青春作文

2024最新青春作文。

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青春作文(篇1)

那天的陽(yáng)光掙脫了云朵的束縛，肆虐地照射著大地。在安靜的金紫街中，有一群人與大街上匆忙來往的人迥然不同。我終究沒耐住筆尖的寂寞，想把他們記錄下來。

那時(shí)，我正輕快地走在熟悉的小路上，陽(yáng)光透過樹葉的殘影斑駁地照在我的臉上。一群年輕人緩緩走來，一下吸引了我的眼球，他們中有男生也有女生，男生西裝革履，昂首挺胸，開朗上進(jìn)，散發(fā)出青春應(yīng)有的活力；女生則穿著甜美大方的連衣裙，優(yōu)雅端莊，干凈素雅，并不懼怕花季少女該有的美麗。他們有說有笑，意氣風(fēng)發(fā)地走在一塊，青春的美麗使他們就如許多鵝卵石中突顯出的一塊塊玉石，并在旁邊路人的襯托下顯得更加熠熠生輝。

他們多大了？他們來這里干什么？他們?yōu)槭裁囱b著如此華麗整齊？他們來這里舉行畢業(yè)演出？許多疑問使我的視線從未離開過他們。這時(shí)，一個(gè)高挑的女生吸引了我的注意力，她身穿一條魚尾裙，整條裙上都閃爍著銀色的光芒，十分奪目，緊身的裙子將她的身形勾勒得十分迷人，她盤著一頭烏黑的頭發(fā)，梳理得十分整齊，沒有一根散下來的發(fā)絲。她就像太陽(yáng)一樣透射出耀眼的光芒，給人一種非常震憾的美感。

這時(shí)，她好像注意到了我的目光，便回過頭來，我竟忘了回避，與她四目相對(duì)。她對(duì)我莞爾一笑，我來不及思考，也報(bào)以燦爛的微笑。她的笑是那樣毫無城府、甜美可人，使人愜意，這種笑不是突然把整張臉點(diǎn)亮，而是像一種迷人的光芒漸漸散發(fā)開來，它會(huì)先在嘴角逗留，然后在臉頰上休閑的流動(dòng)，最后來到她烏黑的大眼睛里流連。

一切都悄悄進(jìn)行著，你無知無覺，卻莫名懷念。我愿我即將到來的青春歲月亦如此燦爛美好。

青春作文(篇2)

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽覀兙瓦@樣白了少年頭，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的回憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：青春匆匆。

青春，就只有一次，需要奮斗，需要汗水，淚水。聚美優(yōu)品的代言人陳歐的廣告詞曾說道：你只看到我在舞臺(tái)上的星光閃耀，卻沒看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗，卻沒看到我也曾汗流浹背?！鼻啻盒枰獕?mèng)想，“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”夢(mèng)想的路上，或艱辛，或美好。美好時(shí)，我們要學(xué)會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想，艱辛?xí)r，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底不放棄。

青春要有愛。青春期的我們免不了萌動(dòng)，每一個(gè)人的青春都有一段令人難忘的感情，或悲哀，或幸福，或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬丈，有時(shí)候兩個(gè)人走著走著就散了，許多事情看看看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。兩個(gè)人分開，不是不深情，是曾經(jīng)情太深；不是不懂愛，而是愛過后方知酒濃。

青春，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)，經(jīng)年過往，每個(gè)人何嘗不曾在這場(chǎng)虛妄里跋涉？在真實(shí)的笑里笑著，一箋煙雨，半簾幽夢(mèng)，有許多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，青春不是不寂寞，只是不想說。

青春是什么？許多人對(duì)于青春痘很茫然。青春，是野馬，在寬闊的草原里馳騁；青春，是雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中翱翔；青春，是海鷗，在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時(shí)候很精彩，像雨后的彩虹，有著紅、橙、綠、靛、藍(lán)、紫這七種色彩；青春有時(shí)候很苦，像一杯苦咖啡，喝一口，或許會(huì)一直苦到心底；青春有時(shí)候很短暫，像煙火，或許它只是美，但是卻短暫。

青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去的；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉的；青春是一場(chǎng)傷痛，來不及的。也許青春本該就是用來懷念的；也許青春本該是用來努力拼搏的，為了更好地明天，也許青春本該就是用來?yè)]霍的，是向成熟人炫耀的資本。

但，我想，說，人的一生也只有青春是最珍貴的，我們的青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)相逢，是拼搏，是夢(mèng)想，是愛，而不是炫耀的資本。所以，我們要讓我們的青春有不一樣的色彩，要讓我們的青春在生命中烙下印記，要讓我們的青春值得懷念。

我的青春，我做主，自己的青春，本該由自己來演繹。

青春作文(篇3)

花，詩(shī)一樣的名字，愛麗絲，童話里的女子。

花與愛麗絲從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起跳芭蕾，親密到像是一個(gè)人。

故事的開場(chǎng)平靜，淡定。清晨的車站浸透在彌漫的空氣里，逆光打在女孩子的頭發(fā)上，泛著金色的光澤，在早晨的空氣，綻放青春的亮度，也照亮了女孩子內(nèi)心的萌動(dòng)。

于是，兩個(gè)女孩與一個(gè)男孩的凝視，唯美至極。

青春，夾帶著始料未及，來到了女孩的身邊?；ㄉ踔吝€沒有準(zhǔn)備好去面對(duì)愛情，愛情就以一種看似荒誕的形式來臨了。

措手不及，興奮，忐忑，和內(nèi)心的絲絲懵懂，讓謊言開始彌漫?；ㄩ_始編織那個(gè)夢(mèng)，用欺騙圓自己心中的追求。女孩說：你說過你喜歡我的，你不記得了嗎，真的不記得了嗎？花是把自己完全融入了她自己的戲劇中，僅僅為了滿足心底小小的渴望。

而宮本，在將信將疑中對(duì)花存有歉意，卻對(duì)愛麗絲萌生了感情。

青春的恣意也許讓人困惑，分不清楚到底什么現(xiàn)實(shí)，什么是虛構(gòu)。秋天靜謐的湖上，愛麗絲與宮本坐在船的兩頭，泛白的湖水，濕潤(rùn)而純凈的空氣里，宮本在朦朧中尋求曾經(jīng)有過的回憶，而愛麗斯則在謊言里痛苦掙扎，還怕承擔(dān)真相的分量，卻同樣害怕失去慢慢滋生的情感，于是，她開始不按著劇本表演，而在自己的遐想里追求所謂的愛情。

女孩說：“記得嗎？這是我們第一次約會(huì)的地方，這是初吻的地方……”紅色的風(fēng)車呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，記憶和現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)成一片眩暈。青春恣意奔騰，像斷線的風(fēng)箏不知要向何放飛去。整個(gè)世界成了兩個(gè)女孩笑聲和跳躍中的游戲。

女孩說："我們來玩找紅心A的游戲。"撲克散落一地，時(shí)光在蔚藍(lán)的海岸上悄悄流逝，在海邊的肆意，男孩女孩都多少體味到了這個(gè)游戲的荒誕，他們都知道自己被自己騙了，他們都知道那只是游戲。當(dāng)男孩拿出一張失落的紅心A的時(shí)候，他們都知道，他們遺失了些什么，青春，愛情，還是友情。遺失了，就找不回了。

青春青澀，像青檸般在空氣里嗅出一點(diǎn)酸色與芳香。帶著間離的感情，痛苦與微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交織在一起，仿佛轉(zhuǎn)身尋找曾經(jīng)的回憶。愛情，友情，總有一些不失。就像多年以后，我們翻看影集的時(shí)候，我們會(huì)自問：這些真的曾經(jīng)發(fā)生過嗎。青春的消逝就像別人的故事一樣灰飛煙滅。

故事的最后，花向?qū)m本坦白了所有的真相。“學(xué)長(zhǎng)，喜歡我這件事根本就是沒有的?！彼难劾餄M含著淚水，臉一次次抽動(dòng)。終于，在一刻傾瀉下來，因?yàn)閷m本說：有的。我說過。

也許這又是一個(gè)玩笑，愛情又在這種境地里回來了。淚流滿面地話也許這是才懂得愛情不需要用謊言才得以完滿。帷幕外面是舞臺(tái)上的小丑和場(chǎng)下觀眾縱情的歡笑，里面，卻流淌著一些溫暖的青春感情，我不愿去追究，宮本喜歡的是誰，或許那都稱不上愛情，只是那個(gè)時(shí)節(jié)盛開在心里的花。

愛麗絲，在面試時(shí)，畫著美麗的曲線，沒有穿雪白的芭蕾舞衣，卻能夠在寬敞的房間里跳出自己心中的完美弧線，原來舞蹈，只要心就夠了，原來青春只要自然，無需修飾，就足以征服眾人。找不回的紅心A，找不回的青春歲月，可是純真依舊、回憶依舊，愛麗絲終于能在陽(yáng)光充沛的房間里展示自己的優(yōu)雅美麗。

優(yōu)美的弧線，旋轉(zhuǎn)，是青春的姿態(tài)。那些曾經(jīng)的悲傷記憶，那些曾經(jīng)的謊言欺騙，都會(huì)在這一刻化為心中的圣潔，透出青春潔白的本色。

風(fēng)吹過，櫻花彌漫，風(fēng)吹過，青春消逝，不留痕跡。

青春作文(篇4)

兩年又匆匆過去人群都開始蒼老

不知道從什么時(shí)候起我開始不敢回頭張望過去——時(shí)間帶走的原來比想象的還多……好想知道曾經(jīng)在我心底留下過痕跡的人還會(huì)站在原地么《我de青春，也不是沒傷痕》初三了是一個(gè)快要說再見的渡口相逢或許只是在夢(mèng)中。?，F(xiàn)在的一切我好像緊緊抓住可唯有他不能……我習(xí)慣了壓抑自己隱藏心事的我忽然發(fā)現(xiàn)生命中竟有那么多不能割舍的情節(jié)和內(nèi)容……如果有一天青春散場(chǎng)了別悲傷那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)是的每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種帶淚的凝重這個(gè)過程就叫成長(zhǎng)……

青春微涼不離傷我會(huì)一直等下去，雖然結(jié)果很遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)說放棄幸福或許不知道了，只不過是一場(chǎng)終年不醒的夢(mèng)等待雖然很長(zhǎng)可我也會(huì)一直堅(jiān)持……

后記：長(zhǎng)時(shí)間沒見，剛一看到這個(gè)題目，你我之間青春的片刻，映入我的眼簾。我把對(duì)你的感情躍然紙上，讓你明白我的青春，與你相伴。還記得，你在冬天給我的擁抱還記得，你在傷心時(shí)為我拭去眼淚不會(huì)忘記我的青春與你相伴只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎墼僖矝]能忘掉你容顏……。

青春作文(篇5)

朝著陽(yáng)光我們追逐夢(mèng)想

跨過江河我們尋找希望

翻越峻嶺我們展翅飛翔

踏平崎嶇我們奔向明天

青春的朝氣迷漫在大地的每個(gè)角落

青春的汗水浸透了每一顆火熱的心

像柏拉圖的永恒

蔓延在愛琴海上

像貝多芬的執(zhí)著

譜寫著命運(yùn)之曲

像林肯的堅(jiān)持

馳騁在風(fēng)云政壇

趁著我們還在飛揚(yáng)的青春

漸漸褪去心頭那些浮華

用我們那放蕩不羈的靈魂

去成為人生舞臺(tái)上最自信的舞者

唱出屬于青春的贊歌

青春作文(篇6)

如果青春在彼岸，成熟在彼岸，那么朦朧的愛戀就是彼此之間的一堵墻。

-----題記

三月，靜臥在美好的雨季中，這一年的三月，我邂逅了他……

那一天，剛?cè)雽W(xué)，大家都在忙前顧后，偌大的走廊被擠得水泄不通。我抱著摞書匆匆往教室走，突然，不知被誰一擠，書和人向前倒去，只聽見“啊”、“嗵”，我摔倒在地。，書全倒了，更衰的是：書砸到了別人。我連忙起身向那人道歉。

“沒關(guān)系，我?guī)湍銚臁！彼⑿χ?，唇線微微上揚(yáng)，嘴角兩個(gè)深深地酒窩，頓時(shí)，我的心中彷佛射入了一縷和煦的陽(yáng)光，暖暖地。我呆呆的望著他的笑容忘記了反應(yīng)。

“你沒事吧？”他拾起一本書放在我手中。

“?。]事，沒事，謝謝?！蔽腋杏X臉逐漸紅熱，拾起書，飛也似地跑了。

接下來的日子，我們總有意無意地相遇，似乎從那一次“撞車事件”之后，緣分也撞到了一起。我開始分心，開始沉迷，開始去了解他的一切，一切。甚至了解發(fā)哦我倆的教室竟只有一墻之隔。

每天，我都在期待與他相遇的那一刻；每天，我都能在人群中準(zhǔn)確找到他的位置；每天，在接觸他的溫念的笑臉時(shí)我都會(huì)羞澀地躲開。

我逐漸習(xí)慣這樣的生活，但也逐漸不滿足于這樣的日子。朦朧中，耳旁充斥著一句：“翻過去，翻過你們之間的那堵墻?！笨墒恰?/p>

時(shí)間在指間悄然流逝，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)要再碰到他似乎變難了。

直到接踵而來的那個(gè)初夏，他的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜，紅筆書寫的名字是那么引人注目，原來他已經(jīng)考入了重點(diǎn)高中。心頭一股酸澀的滋味奔涌而來，久久不退。

如今，我也初三；，回首過往，不是遺憾，而是慶幸，慶幸我最終還是沒翻過我們之間的墻，還是一直守在墻的一邊默默地和他在一起成長(zhǎng)。

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們凡在無休止地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)……感謝你，青春與成熟之間的墻。

-----后記

青春作文(篇7)

高考是考驗(yàn)人生的龍活虎另一抉擇路線，勝敗在此一舉，明天會(huì)怎樣全在這了。而我卻無所謂，也不是完全無所謂的。家中的事太湊巧了。我根本沒時(shí)間考慮這么多，突然才知道長(zhǎng)大后會(huì)那么麻煩，比想象中得還要沉重。稚嫩的雙肩能承愛得住嗎？我不太清楚。我能想到只是這事趕快過去，我被壓得唾不氣來了。生活給予我的太累了，我也活得太累了，有時(shí)我想輕生，但我眷戀得太多了。有人說，“不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵不是好戰(zhàn)士。

可是這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在無形中傷害著那么多的人，那么多的人又跟著那么受累的。

人生沒有什么大不了的事，只是我們?yōu)樽约簺]有做過的事而后悔，從不為自己做過的事而后悔。有時(shí)間讓自己后悔不如抓緊時(shí)機(jī)做自己能做到的。

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2024最新青蛙作文八篇

小編經(jīng)過綜合收集和整理各方面的資料，使得這篇“青蛙作文”更加綜合全面。寫作可以幫助學(xué)生達(dá)到較高水平的語(yǔ)文表達(dá)，同時(shí)也能夠挖掘出我們內(nèi)心潛藏的思想和夢(mèng)想，有效地引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)方向。我們應(yīng)該平時(shí)多加注意積累，這樣有助于我們寫作文。提供的經(jīng)驗(yàn)只是供參考，具體操作還需根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行！

