關于心中感受的作文

關于心中感受的作文模板。

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關于心中感受的作文【篇1】

TheMidAutumnFestivalisatraditionalfestivalforme.Itisadayforfamilyreunion.Thinkofonefamilyeatingmooncake,whilethefullmoonscene,theBengtiyouduo!

Thelong-awaitedMidAutumnFestivaliscoming,andI'msoexcitedforthewholeday!Ilefttoright,finallyarrivedatnight.Weholdhandsandwalktothegardenintheoppositedirection.Todaytheskyisclear,themoonlikeajadeplatelikehanginginthenightsky,thewholecityareenvelopedinthemoonlight,everythingseemstohaveputalayerofwhiteveil.Weinthegardenforabench,satdown,andlookedupatthedarkofthenightsky,thestarshavetohideintheclouds,onlyroundbrightmooninthenightsky,"guard",starsprobablytocelebrateMidAutumnFestival!Thismoonisreallylonely!Itremindsmeofthosewhocannotgohomewiththeirfamiliesforsomereason,theyareinthisday,whetherinthemisstheirlovedones?Somuchmoretimetogettogetherwiththeirlovedones!

Smellthesweetscentedosmanthus,eatmooncakes,lookingatthebig,round,andbrightmoon,enjoythebeautifulscenery,fourweeksquiet.Suddenly,aloudnoisebrokethequiet,Iwasshocked.Finally,justslowleadtoGod,theoriginalistheCenturyParkfireworks!Thereisafireworklikeameteoracrossthesky,"howbeautifulah!"Wecannothelpbutadmiretheway."Yousee!Andthere'sa'shootingstar'!Leteachofusmakeawish!"Icalledmymomanddad.Iclosemyeyes,handsclaspedtogether,makeagoodwish."Bang---"thebeautifulfireworksinthenightsky,red,yellow,blue,purple......Ariotofcolours;fireworksareindifferentposesandwithdifferentexpressions!Somelikechrysanthemumgreetautumnopen,andsome,likeabrilliantsmilesmilingatus,andlikearedflagflutteringinthewind...Whenthefireworkswereover,weshouldgohome,buteverymomentofthenightwasdeepinmymind......IfthemidautumnfestivaleveryyearcanbespentwithmymomandDad,howniceit!

TheMidAutumnFestival!Youareafamilyreunionfestival;theMidAutumnFestival!YouareahappySpringFestival!Youaremyfavoritetraditionalfestival!

中秋節(jié)是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了!

盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧!這月亮也真是孤獨啊!它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人?那就多抽點時間與親人聚一聚吧!

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀公園的煙花晚會呀!有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美啊!”我們不禁贊嘆道?！澳銈兛炜?又有一顆‘流星’來了!我們每人許一個心愿吧!”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望?！芭?-—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等到煙花晚會結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇!

中秋節(jié)啊!你是一個家人團聚的節(jié)日;中秋節(jié)啊!你是一個快樂的源泉;中秋節(jié)啊!你是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)!

關于心中感受的作文【篇2】

告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練?！败娪枴报D―這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一向告誡自我：必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放下的話，那我前面所做的不就是白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓時由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就務必堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

關于心中感受的作文【篇3】

“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節(jié)。

媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。

“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數(shù)，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過去，以表你的祝福和思念。

晚飯后，我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想著，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇!能讓人即瞬間實現(xiàn)美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。

這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中。

關于心中感受的作文【篇4】

x月x日 星期x 天氣x

今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。

上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗?？删驮谶@時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持。”

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。

就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。

其實，教官也有溫柔的一面。

關于心中感受的作文【篇5】

讀完了《愛的教育》后給我的深深感受，那就是——愛。

《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。

在細細品讀《愛的教育》時，每次被書中的平凡人物的事跡而感動，《掃煙囪的孩子》、《班長》、《虛榮心》、《嫉妒》、《爭吵》、《窮人》、《感恩》、《告別》等等和孩子有關的故事，歌頌了兒童應該具備的純真感情。讀了這些書，我對愛有了新的感受，十二歲的小學生恩里科生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭里，他與他的叔叔、爸爸、媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國、保護祖國。多么令人感動呀！

讀了《愛的教育》以后我也體會到了什么是真正的愛。當我讀到洛貝蒂跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路一邊推，自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀！我情不自禁地流下了眼淚。當我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都會借給他，甚至送給他。這是多么純真的友誼??！

我們的生活不能缺少愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在有很多同學的日記上還掛著一把小鎖，最簡單的東西卻最容易忽略，這樣怎么能感受到愛的偉大呢？把自己的愛寫出來，露出來，讓它飛起來吧！只有真誠的愛才能架構(gòu)起人與人間的橋梁，才能建立真正的和諧生活。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是一種……無法形容完全的詞兒。我知道，擁有愛的人，付出愛的心，必定是充實而快樂的人。

關于心中感受的作文【篇6】

不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設限，時常告訴自己：我能行!

其實，一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇決定一種命運。人的起點都是一樣的，相信自己 的人總是能從陽光中吸取到力量，總是能以一種積極樂觀的態(tài)度去享受生活;而自我懷疑的人，總是走不出自我否定的怪圈，總是沉浸在對生活的自怨自艾中。不要對自我設限，你的心有多高，天就有多高，你的心有多遠，路就有多遠!

今天老天不作美，下了一場雨，還挺大。起初還只是蒙蒙細雨，這點雨不算什么。可是雨越下越大，我們只好暫停了一下，返回教室。不過我倒覺得雨中軍訓挺好的。事情如我所愿，雨一小我們就馬上下去了。下去之后我們把昨天教的復習了一遍。然后教正步。先教了我們手勢，大概是時間不夠，畢竟大雨下了好一會兒。慢慢的，雨又大了起來，我們沒有退縮!繼續(xù)訓練著，因為我們不怕苦，不怕累!

其實，再大的困難，都擋不住堅韌的毅力，擋不住博大的心靈的力量!我們在學習生活中經(jīng)常會碰到這樣那樣的不順利，面對這些藐視強大的困難，只要我們能沉下心來，以堅實的步伐認認真真地走好足下的每一步路，我們就能迎來一個全新的明天!

關于心中感受的作文【篇7】

在漫長的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會所不同。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事一個只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因為她那一身又黑又亮的皮膚，經(jīng)常遭到同學們的歧視和侮辱，這對她來說無非是一種折磨，一種痛苦。在一些調(diào)皮的男生長期的追趕中，她的短跑能力變得很突出，命運也從此發(fā)生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項冠軍，接下來的幾年里，她無數(shù)次的站在了最高領獎臺上，一路逃到了天堂。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會得到鍛煉，不會使自己的短跑能力變得突出，更不會改變她的命運?？赐赀@個故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學會感謝自己的敵人。

是啊，人在一生當中可能會遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強大起來！我之前非常痛恨那些外國列強的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國土，痛恨他們屠殺我們那無辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園這些都是中華民族的屈辱！但仔細想想，也許我們要感謝他們，正是因為他們犯下的滔天罪行，中華民族才強大起來！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國在今天才能在世界上占據(jù)著重要的地位！

從現(xiàn)在開始，在生活中，無論遇到怎樣的敵人，我都不會再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長

感謝你，我的敵人！

關于心中感受的作文【篇8】

一年一次中秋節(jié)就要來臨了，早已聽到了孩子們的歡聲笑語。想到那精致的月餅，就情不自禁的流下了口水。

在孩子們的期待中，8月15的中秋終于到來啦!好比幾個世紀一般。

今天一大早，我因要去外婆家而感到興奮。因為起的太早，所以有充足的時間和盡力去挑選我今天該穿的衣服。對于衣服的搭配我也是有我自己的風格，可衣柜里沒有幾件好看的衣服，讓我很是苦惱。平時在學?？吹狡渌瑢W今天一套、明天一套，幾乎沒有重復過，真是羨慕嫉妒恨。回過頭來，看看我那堆衣服，每件都已有幾年歷史了，只能用慘不忍睹來形容。時間一向過得很快，我以挑選好了我今天要穿的衣服了，爸媽也已經(jīng)準備好要出發(fā)了。

我們一家興高采烈地坐著老爸的“寶馬”出發(fā)了。我一路上非常激動，總想著和親戚見面該說的話。想著、想著就到達了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下車就看到外婆到外面來接應我們。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年時期的小伙伴們，便問外婆他們在哪，外婆用手指了指說：“在屋里，他們已經(jīng)等你很久了，快進去吧?！蔽绎w奔而去，一進屋就看到我的小伙伴們玩的十分熱鬧，我便也加入他們的游戲。

時間過的飛快，玩著玩著夜晚就來臨了，我們迫不及待的放下飯碗跑到屋頂上去看月亮，那月亮真是十分美麗，小伙伴們都驚嘆不已，便開心的玩起了博餅游戲。

在我看來：這種和親人在一起歡聲笑語、吃著月餅、看著月圓、玩著游戲，就是中秋節(jié)的真正意義!

關于心中感受的作文【篇9】

為期五天的軍訓生活在燦爛的陽光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時對教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的'不比我們?nèi)魏我粋€少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著想。

還要感謝每個班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時刻關心著我們。

五天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指并攏這樣的每個一個細節(jié)，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。

軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個集體中的一員，而不是一個單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感就是這次軍訓的主旨所在。

軍人的職責是保家衛(wèi)國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志?；蛟S我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛(wèi)在祖國的大江南北?？墒牵覀円琅f可以不斷拼搏，不斷奮斗。

在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來，勝利的花環(huán)終究會戴在我們的頭上！

“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊?！蔽覀円詫嶋H行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好！

再見了，同甘共苦的教官。

再見了，瀟灑難忘的軍訓。

這是我的起步！

關于心中感受的作文【篇10】

上午8：30分左右，首先舉行了運動會開幕式，陳校長宣布運動會正式開始。伴隨著雄壯有力的《運動員進行曲》，七八兩個年級一千多名同學，以班為單位，列成方陣，齊步前進，走過主席臺。

運動會有50米短跑、推輪胎、迎面接力、拔河、愚公移山等項目。第一個項目是男子五十米賽跑，我們班參加的同學有：胡文杰、王虎。只見運動員站在各自的起跑線上摩拳擦掌，個個彎著腰，兩腿彎曲，弓著身子，兩眼注視著前方，緊張的等待裁判發(fā)令。所有的觀眾屏住了呼吸，終于，“刷”的一聲，裁判員揮了一下發(fā)令旗，所有的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，全場頓時沸騰起來，都為自己班的同學加油鼓勁。我們也不例外，扯著嗓子高喊著運動員的名字。不好，王虎起跑慢了一點，雖然他用盡全力猛沖，但還是沒能沖上去，得了倒數(shù)第二名;但是胡文杰在他們那個組中的了第一名，真讓人高興。

迎面50米接力這個項目最讓我難忘，因為我參加了這個項目，我們班的起頭是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同學都接得很好，只是到了朱文娟那里時接棒慢了一點，使我們班落后了。但這并不影響我們，后來的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊!快輪到我了，我趕緊做好準備，右腿向前弓，左腿向后蹬。為了跑得快一點，我把鞋子都脫了，光著腳板。好，接棒!我拿好棒子，用盡全力往前沖。我當時心中只有一個意念：快!快!一定要跑在前面，決不給我們班丟臉。快到了，下一個同學已經(jīng)在那兒等著接棒了。給你!下一個同學又像離弦的箭一樣往前跑了。結(jié)果，我們班第一個完成?？墒敲螆蟪鰜砗髤s是第二名。原來，裁判說我們少了一個人跑，扣了我們分。真冤呀!

下午的壓軸項目是拔河，但是，在進行的時候，卻出現(xiàn)了意外。八年紀的兩個班剛拔起來了幾秒鐘，繩子就斷了;然后又換了一根繩子繼續(xù)比賽，也是只拔了幾秒鐘，繩子“啪”的一聲又斷了。比賽只好宣布暫停。

接下來是頒獎儀式，齊校長宣布比賽結(jié)束。完了后，我們就以班為單位，開始往回走。

這次運動會太有趣了，我們都好開心，這真是一次難忘的運動會啊!

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關于學習感受的作文(模板8篇)

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關于學習感受的作文 篇1

雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生坐標。

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的：

一、團結(jié)友愛的集體主義精神;

二、艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神;

三、熱愛本職的敬業(yè)精神;

四、舍己為人的奉獻精神。

當然，我們中學生更要學習他的釘子精神，善于擠和鉆。就像魯迅所說：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

你可曾有一雙襪子補過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節(jié)省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補丁的衣服?這又是一個值得我們學習的地方勤儉節(jié)約?，F(xiàn)在的孩子，個個都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是抱在懷里拍掉了，含在嘴里怕化了。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時，在你大手大腳地花父母的血汗錢時，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀!

