愛(ài)一年級(jí)作文

愛(ài)一年級(jí)作文17篇。

作文在日常中使用日益廣泛，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇作文嗎？小編特意收集和整理了愛(ài)一年級(jí)作文17篇，歡迎你的品鑒！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇1

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō)：“過(guò)完元宵節(jié)，春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”

可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓，老媽就去超市買了一些回來(lái)。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年老媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的`水燒開(kāi)，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒，老媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久，可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人?。?/p>

老媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。老爸說(shuō)：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰(shuí)贏了，誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)

湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法?？墒抢习殖龅闹i語(yǔ)一下就被老媽猜出來(lái)了。老媽得意地說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說(shuō)：“別急，我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。老媽說(shuō)：“你也會(huì)出燈謎？”我說(shuō)：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字啊！”

我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來(lái)的東西才是最好吃的??！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇2

大家好，我叫張煜棋，來(lái)自一年六班，寒假生活已經(jīng)結(jié)束，今天我在這里和大家分享一下我的寒假生活。

有一天，我和媽媽去愛(ài)購(gòu)超市買東西看見(jiàn)一位售貨員阿姨正在整理貨物，媽媽對(duì)我說(shuō)：“棋棋你想不想體驗(yàn)一下售貨員阿姨的工作呢？”我當(dāng)時(shí)心理想：這有什么難的呀？就對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！”媽媽說(shuō)：“那媽媽幫你聯(lián)系一下，等聯(lián)系好了，你再來(lái)好嗎？”我說(shuō)：“好的，媽媽。”

20xx年1月20日媽媽帶我來(lái)到愛(ài)購(gòu)超市，一位售貨員阿姨熱情地帶領(lǐng)我來(lái)到了超市二樓，首先我來(lái)到了食品組，我和阿姨一邊整理貨品，阿姨一邊告訴我，每天她都要整理這些貨品，要保持貨品清潔，整齊，還要檢查食品保質(zhì)期，給顧客介紹商品等等。噢，阿姨的工作沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單呀。

隨后我又來(lái)到了圖書(shū)組，這里的阿姨告訴我書(shū)是要分類擺放的，還要、主動(dòng)積極回答顧客的問(wèn)題。一開(kāi)始我有點(diǎn)不好意思回答顧客的問(wèn)題，阿姨鼓勵(lì)我，我變鼓起勇氣對(duì)一位叔叔說(shuō)：“有什么可以幫助您的嗎？”最后經(jīng)過(guò)我的.介紹這位叔叔終于挑選到了他滿意的圖書(shū)。我的心里非常高興。

通過(guò)一上午的體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到了生活中為我們服務(wù)的各行各業(yè)的叔叔阿姨工作的辛苦，但是我體會(huì)到更多的是勞動(dòng)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)和收獲，也真正理解到了爸爸媽媽的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇3

Good friend

I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.

She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.

參考翻譯

好朋友

我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙黑色的大眼睛和一張紅色的嘴巴。她的聲音是更好的。她很擅長(zhǎng)唱歌。

她是一個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書(shū)、玩電腦游戲和下棋。她人很好，經(jīng)常幫助我們。我們的同學(xué)非常喜歡她。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇4

我外公是個(gè)蘭花迷（我曾經(jīng)講過(guò)的）。不過(guò)，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛(ài)，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。

吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個(gè)品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長(zhǎng)，摸起來(lái)非常柔軟。

吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問(wèn)了柯老師。原來(lái)吊蘭喜陰喜濕，生命力強(qiáng)，深受人們的喜愛(ài)。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時(shí)，它就會(huì)把葉子都卷起來(lái)。

春季，正是吊蘭開(kāi)花的時(shí)節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長(zhǎng)出白綠色的花苞，接著開(kāi)出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過(guò)，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開(kāi)花只是它生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒(méi)有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長(zhǎng)在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長(zhǎng)出根，就能把它摘下來(lái)，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。

我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗衿胀ㄐ」媚锬菢訕闼?，不像牡丹、曇花那樣華貴；我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗ν?，不像鐵皮石斛對(duì)生長(zhǎng)的環(huán)境要求那么高。

吊蘭，我最喜愛(ài)的一種植物。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇5

說(shuō)起我們一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤勞的媽媽、有學(xué)問(wèn)的爸爸。

有一天，爸爸回家，當(dāng)然工作一天也很累了，回到家也想輕松輕松，于是打開(kāi)了電視機(jī)，看起了相聲。可爸爸把電視的聲音開(kāi)得很大，電視里傳來(lái)的笑聲和掌聲，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。“吵死我了!”我大叫道。爸爸說(shuō)：“大聲我才能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)得清楚!”我生氣地說(shuō)：“你的耳朵聾了嗎?”看那這就是我——幽默。

記得有一次，媽媽回到家，看到家里亂糟糟的，頓時(shí)不管三七二十一，一手拿起掃帚，一手拿起抹布，一邊掃，一邊擦，不一會(huì)兒屋子就被媽媽收拾得干干凈凈，連那么一丁點(diǎn)的灰塵也找不到。這就是我的媽媽——勤勞。

對(duì)了，忘說(shuō)爸爸的優(yōu)點(diǎn)了。他在我們的家庭里，簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大博士。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，想叫爸爸幫助我，可是又怕他說(shuō)我，最后還是被爸爸知道了。他拿過(guò)題一看，就知道怎么做，幫我把這道題做上了。這就是我的爸爸——有學(xué)問(wèn)。

看，這就是我們的三口之家。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇6

從前有一個(gè)修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。

一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進(jìn)去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說(shuō)："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因?yàn)槿藗兌疾挥檬致萁z刀，總用一字螺絲刀。"他越說(shuō)越失望，透明膠邊想邊說(shuō)："有時(shí)候我也用不上場(chǎng)，你其實(shí)用的話比一字螺絲刀緊多了！"......

這時(shí)他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過(guò)去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，一定要有自信。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇7

調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生?！}記收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍大地的每個(gè)角落。

俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹(shù)上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的'春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過(guò)的陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽(tīng)，是什么在剛出芽的樹(shù)上唱歌？原來(lái)是剛孵化的雛鳥(niǎo)，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得新鮮起來(lái)。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路?；蛟S會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤?；蛟S會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得精彩起來(lái)。白色代表的是平淡。

平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧?kù)o的天地，聽(tīng)潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧?kù)o。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛?lái)的顏色，在人生畫(huà)卷上保留著一片空白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得寧?kù)o起來(lái)。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長(zhǎng)漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過(guò)的路早已變得絢爛起來(lái)。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇8

冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了.夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎?又到了2月下旬,太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來(lái)幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門(mén)前的欄桿上,曬著暖暖的太陽(yáng),仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!

兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問(wèn)她是誰(shuí),畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過(guò)去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是很我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來(lái)我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是很我一冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了.夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎?

又到了2月下旬,太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來(lái)幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門(mén)前的欄桿上,曬著暖暖的太陽(yáng),仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問(wèn)她是誰(shuí),畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過(guò)去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué),小心翼翼的問(wèn)了一句:"我們見(jiàn)過(guò)面嗎?"聽(tīng)了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見(jiàn)過(guò)."恩?啊?你是和我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來(lái)我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天一收到通知書(shū)，我就急忙往學(xué)校走，希望早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)新朋友。

走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，一張熟悉的臉出現(xiàn)了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說(shuō)。 來(lái)自：作文大全 姿顏?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，身邊還有一個(gè)女孩，“是啊，我也被分進(jìn)這個(gè)班了，這是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友，凌軒。”姿顏指著她身邊的女孩。 “你好?！绷柢幱押玫南蛭疑焓?。 “你好，很高興認(rèn)識(shí)你?！蔽乙采斐鍪謥?lái)。 “我也是?！?我，姿顏和凌軒正聊的開(kāi)心，老師走進(jìn)來(lái)了。 “同學(xué)們好，我是1班的語(yǔ)文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧?！焙卫蠋熥髦晕医榻B。 “何老師好?！贝蠹耶惪谕?。

何老師又說(shuō)：“那下面就請(qǐng)同學(xué)們一一作自我介紹?！?同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的作著自我介紹，一個(gè)乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的確很甜。 接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個(gè)子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。 我走了過(guò)去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊?！彼蚕蛭覇?wèn)好。 “我叫陸羽希，以后請(qǐng)多多指教?！?“好啊?！?我又和王若寒打招呼“你好，我叫陸羽希，以后我們就是同桌了?！?/p>

她也回應(yīng)：“我叫王若寒，請(qǐng)多多指教。” 就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?

愛(ài)一年級(jí)作文 篇9

我的媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著去上課，回家還要忙家務(wù)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒備課，一會(huì)兒洗衣服……整天忙個(gè)不停。

有一天媽媽忙得病倒了，我看到媽媽的臉通紅通紅的，難受地躺在床上，趕緊走到媽媽身邊，著急地問(wèn)：“媽媽您怎么了？您哪兒難受啊？”媽媽說(shuō)“我的頭有些疼，休息休息就好了?！蔽矣謫?wèn)“媽媽您想吃點(diǎn)什么呀？”“我什么也不想吃。”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。

我想了想，悄悄地走進(jìn)廚房，想給媽媽做一碗我生病時(shí)媽媽常給我做的熱湯面。我學(xué)著媽媽的樣子，先在鍋里放上水，然后等水開(kāi)了放入掛面，還放了西紅柿和雞蛋呢，最后放些調(diào)料，一碗香噴噴的面條就做好了。

媽媽看到我做的面條，驚訝極了，她摟著我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，你真是媽媽的寶貝！”

愛(ài)一年級(jí)作文 篇10

今天，我設(shè)計(jì)了一個(gè)飛行棋，它由162個(gè)格組成，有炸彈、香蕉皮、老虎、機(jī)關(guān)、牛奶、漢堡、炸薯?xiàng)l、時(shí)空門(mén)和體力丸等條件。規(guī)則是：炸彈：后退10步，香蕉皮:后退5步，老虎:后退至起點(diǎn)，機(jī)關(guān)：后退100步，牛奶：前進(jìn)1步，漢堡：前進(jìn)20步，炸薯?xiàng)l：前進(jìn)15步，時(shí)空門(mén)：前進(jìn)至終點(diǎn)，體力丸：三輪內(nèi)步數(shù)×2。

我剛把它做好，媽媽就來(lái)了。我趕忙給媽媽看了一下，媽媽贊不絕口地說(shuō)：“真沒(méi)想到，你還會(huì)做飛行棋。不過(guò)，我還要試試他好不好玩?！蔽衣?tīng)了自信滿滿地說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)好玩！”

于是，我和媽媽的“飛行棋大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。第一輪：我好不容易靠近了第一個(gè)漢堡，我在心里默默地念叨：“一定要是四呀，一定要是四呀?！遍_(kāi)始擲骰子了，我擲的骰子數(shù)卻是五，我的棋子輕松地跳過(guò)了漢堡，“噢，不！”我大叫了一聲，輪到媽媽了，媽媽也沒(méi)有和漢堡沾上一點(diǎn)邊，我可不敢歡呼，后面還有一個(gè)炸彈呢，我小心翼翼的靠近了炸彈，心里祈禱著：“一定要比三多?！泵\(yùn)之神好像聽(tīng)到了我的祈禱，我擲了個(gè)四，差點(diǎn)碰到炸彈，我心中一塊懸著的石頭終于落了地。但是媽媽也跳過(guò)了炸彈，前面有一個(gè)時(shí)空門(mén)，我真希望能跳到時(shí)空門(mén)上，這樣我就可以直接到達(dá)終點(diǎn)了?？墒趋蛔硬⒉宦?tīng)我的話，我的棋子過(guò)了時(shí)空門(mén)兩格，錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)機(jī)。“不要灰心，后面還有一個(gè)時(shí)空門(mén)呢。”我在心里默默地安慰自己。很快我們又靠近了第二個(gè)時(shí)空門(mén)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我擲出了骰子，這次骰子終于肯聽(tīng)我的話了，我的棋子剛好落在時(shí)空門(mén)上，我一下子到達(dá)了終點(diǎn)。“耶”！我歡呼起來(lái)，經(jīng)歷了這樣刺激的比賽，我想大家都想再來(lái)一局，可是我央求媽媽再來(lái)一局時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得去買菜了，咱們改天再玩?！?/p>

飛行棋大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇11

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，叔叔送阿姨、媽媽我還有哥哥去火車站，目的地——廈門(mén)。

我們坐在火車上，外面有好多好美的風(fēng)景，有高大的樹(shù)、有藍(lán)藍(lán)的天，還有許許多多花花草草。我們坐了3個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地。

我們又坐船來(lái)到了鼓浪嶼，第一站就去了琴園，那里有許多小鸚鵡，在往下走，又看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，它的身體是橢圓的、雙腳犀鳥(niǎo)它的嘴巴很長(zhǎng)、還有孔雀開(kāi)屏、還有很多小動(dòng)物、、、

然后我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)演出，是鸚鵡表演，第一只是會(huì)180度的翻跟頭，第二只是會(huì)跳舞的，第三只是會(huì)分辨錢的大小，我把5元紙幣和一元紙幣舉起來(lái)，它飛到我的手背上，把大的5元紙幣叼走了。我的心里比吃了蜜還甜！

表演在快樂(lè)中結(jié)束了。

我們依依不舍的離開(kāi)了琴園。這次游覽令我大飽眼福，這美好的回憶永遠(yuǎn)印在我心中。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇12

小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)是“認(rèn)識(shí)常用漢字1600－1800個(gè)，其中800－1000個(gè)會(huì)寫(xiě)?！辈ⅰ梆B(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。”的確，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。而令許多教師感到困惑的是，不管教師平時(shí)想了多少種識(shí)字方法，練過(guò)多少遍，一到考試或聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，或多一筆少一點(diǎn)，或別字現(xiàn)象嚴(yán)重，或根本不會(huì)。這時(shí)教師的心里就會(huì)異常郁悶，怎么才能讓學(xué)生去掉馬虎的毛病，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，怎樣才能真正掌握所學(xué)生字呢？

每次聽(tīng)寫(xiě)完生字，看到那幾個(gè)圈出錯(cuò)別字多的學(xué)生，心里很是生氣，經(jīng)常思考著該如何解決這個(gè)問(wèn)題。一節(jié)語(yǔ)文課，上課伊始，忽然想到學(xué)生們都喜歡到黑板上去寫(xiě)字。對(duì)粉筆、對(duì)黑板總想嘗試嘗試，展示展示。何不讓學(xué)生到黑板上去寫(xiě)，一來(lái)可以使他們集中注意力不寫(xiě)錯(cuò)字，二來(lái)培養(yǎng)他們端端正正認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。于是在下一節(jié)語(yǔ)文課的后半節(jié)時(shí)我說(shuō)：“同學(xué)們，下面將你們平時(shí)沒(méi)有記牢的字，容易寫(xiě)錯(cuò)的字記在心里，然后默記著寫(xiě)在黑板上好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)互相看了看，情緒立刻高漲起來(lái)。我盡可能的滿足他們的要求，先讓孩子們?cè)诘拖抡乙徽移綍r(shí)容易出錯(cuò)的字記一記，并鼓勵(lì)他們說(shuō)：“看誰(shuí)在黑板上寫(xiě)的漂亮?！?/p>

