寫我的學(xué)校作文

[薦]寫我的學(xué)校作文(精選8篇)。

《寫我的學(xué)校作文》是由欄目小編特意為您提供的內(nèi)容。作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。為了寫好作文我們需要多加練習(xí)。希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

寫我的學(xué)校作文 篇1

我們班是三年八班三三八八，全校最會(huì)搞笑的班級(jí)?！袄病病闶俏业幕ǘ洌　蹦懵?，又有人在唱歌了?！澳愫芷婀粥福　笨词裁纯?？”！”你看，又有人在吵架了。雖然我們班的人很不乖，卻能讓其他同學(xué)上學(xué)更有樂趣，也為學(xué)校譜出一篇篇好笑的曲目，就讓我們來看看吧！

我們有一個(gè)風(fēng)趣又愛搞笑的老老師。據(jù)說：老師有一次參加教師的踢足球練習(xí)，她大言不慚的說：“我準(zhǔn)備好了，這一點(diǎn)雕蟲小技難不倒我?！敝螅瑢?duì)準(zhǔn)足球，把 腳伸出去，正要準(zhǔn)備大展伸手時(shí)，突然！“哇！”的一聲，跌坐在地上，四腳朝天！操場(chǎng)上剛好有很多練球的老師和同學(xué)，大家嚇?biāo)懒耍詾槔侠蠋熞欢ㄍ甑傲?。沒想到他爬起來，對(duì)大家笑一笑，又做了一個(gè)鬼臉，一溜煙，跑走了！我們笑翻了。還好是穿長(zhǎng)褲子，否則“小屁屁”要看到了啦！這個(gè)打球的糗事件，成為我們?nèi)⌒?老師的把柄。他說：“君子報(bào)仇，三年不晚，你們給我等著瞧，看我大展伸手。”

我們班還有一個(gè)同學(xué)，名字叫林捷揚(yáng)，他是最會(huì)搗蛋的人。就像今天，午休時(shí)，本來全班很安靜的趴在桌上，一點(diǎn)聲音都沒有“寂靜無聲”。他突然大叫一聲： “哇，哎呀！我尿褲子了！”全班不約而同大笑，哈！哈！哈！——。老師氣得七竅生煙，把我們恨得牙養(yǎng)癢的。我們不乖，老師心情當(dāng)然也不好啰！最后我們?nèi)鄵Q來一頓挨罵，我真倒楣。

上游泳課時(shí)，最后一次我因?yàn)樯眢w不舒服就沒去了。但倒數(shù)第二次的時(shí)候，老師叫我們?nèi)ネ饷娴挠境赜?，一去到外面，?jiǎn)直是地獄嘛，冷的要命。我們做完暖身操之后，終于要下水游泳了?！斑耍　币惶滤?，“哇——好冰呀！”、“哇！冷死我了！”、“我要凍僵了啦！”大家直發(fā)抖、直打哆嗦寒顫，有人還差點(diǎn)暈倒呢。 在游泳的時(shí)候，我連續(xù)喝了兩大口水，嗆得眼淚鼻涕直流，游在我旁邊的妤晨，笑到腰都直不起來、肚子都痛了呢！

其實(shí)在我們生活中有非常多的趣事，如果知道怎么享受這些趣事的話，一定可以把生活變得多采多姿。在學(xué)校里也因?yàn)橛羞@些樂趣的事，讓我們覺得上學(xué)真好玩！真有趣！

寫我的學(xué)校作文 篇2

我喜歡金碧輝煌的宮殿，喜歡氣魄雄偉的城堡，但我最喜歡的還是我們的月亮灣小學(xué)。

走進(jìn)美麗的月亮灣小學(xué)，映入眼簾的是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂園，一到體育課，操場(chǎng)上就沸騰起來，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、跳繩……我們盡情地奔跑，玩耍，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)星期一的早上，我們?nèi)熒紩?huì)在升旗臺(tái)集合，當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們就會(huì)唱起國(guó)歌，向莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗敬禮。

穿過操場(chǎng)就來了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓可稱得上是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶地。一間間寬敞明亮的教室，桌椅擺放得整整齊齊，講臺(tái)上配備者多媒體黑板，老師傳授知識(shí)全靠它。每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們就安安靜靜的坐回自己位置上，聚精會(huì)神地聽老師講課，教室里不時(shí)傳瑯瑯的讀書聲或悅耳動(dòng)聽的歌聲。

走出教室就來到了走廊，走廊的墻上有許許多多的綠色植物，在燦爛的陽光下，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，這讓校園充滿了無限的春意。

這就是我們的月亮灣小學(xué)，你們喜歡嗎？

寫我的學(xué)校作文 篇3

11月的校園，依然那么美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多么動(dòng)聽，給校園增添了幾分美麗。

春天，郁郁蔥蔥，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時(shí)會(huì)點(diǎn)綴出紅的，黃的，藍(lán)的......的小點(diǎn)點(diǎn)，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風(fēng)景。

夏天，太陽當(dāng)空，正在操場(chǎng)上訓(xùn)練的同學(xué)們曬得滿頭大汗，但他們還堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄兿嘈?，努力就?huì)成功，這是我們校園的風(fēng)景。

秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時(shí)，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的風(fēng)景。

冬天，一望無際，全是白色，同學(xué)老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因?yàn)樗兴镊攘?，吸引著我們，每時(shí)每刻都會(huì)讓我感到著迷，為它創(chuàng)造出奇跡，這是我們校園的風(fēng)景。

我喜歡大自然的美麗，因?yàn)樗梢越o我?guī)砜鞓?，正如我現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗。

寫我的學(xué)校作文 篇4

樹木的枝干感受到了溫暖，可愛的嫩葉就鉆出來了，就像一個(gè)個(gè)綠綠的小斑點(diǎn)點(diǎn)綴在枝頭，令人賞心悅目。那嫩綠，綠得發(fā)光，仿佛晶瑩的綠寶石，閃閃的，非常美麗。有些嫩小的芽頭上還帶著淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交錯(cuò)在一起，顯得多而不亂。

校園操場(chǎng)的邊上，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，里面栽種著幾棵葉子像五角星的樹，密密的枝葉直拖到地，把主干包了起來，好似一棵棵翠綠的圓球，裝點(diǎn)著草地。靠沙坑的地方，還有幾棵松樹，它們的葉子真奇啊，一根根圍成一個(gè)扇形長(zhǎng)在枝頭;它們的葉子真細(xì)啊，像針一樣尖，手都不敢去碰一下。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿外邊，是一條清澈的小河，偶爾有小鳥飛過，在水上一點(diǎn)，飛走了，水上漾開一圈波紋，慢慢地，又消失了。河的對(duì)岸栽著一排楊柳，仿佛婀娜多姿的少女。綠茵茵的草地上，“繡”著一朵朵可愛的花，仰著臉，好象在對(duì)著天空微笑。

食堂前，還有一棵紅葉李，它的葉子就像雨點(diǎn)一樣落在枝頭，密密的，紅紅的，真漂亮。

我愛校園的初春，她多么生機(jī)勃勃啊!再過幾天，這里一定會(huì)變成綠色的海洋!

寫我的學(xué)校作文 篇5

走進(jìn)我們的校園，就如同走進(jìn)了一幅美麗淡雅的畫卷中，空氣中不僅彌漫著淡淡的花香，也充滿濃郁的書香，讓人流連忘返。

一進(jìn)校門，就看見了兩個(gè)白色的大花架，它們像兩個(gè)巨大的多層蛋糕，邊緣處涂上了白色的奶油，里面擺滿了五顏六色的水果蛋糕——蝴蝶花，黃的、紅的、紫的，美不勝收。

穿過走廊，能看到一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿頂端的五星紅旗正在飄揚(yáng)。每周一，我們都要在那兒參加升旗儀式?？粗鴩?guó)旗冉冉升起，聽著同學(xué)們激情飽滿的國(guó)旗下演講，一種自豪感油然而生。最吸引人的要數(shù)升旗臺(tái)旁邊的小花園了！這個(gè)花園雖然不大但充滿生機(jī)。看，那是月季花！盛開的花朵顏色非常鮮艷，有深紅的，還有粉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的花像一團(tuán)燃燒著的火焰一樣，它們的花朵比我的手掌都大，散發(fā)出淡淡的清香，在紅色酢漿的襯托下顯得高雅而超凡。

繼續(xù)向前走，那是我們的德育長(zhǎng)廊。那里面有著無窮無盡的知識(shí)，如果你也想從中汲取營(yíng)養(yǎng)的話，就要經(jīng)常來這里嘍！

我們的校園在我的心中永遠(yuǎn)是最美的！在這里學(xué)習(xí)、游戲是很快樂的事！

寫我的學(xué)校作文 篇6

現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象xx后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到xx后的學(xué)校去看看吧。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問了，這個(gè)未來的校園為什么沒有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

你一走進(jìn)教室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？

開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。

你喜歡這個(gè)未來的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。

寫我的學(xué)校作文 篇7

你們的班級(jí)有沒有非常有趣的人或非常有趣的事呢？我們班只要數(shù)起都能有一大筐，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)頑皮的小丑，每天都能給我們供應(yīng)一大堆搞笑有趣的事，使我們的生活非常有意思。他都做了些什么呢？一起來看看吧！

