三年級(jí)自然作文

三年級(jí)自然作文17篇。

相信作文大家都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。如何寫好一篇走心的作文呢？小編特意收集和整理了三年級(jí)自然作文17篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)自然作文【篇1】

鞋，雖然微不足道，卻是人們生活中不可缺少的必需品。

我抱著這個(gè)意愿，靜靜地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中，我發(fā)明了一雙鞋，圖案奇異，功能齊全，腳后跟有著一塊舒適的氣墊。

嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……舞臺(tái)上的這一位表演者正在演奏一首動(dòng)聽的歌曲，觀眾們津津有味地欣賞著。咦，是哪里發(fā)出的聲音呀?噢，原來是表演者穿上了我發(fā)明的音樂鞋。就是這一雙音樂鞋為舞臺(tái)增添了魅力，得到了觀眾的贊賞。

它也是一雙調(diào)溫鞋。以前，人人都為鞋子冷暖而煩惱，但現(xiàn)在有了調(diào)溫鞋，人們只要穿上這雙鞋，夏天就會(huì)變涼，冬天就會(huì)變暖……

它還是一雙夜光鞋。晚上黑乎乎的，叔叔阿姨們上夜班回家，可是，他們都是深一腳、淺一腳地走著。自從有了夜光鞋以后，這些只是小事，只要大家按一下按鈕，夜光鞋就會(huì)發(fā)亮，讓每個(gè)角落都得到光明。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響起來了，原來是一場夢(mèng)，但這雙鞋的變奏曲讓我終生難忘。

三年級(jí)自然作文【篇2】

傍晚，享受著夕陽那種特別的神奇。

夕陽無限好，只是近黃昏。古人也喜愛夕陽，只是為夕陽感到惋惜而已。暮時(shí)的陽光，已經(jīng)失去了白天的咄咄逼人。它的光線變的無比柔和，顏色變成了紅色。無論是任何東西在光線下一照，就會(huì)十分美麗。陽光還略有些刺眼，而這美麗又耀眼的夕陽，深深的打動(dòng)了疲憊的心。我異常喜歡它那色彩，迷人而不張揚(yáng)。天邊的云彩染成了花朵般的色彩。湊成一起就想一副多姿多彩的油畫，引人想入非非

夕陽落時(shí)，我總會(huì)感到惋惜于戀戀不舍。一天就這樣過去了我們一天浪費(fèi)了多少時(shí)間雪萊說過冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎是的，夕陽落了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎面對(duì)夕陽，我會(huì)憧憬著明天。如果今天過不去，明天就來不了。忘掉今天的夕陽，迎接新的一天夕陽雖是一種墜落的美，卻不知復(fù)活了多少人心啊?；蛟S在每天的忙碌中，一刻又一刻地錯(cuò)過了夕陽。而這擦肩而過的時(shí)刻。我總會(huì)情不自禁抬頭仰望天空。很快，夕陽西下了，夜幕籠罩了大地。只剩下一望無際的星空。

欣賞夕陽的時(shí)間卻雖暫，卻震撼我心。

三年級(jí)自然作文【篇3】

這次，我終于回到了家鄉(xiāng)的海邊，那里的天還是那么藍(lán)，那么可愛，偶爾飄過的一兩朵白云為天空添上了一種奇特的美。陽光并不刺眼，我想就這樣躺在溫軟的沙灘上，輕閉上眼，拋開一切煩惱，任憑微風(fēng)拂過臉頰。

遠(yuǎn)處，海面在陽光的照射下，閃耀著零星的金色光芒，時(shí)而一道小浪沖來，打破了原來平靜的海面，光也隨波漂浮，好似舞動(dòng)著的彩帶。目光再遠(yuǎn)一點(diǎn)，那無邊的大海就像素雅的山水畫一樣，不用墨色勾勒，由深慢慢變淺，直到與淡藍(lán)的天空融為一體。這樣的場景，既讓人驚嘆，又讓人產(chǎn)生無限的遐想，仿佛人在畫中走，在這幅畫里，海鷗也停下了捕食的身影，好像也在欣賞著這海天一色的美景。

低頭看腳下，金色的沙灘，折射著七彩的光芒。浪花撲哧著拍打沙灘，沖上來，又退下去，留下一大片光滑的細(xì)沙，我忍不住把腳放上去，軟軟的，細(xì)細(xì)的，無限欣喜!

這自在的遐想和滿心的悠閑已經(jīng)讓我陶醉其中，昏昏欲睡，不需要多柔軟的床和涼爽的空調(diào)，只需要一頂帽子遮一遮頭頂?shù)年柟?，就可以美美睡上一覺。

三年級(jí)自然作文【篇4】

霧，是一種多元化的物體。

霧，是一個(gè)魔術(shù)師，霧會(huì)把自己變成許多份，一份藏在樹葉間，一份藏在房屋里，一份藏進(jìn)云層里。霧，好像很想到陸地上來，所以它頑皮的把自己變成了小雨，來到了陸地上，把自己藏在了萬物上。有時(shí)又化成云，跑到天上自由自在的遨游。

霧，還愛發(fā)脾氣，而且脾氣還大著呢!只要你不陪它、不和它捉迷藏了，它就很生氣，大發(fā)雷霆，沖進(jìn)你的房間，讓房間全都是潮濕的，讓你睡不了覺，這就是愛發(fā)脾氣的霧。

霧，也愛撒嬌，它一撒起嬌來，就會(huì)用那濕潤的手撫摸著你的臉，用那柔軟的身體蹭著你的衣服，讓你感覺剛從水里撈出來似的，真是讓人欲哭無淚啊!

霧鎖山頭山鎖霧，看!遠(yuǎn)山的霧，就像棉花糖。如果，你走在那里，你會(huì)感覺像是走在白云上，甚至?xí)屇愀杏X像仙境里走步。霧，美得真是讓人陶醉啊!

霧，真是讓人捉摸不透啊!

三年級(jí)自然作文【篇5】

大自然是豐富多彩的，它包含著各種各樣的科學(xué)知識(shí)。它有許多的奧秘，等待著我們?nèi)ふ摇?/p>

夏天的一個(gè)星期天，太陽剛剛綻開了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽臺(tái)澆花，發(fā)現(xiàn)多了一盆叫豬籠草的植物，媽媽說那是昨天剛買的。早餐過后，我懷著好奇的心情觀察這個(gè)豬籠草，它的外形像個(gè)小葫蘆，身穿花花綠綠的衣服，上面還有一個(gè)“蓋子”，表面濕漉漉的，看上去很光滑。

過了一會(huì)兒，飛來一只蚊子，我正要拿蚊拍，只見蚊子停在了豬籠草旁，企圖飛進(jìn)豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到，蚊子像沒頭蒼蠅似的在豬籠草的“杯子”里到處亂撞，總是時(shí)起時(shí)落，蚊子像是被什么東西黏住了，后來便“下落不明”了。

我迷惑不解，蚊子到底去哪了？難道豬籠草把蚊子吃掉了？蚊子為什么會(huì)去豬籠草那？一連串的問題使我百思不得其解，于是，我便去請(qǐng)教我的“電腦老師”，后來，我才恍然大悟，原來，豬籠草是用一種蜜汁來吸引蚊子的，蚊子進(jìn)去后，豬籠草就會(huì)把“蓋子”蓋上，最后將它消化，然后將它化為蜜汁，可供繼續(xù)捕捉。

我默默地凝視著豬籠草，感受著大自然的神奇和奧秘。我想，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究和探索大自然的奧秘，那該是多么有趣！

三年級(jí)自然作文【篇6】

大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿懷著微笑來到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥語花香、生機(jī)勃勃呀。

當(dāng)你來到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹木，矮矮的小樹，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。

這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛護(hù)環(huán)境。

三年級(jí)自然作文【篇7】

春雨，淅淅瀝瀝。夏雨，來去匆匆。秋雨，溫柔纏綿。然而，不管怎樣的雨，怎樣的雨中，我都喜歡。

下雨啦，下雨啦!大人們高興地大喊著，正在街上趕集的人，加快了腳步，往屋檐下躲避。這時(shí)，這家的主人便把避雨人請(qǐng)進(jìn)家門，當(dāng)作家里來客人了一樣，好生招待著。

孩子們當(dāng)然也閑不住，他們穿上雨衣，雨鞋，呼朋引伴地去雨中玩耍去哩!他們根本不要雨傘，拿著反倒礙了他們的事，你看他們吧唧吧唧地踩著水，有的在雨中舞蹈、唱歌，有的孩子拿著個(gè)鐵桶在雨中接水!真是一群可愛天真爛漫的孩子們呀，讓我都有一種沖動(dòng)，想去與他們共同玩耍。

下雨了，植物也歡天喜地。蔬菜有了雨水，才能長成熟;花兒有了雨水，才能長得更加美麗漂亮。它們?cè)谟曛斜M情地吸收著雨水的營養(yǎng)。

雨中的動(dòng)物也是很快活的呢，他們好像都厭煩了平日里的酷熱，在雨中涼快極了。它們跑到雨中，盡情享受著大自然的饋贈(zèng)，可是那雞棚里的小雞們卻不敢與其他動(dòng)物伙伴一起去雨中玩，為什么呢因?yàn)樗麄兣掳炎约毫艹梢恢恢宦錅u呀!

山林中小河邊的青蛙也呱呱呱地叫著，仿佛因?yàn)橄掠炅?，故意開了一場演唱會(huì)一樣，小河也做出了反應(yīng)，因?yàn)樗鼈兊哪樕隙奸L出了血，很多很多的青春痘一下子這么多，真讓人笑得合不攏嘴呀。

雨中發(fā)生的事真多呀!我愛這樣的雨中。

三年級(jí)自然作文【篇8】

大自然千變?nèi)f化，四季共存。春天花紅柳綠，夏天烈日炎炎，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩，這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征，雨珠兒織成一張大紗簾，如云如煙籠罩著大地，小燕子們飛來飛去，總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕，吹過小草，小草變得更加生機(jī)。吹過柳樹，柳樹高興的在風(fēng)中搖擺著自己長長的頭發(fā)。吹過大自然，大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來......

夏天，太陽給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳，整個(gè)大自然在陽光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放，有的蓓蕾初開。花苞上水滴點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天，樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié)，原野上熱鬧非凡，一片一片的大豆，搖著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；黑紅黑紅的高梁樂得笑彎了腰；榛子樹葉全都紅了起來，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往，流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇9】

春姑娘帶著一把大鑰匙，不慌不忙地打開了春的大門。

春天像魔法師，她融化冰雪，讓小草破土而出;春天像一曲交響樂，奏出了萬物生長的希望之歌。

讓我們走進(jìn)春天，體驗(yàn)春天的美。

瞧!門口的映山紅露出了笑容，它開得那么茂盛!那么美麗!它粉紅色的臉蛋上泛出一絲絲紅光，沉浸在這么美好的時(shí)光里小草調(diào)皮地從土里探出頭來，瞧瞧外面新奇的世界有什么開心的事情。

跑到小溪邊，只見小溪嘩啦嘩啦地流淌著，這是它為春天奏出的贊曲。忽然，聽見了幾聲鳥兒的鳴叫，這是在為小溪伴奏。啊，聽!這般美妙的歌聲，使我陶醉其中，久久不能忘懷。

鳥語花香、泉水叮咚，春，原來是這么美!

再來看看樹上新長出的葉子，淡綠色的、非常嬌嫩，上面有一滴露水，露水晶瑩剔透，宛若一顆玉石，襯著淡綠色的小葉在陽光下顯得格外耀眼美麗!

常言道：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春姑娘抹去了冬季的寒冷，給我們帶來了溫暖，給世界帶來了生機(jī)。春天預(yù)示著新的一年到來、舊的一年過去，它是一個(gè)美好的、全新的季節(jié)。你要春有多美，她就有多美，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天處處皆是美景!

三年級(jí)自然作文【篇10】

又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。

秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!

林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在飛翔，無拘的無束。它停駐在地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……

山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?？嬷M水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。

冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……

盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。

楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!

春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī)，那也算不了出奇。作文網(wǎng)它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的'大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊!

春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。

年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?？矗厦娴氖鞘裁?是個(gè)種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬?！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛你，冬!

三年級(jí)自然作文【篇11】

我是大自然中的一名成員，一朵幽香四溢的茉莉花，在大自然的大家庭中快樂地生活。我在春天里，與燕子姐姐聊天，與榕樹嬸嬸一起曬太陽，與花兒們一起喝水；在夏天里，太陽公公向我們打招呼，溪哥哥唱著“叮一冬一叮－冬”的歌，跟我們玩水戲耍；秋水到了，桂花姐姐換去了平淡的綠衣，穿上了金燦燦的舞裙，如一位仙女一般翩翩起舞，為我們帶來精彩的表演。冬叔叔來了，并且?guī)砹诵《Y物，送給我們每人一件大帽襖，使我們安全度過冬天，養(yǎng)足精神迎接新的一年。

今年，太陽公公對(duì)人類的過度消耗生了氣，向我們發(fā)泄他的怒火。兄弟姐妹全撐不住了，垂下了頭，昏死過去了，我也撐不住了，眼前一黑，昏了。此時(shí)此刻……“爸爸！這朵小花好像快死了，我能把它帶回家嗎？”也不知過了多久，甘甜的山泉喚醒了我，我眨眨眼睛，咦？這個(gè)地方怎么這么陌生呢？伸伸腿，天哪！這是什么東西？困住了我的身軀？我驚訝極了，卻聽見一個(gè)甜美有聲音傳入耳中，“哇，它變精神了唉！是在說我嗎？我低低頭，確實(shí)，我憔悴的身子充滿力量，堅(jiān)韌又筆直，真是多虧了小女孩的照料，看來，人類也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我，說道：“走吧，我?guī)闳セ▓@住吧，那兒土壤肥沃，陽光充足，水源也很豐富，你一定過得很幸福很快樂的”。我住在花園里，隨著風(fēng)擺著，善良的小女孩，正趴在窗口，望著我的我的伙伴們。

三年級(jí)自然作文【篇12】

大自然千變?nèi)f化，四季共存。春天花紅柳綠，夏天烈日炎炎，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩，這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征，雨珠兒織成一張大紗簾，如云如煙籠罩著大地，小燕子們飛來飛去，總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕，吹過小草，小草變得更加生機(jī)。吹過柳樹，柳樹高興的在風(fēng)中搖擺著自己長長的頭發(fā)。吹過大自然，大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來......

夏天，太陽給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳，整個(gè)大自然在陽光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放，有的蓓蕾初開?；ò纤吸c(diǎn)點(diǎn)，荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天，樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié)，原野上熱鬧非凡，一片一片的大豆，搖著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；黑紅黑紅的高梁樂得笑彎了腰；榛子樹葉全都紅了起來，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了......

冬天，如同一年老體弱的老人，正在撫摸著他那白花花的胡子。大雪紛紛飄飄悠悠的唱著歡樂曲從天而降，孩子們?cè)谘┑厣嫌械拇驖L、有的堆雪人、有的打雪仗......各各樂得合不擾嘴。雪孩子臉上總是掛著甜甜的微笑，像是來到了人間，欣賞著大自然美麗風(fēng)光，“白雪公主”的世界是這么美麗，這么的引人注目，讓人不舍離開......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往，流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇13】

在我閉上眼睛的時(shí)候，突然感覺有一道光線照著我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不是在自己家的地方，我下了床，從樓上走下來，打開門，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這不是植物大戰(zhàn)僵尸嗎！我像閃電一樣跑了出來，上來就抱住了向日葵，向日葵正在產(chǎn)陽光，然后我又跑到豌豆射手旁邊拿了它嘴里的一顆豌豆，放到了我嘴，我咀嚼了一下：（⊙o⊙）哇?。?！

太好吃啦！接著我又拿了顆吃了，但是在我正在高興的時(shí)候僵尸打拉過來，我看到僵尸、松開豌豆、扭過身來、跑回屋子，我在屋子里的一個(gè)角落里躲著生怕僵尸打進(jìn)來，然后我從窗戶里探出頭來：僵尸哪去了？我輕輕地走出房間，寒冰射手告訴我：第一波僵尸已經(jīng)被我們給打敗啦！聽到這個(gè)消息，我才安心的走出屋子，走出屋子，我跑到寒冰射手旁邊拿拉一顆冰豌豆：嗯，冰鎮(zhèn)的豌豆果然比普通的豌豆好吃！

說話間，第二波僵尸來啦！這一次我不會(huì)像上一次害怕僵尸，我手火爆辣椒，高舉櫻桃炸彈，沖向僵尸，我首先扔出櫻桃炸彈，把四個(gè)僵尸炸成拉灰，接著我扔出了火爆辣椒，將這一行的僵尸全部燒成灰了！總算把第二波的僵尸給消滅完了，我高興的.說，剛準(zhǔn)備休息一下第三波僵尸打過來啦！哦no！我快崩潰的說，第三波的僵尸來啦！豌豆射手急忙的說，我們奮力反抗、背水一戰(zhàn)，突然一個(gè)橄欖球僵尸和伽剛特爾（巨人僵尸），我們把豌豆射手換成西瓜投手，把寒冰射手換成冰瓜投手，用了最厲害的戰(zhàn)術(shù)將僵尸打敗了然后我回到屋子里睡了，過了一會(huì)兒我又睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里。

三年級(jí)自然作文【篇14】

去看吧，去看吧，去看那五彩的云吧，去看那輕柔的風(fēng)吧，去看那輕輕的雨吧，還有，別忘了最最可愛的霧啊……

你看見了嗎，沒錯(cuò)，那是……

沙沙，沙沙，你聽見風(fēng)吹樹葉的聲音了吧？別以為是風(fēng)在戲弄它，風(fēng)正在和槐樹講春的故事，噓，別打擾了她。瞧，風(fēng)還教會(huì)了柳樹舞蹈，它扭動(dòng)著裊娜的身體，悅耳的鳥鳴伴著她的舞姿，顯得更加華麗。突然，它有些不好意思了，忸怩地甩掉了昨晚的露珠，滴在了下面。差不多了，風(fēng)該走了，她還沒來得及告別就匆匆而去，只留下呆呆的你和不再舞蹈的柳樹。風(fēng)走了，一切都不再生動(dòng)……

嗒嗒，嗒嗒，我得告訴你，這可不是秒針響動(dòng)的聲音，是雨，唉，它又不期而至的來了。這可不是個(gè)好時(shí)候，別忘了，我倆都沒帶傘。快，到大樹下邊去，小心這惱人的大雨淋壞了身體。看那邊，天完全變了個(gè)樣，它不愿讓你再欣賞大好春光了，現(xiàn)在，你看見了它的另一面。每一滴雨都會(huì)使平靜的湖面改變，星星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻——雨更大了。大樹盡全力地舒展她的枝葉，企圖為你遮擋住大雨的襲擊。于是，雨漸漸地小了，再過一會(huì)兒，徹底停了，你的耳邊不會(huì)再有淅淅瀝瀝的聲音。樹葉們相視一笑，他們舞動(dòng)，他們得意——你沒有淋濕。這是他們的功勞。

你或許認(rèn)為，雨去了，天又該晴了。于是，你寬慰地笑了。不，雨回去了，但它叫醒了霧。這不，霧的臉上還帶著睡意，顯然剛睡了一個(gè)舒服的懶覺，很不情愿地走過來，拖拖拉拉，慢慢吞吞。經(jīng)過湖邊時(shí)還懶洋洋的掃了掃湖水的臉。湖水惱了，跳起來調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉。而這個(gè)陰謀的策劃和操縱者，不是別人，正是這條躍起的小金魚。霧生氣了，雙手一揮就讓你眼前模模糊糊，看不清遠(yuǎn)處的青山。朦朧中，我揉了揉雙眼，似乎看見你的臉上還帶著興奮的笑容－－你看見了什么？我使勁兒睜大我的眼球，噢，那是柳樹姑娘甩下的雨滴，一滴一滴，撒在了小姑娘的臉上，她調(diào)皮地笑了；滴在了湖水的臉上，他淘氣地跳了起來，只見到珍珠般的輕盈。活兒干完了，霧打了一個(gè)大大的哈欠，跳著輕盈的舞蹈，漸漸遠(yuǎn)去……

走，我們?nèi)タ窗?，去聞聞花香，去聽聽鳥叫蟬鳴……

三年級(jí)自然作文【篇15】

今天，爸爸帶我去趕海。

大約七點(diǎn)左右，我們跟著海邊的漁民來到趕海的地點(diǎn)。長長的沙灘一眼望不到邊，沙灘上有一個(gè)個(gè)水洼，就像一面面鏡子。鏡子中間偶爾會(huì)爬出一兩只小寄居蟹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從沙灘這頭到另外一頭漁民挖螺的沙灘有好幾千米遠(yuǎn)呢。沙灘上有一片紅樹林，那里的漁民都說它們是寶貝，因?yàn)樗鼈兗饶軆艋h(huán)境，又能成為小魚小蝦的游樂場。

我們走了好長時(shí)間才來到挖螺的地方。我和爸爸一人一把小挖耙，開始動(dòng)工。沙灘上的沙很松，輕輕一挖，就挖起一鏟;用手一摸，沙里裹著好多小白貝，那是燒湯的好食材。沒多少時(shí)間，我們就挖了幾大碗小白貝。我運(yùn)氣特別好，還挖到了一個(gè)手掌那么大的貝殼。爸爸想挖一根沙蟲，可怎么挖都挖不到。后來我們問那些漁民，漁民說挖沙蟲要用專用工具。沙蟲營養(yǎng)價(jià)值很高，但一般很難挖到。它們會(huì)在沙子里鉆來鉆去，只有在未被污染的環(huán)境中才能生存。

挖了兩個(gè)小時(shí)，我們滿載而歸。趕海真有意思!

三年級(jí)自然作文【篇16】

太陽很暖，我又穿著厚衣服，便慵懶的蹲在岸邊不肯動(dòng)，久久注視著江面。

江面很平靜，無一絲波浪，一旁的楊柳臥在江面上。

一只大白鷺飛來了，白鷺愛吃魚，一下吃掉的可不算少。我的腦海中浮現(xiàn)著一只魚兒在鳥嘴中努力掙扎的畫面，焦急地盯著它。

我在心里大呼：“死白鷺，休想叼走這兒的一條魚，你要叼走了，我就把你‘叼’走，煮了吃!”

眼看著白鷺已經(jīng)叼起了一條魚，這條魚可真奇特，魚鱗居然泛著紫色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。想到這么美的魚兒將要成了“鳥中之食”，我心中不忍，自以為想到了個(gè)好主意，便大呼小叫起來，企圖嚇跑白鷺。

果然，白鷺丟下了魚兒，頹喪地飛走了，并準(zhǔn)備再捉起一只魚兒。

我再一次大叫，鳥兒再一次飛走。就這樣一次次喊，一次次驚。一旁的母親終于看不下去了，對(duì)我說：“別瞎叫了。時(shí)間萬物都存在聯(lián)系，沒了鳥兒，魚兒就會(huì)泛濫成災(zāi)，缺氧而死，影響了水質(zhì)。這水是給人喝的，喝那么臟的水，你樂意么?”

我低著頭，默默走在林蔭小道上……

是呀，自然之道，自然的規(guī)律，如不遵循，往往會(huì)產(chǎn)生與其相反的結(jié)果。

三年級(jí)自然作文【篇17】

還記得那晚，夜深了。

夜空仿佛是一幅潑墨渲染的黑色畫卷，上面依稀的月牙兒給這寧靜的夜晚平添了幾分淡淡的哀愁。

此刻的我，在月光下，寫著那仿佛永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，滿腦的焦躁與不安，墜于書海中，奮筆疾書著。

月牙兒似乎又亮了幾分，此時(shí)的媽媽倚坐在沙發(fā)上，亮白色的光暈散落下來，在她的身上，她仿佛被月光環(huán)繞，那一幀、她美如夢(mèng)，輕觸即散。

奮筆疾書著，我仍在書桌前不停地寫著、寫著，月色與我的焦躁都更深了一些。這時(shí)，耳邊傳來媽媽柔柔地問候，寫慢些，把字寫整齊了啊她一邊低頭幫我打開臺(tái)燈一邊問道，累了要不要休息會(huì)兒啊我繼續(xù)以月牙兒為背影，奮筆疾書著，沒吱聲。

她也不惱，只是那慈愛的目光在我的身上滯留了許久，我抬起頭與這柔和如月光的目光對(duì)視，心中仿佛一輪明月升起，亮亮的，暖暖的。

夜，漸漸深了，月牙兒，愈來愈亮了，媽媽也漸漸睡著了。她眼角的皺紋是名為歲月的刀刻上去的，刻在了媽媽的臉上，也刻在了我的心頭。我的眼眶不受控制地濕潤了。

媽媽的愛是一顆如月光般柔軟的心臟。在生命的長卷中，溢滿我生活的每個(gè)角落，無微不至又無處不在，讓我難以察覺又耐心細(xì)致。

深深的夜，依稀的月牙兒，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成一幅畫。

母愛無聲，月兒無言。

編輯推薦

三年級(jí)班長作文17篇

寫作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵，寫作讓我們變得更加好奇。你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？來看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“三年級(jí)班長作文”的內(nèi)容，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

三年級(jí)班長作文 篇1

此人乃神仙下凡，魔鬼附身，江湖上稱“貓見鬼”，以性格多變而著稱于世，對(duì)某人求救有時(shí)拔刀相助，有時(shí)視之不理。這人有一套成功之?dāng)?shù)，可在同學(xué)們中樹立威信，所以，當(dāng)上了班長。

每當(dāng)中午，便是毛大班長的工作日，我們對(duì)于他那法寶總是敬而遠(yuǎn)之，那法寶叫黑名單，又名扣分本，凡有人上了黑名單，不出兩分鐘全組就會(huì)把它罵的“狗血淋頭”，由此可見班長法寶的厲害。毛念偉班長總是手不離本，本不離身。我們的毛班長總是歪點(diǎn)子很多。有一次，我的一本書丟了，他卻對(duì)我說：“沒關(guān)系。你到講臺(tái)上一站，問誰拿了你的書，就行了?！蔽覍?duì)他無可奈何。要知道，他可有制勝法寶!

他借起書來如同惡狼搶食，面對(duì)我那誘人的《水滸傳》，競爭者們自然少不了一番唇槍舌戰(zhàn)，但對(duì)付毛大班長的那副利嘴，對(duì)方往往都宣告“破產(chǎn)”，毛大班長則如愿以償拿著書回到座位上，這時(shí)，有個(gè)好朋友也想看，我望了望毛大班長，只見他的臉上堆滿了討好的笑，我只好對(duì)著我那位好朋友無奈的搖了搖頭……

怎么樣，我什么時(shí)候把毛大班長介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)班長作文 篇2

晚上我剛做完作業(yè)，打算叫小姨下樓喝碗雙皮奶。小姨在我的作業(yè)上簽了字，拿了鑰匙，走吧，我請(qǐng)你！

下樓之后，我又蹦又跳，好像沒來過似地亂逛。走了一段路后，我在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)白色的身影，我有些近視，看不太清，隱約覺得是同班同學(xué)。可是走近點(diǎn)一看，空中竟然飄著一件白衣服，這時(shí)，我手心直冒汗，幽幽幽靈！媽呀！

小姨問：怎么啦？我搖搖頭，假裝正經(jīng)，但又咬咬舌頭，告訴自己：這世上沒有幽靈！沒有！

我離幽靈又近了一步，這次，我看清了，是一個(gè)人，這使我放松了下來。但又轉(zhuǎn)念一想，這人不是很黑嗎？而且好像在哪里見過，還戴著眼鏡我想起來了，是班長！怎么這么倒霉？！我終于看清了他，沒錯(cuò)，是我們傻里傻氣的班長！我覺得十分尷尬，心想要是開個(gè)地縫給我鉆就好了。突然，我哧一聲笑出來（尷尬就會(huì)笑），他也認(rèn)出了我，也笑了起來，便擦肩而過了。

小姨問：你同學(xué)啊？求別提那可是班長！我快步離開了。

三年級(jí)班長作文 篇3

我本來是個(gè)男孩，可是卻當(dāng)了一回”媽媽“，這是怎么回事呢？

這件事還得從頭說起：記得那天，我正在看電視，突然，門響了，我馬上跑過去開門，只見媽媽抱著一個(gè)小孩，我驚奇地問：“咦？媽媽，這是誰家的小寶寶?真可愛！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了。”媽媽說?！笆裁矗空疹櫤⒆?。”這就像一個(gè)霹靂打在我的頭上，只好無奈的說：“好吧！”

本來以為照顧孩子是件很簡單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒辦法，我只好馱著他，可是一馱就是一上午。轉(zhuǎn)眼間，吃午飯的時(shí)間到了。吃什么呢？這個(gè)小家伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時(shí)，他死活不肯喝，說是沒有用奶瓶?？墒羌依餂]有奶瓶呀？沒辦法，我拿了我一個(gè)星期攢的'零花錢給他買了一個(gè)奶瓶。到家后，把奶倒進(jìn)奶瓶里，他這才喝了。終于熬到了午休的時(shí)間，我在床上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開眼睛一看，原來是這個(gè)“小魔王”拿著枕頭摔我的頭。我問他：“為什么打哥哥的頭呀？”他說：“我想聽故事，如果你不講，我就不去睡?！睕]有辦法，講吧！從前.......

媽媽終于回來了，我立刻把”小魔王“交到她手里，...........