接下來(lái)教室里一片安靜，孩子們認(rèn)真翻看著每一單元的詞語(yǔ)表，記著那些彎彎曲曲的符號(hào)，有的在本子上練習(xí)寫(xiě)，有的在書(shū)空，還有的小嘴巴里念念有詞。幾分鐘后他們紛紛涌上講臺(tái)。有的拿著綠粉筆，有的拿著黃粉筆，有的是紅的，五顏六色，可是都認(rèn)認(rèn)真真，兩只眼睛盯著黑板，一筆一劃，錯(cuò)一點(diǎn)兒趕緊擦了，唯恐出現(xiàn)有一點(diǎn)不完美，那態(tài)度簡(jiǎn)直像宇航員上了“神州7號(hào)”。

看到他們的樣子我心里暗暗高興，原來(lái)怎么提醒、要求他們把字寫(xiě)正確，都領(lǐng)會(huì)不深刻，總是囫圇吞棗。沒(méi)想到今天用了這個(gè)小小的辦法竟然起到了這么好的效果。

過(guò)了幾分鐘，我一看黑板沒(méi)地方了，到處是花花綠綠、大小不一的字，就連那些邊邊角角也都讓同學(xué)們用上了?？墒菍W(xué)生們的興趣并沒(méi)有減少，都看著我，想讓我想辦法，我只好讓他們擦了再寫(xiě)。就這樣寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，教室里雖然有點(diǎn)亂，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)倦怠，都樂(lè)此不疲?？吹较抡n時(shí)間快到了，我讓他們回到了座位上，然后將黑板上的字逐一訂正。我驚喜地發(fā)現(xiàn)這次雖然是默寫(xiě)，可是連一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有，在黑板上寫(xiě)字起到了很好的效果。我又對(duì)學(xué)生字跡進(jìn)行了指導(dǎo)，告訴他們?cè)鯓硬拍馨炎謱?xiě)得漂亮、工整。

興趣是最好的老師，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣了，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，下課鈴聲響了，看著那繽紛的黑板我和孩子們都笑了。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇13

篇一：不要亂摘花

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個(gè)游玩的好日子！小明獨(dú)自一個(gè)人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。

來(lái)到兒童公園門(mén)口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多??！有青的、粉的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香??！芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái)?；ǖ南阋齺?lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個(gè)念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時(shí)時(shí)刻刻都看見(jiàn)這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時(shí)，小明伸出雙手，見(jiàn)四面八方都沒(méi)人，正準(zhǔn)備把一朵鮮花從花壇里摘了下來(lái)。這時(shí)從身旁傳來(lái)一個(gè)聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來(lái)看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴(yán)肅的對(duì)小明說(shuō)。老爺爺手指著花壇上的警示牌說(shuō)：“難道你沒(méi)看到警示牌嗎？”小明看見(jiàn)了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我錯(cuò)了。”老爺爺看到小明主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤拍了拍小明的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！我正準(zhǔn)備給這些花兒澆水呢，你要不要也來(lái)幫忙？”小明高興的說(shuō)：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”

從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。

篇二：一年級(jí)看圖寫(xiě)話——不要摘花

例文1：

星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。

公園里真漂亮，遠(yuǎn)處有高高的亭子，還有綠蔭蔭的樹(shù),一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想摘一朵美麗的菊花，媽媽看見(jiàn)了，急忙對(duì)小紅說(shuō)： “不要摘花，不要摘花，花兒開(kāi)著很美，大家都能看到，但如果你把她摘下來(lái)，她馬上就會(huì)枯掉，因?yàn)樗龥](méi)有根了，那樣，大家就再也看不見(jiàn)菊花的美麗了在?！?/p>

小紅聽(tīng)了媽媽的話，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“媽媽，我以后再也不摘花了。”

例文2：

一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的'假山，還有綠茵茵的樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿了鮮艷的菊花，

她趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那邊的菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了?！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了?！被▋郝?tīng)了小紅的話開(kāi)得更鮮艷了。

植樹(shù)節(jié)

3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和小雨一起來(lái)到公園植樹(shù)。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹(shù)、澆水，一棵小樹(shù)栽好了。小麗望著綠油油的小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大！”小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫(xiě)道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇14

喜羊羊是最先來(lái)我家的。我一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊，爸爸分不清誰(shuí)是美羊羊，誰(shuí)是喜羊羊，就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了，但我喜歡他，爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣，美羊羊也來(lái)我家了。

我和喜羊羊去游泳

今天，我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇](méi)有去。其實(shí)，她這幾天一直頭疼，醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)有休息好，必須要她好好休息，所以，我只好和喜羊羊去游泳了。

一開(kāi)始，喜羊羊不會(huì)游泳，結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽(tīng)到了他的喊聲，就把他抱上來(lái)了。還教他怎樣游泳。

我們一直從上午游到下午，玩的可開(kāi)心了。到家里的時(shí)候，美羊羊已經(jīng)精神抖擻，我們開(kāi)心極了。

爸爸的話：我原來(lái)沒(méi)有在淘寶網(wǎng)上買過(guò)東西，看別人在淘寶網(wǎng)上買東西，我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番，和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi)，又咨詢了其他同事，了解了付款的流程，就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快，不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜，也沒(méi)有讓愛(ài)人和孩子看一下。盡管在電視上看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《灰太狼和喜羊羊》，但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了，我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨，最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊，價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后，說(shuō)她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽(yáng)錯(cuò)，就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。

學(xué)書(shū)法的心得體會(huì)

我報(bào)了我們學(xué)校的書(shū)法課。

我很喜歡上書(shū)法課，因?yàn)椋谀莾嚎梢詫W(xué)一些書(shū)法知識(shí)，可以聽(tīng)老師講（關(guān)于書(shū)法家的）故事，還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。

老師說(shuō)：只要沉下心來(lái)練書(shū)法，就一定能練好。老師還說(shuō)：練字最怕“認(rèn)真”兩字，我每次上書(shū)法課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，所以我的寫(xiě)字水平就提高了許多。比如說(shuō)，在我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮、整整齊齊的；在我考試的時(shí)候，我也會(huì)把字寫(xiě)得工工整整的。

我很感激石老師！

愛(ài)一年級(jí)作文 篇15

我的媽媽微微有點(diǎn)胖，但她的皮膚很白，她有一頭微黃色的卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下閃動(dòng)著一雙小小的眼睛，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一排牙齒潔白飽滿。她愛(ài)好廣泛，喜歡種花、看書(shū)……

學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，是我的良師，當(dāng)她看到我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)讓我重寫(xiě)；做完回家作業(yè)，媽媽就會(huì)給我布置課外作業(yè)，讓我不停做啊做；媽媽會(huì)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我。生活上，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，是我的益友；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，媽媽會(huì)精心的照顧我；每天晚上都會(huì)給我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

我的媽媽非常愛(ài)嘮叨，這個(gè)不行那個(gè)也不行。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽催促道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我說(shuō)：“馬上就好了?！辈胚^(guò)了幾分鐘，媽媽又說(shuō)“快點(diǎn)了，再不快，我就睡覺(jué)了！”媽媽的催促聲在我耳邊不斷的回蕩?！鞍。医K于把作業(yè)做完了，老媽，檢查作業(yè)。”聽(tīng)到我的喊聲，老媽像飛一樣地沖了進(jìn)來(lái)，幫我檢查起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)，我看到媽媽眉頭緊皺，這下完了，媽媽肯定又要嘮叨了。這不，開(kāi)始了，“這么簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)做錯(cuò)，看看這個(gè)字，怎么寫(xiě)的？教過(guò)的`字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)……”我站在她的旁邊，悶聲不響地聽(tīng)著她的教誨。在媽媽的幫助下，我總算完成了作業(yè)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘮叨起來(lái)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎?！蔽衣?tīng)了，使勁地點(diǎn)頭。

這就是我的媽媽，這就是我的良師益友，一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。

愛(ài)一年級(jí)作文 篇16

終于來(lái)到了天庭.別的神仙都以為她們是新來(lái)的小神仙,便沒(méi)有注意.只有一位叫蕭的,非常注意他們.

蕭偷偷的去偷聽(tīng)它們講話.

靈兒說(shuō):“看來(lái)我們扮得很成功.”

雪說(shuō):“真是的,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,太成功了,缺少刺激感!”

“你呀!”靈兒說(shuō)著點(diǎn)了一下雪的鼻子,又說(shuō):“不過(guò)我總覺(jué)得有人好象很注意我們.”

“不會(huì)啦,是你太多心了吧!憑我們的天才演技,誰(shuí)會(huì)發(fā)覺(jué)啊?”

“但愿如此.”

“可是,我不明白,為什么要隱瞞你的身份啊?”

“我想,那件事離現(xiàn)在有很久了,我們不說(shuō)反倒好.”

“為什么?”

“你怎么有這么多問(wèn)題啊?好了,以后你會(huì)明白的.”

蕭在外面聽(tīng)的.莫名其妙,不過(guò)聽(tīng)了她們的談話就更加懷疑了.但是,靈兒就要走出來(lái)了,他只好無(wú)功而返.回到自己的府邸,他左思右想,認(rèn)為來(lái)者不善,善者不來(lái),以后要更加注意這兩個(gè)人,不過(guò)還好,他決定在事情還沒(méi)搞清楚前,先不稟報(bào)玉帝.

靈兒喝著清澈甘甜的泉水,心情好極了.這時(shí),凡間的萬(wàn)物都更加茂盛,充滿生機(jī).

靈兒是女?huà)z的后人,女?huà)z的靈氣來(lái)自天地萬(wàn)物,當(dāng)靈兒高興時(shí),萬(wàn)物都更加有生氣;而當(dāng)靈兒傷心時(shí),萬(wàn)物枯萎,死氣沉沉.靈兒后來(lái)也聽(tīng)說(shuō)了,她就竭力克制自己的悲傷心情.

靈兒非常希望看看其他的姐妹,就畫(huà)了個(gè)玄光鏡偷偷的看.大公主仙月正與二公主雨情玩雪球呢;

四公主心閃扶欄看花,旁邊的七公主紫蘭搖著扇子,看似十分柔弱;五公主玉兒可沒(méi)有那么安分,她活潑好動(dòng),正在玩秋千呢;六公主旋兒生性膽小,被一只小蟲(chóng)嚇得直尖叫.靈兒看著姐妹們的樣子,不禁笑出了聲.

雪來(lái)了,看見(jiàn)靈兒在偷看,也笑出了聲.靈兒一驚,轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)是雪,松了一口氣.

“你呀.”靈兒笑著說(shuō).雪聽(tīng)了,吐了一下舌頭.

愛(ài)一年級(jí)作文 篇17

夏日炎炎，何不去游泳？昨天，我、媽媽和奶奶約好早已在水上樂(lè)園辦好卡的朋友游泳，我一下水，就感到一陣清爽。可我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中水區(qū)，然后，我就像餓狼一樣飛奔過(guò)去，撲通一聲，我跳了下去，誰(shuí)料媽媽早已在那里等我，我知道，媽媽是想讓我這個(gè)旱鴨子游泳，我試著逃跑，但行走變困難了，就像在外太空一樣，我依舊掙扎，扒著墻，最后，我體力不支，還是被媽媽拽了下來(lái)。媽媽把我扔到水里，讓我有勇氣游泳，可我沒(méi)有游泳，而是嗆了一鼻子水，之后，我反反復(fù)復(fù)，還是沒(méi)有學(xué)成，但我更加堅(jiān)定學(xué)游泳了。今天，大家看我的學(xué)游泳趣事吧！

我和奶奶還有媽媽準(zhǔn)備好游泳衣以及必要的東西，然后向我們的目的地——水上樂(lè)園又一次出發(fā)了。

我這個(gè)小小的旱鴨子又來(lái)到水里學(xué)游泳了，媽媽在旁邊指導(dǎo)我怎么游泳，吸取昨天嗆水的教訓(xùn)，我怎么也不敢游，只好借助游泳圈的浮力在水中瞎折騰。雖然媽媽說(shuō)水有浮力，只要憋口氣，人躺在水面上就不會(huì)沉下去，雖然有媽媽在旁邊的示范和救助，我依舊不敢游泳，我想到了個(gè)不錯(cuò)的借口，便說(shuō)：“我憋不住氣，而且耳朵進(jìn)水，還有在水底下看不清東西?！笨蓩寢尳o我買了鼻夾和耳塞，誒，我還是難逃厄運(yùn)，還是有一絲顧慮，害怕還會(huì)再嗆一回。我只好騙媽媽：身子在水里，只露出一個(gè)頭，蹲在地下慢慢走，但媽媽卻說(shuō)：“腿要伸直，不然游不起來(lái)?！钡f(shuō)不定還會(huì)嗆水的，在這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“咱倆憋氣吧?！蔽掖饝?yīng)了，但是我知道，我肯定得輸，至少憋氣比游泳簡(jiǎn)單?。】晌覜](méi)憋一會(huì)就上來(lái)了，奶奶便開(kāi)玩笑說(shuō)：“鑠鑠勝利了！第一個(gè)露出水面！”不管做什么事都得專心?。?/p>

練習(xí)、做事、熟練，這三項(xiàng)一項(xiàng)比一項(xiàng)難??！我要堅(jiān)持，游泳時(shí)，通常都是玩著玩著就會(huì)了，貴在堅(jiān)持嘛！加油！

第二天，我們又去游泳，到了之后，由于天氣原因，水溫太涼，不適合游泳，暫時(shí)閉館了，只好乘興而來(lái)、掃興而歸。

怎么補(bǔ)上這一課呢？于是，媽媽就在網(wǎng)上搜到一個(gè)學(xué)蛙泳的視頻，里面講解的很詳細(xì)，我、奶奶和媽媽便在床上有模有樣的做了起來(lái)，憋氣、吸氣、蹬腿、合上，像青蛙在水里游的一樣，就這樣，我們反復(fù)做了好幾遍。便繼續(xù)觀看，剛看到蛙泳手活動(dòng)的時(shí)候，我們又模仿起來(lái)。看到一半時(shí)，眼前黑漆漆一片，我們恍然意識(shí)到：停電了。

我這個(gè)旱鴨子一定要努力的學(xué)游泳??！大家中不會(huì)游泳的看一下這個(gè)視頻，這是視頻的鏈接：xxx,明天我們?cè)谒锩鎸?shí)踐一下，看效果如何吧！

我看過(guò)教學(xué)視頻后我就變得特別的勇敢，媽媽說(shuō)：“今天學(xué)漂在水面上，學(xué)不會(huì)咱就不走了?！眿寢屵f給我耳塞和鼻夾子，我戴上后，深吸一口氣，潛進(jìn)了水里。過(guò)了兩秒鐘，我開(kāi)始往外吐氣，吐完后，我露出水面，再深吸一口氣，潛進(jìn)水里，可到第三次時(shí)，我深吸一口氣，卻吸到了水，幸虧沒(méi)有咽下去。我只好憋氣，可憋著憋著就浮了起來(lái)，我終于浮出水面。媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，媽媽的這句鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定了，可我這只笨鴨子，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)游泳呢？媽媽給我買的游泳眼鏡到了，大概就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)了吧！

加油，馮星鑠！你不是一只不會(huì)游泳的笨笨的旱鴨子?？晌覟槭裁磳W(xué)不會(huì)呢？可能是因?yàn)槲姨I了吧。我吃過(guò)東西之后還是學(xué)不會(huì)，這是為什么？我是不是該總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)??？太累了，休息一下吧。

