新人班培訓(xùn)總結(jié)

新人班培訓(xùn)總結(jié)精華6篇。

時(shí)光匆匆，歲月無痕，不經(jīng)意間如瀑布般飛逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這個(gè)階段的工作又要結(jié)束了，我們需要把工作總結(jié)納入計(jì)劃，工作總結(jié)中些關(guān)鍵性的、有創(chuàng)造性的做法要介紹得詳盡、具體和清楚，重點(diǎn)突出的經(jīng)驗(yàn)都訓(xùn)。那么我們?nèi)绾蝿?dòng)筆寫一篇總結(jié)呢？以下是由小編為大家整理的“新人班培訓(xùn)總結(jié)精華6篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

新員工入職后，企業(yè)往往會(huì)組織啟動(dòng)培訓(xùn)，在新員工入職之初，開展一系列的新人啟動(dòng)培訓(xùn)，目的是幫助新員工盡快適應(yīng)公司文化、熟悉工作流程、提高工作效率、增強(qiáng)職業(yè)能力和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，讓他們成為公司的一員，幫助公司實(shí)現(xiàn)成功。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

新人啟動(dòng)培訓(xùn)的目標(biāo)是給新員工提供必要的知識(shí)、技能和工具，使他們成為滿足客戶要求、有利益和提高。因此，新員工啟動(dòng)培訓(xùn)應(yīng)包括如下內(nèi)容：

1. 公司文化：公司的使命、愿景、價(jià)值觀等，讓新人快速了解公司，認(rèn)同和融入文化。

2. 職業(yè)規(guī)劃：讓新員工明確自己的職業(yè)發(fā)展方向、預(yù)期目標(biāo)和需要履行的職責(zé)，讓新員工合理規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)。

3. 工作流程：介紹公司的主要業(yè)務(wù)流程、管理制度和程序，保證新員工快速熟悉工作流程。

4. 團(tuán)隊(duì)合作：讓新員工了解團(tuán)隊(duì)文化、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到協(xié)同合作，有效地溝通協(xié)調(diào)工作。

二、培訓(xùn)形式

1. 理論培訓(xùn)：通過學(xué)習(xí)、課程、講座等形式，讓新員工學(xué)習(xí)和掌握公司的文化、職業(yè)規(guī)劃、工作流程等知識(shí)，使新員工在較短的時(shí)間內(nèi)能夠完全適應(yīng)公司文化和規(guī)章制度。

2. 案例分析：通過分析和討論案例，培養(yǎng)新員工解決實(shí)際問題和提高處理事情的能力，提高員工的綜合素質(zhì)。

3. 互動(dòng)活動(dòng)：利用互動(dòng)活動(dòng)，讓新員工快速熟悉公司文化和工作流程，增強(qiáng)新員工的交流和合作能力，提高新員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、培訓(xùn)時(shí)機(jī)

新人啟動(dòng)培訓(xùn)盡量在新員工入職后的第一周或第二周進(jìn)行。這時(shí)新員工會(huì)對(duì)公司和工作角色有更強(qiáng)的好奇心和接受度，能夠更好地吸收和理解培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)果更為積極和有效。n4507.cn

四、培訓(xùn)效果

新人啟動(dòng)培訓(xùn)的最終目標(biāo)是讓新員工快速在公司和崗位上發(fā)揮作用。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)效果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，保證新員工在工作中的問題得到及時(shí)解決。

合理的發(fā)揮人才的作用可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)力，合理的新人啟動(dòng)培訓(xùn)也是人才發(fā)展的重要步驟。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)公司的實(shí)際情況，靈活的進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和調(diào)整，使新員工能夠在工作中充分發(fā)揮作用，幫助公司快速實(shí)現(xiàn)成功。

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

我作為一個(gè)學(xué)生剛從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候很迷茫，不知道將來上班的公司是個(gè)什么樣的公司，將來自己從事的工作會(huì)是什么樣的，這些在還沒有經(jīng)歷過的時(shí)候就感覺很迷茫。經(jīng)歷對(duì)我們每個(gè)人來講都很重要，它可以讓人成熟，而并非年齡，一個(gè)人在職場上的成敗并不取決于他知道多少，而是要他看經(jīng)歷了多少困難。工作在我們一生中占據(jù)了大部分時(shí)間，每個(gè)人想在企業(yè)中得到什么?有些人想要得到良好的薪酬福利，這些福利是要在職場上爭取的。有些人是想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)不是一天兩天就可以獲得到手的，它需要自己去經(jīng)歷，自己去面對(duì)困境。在工作中我們可以獲得廣泛的人脈，有了人脈就有了資源，想讓人接受你的話，那先要讓人信任你，這就要看平時(shí)的工作態(tài)度，為人處事，工作做法，工作行為。這些對(duì)于一個(gè)人想要獲得更多人脈資源來說起著至關(guān)重要的作用。這就要我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰囵B(yǎng)的好習(xí)慣。吃虧并不是每個(gè)人都能做的到的，因?yàn)槌蕴澥且冻龃鷥r(jià)的。但李強(qiáng)老師確說吃虧會(huì)給自己帶來好處，吃點(diǎn)虧會(huì)讓人更信任你，讓人覺得你更厚道，就會(huì)有更多的人愿意跟你交朋友。有時(shí)候吃點(diǎn)虧睡覺會(huì)更踏實(shí)，這么多的好處我們?yōu)楹尾蝗プ瞿?。所以看了這次也給自己一個(gè)提醒就是可以吃虧的就吃點(diǎn)虧，少抱怨。

學(xué)習(xí)之后，我心理面有很大的感觸，李強(qiáng)老師說了很多讓我們值得深思的話：

1、人心在哪里，收獲在哪里;

2、想事不想錢，錢才會(huì)來;

3、每個(gè)老板都是慈善家;

4、是科技創(chuàng)新要淘汰你，不是老板要淘汰你;

5、只有改變行為模式，才能改變結(jié)果;

6、與環(huán)境斗其樂無窮;

7、能力是展示在外邊創(chuàng)造了結(jié)果才叫能力，沒有展現(xiàn)的叫廢力。黃金埋在土里，還是土，只有挖出來，體現(xiàn)價(jià)值了，才叫黃金;

8、如果你今天拿不到什么，一定是你沒放進(jìn)去什么;

9、企業(yè)的品牌，不是靠老板、不是靠打廣告，而是靠每一位員工精益求精做出來而慢慢形成的;

10，任何事情都可以創(chuàng)造雙贏;

11，努力做事，只能把事情做對(duì)，用心做事，才能把事情做好;

12工作是要我們用生命去做的事;

13，我們必須比別人付出得更多，才能比別人擁有得更多。

上面每句話都只有寥寥數(shù)語，但都值得我們深深思考，慢慢體會(huì)，有些人，包括我在內(nèi)，生活中時(shí)常會(huì)有一種

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

同志們：

為期兩天的鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班即將結(jié)束，培訓(xùn)會(huì)上，韋鎮(zhèn)長從戰(zhàn)略的高度對(duì)做好新時(shí)期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工作做了很好的動(dòng)員和部署，幾位輔導(dǎo)老師從理論和業(yè)務(wù)方面分別給我們進(jìn)行了精心的講解，

我認(rèn)為無論是韋鎮(zhèn)長的動(dòng)員報(bào)告，還是老師們的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，都具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。大家回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面我就此次培訓(xùn)班的舉辦情況再講幾點(diǎn)意見：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣、管理嚴(yán)明，為辦好這次培訓(xùn)班提供了有力的工作保障。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有方。舉辦全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班是當(dāng)前村級(jí)組織換屆選舉后進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，是面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)和新要求培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部的重要途徑。上級(jí)黨委對(duì)此非常重視，縣委專門召開常委會(huì)研究部署此項(xiàng)工作，縣委縣政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間給同志們來做專題輔導(dǎo)。當(dāng)然，鎮(zhèn)黨委政府也十分重視這次培訓(xùn)工作，專門召開了黨委擴(kuò)大會(huì)，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)專人授課，明確專人從事后勤保障工作，做到了早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。在兩天的培訓(xùn)中，組織嚴(yán)密，秩序井然。

二是內(nèi)容豐富，形式多樣。這次培訓(xùn)時(shí)間短暫，但是為了確保全體學(xué)員在課堂上學(xué)到盡量多的有益知識(shí)，在今后的工作實(shí)踐中謀求更大的發(fā)展，我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容涉及黨的先進(jìn)理論、涉農(nóng)法律法規(guī)、村級(jí)黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安、計(jì)劃生育等知識(shí)領(lǐng)域。在教學(xué)方式上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合，形式多樣、內(nèi)容豐富、由淺入深，確保了所有學(xué)員對(duì)各方面知識(shí)有較為全面的了解和掌握。

三是抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出。當(dāng)前農(nóng)村工作的主要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓(xùn)我鎮(zhèn)就是緊緊圍繞這一主題，抓住了同志們的所需、所想。重點(diǎn)突出解放思想和加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加深了同志們對(duì)十報(bào)告的解讀和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，使同志們進(jìn)一步掌握了村級(jí)規(guī)范化管理、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí)，為下一步更好地開展各項(xiàng)工作、貫徹上級(jí)和鎮(zhèn)黨委的工作部署奠定了良好基矗

四是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦。本期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班學(xué)風(fēng)好，所有參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性高。大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在兩天的學(xué)習(xí)中始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，真正做到從干部到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)，從家庭生活到培訓(xùn)生活的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)習(xí)中，同志們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，刻苦自學(xué)，思考問題，交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研，力求學(xué)懂弄通理論，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)積極性和刻苦精神。

五是管理嚴(yán)格，自覺性強(qiáng)。鎮(zhèn)黨委對(duì)這次培訓(xùn)工作做了精心的`安排，做到在對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了嚴(yán)格而規(guī)范的管理的同時(shí)，及時(shí)了解掌握學(xué)員們的各種情況，主動(dòng)熱情地為學(xué)員們提供各種幫助。廣大學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守培訓(xùn)期間的各項(xiàng)管理規(guī)定，自覺維護(hù)教學(xué)秩序。培訓(xùn)期間，除個(gè)別同志請(qǐng)假外，參訓(xùn)率始終保持在98%以上。

二、夯實(shí)基儲(chǔ)提高水平、增強(qiáng)能力、鍛煉黨性，這次培訓(xùn)班收到了較好的效果。我們這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長，但我認(rèn)為通過培訓(xùn)，我們的大多數(shù)同志一定會(huì)得到以下幾個(gè)方面的收獲：

一是理論基礎(chǔ)得到夯實(shí)，

通過政治理論專題的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)十報(bào)告、科學(xué)發(fā)觀和中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和理解，升華了同志們的政治理論和思想認(rèn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)理論，彌補(bǔ)了平時(shí)缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的缺憾，進(jìn)一步提高了理論素質(zhì)。特別是通過結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)理論后，對(duì)我鎮(zhèn)乃至中央在今后一段時(shí)期的農(nóng)村政策及解決“三農(nóng)”問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收有了新的見解。

二是政策水平得到提高。通過對(duì)黨在農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)，使我們的全體干部的思想得到進(jìn)一步解放，觀念得到進(jìn)一步更新，政策水平得到進(jìn)一步提高，了解并掌握當(dāng)前黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，為各自理清今后的發(fā)展思路奠定了政策基矗

三是工作能力得到增強(qiáng)。通過對(duì)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和村級(jí)工作規(guī)則等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使同志們熟悉并掌握了村兩委建設(shè)知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面，提高了履職能力和水平，增強(qiáng)了帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的勇氣和信心。這次培訓(xùn)我們不僅注重政治思想教育，更注重實(shí)用知識(shí)的培訓(xùn)。如計(jì)生知識(shí)講座，社會(huì)綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級(jí)規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等，都很有針對(duì)性，實(shí)用性很強(qiáng)。

四是黨性得到鍛煉。本期培訓(xùn)班我們始終把加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過對(duì)黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員的黨性得到鍛煉，黨性修養(yǎng)得到提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，進(jìn)一步樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì)。

五是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對(duì)國際國內(nèi)發(fā)展的大趨勢(shì)、對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題、對(duì)當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對(duì)新時(shí)期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)如何加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

總之，我鎮(zhèn)這次干部培訓(xùn)班的舉辦，只是我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的一部分。我們將以此為起點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，爭取使我鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作走上規(guī)范化管理軌道。

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

經(jīng)過新教師培訓(xùn)，一下子讓我有了信心，因?yàn)樗o了我一種方向，給我引了一條路。以使我漸漸清楚應(yīng)該如何使用交通工具，怎么樣完成這段旅行。

培訓(xùn)伊始，吳加澍老師就給我們講了今天這樣當(dāng)教師。讓我一下子增加了我對(duì)教師這份職業(yè)的喜愛。他講到了專業(yè)成長過程，覺得非常有道理。教師剛?cè)虢蹋紫冗M(jìn)入適應(yīng)期，專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟，這段時(shí)間確實(shí)得勤奮刻苦。我們還年輕，我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力量。接著進(jìn)入發(fā)展期，這是一個(gè)矛盾不斷爆發(fā)的時(shí)期，我們?cè)诮逃聵I(yè)奮斗，一定會(huì)碰到許多的困難，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，之后通過努力不斷解決問題，人才會(huì)成長起來。然后，會(huì)過渡到成熟期。在接著進(jìn)入高原期，這時(shí)人很難再發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，但如果不斷努力，就會(huì)達(dá)到突破。再者，也非常人體能夠教師的成長公式，經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。讓我不再彷徨，因?yàn)槊恳环萋殬I(yè)都有它的成長過程。

作為一名教師，最主要的任務(wù)是讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，正如葉圣陶所說的，教育其實(shí)就是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的一種過程。讓學(xué)生養(yǎng)成生活的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這就是壓在教師身上的擔(dān)子。那么，教師要做到課內(nèi)課外兼顧了。

我們面對(duì)的是學(xué)生，作為教師，要去教育學(xué)生，那么，就必須了解他們。初始，我以為一年級(jí)孩子很容易“騙”。之后，我才發(fā)現(xiàn)，小孩子很“隨便”，他們還沒有形成他們的思想，他們分不清楚事情的輕重。有時(shí)，你對(duì)他的寬容，恰恰會(huì)讓他再犯錯(cuò)誤。讓我迷惘了一陣子，我該用什么方法讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。郭春芳老師的講座《和諧促發(fā)展》，師生開展心理健康教育的時(shí)間，讓我離學(xué)生更近了。明白了，應(yīng)以積極的人的發(fā)展為理念，以學(xué)生的成長發(fā)展的學(xué)要為出發(fā)點(diǎn)，解決成長中的問題，以他助——互助——自助為機(jī)制，必須積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的教育資源。

大的方向明確了，課到底應(yīng)該如何上?還是需要勤奮研究的啊!王鴻老師的“新概念教學(xué)?講座讓我印象非常深刻。因?yàn)樗Y(jié)合了自身的教學(xué)案例，讓我們很容易接受。尤其是她在講第二大塊：預(yù)習(xí)時(shí)講到，允許學(xué)生提前做作業(yè)。剛開始，我們把握不牢學(xué)生，以為他們都會(huì)了，教師還要教什么啊，熟不知這是對(duì)教師的教學(xué)減輕負(fù)擔(dān)。還有，第三大塊引課，導(dǎo)課中，引導(dǎo)學(xué)生默寫課題，我覺得非?？扇。@里的先學(xué)意識(shí)很明確。第四塊上課，可以讓學(xué)生商議，提出教學(xué)目標(biāo)，這點(diǎn)我很欣賞，多自主啊!還有，討論，做作業(yè)允許離開空位，也是我喜歡的，都讓我很贊同。

王老師的講座講解地非常詳細(xì)，足以證明匯集了多年的經(jīng)驗(yàn)積累，讓我有了這種捷徑，可以根據(jù)王老師的一些成功經(jīng)驗(yàn)去嘗試教學(xué)，以致可以少走一些彎路。王老師的講座內(nèi)容非常豐富，讓我的腦子頓時(shí)注入了很多的新鮮血液，豁然開朗。我們面對(duì)的學(xué)生活潑可愛，我們應(yīng)以多種形式方法來面對(duì)他們，教學(xué)有法，學(xué)無定法，教學(xué)應(yīng)多樣化。面對(duì)不同的學(xué)生，不同的課堂，應(yīng)采取不一樣的教學(xué)方式。

短短的教師培訓(xùn)。讓我懂得的很多。讓我無論在組織管理班級(jí)方面，還是在課堂教學(xué)方面都有了很大的提高，真的是非常感謝培訓(xùn)部的各位老師，尤其是指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和幫助，讓我們有這么多這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們正在起跑線上，只有不斷努力，不斷創(chuàng)新，才可能跑出好的成績。

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

1、培訓(xùn)計(jì)劃擬定：

了解培訓(xùn)需要，根據(jù)增員節(jié)奏及創(chuàng)說會(huì)節(jié)點(diǎn)安排確定開班時(shí)間預(yù)估參訓(xùn)人數(shù)。

2、組織召開主管訓(xùn)前會(huì)：

1）追蹤參訓(xùn)人數(shù)：通過主管早會(huì)追蹤并核對(duì)各小組參訓(xùn)人員名單，再次確定參訓(xùn)人數(shù)；

2）配合做好講師的調(diào)配及新人的送訓(xùn)工作，培訓(xùn)期間做好新人溝通工作。

3）對(duì)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、課程內(nèi)容等相關(guān)安排做一溝通。 3、物品的準(zhǔn)備

4、組織召開講師訓(xùn)前會(huì)：

1）根據(jù)課程內(nèi)容和要求，確定講師，課件下發(fā)至授課講師，并安排集體備課時(shí)間；

2）開班前一天召開講師訓(xùn)前會(huì)，對(duì)講師進(jìn)行通課，強(qiáng)調(diào)授課時(shí)間的把控，和期望達(dá)到的效果。

5、教室布置：

1）根據(jù)參訓(xùn)人數(shù)和場地確定桌椅擺放形式，盡量以島嶼狀布局，教室環(huán)境干凈整齊；

2）“學(xué)習(xí)園地”專欄張貼在易于學(xué)員觀看的地方，“學(xué)習(xí)園地”選取部分較為精彩的學(xué)員課后作業(yè)進(jìn)行張貼，通過學(xué)員影響學(xué)員。另外，還可以張貼關(guān)于行業(yè)、公司的積極正面的信息（公司的榮譽(yù)，公司風(fēng)云人物等），加強(qiáng)學(xué)員對(duì)行業(yè)、公司的認(rèn)同。

三、新人崗前培訓(xùn)班的事中操作

新人培訓(xùn)是公司培訓(xùn)的窗口，是公司樹立培訓(xùn)品牌的核心，也是人員職業(yè)生涯中第一次，也是最重要的一次培訓(xùn)。新人能否認(rèn)同保險(xiǎn)，能否建立對(duì)公司的信心，能否建立正確的工作觀念，新人培訓(xùn)起著關(guān)鍵的作用。因此規(guī)范新人培訓(xùn)的內(nèi)容和操作模式，對(duì)于提高新人培訓(xùn)的質(zhì)量是非常必要的。吳忠機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)部的要求，結(jié)合機(jī)構(gòu)自身的實(shí)際情況，積極做好相關(guān)的新人培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將個(gè)人帶班的情況總結(jié)如下：

新人班培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

餐飲新人培訓(xùn)工作總結(jié)

