關(guān)于創(chuàng)新作文

關(guān)于創(chuàng)新作文十六篇。

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。通常好作文是修改出來的，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面由小編幫大家編輯的《關(guān)于創(chuàng)新作文十六篇》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇1)

海子曾說：“要有最樸素的糊口和最遙遠(yuǎn)的夢，即使明每天寒地凍，路遙馬亡。”登高望遠(yuǎn)給予你決心信念與勇氣，但倘若少了孜孜以求的精神、拼搏向上的執(zhí)念，在高考之外的坎坷小徑還是寸步難行。選擇這條道路的勇士定有不凡的天分，然而光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云真?zhèn)€錦彩，是閃耀水面的流光，固然能夠感知，但并沒有真正被你攥在手心，成為你成功天平上的砝碼。當(dāng)你驀然想起它的存在，也許它早已跟著時光流走。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己洋溢的天分，請攥緊它，猶如攥緊你的生命。然后朝著它的方向前進，以瘋狂的堅持，歇斯底里的堅持，打破砂鍋問到底的堅持。我們不憚于進展緩慢，周身皆是針砭藥石，反復(fù)泛起的全是誘惑。當(dāng)我們的目光耀若流星，當(dāng)我們的步伐穩(wěn)若泰山，背影沉重，請牢記，這一切皆非虛功，由于那時，豐收將似心跳一樣清楚，觸手可及。如斯這般，就算猶如古希臘神話中的伊卡洛斯因追逐遠(yuǎn)方的太陽而灼燒了自己的翅膀，墜身于萬頃碧波也無怨無悔。

江淹之“江郎才盡”，仲永之“泯然世人矣”如警鐘長鳴。是故，為了在這艱險的道路上走的更遠(yuǎn)，你必需往天賦這臺推進器中加入勤奮作為燃料，在高考之外的學(xué)科競賽、立異比拼的平臺上肆意張揚自己的才華與能力，昂首向成功邁進。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇2)

什么是立異？作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生，對立異、創(chuàng)客的理解可能是膚淺而盲目的。在我的閱歷尚不成熟的今天，我也很難感觸感染立異帶給糊口本身的千變?nèi)f化。我能聽到的立異來自于爸爸的故事。

今年春節(jié)，我們?nèi)液蛶讉€熟識的朋友家庭聚餐，爸爸和叔叔們回憶了他們的年少歲月，為時間流逝和青春不再而感觸，而我聽到的卻是現(xiàn)代化進程的演變，感觸感染的卻是立異帶給我們這一代的幸福。

爸爸是一九九三年畢業(yè)參加工作的，當(dāng)時河南省只有一條高速公路，電話尚未普及，人們之間的通信方式主要是書信往來。各地市到鄭州幾乎需要一天時間。爸爸他們同學(xué)畢業(yè)，在火車站揮淚灑別，都感覺今生不會再見面了。一九九八年的時候，爸爸考上律師，來鄭州工作，而當(dāng)時仍是傳呼機時代，“大哥大”電話是有錢人的專利，電腦更是奢靡品。轉(zhuǎn)眼之間，河南省高速公路遍及城鄉(xiāng)，鄭州已經(jīng)成為全國高鐵網(wǎng)絡(luò)的中央，智能手機以及微信的普及，使得人和人之間可以零間隔交流。甚至，人們出門不用帶錢，連賣菜、賣生果的叔叔阿姨都可以掃碼付賬了?？萍嫉奶岣?，使得人們的糊口半徑越來越大，信息交流愈發(fā)便捷，爸爸說，假如不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)世界的變化，我們很快就會成為被互聯(lián)網(wǎng)世界淘汰的人。而爸爸當(dāng)年那些認(rèn)為一輩子也見不著的同學(xué)，更是隔三差五的相聚。

是??！這就是我聽到的關(guān)于爸爸的故事，帶給我關(guān)于時代變遷的震撼與驚訝。我總在想，是什么造就了我們今天的糊口，除了國家富強、政策對路以外，我想立異精神可能是個中靈魂。

立異是什么？安分守紀(jì)、默守陳規(guī)是立異嗎？不是！立異首先需要有一顆敢于打破常規(guī)、敢于想象的豐碩的內(nèi)心，只有立異思維才有可能結(jié)出立異成功的果子，糊口中那一個個創(chuàng)客，不就是從最細(xì)微的小事中實現(xiàn)立異夢想的嗎？

立異是什么？只有思維，不去實踐是立異嗎？不是！良多人是思惟的巨人，卻是步履的矮子。只有夢想不去實踐，只有夸夸其談但不付諸步履，結(jié)果，只能是空口說！

立異是什么？沒有基礎(chǔ)知識的普及，人人都有立異的能力嗎只有注重基礎(chǔ)知識的積累，緊緊打下堅實的文化基礎(chǔ)，可能才是立異思維、立異步履所必須的立異能力。

我仍是一個等待小升初的學(xué)生，我不知道假如有一天我可以把我的故事說給下一代時，他們會有什么樣的感觸，但有一點我是自信的，我但愿我也能成為一名創(chuàng)客，最少我可以自豪的告訴他們，這天翻地覆的變化，我是其中的踐行者。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇3)

“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。每當(dāng)看到這句話時，我都深有同感，同時也會有一點慚愧。

記得有一次，我拿著滑板在平坦的地面上訓(xùn)練。過了一會兒。我已經(jīng)可以在地上滑行并轉(zhuǎn)彎，洋洋得意，真想馬上告訴大家?？衫习謪s潑一盆涼水：“別自得，要論功夫……”他故意閉口不言。我當(dāng)時立馬轉(zhuǎn)了三圈，對老爸吐了吐舌頭，心中暗自詡自己真是高手。

我們又往前走，走到了一個廣場，那里有許多人在那看幾位哥哥表演什么，我也耐不住好奇，飛馳過去。說實話，擠進去真不收留易。我擠到了最里面，一看，呵！他們也在玩滑板呢！可我一看他們的弄法，自得的火苗一下子熄滅了。

他們玩得太絕了！哥哥們有的急速劃過來并用腳讓滑板翻了個兒，有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗，可只是一笑重來。不管怎樣，那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

老爸事后又讓我看了些滑板比賽，我心中再也沒了自得。老爸還夸贊道：“看這些人多么有立異呀！假如他們不立異，哪有這么出色的比賽和新鮮的花腔弄法”！與其說是夸贊他們，倒不如說是給我聽的。

從那以后，我明白了：“推陳出新，才能創(chuàng)造出前所未有的繽紛世界”。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇4)

話說宇宙中存有開心生果屋，我向往已久了。

一天，我束裝待發(fā)后，乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有良多行人。不久就看到了一幢用生果筑成的三層樓房。我?guī)е闷娴男淖吡诉M去。

首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些生果磚。這棵花樹的

葉子閃閃發(fā)光，樹葉下面結(jié)滿了生果，有紅的、紫的、藍(lán)的，形態(tài)各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜披發(fā)發(fā)出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，生果就像天上的星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)下清。

我拽著生果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用生果做成的各種樣式的床，在床邊有用生果做成的電腦、茶具、風(fēng)扇、沙發(fā)、廚柜？？讓人看了更是想入非非。

我迫不及待地跑上三樓。展現(xiàn)在我面前的是生果游泳池。里面是用多種生果的汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受生果汁的香味，那才叫人愜意。

在這生果屋里，我?guī)缀跬袅撕谥兴械臒?，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還柔美，真是讓人賞心悅目。

忽然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心生果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇5)

蘇霍姆林斯基說得好：“童年是人生最好的時期，這不是對未來生活的準(zhǔn)備時期，而是真正的、燦爛的、獨特的、不可重現(xiàn)的一種生活”。所以，在小學(xué)傳統(tǒng)作文經(jīng)驗中最應(yīng)當(dāng)揚棄的糟粕，便是作文的“去兒童化”。我們完全有理由認(rèn)為兒童作文深陷“擬似成人作文”的泥沼，是一種不正常寫作，是小學(xué)生的“偽作文”。近日，清英全體語文教師在E學(xué)習(xí)教室觀摩了江蘇省特級教師吳勇妙趣橫生的作文指導(dǎo)課，聆聽了作文指導(dǎo)的專題講座。

為有源頭活水來——輕松作文 快樂表達

特級教師吳勇不愧為全國小學(xué)習(xí)作教學(xué)的領(lǐng)軍人物，對習(xí)作教學(xué)有著系統(tǒng)、深厚的研究。今天的這堂《提建議》的習(xí)作指導(dǎo)課，他從引領(lǐng)學(xué)生觀看新聞開始，以“書包的負(fù)擔(dān)”為題展開教學(xué)，討論“怎么提建議”、“提怎樣的建議”，和學(xué)生一起互動歸納提建議的“獨門秘籍”，再到指導(dǎo)學(xué)生展開片段寫作。果不其然，孩子們在這樣的精妙設(shè)計下，達到作前憤悱狀態(tài)，想一吐為快。吳勇老師順?biāo)浦?，滿足孩子“我要寫”的需求，讓他們放膽作文。孩子們無一例外地現(xiàn)場成文。吳老師作為課堂教學(xué)的設(shè)計者，簡約凝練的技法分享，故事完整性的重構(gòu)思考，這些都為高年級兒童完整感受習(xí)作創(chuàng)生的全過程打下堅實的基礎(chǔ)，也為這堂課畫上了圓滿的句號。

枝枝紅杏出墻來——創(chuàng)造語境 建構(gòu)體系

為什么作文會這樣困擾著我們的語文教學(xué)呢？在把問題拋出來之后，吳老師為我們呈現(xiàn)了《讓兒童成長為立足社會的公民》的講座，從中美寫作內(nèi)容對比，引導(dǎo)要讓孩子成為一個“用心思考世界的公民”。他從功能性習(xí)作的“主要特征”、“基本類型”、“語境構(gòu)建”、“語境的創(chuàng)設(shè)”等幾個方面具體闡述了如何通過生活來營建適合兒童身心健康的寫作。整個講座，吳老師都激情澎湃，妙語連珠，燃燒自己的同時也把老師們點亮了，使大家在專注的講過程中，不知不覺就把自己頭腦里的知識進行了更新、替換，完成了新教學(xué)理念生成的過程。

一次聽課一個心得，一次心得一次積累，一次積累換得一次經(jīng)驗指導(dǎo)著我們的教學(xué)前進之路！吳勇老師的作文教學(xué)，真正讓習(xí)作教學(xué)回歸到一種真實而豐盈的童年狀態(tài)，用故事打開一扇通向兒童言語和精神世界的窗戶！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇6)

我們的社會需要立異，我們最討厭的就是一成不變，安分守紀(jì)，被各種各樣的牢籠所束縛了。我們尊重以前留下來的各種規(guī)則，但是不代表我們就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎？

早在戰(zhàn)國時期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時建立和維護封建獨裁國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用?？墒沁@條規(guī)則到了后來，給中國帶來了什么？因為重農(nóng)抑商，按捺了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會遲遲不能向前推進，中國始終是一個農(nóng)業(yè)國。昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義產(chǎn)業(yè)國甩在了身后。

這就是一個一昧遵守分歧時宜的陳規(guī)，不思立異改革所帶來的慘痛教訓(xùn)。

而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清王朝，堅受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思惟”，頑固地阻撓新階級地發(fā)展。他們所推崇的清政府，一次次的與西方列強簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓?，F(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護著清統(tǒng)治的頑固分子。

切身經(jīng)歷，應(yīng)該讓我們熟悉到，不要盲目地追隨規(guī)則。相反，敢于突破規(guī)則，勇于立異獲得成功的例子比比皆是。

二戰(zhàn)時期，美國的蒙格利特將軍，獨出機杼的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法疑惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象假如我是他，下一步會怎樣做?！鼻∈且驗槊筛窭貙④姺浅Ｒ?guī)地?fù)Q位思索，讓他取得了許多次戰(zhàn)爭的漂亮勝利。

我常思索，假如蒙格利特將軍按照一般規(guī)則，只思索自己應(yīng)該怎么樣做，他還能取得如斯輝煌的戰(zhàn)績嗎？謎底也就不那么肯定了吧。

我們所認(rèn)識的數(shù)學(xué)運算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑?？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運用。經(jīng)由無數(shù)次研究驗證，他終極創(chuàng)造了聞名的史豐收速算法。

像這樣的例子還有良多，好比：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命；將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得提高發(fā)展。

成功需要勇于立異，古代良多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索立異，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇7)

文章摘要：

我一直想當(dāng)一只小鳥是因為我向往自由的？飛到勞動人民用血汗與智慧在崇山峻嶺中筑成的長城。“活在當(dāng)下”去創(chuàng)新作文在勞動中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關(guān)情。1000字作文它可真紅呀；我又 “埋頭大作”起來。她不禁聯(lián)想起兩年前麗麗被縫嘴的那幕情景：。

“活在當(dāng)下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當(dāng)我們面當(dāng)死亡，還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當(dāng)下?！爱?dāng)下”，是我們其中一種選擇。

我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下，贏得了一番太平盛世?；钤诋?dāng)下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。

然而活在當(dāng)下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?

武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因為她有改變自己的創(chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學(xué)者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學(xué)者變成一代君王。她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的決心和敢于創(chuàng)新的精神。

名師點評：

本篇議論文基調(diào)大氣磅礴，論證內(nèi)涵豐富，論據(jù)更是縱觀世界歷史，闡述了“活在當(dāng)下去創(chuàng)新”的重要性。引用“采菊東籬下，悠然見南山”等詩句一針見血，視角獨到，文采斐然。

現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時沒有一個人理解他的意圖，只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時宣泄而已?？墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰。”同樣的一幅畫為什么會有截然不同的兩種態(tài)度，不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!

我們需要眼睛，因為眼睛能讓我們脫離黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因為眼光能讓我們看到眼睛看不到的東西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。

當(dāng)你陶醉在幻想中時，是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實;當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂中時，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開心地和同學(xué)夸夸其談時，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?

生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇8)

《哈佛家訓(xùn)》有這么一個故事：相傳，大英書樓要搬遷了，但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元，但是按照通常方法的用度超過了預(yù)算。這時有人說能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報酬。實在，這個方法很簡樸，就是在報紙上登出一條動靜:"從今天起，新華書樓免費，無窮量向市民借閱圖書.要求只有一個:就是請市民從舊館借書，閱讀完后還到新館."

立異無處不在。糊口中就有許許多多的立異，好比說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的立異。實在立異離我們我們不遠(yuǎn)，良多事情，我們另辟蹊徑，就能收成良多、便利良多。

在家里，媽媽為了健身做了幾個小沙包。為了美觀，能把米倒進去的口子留得非常的小，用尋常的方法根本無法將米裝進去。媽媽用了一個小辦法，一下子就把米裝進去了。媽媽想讓我開動腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，布滿了新意。

這一件事情給了我深深的思考。我們的思維經(jīng)常被固定住了，而沒有從另外一個角度去考慮問題，去思索問題，所以常常碰到麻煩，也就沒有了立異。但是，只要換一個思路去想一想，也許會看到另外一條路，走上了一條立異的道路。

當(dāng)然了，想要立異，最重要的，仍是要有一顆想要去立異的心，愿意去思索的頭腦，能夠堅持不懈去完成立異的動力，有了這些，立異不再是一件難事。

有一次，我參加了一個立異大賽，為了想出一個非常有新意的點子，我可真是絞盡腦汁，還時不時想“要是自己在牛整理之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么難題，可以從難題入手，進行立異。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個還不錯的點子。只可惜自己沒有堅持下去，沒有得到任何結(jié)果。

堅持、思索、愿意去立異、能夠從不同的角度去思索，擁有了這幾樣?xùn)|西，立異會變得很簡樸，讓你感觸感染到立異成功的那股甜味的美妙。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇9)

翁方綱和劉石庵都是清代有名的書法家。翁方綱講究“筆筆有來歷”，處處學(xué)虞世南、歐陽詢。劉石庵則廣師名家，而且著重發(fā)展個性，創(chuàng)造出一種自己的書體。翁評價劉說：“他哪一筆是古人?”劉則反譏道：“他哪一筆是自己?”我對劉石庵的不一味學(xué)古人表示贊同，由于事物貴在立異，沒有立異就沒有發(fā)展。

我們不能否認(rèn)，任何事物的發(fā)展，都需要繼續(xù)以往的成果，在此基礎(chǔ)上才有可能發(fā)展。但這并不是說，只要繼續(xù)就可以了，事物發(fā)展主要仍是立異。以書法為例，如果中國的書法家都像翁方綱那樣，只知學(xué)古人卻不能立異，那第一位書法家又去學(xué)誰呢?退一步說，假設(shè)有一位生成的書法家存在，世人都跟他一板一眼地學(xué).不敢有所立異，結(jié)果又會是怎樣的呢?必然是“一式藍(lán)制服，滿街齊步走”。中國的書法藝術(shù)也就停留在這位書法家的水平上，不能再前進了，更不可能像今天這樣百花齊放，多姿多彩了。

立異在科學(xué)上的作用更是顯而易見的，在本世紀(jì)初，當(dāng)美國的萊特兄弟制造出第一架飛機的時候，飛機只是一個簡樸的框架上加一個滑翔器，而且只能飛行很短的時間。而經(jīng)由一代代人的立異、改進，今天的飛機不僅多種多樣，而且能夠在空中加油，速度更是快得驚人。假使萊特兄弟以后的人們只知繼續(xù)不圖立異、發(fā)展的話，歷史上就永遠(yuǎn)不會有美國人乘坐航天飛機登月球的豪舉。

一個國家、民族的發(fā)展也需要立異。新中國成立以后，港、澳、臺地區(qū)沒有回歸祖國。怎么辦?鄧小平同道提出了一種全新的構(gòu)想：一國兩制。這樣就不僅能同一祖國，而凡能保證港、澳、臺地區(qū)的不亂與繁榮。立異對于一個民族的意義由此可見一斑。

翁方綱和劉石庵的故事提醒我們，要想我們的事業(yè)繁榮昌盛，國家日新月異，就要在已有的基礎(chǔ)上不中斷立異，由于沒有立異就沒有發(fā)展。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇10)

今年的國慶節(jié)是中華人民共和國成立70周年，舉行了盛大而隆重的大閱兵，透過電視屏幕我看到了金秋十月的天安門廣場，禮炮齊鳴，紅旗招展。意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的徒步方隊整齊劃一，深情威武莊嚴(yán)，鏗鏘有力地步伐踏出了中國人民的氣概。

徒步方陣接受檢閱后，最令人熱血沸騰的時刻到來了！32個裝備方隊以排山倒海氣貫山虹之勢向我們駛來。接下來登場的是東風(fēng)41洲際核導(dǎo)彈，這是它的首次登場。龐大的導(dǎo)彈車鐵輪滾滾氣勢磅礴，鐵甲蹭亮閃耀著新一代火箭軍的蓬勃發(fā)展，一枚枚核彈頭好似出鞘的利劍，直指蒼穹。中國火箭軍從無到有，從弱到強憑借著不懈的創(chuàng)新精神和奮斗精神，核導(dǎo)彈已經(jīng)成為中國國防力量和軍事實力突飛猛進的最好證明。東風(fēng)快遞，使命必達。就連主持人幽默詼諧的玩笑也透露出自豪與喜悅。隨著中國軍事力量的創(chuàng)新優(yōu)化，將來的導(dǎo)彈定能飛得更高更遠(yuǎn)！

首次登場的15式輕型新型坦克，04A履帶步戰(zhàn)車實現(xiàn)機械化信息化棱角分明的形狀，威武霸氣的外形，粗大的火炮黑洞般的炮口，寬大的履帶仿佛在告訴人們：不要站在我面前，否則會把你碾碎。閉目一思，鋼鐵之軀凝固著精兵悍將之內(nèi)核，靜如處子，動如脫兔，火炮萬步穿楊，機槍噴射出致命箭雨，激光致盲瞬間打擊，干擾彈發(fā)射猶如群魔狂舞，敵人瞬間潰不成軍抱頭鼠竄輕型首次信息化已經(jīng)成為我國軍事力量的代名詞。

天空中傳來戰(zhàn)機呼嘯而過的聲音，直升機編隊正掠過天安門上空直20首次登場，直20具有良好的突擊性，適應(yīng)性和偵查一機多型，一機多能。它的誕生和發(fā)展結(jié)束了我國長期進口某大國先進直升機的不利局面，是軍事科技和航天工業(yè)多年來自力更生，艱苦奮斗維創(chuàng)而新的豐碩成果。

上半天的閱兵和下半天的群眾游行都讓我的自豪感油然而生，我知道，共和國七十年來的巨大成就不僅需要堅韌不拔的毅力，也需要敢于創(chuàng)新樂于創(chuàng)新，勤與創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新不僅在于國防、在于科技、在于民生，更在于我們每個人自身，一味的墨守成規(guī)不知變通只能等來失敗的下場，不斷創(chuàng)新才能有所突破，有所進取，有所成就。

那一天，我明白了什么是創(chuàng)新。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇11)

西紅柿被引入歐洲的時候，因懼其有毒沒人敢吃，這聽起來讓人覺得好笑。那么好笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢？

假如沒有醫(yī)生湯姆遜斗膽勇敢的第一口，被譽為“愛情蘋果”的西紅柿，可能只會被擺放精品柜中，并附有一張告示：僅供賞識；假如沒有湯姆遜的第一口，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道厚味佳肴？假如沒有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎？西紅柿的故事告訴我們：社會需要斗膽勇敢立異的人。

是的`，翻開史冊，你會發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學(xué)校，是教育面向布衣；蔡倫用麻頭，破布，爛漁網(wǎng)造出來精美的紙張；王安石不畏天變，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀(jì)中國一場偉大的變法……中華民族不是正因這些斗膽勇敢立異的人而博大精深，光耀世界嗎？

中國事這樣，西方也亦是如斯。

梵高，正由于他狂放不羈得用色和汪洋恣肆的激情，加上他古典繪畫的功底，才創(chuàng)造出了垂馨千祀的《向日葵》；畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統(tǒng)油畫的道路，成為不朽的印象派巨匠；當(dāng)音樂學(xué)府的老教授面對電聲樂器大嘆“世風(fēng)日下”的時候，理查德·克萊德曼卻斗膽勇敢地把樂器重新組合，才有了如斯深邃的《星空》。

記得曾看過這樣一則故事：清朝書法家翁方綱和劉墉，前者翁方綱對古人書法刻意求似，后者劉墉卻博采眾長自成一體。翁問劉：“那一筆是學(xué)古人的？”劉反問翁：“那一筆是自己的？”這在文壇的記實中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

立異，是推動社會提高的根本。戰(zhàn)國時期，通過商鞅變法，成為當(dāng)時最強的國家，陸續(xù)滅掉六國，建立了歷史上第一個封建王朝，這就是立異。鄧爺爺是我國建設(shè)新農(nóng)村的總領(lǐng)導(dǎo)人，他決心在沿海地區(qū)高經(jīng)濟發(fā)展。無論摸著石頭過河仍是踩著高蹺走路，社會上都需要這種“敢于吃螃蟹”的人。

想象力比創(chuàng)造力更重要，想象源于對事物的立異。由于立異，瓦特改良蒸汽機，把人類帶入蒸汽時代；由于立異，愛迪生發(fā)明了電燈，把人類帶入了光明的世界；由于立異，牛整理發(fā)現(xiàn)了萬有引力；由于立異，中國發(fā)展起來了。

對于我們21世紀(jì)的青少年來說，我們更加需要立異，只有立異，社會才會不中斷提高，人類文明才會不中斷發(fā)展！

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇12)

踽踽獨行于高考之外的僻徑，天道酬勤從來都是真理。只要功夫深，自有水到渠成的那一刻?！坝兄菊?、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

請試看，無數(shù)名人志士緊攥天分、勤勉求實，雖未踏上陽關(guān)大道，仍成“眾里尋他千百度，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處”之境界:司馬相如用靈動的筆，譜寫一章章美麗詩賦，縱使失意也從不退縮，終成最炫目的文曲星;黃巢屢屢落舉，但卻不自暴自棄，他將心系天下、關(guān)愛庶民的拳拳赤心，傾灑在腐朽大唐的國土上，終成一段氣貫寰宇的歷史;馬云在高考的道路上是一個失敗者，但挫敗并沒有壓抑他敏銳不凡的立異意識和貿(mào)易眼光，在高考之外的道路上用天分、熱愛、拼搏筑造貿(mào)易帝國。

磨鐵成針、繩鋸木中斷，孜孜以求終能水到渠成、超越自我。

思前想后，生角與丑角，高考與其之外道路倒也相似。人生乃一大舞臺，汝愿當(dāng)堂堂正正的生角，抑或愿當(dāng)插科打諢的丑角乎?推及此，丑角悲乎?愚乎?恐非也!嬉笑話、俏皮話無不滿腹，以致出口成章，恐自子建、東坡、收留若、魯迅一干文豪所不能及。丑角非悲，以己之愛逐夢遠(yuǎn)方;丑角非愚，以己之學(xué)博人之樂。生之意義何在?充實也、自足也。若使一丑角攀至生角之巔峰，然無樂，何益矣?頂峰雖然無窮風(fēng)光，孰謂半山無景邪?

高考之外，道路繁若星辰，請仰望那顆屬于自己唯一無二的北極星，穩(wěn)健而激動慷慨地追逐它的毫光!

