生命作文

生命作文13篇。

寫好作文是學(xué)生必備的技能，寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？下面是小編為你精心整理的“生命作文13篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

生命作文 篇1

很喜歡冰心奶奶的這一句話，晚上躺在床上，想起了這句話，明明很困，卻是長久地輾轉(zhuǎn)反側(cè)的難以入眠，思緒也隨之多了起來，則會從腦海中蹦出一個問題：生命，苦耶？樂耶？

世界上有幸福和快樂的地方也有在戰(zhàn)火中忍受辛酸痛苦的地方，生命亦是如此，所以我認(rèn)為生命在人的一生中即是痛苦的，也是快樂的，痛苦與快樂是相輔相成，并存的由此我推出一個公式：痛苦 快樂=生命

有時在贏得成績時我們會感受到快樂，有時被病魔纏身時也會感到痛苦，我們在贏得成績時總會驕傲的.說：“我寧愿為理想付出一切！”但是在被病魔折磨時才知道那點(diǎn)成績算不了什么....

生命也是如此。

我們看慣了成功人士的鮮花，聽?wèi)T了對于成功人士的掌聲，卻不知道鮮花和掌聲的背后隱藏著多少辛酸往事，要知道任何榮譽(yù)都是伴隨著痛苦而來的。 ? 海倫.凱勒高歌：假如給我三天光明....這個聾啞瞎奇人，這個在黑暗中點(diǎn)燃希望之光的偉大靈魂，飽蘸著熱情和愛，譜寫了一篇光明頌歌，他讓人們知道處在黑暗中的人們是多么愿意用生命去換取三天的光明，是多么能夠體會擁有三天的光明是多么的幸福和快樂，然而一個平凡健全的人哪里能夠了解不健全人的“苦”，健全人的“樂”吶？

有時我們會將生命比做一棵小草，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，柔軟的身體被暴風(fēng)雨打得左右搖擺，可是真的挺過去這痛苦的一陣，將會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；廢墟下的小草，當(dāng)被陽光照射時，它掙扎著想要接受清晨的第一縷陽光的沐浴，它表現(xiàn)出的對與生命的渴望令我深深折服，苦與樂并存。

我們不要因?yàn)橥纯喽趩剩膊灰驗(yàn)榭鞓范湴?，要知道生命是快樂與痛苦的結(jié)合體。

生命作文 篇2

大家都知道，生命是最寶貴的，生命是僅僅屬于自己的，一個人的生命只有一次。那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？

前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》。作者杏林子從飛蛾求生、磚縫中長出小瓜苗、傾聽心跳三件事中體會到了生命的可貴。

每個生物都有一個屬于自己的生命，每個生物都要珍惜它。這樣的人生才會有意義。不過，下面兩件事就是浪費(fèi)生命的真實(shí)寫照。

有一天，我看見一個人用彈弓把一只麻雀打了下來，放進(jìn)籠子里，賣給了餐廳的人。廚師用明晃晃的刀把它開膛破肚，供人類食用。這真不應(yīng)該呀。鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。傷害了它們就等于傷害了我們自己。這時，我想到自己弄死了多少七星瓢蟲和益蟲啊。我十分慚愧，不應(yīng)該殺死益蟲。

我們學(xué)校有很多學(xué)生，有的勤奮好學(xué)，有的好吃懶做。勤奮的同學(xué)深得老師的信任，同學(xué)的愛戴。而懶惰的學(xué)生學(xué)得不好，考得也不好。我認(rèn)為這些懶學(xué)生就是在浪費(fèi)生命。我要對他們說：生命很短暫，你們還這么懶惰；時間在流逝，有一句諺語說的好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大就什么知識都不懂，還怎么談得上為祖國奉獻(xiàn)？

每次我想起這篇課文時，我都有深深的觸動。為了使自己活得更加光彩有力，讓我們一起珍惜生命吧！

生命作文 篇3

根據(jù)老師的指導(dǎo)，我做了一次有趣的黃豆出芽試驗(yàn)，這次試驗(yàn)讓我見證了生命的奇妙。

首先挑選一粒飽滿的黃豆，把它放入清水中浸泡三小時左右，原來硬硬的黃豆變胖了也變軟了，變得更加的飽滿了，浸泡黃豆的清水也變得有點(diǎn)渾濁了。把浸泡后的黃豆從水中取出，放入裝有潮濕沙土的小花盆，用沙土將黃豆淺淺的覆蓋。我靜靜等待了三天，到了第四天奇妙的一幕出現(xiàn)了，只見黃豆的嫩芽從沙土里破土而出，最初的嫩芽是兩瓣，像小孩的皮膚一樣又白又嫩。等再過兩天我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初黃黃的嫩芽長高了長大了，長成了三片綠色的嫩葉?，F(xiàn)在它每天都在長高長粗，綠色的葉子也越長越多。我希望它快快長大，開出漂亮的花結(jié)出累累碩果。

這是一次有趣且難忘的種植試驗(yàn)，它讓我真實(shí)觀察到了生命的奇妙。

生命作文 篇4

最近,我有幸拜讀了劉俠先生的《生命 生命》,劉俠是一個身殘志堅的女士,她十二歲就患上了濕性關(guān)節(jié)炎,頭不能轉(zhuǎn),手不能提,身體不能活動.可她仍舊堅持寫作,寫出了許許多多優(yōu)美的文章.她被譽(yù)為最具影響力的作家給我們留下了寶貴的精神財富.

這篇文章主要講了三個關(guān)于生命的小故事:飛蛾求生、瓜苗生長、心臟跳動.從小小的飛蛾求生,大到人的心臟跳動,無不在向我們訴說生命的價值.人的生命是十分短暫的,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.

這篇文章給了我多大的啟示呀!像飛蛾求生和瓜苗生長那樣頑強(qiáng),我怎么能不珍惜生命呢?

我們班前幾天就發(fā)生了這樣一件遺憾的事情:那天中午,陶煒從家中回到學(xué)校,與好友樸先載玩了起來.陶煒用水瓶把水噴到了樸先載的桌上.樸先載便用兩手抱住陶煒,陶煒以為是惡意,便用水瓶噴樸先載的褲子.樸先載這下怒了,掄起凳子向陶煒的后腦勺砸去.凳子砸中了陶煒的耳上方,血流不止.呀!剛才都是因?yàn)閮扇说氖韬?才釀成了如此大的禍.從這件事中我才真正地體會到生命有時雖然頑強(qiáng),但有時候也會顯得十分脆弱.

其實(shí)在我們自己的日常生活當(dāng)中,像杏林子這樣珍惜生命,值得我們學(xué)習(xí)的人還很多很多.

比如:當(dāng)年的音樂大師貝多芬,早年就耳聾了,聽力受到嚴(yán)重影響.然而,貝多芬并沒有放棄這音樂之路,而是努力寫曲,刻苦鉆研,為人間寫下一曲曲美妙的音樂.他那堅持不懈的精神令我敬佩,但更使我震驚的是他那珍惜生命,不怕身殘的舉動.

雖然人的生命十分短暫,十分脆弱,有時看起來顯得非常渺小.但是,我們卻可以珍惜一分一秒,來充實(shí)自己的生活.我一定要向劉俠學(xué)習(xí),珍惜生命,使自己活著更加光彩有力.

生命作文 篇5

每個生命都好似天上的一顆星星，閃碩著自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時候，當(dāng)它劃過天空的那一刻是那么的安詳，那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星，帶著“怨氣”，狠狠地墜落時，又有誰去真正關(guān)心、理會、在乎過它?

災(zāi)難往往都是人們始料未及的，對于它也許人類真的無能為力，可是生命是屬于自己的，又有誰真正地對自己的生命負(fù)責(zé)呢?我看過一個關(guān)于“車禍”的交通安全教育紀(jì)錄片，它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車禍一次次不可避免地發(fā)生，使活生生的一個人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近!

我還依稀記得一組鏡頭，一個壯年男子正在奔跑，想“走捷徑”而橫穿馬路，就在這時悲劇卻發(fā)生了，只見從他右則公路飛速地駛來了一輛大貨車，狠狠地沖撞到他，剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個滾，然后重重地摔在了地上，橫尸路面、鮮血流淌著……一個生命就這樣不負(fù)責(zé)任地走了!又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬分無奈地消失了，同時，又給兩個家庭帶來的損失、打擊是可想而知了。

其實(shí)這本就是一場不該發(fā)生的悲劇，如果那名壯年男子能耐心地、負(fù)責(zé)任地走人行通道、等待綠燈亮了再走，或者說那名司機(jī)不要超速行駛?那么，這不只是他，我們都應(yīng)該對這個問題深深地反思一下，我們真的對自己的生命負(fù)責(zé)嗎?YJS21.coM

片子雖然只有短短的幾十分鐘，但留給我們的思索是久遠(yuǎn)的。無數(shù)個血腥的場面時常浮現(xiàn)在眼前，尸體、血跡，伴著傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲，還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀人員無奈的嘆息聲，它們都像一把把尖刀刺進(jìn)我的心里!我恨那些不負(fù)責(zé)任的駕駛員們，為了掙錢而超載、超速，為了掙錢而違章行駛，明明喝了酒還要去駕駛，還有的司機(jī)競?cè)黄隈{駛，競?cè)辉陂_車過程中睡著了，這樣的司機(jī)不僅葬送了無辜人們的生命，甚至連自己的生命也保護(hù)不了

。然而，我同樣也恨那些不負(fù)責(zé)任的行人!因?yàn)槟銈儾回?fù)責(zé)任的“貿(mào)然行駛”，給家人帶來的悲痛與后果，以及給社會造成的損失和影響，你們又可曾想過嗎?請珍愛我們自己的生命吧!它是任何無價之寶都換不來的。也請那些司機(jī)們別那么自私，只顧掙錢，而全然不顧自己和他人的生命，因?yàn)?，就掌握在你們手中。珍愛我們的生命?別讓那鮮活的生命成為不應(yīng)該隕落的星星!

生命作文 篇6

自從我們家旁邊的綠地布置好后，我就看到到不少蝴蝶。而這不起眼的小生命里，蘊(yùn)含著無比的巨大生命力，令我有所感悟。

十一國慶長假里某一天的早晨，我正在家中做作業(yè)。突然，飛來一只“不速之客”——蝴蝶。它飛進(jìn)來之后，不久就想慌慌張張地飛出去，我看見了，就盡量讓它飛出去?？墒牵吘箾]能像人一樣那么聰明地度過難關(guān)，在窗戶上急促飛翔著，卻反而被關(guān)在了兩扇窗戶之間的縫隙里，夾傷了美麗的翅膀，卡住了敏銳的觸角，讓人一看就感到憐憫。但它掙扎著，極力鼓動著翅膀，我振奮了！一只小小的蝴蝶竟然有如此強(qiáng)大的生命力！我又把窗戶移開，它一上一下的飛出來，然后跌倒起飛，跌倒起飛……就這樣重演著。

為了不讓這只蝴蝶再受到傷害，我就輕輕地用食指和拇指把它拎起，放在窗外的空調(diào)外機(jī)上，讓它暫時的休息一會。但它卻馬上顫顫抖抖地飛走了，我望著它的背影漸漸消失在我的目光中，突然心頭怦然一震，想到：原來生命的力量是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的。

生命作文 篇7

生命是被踏過而頑強(qiáng)生長的小草；是在死亡面前奮力求生的飛蛾；是那怦怦直跳的心臟；是一分一秒珍惜時間……這些動人的場面，一次又一次的在我眼前閃過。他們用這些動作，表達(dá)出了對生命的熱愛。

早晨，我隨著爸爸媽媽去姥姥家。在路上，一只小蟲不停的在我身旁飛來飛去，嗡嗡地叫。我被他惹火了，一伸手就把它抓住了。他在我手心里撲騰，扇動著雙翅，似乎是拼了命也要沖出去，我被它深深地感動了。它的那種求生的力量是那樣強(qiáng)烈，我決定把它給放了。

在上學(xué)的路上，我跑進(jìn)了一片草坪。不小心把那里明媚而又翠綠的小草給踩壞了。過了幾天，我又來到了這里，發(fā)現(xiàn)那些被踩爛的小草居然從死亡的邊緣頑強(qiáng)生長，不屈向上，最后成為草坪上最美的一處風(fēng)景。

深夜，我躺在被子里，摸著自己的胸膛。??！我感覺到了那一下下怦怦的心跳！只是一個這么小的器官，居然讓我充滿無限活力，真不可思議！我決定要好好保護(hù)它。

上課了，我端端正正地坐在教室里，聽老師講課。我只是一次偷偷的朝外望了一眼，沒聽到老師剛才講的是什么。做題的時候，遇上了一道題，別人都會，是因?yàn)閯偛怕犞v了；而我卻不會，是因?yàn)閯偛畔蛲馔低艘谎?。我這才明白：一分一秒對我來說是多么重要??？

我立下了決心，以后要向小蟲、小草學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)的人；還要好好珍惜自己的生命，不能讓它白白流失一分一秒！

生命作文 篇8

無論是否在喧囂的城市還是在寧靜的鄉(xiāng)村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對待生活的態(tài)度。每當(dāng)我遇到不如意，就試著換個角度看待生活，換個方式活著，是的，換個方式活著。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著，要不斷地更新，不斷地調(diào)整。才活得精神。

生活就象是一本書，每天的日子就是書中的一頁，我要精心地讀每一頁，不可草率掠過。當(dāng)我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現(xiàn)每時每刻都可能有可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。

如果生命是一甕酒，我們愛的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現(xiàn)的芬芳。

如果生命是花，人們愛的不是那嬌紅艷紫，而是風(fēng)和日麗的深情的舒放;

如果生命是月球，人們愛的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來的白絲練;

如果生命是玉，人們愛的不是它的估價表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;

如果生命是琴，讓人們忘記這長達(dá)一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛的是音符和節(jié)拍之后上的音樂-----也許別人聽不到，但我知道，它在那里。在一個小小的劃撥的動作里，可以觸動多少音樂啊。

生命作文 篇9

“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨(dú)黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮?！彼^生命，到底是什么呢?

生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細(xì)細(xì)觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里，讓它生存下去。

幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀(jì)差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當(dāng)我去她的病房時，她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因?yàn)樯《ι畹臒釔?，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點(diǎn)好起來，爸爸媽媽才不會擔(dān)心，才可以快點(diǎn)去上幼兒園，和伙伴們一起玩。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。

生命作文 篇10

在這幸福生活中，在這繁華的街道上，在這歡聲笑語中，卻隱藏著一個可怕的魔鬼，他就是交通隱患。

我曾聽到過這樣一個故事:幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路，一個小女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的大貨車撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護(hù)車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，大貨車的車主也深感歉意。如果小女孩緊緊地抓住老師的手;如果車主細(xì)心一點(diǎn);如果……就不會造成意外事故。然而說什么都無法用悔恨和淚水挽回的。

因此，我們一定要珍愛生命，文明出行。如:放學(xué)回家時，要排路隊，靠右行;過馬路時，要左右看看，沒有車輛時才能通過;穿過十字街口時，要看紅綠燈，走斑馬線……只有這樣，我們才能打敗這個可怕的魔鬼，消除這些交通隱患，做一個珍愛生命，文明出行的好少年。

每個人的生命只有一次，不會有第二次，我們要加倍珍惜生命，為了你，我，他的安全，讓我們行動起來，珍愛生命，文明出行。

朋友們，讓我們一起努力，把平安的種子撒向大地，讓它生根發(fā)芽，等到開花結(jié)果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧!

生命作文 篇11

我不敢妄言對生命有多少認(rèn)識，更不敢狂言于價值的體現(xiàn)，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說：生命絕不應(yīng)該是這樣!

我以為生命的價值應(yīng)從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶;另一方面：還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi)，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場上斤斤計較的商販。

價值正因?yàn)橛辛藷o價的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現(xiàn)出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因?yàn)檫@樣的施舍給予的對象不同所產(chǎn)生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢身體，所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢!