餐飲行業(yè)作為一種服務(wù)性行業(yè)，在競爭日趨激烈的今天，對(duì)餐飲新人的培訓(xùn)也變得格外重要。在一次次的培訓(xùn)課程中，我們對(duì)新人進(jìn)行了熱情周到的輔導(dǎo)，讓他們能夠更好地適應(yīng)公司的文化和工作方式，成為一名優(yōu)秀的餐飲從業(yè)者。下面，我將結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)餐飲新人培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃

對(duì)于餐飲新人的培訓(xùn)，我們需要有一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。這份計(jì)劃應(yīng)該包括每個(gè)新人需要掌握的技能和知識(shí)點(diǎn)，培訓(xùn)的時(shí)間安排，培訓(xùn)的方式，以及每個(gè)新人的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。通過這樣的計(jì)劃，我們可以在培訓(xùn)過程中有條不紊地進(jìn)行，讓每位新人都能夠清晰地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和未來的發(fā)展方向。

二、注重實(shí)際操作和模擬練習(xí)

對(duì)于餐飲從業(yè)者來說，熟練的操作能力是非常重要的。因此，在培訓(xùn)過程中，我們需要重視實(shí)際操作和模擬練習(xí)，讓新人盡可能地接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，提升他們的技能水平。例如，在進(jìn)行烹飪培訓(xùn)時(shí)，我們可以讓新人親自下廚，體驗(yàn)烹飪的每一個(gè)步驟；在進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)時(shí)，我們可以模擬顧客的情境，讓新人學(xué)習(xí)如何與顧客進(jìn)行交流和溝通。

三、增強(qiáng)班級(jí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作

作為餐飲行業(yè)的從業(yè)者，新人需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和工作態(tài)度。因此，我們應(yīng)該通過增強(qiáng)班級(jí)氛圍來促進(jìn)新人之間的交流與合作。在培訓(xùn)過程中，我們可以組織小組活動(dòng)，讓新人互相了解和交流；還可以對(duì)新人進(jìn)行集體評(píng)估，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和成長。

四、及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋

對(duì)于餐飲培訓(xùn)的最終目的是評(píng)估新人的工作能力和態(tài)度，以便為他們制定個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。因此，我們需要定期對(duì)新人進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)給予反饋。評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括技能操作、服務(wù)態(tài)度、溝通能力等多個(gè)方面，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果為新人制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。

總之，餐飲新人培訓(xùn)工作是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。只有通過熱情細(xì)致地輔導(dǎo)和指導(dǎo)，讓新人逐漸適應(yīng)餐飲行業(yè)的工作節(jié)奏和文化，培養(yǎng)其優(yōu)秀的工作能力和態(tài)度，我們才能夠打造一支充滿活力和創(chuàng)造力的從業(yè)團(tuán)隊(duì)。

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培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(精華九篇)

時(shí)光荏苒，這一階段的工作接近尾聲，畫上了句號(hào)，下一階段的工作就在眼前，現(xiàn)在我們需要認(rèn)真回顧該階段的工作，總結(jié)就是在以后的工作中，要靈活運(yùn)用，趨利避害，更加出彩！你是否可以寫出來一份好的工作總結(jié)呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(精華九篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

時(shí)光如一位油畫師，將警營的一排排綠色銀杏都涂上了一抹秋黃。三個(gè)月的光陰韶光飛逝，回眸往昔，宏圖大志，細(xì)數(shù)過往昨日的誓言依然銘記!大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)我面臨人生抉擇的時(shí)候，義無反顧的選擇了我心中的理想，投身到了這火熱的警營，穿上了這身夢(mèng)想的橄欖綠。

回想幾個(gè)月前，我從一個(gè)剛剛走出象牙塔的青年，抱著父母的愿望與自己的理想，來到了神圣的警營，穿上了尊嚴(yán)的軍裝，開始了我的軍旅生活。之前聽當(dāng)兵的朋友說："部隊(duì)是強(qiáng)者和硬漢生存的地方，是流血流汗不流淚的地方!"心里還有些許忐忑，但是這根本不能阻擋我對(duì)警營的向往和追求。當(dāng)一顆年輕的心觸及警營的第一縷陽光時(shí)，我沒有心潮澎湃，也沒有焦慮彷徨，在這激昂的警營，眼前的一切真實(shí)如歌。我知道這次的培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)簡單純粹的磨礪，更是一次身心的蛻變、思想的升華、認(rèn)識(shí)的提高，是我們正式登上警衛(wèi)事業(yè)大舞臺(tái)的第一步!三個(gè)月的訓(xùn)練使我從初入營區(qū)一身稚氣的畢業(yè)學(xué)生成長為訓(xùn)練有素、思想成熟的軍人。這中間凝聚著汗水、反思、教訓(xùn)與感悟。在此我對(duì)自己近三個(gè)月的訓(xùn)練生活做一個(gè)總結(jié)，將自己的成長與理解做一個(gè)匯報(bào)。

在思想政治方面，完成了由一名初離校地方大學(xué)生向一名

合格警衛(wèi)人員的轉(zhuǎn)變。還記得剛?cè)霠I區(qū)的第一周生活，一切都顯得那么親切又陌生。當(dāng)夢(mèng)想的激情與連隊(duì)一日生活制度相碰撞時(shí)，初始會(huì)覺得很不適應(yīng)。坐要成行，走要成列，出門要匯報(bào)，行動(dòng)要卡點(diǎn)，這些規(guī)定和紀(jì)律對(duì)我們這些還處在大學(xué)校園里自由散漫的作風(fēng)來說是如此的堅(jiān)硬與無情。開始總會(huì)有種使勁用不上的感覺，一切行動(dòng)聽指揮，按照規(guī)定的位臵列隊(duì)，集合口號(hào)要洪亮清晰，齊步跑步也要與集體相統(tǒng)一，甚至連吃飯坐下均要聽從指揮才能開始。但慢慢地，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從不理解到體會(huì)，我也逐漸感受到連隊(duì)的生活制度帶給自己的轉(zhuǎn)變。在上學(xué)讀書期間我會(huì)有下列一些特點(diǎn)問題：一是自尊心較強(qiáng)，喜歡以自我為中心;二是訓(xùn)練積極性高，但吃苦性不夠;三是能夠遵守規(guī)定，但過于不拘小節(jié);四是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但固執(zhí)己見;五是思維活躍，但波動(dòng)性較大。針對(duì)以上這些問題，結(jié)合連隊(duì)的規(guī)章制度，我逐漸感悟出紀(jì)律的重要性。在自然界一切生機(jī)活躍的生物無不有著自己的紀(jì)律，而服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律更是一名合格警衛(wèi)人員必須具備的素質(zhì)。初入警營的我也及時(shí)轉(zhuǎn)變自我，通過調(diào)整心情、強(qiáng)大內(nèi)心、提高認(rèn)識(shí)、放平心態(tài)、從嚴(yán)要求以及轉(zhuǎn)變行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)做起，珍惜每一刻訓(xùn)練機(jī)會(huì)去磨練自己，總結(jié)下來就是用心想、虛心學(xué)、耐心聽、狠心練。通過近三個(gè)月的不斷總結(jié)與反思，在思想認(rèn)知層面上已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，完成了向合格軍人的過渡與轉(zhuǎn)變。

第二，清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名警衛(wèi)人員，嚴(yán)明紀(jì)律、踐行忠誠、肩負(fù)責(zé)任的重要性。那身筆直帥氣的軍裝下蘊(yùn)含著的是嚴(yán)明有序的紀(jì)律，肩上扛著的是光榮神圣的職責(zé)。在這三個(gè)月中除了軍事訓(xùn)練外還進(jìn)行了近二十次的思想政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)明紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)高度集中統(tǒng)一，提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。警衛(wèi)工作在一項(xiàng)任務(wù)中起著調(diào)度指揮作用，需要內(nèi)部門之間的合作，交通部門、安檢部門和其他部門相互合作，如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，在自己的崗位上去做其他的事情，那么就可能導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)鏈出現(xiàn)問題，最終使任務(wù)失敗。其次，嚴(yán)明紀(jì)律是警衛(wèi)人員忠誠可靠的重要內(nèi)容和條件。警衛(wèi)員是領(lǐng)導(dǎo)身邊最后一道防線，肩負(fù)著重大的責(zé)任，當(dāng)然同時(shí)也掌握相當(dāng)多的秘密性信息。以前我不知道保密性有多么的重要，也沒有形成這種意識(shí)，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合國內(nèi)外大量的實(shí)際案例我清楚到，警衛(wèi)人員一定要保守秘密，面對(duì)敵對(duì)分子入侵要提高警惕，更不能以有意、無意的意識(shí)行為泄露秘密，而嚴(yán)明紀(jì)律正是培養(yǎng)這種意識(shí)的最有效途徑，通過嚴(yán)明紀(jì)律做到忠誠于黨、報(bào)效國家、獻(xiàn)身使命。

第三，更一步加強(qiáng)了對(duì)警衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)。還記得入職前在面試的時(shí)候，局領(lǐng)導(dǎo)問我什么是警衛(wèi)工作?對(duì)它的性質(zhì)是怎么認(rèn)識(shí)的?當(dāng)時(shí)的我對(duì)此是一無所知，只能回給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)青澀的笑。領(lǐng)導(dǎo)告訴我，警衛(wèi)人員最重要的是犧牲和奉獻(xiàn)精神。經(jīng)過三個(gè)月的培訓(xùn)，我似乎讀懂了領(lǐng)導(dǎo)的這句話，用一個(gè)比

喻去形容，如果說金子的純度是99.99%，那么警衛(wèi)人員對(duì)警衛(wèi)對(duì)象的安全要做到100%，連0.01%都要避免!這其中的0.01%，則包含著對(duì)生死的不畏、對(duì)困難的不懼、對(duì)危機(jī)的不退、對(duì)生活的不悔。這，就是犧牲和奉獻(xiàn)精神。新時(shí)期階段警衛(wèi)面臨的工作難度大、范圍廣、任務(wù)細(xì)、責(zé)任巨。要求我們不僅具備良好的政治思想素質(zhì)、較高的科學(xué)文化素質(zhì)、精通的博學(xué)思想素質(zhì)和過硬的身體心理素質(zhì)，還要有調(diào)查研究能力、謀劃決策能力、文字表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。從整體上講要具備大局意識(shí)，從局部中談要擁有融合精神。因此，要做好警衛(wèi)工作，必須要長期不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新自己的知識(shí)庫，精通本職業(yè)務(wù)，多學(xué)廣識(shí)，才能出色地完成黨和國家交付給我們的各種任務(wù)。

在軍事訓(xùn)練方面，主要學(xué)習(xí)了隊(duì)列、擒敵、戰(zhàn)術(shù)及射擊等項(xiàng)目。軍事訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，熟練掌握軍事技能。但更為重要的，我認(rèn)為更多地是在培養(yǎng)我們的吃苦精神。不可否認(rèn)，作為80后的我們趕上了好時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)文化的豐富，家人親屬的包容使得我們這一代人在成長的歷程中沒有怎么吃過苦，或者對(duì)吃苦的認(rèn)識(shí)太淺顯。以前，挨頓批評(píng)就是吃苦，早起看書就是吃苦。而來到了部隊(duì)，不管是擒敵、隊(duì)列還是戰(zhàn)術(shù)，沒有一項(xiàng)是輕松的，沒有一種是隨隨便便就能取得優(yōu)異成績的。也許操場上那一排飽經(jīng)風(fēng)雨的大字最能說明：流血流汗不流

淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。吃苦精神是軍人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，是履行使命的特殊要求，是成長進(jìn)步的基本前提。同樣地，只有刻苦訓(xùn)練，才能出色地完成警衛(wèi)任務(wù)，才能培養(yǎng)全面過硬的軍事素質(zhì)，才能鍛造不畏強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

其實(shí)，對(duì)于起初的隊(duì)列訓(xùn)練我曾有過一周的疑惑。稍息、立正、行進(jìn)、停止，要求動(dòng)作快速準(zhǔn)確、整齊劃一。我曾想這些東西有用嗎?在任務(wù)上能發(fā)揮出幾分功效?還不如把這份精力放在擒敵上有用。退一步講，我自己做好就行了吧，還要跟大伙保持一致，令自己融入到集體的節(jié)奏中去。然而后來在一次周末休息時(shí)，當(dāng)我的親人初見久未謀面的我時(shí)不禁驚呼："xx，你真是變化太大了，從頭到腳，變了個(gè)人!"我才意識(shí)到隊(duì)列訓(xùn)練的意義。隊(duì)列訓(xùn)練是培養(yǎng)個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律和行為規(guī)范最有效的方法，同時(shí)又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。我還記得齊步訓(xùn)練擺臂定位的酸，跑步訓(xùn)練反復(fù)揮臂的麻，正步訓(xùn)練一個(gè)口令500個(gè)動(dòng)作大家互相挽臂，咬緊牙關(guān)撐住前踢腿時(shí)的痛，更美好的，是聽到我們中隊(duì)獲得全大隊(duì)隊(duì)列會(huì)操第一名，看到隊(duì)長高高舉起的流動(dòng)紅旗，每個(gè)人臉上呈現(xiàn)出那份激動(dòng)與興奮的樂。同樣地，在擒敵訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，我們班也取得了擒敵全大隊(duì)第二名的好成績，雖然我自己在訓(xùn)練中扭傷了膝蓋，但那些苦，那種疼，都化為擒敵會(huì)操那天揮出去鏗鏘有力的拳、震耳欲聾的喊和一滴滴揮灑出去，被陽光渲染地五顏六色的汗。那些從戰(zhàn)術(shù)場上下來滿鼻孔滿口袋的土，那些洗漱間里，倒了半袋洗衣粉都洗不干凈的泥，是軍事訓(xùn)練帶給我最美好的回憶，是我成長的一筆最寶貴的財(cái)富。通過它我學(xué)到了敢于吃苦，勇于摔打自我;以苦為樂，具備樂觀精神;愈挫愈堅(jiān)，磨練頑強(qiáng)意志;永不言棄，擁有充分信心的苦樂觀。

在生活作風(fēng)方面，首先是學(xué)會(huì)了內(nèi)務(wù)的整理。俗話說：出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù)。被子的疊放是否整齊，地面的邊角是否干凈，是反應(yīng)內(nèi)務(wù)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。初進(jìn)部隊(duì)時(shí)我的內(nèi)務(wù)較差，思想上也沒有重視，想不通被子為何要有棱有角。然而通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，部隊(duì)要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，就必須從整理內(nèi)務(wù)鍛煉起來，通過整理內(nèi)務(wù)，可以打磨掉社會(huì)青年的浮躁心理，培養(yǎng)我們的耐心，養(yǎng)成把簡單的事情做到最好的習(xí)慣。每天六次疊放令我的被子從起初的烤面包變成較為理想的豆腐塊，同時(shí)也鍛煉了自己的耐心與細(xì)節(jié)，多次獲得周內(nèi)務(wù)標(biāo)兵稱號(hào)。其次是學(xué)習(xí)了禮節(jié)禮貌，為人處世的道理。部隊(duì)是非常講文明禮貌的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的尊重和禮節(jié)是我來到部隊(duì)收獲的寶貴知識(shí)。我將牢記這些知識(shí)，并將其形成一種習(xí)慣運(yùn)用到以后的工作生活中。

鐵打的營盤流水的兵，流金的歲月未了的情。對(duì)離開營區(qū)的一切都覺得依依不舍。在這里我收獲了濃厚的戰(zhàn)友情，收獲了豐富的知識(shí)，收獲了過硬的身體，收獲了沉穩(wěn)的心態(tài)。當(dāng)然，自己在警衛(wèi)之路上還是一名起航者，還有很多不足和

需要學(xué)習(xí)的地方。如對(duì)警衛(wèi)業(yè)務(wù)知識(shí)的實(shí)踐性不強(qiáng)，對(duì)待緊急突發(fā)事件缺少經(jīng)驗(yàn)。但我會(huì)努力學(xué)習(xí)、踐行苦樂觀，以高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，保持警惕觀念、強(qiáng)化大局意識(shí)，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、保證身體素質(zhì)。胸前那光輝燦爛的警衛(wèi)牌告訴我，我們有一個(gè)共同的名字，叫忠誠;有一個(gè)共同的目標(biāo)，是安全;有一種共同的品質(zhì)，是奉獻(xiàn)。在今后的工作中，我將堅(jiān)持"內(nèi)緊外松"原則，貫徹警衛(wèi)工作方針，牢記主任教導(dǎo)的犧牲與奉獻(xiàn)精神，完成黨和國家交付的各項(xiàng)任務(wù)，做好共和國的金色盾牌!

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要我們面對(duì)不斷出現(xiàn)的新知識(shí)、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足個(gè)人終身的社會(huì)需要，教育終身化和學(xué)習(xí)大眾化逐漸走入我們的生活。我在工作中，每時(shí)每刻都體會(huì)到知識(shí)的重要性、學(xué)習(xí)的緊迫性和補(bǔ)課、“充電”的必要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。以現(xiàn)代信息技術(shù)為先導(dǎo)的新技術(shù)革命，正在不斷深入到人類社會(huì)生活的方方面面，深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活。傳統(tǒng)封閉的學(xué)校教育體系被打破了，知識(shí)與信息的傳播、存儲(chǔ)與檢索方式都發(fā)生了革命性的巨變。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在短短的一個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，本人有收獲，有辛苦，更體會(huì)到要多學(xué)知識(shí)豐富自身的不易。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我是第一次接觸，剛開始接觸遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，手忙腳亂，還常常發(fā)牢騷，可是在接觸后并學(xué)到好多知識(shí)，慢慢地就找到學(xué)習(xí)的竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。

遠(yuǎn)程教育為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)程教育不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)中，覺得“媒體、教學(xué)方法選擇、信息化教學(xué)資源加工、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)”幾個(gè)模塊使我收獲最大。這幾個(gè)模塊的知識(shí)對(duì)我今后教學(xué)工作的改進(jìn)和完善起到了很好的推動(dòng)作用，增強(qiáng)了提升課堂教學(xué)的信心和勇氣！

我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式。遠(yuǎn)程教育給了我網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，其中包含視頻、音頻、動(dòng)畫、文字等資料，課件中還設(shè)計(jì)了各種輔助學(xué)習(xí)的工具，讓我能進(jìn)行網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，而且可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)，相當(dāng)于把課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽名師授課，完成自己的學(xué)業(yè)。另外這次學(xué)習(xí)有清晰明確的任務(wù)安排和提交時(shí)間，還有老師的熱情指導(dǎo)和及時(shí)幫助，班級(jí)式的交流平臺(tái)，的確給人一種班級(jí)的歸屬感。有種人機(jī)交流的默契感。特別是老師耐心指導(dǎo)和積極調(diào)動(dòng)，使我深受鼓舞。一開始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課程，老師便給予及時(shí)回復(fù)，讓人感覺有人在關(guān)注自己，欣賞自己，此外老師每天都在網(wǎng)絡(luò)課程上露面參加大家的討論，好像老師就在自己的身邊，有問題可以隨時(shí)得到解決。在小組討論時(shí)，我們都積極參與，大家各抒己見，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)氣氛十分活躍。有效地提高了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程和質(zhì)量。雖然我們工作任務(wù)重而繁忙，自學(xué)很不容易，但在學(xué)習(xí)期間我能合理的利用空閑時(shí)間。及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向我提出了新的挑戰(zhàn)，可謂機(jī)不可失，時(shí)不再來，時(shí)間是擠出來的，只有充分運(yùn)用零散的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的自律性，才能有所收益。

