神奇狗作文

神奇狗作文七篇。

那網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？作文就像無(wú)形的蜜蜂，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得了很多收穫，寫(xiě)作可以讓我們獲得真實(shí)和自我。寫(xiě)作文時(shí)要注意加強(qiáng)對(duì)文字的掌控能力，為您推薦的“神奇狗作文”，希望您在這裡能找到自己需要的知識(shí)，歡迎參考！

神奇狗作文 篇1

今天，我和媽媽去逛超市，看見(jiàn)一個(gè)手表，非常漂亮，它的花邊由十二顆粉色的大鉆石，三十顆白色的小鉆石組成，表面是由石英石覆蓋，表針是金子打造的，表格是銀子打造的，聽(tīng)導(dǎo)購(gòu)小姐說(shuō)，打造用的金銀寶石在晚上會(huì)射出五彩的光芒，這種光芒是對(duì)人體無(wú)害的，如果你失眠了，這種光芒還會(huì)無(wú)傷害催眠呢；而表帶是用加固了的粉色絲綢縫制而成，聽(tīng)說(shuō)，制作這表的的專(zhuān)家使用了九九八十一天完成的，價(jià)值連城。

我和媽媽聽(tīng)了，有些心動(dòng)，便花了幾百萬(wàn)淋幣買(mǎi)了下來(lái)。正當(dāng)要付錢(qián)時(shí)，導(dǎo)購(gòu)小姐悄悄把我們拉到一邊說(shuō)：這表還能打電話(huà)呢，您呀，買(mǎi)這表買(mǎi)對(duì)了。我和媽媽一聽(tīng)，便更加喜歡這表了，十分高興的買(mǎi)了下來(lái)。

回到家，我和媽媽一商量，決定這表歸我使用，我高興極了，連忙把說(shuō)明書(shū)翻看了好幾遍，才知道怎樣打電話(huà)。

原來(lái)，表上的分寶石從最上面開(kāi)始，分別是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，確定，重?fù)軒讉€(gè)按鈕，打誰(shuí)的電話(huà)，只要輸入誰(shuí)的電話(huà)號(hào)碼便可以了，真方便。

我連忙把表帶在手腕上，試著撥打爸爸的電話(huà)，想把這好消息分享給爸爸。

嘟嘟嘟電話(huà)接通了，我連忙叫了一聲爸爸，爸爸說(shuō)：你用誰(shuí)的手機(jī)打的電話(huà)？我哈哈大笑，把事情的前因后果告訴了他，爸爸恍然大悟說(shuō)：這東西真好，以后我也要買(mǎi)一個(gè)。我連聲說(shuō)：好好我們父女倆愉快的結(jié)束了通話(huà)。

星期一，我要去上學(xué)，爸爸把我送到了班車(chē)點(diǎn)便走遠(yuǎn)了，一個(gè)叔叔跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你是來(lái)等你的班車(chē)的嗎，你們的車(chē)早走遠(yuǎn)了，快跟你的爸爸打電話(huà)讓他來(lái)接你吧.說(shuō)完，他便走了。

這下，我可急了，這可怎么辦呢，我又沒(méi)有電話(huà)，對(duì)了，電話(huà)，我可以用手表來(lái)打電話(huà)。

我迅速的撥通了爸爸的電話(huà)。嘟嘟嘟通了，我?guī)е耷粚?duì)爸爸說(shuō)：爸，班車(chē)早走了，你快來(lái)接我。

不一會(huì)兒，爸爸的車(chē)來(lái)了，多虧了手表我才沒(méi)有遲到

我真喜歡這個(gè)手表

神奇狗作文 篇2

神奇手環(huán)

顏杰

早晨一起床我就發(fā)現(xiàn)手上多了一個(gè)手環(huán)，上面有一圈按鈕，還標(biāo)了說(shuō)明。

我一按標(biāo)零食的按鍵，它突然把一包零食彈了出來(lái)，把我嚇了一跳，我美滋滋地吃完零食就出去玩耍了。我走在街上，悠哉悠哉的，突然有一個(gè)中年男子對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞吧！”我動(dòng)心了，但是我擔(dān)心他是壞人，我按動(dòng)“神奇手環(huán)”的一個(gè)鍵

吃完零食，我就看到前面圍了一大群人，上前一看，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人在叫：“抽一次兩元，抽到獎(jiǎng)有玩具?！迸赃呉粋€(gè)小孩說(shuō)：“是啊！我都抽到了一輛小汽車(chē)?！蔽乙宦?tīng)，就趕緊掏了口袋，拿出僅有的兩元抽一次，結(jié)果沒(méi)中。我想這肯定是一個(gè)騙局，我就按了一下透視眼，一看，里面全部是沒(méi)有的。我就當(dāng)場(chǎng)揭穿了她，到了最后他才承認(rèn)，剛才那個(gè)孩子就是他的兒子，為了騙更多的錢(qián)，他就讓兒子對(duì)顧客說(shuō)，小汽車(chē)是他抽到的，他說(shuō)完低下了頭，還把收到的錢(qián)還給了大家……

哈！有一個(gè)“神奇手環(huán)”能吃免費(fèi)的零食，可以防止壞人、揭穿騙局，真好！

【評(píng)語(yǔ)：本文想象奇特，起筆行文又那么合乎情理。很贊的習(xí)作！希望顏杰多看課外書(shū)，寫(xiě)出更多更好的文章！】

神奇狗作文 篇3

xx年后的我，正處年輕力壯時(shí)期，也是一位航天局的權(quán)威。

一天，我正好研制完我最新研究的多功能航天服，正準(zhǔn)備痛痛快快的睡上一覺(jué)。突然，電話(huà)鈴響了。從語(yǔ)言記錄器上，我得知地球資源即將耗盡，政府派我去太空尋找另一個(gè)地球。

我接受了任務(wù)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上我剛研制好的多功能太空服，再叫上我的智能機(jī)器人―哈克，便直奔地下航天飛機(jī)發(fā)射場(chǎng)。我和哈克走進(jìn)飛機(jī)，打開(kāi)星球探測(cè)儀，由哈克駕駛飛機(jī)，我親自來(lái)尋找這另一個(gè)世外桃源。我和哈克訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)星球，可是沒(méi)有一個(gè)符合條件。沒(méi)辦法，我倆只好繼續(xù)尋找。突然，星球探測(cè)儀上的探測(cè)燈亮了。我們確定了它的地理位置后，連忙把飛機(jī)該為自動(dòng)飛行狀態(tài)，然后打開(kāi)遠(yuǎn)程太空望遠(yuǎn)鏡，對(duì)這星球進(jìn)行仔細(xì)地觀察。通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，我發(fā)現(xiàn)它是個(gè)有山有水的地方，空中漂浮著一層白霧，陽(yáng)光透過(guò)白霧照在上面，把樹(shù)木都照成金燦燦的。

航天飛機(jī)終于到預(yù)定的軌道降落了。我和哈克走出倉(cāng)門(mén)一看，“哇！真是一個(gè)人間仙境呀！”我不禁由衷贊嘆道。這時(shí)，一陣“嘩嘩”聲吸引了我。我走上前去一看，呀！這瀑布比黃果樹(shù)瀑布的氣勢(shì)還要雄偉，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！激流沖擊在巖石上濺起的水珠，如一朵朵晶瑩的珍珠花，灑在了我的臉上，讓我感到了絲絲涼意。我看了看湖水，這湖真是清澈見(jiàn)底呀，湖底一條條小魚(yú)正在自由自在的玩耍，嬉戲。我又蹲下來(lái)，用雙手輕輕捧起一點(diǎn)水，嘗了嘗。哇！這水真甜哪！喝了，令人心礦神怡。我拿出水質(zhì)檢測(cè)器，放在水中一測(cè)，呀！礦含量是多么高哇！而且水質(zhì)干凈，沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)菌，喝了，還可以延年益壽呢！我和哈克又一起來(lái)到了森林。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，真讓人賞心悅目。樹(shù)枝上，各種各樣的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的不同的歌曲：一只只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上玩耍：有的在樹(shù)上又蹦又跳，有的把松子當(dāng)作小皮球一樣拋來(lái)拋去，快活極了。我連忙拿起一點(diǎn)土給哈克讓他回到飛船去化驗(yàn)?；?yàn)結(jié)果出來(lái)，這是個(gè)礦含量極高的星球，平均每平方米的礦含量比地球高28%，是人們心目中另一個(gè)理想的星球。

好消息不宜遲報(bào)，我和哈克連忙回到飛船，以每小時(shí)一光年的速度飛回了地球。

當(dāng)我把這個(gè)好消息公布于是的時(shí)候，全世界都?xì)g呼了，都稱(chēng)我是人類(lèi)的大功臣！

神奇狗作文 篇4

剛下了車(chē)我就迫不及待的去買(mǎi)好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車(chē)、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話(huà)不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安?！岸ｂ忊彙扁徛曧懥?，搖擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。

在邊上的急速風(fēng)車(chē)更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著?！芭尽币宦晿屄曧懫穑盐覈樍艘坏拇筇疫B忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍?zhuān)粫?huì)傷到人?！巴邸蔽殷@嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！

神奇狗作文 篇5

一天夜里，我正在睡夢(mèng)中，忽然覺(jué)得有人在搖我的手。起床一看，有一個(gè)相貌奇怪的人。他的臉圓圓的，有一雙像黃瓜似的眼睛，一對(duì)豌豆似的耳朵。還長(zhǎng)著像茄子似的嘴，牙齒白的像奶油巧克力。他突然開(kāi)口說(shuō)道：“我是食物王國(guó)的國(guó)王，是來(lái)請(qǐng)你到我們的國(guó)家去參觀的?！?/p>

說(shuō)完，他就帶我上了南瓜車(chē)，沿著道路出發(fā)了。到了食物王國(guó)，首先看到的是五顏六色的花朵，還有各種各樣的石塊。仔細(xì)一看，“花朵”是奶油做的，“石塊”是香甜的巧克力。接著國(guó)王帶我去他家里玩。他家的房子是用餅干做的，窗戶(hù)的是巧克力棒做的。玻璃全是薄薄得冰塊。我和國(guó)王的兒子小明玩，我們一起打球，玩捉迷藏。連玩具都是食物做的，我們玩得開(kāi)心無(wú)比。

到了十點(diǎn)多，國(guó)王的太太領(lǐng)我去睡覺(jué)。被子都是蛋糕做的，蓋著這樣的被子睡覺(jué)真是太舒服了。

第二天早上，我和國(guó)王一起出去玩，到了中午我餓了，國(guó)王明白了我的心事。國(guó)王說(shuō)：“這里是食物王國(guó)，吃的東西多的很，包你吃的飽！”說(shuō)著便帶我來(lái)到餐廳。??！好多美食啊?？吹梦抑绷骺谒?。先吃什么呢？

“叮叮……”鬧鈴響了，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)美麗又誘人的夢(mèng)。美得讓我不愿醒來(lái)，但是夢(mèng)醒了旅途也就結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，我記錄下我的這次神奇之旅。

神奇狗作文 篇6

在一個(gè)平靜的小鎮(zhèn)，矗立在街區(qū)中心的小旅館，頭戴禮帽、穿著紳士衣服的青年男子正坐在陽(yáng)臺(tái)上閱讀著書(shū)籍，寫(xiě)著自己的新作品。這位青年男子被許多書(shū)包圍，正享受著創(chuàng)作的樂(lè)趣。但是他不知道天空已經(jīng)烏云密布，一場(chǎng)颶風(fēng)的災(zāi)難即將要降臨到這個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)。

就在這一刻，晴朗的天空變成了颶風(fēng)的掌控之中，颶風(fēng)開(kāi)始對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)起了進(jìn)攻。

剛開(kāi)始，一兩張紙片從這位青年男子飛過(guò)，似乎在逃避什么一樣，青年男子抬起頭向四面環(huán)顧了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，又埋起頭哼著小調(diào)沉浸在創(chuàng)作之中。

但是，狂風(fēng)的聲音又來(lái)發(fā)起進(jìn)攻，當(dāng)青年男子發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電視機(jī)從眼前飛過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)颶風(fēng)真的來(lái)了。

青年男子發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的書(shū)上的字被颶風(fēng)從書(shū)上奪走，又發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的洋娃娃從笑到了難過(guò)的表情，連沙發(fā)也被颶風(fēng)吹得開(kāi)始移動(dòng)，這是書(shū)上的小人張著大嘴巴，好像已經(jīng)在哭了。在這一眨眼沙發(fā)被吹走了，青年男子用自己的拐杖鉤住扶手，手里緊緊抓著那本書(shū)。

忽然，這位青年男子和書(shū)一起被卷到了電線(xiàn)桿上，還在電線(xiàn)桿上繞了幾圈，書(shū)被卡在電線(xiàn)上，緊接著電線(xiàn)桿也被吹起來(lái)，青年男子騎在電線(xiàn)桿上，如同一個(gè)巫師騎在飛天掃帚上一樣。樣子十分搞笑，但又很悲催。

在這個(gè)時(shí)刻人和書(shū)被卷到一棟在天空中飛舞的房子上。人在追書(shū)，但是看上去很像書(shū)和人在比賽跑一樣，這棟房子在來(lái)回不停地轉(zhuǎn)，人也在一下不停地追分。

很快颶風(fēng)過(guò)去了，那一棟棟房子從空中像流星一樣落在地面上，原來(lái)的小鎮(zhèn)已經(jīng)成了一片望不到邊的荒野，青年男子從一棟樓房里掉下來(lái)，那頂帽子掉到了青年男子的臉上，書(shū)掉在男子面前，青年男子從嘴里吐出一些字，青年男子發(fā)現(xiàn)書(shū)里的字已經(jīng)沒(méi)有了，心里十分傷心。

看到這里，視頻沒(méi)有了。因?yàn)檫@是老師截取出來(lái)的，只能放到這里了。我心中起了一個(gè)小問(wèn)號(hào)，為什么書(shū)里的字會(huì)被風(fēng)卷走呢？欲之后事如何，竊聽(tīng)下回分解！

神奇狗作文 篇7

“咚、咚、咚，快起床啦！”每天早晨，西瓜皮都是被媽媽震天動(dòng)地似的敲門(mén)聲給拉出那個(gè)溫暖的被窩。只要他的牙縫里敢擠出半個(gè)“不”字，他的“末日”就要到了。于是，他閉著眼睛，一個(gè)鯉魚(yú)打挺滾出被窩，迷迷糊糊地還在嘟囔：“讓我再睡一會(huì)兒……”“砰！”“啊——”一雙可怕的大手重重地打在西瓜皮那個(gè)又白又胖的大屁股上，痛得他東竄西跳，大聲求饒?？墒?，一點(diǎn)用處也沒(méi)有，他媽媽一個(gè)左勾拳，一個(gè)右旋腿，打得西瓜皮是“皮開(kāi)肉綻”——臉上左邊白得可愛(ài)，右邊慘不忍睹，熊貓眼，青一塊紫一塊，成了一只名副其實(shí)的大花貓。最后，一個(gè)恐怖的“佛山無(wú)影腳”更是把他踢得連滾帶爬，飛出了家門(mén)……

可憐的西瓜皮流著眼淚，拖著青紫相間的身體，一步一步地走向?qū)W校?！皨寢尅瓔寢尅彼贿呑?，一邊在心里默默地喊著。淚光里，媽媽的面容卻越來(lái)越清晰……

幾年前，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，昏黃的燈光下，可憐的媽媽緊緊地拉著他的手，淚水不斷地流淌在蒼白的臉上，直到咽下最后一口氣，她的眼睛也沒(méi)有閉上，她多么舍不得離開(kāi)她心愛(ài)的兒子啊……

沒(méi)過(guò)幾天，西瓜皮的爸爸牽著另外一個(gè)女人進(jìn)了家門(mén)，西瓜皮的苦難生活開(kāi)始了。

那個(gè)女人好象特別仇視西瓜皮，一天不打，她的手就癢癢的。而西瓜皮的爸爸又經(jīng)常出差不在家。西瓜皮天天以淚洗面每天晚上對(duì)著靜靜的夜空，一遍又一遍地唱著媽媽教給他的歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福享不了……”唱著唱著，淚水就像止不住的泉水順著臉頰往下淌……

“嘿！”有人猛地拍了一下西瓜皮的肩膀，他嚇了一跳，剛回頭，映入眼簾的是和他一樣的一張熊貓臉——他的死黨東瓜！他們可是同病相憐的人哦。兩人一看對(duì)方，什么都不要說(shuō)就都明白了：早上遭受了同樣的厄運(yùn)。他們抱頭痛哭一場(chǎng)……

“呼——”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，不知道從哪里滾來(lái)一個(gè)紙盒，一直順著風(fēng)滾到他們腳下。

“咦？這是什么??？”東瓜打開(kāi)盒子，“啊，是一臺(tái)微型電腦！這么小??？真好玩?！彼麄兣踔‰娔X，翻來(lái)覆去地看著，愛(ài)不釋手?！鞍Γ上е挥幸慌_(tái)啊，要是有兩臺(tái)多好啊！”話(huà)音剛落，咦？西瓜皮的手上竟然也出現(xiàn)了一部嶄新的小電腦。“哇，太棒了，神啦，可以隨心所欲？可以變大嗎？”啊，頓時(shí)電腦慢慢變大，變大，他們飽著書(shū)包大的電腦，趕緊大聲叫道：“小——小——”電腦又神奇地恢復(fù)了原來(lái)的模樣?！巴?，好象孫悟空的金箍棒哦，可以變大變小……”他們高興地又蹦又跳，今天早上所受的苦難早都拋到九宵云外去了。他們興奮地把電腦裝進(jìn)書(shū)包，飛快地跑進(jìn)學(xué)校里去了……

好不容易挨到放學(xué)時(shí)候，鈴聲一響，校門(mén)口飛出兩個(gè)小小的身影。他們飛也似的沖向自己的家，迫不及待地把電腦變大，玩起了網(wǎng)上游戲。拖動(dòng)小小的鼠標(biāo)，西瓜皮玩得是不亦樂(lè)乎。忽然，他心里一動(dòng)：“這臺(tái)電腦不知道還有什么其他的神通呢？”心里這么一動(dòng)，忽然就看到屏幕上忽然出現(xiàn)了一行字——“你的愿望是什么？”西瓜皮頓時(shí)“哇”地一蹦三尺高，興奮地嚷嚷：“真是神了?。　八R上打進(jìn)一行字：“我想讓我的媽媽消失！因?yàn)樗鲜谴蛭摇！敝宦?tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小人，西瓜皮定睛一看，頓時(shí)目瞪口呆了——原來(lái)他老媽真的被“關(guān)”進(jìn)去啦！

你看，小小的電腦里，西瓜皮的媽媽好象被裝進(jìn)了一個(gè)透明的箱子里。她驚訝得張大了嘴巴，驚慌失措地東碰西撞，到處找不到出口，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，她似乎看見(jiàn)了救星一樣，朝著屏幕外的西瓜皮大叫：“西瓜皮，快放我出來(lái)！放我出來(lái)！要不，我出來(lái)后要扁你的，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”西瓜皮看著她那副狼狽不堪的樣子，哈哈大笑：“呵呵，看我再好好給你化裝一下吧！”他按動(dòng)鼠標(biāo)，把他媽媽輕輕放進(jìn)了“畫(huà)圖”文件里。左一下，右一下，把她壓成了一個(gè)大紅色的柿子。他的媽媽束手無(wú)策，只好無(wú)奈地瞪著小眼，任他擺布，最后還被扔進(jìn)了垃圾箱。唉，真是可憐啊，但是卻罪有應(yīng)得！

第二天，這件奇怪的事就像長(zhǎng)了翅膀似的，一傳十，十傳百，飛快地傳遍了班級(jí)，傳遍了學(xué)校。沒(méi)過(guò)幾天，大家都知道了有這么一種神奇的電腦，可以隨心所欲，可以幫助你完成心愿。他們都紛紛擠在西瓜批班級(jí)的門(mén)口，都想一睹神奇電腦的威力?？墒?，大人們卻完全不相信，認(rèn)為只是孩子們異想天開(kāi)的惡作劇而已，根本不當(dāng)作一回事。

西瓜皮偷偷地把那臺(tái)可愛(ài)的電腦變成了成千上萬(wàn)臺(tái)，超低價(jià)售出，沒(méi)過(guò)幾天，就銷(xiāo)售一空了。西瓜皮每天忙著數(shù)錢(qián)，數(shù)得手都軟了，做夢(mèng)都笑出聲音來(lái)了……