三年級(jí)班長作文 篇4

我是個(gè)班長，別人看我當(dāng)班長挺光榮的，但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動(dòng)了一動(dòng)，整個(gè)中隊(duì)一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個(gè)箭步?jīng)_到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然后二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。

大喬拿著小苗的書包，正準(zhǔn)備揚(yáng)長而去，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生把大喬拉回學(xué)校，幾個(gè)女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學(xué)校找我評(píng)理。同學(xué)們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包?！庇械恼f：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說，“小苗，你放心，班長一定會(huì)公平公正的。”教室的屋頂差點(diǎn)被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對(duì)著窗外的樹梢。我心想：“小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，他是個(gè)受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯(cuò)，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多么難辦?！蔽要q豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點(diǎn)說啊，快點(diǎn)說啊！”直憋得滿臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了?！弊炱ぷ又惠p輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄，同學(xué)們扭頭就走。

從此，同學(xué)們見了我總沒個(gè)笑臉，還在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說我做事不公平、不公正。出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。唉，一個(gè)人要是整天和影子過活，這個(gè)日子還怎么過呀，你說我這個(gè)班長苦惱不苦惱？

三年級(jí)班長作文 篇5

記得在幼兒園的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一回主持人。今天，我終于可以把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。，老師邀請(qǐng)我給我們學(xué)?！傲弧蓖頃?huì)當(dāng)了一回主持人。

平時(shí)；在少先隊(duì)擔(dān)任小隊(duì)長，也在國旗下講過話，可當(dāng)主持人我心中沒底？一般來講，演員們都是聽主持上臺(tái)表演；可是主持不到位，中間會(huì)空?qǐng)?、出現(xiàn)尷尬局面等。

由于很難接受這種邀請(qǐng)，也由于艱巨而又無奈的使命讓我耐心地準(zhǔn)備了一翻。經(jīng)過化妝，我滿臉自信地走上了舞臺(tái)，可臺(tái)上不完全受你支配，本來開場白準(zhǔn)備的文字滔滔，剛報(bào)了一句就忘詞了，剎那間，腦子一片空白也容不得你有停頓，只能沉穩(wěn)而又隨口順了下去，還好有些語句提前背的滾瓜濫熟，開場白基本還算理想。

接下來主持反而沒那么緊張了，每一首歌、每一個(gè)舞蹈、每一出小品都是由富有詩意的言語引出，再加上演員們迷人的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、幽默的小品，讓我顯得自信了些?？裳劭粗耙晃谎輪T的歌曲即將結(jié)束，那些舞蹈演員們還在后臺(tái)換裝，我只好先上臺(tái)對(duì)之前節(jié)目夸贊一番，又把接下來出場的舞蹈佳麗來自哪里、得過什么獎(jiǎng)夸贊的是天花亂墜，最后終于松了口氣，她們來了……。

隨著演員們精彩的.表演，觀眾們的熱情越來越高，掌聲也是越來越激烈。我好像更自信了，即使在臺(tái)上不小心拐了一下差點(diǎn)跌倒，也還笑著對(duì)大家說：“不好意思，我剛剛被大家的激情所擊倒了?！迸_(tái)下再次響起了掌聲……

隨著夜色降臨，晚會(huì)也將落下帷幕，我宣布本次晚會(huì)結(jié)束……

睡在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡，這次晚會(huì)給我總的感受真是緊張、興奮、遺憾、自豪！

三年級(jí)班長作文 篇6

在現(xiàn)實(shí)生活中，但凡有貓狗相遇的場面確實(shí)都表現(xiàn)得不太美好，兩種動(dòng)物只要相逢，似乎必定是一場“山雨欲來風(fēng)滿樓”的緊張氛圍。其實(shí)即便是從小生活在同一個(gè)屋檐下，兩者也很難融洽相處，不是貓對(duì)狗怒目而視，就是狗對(duì)貓齜牙狂吠。記得那是春天……

7歲那年的一個(gè)星期天清晨，我又背著把武器，出門“行俠俠義”去了。突然，我聽到了狗吠，趕緊跑過去看熱鬧，原來是隔壁的大黃狗正欺負(fù)一只小貓，哈哈，機(jī)會(huì)終于來了，（我在很小時(shí)就有一個(gè)愿望――成為一名大俠，于是我就整天背著把竹箭，到處走來走去，尋找可以“路見不平，拔刀相助”的事情。）我一個(gè)“凌波微步”，飛快地躲在一邊，先靜觀貓與狗大戰(zhàn)再說。只見狗露出尖尖的爪子，張開嘴，露出牙，貓弓起腰，嘴巴里發(fā)出可怕的`“嘶嘶嘶”聲，開始打起來了，可小貓畢竟勢單力薄，漸漸地有些招架不住了。我實(shí)在看不下去，一下子跳了出來。貓見了，象賊一樣溜了。惱羞成怒的大黃狗，欺負(fù)我人小，張開嘴巴，沖我“汪汪”叫。我拔出竹劍，向他宣戰(zhàn)?！皣W“的一聲，我一劍刺了過去，大黃狗輕輕一閃，閃在一邊?？墒窃懔耍〈簏S狗騰空躍起，向我撲來。我拼命往后一縮，只覺手上一陣劇痛傳來，定睛一看，原來是大黃狗豐考據(jù)手上抓 出一道血痕。碭極了，飛快地跑開了，狗也拼命地追。突然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，何不爬上樹呢！

說干就干，我像一只靈活的小猴子一樣“噌噌“地爬上樹，心里一陣歡呼，這下你抓不到我了！正當(dāng)我高興的時(shí)候，大黃狗竟然趴在樹底下，等著我下來。不知不覺地，我力氣用完了，一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑。我害怕極了，“哇哇”地放聲大哭 起來。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵠饋砹?，把狗趕跑，我一下子從樹上滑了下來，回到了家里，媽媽趕緊帶我上醫(yī)院打預(yù)防針，并對(duì)我說：怎么樣？嘗到滋味了吧，看你再當(dāng)什么大俠讓你逞能！”

哎，不要盲目模仿，去當(dāng)什么電視中的大俠，否則，到頭來吃苦頭的還是自己。現(xiàn)在已上六年級(jí)的我想起這件事，我太傻太“能”了，居然敢給狗斗，有時(shí)忍不住哈哈大笑起來。

三年級(jí)班長作文 篇7

每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象?？赡苁侨f眾矚目的名人或大明星;可能是默默付出的清潔工人;還可能就是我們身邊的朋友、同學(xué)或同事……而我最崇拜的人就是我們班的班長呢!

在我眼里，我們班的班長就是萬能而又完美的。為什么這么說呢?不要著急，現(xiàn)在就讓我來給你好好講講吧。

每次一到考試成績發(fā)下來的時(shí)候，成(我們班長的姓)班長總是最在前3的“至尊寶座”上。雖然她學(xué)習(xí)好又深受老師喜愛，但她不像某些拿起一套背后一套的人那么驕傲、自大。

成班長不僅成績好，人也很好呢。

有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，硬是想了好久也沒有想出來。成班長見我這副模樣，就過來問我：“林子萱，你怎么了?”我便事情的經(jīng)過一五一十地告訴了成班長。她聽了之后，便把這道題給我講了講。我聽了之后，便把這道題做了出來。

成班長其實(shí)可以說是我最好的朋友了，我不開心的時(shí)候她會(huì)想盡辦法來逗我;我失落的時(shí)候她也會(huì)來安慰我;我開心的時(shí)候她也陪我開心。

成班長不僅成績好、樂于助人。她還具備著幽默、樂觀、真誠、謙虛、實(shí)事求是……的良好品質(zhì)。

這就是我們班上的萬能班長。你猜到她是誰了嗎?沒錯(cuò)，她就是——成妍伶!

三年級(jí)班長作文 篇8

我班的班長十分的“牛”，是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對(duì)他的問題十分頭痛。不論多難的題目，多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。

我常常疑惑：這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場景，給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢?！熬苡?jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說：“請(qǐng)把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個(gè)放在兩側(cè)，手指伸直?！辈涣稀熬苡?jì)算機(jī)”的問題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當(dāng)場無語了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易??！”當(dāng)然，當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。

雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問題會(huì)讓人崩潰，但就正是因?yàn)檫@種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題，做一位有心人。學(xué)問，學(xué)問，學(xué)中有問方能進(jìn)步。

三年級(jí)班長作文 篇9

我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長，因?yàn)榘嚅L是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。

如果我是班長，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

如果我是班長，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的知識(shí)。

如果我是班長，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

如果我是班長，我不會(huì)讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。

我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！

三年級(jí)班長作文 篇10

我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對(duì)長長的門牙，耳朵像愛情。

為什么叫他“班長”？一：因?yàn)樗?，他的額頭又大又寬。有人說，如果額頭又寬又大，這個(gè)人很聰明。二：許舒潔勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽講，每節(jié)課都認(rèn)真回答。三：樂于助人。中午上課比較吵的時(shí)候，許會(huì)安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。

作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

許參加過各種興趣班，會(huì)拉小提琴，英語說得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

三年級(jí)班長作文 篇11

那天，我真是倒霉透頂！

午飯后，上輔導(dǎo)課，我和同桌一起在商量練習(xí)冊(cè)上一道題的答案。答案馬上就要出來了，只聽到鄰桌劉鈺一聲尖叫：“啊——”把我和同桌都嚇一跳。我扭頭看劉鈺：“怎么了？上課時(shí)間叫什么叫？當(dāng)心被扣鈔票。”劉鈺卻伸手指我的頭上：“你，你，頭上……”

我手一摸，輪到了我尖叫了，頭上粘著一大塊橡皮泥！

原來啊，是后座彭乃聰?shù)慕茏?，上課不寫作業(yè)，在玩橡皮泥，看我和同桌專心討論，就鬼使神差的，把橡皮泥在我頭發(fā)上又揉又搓的，一塊橡皮泥就成“發(fā)卡”了。

伸手一摸，眼淚就吧吧嗒吧吧嗒地往下掉了，一邊掉淚一邊扯著自己的頭發(fā)，狠命地拽。女孩子啊，誰不愛自己的頭發(fā)??？我心疼我的頭發(fā)啊，被粘住了，就用力的一縷一縷的往下捋。

周圍的同學(xué)被驚動(dòng)了，有的說：“問一下誰有剪刀？把那一撮頭發(fā)剪下來吧？”我不同意：“那哪行？剪掉一撮，多難看啊！”又有同學(xué)說：“用水，用水！把手里倒點(diǎn)水，在那撮頭發(fā)上灑灑，橡皮泥一軟和，就很容易被捋下來了。”

我還沒反應(yīng)，被嚇呆了的彭乃聰就飛奔著去接水。

水來了，水在劉鈺的飯缸里。彭乃聰就央求說：“劉鈺，劉鈺，好哥們兒，幫幫忙吧！你忍一忍吧！老師來了，我就完蛋了！”那劉鈺心腸軟，經(jīng)不住彭乃聰這么苦苦哀求，就答應(yīng)了：“好吧，好吧，看在咱們哥們的份上，就把這橡皮泥洗在我的飯缸里吧?！?/p>

一聽這話，同桌就把我的頭發(fā)抓一把頭發(fā)摁在飯缸里，然后，再一縷一縷地往下捋。說也奇怪，那橡皮泥遇到水，就像遇到了克星一般，很快就“溜”掉了。

同桌忙了一陣子，那些粘在頭發(fā)上的.橡皮泥，終于掉了。我才松了一口氣，眼淚不掉了，慢慢在頭發(fā)上繼續(xù)捋。

十分鐘過去了，頭發(fā)上還有橡皮泥星星點(diǎn)點(diǎn)的“同胞”存留，就像永不退縮的士兵一樣，堅(jiān)守在頭發(fā)的陣地上。沒辦法，同桌勸我下樓去洗洗。我就又哭著下樓了，用水把自己的頭發(fā)沖得濕淋淋的。上來的時(shí)候，同桌盯著我的頭發(fā)細(xì)細(xì)看了半天，然后笑意連連：“放心了，真的很干凈了，一點(diǎn)橡皮泥的影子也看不見了！”

我和同桌扭頭看劉鈺飯缸的時(shí)候，不約而同地笑了：原來干干凈凈的水，現(xiàn)在，變成了一缸“綠茶”！再看劉鈺，原本帥氣瀟灑的他，現(xiàn)在，眉頭糾結(jié)在一起，變成一個(gè)滿臉皺紋的“小老頭”了！

哈，這天，倒霉的不僅是我，還有那個(gè)劉鈺??！有人作伴，我就覺得不是那么倒霉了。

三年級(jí)班長作文 篇12

我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個(gè)同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。

我轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下兩個(gè)大字—安靜?？墒牵淌依镆廊霍[哄哄的。如果這時(shí)候老師來了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會(huì)認(rèn)為我沒有管理能力。怎么辦呢？

平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子?？墒牵蠹乙稽c(diǎn)都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始說了，這可真讓我尷尬了。

哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說話同學(xué)的`名字?？吹阶约旱拿直挥浟?，大多數(shù)同學(xué)都安靜下來了。不過，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語。

我急中生智，站在講臺(tái)上，大聲說:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個(gè)小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮?！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！

三年級(jí)班長作文 篇13

今天下午上課的時(shí)候，唐老師說這節(jié)課是重新競選班長。我就覺得，我肯定沒什么班長可做。

唐老師讓我們競選到班長了，我就積極舉手說愿意當(dāng)一次班長。然后，唐老師就把我的名字寫在黑板上面了。不只是我，還有孫樂天等等。

開始競選了，首先是高璐珺。高璐珺的票數(shù)沒有過半，所以不能當(dāng)班長。我越來越緊張了，快要到唐老師說：“同意文欽潼當(dāng)班長的舉手了，我就覺得心里有成千上萬個(gè)彈簧跳來跳去，我就覺得更加緊張了。

然后，唐老師說：“同意文欽潼當(dāng)班長的請(qǐng)舉手！我一看，哇，二十四個(gè)人投我的票呢。而且，我的同桌楊子曠兮還有我小組里的另外兩個(gè)成員都投我的票，我很開心。因?yàn)?，我從來沒有見過很多人投我當(dāng)班長。所以，一決勝負(fù)了，結(jié)果出來了，是我和孫樂天當(dāng)班長。

我心里想，我要負(fù)起責(zé)任來，看到那個(gè)同學(xué)的桌子臟了，我就會(huì)帶抹布來擦桌子。擦得一塵不染、干干凈凈的，加油，我一定行的！

三年級(jí)班長作文 篇14

今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長選舉大會(huì)。

聽上任班長直線說：“我沒有端點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長就伸多長。上學(xué)期，我班長當(dāng)?shù)枚嗪?！所以，只有我才適合當(dāng)班長?！?/p>

三角板搶著說：“你上課時(shí)總是跑來跑去，一點(diǎn)也不聽話，還愛捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰沒被你絆倒過？上學(xué)期投了你的票，我現(xiàn)在還后悔呢！”

射線大搖大擺地上了臺(tái)，說：“我有一個(gè)端點(diǎn)，我也有無限延長的本領(lǐng)，不過我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫角也要靠我……”

然后尺子大聲地說：“就你還想當(dāng)班長？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線不配合?！?/p>

“射線上課的時(shí)候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說。

最后一個(gè)上臺(tái)，線段謙虛地說：“大家好，我是線段，我是直線和射線的一部分，我沒有直線和射線那樣的本領(lǐng)，但我遵守紀(jì)律，我只在兩點(diǎn)之間待著。如果我能當(dāng)上班長，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我，投我一票，謝謝！”

圓規(guī)老師宣布：線段當(dāng)選班長。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲！

三年級(jí)班長作文 篇15

她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。

“你，上去站著！”“喂，講話上去站著?！蹦憧?，班長施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。

還有一次，班長查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背?！蔽冶车貌皇呛苁?，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

三年級(jí)班長作文 篇16

親愛的班長，我想對(duì)你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；

親愛的班長，我想對(duì)你說：你是親愛的班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；

親愛的班長，我想對(duì)你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。

你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來當(dāng)親愛的班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛的班長的是你？

在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的.，才算自己的作業(yè)。

你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛的班長，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦?。?！

三年級(jí)班長作文 篇17

他是我們班“最稱職的胖班長”，有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。

他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí)，只要有他倆助陣，我們就穩(wěn)如泰山，贏下了一場場比賽！

班長的優(yōu)點(diǎn)很多，畫畫、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如，這次的萬人詩歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一，班長領(lǐng)了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之蘋?！甭牭桨嚅L這般洪亮的聲音，我們的心里充滿了自豪，立刻跟著唱：“喲喲鹿鳴，食野之蘋?！卑嚅L的畫畫也不賴，曾多次獲好名次，被學(xué)校掛在了階梯的.墻上給同學(xué)看，還有些畫竟被印在了報(bào)刊里。

班長不但優(yōu)點(diǎn)很多，還很樂于助人，從不驕傲。

每次在別人遇到麻煩的時(shí)候他都會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)，他考試考了滿分，一點(diǎn)也不會(huì)驕傲，只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次，班長考了滿分，他非常開心，一蹦三尺高，之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸，而某些考滿分的同學(xué)，為自己高興后，都會(huì)和別人攀比起來：“我比你厲害，你是比不過我的。”是關(guān)鍵的是，班長善解人意，每次在別人打架時(shí)，他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛樂于助人的，從不驕傲的胖班長--楊羽晨。

吃月亮自然話題作文17篇

如何讓你的作文脫穎而出？作文是衡量學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合能力的重點(diǎn)內(nèi)容之一，寫作技能有助于學(xué)生探究各學(xué)科之間的互動(dòng)。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，為了滿足您的需求編輯為您整理了詳細(xì)的“吃月亮自然話題作文”資料，希望您將此頁加入收藏夾以方便下次訪問！

吃月亮自然話題作文【篇1】

消息一經(jīng)傳出便轟動(dòng)世界，所有人都為這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚奇不已。所有國家的所有科學(xué)家都在為這個(gè)特別的現(xiàn)象研究，希望研究出一些有用的東西。

最后，所有科學(xué)家的意見一致了：月球是一艘被外星人不知什么原因遺棄在地球附近的巨型飛船。月球內(nèi)部的金屬機(jī)械其實(shí)是飛船的動(dòng)力系統(tǒng)。

沒有人不為這個(gè)奇異的現(xiàn)象所著迷的，尤其是關(guān)于這艘巨型飛船的來歷：這艘飛船從哪里來？它是為何成為地球的衛(wèi)星的？

于是全世界聯(lián)合起來發(fā)射了無數(shù)顆探月衛(wèi)星，希望獲得以上問題的答案。但都無功而返。不過人們沒有灰心，依然在執(zhí)著的探索者月球。

五年之后，地球上所有的雷達(dá)天線都接收到了一條來自于外星球的信息。這條信息的內(nèi)容如下：

親愛的地球人，

我們是來自于牛郎星旁邊的行星的外星人。我們的科技水平比你們要高出很多。

四十多億年前，我們往你們的家園也就是地球旁放了一個(gè)宇宙飛船——也就是你們叫作的月球。如果有那么一天，這個(gè)月球?qū)⑹悄銈冄芯康膶?duì)象。我們衷心地希望你們能盡快研究這艘飛船，讓你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)太空旅行。

善良的外星人

得到這個(gè)消息后，舉世震驚，所有國家都想將宇宙飛船的技術(shù)獨(dú)攬下來，以讓自己的國際地位、軍事能力超越其他國家以成為世界霸主。

于是一場世界大戰(zhàn)就不可避免的發(fā)生了。

這場世界大戰(zhàn)后，整個(gè)人類都消亡了。

這全是自私帶來的惡果。

參考文獻(xiàn)：現(xiàn)編的，不知道行不行

我很榮幸地踏上月球這塊純凈的土地。月球已經(jīng)經(jīng)過幾十年的改變，煥然一新了：由于月球上缺乏氧氣，所以人類用一個(gè)個(gè)巨大的金屬罩罩著一個(gè)個(gè)城市，那圓罩是透明的，能讓大部分太陽光通過，那些光已經(jīng)足夠白晝的需求了，對(duì)了，對(duì)人體有害的紫外線和紅外線已被阻擋，只留下很小的一部分。到了地球時(shí)間的夜晚，圓罩就會(huì)慢慢地變暗，成為“黑夜”，又到了早上，相反地，圓罩會(huì)變亮，自然就成了“白晝”。

清晨,是日出了！我所在的月球車迎來了日出（當(dāng)然也是人工制造的），人們紛紛起床，欣賞第一縷燦爛陽光的射入。我的行程也隨之開始。

第一站：月球總基地。我乘著月球車進(jìn)入了月球的中心——月心。月心和地心的概念是一樣的。一進(jìn)基地，科學(xué)的氣息迎面撲來，里面是嗡嗡作響的機(jī)器，它們維持著整個(gè)月球的正常進(jìn)行，我別說分析機(jī)器的構(gòu)造了，就連機(jī)器的顏色也看不分明，隨后又花了三個(gè)小時(shí)聽工作人員介紹機(jī)器，因?yàn)檫@不是我的事，所以我昏昏欲睡。

第二站：人造自然。我走下列車，去聽，去看，去感受這克隆出來的大自然，一下車，就仿佛置身于地球中，各種克隆的生物都在生息繁衍，瞧，一片綠草樹林,在那玫瑰叢中，有個(gè)古猿戴花環(huán)，仿佛美麗純樸的姑娘，要知道，這古猿是距今三百萬年的古人類啊！再看，一頭猛瑪在樹林中摘野果。梁龍?jiān)跇淞种谐詷淙~，三角龍?jiān)诔靥晾餁g快地洗澡，又有長臂猿要有節(jié)奏地穿梭，整個(gè)地區(qū)真是天國花園,一個(gè)動(dòng)物植物世界的大濃縮。

月球新村里，有幾個(gè)部落：動(dòng)物王國、機(jī)器人王國和人類王國。我走到了動(dòng)物王國里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動(dòng)物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍。“這些動(dòng)物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問動(dòng)物王國的管理人員。管理人員說：“我們把這些動(dòng)物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮機(jī)器人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了?！惫岔?，當(dāng)前第頁12

吃月亮自然話題作文【篇2】

今天，我和老師、同學(xué)們一起去展覽館看“馬鞍山市航空航天暨青少年科技創(chuàng)新成果展”。

當(dāng)我走進(jìn)展廳，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鷹眼”飛機(jī)，奧運(yùn)圣火號(hào)A330-200飛機(jī)，北京奧運(yùn)號(hào)B-5211飛機(jī)，神州七號(hào)宇宙飛船等等的模型，種類真多呀！尤其當(dāng)我看到其中的一個(gè)展品時(shí)，我的眼前一亮，那是“嫦娥一號(hào)”的模型。它的中央是個(gè)正方體，旁邊是它的一對(duì)“翅膀”——太陽翼，星箭分離后，“嫦娥一號(hào)”最先展開的那對(duì)“翅膀”，它肩負(fù)著為“嫦娥一號(hào)”供電的重任。“嫦娥一號(hào)”第一階段“繞”：2004-2007年實(shí)施繞月探測工程。這一階段充分利用我國現(xiàn)有、成熟的航天技術(shù)，并初步建立我國月球探測航天工程系統(tǒng)；“嫦娥一號(hào)”第二階段“落”：2007-2012年，巡視探測器（月球車）由著陸器釋放，實(shí)現(xiàn)在月球上著陸。第三階段“回”：2012至2020年，實(shí)施月面巡視勘察與采樣返回。我從小就喜歡“嫦娥奔月”這個(gè)神話，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射那天，我在電視前聚精會(huì)神地看了。今天，我又近距離地看了它的模型。我想，我長大以后要發(fā)明“嫦娥六號(hào)”，到月球上造一個(gè)游樂園，讓我的朋友們?cè)谶@里玩耍。我還要造一個(gè)“月球大廈”，里面有“嫦娥餐廳”，我和我的朋友們可以在那兒過生日；還有“桂花樹商店”，里面有月球上獨(dú)特的各種商品；還有“玉兔菜場”，人們可以在這兒買到月球上種出來的蔬菜、瓜果。我還要造一個(gè)“吳剛”花園，里面盛開著各種顏色的臘梅，尤其是其中的七彩臘梅最為艷麗，還有牡丹、蘭花……數(shù)不勝數(shù)，還有地球人從來沒見過的月亮花。

要想讓我的夢(mèng)想成真，讓我們的國家更強(qiáng)大，我們就要從現(xiàn)在好好學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長大才能為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能造出更先進(jìn)的飛機(jī)、衛(wèi)星、飛船……才能實(shí)現(xiàn)我的月亮夢(mèng)。

吃月亮自然話題作文【篇3】

一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農(nóng)村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍(lán)天下?，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進(jìn)這寧靜的月光下的絢爛世界。

在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢(mèng)境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內(nèi)心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。

一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報(bào)以微笑。而他們?cè)诜植砜诘姆值罁P(yáng)鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時(shí)代才有的最純真的情誼，是一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的友誼的深信不疑。也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場精彩的歌劇落下帷幕；也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，令我在合上書本時(shí)，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。

記得我第一次讀完它時(shí)，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅(jiān)信，當(dāng)你翻開這本書是，它便會(huì)以嶄新的形象步入你的世界，將會(huì)打動(dòng)你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復(fù)蘇重現(xiàn)。

從此你便看見那握在手心里的時(shí)光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會(huì)告訴你，一切美好的少年時(shí)光，都不曾離開過。

吃月亮自然話題作文【篇4】

月亮悄悄地上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍(lán)色的夜空上。月光靜靜的灑下來，整個(gè)世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的月光奏鳴曲。

“快下來，帶你吃團(tuán)圓飯去?！眿層衷诖叽倭?。隨后，我們便到了外婆家。

外婆一看見我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個(gè)月餅，“乖孫女兒，給?！蔽也[著眼睛，笑著拿了月餅，坐在椅子上……咦？這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現(xiàn)了一些畫面……可怎么也想不起來。我很想知道，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……

我和家人一起在陽臺(tái)賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

月亮像個(gè)害羞的小女孩，一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，一會(huì)兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢(mèng)幻一樣的銀灰色?？粗铝粒植唤屛蚁肫鹆随隙鸨荚碌墓适拢藗兪菫榱思o(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。

我過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

最熱鬧的要數(shù)晚上了，等到月亮上來的時(shí)候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起，說說工作，學(xué)習(xí)中事，嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。

家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情就像長長的線，綿綿的絲，綰成一個(gè)結(jié)，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動(dòng)的心情還沉浸在節(jié)日氛圍中……

此刻，天上的星星閃出亮光，地上的小草反射出綠光，學(xué)校紅樓前的燈籠發(fā)出了微微的紅光。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，地上幾十雙眼睛，一齊投向五彩繽紛的禮花。小朋友們開心地叫了；老奶奶們微微地笑了；年輕的阿姨們嘰嘰喳喳地樂了。

絢麗的禮花請(qǐng)出了今天的主角——月亮，它從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊！它的美麗令我神思萬里。

古有嫦娥奔月的美麗傳說，今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉(xiāng)情懷的對(duì)象，古代詩人在詩中多次提到月亮，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！辈恢卸嗌偃嗽?jīng)為月亮的美麗感嘆不已呀！月亮永遠(yuǎn)是那樣皎潔，高高在上。

我好奇的呆望了月亮很長時(shí)間。爸爸見我那么出神的看著月亮，便問我：“你在望什么呢？”“我在找嫦娥和玉兔呢！我已經(jīng)看到他們的影子了，旁邊還有一顆桂花樹，我想到月亮上去。”爸爸聽了我說的話笑了笑，說：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子！”“那月亮上的是什么呢？”我追問道?！澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h(huán)形山，而產(chǎn)生的視覺感！”聽了爸爸的話，我還是不相信，依然堅(jiān)持我的想法：“那個(gè)就是玉兔和嫦娥，《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事?！薄肮?，你怎么那么傻呀，那些都是古人編出來的神話故事，根本就沒有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后，才明白過來。

中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。

今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺(tái)上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個(gè)大月餅，微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^，這時(shí)勞動(dòng)了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色。

這時(shí)在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹呢？”我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說：“吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會(huì)掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會(huì)富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財(cái)富。”聽著爸爸的故事，我又一次進(jìn)入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口……

沙、沙、沙……起風(fēng)了，旁邊的樹木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢(mèng)中游蕩……

吃月亮自然話題作文【篇5】

酒般的思念，一飲就醉，醉時(shí)就用全部的憂傷讀這月色。

于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

月光斜射在臉頰，

讓我不禁想起兒時(shí)在老屋門前的那片泥土上，

所留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的記憶，此時(shí)此刻，誰與我醉明月？

遙遠(yuǎn)的距離使我相思成灰，陰陽的間隔使我欲哭無淚。

伸出雙手，

想要觸摸那遙不可及的月亮，

就像是碰觸那已經(jīng)逝去的歲月，

唯一可以做的，唯獨(dú)在回憶中流離失所。

于是，我回到了那片故土，那片月光照射下的故土，

那片滿載著兒時(shí)記憶的地方，一個(gè)相距甚遠(yuǎn)的圣地。

此時(shí)此刻，

站在村頭，

又看見了那一輪孤月下的一株孤獨(dú)的樹，

這是一種不可企及的嫵媚。

踩在土上，

我又聽到了泥土的聲音，

仿佛我們之間的距離有縮小了，

連同那月亮，也在悄悄向我靠近。

我想，世界上最殘忍的游戲莫過于旋轉(zhuǎn)木馬，彼此追逐，卻有永恒的距離。

匍匐在田埂上，

這個(gè)運(yùn)載這兒時(shí)記憶的方舟，

此時(shí)也被巨浪拍打得搖動(dòng)不定。

我喃喃著，

我甚至用手緊緊的攥起一把水涔涔的黝亮的泥土，

凝視著，

幾乎是貪婪般地嗅著那久違的氣息，我分明聽到了泥土細(xì)膩而不真實(shí)的呢喃聲音，合掌，

側(cè)耳良久，然后我張開掌，泥土又順著手心落下，那一捧泥土又漫開去。一陣令

人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。人，似乎無端地就舒坦起來。

月光滋潤的出的這片土地，

鐫刻了童年時(shí)深淺不一的腳印，

即使被歲月?lián)崞剑?/p>

依然可以留下淺淺的凹痕，來把月光反射，從而加深自己的存在感。

想起孩提時(shí)在這片故土上玩耍，

同樣是月光照耀下的夜晚，

奶奶在旁邊靜靜

地看著，

只給我規(guī)定了那一個(gè)小小的活動(dòng)范圍，

夏日的夜晚是那么清爽，

我完全不用擔(dān)心烈日的焦灼。那時(shí)的我，不喜歡夏日的白天，因?yàn)槲姨煺娴恼J(rèn)為，

太陽的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于月亮，

但太陽永遠(yuǎn)只能獨(dú)自天馬行空，

而月亮卻有星星相伴。

世間萬物中，

唯獨(dú)太陽最孤單。

而我就是那月亮，

有奶奶在身邊陪伴，

永遠(yuǎn)不孤單。

可是，歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下

深深印痕的傷痕累累的軀殼和一顆滄桑的心。

這次的重溫，讓我再次感到了過去的美好，那段距離，在不知不覺中縮短，

我與故鄉(xiāng)之間搭建起來的那座快要坍塌的橋梁，

被這次的慰問所修補(bǔ)，

在月光的照射下，透出一股質(zhì)樸的氣息。

我與故鄉(xiāng)，我與故土，我與月亮，我們之間的距離在不斷逼近，不是我向他

們走去，而是他們向我蹦來。

故鄉(xiāng)離我有多遠(yuǎn)？故土離我有多遠(yuǎn)？月亮離我有多遠(yuǎn)？

故鄉(xiāng)就在前方，故土就在腳下，月亮就在頭頂。

吃月亮自然話題作文【篇6】

一個(gè)農(nóng)歷十五的晚上，一家人站在陽臺(tái)上，看著那皎潔的月亮。我突然說道：“媽媽，你知道月亮離我們有多遠(yuǎn)嗎？”媽媽笑道：“我知道的沒你多，反正離我們有幾十萬千米吧，我們想到月亮上，就等下輩子唄！”“NO，NO，NO！你錯(cuò)了，月亮可是伸手就可以碰到的?！眿寢寣⑿艑⒁傻乜粗?。

