學校周記

2024學校周記(通用八篇)。

如果您正在尋找優(yōu)秀的文章，幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您閱讀“學校周記”。周記是一種表達內心情感的方式，許多孩子都會用周記來記錄一些事情。寫周記是展現(xiàn)個性和風格的一種方式，我們將繼續(xù)分享相關信息，幫助您更好地了解這個領域！

學校周記【篇1】

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋里欺負人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助xxx，可不能幫，因為我們班xxx很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負xx，這可不好了，除了幾個好心的女生會去幫助她，班里的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭?？赡猩鷤兏瞧饎帕?，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

學校周記【篇2】

學校行政助理實習周記

第一周

這周是我作為學校行政助理的實習的第一周，整個過程讓我充滿了激動和期待。作為一個大學生，我一直都對行政助理這個職位非常感興趣。我希望通過這次實習，能夠學到更多實際操作的經(jīng)驗，并進一步了解學校的行政管理體系。

在第一天的早上，我懷著期待的心情來到學校行政辦公室。我被分配到了校園活動策劃部門，負責協(xié)助老師進行各項活動的策劃和組織工作。老師們非常熱情地接待了我，并詳細介紹了我的工作內容和要求。

接下來的一周中，我主要參與了校園迎新活動的策劃工作。我和老師一起討論活動的主題、內容和細節(jié)，并負責聯(lián)系相關的廠家、社團和志愿者團隊。在和不同的團隊合作的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和挑戰(zhàn)。每個人都帶著不同的意見和想法，但是通過大家的共同努力和溝通協(xié)調，我們最終確定了活動的方案，并順利進行了實施。

在活動策劃的過程中，我還學到了很多實用的技巧和知識。例如，我學會了如何制定詳細可行的活動計劃，如何與不同的人溝通合作，以及如何在預算有限的情況下合理分配資源。通過與老師們的互動和指導，我逐漸對行政助理的工作有了更深入的了解，并逐漸培養(yǎng)起了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

此外，我還參與了一些行政辦公室的日常工作。我負責處理一些學生的請假申請和信息錄入工作，以及協(xié)助準備一些重要會議的文件和資料。通過這些日常工作，我更進一步了解了學校的行政管理體系，學習了如何處理和管理不同的文件和事務，并提高了自己的組織和執(zhí)行能力。

在實習的第一周，我深切感受到了作為行政助理的責任和挑戰(zhàn)。雖然有時工作會很繁忙，但是看到自己的努力所帶來的成果和影響，我感到非常滿足和充實。我相信通過這次實習，我將會取得更多的成長和進步，并為將來的工作打下堅實的基礎。

第一周的實習雖然結束了，但是我對未來的實習和學習充滿了期待。我希望能夠繼續(xù)努力，學到更多的知識和技能，為學校的發(fā)展和學生的福利做出更多的貢獻。

學校周記【篇3】

學校團支部實習周記

本周，作為學校團支部的一名實習生，我充分參與了團支部的各項工作，并有幸見證了許多令人難忘的瞬間。這份實習的經(jīng)歷不僅使我對團支部的工作有了更深入的了解，也讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專長和創(chuàng)造力，為學校和同學們做出一些貢獻。

一開始，我被分配到宣傳部門，負責策劃并制作海報和宣傳材料。我深感這個崗位的重要性，因為一份精心設計的宣傳材料可以吸引更多的同學參與到各項團支部的活動中來。于是，我開始研究各種設計軟件，并購買了一本關于海報設計的書籍，以提升自己的設計能力。在同事們的幫助下，我設計了一系列精美的海報，并成功地將他們張貼在學校各處。這些海報不僅增加了學生對團支部活動的興趣，還使他們更深入地了解團支部的宗旨和目標。

在為期一周的實習中，我還有幸參與了一場以“關愛環(huán)境，共享綠色校園”為主題的活動。作為活動的組織者之一，我負責與學校的環(huán)境保護協(xié)會合作，策劃并組織了一次大型植樹活動。我們精心挑選了一個適合種植樹木的地點，并通過社交媒體和學生廣播宣傳這個活動。活動當天，我感動地看到了許多同學自愿加入到我們的行列中來，激動地揮動著鐵鍬，埋下了一棵棵綠色的希望。這不僅是一次植樹活動，更是一次環(huán)境保護教育的契機。通過這次活動，我明白到了每個人都應該為保護環(huán)境盡一份力量。

與此同時，我還參與到一場關于心理健康的講座的策劃當中。我們邀請了心理學專家來校園講解關于壓力管理和情緒調節(jié)的知識，幫助同學們更好地應對學習和生活中的壓力。我負責制作PPT和準備講座材料，同時也負責現(xiàn)場的組織和維護秩序。這場講座的成功舉辦為更多的同學敞開了心理健康的大門，使他們明白到自己在面對困難時，可以積極地尋求幫助，而不是忍受壓力帶來的痛苦。我為能夠為同學們提供這樣的支持感到驕傲和高興。

通過這次實習，我深刻體會到了團支部工作的意義和價值。作為一名團支部實習生，不僅要具備良好的組織和協(xié)調能力，還要有創(chuàng)新精神和責任心。我們要根據(jù)學校和同學們的需求，制定合理的計劃和措施，為他們提供更好的服務和支持。同時，我們也需要時刻關注社會熱點，積極參與各種公益活動，以實際行動踐行團支部的宗旨。

在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習和提升自己的技能，為團支部的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的努力和奉獻，我能夠成為一名優(yōu)秀的團支部工作者，為學校、為同學們帶來更多的正能量。

學校周記【篇4】

這是我在會計學校進行實習期間的周記，記錄了我在實習中的收獲和體驗。

第一周

在第一周的實習中，我主要學習了會計核算和財務報表分析。我和同事一起處理了公司的日常賬務，包括收支票據(jù)的登記和賬目的核對。我收獲了很多有關會計記錄的實踐經(jīng)驗，并且更了解了財務報告的重要性。雖然工作比較繁忙，但我感覺這是一次珍貴的學習機會。

第二周

在第二周，我開始接手管理客戶的賬務。我發(fā)現(xiàn)這是一項需要極大責任心和準確性的工作，因為即使是小錯誤也可能會導致公司面臨嚴重的財務風險。我學習了如何在緊張的工作中保持冷靜，如何查找問題的解決辦法，并且如何與團隊成員合作以達到最好的工作效果。

第三周

在第三周的實習中，我參與了公司的財務分析工作。我分析了公司的財務報表，編制了圖表和趨勢分析，并解釋了數(shù)據(jù)背后的含義。我學到了很多有關財務報告如何反映公司的財務狀況和未來發(fā)展趨勢的知識。

第四周

在第四周，我學習了如何處理納稅申報和審計。這是公司財務管理的核心部分。我積極參與了稅務報表的制定和復核，和審計師一起深入了解了審計程序和標準。通過這一周的工作，我認識到了稅務規(guī)劃和合法避稅的重要性。