奇怪的事發(fā)生了——幾天之內(nèi)，許多大人莫名其妙地消失了。整個(gè)城市陷入一片恐慌之中，大人們吃不好，睡不香，他們怕??！怕自己一不小心就從這個(gè)世界消失了！他們絞盡腦汁，想啊想啊，想不出為什么忽然就這樣了呢？不過(guò)，孩子們可高興了，再?zèng)]有人管著他們，一不高興，他們就偷偷把大人裝進(jìn)電腦去了……

這天晚上，東瓜的爸爸翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)闁|瓜的媽媽昨天晚上忽然也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，他找遍了城里的大街小巷，可是連影子也沒(méi)有找到，到底是怎么回事呢？忽然，他聽(tīng)到東瓜的房間里嘰里咕嚕的，好象有動(dòng)靜?！笆钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)？”他驚訝極了，躡手躡腳地走過(guò)去，原來(lái)是東瓜在說(shuō)夢(mèng)話(huà)：“哈哈，太棒了，看媽媽還敢不敢打我，我把她關(guān)進(jìn)電腦了。哈哈哈哈……”??？原來(lái)是那個(gè)神奇的電腦搞的鬼?。繓|瓜的爸爸嚇出了一身冷汗。可是，他在桌上東翻西找，怎么也沒(méi)有找著。其實(shí)，那臺(tái)電腦已經(jīng)被東瓜變得小小的，像一本薄薄的書(shū)，正躺在書(shū)包里睡大覺(jué)呢。

日子像流水一樣過(guò)去了七七四十九天，原來(lái)以為生活可以變得像神仙一樣的逍遙自在，可是現(xiàn)在，好多孩子后悔啦——他們的生活變得一團(tuán)糟：沒(méi)有人煮可口的飯菜給他們吃，天天吃漢堡包，吃得自己也像漢堡包一樣圓滾滾的，看見(jiàn)漢堡包就覺(jué)得惡心；沒(méi)有人給他們清爽干凈的衣服穿，走出去全身臭烘烘的，成為蒼蠅蚊子的好朋友；寒冷的夜里，沒(méi)有人半夜起來(lái)給他們蓋被子：下雨的時(shí)候，沒(méi)有人給他們送傘……他們真后悔啊！想起了媽媽生氣的時(shí)候經(jīng)常罵他們，但是，那大多數(shù)都是因?yàn)樽约翰还缘木壒省，F(xiàn)在。他們想念媽媽溫暖的懷抱，想念媽媽慈祥的笑容……他們對(duì)著電腦苦苦地哀求，可是，那神奇的電腦卻好象失靈了，冷冰冰的無(wú)動(dòng)于衷——他們的媽媽就是回不來(lái)了……于是，在寒冷的夜里，他們只好在饑餓的肚子呱呱叫聲中“哇哇哇”地哭著睡著了……

“起來(lái)！西瓜皮，太陽(yáng)曬到你的屁股啦——”西瓜皮像猴子一樣，“咚”的一聲跳下床，“哇——”抱住老媽大聲哭起來(lái)，眼淚鼻涕弄得他老媽的衣服亂七八糟的，他老媽的眼睛瞪得比銅鈴還大……

哈哈！這上面的一切只是西瓜皮的一個(gè)夢(mèng)而已，因?yàn)?，昨天西瓜皮做了壞事被媽媽批評(píng)嘍！朋友們，你們可千萬(wàn)別學(xué)西瓜皮哦！

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神奇花作文5篇

寫(xiě)作是通過(guò)將情感轉(zhuǎn)化為文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的過(guò)程，它可以讓人在孤獨(dú)中獲得自由和快樂(lè)地表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于寫(xiě)好一篇作文來(lái)說(shuō)，平時(shí)的寫(xiě)作素材積累是至關(guān)重要的。在本文中，我們將深入探討關(guān)于“神奇花作文”的各個(gè)方面，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膮⒖迹?/p>

神奇花作文 篇1

你相信嗎？在這個(gè)世界上，有一個(gè)女孩，她叫李最最，和她的名字一樣，李最最知識(shí)全能，運(yùn)動(dòng)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生雷子浩不服氣，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生在扳手腕（李最最居然贏了）、競(jìng)選演講，英語(yǔ)接龍，種菜小隊(duì)，火柴變戰(zhàn)艦等各種稀奇古怪的項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。在一次爬山活動(dòng)中，李最最向雷子浩坦白了她付出的努力，漸漸地，就在雷子浩和他的死黨鄧小未開(kāi)始接受李最最的時(shí)候，她卻突然不見(jiàn)了。當(dāng)三人再次相見(jiàn)，李最最卻從又強(qiáng)又帥的女孩變成了一個(gè)渾生長(zhǎng)刺的盲女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師的和同樣身為盲人的糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的幫助下，解開(kāi)了李最最所有的心結(jié)，引導(dǎo)她走完了生命中最黑暗的時(shí)期。

故事看完了，也讓我想起了一位偉大的女士海倫?凱勒。她不僅是一位殘疾人，還不比大多數(shù)殘疾人幸運(yùn)，她從小就看不見(jiàn)世界上的美好與丑惡，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌聲和窮人痛苦的呻吟?？伤齾s比大多數(shù)人優(yōu)秀，她考入了哈佛大學(xué)，寫(xiě)出了震驚世界同時(shí)也熱銷(xiāo)全世界的《假如給我三天光明》，讓每一個(gè)讀者對(duì)生命有了更深一層的認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間她為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！

我想，不是每個(gè)人都像書(shū)中的李最最這樣幸運(yùn)的，在我們的生活中常常會(huì)有許多殘疾人得不到他人的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樯眢w上的缺陷，他們不得不上街乞討，可現(xiàn)在的社會(huì)是熟人社會(huì)，人類(lèi)的心已經(jīng)越來(lái)越冰冷，越來(lái)越堅(jiān)硬。在這種情況下，殘疾人只能自強(qiáng)，相信堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)帶給他們溫暖！

神奇花作文 篇2

今天，我在花園里看見(jiàn)了一種很奇怪的花，看看像喇叭花，看看又不像，因?yàn)樗幕ū壤然ㄟ€要小。這種神奇花的顏色很多，有紅的，有粉的，有藍(lán)的，有紫的……它的葉子是有點(diǎn)粗，但是上面有細(xì)小的毛，下面卻一根細(xì)小的毛也沒(méi)看見(jiàn)。摸上去，感覺(jué)有點(diǎn)像蒲公英的毛。神奇花有時(shí)在墻上爬，有時(shí)在地上爬。這種神奇花，它的花合攏時(shí)，有的像舞蹈用的未打開(kāi)的扇子；有的像五角星的角。合攏時(shí)的顏色有三種：最底下是黃色的，中間是粉紅色的，上面部分是紫色的。它的花瓣合攏時(shí)，如果你不小心碰到這最頂端，你會(huì)倍感親切，此時(shí)你會(huì)忘記所有煩心的事。你再仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的最下面有一顆黃色的小珠子，真像一顆小小的黃珍珠啊！如果使勁地一捏，就流出來(lái)了一些水，這可能就是儲(chǔ)藏水分的“小包”吧！花張開(kāi)時(shí)，有的像喇叭，有的像個(gè)小酒杯?；ɡ锩嬗幸桓?xì)細(xì)的花蕊，枯萎的花蕊是紅色的，沒(méi)有枯萎的花蕊是黃色的。那花蕊小小的，一捏，紅色的花蕊里就會(huì)噴出像鮮紅的血一樣的東西，黃色的花蕊就出現(xiàn)黃澄澄的血。這種神奇給大自然增添了許多的顏色，把大自然打扮得像仙子一樣美麗，我喜歡這神奇花！

神奇花作文 篇3

美麗的清晨，

是誰(shuí)在森林里傷心的哭泣？

噢，是小兔！是小兔！

呀，小兔怎么啦？

哭得越來(lái)越傷心！

呀！呀！原來(lái)她迷路了。

神奇的七彩花，

擁有一顆善良的心靈，

決定幫助小兔，

他用魔法讓小兔飛回家，

小兔開(kāi)心極了，

當(dāng)焦急的兔媽媽看到小兔安然回家，

仿佛又看到了希望，

激動(dòng)地把小兔抱了起來(lái)。

火熱的正午，

是誰(shuí)在大樹(shù)下悲傷地哭泣？

噢，是小鳥(niǎo)！是小鳥(niǎo)！

呀，小鳥(niǎo)怎么啦？

哭得那么悲傷！

呀！呀！原來(lái)鳥(niǎo)媽媽死了。

小鳥(niǎo)努力地銜著媽媽的尸體，

試圖把媽媽銜走。

神奇的七彩花很同情小鳥(niǎo)，

于是用魔法讓大鳥(niǎo)復(fù)活了。

小鳥(niǎo)眼眶里浸滿(mǎn)淚水，

開(kāi)心地投入媽媽的懷抱。

寂寥的黃昏，

是誰(shuí)在山腳下悲傷地哭泣？

噢，是小貓！是小貓！

呀，小貓?jiān)趺蠢玻?/p>

哭得那么傷心！

呀！呀！原來(lái)今天是貓爸爸的忌日，

小貓來(lái)給爸爸上墳，

因想念爸爸越哭越傷心！

神奇的七彩花很同情小貓，

于是用魔法讓小貓?jiān)谒瘔?mèng)中與爸爸相見(jiàn)，

和爸爸度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。

七彩花呀七彩花，

你是世上最美麗的花，

你是世上最善良的花，

你是世上最神奇的花！

陜西安康漢濱區(qū)果園小學(xué)三年級(jí):樊星瑤

神奇花作文 篇4

女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，幾乎無(wú)所不能，男生雷子浩不服，和李最最展開(kāi)了各種稀奇古怪的pk。李最最在pk尾聲突然失蹤了，雷子浩和死黨鄧小未再次見(jiàn)到李最最時(shí)，她已經(jīng)從勝利小女神變成了一個(gè)快失明的自閉女孩。在雷子浩和鄧小未的幫助下，李最最打開(kāi)了所有心結(jié)，變得和原來(lái)一樣又強(qiáng)又帥。

這本《神奇的太陽(yáng)花女孩》是我百讀不厭的書(shū)，這是一個(gè)曲折的.友情故事，從冤家對(duì)頭，到嘗試了解對(duì)方，再到成為好朋友。剛看這本書(shū)時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)為這是較快樂(lè)的故事，可是寫(xiě)到一半，辮子姐姐就峰回路轉(zhuǎn)，從“洗具”變成了“杯具”，從哈哈大笑變?yōu)檩p聲抽泣。

這雖然只是一本小說(shuō)，但有一句話(huà)寫(xiě)的很好：“喜歡是種很單純很珍貴很美好的感情。喜歡就是你跟一個(gè)人一起痛苦一起快樂(lè)一起不安，明明只是那個(gè)人有那樣的心情，你卻跟那個(gè)人有一樣的感受……”

這個(gè)感人的故事讓我想到了我和許昕茹三年級(jí)的一個(gè)友情故事。那一次，我、許昕茹和幾個(gè)好朋友在跳皮筋，因?yàn)樵S昕茹沒(méi)在一組，所以在跳過(guò)了和沒(méi)跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題上發(fā)生了分歧，結(jié)果意見(jiàn)不同，搞得我們倆人都不愉快，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但我們以前一直都是很要好的朋友，半天互不理睬，我心里也不好受，便給許昕茹寫(xiě)了一封“信”，在午飯后悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。放學(xué)后，許昕茹手里拿著我寫(xiě)給她的“信”，笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)給我的呀?”我一看許昕茹的表情，就知道她愿意和我和好，也笑著從她手里奪過(guò)那張紙，揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。然后我們不再提那封“信”，又變得和原來(lái)一樣好，甚至有同學(xué)說(shuō)我們像姐妹呢。

在一個(gè)故事、一件真事中，都蘊(yùn)藏著同一個(gè)道理，那就是要珍惜友情，珍惜每一個(gè)朋友，當(dāng)你失去那段友情后，就會(huì)后悔的。

神奇花作文 篇5

最近。我和爸爸一起讀了一本書(shū)《神奇的太陽(yáng)花女孩》，這篇文章令我感觸頗深，爸爸也好好對(duì)我教育了一番。

文章主要講了：女生李最最她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)全能，學(xué)習(xí)全能的女孩，而男主角一號(hào)雷子浩卻不服氣，結(jié)果雷子浩與李最最各帶了一幫男生，一幫女生開(kāi)始了大作戰(zhàn)，在班級(jí)的自留地、長(zhǎng)跑、課外才藝中較勁，在這個(gè)過(guò)程中，雷子浩慢慢接受了李最最，可就當(dāng)這時(shí)，李最最突然消失了。半年后，雷子浩偶然遇到了李最最，雷子浩發(fā)現(xiàn)李最最得上了無(wú)法治愈的眼病，很有可能失明，李最最因?yàn)檫@樣變得很憂(yōu)郁，雷子浩和鄧小未用盡全力幫助她，讓她走出了陰影。

這就是友愛(ài)的力量吧！這是我看完后發(fā)出的感嘆?？催@篇文章的過(guò)程中，自己都不知道掉了多少眼淚。被他們?nèi)酥g的友誼深深地打動(dòng)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：你也要好好珍惜你現(xiàn)在的友誼、朋友。你現(xiàn)在已經(jīng)快要畢業(yè)了，友誼對(duì)你們來(lái)說(shuō)更加重要了，一定要好好珍惜呀！我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

思索中，不禁想到了自己的朋友。我還是感到很慶幸的，因?yàn)樵谖疑磉?，一直有兩個(gè)死黨，我們都能堪稱(chēng)連體嬰兒了。她們總是在我遇到煩惱時(shí)，來(lái)給我開(kāi)導(dǎo)；在我遇到困難時(shí)，來(lái)幫我想辦法解決

記得哦于一次，我要參加英語(yǔ)的誦讀比賽，可是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，心里甚是緊張。于是就把這件事跟我好朋友說(shuō)了，她們思考了一下，然后說(shuō)道：要不然你先把課文背熟了，在被給我們聽(tīng)，我們幫你指點(diǎn)一下，怎么樣？我答應(yīng)了，感激的笑了笑。第二天，我把書(shū)給她們，找了個(gè)安靜的地方開(kāi)始背。等我背完了以后，她們開(kāi)始跟我說(shuō)一些不足，哪里需要改進(jìn)，哪里需要加動(dòng)作，我認(rèn)真的聽(tīng)著。修改后，又背了一遍，效果好多了。

在她們的幫助下，我竟然進(jìn)了決賽，我都懷疑自己是不是在做夢(mèng)，欣喜若狂地把這個(gè)消息告訴她們。她們也很開(kāi)心，我們小小的慶祝了一下。心想：有個(gè)朋友在身邊真好！

我一定要好好珍惜這份友誼，不讓它從手中溜走，直到畢業(yè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她們，因?yàn)樗齻冊(cè)谖依щy的時(shí)候給予了我?guī)椭?，自己怎能忘記她們呢?/p>

神奇的夢(mèng)作文

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)作可以讓我們更好地沉淀自己的情感和思考。有可以參考的作文模板嗎？我們的目標(biāo)是為您提供最好的“神奇的夢(mèng)作文”，歡迎借鑒愿您在學(xué)習(xí)中取得突破！

神奇的夢(mèng)作文【篇1】

千變?nèi)f化的鏡子，

是個(gè)厲害的魔術(shù)師！

池塘是大自然中的一面鏡子，

反射了樹(shù)上愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、

天上悠閑的白云、

地上頂天立地的山、

精神抖擻的小朋友和池塘里的魚(yú)

往鏡子上一看，

小朋友在云里面跑步，

小鳥(niǎo)在水中自由自在的飛翔，

魚(yú)兒在樹(shù)上筑巢

真是有趣！

鏡子是個(gè)大騙子，

利用凹凸欺騙人，

把人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

跑到衣服店里，

把女人的身軀變得婀娜多姿，

生意就這樣成交了，

店員客人都眉開(kāi)眼笑！

鏡子是個(gè)攝影師，

無(wú)時(shí)無(wú)刻的，

拍下每一分、每一秒，

什么畫(huà)面都難不了他，

技術(shù)可是一流，

拍得如真似幻！

千變?nèi)f化的鏡子啊！

請(qǐng)你照出我的愿望，

永遠(yuǎn)保留我們?nèi)业那啻骸?/p>

健康和幸福，

好嗎？

神奇的夢(mèng)作文【篇2】

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的也是神奇的，它有時(shí)那么短，有時(shí)又那么長(zhǎng)。

這天，老師就帶我們進(jìn)行了一次與時(shí)間有關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)。

首先是一分鐘寫(xiě)字的活動(dòng)，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們便埋頭開(kāi)寫(xiě)，生怕耽誤了一秒鐘，教室里安靜極了，只聽(tīng)得到唰唰的寫(xiě)字聲。大家神情嚴(yán)肅認(rèn)真，筆走如飛。我一看，也不甘落后地寫(xiě)了起來(lái)。撲通撲通的心跳聲，仿佛在催促著我快點(diǎn)寫(xiě)。正當(dāng)我投入地寫(xiě)著時(shí)，時(shí)間到，老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)自己的字?jǐn)?shù)。最快的同學(xué)在一分鐘寫(xiě)了52個(gè)字。看來(lái)，一分鐘雖然短，如果抓緊，可以做不少事，只要抓緊時(shí)間，就能做到今日事，今日畢。

接著是一分鐘金雞獨(dú)立的活動(dòng)。在老師的開(kāi)始聲中，同學(xué)們紛紛起立，頭頂語(yǔ)文書(shū)，雙手伸直，貼緊雙耳，單腳站立，踮起腳尖，頓時(shí)教室里小樹(shù)林立。同學(xué)們像一只只喔喔叫的大公雞，東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，嘭的一聲，撞到了桌子上，哈哈，他的平衡感也太差了吧!就在這時(shí)，我只感覺(jué)腳一陣酸痛，我撲通一聲坐到了椅子上。老師在坑我們吧，這也太難了，我的腳都要斷了。但是沒(méi)有辦法，我只好小心翼翼地?cái)[好姿勢(shì)，再次做起了金雞獨(dú)立。哎!我頭上的語(yǔ)文書(shū)又像淘氣的小精靈一樣，坐著滑滑梯滑了下來(lái)。不只有我，全班的同學(xué)都堅(jiān)持不住了，有的說(shuō)：一分鐘哪有那么長(zhǎng)，早就過(guò)了吧?有的抱怨道一分鐘怎么這么長(zhǎng)啊?終于，活動(dòng)結(jié)束了，大家連忙舒了一口氣。堅(jiān)持做一件事是那么不容易，雖然只有一分鐘卻讓人覺(jué)得那么漫長(zhǎng)。

時(shí)間真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，愿我們都珍惜光陰，莫等閑，以免白了少年頭!

