少先隊(duì)員作文

少先隊(duì)員作文。

在競爭日益激烈的社會中，寫作文成為我們提高競爭力的必要手段。通過寫作，我們不僅可以鍛煉邏輯思維，更能提升思考敏捷度。寫作要注重挖掘生活中蘊(yùn)含的道理，以及那些閃光發(fā)亮的瞬間。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)收集整理的"少先隊(duì)員作文"，提供的模板僅供參考，您可以根據(jù)需要自行修改！

少先隊(duì)員作文 篇1

一個春天的夜晚，月亮姐姐慢慢地從云層里走了出來，她又要和小柳樹見面了。小柳樹也盼著早點(diǎn)見到月亮姐姐，希望把一天的見聞告訴她。

小柳樹說：月亮姐姐，今天是我八歲的生日，我特別高興，因?yàn)楹芏嘈∨笥押臀乙黄饝c祝，我還收到了很多禮物。小柳樹指著一塊寫著小樹有生命，腳下要留 情的小木牌跟月亮姐姐說，這是四班的少先隊(duì)員給我立的，這樣就不會有人在我身上壓腿鍛煉啦。小柳樹又指著腳下松軟濕潤的土地和一棵棵小草說：這是 三班的少先隊(duì)員的勞動成果，這樣，我就能快快長大，成為一個對國家有用的人。

聽著小柳樹的講述，月亮姐姐高興地笑了。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，小柳樹高興地跳起了舞。

少先隊(duì)員作文 篇2

今年6月1日，是一個小學(xué)生值得慶賀和紀(jì)念的日子。在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會在京開幕。做為一名普通少先隊(duì)員的我，通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解了這次少代會。

今天我們是祖國的花朵，是祖國的希望；明天，我們是祖國的主人！我們要從小學(xué)習(xí)做人，做個好人！學(xué)習(xí)立志，力求個人志向同祖國和人民聯(lián)系在一起！學(xué)習(xí)創(chuàng)造，用新理念、新知識、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活！人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造，我們要趁著青春年少，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，以便將來更好地報(bào)效祖國！

現(xiàn)在，我們在美好時(shí)代快樂成長，沐浴著父母的愛和老師的關(guān)懷。我們要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，聽黨的話、跟著黨走，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國夢的美好未來接力奮斗！我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我為此驕傲，我正矢志不渝，努力追尋我前進(jìn)的目標(biāo)，奮力前行。

少先隊(duì)員作文 篇3

少先隊(duì)里的成員每天早上都在樓梯旁邊站著，一個班排隊(duì)下來的時(shí)候他們都在管紀(jì)律，直到能安靜為止，做操的時(shí)候在后面看著，誰在隊(duì)伍里說話不做操，他們就會去提醒那個人。

一天早上，我們班排隊(duì)下去的時(shí)候，我說了一句話，那個檢查的同學(xué)提醒我不要講話了，當(dāng)然不只是在管我一個人，后面也有同學(xué)在講話，還有其他隊(duì)伍里的人，如果他們講話的話，也會被檢查的同學(xué)提醒。其實(shí)非常感謝他們的提醒，讓我們有更好的隊(duì)形和紀(jì)律。老師們也常常在教室里要求我們靜快齊，可總有些同學(xué)做不到，這樣的提醒當(dāng)然也是給了我們很大幫助的。還有早操的時(shí)候，如果有同學(xué)亂做，檢查的少先隊(duì)員也會過來提醒。當(dāng)然，還有教師衛(wèi)生，室外衛(wèi)生等等，少先隊(duì)員每天都在檢查，沒有一天落下，除非有特殊情況，他們才會不來。每天校門口的紅領(lǐng)巾檢查，少先隊(duì)員也都在認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然不僅僅只有檢查的少先隊(duì)員在為大家工作，我們每個少先隊(duì)員都應(yīng)該把自己管理好。

記得以前，我看到校園里的少先隊(duì)員胸前戴著紅領(lǐng)巾，自己也多么想要帶上它，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓自己的行為和習(xí)慣有一個更好的標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在的我終于當(dāng)上少先隊(duì)員了，我在努力成為一名更為優(yōu)秀的隊(duì)員，不僅僅是對自己的行為負(fù)責(zé)，也希望幫助老師，幫助學(xué)校，幫助大家來一起成為更好的更優(yōu)的少先隊(duì)員。

少先隊(duì)員作文 篇4

我雖然不太優(yōu)秀,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也想當(dāng)一名出色的演講家.今天,經(jīng)過我的爭取,我終于也可以站在講臺上當(dāng)一回演講家.

我是比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候由主持人出面申請才加入到演講隊(duì)伍中來的,我想我一定要講好,因此在別人演講時(shí),我一直在座位上做準(zhǔn)備.

等到我前面的那一位同學(xué)演講快結(jié)束的時(shí)候,我趕緊再次束好褲子,準(zhǔn)備大步上臺,為的是像電視里的演講家那樣瀟灑.

