最后的日記

最后的日記600字。

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？由此，小編為你收集并整理了最后的日記600字在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

最后的日記 篇1

夏日的夜晚，十分涼爽。天上一片漆黑，夜晚的燈光特別特別刺眼，地面被燈光照得有點(diǎn)發(fā)黃。在這樣的夜色里，又要軍訓(xùn)了。

今晚的氣氛十分沉重，“站好了！今天啊，你們要為自己的行為付出應(yīng)有的代價(jià)。”燈光照在了教官的背后，他的臉被陰影遮擋了，顯得愈加恐怖。

“你們給我蹲下！”無(wú)情的命令像一把刀子一樣刺進(jìn)每個(gè)人的心，心間仿佛在流血，教官真可怕！

“一、二！”我們按標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和方式蹲下了，整個(gè)身體的重量全部壓在了腳跟上，時(shí)間一久，腿就會(huì)痛，扎心的痛。全班忍受著痛苦蹲著。

“你們給我背挺直了，頭抬起來(lái)，目視前方。”教官吼著，“最好打起精神，不然時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)?！?/p>

過(guò)了十多分鐘，我把頭抬起來(lái)，臉開(kāi)始有點(diǎn)扭曲了。我默視著不遠(yuǎn)處的燈光，腳開(kāi)始痛起來(lái)，有點(diǎn)兒站不住了。隨著時(shí)間的流逝，周圍的人發(fā)出細(xì)小的聲音，不用想就知道他們?cè)谕低档負(fù)Q腳。我越來(lái)越覺(jué)得腳痛得很，像是在逐漸變成一塊石頭似的，血液也不再流通。

我強(qiáng)忍著劇痛，抬起頭看著教官，心里一直想：什么時(shí)候才會(huì)讓我站起來(lái)呢？痛感開(kāi)始有點(diǎn)向別的地方蔓延。不一會(huì)兒，全身都開(kāi)始痛。

班主任不知道從哪里過(guò)來(lái)，向我們講述了一個(gè)故事：有塊石頭想成為佛像，還有塊石頭想成為石板，最后成為了佛像的石頭受萬(wàn)人敬仰，而石板只能被壓在佛像下面。

我覺(jué)得我的腳板成了石頭，真想要倒下?？砂嘀魅蔚墓适聟s讓我猶豫了。經(jīng)歷了那么多的苦難，經(jīng)歷了那么多的痛苦，難道要白白浪費(fèi)嗎？不，我不要做被壓在佛像下面的石塊。堅(jiān)定了信念的我，依舊忍受著劇痛穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。痛，漸漸地不痛了！

我想，挺過(guò)這樣的苦痛，中學(xué)六年，還有什么過(guò)不去呢？

那一晚，通過(guò)痛的磨練、痛的洗禮，我的意志、心靈成長(zhǎng)了許多許多。這是痛給我?guī)?lái)的感悟，也是痛給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)。

初一158潘胤好

最后的日記 篇2

當(dāng)最后沉重的腳步踏入這悲劇的尾聲，我想最后一次安慰自己，看慣了人間勢(shì)利丑惡的嘴臉，受夠了心軟而又無(wú)奈的我，不想再聽(tīng)任何人的自圓其說(shuō)、惡語(yǔ)嘲諷，不想再讓自己心靈遭受任何丁點(diǎn)損傷，更不想讓自己的人格受到點(diǎn)滴傷害。

我有我的尊嚴(yán)，不會(huì)再讓任何人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，罵罵咧咧，只要再讓我聽(tīng)到，惹不起，我總躲得起，我不想和別人一樣的心情，因?yàn)槲叶萌?ài)，去關(guān)心每一個(gè)和我相識(shí)的人，特別是關(guān)系比較密切的人，其實(shí)這只是自己看來(lái)吧，對(duì)方不一定認(rèn)為你是最重要的人，也許我可憐的連只狗都不如，自己何必折磨自己，委屈自己，作踐自己，也許早該清醒了，咱算哪門(mén)子蔥，咱算那根蒜。