我這個(gè)旱鴨子再一次來(lái)到水上樂(lè)園，繼續(xù)我的游泳之路。這一次，我不再畏懼，直接潛到水里，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就把頭伸了出來(lái)，吸一口氣，便又潛進(jìn)去了，可這又一次堅(jiān)持不住了，伸出頭來(lái)，站在了地下。奶奶說(shuō)：“抓著那個(gè)充氣牛，你就下不去，抓著它練游泳吧！”我抓著充氣牛一上一下的漂浮，腿一停一頓、一停一頓，慢慢地、慢慢地、慢慢地游了起來(lái)，可剛游一段，我就忍不住站了起來(lái)。但我仍不放棄，抓著充氣牛浮了上來(lái)、沉了下去，浮了上來(lái)、沉了下去。最終，我放開(kāi)充氣牛，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了水面上，我按照視頻里的教學(xué)，蹬蛙泳腿，不一會(huì)，就游到了奶奶身邊，奶奶高興地說(shuō)：“鑠鑠會(huì)游泳了，哦！鑠鑠會(huì)游泳了，真厲害啊……”但我還不滿足這速度，所以我又把不會(huì)的蛙泳手給加上了，這次不但不快，反而還倒退了，這是怎么回事呢？媽媽回答我：“你要在手掌和手臂并攏時(shí)再蹬蛙泳腿會(huì)更快，不然不會(huì)快，還會(huì)倒打一耙的?！甭?tīng)過(guò)媽媽的教誨，我心想：原來(lái)是我沒(méi)有掌握好時(shí)間差?。∵@次我一定要好好表現(xiàn)。我試了試媽媽的方法，果然快了很多。我這個(gè)旱鴨子終于學(xué)會(huì)游泳嘍！

我感覺(jué)浮在水面上很輕松，但學(xué)會(huì)了游泳我更加愉快，下個(gè)星期去日照終于可以讓我自由自在地在海里游泳了！大家拭目以待吧！

寫(xiě)在后面的話：旱鴨子終于可以下水了，首先我要感謝奶奶和媽媽，是她們給我創(chuàng)造了條件，給了我機(jī)會(huì)，而且犧牲了她們的寶貴時(shí)間，陪同我練習(xí)。

媽媽只要休息，和每天下午下班后，就陪我去學(xué)習(xí)游泳。我們沒(méi)有找老師教，就憑看了一會(huì)網(wǎng)上視頻所教的蛙泳，就下水開(kāi)始練習(xí)了。特別要提的是我的奶奶，她老人家已六十歲了，和我一樣，也是旱鴨子，從未下過(guò)水。她比我晚學(xué)一天，卻比我早學(xué)會(huì)一天?？偨Y(jié)是：我太膽小了，嗆了幾回水心里就有點(diǎn)膽怯了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)然我受到了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

游泳不但有樂(lè)趣，也是鍛煉身體的最佳方法之一，短短的幾天，我們都曬黑了，也強(qiáng)壯了。我胖胖的身體也瘦了兩斤，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“奶奶身上的游泳圈（胖）沒(méi)啦!”奶奶風(fēng)趣地回答：“學(xué)會(huì)了游泳，還要游泳圈干啥？我把它扔啦!”大家開(kāi)心地笑了起來(lái)。

我建議：家長(zhǎng)有時(shí)間的話，多陪陪孩子，除了學(xué)習(xí)以外，要到室外，要到大自然中去，那里有課堂中學(xué)不到的東西，外面的世界太精彩了！再說(shuō)，美麗的大自然是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，自然的世界也是我們向往的地方，我們可以從美麗大自然中奇妙的世界里，汲取想不到的收獲！

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相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？小編特意收集和整理了三年級(jí)自然作文17篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)自然作文【篇1】

鞋，雖然微不足道，卻是人們生活中不可缺少的必需品。

我抱著這個(gè)意愿，靜靜地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中，我發(fā)明了一雙鞋，圖案奇異，功能齊全，腳后跟有著一塊舒適的氣墊。

嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……舞臺(tái)上的這一位表演者正在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，觀眾們津津有味地欣賞著。咦，是哪里發(fā)出的聲音呀?噢，原來(lái)是表演者穿上了我發(fā)明的音樂(lè)鞋。就是這一雙音樂(lè)鞋為舞臺(tái)增添了魅力，得到了觀眾的贊賞。

它也是一雙調(diào)溫鞋。以前，人人都為鞋子冷暖而煩惱，但現(xiàn)在有了調(diào)溫鞋，人們只要穿上這雙鞋，夏天就會(huì)變涼，冬天就會(huì)變暖……

它還是一雙夜光鞋。晚上黑乎乎的，叔叔阿姨們上夜班回家，可是，他們都是深一腳、淺一腳地走著。自從有了夜光鞋以后，這些只是小事，只要大家按一下按鈕，夜光鞋就會(huì)發(fā)亮，讓每個(gè)角落都得到光明。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響起來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但這雙鞋的變奏曲讓我終生難忘。

三年級(jí)自然作文【篇2】

傍晚，享受著夕陽(yáng)那種特別的神奇。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。古人也喜愛(ài)夕陽(yáng)，只是為夕陽(yáng)感到惋惜而已。暮時(shí)的陽(yáng)光，已經(jīng)失去了白天的咄咄逼人。它的光線變的無(wú)比柔和，顏色變成了紅色。無(wú)論是任何東西在光線下一照，就會(huì)十分美麗。陽(yáng)光還略有些刺眼，而這美麗又耀眼的夕陽(yáng)，深深的打動(dòng)了疲憊的心。我異常喜歡它那色彩，迷人而不張揚(yáng)。天邊的云彩染成了花朵般的色彩。湊成一起就想一副多姿多彩的油畫(huà)，引人想入非非

夕陽(yáng)落時(shí)，我總會(huì)感到惋惜于戀戀不舍。一天就這樣過(guò)去了我們一天浪費(fèi)了多少時(shí)間雪萊說(shuō)過(guò)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎是的，夕陽(yáng)落了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎面對(duì)夕陽(yáng)，我會(huì)憧憬著明天。如果今天過(guò)不去，明天就來(lái)不了。忘掉今天的夕陽(yáng)，迎接新的一天夕陽(yáng)雖是一種墜落的美，卻不知復(fù)活了多少人心啊?；蛟S在每天的忙碌中，一刻又一刻地錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)。而這擦肩而過(guò)的時(shí)刻。我總會(huì)情不自禁抬頭仰望天空。很快，夕陽(yáng)西下了，夜幕籠罩了大地。只剩下一望無(wú)際的星空。

欣賞夕陽(yáng)的時(shí)間卻雖暫，卻震撼我心。

三年級(jí)自然作文【篇3】

這次，我終于回到了家鄉(xiāng)的海邊，那里的天還是那么藍(lán)，那么可愛(ài)，偶爾飄過(guò)的一兩朵白云為天空添上了一種奇特的美。陽(yáng)光并不刺眼，我想就這樣躺在溫軟的沙灘上，輕閉上眼，拋開(kāi)一切煩惱，任憑微風(fēng)拂過(guò)臉頰。

遠(yuǎn)處，海面在陽(yáng)光的照射下，閃耀著零星的金色光芒，時(shí)而一道小浪沖來(lái)，打破了原來(lái)平靜的海面，光也隨波漂浮，好似舞動(dòng)著的彩帶。目光再遠(yuǎn)一點(diǎn)，那無(wú)邊的大海就像素雅的山水畫(huà)一樣，不用墨色勾勒，由深慢慢變淺，直到與淡藍(lán)的天空融為一體。這樣的場(chǎng)景，既讓人驚嘆，又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，仿佛人在畫(huà)中走，在這幅畫(huà)里，海鷗也停下了捕食的身影，好像也在欣賞著這海天一色的美景。

低頭看腳下，金色的沙灘，折射著七彩的光芒。浪花撲哧著拍打沙灘，沖上來(lái)，又退下去，留下一大片光滑的細(xì)沙，我忍不住把腳放上去，軟軟的，細(xì)細(xì)的，無(wú)限欣喜!

這自在的遐想和滿心的悠閑已經(jīng)讓我陶醉其中，昏昏欲睡，不需要多柔軟的床和涼爽的空調(diào)，只需要一頂帽子遮一遮頭頂?shù)年?yáng)光，就可以美美睡上一覺(jué)。

三年級(jí)自然作文【篇4】

霧，是一種多元化的物體。

霧，是一個(gè)魔術(shù)師，霧會(huì)把自己變成許多份，一份藏在樹(shù)葉間，一份藏在房屋里，一份藏進(jìn)云層里。霧，好像很想到陸地上來(lái)，所以它頑皮的把自己變成了小雨，來(lái)到了陸地上，把自己藏在了萬(wàn)物上。有時(shí)又化成云，跑到天上自由自在的遨游。

霧，還愛(ài)發(fā)脾氣，而且脾氣還大著呢!只要你不陪它、不和它捉迷藏了，它就很生氣，大發(fā)雷霆，沖進(jìn)你的房間，讓房間全都是潮濕的，讓你睡不了覺(jué)，這就是愛(ài)發(fā)脾氣的霧。

霧，也愛(ài)撒嬌，它一撒起嬌來(lái)，就會(huì)用那濕潤(rùn)的手撫摸著你的臉，用那柔軟的身體蹭著你的衣服，讓你感覺(jué)剛從水里撈出來(lái)似的，真是讓人欲哭無(wú)淚啊!

霧鎖山頭山鎖霧，看!遠(yuǎn)山的霧，就像棉花糖。如果，你走在那里，你會(huì)感覺(jué)像是走在白云上，甚至?xí)屇愀杏X(jué)像仙境里走步。霧，美得真是讓人陶醉啊!

霧，真是讓人捉摸不透啊!

三年級(jí)自然作文【篇5】

大自然是豐富多彩的，它包含著各種各樣的科學(xué)知識(shí)。它有許多的奧秘，等待著我們?nèi)ふ摇?/p>

夏天的一個(gè)星期天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽(yáng)臺(tái)澆花，發(fā)現(xiàn)多了一盆叫豬籠草的植物，媽媽說(shuō)那是昨天剛買的。早餐過(guò)后，我懷著好奇的心情觀察這個(gè)豬籠草，它的外形像個(gè)小葫蘆，身穿花花綠綠的衣服，上面還有一個(gè)“蓋子”，表面濕漉漉的，看上去很光滑。

過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)一只蚊子，我正要拿蚊拍，只見(jiàn)蚊子停在了豬籠草旁，企圖飛進(jìn)豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到，蚊子像沒(méi)頭蒼蠅似的在豬籠草的“杯子”里到處亂撞，總是時(shí)起時(shí)落，蚊子像是被什么東西黏住了，后來(lái)便“下落不明”了。

我迷惑不解，蚊子到底去哪了？難道豬籠草把蚊子吃掉了？蚊子為什么會(huì)去豬籠草那？一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我便去請(qǐng)教我的“電腦老師”，后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)，豬籠草是用一種蜜汁來(lái)吸引蚊子的，蚊子進(jìn)去后，豬籠草就會(huì)把“蓋子”蓋上，最后將它消化，然后將它化為蜜汁，可供繼續(xù)捕捉。

我默默地凝視著豬籠草，感受著大自然的神奇和奧秘。我想，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究和探索大自然的奧秘，那該是多么有趣！

三年級(jí)自然作文【篇6】

大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。

當(dāng)你來(lái)到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。

這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

三年級(jí)自然作文【篇7】

春雨，淅淅瀝瀝。夏雨，來(lái)去匆匆。秋雨，溫柔纏綿。然而，不管怎樣的雨，怎樣的雨中，我都喜歡。

下雨啦，下雨啦!大人們高興地大喊著，正在街上趕集的人，加快了腳步，往屋檐下躲避。這時(shí)，這家的主人便把避雨人請(qǐng)進(jìn)家門(mén)，當(dāng)作家里來(lái)客人了一樣，好生招待著。

孩子們當(dāng)然也閑不住，他們穿上雨衣，雨鞋，呼朋引伴地去雨中玩耍去哩!他們根本不要雨傘，拿著反倒礙了他們的事，你看他們吧唧吧唧地踩著水，有的在雨中舞蹈、唱歌，有的孩子拿著個(gè)鐵桶在雨中接水!真是一群可愛(ài)天真爛漫的孩子們呀，讓我都有一種沖動(dòng)，想去與他們共同玩耍。

下雨了，植物也歡天喜地。蔬菜有了雨水，才能長(zhǎng)成熟;花兒有了雨水，才能長(zhǎng)得更加美麗漂亮。它們?cè)谟曛斜M情地吸收著雨水的營(yíng)養(yǎng)。

雨中的動(dòng)物也是很快活的呢，他們好像都厭煩了平日里的酷熱，在雨中涼快極了。它們跑到雨中，盡情享受著大自然的饋贈(zèng)，可是那雞棚里的小雞們卻不敢與其他動(dòng)物伙伴一起去雨中玩，為什么呢因?yàn)樗麄兣掳炎约毫艹梢恢恢宦錅u呀!

山林中小河邊的青蛙也呱呱呱地叫著，仿佛因?yàn)橄掠炅?，故意開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)一樣，小河也做出了反應(yīng)，因?yàn)樗鼈兊哪樕隙奸L(zhǎng)出了血，很多很多的青春痘一下子這么多，真讓人笑得合不攏嘴呀。

雨中發(fā)生的事真多呀!我愛(ài)這樣的雨中。

三年級(jí)自然作文【篇8】

大自然千變?nèi)f化，四季共存。春天花紅柳綠，夏天烈日炎炎，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩，這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征，雨珠兒織成一張大紗簾，如云如煙籠罩著大地，小燕子們飛來(lái)飛去，總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕，吹過(guò)小草，小草變得更加生機(jī)。吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)高興的在風(fēng)中搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。吹過(guò)大自然，大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來(lái)......

夏天，太陽(yáng)給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳，整個(gè)大自然在陽(yáng)光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)。花苞上水滴點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié)，原野上熱鬧非凡，一片一片的大豆，搖著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；黑紅黑紅的高梁樂(lè)得笑彎了腰；榛子樹(shù)葉全都紅了起來(lái)，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往，流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇9】

春姑娘帶著一把大鑰匙，不慌不忙地打開(kāi)了春的大門(mén)。

春天像魔法師，她融化冰雪，讓小草破土而出;春天像一曲交響樂(lè)，奏出了萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望之歌。

讓我們走進(jìn)春天，體驗(yàn)春天的美。

瞧!門(mén)口的映山紅露出了笑容，它開(kāi)得那么茂盛!那么美麗!它粉紅色的臉蛋上泛出一絲絲紅光，沉浸在這么美好的時(shí)光里小草調(diào)皮地從土里探出頭來(lái)，瞧瞧外面新奇的世界有什么開(kāi)心的事情。

跑到小溪邊，只見(jiàn)小溪嘩啦嘩啦地流淌著，這是它為春天奏出的贊曲。忽然，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫，這是在為小溪伴奏。啊，聽(tīng)!這般美妙的歌聲，使我陶醉其中，久久不能忘懷。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚，春，原來(lái)是這么美!

再來(lái)看看樹(shù)上新長(zhǎng)出的葉子，淡綠色的、非常嬌嫩，上面有一滴露水，露水晶瑩剔透，宛若一顆玉石，襯著淡綠色的小葉在陽(yáng)光下顯得格外耀眼美麗!

常言道：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春姑娘抹去了冬季的寒冷，給我們帶來(lái)了溫暖，給世界帶來(lái)了生機(jī)。春天預(yù)示著新的一年到來(lái)、舊的一年過(guò)去，它是一個(gè)美好的、全新的季節(jié)。你要春有多美，她就有多美，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天處處皆是美景!

三年級(jí)自然作文【篇10】

又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒(méi)有春的絢麗，也沒(méi)有夏的熱烈，更沒(méi)有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。

秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!