總結

在實習期間，我學習了很多與會計學相關的知識和技能。感謝公司的培訓和指導，我更了解了如何為公司提供最佳財務服務，以促進公司的發(fā)展。這次實習讓我更自信，更完善我的職業(yè)技能，我相信這將對我的職業(yè)生涯有長遠的影響。

學校周記【篇5】

學校辦公室實習周記

第一周：踏入學校辦公室實習的第一天，我充滿了期待和緊張。一進門，就被整潔的環(huán)境和熱情的接待所吸引。辦公室主任向我詳細介紹了工作職責和每天的工作流程。我主要負責文件整理、檔案歸檔和接待來訪人員。雖然剛開始有些手忙腳亂，但同事們的耐心幫助讓我迅速適應了工作節(jié)奏。第一周的實習讓我認識到了辦公室工作的細致和規(guī)范性。

第二周：第二周的實習任務更加繁忙。我負責處理學生的請假申請和成績報告的打印工作。在接待來訪人員時，我能夠熟練地詢問他們的需求，并盡快為他們提供詳細的解答和指引。在文件整理方面，我可以迅速找到規(guī)定的文件并將其歸檔到正確的位置。尤其是在處理學生請假申請時，我遇到了一些困難，但我勇敢地向同事尋求幫助，并最終學會了正確地操作。這一周，我感受到了自己的進步和成長。

第三周：第三周的實習任務主要是負責學?；顒拥牟邉澓徒M織。我參與了學校運動會的籌備工作，并負責協(xié)調各項活動。在組織活動時，我學會了合理安排時間和資源，提高了工作效率。我和同事們團結協(xié)作，共同克服了一些困難，最終成功地完成了運動會的籌備工作。在這一周的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團隊合作和組織協(xié)調能力。

第四周：第四周的實習任務是負責辦公室文件的整理和更新。我認真對照檔案，核對文件的完整性和準確性。我使用電腦軟件將舊檔案進行數(shù)字化處理，以方便日后的查閱和管理工作。這一周的實習讓我更加熟悉了檔案管理的流程和操作。通過這個任務，我也更加深入了解了學校各個部門的工作內容和組織架構。

第五周：實習的最后一周，我負責組織和執(zhí)行一個小型的校內講座活動。我協(xié)調教師資源，確定講座的主題和時間，并負責宣傳工作。在講座當天，我在場布置方面下了很大的功夫，確保講座的順利進行。最終，講座獲得了成功，得到了學生和教師們的一致好評。實習結束后，我們舉行了一次小型慶功會，同事們給予我很高的評價和贊賞，這讓我非常開心和自豪。

通過這五周的實習，我深刻體會到了學校辦公室工作的重要性和細致性。在實踐中，我提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通表達能力，并且更加熟悉了檔案管理和活動組織方面的操作。同時，我也意識到自己還需要不斷學習和提升，才能更好地適應未來的職場環(huán)境。這次實習是我寶貴的經(jīng)驗，我會將所學所感應用到將來的工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

學校周記【篇6】

一周的校園生活又結束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——

清晨，當?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅持起床了。一看表，才5：30，oh my god ！ 真早??！

當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著胸膛，放聲讀書。一日之際在于晨??！讀書聲中，一天的學習生活便拉開了帷幕。

經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們早已是饑腸轆轆。每當快要放學的那一堂課，對于我們來說真的是度日如年?？纯磿r間，還有幾分鐘，相互一示意，放學去吃午飯的準備工作已經(jīng)完全就緒。“吃飯不積極，思想有問題”，前輩們對于吃飯所總結出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學鈴聲的響起。

午后的陽光不知何時悄悄爬進了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊?！皝y花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進入了詩文里的美好境界。不好，本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？

晚上，終于結束了一天繁忙的學習任務。該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺。夜深人靜的時候，我們開始了臥談會。在這個會議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實，那么快樂！

學校周記【篇7】

學校人事處實習周記

第一周

本周開始了我的學校人事處實習。首先，我被安排在人事處辦公室，負責協(xié)助處理員工檔案的整理和管理工作。我接到了實習導師的指導并對整個實習過程有了初步的了解。

在第一天的工作中，我首先和導師一起熟悉了人事處的檔案管理系統(tǒng)以及常用的文檔處理軟件。我觀摩了他如何整理員工檔案，包括員工信息、培訓記錄、假期消耗等，并了解到每個員工都有一個獨立的檔案袋，里面儲存著他們的個人信息和工作相關文件。我這天協(xié)助導師根據(jù)新招聘的員工信息整理了一批檔案袋，包括將員工的基本信息錄入系統(tǒng)，并將相關的文件整理放入檔案袋里。

第二周

本周我開始了實際操作。我學習了如何使用電腦進行員工檔案管理。在人事處的電腦系統(tǒng)中，每個員工都有一個個人檔案，包含基本信息、薪資信息、工作經(jīng)歷等。我學習了如何通過電腦錄入、修改員工信息，并了解了信息的保密性和正確性對于員工檔案管理的重要性。我還學習了如何處理員工請假和離職手續(xù)，包括記錄請假期間、審核請假條等。這其中需要注意的是，對于一些請假原因敏感的員工，我們需要按照規(guī)定保護他們的隱私。

第三周

本周，我負責處理員工的培訓記錄。在人事處，員工的培訓非常重要，因為它直接關系著員工的工作能力。我了解了不同類型的培訓形式，包括線下培訓、在線培訓以及參加學術會議等。我跟導師一起整理了一份培訓記錄表格，用于記錄員工的培訓情況。我學會了如何在系統(tǒng)中錄入培訓記錄，并妥善保管員工參加培訓的證明和報銷單據(jù)。

第四周

本周我轉到了人事處的另一個部門——招聘與選拔部門。這個部門負責招聘新員工，以及篩選和面試合適的候選人。我和招聘主管一起參與了一場面試，對候選人進行了評價和記錄。通過這個過程，我了解到招聘的嚴謹性和復雜性，以及如何根據(jù)崗位需求評估候選人的能力和潛力。此外，我還熟悉了招聘流程中的文件整理和溝通工作，并學會了如何利用招聘平臺發(fā)布招聘信息和篩選簡歷。

第五周

本周是我實習的最后一周。在這一周里，我負責整理和提交實習報告，并完成了一些其他雜項工作。我對整個實習過程進行了總結和反思，發(fā)現(xiàn)自己在人事管理方面的知識和技能有了很大提升。我學會了如何有效地處理員工檔案、培訓記錄和招聘工作，同時也了解了人事處的工作流程和注意事項。這個實習過程讓我更加深入地了解了人事管理的重要性，并為將來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。

隨著實習的結束，我對人事處的工作充滿了敬意，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我期待著在將來能夠繼續(xù)深入學習和研究人事管理，為企業(yè)和員工提供更好的服務。學校人事處的實習經(jīng)歷將成為我人生中重要的一段記憶，幫助我奠定了職業(yè)生涯的基石。

學校周記【篇8】

學校行政助理實習周記

第一周

在我作為學校行政助理實習生的第一周，我充滿了期待和好奇心。對于這個全新的工作環(huán)境和職責，我既緊張又興奮。一切都是那么陌生，我只能在實習導師的幫助下一步步摸索著前進。