“下面有請華文俊同學(xué)上場演講.”聽了主持人的話,教室里立即響起了熱烈的掌聲.我一步一步地走上來,好像走了很久才走到講臺前教室里的觀眾仍然向我鼓掌,好像在對我說:“不要害怕,好好地講,一定要講出水平為自己.為班級體爭氣!”我等掌聲少了一些了,便開始演講了.“我讀過許許多多的書,但令我印象最深刻的是......”我認(rèn)真地讀著,說來也怪,講著講著那種害怕.緊張的心情不翼而飛了,所有的情緒都投入到了故事之中。

終于,在熱烈的掌聲中,我背完了最后一個字符，演講也圓滿到結(jié)束了.我又重新回到現(xiàn)實(shí)中,迎著老師那贊許的目光和同學(xué)們熱情的笑臉回到了座位上。

最后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的千挑萬選,由我代表五(3)班在學(xué)校里演講.我真激動啊!這可是我第二次代表整個班在學(xué)校里參加演講了,我并不笨,用老師的話說,不管什么事,只要勇敢面對,只要用心去做,就一定會成功!

我相信，在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的演講家!

每當(dāng)看那電視上那些演說家用慷慨激昂的語言演講的時(shí)候，我的敬佩之情就油然而生，我是多么想當(dāng)一名演講家啊!

我要用我充滿號召力的聲音傳遍五湖四海，我要讓通過我的演講而悔改的人們安居樂業(yè)，我要讓這個世界更多的人因?yàn)槲业难葜v而變成一個向上的人，我要拯救那些充滿仇恨的人，讓他們蓬勃向上。

我要用我充滿智慧的雙手，譜寫出一首首正義的贊歌，我要聲情并茂的'朗讀那些正義的理念，讓我為正義而活。

如果我是一名演講家，我云游四海到了一個荒蕪的國家，人們無精打采，國王呆板木訥，我會用我抑揚(yáng)頓挫的聲音喚醒這個國家的人民的那顆迷路的心，我要激發(fā)他們的愛國情感，激發(fā)他們的蓬勃向上，激發(fā)他們對生活的希望，讓這個國家一天比一天繁榮，讓這個國家因?yàn)槲业难菡f而變得充滿希望，陽光，讓每一天變得充實(shí)快樂。

如果我碰見一群小偷，我會循循教導(dǎo)，使他們悔悟，懂得做人的道理，我要拯救更多那些迷途知返的靈魂，讓他們心中充滿正義，使他們的身心得到凈化讓他們的心中永遠(yuǎn)的存在正義。

少先隊(duì)員作文 篇5

微風(fēng)吹來，我是少先隊(duì)員了，

少先隊(duì)員法則，我要認(rèn)真遵守，

不曠課，不逃學(xué)，

上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，

每一條法則，牢記心中，

老師的教導(dǎo)，牢記心中，

在老師的教導(dǎo)下，我快樂成長。

尊老愛幼，不與父母頂嘴，

父母的關(guān)愛，牢記心中，

在父母的關(guān)愛下，我健康的成長。

我是少先隊(duì)員，我要遵守紀(jì)律，

愛護(hù)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境。

少先隊(duì)員，要佩戴紅領(lǐng)巾，

災(zāi)難襲來時(shí)，

我會趕緊捐出儲蓄，

一份心情，十份支持，

傳遞愛心，同舟共濟(jì)。

因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。

祖國母親生日來臨，

我要用實(shí)際行動，

為她祝福。

因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。

少先隊(duì)員作文 篇6

每當(dāng)我莊嚴(yán)地站在國旗下，唱著那首耳熟能詳?shù)纳傧汝?duì)隊(duì)歌，昂首挺胸敬著隊(duì)禮，我自豪，我是少先隊(duì)員。

回想當(dāng)年，我還在上一年級的時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。我真想像這些大哥哥大姐姐們一樣，帶著紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地走著，那多威風(fēng)啊。我就這樣等啊等，等到這一天的到來。

終于有一天，我真正地加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾。我回到家里趕忙跟爸爸報(bào)喜。爸爸告訴我，紅領(lǐng)巾就是國旗的一角，它象征著革命的勝利，你要好好保護(hù)紅領(lǐng)巾。聽完了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我整個人都似乎變得有了責(zé)任感。

記得有一天，當(dāng)我走在回家的路上，忽然看到了一位老奶奶，她吃力地提著一大袋蔬菜。她滿頭都是汗。我很想幫助她，但我卻非常害羞。忽然，飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾似乎在對我說話：“你已經(jīng)是一個少先隊(duì)員了，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你因該去幫助她！”于是，我便毫不猶豫地走上前去。

雖然那袋蔬菜很重，但是我還是幫那個奶奶提到了她家里。那個奶奶看到我這么有誠意，于是便給了我一個橘子。我笑了笑，婉言謝絕了。我看了看紅領(lǐng)巾，它正仰著頭，在對我笑呢！