林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開(kāi)了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥(niǎo)，自由自在飛翔，無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來(lái)的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過(guò)你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……

山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?？嬷M水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋(píng)果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué)，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。

冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……

盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。

楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!

春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。作文網(wǎng)它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的'大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)啊!

春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。

年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬?！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛(ài)你，冬!

三年級(jí)自然作文【篇11】

我是大自然中的一名成員，一朵幽香四溢的茉莉花，在大自然的大家庭中快樂(lè)地生活。我在春天里，與燕子姐姐聊天，與榕樹(shù)嬸嬸一起曬太陽(yáng)，與花兒們一起喝水；在夏天里，太陽(yáng)公公向我們打招呼，溪哥哥唱著“叮一冬一叮－冬”的歌，跟我們玩水戲耍；秋水到了，桂花姐姐換去了平淡的綠衣，穿上了金燦燦的舞裙，如一位仙女一般翩翩起舞，為我們帶來(lái)精彩的表演。冬叔叔來(lái)了，并且?guī)?lái)了小禮物，送給我們每人一件大帽襖，使我們安全度過(guò)冬天，養(yǎng)足精神迎接新的一年。

今年，太陽(yáng)公公對(duì)人類的過(guò)度消耗生了氣，向我們發(fā)泄他的怒火。兄弟姐妹全撐不住了，垂下了頭，昏死過(guò)去了，我也撐不住了，眼前一黑，昏了。此時(shí)此刻……“爸爸！這朵小花好像快死了，我能把它帶回家嗎？”也不知過(guò)了多久，甘甜的山泉喚醒了我，我眨眨眼睛，咦？這個(gè)地方怎么這么陌生呢？伸伸腿，天哪！這是什么東西？困住了我的身軀？我驚訝極了，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美有聲音傳入耳中，“哇，它變精神了唉！是在說(shuō)我嗎？我低低頭，確實(shí)，我憔悴的身子充滿力量，堅(jiān)韌又筆直，真是多虧了小女孩的照料，看來(lái)，人類也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我，說(shuō)道：“走吧，我?guī)闳セ▓@住吧，那兒土壤肥沃，陽(yáng)光充足，水源也很豐富，你一定過(guò)得很幸福很快樂(lè)的”。我住在花園里，隨著風(fēng)擺著，善良的小女孩，正趴在窗口，望著我的我的伙伴們。

三年級(jí)自然作文【篇12】

大自然千變?nèi)f化，四季共存。春天花紅柳綠，夏天烈日炎炎，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩，這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征，雨珠兒織成一張大紗簾，如云如煙籠罩著大地，小燕子們飛來(lái)飛去，總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕，吹過(guò)小草，小草變得更加生機(jī)。吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)高興的在風(fēng)中搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。吹過(guò)大自然，大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來(lái)......

夏天，太陽(yáng)給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳，整個(gè)大自然在陽(yáng)光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)?；ò纤吸c(diǎn)點(diǎn)，荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié)，原野上熱鬧非凡，一片一片的大豆，搖著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；黑紅黑紅的高梁樂(lè)得笑彎了腰；榛子樹(shù)葉全都紅了起來(lái)，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了......

冬天，如同一年老體弱的老人，正在撫摸著他那白花花的胡子。大雪紛紛飄飄悠悠的唱著歡樂(lè)曲從天而降，孩子們?cè)谘┑厣嫌械拇驖L、有的堆雪人、有的打雪仗......各各樂(lè)得合不擾嘴。雪孩子臉上總是掛著甜甜的微笑，像是來(lái)到了人間，欣賞著大自然美麗風(fēng)光，“白雪公主”的世界是這么美麗，這么的引人注目，讓人不舍離開(kāi)......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往，流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇13】

在我閉上眼睛的時(shí)候，突然感覺(jué)有一道光線照著我，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不是在自己家的地方，我下了床，從樓上走下來(lái)，打開(kāi)門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這不是植物大戰(zhàn)僵尸嗎！我像閃電一樣跑了出來(lái)，上來(lái)就抱住了向日葵，向日葵正在產(chǎn)陽(yáng)光，然后我又跑到豌豆射手旁邊拿了它嘴里的一顆豌豆，放到了我嘴，我咀嚼了一下：（⊙o⊙）哇！??！

太好吃啦！接著我又拿了顆吃了，但是在我正在高興的時(shí)候僵尸打拉過(guò)來(lái)，我看到僵尸、松開(kāi)豌豆、扭過(guò)身來(lái)、跑回屋子，我在屋子里的一個(gè)角落里躲著生怕僵尸打進(jìn)來(lái)，然后我從窗戶里探出頭來(lái)：僵尸哪去了？我輕輕地走出房間，寒冰射手告訴我：第一波僵尸已經(jīng)被我們給打敗啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我才安心的走出屋子，走出屋子，我跑到寒冰射手旁邊拿拉一顆冰豌豆：嗯，冰鎮(zhèn)的豌豆果然比普通的豌豆好吃！

說(shuō)話間，第二波僵尸來(lái)啦！這一次我不會(huì)像上一次害怕僵尸，我手火爆辣椒，高舉櫻桃炸彈，沖向僵尸，我首先扔出櫻桃炸彈，把四個(gè)僵尸炸成拉灰，接著我扔出了火爆辣椒，將這一行的僵尸全部燒成灰了！總算把第二波的僵尸給消滅完了，我高興的.說(shuō)，剛準(zhǔn)備休息一下第三波僵尸打過(guò)來(lái)啦！哦no！我快崩潰的說(shuō)，第三波的僵尸來(lái)啦！豌豆射手急忙的說(shuō)，我們奮力反抗、背水一戰(zhàn)，突然一個(gè)橄欖球僵尸和伽剛特爾（巨人僵尸），我們把豌豆射手換成西瓜投手，把寒冰射手換成冰瓜投手，用了最厲害的戰(zhàn)術(shù)將僵尸打敗了然后我回到屋子里睡了，過(guò)了一會(huì)兒我又睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里。

三年級(jí)自然作文【篇14】

去看吧，去看吧，去看那五彩的云吧，去看那輕柔的風(fēng)吧，去看那輕輕的雨吧，還有，別忘了最最可愛(ài)的霧啊……

你看見(jiàn)了嗎，沒(méi)錯(cuò)，那是……

沙沙，沙沙，你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音了吧？別以為是風(fēng)在戲弄它，風(fēng)正在和槐樹(shù)講春的故事，噓，別打擾了她。瞧，風(fēng)還教會(huì)了柳樹(shù)舞蹈，它扭動(dòng)著裊娜的身體，悅耳的鳥(niǎo)鳴伴著她的舞姿，顯得更加華麗。突然，它有些不好意思了，忸怩地甩掉了昨晚的露珠，滴在了下面。差不多了，風(fēng)該走了，她還沒(méi)來(lái)得及告別就匆匆而去，只留下呆呆的你和不再舞蹈的柳樹(shù)。風(fēng)走了，一切都不再生動(dòng)……

嗒嗒，嗒嗒，我得告訴你，這可不是秒針響動(dòng)的聲音，是雨，唉，它又不期而至的來(lái)了。這可不是個(gè)好時(shí)候，別忘了，我倆都沒(méi)帶傘?？欤酱髽?shù)下邊去，小心這惱人的大雨淋壞了身體?？茨沁叄焱耆兞藗€(gè)樣，它不愿讓你再欣賞大好春光了，現(xiàn)在，你看見(jiàn)了它的另一面。每一滴雨都會(huì)使平靜的湖面改變，星星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻——雨更大了。大樹(shù)盡全力地舒展她的枝葉，企圖為你遮擋住大雨的襲擊。于是，雨漸漸地小了，再過(guò)一會(huì)兒，徹底停了，你的耳邊不會(huì)再有淅淅瀝瀝的聲音。樹(shù)葉們相視一笑，他們舞動(dòng)，他們得意——你沒(méi)有淋濕。這是他們的功勞。

你或許認(rèn)為，雨去了，天又該晴了。于是，你寬慰地笑了。不，雨回去了，但它叫醒了霧。這不，霧的臉上還帶著睡意，顯然剛睡了一個(gè)舒服的懶覺(jué)，很不情愿地走過(guò)來(lái)，拖拖拉拉，慢慢吞吞。經(jīng)過(guò)湖邊時(shí)還懶洋洋的掃了掃湖水的臉。湖水惱了，跳起來(lái)調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉。而這個(gè)陰謀的策劃和操縱者，不是別人，正是這條躍起的小金魚(yú)。霧生氣了，雙手一揮就讓你眼前模模糊糊，看不清遠(yuǎn)處的青山。朦朧中，我揉了揉雙眼，似乎看見(jiàn)你的臉上還帶著興奮的笑容－－你看見(jiàn)了什么？我使勁兒睜大我的眼球，噢，那是柳樹(shù)姑娘甩下的雨滴，一滴一滴，撒在了小姑娘的臉上，她調(diào)皮地笑了；滴在了湖水的臉上，他淘氣地跳了起來(lái)，只見(jiàn)到珍珠般的輕盈。活兒干完了，霧打了一個(gè)大大的哈欠，跳著輕盈的舞蹈，漸漸遠(yuǎn)去……

走，我們?nèi)タ窗?，去聞聞花香，去?tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴……

三年級(jí)自然作文【篇15】

今天，爸爸帶我去趕海。

大約七點(diǎn)左右，我們跟著海邊的漁民來(lái)到趕海的地點(diǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一眼望不到邊，沙灘上有一個(gè)個(gè)水洼，就像一面面鏡子。鏡子中間偶爾會(huì)爬出一兩只小寄居蟹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從沙灘這頭到另外一頭漁民挖螺的沙灘有好幾千米遠(yuǎn)呢。沙灘上有一片紅樹(shù)林，那里的漁民都說(shuō)它們是寶貝，因?yàn)樗鼈兗饶軆艋h(huán)境，又能成為小魚(yú)小蝦的游樂(lè)場(chǎng)。

我們走了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到挖螺的地方。我和爸爸一人一把小挖耙，開(kāi)始動(dòng)工。沙灘上的沙很松，輕輕一挖，就挖起一鏟;用手一摸，沙里裹著好多小白貝，那是燒湯的好食材。沒(méi)多少時(shí)間，我們就挖了幾大碗小白貝。我運(yùn)氣特別好，還挖到了一個(gè)手掌那么大的貝殼。爸爸想挖一根沙蟲(chóng)，可怎么挖都挖不到。后來(lái)我們問(wèn)那些漁民，漁民說(shuō)挖沙蟲(chóng)要用專用工具。沙蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，但一般很難挖到。它們會(huì)在沙子里鉆來(lái)鉆去，只有在未被污染的環(huán)境中才能生存。

挖了兩個(gè)小時(shí)，我們滿載而歸。趕海真有意思!

三年級(jí)自然作文【篇16】

太陽(yáng)很暖，我又穿著厚衣服，便慵懶的蹲在岸邊不肯動(dòng)，久久注視著江面。

江面很平靜，無(wú)一絲波浪，一旁的楊柳臥在江面上。

一只大白鷺飛來(lái)了，白鷺愛(ài)吃魚(yú)，一下吃掉的可不算少。我的腦海中浮現(xiàn)著一只魚(yú)兒在鳥(niǎo)嘴中努力掙扎的畫(huà)面，焦急地盯著它。

我在心里大呼：“死白鷺，休想叼走這兒的一條魚(yú)，你要叼走了，我就把你‘叼’走，煮了吃!”

眼看著白鷺已經(jīng)叼起了一條魚(yú)，這條魚(yú)可真奇特，魚(yú)鱗居然泛著紫色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。想到這么美的魚(yú)兒將要成了“鳥(niǎo)中之食”，我心中不忍，自以為想到了個(gè)好主意，便大呼小叫起來(lái)，企圖嚇跑白鷺。

果然，白鷺丟下了魚(yú)兒，頹喪地飛走了，并準(zhǔn)備再捉起一只魚(yú)兒。

我再一次大叫，鳥(niǎo)兒再一次飛走。就這樣一次次喊，一次次驚。一旁的母親終于看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“別瞎叫了。時(shí)間萬(wàn)物都存在聯(lián)系，沒(méi)了鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒就會(huì)泛濫成災(zāi)，缺氧而死，影響了水質(zhì)。這水是給人喝的，喝那么臟的水，你樂(lè)意么?”

我低著頭，默默走在林蔭小道上……

是呀，自然之道，自然的規(guī)律，如不遵循，往往會(huì)產(chǎn)生與其相反的結(jié)果。

三年級(jí)自然作文【篇17】

還記得那晚，夜深了。

夜空仿佛是一幅潑墨渲染的黑色畫(huà)卷，上面依稀的月牙兒給這寧?kù)o的夜晚平添了幾分淡淡的哀愁。

此刻的我，在月光下，寫(xiě)著那仿佛永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，滿腦的焦躁與不安，墜于書(shū)海中，奮筆疾書(shū)著。

月牙兒似乎又亮了幾分，此時(shí)的媽媽倚坐在沙發(fā)上，亮白色的光暈散落下來(lái)，在她的身上，她仿佛被月光環(huán)繞，那一幀、她美如夢(mèng)，輕觸即散。

奮筆疾書(shū)著，我仍在書(shū)桌前不停地寫(xiě)著、寫(xiě)著，月色與我的焦躁都更深了一些。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽柔柔地問(wèn)候，寫(xiě)慢些，把字寫(xiě)整齊了啊她一邊低頭幫我打開(kāi)臺(tái)燈一邊問(wèn)道，累了要不要休息會(huì)兒啊我繼續(xù)以月牙兒為背影，奮筆疾書(shū)著，沒(méi)吱聲。

她也不惱，只是那慈愛(ài)的目光在我的身上滯留了許久，我抬起頭與這柔和如月光的目光對(duì)視，心中仿佛一輪明月升起，亮亮的，暖暖的。

夜，漸漸深了，月牙兒，愈來(lái)愈亮了，媽媽也漸漸睡著了。她眼角的皺紋是名為歲月的刀刻上去的，刻在了媽媽的臉上，也刻在了我的心頭。我的眼眶不受控制地濕潤(rùn)了。

媽媽的愛(ài)是一顆如月光般柔軟的心臟。在生命的長(zhǎng)卷中，溢滿我生活的每個(gè)角落，無(wú)微不至又無(wú)處不在，讓我難以察覺(jué)又耐心細(xì)致。

深深的夜，依稀的月牙兒，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成一幅畫(huà)。

母愛(ài)無(wú)聲，月兒無(wú)言。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文17篇

寫(xiě)作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵，寫(xiě)作讓我們變得更加好奇。你平常有寫(xiě)作文的習(xí)慣嗎？來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“三年級(jí)班長(zhǎng)作文”的內(nèi)容，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1

此人乃神仙下凡，魔鬼附身，江湖上稱“貓見(jiàn)鬼”，以性格多變而著稱于世，對(duì)某人求救有時(shí)拔刀相助，有時(shí)視之不理。這人有一套成功之?dāng)?shù)，可在同學(xué)們中樹(shù)立威信，所以，當(dāng)上了班長(zhǎng)。

每當(dāng)中午，便是毛大班長(zhǎng)的工作日，我們對(duì)于他那法寶總是敬而遠(yuǎn)之，那法寶叫黑名單，又名扣分本，凡有人上了黑名單，不出兩分鐘全組就會(huì)把它罵的“狗血淋頭”，由此可見(jiàn)班長(zhǎng)法寶的厲害。毛念偉班長(zhǎng)總是手不離本，本不離身。我們的毛班長(zhǎng)總是歪點(diǎn)子很多。有一次，我的一本書(shū)丟了，他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你到講臺(tái)上一站，問(wèn)誰(shuí)拿了你的書(shū)，就行了。”我對(duì)他無(wú)可奈何。要知道，他可有制勝法寶!