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇13)

作文興趣的培養(yǎng)是寫好作文的關(guān)鍵，也是當(dāng)前提倡的創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)和保證，始終如一地堅持興趣作文，把興趣作文貫穿于作文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去，可以有效地使作文水平不斷提高。

一、"一言以蔽之"訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生概括的興趣。

學(xué)生作文語句啰嗦累贅，言不由衷，往往會導(dǎo)致對作文的厭煩情緒，對此不防以概括訓(xùn)練來消除他們這方面的顧慮，訓(xùn)練時，教師可創(chuàng)設(shè)一個繁復(fù)的話題，以競賽的辦法，展開活動，最終評出優(yōu)勝，使學(xué)生在比較中加深對概括的認(rèn)識。如用一句話概括進入中學(xué)以來的感受，學(xué)生便有：課程多了，作業(yè)多了，教師多了，責(zé)任重了，活動的方式多了，面對的目標(biāo)新了，自己成熟了許多等等，積思而廣議，如果寫這類作文，便避免面面俱到，無所感知的弊病。

二、"身輕一鳥過""推敲"的訓(xùn)練，

激發(fā)學(xué)生練字練詞的興趣。教師出示杜甫詩句"身輕一鳥過，槍急萬人呼"，有意省去"過"字，讓學(xué)生補填空白，體會"過"字的精妙，通過與自己補出的"來""飛""臨""降""下"等，感知"過"的樸實、精確，從而樹立"推敲"字詞的興趣，養(yǎng)成這種習(xí)慣。學(xué)生在寫本班軍訓(xùn)匯操表演得第一名后的班會課時，班主任老師"跨"上講臺，一個"跨"字遠(yuǎn)比"走上""登上""邁上"傳神得多，學(xué)生邊因而感知作文練字、練詞所帶來的愉悅。

三、"讀萬卷書，行萬里路，

識萬種人"以求培養(yǎng)學(xué)生多借鑒，多觀察，多實踐的興趣。教師在作文批改中，要善于發(fā)現(xiàn)那些讀書較多的學(xué)生作文，及時地予以全班鼓勵和推廣，把這類作文與讀書少的學(xué)生作文進行對照，幫助學(xué)生尋求作文表情達意，源泉不竭的途徑。如一學(xué)生寫"校園里得冬天"一文，對校園的冬景極盡描繪之詞，包含著深情厚意，但他不限于此，結(jié)尾時卻筆鋒一轉(zhuǎn)，渴望春天的來臨，同為春天更是一番燦爛明媚，"冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?"一句引用，別開生面，情趣盎然，給作文的一個畫龍點睛，令人再三玩味，愛不釋手。另有一學(xué)生寫新疆風(fēng)情，讀來新奇別致，讀給全班同學(xué)，同學(xué)們宛然感覺到了異國風(fēng)情。美國有位作家為了給書中加進點"地方色彩"利用假期去尋找一個窮困潦倒懶散混日子的主人蟲，他在一個荒涼破敗的莊園里發(fā)現(xiàn)了一個滿臉胡須得老人，穿著意見褐色的工作服，坐在一把椅子上一直唯一小塊馬鈴薯地除草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。作家高興地轉(zhuǎn)身回家，恨不得立刻就坐在打字機旁，然而作家在繞過木棚后下意識地回頭望了一眼，卻發(fā)現(xiàn)老人的椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲腿空蕩蕩地重壓地面上，頓時，那位人物剛才還認(rèn)為是好吃懶作混日子的人物，一下子變成一個百折不撓的英雄形象了。作者感謝上帝讓他回頭多看了一眼，我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生對一個人下判斷多看一眼，多想一下，多問一句。

四、"可以興，可以觀，可以群，可以怨"逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合表達的興趣和能力，加強學(xué)生基本技能的提高

興，觀，群，怨"這種傳統(tǒng)的作文法，可以通過課堂教學(xué)逐步滲透，也可結(jié)合學(xué)生作文的呈現(xiàn)給予充分評價，使學(xué)生感受傳統(tǒng)的魅力，從而激活他們潛在的作文能動性。比興法，給欲言比，先言彼，"羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大"學(xué)生作文可以寫出"窗外飛著小鳥，天邊漂浮著白云，對面的廣場上輕飏著休閑音樂，而我卻只能坐在書桌旁完成老師、家長布置的作業(yè)……似乎滲透著一種幽怨，也表露著一絲強烈的渴望，這是學(xué)生真切的體會，教師在作文教學(xué)中應(yīng)注意這方面的挖掘，注意得張揚。

五、"一字之師"培養(yǎng)學(xué)生多修改的習(xí)慣。

修改作文可以說是作文教學(xué)中的一個難點，學(xué)生喜歡"一氣呵成""一次成文"，這種習(xí)慣。其實也是對作文抱有完成任務(wù)的態(tài)度，是興趣步到位的結(jié)果，單純的強調(diào)作文修改的重要性明顯是蒼白無力的，對學(xué)生進行實地的各人各做文章修改實力的閱讀和進行類似"一字之師"故事的搜索與講解，不啻為一種興致的養(yǎng)成。王獻之曾寫一副書法習(xí)作拿給父親王羲之看，父親發(fā)現(xiàn)有出落了一點，于是隨手補了上去，然后叫兒子拿給他母親去看，母親看后指著那補上去的一點說：這一筆才是真正的功夫到家。王獻之大受觸動，從此筆練不綴，不敢稍有展示。這個故事雖說與修改無關(guān)，但可以看出原始的東西切實需要打磨、雕琢。玉不雕不成器，文不修不成章。"詩不驚人死不休""吟定一字，捻斷數(shù)根須""板凳干坐十年冷，文章不寫半向空"以求一種積極、長久、牢固的作文基本態(tài)度，從而完成一種作文審美機制的形成，保障了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的性格。

六、多詞串短文訓(xùn)練。

以求通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生積累詞匯，靈活運用詞匯的興趣，如出示一組關(guān)于冬天早晨的詞句，讓學(xué)生加上自己的想象聯(lián)綴成文："忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，狗掩嘴而臥，雞伸頸而鳴，白霧蒙蒙炊煙裊裊，"一學(xué)生這樣寫到："星期天的早晨，我推開熱被窩的留戀，投身到凜冽的寒風(fēng)中，想好好品味一下冬日的閑暇，一夜冷霜，處處泛白，但見那近處遠(yuǎn)處的樹木，個個銀光閃閃，風(fēng)中瑟瑟，不由得使人想起一句詩來"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"，素樹點綴在一片朦朦的白霧中。恰似仙境一般，紅日尚未升起，狗掩嘴而臥，，門雖設(shè)而常閉，偶爾間雞伸頸而鳴，寒鵲吱吱喳喳，整個世界更顯得靜寂而安適，也有早行之人，步行急急，氣息騰騰，路面干硬空闊，若是有馬行與其上，定會得得作聲，如果在耐些時辰，定會見裊裊炊煙。

七、多角度認(rèn)識事物，新切面陳述感受

以求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維情趣，從而達到新穎別致的作文要求。學(xué)生寫作文，常常受作文刊物，習(xí)作例文等的影響，老生常談，模仿照搬，一次作文批改下來，往往千人一面，方大一詞，不但些作者單調(diào)，而且批改時也苦燥乏味，作文教學(xué)不能原地踏步，各個年級水平相當(dāng)，拉不開檔次，甚至還有可能越寫越不會寫，于是新穎、別致變成為追求的必要，從事這方面的興趣培養(yǎng)，創(chuàng)新的愿望才能實現(xiàn)。以《燈》為例，先讓學(xué)生從多個角度談《燈》得寫作志向，把它寫成說明文，有"燈的種類、結(jié)構(gòu)、用途，""燈的發(fā)展歷史""一種新式燈的使用"甚至有"燈的發(fā)明"等，寫成議論文，類似于富蘭可林得《哨子》暢談因燈引起的人生思考或經(jīng)驗總結(jié)，把它寫成記敘文，"燈"可擬人化，也可借此喻事、喻理，"燈"有了全新的含義和指向，一學(xué)生由自然的燈具創(chuàng)設(shè)了"心燈"的場面，講述了一個孤獨、貧病交加得老人收留了一個被遺棄的孩子，含辛茹苦，撫養(yǎng)成人，用愛撫平了孩子的心靈創(chuàng)傷，使他在心靈深處燃起了一盞徹亮的心燈，結(jié)尾處處深化主題，說：燈盞很容易點亮，而點亮心燈卻不是輕而易舉的;點燃自己的燈是容易的，點燃別人的燈是不容易的，世上如果多一些點燃別人燈的人，世界將是一片光明。這種孤僻蹊徑的陳述感受，作文變成為不可多得的佳作。

八、重視作文講評課，力爭把講評課上成欣賞課。

使學(xué)生從切近處得到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新爭優(yōu)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極、自覺、主動的習(xí)慣，變作業(yè)任務(wù)的完成為自發(fā)性情的抒發(fā)，變無病呻吟為不吐不快，真正進入到一種自我展示的理想境界。作文講評課也是一種再創(chuàng)造課，加上老師的渲染和同學(xué)的自我感知，那種新的意識和思路得以啟迪，多種寫法得以傳授和掌握，作文教學(xué)效果明顯升華，情趣得以進步牢固。以三篇作文講評為例：初一作文《我的老師》，作者有一段是這樣寫的："這時，我細(xì)看著她--一張白凈的臉上，微微翹起的鼻尖給人以靈感，黑眼珠前長長的睫毛趁著彎細(xì)的眉毛顯得恰合，一頭黑亮的長發(fā)卷燙著，散披在穿白色連衣裙的肩頭，合著苗條的身材既漂亮又瀟灑。"肖像描寫的成功運用，一個漂亮、大方、純潔、溫雅的老師如在眼前，一種親情脈脈，襲人心醉，對她的留戀與思念不言而喻，與她親近，同她配合，從中獲知，由此進步，便是順理成章，老師的形象的藝術(shù)里，作文的中心得到實現(xiàn)。初二作文《窗口》：一個老媽媽守著一扇而破舊的窗口，張望著進村的那條小路，外出的兒子以八年未歸了。窗外燕媽媽正把一個蟲子喂給小燕子，兒子回來了，帶動著全村人富起來了，家家戶戶寬寬大大的窗口，印著一家人紅紅火火的日子，兒子陪著媽媽，隔窗而望，窗外，菜花正香……故事跌宕起伏，八年的思念聚于窗口，母子之清拓展為鄉(xiāng)親之愛，房屋的窗擬化為心靈的窗口、改革開放的窗口，主題的深化，是作文有了廣闊的內(nèi)容，時代的色彩，情意綿綿，余味悠悠。初三作文：《無雪的冬天》：一冬無雪，自然失去了常態(tài)，作者家里卻發(fā)生了一件計劃辦事的事情，作者借雪象征純潔和正義，而家里的利令智昏卻使心目中的純潔正義成了"天方夜談"，可望而不可及了，"我仰臥創(chuàng)上，望著掛在樹梢上的新月，那新月彎彎的，雖是月色入戶，但是身上似乎干冷干冷的。"一種悲哀驚悸，主題與內(nèi)容貼切地揉和在一起，相得宜彰，天真純潔失去了平靜，迷人的夜晚，詩一般的境界，深沉的思考，強烈的渴望，令人肅然起敬。

總之，創(chuàng)新作文的興趣培養(yǎng)，還有很多很多的方法需要進一步地探討和挖掘，興趣是多方面的，方法是靈活多樣的，只要抱定為興趣而作文，創(chuàng)新作文的前景將是美好的、廣闊的、永恒的。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇14)

地動儀是用青銅制造的，形狀很像一個酒壇。四周刻鑄著八條龍，龍頭向八個方向伸著，每條龍口里都含著一顆小銅球。龍頭下面都蹲著一只銅制的蛤蟆，對準(zhǔn)龍張著大嘴。那個方向發(fā)生地震，朝著那得龍嘴就會張開，把銅球吐出來，給人們發(fā)出警報。張衡對此非常滿意。

有一天，張衡的地動儀正對西方的龍突然張開嘴，吐出銅球。按照張衡的設(shè)計，這就是預(yù)報西部要發(fā)生地震?？墒悄且惶炷抢镆稽c也沒有地震的跡象，也沒有人聽說附近哪發(fā)生了地震，因此大伙紛紛議論，都說張衡發(fā)明的地動儀是騙人的玩意。但過了幾天，有人騎著快馬向朝廷報告，隴西一帶發(fā)生了特大地震，連山都有崩塌下來的，大伙才信服，都對張衡的發(fā)明贊嘆不已。

最近，玉樹、汶川的超大地震，給國家?guī)砭薮蟮膿p失。許多跟我一樣大的同學(xué)，在黑暗的世界，失去親人、手足…...

我想，現(xiàn)在的科技是如此發(fā)達，如果張衡在世，就會有更好的預(yù)測地震的工具，可以減少經(jīng)濟損失，避免人身傷亡……張衡就像一面明鏡，點亮了我們后人，為我國科學(xué)發(fā)展畫上了濃彩重墨的一筆，留下了輝煌的業(yè)績，深得我們后人學(xué)習(xí)。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇15)

“間隔已經(jīng)消失，要么立異，要么死亡?！彼囆g(shù)需要還原，舊人所需汲養(yǎng)。假如對任何事物都不鑒古，一味地用自己的設(shè)法主意思索，即使有所啟發(fā)，也會漏洞百出，所以一定要前行。同時，遵重傳遞性，我們必需學(xué)會取其精髓，去其糟粕，以批判性的精神繼續(xù)文化。

照舊和創(chuàng)建，并不矛盾，都能使我也知道人的藝術(shù)，但立異則是把他人的變?yōu)樽约旱模杏|感染到藝術(shù)創(chuàng)作的氣力。所以，照舊和創(chuàng)建沒有先后輕重之分，照舊只在任職當(dāng)中，在立異中成長。

實在，不只是藝術(shù)，傳統(tǒng)文化、工藝等方面，我們也需要在舊的基礎(chǔ)上立異，在創(chuàng)建中的成長。在當(dāng)今的世界，科技追趕著我們、鞭策著我們，各國家都在努力。

自改革開放以來，我國藝術(shù)界一直處于百花齊放的時代。這些技藝像影視、戲劇、歌唱等，都與時俱進。過去的'傳統(tǒng)文藝如青山般，與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)關(guān)系密不可分。

流傳至今的藝術(shù)節(jié)，顧名思義，為人所由古至今的諸多經(jīng)典之杰作，節(jié)日那么枯燥，但它因在眾紅明星的口述經(jīng)典的事情后，就發(fā)生了人激動的聲音，良多人開始注入諸將失傳的經(jīng)書。像中國詩歌會、有道理經(jīng)典的記載片，都是成為現(xiàn)在的熱點了。

現(xiàn)在不是過去的，像古代的藝術(shù)不是死板的，只有在歷史的長河中不中斷的發(fā)生不中斷的汲取，才能發(fā)現(xiàn)他們中更有價值、更惹人沉溺的內(nèi)在。

立異更加重要。

關(guān)于創(chuàng)新作文(篇16)

今天是禮拜一，我們上完兩節(jié)課，本應(yīng)該背著書包回家去，可學(xué)校卻讓我們多聽了一個講座，真是讓人無奈，可這場講座，卻令我受益匪淺。

我們迎來了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐，這場講座，就是讓她來跟我們講述怎么樣去寫好作文。檸檬姐姐一啟齒，可真是令人大吃一驚，每句話都是無比流暢，沒有一絲的停整理，這讓我十分的敬佩。

檸檬姐姐給我們講了我們每個人寫作文的通病，千篇一律。如果讓我們來寫立異作文，我們男生們老是只會寫外太空，寫太空的神秘與無限。而讓我們寫母愛，同學(xué)們每個人都只會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個雷雨交加的夜晚，我忽然發(fā)了高燒……’”。再讓我們來寫寫春天，大家老是寫春天來了，萬物復(fù)蘇了，楊柳青了，小草綠了，只寫綠色。經(jīng)由了檸檬姐姐的一番演講，我不僅對作文產(chǎn)生了濃厚的愛好。

講完了同學(xué)們寫作文的通病之后，檸檬姐姐給我們講了寫作文的三句話：

1.真實的體驗。作文的靈感都是來自于糊口之中的小事，所以，在糊口之中，我們要留心觀察，做一個細(xì)心的人，這樣，寫作文的時候，就不再怕沒有事例可寫了。寫作文時，也要把形收留詞詳細(xì)化。

2.靈動的感悟。在尋常讓我們寫山，我們只會寫山是多么的高，多么的宏偉，卻不知道我們爬山的過程也是一個角度。寫作文時，也要融人于景。

3.新鮮的表達。寫作文時，不能使用僵硬的語言，，而是要用新鮮的表達，這樣才能使作文生動起來。

最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小秘訣，不外下次再告訴你們啦，這場講座可真是讓我受益匪淺啊，通過這場講座，也令我對作文產(chǎn)生了濃厚的愛好。

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敢于創(chuàng)新主題作文【篇一】

生活離不開創(chuàng)新，發(fā)展離不開創(chuàng)新，進步同樣也離不開創(chuàng)新，但在此之上，更為重要的，是要先學(xué)會“創(chuàng)心”。

中國，一個有著上下五千年悠久歷史文化的國家，其文化底蘊深厚，無人知曉。當(dāng)我國深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在創(chuàng)新潮流碰撞之時，又會擦出怎樣的火花?

恰逢四月，春回大地，人們迎來了凝聚了無數(shù)中國古代人民智慧的，二十四個節(jié)氣之中的一個——清明。清明節(jié)的活動數(shù)不勝數(shù)：踏青，四月春光明媚，正是外出郊游的最好時光;踢球，古稱蹴鞠，是春日戶外運動的最好選擇，強身健體，有益身心......在眾多活動之中，最多人參與的，便是掃墓了。

可是，最近卻有些心術(shù)不正的人，假借所謂的“創(chuàng)新”之意，把清明這個神圣的節(jié)日，當(dāng)做自己從中謀利的手段。

在網(wǎng)上，有的人發(fā)布了各種各樣的經(jīng)銷信息，有的甚至出現(xiàn)了“代掃”、“高檔紙錢”等出人意料的“交易”。所謂“代掃”，就是花錢請一些人去幫自己掃墓;所謂“高檔紙錢”，其中，更是有著像“電腦”、“手機”，甚至是“跑車”、“飛機”一類的不切合實際的東西，若是捫心自問：燒紙錢和掃墓是為了做什么?自然是為了表達晚輩對長輩的尊敬之情，那你若是燒一堆祖先見都沒見過的東西給他們，請一些素不相識的外人去掃墓，像話嗎?不但表達不了你對祖先的尊敬，更是對祖先赤裸裸地侮辱!

回首往昔，我和奶奶去祭奠家族中的祖先，還得準(zhǔn)備許多的紙錢、帶上一個鐵爐，奶奶說是要燒給祖先們，讓他們在另外一個世界過得更好，才能保佑我們?nèi)移狡桨舶病ｋm然我并不排斥這些想法，但是這種迷信的行為卻讓我很不適應(yīng)。

而現(xiàn)在，社會的發(fā)展已經(jīng)更進一步，每年清明，我都會在網(wǎng)上打開中央文明辦創(chuàng)建的“網(wǎng)上祭英烈”的活動，足不出戶，便可參觀革命烈士紀(jì)念碑，緬懷烈士們的豐功偉績，為烈士們默哀，獻出自己的一份贊美與哀悼之情;我還會和家長一起去參加低碳掃墓，也不需要再燒什么紙錢了，一人一把掃把，把墓碑旁的地方打掃的干干凈凈，再把墓碑擦得一塵不染，以植樹祭祀、送花祭祀、卡片祭祀等方式悼念祖先，便是對祖先們最好的尊敬。而不是像那些商家一樣，為了一己私利，做到了形式上的“創(chuàng)新”，卻違背了主旨，缺少了“創(chuàng)心”。

這才是比創(chuàng)新更為重要的“創(chuàng)心”，創(chuàng)什么“心”?創(chuàng)一顆不傷天害理的心，創(chuàng)一顆不同流合污的心，創(chuàng)一顆勇于創(chuàng)新的心!

敢于創(chuàng)新主題作文【篇二】

德國的歌德說過：“要成長你必須獨創(chuàng)才行”。的確，人需要創(chuàng)新，沒有了創(chuàng)新，哪來現(xiàn)在幸福的生活。

我曾聽過這樣一個故事：有一位畫家叫張大千，他年少得時候常常模仿前清著名畫家石濤的作品，能夠達到以假亂真的程度。但是他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，用自己的勇氣，開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤的“贗品”，沒有勇氣自己創(chuàng)新，那世界上就少了一位畫壇巨匠!

在中國的動漫市場也可以看出創(chuàng)新的重要性。大家都知道，畫動漫需要素材，可是上世紀(jì)的動漫素材已經(jīng)不滿足這個世紀(jì)的需要了，那這個時候需要去哪里找素材呢?這個時候就顯出創(chuàng)新的重要性了。大家這個時候就可以利用創(chuàng)新的頭腦到故事中和歷史中尋找靈感。只有創(chuàng)新，才能在動漫市場中立足。

多些創(chuàng)新、學(xué)會創(chuàng)新，會讓“春分”吹拂，帶來永恒的成功。老式電視機的色彩曾讓多少人抱怨，而后不久，它便得到了更新，并不斷更新。直至如今，液晶電視也從未停止過創(chuàng)新的腳步，而且是更加努力創(chuàng)新，為更加持久的成功做準(zhǔn)備。創(chuàng)新，為此帶來了一個永恒的成功。

創(chuàng)新是石頭，擦出星星之火;創(chuàng)新是火，點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈，照亮前進之路;創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行!

敢于創(chuàng)新主題作文【篇三】

前不久我看到一則小故事：

清代有兩個書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞，謹(jǐn)守法度，講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，別具風(fēng)格，成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問叔父對他的老師的技藝作何評價。翁一笑：“去問你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的書體，何須古人之筆？去問問你的叔父，他哪一筆是自己的？”

故事中的書法家翁講究筆筆有來歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎(chǔ)打好后的飛躍。繼承與發(fā)展，基礎(chǔ)和創(chuàng)新，它們并非是相互對立的，而是一種遞進關(guān)系。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上去發(fā)展，在打好基礎(chǔ)之后去創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的新的東西?，F(xiàn)在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人，更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創(chuàng)新？倘若人人都不去創(chuàng)新，時代就不會發(fā)展、進步，只會停滯不前，而停滯不前就意味著落后。

每一個人都應(yīng)該具備創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國將來的發(fā)展作出更大的貢獻。

敢于創(chuàng)新主題作文【篇四】

如果說成功是一顆茁壯成長的楊柏，那么澆灌它的必定是創(chuàng)新的泉水；如果說成功是一副傳世之畫，那么描繪它的必定是創(chuàng)新的染料；如果說成功需要一雙翅膀助它翱翔天際，那么這雙翅膀的名字一定是創(chuàng)新。

北京為奧運會修建了鳥巢、水立方和國家大劇院，首次在首都修建了標(biāo)志性的西方文化建筑，雖在當(dāng)時遭到極力反抗，但如今卻正是這些建筑為北京增添了更多的光輝。難道不是創(chuàng)新讓北京更加輝耀嗎？

有這樣一群人，即便前方一片黑暗，他也要勇往直前踏出一路光明。愛迪生就是這樣的一個人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)世界需要光明的時候，他便義無反顧地踏上了，那條毫無足跡的道路。他一次次地尋找合適做燈絲的材料，一次次地實驗，卻一次次的失敗。當(dāng)時無數(shù)人勸他放棄，這是一條沒有終點的路。他卻繼續(xù)尋找人們未曾發(fā)現(xiàn)的新材料。最終，他成功了，當(dāng)那一盞耐用碳絲燈泡發(fā)出穩(wěn)定明亮的光時，他為世界帶來了光明。那一縷微光穿過時間，越過空間，照了人們的心中。正是他的創(chuàng)新精神讓他尋找新的材料，尋找世界的希望。當(dāng)烏云遮住了陽光，他用肩膀抗起了世界的希望，當(dāng)燈絲發(fā)出光芒，他為世界帶來了光明，他的成功源自創(chuàng)新。

“要么趕緊死，要么精神的活著?！币痪浜唵螀s又銳利的話語完美的詮釋了劉偉內(nèi)心的強大。本欲大展宏圖的他，卻因意外而失去了雙臂，只剩雙腿的他會自甘墮落嗎？還是再次站起？他沒有放棄?！皼]有規(guī)定鋼琴一定要用手彈?！币痪浔砻髁怂倪x擇，他要繼續(xù)他的鋼琴夢。經(jīng)過無數(shù)的汗水滑落。一首由腳彈出的鋼琴震驚了世界。他開創(chuàng)了一個前無古人的彈琴方法。他的成功同樣源自于創(chuàng)新。倘若無此創(chuàng)新，即便他在付出更多的汗水，也是在毫無方向地流浪。憨豆先生擁有極為嚴(yán)重的口吃，他清楚自己不可能治好這種怪病，于是他另辟途徑，自導(dǎo)自演了一場只有動作的幽默動畫，從此聞名世界。假若無此創(chuàng)新的想法，他或許會一生默默無聞，憂郁而終。

敢于創(chuàng)新主題作文【篇五】

世間萬物是需要立異的。沒有立異，科技、糊口水平都將會永遠(yuǎn)的停滯不前。甚至于，一個國家都會被時光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強和發(fā)達。反之，糊口中注入了立異的元素，就會發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的困難，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是立異的氣力。

在一年級至五年級的學(xué)習(xí)中，我們班的數(shù)學(xué)一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學(xué)好。那原因是什么呢？方法！方法很重要！因為方法不合錯誤，這才導(dǎo)致了我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不去。

我們升入了六年級后，又換了一個數(shù)學(xué)老師來教我們。這個老師姓彭，在學(xué)生和家長中都有極好的口碑。

彭老師剛教了我們一禮拜，就發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多問題，對此，她改變了之前的教授教養(yǎng)計劃；對于我們所存在的問題，她又逐一作出了要求。我們的計算不當(dāng)真，總收留易犯錯，彭老師要我們每次都打草稿，列豎式計算并驗算。許多不該出的錯我們老是會多次地犯，所以她劃定我們要專門用一個本子改錯，再三地錯就再三地改。學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)一次理解不了所學(xué)內(nèi)收留，彭老師就反復(fù)地講，直到全班同學(xué)都吃透了這個知識點為止……

我們的問題都被彭老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了，不懂的內(nèi)收留也懂了，甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學(xué)都從之前對數(shù)學(xué)失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對數(shù)學(xué)十分喜愛、感愛好了。之前的數(shù)學(xué)要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動的了，至少比之前有了改進。

在中期考試過后，同學(xué)們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)方面的變化，班級均勻分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對增加了許多！不說成績有多么多么的好，比擬之前，同學(xué)們都自信了良多，肯定了自己的能力。

這一切都是彭老師的功勞，是立異的氣力！假如彭老師當(dāng)時是按照之前的教授教養(yǎng)計劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們?nèi)允侵暗膶?shù)學(xué)沒有決心信念，對自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而彭老師卻是針對我們的問題，改變了教授教養(yǎng)方法，也改變了我們。

學(xué)習(xí)就像是在建屋子，而小學(xué)的學(xué)習(xí)就是在打基礎(chǔ)。一棟屋子的第一層就是歪的，那這棟屋子是總有一天會塌的。數(shù)學(xué)是在糊口中最常用的一科，假如數(shù)學(xué)沒學(xué)好，長大后連一些基本的東西都不能保證。而現(xiàn)在，我們的屋子在逐漸地被扶正，基本的東西也徐徐能保證了。彭老師的做法可以說是改變了我們的人生，立異的氣力是那么強盛，那么偉大！

敢于創(chuàng)新主題作文【篇六】

創(chuàng)新型社會相信會更加的美好！創(chuàng)新型國家相信會更加的輝煌！擁有創(chuàng)新，將會改變著一切！擁有創(chuàng)新，將會是一個煥然一新的世界！這個世界的不易，這個世界的成長！最初的封建社會到后來的新中國成立！中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化！直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國。因為中國人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于站起來了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國將會更上一層樓！我們也將會越來越優(yōu)秀！

奮斗

也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時光時期！奮斗也將同樣是很重要的！現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時期，也許學(xué)生時期的我們才是最幸福的！因為這樣的時期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心！專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識。因為創(chuàng)新，因為要拯救社會。想要這祖國更加愛的繁榮富強。擁有之時，奮斗中成長！奮斗中努力。相信，明天的明天將會更好！依舊奮斗，依舊初心。相信知識，改變命運！相信命運決定一切，奮斗依舊，勇往直前！

創(chuàng)新

相信，世界需要創(chuàng)新。祖國需要創(chuàng)新人才！我們要讓這世界有更大的改變！讓我們?yōu)檫@個世界增添一份精彩！創(chuàng)新型社會，從我們做起。讓我們用知識無改變著社會。讓我們用自己的能力去改變著社會。也許自己的能力有限。但是我們還是會學(xué)習(xí)一些文化知識。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會是更大的收獲！將會有更大的提高！選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會更加的精彩！相信明天的明天將會更加的美好！青春在此，愿一切安好！

懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識。增加閱歷，不斷進步！相信這樣的我們才會更好地成長！

關(guān)于創(chuàng)新的作文精選(7篇)

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《關(guān)于創(chuàng)新的作文》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇一】

不知道你們有沒有聽過這句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”“立異”這個詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。

我曾看到過一幅漫畫，諷刺了那些自己不立異，模仿別人，還妄圖成功的'人：小明和小紅放學(xué)后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有掌握拿獎，小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)收留告訴小紅，小紅覺得耳熟，猛然想起上學(xué)期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個節(jié)目，還拿了一等獎呢......第二天，小紅把這件事告訴小明，小明卻義正辭嚴(yán)地說，這叫鑒戒......