我還清楚地記得，那是一個風(fēng)和日麗的下午，我正在公園里玩耍。公園真是美極了，到處都是五顏六色、姹紫嫣紅的花兒，它們一齊綻放著，像是把它們最美的一面展現(xiàn)給我們看，這真是美極了！當(dāng)我在欣賞這美景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處，有一群小朋友，他們正在摘公園里面的花兒，把它們編成五彩繽紛的花環(huán)，頂在頭上漂亮極了。我也很喜歡這些美麗的花兒，也想把這些五彩繽紛的花兒摘下來。正當(dāng)我想伸手去摘花朵的時(shí)候，我突然想到：我們要好好保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。我看了看紅領(lǐng)巾，他好像在叫我勸勸他們。于是，我便上前教導(dǎo)那些小朋友：“公園就是我們的家，我們要愛護(hù)她！我們要把它最美麗的一面都展現(xiàn)給大家看，讓別人都感受到快樂。”聽完我說的話后，他們一個個都停止了摘花，低下了頭，說：“對不起?！惫珗@的管理員看見我教導(dǎo)他們，連忙對我說：“謝謝你！”

在回家的路上，我格外興奮，因?yàn)?，這是我第一次聽到別人這樣對我說謝謝你，心里別提多甜了。

做完這些事后，我感到了為別人服務(wù)的快樂，更多地為別人服務(wù)，幫同學(xué)找本子；幫媽媽做家務(wù)；幫爺爺拿報(bào)紙??????紅領(lǐng)巾也對我笑開了花。

作為少先隊(duì)員，我們因該多為社會做貢獻(xiàn)，讓社會更加和諧。畢竟，我們是二十一世紀(jì)的青少年。我深深的為自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲、自豪與光榮！

少先隊(duì)員作文 篇7

大家都對“暴力女”、“女漢子”印象不好。可我想成為“暴力女”，為什么?原因是：我是一個膽小、靦腆的`女孩，不愛說話，所以我特別羨慕那些“暴力女”、“女汗子”。她們性格活潑開朗、敢作敢當(dāng)，與人交往也是落落大方。

我班大多數(shù)女生是“暴力女”、“女漢子”。所以男生見到她們都很害怕，很溫馴。她們一會讓男生做這做那，男生無論干什么都無比聽話。我想感受一下這種厲害女的滋味，等到“暴力女”群全體解放后。我走到一個男生面前，對他大吼一聲：“喂，小樣!”他轉(zhuǎn)過身來，“干嘛!你才是小樣!”“哦!對不起大哥，我找錯人了!”然后，我灰溜溜地走開，只聽身后傳來：“神經(jīng)病!”這句話像一支無形箭刺到了我的肩膀，我感到無比失落，可又不敢罵回去，我心里像吃了醋一樣酸。

我想成為“暴力女”、“女漢子”讓男生都順從我、不再欺負(fù)我。我想改變我的性格，看來還要繼續(xù)努力，加油!

少先隊(duì)員作文 篇8

我學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，我總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為我鼓掌。每次作業(yè)我都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。我學(xué)習(xí)肯努力，成績一直保持在班級的前矛。

我雖然是家里的獨(dú)子，但在家里，我孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的小臥室亂了，媽媽要幫我收拾，我卻拒絕了：這么點(diǎn)小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，媽媽想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了.

樂于助人是我的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時(shí)，我都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。在學(xué)校一次組織的同在藍(lán)天下,快樂齊成長的活動中,我第一個帶頭捐了300元錢.并于一位在泰順山區(qū)的同學(xué)--許紅娜接對.我們兩個一直保持著良好的關(guān)系,大家一有空就寫信給對方問好.

少先隊(duì)員作文 篇9

“嘩啦拉，嘩啦拉”，

雨水的聲音真響亮，

“叮叮冬，叮叮冬”，

路上濺起小水花。

車輛堵，人群擠，

孩子哭，大人喊，

學(xué)校門口一團(tuán)糟。

怎么辦？怎么辦？

我們應(yīng)該怎么辦？

少先隊(duì)員想妙計(jì)，

舉起彩色小旗，

穿上鮮艷雨衣，

沖進(jìn)熙攘人群里，

“一二三，三二一”，

“這邊走來那邊?！?，

維持秩序保安全。

車輛能行駛，

路人能行走，()

大人牽著孩子手，

高高興興把家回。

“哈哈哈，哈哈哈”，

馬路上到處有歡笑，

謝謝你，謝謝你，

少先隊(duì)員樂開花。

少先隊(duì)員作文 篇10

我是欽州市欽北區(qū)板城鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（1）班的班長兼學(xué)校升降國旗儀式指揮員，我是一個勤學(xué)好問的好學(xué)生，是父母心中的好孩子，是長輩們生活中的好幫手，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這個溫暖的大集體里，我努力學(xué)習(xí)，積極參加有益的活動，團(tuán)結(jié)向上。時(shí)刻以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

一、從小樹立遠(yuǎn)大的夢想。

我從小有自己的理想――做祖國有用的人才。我知道我是祖國的一份子，是祖國的一朵花，是祖國的一份希望，因此我每天努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷為實(shí)現(xiàn)自己的心中理想而努力。