我就是我，一個(gè)瘋情的我，一個(gè)倔強(qiáng)的我，一個(gè)有情有義的我，我再也不會(huì)接受任何人的笑臉，再不會(huì)接納任何人的自我為親，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，我想沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋我前進(jìn)的步伐，沒(méi)有人可以再讓我費(fèi)盡心思去琢磨去討好去追尋，以后的我就是完完全全獨(dú)立的我，沒(méi)有情，沒(méi)有愛(ài)，只有我自己的心聲和獨(dú)白。

最后一次安慰自己，最后一次原諒自己，最后一次感謝自己，最后一次告訴自己，在紅塵茫茫的路上，不管你遇到了誰(shuí)，誰(shuí)遇見(jiàn)了你，真心的總是那么少，幾乎沒(méi)有；懂你的人不會(huì)傷害你，可人就是賤，愛(ài)你的你不愛(ài)，不愛(ài)的你偏偏喜歡，與其折磨自己，還不如提前劃上句號(hào)，告訴自己，人生路還很漫長(zhǎng)，一路的風(fēng)景還很多，錯(cuò)過(guò)的就不要再嘆息，不屬于自己的就徹徹底底放棄，沒(méi)有誰(shuí)可以，那就不要再留戀，再讓自己委屈，痛了的心永遠(yuǎn)無(wú)法愈合，傷了的情徹底無(wú)法挽回。

今夜無(wú)語(yǔ)難說(shuō)心，心已痛徹?zé)o力回，回去也是更傷心，心中無(wú)人靠自己；

今日難了一片心，心死不能再挽回，回到從前更痛心，心傷幾人難再回？

xx/8/3凌晨瘋子無(wú)力挽回，無(wú)言以對(duì)。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

最后的日記 篇3

今天是假期最后一天了，不過(guò)很不幸，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！嗚嗚嗚！不過(guò)這也有一部分怪不得我，你瞧，這個(gè)假期里我第一天彩排，第二天比賽，第三天宿營(yíng)，第四天還在宿營(yíng)，第五天去香格里拉做蔥油餅，第六天爬五峰山，就剩下今天一天了，我還剩下英語(yǔ)、日記兩篇和聽(tīng)寫(xiě)一二單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

呼呼！昨天我就做好準(zhǔn)備了，今天一定得大干一番。早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，上午做完英語(yǔ)，中午聽(tīng)寫(xiě)，下午抄日記。不巧這時(shí)候又接到了一個(gè)電話：橙子的大姑和二姑從東明來(lái)曲阜了，中午準(zhǔn)備在東方儒家花園。

吃個(gè)飯，讓我和爸爸媽媽也去。我悶悶不樂(lè)，這樣中午就沒(méi)法聽(tīng)寫(xiě)了，英語(yǔ)作業(yè)太多，所以只好移到下午來(lái)了。

又不巧，這時(shí)候又接到了一個(gè)電話：姨姥姥和姨姥爺要請(qǐng)客，在華爾茲，我們一家和橙子一家都去。那我五點(diǎn)就得做完作業(yè)了，天哪！我的頭都快爆炸了，真是禍不單行?。?/p>

所以，今天早晨起床之后，我連飯都沒(méi)吃，就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，九點(diǎn)多媽媽催促我趕快吃早飯，這時(shí)候我已經(jīng)把一二三單元的課文默寫(xiě)兩遍了，就馬上匆匆灌了幾口早飯，然后又湊到桌子旁邊去。不一會(huì)兒我又做完了抄寫(xiě)單詞三遍、聽(tīng)寫(xiě)、“Read and write"抄一遍一二單元單詞抄三遍、三單元A部分單詞抄五遍這些作業(yè)做完了，終于，英語(yǔ)作業(yè)被全部干掉。才十一點(diǎn)多，我又聽(tīng)寫(xiě)了兩個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

中午吃飯回來(lái)都兩點(diǎn)半了，我馬上開(kāi)始動(dòng)身寫(xiě)日記，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，寫(xiě)到五點(diǎn)多，我終于寫(xiě)完了所有作業(yè)。呼，累死我了。

唉，還是說(shuō)說(shuō)這個(gè)假期吧！你瞧，前兩天我都在為比賽做準(zhǔn)備，三四天在露營(yíng)，開(kāi)心的很，第五天去做了蔥油餅，真好吃??！第六天領(lǐng)悟到了真正爬山的滋味，嗯，有收獲，今天又瘋補(bǔ)了一天的作業(yè)，呼呼，收獲不少！（WWw.dm566.COM 66職場(chǎng)網(wǎng)）