青蛙作文 篇1

在一個(gè)美麗的荷塘里，住著一只可愛的青蛙，它每天跳進(jìn)池塘里捕捉害蟲。

一天，他跳到岸上，看到了一棵大樹。有許多鳥在樹上跳來跳去，開音樂會(huì)。還有美麗的蝴蝶在美麗鮮艷的紅花上飛舞；幾只勤勞的蜜蜂在花朵上采集蜂蜜。“啊，海岸真美！”青蛙說。突然，青蛙看到一只螞蟻背著東西經(jīng)過。他奇怪地問：“小螞蟻，你在干什么？”小螞蟻說：“我在移動(dòng)食物，把它留到冬天吃。不然冬天就沒東西吃了?！鼻嗤荏@訝地說：“為什么我和你不一樣？我只需要秋天吃好，冬天睡好。直到春天我才出來找吃的?！毙∥浵佌f：“我們不一樣。你想冬眠，我不需要冬眠，但是我很喜歡你。你能做我的朋友嗎？”青蛙說：“好吧，但是我應(yīng)該回家了。我們約好明年春天在這里見面，好嗎？”螞蟻說：“一言為定！”青蛙說：“一言為定。再見。”之后，青蛙跳回池塘，繼續(xù)生活和尋找食物。

青蛙作文 篇2

別傷害青蛙，它們穿著綠色的皮夾克，在田野上跳來跳去。它們是綠色的精靈，我們沒有權(quán)力剝奪它們的生命。

別傷害青蛙，是它們消滅了害蟲，保護(hù)了農(nóng)田。它們?cè)谝估镆膊恍菹?，一?4小時(shí)可以吃掉600只害蟲，就算人們天天撒農(nóng)藥，也不可能突破這個(gè)記錄，為什么還要傷害它們呢！

別傷害青蛙，是它們?cè)谔锏乩锾鴣硖?，是它們上演了一幕幕感人的舞蹈，那?yōu)美的舞姿象是跳躍著的舞蹈演員，是它們?yōu)槲覀兩涎萘诉@場(chǎng)話劇。

別傷害青蛙，是它們?cè)谌藗兯X的時(shí)候不停地唱著“呱呱催眠曲”，讓我們安然入睡，。在我們睡著之后，它們就唱起了那動(dòng)人的小調(diào)，呱呱呱......這美妙的歌聲，在田野里不停地回蕩。

別傷害青蛙，不要再捕殺它們了！它們會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞，又能消滅害蟲。它們是我們可愛的朋友，我們要保護(hù)它們！

青蛙作文 篇3

1.猜謎激趣。

“綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)?！焙⒆觽?，猜猜看，它是誰？(青蛙)

(一)初讀課文。

1.教師范讀。要求學(xué)生仔細(xì)聽，聽準(zhǔn)你圈畫的生字的讀音。

2.導(dǎo)學(xué)：多有趣呀！你們想讀嗎？請(qǐng)大家自由讀課文，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，那該怎么辦呢？(查字典、問老師、問同桌、借助拼音)讀完后，請(qǐng)你們把圈畫出的生字、詞讀三遍。

3.檢查讀文。教師相機(jī)正音。

(二)隨文識(shí)字。

1.指生讀第一句。

2.指生評(píng)議朗讀。

3.賽讀。

4.相機(jī)學(xué)習(xí)生字“清、晴、眼、睛”。

(1)指生領(lǐng)讀生字。

(2)先引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)觀察；然后讓學(xué)生讀讀這幾個(gè)字；最后讓學(xué)生說一說發(fā)現(xiàn)了什么。

(2)男女生賽讀第一句。

學(xué)習(xí)第二句。

1.指讀第二句。

2.相機(jī)學(xué)習(xí)生字“保、護(hù)、害、事、情”。

(1)指生領(lǐng)讀生字。

(2)引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)交流如何識(shí)記這幾個(gè)生字。

(2)全班比讀第二句。

學(xué)習(xí)第三句。

1.指生讀第三句。

2.指生評(píng)議朗讀。

第三關(guān)：讀讀你手中的生字卡片，遇到不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教身邊的同學(xué)或老師。

2.學(xué)生讀字。

(1)教師指導(dǎo)書寫“青”。

導(dǎo)學(xué)：認(rèn)真看一下：“青”字共幾筆，每筆在田字格中的什么位置？書寫時(shí)需要注意什么？

教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)：豎在豎中線上，下面“月”的“丿”變成“丨”，橫折鉤的橫在橫中線上。

學(xué)生書空跟寫。

(2)教師指導(dǎo)書寫“請(qǐng)”。

導(dǎo)學(xué)：想想左右結(jié)構(gòu)的字的書寫特點(diǎn)是什么。仔細(xì)觀察每一筆在田字格中的什么位置。書寫時(shí)需要注意些什么呢？

教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)。學(xué)生書空跟寫。教師展示字例，學(xué)生評(píng)價(jià)。

(3)教師指導(dǎo)書寫“氣”。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)第四筆的寫法。

1.同學(xué)們，學(xué)了這首兒歌，你們喜歡小青蛙嗎？為什么？你們以后會(huì)怎么做呢？(交流怎樣保護(hù)小青蛙)

2.總結(jié)：對(duì)呀，青蛙是捉害蟲的小能手，更是莊稼的好朋友，我們一起保護(hù)小青蛙，好嗎？回家把這首兒歌背給你們喜歡的人聽，讓他們和我們一起保護(hù)小青蛙吧！

青蛙作文 篇4

寒假里，我們?nèi)胰巳€蘋果樂園玩。有一次，我看見了一個(gè)游玩內(nèi)容名字叫：青蛙跳。

我抬頭望去，啊!只見一只青蛙上有著兩排座位，那青蛙一會(huì)兒向上，一會(huì)兒又向下。上面坐著的人身上都緊緊的系著安全帶，姐姐仰頭看了看，興奮勁兒上來了，要知道，她膽子也不小呢!可我不一樣呀，看到這害怕極了。姐姐連忙拉起我那雙不安分的手，把我拉到爸爸那兒要錢。我不情愿地一步一步向前走著，用充滿了緊張的語(yǔ)氣說：別，別，千萬別拉我!我，不去了吧，還是你去好啦!姐姐轉(zhuǎn)過身，叉著腰說：沒事的!你看上面的人能系安全帶嘛，你難道是膽小鬼嗎?我聽了這話，心里倒是放松了些，可我還是有點(diǎn)害怕，我又看看青蛙，看見青蛙那上下?lián)u得飛快的樣子，我又縮著身子不敢去了。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，總算讓我慢慢地坐了上去。

一上去，我更加忐忑不安。青蛙又向上又向下，飛快得我都來不及尖叫，終于大青蛙不動(dòng)了，我那顆忐忑不安的心放了下來。我慢慢地走了下來，心想：呼，我以后再也不玩青蛙跳了!

這次坐青蛙跳可真是冒險(xiǎn)啊!

青蛙作文 篇5

“青蛙是害蟲的天敵。”人人都知，但是為什么街頭巷尾有人買賣青蛙？這是為什么？我想原因有兩條：一是青蛙肉鮮美，二是青蛙肉價(jià)格高。一旦青蛙被我們吃光，那么若干年后，蝗蟲、蚊子、蚱蜢等討厭的害蟲已經(jīng)泛濫成災(zāi)。他們無處不在，地球幾乎都被它們統(tǒng)治了。它們毀壞良田，橫行霸道，就連百獸之王老虎和威風(fēng)凜凜的獅子也對(duì)它們恭恭敬敬，俯首稱臣，由它們呼來喚去。不僅平常的動(dòng)物受到它們的侵害，就連自稱高級(jí)動(dòng)物的人類也受到威脅束手無策。它們到哪里，哪里的良田就會(huì)變成荒地，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)就這樣被它們給糟蹋了，而且還專門找好的食物1吃，那些顆粒飽滿的谷子自然被吃得精光，只剩下些秕谷，人們只好吃它們的殘?jiān)ｏ?。另外，它們?duì)人的生命還造成威脅。只要人們一走出家門，成千上萬的蚊子就會(huì)向你撲來，用不了幾分鐘，體內(nèi)的血就會(huì)被吸干，它們像魔鬼，人們的心里充滿了恐懼。以前專門消滅這些害蟲的部隊(duì)也曾用火燒、藥噴等方式消滅這些可怕的家伙，但是“道高一尺，魔高一丈，”它們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化史上練就一些抵抗藥物，火燒的本事，人類也是無計(jì)可施。

我正思考著，感覺好象成群結(jié)隊(duì)的蟲子像烏云似的飛來，不禁毛骨悚然，還好只是想象。我暗自高興，但是又有幾分擔(dān)憂，現(xiàn)在的人們正在胡亂的捕殺青蛙，把它當(dāng)作鮮美的菜肴。

朋友，捕殺一只青蛙就等于放過幾萬只害蟲，放過幾萬只害蟲就等于糟蹋了一公頃的糧食。如果這樣下去，那我們美麗的家園就會(huì)消失。所以，請(qǐng)大家停住手，讓青蛙回家捉蟲，維持生態(tài)平衡。

青蛙作文 篇6

有一天，青蛙出來看見大雁在天上飛，青蛙想：我要是能飛，要該多好，想去哪就去哪！想著想著，青蛙對(duì)著大雁說：大雁，你把我?guī)У教焐?，讓我飛一次吧？可大雁沒看它一眼，就飛走了。青蛙大叫：你聽見來嗎？你聽見了嗎？

最后，大雁來了，青蛙出來，說：請(qǐng)你把我?guī)У教焐?，讓我飛一次吧？大雁說：那好吧！不過，你把能說話。是，大雁。青蛙說。

在天上飛的時(shí)候，青蛙看見媽媽在洗衣，青蛙看見人太小了。地球上人看見大雁帶著青蛙飛，說：大雁太聰明了。這時(shí)，青蛙忍不住，張口就說：這辦法是我想的。說完，他掉了下去，幸好，有人抱住了青蛙，要不青蛙早就死了，但是，青蛙胳膊摔傷了。

大雁飛下去，說：叫你不要說話，你偏要說話，幸好有人抱住你，要不你早就死了。青蛙說：你在讓我飛一次吧？大雁說：等你把傷養(yǎng)好，在飛天。

一個(gè)星期，青蛙的胳膊好了，大雁來看他時(shí)，青蛙說：我可以飛嘍，飛嘍飛嘍！說完，青蛙再次飛上天，看見，世界太美了，我想下去，他準(zhǔn)備張嘴時(shí)，想起大雁說過的話，青蛙想：掉下去不要緊，最后，青蛙張開嘴，掉了下去，死了。大雁就把它埋了，還傷心地哭著。

青蛙作文 篇7

這天我們正在田野里開開心心的玩耍，忽然我看見離我不遠(yuǎn)的地方有3個(gè)和我們年紀(jì)差不多的小男孩，其中一個(gè)小男孩的手里拿著一個(gè)袋子，里面有東西在上蹦下跳，我們走近一看，原來袋子里裝的是一袋子的青蛙，我忍不住對(duì)他們說：“喂！青蛙是益蟲，它是保護(hù)莊稼的，你們不能抓它！”

他生氣的對(duì)我說：“關(guān)你什么事？”說完就狠狠的瞪了我一眼。我覺得有些害怕，但是我想起老師說過：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)它們?！毕胫胫揖拖蛩麄兪种械拇訐溥^去，撲了個(gè)底朝天，搶到袋子后我非常快把袋子里的青蛙都放了，可是我挨了幾拳。

回到家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)懂事的孩子，這件事情我做的非常對(duì)。聽到媽媽夸我，我心里可美了。

青蛙作文 篇8

小螃蟹、鴨子和青蛙是好朋友，他們都喜歡畫畫。

有一天，小螃蟹對(duì)小鴨子和青蛙說：“我覺得天上的白云很美。讓我們畫白云吧！”小鴨子說：“白云只有一種顏色，一點(diǎn)也不美。我覺得天上的太陽(yáng)很美。讓我們畫太陽(yáng)吧！”

小青蛙說：“彩虹真美。讓我們畫一道彩虹吧！”

小螃蟹同意小青蛙的說法，說：“彩虹有七種顏色，很漂亮?！?/p>

小鴨子也說：“是的！彩虹是彎曲的，像一座大拱橋，美極了，讓我們畫一道彩虹吧！”

所以他們打算畫一道彩虹。但是，彩虹雖然美麗，卻只能在雨后出現(xiàn)。他們等了又等，很匆忙。小螃蟹跑去看電視，小鴨子去游泳。只有小青蛙還蹲在荷蘭樹葉上，等著下雨。努力得到回報(bào)，終于下雨了。天氣很好，天空掛著一道彩虹。小青蛙按照彩虹畫的。不一會(huì)兒，彩虹就完成了。每個(gè)人都稱贊小青蛙畫得好。

小青蛙對(duì)小螃蟹說："你畫的彩虹在哪里？"小螃蟹臉紅了，說：“我看電視太忙了?！薄澳悄惝嫷臇|西呢？”小青蛙又問小鴨子，小鴨子臉紅了，說：“我去游泳了。”這時(shí)，山羊阿姨說：“你看，小青蛙畫的彩虹那么美，是因?yàn)樗麍?jiān)持下來了，而你沒有畫出來，是因?yàn)槟惆胪径鴱U了！”

2025最新青春作文精華

不容錯(cuò)過的“青春作文”相關(guān)文章讓您更深刻了解該主題，本文整理了一些相關(guān)資源和鏈接供您參考和查閱。作文可以幫助學(xué)生克服語(yǔ)言和思維障礙掌握更好的表達(dá)方式，作文就是時(shí)空的印記讓人們感知到時(shí)間及其無限魅力。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。

青春作文 篇1

６歲，我們背著大大小小的包，載著大大小小的夢(mèng)想，走在大大小小的道路上。８歲，我們看著形形色色的同學(xué)，懷揣形形色色的憧憬，跑在形形色色的跑道中。１２歲，我們背上大不相同的心情，望著大不相同的同學(xué)，停在大不相同的學(xué)校里。

鮮花敗落，又盛開。知了啞聲，又嘈雜。陽(yáng)光伴著我們，我們乘著風(fēng)；月亮伴著我們，我們追著云。慢慢的，而又飛快的。我們邁入了初二的教室，走進(jìn)了青春的結(jié)界。這年中考是青春的奮斗。這年放縱是青春的名詞。

我又走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了教室。似乎一切都沒有變，似乎一切都變了。同學(xué)還是同學(xué)，只是少了些許初一的輕浮。老師還是老師，只是多了一些該有的嚴(yán)肅。我知道我應(yīng)當(dāng)放下我的浮躁，撿起我的認(rèn)真了。于是我頂著青春的大名，走著和別人不同的路。于是我扔下懶惰的“病魔”，努力創(chuàng)造不后悔的輝煌。于是我拖著不同的壓力，突破每個(gè)不一樣的我。初二剛剛開始，但我相信我能自始至終保持著我的心態(tài)，我的努力，我現(xiàn)在的一切。

我不崩潰，我有我的父母，我不退縮，我有我的未來。

我是青春，青春是我，我不辜負(fù)我的青春，我也就從未放棄我的將來。

青春作文 篇2

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文800字享受青春，歡迎閱讀與收藏。

如若人生是一盞濃郁香醇的龍井，那么青春便是其中一片苦澀卻令人回味的葉。青春，當(dāng)細(xì)細(xì)品味后，我，齒頰留香。

自從茗出現(xiàn)在我的生命里的第一刻，我就知道，我們是朋友。

我們?cè)?jīng)是A校同班的同學(xué)，也是同桌。他總會(huì)坐在我的身側(cè)看著我的短發(fā)夸張的唱："誰把你的短發(fā)盤起，誰為你披上了嫁衣……".我們都很喜歡在文字上賣弄功夫，他喜歡金庸，所以此人的每篇大作都有些"煮劍焚酒"的味道。鄙人卻鐘愛瓊瑤筆下傾瀉而出的淡淡的卻迫近心脈的哀傷。《六個(gè)夢(mèng)》中的坎坷起伏的荊棘之路刺得我心痛到無以復(fù)加。

我常常在想，那只怎樣的一顆琉璃心，能揮灑出如此美妙的悲傷？那又是怎樣的一個(gè)人，能裝得下這樣一顆易碎有倔強(qiáng)得哀傷的心呢？茗總是笑我，"身若李逵卻有一顆林黛玉的玲瓏心。"