二、以中工作嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)的榜樣，積極向上。

自入學(xué)以來，我總是嚴(yán)格要求自己。虛心接受老師的教育、指導(dǎo)以及同學(xué)們的意見。

從小就遵守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，熱愛集體、助人為樂。一直以來，各學(xué)科的成績快速提高，一直是班上的尖子生。每期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在四年級上學(xué)期期末考試中取得了全鎮(zhèn)四年級語數(shù)總分第一名的好成績。但我從不驕傲，而是不斷向?qū)崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的'目標(biāo)而努力。

三、努力做好自己的崗位工作。

作為班長的我，要求就是做好班級的管理、組織工作，解決同學(xué)矛盾等，在班里起到表率的作用，所以擔(dān)子很重。但我有很強(qiáng)的組織能力，在班上經(jīng)常舉行一些有益活動、開展各種各樣的活動等，也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的好評。在升旗儀式指揮時(shí)不但要有領(lǐng)導(dǎo)、組織能力，還要普通話準(zhǔn)確，口齒清晰。但這也沒有難倒我，因?yàn)槲页３Ｕ埥桃郧白鲞^這一工作的同學(xué)，所以做得很好。經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、珍惜美好時(shí)光。

我駕御時(shí)間能力很強(qiáng)，能科學(xué)合理的調(diào)配時(shí)間，高效率的利用時(shí)間。在此同時(shí)，我也給自己做了一張作息表，許多同學(xué)讓我請教他們做，有了這張表，他們都說好。珍惜時(shí)間做得相得益彰。

五、學(xué)習(xí)范圍廣。

本人除了有豐富的知識文化外，在美術(shù)、音樂、朗讀等各方面也很出色。能畫出祖國的繁榮景象，能唱出優(yōu)美的歌聲，能讀出動聽的讀書聲……做事專心致志，是個活潑可愛、聰明伶俐、愛好廣泛的小女孩。

面對成績和優(yōu)點(diǎn)，我并沒有驕傲，而是向自己的人生目標(biāo)――成為祖國有用的人才而努力，我深信！

少先隊(duì)員作文 篇11

我好想成為一位著名的科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明出很多很多對人們有益的東西。

當(dāng)我成為科學(xué)家的時(shí)候，我會發(fā)明一條馬路，你可不要小瞧這條馬路。這條馬路可把汽車排出來的二氧化碳給吸收了，這樣人們就可以放心了，就算車排出了煙，我們也不用怕了。我還想再發(fā)明一條馬路，這條馬路有兩個作用，一、使你以后出門就不用開車了，你只要站在馬路上說，你要到什么地方，它就會帶你到你要去的地方，這條馬路的速度很快，比汽車的速度還快上一兩倍。這條馬路的第二個作用是它能把地上的垃圾給扔到垃圾桶里。現(xiàn)在還是有人亂扔垃圾，有了這條馬路可方便多了。大街上也就不需要掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人了。

我還想發(fā)明一種藥，這種藥很神奇，這個藥能讓死人活過來。讓他和家人團(tuán)聚。這個藥還能讓殘疾人重新長出胳膊和腿，讓他們像正常人一樣。它還能讓雙目失明的人重新看見世界，看見花花草草，讓耳聾的`人聽聽聲音，聽聽鳥叫聲。

我真的好想成為一位著名的科學(xué)家，趕快實(shí)現(xiàn)我的愿望。

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作文是語文學(xué)科中最能考察學(xué)生語言表達(dá)能力的一種形式，寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？為了滿足您的期望我們編輯了“少先隊(duì)小學(xué)作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇1】

今年6月3日,我們學(xué)校舉辦了紅領(lǐng)巾飲食博覽會。我身為一個禮儀隊(duì)員，是一件十分榮譽(yù)的事情，我手拿著一塊紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備給來的家長和領(lǐng)導(dǎo)們系上去。

這次活動，是為了慶祝少先隊(duì)__周年，紅領(lǐng)巾__歲了。這一天，全校都戴上了紅領(lǐng)巾，歡慶著。那天，小弟弟小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾，叔叔阿姨、爺爺奶奶也戴上了紅領(lǐng)巾。小學(xué)生戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們充滿了活力;大人們戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們重溫了兒時(shí)的那種激動和夢想。因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表了活力、童心。

那天，不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是老人、兒童，只要是來了，我們都會給他(她)戴上紅領(lǐng)巾。那天，紅領(lǐng)巾飄滿了校園，人們歡聲笑語;做游戲、猜謎語、買東西、看展覽，雖然他們在做的事、身份和年齡不同，但他們都有同一個特點(diǎn)：他們都戴著紅領(lǐng)巾!

以前，都是領(lǐng)導(dǎo)、大人給我們戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在，是我們給他們戴了，我真高興。我想：既然我現(xiàn)在是給別人掛紅領(lǐng)巾的高年級少先隊(duì)員了。那么我就應(yīng)該做锝更好，為小少先隊(duì)員們樹立一個優(yōu)秀的榜樣!紅領(lǐng)巾，我向你敬禮，我一定會做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員的!