明天我們就要像以往一樣背上書(shū)包去上學(xué)，心不能再飛了，要努力哦！

最后的日記 篇4

今天，我度過(guò)了這一生中最美好，也是最后一個(gè)“六一”節(jié)。以前，每個(gè)“六一”節(jié)，我都是高高興興、只顧玩?，F(xiàn)在回想起來(lái)，什么意義都沒(méi)有了。

今天，我們開(kāi)了“六一”聯(lián)歡會(huì) ，這回，我們六年級(jí)沒(méi)有排練什么節(jié)目，所以只能看低年級(jí)同學(xué)的表演。早上一到校，老師就讓我們?cè)跇翘萆嫌^看節(jié)目。從上面，可以清楚地看到小朋友們一張張歡快的笑臉。他們高興的準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，準(zhǔn)備上臺(tái)表演。

開(kāi)始，鑼鼓娃們帶著笑容給大家表演了震天動(dòng)地的鑼鼓，他們敲出了滿心的歡喜，還有教師演唱、拉二胡、武術(shù)等精彩的.表演。表演結(jié)束后，開(kāi)始了頒獎(jiǎng)儀式。 在頒獎(jiǎng)儀式中，我們班連獲了兩類獎(jiǎng)狀。這兩個(gè)獎(jiǎng)狀，給我們班師生臉上增添了光彩，我們更是喜上眉梢了。

雖然我們沒(méi)有節(jié)目，但看著小朋友的表演，我們還是滿意的。這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我們留下的印象更深了，我會(huì)把它當(dāng)做童年最美好的回憶。

最后的日記 篇5

歲月其實(shí)很短，而等待卻很長(zhǎng)！想到了這句話也許就意味著我不想再等了！

從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得年歲可以增長(zhǎng)的這樣快，青春還在，只是屬于我的卻已經(jīng)不多了！

小時(shí)候曾異想天開(kāi)過(guò)長(zhǎng)大了可以很偉大，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己收獲的更多的是平凡，甚至是平庸！

長(zhǎng)著一顆心，除了柔軟還應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)定！要試著讓心堅(jiān)定起來(lái)，能夠完全屬于自己的時(shí)間已經(jīng)不多了！除了那些縹緲，還應(yīng)該有些其他的追求！

勇敢一些，別人能做到的自己也一定可以！不敢說(shuō)生命不息，奮斗不止，但是最起碼也要對(duì)得起曾經(jīng)擁有的“青春”二字！不能在別人的生命中鮮艷，但要讓自己的生命燦爛！

這些天反復(fù)聽(tīng)一首和夢(mèng)想有關(guān)的歌曲，一些在歲月中被遺忘的東西又在心底被喚起！如果能遇到一個(gè)期望中的“你”，我愿意帶著吉他隨你天涯海角去流浪，不懼風(fēng)雨！

而我還知道，有些東西伸手可以抓到，但有些東西永遠(yuǎn)不屬于自己，無(wú)論你多么努力！譬如說(shuō)你！我沒(méi)有伸手，因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)體會(huì)到空手而歸的滋味，其實(shí)已經(jīng)體會(huì)到了，那些不能勉強(qiáng)的東西！

瀟灑如你，像風(fēng)一樣難以停留！既然如風(fēng)，那就去吧！曾向往過(guò)你，因你的姿態(tài)，堅(jiān)定的，傲然的姿態(tài)！但是留不住的足跡，只能看著你離去！這一眼，跟著歲月變換了花季！不能再看了，時(shí)間走的太快又太慢了，跟你的背影說(shuō)再見(jiàn)吧！

我決心和你說(shuō)再見(jiàn)了，這應(yīng)該是最后的和你有關(guān)的文字了！

如果今天晚上你還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，那就當(dāng)作是對(duì)歲月的祭奠！因?yàn)槟?、我都在，逝去的僅僅是過(guò)往！