奧斯特洛夫斯基曾說過：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次......為人類的解放而奮斗。此句深刻的闡釋出生命的價值，并視為一種大價值，其實(shí)呢，對于我們而言，更面對于如今的社會而言，做好自己的本職工作便是對生命價值的最好體現(xiàn)，作為社會的一份子，有責(zé)任更有義務(wù)為整個社會的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，我們在對于出現(xiàn)在熒屏報幕中，實(shí)現(xiàn)自我價值而獲得公認(rèn)的人報以熱烈的祝賀時，切勿看輕自己，因?yàn)槲覀円餐瑯拥脑谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的價值，小價值中方能凸顯大價值。不過話說回來，我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢?不!我們還應(yīng)該在自我的家庭外，留出更大的空間將社會這個大責(zé)任牢記心間，必要時奉獻(xiàn)自我獲得人類的大解放。

如此，便不得不到用古人的一句話：識人者，謂價也!

生命作文 篇12

我家花園里的小花種子經(jīng)過了陽光、泥土、水的陪伴，有時還是長不出花來，所以我一直認(rèn)為花兒很脆弱。直到有一天，我突然改變了對花兒的看法。

那是在礦石山上，我看見兩塊緊挨著的巨大石頭之間竟有一棵幼小的花苗，我非常地驚訝，小小的花苗怎么能有這么大的力量呢?怎么能讓兩塊巨大的石頭離開彼此呢?怎么能夠在夾縫中生存呢?小花苗就這樣慢慢地生長著，它是在沒有泥土的石縫里頑強(qiáng)地生長著。

終于有一天，小花開了，它是那么小，那么嬌嫩，那么不起眼，但它仍昂起頭，不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來不肯低頭，總是帶著一種百折不撓的氣魄生存在這個世界上，這種氣魄震撼著我的心靈。

世間之上有著如此頑強(qiáng)生命力的不僅僅是生存在夾縫中的幼苗，還有那普通的石頭。

石頭不像玉石那般晶瑩剔透，能博得人們的珍視，然而，玉石卻經(jīng)不起任何磨難。一旦失手弄碎了，就失去了原來的價值。而看上去簡單、普通的小石頭，無論怎么折磨它，還是完好如初。甚至越是經(jīng)歷磨難，越變得完美。黃山的奇石“猴子觀海”、“金雞叫天都”成為游客觀光的圣地，泰山更是以“松石為骨”成為五岳之首。這每一處的風(fēng)景不都是經(jīng)過風(fēng)雨的打磨，才將生命展現(xiàn)的那般完美。

大自然尚且如此，更何況我們。

我曾在新聞上看見過一位少了一條腿的小女孩，她的生命力如同花苗與小石頭一樣剛強(qiáng)堅毅。她在安裝假肢后竟然也能跳舞，而且跳出來的舞蹈是那么活潑，那么優(yōu)美，這就是在她的舞蹈中我看見她的頑強(qiáng)，她對生命的渴望，對完美的追求。

生命在我們之上，在世間萬物之上，有些事情做錯了會有改正的機(jī)會，但是生命只有一次，不可以重新再來。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命發(fā)揮出無限的魅力。

生命作文 篇13

今天看到電視劇里的一幕，想在這里分享給大家

江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。

在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因?yàn)閮煞驄D對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進(jìn)了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚只要你活著，為你花多少錢都值得所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當(dāng)房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當(dāng)房似錦給他打電話的時候，因?yàn)榇笸馍麤]有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當(dāng)兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字?她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帜惴判模孔雍芸炀涂梢再u掉了，你的病會治好的不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲再會了，美廷他永遠(yuǎn)離開了。

美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻(xiàn)給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結(jié)局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜?或許在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧!她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導(dǎo)致了她最終的歸宿，走向天堂。

江奶奶的故事已經(jīng)結(jié)束，可在世間卻有很多類似的事情繼續(xù)在上演，感情越來越淡泊，金錢泯滅了人性，促使更多的悲劇發(fā)生，我們每個人都應(yīng)該檢討，為人對父母或者為人子女的我們心里是不是都住著一個像那兩個外甥一樣的影子?

一心為對方著想，愛情最好的模樣莫過于此，是他們讓我見證了如此堅貞美好的愛情。那樣善良的兩個老人，我相信天堂的他們會更加幸福因?yàn)樗麄冇袗塾行闹械臏赝袷睾?/p>

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珍惜生命作文 篇1

哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個夸姣的愿望連接起來，構(gòu)成一個不亂、祥和、五彩繽紛的夸姣世界

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的門路。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦腵安居樂業(yè)，為了社會的不亂發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們常常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如斯，仍是有些職員麻木大意，為了自己的利益違背劃定，致使飛機(jī)打整理兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)害性后果。

但也一定有人說：違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了，純粹杞人憂天，真的是這樣嗎？實(shí)在不然，在我們的身邊就有可能發(fā)生。在北京就有一個真實(shí)的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如斯殘忍的手段呢？陷溺于網(wǎng)絡(luò)的他由于家里不再提供網(wǎng)費(fèi)，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個本該擁有夸姣前途的少年由于禁受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。

我們交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部分，一旦我們違背了安全操縱規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開血盆大口絕不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者中斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉。

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能灑脫的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。

珍惜生命作文 篇2

人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽湎渴且?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍惜生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會成功的。

曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前?！那些在中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的`生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

只要我們珍惜生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

珍惜生命作文 篇3

幾乎每個人都將自己的一部分生命浪費(fèi)在試圖表現(xiàn)出來某些自己并不具備的品格,或贏得某些自己無法享有的喝采上面...作者：塞·約翰遜保命大概是最大的過錯,為生命而喪失整個生命的根基...作者：尤維納利斯害蟲叮人不是出于惡意,而是因?yàn)樗鼈円S持生命.批評家也一樣他們需要我們的血而不是痛苦...作者：尼采生命苦短,便這既不能阻止我們享受生活的樂趣,也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫...作者：沃維納格要生活呀啊,信我的話,別等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧...作者：龍沙美貌與痛苦攜手并肩,共同走向生命的終點(diǎn)...作者：丁尼生萬物的生存均取決于自然力的競爭,而感情本身就是有生命的自然力的...作者：蒲柏生命的存亡如暴風(fēng)雨來去,踏下的腳跡卻永遠(yuǎn)存在...作者：柯爾克孜族只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念,這種信念是空的...作者：喬·桑塔亞那無知是生命本身存在的必要條件.如果我們了解一切,我們將無法忍受片刻的生存...作者：阿納托·法朗士勇敢的人以生命冒險,不以良心冒險...作者：法國生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀...作者：愛獻(xiàn)生現(xiàn)在就是永恒.我就在永恒之中.一句話,永恒就是現(xiàn)在,現(xiàn)在就是永恒；現(xiàn)在就是永恒的生命...作者：理·杰弗里斯為什么在我們年輕時我們面前的生命之路總是顯得無比漫長?因?yàn)槲覀儾坏貌徽覍た臻g塞滿我們無限的希望...作者：叔本華我們每個人在內(nèi)心深處都覺得,對于生命持一種無憂無慮的淡泊態(tài)度,將抵償他自身的一切缺點(diǎn)...

珍惜生命作文 篇4

每個人都有一個“保質(zhì)期”，而這個保質(zhì)期都是有限的，商品過了保質(zhì)期，就不能再用，人也一樣，過了保質(zhì)期，生命就結(jié)束了。我總是幻想著能知道所有人的生命期限。仿佛上天聽到了我的心愿，那一天——

夜深了，一條黑影不安分地飄來，隱約覺得有人在叫我：“嘿，快起來!”我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見一道白光閃過，接著，兩條黑影消失在夜幕中。

漸漸適應(yīng)了那刺眼的光芒，在我眼前的是一個陌生的城市，每個人身上都有一個年齡值?！拔医衅てぢ?，”身后傳來一個聲音，“他們身上的年齡值，就是他們的壽命，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了愿望哦!”我轉(zhuǎn)身一看，皮皮露微笑地看著我。

皮皮露帶我來到一個公園門口，手指了指遠(yuǎn)處的一個小男孩，我看到他的壽命，只有10歲!皮皮露看到我驚訝的樣子，說：“他的壽命快到了，今天他剛滿10歲，等一下過馬路，他的保質(zhì)期可能就要到了，可惜他還那么小?！蔽也荒芫瓦@樣看著他英年早逝：“他的壽命可以延長嗎?”“嗯，你可以去救他?！逼てぢ洞鸬馈?/p>

正說著，小男孩已經(jīng)走到了馬路中間，一輛面包車迎面開來，他專注著手中的小風(fēng)車，一點(diǎn)兒都沒感覺到危險的到來，我連忙沖過去想攔住他，但是,只聽到“砰”的一聲，世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，一個幼小的生命就這樣逝去了……我的心里像是被一把尖銳的刀割開了一道裂痕，鼻子一酸，迸出了淚水。皮皮露拍了拍我的肩，說：“有那么多人都像這小男孩一樣，缺乏安全意識，可惜了?！?/p>

是啊，生命太脆弱了，如果發(fā)生什么意外，就會留下永遠(yuǎn)的傷痛，健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回……正想著，皮皮露輕聲說：“燕子，我得走了，記住，一定要珍惜自己的保質(zhì)期哦!”“皮皮露——”我驚叫一聲，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，眼角還掛著一滴眼淚。

雖然這只是一個夢，但是我記住了：在“保質(zhì)期”到來之前，我要讓我的人生永遠(yuǎn)保鮮，認(rèn)認(rèn)真真活好每一天，對自己的安全和健康負(fù)責(zé)。

珍惜生命作文 篇5

今天的班隊課，老師神情嚴(yán)肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會聽嗎？

晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個噩夢。夢里我，穿越到了若干年后：

那時，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽變得暗淡無光。樹上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見。大街上的人都一臉頹廢，無精打采。所有人都剃了光頭，因?yàn)橛盟搭^也變成了一種奢侈。

我走進(jìn)小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來。走近一看，原來是一位老奶奶牽著孫子出去。那個小孩子想喝水，老奶奶就遞過一瓶水給他。誰知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，哇地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：你看看你，連個瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你聽到這話，小孩子渴得更厲害了。

我心頭一顫，這就是我們未來生活的環(huán)境?。]有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無滋無味！為什么？人們自食其果，因?yàn)槲覀儧]有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類的當(dāng)頭一棒！

突然，我一驚，隨即睜開眼睛。這個夢實(shí)在太可怕了！如果那就是人類的未來我禁不住打了個寒顫，不行！絕對不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。

第二天，我就行動起來。我把淘米水用來澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來沖廁所家里人看到我的行動，也開始加入了節(jié)水行列。

我相信，只要我們每個人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來一定是一片綠色的！

珍惜生命作文 篇6

生命是寶貴的，生命只有一次，所以珍惜生命是我們每一個人都應(yīng)該做到的。

這些年來，溺水身亡的青少年不在少數(shù)，他們當(dāng)時也就只有十幾歲的年齡，正是夢開始的年齡。青少年不僅僅是一個家庭的希望，更是國家的希望。更何況，有多少人，能夠接受親眼看到自己的孩子死去？世間很多事情都有重新開始的機(jī)會，但唯獨(dú)生命沒有重新開始的機(jī)會。

希望每個人都能遠(yuǎn)離意外，俗話說：常在河邊走，哪有不濕鞋？誰也不能保證意外不會發(fā)生，誰也不會知道意外會在什么時候發(fā)生。為了避免意外，就要遠(yuǎn)離危險，不去靠近危險。

生命只有一次，我們每一個人都應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，希望每個人都能通過自己的努力，完成自己的夢想，創(chuàng)造自己的價值，為家庭，為國家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

珍惜生命作文 篇7

生命是可貴的，也是美麗的，誰都應(yīng)該珍惜生命。

在生活中，在日常中，我們能看到小小的生命也能活出自己的精彩。

就在昨天晚上，潮濕的雨天讓飛蛾飛進(jìn)了我家，它們“成群結(jié)隊”地朝燈光沖去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾落在我椅子旁邊，我用書狠狠地打了一下它，幸災(zāi)樂禍地想：這下它總該死了吧!可沒想到，飛蛾極力舞動雙翅，企圖想要飛起來，飛蛾求生的欲望令我震驚!我把它放在陽臺上，第二天，它竟飛走了。

有一次，在我的要求下，媽媽買回來了一盆茶花，讓我好好照顧它。我每天都給它澆水、施肥，沒過幾天，花就開了!看著那粉紅的花兒，我是多么興奮，連忙跑去告訴媽媽。但是好花不常開，花慢慢變黃變枯了，即將要凋謝了。

我把它的花瓣收集起來，腦子里冒出了兩個問題：為什么花會開呢?花又為什么會凋謝呢?我上網(wǎng)查找資料……我明白了，小小種子里包含著強(qiáng)烈的生命力，使它可以不屈向上，茁壯成長。而當(dāng)它的生命到頭了，自然就要凋謝了。

科學(xué)老師前段時間布置了一個任務(wù)：養(yǎng)蠶。我一聽，高興極了!因?yàn)槲覐膩矶紱]有養(yǎng)過蠶。爸爸幫我買回來了八只蠶寶寶，奶奶幫我采摘桑葉，我弄好它們的小屋后，心安理得地看著，盼望著它們一天天長大，早點(diǎn)吐絲結(jié)繭。然而，因?yàn)槲覜]有照顧好它們，一個一個小生命在我眼前漸漸消失了……

通過這幾個事例，我知道了每個人都有自己的生命，你可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文 篇8

珍惜生命珍惜光明

珍惜生命珍惜光明

《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性?！比绻龠^三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的`視力，你會好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來??！

如果這時候有位老師對你說：“抓緊時間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……

朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！

我從書中學(xué)會了感動，學(xué)會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂！

（備注：書名《假如給我三天光明》

珍惜生命作文 篇9

你相信人生有輪回嗎?沒有。既然沒有，我們就要好好珍惜這一次僅有的生命。不要因失敗而喪失勇氣，不要因挫折而喪失激情，不要因傷心而喪失動力。

人的一生其實(shí)就是由有限的時間所組成的。有的人說時間太匆匆，它使許多人的計劃都沒有來得及完成，過后才知道惋惜。我們珍惜時間就等于珍惜生命。人生苦短，盡管很短，我們也要用有限的時間做無限的事情。生命乃無價之寶。美國作家海倫凱樂，雖然她是聾啞人還雙目失明，但是她沒有因這種先天不足而喪失活下去的勇氣，而是比別人更加珍惜生命了。她抓住分分秒秒的時間寫了很多著作，如《假如給我三天光明》等。她的毅力和對生命的熱愛給人們留下極其深刻的震撼。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

生命是寶貴的、是無私的，但是就看你要不要好好珍惜了。我們要用這有限的生命來創(chuàng)造一段有意義的歷史!我們不要因挫折而喪失激情，人的一生有多少坎坷，我們可以把它看成是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，不要因失敗而喪失勇氣。——失敗乃成功之母!

多少人因一些小事而失去了生命!人生只有一次，我們要萬般珍惜我們的生命。我們就像一粒種子，已經(jīng)種進(jìn)了土壤里，卻還沒有生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們要做的事情還有很多很多，因此，我們要珍惜生命，迎接美好的明天。我堅信，明天一定會因你而精彩!

珍惜生命作文 篇10

1、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志.----肖伯納2、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長.----西塞羅3、不要以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好對付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來.----郎費(fèi)羅4、使一個人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命.----魯迅5、盛年不重來,一日難再晨.----陶潛6、生命,只要你充分利用,它便是長久的.----塞內(nèi)加7、在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半.----赫伯特8、人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返.----羅曼·羅蘭9、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的.——列夫·托爾斯泰10、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想.——愛因斯坦生命是美麗的,對人來說,美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開.——車爾尼雪夫斯基

珍惜生命作文 篇11

生命是最珍貴的，如果失去了，永遠(yuǎn)不會復(fù)還。所以，我們一定要珍愛生命。

我曾經(jīng)看見過磚縫中堅強(qiáng)不屈的小瓜苗，它用堅強(qiáng)的意志，在沒有陽光、沒有泥土和水的磚縫中不屈向上。雖然它只活了幾天，可它那種強(qiáng)烈的生命力是多么珍貴呀!

小飛蛾也是熱愛生命的。一天晚上，我在宿舍里看書，一只飛蛾突然從窗外飛了進(jìn)來。本來我想：它也是個小生命，別傷害它了?？伤煌５仳}擾我，我一氣之下，拿枕頭把它打得動彈不得?？伤]有死，還是極力地?fù)浯虺岚?。奇跡出現(xiàn)了!小飛蛾靠著頑強(qiáng)的求生欲望重新飛了起來。頓時，我知道了生命的力量是強(qiáng)大的。它在促使我們前進(jìn)，促使我們奮發(fā)向上!所以，我也要熱愛生命。

雖然我們不能左右明天，但我們可以把握今天;雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。有句話說得好：人生是美好的，又是短暫的。人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

所以，我們要珍愛生命，把握今天，把握現(xiàn)在，積極向上，努力拼搏，讓我們的生活更加光彩奪目!

