星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

2023星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感13篇。

您是否遇到過對于寫作作品的讀后感不知如何著手的問題？我堅(jiān)信每本作品都能為讀者帶來豐富的閱讀體驗(yàn)。讀后感是將個(gè)人所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為文字的一種方式，歡迎查閱幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的關(guān)于“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”的知識總結(jié)，希望能對您有所幫助，這僅為參考閱讀材料！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇1)

打開卞毓麟寫的少兒科普書——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測量月亮距離和如何飛出太陽系等有趣的知識。書中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說與地心說之間的斗爭，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽也有自行，論證了太陽以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會得出結(jié)論：太陽也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒有中心吧!

當(dāng)然，書中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測量和開普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇2)

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書，對此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書主要講述了太陽系里一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個(gè)月，可見太陽非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚?。?/p>

讀完這本書后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇3)

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國科學(xué)院北京天文臺教授，中國天文學(xué)會常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會主任，中國科普作家協(xié)會會員，上?？萍冀逃霭嫔绨鏅?quán)部主任。現(xiàn)上海天文學(xué)會副理事長、中國科普作協(xié)翻譯工作委員會副主任。太陽離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽太陽離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽，給人間送來光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺原臺長王綬琯院士天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見，摸不著。天文學(xué)家面對著這些對象，要測量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書，會使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷有過之而無不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無窮智慧的象征。讀完全書，掩卷回味，古往今來人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩抒懷。《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇4)

我曾向往牛郎織女的純美愛情，殊不知他們間有遙不可及的距離；我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬萬生物生存的希望；我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢？書中自有黃金屋，它會告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書中，以生動形象的語言描繪了在浩瀚無垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識，讓枯燥的天文知識和歷史知識變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了歷史的和邏輯的統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書語言質(zhì)樸無華，沒有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以知識為本、知識就是力量傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢?，是他們不惜與全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的心甘情愿，有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的貫徹始終，有粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的矢志不渝。他們對真相、對未知、對事實(shí)的渴求，是用言語難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷都有過則無不及，這是人類無窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書中所寫飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無垠，美不勝言。譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過了數(shù)年，去的人歸來仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無數(shù)人為之努力的心血。古往今來，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇5)

我曾向往牛郎織女的純美愛情，殊不知他們間有遙不可及的距離;我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬萬生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢?書中自有黃金屋，它會告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書中，以生動形象的語言描繪了在浩瀚無垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識，讓枯燥的天文知識和歷史知識變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“歷史的”和“邏輯的”統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書語言質(zhì)樸無華，沒有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以“知識為本”、“知識就是力量”傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢福撬麄儾幌c全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡男母是樵?，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貫徹始終，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的矢志不渝。他們對真相、對未知、對事實(shí)的渴求，是用言語難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在“一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷”都有過則無不及，這是人類無窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書中所寫“飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無垠，美不勝言。”譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過了數(shù)年，去的人歸來仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無數(shù)人為之努力的心血。古往今來，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

中國有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎?16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢?一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對地球大小的測量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽系。

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對它賦詩抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開始探索時(shí)，便注定會有無盡的坎坷，但是他們沒有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過程鋪了開來。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他學(xué)截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂，你必須細(xì)細(xì)聆聽，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過程，否則，那種異常精彩的過程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會有別人沒有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識時(shí)，我們才會更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書給了我學(xué)習(xí)的動力。作者在書中有很多處先說方法，最后說結(jié)果，這樣會使我們思考，從而提高思維，再如，書中的大地三角測量法和開普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想得那么簡單，不過我相信，當(dāng)我做到書中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇6)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書書里面講了不少天文方面的知識讓我了解了不少。書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來越亮就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書是科普名家卞毓麟所寫的它是一本寫天文的書《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書看起來生動有趣讓讀者遨游在星河中無法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大也讓我們對太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇7)

作為一名人工智能，我沒有多年工作經(jīng)驗(yàn)，但我會根據(jù)已有的知識和技能來撰寫這篇文章。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一個(gè)科普讀物，作者是美國的天文學(xué)家威廉·范德珍。該書通過引入一些基本的天文知識，幫助普通人理解天文學(xué)中的一些概念和現(xiàn)象。在本書中，作者以生動、有趣的語言來描述星星與我們之間的距離、恒星的生命周期、星系之間的相互作用等內(nèi)容，讀起來很有趣。

首先，讓我們來探究一下，星星到底離我們有多遠(yuǎn)。在科學(xué)上，我們通常采用天文單位（AU）或光年（LY）來描述星星離我們的距離。一個(gè)天文單位定義為地球到太陽之間的平均距離，約為1.5億公里。而光年則是光在真空中行進(jìn)一年的距離，約為9.46萬億公里。想象一下，如果我們開著一個(gè)時(shí)速為100公里的汽車穿越整個(gè)星系，需要100萬年的時(shí)間才能完成這樣的旅程。而最近的恒星離我們大約4.24光年，這意味著即使我們使用最快的現(xiàn)有技術(shù)，也需要幾十年才能到達(dá)那里。

本書還介紹了一些關(guān)于恒星的信息，恒星是宇宙中比較常見的天體。根據(jù)質(zhì)量不同，恒星的壽命也不同。體積較小的紅矮星可以活數(shù)萬億年，而比太陽質(zhì)量大的恒星只能存活幾億年。恒星的生命周期包括形成、主序星階段、紅巨星階段和星云殘骸等不同階段，直到它們耗盡所有的核燃料并崩潰成為一顆白矮星或一顆中子星。這個(gè)過程非常漫長，而我們可以通過望遠(yuǎn)鏡觀察到一些恒星的變化，這是因?yàn)樗鼈兊墓舛群捅砻鏈囟入S時(shí)間而變化。

此外，書中還介紹了星系與宇宙結(jié)構(gòu)的一些內(nèi)容。星系是由恒星、氣體、塵埃和黑暗物質(zhì)組成的大型天體系統(tǒng)。恒星之間受到引力相互作用，這會導(dǎo)致他們在星系內(nèi)形成一些特殊的結(jié)構(gòu)，比如球狀星團(tuán)、星系盤等。而星系之間也受到引力相互作用，這可以導(dǎo)致它們相撞或合并。這樣的相互作用通常會發(fā)生在數(shù)十億年的時(shí)間尺度上，但對于宇宙來說，這只是幾秒鐘的時(shí)間。

總之，《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本非常棒的科普讀物，它通過生動有趣的方式，幫助我們理解一些基本的天文知識。這對我們來說非常有益，因?yàn)樗试S我們了解我們所處的宇宙，并促進(jìn)我們對科學(xué)和技術(shù)的興趣。如果你對這個(gè)主題感興趣，我推薦你去了解更多關(guān)于天文學(xué)的知識，這對你的人生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇8)

晴朗夜里，月亮散發(fā)的柔和微光與點(diǎn)點(diǎn)繁星相融，布滿深邃的天空，或明或暗的星星閃爍跳躍。曾經(jīng)，這樣的夜空無數(shù)次呈現(xiàn)在人類面前，引起人類思考。

現(xiàn)在，我像古人一般仰望星空，也不禁思考：太陽離我們有多遠(yuǎn)？星星看起來比太陽暗，那它離我們更遠(yuǎn)嗎？人們怎么測量距離？銀河系多大？我?guī)е磺嘘P(guān)于星空的初映象和不解問題，打開了《星星離我們有多遠(yuǎn)》。

在沒有發(fā)達(dá)科技的以前，這些問題很難解決。但仍有不少科學(xué)家能用各種方法測量。公元前240年，埃拉托色尼就測量出地球大?。皇耸兰o(jì)，拉卡伊和拉朗德用“三角法”測出地月距離；二十世紀(jì)人們更是用“三角視差”、“分光視差”、“造父視差”等方法，一次次擴(kuò)大測量范圍，知道了銀河系的形狀與長度，知道了宇宙的大小。

宇宙實(shí)在太大了，就是太陽與地球的距離也要光走八分鐘；太陽向最近鄰居“比鄰星”打招呼也要光走4年，更何況銀河系的10萬光年，宇宙的超過幾千億光年呢？地球只是無數(shù)顆行星中的一個(gè)，這使得人們更加渴望了解宇宙，了解宇宙之外，這個(gè)跳出常理的嶄新天地。

幾百年來，不少科學(xué)家前仆后繼，為探索星空，探索宇宙付出常人難以想象的努力，克服了太多艱辛與困難。經(jīng)過一次次實(shí)踐才得出最后結(jié)論。我為他們崇高、嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是敢于批判的科學(xué)精神，鍥而不舍的堅(jiān)持而深深的感動與敬佩，也為人類的智慧所嘆服。

關(guān)上書本，我抬抬頭，天空越發(fā)深藍(lán)，星星仿佛近在眼前，這是一個(gè)我不曾了解的新世界。我深刻體會到星空帶給我的震撼與美好，以及書本給予我的天文知識的巧妙。

天高地迥，覺宇宙之無窮。如今科技發(fā)達(dá)，卻仍未發(fā)現(xiàn)宇宙的邊緣，人類現(xiàn)在只是跨出了第一步。但在遙遠(yuǎn)未來，也許我們能做到更多，能跨出太陽系，發(fā)現(xiàn)無窮宇宙的盡頭。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇9)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了不少天文方面的知識，讓我了解了不少。

書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。星星有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。

這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星，而是指宇宙的星座、太陽、月亮……這本書寫得非常好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看得見、摸不著的。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西和以前的遐想形成了鮮明的對比。

夜晚，天空中的繁星閃爍，誰能告訴我，星星離我們有多遠(yuǎn)？那一顆顆奇形怪狀的星星，讓我們探索太空的奧秘。一個(gè)個(gè)偉人為這個(gè)事業(yè)奮斗著，他們用信念將宇宙探索。到了21世紀(jì)，人們?nèi)韵蜚y河系發(fā)起進(jìn)攻……這本書我看的還不是太懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。

這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書時(shí)放不下手。如果有機(jī)會，請你也看看這本書，來一睹為快吧！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇10)

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文學(xué)的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽呀、月亮呀這些東西。書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書淺顯易懂，在介紹天文知識的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書寫得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西令我們神往。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西來和以前的遐想形成了鮮明的對比。表現(xiàn)了作者對天空的喜愛和人們對天空的贊美。而且這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書的時(shí)候簡直是愛不釋手，一秒都舍不得離開。

如果有機(jī)會，請你也看看這本書，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇11)

讀一本書，如同一場跨越世界的對話。而書的內(nèi)容，就是作者的思想，能在其中領(lǐng)略到作者的情感與態(tài)度。這些對話總能給我們開啟一扇新世界的大門。天文學(xué)――一個(gè)很熟悉的名詞。但有多少人真正了解并領(lǐng)略到它的美好呢?

孫悟空一跟頭就是十萬八千里，可他從東土大唐翻了兩千多個(gè)根頭也未到達(dá)過太陽。太陽離我們有多遠(yuǎn)呢?星星的光線不及太陽，形狀也比較小，但它真比太陽小，它的光線真比太陽弱嗎?傳說牛郎星織女星中間有的那座雀橋，它又是什么呢，它真正存在嗎?這些問題，就充分體現(xiàn)出了天文學(xué)的奇妙。這些問題，我從未觸及也從未思考過?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》為我解答了一切。

這本書詳細(xì)地記錄了歷代天文學(xué)家探索過程，告訴了我們一個(gè)個(gè)天文結(jié)論的背后天文學(xué)家的努力與堅(jiān)持，他們的成就使我見識到：銀河系中的星團(tuán)竟有成千上萬顆星星，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年;太陽離地球有149597870千米，就連每秒鐘可以前進(jìn)30萬米的太陽光，也得在路上花費(fèi)8分19秒鐘才能照到地球上;半人馬座比鄰的恒星，同太陽相距大約41萬億千米，光線通過這段距離差不多要花費(fèi)4年3個(gè)月，而它卻還是離太陽最近的恒星鄰居呢!

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣著美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星爭輝而陶醉，又有多少人為之而賦詩抒懷。所以，天文學(xué)開始了漫長的探索之旅。這本書使我領(lǐng)略到了人類對自然的不懈探求，領(lǐng)略到人類知識能力之偉大，更領(lǐng)略到科學(xué)精神之崇高與不朽。這本書展現(xiàn)的正是一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍵而不舍的輝煌成就。

它通過這一系列天文學(xué)家背后的故事告訴我星座的美妙，群星的燦爛，天文的神秘，更讓我了解到了每一個(gè)成功背后的付。我借助它開拓了一個(gè)新的世界，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長，找到了書中的“量天尺”。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇12)

小的時(shí)候，每天夜晚來臨，抬起頭來看到那一閃一閃的小星星，它總是令我充滿了著迷。我常常想:星星到底離我們有多遠(yuǎn)？這個(gè)困惑了我許久的問題，在這個(gè)暑假找到了答案。

暑假期間，我閱讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，是天文學(xué)家卞毓麟寫的。它講述了關(guān)于天文方面的許多問題，是一本寫天文學(xué)的書。讓我對天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》里的星星并不是單純的指我們所看到的“星星”，而是指宇宙中的星座呀，太陽呀，月亮呀這些東西。這本書寫的非常的好，將我引入了神秘的天文學(xué)的大門。讓我發(fā)現(xiàn)天文學(xué)是一門奧秘?zé)o窮，令人神往的學(xué)科。

作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。本書的故事性極強(qiáng)。使人能較好的理解，并且增強(qiáng)了我們閱讀的興趣。

即使這樣，我仍舊有許多不明白的地方，例如:什么叫“勾股定理”，“光年”的距離是多少，什么又叫“三定律”？但是我以后通過學(xué)習(xí)，一定會搞明白的。

通過閱讀了這本書，我明白了:我們做事要持之以恒，不能半途而廢。如果是你喜歡的事情，更不能放棄，即使它的回報(bào)再小，甚至沒有。而且要具有探索的精神和求知的欲望，最重要的是要有吃苦耐勞的毅力，具備了這些能力后，你就會離成功近了一大步。

夜晚，天空中的繁星閃爍，那一顆顆形狀各異的星星，在讓我們探索太空的奧秘。我合上書本，誦起了郭沫若的詩:“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈......”

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇13)

我一直認(rèn)為，天文是一門神秘而又夢幻的學(xué)科，因?yàn)樗苡^察到夜晚出沒的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱著一探究竟的心情，我翻開了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，本書是由天文學(xué)家卞毓麟寫的。作者用文學(xué)手法講述了一個(gè)個(gè)天文知識，例如光年、星座、銀河系等等的一系列概念。還有怎么測量月亮距離、如何飛出太陽系等的妙趣橫生的知識。

還有一些天文學(xué)家的故事，如地心說和日心說的斗爭，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的愚昧，而被軟禁。布魯諾被活活燒死。不過即使這樣，人們探索真理的心依舊炙熱，還有眾多天文學(xué)家為了真理，甚至付出了生命。

當(dāng)英國天文學(xué)家威廉·赫歇爾制作出了長12米的反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星和土星的各兩顆衛(wèi)星，在1783年時(shí)又發(fā)現(xiàn)了太陽也會自行，進(jìn)一步驗(yàn)證了哥白尼的日心說。再后來人們得出了，太陽并非宇宙的中心這個(gè)結(jié)論。

由此說明了事實(shí)是需要進(jìn)行探索，一步步地去驗(yàn)證。

本書讓我對天文產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，但是文中有些東西我依舊不明白，如大地三角測量和開普勒與他的三大定律。不過在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡力去了解。

夜晚，我看著那些夜空中的星星，才明白，這不僅僅是一顆星星，還是無數(shù)天文學(xué)家付諸的心血，我們做事應(yīng)當(dāng)不斷去探求真理，而不是一味的相信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，做事要持之以恒，不能半途而廢，要有吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

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星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感模板

我們?nèi)松锌催^許多不同的書，讀完作品之后，我們可以用文字來表達(dá)我們的想法。如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇1

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書書里面講了不少天文方面的知識讓我了解了不少。書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來越亮就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書是科普名家卞毓麟所寫的它是一本寫天文的書《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書看起來生動有趣讓讀者遨游在星河中無法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大也讓我們對太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇2

我曾向往牛郎織女的純美愛情，殊不知他們間有遙不可及的距離；我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬萬生物生存的希望；我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢？書中自有黃金屋，它會告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書中，以生動形象的語言描繪了在浩瀚無垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識，讓枯燥的天文知識和歷史知識變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了歷史的和邏輯的統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書語言質(zhì)樸無華，沒有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以知識為本、知識就是力量傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢福撬麄儾幌c全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的心甘情愿，有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的貫徹始終，有粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的矢志不渝。他們對真相、對未知、對事實(shí)的渴求，是用言語難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷都有過則無不及，這是人類無窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書中所寫飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無垠，美不勝言。譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過了數(shù)年，去的人歸來仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無數(shù)人為之努力的心血。古往今來，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲裕瑸槠滟x詩，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇3

讀一本書，如同一場跨越世界的對話。而書的內(nèi)容，就是作者的思想，能在其中領(lǐng)略到作者的情感與態(tài)度。這些對話總能給我們開啟一扇新世界的大門。天文學(xué)――一個(gè)很熟悉的名詞。但有多少人真正了解并領(lǐng)略到它的美好呢?