我去端了盆水來，放在陽臺(tái)上，調(diào)整好位置?！霸铝猎谒铮　钡艿艽蠼衅饋?。

一家人的目光轉(zhuǎn)移到了這盆水上，我伸出手，捧著這月亮，月亮是暖的，它溫暖了我冰冷的雙手，此時(shí)，我想到了它全身毛茸茸的，是一只聰明可愛的小貓咪，它叫“月影”，也就是月亮的影子的意思。不久前，它走了，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它去月亮上與玉兔做伴了。我不禁流下了眼淚，一顆顆米大的淚水滴進(jìn)盆里。我試圖把我的心，通過月亮傳遞給它。

月色朦朧，那天，我牽著月影去散步，仰望天空，思緒被牽引到月亮上，嫦娥與月兔是否也在玩耍，月影很活潑，東竄西跳，不安分。一個(gè)紅燈，它剛想闖過去時(shí)，我馬上拽住了它。幾十秒過后，我們踏上了斑馬線。它走在前，我在后。突然，一輛面包車飛奔而來，當(dāng)時(shí)我驚愕地不知道怎么樣才好?？粗嚳煲采狭?，我才反應(yīng)過來，剛想伸出手拽回它時(shí)，它已血肉模糊，開面包車的人也逃了。我抱起這可憐的小貓，就這樣，坐在馬路當(dāng)中……紅燈，就是這件慘案的信號(hào)，可是事情還是發(fā)生了。路人用異樣的眼光看著我。漸漸地，我爬了起來，垂著頭，來到綠蔭間，挖了一個(gè)洞，把它安息于那兒……

看著皎潔的月亮，我想起我的伙伴。每當(dāng)農(nóng)歷十五的晚上，我總會(huì)拿來一盆清水，撫摸著月亮，與它談話。嫦娥姐姐，你有沒有照顧好我的小貓，你是不是在和它玩耍，它是不是天天在想著我！

月亮離我們不遠(yuǎn)，它就伴我左右。

吃月亮自然話題作文【篇7】

月亮是一個(gè)柔若似水的行星，她雖不似太陽明亮雄壯，但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽一直關(guān)心著月亮，但他太忙了，他為了使地球明亮，植物健康成長，整日轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而望記了月亮。月亮很體量太陽，她默默的獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和寂寞，可她卻無法用情緒表達(dá)，因?yàn)樾行堑氖姑褪菐椭祟?。這樣過了千百萬年，終于有一天，月亮用月光化作一把利劍，刺入了太陽的胸膛。太陽驚異的望著月亮，只能重重的倒下。月亮從此去了遠(yuǎn)方，和太陽天各一方。有一天，太陽蘇醒了，他無力的奔向遠(yuǎn)方，心里只記掛著地球和月亮。

太陽依舊孤獨(dú)，只是他默默的永自己的光支持著月亮。直到上帝又創(chuàng)造了十二個(gè)行星，太陽才感到快樂，只是一直忘不了月亮，他多么想見月亮一面啊，只是他們總是擦肩而過，為了見見月亮，太陽愿以自己一億年的生命為代價(jià)。月亮一如既往的美麗，渾身散發(fā)著白色的光芒，她雖然那么恨太陽，但是卻又忘不了他。他們倆隔著千萬光年的距離默默對(duì)望著，他們卻永遠(yuǎn)不能在一起。

吃月亮自然話題作文【篇8】

一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡覺了，可小星星晶晶還在看著月亮奶奶的小貓。那只小貓雪白的毛，一閃閃的眼睛。真惹人喜愛。

她就偷來玩，小仙女珊珊，可不這樣想，她想：別人的東西我不能要，我可以叫爸爸給我買呀！晶晶偷偷來到月亮奶奶家，把小貓拿走。

第二天，晶晶和小貓玩的很開心，心里卻害怕被奶奶發(fā)現(xiàn)。

第三天，奶奶發(fā)現(xiàn)小貓不見了就問小仙女：“我的貓不見了，你見到嗎？”“沒有”小仙女回答。晶晶爸爸見晶晶有只小貓就問：“這只貓是誰的，我和媽媽可都沒買過給你?！本Ь卤话l(fā)現(xiàn)就說：“是在路上撿的?！卑职志筒粏柫恕?/p>

月亮奶奶假裝睡覺了，看有沒有人來。晶晶偷偷來到奶奶家把貓放好。奶奶拉住她的手，晶晶被驚壞了，一看原來是奶奶，奶奶對(duì)她說：“你想拿就拿吧。”晶晶慚愧地說：“奶奶，我錯(cuò)了，我不該私自拿你的東西。”“有錯(cuò)就改，就是好孩子?！蹦棠陶f。

夜空中又恢復(fù)了寧靜。

吃月亮自然話題作文【篇9】

我在鄉(xiāng)下聽奶奶講過用手指了月亮，月亮就會(huì)割耳朵。月亮真的會(huì)割耳朵嗎？它怎么割呢？媽媽不是常說爸爸對(duì)地上的事情全知道，天上的事情也知道一半嗎？對(duì)了，問爸爸去。爸爸笑著對(duì)我說：“你勇敢些，試試看吧！”

對(duì)，試試！月亮真的要割耳朵，還有爸爸來保護(hù)。一天夜晚，我終于按捺不住久久埋藏在心里的意念，猛地伸出右手，指了一下銀盤似的月亮，趕緊用雙手捂住耳朵，心里害怕極了，要是沒有耳朵，像個(gè)丑八怪不說，怎么聽得見奶奶講故事和小鳥清脆的叫聲，那多不是滋味呀！我越想越怕，雙手把耳朵捂得更緊，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一天、兩天……這些天，每當(dāng)夜幕降臨，我就躲在屋子里，從窗縫里向外看月亮，睡覺的時(shí)候還得用雙手捂住耳朵。過了許多天，我的耳朵還是好好的，沒有缺一點(diǎn)。但是奇怪的事情發(fā)生了，一個(gè)漆黑的晚上，月亮不見了。它到那里去了呢？是不是從天上下來割我的耳朵來了呢？突然，月亮出現(xiàn)了，可它不再像個(gè)圓盤了，而是一個(gè)彎彎的“鐮刀”樣兒，并且還躲躲閃閃的，嚇得我“哇”地一聲哭了起來。媽媽趕緊跑過來摟住了我，忙說：“不怕，不怕，月亮不會(huì)割耳朵的。過幾天，月亮還會(huì)變圓的。那是月亮隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)而變化的，這是自然現(xiàn)象?！?/p>

聽了媽媽的話，爸爸又教我上網(wǎng)查好多資料。現(xiàn)有不怕了，真的不怕了。月亮不會(huì)割耳朵。

吃月亮自然話題作文【篇10】

依稀記得小時(shí)候，也就七八歲的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛著一輪金黃色的明月，那明月就是孩子們心目中向往的寶貝玉盤，誰要是擁有了它，絕對(duì)了不起。

適逢我和小伙伴娟子在屋外玩，我們倆都注意到了天上掛著的那個(gè)大玉盤。它離我們不遠(yuǎn)，仿佛只要我們稍使力就能將它揣入懷里，成為自己的私人寶藏。我走了幾步，興奮地大叫起來：娟子你瞧，月亮跟著我跑呢。

此時(shí)和我隔了一戶人家，大概十米的娟子懷疑道：是嗎？可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點(diǎn)，覺得這太不可能了，娟子定在騙我呢。再說了，月亮只可能偏袒我、喜歡我，它不可能到娟子那兒去的。為了證明自己是對(duì)的，我自顧自跑了起來。瞧吧，月亮還跟著我跑呢。娟子也跑起來，且自豪地跟我說：月亮也跟著我跑呢，不信，你過來瞧瞧。我心里估量著，才不會(huì)上她的當(dāng)呢，我到她那兒去，不也把月亮也帶過去了嗎。后來我們誰也說不過誰，誰都認(rèn)為月亮是跟著自己跑，這件無厘頭的事情也就不了了之了。

如果哪個(gè)理性的大人做好事來向我們解釋一下科學(xué)原理，估計(jì)我和娟子都要哇哇大哭了。

為什么在孩子們的眼里，一切都屬于自己呢？我不妨認(rèn)為任何孩子的天性中都有一種占有欲吧!比如說，我們經(jīng)常能夠看到，那些大人手中抱著的小嬰兒會(huì)習(xí)慣伸手抓東西、搶東西；小孩兒們出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，總是會(huì)帶小玩意兒回家：孩子們愛收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西，且樂此不疲。種種跡象可以表明，占有欲在孩子們大腦中普遍存在。

孩子們因?yàn)橛姓加杏蓯?、有生氣。占有欲，顧名思義，即得到某種事物的欲望。因?yàn)橄胍加?，所以很容易迷上收集。從中可以獲得物質(zhì)上和精神上的財(cái)富。我從不反對(duì)孩子們的占有欲，因?yàn)檎加杏谝粋€(gè)側(cè)面能促進(jìn)孩子的健康成長——他們從此有了奮斗追求的目標(biāo);和大自然親密接觸，“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)大自然最單純同時(shí)也是最執(zhí)著的感情和對(duì)自己的認(rèn)可吧！我們終可以從中發(fā)現(xiàn)奇絕古今的想象與創(chuàng)造。

不要過分打擊孩子們的占有欲。在現(xiàn)在這樣的繁華如夢(mèng)的世界，純自然的事物往往不被認(rèn)可，而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子，他們單純地占有，單純地生活：這個(gè)世界有著不同于別人的美好。

好懷念“月亮跟著我跑”的小時(shí)候，好希望再次聽到孩子們來爭論“月亮跟著誰跑”的大難題。我相信在世界上的某個(gè)角落，這樣的情節(jié)正發(fā)生……

吃月亮自然話題作文【篇11】

太陽是白天出來的，月亮是夜晚才出來的，可是，最近我看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，清晨，月亮帶著一顆小星星掛在天上。

清晨的月亮

星期三這天清晨，去文昌的路上，偶然抬頭，天空中竟還掛著一輪彎月，月亮旁還點(diǎn)綴著一顆小星星。

星星月亮不是夜晚才出來的嗎？現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，怎么還會(huì)有月亮和星星呢？

不過我覺得這樣深藍(lán)色的天空，和這樣彎彎的月亮，以及明亮的星星，尤其是清晨，這樣的奇異景象別有一番風(fēng)趣。

也許，在以前的秋冬之際，也有這樣的景象，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。

上午的“月亮”

接近十點(diǎn)了，天色慢慢由沉悶的暗藍(lán)色換成了溫馨的淡藍(lán)色，可天空中掛著的到底是太陽，還是月亮？

可是它是太陽，但太陽的顏色怎么會(huì)是那種無法形容的淡淡的淺藍(lán)色？如果它是月亮，怎么會(huì)在上午的時(shí)分出來呢？

這樣的太陽太奇怪了，不過，這番別致的景象，反而讓人十分欣賞。

傍晚的月亮

上完上午的課，已經(jīng)五點(diǎn)了，走出教室，我習(xí)慣性的抬頭望天，這時(shí)候的天空呈現(xiàn)的是一種典雅的淡藍(lán)色。

無一點(diǎn)云彩，月亮早早坐在了上方，這時(shí)的月亮，十分的圓，淡淡的鵝黃色，有一種清雅的感覺。

不久，月亮便覺得太寂寞了，拉來了幾個(gè)星星寶寶，天空也換上了特有的深藍(lán)色。

最近的太陽和月亮，是我分不清楚。不過，我卻有了一個(gè)奇怪的想法，要是每天，清晨和傍晚，沒有晨曦也沒有夕陽，只有這樣的月亮和星星，這種景象，是不是很有趣？

清晨和傍晚的月亮，謝謝你們給天空帶來別樣的色彩。

吃月亮自然話題作文【篇12】

月亮讓我陶醉

拉開窗簾，坐在窗臺(tái)上，仰望天上潔白的月亮，有一種莫名的欣慰感在心頭蕩漾。是的，我對(duì)月亮有一種獨(dú)特的愛戀，每每看到它我都會(huì)陶醉，為她的美而陶醉。

潔白之美

夜幕降臨，月亮用它那潔白的光輝撫摸大地，大地多了一份嫵媚和愜意。給我們更多的是潔白的夢(mèng)幻。還記得，蘇軾解衣欲睡卻見得難得的潔白月光，使他的心情開朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，寫月亮之美者如星，數(shù)也數(shù)不清，憶我所知，大多文章都贊美了月亮的潔白之美，迷人之美。她那美若天仙的氣質(zhì)，潔白之美怎能讓我不陶醉其中？

溫馨之美

表面看來，月亮是一個(gè)冷冰冰之物，無情無義，只是將太陽的光輝反射到地球而已罷了。但是，其內(nèi)涵卻恰恰相反。由古至今，有多少人摯真情于她？有多少人向她訴說埋藏已久的心里話？二她又安慰了多少人的心靈？用她那溫馨的光輝滌蕩了多少人痛苦不堪的內(nèi)心？陪伴了多少出門在外的游子？數(shù)不清的呀！月亮好似我們最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。她那忠實(shí)的氣質(zhì)，溫馨之美，有怎能不讓我陶醉？

圓缺之美

宋朝詞人蘇軾曾感嘆道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事故難全?！笔前?！月亮總是不如意的，時(shí)而圓，明而缺。但是，她的圓缺不就是我們?nèi)松械膱A缺嗎？人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，也同她一樣時(shí)而圓滿，時(shí)而欠缺。就這樣才能顯出她那種獨(dú)特的圓缺之美。人生中。圓缺是相互的，有圓有缺才能使我們的人生更豐富，更完美。月亮真的是太美了！誰能不陶醉呢？

月光四射，顯得月亮更加明亮，更加潔白，更加美麗。她是迷人的，是純潔的，是忠誠的，是溫馨的，更是完美的，她就像一個(gè)三棱鏡，即使再普通，折射出來的卻是最美的，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰寫成一張光譜，無論從哪個(gè)角度看，都是美麗的，都能讓

吃月亮自然話題作文【篇13】

相信很多人心中都有一幅“愛”的圖景。然而，“愛”卻變得越來越華麗，如那海市蜃樓，近在眼前而又遙不可及?，F(xiàn)代人愈來愈缺乏幸福感，企盼著“愛”的來臨，殊不知，“愛”充塞在生活的點(diǎn)滴中，也許，只是一次守望，一個(gè)身影。

一日在窗邊小酌，不覺中拾起了時(shí)光深處的記憶。那些關(guān)于您倆的記憶，倏然點(diǎn)亮了我的心。恕于不孝，很多溫暖時(shí)光，已被無知的我漸漸淡忘，而那次次守望，已深深刻進(jìn)了心中，今日拾起時(shí)，陡留感動(dòng)與嘆息。

只想用最樸實(shí)的語言，再現(xiàn)那些片斷，彼此心知肚明，就夠了。

普照心靈，溫暖陽光

上中學(xué)了，我家與學(xué)校間僅隔一條馬路，路程極短，但這條馬路上車輛川流不息，且十分寬闊，穿過時(shí)較危險(xiǎn)。于是，我央求父親送我上學(xué)。可父親態(tài)度堅(jiān)決地說：“你已經(jīng)是中學(xué)生了，一條馬路還不敢過嗎？你這樣怎能培養(yǎng)自立能力？不行！”我只好獨(dú)自去上學(xué)。臨走時(shí)，父親囑咐道：“路上要小心，不要在大型汽車前過馬路……”沒說完，我就不耐煩地喊道：“你煩不煩?。　薄皡纭钡仃P(guān)上門，憤憤地走了。

放學(xué)回家，父親淡淡地說：“這次馬路上的車好像少些了，挻配合你的。”說完，笑了。我也沒理睬，絲毫未注意他的話。

一天，下起了淅淅小雨，我小心翼翼地過了馬路。這時(shí)，一滴雨打在了肩頭，不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭去，忽發(fā)現(xiàn)，被樹遮蔽的樓房邊，隱約現(xiàn)出一個(gè)人影。細(xì)看去，那竟是父親！他沒帶雨傘，任憑雨淋濕了衣服，仍在默默注視著我。發(fā)現(xiàn)我在看他，他笑著向我招了招手，我只強(qiáng)笑了一下，便轉(zhuǎn)過身來，突然想起了當(dāng)初父親對(duì)我說的話，豁然明白，每次過馬路時(shí)，他都默默注視著我！也明白了，他雖表面嚴(yán)厲，讓我學(xué)會(huì)自立，卻始終放心不下，為父的一片苦衷，有誰能真正懂得呢？

太陽、是的嗎？

鉆入心房，無聲月光

上小學(xué)時(shí)，我們家的樓房下有一條長廊。每天放學(xué)回家，父親的摩托車都載著我經(jīng)過這條長廊。而每當(dāng)這摩托車聲在廊中回響時(shí)，我們家的窗戶總會(huì)迅速打開，然后，母親的頭便探出來，笑著向我們招手，偶爾沒有招手，只是微笑著，靜靜注視著我們。有時(shí)母親有事外出，看不到了母親探出的頭，心里有一種難言的空落。光陰荏苒，一切都在悄然變化。歲月白了母親的發(fā)，卻未能改變母親準(zhǔn)時(shí)探出的頭與無言的注視。年復(fù)一年，她始終在窗口默默守望，傾聽著那熟悉的聲音。而我，卻從來未曾注意，直到有一天，我們搬家了，熟悉的面孔，從窗口消失，我才感受到那刻的溫暖。

而如今這溫暖，夾雜著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的些許傷感。

月亮，您能原諒我嗎？

拾起一地時(shí)光碎片，那些往事感人肺腑，卻也令我的心如針扎般痛。為什么不懂得珍惜？為什么徒留給今日傷感的回憶？為什么……

那些令人百感交集的往事呵……

太陽，月亮，也許至今，我仍未完全了解您倆。不過，也許，這就是親情：父母為子女勞累奔波，子女直至長大成人，也許仍不懂得父母，而他們也在努力理解父母，愛父母。

最重要的是，感恩父母。

沒有雕飾，沒有喧鬧，沒有浮華……

這就是父母吧。

這就是親情吧。

愛您的小草

吃月亮自然話題作文【篇14】

誤會(huì)是難免的，其誤會(huì)的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因?yàn)楸舜瞬恍湃味a(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯(cuò)誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會(huì)就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對(duì)夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對(duì)話，沒有什么不可說的，大家都羨慕這對(duì)夫妻。后來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因?yàn)楦俏徽劦谜吲d，便沒理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問其原因，太陽說你不用管那么多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎么可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來，太陽覺得自己有點(diǎn)過份，便決定回來道歉，回來后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來也知道那是一的誤會(huì)，便去找太陽。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會(huì)有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時(shí)才能遇見呢？每當(dāng)他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來，自己去思念對(duì)方！太陽和月亮的誤會(huì)導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會(huì)免得發(fā)生在自己身上！

吃月亮自然話題作文【篇15】

早晨，明媚的陽光透氣過窗戶照過來，我靜靜的坐在寫字臺(tái)上看我自己寫的是日記書。

月亮！月亮！忽然，有一個(gè)鄰居家的小姑娘叫了起來，她拉拉我是衣服說；我要看月亮，這時(shí)，太陽已經(jīng)升起來了，怎么會(huì)有月亮呢？我有點(diǎn)疑惑了，一邊低聲嘀咕著，一邊朝小姑娘指的墻上看了一眼，唉呀呀！什么月亮??！分明是我的手表表面上的玻璃在陽光的照射下，反射出一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)。哈哈，哈哈，我忍不住的笑了起來。

我把手表甩了幾下，月亮，一會(huì)兒跳到地上，一會(huì)兒看下面，一會(huì)兒瞧上面。她想伸出手去捉捉月亮，可怎么也捉月捉月不到，只好呆呆看著。

我輕輕的把手一彎，月亮一下子蹦到了墻上了，這下小姑娘眼疾手快，猛然用手悟住了月亮。連忙說；捉到了！捉到了！那個(gè)小姑娘高興的手舞足蹈，還小心翼翼的松開手給我看。我趁機(jī)手一甩，月亮就跌倒在地上，可小姑娘沒有在意，怎么，月亮呢？我這是就要控制自己不發(fā)出笑聲來，我故意疑惑的問，怎么回事，剛剛還被我捉住了，怎么月亮逃了呀！那個(gè)小姑娘把腦袋一歪，有點(diǎn)垂頭喪氣的說；

這時(shí)，我又把月亮一下子跳到寫子臺(tái)上，一下子跳到椅子上，而那個(gè)小姑娘也跳到了椅子上，還差點(diǎn)把的墨水給弄翻了呢？

晚上了，也給睡覺了?？墒悄莻€(gè)小姑娘始終也不明白這到底是怎么回事，還繞著頭皮，自言自語的說；這月亮從那里來，我怎么捉不住它呢？！哎！真是的。

吃月亮自然話題作文【篇16】

“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！薄?/p>

蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長江邊對(duì)著月亮發(fā)問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”

明月何時(shí)就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學(xué)意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發(fā)，是對(duì)人生終極意義的探究。

我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個(gè)訪問月球的是前蘇聯(lián)人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里，月亮不是一個(gè)星球，不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體，而是一個(gè)理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個(gè)神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了，則會(huì)指月發(fā)誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對(duì)月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”?！绻麤]有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞??！據(jù)說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”），朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學(xué)、音樂藝術(shù)里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎？

月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對(duì)植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質(zhì)需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考?！叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……

隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富，人們對(duì)月亮的依賴越來越少了，對(duì)月亮的情感越來越淡薄了?，F(xiàn)在仰頭賞月的少了，更難找到對(duì)月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了?！耙粰C(jī)在手，溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備，讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！

曾經(jīng)照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經(jīng)照過大漠雄關(guān)的月亮，曾經(jīng)照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經(jīng)溫暖過歷代無數(shù)游子心頭的月亮，曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發(fā)生變化了嗎？

月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！

對(duì)月亮的冷漠，其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內(nèi)心浮躁不安所致，這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的！

我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當(dāng)空的夜晚，請(qǐng)到月光下走走吧，請(qǐng)和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好！——這不是可憐月亮，而是升華我們自己！

吃月亮自然話題作文【篇17】

嫦娥奔月

經(jīng)常聽奶奶給我講“嫦娥奔月”的故事。一個(gè)晚上，我閑著沒事，又纏著奶奶講故事，奶奶就又給我講了一遍“嫦娥奔月”的故事。

相傳遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽，十個(gè)太陽曬得莊稼枯死，民不聊生。一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他很同情受苦的人民，登上昆侖山射下了九個(gè)太陽。最后一個(gè)太陽很害怕，只好按時(shí)為人民造福。

后羿的妻子叫嫦娥，他們很恩愛。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死藥。據(jù)說吃了這種藥能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就對(duì)他說：“把藥交給我，我會(huì)保護(hù)好的。”這一幕被后羿的徒弟蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥成仙。有一天，后羿帶著徒弟們?nèi)ゴ颢C，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死藥，嫦娥拼命阻止，但斗不過蓬蒙，便自己吃掉了不死藥，嫦娥吞下藥后，輕飄飄地向天上飛去，成仙去了月宮。

聽了這故事后，我便仰望著天空上的月亮，還真想飛到月亮里看看嫦娥呢。

夏天的夜晚是多么美麗，天空中有無數(shù)個(gè)小星星在不停地眨著眼睛。一天，我吃完晚飯，和小伙伴們正在院里玩時(shí)，看到一輪明月緩緩地升起。月亮好像很怕羞似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地露出它的臉，從輕煙似的云霧中鉆出，把它的一點(diǎn)微光灑向了睡夢(mèng)中的大地。大地驚醒了，花兒在微光中跳著舞。后來，月光越來越強(qiáng)了，立刻世界都亮了，我們都被亮光照得銀白銀白的。這時(shí)，我們又開始爭論起來。有的說：“月亮里有嫦娥為我們照亮呢?！庇械恼f：“月牙是天狗把月亮吃掉了一些?！蔽覜]跟他們吵，悄悄地到家里查資料。最后，還是在一本書里查到了：月亮自己不發(fā)光，是太陽光反射的結(jié)果。由于太陽、月亮和地球之間相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，從我們地球上看，月亮就會(huì)出現(xiàn)圓缺現(xiàn)象，即盈虧變化。噢！月亮竟是這么奇妙。

從家里出來后，眼望星空，夜?jié)u漸地深了，月亮還是那么皎潔 。

春天啊自然話題作文17篇

對(duì)于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。作文能夠豐富我們看待事情的角度，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？或許你正在查找類似"春天啊自然話題作文17篇"這樣的內(nèi)容，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

春天啊自然話題作文(篇1)

寒冷的冬爺爺過去了，溫暖的春姑娘來了，太陽也不再貪睡，當(dāng)它把萬道霞光灑向大地時(shí)東方的天際隧道變得光明了，那光明不斷地向外擴(kuò)散著，向上延伸著，不久整個(gè)天宇都變得亮堂堂了，春天一到，世界變得生氣勃勃，花園里的花草樹木也開了，大地又像以前溫暖輕柔。

果園里的水果熟了，有黃澄澄的橘子、紅通通的蘋果、綠油油的西瓜、白茫茫的梨子、水靈靈的荔枝、光滑鮮嫩的李子，這些剛成熟的橘子、蘋果、梨子、李子......拿到市場上去，會(huì)成為購物者凝聚的焦點(diǎn)，花園樹木花草真是各有各色，刮目相看，看！梨花開了、桂花開了、玫瑰花也開了......梨花開了楚楚動(dòng)人，桂花開了萬里飄香，玫瑰花開了朵朵嬌艷，喇叭話開了玲瓏可愛，百合花開了和和睦睦，農(nóng)民伯伯不僅豐收了這些寶，還豐收了田里的稻谷，麥子，我們要好好保護(hù)和珍惜這些花草樹木和棟梁，俗話說：“一粒糧食一滴汗”這些都是農(nóng)民伯伯用辛勞和汗水換來的成果，上街的時(shí)候我們還可以聞到樹木花草的令人陶醉的清香，也看到了樹木花草換上了新裝，讓我們的家園更加美麗！再加上春天溫暖的陽光，溫暖的陽光照在人的身上，便會(huì)覺得一切都是那么暖烘烘的，陽光給世界上的一切帶來溫暖，帶來希望！

春天來了，萬物蘇醒，一切都是那么美好！

春天啊自然話題作文(篇2)

正是陽春三月，乍暖還寒的時(shí)候，推開窗戶迎面吹來一陣涼颼颼的風(fēng)，讓人頓時(shí)感到絲絲的寒意放眼一看，只見對(duì)面的陽臺(tái)上垂下縷縷的迎春花，金燦燦、黃澄澄的。旁邊的桃花也漲紅了笑臉，梨花和枇杷樹也不甘示弱，都生長出了嫩綠的枝葉，它們告訴我春來了。 推開大門，來到空地上，一縷縷明媚透過絲絲縷縷如輕紗般的薄云，撒向人間，照在我的臉上，暖洋洋的。門前有棵粗壯的老樹，那老樹的樹皮猶如干裂的土地，一塊一塊的既粗糙，又沒有一絲的水分，仿佛是那冬爺爺給老樹留下的道道傷痕，只有那攀附在老樹上深綠的青苔和纏繞在樹枝的長春藤給老樹增添一點(diǎn)的生機(jī)。上樹枝光禿禿的，只殘留著去年的果實(shí)和樹枝，告訴我們它曾經(jīng)的輝煌，然而現(xiàn)在，它卻沒有一絲的生機(jī)，好似一幅凝固，凄涼的，素描。

突然，幾只伶俐的身影閃了過去，停在了樹枝上嘰嘰地叫著，打破了這凝固而凄涼的畫。老樹前有一棵小樹，長出了嫩芽，還有幾株籬笆草也翠綠翠綠的，真是生機(jī)勃勃，好一幅美麗的春景圖！

啊，春天到了！

春天啊自然話題作文(篇3)

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！

柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?！?/p>

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了?？?！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰?。颗叮瓉硎菍O悟空?。∷€要鬧天宮??？

自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。

春天啊自然話題作文(篇4)

風(fēng)，搖綠了樹的枝條。水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，春天已經(jīng)來到。春天來了！春天來了！小青蛙也從冬眠中醒來了。呱呱，多美的春光??！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……小青蛙一邊跳一邊欣賞著。它跳進(jìn)草叢，看見了一朵很小很小的野花，它居然有十片花瓣。春天簡直神奇極了！它跳進(jìn)植物園，看見了一株株健壯的小樹，小樹朝它招手，向它問候。但是，當(dāng)它跳往池塘的時(shí)候，卻被一個(gè)調(diào)皮的男孩子一把捉住了。小男孩開心極了：“哈哈，多可愛的小青蛙。我要把它養(yǎng)在我的寶貝盒子里?！闭f著，他把青蛙裝進(jìn)盒子里，扔到水面上。呱呱！小青蛙不知道該怎么辦？它一個(gè)勁得哭著找媽媽，可是，媽媽怎么聽得見呢？它感到孤獨(dú)又害怕。突然，不遠(yuǎn)處傳來了一陣腳步聲。哇，是個(gè)可愛的小女孩。她一定是看到那個(gè)搗蛋的小調(diào)皮干的“好事”了。她細(xì)致地用樹枝撈起了漂在水中的小盒子，放出了小青蛙。小青蛙呱呱叫著，好象在說：“謝謝，謝謝，好心的小姐姐！”

小青蛙自由啦！它一邊跳一邊呱呱叫著，春天真美好！春天真美好！

春天啊自然話題作文(篇5)

