會玩才有翅膀讀后感

會玩才有翅膀讀后感(優(yōu)選8篇)。

研讀書籍是對思維的磨煉，對人格的修煉。對于這本名為會玩才有翅膀讀后感的作品，我竟然一口氣讀完了，無法自拔地回想起書里的各種場景。然而，在寫下我的讀后感時，我不希望簡單地羅列書中的情節(jié)，讓讀者讀來像在看一篇枯燥的流水賬。因此，在以下內(nèi)容中，我希望為您找到一些與“會玩才有翅膀讀后感”相關的資料，以幫助我寫出一篇精彩而不失深度的讀后感。

會玩才有翅膀讀后感(篇1)

現(xiàn)在問問自己，是否還記得童年的味道？

是否還記得小時侯，因為上課跟同學一起抬頭看天上變幻無窮的云朵而被老師罰站情景？是不是還記得小時候用自己制作的魚鉤成功釣到魚時那自豪的心情？

這些都是童年時候的舊事了吧？但是不知道何已經(jīng)被我淡忘得差不多了，現(xiàn)在的自己好像連再探頭看看天空的時間都沒有給自己留下。

但是讀《會玩，才有翅膀》帶著我看別人的精彩童年的時候，也讓我再次感受到童年生活的純真與美好，本書邊作者把尊重調(diào)皮、鼓勵調(diào)皮作為整本書的主題，因此在整本書中我們就看到了孩子調(diào)皮的諸多情節(jié)：拔公雞的羽毛給老師做羽扇的故事，為了對付校長而制作了消息樹的故事……每一個故事都童心童趣猶如白色的小兔子，歡快的跳躍在白沙灣里那座充滿歡樂的“伊甸園”！讓人不禁想起了兒時的美好生活！

當然，作為一名教師我我更多的是希望在讀完這本書后，能從中學習到書中所倡導的教育真諦運用到自己的`教學中，雖然我沒有像小蚊子老師那種與自己的內(nèi)心和傳統(tǒng)的教育習慣作斗爭的意志，但是我想讀完此書后我會學到很多該如何更好的尊重學生的方法，我能領略到：讓孩子在玩中展現(xiàn)自己的卓越面、在玩中釋放自己的智慧、在玩中得到情操的陶冶、在玩中得到全面發(fā)展、在玩中使教育目標逐漸實現(xiàn)等等一系列令人耳目一新的教育、教學實踐活動。說心里話，我很羨慕書中以張翼為首的那群調(diào)皮的孩子們，因為他們有做什么事情都能一切以他們的內(nèi)心世界出發(fā)的小蚊子老師，還有每周給他們講童話故事并跟他們定下神秘約定的神秘老師，無論如何，他們的童年生活因為他們的出現(xiàn)而別具一格，精彩紛呈！也或許那不是玩，那不是學，那是一種生活，真實的，貼近人性的生活。他教導你順勢而生，迎著光，點滴舒展。

像作者所言：每當天空中多一雙翅膀，大地就多了一個希望。我們每個人，都開始展開自己的翅膀，飛著，去，擦亮星星。

會玩才有翅膀讀后感(篇2)

教育就是要讓學生在快樂中學習，讓“快樂、有趣、向上”貫穿學生的整個學習時代——題記

我們學校在讀完《床邊小豆豆》后，接著又拜讀了邊局長書寫的《會玩才有翅膀》。應該說這是一個中國式的教育樂土，她展示了我們教育在新時代的變化，在《會玩才有翅膀》一書里，學生可以直呼其外號的“小蚊子”老師，這個“小蚊子”老師居然要求孩子上學后要繼續(xù)調(diào)皮，這里的新生入學要走紅地毯，這里有古怪的“假睡教學法”，這里有專門用來偵查校長的“消息樹”，這里有愛哭鼻子、喜歡說“必須的，必須的”的校長，這里當然還有張翼和張朋這樣給大公雞拔掉半身雞毛的淘氣包、調(diào)皮鬼…

我自己覺得我們現(xiàn)在的教育就得像書中所描述的一樣把快樂和時間放給孩子們，注重能力培養(yǎng)。我認為應從以下做起：

一、平等對待學生，尊重學生的人格；

二、給學生充分思考的時間，讓學生自由發(fā)展；

三、注重學生的成長規(guī)律，讓學生的成長符合他們的認知規(guī)律；

四、注重培養(yǎng)孩子們的自信心，鼓勵孩子大膽猜想，敢于質(zhì)疑；

五、正確引導孩子們的頑皮，讓他們“有智慧”

總之，讀了這一本書讓我真正明白如何做一個新時代的教育工作者，如何處理學生們之間的關系，如何讓師生關系融洽和諧。希望我的孩子們也能玩好、學好、成長好！

會玩才有翅膀讀后感(篇3)

讀完了《會玩才有翅膀》這本書，一群可愛的孩子：張翼、張鵬、小燕子、小土豆，一個初來乍到的小蚊子老師，一個有些古板的王校長，在我的腦海里不時浮現(xiàn)。

天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件對這群孩子們新鮮的東西，逐漸長大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長大的，我們也像這群孩子門一樣曾經(jīng)做過一件件令大人們暴跳如雷的錯事。自己從踏入教室成為老師的成長經(jīng)歷，曾經(jīng)面對孩子們在課堂上，在課下的“百般刁難”。

小時候的我也曾經(jīng)讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂，走到學生們中間，看到他們很多做的比我在學校里面都好，還有的像我在學校里面一樣的他們，真的感覺到很親切。隨著年齡的增長，我們變得越來越成熟。孩子們做什么，心里越來越清楚。如何讓孩子們學會玩耍，長出翅膀在未來的天空飛翔。

走到孩子當中去，成為孩子最好的朋友，走進孩子的心中，成為他們?nèi)松睦蠋?，我們不僅要傳授他們知識，更重要的是在潛移默化中教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

仔細思索，我們要做要學的東西還有很多很多，只有我們將自己不斷充實了，我們站在孩子們面前的時候，我們才能夠有勇氣“告訴”他們，你需要怎么做。

會玩才有翅膀讀后感(篇4)

學校發(fā)了這本書，讓每個人仔細閱讀，看之前，先了解了一下網(wǎng)上的書評，感覺還不錯，于是在課間閑暇之余細細品讀，越讀越覺得文章是那么的清秀雋永，活脫又一個《窗邊的小豆豆》，當我們站在小孩子的角度去品味，再行思考現(xiàn)下的教育制度，生出好多的感慨：還記得大上周去臨沂九中聽得趙剛教授的報告，他提及中國關于諾貝爾獎獲得沒有一個，單單一個莫言還是小學才畢業(yè)的水平，為什么別國像以色列有那么多的諾貝爾獎獲得者，中國的應試教育到底怎么了，小學生自進了幼稚園，就被老師規(guī)定了許多條條框框，這個不許，那個不行，慢慢長大，按既定的路線行走，在操場上畫上網(wǎng)格，點好紅色的點，名曰規(guī)范管理，很有秩序，好似很神圣，可是你是否站在訓練的孩子角度考慮，換作是你怕是要早撂挑子不干了。

邊局長被叫做上帝隔壁的鄰居，他的這篇文章，也突出了玩的好處，玩要盡興、徹底，很多的自己感興趣的東西延伸發(fā)展，離不開思維的拓展，創(chuàng)新能力和動手能力就在玩中學會的，會玩的人也才能真正體會到學***的歡娛，事實也證明，孩子好玩的天性泯滅了，只行尸走肉而已，中國的發(fā)展就要靠那些會玩的人，和那些善于研究發(fā)覺人才的人。

會玩才有翅膀讀后感(篇5)

《會玩，才有翅膀》 讀后感我有幸拜讀了邊局長 “會玩，才有翅膀” 一書，讓我深感邊局長的內(nèi)心細致，對教學感悟之學深。是的，他重視教育理念的創(chuàng)新，提出“童心教育”理念，主張學生在成長中要做到“快樂、有趣、向上”，他重視對學生能力的培養(yǎng)，提倡師生共同成長，共同提高，共同進步，我非常的贊同，也非常的佩服。這本書一看完，就讓我更加懷念童年時光，無憂無慮，每天就是吃、喝、玩、樂、學，活得單純。

書中所有的人物都像蚊子老師一樣對待學生。我認為這是一種幼值得管理和寬容的管理。許多地方值得學習。對王校長的描寫，其中一個鏡頭，是王校長的凳子要短一些，是因為王校長有頸椎病，不能長時間低頭，凳子矮一點可以抬頭工作，我讀到這里，很心酸，很難受，仿佛看到一位兩璧斑白、帶著眼鏡的老者，翹著頭，在微弱的燈光中不停的改作業(yè)，身軀是那么的瘦小，眼光卻是那么的執(zhí)著，充滿了理想與信念。這是我們老人的老師，向他們致敬！