對(duì)于音樂學(xué)科更是如此。如果自己能成為學(xué)科的積極的學(xué)習(xí)

者，我們就能夠?qū)ψ约航虒W(xué)的內(nèi)容有更深入的理解，對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程也能更深入的理解。通過自己探究的過程，我們能夠了解到哪些內(nèi)容是能吸引學(xué)生的。同樣，通過交流，教師也能夠體會(huì)合作交流對(duì)于學(xué)習(xí)的意義，認(rèn)識(shí)到每個(gè)參與合作的人員都能為集體的智慧貢獻(xiàn)自己的力量。通過與同事之間的相互的交流，共同的研究，我開始認(rèn)識(shí)到對(duì)話對(duì)于理解的重要作用，一方面，可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)傾聽者對(duì)于幫助別人更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地組織自己的想法是非常有幫助的；另一方面，提出自己的想法，對(duì)自己、對(duì)集體智慧的形成，也是不可缺少的。在近一個(gè)月的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到教授們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。您們辛苦了！再次感謝您們！遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，使我充分地了解了遠(yuǎn)程教育這一新興的教學(xué)方法與體系；使我擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)。祝愿我們大家既能獲得知識(shí)又能充分感受到遠(yuǎn)程教育的魅力。

總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，為我們營造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會(huì)的任何一個(gè)場所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。開放教育的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己所在的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，今后我一定努力掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

xx年度即將悄然逝去，準(zhǔn)備滿心希望的迎接xx年。在公司

的大力支持下，在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的緊密配合下，我礦圓滿的完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了全礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全培訓(xùn)工作，,不斷的積累安全培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，查找其中的存在的問題和不足，把xx年安全培訓(xùn)工作做得更好?，F(xiàn)將我礦xx年第一季度安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、xx年第一季度安全培訓(xùn)基本情況

xx年我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)省.市、縣關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神，按照《xx年安全培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿完成了xx年第一季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高，第一季度培訓(xùn)費(fèi)用為42680元(其中絞車工2人，每人1200；全礦職工在縣培訓(xùn)中心組織xx年度培訓(xùn)，共培訓(xùn)50人。）

二、安全培訓(xùn)方式方法

(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)

我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段，全礦各級(jí)管理人員通過每天下午調(diào)度會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí)，進(jìn)行煤礦安全知識(shí)，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。

根據(jù)我礦實(shí)際情況重點(diǎn)抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動(dòng)日、和班前會(huì)等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有力地提升了全員煤礦安全意識(shí)，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn)，全面提升安全管理水平積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、、副礦長、參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn)，提高各級(jí)管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識(shí)儲(chǔ)備，指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。

進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn)，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備，開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn)。

三、存在問題

我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。

四、xx年第二季度安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

我礦xx年第二季存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況，急需公司進(jìn)行政策支持，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

xx年第二季我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，采取多種途徑，針對(duì)不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動(dòng)煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)重、持續(xù)時(shí)間長，各級(jí)要積極探索建立長效機(jī)制，確保培訓(xùn)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)要把“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)作為婦聯(lián)重要工作內(nèi)容，納入責(zé)任目標(biāo)考核體系，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。二要強(qiáng)化資金保障。目前，XX市縣鄉(xiāng)三級(jí)婦女工作經(jīng)費(fèi)全部按要求列入了同級(jí)財(cái)政預(yù)算，最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是2.5萬元，解決了婦聯(lián)組織有錢辦事的問題，各級(jí)婦聯(lián)要把有限的工作經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，用在提升廣大農(nóng)村婦女綜合素質(zhì)上，我建議至少拿出5000元作為“新農(nóng)村、新生活、新農(nóng)民”教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為培訓(xùn)提供資金保障。三要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。

實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，根據(jù)職責(zé)分工，認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃，出臺(tái)考核辦法，層層抓好任務(wù)落實(shí)。要加大對(duì)基層培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)任務(wù)順利推進(jìn)。市文明辦、市婦聯(lián)將不定期對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行督查，通過查看資料、實(shí)地查看、個(gè)別走訪、座談了解等方式，全面檢查“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)情況，督查結(jié)果將納入文明縣（市、區(qū)）測(cè)評(píng)和鄉(xiāng)村文明行動(dòng)有關(guān)考核，并將采取適當(dāng)形式，對(duì)優(yōu)秀宣講骨干和工作突出的單位進(jìn)行表彰。四要注重工作結(jié)合。各級(jí)婦聯(lián)要把組織開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為服務(wù)農(nóng)村婦女的重要載體，作為提高農(nóng)村婦女素質(zhì)的重要途徑，整合資源、統(tǒng)籌推進(jìn)。一是與實(shí)施“巾幗成才行動(dòng)”相結(jié)合，通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村婦女成才發(fā)展。二是與家庭文明建設(shè)工作相結(jié)合，把五好文明家庭創(chuàng)建、發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)、家庭道德、家庭平安、家庭教育等知識(shí)融入培訓(xùn)活動(dòng)中，不斷提升農(nóng)村家庭文明建設(shè)水平。三是與推進(jìn)女性進(jìn)村“兩委”工作相結(jié)合。昨天開的大會(huì)提出“兩個(gè)100%和兩個(gè)提高”目標(biāo)，通過培訓(xùn)，提高村婦代會(huì)主任和婦女骨干的競選能力、服務(wù)能力。四是與打造“水城女性大課堂”婦女教育品牌相結(jié)合，把舉辦“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)作為重要內(nèi)容，建立定期舉辦、檔案管理、督導(dǎo)檢查等制度，推動(dòng)講堂規(guī)范化、常態(tài)化運(yùn)作。五是與農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)篩查工作相結(jié)合，通過健康知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大婦女的自我保健意識(shí)。

同志們，“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)是一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)村和農(nóng)民的民生工程，做好這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。各級(jí)婦聯(lián)組織和廣大婦聯(lián)干部要把做好培訓(xùn)工作作為踐行黨的群眾路線的具體行動(dòng)，要把培訓(xùn)活動(dòng)成效作為檢驗(yàn)婦聯(lián)組織群眾工作能力的重要實(shí)踐，作為服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)婦女的民心工程，以強(qiáng)有力的措施和扎實(shí)有效的工作業(yè)績贏得各級(jí)黨委、政府的重視，贏得廣大人民群眾的滿意和廣泛參與，為把聊城建設(shè)成為冀魯豫三省交界科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)做出新的更大貢獻(xiàn)！

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

假期遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束，在這八天里，我的收獲非常大。經(jīng)過了這些天的通用技術(shù)培訓(xùn)研修，使我明白了，基礎(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對(duì)提高中華民族素養(yǎng)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性，基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，認(rèn)識(shí)到保持教育適度超前發(fā)展就必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位。并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。同時(shí)，我們必須堅(jiān)持教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合方針，努力培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。以下是我對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì)。

一、通過遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到更新

回首這次的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有教育專家的專題報(bào)告，有一線教師的課例，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。

二、通過遠(yuǎn)程研修，我增長了見識(shí)

對(duì)“通用技術(shù)”這個(gè)名詞的內(nèi)涵有了更深的了解，從而在思想上對(duì)“通用技術(shù)”這門學(xué)科形成一個(gè)比較完整的框架。 剛接觸通用技術(shù)課程時(shí)，對(duì)通用技術(shù)的內(nèi)涵了解得不是很全面，從字面上看可以解釋為“到哪里都可以通用的技術(shù)”，然后我就很疑惑，什么技術(shù)是到處通用的？到底通用技術(shù)是什么東西啊？培訓(xùn)時(shí)經(jīng)過專家的研討，使我明白了通用技術(shù)的定義：通用技術(shù)是指信息技術(shù)以外的、較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是從紛繁浩雜的技術(shù)體系中根據(jù)高中技術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和任務(wù)選擇的、廣泛應(yīng)用于日常生活、對(duì)學(xué)生發(fā)展有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。

三、了解什么是“技術(shù)素養(yǎng)”

就我自己本人以前的教育經(jīng)驗(yàn)而言，技術(shù)和素養(yǎng)是分開講的，還沒有哪個(gè)學(xué)科，哪個(gè)老師曾經(jīng)教過我什么是技術(shù)素養(yǎng)。“技術(shù)”很好理解，以前在教《勞動(dòng)技術(shù)課》時(shí)就教學(xué)生學(xué)習(xí)過制圖、焊接電路板等，這些應(yīng)該都是屬于技術(shù)范疇的；“素養(yǎng)”的話，就讓人聯(lián)想到文學(xué)素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、德育素養(yǎng)之類的；“技術(shù)”＋“素養(yǎng)”＝？

專家給出了技術(shù)素養(yǎng)的涵義：理解、使用、管理和評(píng)價(jià)技術(shù)的能力。一名具有技術(shù)素養(yǎng)的人以與時(shí)俱進(jìn)、日益深入的方式理解技術(shù)是什么，它是如何創(chuàng)造的，如何塑造社會(huì)又被社會(huì)塑造的，在個(gè)人層面上有助于消費(fèi)者更好的評(píng)價(jià)產(chǎn)品做出更明智的購買決定；在社會(huì)層面技術(shù)素養(yǎng)同樣有助于公民做出更好的決策。

以上的內(nèi)容我在生活中都沒注意到，聽了專家這么一說有種豁然開朗的感覺。

四、通過培訓(xùn)，對(duì)教材里的教學(xué)內(nèi)容要如何教學(xué)有了一個(gè)大概的方向

通用技術(shù)是一門全新的課程，沒有太多的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，因此，在教學(xué)過程中產(chǎn)生的很多問題都需要任課教師獨(dú)自解決。為了讓整個(gè)教學(xué)過程不偏離方向，就必須認(rèn)真研讀新課標(biāo)，以及相關(guān)的解讀資料。從新課標(biāo)中尋找解決問題的方向。所以新課標(biāo)是必須經(jīng)常看的。

剛拿到課本時(shí)就覺得通用技術(shù)的課本內(nèi)容很多，有點(diǎn)亂，不知道要如何組織上課。經(jīng)過這次培訓(xùn)專家的講解讓我有了一個(gè)大概的方向。上課的時(shí)候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多向?qū)W生介紹最新的技術(shù)發(fā)展，通過各種圖片、視頻、實(shí)物向?qū)W生傳達(dá)一種技術(shù)設(shè)計(jì)的思想。學(xué)生技術(shù)思想的形成比具體技術(shù)技能的掌握更重要，技術(shù)思想的重要內(nèi)涵就是創(chuàng)新思想，這是符合新時(shí)代的要求的，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展也有好處。

五、通用技術(shù)課程對(duì)動(dòng)手能力還是有一定要求的

雖然通用技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)設(shè)計(jì)的思想，但是還是要求學(xué)生有一定的動(dòng)手能力，讓學(xué)生自己的設(shè)計(jì)思想通過技術(shù)操作變成具體的作品，能夠極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)通用技術(shù)的興趣，同時(shí)技術(shù)操作過程能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，技術(shù)試驗(yàn)也是優(yōu)化設(shè)計(jì)的一種重要方法。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

為了進(jìn)一步提高官兵防范安全事故的水平和能力，確保部隊(duì)作戰(zhàn)訓(xùn)練安全。根據(jù)遵義市消防支隊(duì)《關(guān)于開展作戰(zhàn)訓(xùn)練安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)的通知》文件精神和要求，中隊(duì)結(jié)合實(shí)際情況，于今年6月至8月在中隊(duì)開展作戰(zhàn)訓(xùn)練安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、中隊(duì)黨支部高度重視及時(shí)動(dòng)員部署

為保證安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟、地開展，中隊(duì)在接到支隊(duì)文件通知以后，及時(shí)動(dòng)員部署。在動(dòng)員會(huì)上，中隊(duì)長沈泰霖同志傳達(dá)了文件有關(guān)精神，討論并研究制定出了具體的方案和措施。官兵們還針對(duì)目前中隊(duì)存在的一些問題各述己見，會(huì)議氣氛十分活躍。通過動(dòng)員，官兵們充分認(rèn)識(shí)了此次安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)的重要性和緊迫性，為活動(dòng)的順利展開奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，中隊(duì)成立了以中隊(duì)長陳杰同志為組長，副中隊(duì)長為副組長，XX、XX、XXX為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。突出深化安全教育、抓好駕駛員管理、解決突出問題和健全制度措施四個(gè)重點(diǎn)，不斷提高中隊(duì)車輛安全管理水平。并組織全體官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)結(jié)合自身實(shí)際，正確處理工作和活動(dòng)的關(guān)系，充分利用白天和晚上的時(shí)間，確保工作、整治兩不誤，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效。

三、統(tǒng)一官兵思想認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)規(guī)定

在動(dòng)員教育階段。中隊(duì)為提高官兵對(duì)安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)官兵熟悉安全防事故的有關(guān)法規(guī)和本職崗位的安全操作規(guī)程，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，使安全專項(xiàng)活動(dòng)意識(shí)深入官兵頭腦。在專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)第一階段，中隊(duì)認(rèn)真組織全體官兵學(xué)習(xí)了《安全管理規(guī)定》、《事故防范細(xì)則》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《搶險(xiǎn)救援勤務(wù)規(guī)程》、《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全要?jiǎng)t》、《滅火搶險(xiǎn)救援行動(dòng)安全十要素》等規(guī)章制度和安全常識(shí)有關(guān)內(nèi)容。中隊(duì)主官真正做到掌握安全專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件，掌握本單位防安全專項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)、特點(diǎn)，在研究、布置、檢查工作時(shí)把安全專項(xiàng)活動(dòng)列入工作內(nèi)容之一，并定期進(jìn)行檢查分析。中隊(duì)主官還積極督促戰(zhàn)士們熟悉掌握安全安全專項(xiàng)活動(dòng)中的有關(guān)法規(guī)、擬訂相關(guān)制度、本崗位的安全規(guī)程以及易發(fā)生的事故及防范措施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)進(jìn)行排查。

四、針對(duì)突出問題，制定切實(shí)可行的整改措施，并建立和完善中隊(duì)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,促進(jìn)部隊(duì)規(guī)范化管理

在落實(shí)措施階段。中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行了一次安全隱患大排查活動(dòng)，針對(duì)查找出來突出的安全隱患問題，制定切實(shí)可行的整改措施，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，建立和完善了涉及車輛管理，防訓(xùn)練事故、防作戰(zhàn)事故、防食物中毒事故等多個(gè)方面內(nèi)容的規(guī)章制度，中隊(duì)在完善各類規(guī)章制度的同時(shí)，還明確了在安全防事故工作中的獎(jiǎng)懲和事故責(zé)任追究，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，增強(qiáng)預(yù)防事故的能力。進(jìn)一步鞏固官兵們對(duì)開展安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，使每個(gè)官兵熟悉掌握訓(xùn)練、執(zhí)勤方面的安全操作規(guī)程，牢固樹立官兵們的安全意識(shí)，堅(jiān)持用中隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己，通過規(guī)章制度的完善，進(jìn)一步促進(jìn)中隊(duì)規(guī)范化管理。

五、強(qiáng)化培訓(xùn)提高官兵安全施救和應(yīng)急避險(xiǎn)能力

在強(qiáng)化培訓(xùn)階段。中隊(duì)結(jié)合今年開展的崗位練兵活動(dòng)，在訓(xùn)練中組織指導(dǎo)官兵們操作及應(yīng)用個(gè)人防護(hù)裝備，熟練掌握偵察、警戒、滅火、登高、破拆等戰(zhàn)斗行動(dòng)安全操作規(guī)程。在訓(xùn)練中更是重點(diǎn)開展安全檢查、警示發(fā)布、陣地選擇、互救自救等安全專項(xiàng)訓(xùn)練，全面提高了官兵們安全施救和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。在訓(xùn)練和作戰(zhàn)中更是設(shè)置了專門的安全檢查員，明確落實(shí)安全責(zé)任制，確保在訓(xùn)練和作戰(zhàn)中的安全。

六、按照上級(jí)要求，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)

安全專項(xiàng)活動(dòng)每一階段結(jié)束后，中隊(duì)都認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，并于將涉及安全專項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)資料歸檔。在中隊(duì)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過官兵的共同努力，在此次開展作戰(zhàn)安全專項(xiàng)教育培訓(xùn)和整治活動(dòng)中，中隊(duì)無任何安全事故發(fā)生，保證了在訓(xùn)練和滅火救援中工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)了部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

分廠前期組織我們進(jìn)行《環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)》，此次培訓(xùn)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為“我國環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系”，第二部分“環(huán)境管理制度”第三部分“鋼鐵工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”，第四部分為“山東省火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”。

我通過此次培訓(xùn)讓我對(duì)環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對(duì)我的管理起到不小的推進(jìn)作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切實(shí)感到環(huán)境保護(hù)的重要性，從每年國家對(duì)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)的修訂，體現(xiàn)出國家對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度及重視程度。以前聽說環(huán)保就是不冒煙、不揚(yáng)塵，通過這次學(xué)習(xí)讓我明白了保護(hù)環(huán)境還需要有體系的支持才能動(dòng)員、合理、持久的延續(xù)下去。在學(xué)習(xí)中我了解了我國環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：

(一)《憲法》中對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。

(二)環(huán)境保護(hù)法律：

１、環(huán)境保護(hù)基本法（《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》）；

２、污染防治法（《中華人民共和國水污染防治法》、 《中華人民共和國大氣污染防治法》等）；

３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》等）；

４、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等）。

(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例 》）

(四)政府部門規(guī)章 （《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）

(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《山東省水污染防治條例》）

(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）

(七)環(huán)境保護(hù)國際公約（ 《生物多樣性公約》）

法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，日常管理中還應(yīng)各種制度，通過制度化的管理讓環(huán)保工作持續(xù)改進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)我在今后的車間環(huán)保管理中具體措施如下：

（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)價(jià)制度、檢查制度等有效制度。

（2）降低燃料對(duì)空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要改進(jìn)工藝方法，通過改進(jìn)鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為基礎(chǔ)的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對(duì)除塵閥門、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護(hù)。

（3）加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間空氣的檢測(cè)與控制。包括：①車間通過合理布局、排放和綠化，減少污染物的危害。②換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進(jìn)。③環(huán)境測(cè)定。從最重要的環(huán)境因素開始，對(duì)作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時(shí)間、空間的改變而變化的情況進(jìn)行測(cè)定。④采用封閉系統(tǒng)，探討自動(dòng)化或代替物品的使用。⑤建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等；同時(shí)，通過制定合理的勞動(dòng)制度、休息制度和輪班方式，以及采取個(gè)人防護(hù)措施，取保職工健康。

總結(jié)：我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng)艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識(shí)開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

根據(jù)20xx年組織工作會(huì)議精神，10月16日至30日，我們?cè)谑∥h校蘇州培訓(xùn)基地舉辦了第二期鞏義市農(nóng)村“雙強(qiáng)”干部蘇州培訓(xùn)班，29名學(xué)員通過集中聽課，參觀考察、交流討論等方式，圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

這次蘇州培訓(xùn)班主要安排了三個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是有關(guān)理論知識(shí)，聘請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)專家教授講授了WTO與中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、中國的三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、觀念更新與管理創(chuàng)新、市場經(jīng)濟(jì)法（實(shí)務(wù)）等理論；二是蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、外向型經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，蘇州農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以及蘇州市開展“雙帶”活動(dòng)（黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富）、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的做法；三是實(shí)地參觀考察了以發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)為主的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)、昆山市和上海埔東新區(qū)，以兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展著稱的張家港市、華西村、蔣巷村，同時(shí)，還實(shí)地考察了紅豆集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、隆力奇集團(tuán)三家現(xiàn)代化企業(yè)。