今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。

媽媽帶我來到了一座剛開發(fā)的小公園。一進(jìn)門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現(xiàn)泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從我面前飛過，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細(xì)又長，它們的顏色是黃中帶一點(diǎn)點(diǎn)淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！

我走累了，我就想爬到山坡上休息。當(dāng)我爬到山坡上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現(xiàn)了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動(dòng)人地歌唱，那是春天的音符吧！

我抬頭看見天上風(fēng)箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”

春天啊自然話題作文(篇6)

春天驅(qū)走了寒冷，腳步匆匆來到人間。頓時(shí)，大地變了一副美麗的新模樣。

“叮咚、叮咚”，清脆的聲音傳入耳畔。循聲走去，那是一條小溪。小溪也被感化了，不再無情。它脫掉了冰冷的外衣，卸下了厚重的圍巾，換上了新衣裳。冰雪融化，在小溪的盡頭，一股股溪水流入，匯成一道道曲線，絢爛無比。

“嘰喳、嘰喳”悅耳的聲音像一股甘泉，滋潤心田。雖無琴聲悠揚(yáng)，無笛聲婉轉(zhuǎn)，但它來自大自然，如此純樸。對(duì)了，這是幾只小鳥在放聲歌唱迎接春天的喜悅。它們?nèi)淼S色，羽毛還未長滿，看起來剛出生不久。鳥兒很小就來迎春，足以看出它們對(duì)春的喜愛。看看它們的新家：架在粗壯的樹枝上，周圍是剛出生不久的綠葉，鮮嫩鮮嫩的，還略有一些嫩芽點(diǎn)綴。這就構(gòu)成了一個(gè)溫馨、幸福的家。

在草坪上，小草已經(jīng)蘇醒，怯生生地鉆出個(gè)小腦袋，好奇地看著新的世界，新的朋友，新的一切。終于，它長大了，開始與周圍的花兒舞蹈。那些花兒爭奇斗艷，紛紛舒展著自己美麗的身姿，與小草愉快地打招呼。春天是它們的舞臺(tái)，它們盡情地為大家表演節(jié)目，為大地添了光彩。春風(fēng)吹過，花花草草都成了小孩子，既可愛又調(diào)皮，它們一起舞動(dòng)著，拼湊出如詩如畫的畫卷。

春天來了，萬物復(fù)蘇，一派美景。愿生活也如此，美好常在！

春天啊自然話題作文(篇7)

幾場春雨過后，春天來了，春天的腳步近了。

春天是生機(jī)勃勃、令人神往的。陽春三月的春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。

和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢，又像綠色的屏障。一排排柳樹像剛穿上軍裝的士兵，在默默地保衛(wèi)著小河。

草地上，嫩綠的小草正在拔節(jié)長高，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠，春風(fēng)拂過軟綿綿的小草，草兒紛紛搖動(dòng)著身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，觀察著這美麗的世界。

樹頭上，露水吻綠了片片綠葉，一朵朵花兒爭相吐艷，散發(fā)出如蜜的清香，如期盛開的迎春花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠叢中。

站在小山坡上，四周環(huán)望，大片大片的麥田一望無際，就像綠色的大草原，風(fēng)一吹，就像吹起了層層波浪。

我們現(xiàn)在正是人生的春天。沒有春天的勞動(dòng)，哪來秋天的收獲。所以，我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，讓我們的春之花開得更加燦爛多彩！

春天啊自然話題作文(篇8)

“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽到這首兒時(shí)的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里找尋它的呢？三月的一個(gè)周六，我終于忍不住出門，踏上尋春的路。

我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未從寒冬的蕭殺中蘇醒過來。我停下腳步，眼睛在路旁搜尋，終于興奮地發(fā)現(xiàn)一抹綠色——那是一株不起眼的小草，可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩”的聲音，這聲音似乎有著一種無法抗拒的力量，我循聲來到一條小溪邊，清澈的溪水撞擊著巖石，迸發(fā)出漂亮的水花，似乎在向世界宣揚(yáng)著它的活力。濕潤的河岸邊多了許多綠色，竟然還有幾朵不知名的小花。花很小，淡藍(lán)色的花瓣似乎滲透著一種說不出的光彩，在陽光的照耀下顯得格外醒目，在這個(gè)時(shí)節(jié)傳遞著春的氣息。

走過小溪，視野忽然開闊起來，大片大片的麥田出現(xiàn)在眼前。碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，在春風(fēng)的撫慰下由矮個(gè)子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們正在春風(fēng)中盡情地舒展著身姿。成片的油菜花也已經(jīng)含苞待放，不久，那一定會(huì)是一片黃燦燦的金色！

回到家里，開門就聞到一縷清香，這才發(fā)現(xiàn)，原來院子里種在墻角的那株梅花開了，雖然沒有綠葉，那花兒也美麗極了！一只小蜜蜂被花香吸引，高興地不知道采哪一朵好了，看看這朵，又瞧瞧那朵，在花間飛來飛去！

那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，只要我們對(duì)生活細(xì)心，春天就蘇醒在田野，流淌在溪邊，成長在農(nóng)民的麥田，也開在每一個(gè)幸福的家中……春天，其實(shí)就在每個(gè)人的心里！

春天啊自然話題作文(篇9)

春天來了，到處都是生機(jī)勃勃的景色，青的草，綠的葉，紅的黃的藍(lán)的鮮花到處都是。廣場上各種各樣的風(fēng)箏在紅旗上方飛翔，楊柳的眉眼也漸漸睜開了，長出翠綠的“長發(fā)”，“長發(fā)”在風(fēng)下飄動(dòng)，仿佛在給我們招手。

校園里的景色更加迷人，楊樹粗壯的枝干上冒出了新的葉子，在風(fēng)的吹動(dòng)下枝干隨風(fēng)擺動(dòng)，在和風(fēng)爺爺做斗爭。香椿樹上也已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，人們用鉤子把果實(shí)打下來，就可以吃到美味的果實(shí)了。

當(dāng)然桃花也綻開了它那紅紅的笑臉，小姑娘們一下課就往桃花那里跑，把桃花帶回家里去泡茶。

春天既是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是鳥兒們展開歌喉的季節(jié)。

杜鵑在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，唱出了美妙、動(dòng)聽悅耳的歌聲。

百靈鳥在屋頂上唱出了音樂般的旋律，我們聽得如癡如醉，也忍不住唱了起來。

春天，所謂一年四季在于春，一日之計(jì)在于晨，所以我們要在春天里發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。

春天啊自然話題作文(篇10)

陽春三月，萬物復(fù)蘇。一個(gè)明媚的午后，我與媽媽到柳樹灣游玩。一邊騎著腳踏車一邊哼著小調(diào)兒的我，伴隨著耳畔三月柔和的風(fēng)，真是愜意極了。柳樹灣，極少去的地方。但這一去卻讓我心生一個(gè)念頭：真是個(gè)不錯(cuò)的地方。先有個(gè)很大的停車坪，周圍許多的花壇，落滿了顏色鮮艷的三色堇，嫩嫩的。我快速地向里面奔去，哇！有一面湖水，成排的柳，還有個(gè)草莓園。先來到了湖邊，夕陽的影兒落在了湖面上，微風(fēng)一吹，還波光粼粼呢。湖面談不上清澈，那是種很深卻又不濁的色，望不到頭。旁邊有個(gè)山坡，斜斜的一排長滿了垂柳，春風(fēng)一吹，柳樹的嫩芽們就倏地一下子飛了起來。柳條兒又細(xì)又長，有的落在湖邊上，浮起一朵朵水暈，像綻放的花兒。柳樹是歪著的，像個(gè)姑娘在河邊嬉戲，風(fēng)一吹，她的長發(fā)飄動(dòng)，就吹進(jìn)了河里，引人遐想。湖上有一座木橋，很窄，大概只有一米多。顏色深兒不俗，古色古香。我漫步在這長廊上，偶爾有微風(fēng)拂過。眼前的風(fēng)景亦是美麗，充滿生機(jī)的。去了趟草莓園，那葉子是長了出來，但草莓還是無處可尋的，那葉子小兒青，那樣子真的能讓人聯(lián)想起那又大又甜的草莓。那邊有好大的一塊土地，不僅只有草莓，還有許多小小的野花。就在你的腳下。一簇又一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有粉色，有紫色，有藍(lán)色。像是天空中五彩的星星，又像寶石一般絢爛。這些花兒雖小，但若你細(xì)細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)是多么特別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不輸給那富態(tài)的牡丹。她的美麗是那樣的低調(diào)而謙虛。那一縷春風(fēng)----吹開了湖邊垂柳的芽兒，吹來了路邊平凡的小花兒。也吹開了，屬于我們的年少如花，生機(jī)活力。哦，春天。

春天啊自然話題作文(篇11)

清晨，打開窗，一陣清爽撲面而來，哦，是春天到了。好快呀，我靜靜地看著小草已經(jīng)探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳條抽出了新芽。

空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來，是什么??？是迎春花在窗前對(duì)我笑呢！

太陽的臉漸漸地紅了起來，渲染著它用云朵聚成的彩衣，悄悄的布滿了天空。一陣風(fēng)吹過，春天的氣息遍布了整間房，我突然想到“一年之計(jì)在于春”這句話，此時(shí)，正是春天，我要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呀。

午間，明媚的陽光透過玻璃，灑在了我的身上，使我哈欠連連。俗話說“春困秋乏”，想睡覺是自然的了。望著窗外，如此美麗，如此明媚，到處是希望的種子，在泥土下發(fā)芽。

下午，我迎著和煦的春風(fēng)，情不自禁地走進(jìn)了公園，??！春天，是春姑娘的魔法把公園變得如此絢麗多彩。

我靠在柳樹上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開雙眼，是柳條在向我打招呼呢！我看著枝條上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

放眼遠(yuǎn)望城市的高樓大廈鱗次櫛比，還依稀能看到大自然的綠色，我已經(jīng)是心滿意足了。我往身邊看，仿佛自己置身在田園中，隨著小溪奔跑，溪邊的花開得正艷，火紅的杜鵑花，雪白的玉蘭花，還有更多不知名的藍(lán)色的小花。疲倦時(shí)，就躺在茂密的草叢里，十分愜意?？墒?，城市的高樓大廈里是不會(huì)有這些美好。那柳樹，也在用它凝然的雙眼，望著遠(yuǎn)方。難道是我與柳樹產(chǎn)生了共鳴？

夜晚，去外婆家的路上，幾滴調(diào)皮的雨珠跳到了我的肩上，頭上。不一會(huì)兒，雨便淅瀝淅瀝地瀉下，我只能躲在一個(gè)樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆，空中彌漫著一股水的清新。我側(cè)耳細(xì)聽，是一首歡樂的歌曲，它在歌唱春天的美好。

微弱的燈光下，雨如同一層薄紗，稀稀疏疏地下著。我仿佛也是它們其中的一員，在燈光下閃爍著。

春天，是一首歌；春天，是一個(gè)故事；春天，是一座花園。

我觸摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天……

春天啊自然話題作文(篇12)

我們的學(xué)校，坐落在永和鄉(xiāng)田營村。一進(jìn)我們的學(xué)校，就使人感到非常親切。寬敞干凈的水泥大道，新建的教學(xué)樓，被兩排平房圍繞著。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。

春天，校園里的每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。中間的大花壇里，美麗的花草搖曳著身軀，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余感到心曠神怡。旁邊的小花壇中的月季花的葉子蔥綠蔥綠的，莖的周圍有一根根小刺。月季花的周圍種著許多四季青，一年四季常綠，讓人感覺生機(jī)勃勃，并告訴了我們做人要堅(jiān)強(qiáng)。

雖然我們田營小學(xué)沒有城市的學(xué)校那么漂亮，但是我很愛我的學(xué)校，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了許多做人的道理，我為能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)感到驕傲。

春天啊自然話題作文(篇13)

春天悄悄的來臨，不知不覺得把春天的大門打開了。春天就像一位小姑娘帶著春天的種子，灑下了大地。大地忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，春天就不知不覺的來臨了。

春天來臨了，大地上的萬物都進(jìn)入春天，小草從冬天睡醒了，大地上的萬物也都蘇醒了。小草伸了個(gè)懶腰偷偷的鉆出了土地，四處看一看有沒有春天的消息，這是小燕子也從南方飛回來了，一瞬間世界被春天增添了許多生機(jī)。這是春天開的最美的花就是迎春花，它小小的，是嫩花色的，它還會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，春天悄悄的來臨真可以比喻成忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，來形容這美麗的春天，春天太陽公公往常比冬天起得早了。春天一陣風(fēng)輕輕的拂過，吹在你的臉上，就像浮云在撫摸著你的臉。這時(shí)柳樹姑娘長出了它那有美又長的辮子，這時(shí)開花的樹木、花草都在含苞欲放即將開放，你不讓我，我不讓你，都都在展耀自己的花蕾。

春天就是這么美，春天還有許許多多的東西，只要留心觀察，所有的東西都可以寫出來。

春天啊自然話題作文(篇14)

在沒有夢(mèng)的冬季里，白花凋零，樹葉枯黃；在沒有成功的冬季里，失敗的人們低下并搖了搖高貴的頭，感嘆道：“成功與我擦肩而過，我已無緣得到我想要得東西，或許今后我永遠(yuǎn)無法去看我曾憧憬的夢(mèng)，活著有什么意思？”留著一絲絲遺憾，失敗的人選擇了沉淪，選擇了逃避，選擇了悲傷痛苦的過完余生。這樣的一個(gè)年頭，對(duì)于他來說，春天永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)。

即使再寂寞的一個(gè)冬季，梅花還是開了，青松依然青翠。

“吃不著葡萄說葡萄酸”的狐貍永遠(yuǎn)是狡猾、奸詐、可惡的代名詞。但我卻認(rèn)為他是聰明的、可愛的，他的狡猾只源于作者的一支筆。狐貍看見葡萄藤上一顆顆成熟的葡萄，那么誘人，紫晶晶的，水靈靈的。狐貍的口水都流出來了，但是他千方百計(jì)卻弄不到口中，最終只好放棄，并笑著說：“這葡萄說不定是酸的，不吃也罷！”他的做法實(shí)際上是在心理上安慰自己，讓自己好過一點(diǎn)，這就是智者，用毫不在乎看待可望而不可即的，用微笑看待失敗。

常言道：“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求?！边@是文人墨客們心枯淚干后的無奈吧！但是這無奈中卻還隱藏著一種微不足道的不在乎的感覺，笑著去迎接失敗或成功，像陶淵明一樣：“采菊東籬下，悠然見南山?！边@里雖包含著一種：“做官不行，回家種田”的無奈，但也不缺“海納白川，有容乃大”的胸懷。錯(cuò)過的又何必去惦記去傷懷呢？不如用另一種方式去追求去放棄！

人活著為什么要笑？因?yàn)樾Ρ瓤藓每础Ｈ藶槭裁聪矚g春天？因?yàn)榇禾旎〞?huì)開！

春天啊自然話題作文(篇15)

不知不覺,春飄然而至,在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意.輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香,輕輕拂過,那是春的旋律.

春是什么春是那明月清風(fēng),柔媚清朗,在苔痕映照的靜寂林間,清冽纏綿的旋律翩然飄臨,希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起.春是那淡雨疏風(fēng),薄霧濃云,籠住水邊清香的蔭影,生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生.

綠,到處是一片綠.綠的草,綠的樹,綠的林,綠的世界.看!在陽光照耀下的樹林,就像畫卷上翠綠欲流的林海.

快看!綠色的山坡上開滿了含苞欲放的各色小花,像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯······一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢!這些花散發(fā)出來的芬芳,引來了一個(gè)天真的小姑娘,她衣服搭配的很協(xié)調(diào),黃裙藍(lán)帽小紅鞋,乍一看去,就像春天里的小天使.綠葉還流著露似珍珠的雨滴,像是剛下過一場春雨.一滴大水珠包住了小姑娘,飄啊飄啊,飄到了一處風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅的地方.這里的樹木抽出了新芽,也長出了嫩綠的葉子,幾株高大挺拔的桑樹上面的桑葉已經(jīng)綴滿枝頭.一陣春風(fēng)吹來,柳葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子,歌唱著春天的旋律.

春姑娘穿著綠色的衣裙,悄悄地走在綠色的大地上.春的旋律在春姑娘的腳下響了起來.春以她純樸和自然的氣息,喚起人類生命中的凜然豪氣,讓生命充滿希望.忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)撕裂般的痛楚,忘卻在孤獨(dú)時(shí),寒星跌落冰河般的徹骨凄涼.讓生活的樂譜,永遠(yuǎn)奏著春的旋律:漫天的花謝花飛,難改青春的年少無悔,歲月的春去春來,不變的是年輕的心.

春天啊自然話題作文(篇16)

蒙蒙的細(xì)雨滋潤著春天的種子；和煦的春風(fēng)揮灑著春天的溫暖，復(fù)蘇的心靈打開了窗戶；綠油油的麥苗、青青的小草，舞動(dòng)著晶亮的嫩綠綢，蕩起層層波浪，激蕩著泥土的芳香，滋潤著生命的希望和頑強(qiáng)；叮咚的泉水，潺潺溪水，擊破山澗的靜謐；清新的空氣，抖擻著精神，生機(jī)盎然，思緒勃發(fā)，發(fā)現(xiàn)了天空的遼闊，白云的悠遠(yuǎn)；春風(fēng)又綠江南岸、萬紫千紅總是春、半壕春水一城花……心情和花兒一起綻放。

雖然現(xiàn)在還是早春，但是春天的氣息撲面而來。大自然天天都在換著新裝，沉睡了一冬的萬物，真在舒展身軀，展示這生命的力量。每一個(gè)角落，都在開始芳香繽紛，清晰朦朧的絢麗……其實(shí)一切都生機(jī)勃勃的，讓人感覺特別的開心

春天快樂，沐浴在春日之中，千言萬語，在這美麗的景色面前都黯然失色，不需言語，沒有華麗的辭藻，盡情的享受大自然的恩賜，孕育著希望的春天，激勵(lì)著人生，大家一起加油。

春天啊自然話題作文(篇17)

所有季節(jié)當(dāng)中，我最喜歡春天。初春的時(shí)候，早上還有一點(diǎn)點(diǎn)春寒。上課的時(shí)候，教室里有絲絲的涼意，我們要穿著厚厚的羽絨服。到了中午和下午，春寒看見我們都穿著羽絨服，不怕它，只好灰溜溜地逃跑了。夜晚，他看見人們都躺在被窩里睡覺，才出來。

春雨像個(gè)懂事的大女孩，只在晚上下，白天不干擾小孩的體育課。晚上我睡覺時(shí)，聽見了春雨淅淅瀝瀝的聲音，我第一次聽到時(shí)，心想：完了，體育課肯定泡湯了。可我一醒來，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我仔細(xì)地聽了聽，只聽見了馬路上的汽車來回奔馳的聲音，其余什么都聽不到了。停了！真的停了！我非常高興，畢竟誰也不喜歡陰雨天。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，操場上濕漉漉的?？吹竭@兒，我不禁想起杜甫寫過的詩句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

一年之計(jì)在于春，尤其是初春最給人希望，我愛你！春天。

游泳三年級(jí)作文(合集17篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)游泳三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

游泳三年級(jí)作文 篇1

今天，爸爸帶著我和弟弟去體育館里游泳。

我喜歡玩水，但對(duì)游泳這件事情非常害怕。每一次都得套上游泳圈，才敢下水。那是因?yàn)槲遗滤鬟M(jìn)鼻子里，這樣我的鼻子會(huì)非常酸。我還怕水喝進(jìn)嘴巴里，這樣的'話我會(huì)不停地咳嗽。

但看到弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛泳，我也下了決心一定要學(xué)會(huì)潛水。我拿掉游泳圈，捏緊鼻子，屏住氣，把頭伸進(jìn)水里，卻發(fā)現(xiàn)潛水非常好玩，一點(diǎn)兒也不可怕。就這樣，我學(xué)會(huì)了潛水，可是我還是沒有學(xué)會(huì)游泳。

過了一會(huì)兒，爸爸要我和弟弟比賽游泳?？墒俏也粫?huì)游，只好一邊潛水一邊走。可是我一潛水，腳就再也踩不到地了。于是我就努力把腳使勁兒地踢起來，手也劃起來。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己的身體浮了起來，也在前進(jìn)。我學(xué)會(huì)游泳啦！這次以后，我就在水里一直游，現(xiàn)在已經(jīng)能游五米多了。

我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳！

游泳三年級(jí)作文 篇2

突然，這學(xué)期就要結(jié)束了，我們一直在想的暑假也來了。對(duì)于這個(gè)全民期待的暑假生活，我有很多具體的計(jì)劃，包括按時(shí)完成暑假作業(yè)，看一些經(jīng)典書籍，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)小提琴……還有一個(gè)很棒的計(jì)劃：我想學(xué)游泳！

我記得去年暑假，我想學(xué)游泳。我只是和爸爸一起下水幾次才學(xué)會(huì)屏氣仰泳的基本動(dòng)作。但是，也正是因?yàn)槟切┙?jīng)歷，讓我覺得在水中漂浮和走在陸地的'路上完全不一樣。清澈的池水在水面上輕輕支撐著我的身體，自由自在。

所以我暗暗下定決心，這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì)游泳，仰泳，蝶泳，浮潛，蛙泳，自由泳……我不禁想象我學(xué)會(huì)了游泳，像一條自由的美人魚，在碧綠的水中輕盈地游動(dòng)，與小魚親密接觸，看著水下的蝦蟹訓(xùn)練它們的士兵，數(shù)著晶瑩條紋的鵝卵石，與水面上可愛的野鴨比拼……

這個(gè)暑假，我一定要學(xué)會(huì)游泳！努力實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。

游泳三年級(jí)作文 篇3

在我的印象中讓我最開心的事兒莫過于去學(xué)會(huì)游泳啦！

在我七歲的暑假，我和媽媽還有三個(gè)小伙伴兒一起去游泳。當(dāng)時(shí)天氣非常熱，當(dāng)我們到游泳池的時(shí)候，我十分激動(dòng)，跳下水的那一刻，我感覺舒服極了。水特別深，都快到我的頭頂了。

教練讓我們先扶著墻走幾圈，給我們示范了一遍，我們跟著學(xué)，就像四只小螃蟹一樣。過了一會(huì)兒，教練又讓我們買來浮板和浮背，讓我們把浮背背在背后，扶著浮板在水里面一邊漂一邊練習(xí)憋氣，就像一條正在漂流的`小魚。

過了幾天，教練讓我把浮背脫掉，當(dāng)時(shí)我特別害怕，因?yàn)槲遗挛颐摰舾”持缶蜁?huì)沉下去，但事實(shí)是我并沒有沉下去，反而像一條小魚一樣可以快活地游來游去了。我請(qǐng)教練幫我把浮板也移走，教練同意了。

就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳，這真是一件令人開心的事情啊。如果下次有時(shí)間，我還要去游泳池游泳，讓我的技術(shù)變得更好。

游泳三年級(jí)作文 篇4

夏天馬上又要到了，我又可以像一條小魚兒在水里快活地游泳了。自由游泳的時(shí)光真快樂，可每次回想起剛開始學(xué)游泳的過程，真苦??！

有一天，我叫媽媽給我報(bào)游泳班。媽媽說：“兒子，媽媽明天就給你報(bào)游泳班?！钡诙?，媽媽說：“兒子，去上課吧！”我問媽媽：“上什么課呀？”媽媽說：“當(dāng)然是上你喜歡的游泳??！”我一聽，開開心心地出發(fā)了。

開始上課了，教練先讓我們熱身，再讓我們下水玩，可是我不敢下水。教練說：“只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)，試試看！”我的`勇氣和決心又回到我的心里。我勇敢地下了水，玩了十分鐘，教練就開始教我們蛙泳。在這過程中，我喝了好多水，肚子都變大了。我想放棄了，可是我想起了媽媽的話：“做事不能半途而廢！”我又有了勇氣，繼續(xù)練習(xí)。過了好幾天，我才學(xué)會(huì)了蹬腳，而我的憋氣還不夠好，教練就用手用力把我的頭按進(jìn)水里，我差點(diǎn)被憋死。抬起頭的時(shí)候，我的臉通紅，鼻子痛得想哭，但我還是咬牙堅(jiān)持練習(xí)。

一個(gè)月之后，我終于變成了一條自由自在地“小魚”，不再是旱鴨子了。我真為我的堅(jiān)持感到驕傲！

我在學(xué)游泳中，不光學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我想告訴每一個(gè)人：當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！

游泳三年級(jí)作文 篇5

暑假里，我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——游泳。

一開始，我以為學(xué)游泳是件很簡單的事情，可事實(shí)并非如此。第一天上培訓(xùn)班，教練示范了蛙泳的基本動(dòng)作，然后先教我腿部動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)一定要用腳掌蹬，可是我的腳就是不聽使喚，老是在蹬的時(shí)候出錯(cuò)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我的腿部動(dòng)作終于過關(guān)。教練又教我手部動(dòng)作，手部動(dòng)作比腿部動(dòng)作要容易把握，接下來，教練把我全副武裝好，手上套好塑料圈，背上綁好浮板，開始下水了。我興奮極了，以為按照剛才的動(dòng)作進(jìn)行我就能游了，下了水才發(fā)現(xiàn)完全不是那回事，原本在岸上練得很熟練的動(dòng)作到了水了，手和腳完全協(xié)調(diào)不起來，還嗆了好幾口水。在教練的指導(dǎo)下，我慢慢有點(diǎn)適應(yīng)了。

接下去的幾天，每天都重復(fù)相同的動(dòng)作，說實(shí)在的，我都快厭煩了?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)這些基本動(dòng)作都是學(xué)會(huì)游泳的'關(guān)鍵。最后老師教我如何換氣，一次換氣必須在水下吐氣水上吸氣。換氣看起來容易做起來難，在水深的地方，很容易嗆水。經(jīng)過幾天天的艱苦訓(xùn)練，我終于能夠從深水區(qū)游到淺水區(qū)，那一刻，我的心里別提有多美了。

學(xué)會(huì)了游泳，我還懂得了一個(gè)道理，世上無難事，只怕有心人。

游泳三年級(jí)作文 篇6

今天我和爸爸媽媽去雙發(fā)游泳館游泳。

我們換好游泳衣迫不及待的來到游泳池前。我剛要下水就讓爸爸給叫住了，說：“先做一下熱身。”我只好去做熱身。這時(shí)爸爸給我講了熱身的`重要性，要是不做熱身在水里游泳的時(shí)候會(huì)抽筋兒，也會(huì)造成身體損傷。我對(duì)爸爸說：“我想跳下水可以嗎？”爸爸說：“可以?！蔽蚁褚粭l小魚一樣扎進(jìn)了水里，啊，太涼快了！我游了老遠(yuǎn)，媽媽還不敢下水。于是我游回去鼓勵(lì)媽媽。在我的鼓勵(lì)下媽媽終于下了水。媽媽說：“謝謝你寶貝兒，有了你的鼓勵(lì)我才敢在這么水池里游泳?！边@時(shí)爸爸說：“從這里開始游，看看你能不能游到對(duì)面?！薄靶校　蔽艺f。于是我用力的向前游去，沒有游多遠(yuǎn)我已經(jīng)很累了，這時(shí)媽媽在岸上給我加油，讓我別停下來。我沒有停下來使勁向前游。不一會(huì)兒，我游到了對(duì)面。我回頭一看爸爸也游到了對(duì)面。這時(shí)媽媽給我和爸爸豎起了大拇指。

我上了岸心里想：我要多加練習(xí)，長大去參加奧運(yùn)會(huì)，給爸爸媽媽拿金牌。

游泳三年級(jí)作文 篇7

七月，是個(gè)炎熱的日子。太陽炙烤著大地，(.)知了在樹上不停的叫著，小狗耷拉著舌頭，我拿著救生圈，來到游泳池學(xué)游泳。

來到游泳池，看見許多人，大家像魚兒在水里自由地游來游去，我真羨慕他們呀！爸爸首先教我憋氣，我心里嚇得砰砰直跳，根本不敢把頭悶進(jìn)水。爸爸對(duì)我說：“你要再不把頭悶進(jìn)水，我就把你的'頭按下水。”我硬著頭皮悶進(jìn)了水，結(jié)果，嗆了許多水。爸爸告訴我：”要大吸一口氣，然后屏住呼吸，把頭沉進(jìn)水里?！蔽衣牥职值脑?，慢慢的，我學(xué)會(huì)了憋氣。

接著，爸爸教我蛙泳。他首先給我做了一個(gè)示范。然后，給我套上游泳圈，教我練習(xí)劃水和蹬腿的動(dòng)作。使我浮在了水面?？晌易约鹤鰟?dòng)作時(shí)，卻手舞足蹈，簡直像一只張牙舞爪的螃蟹。爸爸給我講了動(dòng)作要領(lǐng)，我的動(dòng)作也越來越規(guī)范了。

經(jīng)過幾天不斷地練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功。我終于學(xué)會(huì)了游泳！

游泳三年級(jí)作文 篇8

一天，我和爸爸游泳館游泳，首先我們進(jìn)了男士換衣房，換上了游泳衣，來到了泳池，爸爸和我首先開始做游泳前的體操。

然后爸爸首先跳進(jìn)游泳池開始游泳，而我卻站在臺(tái)上不敢跳下去，爸爸問我怎么回事？我說：“我不敢下去?！?/p>

爸爸說：“你先跳進(jìn)游泳池，再倆手從前往后拍，再倆腳一蹬就游了起來?！?/p>

我照爸爸說的話去做，果然我游了起來，但過了一會(huì)兒我就變得非常驕傲，一張嘴，我就被水給嗆住了。我趕緊給爸爸打手勢，爸爸游過來趕緊把我送上臺(tái)上，爸爸對(duì)我說：“兒子做什么事不要驕傲?！边€給我說了一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽衣犃诵睦镉涀×诉@句話。爸爸下水后，我一直都不敢下水生怕自己下水后再次嗆住。

忽然我想起老師給我們說的名言：日日行，不怕千萬里，常常做不怕千萬事。于是我鼓起勇氣來，下了水開始游泳，我游著游著覺得自己已經(jīng)熟練了，但我還是在記著爸爸給我說的.名言。我邊游著邊念著爸爸和老師給我說的名言。我一點(diǎn)也不敢粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的游著。

決定以后多練習(xí)。我相信不久，我就會(huì)更喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

游泳三年級(jí)作文 篇9

今天，把我從小帶大的祖祖從湖南回來看我了，我見到她當(dāng)然很高興。畢竟我很久沒見到她了，下午，爸爸說一起去海邊去游泳，我們就出發(fā)了。

一路上我都在睡覺，也不知過了多久，我醒了，已經(jīng)到了海邊了，我們吃驚的是怎么會(huì)有這么多人，我們第一次來時(shí)，一個(gè)人都沒有，現(xiàn)在人多的車都沒地方停了。好像是我們帶來的'游客。

祖祖和媽媽在沙灘上坐著，我和爸爸就下海游泳了，海水冰涼冰涼的澗到我的身上我不由得發(fā)起抖來，我一下子鉆進(jìn)水里就不冷了。我和爸爸在海里迎著一朵接一朵的浪花，隨著浪花漂啊，漂啊，那感覺舒服極了！

不知玩了多久，我們就向回家方向走了。

還有，我們?cè)诔燥垥r(shí)，我和爸爸想到了一個(gè)很好的點(diǎn)子哦！想知道嗎？我就不告訴你！

游泳三年級(jí)作文 篇10

今天，我和媽媽又去游泳了。

進(jìn)到游泳館，我在岸上做了熱身運(yùn)動(dòng)，教練說這樣能防止突然下水帶來身體的不適。做了10分鐘，我就下水了。

在水里我用手拔水，腳使勁蹬水，真的像一只青蛙在水里游，好開心哦。這使我回想起第一次脫游泳圈時(shí)的`情景。

記得那是上游泳課的第三節(jié)課。教練就讓把游泳圈給脫掉。脫下的那一刻，我的人就開始下沉，我想我會(huì)不會(huì)被淹死？這時(shí)就聽見教練在喊："用腳蹬水，手使勁劃水。"我想起了教練教的動(dòng)作，趕緊按照學(xué)習(xí)的動(dòng)作使勁的劃水，蹬水。??！終于可以露出頭了。我一不小心，喝了一口水。教練一把把我給提起來了。

再次下水的時(shí)候，心里有點(diǎn)怕，可我還是勇敢的鉆下水，想著學(xué)習(xí)的游泳動(dòng)作，如此反復(fù)幾下，可以露出水面換口氣，游泳的動(dòng)作也熟練多了。

今天已經(jīng)是第6節(jié)課了，我也游的很熟練了?？梢該Q氣從這邊游到那邊，大概有10多米吧。

通過游泳，我認(rèn)為以后無論做什么事情都要專心，認(rèn)真，堅(jiān)持，一定會(huì)取得勝利！

游泳三年級(jí)作文 篇11

暑假里，媽媽給我報(bào)了游泳班。游泳館在開發(fā)區(qū)那，里面的池子很大，池水很清。

來到游泳館，我慢吞吞地走進(jìn)更衣室換上泳裝。當(dāng)看到很深的池水時(shí)，我倒吸一口氣，頓時(shí)緊張起來。媽媽似乎看出了我的心思，指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩說：“瞧，小妹妹游得真棒，你一定能行!”