記得四年級(jí)時(shí)，只要班主任一說他犯了什么錯(cuò)誤，他就轉(zhuǎn)眼間變成我們大家取樂的小丑。

究竟小丑這個(gè)名字是怎樣來的呢？有一次，我們班主任因?yàn)樾〕笞分?，上語文課時(shí)，老師花了許多時(shí)間教訓(xùn)他，一叫他“一毛不拔的鐵公雞”時(shí)，他就學(xué)公雞“喔喔喔”叫起來，之前我們都非常嚴(yán)肅，但他一叫起來，首先是班主任忍不住哈哈的笑起來，后來，全班都被傳染，跟著班主任哈哈大笑，最后，笑聲像決堤的大河一樣，止也止不住，每個(gè)人笑得連肚子都疼了。最后，班主任還是放過了他，并給他取名“小丑”。那你現(xiàn)在知道他為什么叫“小丑”了吧！因?yàn)樗芙o我們的生活加點(diǎn)料，使生活更有趣。

這個(gè)小丑每天都有許多有趣的故事發(fā)生，比如有一次，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，最后竟能逃脫班主任大人的審判。是什么錯(cuò)誤呢？他為什么能逃脫審判呢？他呀，調(diào)皮地把一個(gè)同學(xué)的書塞在另外一個(gè)同學(xué)的抽屜里，然后把那個(gè)同學(xué)的書塞在剛才那個(gè)同學(xué)的抽屜里，把他們兩個(gè)同學(xué)的書調(diào)換了。上課了，兩個(gè)同學(xué)看到那些筆記好像不一樣了，連忙看書扉頁上的名字，發(fā)覺不一樣了，趕緊把書換回來。下課后，他們告訴了班主任他們的書不知怎么的就交換了，一些同學(xué)聽后，說給班主任一個(gè)消息，他們上節(jié)下課時(shí)，發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟地站在這兩個(gè)同學(xué)的座位邊，好像在干什么事似的，氣得班主任的臉像六月天，孩子臉——說變就變。上課時(shí)，班主任立即“嚴(yán)刑拷問”小丑。小丑連忙跪下，在那兒裝可憐，委屈地說：“班主任大人，草民認(rèn)罪，請(qǐng)饒命。草民亦是為勢(shì)所迫呀！他們兩個(gè)弄得我在一個(gè)老師大人面前丟臉，狼狽不堪，所以草民才這樣做呀！望請(qǐng)大人繞命！”這幾句話弄得我們又氣又笑，又哭笑不得。

我們的班級(jí)里，笑聲連綿不斷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼鄡?nèi)有一位小丑，頑皮的笑星，喜劇之王，我那給我們的生活加點(diǎn)料這個(gè)樣子的同學(xué)，能給我們樂趣的同學(xué)。他是誰呢？如果你跟我保守這個(gè)小秘密，我就跟你說，他究竟是哪個(gè)人呢？好吧，他就是——小汶。

寫我的學(xué)校作文 篇8

我們的校園有美麗的教學(xué)樓，那寬大的操場(chǎng)，提供休息的宿舍樓……

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是我們的宿舍樓，宿舍樓一共有四層，一層是老師住宿，二層是男生宿舍，三層當(dāng)然就是我們女生宿舍，四層是男生午休宿舍。

接下來是我們校園的石魂廣場(chǎng)。石魂廣場(chǎng)有一道光門橋，上面圍著爬山虎，左右兩側(cè)還有石桌、石凳，平時(shí)我們常在那里寫作業(yè)。之后當(dāng)然是我們的旗臺(tái)。我們那五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們的紅領(lǐng)巾，就是五星紅旗的一角。

下面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有著我們的教室，一樓是一、二年級(jí)教室，二樓是三、四年級(jí)教室，三樓是五、六年級(jí)教室。美每一個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，放著我們的知識(shí)，讓我們都去尋找無窮無盡的知識(shí)。

最后是我們的操場(chǎng)，有200米的塑膠跑道，一個(gè)大草坪。周圍有一棵棵大樹，像戰(zhàn)士守衛(wèi)著一樣守護(hù)著我們。

這就是我們美麗的的校園，我愛我的校園。

精選閱讀

我的學(xué)校日記(精選8篇)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作可以鍛煉我們的語感。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上我的學(xué)校日記(精選8篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我的學(xué)校日記 篇1

崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

走進(jìn)校園，最醒目的就是大操場(chǎng)。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上，我們會(huì)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場(chǎng)，大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。

在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來;茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。

操場(chǎng)三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍(lán)白相間的那幢是1號(hào)樓，又名童真樓，一、二年級(jí)小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號(hào)樓，那兒是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)同學(xué)的“天堂”，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號(hào)樓，那是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因?yàn)槟潜硎疚议L(zhǎng)大了。

這就是崇文――我們美麗的校園，它會(huì)陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時(shí)光。

我的學(xué)校日記 篇2

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的`地方，有一個(gè)村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學(xué)校成立在民國(guó)十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時(shí)本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財(cái)物的勾當(dāng)。據(jù)說，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險(xiǎn)。

學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險(xiǎn)樓的必要。這時(shí)正是馮玉祥治豫的時(shí)代，政府恰巧下了一個(gè)“拆毀破廟，修筑學(xué)?！钡耐ㄖ倚１愠么藱C(jī)會(huì)，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個(gè)舊廟院的材料，而修筑成了這個(gè)雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個(gè)教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們?cè)谛@里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級(jí)選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯。現(xiàn)在正是初夏的時(shí)候，上課時(shí)桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

我的學(xué)校日記 篇3

太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，又到了開學(xué)的時(shí)候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽光，帶著愉快的心情來到了我們可愛的學(xué)校文清路小學(xué)。

走進(jìn)校園，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個(gè)暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風(fēng)吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學(xué)樓，此刻有充滿了歡聲笑語。

沿著過道繼續(xù)往前走，就來到了我們的新教學(xué)樓，那里就是我們?nèi)昙?jí)的教室，新的教室，新的課桌，透過明亮的窗戶可以看到同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。

再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時(shí)間，我們就在這里蹦蹦跳跳，有點(diǎn)在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩，有趣極了。

這就是我們可愛的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校日記 篇4

在建陽市有一個(gè)美麗的譚山公園，而我的學(xué)校就坐落在譚山公園里，今天我就為大家介紹我的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。

一下公交車就能看到譚山公園的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)很寬敞，上面有各種美麗的建筑，還有一個(gè)凱旋門。這個(gè)廣場(chǎng)在晚上的時(shí)候，經(jīng)常有大媽們來跳廣場(chǎng)舞，我也經(jīng)常和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上做游戲，這個(gè)廣場(chǎng)也是我們做早操的操場(chǎng)。

在廣場(chǎng)的前方，有一個(gè)高高的階梯，階梯上有一個(gè)大涼亭，在涼亭上能俯瞰整個(gè)廣場(chǎng)，還能看到公園外面的公路，這個(gè)涼亭是夏天乘涼的好地方，我和朋友們經(jīng)常拿著冰棍坐在涼亭里聊天。

在涼亭的后方，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有六層高，分為各個(gè)年級(jí)，最低下是一年級(jí)，我的班級(jí)在三樓。教學(xué)樓旁邊還有一個(gè)小樓，那是教師的辦公室。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的學(xué)校日記 篇5

一走進(jìn)我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場(chǎng)。有籃球場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。

每到春天到來時(shí)，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。

在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護(hù)校園的每個(gè)角落。

秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。

我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。

我的學(xué)校日記 篇6

9月4日 星期一 晴空萬里

痛快的暑假過去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門，校園的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠。看起來干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事?？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。

知識(shí)是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長(zhǎng)成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對(duì)話。

我的學(xué)校日記 篇7

20xx年x月x日 星期x 天氣雨

今天早上我到了學(xué)校不多久后，天空就淅淅瀝瀝的下起了雨，我坐在教室里望向外面，瞬間覺得自己無比的幸運(yùn)，若是我走得慢點(diǎn)，可就要被淋成落湯雞了。

今天的我是幸運(yùn)了，不過班上有好幾個(gè)同學(xué)就沒我這么幸運(yùn)了，他們直接淋著雨來的，上課的時(shí)候，老師注意到了他們，于是就給了他們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間回家去換衣服。

外面的雨嘩啦嘩啦的下了一陣后就變小了，教室里的氛圍一如既往的安靜，安靜到只有講臺(tái)上老師講話的聲音，不要覺得我們?cè)诎l(fā)呆嘞，我們可都轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛仔細(xì)聽著老師的講課呢，老師的清亮的聲音混合著窗外的雨聲，我細(xì)細(xì)的聽著，漸漸的陶醉其中，不知道是老師的聲音太好聽了，還是窗外的雨聲太動(dòng)人了，亦或是兩者的結(jié)合太獨(dú)特的，總之，今天上課的聲音被我深深的記在了腦海里，獨(dú)一無二。