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇2】

少先隊(duì)建隊(duì)60周年征文：我與紅領(lǐng)巾(1000字)

以前，我覺得紅領(lǐng)巾，只不過是一種標(biāo)志罷了。

根本就微不足道，我甚至覺得它是個累贅想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因?yàn)樗麄兪橇沂總?，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義不過，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法今天，我站在那鮮艷的國旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了紅領(lǐng)巾

從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名學(xué)校生，走在學(xué)校的操場上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的紅帶子，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，他是革命先烈用性命換來的，從那時(shí)起，我知道他將是我以后最好的朋友。

當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價(jià)，我了解了它的來之不易，犧牲了那么多的人換來了中國，換來了五星紅旗，換來了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾

我上高三了，一個星期六，我和幾個好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的學(xué)校生他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個就問他怎么了。原來他和媽媽走失了，我們幾個決定幫他找到媽媽。

還好，他記得媽媽的手機(jī)號碼，我們撥通了電話：阿姨，你是不是和孩子走丟了？他媽媽好像很著急：是是是！他現(xiàn)在在哪啊！我們說明了地點(diǎn)，等待她到來。

沒過一會，她就到了，看起來好像很生氣，我們迎了上去：阿姨，這是您家的孩子嗎？沒想到他媽媽卻說起了我們：你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會哄哄他嗎？我們一聽，委屈極了。

便說也沒說一句就走了。

忽然，聽見到別的聲音，原來是那為位學(xué)校生在跟我們再見，想到他媽媽的態(tài)度，本來不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說了聲再見！

紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個學(xué)校生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！

我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬萬革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾

我又站在學(xué)校的操場上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇3】

我們班有個人，他叫張建，他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生，因此老師們都十分的重用他。

因?yàn)樗看巫鋈魏问虑槎紩晃逡皇淖龊眠@件事，絕對不會出半點(diǎn)差錯，所以我就是覺得選她左右鞋的少先隊(duì)員，是當(dāng)真不愧的?。?/p>

他還有很多方面的優(yōu)點(diǎn)，列入仗劍他每次上課都會做的對對整整，拿出百分之一百的態(tài)度來對待每次上課，對待每一件事情，所以老師們都很喜歡他，并且他每次做作業(yè)的時(shí)候都會全對，作文他寫的也十分的好，而且他是我們班成績最好的，不管語文，數(shù)學(xué)，英語，他的成績總在我們前面，遙遙領(lǐng)先在我們前面，看到如此成績我也十分佩服張??！

他的優(yōu)點(diǎn)是分的多！每當(dāng)同學(xué)們在玩的時(shí)候，我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè)，張健他是數(shù)學(xué)組長又是英語組長，但每次都會第一個把作業(yè)本交上去，老師每次都會表揚(yáng)張健，說’’張健每次都是第一個交上去的，你們要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員當(dāng)之不愧！

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇4】

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”

每當(dāng)，我聽到這首歌的時(shí)候，心里總會由然而生，一種自豪的感覺。

如今，我馬上要四年級了，在母校的時(shí)間也不多了，但是，少先隊(duì)在我心中已經(jīng)留下了深刻的印象。在我上一年級的時(shí)候，當(dāng)六年級的大哥哥大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾了，因?yàn)樗鼛Т淼囊饬x重大：它代表了我們少先隊(duì)員光榮的標(biāo)志！少先隊(duì)已經(jīng)陪伴我三年了，我在當(dāng)上少先隊(duì)的日子里學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、自信，知識的大門也向我敞開了，讓我懂得了許多道理。在少先隊(duì)的呵護(hù)下，我慢慢成長。

我們是祖國的未來，明天的希望，我長大了一定要加入共產(chǎn)黨，為祖國效力，為祖國爭光。讓祖國更美好！讓祖國發(fā)揚(yáng)光大！一代比一代更加強(qiáng)壯，讓人們過上幸福、快樂的生活！

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇5】

紅領(lǐng)巾，這是一個光榮的稱號。它是紅旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人!

記得一年級，在操場上舉行佩戴儀式。我們整齊的排成四隊(duì)，讓五年級的大哥哥、大姐姐為我們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾!此時(shí)此刻，我的心情又高興又激動。我們就是少先隊(duì)員了，向老師忠誠地敬了個禮。

一眨眼，我就五年級了，在這五年里我與紅領(lǐng)巾碰到許多事情，讓我解不開的難題，紅領(lǐng)巾卻通通把難題“干掉”!就說我在三年級的時(shí)候，走在學(xué)校的路上，看見旁邊那小花壇里有一只白色塑料袋，我怕手太臟，就沒好意思去撿，剛向前走了一步，隱隱聽見一位小女孩在跟我講話，我四處看了看，沒有人。這就奇怪了，沒有人!再仔細(xì)一聽，原來是紅領(lǐng)巾在跟我說話呢：“唉，你怎么不把這白色垃圾撿了?作為少先隊(duì)員是不怕臟，而你!卻為了保護(hù)自己的身體部位的干凈，忽略了小花壇的感受，你就這樣袖手旁觀嗎?”紅領(lǐng)巾對我說的提示，讓我懂得了做少先隊(duì)員的原則!從那時(shí)開始，我一直把紅領(lǐng)巾跟我說的話印在心中，也成為了一名真正的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們;紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。讓我們一起做一名真正的少先隊(duì)員吧!