人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達，我們的社會就會安定和諧。

關于學習感受的作文 篇2

辦公室文員工作總結(jié)：校園生活馬上就要結(jié)束了，這是不可避免的，我突然感覺有了一種新的動力!有一種挑戰(zhàn)感。我以后的生活方式第一次發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變!我開始走上從校園到公司的第一步!"實習"時間是兩個月，但是在這兩個月中，我從思想到環(huán)境，到社會，甚至飲食起居都發(fā)生了徹底的變化……而且這些轉(zhuǎn)變必須在兩個月之類完成，然后我馬上就要正式開始自己的"工作生涯"以下是我這兩個月來的切身感受：

20__年3月至5月兩個月期間，我在上海。。技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

1.自學能力

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。工作很辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

2.同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

3.總結(jié)

我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

關于學習感受的作文 篇3

常常有時候會感到很孤獨，面對天空，不由得會發(fā)呆，感到很迷茫，沒有太大前進的動力，喜歡玩手機，但常常面對著手機又不知道在看什么，有時候會想一件事情或一個人，明明沒有想什么，時間卻很長。

高考，對我意味著不止是一次考試，而是改變我命運的一次考試。

我小學在我們村里上，因成績還不錯，我考到了市里面的重點中學但需要擇學費12000，在學校不知是出自卑微還是什么原因，總覺得低人一等不敢與別人交流，原本開朗的我變的很內(nèi)向，我只有低頭學習，想要用學習來換取我應有的，不知道天不盡人意，成績跟市里學生還是相差太多，家長沒有給我太多的壓力，說順其自然就好了，可是我怎么甘心現(xiàn)在的成績，我更加努力學習，xx年磨一劍，終于可以展現(xiàn)一下它的威力了，可惜中考考了707，沒有發(fā)揮好，但也是預料之中吧！

到了高中，我來到了縣一中普通班，這個學校也算是縣里一流的學校了，不過我相信學校不是主要的，學生才是主題。

直到現(xiàn)在我的成績不是特別理想現(xiàn)在才是高一，想想爸爸四處奔波，只為撐起這個家媽媽小時候為我辭啦她喜歡的工作，成天熬夜教我題，只希望我可以上個好大學不要像老一輩在地里干活，不想讓我們受苦，媽媽寧愿替我們受苦，農(nóng)村有重男輕女的思想，媽媽從來不在乎，她盡力供我們兩個女兒上學自己卻省吃儉用，爸爸就是兄弟兩個，在農(nóng)村必須傳宗接代，壯大自己的家族。

現(xiàn)在我大伯經(jīng)濟條件不太好，我爸在外地邊掙錢養(yǎng)家，邊幫助我大伯，給他多找一些掙錢的活?？赡苷f到這一些人會笑了，為什么這么物質(zhì)呢！可能你的出身與我不同。我是農(nóng)村出來的孩子，經(jīng)濟條件是非常重要的！能有現(xiàn)在的學習條件我已感到十分的滿足了。

我最大的希望能不辜負親人對我的付出，我最強加油！

關于學習感受的作文 篇4

今天早上起來后我完成了自己的作業(yè)，我通過這一次的課后作業(yè)，知道了自己許多的不足之處。

我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！

我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什么意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。

所以我現(xiàn)在要學會什么才是題的重點，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！

每一次的課后習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發(fā)現(xiàn)再努力學習就是進步！學習就是在無數(shù)次感悟，無數(shù)次努力中提升，通過無數(shù)的事情才會有一個好成績！

關于學習感受的作文 篇5

學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。

而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎關系，在當下，這個基礎關系就是市場經(jīng)濟關系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。

然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對于課本要買注冊會計師的那本書。不僅詳細而且與時同進。對于課本先通讀一遍.then逐章細讀，and把知識點寫在筆記本上，后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記，回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的，最后就開始抓重點，比如說合同法之類的，然后就是案例分析，.主要是理解，死記硬背解決不了問題，以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。

接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟法。

要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關系，就是市場監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。

再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關法律，享受個人權(quán)利，履行義務。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義，首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。

其次我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。呵呵。

綜上所述，我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎；經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

關于學習感受的作文 篇6

這幾天在分析一篇人物稿，本著更專心一點的想法，我直接是用了手寫的方式再摘錄了一遍。

平時用電腦打字可能也就十幾分鐘半小時的事情，結(jié)果這一寫就是兩天，總共應該有兩三小時的時間。

也想過要不直接去打印一下，這樣看著方便。不過特意去找打印店也不方便，而且手寫似乎更給自己一個思考的機會。

事實證明，還是有點生疏的，因為腦子想的多，手上寫得慢，要是想寫得快一些，那就潦草的不好看，也影響整體的觀感。

就這樣拖拖拉拉地花了兩天時間，但看到那幾頁寫滿字的筆記本，竟有一種小小的成就感，然后跟著閱讀的時候，也好在上面做一些寫寫劃劃的修改，想著如果是自己要寫的話，應該是會用什么的詞匯。以及對于一些分段，作者為什么要這樣做，某些觀點他是如何去支持佐證的。

有同學說他一天就能拆一篇來學習，想到自己一直沒有多大的進步，就是沒能做到這樣的勤奮。

一直把這個方法技巧放在心上，卻沒能真正地積極行動起來，只是一篇就耗費了好幾天的時間。、

這一次的手寫摘錄，還是給了我挺大的驚喜，我覺得雖然給自己加了一丁點的難度，但是也有對應的收獲。這才只是第一篇，如果自己能夠一直堅持的話，應該會漸漸地明白那個“慢即是快”的道理。

總而言之，就是要堅持，不要給自己找偷懶地借口，學會從正確的學習方法中尋找那些讓自己繼續(xù)的動力，哪怕只是不太起眼的小小的成就感，也要懂得捕捉收集，這也是一個技巧吧。

關于學習感受的作文 篇7

傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關于我們小學生。其中也有幾篇關于祖國以前是文明古國，在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。

這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師，因為母親傳給他好的性格于習慣。

在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當時我著急得哭了，又沒有人認識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去啊？”我擦干了淚水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖??！請同學們回家之后對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”

從這本書里我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)。

關于學習感受的作文 篇8

我天生眼睛不好，有遠視、弱視、散光，兩只眼睛度數(shù)還不一樣，從幼兒園托班開始，我就戴上了眼鏡，不光戴眼鏡，視力較好的那只眼睛還被迫戴上眼罩。從此，我就得了“加勒比海盜”的美名。

為了提高我的視力，媽媽每三個月帶我見一次眼科醫(yī)生，醫(yī)生告訴我們要好好保護我的視力，如果弱視不及時糾正，我很快會得近視。我們?nèi)疫M入了保護視力，對抗近視的漫長旅程。家里購買了弱視治療儀，我從兩歲半開始每天至少兩次坐在這個儀器前鍛煉視力，小時候因為調(diào)皮不肯配合，犯愁的媽媽流了不少擔憂的淚水。

按照醫(yī)囑，我很少看電視，玩電腦、智能手機和ipad，感覺童年失去了很多樂趣。但是，因為我不能接觸這些東西，爸爸媽媽為了給我解悶，小的時候他們每天給我講故事，讀繪本，周末就帶我去爬山涉水，在我記憶里，全是坐在爸爸或媽媽腿上看書的情景，媽媽會講故事直到我睡著，呵呵，感覺真幸福!上學了，我識字了，我越來越喜歡看書，爸爸經(jīng)常陪我去圖書館借書，媽媽則負責監(jiān)督我定時望望遠處的青山和樓下的小河。

因為我們堅持不懈的努力，我的視力漸漸提高了，弱視在上一年級前糾正了，遠視消失了，散光度數(shù)變淺了，近視沒有出現(xiàn)。但是我還是需要戴眼鏡，我得經(jīng)常清洗眼鏡，很多時候得摘放眼鏡，運動時得注意別讓它掉下來，下雨天或出汗時我就霧里看花了……我真想快快摘掉眼鏡啊!

媽媽說眼鏡是心靈的窗戶，我需要通過這扇窗戶去了解這個世界，體驗生活，見證我的未來，好好呵護這扇珍貴的窗戶，呵呵，這是必須的!

關于漢中的作文模板

根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了《關于漢中的作文》。學生時期我們需要寫各種題材的作文，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路。希望本文對您有所幫助！

關于漢中的作文(篇1)

星期六的晚上，爸爸帶我去漢江邊，觀看音樂噴泉，我很高興，因為我很久沒去看過音樂噴泉了。

我們到了江邊，已經(jīng)有很多游人在這里等候了，有抱著小寶寶的叔叔阿姨，有談笑風生的爺爺奶奶，有追逐打鬧的小朋友，場面十分熱鬧！我迫不及待地拉著爸爸的手，飛快地跑向臺階，找了一個空位坐下，聽管理人員說八點三十分準時開始表演。

遠遠望去，漢江河邊燈火通明，對面彩燈閃爍。忽然，兩條龍船吸引了我的目光，船上坐滿了游人，船的四周布滿了五顏六色的彩燈，像兩條大魚在江水里游來游去。遠處的漢江二號橋金碧輝煌，光彩奪目，江邊的照明燈、草坪燈、禮花燈裝點著美麗的母親河---漢江。

我正看的入神，耳邊響起了廣播聲：“漢中一江兩岸音樂噴泉表演正式開始！”

伴隨隨著悅耳動聽的音樂聲，音樂噴泉緩緩升起，翩翩起舞，只見它們變了七彩的花籃，隨著音樂不停地變化造型，噴泉水柱由遠到近，由低到高，層次分明，絢麗多彩，讓人贊不絕口！

噴泉中心的主噴水柱，隨著優(yōu)美動人的《漢中茶歌》旋律一飛沖天，直上云霄，四周的輔助水柱圍繞這主噴水柱盤旋環(huán)繞，像在給它伴舞。人群中不時傳來觀眾的歡呼聲，這里立刻變成了燈的海洋，光的世界。人們有的拿出手機或相機拍出精彩的瞬間與朋友分享，有的激動的拉著手歡呼雀躍，有的小朋友沖到水柱附近，讓噴泉的水霧飄在臉上、手上。曼妙多姿的七彩噴泉在水上歡樂起舞，就像五線譜上那跳動的音符，鳴奏出動人的生活旋律！

漢江音樂噴泉把整個漢江點綴的像鮮花一樣美麗一樣動人。夜晚的漢江，多么明亮，多么美侖美奐。

我愛漢中，我愛美麗的漢江音樂噴泉。

關于漢中的作文(篇2)

談起我家鄉(xiāng)過去，我總是驕傲的，諸葛亮曾在此治軍七年，六出祁山。劉邦曾在此稱漢中王。這里還走出了張騫，走出了蔡倫，走出了大漢民族的精神和文明，而隨著歷代英雄豪杰的消失，漢中二字也少了幾分輝煌，多了幾分安祥與寧靜。

我雖是漢中人，卻長期住在成都，只有每逢春節(jié)，才會回去拜個年，因此，漢中在我的印象里一直都是寒風呼嘯的入冬的景象。

說真的，對于家鄉(xiāng)而言，漢中的確是一塊寶地，處于秦嶺與巴山的僅僅環(huán)抱之中，有獨特的人文魅力。而在有志之士的心中，漢中是幼小稚嫩的點兒，承載不了太宏偉的志向，可它卻承載了歷代漢中人多少珍貴的回憶，漢中也在這些珍貴回憶的襯托下，更顯淳樸。

記得每回坐車回去拜年，車剛一過綿陽，氣溫就驟降了好幾度，一下車，寒風便狂妄地從我臉頰兩側(cè)呼嘯而過，如刀割一半。我雖有些暈車，可還是有一個箭步?jīng)_回車里的沖動。遠處的山仍堅定地佇立在原地，經(jīng)受著寒風的洗禮，山頭已是一片雪白，更顯滄桑。

車再繞過幾座山，就到家鄉(xiāng)了。我和父母每次回到外公家，就會受到親朋好友的熱情款待，一桌豐盛的家鄉(xiāng)菜。長輩們邊吃飯，還要便嘮點家常，時不時還要來杯小酒助助興，坐在長輩的身邊，看著大家有說有笑，一股溫暖用上了心頭。

吃完飯，天上已是一片墨色好象有人無意打翻了一瓶墨水。偶爾也會有一兩片小雪花穿過黑夜的阻攔，闖入我的視野。每當這群雪白的精靈嬉戲于大院里，孩子們就會不約而同的聚在大院里，眼巴巴地望著天空，寧愿小手凍的通紅，也不愿錯過接下來的游戲。

雪終于落了下來，蓋過了小草，裹住了樹枝。地上的雪越積越多，也不知是哪個調(diào)皮的男孩大叫了一聲打！大家都順手抓來一把雪，朝和自己靠的近的仁兄擲去，還真不客氣！我這個人生地不熟的家伙，自是被打的渾身是雪。可已貌似圣誕老人的我仍是打得不亦樂乎。這樣的混戰(zhàn)，一個冬天要進行好幾次，結(jié)果往往是一片狼藉，漢中也在這歡聲笑語中度過的嚴冬。

小草生出了嫩芽，預示冬天的結(jié)束，孩子們堆的雪人此時已不知去了何處，只留下一灘晶瑩的雪水當作祝福。我抓起一把不忍得融化的雪團，里面包含著長輩的關愛與朋友間的友誼，這就是冬天的漢中。

關于漢中的作文(篇3)

去年的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有二姑和表哥一起去漢中黎坪游玩。

我們先坐電瓶車上山，到了一個景點后，停了下來。走在石階上，感覺很陡，下到底部了，我看見指示牌上寫著“鹿跳峽”三個字，我再往下看是一個傳說：“古時候，有很多麋鹿在這里生活，可有一次山里起山洪了，鹿都跳到了對岸，只有兩只鹿——一只媽媽和一只寶寶，媽媽背著小鹿使勁跳了過去，媽媽跳到了一塊大石頭上，后腿摔傷了，它推了一把，把小鹿推到了對岸，它在石頭上仰望著天空，哀鳴了一聲，話音剛落，就被洶涌而來的山洪沖走了。人們?yōu)榱思o念這位媽媽，給這里起名為‘鹿跳峽’。”我很感動，我們又往前走，有“黿首石”三個字，我仔細看了看，原來這塊石頭很像一只烏龜?shù)念^，又想了想，“斬首”其實意思就是“砍頭”，那么，“首”在這里的意思就是頭嘍！我們又往前走，是臺階，那說明我們又要坐車嘍！