孫悟空一跟頭就是十萬八千里，可他從東土大唐翻了兩千多個(gè)根頭也未到達(dá)過太陽。太陽離我們有多遠(yuǎn)呢?星星的光線不及太陽，形狀也比較小，但它真比太陽小，它的光線真比太陽弱嗎?傳說牛郎星織女星中間有的那座雀橋，它又是什么呢，它真正存在嗎?這些問題，就充分體現(xiàn)出了天文學(xué)的奇妙。這些問題，我從未觸及也從未思考過?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》為我解答了一切。

這本書詳細(xì)地記錄了歷代天文學(xué)家探索過程，告訴了我們一個(gè)個(gè)天文結(jié)論的背后天文學(xué)家的努力與堅(jiān)持，他們的成就使我見識到：銀河系中的星團(tuán)竟有成千上萬顆星星，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年;太陽離地球有149597870千米，就連每秒鐘可以前進(jìn)30萬米的太陽光，也得在路上花費(fèi)8分19秒鐘才能照到地球上;半人馬座比鄰的恒星，同太陽相距大約41萬億千米，光線通過這段距離差不多要花費(fèi)4年3個(gè)月，而它卻還是離太陽最近的恒星鄰居呢!

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣著美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星爭輝而陶醉，又有多少人為之而賦詩抒懷。所以，天文學(xué)開始了漫長的探索之旅。這本書使我領(lǐng)略到了人類對自然的不懈探求，領(lǐng)略到人類知識能力之偉大，更領(lǐng)略到科學(xué)精神之崇高與不朽。這本書展現(xiàn)的正是一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍵而不舍的輝煌成就。

它通過這一系列天文學(xué)家背后的故事告訴我星座的美妙，群星的燦爛，天文的神秘，更讓我了解到了每一個(gè)成功背后的付。我借助它開拓了一個(gè)新的世界，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長，找到了書中的“量天尺”。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇4

打開卞毓麟寫的少兒科普書——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測量月亮距離和如何飛出太陽系等有趣的知識。書中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說與地心說之間的斗爭，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽也有自行，論證了太陽以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會得出結(jié)論：太陽也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒有中心吧!

當(dāng)然，書中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測量和開普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇5

我第一次認(rèn)識這兩個(gè)詞是周國平書中的一個(gè)故事：古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯，有一回，他走在路上，抬頭仰望天上的星像，如此入迷，竟然一不留神踩空掉進(jìn)井里，這情景被一個(gè)姑娘看見，便嘲笑他只顧看天而忘記地上的事情。于是，故事廣為流傳，成為人們的勸誡，但只有真正的哲人才會一哂：在無限的宇宙中，人類的活動是如此狹小，忙于地上瑣事忘了看天是一種更可笑的無知。

天文學(xué)家們征服太空的第一個(gè)目標(biāo)是測量地月距離，阿里斯塔克首先提出在上弦月時(shí)，日、地、月構(gòu)成直角三角形，由此測出地月距離，太陽比月亮遠(yuǎn)19倍，后來伊巴谷又以高超的觀測技術(shù)測量了地月距離為384400千米，而這些實(shí)驗(yàn)全在公元前，二千多年前的古人，絕沒有我們現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)條件，他們或許還在為饑餓擔(dān)憂，但這幾位天文學(xué)家仰望星空，開始探尋廣闊無垠的空間。

人類始終沒有停止探尋宇宙，16世紀(jì)，哥白尼引導(dǎo)人類認(rèn)識了太陽系，18世紀(jì)的威廉.赫歇爾又讓人類認(rèn)識了銀河系，20世紀(jì)的哈勃將人類的視野引向無比廣闊的星系世界，把目光放長遠(yuǎn)些，哈勃用他的2.54米反射望遠(yuǎn)鏡在幾個(gè)旋渦星云的外圍區(qū)域辨認(rèn)出許多造父變星，并利用周光關(guān)系推算出它們的距離，證明了M31和M33兩個(gè)河外星系，打開了跨出銀河系的大門，從此人類鑄造各式各樣的量天尺，從幾十萬千米到幾十億光年，但仍有天文學(xué)家還在努力，人類目光終將更長遠(yuǎn)。

當(dāng)然，天文學(xué)家仰望星空的同時(shí)也會注意腳下大地，那便是小心求證。莫利紐克斯和布拉德雷共同測量恒星視差，最終發(fā)現(xiàn)恒星一年里擺動40度，但布拉德雷又無法解釋，直到一次他泛舟泰晤士河，發(fā)現(xiàn)旗幟飄揚(yáng)的奧秘 ，才得以將發(fā)現(xiàn)名為光行差，這說明了他每時(shí)每刻都在思考。德國光學(xué)家夫瑯禾費(fèi)改進(jìn)了天文儀器，貝塞爾以此測定了天鵝61星的視差，亨德林，斯特魯維相繼發(fā)現(xiàn)視差，這批鍥而不舍、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的天文學(xué)家腳踏實(shí)地，以實(shí)打?qū)嵉臏y量數(shù)據(jù)證明他們遙遠(yuǎn)的思想。

康德說：“世界上有兩件東西能夠深深震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空?！眮喞锸慷嗟赂f：“吾愛吾師，吾尤愛真理?！痹陉P(guān)于兩大宇宙體系的斗爭中，無數(shù)科學(xué)家前仆后繼，哥白尼以30年心血，沖擊宗教思想，破開束縛人們目光的枷鎖，他在書中以大量研究否定地球?yàn)橹行牡牡匦恼f，指出地球只是一顆普通的行星，人類要把自己看小些，自此，多少人星夜仰望，布魯諾堅(jiān)定捍衛(wèi)哥白尼日心說，伽利略制出望遠(yuǎn)鏡證明，開普勒發(fā)現(xiàn)行星三大運(yùn)動規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，這些科學(xué)家為捍衛(wèi)真理，傾盡一切。

腳踏大地，仰望星空，人類盡量把目光放長遠(yuǎn)些，把自己看小些。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇6

天文學(xué),這個(gè)詞肯定會讓人不禁想到天空、想到星星。

我想很多人都聽過天文學(xué)這個(gè)詞,但卻很少有人真正理解天文學(xué)這個(gè)詞。但是當(dāng)我告訴你宇宙銀河系太陽系都是天文學(xué)發(fā)現(xiàn)的，你一定會覺得天文學(xué)很厲害，同時(shí)也會問，這些東西天文學(xué)家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)的?又有什么科學(xué)依據(jù)呢?這些問題不是幾句話就可以講明白的。但《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書卻系統(tǒng)詳細(xì)的解答了這個(gè)問題。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟爺爺，他1965年在南京大學(xué)天文系畢業(yè)，在中國科學(xué)院北京天文臺從事科研三十余年，1980年出版《星離我們有多遠(yuǎn)》一書。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》像是一本天文學(xué)歷史書，介紹測量星星距離的一部歷史長卷。從公元前200多年古埃及天文學(xué)家測量地球的大小開始，到xx年，珀?duì)柆斕?、施密特和里斯三位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙在加速膨脹，2000多年的天文歷史學(xué)包含在這本書中。同時(shí)，書中還詳細(xì)地介紹了天文學(xué)中的一些重大標(biāo)志性事件，如開普勒的三定律，哈勃的哈勃定律，赫歇爾發(fā)現(xiàn)銀河系，日心說和地心說的斗爭，類星體的紅移等。

我認(rèn)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書好看的原因有如下幾點(diǎn)：

1.科普的信息是真實(shí)準(zhǔn)確的。只有這樣，才能讓讀者相信書本內(nèi)容，從而起到科普的作用。

2.將科學(xué)知識融入歷史進(jìn)程中。是讀者通過歷史，重視當(dāng)時(shí)天文學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，使讀者更好的理解天文學(xué)的發(fā)展。

3.講結(jié)果時(shí)也要講方法。讓讀者知道發(fā)現(xiàn)結(jié)果的方法，做到之其然，知其所以然。

4.語言簡練。一本書的好，不在于文字的華麗，而在于文字的連貫性。天文學(xué)的書一般看起來都是很枯燥的，但是卞老卻可以將天文學(xué)用文字變成一個(gè)個(gè)故事，互相串聯(lián)起來。

讀完全書，就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。地球似乎變得渺小，我們的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙，想的也比平時(shí)更廣，更遠(yuǎn)。一直以來，都認(rèn)為天文學(xué)是復(fù)雜枯燥的，但當(dāng)讀完這本書后，不僅了解到了許多天文學(xué)知識，還對天文學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

天文學(xué)家，他們是默默無聞卻能征服星星的人，他們用知識和努力，為時(shí)代，為科技，為人類的探索宇宙能力，奉獻(xiàn)出自己的一份力。

從遙遠(yuǎn)的古代，到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人類對知識的渴望越發(fā)強(qiáng)烈，我相信，人類對科學(xué)的探索的腳步永遠(yuǎn)不會停止。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇7

寫東西是自己一向很喜歡的，可是真正拿出來發(fā)表可是從來沒有過的，把自己卓嫩的文字變成鉛字，是自己從未曾想過的。而這個(gè)不盼望的事情卻突然間發(fā)生了。

去年十月底十一月初，王健老師找到我，跟我說為《星星離我們有多遠(yuǎn)》寫導(dǎo)讀的事情，機(jī)會難得，我當(dāng)然滿心歡喜，未曾細(xì)想，馬上點(diǎn)頭。當(dāng)我買來這本書，并看了課本中對其的簡介后，我就開始打退堂鼓：這是關(guān)于天文學(xué)知識的作品，我能看明白嗎？怎么寫導(dǎo)讀？沒有寫過，不知如何下筆，更何況自己都未必能讀懂，怎么能寫出導(dǎo)讀？……在內(nèi)心的持續(xù)爭斗中，我硬著頭皮開始了閱讀。最開始，讀得很慢也很痛苦，因?yàn)槔锩嫔婕暗奶煳膶W(xué)、物理、數(shù)學(xué)等知識很專業(yè)，自己沒有接觸過，一本書讀下來花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間。雖然大致了解了這本書的內(nèi)容，但是還是感覺云里霧里的，很多專業(yè)知識不明白?？墒菍?dǎo)讀還是得寫啊，于是又開始了第二次閱讀。這次閱讀不僅速讀加快了，而且對每章每節(jié)的內(nèi)容可以很快的梳理清楚，尤其是在進(jìn)行了整本書閱讀的基礎(chǔ)上回過頭來再看章節(jié)內(nèi)容，感覺頭腦里有了大致印象，閱讀思路和方法就熟練了。不過對于如何出導(dǎo)讀題目，我還是沒有任何想法。但是又到了出題的時(shí)間了，參考著王老師的題目，自己也硬著頭皮出了幾道，經(jīng)王老師點(diǎn)評，才發(fā)現(xiàn)自己出得題是多么的“楞”，自己都不愿意做更何況學(xué)生呢！王老師親自給我做了示范，我才知道原來題可以出的這樣巧妙這樣有趣而又真正的引導(dǎo)學(xué)生去讀名著，于是自己重新開始閱讀，細(xì)致的閱讀，不懂的就上網(wǎng)查資料，有感觸的地方自己寫寫筆記，這次的閱讀自己真正的讀進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)天文學(xué)博大精深，雖然此書只是其中的一小部分，但是很有趣味，感嘆太空的神奇渺遠(yuǎn)，同時(shí)很有收獲，學(xué)到了很多天文學(xué)知識，解決了自己也曾有過的疑問，比如星體距離我們有多遠(yuǎn)。當(dāng)然，我也仿照著王老師的題自己出了幾道，感覺也還不錯(cuò)，隨著閱讀的深入和出題技巧的熟練，我很有信心的在做著這件事。就是在這個(gè)時(shí)候，我意識到一個(gè)問題：原來天文學(xué)的東西這么奇妙，我也很喜歡；原來科普作品讀來也并不像想象中那么枯燥難懂，我也很喜歡。所以，很多東西如果自己不去嘗試，怎么會知道自己喜不喜歡適不適合呢？這樣想來，我便有了要開始讀幾本科普作品的想法。另外，讀書同生活是一樣的道理，在生活中，我也可以去嘗試一些未曾做過的事情，為平淡順?biāo)斓纳钤鎏硪荒庵氐念伾皇且埠芎脝?？管它是什么色彩呢?/p>

寫一篇名著導(dǎo)讀非常不易，其中經(jīng)歷的多次閱讀、查閱資料、反復(fù)思考等一系列的工作，基本上每天除了上課就是在電腦前坐著，有時(shí)候半天只能出一道題和答案，不過正是在這樣的不斷探索和反復(fù)修改的過程中，讓我感覺到工作的忙碌和充實(shí)，每天過得都很踏實(shí)。終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)，不過這并沒有結(jié)束。一部作品的“出生”需要經(jīng)歷一段時(shí)間的“陣痛”，前一段時(shí)間，主編李永茂老師還讓我修改呢！不過，當(dāng)我看著電腦屏幕上那一頁一頁像樣的文字時(shí)，內(nèi)心的充實(shí)感與成就感油然而生。

雖然書還沒有印刷，雖然只是教輔資料，但是我已經(jīng)體會到了當(dāng)作者的感覺，希望以后還會有這樣的機(jī)會，因?yàn)檫@件工作帶給我的不僅僅是獲得知識，訓(xùn)練出題能力，還激發(fā)了我閱讀科普的興趣。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇8

我一直認(rèn)為，天文是一門神秘而又夢幻的學(xué)科，因?yàn)樗苡^察到夜晚出沒的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱著一探究竟的心情，我翻開了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，本書是由天文學(xué)家卞毓麟寫的。作者用文學(xué)手法講述了一個(gè)個(gè)天文知識，例如光年、星座、銀河系等等的一系列概念。還有怎么測量月亮距離、如何飛出太陽系等的妙趣橫生的知識。

還有一些天文學(xué)家的故事，如地心說和日心說的斗爭，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的愚昧，而被軟禁。布魯諾被活活燒死。不過即使這樣，人們探索真理的心依舊炙熱，還有眾多天文學(xué)家為了真理，甚至付出了生命。

當(dāng)英國天文學(xué)家威廉·赫歇爾制作出了長12米的反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星和土星的各兩顆衛(wèi)星，在1783年時(shí)又發(fā)現(xiàn)了太陽也會自行，進(jìn)一步驗(yàn)證了哥白尼的日心說。再后來人們得出了，太陽并非宇宙的中心這個(gè)結(jié)論。

由此說明了事實(shí)是需要進(jìn)行探索，一步步地去驗(yàn)證。

本書讓我對天文產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，但是文中有些東西我依舊不明白，如大地三角測量和開普勒與他的三大定律。不過在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡力去了解。

夜晚，我看著那些夜空中的星星，才明白，這不僅僅是一顆星星，還是無數(shù)天文學(xué)家付諸的心血，我們做事應(yīng)當(dāng)不斷去探求真理，而不是一味的相信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，做事要持之以恒，不能半途而廢，要有吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇9

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題--星星離我們有多遠(yuǎn)？

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇10

自古以來，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來說，經(jīng)過許多科學(xué)家的精密測驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長就有111.13千米嗎，赤道的半徑長則有6378.137千米，而太陽，體積近乎是地球的130萬倍，距離地球12800萬千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米。看來，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測量出了月球的體積和月地距離；法國天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來開普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國的天文學(xué)家哈雷通過“金星凌日”的機(jī)會，測定了太陽的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無聞地奉獻(xiàn)，面對繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇11

中國有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎？16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢？一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對地球大小的測量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽系。

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對它賦詩抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開始探索時(shí)，便注定會有無盡的坎坷，但是他們沒有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過程鋪了開來。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂，你必須細(xì)細(xì)聆聽，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過程，否則，那種異常精彩的過程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會有別人沒有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識時(shí)，我們才會更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書給了我學(xué)習(xí)的動力。作者在書中有很多處先說方法，最后說結(jié)果，這樣會使我們思考，從而提高思維，再如，書中的大地三角測量法和開普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想得那么簡單，不過我相信，當(dāng)我做到書中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會找到通往宇宙的階梯。

[薦]星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感精選

每個(gè)人讀書時(shí)都會有獨(dú)屬于自己的心得體會，感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時(shí)。我們需要將閱讀完一本書的理解與感悟?qū)懗勺x后感的形式。欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感》，相信一定會對你有所幫助！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇1

我曾向往牛郎織女的純美愛情，殊不知他們間有遙不可及的距離;我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬萬生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢?書中自有黃金屋，它會告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書中，以生動形象的語言描繪了在浩瀚無垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識，讓枯燥的天文知識和歷史知識變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“歷史的”和“邏輯的”統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書語言質(zhì)樸無華，沒有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以“知識為本”、“知識就是力量”傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢福撬麄儾幌c全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡男母是樵?，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貫徹始終，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的矢志不渝。他們對真相、對未知、對事實(shí)的渴求，是用言語難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在“一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷”都有過則無不及，這是人類無窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書中所寫“飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無垠，美不勝言?！逼┤珉p胞胎其中一人去到了外太空，過了數(shù)年，去的人歸來仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無數(shù)人為之努力的心血。古往今來，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲裕瑸槠滟x詩，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

中國有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎?16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢?一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對地球大小的測量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽系。

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對它賦詩抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開始探索時(shí)，便注定會有無盡的坎坷，但是他們沒有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過程鋪了開來。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他學(xué)截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂，你必須細(xì)細(xì)聆聽，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過程，否則，那種異常精彩的過程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會有別人沒有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識時(shí)，我們才會更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書給了我學(xué)習(xí)的動力。作者在書中有很多處先說方法，最后說結(jié)果，這樣會使我們思考，從而提高思維，再如，書中的大地三角測量法和開普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想得那么簡單，不過我相信，當(dāng)我做到書中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇2