第一天，我被指派到學校的行政辦公室，我首先見到了我的導師李老師。她是一個非常細心認真的人，為我解答了許多工作上的疑問，并且給我制定了實習計劃。在辦公室里，我見到了一位位忙碌的行政助理，他們在電腦前敲擊著鍵盤，處理著各種日常事務，工作氛圍非常緊張而繁忙。

在這一周的實習中，我的主要工作是在辦公室進行日常檔案管理。我需要整理學生檔案，包括個人信息、成績單等，確保這些信息的準確無誤。同時，還需要協(xié)助辦公室的一些會議和活動的組織工作，例如籌備教職工培訓、學生會議等。這些工作雖然看似簡單，但卻需要我細心耐心，不能有一絲馬虎。

在第一周的實習中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，檔案整理工作的復雜性超出了我的想象，有些學生檔案十分龐大，我需要將其整理成有序的文件夾。這需要我對學生信息的準確性、細致性以及保密性有較高的要求。此外，在組織會議和活動時，我也遇到了協(xié)調各方的難題，需要與教職工、學生和其他相關部門保持良好的溝通和協(xié)作。這要求我具備較強的溝通能力和解決問題的能力。

但是，我并沒有被這些困難打倒，相反，我借助導師和同事們的幫助逐漸適應了實習生活并逐漸變得自信起來。在辦公室里，我學到了很多實用的工作技能，如如何快速整理檔案、如何高效地組織會議等。同時，我也學到了許多與人溝通和協(xié)作的技巧，如如何與同事們更好地合作和如何處理工作中的矛盾。

總的來說，我認為這一周的實習經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會去了解學校行政工作的方方面面。雖然有些困難，但我相信只要保持積極向上的心態(tài)并努力克服困難，我一定能夠在接下來的實習中獲得更多的收獲并成為一名優(yōu)秀的行政助理。我期待著接下來的實習生活，繼續(xù)學習和成長！

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學校評語(通用八篇)

你是否曾經(jīng)參與過評語評價的實踐活動？不管是讀書學習，還是工作生活，評語評價不僅是對自己的反思也是對他人的尊重。出于您的要求我為您搜集了以下信息：“學校評語”，分享是一種美德而你把這個分享給你的朋友顯得更加有品質！

學校評語 篇1

李明同志，1968年6月出生，1988年大學畢業(yè)分配到臨泉師范(臨泉實驗中學前身)工作至今?，F(xiàn)任校高中政治備課組組長、校政教教研組組長、校教導處副主任、校高三年級組負責人。十幾年來，李明同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛學生，在全校干部、職工中具有較高的威信，任、縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做曾多次受到學校及上級表彰。先后榮獲縣勞動模范、市優(yōu)秀班主好，就是不簡單?！边@是李明同志最喜歡的一句教育格言。教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，報酬微薄，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值與理想。為了學生他不知犧牲了多少個人利益，他從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節(jié)課。由于工作忙，顧不上家庭和孩子，母親生病住院動手術，他不能床前盡孝，孩子成績落下了，他不能悉心輔導，家人常常埋怨他。

高三畢業(yè)年級有1600多名學生，近60位教師，組織管理、教育教學的任務很重，升學的壓力也很大，李明主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，了解高考信息，分析月考情況，研究探討高三教學規(guī)律，積極推動校際交流。 另外，他還擔任高一年級3個班的政治課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學生無私的愛，他無怨無悔，忠實履行自己的職責。

多年來，李明同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，李老師幾次去看他，并為他補課。那些日子恰巧李老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發(fā)誓要做個好學生。后來，周華同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優(yōu)秀班集體，他本人也被授予市優(yōu)秀班主任。

他結合學校實際，推行了學生評教制度(教師們稱為學情調查)。每個學期分期中和期末兩次，由學生對班級任課教師的教育教學從教學組織、課堂教學、課外輔導、作業(yè)布置與檢查等方面進行量化評價。這一制度的實施，真正轉變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人 工作，幾年來他結合自己的教學實踐，積極撰寫論文，他的《念好信、情、趣三字訣》、《重視師愛作用，加強師德修養(yǎng)》等論文被省級以上教育刊物錄用、發(fā)表;他的《研究型課程建設管窺》、《多媒體課堂教學之我見》、《課堂教學非語言交流的應用》等多篇論文被評為市級一、二等獎。他是市級科研課題《圖示教學的研究》的課題組成員;去年他和宋曉玲老師申報的課題《農村中學留守學生心理健康狀況調查研究》省級立項成功，20xx年10月已舉行開題儀式。李明同志非常重視對青年教師的培養(yǎng)指導，推動和積極參與制定了校集體備課的有關制度，并且主動與青年教師結對子，師帶徒、手把手，親自上示范課、研究課，不保守，毫無保留地、誠心誠意地介紹自己的教學教育經(jīng)驗和心得。在他的引導下，與他結對子的幾位青年教師進步都很快，其中侯新旺老師在市教研室舉行的教學大賽中脫穎而出，獲得市級一等獎。

學校評語 篇2

X同學思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高。學習認真刻苦，踏踏實實，從不放松警惕，曾獲校二等獎學金，并且有多篇論文發(fā)表。作為班級體一員，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感，希望再接再厲，爭取更大發(fā)展。 X同學思想積極進步，能以一名黨員的標準嚴格要求自己。關心國事，認真組織參加各項活動。學習認真，成績優(yōu)良，多次被選為優(yōu)秀團員。在校期間有多篇文章發(fā)表于國內核心期刊。作為班長，有較強的組織、領導能力，多次組織班級集體活動，盡心做好本職工作。尊敬師長、團結同學、有較強的集體榮譽感和上進心。希望再接再厲，爭取更大的進步。 X同學性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。作為院第十二黨支部的宣傳委員和院研分會學術科技部部長，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，起到很好的模范帶頭作用。具有親和力，平易近人，適應能力強，善于與人溝通，具有一定的組織協(xié)調能力和較強的團隊合作精神。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，在研究生學習階段，曾獲校一等獎學金，發(fā)表學術論文2篇。能夠尊敬師長、團結同學，有較強的集體榮譽感。望再接再厲、百尺竿頭，在今后的人生道路上越走越遠。

X同學在這三年學習期間獲得了很大的改變。在思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高。學習認真刻苦，踏踏實實,對自己嚴格要求,成績良好。在校期間,多次參加校、院、系的各種活動。與同學和睦相處，多次參與并幫助同學進行試驗項目。具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感。注重理論與實踐的結合。在科研方面，通過閱讀大量文獻，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力，能成為一名出色的畢業(yè)生，為本專業(yè)做出貢獻，也為社會做出貢獻。

X同學有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，能以黨員的標準嚴格要求自己，關心國家時事，是一名優(yōu)秀的預備黨員黨;在學習科研方面，勤奮踏實，學習成績優(yōu)良，多次在省級以上期刊發(fā)表過學術論文，注重理論聯(lián)系實際，治學嚴謹，能積極配合老師做好各方面工作，管理能力和實踐能力較強。生活簡樸，曾獲得助學金。尊敬師長，團結同學，有較強的團隊意識和集體榮譽感。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠。