下課后，教室里就歡鬧了起來，一些好玩的同學(xué)在課桌間追逐打鬧，外面的雨已經(jīng)停了，那幾個(gè)回家換了衣服的同學(xué)也都回了教室，今天的學(xué)校一切又恢復(fù)如常，校園里的花草樹木被雨水沖洗后顯得無比的亮麗，出現(xiàn)在我們眼前的是綴著珍珠的新衣。

到了中午，吃完午飯后，很多的同學(xué)都選擇去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上還少許地方還帶著水坑，里面的水被調(diào)皮的同學(xué)們踩得四濺，校園上空的天空還飄著烏云，可是我們才不擔(dān)心下一場(chǎng)雨會(huì)什么時(shí)候下，只要雨一來，我們?nèi)鲩_腳丫子就往教室的方向跑，這雨可就不能把我們淋個(gè)透了。

今天的天氣雖然不是很好，但是這幾乎沒有影響到校園里的我們，我上課依舊認(rèn)真聽講，下課自己選擇方式去放松。

我的學(xué)校日記 篇8

我的學(xué)校，我的高中學(xué)校，一開始以為他也就是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，但是我卻發(fā)現(xiàn)不是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，那么簡(jiǎn)單。他有非常嚴(yán)格的規(guī)定，我也不知道為什么，每次去都必須里程，他們要求規(guī)定的頭發(fā)發(fā)型。男生是平頭，女生是學(xué)生，頭都特別短，特別難看，我對(duì)此也表示十分抗議，但是最后只有四個(gè)字，抗議無效。

每次一去就在校門口檢查頭發(fā)，行李箱只要檢查一項(xiàng)不合格，他就不讓進(jìn)去，誰讓這是高中呢？如果是初中，那還是義務(wù)教育不得不讓進(jìn)去高中，可不是義務(wù)教育了。我這非常想不明白，為什么要李成他們規(guī)定那種放棄對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？難道就是為了防止早戀？雖然最近我在新聞上看這種行為是違法的，但如果學(xué)校，不理睬我，能有什么辦法？

還有就是我們的飯菜，四個(gè)人一桌，一桌就兩個(gè)菜，吃都吃不夠，更別說好吃不好吃了，這些我都能夠忍受，最不能忍受的就是理發(fā)，他明目張膽的說是中學(xué)生學(xué)生規(guī)則上寫的，男生不留女生那么長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，女生呢？只要不染發(fā)，男生也不能染發(fā)，那就行了，何必留那樣的發(fā)型呢？一對(duì)出去全是光頭，全是短發(fā)，好看嗎？

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(精選8篇)

作文相信大家都寫過吧，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。擔(dān)心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？下面是小編為你精心整理的“我的數(shù)學(xué)老師寫人作文”，歡迎你的品鑒！

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇1)

新的學(xué)期，新的面貌，我們班的任課老師進(jìn)行了大換血。

其中之一就是數(shù)學(xué)老師，錢老師換成了馬老師。馬老師，一聽到這個(gè)姓，我就想親切地稱他為老馬，那么我們就暫且這么稱呼他吧。

話說，老馬他并不年輕，甚至比我爸爸還要年長(zhǎng)些，所以他對(duì)我們溫柔的態(tài)度，再配上他的年紀(jì)來說，真的是十分的和藹可親。

老馬他很謙虛，在第一次給我們上課的時(shí)候就對(duì)我們說：我的普通話說得有點(diǎn)不好，哪里有說錯(cuò)的地方，還請(qǐng)你們幫我糾正，告訴我一下，還有啊，我以前的學(xué)生告訴我說，我講話的速度太快了，會(huì)讓人反應(yīng)不過來，那么你們哪里沒有聽清，一定要告訴我。他的態(tài)度誠(chéng)懇極了，讓人沒有辦法討厭他。

老馬他從來不罵人，就算有同學(xué)沒有交作業(yè)，他也會(huì)很平靜地問同學(xué)原因。有一次在上課的時(shí)候，有一位同學(xué)不小心睡著了，老馬只是把他叫醒，問他身體是不是不舒服。那個(gè)時(shí)候馬老師的臉上只有關(guān)切，并沒有責(zé)備的神情。

老馬講課很有趣，也愛開玩笑，上課的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常拿生活中的一些好笑的例子來給我們講，讓我們能更加深刻地記住某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

最讓我們喜愛老馬的一點(diǎn)是：老馬他從不拖堂，雖然我們也很愛戴我們的英語陶老師，但跟老馬比起來，我們還是喜歡老馬多一點(diǎn)，就是因?yàn)樘绽蠋熃?jīng)常拖堂。有一次，老馬題目才講到一半，下課鈴聲響了，還剩下一點(diǎn)沒有講完，但是老馬他還是沒有絲毫猶豫地宣布了下課。老馬從來不愿意耽誤我們的下課時(shí)間，這讓我對(duì)老馬的好感度，咻咻咻的往上加！

這位新的數(shù)學(xué)老師老馬，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇2)

剛開學(xué),一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班級(jí):數(shù)學(xué)要換新老師!全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說:老師是男是女？那個(gè)說:老師兇不兇？有的說

來了,來了!隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

自從新老師來到我們班,上數(shù)學(xué)課時(shí)說悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學(xué)也無路可逃了！放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像太平洋警察。

不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場(chǎng)上,突然感覺一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對(duì)我說:蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待.雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即使她犯了錯(cuò),也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng),讓我們感到十分解恨,讓我們體驗(yàn)到了公正!

一晃眼,充滿快樂的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過去了,新老師已變成舊老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:努力學(xué)習(xí),時(shí)間不等人!

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇3)

林軍杰

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已十一歲了，每當(dāng)我獨(dú)自坐在臺(tái)燈下讀書，總會(huì)想起在幽幽月色下忙碌的他。

他，有著一雙炯炯有神的眼睛；他，長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁；他，有著一張能說會(huì)道的嘴，嘴角總是掛著一絲微笑；他，走路時(shí)總是昂首挺胸；在地上留下一個(gè)高大的背影。他，就是我的數(shù)學(xué)老師。

他走路時(shí)常會(huì)帶著一本教科書，帶著輕快的步伐穿梭在兩座教學(xué)樓里，每次按時(shí)上課，我都以為老師是輕松的，而一件事的發(fā)生卻讓我另有所感。

這天下午，學(xué)校已放學(xué)，許多同學(xué)已回家，教室頓時(shí)空無一人、鴉雀無聲。只剩下孤獨(dú)的二人我和數(shù)學(xué)老師。我焦急的等待著母親的到來，命運(yùn)卻頑皮得很，時(shí)不時(shí)捉弄我，我只能在教室里，默默跟老師待著。

老師走到講臺(tái)上坐了下來，從抽屜里掏出一大沓試卷，并拿出了隨身攜帶的紅筆，在試卷上留下了一個(gè)個(gè)小紅勾。教室出奇的寂靜，唯有老師劃過的筆聲。改著改著，老師停了下來，皺起了眉頭，自言自語：這孩子，怎么不會(huì)呢？是怎么老師沉思了一會(huì)兒，繼續(xù)開始改試卷。每錯(cuò)一道題，老師就皺一下眉頭。無形中，我感覺到老師的額頭上又增加了幾道皺紋。我無比心酸，仿佛體會(huì)到了老師對(duì)我們的操心。

時(shí)間在一分一秒的過去，不知不覺，已入了深夜。母親已來到教室，我卻一點(diǎn)也不想走。我體會(huì)到了老師的辛苦。我拉著母親的手，慢慢地走，一邊走一邊回頭看，我還想再看老師一眼，再看一眼為我們操勞的老師！再看一眼那高大的背影！

月光下，有一個(gè)忙碌的身影。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇4)

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副不起眼的眼鏡，兩鬢發(fā)白，常常穿著一件樸素的小黑衣，上課隨和，平易近人。

他上課幽默樸素。一上課，要是同學(xué)們很吵，“安靜，看黑板！”就成了他的口頭禪。上他的課，我們過于活躍，但聽他的課的人也不少。每當(dāng)有學(xué)生吵鬧時(shí)，他就會(huì)時(shí)常給那個(gè)學(xué)生使眼色，到了觸碰底線的時(shí)候，他不會(huì)像其他老師那樣生氣的大喊，而是會(huì)幽默的說：“有的同學(xué)啊，就看著褲襠；還有的同學(xué)啊，他都不怕把嘴說爛的！”老師的話語常常使我們哄堂大笑，而被老師暗示的同學(xué)也不敢“為非作歹”了。

每次考試后，假如沒有考好，老師先是會(huì)在講臺(tái)上沉默不語，臉上的皺紋顯得更深了。當(dāng)我們領(lǐng)會(huì)到他的意思的時(shí)候，他才開口：“大家都看到了??！這次考試只有幾個(gè)同學(xué)及格！你們好好想想吧！”這時(shí)，我便覺得非常對(duì)不起我的老師，他常常寫黑板寫得咳嗽的厲害，還是繼續(xù)講課，他這么認(rèn)真，這么努力，我們卻……

老師改作業(yè)經(jīng)常改到深夜，改得身心交瘁，第二天還要為我們上課，他是多么偉大?。?/p>

老師不僅僅只是叫我們學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間還陪我們的乒乓球。這兩種身份的性格是大同小異的，他無論上課下課都是非常的平易近人的。