他借起書(shū)來(lái)如同惡狼搶食，面對(duì)我那誘人的《水滸傳》，競(jìng)爭(zhēng)者們自然少不了一番唇槍舌戰(zhàn)，但對(duì)付毛大班長(zhǎng)的那副利嘴，對(duì)方往往都宣告“破產(chǎn)”，毛大班長(zhǎng)則如愿以償拿著書(shū)回到座位上，這時(shí)，有個(gè)好朋友也想看，我望了望毛大班長(zhǎng)，只見(jiàn)他的臉上堆滿了討好的笑，我只好對(duì)著我那位好朋友無(wú)奈的搖了搖頭……

怎么樣，我什么時(shí)候把毛大班長(zhǎng)介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2

晚上我剛做完作業(yè)，打算叫小姨下樓喝碗雙皮奶。小姨在我的作業(yè)上簽了字，拿了鑰匙，走吧，我請(qǐng)你！

下樓之后，我又蹦又跳，好像沒(méi)來(lái)過(guò)似地亂逛。走了一段路后，我在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)白色的身影，我有些近視，看不太清，隱約覺(jué)得是同班同學(xué)?？墒亲呓c(diǎn)一看，空中竟然飄著一件白衣服，這時(shí)，我手心直冒汗，幽幽幽靈！媽呀！

小姨問(wèn)：怎么啦？我搖搖頭，假裝正經(jīng)，但又咬咬舌頭，告訴自己：這世上沒(méi)有幽靈！沒(méi)有！

我離幽靈又近了一步，這次，我看清了，是一個(gè)人，這使我放松了下來(lái)。但又轉(zhuǎn)念一想，這人不是很黑嗎？而且好像在哪里見(jiàn)過(guò)，還戴著眼鏡我想起來(lái)了，是班長(zhǎng)！怎么這么倒霉？！我終于看清了他，沒(méi)錯(cuò)，是我們傻里傻氣的班長(zhǎng)！我覺(jué)得十分尷尬，心想要是開(kāi)個(gè)地縫給我鉆就好了。突然，我哧一聲笑出來(lái)（尷尬就會(huì)笑），他也認(rèn)出了我，也笑了起來(lái)，便擦肩而過(guò)了。

小姨問(wèn)：你同學(xué)??？求別提那可是班長(zhǎng)！我快步離開(kāi)了。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3

我本來(lái)是個(gè)男孩，可是卻當(dāng)了一回”媽媽“，這是怎么回事呢？

這件事還得從頭說(shuō)起：記得那天，我正在看電視，突然，門(mén)響了，我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)小孩，我驚奇地問(wèn)：“咦？媽媽，這是誰(shuí)家的小寶寶?真可愛(ài)！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了?！眿寢屨f(shuō)。“什么？照顧孩子?！边@就像一個(gè)霹靂打在我的頭上，只好無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”

本來(lái)以為照顧孩子是件很簡(jiǎn)單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來(lái)。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒(méi)辦法，我只好馱著他，可是一馱就是一上午。轉(zhuǎn)眼間，吃午飯的時(shí)間到了。吃什么呢？這個(gè)小家伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時(shí)，他死活不肯喝，說(shuō)是沒(méi)有用奶瓶?？墒羌依餂](méi)有奶瓶呀？沒(méi)辦法，我拿了我一個(gè)星期攢的'零花錢給他買了一個(gè)奶瓶。到家后，把奶倒進(jìn)奶瓶里，他這才喝了。終于熬到了午休的時(shí)間，我在床上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是這個(gè)“小魔王”拿著枕頭摔我的頭。我問(wèn)他：“為什么打哥哥的頭呀？”他說(shuō)：“我想聽(tīng)故事，如果你不講，我就不去睡?！睕](méi)有辦法，講吧！從前.......

媽媽終于回來(lái)了，我立刻把”小魔王“交到她手里，...........

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4

我是個(gè)班長(zhǎng)，別人看我當(dāng)班長(zhǎng)挺光榮的，但是有誰(shuí)知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動(dòng)了一動(dòng)，整個(gè)中隊(duì)一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了校門(mén)，三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個(gè)箭步?jīng)_到小苗旁邊，無(wú)緣無(wú)故地打了小苗的頭一下，然后二話不說(shuō)，把小苗的書(shū)包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。

大喬拿著小苗的書(shū)包，正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生把大喬拉回學(xué)校，幾個(gè)女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學(xué)校找我評(píng)理。同學(xué)們一見(jiàn)我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說(shuō)：“大喬無(wú)緣無(wú)故打了小苗，還搶走了他的書(shū)包?！庇械恼f(shuō)：“班長(zhǎng)，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說(shuō)，“小苗，你放心，班長(zhǎng)一定會(huì)公平公正的?！苯淌业奈蓓敳铧c(diǎn)被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對(duì)著窗外的樹(shù)梢。我心想：“小苗當(dāng)然沒(méi)啥過(guò)錯(cuò)，他是個(gè)受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯(cuò)，可是大喬一直和我特好，你們說(shuō)這事該有多么難辦。”我猶豫不決，憋了半天不說(shuō)話。大家催我：“快點(diǎn)說(shuō)啊，快點(diǎn)說(shuō)??！”直憋得滿臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過(guò)了嘛也就算了?！弊炱ぷ又惠p輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄，同學(xué)們扭頭就走。

從此，同學(xué)們見(jiàn)了我總沒(méi)個(gè)笑臉，還在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我做事不公平、不公正。出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。唉，一個(gè)人要是整天和影子過(guò)活，這個(gè)日子還怎么過(guò)呀，你說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)苦惱不苦惱？

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5

記得在幼兒園的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一回主持人。今天，我終于可以把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。，老師邀請(qǐng)我給我們學(xué)?！傲弧蓖頃?huì)當(dāng)了一回主持人。

平時(shí)；在少先隊(duì)擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)，也在國(guó)旗下講過(guò)話，可當(dāng)主持人我心中沒(méi)底？一般來(lái)講，演員們都是聽(tīng)主持上臺(tái)表演；可是主持不到位，中間會(huì)空?qǐng)觥⒊霈F(xiàn)尷尬局面等。

由于很難接受這種邀請(qǐng)，也由于艱巨而又無(wú)奈的使命讓我耐心地準(zhǔn)備了一翻。經(jīng)過(guò)化妝，我滿臉自信地走上了舞臺(tái)，可臺(tái)上不完全受你支配，本來(lái)開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備的文字滔滔，剛報(bào)了一句就忘詞了，剎那間，腦子一片空白也容不得你有停頓，只能沉穩(wěn)而又隨口順了下去，還好有些語(yǔ)句提前背的滾瓜濫熟，開(kāi)場(chǎng)白基本還算理想。

接下來(lái)主持反而沒(méi)那么緊張了，每一首歌、每一個(gè)舞蹈、每一出小品都是由富有詩(shī)意的言語(yǔ)引出，再加上演員們迷人的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、幽默的小品，讓我顯得自信了些?？裳劭粗耙晃谎輪T的歌曲即將結(jié)束，那些舞蹈演員們還在后臺(tái)換裝，我只好先上臺(tái)對(duì)之前節(jié)目夸贊一番，又把接下來(lái)出場(chǎng)的舞蹈佳麗來(lái)自哪里、得過(guò)什么獎(jiǎng)夸贊的是天花亂墜，最后終于松了口氣，她們來(lái)了……。

隨著演員們精彩的.表演，觀眾們的熱情越來(lái)越高，掌聲也是越來(lái)越激烈。我好像更自信了，即使在臺(tái)上不小心拐了一下差點(diǎn)跌倒，也還笑著對(duì)大家說(shuō)：“不好意思，我剛剛被大家的激情所擊倒了?！迸_(tái)下再次響起了掌聲……

隨著夜色降臨，晚會(huì)也將落下帷幕，我宣布本次晚會(huì)結(jié)束……

睡在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡，這次晚會(huì)給我總的感受真是緊張、興奮、遺憾、自豪！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6

在現(xiàn)實(shí)生活中，但凡有貓狗相遇的場(chǎng)面確實(shí)都表現(xiàn)得不太美好，兩種動(dòng)物只要相逢，似乎必定是一場(chǎng)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氛圍。其實(shí)即便是從小生活在同一個(gè)屋檐下，兩者也很難融洽相處，不是貓對(duì)狗怒目而視，就是狗對(duì)貓齜牙狂吠。記得那是春天……

7歲那年的一個(gè)星期天清晨，我又背著把武器，出門(mén)“行俠俠義”去了。突然，我聽(tīng)到了狗吠，趕緊跑過(guò)去看熱鬧，原來(lái)是隔壁的大黃狗正欺負(fù)一只小貓，哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，（我在很小時(shí)就有一個(gè)愿望――成為一名大俠，于是我就整天背著把竹箭，到處走來(lái)走去，尋找可以“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的事情。）我一個(gè)“凌波微步”，飛快地躲在一邊，先靜觀貓與狗大戰(zhàn)再說(shuō)。只見(jiàn)狗露出尖尖的爪子，張開(kāi)嘴，露出牙，貓弓起腰，嘴巴里發(fā)出可怕的`“嘶嘶嘶”聲，開(kāi)始打起來(lái)了，可小貓畢竟勢(shì)單力薄，漸漸地有些招架不住了。我實(shí)在看不下去，一下子跳了出來(lái)。貓見(jiàn)了，象賊一樣溜了。惱羞成怒的大黃狗，欺負(fù)我人小，張開(kāi)嘴巴，沖我“汪汪”叫。我拔出竹劍，向他宣戰(zhàn)。“嘩“的一聲，我一劍刺了過(guò)去，大黃狗輕輕一閃，閃在一邊。可是糟了！大黃狗騰空躍起，向我撲來(lái)。我拼命往后一縮，只覺(jué)手上一陣劇痛傳來(lái)，定睛一看，原來(lái)是大黃狗豐考據(jù)手上抓 出一道血痕。碭極了，飛快地跑開(kāi)了，狗也拼命地追。突然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，何不爬上樹(shù)呢！

說(shuō)干就干，我像一只靈活的小猴子一樣“噌噌“地爬上樹(shù)，心里一陣歡呼，這下你抓不到我了！正當(dāng)我高興的時(shí)候，大黃狗竟然趴在樹(shù)底下，等著我下來(lái)。不知不覺(jué)地，我力氣用完了，一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑。我害怕極了，“哇哇”地放聲大哭 起來(lái)。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵠饋?lái)了，把狗趕跑，我一下子從樹(shù)上滑了下來(lái)，回到了家里，媽媽趕緊帶我上醫(yī)院打預(yù)防針，并對(duì)我說(shuō)：怎么樣？嘗到滋味了吧，看你再當(dāng)什么大俠讓你逞能！”

哎，不要盲目模仿，去當(dāng)什么電視中的大俠，否則，到頭來(lái)吃苦頭的還是自己?，F(xiàn)在已上六年級(jí)的我想起這件事，我太傻太“能”了，居然敢給狗斗，有時(shí)忍不住哈哈大笑起來(lái)。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7

每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象?？赡苁侨f(wàn)眾矚目的名人或大明星;可能是默默付出的清潔工人;還可能就是我們身邊的朋友、同學(xué)或同事……而我最崇拜的人就是我們班的班長(zhǎng)呢!

在我眼里，我們班的班長(zhǎng)就是萬(wàn)能而又完美的。為什么這么說(shuō)呢?不要著急，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你好好講講吧。

每次一到考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，成(我們班長(zhǎng)的姓)班長(zhǎng)總是最在前3的“至尊寶座”上。雖然她學(xué)習(xí)好又深受老師喜愛(ài)，但她不像某些拿起一套背后一套的人那么驕傲、自大。

成班長(zhǎng)不僅成績(jī)好，人也很好呢。

有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，硬是想了好久也沒(méi)有想出來(lái)。成班長(zhǎng)見(jiàn)我這副模樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“林子萱，你怎么了?”我便事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了成班長(zhǎng)。她聽(tīng)了之后，便把這道題給我講了講。我聽(tīng)了之后，便把這道題做了出來(lái)。

成班長(zhǎng)其實(shí)可以說(shuō)是我最好的朋友了，我不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)想盡辦法來(lái)逗我;我失落的時(shí)候她也會(huì)來(lái)安慰我;我開(kāi)心的時(shí)候她也陪我開(kāi)心。

成班長(zhǎng)不僅成績(jī)好、樂(lè)于助人。她還具備著幽默、樂(lè)觀、真誠(chéng)、謙虛、實(shí)事求是……的良好品質(zhì)。

這就是我們班上的萬(wàn)能班長(zhǎng)。你猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是——成妍伶!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇8

我班的班長(zhǎng)十分的“?！?，是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問(wèn)“倒”了老師。老師對(duì)他的問(wèn)題十分頭痛。不論多難的題目，多復(fù)雜的問(wèn)題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。

我常常疑惑：這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場(chǎng)景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢?！熬苡?jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說(shuō)：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話住嗆了，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗯，這個(gè)放在兩側(cè)，手指伸直?！辈涣稀熬苡?jì)算機(jī)”的問(wèn)題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問(wèn)題嗆得無(wú)話可說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易??！”當(dāng)然，當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。

雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題會(huì)讓人崩潰，但就正是因?yàn)檫@種刨根問(wèn)底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，做一位有心人。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)中有問(wèn)方能進(jìn)步。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇9

我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。

如果我是班長(zhǎng)，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

如果我是班長(zhǎng)，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們們每人帶來(lái)兩三本書(shū)，放在圖書(shū)角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的知識(shí)。

如果我是班長(zhǎng)，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。

我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇10

我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長(zhǎng)許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來(lái)，酒窩都露出來(lái)了。他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙，耳朵像愛(ài)情。

為什么叫他“班長(zhǎng)”？一：因?yàn)樗念~頭又大又寬。有人說(shuō)，如果額頭又寬又大，這個(gè)人很聰明。二：許舒潔勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課都認(rèn)真回答。三：樂(lè)于助人。中午上課比較吵的時(shí)候，許會(huì)安靜地看書(shū)，不出聲。這就是他成為班長(zhǎng)的原因。

作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩(shī)。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒(méi)有。

許參加過(guò)各種興趣班，會(huì)拉小提琴，英語(yǔ)說(shuō)得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇11

那天，我真是倒霉透頂！

午飯后，上輔導(dǎo)課，我和同桌一起在商量練習(xí)冊(cè)上一道題的答案。答案馬上就要出來(lái)了，只聽(tīng)到鄰桌劉鈺一聲尖叫：“啊——”把我和同桌都嚇一跳。我扭頭看劉鈺：“怎么了？上課時(shí)間叫什么叫？當(dāng)心被扣鈔票?！眲⑩晠s伸手指我的頭上：“你，你，頭上……”

我手一摸，輪到了我尖叫了，頭上粘著一大塊橡皮泥！

原來(lái)啊，是后座彭乃聰?shù)慕茏鳎险n不寫(xiě)作業(yè)，在玩橡皮泥，看我和同桌專心討論，就鬼使神差的，把橡皮泥在我頭發(fā)上又揉又搓的，一塊橡皮泥就成“發(fā)卡”了。