第一天，教練讓我在淺水區(qū)練習(xí)憋氣和吐氣。我先抬頭吸了口氣，然后把頭悶到水里，心里默默地?cái)?shù)十秒。一開始我憋的`時(shí)間很短，后來憋的時(shí)間越來越長，最后都能達(dá)到二十秒了。

學(xué)會(huì)了憋氣和吐氣，接下來幾節(jié)課，教練又教我蹬腿。教練先示范如何蹬腿，然后我趴在池邊，開始模仿教練的動(dòng)作練習(xí)?！笆?、勾、蹬、夾”，我反復(fù)地做著這些動(dòng)作。在池邊熟練這些動(dòng)作后，我背著浮背，兩只手在身體前方抓著浮板，到池水中繼續(xù)練習(xí)蹬腿。漸漸地，我基本領(lǐng)悟了蹬腿的要領(lǐng)。

最后兩節(jié)課，我拿掉了浮板和浮背，開始憋氣、蹬腿、慢慢吐氣，并配合上劃手動(dòng)作。到了深水區(qū)，我嚇得快哭了，教練在一旁安慰我說：“全身放松，不要害怕，我就在你前方?！甭犃私叹毜脑?，我戰(zhàn)勝了恐懼，不知嗆了多少口水，終于掌握了蛙泳的技巧。

“世上無難事，只怕有心人”，十天的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

游泳三年級(jí)作文 篇12

盼望已久的暑假倒來了。這天中午，驕陽似火，爸爸把正在睡午覺的我從床上拉下來，說要教我學(xué)游泳。

來到游泳池，我迫不及待地下了水。心想：游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁拍水嗎?肯定馬上就能學(xué)會(huì)的。于是，我一個(gè)勁兒地拍水，頓時(shí)水花四濺，濺起來的水花模糊了我的眼睛，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。在旁邊游得起勁的爸爸看見我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑起來。我跑到岸上，生氣地說：“你有什么了不起，不就是會(huì)游個(gè)泳嗎?”爸爸笑著走過來說：“還是我來教你吧!”說著，把我拉到水里，耐心地教我：“身子不要彎曲，而且要平穩(wěn)，還有，手掌要并攏……”我照著爸爸教我的話去做?？蓜傆尾坏揭幻祝业纳眢w就像一塊沉甸甸的大石頭一樣沉到了水底，又“咕咚咕咚”地喝了幾口水。幾次下來，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，無精打采地坐在岸上說：“反正我一輩子都當(dāng)旱鴨子，干嘛要學(xué)人家當(dāng)魚呢!”這時(shí)侯，爸爸走過來說：“失敗乃成功之母，沒有失敗，哪能來成功?！蔽衣犃税职值脑挘X得自己應(yīng)該要有耐性，不能輕易放棄。于是，我重新回到水中，在爸爸嚴(yán)厲的教導(dǎo)下緊牙關(guān)學(xué)下去。功夫不負(fù)有心人，在暑假里，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

這個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：我們只要不懈努力、持之以恒，就沒有不可能的事!

一天下午，我放學(xué)回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：“我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧?”“他還小，等他二年級(jí)再學(xué)吧!”我聽了爸爸媽媽的對(duì)話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩!

我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的手說：“走，我們?nèi)ビ斡?。”我抱著沙發(fā)大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作——憋氣。可是沒想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來。教練對(duì)我說：“要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：“我會(huì)憋氣了!”

經(jīng)過教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊!

學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。

看著電視上的運(yùn)動(dòng)員在水里自由自在的穿梭，我可真羨慕?，F(xiàn)在是夏天，游泳池剛好開放，于是，我軟磨硬泡地讓媽媽給我報(bào)了名。

上課了，她對(duì)我說：“游泳不能急，先要學(xué)會(huì)撥水，撥水時(shí)，腳背要繃直，腿帶動(dòng)腳上下翻動(dòng)?！彼贿呎f一邊示范給我看。我仔細(xì)觀察著，試了一次，覺得身子還是往下沉，楊老師趕緊托住我，對(duì)我說：“用力太小了，再用點(diǎn)勁!”我又來了一次，感覺好多了，頭浮出了水面。腳學(xué)會(huì)了，還有手呢!老師說：“手打水時(shí)，不能硬邦邦，要放松像魚兒一樣，左右擺動(dòng)，才能保持平衡?！彼龔暮竺姹ё∽屛沂帜_并用試一次。我不停地打著水，調(diào)皮的水花一次次地濺到我的嘴里，我總是把它們吐出來繼續(xù)打水。漸漸地，我發(fā)覺老師早已松開了手。我心里想，我終于學(xué)會(huì)了!心里不禁一得意，也就分了神，身體僵硬起來“咕咚，咕咚!”又浮不起來了。

經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)第二天，我練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我可以在水池里自由自在地邀游了!我興奮極了，我在水里一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒直游盡情地享受著這份喜悅!我要放棄時(shí)，我是多么愚蠢呀!

通過這件事，我明白了“困難”像彈簧，你弱他就強(qiáng)!是的，一點(diǎn)兒小挫折打不倒我們頑強(qiáng)的毅力的!

游泳三年級(jí)作文 篇13

暑假快到了，天氣很熱。我不會(huì)游泳，所以我媽媽讓我和我的`教練在游泳池里學(xué)習(xí)游泳。

第一天，我有點(diǎn)害怕。當(dāng)我們到達(dá)游泳池時(shí)，教練讓我們喊口號(hào)：“我是一只快樂的小海豚，學(xué)會(huì)游泳，我能行?！边@個(gè)口號(hào)我們喊了三遍，我突然有了自信。然后我們?nèi)Q衣服，準(zhǔn)備下水。我們用腳在岸上濺起水花后，就準(zhǔn)備下水了。下水后，剛開始很冷，但過了一會(huì)兒，我們走著走著就熱了?！拔覀兘裉鞂W(xué)會(huì)了屏住呼吸?！苯叹氄f教練先給我們示范，然后讓我們做。下水的時(shí)候頭有點(diǎn)疼。但是教練讓我們堅(jiān)持十秒，我只好把頭伸進(jìn)水里。過了一會(huì)，教練說要來檢查，嚇了我一跳，因?yàn)轭^還疼。前兩次我都挺過來了。但是第三次做不到，只好繞過隊(duì)伍讓教練不讓我憋著。從那以后就再也沒憋過?！岸♀忊彙保∠抡n后，我終于可以回家了。我換了衣服，趕緊跑出去，和大人一起回家。想想也快死了，我會(huì)生病，怎么會(huì)頭疼呢？

即便如此，我還是很喜歡游泳！

游泳三年級(jí)作文 篇14

今天下午，本來說在家里吹吹空調(diào)，看看電視的，可是被爸爸強(qiáng)拉著我去宜賓游泳。

過了半小時(shí)，我們來到了游泳公園，我提著游泳圈，小心翼翼的走到游泳池邊?？粗斡境氐乃?，我渾身起雞皮疙瘩，我看見弟弟跳下也沒怎么樣，可還是戰(zhàn)勝不了我心里的害怕，正當(dāng)我猶豫不覺的時(shí)候，弟弟在下面罵了我一句膽小鬼，本小姐“士可殺不可辱”，我一氣之下跳下水，可我沒抓住游泳圈，一下子就掉到了水里，我喝了幾口水就抓住游泳圈起來了，看見弟弟在那里捧腹大笑，這樣的“奇恥大辱”，如果讓我同學(xué)知道，我還怎么在班上立足啊，我馬上去追弟弟，我要讓他還回來。我看見弟弟還在笑，我就加大“碼力”，向弟弟發(fā)起“攻擊”，弟弟也反應(yīng)過來了，就快速逃開，可他反應(yīng)的太慢了，幾下就被我抓住了，我警告他今天的`事不許告訴我的同學(xué)，他答應(yīng)了，我勉強(qiáng)放了他，可心中卻非常不舒坦。

我這次游泳可是“奇恥大辱”，千萬要為我保守這個(gè)秘密喲！

游泳三年級(jí)作文 篇15

暑假期間，我聽說牛奔的游泳池開放了，所以我哭著讓媽媽帶我去學(xué)游泳。媽媽同意了，于是我們收拾好游泳器材，直接去了游泳池。

當(dāng)我們來到游泳池時(shí)，我迅速穿上泳衣，戴上護(hù)目鏡，向游泳池跑去。啊，這里的水真藍(lán)！我迫不及待地跳進(jìn)水里。水濺得很高，冰冷的池水包圍了我。首先，教練教我們屏住呼吸。我先深吸一口氣，然后迅速把頭伸進(jìn)水里。突然，水灌進(jìn)了我的耳朵和鼻子，我喝了一口水。我把持不住，沖出了水面。經(jīng)過多次練習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步。然后，教練教我們?cè)趺磩澦?。我們?yīng)該用兩條腿向后推，向兩邊劃水。于是，我吸足了氣，撲到水里，用力把腿往后推，雙手用力劃向兩邊，按照時(shí)間的感覺向前游去。不知不覺，我游了很遠(yuǎn)的路。嘿，我會(huì)游泳。我站在水里。我媽笑著對(duì)我豎起大拇指。我的'心是甜蜜的。

通過這次對(duì)游泳的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

游泳三年級(jí)作文 篇16

每當(dāng)我看見別人學(xué)游泳的時(shí)候，我就回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的情景。

我6歲那年，看見別人都不帶游泳圈游戲，我非常羨慕，心想：要是我也能學(xué)會(huì)游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我要學(xué)游泳！”媽媽說：“行，反正你個(gè)子也不矮了，學(xué)吧！”我高興地跳了起來，說：“好，那我明天就去學(xué)?！?/p>

上了幾天游泳班，看見別的小朋友都學(xué)會(huì)了，可是我還沒學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)想放棄了。我就跟媽媽說：“別人都學(xué)會(huì)了，可我還沒學(xué)會(huì)，我不想學(xué)了?！眿寢屨f：“你為什么學(xué)不會(huì)呢？是你太膽小了，要勇敢！”第二天學(xué)游泳的時(shí)候，我勇敢了一點(diǎn)，再按著教練的動(dòng)作，果真成功了。那時(shí)我想：太棒了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！

學(xué)會(huì)了游泳我很開心，我知道以后再學(xué)什么都要勇敢。真是“世上無難事，只要肯攀登”呀！

游泳三年級(jí)作文 篇17

隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，其中我最拿手的就是游泳了。

我看著表哥游泳，覺得很簡單，但是表哥說：“學(xué)游泳可不簡單呢。”我不信，可是等我一下水，身體就往下沉，還嗆了幾口水，我大喊：“救命！”幸虧表哥救了我。

我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，表哥說：“這么快就放棄啦？你可不能半途而廢??！”我不好意思地低下頭，說：“那我就再試幾下吧！”我試了幾次后，終于成功了。我終于學(xué)會(huì)游泳了，我開心地笑了。表哥也高興極了。

從此以后，我每天刻苦練習(xí)游泳，兩年后，我學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳。你們知道我為什么要學(xué)游泳嗎？告訴你們吧，因?yàn)槲蚁氤蔀橛斡久餍恰?/p>

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課作文300字四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇1

從我踏入小學(xué)校園的那一天起，每個(gè)新學(xué)期開始我都能在學(xué)校舉行的“開學(xué)第一課”中學(xué)到很多知識(shí)，這個(gè)學(xué)期也不例外，下面就讓我來給你們講講我們百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)精彩紛呈的“開學(xué)第一課”吧！

這學(xué)期我們學(xué)?！伴_學(xué)第一課”的主題是寒假實(shí)踐活動(dòng)——《誰都說我的家鄉(xiāng)美》。首先給我們展示的是百色美麗的攝影圖片，在這些圖片中，我們看到了平果縣城舊貌換新顏的巨大變化，領(lǐng)略到靖西舊州美麗的田園風(fēng)光，也感受到夕陽下隆林天生橋獨(dú)具特色的美……

就在我還沉浸在百色美麗的自然風(fēng)景中時(shí)，隨著一陣歡快優(yōu)美的`音樂聲響起，我們學(xué)校的“小百靈”——譚舒予同學(xué)唱著熱情洋溢的壯族迎客歌來了。雖然我一句也聽不懂，但從她的歌聲里我能感受到壯族人民的熱情與好客，在場的所有老師和同學(xué)都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壯族山歌！

接下來給我們展示的是好玩的滾鐵環(huán)游戲。滾鐵環(huán)是以前小孩常玩的一種游戲，今天無論農(nóng)村還是城市已經(jīng)很少能看到這樣的游戲了?？吹脚_(tái)上的哥哥玩得那么起勁，我也好想沖到臺(tái)上好好地玩一把！

看完好玩的滾鐵環(huán)游戲，最后給我們展示的那坡黑衣壯以“黑”為美，樸素大方，別有韻味的特色服飾，真是讓我大開眼界，好想立刻就穿上那獨(dú)具一格的黑衣，飛到那坡山寨去領(lǐng)略黑衣壯獨(dú)特的民族風(fēng)情……

親愛的老師同學(xué)們，我們學(xué)校的“開學(xué)第一課”夠精彩嗎？如果夠，別忘了給我們學(xué)校點(diǎn)個(gè)贊！

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇2

馬上就要開學(xué)了，我們將回到學(xué)校上課。那天返校時(shí)，有的同學(xué)在小聲地談?wù)撝鴮?duì)新學(xué)期的期望，大家都有自己對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃。

這一學(xué)期在德、智、體、美、勞幾方面我都打算計(jì)劃上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)校聽老師的`指導(dǎo)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。這個(gè)學(xué)期尤其要注意在家里的學(xué)習(xí)，每天下午放學(xué)回家后干的第一件事就是認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，仔細(xì)地看好每一道題。老師布置的作業(yè)完成以后再寫家長給留的練習(xí)冊(cè)，遇到不會(huì)的題反復(fù)思考。做完以后認(rèn)真地檢查一遍再交給家長檢查。上體育課時(shí)，我將仔細(xì)聆聽老師說的一字一句，老師讓練的體操也認(rèn)真地練，絕對(duì)不會(huì)有一絲差錯(cuò)。上品德課時(shí)，老師講的每一句話都是至關(guān)重要的，我要仔細(xì)地聽，因?yàn)槲抑?，老師給我們講的是優(yōu)良的美德！

在這金色的季節(jié)里，我希望和同學(xué)們一起成長。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇3

新的學(xué)期新的開始，新的一年新的目標(biāo)。新的一年新的趣事。

要說趣事哪家強(qiáng)，中國浙江找我班。新的一年新氣象，班里的`活寶本不少，現(xiàn)在來聽我講講。

裝瘋賣傻型

要說每個(gè)班的組成，有好學(xué)生就必有一些“死豬不怕開水燙”的“烈士”。竟然敢在老班的面前?；ㄕ小＿@不，寒假剛剛結(jié)束，大家在這個(gè)寒假玩的那叫個(gè)爽。可是某些人的作業(yè)卻像那潔白的雪花一樣干凈。開學(xué)報(bào)道還好，趁著人多可以蒙混過關(guān)，可到第二天就被老班請(qǐng)到辦公室喝茶了，哦，不，是辦公室一日游?？纯茨桥R走的模樣?！巴緜?，我走了，來年清明記得多燒點(diǎn)紙錢給我啊。我在下面會(huì)想你們的拜拜了“說完了還從口袋里抽出一張紙，甩了甩，然后，用無比留戀的目光看了看我們，一甩頭，走了。那壯舉，好似要去亞馬遜河釣食人魚似得。再看看我們，非常配合的說“再見，明年我會(huì)多燒幾個(gè)美女給你的，再見，哦，不，是再也不見，拜拜。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇4

炎炎夏日悄然走過，新的學(xué)期又將來臨，有許多的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿?。?月1號(hào)的晚上，《開學(xué)第一課》拉開了新學(xué)年的帷幕，今年的開學(xué)第一課主題是奮斗成就夢(mèng)想?？赐赀@特別的一課，讓我受益匪淺。

人，不應(yīng)該只為自己而活。一個(gè)心理健全的人必須學(xué)會(huì)與人相處，成為一個(gè)和諧的人，成為一個(gè)有道德的人。要成為一個(gè)和諧的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人。愛社會(huì)，關(guān)心他人，孝順父母，自信自強(qiáng)。做一個(gè)和諧的人并不意味著放棄原則。在日常人際交往中，我們既不應(yīng)隨波逐流，也不應(yīng)孤芳自賞。做一個(gè)有道德的人在一個(gè)人的一生中是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)術(shù)缺陷不一定會(huì)影響他的一生，但道德人格缺陷可能會(huì)危害他的一生。學(xué)習(xí)做人要從基本道德要求出發(fā)，我們要注重道德認(rèn)知，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感和意志力，使自己成為有理想有道德的新一代。

人是立體的，不能局限與點(diǎn)、線、面，我們不應(yīng)該給自己設(shè)限，我們應(yīng)該勇于嘗試和體驗(yàn)各個(gè)方面。學(xué)生的生活不僅應(yīng)該是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。為了全面發(fā)展，我們應(yīng)該抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己。新的嘗試總會(huì)有成功和挫折，大家應(yīng)該始終都保持著一份平常心，我們看重的是一種嘗試、一種激情和一段執(zhí)著。

學(xué)生必須主動(dòng)學(xué)習(xí)。不能被動(dòng)地接受教學(xué)，必須把“想讓我學(xué)習(xí)”改為“我想學(xué)習(xí)”。我們不僅要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)思考和探索問題，積累與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，還要培養(yǎng)研究、創(chuàng)新和探索的精神。此外，培養(yǎng)興趣也很重要，興趣是探索的動(dòng)力和基礎(chǔ)，只有那些感興趣并真正參與學(xué)習(xí)的人才能成功。在快樂中學(xué)習(xí)你感興趣的東西，學(xué)習(xí)就會(huì)有效地進(jìn)行。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，知道如何正確地接受成功和失敗，看待現(xiàn)實(shí)和未來，不斷走向新的起點(diǎn)。

《開學(xué)第一課》結(jié)束了，但我們要走的路才剛剛啟程，我們要把這一課中得到的啟示運(yùn)用到今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中。“告別迷惘的昨天，微笑著面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求?！痹肝覀児裁?。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇5

開學(xué)的時(shí)候，老師給我們看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，令我很有感觸。

這期開學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的.是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國人，可是他知道了漢字要比有的中國人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年，還在中國開了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國人學(xué)習(xí)漢字加上開漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情，但是理查德。西爾斯卻做到了，要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界！作為一個(gè)賣國人都知道學(xué)習(xí)中華文化，難道我們中國人不應(yīng)該把自己國家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué)，到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國家有用的人。

柯杰是圍棋冠軍，2015年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng)，由于緊張下了一部無法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人，他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理，也是我們?cè)撝赖?。遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

這就這回開學(xué)第一課給我的知識(shí)。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇6

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開學(xué)日，開學(xué)日同學(xué)們的感情都很復(fù)雜。既有對(duì)暑假美好生活的懷念，也有對(duì)未知學(xué)習(xí)生活的忐忑。開學(xué)日晚上，作業(yè)也比較少，因?yàn)槔蠋熖嵝盐覀冇浀檬湛粗醒腚娨暸_(tái)的開學(xué)專題節(jié)目《開學(xué)第一課》?！堕_學(xué)第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類的電視節(jié)目，節(jié)目會(huì)請(qǐng)來重大事件的當(dāng)事人來講述他們親身經(jīng)歷的故事，邀請(qǐng)的嘉賓與當(dāng)期的主題都是相關(guān)的。

在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前，打開中央電視臺(tái)來觀看《開學(xué)第一課》。時(shí)鐘指向了八點(diǎn)，《開學(xué)第一課》如約而至，今年度的《開學(xué)第一課》主題是奮斗成就夢(mèng)想，節(jié)目請(qǐng)來了“時(shí)代楷?！?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來。從嘉賓們身上，在嘉賓們的故事之中，我們深深地感受到了祖國發(fā)展的日新月異，以及祖國取得如今巨大的成就的背后的不容易。

正是因?yàn)橛幸淮拜叺牟恍概εc接力，我們?nèi)缃竦纳畈艜?huì)這么美好。一代代人的積累，終于成就了新中國的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學(xué)都出生于2000年后，是名副其實(shí)的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀(jì)的初期的高速發(fā)展，我們這一代人，從小就被祖國的各項(xiàng)偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)臺(tái)上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年度的《開學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛國情愫都不自覺的產(chǎn)生了。新中國一路走來的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價(jià)值。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇7

2023年開學(xué)第一課《強(qiáng)國復(fù)興有我》終于開播了，我們帶著期待與自豪，對(duì)于中華兒女來說，了解中華文明的起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，是一堂不能缺少的課。

在節(jié)目中，我們節(jié)目中，我們了解了三個(gè)國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來。我們從書籍、繪畫中了解到了中國在歷史長河中的演變，了解到我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解到影響我們兩千多年的思想，感受到了科技發(fā)展給中國帶來的.巨大變革，領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，理解到了教育在國家發(fā)展中的重要性，也展望了未來中國的無限可能。

自古以來，我們國家都非常重視文獻(xiàn)的整理和編撰，而文獻(xiàn)的傳承離不開歷代有志之士對(duì)文脈的守護(hù)，也正是因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)期的一批批讀書人，他們孜孜以求、殫精竭慮，才有了五千年未曾中斷的中華文明。我們秉承著傳承中國傳統(tǒng)文化精神，并為之努力。就想《儒藏》工程首席專家湯一介說的八個(gè)字，事不避難，義不逃責(zé)。他說：“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，是知識(shí)分子應(yīng)有的對(duì)國家對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)?！彼灰钪惶?，他就愿意為這個(gè)工程來盡力。這種精神讓我們感動(dòng)敬佩，也激勵(lì)著我們當(dāng)擔(dān)起文化傳承的責(zé)任與使命。金曉明帶領(lǐng)我們進(jìn)入《中國歷代繪畫大系》，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術(shù)造詣。通過欣賞和了解中國歷代繪畫，我們深入地了解了中華文化的獨(dú)特之處，也明白了藝術(shù)傳承的重要性。

強(qiáng)國復(fù)興有我，為中國夢(mèng)奮斗吧，少年們！

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇8

2022年9月1日20：00《開學(xué)第一課》準(zhǔn)時(shí)拉開了序幕。

2022年度的《開學(xué)第一課》是以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題展開，聚焦黨的十八大以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就，邀請(qǐng)了數(shù)位不同領(lǐng)域的奮斗者現(xiàn)身說法，講述新時(shí)代的奮斗故事。

以奧運(yùn)冠軍徐夢(mèng)桃開篇，敘述了青春的奮斗和激情，閃耀著我們這個(gè)時(shí)代的精神。再謝華安院士講述50年的金色種子夢(mèng)；中國社會(huì)科學(xué)歷史學(xué)部主任、研究員王巍的一粒稻米的故事等不同的奮斗篇章。

一份付出，一份收獲。

傾聽了他們的優(yōu)秀事跡后，深深的震撼了我。他們的無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，讓未曾攻克的難題貢獻(xiàn)了中國力量。

作為新時(shí)代的新青年，身上肩負(fù)著重任。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的充實(shí)自己，為祖國的美好明天共同奮斗，一起走向星辰大海。

我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是。

在民族偉大復(fù)興的征程上，我們擁有足夠的幸運(yùn)，能夠在奮斗中見證偉大，成就未來。讓我們珍惜美好時(shí)光，在新的征程中奮力前進(jìn)。

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇9

今天我看了開學(xué)第一課。

開學(xué)第一課里講解了孝、愛等詞語。孝里面我最喜歡的地方講了：一個(gè)叔叔騎著摩托車帶他爸爸去了河南、河北、陜西、山西、安徽、北京等地方。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)：1要實(shí)現(xiàn)孝心就要快，要不等父母腿腳不方便了就沒法帶著他們?nèi)ネ媪耍行┦虑橐?，要不以后可能就沒機(jī)會(huì)了。2雖然爸爸在我們小時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲一點(diǎn)，但是也要和爸爸做一輩子的朋友。

愛里我最喜歡的地方講：秦勇，黑豹樂隊(duì)的主唱，因?yàn)閮鹤颖徊槌鲇兄囟雀薪y(tǒng)失調(diào)癥，加上父親腦溢血發(fā)作導(dǎo)致死亡，讓他告別了以融入了他血液里的音樂，去陪伴他的兒子。他的兒子學(xué)自行車學(xué)了一年，系鞋帶學(xué)了三個(gè)月，說謝謝學(xué)了三年……這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了：父母在養(yǎng)育自己的同時(shí)，他們最黃金的.歲月也在慢慢消失，所以要多照顧陪伴父母。

禮里我最喜歡的地方講：容祖兒小時(shí)候喜歡和弟弟一起在下雨的時(shí)候用力踩水，讓水濺到路人身上……

我愛開學(xué)第一課！

開學(xué)第一課作文三個(gè)自然段四年級(jí) 篇10

開學(xué)第一課，標(biāo)志著新的成長征途的開啟，這堂課上學(xué)到的東西將為新學(xué)年奠定精神基調(diào)，為學(xué)子們注入精神力量?？戳?023年《開學(xué)第一課》我決定從這一課開始，做更好的自己。

今年的《開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題，聚焦傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明等多個(gè)方面，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國家公園、文化地標(biāo)，全景展示了中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。

在節(jié)目中，最讓我觸動(dòng)的'是考古學(xué)家高星的講解，通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。這些深入的歷史考證讓我深切感受到了中華文明的源遠(yuǎn)流長，更加堅(jiān)定了文化自信。

今天的我們，生于華夏，作為一名學(xué)生作為祖國的未來，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)著時(shí)代的重任，為明天祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞，讓我們攜起手來，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長。

順其自然作文十三篇

寫作文是提升語言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵步驟之一。通過寫作文，我們能夠更好地體驗(yàn)語言之美。那么，我們寫一篇作文時(shí)，應(yīng)該遵循哪些順序呢？作為服務(wù)提供者，我們特別為您編輯了標(biāo)題為“順其自然作文”的作文，以滿足您的需求。如果您正在尋找寫作解決辦法，不妨參考以下建議！

順其自然作文(篇1)

原以為自我有多大的本事，能夠掌握很多事情；

原以為自我的口才很好，一切都能夠說清楚，講明白；

原以為自我很真誠很善良，不會(huì)傷害任何人；

原以為自我……

當(dāng)一次次被現(xiàn)實(shí)傷的很痛很痛的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，自我是多么的渺小又是多么的懦弱，語言是多么的蒼白又是多么的無力，有些事情是永遠(yuǎn)說不清楚的，有些心境是永遠(yuǎn)都沒有人能明白的，以往，我那么努力，那么努力，但事實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟闩湍軌蚋淖儭?/p>

我想，我最終明白，有些事情是唯有順其自然……

鳥兒和魚兒相愛了?？墒?，它們活在兩個(gè)世界。于是，鳥兒悲痛地飛向另一片海域，魚兒游向海底最深處。不是每個(gè)擦肩而過的人都會(huì)相識(shí)，也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛，至少我們?cè)诮裆?，在那個(gè)地方，在一轉(zhuǎn)身的時(shí)候沒有錯(cuò)過。在我們雙眼相望的時(shí)候，在眼中找到了愛的緣份。若大的世界能和你相遇真的不容易，別忘了，你的世界我以往來過。

累了把心靠岸，錯(cuò)了不要后悔?？嗔瞬哦脻M足，痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！

人生在世，有些東西或許你失去了，但只要你樂觀地想一想，反倒能夠“柳暗花明又一村”。在波濤翻滾的大海中，如果我們拒絕掉轉(zhuǎn)船頭，認(rèn)為迎著風(fēng)浪而前行才是勇敢者的行為，那么我們很可能會(huì)付出船毀人亡的巨大代價(jià)。所以在生活中的我們必須要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，以柔克剛，剛?cè)岵?jì)，恩威并施。無論是得到還是失去都要樂觀的去應(yīng)對(duì)，沒有什么煩惱忘不掉，也沒有什么坎坷過不了，順其自然才是真。謀事在人，成事在天。只要努力過，奮斗過，即使達(dá)不到目標(biāo)，也便沒有什么遺憾。

人生短暫，我們能夠進(jìn)取地把握人生，也能夠淡然地應(yīng)對(duì)生活。既不奢望，也不強(qiáng)求，隨其自然就好。有些東西你越是刻意去追求反而會(huì)被其所累，最終迷失自我。萬物的枯榮有其規(guī)律，花兒不會(huì)因?yàn)槿藗兿矏鄱ｉ_，月亮也不會(huì)因?yàn)槿藗儾粷M而不缺。自然的法則是博大的，也是殘酷的，繁榮也好，枯萎也罷，隨著時(shí)間的流逝，終究是要消失的。

生活，包含著酸甜苦辣、是非成敗，不可能會(huì)一帆風(fēng)順。人生，就是要順其自然，心安自然歡樂。心若旁鶩，看淡人生，心態(tài)平衡，有所為有所不為。能做一個(gè)簡單真實(shí)的自我，即使失意，也會(huì)坦坦蕩蕩，快歡樂樂。心安寬容、順其自然，是生活的最佳狀態(tài)。大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的`可愛。山雞披上孔雀的羽毛，不是鳳凰；小鴨學(xué)著天鵝的嗓子，也永遠(yuǎn)成不了歌王。人生路上沒有什么放不下的，沒有什么是永遠(yuǎn)的。

我們的社會(huì)，潛藏著一種刻板的錯(cuò)誤觀念，成功就必須要怎樣怎樣，幸福就必須如何如何，似乎僅有到達(dá)某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人才算成功幸福。其實(shí)，人生不是比賽，幸福和成功也不需要終點(diǎn)。只要你稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多在事業(yè)上很成功的人，他們的生活未必幸福；在生活上過得愉悅自在的人，未必?fù)碛旋嫶蟮氖聵I(yè)。只要你能認(rèn)清這一點(diǎn)，你就會(huì)肯定一個(gè)事實(shí)：真正的成功和幸福是能接納自我和肯定自我，讓一切順其自然。

順其自然作文(篇2)

我認(rèn)為順應(yīng)自然與保全天性兼并。在我看來，順應(yīng)自然是保全天性的基礎(chǔ)。只有遵循順應(yīng)自然這種手段，才能達(dá)到保全天性的目的。

莊子在(德充符)中說：是非吾所謂情也，吾無所謂無情者，言人之不以好惡內(nèi)傷其身，常因自然而不益生也。莊子認(rèn)為，一切順其自然而不要人為的去補(bǔ)充活力，這樣便可以起到一個(gè)保全天性的作用。在我們現(xiàn)在看來，可能會(huì)與之發(fā)生沖突：如果不人為的去補(bǔ)充活力，又怎么活下去呢?對(duì)此，我贊同莊子的觀點(diǎn)。

正所謂：人法地，地法天，天法道，道法自然。作為偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，前后共試用了6000多種纖維材料，最后才確定用鎢絲來做燈絲，延長了電燈的使用壽命。循著名為規(guī)律的小路，他不屈不撓，恪盡職守，摸索出自己的一套方法。這又何嘗不是一種令自己活下去的途徑?我國明代的談遷用27年的時(shí)間編成了五百萬字的《國榷》初稿，卻被貪婪之徒偷走，他忍受這沉重的打擊，埋頭書案又寫十年，寫成《國榷》的第二稿。之后又經(jīng)過三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿。被偷走之后，他沒有自暴自棄，而是順其自然，重鑄輝煌。若將那順應(yīng)自然之心態(tài)拋及九霄云外，安得此等成就乎?

鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。

中華上下五千年，多少學(xué)說、多少思想流傳至今，都是有原因的。它們從過去到現(xiàn)在一直影響著我們，同時(shí)，這也是作為我們未來發(fā)展的文化基石。作為新時(shí)代下的新青年，我們要學(xué)會(huì)在順應(yīng)自然的基礎(chǔ)上保全天性。不因無法改變的內(nèi)在因素而自卑，也不因失敗而否定自己。

萬事萬物，都有它被統(tǒng)計(jì)的宿命。而被統(tǒng)計(jì)的概率，源于我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界，如何順應(yīng)自然以保全天性。以名為自然的小草，澆灌成參天大樹。

順其自然作文(篇3)

還記得小學(xué)時(shí)，我每天都期望自己能夠進(jìn)入田徑隊(duì)，因這我覺得，能加入田徑隊(duì)十分的光榮，也十分的自豪。

也還記得那時(shí)，我也十分的矮小，可我就是十分的熱愛體育，我那時(shí)認(rèn)為沒有比上體育課再幸福不過的事了。我對(duì)體育的熱愛也沒有什么能比得過。

我的好朋友和我在一個(gè)班，因?yàn)樗L的高，腿也比較長，短跑十分的快，他跑起來就像一只輕盈的獵豹，所以他就理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了田徑隊(duì)。那時(shí)，他也以為我進(jìn)不了田徑隊(duì)。我心中有些許不甘，我不能就這么放棄了，我對(duì)體育的熱愛始終沒有變。

我的體育老師常常對(duì)我說，身高是硬傷，你要多吃飯，然后多鍛煉，當(dāng)你什么時(shí)候跑過你們班田徑隊(duì)的那個(gè)同學(xué)，我就什么時(shí)候讓你加入。

在暑假時(shí)，我計(jì)劃要多鍛煉身體，所以很快就將作業(yè)寫完，我也決定要增大飯量，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能跑的更快。

我和體育老師一起訓(xùn)練，就十分的有干勁。私吞早上，我都到操場上跑步，我感覺，我每邁出一步，我就多了一份力量，多了一份信念。我保持著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，前后不停的擺臂，讓上肢來帶動(dòng)下肢，大腿也像高抬腿時(shí)一樣，抬地很高，然后小腿才踢出，這樣不但能節(jié)省體力，也能跑得更遠(yuǎn)。我始終就是這樣，一直到終點(diǎn)。我始終相信，一份耕耘就有一份收獲，只要付出，就能有進(jìn)步。

在五年級(jí)的一次400米折返跑測試中，我十分的自信，也十分的重視。體育老師看著秒表，焦急的喊道：“再快一點(diǎn)，你能破記錄?！甭牭竭@句話，我頓時(shí)熱血沸騰，不禁加快了速度。最終，老師告訴我，我是年級(jí)第一名，那一刻，春暖花開，我眼前仿佛出現(xiàn)了我努力訓(xùn)練的畫面。老師順其自然地讓我加入了田徑隊(duì)，我那時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是那個(gè)矮小的自己了，心中的喜悅油然而生。

我并不后悔自己在田徑隊(duì)是苦是累，但我始終會(huì)抱著一顆對(duì)體育熱愛的心去拼搏!

順其自然作文(篇4)

對(duì)于朋友，伸出援助之手會(huì)給他帶來溫暖，但對(duì)于有些事情，順其自然才是正確。

記得看過一個(gè)故事，一群人去海邊游玩，看到一只小小的海龜從沙坑里爬出來，正緩慢但卻努力地向海里前進(jìn)。這時(shí)，有個(gè)人看見一只海鳥向那只小龜飛來，有些不忍，有些熱心，就捧了那只小龜向海邊走去，并將那海鳥趕跑?？伤麤]有想到的是之后的事情的嚴(yán)重……

那只打頭的小海龜被安全地護(hù)送到了海里，幫助小海龜?shù)娜耸烛湴恋叵蛲閭儞]了揮手。但與此同時(shí)，開始有層出不窮的小海龜從沙坑里爬出來，而天空中不知什么時(shí)候也多了許多海鳥。這些海鳥開始向幼小的海龜發(fā)起進(jìn)攻，游玩的人頓時(shí)傻了眼，都開始飛快地捧起幾只小海龜向海里送去。沙坑里的小海龜非常多，即使這些人拼盡了全力也沒能挽救全數(shù)海龜。

事后，可想而知，沙灘上徘徊著一些飽食后的海鳥，它們津津樂道這群人的無知，讓自己飽餐了一頓。而這群游客也明白了，那只打頭的海龜只是一個(gè)原本應(yīng)犧牲的，它是出來打探情報(bào)的，它的生死也決定了后繼的海龜?shù)纳?，洞里的海龜看到同伴安全地到達(dá)大海，便也爬出了洞口，孰不知，這是讓人類干擾的錯(cuò)誤的信號(hào)，于是，便發(fā)生了這樣的慘劇。

那幫助頭龜?shù)娜艘彩且黄眯?，但始料不及的是，這樣一個(gè)好心卻釀造了如此悲劇。

對(duì)于動(dòng)物來說，它們有自己的生存法則與規(guī)律，你的熱心幫助也許給它的只有傷害，順其自然，才是你給予他們的最好的幫助。

順其自然作文(篇5)

“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！奔匆逊植磺澹趾伪乜桃馊ヌ綄?？與其像男孩一般將藤、須扯斷，不如順其自然，等待其開花結(jié)果。須知萬物皆有其存在之必然，旁觀者的干擾往往帶來的是傷害。

面對(duì)抉擇，我們總不免瞻前顧后、小心翼翼，仿佛每一個(gè)失誤都將帶來致命的后果。其實(shí)只要將事物的走向把握清楚，很多細(xì)枝末節(jié)已無關(guān)緊要，有所作為亦不能扭轉(zhuǎn)潮流，無所作為也不妨礙事物進(jìn)展，倒不如放任自由。如同購買股票，看準(zhǔn)了一支前景無限的股，卻在幾次漲伏后開始患得患失——股價(jià)上漲便買進(jìn)，股價(jià)下跌便賣出；翻來覆去、幾番折騰，反而收效甚微、連連后悔。如此看來，不應(yīng)過多的干擾事物發(fā)展的規(guī)律，而應(yīng)在不迷失方向的基礎(chǔ)上去適應(yīng)規(guī)律、遵循規(guī)律、利用規(guī)律。

揠苗助長的故事人盡皆知，可又有多少人至今仍不自覺地重蹈農(nóng)夫的覆轍。家長們唯恐孩子輸在起跑線上，補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、興趣班等等接踵而至，甚至一些認(rèn)識(shí)到孩子天性的家長將孩子送去學(xué)做游戲。當(dāng)然，這些付出也有所回報(bào)，但又何必如此？這樣的培養(yǎng)，讓孩子過早的認(rèn)識(shí)到成績的意義，讓孩子過早的遠(yuǎn)離父母，往往會(huì)將大人僵化的體制傳遞給孩子，甚至激起孩子的逆反心理。因此還是多抽出時(shí)間，陪伴孩子，通過自己去教導(dǎo)孩子，引領(lǐng)孩子觀察世界。把稻苗刻意拉伸會(huì)導(dǎo)致稻苗死亡，萬事萬物皆是如此，將個(gè)人意志強(qiáng)加于其他，其結(jié)果必然得不償失。

天道有常，隋煬帝的滅亡、貞觀之治的繁華，豈無緣由？河水的污染、霧霾的襲來，又怎能毫無根源？每日逝去的物種、日益上升的海平面，哪里是一朝一夕所致？有所得必有所失，違背客觀規(guī)律的行為往往須付出代價(jià)，而這些代價(jià)卻未定是我們所能支付起的。因此，需時(shí)時(shí)糾正錯(cuò)誤，腐敗的滋生需要嚴(yán)懲，環(huán)境的污染需要治理，日益浮躁的心更需文化的洗禮。

所謂順其自然是指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。事物發(fā)展總是遵循“道”，自成一體、自由衍變，外力的干擾帶來的是反擊，如同力的相互作用。若自身的追求是正確的，無需過多干涉，只要方向?qū)α?，就不怕路遠(yuǎn)；若自身的追求已然錯(cuò)誤，歷盡千辛萬苦，只能遍體鱗傷。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。

順其自然作文(篇6)

昨夜風(fēng)雨襲閣寒。風(fēng)卷殘花落殘?jiān)?/p>

誰留芳華不隕落。片片花魂問塵寰。

一貫以來是一位感性的女子，雖沒有林黛玉的才情，確是傷春惜花之人。

一度十分喜歡李商隱的無題詩：來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠，麝薰微度繡芙蓉。劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重。每每讀到這一首詩，就不由凄然淚下。試問，紅塵人間，像這么至純，至情，至善之人，寥寥能幾人……

人生如夢(mèng)，年月無情，喜歡做一朵無名的小花，不媚不揚(yáng)，素雅淺淡，靜開于山腳一隅，不染塵埃，暗自芬芳。

不奢求大富大貴，只求人海茫茫，得一知己，在苦楚的時(shí)分，有一溫暖的臂膀，在疲乏的時(shí)分，有一棲息的港灣。

喜歡著一襲素衣，在靜靜的夜晚，品一杯香茗，聽一曲《高山流水》。學(xué)陶淵明，覓一處世外桃源，種菊修籬，寫詩作畫，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，懷著如雪地情緒，活出真實(shí)的自我。可是紅塵人間，卻總存在許多的悲哀與無奈。

偶然，抖落畫夾上那一層塵埃，拿出過往的畫冊(cè)，淚水頃刻間迷離了雙眸，哪五彩斑斕的夢(mèng)幻，仿佛就如昨日，可經(jīng)過韶光年月的打磨，卻一去不再復(fù)返！

春日的連綿，夏天的炎炎，秋日的蒼涼，冬日的冷漠，循環(huán)往復(fù)，送走了幾多離愁悲歡。又迎來了幾多美夢(mèng)纏綿。

一些人，也許注定是你生射中的過客，再怎樣不舍，如天上漂浮的云朵，終將棄你而去，也只能把完美情感變成溫婉的詩句，拿來細(xì)細(xì)地品味。

紅塵萬丈，若水三千，參不透的輪回因果，悟不透的水花鏡月。不問夢(mèng)斷何方，不問情歸何處，花開花落終有期，緣起緣滅，淡定沉著。

喜歡淡，喜歡靜，淡淡的紫色是我的獨(dú)愛，淡紫色的紫羅蘭呈現(xiàn)出它的高貴高雅，嫻靜灑脫，像不食人間煙火的仙子。幽谷里的野百合，從容不迫，靜靜地敞開，靜靜點(diǎn)綴著美麗的春光……

席慕容說：友情就像花香相同，仍是淡一些比較好，越淡的香氣越能持久，越使人留戀，淡是生射中的底色……

一貫以恬淡的情緒對(duì)待緣分，緣起如花開，嬌艷而奔放，那么緣落如花落，凄美而悲涼……

傷了就隱忍留在心的最深處，風(fēng)清云淡，讓一顆心灑脫得如一朵出污泥而不染的白蓮！

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，要學(xué)會(huì)酬謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，免得今后抱憾終生……

佛說：世上沒有相同東西是永久歸于你的，包含你獨(dú)愛的人，養(yǎng)大的孩子，包含你的財(cái)富，你的身體，最終也會(huì)回歸塵土，人間的全部咱們都有使用權(quán)，而非永久權(quán)，人間的全部都是借給咱們用的……

所以，凡事隨風(fēng)，不去強(qiáng)求，人生本過客，何必千千結(jié)，歡歡喜喜而來，高高興興而去！

順其自然作文(篇7)

俗話說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！爆F(xiàn)實(shí)生活是物質(zhì)的、客觀的。春來草會(huì)青，秋來葉會(huì)凋。萬物皆有其規(guī)律，我們無法強(qiáng)求。因而面對(duì)生活，我們都應(yīng)懷有一種釋懷的態(tài)度。

用一種平靜的心態(tài)對(duì)待周圍的一切，心如止水，留一份淡泊，閑看花開花落、云卷云舒……自然不是得過且過，因循茍且，而是在平和的等待和努力中醞釀，尋找最圓滿的策略!試想駕一葉扁舟，馮萬淼煙波，順?biāo)匀黄?。笑?duì)一切，不強(qiáng)求，不失望，平平靜靜，波瀾不驚，又何嘗不是一種幸福?

順其自然，不以物喜，不以己悲，保持一種樂觀的生活態(tài)度，采取一種隨遇而安的生活方式，不怨憤，不急躁，不悲觀，不慌亂，何樂而不為呢?做好自己應(yīng)該做的事情，用一種平靜的心態(tài)對(duì)待周圍的一切，免得迷失了自己。

花朵努力地盛開，因?yàn)樗哪芰繘]有被任何目標(biāo)揮霍?；ǘ洳挥?jì)劃將來，花朵只活在當(dāng)下，所以它那么美麗而絢爛多姿。這是多么美妙的事實(shí)!一旦你試圖去改變自然，自然就失落了——那意味著你試圖改造現(xiàn)實(shí)。老子認(rèn)為，自然是本源，他把這種萬物的本源叫做“道”?！暗馈币馕吨匀皇潜驹?，它是不可改變的。一旦你試圖改變它，你就會(huì)使它致殘，就像把我們的孩子弄成殘疾，慘不忍睹，讓人難以心安。

懷著釋懷之心，順其自然，得到了不必沾沾自喜，失去了不必耿耿于懷，如此處之泰然，方有泰山崩于前而面不改色之氣魄，不會(huì)因世俗沾染不安。風(fēng)雨過后才有彩虹，驚濤駭浪總會(huì)過去。不執(zhí)著于一時(shí)的困境，保持一份樂觀，順其自然，一切都會(huì)過去。人法自然，順應(yīng)而行。在自己創(chuàng)造的空間，無盡遨游，不拘于外物。正如莊子所言：“受命于地，唯松柏獨(dú)也在冬夏青青;受命于天，唯舜獨(dú)也正?！?/p>

晝出耕田夜績麻，閑來詩書伴孤燈，清雅恬淡便是日常的全部。抿一口淡茶，安安靜靜。世界流動(dòng)，無法改變，更不可更改。方知順其自然，留一份淡泊，閑看花開花敗云卷云舒，自在如是，何樂而不為?

朋友們，心懷一種自然心態(tài)，處之恬靜、安之淡然，以平常心、處平常事，便會(huì)在四季更替中笑看春風(fēng)，便可在世事輪回中搖曳生姿。只要珍惜每天，踏實(shí)肯干，縱然不會(huì)流芳百世，也會(huì)無憾此生。

順其自然作文(篇8)

傳說中，大自然創(chuàng)造了我們的祖先?？墒菑淖嫦葌鞯浆F(xiàn)在，終于，我們和大自然產(chǎn)生了沖突。為什么我們要和大自然產(chǎn)生沖突呢？我經(jīng)常想。后來我才知道，因?yàn)槲覀兏静涣私獯笞匀?，我們與大自然無法接觸。因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)神秘的世界，大自然的動(dòng)物、生靈、植物，我們都聽不懂它在說什么，所以我們只有采取它們的技能。比如科學(xué)家、發(fā)明家采了用蝙蝠的超音波創(chuàng)造了雷達(dá)；他們又采取了很多會(huì)飛的動(dòng)物的因素，不斷地發(fā)明，經(jīng)過幾十次墜機(jī)事件，終于創(chuàng)造出了可以去很多很多地方的萬能運(yùn)送機(jī)，也就是今天的飛機(jī)。

雖然有時(shí)候大自然贈(zèng)送給我們的資源很多，我們也可以利用大自然。可是如果我們?nèi)フ泶笞匀?，可能?huì)讓大自然這位年事已高的老爺爺生氣。因?yàn)橐婚_始我們根本就不了解大自然改變了大自然。大自然一改變，許多自然災(zāi)害如大雨一般侵略。就在這個(gè)時(shí)候，人們沒有注意從此，自然和我們的沖突。

大自然需要順其自然。假如你從書上看見狼要吃黃羊，你也許會(huì)對(duì)黃羊忿忿不平。因?yàn)榭蓯旱睦浅钥蓱z的黃羊，這簡直是強(qiáng)欺弱。可是如果你真正來到了蒙古大草原，你會(huì)看見黃羊在吃草。草是大自然之本，如果沒有了草，動(dòng)物和植物很難生存下去，大自然一樣會(huì)滅亡。如果沒有了大自然，我們?nèi)祟惥蜏缤隽??？赡芎茈y才能再產(chǎn)生一種生物；如果你去打死了狼，黃羊沒有了天敵，就會(huì)自由自在地吃草。等世界上的草完全滅絕了，人類的死期、世界的末日就來臨了。所以大自然要順其自然。

還有一個(gè)例子：人們見森林里的枯枝敗葉、沒有用的光樹干，就自以為是，把這些生靈一斧一斧地砍去。到了這個(gè)人的孫子的孫子，也許是孫子的兒子那一代，世界就滅亡了，與前面的一樣，大自然里的這些你認(rèn)為沒用了的葉子，光禿禿的樹木，可是這些東西對(duì)大自然有極大的幫助。你幫自然的幫助清除掉了，也等于把對(duì)于自己的幫助清楚掉了。如果你不把這些東西清除掉，它們會(huì)幫助大自然。這就是大自然的規(guī)律。

人道當(dāng)然不同。因?yàn)槿耸歉呒?jí)動(dòng)物。高級(jí)動(dòng)物需要思想和思考，并不是像自然一樣要順其自然。因?yàn)槿祟愑芯湓捊校簩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。有人會(huì)說：人類已經(jīng)夠發(fā)達(dá)了，不如現(xiàn)在就享受。但是我認(rèn)為我們發(fā)明出了很多東西，就更加要努力了，要不就像這句話說的一樣不進(jìn)則退，我們?nèi)绻娴耐瞬搅?，退成差不多石器時(shí)代的人時(shí)，就會(huì)感受到是多么痛苦。所以我認(rèn)為人道和自然之道是兩個(gè)意思，也是兩個(gè)活下來的方法，一個(gè)需要改變，另一個(gè)則需要順其自然。

大自然的規(guī)律，是順其自然的。

順其自然作文(篇9)

白巖松曾說：“走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好?！钡拇_，有時(shí)順其自然就是最好的選擇。

在平常生活中，大多數(shù)人都忙碌奔波于各種各樣的事，每個(gè)人都像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人。有人成功，也有人失敗，大家都在為自己的生活，自己的需求而拼搏著。有多少人能停下腳步去思考這一切呢？大多數(shù)人不愿停下，怕被超越，但其實(shí)，奮斗的人生固然精彩，也需要有底線。做好自己該做的，想做的，不必強(qiáng)求，不必讓自己身心疲憊。

正如拔苗助長這個(gè)故事所說的，農(nóng)夫總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。于是他便到田里，將禾苗一棵棵地往上拔。他回到家高興的說他幫助禾苗長高了好幾寸，他的兒子聽到后，趕忙跑到田里去看，卻發(fā)現(xiàn)禾苗全都枯死了?？梢娙魏问露际菑?qiáng)求不來，唯有尊重事物發(fā)展的規(guī)律，順其自然，才可能得到最好的結(jié)果。

在歷史發(fā)展的長河中，無論是陳勝、吳廣起義，還是太平天國運(yùn)動(dòng)，都是因?yàn)榉饨ńy(tǒng)治都?jí)浩葎兿魅嗣瘢固煜碌陌傩沼锌嚯y言。也正是因?yàn)檫@樣，才導(dǎo)致了農(nóng)民起義，反抗斗爭，但若統(tǒng)治者能夠?qū)嵤┤收?，以仁治國，順?yīng)民意，就不必?fù)?dān)心政權(quán)被推翻，可見順其自然，順應(yīng)民意在歷史發(fā)展中可能才是最好的選擇。

順其自然并不是說一切都要等待，遇事應(yīng)知進(jìn)退，明舍棄。努力爭取后行不到的就不必強(qiáng)求。放失有度，順其自然，波瀾不驚，只要我們努力，就能夠以平常心去對(duì)待紛雜的世事和漫長的人生，在平淡中調(diào)出五彩斑斕的人生，相比于強(qiáng)迫自己去追逐，為什么不選擇順其自然呢？相比于反反復(fù)復(fù)糾結(jié)自己的決擇，為什么不選擇順其自然呢？學(xué)會(huì)順其自然，會(huì)讓生活充滿陽光。

不一們的路上有不一樣的風(fēng)景，不必糾結(jié)或后悔自己所選的路。人生的路上要學(xué)會(huì)走走停停，順其自然，反而有不一樣的收獲。

順其自然作文(篇10)

哪怕頭破血流，也要爭個(gè)你死我活。不知為何有如此人物存在，油鹽不進(jìn)，勸說多了反而惱火，竟做出個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的事來，根本超過了你我最初的本意，反而不美。

我竟不知，世上竟會(huì)有此固認(rèn)死理的人，一旦認(rèn)定了的事，即便和所有在意他的人都鬧翻也不愿輕易改變計(jì)劃，非要讓自己最后落得個(gè)孤身一人的囧境才甘愿不可，所有親人都遠(yuǎn)去，自己一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人看電視，一個(gè)人工作……所有人都站在他的對(duì)立面也不肯退步，寧愿自己一個(gè)人走下去。就算只有自己。

自詡“天命孤獨(dú)”，一個(gè)人不用你們也能行，可是當(dāng)電話開始陷入越來越久的沉寂中時(shí)，身邊也無人陪伴，寬闊的空間里，充滿的滿是孤寂。你說成功之路你正在上面走，為何才剛開始還沒來得及實(shí)施，所有人便急著否定自己，自己只是想搏一搏，趁著自己還有足夠的力氣的時(shí)候。自己不想受制于人，又沒有一技之長得以安身，只有憑借于此，賭上自己的年華和所有?？墒?，明明哦一次次的博弈，分明次次都是以失敗告終的。失敗并沒有什么，應(yīng)著重的卻是每一次失敗帶來的越來越沉重的負(fù)擔(dān)。

你要想，你并不是只有你自己一個(gè)人應(yīng)該考慮，你還有親人得照顧，怎么能為了所謂的虛無縹緲的“勝利”就輕易賭上全部所有，你說就算今年失敗，可是還有明年。可是你有沒有想過，我們?nèi)诵×ξ?，根本不能承受住哪怕只有一次的失敗。沒有一絲承受打擊的能力，你一心只想著一旦成功能夠獲得什么，卻從沒想過，或許只是自己特意不去想，但凡失敗，將會(huì)對(duì)家里造成怎樣毀滅性的傷害。除此之外，只有你自己一個(gè)人，根本不可能成功。沒有誰是能夠僅憑自己一個(gè)人就能輝煌，終究你還是太天真，完全沒有深某遠(yuǎn)慮，只是一個(gè)見識(shí)短淺的小人物罷了。

可是，即使勸說也是沒用的了，你不會(huì)自己去思考失敗，別人對(duì)你的勸告也是無濟(jì)于事，你根本油鹽不進(jìn)，和你講道理也只是對(duì)牛彈琴，完全沒有一絲效果，反而惹得一身不痛快。你既然選擇了一條遠(yuǎn)離大家的路，那就好好走下去，好自為之。身為他人的我，也并不能為你做些什么，只能說一句，好好保重。

自己選擇的路，跪著也要走完。

順其自然作文(篇11)

讓我們談?wù)勊欠穹浅］p蔑。你不想說的只是平靜和漠不關(guān)心。小小的聲音和塵埃落定了這個(gè)季節(jié)的青春，我們一起工作?？茖W(xué)和工程男孩的微妙話語被誤認(rèn)為是江南婦女。令人悲傷的情緒掩蓋了他心中最深的痛苦。他以一種苗條的心態(tài)出乎意料地出現(xiàn)在我的朋友身上。

也許太多的人對(duì)他說，你的文章太時(shí)尚了。當(dāng)他面對(duì)同樣的話語時(shí)，我收到的答復(fù)是：事實(shí)上，我隱藏了我的情感，沒有人能讀懂它。你只是被它華麗的話語所吸引。我在他的信息板上看到了這個(gè)句子。肖說：“我只是寫了一篇文章來表達(dá)我的感受。”我的文章非常分散。文章中的思想是最重要的，不需要華麗的詞語。有些人遺憾的是，灰塵不能進(jìn)入炎熱的空間。肖說：我只是靜靜地寫自己的話，不要求所謂的人氣.事實(shí)上，一個(gè)安靜的人和一些朋友在太空中說話，我非常喜歡它?；ヂ?lián)網(wǎng)太虛幻了。我們都應(yīng)該放棄名利。太棒了。不是嗎？我怎么能不欽佩這種心態(tài)？

我不能說我在17年里學(xué)到了多少。我知道多少，但至少在我的感受中前進(jìn)。我不能說爸爸媽媽，請(qǐng)放心，我進(jìn)入了18，讓我有空間自由飛翔。我覺得這個(gè)世界并不深刻。任何移動(dòng)的場景都會(huì)讓我在任何時(shí)候哭泣。在幕后，我看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的老人。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束后，他非常興奮，他終于放下了漂浮在他心中的石頭。在演播室里記錄下來的一個(gè)場景已經(jīng)成為我不能抹去的記憶。我真的沒想到會(huì)成為農(nóng)民參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這可以說是我生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他瘦削的臉上流下了幸福的淚水。成名對(duì)老人來說并不意味著什么；春節(jié)晚會(huì)是他的榮幸。在農(nóng)民的簡單和嚴(yán)肅的態(tài)度下，全國觀眾通過唱歌向全國觀眾致以最美好的祝愿。純美的生活和平的心態(tài)真誠地面對(duì)真誠的答案。我想和那些不知道的人戰(zhàn)斗。我想我又得到了：它不是無動(dòng)于衷的，它不是安靜的，也不是遙遠(yuǎn)的。我曾經(jīng)在“增長日記”中寫道：在平凡中創(chuàng)造非凡?，F(xiàn)在我又在“星空”中揮動(dòng)了一支筆：在沉悶中看穿世界的繁榮。沿著水面走到橋頭是很自然的；讓自然的人去年輕。

順其自然作文(篇12)