平易近人是他的名片，我的數(shù)學(xué)老師，是我們值得尊重的人，也是課后與我們打成一片的人。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇5)

！

這個(gè)標(biāo)題問題可能會(huì)誤導(dǎo)大家，我的數(shù)學(xué)當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師教的，只是這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)超級(jí)跑步大神，以至于給人一種他是一個(gè)體育老師的錯(cuò)覺。不信就聽我來講一講。

我們的數(shù)學(xué)老師叫湯姆，他最大的特點(diǎn)就是人高，所以腿也長(zhǎng)，這也是他跑步快的一大原因。最近數(shù)學(xué)課上學(xué)了長(zhǎng)度單位，說到千米的時(shí)候，湯姆老師想讓我們知道千米是一個(gè)很長(zhǎng)的單位，就讓我們親自體驗(yàn)一千米有多長(zhǎng)。所以我們?nèi)啾粠У讲賵?chǎng)上，湯姆老師一聲令下，同學(xué)們你追我趕地繞操場(chǎng)跑了起來。約克同學(xué)當(dāng)仁不讓成了領(lǐng)軍人物，他可是班里的跑步小能手；緊追不舍的是我們班最高的同學(xué)珍妮弗，跑這么快，簡(jiǎn)直是我們女生的驕傲。最有趣的是，湯姆老師居然也跟在步隊(duì)里一起跑步，身邊零零披發(fā)披發(fā)圍著良多同學(xué)，快慢參差不齊。

一圈、兩圈、三圈過去了，同學(xué)們上氣不接下氣，累得放慢了腳步，可湯姆老師不但精力充沛地大步前進(jìn)，還像風(fēng)一樣加速度不中斷趕超步隊(duì)，似乎這是第一圈，一點(diǎn)也不累。他的雙腿互相交替，像奔跑的小田雞；雙臂前后擺動(dòng)，像一臺(tái)打印機(jī)。最后，他以沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn)，這時(shí)最慢的同學(xué)還只跑到第二圈，你說我們的數(shù)學(xué)老師像不像一個(gè)體育老師呢？

無論如何，我們通過這次跑步，感觸感染到了一千米的長(zhǎng)度，這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是太快樂了。更何況，我們還見識(shí)了飛毛腿湯姆老師的體育實(shí)力。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇6)

我們可愛的數(shù)學(xué)老師

四年級(jí)后，我們班來了位新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗砻骼蠋?。他個(gè)兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。

劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時(shí)拿著一本書一本正經(jīng)地奮筆疾書，也不像年輕老師那樣?xùn)|拉西扯。他的課堂，代表著“相聲大會(huì)”，但也代表著“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。

有一天，劉老師又在數(shù)學(xué)課上講故事。而我卻在津津有味地看著書。劉老師的聲音突然變響，隨即問我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當(dāng)著全班的面打給了媽媽：“我沒認(rèn)真聽講?！氨M管輸?shù)每诜姆?，但心里卻在說：搞沒搞錯(cuò)，這種講故事的課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話。我還悶悶不樂時(shí)，劉老師又開始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著故事的情節(jié)忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著人物的角色改變。當(dāng)他模仿女妖時(shí)，居然裝起了娘娘腔，逗樂了全班。

在我腦海里還有一次印象深刻的課堂：數(shù)學(xué)老師上語文課。我們的語文老師臨時(shí)有事，所以讓劉老師來代課，著實(shí)驚呆了全班。當(dāng)他上到《頂碗少年》這一課時(shí)，兩只手不停地?fù)]舞著，就像章魚似的，他的語音語調(diào)也隨著情節(jié)所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！

這就是我們的劉老師，他是我小學(xué)生涯中一本永遠(yuǎn)讀不完的書、一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的故事。你有興趣來我們班參觀嗎？劉老師一定會(huì)熱情幽默地歡迎你的到來哦！

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇7)

新學(xué)期，我們五(4)班轉(zhuǎn)來一位新的數(shù)學(xué)老師———邱老師，我私底下管她叫邱老，瘦瘦的身子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再熱也不扎辮子，戴著一副玫黃色的方眼鏡?？墒菐字芤院螅揖烷_始發(fā)現(xiàn)邱老師有點(diǎn)古怪了，剛剛還是笑容滿面，和藹可親，一轉(zhuǎn)眼卻多云轉(zhuǎn)陰，笑容消失，變得嚴(yán)肅起來。

上課前，邱老師走進(jìn)教室，和同學(xué)們談笑風(fēng)生，打聽國(guó)慶節(jié)我們都去哪里玩了。上課了，她和顏悅色地讓我們知道今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，減輕了我們的壓力和負(fù)擔(dān)，我想：這可真是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的好老師啊!上到小數(shù)乘法豎式時(shí)，由于我們沒有仔細(xì)觀察小數(shù)點(diǎn)，所以造成了巨大的錯(cuò)誤，全班想了很久也沒有思路，邱老師的表情就變得陰晴不定了，她緊鎖雙眉，請(qǐng)把課代表起立：“你來說說你的想法?！甭牭剿幕卮鸸怀霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，邱老師立刻針對(duì)剛才的問題，用粉筆在黑板寫出了解題思路，見我們還沒有完全掌握，她耐心地給我們分析錯(cuò)誤的原因。粉筆在黑板上不停地移動(dòng)著，發(fā)出“嚓嚓”的響聲，一遍不行，再講一遍，直到看到我們都點(diǎn)頭聽明白了，她的臉上才重新露出和藹可親的笑容。

邱老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，為了我們的成功而喜，為了我們的困惑而憂，真希望她可以教到九年級(jí)啊!可惜，她只能陪伴我們一年了!

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文(篇8)

一位帶著眼鏡、耳朵大大的男老師夾著書慢條斯理地走進(jìn)來，他看起來很嚴(yán)肅，眼睛掃視著整間教室。我心里犯嘀咕，這位新數(shù)學(xué)老師兇不兇?嚴(yán)不嚴(yán)肅無數(shù)個(gè)小問號(hào)在我頭上轉(zhuǎn)。

他先作了自我介紹：我姓蘇，同學(xué)們可以叫我蘇老師或某某老師，但千萬別叫我數(shù)學(xué)老師，我可不想被稱作數(shù)字。然后在黑板上寫了他的聯(lián)系電話，還風(fēng)趣地說：要記下來哦!如果不知道作業(yè)是什么，隨時(shí)都可以撥打這個(gè)110。我們一下子被逗笑了。

蘇老師提高了嗓門說：我先出幾道題給大家做，考考大家的反應(yīng)能力。我們立刻安靜下來，都埋頭做題，只見蘇老師將兩只胳膊左右交叉在一起，抱著膀子掃視著同學(xué)們。做好的請(qǐng)舉手!蘇老師不緊不慢地說。我們高高舉起了右手，老師又說：請(qǐng)舉起你們光榮的左手。我們趕緊換了手。老師再說：為什么呢?只見他右手拿起一支筆，然后把右手伸展舉起來，筆一下掉了下去，我們捧腹大笑。他又拿著筆舉起了右手說：你看這是什么?雞爪!我們開懷大笑，同桌悄悄地對(duì)我說：老師不嚴(yán)厲，而且風(fēng)趣、幽默，可以放心了!可還是被蘇老師聽見了：是嗎?我要是看見有人在課堂上說話或不做作業(yè)，就讓他抄課文，抄到手起泡，讓他變成抄人!教室里又是一陣哄堂大笑

這么有趣的數(shù)學(xué)老師，你一定也很喜歡吧!

[薦]我的表妹小學(xué)寫人作文精選

今天欄目小編為您提供我的表妹小學(xué)寫人作文。寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇1

我的小姨有個(gè)女兒，今年五歲了?？蓜e看她小，有時(shí)候我都說不過她，得讓她三分。

表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。有時(shí)我們對(duì)她笑，她就會(huì)說：我知道你們笑什么，你們?cè)谛ξ业男【聘C。說著，就用胖乎乎的手指點(diǎn)點(diǎn)她的酒窩，很得意的樣子。

表妹的話很多，整天嘮哩嘮叨的。她也不是說給你聽，她是說給她的娃娃和自己聽。外婆總是說她一天的話比我們一年的話還多，可她也不覺得累，真是奇怪。

表妹很好強(qiáng)，叫她的東西能很快學(xué)會(huì)，要是一下學(xué)不會(huì)，她就會(huì)很生氣，并且不再學(xué)了。有一次，我教她寫字，她學(xué)了半天都不會(huì)，于是，一怒之下把本子撕了，結(jié)果被她爸爸打了一頓。她委屈得一天都沒有理她爸爸。

這就是我的表妹，一個(gè)可愛又任性的小姑娘。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇2

我有一個(gè)表妹，她很胖，天天都扎著兩個(gè)丸子造型，就像哪吒一樣，一個(gè)胖哪吒，哈哈，不外她有一雙炯炯有神的眼睛，很漂亮，就是嘴巴太大了，表妹特別能吃，我感覺她不應(yīng)該吃那么多零食，究竟太胖也不健康，可是舅媽說能吃是福，那我就不能理解了，吃得那么胖真的是福嗎？都有我兩個(gè)那么重了。