二、體會(huì)及成效

通過培訓(xùn)，我們親身感受到了蘇南地區(qū)火熱的發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展活力。我們的主要體會(huì)是：

（一）實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，堅(jiān)定的發(fā)展信念是動(dòng)力。學(xué)習(xí)期間，無論是課堂教學(xué)、還是外出參觀，蘇州人一心一意抓經(jīng)濟(jì)、聚精會(huì)神搞建設(shè)的發(fā)展信念，給我們留下了深刻印象。他們機(jī)遇意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)展意識(shí)強(qiáng)烈，解放思想意識(shí)強(qiáng)烈。改革開放之初，蘇州人發(fā)揚(yáng)“說盡千言萬語、踏遍千山萬水、歷經(jīng)千辛萬苦、走進(jìn)千家萬戶、想盡千方萬計(jì)”的“五千五萬”精神，創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起的“蘇南模式”。隨后，他們又緊緊抓住長江三角洲對(duì)外開放、國家外貿(mào)體制改革、上海浦東開發(fā)、小平南巡談話等各種機(jī)遇，解放思想不停步，堅(jiān)持發(fā)展不停步，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了“80年代農(nóng)（業(yè)）轉(zhuǎn)工（業(yè)）、90年代內(nèi)（資）轉(zhuǎn)外（資）、世紀(jì)之交散轉(zhuǎn)聚（規(guī)模化經(jīng)營）、當(dāng)前低轉(zhuǎn)高（附加值）”的蛇蛻龍變。在他們看來，“小發(fā)展、大困難，大發(fā)展、小困難，不發(fā)展、最困難”，“機(jī)遇在猶豫中喪失，差距在猶豫中拉大”。他們?cè)谛蝿?shì)好時(shí)乘勢(shì)而上加快發(fā)展，在形勢(shì)不太好時(shí)苦練內(nèi)功穩(wěn)步發(fā)展，保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)旺盛的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（二）實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，靈活的發(fā)展模式是前提。蘇州是傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)無資源、無市場。但是，他們卻以新穎獨(dú)特的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。在利用國家政策上，堅(jiān)持“橫向到邊、縱向到底”，“遇到紅燈繞道走、遇到綠燈加速行”，善于尋求解放思想的空間，捕捉各種發(fā)展信息。在發(fā)展模式上，堅(jiān)持多種經(jīng)濟(jì)模式齊頭并進(jìn)，“不論哪一種形式能搞活就行，不論公有私有有作為就行，不論規(guī)模大小能發(fā)展就行，不論歸誰所有能交稅就行”。在經(jīng)營方式上，他們充分發(fā)揮園林蘇州這一優(yōu)勢(shì)，以旅游吸引投資，以企業(yè)形成新的旅游景點(diǎn)，企業(yè)園區(qū)化、園區(qū)花園化，從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。在經(jīng)營策略上，著力培育獨(dú)具特色的企業(yè)品牌，以企業(yè)品牌出奇制勝，不斷提高企業(yè)的競爭力，沙鋼、隆力奇、培羅蒙、雅鹿、常盛等都已成為省級(jí)乃至國家級(jí)知名品牌。

（三）實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，寬松的發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們無不為蘇州寬松的發(fā)展環(huán)境、靈活的發(fā)展機(jī)制所吸引、打動(dòng)。蘇州人至上而下牢固樹立“來幫助吸引外資的是恩人、來投資的客商是親人、能打開招商引資局面的干部是能人、影響投資環(huán)境的是罪人”的觀念，使投資商在蘇州“社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)、法律上有保障”。他們始終堅(jiān)持軟硬環(huán)境一齊抓，積極轉(zhuǎn)變政府職能，打造陽光政府，實(shí)行透明操作，對(duì)投資商“有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”，對(duì)民營個(gè)體經(jīng)濟(jì)，“不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營規(guī)模、不限經(jīng)營方式”，真正做到了“放心、放膽、放手、放開、放活、放寬”，從而為招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

（四）實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是關(guān)鍵。

這次培訓(xùn)期間，許多講課教師都是蘇州市有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們臺(tái)上能講、臺(tái)下能干，展示了蘇州市黨政干部“懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂法律、懂科技”、“會(huì)玩車、會(huì)玩電腦、會(huì)普通話”、具有“一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心”的風(fēng)采。他們對(duì)基層考核只有“稅收、用電量、用土地量、投資量”四項(xiàng)指標(biāo)，提出“項(xiàng)目就是能力、工地就是水平”的口號(hào)，使干部的`聰明才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中得到最大限度的發(fā)揮。起源于太倉鎮(zhèn)的“雙帶”活動(dòng)，以農(nóng)民“人人要有技術(shù)、人人要有就業(yè)、人人要有保障、家家要有企業(yè)、戶戶要有副業(yè)”為目標(biāo)，引導(dǎo)基層干部經(jīng)商辦企業(yè)，個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、人人當(dāng)老板?！鞍诵r(shí)以內(nèi)是公仆、勤勤懇懇為人民服務(wù)，八小時(shí)以外是老板、踏踏實(shí)實(shí)去掙錢，八小時(shí)以外不開會(huì)”成為干部的新形象，“要想富、跟支部，要想加快富、緊跟黨員和干部”成為農(nóng)民群眾的心聲。

（五）實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保障。

蘇州在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中，大量的土地被占，大批農(nóng)民失地，傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)現(xiàn)在需要每年從東北調(diào)進(jìn)大批糧食。但是他們的社會(huì)大局比較穩(wěn)定。這就是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中始終不放松對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜，不放松對(duì)農(nóng)民的照顧，始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在蘇州，已經(jīng)沒有了農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口，不論城鄉(xiāng)都是蘇州居民；取消了農(nóng)業(yè)稅，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民零負(fù)擔(dān)。解決這個(gè)問題的辦法，他們一是積極大膽推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，農(nóng)村集體資產(chǎn)實(shí)行股份合作形式經(jīng)營；二是普及農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)，男60歲、女55歲者都按月領(lǐng)取養(yǎng)老金，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民從工資中按月交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金；三是建立完善的農(nóng)村合作醫(yī)療保障和最低生活保障體系；四是多渠道解決失地農(nóng)民就業(yè)問題，政府加大對(duì)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的投入，外來企業(yè)要吸納一定數(shù)量的40——50歲農(nóng)民，多解決給補(bǔ)償，少解決交費(fèi)用。這樣就從根本上解決了農(nóng)民失地以后不失業(yè)、不失利、不失財(cái)，推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這次培訓(xùn)時(shí)間緊湊，內(nèi)容全面，方法靈活，學(xué)員們普遍反映，培訓(xùn)達(dá)到了四個(gè)目的：

一是學(xué)到了新知識(shí)，提高了適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的能力和本領(lǐng)；

二是啟迪了思想，南北觀念的碰撞，使大家增強(qiáng)了解放思想、求實(shí)創(chuàng)新的緊迫感；

三是感受到了差距，克服了小富即安、小進(jìn)即滿的思想；

四是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情，蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，使大家找到了新的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。大家紛紛表示，要象蘇州干部那樣，想盡千方百計(jì)引資上項(xiàng)目，費(fèi)盡千心萬苦致富求發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、思考及建議

去年和今年在蘇州兩次辦班的實(shí)踐，充分證明走出去到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村支部書記和村委主任進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn)，是響應(yīng)中央號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代潮流，提高農(nóng)村干部素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條有效途徑。它的有效之處在于：（一）拉出去辦班，大大減少了各種學(xué)習(xí)之外的事物對(duì)村干部的干擾，有利于村干部坐下來、沉進(jìn)去專心進(jìn)行學(xué)習(xí)；（二）依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部培訓(xùn)基地，有利于安排適合農(nóng)村特點(diǎn)、針對(duì)適用性強(qiáng)的培訓(xùn)科目，任課老師兼有大學(xué)教授和政府官員，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果；（三）在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)辦班，邊學(xué)習(xí)邊考察，村干部直接感受和體會(huì)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)。帶來了較強(qiáng)的視覺和心理沖擊，更能理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)定發(fā)展信念，激活創(chuàng)業(yè)熱情。

鑒于此，我們認(rèn)為，應(yīng)把在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)依托當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)基地培訓(xùn)我市農(nóng)村干部這一做法作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持下去。結(jié)合我市實(shí)際，為進(jìn)一步做好農(nóng)村干部培訓(xùn)工作，我們建議：一要建立農(nóng)村干部任職資格培訓(xùn)制度。明確規(guī)定農(nóng)村干部在任期內(nèi)至少接受一項(xiàng)短期脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由市鎮(zhèn)分級(jí)負(fù)責(zé)；二要將農(nóng)村干部培訓(xùn)費(fèi)用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。農(nóng)村干部外出培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)、村三級(jí)共同負(fù)擔(dān)，39個(gè)貧困村的培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)兩級(jí)承擔(dān)；三要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道。堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，對(duì)“雙強(qiáng)”和貧困村支部書記、村委主任側(cè)重于“走出去”的方式，到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)或內(nèi)陸先進(jìn)地區(qū)辦班培訓(xùn)；四要注重實(shí)際培訓(xùn)效果。根據(jù)農(nóng)村干部的實(shí)際需要精心安排培訓(xùn)日程，設(shè)計(jì)培訓(xùn)科目，引導(dǎo)大家結(jié)合本地實(shí)際邊學(xué)習(xí)、邊思考，邊討論交流，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

期貨培訓(xùn)總結(jié)：相對(duì)于券商、期貨公司的內(nèi)部培訓(xùn)，第三方培訓(xùn)更容易為投資者所接受。

第三方擁有的廣闊平臺(tái)，也相對(duì)容易吸引國內(nèi)外優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派講師的加盟合作。

此外，第三方舉辦的實(shí)操培訓(xùn)受到市場青睞，還主要與其培訓(xùn)課程的實(shí)戰(zhàn)性有關(guān)。

貼身和實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)是期貨交易培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。據(jù)了解，期貨日?qǐng)?bào)社此前舉辦的交易培訓(xùn)班在課程設(shè)計(jì)上講究易學(xué)易用性，把交易的每一個(gè)環(huán)節(jié)(進(jìn)場、出場、加碼減倉、止損等)都進(jìn)行了分解，形成獨(dú)立的課程逐一講授。

我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的.不同基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)不同的課程，每次開班前都充分了解學(xué)員需求，為大部分學(xué)員量體裁衣地規(guī)劃課程。

不僅如此，期貨培訓(xùn)總結(jié)課程還會(huì)根據(jù)市場形勢(shì)的發(fā)展而變化，緊跟市場需求。

期貨業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過3、4天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。在南昌開展業(yè)務(wù)工作已經(jīng)1個(gè)多月了，有不少進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，此時(shí)進(jìn)行必要的培訓(xùn)，是非常及時(shí)必要的，猶如大旱逢甘霖!它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。

回顧培訓(xùn)內(nèi)容，主要分為三塊內(nèi)容：

一、介紹一些公司基本情況，如公司歷史、行業(yè)前景、主要競爭對(duì)手和制度及其期貨基礎(chǔ)知識(shí);

二、市場營銷理論和案例;

三、營銷隊(duì)長的經(jīng)驗(yàn)分享;

通過業(yè)務(wù)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)的主要問題有以下幾點(diǎn)：

一、很容易產(chǎn)生惰性;一開始滿腔的熱情很容易消失，最后連勇氣和自信都丟了，甚至連自己都不是自己了，弄丟了自己了;

二、沒有拓展業(yè)務(wù)的方向或者渠道，尤其容希望別人免費(fèi)提供手到擒來的客戶名單;

三、缺少拓展市場的技巧，更加缺少維護(hù)客戶的一套成熟的辦法，思路總是很狹窄; 而對(duì)于我個(gè)人而言，這幾天以來最突出的問題表現(xiàn)為：

一、在發(fā)現(xiàn)新的拓展客戶渠道方面嚴(yán)重缺少靈感;

盡管我目前非常有信心能夠在這個(gè)公司生存下去，積累出一定的成績，并逐步成長起來，但是現(xiàn)實(shí)的問題總是很迫切的------市場太成熟了，只要能輕易想到的拓展市場的渠道早被前人掃爛了，市場表面看起來好象已經(jīng)飽和了!

二、在拓展客戶上還是缺少一套系統(tǒng)成熟的技巧;

三、目前在維護(hù)客戶上面，尤其是企業(yè)客戶方面，無論是我還是陸經(jīng)理，顯然缺少一套系統(tǒng)成熟的方案;

通過這幾天的培訓(xùn)，毫無疑問，對(duì)我是個(gè)大大地啟發(fā)，雖然不一定能立桿見影地產(chǎn)生效果，雖然也不一定能立馬在實(shí)踐中運(yùn)用到位，但是，給我的思考和努力指明了大方向。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名基層業(yè)務(wù)員，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的指點(diǎn)，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。

二、通過向不同營銷隊(duì)長的學(xué)習(xí)，開闊了視野

以人為鏡，可以反觀自己，可以在有限的時(shí)間里汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)自己以前的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也將自己的理念有了進(jìn)一步的升華。

三、警惕了自我，找準(zhǔn)了差距

通過學(xué)習(xí)老師開發(fā)和維護(hù)企業(yè)客戶方面的知識(shí)，加深了對(duì)于企業(yè)客戶的理性認(rèn)識(shí)，形成了更加系統(tǒng)的開戶和維護(hù)思路，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足。如果沒有系統(tǒng)的思路，就根本無從制定一套科學(xué)、有效地開發(fā)、維護(hù)企業(yè)客戶的方案和計(jì)劃，更不能明確自己行動(dòng)的目的，從而很容易造成蠻干、現(xiàn)象，大大降低了成功率!

這次培訓(xùn)在師生互動(dòng)中獲得了知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，用優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(精華9篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家特別挑選的"個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)"，你會(huì)如何撰寫范文呢？文件處理在日常工作中一直占據(jù)重要地位，閱讀優(yōu)質(zhì)范文以提高寫作能力尤為關(guān)鍵。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

在普通小學(xué)的舞臺(tái)上辛勤耕耘了十一個(gè)春秋后，轉(zhuǎn)行接觸特殊教育，原先在普教的天地間得心應(yīng)手的我，面對(duì)那一群群折翅的天使，有時(shí)真不知道該怎樣讓自己成功轉(zhuǎn)型為一名特殊教育的行家里手，怎樣才能讓特殊教育彰顯無限的生命力，為了緊隨特殊教育發(fā)展的步伐，能了解全新的科學(xué)研究的理念，熟悉相關(guān)教育科研的知識(shí)，掌握一定的科研方法，2013年4月20日至26日，我有幸參加了江蘇省特?？蒲泄歉山處熍嘤?xùn)班的專題學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)內(nèi)容的十分豐富，包括科研興校的理念、科研選題與文獻(xiàn)檢索的方法、SPSS教育系統(tǒng)軟件的使用、教育規(guī)劃課題的設(shè)計(jì)與論證等。為了保障本次培訓(xùn)高質(zhì)量完成，江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心為此次培訓(xùn)配備了高層次的專家團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)各個(gè)課程的傳授，有江蘇省教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任蔡守龍、南京特教學(xué)院黨委書記丁勇、南京特教學(xué)院科研處處長談秀菁、南京特教學(xué)院殘疾人事業(yè)發(fā)展研究所副所長何侃等，他們都是從事科研管理或科學(xué)研究工作多年，具有豐富的科學(xué)研究和科研管理驗(yàn)，他們?yōu)榕嘤?xùn)作了充分的準(zhǔn)備，他們分析了當(dāng)前特殊教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向；教育科研對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性；并就如何選題、如何做科研、如何撰寫論文、如何寫好一份項(xiàng)目申請(qǐng)書提出了很多很好的指導(dǎo)性意見?？蒲泄歉膳嘤?xùn)班的培訓(xùn)形式一改過去枯燥的一言堂，既有理論講授、又有實(shí)際操作；既有集中授課、又有合作討論與研討交流。這些理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，他們參與示范、指導(dǎo)，讓所有學(xué)員動(dòng)耳動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手，在靈活多樣的授課方式中與科研親密接觸。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清晰地認(rèn)識(shí)到教育科研的真正價(jià)值，認(rèn)識(shí)到開展教育科研對(duì)自身成長和學(xué)校發(fā)展的重要作用，對(duì)今后如何開展科研工作有了一定的思路，對(duì)如何撰寫科技論文和如何成功申請(qǐng)科研項(xiàng)目及做好項(xiàng)目有了一定的信心。

一、不斷更新科學(xué)研究理念

當(dāng)下教育改革盛行，特殊教育也面臨著改革和突破，為了能讓我們的特殊教育能成為教育界綻放的奇葩，作為一名特殊教育工作者，同時(shí)也是特殊教育科研工作者，要有一顆不斷汲取新鮮理念的頭腦，對(duì)特殊教育的發(fā)展規(guī)律有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)特教發(fā)展中所出現(xiàn)的相關(guān)問題要有一定的敏感性，要善于用新的科研政策理論武裝自己的頭腦，從而很好地運(yùn)用于實(shí)際科研中去，引領(lǐng)學(xué)校的教育呈良性發(fā)展的趨勢(shì)。南京特教學(xué)院黨委書記、研究院在講到科研興校時(shí)強(qiáng)調(diào)，科研興校是一種先進(jìn)的辦學(xué)理念，科研工作的正常開展，能有效地促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校特色的形成，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一種戰(zhàn)略。因而，無論是站在學(xué)校管理者的高度，還是居身于課堂教學(xué)的一線，我們都要學(xué)會(huì)用科研的態(tài)度耕耘在特殊教育的園地里，要將教育科研化為自覺行動(dòng)，來推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展。

二、掌握科學(xué)的研究方法

教育科研是一項(xiàng)量大而有一定深度和高度的工作，初學(xué)者覺得甚是神秘、高深、困難，不敢輕易涉及，心里有一種為難的情緒在困擾，而躊躇難行。在科研骨干教師培訓(xùn)班上，我認(rèn)識(shí)到科研工作可以是高尖端的科學(xué)理論研究，也可以是對(duì)實(shí)際工作的出現(xiàn)問題及一定的規(guī)律進(jìn)行分析研究。如我們作為培智教育的科研工作者，可以結(jié)合自己的實(shí)際工作開展相關(guān)研究。如從學(xué)生的來源、家庭教育狀況、學(xué)生心理健康等方面開展學(xué)生管理研究；從課程改革、實(shí)踐教學(xué)、康復(fù)基地建設(shè)、揚(yáng)長教育等方面開展教育教學(xué)研究；從融合教育、教師隊(duì)伍的培養(yǎng)等方面開展有關(guān)學(xué)校管理的研究等。

在從事科研工作的過程中，如果我們還是停留在以前的水平，局限在以往的科研空間里，那么我們的科研工作仍然是徒勞，因?yàn)榻逃膶?duì)象在不停變換，教育的環(huán)境在不斷更新，教育改革的步伐在不斷加快，所以，在科研過程中，我們要用發(fā)展的眼光看特教科研。如在課題研究中，我們從選題開始就要慎重思考，究竟在教育過程中，哪些地方仍然存有問題，那么我們就可以讓這些問題成為我們所研究的對(duì)象，在研究中逐步尋求解決這些問題的方法，從而帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的整體提升研究的水平，讓研究成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的最佳途徑。