小諸葛班的三個調(diào)皮孩子，留給我們得更多是活潑、可愛，童真，而又懂事，像小蚊子老師上課說不出話來，他們把校長叫來上，結(jié)果，校長替老師上課，多好的學生，對待學生多一點寬容，多一點關心，多一點引導，學生會給你一個真實自我。最后，在這里，非常感謝卞主任。他是個有思想的人，寫了這么一本好書和你分享！

會玩才有翅膀讀后感(篇6)

會玩的孩子更聰明。這其實真正道出出了教育的真諦。想玩、愛玩、會玩，在傳統(tǒng)中國人的眼睛里似乎并不是一件好事，人們給他最典型的解釋就是玩物喪志。但是我卻不這樣認為，我覺得孩子想玩是理所當然，愛玩是天經(jīng)地義。孩子從玩耍中學習是一種自發(fā)的學習、自發(fā)的'探索，能夠接受更多的環(huán)境刺激，有助于促進腦的發(fā)育，啟迪智慧，使大腦技能得到充分發(fā)展，因而也就更聰明。

可是在真正的又有幾位家長能真正讓孩子去玩呢？只有學習學習再學習。于是孩子們的問題在一天天增多。厭學問題、品德問題、責任心問題等，都擺在我們面前。面臨新課改的形勢，面對越看越個性化的孩子，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)很難適應新時期老師和家長的要求了?！稌?，才有翅膀》正是對素質(zhì)教育方式的最新探索，創(chuàng)新的提出了素質(zhì)教育的新思維：用活潑的游戲啟發(fā)學生，在“玩”中實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。

會玩才有翅膀讀后感(篇7)

我們常說會玩才會學習，會玩才懂得學習。《會玩才有翅膀》這本書可以說是說出了學生的心聲，他們希望在玩中學習，讓學習變成快樂的事情。我簡單地讀了這本書，主要是由很多小故事組成，這些故事凝聚了老師教育孩子的智慧，小蚊子老師給了我們很多啟發(fā)。

拿第六章為例，小蚊子老師和王桃園爺爺會怎樣懲罰人呢，三個調(diào)皮的孩子將王爺爺家的大白公雞差不多被拔光了，本來以為老師和校長會狠狠的懲罰他們，結(jié)果見到小蚊子老師時局面大逆轉(zhuǎn)。三個淘氣的孩子告訴老師，他們把雞毛做成雞毛扇子，因為諸葛亮班的學生應該拿和諸葛亮一樣的扇子。小蚊子老師并沒有立即批判他們，而是說有個地方?jīng)]有系好，就讓他們拔他們自己的頭發(fā)系，他們拔的時候感覺很痛，小蚊子老師也沒有只讓他們自己拔，老師說她的頭發(fā)長所以也拔自己的。

學生見到此情形，感到自己錯了。緊接著他們想怎樣讓雞再盡快的長出毛來，于是想出用生發(fā)水，發(fā)生了一系列啼笑皆非的事情。

教師的教育模式不是紀律型的，而是通過具體的事情讓學生找到正確的價值觀。我想死，那些學習的孩子永遠不會成為真正的科學家。也許牛頓在今天的到牛頓定理之前，在游戲中被一個蘋果擊中了。也許愛因斯坦小時候在老師眼里不是個好孩子。在學習中增長知識，在玩耍中成長。

會玩才有翅膀讀后感(篇8)

讀了《會玩，才有翅膀?！犯邢腩H多，作者把尊重學生個性，鼓勵學生調(diào)皮作為整本書的主題，體現(xiàn)了他對教育、對兒童乃至對人性的時刻理解和把握。于是，在作者的筆下，我們看到了很多淘氣的孩子。他們或拔雞毛、或戲弄校長、或打架逃學。

讀這本書使我想起了一個耐人尋味的故事，瑞士一位著名的名表匠因為犯罪被捕入獄，在監(jiān)獄服刑期間，他被強制生產(chǎn)制作手表，他雖然為了減刑而努力工作，精心操作。但是，他發(fā)現(xiàn)再怎么細心，監(jiān)獄中生產(chǎn)的手表準確率也達不到服刑以前的標準。他百思不得其解。這個故事告訴我們，高壓、嚴管、焦慮、不安、憤怒是產(chǎn)生不了和諧，造就不出天才，創(chuàng)造不出奇跡的。

作為教育者，我們要尊重教育規(guī)律，尊重學生個性差異，學生是活生生的人，他們具有能動性。愛玩是孩子的天性。高壓嚴管、循規(guī)蹈矩的教育那是在出產(chǎn)品，作者沒有回避現(xiàn)實，孩子的老師從開始時鼓勵孩子調(diào)皮搗蛋搞惡作劇，到后來的手忙腳亂，都再現(xiàn)了教育的現(xiàn)實。

想想自己的課堂，有時候真的要反省一下，不是老師沒有好好地教，也不是學生不想學。是教師忽視了更重要的東西，那就是對學生的尊重，對人性的思考，是師生之間的和諧與理解，是對師生共度人生滄桑的磨練與體驗。

愿我們的學生健康成長，愿小蚊子老師的學生個個成才。

延伸閱讀

彩色的翅膀讀后感范文8篇

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彩色的翅膀讀后感【篇1】

今年寒假，我終于讀完了《彩色的翅膀》這本書，這本書讓我懂得了愛國不分大小事。小高是這本書中的一個普通戰(zhàn)士，但這名普通的戰(zhàn)士卻做了一件不普通的事。

有一次，小高去探親，回來寶石島的時候，他帶著一個裝著昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會”上，“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜，是因為缺少昆蟲的幫助。因此，這個紙箱對小高而言非常重要，比他身邊的一切事物都重要。這難道不足以表明他建設海島的決心嗎？當大家興高采烈地品嘗著他用汗水和心血播種出的果實的時候，他們就看見了海島的希望，看見了海島的未來，都笑得如蜜一樣甜。這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？

海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，生活中的我們也可以，哪怕我們做的事情很小，也能夠表達我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水，我們珍惜一粒糧食，我們撿起一片垃圾，我們寫好一個漢字，還有很多很多這樣的小事，無不體現(xiàn)出“事雖小，情義大”的道理。

《彩色的翅膀》這本書讓我深刻地懂得：無論祖國還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來的路多么艱難，我們都會為祖國的前進喝彩。

彩色的翅膀讀后感【篇2】

很小的時候，一提到愛國，我總是認為，愛國體現(xiàn)在豪言壯語、壯志豪情或者為國捐軀的大事上，與我們沒什么關系。古時候，屈原因為君王的腐敗，毅然投入汨羅江；岳飛一生精忠報國，為宋王立下了汗馬功勞；而現(xiàn)今，運動員掙得的閃亮金牌正在閃耀，航天飛船在天空翱翔……相比之下，作為小學生的我們該怎么做才能算是愛國呢？

有一天，我悠閑地翻著姐姐的教科書，忽然看到一篇名為《彩色的翅膀》的課文。文章的插圖很美，一個小女孩站在鮮花遍地的草坪上，她伸著的手上停著一只彩色的蝴蝶。這非常美的插圖下的文章也很美，因為我讀了它以后，發(fā)現(xiàn)愛國的事正是體現(xiàn)在我們一舉手一投足中。

文章講述了寶石島的一名信號兵小高，回家探親時從路上帶了一個大箱子回島，里面全是小昆蟲。原來，寶石島上的戰(zhàn)士培育了西瓜，但一直都沒有成熟，經(jīng)過戰(zhàn)士們的分析，是因為沒有昆蟲授粉。戰(zhàn)士們悉心地為它們?nèi)斯な诜?，但就在豐收在望的時候，因為一場大暴雨僅存最后一個瓜。經(jīng)過培育，西瓜終于成熟了。在“嘗瓜會”前，小高放飛了那些昆蟲，想讓它們住進海島，去建設祖國的海島。文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

肖邦有句話說“愛國高于一切”。是啊，愛國是一種崇高的情感，更是實實在在的行動。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，是對祖國容貌的愛護；學習一些傳統(tǒng)的舞蹈、技術、甚至語言，是對祖國博大精深的傳承；愛護水資源，保護動物和環(huán)境，可以讓祖國充滿歡笑……想起這些，我覺得我還做得不夠好。有時候扔垃圾，卻不想多走幾步，就把垃圾擲向垃圾桶，即使扔偏了也不去管它，還美其名曰“投籃”，這真是錯誤的行為。再者，我經(jīng)常被一些小商品吸引住，一到超市就要買東西，而許多東西對我而言并不有用，家中沒動過的小文具已經(jīng)堆起了一座小山，真浪費！所以從今天開始，我要改正自己的不足，做好生活中的點點滴滴。我相信，只要我們努力去做，從一點一滴做起，愛國其實就體現(xiàn)在行動中。