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書，對此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書主要講述了太陽系里一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個(gè)月，可見太陽非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚??！

讀完這本書后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇3

夜晚，天空中的繁星閃爍……星星離我們有多遠(yuǎn)？

我在《星星離我們有多遠(yuǎn)》中找到了答案……

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟，1965年南京大學(xué)天文學(xué)系畢業(yè)，在中國科學(xué)院北京天文臺從事科研30余年，1998年前往上?？萍冀逃霭嫔缰铝τ诳萍汲霭妗，F(xiàn)為中國科學(xué)院國家天文臺客座研究員，上?？萍冀逃霭嫔缣匮帉彙Ｔ沃袊破兆骷覅f(xié)會副理事長，中國天文學(xué)會常務(wù)理事，上海市天文學(xué)會副理事長等。曾獲全國先進(jìn)科普工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、國家科技進(jìn)步獎二等獎、上海市科技進(jìn)步獎二等獎、上海科普教育創(chuàng)新獎科普貢獻(xiàn)獎一等獎、中國天文學(xué)會九十周年天文學(xué)突出貢獻(xiàn)獎等表彰或獎勵(lì)?？破兆髌穼耀@國家級、省部級獎。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》用各種科學(xué)方法講解，并分析的各種星球離我們的距離。而這本書中的數(shù)字也十分嚴(yán)謹(jǐn)。讓我明白了科學(xué)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹摹疤栯x我們有多遠(yuǎn)”，這一章中充分告訴了我們的理論是靠一步步的實(shí)踐得出。從“明月在何處”中，我發(fā)現(xiàn)科技是一步步的前進(jìn)。從三角法測量我們離月球的距離，到雷達(dá)測月再到激光測月，用的時(shí)間越來越少，誤差也越來越小，直到現(xiàn)在的2到3厘米。 這成功的說明了科學(xué)是真的可以改變世界，可以解開更多的謎團(tuán)。

天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西，令我們神往……

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇4

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了不少天文方面的知識，讓我了解了不少。

書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。星星有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。

這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星，而是指宇宙的星座、太陽、月亮……這本書寫得非常好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看得見、摸不著的。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西和以前的遐想形成了鮮明的對比。

夜晚，天空中的繁星閃爍，誰能告訴我，星星離我們有多遠(yuǎn)？那一顆顆奇形怪狀的星星，讓我們探索太空的奧秘。一個(gè)個(gè)偉人為這個(gè)事業(yè)奮斗著，他們用信念將宇宙探索。到了21世紀(jì)，人們?nèi)韵蜚y河系發(fā)起進(jìn)攻……這本書我看的還不是太懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。

這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書時(shí)放不下手。如果有機(jī)會，請你也看看這本書，來一睹為快吧！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇5

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國科學(xué)院北京天文臺教授，中國天文學(xué)會常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會主任，中國科普作家協(xié)會會員，上?？萍冀逃霭嫔绨鏅?quán)部主任?，F(xiàn)上海天文學(xué)會副理事長、中國科普作協(xié)翻譯工作委員會副主任。太陽離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽太陽離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽，給人間送來光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺原臺長王綬琯院士天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見，摸不著。天文學(xué)家面對著這些對象，要測量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書，會使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷有過之而無不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無窮智慧的象征。讀完全書，掩卷回味，古往今來人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩抒懷?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》一書卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇6

天文學(xué),這個(gè)詞肯定會讓人不禁想到天空、想到星星。

我想很多人都聽過天文學(xué)這個(gè)詞,但卻很少有人真正理解天文學(xué)這個(gè)詞。但是當(dāng)我告訴你宇宙銀河系太陽系都是天文學(xué)發(fā)現(xiàn)的，你一定會覺得天文學(xué)很厲害，同時(shí)也會問，這些東西天文學(xué)家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)的?又有什么科學(xué)依據(jù)呢?這些問題不是幾句話就可以講明白的。但《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書卻系統(tǒng)詳細(xì)的解答了這個(gè)問題。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟爺爺，他1965年在南京大學(xué)天文系畢業(yè)，在中國科學(xué)院北京天文臺從事科研三十余年，1980年出版《星離我們有多遠(yuǎn)》一書。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》像是一本天文學(xué)歷史書，介紹測量星星距離的一部歷史長卷。從公元前200多年古埃及天文學(xué)家測量地球的大小開始，到xx年，珀?duì)柆斕?、施密特和里斯三位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙在加速膨脹，2000多年的天文歷史學(xué)包含在這本書中。同時(shí)，書中還詳細(xì)地介紹了天文學(xué)中的一些重大標(biāo)志性事件，如開普勒的三定律，哈勃的哈勃定律，赫歇爾發(fā)現(xiàn)銀河系，日心說和地心說的斗爭，類星體的紅移等。

我認(rèn)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書好看的原因有如下幾點(diǎn)：

1.科普的信息是真實(shí)準(zhǔn)確的。只有這樣，才能讓讀者相信書本內(nèi)容，從而起到科普的作用。

2.將科學(xué)知識融入歷史進(jìn)程中。是讀者通過歷史，重視當(dāng)時(shí)天文學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，使讀者更好的理解天文學(xué)的發(fā)展。

3.講結(jié)果時(shí)也要講方法。讓讀者知道發(fā)現(xiàn)結(jié)果的方法，做到之其然，知其所以然。

4.語言簡練。一本書的好，不在于文字的華麗，而在于文字的連貫性。天文學(xué)的書一般看起來都是很枯燥的，但是卞老卻可以將天文學(xué)用文字變成一個(gè)個(gè)故事，互相串聯(lián)起來。

讀完全書，就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。地球似乎變得渺小，我們的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙，想的也比平時(shí)更廣，更遠(yuǎn)。一直以來，都認(rèn)為天文學(xué)是復(fù)雜枯燥的，但當(dāng)讀完這本書后，不僅了解到了許多天文學(xué)知識，還對天文學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

天文學(xué)家，他們是默默無聞卻能征服星星的人，他們用知識和努力，為時(shí)代，為科技，為人類的探索宇宙能力，奉獻(xiàn)出自己的一份力。

從遙遠(yuǎn)的古代，到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人類對知識的渴望越發(fā)強(qiáng)烈，我相信，人類對科學(xué)的探索的腳步永遠(yuǎn)不會停止。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇7

天文學(xué)是一門引人入勝，奧妙無窮的學(xué)問。比如月亮離地球究竟有多遠(yuǎn)呢?用什么方式測量的呢?這些問題你知道嗎?而《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書中恰好解決了這些問題，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些。就讓我們走進(jìn)這本書，走進(jìn)宇宙吧!

這本書的作者是天文學(xué)家卞毓麟?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》是一本啟迪思維的書，作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造量天尺的過程敘述的娓娓道來，用陳述故事的方式將其放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識，又饒有興味的襯托出歷史人物和背景。主要通過構(gòu)思巧妙的插圖，數(shù)學(xué)式與表，天文學(xué)家的趣聞軼事等等來闡述測量天體距離的方法。

書中提到了很多恒星，其中最通俗易懂的恒星當(dāng)屬比鄰星了。它位于半馬人座，之所以被人稱為比鄰星，是因?yàn)樗钦嬲碾x太陽最近的恒星，距離我們僅僅4.22光年，還具有太陽最近的恒星鄰居的地位呢!

讀完這本書，我受益匪淺：感悟到道德準(zhǔn)則之崇高，領(lǐng)略的人類認(rèn)識能力之偉大，領(lǐng)悟到科學(xué)精神之高尚。

書中有句話寫道：世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。星星就像崇高的道德準(zhǔn)則，格外的耀眼燦爛，所以震撼人心;而燦爛的星空或許指自然科學(xué)，或許指理想，希望，或許指世界和平美好。我想大概就是：當(dāng)世界混亂而看不見希望的時(shí)候，我們心中道德準(zhǔn)則還有必要銘記于心嗎?但正是因?yàn)檫@樣，我們才更加堅(jiān)守心中崇高的道德準(zhǔn)則。

天文學(xué)家們?nèi)绱司牡匮芯刻煳膶W(xué)，可見天文是多么的重要啊!我們?nèi)缃衲芨鶕?jù)一些書籍上的記載來判斷天空星星的名稱，這難道不全都是天文學(xué)家?guī)啄陙砀冻龅囊娮C嗎?而且書中他們?yōu)榱藞?jiān)持真理，付出沉重的代價(jià)，包括生命，比如布魯諾被司馬教廷活活燒死，咖利略被軟禁等等。為了更好的保護(hù)甚至發(fā)展，我們要尊重科技，熱愛科技，樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，從而報(bào)效祖國。

從這本書中我們可以看到天文學(xué)家們棄而不舍，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，堅(jiān)持創(chuàng)新的精神。當(dāng)然，作為祖國的花朵，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這樣的品質(zhì)。所以從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動，勇于創(chuàng)造的好青年，學(xué)會打破常規(guī)，敢于質(zhì)疑，做事持之以恒，不半途而廢養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更近一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇8

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？這個(gè)暑假我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識了一個(gè)星星：愛神星

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的好多知識我還不明白。不知道“光年”的距離，但是我以后通過學(xué)習(xí)肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇9

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文學(xué)的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽呀、月亮呀這些東西。書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書淺顯易懂，在介紹天文知識的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書寫得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西令我們神往。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西來和以前的遐想形成了鮮明的對比。表現(xiàn)了作者對天空的喜愛和人們對天空的贊美。而且這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書的時(shí)候簡直是愛不釋手，一秒都舍不得離開。

如果有機(jī)會，請你也看看這本書，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇10

每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空,看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡,想起了中國人民堅(jiān)持不懈的探索精神,更想起了科學(xué)家們的艱苦付出,我為之驕傲。

暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之——《飛向太空港》這本書講述了中國“長征三號”火箭首次在西昌發(fā)射場發(fā)射美國“亞洲一號”衛(wèi)星的故事,記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。它是對人類航天和中國航天的悲壯歷程所能容涵的豐富而深刻的社會歷史人生內(nèi)容的一次頓悟,是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系向同時(shí)表現(xiàn)人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的一次文學(xué)遠(yuǎn)征……

當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時(shí),我們看到了一個(gè)年輕人以異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開辟嶄新的文學(xué)天地----航天文學(xué)的令人感佩的進(jìn)取精神,看到了一種吞吐時(shí)代風(fēng)云、勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟、眼光、抱負(fù)和氣概,看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)合作以開拓空間文明、探尋未來新家園的布道者的熱忱。

一個(gè)民族從地球到天上沉重起飛,這個(gè)過程不是一帆風(fēng)順的,它是由無數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上,百年不遇的泥石流爆發(fā),房屋倒塌了,橋梁沖垮了,鐵路摧毀了,公路崩潰了,人員死傷無數(shù),面對大自然的挑戰(zhàn),全體將士并未退縮半步,它們不管千辛萬苦,不顧狂風(fēng)暴雨,齊心協(xié)力,同大自然展開了你死我活的生死搏斗,正是這種頑強(qiáng)不屈的精神,西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān),恢復(fù)了工程。

發(fā)射場不是戰(zhàn)場,卻同樣有著犧牲和死亡。科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān),有的甚至重病不起,獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射,都有英雄的犧牲和流血;每一次發(fā)射,都有航天人畢生的心血。航天人在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍,在很差的物質(zhì)條件下依然頑強(qiáng)斗爭。正是這種不屈不撓的精神,使夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。

這就是中國的航天技術(shù)人員,他們總是在一片原始貧瘠的土地上播種著現(xiàn)代文明;他們一方面從事著這個(gè)世界上最尖端的科學(xué)技術(shù),一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬,他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明!

久久品味《飛向太空港》,我思緒萬千,愛不釋手。我們的祖國多么偉大,我們的人民多識,一步一步縮短我與心中的理想之間的距離,而我們作為21世紀(jì)的少年,更應(yīng)該勇?lián)厝?堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)航天精神,吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏,將來才能報(bào)效祖國,為國爭光,為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇11

中國有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎？16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢？一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對地球大小的測量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽系。

古往今來，人們對藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對它賦詩抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開始探索時(shí)，便注定會有無盡的坎坷，但是他們沒有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過程鋪了開來。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂，你必須細(xì)細(xì)聆聽，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過程，否則，那種異常精彩的過程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會有別人沒有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識時(shí)，我們才會更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書給了我學(xué)習(xí)的動力。作者在書中有很多處先說方法，最后說結(jié)果，這樣會使我們思考，從而提高思維，再如，書中的大地三角測量法和開普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想得那么簡單，不過我相信，當(dāng)我做到書中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇12

夏日夜晚，群星閃耀，看著天上的星星，心里默背著《天上的街市》，不禁思考，“牛郎”和“織女”真的只隔著一條“不甚寬廣的天河”嗎?于是，拿起手邊這本《星星離我們有多遠(yuǎn)》，翻開了第一頁。讀完之后，我才知道，牛郎和織女根本不可能一年相會一次，因?yàn)榧词顾麄兪且怨馑龠M(jìn)行，那也需要16年。

在閱讀的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。這本書將歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程鋪陳開來，這本書向我們介紹了由近到遠(yuǎn)的天體，不僅讓我們了解了人文歷史，也了解了科學(xué)知識。在閱讀的過程中，作者的文筆不禁讓我佩服，書的立意標(biāo)新立異，想法新穎，通過閱讀這本書，讓我覺得科學(xué)沒有那么遙不可及，人人都可以走進(jìn)科學(xué)，而這本書就是培養(yǎng)我們科學(xué)興趣的必由之路。每當(dāng)夜色降臨，當(dāng)我們仰望頭頂?shù)男强?，茫茫宇宙總是讓我們心往神怡，正因?yàn)槲覀儗τ钪媪私馍跎?，所以才更想去探索宇宙?/p>

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(錦集5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”，請閱讀后分享你的朋友。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會有自己的收獲與體會，也許你以前讀過作品這本優(yōu)秀的書。?寫讀后感對于深入了解作品的內(nèi)在價(jià)值具有重要意義。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇1)

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文學(xué)的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽呀、月亮呀這些東西。書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書淺顯易懂，在介紹天文知識的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書寫得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西令我們神往。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西來和以前的遐想形成了鮮明的對比。表現(xiàn)了作者對天空的喜愛和人們對天空的贊美。而且這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書的時(shí)候簡直是愛不釋手，一秒都舍不得離開。

如果有機(jī)會，請你也看看這本書，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇2)

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書包含了大量的天文知識和歷史知識。你也是個(gè)小天文迷嗎?關(guān)于星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識的星星有：愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的.好多知識我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過學(xué)習(xí)肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這部作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，不像普通的科普文學(xué)著作一樣枯燥無味，相信讀后的你一定也是半個(gè)星星專家啦！更多讀后感范文分享，關(guān)注我們吧！網(wǎng)站一定不會讓大家失望的！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇3)

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題--星星離我們有多遠(yuǎn)？

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇4)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西，《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識的星星有:愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)，讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的好多知識我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過學(xué)習(xí)肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇5)

自古以來，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來說，經(jīng)過許多科學(xué)家的精密測驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長就有111.13千米嗎，赤道的半徑長則有6378.137千米，而太陽，體積近乎是地球的130萬倍，距離地球12800萬千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測量出了月球的體積和月地距離；法國天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來開普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國的天文學(xué)家哈雷通過“金星凌日”的機(jī)會，測定了太陽的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無聞地奉獻(xiàn)，面對繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(精選7篇)

怎樣寫一篇合格的作品讀后感？這本作品真讓我著迷，其中所敘述的內(nèi)容讓我回味無窮。讀后感能夠幫助我們更好地理解和掌握書中的知識和思想。想要了解關(guān)于“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”所涉及的各個(gè)方面，絕對不能錯(cuò)過本文，歡迎訪問我們的網(wǎng)頁以獲取更多信息！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇1

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本由劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說，講述了一群勇敢的宇航員在太空探索中的冒險(xiǎn)故事。這本小說讓我深受觸動，不僅展示了科技的偉大，更揭示了人類對無限探索的渴望和勇氣。下面是我的讀后感。

這本小說首先給我留下的印象是它對科技的描繪。作者通過生動的描述和想象力豐富的場景展示了人類科技的巨大進(jìn)步。比如，他們能夠利用蟲洞實(shí)現(xiàn)星際旅行，探索遙遠(yuǎn)的太空。這不僅體現(xiàn)了人類對科技的探索和創(chuàng)新意識，也讓我感受到科技帶來的無限可能性。

小說中的角色形象也令人難以忘懷。每個(gè)宇航員都有自己的個(gè)性和故事，他們之間的友誼和信任感讓讀者產(chǎn)生共鳴。尤其是主角的堅(jiān)韌和勇敢，無論面對多么困難的情況，他們都能堅(jiān)持下去，不放棄對宇宙的探索。這種精神深深地打動了我，勉勵(lì)我在面對困難時(shí)保持積極向上的態(tài)度。

除了科技和人物形象，這本小說也探討了一些哲學(xué)問題。比如，它提出了宇宙中的生命是否存在的問題。小說中地球上的科學(xué)家通過收到外星信號而發(fā)現(xiàn)了外星文明的存在，這引發(fā)了人們對宇宙生命的思考。我開始思考宇宙中是否存在其他智慧生命，他們又是什么樣子，是否和我們一樣面對著類似的困惑和挑戰(zhàn)。這本小說在科幻故事的同時(shí)，也點(diǎn)燃了我對宇宙的好奇心。