我們彼此真摯的交往，同時(shí)也在不經(jīng)意間保持距離，我并不害怕流言蜚語(yǔ)，只是不想破壞并失去這難得的"臭味相同"的友誼。

后來兩個(gè)人升到高中，雖然是同校，但已經(jīng)隔了好遠(yuǎn)?！锻赖哪恪芬矒Q了男女主角。記得在畢業(yè)會(huì)上的最后一次談心，我對(duì)著欲言又止的他說："科學(xué)家證明愛情的保質(zhì)期只有短暫的六個(gè)月，"我一只手臂打在他的肩上"兄弟，我們一次走過了四年的時(shí)間，還好我們是朋友。"我感到他的肩將逐漸變僵硬，放在他肩上的受不自覺的掉下來，他望著我說："是啊，高中后就不在一起了，與其讓時(shí)間將這段感情慢慢消磨掉，不如就此塵封，讓這份美好永久。"我同意了，于是便成了如今這樣。

今天是我的生日，學(xué)校儲(chǔ)物柜里有出現(xiàn)了一本嶄新的《六個(gè)夢(mèng)》，這是我三年來收到的第三本，我將它抱在懷里，吃吃的笑——"茗，我們永遠(yuǎn)是朋友。"

其實(shí)，青春的'味道是多么復(fù)雜而又單純，正如饒雪漫筆下《甜酸》那般，就算傷痛到了心底，也會(huì)對(duì)著依舊湛藍(lán)的天空——溫潤(rùn)的笑。

青春，我仔細(xì)品味。

如今，我走在人生的分叉口，堅(jiān)定的向前邁步。我愿捧著一杯青春的香茗，在齒頰間充斥苦澀而又香醇的味道。

后記：別問我茗是誰，我也不知道，我曾經(jīng)想過在網(wǎng)絡(luò)上尋找這樣一個(gè)人，但最終放棄。其實(shí)茗就活在每一個(gè)人的心底，他是你的小悸動(dòng)，是你的朋友。

青春作文 篇3

我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常有人向別人遞上一張自己的名片，用來介紹自己、推廣業(yè)務(wù)。一張小小的名片，作用可真不少。我也有一張屬于自己的名片，但它是無形的，深深埋藏在我的心底，這是一張伴隨我成高一隨筆長(zhǎng)的青春的名片。

這張名片上有一個(gè)詞叫做堅(jiān)持。我五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，堅(jiān)持了xx年。一練兩個(gè)小時(shí)，很累很累；練習(xí)下腰劈叉，很疼很疼；一遍一遍重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，很枯燥很枯燥。多少次我都流著淚想要放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。一年又一年，我的基本功越來越扎實(shí)，我的舞姿越來越優(yōu)美，我終于能在璀璨的舞臺(tái)上，自由地舞蹈，快樂地飛翔。一張張獎(jiǎng)狀，一枚枚獎(jiǎng)牌，跨越汗水和眼淚向我飛來，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的力量，是堅(jiān)持讓我享受到成功的喜悅！

這張名片上有一個(gè)詞叫做努力。剛上初中時(shí)，環(huán)境變得陌生，學(xué)科變多，課程變難，我突然覺得學(xué)習(xí)變得非常難，一度陷入迷茫。我努力調(diào)整自己，積極的適應(yīng)初中生活，很快學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩、有滋有味。一次次考試，有進(jìn)步，也有退步，甚至有時(shí)候?qū)W習(xí)遇到瓶頸，但我從未放棄努力，高一作文因?yàn)槲覉?jiān)信，青春的名片中，努力不可或缺！

這張名片中有一個(gè)詞叫做感恩。四年的初中生活中，有歡笑也有淚水，有成功也有苦痛，我想我應(yīng)該感恩國(guó)家，給我們創(chuàng)造了這么偉大的新時(shí)代；應(yīng)該感恩學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這么昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)氛圍：還應(yīng)該感恩媽媽的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，他們，讓我在青春路上一往無前！

青春的名片上還有很多很多，比如，快樂，自信，友誼，奮斗，創(chuàng)新當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路，不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我的學(xué)習(xí)陷入低谷，沮喪出現(xiàn)在我的名片中；當(dāng)我做了錯(cuò)事，后悔出現(xiàn)在我的名片中；當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，煩惱出現(xiàn)在我的名片中。我深深知道，這些都是成長(zhǎng)道路上的小插曲，是生活的調(diào)味品，不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步！

這張青春的名片上承載了太多太多，它記錄著我的喜怒哀樂，他見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它時(shí)刻提醒我，要堅(jiān)持自我、努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真生活，做一個(gè)能夠主宰自己的命運(yùn)的人；要孝敬父母、感恩老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)誠(chéng)信友善的人；要克服困難、奮勇拼搏、銳意進(jìn)取，做一個(gè)報(bào)效國(guó)家有益社會(huì)的人我想，只有這樣，當(dāng)我老去的時(shí)候，我可以拿著這張名片自豪小學(xué)升學(xué)作文的說，我沒有辜負(fù)這燃燒的青春、美麗的韶華！

青春作文 篇4

青春是什么？青春是一朵花蕾，需要用挫折來滋養(yǎng)；青春是一艘小船，需要用幻想來推動(dòng)；青春是一展畫板，需要用情誼來渲染……在成長(zhǎng)道路上，我們總要面臨著青春的召喚。

青春年少，總是有著許多的煩惱。我們度過了小學(xué)生活，迎來了嶄新的初中學(xué)習(xí)階段。課程多了，作業(yè)難了，環(huán)境也變了。我們的脾氣總是跌宕起伏，漂浮不定。但是，我們要學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)面對(duì)，把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂，何樂而不為呢？

青春年少，總是有著許多的憧憬。步入青春，我們常常是浮想聯(lián)翩。有許多人都產(chǎn)生了叛逆的心理。不想受到拘束，不想受到別人的斥責(zé)，常常和家人產(chǎn)生矛盾。但是，只要我們心中懷著一顆對(duì)未來好奇的心，對(duì)學(xué)習(xí)熱情的心，對(duì)家人孝順的心，那么青春時(shí)期，會(huì)促進(jìn)我們的思想走向成熟，成為人生中的一個(gè)閃耀點(diǎn)。

青春年少，總是有著許多來自友誼的暖意。這段時(shí)期，我們的記憶力、思維力、想象力會(huì)有質(zhì)的飛躍，對(duì)其他事物增強(qiáng)了好奇心，與同學(xué)之間產(chǎn)生了更好的友誼，有許多人都為此而感到不安。其實(shí)，我們只要學(xué)會(huì)正確接受友誼，保持著這份友誼的純真，讓它在心中飛揚(yáng)，心靈的天空就會(huì)更加廣闊！

青春年少，我們快樂、我們煩惱、我們好奇、我們幻想。這段時(shí)期，我雖然是那樣的狂放不羈，但是它使我們對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有了更深的認(rèn)識(shí)。

玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。我們要學(xué)會(huì)經(jīng)歷磨難，克服挫折與困苦，在青春年少時(shí)綻放最好的自己！

青春作文 篇5

一年一年又一年，一歲一歲又一歲，我們都在成長(zhǎng)。接近青春，卻也在遠(yuǎn)離青春。青春如夢(mèng)，逝去的青春，如流失的夢(mèng)。我們只是其中的一點(diǎn)，無法挽留，也無法改變，只能看它流逝在眼前。

即使它這么容易地消逝，我們也想在青春留下輝煌。青春是雄鷹，我們要試著搏擊長(zhǎng)空；青春是高山，我們要試著撐起一片天地；青春是江河，我們要試著勇往直前……身處青春年華，我們不是沒有漣漪的湖，平靜得死氣沉沉；我們不是日食時(shí)的月亮，自卑到在黑暗的角落躲著；我們不是枯爛廢棄的土地，什么都沒有的樣子缺乏生機(jī)。我們是大海，努力著為我們的前途奔騰不息；我們是太陽(yáng)，熱情綻放著我們的青春；我們是肥沃的土地，奮斗出更多智慧的果實(shí)讓生命生機(jī)勃勃。這藍(lán)天下就是我們的舞臺(tái)，為了夢(mèng)想，我們的青春永不停息。

青春，以自己為主，我的青春我做主！我要像太陽(yáng)一樣熱情奔放，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，給他們帶來歡樂；我要像曇花一樣，綻放最好的自己，讓家人能以我為榮；我要像寒梅一樣，有堅(jiān)韌不拔的意志，面對(duì)我以后會(huì)面對(duì)的所有挫折。

青春，是展翅的大鵬，直飛云霄；青春，是咆哮的黃河，波浪不斷；青春，是燃燒的蠟燭，無悔奉獻(xiàn)；青春，是參天的大樹，生長(zhǎng)著一片片理想……青春理應(yīng)這么耀眼。

青春，我們無悔。熱血沖動(dòng)，舞動(dòng)青春，這是我們的專利！埋頭在書本里學(xué)習(xí)，蜷在被窩里睡覺，窩在電腦前看小說，在墻角坐著發(fā)呆，與小伙伴一起玩耍，幫家里做家務(wù)……時(shí)而奮斗嚴(yán)厲要求自己，時(shí)而放松休閑緩解壓力，做自己喜歡做的事情，這就是青春。

青春是一曲扣人心弦的贊歌，青春是一篇精煉唯美的短文，青春是一盞香醇味甘的好酒，青春是一泓清澈溫暖的山泉，青春是一群豪情翱翔的鴻雁……青春可以是千百種形態(tài)，它是時(shí)間留在我們身上的一切事物，如同河川留給地形的是春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。青春誠(chéng)可貴，成長(zhǎng)亦無價(jià)。

時(shí)間總會(huì)流逝，我們總會(huì)遠(yuǎn)離青春，但或許多年后的某一天，回想曾經(jīng)的年少瘋狂，白駒過隙都匆匆，青春更是曇花一現(xiàn)，美麗驚艷卻又是剎那間無疾而終。如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們正處青春，就要把握青春，用我們年輕的臉龐，強(qiáng)壯的身軀，過人的才智，大無畏的勇氣和滿腔熱血為青春奮斗，在古稀之年定能高喊“青春無悔”！

最新青春初中作文通用

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對(duì)學(xué)生來說寫作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，作文簡(jiǎn)短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章。我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，寫作文時(shí)總是感覺有些困難嗎？

最新青春初中作文 篇1

在科技迅速發(fā)展的時(shí)代，"網(wǎng)絡(luò)"這一名詞經(jīng)常被人們掛在嘴邊，每家有兩三臺(tái)電腦早已不是什么新鮮事。正值花季的我們對(duì)任何新鮮事物都充滿好奇心，我們美好的青春有網(wǎng)絡(luò)相伴，從不曾孤單。

網(wǎng)絡(luò)改變我們工作方式的同時(shí)，也改變著我們的生活。王峻濤說過："如果錯(cuò)過互聯(lián)網(wǎng)，與你擦肩而過的不僅僅是社會(huì)，而是整整一個(gè)時(shí)代。"在網(wǎng)絡(luò)中，可以提高文化修養(yǎng)，與名人交流，暢談國(guó)家大事。青少年可以豐富知識(shí)，開拓眼界，了解社會(huì)。可以說，青春的路上有網(wǎng)絡(luò)陪伴，充實(shí)美好。

網(wǎng)絡(luò)是青春生活的必備品。現(xiàn)代青少年具有創(chuàng)新思維，許多小發(fā)明都出自少年之手。創(chuàng)新的前提是具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，但年少的我們知識(shí)的儲(chǔ)備不足，需要網(wǎng)絡(luò)的幫助。從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中可以知道許多新奇事物和無限的知識(shí)，生活離不開網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)是青春交際的催化劑。在大千世界中有些人總是形單影只，孤獨(dú)寂寞。但人不可以沒有朋友，于是開始接觸網(wǎng)絡(luò)，如QQ，MSN，微信等，找到屬于自己的真朋友，在那里可以得到心靈的溝通。傷心時(shí)一句安慰可以平復(fù)心情，快樂時(shí)兩個(gè)人共同分享，交際離不開網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)也是青春年華的雙刃劍。上網(wǎng)可以給我們的成長(zhǎng)帶來好處，給青春帶來許多回憶，也可以開闊我們的知識(shí)視野，拓寬我們認(rèn)識(shí)世界的渠道。但網(wǎng)絡(luò)并不只有好處，也有一定的弊端。許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，從而走向歧路。任何事物都有正反兩面性，但網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。

青春是條不歸路，唯有網(wǎng)絡(luò)為伴，不會(huì)孤單。

最新青春初中作文 篇2

愿你我老去之后，有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

——題記

在你所謂的青春里，有沒有那么一群人，他們?cè)谀愕纳锘蚨嗷蛏俚牧粝铝艘恍┯∮洠麄兛赡懿⒉幌衽笥褜?duì)你來說那么珍貴，你覺得自己的青春里可以沒有這些人的存在，沒了他們，你照樣可以活得光彩，你照樣快樂，就像地球沒了你，還是照樣公轉(zhuǎn)。

你的青春中，沒有了這些人，會(huì)是怎樣？誰都不知道，因?yàn)橛螒蚩梢灾仡^來過，而我們逝去的歲月與青春卻無法倒回，只能回憶。

有人說，你們只是一群十五六歲的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回憶！大人的世界總是太復(fù)雜，小孩的世界又太過幼稚，處在青春期的我們，整天談著所謂的有的沒的的青春，我們處在青春期，但我們有青春?jiǎn)幔?/p>

十六七歲，總是小說里描繪的最美好的年齡，只是這時(shí)的你覺得書本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學(xué)的壓力，還得面對(duì)更多的無可奈何，朋友間莫名的爭(zhēng)吵，團(tuán)體之間或多或少的議論與猜疑。日子總是安排的很滿，每天早上六點(diǎn)就要起床，但還是會(huì)抽空看看電影，和朋友聊聊天，放松一下自己，盡管你知道自己已經(jīng)沒有時(shí)間去放松了。

小時(shí)候，是對(duì)著電風(fēng)扇張大嘴“啊——”的聽顫音；是轉(zhuǎn)傘看雨點(diǎn)從傘邊滑落；是放學(xué)途中跟伙伴們把石塊當(dāng)足球踢?，F(xiàn)在，即使是夏天，我們也只是伴著太陽(yáng)的惺忪睡眼去上學(xué)，媽媽不停的嘮叨著上學(xué)要遲到了。上課變得無聊又漫長(zhǎng)，物理老師像是跟我們慪氣一般寫了滿滿一黑板的復(fù)雜公式，英語(yǔ)老師不斷的糾正著我們的發(fā)音，而我，推了推眼鏡，掐著自己的胳膊，以免在課上睡著。

下課的時(shí)候，除了上廁所，也很少有人出去，大多數(shù)都在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)課，或是奮筆疾書地寫著家庭作業(yè)，直到手寫酸了，才停下來甩甩胳膊。

課桌里塞滿了一張張的試卷和一本本的復(fù)習(xí)資料，再也沒有空地來放漫畫書，伙伴們聊天的內(nèi)容從明星八卦到一道道數(shù)學(xué)題，黑板一角的倒計(jì)時(shí)一天天的減少，我們都知道時(shí)間不多了，我們即將面臨人生的第一次選擇和考驗(yàn)。

盧思浩說過，把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動(dòng)過的奮斗過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要有一個(gè)其他人都沒有的青春，這樣才算活過。

身在青春期的我們，干過許多不靠譜的事、幼稚的事，但這才是青春，是成長(zhǎng)。

青春是用來浪費(fèi)用來做夢(mèng)用來努力的，你應(yīng)該用這樣的時(shí)光做你想做的事，去變成你想成為的人，盡管那很難，盡管沒有多大的可能，但我們都曾努力過。因?yàn)槲也幌肓粲羞z憾，不想在我老去回憶時(shí)，沒有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