“捐軀赴國難，視死忽如歸?！倍嗝春肋~的詩句！讓我們從身邊的小事做起，愛我們的祖國，為我們的祖國更加繁榮昌盛貢獻自己的一份力量吧！

彩色的翅膀讀后感【篇3】

每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里務必裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是某些昆蟲?！拔摇笔窒Ｆ妗０?，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一齊品嘗了島上的第1個西瓜?！拔摇睆摹皣L瓜會”上得知，原先，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。

小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務是為祖國保衛(wèi)海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

我現(xiàn)時沒有潛力為祖國作大的貢獻，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自我的愛國之心。

前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我?；氐郊?，我們幾位同學都十分認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得十分漂亮。同學們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現(xiàn)。我們現(xiàn)時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。

愛國，不務必要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，也是一位愛國的人。

彩色的翅膀讀后感【篇4】

不明白你知不明白祖國海島上頭的邊防戰(zhàn)士，他們雖遠離家鄉(xiāng)，遠離大陸，可是他們一向在用自我的方式來熱愛自我的祖國。他們雖然平凡，確實整個中國的守護者，是一個個平凡的英雄！

文章《彩色的翅膀》尤其讓我感動。文章中，邊防戰(zhàn)士們探親會來，戰(zhàn)士小高抱了一個裝著昆蟲的箱子。上了島，站長迎接他們參加“嘗瓜會”，在嘗瓜會中，作者明白了這個西瓜不平凡的來歷。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業(yè)，更好的幫忙海島發(fā)展。第二天，一只蝴蝶便迎之后信息陽光扇動著彩色的翅膀。

在文章中，戰(zhàn)士小高雖然只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用了自我的方式在表達自我對祖國的熱愛之情。祖國本身就是個萬里大花園，而那些奉獻祖國的人就是“蝴蝶“，那些蝴蝶揮動著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報效祖國。這些蝴蝶雖然是跟其他的“蝴蝶”一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻讓他們自我變得偉大！而那些人就是祖國的英雄，一向用自我所做的努力奉獻祖國，這樣的人是最值得敬佩的！

如果能夠的話，我愿意成為這樣的'人——平凡而又有奉獻有價值的人，我想成為我自我也敬佩自我的人！不為別的，只為報效祖國。

彩色的翅膀讀后感【篇5】

我們的課文《彩色的翅膀》所講述的，是一個中華優(yōu)秀兒女的愛國故事。

故事說，一個名叫寶石島的邊防海島條件艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕條件艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時，還千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲回到島上，目的就是讓小昆蟲也在島上安家，同時也可以讓它們?yōu)閼?zhàn)士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者知道了所嘗的是島上種出的第一個西瓜和這個西瓜不一般的來歷后，對島上的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。課文通過寫事，反映了邊防戰(zhàn)士熱愛寶島、扎根寶島、建設寶島的深厚感情，更深刻地表現(xiàn)了它們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。

學習這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質(zhì)讓我敬佩，值得我們學習。想想我們同學中一些和愛國精神相去甚遠的行為，真令我感到汗顏。有些同學嘴里說著愛國，可是行動卻不是這樣。就拿學校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴肅的事情，可是有些同學在升旗的時候竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當一回事，唱國歌的時候也是站著發(fā)愣！他們甚至把國旗的一角——紅領巾當成可隨意糟蹋的物品。他們這樣叫愛國嗎?連愛國的最基本的體現(xiàn)都沒有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”這樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自己生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優(yōu)越的條件回到祖國工作的“導彈之父”錢學森相比，他們不覺得羞愧嗎?當然，我們當中有更多的同學在用實際的行動證明自己有多么愛國。他們認真學習，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！我想，愛國更多的是一種行動，而不是一種吹噓。

周恩來總理說：“我們熱愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”不錯，我們要繼承老一輩革命家的愛國傳統(tǒng)，并把這種精神發(fā)揚光大，在實際行動中體現(xiàn)自己愛國的赤子情懷，做中華民族的優(yōu)秀兒女。

彩色的翅膀讀后感【篇6】

讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰(zhàn)士們崇高的精神，令我十分敬佩。

這篇文章是寫小高與戰(zhàn)士們扎根海島，戰(zhàn)士們在田里撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠著蝴蝶的花粉，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業(yè)，讓海島更加充滿生機。

當我讀到“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時候，讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰(zhàn)士們扎根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。

多么值得敬佩的戰(zhàn)士們，為了祖國寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛海島、扎根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，我們應該向老一輩的戰(zhàn)士們學習。

平時，我天天吃飯的時候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。

讀了這篇文章使我懂得了，我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來的，我們要珍惜這一幸福生活。

彩色的翅膀讀后感【篇7】

書是一位無聲的老師，每讀一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人對話。自從讀了《彩色的翅膀》后，我感受到了駐扎海島的.邊防戰(zhàn)士，對祖國海島的熱愛。

這篇文章講述了寶石島觀察通訊站的信號兵小高，利用回家探親的機會，帶回了小昆蟲。想為寶石島上的瓜果蔬菜授粉的事。從這篇文章中，從駐扎海島的戰(zhàn)士們的行動中，無一不體現(xiàn)他們熱愛祖國的情懷。

老師常說：人的眼睛不僅要看到書頁上的字，還要看到書頁文字上想表達的意思。當我讀到“站長把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盤里，送到每一個戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像一股甘泉，流進每個戰(zhàn)士的心田。”我感受到戰(zhàn)士的喜悅。我聯(lián)系上下文想了想，也許這正是因為這個小瓜的來之不易，才讓戰(zhàn)士們細細地端詳，輕輕地聞和慢慢地咬。這個小瓜不單單是個小瓜，更是戰(zhàn)士們汗水的結(jié)晶，這表達了所有戰(zhàn)士，建島，愛島的決心與一定會成功的信念。

讀完了整篇文章后，你可以清晰的知道題目的含義！這對彩色的翅膀不單指昆蟲，同時更加點明了戰(zhàn)士們建島，愛島的高尚情操，決心要把寶石島變得更美的信念。我們是中華少年，是祖國的花朵，我們應該擁有這些戰(zhàn)士們無私奉獻的精神和不怕苦，不怕累的品質(zhì)。

彩色的翅膀讀后感【篇8】

熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德。古今中外，愛國故事不勝枚舉。今天，我懷著崇高的敬意再次閱讀了《彩色的翅膀》這篇文章。

文章主要講了“我”發(fā)現(xiàn)小高探親回來時帶著一直裝著小昆蟲的紙箱上島，并一起參加戰(zhàn)士們舉行的嘗瓜會，聽到了關于西瓜不平凡的經(jīng)歷，同時也贊美了海島戰(zhàn)士熱愛海島，扎根海島的高尚品德。當我讀到“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子?！边@句話時，心想：大提包里一定是小高平時用的日用品，一不小心還有可能會摔壞，可他卻把大提包扔到一邊，懷里緊緊地抱著裝有小昆蟲的紙箱，有力的說明小昆蟲在小高的心中占重要的地位，也贊美了小高的愛國情懷。

讀完全文，我對小高充滿了無限的敬意，雖然他只是一個小戰(zhàn)士，但是他有一種愿意扎根海島。建設海島。熱愛海島的高尚情懷，很值得我們學習！其實像小高這樣愛國人物還有很多很多，比如：狼牙山五壯士把敵人引上頂峰絕路，把子彈打光后，縱身跳下萬丈懸崖；放牛的英雄王小二把敵人引進了八路軍的埋伏

圈；董存瑞單手托舉這點燃的炸藥包，高聲呼喊著：“為了新中國，前進！”；還有黃繼光用自己的身軀堵住了敵人槍口的掃射......