沿途，風景很美，有正在盛開的野花，還有長在峭壁上的藤蔓，還有一棵棵高大的樹，還有一片片碧綠的草地，到了后面，有天鏡、有玉帶河，還有像被一條劍劈開的、狹長的劍峽，還有由七個小水潭組成的七星潭。最后我們在“龍鱗”迷宮里體會到了大自然的神奇，這迷宮還真“謎”，怪石嶙峋的山體像龍的姿態(tài)，表面居然是紅褐色的布滿立體鱗片的樣子，最不可思議的是這個景觀據(jù)說是一直埋沒在山體中，20xx年大地震之后，突然顯現(xiàn)出來，這究竟是怎么形成的呢，因為沒有看到解說牌，我到現(xiàn)在還沒有破解這個謎。

出了迷宮，我們又參觀了長臂猿園……

黎坪是個很特別的地方，景色秀美而獨特，我覺得是我見過的最好的山景，我喜歡這里！

關于漢中的作文(篇4)

美麗漢中我的家，這里北依秦嶺，南臨漢水，冬暖夏涼，美麗富饒，被稱為西北小江南。

說到漢中，漢中的旅游景點數(shù)不勝數(shù)，有古漢臺、拜將壇、武侯墓、張良廟、石門棧道、黎坪國家森林公園、諸葛古鎮(zhèn)、天臺山、花果山、還有老百姓最喜歡的一江兩岸、濕地公園等。

漢中是長江第一大支流漢水的源頭，是陜南地區(qū)最大的城市，是兩漢三國的發(fā)祥地，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽，從這里誕生了偉大的“絲綢之路”。

漢中一年四季風景不同，春、夏、秋、冬就如同一幅幅美麗的畫卷，交替更迭，美不勝收。

春天，田野里一片片油菜花就如同一片金色的海浪，綠油油的麥苗從土里探出頭來，爭先恐后的向上竄，柳樹上抽出了新的枝條隨風搖曳，山澗的泉水叮叮咚咚的彈奏著歡快的樂章，燕子從北方飛了回來，它們誰也不愿錯過這個美好的季節(jié)。

夏天，炎炎烈日下，到處鮮花盛開，綠樹成蔭。山林里，河灘上游客絡繹不絕，陣陣微風吹過，令人神清氣爽。在田野里，果樹上，桃子、杏子、李子、葡萄散發(fā)著陣陣清香，不由得讓人垂涎欲滴。

秋天，五谷豐登，瓜果飄香，田野里，沉甸甸的水稻連綿起伏，紅紅的高粱笑彎了腰。在江邊，金色的銀杏樹葉把一江兩岸點綴的更加美麗，秋風吹過，落葉翩翩起舞，草坪上、步道上鋪上了金色的地毯，令人流連忘返。

冬天，雪白一片，江面上結(jié)了一層薄薄的冰，連綿起伏的山嶺穿上了雪白的衣服。孩子們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球，傳來陣陣歡笑聲。

唐朝詩人胡曾曾寫下這樣一首詩“荊棘蒼蒼漢水湄，將壇煙草覆馀基。適來投石空江上，猶似龍顏納諫時?！眮碣澝罎h中的景色，希望大家能喜歡漢中。

關于漢中的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在美麗的漢中，處于陜西南部，一般人一聽說陜西，馬上就會反應是不是黃土高坡，缺少水的地方，實際上，漢中自古就被稱為西北小江南，是一座非常漂亮的古城。是漢王劉邦的發(fā)祥地。名勝古跡眾多，風景秀美，魚米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，著名的明修棧道，暗度陳倉就是發(fā)生在這，這里，我給大家推薦一本很好的書----《三國演義》。

一部膾炙人口的《三國演義》有三分之一是寫漢中的。可見漢中在中國歷史上的地位，以及漢中在中國歷史舞臺上所扮演的重要角色。兩漢三國時期的漢中，相對于國內(nèi)其來說，顯得尤為活躍。劉邦被封為漢王，漢中就給予了劉邦的機遇，建立了漢朝。同樣，劉邦也給予了漢中以輝煌。黃忠定軍山下刀劈夏侯淵，奠定了劉備的蜀漢基業(yè)；諸葛亮以此為根據(jù)地，六出祁山，北伐曹魏，雖出師未捷，但留丹心在人間；在這里留下了許多美麗傳說，可歌可泣。

我的家鄉(xiāng)很有內(nèi)涵的一個小城市，希望大家通過這本書了解漢中的歷史，更希望大家都能來漢中做客，認識一下現(xiàn)代的漢中。

關于漢中的作文(篇6)

春天是一位神奇的魔法師，她揮一揮手里的魔法棒，花兒開了，鳥兒飛來了，小草從泥土里冒出了頭；春天也是一位畫家，她搖一搖手里的畫筆，把春天畫得如此美麗，那滿山遍野的油菜花更是她的得力之作。在這春暖花開之際，學校組織我們?nèi)肯獓H慢城踏青，感受大自然與眾不同的美。

我踏上了前往慢城的公交車。一路上，風景秀麗，如詩如畫。我欣賞著窗外的美景，感覺自己仿佛置身影院，正在欣賞一部大師名作，看得我是那么陶醉！路邊開滿了金燦燦的油菜花，一片又一片，我宛如身處一個黃金打造的國度，隨處可見黃金遍地。

帶著絲縷“醉”意，我來到慢城。一下車，我便不由自主地走進了那個“黃金國度”，一陣春風吹來，油菜花晃動著美麗的臉龐，像是在與路人問好。我深呼吸一口，空氣中彌漫著春天的味道，是花草的芬芳，是泥土的清香，還有游人的笑聲。

走在慢城的生態(tài)路上，我發(fā)現(xiàn)有許多人都是慕名而來的。路上，男女老少絡繹不絕，他們有的拿起手機、相機，記錄下了慢城的春景，喲偶的則走在鄉(xiāng)間的小路上，用手撫摸著嬌嫩的油菜花，他們看起來自在悠閑，無拘無束，像是到了仙境一般。

慢城不僅是個旅游勝地，而且這兒有許多好吃好玩的土特產(chǎn)呢。不知不覺間，我聞著香味兒走到了一家米糕店，看著一塊塊還冒著熱氣的米糕，我的口水便不住地往下流，“老板，這米糕怎么賣??？”我問老板。老板熱情說：“十元一盒，看你是一個小學生，你買我就再多給你兩塊吧！”這么大的便宜，我真走運，當即付了錢，老板拿了盒剛出鍋的給我，真好！我咽了咽口水，拿起一塊就往嘴里塞，“哇！好軟那，很彈牙呀！”我不禁贊美道。椏溪國際慢城可不只這一樣土特產(chǎn)，還有茶葉、螃蟹、手工編織品等，數(shù)不勝數(shù)！可供你盡情選購。

金花三月慢城行，體驗慢生活，感受淳幸福。俗話說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春，”在這一年最寶貴的光陰里，你何攜手全家，邀請朋友來椏溪國際慢城領略一下她的風采呢！

關于漢中的作文(篇7)

美麗的漢中

人們都說漢中是個美麗的古城。

中心廣場位于漢中市中心，別看它小，它可是一個人見人愛，供人們休閑娛樂的好地方。漢中的夜景更加美麗，一到晚上中心廣場就有很多人，他們有的在散步，有的在跳舞，還有的在看鴿子和喂鴿子的小朋友。

中心廣場東邊，一排排樹上掛滿了銀色的閃光燈，閃光燈象雪一樣，這一點那一點，這一束那一束，就象從天而降的流星雨一樣。把人們帶入了夢幻仙境。

中心廣場的南邊是世紀陽光商城。

中心廣場的西邊是國貿(mào)大酒店，國貿(mào)大酒店那棟樓好象是中心廣場的士兵一樣守衛(wèi)著中心廣場。廣場西邊一排排樹上掛滿了像星星一樣閃光燈，一閃一閃地眨著眼睛，彩燈勾畫出一棵棵樹的輪廓，光彩奪目，絢麗無比。

位于中心廣場中間的噴泉象桃花一樣。噴泉周圍一圈不銹鋼護攔。音樂一開，噴泉就會隨著音樂跳舞。

廣場邊的中央大道上，華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。多么令人陶醉，令人神往的夜景呀！

關于雨的高中作文模板

作文是很重要的一項技能，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。好的作文行云流水。以下內(nèi)容“關于雨的高中作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，感謝您花時間閱讀本文！

關于雨的高中作文 篇1

1、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打?！斞?/p>

2、友誼不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念?！_阿

3、許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動?！M爾瑟姆

4、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要?！≠で?/p>

5、交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的。——高爾基

6、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要。——伊壁鳩魯

7、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中?！袑?/p>

8、最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人?！郀柣?/p>

9、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。——羅曼·羅蘭

10、用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗?！腋?/p>

11、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固?！R克思

12、友誼真是一種最神圣的.東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。——伊壁鳩魯

13、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友?！獝垡蛩固?/p>

14、友誼，那是心靈的神秘的結(jié)合者，生活的美化者，社會的鞏固者?！_伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野。——培根

關于雨的高中作文 篇2

唐代韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮是成功的的基石，勤奮是成功的前奏，勤奮是一個人才出現(xiàn)的告白。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

與歐陽修同名的政治家司馬光，想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光，自幼天資聰慧，加上勤奮好學，才智過人自然是其一大優(yōu)點。司馬光長大從政，這種勤奮好學的態(tài)度影響了他的一生。司馬光由于愛睡懶覺，早上如果起遲就會耽誤好多事情。于是，他想了一個辦法，晚上睡覺前多喝點水，那么就能被尿給憋醒了。可事實是，第二天早上不但沒早起，反而還尿了床，引來了同齡人的冷嘲熱諷。于是，他動用他的聰明才智，創(chuàng)造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事，那么那么他就枕著這個私人定制的枕頭睡覺。因為枕頭本身是圓形的，所以只要一翻身，枕頭便會脫離脖子，腦袋就會狠狠的磕在床木板上，從而立刻驚醒，就不會有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》，為了編撰這本書，司馬光耗費畢身精力和心血，將自己后半輩子的生活付諸于此，每天起早貪黑，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。他往往編書編到半夜才肯睡覺，每當仆人伺候自己是，他總是先讓仆人睡去。他早上五更左右就起床繼續(xù)編撰。正是因為有了司馬光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。

美國前總統(tǒng)尼克松說：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒;永遠不要小看自己。”堅持自己道路，不變勝利的初心，在自己奮斗的道路上越走越遠。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。即使自己天資過人，但如果不努力不奮斗照樣泯然于蕓蕓眾生。

關于雨的高中作文 篇3

這種文化不需要華麗的文字去描繪，不需要大肆去宣揚，只需要我們用心去體會，用自己的方式去慶祝。

這種文化是家家窗戶上到貼著的“?！弊?。樸素的民風，平凡而美好的祈愿，都凝聚在這里。不知從何時起，人們愿意用到貼的父子蘊含福到了的意思。這是福字文化的演變，是人們對生活更美好的企盼。而且唯有我們炎黃子孫以這種方式表達我們內(nèi)心的情感，天下唯我中華有，這難道不是我們的文化嗎?

這種文化是明媚的爆竹聲。喜慶，在這里被渲染。瞧那炮竹，似乎按捺不住內(nèi)心的喜悅，在劈啪聲中將生命帶入化了的巔峰，看那禮花，絢爛了天空，如繁星閃爍，似花瓣飄飄。此刻，空中溢滿的是喜氣，是人們的幸福，是濃濃的過年文化，是喜洋洋的文明。那燦爛的禮花似乎在昭示歷史過往的痕跡，有宛若仙女在裝點千年的蓮花。文化在此刻盛開，伴著喜悅，踏歌而來。

這種文化是歡慶的秧歌，扭著國家的富強;這種文化是紅紅的對聯(lián)，彰顯中華文法;這種文化是熱騰騰的餃子，包著人們的熱情。

這種文化來自一個關于年的傳說，來自千百年來人們的共同心愿，來自一個泱泱大國淵源流長的文明。

過年是一種文化，一次精深與博大的凝聚，一種經(jīng)典與現(xiàn)代的交融，一個樸素而偉大的心愿!

如果你有華夏的血，炎黃的脈，無論身處何時，身在何地，都應記得過年，因為他是屬于你們的，我們的，大中華的文化!