最新青春初中作文 篇3

流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，義無反顧，

總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì)我們成長(zhǎng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

每一個(gè)在青春期會(huì)有一種想法，而我只是幻想每天都精彩的活著，時(shí)間流水般走著，并沒有留下我的回憶。一直在掙扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里試圖尋找自己的出路。青春的印跡很深很深，可是對(duì)于感情的記憶，卻始終很淺?；蛟S，它已無意于停留在某一個(gè)特定的空間里。

青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒心沒肺地笑中度過屬于我的青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過，也許，一切都是幻想。

夜深了，我呼吸著夏季獨(dú)有的空氣，感受著這出奇安靜的夜晚，

以往的一幕幕像放電影一樣，一點(diǎn)一滴在腦中閃過不知在黑夜中是否還會(huì)有人依舊和我此刻一樣，在默默的想著那些年，那些事，那些被我遺忘卻很美好的青春。

奈何，夢(mèng)中有痕，醒來卻無跡。

耳朵里循環(huán)播放著熟悉的歌曲、看著熟悉的人群，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)自己。一路走來，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩，就連周遭的風(fēng)景都像過往的云煙，不待我們追尋就早已尋不到足跡。

抬頭，臉頰突然滑下一滴淚，翻著過去的照片，翻著過去的回憶，再看看如今的自己，如今的記憶，昔日早已不復(fù)存在，留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。縱觀自己走過的路，似乎一切都是那么的匆忙。

禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子般倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫禁錮重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。

生命中的列車，雖很美，可總有人下車，也總有人上車，直到終點(diǎn)的那一刻。下站了，驀然回頭，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了許多美麗，甚至比手中的小說更好看的風(fēng)景?？墒牵チ私K究回不來。

“青春就這樣無情的散場(chǎng)了，當(dāng)我們踏上這條沒有路標(biāo)的旅途，再次回首相望來時(shí)的路，那些曾經(jīng)走過的歲月，那些曾經(jīng)寫下的故事，都在時(shí)光的衍射下化作了生命中無法抹去的記憶。”

黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的閨蜜會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

青春，讓我們知道心跳的感覺，花癡多傻。

青春，讓我們知道黑暗多美，時(shí)間多快。

青春，只是給過去的生活添加了一絲色彩，讓生活不在單調(diào)而已。但青春，真的很美，很讓我們懷念，因?yàn)?，因?yàn)?，那就是青春，只是青春?/p>

最新青春初中作文 篇4

也許我走的路太直了，每天從家里到學(xué)校，又從學(xué)?；氐郊依?，根本沒有什么坎兒。生活在父母為我安排的幸福里，我卻總覺得它像一張網(wǎng)，自己就是那張網(wǎng)中的魚兒。

在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)愛笑的女孩。有時(shí)，為一點(diǎn)小事也能讓我笑得直掉眼淚，時(shí)常讓周圍的同學(xué)覺得莫名其妙。久而久之，他們幾乎把我看成只會(huì)笑不會(huì)哭的人了。其實(shí)，我很孤獨(dú)。在家中，父母那種“望子成龍，望女成鳳”的心情，使我從來不敢多走出書房半步。我也不敢和父母說起學(xué)校里那些趣事。每當(dāng)我與爸爸媽媽談到同學(xué)時(shí)，他們總是說，你怎么就不會(huì)說說學(xué)習(xí)上的間題。高中學(xué)習(xí)確實(shí)不能有過多的雜念，可這與學(xué)習(xí)中的趣事又怎能混為一談呢?在家里，我覺得只有日記本是我最好的朋友了?？墒羌?xì)心的父母會(huì)不止一次地找出我的本子，然后追問個(gè)究竟。一天到晚，我只有默默地在書本上蹈齲獨(dú)行。

16歲的我，多想迷一次路。

迷了路，就在郁郁蔥蔥的森林里漫步，在無邊無際的大草原上奔跑。有的人可能會(huì)惶恐不安，可我不會(huì)，在那里，沒有父母的反復(fù)叮囑，沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有外人的打擾，我可以毫無顧忌地大哭大笑，手舞足蹈，把所有的心里話一次說完，哪管它什么文雅、矜持，清閑時(shí)看看散文、小說，玩夠了就靠在老松樹下，隨手摘個(gè)野果子，閉上眼，細(xì)細(xì)去品味空山靈雨般的境界。

真的，我期待迷路。也許迷路也是一種風(fēng)景，風(fēng)景里的那個(gè)女孩，在那條路上也會(huì)走得歡快、舒暢。

最新青春初中作文 篇5

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開；春去、春來。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。

最新珍惜青春作文模板

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“最新珍惜青春作文模板”，供大家參考，希望有用。

珍惜青春作文(篇一)

年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補(bǔ)；但若年少時(shí)不曾嘗試過任性，則只好用一生的時(shí)間去假設(shè)了。

我是帶著暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jī)自然有所退步，但并沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學(xué)們般無論何時(shí)均在奮筆疾書，也不會(huì)爭(zhēng)取在第一節(jié)自習(xí)就把作業(yè)寫完，以空出更多時(shí)間。這樣累死累活怎么受得了。我只是任性地這樣想。

數(shù)學(xué)單元小測(cè)的成績(jī)出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽后，只暗地里笑道：反正我考得這么好有實(shí)力，就是任性?？烧媸沁@樣嗎？

我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個(gè)人操行分總是或者說永遠(yuǎn)，掛著個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業(yè)在兩節(jié)自習(xí)內(nèi)寫完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問他們?yōu)槭裁?，我們好早就來教室了。這個(gè)我昨天就提前寫了。多擠點(diǎn)兒時(shí)間就做好了。

我終于知道為什么他們的筆總停不下來。而我的作業(yè)老勉強(qiáng)完成了；我也知道為什么我語(yǔ)文默寫從未全對(duì)過；為什么我英語(yǔ)聽寫總錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)。是因?yàn)槲业臅r(shí)間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費(fèi)青春。

但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來說，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。

遙想當(dāng)年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來長(zhǎng)沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的任性罷了。若不任性，今天的我又會(huì)在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì)走得更遠(yuǎn)吧。

算了吧，是非成敗空轉(zhuǎn)頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說珍惜青春，努力奮斗；這不是沒有道理的。無論如何，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。

也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過任性的險(xiǎn)阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。

珍惜青春吧，少年！

珍惜青春作文(篇二)

那些痛的記憶落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地開出下一個(gè)花季；漂灑在空中的淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們?nèi)∶麨檎湎А?/p>

那是我見過的最后一片夕陽(yáng)，周圍泛著黃暈，朦朧的我記住了它；就是那個(gè)夜，我變成了吸血鬼，原因已經(jīng)模糊在記憶里了，只記得我的瞳孔里充滿了嗜血的殘忍，棕色的眼球被渲染成了紅色；隨后我便以一副不死的青春，蒼白的面孔，尖利的牙齒，嗜血的愛好來到屬于我的新的世界

我開始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架的棺材里，夜里看見過往的人群，我嗜血的渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂、怒吼，終于有一次遏制了自己殺人的企圖；或許，我是一個(gè)慈悲的殺人者對(duì)于自己的罪行，瘋狂的迷戀；無奈，不想取人性命的我躺回了那個(gè)黑暗的巢穴，只有在里面，我才不會(huì)被鮮血的美麗而吸引，只有在里面，我才不會(huì)為自己的罪行而傷悲

我孤獨(dú)，寂寞，卻擁有不死的青春，我悲痛萬分，卻流不出淚來，不知過了多久，我在這陰暗的匣子里懊悔，如果我只是一個(gè)普通人，那該有多好啊！

叮鈴鈴 、鈴，鬧鐘的咆哮把我從夢(mèng)中喚醒，我慶幸，那只是一個(gè)可愛的夢(mèng)，拿起鏡子，棕色的瞳孔，紅潤(rùn)的皮膚，噢，幸好我還是人

我可不想讓自己的青春鎖在那個(gè)棺材里。

想想以前的我，或許正是像吸血鬼一樣浪費(fèi)青春，但那個(gè)半妖的青春永遠(yuǎn)是黑暗的，至少我的世界有陽(yáng)光的存在，想到這，我不免有一絲安慰。

是啊，現(xiàn)在伴隨我的最重要的就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。

世界是美好的，生活是燦爛的，青春是自己的，所以，就像母親呵護(hù)孩子一樣，我也要用同樣的方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一個(gè)花季，風(fēng)中還是可以感覺到淚滴，不過，那是感動(dòng)，是青春的淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧！

珍惜青春作文(篇三)

珍惜青春是一個(gè)永恒的話題——青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，它是生機(jī)勃勃的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

珍惜青春——就是學(xué)會(huì)放棄

當(dāng)你在刺激的電腦游戲前沉迷時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)你不得不放下心愛的鼠標(biāo)，走向那“題海浩繁”的書桌里埋頭苦讀；當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，青春的年輪已在悄悄地增加，這時(shí)你不得不拋下心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書作伴；當(dāng)你在武打片前手舞足蹈時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這是你不得不放下心中的最愛，拿起筆沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。就這樣，你同那顆貪玩的心作著無情的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。

珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí)，莫緊張，莫彷徨，青春的旅途中會(huì)有荊棘與坎坷，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)迎來黎明燦爛的曙光；當(dāng)你面對(duì)老師的失望，家長(zhǎng)的斥責(zé)，同學(xué)的嘲笑時(shí)，莫焦慮，莫浮躁，只要自信的微笑，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。珍惜年輕的大好時(shí)光，不在失望和傷心中虛度年華，青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富！

同學(xué)們，記?。呵啻旱膱D畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌！青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫！

珍惜青春吧！

珍惜青春作文(篇四)

你曾向往過什么樣青春？風(fēng)華正茂，書生意氣，深求無數(shù)知識(shí)的奧秘；青澀單純，布滿朝氣，闖尋獲得勝利的足跡；心藏正義，結(jié)伴前進(jìn)，收成一場(chǎng)一生不滅的情誼。年少合法時(shí)，不去孤軍奮戰(zhàn)，和班級(jí)一起，和朋友一起，揮灑一場(chǎng)，無悔青春

記青春最美的初見。8月18日，第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧，小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué)，小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓(xùn)的一天夜晚我們圍在一起，望著頭頂并沒有繁星的城市夜空，和著并不認(rèn)識(shí)的朋友吉他細(xì)語(yǔ)，輕聲歌唱，相約，聯(lián)袂越過這一條嶄新的青春征程。

記青春最激情的球賽。開釋吶喊，灑落汗水，在籃球與籃筐碰撞的瞬間，擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當(dāng)頭沒頂時(shí)，便是集體意識(shí)爆炸的時(shí)刻。青春，少不了沖動(dòng)，無論是暗里，仍是公面的“對(duì)峙”都不曾缺席，也許是所謂的不打不相識(shí)，班級(jí)矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。

記青春最好們班長(zhǎng)。他，是班級(jí)治理者，該嚴(yán)則嚴(yán)，該皮也皮。他會(huì)犧牲自己學(xué)習(xí)的時(shí)間管紀(jì)律，處理班務(wù)。既使班里的紀(jì)律從來管不好。細(xì)心殷勤，決想不到一個(gè)男生，能做得那么細(xì)致，可能這就生成的領(lǐng)導(dǎo)者。

記青春最和諧的宿舍。八個(gè)人的房間并不大，也因此，才能聚心。明明是幾個(gè)性格興趣并不相像的幾個(gè)姑娘，卻總能攪和到一起，產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應(yīng)。人與人的相接觸，總少不子了矛盾的衍生，但分分和和，和和分分，總能堆到一起，成為一個(gè)不可分割的小集團(tuán)，即使分了班，也照樣鬧在一起。

記青春的那位班主任。個(gè)子不高的“地中?！睌?shù)學(xué)老師，但在暗里，都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語(yǔ)言和獨(dú)具一格的“手勢(shì)”，化成了別樣的數(shù)學(xué)課堂。他是知識(shí)的傳播者，也是人格的塑造者。利用班會(huì)和晚自習(xí)時(shí)間，給同學(xué)們放映多部意義深刻的片子，讓同學(xué)們?cè)谖幕n壘成的道路上，也走出自己的個(gè)性。他當(dāng)真負(fù)責(zé)，違規(guī)的事無論是誰照罰不誤，正映：以公正立身。

那個(gè)57個(gè)人的集體說聚就聚，也說披發(fā)即披發(fā)。文理分班群拆披發(fā)了57個(gè)人，卻拆不走57顆聚在心，他們依然相約遠(yuǎn)航，共赴攪和的嘉會(huì)。我的4班已成過去，我的青春記憶將留存。

珍惜青春作文(篇五)

掌握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向海角天涯，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年青人夢(mèng)見自己跟著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的白叟，等他醒悟到自己一生無所作為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，由于，青春逝去不再來。

那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以渡過？謎底是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們起飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。

青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？由于它終極帶給你的是人類的至寶——人格的偉大。

夢(mèng)想走去，無論前方是暴風(fēng)驟雨，仍是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，由于我們有別樣的青春！

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑容時(shí)，父母的眼角卻靜靜爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們起飛！瞻望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！

2024青春紀(jì)念日作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高考滿分作文：青春，希望對(duì)大家有所幫助。

2024青春紀(jì)念日作文 篇1

坦誠(chéng)，是一種心靈的坦誠(chéng)相見，是一種超越謊言與虛偽的純真境界。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，坦誠(chéng)如同一股清流，洗滌著人們的心靈，讓人們感受到真誠(chéng)與信任的力量。

坦誠(chéng)，是人際關(guān)系的基石。在人與人之間的交往中，坦誠(chéng)是建立信任與友誼的關(guān)鍵。當(dāng)我們真誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受時(shí)，對(duì)方能夠感受到我們的誠(chéng)意和真心，從而愿意與我們建立深厚的友誼。相反，如果我們總是隱藏自己的真實(shí)想法，用謊言和虛偽來偽裝自己，那么即使我們暫時(shí)贏得了別人的信任，但這種信任也是脆弱的，一旦謊言被揭穿，我們便會(huì)失去別人的信任，甚至可能永遠(yuǎn)失去這個(gè)朋友。

坦誠(chéng)，是成功的助力。在生活和工作中，坦誠(chéng)能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們坦誠(chéng)地面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足時(shí)，我們才能夠更加客觀地評(píng)估自己，從而制定出更加實(shí)際可行的計(jì)劃。同時(shí)，坦誠(chéng)也能夠讓我們更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)槲覀冎乐挥刑拐\(chéng)地面對(duì)問題，才能夠找到解決問題的辦法。在團(tuán)隊(duì)合作中，坦誠(chéng)的溝通也是至關(guān)重要的'。只有大家坦誠(chéng)地交流想法和意見，才能夠更好地協(xié)作，共同完成任務(wù)。

坦誠(chéng)，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。在一個(gè)坦誠(chéng)的社會(huì)環(huán)境中，人們可以更加自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，不必?fù)?dān)心因?yàn)檎f出真話而受到打壓或排斥。這樣的社會(huì)環(huán)境能夠促進(jìn)人們的創(chuàng)新和進(jìn)步，因?yàn)槿藗兛梢愿臃e極地思考和探索。同時(shí)，坦誠(chéng)也能夠減少社會(huì)矛盾和沖突，因?yàn)楫?dāng)大家都能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受時(shí)，彼此之間的誤解和偏見就會(huì)減少，從而更容易達(dá)成共識(shí)和和解。

然而，坦誠(chéng)并不意味著毫無保留地暴露自己的所有秘密。在坦誠(chéng)的同時(shí)，我們也需要尊重他人的隱私和權(quán)利。此外，坦誠(chéng)也需要適度的分寸感。有時(shí)候，過于直白的表達(dá)可能會(huì)傷害到他人的感情或自尊。因此，在坦誠(chéng)地表達(dá)自己的同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的感受和需求。