神奇的夢(mèng)作文【篇3】

神奇的五角星幼兒教師教育隨筆

一天，我興高采烈地帶著新學(xué)到的科學(xué)小游戲，走進(jìn)了教室。我取出五根火柴棒，將每根火柴棒從中間折一下，折成V形，再將五根V形的火柴棒擺成花朵狀。我問(wèn)孩子們：“瞧，火柴棒變成了什么？”“花、電風(fēng)扇、轉(zhuǎn)盤(pán)、風(fēng)火輪……”我肯定著孩子們的想法。“你們能否將‘火柴花’變成五角星？允許你們借助一樣?xùn)|西幫忙，但只能動(dòng)一下?！蔽蚁蚝⒆觽儝伋隽藛?wèn)題。

第一次嘗試

文文第一個(gè)站起來(lái)，他激動(dòng)地叫著：“我有好辦法，可以用筆撥一下?！彼⌒囊硪淼赜霉P在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“火柴花”變大了些，但變得有點(diǎn)歪，孩子們笑了起來(lái)：“歪了?！?/p>

喬寶自信地說(shuō)：“看我的?！彼闷疸U筆，用力地在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“哎呀”！一根火柴棒彈了出來(lái)。喬寶呆呆地看著，有點(diǎn)想不通，孩子們則叫起來(lái)：“彈出來(lái)啦。”

孫孫有點(diǎn)猶豫不決：“讓我試試，我用火柴棒來(lái)?yè)??！彼弥鸩癜魧?zhuān)注地?fù)苤?，可是什么?dòng)靜都沒(méi)有，孩子們掃興地直搖頭：“又失敗了！”

游戲前我向幼兒提出的要求中有兩個(gè)重點(diǎn)，分別是“允許你們借助一樣?xùn)|西幫忙”和“只能動(dòng)一下”。從幼兒的行為來(lái)看，他們顯然只記住了“允許你們借助一樣?xùn)|西幫忙”，可能“東西”兩字容易使幼兒聯(lián)想到教室中存在的物品，因此，他們想到用鉛筆、火柴棒（還有很多幼兒想到用梳子、棉簽、牙簽等）嘗試撥出一個(gè)五角星。但是，這些東西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戲的話(huà)，為什么我還要提出“允許你們借助一樣?xùn)|西幫忙”的要求呢？同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)幼兒不管使用何種材料，他們的動(dòng)作都是“撥”，這也是手指能實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作。顯然，幼兒即使想借助不同的材料使“火柴花”變成五角星，但他們的動(dòng)作卻是相同性質(zhì)的。

面對(duì)失敗，我思考著，是不是我的要求沒(méi)有講清楚，是不是游戲中我沒(méi)有及時(shí)提醒幼兒借助的東西和動(dòng)作不能和手指的功能和作用相似呢？也許這就是造成幼兒失誤的癥結(jié)吧。

第二次嘗試

為了繼續(xù)激發(fā)孩子們游戲的興趣，我直接告訴孩子們：“看起來(lái)，不管借助什么東西幫忙，用‘撥’的方法，肯定不能使‘火柴花’變成五角星。”

聽(tīng)了我的話(huà)，孩子們又一次投入了游戲。

訊知恍然大悟地說(shuō)：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能會(huì)出現(xiàn)五角星?！庇嵵闷疬@根火柴棒，又拿起那根火柴棒，覺(jué)得好像都有點(diǎn)不對(duì)勁，最后，他鼓足勇氣拿掉一根火柴棒。孩子們激動(dòng)地湊到前面一看：“哎呀，不像五角星?！?/p>

天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我把‘火柴花’轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到最后就會(huì)變成五角星。”天天跑到前面，雙手不停地?cái)[弄，同伴們也來(lái)幫忙，最后大家哈哈大笑起來(lái)：“這哪像五角星，簡(jiǎn)直就變成迷宮了?！?/p>

小倪笑道：“‘轉(zhuǎn)’這個(gè)方法不行，還是鉤吧。”說(shuō)著，小倪伸出食指去鉤火柴棒，喬寶趕緊把頭湊過(guò)去，結(jié)果還是悻悻地告訴同伴“沒(méi)用，也失敗了。”

五角星依然沒(méi)有出現(xiàn)，這一次幼兒把重點(diǎn)放在想出不同的動(dòng)作上，他們有的拿、有的`轉(zhuǎn)、有的鉤……雖然他們的動(dòng)作依然都是靠手指在進(jìn)行，但是這一次幼兒似乎知道了第二個(gè)要求——“動(dòng)一下”，并在“動(dòng)”上動(dòng)足了腦筋?？墒?，不管他們?cè)鯓印皠?dòng)”，“火柴花”始終不能變成五角星。

幼兒的第二次失敗促使我又一次反思自己的指導(dǎo)，第一次失敗后，我只告訴幼兒：不管借助什么東西幫忙，用“撥”的方法，肯定不能使“火柴花”變成五角星。這無(wú)形中向幼兒強(qiáng)調(diào)了要注意“怎樣動(dòng)一下”，所以游戲中幼兒只顧著使用不同的動(dòng)作來(lái)操作“火柴花”，他們完全忘記了“允許你們借助一樣?xùn)|西幫忙”這一操作要求。顯然我的不全面提示又一次成了幼兒失敗的誘因。看來(lái)，這次我得仔細(xì)地向幼兒重申游戲的要求，并給予提示，我得告訴幼兒：游戲時(shí)必須記住兩個(gè)要求，“允許你們借助一樣?xùn)|西來(lái)幫忙”“使用這種東西時(shí)只能動(dòng)一下，五角星馬上就會(huì)出現(xiàn)”。

第三次嘗試

聽(tīng)了我的提醒，孩子們又一次投入了游戲，他們期待著五角星早點(diǎn)出現(xiàn)。

小毛說(shuō)：“我知道了，剪一個(gè)五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”

凌楠說(shuō)：“我可以拿五根棉簽，擺在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不對(duì)，那是五邊形，不對(duì)的?！?/p>

我反問(wèn)孩子們：“假如直接放五角星，還要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子們：“這種材料不是固體，是液體?！?/p>

越越滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“難道是水嗎？”

文文豁然開(kāi)朗：“哦，將水點(diǎn)在‘火柴花’中間的空隙處嗎？”

孩子們你看看我，我看看你，還是不確定：“這樣有用嗎，好像不會(huì)出現(xiàn)五角星呀？”

安安著急地說(shuō)：“不用說(shuō)了，試一下不就知道了嘛。”

說(shuō)干就干，我拿來(lái)了水和棉簽，用棉簽將水小心地滴在“火柴花”中間的空隙處。在水的作用下，“火柴花”竟然奇跡般慢慢移動(dòng)起來(lái)，兩根火柴棒之間“放大”了，一個(gè)窄窄的五角星逐漸出現(xiàn)，而且越來(lái)越大，最后一個(gè)完整而漂亮的五角星呈現(xiàn)在孩子們的眼前。

可能因?yàn)橛辛饲皟纱螄L試和失敗，也可能是我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)要求的緣故，幼兒開(kāi)始大膽想象。小毛“剪一個(gè)五角星”的想法令我佩服，細(xì)想一下這個(gè)方法倒是滿(mǎn)足了兩個(gè)要求，而且也出現(xiàn)了五角星，只是缺少了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和神奇的效果?！坝妹藓炘凇鸩窕ā饷鎳晌褰切恰?，這個(gè)想法也跳出了在“火柴花”中間或旁邊撥動(dòng)的思維方式，拓展到了“火柴花”的外圍，這也是一個(gè)質(zhì)的飛躍，小游戲激發(fā)了幼兒的思維，猶如一把金鑰匙，開(kāi)啟了幼兒的智慧之門(mén)?？梢?jiàn)，科學(xué)游戲中教師的指導(dǎo)語(yǔ)對(duì)游戲的成功有著不可低估的作用，所以面對(duì)幼兒的再次失敗，我給出了一點(diǎn)小提示“這種材料不是固體，是液體”，可能一說(shuō)到液體，幼兒第一個(gè)想到的就是“水”，但是他們似乎還難以想象水能將“火柴花”變成五角星，正是這種疑問(wèn)讓幼兒對(duì)小實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)興趣，他們帶著疑惑觀察我的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。當(dāng)我將水點(diǎn)在“火柴花”中間的空隙處后，“火柴花”的移動(dòng)令幼兒驚詫不已，在一片驚叫聲中，五角星逐漸出現(xiàn)，幼兒折服了，神奇的變化令他們對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)然，我也為自己的“小提示”而暗自高興，在和幼兒一起經(jīng)歷了兩次失敗后，我也領(lǐng)悟到應(yīng)該如何在科學(xué)游戲中對(duì)幼兒進(jìn)行有效的指導(dǎo)，如何正確分析游戲中幼兒失敗的原因，如何將幼兒的失敗和教師的指導(dǎo)聯(lián)系起來(lái)分析……

第三次嘗試，終于成功啦！孩子們?cè)诮淌依餁g呼著……

“哎呀，真厲害呀，這到底是怎么一回事呢？”孩子們提出了新的問(wèn)題。

邱寶好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也會(huì)向前移動(dòng)的?！?/p>

“不對(duì)?！痹皆秸f(shuō)：“那是因?yàn)橄旅嬗兴?，水可以減少摩擦，碗才向前滑?！?/p>

小博士麟麟說(shuō)：“好像是水的張力吧。”

“什么是張力？”幾乎每個(gè)孩子都問(wèn)出了同樣的問(wèn)題。

小博士麟麟回憶著：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，我也不是很清楚，比如小蟲(chóng)子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，還有荷葉上的露珠是圓的，反正是書(shū)上看到的?！?/p>

“太好玩了，我也要去買(mǎi)這樣的書(shū)來(lái)看?！?/p>

當(dāng)我第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的張力才使火柴棒移動(dòng)。我也上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)，再次關(guān)注“水的張力”，雖明白其道理，但當(dāng)幼兒?jiǎn)栁摇笆裁词菑埩Α睍r(shí)，我覺(jué)得還是無(wú)法用形象的語(yǔ)言來(lái)告訴他們?？上驳氖?，我們班的小博士替我解了圍，用他的經(jīng)驗(yàn)向同伴解釋“什么是張力”，重要的是激發(fā)了同伴探索的興趣，他們變得喜歡去發(fā)現(xiàn)和探究觀察身邊的一切，這或許就是我最大的收獲。

神奇的夢(mèng)作文【篇4】

今天,天氣特別冷,我想怎樣才能變得更暖和，把自己身上的熱量留住呢?晚上我和媽媽就找來(lái)了神奇校車(chē)“把熱留住”， 跟著弗瑞絲小姐來(lái)到世界最冷的地方之一的北極。通過(guò)這次有趣的旅行，我又學(xué)到了許多關(guān)于怎樣保暖和把熱留住的科學(xué)知識(shí)。

第一，用最原始的鉆木取火點(diǎn)燃木柴，生火可以取暖；把滾燙的開(kāi)水灌進(jìn)暖水袋內(nèi)也可以取暖；把紙撕下來(lái)塞進(jìn)衣服里，也能留住熱量，因?yàn)榧垙埵墙^緣體。

第二，皮毛保暖，北極熊不怕冷因?yàn)樗砩嫌泻窈竦拿?，海豹是靠身上的脂肪截住了體內(nèi)的熱量，所以它們能生活在寒冷的北極；用黃油裹住全身，像體內(nèi)的脂肪一樣截住了體內(nèi)的熱量不向外流失，也能保暖，這也是胖人不怕冷的原因。

第三，蓋冰屋保暖，因?yàn)楸可系男】障稉踝×藷崃康?流失，熱跑進(jìn)這些孔隙里，就被攔住了；運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生大量的熱量，比如做暖身操。

看完神奇校車(chē)后，我覺(jué)得隔熱的辦法有很多種,也很神奇！于是我就找來(lái)了：毛巾、棉布、紙，做了下面的小試驗(yàn),看看哪種隔熱的效果最好。

把同樣溫度的熱水放在同一個(gè)杯子里,時(shí)間都是15分鐘。

呵呵！等得真著急??！不過(guò)我還是很高興！

時(shí)間到，我迫不及待地打開(kāi)。

??！原來(lái)是毛巾的保溫效果最好哦！

通過(guò)這個(gè)小試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)棉布比紙的保溫效果好一些,這三種東西比起來(lái)，毛巾的保溫效果最好。我也明白了在冬天要把熱留住，就要穿厚厚的棉衣和羽絨服來(lái)保暖，因?yàn)檫@樣可以防止熱量散發(fā)哦！

媽媽的話(huà):看似很簡(jiǎn)單的事情，讓好好忙了一個(gè)多小時(shí)，剛開(kāi)始為了省時(shí)間，找來(lái)大小差不多大的瓶子，裝同樣溫度的熱水，后來(lái)，想想又不太科學(xué)，最后，又分別用同一個(gè)瓶子裝水試驗(yàn)，雖然沒(méi)用溫度計(jì)，但效果還是能明顯感覺(jué)到的，知識(shí)從實(shí)踐中來(lái)，好好，在陪你成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽也跟著你成長(zhǎng)！彼此加油！共同努力！

神奇的夢(mèng)作文【篇5】

鏡子，鏡子，

湖水般清澈。

只要進(jìn)入，

鏡子的世界，

奇妙有趣多。

不管你男還女，

只要一進(jìn)來(lái)，左右全都相反了，

男孩一進(jìn)來(lái)就變成了

女孩。

鏡子，鏡子

是位百變王，

媽媽照鏡子時(shí)，

它就變成了

媽媽?zhuān)?/p>

妹妹照鏡子時(shí)

他卻又變成了妹妹。

但是，

鏡子照鏡子時(shí)，

另一面鏡子卻

不動(dòng)聲色，

一面鏡子卻從百變王變成了

調(diào)皮鬼。

鏡子，鏡子，

他是為世上最寬容的人，

不管你對(duì)他扮鬼臉或叫罵，

他都不會(huì)生氣。

神奇的夢(mèng)作文【篇6】

靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見(jiàn)，但一碰到的話(huà)，手上或別的什么地方會(huì)來(lái)一個(gè)很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫(xiě)這么一個(gè)小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。

周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來(lái)一段，一拉，慢慢地接近我的改錯(cuò)紙。突然，我感覺(jué)這紙微微動(dòng)了一下，我把透明膠帶往上移了一點(diǎn)，這紙又動(dòng)了一下，繼而又不動(dòng)了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯(cuò)了？我又把透明膠帶往下移了一點(diǎn)，這紙片就像一個(gè)小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個(gè)分開(kāi)來(lái)時(shí)，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長(zhǎng)曹可忻他們看。他們倆認(rèn)真地看著我實(shí)驗(yàn)，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當(dāng)然，不忘給我送上“六”的手勢(shì)。

放學(xué)后，我告訴媽媽這件事，她聽(tīng)了后很激動(dòng)地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！

靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。

神奇的夢(mèng)作文【篇7】

今天中午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，太陽(yáng)可燦爛呢！照得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。

回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的墻上有一點(diǎn)亮光，我動(dòng)它也動(dòng)，我不動(dòng)它也不動(dòng)，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來(lái)的呢？為什么它會(huì)跟著我動(dòng)？我喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你看看身上有沒(méi)有發(fā)亮的東西，去《百科全書(shū)》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽(yáng)光照在上面亮晶晶的，我動(dòng)它也動(dòng)。應(yīng)該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書(shū)》。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥艺业搅耍@是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。

多么神奇的太陽(yáng)呀！我真喜歡陽(yáng)光燦爛的日子！

教師點(diǎn)評(píng)：

課文的開(kāi)頭寫(xiě)陽(yáng)光的明媚為下文做了鋪墊，可見(jiàn)小作者獨(dú)具匠心。一個(gè)小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見(jiàn)作者是個(gè)善于觀察、善于動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)的好孩子。

神奇的夢(mèng)作文【篇8】

鏡子??！

媽媽看到你時(shí)，

你給她那珍貴的愿望，

是無(wú)價(jià)的，

讓她那臉，

變得年輕、

變得美麗！

讓媽媽看見(jiàn)你時(shí)，

總是喜出望外！

鏡子啊！

爸爸看到你時(shí)，

你給他那華麗的愿望，

是最好的，

讓他那身，

變得強(qiáng)壯、

變得帥氣！

讓爸爸看見(jiàn)你時(shí)，

總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)！

鏡子啊！

姐姐看到你時(shí)，

你給她那寶貴的愿望，

是最棒的，

讓她那臉，

變得漂亮、

變得紅潤(rùn)。

讓姐姐看見(jiàn)你時(shí)，

總是像出水芙蓉！

鏡子?。?/p>

弟弟看到時(shí)，

你給他那完美的愿望，

是極贊的，

讓他的心，

變得活潑、

變得可愛(ài)。

讓弟弟看見(jiàn)你時(shí)，

總是欣喜若狂！

鏡子，

哥哥看到你時(shí)，

你給他那無(wú)比的愿望，

是充滿(mǎn)愛(ài)心的，

讓他的心，

變得智慧、

變得英俊。

讓哥哥看見(jiàn)你時(shí)，

總是器宇軒昂！

鏡子??！

爺爺奶奶看到你時(shí)，

你給他那美妙的愿望，

是開(kāi)心的，

讓他的臉，

變得長(zhǎng)壽、

變得健康。

讓爺爺看見(jiàn)你時(shí)，

總是眉開(kāi)眼笑！

鏡子，

全家看到你時(shí)，

你給我們開(kāi)懷的愿望，

是溫馨的，

讓我們?nèi)遥?/p>

變得幸福、

變得開(kāi)心。

讓我們?nèi)铱匆?jiàn)你時(shí)，

總是幸福洋溢！

鏡子??！

忙碌的生活中，

有你為我們變魔術(shù)，

讓我們都幸福萬(wàn)分，

真的好謝謝你！

神奇的夢(mèng)作文【篇9】

昨天晚上，我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)美麗的花園里，看見(jiàn)一個(gè)用果凍堆成的城堡，非常美麗！

我走進(jìn)城堡，看見(jiàn)一個(gè)用巧克力做成的國(guó)王，很高大，他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就笑咪咪地看著我。

他問(wèn)我：小朋友，你到這里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？

我說(shuō)：不是，我是到這里來(lái)玩的，尊敬的國(guó)王，您這里有什么好玩的嗎？

國(guó)王帶我走進(jìn)了一套房子，餐廳里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘國(guó)王不注意咬了一口飯桌，桌子立刻缺了一塊。我們到了臥室，那里的床是用果凍做的，我睡上去，立刻被彈了超來(lái)。我們來(lái)到書(shū)房，有好多的.書(shū)呀，那些書(shū)都有是用奶油做的，我問(wèn)國(guó)王：

我能看這些書(shū)嗎？

他說(shuō)：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把這本書(shū)的內(nèi)容背下來(lái)。

國(guó)王讓我吃了一本書(shū)，真神奇！我真的能把這本書(shū)的內(nèi)容背下來(lái)！

我覺(jué)得這個(gè)城堡真神奇！

神奇的夢(mèng)作文【篇10】

沙地上的畫(huà)教育隨筆

課間活動(dòng)時(shí)，爾曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦樂(lè)乎。爾曼左右手同時(shí)作畫(huà)，在鋪平的沙子上輕而易舉地畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心圖案。琳琳說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)?！闭f(shuō)完，依葫蘆畫(huà)瓢，也毫不費(fèi)力地畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心圖案。子俊慢吞吞地說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)呀，我也會(huì)?！闭f(shuō)完，他也小心翼翼地畫(huà)出了一個(gè)愛(ài)心圖案。

“我還會(huì)畫(huà)蘋(píng)果呢，你們看著啊……”爾曼像個(gè)魔術(shù)師似的，雙手齊下。在收筆處將兩個(gè)食指稍微往上一提，一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果圖案躍然沙上。

“我也會(huì)!”琳琳學(xué)著爾曼的樣子，很快“克隆”了一個(gè)蘋(píng)果。

“我也會(huì)!不信你們看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子鋪平了，信手畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的蘋(píng)果。

“我還會(huì)畫(huà)蝴蝶，像老師用紙剪出來(lái)的蝴蝶……”三個(gè)孩子像找到了靈感的畫(huà)家一樣，很快創(chuàng)作出很多左右對(duì)稱(chēng)的.圖案。

我在一旁看著這一切，不禁感慨：琳琳和子俊這兩個(gè)孩子，平日里連彩筆蠟筆都不肯拿，即使偶爾在本子上畫(huà)個(gè)圓形，也像蚯蚓爬過(guò)留下的痕跡。有美術(shù)活動(dòng)時(shí)，想讓他倆拿彩筆涂鴉是件很不容易的事兒?？纱丝?，他倆多投入啊!這是巧合嗎?反思平時(shí)在集體活動(dòng)中，我們常常給孩子提出過(guò)多、過(guò)細(xì)、過(guò)于整齊劃一的要求，既限制、阻礙了孩子創(chuàng)造力的正常發(fā)揮，又使個(gè)別孩子不敢下筆。眼前的三個(gè)孩子，不管是從身體還是心理方面，都處于自然放松的狀態(tài)，沒(méi)有要求，也沒(méi)有限制，他們思維敏捷，思路開(kāi)闊，從紙上到沙上，把“用筆畫(huà)”換成“用手指畫(huà)”，不同的工具和材料，極大地激發(fā)了孩子創(chuàng)作的欲望。也正因?yàn)槿绱?，他們才能夠信手涂鴉，輕松地表達(dá)自己內(nèi)心想要的東西。

看來(lái)，只有創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境和豐富的物質(zhì)環(huán)境，尊重幼兒自發(fā)的、有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，才會(huì)更好地發(fā)展幼兒潛能，促進(jìn)其發(fā)散思維的發(fā)展。

沙地上的畫(huà)，看似簡(jiǎn)單、不經(jīng)意，卻足夠我們好好反思一番了。

神奇的夢(mèng)作文【篇11】

神奇帽子店

作者：海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 李屹寧

有一天，花花鎮(zhèn)上新開(kāi)了一家帽子店。

小姑娘果果對(duì)這家店很好奇，于是她走了進(jìn)去。突然，一個(gè)奇怪的老婆婆拿著一頂奇怪的紅帽子走了過(guò)來(lái)，她對(duì)果果說(shuō)：“小姑娘，請(qǐng)你戴上這頂帽子，看看會(huì)有什么樣的事發(fā)生吧!”

果果半信半疑地把帽子戴在頭上，神奇的事情真的發(fā)生了。在果果面前，出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光機(jī)，她走了進(jìn)去，居然變成了一個(gè)大人，而且正在公司里上班。這時(shí)，果果把帽子摘下來(lái)，準(zhǔn)備梳梳頭發(fā)時(shí)，她一下子又回到了帽子店，而且還是小時(shí)候的果果。

老婆婆看見(jiàn)果果回來(lái)了，又遞給她一個(gè)藍(lán)帽子，可是果果卻說(shuō)：“我可不想再發(fā)生什么怪事，我不戴了!”