關于雨的高中作文 篇4

上一周的星期五中午，老師宣布全校學生要舉行拔河比賽，我們一年級小朋友高興得跳了起來，這還是我上學來第一次參加這樣的活動，那時真的比過年的感覺還好。

當老師要講比賽規(guī)則時，讓我們安靜下來，我們比什么時候都聽話，教室里鴉鵲無聲，比聽語文課認真多了。

走出教室，我們歡呼起來了，我們先為大哥哥、大姐喊加油，加油聲沖出了校園，當輪到我們拔時，我好緊張，體育老師的哨子還沒有吹響，我們就使勁地在拔了，生怕被他們拔過河，搞得大哥哥、大姐姐們笑個不停。當正式開始時，我就拿出全身的力氣，咬著牙拼足勁，一定要勝過他們，工夫不負有心人，我們組真的勝利了，我們好開心好開心呀！

正當我和另一個同學在爭論著說是我的功勞，他說是他的功勞，老師聽見了笑瞇瞇對我們說，這是集體的力量。哦，我懂了，原來這就叫集體的力量呀！

關于雨的高中作文 篇5

我還是不夠自律。

換句話說，其實我還是輸給了我自己。

總在忙碌的時刻，抽閑幻想著如何在閑暇時安置自己。

可事實上，很多次都是讓自己失望的。

那天在醫(yī)院的賭氣，一個怒斥，一個冷眼以對。

大庭廣眾之下的斥責，即便他人聽不懂，仍是傷人萬分。

為了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。

我不知自己何去何從，卻只想找個地方好好躲藏，渲泄一下情緒。

那一天，在地鐵上，在動車上，眼淚時不時地拜訪，很不禮貌，不給人準備的機會，就那樣一滴又一滴，只要眼晴發(fā)澀。

只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。

然后對自己說：原來，你也是會流淚的！

一直以為自己有陪伴，讓自己放寬心，強顏歡笑也讓心情不那么糟糕。

然而，在那么一刻才知道，有些東西還是那么虛假。

能陪伴的，只能是自己。

然后，我告訴自己，該長大了。

長大，首先，請學會自律，學會愛自己。

關于雨的高中作文 篇6

“這樣下去你怎么會成大器啊！”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評語“學習態(tài)度極度被動，自主性差！”我低下頭，一生不吱?！斑B自己都主宰不了，你說還有誰能幫你？”父親起身離開，留下一個背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜，“連自己都主宰不了！”這句話在不斷在耳畔清晰的重復。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無數(shù)個聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能！”

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場，對手不是別人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學的重點課文。

來到學校，我又開始了新一天的學習?，F(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細細預習起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標的聽課。

課堂上，我一改往日的得過且過，數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后，疑問重重。枯燥無味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。

日子一天一天過去，我的進步一天天明顯。現(xiàn)在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

關于雨的高中作文 篇7

爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我的生日會上，爹總是顯得有點不大相稱。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?/p>

我結(jié)婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？”“什么時候回家？”“汽車有沒有汽油？”“不，不準去?！钡耆恢涝鯓颖磉_愛。除非------

會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺？

關于雨的高中作文 篇8

1、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

2、生命，生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

3、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

4、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>

5、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

6、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》

7、萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?/p>

8、民齊者強?！鳑r

9、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

10、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語

11、一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

12、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

13、上下同欲者勝?！獙O武

14、 ゲ還芘力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德

15、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

16、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者；有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

17、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

18、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

19、我努力，我堅持，我就一定能成功。

20、天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日?！?/p>

關于雨的高中作文 篇9

蘇教版高中語文教學主要是以作文教學為重心展開教學活動的，而且它的目標是為了加強學生的寫作能力，但是，因為在實踐教學中存在的各種因素，導致寫作教學沒能發(fā)揮它真正的作用，學生的寫作能力也沒得到很好地提升。因此，要想真正幫助學生培養(yǎng)成一個優(yōu)良的寫作能力，就應該從根本上解決高中語文教學中存在的不足，利用各種方式尋找一個適合的教學方案，從而真正落實寫作教學的工作。

1.作文教學不切實

在實際教學過程中，高中語文教師在寫作教學課堂的備課中，只是針對課本的寫作專題依次地進行教學，而沒有對整本蘇教版的語文課本進行系統(tǒng)地規(guī)劃，也沒有依照學生的寫作狀況有針對性的進行教學方案的制定。而且在選材沒能很好地把握一個度，導致高中語文教師在作文批改過程中沒有一個明確的評價標準，教師長期在這種的教學狀況中，也會漸漸失去教學的熱情和積極性。

2.教學觀念落后

部分高中語文教師對于蘇教版的新課標要求并不是很了解，在教學過程中只是重視課本內(nèi)容的教學，而忽視了寫作教學的重要性，這就導致了學生在寫作環(huán)節(jié)上依舊薄弱。而且，高中語文教師以學生寫出來的的文章的結(jié)構(gòu)性和條理性作為教學重點，因此在教學過程中只是在意學生寫作技巧和方法的培養(yǎng)，而沒有認識到情感才是文章的靈魂，缺少情感的文章是沒有感染力的。這樣學生寫出來的文章也會非?？斩?，沒有真實的情感投入，在內(nèi)容上也胡亂捏造，過于浮夸，這樣導致學生的作文寫作能力沒能真正的得到提升。

關于雨的高中作文 篇10

難得的假期，我有些興奮，一直想把時間花費的最大化。于是，晚上我不舍得早睡。

即使因為天氣的原因沒能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客廳的沙發(fā)上我也不愿如往常一樣早早洗漱休息。

即使那個四方屏幕中并沒有哪個特吸引我的節(jié)目或者電視劇，可我仍是一遍遍地按著遙控上的數(shù)字，來回循環(huán)，定格，再循環(huán)。時間一分一秒地過去了，很快就已到了深夜。人，很累。眼，很澀。我這才依依不舍地起身，洗漱，回到房間。刷著手機屏幕，直到實在困的不行才熄燈休息。

其實想想是有些可笑的。我用本該休息的時間來拖延，仿若假期的時間被拉長?？蛇@樣的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整個人也無精打采，有氣無力。一直覺得自己很困很累，原本的規(guī)劃，因為狀態(tài)不佳，也沒了想實行的心思。經(jīng)?？吹綍r間管理這個詞。

也看到那些用自律的短時間堅持并做出很棒的事的例子。我想，我也許要再細思自己的時間管理，讓自己時間的真正的主人。

關于雨的高中作文 篇11

1、人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的絹帛。

2、詩人應該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在;攝影者也不應該只是一種職業(yè)，那是對藝術(shù)這個詞的褻瀆，藝術(shù)應該是來自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完美的表現(xiàn)，就在于日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬于你思考中的畫面。

3、與自己相關的生命，此生有責。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關的'生命，都是我們肩上的責任，我們需要對它們心懷敬畏?？矗菫榱俗尓毦拥哪赣H頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛人的生命;聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，在教導我們，敬畏友人的生命……

關于開心活動的作文模板

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？為此，你可能需要看看“關于開心活動的作文模板”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于開心活動的作文 篇1

今天是我們班期盼已久的日子，是為什么呢？那就是因為我們的實踐活動開始了。

今天我們首先去了西山的綠光農(nóng)場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發(fā)。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個個小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！

到了沙雕工廠，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤沙子做老師，教我們做一樣東西。開始做了，老師讓我們做一個又高又圓的饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型，然后就照著那個模型做，可是過了一會兒，老師突然讓我們停下手上的事，我們所有的人都哭笑不得，因為我們沒有一個組完成了任務，然后老師評出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品，而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊，因為他們做的太好了。

第二輪是一場自由選擇賽，我們先想做一個火山來著，可是后來又想做一個山洞，于是我們做了一個山，底下有一個山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時我們十分自豪，因為這個沙雕是我們自己做出來的。

后來我們?nèi)チ肆治荻?，我一進就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構(gòu)造，大大小小的石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒進過山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個夢想終于實現(xiàn)了。在洞里，老師給我們講了一些關于這個洞的知識，其中我最感興趣的就是關于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。

今天實踐活動十分有趣，讓我增長了見識，開闊了眼界。

關于開心活動的作文 篇2

星期二早上，陽光比任何一天都要燦爛；我的心情也比任何一天都要激動；大家做內(nèi)務的速度也比任何一天都要快。

我們快速吃完早飯并回到教室，因為，今天要去研學。

出發(fā)嘍，我們跟著導游姐姐和老師一起上了巴士，大家的心情都像要出籠的小鳥一樣開心。

在車上，我們一路唱著歌，開心極了！

不知不覺，我們到了目的地，在一片歡呼聲中，大家下了車，所有人都很興奮，因為一天的研學活動即將正式拉開帷幕。

首先，大家跟隨導游姐姐一起來到一片空地，我們都很好奇，要做什么事情呢？忽然又是打鼓聲，又是鞭炮聲，原來現(xiàn)在我們要進行春耕儀式，導游姐姐說：進行春耕儀式，目的是農(nóng)民伯伯祈禱老天爺保佑他風調(diào)雨順，五谷豐登。

接著，我們要去插秧地，來到田地里，我們都被驚呆了，田地里全是泥巴，沒有一個人敢下去，負責帶隊的金昕彤和黃聰璟，帶頭沖了下去，其他人也一個跟著一個下田插秧。

然后是我最喜歡的項目捉泥鰍，我們下了水，開開心心地捉泥鰍，不一會兒，我們就捉了不少泥鰍，我們那一組一共捉了五條泥鰍，如果你想捉到泥鰍，就必須有一雙靈活的手和一雙火眼金睛，因為泥鰍總是在水里亂蹦，而且，水里面有一些濫竽充數(shù)的干樹枝，有時候你可能會捉到幾條干樹枝。

時間過得真快?。∞D(zhuǎn)眼間，要回校了，大家依依不舍地離開了景點。

這次研學活動讓我體會到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦，也享受到了捉泥鰍的快樂，好期待下次再來次這樣的研學呀！

關于開心活動的作文 篇3

1月24日我期盼已久的寒假開始了，這天我很開心，因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學校和班級的組織下參與了文明過年，遠離霧霾的活動。

下午，我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排，然后就帶領我們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開心地笑著。

在鼓樓區(qū)文明辦領導發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了拒絕燃放，文明過年的倡議。活動正式開始后，同學們都興奮地在文明過年拒絕燃放遠離霧霾的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來，我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后，我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂乎，一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時，崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是，不一會兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民?；顒咏Y(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書。

我很開心能有機會參加這樣的活動，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。

三年級:錢書安

關于開心活動的作文 篇4

星期六的早上，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姑姑和弟弟一行五人興高采烈地來到萬江葡萄當家創(chuàng)意農(nóng)莊，參加我們青藤班家長們組織的快樂陪伴，健康成長的親子活動。

首先農(nóng)場的主持人把我們這么分成四組，分別是紅、綠、紫、藍4組，我被分到了綠組。分好組后，我們先了來個熱身運動跳洗衣舞。同學們和爸爸媽媽一起跳，他們的動作太搞笑了，我們都笑彎了腰。

熱完身后，活動正式開始。第一個活動是踩氣球，第二個活動是共同進退，第三個活動是拔河比賽。前面兩個活動我們組都輸了，但是我們都不氣餒。輪到紅組跟我們綠組比拔河了，爸爸在前面排第一，一鼓作氣把紅組拔了過來、我們組終于贏了一次，我們都歡呼雀躍了。第四個活動是抓公雞，工作人員把兩只公雞放在場內(nèi)，我們四個小組每次派8個小孩出去抓。這兩只公雞好害怕，被我們趕得滿場跑，有的還跑的場外面去了。有一只公雞毛都要給我們抓光了。我們組得了第二名，我們還是挺開心的！

領完獎品我們就開開心心地回家了。

關于責任感作文模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上關于責任感作文模板，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關于責任感作文(篇1)

俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！?/p>

責任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì)，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內(nèi)心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。

一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責任，她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責任，它唱著自己獨特的歌謠;一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們?nèi)四?

每個人的人生都有無盡的挫折，甚至會被逼上絕境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責任，才會使“山重水復”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴肅的責任，但對于我們平常的生活，責任也無處不在，這種極其寶貴的品質(zhì)，在一些小事中也會有所體現(xiàn)。

一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負著責任。他寧愿在黑夜里孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責任，正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認真去做，用上自己的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。

在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負責，愿我們都能常記責任，讓我們的人生因我們負責的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

關于責任感作文(篇2)

勇于承擔是我們中華名族的責任，也是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我們要發(fā)揚這樣的美德。

責任，是我們每個人都要承擔的，你的權(quán)利越高你的責任就越大。責任是你必需承擔的就算你不承擔，你也要負責來承擔應為那是你必需去做的。

禮拜一我們班里要選10名同學去競選團員。這10名同學要成為班級十大人物。

誠實說這10名同學藥品德好，要有好的作風，一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進選，什么人都可以。

班里已經(jīng)有是個人去報名了。可我還沒想通是否去報名，心里很矛盾啊！

不知為什么，我忽然想通了，決定去老板那里報名，可是，報名早已結(jié)束了。心請很不好。

我在想，報團員有什么好處??？

我覺得團委要起到帶頭作用，由于，這是團委的責任。

只有團委負起責任來，帶起一個好頭。班里其他同學才會有很大的決心信念。大家的決心信念都是團員待的好頭給的。

應為這是團委得責任，是他們必需去做的。

我想我差的還很遠，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我仍是努力吧！

關于責任感作文(篇3)

黃昏，飯后。沏一杯香茗，握一卷黃冊。聽山風低吟，送自然情詩。鎖眉，沉思。成熟的標志是什么？

潺潺溪水碰擊著光滑的石頭，奏出了一串串的音符，譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽的余暉，這一切又是那么的安寂，祥和。無數(shù)個落日，我都伏在這座石橋上，看夕陽的退去，溪水的流走。我感嘆著時光的逝去，時間的寶貴。匆匆地，移去不復返。我想，這也許就是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞著溪水，欣賞著夕陽，懂得珍惜。