珍惜生命作文 篇12

“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人缺乏乏交通安全意識，在交通事故中丟失了生命;在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位。其中雖然有駕駛員違章造成的因素，但也有不少是學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

當(dāng)你騎著自行車在馬路上追逐，當(dāng)你與小伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可曾想到這時死神正在向他們招手……你知道這些會帶來什么?傷?死?悲劇就這樣發(fā)生了。一個個鮮活的生命就這樣消失于車輪之下，一個個幸福的家庭就這樣毀于一旦。

上一周，在我們學(xué)校大門外剛發(fā)生了一起交通事故，一個三年級的同學(xué)沒走人行道，在橫穿馬路時被行駛中的汽車撞上了，看著他小小的身子被車碰到了，被甩出了一米多遠(yuǎn)……人們驚呆了，嘴巴張成個“O”型，卻聽不到“啊”聲。

知道了這件事后，我不由得想對同學(xué)們說：“為了我們的生命安全，請同學(xué)們加強(qiáng)交通安全意識，遵守交通規(guī)則?！笔紫任覀円獜陌踩珯M過馬路開始。上學(xué)、放學(xué)、外出活動時，我們天天都要在馬路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!橫過馬路時，要選擇有人行橫道的地方，這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路，要特別注意避讓來往的車輛，千萬不能在車前車后急穿，這樣很不安全。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有車來，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全通過馬路了。

生命是珍貴的，卻也是脆弱的。血的事實(shí)告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，從小培養(yǎng)交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做一個文明交通的宣傳者和實(shí)踐者吧!

珍惜生命作文 篇13

我們每個人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會再有第二次。一天過去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。

如果，人們沒有生命，就會死亡;如果魚沒有生命，也會死亡;如果小草沒有沒有生命，就會離去;如果樹沒有生命，就不能凈化空氣;如果小花沒有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛生命，生命是可貴的。

我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

生命之顛作文（匯總13篇）

生命之顛作文 篇1

前天，驚悉姑姑家的噩耗，原來是姑父的母親駕鶴西歸了。聽到這個消息，我詫異極了，怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間，這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗?fàn)帯４蠹叶家詾樗静贿^這個炎熱的夏天，但在死神面前她贏了，她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過來了，登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣，說：“這下可好了!”啊，生命竟是如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著，在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。

但是，在頑強(qiáng)的生命背后，卻有著脆弱的陰影。正當(dāng)大家以為這下沒事了，老太太依舊可以健康地活下去時，她卻仍然逃不脫死神的魔掌，沒有任何先兆也沒有留下任何遺言而溘然長逝，悄悄地走了，走得那樣無聲無息。

我很難相信這個事實(shí)，但事實(shí)就擺在我們面前，我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù)，都能繁衍。極地，冰峰，數(shù)十米以下的密閉的礦井，大荒漠之上的無人之區(qū)，都有人類生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災(zāi)害和劫難之后，都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類以外的動物，我們所知道的.例子就更多了。雪被下數(shù)萬年以前的古蓮，現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開出美麗的花朵……然而，我們也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一個細(xì)菌孢子，就足以將一個龐然大物擊斃在地。

我們每個人的生命都是頑強(qiáng)的，同時也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，讓我們在生命的最美麗的歲月，充分展示它的活力，使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧ξ覀儊碚f還為時尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時候，我們將可以和保爾一樣，帶著微笑，毫無遺憾，輕松地說一聲：我不懊悔!

生命之顛作文 篇2

生命的力量是令人震驚的，即使弱小的植物也不例外。瞧！巖縫里頑強(qiáng)生長的小樹，決然斷尾延續(xù)生命的壁虎；絕境中奮力求生的飛蛾這一幅幅動人的畫面所呈現(xiàn)的，正是對生命的'熱愛。

在山里，經(jīng)常能看到這樣一幕：一塊巨大的石頭旁有一棵竹筍，奮力生長著，沒錯，這塊大石頭正是這竹筍給挪開的。多么強(qiáng)大的力量，我們也得費(fèi)好大得勁，才能挪開。而竹筍卻用尖尖的腦袋移開大石頭。小小的竹筍怎么會有這么強(qiáng)大的力量？我知道了，因?yàn)橹窆S熱愛生命！竹筍對生命的熱愛驅(qū)使著竹筍，打敗了巨大的巖石，得到了生存的權(quán)利！它頑強(qiáng)不屈的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

在生活中，也有許多像竹筍那樣頑強(qiáng)不屈的人，比如張海迪奶奶，桑蘭姐姐。張海迪奶奶小時候就癱瘓了，因生了幾場大病，不得不把脊椎板摘除，所以她剛到學(xué)齡就癱瘓了。但是，這個幼小的孩子，在命運(yùn)無情的挑戰(zhàn)面前，如此堅強(qiáng)，從癱瘓起，她就在生活道路上進(jìn)行了不間歇的搏斗。從醫(yī)院出來，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。每次活動與手術(shù)，都是鉆心的痛，可張海迪沒有放棄，仍然學(xué)習(xí)著，努力著靠著驚人的恒心和信心，堅持不懈地學(xué)習(xí)了一門又一門課程。終于成為了一名不屈的偉人。

通過他們的故事，更讓我明白了生命的真諦：他們在絕境中都能如此堅強(qiáng)，我們更應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。

生命之顛作文 篇3

孔子曾說：“學(xué)而不思則罔”。是啊，思考是取得成功的要害，是點(diǎn)燃發(fā)明火炬的火種，是翻開桎梏的鑰匙，實(shí)正有成績的人，一定是一個善于思考的智者，是一個懶于思考的能者。

擅長念考是摸索答題的捷徑。

英邦物理學(xué)野盧瑟福曾看到一個學(xué)生始終在做真驗(yàn)，即問講：“你在干什么？”“我在做名驗(yàn)呀，我這一終日皆在做試驗(yàn)?！睂W(xué)生標(biāo)認(rèn)為他的答復(fù)會讓老師滿足，不料，盧瑟福卻說：“這樣，你用什么時光來思考呢？”一言驚醒夢中我，是的，只做不思的研討，將永遙不會獲得成功。只有善于思考，作生涯的有口己，才是探索問題的捷徑。

擅于思考是超出從爾的快活。

還記得《福爾摩斯探案選》中，福爾摩斯第一次取華生的會晤就立即分辨沒華生是一名往過阿富汗的醫(yī)生。而后又具體了向華生息懂得釋，并沉醉于其中的樂趣之中。思考是一種居心行動，善于思考，將會得到一種前所未有的鈍樂，綻開生命的顏色。

善于思考是走向成過的階梯。

在牛頓的成年時期，未經(jīng)構(gòu)成了思考的習(xí)慣，而且專一于透功事物的名義瞅?qū)嵸|(zhì)。該他在花園面漫步的時候，忽然被樹上掉下去的蘋果呼引，并從這件望似一般的事件中，發(fā)明了萬有引力從而走向了勝利。

善于思考，還讓我的生活充斥了活力與樂趣。

還記得有一次，在始夏的一地，我追隨父疏去田里啟拖拉機(jī)時我發(fā)現(xiàn)有很多蜻蜓在飄動：拖拉機(jī)開去北邊，蜻蜓就飛到北邊；拖拉機(jī)開返南邊，婉如拖拉機(jī)的尾巴，窮追不舍，我問叔叔是何本果，叔叔表現(xiàn)也不曉得。我想，豈非是拖拉機(jī)的聲音吸引著蜻蜓，或是什么其它的起因，于是我開端了我的`偵察農(nóng)作。首先，我又歸到了私路上，察看這些拖沓機(jī)，發(fā)現(xiàn)有的拖拉機(jī)后點(diǎn)并不蜻蜓，這讓我十分的惡奇，一個個問題像是一個個受著面紗的奼女，讓人騎虎難下，卻又不得其法。合法我甜思不得其結(jié)，突然我領(lǐng)現(xiàn)，在田間有一些小飛蟲牢牢地繚繞著田草旋轉(zhuǎn)，而后隨著開動的拖拉機(jī)，像是一個瀆職的警察，對著罪犯貧追不舍。面對這個發(fā)現(xiàn)，我猶如是在荒涼中突然發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，沖動地立刻跑從前，看著那些小飛蟲不停地旋轉(zhuǎn)，我不禁要思考，究竟是什么讓小飛蟲飛訖來，又畢竟是什么引起了蜻蜓的追逐呢？我看著那著開動的拖拉機(jī)，突然意識到那拖拉機(jī)在開動的時候會發(fā)出聲音，從而會轟動那些小飛蟲，迫使那些躲在草叢里的小飛蟲飛向天空，有的小飛蟲沒來得及飛伏來又被濺起來的水花擊翻在田間，有的飛起來但飛的不高，最后又掉以水里了，而那些蜻蜓就是替了追趕那些小飛蟲，由于蜻蜓最愛好的就是吃小昆蟲了。這樣的發(fā)樣，讓我悲痛欲絕，我覺得一種前所未有的速樂。

讓思考點(diǎn)焚性命的火花！

生命之顛作文 篇4

生命如詩，生命如歌，生命只有一次，五彩繽紛，多姿多彩。需要我們用心去體會，去感受生命是美好的。同時，生命里也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗(yàn)，也是生命升華的鍥機(jī)。

正因?yàn)橛辛松?，世界才會如此美好，沒有生命的誕生，就沒有人生道路的開拓。人生的境遇復(fù)雜，人生的征途艱難，正因?yàn)槿绱耍棚@得豐富多彩，人生才具有完整的意義。

我們的生命是父母給的，但我們的生活不能讓父母來規(guī)劃，我們不是父母用來賺錢的機(jī)器，而是真正綻放生命的意義。我們應(yīng)該自己去規(guī)劃自己的人生，不能一切都聽從于父母。我們活著并不是為父母而活，我們學(xué)習(xí)也不是為父母而學(xué)，我們應(yīng)該讓自己在以后的生命中變得更好。

在生命中父母并不是一切，因?yàn)楦改覆荒芘惆槲覀兊嚼稀Ｎ覀兛梢砸蕾嚨闹挥凶约?。生命只有一次，這一次不珍惜，更待何時？我們應(yīng)該美好的度過生命中的每一天，去過自己真正想要的生活。

在未來的生命里，我們應(yīng)該努力過的充實(shí)、美滿，不留下任何一點(diǎn)的缺陷，讓生活變得越來越美麗，變得多姿多彩，變得更有意義。

生命之顛作文 篇5

我贊頌生命，因?yàn)槲覠釔凵页缇瓷镊攘Α?——題記

朋友，如果你在杜鵑花謝的季節(jié)里，看到陡峭的山崖上有一株鮮艷的紅杜鵑花，你的感想會如何呢？

我曾是驚愕得說不出話來的。那是一年夏天，我和幾位朋友相約去爬附近的一座小山。時令已是盛夏，游人寥寥無幾。只是在山腳下遇到三個殘疾人正在艱難地爬山。令人驚訝的是他們臉上不但沒有一絲畏難的情緒，反而掛著一絲笑意?？吹轿覀?，他們友善地笑了笑，算是打了個招呼。

我們走得很快，不久就看不到那三個殘疾人了。驕陽似火，未到山腰，都已是氣喘吁吁，汗流洪背。于是我提議到前面的小溪邊小憩一番，朋友們自然毫無異議。沿著山路拐了幾個彎，前面就現(xiàn)出了一條小溪。水很淺，但很清澈。透過河水便看到河底圓圓的卵石，給人一種極其清新的感覺。忍不住捧幾捧溪水一飲而盡，更是感到心曠神怡，登山的疲憊一掃而光。大家把腳放在水里，任憑溪水輕輕地沖刷著腳背，忘卻了如山的作業(yè)，升學(xué)的負(fù)擔(dān)，世間的嘈雜，平心靜氣地欣賞著山間的優(yōu)雅景致。

面前正對著的是一面山崖，山崖上下青松翠柏，芳草茵茵，怪石連綿，再襯上湛藍(lán)的天空，朵朵的白云，給人一種原始純真的美感?？上У氖嵌霹N花已經(jīng)謝了，不能欣賞到漫山遍野開滿杜鵑花的爛漫景象，不然真算得上一幅絕美的山水畫。大家仿佛都陶醉在山間秀麗的景色里，久久沒有說話。

這樣，不知過了多久。忽然，一個朋友驚叫起來：“看，杜鵑花！”大家都不約而同地跳了起來，順著朋友指的方向看去。啊，真的是杜鵑花暖。在山崖上的一處縫隙里，一株杜鵑花在頑強(qiáng)地生長著。它迎著山風(fēng)輕輕搖曳，向人們昭示著生命的魅力所在。在陽光的照射下，那紅色亮得刺眼，讓人覺得那仿佛是一簇象征著生命活力的火焰在頑強(qiáng)地跳動著。

那一剎那間，我，不，我們都被這一株花的那種超群脫俗的魅力震住了。那是一種生命的內(nèi)在美深深地打動了我們。

我曾經(jīng)見過磅礴的泰山，也曾經(jīng)見過奔騰的長江，我也曾在習(xí)作上深情地贊美過它們展現(xiàn)出的生命的博大的美感。但只有那一年，在那一座小山上，我才第一次感受到生命的真正內(nèi)涵和魅力。我終于認(rèn)識到，生命的真正魅力不在于博大，而在于頑強(qiáng)地拼搏和執(zhí)著的追求。

下山的路上，我的心久久不能平靜，那株杜鵑花，那種居于世俗之上，向人們昭示生命魅力的姿態(tài)，不時在我的腦海中浮現(xiàn)。我總覺得我所領(lǐng)悟到的似乎還缺點(diǎn)什么。

當(dāng)我們又一次走過那條小溪的時候，我們又碰到了那三位殘疾人，他們還在艱難地攀登著這座在我們眼里并不算高的山峰。看到我們，他們又一次向我們友善地笑了笑，目光里充滿著友好和對人生的追求。看著這目光，我忽然產(chǎn)生了這樣的想法：這三位殘疾人朋友不也像那株頑強(qiáng)地盛開著的杜鵑花一樣嗎？他們那種執(zhí)著的迫求不正是一種生命的魅力所在嗎？

啊，我終于明白了，這不就是我以前所未領(lǐng)悟到的嗎？我趕緊回頭望去，可是三位殘疾人朋友已經(jīng)看不見了，我想他們也許已經(jīng)到達(dá)峰頂了。于是，我又轉(zhuǎn)向山頂望去。那里，又有三朵杜鵑花正在向我們昭示著生命的魅力！

生命之顛作文 篇6

生命如一首輕快的歌謠，生命如干涸沙漠中的一滴清泉，生命如琴譜中絢麗的音符。

有人說生命是短暫的，一夕間，一切早已消失。也有人說生命是漫長的'，等待人類的無窮探索。我說，生命長短并不是最重要的，重要的是這一生有無遺憾。

我崇拜那些在苦難中仍不放棄生命的人，這是對生命的尊重。同時，我鄙視那些在挫折中輕言放棄生命的人，這是對生命的輕視。

讓我們一同珍愛生命，唱響生命之歌！

生命之顛作文 篇7

生命——到底是個什么東西？為什么在死亡面前又要拼命掙扎？

——題記

生命的渴望說來紛繁而又簡單，就像一只飛翔了很久的鴿子，希冀著一片青色的屋檐。

但是人不能總像鴿子一樣，把生命的意義僅定位在屋檐上。

人為什么總要向著前方？走向前方是為了讓生命更輝煌嗎？

偶爾聽到一則故事：一個人在森林旅游，忽然遇到了一只老虎。這人撒腿就逃，而老虎又窮追不舍。我想知道在年一瞬間，他是否可以破田徑記錄？也許他在那一瞬間才感悟到生命如何珍貴吧！

走在崎嶇不平的路上，年輕的眸子里裝著夢，也裝著未來。不管前面的路如何坎坷，都要讓每一個腳印堅實(shí)而有力量。

長大后，一切的事情都要學(xué)會自己承擔(dān)，為什么？因?yàn)槟汩L大了唄！現(xiàn)在我們就應(yīng)該學(xué)會承受痛苦，笑對人生；學(xué)著笑對失敗，品嘗生活，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒，”這便是我們的理智，我們的修養(yǎng)。

