愛(ài)國(guó)小學(xué)作文

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文10篇。

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愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇1

學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)、建國(guó)的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……

先從第五課《詹天助》開(kāi)始講吧！詹天助不怕難題、不怕冷笑，一身正氣、熱愛(ài)祖國(guó)，是一位愿意用畢身精力來(lái)報(bào)效祖國(guó)的工程師。我們要向詹天助學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神，與他的智慧、才干。從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后像詹天助一樣建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。

詹天助通過(guò)自己的努力，成為了我國(guó)杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對(duì)祖國(guó)和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國(guó)母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對(duì)母親真摯的愛(ài)慕。

接下來(lái)，我們將熟悉幾位著名度不高，但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道假如帶點(diǎn)昆蟲(chóng)回來(lái)，會(huì)讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國(guó)，但字里行間都流露出了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。

本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國(guó)家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必需為建設(shè)祖國(guó)出一份力。

讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國(guó)出一份力。

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇2

祖國(guó)啊！您為了我們的成長(zhǎng)不惜一切辛苦來(lái)做我們的母親，每當(dāng)我離開(kāi)您的時(shí)候，您卻為我而流淚，因?yàn)槲覀兡缸油模?/p>

還記得有一次，我離開(kāi)您養(yǎng)育我的搖籃到了別的國(guó)家去了。到了另一個(gè)國(guó)家我整天沒(méi)精打采的因?yàn)殡x開(kāi)了您而難受，每當(dāng)夜深人靜了，您就頻來(lái)入夢(mèng)，我恨不得緊緊抓住您的手，但是當(dāng)我就要抓住您的時(shí)候，您卻含著滿眼淚花離去了。我看見(jiàn)您那傷心的樣子我也不禁的痛哭起來(lái)，每當(dāng)吃飯的時(shí)候我總是沒(méi)有胃口，只是坐在沙發(fā)上一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，真是食不下咽，寢不安席，反復(fù)如此，不久后，我的腦子劃過(guò)一閃念頭－－我應(yīng)該回到祖國(guó)母親的懷抱中去，于是我便和媽媽回到了祖國(guó)母親的懷抱，當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng)，我哭了，但不是代表我不開(kāi)心，而是代表我對(duì)祖國(guó)媽媽那份歡喜和激動(dòng)的情懷。

我的母親，我再也不會(huì)離開(kāi)您的懷抱了，多年以來(lái)，您的手已經(jīng)不再像以前那樣光滑如玉，而是而是滿手粗糙龜裂了；您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑濃郁，而是花白參差了，您看起來(lái)已是多么的蒼老啊，我卻體會(huì)不到......

幾年來(lái)，您的形象深深地印刻在我的心里，這種感受是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出的，是一種濃濃的對(duì)祖國(guó)母親的崇敬情懷。

總而言之，我深愛(ài)我的祖國(guó)母親，她在我的心里永遠(yuǎn)是那樣的鮮明深刻......

祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)!

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇3

今天，我要講得主題是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是報(bào)國(guó)。你肯定會(huì)問(wèn)報(bào)國(guó)？我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國(guó)呢？這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。

在“開(kāi)學(xué)第一課”，我學(xué)到了不少知識(shí)，于丹老師的一句話使我深深地打動(dòng)了：當(dāng)別人有難題時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人碰到難題了，我們是不是“樂(lè)于助人”的人呢？有一個(gè)孩子叫馬鵬飛，他從3歲開(kāi)始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養(yǎng)。可是老天對(duì)他不公平，又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí)，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始煮飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家?？墒乾F(xiàn)在我們天天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的糊口，更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是：一個(gè)人往后倒，后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn)，后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè)于助人”的人。

我現(xiàn)在明白了，愛(ài)國(guó)就是要“樂(lè)于助人”；愛(ài)國(guó)就是要“當(dāng)真學(xué)習(xí)，每天向上”；愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。（正能量句子 www.277433.coM）

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇4

這些天，我的心久久不能平靜，由于在學(xué)校里觀看的愛(ài)國(guó)教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。

從小小的銀屏上，我第一次真實(shí)地領(lǐng)略了抗日小英雄們的風(fēng)貌：抗日戰(zhàn)役時(shí)期，因?yàn)楣碜拥膾呤?，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個(gè)小伙伴和自己的步隊(duì)分披發(fā)了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在巖穴里，忍饑受餓，他們?nèi)欢麄儧](méi)有被難題嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找步隊(duì)的蹤跡。饑寒交迫的時(shí)候，一只被他們所救的母鹿來(lái)到他們的身邊，為他們送來(lái)了鹿奶，和他們建立了深摯的感情，在尋找步隊(duì)的過(guò)程中，孩子們幾回與敵人相遇，他們手無(wú)寸鐵憑著機(jī)智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口出險(xiǎn)，遺憾的是，在后來(lái)敵人的一次搜山步履中，鐵子哥為了掩護(hù)弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴啼聲響透整個(gè)山谷。

影片故事情節(jié)深深地感動(dòng)了我，多么勇敢的小伙伴??！作為一名少先隊(duì)員，我既為鐵子哥的不幸遭遇而流淚，更為鐵子頑強(qiáng)的革命精神而驕傲自豪。此時(shí)，憎恨日寇，熱愛(ài)祖國(guó)的情感自心底里油然而生，使我渾身布滿了戰(zhàn)勝一切難題的勇氣。日本侵略者武器進(jìn)步前輩，戎行人數(shù)多，還有不少漢奸為他們服務(wù)。但是他們來(lái)到我們中國(guó)人的土地上殺人縱火，搶劫資源，讓我們的國(guó)家受到莫大的傷害，這種侵略行為，遭到全世界興趣和平的人民的反對(duì)?！堵锅Q翠谷》只是中國(guó)人民八年艱苦抗戰(zhàn)的一個(gè)小小片斷，在抗日戰(zhàn)役時(shí)期，犧牲的何止一個(gè)鐵子哥呢？

《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福糊口來(lái)的不收留易，它要求我們繼續(xù)革命傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，不怕難題，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)夸姣的未來(lái)奮斗，再奮斗！是啊，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)，不知有多少人為了祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。想當(dāng)年，南宋名將岳飛，從小立志精忠報(bào)國(guó)，一生馳騁疆場(chǎng)，鼓舞了多少人奮發(fā)向上的斗志；看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。

我們今天的少年兒童要樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的思惟，就要從點(diǎn)滴小事做起：愛(ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)公物為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學(xué)一次幫助，為班級(jí)修一次桌椅，為路人指一次路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能閃射我們的思惟，從我做起，從小做起！小事不小，小中見(jiàn)大。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、糊口中，我會(huì)處處以鐵子來(lái)激勵(lì)自己，從鐵子身上汲取更多，更豐碩的養(yǎng)分，做一名愛(ài)國(guó)愛(ài)家的人，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇5

“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國(guó)傳統(tǒng)美德的主題，弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識(shí)，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！

這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，助人為樂(lè)，通過(guò)自覺(jué)修養(yǎng)而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線，展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。

我認(rèn)為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)，敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng)，同時(shí)，在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中，我們要堅(jiān)定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想！

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇6

愛(ài)國(guó)事什么？愛(ài)國(guó)事一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的信念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。

恰是由于有了這種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無(wú)怨無(wú)悔；辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè)；孫中山先生推翻滿清，建立民國(guó)；趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸；恰是由于有了愛(ài)國(guó)精神，才有了古今中外的如斯多的仁人志士。

愛(ài)國(guó)事我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問(wèn)題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是由于圓明園是我國(guó)的一大國(guó)恥，留下它，是為了給國(guó)人以警醒，讓國(guó)人知道：吾輩當(dāng)不忘國(guó)恥，時(shí)刻有愛(ài)國(guó)精神，認(rèn)為國(guó)爭(zhēng)光效力為己任。

試問(wèn)，看到這兒，你明白愛(ài)國(guó)事什么了嗎？

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇7

我的祖國(guó)——中國(guó)，猶如一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，屹立在世界的東方。雖然她沒(méi)有其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，也比不上其他國(guó)家的美麗風(fēng)光，但我的祖國(guó)永遠(yuǎn)是我心中最美的地方。我愛(ài)我的祖國(guó)！

我的祖國(guó)藏書(shū)豐富，有許多使幾代人難以忘卻。四書(shū)五經(jīng)培養(yǎng)著人們對(duì)古文的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解；四大名著中的各種故事使人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；童話書(shū)讓孩子們?cè)谕捴绣塾危归_(kāi)想象的翅膀；現(xiàn)代散文中既蘊(yùn)含著做人的道理，又能提高我們的寫(xiě)作能力。古往今來(lái)，有多少作品使我們這些后人受益匪淺，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，所以祖國(guó)才會(huì)有這般成就。

論起自然風(fēng)景，我國(guó)也不亞于其他國(guó)家。俗話w說(shuō)得好“不登長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在，凡是來(lái)過(guò)我國(guó)的外國(guó)游客，肯定會(huì)去長(zhǎng)城，欣賞一下我國(guó)無(wú)限風(fēng)光的景色。頤和園、故宮、歷史博物館……舉不勝舉。怪不得這番美麗的景色使游客們贊嘆不已、流連忘返。

如今，中國(guó)已上了世界的軌道。就拿最近的奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)中國(guó)申奧成功時(shí)，全國(guó)上下都是一片歡騰，這的確是一個(gè)振奮人心的消息。20xx年，中國(guó)人終于成功地舉辦了自己的奧運(yùn)會(huì)，而卻共獲得了100枚獎(jiǎng)牌，鳥(niǎo)巢和水立方也因此更加輝煌，成為舉世矚目的建筑物。后來(lái)，中國(guó)還舉辦了殘奧會(huì)，今年還即將要舉辦上海世界博覽會(huì)。

?。∥业淖鎳?guó)，你是多么的美麗，我為你自豪！

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇8

十月一日，我們中華人民共和國(guó)的節(jié)日開(kāi)始了，談起愛(ài)國(guó)，我們都會(huì)不約而同的想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼，被楊靖宇的感動(dòng)的淚流滿面，試想一下，如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們會(huì)怎樣。一定不會(huì)是這樣。愛(ài)國(guó)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。

我們一遍遍的在里讀著為中華之崛起而讀書(shū)，但還是有一些人成天無(wú)所事事，上課不聽(tīng)課，也不好好做，被點(diǎn)名站起來(lái)好像和他沒(méi)有關(guān)系一樣。有些孩子，住在山溝里，看著20世紀(jì)60，70年代的，他們不是不想，是沒(méi)有學(xué)上，愛(ài)國(guó)也不是一句口號(hào)。于是我們要行動(dòng)起來(lái)，做有意義的事情，辦黑板報(bào)，舉辦關(guān)于國(guó)慶的活動(dòng)。愛(ài)國(guó)是要有行動(dòng)的。我們愛(ài)國(guó)家，就付出努力吧……

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇9

每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛(ài)國(guó)心。

今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺(jué)得中國(guó)真了不起。

在錦繡的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，良多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。

《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。正確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未拋卻過(guò)奶奶，從未拋卻過(guò)讀書(shū)和糊口。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。

原來(lái)，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際步履去證實(shí)。

愛(ài)國(guó)小學(xué)作文 篇10

我們又買(mǎi)了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問(wèn)媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說(shuō)，粽子是端午節(jié)的重頭戲，這是紀(jì)念屈原的日子．屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠(chéng)。因?yàn)槌跸嘈偶槌嫉脑?，就把屈原革了職，在楚?guó)滅亡時(shí)，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚(yú)吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來(lái)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。我聽(tīng)了，心里一陣發(fā)酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復(fù)還”。

這個(gè)端午節(jié)讓我增長(zhǎng)了不多知識(shí)，知道了端午節(jié)的來(lái)歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國(guó)，最美最母親的國(guó)度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺(jué)，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因?yàn)樗难抵杏幸粭l長(zhǎng)江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光．我要向他學(xué)習(xí)，向他致敬，但我要做一個(gè)能忍辱負(fù)重的、策略靈活的愛(ài)國(guó)者。

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愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文

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愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇1

暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了岳飛這位偉大的英雄。

岳飛小時(shí)候聰明懂事，他尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從小就是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國(guó)奮勇殺敵的英雄將領(lǐng)，所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功，一心想著長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這件事被人們千古傳頌。后來(lái)，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國(guó)，最后慷慨就義。

讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動(dòng)，我想成為像岳飛一樣愛(ài)國(guó)愛(ài)家的大英雄。不過(guò)愛(ài)國(guó)可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，特別是我們現(xiàn)在年齡還小，談不上為國(guó)家作貢獻(xiàn)。但是，我覺(jué)得長(zhǎng)大后要成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，就必須從愛(ài)身邊的人做起，要愛(ài)父母、愛(ài)兄弟、愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……在家里，我們要愛(ài)自己的父母兄弟，聽(tīng)大人的話，做一些力所能及的事，為父母分憂；在學(xué)校，要尊師愛(ài)友，上課專心聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，樂(lè)于幫助他人；出了校門(mén)，要記得禮貌待人，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物……我想，只要做到了上面這幾點(diǎn)，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)了！

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇2

耿老師帶著我們?cè)诒本┨彀查T(mén)前走了一遭。我看見(jiàn)威武的武警叔叔扛著槍，舉著紅旗排著整潔的步隊(duì)走到升旗臺(tái)，廣場(chǎng)四個(gè)方向，已經(jīng)站著四個(gè)護(hù)旗方隊(duì)，跟著國(guó)歌的響起，國(guó)旗在慢慢的升起。

天安門(mén)城樓有三層，中間掛著毛爺爺?shù)漠?huà)像，廣場(chǎng)中間聳立著人民英雄紀(jì)念碑。耿老師告訴我們：一個(gè)真正的人才并不是僅有滿腹經(jīng)綸就能自居，在那些愛(ài)國(guó)人士身上最不可缺少的便是一顆愛(ài)國(guó)之心！我們糊口在一個(gè)偉大的國(guó)度，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里長(zhǎng)大，報(bào)效母親身在情理當(dāng)之中，愛(ài)國(guó)也是我們品德素質(zhì)最基本的表現(xiàn)之一。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴我：祖國(guó)有奇麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞的善良、勇敢聰明的炎黃子孫。以前不知道什么意思，現(xiàn)在懂了。

我愛(ài)我的祖國(guó)媽媽，今天我要努力學(xué)好本領(lǐng)，明天我要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)氣力。今天我為祖國(guó)而驕傲，明天我要讓祖國(guó)因我而自豪！

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇3

踏著先輩的足跡，去尋找他們的愛(ài)國(guó)事跡，探索今日的愛(ài)國(guó)。

似乎聽(tīng)到到了屈原在颯颯風(fēng)聲中嘆息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛(ài)國(guó)；感嘆譚嗣同離去時(shí)留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，我知道這也是愛(ài)國(guó)；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉，我知道這同樣是愛(ài)國(guó)……

劉翔，不怕困難，積極奮斗，最終在百米跨欄中為國(guó)掙得榮譽(yù)，我明白這叫愛(ài)國(guó)；鄧稼先，使我國(guó)有了第一枚原子彈，增強(qiáng)了國(guó)力，昂首世界，我明白這也叫愛(ài)國(guó)；錢(qián)學(xué)森，開(kāi)拓了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)，使科技有了飛速的發(fā)展，我明白這同樣叫愛(ài)國(guó)。

所以，為國(guó)爭(zhēng)光也是愛(ài)國(guó)。

而在這和平年代，不需要犧牲；我們現(xiàn)在是學(xué)生，更不能做什么貢獻(xiàn)。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)國(guó)呢？

有人說(shuō)，自覺(jué)拾起地上的垃圾，關(guān)愛(ài)國(guó)家的環(huán)境，是愛(ài)國(guó)；也有人說(shuō)，注意自己的一言一行，維護(hù)國(guó)家形象，是愛(ài)國(guó)；還有人說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為國(guó)家將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)，是愛(ài)國(guó)?！?/p>

是的，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

所以愛(ài)國(guó)并不難，不需為國(guó)獻(xiàn)出多大力，為國(guó)掙多少光，只要我們做好身邊的一點(diǎn)一滴，注意自己的一言一行，就是愛(ài)國(guó)。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇4

今天，我要講得主題是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是報(bào)國(guó)。你肯定會(huì)問(wèn)報(bào)國(guó)？我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國(guó)呢？這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。

在“開(kāi)學(xué)第一課”，我學(xué)到了不少知識(shí)，于丹老師的一句話使我深深地打動(dòng)了：當(dāng)別人有難題時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人碰到難題了，我們是不是“樂(lè)于助人”的人呢？有一個(gè)孩子叫馬鵬飛，他從3歲開(kāi)始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養(yǎng)。可是老天對(duì)他不公平，又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí)，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始煮飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家?？墒乾F(xiàn)在我們天天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的糊口，更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是：一個(gè)人往后倒，后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn)，后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè)于助人”的人。

我現(xiàn)在明白了，愛(ài)國(guó)就是要“樂(lè)于助人”；愛(ài)國(guó)就是要“當(dāng)真學(xué)習(xí)，每天向上”；愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇5

學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛(ài)國(guó)、建國(guó)的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……

先從第五課《詹天助》開(kāi)始講吧！詹天助不怕難題、不怕冷笑，一身正氣、熱愛(ài)祖國(guó)，是一位愿意用畢身精力來(lái)報(bào)效祖國(guó)的工程師。我們要向詹天助學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神，與他的智慧、才干。從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后像詹天助一樣建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。

詹天助通過(guò)自己的努力，成為了我國(guó)杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對(duì)祖國(guó)和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國(guó)母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對(duì)母親真摯的愛(ài)慕。

接下來(lái)，我們將熟悉幾位著名度不高，但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道假如帶點(diǎn)昆蟲(chóng)回來(lái)，會(huì)讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國(guó)，但字里行間都流露出了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。

本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國(guó)家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必需為建設(shè)祖國(guó)出一份力。

讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國(guó)出一份力。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇6

1、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

2、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

3、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

5、通過(guò)豐富人物的'語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

6、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

8、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了

9、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

10、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇7

文天祥的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，告訴了我祖國(guó)對(duì)每個(gè)炎黃子孫的意義；而陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，更讓我明白了死亡也阻擋不了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。而我作為一名中華兒女，當(dāng)莫言成為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者時(shí)，我內(nèi)心也洋溢著無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……然而，我又經(jīng)常迷惑：作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我愛(ài)國(guó)又應(yīng)該做些什么？

寒假里，我仔細(xì)閱讀了《中興中華從我做起》后，一下子豁然爽朗了，由于我找到了這個(gè)問(wèn)題的謎底：原來(lái)愛(ài)國(guó)大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，小到可以是一些身邊的小事：愛(ài)國(guó)就是傳承好中華傳統(tǒng)，愛(ài)國(guó)就是向身邊的楷模學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)就是發(fā)奮圖強(qiáng)，愛(ài)國(guó)就是講究文明，讓我們的社會(huì)更加錦繡和諧……

你看，杭州最美司機(jī)吳斌就為我們?cè)忈屃似胀ㄊ忻駩?ài)國(guó)的真諦?！皠e亂跑，留意安全?！边@句叮囑，是他——最美司機(jī)吳斌在最后時(shí)刻對(duì)乘客說(shuō)的，也是他留在人世間的最后一句話。

當(dāng)時(shí)，車(chē)子正在正常行駛著，忽然，迎面飛來(lái)一塊大鐵皮將堅(jiān)硬的.鋼化擋風(fēng)玻璃擊得破碎摧毀，碎片扎進(jìn)了吳斌的肝臟，他為了確保24名乘客安全，他一邊剎車(chē)，一邊用另一只手控制方向盤(pán)緊急將車(chē)向泊車(chē)道上拐去。當(dāng)一切安排妥當(dāng)后，他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說(shuō)：“別亂跑，留意安全?！笨此破胀ǖ囊痪湓?，卻使在場(chǎng)的人無(wú)不打動(dòng)。是呀，在1分零16秒里，他創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。在這1分16秒里，他拯救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊?？梢哉f(shuō)他的一生很平凡，但卻在這生死的樞紐時(shí)刻做出了一件在他看來(lái)很正常，卻值得眾人稱贊的偉大豪舉。

偉大是什么？最美司機(jī)用自己的實(shí)際步履告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛(ài)國(guó)就是做好自己的每一件事，他讓我意識(shí)到愛(ài)國(guó)不再是遙不可及的事，而是身邊每一件詳細(xì)的小事。所以讀完《中興中華從我做起》，我最大的感觸感染就是：作為小學(xué)生，愛(ài)國(guó)，就在于做好平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從當(dāng)真完成每一份功課；愛(ài)科學(xué)愛(ài)創(chuàng)造；積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，努力成為講文明的孩子開(kāi)始。只要我們從做好自己力所能及的小事開(kāi)始，一定能成為一名真正的小愛(ài)國(guó)者。

愛(ài)國(guó)，讓我們這些小學(xué)生從做好小事開(kāi)始吧！

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇8

對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì)，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄，他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫(xiě)了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠(chéng)和***，為人間樹(shù)立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫(kù)，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的.事跡，感受著他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，我突然感到原來(lái)愛(ài)國(guó)是一種多么高尚而又平凡的情感，它可以在每個(gè)人、每一刻、每件事當(dāng)中充分地體現(xiàn)，愛(ài)國(guó)的前提來(lái)自于有超群的本領(lǐng)和技術(shù)。鄭成功就是哪個(gè)時(shí)代著名的政治家、軍事家、外交家、經(jīng)濟(jì)家……由于他有著超強(qiáng)的能力，他才能在短短10個(gè)月里，收復(fù)那被荷軍占領(lǐng)38年之久的。

愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)來(lái)自于必勝的決心和恒心。當(dāng)年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復(fù)，就不回來(lái)見(jiàn)父老鄉(xiāng)親?！痹诠ゴ虺堑倪^(guò)程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。

愛(ài)國(guó)的行動(dòng)來(lái)自于情感的無(wú)私和無(wú)畏。為了“反清復(fù)明”鄭成功不惜“殺父報(bào)國(guó)”。為了早日把荷蘭軍隊(duì)趕出，他顧全大局毅然離開(kāi)了妻子和兒子。為了讓回到祖國(guó)的懷抱，他大公無(wú)私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭(zhēng)到底。

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇9

又是一年國(guó)慶節(jié)，大家都在討論愛(ài)國(guó)。什么是愛(ài)國(guó)呢？我心中仍是有點(diǎn)迷惑。

跑去問(wèn)外公，外公絕不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就是保家衛(wèi)國(guó)！”說(shuō)得斬釘截鐵，就連頭上的白發(fā)也特別一精一神抖擻。外公曾是一位海軍，在東海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)艦上工作呢。“拋頭顱，灑熱血??？”我眨眼問(wèn)道。“那可不一定?，F(xiàn)在是和平年代，學(xué)知識(shí)，有能力保家衛(wèi)國(guó)就是愛(ài)國(guó)！”