深秋時節(jié)，霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情，蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過了一陣秋雨的洗滌，楓葉上的脈絡更加清晰，紋理更加鮮明。陣陣的山風呼來，滿山的紅葉熱情地蕩漾開來，吞噬了我的驕傲，吞噬了我的退縮。我想，這依舊是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞著楓葉，讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對待生活中的每一件事。

秋雨的洗滌令空氣更加清新，一個陣山風送來，帶來了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，與秋對峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請的洗刷下，他們雖零落成泥碾作塵，卻依舊香如故。把自身最后的價值奉獻給別人，更是生命執(zhí)著，頑強的見證，我想，這還是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞滿地的落花，懂得了奉獻，懂得了頑強的真諦。

夜幕已開始降臨，星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風更是向我挑戰(zhàn)，是勇敢，還是不懈，我不禁震撼了。永遠地向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不顫抖，執(zhí)著地往前。我想，這就是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞寒風的入侵，懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。

茶涼，眉解，依舊開心。因為我體味了成熟的標志——懂得欣賞。一個人要學會欣賞才能讀懂大自然的奧秘，才能擁來珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻，而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。

關于責任感作文(篇4)

是呀，愛護班級，我的責任。班級是我們的另一個家，但是，我們要怎樣愛護它呢？

對了！是衛(wèi)生！輪到我們值日時，我們一定要早到，然后一絲不茍的完成任務?？吹降厣嫌屑埿?，我們大家都伸伸手，為自己和同學創(chuàng)造一個學習環(huán)境?？匆娪械牡胤脚K，我們要主動打掃；看見黑板沒擦，我們要主動去擦干凈。不要想著：不該我做的是我就不做。因為愛護班級人人有責。

還有紀律！在課前打預備時，我們就要關注自己的嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等老師來；上課時認真聽課，該說話時再說，千萬不能開小差。上自習課時，更要管好自己的嘴，看見同桌在說話時，一定要提醒他。不要想著：我一個人說話沒關系。因為愛護班級，人人有責。

還有作業(yè)！在老師留作業(yè)時，一定要記好，作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。上學時帶好作業(yè)，千萬不要犯忘帶作業(yè)的錯誤。像每天的隨筆，不要總是寫得像兔子尾巴，因為我們要尊重老師，老師每天要備課，要講課，還要抽出時間批改我們的隨筆，我們不能辜負老師，不要想著：我偷懶，不想寫作業(yè)。因為愛護班級，人人有責。

班級，是我們在?；顒拥膱鏊?，它不僅是供我們學習的陣地，它更是我們成長的樂園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖；有了它，我們才能在溫暖的春天綻放光彩！

關于責任感作文(篇5)

什么是責任感？我們常常認為只要準時完成自己的任務就是負責，只要上班不遲到，下班不早退，就是責任，就可以心安理得的獲得自己的報酬。其實，責任與責任感不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，這是一個行為過程。而責任感則是一個人對待某件事物所持有的態(tài)度。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責任感?！?，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們每個人都應該肩負著責任感，一個人責任感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。

98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵，這是他們的職責，同時，也是對于人民給予信任的那股責任感讓他們無畏災難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口號，所展現(xiàn)出的不僅僅是對于抗災自身所必須承擔的責任，而是對于人民生命財產(chǎn)安全無上的.責任感。

“責任重于泰山?！碑斘覀儗ψ约旱氖聵I(yè)充滿責任感時，就能從中得到更多，救助他人的同時也升華自己，當然，這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍不負責任成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。

舉國震驚的三鹿，反映出在利益和制度面前三鹿集團高層對于責任感的忽視，以及對于人民食品安全責任感的淪喪，而這種行為最終導致的結(jié)果是自身的垮臺。

同樣都是中國人，有的人為了別人可以付出自己的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的差別，而僅僅是因為有些人失去了責任感。

每個人都有自己的處世哲學，每個人也都有自己的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個人都應該在自己的人生道路上肩負著責任感，一個有責任感的人才會讓人敬重，一個有責任感的人才會得到別人的信任，一個有責任感的人才會步入成功的殿堂。

人生在世，對待任何人或事物維持內(nèi)心的責任感，這樣才能無愧于己，無愧于人，無愧于這短暫的人生。

關于責任感作文(篇6)

孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便 給了孩子最溫暖的衣服，最可口的飯菜，最溫馨的家庭氛圍?？梢哉f，父母為了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候，只要求孩子的分數(shù)、成績，而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天，和朋友在一起閑聊，當我們談到關于教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作為母親，主要的職責是什么？”我回答：“從小培養(yǎng)孩子的責任感，教孩子怎樣做人！”因為“責任感”在人的素質(zhì)中，極其重要！

昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠點，一是怕孩子沒輕沒重損壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉著我的手懇求我：“媽媽，怎么辦呀？咱們快走吧！”我嚴肅地板著臉一言不發(fā)，旁邊XXX的媽媽在為孩子們說話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇著孩子”?！安恍?！怎么給人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當，一個勇于承擔責任的孩子才是一個真正的好孩子，”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音說：“媽媽，我錯了，我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來?！眱鹤右涣餆焹旱爻瓜碌膹V告牌方向跑去，我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后，我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱贊。

在看待這件事上，我是這樣認為的：男孩子調(diào)皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因為調(diào)皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不愿主動承認，還想逃避責任，做父母的以為孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習慣一直維持下去，直到長大成人。可長大后，你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以，培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得為自己的言行切實負起責任來，這有助于增加孩子的自律精神，以及將來獨立和全面地承擔人生的責任。

在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以后我再犯類似像今晚的錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當。今晚的`事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔你犯下的錯，承擔這個責任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以后可一定小心哩，盡量不犯錯，因為這是責任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學會認錯，并改正，因為這也是責任呀?！眱鹤右廊徽J真地對我說。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因為他不想犯錯，在以后的日子里，一定會養(yǎng)成許多好習慣。并逐漸對自己的事，學校的事，家里的事會有更多的責任心。

責任心、責任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業(yè)的領導和職工如果沒有責任感，這個企業(yè)早晚要垮臺；一個國家的公民如果沒有責任感，這個國家永遠不會有希望……，說得嚴重點，孩子們有沒有責任感直接關系到我們民族下一世紀的面貌和命運，這絕不是我們個人的事情。 作為父母，關心、愛護孩子是我們天生的本能，那么讓我們從小就開始對孩子進行責任教育，讓責任感天天與他們?yōu)榘?，這將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財富。

關于責任感作文(篇7)

責任感高中作文一：責任感讓人偉大

那天，陽光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

把車緩緩停在路邊，用最后的力氣提起手動車閘。

把車門打開，請乘客安全下車。

將發(fā)動機熄火，確保車輛與乘客的安全。

做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。

這是一個平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人對職業(yè)賦予的責任應怎樣承擔。

才華、機遇、財富、聲名像舞臺上的追光，籠罩著生活中少數(shù)的成功者，他們生命璀璨的表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易，忽視了作為一個百姓要靠這份職業(yè)在社會上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實現(xiàn)自己的價值。這些忽視，使我們對自己的職業(yè)有點漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。

保持對職業(yè)的敬重、忠誠、與盡心盡職，不可能靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點必不可少，那就是：責任感。

責任感高中作文二：責任感

責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。

明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫景明大樓的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。

80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀的變遷，仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些豆腐渣工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。

愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

責任感高中作文三：有責任心者，霸天下

擁有責任心能帶來上進的無限潛力，是轉(zhuǎn)變?nèi)松闹卮笃鯔C。題記

責任心，何為責任？身負使命，激勵自己完成的便是責任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，擁有一顆責任心極其不易：正是商鞅的責任心使然，再令他發(fā)動變法，雖最終慘遭車裂的下場，但其豐功偉績不可被歷史的塵埃湮滅；岳飛，讓匈奴人膽戰(zhàn)心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國的責任感，才能從容笑談渴飲匈奴血，盡管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報國的美名；范仲淹，那位誓要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的文士，因強烈的保家衛(wèi)國責任感，蛻變成為軍中有一范，西賊聞之心膽寒的千古奇才；唐雎，面對秦王不屈不撓，憑借出奇的責任心以及過人的膽識逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國家的尊嚴，也給了秦王一個下馬威，從此便有了不辱使命的佳話。以上古代賢士，皆出于強烈的責任心使然，才成其偉業(yè)。由此可見，有責任心者，霸天下！

關于責任感作文(篇8)

我經(jīng)常聽到當過領導的外公與他那些老哥們嘮叨：“哎，現(xiàn)在的孩子只想著要吃要穿，不想對家庭、對社會負責!”另一位爺爺說“我那小孫子，十歲了，整天只知道向我要錢，從來不知道怎樣關心爺爺?！睂τ诖笕藗兊膰Z叨、感嘆，我聽了后有時很反感，可是想想我身邊和我身上發(fā)生的一些說小不小的小事的確值得我們這些小調(diào)皮認真想一想。一天，我在學校走廊上，看到一名男同學看見不知道是誰順手丟在地上的一個玻璃飲料瓶，他不是彎腰將它撿起來放到垃圾桶，而是像踢足球一樣飛起一腳，隨著“啪”的一聲響，玻璃瓶開花了，這名男同學開心了，大概他維護文明的責任心也“開小差”了。我們學校開展“文明小衛(wèi)士”活動，每天早上少先隊大隊部都要派出兩名同學在校門口手持喇叭反復喊道：“老師們，同學們，綠化城區(qū)優(yōu)美環(huán)境是我們共同的責任!”

可是有的同學好像沒聽到似的，邊向校門走去，邊順手將果皮丟在地上，丟的那么自然，那么漫不經(jīng)心，也許“責任”在他們心靈的詞典上根本不存在。我想起了一件發(fā)生在我身上，至今都令我感到慚愧的小事。為了讓每個同學都能樹立起維護班級衛(wèi)生的責任感，我們在班級公約里加了一條：誰的腳下、桌子下有垃圾，誰就得負責把它打掃干凈。一天，在我身旁的過道上有三片紙屑，老師發(fā)現(xiàn)后走過來對我說：“胥涵蕓，請你把它掃掉。”我辯解道：“老師，這不是我丟的?！崩蠋焽烂C地說：“不是你丟的也要掃掉，維護教室整潔是每個同學的責任!”

我拿起掃帚，極不情愿地掃掉了那三片紙屑，在那一刻，那小小的紙片顯得那樣沉重，紙片掃掉了，但老師那句“維護教室整潔是每個同學的責任!”這句話還久久地回響在我耳邊。媽媽說出了我和很多同學的通?。何覀兊耐瑢W在作文里寫滿了要如何如何做一名優(yōu)秀的小學生，可一到為集體、家庭做點事時，不是說肚子痛就是說牙疼;班會、隊會上口口聲聲說要節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一分錢，然而經(jīng)常打開水龍頭，用水互相潑灑，或任其流淌;一塊蛋糕，吃了一半就隨意丟掉;還有的同學把能從父母手里要到錢做為一種本事在同學間炫耀等等。為了培養(yǎng)同學們的家庭責任感，學校還給每個同學留了一道特殊的家庭作業(yè)，那就是每周堅持為父母洗一次腳。一個學期下來，同學們真正體會到了父母的艱辛，除了每周為父母洗腳外，還主動的承擔一些力所能及的家務。同學們在學會感恩的同時，更增強了責任感。

我要讓責任伴我成長!

關于責任感作文(篇9)

我的責任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說么，不是因為她是我的妹妹而是因為我非常喜歡他，她也非常喜歡我，我的責任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因為一言難盡，我來給你講吧。

你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費了哎，就是因為他和別的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我來發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。

我的妹妹還有一個缺點，就是她好愛咬我，有時他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個男生，我以后再也不敢惹她了。

但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以后他改就行了，你們以后也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會，熱情邀請啊!