我記得有一次，舅媽有事不能接表妹放學(xué)，叫媽媽接到我家，晚上舅媽再來接回去，然后媽媽就順道買了一些零食回來，我看見有果凍，餅干，巧克力，蛋黃酥，真是饞死我了，在看看表妹，早已經(jīng)不知道吃了多少了，嘴上都是渣渣。

我只拿了一個(gè)蛋黃酥來吃，真好吃，這時(shí)，媽媽說要去做飯了，叫我們少吃點(diǎn)，要不然等下吃不下飯了，我很聽話，就沒有在吃了，可是表妹不一樣，一直吃，看著零食一個(gè)一個(gè)的進(jìn)了表妹的肚子里，我眼睛都瞪大了，這也太能吃了吧，我還特意問她這樣吃等下還能吃飯嗎，她居然說能啊，我算是服了。

一個(gè)小時(shí)過去了，包裝袋攤了一垃圾桶，零食所剩無幾，假如換作是我，這些零食我能吃兩三天呢，哎！

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇3

我的小表妹泓景剛滿兩歲，可愛極了。

胖乎乎、圓嘟嘟的臉像個(gè)小皮球，小巧的鼻子，櫻桃般紅紅的嘴老是不停的說話，黑珍珠一樣的眼睛很有特點(diǎn)：開心的時(shí)候是圓圓的，生氣的時(shí)候眼睛一瞪就變成兩個(gè)可愛的小三角了。黃黃的頭發(fā)都長(zhǎng)在頭的周圍，頭頂則長(zhǎng)得稀稀拉拉的，大人們都笑著說她是聰明絕頂。

小表妹渾身肉肉的，穿得少少的時(shí)候，跑起來遙遙擺擺就象喝醉酒的小精靈到處亂竄。

我的小表妹因?yàn)檎f話不清楚惹來很多搞笑的事情：我們剛回到老家第二天她來我們家玩，吃飯的時(shí)候給她盛米飯她不要，哭著鬧著要乎飯，我們?nèi)胰硕忌笛哿耍疾恢浪降滓氖鞘裁达?，沒辦法只好緊急呼叫姑姑，聽了她媽媽的翻譯才明白，原來她管稀飯類的都統(tǒng)稱叫乎飯；還有一次我們帶她出去玩，路過超市門口的時(shí)候，她就開始叫要牛牛，因?yàn)槲覀兌疾凰诮惺裁?，所以也沒人理，她見沒人理她就哭了，蹲在地上不肯走，后來沒辦法就把她帶進(jìn)超市去，一進(jìn)超市她一路飛奔直往擺放牛奶的地方，然后抱起幾瓶牛奶就不放，還得意的哈哈笑，逗得所以的人笑的不得了。

我們要回廣州的時(shí)候，給她照相，她居然還學(xué)別人蹲馬步，剛照完就坐到地上去了。

小表妹太可愛了，明年還回去和她一起玩。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇4

我有一個(gè)勤勞又調(diào)皮的表妹，她今年8歲。她有一個(gè)圓溜溜的腦袋，一雙明亮的眼睛眨呀眨，就像天上的小星星，還有一個(gè)小鼻子和一張整天笑嘻嘻的嘴巴，她就是我的表妹——梓玉。

四年級(jí)放寒假的第一天，姑父正在睡覺，她拿著一瓶礦泉水悄悄地走到姑父的床邊，拿了一根針把瓶子刺了好幾個(gè)洞，就把水灑到正在熟睡的姑父臉上，姑父打了一個(gè)噴嚏，又喃喃道：“怎么這么冷呀？不管她，繼續(xù)睡?！彼姏]被發(fā)覺，就掀開姑父的被子，這下姑父醒來了，就打她的*。哎呀，她真是調(diào)皮，自作自受！

說她是“搗蛋鬼”不如說是“家務(wù)能手”，我能給予她這個(gè)稱號(hào)，里面是含有她的辛勤勞動(dòng)。奶奶出去買菜，叫我們搞好衛(wèi)生，她一聽好像吃了興奮劑從陽臺(tái)拿出兩把掃把說：“你掃房間，我掃客廳！”我只好服從她的“命令”，我剛準(zhǔn)備掃，她就跑過來說：“交給我，你去休息！”她就是這么愛勞動(dòng)，嘴里總是有一句話：“勞動(dòng)最光榮！”

我為有這樣一個(gè)好表妹而無比高興，她那種愛勞動(dòng)的精神讓我佩服得五體投地！

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇5

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的表妹700字作文 - 小學(xué)寫人作文，希望能夠幫助到大家。

我的表妹叫李姝瑤，小名叫瑤瑤，今年五歲了，肥乎乎的小臉蛋上有一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。表妹經(jīng)常學(xué)著醫(yī)院里的.那些醫(yī)生的樣兒，拿個(gè)玩具聽診器給這個(gè)聽一聽，給那個(gè)看一看。要是你問她："瑤瑤，長(zhǎng)大了你想干什么？"她就歪著小腦袋，得意洋洋地告訴你："當(dāng)然是去當(dāng)白衣天使——醫(yī)生啰！"

今天，她一從幼兒園回來，就抱起布娃娃住房間里面跑，我覺得好奇就悄無聲息的跟在她后面。哦！原來和往長(zhǎng)一樣，在玩醫(yī)生的游戲。只見她捏了兩下布娃娃，布娃娃"吱呀吱呀"地叫起來。"啊，你哭什么？是肚子疼嗎？"她摸了摸布娃娃的肚子，就嚴(yán)肅的教訓(xùn)起布娃娃來："誰叫你不聽話，亂吃東西？"我看了她那個(gè)認(rèn)真的樣兒，心里頭真想笑，我輕手輕腳的跑到我媽媽和我奶奶面前，讓她們放下手中的書報(bào)，來看表妹給布娃娃"治病"。

奶奶和媽媽跟著我躡手躡腳地來到房門后面。"瞧你的手也那么不干凈，吃飯前不洗手，會(huì)把蟲子帶到肚子里面的。來，吃點(diǎn)藥吧。"她從口袋里摸出一粒人生米，往布娃娃嘴里塞。我們看了實(shí)在好笑，媽媽一個(gè)勁咬著嘴唇，我用一只手緊捂住嘴巴，奶奶眼睛都快瞇成一條縫了。但都不敢笑出聲來。"好，你有病還不知道吃藥啊！那么我就給你打針吧。"她從地上拿起一根冰棒棍兒，然后她把棒兒扎到了布娃娃手上，因?yàn)橛昧μ罅?，所以布娃娃從小桌子上掉了下來?/p>

"哈哈哈哈。"媽媽終于忍不住笑了出來，我也笑得前俯后仰，連嘴都合不起，奶奶也笑得直揮手。妹妹見了，撒嬌地跑過來，說："不！你們你們，你們居然偷看我治病，我不……我不……"她使勁地?cái)[動(dòng)著身子。我媽媽一把把表妹抱了起來，并說："等你長(zhǎng)大了就去當(dāng)個(gè)真正的醫(yī)生?。?"真的嗎？哈哈，太好了！"妹妹高興得笑了。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇6

我有一個(gè)小妹妹，她是舅舅的女兒，可愛的妹妹。長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月牙，掛在紅通通的臉上。她很可愛，也很漂亮，她仍是個(gè)有愛心的小姑娘呢。

有一次，我去姥姥家，她正好在。于是我倆開心的玩了起來。不一會(huì)，過來一只小貓，它不知道為什么，總在那里叫，小學(xué)生作文《可愛的妹妹》。妹妹滿臉迷惑的問我："姐姐，這只小貓?jiān)谡f什么呀？"我也很納悶，想了想說："可能是它餓了吧，要不就是渴了。"妹妹一聽，不開心的說："看它多可憐啊，我們找點(diǎn)東西喂它吧。"我給她出主意，告訴她姥姥家碗櫥里有吃剩下的肝。她一聽，興奮的連繃帶跳奔向屋里。很快，她拿了幾塊肝出來了。

我認(rèn)為她會(huì)把肝丟在地上，可發(fā)現(xiàn)她蹲下來，把肝放在自己嘴里，都咬成了良多小碎塊。我希奇的問她："張然，你在干什么啊？"她一邊咬，一邊說："姐，我要給小貓咬碎，吃的大了，怕它會(huì)噎著。"然后她當(dāng)真的把碎肝放在地上，叫小貓來吃。

看著小貓吃的那樣香噴噴，它仿佛在說："恩，味道好香啊。"我開心的笑了，妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可愛，固然她只有5歲。她有顆善良的心，我這個(gè)做姐姐的真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)了。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇7

我的表妹很“討厭”，她邀請(qǐng)我去她家玩，可我到了，卻不讓我玩她的玩具，我回家吧，她又想讓我去她家玩，有時(shí)我去她家看電視的時(shí)候，她張牙舞爪地大喊嚇我，我被嚇得差點(diǎn)兒得心臟病，我罵她一聲：“你討不討厭呀！”她才笑呵呵地走開。