在老婆婆的勸說(shuō)下，果果只好又戴上帽子。哇!果果這次變成了一個(gè)仙女，而且她還在白云上舒舒服服的睡覺(jué)呢!

可是一不小心，帽子從果果頭上掉了下來(lái)，她馬上變回了原來(lái)的樣子。

這一次，老婆婆給婆婆的是一頂帶小碎花的帽子，把它裝在竹籃里，慈祥地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你來(lái)我的神奇帽子店體驗(yàn)它們的功能，這是送給你的，只要你覺(jué)得無(wú)聊了，你就可以帶上它，里面會(huì)出來(lái)一個(gè)小精靈，陪你說(shuō)話(huà)、做游戲、散步。”

果果聽(tīng)了，特別感激老婆婆，給了她一個(gè)大大的擁抱，然后提著小竹籃網(wǎng)門(mén)外走去。說(shuō)也奇怪，她剛走到門(mén)外，眼前居然不是原來(lái)的小鎮(zhèn)了，而是一座雄偉的大城堡。原來(lái)這頂帽子還有一個(gè)最特殊的功能，就是能讓任何事物變成城堡，而現(xiàn)在她已經(jīng)是一位美麗的公主了!

公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室

神奇的雨作文12篇

文章是靈魂與自然環(huán)境人文之間的和諧之道，寫(xiě)作是尋找內(nèi)心真實(shí)表達(dá)的一種藝術(shù)形式。你是否仍然為寫(xiě)作而煩惱？編輯特意準(zhǔn)備了這篇“神奇的雨作文”，期待它能贏得您的喜愛(ài)，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記收藏此頁(yè)面！

神奇的雨作文【篇1】

這幾天都在下暴雨，特別是前兩天的那場(chǎng)雨使河水猛漲，學(xué)校里的跑道都被水漫過(guò)了。我不禁感到有些驚訝，這樣的暴雨實(shí)在少見(jiàn)，突然間想起一句詩(shī)“黃河之水天上來(lái)”。雨，一個(gè)普普通通的字一下在變得神奇了。

春雨是溫柔的，她給萬(wàn)物帶來(lái)了生長(zhǎng)的希望。一幅名叫《老牛白鷺圖》的名畫(huà)中，如煙般細(xì)雨給老牛、白鷺、小草帶來(lái)了活力，使春天能更加清晰的呈現(xiàn)在人們面前。夏雨是瀟灑的，一場(chǎng)場(chǎng)如閃電般飛快的陣雨沖刷著田間的泥土。雨后，一陣陣清新的泥土的香味撲面而來(lái)。秋雨是有力的，珍珠般的雨點(diǎn)打落在玻璃上，真有點(diǎn)“大珠小珠落玉盤(pán)“的感覺(jué)。

實(shí)在不能不說(shuō)雨是神奇的，在不同的季節(jié)都向人們展現(xiàn)不同的美景，談?wù)勛约旱男愿裉攸c(diǎn)。不僅如此，雨還吸引了不知多少文人學(xué)士。

杜甫這個(gè)詩(shī)圣喜歡春雨，一首《春夜喜雨》足以證明他對(duì)雨的喜愛(ài)。雨使這位詩(shī)中總有沉郁頓挫的大詩(shī)人詩(shī)意大發(fā)，感到無(wú)比興奮。王維是個(gè)喜歡秋雨的人，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。那場(chǎng)雨的到來(lái)，沖洗了世上一切塵雜，使他內(nèi)心變空，以致有一種超然物外的寧?kù)o?！绑E雨初歇”，這場(chǎng)急雨也使柳永作別戀人時(shí)感到憂(yōu)傷，但這也使《魚(yú)霖鈴》一詩(shī)流傳至今。

春夏秋冬，雨都以不同的方式吸引著大自然，吸引著人們。雖然它的到來(lái)有時(shí)是一種災(zāi)難，但是它始終不變的是滋潤(rùn)著大地，才使黃河“奔流到海不復(fù)回”。

神奇的雨作文【篇2】

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽(yáng)明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會(huì)有一縷淡淡的花香。

或者是太陽(yáng)公公覺(jué)得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來(lái)為他沖個(gè)澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿(mǎn)滿(mǎn)一缸清水沒(méi)給太陽(yáng)公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽(yáng)公公一定很生氣，所以才賴(lài)在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)把太陽(yáng)公公請(qǐng)回家，就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看，太陽(yáng)還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來(lái)是她在做百花湯的時(shí)候，湯鍋滾了下去，變成了一場(chǎng)不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來(lái)水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽(yáng)光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進(jìn)各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時(shí)，太陽(yáng)雨停了，太陽(yáng)又得意起來(lái)：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢(mèng)了！

神奇的雨作文【篇3】

夏天驕陽(yáng)似火，熱得人根本透不過(guò)氣，知了也在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)：天?。〗裉煸趺催@么熱？花草樹(shù)木都低下了頭，我看著窗外，心里嘀咕著：要是下場(chǎng)雨該多好呀！

突然，天上烏云密布，烏云快速散開(kāi)像一瓶打翻的墨水，似乎它們急著去趕集呢！這時(shí)一道刺眼的閃電在天空中劃出一道口子，緊接著響起像炸彈在天空中炸開(kāi)的聲音，那聲音震耳欲聾，像地震一樣。一聽(tīng)到這恐怖的聲音，我流了一身冷汗。風(fēng)神好像也想加入，瞬間狂風(fēng)大作。緊接著又一道閃電劈了下來(lái)，仿佛從天空中射下來(lái)的一支利箭。又一陣轟隆隆響起，我嚇的尖叫了一聲，心里害怕的想：天吶！看來(lái)要下雨了呀！

霎時(shí)間，傾盆大雨噴涌而下，陽(yáng)臺(tái)似乎已經(jīng)變成了游泳池。我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的一條細(xì)縫，雨就把我的衣服淋透了，我邊換衣服邊想，今天的雨可真大呀！馬路上的人打著五顏六色的雨傘，大雨打在傘面上嘩啦嘩啦，像無(wú)數(shù)的人敲著戰(zhàn)鼓，要跟我們打仗似的。黃豆般的雨水打在屋檐上，四處亂濺，哪怕打著傘，你的衣服也會(huì)濕透的。一輛輛汽車(chē)飛馳過(guò)去，兩邊拖出兩條水花，要是有人站在車(chē)旁那可太慘了，整個(gè)那就成了落湯雞。好像光有雨還不夠，狂風(fēng)也呼呼的吹著，那風(fēng)仿佛生氣地怒吼著，把樹(shù)都吹折了，似乎把人變成落湯雞還不夠滿(mǎn)意，非要把你弄的頭發(fā)全濕了，衣服也

風(fēng)和雨就像是想演奏一首交響樂(lè)，人們也像是參與其中的演奏者，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲一齊演奏了起來(lái)。你瞧！路邊有一個(gè)沒(méi)打雨傘的人，她好像不怕被淋濕，還在雨中跳起了芭蕾舞，我想：她一定很暢快的沉浸在自己的世界中，很是痛快。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨漸漸小了，到后來(lái)慢慢停了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽(yáng)也向我們微笑著。這一切實(shí)在太快了，好像是陽(yáng)光仙女抖了抖她的魔法棒，一座彩虹橋就出來(lái)了，我呼吸著新鮮的空氣，心想：要是能從彩虹橋上走一走就好了。

我喜歡夏天的雨，因?yàn)樗衿媪耍瑒偛胚€是恐怖的電閃雷鳴，轉(zhuǎn)眼間就是一座彩虹橋了！

神奇的雨作文【篇4】

昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。。。。。。我站在我家陽(yáng)臺(tái)上抬頭仰望，萬(wàn)里無(wú)云，星空萬(wàn)里。這時(shí)，眼前一閃。?。∥铱吹搅肆餍怯?，一道白色亮光從我眼前劃過(guò)，猶如閃電一般，速度好快啊！這就是傳說(shuō)中的流星雨嗎?咦？怎么覺(jué)得它好像在向我眨眼睛？一閃一閃的。這時(shí)我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)流星雨在我們眼前劃過(guò)時(shí)，如果許愿的話(huà)，會(huì)很快實(shí)現(xiàn)愿望。于是我馬上閉上雙眼，握緊雙手，開(kāi)始許愿：希望我期中考試各科都能考出好成績(jī)，這樣的話(huà)，爸爸就可以同意我養(yǎng)哈士奇狗了，好開(kāi)心。

啊！又有好多好多的流星雨過(guò)來(lái)了，離我越來(lái)越近，密密麻麻的在我的周?chē)鸂?zhēng)先恐后的閃爍著，像是向我訴說(shuō)著天上的故事一樣！這是我在動(dòng)畫(huà)片里看到過(guò)的情景。眼前的流星雨跳動(dòng)著，像畫(huà)出一段段歡快的音符，又像畫(huà)出了好多小孩可愛(ài)的笑臉，我在流星雨中跑來(lái)跑去，用手接住了飄落下的流星，然后用一個(gè)漂亮的玻璃瓶把它們裝起來(lái)，心想：我可以每天晚上把它們放在床頭，做為我的小夜燈了。但是，我又想，那些流星會(huì)不會(huì)從我的瓶子里飛出來(lái)呀？會(huì)不會(huì)一眨眼就消失了呀？我越想越著急。我趕快把裝有流星的小瓶子放進(jìn)我的一個(gè)帶鎖的小鐵盒子里，鎖上鎖。這樣，流星就不會(huì)飛出去了。

想到這里，我就暗暗高興。小心翼翼的把我的“小保險(xiǎn)箱”放進(jìn)柜子里。一晚上，我的小柜子里一直都亮閃閃的。睡到一半，我意想不到的事情發(fā)生了。在我的小柜子里飄出來(lái)了幾顆小型流星，蹦蹦跳跳的圍著我打轉(zhuǎn)。一會(huì)都組成了一個(gè)小桃心，一會(huì)又變成了一只小蝴蝶。。。。。。美麗極了！“范力文，吃早餐啦！快一點(diǎn)，要不就遲到啦！”我的耳邊傳來(lái)了媽媽的喊叫聲，糟了！快到點(diǎn)了，我趕緊穿好衣服直奔客廳而去。。。。。。

神奇的雨作文【篇5】

秋天的雨是一很神奇的魔法棒，他帶著無(wú)窮的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了桂花，桂花穿上了金色的洋裝；她把紅色給了蘋(píng)果，紅色的蘋(píng)果你擠我、我擠你，掙著要人們把自己摘下來(lái)；她把金黃色給了菠蘿，菠蘿穿上了金黃的鎧甲，仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。她把五顏六色給了菊花，菊花仙子們各自穿上了自己的禮服，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢！

這幾天，我們這里一直下雨，媽媽說(shuō)：“下吧、下吧，雨過(guò)后空氣會(huì)更新鮮，地里的莊稼會(huì)喝足了水快快長(zhǎng)大！”

星期天，媽媽帶我上英語(yǔ)課，天陰沉沉的，放學(xué)時(shí)下起了小雨，我伸出手去，小小的雨點(diǎn)像在給我撓癢癢，一會(huì)兒打在我的頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚叮咚叮咚地直響；像唱一首歡快的'歌。路上的行人并不著急躲雨，慢慢感受著雨點(diǎn)帶來(lái)的清新和樂(lè)趣，干枯的花也終于喝到了甜甜的雨露。

晚上，在路燈的照射下，雨下的更大了，像無(wú)數(shù)條銀線(xiàn)一樣，地面上不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在里面就濺起了小小的波紋，真是有趣極了！

我喜歡這場(chǎng)神奇的雨，你喜歡嗎？

神奇的雨作文【篇6】

雨，是神奇而又神秘的，它那千姿百態(tài)的身姿，總會(huì)令人陶醉在它的世界中，那千變?nèi)f化的四季的雨，更是令人覺(jué)得心曠神怡。

春天的雨，它像牛毛那么密，又像刺花針那么細(xì)，它更像一位舞蹈家有著迷人的身姿。春天的雨，它們是一群可愛(ài)的小精靈，自由自在的在天空中舞蹈。它讓小草們洗了一個(gè)干凈、舒服的熱水澡;小鳥(niǎo)們也在春雨的感召下，唱出了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。你瞧，那里的春雨正在與蜘蛛網(wǎng)玩耍呢!春天的雨是濕柔的，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

夏天的雨，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是敲著大鼓，轟隆隆的來(lái)了，又匆匆的走去。它總是讓人們措手不及。夏天的雨又總是那么大，那雨就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，呼啦啦的落了小來(lái)。夏天的雨，它還是急促的，當(dāng)它來(lái)到天空中的時(shí)候，雨就嘩啦啦地下了下來(lái)，然后邁著輕快的步伐又溜走了。

秋天的雨，它像一曲婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，細(xì)細(xì)低吟。它給人們帶來(lái)了一種綿延細(xì)膩，寒而不冷的感覺(jué)。秋天的雨是那么的細(xì)小，打在臉上就好似媽媽的手輕撫著我的臉蛋一樣，寒而不冷，卻又很快的消失在風(fēng)塵之中了。就好似在和我捉迷藏呢!

冬天的雨，是那么與眾不同，它就像一個(gè)失落、寂寞的姑娘在空中。它滴下來(lái)總是那么的寒冷，那么的寧?kù)o，冬天的雨也是最獨(dú)特的，它沒(méi)有春天的雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，它沒(méi)有夏天的雨來(lái)的那么突然，它也沒(méi)有秋天的雨那么寒而不冷，它總是孤獨(dú)的，凄涼的。

雨總是那么的奇特，那么的神奇。它每個(gè)季節(jié)都扮演了不同的角色，不同的性格和令人不同的感受。

神奇的雨作文【篇7】

今天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然下起了雨。沒(méi)辦法，我只好穿著雨衣打著雨傘去上學(xué)。

在路上，我發(fā)現(xiàn)雨中的景象真美??！小樹(shù)像在雨中鞠躬的小學(xué)生們，那些本來(lái)幾乎一模一樣的葉片被雨一沖也變得截然不同了，掛在葉尖上的雨珠在晨光中顯得那么溫馨。不起眼的小草如同被洗去了滿(mǎn)身疲勞，變得精神抖擻。湖中的漣漪一圈一圈的，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)消失一樣雨越下越大，開(kāi)始只是米粒般大的雨點(diǎn)，接著有花生米般大，再后來(lái)都看不見(jiàn)雨點(diǎn)了，簡(jiǎn)直就是雨瀑布了。葉片在雨中是那么通透，草尖上掛著一顆顆雨珠，稍微一震，雨珠噗的一下就碎了。

但一進(jìn)到校園里，我大吃一驚，因?yàn)檫@里根本沒(méi)下雨，甚至還見(jiàn)得到一絲陽(yáng)光！樹(shù)葉臟兮兮的，小草看上去又疲憊又灰頭土臉，路面上只有一兩點(diǎn)的水跡，仿佛是老天吝嗇地掉了幾滴眼淚。這讓我想起了一首詩(shī)：東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。

這是為什么呢？難道是小朋友們奮發(fā)向上的精神感動(dòng)了雨神嗎？還是校園被一個(gè)大罩子罩住了，所以跟雨水絕緣了嗎？我覺(jué)得啊，還是我的特異功能發(fā)揮了作用，因?yàn)榻裉煊行∨笥炎類(lèi)?ài)的體育課哦！

神奇的雨作文【篇8】

中，我們經(jīng)常遇到下天，細(xì)如絲；大雨滂沱；陰雨綿綿……古往今來(lái)，多少人文墨客筆下留下了雨的痕跡。那么，你們知道雨是怎么形成的嗎？

公公伸了個(gè)懶腰，照射著水的臉龐。水寶寶期盼著：那么大、那么多姿多彩，我什么時(shí)候能去看看呀！耀眼的照在水寶寶的身上，水寶寶感到身體逐漸變得膨脹、變得輕盈，離湖面越來(lái)越遠(yuǎn)，變成了霧蒙蒙的水蒸氣?！巴?，可真美呀！”水蒸氣不禁贊嘆道。一朵朵云呈雪白色，有的是俯臥地上的白貓；有的是高傲的白鵝，挺起胸脯抬起頭；有的是兇猛的雄獅，翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，抬起粗壯的前爪。一朵朵白云如同小孩子愛(ài)吃的棉花糖，宛如公主那華麗的紗裙。

水寶寶聚集成云，被大氣拖住，遇著了的兄弟姐妹，逐漸凝集增大。糟了，有兩朵云打架了。他們互相碰撞，氣勢(shì)上也不相上下。上方都不甘示弱，開(kāi)始拉幫結(jié)派了。水寶寶越來(lái)越多，撐不住了！太重了！終于變成了小水滴。雷聲、閃電也趕來(lái)湊熱鬧。瞬間下起了傾盆大雨，水寶寶的愿望也實(shí)現(xiàn)了。

雨水落到了芽苗上，芽苗咕嚕咕嚕地喝著水；雨水落到了池塘里，漾起了一道道美麗的水紋；雨水落到了蝸牛身上，給蝸牛洗了個(gè)美美的澡。

大真神奇啊，孕育了許多小。大就是造物主，無(wú)所不能。

年級(jí)：

學(xué)校：新村致遠(yuǎn)小學(xué)

指導(dǎo)：張懷杺

神奇的雨作文【篇9】

雨是一種多么神奇的事物啊，他在四季的時(shí)候都展現(xiàn)著不同的美感。

我喜愛(ài)春雨。春雨細(xì)膩纏綿，有欣欣向榮之意。當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)走進(jìn)雨中，感受著這些雨水的滋潤(rùn)，這些雨珠落在身上，不僅感受不到?jīng)鲆?，還有一股暖流流遍全身。水從樹(shù)枝上滑落，滴到地上的聲音，猶如一個(gè)個(gè)美妙的音符。大地濕潤(rùn)了，發(fā)出陣陣清香，雨水滋潤(rùn)著棵棵植物。柳樹(shù)受到雨水的澆灌，便長(zhǎng)出了根根綠芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝就如同姑娘的秀發(fā)，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)：小草受到了雨水澆灌，一下子蹦起多高，在空中翩翩起舞，散發(fā)出勃勃生機(jī)。

我喜歡夏雨，夏雨迅速，急促而猛烈。夏雨猶如一支有魔力的大手，撥動(dòng)著我的心弦，那時(shí)，我就會(huì)不由自主地走進(jìn)雨中，當(dāng)雨水落在我身上的時(shí)候，身上夏天的炎熱瞬間都沒(méi)了，一股清涼的感覺(jué)，向我的心房襲來(lái)。夏天，是一個(gè)萬(wàn)物盛開(kāi)的季節(jié)，一陣夏雨過(guò)后，花兒終于探出了她那嬌艷的臉蛋，霎時(shí)間，小區(qū)里飄滿(mǎn)了花朵的清香，沁人心脾。

我喜愛(ài)秋雨。雖然秋天的雨讓人感到憂(yōu)傷，但他也滋潤(rùn)著沉甸甸的希望。一陣秋雨過(guò)后，滿(mǎn)地都是落葉，走在上面，還不時(shí)發(fā)出聲響，這也許就是落葉灑金街吧。

我喜歡冬雨。雖然冬雨十分寒冷，但卻不刺骨，落在身上還很舒服。一陣冬雨過(guò)后，小草似乎認(rèn)為春天就要來(lái)臨了，迫不及待的要從土里鉆出來(lái)的。幾陣冬雨過(guò)后，山坡上許多小草都長(zhǎng)出來(lái)了，一片生機(jī)勃勃的景象。

四季的雨，春雨綿綿，夏雨迅猛，秋雨憂(yōu)傷，冬雨寒冷，這個(gè)世界因你們而精彩。

神奇的雨作文【篇10】

我長(zhǎng)大后，想發(fā)明一種雨傘。這個(gè)雨傘，軍人們最喜歡。

它跟現(xiàn)代的傘不一樣。這種雨傘的手把上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的、一個(gè)是紅色的。藍(lán)色一按鈕點(diǎn)一下，雨傘的防水漏斗就會(huì)變成一個(gè)圓柱形，里面單元作文會(huì)不斷地放出無(wú)數(shù)彈炮。只要軍人們把傘對(duì)著敵軍，就可以把他們通通給殺死。在點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，彈炮就會(huì)停止！紅色按鈕點(diǎn)一下，傘就會(huì)撐開(kāi)；不按紅色按鈕，傘是不會(huì)開(kāi)的。就連按藍(lán)色按鈕之作文網(wǎng)前，都得把紅色按鈕按一下。