最后的日記 篇6

在寒假里，大家一定會(huì)經(jīng)歷許多事吧！就讓我來(lái)告訴大家我在寒假里發(fā)生的一件小事吧！

小事：初一書(shū)城去購(gòu)書(shū)，半途公園打雪仗。

2月14日，也就是大年初一，我和老媽決定去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，由于雪下得比較大，我們都帶了傘。我想走公園外面繞，可老媽卻執(zhí)意要往公園里走，還說(shuō)那樣走近，順便欣賞雪景，沒(méi)辦法，“母命難違”，我只能聽(tīng)她的了。

看來(lái)“生姜還是老的辣”，一進(jìn)公園我就被美麗的雪景迷住了，不禁贊嘆道：“好美呀！”我看看那一堆堆白雪，又看了看老媽，一計(jì)便產(chǎn)生了。我順手抓起一塊雪，像老媽扔去，老媽發(fā)現(xiàn)了，以牙還牙，又“還”了一個(gè)大雪球給我。說(shuō)干就干，我們你一塊我一塊的砸來(lái)砸去。

過(guò)了幾分鐘，我們來(lái)到了一個(gè)小岔道，那真是“世外雪源”，隨手在路邊一抓，都能抓到一大塊雪?！皯?zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，雨傘也派上了用場(chǎng)，成了“擋箭牌”。

不過(guò)，不久，我們又掃興而歸——書(shū)城沒(méi)開(kāi)門(mén)。于是我們便打著雪仗打回家

最后的日記 篇7

有很多東西想要寫(xiě)、想要說(shuō)，卻無(wú)奈的提不起筆開(kāi)不了口。

今天，這個(gè)時(shí)間不知道為什么這么的想要寫(xiě)出自己的心情，我對(duì)自己說(shuō)過(guò)再也不會(huì)把，

自己心里最真實(shí)感覺(jué)和最痛心的事展現(xiàn)出來(lái)，讓愛(ài)我的，關(guān)心我的人知道看見(jiàn)。

可是，承受的太多想要發(fā)泄出來(lái)。隱藏了很久的自己，要怎么訴說(shuō)？說(shuō)些什么？

有好多，卻不知先說(shuō)起那個(gè)？最后我還是選擇了訴說(shuō)，我那最脆弱的`愛(ài)。

九10月，我覺(jué)得是我幸運(yùn)的月份，讓我感覺(jué)最有幸福感覺(jué)的月份。

至于為什么我就不說(shuō)了。

可是，我卻有一點(diǎn)后悔，這個(gè)我要說(shuō)為什么。

因?yàn)?，?jiàn)了，發(fā)現(xiàn)比以前還要愛(ài)他，還想要得到第一次匆匆茫茫的一見(jiàn)，看著他離去的背影，我在也撐不住了

連站著的力氣都沒(méi)了，好冷好想安靜，可喧鬧的街道鳴鏑的車輛

來(lái)來(lái)往往的人群中我安靜不下來(lái)，像失去了方向一樣不知道該往那走。

從去年月見(jiàn)過(guò)一次以后，就一直期待下一次的見(jiàn)面的感覺(jué)。一年后我知道我知道是什么感覺(jué)了，悲喜交加、迷失方向、

沒(méi)有人，會(huì)知道那種感覺(jué)，就算我說(shuō)的在好在詳細(xì)也沒(méi)有人能體會(huì)到我心里真正的感覺(jué)。

可是為什么，我永遠(yuǎn)都得不到回應(yīng)？呵呵……我笑了

我試圖欺騙自己，說(shuō)在也不找對(duì)象，有跟別人說(shuō)我有對(duì)

對(duì)象了這樣的我真的是很矛盾

這全是為了不想讓別人知道我還是那樣的愛(ài)著他，甚至想讓自己在這種謊言中忘記

不會(huì)愛(ài)自己的人。到頭來(lái)，只是徒然。

第二次，我強(qiáng)壓著自己感情，告訴自己不要把真實(shí)的自己展現(xiàn)的他眼前。

我忍著，堅(jiān)持著，思索著，他為什么就看不出來(lái)？

也許，這是最后一次見(jiàn)面了，讓我用心收藏著吧。

最后，想要告訴他，加油，堅(jiān)持就是勝利。好好照顧自己，就想你說(shuō)的，想當(dāng)爺，就一定先要當(dāng)孫子。先祝你一路順風(fēng)。