漫畫中的小明很好笑。常聽人說：“第一個把姑娘比作花朵的是天才，第二個把姑娘比作花朵的是庸才，第三個把姑娘比作花朵的是蠢才?！毕裥∶鬟@樣，不僅不會得獎，而且還有可能由于抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時，有自己的立異，有自己不同凡響的“鮮”味，往往更收留易成功，這就是立異的氣力！

提起“蘋果”手機，大家肯定都知道吧！“蘋果”手機并不是由美國的蘋果公司組裝的，而是由中國的富士康工廠組裝的?？筛皇靠的玫降膱蟪旰苌?，美國的蘋果公司拿到的金額最大，占百分之六十。

為什么呢？由于“蘋果”手機是美國蘋果公司立異和設(shè)計的呀！這就是立異的價值！當(dāng)今社會，勞力雖然值錢，但設(shè)法主意和立異精神更值錢！

時代在發(fā)展，在提高，人們對立異越來越正視了。不少學(xué)校開展了“創(chuàng)客教育”。你說，這算不算是我們的一大幸事呢？

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇二】

在《傳承者》的節(jié)目上，《高臺花鼓》由幾十個來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演的稷山傳統(tǒng)節(jié)目，很好地向觀眾展示了源遠(yuǎn)流長的中華鼓文化。可是幾個年輕評委卻批評道：“沒有創(chuàng)新、沒有焦點，這種技能不能夠當(dāng)飯吃。找不到焦點，不具個性?！睅浊曛腥A民族成全大我犧牲小我的事干得太多，令人不堪忍受，陳道明老師朝年輕嘉賓們發(fā)話說“連傳承文化的常識也沒有，就敢否定中國鼓文化！“

陳道明老師這一舉動讓我給他點贊，如果沒人制止這幾位年輕嘉賓的否定，可想而知，這幾十個來自山西農(nóng)村的孩子們內(nèi)心將會受到多大打擊，更可怕的是他們一直堅守傳承的鼓文化，會不會因此而無人傳承。中國文化博大精深，老祖宗留下了太多的寶貴財富?？煽盎厥捉癯€留存多少，又有多少被別人所知曉。

傳承不代表守舊，只是一種信仰，多種文化隨著時代發(fā)展，社會進步，許多民間手工藝人都銷聲遙跡，傳統(tǒng)木工家具制造者寥寥無幾。成本低，要價高的現(xiàn)代家具飛速占領(lǐng)市場。但是大家可曾想過雖然這種創(chuàng)新帶來了方便、但這樣的生產(chǎn)手法快速但失去了靈魂。近年來人們反而越來越熱衷于傳統(tǒng)家具，因為其每一件都獨具匠心，經(jīng)受得住歲月考驗。那些技術(shù)工人用現(xiàn)代技術(shù)打造這些傳統(tǒng)家具深受買家喜愛。由此可見，傳承與創(chuàng)新之間并不矛盾

創(chuàng)新不等同于摒棄傳統(tǒng)技藝，最重要的是發(fā)掘其蘊含的文化以及內(nèi)在的靈魂，人類社會發(fā)展了數(shù)千年，可以說大體上是一直向前進步。創(chuàng)新可貴，創(chuàng)新中傳承更可貴。也許當(dāng)今的社會大環(huán)境，創(chuàng)新是進步的必要前提，凡創(chuàng)新者都可以開拓一片新天地，贏得發(fā)展的機遇，固步自封者，只能落伍。

傳承不等于固步自封，如果一味創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)，也并不是成功的。那樣會丟失本民族的根本。由此事例，《傳承者》的節(jié)目之中，大談創(chuàng)新否定傳承，讓人引發(fā)不知是可笑還是可悲的感慨。只有傳統(tǒng)技術(shù)與時俱進，取其精華，去其糟粕，守其靈魂，尋其發(fā)展，才能在傳承中創(chuàng)新、創(chuàng)新中傳承，不忘初心，不失本心。從而將中華文化發(fā)揚光大。使傳統(tǒng)文化迸發(fā)出源源不斷的活力。

守護傳統(tǒng)文化的傳承者們是偉大的，在傳承中創(chuàng)新，不失本心的創(chuàng)新者們，你們是出彩的。傳承與創(chuàng)新并不矛盾，我們重在不失本心，尊重傳統(tǒng)，進而在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇三】

每天中午，老李的小面館總是座無虛席。老李做的手工面在整個縣城可是最出名的，做出來的面色澤鮮艷而又不過火，嘗一口那叫個香軟彈滑。要是你在面館邊溜達，聞到那香味，你一定不會介意進去吃一碗的。

但那只是十年前的事情了……幾個月前，老李去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴老李媳婦，老李頭呀，這個病，恐怕活不過今年……老李雖然不知道醫(yī)生的話，大他也隱約感覺到自己在世的時間不長了。他自己倒不要緊，只是擔(dān)心自己那不孝的兒子。從此，小面館門再也不開了，而老李，每天吃完飯后總要在桌旁抽悶煙嘆氣。

其實老李兒子小李也并不是不孝順，相反，他很懂事。他知道爹想把這個手藝發(fā)揚光大，但他是個上過大學(xué)的人，研究機器人的，是響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略的人才，怎么能在后半輩子靠賣面謀生呢？不然，他這幾年的書不是白讀了嗎？可每次看到父親因為自己的不愿意而傷心嘆氣時，他的良心會受到譴責(zé)。畢竟，老李頭上已經(jīng)是一片白霜，額頭上也已是一條條水波似的皺紋了，他實在不想讓老爹生氣。

“兒子啊，聽嗎說句話?！蹦赣H的推門而入讓小李從雜亂的思緒中回過神來。小李看到母親面帶憔悴的神情，知道一定發(fā)生了什么不好的事了。“你父親的病已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，你還是多跟他學(xué)學(xué)手藝吧，學(xué)好了手藝不會讓你吃虧的，不然你就真的沒機會學(xué)了……”說著母親突然小聲抽泣起來。小李好像明白了什么，緊安慰母親。母親慢慢抬起淚眼，語重心長地對小李說：“孩子啊，以后少惹你父親再生氣了?！毙±钊粲兴?，靜靜坐著，低頭不語。

時間飛逝，半年多后，街上重新出現(xiàn)來了消失已久的李氏面館。不過店主不再是老李了，而是小李。老李在不久前去世了，不過還好小李已經(jīng)學(xué)到了精髓，以面館一天天重新興旺起來。憑借著店的名氣和小李做出的具有顧客熟悉味道的面，小李的收漸漸多了起來。但他總感覺有些許的失落。

這天，面館來了一位特殊的客人，正是小李的大學(xué)同學(xué)老宋?？吹叫±蠲β档谋秤?，老宋不禁問：“小李啊，你當(dāng)初不是搞機器人的嗎，怎么想到來開面館了？”小李尷尬的笑了笑，但他根本沒空來回答他，他太忙了。等到老宋吃完了面，顧客漸漸少了，小李這才把事情一五一十的告訴了老宋。老宋嘆了口氣，突然，他似乎想到了什么，臉上露出了笑容，對小李說：“不如，你可以把這生意和機器人結(jié)合起來呀！這不是一舉兩得嗎？”小李是個聰明人，聽了老宋這句話，他恍然大悟的點點頭，對啊，他還可以嘗試些別的新東西，讓面館有些創(chuàng)新。

幾個月后，一家新式面館開張了，奇怪的是，面館里竟然一個人都看不到。原來，小李憑借著自己的專業(yè)知識，搞起了一個機器人面館，收銀機器人、廚師機器人、端面機器人等等，反正干活的事都讓機器人包了，而小李只需要干維修的事就行了。新面館一開立即吸引了大批人前來消費，而且人們現(xiàn)面味道幾乎一點也沒變，此小李的機器人面館從此大受歡迎。李的愁眉逐漸舒展開來，而且面館的收入也越來越高。小李打算以后還要開連鎖店，一步步把生意做大。

看來，老傳統(tǒng)的東西不能丟，但只有老傳統(tǒng)加上了創(chuàng)新，老傳統(tǒng)才能更好地繼承和發(fā)展呀。小李想著，心滿意足的笑了。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇四】

假如你是一名顧客，你一定想見識最新產(chǎn)品;假如你是一位觀眾，你一定想賞識最新劇目;假如你是一位歌手，你一定想唱新歌;假如你是一位運動員，你一定想嘗試一套新動作。對于，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。

聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。

沒錯，就是——求新。

求新，是人類的本能。立異地推動我們的社會向前發(fā)展。從人類誕生的那一天起，立異的腳步就從未休止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發(fā)明中走過。從牛整理的三大定律中走過，從克隆綿羊“多利”中走過。一串串立異的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎?

為什么要立異?古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！敝挥星笮虑笞儯挛锊艜猩?，太陽天天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不中斷采用新方法、新技術(shù)，不中斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不中斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。

然而立異也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，老是需要一個過程的。90年代初期，內(nèi)地開始泛起了咨詢參謀業(yè)，個人辦的“點子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至本日，咨詢參謀業(yè)在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很收留易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎?當(dāng)然不。

因此我們要說，在立異過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。雖然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感觸地說：我敢做了，去做了，終于做到了。

魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。是的，假如你是歌手，去唱新歌吧!假如你是運動員，去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩!

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇五】

立異帶領(lǐng)人類打開未知的大門，探索無人知曉的奧秘開創(chuàng)嶄新的時代。

——題記

平凡的人生也可泛起不平凡的未來，選擇權(quán)往往握在你自己的手中。只要你敢于立異，勇于探索，你的人生將綻放出色澤。

聞名的生物學(xué)家達爾文曾一度是一個默默無聞的學(xué)者。后來在環(huán)球考察時，發(fā)現(xiàn)了許多奇異而有趣的現(xiàn)象。如：在一座小島上，統(tǒng)一種地雀有許多不同的形態(tài)。于是，回國后他帶著斗膽勇敢的設(shè)想，出版了《物種發(fā)源》一書。固然他的學(xué)說在當(dāng)時被人們以為是天方夜譚，甚至有人把他丑化成猴子，但他仍舊堅持自己的觀點，敢于質(zhì)疑當(dāng)時的上帝造人之說。在科技發(fā)達的現(xiàn)代，達爾文的學(xué)說終于被人們認(rèn)可，而他也名垂千古。設(shè)想假如當(dāng)初他也堅持上帝造人，不肯提出自己的觀點，甚至將這個發(fā)現(xiàn)深深地埋藏在心底。那還會有震動世界的進化論，還會有人類對物種發(fā)源認(rèn)知的提高嗎？所以，立異精神對世界提高的促進效果是不可言喻的。

還記得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”嗎？我國杰出的天文學(xué)家祖沖之對這一現(xiàn)象進行了大量的研究和驗證，終于知道這是月食現(xiàn)象，并能正確的推算出月食發(fā)生的時間。他讓人們知道月食不是仙人所為，而是一種天然現(xiàn)象。我想，假如不是祖沖之敢于立異，近代不知會鬧出多少“天狗吃月亮”的笑話。

立異是社會發(fā)展的動力，也是人類提高的門路。伽利略打破傳統(tǒng)宗教從地球為宇宙中央的理念，促進了科學(xué)提高，從而流芳萬古。比爾蓋茨拋卻哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時并不吃香的電腦行業(yè)，使互聯(lián)網(wǎng)走進千家萬戶，自己也成為世界首富。由于立異，電燈取代了燭炬；由于立異，汽車代替了馬車；由于立異，世界才會不中斷提高。

立異使科學(xué)家碩果累累，立異使平凡勞動者驚喜連連。作為新時代的年青人，我們更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念，以“立異者”的姿態(tài)立足于世界。

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇六】

創(chuàng)新型社會相信會更加的美好！創(chuàng)新型國家相信會更加的輝煌！擁有創(chuàng)新，將會改變著一切！擁有創(chuàng)新，將會是一個煥然一新的世界！這個世界的不易，這個世界的成長！最初的封建社會到后來的新中國成立！中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化！直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國。因為中國人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于站起來了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國將會更上一層樓！我們也將會越來越優(yōu)秀！

奮斗

也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時光時期！奮斗也將同樣是很重要的！現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時期，也許學(xué)生時期的我們才是最幸福的！因為這樣的時期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心！專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識。因為創(chuàng)新，因為要拯救社會。想要這祖國更加愛的繁榮富強。擁有之時，奮斗中成長！奮斗中努力。相信，明天的明天將會更好！依舊奮斗，依舊初心。相信知識，改變命運！相信命運決定一切，奮斗依舊，勇往直前！

創(chuàng)新

相信，世界需要創(chuàng)新。祖國需要創(chuàng)新人才！我們要讓這世界有更大的改變！讓我們?yōu)檫@個世界增添一份精彩！創(chuàng)新型社會，從我們做起。讓我們用知識無改變著社會。讓我們用自己的能力去改變著社會。也許自己的能力有限。但是我們還是會學(xué)習(xí)一些文化知識。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會是更大的收獲！將會有更大的提高！選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會更加的精彩！相信明天的明天將會更加的美好！青春在此，愿一切安好！

懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識。增加閱歷，不斷進步！相信這樣的我們才會更好地成長！

關(guān)于創(chuàng)新的作文【篇七】

立異是社會提高發(fā)展的重要因素。我們要提倡立異，呼吁立異精神，但是更應(yīng)該遵循事物發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)時代的要求適度立異。

將人類社會帶入汽車時代的亨利。福特從小對機械布滿了愛好。三十歲時，他的汽車試驗成功。生于農(nóng)場主家庭的他深刻了解美國農(nóng)村地廣人稀的生存現(xiàn)狀。農(nóng)夫需要的是操縱簡樸、堅固耐用，經(jīng)得住長途爬涉、耐得住顛簸的汽車。綜合這個特點，他終極出產(chǎn)出了簡樸、耐用、低價的“T”型汽車。這使他的汽車很快占據(jù)了世界市場。

在這個工業(yè)不中斷壯大的過程中，他也堅持不中斷地立異。當(dāng)時，其它汽車制造商的工人工資是“十小時工作制”，天天3美元，他卻推出了“八小時制”，天天5美元的工資軌制。這個軌制表面上好像對他的原始積累很不利，但是另一方面卻吸引了大量技術(shù)純熟的工人，進步了工作效率。另外，他hai發(fā)明了“出產(chǎn)流水線”，創(chuàng)造性提出了“科學(xué)治理”理念。

但是，當(dāng)美國進入大眾化富裕時代后，他依舊保持原有的經(jīng)營理念，繼承出產(chǎn)T型汽車。進步質(zhì)量，降低本錢。但當(dāng)時美國人對汽車的需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變，他們需要的是速度、造型、環(huán)保以及個性化。福特的兒子也曾建議退出豪華型轎車，但福特并沒有采納。這時，其他汽車公司緊跟市場需求，再加上一場石油危機的到來，更符合大眾消費理念的新型汽車一躍而上，而福特汽車卻瀕臨破產(chǎn)。福特終于意識到自己的決議計劃錯誤，繼而轉(zhuǎn)型新型汽車出產(chǎn)。然而，先機已失。直至本日，福特汽車再也沒有回到昔日的輝煌。

從這個故事中，我們知道，立異是必不可少的，同時立異也要緊密結(jié)合社會糊口的需要，根據(jù)市場的需求、大眾的喜好來立異。一句話，任何立異都應(yīng)該遵循規(guī)律，理性立異。這樣，不管是企業(yè)仍是國家都會得到最好的發(fā)展。

現(xiàn)代社會，瞬息萬變。不管是個人、國家，仍是民族長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開立異。我們應(yīng)根據(jù)時代的要求去立異，既不應(yīng)該墨守成規(guī)，也不應(yīng)該標(biāo)新創(chuàng)新。只有適度立異，才不會被社會淘汰。順應(yīng)時代的要求去立異，去創(chuàng)造屬于我們的光輝時代。

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文匯集六篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。所以優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新主題作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“有關(guān)創(chuàng)新的作文范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇一】

踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。踩著別人的腳印走路的人，永遠(yuǎn)也不會留下自己的腳印?？茖W(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多失敗的經(jīng)歷而后成功的'。

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎?？伤€是不滿現(xiàn)在的成就，不斷的改進畫風(fēng)。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為他在成功后仍然馬不停蹄地改變，創(chuàng)新，所以他晚年的畫風(fēng)比早年更加成熟。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。也就是在學(xué)習(xí)別人的長處時，不能照抄，而要創(chuàng)造地運用，不斷創(chuàng)新。

說到創(chuàng)新，讓我想到了以前學(xué)過的一篇課文：蘋果中的五角星。一個幼兒園的小朋友在切蘋果時，沒有像往常一樣循規(guī)蹈距的切，而是攔腰切開，從而發(fā)現(xiàn)了蘋果中的五角星。

這讓我想到了世間萬物如：雪花、樹葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺得這就是不追隨別人的腳印?？粗科瑯淙~，都覺得看到了一個個新的生命。

現(xiàn)在我們的生活很富裕，所以有些家長會給孩子報一些特長班如：舞蹈、鋼琴、畫畫……現(xiàn)在我們學(xué)校開設(shè)了校本課，其中就有舞蹈。而且學(xué)校的舞蹈老師讓學(xué)生們自己編舞。起初我還不明白為什么，但看到她們的成果時我明白了，自己編的舞有一種韻味，而且是自己創(chuàng)新的，還發(fā)揮了頭腦。

所以，同學(xué)們，讓我們畫出自己的風(fēng)格；寫出自己的風(fēng)格；舞出自己的風(fēng)格；創(chuàng)出自己的風(fēng)格吧！

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇二】

我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運動員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車?？傊?，只有不斷競爭不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達到最好，使自己在這個游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績。我也可以在美術(shù)，體育創(chuàng)新。

記得我上美術(shù)課的時候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強小貓在草地上玩球，于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇三】

世間萬物是需要創(chuàng)新的。沒有創(chuàng)新，科技、生活水平都將會永遠(yuǎn)的停滯不前。甚至于，一個國家都會被時光的齒輪所磨滅，不論它之前是多么富強和發(fā)達。反之，生活中注入了創(chuàng)新的元素，就會發(fā)生巨變。在新中國建立初期，人民的“吃”，都是政府想要解決的難題，直到袁隆平成功培育出了雜交水稻，中國人民才從此過上了豐衣足食的日子。這就是創(chuàng)新的力量。

在一年級至五年級的學(xué)習(xí)中，我們班的數(shù)學(xué)一直很差。不是老師沒教好，也不是我們沒學(xué)好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!由于方法不對，這才導(dǎo)致了我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不去。

進科六年級后，我們換了一個數(shù)學(xué)老師來教我們。這個老師姓嚴(yán)，在學(xué)生和家長中都有極好的口碑。

嚴(yán)老師剛教了我們一星期，就發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多問題，對此，她改變了之前的教學(xué)計劃;對于我們所存在的問題，她又一一作出了要求。我們的計算不認(rèn)真，總?cè)菀壮鲥e，嚴(yán)老師要我們每次都打草稿，列豎式計算并驗算。許多不該出的錯我們總是會多次地犯，所以她規(guī)定我們要專門用一個本子改錯，再三地錯就再三地改。學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)一次理解不了所學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)老師就反復(fù)地講，直到全班同學(xué)都吃透了這個知識點為止……

我們的問題都被嚴(yán)老師一個一個地揪了出來。之前常犯的錯不再犯了，不懂的內(nèi)容也懂了，甩掉了粗心這個害人的朋友……班上的同學(xué)都從之前對數(shù)學(xué)失望、灰心。打算破罐子破摔的心理變成了現(xiàn)在的對數(shù)學(xué)十分喜愛、感興趣了。之前的數(shù)學(xué)要老師、家長催著才去看幾眼，現(xiàn)在不說廢寢忘食，也是很主動的了，至少比之前有了改進。

在期中考試過后，同學(xué)們都欣喜地發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)方面的變化，班級平均分上去了，九十分、一百分的人數(shù)也相對增加了許多!不說成績有多么多么的好，相比之前，同學(xué)們都自信了很多，肯定了自己的能力。

這一切都是嚴(yán)老師的功勞，是創(chuàng)新的力量!如果嚴(yán)老師當(dāng)時是按照之前的教學(xué)計劃來教我們的話，今天的一切的不存在。我們還是之前的對數(shù)學(xué)沒有信心，對自己的能力不敢肯定，所有的都是老樣子。而嚴(yán)老師卻是針對我們的問題，改變了教學(xué)方法，也改變了我們。

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇四】

我曾經(jīng)有一種簡單而幼稚的想法，以為一個人的創(chuàng)新靈感是經(jīng)過了長時期的冥思苦想后的結(jié)晶，而最終的成果則更是他流汗留淚后才獲得的。以我這樣的年齡，我這樣的學(xué)力，創(chuàng)新，只不過是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，以各種方式“參悟”一下的別人的成果，在幾天、一天甚至幾小時的時間內(nèi)完成一個任務(wù)。然而，一個偶然的機會，讓我對“創(chuàng)新”有了新的認(rèn)識。

今年暑假，我以觀摩者的身份，參加了在蘭州舉行的第十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。在那難忘的幾天時間里，我的同齡人們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力和他們在科學(xué)創(chuàng)新上的大膽追求，給我留下了深刻的印象。

這次創(chuàng)新大賽的參賽者，都是我的同齡人，有的甚至比我小許多。他們的創(chuàng)新成果，幾乎都來自于自己熟悉的生活。比如重慶選手的“調(diào)配‘辣椒農(nóng)藥’”，北京選手的“培育‘綠色蔬菜’”、“金針菇與茶菇雜交新品種的培育及栽培實驗”等等，這些構(gòu)想是我們這些生活在大城市的孩子不可能有的；而貴州選手的“提高石墨化地區(qū)植物成活率及樹種選擇研究”的報告，也只有生活在大西部的孩子們才想得到。

讓我佩服的是這些參賽者們的敢想敢做的精神。當(dāng)今世界，人們總是向往使用體積更小，性能更優(yōu)的產(chǎn)品，于是，納米級的產(chǎn)品應(yīng)運而生。在這次創(chuàng)新大賽上，天津市耀華中學(xué)的“納米氧化鐵的研制”吸引了我的目光。通過了解我的知，這幾個研究者當(dāng)初只是學(xué)了有關(guān)鐵的化合物的知識，便“突發(fā)奇想”，想用“脫水”的方法從氫氧化鐵中得到氧化鐵。經(jīng)過老師的指點，最終用離心機，獲得了成功。這實在叫人驚嘆不已。還有一位學(xué)生，只是在上課時聽老師說因為難以設(shè)計而無法演示的雷雨固氮過程，抱著試一試的想法，最后利用了物理實驗室的高壓放電裝置，設(shè)計出雷雨固氮模擬裝置，令參觀的老師和同學(xué)打開眼界……

自參加那次創(chuàng)新大賽后，我終于明白了一個道理，其實創(chuàng)新離我們大家都不遠(yuǎn)。有時候，我們會抱怨自己缺少創(chuàng)新的靈感，殊不知奇思妙想和靈感只有一墻之隔――前者只是一時的感性認(rèn)識，而后者則將感性的認(rèn)識變成了一種行動。我們這個年齡是人一生中最活潑，最開朗的時期，也是思想最活躍的時期。對于我們來說，并不缺少什么奇思妙想，因為我們敢想。當(dāng)我們看見一個令我們覺得新奇的事物時，我們的腦中常常會迸發(fā)出一些令別人甚至是自己都感到“荒唐”、“荒謬”的想法，有些人把它當(dāng)作垃圾，丟在了一個不知名的角落，而有人卻如獲至寶，借此完成了一個新的創(chuàng)造或發(fā)明，就像我在大賽上所見的。

不要抱怨自己，不要缺乏信心，因為我們都可能成為創(chuàng)新者。

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇五】

溶溶的月色盡數(shù)釋放她的柔情。

"媽媽，亞爾默淘到真金了!"