由此可見，在實(shí)際科研工作的開展中，從實(shí)際生活工作發(fā)現(xiàn)問題，探究教育發(fā)展的成因或規(guī)律，積極嘗試開展科學(xué)研究，從一篇科研的論文寫起，從一個(gè)課題做起，從小的切入點(diǎn)參與科研，做到以工作帶科研，以研究促工作，逐步鍛煉、提高科研能力。

三、他山之石巧借鑒

從特殊教育學(xué)?？蒲泄ぷ鞯默F(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，特教科研工作開展遲滯、底子薄弱、教師科研能力相對(duì)較弱、科研經(jīng)費(fèi)少和科研成果不顯著，要想較快地推動(dòng)特校的科研工作，營造良好的科研氛圍，不僅僅需要我們?nèi)w特教教師要潛心于自己的專業(yè)領(lǐng)域和工作領(lǐng)域進(jìn)行研究，更需要大家走出校園與兄弟特校的進(jìn)行交流，了解各類科技科研信息，學(xué)習(xí)課題申報(bào)及申請(qǐng)書的撰寫方法，分享科研管理的成功經(jīng)驗(yàn)。像此次參加培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上，來自江蘇省各個(gè)市區(qū)的特教精英組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了很多科研的知識(shí)與方法，期間的經(jīng)驗(yàn)交流、研討交流就是提供了一個(gè)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的好平臺(tái)，促動(dòng)我不斷熟悉科研、掌握科研方法，為學(xué)?？蒲袔戆l(fā)展的新希望。何侃教授在談及文獻(xiàn)檢索時(shí)也提到，那么多的數(shù)據(jù)庫就是在告訴我們，可以去參考文獻(xiàn)，我們目前所參與的研究是站立在“巨人的肩膀”上的，那我們要善于在別人研究的基礎(chǔ)上，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有自己的創(chuàng)新，那么這樣的研究就是有意義的培訓(xùn)，揭開了特教科研的看似神秘的面紗，培訓(xùn)，讓我不再徘徊在科研的門外。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只有不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能不斷地吸收正能量，讓自己在特殊教育的跑道上走得更穩(wěn)、跑得更遠(yuǎn)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長吳志剛為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力

二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，深入開展法制教育。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。各班級(jí)充分利用板報(bào)、墻報(bào)、國旗下講話等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用法律活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了警員宣講法律的活動(dòng)。20__年5月26日，9月23日，我校邀請(qǐng)警員劉海文，派出所所長吳野對(duì)我校師生宣講法律知識(shí)。

3、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。5月13日，9月8日，我校各班級(jí)舉行了“安全出行”“法在心中”法制教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4、開展評(píng)展活動(dòng)

評(píng)比出25份優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng)。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

為著力提升我縣旅游從業(yè)人員服務(wù)素質(zhì)，樹立良好的旅游形象，根據(jù)市、縣關(guān)于加強(qiáng)人才培訓(xùn)工作的具體要求，縣旅游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了《關(guān)于印發(fā)2022年xxxx縣旅xx業(yè)人才培訓(xùn)工作方案的通知》（民旅產(chǎn)辦發(fā)〔2022〕2號(hào)），并根據(jù)方案開展了以增強(qiáng)旅xx業(yè)從業(yè)人員安全責(zé)任意識(shí)，提升行業(yè)素質(zhì)教育和崗位技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的旅xx業(yè)人才培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將今年上半年以來我縣旅游業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織、明確責(zé)任

為培養(yǎng)有素質(zhì)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營、善管理的旅游從業(yè)人員和管理人員，努力打造一支服務(wù)技能規(guī)范，經(jīng)營能力較強(qiáng)的旅游從業(yè)人員和管理人才隊(duì)伍，推動(dòng)全縣旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越提供人才保障，旅游局成立由宋軒局長任組長，鄭愛民大隊(duì)長任副組長，相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的旅游從業(yè)人員培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在旅游局，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)。各成員單位高度重視，認(rèn)真履行各自的職能職責(zé)，形成旅游局牽頭抓總，成員單位密切配合，旅游企事業(yè)單位共同參與和整體推進(jìn)的工作局面。

一是全行業(yè)多層次培訓(xùn)。上半年，全縣共培訓(xùn)旅xx業(yè)從業(yè)人員1114人次，其中我局共組織85人次參加了安全管理和消防安全從業(yè)人員培訓(xùn)班2期；組織涉旅企事業(yè)單位工作人員50人次參加張掖市旅游局舉辦的旅游安全教育培訓(xùn)班和2022年全市賓館飯店從業(yè)人員服務(wù)技能培訓(xùn)；協(xié)助xxxx縣食藥局組織135人次舉辦了xxxx年餐飲行業(yè)責(zé)任人食品安全培訓(xùn)班；協(xié)助xxxx縣運(yùn)管所組織224人次舉辦了2022年春運(yùn)前客運(yùn)駕駛員安全培訓(xùn)班和2022年公交出租車駕駛員安全培訓(xùn)班；指導(dǎo)xxxx縣文化旅游投資有限責(zé)任公司270人次進(jìn)行了景區(qū)從業(yè)人員培訓(xùn)班；指導(dǎo)金陽光實(shí)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行了三期服務(wù)人員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)350人次。

二是進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)?？h旅游局聯(lián)合人力資源與社會(huì)保障局、商務(wù)局、消防大隊(duì)進(jìn)行了旅xx業(yè)消防安全教育培訓(xùn)班（下發(fā)文件（民旅字〔2022〕37號(hào)）），集中對(duì)全縣賓館飯店、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社（分社及門市部）、農(nóng)家樂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)，提升了服務(wù)人員消防安全意識(shí)。

三是單位自主培訓(xùn)。各涉旅企事業(yè)單位根據(jù)本單位實(shí)際，在合理安排工作時(shí)間的同時(shí)，對(duì)本單位員工進(jìn)行了專門培訓(xùn)，縣文化旅游投資有限責(zé)任公司利用9天時(shí)間邀請(qǐng)河西學(xué)院教授進(jìn)行了禮儀服務(wù)知識(shí)、導(dǎo)游（講解員）講解技巧、飯店服務(wù)與運(yùn)營管理、顧客投訴處理辦法及消防安全管理等方面的培訓(xùn)。

四是以師帶徒培訓(xùn)。組織動(dòng)員旅游景區(qū)景點(diǎn)、賓館飯店、旅行社、鄉(xiāng)村旅游示范村和農(nóng)家樂從業(yè)人員中的技術(shù)骨干與其他從業(yè)人員結(jié)成幫帶對(duì)子，幫助提高崗位技能。

二、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效

1、明確培訓(xùn)對(duì)象。全縣酒店、社會(huì)賓館、農(nóng)家樂、重點(diǎn)旅游景區(qū)、旅行社的管理服務(wù)人員及旅游專業(yè)村相關(guān)人員1600多名學(xué)員為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。

2、開展創(chuàng)建工作。

根據(jù)《xxxx縣人才工作辦公室關(guān)于做好全縣人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的通知》（縣人才辦發(fā)〔2022〕4號(hào)）要求，我局高度重視，通知涉旅企事業(yè)單位積極開展創(chuàng)建工作，確定金陽光實(shí)業(yè)集團(tuán)作為旅xx業(yè)人才工作示范點(diǎn)開展了創(chuàng)建工作，上半年，金陽光實(shí)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行了三期服務(wù)人員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)350人次，并將xxxx年度優(yōu)秀員工派送海南進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容。

一是針對(duì)旅游飯店管理人員和前廳、餐飲、客房服務(wù)人員主要講授飯店標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代飯店服務(wù)與運(yùn)營管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理等。

二是針對(duì)旅游景區(qū)管理人員、講解服務(wù)人員、旅行社負(fù)責(zé)人和導(dǎo)游人員和娛樂場所經(jīng)營人員主要講授職業(yè)道德、旅游景區(qū)管理、旅游突發(fā)事件應(yīng)急處理、服務(wù)禮儀、旅游投訴、xxxx歷史文化知識(shí)和基本縣情、xxxx旅游導(dǎo)游詞等基本知識(shí)的培訓(xùn)。

三是針對(duì)專業(yè)旅游村村社干部、農(nóng)家樂管理服務(wù)人員講授旅游法律法規(guī)、規(guī)章制度、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)與宣傳營銷、基本禮儀、職業(yè)道德服務(wù)操作規(guī)程、地方特色餐飲開發(fā)等。

四是為了切實(shí)加強(qiáng)我縣旅xx業(yè)的安全管理工作，提高從業(yè)人員的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，聘請(qǐng)?zhí)m州政安防火中心教官進(jìn)行消防安全管理知識(shí)培訓(xùn)班，講授安全生產(chǎn)法律法規(guī)及企業(yè)安全責(zé)任、旅游場所危害因素辨識(shí)和處置措施、應(yīng)急管理和應(yīng)急救援知識(shí)、旅游安全生產(chǎn)管理等。

3、切實(shí)提高服務(wù)水平。通過實(shí)訓(xùn)操作，規(guī)范提高旅xx業(yè)從業(yè)人員操作水平。通過縣旅游局，縣安監(jiān)、縣公安、縣物價(jià)、縣衛(wèi)生、縣食監(jiān)、縣工商質(zhì)監(jiān)、縣商務(wù)等部門的聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)督檢查，對(duì)各個(gè)參訓(xùn)單位培訓(xùn)人員進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平提升情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，跟蹤問效，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)效果，推動(dòng)我縣旅游接待服務(wù)水平不斷提升。

三、下一步工作計(jì)劃

下一步，我局將按照年初制定的《培訓(xùn)方案》，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升我縣旅xx業(yè)管理人員及從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。

1、精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)培訓(xùn)工作的落實(shí)。結(jié)合《培訓(xùn)方案》，計(jì)劃對(duì)全縣涉旅企事業(yè)單位舉辦一期旅xx業(yè)消防應(yīng)急演練和兩期旅xx業(yè)安全管理和服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)班。

2、注重效果，全面完成教育培訓(xùn)工作的任務(wù)。根據(jù)市、縣培訓(xùn)工作任務(wù)，加強(qiáng)院校、企業(yè)的合作，加快培養(yǎng)旅游市場急需的人才，全年完成年度培訓(xùn)工作任務(wù)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

20xx年暑假，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬，我們來自江西、湖北、黑龍江、遼寧、重慶五個(gè)省市的近100名高中英語學(xué)科骨干教師參加了由教育部、財(cái)政部組織，西南大學(xué)承擔(dān)的“國培計(jì)劃----全國高中英語骨干教師研修班”。眨眼間，半個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去，依稀記得第一天一走進(jìn)校門就被西南大學(xué)美麗的校園所吸引，感覺在此學(xué)習(xí)心靈一定會(huì)得到洗禮，接下來的充實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)安排讓我更感到此次的不虛此行。在西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院的精心組織下，這次國培計(jì)劃讓我感到學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。我在教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮。培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的收獲總結(jié)如下，激勉我后的路程：

一、更新了教育教學(xué)理念

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。在這次培訓(xùn)中，教育部“國培計(jì)劃”英語學(xué)科專家組成員，來自西南大學(xué)“國培計(jì)劃”英語學(xué)科首席專家楊曉鈺教授和我們就新課程改革和教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題做了認(rèn)真的研討，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈罱淌诮Y(jié)合她多年對(duì)中學(xué)課程的研究，向我們提出作為一名高中英語教師所應(yīng)該具備的新的教育教學(xué)理念，教學(xué)要在目標(biāo)，過程和結(jié)果中做到有效性，教師就需要在教育教學(xué)中不斷更新，拓展?？傊捎诜N種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、提升了教育教學(xué)知識(shí)

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為一名英語老師，我們要不斷充實(shí)自我，經(jīng)過培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得到一次新的補(bǔ)充。在這次國培培訓(xùn)中，來自重慶市巴縣中學(xué)的特級(jí)教師王力給我們留下了很深的印象，一直工作在一線的她，盡管已近退休，在她的課堂里，處處洋溢著對(duì)教學(xué)的執(zhí)著和熱愛，她讓我意識(shí)到教學(xué)不僅只是知識(shí)的單純傳授，在語言、導(dǎo)入、簡筆畫、幽默、歌曲編唱、形體動(dòng)感上無處都可體現(xiàn)課堂教學(xué)的藝術(shù)美。讓學(xué)生在這種藝術(shù)欣賞中學(xué)的，識(shí)到。在英語教學(xué)過程中，長期以來老師們把重點(diǎn)都放在學(xué)生的'語言知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)上，而忽略了其文化意識(shí)的熏陶和培養(yǎng)，11月2日，西南大學(xué)外國語學(xué)院肖丹副教授給我們做了一場有關(guān)于《英語教學(xué)中的文化》專題講座，肖教授是英國樸茨茅斯的高級(jí)訪問學(xué)者，對(duì)英國文化有著非常深的了解，在講座中她流利，純正的英式口語讓我們清新的感覺到英語這門語言的魅力，她提到英語教育中文化教育的滲透會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門課更感興趣，對(duì)于外國文化知其然，從而積極地參加跨文化交際實(shí)踐，培養(yǎng)靈活處理文化差異的能力，真正的把英語作為一門交際工具來學(xué)，而不是不得不的被動(dòng)學(xué)習(xí)。還有張平博士給我們帶來的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用……通過這些老師的講解，使我更明白教育是一門不斷發(fā)展的藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。

三、觀摩了專家名師風(fēng)采

“快樂國學(xué)，邊走邊唱”，西南大學(xué)文學(xué)院資深教授、重慶最受歡迎十大教授之一、全國知名詩學(xué)學(xué)者、中央電視臺(tái)《百家講壇》授課專家李達(dá)武教授給我們帶來的快樂國學(xué)與師德修養(yǎng)的講座讓我們近距離的感受了大師的風(fēng)采。此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理論聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù).。重慶市清華中學(xué)年輕的宋屹東老師給我們上了一堂生動(dòng)的教學(xué)觀摩課frightening nature，通過多媒體的展示和對(duì)教材的完美處理結(jié)合實(shí)例，加上宋老師精湛的教學(xué)功底，我們了解了閱讀課教學(xué)中的情感教學(xué)滲透。更有幸的是我們國陪班來自江西的李琦老師和來自遼寧的張曼村老師，重慶兼善中學(xué)的郭燕老師分別就人教版高二unit5 the british isles同課異構(gòu)教學(xué)做出了閱讀，寫作和語法的教學(xué)展示。從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué)，而不是坐而論道。不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。

四、明確了教師成長軌跡

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對(duì)于個(gè)人而言，教師的成長不僅是時(shí)代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。我特別欣賞的是李大圣教授給我們帶來的“學(xué)習(xí)，為了更專業(yè)”的專題講座，她結(jié)合自己的親身經(jīng)歷運(yùn)用幽默灰諧的語言，深入淺出地闡述教育原理，講解與圖示結(jié)合，闡述與互動(dòng)結(jié)合，演示與啟發(fā)相結(jié)合。使我們真正領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)為了更專業(yè)，為了人生更精彩”……還有四川省特級(jí)教師肖成全《骨干教師經(jīng)驗(yàn)成長與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談》講座，我們帥氣的班主任艾興博士所做的參與式教師培訓(xùn)的理念及應(yīng)用讓我們明確了作為一名骨干教師的責(zé)任，已經(jīng)不僅僅是名普通教師，我們更應(yīng)該發(fā)揮“種子效應(yīng)”，利用團(tuán)隊(duì)為校本和教學(xué)做出更好的奉獻(xiàn)。這幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這半個(gè)月的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

五、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，尤其是兩天下午的學(xué)術(shù)沙龍，所有的培訓(xùn)老師就新課程改革和英語教學(xué)進(jìn)行了集中研討和分小組討論，大家積極討論，各抒己見，暢談了新課程下的經(jīng)驗(yàn)和啟示以及困惑和解決方法，讓我認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。

六、明確了今后工作目標(biāo)

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

本學(xué)年根據(jù)永康市教育局新學(xué)年教育教學(xué)工作要求，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主線，結(jié)合了我們學(xué)校的實(shí)際情況，確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行，使教研活動(dòng)形成經(jīng)常化、制度化，切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)改革，提升了教師業(yè)務(wù)水平，并解決了一些教學(xué)工作中的問題，保證了教學(xué)質(zhì)量的提升。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，在新的教育教學(xué)理念的推動(dòng)下，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為教學(xué)目的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視校本培訓(xùn)，胡校長親自主持校本培訓(xùn)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)小組研究教師繼續(xù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，如師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和體會(huì)。倪龍飛校長親自講了《今天，我們?cè)鯓赢?dāng)班主任》和《克服教師職業(yè)倦怠關(guān)鍵在個(gè)人》，用通俗易懂的語言，使教師們受益匪淺。

二、為了認(rèn)真完成本學(xué)年校本培訓(xùn)，明確責(zé)任，任務(wù)落實(shí)到人，于是成立組織了培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，以校長為校本培訓(xùn)組長，副校長為副組長，校務(wù)成員和教研組長為組員，具體由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)有關(guān)教師的校本培訓(xùn)工作及實(shí)施。

1、具體分工明確，胡壽陽校長負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。倪龍飛副校長負(fù)責(zé)崗位培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)等教學(xué)業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)；具體工作由教務(wù)處徐春花主任協(xié)助。倪龍飛副校長負(fù)責(zé)師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，具體工作由政教處趙志韜主任協(xié)助。李智勇副校長負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的基本設(shè)施落實(shí)與安排，師資調(diào)配。日常工作及檔案保管由教務(wù)處徐春花主任負(fù)責(zé)。結(jié)果考評(píng)與督促。

2、有業(yè)務(wù)熟悉的專人負(fù)責(zé)，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)教師輔導(dǎo)組，并由骨干教師，“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)對(duì)象，高級(jí)教師組成，兼顧考慮各學(xué)科的平衡，于是由以下成員組成：

（1）、學(xué)科組：

語文：顏佩芝校語文教研組長數(shù)學(xué)：胡妙偉校數(shù)學(xué)教研組長科學(xué)：項(xiàng)玲燕?？茖W(xué)教研組長

英語：汪錦紅校英語教研組長“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)對(duì)象綜合：謝忱校綜合教研組長

（2）、師德組胡壽陽校長倪龍飛副校長徐春花教導(dǎo)主任高級(jí)教師

三、我們學(xué)校的校本培訓(xùn)有切實(shí)可行的內(nèi)容和計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”。第一學(xué)期由英語組教研組長汪錦紅老師主講《有效的英語課堂教學(xué)》、校長室倪龍飛副校長主講《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、每位老師自定一本教育專著，進(jìn)行自學(xué)，并寫一篇一千字的體會(huì)文章。第二學(xué)期以教師師德和健康心理為專題。輔導(dǎo)教師做到了上課有講稿，教師聽課有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。而且我們還開展了豐富多彩的培訓(xùn)形式。

1、教師職業(yè)道德規(guī)范警鐘長鳴，胡校長組織教師學(xué)習(xí)田局長的講話。學(xué)校采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級(jí)師德典型的事跡、和克服教師職業(yè)倦怠的新理論，樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

2、狠抓了班主任工作基本技能訓(xùn)練，提高了班主任工作藝術(shù)。如學(xué)校在處理一些較大的學(xué)生突發(fā)事件時(shí)讓班主任做旁聽，在了解與分析學(xué)生和家長的心理基礎(chǔ)上，怎樣妥善地處理事情，并且使雙方父母都滿意和樂意接受處理結(jié)果。這是班主任學(xué)習(xí)的非常好一個(gè)機(jī)會(huì)。親身體驗(yàn)，親身經(jīng)歷，在以后的班級(jí)日常管理中有很大的幫助。