總之，坦誠(chéng)是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加真誠(chéng)和信任，還能夠讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦懈映晒托腋?。讓我們以坦誠(chéng)為伴，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界吧！

2024青春紀(jì)念日作文 篇2

青春是妖嬈的輕紗，飄過人生姹紫嫣紅的春天，在無眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會(huì)讓人憶起如流云的青春。

依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物正當(dāng)年輕，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

青春就是一場(chǎng)修行，你我都是修行路上的苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。

青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨(dú)成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著濃濃書香。

青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的'記憶；年華似流水，幾十年過去，不少事情會(huì)變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目，記憶猶新。

青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。

生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造未來，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生

寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿了奮斗，青春充滿了激情，青春充滿了友愛，青春無極限，年輕無極限。

的，新鮮的，我想未來青春的一天，我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，青春很美好。

生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句溫暖的話語(yǔ)，一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著一絲酸澀，那是青春在拔節(jié)，你成長(zhǎng)了。

青春，是人類生命激情的贊歌，十八歲的青年，走在人生的路途上，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。

青春年少，我不負(fù)你，大雪也無法抹去我們青春的記憶。

青春孕育著所有的希望，來吧，讓我們向青春舉杯！

2024青春紀(jì)念日作文 篇3

《坦誠(chéng)相待，以心相交》

人際交往，乃是人生中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在與他人相處的過程中，我們往往面臨著諸多抉擇與挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們?yōu)榱司S持表面的和諧，避免潛在的沖突，而選擇將自己真實(shí)的想法隱匿于心，不愿輕易表達(dá)。然而，這般做法終究無法觸及人際交往的真諦，唯有坦誠(chéng)交流，方能迎來那真正的相遇。

坦誠(chéng)，是一種勇氣，亦是一種智慧。當(dāng)我們坦誠(chéng)地表達(dá)自己時(shí)，我們是在向他人展示最真實(shí)的自我，不掩飾、不偽裝。這需要莫大的勇氣，因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)面臨他人的不理解、質(zhì)疑甚至反對(duì)。但正是這種勇敢的行為，讓我們能夠打破人與人之間那層無形的隔閡，讓彼此的心靈更加貼近。

在許多情況下，我們選擇沉默，是害怕沖突的產(chǎn)生。然而，逃避并不能解決問題，反而可能讓矛盾在暗處不斷累積、發(fā)酵，直至最終爆發(fā)，造成更大的傷害。坦誠(chéng)交流，雖可能引發(fā)一時(shí)的爭(zhēng)論，但卻能讓問題浮出水面，得以正視和解決。通過坦誠(chéng)的對(duì)話，我們可以了解彼此的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，尋求共同的.契合點(diǎn)，從而化解矛盾，達(dá)成共識(shí)。

真正的相遇，是心靈的契合與共鳴。當(dāng)我們以坦誠(chéng)之心與他人交流時(shí)，我們能夠讓對(duì)方走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，同時(shí)也能走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此有著相似的夢(mèng)想、追求和價(jià)值觀，這種心靈的契合會(huì)讓我們產(chǎn)生一種深深的共鳴，讓我們感受到一種前所未有的溫暖與親近。真正的朋友、真摯的情感，往往就是在這樣的坦誠(chéng)相待中孕育而生。

坦誠(chéng)交流，還能讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。他人的觀點(diǎn)和建議，猶如一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足和局限。我們可以從他人的反饋中汲取營(yíng)養(yǎng)，反思自己的行為和思維方式，從而不斷完善自我。同時(shí)，在與他人坦誠(chéng)交流的過程中，我們也在不斷提升自己的溝通能力和人際交往能力，這些能力對(duì)于我們?cè)谏鐣?huì)中的立足和發(fā)展至關(guān)重要。

然而，坦誠(chéng)交流并非易事。它需要我們具備真誠(chéng)的態(tài)度，以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，不虛偽、不做作。它需要我們有足夠的耐心，去傾聽他人的想法和意見，不急于打斷、不輕易否定。它還需要我們有寬廣的胸懷，能夠容納不同的觀點(diǎn)和看法，不固執(zhí)己見、不偏激狹隘。

在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系日益緊密，我們更需要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待。無論是在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，坦誠(chéng)交流都能讓我們的關(guān)系更加融洽，讓我們的生活更加美好。讓我們放下心中的顧慮，勇敢地表達(dá)自己，以坦誠(chéng)之心去擁抱每一次相遇，去書寫屬于我們自己的精彩人生篇章。相信在坦誠(chéng)的道路上，我們會(huì)收獲更多的友誼、理解和幸福，讓我們的人生綻放出更加絢爛的光彩。

2024青春紀(jì)念日作文 篇4

科技發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能如洶涌潮水席卷世界。大浪淘沙間，一些問題如細(xì)碎砂礫般被浪花卷走，然而更多的難題與挑戰(zhàn)卻像卵石一樣被嵌在灘涂。誠(chéng)如《新京報(bào)》中所說：“在人工智能時(shí)代到來的前夜，我們要樂觀以待，也要秉燭憂思?！北萍贾疇T，照文明寰宇，我們方可探照出太陽(yáng)之上的黑子，覃思于時(shí)代提出的新問。

從數(shù)字貨幣、在線支付讓紙幣退出舞臺(tái)中央，到智能家居、無人駕駛解放了人的雙手；從電話郵件、視頻語(yǔ)音消弭了山海間的距離，到和諧號(hào)、C919大型客機(jī)等縮短了時(shí)間的限制……我們從不否認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)與人工智能為我們解決了太多難題。然而我們更應(yīng)銘記作家余華對(duì)AI寫作的評(píng)價(jià)：“當(dāng)ChatGPT接近完美、沒有缺點(diǎn)時(shí)，也就沒有了優(yōu)點(diǎn)?！蔽覀兏鼞?yīng)看到網(wǎng)友圍繞虛擬歌手赫茲、“AI孫燕姿”產(chǎn)生的爭(zhēng)議。人工智能無法和人類一樣從事創(chuàng)造性的工作，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。哪怕外表多么高度擬人，只要內(nèi)里缺乏人文的本質(zhì)，便終究只是一根空心的葦草。

何況，新的科技解決了舊有的問題，卻也會(huì)創(chuàng)造新的'挑戰(zhàn)。Lofter大量創(chuàng)作者出走，引發(fā)了我們對(duì)AI版權(quán)問題的深思；粉發(fā)女生遭網(wǎng)暴、互聯(lián)網(wǎng)外無親友，激起了我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)造成人類異化的探討；“阿爾法狗戰(zhàn)勝人類”、“人工智能揚(yáng)言毀滅地球”，成為了人類與AI之間關(guān)系的厚障壁；更不要說克隆技術(shù)、“AI換臉”等倫理問題，“信息繭房”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等新生鐐銬……科技宛如潘多拉的魔盒，一經(jīng)開啟，便會(huì)飛出無數(shù)問題。

新時(shí)代領(lǐng)路人的新年致辭或許可以給予我們鼓勵(lì)：“前行路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)?！倍L(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)。我們秉科技之燭以照寰宇，方知周遭一片混沌，仍待我輩仿效盤古，開天辟地。如孫家棟般“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”；如樊錦詩(shī)般將數(shù)字技術(shù)與敦煌文化緊密結(jié)合，溫潤(rùn)傳統(tǒng)的同時(shí)也溫潤(rùn)人心；如董宇輝般借直播帶貨助力鄉(xiāng)村振興與“書香中國(guó)”；如高校研支團(tuán)的青年隊(duì)員們以電子屏幕為窗，引領(lǐng)山區(qū)孩子走向更為廣闊的新天地……

秉科技之燭，照文明寰宇。而若科技有光，則必是人類智慧之光；若文明無涯，則必是人類未來無限！

2024青春紀(jì)念日作文 篇5

每每穿行于大街小巷來往的人群當(dāng)中，久而久之不免會(huì)有些慵懶和松弛，也許是因?yàn)楣ぷ髅β靛e(cuò)過了盡在身邊的幸福，可是我們每天都這么辛勤耕耘著，為什么還會(huì)錯(cuò)過僅有的幸福時(shí)光呢？

記得有一句話是這樣說的，“青春如歌每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，青春如詩(shī)每個(gè)人都可以詩(shī)意人生，青春如茶每個(gè)人都能品茶論道……”，其實(shí)我認(rèn)為只要不要讓青春沉淪，那就是在為自己爭(zhēng)取僅在身邊的幸福。

不知何時(shí)我又想起你，我的朋友，是你讓我明白了生命最好的詮釋方式，用愛飛翔用心高飛！直到現(xiàn)在我還能想起我們一起離開家鄉(xiāng)所承諾的話語(yǔ)：“誰如果在未來的某一天富有了，要請(qǐng)對(duì)方在本市區(qū)最豪華的酒店美餐一頓”，沒人會(huì)知道這兩個(gè)正值青春年華的少年在說些什么，但在他們的'心中早已確定了彼此的目標(biāo)，用心經(jīng)營(yíng)我們無悔的青春讓它隨風(fēng)舞動(dòng)。

有人說，青春不是年華，而是一種心境。我說，青春不是桃面、花紅、丹唇、柔膝、畢妍、粉黛，而是一種深沉的意志、恢宏的想象、炙熱的戀情、勃發(fā)的氣勢(shì)，更是一種深泉涌動(dòng)的激情。正因?yàn)榍啻喝绱说亩嘧藡善G，所以我們必須用盡所有的氣力舞動(dòng)青春。在外旅居的人們也許都知道，只有不怯懦的青春才算有價(jià)值的青春。正如人的一生會(huì)有無數(shù)個(gè)瞬間，也許生命就是這么的短暫，青春也只是這個(gè)漫漫人生路上一個(gè)精彩的邂逅，你要想如氣貫長(zhǎng)虹般蓋過怯懦，進(jìn)而壓倒茍安的畏縮，就必須在年歲有加的時(shí)光里，用心把握生命里的每一分每一秒，方才不會(huì)被理想所棄墜落暮年。

歲月悠悠青春舞動(dòng)，無意間重提淡黃的記憶，可是面對(duì)不斷老去的我們，在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中又能做些什么？當(dāng)歲月衰微我們的肌膚時(shí)，你還能在用以往的方式來拉長(zhǎng)青春，也只能是在淡淡花香之后的陣陣余香而已。所以，舞動(dòng)的青春不是意志消沉，更不是延緩衰老的等待，而是熱忱的拋卻煩惱忘卻悲傷的振翅高飛。

如果說毫無目的奔波是青春的殺手，那么頹廢錯(cuò)落的青春必然會(huì)導(dǎo)致靈魂的衰亡，讓你在憂煩和惶恐中，逐漸喪失對(duì)青春的自信，最終定會(huì)使你的心靈發(fā)生扭曲，并且產(chǎn)生意氣如灰的失落。要想在正值青年的美好時(shí)光里有所作為，就得有哪怕這頓無所謂意義的美餐我請(qǐng)的豪情，還要學(xué)會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)自己美好的人生。

總之，青春就是這樣的短促，也許就是在你的不知不覺間偷偷的從你的指間溜走，無論是年屆花甲的老人，還是二八芳齡的少女，都曾有過令人難忘的青春記憶。只有心存快樂的人才懂得在忙碌中，把握生命的脈搏舞動(dòng)青春，讓奇跡不斷在青春的舞臺(tái)上。

朋友，那么您準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起敞開心扉，像孩童般展露你最迷人的微笑，也許你會(huì)因此獲得希望、勇氣和力量，讓青春永駐風(fēng)華長(zhǎng)存。

2024青春紀(jì)念日作文 篇6

《坦誠(chéng)交流，成就美好相遇》

在人生的漫長(zhǎng)旅程中，我們每個(gè)人都無可避免地要與他人相處。這看似簡(jiǎn)單平常，實(shí)則蘊(yùn)含著無盡的學(xué)問與深意。

我們生活在一個(gè)復(fù)雜多元的社會(huì)，人與人之間的差異猶如繁星般繁多。有時(shí)，為了避免不必要的沖突，我們選擇將自己的真實(shí)想法深埋心底，選擇沉默，選擇妥協(xié)。然而，這種做法真的能帶來和諧嗎？或許在短期內(nèi)能維持表面的平靜，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，卻可能導(dǎo)致誤解的加深，關(guān)系的疏遠(yuǎn)。

坦誠(chéng)交流，才是打開彼此心扉、建立真正連接的鑰匙。當(dāng)我們勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法和感受時(shí)，我們給予了對(duì)方了解我們的機(jī)會(huì)，也為彼此的關(guān)系注入了真實(shí)與信任。正如德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！碧拐\(chéng)的交流正是這樣一種具有強(qiáng)大力量的行為，它能讓兩個(gè)陌生的靈魂碰撞出絢爛的火花，成就一次真正美好的相遇。

坦誠(chéng)交流，需要我們有足夠的勇氣。這意味著我們要敢于面對(duì)可能的質(zhì)疑、反對(duì)甚至沖突，但正是這種勇氣，讓我們能夠堅(jiān)守真實(shí)的`自我，展現(xiàn)最本真的一面。古往今來，那些敢于坦誠(chéng)直言的人往往能留下深刻的印記。魏征不顧皇帝的威嚴(yán)，直言進(jìn)諫，成就了一段千古佳話；魯迅以筆為刃，毫不留情地揭露社會(huì)的黑暗與弊病，喚起了無數(shù)人的覺醒。他們用自己的勇氣和坦誠(chéng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了力量，也讓我們看到了坦誠(chéng)交流的價(jià)值所在。

坦誠(chéng)交流，也需要我們有足夠的智慧和包容。交流不僅僅是自我的表達(dá)，更是傾聽他人的聲音。我們要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，理解他人的立場(chǎng)，以開放的心態(tài)去接納不同。在交流中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和爭(zhēng)議，但這正是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的契機(jī)。通過理性的對(duì)話和探討，我們可以求同存異，找到彼此都能接受的解決方案。就如同那在辯論場(chǎng)上激烈交鋒的雙方，他們用智慧和語(yǔ)言的碰撞，推動(dòng)著思想的進(jìn)步。

在當(dāng)今時(shí)代，科技的飛速發(fā)展讓人們的交流變得更加便捷，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性讓一些人變得肆無忌憚，缺乏應(yīng)有的尊重和坦誠(chéng)。我們更應(yīng)該意識(shí)到，真正有意義的交流是建立在真誠(chéng)和尊重的基礎(chǔ)上的。無論是面對(duì)面的交談，還是通過文字、語(yǔ)音等方式的溝通，我們都應(yīng)該秉持坦誠(chéng)之心，用心去感受他人的情感和需求。

讓我們勇敢地邁出那一步，摒棄虛假的偽裝，以坦誠(chéng)的姿態(tài)去擁抱每一次與他人的相遇。因?yàn)橹挥性谔拐\(chéng)交流中，我們才能真正了解彼此，才能建立起深厚而穩(wěn)固的關(guān)系，才能共同創(chuàng)造出更加美好的未來。讓我們用坦誠(chéng)的力量，開啟那扇通往美好相遇的大門，在人生的道路上攜手前行，書寫屬于我們自己的精彩篇章。

2024青春紀(jì)念日作文 篇7

書籍與圖書館曾是人類的“答案寶庫(kù)”，塑造了“秀才不出門，可知天下事”的知識(shí)高地。如今ChatGPT橫空出世，人類擁有了無盡的圖書館，也似乎獲得了永恒的答案書?？墒?，人類的問題與答案并非存量游戲，科技終究只能提供給我們已知的答案，而我們?nèi)祟愡€要在新的問題當(dāng)中迎接未來，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福和自由。