我愛我的祖國，不管她是美麗富饒還是腐敗無能，都改變不了我對祖國真摯的愛慕。因為在我心中早已將祖國當成親生母親看待！

彩色的翅膀讀后感精選13篇

學會閱讀，就像點燃了一盞明燈，閱讀完一本作品，我們或許會對這個世界充滿了熱情。每個人都有不同的思想和經(jīng)歷，對于同一本讀后感，他們會產(chǎn)生不同的看法和啟示。編輯特別推薦的“彩色的翅膀讀后感”一定會給您留下深刻的印象，請務必收藏好，以便下次再次閱讀。

彩色的翅膀讀后感 篇1

《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。

文間有一句話說："他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?這句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。

肖邦曾經(jīng)說過："愛國高于一切。"是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地??！和他比，我呢?只在升國旗時戴紅領巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當一個實實在在的愛國者。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！

彩色的翅膀讀后感 篇2

前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。

讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要??！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。

那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結(jié)出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。

?。『u的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！

彩色的翅膀讀后感 篇3

以往，我總認為所謂的愛國就是體現(xiàn)于一些轟轟烈烈的大事上。古時有屈原未能盡忠效國而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸擋子彈;現(xiàn)有錢學森費盡一生心血鑄就中國科學、劉翔拼搏努力，突破世界紀錄……

愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠。但學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國其實并不難。

課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親。回到島時，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，最終成熟了第一個西瓜。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神。

學完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動。愛國，說大可大，說小可小。

而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰(zhàn)場。有人問：“那怎樣才能表達出自我的愛國之情懷呢?”

其實，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地，我們的戰(zhàn)術就是學習，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識，用自我所能夠盡的努力，為國爭光。

當然，這必須要付諸行動。所以，此刻，我們必須好好學習，爭做四好少年。

每個人都深深的愛著自我的祖國，表達的方式也有千萬種。愛國，不必須要做出驚天動地的大事，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。

彩色的翅膀讀后感 篇4

“我是中國人民的兒子，我深情愛著我的祖國和人民?！边@是鄧爺爺說的一句名言。讀過《彩色的翅膀》這篇文章，我對這句話的理解又加深了一層。

《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號兵小高從家里探親回來，所說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。

讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動著，小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊的抱著，那個裝滿昆蟲的紙箱，這不僅僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛黨的精神。

讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學家錢學森爺爺，錢學森在美國留學，畢業(yè)之后，美國人十分欣賞他的才能，所以很重用他。在美國的時候，金錢、地位和名譽他都有了，作文可是，當聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會讓他順利的回來呢？他們把錢學森關在一個海島的監(jiān)獄里，威逼利誘，可錢學森心里只有一個信念：我要回國，我要為我的祖國效力！

其實，在我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的愛國人士，像明星以及普通老百姓，警察叔叔和平凡的環(huán)衛(wèi)工人……他們都在用各自的方法為祖國貢獻一份微薄的力量。

讀著讀著，一顆顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了“愛國”兩個字，同學們，少年強則國強，少年興則國興，讓我們努力學習，為祖國的明天，盡自己一份微薄的力量吧！

彩色的翅膀讀后感 篇5

這天，我讀了《彩色的翅膀》，對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認為這句話的意思是：以國家為大任，先國家后家庭，但我也有我的看法，因為國家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國家要興盛需要1個環(huán)境，那也是這個國家內(nèi)的人要團結(jié)，還要熱愛自我的祖國，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個國家怎樣可能不衰敗呢？因此說不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人著想，做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個人。

小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個裝著昆蟲的紙箱子。這是為什么呢？哦！原先是他們?nèi)粘５哪莻€小島上的環(huán)境十分艱苦，他們在島上種植西瓜但因為沒有昆蟲幫花授粉，就結(jié)不出來瓜，最后還是人工授的粉，才結(jié)出來的瓜，但因為暴風雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……最后，在石頭后找到了1個小瓜，他們像撫養(yǎng)嬰兒一樣照看這個小瓜，澆水、施肥，一點都不敢馬虎。奇跡最后呈現(xiàn)了，這個島上成熟了第1個瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家?guī)砹死ハx，期望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務必也期望昆蟲也和自我一樣，扎根海島、建設海島，為祖國盡一份力。

文中敘述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷里抱著一只紙箱子”讓我感動。此時，暴雨才剛剛過去，船晃動著，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝著昆蟲的箱子抱在懷里，他是真正的把建設海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動，“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一片來，細細的端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲?！边@句話描述了戰(zhàn)士的們吃瓜的情景，戰(zhàn)士們拿瓜是也是用兩個指頭輕輕的捏著，生怕摔碎了。吃的時間都要聞一聞，看一看，這句話體現(xiàn)了他們十分珍惜勞動成果，還可令體現(xiàn)這個瓜是來之不易的！品嘗自我的勞動果實，有誰不是幸福的呢？

戰(zhàn)士們做得到了為他人著想，也做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。他們熱愛祖國，守護著祖國。要是沒有他們，我們會怎樣樣呢？國內(nèi)的海防線會被輕而易舉的突破，國內(nèi)外派飛機到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，國內(nèi)會遭受巨大的損失，會引發(fā)國內(nèi)恐慌，海上部隊直接登陸，一口吃掉國內(nèi)！正因為有了解放軍戰(zhàn)士，我們才有了安全的保障。

彩色的翅膀讀后感 篇6

讀了《彩色的翅膀》這篇課文，我有極深的感悟，戰(zhàn)士小高讓我非常感動。

這篇文章寫了“我”與觀察通訊的信號兵小高去寶石島的途中，發(fā)現(xiàn)小高懷里緊緊抱著一只箱子，當“我”知道里面裝的是小昆蟲的時候，感到非常好奇。到了島上，站長拉著“我們”參加 “嘗瓜會”，“我”參加了“嘗瓜會”，并明白了西瓜的來歷與小高把這些小昆蟲帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來，“我”發(fā)現(xiàn)小昆蟲真的已經(jīng)在這里安家了。

每個人的'內(nèi)心深處都深深的愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別、各不相同。戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來昆蟲來給植物授粉，使我們真切的體會到了他的愛國情懷，與他對建設海島扎根海島的決心，是我們更加真切的體會到了他的愛國情懷。愛國，不一定要做什么驚天的大事，只要想小高一樣，心里裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，所做的一切就是有意義的。

本文主要以小高的實際贊揚了所有海島戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。為了保衛(wèi)祖國，我們的邊防戰(zhàn)士常年駐守在遠離大陸的海島上，他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動。雖然沒有豐富的晚餐與早餐，但戰(zhàn)士們依然樂觀地接受，并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進了海島，近距離感受戰(zhàn)士們的美好心靈。

小高是一位非常熱愛祖國的人，邊防戰(zhàn)士也是如此。沒有他們，我們的西沙群島能如此繁榮富強嗎？祖國能像今天一樣強大而富有嗎？從古至今，一直都是邊防戰(zhàn)士保護著祖國，我們應該向邊防戰(zhàn)士學習。

祖國的今天就是我們的明天，祖國只有現(xiàn)在強大起來，以后才能強大起來，我們只有現(xiàn)在努力，從小事做起，才能為祖國做更多的貢獻！

彩色的翅膀讀后感 篇7

熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德。古今中外，愛國故事不勝枚舉。今天，我懷著崇高的敬意再次閱讀了《彩色的翅膀》這篇文章。

文章主要講了“我”發(fā)現(xiàn)小高探親回來時帶著一直裝著小昆蟲的紙箱上島，并一起參加戰(zhàn)士們舉行的嘗瓜會，聽到了關于西瓜不平凡的經(jīng)歷，同時也贊美了海島戰(zhàn)士熱愛海島，扎根海島的高尚品德。當我讀到“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子?！边@句話時，心想：大提包里一定是小高平時用的日用品，一不小心還有可能會摔壞，可他卻把大提包扔到一邊，懷里緊緊地抱著裝有小昆蟲的紙箱，有力的說明小昆蟲在小高的心中占重要的地位，也贊美了小高的愛國情懷。

讀完全文，我對小高充滿了無限的敬意，雖然他只是一個小戰(zhàn)士，但是他有一種愿意扎根海島。建設海島。熱愛海島的高尚情懷，很值得我們學習！其實像小高這樣愛國人物還有很多很多，比如：狼牙山五壯士把敵人引上頂峰絕路，把子彈打光后，縱身跳下萬丈懸崖；放牛的英雄王小二把敵人引進了八路軍的埋伏

圈；董存瑞單手托舉這點燃的炸藥包，高聲呼喊著：“為了新中國，前進！”；還有黃繼光用自己的身軀堵住了敵人槍口的掃射......