狂風(fēng)的日子里我們是卷起的浪；

晴朗的日子里我們是閃浪的波；

綠色的季節(jié)里我們是爛漫的花；

金色的.季節(jié)里我們是迎風(fēng)的果；

不改是奔流的本色，不變是生命的蓬勃。

生命之顛作文 篇8

不論在小區(qū)，還是在公園、街上，看到其他小朋友玩平衡車那么帥，我就在想，如果我也有一輛平衡車那該多好呀！這樣就可以可以騎著平衡車和他們一起玩耍。

一天放學(xué)回家的路上，媽媽說：“今天送你一個禮物”，我迫不及待問：“媽媽，什么禮物?”媽媽說：“到家你就知道了。”我催促著媽媽趕緊回家。

迫不急待的打開家門，就看到客廳里放著的正是我夢寐以求的平衡車。它全身被粉色迷彩包裹著，兩邊的輪子是黑色的，黑色輪子下隱藏著五顏六色的方格燈泡。我找了半天都沒找到開關(guān)，最后才發(fā)現(xiàn)開關(guān)在腳踏板的旁邊，與迷彩融為一體。打開開關(guān)，首先是一句語音提示，輪子上的燈泡就會發(fā)出彩色光芒，我實(shí)在是太喜歡了，我激動地抱著媽媽說：“謝謝媽媽，我太喜歡了！”媽媽說:“以后有了平衡車，就不能再玩平板了?！蔽疫B忙點(diǎn)頭說“是、是……”。

吃過過飯后，我飛快的寫完作業(yè)，拿著平衡車就要去小區(qū)里玩，媽媽說：“你先在家里練習(xí)一下，你會玩了再下去玩”。我打開了開關(guān)，才發(fā)現(xiàn)雖然平衡車看上去很簡單，實(shí)際上我連平穩(wěn)的站到平衡車上都做不到。媽媽連忙過來扶著我，幫助我找平衡點(diǎn)。練習(xí)了一會兒，我慢慢地找到站在平衡車的平衡點(diǎn)，媽媽放開了我，我借助家具和墻又練習(xí)開始，最后我越來越熟練了，騎得隨心所欲。

星期天，小區(qū)的伙伴們喊我下去玩，我拿上平衡車飛快的下樓去玩。騎在平衡車上，我一會兒站著、一會兒蹲著、一會兒爬著，時兒飛快、時兒很慢，時兒急停，給伙伴們展示著自己的平衡車技能?？粗锇閭兞w慕的眼神，我的得意神情全寫在了臉上。小伙伴洋洋也想玩平衡車，我把平衡車借給了他，并告訴了他騎平衡車的要領(lǐng)，可是他騎上沒走幾步，就聽見“咚”的一聲，平衡車重重的摔在了地上，雖然我很心疼我的平衡車，但我卻對洋洋說:“沒事，多練習(xí)就會了”?？磥眚T平衡車還是需要技巧和方法的。

我的平衡車就是我的心愛之物，每天陪伴我快樂長大。

生命之顛作文 篇9

“啊!螞蟻雖小，卻擁有這么強(qiáng)大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后，情不自禁發(fā)出的感嘆聲。

文章主要寫了這樣一個故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引發(fā)了一起火災(zāi)，一群在一個小小丘陵上的螞蟻，被火包圍住了，本想他們馬上就要葬身火海時，他們竟迅速扭成一團(tuán)，最后驚險的逃離了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了，那是因?yàn)槲易x到了這樣幾個感人的情景:“蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的.崗位?！彼鼈兪刮倚闹幸魂囶潉?外層的螞蟻們雖看起來那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他們那無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神卻是那么不平凡，是那么偉大，是那么地令人感動。

其實(shí)在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們，整天為我們一遍又一遍地清掃馬路，使原本臟亂的大街，變得干干凈凈，一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔，有了他們，我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使，有了他們，我們才有了健康的體魄，才能快樂成長;可親可敬的老師，有了他們，我們才有了豐富的知識，滋養(yǎng)著我們內(nèi)心的美好……

一些看似平凡的人，一些看似平凡的事，他們其實(shí)都擁有著偉大的精神， 他們的生命因平凡而偉大。

生命之顛作文 篇10

生命，就像寫作文一樣無論如何都必須要寫完，如果你想寫好，就必須努力和認(rèn)真，生命也是如此，必須想讓自己活好，讓自己活得光彩。

有一次，家里養(yǎng)了一盆蘭花，那葉子，綠得仿佛像一塊無瑕的綠寶石，因?yàn)槟莻€時候經(jīng)常放假，我就很少在家，很少澆水。我回來的時候，以為蘭花枯了。結(jié)果，那蘭花還是那么綠，那么美，那么有生機(jī)。我心頭一震，小小的`花兒竟然如此堅強(qiáng)，幾天不澆水竟長高了許多。

我非常害怕昆蟲，在昆蟲面前，我仿佛是只弱小的螞蟻，昆蟲是個龐然大物，我全身冒冷汗，我感覺昆蟲一動我便無法動彈，過了許久，我終于敢踩死小強(qiáng)。一天，我用腳一踩，只聽見小小的一聲“吱”這只蟑螂就沒命了，我就用紙把它包起來丟進(jìn)了垃圾桶。第二天，我無意間看了看垃圾桶，我看見蟑螂那長長的觸須在緩緩擺動——那只蟑螂沒有死！小小的蟑螂有如此強(qiáng)大的生命，雖然蟑螂被人們討厭，討厭的原因各種各樣，我也是其中一個?？墒沁@個早上，讓我并不討厭它，因?yàn)樗鋹凵?，有可貴的勇氣。

這就是生命，可貴的生命。生命只有一次，不可以重來，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們，一定要珍惜生命，不能浪費(fèi)時間！

生命之顛作文 篇11

現(xiàn)代人類已近乎瘋狂，吃到好吃的東西，不去想向我們的上一代那樣，把籽留下，以致于這種美味從此在人間絕跡。砍伐樹木者更是見利忘義，大肆濫砍濫伐。把成材的大樹砍光之后，還要利欲熏心，貪婪地將未成材的小樹也連根拔除，致使美麗的平原變成沙丘地帶，人們飽受風(fēng)沙的侵襲，才知道悔悟。水是人類保貴的資源，現(xiàn)代的人們沒有功德心，不懂得珍惜眼前擁有，用水時不懂得節(jié)約，用完水后，還不能及時關(guān)閉水籠頭，造成水資源大量減少，飲用水短缺日益嚴(yán)重。

丹麥人就非常懂得保護(hù)資源，維護(hù)生態(tài)平衡。他們?nèi)メ烎~時，都要隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不是更好嗎？”其實(shí)自然規(guī)律也正是如此，放生不足尺寸的小魚，既延續(xù)了魚的生命，也是給我們子孫后待留下了一種享用不盡的美味。做人應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，想一想，人類生存不能只為自己一時貪念，而無視子孫后代的感受。須知，人類如果不能維護(hù)生態(tài)平衡，而導(dǎo)致所有物種滅絕，那最后滅絕的將是我們?nèi)祟愖砸选Ｓ捎诓欢镁S護(hù)弱小生命，還喪心病狂地將它們趕盡殺絕，阻止了生命的延續(xù)，失去了生態(tài)平衡，最終的結(jié)果只能是人類滅絕，地球毀滅，那將多么可悲呀！其實(shí)要維護(hù)生態(tài)平衡，保證生命的延續(xù)并不難，只要有一顆能放開弱小生命的心就行。

早在兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝數(shù)也?！币馑际?，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。古代人所受的教育不多，都能如此明智、開通，讓生命得以延續(xù)。孟子這樣說，古代人也是這樣做的，要不怎么會有現(xiàn)代的魚蝦滿池塘呢！難道我們這些受過高等教育的現(xiàn)代人，還不如我們的祖先嗎？

“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這句話就說明，人類要想永久地生存，必須要先保證其它生命能永遠(yuǎn)的生存，這樣才能維護(hù)生態(tài)平衡，保證生命延續(xù)！

生命之顛作文 篇12

三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁。空中彌漫著白色的不明物體，輕輕柔柔，漫天飛揚(yáng)，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣。可路人們都步履匆匆，根本沒把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。

偶然的機(jī)會，與一個老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚(yáng)的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹的種子，漫天飛揚(yáng)，落地生根，多么旺盛的生命力呀！

我不禁沉思，柳樹，在這個河流交錯的水鄉(xiāng)城市——蘇州并不少見，只要有河，河邊一定有柳樹，柳樹也是多少文人贊美的對象，為了柳樹，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹，生命力的確很頑強(qiáng)，姿態(tài)的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來，就差很多了！

柳絮，它是柳樹的種子，柳絮本身沒有香氣，引不來蜜蜂來傳播種子，只得靠大自然的.力量——風(fēng)來幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風(fēng)，這也許就是生命力對生存的渴望吧！

我又不禁通過柳樹想起了我們?nèi)祟?，我們不斷地尋找人類的來源，《圣?jīng)》中記載，人類是由上帝創(chuàng)造的。中國神話以為，是女媧造了人類，是黃帝和炎帝創(chuàng)造了人類文明，而唯物論者認(rèn)為，人類是從猴子變過來的……多少學(xué)者提出了自己的觀點(diǎn)，但又拿不出準(zhǔn)確地令人信服的依據(jù)，費(fèi)盡心血，仍一無所獲。

人類呀！為何又要煞費(fèi)苦心追尋自己的來源，卻不好好地度過自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！

生命之顛作文 篇13

由于無知，人類的某些活動極大程度破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類賴以生存的場所，因而受到大自然嚴(yán)厲的報復(fù)。四五千年前在人類歷史上曾燦爛一時的“巴比倫文化”，由于植被破壞而銷聲匿跡了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，幾千年前曾是牧草青青、牛馬肥壯的天然牧場，因過度放牧而變成沙海；我國西北廣大地區(qū)，四千年前也覆蓋著茂密的森林，如今林海湮沒，水土流失，北方九省萬里風(fēng)沙線上，平均每年沙化面積二千萬畝，風(fēng)沙進(jìn)逼北京城。我們還不會忘記，在西北，歷史上有多少古城為風(fēng)沙吞噬?。?/p>

嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)擺在人們面前。據(jù)統(tǒng)計，全國水土流失面積達(dá)151萬平方公里，每年土壤流失達(dá)50億噸。其中，黃河平均每年泥沙流量達(dá)16億噸，而土壤的形成非常緩慢，幾世紀(jì)才形成一英寸，表土層一旦流失，就很難恢復(fù)。況且我國人口眾多，耕地面積本來就少，我們的祖先在這塊土地上流了多少血汗哪！黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液。

生態(tài)平衡的破壞所造成的惡劣后果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線的天然屏障，但由于現(xiàn)代化設(shè)備排出的大量的一氧化碳等物質(zhì)，消耗了臭氧，紫外線乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續(xù)增溫，南北極的冰雪也開始融化了，還有珍奇的動物絕跡，氣候惡劣等等。

慘痛的教訓(xùn)教育了人們，人類在付出巨大代價之后，終于醒悟了，開始保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭。我國政府也積極采取措施，頒布了一系列的條令，號召植樹造林，保護(hù)自然。像東北防護(hù)林體系就已收到一定效果。但我們還應(yīng)看到，毀林、污染環(huán)境的事件仍在不斷發(fā)生，一些人甚至無視法律。所以我們必須調(diào)動各方面的力量，制止這些行為，教育人們不要為眼前利益所迷惑而忽視長遠(yuǎn)利益，干出遺害后世的愚蠢事情，成為千古罪人，讓我們行動起來，保護(hù)生態(tài)平衡，讓生活更美好吧！

《生命生命》讀后感(匯總13篇)

你想寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？讀完作品之后，心中久久不能平靜。在讀一本書的時候，我們要學(xué)會去感受，學(xué)會去記錄，以下的“《生命生命》讀后感”或者是您在尋找的內(nèi)容，期待通過本文您能夠獲得新的思考方式和經(jīng)驗(yàn)！

《生命生命》讀后感(篇1)

讀后感:《感悟生命》有感

珍惜生命，就要珍惜今天。要活下去，就要珍惜自己的優(yōu)勢，找出自己的長處和短處，認(rèn)真體會每一分每一秒的機(jī)會。為了生活，我們必須有陽光。

生命是什么？生命是一朵茁壯的蓓蕾；生命是一座永不放棄的懸崖。在萬物復(fù)蘇的時刻，生命是力量和意志的結(jié)晶。生活，我們需要的是努力奮斗，我們需要的是無私奉獻(xiàn)，生活是一個真實(shí)的行動，生活是一段無畏的距離，是一段不斷的跋涉。

生命是發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己、充實(shí)自己。生命就是奇跡。

正因?yàn)樯拇嗳?，所以我們要去珍惜它。自下而上的靈魂如詩，張海迪姐姐，是我們的榜樣！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。

5歲時，海迪胸部以下癱瘓。但在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力和毅力與病魔抗?fàn)?。她?jīng)受了無數(shù)次命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，對生活充滿信心。她在家里學(xué)完了中、小學(xué)全部課程，編著了《輪椅上的夢》等書籍，成為中國第一位坐著輪椅的哲學(xué)碩士。海倫·凱勒的一生為人們與命運(yùn)抗?fàn)帢淞⒘税駱樱?/p>

她在找到光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！

人生是一條崎嶇的道路，荊棘、沼澤、鮮花和掌聲。用愛充盈生命，就是無憾、美滿的人生。挫折是生活中不可避免的障礙。一個勇敢的人應(yīng)該把每一次挫折看作是對你命運(yùn)的考驗(yàn)。

在洪戰(zhàn)輝的身上，我們找到了戰(zhàn)勝挫折和苦難的力量。懷著感恩和幸福，我們用愛感動每一個人。

還有一篇文章讓我知道成功點(diǎn)勇氣。哥德曾說過：失去財產(chǎn)，只會失去一點(diǎn)點(diǎn)；失去榮譽(yù)，就會失去很多；失去勇氣，就會失去一切。

當(dāng)你需要幫助時，別人幫助了你，這時你要有感恩的心。

我們應(yīng)該感謝身邊的每一個人，因?yàn)樗麄兠阑嗣篮玫纳睢Ｊ澜缫驗(yàn)橛袗鄱偷酶用利?。母愛無疑是所有愛中最普遍、最偉大的。

瘋娘中的主人公因?yàn)橛羞@樣的娘心里覺得很恥辱，擔(dān)下面的兩件事卻讓我深受感動：一天，下雨了，娘來為我送雨傘，一路摔了好幾跤，衣服都臟了，因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)娘的樣子，我和他打了起來，娘就去幫我，最后把他扔進(jìn)學(xué)校門口的水塘里；當(dāng)瘋娘把幾個野桃給我送到學(xué)校，我說挺甜，因?yàn)槲业囊痪湓?，娘失去了生命。我覺得瘋娘雖然有些傻，但也懂得愛！

創(chuàng)造了母愛的奇跡！

人生沒有絕對的完美，只有相對的力量；人生沒有絕對的自卑，只有相對的能力；人生沒有絕對的美丑，只有靈魂的位置。感悟生命，感悟奇跡。生命對于每一個人而言都是可貴的。

任何時候都不要用死亡來對待自己，懲罰自己，自殺不是一種解脫，而是會給親人帶來更大的傷害和痛苦。

活著就要活的精彩！烏云后面依然是燦爛的晴天。坐在輪椅上的陽光女孩桑蘭是北京申奧的大使，2004年雅典奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f的火炬手，奧運(yùn)會的主辦人。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？桑蘭遇到了很多挫折，但她熱愛生活，并認(rèn)真度過每一天，生活將永遠(yuǎn)陽光燦爛！

讀這本書讓我知道：人生要戰(zhàn)勝自己最大的敵人。不開心只是和自己過不去。

還不如把生氣和埋怨的時間省下，在愉悅的心態(tài)下完成作業(yè)。學(xué)***候開開心心，玩的時候開開心心，真是一件好事。自然提高了生命的質(zhì)量。

生命僅有一次。把握現(xiàn)在，擁有將來！

《生命生命》讀后感(篇2)

讀了,給我最大的感觸是,給我在人際關(guān)系方面的幫助。

人是社會的生物，我們的一生都離不開社會關(guān)系，所以社會關(guān)系已經(jīng)成為我們生活的基礎(chǔ)。

正如露易絲海在書中所闡述的：“我所有的關(guān)系都是和諧的?！?/p>

而這恰是我們想要的。

書中有這樣一段話：

生活似乎由關(guān)系組成。我們和一切事物都有關(guān)系。你和你現(xiàn)在正在讀的這本書、你和我、你和我的觀點(diǎn)都有關(guān)系。

你與目標(biāo)的關(guān)系，你與食物的關(guān)系，你與天氣的關(guān)系，你與車輛的關(guān)系都反映了你與自己的關(guān)系。當(dāng)你年輕的時候，你和周圍的成年人的關(guān)系對你和自己的關(guān)系影響很大。當(dāng)我們年輕的時候，成年人對待我們的方式和對待自己的方式一樣，不管是積極的還是消極的。

這是事實(shí)！

想一想當(dāng)我責(zé)備自己的時候，我使用哪些詞匯。是不是和父母責(zé)備我時，使用的詞匯相同？父母表揚(yáng)我時使用哪些詞匯？確實(shí)，這些詞匯和我表揚(yáng)自己時使用的詞匯相同!