關于人物的高中作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物高中作文”為你推薦以下內(nèi)容。

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關于人物的高中作文，供你參考，希望能幫到你。

關于人物的高中作文【篇1】

他是一個極平常的人，平常得毫不顯眼。滿臉皺紋，滿頭白發(fā)，整天坐在那里為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個修鞋老人。

平時，我放學回家經(jīng)過那里，總見他正忙個不停。有一天，鞋攤前一拐一拐地走來一個背著大旅行包的中年人，操著濃重的外地口音，對修鞋老頭說：“師傅，我急著趕路，不小心把鞋后跟弄壞了，快幫我換個新的吧。”老鞋匠沒等他把話說完，就停下手里的活，指指他的鞋。外地人急忙脫下一只皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細檢查了一下，笑瞇瞇地對外地人說：“你的鞋還蠻好呢，用不著換新后跟，有辦法修。別急，先坐下歇歇。”說著老人遞給外地人一張小凳，就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。

不一會兒，鞋修好了。外地人穿上鞋試了試，滿意地笑了：“多少錢，師傅？”修鞋老人伸出一只布滿老繭的大手?！拔逶?？”“五毛?！薄斑@么便宜？”外地人感到意外，“我聽說惠州人做生意專‘斬’外地人，沒想到你這位師傅處處為顧客著想，價錢又這么公道，你們惠州人可真好！”

“是嘛，耳聽為虛，眼見為實。嘿嘿——”老人接過錢，低下頭又開始修別的鞋了。

關于人物的高中作文【篇2】

我自知文采平平，想法也不夠標新立異，但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。-題記在我生命的旅程中，給我關懷最多的人是父親;給我最多感動的人，仍是父親。

父親是個質(zhì)樸的農(nóng)民，質(zhì)樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼，似乎很嚴重。記得有他對我說：“最近爸腰越來越疼，如果有一天我走了，你要好好學習，我這輩子苦了*，你以后要好好孝順她啊!”心猛地被扎了一下，好痛。我慌忙跑回自己房間，靠著門滑下，爸，你不會離開我的，請你一定要看著我長大，一直，一直看著我，看著我一直向前走……上了初中后要住校，離開家時我什么也沒說，只是拼命的往前走，我害怕父親關心的話語，我害怕在他面前落淚。

當我離開父親的視線時，我又開始抱怨起自己來：為什么走的時候不和父親說聲再見?為什么走的時候不和父親揮揮手?為什么走的時候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒日沒夜的忙，春播，秋收……我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學了，從此便扎根在這片土地上，雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我的父親，但父親卻告訴我離開這片土地。

父親總告訴我要好好學習，而他那不思進取的女兒成績一直不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡還不好好努力，但我深知，雖然父親不會像別的父親親密的和女兒說“我愛你”，但他還是愛著我的。夜晚，一個人躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想：爸爸，您蒼老了，頭發(fā)由內(nèi)而外的變白，行動開始遲緩，身體開始變?nèi)酰壑殚_始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時間和現(xiàn)實真殘忍啊。這次期末考試成績出來后，我考得不理想?？粗谴萄鄣某煽?，不甘心的想哭，但終究沒有哭，因為那一刻，不知為何我想起了父親。放暑假了，回到家，看到父親時，想起了自己的成績，把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親，我無話可說，然而又覺得自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當父親問我的成績時，我低著頭老老實實的把成績告訴了父親，然而他什么也沒說，只是長長地嘆息，我看到了父親的失望，也明白他的心思。但不知為何，我反倒情愿他打我罵我，那樣我還是可以知道，他是關心我的成績，關心我的。

父親是質(zhì)樸的農(nóng)民，沒有多少關愛的語言，但他對我的愛，如同腳下厚實的土地，默默無聞，但那是無聲勝有聲啊!

關于人物的高中作文【篇3】

文本細讀，感動在人物的崇高中

最近對《最后一頭戰(zhàn)象》的.研究，讓我思考了許多，對文本的研究更加細致和深入了。但是在兩次嘗試教學的基礎上，的確有了許多新的發(fā)現(xiàn)，在總結(jié)和梳理的基礎上，我不斷有著新的思索。于是在反思的基礎上，我又一次重新發(fā)現(xiàn)了一些東西，對于上幾次的反思，尋找到了一條更為合適的線索，抓住文章的一個著眼點，去尋找恰當?shù)耐黄瓶凇?/p>

對于這篇文章的基本要素，我這樣考慮的：

文章的文眼——戰(zhàn)象。

體現(xiàn)戰(zhàn)象身份的三個場景——重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、莊嚴歸去。

根據(jù)三個場景概括出來三個詞語——戰(zhàn)甲、戰(zhàn)場、戰(zhàn)友。

嘎羧的核心品質(zhì)——忠誠。

突出嘎羧形象的寫作方法——動作、神態(tài)的描寫。

板書——忠誠 的 戰(zhàn)象

在三個場景的描寫中，體現(xiàn)嘎羧形象和內(nèi)心情感的詞語如下：

戰(zhàn)甲——焦躁不安、安靜、呼呼吹去上面的灰塵、摩挲、淚光閃閃、久別重逢、老朋友。破舊、凝重華貴、英武豪邁。

戰(zhàn)場——久久凝望、親了又親、昂起頭、震耳欲聾的吼叫、膨脹、皮膚緊繃繃的發(fā)亮、眼睛炯炯有神、吼聲激越悲壯。

戰(zhàn)友——選、挖掘、長途跋涉、體力不濟、挖一陣就喘息一陣、一直挖到下午、終于挖出了一個橢圓形的淺坑、繼續(xù)挖、用鼻子卷著、拋、一寸一寸往下沉。

這些詞語如何表現(xiàn)嘎羧的忠誠，試做如下分析——

重皮戰(zhàn)甲，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

憑吊戰(zhàn)場，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

永伴戰(zhàn)友，說明它忘不了自己是一頭戰(zhàn)象。

戰(zhàn)甲象征著自己的身份，在自己生命的最后時刻，它唯獨不能忘記的是自己作戰(zhàn)時候的披掛，26年了，它沒有忘記自己戰(zhàn)甲放在哪里，看到自己的戰(zhàn)甲后平靜的表現(xiàn)讓我們想到了它此時內(nèi)心是多么的不平靜。看到戰(zhàn)甲后的反常表現(xiàn)（焦躁不安——一下子安靜下來）一下子把它帶到了曾經(jīng)和戰(zhàn)友浴血搏殺的戰(zhàn)場，它“呼呼吹去上面的灰塵”說明它是在吹去自己塵封了的記憶灰塵，“久久的”“摩挲”猶如是一個老人在撫摸自己最難以割舍的珍藏著的心愛之物，“久久的”仿佛它覺得自己已經(jīng)太久沒有碰它了，這是一種補償，是在告訴戰(zhàn)甲，我沒有把你遺忘，我沒有忘記自己是一頭戰(zhàn)象，我今天要重新披上你，永遠也不分開了，你曾經(jīng)陪伴我奮勇殺敵，今天我還要重新尋找自己當初的英勇。“淚光閃閃”仿佛是一種愧疚，但是又好像是一種闊別多年的親人相見，“久別重逢”恰好是最準確的表達，這種26年的分別，今天再一次見面，漫長的歲月，積淀下來的情感閥門一下子猶如決堤的大河之水奔涌而出。它從來不曾忘記自己是一頭戰(zhàn)象，從來沒有忘記最后一次戰(zhàn)斗，只剩下自己幸存下來，而今卻要和自己的同伴長眠在一起了。

戰(zhàn)場是自己最后的戰(zhàn)場，是自己幸存下來的戰(zhàn)場，是所有的戰(zhàn)友都離開自己的戰(zhàn)場，是曾經(jīng)和同伴一起奮勇殺敵的戰(zhàn)場，是自己曾經(jīng)流血的戰(zhàn)場，是親人們把自己救活下來的戰(zhàn)場。它忘不了自己和同伴在槍林彈雨中沖殺的情景，所以“站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面”，這個凝望，讓它陷入了對往事的回憶之中，26年前的戰(zhàn)斗，它歷歷在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的戰(zhàn)斗，看到了同伴的鮮血和自己的鮮血，看到了之后猶如“清波蕩漾的江面”一樣的26年的和平歲月。那龜形礁石，也許是自己最后倒下的地方，或許代表著戰(zhàn)場，它“親了又親”仿佛是闊別了26年的親人，“許久”，它親了很長時間，這是一種補償，是一種默默的無聲的表達，是在告訴同伴、告訴自己、告訴所有后來和自己生活在一起的人，我沒有忘記你們！在這種回憶中，它忽然發(fā)出聲來，那吼聲“震耳欲聾”，這仿佛是在呼喚什么。呼喚自己的同伴、呼喚和平，或是一聲撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了，可是它卻一個人孤獨的在這個世界上活了26年，它承受了太多的寂寞，它的堅強在剎那間變成了脆弱，英雄的吼叫在這個時候顯得凄厲而悲壯。它的身體、它的皮膚、它的眼睛、它的吼聲，在打洛江畔久久回蕩，在天地之間充溢著，仿佛能夠穿越時空，回到26年前，或者能夠讓早已經(jīng)戰(zhàn)死的同伴們聽見，告訴他們，我來看望大家了，我更要和你們永遠的在一起了。這吼聲是它唯一一次發(fā)出的話語，前面它所有壓抑的情感剎那間得到了有聲的宣泄，自己就是在這里被抬上岸的，自己26年前就應該和同伴們長眠在一起，這里應該是26年前自己犧牲的地方。它永遠忘不了這是自己最后戰(zhàn)斗的地方，忘不了自己是一頭戰(zhàn)象！

和戰(zhàn)友永遠埋葬在一起，是嘎羧最后的愿望，它沒有去自己祖宗的象冢，而是長途跋涉尋找到自己戰(zhàn)友被埋葬的百象冢，和它們長眠在了一起。石碑前，它“選”了一塊草地，這個“選”可見它多么用心，多么的重視，多么的珍重，一連五個“挖（掘）”我們可以看出來它是怎樣的吃力，好幾天沒有吃東西，長途跋涉不說，一頭戰(zhàn)象，年齡這么大，而且是用自己的象牙和鼻子挖，“一直挖”“終于挖”“繼續(xù)挖”這樣的動作讓我們心頭多么的感動，這是一種什么樣的力量在讓它堅持著？這是一種什么樣的信念給了它如此大的毅力？要挖一個能夠埋得下大象的坑需要多大？這個過程需要多久？可是它沒有停下，月亮上來了，它“仍在埋頭挖著”，我們看到它的身體“一寸一寸”往下沉，一寸是什么概念？這一寸需要它付出多么大的艱辛？這個土坑有三米深，三米?。∫活^戰(zhàn)象挖了三米深的坑，它用什么挖的？它用的是自己的身體，它用自己的身體挖坑，要把自己的身體埋葬，埋葬在哪里？在自己的戰(zhàn)友身邊，這是一種什么樣的感情？這是作為一頭戰(zhàn)象的忠誠，它忘不了自己的戰(zhàn)甲，忘不了戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場，忘不了自己并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，更忘不了自己是一頭戰(zhàn)象！只有這里才是自己最后的最好的歸宿！

通過上面這三個相關聯(lián)的場面描寫的分析，我再一次深入到了文本的深處，更加真切的感受到了主人公嘎羧的那種忠誠和高尚的品質(zhì)。文章的字里行間流露出來的，是它那種令我們欽敬和感動的偉大精神，怎樣才能帶領孩子讀懂課文，首先是我們自己要真正走進文章的情感世界，去體驗讓我們久久不能平靜的動人情感。

關于人物的高中作文【篇4】

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧。”我說：“不對吧，這里的人應該很矮的。”李昕說：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧?！崩铌坑终f：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服氣的反駁道：“你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都*了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個幽默大王！

關于人物的高中作文【篇5】

你說你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實，你是怕被我看穿。

你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無措，這大可不必。

你應當知道，你真的很不錯!

是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。

其實，你給別人留下的印象很好。

“這個女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說學習，她也真夠刻苦的!”聽聽，同學們對你的評價多好。

能給別人帶來美的感覺的人，怎么會不美呢?抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動美，看看身旁靜物的凝固美，當然，也別忘了看看鏡中那個嬌羞的你，你那如月的臉龐其實挺美的。

朋友感激的話語讓你的一句“我的身體很結(jié)實”便輕輕地扯開了，雖然你當時像個落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學們的.眼里，你真的挺美。 朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進雨幕里，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上朋友最愛吃的話梅。

有時，我覺得你好煩，因為你問問題總愛刨根問底，我常常氣得把你的本子摔過去，并大吼一聲:“教你這么多遍了，還不會，真煩人!”這時，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。

見此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是，我趕緊遞過去一張寫著“sorry”的條子。

你看后，憨憨地一笑，說:“謝謝你給我重新思考的機會?！闭f著，你竟然還扮了個鬼臉，這時的你，越發(fā)美麗了。

我始終不明白的是，你在學習方面那么自信，對自己的容貌怎么就沒有一點信心呢?看著你從我的對面走過來，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來:“……我左看右看上看下看，這個女孩還真可愛!”

我覺得，你應該勇敢地抬起頭，看看藍藍的天，好好感受一下自己的美麗。

其實，你真的很不錯!

[收藏]關于心理關于的作文模板7篇

學習中很多時候我們都會需要進行寫作文。作文也能鍛煉大家的溝通能力。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。我們可以學習哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[收藏]關于心理關于的作文模板7篇”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關于心理關于的作文(篇1)

牙齒掉啦!

這天傍晚，我感覺那顆松動的牙齒有些異樣，于是我用舌頭一舔。阿!“咯噠”一下，牙齒掉了，真是太好了!幾天來，就因為那顆牙齒，害得我好幾頓飯都不想吃，為此，媽媽不知煩了多少次!這下好了，牙齒掉了，一切煩惱都煙消云散，感覺就像一片藍天，無比清爽。

媽媽看了我手里的牙齒微笑著說：“哦，最后掉了!”說著從我手里拿過牙齒，準備用一張紙把它包起來。這下可把我急壞了!因為在我的記憶中，奶奶說過，下牙床掉的牙齒，要扔到高處;上牙床掉的牙齒，要扔到低處，這樣新牙齒才能長得好。此刻掉的是下牙床的，就應扔到屋面上才對呀!而且以前的每掉一顆牙齒，我都是一個人悄悄地按照這個方法執(zhí)行的。媽媽可從來沒有發(fā)現(xiàn)過的。

記得有一次，在上幼兒園時，一顆上牙床的牙齒掉了，我要找一個地方把它埋起來。我在校園里走來走去，好不容易找了一個沒有人，土又松軟的地方，把牙齒埋了。但是我剛轉(zhuǎn)身，一個同學就來挖，我發(fā)怒了，警告他不許挖!

而這次老媽竟然要把我牙齒包起來，我的心一下子懸了起來，萬一新牙齒不長出來，怎樣辦呀媽媽仿佛看出了我的心思似的，必須要我說出心里話。沒辦法，我把以上的想法都說了。媽媽聽了竟然笑了，說：“那就試試吧，看它到底長不長!”說著把這顆牙齒包得嚴嚴實實的，還收起來放好了。

我用舌尖添了添那個空蕩蕩的地方，有些擔心起來!

