的研究工作。這導致我無法全身心地投入到研究工作中，無法保證對研究課題的質量和深度。我的精力和經歷被這些問題分散，讓我難以集中注意力在我的研究上。我認為，如果我在這個困難時期堅持進行研究，可能會影響到整體的研究結果和可行性。
最重要的是，我認識到我的研究課題可能不具有足夠的實際應用價值。盡管在提交申請時我認為該課題有很強的應用潛力，但最近的閱讀和討論讓我有所懷疑。我意識到，該課題的實際應用前景可能不如我最初所預期的那樣廣泛。我希望能夠選擇一個更具現(xiàn)實意義和應用前景的研究課題，使我的研究成果能夠更好地服務于社會和行業(yè)。
鑒于以上情況，我決定撤回該課題的申請，并懇請貴委員會理解和支持我的決定。我深感抱歉，因為我的撤回可能會給貴委員會和評審專家?guī)聿槐恪５蚁嘈?，這是目前最為明智和負責任的選擇，我意識到如果我堅持進行該研究課題，可能會浪費寶貴的時間和資源，甚至會對我的個人和學術聲譽帶來負面影響。
再次對貴委員會的支持和理解表示衷心的感謝。我將繼續(xù)努力尋找和選擇一個更適合的研究課題，并以此為契機，更加努力和專注地進行我的研究工作。我深信，我將能夠為學術界和社會做出更加有價值的貢獻。
最后，我再次向貴委員會表示衷心的歉意和感謝。我非常感激貴委員會對我的支持和鼓勵。在未來的學術道路上，我將繼續(xù)努力，勤奮鉆研，為學術事業(yè)做出更多的貢獻。
謝謝！
某某大學某某學院研究生：某某
日期：
申請課題申請書(篇11)
尊敬的阿城區(qū)教育學會領導小組：
我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學，我校于20xx年11月20日申報了阿城區(qū)“十一五”教育學會課題《小學數(shù)學課堂教學有效策略的研究》，課題編號是AGH030。為了使更多的`教師參與到課題研究中來，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題主要參加人。
課題變更為《小學課堂教學有效策略的研究》
課題主要參加人變更為：XXX
以上情況完全屬實，請批準。
此致
敬禮！
申請人：XX
20xx年x月XX日
申請部門申請書
申請書結尾陳述“特此申請”、“懇請領導幫忙解決”、“希望領導研究批準”等句子，工作上有很多環(huán)節(jié)都離不開申請書。如何寫書面申請書？以下主題為“申請部門申請書”，為編輯特意向您推薦的，請將本網頁加入您的收藏夾方便隨時查看！
申請部門申請書 篇1
尊敬的公司領導：
為保證施工現(xiàn)場安全，我處保安加強了廣場的安全管理力度，堅持定崗值班和巡邏執(zhí)勤相結合。在近期的安全管理工作中，采取強而有力的措施，及時制止了施工現(xiàn)場偷盜行為，避免了公司財產的損失，對偷盜行為起到了必須的警戒作用，取得了顯著的效果。以下是抓獲小偷的具體狀況：
管理處巡邏保安在廣場四樓當場抓獲一名偷盜施工材料的男子，經項目部辨認不是其施工人員，經請示項目部后將其轉交公安機關處理。后經查明該偷盜人員是在四樓會所施工的。
如果公司不予思考，用用心的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我就應做到的。我此刻到公司工作已經滿**年，貼合公司規(guī)定的獎金發(fā)放的規(guī)定，在實際工作中我完成。
根據20xx年xx月xx日公司工程會議精神："對于發(fā)現(xiàn)并制止偷竊行為的。隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的能力也在不斷的提升和進步。我對公司的同事們產生了感情，同事們給予了我很多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。在這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣。
給予廣場保安部200元人民幣的獎勵，以激勵保安隊員盡職盡責。如果公司不予考慮，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應該做到的。我現(xiàn)在到公司工作已經滿**年，符合公司規(guī)定的獎金發(fā)放的規(guī)定，在實際工作中我完成，嚴格遵守公司的。
xx市物業(yè)管理公司
廣場管理處
xx年xx月xx日
申請部門申請書 篇2
敬愛的黨組織：
生活在由毛澤東周恩來等老一輩共產黨人英明領導下，窮苦百姓翻身做主人的中華人民共和國成立蒞六十五周年后的今天，我作為一名待崗多年的職工，一名執(zhí)著地追求共產主義理想的和諧人，此時此刻，我既激動又誠懇地莊嚴地向黨組織提出加入中國共產黨!