X同學性格開朗樂觀，有理想，積極進取，有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，時刻以黨員的標準約束自己的言行，多次被班級推選為優(yōu)秀團員。在校期間，學習認真刻苦，具有創(chuàng)新性和實干性，能有目標的思考與進行科研工作，理論與實踐并重，曾獲校二等獎學金，并有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上。能夠尊敬師長、團結同學，有較強的集體榮譽感。望再接再厲、百尺竿頭，在今后的人生道路上越走越遠。

X同學思想積極要求進步，能時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。平時也注重關心國家大事和時事要聞。認真組織參加院、系的各項活動。學習認真刻苦，科研能力強，曾獲校一等優(yōu)秀學生獎學金，并且有7篇論文發(fā)表在中文核心期刊上。在學習科研過程中能注重理論聯(lián)系實際，注重知識面的拓寬。作為班級團支部書記和院研究生會干部，有較強的組織能力，能做好領導、老師的助手，工作中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡心做好本職工作。尊敬師長、團結同學，有較強的集體榮譽感和上進心，希望再接再厲，爭取更大進步。

學校評語 篇3

1、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;積極參加社會活動，關心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。期望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。

2、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名主要班干部—班長，雖然在班級工作中會遇到一些的困難，你也經(jīng)常會受到班主任的批評，可是我想人的一生中都會遇到挫折，相信自我，把挫折當做是磨礪自我的機會，你必須會成為一個十分出色的管理者。

3、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自我的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。

4、聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，清亮的眼里常常流露出對知識的渴求，甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛。你聰明活潑，品性高潔而率真;你善良可愛，心思細膩，善解人意，能給同學以適時的安慰與激勵，是大家不可或缺的“開心果”。你勤學好學樂學，多思善問，謙虛自信，成績穩(wěn)定而優(yōu)異;擔任英語科代表，工作認真負責，英語本事十分突出，令人敬佩。衷心期望你能再接再厲，繼續(xù)一馬當先，帶領同學再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!

5、張容笑在大的方面很懂事，能應對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。期望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習。

6、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自我的分分秒秒，僅有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。教師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長期望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

7、你個性活潑開朗，待人熱情隨和，坦誠友善，喜歡搞笑逗樂，也樂于幫忙別人，在班里人緣不錯。你有思想，有主見，獨立本事較強，喜歡張羅雜事;尊敬師長，遵守紀律，能進取完成份內工作。當你清醒時，可謂活力四射;但當你糊涂時，則大有“昏睡百年”之勢。同窗三年，同學們都知你是“睡神”一個，期望你能振作起來，可是你至今都還是令教師和同學失望呢!努力“學”習吧，“超”越自我，“超”越同學，爭取以較好的成績畢業(yè)吧!祝你虎年提高!

8、用心思考造成用心的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自我的前途和未來做一些安排和思考，相信你必須會找到學習動力和樂趣。本學期被評為“班級活動用心份子。

9、不論今后應對的是什么，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

10、我們發(fā)現(xiàn)這學期朱凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在教師的教導下，畫畫等技能方面比以前提高了，家里感到很高興當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在教師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

11、你熱情開朗，真誠友善，善解人意，清純可愛;你自信大方，又心思細致，沉靜懂事，寬容大度，職責心強，上進心強，有較強的合作意識。本學期來，你的學習目標更加明確了，學習更加主動進取了，你能進取爭取機會，主動創(chuàng)造條件，好學樂學，腳踏實地，用心專注，提高飛速，著實令大家刮目相看，你也所以成為了同學心目中勤學苦學的典型。前路漫漫，期望你繼續(xù)揚鞭策馬，堅持不懈，相信“功夫不負有心人”。祝你中考成功!

12、從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考本事，能剖析自我學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，期望下學期能有所進展。

13、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理潛力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，用心參加班級事務，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。期望繼續(xù)努力，始終持續(xù)穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。

14、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理本事很強。

15、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

學校評語 篇4

1、該生三年以來，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng)，素質高的好學生。

2、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學生。

3、該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發(fā)展的學生。

4、你是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，樂于助人，積極參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鉆研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的初中畢業(yè)生。

5、你是一位品學兼優(yōu)的學生，思想積極上進，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，樂于助人。班干部工作認真負責，有較強的領導能力。學習刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質的初中畢業(yè)生。

6、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關系融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯干。學習刻苦認真，有恒心，成績優(yōu)良。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學生。

8、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

9、該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。

10、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

學校評語 篇5

執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

7.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

8.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的`帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

10.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

11.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

12.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

13.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

15.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

學校評語 篇6

1、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。

2、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

3、你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了班會上你精彩的表演，真不愧是咱們班的文娛委員，每次活動，老師總是把任務放心地交給你;每次上課，每天，都能看見你那甜美的笑容。你能力很強，同學們欣賞你，老師們喜愛你!但是，老師希望你能把字寫得和你人一樣漂亮，真希望你能多看書，增加自己的閱讀量，你的天地會更開闊!

4、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

5、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

6、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

7、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

9、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

10、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

11、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

學校評語 篇7

1.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

2.擔任一班之長，不計付出不講酬勞，熱情的對待每一個同學，同時擔任系部工作，能將繁雜的工作出色的完成，是學校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠，相信你對同學和老師那顆真誠的心是永遠不變的。個人綜合素質高，是全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。新的學年就要來臨，相信你能用努力換取長足的進步喜人的收獲。

3.踏實認真，耐心努力，認真的完成每一次作業(yè)和其它任務。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。是一個樸實又不乏聰穎的好學生。希望在未來的日子里加倍努力，讓自己各方面的能力得到發(fā)展!

4.善良樸實為性情鋪墊厚實的底色，熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學們相處融洽，給集體帶來歡笑。善于用文字表情達意，語言表達力強。擔任語文課代表，是老師的得力助手。希望用加倍的努力書寫更美好的未來。

5.淳樸的微笑帶給人陽光般的溫暖，亦悲亦喜，單純而真率。善于與老師溝通，為人處世落落大方，對同學細心體貼，在學習上還較為認真。希望更好的安排時間，更積極的參與各項活動，讓生活過得充實而快樂。

6.說話行事慢條斯理，淡然中的緊張亦率真幽默，讓人在感染中一笑。善良熱情，不辭辛苦的照顧生病的同學。謙和禮貌的接受老師的批評，不斷的改進自我。希望在不斷的自我完善中不斷的成長。

7.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

8.誠實，熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，對班集體工作很關心。但處理同學關系缺乏技巧。老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。

9.:該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏;為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心;學習刻苦認真，成績優(yōu)異;尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質

10.:某某同學思想上進，性格開朗，與人為善，作為學生黨員，時刻在學生中起著先鋒帶頭作用，得到師生的好評;有良好的學習習慣，成績優(yōu)秀，曾獲校獎學金，三好學生稱號;專業(yè)素質較強，創(chuàng)新能力與動手能力突出;工作責任心強，工作經(jīng)歷豐富，曾任，多次獲校"優(yōu)秀學生干部"稱號;曾多次參加社會實踐，獲校社會實踐特等獎，一等獎;各方面表現(xiàn)優(yōu)異，是一名品學兼優(yōu)的大學生