我長(zhǎng)大后，想發(fā)明一種雨傘，想當(dāng)宇航員的孩子可喜歡了。

它跟現(xiàn)代的雨傘也"","","","","",""不一樣。這種雨傘的把手上掛著小牌子，上面有個(gè)按鈕，都是黃色的，各寫(xiě)著開(kāi)、關(guān)。點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén)，你走進(jìn)去，就會(huì)穿越到外太空。但是一定要帶著手把上的那個(gè)牌子，不然你就永遠(yuǎn)在宇宙里飄蕩。如果你帶了牌子，你只要按一下關(guān)，你就會(huì)回到你打開(kāi)雨傘的地方。

我發(fā)明的雨傘不知道能不能讓你派上用場(chǎng)！

神奇的雨作文【篇11】

夏天猛烈的太陽(yáng)，快要把我給蒸發(fā)了。我冒著驕陽(yáng)似火的天氣，跑到樓下的'一個(gè)小店里，買(mǎi)了九十九個(gè)冰淇淋，可是不到一會(huì)兒的時(shí)間，冰淇淋全都融化了，它們紛紛化為水蒸氣，直升天空?？赡苁翘炜仗脹](méi)洗澡了吧，云朵吸入水蒸氣之后，天空頓時(shí)下起了冰淇淋味兒的雨，五顏六色的，而且還帶有香味，香到我的心里，甜到我的心里。

路人們頓時(shí)張開(kāi)自己的大嘴，想接住這些雨水，貪玩的小朋友也不甘示弱，他們爬到樹(shù)上去接雨水喝，我也伸長(zhǎng)脖子去接來(lái)喝。嗯，真甜，這時(shí)，一陣涼絲絲的味道直入我的口中，這味道中包含著所有水果的香氣，才喝了一滴就已經(jīng)甜得讓人發(fā)麻了。雨越下越大，人們也越來(lái)越多，他們都在喝這些冰淇淋味兒雨。我覺(jué)得還不過(guò)癮，連忙到小店那里買(mǎi)了一千個(gè)冰淇淋，因?yàn)?，我要讓全世界的人都嘗嘗，讓他們知道是我制造的冰淇淋雨。

我把冰淇淋全部弄在一起，用暖氣把它們?nèi)诨簦徊怀鑫宜希鼈內(nèi)孔兂闪怂魵?，在空中縈繞。這時(shí)，天空下起了更大的冰淇淋雨，我嘗了一口，又吐出來(lái)了，因?yàn)閷?shí)在是太太太太太太太甜了，比二十萬(wàn)顆糖果加起來(lái)還要甜。完了，我把冰淇淋味兒的雨搞砸了，果然，人們都不喝了，畢竟實(shí)在是太甜了。這場(chǎng)雨下了沒(méi)多久后就停了，我在窗前內(nèi)疚地想：唉，真是聰明反被聰明誤！本想出名，卻弄得大家都討厭冰淇淋味兒的雨，真是自作自受！

神奇的雨作文【篇12】

俗話(huà)說(shuō)的好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，春天的雨是細(xì)膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。

秋雨把每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂(lè)，每一個(gè)雨絲都是一個(gè)帶有幻想色彩的音符。

秋雨給楓樹(shù)換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的楓葉們?cè)诟`竊私語(yǔ)，仔細(xì)聆聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)”。

秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個(gè)個(gè)小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。

秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤(rùn)下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。

秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無(wú)際的稻田笑彎了腰，樹(shù)上的果實(shí)挨挨擠擠，等待著人們的到來(lái)采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫(huà)家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。

秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開(kāi)了快樂(lè)和豐收的大門(mén)，秋天的雨是神奇而絢麗的風(fēng)景。

神奇城堡作文四篇

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神奇城堡作文【篇1】

　昨天晚上，我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)美麗的花園里，看見(jiàn)一個(gè)用果凍堆成的城堡，非常美麗！

我走進(jìn)城堡，看見(jiàn)一個(gè)用巧克力做成的國(guó)王，很高大，他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就笑咪咪地看著我。

他問(wèn)我：小朋友，你到這里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？

我說(shuō)：不是，我是到這里來(lái)玩的，尊敬的國(guó)王，您這里有什么好玩的嗎？

國(guó)王說(shuō)：有，你跟我來(lái)吧。

國(guó)王帶我走進(jìn)了一套房子，餐廳里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘國(guó)王不注意咬了一口飯桌，桌子立刻缺了一塊。我們到了臥室，那里的床是用果凍做的，我睡上去，立刻被彈了超來(lái)。我們來(lái)到書(shū)房，有好多的書(shū)呀，那些書(shū)都有是用奶油做的，我問(wèn)國(guó)王：

我能看這些書(shū)嗎？

可以。

我看了看，說(shuō)：怎么一個(gè)字都沒(méi)有呀？

他說(shuō)：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把這本書(shū)的內(nèi)容背下來(lái)。

我說(shuō)：不可能。

國(guó)王讓我吃了一本書(shū)，真神奇！我真的能把這本書(shū)的內(nèi)容背下來(lái)！

我覺(jué)得這個(gè)城堡真神奇！

一年級(jí):美美咪咪

神奇城堡作文【篇2】

傳說(shuō)有一座城堡，那里非常美麗，森林里的小動(dòng)物都想去看看。

有一天，有四位小動(dòng)物收到了城堡的請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)它們?nèi)コ潜だ镒隹?，分別是小象、狐貍、松鼠、還有大熊。

狐貍第一個(gè)到了城堡，看見(jiàn)門(mén)關(guān)著，就大聲地喊道：“快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”可是門(mén)沒(méi)有開(kāi)，狐貍生氣地?fù)炱鹗^用力地扔在了門(mén)上，“咚！”門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)。這個(gè)時(shí)候大熊也來(lái)了。狐貍對(duì)大熊說(shuō)：“大熊大熊你來(lái)的正好，這扇門(mén)怎么也打不開(kāi)！”大熊聽(tīng)后，走到門(mén)前用力地踹在門(mén)上，門(mén)開(kāi)了，可是里面全都是一些蝙蝠、毒蛇、幽靈在四處游蕩，還有一位拄著拐杖全身發(fā)黑的老巫婆，狐貍和大熊?chē)槈牧?，趕緊跑了出來(lái)。

這時(shí)，小象和松鼠也來(lái)了，它們看見(jiàn)門(mén)關(guān)著，小象就很有禮貌地敲著門(mén)說(shuō)：“您好，我是來(lái)做客的小象?！笨墒情T(mén)還是沒(méi)有開(kāi)。松鼠走了過(guò)來(lái)說(shuō)看我的：“您好，我是松鼠，我是來(lái)做客的。”松鼠說(shuō)完，門(mén)便打開(kāi)了。城堡里金碧輝煌，還有滿(mǎn)桌子豐盛的食物，這時(shí)一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須的老爺爺走了出來(lái)，他慈祥地說(shuō)：“只有有禮貌的好孩子才能進(jìn)到城堡里來(lái)，這里有你們想要的食物和玩具?！毙∠蠛退墒蟾吲d地在城堡里做客，而沒(méi)有禮貌的狐貍跟大熊只能灰溜溜地回到了森林里。

神奇城堡作文【篇3】

關(guān)于想象作文兩篇 奇思妙想

多功能鞋

在這個(gè)世界上，有很多種交通工具。我們出海靠輪船，上天坐飛機(jī)，在陸地上有各種各樣的汽車(chē)載我們來(lái)來(lái)往往。我總在想，如果有一種可以綜合以上所以功能的交通工具，那該有多好??！于是，我想到了發(fā)明一雙多功能的鞋。

當(dāng)我想出國(guó)的時(shí)候，我不用坐飛機(jī)，只要按下鞋子上的飛機(jī)模式，我就可以像電影里的超人一樣在天空中自由翱翔。當(dāng)我想出海玩的時(shí)候，我只要按下輪船模式，就可以像武俠小說(shuō)里的“水上漂”一樣，踏著波浪，在水面上輕巧地行走。當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，我不用再坐在排著長(zhǎng)隊(duì)的汽車(chē)?yán)?，只要按下鞋子上的汽?chē)模式，就可以穿梭在車(chē)流之中，以汽車(chē)一樣快的速度到達(dá)學(xué)校。

我要用最節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力取代汽油和柴油。我想象著有這么一天，很多人穿著我發(fā)明的多功能鞋，在天空中，水面上，陸地上自由地出行，那該是件多么快樂(lè)的事?。?/p>

神奇的“念力”畫(huà)紙

未來(lái)會(huì)有很多神奇的東西，比如會(huì)飛的屋子，會(huì)走路的箱子，能在海陸空行駛的交通工具……

可我最感興趣的還是“念力”畫(huà)紙?！澳盍Α碑?huà)紙是一種特別的畫(huà)紙，它是由特殊材料制成的，它看似一張普通的紙，但上面布滿(mǎn)了肉眼看不見(jiàn)的傳感器。傳感器是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保。

“念力”畫(huà)紙的神奇之處是用它作畫(huà)不需要筆、顏料，只需要你的大腦進(jìn)行想象。因?yàn)閭鞲衅鲿?huì)把你的腦電波轉(zhuǎn)換成圖案的。

“念力”畫(huà)紙的用法很簡(jiǎn)單。你只要盯著傳感器，想你要畫(huà)的東西，紙上馬上就能出現(xiàn)你要的圖案，包括色彩。這樣即使平時(shí)繪畫(huà)不好的人也會(huì)畫(huà)好，特別適用于殘疾人。

未來(lái)的神奇東西有很多很多，就怕你想不到。它們等著你去想象，等著你去創(chuàng)造！

神奇城堡作文【篇4】

早晨起床，丁丁向窗外一看，發(fā)現(xiàn)屋外神奇的出現(xiàn)啦了一座城堡。他跑到城堡前，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰜?lái)奇怪的聲音。里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇?。里面是誰(shuí)？這時(shí)，城堡的門(mén)吱吱呀呀的打開(kāi)啦，丁丁走了進(jìn)去。

他剛走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)小人國(guó)，他們比丁丁小好幾百倍，所以丁丁走路時(shí)，都會(huì)留意腳下，不要踩到小人們?？墒切∪藗円呀?jīng)設(shè)好一個(gè)陷阱，丁丁剛走進(jìn)去就被一根粗線(xiàn)給絆倒了，將頂頂綁了起來(lái)，丁丁動(dòng)彈不得。過(guò)了一會(huì)兒，他醒了，丁丁告訴小人們他沒(méi)有惡意，還想和小人們做朋友，小人們這才放了丁丁。

到了中午，丁丁準(zhǔn)備回家吃午飯，可被小人們給攔住了，小人們給丁丁獻(xiàn)上了美食，可是那些食物都跟螞蟻一樣小，丁丁喝了7瓶水，8碗米飯，10盤(pán)牛羊肉。這才把丁丁給充了饑。

吃了飯，丁丁陪著小人們玩了許多有趣的游戲，過(guò)了一會(huì)，大臣和國(guó)王來(lái)了，“我們將會(huì)在晚上8點(diǎn)消失”國(guó)王說(shuō)。請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)走，要不然會(huì)消失在這個(gè)世界上。到了7點(diǎn)，丁丁拿出一張畫(huà)紙，將他們小人國(guó)的幾個(gè)人畫(huà)了下來(lái)，國(guó)王還給了丁丁5頭公牛、公羊，3只母牛、綿羊作為留念。

八點(diǎn)的時(shí)候，小人國(guó)消失在了空中，和丁丁依依不舍的離開(kāi)了。

神奇的針作文11篇

編輯為您搜羅了“神奇的針作文”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，閱讀是一種挑戰(zhàn)和啟迪希望我們能夠在這里相互激勵(lì)和成長(zhǎng)。作文是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段之一，寫(xiě)作能夠幫助我們察覺(jué)到生命中的微妙之處。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作表現(xiàn)出來(lái)。

神奇的針作文 篇1

今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀。我可高興了。

下了車(chē)，我們就排好長(zhǎng)隊(duì)，進(jìn)入了博物館。我們?nèi)チ松钠鹪春驮缙谘莼箯d，那里有許多的恐龍化石，講解員告訴我們?cè)鯓臃直婵铸埢恼婕?，要是真的，鋼筋就不?huì)穿過(guò)恐龍化石；要是假的，鋼筋就會(huì)穿過(guò)恐龍化石。因?yàn)?，恐龍的化石?jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的土壤掩埋，已經(jīng)變得十分堅(jiān)硬，像石頭一樣，所以鋼筋穿不過(guò)去。

隨后我們?nèi)チ朔侵薮蟛菰瓍^(qū)。那里有一個(gè)神奇的景象，有四只狒狒偷了一只鴕鳥(niǎo)媽媽的寶寶，在前面狂奔，鴕鳥(niǎo)媽媽很著急，在后面瘋狂地追著狒狒，就像要吃了狒狒一樣。我問(wèn)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，鴕鳥(niǎo)能吃了狒狒嗎？”阿姨回答說(shuō)：“鴕鳥(niǎo)不能吃了狒狒，但是鴕鳥(niǎo)媽媽為了寶寶會(huì)勇敢地追著狒狒，狠狠地啄它們，來(lái)救自己的寶寶?！蔽艺f(shuō)：“知道了，鴕鳥(niǎo)媽媽真勇敢，謝謝阿姨。”我心中默默感嘆“動(dòng)物們的母愛(ài)也這么偉大呀！”。

今天，參觀博物館學(xué)到了很多新知識(shí)，我很喜歡。有點(diǎn)小小的遺憾——博物館太大，有些地方還沒(méi)有參觀，今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。

神奇的針作文 篇2

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蹦鄄菔莻ゴ髨?jiān)強(qiáng)的象征; “出淤泥而不染”荷花是高尚純潔的象征;“大雪壓青松，青松挺且直?！彼蓸?shù)是堅(jiān)毅挺拔的象征?？墒牵鄄轂槭裁幢恍苄艽蠡馃凰滥?荷花為什么能“出淤泥而不染”呢?松樹(shù)為什么能在石縫中生長(zhǎng)呢?

我懷著疑惑繼續(xù)翻閱著相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)小草的生命力很頑強(qiáng)，你燒它的葉是沒(méi)有用的，況且?guī)退账趾蜖I(yíng)養(yǎng)的地方是根部，如果你想燒死它就要把它挖出來(lái)燒死它的根。

至于荷花，是因?yàn)樵谒鼈兊耐獗韺硬紳M(mǎn)了蠟質(zhì)，擋著污泥濁水的滲入。當(dāng)它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來(lái)時(shí)，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著，污泥濁水很難沾附上去。即使有少量的污泥沾附在葉芽或花芽上，也被蕩動(dòng)的水波沖洗干凈，待到挺出水面時(shí)，自然是光潔可愛(ài)的了。

還有松樹(shù)，它的葉子像針一般可以減少水分蒸發(fā)，耐干旱。山上的風(fēng)比較大，但松樹(shù)針形葉所形成的阻力很少，所以松樹(shù)不會(huì)被刮倒，也不怕風(fēng)雨和寒冷，能生長(zhǎng)在石縫當(dāng)中。

在生活中，在旅游勝地里，迎客松破石而出，高大筆直，枝干挺勁，一看就是大自然的鬼斧神工和科學(xué)自然現(xiàn)象。

大自然是如此奇妙，它讓蝴蝶擁有五顏六色的翅膀，它讓向日葵迎著太陽(yáng)絢麗綻放，它讓蜻蜓的眼睛由1000028000只小眼構(gòu)成，它讓螢火蟲(chóng)在月夜與繁星爭(zhēng)明，閃現(xiàn)亮光，它還讓四季多姿多彩，春有連翹，夏有荷花，秋有松菊，冬有臘梅……

多么神奇而又有規(guī)律的自然現(xiàn)象!

神奇的針作文 篇3

早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)；“春天到了！”我很驚奇，春天在哪里啊？

我想春姑娘可能在花園里澆花，我走到花園一看，我不禁“哇”的一聲叫起來(lái)。桃花開(kāi)了，猶如仙女下凡了。有的張牙舞爪，開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷;有的還是花骨朵兒呢！好像飽脹得馬上要爆炸似的；有的已經(jīng)開(kāi)花了，其中，有的花好像在說(shuō)悄悄話(huà)，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，躲在樹(shù)葉后，有的像男子漢一樣，挺身而出，有的半張臉露出來(lái)，也不知道是為什么；有的露出了燦爛地笑臉，似乎在朝我笑。

這桃花真美麗??！春姑娘肯能在那里。春姑娘也有可能提著小籃子到果園里來(lái)啦！

我跑到果園一看真是讓我大吃一驚,蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許多小蘋(píng)果。小蘋(píng)果各有自己的特色，有酸的，有甜的，有淡的......我吃了一個(gè)，是甜的`，我高興地說(shuō)：“我真沒(méi)白來(lái)?！?/p>

我到家對(duì)媽媽說(shuō):"我這一去，終于知道春天在哪里了。"我對(duì)我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

小朋友們你們覺(jué)得大自然神奇嗎？

神奇的針作文 篇4

上個(gè)星期天，艷陽(yáng)高照，溫暖如春。我纏著爺爺帶我去山坡上玩。

來(lái)到山坡上，我被一種神奇的植物給迷住了。這棵植物一米多高，枝葉茂密?？善婀值氖牵拿扛l不是圓的，而四邊長(zhǎng)著像刀刃一樣的東西，用手一摸，像刀刃一樣鋒利。

我摘下一片葉子，定眼一看，這葉子呈橢圓形，表面是深綠色，背面是淡綠色。葉柄很短，葉脈排列有序，葉的周?chē)羌?xì)細(xì)的鋸齒，摸起來(lái)比較光滑、細(xì)嫩。

我輕輕折下一根小樹(shù)枝，問(wèn)爺爺這是什么樹(shù)？爺爺說(shuō)：“是八樹(shù)”。我又問(wèn)爺爺這樹(shù)有什么作用？爺爺說(shuō)：“近年來(lái)，人們用八樹(shù)做盆景，十分奇特亮麗。它春天長(zhǎng)葉，開(kāi)粉紅色小花，結(jié)出比綠豆還小的青果。深秋，葉子紅了，青果也紅了，像珍珠掛滿(mǎn)枝頭，整個(gè)冬季都不脫落，非常好看。八樹(shù)不但美觀，而且有藥用價(jià)值。比如有人生了漆瘡，皮膚紅腫，又癢又痛，只要折幾根樹(shù)枝泡水洗一洗就解決了”。

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，不僅讓我認(rèn)識(shí)了八樹(shù)，知道八樹(shù)是著名的風(fēng)景樹(shù)，還知道了它的藥用價(jià)值，我受益匪淺。

神奇的針作文 篇5

我的家里擺放著好多植物，吊蘭、鳳尾竹、八方來(lái)財(cái)樹(shù)……他們生機(jī)盎然，為我們帶來(lái)了愉快的心情和新鮮的空氣，吊蘭如同一位美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，茂盛的葉子垂掛下來(lái)，真是溫柔美麗；鳳尾竹就像鳳凰的尾巴一樣，那么修長(zhǎng)，那么秀麗；八方來(lái)財(cái)樹(shù)葉子肥肥胖胖的，每個(gè)葉片都有八個(gè)小葉瓣，代表著財(cái)運(yùn)滾滾福氣來(lái)臨。一進(jìn)家門(mén)，就看到滿(mǎn)眼的翠綠，讓人感覺(jué)舒服極了。今天，爸爸買(mǎi)了一包甘藍(lán)，竟然有綠色的，也有紫色的，我很奇怪，為什么甘藍(lán)有紫色的？為什么大多數(shù)植物都是綠色的呢？

帶著疑問(wèn)，我去查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案。

原來(lái)，植物中之所以呈現(xiàn)出綠色，是因?yàn)橹参镏泻腥~綠素，葉綠素是植物通過(guò)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用的補(bǔ)助色素，紫色的甘藍(lán)是他們細(xì)胞中紫色的色素占了優(yōu)勢(shì)，掩蓋住了綠色素的顏色。晚秋初冬，很多植物的葉片變紅或者變黃，是因?yàn)槿~綠素的合成受阻并開(kāi)始分解，葉片中的葉紅素和葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)的緣故。還有些植物不是純粹的綠色，比如紫菜，他就是含有不同的光合色素才變得黑綠色。

原來(lái)大自然是這么神奇！以后，我要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！

神奇的針作文 篇6

在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總€(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。

接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的'樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？

這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

神奇的針作文 篇7

開(kāi)學(xué)的第四天，我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們?nèi)N植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過(guò)各種方式將自己的種子傳播到四面八方。

蒲公英是通過(guò)“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過(guò)其他動(dòng)物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過(guò)日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!

我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過(guò)查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動(dòng)物傳播，風(fēng)傳播，水傳播，機(jī)械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風(fēng)傳播——蒲公英;動(dòng)物傳播——蒼耳;機(jī)械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛(ài)吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!