我愛我的祖國，不管她是美麗富饒還是腐敗無能，都改變不了我對祖國真摯的愛慕。因為在我心中早已將祖國當成親生母親看待！

彩色的翅膀讀后感 篇8

每個人都深深的愛著自我的祖國，但表達的方式卻千差萬別，我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，真正的體會到了海島戰(zhàn)士的愛國之心。

這篇文章記敘了邊防戰(zhàn)士們探親歸來，戰(zhàn)士小高抱了一個裝著昆蟲的箱子上了島。站長迎接他們參加“嘗瓜會”，在“嘗瓜會”中，作者明白了這些西瓜不平凡的來歷，然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業(yè)，更好地幫忙海島發(fā)展。第二天一只蝴蝶便迎著溫暖的陽光，扇動著彩色的翅膀飛向了天空。

在文章中，作者以蝴蝶為線索，而戰(zhàn)士小高只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用自我的方式在表達自我對祖國的熱愛之情，祖國本身就是個萬里大花園，而那些為祖國奉獻的人就是蝴蝶，那些蝴蝶揮動著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報效祖國。這些蝴蝶和其他的蝴蝶一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻讓他們自我變得偉大，這樣的人是值得敬佩的。

如果能夠的話，我愿意成為這樣的人，不為別的，只為報效祖國。

彩色的翅膀讀后感 篇9

成功是靠努力而形成的?！}記

敬愛的海島戰(zhàn)士叔叔：

你們好！

是你們們把我們的祖國建設成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。

你們就是我們可愛又可親的海島戰(zhàn)士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。

從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常?？耧L怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設著我們祖國的領土，把海島當成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉(xiāng)里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品質(zhì)值得我們學習，可以想象，你們?yōu)楹u付出了多少汗水，你們?yōu)榈闹挥幸粋€——把海島建設成美麗的家園。

彩色的翅膀讀后感 篇10

今天，我預習了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。

讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要??！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關心還重要嗎?對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。

?。『u的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！

彩色的翅膀讀后感 篇11

第二單元已經(jīng)學完了，里面的愛國人士讓我敬佩不已。細細回想課文的內(nèi)容，我最喜歡的還是《彩色的翅膀》一文。

文章先以小高引出主題。主要講述的是海盜戰(zhàn)士們堅定的決心和戰(zhàn)士們的愛國精神。幾年前，戰(zhàn)士們來到這片島嶼，決定建設起這片荒無人煙的孤島。站長和戰(zhàn)士們種下西瓜，開了花，拖了蔓，但就是不結(jié)瓜。后來才知道沒有授粉。終于，島上結(jié)出了第一個西瓜。昆蟲們彩色的翅膀也代表著戰(zhàn)士們愛國、要扎根海島的堅定信念。

讀了這篇課文，我深深體會到了海島戰(zhàn)士們的愛國精神。我認為我們應當向戰(zhàn)士們學習，要愛國、建國。愛國其實很簡單，細心地洗一洗紅領巾，讓祖國母親的容顏更加光彩絢麗;高高地瞻仰著五星紅旗，它是祖國母親的笑容;大聲地唱起國歌，讓人感受到你的愛國之心。

而我，也十分愛國，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但我可以從小事做起呀!比如每天早晨，我會仔細地戴好紅領巾，驕傲地系在脖子上;周一升國旗時，我會標準地敬個隊禮，來感謝祖國母親給予我們的一切;間隔幾天，我會將紅領巾上的污垢洗干凈，讓祖國母親更加美麗!學習，也是愛國。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強，則國強?！笔前。挥形覀兣W習，祖國才有更加燦爛輝煌的明天!所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛國，從生活中的一點一滴做起，要努力學習，讓祖國多出一名世界聞名的偉人!

同學們，我相信，你也一定愛國!所以，讓我們現(xiàn)在行動起來，為祖國添一份力!祖國母親等著你去改變!

彩色的翅膀讀后感 篇12

前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才明白這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加完美。

讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要?。〉谛「邥灤铍y受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢難道昆蟲比親人的關心還重要嗎對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會生長的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。

那個個性的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不留意，結(jié)出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，最后有了第一次“嘗瓜會”。

?。『u的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！

彩色的翅膀讀后感 篇13

今天，我讀了《彩色的翅膀》，對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認為這句話的意思是：以國家為大任，先國家后家庭，但我也有我的看法，因為國家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國家要興盛需要1個環(huán)境，那也是這個國家內(nèi)的人要團結(jié)，還要熱愛自我的祖國，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個國家怎么可能不衰敗呢？因此說不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人著想，做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個人。

小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個裝著昆蟲的紙箱子。這是為什么呢？哦！原來是他們?nèi)粘５哪莻€小島上的環(huán)境非常艱苦，他們在島上種植西瓜但因為沒有昆蟲幫花授粉，就結(jié)不出來瓜，最后還是人工授的粉，才結(jié)出來的瓜，但因為暴風雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……終于，在石頭后找到了1個小瓜，他們像撫養(yǎng)嬰兒一樣照看這個小瓜，澆水、施肥，一點都不敢馬虎。奇跡終于呈現(xiàn)了，這個島上成熟了第1個瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家?guī)砹死ハx，希望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務必也希望昆蟲也和自我一樣，扎根海島、建設海島，為祖國盡一份力。

文中敘述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷里抱著一只紙箱子”讓我感動。此時，暴雨才剛剛過去，船晃動著，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝著昆蟲的箱子抱在懷里，他是真正的把建設海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動，“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一片來，細細的端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。”這句話描寫了戰(zhàn)士的們吃瓜的情景，戰(zhàn)士們拿瓜是也是用兩個指頭輕輕的捏著，生怕摔碎了。吃的時間都要聞一聞，看一看，這句話體現(xiàn)了他們非常珍惜勞動成果，還可令體現(xiàn)這個瓜是來之不易的！品嘗自我的勞動果實，有誰不是幸福的呢？

戰(zhàn)士們做得到了為他人著想，也做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。他們熱愛祖國，守護著祖國。要是沒有他們，我們會怎么樣呢？國內(nèi)的海防線會被輕而易舉的突破，國內(nèi)外派飛機到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，三峽大壩被炸，國內(nèi)會遭受巨大的損失，北京被炸，會引發(fā)國內(nèi)恐慌，海上部隊直接登陸，一口吃掉國內(nèi)！正因為有了解放軍戰(zhàn)士，我們才有了安全的保障。

乘著夢想的翅膀讀后感

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的細致打磨和不斷優(yōu)化這篇“乘著夢想的翅膀讀后感”已經(jīng)完美無缺，很多人讀完作者寫的作品之后，都會有感而發(fā)。讀完書之后，不如盡快將閱讀心得記錄下來，只供參考的閱讀素材！

乘著夢想的翅膀讀后感 篇1

中央電視臺連續(xù)三年在每年的九月一日這一天播放《開學第一天》，這個節(jié)目很讓人感動，觸及心中的共鳴。今年的開學第一課主題是夢想。

夢想，是人生前進道路上的長期目標，我的夢想是當一名畫師，開一間畫室。普通人的`夢想也是如此，或成為某某家，某某成功人士。我想只要堅持不懈，就會實現(xiàn)夢想，夢想觸手可及。而當我看到《開學第一課》里講述的感人事例時，才發(fā)現(xiàn)我們作為健全人是多么幸福，而他們這些身陷殘疾的人要比正常人多努力多少倍才能和我們一樣實現(xiàn)夢想?。?/p>

XX年5月12日，一場突如襲來的地震從天而降，它奪走了許多人的生命，也奪走了舞蹈老師廖智的雙腿。廖智裝上假肢無法行走，連上個廁所都十分困難，隨時隨地地要父母的幫助。但是就是這種痛苦無助的生活也沒有讓廖智老師放棄希望和夢想。她不覺得自己在廢墟中埋了二十幾個小時而被救出后現(xiàn)在應該過這樣一種生活，這種消極的態(tài)度也對不起那些幫她，給她第二次生命的人們。廖智老師開始日夜地練習行走、慢跑，漸漸地踢腿、旋轉(zhuǎn)、跳躍等基礎的舞蹈動作也能做起來了，當她再次登上舞臺，被聚光燈照耀時，我想她此刻一定為自己感到驕傲。

看，夢想的力量就是這么偉大，讓人的命運徹底改變。夢想是前進的力量，是創(chuàng)造未來的動力。未來將是我們00后的世界，我們要向著理想前進，這樣才能更好地將中國夢傳承下去。

乘著夢想的翅膀讀后感 篇2

**新學期第一課的感覺是乘上夢想的翅膀。

下面是對新學期第一課的感受的介紹。我希望我能給你一些幫助。

夢是一個美麗的詞，它有著美麗的身軀；詩情畫意；它有著神秘的美麗和魔力，讓每個人都陶醉和快樂。夢想可以是一種期待中的等待，一種奮斗的歸宿，有時是心中的突然感受。路上的風景也許不全是美麗的，但當我年輕的時候，我會逆風走在奮斗的路上，無論我經(jīng)歷了多少痛苦和失敗，我都不會放棄。

我將用我的行動和雙手創(chuàng)造一個更美好的未來。

9月1日晚上，我和中國所有的孩子坐在電視機前，去年的今天，我準時在《開學第一課》見面。新學期的第一課主要強調(diào)普通人的“中國夢”，而不是像往年那樣使用大明星陣容。夢想講師包括:

**中國最美舞蹈家廖智、加油站母親鄭亞波、潘奇華等普通人，宇航天員王亞萍、鋼琴家郎朗一起，詮釋夢想的力量。

最讓我感動的是，汶川最美的舞者廖智和和王亞萍阿姨，她一直堅持自己的夢想：廖智從小就喜歡和**跳舞。雖然她沒有成為一名舞蹈演員，但她的舞蹈老師的工作也讓她非常高興。

汶川帶走了她的家人，一歲以下的孩子和她的舞腿。假體的劇痛一度讓她放棄了跳舞甚至再次站起來的念頭。假肢被她扔到了角落里。

直到她需要一個人在家上廁所時，她才不得不匍匐尋找假肢，一步步痛苦地上廁所，卻重重地摔在地上?？捱^之后，廖智發(fā)現(xiàn)戴假肢并非不可想象。廖智十天學會了假腿走路，一個月后又開始跳舞。

一旦你發(fā)現(xiàn)你不再害怕，困難就不難克服了。在接下來的時間里，她做了很多她健康時從未嘗試過的事情，比如游泳、爬山和爬山。她對夢想的執(zhí)著給了她新的生活。十年前，作為飛行學員，王亞萍和戰(zhàn)友們發(fā)**神舟五號載人飛船。

楊利偉成為中國第一位宇航員?？粗鸺隣N爛的尾部火焰，我的藍天夢想越來越高。那年我23歲。

十年后，電視機前充滿希望的小女孩成為中國第一位航天教師。夢就像太空中的星星。他們似乎很遠。

只要你努力工作，總有一天你會遇到他們的。

”王亞萍還回憶了他的第二次跳傘經(jīng)歷。在第一次興奮和緊張之后，每個人都害怕第二次跳傘。他們咬緊牙關，閉著眼睛從空中跳了起來。

在回家的路上，一群女孩哭了。我不知道誰唱了《真心英雄》。最后，每個人都哽咽著唱道:

“沒有人能隨隨便便成功。”追求夢想的方法不是一帆風順的。如果你擦干眼淚，不放棄，你將更接近你的夢想。

王亞萍在太空船上用友好的聲音對孩子們說。耶。成功的另一面是遙遠的，但只要有一瓶漂浮的夢想和寄托，它就會成為現(xiàn)實。

如果一個夢想的實現(xiàn)不需要堅持，就不再叫夢想。夢想需要堅持。只有堅持到底的人，才能享受實現(xiàn)夢想的幸福和快樂。

只要我們朝著夢想前進，即使我們的命運無法承受，會發(fā)生什么？這應該有一顆追隨夢想的心，無論何時，都不要忘記你為什么開始。

乘著夢想的翅膀讀后感 篇3

有夢想，有力量，有夢想，有堅持，有夢想可以照耀，夢想點亮生命，這就是夢想的力量！

——題記

今天是開學的第一天，我**了cctv1頻道的《開學的一課》，真的學到了很多很多。

第一課有夢就有動力

每個人都要有夢。

夢，是一個懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢，使一個學生為之努力奮斗；夢，讓一個**擁有美妙的人生；夢，是一位老人最美好最純真的童年回憶。

在《開學第一課》中，一個小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過玩紙飛機，讓我們知道：飛機起飛需要動力，而當我們的夢想像紙飛機一般飛向藍天時，我們也需要動力去推動夢想，讓它起飛。

所以，我們就要找到讓夢想起飛的動力。我們應該多學，多讀，多看報紙，豐富我們的思想，開闊我們的視野，把我們的努力變成力量。

夢，起飛了！

第二課有夢就要堅持

堅持夢想才能成功。

曾經(jīng)的夢想總有人會放棄，一旦放棄，就一切都沒有了。如果堅持了，就算夢想沒有實現(xiàn)，可那奮斗的日子，總會銘記在心，成為最寶貴的財富。

鄭亞波媽媽有一個在四歲智障，深度自閉癥的孩子——小威。因為我無意中聽到一位鋼琴老師說彈鋼琴有助于提高智力和鍛煉手指，媽媽帶著孩子去找了一位鋼琴老師。鋼琴老師放棄了，但母親沒有放棄。因為她想，如果她放棄了她的孩子，誰會幫助她的孩子？

那個母親真的很難自學鋼琴和小威。就這樣，一年，兩年，三年，十一年后，小威能夠演奏許多國內(nèi)外的名曲，也能和外人聊天。他的媽媽，因為堅持夢想，創(chuàng)造了奇跡。

夢，努力了！

第三課有夢就能出彩

夢，起飛了，堅持了，就能出彩。

實現(xiàn)夢的結(jié)果是出彩的。就像，當你點燃煙花，看著煙花的捻子慢慢燃燒盡，最后，隨著“嘭”的一聲巨響，煙花在空中綻放是那么的美麗，那么的動人。

**家朗朗是從小就十分熱愛鋼琴的。但是，他當時還是第六名、第七名替補，也就是說，只有之前的**家和替補都生病后，才會輪到他演出，可見機會的渺茫，但是他不甘心，在一次面試中，考官問他：“你會什么？

”他反問：“你要什么？”之后，一彈就是兩個小時。

第二天，他成為了第一個替補，并在節(jié)目中嶄露頭角。

夢，輝煌了！

每個人都有夢想，每個人都能堅持夢想，每個人都會得到最美好的未來。

所以，同學們，努力學習，讓我們的夢想征服自己，征服未來！

乘著夢想的翅膀讀后感 篇4

高二（7）班高孟姝

“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，卻一定能觸摸得到。”這是女航天員王亞平在《開學第一課》中所說的一句話。是的，夢想并非只是在做夢時才想一想，夢想是我們前進的動力，就像飛機的發(fā)動機一樣。

有了夢想，心中才會有希望。

八一跳傘隊的一名13歲成員付麗娟讓我印象非常深刻。她的夢想是成為一名優(yōu)秀的跳傘運動員。經(jīng)過艱苦的訓練，她克服了各種困難，多年來一直思念家人。最終，她成功了。

她可以在藍天自由飛翔，享受實現(xiàn)夢想帶來的快樂和幸福。有夢就有動力，夢想是一種不竭的動力。讓你不斷燃燒內(nèi)心的宇宙，激發(fā)對美的無盡渴望。

這種動力，會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷前進。

小時候，我的夢想是當一名教師?，F(xiàn)在，我的夢想是成為一名律師。我也在為了我的夢想不斷努力著。也許路上的坎坷和荊棘會讓我害怕，但我堅信，再向前邁一步，就會成功。

汶川地震的幸存者廖智是一位舞蹈老師，她在地震中失去了至親的女兒，同時也失去了雙腿。也許你會說，她的一生將就此消沉下去。但事實告訴我們，不。

她選擇裝上假肢，瘋狂的練習舞蹈，我們難以想象那種難言的痛苦，可我們卻可以感受到她的堅持，與實現(xiàn)夢想后的激動。

小時候為了得到一件期待已久的玩具，會和爸爸媽媽說：“如果我考了第一名，你們就獎勵給我?！逼鋵嵾@也是一個小小的夢想，實現(xiàn)夢想的幸福是無法用言語來表述的。

夢想的實現(xiàn)不是一夜之間的實。追求夢想需要努力和堅持。汗水甚至眼淚都不會被拋棄或放棄。章子怡是一位著名的電影明星。她的夢想是讓每個人都認識她。你認識她嗎？答案是否定的。

她國為在國外參加電影節(jié)不會用英文和他人交談而倍感失落，她發(fā)誓要學好英語，這便是她小小的夢想。她從單詞開始學起，她的努力與心酸只有自己知道。

郎朗，被人們譽為“鋼琴神童”。三歲時因為看《貓和老鼠》中的湯姆貓穿著華麗舞臺的燕尾服在舞臺上彈奏鋼琴，從此便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。我們應該說他天資聰穎嗎？

他的勤奮才是造就他成才的秘訣。一開始他只是演奏樂隊一名替補，可他一直堅持，直到機遇降臨。他一曲演奏完畢，臺下經(jīng)久不息的掌聲是對他的堅持的莫大鼓勵。

因為機會是留給準備好的人的。

教師潘其華今年已八十八歲高齡。三尺講臺育桃李，一枝粉筆寫天下。教書六十余載，如今已有八千多名學生，馳騁于社會的各行各業(yè)，人才輩出。教書育人便是她終身的夢想。