我們的黨是偉大的黨正確的黨，自19xx_年7月1日成立到1949年10月1日偉大領袖毛澤東站在天安門城樓向全世界宣布中國人民從此站起來了的幾十年革命實踐中，中國共產黨被證明是唯一能夠帶領中國人民推翻沉重壓迫在人民身上的帝國主義封建主義官僚資本主義三座大山的正確的先進的國家領導力量!只有在共產黨的英勇領導下，歷經苦難的中國人民才有幸?？裳?，只有在共產黨的英明領導下，曾經落后挨打的中國才有今天的太平盛世，只有在共產黨的正確領導下，中國才具備在改革開放三十周年之際成功承辦奧運會及妥善抗擊雪災地震的強大綜合國力，只有在共產黨的智慧領導下，實現(xiàn)中華民族的偉大復興才有希望!我堅信!偉大的中國共產黨終將帶領偉大的中國勞動人民沖破新帝國主義的重重封鎖實現(xiàn)人民的富裕國家的統(tǒng)一民族的強盛!
我自1998年進入_公司工作，雖然能力低微，但一直盡心盡職卻又不盲從地完成領導交待的工作任務，工作的前八年一直在自己的崗位上默默耕耘做出自己應有的貢獻!工作的后八年雖然只是在家待崗卻仍然保持了良好的心態(tài)與狀態(tài)，沒有怨天尤人，時刻等待公司的召喚，在多年期盼復崗當中對_的發(fā)展事業(yè)始終關切，在待崗期間，我堅持做到自己有困難自己解決，恪守國家法度公司規(guī)章，并不斷學習不斷進取，主動自尋出路，不為待崗職工丟臉，不為領導增添麻煩，特別是今年來，眼看著我們集團在劉總裁的帶領下在新的發(fā)展道路上扶搖直上，我感到欣慰與贊嘆的同時也擔負起和諧集團的義務宣傳員，時時刻刻向社會宣傳一片大好新形勢新局面。
為了進一步追求先進!為了心中的共產主義理想!為了實現(xiàn)“生的偉大，死的光榮”的崇高人生目標!我特向組織申請加入中國共產黨，成為光榮的中國共產黨黨員!我愿意接受黨組織的任何考驗，不斷充實自己完善自己，不斷追求不斷奉獻，直到完全符合共產黨黨員這一偉大的光榮的稱號為止!
此致
敬禮!
申請人：_x
__年_月_日
申請部門申請書 篇3
尊敬的領導：
您好，感謝您在百忙中閱讀此申請書！
我叫XXX，在公司工作已有三年多的時間，自進入公司一直在安保部工作。由于工作的接觸我發(fā)現(xiàn)客戶服務部更適合我個人的性格和發(fā)展，現(xiàn)提出調任到客戶服務部工作。
客戶服務部是公司里主要部門之一，也是公司的精英所在。實際就是一個傳遞的橋梁：把業(yè)主的意見和要求反映給公司，并把公司的決定和業(yè)主公約的規(guī)定傳遞給業(yè)主，并使之欣然接受。客戶服務就是溝通，溝通是實現(xiàn)服務的催化劑，就是把信息、思想和情感在個體或群體間傳遞的一個過程。而客戶服務專員是直接與業(yè)主溝通的，需要對業(yè)主非常的了解和對公司的制度、規(guī)定都要熟悉，挑戰(zhàn)性非常大。非常適合像我這樣的公司的年輕一代去奮斗，也適合公司和我個人的發(fā)展。因此，特懇請領導批準我進入客戶服務部到客戶服務專員崗位工作！
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
安保部里我不但學到了較多的專業(yè)知識，并與大廈里的業(yè)主建立了深厚的友情，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有客戶服務工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
申請人：
申請日期：
申請部門申請書 篇4
疫情防控指揮部：
因生產經營需要，我單位按照有關要求復工．我單位承諾，復工期間，將切實落實防控主體責任，制定疫情防控應急預案和工作措施，落實員工的健康監(jiān)測和排查，按照規(guī)定要求做好員工的分類引導，完善相應設施設備，配備防控所有物資，提供衛(wèi)生用品，開展環(huán)境衛(wèi)生整治和重點場所消毒，落實復工上崗前個人防護知識全員培訓，把各項防控和服務保障措施落實落細。同時，我單位將按規(guī)定要求定時及時報送疫情防控情況，并配合做好有關工作，如出現(xiàn)不符合規(guī)范的情形導致出現(xiàn)確診病例，立即停工停產，將依法依規(guī)承擔有關責任。
特此承諾。
承諾單位（蓋章）：
法定代表人（簽名）：
日 期：20xx年2月 日
申請部門申請書 篇5
學校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號；被評為“全國部門造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國五一勞動獎章、20xx～20xx年上海市安全文明校園、20xx年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區(qū)社會綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
一、機構健全，職責分明。
多年來學校不斷完善和充實各級綜合治理、校園安全領導小組，以校長康士凱任組長，書記韓文佐任副組長，工會主席、政教和各主要處室及年級組長參加，把校園的安全文明作為學校重點工作，共同落實學校安全目標，形成領導主管，全員參與的格局。
學校每學年和各重點部門負責人簽訂校園工作責任書，并結合創(chuàng)建文明安全校園的活動，對綜合治理的小組成員的相應職責通過書面形式告知本人，做到心中有數(shù)，各司其職，把社會治安綜合治理和校園安全工作的責任落實到實處，維護本校的政治穩(wěn)定和內部安定，從而促進各項工作的進行