3、課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)年繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。主要抓好四方面的工作：

（1）明確培訓(xùn)目的：掌握新理念“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，優(yōu)化教育教學(xué)的過程，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打?qū)嵒A(chǔ)。

（2）確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

（3）形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。

(4）加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組、教科室傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。如九年級(jí)英語教師到金華教研回校后，組織英語組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、反饋，使其他年級(jí)的教師也了解了新的英語教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理教學(xué)的方式和教材的處理。

4、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

5、教研組定期活動(dòng)（每二周一次）。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排教研公開課，進(jìn)行案例分析,使評(píng)課過程成為教學(xué)研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

四、完善并實(shí)施校本教研的各項(xiàng)制度

1、建立了教研組校本教研工作制度。積極開展教研活動(dòng)，各教研組每學(xué)期要組織好每次上公開課，并且有一定的質(zhì)量，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開課，課前要與平行班老師一起備課，課后要認(rèn)真評(píng)議、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的`能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

2、建立教師個(gè)人校本教研工作制度。在學(xué)年開始制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn)；認(rèn)真完成教研組交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組討論時(shí)積極發(fā)言；認(rèn)真參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，每人每學(xué)期完成聽課不少于15節(jié)；在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，中青年教師必須開展“六個(gè)一”活動(dòng)（即教學(xué)起點(diǎn)低一點(diǎn)，教學(xué)步驟少一點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度早一點(diǎn)，教學(xué)練習(xí)精一點(diǎn)，教學(xué)反饋勤一點(diǎn)，教學(xué)激勵(lì)多一點(diǎn)）；認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃；切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

3、認(rèn)真做好校本教研反思。

（1）教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次課后反思，每學(xué)期不少于2篇反思文章。本學(xué)年教師撰寫的教育教學(xué)論文獲得成果較多。如汪錦紅在20xx年在金華市“中小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課例展示活動(dòng)”評(píng)課中獲三等獎(jiǎng)。陳麗20xx年第x屆心理輔導(dǎo)活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生校園心理劇《迷途》、《抵御誘惑》獲三等獎(jiǎng)。樓紅光參加師德故事征文評(píng)選《平民校長李智勇》獲三等獎(jiǎng)。李智勇《班級(jí)管理的金鑰匙----信任》在中國基礎(chǔ)教育研究刊物上發(fā)表。呂龍起撰寫的《淺談創(chuàng)造性思維能力發(fā)培養(yǎng)》在現(xiàn)代教育報(bào)上發(fā)表。20xx年章小華老師參加永康市第x屆農(nóng)村初中青年教師語文技能比武獲得一等獎(jiǎng)，支曉黎老師獲得三等獎(jiǎng)，并章小華又參加金華市農(nóng)村初中青年教師語文技能比武中獲得二等獎(jiǎng)。章小華還參加了金華市初中語文原創(chuàng)試題大賽獲得綜合性學(xué)習(xí)題三等獎(jiǎng)。20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比中謝忱撰寫《因地制宜，在農(nóng)村初中學(xué)校思想品德教學(xué)中提高學(xué)生的“幸福指數(shù)”》獲得三等獎(jiǎng)。周金蓮老師撰寫《淺談京劇進(jìn)課堂之現(xiàn)狀和對(duì)策》獲得二等獎(jiǎng)。

（2）教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。在期中反思時(shí)，教師們針對(duì)學(xué)生的期中考試成績和自己的教學(xué)聯(lián)系在一起進(jìn)行思考，并提出整改方案，根據(jù)學(xué)生情況改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高課堂的教學(xué)效果。

（3）把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，所以在20xx學(xué)年中獲獎(jiǎng)較多，體現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展的理念：寫作----楊陽同學(xué)在英語寫作比賽獲得永康市三等獎(jiǎng)。音樂----王梅同學(xué)參加永康市聲樂大賽獲得一等獎(jiǎng)，周虎、曾濤獲二等獎(jiǎng)，丁玉梅、胡瑜、陳怡萍、林玉燕、李小庭、陳艷琴、劉鴻、方紅霞獲三等獎(jiǎng)，小組《戲曲聯(lián)唱》獲二等獎(jiǎng)。讀報(bào)活動(dòng)----楊夢(mèng)珍同學(xué)在讀報(bào)征文競賽中獲二等獎(jiǎng)，左金念同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)周亞莉獲一等獎(jiǎng)，范巧靜、張潘婷獲二等獎(jiǎng)，方紅霞、汪剛毅獲三等獎(jiǎng)，學(xué)生參加“愛糧節(jié)糧”征文活動(dòng)中丁玉梅獲三等獎(jiǎng)；胡瑜獲二等獎(jiǎng)，嚴(yán)懷琴、孫運(yùn)、顏夢(mèng)思、羅序、戴嘉屏、王海燕、羅恒獲三等獎(jiǎng)。體育----20xx年永康市運(yùn)動(dòng)會(huì)中范巧靜跳高第二名，跳遠(yuǎn)第三名，楊衛(wèi)華1500米第五名，800米第六名，羅秀彬鉛球第五名；裘志昂鐵餅第五名，顏夢(mèng)倩1500米第六名，鉛球第八名，吳巧英跳遠(yuǎn)第八名。數(shù)學(xué)能力----范巧靜在金華市初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新與知識(shí)應(yīng)用競賽（永康賽區(qū)）獲得三等獎(jiǎng)。

五、以教研促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有注重教學(xué)過程、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，才能真正做到減負(fù)增效提高教學(xué)質(zhì)量。

1、確保教研組集體研討的時(shí)間。每周三下午第四節(jié)為教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，同時(shí)進(jìn)行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。施精華參加20xx學(xué)年永康市第x屆現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武獲三等獎(jiǎng)。

2、規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。人人必須要做到四個(gè)一：做好一次集中備課時(shí)的發(fā)言，上好一堂教學(xué)研討課，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評(píng)課表。

3、認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng)。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化：活動(dòng)時(shí)間經(jīng)?；顒?dòng)內(nèi)容專題化，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

4、教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個(gè)課題，自己確定研究方案，每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。

六、本年度校本培訓(xùn)工作的反思。

1、教師的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)要加強(qiáng)。多爭取學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)模式，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、教師要加強(qiáng)教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。下學(xué)期應(yīng)該對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，如普通話朗讀、三筆字等技能培訓(xùn)。

總之，為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

安全生產(chǎn)和保護(hù)環(huán)境是公司得以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。在工作中，安全和環(huán)保職責(zé)，做到人員落實(shí)，制度落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除隱患;堅(jiān)持制止各種違章行為;堅(jiān)持加強(qiáng)員工安全、環(huán)保，消防知識(shí)培訓(xùn)，積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)和《事故應(yīng)急救援預(yù)案》演習(xí)，提高員工們的安全環(huán)保意識(shí)。

總結(jié)本年度，共組織安全環(huán)保警示教育41場、培訓(xùn)462人次；主要教育方式為相關(guān)法規(guī)、文件、制度的宣貫，觀看警示教育片。喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩的麻痹思想，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是生命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)公司安全發(fā)展。

組織隱患排查195次，查出隱患和問題180項(xiàng)，均登記建檔，或制定整改措施或上報(bào)中心處理。 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場隱患的排查力度及整改措施，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。排查隱患重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問題視而不見，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制。

班組安全工作重視程度不夠。班組安全培訓(xùn)仍有漏洞，局限于全面培訓(xùn)，對(duì)于崗位技能不熟悉、安全意識(shí)差的同志沒有進(jìn)行深入的崗位工作跟蹤和安全再教育。班組內(nèi)安全意識(shí)最差的員工就代表了整個(gè)班組的安全水平。在后期工作中除了按需開展日常安全培訓(xùn)和教育的同時(shí)，針對(duì)安全意識(shí)不足，技能水平不足的崗位和員工進(jìn)行針對(duì)行培訓(xùn)，安全工作不單單是掌握基本安全操作就能滿足要求的，既要提高技能操作水平，更要提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。將安全培訓(xùn)和操作技能與職業(yè)道德的培養(yǎng)結(jié)合起來。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

教育培訓(xùn)情況講的就是個(gè)人業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，比如公司給你安排外內(nèi)訓(xùn)，或是自己主動(dòng)參加或是朋友支持參加的。

1、要看你是什么類型的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告（你是培訓(xùn)人，還是被培訓(xùn)人）；

2、一定要在未參加此次培訓(xùn)前你是怎么想怎么做的，主要寫你在此次培訓(xùn)中所得到學(xué)到領(lǐng)悟到的知識(shí)點(diǎn)，要點(diǎn)；

3、參加完這次培訓(xùn)打算接下來具體怎么操作以及后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)。

教育培訓(xùn)情況書寫的注意事項(xiàng)：

一、專業(yè)資格

首先，從招聘人員的角度看，最重要的學(xué)術(shù)成就就是的專業(yè)資格。無論是簡歷前面的總結(jié)還足教育與培訓(xùn)部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業(yè)人員。教育與培訓(xùn)項(xiàng)中最重要的部分就是接受專業(yè)培訓(xùn)的具體倩況，不要有模糊不清的內(nèi)容。

二、主次分明

在教育和培訓(xùn)部分所占的篇幅取決于這些資格對(duì)于決定是否能得到工作的重要程度；取得資格的時(shí)間距今有多久。

如果剛畢業(yè)或則從學(xué)校離開，這部分應(yīng)該是簡歷中篇幅最大的部分?，F(xiàn)在已經(jīng)建立自己的事業(yè)，簡歷就該把重點(diǎn)放在工作業(yè)績上，就要修剪教育部分的內(nèi)容。要想知道簡歷中教育培訓(xùn)經(jīng)歷怎么寫，這是必須明白的。

三、總結(jié)成績

其他的情況都應(yīng)該以總結(jié)的形式寫出來。如果已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，就不用再包括高水平證書考試的全部細(xì)節(jié)，如（技術(shù)職業(yè)教有的）國家高等合格證書的具體內(nèi)容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級(jí)水平考試。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

20xx年7月25日至29日，由中國化工教育協(xié)會(huì)與北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司聯(lián)合舉辦的20xx年“假期仿真軟件培訓(xùn)班”在北京電子科技職業(yè)學(xué)院舉行，共有來自全國十幾所高校的教師參加了本次培訓(xùn)。

東方仿真技術(shù)有限公司對(duì)本次培訓(xùn)非常重視，精心制定了培訓(xùn)計(jì)劃，安排了講座、理論講課及實(shí)例介紹等，并按照學(xué)員自身要求分組對(duì)仿真軟件進(jìn)行手把手的培訓(xùn)，做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。7月25日，化工協(xié)會(huì)的部分領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了開班典禮并作了講話，闡述了本次培訓(xùn)的目的及對(duì)教學(xué)工作、技能大賽的幫助，對(duì)如何搞好本次培訓(xùn)提出了一些具體要求。當(dāng)日由技術(shù)部的許重華老師作了《仿真軟件在職業(yè)教育中的應(yīng)用》報(bào)告，報(bào)告共包含四個(gè)方面的內(nèi)容：仿真系統(tǒng)的概念與應(yīng)用范圍、化工仿真系統(tǒng)發(fā)展歷程、仿真系統(tǒng)在教學(xué)培訓(xùn)中的應(yīng)用、仿真系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。 26日培訓(xùn)部對(duì)仿真軟件平臺(tái)功能進(jìn)行了介紹，并對(duì)教師站的應(yīng)用給與了具體演示，并為我們介紹了TRMS教學(xué)/培訓(xùn)資源管理系統(tǒng)，展示了該系統(tǒng)的部分功能。該系統(tǒng)適合于學(xué)校/企業(yè)內(nèi)部組織學(xué)員通過Internet或局域網(wǎng)開展網(wǎng)上自由學(xué)習(xí)、課程任務(wù)下達(dá)、作業(yè)提交批閱、考試、在線交流、頂崗實(shí)習(xí)在線指導(dǎo)等活動(dòng)，滿足學(xué)校的日常教學(xué)、實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的需要，可以組織各種在線考試、技能比武，成績統(tǒng)計(jì)等。系統(tǒng)可幫助學(xué)?；蚱髽I(yè)創(chuàng)建共享知識(shí)庫體系，用數(shù)據(jù)庫技術(shù)包裝現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等寶貴資源，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以快速部署、更新和維護(hù)知識(shí)庫。27日后，培訓(xùn)部按學(xué)員要求分組培訓(xùn)，有單元軟件組、工段軟件組和分析軟件組，我們根據(jù)教學(xué)需要，參加了單元軟件組的培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中，學(xué)員們認(rèn)真聽講，上機(jī)專心操作，積極向老師提問，請(qǐng)老師幫助分析處理現(xiàn)場所遇到的難題，課下相互交流，學(xué)習(xí)熱情非常高。培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，進(jìn)行了精餾塔單元冷態(tài)開車及事故處理的考核，我們都取得了較好的成績，并順利拿到了培訓(xùn)證書。

在整個(gè)培訓(xùn)期間，東方仿真公司的老師們?cè)跒閷W(xué)員安排住宿、飲食等方面都考慮得十分周到，保障了本次培訓(xùn)的順利舉行，真的很感謝他們！通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)了相互了解，交流了各學(xué)校的實(shí)際情況，為以后教學(xué)、課改提供了一定的思路?？傊?，本次培訓(xùn)效率很高、很實(shí)用。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期對(duì)證券投資的學(xué)習(xí)，我對(duì)證券投資有了一定的了解。知道了什么是證券，證券的分類，證券市場的基本功能、融資結(jié)構(gòu)、資源配置、發(fā)行方式、發(fā)展前景等；了解了股票、債券和基金的定義及它們的運(yùn)作方式。并能更清楚更直觀的從發(fā)展前景及當(dāng)前數(shù)據(jù)對(duì)它們進(jìn)行一系列的分析，從而做出我們這些初學(xué)者的判斷。這其中包括對(duì)各種證券投資的收益性、流通性、風(fēng)險(xiǎn)性、流通行、價(jià)格的波動(dòng)性和伸縮性的分析、評(píng)價(jià)和預(yù)期以及宏觀經(jīng)濟(jì)、政治事件、法律規(guī)范、軍事沖突、傳統(tǒng)文化、自然條件、市場波動(dòng)等各種因素對(duì)證券市場價(jià)格的的影響。在股票方面，我學(xué)會(huì)了市盈率、發(fā)行價(jià)、股票面值、股票市價(jià)等的計(jì)算，并對(duì)股票的價(jià)格指數(shù)有所了解；在債券方面，學(xué)會(huì)了對(duì)債券的終值、現(xiàn)值、股利貼現(xiàn)估價(jià)，市盈率估價(jià)等的計(jì)算；在基金方面也了解了一些價(jià)值分析技巧。而以上這些都是進(jìn)行證券投資必備的基礎(chǔ)知識(shí)，若要想要更深層次的發(fā)展還必須有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)——對(duì)證券市場技術(shù)分析的學(xué)習(xí)。

對(duì)于一些對(duì)證券投資感興趣的同學(xué)來說就應(yīng)該去嘗試投資，真正感受投資的魅力。若實(shí)在是沒本錢，我們可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上流行的虛擬投資，從而以實(shí)戰(zhàn)來豐富和提升自己。那么在真正的投資過程中又要注意哪些，要進(jìn)行哪些因素的分析呢。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下方面著手。首先選擇一家上市公司作為自己的投資對(duì)象。然后對(duì)這家公司的整體情況進(jìn)行分析，判斷公司的當(dāng)前運(yùn)營情況和今后的發(fā)展?jié)摿?。這些分析包括行業(yè)競爭力的分析、財(cái)務(wù)狀況的分析、高層管理能力的分析、現(xiàn)金流量的分析、市盈率模型的分析、資產(chǎn)基準(zhǔn)模型分析和市場模型分析，根據(jù)分析結(jié)果對(duì)這些因素進(jìn)行綜合的評(píng)估，從而制定投資的大致方向。接下來要做的就是投資了，投資對(duì)于我們來說一般都是短期的行為，因此我們更應(yīng)該注重的是技術(shù)分析。在這過程中常用到的理論包括以下幾種。第一，k線理論，了解k線的含義，通過單根k線或多跟k線組合來預(yù)斷股市近期走向。第二，切線理論，證券市場有順應(yīng)潮流的問題，“順勢(shì)而為”是被投資者廣泛認(rèn)同的一項(xiàng)投資準(zhǔn)則。想要了解大勢(shì)的發(fā)展方向就得進(jìn)行趨勢(shì)分析，如用支撐線、壓力線、趨勢(shì)線、軌道線、黃金分割線、百分比線等線形進(jìn)行分析，從而判斷股票的走勢(shì)。第三，形態(tài)理論，通過研究價(jià)格所走過的軌跡來研究價(jià)格曲線的各種形態(tài)，進(jìn)而做出判斷。這就包括多重頂形，多重底形、頭肩形、圓弧形等。當(dāng)然這些都僅僅是理論，實(shí)際運(yùn)用起來的時(shí)候就沒這么簡單了，所以我們才要更加注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從實(shí)戰(zhàn)中得出經(jīng)驗(yàn)，最終樹立相對(duì)正確的投資觀。

證券投資學(xué)這門課程看似只跟投資有關(guān)，跟理小財(cái)沒多大關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)生擁有的現(xiàn)錢不足以用來投資。其實(shí)不然，你若真對(duì)投資產(chǎn)生了興趣并有所“研究”的話，定能更加合理的安排自己的“家產(chǎn)”。大學(xué)生活是我們從學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的一個(gè)過度階段，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此若能在這一時(shí)期培養(yǎng)出良好的理財(cái)觀，將為今后自身的

發(fā)展奠定一定“財(cái)政”的基礎(chǔ)。

初學(xué)證券投資學(xué)的時(shí)候，對(duì)于理論知識(shí)不屑一顧，感覺它講的太老套了，不進(jìn)股市實(shí)際操作知道再多也是沒用的，可是經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)模擬交易后，我覺得任何事情都不是單獨(dú)的，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)可以用它來指導(dǎo)實(shí)踐，股市肯定不會(huì)是單靠運(yùn)氣來盲目支持的，一定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)老到的股民，是通過技巧來賺錢的。剛開始模擬交易時(shí)，技術(shù)分析一點(diǎn)都不懂，雖然看了一些關(guān)于K線圖的理論知識(shí)，但還是不懂的如何去運(yùn)用，也不懂其中的一些投資技巧，所以買回來的股票基本都是虧的，到心有戚戚焉，惡補(bǔ)專業(yè)理論知識(shí)，在逐步的學(xué)習(xí)中，我慢慢懂得通過陽線及陰線的形態(tài)去選擇股票，再結(jié)合當(dāng)天的成交量，來判斷是否有升的可能。一句話說得好：股市中，什么都可以騙人，唯獨(dú)成交量是不會(huì)騙人的。

下面是我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

第一、學(xué)習(xí)證券投資知識(shí)要抱著一顆平常心，注意循序漸進(jìn)，不要期望過高.恨不得立馬學(xué)會(huì)所有的證券投資知識(shí)和技巧.使自己很快成為一名證券投資的高手（這是不可能的。如果抱著這種心態(tài)來學(xué)習(xí)，這本身就是一種焦慮的表現(xiàn).我們一定要注意不能扭曲學(xué)習(xí)投資的動(dòng)機(jī)）。.所謂一口氣吃不成個(gè)大胖子，學(xué)習(xí)證券投資就像學(xué)游泳一樣，你剛學(xué)的時(shí)候只能是學(xué)會(huì)如何讓自己漂起來，并盡量讓自己少嗆水，而不可能剛一學(xué)就馬上成為游泳冠軍。