夢想被用來激勵自己前進。無論是追求夢想過程中獲的的美，還是幫助他人實現(xiàn)夢想的喜悅，都是美好的夢想。

在追求夢想的道路上，每一次旅行都蘊含著美麗的風景，夢想，既然敢于夢想，敢于思考，就應該敢于實現(xiàn)。只有這樣，夢想才會有價值。

夢想沒有大小，沒有重量，只要我們拿起夢想的翅膀，我們就能飛得很遠。

乘著夢想的翅膀讀后感 篇5

今天我和媽媽一起觀看了，中央一套播出的《開學第一課》，“乘著夢想的翅膀”，看完以后，很感動！很受鼓舞！

其中讓我最感動的一個畫面是，一位叫廖智的漂亮阿姨，她是一位舞蹈老師，不幸的是在汶川大地震中失去了雙腿，在廢墟中堅持二十六個小時才被救出來，在后來的時間中，她無奈的按上了假肢，從慢慢的能下床走路，到能逛街，一路的堅持，流了很多汗和淚，她終于又能上臺跳舞了。當看到這個地方的時候，我和媽媽都流淚了，好感動！還有王亞平阿姨，她是第一位登上太空的女飛行員，她說：“自己的夢想，就像是天上的星辰，只要去堅持，不斷的去努力，終有一天能摘到屬于自己的星辰。媽媽問我長大了有什么夢想，我想了想說，想當一名醫(yī)生，媽媽笑了笑說，那將來就考軍醫(yī)大學吧。哈哈哈，可我現(xiàn)在才上二年級啊，還有很長時間呢，不過我想我會努力的。

媽媽還說要我像她們一樣堅持自己的夢想，從現(xiàn)實中的一點一滴做起，做一個各方面都很優(yōu)秀的學生！

乘著夢想的翅膀讀后感 篇6

夢想是一種信念；夢想是一種堅持；夢想是一種力量；夢想是我們共同努力實現(xiàn)的多彩夢想！

晚上，我和小伙伴們一起**《乘著夢想的翅膀》，影片中的人物都有著失去信心的過去，但是他們都為我們證明了：有夢想就有希望，讓我們繼續(xù)的堅持下去，夢想就一定會實現(xiàn)!

看到那些堅持夢想的人，我感到很慚愧。廖智先生，腿殘疾，很強壯。汶川大**，不僅讓她失去了雙腿，她那雙舞蹈的雙腿，而且還失去了女兒,一瞬間她基本一無所有,但是她還有一樣東西,那就是——夢想!她為了夢想，努力地去實現(xiàn)。

終于有一天，她回到舞臺上，跳起了精彩的舞蹈。我不僅欽佩她，而且崇拜她。我無論干什么事情都堅持不下來，看了她的故事，我羞得恨不得找個地縫鉆進去，記得那天，媽媽要我?guī)退驋叻块g，我做兩下就不想做了。比起廖智老師來，我太渺小!

仔細想一想，夢想好比一座離我們很遠很遠的小島，我們要想盡辦法努力登上去，要用“堅持”做船，“努力”為帆，“自信”做槳，自己也要懷揣著一顆“勇敢”的心，因為在這漫長的航程中，有著“懦弱”，“放棄”，“退縮”，“失敗”，“挫折”來不斷的阻撓我們。但我們必須抓住夢想的翅膀，到達夢想的另一邊。

乘著夢想的翅膀讀后感 篇7

夢是一種取之不盡，用之不竭的力量，它使我不斷地燃燒著內(nèi)心的宇宙，激發(fā)著對美的無盡渴望。這種力量讓我不怕風雨，不怕風險，不斷前進。

有夢就有動力，女航天員王亞平老師講述了她的航天夢想，靠著不懈的努力，成為我國女航天員，并首次在太空授課，我還清晰不誤的記得王亞平老師鼓勵的話語：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定觸摸得到。有了夢想，就會有動力。這樣的夢想讓萬亞平老師成就了這么多。

最美舞者廖智老師，在20xx年x月x日的**中失去了孩子和雙腿，在困難的蹉跎下，在疼痛的折磨中，她選擇了堅持，堅持讓他忍受痛苦，穿上假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，廖智老師讓我們知道，有夢就要堅持！

著名鋼琴家郎朗15歲時出國學習鋼琴。當時他是替補，所以演出機會很小。但他堅持不懈的努力使他有機會參加芝加哥交響樂團的世紀演出，這使他一舉成名。此外，黑龍江省單身母親鄭亞波還為孤獨癥兒子開發(fā)智力。八年來，她堅持看**自學鋼琴，然后手把手地教兒子。現(xiàn)在不會說話的小威，會彈很多中外名曲，還會聊天唱歌。

夢境里，我有一雙夢幻的翅膀，流連飛舞，那閃動著彩虹的翅膀，莫羨慕一片隨風飄動的羽毛，在天邊的世界里漂泊，飛揚起信念的種子，是夢想的新起點。愿你我成為夢的主人，與藍天上的風雨抗爭！在碧海之上揚帆破浪！

初三:易歡

乘著夢想的翅膀讀后感 篇8

今天晚上20點我準時坐在電視機旁觀看《開學第一課——乘著夢想的翅膀》。

什么是夢想？夢想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動力，夢想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢想不是理性的計算，夢想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的。這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無法想像的奇跡。

有夢想就有動力。八一跳傘隊員付麗娟，她從小就夢想做一名軍人，因此她13歲就開始刻苦的訓練，因為她知道，如果自己不堅持訓練就無法達成自己的夢想。這夢想就是她成為一名軍人的動力。

有夢想就要堅持。廖智，一名靠義肢跳舞的舞者。在汶川大地震失去了雙腿，失去雙腿對于一名舞者來說，就等于失去了生命。可是廖智沒有倒下去，她懷著舞蹈的夢想堅持了下來。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。

有夢想就能出彩。小威的媽媽，一名普通加油女工。知道小威因為腦病引起智力低下，有自閉癥。通過教小威學鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進入正常的學校與同學們一起生活學習。

而我的夢想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實現(xiàn)我的夢想我會努力學習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢想加油！

乘著夢想的翅膀讀后感 篇9

今天，我在學校里看了《開學第一課——乘著夢想的翅膀》。

每個人都有夢想。如今，丑小鴨變成了高傲的白天鵝，灰姑娘變成了美麗的公主，小樹苗變成茁壯的大樹。你是不是也有夢想呢？

在視頻里有許多平常的人，但是他（她）們的經(jīng)歷卻讓人感到不平凡。鄭阿姨是一名黑龍江加油站員工，她有一位殘疾的兒子，她每天不僅要認真工作，同時還需照顧兒子，真辛苦！

可是，這里面最令我感動的還是瘳智老師。人們常說她是地震中最“美”的舞蹈老師。嗯，她長得美若天仙，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像海草，墨綠色的裙子還翩翩起舞，像一只美麗的大蝴蝶，她不僅外表，心靈更美！在一次恐怖的大地震中，死神奪去了她的家人和那漂亮的腿。她忍痛穿上假肢卻一次又一次地扔掉，那時候她特害怕，甚至想到放棄。直到有一次，她想上廁所，可家里沒人，她只好獨自爬著尋找假肢，然后一步一步緩緩地走向廁所，忽然她狠狠地摔倒在地上，她痛哭了一場，哭完后，她發(fā)現(xiàn)自己可穿假肢了，之后十天學她會了穿假肢走路，接下來還去游泳、爬山等，她努力地堅持著自己的夢想，是夢想讓她又擁有了一個嶄新的世界！

通過這個視頻，告訴我們：遇到挫折我們不要放棄，而要改變方式去看這個世界；遇到困難也不要放棄，而要堅持和克服困難！

彩色翅膀讀后感通用

書籍是造就靈魂的工具，作品是一本讓人收獲滿滿的好書。讀后感的聯(lián)想要注意形式，怎樣寫出有創(chuàng)意的作品讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了彩色翅膀讀后感，本文供您參考，并請收藏！

彩色翅膀讀后感(篇1)

《彩色的翅膀》是六年級上冊的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意:

“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。

到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。

就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶點什么:土特產(chǎn)，生活用品?讓自己過得好一點嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲--傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！

在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！

那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。在宣傳欄上，我們經(jīng)常看到“一人當兵，全家光榮”的標語，說是這樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當兵，獨自一人忍受那思念的煎熬呢?這個年代，那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個人慚愧呢?