人工智能只能給我們已知的、固定的答案，而我們卻需要面向未來，不斷創(chuàng)造，不斷發(fā)問。曾經(jīng)，我們以為經(jīng)典力學(xué)就是答案，可是還有科學(xué)家提出了量子力學(xué)和相對(duì)論的新問題，所以我們的物理學(xué)至今還在充滿疑問和探索的路上。曾經(jīng)，我們也以為線條就是對(duì)于繪畫最好的標(biāo)志和回響，可是還有藝術(shù)家決定對(duì)人類的瞬時(shí)感受負(fù)責(zé)，于是繪畫界走向了印象派與現(xiàn)代主義的無限創(chuàng)造之中。從來如此不一定就是對(duì)的，有了答案也不一定能解決問題。問題決不會(huì)減少，因?yàn)锳I能夠告訴我們何年何月何人做了什么創(chuàng)舉，而這卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人類的創(chuàng)造性和求知欲決定了，我們永遠(yuǎn)會(huì)提出新的問題，在見到答案之后轉(zhuǎn)身向星辰大海走去。

而科技給出的答案也往往太過直接，無法回應(yīng)人關(guān)于幸福與自由的本質(zhì)問題，反而使我們滋生出更深重的問題和思考。第二次工業(yè)革命曾經(jīng)給人類的生產(chǎn)力困境帶來了答案，但也因?yàn)槔娣峙洳痪鶎?dǎo)致了前所未有的世界大戰(zhàn)。核，本是答案，卻也變成致命的導(dǎo)彈。對(duì)生產(chǎn)力迷思的回答卻也帶來了人本主義的新問題。同樣的，人工智能和互聯(lián)網(wǎng)能回應(yīng)我們對(duì)于天下事的好奇心，卻無法教給我們?nèi)绾卧谶@個(gè)快速的、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，不被太快的速度裹挾，又如何不失去關(guān)懷附近的同理心與勇氣。可見，科技的發(fā)展當(dāng)然回答了一些過去的'問題，但這些答案常常脫離了對(duì)人的關(guān)懷，反而使我們不得不有更深的困惑，更多的追問。如此看來，問題難以減少，反而有可能變成“代代無窮已”的困境。

人與AI之間，到底該如何自處，是當(dāng)代青年無可逃避的問題。學(xué)海無涯，人工智能與互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)然是好的工具，它使我們不必皓首窮經(jīng)，也能站在巨人的肩膀之上；但書山有路，我們既不能放棄提問的自由，也絕不能將找尋答案的希望假手于AI。魯迅先生曾講“民族之脊梁”，而新時(shí)代的脊梁，也需要擔(dān)得住互聯(lián)網(wǎng)世界的浩瀚，完成對(duì)人民幸福的追尋。

讓我們擁抱科技，從科技發(fā)展當(dāng)中求一份已知的答案；但也讓我們始終銘記，不斷發(fā)問，不斷創(chuàng)造，不斷將科技發(fā)展的答案寓于人的幸福之中，真正獲得為人的自由。

2024青春紀(jì)念日作文 篇8

在互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的浪潮中，我們似乎步入了一個(gè)答案觸手可及的時(shí)代。一鍵搜索，信息如潮水般涌來；智能助手，解答疑惑只在須臾之間。然而，這樣的便利是否意味著我們的問題會(huì)越來越少呢？

不，我堅(jiān)信，在知識(shí)的海洋里，問題永遠(yuǎn)是航行的燈塔，指引我們不斷前行。

我們必須認(rèn)識(shí)到，問題并非因答案的存在而減少，相反，它們因知識(shí)的累積和認(rèn)識(shí)的深化而層出不窮。正如古人所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！碑?dāng)我們接觸到更多的知識(shí)，我們的思維會(huì)變得更加活躍，疑問也會(huì)隨之增多。這是因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，它不斷地?cái)U(kuò)展我們的視野，挑戰(zhàn)我們的認(rèn)知，激發(fā)我們的好奇心。

問題的價(jià)值不僅在于尋求答案，更在于推動(dòng)我們的思考和探索。正如牛頓的'“蘋果落地”問題，它不僅揭示了萬有引力的奧秘，更開啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門。這樣的問題，雖然看似簡(jiǎn)單，但卻有著深遠(yuǎn)的影響。人工智能激發(fā)了我們的好奇心，推動(dòng)我們不斷地思考和探索，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用，雖然為我們提供了便捷的答案獲取途徑，但也帶來了新的問題。例如，信息的真?zhèn)稳绾伪鎰e？數(shù)據(jù)的隱私如何保護(hù)？這些問題需要我們不斷地思考和解決。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，技術(shù)只是工具，真正的智慧在于我們?nèi)绾问褂眠@些工具來解決問題。

那么，面對(duì)日益增多的問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，勇于提問，勇于探索。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從，不迷信。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新的可能。

我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的批判性思維。在獲取信息時(shí)，我們要保持警惕，辨別真?zhèn)?，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕易接受現(xiàn)成的答案，而是要通過自己的思考和探索來尋找真相。

我想說的是，問題是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們不斷進(jìn)步的源泉。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要善于利用技術(shù)來尋找答案，更要學(xué)會(huì)如何提出問題，如何思考問題，如何解決問題。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造更加美好的未來。

2024新時(shí)代新青年作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的新時(shí)代新青年高考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2024新時(shí)代新青年作文 篇1

唐光雨的漫畫作品生動(dòng)形象地解析了用毛筆書寫“人”字時(shí)的用筆技巧，人字雖簡(jiǎn)，寓意深刻，一撇一捺書寫人字，一點(diǎn)一滴過好一生。

逆鋒起筆，藏而不露，處世應(yīng)當(dāng)涵養(yǎng)品行。

在追逐夢(mèng)想的道路沒有一條平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。二十多年的風(fēng)吹日曬，三千余次對(duì)雜交水稻的反復(fù)試驗(yàn)，已故的共和國(guó)勛章獲得者袁隆平爺爺?shù)慕?jīng)歷證明了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？他為中國(guó)乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻(xiàn)。但就是這樣一位偉大的.人，生活中卻非常節(jié)儉，淡泊名利，把獲得的獎(jiǎng)金都成立了基金會(huì)，用于獎(jiǎng)勵(lì)雜交水稻研究。袁老經(jīng)常在忙碌的間隙擠出時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，看外文書、聽收音機(jī)、背單詞、拉小提琴……惟愿我輩青年以此為榜樣，立鴻鵠之志，以小我之夢(mèng)，筑建大國(guó)之夢(mèng)！

中鋒行筆，不偏不倚，處世應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守本心。

《禮記·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也；致中和，天地位焉，萬物育焉?！蔽覀兂Ｕf寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。我們有太多的時(shí)代楷模在引領(lǐng)時(shí)代的正能量。有這樣一群人，他們?cè)谄骄０?000米的無人區(qū)克服難以想象的苦難，守衛(wèi)領(lǐng)土，保衛(wèi)祖國(guó)，他們就是舍小家為大家的中國(guó)人民解放軍邊疆守衛(wèi)戰(zhàn)士。還有這兩年社會(huì)各界共同抗擊疫情，視人民群眾生命為首位，心手相牽，患難與共。我們要秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，但行好事，莫問前程！而此后黃沙漫漫終有盡頭，風(fēng)雨漂泊都有歸舟！

停滯迂回，緩緩出頭，處世應(yīng)當(dāng)慎其獨(dú)也。

有這么一個(gè)“笨小孩”，他叫蔣應(yīng)成，出生在云南保山一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，由爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大。二十一歲代表中國(guó)參加了世界技能大賽的汽車噴漆項(xiàng)目，為了參加世賽，蔣應(yīng)成整整準(zhǔn)備了5年，1800多個(gè)日夜，支撐蔣應(yīng)成走下來的，是對(duì)技能夢(mèng)和世賽夢(mèng)的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫，一天下來汗水能夠濕透七八套工作服，為了把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，蔣應(yīng)成從沒中斷過訓(xùn)練。人應(yīng)懷揣一個(gè)感恩的心，成功之后的蔣應(yīng)成沒有忘記自己的初心，更沒有忘記自己的來時(shí)路，回到母校繼續(xù)奮斗。站在人生的分岔路口，面對(duì)成長(zhǎng)、生活中的不如意時(shí)，可能有迷茫，有無力，不妨停下腳步回頭看看曾經(jīng)的自己，找到方向，學(xué)會(huì)感恩，繼續(xù)前行。

每個(gè)人都在一撇一捺中書寫自己的人生。希望我們參透書法用筆中的含義，心懷感恩，正直堅(jiān)定，努力成為一個(gè)有理想，有道德，有文化的新時(shí)代青年。

2024新時(shí)代新青年作文 篇2

夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數(shù)雙小眼睛輕輕眨動(dòng)。我不禁想起冰心的小詩(shī)——《繁星》：

“繁星閃爍著——深藍(lán)的夜空， 何曾聽見它們的對(duì)語(yǔ)……”

星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽(yáng)那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應(yīng)和著。

千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它們被烏云所遮蓋。但是風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。當(dāng)它們重現(xiàn)在深藍(lán)的.夜空時(shí)，我被它們頑強(qiáng)的品質(zhì)所感動(dòng)，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵(lì)著我，鼓舞著我！

每當(dāng)黎明的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢(mèng)中默默離去。我曾經(jīng)認(rèn)為，星星是懦弱的，它那么害怕陽(yáng)光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多么渺小，它們都要綻放出最美的自己！

我想這滿天的繁星，不正象征著祖國(guó)的群星燦爛嗎？當(dāng)今時(shí)代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問鼎諾獎(jiǎng)的莫言……他們都像繁星一般閃亮！還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國(guó)人民的燦爛理想，是我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝！

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！睆墓诺浇?，祖國(guó)人才無數(shù)。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光，在祖國(guó)的天空絢麗綻放！

人生是有限的，個(gè)人是渺小的。作為新時(shí)代的青少年，我們更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，集聚知識(shí)、智慧和力量，脫穎而出，輝耀于祖國(guó)上空，讓祖國(guó)的夜空永遠(yuǎn)星光燦爛，永遠(yuǎn)流光溢彩！

2024新時(shí)代新青年作文 篇3

人借助身體與世界相連，卻沒有人愿意在心靈被塑造的生活情境中來回穿梭。踮起腳尖，用高高的枝椏采摘水果珍品，讓夢(mèng)想延伸，迎接現(xiàn)實(shí)！

智慧是一面鏡子，環(huán)境是心生的。

心以智為本，海闊天空無邊；心中若有智慧，就如天上初升的太陽(yáng)。民國(guó)課本上有一段話:“三牛吃草，一羊吃草，一羊不吃草，它看花。

我認(rèn)為在廣闊的綠地上看花的羊是智慧的，它看花的景象就是智慧的獨(dú)特景象。正如《平凡的世界》所說，人生的意義不僅僅是吃飯那么簡(jiǎn)單，更是更高的追求。

誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求就是要有拋棄物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華蒙蔽的人才有資格被稱為智者。

再者，大智慧的人不僅有精神追求，也有獨(dú)立、超脫的勇氣。

我曾經(jīng)驚嘆于朱耷的墨魚地圖。魚翻白眼是出于什么樣的智慧？不言而喻！我很尊敬明朝的老人。他高如八荒之桌，心高如前程...如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么莊子的“超脫形象，身在環(huán)中”的智慧就是一面鏡子。超脫生命本質(zhì)的空靈境界，是禪與道的完美結(jié)合。

李叔同映物于天，鏡停水嘆，月色風(fēng)待人，所以禪宗一般解釋朱耷的天氣和莊周的極端狀況；超越生命本身，超越天地萬物，所以在逝去之前，可以感嘆“春華枝滿，心滿月滿”。

智慧的空靈境界是沒有捷徑的`，需要充分理解。體會(huì)人生的跌宕起伏，涅槃的境界。如有必要，可以學(xué)習(xí)柳宗元的《寒江雪中垂釣的老人》，享受天地交融，看銀妝世界的豐富與尊嚴(yán)。生活是一種鍛煉，智慧是最終的升華。培養(yǎng)一顆智慧的心，成為智慧的境界，人生無悔，問心無愧。

2024新時(shí)代新青年作文 篇4

懷探索之心，逐未知之境

浩瀚無邊的太空，承載著人類的無限遐想。逐夢(mèng)星辰大海，探索未知宇宙，“嫦娥四號(hào)”揭開月背的神秘面紗，“天問一號(hào)”飛向浩渺無垠的深空。一次又一次的太空壯舉，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人的人生也是一場(chǎng)向著未知進(jìn)發(fā)的旅行。仰望星空，勇于探索，砥礪深耕，我們亦可在未知領(lǐng)域中開疆拓土，在有限生命里書寫傳奇。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”心懷夢(mèng)想，積極探索，是走向未知之境的航標(biāo)。

夢(mèng)想是探索時(shí)的盈盈月光，穿云破霧，驅(qū)逐蒙昧與黑暗，灑向大地以清輝。正是心懷航天夢(mèng)，激勵(lì)桂海潮向科學(xué)的未知之境探索，腳踏沃土，目指群星，最終成為我國(guó)航天史上首位戴眼鏡的航天員；正是心藏報(bào)國(guó)夢(mèng)，激勵(lì)吳天一于高原醫(yī)學(xué)的未知之田耕耘，克服一個(gè)又一個(gè)難題，創(chuàng)造出鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，成為“高原生命的守護(hù)神”；正是心存強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，激勵(lì)彭士祿在核動(dòng)力的未知領(lǐng)域深潛，最終制造出中國(guó)第一艘核潛艇，為祖國(guó)安全鑄造了一面“銅墻鐵壁”。心中有夢(mèng)，眼里有光，葆有好奇之心，積極探索，方能行有所向，為有所成。吾儕青年，當(dāng)思之念之。

“丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝?！惫雄`履，砥礪奮進(jìn)，是抵達(dá)未知之境的基石。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。探索未知的道路，充滿艱辛與挑戰(zhàn)。只有不馳于空想，奮勇向前，才能領(lǐng)略最美的風(fēng)景。君可見，屠呦呦以身試藥，歷經(jīng)190次失敗最終成功提取青蒿素，解決了長(zhǎng)期困擾的抗瘧治療失效難題，讓人類抗瘧步入新紀(jì)元；君且看，林占熺咬定青山大地，立根黃沙破巖，終于在成千上萬種野草中選擇了芒萁，讓“菌草技術(shù)”走遍中國(guó)，走向世界。試想，若沒有攻堅(jiān)克難的韌勁、焚膏繼晷的努力、夜以繼日的堅(jiān)守，他們何以抵達(dá)未知之境，何以取得矚目的成就？吾儕青年，當(dāng)踐之行之。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈铰牟煌?，篤行不怠，探索未知永無止境。

每一步的前行都是對(duì)未知的征服，每一次的抵達(dá)都是對(duì)自我的超越。自1970年中國(guó)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，到今天中國(guó)人探索太空的腳步從近地走向深空、從無人走向有人、從月球走向火星，環(huán)宇問天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空。50年差距，正是在一次次的`“追趕”中，我們才實(shí)現(xiàn)“并跑”；也正是在“并跑”中步履不停，我們才實(shí)現(xiàn)今日的“領(lǐng)跑”。我們的探索之旅還在繼續(xù)，人工智能、生物科技、量子計(jì)算等未知領(lǐng)域，皆可入懷?！肮氖幖で閾P(yáng)征棹，一路輕舟乘東風(fēng)”。懷揣對(duì)未知的憧憬與敬畏，乘風(fēng)破浪，步履不停。吾儕青年，當(dāng)追之求之。

生命的意義在于探索未知。貝爾納曾言，“未知是進(jìn)步的動(dòng)力，不斷探索未知領(lǐng)域是智慧的體現(xiàn)。”同學(xué)們，讓我們心懷夢(mèng)想，勇于探索，敢于超越，追逐屬于自己的星辰大海！