阿姨是一位兒科醫(yī)生，見(jiàn)過(guò)太多的病患兒童，所以她說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就是讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)?！蔽疫B忙接道：“阿姨最辛勞！”“醫(yī)生護(hù)一士是很辛勞，但看著一個(gè)個(gè)小朋友健健康康的，我們就心滿意足啦！”的確，讓孩子健康成長(zhǎng)就是一愛(ài)一國(guó)。

舅媽是位空氣質(zhì)量檢測(cè)員，她說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就是讓大家呼吸到清新的空氣。”提到空氣，我又不自覺(jué)地想到霧霾，想到我們呼吸的痛。舅媽見(jiàn)我眉頭緊鎖，已猜出我的心思：“所以我們要正視環(huán)保，保護(hù)我們的生存空間，讓環(huán)境越來(lái)越好?！庇捎谟猩钋械捏w會(huì)，關(guān)于環(huán)保這一點(diǎn)我特別贊同。

爸爸是一名教師，他說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就是做好本職工作?！薄氨韭毠ぷ鳎俊蔽宜贫嵌?。“本職工作就是每個(gè)人自己該做的事，好比，老師好好教書(shū)育人，學(xué)生好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人做好自己該做的事，不更是愛(ài)國(guó)嗎？

我懂了，愛(ài)國(guó)不是平日把愛(ài)掛在嘴邊，而是腳踏實(shí)地做好每一件事，既為家也為國(guó)。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇10

在我小小的心房里藏著一個(gè)香甜香甜的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了波瀾壯闊的大海。海面風(fēng)平浪靜，海歐在自由地飛翔，海水環(huán)抱著一個(gè)美麗的城市，這就是東方之珠—澳門(mén)。

在香甜香甜的夢(mèng)中，我置身在1999年12月19日那天，當(dāng)時(shí)鐘指向午夜零點(diǎn)，頓時(shí)，一發(fā)發(fā)禮炮發(fā)出轟隆隆的巨響。天空中火樹(shù)銀花，一陣陣歡呼聲直沖云霄。在雄壯的國(guó)歌聲中，莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起，大街上成千上萬(wàn)的人喜氣洋洋，一邊揮舞著紅旗一邊高呼：“熱烈慶祝澳門(mén)回歸祖國(guó)！”

在香甜香甜的夢(mèng)中，我拉著媽媽的手，隨著奔走的人流使勁的歡呼跳躍著。我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天是什么日子，為什么人滿人們這么高興??？”

媽媽說(shuō)：“孩子，今天是澳門(mén)人民的節(jié)日；是中國(guó)人滿人們的節(jié)日，是全世界人民的節(jié)日?！?/p>

哦，我懂了，今天的中華民族富強(qiáng)起來(lái)了，任人宰割蒙受屈辱的歷史一去不復(fù)返了。我們有強(qiáng)大的力量，完全可以同一祖國(guó)大家庭，可以使每一寸土地都得到母親的撫愛(ài)。

在香甜香甜的夢(mèng)中，我放開(kāi)媽媽的手，匯入六百多萬(wàn)歡呼的人群，走在流光異彩的大街上，看到催璨奪目的東方明珠發(fā)出更耀眼的光彩。

少年朋友們，這就是我的香甜香甜的夢(mèng)；這就是我們權(quán)貴人民做了一百多年的夢(mèng)；這就是不久的將來(lái)就要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)一天一天向我們走來(lái)了。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)香甜香甜的夢(mèng)而努力奮斗吧！

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇11

你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái)，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過(guò)一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對(duì)酒當(dāng)歌，酒不醉人人自醉。

少年的你，謙虛樸實(shí)。

你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀(jì)輕輕便面見(jiàn)懷王，且一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚。面對(duì)著莫大的榮譽(yù)，你不春風(fēng)得意，反而更發(fā)奮圖強(qiáng)。懷著一腔熱血，你滿懷期冀地描繪著你未來(lái)的藍(lán)圖。

中年的你，正直清廉。

你雖身居高位，卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂國(guó)憂民，想改變?nèi)找嫠ヂ涞膰?guó)家，但無(wú)奈，你束手無(wú)策。

暮年的你，心如止水。

你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當(dāng)然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著遠(yuǎn)方一座座被攻陷的城池，眺望著敵國(guó)染血的鐵蹄，聆聽(tīng)著戰(zhàn)馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒(méi)了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。

屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴?為何不默不作聲以保全自己的生命?為何不順從君意更甚溜須拍馬?“只因我生下來(lái)就是一個(gè)鐵錚錚的男子漢，是一個(gè)血?dú)夥絼偟暮媚袃?雖不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘;容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨!”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹(shù)永不敗的繁花。

只見(jiàn)他仰天長(zhǎng)吟：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”遂策馬揚(yáng)長(zhǎng)而去。

塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。

愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文 篇12

每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛(ài)國(guó)心。

今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺(jué)得中國(guó)真了不起。

在錦繡的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，良多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。

《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。正確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未拋卻過(guò)奶奶，從未拋卻過(guò)讀書(shū)和糊口。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。

原來(lái)，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際步履去證實(shí)。

父愛(ài)小學(xué)作文精選10篇

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父愛(ài)小學(xué)作文【篇1】

有一天，我生病了，爸爸帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我要掉幾天水才能好，我開(kāi)始調(diào)水了，剛開(kāi)始扎針的時(shí)候有一點(diǎn)疼，但過(guò)一會(huì)疼就煙消云散了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，第一瓶水掉好了，第一天要輸三瓶液，我用乞求的目光看著爸爸說(shuō)：“爸爸，我輸好水可以去買(mǎi)書(shū)嗎？”爸爸爽快的答應(yīng)了。調(diào)完以后，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)了，爸爸說(shuō)話從來(lái)不食言，他說(shuō)過(guò)：“男子漢就要說(shuō)話算話?！蔽胰ベI(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)，買(mǎi)好后，老爸就想帶我去吃飯。他說(shuō)：“二寶，你想吃什么我請(qǐng)你？”我高興地說(shuō)：“我想去吃麥當(dāng)勞！”“好吧，今天把爸爸破財(cái)請(qǐng)你吃一頓！”我高興的跳了起來(lái)。就在去麥當(dāng)勞的路上，我親眼目睹了父愛(ài)的偉大。兩輛汽車(chē)出現(xiàn)了車(chē)禍，其中，孩子爸爸坐在左邊，快撞上時(shí)，爸爸將左側(cè)的車(chē)身往右，爸爸被撞了，那個(gè)孩子安然無(wú)恙，那個(gè)爸爸靜靜的躺在那，凝望著孩子，滿足的笑了，那笑容是我見(jiàn)到的最純潔、最滿足的笑容！

這為爸爸好偉大！我爸爸又何嘗不是這樣呢？爸爸一向節(jié)儉，不讓我們亂花錢(qián)，今天為什么會(huì)如此爽快，因?yàn)樗麗?ài)我。父愛(ài)無(wú)價(jià)！

父愛(ài)小學(xué)作文【篇2】

在我們的生活中，到處都有愛(ài)。最讓我感到溫暖的，就是父母的愛(ài)——傷心時(shí)一句溫柔的安慰，失意時(shí)一聲親切的鼓勵(lì)，著急時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱……

剛上三年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不是很好。有一次，我看到分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)沒(méi)摔一跤——竟然連90分都沒(méi)考到!我的心亂極了：“希望爸爸媽媽不要批評(píng)我吧，可是同學(xué)們看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?而且我自己對(duì)這個(gè)成績(jī)也不滿意呀!”我的心都快碎了……

回家后，爸爸媽媽知道了我的成績(jī)，臉上露出了凝重的神情，我知道，他們一定也很著急，想幫助我提高英語(yǔ)成績(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽要輔導(dǎo)你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，沒(méi)空教你英語(yǔ)，以后，我來(lái)幫你學(xué)英語(yǔ)吧。”

從那以后，爸爸每天晚上都陪我讀英語(yǔ)。不論我彈琴?gòu)椀蕉嗤?，爸爸都?huì)拿著英語(yǔ)書(shū)等在電腦旁。有時(shí)候爸爸工作很忙，一吃完飯就要寫(xiě)材料;有一段時(shí)間爸爸身體不舒服，老是咳嗽，我不忍心，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今晚我自己讀英語(yǔ)吧!”爸爸卻擺擺手，笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事兒，你的學(xué)習(xí)可不能耽誤啊!”看著爸爸認(rèn)真的神情，我在感動(dòng)之余，更加不敢放松，總是踏踏實(shí)實(shí)地讀課文、背單詞、記語(yǔ)法……在爸爸和我的努力下，我的英語(yǔ)成績(jī)終于有了很大進(jìn)步。

四年級(jí)開(kāi)始，我又學(xué)了《新概念英語(yǔ)》，上完第一課，我有點(diǎn)沮喪，對(duì)爸爸說(shuō)：“新概念英語(yǔ)好難啊!”“沒(méi)事，我陪你慢慢學(xué)，一定能學(xué)的很好?！卑职中χ业念^說(shuō)。看著他認(rèn)真的樣子，我想：爸爸工作那么忙，還每天陪我學(xué)英語(yǔ)，我有什么資格打退堂鼓呢?后來(lái)，我跟著爸爸每天都堅(jiān)持讀英語(yǔ)，總要讀得非常熟練才罷休。

爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，我要努力自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不讓爸爸操心。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇3】

父親，一個(gè)多么熟悉的名字，有許多同學(xué)覺(jué)得我們的父親不夠愛(ài)我們，或者是不愛(ài)我們。其實(shí)，父愛(ài)是個(gè)隱身人，隨時(shí)隨地都環(huán)繞在我們周?chē)?，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。這幾天，我讀了一篇名叫《父愛(ài)，在拐彎處》的課文，使我感到了父親那偉大的、默默的、深沉的愛(ài)。

這篇課文講述了弟弟在郊游時(shí)不小心把腳弄破了，他碰見(jiàn)了爸爸，希望能得到爸爸的同情與憐愛(ài)。可是，爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代幾句，便自己走了。弟弟覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒也不關(guān)心他，可當(dāng)爸爸走到拐彎處時(shí)，就在他側(cè)身的一剎那，不經(jīng)意地悄悄地看了弟弟一眼，然后消失在拐彎兒后面。就是這一個(gè)小小的動(dòng)作，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，也包括我在內(nèi)。這時(shí)，我熱淚盈眶、百感交集、心潮起伏，我感到了父親的愛(ài)是偉大的、默默的、深沉的。就在此時(shí)，我想起了我的父親。

四年級(jí)的時(shí)候，我在劉邁家附近和劉邁、馬云一起玩耍。我們?nèi)齻€(gè)人玩兒得很開(kāi)心?？墒牵?dāng)劉邁正在追我的`時(shí)候，我的腳踩到了一顆釘子上，當(dāng)時(shí)溢出來(lái)了很多血，疼得我號(hào)啕大哭。他們倆把我扶到劉邁家，到了那里，我看見(jiàn)爸爸，向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，滿希望可以收獲一點(diǎn)兒爸爸對(duì)我的同情與憐愛(ài)，可是，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要哭！過(guò)不了一段時(shí)間，你的腳就好了！現(xiàn)在，我給你點(diǎn)兒錢(qián)，你自己去包扎吧！”說(shuō)完，他站起身，向家里走去。我看著爸爸離去的身影，想：爸爸難道不關(guān)心我嗎？還是……看著爸爸越走越遠(yuǎn)，我傷心極了。誰(shuí)料想，爸爸趁過(guò)馬路看兩邊有沒(méi)有車(chē)時(shí)，悄悄地回頭看了我一眼，才向馬路對(duì)面走去。爸爸邊走邊抹著眼淚，而這時(shí)，我也流下了激動(dòng)的淚水。

父愛(ài)，是偉大的、默默的、深沉的。正像人們平常說(shuō)的一樣：“父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅　?/p>

父愛(ài)小學(xué)作文【篇4】

有一年，我感到父親的心變得如冰一樣，冷而堅(jiān)硬。從他的臉上，丟失了讓我感到溫暖而開(kāi)心的笑容。更讓我意想不到的是，每次我想跟他像小時(shí)候那樣玩耍時(shí)，迎接我的卻是一張板起的臉和一雙毫無(wú)神情的眼睛。

“別來(lái)打擾我！”父親嚴(yán)肅地說(shuō)。

豆大的眼淚頓時(shí)從我的臉頰上滾落下來(lái)。“你不是我爸爸！”我?guī)缀跏怯帽M全身的力氣才喊出這一句話。

可父親的神情還是那么僵硬，反而大聲地說(shuō)了一句“快出去”。聽(tīng)完這句話后，我的心仿佛落入了深淵，父親在我心中的那一點(diǎn)光芒也被這漆黑一片的深淵給掩埋住了。

我跑到母親的面前，一把樓住母親，嘴里迷糊不清地說(shuō)：“媽媽，爸到底是怎么了？”可媽媽卻平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，孩子。你以后會(huì)明白的?！?/p>

從這一刻起，我的心如死水一樣，冷漠無(wú)比。

在偶然的一天，我在街上漫步。無(wú)意間看到父親在一家商店里干活。我本能地走過(guò)去。突然，一個(gè)架子正從柜頂上滑落下來(lái)。父親注意到了這一點(diǎn)，急忙大聲叫道：“別過(guò)來(lái)！”我愣了一下，就在這一剎那，父親就沖到了我的面前，用他那龐大而寬厚的身軀護(hù)住了我……

等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)是在醫(yī)院里的病床上。父親正坐在一旁慈祥地看著我。見(jiàn)我醒來(lái)，他說(shuō)：“這段時(shí)間，沒(méi)照顧好你，讓你傷心了，對(duì)不起。”我的心頭一震，那層包裹著我的冰已被父親的話語(yǔ)震碎，化為涓涓洪流，在我的身軀里蕩漾。我一把摟住了父親。我的聲音因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)而顫抖：“爸爸，我愛(ài)你！”說(shuō)完這句話，我已是淚流滿面。

我突然發(fā)現(xiàn)，父親的愛(ài)并沒(méi)有消失，雖然隱藏在心底，可他還是愛(ài)我的。當(dāng)我每次遇到困難時(shí)，父親那強(qiáng)壯的身軀就會(huì)出現(xiàn)在我的內(nèi)心里，助我突破重重困難。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇5】

窗外的雨越下越大，一條條細(xì)細(xì)的雨流順著屋檐流下來(lái)。我們聚精會(huì)神地上著課，一點(diǎn)也不受外界的打擾。

一個(gè)身著黑色夾克的男人站在我們教室的窗外，他全身是水，狼狽不堪，一手中拿著一把雨傘，另外一只手小心翼翼地抱著一盆茉莉，茉莉的清香傳進(jìn)我們教室，使我們心曠神怡。那個(gè)男人站在窗外徘徊了好久，對(duì)我們教室左看看，右看看，觀察了好一陣后，終于走到門(mén)前，開(kāi)口低聲向老師詢問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)包晨陳在這個(gè)班嗎？”我們這才明白，他是一位給孩子送花來(lái)的父親。班上認(rèn)識(shí)包晨陳的同學(xué)插嘴道：“在二班?！边@個(gè)父親稍稍答謝后轉(zhuǎn)身便向二班走去。老師注視著他離去的背影，感嘆道：“多么偉大的父親?。　笔茄?，多么偉大的父親，為了女兒，竟然冒雨送來(lái)了一盆茉莉。那茉莉浸透了他對(duì)女兒的愛(ài)，潔白的花瓣上無(wú)絲毫被雨水打濕的痕跡。我想他一定是為了保護(hù)女兒要的花，不得不走路來(lái)學(xué)校，我甚至想象的到他為了這茉莉一會(huì)把花捧在手上，一會(huì)藏在懷里......換了很多姿勢(shì)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地到了學(xué)校。

疲憊的背影漸漸遠(yuǎn)去，被雨水無(wú)情地吞噬。雨依然下著，透出絲絲涼意?？砂嗉?jí)里那濃濃的父愛(ài)夾雜著淡淡的清香，依然在空氣中回蕩，讓人心里暖暖的。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇6】

爸爸的愛(ài)似乎無(wú)從想起，但又似乎無(wú)處不在。

記得小時(shí)候，當(dāng)我走在大街上不小心被石子差點(diǎn)絆倒，快要倒地的那一瞬間，一雙厚實(shí)溫暖的大手用力地把我給拉起來(lái)。這是誰(shuí)呢？抬起頭一看，——是我的爸爸。當(dāng)我在廣場(chǎng)看一場(chǎng)精彩的表演，那時(shí)人山人海，又小又矮的我根本就看不到舞臺(tái)；那是爸爸把我抱到了他的頭頂。我輕松地就看到了前方那個(gè)舞臺(tái)。當(dāng)我考試考砸時(shí)，回到家里，媽媽生氣地?cái)?shù)落我，爸爸卻一直在旁邊勸導(dǎo)媽媽叫她不要罵我，爸爸又是不急不慢地幫著我復(fù)習(xí)，幫我講解著這道題錯(cuò)哪兒，那道題錯(cuò)哪兒。每次我吃早餐時(shí)都很喜歡把草莓醬和芝士片夾在饅頭里，媽媽卻說(shuō)我不能吃太多，會(huì)上火。爸爸聽(tīng)了卻對(duì)媽媽說(shuō)，芝士很有營(yíng)養(yǎng)，櫻子現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)間，她喜歡就讓她多吃點(diǎn)。我聽(tīng)后頓時(shí)臉紅起來(lái)，不知如何是好……

我也非常喜歡與爸爸睡覺(jué)，每次的周六周日我和妹妹都是爭(zhēng)著和爸爸睡（這個(gè)周六晚上也不例外）。爸爸每次都是笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。其實(shí)我們有所不知啊，爸爸每天晚上因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩砸话愣荚诹璩?點(diǎn)或2點(diǎn)才睡覺(jué)，而且如果我們晚上也在那兒睡，半夜爸爸還得多次起來(lái)給我和妹妹蓋被子，很辛苦！而且嚴(yán)重影響睡眠。難怪這個(gè)星期天看到了爸爸的黑眼圈多了一圈。這是媽媽告訴我們的。爸爸他是因?yàn)閻?ài)我們所以才堅(jiān)持陪我們睡的，他寧愿自己睡不好也不愿我們不開(kāi)心。

父愛(ài)像冬天里的一碗熱騰騰的粥，吃下去溫暖了我的心。父愛(ài)像一本厚厚的學(xué)習(xí)字典，讓我們學(xué)到許多知識(shí)。父愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。父愛(ài)是茫茫大海里的一座指明燈，讓你在黑暗寂寞的環(huán)境中也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春......

誰(shuí)說(shuō)母親的愛(ài)一定比父愛(ài)更深？有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，是默默的一種愛(ài)。當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇7】

今天，我是含著淚花讀完這篇文章的，這是一個(gè)剛上清華大學(xué)的大哥哥寫(xiě)給他爸爸的一封信，每字每句都緊緊地揪著我的心。

大哥哥出生在一個(gè)貧窮的山村，他有一個(gè)妹妹，還有一個(gè)患有癡呆癥的媽媽，一家四口的生活靠爸爸一個(gè)人種田、打工維持著。大哥哥學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，所以從小學(xué)到初中，每次考試都是全年級(jí)第一。一次，他要去武漢參加全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽的短期輔導(dǎo)班，路費(fèi)和輔導(dǎo)費(fèi)用要２００元。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，２００元只能買(mǎi)一雙名牌球鞋，吃兩次“肯德基”，這不算什么?？蓪?duì)一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的天文數(shù)字。但是，這位父親卻不灰心，挨家挨戶去借。有些鄉(xiāng)親不但沒(méi)借，還諷刺大哥哥和他的父親：“一個(gè)傻子生的`孩子能成什么大器？”大哥哥頓時(shí)心碎了。父親說(shuō)：“就算在里村借不到，我明兒個(gè)去外村借！”就這樣，這位父親早起晚歸，七天跑遍了周?chē)乃写迩f，總算把錢(qián)湊夠了。大哥哥十分內(nèi)疚，斬釘截鐵地說(shuō)：“我如果得不到獎(jiǎng)，就回來(lái)跑三天三夜！”

果然，他不負(fù)重望，獲得了全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，被保送上清華大學(xué)，為了孩子的學(xué)業(yè)，父親操起了二胡，上街賣(mài)唱乞討。多么偉大的父親呀！我仿佛看見(jiàn)了廣州街頭。烈日下，父親頭戴一頂破草帽，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰往下淌，破舊的襯衫濕了一大片；寒風(fēng)中，父親坐在小巷口，凄涼的《二泉映月》在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；暴雨中，父親像阿炳一樣無(wú)助，無(wú)神的目光茫然地注視著天空……

唉……我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

父愛(ài)小學(xué)作文【篇8】

我曾在電視里看到過(guò)一則公益廣告，廣告中年老的父親得了老年癡呆癥?？偸峭涀约簝鹤拥拈L(zhǎng)相。但是在一次宴會(huì)中，父親偷偷用手拿了個(gè)餃子，放在口袋里。兒子問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“我兒子最喜歡吃，我要留個(gè)他?！眱鹤诱艘幌?。我不知道當(dāng)時(shí)兒子是怎么想的，當(dāng)我知道他的父親一定非常愛(ài)他。

這段廣告使我記起了成長(zhǎng)過(guò)程中他對(duì)我的好，以及那些曾經(jīng)被我忽略的細(xì)節(jié)。

記憶中，那場(chǎng)雨似乎很大，天陰沉沉的，似乎就要塌下來(lái)，豆大的雨滴砸在積水里，激起一朵朵水花，我從公交車(chē)上下來(lái)，父親在公交車(chē)站臺(tái)上等我，在夜晚路燈的照亮下，父親撐著傘快速的向我走過(guò)來(lái)，我們并排走著，他的話不多。此時(shí)一切都顯得寂靜而沉默，一切都靜得嚇人。我時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟向他，看著他的一舉一動(dòng)。這時(shí)，傘向我這邊挪了挪，把我整個(gè)人都罩在傘下，我看著他，傘向我這邊挪的幅度變大，我明白了他的用意，當(dāng)不知道該說(shuō)些什么。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到家中，當(dāng)他收起雨傘的那一刻，我看到他的半個(gè)肩膀都淋濕了，但他卻絲毫沒(méi)有在意。只是叫我去洗澡換衣服，洗澡后回到房間，在書(shū)桌上放著一杯熱水和一盤(pán)切好的水果。