我父母從不吝惜他們的贊美，但我不知道如何贊美自己？反思以下，我認(rèn)為自己沒有什么可以受表揚(yáng)的。我不能責(zé)怪我的父母，因?yàn)閱栴}出在我身上，與他們無關(guān)。

是的，他們不可能教你那些他們所不知道的東西。

關(guān)系像鏡子一樣映射出我們自己。我們喜歡的人一般都是具有某些和我們相同品質(zhì)的人，或者具有某些和我們一樣的看待關(guān)系的信念。這對于老板、同事、員工、朋友、情人、配偶或子女都是一樣的。

你不喜歡他們的品質(zhì)可能與你擁有的品質(zhì)相同，或者是你不想擁有的品質(zhì)，或者是你相信你擁有的品質(zhì)。如果他們的特點(diǎn)不能在一定程度上彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)，你就不會吸引他們或讓他們進(jìn)入你的生活。

按照書上的方法，我來嘗試著做這個練習(xí)：

我與“老公”的對比

我想讓他改變的三件事。

第一件事：每天聯(lián)系我；

第二件事：關(guān)注我多過關(guān)注游戲；

第三件事：不要嫌我煩。

現(xiàn)在，審視自己的內(nèi)心，問自己：“我什么地方也像那樣，我什么時候也做過同樣的事？”

閉上你的眼睛，給自己時間好好想一想。

我愿意改變嗎？當(dāng)我拋棄這些思維或行為模式、習(xí)慣、信念時，他們要么改變，要么從你的生活中消失。

我的選擇是什么？我不知道，自己看著辦！

《生命生命》讀后感(篇3)

我要感謝上帝給了我一個幸福的家庭和一個美好的世界。我也要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝他們讓我有了新的起點(diǎn)和對世界的理解，感謝他們對我生命的關(guān)懷。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┪粗氖虑?，比如奶粉、水等等。都是一些生活必須要用到的東西。

生活也能讓我了解不懂得知識，我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話，那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時候，我能認(rèn)識到的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助。

我要感謝，自己的同學(xué)。生活中也有許多煩惱和許多東西要失去。以后失去的東西會很多很多。例如，我最害怕失去父母，因?yàn)槭ニ麄儠o我?guī)砗芏嗤纯唷?/p>

如果你失去了朋友，你會變得很孤獨(dú)，因?yàn)槟愕呐笥岩呀?jīng)離開了你。我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活中，一個微笑和一句美麗的話能讓彼此難忘。

生活的饋贈也讓我們充滿了自信。我害怕生活，將奪取這份禮物。因?yàn)樯系郯阉麄兘o了我的朋友，家人和同學(xué)，請不要把他們帶回去。

我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會在不知不覺當(dāng)中消失在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會更加的美好。

雖然生活的每一天都很相似，但只要睜開眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，并不是每一天都如此相似。這就是生活所給我們帶來的饋贈吧。

初二（3）班余天翔

《生命生命》讀后感(篇4)

席慕容1，**li，t告訴我，他終于發(fā)脾氣了，因?yàn)橐恍┧麩o法忍受的事情而責(zé)罵。

我問他，發(fā)了脾氣以后，會后悔嗎？

他說：“我要學(xué)著不后悔。就好象摔了一個茶杯之后又百般設(shè)法要粘起來的那種后悔，我不要。”

我靜靜地聽著朋友低沉的聲音，突然有種失落感。

我們在少年時原來都有著單純與寬厚的靈魂?。槭裁?？為什么我們要在成長的過程中讓它變得更加復(fù)雜和尖銳？

在種種牽絆里不斷傷害著自己和別人？但也要學(xué)會不后悔，這一切，為了什么？

那一整天，我耳邊總會響起瓷杯在堅硬的地面上破裂的聲音，那一片一片曾經(jīng)怎樣光潤如玉的碎瓷在剎那間迸飛得滿地。

我也能學(xué)會不去后悔嗎？

四。所以，請讓我學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，請讓我學(xué)會不后悔。當(dāng)然，也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤。

請讓我終于明白，每一條路都有理由這樣跋涉。請讓我最終相信，每一個未來都有一個方向，它必須這樣選擇。

請讓我活在這一刻，讓我享受我的今天。

除此之外，讓我知道生命的卑微和尊嚴(yán)。讓我知道，整個人類的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前早已有了開始，在我之后也不會停頓不會結(jié)束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會留下印記。

請讓我，讓我能從容地品嘗這生命的滋味。

感受：生命是永恒的話題。我始終相信，生命的本質(zhì)不在表面，而在深處。它不顯露，難以用語言描繪。

它要求我們用直覺去感受它的存在，用思想去解釋它。生活是美好的。它帶給我們歡樂、悲傷、悲傷等思想，但更多的是情感。

每個人的生活就像一場馬拉松比賽。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時，每個人都逃不掉這個命運(yùn)?；仡欉^去，我們留下并帶走了什么？而無論你后悔也好，喜悅也罷。終究已經(jīng)結(jié)束。

所以“請讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)，請讓我學(xué)著不去后悔。當(dāng)然，也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤?！弊髡卟艜l(fā)出這樣的感慨罷！

生命真的很有滋味，若不好好品嘗，則會失去成長的機(jī)會。

我們每個人都獲得生命，來到這個世界，睜開我們的第一只眼，釋放我們的第一次哭泣，然后有我們必須堅持的目標(biāo)。期間，我們會付出辛苦，獲得喜悅。只有我們堅持不懈，不斷努力后到達(dá)終點(diǎn)，才會體會到成功后的喜悅。

請讓我珍惜現(xiàn)在所擁有的每分每秒，活出自己的精彩。人生就像花期一樣只有一次，所以便要讓它開的茂盛鮮艷。

“人生代代無窮已，江月年年只相似。”我不敢茍同，不同的心境，不同的階段，會用不同的感受，不會一塵不變的歲月，才是我要的生命。

《生命生命》讀后感(篇5)

學(xué)***代作家杏林子的這篇《生命生命》后，我感觸很深。一只飛蛾為了求生不停地鼓動雙翅；一粒香瓜子為了存活，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天；作者用聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，讓作者發(fā)誓，必須對自己的生命負(fù)責(zé)。

事實(shí)上，在我們身邊，有很多熱愛生活的人：努力培養(yǎng)我們的老師，治病救人的醫(yī)生，**，忠于職守的警察叔叔等等，他們用勞動創(chuàng)造了美好的生活，讓自己的生活充滿了榮耀。

放學(xué)回家，我買了蠶寶寶，它們個頭小小的，小腦袋東張西望，似乎在找什么東西。這也是生活，小，靈活，可愛的生活。我不僅要為自己的生命負(fù)責(zé)，還要為蠶寶寶的生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲疫x擇了它們。

樹木，折斷的樹枝，可以再生；草，燃燒，可以再生長。懸崖上的一棵松樹正在茁壯成長。它不需要任何人給它施肥或澆水。種子可以翻過壓在上面的石頭，頑強(qiáng)地生長。

這些都是求生的欲望，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰约耗芑钪?，就一定有希望！一粒小小的種子要想長成一朵耀眼的花，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨；一匹小馬駒要想成為一匹馬，就必須邁出艱難的第一步。

我們的生命因?yàn)閻鄱利悾?/p>

（指導(dǎo)老師：沈僑）

《生命生命》讀后感(篇6)

——讀《魯濱遜漂流記》有感

每個人都有夢想，都有自己夢想的職業(yè)。而且，每個人都會為自己的夢想而戰(zhàn)。就像貝多芬熱愛**，所以哪怕他晚年時雙耳失聰，他也依舊不放棄，通過紙筆與人交流，最終成為一代**大師；……就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱遜·克魯索。

《魯濱孫漂流記》是一本傳世經(jīng)典。這是英國現(xiàn)實(shí)主義者笛福的第一部作品，也是他的代表作。笛福是英國啟蒙時期現(xiàn)實(shí)主義**家的奠基人，被譽(yù)為“**之父”。

他原本姓福，后改為笛福。

這是一個關(guān)于荒島生活的奇妙故事。它講述了魯濱遜·克魯索的三次海上歷險。

1651年9月1日，羅濱遜第一次登上了開往倫敦的船。這是魯濱遜的首次歷險。他遭遇了三次風(fēng)暴，一次又一次更加猛烈，一次又一次更加危險。

但所幸，上帝還是十分寬容的。上帝特別關(guān)注這艘船上的年輕人，使船上的人成功逃脫。

第二次在這次冒險中，他們沒有遇到風(fēng)暴，但不幸遇到了海盜。羅濱遜被關(guān)在海盜的長房子里，做奴隸們能做的事。但魯濱遜憑著聰明而勇敢的心，不但逃出了海盜長的魔掌，還成功地帶走了小孩子朱利——他也干和魯濱遜一樣的活。

第三次冒險是書中最精彩和最可怕的冒險。這一次，魯濱遜跟著一位船

長，坐著他的船準(zhǔn)備去秘密帶些黑奴回來。這時，羅濱遜在巴西有了自己的種植園，但供不應(yīng)求。因此，才會有了之后荒唐的海上事跡。

他們的船離開后不久，海上就一次又一次地發(fā)生龍卷風(fēng)。這場風(fēng)暴導(dǎo)致他們船破人亡，只有魯濱遜一人生還。魯濱遜只得在一個荒島上生存。

時間一年年過去，魯濱遜靠自己的雙手，竟然在荒島上造出了一個他的家園。過了一會兒，他又救了一個野人，給他起名叫星期五。幾年后，一艘船因?yàn)榇蹤?quán)而停泊在這個荒島上。羅濱遜幫助船主找回了船，離開了他生活了27年的荒島。

合上書本，我眼前仿佛出現(xiàn)了蔚藍(lán)的大海，時而溫柔神秘，時而面目猙獰，此時海上出現(xiàn)了一艘船，他的船身已經(jīng)不再堅固，他的船帆也已經(jīng)破爛不堪，但卻有一個高大的身影站立船頭，如燈塔一般。毫無疑問，羅濱遜是一個敢于冒險的人。他第一次出海，甚至背著父母。魯濱遜很勇敢，無論遇到大自然的風(fēng)暴，還是海盜世界的殘酷**，他都沒有退縮，而是靠自己的智慧，靠自己的雙手去戰(zhàn)斗，去創(chuàng)造。

魯濱遜又是堅強(qiáng)的，一次又一次的危難，沒有嚇退他，在前兩次海上歷險之后，第三次他還是選擇了出海，在荒島上，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈的時候，他沒有陷入絕望，而是選擇了用鍥而不舍的精神開墾家園，建設(shè)荒島。魯濱遜還是能干的，一無所有的荒島，居然被他創(chuàng)造出自己的家園。羅濱遜只是。在危機(jī)中，他一次又一次地救人。最后，他得救了，因?yàn)樗麕椭凰掖瑏淼交膷u。

看完這本書，回想我的人生，多少次因?yàn)榫?**太枯燥而放棄，多少次因?yàn)閷W(xué)***而厭倦，多少次因?yàn)榭荚嚥蝗缫舛粲艄褮g，多少次因得不到心愛的玩具而哭泣吵鬧；最近更是因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入初中而彷徨恐懼，甚至對于周圍人口中“進(jìn)入初中就天天作業(yè)，沒有白天沒有黑夜”而抵觸，甚至希望媽媽把我送進(jìn)一所對成績沒有要求的學(xué)校去?？赐辍遏敒I遜漂流記》，我覺得我人生的航海剛剛啟程，面對即將到來的初中生活，我不再苦悶，不再害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了我生命航程的燈塔，他是那么閃亮，指引著我，鼓勵著我，告訴我困難前怎么面對，危境中怎么客服，告訴如何做一個堅毅的人，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)造，敢于向未知的世界前行。

感謝你，魯濱遜·克魯索。感謝你，丹尼爾·笛福。

余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)６０１班

２２號沈思妤

指導(dǎo)老師：徐秀美

《生命生命》讀后感(篇7)

1談生命讀后感曾經(jīng)看過冰心的一篇《談生命》深有感觸。文中說：我不敢說生命是什么，只能說生命像什么，因此，作者用生動形象的擬人，比喻把抽象的生命具體化，把深奧的生命通俗化。

文中還有一句話寫到：不是每一條江河都流入海，不流動的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼，這也就告訴我們，任何事物都不是沒有努力和付出都能成功的，沒有付出就不會有成績，生命推動了這份活力就不會有滋味。對于這篇文章我深有感觸，作者對生命像我們作了詳細(xì)的簡述。

我們的生活就是這樣，有快樂，有痛苦，有愛有恨，有努力，有放棄，有驚喜，有快樂。在這樣的生活中，我們應(yīng)該克服困難，努力工作，做一切有意義的事情，為我們的生活增添光彩。生命，這是一個多么普通而神圣的詞，包括人的生命，值得濃縮在這個詞里？

這是值得的。因?yàn)槿说纳怯邢薜?，我們會更加珍惜它。人生沒有恒常。誰知道下一分鐘，下一秒會發(fā)生什么，會有什么痛苦？所以沒有永恒，只有這一刻，我們才能感受和掌握。

生命的旅程像一張紙。每一個人剛出生時上帝都會給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的干凈，死了也不明白那一張紙的作用所在。

而有的人卻在紙上留下絢麗的彩虹，五彩繽紛的世界，歡樂和痛苦。雖然紙被畫亂了，弄臟了，可你看，這不正像一幅五彩繽紛的畫？這幅畫的每一筆都是如此真實(shí)。它是一個人在這個世界上生活的證明！

與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻想絢爛的景象，照亮我們蒼白的面容。生命只有一次，要懂得珍惜。要活得快樂，活得精采。

因?yàn)椤拔也桓艺h來生，也敢信來生。”2談生命讀后感“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這句出自作家冰心的《談生命》。

這是一篇關(guān)于生活的文章。它描述了生命的一切，它的意義，它的功能，它的美和使用它的方法。作者用詩歌語言將其表達(dá)得淋漓盡致。“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么？”作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。

它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話語?！叭欢也桓艺f來生，也不敢信來生！”作者把生命比作樹，讓樹那無私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂，也寫出了樹對生命的渴望。

生命的意義不是最終的結(jié)果，而是過程。成功，失望，輝煌，失敗，華麗和安靜都是生活的重要組成部分。生活創(chuàng)造了快樂和痛苦，所以我們應(yīng)該珍惜生活，珍惜生活中的每一個快樂和痛苦。人生是一段無意義的旅程，關(guān)鍵在于你如何賦予它意義。。我們在宇宙中，沒有努力，一切都是不可能的。

經(jīng)歷的苦痛，永遠(yuǎn)比幸福更好，因?yàn)?，他們能讓我們成長，能夠與迎接更大的困難。這樣一首生命詩贊美生命的美和生命的歷程。生命，就如這一切。

讓我們用自己的努力創(chuàng)造自己的生活！3談生命讀后感人生的路有時通暢無比，有時卻命運(yùn)多舛。生命像一江春水，又像一棵小樹。

泉水匯集了許多小溪，形成一股洪流，小樹從地下匯集了許多力量。洪濤快樂的流走，小樹勇敢的破土而出。遇上巉石阻攔，洪濤憤激的沖倒了這危崖，才心平氣和的一瀉千里。

小樹也許開滿繁花，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血。新月正照耀著他們。他們只想休息，但他們必須前進(jìn)。終于，洪濤流進(jìn)了大海。