等你回來(lái)一個(gè)，改掉沒(méi)時(shí)間觀念的你?；貋?lái)了

回來(lái)了，找我玩。

耿洋我要你平安的回來(lái)，我等你我等你

耿洋我愛(ài)你。韓玉芳很愛(ài)你

最后的日記 篇8

終于要開(kāi)學(xué)了!今天是寒假的最后一天，這一天陽(yáng)光特別燦爛，空氣特別甜美，小區(qū)里那剛幾棵剛長(zhǎng)出新芽的老銀杏樹(shù)也顯得特別可愛(ài)。我迫不及待地在我的好友群里發(fā)了一條訊息“八點(diǎn)半，在小區(qū)中心廣場(chǎng)，頂毽子比賽玩起!”滿意的看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的回復(fù)表情，我狼吞虎咽地吃完早餐，逃離了老媽嘮叨的尾音，一溜煙地沖向我們的基地。

不出所料，小廣場(chǎng)猶如一個(gè)嘰嘰喳喳的麻雀窩，其中以吳紫涵的聲音最引人注目，噼里啪啦的一串串的話從她那三寸不爛之舌里滔滔不絕，“何仙姑”何賢寧扭著他不細(xì)的腰在吳紫涵面前晃來(lái)晃去，惹來(lái)吳紫涵一個(gè)暴吼，“小猴子”林靈一會(huì)拍一下人家的屁股，一會(huì)掀翻了劉星星的帽子……誒，看著這亂遭遭的一團(tuán)，簡(jiǎn)直就像《西游記》里的小妖出洞巡山。我摸了摸腦門(mén)，無(wú)奈地嘆了口氣，用手肘捅了一下吳子涵。

吳紫涵很默契看了我一眼，開(kāi)嗓子就喊“全體立正”那聲音猶如一聲炸雷，“一群小妖”三秒鐘內(nèi)立刻呆成木雞，各個(gè)屏息凝視，昂首挺胸。我心里暗暗贊了一句“不愧是吳紫涵”，“現(xiàn)在，我來(lái)宣布一下比賽的規(guī)則，隊(duì)長(zhǎng)“石頭、剪刀、布”挑人，一共分成兩隊(duì)，把毽子放在頭頂，雙手持平，然后繞過(guò)對(duì)面綁著紅領(lǐng)巾的銀杏樹(shù)，哪隊(duì)最快哪隊(duì)贏，贏得隊(duì)伍優(yōu)先使用小廣場(chǎng)左邊的兒童樂(lè)園。

聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻難。如果你想控制住毽子不讓它從頭上掉下來(lái)。那真賽得想讓天公聽(tīng)你的命令了?！昂蜗晒谩焙钨t寧剛頂上毽子，毽子好賽和他的頭較上了勁。沒(méi)走幾步，毽子就掉，剛邁開(kāi)半步，又掉，急拿、又掉、慌拿……這小小的紅毛毽子讓他急得燒爛了舌頭、嘴巴牙花、嗓子眼兒?？伤惆央ψ禹?shù)搅私K點(diǎn)，他這一隊(duì)的同學(xué)仿佛熱鍋上的螞蟻，一起在鍋里冒汗。

“小猴子”林靈上場(chǎng)了，風(fēng)輕輕一吹，毽子完全不聽(tīng)他的命令，一個(gè)“倒栽蔥”就倒進(jìn)了他的帽子里，可他卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去，這種風(fēng)格真我行我素，快意得很。但沒(méi)出幾秒，麻煩就來(lái)了，同學(xué)們齊聲喊道“林靈犯規(guī)!林靈犯規(guī)!”這場(chǎng)面真是大有情趣。

別看毽子小小的，倘若你想把它頂出絕活來(lái)，可要費(fèi)時(shí)間的。這可謂是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功啊?！靶∨诸^魚(yú)”洪一諾上場(chǎng)了。光而大的腦袋可起了大作用了，今兒你看她這一身穿著那叫一個(gè)美：頭次里外全新，黑褲紅襖，粉眼鏡白鞋。微風(fēng)一過(guò)，灑脫地走了過(guò)去，頭上的毽子竟沒(méi)掉，頭一次被大家夸了個(gè)大獎(jiǎng)，喝了個(gè)滿堂彩。