"魯班和亞爾默的成功讓你想到了什么？"

"創(chuàng)新!"我的眼睛如天邊最亮的北斗，"勇于破舊是成功的絕竅!"

"哈哈!媽媽靜待你成為推陳出新，在你的人生舞臺上演繹你的創(chuàng)意小劇哦!"

有關(guān)創(chuàng)新的作文范文【篇六】

紅楓上的脈絡(luò)蘊含大樹的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類鉆研、解決，才有了今天這一個多姿多彩的世界。

我們在學(xué)習(xí)中鉆研，在學(xué)習(xí)中看到一代又一代的立異。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會被打開，會被詮釋出新的涵義。

小學(xué)的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無數(shù)次迷亂在現(xiàn)實與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，立異在不中斷的凸起，令我的作文不同凡響，獨具魅力?？珊卧?，鉆研之路和立異之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛苦？

想要立異，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎(chǔ)，沒有支架，立異的再好看，再鮮艷，不外是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒有任何實質(zhì)性的作用，不外是占據(jù)空間的變相垃圾。

所以，我們應(yīng)該腳踏實地地走好每一步基礎(chǔ)的臺階，不能有涓滴的怠惰與松懈，只有將基礎(chǔ)打牢，打扎實，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的平坦大路鋪好路。

鉆研與立異，不只是一個人的宏圖，也不是個人利益的所得。它是國家平坦大路的鋪路石，需要每一個中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與立異，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實現(xiàn)，去實踐，否則，終究只是空言無補的虛浮表面。

相信未來，我們這些祖國蓬勃生長的但愿，能在立異、鉆研路上走出一片陽光燦爛！

關(guān)于路的作文十六篇

作文幫助我們發(fā)現(xiàn)問題解決問題提升問題意識迎接人生挑戰(zhàn)，作文可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，怎么才能寫好一篇作文？僅供參考的閱讀資料。

關(guān)于路的作文 篇1

今天是大年三十，家家戶戶喜氣洋洋，我們?nèi)襾淼侥棠碳疫^大年節(jié)。

推開門一看，哇，屋里布置的真漂亮，一派節(jié)日氣氛：每一扇門都掛上了對聯(lián)，對聯(lián)紅底黑字，每一幅都蘊含著夸姣的祝福；仔細(xì)看看，你能看到那窗戶上還貼著一張張“?！?，我看了后，有些不解：為什么這些福都要倒著貼呢？奶奶看到了我疑惑不解的樣子，笑呵呵地說道：這樣才能把福倒出來啊。我聽后恍然大悟，原來是這樣啊；再看看墻上那一串串紅色的燈籠，燈籠里安著電燈泡，一閃一閃的，錦繡極了。

奶奶招待我們進了屋，拿出了買來的一大盒我愛吃的糖果糕點，我興奮得合不攏嘴。奶奶住在老家巴中而我們一家則住在成都，相隔非常遠(yuǎn)。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，每到春節(jié)，我總會回到老家，離開喧嘩的城市，來到這大山圍繞、小河流淌的巴中，來看望奶奶。

看到奶奶在跟爸爸媽媽聊天，我決定到大街上去逛一逛。春節(jié)到了，街上熱鬧不凡。每個門市部分口張燈結(jié)彩，小孩子們穿戴新衣服，嘻笑著在放鞭炮。鞭炮聲、拜年聲、還有一陣陣歌聲，不時從各個小院里傳出，人們臉上嬉皮笑臉，熱熱鬧鬧，今年的新春佳節(jié)顯然比往年更為歡樂。

玩著玩著，已經(jīng)快吃年夜飯，我急忙跑回家。推開門一看，引入眼簾的一桌豐盛的晚餐，有紅燒牛肉，有涼拌雞絲，有紅油肚片，有紅燒魚片，有墨魚蔬菜湯，有香菇雞肉堡，當(dāng)然，還有年年不可缺的臘腸臘肉。在這些令我目?？潄y、應(yīng)接不暇的大菜中，我真不知道先該吃誰。在我的印象中，奶奶從來就是個廚藝頂瓜瓜的人，我吃著，不僅覺得很好吃，而且感到了濃濃的愛意：聽說奶奶為了預(yù)備這些菜，是在菜市場挑了又挑、選了又選，好幾天前就開始預(yù)備了。

吃飽了，喝足了，我們?nèi)依侠仙偕俦阕谏嘲l(fā)上，看起了每年必不可少“中心電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會”。這時，我們?nèi)叶紩劬珪竦乜赐頃?，不時也會發(fā)出一陣陣笑聲，我想，一家人能夠團圓，能在一起吃一整理年夜飯，這才是春節(jié)最大的快樂。聽說這次春節(jié)晚會會有周杰倫出場，我便等啊等啊，終于在最后幾個節(jié)目中泛起了，聽到他唱起了我最喜歡的“龍拳”，我更是興奮的無與倫比。最后，我們開始了激動人心的新年倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！啊，新年來了，我決定要以新的面貌去迎接新的一年，迎接20xx！

開始放煙花了，看那些五顏六色的煙花，真是美的享受?！安拭髦椤睆拈L筒里接連躍出10只錦繡的光球來，它們的顏色各不相同：有的像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，有的像閃耀著神秘色澤的寶石；有的噴著紅光升到空中，照亮了漆黑的大地。

大年節(jié)之夜是是團聚的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯景，是冬日的暖和，更是新年的開始。

關(guān)于路的作文 篇2

對別人寬收留一點，對自己也寬收留一點。

俗話說：不會寬收留人的人，是不配受到別人的寬收留的。是啊，寬收留對一個人來說太重要了。我也親自有過體驗，別人做錯了事，和他說聲不要緊，沒關(guān)系，你會覺得很快樂。反之，你做錯了事，別人安慰你一句，你也會覺得很快樂。

寬收留這個字眼，我無法來形收留它，寬收留對于你來說可能那么簡樸，那么收留易，那你是否又去寬收留別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去瑣屑較量呢？我說：”我做不到”。那寬收留又是什么呢？

寬收留是門學(xué)問，但它不是像你當(dāng)真完成功課，那么簡樸，它需要你的自覺，你的大度，來完成。

寬收留是一門學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現(xiàn)，更不是想你想的那樣，去背背基本內(nèi)收留就能會的。

當(dāng)然，寬收留也是嚴(yán)于律己，對自己也要嚴(yán)格，等閑的原諒自己的人，那不是寬收留，我覺得是放肆，是縱收留自己那么去做，也不能縱收留他人去做，總而言之，寬收留這個詞，讓人捉摸不透。

由于寬收留，紛繁的糊口才變得純凈；由于寬收留，單調(diào)的糊口才顯得鮮麗。寬收留賦予了生命多么錦繡的色彩！由于寬收留關(guān)系才變的親切。

寬收留是一種涵養(yǎng)，更是一種美德。寬收留不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬收留。

天地如斯寬闊，但還有比他更寬闊的東西——人心。讓我們學(xué)會寬收留吧！

關(guān)于路的作文 篇3

時間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼就到了大年三十大年節(jié)。

今天我們家的晚飯有魚，代表年年有余、有排骨燉玉米、有鍋包肉、有豬皮做的肉凍、有豬蹄、有牛肉炒蒜苗、有肚絲炒青椒、有油炸花生米、有什錦罐頭、有肘子、還有麻辣小龍蝦，一共有十二個菜，我媽媽做的菜還挺豐盛呢！原來大年節(jié)之夜是豐盛的。

飯點到了，媽媽叫我們吃飯了我和爸爸急忙拿著可樂和啤酒吃飯，我們嘗了媽媽做的菜格外好吃。我想把這些菜都吃光。飯吃完了已經(jīng)是晚上六點了。

我們坐在北臥室，固然外邊已是漆黑一片，但是每棟樓都燈火輝煌。顯的陽光小小區(qū)格外漂亮，這時我們看天空中泛起道道五彩繽紛的微弱的亮光，有紅色的、有黃色的、有紫色的、有綠色的、有橘紅色的、周圍還有五彩繽紛小火花。它們分披發(fā)開來，像含苞待放的花兒一樣錦繡，一個接著一個好看極了。原來大年節(jié)之夜五彩斑斕的。

我們看到了七時五十九分媽媽說：“我要去包餃子了?！蔽液桶职謥淼娇蛷d，等待著，二零一九春節(jié)晚會的到來。過了四十分我媽媽把那些菜熱上，把餃子下進鍋，餃子煮熟了，我們津津有味地吃了起來，豬肉芹菜餡的餃子太好吃了，只是聞一聞口水都快流出來了。原來除之夜布滿濃濃的香氣。

這個大年節(jié)之夜過得太開心了，感謝媽媽的愛心餃子和菜都好吃，煙花好看，熱鬧在一大家子都團團聚圓，原來大年節(jié)之夜是溫馨的，熱鬧的，布滿愛意和色彩的。

我真心喜歡這個大年節(jié)之夜。

關(guān)于路的作文 篇4

春天，正燃燒在枝頭。

靜坐在桌前，翻動案頭一摞摞的課本，我從一個世界走進另一個世界。當(dāng)閑下來看著窗外時，我的心就像一只讓風(fēng)吹的鼓鼓的劃子，布滿了春天的驚喜和對夏天的期待。

每年入夏，小鎮(zhèn)總要渡過一段長長的雨季，有時候，雨下的特別大，蕭蕭灑灑。暢快淋漓，大多數(shù)的時候，小鎮(zhèn)的雨很小，雨灑街巷，老是那么細(xì)細(xì)密密，纏纏綿綿，悠悠長長。街旁那一坐坐小高樓，在迷蒙煙雨中穆立著，這時，天地萬物都交融在一片雨霧之中，宛如一副寧靜、恬淡的水墨畫，鑲嵌在群山之中。

小雨中，大街冷巷早已有人撐起一把把雨傘，有紅的，有金色的，有白色的。似乎一朵朵綻開的鮮花。

雨后，街旁那淋淋漓漓，深深淺淺，明明麗麗的綠，又紛繁和諧的呈現(xiàn)在人們眼前，綠的深，綠的爽，綠的使人感覺全身如浸在一片綠海之中！

夏天是錦繡的！也是清涼的！

每一次都盼望著夏天快快到來，兒時是盼望夏天的冰箕凌，再大時，是盼望夏天的雨！

夏天的雨，帶走了我所有的悲傷和憂愁，也沖刷了我那受傷的傷口！夏天的雨帶走了炎熱，帶來了清涼！

夏天是錦繡的，整個夏天的心情就像一陣風(fēng)，來去匆匆，有著說不出的清涼和快活！

窗外的陽光跳躍著，一切都是剛剛開始，就像這春天序曲里的第一樂章，但我時刻在等待，等待著夏天的到來！

關(guān)于路的作文 篇5

春節(jié)到了，我十分開心，由于春節(jié)假期長，可以好好的玩。這個春節(jié)特別熱鬧，我先說說吧。

觀花燈

春節(jié)，人們除了拜年，貼對聯(lián)，旅游也是不能少的。傍晚，我們?nèi)タ椿葜菸骱幕?。剛進到門口，就把我給嚇傻了，每個角落里都站了良多人，我們費了九牛二虎之力，才擠了進去。西湖的花燈一年比一年好看，有田雞燈、蝴蝶燈、兔子燈……各式各樣，讓人入迷。印象最深的仍是人擠人的場景。

看完花燈我們回到家，家里來了良多親戚，大伯、二伯、小哥、表哥等，坐滿了一大房子。他們一個個過來發(fā)壓歲錢。我不好意思地接過來，心里實在十分的開心。然后和小表弟小表妹玩起了游戲。一不小心，我把小表妹弄哭了，怎么哄也不行，這時我感覺天都要塌，地也要裂開，好不收留易才不哭了。

你們說，這個春節(jié)熱鬧嗎？

關(guān)于路的作文 篇6

在我們湖北潛江，春節(jié)和各地區(qū)過的一樣，習(xí)俗也差不多。我們一般在老家過春節(jié)。面是我們的春節(jié)大約在立冬之后的臘月就開始了……

立冬之后，我們就要開始準(zhǔn)備過年的用品了，也就是準(zhǔn)備“年貨”，這可要大費些時間，有很多東西都要提前準(zhǔn)備好，要“動用”全家成員，老人去菜場買腌制臘制品的材料，菜場被擠的水泄不通。家里到處都是蒸鍋、碗、壇、罐等等一大堆的“雜物”，因為我們要做過年的好吃的呀！腌肉、魚、鹵菜、打糍粑等。這些都是必不可少的腌臘制品，不過我不太喜歡咸的，呵呵！接下來就是我最喜歡的“好玩的自制品”了，我總是幫助她們做這些那些東西：灌香腸，我可喜歡吃了；打糍粑，黏黏的很好玩；炒炒米，浮在碗里可有趣了，還有打魚糕，做肉圓子，打豆餅等等，在農(nóng)村，他們還會把自己家的豬、雞殺掉來過年……

在我們這兒臘月二十四過小年，表示就已經(jīng)進入了過年的時期了。大家也都已經(jīng)進入了春節(jié)的氣氛中，年味兒漸漸的變濃了。到了這幾天，街上賣對聯(lián)的、賣年畫的滿街都是，來買的人絡(luò)繹不絕，廣場兩邊也都紛紛掛滿了燈籠，到處紅紅火火。還是必須把年貨準(zhǔn)備好：零食、餅干、水果、糖……都缺一不可呀。因為街上店鋪在正月初一就關(guān)門了。當(dāng)然最重要的還是大掃除，把房子的里里外外打掃得干干凈凈，讓整個房子煥然一新，準(zhǔn)備迎接新的一年。這一天，到處都顯出一派忙碌而歡樂的景象。

而在過春節(jié)中，我最喜歡的還是除夕。喜歡它那熱鬧、喜慶的景象。每逢的春節(jié)如期而至，人們都“鬧騰”起來了，年味兒是十足的。紅紅的春聯(lián)載著滿紙的祝福貼上了門框；“倒?！辟N上了門板；燈籠也掛在了門前屋檐下；還要去祭祖點燈，鞭炮聲也噼嚦啪啦響個不停……到了這時候，就要把之前提前準(zhǔn)備好的年菜放入鍋中，做出一盤盤美味可口的團圓飯，團圓菜。一大家子圍坐在大圓桌前，吃著“鋪”滿了一大桌子的團圓飯阿，相互說著祝福的話，敬著酒，桌上的飯菜令人垂涎三尺，色香味美。而小孩子總是耐不住性子，總是先搶著把菜放到碗里“壘起來”。我們還是要和家人們一起一邊看著每年一次的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》一起守歲，為家人保平安?？赐甏和砭偷搅肆泓c，震耳欲聾的鞭炮聲響了起來，仿佛也在為人們祝福，大家的臉上都帶著擋不住的興奮，甚至激動，會心的笑容也情不自禁的從人們臉上流露出了……這天晚上必須洗大澡，辭舊迎新，把過去一年的污穢全洗走，要穿上新衣服迎接“年”的到來。還必須燈火通明，不許間斷。

到了正月初一，街上靜的出奇。各個店鋪都關(guān)了門，沒有多少人走動，這天是要拜年的。跟著爸媽去同族人那里去。拜年道喜，每個人都喜氣洋洋的。小孩子們這時候總是最高興的了，只要你的小嘴兒甜一點，向老人們磕頭辭歲，就會得到自己的夢寐以求的壓歲錢，除老人外的長輩也要給小孩子們壓歲錢，小孩子們一拿到渴望已久的壓歲錢就會興奮的笑開了懷，心里樂滋滋的，不過，最終還是要給爸爸媽媽，拿了回去，說是“保管”，這也是讓小孩子們過會兒癮罷了。還有這天是不能掃地的，不然會把喜氣掃走的，不能洗澡、換衣服。不過到了晚上，大家在一起放鞭炮、放煙花。好一派其樂融融的景色，歡樂極了。正月初二初三亦是如此。正月初二時要給岳父母拜年，一起吃頓飯。正月初三后，就要開始走親訪友了，大家歡聚在一起，好不熱鬧！到了初五、初六時店鋪才陸續(xù)開門，就這樣一直延續(xù)到正月十五。

元宵節(jié)，是春節(jié)中的又一個高潮，也是春節(jié)的最后一個項目了。花燈展覽，樣式繁多，讓人眼花繚亂、美不勝收；舞龍舞獅，那一截截一段段的龍、獅，繞來繞去、黃中帶紅、紅中帶綠，又讓人眼花繚亂了；劃彩龍船，一個隊伍又一個隊伍在門前不倦的表演著，也是一種驅(qū)除邪氣的習(xí)俗；這天兒廣場上到處都能見到煙花的影兒，煙火不斷，那一朵朵沖天綻放的“花朵”，形態(tài)各異，五彩繽紛的；放許愿燈的人也不少呀！那一個個不同大小，不同色彩的孔明燈都載著相同的新年祝福飛向天空，載著人們美好心愿飛天而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像滿天的星星，真漂亮?。　@些都是必不可少的項目。到處“鬧騰”著，雖然雜音多，但也扼殺不了人們歡騰的氣氛和又一次“出現(xiàn)”的年味兒！既然是元宵節(jié)，又怎么能不吃湯圓呢？一想起那個甜味兒，一個字兒，饞……

元宵節(jié)一過，潛江的春節(jié)也就正式結(jié)束了。人們該干什么的都干什么去了。一眨眼，時光緩緩流去，春節(jié)也又遮上了她的面紗，悄悄地隱去了……

關(guān)于路的作文 篇7

今天的大年節(jié)夜，我玩得很開心。當(dāng)夜幕降臨時，就代表大年節(jié)夜離我們不遠(yuǎn)了。在去奶奶家的路上我看到人們都穿得五彩繽紛的衣服、家家戶戶都燈火通明輝煌的燈光，好漂亮！

大年節(jié)夜的習(xí)俗有拿紅包、吃團聚飯，多具有特別的意義。像是拿紅包可以把祝福包給他人，祝福他人一年平安；放鞭炮有驅(qū)趕年獸的意思；另外說吉利話也是很重要的事。大年節(jié)夜一大早，姐姐就忙著做年菜，我和爸爸則忙著打掃家里，找到好多玩具，真是意外的收成。晚上，我們?nèi)胰艘黄鸪詧F聚飯，還拿到好多的紅包，更買了不少的鞭炮，大家玩得不亦樂乎。

到了奶奶家，等全部的人齊到就可以開始吃年夜飯了，餐桌上的干杯聲、家人的歡笑聲、爆竹的震耳聲、形成了新年的交響曲，我但愿明年的年夜飯能夠更好吃！吃完飯后，全家憶起坐在沙發(fā)前看電視，坐了一下，爸爸要我下去放鞭炮噼哩啪啦、噼哩啪啦，讓我震耳欲聲，放完鞭炮后，上樓陪奶奶坐一下就回家去。

我很滿意今年的大年節(jié)夜，我也很但愿之后能加入自行車比賽，相信會增添更多樂趣。今年的大年節(jié)夜我玩得很開心，但愿下次的大年節(jié)夜可以更熱鬧，也但愿大家平平安安，萬事如意。

關(guān)于路的作文 篇8

今天，我的托管班舉行了元旦聯(lián)歡會。桌子上都擺著像小山一樣多的，我們愛吃的零食，有巧克力、糖果、酸奶……都是托管老師和媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的。我們一起游戲，快樂的玩耍。

我最喜歡的游戲是《猜詞》這個游戲。哥哥拿著一組詞語，一個猜，其它人做動作。我把“書本”猜成了“看書”因為我感覺她們做的動作像是在看書，她們說有一個字是對的，我就仔細(xì)想了想說是不是“書本”她們說對了。我們每個人都精心的準(zhǔn)備了節(jié)目，我和余瑞敏姐姐表演了古箏，許馨月唱了一首荷塘月色還表演了舞蹈。還有一個小哥哥，他叫康耀文他給我們表演了舞蹈《江南Style》，我們都跟著他跳，跳的很歡快，大家都說：“今天真是玩瘋了?！?/p>

關(guān)于路的作文 篇9

春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，每當(dāng)春節(jié)來臨時，人們便張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。大家都理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱F圓在一起，吃整理年夜飯，談?wù)勑睦镌挘莅菽?。今天是大年三十，家家戶戶都要忙著給家人預(yù)備年夜飯。

我來到奶奶家，奶奶正在預(yù)備晚上的年夜飯。我和哥哥去買飲料，超市里人良多，他們捧著一大堆東西喜氣洋洋的，像是中了大獎一樣。我們買了雪碧和量桶果蔬飲料等等等等，我和哥哥滿載而歸，沒有一只手是空的。

我回到家中高興奮興的想著春節(jié)聯(lián)歡晚會會有什么節(jié)目呢？于是我急忙打開電視換到了中心一，正好！春節(jié)聯(lián)歡晚會才剛演。我看到了許多出色的節(jié)目即有迎新年的歌舞，也有出色有神秘的魔術(shù)，還有幽默滑稽的小品，讓我看得如癡如醉、目不暇接。

正在這時，媽媽和奶奶他們把年夜飯端上桌了有雞肉、鴨肉、鵝肉、魚肉、青菜。當(dāng)然還有最后一樣主菜餃子，餃子象征著團團聚圓、紅紅火火、和和美美的幸福糊口。團聚喜慶的日子，老是離不開餃子。每年的大年三十晚上，無論是南方北方，家家戶戶都要吃餃子，全家老少圍坐在一起，一邊的聊天，一邊和面、搟皮、剁餡、包餃子，濃濃的親情盡在餃子中融化。于是我一個箭步飛馳到了餐桌前，這水餃有包錢的，包糖的，包栗子的等等，只看見水餃上方一團團蒸汽像大海一樣不停地翻騰著，水餃上也像金子一樣閃閃發(fā)光。整理時，我的口水像中斷了線的珠子一樣不停的往下掉，我迫不及待的端起碗大口大口的吃了起來。忽然，有一個十分硬的東西咯到了我的牙，還有點甜。我趕快將那硬邦邦的東西吐了出來，啊！是一顆糖，奶奶告訴我過年吃餃子若能吃到糖或硬幣，那他這一年中都會一帆風(fēng)順，財源滾滾。

吃完了餃子，我們一家人在一起看春晚，度過了夸姣的夜晚，真但愿天天都吃年夜飯！

關(guān)于路的作文 篇10

天灰蒙蒙的，剛經(jīng)歷了一場大雨的清洗。我走在放學(xué)回家的路上，路上坑坑洼洼的積滿了水。忽然，一輛飛馳的汽車要從我身旁經(jīng)由，一定會濺濕我新穿的褲子，但我來不及躲開。只能悄悄地等待噩耗的到來，心想：“哎，今天點真背?！币粫海倚南耄骸柏M非我看錯？為什么褲子沒濕呢？”我?guī)е曰蟊犻_了眼睛，原來是司機把車減了速，才沒濺濕褲子，司機向我微笑，我也露出了雪白的牙齒。這是，一道陽光沖出了烏云的封閉暉映在大地上。

微笑讓我懂得了要關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心國家。

夏日，天色非常的炎熱，沒有一絲風(fēng)，大人們在樹下乘涼，孩子們拿著冰棍在外面玩耍。一個老漢正在橋上費力的蹬著三輪車，他的衣服已經(jīng)濕透，汗流浹背。這是，她用盡全身的氣力努力的蹬三輪，時間仿佛靜止了一樣，車子涓滴沒有前進。他氣喘吁吁的說：“老了，不頂用了?！彼坪跤腥寺劼曀f話了一樣，感覺背后一起就蹬過了橋。語重心長的說：“哼，誰說人老了就不頂用?！碑?dāng)他往后面看時，原來是幾個小伙幫他過了橋，不好意思的露出一口黃牙沖著他們微笑，小伙們也笑了起來。這時，刮起了清風(fēng)，使夏日不在炎熱。

微笑讓我學(xué)會了要樂于幫助他人。

當(dāng)我看見別人拿著自己的成績單自得洋洋的樣子時，我真有點嫉妒、羨慕或是恨。羨慕別人取得的榮耀也恨自己沒有好好專心，真想痛罵一場，哭得天昏地暗。其實忍不住淚水就快要流出來的時候，沖出了教室，在操場上發(fā)了恨似的跑了幾圈。讓淚水化成汗水自由蒸發(fā)吧?；氐郊?，走到門口，便不想進去了，不敢面對父母，不想讓他們看到這不真氣的成績。但不自覺的仍是走進了進了院子。見到母親，她對我微微一笑說：“考的怎么樣”這一句話很輕，但落到我的內(nèi)心里卻很重。心想：“哎，考成了這樣，把成績單放到母親手中，母親母親肯定會罵我的?！钡悄赣H給了個微笑。那笑好像是媽媽的語言：“不要拋卻，你能行？”那一笑給了我決心信念。讓我從絕望的深淵中解救自己出來。這時我的心情似乎是從鳥籠里飛出來的鳥一樣，豁然爽朗。