神奇的針作文 篇8

伴隨著一陣陣微風(fēng)、一滴滴雨水，我們踏上了尋找自然之美的旅程。

首先，我們到了原山森林博物館，里面有各種各樣的樹(shù)，還有形態(tài)各異的動(dòng)物。你瞧！蛇正在草叢中穿梭，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子吃樹(shù)葉……你猜它們是真的嗎？不是？答對(duì)了！它們都是標(biāo)本，但不也栩栩如生、活靈活現(xiàn)嗎？

接著，我們抵達(dá)了第二站——— 游樂(lè)場(chǎng)。那里是孩子們的樂(lè)園，是最受歡迎的地方。那里不僅有獨(dú)木橋、繩索，還有蹺蹺板、秋千等娛樂(lè)設(shè)施。怎么樣？是不是很豐富多彩??？想來(lái)體驗(yàn)嗎？

在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們抵達(dá)了名人長(zhǎng)廊。那里共有14座名人雕塑，如孔子、孫武、李清照等，栩栩如生，就像真人站在眼前一般。

走了一小段路后，我們來(lái)到了齊長(zhǎng)城腳下。齊長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，據(jù)史書(shū)記載，“宣王乘山嶺筑長(zhǎng)城，西起濟(jì)州，東至海，以備楚”。走在上面，能感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。

大自然是很神奇的，同學(xué)們一起去探索吧！

神奇的針作文 篇9

今天，講臺(tái)上有一棵含羞草吸引了我。它的葉子是綠色，每一片都是細(xì)細(xì)的，像柳樹(shù)的葉片。每根枝條上都對(duì)稱(chēng)地長(zhǎng)著綠色的葉片。它那頎長(zhǎng)的枝干，挺拔、秀美，讓人心生愛(ài)憐。

我?guī)е闷嫘妮p輕地碰了一下含羞草的葉片，我發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)害羞的小姑娘垂下了頭。我問(wèn)爸爸媽媽為什么一碰含羞草，它的葉片就合攏了，枝干就下垂了呢？爸爸媽媽說(shuō)也不是很了解它。

后來(lái)，我就去上網(wǎng)查資料。我終于知道了，原來(lái)，含羞草是生長(zhǎng)在美洲熱帶地區(qū)，經(jīng)常會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，為了保護(hù)自己，它就常常彎下身子減少暴風(fēng)雨對(duì)它的傷害。細(xì)細(xì)分析，是因?yàn)楹卟萑~柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當(dāng)你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì)兒，液體從兩邊流回包內(nèi)，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)，這時(shí)，它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子了。

含羞草真不愧是一種神奇的植物呀！

神奇的針作文 篇10

清涼的春雨，是大自然輕柔，細(xì)膩的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，揮灑的杰作；夢(mèng)幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。

滴答，滴答！那是春雨的腳步聲，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的創(chuàng)造者；更是大自然里最獨(dú)特的音樂(lè)家。

春天來(lái)了，在朝陽(yáng)東升之際，綿綿春雨悄然而至。初升的太陽(yáng)，哪朝氣蓬勃的臉龐映襯著柔柔春雨，這是怎樣一副畫(huà)面呀！柔美而亮麗；清新而快活；淡雅而生動(dòng)。春雨，它帶著孩童的頑皮，輕輕撫摸柳樹(shù)那翠綠，細(xì)嫩的枝條，癢得柳樹(shù)一不小心鉆出了可愛(ài)的小芽?jī)?。春雨愉快的跳走了，?lái)到嬌嫩的花兒面前，蹦蹦跳跳進(jìn)了花蕊，逗得花兒笑開(kāi)了懷。春雨滿(mǎn)意的離開(kāi)了，調(diào)皮的春雨把小草圍住，滋潤(rùn)著這幼小的生命，草兒開(kāi)心的挺直了腰。

噼里啪啦！轟隆轟?。『艉艉?！真是天有不測(cè)風(fēng)云啊，剛剛還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，整個(gè)世界都被黑暗籠罩。咔黑漆漆的天空上劃過(guò)一道藍(lán)色閃電，仿佛要把天劈為兩半，接著一陣肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)刮過(guò)，把行人吹得東倒西歪。緊接著，嘩的一聲，傾盆大雨，直瀉而下，把蒼翠，美麗的柳樹(shù)打得枝條亂飛；把芳香迷人的花兒打得攔腰折斷；把怡然自得的行人打得抱頭鼠竄。所有的景物都在暴雨的籠罩下一片模糊。

星空是最美的海洋，數(shù)不盡的繁星與湛藍(lán)的夜空渾然一體，猶如無(wú)數(shù)明亮又透徹的寶石鑲嵌在巨大而靜謐的藍(lán)屏上，形成一幅素雅而瑰麗的畫(huà)卷。滿(mǎn)天的星斗，好似一雙雙充滿(mǎn)智慧的眼睛；好似一個(gè)個(gè)燦爛的笑容；好似一顆顆希望的種子。向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的傳說(shuō)。

無(wú)論纏綿的春雨，猛烈的暴雨，還是神秘的星空，都是大自然筆下最亮麗的色彩。

神奇的針作文 篇11

小明和小亮是一對(duì)好朋友。一天，他們兩個(gè)在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株神奇的植物，小明說(shuō):“我們把它拔掉吧?！毙×琳f(shuō):“不行，這是南瓜，不能拔掉?！毙∶髡f(shuō):“這個(gè)不是南瓜吧，這是豆芽菜，不然不會(huì)那么小?！毙×琳f(shuō):“那我們把它養(yǎng)大，到時(shí)候再看看，它到底是什么?！毙∶髡f(shuō):“一言為定！”

就這樣，小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲(chóng)。那株植物馬上長(zhǎng)出了像手掌一樣的葉子。到了夏天，它長(zhǎng)出了毛乎乎的藤，然后順著架子爬啊爬，接著又開(kāi)出了花，但奇怪的是早上開(kāi)的黃花，晚上就凋謝了，但謝掉以后并不結(jié)果。這時(shí)，一只小老鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這是雄花，需要有雌花，才能結(jié)果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花終于也開(kāi)了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來(lái)了，看到了這些花，就高興地傳授著花粉，幫助花兒長(zhǎng)果子。沒(méi)過(guò)幾天，架子上結(jié)出了一個(gè)大大的南瓜。他們開(kāi)心地說(shuō)：“真的是南瓜呀！”

冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他們?cè)谀瞎戏孔永锒冗^(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。

神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑?，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，平常寫(xiě)作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，書(shū)寫(xiě)作文寫(xiě)多少會(huì)比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來(lái)我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰(shuí)說(shuō):“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒(méi)有呀，接著我又聽(tīng)到了有人說(shuō):“這是我的語(yǔ)音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說(shuō)話(huà)。“主人，舒服嗎?鞋子說(shuō)道。我說(shuō):“有點(diǎn)熱。”鞋子說(shuō):“按下綠色按鈕就不熱了?！蔽野戳艘幌?，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買(mǎi)不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說(shuō):“我?guī)闳?，打開(kāi)飛行模式。”我跺了一下腳，鞋子帶著我果然飛起來(lái)了，我看著我們家房子越來(lái)越小，后來(lái)我們又飛出了原平。鞋子說(shuō):“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺(jué)，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門(mén)?！蔽掖蛄艘粋€(gè)盹，忽然聽(tīng)到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f(shuō):“這是哪呀?”鞋子說(shuō):“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，還不能搞科學(xué)研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我想在不久的將來(lái)，汽車(chē)可以變成飛船，火車(chē)可以變成幻影列車(chē)，只要一上到這個(gè)車(chē)上，就會(huì)到達(dá)你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥(niǎo)追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚(yú)兒就在你身邊。同時(shí)，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調(diào)節(jié)。其實(shí)，這鞋的功能還有很多很多，可以進(jìn)行導(dǎo)航，不會(huì)讓你迷路；可以放音樂(lè)，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問(wèn)了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買(mǎi)的起的。不要緊，我們有鞋子免費(fèi)體驗(yàn)中心，任何人都可以來(lái)體驗(yàn)神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗(yàn)中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來(lái)，我希望自己可以親自開(kāi)放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個(gè)小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個(gè)圖片就可以顯示出來(lái)。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來(lái)的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因?yàn)樾馍嫌幸粋€(gè)明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因?yàn)樾涌梢宰兂瞿阆胍臇|西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長(zhǎng)跑比賽，只要穿上它拍起來(lái)就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開(kāi)眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?。‰m然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進(jìn)步。但是，對(duì)于某些物品來(lái)說(shuō)，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來(lái)彌補(bǔ)生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點(diǎn)：1、漂亮的鞋子普遍都是小號(hào)，腳大一點(diǎn)的就穿不下去。2、有些鞋子的號(hào)到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會(huì)長(zhǎng)大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買(mǎi)，花費(fèi)很大，而舊的必須都扔了，很浪費(fèi)。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對(duì)這些缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它可以變大或縮小，不會(huì)壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個(gè)微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個(gè)按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當(dāng)鞋子的前端沒(méi)有花邊時(shí)，它就啟動(dòng)隱形功能，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當(dāng)你夏天熱的很時(shí)，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會(huì)變成涼鞋，如果你不滿(mǎn)意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會(huì)一個(gè)個(gè)的變，直到你滿(mǎn)意為止。如果你覺(jué)得鞋子小了，不用擔(dān)心，你只要一按遙控器上的藍(lán)色按鈕，鞋子就會(huì)變大一點(diǎn)，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運(yùn)動(dòng)的，如果你是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，那么鞋子就不會(huì)袖手旁觀了。當(dāng)你空閑下來(lái)時(shí)，鞋子就會(huì)帶著你運(yùn)動(dòng)起來(lái)，久而久之，你就會(huì)習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)了。右邊的按鈕是管學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候，你要是不好好聽(tīng)講，鞋子就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問(wèn)，它就會(huì)給你分析，是你學(xué)習(xí)上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習(xí)慣。你要是逃學(xué)去網(wǎng)吧，鞋子就會(huì)不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯(cuò)吧？你們買(mǎi)一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，我感覺(jué)像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來(lái)。一輛汽車(chē)明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過(guò)來(lái)。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動(dòng)了，或者是驚呆，還在原地站著。

?。∪藗兌枷乱庾R(shí)地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人?，我腦海中一個(gè)念頭閃過(guò)，腳下的鞋子像是裝上了馬達(dá)，迅速地沖了過(guò)去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車(chē)擦著我的身子沖過(guò)去，撞在一棵大樹(shù)上，把大樹(shù)撞得一陣猛烈的搖晃。

好險(xiǎn)吶。我舒了一口氣。同時(shí)我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進(jìn)校門(mén)，我看到操場(chǎng)上許多運(yùn)動(dòng)健兒正在做著熱身運(yùn)動(dòng)，看來(lái)訓(xùn)練就要開(kāi)始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)在比賽跑步的時(shí)候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個(gè)欲望。

我走過(guò)去，對(duì)烘剛說(shuō)：今天我們比賽一場(chǎng)如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)啊？不要輸?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書(shū)包，也抬著腿蹦了幾下，說(shuō)：可以開(kāi)始了。

我們?cè)谄鹋芫€(xiàn)上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰(shuí)知道，這一次鞋子并不聽(tīng)話(huà)，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無(wú)精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險(xiǎn)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學(xué)都要爸爸媽媽來(lái)接來(lái)送，他們會(huì)很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側(cè)有著飛行的標(biāo)志，這下，你們?cè)撝肋@雙鞋子的功能了吧。

沒(méi)錯(cuò)，它的功能就是會(huì)飛行，我們放學(xué)后，只要背上書(shū)包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂(lè)，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個(gè)功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無(wú)比！這還是一個(gè)環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽(yáng)光充電，這樣的超智能鞋子，誰(shuí)不會(huì)不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來(lái)飛去，有的在你追我趕，有的在飄來(lái)飄去，有的在果樹(shù)上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂(lè)無(wú)比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺(jué)得開(kāi)汽車(chē)、騎摩托車(chē)，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來(lái)介紹它吧。

這個(gè)鞋有收音功能，可以聽(tīng)到人類(lèi)發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽(tīng)到指令，立刻就會(huì)變形，它還具有紋印測(cè)試功能，只有通過(guò)指紋校驗(yàn)正確的人，這雙鞋才會(huì)聽(tīng)從他的指揮，接下來(lái)我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說(shuō)，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過(guò)指紋測(cè)試后它就會(huì)向姥姥家走去，要是我覺(jué)得走的很慢時(shí)，就發(fā)出指令說(shuō)：“變汽車(chē)?！卑橹?huà)音落下，那雙鞋就變成了汽車(chē)，我坐在車(chē)?yán)锩妫?chē)就飛快的跑起來(lái)，忽然下起了雨，風(fēng)和雨從車(chē)窗進(jìn)來(lái)，它會(huì)自動(dòng)的把車(chē)窗關(guān)閉，雖然下著雨，可車(chē)窗外的景色很美，在汽車(chē)飛馳的同時(shí)，我坐在車(chē)?yán)锩姹M情的欣賞這迷人的景色。

過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)前面的路面窄小，汽車(chē)無(wú)法通過(guò)，就把汽車(chē)變成了直升機(jī)，我坐在飛機(jī)里，愉快的唱著歌，不一會(huì)直升機(jī)平穩(wěn)的飛過(guò)又窄又小的路面，

??！前面就是姥姥家了，我就把直升機(jī)降落下來(lái)，變回原來(lái)的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會(huì)一定有很大的進(jìn)步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學(xué)校開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雨沒(méi)有給班里拿到好成績(jī)，心里后悔極了。

小雨做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，主席臺(tái)上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，心里高興極了。原來(lái)，小雨穿的這種鞋，需要快時(shí)，就把鞋帶系緊，就會(huì)跑的非常快，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢(mèng)中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

她想了想，要努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅(jiān)持鍛煉，就能取得好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。

神奇的碗蓮作文

在全球化時(shí)代，作文已成為跨語(yǔ)言交流與文化融合的重要途徑。寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不可反復(fù)補(bǔ)充修改。優(yōu)秀作文應(yīng)該有哪些要素呢？本篇文章將為您介紹更多關(guān)于“神奇的碗蓮作文”方面的知識(shí)，歡迎參考，希望對(duì)你有所幫助！

神奇的碗蓮作文(篇1)

今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時(shí)神秘地送我一樣禮物?！笆鞘フQ樹(shù)！”她笑著說(shuō)，“你回去照著說(shuō)明書(shū)來(lái)做，你將會(huì)有一個(gè)意想不到的驚喜！”“真的嗎？”我期待晚上的到來(lái)。

我回到家里，迫不及待地打開(kāi)膠袋：哪有什么圣誕樹(shù)？只有兩塊硬紙板和一個(gè)小盤(pán)子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹(shù)干”嗎？我心里一陣歡喜?！包S佩欣果然沒(méi)有騙我?！蔽以侔选皹?shù)干”插在盤(pán)子里，然后把水倒進(jìn)盤(pán)子里。這時(shí)，只見(jiàn)水快速滲進(jìn)“樹(shù)干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹(shù)干”。大概過(guò)了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹(shù)干”上“長(zhǎng)”出一點(diǎn)點(diǎn)小白花，我揉揉眼睛，確定沒(méi)有看錯(cuò)，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)出來(lái)了！”

媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，什么長(zhǎng)出來(lái)了呀！”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹(shù)”，就在這時(shí)，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹(shù)”上了。不知看了多久，一點(diǎn)點(diǎn)的小白花消失了，“圣誕樹(shù)”的“葉子”長(zhǎng)出來(lái)了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的.時(shí)候會(huì)有一些秘密“溜”走了。不知不覺(jué)，我睡著了……

我從朦朧的燈下醒來(lái)，我立即去看我的“圣誕樹(shù)”?！巴坂?！太棒了，太棒了！”我又驚又喜，“圣誕樹(shù)”長(zhǎng)成了！它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤(pán)子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹(shù)”五彩繽紛。太美了！我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。

我真感謝黃佩欣，因?yàn)槭撬龓Ыo我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過(guò)上了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)！

林蓮開(kāi)老師點(diǎn)評(píng)：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛(ài)的節(jié)日。喜愛(ài)它，不光是因?yàn)槭フQ老人的神奇，還因?yàn)樵谶@天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無(wú)比開(kāi)心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹(shù)。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹(shù)，更是一棵長(zhǎng)在心里的圣誕樹(shù)！同學(xué)們說(shuō)，是嗎？

神奇的碗蓮作文(篇2)

生命——不光在與人，還在于我們身邊的天然。天然界中，處處都有生命的展現(xiàn)，這些生命固然不如人類(lèi)，但是，它們的生命也同樣布滿(mǎn)著色彩，布滿(mǎn)著活力。

從遠(yuǎn)處飄來(lái)的種子，深深地扎進(jìn)這片土地，不久，它長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。小小的樹(shù)苗呀，誰(shuí)能相信它能活良久呢？可能就幾天罷。可憐的人呢，豈非你們沒(méi)有想過(guò)——這小小的種子，長(zhǎng)成一顆小樹(shù)苗，它不會(huì)長(zhǎng)成一棵樹(shù)么？再由一棵樹(shù)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)么？你們可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就這一棵樹(shù)，培育出——兩棵，三棵，十棵……最后數(shù)不勝數(shù)，形成一片森林。它是堅(jiān)強(qiáng)！

有這樣一條小溪，它每天奔跑著，這樣一條小溪，誰(shuí)能相信它永遠(yuǎn)存在呢？可能不久就被沙土埋住罷?？蓱z的人呢，豈非你們沒(méi)有想過(guò)——這小溪流，會(huì)與其它溪流融合起來(lái)么？成為一條小河，再與其它小河融合起來(lái)，匯成一條大江，終極，與其它大江，合成大海。就這樣，從一條小小的溪流，成為大海。它是永恒！

小草，青青的，嫩嫩的，綠綠的。它們整天在外面呆著，誰(shuí)能相信它們會(huì)活良久？可憐的人呢，豈非你們沒(méi)有想過(guò)——它們從一個(gè)個(gè)小草尖，長(zhǎng)成一大片一大片的草地，人們的一雙雙鞋子，在它們的頭上踩來(lái)踩去，它們只能有頑強(qiáng)的生命力，才能存活下去。不管風(fēng)吹雨打，它們都努力的生長(zhǎng)著。它是頑強(qiáng)。

天然界中的事物，都具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，永恒的耐心與頑強(qiáng)的生命，這就構(gòu)成——大天然。它是神奇的，是奇妙的，更是觸動(dòng)人心的！

神奇的碗蓮作文(篇3)

神奇的植物血型

如果有人說(shuō)植物同人類(lèi)一樣也具有血型，很可能會(huì)被人斥之為信口雌黃。然而，它卻是千真萬(wàn)確的事實(shí)。據(jù)稱(chēng)，日本專(zhuān)家山本茂就發(fā)現(xiàn)了植物生理學(xué)方面的這一奇特現(xiàn)象。

山本茂是日本警察科學(xué)研究所的一名法醫(yī)，但他研究植物血型純屬偶然。一天，有個(gè)名叫大島川岡的人驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)千葉縣城郊時(shí)，不慎撞傷了一名兒童。幾天之后，警察追蹤到他的車(chē)。經(jīng)檢查，汽車(chē)的前輪上不僅粘有那名兒童的O型血，而且還帶有B型、AB型兩種血跡。于是，警局指控大島川岡撞過(guò)三個(gè)人。但面對(duì)證據(jù)，大島川岡只肯承認(rèn)撞傷過(guò)一名兒童，對(duì)另兩項(xiàng)指控堅(jiān)決予以否認(rèn)。另一方面，警方也不能提供確鑿證據(jù)，法院一時(shí)難以裁決。

與此案相隔不久，一名婦女夜間死于床頭。法醫(yī)化驗(yàn)她的血跡為O型，而枕頭上的血型卻是AB型，于是被疑為他殺。除此之外，并無(wú)兇手作案的任何證據(jù)。這時(shí)有人半開(kāi)玩笑地說(shuō)：莫非枕頭內(nèi)的蕎麥皮屬AB型？誰(shuí)知這個(gè)謎一般的提示，給了一籌莫展中的山本茂一個(gè)極大的啟迪。他決定取蕎麥皮進(jìn)行化驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)蕎麥皮果真屬AB型，這使山本茂如獲至寶，欣喜若狂。他立即對(duì)發(fā)島川岡的汽車(chē)重新取樣驗(yàn)證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車(chē)輪上的3種血型中，有兩種屬于植物。至此，撞人案才水落石出。