伸手一摸，眼淚就吧吧嗒吧吧嗒地往下掉了，一邊掉淚一邊扯著自己的頭發(fā)，狠命地拽。女孩子啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的頭發(fā)啊？我心疼我的頭發(fā)啊，被粘住了，就用力的一縷一縷的往下捋。

周圍的同學(xué)被驚動(dòng)了，有的說(shuō)：“問(wèn)一下誰(shuí)有剪刀？把那一撮頭發(fā)剪下來(lái)吧？”我不同意：“那哪行？剪掉一撮，多難看啊！”又有同學(xué)說(shuō)：“用水，用水！把手里倒點(diǎn)水，在那撮頭發(fā)上灑灑，橡皮泥一軟和，就很容易被捋下來(lái)了?！?/p>

我還沒(méi)反應(yīng)，被嚇呆了的彭乃聰就飛奔著去接水。

水來(lái)了，水在劉鈺的飯缸里。彭乃聰就央求說(shuō)：“劉鈺，劉鈺，好哥們兒，幫幫忙吧！你忍一忍吧！老師來(lái)了，我就完蛋了！”那劉鈺心腸軟，經(jīng)不住彭乃聰這么苦苦哀求，就答應(yīng)了：“好吧，好吧，看在咱們哥們的份上，就把這橡皮泥洗在我的飯缸里吧?！?/p>

一聽(tīng)這話，同桌就把我的頭發(fā)抓一把頭發(fā)摁在飯缸里，然后，再一縷一縷地往下捋。說(shuō)也奇怪，那橡皮泥遇到水，就像遇到了克星一般，很快就“溜”掉了。

同桌忙了一陣子，那些粘在頭發(fā)上的.橡皮泥，終于掉了。我才松了一口氣，眼淚不掉了，慢慢在頭發(fā)上繼續(xù)捋。

十分鐘過(guò)去了，頭發(fā)上還有橡皮泥星星點(diǎn)點(diǎn)的“同胞”存留，就像永不退縮的士兵一樣，堅(jiān)守在頭發(fā)的陣地上。沒(méi)辦法，同桌勸我下樓去洗洗。我就又哭著下樓了，用水把自己的頭發(fā)沖得濕淋淋的。上來(lái)的時(shí)候，同桌盯著我的頭發(fā)細(xì)細(xì)看了半天，然后笑意連連：“放心了，真的很干凈了，一點(diǎn)橡皮泥的影子也看不見(jiàn)了！”

我和同桌扭頭看劉鈺飯缸的時(shí)候，不約而同地笑了：原來(lái)干干凈凈的水，現(xiàn)在，變成了一缸“綠茶”！再看劉鈺，原本帥氣瀟灑的他，現(xiàn)在，眉頭糾結(jié)在一起，變成一個(gè)滿臉皺紋的“小老頭”了！

哈，這天，倒霉的不僅是我，還有那個(gè)劉鈺啊！有人作伴，我就覺(jué)得不是那么倒霉了。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇12

我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個(gè)同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字—安靜?？墒牵淌依镆廊霍[哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢？

平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子?？墒牵蠹乙稽c(diǎn)都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開(kāi)始說(shuō)了，這可真讓我尷尬了。

哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話同學(xué)的`名字?？吹阶约旱拿直挥浟?，大多數(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò)，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。

我急中生智，站在講臺(tái)上，大聲說(shuō):“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個(gè)小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮?！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到，這招兒真靈！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇13

今天下午上課的時(shí)候，唐老師說(shuō)這節(jié)課是重新競(jìng)選班長(zhǎng)。我就覺(jué)得，我肯定沒(méi)什么班長(zhǎng)可做。

唐老師讓我們競(jìng)選到班長(zhǎng)了，我就積極舉手說(shuō)愿意當(dāng)一次班長(zhǎng)。然后，唐老師就把我的名字寫(xiě)在黑板上面了。不只是我，還有孫樂(lè)天等等。

開(kāi)始競(jìng)選了，首先是高璐珺。高璐珺的票數(shù)沒(méi)有過(guò)半，所以不能當(dāng)班長(zhǎng)。我越來(lái)越緊張了，快要到唐老師說(shuō)：“同意文欽潼當(dāng)班長(zhǎng)的舉手了，我就覺(jué)得心里有成千上萬(wàn)個(gè)彈簧跳來(lái)跳去，我就覺(jué)得更加緊張了。

然后，唐老師說(shuō)：“同意文欽潼當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手！我一看，哇，二十四個(gè)人投我的票呢。而且，我的同桌楊子曠兮還有我小組里的另外兩個(gè)成員都投我的票，我很開(kāi)心。因?yàn)?，我從?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)很多人投我當(dāng)班長(zhǎng)。所以，一決勝負(fù)了，結(jié)果出來(lái)了，是我和孫樂(lè)天當(dāng)班長(zhǎng)。

我心里想，我要負(fù)起責(zé)任來(lái)，看到那個(gè)同學(xué)的桌子臟了，我就會(huì)帶抹布來(lái)擦桌子。擦得一塵不染、干干凈凈的，加油，我一定行的！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇14

今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長(zhǎng)選舉大會(huì)。

聽(tīng)上任班長(zhǎng)直線說(shuō)：“我沒(méi)有端點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長(zhǎng)就伸多長(zhǎng)。上學(xué)期，我班長(zhǎng)當(dāng)?shù)枚嗪?！所以，只有我才適合當(dāng)班長(zhǎng)?！?/p>

三角板搶著說(shuō)：“你上課時(shí)總是跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，還愛(ài)捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)被你絆倒過(guò)？上學(xué)期投了你的票，我現(xiàn)在還后悔呢！”

射線大搖大擺地上了臺(tái)，說(shuō)：“我有一個(gè)端點(diǎn)，我也有無(wú)限延長(zhǎng)的本領(lǐng)，不過(guò)我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫(huà)角也要靠我……”

然后尺子大聲地說(shuō)：“就你還想當(dāng)班長(zhǎng)？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線不配合。”

“射線上課的時(shí)候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說(shuō)。

最后一個(gè)上臺(tái)，線段謙虛地說(shuō)：“大家好，我是線段，我是直線和射線的一部分，我沒(méi)有直線和射線那樣的本領(lǐng)，但我遵守紀(jì)律，我只在兩點(diǎn)之間待著。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我，投我一票，謝謝！”

圓規(guī)老師宣布：線段當(dāng)選班長(zhǎng)。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇15

她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長(zhǎng)的四肢，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)――施靜卓。

“你，上去站著！”“喂，講話上去站著?！蹦憧?，班長(zhǎng)施靜卓又在管紀(jì)律了，班長(zhǎng)經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長(zhǎng)，班長(zhǎng)立馬發(fā)現(xiàn)，男生見(jiàn)勢(shì)不妙，立即逃之夭夭，班長(zhǎng)窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長(zhǎng)抓住了。

還有一次，班長(zhǎng)查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說(shuō)：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說(shuō)：“我背，我背?！蔽冶车貌皇呛苁?，班長(zhǎng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背，不過(guò)這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

你看吧，我們班的班長(zhǎng)雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇16

親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；

親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是親愛(ài)的班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；

親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。

你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)的是你？

在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的.，才算自己的作業(yè)。

你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦?。?！

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇17

他是我們班“最稱職的胖班長(zhǎng)”，有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。

他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí)，只要有他倆助陣，我們就穩(wěn)如泰山，贏下了一場(chǎng)場(chǎng)比賽！

班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)很多，畫(huà)畫(huà)、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如，這次的萬(wàn)人詩(shī)歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一，班長(zhǎng)領(lǐng)了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)?！甭?tīng)到班長(zhǎng)這般洪亮的聲音，我們的心里充滿了自豪，立刻跟著唱：“喲喲鹿鳴，食野之蘋(píng)?！卑嚅L(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)也不賴，曾多次獲好名次，被學(xué)校掛在了階梯的.墻上給同學(xué)看，還有些畫(huà)竟被印在了報(bào)刊里。

班長(zhǎng)不但優(yōu)點(diǎn)很多，還很樂(lè)于助人，從不驕傲。

每次在別人遇到麻煩的時(shí)候他都會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)，他考試考了滿分，一點(diǎn)也不會(huì)驕傲，只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次，班長(zhǎng)考了滿分，他非常開(kāi)心，一蹦三尺高，之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸，而某些考滿分的同學(xué)，為自己高興后，都會(huì)和別人攀比起來(lái)：“我比你厲害，你是比不過(guò)我的?！笔顷P(guān)鍵的是，班長(zhǎng)善解人意，每次在別人打架時(shí)，他都能用最幽默的語(yǔ)言讓那倆人和解。

這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛(ài)樂(lè)于助人的，從不驕傲的胖班長(zhǎng)--楊羽晨。

母愛(ài)作文17篇

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母愛(ài)作文 篇1

母愛(ài)如水，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。

題記

母親就像一盞明燈，時(shí)刻為我們照亮人生道路上的黑暗；母親還像馬路岔口的路標(biāo)，指引我們?cè)撏睦锴斑M(jìn)；母愛(ài)是大雪中的一座暖屋，溫暖我們的心靈。正是因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

鏡頭一：上學(xué)路上

早上起床時(shí)明明還是晴空萬(wàn)里，可出發(fā)時(shí)，卻已經(jīng)是烏云密布。我和往常一樣，正要背著書(shū)包去上學(xué)。突然，身后傳來(lái)了媽媽關(guān)切的聲音：天馬上要下雨了，要不我送你去上學(xué)吧？我說(shuō)不用了，但媽媽執(zhí)意要送我去，我只好讓她送我去。果不其然，剛踏出家門(mén)，就下起了淅淅瀝瀝的小雨。母親叫我抱緊她。不一會(huì)兒，這小雨竟變成了傾盆大雨，我緊緊地貼著媽媽的后背。但是媽媽要開(kāi)車，我看著那豆大的雨點(diǎn)打在媽媽那瘦小的臉上，一股暖流劃過(guò)我的臉頰。

鏡頭二：公交車上

好不容易等來(lái)一輛公交車，卻是被擠得滿滿的。眼看著就快要遲到了，我只好硬著頭皮擠上了這擁擠的公交。公交車上，最引人注目的是一對(duì)母子。他們?cè)跔?zhēng)論什么。那個(gè)十幾歲的男孩子坐在座位上，站在他旁邊的是他的媽媽，那男孩一次次地想要站起來(lái)，卻被他媽媽一次次地按回去。最后，那男孩拗不過(guò)他媽媽，安穩(wěn)地坐在了座位上面，卻是滿臉憂郁。

鏡頭三：午飯

在學(xué)校奮斗了一星期，終于回家了。一到家，媽媽看著我，就皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：你看你，又瘦了，叫你在學(xué)校好好吃飯，不聽(tīng)是不是！我急忙回答道：不是了啦，我有好好吃！她哪里聽(tīng)的下去，轉(zhuǎn)身去廚房忙碌了，嘴里念叨著：這臭小子，又不好好吃飯，中午一定要好好給他補(bǔ)補(bǔ)！過(guò)了許久，媽媽叫我吃飯。望著桌上那豐盛的飯菜和滿頭大汗的媽媽，我鼻子一酸，眼眶紅了起來(lái)。

寸草春暉報(bào)不盡，無(wú)論兒子走在天涯海角，母愛(ài)永遠(yuǎn)鐫刻在我的手掌上。母親尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。我那凹凸的腳印里，母親的汗水與淚水，就象一條堅(jiān)韌的長(zhǎng)河，托起兒子遠(yuǎn)行的航舟。母親啊，你在每一個(gè)夜晚，枕著兒子的名字入眠。那如水的母愛(ài)，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)！

母愛(ài)作文 篇2

如果說(shuō)父愛(ài)壯如山，那母愛(ài)就是柔如水；如果說(shuō)父愛(ài)的形式是保護(hù)，那母愛(ài)就是呵護(hù)；，如果說(shuō)父愛(ài)是你犯錯(cuò)誤時(shí)的教訓(xùn)，那母親就是你人生道路上的指路人。母愛(ài)多種，需要我們逐一品味。

嚴(yán)厲如暴雨

喂，媽。我要給朋友買生日禮物，給錢！快點(diǎn)，要上學(xué)了！我背著書(shū)包，快速的說(shuō)。什么？買生日禮物？你過(guò)生日時(shí)，誰(shuí)給你送過(guò)生日禮物，別人過(guò)生日，你管什么？媽媽一面洗臉，一邊憤怒地說(shuō)。你這人怎么還沒(méi)說(shuō)完，我的眼睛已經(jīng)瞄到桌子上面的50元錢。50元錢，買個(gè)禮物咋也夠了吧？反天上老媽在洗臉，也看不見(jiàn)，如果問(wèn)我，就說(shuō)不知道唄。

不不不，老媽發(fā)現(xiàn)可就糟了，大不了自己做一個(gè)生日禮物唄。就這樣，腦海里，邪惡天使和正義天使打斗起來(lái)。最終，正義斗不過(guò)邪惡，我迅速的把50元錢變沒(méi)了。媽，再見(jiàn)，我不買了！我飛快的逃出了家。

把生日禮物送出去時(shí)，心怦怦地跳著，總感覺(jué)不對(duì)勁。忽然，我想起來(lái)，那50元錢是老媽昨晚放那要交電話費(fèi)的。媽呀，佛祖保佑啊！怎么辦啊？要是被老媽發(fā)現(xiàn)，我還不得脫層皮？

晚上回到家，老媽便把我堵在門(mén)口，一臉包青天的樣子問(wèn)：桌子上的50元錢怎么沒(méi)了？你看見(jiàn)了嗎？媽啊，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，我我不知道。我的眼神從媽媽能殺死人的眼神艱難的移了出來(lái)。臉唰的一下紅了。天?。∪鲋e的感覺(jué)可真不好！我的心里好像有千萬(wàn)匹駿馬在奔馳，只感覺(jué)老媽的眼神貌似能看透我的內(nèi)心，看著我，是不是你拿的？媽媽怒吼，我我我都說(shuō)了不知道！我用盡了全身力量吼出了這一句話。此時(shí)，我也只能將心虛演化成憤怒。啪！一個(gè)耳光向我襲來(lái)，瞬間，眼淚毫無(wú)征兆的流了下來(lái)，還狡辯，你以為我不知道?。课易钣憛捦当I說(shuō)謊的人！說(shuō)完這句話后，眼睛里出現(xiàn)了亮晶晶的東西。

晚上，免不了一頓皮肉之苦。對(duì)于我，這樣只是痛在身上。而對(duì)于媽媽，我想是痛在心里吧。

溫柔如春雨

天，灰蒙蒙的。小鳥(niǎo)也不知蹤影。獨(dú)自一人走在回家的路上。受了莫大的委屈，卻不知找誰(shuí)來(lái)訴苦。

下午上課時(shí)，同桌的筆掉到了后桌的椅子下。我剛要去撿，可是后桌把椅子一移，咔同桌的筆瞬間成了兩半。我撿起來(lái)，同桌卻說(shuō)是我弄的，全班同學(xué)都用邪惡的眼神看著我，我百口莫辯，就是這種感覺(jué)。

回到家，媽媽看出了我的不愉快，便來(lái)問(wèn)我怎么回事。終于找到了傾訴者，便把心里的不甘全部倒了出來(lái)，媽媽出奇的把她最溫柔的一面展現(xiàn)出來(lái)，安慰我受傷的心靈。

那一瞬間，我感到那是世上最美的音樂(lè)。

關(guān)心如春風(fēng)