我們看人生需要的是心、眼睛，探索一切，而不是拿不存在的物質(zhì)去衡量。

無盡的滄桑，隨風(fēng)四處游蕩，多少次的、讓我無助抗衡，我們是否借助別人的雙手來筑上成功的階梯，我們時(shí)時(shí)刻刻埋怨世間的世塵，厭倦一切，但是世界本來就是不公平的，唯一的辦法就是你此刻的心態(tài)如何。

前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看倒一個(gè)報(bào)道，一位浙江男子一年獻(xiàn)44次血給自己的妻子，面對(duì)病魔的挑釁，依然不放棄希望。就在這時(shí)我們都感到束手無策，他給了我們這樣一句話：面對(duì)這樣的人生誰都不愿意，上天給予了一樣美好的東西，是與眾不同的，那就是你睜開眼看見的那一道風(fēng)景和你這一生沿途的風(fēng)景、汗水、成功、喜悅、失敗。面對(duì)病魔，我們無力與他抗衡，唯一能做的是盡我所能，哪怕這是最后一次機(jī)會(huì)，也要保持一顆好的心態(tài)去面對(duì)生活、世界。如果一直被壓迫著，那么你的人生將會(huì)是陰雨天，沒有陽光的照射將會(huì)失去它原來的顏色與溫暖。

還記得爺爺在我成人禮那天給我說過人生需要的是順其自然，有些事情我們無力去改變，但首先得改變自己，一句老話‘山不過來，你就過去，人生本來就像電視劇一樣，有高潮、低潮，或許你曾想逃避，也無能為力，因?yàn)槟愕娜松莆赵谧约菏种小?/p>

心態(tài)怎樣，世界就怎樣。

每個(gè)人的人生都截然不同，有的一帆風(fēng)順、有的坎坎坷坷、有的借助外力，是的，每個(gè)人生都有不同的絕句，但是我們?cè)跄苋ヅc它抗衡。

周偌琳是德國的著名作家，8歲時(shí)，因家父管教嚴(yán)厲不得不去參加。那時(shí)市里舉辦一次寫作比賽，面對(duì)一個(gè)世界，面對(duì)無形的壓力與考驗(yàn)，對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來說，是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，她想逃避、甚至埋怨自己有這樣不堪入目的人生，如今，她感謝父親的教導(dǎo)與嚴(yán)厲，感謝當(dāng)初沒有放棄，給予了與人世間不一樣的支柱，她從有了今天的成果。

人生就像驛站，走走停停，固然避免不了路途的風(fēng)風(fēng)雨雨。

人生就該像周偌琳一樣，不放棄，固然堅(jiān)守夢(mèng)想，她的經(jīng)歷告訴了我們，即使你的人生與別人不同，都會(huì)經(jīng)自己的努力與付出而變得優(yōu)秀。

人生需要的是順其自然，保持好的心態(tài)去探索一切。

順其自然作文(篇13)

情緒中有一種心情，

叫喜怒哀樂；

菜譜有一種味道，

叫酸甜苦辣咸；

人生中有一種智慧，

叫深謀遠(yuǎn)慮；

愛情中有一種緣份，

叫天長地久；

生活中有一個(gè)群體，

叫煙火人間，人生百態(tài)；

心靈間有一種心境，

叫順其自然；

人生的路，風(fēng)雨坎坷，

要經(jīng)歷的每個(gè)人都要經(jīng)歷，

能過去的.自然都能成為過往，

擁有的要珍惜，失去也不必掛懷；

人生如夢(mèng)，歲月無情，

當(dāng)我們到了一定年紀(jì)，

驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，

人活著最重要的是心態(tài)；

不管是貧窮還是富有，

不管是美貌天仙還是平凡；

到最后我們還是平平淡淡，

這所有的一切都如同過往云煙，

什么也帶不走，什么也留不下；

當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，

一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，

最后，你就明白，

人應(yīng)該順其自然，知足常樂。

愛一年級(jí)作文17篇

作文在日常中使用日益廣泛，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？小編特意收集和整理了愛一年級(jí)作文17篇，歡迎你的品鑒！

愛一年級(jí)作文 篇1

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”

可是我們家里沒有人會(huì)做湯圓，老媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年老媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的`水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會(huì)兒，老媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人?。?/p>

老媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。老爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰贏了，誰就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)

湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法?？墒抢习殖龅闹i語一下就被老媽猜出來了。老媽得意地說：“看來這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。老媽說：“你也會(huì)出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字啊！”

我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！

愛一年級(jí)作文 篇2

大家好，我叫張煜棋，來自一年六班，寒假生活已經(jīng)結(jié)束，今天我在這里和大家分享一下我的寒假生活。

有一天，我和媽媽去愛購超市買東西看見一位售貨員阿姨正在整理貨物，媽媽對(duì)我說：“棋棋你想不想體驗(yàn)一下售貨員阿姨的工作呢？”我當(dāng)時(shí)心理想：這有什么難的呀？就對(duì)媽媽說：“好呀！”媽媽說：“那媽媽幫你聯(lián)系一下，等聯(lián)系好了，你再來好嗎？”我說：“好的，媽媽?！?/p>

20xx年1月20日媽媽帶我來到愛購超市，一位售貨員阿姨熱情地帶領(lǐng)我來到了超市二樓，首先我來到了食品組，我和阿姨一邊整理貨品，阿姨一邊告訴我，每天她都要整理這些貨品，要保持貨品清潔，整齊，還要檢查食品保質(zhì)期，給顧客介紹商品等等。噢，阿姨的工作沒我想象的那么簡單呀。

隨后我又來到了圖書組，這里的阿姨告訴我書是要分類擺放的，還要、主動(dòng)積極回答顧客的問題。一開始我有點(diǎn)不好意思回答顧客的問題，阿姨鼓勵(lì)我，我變鼓起勇氣對(duì)一位叔叔說：“有什么可以幫助您的嗎？”最后經(jīng)過我的.介紹這位叔叔終于挑選到了他滿意的圖書。我的心里非常高興。

通過一上午的體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到了生活中為我們服務(wù)的各行各業(yè)的叔叔阿姨工作的辛苦，但是我體會(huì)到更多的是勞動(dòng)帶來的無限快樂和收獲，也真正理解到了爸爸媽媽的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子。

愛一年級(jí)作文 篇3

Good friend

I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.

She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.

參考翻譯

好朋友

我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有一頭長長的黑發(fā)，一雙黑色的大眼睛和一張紅色的嘴巴。她的聲音是更好的。她很擅長唱歌。

她是一個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書、玩電腦游戲和下棋。她人很好，經(jīng)常幫助我們。我們的同學(xué)非常喜歡她。

愛一年級(jí)作文 篇4

我外公是個(gè)蘭花迷（我曾經(jīng)講過的）。不過，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。

吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個(gè)品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長，摸起來非常柔軟。

吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問了柯老師。原來吊蘭喜陰喜濕，生命力強(qiáng)，深受人們的喜愛。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時(shí)，它就會(huì)把葉子都卷起來。

春季，正是吊蘭開花的時(shí)節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長出白綠色的花苞，接著開出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開花只是它生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長出根，就能把它摘下來，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。

我愛吊蘭，因?yàn)樗衿胀ㄐ」媚锬菢訕闼?，不像牡丹、曇花那樣華貴；我愛吊蘭，因?yàn)樗ν?，不像鐵皮石斛對(duì)生長的環(huán)境要求那么高。

吊蘭，我最喜愛的一種植物。

愛一年級(jí)作文 篇5

說起我們一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤勞的媽媽、有學(xué)問的爸爸。

有一天，爸爸回家，當(dāng)然工作一天也很累了，回到家也想輕松輕松，于是打開了電視機(jī)，看起了相聲。可爸爸把電視的聲音開得很大，電視里傳來的笑聲和掌聲，吵得我無法靜下心來寫作業(yè)?！俺乘牢伊?”我大叫道。爸爸說：“大聲我才能聽見，聽得清楚!”我生氣地說：“你的耳朵聾了嗎?”看那這就是我——幽默。

記得有一次，媽媽回到家，看到家里亂糟糟的，頓時(shí)不管三七二十一，一手拿起掃帚，一手拿起抹布，一邊掃，一邊擦，不一會(huì)兒屋子就被媽媽收拾得干干凈凈，連那么一丁點(diǎn)的灰塵也找不到。這就是我的媽媽——勤勞。

對(duì)了，忘說爸爸的優(yōu)點(diǎn)了。他在我們的家庭里，簡直就是無人不知，無人不曉的大博士。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，想叫爸爸幫助我，可是又怕他說我，最后還是被爸爸知道了。他拿過題一看，就知道怎么做，幫我把這道題做上了。這就是我的爸爸——有學(xué)問。

看，這就是我們的三口之家。

愛一年級(jí)作文 篇6

從前有一個(gè)修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。

一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進(jìn)去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因?yàn)槿藗兌疾挥檬致萁z刀，總用一字螺絲刀。"他越說越失望，透明膠邊想邊說："有時(shí)候我也用不上場，你其實(shí)用的話比一字螺絲刀緊多了！"......

這時(shí)他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個(gè)人都有長處和短處，一定要有自信。

愛一年級(jí)作文 篇7

調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生。——題記收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽光灑遍大地的每個(gè)角落。

俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的'春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過的陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得溫暖起來。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來的無限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽，是什么在剛出芽的樹上唱歌？原來是剛孵化的雛鳥，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得新鮮起來。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路。或許會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤?；蛟S會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得精彩起來。白色代表的是平淡。

平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧靜的天地，聽潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧靜。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛淼念伾谌松嬀砩媳Ａ糁黄瞻?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，世界開始變得寧靜起來。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過的路早已變得絢爛起來。

愛一年級(jí)作文 篇8

冬天來了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!

兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天似曾相識(shí)的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一冬天來了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?

又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友~~沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動(dòng).我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是和我一個(gè)幼兒園的吧."她也不免有些激動(dòng).后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天一收到通知書，我就急忙往學(xué)校走，希望早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)新朋友。

走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，一張熟悉的臉出現(xiàn)了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說。 來自：作文大全 姿顏?zhàn)吡诉^來，身邊還有一個(gè)女孩，“是啊，我也被分進(jìn)這個(gè)班了，這是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友，凌軒?！弊祟佒钢磉叺呐ⅰ?“你好。”凌軒友好的向我伸手。 “你好，很高興認(rèn)識(shí)你?！蔽乙采斐鍪謥怼?“我也是。” 我，姿顏和凌軒正聊的開心，老師走進(jìn)來了。 “同學(xué)們好，我是1班的語文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧。”何老師作著自我介紹。 “何老師好?！贝蠹耶惪谕?。

何老師又說：“那下面就請(qǐng)同學(xué)們一一作自我介紹。” 同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的作著自我介紹，一個(gè)乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教?！?她的人正如她的名字，的確很甜。 接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個(gè)子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。 我走了過去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊?！彼蚕蛭覇柡谩?“我叫陸羽希，以后請(qǐng)多多指教?！?“好啊?！?我又和王若寒打招呼“你好，我叫陸羽希，以后我們就是同桌了。”

她也回應(yīng)：“我叫王若寒，請(qǐng)多多指教?！?就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。 接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?

愛一年級(jí)作文 篇9

我的媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著去上課，回家還要忙家務(wù)。她一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒備課，一會(huì)兒洗衣服……整天忙個(gè)不停。

有一天媽媽忙得病倒了，我看到媽媽的臉通紅通紅的，難受地躺在床上，趕緊走到媽媽身邊，著急地問：“媽媽您怎么了？您哪兒難受??？”媽媽說“我的頭有些疼，休息休息就好了?！蔽矣謫枴皨寢屇氤渣c(diǎn)什么呀？”“我什么也不想吃?！眿寢層袣鉄o力地說。

我想了想，悄悄地走進(jìn)廚房，想給媽媽做一碗我生病時(shí)媽媽常給我做的熱湯面。我學(xué)著媽媽的樣子，先在鍋里放上水，然后等水開了放入掛面，還放了西紅柿和雞蛋呢，最后放些調(diào)料，一碗香噴噴的面條就做好了。

媽媽看到我做的面條，驚訝極了，她摟著我說：“好孩子，你長大了，你真是媽媽的寶貝！”

愛一年級(jí)作文 篇10

今天，我設(shè)計(jì)了一個(gè)飛行棋，它由162個(gè)格組成，有炸彈、香蕉皮、老虎、機(jī)關(guān)、牛奶、漢堡、炸薯?xiàng)l、時(shí)空門和體力丸等條件。規(guī)則是：炸彈：后退10步，香蕉皮:后退5步，老虎:后退至起點(diǎn)，機(jī)關(guān)：后退100步，牛奶：前進(jìn)1步，漢堡：前進(jìn)20步，炸薯?xiàng)l：前進(jìn)15步，時(shí)空門：前進(jìn)至終點(diǎn)，體力丸：三輪內(nèi)步數(shù)×2。

我剛把它做好，媽媽就來了。我趕忙給媽媽看了一下，媽媽贊不絕口地說：“真沒想到，你還會(huì)做飛行棋。不過，我還要試試他好不好玩?！蔽衣犃俗孕艥M滿地說：“放心吧，絕對(duì)好玩！”

于是，我和媽媽的“飛行棋大戰(zhàn)”便開始了。第一輪：我好不容易靠近了第一個(gè)漢堡，我在心里默默地念叨：“一定要是四呀，一定要是四呀?！遍_始擲骰子了，我擲的骰子數(shù)卻是五，我的棋子輕松地跳過了漢堡，“噢，不！”我大叫了一聲，輪到媽媽了，媽媽也沒有和漢堡沾上一點(diǎn)邊，我可不敢歡呼，后面還有一個(gè)炸彈呢，我小心翼翼的靠近了炸彈，心里祈禱著：“一定要比三多?！泵\(yùn)之神好像聽到了我的祈禱，我擲了個(gè)四，差點(diǎn)碰到炸彈，我心中一塊懸著的石頭終于落了地。但是媽媽也跳過了炸彈，前面有一個(gè)時(shí)空門，我真希望能跳到時(shí)空門上，這樣我就可以直接到達(dá)終點(diǎn)了?？墒趋蛔硬⒉宦犖业脑?，我的棋子過了時(shí)空門兩格，錯(cuò)過了大好時(shí)機(jī)?！安灰倚模竺孢€有一個(gè)時(shí)空門呢。”我在心里默默地安慰自己。很快我們又靠近了第二個(gè)時(shí)空門，機(jī)會(huì)來了，我擲出了骰子，這次骰子終于肯聽我的話了，我的棋子剛好落在時(shí)空門上，我一下子到達(dá)了終點(diǎn)?！耙?！我歡呼起來，經(jīng)歷了這樣刺激的比賽，我想大家都想再來一局，可是我央求媽媽再來一局時(shí)，媽媽卻說：“時(shí)間不早了，我得去買菜了，咱們改天再玩?！?/p>

飛行棋大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了！

愛一年級(jí)作文 篇11

一個(gè)陽光明媚的下午，叔叔送阿姨、媽媽我還有哥哥去火車站，目的地——廈門。

我們坐在火車上，外面有好多好美的風(fēng)景，有高大的樹、有藍(lán)藍(lán)的天，還有許許多多花花草草。我們坐了3個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地。

我們又坐船來到了鼓浪嶼，第一站就去了琴園，那里有許多小鸚鵡，在往下走，又看見了鴕鳥，它的身體是橢圓的、雙腳犀鳥它的嘴巴很長、還有孔雀開屏、還有很多小動(dòng)物、、、

然后我們?nèi)タ戳艘粓鲅莩觯躯W鵡表演，第一只是會(huì)180度的翻跟頭，第二只是會(huì)跳舞的，第三只是會(huì)分辨錢的大小，我把5元紙幣和一元紙幣舉起來，它飛到我的手背上，把大的5元紙幣叼走了。我的心里比吃了蜜還甜！

表演在快樂中結(jié)束了。

我們依依不舍的離開了琴園。這次游覽令我大飽眼福，這美好的回憶永遠(yuǎn)印在我心中。

愛一年級(jí)作文 篇12

小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)是“認(rèn)識(shí)常用漢字1600－1800個(gè)，其中800－1000個(gè)會(huì)寫?！辈ⅰ梆B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。”的確，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。而令許多教師感到困惑的是，不管教師平時(shí)想了多少種識(shí)字方法，練過多少遍，一到考試或聽寫生字時(shí)學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，或多一筆少一點(diǎn)，或別字現(xiàn)象嚴(yán)重，或根本不會(huì)。這時(shí)教師的心里就會(huì)異常郁悶，怎么才能讓學(xué)生去掉馬虎的毛病，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，怎樣才能真正掌握所學(xué)生字呢？

每次聽寫完生字，看到那幾個(gè)圈出錯(cuò)別字多的學(xué)生，心里很是生氣，經(jīng)常思考著該如何解決這個(gè)問題。一節(jié)語文課，上課伊始，忽然想到學(xué)生們都喜歡到黑板上去寫字。對(duì)粉筆、對(duì)黑板總想嘗試嘗試，展示展示。何不讓學(xué)生到黑板上去寫，一來可以使他們集中注意力不寫錯(cuò)字，二來培養(yǎng)他們端端正正認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。于是在下一節(jié)語文課的后半節(jié)時(shí)我說：“同學(xué)們，下面將你們平時(shí)沒有記牢的字，容易寫錯(cuò)的字記在心里，然后默記著寫在黑板上好不好？”同學(xué)們一聽互相看了看，情緒立刻高漲起來。我盡可能的滿足他們的要求，先讓孩子們?cè)诘拖抡乙徽移綍r(shí)容易出錯(cuò)的字記一記，并鼓勵(lì)他們說：“看誰在黑板上寫的漂亮。”

接下來教室里一片安靜，孩子們認(rèn)真翻看著每一單元的詞語表，記著那些彎彎曲曲的符號(hào)，有的在本子上練習(xí)寫，有的在書空，還有的小嘴巴里念念有詞。幾分鐘后他們紛紛涌上講臺(tái)。有的拿著綠粉筆，有的拿著黃粉筆，有的是紅的，五顏六色，可是都認(rèn)認(rèn)真真，兩只眼睛盯著黑板，一筆一劃，錯(cuò)一點(diǎn)兒趕緊擦了，唯恐出現(xiàn)有一點(diǎn)不完美，那態(tài)度簡直像宇航員上了“神州7號(hào)”。

看到他們的樣子我心里暗暗高興，原來怎么提醒、要求他們把字寫正確，都領(lǐng)會(huì)不深刻，總是囫圇吞棗。沒想到今天用了這個(gè)小小的辦法竟然起到了這么好的效果。

過了幾分鐘，我一看黑板沒地方了，到處是花花綠綠、大小不一的字，就連那些邊邊角角也都讓同學(xué)們用上了?？墒菍W(xué)生們的興趣并沒有減少，都看著我，想讓我想辦法，我只好讓他們擦了再寫。就這樣寫了擦，擦了寫，教室里雖然有點(diǎn)亂，可是沒有一個(gè)同學(xué)倦怠，都樂此不疲?？吹较抡n時(shí)間快到了，我讓他們回到了座位上，然后將黑板上的字逐一訂正。我驚喜地發(fā)現(xiàn)這次雖然是默寫，可是連一個(gè)錯(cuò)字也沒有，在黑板上寫字起到了很好的效果。我又對(duì)學(xué)生字跡進(jìn)行了指導(dǎo)，告訴他們?cè)鯓硬拍馨炎謱懙闷痢⒐ふ?/p>

興趣是最好的老師，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣了，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，下課鈴聲響了，看著那繽紛的黑板我和孩子們都笑了。

愛一年級(jí)作文 篇13

篇一：不要亂摘花

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個(gè)游玩的好日子！小明獨(dú)自一個(gè)人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。

來到兒童公園門口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多?。∮星嗟?、粉的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香?。》曳紦浔堑幕ㄏ阌鎿鋪?。花的香引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個(gè)念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時(shí)時(shí)刻刻都看見這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時(shí)，小明伸出雙手，見四面八方都沒人，正準(zhǔn)備把一朵鮮花從花壇里摘了下來。這時(shí)從身旁傳來一個(gè)聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴(yán)肅的對(duì)小明說。老爺爺手指著花壇上的警示牌說：“難道你沒看到警示牌嗎？”小明看見了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我錯(cuò)了?！崩蠣敔斂吹叫∶髦鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤拍了拍小明的肩膀說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！我正準(zhǔn)備給這些花兒澆水呢，你要不要也來幫忙？”小明高興的說：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”

從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛護(hù)大自然的一草一木。

篇二：一年級(jí)看圖寫話——不要摘花

例文1：

星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。

公園里真漂亮，遠(yuǎn)處有高高的亭子，還有綠蔭蔭的樹,一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想摘一朵美麗的菊花，媽媽看見了，急忙對(duì)小紅說： “不要摘花，不要摘花，花兒開著很美，大家都能看到，但如果你把她摘下來，她馬上就會(huì)枯掉，因?yàn)樗龥]有根了，那樣，大家就再也看不見菊花的美麗了在?！?/p>

小紅聽了媽媽的話，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說：“媽媽，我以后再也不摘花了?！?/p>

例文2：

一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的'假山，還有綠茵茵的樹木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開滿了鮮艷的菊花，

她趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，你看那邊的菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說：“孩子，不要采花，公園里的花是用來觀賞的，如果每人都來采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了?！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了?！被▋郝犃诵〖t的話開得更鮮艷了。

植樹節(jié)

3月12日是植樹節(jié)，這一天天氣晴朗，萬里無云，小麗和小雨一起來到公園植樹。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹、澆水，一棵小樹栽好了。小麗望著綠油油的小樹苗，高興地說：“小樹，小樹，你要快快長大！”小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：請(qǐng)愛護(hù)樹木。

愛一年級(jí)作文 篇14

喜羊羊是最先來我家的。我一開始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊，爸爸分不清誰是美羊羊，誰是喜羊羊，就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了，但我喜歡他，爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣，美羊羊也來我家了。

我和喜羊羊去游泳

今天，我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇]有去。其實(shí)，她這幾天一直頭疼，醫(yī)生說她沒有休息好，必須要她好好休息，所以，我只好和喜羊羊去游泳了。

一開始，喜羊羊不會(huì)游泳，結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽到了他的喊聲，就把他抱上來了。還教他怎樣游泳。

我們一直從上午游到下午，玩的可開心了。到家里的時(shí)候，美羊羊已經(jīng)精神抖擻，我們開心極了。

爸爸的話：我原來沒有在淘寶網(wǎng)上買過東西，看別人在淘寶網(wǎng)上買東西，我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番，和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi)，又咨詢了其他同事，了解了付款的流程，就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快，不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜，也沒有讓愛人和孩子看一下。盡管在電視上看過動(dòng)畫片《灰太狼和喜羊羊》，但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了，我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨，最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊，價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后，說她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽錯(cuò)，就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。

學(xué)書法的心得體會(huì)

我報(bào)了我們學(xué)校的書法課。

我很喜歡上書法課，因?yàn)椋谀莾嚎梢詫W(xué)一些書法知識(shí)，可以聽老師講（關(guān)于書法家的）故事，還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。

老師說：只要沉下心來練書法，就一定能練好。老師還說：練字最怕“認(rèn)真”兩字，我每次上書法課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，所以我的寫字水平就提高了許多。比如說，在我寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)把字寫得漂漂亮亮、整整齊齊的；在我考試的時(shí)候，我也會(huì)把字寫得工工整整的。

我很感激石老師！

愛一年級(jí)作文 篇15

我的媽媽微微有點(diǎn)胖，但她的皮膚很白，她有一頭微黃色的卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下閃動(dòng)著一雙小小的眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，一排牙齒潔白飽滿。她愛好廣泛，喜歡種花、看書……

學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，是我的良師，當(dāng)她看到我書寫不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)讓我重寫；做完回家作業(yè)，媽媽就會(huì)給我布置課外作業(yè)，讓我不停做啊做；媽媽會(huì)抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我。生活上，媽媽對(duì)我的關(guān)心無微不至，是我的益友；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，媽媽會(huì)精心的照顧我；每天晚上都會(huì)給我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

我的媽媽非常愛嘮叨，這個(gè)不行那個(gè)也不行。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽催促道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我說：“馬上就好了。”才過了幾分鐘，媽媽又說“快點(diǎn)了，再不快，我就睡覺了！”媽媽的催促聲在我耳邊不斷的回蕩。“啊，我終于把作業(yè)做完了，老媽，檢查作業(yè)?！甭牭轿业暮奥暎蠇屜耧w一樣地沖了進(jìn)來，幫我檢查起作業(yè)來。不一會(huì)，我看到媽媽眉頭緊皺，這下完了，媽媽肯定又要嘮叨了。這不，開始了，“這么簡單的題目，也會(huì)做錯(cuò)，看看這個(gè)字，怎么寫的？教過的`字也會(huì)寫錯(cuò)……”我站在她的旁邊，悶聲不響地聽著她的教誨。在媽媽的幫助下，我總算完成了作業(yè)。媽媽語重心長地嘮叨起來：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎?！蔽衣犃耍箘诺攸c(diǎn)頭。

這就是我的媽媽，這就是我的良師益友，一個(gè)愛嘮叨的媽媽。

愛一年級(jí)作文 篇16

終于來到了天庭.別的神仙都以為她們是新來的小神仙,便沒有注意.只有一位叫蕭的,非常注意他們.

蕭偷偷的去偷聽它們講話.

靈兒說:“看來我們扮得很成功.”

雪說:“真是的,一點(diǎn)意思都沒有,太成功了,缺少刺激感!”

“你呀!”靈兒說著點(diǎn)了一下雪的鼻子,又說:“不過我總覺得有人好象很注意我們.”

“不會(huì)啦,是你太多心了吧!憑我們的天才演技,誰會(huì)發(fā)覺啊?”

“但愿如此.”

“可是,我不明白,為什么要隱瞞你的身份啊?”

“我想,那件事離現(xiàn)在有很久了,我們不說反倒好.”

“為什么?”

“你怎么有這么多問題啊?好了,以后你會(huì)明白的.”

蕭在外面聽的.莫名其妙,不過聽了她們的談話就更加懷疑了.但是,靈兒就要走出來了,他只好無功而返.回到自己的府邸,他左思右想,認(rèn)為來者不善,善者不來,以后要更加注意這兩個(gè)人,不過還好,他決定在事情還沒搞清楚前,先不稟報(bào)玉帝.

靈兒喝著清澈甘甜的泉水,心情好極了.這時(shí),凡間的萬物都更加茂盛,充滿生機(jī).

靈兒是女媧的后人,女媧的靈氣來自天地萬物,當(dāng)靈兒高興時(shí),萬物都更加有生氣;而當(dāng)靈兒傷心時(shí),萬物枯萎,死氣沉沉.靈兒后來也聽說了,她就竭力克制自己的悲傷心情.

靈兒非常希望看看其他的姐妹,就畫了個(gè)玄光鏡偷偷的看.大公主仙月正與二公主雨情玩雪球呢;

四公主心閃扶欄看花,旁邊的七公主紫蘭搖著扇子,看似十分柔弱;五公主玉兒可沒有那么安分,她活潑好動(dòng),正在玩秋千呢;六公主旋兒生性膽小,被一只小蟲嚇得直尖叫.靈兒看著姐妹們的樣子,不禁笑出了聲.

雪來了,看見靈兒在偷看,也笑出了聲.靈兒一驚,轉(zhuǎn)頭一看,看見是雪,松了一口氣.

“你呀.”靈兒笑著說.雪聽了,吐了一下舌頭.