也許有一天，他形成了一條河，然后沖下?lián)踝〉缆返膸r石。終于，小樹消融在大地的懷里。也許有一天，他會長成一棵小樹，聽鶯的歌唱。

困難總是在我們前進(jìn)的路上相伴而生，但一旦目標(biāo)確定，我們便風(fēng)雨兼程，縱然會碰到若干阻礙，但同時，也有雨后彩虹。有障礙，有動力，有壓力，有希望。冰心帶給我的是：生命的本質(zhì)。

生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難，在和的生命體驗(yàn)中，生命表現(xiàn)得始而新鮮，繼而平靜，最終返回大生命母體中，則無歡喜也無悲傷。這篇文章使我想到一個故事。從前，有一位勇士千里救母，終有一天，勇士來到湖邊，湖里的龍囚禁了勇士的母親，勇士憤怒得舉起刀，雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn)，龍死了，勇士也險些丟掉了生命。

勇士全然不顧那淌著血的身體各處，跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是：這個湖的名字叫做生命。

我認(rèn)為生命之所以能延續(xù)下去，是因?yàn)橛邢Ｍ?，希望之光照亮了勇敢的人，照亮了每個人都將繼續(xù)前進(jìn)的生活方式。4談生命讀后感流年似水，好一個雋永的比喻！人們無數(shù)次地尋找生命的隱喻，但冰心先生認(rèn)為這些隱喻不如水和樹那么恰當(dāng)。

如水，如樹的意境，或恒心，或忍耐，或優(yōu)雅，或開放，總是一樣清新優(yōu)雅。讀冰心的散文，總感到一種愜意，一種心曠神怡，繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中，這種感覺更加強(qiáng)烈。

生命似水，它總是那樣的蓬勃有力，孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，踏著堅定不移的步子，享受著一路上它所遭遇的一切，完成著自己的生命歷程。因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不論面對什么，它總是坦然--遇到峭巖前阻，他用自己的身軀磨平橫棱繼續(xù)一瀉千里；面對夾岸的桃花，它并沒有被**，停滯不前，還是那么地堅定不移，一如既往。平靜地看待生命，是對流水一生的一種極好的詮釋，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該如此。

許多的事我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后銘感我們的博大，千萬不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計較，錯過了更好的機(jī)會。記住逗留在大山的巍峨壯美中，我們將錯過大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致；逗留在大海的波瀾壯闊中，我們將錯過大漠，走過去，廣闊無垠的沙海更震撼人心；逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們將錯過森林，走過去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。

生命如樹，在經(jīng)歷了種種困難之后，它才會長成參天大樹，為人遮蔭蔽涼，用自己的樹葉，肥沃養(yǎng)育自己的土壤，他懂得奉獻(xiàn)和感恩。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

”大千世界，蕓蕓眾生，每個人都接受過別人的幫助，可我們曾回報嗎？我們常說：“施恩是向人間散播善良的種子。

”那么，回報不就是這些種子開出的芬芳的花朵嗎？也許它毫不起眼，但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個人發(fā)出愛的呼喚，而回報就是最美麗的回聲，也許它微乎甚微，但可以使人感到欣慰。這就是冰心帶給我們的“生命”，請記住，坦然、回報、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋。

《生命生命》讀后感(篇8)

近日觀看了《生命的紅線》，看的過程中被影視的恢宏細(xì)膩所震撼，看過后又讓我久久不能釋懷，感想頗多…

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼的老母親的悲痛，軟弱的妻子和年幼的兒子的無助，社會上無形的損失，無數(shù)的事故統(tǒng)計表明，除了客觀的社會緣因和自然災(zāi)害外，主要責(zé)任人的事故是由于人們安全意識淡薄和違反規(guī)章制度造成的。在每一起觸目驚心的建筑事故中，都有當(dāng)事人在僥幸心理下的嚴(yán)重違法行為。

如此淡薄的安全感，如此淡薄的自我保護(hù)意識，不僅直接傷害了自己，也傷害了家人和親人。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。

只有提高每個員工的安全意識，提高安全技術(shù)能力，才能在生產(chǎn)和勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個飛躍的必備前提。

作為中國建筑施工技術(shù)人員，結(jié)合自己的工作，我對安全生產(chǎn)有如下認(rèn)識：一是始終堅持“安全第一”的原則

一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，單位規(guī)章制度；二，不斷對所有員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，讓大家樹立起保護(hù)自己的觀念來；三，在日常工作中，我們因該積極面對單位的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學(xué)習(xí)，刻刻注意。

“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。

觀《生命的紅線》，讓自己在安全方面有一個新的啟程，為自己，為大家。

《生命生命》讀后感(篇9)

讀林清玄《生命的化妝》有感

本文先從自己對化妝的錯誤認(rèn)識談起，認(rèn)為“化妝再有學(xué)問，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的”，就引發(fā)了下文對化妝師的詢問，問“到底什么樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什么？” 化妝師的回答讓林先生感嘆不已，并從內(nèi)心里嘆服，認(rèn)為化妝師就是一個智慧的人。

在這里，化妝師談到：化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是“自然”，并分了四類來談，談得很有條理，說得讓人只有點(diǎn)頭的份。但這只是淺層次的化妝。

更深層次的化妝師是“改變氣質(zhì)”，接著引發(fā)了對“生命的化妝”的三種劃分：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀了這些話，讓人驚嘆于化妝師的經(jīng)典觀，化妝師用自己的人生經(jīng)歷準(zhǔn)確地概括了整個化妝的內(nèi)涵。

接著又拿寫文章來類比，也寫到三種寫作：三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。至此，“生命的化妝”一語再次突現(xiàn)，讓我們真正的體會到為生命化妝是多么的重要，正像林先生所說，我們要“多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而尊嚴(yán)”，這樣，我們的生命才會煥發(fā)出燦爛之光！

林先生的文章是從他自己的理解開始的。經(jīng)過自己的追問，化妝師巧妙地作答，使全文的主題一步步凸現(xiàn)，使讀者能夠清晰地了解化妝的內(nèi)涵。全文很好的運(yùn)用了類比的寫法，讓我們更好的接受了作者的看法p>

雖然全文沒有華麗的文字，卻給人一種流水般的清涼感覺，震撼著我們的靈魂，真想讓我們的生活像化妝下的人一樣美麗！

《生命生命》讀后感(篇10)

《生命的重建》是一本全球暢銷書，被譯成25種語言。作者是美國最著名的心理治療師、杰出的精神導(dǎo)師、著名的作家和演說家露易絲·海伊。她是全球“整體健康”觀念的倡導(dǎo)者和“自助運(yùn)動”的締造者。

她幫助數(shù)百萬人改變了健康狀況，提高了生活質(zhì)量！

這本書在序中這樣寫到：“假如不幸被困在一個荒島之上，而又命注定只能存有一本可讀的書，并且無法保留其他書籍的話；我會毫不遲疑的選取露易絲·海所著的這本偉大巨著：《生命的重建》。

由此可以看到這本書的影響力之大。

這本巨著不單給人以師長般的教導(dǎo)，而且是由這位女作家以親身經(jīng)歷寫出，所以感人至深、影響頗大。我們每個人都希望知道有關(guān)自己生命的一切，而這本書就是教導(dǎo)我們怎樣應(yīng)付生命中的一切，和怎樣使我們的生命更健全、更充沛、更激情。在這本書中，露易絲·海伊寫下了心理和疾病之間的相互作用，引用了她自己的親身經(jīng)歷，并作了非常精辟的解釋。

雖然我不信佛，但書中的道理還是讓我受益匪淺。這本書使我們懂得知足和感恩，學(xué)會把握當(dāng)下，使生活充實(shí)和幸福。而且，它告訴我們，我們的生活經(jīng)歷完全是由我們自己創(chuàng)造的。

我們的一思一念，都在創(chuàng)造我們的將來。最有力量的是“當(dāng)下”，不是過去，也不是將來。我們可能都會有這樣或那樣的不如意，但是快樂是一天不快樂也是一天，何不開開心心度過每一天呢？

實(shí)際上很多問題都可以通過心理狀態(tài)的調(diào)整來改變的。

這本書還告訴我們，最重要的是接受自己，愛自己，找到問題的根源。批評和批評別人并不能解決問題，反而會使我們陷入問題之中，所以我們應(yīng)該盡快擺脫問題，認(rèn)清問題的本質(zhì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問題的心理原因時，你就有了一個新的模式，并立即讓這些想法開始在你的生活中實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始改變……

如何改變呢？1、培養(yǎng)能力，使我們愿意解除舊思想、戒掉壞習(xí)慣。2、控制自己的心意，存善去惡。3、能寬恕自己、寬恕他人，解救自己、解救他人。

以上三項，看上去似乎很難做到，但是只要我們堅持不懈地努力，就絕對可以辦到。書中給我印象最深刻的是這句話“縱使一切對我們來說并不如意，但這種種已經(jīng)不可改變。能有好的父母，固然可以給我們作為模范；就算他們多有不是，那也是給我們學(xué)習(xí)改善的機(jī)會。

有父母才有我們，人生短暫，我們要學(xué)會感恩才對?！绷硗猓€教導(dǎo)我們，不要找借口、推卸責(zé)任，用積極的心態(tài)來看待一切問題。

最后，我把書中的一首詩送給大家共勉：

我站在永恒的生命中，

一切都那么完美!

我支持自己，

生命便支持我，

我見到四周都是定律，

在我的生活環(huán)境中，

充滿定律！

我把學(xué)習(xí)來的，

都愉快地實(shí)踐，

我以衷心歡欣的態(tài)度，

來迎接每一天！

即使每天都?xì)v險，

也充滿積極和熱心，

我知道世上一切都很美好，

我喜愛自己，

喜愛自己所做的一切，

喜愛佛菩薩的教誡和指引，

我要表達(dá)活潑、愛和愉快，

我所表達(dá)出來的一切，

代表我自己 ，

在我的世界中，

一切都那么完美！

《生命生命》讀后感(篇11)

2013年的時候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。當(dāng)我第一次去書店買書時，我碰巧看到了這本書。它的標(biāo)題和封面很早就吸引了我。我想：生命中的眼淚是什么樣子的？

主角是誰？一系列的問號不斷出現(xiàn)在我的腦海中，所以我買了這本書。

回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個小時的時間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個“淚人兒”。

**的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。

母親終于永遠(yuǎn)離開了她，但12歲的欣怡卻過早地體會到了生命和愛情的深意。

我為欣怡的遭遇感到難過。雖然她和我差不多大，但我們的命運(yùn)卻大不相同?；叵胛疑r媽媽在附近忙的時候；回想我一點(diǎn)一點(diǎn)難過時媽媽安慰我的時候，那時媽媽對我深深的愛！回想上次我惹媽媽生氣，和她頂嘴的時候，我感到很慚愧。

愛情就像一朵盛開的百合花，散發(fā)出濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長大了許多。

謝謝在我身邊給我愛的所有人！

《生命生命》讀后感(篇12)

首先，我不得不驚訝，我從來不敢相信自己可以完整的看完一本書，并且用了五個小時看完3/4的書，讓我太不可思議了！

再次，這本書最大的啟示是，我們要轉(zhuǎn)變思維，及時處理垃圾情緒，用積極的思維方式畫出我們向往的滿意生活！不管事情有多困難，我們也應(yīng)該積極面對，這與吸引定律相似，也就是說，我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去吸引美麗的事物。書中的每一個小練習(xí)，我都會做一次，發(fā)現(xiàn)我不敢面對自己。

在練***時，會有身體反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)每一句話都是很有力量的。開始照著鏡子，輕聲呼喊自己的名字，告訴自己“我喜歡你，并且接受原來的自己”，又會和自己講話，也會告訴自己“我愿意改變”等等。這種練習(xí)可以改變事情，控制你的情緒！

最近一段時間，我正處于低迷期，一開始看書根本沒有耐心，每天都會想著令我苦惱的這些事情，后來，還有一個晚上就要交作業(yè)了，我驚奇的用了五個小時看完了整本書。這是我的堅定信念。我也學(xué)會了一些積極的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己不夠樂觀。至少我現(xiàn)在不擅長處理事情。不過我愿意改變，使我的生活越來越好，并且看到這本書關(guān)于身體的那部分時，真的先快速尋找出現(xiàn)在自己身體里的疾病，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的癥狀都是由恐懼、缺愛引起的，我開始回憶我恐懼的東西，也許這些就是我情緒的毒瘤，我必須盡快切除它，不然好事物來的時候，我都沒有內(nèi)存保存它。

現(xiàn)在，可能為了完成作業(yè)將它讀完，我想我一定要用心的再讀一遍，并且將小練***我生活的一部分習(xí)慣，雖然書中很乏味，但是有很多想象空間，可以自己想象一下畫面，改變生活，改變思維真是太重要了，自己都建設(shè)不好，更不可能建設(shè)別人，要強(qiáng)大自己，才能夠影響他人！

徐露棲2016年2月23日

《生命生命》讀后感(篇13)

活在當(dāng)下，人總是累的時候，所一些下一些生活中無法攜帶的人和物，讓旅途輕松。但有些總是放不下，“我想飛，不想帶著傷，卻無法卸載心頭的重量”，那份重量如此清晰，使我終究明白，我只不過是行走在十丈紅塵中至情至真的凡人，如若放下了，我便不是我，空靈脫俗到大徹大悟的圣人，或是游走在天地之間普救眾生的神靈。無論是快樂還是痛苦，無論是快樂還是悲傷，都是生命最真實(shí)的痕跡。這是來自天堂的最好禮物。為什么，怎么能放下它？

如若放不下，就與生命同在同行?！敖裉旌軞埧?，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人會死在明天晚上”，人如若想看后天的太陽，一是有沒有堅持下去的毅力，二是有沒有堅持下去的辦法，如遇到什么樣的困難，都一個放下二字，又怎能看到后天太陽升起一瞬間令人暈眩的光芒。

活在當(dāng)下，定位自己在紅塵萬丈中最合宜的位置，把生命照看好，活出生命的精彩。焉能放下，就讓那無法卸載的重量同在同行，把心安頓好，活出生命的真實(shí)。而這種奇妙而真實(shí)的融合，才能活出生活的品質(zhì)。

生命就像蠟燭作文（精品13篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命就像蠟燭作文 篇1

我很愛很愛王仲，一直都是。她是一個很完美的人，她上有許多我需要學(xué)的，也有許多和我相似的。

她很體貼，很感性，心思很細(xì)膩。很會照顧人，身上有著清香淡雅的成熟。

我不知道我為什么會這么在乎她，有可能因?yàn)樗谖业暮筮叞?，或者說在我最無助最傷心難過的時候是她幫助了我，幫助我渡過難關(guān)，幫助我找到了希望。如果沒有她，我像現(xiàn)在的應(yīng)該已經(jīng)停學(xué)一年了吧。

她的作文非常的優(yōu)秀，她說過，不懂得悲傷的人是不會寫出好的作文的。這點(diǎn)我相信，房禹宣他就是一個不懂悲傷的人，所以他的數(shù)學(xué)好，而語文卻一塌糊涂。

她很照顧人，這是真的。在我生日的時候，我的身上和頭發(fā)上沾滿了奶油，她拿餐巾紙溫柔著擦拭著，并不是我要求的，是她自己自愿的。

呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說，王仲是我的，誰也搶不走。我好像有點(diǎn)太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯。

她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個不是一個重，重的不是一個東西。

她說她以前很暴力，我在小學(xué)的時候也很暴力呀，這點(diǎn)我們又驚人的相似。可現(xiàn)在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現(xiàn)在的她。

她是一個感情很細(xì)膩的.人，但是好像十分的堅強(qiáng)。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來太微不足道了。

她的聲音還有長相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽她的話的。

好了，不說了，可愛的王仲身上有太多值得我去說的地方了。

她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。

生命就像蠟燭作文 篇2

每當(dāng)五星紅旗升起時，那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來的憧憬。而我，卻還沒得到過一顆這樣的星星，于是開始絕望、自卑起來。但在這黑暗中，竟被圣火重新點(diǎn)燃起來了！