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇6】

教育新課程的改革，對教學(xué)工作有了新的要求，對學(xué)校的少先隊(duì)工作照樣有著新的指導(dǎo)。多年來，我對少先隊(duì)工作積極摸索，追求拓展學(xué)生個性發(fā)展的空間。如今，新課程的改革在全國轟轟烈烈地展開，為我校少先隊(duì)工作的創(chuàng)造性發(fā)展提供了新的契機(jī)。

在少先隊(duì)管理中我發(fā)現(xiàn)，要抓好少先隊(duì)工作，最重要的就是要調(diào)動學(xué)生的主動性和能動性。以前的以輔導(dǎo)員為核心，幾位學(xué)生干部包攬的舊模式已嚴(yán)重地制約了大多數(shù)學(xué)生的主動發(fā)展，不利于民主意識的形成，也不利于學(xué)生的個性發(fā)展和組織管理能力的提高。因而，要想改變這種局面，就得放手給學(xué)生，讓學(xué)生來參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生來管束學(xué)生，讓學(xué)生來督促老師。但怎樣才能讓學(xué)生成為我們的主力軍呢？

少先隊(duì)工作是千頭萬緒的，單單抓隊(duì)的建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要開展活動。美國的教育學(xué)家村威曾經(jīng)提出：“兒童將來要參與社會生活，現(xiàn)在就該投入社會生活。教育不應(yīng)只是生活的準(zhǔn)備，教育本來就應(yīng)是生活，是學(xué)生的一種生存方式?！币虼?，少先隊(duì)活動理應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長的過程。在3·15這個特殊的日子里，我校舉行了“我是交易會小主人”活動，讓孩子們自學(xué)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。今年的“六一節(jié)”，我校準(zhǔn)備一改常規(guī)，不再由老師根據(jù)教育主題統(tǒng)一設(shè)計(jì)組織活動，而是想讓學(xué)生自行投稿，讓孩子們自己設(shè)計(jì)“六一怎樣過”。我們將從學(xué)生的設(shè)計(jì)中采納一些較為合理的、新穎的做法，從實(shí)際興趣、周邊環(huán)境、家庭條件出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡什么就做什么，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，在活動中獲得真情實(shí)感。這也許會是刻骨銘心、一輩子難以忘卻的體驗(yàn)，這才是最有價(jià)值的教育。

少先隊(duì)的工作是復(fù)雜的，是不斷更新的。因而，我們要用新的理念來安排少先隊(duì)工作，讓少先隊(duì)融合于學(xué)校課程改革之中，拓展活動空間，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，我們的少先隊(duì)工作才會有新的突破。我相信，在我們大家的齊抓共管下，我們少先隊(duì)工作將會更上一層樓。

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇7】

我以前剛上一年級的時(shí)候我看見我們帶的是綠領(lǐng)巾，過了一些日子我看見張老師拿里一個那時(shí)我還不知道那是什么東西我只知道紅顏色、三角的。我就問張老師這是什么東西，張老師回答說‘這是紅領(lǐng)巾’，這我才知道。張老師還說帶上紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)了，哦，這下我就更明白了。

3年級的時(shí)候我猜想帶上紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)可以管那些小朋友，比如說1、2年級的小朋友。

有一次我看見有2個2年級的小男孩在擇樹枝，還在草地上亂跑，我就連忙跑過去溫柔的說‘小朋友你們以后不要在擇樹枝，還有不能再在草地上亂跑了，’其中以個小男孩說你憑什么來管我們呀，我本來想說應(yīng)為我是少先隊(duì)，可是另一個小男孩說‘你也踩草地了呢，虧你還是少先隊(duì)，’這下讓，我無話可說了。我只好悶悶不樂的走開了。這下我才發(fā)現(xiàn)我還不適合管別人的能力吧！

我現(xiàn)在終于明白了以個道理，不是每一個人帶上紅領(lǐng)巾都可管別人的，還要看看你有沒有能力管別人。

少先隊(duì)小學(xué)作文【篇8】

在一個涼爽的日子里，一個身穿粉紅色襯衣的小女孩來到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的鄰居。她是一個樂于助人的小姑娘。

小桃來到林奶奶家里。只見林奶奶拄著拐杖，艱難地走出來開門。林奶奶身穿一件單薄的長袍，頭戴一頂舊布帽，看起來十分孤單。

，便去小河邊用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上圍裙。蹲下來一件件地幫林奶奶搓洗衣服。

過了好一會兒，小桃終于把林奶奶的衣服洗干凈啦，擰干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

這時(shí)，林奶奶拄著拐杖走了過來，放下拐杖，用雙手抱住小桃的臉，感激不盡地堆小桃說：“小桃，謝謝你。我的親人有的去了外地打工，有的上了前線保家衛(wèi)國。你雖然不是我的親人，但比我的親人更關(guān)心我，勝似親人?。　?/p>

小桃聽了。臉一下子紅了，害羞地低下了頭。“林奶奶我是少先隊(duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)?！毙√铱旎畹卣f。