11.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

12.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

13.注重能力的全面發(fā)展，于是你就成了班上的大忙人，同學們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績，絞盡腦汁的想辦法不辭辛勞的忙補課，口碑好可是班上對你的最高嘉獎。希望更合理的安排好時間，將生活過得忙而不亂。

14.靜靜的躲在被子里睡覺，靜靜的看書，應該還有靜靜的吃零食吧，這可是你在班的形象特征。安靜依然有著和諧的人際關系，做到這一點可真不容易。如果能夠更積極的參與活動，與老師同學多交流，凈重就有了更多的活力。另外，請一定別忘了飲食的規(guī)律性，這是健康的基本保障。

15.:某某同學思想端正，為人誠實，積極學習，態(tài)度認真;為人樸實，勤奮好學，尊敬師長，團結同學，維護集體利益，參加各種集體活動，性格開朗，樂觀充滿自信，能夠很快的接受新鮮事物，勇于面對困難

16.:某某同學思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并光榮加入了中國共產黨;尊敬師長，樂于助人;學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，成績優(yōu)良，先后多次獲得校級獎學金;擔任院科協(xié)某部長期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動，具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動，表現(xiàn)突出，積累了豐富的經(jīng)驗，是一名全面發(fā)展的大學生

17.:某某同學思想上進，態(tài)度端正，嚴格律己;學習勤奮，專業(yè)基礎扎實，曾獲得校獎學金;曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現(xiàn)出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強，人際關系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗

18.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

19.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

20.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!

21.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

22.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

23.:某某同學熱愛祖國，關注時大事，性格開朗，為人誠實守信;學習勤奮，不僅認真學習本專業(yè)知識，還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長，團結同學，經(jīng)常參加學校，班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的'協(xié)調組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質

24.:某某同學思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強;學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強;生活中團結同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣;興趣廣泛，尤其愛好運動和棋類，積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神

25.:某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信，有耐心，靈活應對各項事務;學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神

26.:某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感

27.:該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網(wǎng)絡技術，具備一定技能有很強的學習能力和適應能力，能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神積極參加各項集體活動，有團隊精神樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生

28.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

29.樸實真誠活潑開朗相得益彰，便成了一個獨特的你，喜歡是你帶給同學們的共同感受。在學習上還較為認真。希望新的學年里，樹立新的目標，讓加倍的認真努力書寫下你新一年的輝煌。

30.在你的帶領下，同學們的生活變得更為豐富多彩，認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易，但你卻可以做到。希望在新的學年里，用你的熱情和能力給同學們帶來更多的歡笑，也希望你在個方面的能力得到更大的提升。

31.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

32.該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。

33.該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

34.你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。

學校評語 篇8

又是一個春暖花開的季節(jié)，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優(yōu)秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經(jīng)過全體同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經(jīng)誕生。每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的x年x班。

我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班干部都嚴于律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進取。

這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班?；突ブ?，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。三十九個同學，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。

在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當同學們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂于助人的同學，在班里收拾桌子;當教室外墻有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過不到半學期的課間操練習后，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學們個個都很興奮，都在摩拳擦掌準備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不茍地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。

自xx年x月x日x年x班正式成立至今，我們經(jīng)歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。我班班委會秉承年級組的 “以人為本”的原則，同時按照“為了每一個人的成功”的工作目標開展工作，全心全意為每一位同學服務，積極擁護學校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學期舉辦的“飛向美好明天”主題班會，在同學們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著同學們拼搏、進取;我班還有一支臥虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。

記學校周記

周記是包含在寫作中的一種形式，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。周記是自我探索和自我發(fā)現(xiàn)的重要方式。感謝您提出的要求小編為您找到了一篇符合的“記學校周記”，希望這些建議能對您有所幫助！

記學校周記 篇1

我的校園，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校里的每一天，我都覺得無比歡快。

每天早上，同學們邁著清脆的步伐，開始一天的學校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待老師的到來，在老師的領導下，同學們就翱翔在知識的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本內容精彩的書本，開始沉浸于書的內容里，貪婪的汲取書中的內容，無法自拔，久久不愿離去。

對我們而言，學?？梢运闶橇硪粋€家了。在這個“家”里，我們共同學習，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。

每次考試，同學們開始爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人傷心內疚，有些人后悔……就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。

我們的校園，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在校園漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學一起運動，踢足球，打籃球……

每天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學校一天的生活。

記學校周記 篇2

周記：學校生活一周總結

本周的學校生活充實而又忙碌，讓我有了更多的收獲和成長。在這篇周記中，我將詳細記錄下來，以便能夠回顧自己的點滴進步。

首先，每天早晨，我都會早早起床，整理好自己的東西，然后開始新的一天。早飯過后，我會思考當天的課程安排，并復習上一節(jié)課的知識點。上午的第一節(jié)是數(shù)學課，老師對于我們的學習要求非常嚴格，但也正是因為這樣，我們的數(shù)學成績在班級里名列前茅。這讓我非常開心，也更加堅定了我在數(shù)學方面努力的決心。

接下來的上午，我學習了語文、英語和物理，其中物理課是我非常喜歡的一門課程。老師總是充滿熱情地講解知識，激發(fā)了我對物理學的興趣。我還參加了學校組織的物理實驗課程，親自動手進行實驗，真切地感受到了科學的魅力。這樣的體驗讓我覺得學習不再枯燥，而是充滿樂趣。

午飯后，是我最喜歡的時間——課外活動時間。我參加了學校的籃球隊，和隊友們一起訓練和比賽。我們團結合作，互相幫助，在訓練中不斷提高自己的籃球技術。打籃球不僅增強了我的體質，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和領導能力。我在這個團隊中結交了許多志同道合的朋友，我們一起分享成長的喜悅，也一起面對挑戰(zhàn)。

除了籃球隊，我還參加了學校的英語角活動。每周三下午，我們會在校園的一角集結，進行英語交流和學習。通過和其他同學的互動，我不僅提高了口語表達能力，還對英語文化有了更深刻的了解。在這個活動中，我交到了一位來自加拿大的朋友，我們互相學習彼此國家的文化和習俗，增進了友誼。

晚上回到家，我會先完成當天的作業(yè)，然后抽出時間看一些書籍或者與家人聊天。家庭對我來說是溫暖的避風港，我在這里可以享受到家人的愛和關懷。他們總是鼓勵我積極向上，相信我一定能夠取得更好的成績。在這樣的鼓勵下，我更有動力去追求自己的目標。

回想這一周的學校生活，我感覺自己獲得了很多進步和成長。每一堂課程和每一個活動都讓我收獲了知識和友誼，我更加明白了學校生活的重要性。在校園里，我不僅能夠學到知識，還可以鍛煉自己的各方面能力，結交志同道合的朋友。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績和更充實的學校生活。

這篇周記就此結束，我期待著下一周的學校生活，希望自己能夠再接再厲，取得更大的進步。

記學校周記 篇3

我們的學校――定海小學是一個美麗的校園。校園里有各種各樣的花草樹木、高大的教學樓和同學們可愛的身影，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

春天來了，校園里百花盛開、美不勝收。下課了，同學們在熱鬧的操場上有的跳繩、有的踢毽子、還有的你追我趕，開心極了。

夏天來了，校園里綠樹成陰，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。同學們三個一群、五個一組圍坐在大樹下看自己喜歡的課外書。

秋天來了，校園里樹葉如彩蝶般飄落下來。我們用落葉做成樹葉拼貼，掛在教室的墻上，給我們帶來了別樣的風景。

冬天來了，校園里的花兒、草兒都縮進了頭，只有大樹伯伯在寒風中挺立著。我們在明亮的教室里看書、寫字、學習各種知識。我們要像“海蓮花”一樣勇敢、堅強，認真學習，茁壯成長。

美麗的校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福!