到了青春期，對(duì)于一切周圍的事情都抱有憤怒，總想挑出點(diǎn)事，情緒起伏不定，整天在外面瘋說(shuō)，不回家。

晚上，迎著微風(fēng)，騎著單車，飛馳在馬路上。突然，前面出了一塊石頭，來(lái)不及躲避，飛了出去

再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在家里的床上了。媽媽滿面淚痕的坐在我身邊，看見(jiàn)我醒了，便連忙問(wèn)：還疼嗎？望著全身密密麻麻的創(chuàng)可貼和媽媽的臉。煩燥的心更加氣憤，騎車摔成這樣，被朋友們發(fā)現(xiàn)了，面子往哪放啊。再說(shuō)，就摔了個(gè)跤，至于哭成這樣嗎？我都這么大了，不用你管，多大個(gè)事，還哭呢！我不耐煩的想去揭創(chuàng)可貼。忽然，我看到媽媽被破碎的自行車刮的滿是血痕的手和那張不知老了多少歲的臉，猛然地停住了手上的動(dòng)作，把身邊的紙遞給了媽媽。

媽媽的關(guān)心，是治療疼痛最好的藥。

母愛(ài)多種，需要我們逐一品其中的美妙。

母愛(ài)作文 篇3

在我的認(rèn)知里，已經(jīng)可以分辨出一些事情的好與壞了，但我卻認(rèn)為，最完美無(wú)缺的，莫過(guò)于母愛(ài)

黑夜，漸漸吞噬了大地；月亮，漸漸升上了天空；我，也漸漸的進(jìn)入沉睡中?？删彤?dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，忽聽(tīng)一聲啊的聲音，將我的魂兒，從夢(mèng)里拉了回來(lái)。

我一激靈，忙從床上下來(lái)，迷迷糊糊的走進(jìn)媽媽的房間?？梢婚_(kāi)始映入我眼簾的不是媽媽疲憊的眼神，不是媽媽因?yàn)樘弁炊鴶Q在一起的眉毛，而是那正滴答滴答往地上滴著血的手指。

我一個(gè)箭步?jīng)_到抽屜前，翻找著創(chuàng)可貼，媽媽卻擺了擺手說(shuō)：不用翻了，只是破了一點(diǎn)皮而已。這時(shí)媽媽頓了頓，眉眼都帶著笑繼續(xù)說(shuō)道：你看，媽媽把你的長(zhǎng)袖改成了短袖，機(jī)智吧？我就說(shuō)嘛，你的聰明才智絕對(duì)是從我這遺傳的?？粗鴭寢屢贿呎f(shuō)一邊拿著改好的校服炫耀著，我的眼睛漸漸潮濕了，有些發(fā)燙的淚珠從眼角流下來(lái)，一滴一滴的滴到了地上，和媽媽流下的血漸漸的融合在一起，也融進(jìn)了我的心里。

從那以后，我知道了，母愛(ài)為什么會(huì)那么珍貴，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，是無(wú)私的，是獨(dú)一無(wú)二的。

母愛(ài)作文 篇4

以前，我不知道母愛(ài)是什么，后來(lái)，通過(guò)媽媽，我才知道了母愛(ài)。

那天晚上（已經(jīng)10點(diǎn)了），我得了嚴(yán)重的發(fā)燒，39°！媽媽見(jiàn)了，連忙背起我，把我送往了醫(yī)院。

經(jīng)過(guò)10分鐘的奔波，我們終于來(lái)到了醫(yī)院。5分鐘后，護(hù)士讓我打了點(diǎn)滴。媽媽給我挑了一個(gè)可以看電視的座位，我坐了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身體，問(wèn)我：“你冷不冷?。俊薄安焕?！”我回答道?！澳恰沭I不餓？”媽媽那溫暖的問(wèn)候傳入我的耳中。“不餓！”聽(tīng)了我這回答，媽媽放心了，把身體賺了過(guò)去。突然，一只溫暖的大手，握住了我冷冰冰的小手，是媽媽的手！頓時(shí)，我的鼻尖兒一酸，想起了我兒時(shí)的不懂事，眼淚不禁流出了眼眶。媽媽見(jiàn)了，也忍不住流下了眼淚，我們母女倆兒哭成了一團(tuán)。

母愛(ài)，是偉大的，更是美好的！

母愛(ài)作文 篇5

母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄然無(wú)聲，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。母愛(ài)只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，但是有不同的表達(dá)方式。

報(bào)上有這么一則報(bào)道：一個(gè)正在就讀大學(xué)的學(xué)生，得了一種病，須換一副骨骸。如果掏錢買，一時(shí)也買不到合適的骨骸，更何況這位學(xué)生家庭也較為困難，也是普通的工人家庭，買一副骨骸要巨額人名幣。人們嘆道：“一朵將要含苞待放的花蕾遭到嚴(yán)霜的打擊，真是太可惜了！”然而，令人難以想象的事情出來(lái)了，一個(gè)愿意將自己骨骸獻(xiàn)給這位學(xué)生，那就是他的母親。此時(shí)，我感到被一股偉大的力量所震撼了，這就是偉大的母愛(ài)。

另一種母愛(ài)的表達(dá)方式是殘忍的。雄鷹之所以能展翅翱翔在藍(lán)天白云之間，是因?yàn)槟赣H一次一次的摔在地上。鷹的羽毛剛開(kāi)始長(zhǎng)滿，他的母親就利用利爪抓住它，抓到懸崖邊上。然后重重的摔下去，讓它一次又一次吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)飛翔。正因?yàn)橛辛艘淮斡忠淮蔚乃ぴ诘厣希庞辛税肯杼炜盏男埴?，值就是偉大母?ài)的力量。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都是來(lái)自母親?！彼哉f(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最崇高、最無(wú)上的愛(ài)?！?/p>

母愛(ài)作文 篇6

就要畢業(yè)了，該踏上一個(gè)新的征途，可是我們又怎么能忘了母親所給予我們的溫暖，在那一夜，我被濃濃的母愛(ài)所包裹著，至今難以忘懷。

桌旁的燈亮著，桌旁的人醒著。在小書(shū)房里，有一張課桌，課桌上有一盞臺(tái)燈，桌旁有一張小床，被子靜靜地爬在床上，我靜靜地做著作業(yè)。小書(shū)房里很明亮，卻一片寂靜。

“兒子，今天天很冷，你還是睡大床吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“不用不用，你睡大床，我要做作業(yè)，你睡我旁邊，我會(huì)影響你睡覺(jué)?！卑职终f(shuō)：“不行，天這么冷，我們沖熱水袋就行，你任務(wù)重，還是睡電熱毯吧?！弊詈?，我的一個(gè)寒顫讓我選擇了大床。

來(lái)到大床邊，看見(jiàn)被子底下的電熱毯露出的一角，火紅火紅的，看著就暖和。媽媽睡在了我身后，我時(shí)不時(shí)回頭看，見(jiàn)被子勾勒出母親的身體，不禁嘆了口氣。母親時(shí)不時(shí)輕輕地翻身，為了我，自己卻睡在了并不溫暖的床上。于是，母親每翻身一次，我的心就內(nèi)疚一次。我把臺(tái)燈按低了一點(diǎn)又一點(diǎn)，直到母親的臉消失在燈光中，變得模糊。

桌旁的燈滅了，心中的愛(ài)醒著。

睡在溫暖的大床，電熱毯散發(fā)的熱氣就像愛(ài)在升騰。這一夜，我感受到了，母愛(ài)真好。

母愛(ài)作文 篇7

有一個(gè)人，她生你養(yǎng)你，有一種愛(ài)，是最讓人感動(dòng)的，這個(gè)人是母親，這種愛(ài)是母愛(ài)。

昨天，我們回家采訪了媽媽，問(wèn)她最大的心愿是什么？來(lái)到學(xué)校一交流，我有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：每個(gè)媽媽最大的心愿都是為了自己的孩子。她們覺(jué)得自己的孩子比什么都重要！有一首歌唱得好：“天下的媽媽都是一樣的，不管……”是的，天下的媽媽都是一樣的，她們最大的心愿都是：希望孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，能學(xué)業(yè)有成，考上名牌大學(xué)。天下所有媽媽常常只顧孩子，不顧自己。為了孩子，她們付出了自己的一切，甚至生命。這種母愛(ài)是多么偉大呀！

媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)！媽媽的愛(ài)！媽媽為我們做了多少事！沒(méi)有她，我們不可能來(lái)到這個(gè)世界上。沒(méi)有她，我們就沒(méi)有一個(gè)健康的身體，母親為我們付出那么多，我們?cè)鯓踊貓?bào)她呢？一、不能辜負(fù)她的希望。二、好好學(xué)習(xí)，考上好學(xué)校。三、不要惹媽媽生氣，要孝順，做一個(gè)好女兒。四、幫媽媽做力所能及的家務(wù)，減少她的負(fù)擔(dān)。

媽媽給予了我們生命，給予了我們健康，她是世界上最偉大的人，她的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！我報(bào)答不完！母愛(ài)比山高，比海深！

母愛(ài)作文 篇8

愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。母愛(ài)，是慈祥的，但有時(shí)又是嚴(yán)厲的，更是偉大的！

記得小時(shí)候，媽媽與我一起在如一大自然綠傘的大樹(shù)下打羽毛球。我打一個(gè)，媽媽接一個(gè)。我一不小心，把腳扭傷了，媽媽二話不說(shuō)地背起我回家，家離大樹(shù)很近，不一會(huì)兒就到家了。媽媽把我放在床上，跑出客廳從醫(yī)藥箱里拿出跌打藥酒，立即幫我涂上，一國(guó)揉一邊關(guān)切地問(wèn)：“現(xiàn)在還疼嗎？沒(méi)事吧？好一點(diǎn)了嗎？”我面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，您不用擔(dān)心！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“女兒，疼就說(shuō)，千萬(wàn)別故作堅(jiān)強(qiáng)?！蔽衣?tīng)了后羞愧地說(shuō)：“媽媽，我只是不想讓你擔(dān)心而已，再說(shuō)我是真的好一點(diǎn)，沒(méi)有很疼?！眿寢尩拿烤湓挾甲屛腋杏X(jué)到深深的母愛(ài)。

過(guò)了一會(huì)兒，我的腳可以走路了，已經(jīng)不疼了。突然，媽媽在廚房里走出來(lái)，看到我在活蹦亂跳，嚇得目瞪口呆。立刻阻止我說(shuō)：“你的腳還沒(méi)完全好，怎么可以亂跳呢？”我心里想：尋就坐著吧，為了不再讓媽媽擔(dān)心。

廚房里冒出芬芳撲鼻的香味兒，我一聞就知道是媽媽做的點(diǎn)心?！皟赏霟釟怛v騰的湯米粉來(lái)啦！”媽媽和藹可親地說(shuō)。我嘗了一口說(shuō)：“這碗湯米粉里有母愛(ài)的滋味！”媽媽欣慰地笑了笑。

母愛(ài)，是媽媽在我受傷時(shí)給我的幫助，在我饑餓時(shí)給我的點(diǎn)心，在我孤單里給我的快樂(lè)。媽媽，謝謝您！長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好照顧您！

母愛(ài)作文 篇9

曾經(jīng)，我不了解母親，總是埋怨她工作太忙，沒(méi)空陪我玩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸開(kāi)始了解母親，我開(kāi)始懂得如何去關(guān)心媽媽，因?yàn)樗龅囊磺?，都只是為了孩子的生活與學(xué)習(xí)。這樣的媽親，我卻埋怨她的忙。卻不懂得在她勞累之時(shí)送上一杯溫水。不懂得在她疲倦之時(shí)，為她捏捏酸痛的肩膀。母愛(ài)如船，陪伴我人生的航行；母愛(ài)如燈，照亮我人生的道路；母愛(ài)如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；母愛(ài)又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無(wú)限的暖意。人生的道路，因?yàn)橛辛四笎?ài)，我不再彷徨，不再孤獨(dú)，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因?yàn)?/p>

有了母愛(ài)的陪伴與相隨。母愛(ài)如茶，母親卻毫不在意自己的勞累，一如既往的對(duì)我付出

最好的關(guān)心，像以往一樣在我學(xué)習(xí)犯困的時(shí)候，在我桌上放下一杯濃濃的綠茶，然后默默的走出去。因?yàn)樗ε麓驍_到我。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)舉起桌上的綠茶，喝上一口，那濃濃的暖意驅(qū)散了身體的冷意，那茶后的愛(ài)意瞬間溫暖了我的心靈。母愛(ài)如傘，每次下雨的星期五，母親總會(huì)在校門(mén)口等我，然后用他那惟一的傘把我遮的密不透風(fēng)，然而，她卻冷得瑟瑟發(fā)抖。母親的傘下，我獲得了最溫暖的保護(hù)。母愛(ài)如燈，每當(dāng)我夜歸之時(shí)，母親房間的燈一定還亮著，母親就是這樣，我沒(méi)回到家之時(shí)，母親絕不會(huì)睡覺(jué)。每晚都等我，這是母親擔(dān)心我的舉動(dòng)啊。在母親的等候下，我忘記了獨(dú)自夜行時(shí)的孤獨(dú)與寒冷，因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)人家等我，母親的愛(ài)，讓我不再害怕夜行，母愛(ài)給了我驅(qū)散寒意的力量。母愛(ài)如船，陪伴我人的起航和靠岸；母愛(ài)如燈，驅(qū)散我人生的寒意和黑暗；母愛(ài)如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨與焦陽(yáng)；母愛(ài)是水，

我是水里的魚(yú)，永遠(yuǎn)享受母愛(ài)的溫暖。

母愛(ài)作文 篇10

她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

她，會(huì)為了我們舍去很多，也會(huì)為了我們創(chuàng)造很多。

她能制造意想不到的驚喜

讓我們開(kāi)心，也會(huì)有時(shí)做不到一些，讓我們失望。

雖然，她并不完美，

雖然，她沒(méi)有其他人好

但，她會(huì)改變，

因?yàn)?，那是我們唯一的母親。

（一）

寒假，在潿洲島。

這里交通閉塞，我們?nèi)松夭皇?，時(shí)常會(huì)迷失方向，時(shí)常會(huì)遭到一些人的蒙騙。在這里，我們就像一只蒼蠅，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，暈頭轉(zhuǎn)向。

“既然我們來(lái)了這兒，就得把這兒當(dāng)成自己的家。搞不清路況，就自己導(dǎo)航，坐不到車子，就自己租一輛！”你是這么說(shuō)的。

一瞬間，你在我的內(nèi)心立刻變得很強(qiáng)大。但我仍然隱隱有點(diǎn)兒不放心：總是這樣，你的膽子一貫都這么大。做事總得要三思而后行吧！雖然從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么大事故，但有個(gè)計(jì)劃，至少可以應(yīng)對(duì)那些突發(fā)情況吧！

就像這次，你二話不說(shuō)就把東西整理了，拉上毫無(wú)防備的我和妹妹，坐上了車，你自己開(kāi)著踏上了一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅行。

唉，也罷，反正跟著你順風(fēng)順?biāo)€玩得暢快呢！怎么，你這次又要玩?zhèn)€遍嘍？

找到一輛電瓶車，我習(xí)慣性的上去了。你卻突然把我叫下去，說(shuō)你先上。哦，也對(duì)，你已經(jīng)有幾年沒(méi)有騎過(guò)這玩意兒了，你先試試手。

我下了車，扶住妹妹在一旁站著等候。你一腳踩著車身，一只手扶住把手，輕飄飄的上去了。然后，你打開(kāi)了車的鑰匙，轉(zhuǎn)動(dòng)了車把手，在場(chǎng)地上開(kāi)了一小段路。