從那以后，山本茂一直潛心于植物血型的研究。據(jù)他對(duì)150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測(cè)定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋(píng)果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型；枝狀水藻等54種植物為B型血型；李子、桃子等400種植物屬于AB型血型。據(jù)目前的研究可以肯定，植物血型與熱淚血型是類(lèi)同的?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，同一種植物還可以有不同的血型，比如楓葉為黃色時(shí)，其血型為AB型，但秋天楓葉紅了的時(shí)候，它的血型又變成了O型。

植物本無(wú)血液，何以有血型之分呢？根據(jù)現(xiàn)代分子生物學(xué)的基礎(chǔ)理論可知，人類(lèi)血型指的是血液中紅血球細(xì)胞膜表面分子結(jié)構(gòu)的類(lèi)型。而植物體內(nèi)相應(yīng)存在一類(lèi)帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱(chēng)凝集素。有的植物的糖基恰好同人類(lèi)體內(nèi)的`血型糖基相似；如果以人體抗血清進(jìn)行鑒定血型的反應(yīng)，植物體內(nèi)的糖基也會(huì)跟人體抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物糖基有相似于人的血型。為了弄清血型植物的基本作用，科學(xué)家對(duì)植物界作了深入研究后得出的結(jié)論是：如果植物糖基合成達(dá)到一定的長(zhǎng)度，在它的尖端就會(huì)形成血型物質(zhì)，然后合成就停止了。血型物質(zhì)的黏性大，似乎還擔(dān)負(fù)著保護(hù)植物體的作用。

科學(xué)家指出，植物血型是一門(mén)十分深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，其復(fù)雜程度絕不亞于動(dòng)物血型，而且它很有可能成為人類(lèi)社會(huì)的天然血庫(kù)。換句話(huà)說(shuō)，科學(xué)家研究植物血型的最終目標(biāo)，就是要讓植物為人類(lèi)提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫(kù)。

16、給下面加點(diǎn)的字注音。

確鑿（ ） 一籌（ ）莫展 浩瀚（ ）

17、指出下列句子使用的說(shuō)明方法。

（1）據(jù)他對(duì)150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗(yàn)測(cè)定，證實(shí)了植物也有血型這一結(jié)論的普遍性。

（2）例如：例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋(píng)果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型。

18、植物本無(wú)血液，何以有血型之分呢？

19、科學(xué)家研究植物血型有什么目標(biāo)？

20、作者舉大島川岡和婦女的事例有什么作用？

答案：

zǎo chóu hàn 3分

17、列數(shù)字、舉例子 2分

18、植物體內(nèi)存在一類(lèi)帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱(chēng)凝集素，有的植物的糖基恰好同人體內(nèi)的血型糖基相似。會(huì)跟人體內(nèi)抗血清發(fā)生反應(yīng)，從而顯示出植物體內(nèi)糖基有相似于人的血型。 3分

19、讓植物為人類(lèi)提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫(kù)。 2分

20、引出說(shuō)明的話(huà)題，也吸引讀者的興趣 2分

神奇的碗蓮作文(篇4)

神奇的電說(shuō)明文1200字

經(jīng)過(guò)了一次次的工業(yè)革命，人類(lèi)的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力不斷提升，尤其是第二次工業(yè)革命帶來(lái)的巨大變化。它使電力廣泛使用，意義巨大。 電的發(fā)現(xiàn)是1786年，意大利科學(xué)家伽伐尼在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會(huì)發(fā)生痙攣現(xiàn)象，他認(rèn)為這是一種生物電現(xiàn)象，1791年伏特得知這一發(fā)現(xiàn)，引起了極大的興趣，作了一系列實(shí)驗(yàn)。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結(jié)了自己的實(shí)驗(yàn)。后來(lái)，伏特通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究，終于發(fā)現(xiàn)兩片不同金屬不用動(dòng)物體也可以有電產(chǎn)生，并據(jù)此發(fā)明了電池，伏特高興得稱(chēng)它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學(xué)家可以用比較大的持續(xù)電流來(lái)進(jìn)行各種電學(xué)研究，促使電學(xué)研究有了一個(gè)巨大的進(jìn)展。 電現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，這也就激起蓄電、輸電等工業(yè)的興起。

我閱讀的書(shū)叫《科學(xué)大眾》。 由于盧馭龍?jiān)谥袊?guó)達(dá)人秀的表現(xiàn)讓人記住了他，更讓人了解了特斯拉線(xiàn)圈和它的發(fā)明者交流電之父。 無(wú)數(shù)的電光、電弧在人的周?chē)鴦?dòng)、閃爍，曾經(jīng)人們一度把電說(shuō)成雷神發(fā)怒，對(duì)它十分畏懼，而現(xiàn)在它像只溫順的小貓，在人們周?chē)W爍它獨(dú)特的光輝，那么的美麗，吸引人，好像要攝去人們的心魄， 許許多多的人模仿著，都忘了它的初衷，它不是用來(lái)觀賞的，遠(yuǎn)距離無(wú)線(xiàn)輸電才是它被創(chuàng)造的目的。 電力的大量需求讓人們展開(kāi)奇思妙想來(lái)發(fā)電，如太陽(yáng)能、地?zé)?、水力、風(fēng)力等。

下面我來(lái)介紹一個(gè)奇思妙想： 如果有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)知道風(fēng)箏在高空中能平穩(wěn)有力地飄飛，這是因?yàn)楦呖胀鍪峡盏?風(fēng)力要強(qiáng)得多。受風(fēng)箏啟發(fā)，美國(guó)麻省理工大學(xué)的研究人員開(kāi)發(fā)了一種可以尋孚在高空的氣囊式風(fēng)力發(fā)電機(jī)。命氣班愚浮收放方便美國(guó)研究人員開(kāi)發(fā)的高空風(fēng)力發(fā)電機(jī)名為“阿爾托羅斯”。這個(gè)發(fā)電機(jī)的外觀很像是飛機(jī)機(jī)翼下的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)，只不過(guò)前者產(chǎn)生能量，而后者消耗能量。雖然沒(méi)有動(dòng)力，但“阿爾托羅斯”依然能懸浮在空中，因?yàn)樗且豢畛錃馐桨l(fā)電機(jī)。

發(fā)電機(jī)的外層是圓筒狀的氣囊，充滿(mǎn)了密度比空氣輕得多的氦氣，這使得它可以自由懸浮在空中。因此，這款發(fā)電機(jī)也被稱(chēng)為氣囊發(fā)電機(jī)。有人擔(dān)心氣囊發(fā)電機(jī)會(huì)影響航空安全，其實(shí)這種擔(dān)憂(yōu)是多慮了。它只要不是離機(jī)場(chǎng)特別近，就不會(huì)影響飛機(jī)飛行。它的懸浮高度可以在50一3 000米的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，在機(jī)場(chǎng)附近可以安裝得低一些。氣囊發(fā)電機(jī)的發(fā)電部件和地面風(fēng)力發(fā)電機(jī)沒(méi)有兩樣，主要是一個(gè)裝有數(shù)個(gè)葉片的渦輪。當(dāng)高空狂風(fēng)“呼呼”地推著渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電力就產(chǎn)生了。有一根細(xì)長(zhǎng)的電線(xiàn)與發(fā)電機(jī)相連，電力順著電線(xiàn)傳輸?shù)降孛妗?蓄電我就不多說(shuō)了。

有一個(gè)有趣的現(xiàn)象——靜電，在夜晚，絨絨的毛毯與毛衣相摩擦，一個(gè)個(gè)電弧就好像特斯拉線(xiàn)圈放出的小精靈。不過(guò)，它實(shí)在調(diào)皮，當(dāng)你想撫摸它時(shí)它會(huì)用惡魔的叉子刺痛你的手。靜電通常我們?cè)诙於紩?huì)遇到，特別是碰金屬門(mén)把時(shí)。人雖說(shuō)是導(dǎo)體但服飾大多不導(dǎo)電，它們積蓄了許多的靜電，傳導(dǎo)到人的表面，當(dāng)人觸碰金屬時(shí)，就會(huì)有電荷通過(guò)指尖放電，讓你全身一麻，針扎般疼，嚇人一跳。 由此可見(jiàn)，電是多么神奇，它不僅在電器里，還隨時(shí)伴在我們身邊，它不僅運(yùn)用廣泛，還可以表現(xiàn)美麗的“舞蹈”……足以配上神奇的稱(chēng)號(hào)。

神奇的碗蓮作文(篇5)

當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹皺一池春水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的臉變紅了，暖暖的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活蹦亂跳，多自由??！花兒芬芳撲鼻，香極了。綠油油的草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。

當(dāng)炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點(diǎn)水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動(dòng)，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個(gè)萬(wàn)事通，高聲地叫著“知道了、知道了?！币蝗喝盒『⒍笺@進(jìn)那花花綠綠的游泳圈里，扎進(jìn)水里去享受那游泳的樂(lè)趣。

當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的片片黃葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開(kāi)美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。

當(dāng)寒風(fēng)蕭蕭的冬天來(lái)臨時(shí)，雪姑娘也跟蹤而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹(shù)枝戴上了美麗的頭花。那頑強(qiáng)的梅花在雪地里倔犟地開(kāi)放著，送給人們一股股幽幽的清香。

我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛(ài)上了你！

神奇的碗蓮作文(篇6)

一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，卻孕育了一個(gè)不平凡的生命。

那株仙人掌，似乎淡出我的記憶很久了，可是它似乎依然和我忘記它之前一個(gè)樣；身體還是那樣干而重的綠顏色，在身上還是它與眾不同的葉子----刺，它和我之前見(jiàn)到的一樣透露出縷縷生機(jī)，當(dāng)我正眼看見(jiàn)它時(shí)，它也仍然在歡呼著“我要成長(zhǎng)起來(lái)，我要成長(zhǎng)起來(lái)！”

可是，我的眼睛卻在一個(gè)地方定住了。那是一片刺目的血紅色，我此刻雖然沒(méi)能徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)，但透過(guò)那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力，一股同樣顏色的熱血在我心中流過(guò)，剛才萎靡不振雙手也變得有力起來(lái)！

難道是它開(kāi)花了？

記憶的時(shí)候，我已經(jīng)擁有它三年了，一開(kāi)始我興奮地澆灌它，希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活，可是它卻沒(méi)有用芬芳而鮮艷的花兒來(lái)回報(bào)我，我厭倦了，煩惱了，它漸漸快被我遺忘了?，F(xiàn)在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋€(gè)耳光。自己居然錯(cuò)過(guò)了這個(gè)生命完美綻放的瞬間，大人們都說(shuō)仙人掌開(kāi)花是件吉利事，我雖說(shuō)不知道其中的原因，但是此刻我卻愿意百分百得相信這個(gè)說(shuō)法。

我現(xiàn)在生活在溫室中，可是仙人掌呢，固然我曾經(jīng)培養(yǎng)它，可是卻沒(méi)有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強(qiáng)的活著，沒(méi)有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類(lèi)都被核輻射嚇的謠言四起的時(shí)候，有50位勇士其中大部分是老人，他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁，盡力維護(hù)電站安全，用自己的生命換來(lái)更多人的幸福，他們是真正的勇士，雖然他們很快就要離開(kāi)這個(gè)世界，但后人會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。

神奇的碗蓮作文(篇7)

我夢(mèng)見(jiàn)，我們坐上宇宙飛船，來(lái)到了一個(gè)神奇的地方，陪我同行的還有一個(gè)外星人小朋友。我們下了飛船，哇！我好象到了神仙住的地方。那里有世界少有的珍寶。

我們?nèi)チ嗣朗吵?，那里有世界的豪華酒店，我們隨便挑選了一家大吃了一頓。接著，我們有來(lái)到了休閑、娛樂(lè)城，那里面全是好玩的游戲，還有各種體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)器材。我們稀罕的一會(huì)動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)動(dòng)動(dòng)那兒。然后，我們?nèi)チ四堑男W(xué)校，人家不叫學(xué)校，叫做學(xué)習(xí)樂(lè)園，你看，他們的名字多好聽(tīng)??！他們的學(xué)習(xí)方法都和我們不一樣，他們沒(méi)有老師教，都坐在電腦室里聽(tīng)專(zhuān)家講座。最后，我們又到了天文館，那了隱藏著許多宇宙奧秘呢！科學(xué)家叔叔給我們一副望遠(yuǎn)鏡，真清楚！我看見(jiàn)媽媽正在廚房做飯呢！我還看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍。

我想，我們?cè)撟吡?，但是，我明天還會(huì)再來(lái)的！

原來(lái)，我被媽媽叫醒了。在夢(mèng)里，我雖然不知道那個(gè)地方叫什么，我想，要好好學(xué)習(xí)，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

神奇的碗蓮作文(篇8)

今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門(mén)口等媽媽?zhuān)?yáng)火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來(lái)似得。

轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來(lái)，悶悶的，太陽(yáng)公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口的一棵樹(shù)上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹(shù)上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹(shù)的縫隙里，把食物放到樹(shù)縫里的螞蟻又拐回來(lái)繼續(xù)搬。??！這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨。

我趕緊給媽媽打電話(huà)：媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說(shuō)：預(yù)告的今天好像沒(méi)有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧！沒(méi)過(guò)多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來(lái)，不一會(huì)兒就布滿(mǎn)了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)！媽媽心有余悸地說(shuō)：多虧你呀！要不然咱們倆就要變成落湯雞了。

大自然可真神奇呀！只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！

神奇的碗蓮作文(篇9)

一路奔波，來(lái)到了上海科技館，顧不上疲憊，我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景，所有的樂(lè)趣都盡在其中！

置身于上?？萍拣^內(nèi)的野生動(dòng)物區(qū)，肥頭大耳的大象，長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無(wú)盡的遐想。

走進(jìn)石洞，頓時(shí)，陰暗了些許，但仍不乏生機(jī)勃勃，石徑上，到處了開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂(lè)。

繼續(xù)進(jìn)行，穿過(guò)石洞，走過(guò)石橋，來(lái)到了蜘蛛王國(guó)，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤(pán)旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來(lái)到了蝙蝠王國(guó)，黑壓壓的蝙蝠飛滿(mǎn)了整個(gè)石洞，姿勢(shì)各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢！

穿過(guò)石橋。往下走，我又來(lái)到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤(pán)繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致啊！我陶醉于這種美，忘記了前行。

緊接著，我又走進(jìn)了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時(shí)豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺(jué)得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹(shù)林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚(yú)兒，定格在我的心底。

我喜歡人類(lèi)的精雕細(xì)琢，我驚嘆于人類(lèi)的智慧！在這所有的景點(diǎn)中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動(dòng)物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類(lèi)忽視的對(duì)象，但它們依然很是鮮艷的開(kāi)放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅(jiān)韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅(jiān)韌，沒(méi)有任何困難能壓倒你，我們應(yīng)該向生長(zhǎng)在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險(xiǎn)阻！

羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類(lèi)守護(hù)神奇的大自然！

神奇的碗蓮作文(篇10)

在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有清澈見(jiàn)底的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這就是我們奇妙的大自然。

站在高高的山谷上遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見(jiàn)綠油油的大樹(shù)和嫩草，紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)。紅彤彤的話(huà)就像一張張笑臉，襯托著大地，讓大地變得更加勃勃生機(jī)。一棵棵大樹(shù)跟著音樂(lè)和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

下了山，站在空地上，抬頭向上看，就會(huì)看到一片藍(lán)悠悠的天空，那天空藍(lán)的讓人久久不忍離開(kāi)。有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得雄偉、壯麗，天空還飄著無(wú)數(shù)白云，一會(huì)兒變成小白兔、一會(huì)兒變成螃蟹，一會(huì)兒變成小綿羊……變化無(wú)窮，美麗極了！

小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)快活地游來(lái)游去，明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

看了這一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我們要更加熱愛(ài)、保護(hù)大自然。

神奇的碗蓮作文(篇11)

三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。中午天氣還是晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣?？傻匠赃^(guò)午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰(shuí)惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。

風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線(xiàn)“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹(shù)被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹(shù)葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來(lái)了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿(mǎn)墨汁的烏云中。雨開(kāi)始降落下來(lái)，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶(hù)玻璃。后來(lái)，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開(kāi)始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車(chē)少，馬路似乎寬了不少。

隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過(guò)后，大街上又傳來(lái)人們“嘰里呱啦”的說(shuō)話(huà)聲。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽(tīng)，這大自然的的聲音多么神奇呀！

神奇的蛋殼作文

寫(xiě)作是一種有效的方法，可以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以深入理解自己內(nèi)心的世界。除此之外，背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀也有助于作文寫(xiě)作的提高。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的整理和編輯，終于準(zhǔn)備好了今天的“神奇的蛋殼作文”，希望能夠?yàn)槟峁┯幸娴膸椭?/p>

神奇的蛋殼作文 篇1

森林王國(guó)里住著三個(gè)最要好的朋友，分別是小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶，它們每天都形影不離。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小螞蟻正在森林里悠閑地散步。走著走著，突然，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)巨大的蛋殼，它連忙喊道：“小蟲(chóng)子、小蝴蝶，你們快過(guò)來(lái)呀，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋殼！”小蟲(chóng)子和小蝴蝶聽(tīng)了，連忙跑過(guò)來(lái)一看，小蝴蝶說(shuō)：“我們用這個(gè)蛋殼干什么好呢？”這時(shí)，小螞蟻眼前一亮，說(shuō)：“我們可以用這個(gè)蛋殼來(lái)做蹺蹺板呀！”小蟲(chóng)子說(shuō)：“好呀！”于是，它們倆開(kāi)始找材料，小螞蟻和小蟲(chóng)子找到一根樹(shù)枝，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹(shù)枝架在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。它們倆小心翼翼地爬上了蛋殼，興高采烈地玩起了蹺蹺板，小蝴蝶在一旁一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒落在那邊，當(dāng)起了裁判。

過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，它們也玩累了，便躺在地上休息，這時(shí)看見(jiàn)了天上飛翔的小鳥(niǎo)，羨慕極了！小蝴蝶似乎看出了它們的心思，就說(shuō)：“你們不是想飛嗎，那咱們就做個(gè)熱氣球吧！”做熱氣球需要布和繩子，于是它們又找起了材料，找到材料后，心靈手巧的三個(gè)小伙伴三下五除二就做了一個(gè)熱氣球。它們倆坐在氣球里，熱氣球隨著風(fēng)兒飄向了高空，小蝴蝶則在外面飛著。熱氣球帶著它們飛呀飛，它們欣賞了水平如鏡的西湖，欣賞了高聳入云的華山，欣賞了雄偉壯觀的天安門(mén)……它們?cè)跓釟馇蛏贤娴煤荛_(kāi)心。

誰(shuí)知到了下午，天氣說(shuō)變就變，三個(gè)好朋友正玩得開(kāi)心。突然，天空烏云密布，緊接著滂沱大雨落了下來(lái)。小螞蟻見(jiàn)了，趕緊咬斷了繩子使熱氣球落了下來(lái)，把蛋殼再翻了一個(gè)身，雞蛋殼就成了一把巨大的傘，三個(gè)小朋友躲在里面，雨一點(diǎn)也沒(méi)有淋到它們。

到了晚上，雨停了，三個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)了一天的旅途也累了，它們把蛋殼翻了個(gè)身，再放了一些稻草在里面，然后它們躺在蛋殼里，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大樹(shù)爺爺怕它們著涼就抖抖身子，把一片樹(shù)葉蓋在它們身上，大樹(shù)爺爺看著那三個(gè)熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。

神奇的蛋殼作文 篇2

一個(gè)春天的早晨，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也挺直了小身板，讓大家看看它長(zhǎng)高了多少。小蟲(chóng)子和小螞蟻從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋殼，原來(lái)，有人吃完雞蛋，把殼留在了地上。

小蟲(chóng)子說(shuō)：不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧！小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當(dāng)?shù)鬃?，又找?lái)竹片，一起把竹片抬到蛋殼上，一個(gè)完美的蹺蹺板就這樣做好了！它們各自爬上一端玩了起來(lái)，玩得正起勁呢，一只火紅的小蝴蝶飛來(lái)了，說(shuō)：你們好啊，我能跟你們一起玩嗎？小螞蟻和小蟲(chóng)子都很樂(lè)意，三個(gè)小伙伴玩得開(kāi)心極了！

過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！說(shuō)干就干，小伙伴們用蛋殼做吊籃，再用透明的內(nèi)膜做氣球，最后用蜘蛛絲連接，就這樣一個(gè)棒棒的熱氣球做好了。啊，好美！小螞蟻和小蟲(chóng)子歡呼著，就好像它們從來(lái)沒(méi)有抬頭看過(guò)天一樣。

到了下午，小伙伴們降落了，剛一落地，天灰蒙蒙的，要下雨的樣子，小螞蟻提議道：要不我們就在這兒避雨吧！小伙伴們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了個(gè)面，躲在蛋殼下，一起避過(guò)了這場(chǎng)傾盆大雨。