那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得的沉默，不像其他父親一樣寵愛(ài)自己的孩子?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得那是的想法真的很可笑。

他教會(huì)了我走路，就算摔倒也不會(huì)扶起我，讓我自己爬起來(lái)再走一次，他教我讀書(shū)認(rèn)字，就算考的不好，他也不會(huì)責(zé)怪，因?yàn)樗牢遗^(guò)。他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我；他會(huì)在放學(xué)的路上等我；他會(huì)在我生病時(shí)把藥給我準(zhǔn)備好；他會(huì)……十六年里，他陪著我成長(zhǎng)，陪我找尋夢(mèng)想，與我同行，不離不棄。

他不是不愛(ài)我，而是用一種特別的方式愛(ài)我。

現(xiàn)在，他老了，沒(méi)有了以前的意氣風(fēng)發(fā)，只剩下留著深刻皺紋的臉龐。

他的女兒在漸漸長(zhǎng)大，而他卻力不從前。他能做的只有一直陪著他最愛(ài)的女兒。他從來(lái)不會(huì)向我表達(dá)他有多好。但他卻一直用他特別的方式關(guān)愛(ài)我。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇9】

今天，我生病醫(yī)生說(shuō)，我不能跑，不能累著了。爸爸為了不讓我累著就背我上樓。我說(shuō)：爸爸，謝謝您！爸爸說(shuō)：不客氣。

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

我的爸爸長(zhǎng)得很高，他很愛(ài)穿皮鞋和運(yùn)動(dòng)鞋。

有一天晚上，數(shù)學(xué)老師要我們抄卷子，我抄到很晚還沒(méi)有睡覺(jué)，我那時(shí)很不想再抄了，可是爸爸卻說(shuō)：加油抄，一定能抄完。

這就是我的爸爸，他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。

有一種愛(ài)不言不語(yǔ)，卻不離不散，那是父愛(ài)無(wú)邊；有一份情不聲不響，卻不移不變，那是親情永遠(yuǎn)；有一個(gè)人不偏不袒，卻不能不見(jiàn)，那是父親的臉。祝愿天下所有的父親，健康幸福，快樂(lè)永遠(yuǎn)！

父愛(ài)，生命中有一種愛(ài)，它像藍(lán)天一樣遼闊、澄凈。生命中有一種愛(ài)，它總是付出，但從不要求回報(bào)。父愛(ài)就是這樣一種愛(ài)，它一直在身邊守護(hù)著我們。

父愛(ài)小學(xué)作文【篇10】

天下父母誰(shuí)不愛(ài)自己的兒女？有的父母慈祥，有的父母嚴(yán)厲。不管是慈祥還是嚴(yán)厲，這都是對(duì)孩子深深的愛(ài)。

我的父母就像多變的天空，有時(shí)對(duì)我慈祥，有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲。但在學(xué)習(xí)這方面，他們總是對(duì)我很?chē)?yán)厲。我考好了，他們并不獎(jiǎng)勵(lì)我，只是送我一句：“下次繼續(xù)努力。”我考差了，他們便會(huì)訓(xùn)斥我。

有一次，我語(yǔ)文考試考差了，垂頭喪氣地回到家。爸爸親切地問(wèn)我：“女兒，這次語(yǔ)文考試考了多少分？”我二話不說(shuō)，極不情愿地把試卷拿給爸爸。爸爸一看，臉頓時(shí)拉了下來(lái)，我害怕極了。爸爸開(kāi)始訓(xùn)斥我：“你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，你以前不是這樣的，應(yīng)該引起重視。你閱讀部分的分扣得最多，看來(lái)，沒(méi)給你買(mǎi)課外輔導(dǎo)資料，算是輕松你了。明天，我就去給你買(mǎi)輔導(dǎo)資料。”我有些不服氣，說(shuō)道：“不就是考差了嗎？為什么要買(mǎi)輔導(dǎo)資料？”爸爸生氣地說(shuō)：“這是為了你學(xué)習(xí)好，你應(yīng)該聽(tīng)話?！边@時(shí)，我十分傷心，認(rèn)為爸爸根本不愛(ài)我，于是，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

我現(xiàn)在才明白，我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢。爸爸之所以對(duì)我那么嚴(yán)格，是因?yàn)樗麗?ài)我。他為了讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷地警告我，批評(píng)我，為我買(mǎi)輔導(dǎo)資料。爸爸，對(duì)不起！我不應(yīng)該跟你頂嘴，請(qǐng)你原諒。我會(huì)按照您的指示去學(xué)習(xí)，成為一個(gè)出色的人才！

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？也許"我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文"就是你要找的，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇1

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！泵慨?dāng)這首熟悉的歌聲在耳邊響起時(shí)，都能喚起每個(gè)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)之心。我要用我響亮的歌聲告訴大家：我愛(ài)你，我的祖國(guó)！

我愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山，悠久的歷史和璀璨的文化。那綿延起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉壯麗的天安門(mén)城樓，氣勢(shì)磅礴的秦始皇兵馬俑，紅墻黃瓦、雕梁畫(huà)棟的故宮……這一切，無(wú)不包含我們祖國(guó)人民的勤勞與智慧。

在過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許多的挫折與不幸：208年1月，南方遭遇了50年不遇的災(zāi)難——雪災(zāi)，許多地方停水停電，交通受阻，許多人滯留車(chē)站機(jī)場(chǎng)，不能回家；3月，西藏發(fā)生嚴(yán)重**，18名群眾死亡；5月，8。0級(jí)淺源烈性大地震發(fā)生在以汶川為震中的川西北20多個(gè)市、縣，給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了極為慘痛的損失……當(dāng)這一切發(fā)生的時(shí)候，因?yàn)橛袕?qiáng)大的祖國(guó)作為我們強(qiáng)而有力的后盾，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心抵抗了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

歷經(jīng)挫折以后，我們也看到了許多的讓人深受鼓舞的事情：

2008年8月8日，萬(wàn)眾矚目的29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行。中國(guó)獲得了51枚金牌，列金牌榜第一。世界給予北京奧運(yùn)會(huì)高度評(píng)價(jià)，世界對(duì)中國(guó)刮目相看。

2008年9月，“神州七號(hào)”載人飛船，載著3名宇航員，載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上了太空，并順利完成了出倉(cāng)行走的歷史使命。這是我國(guó)航天員第三次挑戰(zhàn)太空，續(xù)寫(xiě)了我國(guó)在人航天的新篇章。

這一切，讓我感到我們祖國(guó)是那樣的強(qiáng)大；這一切，讓我感到身為一個(gè)中國(guó)人是多么的自豪。

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇2

月，靜悄悄的。在灑滿銀輝的桌子上，《狼王夢(mèng)》勾起了我的淚水。神圣的淚水，感動(dòng)的淚水，愛(ài)的淚水交織在一起……

這是沈石溪的長(zhǎng)篇小說(shuō)，體現(xiàn)了狼的母愛(ài)，同時(shí)也說(shuō)明了狼也有無(wú)私的一面。

母狼紫嵐，在分娩的這一段時(shí)間，受盡了折磨，每天饑一頓，飽一頓，寧愿吃老鼠，也不讓肚里的小生命餓著。每天早晨紫嵐都要吃一只松雞，她先讓孩子吃飽喝足，自己吃一些渣！艱難快要挺不住時(shí)，總會(huì)不由自主的想起死去的丈夫的遺愿---成為狼王！所以，紫嵐又有了干勁，堅(jiān)持了下去。在快要生小狼崽時(shí)，紫嵐更是用自己的生命來(lái)守護(hù)小狼崽，拖著疲憊的身子，用上所有的力氣去和大白狗搏斗！即使大白狗在自己的背上抓破皮，鮮血噴涌也無(wú)怨無(wú)悔。紫嵐為了讓自己的孩子不受獵人的欺辱，咬斷了自己親生小狼崽的靜脈，在那一瞬間，紫嵐是多么痛苦，心也變得十分痛苦，如同用刀子割一樣，不，比這更痛苦！簡(jiǎn)直是生不如死！在藍(lán)魂兒被捕獸夾捉住時(shí)，母狼紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的脖子，藍(lán)魂兒的身體分為兩截了，此時(shí)的天空是多么壓抑，此時(shí)的大地是多作文么凄涼。世界變得悄無(wú)聲息，仿佛在痛悼可能成為下一任狼王的藍(lán)魂的離去。紫嵐不會(huì)讓兩足行走的獵人，用藍(lán)魂兒來(lái)炫耀他們的本領(lǐng)，決不會(huì)讓懦弱的狗來(lái)嘲笑藍(lán)魂兒，奚落藍(lán)魂兒、玷辱藍(lán)魂兒的靈魂！紫嵐的愛(ài)體現(xiàn)的淋漓盡致，眼睛一眨，熱淚噴涌而出。在培養(yǎng)雙毛時(shí)，她寧愿雙毛恨自己，也要讓雙毛堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，紫嵐失去了一條腿，卻只能換來(lái)雙毛兒一時(shí)的勇猛。上天為何如此不公，讓紫嵐失去了四個(gè)孩子！僅剩小母狼媚媚了，她又把自己的第二愛(ài)人---卡魯魯獻(xiàn)給了她最小的孩子媚媚……最后，紫嵐為了保護(hù)后代，與金雕同歸于盡了。

古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人……都歌頌?zāi)笎?ài)的偉大?；剡^(guò)頭，看看眼前這只不管是不是被地位扭曲了心的母狼，自然用自己獨(dú)特的母愛(ài)維護(hù)了一切。狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，圓滿結(jié)束了。

抹了一把淚，為了愛(ài)；甩了一次頭，為了愛(ài)。心似流淚，母愛(ài)綿綿。感恩母親，是她教你走路；是她教你從困難中爬起來(lái)；是她教你有一顆感恩的心！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇3

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”我親愛(ài)的祖國(guó)，歲月如書(shū)，七十年的風(fēng)雨兼程，七十年的光輝歲月，您的一切都讓我感動(dòng)。

七十年的中國(guó)如一本書(shū)，奮斗的血汗和成功的喜悅都成為了一幅幅精美的插圖。七十年的所有經(jīng)過(guò)，一切都凝鑄在這字里行間。細(xì)細(xì)的去品讀，書(shū)中有酸甜苦辣的歲月經(jīng)驗(yàn)；有喜怒哀樂(lè)的感受；有奮發(fā)向上的頑強(qiáng)精神；有同甘共苦的記憶；有對(duì)理想的追求；有對(duì)未來(lái)的渴望；有對(duì)信念的堅(jiān)守；有對(duì)快樂(lè)人生的向往……這些都是我們?nèi)≈槐M的精神財(cái)富??！是我們勇往直前的精神動(dòng)力啊！

七十年的中國(guó)如一本書(shū)，在過(guò)去的歲月里，我們的中國(guó)經(jīng)歷了多少苦難，收貨了多少人生中最寶貴的財(cái)富，全部都在這一本書(shū)里記錄著，珍藏了我們的記憶，讓我們作文永不能忘記，曾經(jīng)的事……

當(dāng)我們敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，迎著東升的旭日莊嚴(yán)的站在天安門(mén)城樓上，帶領(lǐng)全體華夏兒女，向全世界發(fā)出了中華民族期望已久的聲音——“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”。這一百多年來(lái)苦難深重保守蹂躪的中華民族終于迎來(lái)了新世紀(jì)的曙光。

在中華人民共和國(guó)誕生七十年以來(lái)，我們的偉大祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民的艱苦創(chuàng)業(yè)下，歷盡了滄桑、苦難、抗?fàn)?、崛起、振奮。

我們的祖國(guó)母親已經(jīng)七十歲了，七十年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已經(jīng)過(guò)去。如今，我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍！我們的祖國(guó)是屹立在世界東方的巨人！

我想起了一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)我的祖國(guó)愛(ài)的深沉?！爆F(xiàn)在我也想說(shuō)一句話：“祖國(guó)，我——愛(ài)——您！”

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇4

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。

我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞語(yǔ)是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》，……從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的每一個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽！

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。

寫(xiě)也寫(xiě)不完，看也看不夠，祖國(guó)媽媽美麗、動(dòng)人、親切的客貌――想想看吧！960萬(wàn)平方公里的土地，960萬(wàn)，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)，……還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。我想：您飄散的`長(zhǎng)發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國(guó)啊！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒(méi)有誰(shuí)能比您更偉大。

回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)，您黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。五十三年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今天終于又迎來(lái)了您的生日。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

我那五顏六色的祖國(guó)呀！

我那繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)呀！

伴隨著中華民族的炎黃子孫的聲聲歡呼聲中，偉大的祖國(guó)，您終于準(zhǔn)備向六十歲邁近了。祖國(guó)?。∥矣H愛(ài)的祖國(guó)媽媽，您經(jīng)歷了千變?nèi)f化，走過(guò)了漫長(zhǎng)而曲折的道路，隨著改革的發(fā)展，逐漸走近了真正的和諧與美好。

“祖國(guó)媽媽”這個(gè)稱呼怎么是六十歲的稱呼呢？應(yīng)該是“奶奶”呵！哦，其實(shí)，我們的祖國(guó)仍然是那么的年輕和富有活力，有時(shí)，她還像是我們美麗的大姐姐呢！

祖國(guó)媽媽，談到您啊，一種敬佩之情在我心中油然而升。您是我們應(yīng)該媽媽學(xué)習(xí)的楷模，經(jīng)受過(guò)那么多的‘狂風(fēng)暴雨’與苦難，但您沒(méi)有向困難低頭，依然恍如一座巍峨的高山一樣屹立著，不管再大的災(zāi)難，再大的挫折，再大的悲傷，再大的絕望。您的精神好似一根永遠(yuǎn)折不斷的筷子，你的精神好似一堵永遠(yuǎn)倒塌不了的墻。在祖國(guó)過(guò)去的歷史中，我們屢受列強(qiáng)的欺壓，在紛紛戰(zhàn)火中，堅(jiān)強(qiáng)的人民拋頭顱，灑熱血，為保衛(wèi)祖國(guó)，為真理與信仰，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是一段又一段鮮紅的歷史，可歌可泣的歷史，他們將永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！

祖國(guó)媽媽，，談到您啊，我便會(huì)有一種羨慕之情，一種自豪與驕傲。祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng)，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，千回百轉(zhuǎn)，一往無(wú)前。祖國(guó)的文化是世界文化長(zhǎng)河中的一塊瑰寶：舉世聞名的古代四大發(fā)明，造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)，多么令炎黃子孫自豪?。≡谧鎳?guó)的文化長(zhǎng)河中涌現(xiàn)了大量的人才：統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，聞雞起舞的祖逖，“詠絮才”謝道韞，“一代天驕”成吉思汗，臥薪嘗膽的趙匡胤……我們的論語(yǔ)孟子，唐詩(shī)宋詞……令世界不得不對(duì)我們刮目相看。當(dāng)李白乘酒一揮而就，杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱，他們留給子孫的，不僅是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇，更有流芳百世的精神――激情，熱愛(ài)、博大。

祖國(guó)媽媽，談到您啊，我便會(huì)有一種贊嘆不已的激情，因?yàn)?，您美不勝收。不看不知道，一看真美妙：您有漫山遍野的花兒，綠油油的草原，還有一條又一條清亮亮的河川……春天，您是清新的，穿著五彩繽紛的花裙子；夏天，您是淡雅的，穿著一件翠綠的大袍子；秋天，您是燦爛的，穿著一件金黃的晚禮服；冬天啊，祖國(guó)媽媽是純潔的，穿上了一件銀白的大棉襖。祖國(guó)媽媽有著壯美的山河，長(zhǎng)江、黃河?xùn)|流入海，珠穆朗瑪峰屹立于世界屋脊，寶島臺(tái)灣更似南海的一顆璀燦的明珠……

祖國(guó)媽媽，談到您啊，我便會(huì)有一種激動(dòng)之情在心中涌動(dòng)。因?yàn)椋且晃缓脣寢?，你教?dǎo)了我們什么是傳承千載的精神，什么是永恒的力量，什么是信仰，什么是關(guān)懷，什么是無(wú)私，這些都是我們的民族力量，將我們炎黃子孫緊緊聯(lián)系在一起，如手足一般，同心協(xié)力，永不分離。祖國(guó)媽媽，您的六十歲生日即將來(lái)臨，我不僅開(kāi)心，更想為您親手送上一個(gè)大大的蛋糕和一句衷心的祝福：祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您。

我愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我的家，生我養(yǎng)我的地方；我愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我為自己是中國(guó)人而感到自豪。祝福我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)，更加富饒，更加強(qiáng)大，更加和平。

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇5

今天是祖國(guó)媽媽62歲的生日，我國(guó)人民用各種不同的慶祝方法來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。比如：北京，、溫家寶總理到了各個(gè)烈士的墳?zāi)骨爸掳В簧虾?，全市人民都在家里為在以前遇難的兄弟們、姐妹們致哀……

我們高安的慶祝方法跟其他地區(qū)的慶祝方法大不相同。我們有焰火晚會(huì)，有國(guó)慶七天樂(lè)的節(jié)目，還有……，特別是焰火晚會(huì)，全市人民把自己買(mǎi)的焰火點(diǎn)燃，會(huì)噴出各種卡通圖片。你瞧，米老鼠正和唐老鴨在下棋呢！哈哈，猴子伸出一個(gè)紅屁股來(lái)扭來(lái)扭去。

看完了焰火晚會(huì)，我聽(tīng)奶奶講以前的故事。以前人民生活很苦，常常連飯都吃不上，更別說(shuō)吃魚(yú)吃肉了；以前人們都是腿走路的，如果能坐上一次自行車(chē)，那會(huì)幸福死；以前人們讀大學(xué)、研究生、博士都很難，現(xiàn)在的生活變好了，人人都可以讀了；以前人們常常住著矮矮的土房，土房很不牢固，很容易倒下來(lái)，自從改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活一天天的富裕起來(lái)，人們都住上了高樓大廈。今天我們的國(guó)家繁榮了、富強(qiáng)了，科技發(fā)達(dá)了，這都是老前輩的功勞啊！

祖國(guó)請(qǐng)讓我大聲喊一遍：“祖國(guó)，我愛(ài)你”。

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇6

我愛(ài)你我的祖國(guó)。我愛(ài)你的繁榮昌盛，愛(ài)你的雄偉壯麗，愛(ài)胸的和睦無(wú)私。是您哺育了華夏五十六個(gè)民族的子孫；是您給予了華夏五千年的文化底蘊(yùn)。

我贊美你我的祖國(guó)。你賦予人類勞動(dòng)力與智慧，戰(zhàn)國(guó)的編鐘，秦漢的俑陣，元朝的青花，還有景德鎮(zhèn)的陶瓷，這些都見(jiàn)證了你的豐功偉績(jī)?？赡冻鰠s不求回報(bào)，也許今天的美好和平就是對(duì)你最好的報(bào)答。

回眸過(guò)去，想想六十年前的您還是一片狼藉，還不用說(shuō)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)亂帶給你的累累傷痕。你憂傷的臉上雖無(wú)絲毫淚水；可我知道，在您心中卻流淌著憤怒而又無(wú)奈的鮮血，也許，您在禍亂中也曾流露出過(guò)美麗，因?yàn)樵?jīng)有過(guò)多少文人墨客裝典著你，多少英雄巾幗映襯著你。

然后你也是歷經(jīng)劫難，飽經(jīng)風(fēng)霜的，就拿60多年前的一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)說(shuō)吧，而您卻保持著沉默，就在你快要永遠(yuǎn)沉睡的時(shí)刻，一群人驚醒了你，您就像一只睡了千年的雄獅，重又有了活力，在東方重又站起，發(fā)出響徹云宵的憤怒聲，將心中燃燒的火吞噬了一場(chǎng)黑暗，帶來(lái)的是無(wú)限光明。

我愛(ài)你我的祖國(guó)。你的美也是難以用語(yǔ)言所表達(dá)的。一座座山，一條條河、一族族人民構(gòu)成了一幅幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。我相信也不用我贊美您的美，從古至今，有數(shù)不清的詩(shī)人寫(xiě)了數(shù)不清贊美你的話。名山大川，小橋流水，一首首膾炙人口的詩(shī)，還有一曲曲生動(dòng)的歌，如果我在贊美您，那不成敷衍您了。

我愛(ài)你我的祖國(guó)。你是東方神起的巨龍，你是慈善和謁的親，您是除暴濟(jì)貧的英雄。您挖掘了長(zhǎng)江與黃河為我們解渴；您豎起了城墻為我們防衛(wèi)；當(dāng)我們迷路時(shí)，您指導(dǎo)我們走向光明；當(dāng)我們頑皮驕傲?xí)r，您總是耐心教侮；當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，您就給我們講故事：盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，夸父逐日……

我愛(ài)您我的祖國(guó)，愛(ài)你的平淡與世隔絕純潔。

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇7

每當(dāng)看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)——我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人，黑眼睛、黃皮膚！

中國(guó)，一個(gè)有著上下五千年光輝歷史與燦爛文化的文明古國(guó)，一個(gè)在血泊中堅(jiān)強(qiáng)挺立的偉大民族。

古往今來(lái)，有多少文人墨客贊頌著她。她有著難以計(jì)數(shù)的文學(xué)名著，作家筆下的魯智深、賈寶玉、孫悟空、諸葛亮等形象栩栩如生，令后人津津樂(lè)道；自然界巧奪天工的作品精彩紛呈，具有詩(shī)境的九寨溝，云霧飄渺的黃山，波濤洶涌的黃河，絲綢般柔美的京杭大運(yùn)河。運(yùn)河愛(ài)國(guó)人士的赤膽忠心令人可歌可泣，戚繼光抗擊倭寇，班超投筆從戎，陸游夢(mèng)入金戈鐵馬；勞動(dòng)人民的經(jīng)典之作創(chuàng)造世界奇跡，曲折蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)恢宏的秦兵馬俑……

我們的祖國(guó)屹立于世界東方，她是一頭睡醒后展示無(wú)限活力的雄獅。她曾沉睡百年，有著不堪回首的記憶?！奥浜缶鸵ご颉?！一百多年前，八國(guó)聯(lián)軍huo燒圓明園的歷史，像一口警鐘，時(shí)刻提醒著每一位國(guó)人勿忘國(guó)恥。殘暴的日本侵略者鐵蹄踐踏著國(guó)人的身體、國(guó)人的心靈、國(guó)人的靈魂，他們燒殺搶掠、無(wú)惡不作，讓滴血的中國(guó)痛苦呻吟……正是這樣一次次的受傷，才使得我們擁有了覺(jué)醒、奮發(fā)的力量。