微笑讓我明白了一次失敗不算什么，要有不怕難題的品質(zhì)。

微笑是人類最錦繡的表情。她是以自信架起的但愿燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜蜜的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，仍是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，仍是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化濕潤的心情，抹去不悅的色彩。

關(guān)于路的作文 篇11

人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，人畢竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？

既是執(zhí)著，又何必分個高低貴賤？只要執(zhí)著，世界便永遠(yuǎn)長新。魯迅先生驚嘆吃蟹的第一個人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著；達爾文環(huán)游世界，創(chuàng)立進化論學(xué)說這也是一種執(zhí)著；飛人喬丹在球場上為了一個球與裁判孜孜不休，終極取得了比賽的勝利，這更是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無論匹夫走卒，王后公卿，他們都是同等的執(zhí)著者，對于他們，執(zhí)著永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時間、空間而流傳下去。執(zhí)著不是貪欲，不收留人玷污；執(zhí)著不是勛章，不能只為標(biāo)榜；執(zhí)著不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠(yuǎn)、永恒與博大。野心、貪心、私心永遠(yuǎn)與執(zhí)著無緣。

西西弗斯由于觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而因為自身的重量，巨石還老是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復(fù)無停止的勞動更嚴(yán)肅的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著值得精神的象征。執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，恬澹的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

小草能在千斤巨石下探出頭來，是由于它的心中有一個堅定的信念——我一定要見到陽光；千鈞一發(fā)，一根頭發(fā)承受著千斤重壓，它沒有中斷。余華的作品《活著》，主人公福貴由于賭搏而輸光了他們家祖祖輩輩留下來的家產(chǎn)，由于這件事將父親氣死，而家人又接踵的離他而去，最后只剩下他一個人虛度余生，只剩得老了的福貴伴跟著一頭老牛在陽光下回憶。他沒有由于這些而到下，而是心中始終執(zhí)著的報著一個心愿，就是給家人幸福！

賞識執(zhí)著，品味人生。假如說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

關(guān)于路的作文 篇12

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂?！苯衲甑那迕饕阎粒焐珔s那樣的晴朗，好像讓人看不清，這一天里，那凄凄涼涼的哭泣與那淡淡的憂傷……

今年的清明，我同媽媽去給外公掃墓，我手中拿著的那束三色堇，披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，又似乎在訴說著我對外公的依靠與懷念……

我拿著花兒走到那墓前，輕輕又默默地放下，媽媽也在墓旁鵠立著不說一句話。我偷偷的嘆了一口吻，心里想：外公逝世時已有九十多歲了吧！心下想著，緩緩啟唇道：“媽媽，外公他……到底怎么走的？”

“唉！你外公他得了支氣管炎，臨走之前只吩咐我：不要告訴你這件事，讓你好好讀書。至于以后……能瞞幾時是幾時。

我忍住眼淚，拿起掃帚，卻感覺渾身沒有力氣，昏昏欲墜。

回想當(dāng)年，我還僅僅是個牙牙學(xué)語的孩子。到了外公眾，外公老是買了一堆零食給我……外公在世時，老是用他那慈愛的眼神望著我，然后對著小小的我招招他那瘦削的手，顫悠悠地說：“囡囡，來外公這里?！庇仔《帚露疅o知的我老是屁顛屁顛地小跑過去，坐在外公的腿上，那時候，我仿佛是一個要什么便有什么的小公主……

想到這些，我再也忍不住，淚珠于是悄然滑落。

媽媽拿著掃帚，掃了起來，灰塵漫天起。而我，卻又多了一絲惆悵……

清明，在這個節(jié)日里，我將鮮花贈與外公，也愿他在另一個世界過得快樂！

關(guān)于路的作文 篇13

“關(guān)愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛，才能輯穆相處，建設(shè)和諧家園。

當(dāng)今社會，農(nóng)村包抄城市，農(nóng)夫工到縣城打工、餬口是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，糊口難于接濟，無形中就形成了一種弱勢群體；同時近年來，天然災(zāi)難平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。。。。。。面又種種弱勢群體我們要如何準(zhǔn)確對待呢？我想：這些人是社會的主要氣力，我們應(yīng)該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)勝感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的暖和、幸福、和諧。其次在工作前提方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們在各種崗位上施展特長，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要夸大人的價值與尊嚴(yán)結(jié)合起來，確實保護弱者的權(quán)益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時可以發(fā)動群眾捐資捐款，解決他們的糊口難題問題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成協(xié)力，為建設(shè)社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。

關(guān)愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會各方面的共同努力。

關(guān)于路的作文 篇14

今天，媽媽帶我到何阿姨家玩。

到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的小老鼠，整整潔齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機會來了。我問阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝?？”阿姨說“你行嗎？”我滿不在乎地說：“怎么不行？我可以的！”

就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個地縫鉆進去。媽媽見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士！哈哈哈”

一聽媽媽這樣說，大家都笑了，我也隨著笑了。原來包餃子也不是一件收留易的事情啊！

關(guān)于路的作文 篇15

大年節(jié)之夜是年韻的核心。這一天家家戶戶都處于忙碌狀態(tài)，年節(jié)的熱鬧氛圍達到熱潮，也是人們期望的所在。辭舊歲迎新春，張燈結(jié)彩喜臨門。

過年，求團聚，游子，錦衣還。一桌年飯，全家共分享。山珍海味，美酒佳肴，真摯祝福，滿腔的激情融匯編織成新年的壯錦，鑄就“家”的光環(huán)，凝結(jié)著全家人的心。這就是傳統(tǒng)佳節(jié)——過年，延續(xù)千百年的核心價值所在。親情友情愛情在春節(jié)之際彰顯出絢麗的色澤，把年的韻味升華，就像大年節(jié)之夜接神的旺火一樣熊熊燃燒，直上九霄云外，照亮天際，照亮人間天堂。

大年節(jié)這一天，上午人們張燈結(jié)彩，張貼對聯(lián)，窗花，室內(nèi)室外煥然一新，年的氛圍在進級，處處彰顯著年節(jié)的主題，令人愉悅，更值得贊美。

下戰(zhàn)書，一桌豐盛的年飯，凝結(jié)著父母的心愿，姐妹兄弟們一年的情感，一盤盤色彩柔美的菜肴，融匯著家人的歡樂；一杯杯美酒包收留你、我、他一年四季的酸甜苦辣，一切都在理解中；一聲聲祝福，傾訴著內(nèi)心深處的真摯問候。父母的心，兒女的情，勾兌成天倫之樂。過去的時光，令人留戀難忘，所有的成就源于昨日的努力奮斗，譜寫出時代進行曲，讓天倫之樂更和諧完美，家和萬事興不變的哲理。推杯換盞，貼心貼腹的交流溝通讓整個家庭更具凝結(jié)力，為新的一年謀劃著新的藍(lán)圖，祈求在新的一年開立異的局面，創(chuàng)造更加優(yōu)勝糊口環(huán)境，爭取在去年的基礎(chǔ)上，全家人在新的一年里創(chuàng)造更加輝煌的成就。真摯的情感，構(gòu)建和諧相處的家庭，心心相印，息息相通，齊心合力，一往無前，戰(zhàn)無不勝。春節(jié)——傳統(tǒng)節(jié)日的核心價值所在，一整理年飯中表現(xiàn)的淋漓至盡，親情友情愛情，如核裂變一樣，開釋著滾滾熱能，推動著家庭，推動著社會發(fā)展提高，奔向夸姣的未來。這是延續(xù)千百年的春節(jié)動力：“家和萬事興，尊老愛幼，繼往開來，世代相傳”，中華民族的傳統(tǒng)文化底蘊，將永遠(yuǎn)傳承下去。

年飯之后，夜幕降臨，大年節(jié)守歲的節(jié)目陸續(xù)上演。新年的彩燈，開釋著絢麗多彩的光，格外迷人。

包餃子是大年節(jié)夜不可缺少的節(jié)目之一。過年吃餃子，更是必不可少的。俗話說得好，好吃不外餃子，坐著不如躺著。南方北方，固然習(xí)俗不一樣，但過年吃餃子土風(fēng)大致一樣的。餃子餡可能不一樣，可每個餃子里包著千百年的華夏情感，包裹一年四季的收成，包裹濃濃的一家人的厚望與寄托，這就是年味的核。大多數(shù)人家，包餃子時放上幾枚硬幣，大年初一吃餃子，能吃到硬幣的象征好運連連，福星高照。實在，這是春節(jié)年韻的一個快樂音符，鼓勵大家多吃餃子，身體棒棒的，奔向新的糊口。

人們一邊包餃子，一邊觀看春晚，分享著新年的快樂時光，讓年韻升華到期盼的境界。年青人結(jié)伴同行，不懼大年節(jié)夜的嚴(yán)寒，賞識著年夜的景色，快樂無窮。

快樂時光老是不知不覺中渡過，說話間到了午夜十二點鐘。

大年節(jié)夜有點燃“旺火”的習(xí)俗，這個習(xí)俗一直延續(xù)到今天，特別是鄉(xiāng)村中極為盛行，幾乎家家戶戶這樣做，傳承著這個習(xí)俗。這個節(jié)目與尾月二十三小年祭灶是孿生節(jié)目，二十三是恭送灶王爺諸神上天堂述職，而大年節(jié)夜的“旺火”則是恭候灶王爺及諸神回歸的圣火。與此同時燃放爆竹，慶賀諸神回家。大家手舞足蹈圍繞著“旺火”，歡聲笑語，慶賀新年來臨。據(jù)說，圍著“旺火”轉(zhuǎn)三圈，鴻運高照，消災(zāi)去晦氣，日子越過越好。固然說，這是過去的一種信奉，人們?nèi)允切攀氐?。如今，這種點“旺火”的方式不多了，但新的方式不中斷衍生，過年的習(xí)俗一定能傳承下去的！

新年的鐘聲響起，點燃起“旺火”，燃放起爆竹，慶賀新年來到，大家互致問候：“新年好！”打電話，發(fā)微信格外忙碌，親朋摯友互致新年的祝福，年韻升華到最高境界，激情昂揚，大家在爆竹聲中辭舊歲，在祝福聲中邁進新的一年，再接再厲，揚帆遠(yuǎn)航，向著新的目標(biāo)展翅翱翔……

這就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力所在，千百年來把中華民族凝結(jié)成一個戰(zhàn)無不勝的團隊，推動著中華民族奮勇向前，走向輝煌，走向世界。一些外國人無法理解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的核心價值所在，甚至詆毀中國傳統(tǒng)節(jié)日的價值，妄加評論，令人生氣填膺。

春節(jié)這個擁有幾千年文化底蘊的節(jié)日，積厚流光，融匯著中華民族的文化元素，貫串華夏上下五千年文明史，經(jīng)久不息，而且延續(xù)到今天，特別是大年節(jié)之夜的全民性的慶祝氛圍，令人贊美。這種慶祝方式不同于任何國家，只有中華民族，世界上的炎黃子孫這樣過年，這樣慶賀自己的傳統(tǒng)節(jié)日。用自己的熱血鑄就和諧的家園，構(gòu)建和諧相處的國家，形成國泰民安的盛世，人民安居樂業(yè)，糊口越來越夸姣，一年比一年強。

關(guān)于路的作文 篇16

我喜歡忠實的小狗；也喜歡可愛的小白兔；但我最喜歡我家的那只小貓。

這只小貓是爸爸送給我的。它全身潔白潔白的。頭上有一只尖尖的小耳朵，那寶石般的小眼凝視著你。我非常喜歡它。如今以經(jīng)三年了我和小貓已經(jīng)建立了深深的情感。

記得有一次，我寫完功課在吃飯之時小貓走進了我的房間，跳進了我的學(xué)習(xí)桌，一腳踩進了我裝有墨水的瓶蓋。又踩在了我的功課本上，它的一幅畫就完成了。等我吃完來收拾書包時發(fā)現(xiàn)我的功課本上有了一幅畫，屋里發(fā)現(xiàn)了許多的“小偷”的腳印——小貓。真是好笑又可恨。好笑的是它在我的本上畫了一幅畫，可恨的是那是我的功課本。

我的小貓好笑吧。我喜歡我家的病句小貓。

最新創(chuàng)新作文十篇

練習(xí)作文可以提高學(xué)生思想境界和審美情趣，寫作的重點在于用精準(zhǔn)的語言傳達出自己的內(nèi)心世界。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的，寫好作文有什么技巧嗎？我們希望閱讀本文后您能夠更加積極地面對生活和工作。

創(chuàng)新作文 篇1

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背后總有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

什么最有力量？

是失敗時倒地那一刻的淚光，因為它給了我們重新站起來的堅強；是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會我們要學(xué)會成長；是它昔日灑地時的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因為有淚水贈予我們的錦囊，我們的腳步聲會更加鏗鏘，我們的頭會更加昂揚，這就是力量。

什么最有力量？

是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點燃了我們對快樂與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅強的意志。它是每個人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。

什么最有力量？

是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了面對困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂為我們導(dǎo)航。

創(chuàng)新作文 篇2

翁方綱和劉石庵都是清代有名的書法家。翁方綱講究“筆筆有來歷”，處處學(xué)虞世南、歐陽詢。劉石庵則廣師名家，而且著重發(fā)展個性，創(chuàng)造出一種自己的書體。翁評價劉說：“他哪一筆是古人?”劉則反譏道：“他哪一筆是自己?”我對劉石庵的不一味學(xué)古人表示贊同，由于事物貴在立異，沒有立異就沒有發(fā)展。

我們不能否認(rèn)，任何事物的發(fā)展，都需要繼續(xù)以往的成果，在此基礎(chǔ)上才有可能發(fā)展。但這并不是說，只要繼續(xù)就可以了，事物發(fā)展主要仍是立異。以書法為例，如果中國的書法家都像翁方綱那樣，只知學(xué)古人卻不能立異，那第一位書法家又去學(xué)誰呢?退一步說，假設(shè)有一位生成的書法家存在，世人都跟他一板一眼地學(xué).不敢有所立異，結(jié)果又會是怎樣的呢?必然是“一式藍(lán)制服，滿街齊步走”。中國的書法藝術(shù)也就停留在這位書法家的水平上，不能再前進了，更不可能像今天這樣百花齊放，多姿多彩了。

立異在科學(xué)上的作用更是顯而易見的，在本世紀(jì)初，當(dāng)美國的萊特兄弟制造出第一架飛機的時候，飛機只是一個簡樸的框架上加一個滑翔器，而且只能飛行很短的時間。而經(jīng)由一代代人的立異、改進，今天的飛機不僅多種多樣，而且能夠在空中加油，速度更是快得驚人。假使萊特兄弟以后的人們只知繼續(xù)不圖立異、發(fā)展的話，歷史上就永遠(yuǎn)不會有美國人乘坐航天飛機登月球的豪舉。

一個國家、民族的發(fā)展也需要立異。新中國成立以后，港、澳、臺地區(qū)沒有回歸祖國。怎么辦?鄧小平同道提出了一種全新的構(gòu)想：一國兩制。這樣就不僅能同一祖國，而凡能保證港、澳、臺地區(qū)的不亂與繁榮。立異對于一個民族的意義由此可見一斑。

翁方綱和劉石庵的故事提醒我們，要想我們的事業(yè)繁榮昌盛，國家日新月異，就要在已有的基礎(chǔ)上不中斷立異，由于沒有立異就沒有發(fā)展。

創(chuàng)新作文 篇3

《哈佛家訓(xùn)》有這么一個故事：相傳，大英書樓要搬遷了，但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元，但是按照通常方法的用度超過了預(yù)算。這時有人說能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報酬。實在，這個方法很簡樸，就是在報紙上登出一條動靜:"從今天起，新華書樓免費，無窮量向市民借閱圖書.要求只有一個:就是請市民從舊館借書，閱讀完后還到新館."

立異無處不在。糊口中就有許許多多的立異，好比說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的立異。實在立異離我們我們不遠(yuǎn)，良多事情，我們另辟蹊徑，就能收成良多、便利良多。

在家里，媽媽為了健身做了幾個小沙包。為了美觀，能把米倒進去的口子留得非常的小，用尋常的方法根本無法將米裝進去。媽媽用了一個小辦法，一下子就把米裝進去了。媽媽想讓我開動腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，布滿了新意。

這一件事情給了我深深的思考。我們的思維經(jīng)常被固定住了，而沒有從另外一個角度去考慮問題，去思索問題，所以常常碰到麻煩，也就沒有了立異。但是，只要換一個思路去想一想，也許會看到另外一條路，走上了一條立異的道路。

當(dāng)然了，想要立異，最重要的，仍是要有一顆想要去立異的心，愿意去思索的頭腦，能夠堅持不懈去完成立異的動力，有了這些，立異不再是一件難事。

有一次，我參加了一個立異大賽，為了想出一個非常有新意的點子，我可真是絞盡腦汁，還時不時想“要是自己在牛整理之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么難題，可以從難題入手，進行立異。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個還不錯的點子。只可惜自己沒有堅持下去，沒有得到任何結(jié)果。

堅持、思索、愿意去立異、能夠從不同的角度去思索，擁有了這幾樣?xùn)|西，立異會變得很簡樸，讓你感觸感染到立異成功的那股甜味的美妙。

創(chuàng)新作文 篇4

—、大量積累，挖掘新意。

積累的方法最常用的就是觀察，觀察是一種感知活動，它能讓學(xué)生獲得最豐富，最生動的生活材料。所以，在日常生活中，要求學(xué)生多寫日記，觀察日記，把自己的真實所見、所感、所悟要認(rèn)真地記下來。這實寫作的基本“原料”，有了這些“原料”，學(xué)生就可以經(jīng)過加工、剪裁，寫出真實新鮮的作文來。其次要求學(xué)生認(rèn)真鑒賞好作品。讀好作品時，要堅持不懈地做好讀書卡片，記好筆記，集納好詞佳句、精彩片段，概括文章的中心，借鑒文章在選材、立意、構(gòu)思、表達等方面的長處，從而培養(yǎng)自己的審美情趣和初步的審美能力。長次以往，學(xué)生的頭腦中，使會擁有大量的詞、句、段以及構(gòu)思行文、語言等方面的技巧，對文章的審美能力和鑒賞能力也會大大提高。另外，要求學(xué)生積極摹仿。摹仿補好似照抄，它使一種取人之長、補已之短的必要手段，是一種良好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過摹仿，好文章的表現(xiàn)手法、記敘方法、表達方法、議論方法很快被學(xué)生所吸收，從而加速學(xué)生寫作能力的提高。

通過悉心觀察、認(rèn)真鑒賞、積極摹仿，像蜜蜂采蜜一樣的積累，學(xué)生就有了大量的寫作資本。在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生認(rèn)真分析，就會從中找出能夠反映新時代的精神，能夠刻畫人物新的風(fēng)貌，能夠突現(xiàn)景物的新感覺，甚至找出能夠突現(xiàn)景物的新感覺，甚至找出能夠突出中心的表現(xiàn)手法。學(xué)生的作文自然而然也就會寫出新意味。

二、巧妙構(gòu)思，表現(xiàn)新意。

對于學(xué)生的寫作有一個要求，那就是“養(yǎng)成想清楚再寫的習(xí)慣”。這就是說學(xué)生要學(xué)會構(gòu)思。構(gòu)思是寫作過程中一個重要的環(huán)節(jié)，所謂構(gòu)思，是指將要對它的作文預(yù)先進行謀劃安排，包括寫作順序、材料取舍、寫作角度、開頭與結(jié)尾等等。它是已個對材料加工的過程。構(gòu)思的好壞，往往能看出一個人的創(chuàng)造能力。它雖然是一種外在的表現(xiàn)形式，但恰恰影響著一篇作文的成敗，一個老題材，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思 ，會發(fā)出新未來。同樣，一個富有新意的題材，構(gòu)思得不好，它得新意就不會表現(xiàn)出來，就像一袋雪白得面粉，蒸出有鍋黑硬黑硬的饅頭來。

三、展開想象，創(chuàng)新新意。

學(xué)生在日常的作文練習(xí)中，常常會碰到這樣的現(xiàn)象：寫一件事情、一個物品、一個空間、一幕廠景、文章有開頭有結(jié)尾，有順序有條理，也具體寫清楚了，但總覺得干巴巴的沒有什么趣味。這是什么原因呢？這是缺乏想象，愛因斯坦曾說；“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而且想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！焙茈y想像，世界如果沒有想像，會是什么樣子。對

于作文來說。大膽而合理的想象會使文章神采飛揚。想象包括聯(lián)想、憧景、夢幻等。由此聯(lián)想，學(xué)生可以把山寫成偉岸的巨入，把春風(fēng)寫成一個神圣的使者，學(xué)生筆下的景物才會生動，由此聯(lián)想，學(xué)生可以從一個平凡的人身發(fā)現(xiàn)他們的不平凡。從而賦予了文章新的內(nèi)涵。

當(dāng)然想像作文不以內(nèi)感說了，沒與想像作文。在想像作文中，學(xué)生能更加充分的發(fā)揮他們的想像力，想的越新毅、越出奇，想像作文就越有新意。但想像一定要和情和理。想像要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，為現(xiàn)實生活服務(wù)。要抓住現(xiàn)實生活中人們最敏感、最關(guān)切的問題，扎住人們最迫切、最強烈地要求改變的現(xiàn)實問題來想象。要把握一定地科學(xué)知識，否則的話，想象就會成為無援之水，無本之木，甚至成為無稽之談，更別說什么新意了。

另外，修改自己的作文是學(xué)生一個足夠重視的環(huán)節(jié)。所謂“玉不琢不成器?！彼砸髮W(xué)生修改時要從中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語句、標(biāo)點等方面著手，看一看，自己所要表達的中心突出出來了沒有；內(nèi)容是否是圍繞中心來寫的，結(jié)構(gòu)是否合理，能否把事情說清楚；語句、自此是否準(zhǔn)確、生動；標(biāo)點符號的運用是否正確。尤其要想一想，自己的作文有什么新奇的地方，表現(xiàn)出來了沒有，才會變得更完整、更具體、更生動、更形象，也更新毅。

創(chuàng)新作文 篇5

什么是立異？作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生，對立異、創(chuàng)客的理解可能是膚淺而盲目的。在我的閱歷尚不成熟的今天，我也很難感觸感染立異帶給糊口本身的千變?nèi)f化。我能聽到的立異來自于爸爸的故事。

今年春節(jié)，我們?nèi)液蛶讉€熟識的朋友家庭聚餐，爸爸和叔叔們回憶了他們的年少歲月，為時間流逝和青春不再而感觸，而我聽到的卻是現(xiàn)代化進程的演變，感觸感染的卻是立異帶給我們這一代的幸福。

爸爸是一九九三年畢業(yè)參加工作的，當(dāng)時河南省只有一條高速公路，電話尚未普及，人們之間的通信方式主要是書信往來。各地市到鄭州幾乎需要一天時間。爸爸他們同學(xué)畢業(yè)，在火車站揮淚灑別，都感覺今生不會再見面了。一九九八年的時候，爸爸考上律師，來鄭州工作，而當(dāng)時仍是傳呼機時代，“大哥大”電話是有錢人的專利，電腦更是奢靡品。轉(zhuǎn)眼之間，河南省高速公路遍及城鄉(xiāng)，鄭州已經(jīng)成為全國高鐵網(wǎng)絡(luò)的中央，智能手機以及微信的普及，使得人和人之間可以零間隔交流。甚至，人們出門不用帶錢，連賣菜、賣生果的叔叔阿姨都可以掃碼付賬了?？萍嫉奶岣?，使得人們的糊口半徑越來越大，信息交流愈發(fā)便捷，爸爸說，假如不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)世界的變化，我們很快就會成為被互聯(lián)網(wǎng)世界淘汰的人。而爸爸當(dāng)年那些認(rèn)為一輩子也見不著的同學(xué)，更是隔三差五的相聚。

是?。∵@就是我聽到的關(guān)于爸爸的故事，帶給我關(guān)于時代變遷的震撼與驚訝。我總在想，是什么造就了我們今天的糊口，除了國家富強、政策對路以外，我想立異精神可能是個中靈魂。

立異是什么？安分守紀(jì)、默守陳規(guī)是立異嗎？不是！立異首先需要有一顆敢于打破常規(guī)、敢于想象的豐碩的內(nèi)心，只有立異思維才有可能結(jié)出立異成功的果子，糊口中那一個個創(chuàng)客，不就是從最細(xì)微的小事中實現(xiàn)立異夢想的嗎？

立異是什么？只有思維，不去實踐是立異嗎？不是！良多人是思惟的巨人，卻是步履的矮子。只有夢想不去實踐，只有夸夸其談但不付諸步履，結(jié)果，只能是空口說！

立異是什么？沒有基礎(chǔ)知識的普及，人人都有立異的能力嗎只有注重基礎(chǔ)知識的積累，緊緊打下堅實的文化基礎(chǔ)，可能才是立異思維、立異步履所必須的立異能力。

我仍是一個等待小升初的學(xué)生，我不知道假如有一天我可以把我的故事說給下一代時，他們會有什么樣的感觸，但有一點我是自信的，我但愿我也能成為一名創(chuàng)客，最少我可以自豪的告訴他們，這天翻地覆的變化，我是其中的踐行者。