“姐姐，吃飯啦！”表妹在餐桌前大聲叫我，我心想：表妹呀表妹，我可剛罵完你，怎么還叫我吃飯，真沒心眼子。飯桌前，姥姥眉飛色舞地對(duì)我說：”安琪呀，你表妹在班里和同班同學(xué)主動(dòng)干活，還幫王阿姨拿東西、拿盒子、打掃衛(wèi)生……今天我去接她時(shí)，老師還表揚(yáng)她了呢。“呵呵，原來表妹也有這一面呀。不知不覺中對(duì)她的暗影少了一點(diǎn)點(diǎn)。

還有一次，表妹在玩自制雪糕機(jī)的時(shí)候，因?yàn)樽鲅└庑枰?，她不小心把水灑在地上了，我剛想告訴她如何處理，沒想到我還沒啟齒，表妹就去拿布把濕的地方給擦干凈了，擦完后，她用小手托著臉，黝黑發(fā)亮的眸子滴溜溜地四下張望，忽然一拍腦袋，自言自語地說道：“其余地方也好臟呀，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫大人干點(diǎn)活，我干脆也給擦了吧，”于是拿起拖把，認(rèn)當(dāng)真真地擦了起來，沒過幾分鐘本來臟臟的地變得干凈多了，我姥姥回來以后很驚訝：“地怎么這么干凈呀？你們兩個(gè)誰干得呀？”我把事情經(jīng)由告訴了姥姥，姥姥很開心地表揚(yáng)了我表妹，她開心地蹦跳著喊道：“我長(zhǎng)大了！我可以幫大人干活了！”

看著蹦跳的表妹，我不再覺得她討厭了，感覺她成長(zhǎng)了許多，不由自主喜歡上了她。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇8

我的這個(gè)表妹是第二小的，她現(xiàn)在在讀三年級(jí)，她有著一頭黝黑黝黑的不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，身材胖胖的，像一個(gè)小胖妞。她學(xué)習(xí)非常當(dāng)真……

有一次，我們?nèi)乙黄鹑ニ覙窍碌囊患也宛^吃飯，我和爸爸媽媽去到那里的時(shí)候，她還在家里寫功課，我就跟爸爸說：“要不要我在這里等表妹？”爸爸同意了。我就在樓下等呀等，等了差不多半個(gè)小時(shí)表妹從樓上下來。在這半個(gè)小時(shí)里面，我在那里把我們表演的街舞跳了差不多兩三遍，我又在那里轉(zhuǎn)了三四個(gè)圈，這朵差不多二十分鐘了，表妹怎么還沒有下來？有就有打了三四個(gè)電話給她，我又等了一會(huì)兒，表妹終于下來了，我就跟她說：“哎，你在上面寫功課我都在下面做了好多事情了呀?！?/p>

還有一次，我在表妹家里住了一個(gè)晚上，第二天我們一起床，吃完早餐，表妹就又開始寫起功課來了，我看著她那亮晶晶的大眼睛，就似乎看見了一顆稀有的藍(lán)寶石在閃閃發(fā)光，好像到了夜晚，那明亮的眼睛就會(huì)放出藍(lán)色的毫光。

我的表妹在該寫功課的時(shí)候就當(dāng)真寫功課，在該玩的時(shí)候，就開開心心的玩耍。

我跟表妹玩的時(shí)候，只見她玩的開開心心的，但是，她也會(huì)留意安全，不去玩那些危險(xiǎn)的東西。

我的表妹，做什么事都很細(xì)心，她還很有手尾，她玩完某一樣?xùn)|西，就會(huì)把這個(gè)東西放回原位，從來都不丟三落四的。在表妹寫功課的時(shí)候，我仿佛覺得她的那雙眼睛好像可以看透任何東西。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇9

“今天，你叔叔剛從北京回到家鄉(xiāng)。他們玩得很開心。否則，我們應(yīng)該去哪里旅行？”爸爸看著我說?！昂?，好！”我跳起來興奮地說：“去哪里旅游？”我們琢磨了一會(huì)兒，我媽說：“要不，我們?nèi)ネ鉃┌?！是本地的，不遠(yuǎn)。讓我們?nèi)ツ抢?，好嗎？”我異口同聲地?duì)父親說：“好吧，就去那里，我們明天就去！”

夜深了，我們一家人為了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。當(dāng)然，只有我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)房里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睡不著。高興和高興兩種感覺交織在一起。高興和高興像洪水一樣從他的腦海中涌出，他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子，想起我去錦繡的外灘的旅行，我的心像花一樣激動(dòng)。

忽然，有什么東西敲了敲我們的窗戶，“哦！會(huì)下雨嗎？”我似乎抱著一只兔子，又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在柜臺(tái)上。我一看，真的下雨了。”“我安慰自己說明天雨會(huì)停的。我悄悄地躺著，閉上眼睛，心里卻仍是裝著十五桶水，生怕明天就不用去外灘了.徐徐地，我的心平靜下來，牢牢地閉上了眼睛。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇10

我有一個(gè)小表妹，今年5歲了。她有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，胖胖的臉蛋兒，稍高的身才。這長(zhǎng)相很可愛吧！

有一次，我到她家玩，正好姑姑要出門。出門前，姑姑對(duì)我說：“我有事兒出去一下，看好你妹妹?！闭f完，姑姑就走了。

表妹見姑姑走了，飛快地從房間里跑出來，自言自語地說：“媽媽終于走了?！睕]等說完，她撒開小腿兒，幾步跑到姑姑的化妝臺(tái)前。她打開姑姑的化妝包，一股腦將姑姑的化妝品都倒在了化妝臺(tái)上。只見她學(xué)著姑姑化妝的樣子，一會(huì)兒涂眼影兒，一會(huì)兒涂口紅……“哈哈，表妹也太有意思了吧！”看著小表妹可愛的樣子，既覺得新穎，又覺得可笑。

過了好半天，她覺得自己畫好了，又走進(jìn)姑姑的房間，穿上姑姑的上衣和高跟鞋。小表妹拖著快要著地的衣服，趿拉著像船一樣的高跟鞋，向我走來。還沒等我做出評(píng)價(jià)，只聽咣當(dāng)一聲，大門打開了。呀，是姑姑回來了……結(jié)果我們被一整理臭罵。固然被挨了罵，可小表妹一點(diǎn)也沒有熟悉到自己的錯(cuò)誤，還偷偷像我吐舌頭扮鬼臉兒笑呢。

這就是我的小表妹，一個(gè)調(diào)皮又可愛的小女孩。

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇11

我有一個(gè)小表妹名叫張?zhí)鹛?，她長(zhǎng)的很可愛，人人都喜歡，有一雙大大的，水汪汪的眼睛，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)地眼睫毛，她的眼睛呀，算的上是千里眼，任何風(fēng)吹草動(dòng)都能關(guān)注的清清楚楚，不留絲毫的蛛絲馬跡，

先不說她的眼睛的傳奇啦！我們來說說她的鼻子吧，她的鼻子，能聞出各種香味，有什么好吃的她立馬能聞得到，嘻嘻她可不是貪吃鬼哦！

她還有一張櫻桃小嘴，張口就能說出甜言蜜語，真可謂是諸葛亮開口-條條是計(jì)謀。耳朵也是順風(fēng)耳，連針掉在地上也能聽得清清楚楚。我說的她的容貌，可不要以為我是在吹牛皮呀！

除此之外，他還很善良，成績(jī)也不錯(cuò)，還漂漂亮亮的，人人見了人人愛，花兒見了花兒開。

記得有一回，我和表妹還有其他伙伴要去野餐，我們帶好了所有的東西。走到露營(yíng)地，搭好了帳篷。太陽非常大，我的水都喝完了，無可奈何，我只能去借水喝，朋友們都不給我水喝，張?zhí)鹛鸨阏f要不要喝我的水，我點(diǎn)點(diǎn)頭，張?zhí)鹛穑⑿χ?，把水壺遞給我。

張?zhí)鹛鹂烧媸莻€(gè)好妹妹呀！，她也是我最好的朋友！

我的表妹小學(xué)寫人作文 篇12

我的表妹珍珍今年讀二年級(jí)。她矮矮的個(gè)子，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，嘴里嵌著一顆小虎牙，短發(fā)上卡著個(gè)發(fā)卡。表妹并不漂亮。

表妹的學(xué)習(xí)挺好，原因是她喜歡看書。星期天，表妹總是揣著她的圖書卡，到兒童圖書館看書。一看就是一個(gè)上午，她癡癡地坐在板凳上看書，翻了一頁又一頁。直到我去喊表妹，她才依依不舍地站起來，捧著借來的書回家了。

表妹的特長(zhǎng)是彈古箏。她從小開始學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練，并能彈奏出完整的曲子了。有時(shí)候去她家玩，她的房間里散出優(yōu)美的曲子，似平靜的湖中心泛起了層層漣漪。

表妹非常懂禮。我是表妹把我借他她的書弄丟了，她走在我面前，恭恭敬敬地說：姐姐，我把你心愛的《活了一萬次的貓》弄丟了，我給你道歉！我聽了，卻一點(diǎn)也不生氣。

我的表妹既是三好學(xué)生又是文明學(xué)生，我為她感到驕傲。

《我們的學(xué)校》作文(精選3篇)