那是一天下午的事情了。天氣酷熱，白云也非常的害怕自己被燃燒著，紛紛遠(yuǎn)離了太陽。我們正在烈日炎炎的藍(lán)天下懶散地排著隊。體育老師突然來了一次跑步考試，必須要在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)。全無防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲，接著就是陣陣怨言：大熱天的，跑什么步啊。開始考試了，在“啪”的一聲槍響下，同學(xué)們都像一只只豹子似的繞著跑道向終點(diǎn)沖去。不過一會兒，我已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。無論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺，都是伸手不可及。當(dāng)我到終點(diǎn)時，他們已經(jīng)全都在樹蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過來，拍了拍我的.肩膀，遺憾地告訴我說：“你失敗了！”叫我自己重新跑一次。

頓時，我仿佛遭到了雷一般的打擊。我只好聽從“軍令”，再次站在起跑線上。終于又到終點(diǎn)了，但老師還是搖搖頭。這時，當(dāng)我正沉浸在失敗的海洋中，我的好朋友搖了搖我，把我叫“醒”，說：“失敗了就要再次站起來，我相信你一定會成功的！”看著他那堅定的眼神，我不敢違抗。這時，仿佛有著一把永不湮滅的火焰在我的心中燃起，向他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)老師正想宣布只有我不及格時，我立刻請求再重跑一次。

在沖刺中，加上前兩次的疲憊，使我更喘不過氣來，但我一直在心中暗示著：失敗了再站起來就能成功！又跑到終點(diǎn)了，竟然差一點(diǎn)點(diǎn)就及格了。但我還沒有放棄，又做了一次申請。同學(xué)們似乎被我堅持不懈的精神所感到了，一直在旁邊為我吶喊：加油！最后，我在無數(shù)次失敗中，終于孕育出了成功，老師和同學(xué)們都在為我高興！“失敗了再站起來就能成功”，這對有些人來說就是再普通不過的一句話了。但對我來說，它卻滿載著無窮的力量，點(diǎn)燃了我心中的一盞燈，讓我知道了心中其實(shí)也是有太陽、月亮、星星的。

生命就像蠟燭作文 篇3

生命的意義，是認(rèn)真的做好每一件事情；生命的意義，就是不浪費(fèi)任何一天。學(xué)習(xí)，是在這個社會當(dāng)中立足的根本。

現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代，有知識的人才能找到一份好一點(diǎn)的工作。而沒有知識的人，除了賣勞動力，就沒什么能做的工作，不僅沒有自由的時間，一個月也賺不了多少錢。

小學(xué)畢業(yè)考試是這兩種人兩極分化的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)畢業(yè)考考好了，就可以被分配到初中尖子班。學(xué)的知識多了，考的就越來越好。進(jìn)入了高中的尖子班，有效率的學(xué)習(xí)更好的知識。如果考上了清華、北大、985、211工程的大學(xué)。認(rèn)識了很多有文化的人，學(xué)的知識多了，出來社會生活也是越來越好的。反之，如果你在小學(xué)時成績就很差，沒有考上一個好的班級，到社會上生活就變得越來越差。

我的夢想是做一名科學(xué)家。我知道，想要實(shí)現(xiàn)自己的`夢想，就要付出相應(yīng)的努力?，F(xiàn)在的我，只是一名平平無奇的小學(xué)生，但是，有多少偉大的科學(xué)家都是從平平無奇到舉世聞名的！

雖然我只是一個小學(xué)生，但是我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)就放下自己的夢想。古人說：“紙上得來終覺淺”，光知道理論可不行。要做行動上的巨人，不能做嘴巴上的巨人。

讀書是我的愛好，也是我經(jīng)常錯的一個問題。讀書固然是好的，但是不能沉迷于讀書。否則，就會本末倒置。而我，就非常沉迷于閱讀，以至于在上課的時候看書，這種錯誤是絕不能犯的。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小聰明，就不聽老師講課了。

但是，隨著年齡的增長，我知道，我已經(jīng)是一個小大人了，已經(jīng)跟媽媽差不多高了，不能像小孩子那樣，應(yīng)該多學(xué)習(xí)。

生命的意義，在于耐心的做好每一件事；生命的意義，在于把一件事做到完美。

生命就像蠟燭作文 篇4

蠟燭，一個十幾厘米的小東西，在我們眼里是多么的微不足道?？伤鼌s能在我們需要它的時候，燃燒自己，照亮大家。

有一天，我放學(xué)回了老家，正在寫作業(yè)時，“咔嗒”一聲，突然，整個房子里只剩下黑暗，了解了之后，才知道，原來是突發(fā)的停電。沒有辦法，我們點(diǎn)了三根蠟燭，一個油燈，想著先熬一下。我左手舉著蠟燭，右手寫字，實(shí)在不舒服。便向著手中的蠟燭看去，看了一眼，卻愣了一下，只見蠟燭散發(fā)出光芒，可是那個蠟油，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地滴了下來，非常燙。這一看，我便入神了，看這蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)變短，光芒卻從未變?nèi)?，直到最后，它全化了。光芒，也伴隨它消失了。忽然，我腦海中閃過一個詞語——老師。老師這個職業(yè)是很神圣的，每個人都是經(jīng)過老師的培養(yǎng)，才能走出社會。可你們想過嗎，老師，又何嘗不像是蠟燭呢？將自己的一生都放在教師這個職位上，只為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，自己沒有好處，學(xué)生們卻是收獲頗豐。你們可曾想，他們可能熬到半夜給我們評作業(yè)，他們可能每天休息不到9個小時，甚至包括睡覺！我們無法體會老師們的辛苦，卻享受著老師帶給我們的一切！老師們就像是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了他人……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句古詩，用來形容老師再合適不過了吧。蠟燭，老師，都是舍己為人的。即使我們長大后不做老師，也要像老師一樣，做對社會有貢獻(xiàn)的人！

生命就像蠟燭作文 篇5

蠟燭，只是一個平凡的不能再平凡的詞，也只不過是一段和一段線頭。在停電的時候，點(diǎn)一支蠟燭充當(dāng)燈，燃盡后再換下一支。這對普通人來說是很正常的事，然而你可曾想過，燃燒自己，照亮別人的它有多痛苦哇！可它忍著，忍著那徹心的痛，只為給人們帶來光明。

然而，它又不平凡。因?yàn)樗且恍┤说陌駱印?/p>

清晨，當(dāng)天還未亮?xí)r，太陽未出地平線時，他們此時卻在大街上工作，為了讓人們有一個干凈整潔的城市，為了讓市容更美麗，為了使大家看上去不那么糟，他們這時就已經(jīng)工作了。這就是他們——環(huán)衛(wèi)工人。

這，就是“蠟燭”精神。

當(dāng)節(jié)假日時，他們犧牲了自己的'時間，為來往的車輛在旅程中，用自己的時間，買了一份單程的保險，看著自己讓這一家家人幸福的團(tuán)聚，自己也笑了。他們是——可敬的人交通警察。

這，就是“蠟燭”精神。

當(dāng)人們在吃香喝辣的時候，人們安穩(wěn)生活時，他們在驚心動魄的電纜上行走，趴在上面修電纜，給人們供電，稍有閃失，便會一命嗚呼。他們是——電纜檢修員。

這，也是“蠟燭”精神。

蠟燭，就在我們身邊，有許許多多支“蠟燭”，正在用自己換取人們的生活。

生命就像蠟燭作文 篇6

在人生的道路上，你苦苦尋找著生命的意義，卻不知道，每個生命的存在，都有它獨(dú)特的意義。——題記

那是一片蔚藍(lán)的海洋，它孕育了無數(shù)的生命。沙灘里的螃蟹悄悄地從沙里鉆出來，給人們一個“驚喜”，魚兒在海里歡快地跳躍著，濺起無數(shù)晶瑩的水花。那，水滴的'意義是什么呢？海，本就是由水滴匯聚而成的。如果沒有了水，這里可能就將會是一片荒涼。這些小水滴通過河流匯成了湖，聚成了?！@便是水滴生命的意義——團(tuán)結(jié)。

在萬物復(fù)蘇的春天，樹木抽出了嫩綠的芽兒，在那小小的芽兒，昭示的是希望。到了夏天，那小小的嫩葉，變成了滿樹的玉瓣。那綠，是自然之綠！一葉知秋。一片片衰黃了的葉子從樹上凋落下來，如一只只蝴蝶，在空中舞動出生命之舞，那是自然中最美的音韻！最后，它們回到了生養(yǎng)它們的母親的懷抱——泥土。這便是葉子生命的意義——感恩。

中秋的月格外引人注目，它是那么的亮，那么的圓。從古到今，有多少詩人贊美它！那么，星星的存在就沒有意義了嗎？不，它們有。人人都向往花好月圓，盼長久，共嬋娟?？稍聟s總有陰晴圓缺。當(dāng)明月變得殘缺時，星星便變得耀眼了。它們的光雖不似滿月那樣明亮，卻也能照亮游子的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生與家人同賞一片星光的感覺，這便是繁星生命的意義——奉獻(xiàn)。

在社會中，不管是什么人從事什么職業(yè)，都會有自己的意義。如果沒有了建筑工人，我們將無法住入現(xiàn)在的房子里；如果沒有了警察，我們的生活將變得混亂不堪……就如手表里工作的齒輪，缺少一個，整只表都將無法運(yùn)轉(zhuǎn)。

水滴的意義在于團(tuán)結(jié)，樹木生命么的意義在于感恩，繁星生命的意義在于奉獻(xiàn)……每一個生命的存在都有它的意義，不可取代的意義！

生命就像蠟燭作文 篇7

生命是什么呢？

在我們的視線中，生命或許是一株小草，或許是一棵大樹；在我們的記憶中，生命或許是一張黑白照片，或許是一段舊影片；在我們的話語中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？

生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠(yuǎn)的.地方到來，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到來時，在春雨的滋潤下，探出了好奇的腦袋，朝氣蓬勃的生長。

生命是一棵大樹。無論經(jīng)受多少日曬雨淋，都堅韌不拔，屹立不倒。卻默默地為人們遮陰，沒有一丁點(diǎn)兒怨言。

生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情，有快樂，有傷心，有憂郁，有驚喜。一張照片是一個人永久的回憶，就如你站在海邊，對這一望無垠的大海發(fā)出一聲吶喊：“大海，我愛你！”“咔嚓”這一瞬間被照相機(jī)記錄了下來，把洗出的照片裝上相框，放在床頭，即使是很久以后，也能記得曾經(jīng)自己有這么一聲吶喊，一聲響亮，無比懷念的吶喊。

生命是一段舊影片。看著從前的自己，可以暢想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆悵。那時我們什么樣，現(xiàn)在我們什么樣，原來，自己已是怎樣……

生命是一句由衷的祝福。某個好友，親人即將出去展望，分別時，一句由衷的祝福，才是送給離別人最好的禮物。

生命是一段悲痛的往事。自己曾經(jīng)的好友，自己的親人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時回憶往事，早已是泣不成聲。

生命對我來說，是一支燃燒不息的蠟燭，在逼近絕望時，燃起一絲生命之光。

生命對于你們來說，又是什么呢？

生命就像蠟燭作文 篇8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。

蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻僅有一個念頭。那就是無私的為人民服務(wù)。

一天午時，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時突然停電了。我驚叫起來?。⊥ｋ娏?，那我該怎樣做作業(yè)??！我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。

買完蠟燭，我一看時刻。?。∫呀?jīng)6點(diǎn)半了。我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，開始做作業(yè)。時刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。

蠟燭在我們生活中雖然很平凡，可是它卻為我們付出了自我的.生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。僅有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡單，它不是為了自我，也不是為了體現(xiàn)自我存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟?。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚晕业纳?，為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻(xiàn)。

我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

生命就像蠟燭作文 篇9

我正在做作業(yè)，突然燈無緣無故地滅了。是的，停電了。我在黑暗中尋找所有明亮的物體。不小心打開一摞書，摸到一個滿是灰塵的圓筒。我把目光移開。哦，那是一支蠟燭。放在強(qiáng)者和書之間，顯得那么不和諧。

我用紙擦干凈，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在桌子上。我只想埋頭寫作業(yè)，但當(dāng)我的'目光落到蠟燭上時，我猶豫了一會兒，眼淚掉在了桌子上。它正在融化，融化。

那時候我還在幼兒園，那天，老師在最后一節(jié)課，聲音啞了。我當(dāng)時還小，不明白老師怎么了。上課只是跟著老師的思路走。天很早就黑了，我有點(diǎn)害怕。小時候很怕黑，但畢竟有光剛擦過，所有的燈都滅了。待了幾秒鐘后，我突然哭了起來?？薜煤軈柡?。

老師突然失心瘋了，聲音變得更加啞了，連眼淚都出來了，好像比我們還著急。她正忙著從抽屜里拿出幾十根蠟燭，一根接一根地送給我們?？粗鴾嘏墓?，她突然照亮了整個世界，我的心平靜下來。

我趕緊轉(zhuǎn)頭看老師。她似乎更老了。眼淚擦掉后，又出現(xiàn)了幾條皺紋。這時，我看了一本書，看到了下面的文字：“老師，你是訓(xùn)練我們的園丁，給我們澆水，讓我們開得更燦爛?！?/p>

“老師很棒?！蔽乙策@么認(rèn)為

我擦干眼淚，然后燈又亮了。我吹完放回角落，又開始寫作業(yè)。

生命就像蠟燭作文 篇10

春節(jié)，本該是合家歡樂的日子，可是一些始料未及的事情往往會打破那種喜悅。大年初二，我們這里發(fā)生了一起事故，一輛載著4名乘客的私家車沖入河底，待大家發(fā)現(xiàn)時，撈上來的只是冰涼的尸體。死者家屬坦言，司機(jī)酗酒開車，行駛到橋上突然方向不受控制，直沖河底，此時正值深夜3點(diǎn)多鐘，路上不見行人，耽誤了救人的時辰，釀成了悲劇。

春節(jié)期間，大家難得一聚，在一起海吃海喝，為圖一時的'歡快，忘記了“駕車不喝酒，喝酒不開車”的規(guī)定，釀成一場又一場的悲劇。原本高興的春節(jié)頓時變成了一些人的葬禮。這一刻，什么金錢、名利，也挽回不了本該絢爛綻放的生命。

要知道，多年之前，隨著一聲啼哭，帶著父母的殷切期盼，我們來到了這個五彩斑斕的世界，那時候的世界對我們是一個未知數(shù)。我們順應(yīng)自己的本能，吮吸母親的乳汁，慢慢睜開雙眼，試圖看清這個世界，讓生命變得圓融。

慢慢地，我們學(xué)會了微笑，學(xué)會了翻身、坐立、爬行，然后萌出了小乳牙，蹣跚學(xué)步，直到可以自己到處奔跑。這時候的自己好像可以不受父母的管控，自由自在，我行我素。殊不知身體發(fā)膚，受之父母。我們沒有權(quán)利地踐踏自己，拿自己的生命去開玩笑。

也許我們出生在這個快節(jié)奏的社會，慢一拍或許就已經(jīng)拖了社會的后退，一覺醒來或許世界已經(jīng)變化萬千。所以，我們要順應(yīng)社會的變化，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓生命的每一天都有新的收獲。我們作為一個獨(dú)立的個體，要珍惜生命，時刻注意保護(hù)自己，努力過好眼下的每一天，不讓生命留有遺憾。要知道金錢、權(quán)利、欲望都是過眼云煙，生命彌留之際，或許才知道唯有生命，是屬于自己的。

生命就像蠟燭作文 篇11

我們不是每個人都擁有生命，有些人年少就失去看自己最寶貴的東西——生命。

只要擁有生命，可以做任何事，而失去了生命，生命事都做不了。每個人的生命，都只有幾十年，問你終將會死，可我們要在死之前，把自己的生命活得讓自己認(rèn)為有意義，讓自己不會反悔。

沒錯，我們對這個宇宙，這個世界來說，就像一粒沙子，地球不會因?yàn)槲覀兯廊ィＶ罐D(zhuǎn)動?；蛟S我們對世界，真的'沒有價值，沒有意義。我們那短短幾十年的時間，對于世界還是太過于渺小了。