如今的中國(guó)在迅猛發(fā)展，早已一改以往羸弱的形象，如巨人般屹立在世界的東方。我深知，無(wú)論我們身處何處，都依然站在祖國(guó)的疆土上。同學(xué)們，讓我們拿起手中的“武器”，一起為祖國(guó)書(shū)寫(xiě)更加輝煌的未來(lái)吧！

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇8

我的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里，地大物博，美麗富饒，像一條巨龍屹立在世界的東方。我的祖國(guó)有講不完的故事，我來(lái)說(shuō)給大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

我親愛(ài)的祖國(guó)歷經(jīng)了上下五千年悠久歷史；不僅有造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷四大發(fā)明，更有像趙云、關(guān)羽這樣的名將，諸葛亮這般的謀士，是他們使祖國(guó)的歷史變得精彩！如今，當(dāng)新中國(guó)成立60周年，當(dāng)時(shí)間進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化，人們的生活水平大大提高了。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，神舟七號(hào)上天、北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的大幕即將拉開(kāi)。這一系列事情都讓我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，為祖國(guó)自豪！

小學(xué)三年來(lái)，我從書(shū)本中知道了祖國(guó)雄偉壯觀，幅員遼闊:香港是一顆璀璨的明珠,北京是祖國(guó)的心臟，富饒的西沙群島是我們祖國(guó)的寶庫(kù)，長(zhǎng)江、黃河是祖國(guó)的金腰帶，巍巍昆侖是祖國(guó)的脊梁。大自然給予我們一個(gè)地大物博美麗的家園。

我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，去年的雪災(zāi)，5.12大地震。這些都沒(méi)有摧垮中國(guó)人民的斗志，反而使我們的民族更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚成了一股強(qiáng)大的力量。這些讓世界更了解中國(guó)，證明了中國(guó)的實(shí)力。

我贊美我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)燦爛的歷史，我要努力學(xué)習(xí)，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)，長(zhǎng)大續(xù)寫(xiě)祖國(guó)輝煌的明天！

我愛(ài)你祖國(guó)小學(xué)作文 篇9

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是祖國(guó)母親累累的傷痕。

回顧過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，飽受外國(guó)侵略者的欺辱：在1860年英法聯(lián)軍來(lái)到圓明園，火燒圓明園。他們放肆地沖到圓明園，能帶走的東西就無(wú)法無(wú)天地?fù)屪?，而那些不能搶走的東西就用大火燒，讓我們誰(shuí)也想不到是：熊熊大火連連燒了三天三夜；在1937年，日本侵略者們來(lái)到南京，展開(kāi)一場(chǎng)兇惡的大＊＊。他們瘋了似的搶老百姓的東西，而且每逢一個(gè)人就殺一個(gè)人。等到東西都搶光了，人也都?xì)⒐饬艘院?，他們就占領(lǐng)了南京。正因?yàn)樗麄兊呢澙?，也正因?yàn)樗麄兊臒o(wú)理取鬧，那次大＊＊整整殺害了我國(guó)同胞約有三千萬(wàn)人。

放眼現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了大家的努力，中國(guó)也發(fā)生了巨大的變化：在2008年，北京奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)獲得了51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌的好成績(jī)，在那次奧運(yùn)會(huì)中獲得了世界第一的好成績(jī)；在2010年10月，嫦娥一號(hào)飛上了月空，中間還有嫦娥二號(hào)和嫦娥三號(hào)飛上月空，正因一艘艘嫦娥飛上月空，同時(shí)也標(biāo)志著我們中國(guó)的探月工程拉開(kāi)了序幕。后來(lái)，有七艘飛上月空的飛船中，有3名太空員飛上太空，同時(shí)也讓世界震驚，

老師們、同學(xué)們，祖國(guó)母親為我們承受著屈辱，為我們擋這一道有一道的傷痕，才會(huì)有現(xiàn)在美麗的生活環(huán)境。請(qǐng)大家堅(jiān)守：祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文(分享8篇)

你知道寫(xiě)作文要注意哪些方面嗎？學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇1

篇一：愛(ài)國(guó)

愛(ài)國(guó)無(wú)大小，處處是愛(ài)國(guó)。有的小孩子說(shuō)：我們這么小，到底怎樣才是愛(ài)國(guó)呢?！睕](méi)關(guān)系，我們要從小事做起：農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的糧食，是愛(ài)國(guó)；警察叔叔用思維抓住壞兒是愛(ài)國(guó)；老師用智慧教給我們知識(shí)是愛(ài)國(guó)；交警叔叔指揮汽車(chē)方向，維護(hù)交通安全是愛(ài)國(guó)；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費(fèi)者是愛(ài)國(guó)；人們之間的友誼和信任是愛(ài)國(guó)；爸爸媽媽用勞動(dòng)換回的金錢(qián)是愛(ài)國(guó)。

我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)，還要報(bào)答老師。

??！我們美麗的祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)向你致敬！

篇二：愛(ài)國(guó)人物——鄧世昌

鄧世昌，一個(gè)沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字，他用自己的鮮血，譜寫(xiě)著一曲壯麗而偉大的生命之歌！

1894年的9月，那是一個(gè)令多數(shù)人難以忘懷的日子。日本的戰(zhàn)船駛?cè)肓酥袊?guó)的境內(nèi)進(jìn)行挑釁，北洋海軍迅速出擊，同日本的戰(zhàn)艦交戰(zhàn)。鄧世昌指揮的“致遠(yuǎn)”號(hào)戰(zhàn)艦燃起了熊熊大火，在這千鈞一發(fā)之際，鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡，命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了，無(wú)怨無(wú)悔的走了，他沉沒(méi)于波濤中，將自己寶貴的生命無(wú)私的獻(xiàn)給了祖國(guó)！

鄧世昌，一位令我崇敬的愛(ài)國(guó)人物，雖然，黃海海戰(zhàn)奪走了他的生命，卻使他的名字與精神永遠(yuǎn)的沉淀在人們心中。

篇三：我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)

每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。

篇四：愛(ài)國(guó)

在眾多的愛(ài)國(guó)實(shí)例中，最使我感動(dòng)的是一件奧運(yùn)會(huì)上的事。

那次奧運(yùn)會(huì)中一名黑人也來(lái)比賽。他是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，黑人一直領(lǐng)先不久就將白人遙遙甩開(kāi)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處不知是什么人把一個(gè)瓶子扔出把他絆倒，他雙漆摔破了，他又爬起來(lái)。他一步步走這，幾分鐘后他又摔了他爬不起來(lái)了。他在地上用指甲摳，就在這時(shí)一名白人超過(guò)了他，不一會(huì)兒所有的白人超過(guò)了他。

他的手流血了，可他還在爬著。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，他還在爬。最后他也沖線了。

在后來(lái)，記者問(wèn)他為什么要堅(jiān)持到最后。他說(shuō)：“我的祖國(guó)送我來(lái)這里，不是為了比賽開(kāi)始，而是結(jié)束比賽?！?/p>

篇五：愛(ài)國(guó)夢(mèng)

英語(yǔ)課上，我走神了，不過(guò)這是不一般的走神，自從日本來(lái)?yè)屛覀兊模业男睦镆恢痹谙胫?，心就飛到了。

我想我就是一個(gè)軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打小日本，看到了很多戰(zhàn)機(jī)掠過(guò)，我進(jìn)潛水艇里面發(fā)射了一個(gè)飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來(lái)了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來(lái)了一個(gè)超級(jí)大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……

之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問(wèn)我那個(gè)單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說(shuō)：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”

天吶，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的白日夢(mèng)也要挨批嗎？

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇2

每個(gè)中國(guó)人心中，都有著一股愛(ài)國(guó)之情，也許我們不說(shuō)出口，但必定珍藏在心中！

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福生活來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

我們每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去保護(hù)我們的祖國(guó)。共產(chǎn)黨員為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，拋頭顱，灑熱血。共產(chǎn)黨員鄧中夏寧死不屈；抗日女英雄趙一曼視死如歸；聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手1槍；吉鴻昌寫(xiě)有“我是中國(guó)人”的標(biāo)語(yǔ)走在洋人之中；張學(xué)良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

恥辱和不幸已經(jīng)成為了過(guò)去，中華民族迎來(lái)了嶄新的輝煌。2003年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，泱泱大國(guó)千年飛天夢(mèng)圓；2008年，神舟七號(hào)又突現(xiàn)了高難度的太空漫步，以及成功申請(qǐng)2008年第九屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)……

祖國(guó)默默無(wú)聞地付出，就像母親那樣時(shí)時(shí)刻刻地給予我們無(wú)限的幫助，因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)國(guó)家出一份力。每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷中激蕩。

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇3

小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國(guó)媽媽”。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。

我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》，……從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的每一個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打!祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽!

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇4

有人把祖國(guó)比作母親。的確，我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親，也愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

在中國(guó)五千年的文明史上無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈，做出了無(wú)數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡（長(zhǎng)江、黃河、黃山……）等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

當(dāng)初日本侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)中華兒女英勇抗敵，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn)，能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的'新時(shí)代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。2008年我國(guó)的神舟七號(hào)成功發(fā)射，同年，中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲與自豪。

我一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做名好學(xué)生，做個(gè)好公民，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇5

今天下午，我們?cè)诮淌依锟础堕_(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂非常有意義的思想教育節(jié)目，這個(gè)節(jié)目讓我知道，愛(ài)國(guó)就要從身邊的小事做起。

其中令我印象最深刻的就是那個(gè)互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”：就是讓站在后排的人要接住站在前排的人，而站在前排的人要信任站在后排的人。于丹姐姐點(diǎn)評(píng)道：“通過(guò)這個(gè)游戲，我是想讓人們知道，我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛(ài)，但做后排人的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)，所以不會(huì)那么輕易、積極地獻(xiàn)出你的愛(ài)，伸出你的手。所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)獻(xiàn)出你的愛(ài)，伸出你的手?！?/p>

的確，我們作為后排的人沒(méi)有危險(xiǎn)，是不可能輕易地獻(xiàn)出愛(ài)，伸出手。要獻(xiàn)出愛(ài)，首先這愛(ài)是源于內(nèi)心的，是主動(dòng)的，是快樂(lè)的；快樂(lè)需要分享，表達(dá)愛(ài)就需要你的手，你的行動(dòng)。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災(zāi)人民都是無(wú)辜的，卻有的失去了爸爸，有的失去了媽媽，有的失去了哥哥……這些災(zāi)區(qū)人民，難道不需要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一起伸出我們的手嗎？

要，這正是我們表達(dá)愛(ài)的時(shí)候，伸出手的時(shí)候，是我們應(yīng)行動(dòng)的時(shí)候，也是我們要為受災(zāi)人民戰(zhàn)勝難關(guān)的武器。只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，什么困難都會(huì)被我們打倒，這就是愛(ài)的力量。

我們?cè)鯓硬拍軔?ài)國(guó)呢？有句話說(shuō)得好“家是小國(guó)，千萬(wàn)家才是大國(guó)”，我們要愛(ài)國(guó)，就需要愛(ài)家，愛(ài)家就不僅要愛(ài)父母，愛(ài)家庭，還要為這個(gè)家有所行動(dòng)，有所付出，從一點(diǎn)一滴的“小愛(ài)”做起，有了正確的愛(ài)國(guó)的價(jià)值觀，“小愛(ài)”就會(huì)匯聚成“大愛(ài)”。

愛(ài)，會(huì)讓我們的中國(guó)更美麗！我們要愛(ài)國(guó)，就要從點(diǎn)點(diǎn)小事做起?。?/p>

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇6

我的祖國(guó)——中國(guó)，猶如一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，屹立在世界的東方。雖然她沒(méi)有其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，也比不上其他國(guó)家的美麗風(fēng)光，但我的祖國(guó)永遠(yuǎn)是我心中最美的地方。我愛(ài)我的祖國(guó)！

我的祖國(guó)藏書(shū)豐富，有許多使幾代人難以忘卻。四書(shū)五經(jīng)培養(yǎng)著人們對(duì)古文的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解；四大名著中的各種故事使人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；童話書(shū)讓孩子們?cè)谕捴绣塾?，展開(kāi)想象的翅膀；現(xiàn)代散文中既蘊(yùn)含著做人的道理，又能提高我們的寫(xiě)作能力。古往今來(lái)，有多少作品使我們這些后人受益匪淺，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，所以祖國(guó)才會(huì)有這般成就。

論起自然風(fēng)景，我國(guó)也不亞于其他國(guó)家。俗話w說(shuō)得好“不登長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在，凡是來(lái)過(guò)我國(guó)的外國(guó)游客，肯定會(huì)去長(zhǎng)城，欣賞一下我國(guó)無(wú)限風(fēng)光的景色。頤和園、故宮、歷史博物館……舉不勝舉。怪不得這番美麗的景色使游客們贊嘆不已、流連忘返。

如今，中國(guó)已上了世界的軌道。就拿最近的奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)中國(guó)申奧成功時(shí)，全國(guó)上下都是一片歡騰，這的確是一個(gè)振奮人心的消息。20xx年，中國(guó)人終于成功地舉辦了自己的奧運(yùn)會(huì)，而卻共獲得了100枚獎(jiǎng)牌，鳥(niǎo)巢和水立方也因此更加輝煌，成為舉世矚目的建筑物。后來(lái)，中國(guó)還舉辦了殘奧會(huì)，今年還即將要舉辦上海世界博覽會(huì)。

?。∥业淖鎳?guó)，你是多么的美麗，我為你自豪！

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇7

在中國(guó)歷史上，有許多愛(ài)國(guó)之人。他們用他們的信念、行動(dòng)甚至生命保護(hù)著國(guó)家，不求回報(bào)。即使國(guó)家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。

他們?cè)趪?guó)家危難的時(shí)候幫助祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)。那么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。是祖國(guó)養(yǎng)育了我們，是祖國(guó)給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國(guó)給我我們受教育的機(jī)會(huì)，是祖國(guó)讓我們擁有了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的童年。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

愛(ài)國(guó)的小學(xué)作文 篇8

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過(guò)零丁洋》……。

司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”；陸游臨終前不忘交待妻兒，祖國(guó)統(tǒng)一后要到他的墳前告祭；岳飛在背上刻上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，短短十四個(gè)字，字里行間無(wú)不表現(xiàn)出文天祥濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。早在1295年，元軍入侵宋朝，文天祥毫不猶豫把全部家產(chǎn)充當(dāng)了軍費(fèi)。他領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分勇猛，但還是因?yàn)榱α繎沂馓蠖?。?dān)任右丞相后，在和元軍丞相伯顏談判時(shí)被抓。在關(guān)押期間，他寧死不屈，在路過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)下了這首千古絕唱。

這令我想到了5。12汶川大地震。在震后的第一時(shí)間，人民子弟兵沖鋒陷陣；白衣天使救死扶傷；社會(huì)各界慷慨解囊……，社會(huì)各界的愛(ài)心如潮水般地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。

邱光華機(jī)組，他們?yōu)榱藶?zāi)區(qū)，一趟趟的運(yùn)送傷員、一趟趟的送醫(yī)送藥……，因?yàn)閻毫犹鞖獾脑?，飛機(jī)撞上了懸崖，他們把自己的熱血撒在了抗災(zāi)的前線。

以前我一直是以為愛(ài)國(guó)離我們很遠(yuǎn)，也不是我們平凡的人的事情，經(jīng)歷了汶川大地震，現(xiàn)在我對(duì)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義有了更深的認(rèn)識(shí)，雖然它不象戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代那樣波瀾壯闊，那樣驚天動(dòng)地，但其實(shí)就在我們身邊。

我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，就是最好的愛(ài)國(guó)，我要讓這種愛(ài)國(guó)情懷永久地刻在我心中，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。

母愛(ài)的小學(xué)作文精品10篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)自由平等和人權(quán)的理解和尊重，寫(xiě)作可以激發(fā)我們的思考能力。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好作文呢？為了方便以后閱讀請(qǐng)您收藏本頁(yè)面鏈接。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

愛(ài)我的媽媽：

近來(lái)可好？

時(shí)間在悄悄地流逝，如指間的水，轉(zhuǎn)眼，逃之夭夭。我在成長(zhǎng)，而您，卻在變老。

從我落地的第一聲啼哭開(kāi)始，您的稱呼便由“女人”變?yōu)椤澳赣H”。有了我以后，您開(kāi)始照顧我，陪伴我，保護(hù)我。在我心里，您就是那個(gè)無(wú)所畏懼的女巨人，永遠(yuǎn)守護(hù)著我。

那時(shí)的我是個(gè)搗蛋鬼，打碎過(guò)碗，打翻過(guò)藥，甚至把您最愛(ài)的植物“連根拔起”……而您，沒(méi)有打我、罵我，而是耐心的教導(dǎo)我，殊不知，這總會(huì)讓我的愧疚之情油然而生。

時(shí)間好像在追光，轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到了小學(xué)。我竟然開(kāi)始狂妄起來(lái)，好幾次因?yàn)楹屠蠋燀斪於荒R，我竟荒唐的想，您不愛(ài)我了。

那次考試，我一如際往地交了白卷，您又一次罵了我，我閉口不言，眼神漫不經(jīng)心，卻依然看見(jiàn)您的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。僵持了近2分鐘，您回到了房間內(nèi)，小聲痛苦，站在門(mén)外的我心如刀絞，那一刻，我才覺(jué)得我錯(cuò)了。從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，一個(gè)學(xué)期后，老師們對(duì)我的改變贊不絕口，您的臉上也終于露出了笑容。

母親，是最平凡，最不起眼的那個(gè)人，也是最偉大的那個(gè)人。母愛(ài)，如茉莉花般純潔潔白，又如荷花般出淤泥而不染。謝謝你，母親。

最愛(ài)您的女兒

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

母愛(ài)就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。

記得我兩歲多時(shí)，得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過(guò)的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時(shí)，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵(lì)，讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時(shí)，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)候，護(hù)士阿姨也不停地夸我然而個(gè)勇敢的孩子。我感到不舒服時(shí)，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時(shí)，我肚子餓了，母親就給我買(mǎi)來(lái)好吃的，在母親的精心呵護(hù)下，沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說(shuō)：“謝謝女兒，母親沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的?！蔽衣?tīng)了，淚水奪眶而出，母親對(duì)我的愛(ài)然而這樣深沉??！

我深切地感受到母親然而偉大的，母愛(ài)然而永恒的！

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在你寒冷時(shí)給你溫暖；母愛(ài)是一股清泉，在你干渴時(shí)給你解渴；母愛(ài)是一盞明燈，在你迷失方向時(shí)讓你找到回家的路……

記得有一次，我想要媽媽帶我去游樂(lè)園玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了，我就一直在等媽媽回家，等到下午六點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽終于下班回來(lái)了。我拉長(zhǎng)個(gè)臉不理媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“走吧，走吧，陪你去玩會(huì)?！蔽曳浅Ｉ鷼?，我便大聲地叫到：“你也不看看時(shí)間，還玩什么！”媽媽繼續(xù)陪著笑說(shuō)：“對(duì)不起，我不該失信于你，我明天一定陪你去。”我無(wú)視媽媽的道歉，蠻橫地指責(zé)媽媽：“你怎么能這樣呢？說(shuō)好的去游樂(lè)園的呢，說(shuō)話不算話?！薄拔矣浀酶愕某兄Z，但當(dāng)時(shí)生意很好，我是想多賺點(diǎn)錢(qián)，讓你過(guò)上好生活……”媽媽還在解釋著。

沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便奔回房間，關(guān)上房門(mén)，坐在椅子上生起悶氣來(lái)。對(duì)面的樓道傳來(lái)一曲優(yōu)美的音樂(lè)——《感恩的心》。我猛然意識(shí)到自己是多么的沒(méi)有良心，就因?yàn)閶寢尩囊淮问牛蛯?duì)整天忙碌辛苦的媽媽大喊大叫，真是不應(yīng)該啊！真覺(jué)得太對(duì)不起媽媽了。于是，我便主動(dòng)去找媽媽道歉，媽媽一把摟住我說(shuō)：“媽媽以后絕不食言了！”聽(tīng)到這話后，我鼻子一酸，眼淚盈滿眼眶。望著眼前的媽媽，往事歷歷在目……

每晚深夜里，當(dāng)我踢開(kāi)被子時(shí)，媽媽總是給我蓋上；每次沒(méi)考好時(shí)，她總是安慰我，教我不要?dú)怵H，讓我知道了要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又記起在一個(gè)新聞里看到，一個(gè)高齡產(chǎn)婦遇到火災(zāi)后都要捂住肚子來(lái)保護(hù)自己的孩子，母愛(ài)是最偉大的。

我愛(ài)你，媽媽！

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

時(shí)間如潮水一般匆匆而逝，很多記憶隨時(shí)間的消失而褪色。唯有一件事一直藏在我記憶的深處。每當(dāng)起這件事，我的心中就會(huì)情不自禁涌起一份感動(dòng)——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，沒(méi)想到媽媽忽然找來(lái)一把雨傘遞到我的手中，說(shuō)：“兒子，今天天氣預(yù)報(bào)有大雨，還是帶把傘以防下雨?！蔽姨ь^看了天空，萬(wàn)里晴空，不會(huì)下雨。我丟下了傘，一溜煙跑出門(mén)去了。

中午放學(xué)的時(shí)候，突然電閃雷鳴，頃刻間暴雨如注。帶了雨具的同學(xué)都陸續(xù)回家了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我想：爸爸還在梅嶺鎮(zhèn)上班，中午不回家。唉，媽媽又偏偏這幾天正發(fā)高燒打著點(diǎn)滴。都怪我太頑固了。我想：有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室呆呆的坐著，我又餓又急，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽?？耧L(fēng)夾著大雨好像是要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著艱難的向?qū)W校這邊走來(lái)。

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我幸福和快樂(lè)。雖然事情過(guò)去了很久，但他時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我感受到母愛(ài)是多么深沉啊。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌，我就忍不住想起了愛(ài)媽媽！

記得有一次發(fā)燒，全身發(fā)軟，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我媽看到我有多難受，趕緊掏出體溫計(jì)給我量了量體溫。39度！媽媽慌了。她趕緊放下手中的活，把我抱到醫(yī)院掛水。醫(yī)生給我打針的時(shí)候，我媽緊緊握著我的手，時(shí)不時(shí)安慰我：“不疼，孩子，勇敢點(diǎn)?！边@時(shí)，我看到了媽媽眼里的淚水。因?yàn)榘l(fā)燒，掛水的時(shí)候迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽用溫水毛巾擦額頭。看著媽媽忙碌的樣子，我的心臟感覺(jué)很糟糕.我媽告訴我《安徒生童話》。聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，看著她慈愛(ài)的臉，我的病好像好了很多。雖然天氣很冷，但我的心像春天一樣溫暖。過(guò)了幾天，病好了，媽媽心里的大石頭終于落下來(lái)了。我媽幾天幾夜沒(méi)睡了。回到家，疲憊的媽媽在床上睡著了?？粗膼?ài)的媽媽，我哭了！