寫作文最關(guān)鍵的是什么？不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，下面的內(nèi)容主題為《我們的學(xué)?！纷魑?，是欄目小編為你整理的，歡迎閱讀并參考！

《我們的學(xué)校》作文(篇1)

校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹！

一走進(jìn)校門，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長(zhǎng)出來了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。

觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥在藍(lán)天自由的飛翔！

操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！

而歡樂的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。

活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。

在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？

穿過一片片樹林，跨過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！

《我們的學(xué)?！纷魑?篇2)

我在劉海粟小學(xué)讀書，它位于常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)金雞西路1號(hào),也就是武進(jìn)大橋的西邊。

你走進(jìn)大門，往東看屹立著雄偉壯觀的尚美堂，古色古香、典雅秀麗，你看書架上有琳瑯滿目的書一層層，一排排，讓你目不暇接。正對(duì)著大門的是書香樓，上面還掛著一塊LED大屏幕，他這在播放我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)。校門的西邊就是小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來，真是丹桂飄香，桂花樹的枝頭上張滿了黃燦燦的桂花，像漫天璀璨的星星。秋天的樹木依舊是那么綠，花兒依舊競(jìng)相開放，吸引著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。池塘中的噴泉滋滋不斷地噴著水花，逗著池塘中金魚游來游去。

走進(jìn)書香大廳，看那柱子掛著一幅幅精美的圖畫，畫的真是栩栩如生。聽，緊緊相連的向上樓和向上樓傳出了朗朗讀書聲。向上樓北面是稻香樓和夢(mèng)香樓，是我們吃飯與睡覺的地方。東側(cè)是藝韻樓和大操場(chǎng)。操場(chǎng)可大了，每個(gè)星期一的早上，我們?nèi)w師生聚集在這里，舉行升旗儀式，多么壯觀呀！上課時(shí)，操場(chǎng)空無一人，課間時(shí)，操場(chǎng)就沸騰起來了，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在操場(chǎng)飛奔……看他們玩得多開心呀！

你看我們學(xué)校多美呀！

《我們的學(xué)?！纷魑?篇3)

我們的學(xué)校，坐落在美麗的湛河邊，和翠柳做伴。

學(xué)校的春天，萬物復(fù)蘇。還沒走進(jìn)校園，就聞見陣陣花香，走近一看，五顏六色的月季花競(jìng)相開放，它們時(shí)而微笑，時(shí)而跳舞，時(shí)而調(diào)皮地做游戲，好一幅春天的美景。沿著小路向前走，一排排翠綠挺拔的小樹像一位位精神抖擻的小士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。它們仿佛在對(duì)我說：“你好，小朋友?！碑?dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩，他們個(gè)個(gè)臉上蕩漾著甜甜的笑容……同學(xué)們的歡聲笑語使校園充滿了生機(jī)。

學(xué)校的夏天，向日葵妹妹在太陽公公的照射下顯得格外美麗，她是那么自信，那么陽光，那么充滿生機(jī)，就連小蜜蜂也來到農(nóng)場(chǎng)和向日葵問好。

學(xué)校的秋天，天依然是那么藍(lán)，空氣依然是那么清新。農(nóng)場(chǎng)里的玉米成熟了，辣椒也掛滿了枝頭，像一串串可愛的小燈籠，它們好像在對(duì)我說：“我成熟了，我成熟了，快來把我?guī)ё甙?！?/p>

學(xué)校的冬天，農(nóng)場(chǎng)里種上了大白菜和大蘿卜，白雪紛紛飄落在農(nóng)場(chǎng)里、操場(chǎng)上。不一會(huì)兒地上全白了，仿佛給整個(gè)校園鋪上了一張雪白的大地毯。雖然冬天很冷，但同學(xué)們依然在操場(chǎng)上開心地堆雪人和打雪仗……

我喜歡學(xué)校的四季，我愛我們的學(xué)校！

寫春天的學(xué)校作文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？也許以下內(nèi)容“寫春天的學(xué)校作文”合你胃口！請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫春天的學(xué)校作文(篇1)

春天的學(xué)校

冬爺爺帶著雪花和北風(fēng)走了，春妹妹接了冬爺爺?shù)陌?，空氣中帶著泥土的芳香?/p>

咱們的學(xué)校也不破例，空氣中帶著泥土的芳香讓人沉醉。小草已不在那樣枯黃，而是從根部向上長(zhǎng)起了綠色的活力。冬青不再是那樣暗綠，而是從樹上長(zhǎng)起了青綠色的嫩葉。

在咱們學(xué)校里，讓我最不能忘的便是榆樹，榆樹長(zhǎng)的很高，大約有七、八米那樣。其間三分之一是它的枝葉和榆樹錢，那榆樹錢給我的形象最深，它在空中的樹枝上墜著，那樹枝被它“墜彎了腰”。它就像一條條的毛毛蟲在樹上掛著，如同立刻就要變成美麗的蝴蝶、翩然起舞。

楊樹也從本來的“光頭”變成了現(xiàn)在的“稀稀疏疏的寸頭”。它那垂直的身板就像一排垂直的軍人為咱們關(guān)照美麗的學(xué)校。傾聽著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。它的葉子也開端要變得密密層層成一個(gè)陰涼。

陽光明媚，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣中都帶著新鮮。咱們?cè)谶@美麗的學(xué)校中讀書，真是人生的一大趣味和享用啊！咱們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

春天像學(xué)校里邁出了一步，這一步讓學(xué)校里變得更美麗。更美麗。我愛這美麗的春天，更愛這活力勃勃的學(xué)校。

寫春天的學(xué)校作文(篇2)

我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿無限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。

來到校門口，你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹，一邊是棕櫚樹，另一邊是榕樹;那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。

順著小葉欖往前走，就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動(dòng)鐵門，鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的?；蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光，美麗極了!

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的?！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋€(gè)“書吧”，里面擺放著許多的書，每當(dāng)課間時(shí)，我們總會(huì)坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

在教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們快樂的笑聲。

操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競(jìng)相開放，它們?cè)谖L(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來。逛累了，你可以到木制“長(zhǎng)廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……

你瞧，我們校園的春天美吧!我愛春天的校園。

寫春天的學(xué)校作文(篇3)

學(xué)校小花園的花都綻放了，由不得你去看看。

從二樓的走廊上俯瞰下去，小花園如畫。畫的邊框是由一片藤蘿和幾個(gè)樹冠組成的。盡管他們的身上早已是深幽的墨綠色，但咋一看，其中有著密集的嫩綠的小芽，這才發(fā)覺，是春天到了小園了。

畫中間部門的底邊上，有一排的花樹。暗紅色的梅花比別的花低一點(diǎn)仿佛在低吟淺唱這冬天的夢(mèng)，他們流出的幽香在高處是聞不到的，由于花枝招展的桃花會(huì)愿意低花一等嗎？她們粉紅的小臉蛋向你露出迷人的微笑，稍不留意就會(huì)被深深的吸引住，但是那貞潔的李花老是在眼睛的視線中奪人關(guān)注。她們是那么的美雪白而不沾一絲污點(diǎn)，在墨綠與暗紅中顯得那么的顯著，給人一種高貴的氣質(zhì)?；▋涸诰G葉的包抄中更顯其獨(dú)特性，讓人一看見這幅畫便能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)綴在綠意中的“繁星”。東風(fēng)拂來，搖曳的枝條載著花兒在跳舞，這是春天的跳舞。

畫的中央是一環(huán)黃色的小花，開得那么的鮮艷。他們的鮮艷與自信壓住了梅花的暗流清香，壓住了桃花的迷人微笑，壓住了梨花的貞潔高貴。她們雖是不起眼的小花，但她們才是這幅畫的主角，她們周圍的小平臺(tái)仿佛是她們的舞臺(tái)。在東風(fēng)中，她們是舞者，是真正的舞者，桃花她們只是她們的伴舞，她們的舞姿飄逸而柔柔，即使她們的根在土中，可是她們的靈魂早已跟著風(fēng)飛在空中了。靈魂的舞姿是錦繡的，可是我覺得還缺少了什么。想了許久才想起來，缺少的是只是直到畫中央的一縷陽光。金燦燦的陽光為這靈魂的舞者更添上一種色彩——一種有自信披發(fā)發(fā)出的魅力與靈魂舞者的神圣感。這自信與靈魂的舞姿也只有陽光才能配得上了。自信是種神奇的氣力，即使是不起眼的小花，也能由于它而艷壓全場(chǎng)。

畫的頂部是一小片灌木叢，它們披發(fā)發(fā)著生命的氣力與生氣希望的盎然。在叢中，嫩芽早已替換了以往的枯葉，煥發(fā)出新的氣味。在中間小平臺(tái)的周圍有一條小溪。誰雖不是漏洞的，但水中的魚兒在嘻戲也是一番滋味。

這幅畫可謂是：藤蘿樹冠顯綠意，紅梅白梨桃花芳。游魚戲水水映臺(tái)，臺(tái)上小花風(fēng)中舞。

春天的小園是幅畫，是春天的畫。也只有春天才能畫出這樣美的畫。

寫春天的學(xué)校作文(篇4)

小學(xué)時(shí)我對(duì)初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì)幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。

春天時(shí)大地萬物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹，每顆樹上開著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。

在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，都爭(zhēng)著搶著看誰長(zhǎng)得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長(zhǎng)得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場(chǎng)大覺，既有陽光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。

在初中校園里的春天里，小鳥做了多少好事，百靈鳥為大家唱歌;布谷鳥提醒人們播種;啄木鳥為樹捉蟲;燕子為大家捉天空中的害蟲。

我們學(xué)校最著名的就是大松樹了，春天的太陽有點(diǎn)調(diào)皮，把陽光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂意了，于是都紛紛跑到大松樹下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。

學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的天地，春天一到，操場(chǎng)上的一些生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上有小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛了起來，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。

這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語，有大樹釋放出的春天氣息，有鳥兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對(duì)我來說，校園的春天才是最美的!