原來(lái)在一旁歡蹦亂跳的`劉星星，忽然用手把頭抱住，轉(zhuǎn)悠了起來(lái)，只見(jiàn)他上身左搖，下身右晃，愈轉(zhuǎn)愈疾，初始像狂風(fēng)中的大鵬鳥(niǎo)，藍(lán)色的棉襖競(jìng)賽一個(gè)藍(lán)藍(lán)的大漩渦，大家又轟的一聲笑開(kāi)了。

寒假的最后一日，有暖陽(yáng)，有剛長(zhǎng)出新芽的老銀杏樹(shù)，童年的這一串笑聲永遠(yuǎn)的停留在了這一剎那……

最后的日記 篇9

還有三分鐘辛勞報(bào)時(shí)的聲音從教室的某個(gè)傳出。

大家不約而同的抬頭看看表，雖然內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，但為了不打擊老師講課激情，大家都裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。

還有兩分鐘報(bào)時(shí)的聲音又傳出了。

大家不約而同的喊起正在和周公喝茶下棋的同學(xué)。剛醒的同學(xué)，臉上掛著口水，認(rèn)真的聽(tīng)課。

還有一分鐘

大家開(kāi)始頻頻的抬頭看表，還裝做我正在看黑班的樣子。同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音越來(lái)越高，正確率卻來(lái)越低，連老師都見(jiàn)怪不怪了，依然在認(rèn)真的講著課。

還有三十秒

教室里引起了小片的騷動(dòng)。

10987654321.下課

精選閱讀

魚(yú)的日記600字

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？我們的小編特意搜集并整理了魚(yú)的日記600字，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

魚(yú)的日記【篇1】

今天下課，我跟同學(xué)們出去玩。等到上課回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我課本上貼的原本老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的小紅星少了3個(gè)。我也不知道是哪位同學(xué)把我的揭走了。哎!真是的心里好難受。

媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪個(gè)同學(xué)并不重要，也許他晚上回家告訴他媽媽后，他的媽媽就會(huì)給他講道理，然后把星星還給我的。”媽媽說(shuō)，星星被拿走了，可是榮譽(yù)拿不走，永遠(yuǎn)都是我的。哈哈，媽媽這么一開(kāi)導(dǎo)，我開(kāi)心多了。我現(xiàn)在徹底想通了，明天還要認(rèn)真上課，專心聽(tīng)講，多舉手發(fā)言，還會(huì)得更多的星星。

魚(yú)的日記【篇2】

今天真是又苦又累的一天，又是做拳臥撐，又是練軍姿，真的好累！偏偏晚上又進(jìn)行了讓我終身難忘的一次行動(dòng)——9點(diǎn)半的緊急集合。

晚上我躺在床上，雖然心里在默默地說(shuō)：“不要睡死，不要睡死！今天晚上可能有緊急集合噢！”可沒(méi)多久，我就已昏昏沉沉了，眼睛已撐不住了。正當(dāng)我睡意矇朧時(shí)，突然，我隱隱約約地聽(tīng)到一聲哨子聲，我睡意頓消，急沖沖地跳起穿衣。而這時(shí)，寢室里卻亂做一團(tuán)。

“哎呀！我的媽呀！褲子！誰(shuí)拿了我的褲子呀！”

“喂，喂！快起來(lái)呀！緊急集合了，不要睡啦！”

……

叫喚聲，鬧聲混成一片，我更是恨不得以每秒600萬(wàn)千米的速度穿衣，可是黑乎乎的，我想快也快不起來(lái)！

好不容易穿好衣服，到了操場(chǎng)上，大家你看我，我看你，傻了眼，笑了起來(lái)?！肮?！”原來(lái)有的同學(xué)扣子扣錯(cuò)了，衣服也穿倒了，而有的同學(xué)頭發(fā)亂成一團(tuán)，有的居然還在：“呼嚕，呼嚕！”大家都是一副狼狽不堪的樣子！