在一個(gè)炎熱的夏日，突然停電，我大汗淋漓，但媽媽給我講故事，扇我扇子，看著媽媽的汗水往下流。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

母愛(ài)是苦口的良藥，去除我們身上的毛病，母愛(ài)是寒日的暖陽(yáng)，溫暖我們內(nèi)心的冰涼，母愛(ài)是碧綠的潭水，包容我們無(wú)心的過(guò)錯(cuò)。

家有“瘋媽”

我的家里有一個(gè)“瘋媽”，叫她“瘋媽”是因?yàn)橛械臅r(shí)候我不聽(tīng)話，她會(huì)使出許多招術(shù)，先是“獅吼功”，但是，這并沒(méi)有什么用，我這么多年總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，在她那雙眼睛死死盯住我的時(shí)候，我就立即捂住耳朵。然后是“佛山無(wú)影連環(huán)鞋”，在媽媽拿起拖鞋瞄準(zhǔn)我的時(shí)候，我就迅速鉆進(jìn)厚厚的棉被里，裹住全身。媽媽的最后一招是在餐桌上使用的，名叫“雙截筷”，只見(jiàn)媽媽抓起一雙筷子，用嘴一抿，就對(duì)準(zhǔn)我，我這時(shí)會(huì)馬上把頭縮在餐桌下，或者拿起筷子，用同樣的姿勢(shì)與她“搏斗”，這個(gè)“瘋媽”幾乎天天這樣對(duì)待我，但她其實(shí)也是為了改正我的小毛病。

早生白發(fā)

我的小姨，她的兒子叫澤澤，今年快七歲了，他很聰明可愛(ài)。但是他小時(shí)候有發(fā)燒抽風(fēng)的毛病，醫(yī)生說(shuō)不可以讓她生氣，所以一直以來(lái)小姨都慣著他，平常澤澤在樓下玩，只要一聽(tīng)到小孩的哭聲，小姨就會(huì)跳起來(lái)問(wèn)，是不是我的兒子哭了。天氣一不好了就怕兒子著涼，小姨隨身都會(huì)攜帶體溫計(jì)，現(xiàn)在我們?cè)S多孩子生病，大家都會(huì)問(wèn)小姨，小姨都很清楚地告訴大家吃什么藥，怎么降溫等，所以被我們稱為“江湖郎中”，雖然現(xiàn)在澤澤弟弟再也沒(méi)有抽過(guò)風(fēng)了，但我年紀(jì)輕輕的小姨卻早已滿頭白發(fā)了。

這兩位母親為自己的孩子做了太多，卻不求一絲回報(bào)，這樣偉大的感情便是母愛(ài)，便是親情啊。

作文評(píng)語(yǔ)：這是豆子的一篇小作文，亮點(diǎn)是語(yǔ)言的幽默形象，寫(xiě)媽媽時(shí)用夸張手法先抑后揚(yáng)，寫(xiě)小姨的后半部分很生活化，很動(dòng)情。不足在于對(duì)題目發(fā)現(xiàn)母愛(ài)中的“發(fā)現(xiàn)”一詞未作分析，文中少了尋覓發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，敘述與議論抒情顯得牽強(qiáng)。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

家是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題，在許多人的筆尖中涓涓流淌。媽媽的愛(ài)是家的故事中最永恒的旋律。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，睡在床上的我感覺(jué)身體有點(diǎn)不舒服，額頭發(fā)熱，腦袋暈乎乎的，好像要火山爆發(fā)似的。我趕緊下了床，來(lái)到媽媽的臥室前，敲了敲門(mén)，輕輕喊道：“媽媽，我的頭有點(diǎn)痛，身體很難受，您能不能幫我看一看？”話音剛落，媽媽便從臥室里走了出來(lái)，她先摸了摸我的頭，心急如焚的說(shuō)：“兒子，你的頭好燙呀，應(yīng)該是發(fā)高燒了。你趕快躺到床上，我現(xiàn)在就拿探熱針幫你探熱?！眿寢尠烟綗後樕爝M(jìn)了我的腋下，過(guò)了一會(huì)兒，她把探熱針拿了出來(lái)。居然是40度！媽媽被這個(gè)溫度給嚇壞了，緊張得自言自語(yǔ)：“老天爺呀，求求你，別讓我的兒子出事兒呀！”說(shuō)完，他便拿藥喂我吃，一個(gè)晚上不斷地幫我擦身，為我物理降溫……一直忙碌了一個(gè)晚上，才讓我的體溫恢復(fù)正常了。

第二天，我早早地起床了，走到客廳的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)累趴在沙發(fā)上了。此時(shí)，我的心像是斷流的河床，被涓涓的細(xì)流慢慢地滋潤(rùn)。

因?yàn)閶寢尩母冻?，我的家溫馨而幸福，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)家庭里，我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

我出生在一個(gè)幸福的家庭里，從我記事起，這個(gè)家就給予了我成長(zhǎng)中太多的快樂(lè)和溫暖，在這個(gè)家里，讓我最難忘又感動(dòng)的就是母愛(ài)。

在一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回到家，冷得直打寒顫，而我那可憐的小手，也凍得跟胡蘿卜一般，甚是“可愛(ài)”。媽媽看到了，抓過(guò)我的手就放在懷里暖和，逼著我再穿一件衣服。我硬著頭皮說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事……，我……不冷……冷！”我無(wú)情的把手抽了回來(lái)。媽媽無(wú)奈的搖著頭。吃飯了，媽媽看見(jiàn)后依然說(shuō)：“加上一件吧！”我堅(jiān)持說(shuō)：“我一……一點(diǎn)都……不……不冷，不用加……加衣服！”“好吧，你感冒了我不管！”“嗯?！蔽彝纯斓卮饝?yīng)了，但我的身體好像有點(diǎn)反抗，我對(duì)“它們”說(shuō)：“消停一會(huì)兒吧，過(guò)了冷空氣，你們就解放了。”它們也“安頓”下來(lái)了。就這樣，我被細(xì)菌下了“魔咒”——感冒了！

我病倒了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了床上，我一睜開(kāi)眼，就看到焦頭爛額的媽媽，見(jiàn)我醒來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)道：“你醒啦！”“嗯，媽媽，你不是不管我了嗎？”“哼，我不管你，誰(shuí)管你，你瞧你這病怏怏的小身板，打算流落街頭嗎！”“嘻嘻！”我又露出了平常那副天真活潑的笑臉?！昂?，你還笑，讓你加衣服你不聽(tīng)，凍感冒了吧！這就叫‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！’讓你不聽(tīng)我的話?！眿寢層幸稽c(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)怒?！澳锬?，請(qǐng)您息怒！”我調(diào)皮的說(shuō)道?！肮痹谶@溫馨的母愛(ài)下，在這其樂(lè)融融的環(huán)境下，我的病漸漸好了。

還有一次是在五年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽時(shí)，學(xué)校讓我演一個(gè)小村姑，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有合適的服裝，老師讓我自己想辦法。我愁眉苦臉的回到家，我向媽媽說(shuō)了我的難處。媽媽翻箱倒柜的找出了一塊合適的花布。為了使我順利演出，媽媽連夜給我做了一件演出服，由于沒(méi)有縫紉機(jī)，只能一針一線縫起來(lái)，一直熬到凌晨2點(diǎn)。我起床時(shí)，一睜眼就看見(jiàn)媽媽為我做的演出服，正整整齊齊地放在我的床頭……我穿著媽媽為我趕制的演出服去比賽了。最終，在媽媽的“庇護(hù)”下，我得到了“小學(xué)組第一名”的榮譽(yù)。

夕陽(yáng)即將落山，絢爛的陽(yáng)光灑在演出服上，折射出了耀眼的金光，這金光象征著那金子般偉大的母愛(ài)，伴著我不斷向前走去，頓時(shí)，我懂得了母愛(ài)。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇9

愛(ài)似一杯苦咖啡，苦中帶甜，甜中帶澀，母愛(ài)像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)像一泓清泉，讓我在困境中也依然純潔明凈。

在那記憶深處，還可以清晰記得，溫暖如綻放的花，如打在礁石上的浪花，如在冬日里媽媽的微笑。

一個(gè)刺骨寒風(fēng)季節(jié)，我剛起床想想今天要發(fā)月考成績(jī)，瞬間從朦朧還帶著睡意的我，頓時(shí)清爽百倍，簡(jiǎn)單洗漱好，摸著黑踏上了去學(xué)校的路。心中想著考試的我有些害怕，知道這次沒(méi)有考好，拿回成績(jī)媽媽會(huì)是一個(gè)怎樣的態(tài)度，還沒(méi)走到校門(mén)，突然摔了個(gè)馬大哈，今天真是倒霉，連石頭都和我作對(duì)，肯定這次沒(méi)考好，我心里掠慌到。

剛進(jìn)班，還沒(méi)有幾位同學(xué)到班，以往的我拿出資料就開(kāi)始復(fù)習(xí)，可今天坐在板凳上怎么都學(xué)不進(jìn)去，整個(gè)人憂心忡忡。

清脆的鈴聲響起，老師抱著厚厚一踏卷子走進(jìn)來(lái)，看到數(shù)學(xué)老師陰森森的臉露出不好的意向，老師的腳用力踏著講臺(tái)上開(kāi)始念成績(jī)了，可僅僅沒(méi)有念到我，我更加緊張了，當(dāng)老師念我的成績(jī)時(shí)我的心里嘎達(dá)一下眼前一黑，就差載過(guò)去了，想到媽媽辛苦的工作，爸爸辛苦的開(kāi)車(chē)，老師的期望，一幕幕都在我眼前浮現(xiàn)，一向數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的我竟然考那么點(diǎn)，坐在凳子上的我不停的反思。

放學(xué)了，走出校門(mén)的我，不知道該怎么和父母交代，一股刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖的我慢慢地往前走，回到家中，看到像往常一樣的媽媽端上熱乎乎的飯菜有些出神，該怎么解釋會(huì)不會(huì)斥責(zé)我，吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我今天數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?，我從?shū)包中拿出試卷，媽媽看后雖然沒(méi)有罵我，但可以從表情中看到，一定是生氣了，我在吃飯，媽媽沒(méi)有吃。剛放下筷子，準(zhǔn)備被好好的罵，可是媽媽只嘆了一口氣，沒(méi)事孩子，繼續(xù)加油，媽媽相信你，你一定會(huì)超越他們成為班里的耀眼明珠。之前的擔(dān)憂灰飛煙滅，我和媽媽緊緊擁抱起來(lái)。

媽媽的一聲聲鼓勵(lì)，一次次微笑在這寒冷的季節(jié)中也不顯冷，也一直鼓舞著我在失敗中感受母親的愛(ài)，所以我知道母愛(ài)是偉大的，一種自然的愛(ài)，一種辛勤的愛(ài)，一種值得珍惜的愛(ài)。

母愛(ài)的小學(xué)作文 篇10

“大人真是嘮叨死了，多管閑事，真煩！”我總這么想，但有一件事徹底改變了我的想法。

我曾經(jīng)有一個(gè)不好的習(xí)慣，我經(jīng)過(guò)的地方總是亂糟糟的，這就是俗話說(shuō)的：有前手，沒(méi)后手。有一天，我在房間里玩玩具，我把所有的玩具都擺在地上。“這里是皇宮，這里是牧場(chǎng)，牧場(chǎng)里有小雞、牛、馬和小綿羊，還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她是公主……”我一邊擺玩具，一邊編故事，漸漸地，一個(gè)“王國(guó)”就形成了。我自?shī)首詷?lè)，自編自導(dǎo)，自得其樂(lè)。過(guò)了一會(huì)了，我突發(fā)奇想，靈感大發(fā)，于是仍下地上的玩具，拿來(lái)白紙，跳上板凳，開(kāi)始作畫(huà)。十分鐘后，媽媽進(jìn)來(lái)拿訂書(shū)機(jī)，她剛打開(kāi)門(mén)就被嚇了一跳，問(wèn)“萱萱，你還玩地上的玩具嗎？”我一邊給我的畫(huà)涂色，一邊頭也不抬地說(shuō)“不呀?！薄澳悄阍趺床皇掌饋?lái)呢？一個(gè)女孩子，怎么能走一地丟一地呢？”媽媽顯得有點(diǎn)生氣，“快收起來(lái)！”“嗨，真是的，不收又怎么了嘛？又不影響你。”我不耐煩地說(shuō)?！澳阍趺茨苓@樣說(shuō)呢？”媽媽緊鎖眉頭，怒氣沖沖地看著我，“快，把玩具收了！”我堵著耳朵裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽更生氣了，“怎么這么邋遢？簡(jiǎn)直沒(méi)修養(yǎng)，太粗魯了！這樣走出去不會(huì)受歡迎的！”“不就芝麻大點(diǎn)小事，至于嗎？”我說(shuō)。媽媽又在后面叨叨，我干脆跑出房間，逃到廁所里。真嘮叨，討厭死了！只聽(tīng)?zhēng)饷娲蠼校骸澳憧磩e人橙子，多懂事，多讓人放心，你呢，咋這么邋遢？”真是的，又開(kāi)始了，我和別人有什么關(guān)系？但我還是沉住了氣，對(duì)門(mén)外大聲喊：“不要再說(shuō)了！”結(jié)果門(mén)外又大聲喊：“我就說(shuō)，我就說(shuō)……”我把耳朵堵上，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音在耳邊響起……

不久后的一天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)顧老師在收伙食費(fèi)。糟糕！我不知伙食費(fèi)飛到哪里去了，我把手伸進(jìn)書(shū)包拿音樂(lè)書(shū)和笛子準(zhǔn)備上音樂(lè)課，倒霉，笛子又不知藏到哪里去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，今天真霉運(yùn)！回到家后，我見(jiàn)錢(qián)不在桌上，笛子也不在抽屜里。我翻箱倒柜地找起來(lái)，終于在書(shū)架上找到了錢(qián)，但笛子始終不見(jiàn)影子。晚上，我的大救星媽媽只好又給我買(mǎi)了一只新笛子。我很慚愧，我明白了不能有前手沒(méi)后手。

媽媽，我知道您想讓我更好才生氣的，我以后做事不能再丟三落四的，也不再抱怨您了。媽媽，我懂您的心意！

國(guó)學(xué)作文(范例10篇)

說(shuō)到寫(xiě)作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫(huà)面感了。寫(xiě)作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑覀兛梢詮哪男┓矫嫒胧秩?xiě)好一篇文章呢？也許以下內(nèi)容“國(guó)學(xué)作文(范例10篇)”合你胃口！僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)學(xué)作文(篇1)

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的崎嶇歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽！

《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。恬澹明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種涵養(yǎng)，一種聰明，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓?lè)的必要前提。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界眼前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出聰明的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把腕表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍舊一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把腕表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聞聲腕表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的腕表確實(shí)不大收留易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣雖然重要，但是，假如沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

《論語(yǔ)》傳遞的是一種立場(chǎng)，一種樸素的、暖和的糊口立場(chǎng)?？鬃拥倪@種立場(chǎng)同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也?！奔词挂粋€(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍舊存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)糊口所累，才能始終保持那份舒適和安寧的心境。

神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。作甚國(guó)學(xué)？是司馬遷認(rèn)識(shí)華夏文明，留下了傳承民族魂魄《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親自體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？仍是紀(jì)曉嵐精曉經(jīng)、史、子、集頓出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》？作甚國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的.，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的氣力源泉！它如同一束毫光潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！

那或鏗鏘或優(yōu)美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！

國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族中興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍起飛在世界東方！

國(guó)學(xué)作文(篇2)

9月26日，國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽開(kāi)始了，我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場(chǎng)。

比賽開(kāi)始抽簽了，我抽中了4號(hào)臺(tái)，我坐到了座位上，那時(shí)人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個(gè)組，哪位大哥哥非常厲害，這使我放松了良多。

第一輪是必答題，前幾桌的標(biāo)題問(wèn)題都非常簡(jiǎn)樸。輪到我了，李老師問(wèn)“云對(duì)雨，雨對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)什么？請(qǐng)回答?！薄扒缈??！蔽一卮鸬肋@一輪，我們一組顯著領(lǐng)先，有了180分。

第二輪是搶答題，問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我們一臺(tái)的那個(gè)大哥哥全部答對(duì)，我們臺(tái)又加了30分。這時(shí)，李老師問(wèn)“‘為中華之崛起而讀書(shū)’是誰(shuí)說(shuō)的？”我跟旁邊的一位大哥哥說(shuō)：“我會(huì)！”“誰(shuí)呀？”大哥哥的話音剛落，第3臺(tái)就搶去了機(jī)會(huì)。不外，他們答錯(cuò)了，沒(méi)有加分。我有點(diǎn)后悔，晚按了鈴，白白失去了分?jǐn)?shù)。

下面幾題我都不會(huì)，大哥哥卻表現(xiàn)的十分精彩，又為我們加了70分。李老師問(wèn)：“你能說(shuō)出四個(gè)有水的成語(yǔ)嗎？”我一愣，我們一臺(tái)又可以回答了，大哥哥只說(shuō)出了兩個(gè)，我認(rèn)為完蛋了，便低下頭，緊咬著牙，等待結(jié)果。幸虧，另一位剛剛及時(shí)提醒了他，加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個(gè)50分題給我們加了50分。我算了算，一共有380分了。

之后，我們讓大哥哥進(jìn)了決賽，評(píng)委老師給我們加了40分，我們有了420分，得了第一。我手握獎(jiǎng)狀，想：我終于知道了國(guó)學(xué)的重要，我可要好好努力了！

國(guó)學(xué)作文(篇3)

中國(guó)是一個(gè)很古老的國(guó)家，她擁有與其他國(guó)家不一樣的東方美。因?yàn)樗凶约悍浅Ｌ厥舛址浅Ｎ说牡胤剑蔷褪侵袊?guó)古典文化，不知折服了多少人。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這就是大家耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》里的句子。全書(shū)短短的只有360句話，卻詮釋了做人的深刻道理。

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則?！币郧?，我吃飯是很挑食的，什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃?，F(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始吃蘑菇了，因?yàn)槊糠N食物都有它獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)。

老師說(shuō)：受持讀誦，靜定其中；日日滋養(yǎng)，智慧增長(zhǎng)。

每天都要用一些時(shí)間，讓自己完全靜下來(lái)，大聲朗讀那些中國(guó)經(jīng)典書(shū)籍。如果每天都這樣去讀書(shū)，時(shí)間久了，就會(huì)增長(zhǎng)你的智慧。書(shū)讀多了，自己的知識(shí)量也就增加了。

中國(guó)的文化是多么博大精深，雖然沒(méi)多少字，但是你要把這薄薄的《大學(xué)》、《弟子規(guī)》全部學(xué)精學(xué)透，可不是一天兩天的事喲！

國(guó)學(xué)作文(篇4)

中秋佳節(jié)，坐在書(shū)桌前，抬頭望向那天空中最特殊的地方——白玉盤(pán)似的月亮照耀著整個(gè)大地。重回書(shū)上，眼睛無(wú)意間看到了一句詩(shī)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。令我聯(lián)想到了海外華僑和那些忙于工作的勞動(dòng)者。中秋，月圓，人團(tuán)圓，可如今因?yàn)榉N種原因不能與家人團(tuán)聚。這句詩(shī)，寫(xiě)進(jìn)了他們的心。

又望向那輪圓月，皎潔的月光灑在書(shū)桌上，時(shí)光重新倒回到幾千年前……。

一個(gè)倩女的身影若隱若現(xiàn)，慢慢離近，“李清照”三個(gè)字浮現(xiàn)在腦海。南宋詞壇上一位了不起的人物，一部《詞論》彰顯她“別是一家”的風(fēng)范；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”纖弱之手下的豪情壯志。李清照是一位偉大的女詞人，如今，進(jìn)入李清照的世界，跟隨著她的記憶，我認(rèn)識(shí)到了一位孤獨(dú)的“女將”。

感情生活的痛苦和國(guó)家的淪陷，讓她深受打擊，她像一葉孤舟無(wú)助地漂泊。國(guó)事已難問(wèn)，家事怕再提，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值也是如此艱辛?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也是她自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她這一生中所尋覓的東西莫過(guò)于：國(guó)家前途，幸福愛(ài)情以及自身價(jià)值。她不愿看見(jiàn)“山河破碎風(fēng)飄絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦?？伤頌榕?，不能上場(chǎng)殺敵，也不能上朝議事，只有獨(dú)自愁。她有過(guò)美滿的家庭，但瞬間破碎。她擁有過(guò)人的才華，只因當(dāng)時(shí)社會(huì)“才藻非女子事也”的觀念，又是一個(gè)“愁”。

她的一生有許多名著，每一篇無(wú)不扣著一個(gè)字——“愁”。一位女詞人，所經(jīng)歷的事，卻是常人無(wú)法想象的，超越時(shí)空的孤獨(dú)與憂愁。

回到現(xiàn)實(shí)，再細(xì)細(xì)品味這位女詞人的詩(shī)，雖說(shuō)寫(xiě)愁，實(shí)則在寫(xiě)真情大志。希望我們回望千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看到那位尋覓的女子，那位如傲梅般，在孤獨(dú)與憂愁中生存的“女將”。

重歸書(shū)本，月光映著那首詩(shī)，也映著詩(shī)人的情。

國(guó)學(xué)作文(篇5)

我們的祖國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國(guó)古代偉大的思惟家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國(guó)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國(guó)人的思惟和行為模式。

《老子》作為國(guó)學(xué)的精粹，它像東風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲入滲出我們的心田，讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

《老子》是一部聰明之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論仍是其人生觀，無(wú)不放射著暉映四海的理性毫光，布滿了一種徹察徹悟的大聰明，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思索時(shí)代的文化提高。而且，正如多數(shù)中國(guó)古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。固然老子對(duì)宇宙本原、宇宙天生、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問(wèn)和解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，還是人生和政治問(wèn)題。他敬畏天然、尊重規(guī)律，夸大人要“道法天然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人性”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少出錯(cuò)誤。

道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來(lái)表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。

國(guó)學(xué)世界的知識(shí)是無(wú)窮的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感愛(ài)好的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的聰明之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也但愿大家能繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭，國(guó)學(xué)，必將世代相傳！