第二，學(xué)習(xí)證券投資，還要注意一個(gè)問題，那就是這種學(xué)習(xí)固然

有助于提高你的自信，但要明白過猶不及的道理。如果你想要攬盡天下所有的投資建議和技巧，再整合為一，成為你在證券投資市場取勝的獨(dú)門法寶，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被淹沒其中而難以自拔，就會(huì)讓自己感到痛苦不堪。因?yàn)樽C券投資市場的理論、技巧和成功的經(jīng)驗(yàn)非常多，而這些東酉又常常是自相矛盾的，你如果想都收人囊中是很困難的，也是不可能的。正如美國股票投資心理學(xué)家德里克·尼德曼說的那樣:“想一想沃倫·巴菲特和喬治·索羅斯，這兩位20世紀(jì)最杰出的投資家，他們倆除了在股票市場上都獲得了巨大的成功之外，其他毫無相似之處，甚至于他們各自的投資風(fēng)格也截然不同:而不管是巴菲特還是索羅斯。他們帶有傳奇色彩的投資經(jīng)歷聽上去總是那么自然。但要知道，如果讓巴菲特去跟索羅斯競爭，他肯定會(huì)失敗;反之亦然?！边@就是說，每個(gè)成功的投資者都是有自己的理論、原則、投資背景和境遇的，具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格，因此，有些東西是學(xué)不來的，你別因?yàn)樽约嚎戳税头铺鼗蛩髁_斯的傳記，從中窺見他們的投資理念或技巧，就以為自己會(huì)成為巴菲特或索羅斯，這不可能，你只能成為你自己。 學(xué)習(xí)證券投資的正確方法是:從一些必要的書籍和資料中了解一些基本知識(shí)和操作方法，然后用少量的資金進(jìn)行投資，并嚴(yán)格按既定的程序進(jìn)行操作，逐步建立起對(duì)證券投資的感性認(rèn)識(shí)，并逐步積累證券投資的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)證券投資知識(shí)及實(shí)際的操作過程中，投資者始終要注意一點(diǎn)，那就是要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、注意安全。就像有的投資專家所說的:“走入股市，最要緊的是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！币鰪?qiáng)投資的安全性，在開始進(jìn)入證券投資市場時(shí)，就要善于選擇一些比較穩(wěn)妥、有較

高安全性的投資品種進(jìn)行投資，這樣才能使自己在剛進(jìn)入市場時(shí)不至于受到市場過于劇烈的沖擊，從而能保持一個(gè)較為平和與良好的心態(tài)。因此，證券投資學(xué)習(xí)的第一課應(yīng)該是投資品種的選擇。

股市是有風(fēng)險(xiǎn)的，在我看來，炒股所得的收益無非就是你向風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)所得的補(bǔ)償，贏就是利，輸就是虧損，如果你沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時(shí)虧損時(shí)很容易喪失理智，難以作出明智的決策，難以在買與留之間作出抉擇，一開始的我的確就是這樣子，這時(shí)候，就需要有一種果斷的精神，快速根據(jù)形勢(shì)作出反映，因?yàn)槟愕R一分鐘，可能隨之而來的是巨額的損失，特別是追漲型買入，一旦發(fā)現(xiàn)判斷失誤，我們應(yīng)果斷的賣出股票以止損，我很慶幸學(xué)到這一點(diǎn)。

最深的體會(huì)是：不要怕跌！只要有跌就有機(jī)會(huì)，賬面的損失并不可怕，最可怕的就輸了心態(tài)，沒了斗志！要懂得及時(shí)自我調(diào)整，才能在股市的競爭中存活，才能有下次戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)。

最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)6篇

想要了解“個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)”的資訊我們的整理會(huì)讓你滿意，好的范文怎么創(chuàng)作出來呢？處理文檔是我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?zhí)行的日常任務(wù)之一，寫作遇上困難參考范文準(zhǔn)沒錯(cuò)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了小企業(yè)管理這門學(xué)科，通過對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，加上沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感悟不夠深刻，只有今后不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的將書本知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能讓我們學(xué)到的知識(shí)得到最大限度的發(fā)揮。

書本上的知識(shí)具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，通過老師的授課輔導(dǎo)，以及我們自身對(duì)小企業(yè)管理平時(shí)的學(xué)習(xí)，掌握中小企業(yè)，特別是小型企業(yè)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)中小企業(yè)家的素質(zhì)要求;如何尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);如何預(yù)測(cè)小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求;創(chuàng)立一個(gè)新企業(yè)的所需要的管理團(tuán)隊(duì)和選擇合理的組織形態(tài);選擇適合自己企業(yè)發(fā)展的競爭戰(zhàn)略;掌握企業(yè)運(yùn)營時(shí)，如何讓中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，增強(qiáng)競爭實(shí)力，有效應(yīng)對(duì)日益多樣化、多變化的市場需求;選擇適合自己的營銷策略，細(xì)分目標(biāo)市場，分析指定產(chǎn)品策略，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力確定產(chǎn)品價(jià)格及銷售渠道;合理開展財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系，及注重企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度建設(shè);如何有效的開展人力資源戰(zhàn)略;掌握中小企業(yè)的電子商務(wù)和客戶關(guān)系的管理;掌握中小企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)、及退出戰(zhàn)略的意義和途徑、企業(yè)價(jià)值的評(píng)估;了解企業(yè)家創(chuàng)建一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任以及道德文化問題、所處的法律環(huán)境要求。

這門課程為我們學(xué)習(xí)者以后創(chuàng)建和正在運(yùn)行中的中小企業(yè)打下一定的基礎(chǔ)企業(yè)管理課程學(xué)習(xí)。提高了我們對(duì)于小型企業(yè)的認(rèn)識(shí)，理解小型企業(yè)的特點(diǎn)和運(yùn)營規(guī)律及方法，提高小企業(yè)管理水平，降低對(duì)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，并最終提高小企業(yè)的成活率。在學(xué)習(xí)中，正確認(rèn)識(shí)到課程的性質(zhì)、任務(wù)極其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)中小企業(yè)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。掌握中小企業(yè)管理的基本職能、概念、原理及方法，了解學(xué)科發(fā)展的新理論和新思想。告訴我們，在學(xué)習(xí)中，要緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析具體案例，解決實(shí)際問題，把在書本中學(xué)到的理論知識(shí)與在現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，提高我們是對(duì)于問題的分析能力以及解決能力。掌握課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高付出自己的知識(shí)，為推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

我覺得小企業(yè)的管理，簡單點(diǎn)可以分為兩個(gè)方面，工作和人。而管理所包括的計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)等工作，都是可以包含在這兩方面的具體任務(wù)中。根據(jù)小企業(yè)的自身特點(diǎn)，運(yùn)用一定的職能手段來協(xié)調(diào)組織成員的工作活動(dòng)，使其與管理者一起高效率的實(shí)現(xiàn)小企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和工作活動(dòng)過程。對(duì)于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔(dān)任無數(shù)職位后形成的，都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式，共同完成計(jì)劃的工作。對(duì)于人，就是讓人的工作效率達(dá)到最大化，這需要人對(duì)工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的最大工作效率。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

短短的三天軍訓(xùn)很快就要過去，我感受最深的是自己的身心好像得到了一次完全的洗禮。

我聽姐姐說：部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷恕２贿^，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開心。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無論被批評(píng)還是被表揚(yáng)都是值得的。

我們每天的訓(xùn)練內(nèi)容非常簡單，不過是原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動(dòng)作。但我卻從中體會(huì)到很多有益的東西。就拿第一天的訓(xùn)練來說，每個(gè)動(dòng)作看似簡單，一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個(gè)型來。由于我們長期坐在辦公室缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動(dòng)作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊(duì)伍里還時(shí)不時(shí)傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓(xùn)練各自的，毫無集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個(gè)集體呢?照這樣下去，肯定達(dá)不到理想的效果的。由此，我開始對(duì)“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，否則，所有的努力和汗水都會(huì)付諸東流的。

第二天，整體訓(xùn)練情況有所好轉(zhuǎn)，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進(jìn)步。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。首先是每個(gè)人端正了態(tài)度，能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利益時(shí)，一定要把集體利益放在首位，充分信任團(tuán)隊(duì)并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導(dǎo)是分不開的。一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會(huì)事倍功半了。

盡管這軍訓(xùn)只有短短的幾天時(shí)間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓(xùn)練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責(zé)任感的重要，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管從對(duì)待生活的態(tài)度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

本學(xué)期，我校在校長和教務(wù)處的組織下認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期初制定的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》，以提高我校教師整體的教育教學(xué)能力為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、積極參加省、市、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn)。

本學(xué)期年我們繼續(xù)組織開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作，積極參加省、市、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn)，派遣教師遠(yuǎn)赴陜師大、西安文理學(xué)院，近去教育局、董志小學(xué)，東方紅小學(xué)等地，接受了包括心理健康、道德與法治、急救、書法、信息技術(shù)等諸多方面的培訓(xùn)，老師踴躍報(bào)名，學(xué)校積極支持，外出參加培訓(xùn)的老師路費(fèi)全部報(bào)銷，并且根據(jù)地區(qū)的不同補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，培訓(xùn)歸來的教師認(rèn)真的撰寫了培訓(xùn)心得，并且挑選了部分內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行了放大培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真的聽取報(bào)告，汲取別人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的做好記錄。這些培訓(xùn)激發(fā)了全校教師學(xué)習(xí)的熱情，開闊了視野、明確了目標(biāo)，在提高人文素養(yǎng)、提升師德修養(yǎng)、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲。

二、積極培養(yǎng)骨干教師。

樹立研訓(xùn)一體理念，將教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)緊密結(jié)合，通過教研活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)工作的開展，通過教師培訓(xùn)提高教研質(zhì)量，重視教師主體參與，開展實(shí)踐反思，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成果分享，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，涌現(xiàn)出了如陳凌鴻、左景景等骨干教師，教務(wù)處多次安排他們?yōu)槿＝處熒鲜痉墩n，其中陳凌鴻老師的數(shù)學(xué)課、左景景老師的語文課，受到全校老師的贊揚(yáng)。在課后的評(píng)議交流中，參加活動(dòng)的老師結(jié)合課例，各抒己見，進(jìn)行了熱烈的討論，普遍認(rèn)為兩堂課教學(xué)風(fēng)格各異，先進(jìn)的教學(xué)理念，活躍的課堂氣氛，良好的教學(xué)效果，使他們受到很大的啟發(fā)，也深受鼓舞，對(duì)于他們今后在教學(xué)實(shí)踐中，盡快進(jìn)一步提高執(zhí)教教水平、進(jìn)一步教育教學(xué)質(zhì)量提高起到了有力的促進(jìn)作用。

三、樹立培訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn)。如：心理健康、道德與法治、急救、書法、信息技術(shù)等。圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改匯報(bào)課;寫好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文。組織教師進(jìn)行課堂競賽。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益為指導(dǎo)，組織教師進(jìn)行有效課堂競賽。強(qiáng)交流，重實(shí)效，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，使培訓(xùn)更具實(shí)效。 “振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我校以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作，為每一個(gè)教師全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺(tái)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高。

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心、甘于奉獻(xiàn)的.教師群體，才能辦出最好的學(xué)校。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量，經(jīng)過幾年有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，青年教師將成為我校教育教學(xué)工作中的骨干力量。建立一支一流的教師隊(duì)伍，是保證教育質(zhì)量的支柱。本年度的工作雖然取得了一些成績，但我們清醒地意識(shí)到，我們的培訓(xùn)工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和中小學(xué)教師的期望還存在著一定的差距，在今后的工作中，我們將不斷的探索、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓(xùn)模式，根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，抓好短期強(qiáng)化專題培訓(xùn)，積極探索個(gè)性化、差別化培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實(shí)際需要，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過程中，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

20xx的5月，我懷著興奮地心情參加市第八期小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的洗禮，迎來了結(jié)業(yè)典禮。此刻的我有豐收的喜悅，幸福的感覺，更有離別的惆悵——過去的這段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷一幕幕呈現(xiàn)眼前，總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn)：

一.全面有效高質(zhì)量的培訓(xùn)：在這里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)各方面的知識(shí)。備課上課說課評(píng)課，步步深入;亮相課研討課考核課，目標(biāo)明確經(jīng)緯分明;案例顆例論文撰寫把握方向，及時(shí)指導(dǎo)。還清晰的記著導(dǎo)師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備地一道道數(shù)學(xué)大餐，耐心的給我指明前進(jìn)的航線。

二.導(dǎo)師的人格魅力和專業(yè)引領(lǐng)：

著名特級(jí)教師黃老師的熱忱和平易近人，認(rèn)真的上好每一節(jié)課和不斷學(xué)習(xí)的勁頭;睿智大氣對(duì)事業(yè)追求完美的謝老師;總是采用探討式教學(xué)的楊老師;……是您們的高尚的人格魅力和高深的數(shù)學(xué)造詣?dòng)绊懼?，使我在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有了新的思考和探索。

三.異地培訓(xùn)，開拓眼界：

在08年的春夏之季，我們有幸在學(xué)校的大力支持下來到美麗的西子湖畔，聆聽浙江教育學(xué)院吳衛(wèi)東蔣麗萍等教授的前沿理論指導(dǎo)，還能到著名的學(xué)軍小學(xué)西湖小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽真實(shí)的課堂，真誠的交流研討學(xué)習(xí)，受益匪淺!

四.學(xué)風(fēng)盛，班風(fēng)好，真誠和諧：

本期骨干班學(xué)員之間非常團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí)，會(huì)鉆研，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣很濃。我深為自己是其中一份而自豪，特別是陳秀道同學(xué)的大度大氣，李風(fēng)月同學(xué)的勤奮進(jìn)取，鮑奉慧的沉穩(wěn)詼諧……給我留下了深刻的形象，同學(xué)是最真誠的，最可貴的，特別是我們骨干班的同學(xué)，這么長時(shí)間相聚在一起學(xué)習(xí)生活交流，在班主任謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我相信培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但導(dǎo)師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間的聯(lián)系決不會(huì)斷，反而隨時(shí)光而雋永。

五.個(gè)人的專業(yè)發(fā)展：

在培訓(xùn)初，謝老師就讓我們制定發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)時(shí)我是這樣寫的，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有一定的課堂調(diào)控能力，能勝任本學(xué)科教學(xué)工作;論文獲獎(jiǎng)，評(píng)上小學(xué)高級(jí)(數(shù)學(xué))。今天這些都實(shí)現(xiàn)了，在今年11月份舉行的全市統(tǒng)一中級(jí)職稱考試中取得C1模塊第一名的好成績，當(dāng)然成績的取得離不開導(dǎo)師們孜孜不倦的教導(dǎo)和同學(xué)們誠心相助!在以后的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要加倍努力，向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)!

六.搭建教科研平臺(tái)，后續(xù)引導(dǎo)：

在培訓(xùn)時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了教科研論文課題的撰寫，但在真實(shí)的工作中，可能還不夠，實(shí)施起來有難度，請(qǐng)求進(jìn)修學(xué)校和導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)員的'后續(xù)發(fā)展，繼續(xù)引導(dǎo)提升!

綜上所述，我認(rèn)為參加本期骨干班培訓(xùn)是非常合適和必需的，是我教學(xué)生涯中的一座里程碑，給我的影響不僅僅是現(xiàn)在的，還為我今后的人生道路指明了方向。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

新職工同志們：

時(shí)間過得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時(shí)間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進(jìn)行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進(jìn)行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，盡管是簡要的、走馬觀花的，但這些對(duì)于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個(gè)我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。

總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺得可以概括為兩句話：

一是上下重視，自覺性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動(dòng)、貫穿于我院全年工作重點(diǎn)的“某某”達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)正在按步驟緊鑼密鼓地展開。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機(jī)關(guān)職能部門的科長主任，專門擠出時(shí)間來和大家見面、講課。同時(shí)，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機(jī)會(huì)來對(duì)待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺性高。

二是聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進(jìn)行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們?cè)谧男峦荆磳氖屡R床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等方面的`知識(shí)；有的就要走上護(hù)理崗位，首先就要了解護(hù)理工作的管理規(guī)定；所以說這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性非常強(qiáng)。

同志們，學(xué)無止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報(bào)告看作是在新單位、新崗位開展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動(dòng)員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我相信，通過這次培訓(xùn)，必將有助于我們?cè)谧魑恍峦狙杆偃谌脶t(yī)院這個(gè)大家庭，加快在這個(gè)大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開班時(shí)的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來在這支隊(duì)伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭取早日崗位建功，崗位成才.

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

高一的生活越發(fā)緊張，似乎一切都來得太快，繁重的作業(yè)，全新的學(xué)習(xí)模式，還未完全認(rèn)識(shí)的人，對(duì)于內(nèi)向的我來說，這一切都是一個(gè)挑戰(zhàn)。一想到我即將在這充滿萬千學(xué)子夢(mèng)想的地方度過三年，拼搏三年，我一想就既緊張又害怕，因?yàn)槲液ε挛沂遣荒軌虺惺苓@三年來的學(xué)習(xí)壓力，可不管怎么樣，為了夢(mèng)想我怎樣都要試試。不管是為自己還是他人。

初中的生活似乎都還在眼前，老師的教誨，同學(xué)的嬉鬧對(duì)于那段充滿著童話色彩的日子都添上了濃墨重彩的一筆，我好懷念過去那時(shí)光。不知他們現(xiàn)在如何?

高中的生活開啟了征途。學(xué)期還未開始，但這個(gè)暑假已被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，王老師極力要求我們做到極致，竭盡全力。對(duì)于這七天來的主旋律—軍訓(xùn)，我們更不能懈怠，明天就得匯報(bào)演出了，我必須花十二分的力氣來作出努力，因?yàn)槲沂俏疫@排得排頭，對(duì)排面起這決定性作用，我必須付出努力，爭取班級(jí)榮譽(yù)。

通過三年的初中努力，我超越了自我，考進(jìn)了育才高中，但隨之而來的便是無盡的學(xué)習(xí)生涯，為高考奮斗努力，加油!