創(chuàng)新作文 篇6

“間隔已經(jīng)消失，要么立異，要么死亡。”藝術(shù)需要還原，舊人所需汲養(yǎng)。假如對任何事物都不鑒古，一味地用自己的設(shè)法主意思索，即使有所啟發(fā)，也會漏洞百出，所以一定要前行。同時，遵重傳遞性，我們必需學(xué)會取其精髓，去其糟粕，以批判性的精神繼續(xù)文化。

照舊和創(chuàng)建，并不矛盾，都能使我也知道人的藝術(shù)，但立異則是把他人的變?yōu)樽约旱?，感觸感染到藝術(shù)創(chuàng)作的氣力。所以，照舊和創(chuàng)建沒有先后輕重之分，照舊只在任職當(dāng)中，在立異中成長。

實在，不只是藝術(shù)，傳統(tǒng)文化、工藝等方面，我們也需要在舊的基礎(chǔ)上立異，在創(chuàng)建中的成長。在當(dāng)今的世界，科技追趕著我們、鞭策著我們，各國家都在努力。

自改革開放以來，我國藝術(shù)界一直處于百花齊放的時代。這些技藝像影視、戲劇、歌唱等，都與時俱進。過去的'傳統(tǒng)文藝如青山般，與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)關(guān)系密不可分。

流傳至今的藝術(shù)節(jié)，顧名思義，為人所由古至今的諸多經(jīng)典之杰作，節(jié)日那么枯燥，但它因在眾紅明星的口述經(jīng)典的事情后，就發(fā)生了人激動的聲音，良多人開始注入諸將失傳的經(jīng)書。像中國詩歌會、有道理經(jīng)典的記載片，都是成為現(xiàn)在的熱點了。

現(xiàn)在不是過去的，像古代的藝術(shù)不是死板的，只有在歷史的長河中不中斷的發(fā)生不中斷的汲取，才能發(fā)現(xiàn)他們中更有價值、更惹人沉溺的內(nèi)在。

立異更加重要。

創(chuàng)新作文 篇7

在需要創(chuàng)新性人才的這個時代，僅僅去繼承已有的文化，卻不去創(chuàng)新是絕對不夠的。為何在每一次世界級的競賽中，中國學(xué)生表現(xiàn)突出；但到了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺，中國人卻是少之又少？這說明了中國缺少創(chuàng)新性人才，多的只是只會考試的機器，不懂得創(chuàng)新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動成果，如果我們光學(xué)習(xí)他們的成功，卻不去創(chuàng)新，社會靠什么進步，人類憑什么進步？

東羅馬帝國曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后，沉浸于自滿的帝國才如夢初醒。故步自封，盲目守舊是帝國衰落的原因，而實踐創(chuàng)新是一個國家強盛的原因。英法等歐洲國家為何會成為發(fā)達國家？因為他們不缺創(chuàng)新型人才，那些國家的人在學(xué)習(xí)了先人的理論的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點，用全新的方法理解世界。

只知道盲目地去學(xué)習(xí)所謂的真理是絕對不夠的，要敢于質(zhì)疑權(quán)威。伽利略一生都致力于質(zhì)疑權(quán)威，糾正錯誤的結(jié)論，提出正確的觀點。他證明了亞里士多德的許多觀點是錯誤的，有人就認(rèn)為伽利略是存心是給亞里士多德過不去，還有人認(rèn)為亞里士多德一點也不聰明，錯了那么多。但是至少人家去想了，況且科學(xué)就是一個新的理論戰(zhàn)勝另一個舊的理論的過程。所以我們不用怕去犯錯誤，我們應(yīng)在錯誤中成長，在成長中開闊自己的視野。從而使自己閱歷更加豐富，頭腦更加靈活，以至于能夠創(chuàng)新。

有些人就會說了，只要創(chuàng)新不就得了，要啥繼承？我們要說老祖宗留下來的一定沒有我們的好，該被淘汰了。但是，沒有先人的基礎(chǔ)我們是難以創(chuàng)新的。沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新等同于沒有依據(jù)的瞎說。

所以繼承與創(chuàng)新是相互依存的，沒有任何一個都不行。在這個需要創(chuàng)新性人才的今天也許只有繼承好經(jīng)典，多思考，多留意生活才能脫穎而出，推動人類的進步。

創(chuàng)新作文 篇8

“真實的體驗（細(xì)節(jié)）”顧名思義就是感受要真實，事情必須有真實性。但是表達出來的時候有事就算你這件事情真的又發(fā)生但是不注重一些細(xì)節(jié)也看起來十分假。比如你用上一些比喻、夸張……修辭手法就會更好。就拿“今天我興高采烈地去上學(xué)”來說吧，改成“今天我蹦蹦跳跳地去上學(xué)，可是遇見了一個無比臭的垃圾桶，但是我卻覺得無比的香”會不會更真實呢？

“靈動的感觸（角度）”就是說每個人對一件事會有不同的看法。比如小明考了100分，路上摔了一跤，可他還是很開心。小剛考了0分，小鳥在他旁邊叫，小剛就會覺得小鳥嘲笑他。說明每個人的看法不同，盡量全面化。

“新鮮的表達（個性）”也就是說你的文章表達方法要有些自己的性格存活在里面。比如小女生見到一個紅蘋果。把它比喻成可以可愛點的東西，比如粉嘟嘟的臉蛋。小女孩見到一個紅蘋果，它真像一個粉嘟嘟的臉蛋，真想過去親它一口。這更能表達出女孩的個性十分天真、可愛。

同學(xué)們，好好運用這些知識吧！相信你們接下來的寫作會更好！

創(chuàng)新作文 篇9

所以，我覺得，在當(dāng)今社會，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)尤為重要!培養(yǎng)孩子的想象力，給孩子插上想象的翅膀，不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發(fā)孩子的逆向思維，給孩子以充足的自由發(fā)揮的空間。這其中，創(chuàng)新教育就是功不可沒的了。

那么，如何做到對孩子實行創(chuàng)新教育就成了家長最為關(guān)心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發(fā)展，做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班，而培養(yǎng)孩子擅長的那一面，使孩子的潛力得到充分的挖掘。敢于讓孩子以不同的觀點辨析問題，擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐，敢于挑戰(zhàn)自己。

運用創(chuàng)新教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和逆向思維。眾所周知，現(xiàn)在社會科技發(fā)展迅速，靠的是什么?就是創(chuàng)新和敢于想象!培養(yǎng)孩子的這方面意識，可以使孩子在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會中不被淘汰，也能使孩子在未來占有一席之地，擁有充足的發(fā)展?jié)摿涂臻g。所以創(chuàng)新教育的應(yīng)用可以為孩子留有大量的發(fā)展空間，使孩子得以身心全面發(fā)展。

創(chuàng)新作文 篇10

火紅的太陽燒著大地，熱得小狗都吐著舌頭。我才不怕呢！由于窗外的小伙伴正在招呼我過去。

“耶！玩沙子去啦！”我像剛出籠的小鳥“飛”向沙堆，手里拿著工具笑咪咪的。

我問小明：“喂，小明，你們都怎么玩？”

“我在堆一個小島?！毙∶餍呛堑鼗卮鸬馈Ｎ乙娏?，心里大喜：太好了，下一個小伙伴會做什么呢？

小剛大嘴都翹到耳朵根了：“我在堆一座城堡呢！”我也隨著他翹嘴巴。

“我在堆一群海鳥，你呢？”心靈手巧的小紅關(guān)切地問我的心里打算。

小剛、小明也問：“是呀！你要做什么？”

“瞧！我的作品馬上就好！”我拿起鏟子把沙堆先挖出連綿起伏的線條。再把他們圍在沙圈里。自得洋洋。

“我堆了一座大山，山下有一個小島、一座城堡，有三個小孩養(yǎng)了一群海鳥，怎么樣？我智慧吧？”我自作智慧，但又決心信念滿滿地問。

“高，太高了?！毙傉酒饋韺ξ邑Q起了大拇指。

“你真智慧?！毙〖t用妹妹甜蜜的聲音贊揚我。

“師父，受徒兒一拜?！毙∶鲗ξ已萜鹆藨颉Ｔ谂笥训馁潛P下我有點飄飄而然了。心里對自已自戀起來：天才呀！天才呀！我真是天才呀！

白云姐姐正朝我微笑，風(fēng)兒阿姨正撫摩著我的臉夾，太陽公公收起了電熱毯。這一切好像都在鼓勵我，表揚我。陽光徐徐地黯淡下來。在媽媽一而再，再而三的呼叫中，我才抹著汗水依依不舍地離開發(fā)小山、小島、城堡，一群海鳥和三個小伙伴們……在夕陽的余暉下，結(jié)束了這快樂、充實、夸姣的一天。我哼著小曲走在回家的路上，余暉送我到了家門前。

創(chuàng)新作文 篇11

不少同學(xué)在動筆寫作文時，作文選不離手。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)販?zhǔn)確地參考作文選，有利于打開我們的思路，然而有些同學(xué)不是這樣，他們看到作文選中自己喜歡的`作文，只是把名字改一下，由張三變成李四，由男生改為女生，把買菜換成買書，就抄上了一篇文章，須知，這是訓(xùn)練作文的大忌。寫作文是精神產(chǎn)品的獨創(chuàng)，作文貴在立異，只是一味地照抄照搬，無益于進步自己的作文能力。如何在作文中體現(xiàn)立異呢？

1、學(xué)好語文課是立異的條件

同學(xué)們天天都上語文課，都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一篇篇精美的課文，有的同學(xué)以為，學(xué)習(xí)語文課不過乎就是學(xué)點字、詞語、句子等基礎(chǔ)知識，充其量學(xué)到一些閱讀的方法，這種熟悉是不全面的，一篇篇課文，就是一篇篇極好的范文，語文課學(xué)習(xí)閱讀，更是在進步寫作，由于閱讀比如是土，而作文則是土中長出的苗，土肥才能苗壯，只憑著幾節(jié)作文課，要想進步作文能力真是難上加難。所以，我們要充分利用學(xué)習(xí)語文的大好時機，把語文課當(dāng)作進步作文能力的課堂。

2、學(xué)習(xí)作者的選材方法和選材角度，在選材上有所立異。

材料是寫作文的條件，俗話說巧婦難為無米之炊，沒有材料，作文就無從寫起。有了材料并不一定能寫出好作文，還要求材料力求新奇，貴在立異，這樣的材料才能使讀者線人一新。我們的語文課文，給我們做到很好的榜樣，如短文兩篇中的《披發(fā)步》，作者沒有去寫披發(fā)步中看到的夸姣景物；沒有去描繪社會環(huán)境的變化；更沒有去捕獲披發(fā)步時遇到的好人好事，而是著力刻畫通過披發(fā)步，體現(xiàn)出的一家三代人之間和諧的關(guān)系，表現(xiàn)出的中年人對糊口的一種使命感，因為作者在選材是全力立異，才使讀者讀后面前一亮，又給我們開辟了一個選材的新天地。有時，固然材料難以立異，但我們可以變換觀察材料的角度，照樣給讀者新體驗。如《背影》一文，作者把觀察的角度集中在父親的背影上，從而給人以全新的感觸感染。

3、學(xué)習(xí)作者結(jié)構(gòu)文章的方法，在結(jié)構(gòu)上有所立異。

全新的文章結(jié)構(gòu)也能給讀者以新意，我們要不中斷地根據(jù)表達中央的需要，更新文章的結(jié)構(gòu)，例如《背影》在安排結(jié)構(gòu)時以回憶背影描繪背影再現(xiàn)背影的結(jié)構(gòu)全新地展現(xiàn)了背影給我的感觸感染，使結(jié)構(gòu)新奇、別致。

4、學(xué)習(xí)作者分析材料的方法，在觀點上有所立異。

作文的目的不只是觀察糊口，記敘糊口，更主要的是分析糊口，表明自己的觀點，給讀者以啟迪，學(xué)習(xí)作者對糊口的分析，無疑對于我們的熟悉糊口、進步覺悟是大有幫助的，不少課文，對糊口的分析深刻，有新意，體現(xiàn)了作者觀點的立異，例如《披發(fā)步》一文，作者通過分析一家的披發(fā)步，看到了中年人對糊口的使命感，這一觀點長短常有立異的，使我們更加深了對糊口的熟悉；再例如《金黃的大斗笠》一文，通過雨中姐姐給弟弟送斗笠，表現(xiàn)了姐弟手足情深的觀點，這些，無一不是立異的體現(xiàn)，所以能給人以線人一新的感覺。

5、學(xué)習(xí)作者表達感情的方法，力爭在表達感情上有所立異。

作文就要表達自己的真情實感，而表達感情也需要有新意，創(chuàng)造出表達真情實感的新途徑，新方法。這方面，書中為我們做了很好的表率，例如《金黃的大斗笠》一文中姐弟倆對白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻?！┛＿@幾個字的動作、笑聲，傳達出姐弟倆夸姣的友誼，使手足之情躍然紙上。再如《背影》一文中，寫父親反復(fù)托咐茶房照應(yīng)我，還反復(fù)叮囑我，而我當(dāng)時卻以為父親迂。而現(xiàn)在想想，那時真是太智慧了！一個智慧就把當(dāng)時對父親不理解，而現(xiàn)在理解后的自責(zé)，內(nèi)疚之情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，這些，都是在表現(xiàn)感情上的立異之處，都是值得我們學(xué)習(xí)和鑒戒的。

6、學(xué)習(xí)作者在使用語上的方法，在語言的運用上有所立異。

作文的語言非常重要，好的語言能感染讀者，能增加文章的魅力，在語言的使用上，書中不乏出色的范例，如那團烏云走過咱家窗前，我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告訴我的。短短兩句話，就刻畫出姐姐的聰慧、識風(fēng)雨，擬人修辭的運用使語言更富于情調(diào)，多么出色的句子呀！這不恰是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

總之，作文要努力立異，立異是作文的靈魂，我們只有熱愛糊口，當(dāng)真觀察糊口，細(xì)心品味糊口，仔細(xì)分析糊口，才能看出新材料，寫出新內(nèi)收留，言出新觀點，才能給讀者全新的感觸感染。

創(chuàng)新作文 篇12

為什么說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！币驗楣谲娪肋h(yuǎn)是先踩出腳印的那個人。

創(chuàng)新是一種精神，創(chuàng)新是一種信仰。創(chuàng)新對于我們學(xué)生來說是不斷汲取每個老師的營養(yǎng)，不斷充實自己的能量。創(chuàng)新對于一個企業(yè)來說可以帶動一個企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新對一個國家來說可以決定一個民族的生存。

只有創(chuàng)新我們才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”；只有創(chuàng)新我們才能“長江后浪推前浪”；只有創(chuàng)新我們才能“冰出于水而寒于水?！比绻麤]有創(chuàng)新我們就會停滯不前，如果沒有創(chuàng)新我們就會失去學(xué)習(xí)的樂趣。

我是一名學(xué)習(xí)三年鋼琴的琴童，我心中的偶像是郎朗。每次去看郎朗的鋼琴演奏會，都會被他那嫻熟的彈奏手法所折服。郎朗在他的學(xué)琴道路上除了學(xué)習(xí)最基本的鋼琴知識，更是創(chuàng)新出了更多的彈奏技巧和他自發(fā)的情感，所以他才能站在鋼琴舞臺的巔峰。我一定要像郎朗一樣超越自己的老師，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。

其實我們每個人都能突破自我。只要不斷想象敢于挑戰(zhàn)，我們就是最好的自己。

每天創(chuàng)新一點點，日久必會有一個飛躍。每天做一點點自己，日久必會有一個全新的自我。

關(guān)于父母的作文十六篇

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，怎么樣才是寫作的正確方法？下面是小編精心整理的"關(guān)于父母的作文十六篇",僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于父母的作文 篇1

時間：20xx.5.13

地點：家

被采訪者：父母

采訪者：爸爸媽媽，現(xiàn)在我是采訪者，你們是被采訪者，我問你們答，可以嗎？

父母：可以。

采訪者：爸爸，我想請問一下，您最近的工作情況怎樣呢？

爸爸：現(xiàn)在還可以，不過20xx年的金融風(fēng)暴還是有挺大影響的，現(xiàn)在正在慢慢恢復(fù)。

采訪者：媽媽，我想請問一下，您對子女教育的有什么觀點或看法呢？

媽媽：現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。

采訪者：爸爸，請問您有什么教育孩子的方法呢？

爸爸：我覺得應(yīng)該讓保持一種積極向上、樂觀、的心態(tài)。尊重的是孩子作為一個人而擁有的對于快樂、溫暖、安全、生存、愛、自由、交往、尊重、自我實現(xiàn)等等的需要。

采訪者：媽媽，現(xiàn)在很多家長為孩子請家教，請問您是怎么看的？

媽媽：我覺得其實沒有什么意義，最重要的是在課堂上認(rèn)真聽課，多思考，多做習(xí)題。不然請家教也是提高不了成績的。

采訪者：這次的采訪完畢，謝謝！

關(guān)于父母的作文 篇2

我的母親只是個純樸真誠的農(nóng)村婦女，跟著父親再加上我們兄妹幾人，母親這一生沒少吃苦，為我們操碎了心。父親的工作總是那么忙，因此，從我記憶開始，都是母親一個人操持家務(wù)。當(dāng)我自己也做了母親以后，我才真正體會到：母親是多么的不容易，每天有做不完的家務(wù)，還要照顧五個孩子......怎么熬過來的？我是絕對做不到的。現(xiàn)在我們兄妹幾人已經(jīng)長大了，可是在母親那我們依然是一個個不懂事的，任性的小孩。生活工作累了回家找母親宣泄一下，母親總是一言不發(fā)的聽你嘮叨，完了總是滿足你的要求......我的母親總是那樣：自己不舍得吃的給兒女吃，自己不舍得穿的給兒女穿，自己不舍得用的給兒女用，有好的首先想到的是她那幾個永遠(yuǎn)不懂事的孩子，花錢時對自己那么苛刻，她只穿幾十塊一件的衣服，可是對兒女卻那么大方，愿意給兒女們買幾百甚至上千的衣服......這樣的母親怎能不偉大呢！

我的父母和天底所有的父母一樣平凡，可是在我們心里他們是多么的了不起！現(xiàn)在，望著父親一頭的白發(fā)和母親那雙粗糙的手，我真的無法用言語來表達我的心情......“誰言寸草心，報得三春暉”！

“謝謝您們，我最最偉大的，最最摯愛的父母！！”

關(guān)于父母的作文 篇3

沒讀過多少圣賢書，只是常常想起老一輩的教訓(xùn)。只上過識字班的母親常說“吃虧就是賺便宜”，為這句話，我不知偷偷撇了多少次嘴巴，以此發(fā)泄我的不屑一顧。現(xiàn)在才知道，所謂的“苦心經(jīng)營”，就是賺得人氣。

“什么大了都值錢，就是人的架子大了不值錢”這是因為見了長輩不打招呼的訓(xùn)斥。等到時過境遷，人到中年才明白：誰都不是地軸，所謂的見了人高昂著頭，不是自卑過度就是內(nèi)心有鬼。對影自憐的高貴只是電影里被設(shè)計的情節(jié)。

“省囤尖兒，強過省囤底兒”教育我們勤儉持家，這話自然少不了。對于過日子而言，這句話可比“月光族”的警示有效。

“天王老子改不了的脾氣，讓自己的兒女就改好了”這話說得讓人沒得回。每一個做了父母的人都對那個小肉團沒轍，一天一天圍著他轉(zhuǎn)，脾氣磨沒了。等體會到了為人父母的艱辛?xí)r，回頭卻常不見了自己的父母。

天下有多少父母都是這樣教育兒女的？在父母的苦口婆心中我們慢慢長大，在一點點的生活實踐中，我們明白其中蘊含的道理。父母的訓(xùn)示真的不能忘，也沒法忘。

關(guān)于父母的作文 篇4

父母哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理，是啊，父母是多么偉大。

父母將我們帶到這個世界，哺育我們快樂地成長。有什么好吃的或者是好玩的，都讓給我們，從來不會留下一絲一毫。每天給我們做飯，接送我們上學(xué)，這么勞累，這么辛苦，可我們有時只是幫父母一個小小的忙，他們就會特別感動。

你們說，父母的愛不是很偉大嗎？

人們都說“父母是孩子的第一位老師”，是他們，教給我們說話、識字、算術(shù)、背唐詩，給我們構(gòu)造通往知識天堂的路。我們長大后，父母花錢供我們讀書、學(xué)習(xí)，自己卻在拼命地打拼。

你們說，父母的愛不是很偉大嗎？

是的，父母的愛非常偉大，那種無私，那種關(guān)愛，是永遠(yuǎn)在我心中的。

關(guān)于父母的作文 篇5

人說：“父愛如山，母愛如海。”如果父母是藍(lán)天，我們就是小鳥；如果我們的父母是大海，我們就是小魚。在我看來，父母的愛就像一縷春風(fēng)。

我記得有一次，“試卷發(fā)了，試卷發(fā)了。”聽到這話，我不禁緊張起來，最后還是發(fā)給了我。我看了看，得了70分。耀眼的成績讓我無比的不舒服。我心想：怎么辦，回家肯定又被罵了。如果我不給媽媽看，我將無法通過考試簽名，我該怎么辦？時間艱難地流逝，像沙漏一樣落入我不安的心。

中午放學(xué)后，我慢慢地走回家，緊緊攥著試卷，手心出汗?；氐郊?，我收起書包，無精打采地坐在沙發(fā)上看電視。這時，媽媽說：“怎么了？你又考了嗎？”我驚訝地看著媽媽，意思是你怎么知道的？媽媽繼續(xù)說：“平時你一到家就精神抖擻，今天怎么像結(jié)霜的茄子一樣無精打采？我猜你應(yīng)該是發(fā)了試卷吧？你得了多少分？”我猶豫了很久。我嘴里蹦出幾個字：“考試……考試……70分?！蔽业拖骂^，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。沒想到，媽媽安慰我說：“這次考得不好，沒關(guān)系，下次我們繼續(xù)努力！”爸爸也在為我加油：“這次找出錯誤，找出我考試不好的原因。今天下午不要再犯同樣的錯誤，加油，爸爸相信你！”我看著父母，用力地點了點頭。

父母要愛如一縷春風(fēng)，讓你時時感到溫暖。

關(guān)于父母的作文 篇6

父母的愛如同四季的一切物品。春天，父母的愛如同一場滋潤萬物的春雨；夏天，父母的愛如同一棵高大挺拔的大樹；秋天，父母的愛如同陣陣秋風(fēng)；冬天，父母的愛如同溫暖的火爐，抵抗寒冷。

我一直不明白，為什么別的父母都可以開小汽車接送自己的孩子，而我的父母卻不能呢？今天早上，不懂事的我又和爸媽鬧別扭了。我背起書包，沖出家門，跑到大街上暗自抱怨起來。不一會兒，天空便布滿鉛灰色的陰云，就像奶奶說的：六月的天，孩子的臉?；艁y中，我不小心迷了路，我急得大哭。忽然，我在雨中看見一個熟悉的身影，是媽媽，是媽媽呀！原來媽媽每天在我去學(xué)校的時候偷偷跟著我，至于為什么這樣做，是因為媽媽想鍛煉我呀！媽媽對不起！我從心里向媽媽道歉。

鶯歸燕去，春去秋來，兒女在一天天長大，父母卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入父母的懷抱，熱淚漣漣！

關(guān)于父母的作文 篇7

父母有難處嗎？今天我問了我的爸爸媽媽，真是不問不知道，一問嚇一跳。爸爸媽媽有很多難處，而且大部分都來自我的身上。

爸爸每天早出晚歸，一個星期里也難得休息上一兩天。這是為了什么？為了賺錢，供我讀書，又是給我報英語班，又是給我報奧數(shù)班。而我卻總是大手大腳地亂花錢，沒有體會到父母賺錢的辛苦，還常常要求爸爸媽媽給我買這買那。真不應(yīng)該！

這幾天媽媽生病了，還堅持每天給我們做飯、拖地、洗衣服。你瞧，我媽媽的手上，早已爬滿了凍瘡，通紅通紅的。作為女兒，沒有照顧好媽媽，真是不好意思??！

媽媽本來可以找到更好一點的工作，可為了能照顧我，她放棄了。有時中午媽媽回家晚了點，我還嘀咕：“怎么這么晚，我都餓壞了！”當(dāng)時，我怎么這么自私，就不為媽媽想想！

有時，因為媽媽燒的菜不合我的口味，我不但不體諒媽媽，還埋怨媽媽燒得不好吃。媽媽心里很難受。

十幾年前，我們呱呱落地，第一聲啼哭催開了爸爸媽媽的笑臉。從此以后，他們開始無微不至地照顧我們，這一路上，爸爸媽媽不知遇到了多少難處，不容易?。∽鳛閮号奈覀円喽嗬斫獍职謰寢尩碾y處，要好好孝敬他們。

關(guān)于父母的作文 篇8

父母的愛是無私的！

父親——您雖然得了癌癥，身體一天一天地消瘦下來，但是您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)：我做的作業(yè)做得好，被老師表揚了，或期中考得好等等您都會特別高興，會贊揚一下；而老師的表揚里沒有我，或考試考砸了，您都會讓我找下原因，再努力去超越別人......你的每件事，都讓我覺得很踏實......

然而有一個雙休日，我去玩電腦時，您在睡覺。而我還沒玩，就把電腦關(guān)了......接著，我開始做作業(yè)。過了一會兒，您醒了，看到我做的作業(yè)很少，加上姐姐說我玩過了電腦，您大發(fā)雷霆，我望著您日漸消瘦的身體；聽著您的斥責(zé)，眼淚不爭氣地落下來......