最后，這本小說的結(jié)尾讓我非常震撼。在故事的最后，主角們最終找到了外星生命，并與之建立聯(lián)系。這個(gè)結(jié)局不僅意味著科學(xué)的勝利，也展現(xiàn)了人類和外星生命的融合。我覺得這是一個(gè)美好的結(jié)局，它讓我對人類未來的發(fā)展充滿了希望。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本引人入勝的科幻小說，它讓我體驗(yàn)了科技的奇妙和人類的勇氣。通過閱讀這本書，我對宇宙的探索充滿了向往，并且對人類的未來充滿了信心。我相信，只要我們勇往直前，人類肯定會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于宇宙的奧秘，并不斷進(jìn)步和發(fā)展。這本小說讓我明白，星星離我們并不遙遠(yuǎn)，我們只需勇敢邁出第一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇2

晴朗夜里，月亮散發(fā)的柔和微光與點(diǎn)點(diǎn)繁星相融，布滿深邃的天空，或明或暗的星星閃爍跳躍。曾經(jīng)，這樣的夜空無數(shù)次呈現(xiàn)在人類面前，引起人類思考。

現(xiàn)在，我像古人一般仰望星空，也不禁思考：太陽離我們有多遠(yuǎn)？星星看起來比太陽暗，那它離我們更遠(yuǎn)嗎？人們怎么測量距離？銀河系多大？我?guī)е磺嘘P(guān)于星空的初映象和不解問題，打開了《星星離我們有多遠(yuǎn)》。

在沒有發(fā)達(dá)科技的以前，這些問題很難解決。但仍有不少科學(xué)家能用各種方法測量。公元前240年，埃拉托色尼就測量出地球大??；十八世紀(jì)，拉卡伊和拉朗德用“三角法”測出地月距離；二十世紀(jì)人們更是用“三角視差”、“分光視差”、“造父視差”等方法，一次次擴(kuò)大測量范圍，知道了銀河系的形狀與長度，知道了宇宙的大小。

宇宙實(shí)在太大了，就是太陽與地球的距離也要光走八分鐘；太陽向最近鄰居“比鄰星”打招呼也要光走4年，更何況銀河系的10萬光年，宇宙的超過幾千億光年呢？地球只是無數(shù)顆行星中的一個(gè)，這使得人們更加渴望了解宇宙，了解宇宙之外，這個(gè)跳出常理的嶄新天地。

幾百年來，不少科學(xué)家前仆后繼，為探索星空，探索宇宙付出常人難以想象的努力，克服了太多艱辛與困難。經(jīng)過一次次實(shí)踐才得出最后結(jié)論。我為他們崇高、嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是敢于批判的科學(xué)精神，鍥而不舍的堅(jiān)持而深深的感動與敬佩，也為人類的智慧所嘆服。

關(guān)上書本，我抬抬頭，天空越發(fā)深藍(lán)，星星仿佛近在眼前，這是一個(gè)我不曾了解的新世界。我深刻體會到星空帶給我的震撼與美好，以及書本給予我的天文知識的巧妙。

天高地迥，覺宇宙之無窮。如今科技發(fā)達(dá)，卻仍未發(fā)現(xiàn)宇宙的邊緣，人類現(xiàn)在只是跨出了第一步。但在遙遠(yuǎn)未來，也許我們能做到更多，能跨出太陽系，發(fā)現(xiàn)無窮宇宙的盡頭。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇3

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感作文范文一

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)?這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文學(xué)的書，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽呀、月亮呀這些東西。書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書淺顯易懂，在介紹天文知識的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書寫得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門。天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西令我們神往。這本書利用一些現(xiàn)代化的東西來和以前的遐想形成了鮮明的對比。表現(xiàn)了作者對天空的喜愛和人們對天空的贊美。而且這本書語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們在看書的時(shí)候簡直是愛不釋手，一秒都舍不得離開。

如果有機(jī)會，請你也看看這本書，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感作文范文二

打開卞毓麟寫的少兒科普書——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測量月亮距離和如何飛出太陽系等有趣的知識。書中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說與地心說之間的斗爭，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽也有自行，論證了太陽以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會得出結(jié)論：太陽也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒有中心吧!

當(dāng)然，書中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測量和開普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感作文范文三

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題--星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感作文范文四

夜晚，天空中的繁星閃爍……星星離我們有多遠(yuǎn)?

我在《星星離我們有多遠(yuǎn)》中找到了答案……

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟，1965年南京大學(xué)天文學(xué)系畢業(yè)，在中國科學(xué)院北京天文臺從事科研30余年，1998年前往上?？萍冀逃霭嫔缰铝τ诳萍汲霭妗，F(xiàn)為中國科學(xué)院國家天文臺客座研究員，上?？萍冀逃霭嫔缣匮帉彙Ｔ沃袊破兆骷覅f(xié)會副理事長，中國天文學(xué)會常務(wù)理事，上海市天文學(xué)會副理事長等。曾獲全國先進(jìn)科普工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、國家科技進(jìn)步獎二等獎、上海市科技進(jìn)步獎二等獎、上?？破战逃齽?chuàng)新獎科普貢獻(xiàn)獎一等獎、中國天文學(xué)會九十周年天文學(xué)突出貢獻(xiàn)獎等表彰或獎勵(lì)?？破兆髌穼耀@國家級、省部級獎。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》用各種科學(xué)方法講解，并分析的各種星球離我們的距離。而這本書中的數(shù)字也十分嚴(yán)謹(jǐn)。讓我明白了科學(xué)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。從“太陽離我們有多遠(yuǎn)”，這一章中充分告訴了我們的理論是靠一步步的實(shí)踐得出。從“明月在何處”中，我發(fā)現(xiàn)科技是一步步的前進(jìn)。從三角法測量我們離月球的距離，到雷達(dá)測月再到激光測月，用的時(shí)間越來越少，誤差也越來越小，直到現(xiàn)在的2到3厘米。這成功的說明了科學(xué)是真的可以改變世界，可以解開更多的謎團(tuán)。

天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西，令我們神往……

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇4

多年從事文學(xué)編輯工作的經(jīng)驗(yàn)讓我深深地被《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書所吸引。這本書講述了一個(gè)跨越時(shí)空的浪漫愛情故事，以及人類對宇宙的無窮探索。通過描寫人與星星之間的距離，作者用精湛的文字和情感描繪了一個(gè)充滿希望和夢想的世界。在閱讀過程中，我被故事中的情節(jié)和人物所深深觸動，同時(shí)也從中汲取到了一些寶貴的生活啟示。

故事的背景設(shè)定在一座小城市，主人公是一位充滿了探索精神的青年。他在黑夜里仰望星空，思考著星星離我們有多遠(yuǎn)。這個(gè)簡單的問題引發(fā)了他對宇宙的無盡思索。在他的世界里，星星不僅僅是一顆顆遙遠(yuǎn)的光點(diǎn)，更是無數(shù)個(gè)未知的故事和夢想。作者通過主人公對星星的深情表達(dá)，將讀者帶入了一個(gè)神秘又美妙的世界。

故事中的主角還遇到了一位神秘的女孩，她似乎來自另一個(gè)星球。主人公與她的邂逅讓整個(gè)故事變得更加有趣和引人入勝。作者通過他們對話的方式，揭示了人與人之間以及人與宇宙之間的微妙聯(lián)系。通過他們的交流，讀者能夠更加深入地理解到：無論我們身在何方，面對的都是同樣的星空和未知的未來。這種普遍性的主題給了讀者許多可以思考的問題。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》不僅僅是一本關(guān)于浪漫愛情和宇宙的書，更是一本關(guān)于成長和追求夢想的書。主人公通過尋找答案的旅程，發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處對于未知的渴望，并為之努力奮斗。這個(gè)過程中，他也經(jīng)歷了人生的苦與樂，從中悟出了許多人生的道理。通過這個(gè)故事，讀者能夠體會到人生中追求夢想的重要性，以及在追求夢想的過程中所需要經(jīng)歷的成長和坎坷。

閱讀完《星星離我們有多遠(yuǎn)》，我感受到了宇宙的無限廣闊和神秘，同時(shí)也感受到了人類精神的偉大和勇敢。這本書以其深刻的思考和細(xì)膩的描繪打動了我，使我反思了自己的生活和追求的方向。我也能夠更加深刻地理解和感受到作者對于生活和愛的熱愛。這種熱愛和追求夢想的精神在我看完之后留下了深深的印象。

總的來說，通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我可以毫不夸張地說，《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本迷人且令人陶醉的讀物。作者敏銳的洞察力和出色的寫作能力使得這個(gè)故事成為了一部不平凡的作品，能夠喚起人們內(nèi)心對于宇宙和未知的探索之情。這本書不僅僅是一本關(guān)于宇宙的奇幻小說，更是一本關(guān)于愛、希望和追求夢想的心靈啟示錄。無論是被宇宙的奧秘所吸引，還是被浪漫的愛情故事所打動，都值得一讀。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇5

晚上，天上的星星離我們有多遠(yuǎn)？

我在《星星離我們有多遠(yuǎn)》中找到了答案

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟，1965年南京大學(xué)天文學(xué)系畢業(yè)，在中國科學(xué)院北京天文臺從事科研30余年，1998年前往上?？萍冀逃霭嫔缰铝τ诳萍汲霭妗，F(xiàn)任中國科學(xué)院國家天文臺客座研究員，上海科技教育出版社特邀編輯。曾任中國科普作家協(xié)會副主席、中國天文學(xué)會常務(wù)理事、上海天文學(xué)會副會常等職。

曾獲全國先進(jìn)科普工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、國家科技進(jìn)步獎二等獎、上海市科技進(jìn)步獎二等獎、上海科普教育創(chuàng)新獎科普貢獻(xiàn)獎一等獎、中國天文學(xué)會九十周年天文學(xué)突出貢獻(xiàn)獎等表彰或獎勵(lì)?？破兆髌穼耀@國家級、省部級獎。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。月球是人類飛出地球進(jìn)入太空的第一個(gè)中途站，是迄今為止地球外唯一留下腳印的行星。

月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》用各種科學(xué)方法講解，并分析的各種星球離我們的距離。而這本書中的數(shù)字也十分嚴(yán)謹(jǐn)。讓我明白了科學(xué)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

從“太陽離我們有多遠(yuǎn)”，這一章中充分告訴了我們的理論是靠一步步的實(shí)踐得出。從“明月在何處”中，我發(fā)現(xiàn)科技是一步步的前進(jìn)。從雷達(dá)到激光，用三角法測量我們到月球的距離，需要的時(shí)間越來越少，誤差也越來越小，直到現(xiàn)在只有2-3厘米。

這一成功表明，科學(xué)真的可以改變世界，解決更多的謎團(tuán)。

天文學(xué)是一門奧妙無窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見、摸不著的，但它用這些看的見、摸不著的東西，令我們神往

作者：c1740周睿男

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇6

一本科學(xué)書籍應(yīng)該有它的嚴(yán)謹(jǐn)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書就用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度告訴我們很多外星球的故事，讓我懂得了不少天文科學(xué)知識。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書科學(xué)地講解并分析的各種星球離我們的距離?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》這本書用具體的數(shù)字告訴我們各個(gè)星球離我們有多遙遠(yuǎn)。從“太陽離我們有多遠(yuǎn)”多遠(yuǎn)，這一章中告訴了我們，理論是靠一步步的實(shí)踐得出。

從“明月在何處”中，我發(fā)現(xiàn)科技的進(jìn)步是靠無數(shù)科學(xué)家的辛勤努力。從雷達(dá)到激光，用三角法測量我們離月球的距離，所需的時(shí)間越來越少，誤差也越來越小。這些科技進(jìn)步的成功表明，科學(xué)能夠真正改變世界。

其實(shí)如今的地球正面臨各種危機(jī)。我們應(yīng)該更好地保護(hù)地球。如果有一天地球被摧毀，我們應(yīng)該能夠利用技術(shù)找到其他適合人類居住的星星。

當(dāng)然，我希望這一天最好不要出現(xiàn)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》一本值得我們認(rèn)真學(xué)***本科學(xué)書籍?。?！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇7

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本深入探討現(xiàn)實(shí)與夢想、挫折與希望的小說。故事發(fā)生在一個(gè)小城市，講述了主人公小云的成長經(jīng)歷和她對于星星的向往。小云是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，家境貧寒，但她卻擁有一顆堅(jiān)定的夢想──成為一名宇航員，探索未知的宇宙。

小云從小就對星星著迷，每天晚上都會仰望宇宙，想象著有一天自己能夠飛向那遙遠(yuǎn)的星辰大海。然而，家庭的貧困使得小云沒有機(jī)會接受良好的教育，她被迫輟學(xué)，只能在家務(wù)農(nóng)。然而，即使面臨種種困難和挫折，小云依然保持著對夢想的執(zhí)著。

小云的機(jī)會終于在一次偶然的機(jī)會中降臨。一位宇航員來到小城市進(jìn)行公開講座，小云傾聽著他的講解，深受鼓舞。她決定通過努力改變自己的命運(yùn)，追逐自己的夢想。小云開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，盡管資源有限，但她從不放棄。

經(jīng)過幾年的努力，小云以優(yōu)異的成績考入了著名的航天學(xué)院。在學(xué)校里，她遇到了志同道合的伙伴，大家一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境與她所期待的有很大差距，但小云仍然全力以赴，不斷超越自己。

然而，正當(dāng)小云即將畢業(yè)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的夢想時(shí)，意外卻再次降臨。她被診斷出患有嚴(yán)重的心臟病，無法適應(yīng)宇航員的極限環(huán)境。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)讓小云心灰意冷，她開始懷疑自己的夢想是否只是一場幻覺。

然而，正是在最困難的時(shí)刻，小云遇到了來自一位老宇航員的鼓勵(lì)。他告訴小云，不論距離有多遠(yuǎn)，只要你懷揣著夢想，心中就永遠(yuǎn)不會失去希望。他鼓勵(lì)她相信自己，奮斗不止，星星總會與她有著吸引力的距離。

小云在眾人的鼓勵(lì)下，重新燃起內(nèi)心的火焰。盡管不能成為一名宇航員，但她決定用自己的方式，以自己的力量來探索宇宙的奧秘。她畢業(yè)后加入了一家科研機(jī)構(gòu)，致力于研究星系和宇宙的未知領(lǐng)域。

小云經(jīng)歷了一次次的挫折，但她從不放棄。她懂得，星星的距離無論多遠(yuǎn)，總是可以感受到它的光輝和美麗。她用自己的堅(jiān)持和努力，書寫著屬于自己的星星離我們有多遠(yuǎn)的故事。

通過閱讀《星星離我們有多遠(yuǎn)》，我深深被小云的堅(jiān)持和夢想所打動。她不僅告訴我們夢想是可以實(shí)現(xiàn)的，更重要的是，在艱難困苦的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持并相信自己。只有保持對夢想的追求，我們才能不斷超越自己，變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。這本書讓我意識到，每一個(gè)人都可以成為屬于自己的星星，即使距離有多遠(yuǎn)，也能感受到星辰的引力和希望的光芒。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文1000字模板

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？也許"星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文1000字模板"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇1

寫東西是自己一向很喜歡的，可是真正拿出來發(fā)表可是從來沒有過的，把自己卓嫩的文字變成鉛字，是自己從未曾想過的。而這個(gè)不盼望的事情卻突然間發(fā)生了。

去年十月底十一月初，王健老師找到我，跟我說為《星星離我們有多遠(yuǎn)》寫導(dǎo)讀的事情，機(jī)會難得，我當(dāng)然滿心歡喜，未曾細(xì)想，馬上點(diǎn)頭。當(dāng)我買來這本書，并看了課本中對其的簡介后，我就開始打退堂鼓：這是關(guān)于天文學(xué)知識的作品，我能看明白嗎？怎么寫導(dǎo)讀？沒有寫過，不知如何下筆，更何況自己都未必能讀懂，怎么能寫出導(dǎo)讀？……在內(nèi)心的持續(xù)爭斗中，我硬著頭皮開始了閱讀。最開始，讀得很慢也很痛苦，因?yàn)槔锩嫔婕暗奶煳膶W(xué)、物理、數(shù)學(xué)等知識很專業(yè)，自己沒有接觸過，一本書讀下來花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間。雖然大致了解了這本書的內(nèi)容，但是還是感覺云里霧里的，很多專業(yè)知識不明白?？墒菍?dǎo)讀還是得寫啊，于是又開始了第二次閱讀。這次閱讀不僅速讀加快了，而且對每章每節(jié)的內(nèi)容可以很快的梳理清楚，尤其是在進(jìn)行了整本書閱讀的基礎(chǔ)上回過頭來再看章節(jié)內(nèi)容，感覺頭腦里有了大致印象，閱讀思路和方法就熟練了。不過對于如何出導(dǎo)讀題目，我還是沒有任何想法。但是又到了出題的時(shí)間了，參考著王老師的題目，自己也硬著頭皮出了幾道，經(jīng)王老師點(diǎn)評，才發(fā)現(xiàn)自己出得題是多么的“楞”，自己都不愿意做更何況學(xué)生呢！王老師親自給我做了示范，我才知道原來題可以出的這樣巧妙這樣有趣而又真正的引導(dǎo)學(xué)生去讀名著，于是自己重新開始閱讀，細(xì)致的閱讀，不懂的就上網(wǎng)查資料，有感觸的地方自己寫寫筆記，這次的閱讀自己真正的讀進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)天文學(xué)博大精深，雖然此書只是其中的一小部分，但是很有趣味，感嘆太空的神奇渺遠(yuǎn)，同時(shí)很有收獲，學(xué)到了很多天文學(xué)知識，解決了自己也曾有過的疑問，比如星體距離我們有多遠(yuǎn)。當(dāng)然，我也仿照著王老師的題自己出了幾道，感覺也還不錯(cuò)，隨著閱讀的深入和出題技巧的熟練，我很有信心的在做著這件事。就是在這個(gè)時(shí)候，我意識到一個(gè)問題：原來天文學(xué)的東西這么奇妙，我也很喜歡；原來科普作品讀來也并不像想象中那么枯燥難懂，我也很喜歡。所以，很多東西如果自己不去嘗試，怎么會知道自己喜不喜歡適不適合呢？這樣想來，我便有了要開始讀幾本科普作品的想法。另外，讀書同生活是一樣的道理，在生活中，我也可以去嘗試一些未曾做過的事情，為平淡順?biāo)斓纳钤鎏硪荒庵氐念伾皇且埠芎脝?？管它是什么色彩呢?/p>