二、制度完善，落實執(zhí)行。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實處，并不斷得以強化。學校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長效運作的理念。
根據我們學校特點，制訂了較完善的應急預案，如學生公寓樓突發(fā)事件應急預案、校內學生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時俱進，定期進行完善，才能使這些預案具有可操作性。
學校建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點關注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購，食堂衛(wèi)生，健康教育等細節(jié)，強化安全管理，定期召開安全會議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時采取措施，確保學校各方面工作的有序開展。
三、加強安全體系，防范于未燃
對于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。
1、技防到位，有備無患。
全面檢查了校內滅火器，到期的及時更新。圖書館書庫滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設施，20xx年共計更新350只滅火器，并安置到位，學生公寓的應急燈也進行了檢查和更換。
財務室、人事室、檔案室等重點要害部位裝有紅外無線報警裝置，校園圍墻安裝紅外線周界報警器。校長室和警衛(wèi)室分別配有緊急報警按鈕。
學生公寓樓，因為男女同住一大樓，我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門打開。為防不測，我校也定期多次向學生宣傳安全防范措施與要求，例如：應急措施、防火常識、開啟防火門要求，同時在“手柄箱”邊，貼上“開啟示意圖”和“警示提醒”，即平時不能隨意開啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學實驗室危險品倉庫根據上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質防盜門，并對存放危險品的櫥門實行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門衛(wèi)人員上崗前都進行過培訓，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員，對學校管理知識不太熟悉，所以學校加強對上崗人員培訓。節(jié)假日前，對門衛(wèi)人員還進行加強警戒教育。
每天早高峰上學時段，有全國勞模錢龍根警官在四平路校門口進行排堵，以保證學生安全進入校園。
平時學校組織學生大型外出活動。如：學農、學軍等。有大量大巴進出校門時，組織后勤人員和門衛(wèi)一起協(xié)助車輛順利進校、安全調頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長接送車輛。
四、營造安全文明的校園文化
1、宣傳教育，增強師生安全意識。
（1）疏散演習、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點，有住宿生300人左右，學生公寓屬公共聚焦場所，人員相對集中，一旦發(fā)生火災，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電，無照明和煙火的威脅下，更會造成一片混亂，需要疏散的時間長，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學校在每學期舉行一次學生公寓的火警疏散演習，一是培養(yǎng)師生防火意識；其二一旦實際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。
（2）利用教育活動，深化法制宣傳。
我校從20xx年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術節(jié)，愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育經常開展。道德品質教育曾作為我校的一項專題。學校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學校櫥窗進行一系列的法制知識宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠離毒品，珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動，生動的畫面吸引了學生，也教育了學生；每年暑假還給學生進行“法律知識講座”；同時，通過校園電視適時播放“法律知識”、“安全知識”的VCD片，并通過主題班會等形式增強學生自我保護意識和法制觀念。只有人人知曉，這樣既達到自我保護意識，又增強法制觀念，還能有利創(chuàng)建文明學校之目標?？芍^一舉多得。
2、強化師資力量，推動法制課程建設。