國(guó)學(xué)作文(篇6)

我有一個(gè)國(guó)學(xué)機(jī)，它是我最愛(ài)的法寶。

它的內(nèi)收留可豐碩了，一共有10000首。我最喜歡聽(tīng)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《中華上下5000年》，《一座倒置病院》，《田雞弗洛格》，《查理和巧克力工廠》總之，你想聽(tīng)什么就有什么，就連英語(yǔ)它都有。

講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽(tīng)。他們講得有聲有色，這也是我百聽(tīng)不厭的另一個(gè)原因。天天夜里睡覺(jué)前不聽(tīng)?zhēng)资孜揖退恢X(jué)。

國(guó)學(xué)機(jī)買(mǎi)了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開(kāi)關(guān)，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。

國(guó)學(xué)機(jī)讓我知道了良多良多的知識(shí)，我非常喜歡我的國(guó)學(xué)機(jī)。

平時(shí)，我寫(xiě)計(jì)算題的時(shí)候，老是馬虎，都會(huì)錯(cuò)幾道。媽媽火冒三丈，總會(huì)賞我一整理竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門(mén)思過(guò)，我只能眼睜睜的看著小伙伴們?cè)谕馔嫠！寢屨f(shuō)的話我老是左耳朵進(jìn)右耳朵出，怎么也記不住。媽媽說(shuō)我屢教不改，我心里特別難熬難過(guò)。

在這次期中考試中，我的'計(jì)算題又被扣五分，又與一百分無(wú)緣了，唉，什么時(shí)候我才能考滿分呢?？荚嚭笪姨焯於荚谟?xùn)練計(jì)算題，防止犯錯(cuò)。我下定決心，我要打敗這個(gè)魔鬼。媽媽說(shuō)：亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也，你做的很棒，要再接再厲！

國(guó)學(xué)作文(篇7)

在我還對(duì)四周一切都懵懂無(wú)知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊常常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽疑陨远聲r(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善??”，從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

上了小學(xué)后，我每次造作業(yè)都很不當(dāng)真，甚至是邊做邊玩。媽媽很氣憤，在暑假時(shí)和我復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》，論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)雖然重要，但是假如沒(méi)有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，僅靠當(dāng)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的提高；只把握思索方法，卻不當(dāng)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我造作業(yè)時(shí)，思惟預(yù)備又“開(kāi)小差”時(shí)，我都會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己。果然，在新的學(xué)期，我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶茫瑡寢屢舶堰@一切看在眼里，心里很興奮。

9歲半時(shí)，我開(kāi)始有些叛逆，愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，于是，爸爸買(mǎi)了本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”這幾句時(shí)，我一下子恍然大悟，對(duì)之前的所作所為后悔。

去年的母親節(jié)，由于我讀了《游子吟》，所以我過(guò)得非常有意義。那是由于媽媽還沒(méi)放工，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個(gè)菜，等媽媽放工回家，我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來(lái)?？匆?jiàn)媽媽疲勞的臉，我的心酸酸的，淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜，很打動(dòng)，牢牢地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心里太興奮了！

后來(lái)，我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是由于平時(shí)多看了國(guó)學(xué)之類的書(shū)，我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí)、糊口帶來(lái)了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來(lái)的路就算再坎坷崎嶇，我也會(huì)迎難而上。我愛(ài)您！

國(guó)學(xué)作文(篇8)

泱泱大國(guó)，五千年春秋華載，四萬(wàn)萬(wàn)黎明曙光;踏遍山河，采不盡萬(wàn)古流芳，走遍華夏，閱不完璀璨篇章。

那上古時(shí)代的甲骨文依稀展現(xiàn)在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一筆一畫(huà)無(wú)不洋溢著對(duì)生命的探索，對(duì)自然的穩(wěn)固。雖曾躬屈而行，雖曾赤腳徒步，但我們從來(lái)不曾是蠻夷，不曾是野者。文明的旅程終將是我們的歸宿。滾滾長(zhǎng)河需要時(shí)間的匯聚，文明的腳步也同樣需要?dú)v史的錘煉。我們開(kāi)始昂首，我們開(kāi)始挺立。黎明的曙光如一道絢爛的彩虹，像一縷初升的陽(yáng)光，照亮眼睛，也照亮歷史的夢(mèng)想。

沒(méi)有先知，亦沒(méi)有預(yù)兆，而歷史卻還是產(chǎn)生了那群雄逐鹿、百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)。我吟著楚辭離騷，我唱著詩(shī)經(jīng)上邪，拂過(guò)蔓草繞藤的樂(lè)府，穿過(guò)原始?xì)庀⒗锏膰?guó)學(xué)。兵荒馬亂，不改天下之志;顛沛流離，手握竹簡(jiǎn)書(shū)糧。他們?cè)趹?zhàn)火中吟唱先秦的歌謠，他們?cè)诨靵y中體味世間的滄桑。不讀國(guó)學(xué)，難懂先民們的時(shí)代之音;不讀國(guó)學(xué)，難以觸及離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的歷史脈絡(luò)。君君臣臣，忠義至信;父父子子，孝悌為本。沒(méi)有學(xué)術(shù)的啟蒙，沒(méi)有文明的依托，看似苛求，卻是如此偉大而前進(jìn)的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，沒(méi)有違抗，沒(méi)有屈求，君上臣下，孕育了最初的禮儀與文明。因?yàn)闅v史，我們懷揣仁義之世的夢(mèng)想;因?yàn)楣诺?，我們傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)美德。

而國(guó)學(xué)就如一部時(shí)光機(jī)器，給予我們智慧，啟迪人類哲理。四書(shū)五經(jīng)，微言大義;字字句句，諱莫如深。一部《論語(yǔ)》，承載了多少仁義至信的道德倫理;一部《墨子》，又傳承了多少兼愛(ài)無(wú)別的精神力量。我們敬仰，我們感懷，敬仰先人們的智慧遺留，感懷早在兩千多年前便出現(xiàn)的拂曉之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的詩(shī)句仍猶在耳邊，兩漢的編鐘在恍惚間驚擾了一切。沒(méi)有浮躁，沒(méi)有喧嘩，高雅的漢朝，正如高貴的《史記》，無(wú)言卻早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)?！妒酚洝肪腿缫幻驺~鏡，照亮自己，也照亮歷史的軌跡。我無(wú)法再一一歷數(shù)，因?yàn)槟菄?guó)學(xué)的寶庫(kù)浩如煙海，因?yàn)槟钦洳氐牡浼畬?shí)在數(shù)不勝數(shù)。只愿將唐詩(shī)宋詞一攬入懷，只想將詩(shī)情畫(huà)意枕入夢(mèng)里，只盼在國(guó)學(xué)的懷抱中長(zhǎng)久溫柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因?yàn)槟亲砣说拇枷銓?shí)在太美，那沁人的美酒實(shí)在甘飴。我墜入百家講壇暢游國(guó)學(xué)的海洋，我投入文學(xué)寶庫(kù)翱翔歷史的夢(mèng)想?；蛟S我們這一代離國(guó)學(xué)很遠(yuǎn)，很多質(zhì)疑無(wú)法解除。或許一個(gè)人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力開(kāi)啟我們通向國(guó)學(xué)的道路，因?yàn)槟鞘且环N力量，一種民族的力量，一種引領(lǐng)社會(huì)美德的力量。

悠悠華夏，歲月輪替。改變的是星辰日月，不變的是那來(lái)時(shí)的一縷幽香。

國(guó)學(xué)作文(篇9)

很小很小的時(shí)候，我就知道了中華民族是一個(gè)有著十分悠久的文化的民族，正是因?yàn)橹鵂N爛的文化，在漫漫的文化歷史長(zhǎng)河中，許多國(guó)家消失了，可中國(guó)依然生生不息。作為歷史的接班人，我應(yīng)該努力學(xué)好國(guó)學(xué)，傳承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。

這不，今天我學(xué)習(xí)到誠(chéng)實(shí)守信篇，其中有個(gè)名段講的是一個(gè)叫元方的小孩，他父親的朋友不遵守諾言，遲到后還責(zé)罵元方的父親，這讓元方十分生氣，他據(jù)理力爭(zhēng)，批評(píng)了父親的朋友，這讓朋友感到很慚愧。

這個(gè)故事告訴了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)信是一種寶貴的財(cái)富，它為世人所津津樂(lè)道，它是我們立身處世的根本。另外，我們也要像元方一樣，面對(duì)世界上的不平，勇敢地說(shuō)“不”。

孔子講“與朋友交，言而有信”。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

國(guó)學(xué)作文(篇10)

國(guó)學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；國(guó)學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座?！秶?guó)學(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩(shī)句，使我受益匪淺。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，媽媽叫我將以前學(xué)過(guò)的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的答應(yīng)了，可我拿著書(shū)本翻了幾頁(yè)，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開(kāi)始玩那些小玩意，一會(huì)折紙，一會(huì)兒給布娃娃穿衣，根本沒(méi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫(xiě)，詞語(yǔ)不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”?，F(xiàn)在才明白，學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)也是一件快樂(lè)的事。

“人而無(wú)信，不知其可也”這句話也使我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)。可是，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的'游戲時(shí)，早就將時(shí)間與諾言拋到了九霄云外。“已經(jīng)超時(shí)了?！眿寢屘嵝盐?。我隨口答應(yīng)道：“馬上?！币粍?dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲?！芭尽钡囊宦?，媽媽將電腦電源關(guān)了，生氣地說(shuō)：“下次不能再玩了。你背的‘人而無(wú)信，不知其可也’在哪里去了。”這時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂(lè)。

我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點(diǎn)，遇到問(wèn)題不去動(dòng)腦思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔刮颐靼琢艘粋€(gè)人無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋，就成了一個(gè)“木頭人”。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了善思，精思，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》使我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。

國(guó)學(xué)作文(集錦10篇)

作文可以幫助我們更好地提高自己的人際交往能力，寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解人際關(guān)系和人性。如何讓自己的作文更出彩？下面的內(nèi)容主題為“國(guó)學(xué)作文”，是欄目小編為你整理的，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠帶給你幸福并請(qǐng)與你的旅伴分享！

國(guó)學(xué)作文(篇1)

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精華，凝結(jié)著中國(guó)數(shù)百千年人的聰明。亙古歷今，經(jīng)典名句潤(rùn)澤津潤(rùn)了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國(guó)學(xué)小名士》之后我更進(jìn)一步地熟悉了國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)是對(duì)人類的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦。

比賽的第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”古典詩(shī)詞、名句?！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”?；腥恢?，我也成了一名優(yōu)雅的古代儒生。輕風(fēng)拂過(guò)我頭上淡藍(lán)色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車(chē)上“吱呀吱呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙眼映照的微紅，叫我怎么不停下來(lái)望幾眼？“小林尊前見(jiàn)玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰(shuí)能恨？唱罷歸來(lái)酒未消。”

夜色已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠(yuǎn)，而紅樓上酒興正濃，蕭是那精精致致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈。音樂(lè)在身邊流淌，心愛(ài)的人跳著心愛(ài)的跳舞，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉約派的詞，如同淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美，天字之麗，在悠長(zhǎng)的時(shí)空里搖曳，芳香嫵媚，縈繞在我的心間，回想在天際……

而在中國(guó)民族的歷史上，千年的腥風(fēng)血雨，曾近被稱為“東亞病夫”的中國(guó)已傲然屹立在世界的東方。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立?！币獙?shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的雄偉目標(biāo)，還需要我們艱苦奮斗，我們要讓國(guó)學(xué)經(jīng)典中的聰明之光，指引我們前進(jìn)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該為此驕傲，發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)文化。

“誦讀經(jīng)典，傳承美德，”國(guó)學(xué)小名士讓我們一起在對(duì)經(jīng)典的踐行中，不中斷前進(jìn)：知行合一，學(xué)以致用。多讀書(shū)。讀國(guó)學(xué)“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義，必先讀其書(shū)。讓國(guó)學(xué)帶領(lǐng)我們每一個(gè)人在今后的日子里，向夢(mèng)想前進(jìn)，超中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。國(guó)學(xué)，必世代相傳。

國(guó)學(xué)作文(篇2)

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”寒假無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，國(guó)學(xué)大賽已經(jīng)熱火朝天了！大家都興致勃勃地去參加比賽，本來(lái)一張臉像開(kāi)了花一樣，但是一拿到比賽成績(jī)，就晴轉(zhuǎn)多云了！到底怎樣才能考出高分！就來(lái)看看我小菜葉的比賽經(jīng)歷吧！寒假快要結(jié)束了！我卻還沉浸在收紅包的喜悅中，天天睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋！但是我無(wú)意中聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谡務(wù)搰?guó)學(xué)的比賽成績(jī)！這下可好，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我不知所措！急忙打開(kāi)電腦，看到那100道目，我嚇到目瞪口呆！立馬叫姐姐來(lái)幫我的忙，滴答，滴答……時(shí)間一分一秒地流逝著，“ok！終于完成咯！”我迫不及待地點(diǎn)完成習(xí)題，可是眼前的一幕讓久久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)！我居然才考了39。5分，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！“咳，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊！人家都考100分！不久是100個(gè)題目嘛！大不了亂點(diǎn)嘛！哼！有什么了不起的！”我拿起鼠標(biāo)一陣狂點(diǎn)，這點(diǎn)點(diǎn)，哪點(diǎn)點(diǎn)。這會(huì)兒我可有個(gè)心理準(zhǔn)備了，拿起一張白紙把眼睛捂住，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！32。5。

我一氣之下，把網(wǎng)站關(guān)掉，一個(gè)人傻呆呆地坐在椅子上，看著手上的論語(yǔ)，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)！我為什么不能比過(guò)他們嗎？難道是我的粗心！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)話過(guò)的話，頓時(shí)鼻子一酸，看起書(shū)來(lái)……第二天，我又信心滿滿地打開(kāi)電腦，答起題來(lái)，我的眉毛緊縮，仿佛就在知識(shí)的海洋里翱翔著，拋開(kāi)了一切煩惱，終于皇天不負(fù)有心人，我屏住呼吸，結(jié)算成績(jī)，終于考出了70多分的成績(jī)，雖說(shuō)比不上那些高材生考了100分，但是我努力了，看到了自己的勝利，我真的不敢相信自己的雙手，就是這雙手給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜感！品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，只有自己看成里面的一員才有可能成為最后的勝利者！！

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆就正是這樣，趁現(xiàn)在趕緊為自己設(shè)計(jì)一條座右銘吧！他將會(huì)伴隨你走過(guò)人生的第一道門(mén)檻！加油吧！努力超越自己！中國(guó)的歷史，正等著那些通過(guò)自己的努力拼命扎根于土地，自己拼命汲取水分的花朵來(lái)閱讀，只有靠自己，相信自己，那么你就會(huì)尋覓到知識(shí)的源泉。

國(guó)學(xué)作文(篇3)

記得那是一個(gè)禮拜五的早上，天陰沉沉的，一朵朵灰色的云遮住了天空。固然天色不是很好，但這并不能按捺我內(nèi)心的激動(dòng)，由于今天學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)詩(shī)詞大會(huì)，而我就是其中的一名參賽選手。

下戰(zhàn)書(shū)，我們來(lái)到多功能流動(dòng)室，只見(jiàn)32臺(tái)機(jī)器神氣地站立在那兒，似乎在等待著我們的到來(lái)。終于可以一顯身手了，我一定要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！我靜靜地對(duì)自己說(shuō)。

很快，工作職員引導(dǎo)我們按序號(hào)排好了位置。漂亮的晶晶姐姐是主持人，她微笑著說(shuō)：“開(kāi)始答題，請(qǐng)聽(tīng)題大漠沙如雪，燕山月似什么？”原來(lái)是選字填空，這太簡(jiǎn)樸了啊！這不是唐朝李賀的《馬詩(shī)》嗎？我把“鉤”字填了進(jìn)去，決心信念滿滿地點(diǎn)擊了“提交”鍵。主持人宣布了謎底，“鉤”準(zhǔn)確！自豪顯現(xiàn)在我的臉上。

接下來(lái)做了第二題、第三題、第四題我感覺(jué)非常順手。這中間，評(píng)委老師給了我們?cè)u(píng)價(jià)，還為我們講述了“烽火戲諸侯”的故事，真是娓娓悅耳。競(jìng)賽繼承進(jìn)行著，做到第十二道“三十六宮格”湊7字詩(shī)句時(shí)，我一眼看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這么多的字可以湊成兩句詩(shī)：一句是“春肖一刻值千金”，還有一句是“萬(wàn)紫千紅老是春”，到底是哪一句呢？正猶豫未定時(shí)，我又仔細(xì)看了一遍標(biāo)題問(wèn)題。原來(lái)，“春肖一刻值千金”的“肖”字不合錯(cuò)誤。于是，我迅速湊成了“萬(wàn)紫千紅老是春”這一句。還剩幾秒鐘，這最后一題可是四分啊，要是錯(cuò)了，那就晉不了級(jí)了??！千鈞一發(fā)之際，我點(diǎn)擊了“提交”，緊張的心情一下子輕松了。

最后，主持人宣布了名次，我獲得了年級(jí)第三名。

謙虛使人提高，驕傲使人落后。固然這次我拿了第三名，但我暗暗鼓勵(lì)自己：國(guó)學(xué)詩(shī)詞大會(huì)，硝煙四起，我還要繼承努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

國(guó)學(xué)作文(篇4)

在無(wú)數(shù)中國(guó)文化的大海里，在“知乎者也”的世界里，我的身邊就有一位非常愛(ài)經(jīng)典的老師，她不僅愛(ài)經(jīng)典，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們讀經(jīng)典。她經(jīng)常說(shuō)：“孩子，讀經(jīng)典是有好處的，我不會(huì)來(lái)害你們，如果要害你們，那我的孩子就先被害了。”其實(shí)老師讓我讀經(jīng)典我不怎么情愿的，只是她是老師我也沒(méi)辦法。

到后來(lái)，老師就在我們信息課上讀論語(yǔ)，買(mǎi)論語(yǔ)書(shū)。我們都買(mǎi)了，老師還說(shuō)有一個(gè)國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?nèi)⒓樱€把它打在了備忘錄上。我對(duì)比賽的興趣比讀論語(yǔ)的興趣要多得多，星期五一回到家，我就上了杭州網(wǎng)，進(jìn)了國(guó)學(xué)知識(shí)大賽。注冊(cè)了。過(guò)了一天，我再次登陸，發(fā)現(xiàn)注冊(cè)成功了，然后我就點(diǎn)擊了我要比賽。

比賽開(kāi)始了，只有20分鐘的時(shí)間，我頓時(shí)傻了眼。這么短的時(shí)間，如果一道道仔細(xì)的讀過(guò)去肯定來(lái)不及的，即使來(lái)得及也拿不到幾分。我抱著試一試的心態(tài)，只是亂作一通，結(jié)果得了37分，這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁呀?jīng)不錯(cuò)了，所以我很高興，可誰(shuí)知道有人在qq群里說(shuō)，他得了37。5分，我很氣餒有人比我高，現(xiàn)在我的心情能用五個(gè)字形容，那就是“羨慕嫉妒恨”了。

后來(lái)我又去比賽了幾次，發(fā)現(xiàn)一次比一次差，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，要多積累才能考出好成績(jī)?？偠灾?，一句話：我一定會(huì)多學(xué)習(xí)，多積累。

國(guó)學(xué)作文(篇5)

國(guó)學(xué)作為學(xué)術(shù)名詞而存在源于20世紀(jì)初，也就是“西學(xué)東漸”之風(fēng)盛行之時(shí)，早期的國(guó)學(xué)研究者等為相對(duì)與西學(xué)而稱我國(guó)古典學(xué)術(shù)為國(guó)學(xué)，是為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

國(guó)學(xué)之中，其主流為儒家學(xué)說(shuō)，內(nèi)收留包羅萬(wàn)象，中國(guó)古代歷史、思惟、地輿、數(shù)算、醫(yī)學(xué)等均在其范圍內(nèi)。國(guó)學(xué)在某種程度上可以和中國(guó)傳統(tǒng)文化劃等號(hào)，但又不完全是。在更大范圍上講，國(guó)學(xué)不僅是漢學(xué)，還包括中國(guó)所有少數(shù)民族的文化。但也正由于其包羅萬(wàn)象，所以內(nèi)收留就有精髓與糟粕之分，和對(duì)待傳統(tǒng)文化一樣，對(duì)待國(guó)學(xué)也要取其精髓，去其糟粕。

近年來(lái)，國(guó)學(xué)大熱，整個(gè)海內(nèi)刮起一股學(xué)國(guó)學(xué)之風(fēng)，一些所謂的“國(guó)學(xué)巨匠”也就“應(yīng)運(yùn)而生”。試想，連季羨林老先生都堅(jiān)辭“國(guó)學(xué)巨匠”的名號(hào)，其他小輩又安敢造次。在教育方面，一些學(xué)校已經(jīng)把三字經(jīng)、弟子規(guī)等列入課本，甚至要求學(xué)生全文背誦。

在我看來(lái)，國(guó)學(xué)大熱是好事，說(shuō)明國(guó)人增強(qiáng)了對(duì)文化的歸屬感。但對(duì)于這股高潮卻不能盲目跟風(fēng)。國(guó)學(xué)內(nèi)收留廣博，就其中經(jīng)典來(lái)看，也卷帙浩繁。我們?cè)撟x什么？怎樣去讀？是一個(gè)需要思索的問(wèn)題。在21世紀(jì)這個(gè)世界高速發(fā)展、我國(guó)向社會(huì)主義更高階段邁進(jìn)的時(shí)代，國(guó)學(xué)之中已經(jīng)有良多內(nèi)收留不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。好比“二十四孝圖”宣揚(yáng)孝道，但內(nèi)收留多為愚孝，是不應(yīng)該鑒戒的。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，國(guó)學(xué)教育應(yīng)從小抓起。為什么我國(guó)近幾十年沒(méi)有巨匠級(jí)人物？為什么沒(méi)有產(chǎn)生世界級(jí)著作？一個(gè)重要的原因就是傳統(tǒng)文化的底子太薄。中國(guó)古人的發(fā)明都在當(dāng)時(shí)世界上遙遙領(lǐng)先，可見(jiàn)古人之聰明，如能多加學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)之中經(jīng)典之作，那么我們后世兒孫為什么不能重塑中華之輝煌？