母親——您好擔(dān)任著全家人的希望，是家里的頂梁柱。這幾年，生意很難做，再加上父親治療費用有些昂貴，您的工作有著非常大的壓力。每天放學(xué)，我必須去您工作的店里做作業(yè)，如果我不去的話，回家東摸摸、西摸摸，磨蹭到您回來時，我還有一堆作業(yè)還沒完成。您先是教育了我一番，然后催我快些做，要不然明天起不了床了。

記得有一個暑假，您帶我去買裙子。我忽然閃出了一個念頭：和您兵分兩路，看誰走得快。于是，我朝另一條路走去。后來，我沒發(fā)現(xiàn)您，急得哭了起來。之后，您找到了我，并問我裙子好不好看。也許那時的我不懂事，惹您生氣了。我聽著您的'批評，淚水一滴一滴掉在地上......

?。「赣H、母親我感謝你們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我一定會報答你們的，不辜?fù)你們?yōu)槲腋冻龅哪敲炊嗟暮顾?/p>

關(guān)于父母的作文 篇9

父母是縷春風(fēng)，吹生我心靈世界的萬物。 ——題記

這個世界上，只有一種人無怨無悔地為子女付出，那就是父母。

我的父母都是平凡人，可他們潛移默化的影響著我。記得有一次，我學(xué)習(xí)上遇到了一些小挫折：總是覺得自己成績不如同學(xué)好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細(xì)的母親見我不悅，帶著我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強跟著去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細(xì)觀賞。有的花兒開得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開得如拳頭大小，白的似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說：“你瞧！有的花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經(jīng)枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的時候，是金子總會發(fā)光的！”我看著母親，點了點頭，心里默想：“我也許是那朵晚開的花兒吧！”

如果說母親的話是細(xì)心甜蜜的，那么父親的話就是寓意深長的。

每次考完試，捧著獎狀給父親看時，父親總是語重心長地告訴我：“成績總是代表過去，將來仍需再接再厲！”這時，我總會拿出自己早就寫好的學(xué)習(xí)評價總結(jié)，畢恭畢敬地交到父親手中。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，父母的話總是給我留下難以磨滅的印象，時刻縈繞在我耳畔，伴隨我成長。如果生命可以重來，我都愿與你們重逢。我愛你們——親愛的爸爸媽媽！

關(guān)于父母的作文 篇10

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！蔽覀兗乙膊焕?，爸爸媽媽對我非常嚴(yán)格，每次考試必需考到95分以上，這個給我出了一個困難，我擅長語文和英語，說難聽點我就是一個“數(shù)學(xué)白癡”所以每到考試的前一天，爸爸就給我找出一大堆的試卷、訓(xùn)練題和溫習(xí)資料，有時要10點鐘才能上床睡覺，寫的我手都酸了，結(jié)果只能休息五分鐘，休息完了接著寫。

到了第二天考試的時候，試題并沒有讓我失望，都是爸爸讓我溫習(xí)過的，老師宣布成績的時候，我居然考了一個全班第一，我趕快回去把這個好動靜告訴爸爸媽媽，沒想到爸爸沒有感到興奮，而是一臉嚴(yán)厲的說了一句：“嗯。”

我很興奮，由于爸爸媽媽給我立下的家規(guī)和給我的溫習(xí)資料有很大的幫助，不管以后有多累，我都會堅持的！

關(guān)于父母的作文 篇11

父母，是我們生命的創(chuàng)造者，是養(yǎng)育我們的人，是我們一輩子都不能忘記和要感恩的人。我們誕生的那一天是我們的生日，是我們每年最開心和期盼的一天，而這一天父母卻是最辛苦的，他們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備，可我們卻從沒想過父母的生日要怎么過。

就拿一個例子來說一說吧。最近有部電影叫《尋夢環(huán)游記》，它講的是鞋匠家庭的一個小男孩米格追求夢想——成為音樂家，卻被家人所禁止，他的家庭認(rèn)為音樂是詛咒，這是因為米格的曾祖父當(dāng)初選擇了自已的夢想——音樂，從而離開了家人。后來米格在經(jīng)歷一些事情后去到了亡靈世界，遇到了他死去的親人，但這些親人也反對音樂，米格便想去找到歌神他的曾祖父，給他一個能追求夢想的祝福。中途遇見了他真正的高曾祖父，但雙方都不知道他們是自已的家人，直到他發(fā)現(xiàn)歌神的真面目后與高曾祖父相遇，兩人才得知之間的關(guān)系。后來在高曾祖父的祝福下回到了原來的世界。用吉他彈奏出《請記住我》這首歌，讓太奶奶想起了曾經(jīng)的記憶，從此米格一家重新接納了音樂，感受到了音樂的美妙。這部電影告訴我們的道理是一個人必須有的在你追尋夢想的同時也不要忘記曾經(jīng)陪伴在你身邊的家人，如果在夢想和家人之間選一個，首先應(yīng)該選擇的是家人，他們永遠(yuǎn)第一。

家人對我們非常重要，父母對我們更是重要，如果一個人不孝，即便他有再大的才能，別人都會把他當(dāng)成罪人一樣對待。因此，父母的生日那天，他們其實并不渴望得到什么禮物，他們只希望我們記得，對他們說一聲“生日快樂”，即便沒有擁抱，沒有禮物，至少讓他們知道我們記得。而我們呢？如果連父母生日都不曾在意，那么我們還談什么孝順。

我愛我的父母，我也愛我家的每一個親人。記住，永遠(yuǎn)不要忘記父母的生日，記住，永遠(yuǎn)不要只顧自已的生日；記住，永遠(yuǎn)不要忘掉親人；記住，永遠(yuǎn)不要向家人一味的索要。我們要感謝父母，感謝家人，同時也不能光說不做，要用實際的行動來證明。

關(guān)于父母的作文 篇12

人們都說父愛如山，母愛如海。他們都是我們最重要的家人，我們要珍惜他們對我們的愛。

就在我讀幼兒園的時候，我突然肚子痛的非常厲害，渾身都非常不舒服，爸爸媽媽就帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生查了對我們說：你兒子得了急性闌尾炎，要住院和做手術(shù)。我知道了要做手術(shù)很害怕，接下來的幾天爸爸媽媽都不做工作，在醫(yī)院里陪我，過了幾天我開始做手術(shù)了，在做手術(shù)之前，醫(yī)生把兩根透明的管子放進了我的鼻子里面，我非常難受，過了一會兒手術(shù)開始了，我應(yīng)該被打了麻藥，我不知道外面發(fā)生了什么事情。一直到了第二天，我才醒來，肚子上綁著紗布，我聽爺爺奶奶說昨天爸爸媽媽一夜都沒睡，我被他們對我的愛感動了。

謝謝你們對我的愛，我會無比珍惜的！

關(guān)于父母的作文 篇13

父母是生我養(yǎng)我的人，他們對我的愛無處不在。

有一次，我考試沒考好，看著試卷一個個錯號，望著那個分?jǐn)?shù)，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說這次因為過于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我仿佛要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我就像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可是最終還是“爬”回了家。

我一進屋門，母親就問：“考了多少分？”我低下了頭：“有些不好?！薄笆嵌嗌伲俊薄鞍耸喾?。”我吞吞吐吐地說。我本以為母親會大發(fā)雷霆，想不到的是，母親卻說：“沒關(guān)系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓(xùn)，找到?jīng)]考好的原因，下次可是不能再考成這樣了！”說完，母親就走開了。我的眼角濕潤了，在我失敗的時候，母親不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀！

父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答我的父母。

關(guān)于父母的作文 篇14

今天一早，我起床，看到父母疲憊地睡在沙發(fā)上，還沒有蓋被子。我把我屋里一床被子拿了出來給爸媽蓋，因為那個時候凌晨是凌晨四五點，所以我又跑回屋里睡著了。

六點二十多的時候，我起床，看到爸爸媽媽已經(jīng)開著小車去上班了，因為媽媽工作的地方很遠(yuǎn)，所以老爸有時為了接送我會遲到，我為了讓老爸快點去上班，我就叫老爸以后不要來接送我了。

我和我的一個好閨密，一起發(fā)現(xiàn)了一條上學(xué)的近路，那里有一個很小很小的山坡，我和她一起走到了山坡上。那上面還有兩棟大屋子，因為那里有人住，所以我和她就沒接近。

我走著走著，想：今天這么熱，老爸老媽干活會累嗎？他們會中暑嗎？那么熱，他們還要干活，等我長大一定會為他們好好養(yǎng)老。

我放學(xué)回來，聽到爸爸對媽媽說：明天早上我們帶劉慧雅到外婆家玩幾天吧。我跑進來說：好呀，好呀，我好幾個月沒去看外公和外婆啦，我好想他們吶。

老爸和老媽帶我到外婆家，沒過幾分鐘，老爸的老板打電話過來叫老爸加班，老爸的假期就這么毀了。老爸說要帶我和媽媽回家，看到我失望的眼神，他們還是沒把我?guī)Щ丶摇?/p>

等老媽來接我回到家的時候，他早已經(jīng)回到工廠上班了。

老爸老媽的付出，令我非常感動。

關(guān)于父母的作文 篇15

我從三歲開始就對繪畫感興趣，總是用鋼筆在紙上畫畫。畫出來的東西雖然不一樣，但是被細(xì)心的媽媽看到了。一開始，媽媽買了很多涂色童話書，我一一填滿了美麗的色彩，包括高貴優(yōu)雅的灰姑娘，變成白天鵝的丑小鴨，深海中的美人魚... ...我很感興趣，所以我報名參加了幼兒園的繪畫班。這是我第一次在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。我記得一開始我只是認(rèn)出了一些顏色，然后我畫了一些簡單的東西，比如糖葫蘆。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，老師開始教我們畫生肖，盡管孩子們還很小。 ，但畫得很好。畫畫讓我的手指更靈活，人們也變得更聰明了。

進入小學(xué)后，由于家庭地址的變化，我有一兩年沒上美術(shù)課，但我并沒有放棄我的繪畫愛好。一有時間，我就拿出紙畫畫。我喜歡公主和精靈。

二年級的時候，我又開始上了美術(shù)課。在少年宮顏老師的指導(dǎo)下，我開始畫黑白裝飾畫。我喜歡我畫的形狀。那個時候，我總覺得自己的繪畫天賦不一樣，長大了一定會畫的很好。

三年級的時候，因為看到別的小朋友開始寫生，媽媽把我轉(zhuǎn)到了寫生班。速寫課雖然沒有兒童畫和黑白裝飾畫那么有趣，但可以提高我的技能。我的基本功，提高我的繪畫水平。

我的成長離不開媽媽的支持和幫助。不管刮風(fēng)下雪，媽媽都會送我去少年宮讀書，在門外等候，非常辛苦。

長大后，我想成為一名畫家，畫出各種精美絕倫的作品。

關(guān)于父母的作文 篇16

在我的生命里，我最親、最尊重的人就數(shù)我的爸爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實，是爸爸們養(yǎng)育了我，我非常尊敬爸爸們。

我的父母是一對孝順，聽話的兒女，所以我尊敬爸爸們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動，爸爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，爸爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無論做錯了什么事，爸爸們從不說一句重話，因此，爸爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中，最孝順的。

我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì)，因此我十分尊敬爸爸們。我們家是個體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，就去找那位阿姨，結(jié)果沒找著，爸爸焦急的說：“這個人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說：“這是不義之財，我們得等她回來，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來了，拿回了包，對我們再三感謝，夸獎道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來你們店”。爸爸媽媽說不用謝，這是每個公民應(yīng)該做的。在平時，爸爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長！

在生意上，爸爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價格盡量便宜一些，從不敲詐爸爸們，父母對待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強行買賣。

看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長的父母，爸爸們是多么的平凡啊，又是多么偉大?。?/p>

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文集錦五篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，那么你知道如何才能寫好一篇創(chuàng)新主題作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文【篇一】

我們似乎都在認(rèn)為繼承是在盲目守舊，創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的揚棄。但在我看來，正是因為想要創(chuàng)新，所以去繼承；想要繼承，所以去創(chuàng)新。繼承與創(chuàng)新，從來都不是對立的，它們之間是相互聯(lián)系，共同發(fā)展的。只有這樣，人類的文化生活世界才會更加燦爛與精彩。

掀開歷史的篇章，我們隨處可見繼承與創(chuàng)新相互影響的身影。稷下學(xué)宮在繼承西周官學(xué)的辦學(xué)形式上，又在當(dāng)時的國家形式上發(fā)展出一些新的內(nèi)容，為先秦的教育史和學(xué)術(shù)史揭開了新的一頁。儒學(xué)復(fù)興運動孕育了理學(xué)，譚維維與華陰老腔在舞臺上的創(chuàng)新使最老搖滾樂得以延續(xù)。可見，創(chuàng)新需要從繼承中來，繼承需要從創(chuàng)新中過。只有使傳統(tǒng)變成現(xiàn)在人能夠接受的東西，傳統(tǒng)才能繼承，繼承才能創(chuàng)新，只有這樣，人類文化才會生生不息。

反之，如果只是繼承，而不去創(chuàng)新的，必定會被社會所排擠。文藝片《百鳥朝鳳》中的嗩吶老藝人艱難苦尋徒弟去繼承自己的嗩吶絕技就是一個很好的例子。試問一下，若是老藝人能夠主動去創(chuàng)新，如同華陰老腔一樣去創(chuàng)新一種被社會所接納的東西，使嗩吶與時代相結(jié)合，何嘗不怕沒有繼承呢？所以由此可見，繼承不是你希望怎樣就能達到多么好的效果，而是與創(chuàng)新共同發(fā)展，共同影響的。

近段時間爆紅與網(wǎng)絡(luò)的二十四節(jié)氣美食圖，以手繪的方式來表達中國的傳統(tǒng)文化，使人們重新感受到這一文化，繼承的目的不就達到了嗎？用新的方式去表達舊的內(nèi)容，都不是創(chuàng)新嗎？可見，繼承與創(chuàng)新相互聯(lián)系，相互影響。并且使人類生活變得更精彩。

我們只有在繼承中去創(chuàng)新，在創(chuàng)新中去繼承，從傳統(tǒng)文化中得到新生事物，傳統(tǒng)文化才能生生不息地繁衍下去，人類的文化生活才能更加精彩。

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文【篇二】

曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“假如一個民族沒有立異，那么這個民族就不能發(fā)展。”是啊，沒有立異就沒有發(fā)展，但是立異又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們老是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總與我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我以為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部門學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟?。許多教師也想教給學(xué)生新穎的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教授教養(yǎng)抹殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于立異的精神。

在當(dāng)今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭，假如我們不能培養(yǎng)出具有立異精神的人才，那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出立異人才，就要求老師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的立異人才。

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文【篇三】

每天中午，老李的小面館總是座無虛席。老李做的手工面在整個縣城可是最出名的，做出來的面色澤鮮艷而又不過火，嘗一口那叫個香軟彈滑。要是你在面館邊溜達，聞到那香味，你一定不會介意進去吃一碗的。

但那只是十年前的事情了……幾個月前，老李去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴老李媳婦，老李頭呀，這個病，恐怕活不過今年……老李雖然不知道醫(yī)生的話，大他也隱約感覺到自己在世的時間不長了。他自己倒不要緊，只是擔(dān)心自己那不孝的兒子。從此，小面館門再也不開了，而老李，每天吃完飯后總要在桌旁抽悶煙嘆氣。

其實老李兒子小李也并不是不孝順，相反，他很懂事。他知道爹想把這個手藝發(fā)揚光大，但他是個上過大學(xué)的人，研究機器人的，是響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略的人才，怎么能在后半輩子靠賣面謀生呢？不然，他這幾年的書不是白讀了嗎？可每次看到父親因為自己的不愿意而傷心嘆氣時，他的良心會受到譴責(zé)。畢竟，老李頭上已經(jīng)是一片白霜，額頭上也已是一條條水波似的皺紋了，他實在不想讓老爹生氣。

“兒子啊，聽嗎說句話?！蹦赣H的推門而入讓小李從雜亂的思緒中回過神來。小李看到母親面帶憔悴的神情，知道一定發(fā)生了什么不好的事了?！澳愀赣H的病已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，你還是多跟他學(xué)學(xué)手藝吧，學(xué)好了手藝不會讓你吃虧的，不然你就真的沒機會學(xué)了……”說著母親突然小聲抽泣起來。小李好像明白了什么，緊安慰母親。母親慢慢抬起淚眼，語重心長地對小李說：“孩子啊，以后少惹你父親再生氣了?！毙±钊粲兴迹o靜坐著，低頭不語。

時間飛逝，半年多后，街上重新出現(xiàn)來了消失已久的李氏面館。不過店主不再是老李了，而是小李。老李在不久前去世了，不過還好小李已經(jīng)學(xué)到了精髓，以面館一天天重新興旺起來。憑借著店的名氣和小李做出的具有顧客熟悉味道的面，小李的收漸漸多了起來。但他總感覺有些許的失落。

這天，面館來了一位特殊的客人，正是小李的大學(xué)同學(xué)老宋?？吹叫±蠲β档谋秤埃纤尾唤麊枺骸靶±畎?，你當(dāng)初不是搞機器人的嗎，怎么想到來開面館了？”小李尷尬的笑了笑，但他根本沒空來回答他，他太忙了。等到老宋吃完了面，顧客漸漸少了，小李這才把事情一五一十的告訴了老宋。老宋嘆了口氣，突然，他似乎想到了什么，臉上露出了笑容，對小李說：“不如，你可以把這生意和機器人結(jié)合起來呀！這不是一舉兩得嗎？”小李是個聰明人，聽了老宋這句話，他恍然大悟的點點頭，對啊，他還可以嘗試些別的新東西，讓面館有些創(chuàng)新。

幾個月后，一家新式面館開張了，奇怪的是，面館里竟然一個人都看不到。原來，小李憑借著自己的專業(yè)知識，搞起了一個機器人面館，收銀機器人、廚師機器人、端面機器人等等，反正干活的事都讓機器人包了，而小李只需要干維修的事就行了。新面館一開立即吸引了大批人前來消費，而且人們現(xiàn)面味道幾乎一點也沒變，此小李的機器人面館從此大受歡迎。李的愁眉逐漸舒展開來，而且面館的收入也越來越高。小李打算以后還要開連鎖店，一步步把生意做大。

看來，老傳統(tǒng)的東西不能丟，但只有老傳統(tǒng)加上了創(chuàng)新，老傳統(tǒng)才能更好地繼承和發(fā)展呀。小李想著，心滿意足的笑了。

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文【篇四】

我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史，看似簡樸實則絕非無意偶爾。

那是起于一種立異，對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的遠(yuǎn)景。立異是人類不竭的動力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過期間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時代遺棄。推陳出新，就猶如物種的進化，就猶如產(chǎn)業(yè)革命，就猶如信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么終極成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?

答曰：一為立異二為取舍是也。

所謂立異，小羽工業(yè)的興起，是由于對工藝的立異;而扭轉(zhuǎn)乾坤的樞紐，是對自身定位，工業(yè)結(jié)構(gòu)的立異。通過試驗個專利，一個新的工業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個想要分蛋糕的人的市場，來促進工業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。

所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于面前的利益，又何嘗能想到拋卻獨中斷，公然工藝，通過宏觀的工業(yè)調(diào)控工業(yè)規(guī)則來實現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨中斷性，收成了名望、財富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。

想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會立異，離別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是天然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡臚陳。

想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯，但是機會留給有預(yù)備的人，被動的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個成功者，當(dāng)是自己的主人，對于自己的意志，要有當(dāng)有的決中斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。

言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。

關(guān)于科技創(chuàng)新主題作文【篇五】

藍(lán)的天，歸的云，飄動的夢想，流轉(zhuǎn)的彩虹。紅塵中的喧嘩和煩惱，人世間的出色和立異。

——題記

俗話說：“第一個用鮮花來比喻奼女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了?！钡拇_，對往事物的唾棄和對新事物的熱枕，于人類而言，就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣，與生俱來。

一個疑問，可以有千萬種豐碩的謎底。然而，在眾多謎底中，最受人青睞的往往就是立異性最高的謎底，而并非那種千篇一律的所語。同樣，一件事假如你看它的角度不同，加上立異，就會發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是最好的見證，魯班懂得立異，所以他在被野草劃傷的時候，并不是將它薪盡火滅而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛因斯坦懂得立異，所以在他立異精神的基礎(chǔ)上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個舉世著名的大科學(xué)家，成就了相對論；伽利略懂的立異，所以憑著對史實的懷疑和對自身的決心信念，用多次立異的實驗發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律，名垂青史。在人生中，立異是身旁的明燈，照亮前方的道路；立異是遠(yuǎn)處的山巔，激勵我們登上高峰；立異是面前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不中斷立異，才可以支撐起整個世界。

而好奇—立異意識的萌芽，愛好—立異思維的營養(yǎng)，質(zhì)疑—立異行為的舉措，探索—立異學(xué)習(xí)的方法！

牛整理靠著好奇發(fā)現(xiàn)了萬有引力；華羅庚借著愛好成為了“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”；哥白尼憑著質(zhì)疑遙名遠(yuǎn)外，而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷史上留下了深重一筆；所有人類憑著探索成為了萬物之靈。上文質(zhì)疑只應(yīng)了中國的俗語：常有所疑——立異的發(fā)端，勇于破疑——立異的能源。的一半。而實踐才是立異的基礎(chǔ)，離開實踐，立異就成了無根之樹，無源之水。立異一定要從實際出發(fā)。假如牛整理沒有去實踐，那是否會發(fā)現(xiàn)萬有引力？假如華羅庚沒有去實踐，沒有踏上數(shù)學(xué)之旅那是否會有今天的歷史？假如哥白尼沒有實踐，沒有基礎(chǔ)，他是否會再次義無反顧的犯天下之嫌？假如人類沒有實踐，還會有今天的我們嗎？

立異是一門腦力活，要運用立異思維找到多種解決方案；立異是一門藝術(shù)活，要融合立異藝術(shù)創(chuàng)造行業(yè)新穎績；立異是一門技術(shù)活，要洞察發(fā)展趨勢開創(chuàng)行業(yè)新局面。立異是一個人、一個民族、一個國家所必須的一種精神。有了立異，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際；有了立異，可以與李白在月下共飲美酒。有了立異，可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談；有了立異，可以與孫悟空大鬧天宮；有了立異，可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……

立異是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；立異是一股清澈的泉水，灌溉枯涸的心靈；立異是燃燒的火炬，照亮未來的路！永恒在未來中孕育，立異在永恒中成長，對于人類而言，立異更是永恒。

有關(guān)于寫橋的作文十六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于橋的作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)于寫橋的作文 篇1

今天，我們學(xué)校組織社會實踐活動，我們要去趙縣看梨花、游趙州橋。

到了梨園，一株株梨花樹就出現(xiàn)在我們眼前，我們一邊看一邊收集野菜，可真快樂。

到第二站了，我下了車，迫不及待地跟著導(dǎo)游鄒走進了河北四寶之一的趙州橋。一進去，首先看見了關(guān)于石拱橋的資料，我看了一遍，便向前出發(fā)。在通往趙州橋的小路上，有著八仙的'石像，八仙們形態(tài)各異，真是“八仙過海，各顯神通”啊！到了趙州橋上，我一下子覺得趙州橋可真寬呀。我站在趙州橋上，扶著橋，被微風(fēng)吹著，我不知不覺開始低聲唱起來：“趙州橋來什么人修……。”過了橋，就看見一個寺廟，里面是各種神仙或歷史人物的石像，我認(rèn)真看著，卻不出聲，像生怕驚動了他們似的。然后我們看了趙州橋公園的未來設(shè)計圖，還看了古代時遺留下來的石磚。

今天的旅行不得不讓我對趙州橋贊嘆一聲，因為趙州橋經(jīng)歷了一千四百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今還出現(xiàn)在世人眼前。古時都有那么強的建造能力，他們的建造如今還在那里，我為此而感道自豪。今天我知道了一些關(guān)于趙州橋的資料，比如：趙州橋又稱“安濟橋”，在581至618年所建造，建造者李春。橋長50.82米，寬9.6米……。以后我要多唱唱“小放牛”，一是對趙州橋所敬佩，二是希望趙州橋能繼續(xù)保持下去。

今天，讓我了解了歷史知識，今天，讓我知道了古代能力。

有關(guān)于寫橋的作文 篇2

在浙江省富陽區(qū)的河上，有一座人人皆知的石孔橋，叫通濟橋，又叫恩波橋。它是南宋時建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)歷史悠久了。

恩波橋非常雄偉。橋長57米，大約寬6米。為三孔敞肩石橋中孔跨度18.4米，邊孔跨度各15.3米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三扇門，旁邊那個孔還停著一艘漁船呢！更令人驚訝的是富陽曾發(fā)生過兩次震級在里氏在5級以上的地震，但恩波橋仍然安然無恙，筆直的.立在河面上。

恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)設(shè)望柱欄板：在中間有兩頭威猛的大獅子，它們眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，腳上分別放著一顆圓圓的玉珠，好像要作戰(zhàn)似的；在兩側(cè)是形狀不一、含包欲放的蓮花。它們個個神態(tài)自然，栩栩如生。

恩波橋是“春江八景”之景點。是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

有關(guān)于寫橋的作文 篇3

到不了的都叫作遠(yuǎn)方，回不去的名字叫家鄉(xiāng)。

——題記

如果問我此刻最想做的事是什么，我定會毫不猶豫地說，回到那個地方看看，我和外公待過的地方。

那是非常普通的農(nóng)家院落，屋后是竹山，兩側(cè)分別是菜園和樹園。做柴火飯時升起的陣陣炊煙，夕陽西下時的縷縷暮色，都作為了最美最溫馨的背景，等待一幕幕情節(jié)上演。

月光下，外公抱我坐在庭院中，一只手托著我的小手教我數(shù)天上的星星，另一只手還不忘輕搖蒲扇，為我送來一絲涼爽，并唱著他當(dāng)年在部隊里唱的歌。雖然炎熱、雖然漆黑，我們之間并沒有過多的交流，但心是滿足的。