“林奶奶我是少先隊(duì)員，尊敬老人是少先隊(duì)員的任務(wù)。”言為心聲，借人物自己的語言來表現(xiàn)人物品質(zhì)，更加真實(shí)，更加感人。不足是敘事簡單，沒有細(xì)節(jié)，缺少感染力。

少先隊(duì)員寒假10觀后感精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了少先隊(duì)員寒假10觀后感，怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢？這時(shí)我們可以把心中的想法寫成一篇觀后感，一篇觀后感是不能寫出所有感想的，而應(yīng)該有所選擇，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇1

在我心中有一個夢想，就是好好的感謝黨。黨給我們提供了好的生活，因?yàn)辄h用自己的鮮血、青春換來了和平，不知道黨經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨多少的苦難，就是為了一個目標(biāo)，想讓我們過上好的生活。

想一想過去在打戰(zhàn)的時(shí)候多少為了保衛(wèi)家園的人去參軍，被迫離開家人，為了使后代過上好的生活，寧愿犧牲自己，當(dāng)站一打完，再去看看戰(zhàn)場滿地都是鮮血，多少尸體，這就是保衛(wèi)家園的好戰(zhàn)士啊!所以，我們要好好感謝黨，也要珍惜現(xiàn)在的生活。

我們生活在一個和平的地方，也受到了好的教育，現(xiàn)在又有了好的校園，在校園里，到處都是花草樹木，簡直就是一個世外桃源，當(dāng)樹木開花之時(shí)，這里會是鳥語花香，學(xué)校還建立了圖書館、愛心視頻室，讓我們我一個舒適的環(huán)境，也讓我們感到了家的溫馨，這都是黨給我們提供的啊!

現(xiàn)在的交通也方便了許多，以前，農(nóng)村還是泥巴路，可是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在修起了公路，方便車輛通行，現(xiàn)在我們過上了和平的生活，住房也有了，交通也方便了，還有許多人都買了車了，有了收入。我國也正在慢慢地富裕起來了，所以我們要感謝黨，感謝黨給我們帶來了幸福的生活。感謝黨讓我們走上了共同富裕的道路，讓我們有好的教育。

最后我想說一句“感謝黨”沒有黨，就沒有我們，所以我們要努力學(xué)習(xí)，這就是給黨最好的禮物。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇2

當(dāng)嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前……

建隊(duì)節(jié)活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學(xué)也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學(xué)手握著紅領(lǐng)巾陸續(xù)來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領(lǐng)子被掀起，然后一串串復(fù)雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續(xù)離開。

五年后的今天，當(dāng)我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!

當(dāng)國歌聲在校園內(nèi)回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領(lǐng)巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的紅領(lǐng)巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當(dāng)年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學(xué)，他們也開始為新入隊(duì)的弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾。再看了看我手中的這條紅領(lǐng)巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領(lǐng)巾的任務(wù)將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經(jīng)歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領(lǐng)巾飄蕩著，在風(fēng)的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術(shù)，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊(duì)的標(biāo)志。

啊!胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇3

小時(shí)候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團(tuán)雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領(lǐng)巾嗎?那是爺爺那個時(shí)代的紅領(lǐng)巾，承載著艱辛與光榮。它現(xiàn)在又有什么意義呢?

那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。

那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無比的激動：因?yàn)槲铱匆娺@是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛惜你，愛護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，以后一定要格外愛護(hù)紅領(lǐng)巾?！薄岸鳌保夜郧傻鼗卮?。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀!”

那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了!紅領(lǐng)巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔(dān)心，只要你愛著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不過，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點(diǎn)，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺?！?/p>

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時(shí)，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對我說：“別擔(dān)心、不會的，你的發(fā)揮會比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個劇場回蕩時(shí)，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的幫助、鼓勵。演出結(jié)束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷?！?/p>

我愛紅領(lǐng)巾，愛極了。那時(shí)我們城里的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領(lǐng)巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時(shí)時(shí)在我的心中飄蕩……

我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛紅領(lǐng)巾。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇4

小學(xué)一年級的第一個學(xué)期，我就戴上了紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾的第一天，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國的象征和標(biāo)記，我們是祖國的花朵和未來。我深深記住了老師的話。戴上紅領(lǐng)巾，我感到無比的驕傲和自豪，同時(shí)讓我對自已有了更高的要求。

從此，紅領(lǐng)巾每天伴我迎著朝陽快樂地上學(xué)，踏著余暉愉快地回家。當(dāng)我在課堂走神時(shí)，它好像在小聲說：少壯不努力，老大徒悲傷。當(dāng)我在值日偷懶時(shí)，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，它又教育我要學(xué)會寬容。四年級，我轉(zhuǎn)入華美小學(xué)。雖然，在華美學(xué)校沒有要求天天帶紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾在我心中依然高高飄揚(yáng)。不能給紅領(lǐng)巾丟臉的信念讓我從容面對陌生的環(huán)境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學(xué)們無數(shù)的關(guān)愛，我還勇敢地克服了許許多多的困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業(yè)，突如其來的電話了打斷了我的思路。電話里頭傳來了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒有‘三好學(xué)生’了”，正當(dāng)我哭得滿面是淚時(shí)，是胸前飄著的紅領(lǐng)巾鼓勵著我，告訴我一次的失敗算什么?風(fēng)停后一定會是彩虹。紅領(lǐng)巾，他讓我重新面對快樂生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對別人。通過我的不懈努力，四年級期末考試，語文考了全班第一名，94分，一聽這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂不思蜀。正當(dāng)我想跟別人炫耀時(shí)，胸前飄著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個踏踏實(shí)實(shí)求知上進(jìn)的人。紅領(lǐng)巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已陪我走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年里，我增長了知識，學(xué)會了勤奮，懂得了做人，明白了責(zé)任。每當(dāng)我凝視胸前的紅領(lǐng)巾，我總想我當(dāng)倍加珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。