妹妹高興地鼓著掌，蹦蹦跳跳地想要沖上去。這也難怪，還記得嗎，那次過(guò)馬路時(shí)，有一個(gè)人騎著摩托，戴著墨鏡，奔馳著橫穿過(guò)馬路。人們都咒罵著，只有妹妹一個(gè)人手舞足蹈地高喊：“哇，那個(gè)人好帥！”

今天，她就要當(dāng)帥的人了，理當(dāng)興奮。我認(rèn)由著她沖上去，你也停下了車，張開(kāi)雙臂做出迎接的姿勢(shì)。

……

（二）

都怪你！你為什么要轉(zhuǎn)動(dòng)車把手？你難道沒(méi)有看到嗎，那鑰匙是開(kāi)啟的！

別哭了，再哭我就打你！你難道沒(méi)有看見(jiàn)，媽媽那么哭嗎？

唉，算了，也不能全怪你。媽媽也真是太粗心了，竟然沒(méi)有觀上鑰匙。唉，算了，也不能全怪媽媽，她不也沒(méi)騎過(guò)嘛，也不全為了我們……

（三）

“咦？是‘正骨水’還是‘紅花油’？”我著急地問(wèn)。

“都行，反正都是治病的。”在一旁發(fā)朋友圈的媽媽回答。

我不禁嘆了口氣：昨天晚上才被電瓶車弄傷，今天就過(guò)去啦？昨天你不是還在說(shuō)，這次絕不發(fā)朋友圈嗎？唉，真厲害，我甘拜下風(fēng)??！

今天，潿洲島涼了起來(lái)。是不是會(huì)有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了我們的思念。

我看了看媽媽的腳，昨晚上去打了石膏，現(xiàn)在裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她卻一臉輕松，好像完全沒(méi)事兒。只是，不能在這玩了呀，她有點(diǎn)惋惜。

也許，這就是媽媽。可能正是因?yàn)橛辛宋覀?，她才?huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)。有了我們，她也在蛻變。

母愛(ài)作文 篇11

母愛(ài)是一盞燈，在我們迷茫時(shí)，

為我們照亮成功之路。

母愛(ài)是一望無(wú)際的大海，

在我們受到痛苦地折磨時(shí)，

踏過(guò)她的身軀迎向成功。

母愛(ài)是一顆參天大樹(shù)，

在我們自暴自棄時(shí)，

為我們投下綠蔭，為我們搖曳成清風(fēng)，

讓我們逢兇化吉。

母愛(ài)是一個(gè)搖籃，

當(dāng)我們正在走向邪道時(shí)，

用婉轉(zhuǎn)的催眠曲，

提示我們走向正道。

母愛(ài)是一位采花女，

樸實(shí)無(wú)華，

采摘著我們的煩惱，

讓我們把憂愁

拋到九霄云外。

母愛(ài)是一個(gè)杯子，

在我們正在抉擇道德難題時(shí)，

為我們裝上清澈的水，

沖洗我們純潔的心靈，

做出正確的選擇。

母愛(ài)是一根瀟灑的竹子，

在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，

用竹葉來(lái)劃我們的手指，

血的流出是個(gè)謎，

來(lái)警告我們錯(cuò)誤是不能

讓他隨心所欲的。

母愛(ài)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，

在我們熟睡時(shí)，

那深情的目光正在和我們交談，

探出我們的秘密，

并給予正確的教導(dǎo)。

天上的星星在閃爍，

地上的嫩草在成長(zhǎng)，

母親那張慈祥的臉，

那深情的愛(ài)，

映在我的美夢(mèng)中，

讓我終生享用不盡。

母愛(ài)是一種巨大的火炬。

時(shí)至今日，

我還是表達(dá)不出那母愛(ài)的平凡和偉大，

在我心中：

母親，你最美。

母愛(ài)，你最偉大。

獻(xiàn)給我的母親

——張延玲

希望你能接受，

我這

稚拙的禮物——

我對(duì)你的愛(ài)！

母愛(ài)作文 篇12

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他們像一盞明亮的燈，指引我們走向成功的道路。

這學(xué)期以來(lái)，不知道為什么，我上課的時(shí)候總是分神，所以老師給我布置的作業(yè)有很多題我都不會(huì)做。一天，我遇到一道攔路虎，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)。最后我放棄了，說(shuō)：算了，空著吧，反正明天老師也會(huì)講的。慢慢地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣：遇到難點(diǎn)的題就不思考了，一直空著。

最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷一發(fā)下來(lái)，我嚇得目瞪口呆，數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上的我，這次竟然得了65分！

回到家，我害怕地想：這下蛋糕了，肯定少不了罵，算了，不給媽媽看了！嘻嘻。可我這個(gè)念頭很快就被打消了，媽媽從廚房里走出來(lái)，說(shuō)：兒子，這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了多少分？我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)：我，我得了、那個(gè)媽媽生氣了，提高嗓門(mén)說(shuō)：快拿出來(lái)給媽媽看一下！我害怕地拿出試卷，給媽媽看。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的臉變得非常嚴(yán)肅，說(shuō)：怎么回事，考得這么差，以后考不上好的學(xué)校，那就完了，去，我錯(cuò)的題每個(gè)抄50遍！然后背下來(lái)！我低著頭，說(shuō)哦！說(shuō)完，我拿起書(shū)包和試卷走進(jìn)房間，開(kāi)始抄了起來(lái)，誰(shuí)也不知道，媽媽一直用心疼的眼神望著我！

我一邊一邊想：媽媽一定是不愛(ài)我的，不然怎么會(huì)對(duì)我這么狠！

我抄了將近三個(gè)小時(shí)，終于抄完了，這時(shí)我已經(jīng)餓得前身貼后背了，我像一只豹子一樣沖出房間，走到餐桌前。桌子上擺的都是我愛(ài)吃的菜，并且做這些菜，都需要花費(fèi)很多時(shí)間，但因?yàn)槲覑?ài)吃，媽媽還是花心思來(lái)做，這時(shí)我明白了：媽媽是愛(ài)我的，但為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)能得到提高，她必須狠下心來(lái)教育我！看到這里，我淚水不禁從眼眶里跑了出來(lái)。

同學(xué)們，你們的父母都是愛(ài)你們的，不要因?yàn)楹退麄儼l(fā)生了一些矛盾，就說(shuō)他們不愛(ài)你了，其實(shí)，在他們心中，你們永遠(yuǎn)都是他們的寶貝！

母愛(ài)作文 篇13

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。還記得那一次……

那是暑假里的一個(gè)周末，那天早上我吃完早餐把資料收拾完成，正準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，你帶只雨傘去吧。”我說(shuō)：“媽媽哪里會(huì)有雨，你看這陽(yáng)光明媚的。”去到補(bǔ)習(xí)班，老師正在講課，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣陣?yán)茁?，心想：今天該不?huì)下雨吧！早晨還是陽(yáng)光明媚。正當(dāng)我要回家時(shí)，外面便下起了傾盆大雨。同學(xué)們都走了，我想：媽媽今天還要工作，肯定沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，這可怎么辦才好。雨漸漸小了，我想：這雨這么小，淋著雨回家，應(yīng)該沒(méi)什么事。于是我匆匆的跑向家的方向。突然，前方看見(jiàn)了一個(gè)身影，那不是媽媽嗎？她拿著雨傘走過(guò)來(lái)，我像是看到了一縷陽(yáng)光照耀著，突然天空也變得晴朗，似乎是媽媽那母愛(ài)般的溫暖感動(dòng)了大地。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，趕緊回家吧，別等一下感冒了?！被氐郊依铮瑡寢屃⒓茨昧艘槐瓬厮o我喝，我的心里感覺(jué)到了那偉大的母愛(ài)……

母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。我們用一生都回報(bào)不了這偉大無(wú)私的母愛(ài)。

母愛(ài)作文 篇14

母愛(ài)，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，一種溫暖的愛(ài)，一種柔美的愛(ài)，一種含蓄的愛(ài)。但是，母愛(ài)有多么偉大呢？那就要你自己親身體會(huì)了。 母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。有句話說(shuō)“孩子的生日，母親的受難日”。在我們生日的那天，我們來(lái)……

母愛(ài)，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，一種溫暖的愛(ài)，一種柔美的愛(ài)，一種含蓄的愛(ài)。但是，母愛(ài)有多么偉大呢？那就要你自己親身體會(huì)了。

母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。有句話說(shuō)“孩子的生日，母親的受難日”。在我們生日的那天，我們來(lái)到了這個(gè)世界上，從此，我們沐浴在愛(ài)的海洋。但是，在我們生日的那天，媽媽卻是最痛苦的，忍受著十二級(jí)疼痛誕下了我們。但是，我們有聽(tīng)她的話嗎？我們剛出生時(shí)，整夜地哭鬧，是誰(shuí)在哄我們？是媽媽。她一而再，再而三地哄，但是作為回報(bào)，我們還是徹夜地哭。她抱怨過(guò)嗎？沒(méi)有。

母愛(ài)是溫暖的，她就像陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。當(dāng)我取得成功時(shí)，媽媽笑得比我還高興，她以我為驕傲。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她站在我身邊，為我擦去了傷心的眼淚，和我徹夜地談心。這，難道不像冬日里的陽(yáng)光嗎？

昨天，老師讓我們回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”但是，我回到家后在房間里坐了好久，反復(fù)地回想著從小到大媽媽給予我的愛(ài)。我真的很想對(duì)她說(shuō)那句話，但是又覺(jué)得不好意思，我們做了好久的思想斗爭(zhēng)。終于，我鼓起勇氣跑上樓，一把摟住了正在做飯的媽媽的腰，頭搭在她肩上，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽立刻愣住了。過(guò)了幾秒鐘，她轉(zhuǎn)回頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你??！”說(shuō)完后輕輕地親了親我的額頭。此時(shí)我的心情只有一首歌能夠表達(dá)：“媽媽的吻，甜蜜的吻……”

母愛(ài)，甜蜜到心底，但是，在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我想為母愛(ài)吶喊，為母愛(ài)流淚！

母愛(ài)作文 篇15

有一種愛(ài)一生一世不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那就是我們的母親。

我睡覺(jué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)把被子踢開(kāi)，而您就是那個(gè)一直為我蓋被子的人；我生病了，您就是那個(gè)一直在我身邊照顧我的人；在我遇到難題時(shí)，您就是那個(gè)一直在我身邊幫助我的人！

記得在我6歲的那一年，我生了一場(chǎng)大病，高燒一連幾天都沒(méi)有退。后來(lái)我住院了，我十分難受，一點(diǎn)東西都吃不下去，也睡不好，而您不辭辛苦，要上班，要照顧我，還要做家務(wù)，而我還要哭鬧，您天天都疲憊不堪。我躺在床上，您坐在床邊，我讓您也睡下，可您說(shuō)：“琪琪，媽媽不累，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，真想一下子好起來(lái)，什么也沒(méi)發(fā)生，媽媽也就不會(huì)這么辛苦了。

還記得上次，我還在興趣班上課，在下課的時(shí)候，突然，雷聲隆隆，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。可我沒(méi)帶雨傘，而奶奶去姑姑家了，爸爸也出差了，您又沒(méi)下班?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我越等越急，眼淚也跟外面的大雨一樣“嘩嘩”地流了下來(lái)，心里在想：要是媽媽現(xiàn)在來(lái)了就好了。我還在想著，突然聽(tīng)到一聲熟悉的聲音，我擦了擦眼淚，趕緊抬起頭來(lái)向前看去，只見(jiàn)媽媽您一手撐著雨傘，一手拿著雨披，快步向我走來(lái)，“??！媽媽，媽媽您終于來(lái)了！”我的眼淚又不由自主地流了出來(lái)，“我擔(dān)心你，所以提前下班來(lái)接你！”媽媽接過(guò)我的書(shū)包，我們邁著愉快的步伐走在雨中。

母愛(ài)是溫?zé)嵝撵`的太陽(yáng)；母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露；母愛(ài)是灌溉心靈的沃土；母愛(ài)是美化心靈的彩虹。

母愛(ài)作文 篇16

那一年，初進(jìn)大學(xué)的我，一個(gè)從未離開(kāi)家的女孩子，想家似乎已成了那段時(shí)期生活的主旋律，常給學(xué)里寫(xiě)信，但母親卻極少給我回信，每每見(jiàn)到同學(xué)收到家信時(shí)的喜悅，我便會(huì)在心中產(chǎn)生一絲怨氣。

一次，我病倒了，忍不住給家里掛了電話，母親不在，我沒(méi)敢告訴父親我病了，只是對(duì)著電話哭著說(shuō)想家。平日里父親就很寵我，聽(tīng)到我的哭聲馬上說(shuō)過(guò)幾日一定來(lái)看我。第二天，還處于喜悅等待中的我卻又接到了母親的電話：“想家就哭著打電話，難道要我們跟你一輩子？”聽(tīng)到這兒我腦子中一片混亂，眼淚一下子涌出眼眶，對(duì)著話筒喊道：“我病也才那么想家，你不理解嗎？”說(shuō)完，扔下話筒飛奔回宿舍，哭了一場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭“母親不愛(ài)我”。

幾日后，我接到家里寄來(lái)的藥和父親的一封信：“你媽聽(tīng)說(shuō)你病了以后都哭了。她以前不給你多回信是怕耽誤你的學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易啊……”讀了信，一種無(wú)言的愧疚涌上心頭。母親是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，她用嚴(yán)格要求這種特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，我深愛(ài)母親，不知道用什么方式表達(dá)這種感情。

母親的生日到了，我第二次給家里掛電話，接電話的是母親，我低聲說(shuō)了一句：“媽媽，生日快樂(lè)，我愛(ài)你！”電話那頭一片沉默，依稀能聽(tīng)到微微的抽泣聲。

我放下電話，同時(shí)心中也明白了無(wú)論什么都無(wú)法割斷母女情深。

五月的康乃馨，飽含著濃濃的情思；即便我們走到天涯海角，也走不出母親溫暖的目光，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！

母愛(ài)作文 篇17

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”直到現(xiàn)在我仍記得這一句歌詞，而每當(dāng)想起這句歌詞時(shí)，眼前總會(huì)浮起媽媽迷人的笑臉和傷心的淚水。

不知為什么，我總讓媽媽傷透了心，而且總那樣用帶有鋼針的話語(yǔ)刺傷媽媽，無(wú)數(shù)次，我和媽媽“冷戰(zhàn)”到天明，“折騰”到今天，媽媽已為再多笑了。我知道了自己的過(guò)錯(cuò)，便想去彌補(bǔ)。

一大早，我一醒便下床，也不管幾點(diǎn)了，總是媽媽起床了，我看媽媽要梳頭，便搶前一步，拿起梳子就梳起來(lái)。這時(shí)，從鏡子里看出媽媽笑了，可我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽又多了幾絲白發(fā)。我愣住了，媽媽不知我怎么了，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看著我，我真不知說(shuō)什么好，只感覺(jué)鼻子酸酸的。

那次過(guò)后，我還不時(shí)“刺”媽媽幾下。

“媽，你這衣服都有穿幾年了，難看！”

“能穿就行……”

我分明看出媽媽的臉上顯出了幾分尷尬，但又強(qiáng)裝出一副笑臉。我呆住了，不知如何是好，但一想，媽媽這樣省錢，還不是為了我……，想到這兒，我決定從此以后好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我生氣，在家務(wù)上多包攬一些力所能及的事，減輕媽媽負(fù)擔(dān)。