田野邊，外公肩上扛著鋤頭，由于田埂太窄，他只能讓我扯著他的衣袖慢慢跟著走。時不時回頭瞅瞅我提醒我注意不要磕著石頭。洗洗密密的汗水從手心滲出，在外公的衣袖上留下淡淡的痕跡，不一會兒就蒸發(fā)得一干二凈。但那衣袖是我在崎嶇不平的路上唯一的庇佑，因為那是外公的。

菜園中，我頭頂著外公那碩大的草帽，像個司令似的指揮外公——“我要吃現(xiàn)在你左手邊的那個茄子!”“還沒熟呢，外公給你選個好的?！薄安?我就要，不然我就不吃飯!”“好好好，我?guī)湍阏！蓖夤缓脽o奈地妥協(xié)，摘下那淡紫色的小茄子塞到我手里，然后咧著嘴笑了。

離開時，外公幫我清理東西顯得很遲鈍很緩慢，把行李總是放錯包。我還理直氣壯地責(zé)備：“怎么這么慢，車子要走啦!”他接連點了點頭并說了答允的話。外公堅持送我10里路，但來接我的.媽媽考慮到路程遠(yuǎn)等會兒外公一個人回來不方便，最終說服了他。我趴在車后窗看著外公揮了很久的手，他邊得越來越小，最后成了一個焦點，消失在我的視線中。

病床上，外公無比消瘦。一滴滴無色的液體順著針管流進他的體內(nèi)，他就靠著這些本不該屬于他健壯身體的東西過活。我俯在他嘴邊，想聽清楚他的喃喃低語。他說，他想一直把我抱在他的膝上一起乘涼賞月，幫我搖蒲扇驅(qū)除炎熱;他想讓我知道生活的道路并不好走，所以才不牽著我而是讓我跟著他走田埂;他并沒有將我指定我茄子炒成菜，而是趁我不留神又重新挑了一個熟透了的;他并不是因為手腳不靈而在清理衣物時出錯，只因他舍不得我走，想讓我待久點兒……

去世后，外公留給我的那些話語，和他在一起度過的每寸光陰，總在我最孤獨彷徨無助時浮現(xiàn)于腦海。那月光、那小路、那菜園、那離別的病床……

我在深深地睡夢中，搖到了魂牽夢縈的外公橋。

彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這看，月光下，一輪美滿。

——尾記

有關(guān)于寫橋的作文 篇4

家鄉(xiāng)，門前，橋。

它一動不動地橫臥在那兒。沒有嬌艷的花與碧綠的草相伴，沒有五彩的背景和來往的人流烘托與渲染，它不可思議地與周圍環(huán)境是那樣地融合，在這莊嚴(yán)的自然中，顯得素雅而滄桑。

它是烙在我心底的一座橋。每每想起故鄉(xiāng)，它總是牽動著我的一縷縷情絲，在我心中，圍繞它的有關(guān)故鄉(xiāng)的往事清晰明了，那里，撒過我童年快樂的種子，至今記憶的藤蔓依然旺盛，因為那里是我最懷念的地方。

說它是橋，只是一個夸張的稱謂。它充其量也只算是一塊較大的石板，橫跨在一條不到一米寬的河溝上，泛著灰里帶白的光，尤其是月夜，樹枝的影子斑駁地印在其上，更顯青明發(fā)亮。和它一起經(jīng)歷歲月洗禮的是兩岸的泥土，在水流小心的呵護和滋潤下，黝黑黑的，襯托著橋的清白。

這里，是我童年的圣地。我曾經(jīng)多少次蹲坐其上，呆呆地看著橋下的'河水，看這個小小的生物圈中各種角色閃亮登場。春雨過后，水中好似有無數(shù)只魚蝦翻江倒海興風(fēng)作浪，蝌蚪擺著小尾巴追逐嬉戲怡然自得；蜻蜓逗留在小荷尖尖上，蝴蝶繞飛于芬芳的花旁；入夜時分，蟋蟀時不時在草叢中探出腦袋，奏響生命的歌唱，劃破了夜的寧靜……

手撫摸在那清涼的橋板石面上是一種享受。不知世事的我，常把臉貼在橋面上，想聽到它心聲的傾訴。樹葉沙沙作響，是它在笑罷；溪水潺潺流淌，是它在歌罷；一片落葉翩翩起舞，然后落在橋面上，是它在哀傷罷；雪花紛飛，橋面橋下結(jié)成冰棱，是它在沉默罷……它是一座有生命的橋。

一個有月亮的夏夜，我和外公坐在橋上納涼。我撫摸著它那略顯粗糙的石面，外公望著明月，對我說起自己說起橋的來歷。搭橋的石頭，生于山中，嶙峋拙樸，外公遇見了它，把它鑿成石板，帶它回來，置于每天經(jīng)過的河溝之上，方便到田中耕作，方便來往行人，于是，橋也年年歲歲承載著豐收承載著希望。不知它是否記著這一切？

家鄉(xiāng)的橋啊，在我心中，似一條蒼龍，傍著清水，凝望著月亮。

有關(guān)于寫橋的作文 篇5

期盼已久的科學(xué)課終于來臨了?？茖W(xué)老師沉穩(wěn)地走進教室，問道：“同學(xué)們，實驗所需的材料、工具都帶來了嗎？”我們異口同聲地說：“帶來了！”說著就從抽屜里拿出了勺子、蠟燭、打火機、白糖。我們每四人一組開始做實驗。

我們這組的四人分別拿出了材料，其中一人用打火機點燃了蠟燭?？茖W(xué)老師讓我們找抹布，將勺子的把裹住，以防勺子傳熱將手燙傷。隨后，我們把白糖放進勺子里，把勺子放在蠟燭的`火焰上加熱，這時，科學(xué)老師走過來對我們這組說：“你們的白糖放得太多了，倒出一些，再繼續(xù)加熱?！蔽覀冞@組的一位女同學(xué)把糖倒了一些出來，接著她把勺子放在火焰上繼續(xù)加熱。我說：“在蠟燭的外焰可能會加熱的更快些?！彪S后，她就按著我的建議把勺子抬高了些。不一會兒，白糖就化作一灘白色的液體，還有一股淡淡的清香，又過了一會兒，糖水變成了棕黃色，另一位同學(xué)用尺子攪拌了一下，拿出來一看，尺子的一角竟然融化了，我們不禁笑了起來。突然，那位女同學(xué)叫了起來：“你們看呀，勺子里冒泡了！”瞬間，我們把目光都集中到了勺子上，果真，勺子里冒著泡，我們又繼續(xù)等待著。我們組的唯一一位男生跑到別的小組左看看右看看，跑回來焦急地說：“別的小組都要成功了！”看他那調(diào)皮又焦急的模樣，我們?nèi)炭〔唤Ｈ欢?，不一會兒，白糖水慢慢變成了黑色，還散發(fā)一股難聞的類似膠一樣的味道，但仍然在冒泡。忽然，勺子里著起火來，我急忙對科學(xué)老師說：“老師快看，我們的勺子著火了！”老師連忙說：“快吹滅吧，你們的實驗已經(jīng)成功了！”老實話音剛落，我就鼓起嘴巴將火吹滅，我們幾個人高興地?fù)粽茟c祝。

之后，科學(xué)老師告訴我們，白糖從固體融化到液體是物理變化，接著變成了黑色屬于化學(xué)變化。黑色物質(zhì)是一種碳，所以繼續(xù)加熱他會燃燒起來。我們回想實驗的過程，加上老師的講解，我們這才恍然大悟。生活中處處有科學(xué)，只要我們用心，細(xì)心地去觀察，就能從中獲取意想不到的樂趣。

有關(guān)于寫橋的作文 篇6

我的母親愛學(xué)習(xí)科學(xué)。這確實有幾分奇怪。但母親愛科學(xué)也是到了一種境界的。說起來，她還是振振有詞的。

我問母親，你為什么愛科學(xué)？母親答到：“科學(xué)是博大的”。從人類誕生的那一刻起，人類就在探索它，可到如今，人類不依舊是只探索到了這一部分嗎？茫茫宇宙，浩渺星辰，只是一個地球就如此難于探索，這科學(xué)是永遠(yuǎn)無法探索完的呀！”

母親頓了頓，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)，學(xué)它的博大，讓你的'胸懷開闊起來，無論多少流言蜚語都不會阻擋你前進的腳印”。我便記了下來。

我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是公正的?！庇卸嗌倏茖W(xué)家的理論是被那些默默無聞?wù)咄品?。你記不記得伽利略比薩斜塔上的著名實驗？科學(xué)驗證了一切，即使人們可能會誤會你，但科學(xué)永遠(yuǎn)也不會誤會你。它從來不說假話“地心說”不攻不破。如今“日心說”也不對。太陽永遠(yuǎn)是宇宙的中心嘛。

母親想了想，又說：“你也要學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)它的公正。對待萬事萬物都要從客觀上出發(fā)，不能讓任何因素影響了你的思想?！蔽冶阌浟讼聛怼?/p>

我問母親：“你為什么愛科學(xué)？”母親答道：“科學(xué)是永恒的?！蹦阒琅ｎD寫下了F=ma這個公式。你知道房里夫人提煉出了鐳這一元素?？墒悄阒勒l第一個鉆木取火嗎？不知道，但是我們至今依舊天天會用火。雖然人名沒有流傳下來。但是，這一個技術(shù)永遠(yuǎn)傳了下來。歷經(jīng)千百年之后，只會更加明艷而不會歷史的長河中消失殆盡。

母親笑了笑，又說：“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)。學(xué)它的永恒?！蔽壹绷耍骸拔以趺纯梢杂篮隳兀俊蹦赣H說：“傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)?！边@是文化也是科學(xué)，讓它永恒，你也就是永恒的。

于是，我也愛上了科學(xué)，與母親一起，在科學(xué)中成長。感悟科學(xué)的博大、公正、永恒。在其中學(xué)做人，學(xué)做事。

有關(guān)于寫橋的作文 篇7

一縷春風(fēng)泛起水中的漣漪，也許，是你通向?qū)Π兜牟辉偈悄亲皹?，而是用一本本書卷堆起的書橋?/p>

——題記

獨倚窗前，啜一口清茶，靜靜地回味在書海墨香里。

當(dāng)你置身于春暖花開，陽光明媚的春風(fēng)中，在百花爭艷，草木蔥蘢的森林中時，蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，就像一位美麗的舞娘在富麗堂皇的宮殿中婆娑起舞。此時，是否想低吟一句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。這是一座通往感悟心靈的書橋。

當(dāng)你置身于狂風(fēng)暴雨中，無情的暴雨打落在早已冷卻的心間，孤獨而憂傷的心靈受到前說未有的打擊。它，能讓你找到迷失的方向；它，能讓你忘記那憂人的迷茫；它，能讓你沐浴期待已久的陽光。它——一座為你尋找方向的.書橋。

當(dāng)你置身于落葉繽紛的世界。從天而降的落葉不免讓你有一些惆悵，懷著感嘆，不禁抬頭一望，原來，在這落葉紛飛之際，成熟的果實已掛滿枝頭。一個個黃澄澄的果實輕輕地彎起嘴角，靜靜地在迎接這位相濡以沫的朋友。原來，這也是一座通往收獲的書橋。

當(dāng)你置身于白雪皚皚的世界中，雪花仙子在盡情地為人們?yōu)⑾乱黄┗?，讓你感受到“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”的真正含義。孩童們在這雪白的世界中盡情玩耍，大人們在此時也放下工作來休息。哦！這是一座通往美妙世界的書橋。

讀一本好書，猶如與品德高尚的人談心；讀一本好書，猶如走過一段五彩斑斕的彩虹橋……

讓書為我們搭起自信的橋梁，讓我們通向幸福美滿的彼岸。

有關(guān)于寫橋的作文 篇8

今天，季老師帶我們?nèi)ド献魑恼n。

開始，季老師說：“今天，我們來一起做一個實驗。”同學(xué)們都迫不及待了，季老師說：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩?！奔纠蠋焺傉f完，我們就開始行動了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學(xué)都失敗了。王凱說：“耶！我和陳婧怡已經(jīng)成功了！”我心里想：王凱和陳婧怡好厲害??！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。

季老師說：“我能把他立起來，而且可以放幾個文具盒?！蓖鮿P說：“難道季老師有‘秘密武器’？”季老師先把紙折成扇子的形狀接著把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動，準(zhǔn)備放第三個時，同學(xué)們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙自信滿滿地說：“試試吧！”季老師把另一個文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動，同學(xué)們深吸一口氣，季老師又放了一個文具盒上去，“橋”有點彎，教室里炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地說：“不行了，我快要‘骨折’了。”張馨雨若有所思：“折起來，紙就有支撐力了?！比囗懫鹆藷崃业腵掌聲。

有關(guān)于寫橋的作文 篇9

浙江省武義縣的武義江上，有一座世界聞名的橋，叫熟溪橋，它是宋朝人用木頭設(shè)計建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有八百多年的歷史了。

熟溪橋非常壯觀。從遠(yuǎn)處看，上面掛著紅燈籠如同一個個鮮紅似火的大蘋果，閃閃發(fā)光，真是壯觀極了！整個熟溪橋橫跨在一百多米寬的河面上。下面有八個橋墩，支撐著熟溪橋，生怕熟溪橋塌下來，橋墩是船形的`，其中一頭是尖尖的，這種設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉，這樣可以使熟溪橋不容易被大水沖毀。

從近處看，熟溪橋的進口兩旁聳立著兩座高大威武的獅子雕塑，只見它們張牙舞爪地“站”在臺階上面，一只前爪還各拿著一個“石球”，可真像“獅子搶球”??！看上去好像讓整個熟溪橋更雄偉而壯觀了。

我走進熟溪橋的“大肚子”里面，頓時就像走進了媽媽的懷抱里似的。里面有許許多多用木頭做成的，有二米多長的木凳，長得幾乎能達到三張學(xué)習(xí)桌的長度，左右兩旁用兩根又粗又長的木頭柱子緊緊地“卡”著，就像一對對夫妻似的緊緊地依偎在一起，可是卻被一條大河擋住了去路。在每根又粗又長的柱子上，還各有一塊木板，木板上面刻著許多東西：有的刻著一副對聯(lián)，有的刻著一句句優(yōu)美的詩句。

每當(dāng)夜暮降臨的時候，掛在熟溪橋身子上的彩燈便要開始“工作”了。彩燈發(fā)出了絢麗多彩、五光十色的燈光，灑落人間，就像下了一場“彩燈雨”似的，看上去讓古老的熟溪橋年輕而美麗了許多。

壯觀、古老而美麗的熟溪橋，你真是我們家鄉(xiāng)的寶貴遺產(chǎn)，你不但表現(xiàn)出了勞動人民的智慧和才干，還是我們家鄉(xiāng)的驕傲！聽媽媽說，你曾經(jīng)被大水沖毀過，我就想：親愛的熟溪橋，我們一定會加倍呵護你的！

有關(guān)于寫橋的作文 篇10

一個夏天的下午，學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛好者。瞧，生物室里的陳列柜，擺滿了許多的昆蟲標(biāo)本：有00田園衛(wèi)士貓頭鷹；有樹木醫(yī)生啄木鳥；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。

忽然，傳來了一陣嘖嘖的'討論聲，原來是三個少先隊員在討論。

陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶，王強湊上去，不時發(fā)出贊嘆：“好美啊！我是第一次發(fā)現(xiàn)有這么美麗的蝴蝶?！标惲杪犃?，說道：z“嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細(xì)，這是因為春天鳳蝶羽化，食物少，氣溫低，發(fā)育不好的緣故。夏天的鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。”

王強聽到入了迷，眼睛一動不動。李剛一邊拿筆記錄，一邊說道：“蝴蝶的種類較多，如粉蝶，它的翅膀會分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會發(fā)癢；還有“吃人蝶”，它主要生長在法國巴黎的西北不山區(qū)，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲，是以肉食為生；還有一種“紫色皇帝”，它主要生長在西北部，雄蝴蝶常常吃轉(zhuǎn)頭。它們用分泌物把磚頭弄濕，然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個小小生物家、科學(xué)家。

忽然，王強問道：“那蝴蝶到底濕害蟲還是益蟲呀？”陳凌聽了，不加思索的回答到：“當(dāng)然濕害蟲，它的幼蟲都吃莊稼和樹葉。”不等陳凌說完，李剛辯駁到：“蝴蝶濕益蟲，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代?！碑?dāng)他們爭論不休的時候，教自然的老師走過來，笑得說道：“雖然蝴蝶做過‘壞事’，但它也做了‘好事’呀，可見事物間都不濕絕對的?！崩蠋燁D了頓又說“你們能這樣認(rèn)真研究，值得表揚，希望你們發(fā)揚這種精神，做個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)的人。”

天藍(lán)了，一縷縷呈金黃色的陽光射入生物室，照在柜子上，柜子里的標(biāo)本好似朝他們微笑，朝他們招手……

有關(guān)于寫橋的作文 篇11

橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上，的愛為我架起了一座座橋

有一次，快要期末了，我的特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時馬馬虎虎，不太認(rèn)真。媽媽回后，開始檢查我的作業(yè)。我感覺出她有些不，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒氣沖天，把我訓(xùn)了一頓。

我挨了訓(xùn)自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：你是因為作業(yè)沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會用詞，多理解我。

那一刻，我感覺心里有一股無形的，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

還有那次，我和爸爸媽媽去，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長的蟲子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的`幫助和勸導(dǎo)下，最終堅持了下來，通過自己的爬上了山頂。的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往的橋梁。

橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！

有關(guān)于寫橋的作文 篇12

有這樣一座橋，架在我們家和對門阿姨家的門檻上，跨越了鄰里間溝通的隔閡。有這樣一座橋，上面掛滿了畫，貼上了對聯(lián)，擺上了花，彌漫著阿姨和我的歡聲笑語。

我搬到現(xiàn)在的家已有幾年了，但認(rèn)識對門的阿姨卻是1年前的事。對門的阿姨總是打扮的光鮮亮麗，帶著耀眼的珍珠耳環(huán)，穿著名牌衣裳，每天總是會出去吃飯，忙個不停?？蓾u漸地，和她接觸多了以后，我發(fā)現(xiàn)她有一個奇怪的習(xí)慣——每次無論在什么時候遇到我和媽媽，總會拉著我們講很多很多的話。她總會緊緊抓著我的手，不停地講著，哪怕是生活中的瑣碎小事，她都會講很久，語速總會越來越快，好像恨不得將她所有的事情一下子倒給我。有時，講到激動時，她還會跑回家里，拿出些東西來給我看。每次買完新衣服，也總會穿著給我媽看，期望獲得我們的欣賞。

而我，總是對這些東西很厭煩，每次和她講話，我總會找各種借口盡快逃離，不愿和她多講一句話。但畢竟是鄰里，也無法避免的要碰面，也就無法避免要受和她聊天的折磨。終于有一天，我忍不住向媽媽抱怨。媽媽卻對我說：“對門的.阿姨和丈夫離婚了，女兒又在英國，一個人多孤獨啊……”媽媽的話讓我愣住了，我頃刻間理解了阿姨每天想和我講話的心情，以及她所忍受的孤獨。一座橋轟然立起，架在了我和阿姨心靈的門檻上。我理解了她所做的一切的一切。

此后，每次阿姨再和我講話，我都會耐心地聽著，有時也和她分享我在學(xué)校的事情。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她語言幽默，很會開玩笑，我便期待著出門碰到她，和她聊幾句。幾個月后，我們慢慢熟悉了起來，每次我們家包餃子，下面條，都會請阿姨來一起分享，阿姨也會帶給我很多好吃的東西，帶來很多歡樂。阿姨家有間漂亮的陽光房，每個周日的下午我都會去那里看書，每當(dāng)這個時候，阿姨總會搬一張?zhí)梢?、拿一本雜志，靜靜的坐在我身邊，直覺告訴我，她其實一個字也沒看，只是很享受和我這樣靜靜的相伴……陽光撒在身上，心中不盡溫暖。我和阿姨成了無話不談的朋友。

有這樣一座橋，跨過了昏暗冰冷的走廊，架在人們的心上，這座橋，需要用你的理解與愛來建造。

有關(guān)于寫橋的作文 篇13

在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們?nèi)伺c人之間也有一座值得珍視的.橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的一座心橋。

有一天，我要背英語單詞，可是我的好記星沒電了，碰巧那天媽媽病了，沒有人帶我去買電池，媽媽說：“那只好你自己去買電池了?！眿寢審淖雷拥某閷侠锬昧?0元錢給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車輛，我對媽媽說：“我知道了！”說完話我就下樓了。

路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來我買完了電池，回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我很著急，我想媽媽會去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒想到媽媽會去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽，回到家媽媽問我去哪兒了，我說：“去超市了，??！您不是知道嗎？”。媽媽說：“我知道你去超市了，怎么去那么長時間?！蔽艺f：“因為我找了半天也找不到賣電池的貨架，所以晚回來了?！眿寢屗闪艘豢跉庹f：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你?！蔽艺f：“媽媽對不起，我讓您擔(dān)心了?！眿寢屨f：“沒關(guān)系?！蔽覍寢屨f：“噢，我忘給您錢了，買電池用了4元錢，還找回6元錢?！眿寢尳舆^錢一邊笑著說：“孩子你長大了會做事情了?！?/p>

有關(guān)于寫橋的作文 篇14

我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里有一座橋！

這是一座普通的橋。橋頭的石碑上清晰地刻著：公元一九八六年十一月十三日。可見歷史也不夠悠久，不存在轟轟烈烈的過去。大理石壘砌的橋身，早已被磨得的光滑透亮。每次走過，我都忍不住伸手去摸一下。

曾經(jīng)，她是我童年旋律中最動人的一個音節(jié)！小時候，家中的生活很貧困，父母的勞作也勤苦。一家人，只有在晚飯是才能湊在一起。這時，我們必會將飯桌、飯菜端到橋上擺開。夏日的夜晚，水清亮亮的，月明澈澈的。在老橋的靜默里，藍(lán)天從水的懷里托出，浮云在水里悠悠的飄，幾片樹葉在水面穿行。吃了什么不重要，我到現(xiàn)在不能忘懷的是，那份寧靜與融洽！飯吃完了，星星早已掛上高空，水里的影子也調(diào)皮得擠眉弄眼。水面上的橋也俯下身子，美美的.欣賞這這一切！

我贊嘆大自然，也贊嘆這小村子竟可孕育這生動的畫面。走過許多的路，見過各式的橋梁，自己還會時時記起那個時刻。每天承受塵囂的煩惱和壓力的撞擊，人往往期望進入脫俗的境界，可以一掃那紛紛擾擾，重獲一份恬靜。此時此刻，我的腦海就會浮現(xiàn)那一片景色。

日，東升西降；月晝隱夜出。人們的勞作之后，在甜蜜的夢鄉(xiāng)里睡熟。然而，小橋卻從不計較，不計時，不計量，朝朝暮暮，忙忙碌碌。

每一次回家，我都會在橋上呆上一陣子，不為其他的，就為那份寧靜！

有關(guān)于寫橋的作文 篇15

我的家鄉(xiāng)在履坦，那是一個山清水秀的地方。

聽爸爸說，履坦天天都在變。從低矮的小平房，到高樓大廈；從泥濘不堪的小路，到平坦的水泥路；從渡船到兩座大橋……

履坦的東邊有一條大河，從前是沒有橋梁的，那時兩岸的來往就靠渡船。平時還好，如果遇到下大雨，河里的水流量增大，人們過河坐船就非常危險。還有農(nóng)忙時渡船非常擁擠，隨時都有擠下去的危險。有一次農(nóng)忙時，我爸爸就被擠下河去，差點淹去。

上世紀(jì)八十年代初，在履坦人的努力下終于有了一座用水泥砌成的大橋——“履坦大橋”。大橋的建成給兩岸的'人們提供了巨大的方便，兩岸人們的來去不再受天氣的制約。特別是小朋友的往來安全方便，家長也少了一份擔(dān)憂。

近幾年，勤勞的履坦人都逐漸富起來了，騎上了摩托，開上了汽車。當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候常常是車水馬龍，堵車現(xiàn)象時有發(fā)生，交通事故也時有耳聞，又給人們的生活工作帶來了不便。

在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，“履坦大橋”被拆掉重建成一座更寬闊的鋼筋水泥大橋。我們都欣喜地稱它為“新大橋”。有了這座“新大橋”，履坦的交通緊張緩解了許多，往來的車輛也更安全便捷。

聽大人們說，不久的將來，河上還要建幾座大橋。美麗富饒的履坦，在橋的變化中蓬勃發(fā)展，成為一顆更耀眼的明珠。

有關(guān)于寫橋的作文 篇16

從前，小兔和小刺猬它們是好朋友，它們常常在一起載歌載舞。

秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，大樹的葉子像一架架很小的飛機一樣降落下來，地面就像飛機場，螞蟻就像人們一樣來迎接，小兔和小刺猬要去果園采水果，但是它們要路過一條小河，小河上又沒有橋，小兔和小刺猬遇到了困難。小兔東張西望地說：“小刺猬，你看那邊?！痹瓉硎谴笙蟛烷L勁鹿大叔。小兔和小刺猬跑過去說：“大象伯伯、長勁鹿大叔您們好，你能不能背我們過河？”大象伯伯和長勁鹿大叔覺得小兔和小刺猬很有禮貌，就說：“好吧”長勁鹿大叔把脖子伸得很長，大象伯伯把鼻子也伸的很長，小兔和小刺猬爬上去過了小河，它倆一路上不停的說：“謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝……”，大象伯伯和長勁鹿大叔微笑的說：“不用謝、不用謝?！?/p>

小兔和小刺猬興高采烈地來到果園，果園里的.東西真多?。∮行迈r的蔬菜、五顏六色的水果……什么都有。

小兔拔了二十籃蘿卜，小刺猬拔打了二十四籃蘋果。小兔和小刺猬從小道上高高興興地回家了。