寫春天的學(xué)校作文(篇5)

春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我在讀的學(xué)校，感謝春姑娘！使我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化！

看，教學(xué)樓前面的玉蘭樹，幾棵形態(tài)不一的玉蘭樹，樹上開著白色、紫色的玉蘭花！已經(jīng)完全綻放的白玉蘭花美極了，，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的不是特別的白，而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色，看上去格外鮮艷．格外美麗。而還沒有綻放的紫色玉蘭花像一個(gè)羞答答的小姑娘，仿佛還不愿意蘇醒。

看，學(xué)校里那高大挺秀的柳樹，都吐出了綠色的嫩芽，那些冒出來的嫩芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展開了身子。柳樹那一頭秀發(fā)，經(jīng)過春雨輕柔的洗梳，顯得格外漂亮，隨風(fēng)飄逸。

看，學(xué)校的草地上，睡醒的小草探出了小腦袋，小花也睡醒了，春姑娘見了，忙為它們梳妝打扮，為小草換上充滿青春活力的綠色衣裳，為小花換上五顏六色的衣裳。春姑娘請(qǐng)來春雨，春雨輕柔的下起來，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶瑩剔通的顆顆美麗的珍珠，有了珍珠配飾，它們顯得更美麗了。

聽，從教學(xué)樓里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，這時(shí)候，小鳥不在叫了，仿佛也在傾聽這只有校園獨(dú)有的音樂。

學(xué)校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鳥鳴

五年級(jí):唯墨

寫春天的學(xué)校作文(篇6)

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕捷的腳步，哼唱適意的歌謠。每天，帶著如此美好的心境，我早早來到美麗的校園。我愛這兒的氣味，這兒有教師的淺笑，有同學(xué)的和睦；有上課時(shí)的嚴(yán)重仔細(xì)，也有歇息時(shí)的歡聲笑語。

在寬闊亮堂的講堂里，教師循循善誘的教育以及親熱的教悔，使咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋里縱情暢游、貪婪吸吮。上課時(shí)，咱們開動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)上游地舉起小手，搶著答復(fù)教師提出的各種風(fēng)趣問題，一起向教師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的開展。放學(xué)今后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)一起討論學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，教師都組織咱們輪番做值日班長(zhǎng)，培育學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近日子、了解社會(huì)，使咱們更懂得把握常識(shí)的重要性。

我在這充滿活力的校園里，日子學(xué)習(xí)、健康生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱覽和作文。記住教師剛讓咱們單獨(dú)練筆的時(shí)分，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有相同的感觸。怎么辦呢？寫日記，太單調(diào)；背范文，真無聊；最終，我總算想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上溝通。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能溝通學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。高興學(xué)習(xí)，功率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，并且還鍛煉人的毅力?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參與競(jìng)賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我簡(jiǎn)直一個(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子不知所措，體育課上被分在了末組。但我并不悲觀，信任自己一定能趕超。平常在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在校園課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和盡力總算換來了今日的效果。我喜愛上了跳繩，爭(zhēng)奪下一年跳出更好成果，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

校園，不僅僅是對(duì)常識(shí)的教與學(xué)，更是培育教育人的當(dāng)?shù)?。我愛我的校園，在這兒，我生長(zhǎng)，我高興。

寫春天的學(xué)校作文(篇7)

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了學(xué)校，給學(xué)校的每一個(gè)角落增添了無限春意。此時(shí)，草青了，青得可愛；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開的燦爛，讓人沉醉其間。

每當(dāng)太陽從東方露出魚肚白時(shí)，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是學(xué)校的第一個(gè)音符。學(xué)校中的花壇，那桂花漸漸地開了芽，細(xì)小細(xì)小的芽有著頑強(qiáng)的生命力，使勁地長(zhǎng)。桂花旁邊的樟樹爺爺也不甘示弱，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)，粗粗的樹干，茂盛的葉子像在說：瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的。紅葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛護(hù)著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒有辜負(fù)媽媽的期望，長(zhǎng)得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。

春雨是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學(xué)校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨悄悄地來了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學(xué)校，雨輕輕掠過，不遺忘校園的每一個(gè)角落，飄著，飄在校園里，它舞動(dòng)著自己小巧的身軀，施展著自己無邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那么清澈、明亮！校園內(nèi)有寬敞的操場(chǎng)，旁邊有著一株株小嫩草，長(zhǎng)得極為茂盛，風(fēng)一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點(diǎn)頭呢！野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！

啊！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來歡樂和希望，我愿做一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！

寫春天的學(xué)校作文(篇8)

學(xué)校春天的農(nóng)耕園真美麗呀。我走進(jìn)去一看，許多小朋友走在油菜花中，顯現(xiàn)的出特別美麗、活潑。陣陣香味傳來，我聞著香味來到蔬菜瓜果區(qū)，我再往右邊看小羊們都把頭齊刷刷的放到欄桿外，目不轉(zhuǎn)睛的看著這些蔬菜瓜果。好像只要農(nóng)民伯伯把小門一打開，他們就會(huì)迫不及待的沖過去吃。農(nóng)耕園啊果子真多啊，像草坪上的上千萬朵小花那么多，真是不可計(jì)數(shù);農(nóng)耕園的果子真大啊，像大玉盤，像南瓜，像盤子，真是各種各樣的形狀啊;農(nóng)耕園啊果子真好吃啊，不僅僅是甜的，還有酸的，味道各不相同，真是好吃啊。

我見過公園里的各種花，但是我最喜歡的花非油菜花不可。油菜花在農(nóng)耕園里面是最多的，這兒一叢，那兒一簇，真是不可計(jì)數(shù)啊;農(nóng)耕園里的油菜花真美啊，小黃花，黃得燦爛，黃得耀眼，好像在風(fēng)中舞蹈惹得小蜜蜂都跟著一起翩翩起舞;農(nóng)耕園里的油菜花真活潑啊時(shí)而顯現(xiàn)出活力精神，時(shí)而低垂著，時(shí)而筆直的挺立著。農(nóng)耕園里的油菜花真是多姿多彩呀。

春天的農(nóng)耕園真是美麗我愛春天的農(nóng)耕園，那么也可以來觀賞一下農(nóng)耕園的風(fēng)彩。

寫春天的學(xué)校作文(篇9)

校園的春天多么漂亮呀，春少女像以往一樣來到了校園。

春少女的風(fēng)像剛出生的娃娃一樣清爽，春少女輕輕的"從班級(jí)同學(xué)們身邊過去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬物。校園里的小草從地下探出頭來，可愛極了！校園的柳樹正在春少女的環(huán)保中醒來，然后又跳起她那輕盈、優(yōu)雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！

校園里光有了大樹、小草可不行，當(dāng)然還得有漂亮的花兒來陪伴。

在教學(xué)樓大廳門口的花壇里，春少女留下了足跡，迎春花看見春少女，忍不住把花瓣打開了，好像正在和春少女比美呢！花壇里還有太陽花呢，她開出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！

校園里春的聚會(huì)，可不能少了燕子和小鳥。她們可都是春天的使者呀！你聽，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春少女唱歌，只要你認(rèn)真去聽，是多么動(dòng)聽呀！我們校園的春天漂亮吧，歡迎你來欣賞。

寫春天的學(xué)校作文(篇10)

一年四季校園都是那么迷人，桃紅、柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過我還是最喜歡校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí)，我們都在教室待不住了，不約而同地跑到天井里，欣賞這生機(jī)勃勃的春色。頭上的小鳥歡快地叫著，四周的樹木長(zhǎng)出新枝嫩芽，溫和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗嫞泊捣髦沽男乱?，一?huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)彩裙。啊,大地上的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換新裝，就連那顆高大的樹也發(fā)了新芽呢！

中午，太陽公公升到頭頂。在靜靜的校園里，似乎到處都響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像個(gè)心靈手巧的紡織能手，它們用自己去年存下的綠色，織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的葉子，為校園增添了無限的生機(jī)。

傍晚，太陽公公西下，金色的彩霞為他送行，校園鋪上一層金色。忽然，幾個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的眼簾。走進(jìn)一看，原來是幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分鼓脹，仿佛再有一場(chǎng)春雨，它就要展開紅紅的笑臉。

啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓箤W(xué)校春色滿園，春天帶給我們的歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上！