2024新時(shí)代新青年作文 篇5

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……

五四，多么神圣的字眼；五四，多么悲壯的一天。

百年前，我們的同學(xué)，我們的學(xué)長(zhǎng)。他們用鮮血書寫自由，用自由尋求民主，用民主謀求獨(dú)立。

五四如桃花。在那暖春將至?xí)r，第一個(gè)擁抱春天的是你。多么純美，多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢，欲破土而害怕土的上面是巨石之時(shí)，是你，第一個(gè)綻放了那嬌嫩的一點(diǎn)春，然后百花才敢競(jìng)相爭(zhēng)春斗艷，可不知那時(shí)你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀，你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。

五四如荷花。在那污黑與壓力之下，你苦苦掙扎。你經(jīng)受的是最污濁的，綻放的'卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上，得到的是最惡劣的，回報(bào)的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族，但在平庸中，你詮釋了非凡的含義。不求傾權(quán)慕貴，只求無私奉獻(xiàn)，這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿，為自己畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)，因?yàn)槟銢]有看到中華民族的獨(dú)立與崛起。

五四如菊花。在那無花的時(shí)節(jié)，你毅然選擇了親眼見證那收獲的喜悅?？墒?，寒風(fēng)與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無悔，你無悔地選擇了披霜斗雪。高潔，是你的志趣；無悔，是你的決心；奉獻(xiàn)，是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀，為中華民族的獨(dú)立奠定了基石。

五四如梅花。在那萬籟俱寂之時(shí)，你凌寒獨(dú)自開。不求引人注目，只希望為這個(gè)寒冬獻(xiàn)出你僅有的那絲馨香。在那墻角，你從不一枝獨(dú)秀，你永遠(yuǎn)那么默默無聞。你短暫的一生，沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留，你卻為中華的崛起邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

五四如同四季的一朵花，用那僅有的一絲芬香，回報(bào)人民，回報(bào)大地。

三座大山，擋不住你探索的目光；槍林彈雨，阻不了你前進(jìn)的步伐。不為驚天動(dòng)地，只愿今生無悔。你用生命筑就了人民反抗的根據(jù)地，你用鮮血書寫了中華民族的進(jìn)步史。

你是那報(bào)春的第一枝桃花，你是出淤泥而不染的玉荷，你是夕陽(yáng)下熱情的菊花，你是白雪中凌寒的梅花。

2024新時(shí)代新青年作文 篇6

人類便對(duì)未知的世界懷有深深的好奇與向往。從“嫦娥四號(hào)”揭開月背的神秘面紗，到“天問一號(hào)”飛離地球，探索深空的步伐從未停歇。正如這浩渺的宇宙，我們每個(gè)人也都在生活的旅途中，不斷抵達(dá)未知之境，追尋著屬于自己的星辰。

未知，是驅(qū)動(dòng)人類進(jìn)步的永恒動(dòng)力。正是因?yàn)閷?duì)未知的渴望，人類才發(fā)明了指南針，開辟了新航路；正是因?yàn)閷?duì)未知的探求，科學(xué)家才發(fā)明了顯微鏡，揭示了微觀世界的奧秘；正是因?yàn)閷?duì)未知的追求，我們才有了今天的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高科技產(chǎn)品，讓生活變得更加便捷。未知，像一座座巍峨的山峰，吸引著我們?nèi)ヅ实?，去征服?/p>

然而，探索未知并非易事。它需要我們具備堅(jiān)定的信念、無畏的勇氣和不懈的努力。正如航天員們面對(duì)的是極端的太空環(huán)境，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加珍惜每一次的嘗試和突破。當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的難題，抵達(dá)了未知的彼岸，那種成就感和喜悅是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的。

探索未知，也是一次心靈的`旅行。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂、酸甜苦辣。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，探索未知也會(huì)讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。當(dāng)我們站在未知的彼岸回望過去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的困難和挫折都是那么的微不足道。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更加感恩那些陪伴我們走過的人。

當(dāng)然，探索未知并不意味著盲目地追求新奇和刺激。我們需要在保證安全的前提下，理性地面對(duì)未知。同時(shí)，我們也需要尊重自然、尊重生命、尊重他人。在探索未知的過程中，我們要保持一顆敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

未來，隨著科技的不斷發(fā)展，我們將會(huì)面臨更多的未知和挑戰(zhàn)。但只要我們保持對(duì)未知的熱愛和追求，具備堅(jiān)定的信念、無畏的勇氣和不懈的努力，就一定能夠不斷抵達(dá)新的未知之境，創(chuàng)造更加美好的未來。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊屛覀儜汛е鴮?duì)未知的熱愛和追求，勇敢地踏上探索的征程吧！讓我們?cè)谧穼ば浅降穆猛局校粩喑阶晕?、挑?zhàn)極限、創(chuàng)造輝煌！

2024新時(shí)代新青年作文 篇7

什么是精彩？做一個(gè)有為的青年？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱？它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過這一天？我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們———如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊?祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽(yáng)，就該用生命來點(diǎn)燃未來，做一個(gè)有為的青年。

2024最新春游去哪兒玩作文

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春游去哪兒玩作文(篇1)

春天踏著輕盈的腳步來了，陽(yáng)光灑在大地上，到處都春意盎然。今天老師安排去春游，同學(xué)們興奮不已，像剛出籠的小鳥奔向校車，準(zhǔn)備去桃園。

不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，桃林就像一片粉色的海洋。同學(xué)們拿出自己帶的食物和一張地毯，坐在地毯上就狼吞虎咽地吃了起來，歡笑聲響徹整個(gè)桃林。此時(shí)，一陣暖風(fēng)吹來，我們聞到了一股濃濃的桃花香，被這香味吸引了，仿佛置身于香水加工廠。放眼望去，桃樹就像一位位仙女在排練春日的舞會(huì)呢。走近了看，薄如蟬翼的花瓣就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者，那些落在地上的小花瓣就像春姑娘給小螞蟻去送的新被子。枝頭上時(shí)不時(shí)飛來蜜蜂和蝴蝶忙忙碌碌地采蜜，為春天增添了一分熱鬧。

日落西山，我們也該回家了。我們依依不舍地離開了，但會(huì)永遠(yuǎn)記得今天這幅如畫美卷！

春游去哪兒玩作文(篇2)

春天來了，大地一片生機(jī)勃勃，處處鳥語(yǔ)花香。

吃完早飯，我們一家決定去杏花村游玩。我們帶上帳篷、水杯、零食……就迫不及待地出發(fā)了。

春天的杏花村真是風(fēng)景如畫??！瞧，在春風(fēng)的吹拂下，油菜花露出了金黃的笑臉；小草從土里探出了綠油油的腦袋；桃花樂得綻放出粉紅色的笑臉！可愛的植物們?cè)诖禾鞁寢尩牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)。

在美麗的杏花村景區(qū)，我們一家人玩得流連忘返，不知不覺就到了中午，這是我和弟弟最期待的時(shí)刻，因?yàn)槲覀円钇饚づ癯悦朗沉?！我們帶的食物很多，有香噴噴的泡面、鮮甜的牛奶和可口的水果，我們一家人坐在帳篷里，其樂融融的享受美食，非常開心！

今天真是一個(gè)既美好又充實(shí)的一天，希望爸爸媽媽每個(gè)節(jié)假日都能像今天一樣帶我們出來游玩。

春游去哪兒玩作文(篇3)

這是一個(gè)明星與孩子們的一次真正的親子活動(dòng)，他們靠自己的努力，完成了一次次的任務(wù)。他們的孩子也跟著爸爸一起完成。這里的孩子最小只有三歲，最大才只有六歲。但他們一次次不怕艱難，和爸爸們一起完成了任務(wù)。其中林志穎的`孩子kmim,原本從一個(gè)愛哭的小男孩，慢慢也變得可愛、樂觀。每一次任務(wù)他都搶在先做的。

看完這幾期節(jié)目，我產(chǎn)生了許多想法。我感覺現(xiàn)在的父母，把孩子當(dāng)做寶，什么事情也不讓孩子做。而這里的孩子那么小，就可以單獨(dú)去別人家要菜，還賣菜掙路費(fèi)，了解了他們?cè)S多不知道的東西。爸爸們都是明星，明星平常是不干什么活的，而這一次活動(dòng)，他們會(huì)了燒菜，做家務(wù)，照顧自己的孩子?！稙跛愤@篇課文里就講一個(gè)14歲的孩子單獨(dú)環(huán)游世界。而現(xiàn)在的孩子單獨(dú)去大潤(rùn)發(fā)都不行，即使讓了也要千叮嚀萬囑咐一頓才行，但這樣家長(zhǎng)都不放心，這是對(duì)孩子的溺愛，總有一天他們會(huì)離開你們的，所以要從小鍛煉孩子的自理能力。

“花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里練不出千里馬”趁現(xiàn)在孩子還小，早點(diǎn)放手，讓孩子去鍛煉，讓孩子展開翅膀飛向藍(lán)天吧！

春游去哪兒玩作文(篇4)

不知不覺3月悄悄來臨了，它送來了春天的氣息，綠綠的草地，怒放的花朵，彎彎的柳枝，它們都是象征春的到來。

早上7點(diǎn)，我和媽媽來到了長(zhǎng)沙著名景點(diǎn)橘子洲。進(jìn)入景區(qū)之后，我們發(fā)現(xiàn)里面的空氣很清新，草地也是碧綠碧綠的。一朵大紅花和噴泉把我們吸引過去了，我立刻跑過去要拍照留影，媽媽拿出相機(jī)把我和這里最美的景象記錄起來。

我和媽媽繼續(xù)往前走，走到河邊，我看到路旁一排排柳樹挺立著，一頭綠色的秀發(fā)使它們更加美麗，一陣微風(fēng)吹過，柳枝也跟著輕輕搖擺了起來，像春姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，別有一番美和溫暖。

可惜媽媽中午要上班，我們得快一點(diǎn)回家，我還覺得意猶未盡呢。媽媽說下次時(shí)間充裕了，還要帶我過來欣賞這里美麗的風(fēng)景，但是今天不虛此行。我真期待下一次的橘子洲之行?。?/p>

春游去哪兒玩作文(篇5)

春天來了，花兒綻開了笑臉，大樹長(zhǎng)出了新葉子，小草在微風(fēng)中醒來，伸伸懶腰，打了一個(gè)哈欠。河水叮叮咚咚的唱起了歡樂的歌，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的飛翔，跳起了快樂的舞?；▋旱那逑?，吸引了很多蜜蜂，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花叢中采蜜，到處都是鳥語(yǔ)花香。

在這大好的春光下，春游是最開心的事了，我想給大家介紹一處好地方，那就是我們東明縣的石化公園。那兒有高高的假山，有大片的草坪，還有寬闊的廣場(chǎng)。我們可以在假山上比賽爬山，看誰先爬到山頂，玩兒累了可以在山洞里休息，可以在草地上玩摔跤，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，還可以在亭子旁看小魚游泳。廣場(chǎng)上還有很多小販在賣好吃的好玩的東西，如果我們餓了，渴了，就可以去買自己喜歡吃的零食，喜歡喝的飲料！

東明縣石化公園真是個(gè)好地方，我們一起去玩吧！

春游去哪兒玩作文(篇6)

動(dòng)物園里最有趣的是什么呢？自然是憨態(tài)可掬的大熊貓了。你瞧！那邊就有一只大熊貓，只見它坐在綠油油的草地上，雙手托著一根青翠的竹子，一口咬下去，美滋滋的。等大熊貓享受完它的美食之后，它便打了個(gè)滾，躺在地上補(bǔ)覺了，嘴里還不停地嘀咕著，像是在說：“我要睡覺，祛除眼袋！”

如果說大熊貓只是安靜地坐在那里，不夠活潑機(jī)靈的話，那么住在它們隔壁的小猴子就一定能滿足你了！你看，那兒就有幾只活潑好動(dòng)的小猴子，他們有的爬在大樹上，擺出一副倒掛金鉤的姿勢(shì)，面帶微笑，像是在向我們問好；有的攀吊在一根樹枝上連做了幾個(gè)引體向上，又做了后空翻等高難度動(dòng)作，像是在耀武揚(yáng)威；還有的躲在樹葉間，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，向我們窺視，像是在試探我們是不是壞人。

不管是安靜祥和，還是活潑機(jī)靈的小動(dòng)物，這里應(yīng)有盡有，還想看，就親自來看吧。

春游去哪兒玩作文(篇7)

你們好！

在這次春游中，我希望我們能一起去到農(nóng)村，走近的鄉(xiāng)村生活，體驗(yàn)種菜、放牛的生活。

在鄉(xiāng)下，我希望到處都是新鮮的空氣，隨時(shí)都可以看到牧童在草地上放牛，一路青山綠水，每家每戶的門口都裝飾著各種各樣的花朵，清澈見底的小溪發(fā)出悅耳的叮當(dāng)聲，寬大的河道里鴨媽媽帶領(lǐng)著一大群小鴨子在水里游泳，時(shí)不時(shí)把頭扎進(jìn)水中覓食。山上到處是野草野花，輕盈的蒲公英伴隨著微風(fēng)在空中舞蹈，牧童帶著牛羊在山上吃草，牛發(fā)出一聲聲哞叫。

每天很早的時(shí)候，公雞在屋子旁邊咯咯叫，我們起床后，來到草地上，看看牛羊，抱抱那些小動(dòng)物們。吃完早飯后，我們可以來到菜田自己嘗試種菜，摘菜，然后把早上摘的菜放進(jìn)鍋里炒。中午飯的時(shí)候，我們可以一起品嘗我們靠勞動(dòng)得來的美味佳肴。

到了晚上，星星布滿了整個(gè)天空，一閃一閃的，月亮又圓有亮，像一粒巨大無比的黃金，月亮和星星把餐桌上的美味照得閃閃發(fā)光，終于開餐啦，所有的人帶著一天的好心情聚在一起吃晚飯。

謝謝家委會(huì)們，因?yàn)槟銈兊男那閯趧?dòng)才有我們這次美好的春游！

春游去哪兒玩作文(篇8)

我想推薦的地方是“南溪灣公園”，它位于溪心地段“玫瑰園”小區(qū)的旁邊。

那里有各種各樣的花：潔白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花。它們一朵緊挨著一朵盛開，像是在爭(zhēng)香斗艷，看誰開得更香，開得更美。

那里還有其它公園沒有的田園風(fēng)光，在路兩邊的土地上，住在這兒的人們把菜種在那里，有小青菜，嫩嫩的；有油麥菜，綠綠的；有大豆子，壯壯的。

在不遠(yuǎn)處有塊大草坪，小草綠油油的，小朋友們可以在上面盡情奔跑，還可以在草坪上野餐呢！

另一邊有一片小樹林，里面有許多可愛的小動(dòng)物，有小松鼠，麻雀，黃鶯……最常見的一定是布谷鳥了，那些整天“布谷布谷……”叫的小鳥，雖然有點(diǎn)兒吵，但是它們的歌聲美妙動(dòng)聽，真是一群讓人喜愛的小鳥??！這片樹林子也是天然的“氧吧”，這里的空氣十分清新。春天來了，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，多美呀！

樹林過去有一座小木橋，再過去就是“南溪大橋”了。那座大橋在前段時(shí)間剛剛建好，晚上，大橋會(huì)發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，可漂亮了，我把它叫做“彩虹大橋”。

橋下面有一片沙灘，有的小孩不管水冷，直接光著腳丫到水中戲水、打水漂、玩水槍……上了岸才知道自己的小腳早就已經(jīng)被凍紅了，但是還嘻嘻哈哈地笑著，覺得這樣也挺好玩，還想再玩一次呢！

你們覺得我推薦的地方好玩嗎？

春游去哪兒玩作文(篇9)