寫一篇名著導(dǎo)讀非常不易，其中經(jīng)歷的多次閱讀、查閱資料、反復(fù)思考等一系列的工作，基本上每天除了上課就是在電腦前坐著，有時(shí)候半天只能出一道題和答案，不過正是在這樣的不斷探索和反復(fù)修改的過程中，讓我感覺到工作的忙碌和充實(shí)，每天過得都很踏實(shí)。終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)，不過這并沒有結(jié)束。一部作品的“出生”需要經(jīng)歷一段時(shí)間的“陣痛”，前一段時(shí)間，主編李永茂老師還讓我修改呢！不過，當(dāng)我看著電腦屏幕上那一頁一頁像樣的文字時(shí)，內(nèi)心的充實(shí)感與成就感油然而生。

雖然書還沒有印刷，雖然只是教輔資料，但是我已經(jīng)體會到了當(dāng)作者的感覺，希望以后還會有這樣的機(jī)會，因?yàn)檫@件工作帶給我的不僅僅是獲得知識，訓(xùn)練出題能力，還激發(fā)了我閱讀科普的興趣。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇2

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書，對此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書主要講述了太陽系里一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個(gè)月，可見太陽非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚??！

讀完這本書后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇3

我是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉男强彰?，星星對于我來說就是很奇妙，仿佛是帶著時(shí)間的曖昧來的一樣。

“這是一本很經(jīng)典的書，作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處我們所熟知的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。文筆流暢，故事性強(qiáng)?！边@是百度詞條對這本書的評價(jià)。

那么，我問一個(gè)問題“星星，究竟離我們有多遠(yuǎn)?”別急著解答，我們慢慢來。

讀完這本書，讓我無意間想到了之前看到的一句話，具體記不清楚了，依稀記得說的點(diǎn)：你看到的星星的光，可能是帶著時(shí)間的寓意來的，因?yàn)楫?dāng)你看到它發(fā)出的光亮?xí)r，在那個(gè)距地球不知多遠(yuǎn)的星體上，可能已經(jīng)發(fā)出了幾百，甚至幾萬年了。而這本《星星離我們有多遠(yuǎn)》也就像時(shí)間在對我們講述著人類對太空的探索史一樣。

“云母屏風(fēng)燭影深，銀河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 ”也許是從小到大就聽著嫦娥的故事長大，也或許是因?yàn)閷υ铝恋挠?，一本書看下來，印象最深的卻還是前面的內(nèi)容，有沒有一種可能，在以后人類對太空的探索中，慢慢的也會回到最開始的地方，最開始那個(gè)，令古人所向往的星球。

或許也是因?yàn)殒隙鸸适碌钠嗝溃詫?dǎo)致人類對月亮的好奇，才導(dǎo)致人類對月亮永無止境的探索。而月亮上面，到底有沒有雪白的玉兔在搗著藥，到底有沒有嫦娥站在桂樹下看著我們，到底有沒有傳說中那個(gè)令人向往的玉寒宮，這都還是個(gè)迷，都還等著我們這一代人去繼續(xù)探索。

在古代，就有過“疑是銀河落九天”的幻想，可見星星從古至終都以這它耀眼的光輝和遙不可及的距離吸引著人們，向它靠近，向它邁出那關(guān)鍵的一步。

“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。”每年七夕，我都會待在窗臺前，守著牛郎織女星的相會，他們的故事很夢幻，夢幻到被烙印在星體上，甚至可以在黑夜的夜空中找到他們的梭子、扁擔(dān)，或許這就是讓他們在眾多故事中脫穎而出，千古傳唱的原因吧。

現(xiàn)在，讓我們回到最開始最開始的問題，星星，究竟離我們有多遠(yuǎn)?沒有準(zhǔn)確的答案，可遠(yuǎn)可近，但即使是最近的比鄰星，距我們也有著4.22光年的距離，所以說，星星還是遙不可及的，所以我們只能探索，不停的探索和追尋，以此來滿足人類對星星的欲望。

或許，在幾千年以后，人類到達(dá)月球只是一眨眼的功夫；或許，以后人類對太空的探索已經(jīng)不僅僅是一個(gè)空間站的問題了。但是，我們現(xiàn)在應(yīng)該要注意頭頂?shù)奶炜?，是不是少了一些星星點(diǎn)綴的美麗?是的，因?yàn)榄h(huán)境的問題，星星對于城市來說，是一個(gè)更為陌生的事物，所以，辛苦忙碌的人們，適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛?，抬頭看看天空中若隱若現(xiàn)的亮光，想想月亮上抱著玉兔的嫦娥，讓節(jié)奏慢一點(diǎn)，讓環(huán)境的污染，也停下來吧。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈……” 仰望星空，天階夜色，多么令人陶醉神往呀！世上沒有任何一副圖景能像美麗的夜空一樣燦爛迷人，沒有任何一副照片能像天文望遠(yuǎn)鏡拍攝的宇宙背景照片一樣輝煌壯麗。

那么星星離我們多遠(yuǎn)呢?天上的星星其實(shí)相距非常遙遠(yuǎn)，如果一個(gè)跟頭十萬八千里的孫悟空要從地球翻到太陽上，也要翻2700多個(gè)跟頭才行。牛郎、織女兩星若真想相會，就是以光速行進(jìn)，也要走上16年。天文學(xué)的研究，從古代的“地心說”到“日心說”，從認(rèn)識銀河系到探索河外星系，從使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡到運(yùn)用現(xiàn)代無線電技術(shù)，已經(jīng)把人類的視野推向距地球100多億光年的宇宙深處。天文知識是世上最迷人的知識，只要你稍有涉獵就會著迷。今天讓我們一起走進(jìn)《星星離我們有多遠(yuǎn)》，去探索天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇4

天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》這本書包含了大量的天文知識和歷史知識。你也是個(gè)小天文迷嗎?關(guān)于星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識的星星有：愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的.好多知識我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過學(xué)習(xí)肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這部作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，不像普通的科普文學(xué)著作一樣枯燥無味，相信讀后的你一定也是半個(gè)星星專家啦！更多讀后感范文分享，關(guān)注我們吧！網(wǎng)站一定不會讓大家失望的！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇5

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書書里面講了不少天文方面的知識讓我了解了不少。書中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來越亮就離我們越近。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書是科普名家卞毓麟所寫的它是一本寫天文的書《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書看起來生動有趣讓讀者遨游在星河中無法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大也讓我們對太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會有一個(gè)問題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨游在星河中無法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇6

自古以來，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來說，經(jīng)過許多科學(xué)家的精密測驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長就有111.13千米嗎，赤道的半徑長則有6378.137千米，而太陽，體積近乎是地球的130萬倍，距離地球12800萬千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測量出了月球的體積和月地距離；法國天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來開普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國的天文學(xué)家哈雷通過“金星凌日”的機(jī)會，測定了太陽的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無聞地奉獻(xiàn)，面對繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇7

打開卞毓麟寫的少兒科普書——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測量月亮距離和如何飛出太陽系等有趣的知識。書中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說與地心說之間的斗爭，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽也有自行，論證了太陽以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會得出結(jié)論：太陽也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒有中心吧!

當(dāng)然，書中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測量和開普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇8

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國科學(xué)院北京天文臺教授，中國天文學(xué)會常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會主任，中國科普作家協(xié)會會員，上?？萍冀逃霭嫔绨鏅?quán)部主任?，F(xiàn)上海天文學(xué)會副理事長、中國科普作協(xié)翻譯工作委員會副主任。太陽離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽太陽離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽，給人間送來光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺原臺長王綬琯院士天文學(xué)是一門奧妙無窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見，摸不著。天文學(xué)家面對著這些對象，要測量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書，會使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場面的畫卷有過之而無不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無窮智慧的象征。讀完全書，掩卷回味，古往今來人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩抒懷。《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

白星星讀后感匯總13篇

作者的作品在讀過之后能給人醍醐灌頂之感。是時(shí)候?qū)懸黄钅荏w現(xiàn)內(nèi)心收獲的讀后感了，今天我們推薦給大家這篇關(guān)于“白星星讀后感”的優(yōu)質(zhì)文章，閱讀本頁后你會發(fā)現(xiàn)自己對某些觀點(diǎn)有新的認(rèn)識！

白星星讀后感 篇1

暑假到了，爸爸給我買了幾本書，其中一本書名叫《白星星》的書，我都看了好幾遍，故事主要講的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給麗麗。不料疲憊不堪的卡卡被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助用星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

讀了這個(gè)故事，我既為卡卡傷心，也為我自己難過，我爸爸，媽媽對我的態(tài)度和卡卡爸爸差不多，對我的好是有條件的，如果我想要什么東西，他們一定會說，只要你考試一百分，就給你買。考試成績好，爸爸就會很高興，兒子不錯(cuò)，想要什么獎勵(lì)你？考的差，就會罵我，有時(shí)還打我，媽媽更搞笑，考的好她就喜笑顏開，摟著我的肩膀說，我兒子真厲害，考的差就捂著胸口，說她的心臟病都被我氣出來了，真希望沒生我。

爸爸，媽媽我想對你們說，你們有時(shí)候說的話讓我很傷心。難道學(xué)習(xí)不好，你們就不喜歡我了嗎？你們想和卡卡爸爸那樣嗎？

白星星讀后感 篇2

假期里，我讀了《綠色中國—白星星》這本書，故事里一個(gè)名叫卡卡的小男孩被各種補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)霸占著，根本沒有一個(gè)點(diǎn)空隙的時(shí)間和小伙伴們玩，而他這么拼命只是為了能得到父母的滿意，讓他的父母為他舉辦一次生日聚會，并將自已和爸爸親手制作的工藝品“詩意草坪”送給自已最好的朋友——同桌麗麗，不料疲憊的卡卡在生日那天被一場大火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，還得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星，死后的卡卡也借助白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪的不滿。

記得我在幼兒園大班的那個(gè)暑假，因?yàn)榭焐闲W(xué)了爸爸媽媽對我管得也很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)的我也和故事里的小男孩一樣天天要認(rèn)好多字，要寫好多拼音，在那一個(gè)假期里我認(rèn)識了26個(gè)字母和一些簡單的漢字并能熟練的寫出來，媽媽說只要我能按她的要求做完她給我布置的作業(yè)，她可以在我上小學(xué)前一個(gè)星期帶去天鵝湖玩一次。媽媽還說再不認(rèn)字不聽話，繼續(xù)玩下去我就上不了小學(xué)了，不聽話老師會不讓我小學(xué)，不上學(xué)我就學(xué)不了知識，就不能完成我當(dāng)科學(xué)家的夢想了，所以我答應(yīng)媽媽對我的要求，天天在家看書寫字，希望上學(xué)時(shí)老師能收我，我記得剛開學(xué)時(shí)我好緊張啊，就怕自已犯錯(cuò)，怕老師不收我，不過還好開學(xué)時(shí)看到老師看我的眼神好慈祥啊，我心里一下就好多了，心想老師不會不收我的，我一定會聽老師話的。

我現(xiàn)在都上四年級了，媽媽管我管得還是那么嚴(yán)，有時(shí)我總在想：媽媽您管我是對的，希望我長大后能有個(gè)更好的未來，可您管得太嚴(yán)了，我有時(shí)真的好想有一點(diǎn)時(shí)間是自已的就太好了，媽媽能給點(diǎn)時(shí)間給我嗎？

白星星讀后感 篇3

“窗外，沉沉的夜空中，星星們越來越密，越來越亮，還眨著眼睛，笑瞇瞇的，仿佛越來越近，快要擁進(jìn)窗里來了。星星的光并不微弱，亮晶晶的。偌大深邃的夜空，回響著星星們的掌聲，那么輕，那么柔，直抵心靈深處……”這是來自《綠色中國：白星星》里的一段文字，我被深深地吸引和震撼。

故事中的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“大局長”，做任何事都以他眼中的“大局”為重，自己的兒子卡卡就像一部由他指揮的機(jī)器機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)著，孩子的夢想孩子的心愿他毫不關(guān)心；為了給自己的事業(yè)添磚加瓦，他竟把孩子們的天堂——美好的“詩意草坪”毀了！多么讓人憤慨和傷心！

故事中的媽媽是個(gè)眼里只有分?jǐn)?shù)，只有學(xué)習(xí)成績的人，她從早到晚把小主人公困在作業(yè)和輔導(dǎo)班中，讓自己的孩子失去了生活的樂趣，沒有時(shí)間休息娛樂甚至連吃飯的胃口都沒有了！

而故事中可憐的小主人公——疲憊不堪的卡卡就在這樣的巨大壓力下生活著，最后在生日聚會中不慎被火燒死。讀到這兒，我的心情十分沉痛。

卡卡本是一個(gè)活潑開朗、聽話的小男孩，他只不過想找個(gè)一處屬于自己的、自由的空間。當(dāng)卡卡找到“詩意草坪”想把它送給自己最好的朋友麗麗時(shí)，爸爸卻厲聲地說：“你現(xiàn)在的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)！”我的心異常糾結(jié)，卡卡難道需要的是“詩意草坪”嗎？不！他要的僅是原本屬于孩子的快樂、無憂的童年。難道卡卡的死、“詩意草坪”上的傷痕，不會給卡卡的爸爸媽媽留下深深的自責(zé)和無盡的懺悔嗎？

是的，我們的身邊像這樣的爸爸媽媽有很多，在大人們的眼里，我們考試的分?jǐn)?shù)成了衡量自己成功與否的唯一指標(biāo)，作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班像兩座大山壓在我們身上，我們被這一切困住了自由。

本來放暑假時(shí)，學(xué)校安排的假期作業(yè)不多，我們好開心?？墒菐滋旌螅?dāng)我們再次相遇時(shí)，“甜蘋果”全變成了“苦瓜臉”?！拔乙涎a(bǔ)習(xí)班?！薄靶聢?bào)了英語班。”“畫畫有什么好學(xué)的？”“圍棋也要上課！”“樂器又要考級了！”一片唉聲嘆氣。親愛的爸爸媽媽，你們“望子成龍”、“望女成鳳”的心情我們都理解，可你們理解我們嗎？——我們要的是快樂的童年！

值得慶幸的是，在書中，死后的卡卡遇見了神秘小女孩，她點(diǎn)亮了卡卡心中的那盞燈，幫助卡卡變成了一朵星星狀的小白花，在愛的溝通和理解下實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

其實(shí)，每個(gè)孩子心里都有一盞燈，只有愛，才可以點(diǎn)亮這盞燈，可以幫孩子找到希望。星星，是愿望、希望和夢開始的地方，正如文中所說“小花在微風(fēng)的拂動下輕輕地晃著，那小小的白星星生動地閃著光，潔白潔白的，像孩子的臉，仰著，燦爛著，仰著天真的笑……”

我仰望夜空，看那盞盞星燈，真希望有一天，地球上的孩子們都能像星星那樣無憂無慮地生活，輕松快樂地成長！

白星星讀后感 篇4

今天，我讀了一本書---《白星星》，剛拿到這本，我就很奇怪，為什么這本書要叫《白星星》呢？剛看了幾行，我就愛不釋手，我的心情也隨著主人公卡卡的經(jīng)歷時(shí)兒起、時(shí)兒落。當(dāng)我讀到卡卡死的時(shí)候不但有一種傷心油然而生，而且還有一點(diǎn)憤怒。

當(dāng)我讀第三章《草坪的黑洞》時(shí)我就發(fā)現(xiàn)卡卡正在流浪，我十分驚奇，卡卡不是生活在一個(gè)十分有錢的家庭里嗎？現(xiàn)在怎么開始流浪了？這引發(fā)了我對這篇書的想象？從這我也知道了卡卡是因?yàn)樗职忠笏仨毧嫉饺Ｇ笆?，全班第三名，最后不慎被火燒死?/p>

《白星星》這一本書主要講述了小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)霸占著，他拼命地提高成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