那我們活著，有著什么意義呢？也許，我們活著，對地球沒有意義，對宇宙沒有意義，對世界沒有意義?？墒寝D(zhuǎn)念一想，我們活著，真的完全沒有意義嗎？

不，對我們自己有意義！我們是為自己而活著，我們生命的幾十年，要活得讓自己滿意，才是最重要的！幾十年后，當(dāng)我們躺在床上，奄奄一息的時候，我們應(yīng)該問我們自己：這一生，我們隊自己有沒有滿意？我們對自己有沒有反悔？這，也許才是生命的最終意義吧。

生命，走到盡頭，是一眨眼的事，但我們不要因此而失望，我們可以擁有生命，已經(jīng)是萬幸，能讓我們看見這個世界，在這個世界上生活，已經(jīng)是萬幸了。想想在世界上沒有多少人是還沒有看見這個世界，就猝然離世了。我們活了下來，就一點(diǎn)要活得令自己滿意，這樣，才能最后安然的閉上雙眼吧。

生命非常短暫，我們的一生對于整個世界來說，不值一提。但我們的生命不是完全沒有意義，我們一生，最重要的就是讓自己滿意，這一生，我們沒有虛度光陰，我們要活得讓自己已滿意，這才是生命的意義。

生命就像蠟燭作文 篇12

小小的蠟燭，只需用火輕輕一點(diǎn)，便能有很大的光芒。

蠟燭十分方便，用處也不少。在停電時，用它最好了，可以繼續(xù)做剛剛沒有做完的事。農(nóng)村的黑夜里，上廁所必須外出，用蠟燭不比手電筒好嗎？便宜又實(shí)用。

蠟燭短短的一生，都是在無私奉獻(xiàn)，火把它燃盡了，它化成了一灘水，它并不難過，卻無比開心，因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了。

蠟燭那無私奉獻(xiàn)的精神讓我想到了生活中的那些人：老師、清潔工人、醫(yī)生、園丁……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煆男】炭鄬W(xué)習(xí)，長大后，把他那多得如同海洋似的知識傳授給了我們，自己不求回報，他那一生，是多么平凡。他不舞臺上的明星那么閃亮，但他教的孩子成了國家的棟梁為社會創(chuàng)造了價值，他很自豪，他的付出有了成果，很欣慰。

那“白衣天使”——醫(yī)生，為生病的人們治療，遇到不好治的病也從不退縮，總是竭盡所能，救死扶傷。

園丁，見到這樣的人，你一定很瞧不起他們，工資不高，也沒什么知識文化，那你就錯了，園丁，也是很有智慧的，他要學(xué)會怎樣擺弄花草，要布置得很好，修剪要知道哪個不剪，哪個剪，你們見過美麗的樹雕動物嗎？這是園丁十幾年的心血造成的。園丁工作不偷懶，一分一秒都在為國家奉獻(xiàn)。他們和蠟燭一樣，一生都在默默無聞地奉獻(xiàn)著，我打心底里向他們致敬！

生命就像蠟燭作文 篇13

你是否聽過竹子在林間悄悄拔節(jié)的聲音；是否聽過晶瑩的晨露在樹葉上慢慢滑落的聲音；是否聽過美麗的雪花落在掌心的聲音……因?yàn)榉N種原因，許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實(shí)，只要我們靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)那些聲音那么令人感動。

春天的公園五彩繽紛，也許不經(jīng)意間，一朵花就開了，這就是花開的聲音。湊上耳朵去聽，沒有半點(diǎn)聲音。但若你用心感受，就會知道，這是生命的綻放，是努力要向大家展現(xiàn)自己，為春天奉獻(xiàn)自己一絲芬芳的綻放，是帶著對世界的熱愛與向往，綻開了自己花瓣的生命之音。

人們常說：“十月懷胎，一朝分娩?！蹦赣H在孕育我們時，經(jīng)歷了多少艱辛，我們不得而知。當(dāng)我們發(fā)出第一聲啼哭時，就表示我們可以脫離母體，成為一個正常的`人了！這聲音代表對這新的未知世界的接納，對生命的期盼，對美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音，值得我們細(xì)細(xì)品味。

從古至今，中華民族都是尊嚴(yán)和氣節(jié)的代表，他又有著怎樣的聲音呢？從鄧稼先的“我不能走”中，我聽到了他對祖國的熱愛的聲音，這是怎樣的四個字??！當(dāng)核試驗(yàn)發(fā)生意外時，別人都勸他轉(zhuǎn)移到安全的地方，他卻不顧眼中的核輻射，毅然走向了隨時都有可能爆炸的危險基地，開始了研究。最終研制出了原子彈，氫彈，這當(dāng)中飽含著鄧稼先的心血。

在這四個字中，我聽到了一個中華男兒對祖國的愛和精忠報國的決心。從孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的哲思中，我聽到了尊嚴(yán)的聲音，那么剛勁有力，使得我們后人紛紛效仿，發(fā)揚(yáng)光大。從奧運(yùn)建兒站在領(lǐng)獎臺上的高呼聲中，我聽到了他們在臺下奮斗的聲音，他們喊出了對成功最好的詮釋——不斷努力，從農(nóng)民歌手組合“旭日陽剛”唱出的生命贊歌中，我聽到了他們不甘命運(yùn)的安排。對生命的熱愛與贊美和對自己命運(yùn)的不棄和抗?fàn)帯?/p>

關(guān)閉心中的耳朵，只要你靜靜地傾聽，用心的感悟，就會發(fā)現(xiàn)在嘈雜之外的世界，是那么的豐富和美妙，那么令人感動。

生命生命讀后感作文5篇

也許以下內(nèi)容“生命生命讀后感作文”合你需求，感謝您的瀏覽。時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材。

生命生命讀后感作文 篇1

生命是人類一生的泉水，但泉水流干了，生命就也即將結(jié)束。這就是《生命生命》這篇課文所告訴我的道理。同時我也感受到了生命的重要性，雖然生命是短暫的，人生是有限的，但是我們卻可以憑自己的努力來創(chuàng)造無限的生命價值。

《生命生命》這篇課文講述了飛蟲這幼小的生命在我手指間撲騰，但我不忍心看著它被我的手指“剪斷”它的的生命，還有一株小瓜苗，盡然在沒有陽光，沒有雨露中茁壯生長，不屈向上的精神和它那頑強(qiáng)的生命力?！拔摇币察o聽著自己的沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳，了解了自己的生命，可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，因?yàn)檫@只屬于自己一個人。

生命——要想自己在人間活得有意義，就一定要有所付出，這讓我想到了雷鋒叔叔，他雖然只活了22歲，但他卻活得非常有意義。如他雨夜送大嫂回家，為老奶奶買火車票，給家庭困難的戰(zhàn)友匯款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，他生活簡樸，處處節(jié)約，多給別人快樂和溫暖，自己卻不吃好，不穿好，在別人困難時，幫助他人不留姓名，默默無聞。他舍已為人、助人為樂、艱苦奮斗、對群眾像春天般溫暖的精神世代相傳。

生命生命讀后感作文 篇2

思考生命是從認(rèn)識死亡開始的。

最初見到死亡，我還是沒有經(jīng)歷過痛苦的天真的小女孩。

一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的游戲。我的小辮上插了朵藍(lán)紫色的喇叭花，在忙著給那些花草澆水，弄的一臉?biāo)荒樐嗟摹?/p>

忽然，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我楞了一下，飛快的跑出院子。只見一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經(jīng)過。馬拉的車上放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子。后面跟著一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他們腳蹬白鞋，頭帶孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人用手帕蒙住臉，長一聲短一聲的哭泣著。

我沒有像其他小孩子那樣追逐著隊伍，就那么呆呆地站在路邊。這事過去很久，我都不能忘記，那樂聲里所訴說生命的密秘和悲涼，是那么深那么痛地開啟了我小小的心靈。

以后我長大了。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父，我母親和妹妹的死亡。他們?nèi)耸俏易顡磹鄣腵親人，他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護(hù)和愛是那么久遠(yuǎn)地深植在我的生命中。

隨著閱歷和經(jīng)歷的增加，那種對于未知死亡的恐懼變的淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個人簽約，沒有人可以違約。結(jié)局一樣，但過程卻可以截然不同。我想要說的是，由于我對生命的愛以及對生命越來越接近本質(zhì)的認(rèn)識，我的生命會變得單純明凈。在學(xué)會奮斗的同時，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無關(guān)。

我喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低吟;喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂;喜歡聽屋檐下雪水融化滴落在松軟的泥土里;喜歡清晨一兩聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴;喜歡貝多芬的“命運(yùn)交響曲”，也同樣喜歡“梁?！毙√崆賲f(xié)奏曲中那份美麗的憂傷。尤其喜歡在窗外無聲無息飄落細(xì)雨的時侯，那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。只開一盞臺燈，讓金黃的光暈暖暖地罩著我。再放下白色紗窗簾，讀一本好書，那一刻真覺得做神仙的快樂也不過如此。

欣-賞-生-命

----生命是宇宙間最值得欣賞的因素。生命的孕育、誕生和成長是一種令人無比激動的過程;生命的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰會拒絕生命，放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個人都應(yīng)該知道：活著，就是一首好詩。

----仔細(xì)想想，生命的構(gòu)成并不是那些血脈和筋骨，它們只組合了一具肉體。生命

的構(gòu)成是時間，無聲無息的時間帶來了生命又帶走了生命。生命的每一個日子，都有其內(nèi)在的美麗?？晌覀冊谔浪椎鼗钪?，公式化的衣食住行衍生著無盡的麻木，這種麻木，誰能說不是對生命的漠視。

----欣賞生命吧，讓我們的心有一個沉靜的時候，笑看生命中那些愉美的瞬間，體

味那種無以名狀的感動。在秋夜，靜聽秋蟲的低吟;在冬晨，歡呼漫天的飛雪;在夏天，為幾只知了而童心大發(fā);在春天，為整個世界被喚醒而鼓舞。生命給了我們清新的早晨和怡人的黃昏，生命給了我們激蕩的音樂和憂傷的詩歌，甚至，生命給了我們一個雨季，讓我們懷想那個打著油紙傘，結(jié)著丁香般愁怨的姑娘。生命給了我們許多，生命是值得珍惜和欣賞的呀。

----欣賞生命吧，這實(shí)質(zhì)上也是欣賞燦爛多姿的自己。

生命生命讀后感作文 篇3

生命是什么叫？我在想。

《生命，生命》這一課就給了我答案：生命就是在作者手中奮力求生的飛蛾；生命就是作者家墻縫中長出的前幾天那瓜子殼的“新種”；生命就是作者那一聲聲有規(guī)律的、躍動的心跳，作者自己也震驚了，因?yàn)樯尤荒敲搭B強(qiáng)。最后總結(jié)出了一句話：“生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，”這就是生命。

每人都有一條屬于自己的生命，可像我的生命就險些在小時候結(jié)束了。

我老家后面有個小池塘，水清而明亮。５歲那年，有一天我和大哥哥一起去池塘邊玩。我在岸上看見一只蜻蜓。我馬上撲過去，一看跑了，又去追。那一時刻，哥哥在我身后隨我走動。我一滑，“哎呀！”半個身子都滑入了水中還好哥哥在后面使勁把我往上拉。我終于“獲救”了。暫時吸取教訓(xùn)，我哭笑不得。

為什么說暫時呢？因?yàn)槿昙壍囊患隆?/p>

生命生命讀后感作文 篇4

既然選取了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。這是一句經(jīng)常用在高考作文里的話，提起它，很多人都會想起汪國真，這天我想和大家分享最近看的一本書汪國真的《熱愛生命》。其實(shí)除了這一句經(jīng)典，他的詩里還有太多完美的東西值得歌頌。

這本汪國真的詩集代表作真的是名不虛傳，一打開就深深愛上了它。詩集中更多地描述了感情、青春、期望和理想等一些美妙的詞匯，再加上作者優(yōu)美而精簡的表達(dá)，恐怕只能用妙不可言來形容了。

他的詩里處處充滿著一種善良和溫和，蘊(yùn)含著更多的朝氣和期望。他總是有這樣一種魅力，既不是某些作者肆意渲染，故意堆砌華麗辭藻，矯揉造作，讓人看得目眩神迷而不得其宗旨，也沒有很多老作家太過直白甚至口語的表達(dá)那樣繁重。就像一杯清茶，少了水的無味，也一點(diǎn)不輸濃茶的芳香。也許這就是作者本人，才華橫溢卻又謙虛恭謹(jǐn)，低調(diào)內(nèi)斂，平常之中與常人無異，但自身散發(fā)月亮般的光澤，熠熠閃爍之處盡是風(fēng)采。

他很喜歡寫感情。是啊，感情是很多人年輕時的重要主題之一，即使沒有談過戀愛，心中也藏有很多對感情的憧憬和向往。他的筆下，感情能夠是一個人一無所有時甘愿傾心付出，他在《星星是我送給你的鉆石》中這樣寫：我想送給你的很多，但我擁有的太少。星星是我能送給你的鉆石，原野是我能送給你的花園，還有一顆心，剔透晶瑩。他也會把感情里分手后的復(fù)雜心緒一一勾勒，他在《分手之后》里這樣寫道：相識，總是那么美麗;分別，總是優(yōu)雅不起。你的身影，是一只趕不走的黃雀。最想忘卻的是最深的記憶。還有很多很多，我總是很好奇他是不是談過很多場戀愛，如果沒有，但卻能把感情描述的那樣準(zhǔn)確，也許只能歸于優(yōu)秀詩人的才華了。青春的戀愛總是那樣，讓人心向往之，愛得那樣純潔，沒有雜質(zhì)，也同樣伴有很多的遺憾和可惜。也許，青春里的戀愛本來就不該太去計較結(jié)果，只要彼此經(jīng)歷過，有所收獲，就已經(jīng)足夠了，已經(jīng)是彼此的最好記憶了。

一向很喜歡張曉風(fēng)描述的那個美麗的日本故事。說的是每年冬天，當(dāng)初雪落下時，人們便坐在庭院里，穆然無言地凝望著那一片片輕柔的白色。這本詩集里也有一首描述雪花的詩，寫得很美，他是這樣寫的《心中的詩和童話》：雪輕輕地落下，那是多少人心中的，詩和童話。這是開得最短暫，也是開得最多的花啊，涼涼的，卻不知溫暖了，多少心靈的家。這首詩很短，但很精妙，雪一向被認(rèn)為是純潔的向往，人們喜歡雪，也許就是因?yàn)槿讼矚g純潔和完美的世界吧。

也許很多人會說他寫了很多雞湯，然后每當(dāng)聽到這句話，我都會無言地笑。在這個年代，雞湯竟然能夠把對美的向往給頂替了，真是好荒謬。在我看來，雞湯但是是一堆看似勵志和無邏輯的自我安慰，在生活中面臨復(fù)雜的選取時并不會對你做出更好選取有益處，而對于美的向往則不同，他的詩是一種認(rèn)真思考后的選取，是能夠讓人產(chǎn)生感同身受，這樣的作品始終是沉甸甸的。

沒有錢，我們可能饑腸轆轆，面露苦色;沒有詩和憧憬，我們可能失去的是對生活的高雅追求。我們身上有就業(yè)的壓力，有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我們或許不能做一個純粹的理想主義者，但我們也需要一個精神家園，讓自己的期望和信念都住在那里。最后期望你的生活里也有更多的詩和期望。

生命生命讀后感作文 篇5

1、手捧著《生命的藥方》，我認(rèn)為友誼天長地久，就像《生命的藥方》這篇故事里的主人公一樣。

2、文章寫了德諾在十歲那年，不幸染上艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?，想想如果一個人那么孤獨(dú)，是什么滋味呀！（老師點(diǎn)評：適當(dāng)?shù)淖h論，很好！）還好，有比他大四歲的艾迪，像以前一樣跟他玩耍，當(dāng)他的好朋友。艾迪帶他去新奧爾良找費(fèi)醫(yī)生，但中途沒錢了，還是返回家鄉(xiāng)治療。幫他熬藥。艾迪還說：以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定在附近。

3、他們總是玩裝死的游戲嚇護(hù)士。但這次，德諾真的沒有醒過來，而是帶著滿足，離開了人世。

4、在德諾離開三天后，他靜靜地躺在長滿青草的地下，雙手抱著艾迪的鞋子。艾迪沒能給德諾找到延續(xù)生命的藥方，但卻給了他一份特別的藥方真誠的友誼。

5、艾迪的愛是堅不可摧的。希望德諾在天堂，將艾迪的愛，永遠(yuǎn)在他們之間傳遞。