記學校周記 篇4

校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到同學間的友誼。

有一次，我發(fā)燒生病，整整一天都沒去上學，心里一直為上課的事操心。第二天上學，我就急著問同學借昨天的上課筆記抄，但他們一個個都只顧著玩，沒注意我在說什么。我想：虧我們還是同學，連這點小事都不幫我……這時，我最好的朋友武志偉走過來，關心地問我：“黃凱文，你昨天怎么沒來學校？”“噢！我生病?！薄班?！你昨天沒來，我把上課的筆記借給你抄吧！”“好的。”

中午休息的時候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄自己下課玩的時間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說：“謝謝你放棄自己休息的時間，來幫我?！笨伤荒樥嬲\地對我說：“沒關系，幫助好朋友是理所當然的事，誰叫我們是鐵哥們呢！”這時一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。

通過這件事，我感受到同學之間真摯的友誼，我要珍惜這來之不易的友誼。同時也要去結識更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級，通過五年的朝夕相處，我和同學們已建立深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著我們的成長。

記學校周記 篇5

許多事都像一陣風把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。

有一天，蒙老師推門，對大家說：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫神仙答案的，我不僅要喊他重寫，還要喊他寫500字檢查?！?/p>

我聽了這話，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒寫，就出去玩了，這下如果要重寫，這怎么辦呢？我的心里忐忑不安。

蒙老師的腳步走到了中隊委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫，你看你寫的字，亂七八糟。”我著急地像熱鍋上的螞蟻：中隊委都要重寫，那我就更不用說了。

果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說：“重寫！”這時連本子也好像在怒氣沖沖地說：“哼！叫你寫認真一點兒，你不聽，現(xiàn)在也不怪我。哎喲，好痛！以后寫認真點兒！”

這時，我才明白，原來作業(yè)完成不好，不但要挨批評，還要重寫，真是自作自受！

蒙老師叫重寫的同學起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說：“要重寫《練習冊》的寫500字檢查?！倍蛔龅耐瑢W們歡天喜地地叫著：“耶——耶——！”我看了看不重寫《練習冊》的人，心想：“當時如果書寫工整，仔細檢查，就不會有這樣的下場?！卑?，早知如此，何必當初呢?；丶液?，我認認真真地重寫了這次作業(yè)，才算過了關。

我牢記了這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，讓我知道了做每一件事都要認真，做作業(yè)書寫要書寫工整，仔細檢查，才能得高分。

??！這就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀！

記學校周記 篇6

我就讀的學校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我并不追星。當然了，偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學校門口的小賣部。

一天，一個胖子從校門口沖進來，(那胖子是班上的重量級人物一周宇航)直沖進教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個不停。緊接著，同學們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒里幾個正常的同學潑了一盆冷水。不一會兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當天早晨，我的腳剛邁進教室，一股強烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個寒顫，再看看同學們的表情，-個個虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學們不約而同地沖下樓梯，沖進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學校里的追星一族。

記學校周記 篇7

我是白鐵一小一年級的學生，當我剛來一到學校報名的時候，我就愛上了這所學校。

我的學校在鐵路浴池的南側，走進大門一直往南埋頭是一排單杠，還有平衡木，再往前走就是大操場，有足球場地，有籃球場地，還有領操臺，可大了，在操場的最南邊有一排樹木好象士兵在站崗，保護同學的安全。每當下課的時候，同學們來到操場上做游戲，有玩老鷹捉小雞的、有玩踢毽子的、還有玩口袋的……在東側就是我最喜歡的一角了，每到周一的時候鮮艷的五星紅旗就是在這里冉冉升起，這一刻最讓我感動了，聽老師給我們講過，無數(shù)的英雄為我們現(xiàn)在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，天天向上。

記學校周記 篇8

今天下午第二節(jié)課下課，沈添樂喊我玩海陸空棋，我答應了。

我和沈添樂先試試凳子上可不可以放上棋盤，但不行，總有一邊的棋子要掉下來。我們東張西望，看到桌子上都放著凳子，好不容易才找到一張沒有放凳子的桌子?！鞍?，終于找到了一個玩棋的好地方。”我高興地說。我們把棋盤放在桌子上，在棋盤上放完棋子，就玩了起來。

我先用師長把他的軍長吃了，(晚上，爸爸告訴我軍長比師長大)他便用司令來追我的師長，我趕忙用炸彈來擋，我的師長逃過了一劫。我又用司令吃了他的師長，他的炸彈、飛彈都追了過來，一直在追我的大棋。我就一直往回逃，最后他追到了我的小兵旁，我用我的步兵、工兵這些小棋把他的炸彈、飛彈全斗掉了。他的原子彈在里面，外面還有棋子沒動，出不來。

這時，上課鈴響了，我們急急忙忙把棋子收好，回到座位。

記學校周記 篇9

那是一個陽光燦爛，風和日麗的早晨，小草兒又換了一套新裝，還在邊上童稚地玩著露水哩?？諝庖彩歉裢馇逍隆?/p>

我用輕快的步子和著小鳥兒們歡快的歌聲，一蹦一跳地拿著自己心愛的寶貝——籃球，來到了籃球場，想在今天打破進球數(shù)——零的記錄。

可情況簡直令人吃驚：五投不中。我發(fā)瘋似的躺在地上：天啊!我為什么這么沒用!前幾天是因為有天氣不好的借口，可今天呢!溫暖的陽光普照著大地，小草的綠裝也熠熠奪目，青得逼你的眼。在這千載難逢的好日子里，我還是那么不爭氣。

想著想著，悲憤的淚花奪眶而出……

突然，我看見了正在那棵茂盛的大樹下，千萬縷金絲滋澗著大地。它給了我啟示，它給了我信心，也給了我重新站起來的勇氣!

無論樹木多茂盛，無論枝干有多精，無論綠葉有多多，陽光都靠著它那頑強，執(zhí)著的精神穿了過去。我還不是一樣，不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。

我拿出了男子漢的十二分勇氣，站了起來，抹干了眼淚，使出全力，向我日日渴望籃球從那兒穿過去的'地方——藍筐投去。

只聽“唰”的一聲，球進了，而且還是個漂亮的空刷!