愛一年級(jí)作文 篇17

夏日炎炎，何不去游泳？昨天，我、媽媽和奶奶約好早已在水上樂園辦好卡的朋友游泳，我一下水，就感到一陣清爽。可我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中水區(qū)，然后，我就像餓狼一樣飛奔過去，撲通一聲，我跳了下去，誰料媽媽早已在那里等我，我知道，媽媽是想讓我這個(gè)旱鴨子游泳，我試著逃跑，但行走變困難了，就像在外太空一樣，我依舊掙扎，扒著墻，最后，我體力不支，還是被媽媽拽了下來。媽媽把我扔到水里，讓我有勇氣游泳，可我沒有游泳，而是嗆了一鼻子水，之后，我反反復(fù)復(fù)，還是沒有學(xué)成，但我更加堅(jiān)定學(xué)游泳了。今天，大家看我的學(xué)游泳趣事吧！

我和奶奶還有媽媽準(zhǔn)備好游泳衣以及必要的東西，然后向我們的目的地——水上樂園又一次出發(fā)了。

我這個(gè)小小的旱鴨子又來到水里學(xué)游泳了，媽媽在旁邊指導(dǎo)我怎么游泳，吸取昨天嗆水的教訓(xùn)，我怎么也不敢游，只好借助游泳圈的浮力在水中瞎折騰。雖然媽媽說水有浮力，只要憋口氣，人躺在水面上就不會(huì)沉下去，雖然有媽媽在旁邊的示范和救助，我依舊不敢游泳，我想到了個(gè)不錯(cuò)的借口，便說：“我憋不住氣，而且耳朵進(jìn)水，還有在水底下看不清東西?！笨蓩寢尳o我買了鼻夾和耳塞，誒，我還是難逃厄運(yùn)，還是有一絲顧慮，害怕還會(huì)再嗆一回。我只好騙媽媽：身子在水里，只露出一個(gè)頭，蹲在地下慢慢走，但媽媽卻說：“腿要伸直，不然游不起來?！钡f不定還會(huì)嗆水的，在這時(shí)，媽媽又說：“咱倆憋氣吧?！蔽掖饝?yīng)了，但是我知道，我肯定得輸，至少憋氣比游泳簡單??！可我沒憋一會(huì)就上來了，奶奶便開玩笑說：“鑠鑠勝利了！第一個(gè)露出水面！”不管做什么事都得專心啊！

練習(xí)、做事、熟練，這三項(xiàng)一項(xiàng)比一項(xiàng)難啊！我要堅(jiān)持，游泳時(shí)，通常都是玩著玩著就會(huì)了，貴在堅(jiān)持嘛！加油！

第二天，我們又去游泳，到了之后，由于天氣原因，水溫太涼，不適合游泳，暫時(shí)閉館了，只好乘興而來、掃興而歸。

怎么補(bǔ)上這一課呢？于是，媽媽就在網(wǎng)上搜到一個(gè)學(xué)蛙泳的視頻，里面講解的很詳細(xì)，我、奶奶和媽媽便在床上有模有樣的做了起來，憋氣、吸氣、蹬腿、合上，像青蛙在水里游的一樣，就這樣，我們反復(fù)做了好幾遍。便繼續(xù)觀看，剛看到蛙泳手活動(dòng)的時(shí)候，我們又模仿起來?？吹揭话霑r(shí)，眼前黑漆漆一片，我們恍然意識(shí)到：停電了。

我這個(gè)旱鴨子一定要努力的學(xué)游泳?。〈蠹抑胁粫?huì)游泳的看一下這個(gè)視頻，這是視頻的鏈接：xxx,明天我們?cè)谒锩鎸?shí)踐一下，看效果如何吧！

我看過教學(xué)視頻后我就變得特別的勇敢，媽媽說：“今天學(xué)漂在水面上，學(xué)不會(huì)咱就不走了?！眿寢屵f給我耳塞和鼻夾子，我戴上后，深吸一口氣，潛進(jìn)了水里。過了兩秒鐘，我開始往外吐氣，吐完后，我露出水面，再深吸一口氣，潛進(jìn)水里，可到第三次時(shí)，我深吸一口氣，卻吸到了水，幸虧沒有咽下去。我只好憋氣，可憋著憋著就浮了起來，我終于浮出水面。媽媽說我有進(jìn)步了，媽媽的這句鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定了，可我這只笨鴨子，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)游泳呢？媽媽給我買的游泳眼鏡到了，大概就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)了吧！

加油，馮星鑠！你不是一只不會(huì)游泳的笨笨的旱鴨子?？晌覟槭裁磳W(xué)不會(huì)呢？可能是因?yàn)槲姨I了吧。我吃過東西之后還是學(xué)不會(huì)，這是為什么？我是不是該總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?。刻哿?，休息一下吧。

我這個(gè)旱鴨子再一次來到水上樂園，繼續(xù)我的游泳之路。這一次，我不再畏懼，直接潛到水里，可沒過一會(huì)兒，就把頭伸了出來，吸一口氣，便又潛進(jìn)去了，可這又一次堅(jiān)持不住了，伸出頭來，站在了地下。奶奶說：“抓著那個(gè)充氣牛，你就下不去，抓著它練游泳吧！”我抓著充氣牛一上一下的漂浮，腿一停一頓、一停一頓，慢慢地、慢慢地、慢慢地游了起來，可剛游一段，我就忍不住站了起來。但我仍不放棄，抓著充氣牛浮了上來、沉了下去，浮了上來、沉了下去。最終，我放開充氣牛，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了水面上，我按照視頻里的教學(xué)，蹬蛙泳腿，不一會(huì)，就游到了奶奶身邊，奶奶高興地說：“鑠鑠會(huì)游泳了，哦！鑠鑠會(huì)游泳了，真厲害啊……”但我還不滿足這速度，所以我又把不會(huì)的蛙泳手給加上了，這次不但不快，反而還倒退了，這是怎么回事呢？媽媽回答我：“你要在手掌和手臂并攏時(shí)再蹬蛙泳腿會(huì)更快，不然不會(huì)快，還會(huì)倒打一耙的。”聽過媽媽的教誨，我心想：原來是我沒有掌握好時(shí)間差啊！這次我一定要好好表現(xiàn)。我試了試媽媽的方法，果然快了很多。我這個(gè)旱鴨子終于學(xué)會(huì)游泳嘍！

我感覺浮在水面上很輕松，但學(xué)會(huì)了游泳我更加愉快，下個(gè)星期去日照終于可以讓我自由自在地在海里游泳了！大家拭目以待吧！

寫在后面的話：旱鴨子終于可以下水了，首先我要感謝奶奶和媽媽，是她們給我創(chuàng)造了條件，給了我機(jī)會(huì)，而且犧牲了她們的寶貴時(shí)間，陪同我練習(xí)。

媽媽只要休息，和每天下午下班后，就陪我去學(xué)習(xí)游泳。我們沒有找老師教，就憑看了一會(huì)網(wǎng)上視頻所教的蛙泳，就下水開始練習(xí)了。特別要提的是我的奶奶，她老人家已六十歲了，和我一樣，也是旱鴨子，從未下過水。她比我晚學(xué)一天，卻比我早學(xué)會(huì)一天。總結(jié)是：我太膽小了，嗆了幾回水心里就有點(diǎn)膽怯了，但是，我堅(jiān)持下來了，當(dāng)然我受到了表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

游泳不但有樂趣，也是鍛煉身體的最佳方法之一，短短的幾天，我們都曬黑了，也強(qiáng)壯了。我胖胖的身體也瘦了兩斤，我開玩笑地說：“奶奶身上的游泳圈（胖）沒啦!”奶奶風(fēng)趣地回答：“學(xué)會(huì)了游泳，還要游泳圈干啥？我把它扔啦!”大家開心地笑了起來。

我建議：家長有時(shí)間的話，多陪陪孩子，除了學(xué)習(xí)以外，要到室外，要到大自然中去，那里有課堂中學(xué)不到的東西，外面的世界太精彩了！再說，美麗的大自然是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，自然的世界也是我們向往的地方，我們可以從美麗大自然中奇妙的世界里，汲取想不到的收獲！

對(duì)自己三年級(jí)作文12篇

寫作是觸動(dòng)靈魂的最好方式，也是走向成功的關(guān)鍵。為了將寫作做到更好，我們需要多閱讀他人的杰出作品，寫作時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容呢？在尋求優(yōu)秀文章之旅中，看看"對(duì)自己三年級(jí)作文"這篇文章，以下的閱讀參考或許能給您帶來一些幫助！

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇1)

親愛的自己：

十幾年來，從未想過寫信給你，看到你現(xiàn)在的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實(shí)自在，你也懂得為自己尋找生活目標(biāo)。

人與人之間的相處，本來就有許多摩擦。別人因?yàn)椴涣私?，而說出的話、做出的事，并不表示他們惡意如此?；蛟S，你當(dāng)時(shí)的作為，引起了他們對(duì)你的不滿。你認(rèn)為，許多事，得先自我反省。若對(duì)方是惡意，也不必因此耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學(xué)習(xí)如何放下與原諒。那會(huì)讓你從內(nèi)心深處，感受到一種平和的氣息，進(jìn)而讓你的生活充滿了許多愉悅與滿足。

你有許多朋友，但卻沒有一個(gè)人能真正交心。朋友的定義究竟是什么?你曾在內(nèi)心最無助、最痛苦的時(shí)候，與自己獨(dú)處對(duì)談;你曾想在悲傷的時(shí)候，能有個(gè)人能聽你細(xì)訴。

你常常一人獨(dú)自發(fā)呆，那樣的感覺，也沒什么不好，總比將自己內(nèi)心的話，告訴別人后，再經(jīng)由別人口耳相傳，成為小區(qū)新聞與茶余飯后的話題…

其實(shí)，知己不必多，一個(gè)已足夠!知己的定義是什么?有共通的語言加上心靈相通，一個(gè)眼神、一個(gè)表情，對(duì)方便知你的心情與感覺。但是，這樣的人，何其難尋?除非緣分!

你是一個(gè)化夢(mèng)想為行動(dòng)的人，想做之事，常不遲疑地馬上去做，深怕今天不做，明天便不再有機(jī)會(huì)做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學(xué)，每一分每一秒都是珍貴的。你希望活得有價(jià)值、過得有尊嚴(yán)、給得很滿足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發(fā)自內(nèi)心去幫助別人。你希望周遭有更多人能發(fā)自內(nèi)心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動(dòng)去感染別人，非你一己之力所能及。

最后，希望你能更愛自己，照顧自己，有了健康，你的世界才是完美，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，人格才能完整。

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20__年__月__日

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇2)

一個(gè)陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風(fēng)箏。

我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風(fēng)箏，突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏，急得皺起了眉頭，緊接著就哭了起來。

我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去，對(duì)她說：“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來吧！”頓時(shí)，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個(gè)辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹枝，一個(gè)人綁繩子，終于把樹枝接長了，然后抓著樹枝，用力撥風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。

風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了，飛不起來怎么辦呢？我們把風(fēng)箏掛到樹枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著，我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過了差不多半小時(shí)，風(fēng)箏終于干了，可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了，到了回家的時(shí)間了。小女孩對(duì)我們說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的心里都甜滋滋的。

今天雖然沒放成風(fēng)箏，我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻€(gè)小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇3)

我有許多自己，連我都分不清。

有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天不怕地不怕的女漢子，張開寬大的胸懷保護(hù)大家，也是班里的“假小子”。

有時(shí)候的我自己，是一個(gè)弱女子，需要大家的保護(hù)，容易流下眼淚，流下的不是疼痛的眼淚，而是充滿感激的眼淚。

有時(shí)候的我自己，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小猴子”，亂蹦亂跳，媽媽都說我要造反了。 有時(shí)候的我自己，是一個(gè)充滿愛心的善良人。如果遇到路邊受傷的小狗，我一定會(huì)把它送到寵物醫(yī)院，直到它的情況好轉(zhuǎn)。如果媽媽生病了，我會(huì)喂她吃藥，直到她的病好了。

有時(shí)候的.我自己，是一個(gè)乖巧懂禮貌的小淑女，見到叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)打招呼。 有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天真無邪的小女孩，穿著粉紅色裙子的小女孩。

有時(shí)候的我自己，是一個(gè)酷酷的人，女孩子們見了，都會(huì)尖叫起來，說我太帥太酷了。

有時(shí)候的我自己，是一個(gè)勇敢可信任的好朋友，不管我的同學(xué)遇到了什么危險(xiǎn)，我就會(huì)不顧自己，去救他。

我的自己那么多，你們喜歡哪個(gè)？

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇4)

我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。

我的性格非常急躁，連我做作業(yè)時(shí)也發(fā)脾氣。有一次，我正在做作業(yè)，別人走過來時(shí)把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都?xì)饧t了，我狠不得把他的本子也撕開。

我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊(duì)和二隊(duì)，我在二隊(duì)，比賽開始了，我不停地在場上跑動(dòng)，終于，一個(gè)隊(duì)員一個(gè)大腳把球踢出去，守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進(jìn)。"比賽繼續(xù)進(jìn)行，我一直在場上跑到，一個(gè)隊(duì)員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊(duì)隊(duì)員的球門，我一個(gè)遠(yuǎn)射，把球踢進(jìn)球門，一隊(duì)守門員撲了個(gè)空。好的！我們勝利了！我們勝利了?。?/p>

我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧?！蔽艺f:“謝謝！還是您坐吧?！崩夏棠套潞笳f：“你真是一個(gè)善良可愛又聰明的好孩子?！蔽业哪樣行┌l(fā)紅……

這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇5)

啊，又是一個(gè)星期天，嘻嘻，今天可不是一個(gè)普通的星期天呢，因?yàn)榻裉煳乙挖w志豪展開一個(gè)羽毛球的生死對(duì)決！

比賽開始了，我們倆同時(shí)來到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見對(duì)手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。雖然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，可是我現(xiàn)在的球技已經(jīng)不如當(dāng)年了，生怕一失手。我就會(huì)輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對(duì)手面前，可是對(duì)手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過來，當(dāng)時(shí)的我不知所措，手按在了地上，我怎么會(huì)輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒有像上次一樣沖動(dòng)，我的雙手在左右搖擺，等待對(duì)手放松警惕。好！就是這個(gè)機(jī)會(huì)！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過去。哈哈，這次他果然沒有接中。我準(zhǔn)備乘勝追擊，與這位兄臺(tái)大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了，最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂，更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)，我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因?yàn)槲抑懒舜蛴鹈驎r(shí)不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我欣賞我自己。

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇6)

嗨！大家好，我是三年級(jí)的王沛鑫。一個(gè)黑皮膚的小帥哥，濃密黑亮的頭發(fā)短而整齊，眼睛不大卻炯炯有神，一笑起來，臉上就露出兩個(gè)深深的小酒窩。

我最大的缺點(diǎn)就是上課特別喜歡說話，每當(dāng)換座位的時(shí)候，要是換到中間的位置就特別開心。因?yàn)榍昂笞笥叶加型瑢W(xué)，說話就更方便了。可是老師像是看穿了我的小心思，每次換座位時(shí)，不是讓我坐在最邊上，就是第一排，或者是最后一排。一次，我被老師調(diào)到最后一排。上課寫字時(shí)，筆芯沒油了，只好向我的好朋友李梓陽“求救”?？墒撬诘谝慌?，怎么辦呢？我只好讓前排的同學(xué)張海紅幫忙傳話給李梓陽，于是，我前排的同學(xué)們像在玩成語接龍似的，一個(gè)接一個(gè)的往前傳話……還差兩排的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問張海紅：“你們?cè)诟陕?？”張海紅站起來小聲說：“王沛鑫要借李梓陽筆芯?！崩蠋熒鷼獾卣f：“借個(gè)筆芯還要借這么遠(yuǎn)？”于是，我們四位同學(xué)都被毫不客氣地“請(qǐng)”到了教室門外，還領(lǐng)了一個(gè)“獎(jiǎng)”——放學(xué)掃地。他們都嘟囔著埋怨著我，我紅著臉，一聲也不吭，心里面暗暗地自責(zé)起來，并痛下決心一定要改掉這個(gè)壞毛??！

我的愛好是武術(shù)，長大后當(dāng)一名武術(shù)大師。剛開始學(xué)武術(shù)的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡它，因?yàn)榫毼湫g(shù)又苦又累，每次練完后渾身又酸又疼，后來在爺爺?shù)脑偃叽俦O(jiān)督下，我只好硬著頭皮堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地養(yǎng)成了練武的好習(xí)慣。經(jīng)過一年的磨難與成長，我居然喜歡上了它。有時(shí)下課我和同學(xué)們玩摔跤，雖然我個(gè)子不高，但是爆發(fā)力很強(qiáng)，三下五除二就把高個(gè)子男生摔倒在地了，這讓我很有成就感，更加迷戀武術(shù)了。在家里寫完作業(yè)練一會(huì)，空閑時(shí)練一會(huì)。希望我的理想能早日實(shí)現(xiàn)。

這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就來跟我做朋友吧！

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇7)

大家好，我叫郭小俠，今年十歲，我覺得自己身上的閃光點(diǎn)有兩點(diǎn)，下面我就向大家介紹一下我的閃光點(diǎn)吧！

我的第一個(gè)閃光點(diǎn)就是愛讀書。只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)捧本書在那津津有味的讀起書來。特別是副課提早上完的時(shí)候，老師就會(huì)讓我們自己活動(dòng)，我的讀書時(shí)間就到了。除了副課剩余的時(shí)間可以 用來讀書，只要下課沒事的時(shí)候，時(shí)間抓緊點(diǎn)也是可以用來讀書的，雖然讀的少，但是積累下來還是讀的蠻多的呢！每天，我都得讀書，只要一天不讀書，心里就難受！

我第二個(gè)閃光點(diǎn)就是作文寫的好。當(dāng)然這跟前一個(gè)閃光點(diǎn)愛讀書是有很大的聯(lián)系，就是因?yàn)槲易x書多，所以每次寫作文的字?jǐn)?shù)都是不用煩的―總能寫個(gè)一百字到兩百字，或者更多呢！當(dāng)然，你看我寫的 多就以為我寫的不好，畢竟，寫的又多又好的作文是很難寫的，可我的作文平均都在九十分或九十分以上，還有一篇一百分的作文呢！

你們看我的兩大閃光點(diǎn)介紹的不錯(cuò)吧！你們也來介紹介紹自己的閃光點(diǎn)吧！

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇8)

在我八歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛平衡車。當(dāng)我看到這只“小怪物”時(shí)，嚇了一大跳。這只“小怪物”的眼睛長在“腦門”上，銅鈴般大，瞪得溜圓。全身上下黑漆漆的.，脖子拉的可長了，下身扁扁的，我仔細(xì)地端詳著。爸爸對(duì)我說：“這叫做平衡車，是一種電動(dòng)車。”

我聽了，心想：電動(dòng)車而已？有什么難的，人是活的，物是死的，物始終不能反抗人，這東西看起來呆頭呆腦，騎一下就會(huì)了。

我歡呼雀躍地向平衡車撲去，得意忘形地想讓爸爸看看，什么叫“無師自通”。

我跳上平衡車，爸爸連忙過來扶著我，我卻甩開他的手。“哇——”我的心跳到了嗓子間，平衡車飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)闆]移好重心，車子亂竄，慘絕人寰的我直接摔了個(gè)屁股蹲。我嚇得魂飛魄散，下了平衡車，腳還是軟的?！疤膳吕玻也粚W(xué)了！”爸爸緩緩地走過來，說：“兒子，你一定要學(xué)會(huì)?！薄笆裁矗覒?zhàn)勝不了它！”我大驚失色?！安唬悴恍枰獞?zhàn)勝它，你要戰(zhàn)勝的是你自己！你是不是感到有一個(gè)小小的人在你心里打退堂鼓？那是你的畏懼，只要戰(zhàn)勝它，你還學(xué)不會(huì)嗎？振作起來，兒子！”爸爸把手搭在我肩上，期待的眼神看著我。

我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身，我又看見了平衡車那雙大眼睛里的……輕蔑！這時(shí)，一股斗志在我心中燃燒，我才不當(dāng)縮頭烏龜呢。

整個(gè)下午，我一直在院里練習(xí)，先學(xué)上車，往車上腳印方向邁上另一條腿，等“嘀”一聲響，才邁上另一條腿，再移好重心……雖然失敗了好幾次，但功夫不負(fù)有心人。最后，我終于掌握了技巧，平衡車就像吸鐵石一樣吸在我的腳上了。

當(dāng)黃昏的鐮刀收割了最后一縷夕陽，我終于戰(zhàn)勝了平衡車，也戰(zhàn)勝了自己，邁出成功的一步。

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇9)

在我的生活中，有許多令我自己自豪的事，它們?nèi)绶毙且话?，?shù)也數(shù)不清。但最令我驕傲的，還是那次籃球訓(xùn)練。

由于長年累月的訓(xùn)練，我的腳上長出了老繭，還磨出了水泡，一走起路來就痛，但是臨近比賽，我只能帶傷訓(xùn)練。

籃球訓(xùn)練開始了，我們隊(duì)的大沈跳球，發(fā)到了我的手上，我見前面沒有人，便快步?jīng)_向前。?。∥业哪_一陣刺痛，一直蔓延到了腳底。我只好放慢腳步，慢慢運(yùn)著球向前推進(jìn)。接著，對(duì)面的小顧迎頭趕來，只見他兩腿屈下，雙臂伸展開來，做出了大鵬展翅的動(dòng)作。面對(duì)他強(qiáng)硬的防守，我只好奮力躍起，準(zhǔn)備投籃。糟糕！我的腳比之前更痛了。一陣暴風(fēng)驟雨般的疼痛正向我襲來。我不由得一個(gè)翻身，重重地摔在了地上，球也飛出了三米遠(yuǎn)，“啊”我痛苦的呻吟了一聲。可是就算這樣，我也毫不氣餒，沒多久又站了起來。

“砰”一聲，球彈框而出，落在了我的手中，我已經(jīng)準(zhǔn)備好第二次進(jìn)攻了，我也顧不上什么水泡了，如野馬般快速向前奔去，到了籃筐下，我把球夾在身體的一側(cè)，奮力向上一跳，頂住防守人的身體，把球往筐中送去。“耶”球進(jìn)了，大家為我拍手稱贊，又把我從地上拉了起來，我也十分高興。

我為我的球技而點(diǎn)贊，更我的堅(jiān)持而喝彩！

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇10)

在現(xiàn)在的社會(huì)上，許多孩子都會(huì)有自己的零花錢。我也不例外，這些零花錢有的是父母給的，還有的是壓歲錢。卻有很少人是靠自己的勞動(dòng)與努力賺來的。當(dāng)然，花自己賺來的錢總是比花別人給的舒服得多。

20xx年3月7號(hào)和8號(hào)這兩天，我的同學(xué)給我了一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。就是給一家剛剛開業(yè)的超市發(fā)傳單。我們發(fā)了一大堆，可把我累死了?？墒俏矣X得值了，能得到報(bào)酬。 就這樣我們幾個(gè)拿著自己的工資開開心心的回家去了。來到家中，我把這件事告訴了家人，家人表揚(yáng)我說：“長大了嘛！會(huì)賺錢了。不錯(cuò)?！蔽揖偷靡獾幕卮鸬溃骸斑@還不算什么，小時(shí)候賺小錢，長大賺大錢。”

后來，我用自己賺打錢買東西吃。感覺就是不一樣，舒服多了。

自從那天以后我就明白了一個(gè)道理：花自己賺來的錢永遠(yuǎn)比花別人給的舒服得多。

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇11)

教學(xué)內(nèi)容：

三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《介紹我自己》

教學(xué)目標(biāo)：

1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。

2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實(shí)的.自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂于表達(dá)。

3.在習(xí)作過程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來介紹自己。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。

課時(shí)安排：

兩課時(shí)

本課時(shí)目標(biāo)：

完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。

學(xué)情分析：

三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來說，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。

設(shè)計(jì)理念：

新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到:留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感。在教學(xué)過程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評(píng)來完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。

課前反思：

我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語文教學(xué)時(shí)間不長，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、兄弟對(duì)比，知特點(diǎn)（課前熱身）

1.出示動(dòng)畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。

2.說出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）

3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。

【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。

二、 情境引入，寫自己

1.范文引路，知結(jié)構(gòu)

（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。

（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。

【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。

2.多管齊下，抓特點(diǎn)。

（1）簡單引導(dǎo)寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）

【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。

（2）指導(dǎo)觀察寫外貌。

u指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？

u找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）

u兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來說。

u例文對(duì)比，指導(dǎo)寫法。

u詞語超市來幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。

u展示寫作，集體評(píng)改。

【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語言寫出自己的外貌。

（3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）

u出示范文，引出方法。

u模式引路，動(dòng)手寫作。1.中心句+具體事例

2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫

u同桌互評(píng)，修改習(xí)作。

（4）添尾加題寫完整。

三、首尾呼應(yīng)，做拓展

1、完成的習(xí)作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。

2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。

【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣

四、兒歌作尾，結(jié)寫法。

附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。

對(duì)自己三年級(jí)作文(篇12)

高欣雨：

您好！

祝賀你進(jìn)入了中國科學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了你兒時(shí)的夢(mèng)想。記得你8歲的時(shí)候，還在祖國西南的小城市里讀書。在一節(jié)以理想為主題的班會(huì)課上。同學(xué)們爭先恐后地說出自己長大后要當(dāng)什么。這時(shí)，你舉起稚嫩的手說：“我想當(dāng)科學(xué)家。”老師問你為什么想當(dāng)科學(xué)家？你答道：“因?yàn)槲覀兯幼〉某鞘惺鞘莒F霾天氣影響嚴(yán)重的城市之一，這連續(xù)幾天的霧霾天氣，籠罩著大地嚴(yán)重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔(dān)心把那些被污染的空氣吸進(jìn)我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠(yuǎn)處的物體，汽車像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著。醫(yī)院里住滿了因?yàn)殪F霾天氣、空氣污染而生病的老年人和兒童。所以，我就想長大后我要當(dāng)一名研究環(huán)境保護(hù)的科學(xué)家。要讓祖國的天空一片藍(lán)天、水清澈干凈、大地彌漫著清新的空氣，人們生活在沒有污染的空氣中。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考上我心目中的大學(xué)。”

今天，你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想！希望你一定要兌現(xiàn)你的承諾，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，讓我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國到處都是天藍(lán)藍(lán)、草茵茵、水瑩瑩。

介紹自己三年級(jí)作文

本文將為您揭示“介紹自己三年級(jí)作文”這部作品背后的故事，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀。作文水平是學(xué)生在語言運(yùn)用上必須提高的能力，作文是展現(xiàn)文學(xué)才華的平臺(tái)。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。

介紹自己三年級(jí)作文 篇1

小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”

有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊！

我今年10歲了，在十小四年級(jí)一班讀書，是一個(gè)活潑可愛的小男生。

介紹自己三年級(jí)作文 篇2

我還舍不得離開我親愛的同學(xué)們，因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了，即使這樣，我們六年級(jí)的心都是連在一起的。

接著，班長豆豆請(qǐng)上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想，他小時(shí)候是想練武術(shù)，幫家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，等他再大一些時(shí)，他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù)，等他20歲時(shí)，拍了第一部電影《少林寺》。當(dāng)他遇到了海嘯，是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。

（1）這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。

那天，雪軒和陌陌、婷子她們?cè)谏鐖F(tuán)里玩植物大戰(zhàn)僵尸，正打得不可開交時(shí)，來了個(gè)美圖部長，是個(gè)可愛的萌妹子。萌妹子自我介紹：這里雪雅，快來眼熟我！雪軒樂了，這開場白倒是跟她的一模一樣呢，連名字也如此相似。從這以后，雪軒很是關(guān)注雪雅，兩人也漸漸熟絡(luò)。

介紹自己三年級(jí)作文 篇3

三年來，他的課堂作文我一篇都未扔過。不久前理箱子時(shí)，又翻出了箱底的那一篇篇習(xí)作。手撫過紙上那紅筆、黑筆，輕輕、淡淡的溝壑，恍如昨天，不，前一秒，還剛剛上過他的作文課。他激情澎湃的聲音就像是海燕般久久盤旋在我的心靈上空。他這位旅者，在我心靈中鐫刻下一行行平淡卻令人難以忘懷的印記?？耧L(fēng)和海水只會(huì)讓它們刻得越深、越有份量。

有一天，孫悟空駕著筋斗云來到我家，我用熱茶招待了他，并對(duì)他做了自我介紹：孫大圣，感謝您的光臨，我是某某小學(xué)某班的一名學(xué)生。他也很有禮貌地說：想必你一知道了我，我就是齊天大圣孫悟空。我說：您的大名可是如雷貫耳啊！他說：過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)！接著，我們便開始了真正的談話。

六年級(jí)，好想去珍惜！我忘不了學(xué)校，小學(xué)的里每一個(gè)同學(xué)。無論是吵架也好，打鬧也好，現(xiàn)在，全部都成了回憶！

介紹自己三年級(jí)作文 篇4

我是一個(gè)脾氣溫和的小男孩，胖胖的，同學(xué)們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。

我是一個(gè)獨(dú)立的小男孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個(gè)“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過他們也不驕縱我。

媽媽說我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對(duì)，我就覺得媽媽傷到吧我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸知道對(duì)我做錯(cuò)的事說我一下，我也會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自尊心狠強(qiáng)的男孩。

因?yàn)樾r(shí)候非常喜歡吃東西，所以我現(xiàn)在胖胖的，但也非常結(jié)實(shí)，而且我還是班里的大力士呢，班里要換礦泉水都是我換的。

我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對(duì)待朋友很友好。從不去欺負(fù)比我小的同學(xué)，還會(huì)幫助有需要的同學(xué)。每次考試都會(huì)因?yàn)榇中亩У舴謹(jǐn)?shù)，等試卷發(fā)下來一看，后悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個(gè)壞毛病。

介紹自己三年級(jí)作文 篇5

我是一個(gè)九歲的女孩子，我的名字叫做童童，我出生在黃河穿城而過的甘肅省蘭州市，隨著一天天的長大，我有著西北少年堅(jiān)強(qiáng)卻又靦腆的性格特征。

我身高一米三五，短短的頭發(fā)又黑又亮，寬寬的前額是我愛思考的象征，我有著圓圓的臉頰，大人們都說我的臉蛋像蘋果一樣可愛，臉蛋上面有小巧的鼻子和嘴巴，我還有一雙會(huì)說話的眼睛，我所有的喜怒哀樂痛苦悲傷，都會(huì)從我的眼睛里流露出來。

我的心眼兒很好，不能看見可憐老弱無助的人卻坐視不管，我總是竭盡所能去幫助他們。媽媽說善良是生命的黃金，靈魂最美的音樂就是善良。每次出門看到乞討的老人和婦女兒童，我總是給他們零花錢，沒有的時(shí)候就去跟媽媽要，也許只是杯水車薪，但是我的心里就能好過許多安慰許多。

隔一個(gè)階段，我會(huì)把我不再喜歡的課外書玩具和衣服，送給鐘點(diǎn)工阿姨的孩子，媽媽說這叫不浪費(fèi)資源。我希望所有的孩子都能有快樂平安的童年，我愿用我小小的力量，給世界帶來更多的溫暖。

介紹自己三年級(jí)作文 篇6

我叫崔爾烈，是個(gè)三年級(jí)的小男生，我今年10歲。我長著一雙烏黑光亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，有很多人看到我了都對(duì)我媽媽說：“這孩子長得真秀氣！好像女生啊！”我和媽媽就對(duì)視一笑。

我的愛好是看小說。如果遇上我愛看的書，我常?？梢詮U寢忘食，不分白天黑夜地看。有一天，我正在看一本科幻小說，媽媽喊我去扔垃圾，結(jié)果我仍然沉浸在小說精彩的情節(jié)里，對(duì)媽媽的話充耳不聞。媽媽來到我的房間，看見我仍津津有味地讀著小說，于是，轉(zhuǎn)身拿了一根棍子，用勁戳了我一下，我當(dāng)時(shí)毫無防備，疼得一蹦三丈高，只好乖乖地聽媽媽的話，趕緊去倒垃圾了。

我的優(yōu)點(diǎn)是很善良，樂于助人。比如：有一次下大雨，有兩個(gè)同學(xué)沒帶傘，我就和他們共用一把傘，等把他們送回家，我已經(jīng)變成了落湯雞。

當(dāng)然，別看我長得秀氣，并且愛幫助他人。可是，我的脾氣有時(shí)也特別暴躁。有一次，我在萬達(dá)和朋友玩游戲，有一對(duì)三胞胎特別頑皮，他們輪番著來騷擾我，我一氣之下，把他們?nèi)齻€(gè)趕跑了呢？

你了解我了嗎？大多數(shù)時(shí)候，我還是一個(gè)溫和、好學(xué)、樂于助人的好男孩。怎么樣？想和我做朋友嗎？如果你有興趣，就到湖北宜昌桃花嶺小學(xué)三年級(jí)五班找我吧！

介紹自己三年級(jí)作文 篇7

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....。爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識(shí)了很多的生字，增長了許多知識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。

我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

朋友，你愿不愿意和我做朋友？