根據法制教育“計劃、教材、課時、師資四落實”的精神，我校從師資、教材、課時、領導、規(guī)劃等方面入手積極推動法制課程的建設；
首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長的高度重視，校長和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，保證每個年級一定量的法制課時，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。
其次，我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書》，憑著這獨特的優(yōu)勢，我校以政治組為依托，積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學水平。
結合學校的拓展型課程的建設，我校先后開設了《法律基礎知識》、《以案說法》等法制課，運用生動而貼近學生的法制案例對學生進行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎上，孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區(qū)中學生法制讀本》的編寫討論，并提出了修改意見；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設法制網站，搭建交流平臺。
為了滿足師生學習法律知識和解答法律困惑的愿望，形成良好的學習法律的氛圍，我校充分利用網絡媒體的作用，制作了楊浦高級中學法制教育網站——《法制大地》，現(xiàn)已初步開設了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規(guī)”，“以案說法”，“法律論壇”等欄目，隨著網站的進一步完善，將為學生學習法律提供很好的途徑和平臺。
五、加強警署社區(qū)互動，建設校園周邊環(huán)境。
學校重視加強與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來流動攤販人員在校周圍游蕩的現(xiàn)象都有所遏止?，F(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學校舉行大型公眾聚集活動，照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請，經批準后才舉行活動。
為貫徹落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，進一步建立健全學校內部的各項安全防范設施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學開展，20xx年針對機動車入校作了一些規(guī)定：所有進出學校的車輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號。外來車輛憑校長辦公室核準發(fā)通行證，或相關部門認可及特種車輛可進校區(qū)外，其他所有社會車輛一律禁止進校，保證學生在校內的交通安全。
六、努力目標
在創(chuàng)建文明學校過程中，取得的成就是領導關心與重視所至。比如技防經費，對于事前預防經費支出與忽視安全釀成事故經費開支比，永遠是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無“句號”。我們將把安全工作與學校文明建設相整合，使安全工作保障實驗性示范性學校的品牌，用實驗性示范性學校品牌促進安全工作。
申請部門申請書 篇6
XXX物流園區(qū)開發(fā)指揮部：
我司于20XXX年12月8日在義平路紅衛(wèi)村段取得建設用地規(guī)使用權，因該地塊土地證辦理的'原因影響，造成至今工作無法正常進行;現(xiàn)建設工程項目場地已基本具備，為了加緊工程的建設速度，特向指揮部提出申請，請求對晉東物流園區(qū)(一期)2#~5#樓商場工程先行開工建設(地基處理)，隨后再辦理相關報建手續(xù)，請園區(qū)指揮部給予支持。
另注：陶粒砂廠拆遷工作已近三年了，嚴重阻礙項目工程開展，請求指揮部給予協(xié)調處理。
特此申請!
XXX置業(yè)投資有限公司
XXX新晉商房地產開發(fā)有限公司
20XXX年5月16日
申請部門申請書 篇7
尊敬的各位xxxx領導：
您好!
xxxx負一樓012號商鋪吉屋裝飾，在店慶日即將到來之際，向公司申請推廣活動。
本公司是從軟裝配飾到設計到施工整體化的裝飾公司。自20xx年5月1日起，憑著公司穩(wěn)定發(fā)展積累了大量的優(yōu)質客戶。從經營至今還未舉辦過戶外宣傳活動，在一周年店慶際，特向貴領導申請由吉屋裝飾攜手欣都龍城做一次戶外推廣活動，以促進公司效益，推廣公司輕裝修重裝飾理念，幫助客戶打造健康溫馨家居，給客戶一個和諧的家庭!
公司口號：吉創(chuàng)家裝偉業(yè)，成就萬家福地
活動目的：推廣公司裝飾新穎理念，傳播公司精神，達到讓客戶了解軟裝飾品重要性的作用.具體的申請活動事項：
地點：xxx
時間：4月30~5月3號
具體內容：由xxxx攜手欣都龍城在戶外廣場做公
司推廣活動。主要由公司賣場的家具，軟裝飾品為主要核心;會員贈品和抽獎活動;部分新型材料展示;以及公司施工工藝展示。
準備材料：家具，飾品，裝修主材，贈品，抽獎箱，投影，X展架，舞臺，主持人。
望貴公司給予批準.