頓時，成功的喜悅占據(jù)了我幼小的心靈，那時，我只知道我進球了!我進了!我進了!

人，無論是做什么事，都不可能事事順心，事事如意;也不可能一帆風順，總要經(jīng)歷些大風大浪，別怕它們，鼓起勇氣，沖過去，我相信，美好的彼岸一定就在前方!

學習的周記通用

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下是小編收集整理的“學習的周記通用”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

學習的周記(篇1)

今天是開學的第一天。這天是開學的第一天，我們學校舉行了開學典禮，讓我們一起迎接xx年一度的開學。

首先是我們全體同學到校，先到學校門口看看，同學們在學校的操場上，看著學校的校園，聽著校長向同學們講解了開學第一天的重要性，還有各種各樣的開學典禮，真是激動?。〗又鴣淼搅嗽缟?，老師就把我們分成三組，我們各自在教室里上課，每個班都有兩個老師，一個是老師，一個是老師我覺得我們都上得特別快。

在老師們的講解中我們還知道了開學的時候要進行升旗。我們先在操場集合，我們班上的同學都很認真，很聽話。

我們還知道了一些關于升旗的注意事項，比如上課要認真聽講，積極回答老師問題，不做小動作，要認真完成，要按時到校，不遲到、不早退等。

這次開學典禮真是讓我受益匪淺，我們一定要努力做得更好，做一個對祖國的未來的建設者，而我們的未來就是要成為一名優(yōu)秀的中華兒女。

開學的第一節(jié)課就這樣過去了，在這節(jié)課上，我學到了很多知識，也學到一些知識，我覺得這節(jié)課非常值得我去學習。

學習的周記(篇2)

一學期來，我校認真貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神，以學習《新課標》為依托，以“提高教師素質、優(yōu)化課堂結構、構建高效課堂”為核心，積極實施《新課標》，以“教學質量”為生命線，以“三個轉變”（教師轉變、學生轉變、教學行為轉變）為突破口，深化教育改革，大力推進素質教育，全面貫徹落實《新課標》精神，切實加強教學常規(guī)管理，深化課程改革，積極開展課堂教學研究、創(chuàng)造性地開展各種教學教研活動，努力推進課堂教學改革，較好完成了各項教學工作任務?，F(xiàn)就一學期來的工作總結如下：

一、加強教育教學理論學習，努力提高教師的素質。

本學期，我校教導處以全面推進素質教育和深化課程改革為中心，以教師的專業(yè)發(fā)展、教學質量提升、教師隊伍建設等為重點，加強教師理論學習和教學技能提高，以課堂教學改革和創(chuàng)新為主陣地，全面實施校本課程，努力提高教師素質。

1、認真學習、貫徹《新課標》精神，加強教師職業(yè)道德建設。教育引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人、為人師表，愛學生，教師的職業(yè)形象的重要性，增強教師責任感和使命感。

2、組織教師學習新課標、新教材，使教師能夠更新教育觀念，提高教學水平。在學期初，教導處組織教師學習新教材，使教師明確新課標的目的、意義，掌握教材體系、內容的編寫特點和重點、難點和知識結構，并對教材內容進行了認真的分析，使大家能夠明確新教材的編寫特點，掌握本冊教材的教學目標，并能夠正確的處理教材中的重難點，使大家能夠理解、把握教材，使課上得更加生動活躍。同時加強教研活動和校本教研活動，使教研活動更加有效。

3、開展新教材的教學研討和校內研討活動。學校教導處根據(jù)學科特點，開展了新教材的教學研討活動。在活動中，教師們能夠充分發(fā)揮學生的主體作用，根據(jù)教學內容，結合學生實際，以課改的精神，確定本學期的教育教學研討內容，使教學研討活動有目的、有計劃地開展，并能夠做到有的放矢，針對一定時期的教與學的特點，對教材進行分析，使教學研討活動更有成效、有條理。

4、加強對骨干教師的培訓，使骨干教師在各級各類評比評選中脫穎而出。為了使骨干教師有更好的發(fā)展空間，我校把骨干教師培計劃納入到教育教學研究工作中，并納入教師的績效考核。在此基礎上學校還對骨干教師進行了培訓，使骨干教師真正成為課改工作的帶頭人、學習的主人、輻射的帶頭人。在我校教師中，學校還組織各級各類培訓、講座等活動，提高骨干教師的整體素質和教學水平。

二、加強教學常規(guī)管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

5、嚴格執(zhí)行課程計劃。按課表上課，嚴格執(zhí)行“兩課三制”，做好教學“六認真”，抓好課前準備、上課的組織、教學的指導、作業(yè)批改、輔導的批改、考試的命卷監(jiān)控，嚴格控制中小學生的在校時間，提高教學質量。

6、強化備課。本學期，教導處繼續(xù)做好教材的集體備課，教師們認真鉆研教材教法和學法，做到了教材與教材相符，備學生、備教法、備習題，教導處定期檢查教師們的教案、學生的作業(yè)，及時了解并掌握教材教法及學生的反饋情況，做好教學反饋，促進教學質量的提高。

7、加強聽課。要求教師每周要聽教師一節(jié)，學校安排教研活動時間，教師互聽、相聽、互評，取長補短，促進教學相長。要求每位教師每學期聽課不少于20節(jié)，每學期有一篇教研論文、一份教學反思，教導處有計劃地安排骨干教師參加市、區(qū)、校級以上培訓學習和校內研討活動。

8、認真做好教學反饋工作。教導處對教學過程中存在的問題、困惑進行及時反饋，并對教學中存在的問題及時予以解決。

9、認真進行集體備課。教學活動的開展要體現(xiàn)“一個中心、兩個基本點三個突破”。教導處將在教研活動中，通過集體備課、分組教研、教師互相聽課、評課等方式，使教師們能夠明確教研的目的、內容、

學習的周記(篇3)

學習一周的收獲-周記400字

匆匆，太匆匆。今天已經(jīng)學習一周了。一直都在聽數(shù)學課。來學習的時候，有可多打算，想進行學科學習、想進行文化學習、想進行管理學習，還有。。。。。?？傊?，能學習的都想帶走。

可是，時間就是這么的少，每天6：30起床，7：00鐘吃飯，7：30左右到達學校，就積極地投入到學習當中了，前三節(jié)就是聽課、記錄，下課就是交流、反思，路上我們三個七年級數(shù)學老師再討論交流。中午到集合地就是12：00多一點，然后吃飯，再是十二點多了，匆匆的到宿舍整理一下，還可以睡十分鐘，1：30就又要準備出發(fā)去明星中學了。接著聽課。我們來的正是時候，明星中學現(xiàn)在正搞診斷課，我們就可以多學些課。說實在的，只顧學習連上廁所都忘了，一般都是上下午各一次，回來再上了。

我是想聽聽英語課，今年我們馬校長重點抓英語課，她那么努力，我們有那么多疑惑，我也應該盡力的。可是到現(xiàn)在我還沒來得及聽英語課。爭取下周錄一節(jié)完整的英語課，帶回去。

應該記?。何覀兊氖聵I(yè)，需要的是手，而不是嘴。-------童第周

學習的周記(篇4)