關于心理關于的作文(篇2)

我是一個很膽小的人，無論是動物，昆蟲，我都害怕極了。

到8歲是，是該獨自睡覺的年齡了，我總是不敢入睡，和媽媽說：“我眼睛一閉，就會有老虎來吃我的?！本蜑榱诉@件事，我被打了多少，罵了多少。漸漸地，我開始恐懼睡覺。媽媽想：這樣下去也不是辦法呀。她心里有了一個決定，決定把我扔在街上，鍛煉鍛煉我的膽量。

媽媽帶我上街，我開心極了！正當我開心的吃著冰淇淋時，頭一掉，媽媽不見了，我立刻哭了起來，邊哭邊喊；“媽媽”周圍的人都用異樣的眼光看我，我不好意思，便躲在樹后面哭，我哭了很久很久，天色漸漸暗了下來，我想：怎么辦，天黑了，我要想辦法。我擦干眼淚，跑到路邊，問一個姐姐借手機，姐姐她不肯借，我就去搶。姐姐大喊：抓小偷啊。我急忙擺手，解釋：我不是小偷，不是！說完我撒腿就跑。接著我又問了好多人，終于有一個好心的阿姨，愿意把手機借給我，我打通了媽媽的電話，電話鈴聲在我后面的大樹旁響了起來。

原來媽媽一直跟在我后面，從來沒有離開過我，我看見媽媽，高興的沖過去抱住媽媽。媽媽摸了摸我的頭，給我豎了一的大拇指，我甜甜地笑了。媽媽把事情的經(jīng)過和我說了，我體諒媽媽的苦心。

從此，我敢一個人睡覺，敢抓昆蟲，敢摸動物，我不再害怕了！

到現(xiàn)在的12歲，我變得更膽大，沒有大人，我敢獨自在家睡覺，敢獨自走在夜晚的小路上。

關于心理關于的作文(篇3)

詢問了我身邊許多和我同齡的學生，大家的感覺都一樣，覺得高中的生活比起初中來要緊張許多。并且覺得初中所學的知識只是些基礎，等到高中才算是真正進入各個學科學習的起步階段。在高中，情緒波動較以前要大，壓力稍微過大就會感到煩悶、焦躁；而日常生活也逐漸變得單調(diào)乏味，大家都扎進書堆里，有時會缺少適當?shù)臏贤?；會?jīng)常嫌父母太啰嗦，或者嫌父母管教太嚴，有時候想要一些適當?shù)膴蕵沸菹r間都會被拒絕，以至于引發(fā)一些矛盾，并逐漸產(chǎn)生逆反心理。但還是有少部分學生能面對現(xiàn)實，不管現(xiàn)實對自己是否愉快，知道什么是應該做的，什么是不應該做的，既無過多的幻想，遇到困難也不逃避。并且對自己的能力、條件、情緒和動機有明確的了解，不會作出不符合社會標準的事，情緒穩(wěn)定，遇事能正確處理。

從主觀反面分析，中學生心理發(fā)展變化大，這種生理、心理和知識的快速發(fā)展，容易造成心理發(fā)展的不和諧。在思想上的表現(xiàn)是片面的、偏執(zhí)的、有事是錯誤的；在情緒上的表現(xiàn)是不確定的、易沖動、多變化、走極端。他們開始以自己的標準評價客觀事物，開始試探著與師長、權(quán)威的行為準則搞對立，當受到師長的批評和遏制時，表現(xiàn)退卻，但口服心不服，逆反心理和焦慮心理便產(chǎn)生了。從客觀上來說，逆反心理和焦慮心理是教育不當造成的。教育者對被教育者不了解、不尊重、不信任、不公平公正，或教育方法無端粗暴，動輒指責批評，諷刺挖苦，或嘮嘮叨叨地說教等等，使被教育者感覺自己一無是處、自卑而無助，便破罐子破摔形成了對立的態(tài)度或焦慮情緒，從而產(chǎn)生了逆反心理和焦慮心理。

所以，在素質(zhì)教育的推進中，教育者，特別是家長和老師，需要時刻關注著孩子的心理狀況。社會發(fā)展的趨勢，時代的潮流，要求培養(yǎng)出的人才不僅要具有時代的觀念和意識，廣博的知識，特殊的能力，還需要具有較強的心理素質(zhì)才能應對瞬息萬變的環(huán)境。特別是在推動素質(zhì)教育的進程中，更要把心理健康教育作為在人的總體素質(zhì)中居核心地位，具有不可替代的點擊來抓。所以要更新教育觀念，改進教育的方法與途徑，培養(yǎng)出心理合格，健康的有用人才。

關于心理關于的作文(篇4)

當我把愛說出來時，媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。

——題記

愛有許多種，親情卻盡在不言中，我們一家三口的感情極好，高興時常常沒大沒小地相互逗樂。即便如此，我也從未對父母說過一句“我愛你”，并非我不愛他們，而是我羞于啟齒?？傆X得正兒八經(jīng)地對父母說出那一句話，挺別扭的

但，這天是母親節(jié)，我想表達出對媽媽的愛，所以下定決心告訴媽媽。

吃午飯時，爸爸不在家，媽媽匆匆夾著飯菜，趁著夾菜的空當說最近工作很忙，等會兒還要出去辦事，要不是不放心我，她也不回來了。我的心咯噔一聲，張嘴結(jié)結(jié)巴巴地說；“媽，我……我……”我好想把“我愛你”說出來，但是喉嚨卻怎樣也不聽話。媽媽放下筷子，問我怎樣了，我環(huán)顧了一下四周，倉促地說：“我沒勺子阿”?！坝植皇切『⒆恿?，需要什么自己拿嘛！”嘴上這么說，卻快步走到廚房拿了個勺子給我。

晚上，在我寫作業(yè)時，媽媽端著熱騰騰的奶茶進來了，輕聲說：“快喝吧，涼了就不好喝了?！蔽颐χ鴮懽鳂I(yè)，馬虎地點了點頭。過了一會兒，媽媽又進來了，拿著一件衣服對我說：“明天變天，多穿一點兒，不能著涼了，這件厚，就穿這件吧”。此時的我是有多感動阿！我站起身來，鼓足勇氣，抱住媽媽，附到媽媽耳邊說：“媽媽，我愛你！”我感到了媽媽激動的心跳，媽媽是怎樣撫養(yǎng)我長大的呢？得費多少精力阿！記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛像雨滴一樣在宣紙上化開。

當我對媽媽說“我愛你”時，媽媽的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容，那笑實在太美了，剎那間，我感受到了那笑里的溫暖，那溫暖是幸福的。

媽媽的微笑使我的心像小小的花苞，突然間綻開了秀麗的笑臉。以前媽媽曾對我說過：“你的快樂就是我的快樂，看到你快樂了，我的心里也是美滋滋的”。

其實，媽媽，望見你臉上那幸福的微笑，我也感到很幸福，我的心里也是美滋滋的……

關于心理關于的作文(篇5)

背書

上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的狀況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟！誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩這天還記得住記不住。這可怎樣辦呀？

下課后，我忙打開書瘋狂的背，但是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住?？粗瑢W們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，望見身旁幾個同學也在背，不行！我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！蔽以鯓颖巢幌聛砟兀课也恍胚@個邪，反復念了好幾遍，最后通順了。

到了管理班，老師要查了，但是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，但是總是背了這首，忘了那首。放學了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了么？好多同學不背的同學都騙丁老師說自己背下來了，然后就走了。我心想：那么多同學老師都沒查，不信老師就查我，這天先溜了吧！回家背完不就好了？但是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責，這天沒完成的事就得這天完成。

最后，功夫不負有心人，我在校園基本能夠背下來了。

關于心理關于的作文(篇6)

青春是一朵盛開的花,鮮艷多姿卻也嬌嫩無比,正如花開的日子并不都是風和日麗,成長的歲月也會遇到陰霾和風雨——心理健康問題便是其中之一。近來,中學生的心理健康問題越來越受到社會和學校的廣泛重視。學生中有心理問題的很多,在這個年齡階段,主要表現(xiàn)在狂躁、逆反、自卑、交往，我也是一名中學生，我也經(jīng)歷過相同的這些東西。

世界衛(wèi)生組織對健康的定義是：：“不但沒有身體的缺陷和疾病，還要有生理、心理和社會適應都完滿的狀態(tài)。”健康除了身體無病外，還要具備心理的穩(wěn)定及良好的社會適應。個體健康的生理和健康的心理結(jié)合在一起，對社會做出良好的適應，才會呈現(xiàn)出完滿的健康狀態(tài)。中學生心理健康是指具備健全的智力，情感和意志；連續(xù)統(tǒng)一的人格及對己、對人、對社會的正確認知和良好的適應。

中學生心理健康問題主要有以下幾類：(一)學習類問題：因?qū)W習而產(chǎn)生的心理問題是中學生心理問題的主要部分，其問題有：1.學生學習的心理壓力越來越大，造成精神上的萎靡不振，從而導致食欲不振、失眠、神經(jīng)衰弱、記憶效果下降、思維遲緩等。2.厭學是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習成績差的同學不愿意學習，一些成績較好的同學亦出現(xiàn)厭學情緒。3.考試焦慮，特別是遇到較為重要的考試時焦慮更為嚴重。

人際關系問題：人際關系問題也是中學生反映較多的問題。其問題有以下幾個方面。1.與教師的關系問題。其主要問題是教師對學生的不理解、不信任而使學生產(chǎn)生的對抗心理，以及教師的認知偏差等情況給學生造成的壓仰心理，攻擊行為等問題。2.同學間的關系問題。中學生除希望得到老師的理解與支持外，也希望在班級、同學間有被接納的歸屬感，尋求同學、朋友的理解與信任。3.與父母的關系問題。民主型的和睦良好的家庭給中學生一個溫暖的歸屬港灣，專制式的家庭中父母與其子女之間不能進行正常的溝通，造成兒童孤僻、專橫性格。家庭的種種傷痕，會給中學生造成不同程度的心理傷害。

關于心理關于的作文(篇7)

七月，烈日炎炎，火紅的太陽無情的灼烤整個大地，不放過任何一個角落，地面上突起層層熱浪拍打著行走在路邊的人們。然而，今年的七月卻沒有了往年的灼熱，反而涼風四起，涼爽滿懷。

夏日里最務必的解暑神器乃是西瓜，冰鎮(zhèn)西瓜的火紅瓜瓤，嬌脆欲滴，沁人心脾。

每年給我們帶給西瓜的是各地的瓜農(nóng)。在城市的街道邊，道行樹旁，一輛輛破舊的農(nóng)用機車的車斗里堆滿了西瓜。瓜農(nóng)們要在城市里賣西瓜，直到賣完西瓜為止。就在這樣的天氣下，他們不曾歇息，為了生計苦苦叫賣，從早到晚。

為了省錢，午后飯不吃，只有幾個蔬菜艱難度日。晚上沒有錢住旅館，在昏暗的路燈下，鋪上草席蓋上一張床單，就這樣將就幾個夜晚。他們白天頂著酷暑，晚上抵抗著蚊蟲。給人們帶給新鮮的西瓜，卻要遭受身體上的折磨。

就這樣的一個群體，為生計奔波，即便賣不了幾個錢，就當是為了一年在地里的耕種收獲。

前幾日都市頻道對這個群體做了一則報道：瓜農(nóng)在忍受著身體上折磨的同時，還要忍耐著心靈上的創(chuàng)傷。鄭州市一位瓜農(nóng)，叫賣了幾日，掙得了幾百元，可在一晚上這錢連同手機讓小偷偷去。這位瓜農(nóng)咬牙切齒也無可奈何，在路邊潸然淚下。被一位好心人發(fā)現(xiàn)，丟下了五百元無聲地走了。還有一位愛心人士用自己的錢買下了一車的西瓜，然后他捐給了兒童福利院。也有類似的報道，人們稱這樣的西瓜為愛心瓜。這位瓜農(nóng)高興得合不攏嘴，滿臉皺起了很深的皺紋，一雙大手不斷地抹著因激動而奪眶而出的淚珠。應對記者的鏡頭，他更是無法抑制自己內(nèi)心的激動和感動。當記者問到他的情緒時，不善言辭的他思索了老半天，最后說出：“心里美滋滋的。”也許只有這句話才能更直觀的詮釋他的感受。

對于那些愛心人士來說，在瓜農(nóng)最危難困苦的時刻伸手幫忙了他，這是善良的表現(xiàn)，那位瓜農(nóng)必須會永久記住這位好心人，而福利院的孩子們也會記住這些愛心瓜的甘甜和涼爽，可能也會感到“心里美滋滋的”。

“心里美滋滋的”這是對援助者的最高評價，同時也是對援助者的一次鼓勵，鼓勵他們經(jīng)常傳遞自己的愛心。援助者的綿薄之力都能讓被援助者感到如此的感受，看來，送愛心并不是一件難事。近幾年來我國自然災害頻發(fā)，此刻正是災區(qū)人民最需要幫忙的時候，我們每個人都就應獻出自己的一片心意。

心意不分大小，只要有愛心才重要。我們今日捐一塊錢，就能讓災區(qū)的民眾“心里美滋滋的”，那么我們的心里也會有同樣的感受“心里美滋滋的”。正是在這樣一種感恩的氛圍中，我們的援助才能開花結(jié)果，我們的正能量才會愈來愈強大！