我國(guó)在現(xiàn)今施行的是九年義務(wù)教育，所以，課本就是孩子們接觸國(guó)學(xué)的最佳平臺(tái)。但現(xiàn)在的學(xué)生，從小開(kāi)始就背負(fù)了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，假如在課本之中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典名段恐怕會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)。在我個(gè)人的小學(xué)、中學(xué)生活生計(jì)中，我記得中小學(xué)生除語(yǔ)文課本外，還有一本讀本，其中不乏中外名著與國(guó)學(xué)經(jīng)典，如能用國(guó)學(xué)經(jīng)典替代其中一些篇目，應(yīng)該是可行的。但從目前情況以及我親自經(jīng)歷來(lái)看，學(xué)校學(xué)生都未對(duì)讀本引起正視，以至于編者的心血付之東流。

那么如何從學(xué)生抓起，我以為在除讀本在一途徑外，還應(yīng)該減少學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間用以學(xué)國(guó)學(xué)。我國(guó)現(xiàn)行的英語(yǔ)教育不得不說(shuō)很是失敗，學(xué)生只是一味地背單詞、學(xué)語(yǔ)法，而日常白話卻不能流利說(shuō)出，英語(yǔ)學(xué)習(xí)僅僅停留在書(shū)面上。為什么現(xiàn)在泛起了良多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那恰是由于學(xué)校教育的失敗，學(xué)生才不得不花費(fèi)額外的時(shí)間與金錢(qián)去那些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。眾所周知，孔子學(xué)院近年來(lái)在海外盛行，孔子學(xué)院恰是向外國(guó)人講授以儒家為中央的國(guó)學(xué)經(jīng)典?？粗絹?lái)越多的老外能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，能背誦唐詩(shī)宋詞，而有的中國(guó)人尚且不能達(dá)到，我不禁為之感嘆。而中國(guó)的孩子，卻深陷英語(yǔ)學(xué)習(xí)的迷茫之中。文化開(kāi)放不是一味地學(xué)習(xí)外來(lái)文化，學(xué)習(xí)外來(lái)文化的基礎(chǔ)是先鞏固民族文化之基石。近來(lái)韓國(guó)人大肆叫囂“端午節(jié)”、“清明節(jié)”是韓國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，并向聯(lián)合國(guó)教科文組織申請(qǐng)。國(guó)人聞之為其憤怒，但從另一個(gè)角度來(lái)看，也反映中國(guó)人對(duì)文化的保護(hù)意識(shí)不夠，韓國(guó)才會(huì)有機(jī)可乘。

國(guó)學(xué)作文(篇6)

誦讀國(guó)學(xué)既使我們這些小學(xué)生了解了我國(guó)的經(jīng)典文化，又弘揚(yáng)了民族精神，所以我們學(xué)校，在每一學(xué)期的寒、暑假，都會(huì)舉行“國(guó)學(xué)誦讀流動(dòng)”

我們五年級(jí)，誦讀的是《國(guó)學(xué)》學(xué)校要求誦讀到第12課就可以當(dāng)上“小狀元”我為了想名副實(shí)在確當(dāng)上小狀元。在假期，我看著原文與譯文慢慢的背誦與理解，終于在這假期的一個(gè)月中誦讀完了這12篇課文……

我經(jīng)由好幾個(gè)學(xué)期的背誦與理解，終于一次又一次確當(dāng)上了小狀元，大家知道嗎？當(dāng)上小狀元是多么的光榮！也是多么的有收成，既背誦了國(guó)學(xué)，又得到了這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)，這不是一舉兩得嗎？

誦讀《國(guó)學(xué)》能知我國(guó)經(jīng)典文化、能揚(yáng)民族精神常識(shí)、能品《國(guó)學(xué)》妙韻味！

真是受益匪淺，所以，大家在寒、暑假期間，要多背誦國(guó)學(xué)喲！

國(guó)學(xué)作文(篇7)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，就是說(shuō)書(shū)香氣質(zhì)是人自然而然累積體現(xiàn)出來(lái)的，人可因書(shū)而富，富則需書(shū)而貴。

尤其是國(guó)學(xué)知識(shí)，是我們的國(guó)粹，有我們中華五千年的文明智慧結(jié)晶，《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《老子》，說(shuō)實(shí)話，這些書(shū)以前只是媽媽簡(jiǎn)單教我背誦過(guò)：人之初，性本善，性相近，習(xí)想遠(yuǎn)……背是會(huì)背了很多，并不解其意。愛(ài)上國(guó)學(xué)是去年放寒假學(xué)校里要求我們都在參加國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，媽媽給我準(zhǔn)備的書(shū)都是初級(jí)版本，看起來(lái)很上癮，讀起來(lái)很上口，“古圣賢，尚勤學(xué)，彼既仕，學(xué)且勤?！?/p>

這些都成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的最高得分是87。5分，很開(kāi)心，非常有成就感，可是媽媽說(shuō)，我才只是學(xué)到了國(guó)學(xué)的皮毛。以前，老師也要求我們做個(gè)感恩少年，可是怎么感恩呢？看看古代的人：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”原來(lái)，這也是一種感恩??！

《弟子規(guī)》對(duì)我們少年時(shí)代的日常行為規(guī)則都做了很好的指引，雖然有些現(xiàn)在看來(lái)有些迂腐，但是其精神內(nèi)涵還是深遠(yuǎn)博大的，前幾天日本國(guó)發(fā)生了地震，網(wǎng)上叫好聲一片，大多數(shù)都是說(shuō)他們咎由自取，雖然他們過(guò)去侵略過(guò)我們的國(guó)家，但是“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”我還是很同情受災(zāi)的日本國(guó)民，媽媽說(shuō)我精神層次提高了好多哦！

多讀國(guó)學(xué)書(shū)，讓我們的心胸和視野變得更寬廣更博愛(ài)吧。

國(guó)學(xué)作文(篇8)

我在國(guó)學(xué)大賽答題的過(guò)程中，得到了許多知識(shí)，與真理，令我受益匪淺。我更加了解了古代文學(xué)，了解了孔子名言的博大精深。

我也感受到了自己知識(shí)的缺乏，于是，我下定決心發(fā)奮學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)古代文學(xué)。我一次聯(lián)想到了古人的智慧，也十分敬佩古人。他們寫(xiě)的那一句句深?yuàn)W的話，看起來(lái)非常普通，其十一句句都是古代人們知識(shí)的精華，一句句都是一把金鑰匙，都可以帶我們進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，帶我們暢游之事的海洋。雖然我這次大體成績(jī)不是非常好的，但我覺(jué)得我收獲了很多，可以說(shuō)是滿載而歸。也激勵(lì)了我追求上進(jìn)的精神。還記得那次答題，我遇到了一道關(guān)于論語(yǔ)的題，本以為是小菜一碟的，但我一看題，就傻眼了，考的竟然是論語(yǔ)的意思，沒(méi)想到論語(yǔ)還要被意思？看來(lái)我還得再加吧勁，把古文的意思背熟。

時(shí)光的車(chē)輪還在一刻不停地滾動(dòng)，也許在不久的將來(lái)，這些古文可能會(huì)被世人漸漸的遺忘。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)古文，了解歷史悠久的中華民族文化。

國(guó)學(xué)作文(篇9)

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺，讓我今生所學(xué)的知識(shí)更加深摯。就像是用這本書(shū)，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)一樣。這本書(shū)讓我懂得了什么是“孝”，也讓我重新熟悉了“孝”。

以前，我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，就像《不聽(tīng)話的小山羊》中的小山羊，每次媽媽和藹的跟我說(shuō)話，可是我卻以不耐煩的立場(chǎng)回絕她。記得有一次，我正在房間里悄悄的寫(xiě)功課，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，端水來(lái)給我喝。媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月，喝點(diǎn)水吧，休息一下，一會(huì)兒再寫(xiě)?！蔽也荒蜔┑膶?duì)媽媽說(shuō)：“不行，我還沒(méi)寫(xiě)完功課呢！等一會(huì)兒再喝，你先出去！”媽媽一邊不知所措一邊離開(kāi)了。媽媽走了，我還在埋怨她：“真是的，不知道我要寫(xiě)功課嗎？”說(shuō)完，指了指門(mén)外的媽媽，繼承埋頭學(xué)習(xí)。忽然，我有點(diǎn)餓了，我大聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽，我餓了，快給我做飯！”奶奶沒(méi)有消息，我再一次重復(fù)了我說(shuō)的話，連叫了3次“媽媽”，可依舊沒(méi)有消息，我不得不離開(kāi)板凳，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽仍是在看電視，仍是不理我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于在我說(shuō)大約100遍“媽媽”的時(shí)候，招架不住，說(shuō)了一句：“你不理我，我也不理你。”說(shuō)完，媽媽給我做飯的了。整理時(shí)，我恍然大悟。

這件事告訴我要怎么盡孝，這件事我覺(jué)得我做的'一點(diǎn)都不好，通過(guò)這本書(shū)《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”，我懂得了孝是怎樣寫(xiě)的?？鬃釉诩依锟葑?，他的學(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說(shuō)∶“先代的帝王有其登峰造極的操行和最重要的道德，以其使天下人心歸順，人民輯穆相處。人們無(wú)論是尊貴仍是卑賤，上上下下都沒(méi)有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎？”

曾子站起身來(lái)，離開(kāi)自己的座位回答說(shuō)∶“學(xué)生我不夠聰敏，哪里會(huì)知道呢？”

孔子說(shuō)∶“這就是孝。它是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來(lái)位置坐下，我告訴你。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，

國(guó)學(xué)作文(篇10)

國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化之一，更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟跟著我們太報(bào)的.小記者們來(lái)童學(xué)館，體驗(yàn)感觸感染中華民族傳統(tǒng)文化的魅力吧！

剛走進(jìn)童學(xué)館，一幅巨大的孔子畫(huà)像便印入我們的眼簾，他好像期盼著我們的到來(lái)。在老師的幫助下，我們身著精致的漢服，”穿越”時(shí)空，變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的小書(shū)童。9：30體驗(yàn)流動(dòng)正式開(kāi)始，在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道，教我們?nèi)绾闻莶?，敬茶，品茶；教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。

開(kāi)蒙禮開(kāi)始了，在老師的帶領(lǐng)下，我們這些小書(shū)童閃亮登場(chǎng)。第一環(huán)節(jié)師正衣冠，老師為我們頓衣服，以示尊重；第二環(huán)節(jié)我們當(dāng)真地雙手重疊，拇指相扣，頂住額頭，連鞠三個(gè)躬，莊嚴(yán)地集體行拜孔禮，以示對(duì)孔子的尊敬；第三環(huán)節(jié)我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，小小弟子規(guī)，句句大道理；第四環(huán)節(jié)擊鼓明志，每個(gè)小記者們舉起雙捶，在鼓上用力敲打三下，并大聲地說(shuō)出自己的理想。輪到我時(shí)，我緊張地咽咽口水，使勁地在鼓上敲了三下，并大聲地說(shuō)出了自己的理想：”長(zhǎng)大后，我要當(dāng)作家！”第五環(huán)節(jié)開(kāi)筆寫(xiě)字，我們拿起羊毫，在紙上先寫(xiě)了一個(gè)人字，接著在旁邊又寫(xiě)了一個(gè)人字，意味著從小要學(xué)會(huì)做人，又在從字上方寫(xiě)了一個(gè)人字，意味著要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，固然我寫(xiě)得不是很好，但我會(huì)朝著這個(gè)方向去努力的。

第六環(huán)節(jié)終于輪到我與其他四位小記者，在老師的帶領(lǐng)下一起展示茶道二十四式。我們井然有序，有模有樣地隨著老師開(kāi)始了：葉嘉酬賓，孟臣凈心，高山流水，烏龍入宮，芳草回春?？粗蠋熈鲿车乇硌荩婵芍^臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。從小學(xué)習(xí)訓(xùn)練茶道可以修心養(yǎng)性，可以培養(yǎng)良好的禮節(jié)習(xí)慣。同時(shí)讓孩子們?cè)谘U裊茶香里感觸感染古人尊重父母，孝敬父母，“父母呼，應(yīng)勿緩“的道德理念。第七環(huán)節(jié)美德善行，我和幾位小記者一起表演了兩個(gè)話劇《腕表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》，在表演中我明白了在還未清晰事情的真相之前不能妄下定論，把懷疑當(dāng)成真相；對(duì)待長(zhǎng)輩，不能在長(zhǎng)輩眼前顯擺自己的才能，輕蔑長(zhǎng)輩。最后第七環(huán)節(jié)我們向家長(zhǎng)們展示了手語(yǔ)舞《跪羊圖》，懂得了百善孝為先，要尊敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，答謝他們的養(yǎng)育之恩……

在走進(jìn)童學(xué)館，學(xué)國(guó)學(xué)的小記者流動(dòng)中，讓我們受益韭淺：穿漢服，拜孔子，習(xí)禮節(jié)，學(xué)茶道，誦讀弟子規(guī)，但愿更多的人熱愛(ài)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)！

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文8篇

編輯今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“我愛(ài)國(guó)學(xué)作文”文章閱讀，作文是展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)形式，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？

為了提高自己的寫(xiě)作水平，我們可以多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些作品不僅具有深厚的文化底蘊(yùn)，還展示了作者的獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，為我們的寫(xiě)作提供靈感和借鑒。

此外，我們還可以多閱讀一些優(yōu)秀的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等作品。這些作品通常都是經(jīng)過(guò)作者精心雕琢的，具有獨(dú)特的魅力和觀點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)品味這些作品，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、構(gòu)建情節(jié)、刻畫(huà)人物等寫(xiě)作技巧，提升自己的寫(xiě)作能力。

除了閱讀優(yōu)秀作品，我們還可以關(guān)注一些優(yōu)秀作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。他們通常會(huì)在自己的書(shū)籍、采訪或公開(kāi)演講中分享自己的寫(xiě)作心得和創(chuàng)作理念。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解寫(xiě)作的本質(zhì)和要領(lǐng)，為自己的寫(xiě)作之路指引方向。

總之，要想寫(xiě)好作文，我們需要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，并從中獲得靈感和借鑒。經(jīng)典文學(xué)作品、優(yōu)秀散文小說(shuō)、作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)等都可以作為我們寫(xiě)作的參考，幫助我們提升自己的寫(xiě)作能力。讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的作家。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇1)

泰安的春天如此多情，陽(yáng)光四溢的時(shí)候也會(huì)流露出幾分羞澀，匆匆而過(guò)的一場(chǎng)細(xì)雨，帶走了人們心中的紛繁，給美麗的山農(nóng)校園又增幾分活力。悄悄地，春天的嫩芽便在每個(gè)同學(xué)心中萌生，那是對(duì)校園的熱愛(ài)和對(duì)生活的向往。我漸漸便迷上了山農(nóng)母校，這青春多姿的樂(lè)園。

離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)此求學(xué)已經(jīng)快兩年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛家鄉(xiāng)，每每鄉(xiāng)愁難舍，山農(nóng)學(xué)校她總是像一個(gè)溫情的母親，細(xì)細(xì)撫慰著我心中的惆情與思忖。校園以其獨(dú)特的包容和寬厚給了我家的寄念：這里有老鄉(xiāng)的幫助，有舍友的歡暢，有老師的教誨，有我需要的一切……我把這里當(dāng)成了另一個(gè)“家”——遠(yuǎn)行的家。

喜歡校園，那是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然。走在校園的林蔭小道上，那因?yàn)榇猴L(fēng)的呼喚而擠破腦袋的星星小草，泛黃的新綠觸動(dòng)著我的心扉，初涉人世的羞澀，使它們?cè)谟^望，甚至不敢耷拉腦袋，它們來(lái)回的觀望，看著我們不倦地晨起誦讀，偶爾開(kāi)心起來(lái)，便會(huì)抖動(dòng)身體，歡心起舞。橋邊的垂柳不知何時(shí)也抽出了新芽，似燕子的剪尾般流暢，讓我不禁感嘆自然的精湛雕工，柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)的瀉下，如同婀娜多姿的女郎，挽起低垂的秀發(fā)，片片微白的柳絮從中紛飛開(kāi)來(lái)，那是柳的信箋。它告訴我們春天已經(jīng)欣然駐足校園，它想訴說(shuō)春的情語(yǔ)，那片片柳絮或調(diào)皮地落在學(xué)生們的頭發(fā)上、或落在肩上、或是落在書(shū)包上，依著他們走進(jìn)教室，融進(jìn)知識(shí)的殿堂，徜徉書(shū)海亦是它們的夢(mèng)想……校園花圃叢中，迎春花交相掩映，鵝黃色的律動(dòng)著每個(gè)的同學(xué)眼眸，它讓我如癡如醉。最喜歡的便是校園的那十幾株桃樹(shù)了，隨著季節(jié)的深入，陽(yáng)光也愈發(fā)的厚重與凝練，那桃樹(shù)的姿色也越發(fā)甘醇，紫色的花瓣或三或四的依慰，偶爾幾只蜜蜂蝴蝶振翅輕落，撩人的香味在溫潤(rùn)的春風(fēng)中彌散，同學(xué)們空閑時(shí)便在不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)放紙鳶，喧鬧著、奔跑著放飛青春的翅膀，這儼然便是一幅季春鬧鳶圖嘛！

喜歡校園，那是因?yàn)樗S我而動(dòng)。生活橋上各院活動(dòng)豐富多彩，琴棋書(shū)畫(huà)的展覽更是引人駐足留戀。周末，同學(xué)們?cè)跇蛏限k起了一個(gè)個(gè)小賣(mài)場(chǎng)，有學(xué)習(xí)資料、精品書(shū)籍，有益智休閑的游戲聲樂(lè)，有獨(dú)具特色的活動(dòng)比拼，還有花木盆景、生活用品的攤位……大家在這里早早地體會(huì)著實(shí)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣，辛苦與汗水的背后是歷練與磨礪的收獲，是校園給了我們這樣一片天——一片展現(xiàn)自我與創(chuàng)新自我的春天。

喜歡校園，那是因?yàn)樗鼝?ài)的真切。我們雖不能給你幸福的一生，但可以給你一雙溫暖的手。校園里到處是春天的使者，CUBA志愿者報(bào)名處的人流不斷，一批接著一批，那是大家在展示校園的熱情，我們衷心的希望每一個(gè)在我校比賽的運(yùn)動(dòng)健兒滿載而歸；無(wú)償獻(xiàn)血處，大家秩序井然地排隊(duì)，沒(méi)有絲毫猶豫，挽起袖子的是一張張笑臉，“只要多幫助幾個(gè)人就好”，這是大家共同的心愿；支教助貧處，一群知識(shí)分子骨干積極宣傳，熱情講演，他們聯(lián)系著一個(gè)大家庭，在這里我們都是炎黃一家人……一路走著，感動(dòng)也在渲染著每個(gè)校園的人兒，沒(méi)有痛與淚，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉。

初夏在汗水中躁動(dòng)，前面的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)謹(jǐn)記“登高必自”的校訓(xùn)，用實(shí)力譜寫(xiě)青春的旋律。相信在山農(nóng)校園人的攜手奮進(jìn)下，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇2)

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長(zhǎng)那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴，經(jīng)歷過(guò)后，有的人看見(jiàn)彩虹，有的人則空想一場(chǎng)。憶想八十多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的`第一線。試問(wèn)“五四”青年節(jié)的來(lái)歷，恐怕諸君當(dāng)中無(wú)幾人能知曉，現(xiàn)在讀起那段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，或是不以為然，認(rèn)為那純粹是場(chǎng)歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國(guó)上下都在宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是應(yīng)時(shí)代之需求，比如分裂分子發(fā)動(dòng)的“314”事件、臺(tái)灣公投入聯(lián)以及分裂分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生，無(wú)不必要強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)之精神。于是，愛(ài)國(guó)便首先從青年人抓起。卻不知，當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個(gè)人問(wèn)題，現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識(shí)此類問(wèn)題已成當(dāng)務(wù)之急，我們無(wú)需過(guò)激的詞語(yǔ)來(lái)修飾一切，那些都是華而不實(shí)，只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛(ài)國(guó)，天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。

愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認(rèn)為這事?tīng)砍兜綈?ài)國(guó)，不甚慚愧。

最近在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)得人盡皆知的“五一不逛家樂(lè)福、沃爾瑪?shù)葒?guó)外商場(chǎng)購(gòu)物就是愛(ài)國(guó)”，同時(shí)還想盡一切辦法表現(xiàn)你的“愛(ài)國(guó)”，竟做起頭像工作來(lái)。殊不知，現(xiàn)今騰訊QQ個(gè)人頭像很大部分都換成了“愛(ài)國(guó)心”圖案，紅紅的心，大又大，難道這就真的表明一個(gè)人是“愛(ài)國(guó)”么?愛(ài)國(guó)，一旦用以表現(xiàn)就缺少了深刻的內(nèi)涵，只不過(guò)形式罷了。如今卻也成為了一種潮流，一種時(shí)尚，如此愛(ài)國(guó)，聞后聳驚，甚是發(fā)笑。

難怪“家樂(lè)?！睍?huì)針對(duì)中國(guó)人的虛偽而做出“五一”讓利活動(dòng)頗有諷刺味道，期待上演中國(guó)人自己打自己臉的那一幕?？杀?，可笑乎。此種“愛(ài)國(guó)”行為同時(shí)也在一定程度上引起了人們的廣泛關(guān)注與深思，難道現(xiàn)在青年人僅僅只能在表面上形成愛(ài)國(guó)的幻象?這一代怎么能不說(shuō)是被垮掉呢?青年人深思過(guò)這種問(wèn)題的嚴(yán)重性么?

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極?！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國(guó)的，因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”?？扇缃襁€有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?