現(xiàn)在社會，有許多家長都希望自己的孩子能考試考好，學(xué)習(xí)成績好，將來能考一個(gè)好大學(xué)，以后能夠找到好工作。但是，這些家長有么有想過自己孩子的感受，許多孩子都對家長的行為而感到不滿，而這種不滿只能是暫時(shí)的，無論孩子怎樣對家長進(jìn)行勸說，都是徒勞的，家長不聽自己孩子的勸說，依然按照自己的想法去做，而孩子們的書本開始增多了，他們用自己稚嫩的肩膀背起千斤般的重任，壓得自己都喘不過氣來了?，F(xiàn)在的孩子，都希望自己的童年不要離開，可是，現(xiàn)實(shí)中童年卻悄悄的離孩子們遠(yuǎn)去，迎來的而是數(shù)不清的學(xué)習(xí)班和霸占著我們時(shí)間的課外作業(yè)。如果我是一位校長，我會給孩子們安排合理的時(shí)間，多增加一些體育、美術(shù)、音樂課等等，并且會多增加一些戶外活動，比如：帶孩子們多去看看電影，多去博物館、動物園、植物園，讓孩子們在戶外成長，在戶外吸收一些課外知識，我還會改變孩子們的上學(xué)時(shí)間。平時(shí)，孩子們都必須要很早起床，然后快速洗臉、刷牙、吃早飯，背起書包就去上學(xué)，連一點(diǎn)鍛煉身體的時(shí)間都沒有，怪不得有的孩子會得疾病，如果我是一位校長，我會讓孩子們8：30~9：00上課，讓孩子們多鍛煉身體，在健康的生活中成長。這樣，才不會像主人公卡卡那樣死去，卡卡的死就是對現(xiàn)代家長的警告，卡卡原本是一個(gè)活潑開朗的孩子，可是因?yàn)榭ǖ陌职謰寢尣粩嗟募s束他,不給卡卡一點(diǎn)自由的時(shí)間還要求卡卡在全校語數(shù)外三科競爭賽總分考得全班前三,全校前十的好成績。最后，導(dǎo)致卡卡疲憊不堪，在生日聚會中不慎被火燒死了。教訓(xùn)是十分讓人深刻的，要引以為戒，希望家長能給孩子們留一點(diǎn)自己的空間，讓孩子們在快樂中成長。

祝全天下孩子們都可以在快樂的環(huán)境下成長。這是卡卡的心愿，也是天下所有孩子的共同心愿！

白星星讀后感 篇5

生命的價(jià)值在于無私地奉獻(xiàn)，去用一生的付出證明自己的價(jià)值。卡卡永遠(yuǎn)的離去了。他用自己的生命換來了所有孩子與家庭的幸福?！吧缦幕ㄖ疇N爛，死如秋葉之靜美”，我想“奉獻(xiàn)自己，快樂他人”也正是對卡卡最好的詮釋了。

雖然我們在生活中不會像卡卡一樣奉獻(xiàn)自己，但卡卡讓我體會了“贈人玫瑰，手有余香”的含義。為大家默默付出，雖然沒有獎賞，但卻能在付出的時(shí)候收獲了快樂，不也挺好的嗎？我想在生活中有些職業(yè)，工資并不高，被人們所冷漠，甚至鄙視，其實(shí)我們是可以為他們送上一份關(guān)愛的。比如對餐廳服務(wù)員說聲謝謝；對出租車司機(jī)表示感謝；對快遞員說聲辛苦了，雖然這小小的行為不算什么但卻能給別人的心靈帶來多大的撫慰呀！當(dāng)他們友善的向你微笑，你會發(fā)現(xiàn)這感覺比什么都好，幫助他人，其實(shí)自己也會快樂。

同時(shí)我也對文中卡卡父親的行為有所不滿，因?yàn)樗乃枷氩皇遣缓?，而是太呆板了。整天讓卡卡沒完沒了的學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫卡卡周末去上補(bǔ)習(xí)班，不讓卡卡看報(bào)紙，說小孩子不需要了解這些，是不是要把孩子變成一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子？整天讓卡卡呆在屋里學(xué)習(xí)，他的生活有多枯燥呀！家長們有沒有想過小孩的感受，如果孩子不喜歡，那他能好好學(xué)習(xí)嗎，興趣才是最關(guān)鍵的，培養(yǎng)孩子的興趣，給小孩寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，比上輔導(dǎo)班強(qiáng)多了，現(xiàn)實(shí)生活中我的許多同學(xué)也向卡卡這樣奔波在各種各樣的學(xué)習(xí)班里，疲憊不堪。每位家長都愛自己的孩子，家長們望子成龍，把心血全部投入在我們的身上，他們很關(guān)愛我們，可這愛一不小心變成了“錯(cuò)愛”，讓我們覺得如此沉重！

凋落的花兒在它生命的最后一刻也要展示自己曼妙的舞姿，就如年幼的卡卡即使身處困境，即使折了翅膀也要努力飛揚(yáng)，奉獻(xiàn)自己。如同顆顆明亮的白星星，在靜謐的星空微笑著……

白星星讀后感 篇6

在暑假期間，我很快的把《白星星》這本書讀完了。囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

這本書主要講了這樣一件事情：小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命的提高學(xué)習(xí)成績，只希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品詩意草坪送給同桌的麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。最后，死后的卡卡也借助白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

城郊那個(gè)漂亮的草坪，那里有山丘和流水，可漂亮了﹗可是市里正在研究做規(guī)劃，準(zhǔn)備建設(shè)成為一個(gè)現(xiàn)代化的旅游度假區(qū)，將對草坪進(jìn)行必要的改造。讀到這兒，我想到了在我們的生活中，許多人們踐踏草坪、亂扔垃圾、有的人為了自己的利益砍伐樹木，發(fā)生山洪等情況，讓環(huán)境變得越來越壞。在我們的眼里，綠色是希望的顏色、生命的顏色、成長的顏色。我們對綠色的追求和呼喚具有特殊的現(xiàn)實(shí)指向在我們的生活中，大自然生態(tài)和心靈生態(tài)都因?yàn)槲镉麢M流而慘遭破壞，綠色正在逐漸消失。

卡卡的爸爸給卡卡周末安排了那么多的補(bǔ)習(xí)班，是不對的?？ū焕г诔錆M功利主義的應(yīng)試教育的柵欄里，面對的是潮水般涌來的書本里的那些灌輸性知識，其結(jié)果將導(dǎo)致內(nèi)心的想象世界，越來越差。兒童文學(xué)作家凱斯特納說過：兒童的理性可以在學(xué)校發(fā)展，兒童的身體也可以通過體育鍛煉。但是，可悲的是，兒童心靈所擁有的第三種力量卻被世間無視，正受到嚴(yán)重的損害。而第三種力量就是幻想力。我相信，因?yàn)榛孟肓Φ目萁?，使社會以及個(gè)人的生活失去了根基。

卡卡為了辦生日聚會，考試作弊是不對的，只有靠自己考出的分?jǐn)?shù)才是真正的分?jǐn)?shù)。小孩子騙人更是不對的。

這本書非常好，也告訴了我們幾個(gè)道理：一是不要破壞環(huán)境，二是不要給孩子安排那么多補(bǔ)習(xí)班，多給孩子點(diǎn)自由，三是不要考試作弊，四是不要逃課，五是不要開車時(shí)吃東西

這本書的內(nèi)容深深打動了我，使我受益匪淺。

白星星讀后感 篇7

暑假老師給我推薦了一本書《白星星》，拿到書剛看時(shí)，我有些看不懂，可看到最后我覺得書里面有很多我們小學(xué)生生活的影子，我有很多感受。

《白星星》主要講述的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給同桌麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

書中的卡卡本是一個(gè)活潑開朗、聽話的小男孩，他只不過想找個(gè)一處屬于自己的、自由的領(lǐng)地，可是卡卡的父母總是給卡卡報(bào)補(bǔ)習(xí)英語、美術(shù)、作文、書法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，當(dāng)卡卡找到“詩意草坪”，告訴爸爸時(shí)，爸爸卻厲聲的說：”你現(xiàn)在的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)！你還想要玩和閑逛嗎？看到這里，我的心異常地糾結(jié)，卡卡難道需要的是“詩意草坪”嗎？不！他要的僅是原本屬于孩子的快樂、無憂的童年。我多想也有一顆“白星星”，把他貼在自己家的窗戶上，讓我的生活也能輕松一些。

今天的我們每天看到的是一本又一本厚厚的書，耳邊傳來的總是家長喋喋不休的“分分學(xué)生的命根?！币欢讯阉菩∩揭话愀叩淖鳂I(yè)和數(shù)不清的學(xué)習(xí)班霸占著我們的時(shí)間。每天學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺，三點(diǎn)一線，我們有時(shí)覺得也很累。我們向往那湛藍(lán)的天空，向往那碧綠的草坪，更向往那千姿百態(tài)、五彩斑斕的大自然?？墒窃诩议L們的眼里，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，必須天天圍著這棵大樹轉(zhuǎn)。城市的孩子們比我們更加累，我的一個(gè)表哥每個(gè)周末的時(shí)間都被英語、美術(shù)、奧數(shù)輔導(dǎo)班占滿了，天天哭著喊著不想去，可他爸爸媽媽總以：“吃得苦中苦，方為人上人?！卑阉麎毫嘶厝ァＦ鋵?shí)，我們何嘗不知道家長是為我們以后的前途所著想，可是我們只是個(gè)孩子，我們想玩一玩！希望家長適當(dāng)?shù)亟o我們留一點(diǎn)自由空間，給我們一個(gè)快樂無憂無慮的童年！

希望天下所有孩子都可以輕松快樂的長大！

白星星讀后感 篇8

所有的孩子，都希望能嬉戲玩耍在，碧綠寬闊的草地上，湛藍(lán)無垠的藍(lán)天下，和小伙伴們聆聽鳥兒的叫聲，感受微風(fēng)的拂面?？墒遣恢F(xiàn)在的孩童，是否還能體會到那源于自然的歡樂與自由？

或許城里的孩子，會遇到卡卡和其小伙伴們遇到的同樣問題?？ㄊ莻€(gè)快樂的孩子，生活在一個(gè)幸福美滿的三口之家，有愛自己的父母，也有關(guān)心自己的老師同學(xué)?？勺罱?，他和伙伴們卻因一件事而絞盡腦汁。原來，因?yàn)檎l(fā)展該城市的旅游業(yè)，決定對卡卡和同學(xué)們經(jīng)常玩耍的“詩意草坪”進(jìn)行開發(fā)，開發(fā)成旅游景區(qū)，對游客開放，從而謀取經(jīng)濟(jì)效益。卡卡的父親是該市的局長，雖然卡卡對其一再表示抗議，但父親依然堅(jiān)持開發(fā)的原則?？榱四芘e行生日派隊(duì)，將一個(gè)塊模仿“詩意草坪”的工藝品送給好朋友，十分用功地復(fù)習(xí)功課，因?yàn)橹挥性趯W(xué)科競賽中考到好成績，父母才會讓卡卡舉行派對。但因?yàn)榭ㄟ^于疲勞，在舉行派對時(shí)，不小心被火燒死。

類似的開發(fā)事件，也發(fā)生在過我的身旁。以前，我家附近的“勝利廣場”特別熱鬧，早上很多老人在那里晨練，孩子們在一起玩耍，到了晚上，廣場的噴泉和燈光引來很多散步的路人。那里就像是附近人們休閑的中心。但一年前，政府開始開發(fā)這里，要建設(shè)地下商業(yè)化的休閑中心。轉(zhuǎn)眼的功夫，原本歡樂的廣場就被推土車推平，一輛輛挖掘機(jī)駛來，開始開發(fā)這片土地。其實(shí)早在幾年前，廣場附近有一大片草坪，人氣甚至要勝過廣場，但卻被開發(fā)商建成了小區(qū)。如今，人們飯后茶余踏足的廣場再次被開發(fā)，連那些跳廣場舞的大爺大媽們，都不知道該去哪里了。

政府真的應(yīng)該開發(fā)人民休閑娛樂的廣場嗎？顯然這樣為了利益而去剝奪人們活動場所的舉動，是錯(cuò)的?，F(xiàn)今的城市生活腳步之快，處處是鋼筋混泥土建成的高大樓房和汽車不斷轟鳴駛過的柏油馬路。孩子們天天面對的是如山般的作業(yè)，和老師父母多重的壓力。不管是心理上還是生理上都需要放松與調(diào)整，然而當(dāng)他們走出校園，放下作業(yè)的包袱時(shí)，卻找不到一片可供他們休閑放松的綠蔭草地。而對于那些年齡尚小的孩童來說。玩耍，是他們的天性，但他們卻不能在草地上打滾，在草叢里捉蟈蟈。對于鄉(xiāng)村的孩子們來說，城里孩子玩耍的機(jī)會與方式本來就要少得很多。而如今恐怕時(shí)連個(gè)玩耍的地點(diǎn)都沒有罷了。

不要再一味的追求利益了！給高速發(fā)展的城市一個(gè)喘息的時(shí)間與地方，給人民一個(gè)休閑娛樂的自然場所，給孩子一片綠色的玩?？臻g吧！讓孩子們能施展天性，在這個(gè)無憂無慮的年紀(jì)，就好好玩玩吧!讓久居城市的人們感受自然的魅力，嗅到那泥土的芳香，聽到那鳥兒的歌唱吧！讓人們有個(gè)放松的時(shí)間，方式與地點(diǎn)吧!

給孩子一片綠色的天地，讓他們奔跑，讓他們玩耍，讓他們歡笑。讓他們在這無憂無慮的童年釋放孩童的天性，讓他們在一片綠蔭之上，放飛他們的夢想！

白星星讀后感 篇9

天是一個(gè)雨今天，也是一個(gè)適合讀書的好天氣。我打開朋友送我的一本書——《白星星》。剛看了幾行我就對這本書愛不釋手了，我的心隨著主人公卡卡的經(jīng)歷而跌跌宕起伏。當(dāng)我讀到卡卡死了，我感受到的不僅有傷心，更多的是憤怒。

《白星星》主要講述的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給同桌麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。是的，卡卡的經(jīng)歷是我們現(xiàn)代兒童的一個(gè)縮影。同卡卡一樣，今天的我們被困在充滿功利主義應(yīng)試教育的柵欄里，面對的是潮水般涌來的書本里那些灌輸性“知識”，耳邊傳來的總是家長、老師喋喋不休的“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。我們雖然上的是小學(xué)，但稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)的卻是千斤般的重任，壓得我都喘不過氣來。我們的時(shí)間根本由不得我們做主，一堆堆似小山一般高的作業(yè)和數(shù)不清的學(xué)習(xí)班霸占著我們自作主張的空間與時(shí)間。其實(shí)，我們何嘗不知道家長是為我們以后的前途所著想，可是我們只是個(gè)孩子，我們的天性就是玩，家長們把我們束縛在各種學(xué)習(xí)班當(dāng)中，我們實(shí)在無法接受。教育是關(guān)系到我們民族前途的大事，我們必須慎重對待?？ǖ乃谰褪菍ΜF(xiàn)代家長的一個(gè)警示，卡卡本是一個(gè)活潑開朗的小男孩，卻因?yàn)楦改傅倪^度嚴(yán)厲———給卡卡補(bǔ)習(xí)英語、美術(shù)、作文、書法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，要求卡卡在全校語數(shù)外三科競賽總分考得全班前三，全校前十的好成績。導(dǎo)致卡卡疲憊不堪，在生日聚會中不慎被火燒死。教訓(xùn)是深刻的，要引以為戒，我們不想做也不愿意做下一個(gè)卡卡，希望家長適當(dāng)?shù)亟o我們留一點(diǎn)自由空間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩就玩。

祝天下所有孩子都可以輕松快樂的長大。這不僅是卡卡的心愿，也是天下所有孩子共同的心愿！

白星星讀后感 篇10

讀了《白星星》這本書后，我覺得我生活得挺幸福的，沒有什么沉重的壓力和煩惱。

《白星星》的主角卡卡是一位生長在富裕家庭里的小男孩。雖然卡卡不愁吃也不愁穿，但他一點(diǎn)兒也不快樂，反而很煩惱，也很有壓力?？ū桓鞣N作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪’’送給好朋友麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星?？ㄏＭ總€(gè)孩子都輕松、快樂地成長的心愿也終于可以實(shí)現(xiàn)了！卡卡也終于說出了對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

卡卡的故事讓我覺得自己很慚愧。以前，我總覺得自己很不幸福，沒有富裕的家庭生活，沒有漂亮華麗的衣服，還總是跟爸爸媽媽發(fā)牢騷堵氣?，F(xiàn)在我覺得我是身在福中不知福啊!我以前可羨慕城市里的小孩了，現(xiàn)在我覺得我比他們要過得好，起碼我身上沒有沉重的壓力和煩惱?？ㄗ屛抑莱鞘械暮⒆雍苤档萌巳ネ椤，F(xiàn)在的父母都望子成龍，望女成鳳呀！從小就讓孩子學(xué)這學(xué)那，長大了一些，又讓孩子除了上學(xué)外，上這補(bǔ)習(xí)班，上那補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)兒自由的空間也不給孩子，導(dǎo)致孩子沒有快樂的童年時(shí)光，還讓孩子的肩膀上有著沉的擔(dān)子，煩惱也越來越多了??！真希望城市里的父母能讓自己的孩子輕松、快樂地成長，這也是卡卡的愿望！