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年4月5日
申請部門申請書 篇8
公司領導:
首先,總結了第二季度的人員流動情況,4月份離職3人(辦公室三人),5月份離職6人(保安一人、廚師兩人、機修工一人、辦公室兩人),6月份離職9人(保安兩人、廚師兩人、機修工三人、辦公室三人);修理廠現(xiàn)有員工21人?，F(xiàn)還需招聘的崗位有經理助理、公關、保安、招商專員。
6月份總共發(fā)布職位7個,每天各刷新4次;招聘電話共計打出70余個,來廠應聘的共18個,4人留任,1人待定。招聘時遇到的主要問題如下:
1、工資待遇低;對薪資要求不高的一般都為應屆生,沒有工作經驗,稍有經驗的都以工資低拒絕;
2、每月休息少,應聘者普遍認為休息少。
針對員工離職的主要原因也做了調查和分析:部分員工是因為工資待遇偏低,休息少,且認為公司喜歡口頭承諾,進廠時條件談得很到位,到最后卻沒有兌現(xiàn)承諾。另一部分則是認為在職業(yè)發(fā)展上沒有足夠的空間,想學技術卻苦于沒有車源,無專業(yè)性培訓學習的機會等。個別喜歡搬弄是非的員工是負能量的傳播者,破壞了團隊和諧及戰(zhàn)斗力,擾亂工作氛圍,嚴重影響了正常的生產秩序,造成員工流失。員工是企業(yè)發(fā)展的第一要素,任何一個人進入企業(yè)里上班,都是有所期許的。很簡單的.要么錢,要么平臺,要么快樂。員工離職的真實原因往往是某種期望未能得到滿足,如果能管理好員工的期望值,
就會降低離職率。只有把自身的發(fā)展與員工的發(fā)展相聯(lián)系,員工才能看得到希望,對企業(yè)充滿信心,最終獲得企業(yè)所需要的人才。為今后我修理廠今后能健康良性發(fā)展,針對現(xiàn)存在的問題,提出以下幾點建議:
1、試用期滿后,及時兌現(xiàn)工資待遇承諾;
2、適當增加員工福利,完善員工福利制度。包括國家政策性福利“五險一金”、休假福利、培訓學習安排等,福利不光是指物質上,精神上愿意給予下屬表揚與鼓勵,對工作上取得的成績給予肯定也至關重要,大大增強了員工歸屬感和穩(wěn)定感;
3、創(chuàng)造良好的工作氛圍,組織開展集體活動,增強員工對企業(yè)的向心力和凝聚力;(企業(yè)文化、員工關系、領導情緒等),同時,在工作中既要強調制度、流程,又要根據實際情況做出相應的調整。
申請部門申請書 篇9
尊敬的公司領導：
在20xx年中，安技環(huán)保科在公司領導的正確領導和廣大員工的用心發(fā)奮下，各項指標基本到達公司標準要求，為調動廣大員工的工作用心性，轉變員工的工作心態(tài)和提高員工在生產現(xiàn)場的主觀能動性，現(xiàn)特向領導申請必須的獎金獎勵措施，具體推薦如下：獎金作為工資中最直接有效的獎勵措施，與維修人員的工資考核直接掛鉤，因下半年來安技環(huán)?？频莫劷鸶鶕a值的轉出而定，對工資總額產生很大的影響。
機加維修人員按照機加車間的平均獎金進行發(fā)放。隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的潛質也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了感情，同事們給予了我很多。我感謝公司領導對我的栽培和幫忙。在那里我不用說自己工作做的怎樣樣、工作態(tài)度怎樣樣，正因您是我的直接領導，這些您就應十分了解，您甚至能夠從員工們那里得到對我的評價。就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，此刻我的基本月薪是*元。
2、安技環(huán)保人員獎金按照公司員工的平均獎金進行發(fā)放。
維修有部分員工申請調離一線，部分員工有消極心態(tài)。
如果公司不予思考，我仍然會像以前一樣，用用心的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我就應做到的。我此刻到公司工作已經滿**年，貼合公司規(guī)定的獎金發(fā)放的規(guī)定，在實際工作中我完成，為公司創(chuàng)造經濟價值*元。
申請部門：