關于牽掛高中的作文模板

說到作文，相信大家肯定都寫過，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。以下內(nèi)容“關于牽掛高中的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡收集整理的，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關于牽掛高中的作文 篇1

一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。

一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。

天黑了。濕潤的天空，沒有明亮度星星在閃爍，沒有皎潔的明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個脆弱的女人，不禁又一絲害怕?！昂⒆樱旌诹?，母親不在身邊陪伴你，星星沒有對你眨眼睛，月兒也沒有映出你小小的身影來陪伴你，你一定很孤單吧!寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會害怕吧!……”她，一位堅強的母親，頂著黑夜，勇敢前行。

起風了。前方無形的浪，席卷而來，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過她的發(fā)絲，繼續(xù)前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚，游動。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾?！昂⒆樱痫L了，你還在窗口張望嗎風，一定也拂動了你那柔軟的發(fā)絲吧是不是，亂了，遮眼了，使你覺得丑了，癢了別急，母親來了，讓我來為你疏理吧!”她抬起右手，將不聽話的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續(xù)前行。

絆腳了。倔強的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上?！昂⒆樱粋€人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來，來陪伴你，小心……”她剛站起來，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……

這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。

兒女，是父母的牽掛；父母更是兒女的牽掛。

六年級時，我以優(yōu)異的成績考上了三鑫。三鑫，一個依山傍水的學校，給我?guī)砹艘活w憧憬的心。

十二年之久，我未曾離開過父母一次。然而，為了追求美好的生活，我只好在這所美麗的學校中生活成長。遠離父母，當然有點水土不服。我患有鼻炎，只要著涼了或在被污染的空氣中就會感冒。

期中考前后，天氣仍然不是很冷，深夜還開窗口，但由于我靠近窗戶，風之要大一些就會吹到我；我睡姿不好，一下子轉(zhuǎn)一下，動一下，很不自在。

我因此而感冒了，由于長期的鼻炎，使耳朵也發(fā)炎了。在那個星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔心我會影響學習，于是帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生見到我耳朵紅紅腫腫的，開了一些藥給我。吃了藥，病情有了初步的好轉(zhuǎn)，藥還沒吃完我就要上學了，媽媽只好叮囑我。幾天以后，藥吃完了還沒有完全康復，于是媽媽千里迢迢拿藥給我。

媽媽對我放心不過，天天大電話來問我。

父母，是我們兒女的牽掛。

5。12大地震后，四面八方的人都來支援。同時，我爸爸也被調(diào)到四川工作。四川，一個人口大省，那密密麻麻的'房屋加上那連綿不斷的山。四川，一個人生地不熟的地方，意味著水土不服，當同時也意味著要學會講普通話。

爸爸去了四川，他會不會生病，會不會語言交流不方便呢這一切都是我所擔憂的。

那是想起，家，變得散了。以前，家是狹窄的，現(xiàn)在，卻寬大無比。

牽掛在兒女的心中，在父母的心中。牽掛，我見不到你而惦記。牽掛使歲月過得越來越快，隨之的是那一條條的溝。

這種愛叫牽掛，永遠在父母兒女的心中。

關于牽掛高中的作文 篇2

在寂寞的夜里，腦海中常浮現(xiàn)回老家的念頭，無緣無故的把手指關節(jié)弄得啪啪直響，清脆的聲音在夜里深深淺淺的敲打著我的思緒。

轉(zhuǎn)眼間，清明已經(jīng)來臨了，回老家的日子到了。

在一個平靜的早晨，我們回了老家。雨后，老家門前的路泥濘不堪，路上布滿積水的小坑。車停了。

我們走進了爺爺奶奶的老房子。奶奶坐在木椅子上，一見我們來了，馬上站了起來，接過我們的大包小包，開始為我們張羅一桌好飯菜。奶奶拉起我的手說：“坐啊，坐啊?！彼先思倚ζ饋淼臅r候，滿臉的皺紋擠在一起，歲月的痕跡是如此觸目驚心。奶奶絮絮叨叨的問爸爸打算什么時候回去，又把爸爸領去臥室，告訴他床都給鋪好了，被子、枕頭都是新的。

客廳的南邊，有一個木窗戶，刻著精致的花紋，十分的精美。我的左手邊是爺爺?shù)姆块g，

房間的門看著十分的溫暖，雖然年代已經(jīng)久遠。推開門，爺爺那破舊的書桌一塵不染，書桌上的筆筒里有一支看起來已經(jīng)不能再用的毛筆，十分孤獨的斜靠在筆筒里。

奶奶叫我吃飯，于是我走出了爺爺?shù)姆块g，關上那扇溫暖的門。只是簡單的農(nóng)家飯菜而已，我卻覺得這是我今年吃過的最溫暖的一頓飯。吃完飯，我們爬上山去看爺爺。

爸爸是不同意奶奶同去的，因為山很陡峭，奶奶身子又不好?？墒悄棠虉?zhí)意去，沒辦法，我們只得同意。路很險，好像一不小心就會摔下去，我以為奶奶會因為堅持不下來而放棄，沒想到奶奶堅持到了最后。也許是一種無形但巨大的力量，讓她堅持了下來。

爺爺?shù)哪骨?，野草橫生。我們除去了野草，在爺爺?shù)哪骨吧狭司?，放鞭炮。照我們當?shù)厝说恼f法，這樣可以讓已故的親人在下一世過的幸福。我抬頭望著天，天空藍得漂亮又均勻，那火紅的太陽像一枚耀眼的徽章，點綴這湛藍的天空。幾朵浮云在天上飄著，像我家門前那芬芳的茉莉花。

陽光灑在墓碑上，我順著那道光，進入了一個時間的流年。

在他心愛的桌子前，爺爺舉著瘦骨嶙峋的手寫著“全家團聚，皆大歡喜?！蹦暧椎奈?，吵著要爺爺教我寫字，爺爺微笑地對我說：“你要認真才能寫好，否則學多久都寫不好?！蔽蚁裥‰u啄米般的點頭。爺爺耐心的教我，而我卻漫不經(jīng)心，沒過多久就以無聊為借口放棄了。爺爺只是笑了笑……

那慈愛的笑啊，是我今生最美的珍藏。

從墓地回來，奶奶的神情落寞了許多。我似乎能隱約的明白，是什么讓奶奶堅持留在這破舊的老屋，守著干柴、楊桃樹、瘦小的母雞，伴著破舊的電視、冰箱以及無聊的長夜。因為這里有她和爺爺一生的記憶。

夜晚，天空下起了小雨，我在雨聲中入睡。小雨滴好像在給我訴說一件被歲月沉淀的往事。

第二天，我們回家了?；氐搅诉@個安靜祥和的小城。我突然想吃餃子，便去超市買了一包速凍餃子。晚上母親煮餃子給我吃，卻怎樣也無法下咽。我還是喜歡爺爺做的手工餃子，爺爺在世時，每次回老家，爺爺都會做豬肉餃子給我們吃，非常的好吃，卻再也吃不到了。

我躺在床上，夜里的雨聲又開始夢囈般的講述了。

關于牽掛高中的作文 篇3

如今，十六歲花季的我們，最深的牽絆許是家人了。我相信，世上沒有不愿意接受這份溫情的人，如果有，那么怎么會有一曲曲纏綿的戀歌，牽魂夢縈的延續(xù)至今呢?這份來自家人的溫情，一直系在你身上，它叫牽掛。

過早的離別，讓我有了一份同齡人所沒有的獨立與堅強。同伴的眼中，我似乎太過別扭，但是我心中的脆弱卻薄如紗，只是習慣了偽裝。年僅13歲的我，便獨自住校，父母的忙碌我了解。

那一次的事情記憶猶新，那份來自忙碌的父母的牽掛?？窗?，是你媽媽!正和同學一起吃飯的我，遠遠看見媽媽在等候，媽，你怎么來了?今天休息來看看你，一會就走?；氐剿奚?，媽媽已經(jīng)幫我整理好了所有的物品，我很開心，而且又聽到了舍友略帶嫉妒的玩笑：你媽真好，我認她做干媽吧。宿舍里一片歡笑。我一直想著媽媽走時說的我明天再來看你，我微笑著睡下等待。第一天，沒來，同伴安慰：也許有事耽擱了。是啊，我也這樣安慰自己。當晚，我做了一個噩夢：明明就在眼前的父母一下子就消失了，周圍一下子變黑了，什么聲音都沒有了，我驚醒了。第二天一早我就打電話回家，原來媽媽出差了，我在電話里叫喊：我一直沒等到你，嚇死我了!然后砰地掛上電話。那晚，我依然沒有睡好，心里難受，醒來打了電話向媽媽道歉，媽媽略帶歉意的嗓音讓我更加后悔。

現(xiàn)在我才明白牽掛是相互的，家人我是他們的女兒，他們是我的父母，親情，總在不經(jīng)意間流露。

脾氣愈加暴躁的我選擇傾訴，受不了沉默與憂郁，有時我會向母親傾訴說說學校的事情，偶爾想到這件事說過，又或是中間出了什么不高興的事情，我便又開始發(fā)脾氣：你根本不聽我說什么!我在聽呢，我相信你一定會好好處理學校的事情，媽相信你!此時母親的眼里，是一片寬闊的土地，藍天白云，廣闊的草原，悠閑快樂的羊群，一切都歸于平靜，那是一片靜謐的天地，那是一雙溫柔的雙眸搭配圖片保濕隔離霜排行榜好用減肥器械推薦

也許我們只抓住了一瞬，但我們卻在這一瞬間發(fā)現(xiàn)了這份溫情，如永遠忘不掉的漾著微波的窗，才到身后，又到眼前，這份牽掛啊

關于牽掛高中的作文 篇4

牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨在異鄉(xiāng)的人，被牽掛，是暖和。當我們走進了紅塵，走進了人生，便走進了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。

牽掛，是人生的符號，時時刻刻都伴跟著每個人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂。

牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢中的笑靨，是情感的升華?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是布滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“希望人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；那“相見時難別亦難，春風無力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，中斷無動靜石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉(xiāng)為他客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托；那“勸君更進一杯酒，西出陽關無端人”是牽掛的大氣與豪邁；那“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛，人生才變得更加完美。

牽掛，像一束冬日里的陽光，使嚴寒的人感到人間的暖和。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到糊口的但愿。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無依的人獲得心靈的慰藉。

牽掛是歌曲中一個個跳蕩的音符，錯落跌蕩放誕，彈奏著人世間的.月圓月缺，悲歡離合；牽掛是窗臺上那株永不凋謝的百合，越開越水靈耀眼，越開越鮮活誘人；牽掛是江上不滅的燈盞，毫光四射，指引我們準確的方向；牽掛是伊人如絲如縷的訴說，回腸蕩氣，讓糊口溢滿甜美的溫馨和豪邁的激情……

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時間的是非?！翱兹笘|南飛”的錦繡傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點，終致面收留漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的錦繡。

牽掛是一杯濃烈的感情瓊槳，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，跟著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，有如山間小溪，清沏透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關系，不摻雜私心邪念的牽掛，常能給人以無限的氣力和勇氣。

關于牽掛高中的作文 篇5

蒲公英媽媽請不要牽掛她，她總有一天會長大！

——題記

窗外的風就輕輕地刮著，蒲公英搖曳著，搖曳著。屋里的我已打點好行裝，預備去那個離家不遠的縣城，我與媽媽離別，忍住淚水告訴她：“媽媽，我已經(jīng)長大！”

坐上車，淚水再也受不了眼眶的禁錮，噴涌而出，“媽媽，不要擔心，不要牽掛，我會照顧好自己?！蓖高^車窗，路邊的蒲公英已被風吹披發(fā)，飄啊飄，去追尋心中的夢，那片無數(shù)次夢見的天堂。

不知不覺，已經(jīng)到了“天堂”，蒲公英找到了一方土地，深深扎下了根，它在那里汲取營養(yǎng)，奮發(fā)向上。蒲公英媽媽通過風兒傳達她對蒲公英的牽掛，蒲公英也通過風兒展現(xiàn)它已經(jīng)長大。

我也到了縣城，在那里熟悉了良多朋友，她們很熱情；在那里熟悉了許多老師，他們對我很好；在那里學習到良多知識，這讓我很知足。徐徐地，我健忘了那個守在電話旁邊的媽媽，健忘了她對我的牽掛。

有一天，和室友吵架，她們冷笑我是鄉(xiāng)馬巴佬。我想起了媽媽，想起了對她的牽掛?！班洁健薄昂⒆?，怎么了？是不是受委屈了？”媽媽說，“要不咱回家！”一連串的問題讓我手足無措。哽咽著，說出了一句話：“媽媽，我想你?！彪娫捘穷^一愣，久久緘默沉靜后，我聽到了好像帶點嘶啞的抽咽聲。我知道。她一直牽掛著我，卻又不忍心打擾我；她一直牽掛著我，卻又不善于表達；她一直牽掛著我，卻又怕得不到相同的牽掛。

我告訴她我過得很好，叮囑她要照顧好自己，不要再牽掛，我自己可以的。

清晨，路邊那幾顆無人問津的蒲公英正向著太陽生長，告訴世界，她已經(jīng)強盛。

蒲公英正努力生長，蒲公英媽媽請不要牽掛，由于，她已經(jīng)長大！