卡卡讓我明白：懂得滿足才是幸福。我希望每一個(gè)孩子都能夠輕松、快樂地成長，將來成為祖國的棟梁之才，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)！

白星星讀后感 篇11

也許你曾經(jīng)在夢中見到過它那白色的身影；也許它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的幻想中——它就是白星星，一顆擁有魔法的白星星?？炜?！它們正在千家萬戶的窗戶上閃耀著他們那純潔的光芒。

是誰把這些白星星貼上去的？讓我們跟隨著它們的光芒去看看他的故事吧！

卡卡是一名被作業(yè)和學(xué)習(xí)兩座大山壓在背上的小學(xué)生。他拼命的提高成績，只希望爸爸能為他舉辦生日聚會，并允許他把“詩意草坪”送給麗麗。不料，卡卡在聚會上被火燒死了。死后的卡卡借助白星星的魔力說出了爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

我看完這本書，覺得非常慚愧?？梢詾榱艘粔K草坪而犧牲了自己，而我呢？卻有時(shí)把垃圾隨便亂扔，我應(yīng)該向卡卡學(xué)習(xí)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)身邊的一草一木。

在生日聚會上，卡卡為了救助自己的朋友卻犧牲了自己。想到這，我不禁為他的無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神而感動，但也有點(diǎn)兒羞愧不如。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我總是第一個(gè)逃之夭夭，不顧同伴的安危。這真讓我臉紅！

《白星星》一文讓我明白：做為一名好公民應(yīng)該要愛護(hù)環(huán)境，讓小動物們在這里安家；要像卡卡一樣無私奉獻(xiàn)，舍己為人，有公德，有禮貌的人。讓白星星的光芒永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。

白星星讀后感 篇12

也許你曾經(jīng)在夢中見到過它那白色的身影；也許它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的幻想中——它就是白星星，一顆擁有魔法的白星星?？炜?！它們正在千家萬戶的窗戶上閃耀著他們那純潔的光芒。

是誰把這些白星星貼上去的？讓我們跟隨著它們的光芒去看看他的故事吧！

卡卡是一名被作業(yè)和學(xué)習(xí)兩座大山壓在背上的小學(xué)生。他拼命的提高成績，只希望爸爸能為他舉辦生日聚會，并允許他把“詩意草坪”送給麗麗。不料，卡卡在聚會上被火燒死了。死后的卡卡借助白星星的魔力說出了爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

我看完這本書，覺得非常慚愧?？梢詾榱艘粔K草坪而犧牲了自己，而我呢？卻有時(shí)把垃圾隨便亂扔，我應(yīng)該向卡卡學(xué)習(xí)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)身邊的一草一木。

在生日聚會上，卡卡為了救助自己的朋友卻犧牲了自己。想到這，我不禁為他的無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神而感動，但也有點(diǎn)兒羞愧不如。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我總是第一個(gè)逃之夭夭，不顧同伴的安危。這真讓我臉紅！

白星星讀后感 篇13

暑假媽媽替我買了《綠色中國》系列叢書，其中一本書叫《白星星》，我很詫異，為什么叫“白”星星？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我翻開了書。

書中描述了小男孩卡卡，生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給同桌麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

從書中，我也解開了“白星星”之謎。原來它是神秘小女孩，身穿的裙子上的白星星，只要把這種白星星貼在哪家的窗戶上，那家小孩就會輕松、快樂的生活。

通讀整本書，我的心情十分地沉痛?？ū臼且粋€(gè)活潑開朗、聽話的小男孩，他只不過想找個(gè)一處屬于自己的、自由的領(lǐng)地，因?yàn)楦改傅倪^度嚴(yán)厲———給卡卡補(bǔ)習(xí)英語、美術(shù)、作文、書法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，當(dāng)卡卡找到“詩意草坪”，告訴爸爸時(shí)，爸爸卻厲聲的說：”你現(xiàn)在的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)！你還想要玩和閑逛嗎？看到這里，我的心異常地糾結(jié)，卡卡難道需要的是“詩意草坪”嗎？不！他要的.僅是原本屬于孩子的快樂、無憂的童年。

當(dāng)我讀到卡卡在生日聚會中被火燒死時(shí)，心情非常地激動?？ㄟ€沒來得及長大就被火燒死了，他還沒有一個(gè)完整的人生，我真為他感到惋惜！但換個(gè)角度來看，卡卡的死，其實(shí)是對他的一種解脫，留下美麗的“詩意草坪”卻是永遠(yuǎn)的傷痕。我相信“詩意草坪”上的傷痕，會給卡卡爸爸，留下深深的自責(zé)和無盡的懺悔。古人常說“至要莫若教子”。父母們每天上班下班，只管賺錢，只管讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn)，他們不知道我們需要什么，并沒有真正走進(jìn)我們的心靈，最終讓我們感覺到的，只是父母的冷落，而不是父母的愛。

人與自然的和諧，也是這本書要提醒、告誡大人們的地方。當(dāng)我看到卡卡爸爸說要將“詩意草坪”改成旅游度假區(qū)時(shí)，不禁感到心寒。大人們?yōu)榱烁憬?jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，把原有的農(nóng)田、耕地征用，建廠房、蓋高樓，往日那一大片綠油油的稻田不見了，原本那清澈見底的小河不見了，取而代之的卻是水和空氣的骯臟和污濁，這多么令人心痛?。≌嫘南Ｍ?，人們不要過度地破壞自然環(huán)境、保持自然平衡。如果卡卡看到人們保護(hù)自然環(huán)境，那他在另一個(gè)世界里會十分開心的。

每個(gè)孩子心里都有一扇門，只有愛，才可以打開這扇門，可以幫孩子找到希望。星星，人們通常把看作是愿望、希望，和夢開始的地方，我想書的作者，或許是出于這樣的想法，才會給書起這個(gè)名字吧？書中神秘女孩的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了卡卡心中的那盞燈?？ㄍㄟ^白星星終于實(shí)現(xiàn)了他自己的愿望：第一，讓每個(gè)孩子都輕松快樂地成長；其次，對爸爸說三個(gè)字，我恨你；最后是結(jié)束他的流浪生活?？ㄗ罱K通過自己的努力，完成了這三個(gè)愿望。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，夜已漸深。仰望夜空，看那盞盞星燈，真的希望有一天，地球上的一切都能像星星那樣無憂無慮的生活著，孩子們都能開開心心地仰望那璀璨的星空。

晚安，我的星星讀后感(分享13篇)

對于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？經(jīng)過小編精心整理，推出晚安，我的星星讀后感(分享13篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

晚安，我的星星讀后感(篇1)

夜很黑，周圍的一切似乎黑的令人室息，我將一切都寄托在那閃爍的星宇中。我一眼就能看見那茫茫夜色中最亮最大的星，那閃爍中的堅(jiān)定，讓我的心也不再平靜。

書的棱角隨著時(shí)間的流逝已消退，我又重新捧起這本書，回到了開始的序言。我陷入了沉思，開始回味這個(gè)恬靜美好的故事。在森林中，每個(gè)小動物都十分喜愛夜色中的星星，于是森林之王獅子應(yīng)他們的要求開始分發(fā)星星，故事的主角小老鼠的得到的星星又暗又小且十分不起眼，但是它開心極了，因?yàn)樗K于擁有一顆屬于自己的星星了。可是好景不長，星星變成流星墜落人間，變成一顆隨手可撿到的石頭。怎么辦小老鼠一下慌了，他請來幾百只螢火蟲來點(diǎn)燃，又用皎潔的月光來溫暖他，奇跡出現(xiàn)了，黑石頭亮了，變成天上最大最亮的星星了。詩一樣的語言，詩一樣的旋律，孩子們明媚而不憂傷的煩惱。

星星努力的閃爍著自己，向世人證明它的存在，他那堅(jiān)定的信念從未被抹去，一直追尋最深處的靈魂。我想夢想不也是這樣嗎?

到了初三，突如其來的壓力就像桌前小山般的作業(yè)，我看著桌前一摞試卷，那聲還是放棄吧回蕩在腦海。我一驚，剛剛的急躁與疲倦全部淡去，我怎么可以有這種想法呢。我漸漸平靜下來，想到這么多年來的艱苦奮斗，想到因上這個(gè)學(xué)校被迫離開父母，想到和我們一起奮斗的同學(xué)們，我漸漸堅(jiān)定了信念。夢想不就是用來實(shí)現(xiàn)的嗎?信念不就是用來追求的嗎?我抬頭仰望天上的星星，它們依舊閃爍，我再次拿起手中的筆出發(fā)。

星星在閃爍，我們在長大。我曾做過一個(gè)天真美好的夢，如可以不長大就好了，可是時(shí)光總在身后擋住我的退路，可青春何不有它的美好?青春是一張白紙，當(dāng)我們揮灑色彩的時(shí)候，便開始擁有了自己的夢想，沒有人可以幫你決定未來的道路可以怎么走，但你或許可以聽聽星星的善意叮嚀，青春因思考而清醒，因堅(jiān)持而美麗。追夢途中的旅人，千萬不要放棄你的夢想，你要相信，時(shí)光此岸擱淺的痛都是彼岸暖你的燈，即使不足以對抗夜的黑，卻暖在一顆前行的心，不要害怕時(shí)間的流逝，因?yàn)闀r(shí)間飛了夢想還在。

星星是信仰，我會用心守護(hù)。

“說得好好的，我怎么會隨便忘了呢?”

晚安，我的星星讀后感(篇2)

最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。講述了一個(gè)關(guān)于愛和友誼的故事。

在這個(gè)故事里，我最喜歡的情節(jié)就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強(qiáng)大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實(shí)；也正是有了同學(xué)間的關(guān)愛，我們才度過了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上和生活中的難關(guān)，我想到了放學(xué)時(shí)劉想幫我拿書包，流鼻血時(shí)張嘉文用冷毛巾幫我敷，而我也曾在上學(xué)期期末考試期間幫助劉家齊復(fù)習(xí)功課。同樣，正是有了外婆嚴(yán)厲的愛，我才在鋼琴比賽中獲得一個(gè)又一個(gè)的大獎；也正是有了我對外婆的愛，我才想到親手為她做一個(gè)實(shí)用又環(huán)保的紙袋，每當(dāng)看到她提著紙袋進(jìn)進(jìn)出出，我心里就暖暖的……

晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。

晚安，我的星星讀后感(篇3)

寒假里我讀了《晚安，我的星星》這本書。這本書講的是森林里的動物分星星的故事。這一天獅子王把天上的星星分給伙伴們，獅子王、小猴、小熊、貓頭鷹等都得到了一顆又大又亮的星星，只有小老鼠得到的星星是又小又暗。大家紛紛把自己的星星給小老鼠，小老鼠沒有要大家的星星，反而說要自己的星星。小老鼠每天都看著自己的星星，晚上睡覺的時(shí)候就對著星星說：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠正在看著自己的星星，突然它變成流星飛了下來又變成了一塊石頭。小老鼠非常傷心，小伙伴們都來安慰它、幫助它。最后大家用螢火蟲把小老鼠的星星給點(diǎn)亮了，星星又重新回到天上變成了一顆又大又亮的星星。

從這本書里我明白了善良永遠(yuǎn)是動人的品質(zhì)，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。還讓我們明白了團(tuán)結(jié)起來力量更大，小動物們互相幫助也值得我們學(xué)習(xí)。

晚安，我的星星讀后感(篇4)

暑假里，我讀了很多書，但讓我記憶猶新的是《晚安，我的星星》這本書。

故事發(fā)生在花園的一個(gè)夜晚里，獅子王要把夜空上的星星分給大家。獅王、小猴子等都分到了一顆星星。可是，小老鼠來晚了，只能領(lǐng)養(yǎng)一顆又暗又小的星星。就是這樣，小老鼠還是很用心地照看它，守望著它，每天和它說晚安。突然有一天，星星變成了一顆流星劃落下來，等小老鼠再找到它的時(shí)候，它已經(jīng)變成了一塊黑石頭。小老鼠傷心之余，只能把它抱回家。小老鼠想方設(shè)法使小黑石頭再亮起來，但是沒有如愿。走投無路下，小老鼠去請伙伴們幫忙，可伙伴們卻把分星星的事情給忘了。慚愧之余，獅子王和小猴子一起找來瑩火蟲幫忙，結(jié)果星星在瑩火蟲們的幫助下飛起來了，變成了天空中最大最明亮的那顆星……

在故事中，小老鼠沒有因?yàn)榉值阶畈畹男切嵌婚_心。小老鼠對小星星的喜愛教會了我要珍惜自己身邊的東西，用愛心去呵護(hù)他，溫暖他；碰到困難，要像小老鼠一樣勇敢地去面對，積極的想辦法去幫助他；我還感受小星星帶給我希望與快樂……

晚安，我的星星。晚安，愛我的人、我愛的人……

晚安，我的星星讀后感(篇5)

小的時(shí)候自己總是一個(gè)人，朋友很少。每一次無聊或者心情不好的時(shí)候就喜歡坐在門前的大樹旁，沉醉在那一刻的寧靜與和諧當(dāng)中，閉上眼睛，感覺大地正將我緊緊地?fù)肀В嬖V我：不要害怕，我會一直在你身邊陪你，伴你。睜開眼睛，仰望星空，萬物沉靜，冷寂凄清，觸手可及。突然，有一顆星星擠進(jìn)我的視線。它閃耀著刺眼的光芒，在這寂靜的夜里。似乎是想引起我的注意，時(shí)而嬌羞時(shí)而熱情的姿態(tài)，讓我無法再漠視。很奇怪，雖然你我遠(yuǎn)若山河，但是我卻認(rèn)為你近在咫尺。近的好像是我的朋友，我的呼吸。

記得《晚安，我的星星》中，那個(gè)善良的小老鼠也有這樣一顆星星，不同于這顆星星，它的那顆沒有耀眼的光芒，但是它卻十分珍愛它。對于它的喜愛甚至超過了所有的動物。每天晚上看著它，就像看著自己最好的朋友，即使它“生病”了，也不放棄它，并且?guī)椭?，陪伴它。一直到天明靠近?/p>

朋友？多么溫暖的詞匯。我也有這樣一個(gè)朋友，一個(gè)像星星一樣的朋友。她，很平凡。但是我很珍惜她，就像珍惜自己的所有。

我們相識已經(jīng)十一年了?，F(xiàn)在的我也才剛步入成年的門檻，可想而知，這份從小一起長大的情誼已無法用友誼來詮釋它的含意。雖然相處的過程有些磕絆，但正如這世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，誰又能保證兩個(gè)人擁有完全相同的性格呢？已經(jīng)不記得第一次見你時(shí)擁有怎樣的心跳。但是我們相處的每一個(gè)精彩片段都深深印在我的腦海。

你是我的星星，總是在我孤單時(shí)，給我?guī)頊嘏?。你總說我是一個(gè)糾結(jié)的人，雖然表面上看起來活潑開朗，可是總有一股淡淡的寂寞與孤單。你也曾霸道的宣誓：我的世界里有你一個(gè)人就好，已經(jīng)足夠熱鬧。我喜歡一個(gè)人在操場上遛彎，靜靜的感受那一份淡淡的'憂愁，楓葉在風(fēng)的舞動下沙沙作響，操場上空無一人，就好像與世隔絕了一般，我站立在那里，渺小的就像大海里的一滴水珠，這時(shí)我會害怕，但是更加孤單。因?yàn)槲铱偸且粋€(gè)人，一個(gè)人。“嘿，你怎么總是一個(gè)人在這里??？害得我好找。走，一起去玩吧?！蹦阄⑿χ?，風(fēng)吹動你的頭發(fā)，就像落入人間的精靈。不同的是，你擁有一雙更加靈動而又明亮的眼睛，像星星一樣的眼睛。我深陷其中，不再感到害怕與孤單，反而有一股暖流注入心間，溫暖而又美好。

你是我的星星，總是在我迷茫時(shí)，給我指明方向。那時(shí)的我們還在上初三，每天都被試卷，資料壓的喘不過氣。班里的學(xué)習(xí)氛圍一直都很好，每個(gè)人都在努力，每個(gè)人都在進(jìn)步，可是，我的成績卻在一次又一次的下降，那是的我哭的很厲害，淚水像是讀懂了我的心事，一直在流淌。你坐在我的旁邊，一直默默的陪伴我，等我情緒稍微好點(diǎn)，你問我：“你知道自己的目標(biāo)是什么嗎？班里的每一位同學(xué)都有自己的目標(biāo)與方向，他們知道自己想要什么而你呢？一直處于迷茫狀態(tài)，不知道自己想要什么，更是不知道自己想要考取哪所學(xué)校，難道是‘家里蹲’？”是的，你說的都對，我對自己的未來確實(shí)沒有過規(guī)劃。望著湖里靜靜的水，再靜靜的看著你，我突然明白自己到底想要什么，又是什么才是我真正想要的。

你是我的星星，總是在我失落時(shí)，給我?guī)砹α?。我不會說話，語言表達(dá)能力又不好，經(jīng)常說的話與我想要表達(dá)的意思相隔甚遠(yuǎn)。因此，經(jīng)常被人誤解，我很困惑，也很苦惱，但更多的是失落，我開始討厭自己，也變得不愛說話。那天，你送了我一張明信片，背后寫著這樣一句話：友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。至今，我仍然保留著這張明信片，是它在我失落的時(shí)候，給我?guī)砹α?。每?dāng)看見它，就像看見你一樣，回想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那段像星星一樣閃亮而又美好的過去。