天黑了，月亮姑娘穿上了黃禮服。三個(gè)小伙伴累壞了，忘記了回家，小蟲(chóng)子說(shuō)：我們可以把蛋殼當(dāng)成搖床??！小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地找來(lái)了一片大葉子當(dāng)作被子。它們爬進(jìn)了搖床，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)一定是又香又甜吧！

神奇的蛋殼作文 篇3

早上，陽(yáng)光燦爛，綠色的小蟲(chóng)子、可愛(ài)的小螞蟻和美麗的蝴蝶一起去游玩。在路上，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子說(shuō)：不如我們用它來(lái)做蹺蹺板吧！大家一致贊同。于是，它們想辦法找到了一片竹片，把它粘在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲(chóng)子站在板的一邊，小螞蟻站在另一邊，小蝴蝶在旁邊給他們加油鼓勁。蹺蹺板一上一下的，好玩極了。小蟲(chóng)子好厲害啊，不花一丁點(diǎn)力氣就把小螞蟻蹺得高高的，小螞蟻也不甘示弱，使出吃奶的力氣把小蟲(chóng)子也蹺得高高的。

過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，就躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻想：如果我能像小蝴蝶一樣飛起來(lái)該多好??！它腦子里忽然蹦出了一個(gè)主意：對(duì)了，我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球呀！它把自己的想法告訴了小蟲(chóng)子和小蝴蝶。于是，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力想辦法，做了一個(gè)很特殊的熱氣球，飛上了藍(lán)天。飛呀飛呀，在天上，它們看到了飛翔的小鳥(niǎo)，看到了潔白的云朵，還有各種美麗的風(fēng)景，心曠神怡，好舒服??！

到了下午，嘩啦啦，呼啦啦，忽然下起了瓢潑大雨，它們?nèi)齻€(gè)趕緊收起熱氣球，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，當(dāng)做一把大雨傘躲在里面，靜靜地等待著雨停。

天黑了，雨漸漸停了，彎彎的月亮婆婆掛在當(dāng)空中，小星星一閃一閃的，好像在眨眼睛。他們又把蛋殼做成了搖床，用一片綠葉當(dāng)做被子，一起躺在床上慢慢睡了。小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)臉上都露出了甜甜的笑容，應(yīng)該是在做美夢(mèng)吧！

神奇的蛋殼作文 篇4

今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻，小青蟲(chóng)和小蝴蝶在草地上玩，玩著玩著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小青蟲(chóng)說(shuō)：“我們拿它來(lái)玩蹺蹺板吧。”小蝴蝶和小螞蟻異口同聲的說(shuō)：“好啊，好啊！”于是它們把雞蛋殼放在了地上，然后把一根木條放在雞蛋殼的上面，小青蟲(chóng)坐在木條的一邊，另外一邊突然翹了起來(lái)，小螞蟻用了九牛二虎之力才跳到了蹺蹺板上。小螞蟻奇怪地問(wèn)：“你怎么重了那么多？”

過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶想：“我自己會(huì)飛，我也想讓我的同伴飛起來(lái)呢！”于是小蝴蝶用雞蛋殼做成了熱氣球的筐。又找來(lái)了一個(gè)塑料袋，把塑料袋掛在了框的兩邊，于是一個(gè)熱氣球就這樣誕生啦！小蝴蝶把它的同伴們叫了過(guò)來(lái)，都坐上了熱氣球，一起飛上了天。

到了下午突然下起了傾盆大雨，小蝴蝶它們用雞蛋殼當(dāng)躲雨的地方，一起鉆在了雞蛋殼下面，它們?cè)诶锩嫖g快的打鬧，在它們歡快的打鬧聲中，不知不覺(jué)雨也停了。

天黑了，它們把雞蛋殼倒了過(guò)來(lái)，再用一片樹(shù)葉當(dāng)作被子，慢慢的它們睡著了，睡得非常香甜，連月亮婆婆都這樣覺(jué)得呢！

神奇的蛋殼作文 篇5

晴空萬(wàn)里的早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶來(lái)找食物，突然發(fā)現(xiàn)了蛋殼。小蟲(chóng)子說(shuō)：“不如我們來(lái)玩蹺蹺板的游戲吧！”大家都舉手贊同。話(huà)音剛落，大家開(kāi)始行動(dòng)了，找來(lái)了一塊木板架在蛋殼上。小蟲(chóng)子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，蝴蝶在給它們加油。忽然小蟲(chóng)子往下一壓，螞蟻差一點(diǎn)就像蝴蝶一樣飛了起來(lái)。螞蟻不肯認(rèn)輸，一直說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局！”

小蟲(chóng)子和螞蟻很羨慕蝴蝶會(huì)飛，螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)熱氣球吧！”小蟲(chóng)子開(kāi)心得不得了。它們找來(lái)幾條蜘蛛絲當(dāng)線(xiàn)，用人們野餐的布當(dāng)熱氣球的頂。一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球順風(fēng)飛了起來(lái)。小蟲(chóng)子和螞蟻情不自禁地贊嘆到：好美啊！它們看見(jiàn)了綠油油的田野、高大的樓房，還有……

到了下午，下起了瓢潑大雨，它們躲在蛋殼里，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，有說(shuō)有笑玩得可開(kāi)心呢！

天黑了，該睡覺(jué)了，它們把碧綠碧綠的樹(shù)葉當(dāng)被子，把嫩綠的小草當(dāng)枕頭。它們看著星星和月亮，在美麗的夜色中慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

美好的一天結(jié)束了，蛋殼的用處可真大呀！

神奇的蛋殼作文 篇6

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的清晨，太陽(yáng)公公出來(lái)上班了，白云姐姐自由自在地玩著游戲。小螞蟻起得最早，它趕快去小蟲(chóng)子家門(mén)口喊：天氣好，我們?nèi)フ倚『黄鸬讲萜荷洗河伟?！小蟲(chóng)子一聽(tīng)，趕緊回應(yīng)：我馬上起來(lái)！之后，它們手挽手興高采烈地去找小蝴蝶了。

它們仨蹦蹦跳跳地來(lái)到草坪，玩起了追逐游戲，忽然小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只剩一半的蛋殼。小螞蟻想：這應(yīng)該是雞寶寶破殼后，落在這里的吧。我們可以用這個(gè)蛋殼玩什么游戲呢？三個(gè)朋友圍著蛋殼抓耳撓腮地思考主意。這時(shí)聰明又機(jī)靈的小蝴蝶拍著翅膀，大聲說(shuō)：我們可以做成蹺蹺板！小蟲(chóng)子和小螞蟻都覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò)。它們先合理把蛋殼推倒，使球面朝上，然后找來(lái)一根扁長(zhǎng)的木棒和一條細(xì)長(zhǎng)的葉子，接著把木棒抬到蛋殼上，最后用葉子把固定，一個(gè)蹺蹺板就完成了！它們玩得不亦樂(lè)乎。

過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶提議：我們?cè)僮鲆粋€(gè)熱氣球吧，讓你們?nèi)ヌ焐峡纯?。這個(gè)主意好！小蟲(chóng)子和小螞蟻異口同聲地說(shuō)。它們又找到一塊布和四根細(xì)繩子，輕輕松松就把熱氣球制作好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻在蝴蝶的幫助下爬進(jìn)了熱氣球里升上了天空，小蝴蝶也跟著熱氣球上升的速度飛在一邊。

正當(dāng)它們歡歡喜喜地欣賞美景時(shí)，突然之間，一道閃電劈過(guò)，瞬間陰云密布，小蟲(chóng)子說(shuō)：快！快！快降落！要下雨了！它們緊急下降，然后鉆進(jìn)蛋殼里面。沒(méi)一會(huì)兒，大雨傾盆，雨點(diǎn)像密集的子彈向地面砸來(lái)，但是三個(gè)小伙伴安安穩(wěn)穩(wěn)地在蛋殼屋里躲著雨，聽(tīng)著沙沙沙的雨聲，說(shuō)著笑著。

到了傍晚，雨停了，它們躺進(jìn)蛋殼里，把它當(dāng)作小床，小蝴蝶拿來(lái)一片又大又厚的樹(shù)葉當(dāng)作被子，三個(gè)小伙伴舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)月亮婆婆來(lái)值班了，小星星玩著眨眼游戲，白云也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。

神奇的蛋殼給三個(gè)小伙伴帶去了無(wú)盡歡樂(lè)，我多想也擁有一個(gè)神奇的蛋殼呀！

神奇的蛋殼作文 篇7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小螞蟻、小青蟲(chóng)和小蝴蝶一起去公園里玩。

它們散步散好之后就坐在大樹(shù)下，該玩點(diǎn)什么好呢？小青蟲(chóng)非常聰明，立馬想到了可以玩蹺蹺板呀！于是小蝴蝶找來(lái)了半個(gè)蛋殼做下面的底部，小螞蟻又找來(lái)一塊板搭在蛋殼上面，這樣就大功告成了。小螞蟻?zhàn)谧筮叄∏嘞x(chóng)坐在右邊，小蝴蝶做裁判。結(jié)果小青蟲(chóng)一下就差點(diǎn)把小螞蟻彈了出去，看來(lái)小青蟲(chóng)胖了不少呢！過(guò)了一會(huì)兒，它們?nèi)齻€(gè)玩膩了這個(gè)游戲。

小螞蟻又想到了去小蝴蝶家玩。小蝴蝶說(shuō)：“可你們沒(méi)有翅膀呀?！毙∏嘞x(chóng)說(shuō)：“我們可以做一個(gè)熱氣球??！”于是它們用剛才的蛋殼做了熱氣球的筐，用塑料袋子做了篷，它們開(kāi)啟了火出發(fā)了，不一會(huì)就飄上了天空。小螞蟻不由感嘆說(shuō)：“天空好美啊！”到了下午突然下起了一場(chǎng)大雨，它們?nèi)齻€(gè)急急忙忙的跑到蛋殼下面躲雨

在蛋殼里它們?nèi)齻€(gè)相互對(duì)視一眼，不約而同的笑了！

到了晚上，月亮姐姐出來(lái)了，它們爬上蛋殼床用葉子當(dāng)做被子，躺在蛋殼床里不知不覺(jué)的睡著了。

神奇的蛋殼作文 篇8

早上，太陽(yáng)升起來(lái)了，草地上暖洋洋的。小青蟲(chóng)，小螞蟻和小蝴蝶被照醒了，它們開(kāi)始了一天的活動(dòng)。

小青蟲(chóng)突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，小蝴蝶又從草叢中找到了一根小木棒，它們搭起了蹺蹺板。小青蟲(chóng)和小螞蟻快樂(lè)地爬上蹺蹺板，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，玩得不亦樂(lè)乎，小蝴蝶也在空中揮舞著翅膀?yàn)樗鼈兗佑停∵^(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了就坐在草地上聊天。小螞蟻說(shuō)：“小蝴蝶，你能不能也帶我們?nèi)タ纯刺焐系拿谰把健！毙『f(shuō)：“可以呀，可以呀！但是我一個(gè)背兩個(gè)，我也背不動(dòng)呀！不如我們用這半個(gè)雞蛋殼做一個(gè)熱氣球唄！”“好呀，好呀”小青蟲(chóng)和小螞蟻齊聲說(shuō)。

熱氣球做好了，小螞蟻和小青蟲(chóng)迫不及待地跳進(jìn)熱氣球，一陣大風(fēng)吹過(guò)，熱氣球慢慢悠悠地飄了起來(lái)。小螞蟻說(shuō)：“小蝴蝶，我真羨慕你能天天看到這里的美景。”小青蟲(chóng)感嘆道：“你們看，白云在變身呢！”小蝴蝶和小螞蟻抬頭一看，白云一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成大象……

就這么飄呀飄呀，一轉(zhuǎn)眼到了下午。小蝴蝶看到幾朵烏云把太陽(yáng)藏了起來(lái)，它馬上告訴大家：“不好了，不好了，大雨要降臨了！我們趕快想辦法下去吧！”它們剛讓熱氣球降落下來(lái)，豆大的雨滴落在草地上。小青蟲(chóng)它們趕緊躲到雞蛋殼里，慶幸地說(shuō)：“剛才多虧了小蝴蝶，要不然我們肯定會(huì)被大雨淹得昏頭昏腦?！彼鼈兌阍陔u蛋殼里，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒做做游戲，不知不覺(jué)雨停了，它們爬出雞蛋殼，大口大口呼吸著新鮮空氣。

哇！雨后的空氣真清新?。⌒∥浵伩吹讲贿h(yuǎn)處有一個(gè)小小的蘑菇，它們爬到蘑菇上，大口大口地吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼一頓蘑菇餐下肚了，天黑了下來(lái)，它們不約而同地打了個(gè)哈欠?？吹揭箍罩性铝疗牌耪鼈兾⑿Γ瑵M(mǎn)天的星星都沖它們眨眨眼，跟它們說(shuō)晚安。于是，它們合力把雞蛋殼一翻，紛紛跳進(jìn)雞蛋殼里和月亮婆婆星星們道聲晚安。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一片樹(shù)葉正好落到了它們的身上，它們整理好“被子”就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇9

今天是周末，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒翱翔在藍(lán)天。小青蟲(chóng)早早地起床了，它今天約了螞蟻小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。

我要從南走到北，我還要從白走到黑它們仨哼著歌兒，歡樂(lè)地漫步在出游的旅途上。走著走著，小青蟲(chóng)突然痛苦地摸著腦門(mén)尖叫起來(lái)：是誰(shuí)把燈給關(guān)掉了？

螞蟻小弟哈哈大笑著說(shuō)：青蟲(chóng)哥，不是燈關(guān)了，而是你撞到了東西，瞧你的腦袋瓜兒都快要被撞傻了！

小青蟲(chóng)緩緩地爬起來(lái)，后退了幾步，仔細(xì)瞧了瞧眼前這個(gè)黃色的巨型怪物：原來(lái)是這個(gè)蛋殼擋住了我。

蝴蝶妹妹倒興奮地拍著翅膀說(shuō)：我們可以利用這個(gè)蛋殼做些什么呢，我們都來(lái)想一想

吧。

它們想啊想，不一會(huì)兒異口同聲地說(shuō)道：我們可以用它來(lái)做個(gè)蹺蹺板玩玩。于是它們說(shuō)干就干，好不容易找到了一根小木條，然后它們又使出吃奶的勁把這根小木條抬到了蛋殼上。于是，一個(gè)蛋殼蹺蹺板就神奇地出現(xiàn)在了眼前。小青蟲(chóng)和螞蟻小弟，一個(gè)上一個(gè)下，它們興致勃勃地玩了起來(lái)，螞蟻小弟一邊玩一邊開(kāi)心地尖叫道：太好玩了，太有趣啦！

過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶妹妹又意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色口袋，小蝴蝶說(shuō)：如果你們能和我一起飛到天上去那該有多好啊！

螞蟻小弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：我們可以做一個(gè)熱氣球呀！小蝴蝶和小青蟲(chóng)覺(jué)得這個(gè)創(chuàng)意太棒了，它們于是就把口袋上的繩子綁到蛋殼上。春姑娘馬上說(shuō)：我來(lái)幫你們一把吧！說(shuō)著她輕輕地吹了一口氣，熱氣球立馬飛上了天空。

螞蟻小弟開(kāi)心極了：小蝴蝶，我們終于能和你飛上天空啦！天上可真美呀！你們快來(lái)看呀，我們的城市居然變小了！

它們就這樣在天上飛呀飛呀，突然一陣巨風(fēng)黑烏烏地刮來(lái)，立即把紅口袋給劃破了。小青蟲(chóng)和螞蟻小弟重重地摔到了地上，幸好有蛋殼墊在下面，要不然大家的屁股就得開(kāi)花了！就在此刻，雨又嘩啦嘩啦地從天上灑了下來(lái)，螞蟻小弟說(shuō)：我們趕快躲進(jìn)蛋殼里吧！

蝴蝶妹妹說(shuō)：這個(gè)蛋殼可以當(dāng)成我們的臨時(shí)避風(fēng)港，這個(gè)蛋殼實(shí)在太棒了，要不然我們就要被淋成落湯雞了。

雨一直下著，它們躲在蛋殼里，靜靜地聆聽(tīng)著外面悅耳的春雨聲。

到了傍晚的時(shí)候，不知不覺(jué)雨停了，天也黑了，星星一閃一閃地爬上了夜空，一輪明月好像一艘小船行駛在黑色的海洋里。小青蟲(chóng)它們使出全部力氣又把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，讓這個(gè)神奇的蛋殼又變成了一張蛋殼床。它們舒舒服服地躺在上面，大樹(shù)爺爺怕它們著涼了，就飄下了一片樹(shù)葉給它們當(dāng)被子。

它們欣賞著頭頂童話(huà)般的星空，夜逐漸變得朦朧，慢慢地它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

神奇的蛋殼作文 篇10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小蟲(chóng)子、蝴蝶和螞蟻一起去森林里玩耍。

走著走著，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，它對(duì)螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，我們把它做成蹺蹺板吧！”于是，螞蟻搬來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭片，蝴蝶把木頭片放到了蛋殼上，蹺蹺板做好了，螞蟻和小蟲(chóng)子躍躍欲試，誰(shuí)知螞蟻剛上去就被小蟲(chóng)子蹺到了上邊，蝴蝶在旁邊給它們加油！過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了，躺在草地上休息，這時(shí)，蝴蝶在空中飛舞，小蟲(chóng)子對(duì)蝴蝶說(shuō)：“要是我能像你一樣能飛那就好了?！焙`機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。它們找來(lái)一塊紅布和幾條繩子，把繩子系在蛋殼上，然后把繩子系在紅布上，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球做好了。螞蟻和小蟲(chóng)子坐進(jìn)去，乘著風(fēng)慢慢飛翔。它們飛得很高，一下子到了云層上，它們兩個(gè)吃了一口白云，哇，白云像棉花糖一樣甜，可好吃了！蝴蝶在旁邊和它們一起飛翔。到了下午，天陰沉沉的，這時(shí)，小螞蟻感覺(jué)到了不對(duì)勁，它說(shuō)；“不好了，要下雨了，我們得趕快降落?！彼鼈儼褵釟馇蚪德涞搅瞬萜荷?。這時(shí)，小蟲(chóng)子發(fā)愁了，因?yàn)樗鼈儠?huì)被雨淋濕，蝴蝶急中生智說(shuō)：“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成雨傘。”它們齊心協(xié)力把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，然后躲進(jìn)了蛋殼里。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)滴滴答答落在蛋殼上，好像在贊嘆蝴蝶的做法。

天黑了，雨停了，月亮姐姐上班了。它們?nèi)齻€(gè)把雞蛋殼做成了小床，用樹(shù)葉當(dāng)被子。它們躺在蛋殼里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇11

春姑娘悄悄地來(lái)了，大地也悄悄地?fù)Q上了綠裝，路邊不知名的野花紛紛露出燦爛的笑容來(lái)迎接春姑娘的到了。這天早上，小螞蟻、小蟲(chóng)子和小蝴蝶相約一起去公園玩。

它們來(lái)到公園，不知道玩什么。它們?nèi)齻€(gè)東瞧瞧，西看看。突然，小螞蟻看見(jiàn)那邊有半個(gè)蛋殼，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)小蟲(chóng)子和小蝴蝶說(shuō)：你們看那邊有半個(gè)蛋殼，我們把那半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板吧！小蟲(chóng)子和小蝴蝶異口同聲的說(shuō)：好呀，好呀！它們說(shuō)干就干。

蹺蹺板做好了，只見(jiàn)小蟲(chóng)子和小螞蟻一坐上去，小蟲(chóng)子那邊就沉了下去，而小螞蟻那邊卻翹了起來(lái)。小螞蟻嚇得哇哇大叫：救命??！救命?。∏笄竽惴盼蚁聛?lái)。小蟲(chóng)子說(shuō)：好呀，好呀，只要你認(rèn)輸。小螞蟻趕緊說(shuō)：我認(rèn)輸了。它們的聲音引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶說(shuō)：你們想像我一樣，飛上蔚藍(lán)的天空嗎？它們兩個(gè)興奮地回答：想啊！你可以帶我們飛上天空？蝴蝶說(shuō)：你們可以用這半個(gè)蛋殼找上一些線(xiàn)和布做一個(gè)熱氣球呀！

過(guò)了一會(huì)兒，蛋殼搖身一變，變成了熱氣球，飛上了天空，它們一邊聽(tīng)著蝴蝶的介紹，一邊欣賞著周?chē)木吧?。到了下午，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，它們回到地面，急中生智，把蛋殼做成了雨傘。不知不覺(jué)雨停了。

天黑了，月亮婆婆走上了夜空，它們把蛋殼做成了床，三個(gè)好朋友躺在雞蛋殼做成的搖籃里，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。