春姑娘輕輕一吹，吹走了冬天，吹來了春天。頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，萬紫千紅好的鮮花，在爭(zhēng)奇斗艷。小草悄悄地從濕潤(rùn)的泥土中探出頭，鵝黃的嫩葉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著。在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，小朋友們也該出去春游了，我建議大家去公園游玩，那里的景色秀麗，讓你看也看不夠。

那里的花多，前幾天我們一家子去公園里玩，那景象真是美不勝收，紅的，黃的白的紫的，粉的。都匯聚成了一個(gè)又一個(gè)的小花壇。那香氣一串一串的追著人走。撲鼻而來。

湖面景色秀麗，睡眠碧綠碧綠的，好似一塊大翡翠。水面靜如鏡，數(shù)遍的楊柳姑娘，在陣陣微風(fēng)中，展開了柔軟的芽，那發(fā)絲偶爾沾了一下水面，這場(chǎng)景仿佛處在仙境。

再繼續(xù)往山上走，漫山遍野的桃花梨花，杏花，和迎春花，都開了。這時(shí)候，仿佛處在花界。

?。∵@一次真是讓我難忘，最完美的春游了。

我的建議希望，被大家采納！

最新點(diǎn)亮青春作文范文700字精選

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧，作文的主要素材來源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。有請(qǐng)你讀一下以下的“點(diǎn)亮青春作文范文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

點(diǎn)亮青春作文范文(篇1)

倘若，將人生比作一條悠長(zhǎng)的隧道，那我們正好來到這一段最美麗的壁畫旁。墻壁邊的火炬靜靜地注視著所有能見到它的人。

這柄用來照亮青春的火炬被無數(shù)次點(diǎn)燃過。憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩(shī)人屈原，鮮衣怒馬的貴公子謝安，滿腹才情的駱賓王，豪邁灑脫的李白，還有傳奇帝王康熙……他們?cè)谇啻旱娜兆永铮c(diǎn)亮了這柄火炬，照亮了人生，照亮了后人。

神思至此，讓人不由心生澎湃。傳了多少年，今天的我們也能像千百年前的他們，手握這柄火炬，作出屬于自己的抉擇。點(diǎn)亮它！這是來自心底的呼喚。

不是沒有人放棄過，經(jīng)過這柄火炬時(shí)默然地擦肩而過，任由自己的青春渾渾噩噩，這不可惜嗎!生命，只有一次，青春，能再來嗎？回首往事，蒼白的`回憶難道不會(huì)徒留悔恨嗎？岳飛云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！比羰枪钾?fù)了這韶華，日后定將后悔。何不趁現(xiàn)在青春勃發(fā)，堅(jiān)定信念，奮勇向前？

對(duì)于年少的我們，知識(shí)是最好的火源。收回四處游蕩的心，翻開擱置的書本，拾起自己的夢(mèng)想——那些因?yàn)楹ε鲁靶?，因?yàn)樯詰卸瓒那姆艞壍膲?mèng)想。圓夢(mèng)，誰不想？而此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？

現(xiàn)在就要開始！驕傲、尊嚴(yán)、自信，應(yīng)在火炬被點(diǎn)亮的那一刻重新書寫篇章。年輕就是跌倒了也能笑出來，不怕磨難，充滿活力。在青春的日子里我們的一舉一動(dòng)都渲染著獨(dú)特的生氣。時(shí)間不會(huì)將人分成不同等級(jí)，這是我們最大的資本。

燦爛的年華有時(shí)就在彈指一揮間，如果你瞻前顧后、左思右想，它早就離你而去。

現(xiàn)在，拋開雜念，靜心學(xué)習(xí)。有沒有聽到耳邊傳來火花迸射的聲音？終有一日你會(huì)看見，那柄象征青春的火炬，正照亮你的人生！

點(diǎn)亮青春作文范文(篇2)

人生在途，行至一處夢(mèng)幻森林，蟲鳴鳥唱，五彩繽紛，這便是我的青春。行至盡頭，驀然回首，怎發(fā)現(xiàn)原來是它點(diǎn)亮了我的青春?！}記

鏡頭一：一見如故

那時(shí)候，我還沒有接觸過它，直到有一次我和它結(jié)下不解之緣，它，就是籃球。

那天，我和我的小伙伴在操場(chǎng)玩捉迷藏，我正藏得好好的，卻有一個(gè)籃球滾了過來，對(duì)面球場(chǎng)上的大哥哥向我招手，并大聲說：“嘿！小朋友，把球扔過來好嗎？”這回慘了，一定被發(fā)現(xiàn)了。于是我便干脆就不玩捉迷藏了，跑去球場(chǎng)看那些大哥哥們打籃球。

在旁邊看了不一會(huì)兒，我就被籃球的魅力深深吸引，我體驗(yàn)到從未有過的刺激，我決定要練習(xí)打籃球。

鏡頭二：相知相惜

過了不幾天，我姐姐網(wǎng)購(gòu)的籃球送到家了，我急不可耐的把包裝打開，被它那獨(dú)特的球香迷倒，為它那凹凸有致的質(zhì)感陶醉。

當(dāng)天下午，陽(yáng)光微微收斂了些，我?guī)е倚膼鄣幕@球來到了球場(chǎng)，我學(xué)著當(dāng)初大哥哥們的投球手勢(shì)投了一球，不料力氣太小，弧度不對(duì)，球便一個(gè)勁往球場(chǎng)外滾，我趕忙追上，看那球身已沾滿沙塵，不禁有點(diǎn)心痛。

鏡頭三：揮手暫別

我練會(huì)打籃球后也常和他人一塊兒打比賽。比賽是萬分激烈的，正如這青春朝氣蓬勃。不料我在一場(chǎng)比賽中意外受傷，右手輕微性骨折。從那以后，我不得以好幾個(gè)星期都沒有再打過球。

在我心里，籃球點(diǎn)亮了我的青春，它就是我青春的象征。青春也像一場(chǎng)籃球賽，即使在某一刻你投進(jìn)了一球，但是比賽不到最后，就不能確定你是否是贏家。

點(diǎn)亮青春作文范文(篇3)

記憶的臨界，無語(yǔ)地流瀉，在某年某月某日不經(jīng)意的傍晚，偶然發(fā)現(xiàn)飄零的花瓣上刻著帶心的圖案。零碎的思緒，潮濕的掛念，當(dāng)檸檬味的心情在加了糖的咖啡中沉淀，才意識(shí)到斗轉(zhuǎn)星移，自己早已躍進(jìn)了花季。

淺淺的睡眠，淡淡的夢(mèng)幻，醒后才知道許愿樹下有天荒地老的誓言。流動(dòng)的蔚藍(lán)中那裝有粉色信箋的漂流瓶，載去了自己最深的思念。

在這樣一個(gè)霧非霧、花非花的夢(mèng)的季節(jié)中，宿命的諾言讓我一直珍藏著天空的饋贈(zèng)。有時(shí)，一中莫名的蒙朧讓我在人海中望眼欲穿；有時(shí)，無端的憂傷讓我吐出冰冷的字眼。青春是放蕩不羈的鼓點(diǎn)，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都縈繞在身邊，驅(qū)散憂郁與傷感，同時(shí)撩撥著孤寂的心弦。在這個(gè)花季的舞臺(tái)上，舞蹈打造的青春，需要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著。我們要用樂觀去排斥傷感，用幸福去詮釋等待的安然，用忘卻去撫慰曾經(jīng)失去的遺憾。

想隱藏卻欲蓋彌彰，想遺忘卻一直逗留在過去的走廊。青春的意義就是即使憂傷得淚流滿面，卻依然是一首夾雜著搖滾味的安魂曲。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，站在窗前凝視那有海的方向，我們也會(huì)苦悶、茫然；為什么未來離我們的心那么遠(yuǎn)？有時(shí)侯甚至以為隱隱約約已經(jīng)失去了他們的視線，這時(shí)或許叮嚀與回顧會(huì)找回失落的自己，讓日記去譜寫成長(zhǎng)的真諦。朋友們，給自己流淚的借口，同時(shí)也給自己微笑的理由。因?yàn)榍啻罕旧砭褪且淮紊袷サ氖芟?，它不需要眼淚的記憶！

在這樣一個(gè)驛站，跨過16歲的門檻，我們會(huì)毫無理由地愛上簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)單中的我們會(huì)被孤單所背叛，我們不接納那中必然的依賴，我們會(huì)用閃亮去涂抹那道曾經(jīng)黯然的空白，我們會(huì)向流星祈禱，走出內(nèi)心孤獨(dú)的陰影，將它編織成幸福網(wǎng)，送給那些失落的同齡人。

花開花落的輪回讓人疲憊，卻不敢憔悴，因?yàn)槲覀儾环艞墝?duì)任何夢(mèng)的的追求。朋友！太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方蒙朧，擁有夢(mèng)想才會(huì)讓青春的花蕾縱情綻放，才會(huì)讓夢(mèng)永遠(yuǎn)閃耀著青春的光芒！

點(diǎn)亮青春作文范文(篇4)

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別?！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫?。

——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對(duì)未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。

剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過與同學(xué)交往知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對(duì)未來充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績(jī)，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺得到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。

每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過、懷疑過自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。

所以我會(huì)帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。

點(diǎn)亮青春作文范文(篇5)

堅(jiān)持，點(diǎn)亮了我的青春

風(fēng)起，花落盡，往事浮上心頭。青春漫漫長(zhǎng)路，一路跌倒無數(shù)，然而，我以堅(jiān)持的心態(tài)，奏響了我的青春旋律。

清晨奔跑奮斗

朝陽(yáng)模糊成一團(tuán)光暈，微風(fēng)帶著幾分冬的寒意，吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般，步伐沉重。加油，堅(jiān)持下去。伙伴們鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如一雙雙有力的臂膀牽引著疲憊的我。我漸漸平靜下來，慢慢調(diào)整呼吸，奮力擺動(dòng)雙臂，邁開大步奔跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。那鏗鏘有力的腳步聲，仿佛是一首激昂的進(jìn)行曲，激勵(lì)我奔向終點(diǎn)，奔向華美多彩的青春。

堅(jiān)持奔跑，是奮斗的進(jìn)行曲，奏響青春動(dòng)人的旋律。

午后學(xué)習(xí)拼搏

熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，窗外的樹葉打著卷兒，枝條低垂著。午后的困意將我擊倒，筆從手指逐漸滑落，老師講課的聲音也越來越模糊。突然，心里有聲音傳來：堅(jiān)持下去，不能走神兒!我瞬間驚醒，握緊了手中的筆桿兒，抹一把額頭的汗珠兒，繼續(xù)緊跟老師的講解。身邊的同學(xué)也疲憊地垂下頭，而我又全神貫注了，筆尖與紙的摩擦聲不停歇，演奏著一支舒緩的樂曲。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是拼搏的奏鳴曲，奏響青春美妙的旋律。

點(diǎn)亮青春作文范文(篇6)

即使不說話，不見面，心里總會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地放著一個(gè)人的位置。

題記

一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，當(dāng)天邊那彎孤獨(dú)的月亮告訴我該如何描繪心中最美的風(fēng)景后，我便不再抱怨為什么人生總留有太多遺憾，不再感嘆生命的盡頭總具輕煙。

在秋收的季節(jié)里，我印象中爺爺?shù)谋秤笆歉叽蟮?。他的身體很結(jié)實(shí)，從田地里摘收完玉米，就再用小推車翻過一個(gè)又一個(gè)大坡推回家去。放學(xué)回到家中，就能看到爺爺坐在院子里，曬著太陽(yáng)，他剝著已運(yùn)好的玉米。他似乎很享受沐浴在太陽(yáng)光下。他的手法很嫻熟.不一會(huì)兒就能剝完。陽(yáng)光透過淺薄的云層，漏到爺爺身上，變成了淡談、圓圓、輕輕搖曳的光暈。在我看來，他就如一束光，照亮了我的世界。我一度認(rèn)為，那具最美的風(fēng)景。

時(shí)間的沙漏一點(diǎn)點(diǎn)流淌，歲月的痕跡一筆筆描繪，漸漸的，爺爺?shù)谋秤安辉倌菢痈叽?，而是瘦弱。他坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材漸瘦，穿著件藍(lán)色的背心，那模樣本就是一幅水墨畫。那是最美的風(fēng)景。

可能受爺爺影響，我從小就愛吃烤玉米。爺爺就穿著那件藍(lán)色的背心，戴著草帽，佝僂著身子，背著一個(gè)竹籃子，到地里去摘玉米。下山后，他就蹲在爐邊，彎下腰來，在那里專心地生火。不一會(huì)兒，爺爺就把烤好的玉米拿給我，他的步履蹣跚，但仍笑著向我走來。他一笑，皺紋全都擠在一塊兒，我感覺那是我見過的最甜的笑容，也是最美的風(fēng)景。

入秋后的那場(chǎng)雨剛下過，天氣下就變涼了。爺爺?shù)纳眢w也不太好，病根落下了，他盡量將他的大喘息壓低，不想因此讓我們擔(dān)憂。但咳嗽聲還是傳來了，背也被壓得越來越低。今年的玉米地，沒有了爺爺?shù)挠白樱瑺敔斖h(yuǎn)處的玉米地，縮了縮身子，彎著腰回屋去了。他的背影變得越來越小，越來越寂寞。但我覺得，這還是最美的風(fēng)景。

可這樣的風(fēng)景只能停留在心底。

黃昏籠罩下的玉米似乎在對(duì)我笑，我仿佛又見爺爺?shù)纳n顏。感謝他成為一束溫暖的光照亮我的世界。而他，就是最美的風(fēng)景。

點(diǎn)亮青春作文范文(篇7)

南京，一個(gè)古老的城市，卻處處充滿了生機(jī)，充滿了活力。在這座美麗的城市中，有著一群充滿活力的孩子，他們臉上純真的笑容，比陽(yáng)光更加燦爛，更加耀眼，他們的眼中，總會(huì)流露出青少年所特有的活潑和歡樂——我就是其中一個(gè)可愛的女孩。

20xx，南京！當(dāng)南京申辦青奧成功時(shí)，全國(guó)沸騰，而我們，南京的孩子們則準(zhǔn)備用我們的青春活力為這次的青奧會(huì)送上由衷的祝福，或做一點(diǎn)不值一提的小事，我們?cè)敢庥米约夯鹨话阒藷岬男撵`，太陽(yáng)般溫暖的笑容，點(diǎn)亮身邊所有的彩燈。

星期六星期天，甚至每天放學(xué)后，花園里，大街上，小區(qū)的空地上······我們的歡聲笑語(yǔ)總是久久地徜徉。星期五是兒童節(jié)，我們穿得漂漂亮亮的，在學(xué)校舉行了活動(dòng)。在班上，幾乎每個(gè)人都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，還有的同學(xué)演奏樂器。同學(xué)們十分投入，我們動(dòng)情地唱著，吟著，說著，奏著，青春的火苗在教室攢動(dòng)著。熱烈的氣氛撞擊著每一個(gè)人的心臟，就如那位同學(xué)用架子鼓敲奏出的聲音般炙熱而強(qiáng)烈?；鹈缱?yōu)榱已?，情緒更為激昂，老師們也和我們一起玩了起來······活動(dòng)結(jié)束后，我們相伴去海院的運(yùn)動(dòng)器械旁玩耍，笑著，跳著，奔跑著，我們像海東青一樣自由翱翔，我們的笑容是青春的標(biāo)志。聽，我們的聲音仿佛也充滿著活力，活躍的身影是青春的氣息啊!望著我們的背影，叔叔阿姨，爺爺奶奶們一定也會(huì)回憶起自己的青春吧！

20xx，南京！在青奧會(huì)來臨之際，世界各地的朋友們，用青春之火點(diǎn)亮全世界，用活力之心鼓動(dòng)全世界，讓我們一起努力！