當(dāng)今時(shí)代需要青年人的激情與活力，而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員，你是否曾想過(guò)建設(shè)與發(fā)展祖國(guó)的重任將落在自己的肩上，愛(ài)國(guó)暫且不論，首先你就得先學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。

我的言語(yǔ)不華麗故而不是太過(guò)激，如果一定說(shuō)我的言語(yǔ)過(guò)激那也只聽(tīng)其所辯罷了。對(duì)于“五四”，我們忘卻了太多，怎能再忘卻民主與自由，鄙人強(qiáng)調(diào)追求民主、自由，可也始終不曾忘記愛(ài)國(guó)這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛(ài)國(guó)怎能面對(duì)社會(huì)上一系列虛偽的愛(ài)國(guó)行為而感到心痛?你可知道，愛(ài)國(guó)是內(nèi)心活動(dòng)，是對(duì)一切影響國(guó)家生存發(fā)展因素的批判與控訴。我不承認(rèn)我的言語(yǔ)可以是渾濁風(fēng)氣的濾化劑，或在某些人眼中這只是牢騷之言?？蔁o(wú)論如何，我們?cè)跄芡鼌s自己身上的責(zé)任!我們這被稱為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽(tīng)，勝負(fù)重任的青年人要是還不覺(jué)醒，那“危言”就不僅僅是“聳聽(tīng)”了。

最后補(bǔ)充一句，我也很愛(ài)中國(guó)。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇3)

屈原是我國(guó)杰出的政治家和詩(shī)人，其作品中表達(dá)了真摯的愛(ài)國(guó)情感，《離騷》一文正是在楚國(guó)滅亡之后，屈原在悲憤之余寫(xiě)出的一部作品，在文中作者闡述了對(duì)楚國(guó)君主和人民的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家走向覆亡表達(dá)了深切的悲痛，作者剖析了楚國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的腐朽，抨擊了那些誤國(guó)誤君的奸佞之臣，以自我的高尚品德反襯了奸佞之人的品格低下。楚國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，在戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄中展現(xiàn)了強(qiáng)大的軍事實(shí)力，但是由于楚國(guó)君主沒(méi)有一統(tǒng)天下的雄心，再加上君主任用奸臣，從而造成了楚國(guó)逐漸勢(shì)微，連年征戰(zhàn)失敗，而楚懷王為首的貴族集團(tuán)依然過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活，至楚國(guó)人民的安危于不顧，從而走向了國(guó)家滅亡的悲劇。在當(dāng)時(shí)的情況下，屈原被奸佞小人迫害流放，對(duì)楚國(guó)的危機(jī)無(wú)能為力，只能用發(fā)自肺腑的悲痛為楚國(guó)送上最后的哀歌。

2.屈原愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)

2.1 熱愛(ài)普通的楚國(guó)民眾

忠君愛(ài)國(guó)是屈原愛(ài)國(guó)情懷的支撐，屈原一生兢兢業(yè)業(yè)、操勞國(guó)事、事事以國(guó)家為重，希望以自己的努力帶領(lǐng)楚國(guó)走向振興，后來(lái)遭到了奸佞之臣的排擠迫害，依然對(duì)不失“存君興國(guó)”的志向，希望能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)國(guó)安民的理想。中國(guó)古代就有極強(qiáng)的民生意識(shí)，國(guó)家的根本在于民眾，只有熱愛(ài)民眾、同情民眾，才能設(shè)身處地的思考民眾疾苦，制定相應(yīng)的休養(yǎng)生息政策。屈原對(duì)楚國(guó)人民有很深的情感，在《離騷》中屈原發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮、哀民生之多艱”的感慨，國(guó)家動(dòng)亂的最終承擔(dān)著就是基層的民眾，而屈原的志向就是振興楚國(guó)，讓楚國(guó)統(tǒng)一全國(guó)來(lái)結(jié)束戰(zhàn)亂，讓人民擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的困擾，從此過(guò)上幸福安定的生活，這種“親民”、“愛(ài)民”的思想始終貫穿于屈原的情懷中。從人民的角度出發(fā)來(lái)看，屈原的思想和楚國(guó)人民的意愿息息相通，作為中國(guó)民族偉大的詩(shī)人，屈原痛心人民疾苦，關(guān)系普通民眾的存亡，在《離騷》中，屈原雖然身處流放，但是矢志不渝，將自己一顆熱心傾注到楚國(guó)人民身上，以悲痛的'詩(shī)句寫(xiě)出了楚國(guó)人民亡國(guó)亡家的悲憤心情。

2.2對(duì)楚國(guó)的熱愛(ài)

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一位高瞻遠(yuǎn)矚的政治人物，其準(zhǔn)確把握當(dāng)時(shí)的歷史現(xiàn)狀，針對(duì)自己所處時(shí)代的情況，提出了振興楚國(guó)的口號(hào)，在屈原看來(lái)，只有振興楚國(guó)國(guó)力，才能為人民提供堅(jiān)實(shí)的保障，保衛(wèi)楚國(guó)的大好河山不被侵犯。但是屈原的主張卻得不到認(rèn)可，楚國(guó)的統(tǒng)治者依然醉生夢(mèng)死，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)視而不見(jiàn)，最終導(dǎo)致楚國(guó)滅亡。屈原對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，不僅僅體現(xiàn)在政治方針的提出，針對(duì)楚國(guó)的現(xiàn)狀，屈原提出了變法主張，制定完整的國(guó)家法制，并建立楚國(guó)自己的文字，同時(shí)要開(kāi)放言路，讓更多有真才實(shí)學(xué)的人納入到楚國(guó)國(guó)家管理中，革除楚國(guó)多年的弊病，再者要改革軍隊(duì)素質(zhì)，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，并聯(lián)合其他國(guó)家來(lái)維持楚國(guó)的穩(wěn)定性，從這方面來(lái)說(shuō)，屈原是一個(gè)偉大的變法踐行者，其變法主張策略都是有利于國(guó)家壯大，在《離騷》中，屈原所云“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路!”這表明屈原勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)國(guó)家改革的急迫性，同時(shí)屈原重視對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，為國(guó)家振興打下良好的基礎(chǔ)，正如離騷》中所寫(xiě)“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝。畦留夷與揭車(chē)兮，雜杜衡與芳芷”。但是由于楚懷王個(gè)人意志不堅(jiān)定，再加上周?chē)樨嫉淖璧K，屈原的改革政策始終無(wú)法推行，其一腔報(bào)國(guó)熱血付之東流。

2.3愛(ài)國(guó)精神產(chǎn)生的根源

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代是一個(gè)思想高度開(kāi)放的時(shí)代，同時(shí)各國(guó)之間相互征伐，人民生活苦不堪言，在這樣的歷史背景下，屈原對(duì)勞動(dòng)人民表達(dá)了深深的同情，希望通過(guò)振興楚國(guó)來(lái)維持老百姓的安定生活。楚國(guó)雖然經(jīng)歷過(guò)繁榮的時(shí)代，但是當(dāng)繁榮遠(yuǎn)去之后，楚國(guó)就不得不面對(duì)各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是強(qiáng)大的秦國(guó)崛起之后，直接威脅了楚國(guó)的國(guó)家安全，楚國(guó)人民的安定受到了威脅，屈原身處在楚國(guó)的高位，他不計(jì)個(gè)人得失，將生死置之度外，意圖通過(guò)自己的努力來(lái)改變楚國(guó)被動(dòng)的局面，這是屈原愛(ài)國(guó)主義精神的本源。從屈原自身來(lái)講，他是一位具有樸素唯物主義世界觀的人，其進(jìn)步的思想決定了其具有愛(ài)國(guó)主義情懷，屈原對(duì)家和國(guó)的情感深厚，在《離騷》中作者借用高潔的事物來(lái)表達(dá)自己對(duì)楚國(guó)深厚的情感，并和破壞楚國(guó)安全穩(wěn)定的惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，屈原的一生都是和楚國(guó)惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。

3.結(jié)語(yǔ)

屈原在《離騷》中表達(dá)了自己對(duì)楚國(guó)軍民的深厚感情，屈原身處戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂年代，發(fā)出了振興楚國(guó)的號(hào)召，積極主導(dǎo)楚國(guó)推行改革，力圖壯大楚國(guó)力量，為人民贏得安定的生存空間，在改革變法過(guò)程中，屈原屢受挫折，其一切努力付諸東流，但是愛(ài)國(guó)情懷的光輝無(wú)法被歷史掩蓋，終將散發(fā)耀眼的光芒。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇4)

在我們一出生，我們便繼承了千百年來(lái)的崇高思想——愛(ài)國(guó)。作為中華人民共和國(guó)的子民，愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，是我們義不容辭的責(zé)任。

讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)歡呼叫好吧！她堅(jiān)強(qiáng)、美麗，是我們的驕傲。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的驕傲奮斗！讓我們的國(guó)家越變?cè)胶?！越變?cè)綇?qiáng)！

愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上！”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空？那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧！

作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！

雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著一曲李宇春的《少年中國(guó)》我不禁想起了祖國(guó)那一斷滄桑的歷史。

誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。

中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)，擁有著無(wú)數(shù)的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范？說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過(guò)得安居樂(lè)業(yè)；周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽；秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)；到一代天驕成吉思汗；再到中華人民共和國(guó)成立。

滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g？當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候，我們?cè)趺床粴g呼？當(dāng)神舟六號(hào)即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)趺床蛔院?？曾?jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。

祖國(guó)，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古；無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國(guó)的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國(guó)在我心中！”

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在盼望著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

清晨，藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨(dú)特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國(guó)的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個(gè)國(guó)度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。

我想唱：啊，盧浦大橋是中國(guó)獨(dú)特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。

溯流而上，漫步在長(zhǎng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側(cè)動(dòng)與靜的對(duì)比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數(shù)條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強(qiáng)大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊(yùn)藏著怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因?yàn)槟鞘俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。

祖國(guó)，我為你歌唱。

是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏文明。

是你嗎，揮舞著馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路！

是你嗎，一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)雅典奧運(yùn)！

是的，就是你！你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅(jiān)忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國(guó)！

面對(duì)著你，我似首有著太多的話語(yǔ)，有著太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是：中國(guó)，我為你自豪！

打開(kāi)時(shí)間的重門(mén)，讓我們?nèi)タ纯醋畛醯哪阍鯓佑媚愕碾p手開(kāi)辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛；去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊(yùn)；去看看倉(cāng)頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個(gè)文字的地方，汩汩流淌出的'文明之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨(dú)特的智慧讓整個(gè)黃河之畔都閃耀著金燦燦的光芒。

中國(guó)，我為你擁有數(shù)千年的悠久文化而自豪！

是誰(shuí)說(shuō)“有昆侖山在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”？那么，就讓你來(lái)告訴他，什么是真正的奇跡吧！

記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開(kāi)的燦爛笑容時(shí)，我感慨萬(wàn)分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲；筑再難，也難不倒他們堅(jiān)定的決心！他們挑戰(zhàn)生命極限，攀登精神高峰；他們?cè)谏麉^(qū)，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項(xiàng)工程不比三峽大壩遜色，可與萬(wàn)里長(zhǎng)城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當(dāng)一條銀色巨龍終于蜿蜒在青藏高原，我知道他們勝利了，這是10萬(wàn)筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對(duì)你報(bào)以欽佩的一笑。

中國(guó)，我為你創(chuàng)下的奇跡感到自豪！

雅典，這個(gè)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的地方，這個(gè)同你一樣古老的地方，在兩大文明對(duì)視的瞬間，賜予你的運(yùn)動(dòng)健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝；他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽(yù)和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤(pán)古的姿勢(shì)站立，遙望你這東方最神秘古老的國(guó)度，讓雄壯的國(guó)歌聲點(diǎn)亮北亮這座永恒的智慧之城！

中國(guó)，我為你所取得的成績(jī)而自豪。

“……洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心……我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印……”

耳畔忽然傳來(lái)熟悉的旋律，那歌聲很深情，不經(jīng)意間音符已經(jīng)敲開(kāi)了我的心扉，慢慢融入我心靈的最深處……

恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我好奇地四處打量，卻猛然發(fā)現(xiàn)這里居然戰(zhàn)火漫漫，到處彌漫著銷煙，伴隨著的還有巨大的炸彈聲和步槍聲。“這是哪兒，我怎么會(huì)在這？”我不停地問(wèn)著自己?！巴緜?，加油??！”循聲望去，那個(gè)人好眼熟?。∥以僮屑?xì)一聲，那個(gè)人居然是彭德懷彭元帥?！捌婀郑碓獛浽趺匆苍谶@，最重要是我跟他怎么會(huì)在同一個(gè)時(shí)代?。俊蔽也唤俅苇h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)雙方是中國(guó)和美國(guó)，而中國(guó)這邊還有一些朝鮮兵。

“莫非這是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)？”我在心里嘀咕著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一塊石碑，上面赫然寫(xiě)著三個(gè)鮮紅的大字“上崗嶺”。這下，我全明白了，原來(lái)這是中朝對(duì)美的上崗嶺戰(zhàn)役現(xiàn)場(chǎng)。我趕緊找了個(gè)比較安全的地方躲起來(lái)，緊張地關(guān)注著戰(zhàn)事?！巴緜?，為了祖國(guó)，為了我們心中偉大的母親，大家沖?。　睉?zhàn)況越來(lái)越激烈，我的心也提到了嗓子眼?！袄^光，繼光……”

瘋狂地喊聲傳來(lái)，“難道是……”我不敢繼續(xù)往下想，猛地卻看見(jiàn)黃繼光同志用自己的身軀擋住了敵人的槍火。“不要?。　蔽乙泊舐暯兄?，淚水早已沖出眼眶。啊，黃繼光同志，為了祖國(guó)，為了你我心中的祖國(guó)，為了我們大家心中的祖國(guó)，他甘愿放棄了自己寶貴的生命，他是偉大的！真得很偉大！他是我們的驕傲！他用自己的行動(dòng)向世人宣靠了祖國(guó)在他心中的分量，中國(guó)在華夏兒女心中的分量，他讓世人知道了中國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中的最高位，中國(guó)永遠(yuǎn)有我們?nèi)A夏兒女支撐著。

“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤”的歌曲繼續(xù)唱著，歌聲又讓我看到了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士：陸游、辛棄疾、董存瑞、錢(qián)學(xué)森、雷鋒……

這一刻，我的心中充滿了感動(dòng)，不禁跟著歌聲大聲唱著：“無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”是啊，無(wú)論什么時(shí)候，也無(wú)論身在何處，祖國(guó)永遠(yuǎn)都在我心，在我們大家的心中！

祖國(guó)，你在我的心里，多么的神圣，多么的偉大。

是你那千年的文明，創(chuàng)造了我們后世的輝煌，讓我們能在世人面前大呼“我們是中國(guó)人！”。

作為一個(gè)中國(guó)人，我感到多么驕傲??！

放眼祖國(guó)的錦繡河山，滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰；山川雄奇，河水秀逸，更顯得無(wú)比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人；當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多先生不畏犧牲，做出了他最后的演講；吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學(xué)良，楊虎城為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變；五四青年不避危險(xiǎn)，堅(jiān)持自己的斗爭(zhēng)之路。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄們，撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，用自己滿腔的熱血，譜寫(xiě)了不朽的篇章。

恥辱和不幸成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。奧運(yùn)健兒們奮力拼搏，使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列，當(dāng)五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

如今，5.12又讓我們見(jiàn)到了中國(guó)人最美好的品質(zhì)。

但中國(guó)人沒(méi)有退縮，他們站了起來(lái)，使巴蜀大地上白衣天使行色匆匆，華夏大地亦為之動(dòng)情，父老兄弟姐妹亦為之動(dòng)容。

記住，不要悲傷，不要哭泣。因?yàn)樵谖覀兊纳砗筮€有一個(gè)更強(qiáng)大的名字——中國(guó)！

祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇5)

同學(xué)，我是廣東省深圳市的一名初中生，最近聽(tīng)說(shuō)了“”和有關(guān)你的事情，一夜之間轟動(dòng)了全國(guó)乃至全世界?？勺屛艺痼@的是，你居然是因?yàn)椤啊倍闪耸澜绲摹敖裹c(diǎn)”！

如果沒(méi)記錯(cuò)，你現(xiàn)在就讀于美國(guó)排名前幾名的”DUCK”大學(xué)的一年級(jí)學(xué)生吧我很羨慕你能考上美國(guó)的名牌大學(xué)?？晌艺J(rèn)為，對(duì)于一個(gè)剛剛出國(guó)的留學(xué)生在對(duì)外國(guó)的一切環(huán)境所陌生的情況下，只因?yàn)椤胺肿印被颉懊绹?guó)同志”的幾句話從而迷失了方向？

當(dāng)然，在中國(guó)的神圣領(lǐng)土上的我們并沒(méi)有美國(guó)人沒(méi)有您所了解的透徹，可是你難道不知道“美國(guó)同志”的思想嗎？在他們的想法中一直是：小雞快快離開(kāi)雞媽媽，大灰狼就有的吃了！是啊，我為中國(guó)人名而感到驕傲和自豪，但其中有個(gè)別冒充格的小雞卻試圖擾亂。您說(shuō)，如果是你，同學(xué)，你是否也會(huì)對(duì)這樣的人鄙視和辱罵呢？這些個(gè)小雞的背景是分別流淌著中國(guó)人和美國(guó)人的血液。

如果沒(méi)記錯(cuò)，同學(xué)的志向是“哈佛”大學(xué)！很好的前途也是很好的夢(mèng)！“哈佛學(xué)夢(mèng)”曾觸動(dòng)了多少學(xué)子的心靈，那是學(xué)生理想的殿堂，可在我所熟知的范圍內(nèi)，沒(méi)有任何一個(gè)人比您的理想，目標(biāo)跟堅(jiān)定，你說(shuō)過(guò)你是一定要上哈佛的！不過(guò)，你的成績(jī)即使再好，可現(xiàn)在還是沒(méi)考上啊。美國(guó)——哈佛，沒(méi)錯(cuò)，有句話說(shuō)得很正確：老天爺讓你付出就一定會(huì)有回報(bào)！

是啊，我想型你已經(jīng)里那個(gè)目標(biāo)很近，近在咫尺，隨時(shí)就可以觸及。但這時(shí)應(yīng)該的，因?yàn)槟阋呀?jīng)付出了比常人多了幾倍的！

我想，或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不很了解“”。沒(méi)錯(cuò)，新聞應(yīng)該尊重事實(shí)，我們并沒(méi)有看到“”那邊是怎么說(shuō)的，但我們只知道這不是一場(chǎng)辯論會(huì)，這是一場(chǎng)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整的行動(dòng)，我不能100％的說(shuō)“”全錯(cuò)，但我只知道對(duì)于中國(guó)這樣的一個(gè)文化古國(guó)來(lái)說(shuō)，“愛(ài)國(guó)”精神從古到今流傳不斷，我想，我也不用一一列舉了吧！中國(guó)有56個(gè)民族，一個(gè)都不能少，日本的人民可以為而死。而在中國(guó)馬上要辦奧運(yùn)會(huì)之際，卻出現(xiàn)了你，可以說(shuō)是一個(gè)“歷史 中國(guó)的56個(gè)民族：是1000個(gè)10000個(gè)人也不能改變的。一個(gè)不能少！

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇6)

2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)!!

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。

九十五年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。九十五年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬(wàn)黨員的大黨。這九十五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和人民的解放，建立了中華人民共和國(guó)、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。

這九十五五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這九十五年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這九十五年，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。這九十五年，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理、開(kāi)拓創(chuàng)新的九十五年，是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的九十五年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的九十五年。 當(dāng)新的的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格學(xué)生吧!

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀円m應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

自力自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。

勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登!

歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”!

現(xiàn)實(shí)證明：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利!

靈感啟發(fā)我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走是中國(guó)人民的唯一的正確選擇!!

朋友們：讓我們高望五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!!!

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇7)

我不由得放低了自己的聲音。

看著旁邊的同學(xué)，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國(guó)歌，卻顯得有些不知所措。這就是初一年第一次升國(guó)旗時(shí)的場(chǎng)景。大家都還陌生，有人想唱國(guó)歌，卻因?yàn)樾邼?，漸漸不唱了；有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽(tīng)，不敢吧。而我，開(kāi)始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)的聲音太過(guò)明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動(dòng)，有些跑調(diào)。

于是隊(duì)伍開(kāi)始安靜下來(lái)，靜靜看著國(guó)旗緩緩上升。此時(shí)，我想到了六年級(jí)的一場(chǎng)講座。

一個(gè)悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學(xué)校進(jìn)行講座。當(dāng)他讓技術(shù)人員播放國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)有幾位家長(zhǎng)立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來(lái)，但沒(méi)有，因?yàn)榕赃叺娜硕甲?，都蠢蠢欲?dòng)著。那時(shí)的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對(duì)國(guó)歌的感應(yīng)只在小小的胸腔中有力有序的震動(dòng)著。這時(shí)大家逐漸起身，演講家說(shuō)，他為那幾位家長(zhǎng)的做法感到自豪，是一位中國(guó)人應(yīng)有的行為與榜樣。他還說(shuō)，他在國(guó)外，若聽(tīng)到國(guó)歌響起，一定會(huì)放下手頭的事，站起來(lái)。

現(xiàn)在的我同那時(shí)一樣，想驕傲地唱著國(guó)歌，因?yàn)樽约旱娜毕?，陌生的環(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。

一晃三年過(guò)去，我們成了一家人，即使出丑也認(rèn)為是家丑。大家可以在升國(guó)旗時(shí)一起整齊地唱國(guó)歌。聲音雖不大，但再不會(huì)有初一年時(shí)那樣尷尬的場(chǎng)面了。我也無(wú)畏自己的“三音國(guó)歌”顯得十分突出了。而旁邊的六年級(jí)的聲音一個(gè)班比一個(gè)班洪亮，初一年卻是輕聲細(xì)語(yǔ)的。多么熟悉的場(chǎng)面啊，我暗想。記憶中的六年級(jí)也是會(huì)比賽唱國(guó)歌的年級(jí)，每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì)生成一種幸福的感覺(jué)。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風(fēng)拂過(guò)。

現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識(shí)到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因?yàn)檫@種朦朧的情感，說(shuō)出要做一個(gè)有用的人的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過(guò)小一些，化為做好一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)榜樣的心愿。至少讓身邊的人認(rèn)可自己，不為我們的精神丟臉。

愛(ài)國(guó)可以在一個(gè)人的心里升華，亦可以在一個(gè)人的心中凝華，凝成點(diǎn)滴小事。

愛(ài)國(guó)，從唱國(guó)歌開(kāi)始。于是，在百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音。

我愛(ài)國(guó)學(xué)作文(篇8)

一個(gè)國(guó)家要想不受外國(guó)欺凌，必須擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量。國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。

從書(shū)本上和電視電影上，以及從父母和老師的口中，我知道了我們的祖國(guó)在古代和近代曾經(jīng)深受外族的欺凌。如果當(dāng)時(shí)我們擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量，“九一八事變”會(huì)發(fā)生嗎?”南京大屠殺“會(huì)發(fā)生嗎?就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)防力量薄弱，罪惡的鐵蹄才會(huì)肆無(wú)忌憚地踏進(jìn)中國(guó)的領(lǐng)土。

現(xiàn)在的我們生活在幸福當(dāng)中，衣食無(wú)憂，沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的做游戲。但是這美好生活是多少烈士用鮮血換來(lái)的，是他們用自己的血肉之軀構(gòu)建了強(qiáng)大的國(guó)防長(zhǎng)城，使我們過(guò)著幸福安逸的生活?，F(xiàn)在我們國(guó)家終于有了自己的航空母艦，各種先進(jìn)的武器也裝備了部隊(duì)，看到祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我由衷的高興。

我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。