紅領(lǐng)巾，你伴隨我健康的成長。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲。我將用最鮮艷的顏色為你增彩。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇5

紅領(lǐng)巾是小學(xué)生的標(biāo)識，它是紅旗的一角，也是革命烈士用鮮血染成的。以前每次我的紅領(lǐng)巾臟了，都是媽媽給我洗，這一次，我決定自己來洗一洗紅領(lǐng)巾。

我拿來一個水盆，去衛(wèi)生間接了一盆水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去，泡了一下，浸濕的紅領(lǐng)巾像一片紅色的楓葉飄在水中。我學(xué)著媽媽的平時(shí)洗衣服的樣子把肥皂拿在手上，準(zhǔn)備把肥皂擦在紅領(lǐng)巾上，可是誰知道，肥皂像一個淘氣的小孩子從我的手上滑了下去，我想：小肥皂真不聽話，我一定要抓到你。這次我把肥皂緊緊地握在手上，擦在紅領(lǐng)巾上，用力地搓洗著，過發(fā)一會兒，我覺得差不多了，就把紅領(lǐng)巾放入水中。這時(shí)，一串串泡沫像白色的棉花球一樣，泡沫在水里慢慢地散開了，水也變黑了。我拿出紅領(lǐng)巾一瞧，怎么還有一個小黑點(diǎn)呢?我又擦上肥皂使勁地搓這個小黑點(diǎn)，用了兩分鐘，黑點(diǎn)果然被我搓沒了，我用清水把紅領(lǐng)巾沖洗了三遍，哇!干凈極了!我整整齊齊地把紅領(lǐng)巾晾在陽臺上。

媽媽回來了，看見陽臺上掛著一條紅領(lǐng)巾，驚奇地問：“紅領(lǐng)巾是誰洗的?”我自豪地說：“是我自己洗的。”媽媽高興地說：“你真是個好孩子，長大了，懂事了?！币院笪乙?jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

少先隊(duì)員寒假10觀后感 篇6

當(dāng)我和同學(xué)們站在司令臺上時(shí)，當(dāng)大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們唱著國歌看著國旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們站在國旗下宣誓時(shí)……那一刻，我已經(jīng)深刻的明白了自己是一個少先隊(duì)員了，音樂聲伴著我，讓我有一種無法用語言來表達(dá)的自豪。

從此以后，紅領(lǐng)巾就是我的好朋友了。所以我規(guī)定了一個計(jì)劃，每個月洗一次紅領(lǐng)巾，洗好了把他燙平。想想以前，我總是不把這些事物放在眼里。紅領(lǐng)巾這放一條，那放一條，經(jīng)常找不到。找不到就去買，后來找出一大堆，那些紅領(lǐng)巾都舊舊的，我挑了兩條比較干凈的，比較好的掛在自己的衣柜里。可是這么一大堆紅領(lǐng)巾該放在哪里呢?我想了想，不如自己把它們都洗了，再燙平，找個盒子裝進(jìn)去，這樣我就有用不完的紅領(lǐng)巾了，丟了也不用再買了!就這樣，我改掉了這個亂丟紅領(lǐng)巾的壞習(xí)慣。

每逢星期一，國旗升起，看著一條一條的紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。我仿佛看見了每一個人都在為了祖國從今走向繁榮富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己的才藝和智慧。我暗暗下決心:為了祖國的未來，為了不辜負(fù)人民的期望，我一定努力學(xué)習(xí)，為祖國也獻(xiàn)上一點(diǎn)微薄的力量。

我作為新一代的少年，是祖國和人民養(yǎng)育了我。我應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給祖國和人民。但是決不能停留在口頭上，更重要的是變?yōu)閷?shí)際行動。記得有個偉人說過:“人生不是享受而是奮斗?！蔽疑钌罡械?，我們這一帶為了能讓祖國繁榮昌盛，我應(yīng)該從小立下志向，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好知識增長本領(lǐng)，長大了更好的報(bào)效祖國。紅領(lǐng)巾就是我前進(jìn)的腳步。

望著眼前的紅領(lǐng)巾，我仿佛看到了一個個人都在為祖國獻(xiàn)出愛心和智慧。我仿佛聽到了先輩的囑托，老師的叮嚀和祖國前進(jìn)的腳步聲!

我覺得自己一下子大了許多，許多……