席慕容曾說過：人生至少該有一次為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，只求在我最美的年華里，遇見你。

轉(zhuǎn)眼間到了暫時(shí)分別的時(shí)刻，我上了高中，而你已經(jīng)成為了上班族。但是我始終相信，暫時(shí)的分離是為了下次更好的相遇。雖然生活在不同的地方，但是我們始終都心系著對方。在聊天軟件上，我們互相傾訴著自己的生活遭遇，偶爾也會互相調(diào)侃，一切都很平靜，也很美好。

“我們是天上的星星，在天空中相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心。茫茫夜空里，聽見心跳的聲音，雖然相隔萬里，渴望的眼睛，尋找著彼此的軌跡，請?jiān)谖覊衾?，留下你的腳印?！?/p>

晚安，我的星星讀后感(篇6)

今天，我看了《晚安，我的星星》這個(gè)故事，文章告訴我們獅子大王召集了森林里所有的動物，要求他們每人做一件好事：就是把天上的星星分給大家。獅子大王第一個(gè)挑，接下來是老虎、黑熊、花豹、狼、狐貍、鹿……大家都興高采烈地挑了又大又亮的星星，只有小老鼠的星星最小最暗。雖然小老鼠分到的星星又小又暗，但是他還是擁有了一顆自己的星星，心里開心極了。他每天精心地照顧著小星星，為他洗澡，為他治病，為他送光明。小老鼠每天寸步不離地照看著小星星，小星星也不辜負(fù)小老鼠的一片苦心，變得又大又亮。

這篇文章告訴我們：假如你擁有了一顆毫不起眼的小星星，也是非常幸運(yùn)的，星星雖小，但是他能夠高高地掛在天上，給我們指明方向，那多好呀！如果你認(rèn)為他只是一顆小小的星星，覺得不幸運(yùn)，是不應(yīng)該的，更不能沮喪，只有像貝爾那樣帶著滿滿的愛心去呵護(hù)，小小的星星才會發(fā)出閃閃的光芒。以后我也要像貝爾一樣去呵護(hù)那些弱小的東西，讓那小小的東東在我們的呵護(hù)下變得“又大又亮”。

晚安，我的星星讀后感(篇7)

這個(gè)暑假，我讀了許許多多的書，有的書看了以后讓我捧腹大笑，有的書看了不禁讓我黯然神傷，其中我最喜歡的是《晚安，我的星星》這本書，我百讀不厭。

當(dāng)我讀完“有一天，小老鼠的星星變成了一塊黑石頭，小老鼠很傷心，它想盡辦法，豪不氣餒。奇跡出現(xiàn)了，黑石頭被瑩火蟲點(diǎn)亮了，變成了一顆又大又亮的星星重新飛到了天空?！边@一段話時(shí)，除了被小老鼠堅(jiān)持不懈的精神所打動外，同時(shí)，我也想到了我自己。

記得在三年級的時(shí)候，爸媽讓我去學(xué)奧數(shù)。說真的，我對奧數(shù)的興趣不大，原因在于我一直覺得奧數(shù)太難了，可是父命難違，我只好忿忿不平地走進(jìn)了奧數(shù)課堂。第一次考試成績出來以后，我居然位于奧數(shù)班所有同學(xué)最后一名，看完了成績，我心里一陣悸動。讀書這幾年來，雖然我的成績不是名列前茅，但是也是前幾名，我從來沒有這么差過。

回家的路上，看著夕陽西墜，街上來來往往的人匆忙行走，擦肩而過的人群中似乎沒有一絲溫暖，我感到從未有過的寒冷。經(jīng)過書店的時(shí)候，我無意中瞥見了這本《晚安，我的星星》，只有她在櫥窗里靜靜地對我微笑，我心頭一震，仿佛見到了多年未遇的朋友，一見如故。我快步踏進(jìn)書店，從書架上一把握住，仿佛擔(dān)心被別人搶去似的。選擇了一個(gè)角落，我貪婪地讀了起來。獅子王專橫、武斷，但最后能知錯(cuò)能改；貓頭鷹有智慧；小猴子機(jī)靈；小老鼠善良，充滿責(zé)任感和愛心。小老鼠不怕困難，做事認(rèn)真，勇敢去面對困難，解決困難的態(tài)度讓我很是汗顏，從看似弱小的動物身上，我看到了自己的影子。

是啊，生活中會有很多不順心的地方，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們首先想到的是如何利用我們的聰明才智去戰(zhàn)勝它，而不是逃避。有人說困難就想鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭。想到這里，我合上書，似乎明白了很多。等我走出書店，我手握這本《晚安，我的星星》，心頭似乎輕松了很多，很多。

這本書讓我明白，珍愛教會我們愛惜自己的擁有，只有勇敢，才能戰(zhàn)勝一切生活中的困難。怎么樣，如果你聽了我的傾訴，也覺得這是一本不錯(cuò)的書，歡迎你來找我借喲！

忘記告訴你，我的奧數(shù)水平也有了長足的進(jìn)步喲！

晚安，我的星星讀后感(篇8)

我很喜歡《晚安我的小星星》這個(gè)故事，故事中善良、可愛、真誠、甚至可以說偉大的小老鼠深深地吸引了我。我捧著書本讀了一遍又一遍，慢慢的它就像一只回憶的小船，把我載回了兒時(shí)那些孤獨(dú)又快樂的時(shí)光里。

記得我小的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，沒有時(shí)間陪伴我，只有我和爺爺在家，爺爺?shù)耐忍鄄环奖悖苌賻页鲩T。每到傍晚，我總是央求爺爺?shù)綐窍滦^(qū)大門正對著的花壇邊等媽媽。我靠在爺爺身邊仰起頭，藍(lán)色的天空中掛滿了閃閃爍爍的小星星，撒落在四面八方，溫柔似水的月亮媽媽微笑地看著她的孩子們。此時(shí)此刻我多像文中的小老鼠一樣靜靜地趴在窗口看星星。我一直把一顆最特別的星星認(rèn)為是我的星星，每天我就這樣久久的凝望著它，對它談吐心事，心中因?yàn)閷寢尯桶职值哪欠N企盼油然升起的那份惆悵，也隨著沖淡了一些，星星好像看出了我的心事，調(diào)皮的朝我眨著眼睛和我說話。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽也就披星戴月地趕回了家，每次我都像小鳥一樣歡快地?fù)湎驄寢尩膽驯?。那時(shí)我只記得媽媽總是抱著我親了又親，我呢好像不放過每一分鐘的纏著爸爸陪我玩，因?yàn)閶寢尰丶液蟮酶珊枚嗷睿墒敲刻炫R睡覺前總是媽媽給我講故事，媽媽拿著我的小手食指一個(gè)字一個(gè)字的讀，講著講著我困了就依在媽媽身上睡著了，當(dāng)媽媽想把我放在床上時(shí)，我總是警惕的醒過來，拉住媽媽繼續(xù)給我講。許多次或許媽媽實(shí)在困得閉上眼睛，嘴里含含糊糊地講著我聽不懂的故事，我不依不饒地叫：“媽媽，媽媽，我還要聽?！眿寢屨f：“香香，聽話，今天太晚了，媽媽明天再講好嗎？”我卻用眼淚來回答。媽媽急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指繼續(xù)講著。其實(shí)我就想讓媽媽多陪陪我，那時(shí)的我真想變成媽媽的小尾巴，就想黏在媽媽身上。在我幼小的心里只要有媽媽的愛圍繞著我就覺得安全和溫暖。上幼兒園后看到媽媽辛苦忙碌我學(xué)會了幫媽媽倒杯水，捶捶背這樣的小事情。就這樣一天又一天，等我大點(diǎn)再提這些事，縱然媽媽付出了那么多，她卻總是說很愧疚。

文中“小老鼠哭了，我的星星死了，我的星星死了，它把它抱回家，給它洗澡，星星沒有亮，給它曬曬太陽會亮的吧？很亮很暖的陽光也沒有讓它亮起來，到了晚上，小老鼠又讓它照月亮，溫柔皎潔的月光也沒有讓它亮起來?！弊詈筮€請來螢火蟲，終于把它點(diǎn)亮了。小老鼠對它的星星從來都沒有放棄過，就像媽媽的愛一直沒有遠(yuǎn)離過?？墒乾F(xiàn)在的我呢？每天時(shí)間很緊，白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，每天就像鐘表上的指針嗒嗒嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停，失去了小時(shí)候的悠然自得。隨著年齡的增長再沒有時(shí)間觀望我的小星星，現(xiàn)在媽媽天天就在我身邊但是小時(shí)候非常依賴媽媽整天想黏在媽媽身邊的感覺慢慢的變淡了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)榕囵B(yǎng)我建立些好習(xí)慣，反而嫌?jì)寢寚Z叨，甚至不理解，埋怨媽媽好像不再像從

前愛我了?！锻戆参业男⌒切恰酚肿屛艺业搅嗽瓉淼淖约?，更讓我懂得珍惜。謝謝你，天真、可愛、善良、真誠的小老鼠！

晚上臨睡前我抱著媽媽對媽媽說：“晚安我的大星星?！眿寢屄冻隽颂鹈鄣奈⑿Γ骸巴戆参业男⌒切恰！?/p>

晚安，我的星星讀后感(篇9)

今天我讀了一篇文章，題目叫《晚安，我的星星》。

文章主要講獅子大王召集森林里動物要分星星，小老鼠分到了一顆又小又暗，而且是在很邊上的星星。獅子大王規(guī)定每個(gè)人只能看自己的星星，大家都答應(yīng)了。小老鼠很誠實(shí)，每天只看自己的星星，當(dāng)要去睡覺的時(shí)候，它總要對星星說：“晚安，我的星星。”

一天晚上，星星忽明忽暗，小老鼠覺得星星生病了，它就去找獅子大王，獅子大王說把滿天的星星都分給它，叫它不要再想生病的星星了。小老鼠不同意，便回家了。突然星星掉下來了，掉到小老鼠的窗前，小老鼠幫星星洗澡，讓星星曬太陽，又讓星星照月亮，都沒照亮，最后讓成千上萬只螢火蟲來幫忙才點(diǎn)亮了星星……

讀了這個(gè)故事我很感動，它讓我明白了幾個(gè)道理：要誠實(shí)，遵守諾言，就像小老鼠每天都只看見自己的星星；要堅(jiān)持夢想，永不放棄，就像小老鼠堅(jiān)持想要點(diǎn)亮星星一樣。我想，在這個(gè)世界上，有半途而廢的失敗者，也有堅(jiān)持到底的成功者。

我想到了我學(xué)游泳剛學(xué)幾節(jié)課就不想學(xué)了，爸爸就鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”，不久后，我終于能在水里自由自在地暢游了。

我還想到了愛迪生為了發(fā)明電燈炮，堅(jiān)持做了三千多次試驗(yàn)，才取得成功。

“失敗乃是成功之母”，那些失敗者，請你們站起來再嘗試一次吧，只要堅(jiān)持不懈，定能夢想成真！我們要多學(xué)學(xué)小老鼠的這種精神吧。

晚安，我的星星讀后感(篇10)

在這個(gè)充實(shí)的暑假里，我閱讀了很多書籍，書中的故事都令我回味無窮?！锻戆玻业男切恰愤@本書里面有很多個(gè)有意義的小故事，其中讓我印象最深刻的是《長壽面》這個(gè)故事。

故事講的是烏龜爺爺要過一百歲生日了，動物們想給烏龜爺爺送長壽面。大家都在想："長壽面當(dāng)然是越長越好。"于是，動物們都送來了自己認(rèn)為是最長的長壽面。烏龜爺爺開心得不得了，把大家送來的長壽面都放進(jìn)大鍋里煮，然后大家一起吃長壽面。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，故事中的小動物們給我做了很好的榜樣！現(xiàn)在的社會越來越進(jìn)步也越來越文明了，在現(xiàn)實(shí)生活中我就看到過很多尊老愛幼的例子。有一次，我和奶奶坐公交車，一位大哥哥給奶奶讓座，奶奶欣慰地說："現(xiàn)在的年輕人真是好樣的！"又有一次，一位老人家不小心摔了一跤，有幾位路人主動前去扶起老人，還商量著要送老人去醫(yī)院呢。

中國已經(jīng)有五千年的歷史了，尊老愛幼這種傳統(tǒng)美德到現(xiàn)在都沒有被人遺忘。但是，尊老愛幼不能只停留在口頭上，要付諸實(shí)際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當(dāng)爸爸媽 媽辛苦工作了一天的時(shí)候，我們可以主動端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動，以減輕他們的負(fù)擔(dān)；當(dāng)有老人家提不起重東西的時(shí)候，我們可以主動幫助他；當(dāng)馬路上的車輛絡(luò)繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時(shí)候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線。雖然一些尊老愛幼的行為看起來微不足道，甚至毫不起眼，但我相信只要堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去，社會一定會變得更美好！

晚安，我的星星讀后感(篇11)

讀了《晚安，我的星星》后，我覺得這本書里面的每一個(gè)小故事都很精彩，而我最喜歡的就是：晚安，我的星星。

這個(gè)故事里面的小老鼠十分謙虛，而獅大王非常驕傲，獅大王驕傲的表現(xiàn)為：當(dāng)小老鼠的星星滅了，求助獅大王想讓它幫忙想一下辦法，可是它卻理都不理當(dāng)沒聽到似的直接就走掉了，而小老鼠并不有怪它還是待它如從前，沒有記恨獅大王。小老鼠在分星星的時(shí)候就讓獅大王先挑。獅大王選了最大最亮的，而小老鼠卻挑到最后，而且挑的是最小，小老鼠的謙虛大方讓值得我去學(xué)習(xí)。

通過這個(gè)故事，讓我想起有一次考試的事。那是一次單元測試，上課鈴響了，同學(xué)們在坐好等著老師發(fā)試卷，試卷發(fā)到手里后，我隨意的看了一遍，心里覺得非常簡單所以就沒有看審題就開始做卷了，沒一會就做完了。因?yàn)樾睦镉X得自己都會了所以我都沒有去檢查就開始東張西望起來了，而坐在我旁邊的晴晴卻很認(rèn)真地在做題，她平時(shí)成績就那么好這么簡單的題還做這么久，我心里在偷樂著，想著這一次我肯定能考個(gè)好成績。第二天，老師就把昨天考的那張?jiān)嚲戆l(fā)下來了，我聽到晴晴的分?jǐn)?shù)是98、5分，而我的卻只有89、5分，心里一下子就蒙了，我竟然考的那么差?；氐郊?，我把試卷給媽媽看，媽媽看了一會跟我說:“這些題你都復(fù)習(xí)過的，都是粗心做錯(cuò)的，你要檢討一下你自己，找出自己的問題，才能考出自己的水平?！甭犃藡寢尩脑捨倚睦镉X得我真是太驕傲了，我應(yīng)該學(xué)會謙虛好好檢查，這樣才能提高我的學(xué)習(xí)成績的。

小朋友們，通過這些事我覺得我們一定要做個(gè)謙虛大方的好孩子，可不能做個(gè)驕傲的孩子哦！

晚安，我的星星讀后感(篇12)

暑假里，我讀了一本好書：《晚安，我的星星》。它主要描述了一群動物蔑視丑陋不起眼的小老鼠，只給到它一顆又小又暗的星星，但小老鼠卻像寶貝一樣的愛護(hù)著它。小星星墜落后，小老鼠通過自己的不懈努力和螢火蟲的幫助，星星又重新回到了夜空，發(fā)出閃閃的光芒。

這個(gè)故事里的小老鼠是一只勇敢、聰明、可愛的好老鼠。我也要像它一樣積極向上，做一個(gè)勇敢、聰明、可愛的好學(xué)生、好孩子。對于擁有的東西，小老鼠知道珍惜和愛護(hù)。哪怕它已經(jīng)變了樣子，也能不離不棄。我，我們也應(yīng)該像小老鼠一樣珍惜自己擁有的東西。朋友之間互相關(guān)心、互相幫助，這樣我們的生活一定會充滿快樂。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強(qiáng)大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實(shí)；正是有了同學(xué)間的關(guān)愛，我們才度過了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上和生活中的難關(guān)。我也想到了正是由于媽媽的愛，我才自小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣；正是由于爸爸的言傳身教，我才養(yǎng)成了自小鍛煉身體的好習(xí)慣；正是由于鋼琴老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，我的琴藝才不斷進(jìn)步……

我想，我們應(yīng)該向聰明、勇敢、有愛心的小老鼠學(xué)習(xí)。

我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！

晚安，我的星星讀后感(篇13)

二年級的這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。書中既有故事情節(jié)的描述，又配有美麗動人的插圖，相信你一定會著迷的。

在這個(gè)故事里，我最喜歡的情節(jié)就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強(qiáng)大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實(shí)；也正是有了同學(xué)間的關(guān)愛，我們才度過了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上和生活中的難關(guān)，我想到了平常在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵(lì)的情景，想到了我們這個(gè)大集體的每一次活動，想到了運(yùn)動會時(shí)全班同學(xué)為運(yùn)動員們吶喊助威爭第一的情景，同樣，正是有了老師、父母嚴(yán)厲的愛，我才在生活上、學(xué)習(xí)上有了更大的進(jìn)步；也正是有了我對老師、父母的愛，我才想到要努力學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子來回報(bào)她們……

晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。