典型事故培訓(xùn)總結(jié)精華6篇

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典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

在現(xiàn)代社會(huì)，事故頻發(fā)成為了社會(huì)生活中一個(gè)無法忽視的問題。為了提高人們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，許多企事業(yè)單位紛紛開展典型事故培訓(xùn)活動(dòng)，以期通過學(xué)習(xí)和借鑒事故案例，避免類似事件再次發(fā)生。本文將結(jié)合我所參加的一次典型事故培訓(xùn)活動(dòng)，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和所取得的成果。

一、培訓(xùn)目的及背景

在日常生產(chǎn)和工作中，事故不可避免地會(huì)發(fā)生，而且很多的事故是可以通過正確的預(yù)防和處理手段來避免的。為了提高員工對(duì)事故的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，以及對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行深入分析，公司決定開展典型事故培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 事故案例介紹：

在培訓(xùn)開始之際，培訓(xùn)師首先詳細(xì)介紹了一起典型事故案例，包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及后果。通過案例的介紹，使員工對(duì)事故案例有更直觀的了解和認(rèn)識(shí)，從而引發(fā)共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

2. 事故原因分析：

通過對(duì)事故案例進(jìn)行深入分析，培訓(xùn)師從人為因素、設(shè)備因素、環(huán)境因素等多個(gè)方面深入解讀了事故的原因。同時(shí)，通過將事故案例與公司現(xiàn)有的安全規(guī)章制度進(jìn)行對(duì)比，讓員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度的重要性，以及規(guī)章制度的不完善可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。

3. 應(yīng)急處置演練：

在培訓(xùn)的后半部分，組織了一次應(yīng)急處置演練。培訓(xùn)師模擬了一起事故現(xiàn)場，要求員工按照事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行應(yīng)對(duì)。通過演練，使員工能夠在緊急情況下迅速反應(yīng)和處理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事態(tài)的能力。

4. 事故案例討論：

在培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，組織了一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，員工將根據(jù)培訓(xùn)前的學(xué)習(xí)和與會(huì)體會(huì)，分組討論近期發(fā)生的事故案例，并提出預(yù)防措施和改進(jìn)意見。這一環(huán)節(jié)不僅能夠檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，也激發(fā)了員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、培訓(xùn)成果

通過典型事故培訓(xùn)的努力，取得了顯著的成果。

1. 員工的安全意識(shí)得到提高：

通過對(duì)典型事故案例的學(xué)習(xí)，員工對(duì)安全意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)事故的警覺性。大家認(rèn)識(shí)到，只有時(shí)刻保持安全意識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻避免潛在危險(xiǎn)。

2. 員工的應(yīng)對(duì)能力得到加強(qiáng)：

通過應(yīng)急演練，員工在模擬的緊急情況下，學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)措施，并能夠迅速反應(yīng)。這樣一來，當(dāng)真正的事故發(fā)生時(shí)，員工能獲得寶貴的反應(yīng)時(shí)間，并保障自己和他人的安全。

3. 公司安全制度和預(yù)防措施得到完善：

通過與員工的交流和討論，公司的安全制度得到了一定的改進(jìn)。員工提出了一些建設(shè)性的意見和建議，對(duì)公司的安全管理工作起到了積極的推動(dòng)作用。

：

通過這次典型事故培訓(xùn)活動(dòng)，員工的安全意識(shí)得到了提高，應(yīng)對(duì)能力得到了加強(qiáng)，同時(shí)也為公司的安全管理工作提供了有益的參考指導(dǎo)。培訓(xùn)活動(dòng)并不是一勞永逸的，只有將培訓(xùn)的內(nèi)容與日常工作結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新并持續(xù)培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，才能讓安全工作取得更加顯著的成效。

典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

導(dǎo)言：

隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，各行各業(yè)的工作場所中可能發(fā)生的事故數(shù)量也在逐年增加。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，公司決定進(jìn)行一次典型事故培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目標(biāo)是通過詳細(xì)講解和生動(dòng)實(shí)踐，使員工對(duì)羅列的各類典型事故有更深入的了解，并通過案例分析和反思來提高應(yīng)對(duì)事故的能力。以下是對(duì)本次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容：

本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

a) 了解工作場所可能發(fā)生的典型事故類型；

b) 分析各類事故的成因和預(yù)防措施；

c) 提高應(yīng)急處理和救援技巧；

d) 掌握事故事故報(bào)告和調(diào)查過程。

2. 培訓(xùn)形式和教學(xué)方法：

為了使培訓(xùn)效果更好，我們采用了多種形式和方法進(jìn)行培訓(xùn)，包括講座、案例分析、模擬演練等。通過結(jié)合理論與實(shí)踐，可以更好地讓員工理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。

3. 典型事故類型講解：

在培訓(xùn)過程中，我們?cè)敿?xì)介紹了常見的典型事故類型，如火災(zāi)事故、安全事故、交通事故等。通過具體案例和現(xiàn)場照片的呈現(xiàn)，使員工能夠親眼目睹事故發(fā)生的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)他們的警覺性和安全防范意識(shí)。

4. 事故成因和預(yù)防措施分析：

針對(duì)各類事故，我們通過分析典型案例，探討了事故發(fā)生的根本原因和可能存在的隱患。然后，我們結(jié)合具體工作場景，提出相應(yīng)的預(yù)防措施和安全操作規(guī)程，幫助員工避免類似事故的再次發(fā)生。

5. 應(yīng)急處理和救援技巧訓(xùn)練：

在模擬演練環(huán)節(jié)中，我們通過設(shè)置真實(shí)場景，上演了各類事故的突發(fā)情況，并組織員工進(jìn)行應(yīng)急處理和救援。通過實(shí)踐訓(xùn)練，員工們學(xué)會(huì)了正確使用滅火器、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況、組織疏散等基本救援技巧，提高了應(yīng)對(duì)事故的能力。

6. 事故報(bào)告和調(diào)查過程：

在結(jié)束模擬演練后，我們?cè)敿?xì)介紹了事故報(bào)告和調(diào)查的重要性，并解釋了事故報(bào)告的格式和內(nèi)容要點(diǎn)。然后，我們通過真實(shí)案例的分析，引導(dǎo)員工了解正確的事故調(diào)查過程和技巧，提高他們對(duì)事故成因的分析能力和問題解決能力。

7. 培訓(xùn)效果評(píng)估和反饋：

為了確保培訓(xùn)的效果，我們進(jìn)行了培訓(xùn)效果評(píng)估和反饋。員工們參與了一次知識(shí)測(cè)試和實(shí)際操作測(cè)試。根據(jù)測(cè)試結(jié)果和員工的培訓(xùn)反饋，我們得出以下：培訓(xùn)過程中，員工們的學(xué)習(xí)積極性高，充分利用互動(dòng)環(huán)節(jié)提問和討論，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有了更全面的了解。培訓(xùn)結(jié)束后，員工普遍反饋培訓(xùn)提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

8. 延伸措施：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們將根據(jù)本次培訓(xùn)的總結(jié)和反饋，制定針對(duì)性的延伸措施，包括定期舉行事故演練，組織員工參與安全問題的討論與分享等。同時(shí)，我們將加強(qiáng)工作場所的安全管理，確保設(shè)備設(shè)施的完好和操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，為員工提供更安全的工作環(huán)境。

通過本次典型事故培訓(xùn)，員工們對(duì)工作場所可能發(fā)生的典型事故有了更深入的了解，掌握了應(yīng)對(duì)事故的基本技巧和方法。這將有效提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為公司的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在全體員工的共同努力下，公司將能夠建立更加安全和穩(wěn)定的工作環(huán)境。

典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

典型事故培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的舉措，旨在通過分析和總結(jié)典型事故案例，提高員工的事故防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力。本文將詳細(xì)介紹典型事故培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方法和效果，并通過實(shí)例詳細(xì)描述了一次典型事故培訓(xùn)的過程和取得的成果。

一、培訓(xùn)目的

典型事故培訓(xùn)的首要目的是為了幫助員工了解事故的危害性，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過培訓(xùn)，員工能夠認(rèn)識(shí)到事故帶來的巨大損失，明白預(yù)防事故的重要性。培訓(xùn)還旨在提高員工的應(yīng)急處理能力，以便在事故發(fā)生時(shí)能夠快速、正確地做出反應(yīng)，減少損失并保護(hù)自己的安全。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

典型事故培訓(xùn)內(nèi)容主要包括事故案例的介紹與分析、事故原因的探討、事故應(yīng)急處理與救援的演練等。通過對(duì)典型事故案例的深入剖析，培訓(xùn)展示了不同類型的常見事故，并分析了事故發(fā)生的原因和避免事故的方法。培訓(xùn)還注重事故應(yīng)急處理和救援技能的培養(yǎng)，通過模擬演練，使員工能夠熟悉應(yīng)急流程和使用各種應(yīng)急設(shè)備。

三、培訓(xùn)方法

典型事故培訓(xùn)采用多種培訓(xùn)方法，包括案例分享、理論講解、模擬演練和現(xiàn)場實(shí)踐等。培訓(xùn)以案例分享為基礎(chǔ)，通過講解事故案例，向員工傳達(dá)事故的嚴(yán)重性和預(yù)防事故的重要性。在案例講解后，會(huì)進(jìn)行理論講解，介紹常見事故發(fā)生的原因和預(yù)防措施。接著，通過模擬演練和現(xiàn)場實(shí)踐，使員工能夠親自體驗(yàn)事故發(fā)生時(shí)的緊急情況，并學(xué)習(xí)應(yīng)急處理和救援技能。

四、培訓(xùn)效果

典型事故培訓(xùn)的效果顯著。培訓(xùn)不僅提高了員工的事故防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過參與培訓(xùn)，員工彼此之間的溝通和合作能力得到提高，為實(shí)際工作中緊急情況的應(yīng)對(duì)打下了基礎(chǔ)。培訓(xùn)也為員工提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了知識(shí)的分享和技能的提升。

實(shí)例描述：

最近，公司組織了一次典型事故培訓(xùn)，以增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。此次培訓(xùn)的主題為“化工廠泄漏事故的應(yīng)急處理”。

培訓(xùn)開始時(shí)，展示了一起化工廠泄漏事故的案例。通過案例的介紹和分析，深入了解了該事故的成因和后果。隨后，進(jìn)行了理論講解，詳細(xì)講述了如何判斷泄漏類型、采取措施以及如何正確使用化學(xué)防護(hù)裝備等內(nèi)容。

進(jìn)行了模擬演練。在模擬演練中，設(shè)置了一個(gè)真實(shí)的化工廠場景，要求員工根據(jù)提示進(jìn)行應(yīng)急處理。員工們分組合作，快速采取了相應(yīng)的措施，包括關(guān)閉泄漏源、組織人員疏散以及使用化學(xué)防護(hù)裝備等。通過演練，員工們親身感受到了事故現(xiàn)場的氣氛和緊急情況，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)踐。在一個(gè)模擬的化工廠場地上，員工們使用實(shí)際的救援設(shè)備，進(jìn)行了真實(shí)的救援行動(dòng)。他們使用化學(xué)防護(hù)服和呼吸器，撲滅火源、處理泄漏等，使得整個(gè)救援過程更加真實(shí)有效。

通過這次典型事故培訓(xùn)，員工們對(duì)化工廠泄漏事故有了更為深刻的了解，并掌握了相應(yīng)的應(yīng)急處理技能。同時(shí)，員工之間的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了增強(qiáng)，確保了他們?cè)趯?shí)際工作中更有效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

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典型事故培訓(xùn)對(duì)于提高員工的事故防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力非常重要。通過案例分享、理論講解、模擬演練和現(xiàn)場實(shí)踐等多種培訓(xùn)方法，培訓(xùn)能夠使員工更加了解事故的危害性和應(yīng)對(duì)策略。通過實(shí)例的描述，可以看到，一次典型事故培訓(xùn)的過程及取得的成果。這種有效的培訓(xùn)方式確保了員工在工作中能夠更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，增強(qiáng)了企業(yè)的安全防范能力。

典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

近年來，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，各行各業(yè)中發(fā)生的事故數(shù)量也在不斷增加。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，我公司特別組織了一次典型事故培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了事故對(duì)企業(yè)和員工產(chǎn)生的嚴(yán)重影響，并學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。

培訓(xùn)專家詳細(xì)介紹了一些典型的事故案例，這些案例中有火災(zāi)事故、交通事故、醫(yī)療事故等等。通過生動(dòng)的視頻和圖片展示，直觀地了解到了事故發(fā)生時(shí)的恐怖場面以及后果的嚴(yán)重性。特別是火災(zāi)事故案例，讓我深刻體會(huì)到火災(zāi)的迅猛蔓延和毀滅性破壞。這些案例給上了一堂生動(dòng)的安全課，讓深刻認(rèn)識(shí)到事故的可怕性和危害性。

培訓(xùn)中還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了事故的預(yù)防和應(yīng)急處理。培訓(xùn)專家向講解了一系列安全知識(shí)和操作技能，并提供了一些建議和方法，幫助預(yù)防事故的發(fā)生。例如，在生產(chǎn)過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，穿戴好防護(hù)設(shè)備，切勿擅自違反操作規(guī)定；在日常生活中，要增強(qiáng)安全意識(shí)，避免火源、電源等潛在危險(xiǎn)因素。更重要的是，培訓(xùn)專家還向演示了滅火器的使用方法，并讓親自動(dòng)手操作，使掌握了應(yīng)急處置的基本技能。

培訓(xùn)中還特別強(qiáng)調(diào)了組織協(xié)調(diào)和溝通合作的重要性。在面對(duì)事故時(shí)，及時(shí)有效的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能夠最大程度地減少事故的損失。培訓(xùn)專家通過案例分析和模擬演練，讓深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。他們強(qiáng)調(diào)，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)向相關(guān)人員報(bào)告，組織人員疏散和救助；同時(shí)，還要保持與相關(guān)部門的及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)資源，共同應(yīng)對(duì)事故。

通過這次典型事故培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了事故的嚴(yán)重性和危害性，在今后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻保持安全意識(shí)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，并將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，做到嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，預(yù)防事故的發(fā)生。同時(shí)，我也會(huì)積極參與公司組織的各類安全培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

典型事故培訓(xùn)是一次深刻的安全教育課程。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了事故的可怕性和危害性，學(xué)習(xí)到了預(yù)防事故和應(yīng)急處置的知識(shí)和技能。我相信，在全體員工的共同努力下，我公司的安全工作一定會(huì)不斷取得新的成績，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

《典型事故培訓(xùn)總結(jié)》

在工作場所，事故的發(fā)生可能給人們帶來不可逆轉(zhuǎn)的傷害。為了提高員工的安全意識(shí)，減少事故的發(fā)生，公司決定組織一次典型事故培訓(xùn)。本文將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

一、培訓(xùn)目的和背景：

為了提高員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，公司決定開展典型事故培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在讓員工了解事故的成因、應(yīng)對(duì)措施以及事故發(fā)生后的事故調(diào)查和整改過程。通過典型事故的案例學(xué)習(xí)，希望員工能從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)事故。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 案例介紹：

培訓(xùn)開始，培訓(xùn)師向員工介紹了一起典型的事故案例。詳細(xì)介紹了該事故的發(fā)生原因、過程和損失。案例中涉及了人為因素、設(shè)備故障以及管理疏漏等多種因素。通過案例介紹引發(fā)了全員的注意和思考，讓員工認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的可怕性和深遠(yuǎn)影響。

2. 事故分析：

在介紹完案例后，培訓(xùn)師結(jié)合該事故案例，對(duì)事故的成因進(jìn)行了分析。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了工作中的常見隱患，并就如何避免類似事故發(fā)生提出了建議。通過精彩的案例分析，讓員工深刻理解了事故的多種原因及其對(duì)工作和生活的危害。

3. 應(yīng)急處理：

在培訓(xùn)的第二部分中，培訓(xùn)師重點(diǎn)講解了事故發(fā)生后的應(yīng)急處理措施。從緊急疏散、傷員救護(hù)、火災(zāi)撲救等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓員工學(xué)會(huì)了在緊急情況下保護(hù)自己和他人的方法和技巧。

4. 事故調(diào)查與整改：

培訓(xùn)的最后一部分是關(guān)于事故調(diào)查和整改的內(nèi)容。培訓(xùn)師向員工介紹了事故調(diào)查的重要性和方法，并著重介紹了如何根據(jù)事故原因制定整改方案，以防止類似事故再次發(fā)生。通過這一部分的培訓(xùn)，使員工意識(shí)到事故調(diào)查和整改工作對(duì)于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和員工的安全意識(shí)起到了重要作用。

三、培訓(xùn)效果：

該次培訓(xùn)以案例為基礎(chǔ)，生動(dòng)形象地向員工傳遞了安全知識(shí)。通過引發(fā)員工的思考和互動(dòng)，使員工對(duì)事故的成因、應(yīng)對(duì)措施等方面有了更加深入的理解。培訓(xùn)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行了小結(jié)和反饋，評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)效果良好，員工安全意識(shí)得到了大幅提升。

通過這次典型事故培訓(xùn)，員工們對(duì)安全管理有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)的整體安全素質(zhì)。我們也要認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)只是開始，安全意識(shí)的提升需要長期堅(jiān)持和實(shí)踐。希望公司能夠繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)，持續(xù)加強(qiáng)員工的安全教育，共同為營造安全、健康的工作環(huán)境而努力。

典型事故培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

典型事故培訓(xùn)是為了提高員工的安全意識(shí)和事故應(yīng)急能力而進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和分析典型事故案例，員工可以從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，并在發(fā)生事故時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。下面將詳細(xì)介紹一次典型事故培訓(xùn)的過程和取得的成果。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

這次培訓(xùn)的目標(biāo)是提高員工的安全意識(shí)，減少事故發(fā)生，提高事故應(yīng)急處理能力。通過學(xué)習(xí)典型事故案例，使員工深刻認(rèn)識(shí)到事故的危害性和常見事故的發(fā)生原因，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)并掌握救援知識(shí)與技能，使員工在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、果斷地采取應(yīng)對(duì)措施，并降低事故對(duì)公司造成的損失。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 案例分析：培訓(xùn)以一起真實(shí)的典型事故案例為切入點(diǎn)，通過展示相關(guān)的圖片和視頻，向參訓(xùn)員工生動(dòng)地展示事故的發(fā)生過程和后果。案例中包括了事故發(fā)生的原因、失誤及事故后的處置過程等各個(gè)環(huán)節(jié)，旨在讓員工深刻理解事故的嚴(yán)重性。

2. 問題討論：在案例分析結(jié)束后，培訓(xùn)師引導(dǎo)員工進(jìn)行問題討論。培訓(xùn)師提出一系列問題，讓員工積極參與討論，并從中發(fā)掘事故發(fā)生的原因以及怎樣避免類似事故的發(fā)生。員工們通過互動(dòng)交流，不僅能夠增進(jìn)對(duì)事故的認(rèn)識(shí)，還能吸取他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

3. 安全知識(shí)教育：通過專題講座的形式，培訓(xùn)師向員工傳授必要的安全知識(shí)。講座內(nèi)容包括了緊急疏散逃生、急救技能、火災(zāi)預(yù)防和滅火器的使用等。通過詳細(xì)的介紹和示范，員工們對(duì)于事故應(yīng)急處理的流程和方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

三、培訓(xùn)成果

1. 提高安全意識(shí)：通過典型事故案例的學(xué)習(xí)，員工們深刻認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性，增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)。他們明白了事故發(fā)生不是偶然，而是由于種種原因釀成的，只有加大預(yù)防力度，才能避免事故的發(fā)生。

2. 增強(qiáng)預(yù)防能力：培訓(xùn)的重點(diǎn)是讓員工們明白事故的發(fā)生往往不是一時(shí)疏忽所致，而是長期的不良行為習(xí)慣和操作規(guī)范所帶來的結(jié)果。通過反思過往的行為，員工們對(duì)自身存在的不足有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并在日常工作中更加注重安全操作。

3. 掌握應(yīng)急處理技能：通過專題講座的教育和示范，員工們掌握了一些基本的應(yīng)急處理技能。他們能夠正確地使用滅火器，并清楚了解了逃生的正確步驟。這為他們?cè)谡嬲l(fā)生緊急情況時(shí)提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。

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通過這次典型事故培訓(xùn)，公司的員工在安全意識(shí)、預(yù)防能力和應(yīng)急處理技能等方面都得到了提高。他們深刻認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性，并且明白了預(yù)防事故的重要性。這將為公司的安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，減少事故的發(fā)生，保障員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。通過持續(xù)的培訓(xùn)，公司將實(shí)現(xiàn)持久安全發(fā)展，成為同行業(yè)的安全典范。