最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是:你真?zhèn)ゴ螅?/p>

彩色翅膀讀后感(篇2)

今天，我讀了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要講了作者和海島兵小高回寶石島參加嘗瓜會，小高把帶來的昆蟲放生，讓它們在祖國另一片土地安居樂業(yè)。

這篇文章令我觸動極深。文章有一句這樣的描寫：“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱?！彼梢园炎约旱臇|西放在一邊不管，但是他要保護好昆蟲。它們是祖國未來的希望，它們的翅膀上承載著海島戰(zhàn)士對祖國海島的熱愛，那份對祖國濃濃的情意。無論他們?nèi)嗽谀睦铮麄兊男亩剂粼诹俗鎳?，留在了那片他們工作多年的祖國海島。他們心中的大海，澎湃著中華的聲音;他們心中那一片藍天，是獻給偉大的祖國的;他們心中的那份熱情，是給予的……他們愛這個給予他們生存之地的國家。他們用自己的愛國熱情，點燃了那一片荒土。

就如一首歌所說的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中國印?！蔽蚁嘈琶恳粋€人都愛自己的國家，就比如說詹天佑吧。他出于愛國情懷，為中國修筑了第一條鐵路名為京張鐵路，給外國一個有力的回擊。這是一個多么振奮人心的消息。國家在每個人心中重千斤，不管怎樣，

也改變不了每個人的中國心?！皣摇边@兩個子在國人心中的地位永不改變。報效國家，建設國家，是我們唯一的夢想，祖國離我們很近。周恩來曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！编囆∑皆f過：“我是中國人民的兒子，我深切地愛著我們的祖國?！卑徒鹪f過：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作?！薄總€人的心目中都充滿了對祖國的愛。

“長江、長城、黃山、黃河、在我心中重千斤，心中一樣親……”國就是我們的家，有國才有家。讀了這篇文章，我受益匪淺。

彩色翅膀讀后感(篇3)

“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。

到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。

就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶點什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過得好一點嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！

在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！

那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。

最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是：你真?zhèn)ゴ螅?/p>

彩色翅膀讀后感(篇4)

切莫以為生在亂世才能為國分憂，欲報國又何須生于亂世，又何止在沙場上博殺?

每一個為國而戰(zhàn)的戰(zhàn)士必須都有一顆愛國之心，而戰(zhàn)爭不是永久，我們此刻生于和平年代，難道就不能為祖國貢獻一份自我的力量，就不愛國了嗎?不，不是這樣。每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。像趙一曼，為了祖國而死。但本課中的小高卻同樣有著愛國的情懷，可表達方式卻和趙一曼有著千差萬別。在回家探親時還不忘捕一些昆蟲為寶石島上的植物授粉，這不是愛國嗎?是啊，愛國不必須要做出驚天動地的，只要像小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，所作的一切就是有意義的。

我們是小溪中的魚苗，是田地里的禾苗，哺育我們的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我們的祖國母親啊!祖國母親為我們付出了這么多，我們又拿什么來報答她呢?用我們百般的努力，學習的知識，灑下的汗水。

祖國啊!你有著輝煌的過去，有著繁榮的此刻，我們也要為您創(chuàng)造璀璨的未來!

彩色翅膀讀后感(篇5)

《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號兵小高從家里探親回來，聽說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。

讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動著。小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著那個裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛島的精神。

讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學家錢學森爺爺。錢學森在美國留學畢業(yè)之后，美國人十分欣賞他的才能，所以很重用他。在美國的時候，他金錢、地位和名譽都有了。可是，當聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會讓他順利地回來呢?他們把錢學森關在一個海島的監(jiān)獄里，威逼利誘。可錢學森心里只有一個信念：我要回國，我要為我的祖國效力!

其實，在我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的愛國人士，在祖國有災難的時候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，無論嚴寒酷暑、暴風驟雨都在為祖國貢獻自己微薄力量的警察叔叔和平凡的環(huán)衛(wèi)工人

讀著讀著，一顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了愛國兩個字。同學們，少年強則國強，少年興則國興，讓我們努力學習，為祖國的明天盡自己一份微薄的力量吧!

彩色翅膀讀后感(篇6)

祖國大地是我們的家；祖國大地是我們的樂園；祖國大地是五十六朵鮮花盛開的地方。即使是那遠離大陸的海島，也有祖國的氣息，因為那里有愛。

今天，我讀了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要講了作者和海島兵小高回寶石島參加嘗瓜會，小高把帶來的昆蟲放生，讓它們在祖國另一片土地安居樂業(yè)。

這篇文章令我觸動極深。文章有一句這樣的描寫：“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱?！彼梢园炎约旱臇|西放在一邊不管，但是他要保護好昆蟲。它們是祖國未來的希望，它們的翅膀上承載著海島戰(zhàn)士對祖國海島的熱愛，那份對祖國濃濃的情意。無論他們?nèi)嗽谀睦铮麄兊男亩剂粼诹俗鎳?，留在了那片他們工作多年的祖國海島。他們心中的大海，澎湃著中華的聲音；他們心中那一片藍天，是獻給偉大的祖國的；他們心中的那份熱情，是給予的……他們愛這個給予他們生存之地的國家。他們用自己的愛國熱情，點燃了那一片荒土。

就如一首歌所說的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中國印。”我相信每一個人都愛自己的國家，就比如說詹天佑吧。他出于愛國情懷，為中國修筑了第一條鐵路名為京張鐵路，給外國一個有力的回擊。這是一個多么振奮人心的消息。國家在每個人心中重千斤，不管怎樣，

也改變不了每個人的中國心?！皣摇边@兩個子在國人心中的地位永不改變。報效國家，建設國家，是我們唯一的夢想，祖國離我們很近。周恩來曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！编囆∑皆f過：“我是中國人民的兒子，我深切地愛著我們的祖國?！卑徒鹪f過：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”……每個人的心目中都充滿了對祖國的愛。

“長江、長城、黃山、黃河、在我心中重千斤，心中一樣親……”國就是我們的家，有國才有家。讀了這篇文章，我受益匪淺。

彩色翅膀讀后感(篇7)

到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。彩色的翅膀讀后感就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰(zhàn)士，探親回來會帶點什么：土特產(chǎn)，生活用品?讓自己過得好一點嘛!而他沒有!只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠神圣!即使是艱苦的寶石島也一樣!

在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩!

那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊，他們的付出，換來我們安定的日子;他們的艱苦，換來我們的幸福;他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。,在宣傳欄上，我們經(jīng)常看到“一人當兵，全家光榮”的標語，說是這樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當兵，獨自一人忍受那思念的煎熬呢?這個年代，那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個人慚愧呢?

最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是：你真?zhèn)ゴ?

彩色翅膀讀后感(篇8)

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設海島的一片深情。

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。

那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力！

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎？

彩色翅膀讀后感(篇9)

我們的課文《彩色的翅膀》所講述的，是一個中華優(yōu)秀兒女的愛國故事。

故事說，一個名叫寶石島的邊防海島條件艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕條件艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時，還千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲回到島上，目的就是讓小昆蟲也在島上安家，同時也可以讓它們?yōu)閼?zhàn)士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者知道了所嘗的是島上種出的第一個西瓜和這個西瓜不一般的來歷后，對島上的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。課文通過寫事，反映了邊防戰(zhàn)士熱愛寶島、扎根寶島、建設寶島的深厚感情，更深刻地表現(xiàn)了它們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。

學習這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質(zhì)讓我敬佩，值得我們學習。想想我們同學中一些和愛國精神相去甚遠的行為，真令我感到汗顏。有些同學嘴里說著愛國，可是行動卻不是這樣。就拿學校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴肅的事情，可是有些同學在升旗的時候竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當一回事，唱國歌的時候也是站著發(fā)愣！他們甚至把國旗的一角——紅領巾當成可隨意糟蹋的物品。他們這樣叫愛國嗎？連愛國的最基本的體現(xiàn)都沒有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”這樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自己生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優(yōu)越的條件回到祖國工作的“導彈之父”錢學森相比，他們不覺得羞愧嗎？當然，我們當中有更多的同學在用實際的行動證明自己有多么愛國。他們認真學習，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！

彩色翅膀讀后感(篇10)

前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。

讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢

那個特別的嘗瓜會也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結(jié)出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次嘗瓜會。

啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動!

彩色翅膀讀后感(篇11)

瞧，那些無怨無悔的人們，辛苦地建設祖國，卻沒有一點兒怨言。

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設海島的一片深情。

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的.人們?nèi)ソㄔO。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。

那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢?心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國!我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力!

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎?

彩色翅膀讀后感(篇12)

最近，我學習了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文教師郭教師。

郭先生工作一絲不茍，對我們要求十分嚴格。她總是煞費苦心地培育我們祖國的花朵，期望我們成為祖國未來的建設者。

郭教師規(guī)定我們按時完成作業(yè)后，每一天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習慣。它真的讓我們受益匪淺。

如果我們是祖國的花朵，那么教師必須是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。教師不顧吃穿睡，煞費苦心地訓練和教導我們，難道不是一種愛國主義的愛國主義表達方式嗎?

作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理：作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應當努力學習，學習技能，練習一雙多彩的翅膀，在藍色的天空和藍色的海洋中翱翔，建設我們的祖國。