每個人都需要學習，但是有些人卻不能學習態(tài)度不好，學習的效率也不是很高，不但不學好，反而會把學習的壓力轉化成動力不足，不但沒有學好而且學習效率低下。

這個問題在以前很多同學都是因為懶，沒有找到學習目標，沒有學好，學習的動力不足。因此，在學習的過程中，一定要養(yǎng)成一個好習慣，要注意多積累。

一、多多學習，勤多練習

學習的過程是一個不斷完善學習的過程，在學校學得再多也不過是個“水中月”，不過這個過程不是一蹴而就的，而是需要日積月累，不斷地去積累，不斷地去創(chuàng)新，才能取得成功。只有不斷的學習，才能不斷的超越自己，才能跟上時代的步伐。

二、多多做練習，善于運用

俗話說得好：“沒有最好，只有更好”。做題不僅要會做而且還要多做。做題之前多做一些課外的題和課本上的習題。

這些都是我學習中常做不到的，我們要想在學習的過程中取得提高就必須要多做一些練習。這些練習也是我在做題過程中不曾注意到的。

我們應該做的就是多做習題的筆記，多看一些課本上的知識點，多積累一些有趣的習題，這樣才能達到我們的目標。

這個問題可不能再次發(fā)生，我們應該在以后的學習中認真去做，不斷的積累知識、積累經(jīng)驗。

學習的周記(篇5)

中國需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神。雖然我們年紀還小，但是我們也可以行動起來，為自己生活的小區(qū)、城市貢獻自己的綿薄之力。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一大清早，我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區(qū)網(wǎng)球場，因為昨晚我想到網(wǎng)球場外破了一個大洞，得趕緊去修一下了。到了目的地，我拿出早已準備好的老虎鉗和鉛絲，像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天，快編好了，可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包，還好有一根備用鉛絲，我把它裝了上去，費了九牛二虎之力，終于大功告成!雖然沒有人夸獎，但能為這個溫馨的小區(qū)付出點勞動，我心里別提多開心了!

后來，我又在小區(qū)里逛了一圈，看到垃圾就撿起來扔進垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時候，被保安叔叔看見了，他一邊點頭一邊笑瞇瞇地說：“真是個好孩子!”我聽了，心里美滋滋的。

記得毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事?！苯窈?，我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事!

學習的周記(篇6)

書是知識的源泉，是人類的伙伴，是承載人類文明的一種方式。

我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時，我勉強認得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當時還很小，但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

剛上小學，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動?！段液汀袄项B童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增強了我的科普知識?！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現(xiàn)的作文未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個個精彩的故事，能讓我在緊張的學習生活中得到適當?shù)姆潘伞?/p>

后來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。

現(xiàn)在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

生命是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時時對生命有所體驗。相反，這樣的時候很少?！白钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華”。

我愛讀書，愿長與書為伴。

學習的周記(篇7)

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他做了許多好事。我作為一名小學生，也象他一樣做了很多好事，響應了毛主席說的話：向雷鋒同志學習。

同學們，你們有沒有向雷鋒叔叔學習呀？那可是一件快樂的事情呀！我就做過這樣一件好事：有一天，我坐在公交車上，看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車，可是沒有座位坐，我馬上站起來，騰出座位，說：“奶奶，您坐吧?！崩夏棠特Q起大拇指說：“謝謝，你真懂禮貌?！惫卉嚴锏氖迨灏⒁潭荚诒頁P我，我非常高興，感覺天格外的藍，回到家感覺飯也吃得更香了。

還有一次，放學時在下傾盆大雨，雨像斷了線的珍珠一樣下個不停，有個同學沒有帶傘，站在校門口焦急地等雨停，也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對他說：“我們一起共傘回家吧。”在路上，我們一塊聊天說話，雖然風大雨大，但我們覺得路一點也不難走?；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)淋濕了一半，爸爸媽媽知道后，總表揚我，我心里熱烘烘的，比吃了蜜還甜。

特別讓我難忘的是別人對我的幫助。有一天中午，我沒有帶紅領巾上學，這天學校正好管得好嚴，沒戴紅領巾不能進校門?；丶夷靡呀?jīng)來不及了，也沒有帶錢去新買一條，怎么辦？我心里非常著急，眼淚都差點要掉下來了。這時候，我班一位女同學正好去買學習用品，她得知了我的情況后，就買了一條紅領巾送給我。我非常感激她，連忙說：“謝謝！”

做好事的感覺真是太好了，被人幫助的感覺真幸福！我以后還要做許多好事！

學習的周記(篇8)

在我看來，學習態(tài)度是非常重要的，它可以幫助我們找到自己學習中的不足，更能夠提高工作效率，更能夠提升自己的工作效率。

首先，我們應該清楚的認清自己的優(yōu)勢和不足，找出自己的短板和不足;

其次，我們要清楚自己的長處和短處，不能因為一些短板而喪失學習的，也不能因為一些短板而放棄學習;

最后，我們在學習中應該要有一種良好的態(tài)度，我們要有一顆寬容的心，要有一股持之以恒的精神，要有一顆平常心、寬容心;

第三，我們要有一股堅定有志的態(tài)度，學習態(tài)度和目標，不能因為一時的成功而驕傲自滿，要有一顆樂觀的心，這樣才能夠在工作和生活中找到一份好的工作和生活的樂趣。

第四，我們要有一個堅強有力的意志，要有一種頑強拼搏的精神，我們要有一顆樂觀向上的心，我們應該有一種自強不息的精神;

總之，學習態(tài)度與目標是非常重要的，在我們的學習過程中也要做到樂觀開朗，勤奮努力。

我們每一個人的學習狀態(tài)、生活態(tài)度都不一樣，我們應該清楚的認識自我，認識自己的弱點，認清自己的缺點在哪里，我們要通過不斷的加強學習來提升自我、完善自我。

學習態(tài)度與目標是分不開的，在我看來，每個人都要做到樂觀開朗，積極向上。每一份學習的快樂都是自己奮斗的結晶，只要我們努力學習，一切都會變得美好起來，我們每一位同學都會感到非常的自豪和自豪!

學習的周記(篇9)

我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒有上學時，就和各種各樣的書交上了朋友?，F(xiàn)在書也成了我知識海洋里的必需品。

我讀的第一本書是在三歲時，書名是《我的媽媽》。這本書我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺得這本書很好，就把它買了下來。除了這本，我在繪本館還看了好多書，繪本館的老師還送給我了一個護照，護照可以把看過的的書都記得清清楚楚，后來我的護照上差不多記錄了有幾百本書呢！

“書中自有黃金屋”，意作文思是說，書是人類知識的結晶，它可以啟迪人，一本好書可以改變一個人的想法，從而改變一個人的命運。這句話對我有很大的啟發(fā)。

現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我學習之余最大的興趣了。書籍對我具有極大的吸引力，真是“一日無書，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來激勵我讀書。書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值，書就像忠實的朋友，在你困難時總會給予你幫助和支持。所以，我愛書，因為書能給我成長所需的無窮營養(yǎng)！

書啊書，我愛你！