哈哈！緊急集合來(lái)得真不是時(shí)候啊！

魚(yú)的日記【篇3】

今天，我含著感動(dòng)讀完了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，它讓我哭過(guò)，讓我笑過(guò)，還讓我懂得作者寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了一句話：“榮華富貴得到了，也會(huì)失去，就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣?！濒斞阜Q《紅樓夢(mèng)》為封建社會(huì)的一本百科全書(shū)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一下幾位主人公吧！

故事的主人公是賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，我認(rèn)為賈寶玉是個(gè)喜歡一切美好東西的人。林黛玉是一個(gè)善良聰明，才華超群的人。薛寶釵是個(gè)容貌美麗，善良寬容，做事通達(dá)，外柔內(nèi)剛，文章女工，人情世故，無(wú)不精通的人。

我最喜歡的故事是：《寶玉哭黛玉》，《賈寶玉出家》等文章。

最后的六個(gè)故事使我不禁流下了眼淚，心里想：如果林黛玉身體好一些，賈寶玉不出家做和尚該多好！那么故事的結(jié)局也不會(huì)這么悲涼了。《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)讓我受益匪淺，它讓我明白了身體的重要性，有一個(gè)好的身體才能去追求幸福。

書(shū)讀完了，里面的好幾個(gè)故事讓我流下了眼淚，《紅樓夢(mèng)》，謝謝你，是你讓我學(xué)到了許多，謝謝！

魚(yú)的日記【篇4】

關(guān)于茶的心情日記

煮茶

紅泥爐，凌云渡，

青衣草氈待茶煮。

游子無(wú)根空寂寥，

看盡遠(yuǎn)帆無(wú)著處。

悲與喜同住。

品茶

和衣素面獨(dú)坐，

人靜水歡茶落，

細(xì)品微醺心闊。

一杯在手，

哪管明天福禍？

賣茶

來(lái)者是客，相逢皆樂(lè)，

花茶綠茶隨意喝。

聊江山，南方渴，

天災(zāi)人禍誰(shuí)之過(guò)？

云里霧里笑波折。

茶，不能舍。

錢(qián)，照收了。

茶女

青山綠水間，風(fēng)拂茶樹(shù)歡。

蝶舞鶯啼春歸遲，

更戀茶女顏。

青絲隨云漫，纖腰弱水寒。

未語(yǔ)淺笑聲聲顫，

魂魄已飛散。

魚(yú)的日記【篇5】

耳邊的嘮叨-心情日記

嘩嘩嘩窗外響起一陣聲音，我從白花花的作業(yè)中抬起頭，看著窗外連綿不斷的銀絲，我又急忙轉(zhuǎn)身翻翻書(shū)包，不禁一陣愁，絕望地望著越來(lái)越大的雨。

下課了，雨卻沒(méi)有如我期待的那樣停下，反而越來(lái)越大。我抬頭看著灰蒙蒙的天空，心里開(kāi)始默默地詛咒老龍王。我垂頭喪氣地回到教室，拿起作業(yè)來(lái)消磨時(shí)間。

我把作業(yè)都做完了，可那可惡的雨依舊沒(méi)有停的意思。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)快六點(diǎn)了，再不回家媽媽會(huì)著急的，可我沒(méi)帶雨具。

嘿，女同學(xué)，天都黑了，還不回家？我回頭一看，是門(mén)衛(wèi)伯伯。他那慈祥的臉上蕩漾著微笑，厚厚的嘴唇微彎，粗粗的眉毛像月牙一樣。我聽(tīng)他絮絮叨叨地說(shuō)了自己看見(jiàn)樓上的燈還亮著，就趕緊上樓的事情，心里竟涌起一陣溫暖。他忽然意識(shí)到了什么，便試探著問(wèn)我：同學(xué)，你該不會(huì)是沒(méi)帶傘，回不去了吧？我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。他忽然大笑起來(lái)，把傘遞給我：以后沒(méi)帶傘就問(wèn)伯伯借，別愣著不說(shuō)，沒(méi)什么丟臉的。

我呆了一下，接過(guò)傘，背起書(shū)包，準(zhǔn)備回家。他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：以后遇到什么難事，要懂得講，別全往身上攬，要知道尋求幫助，懂了嗎？我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地?fù)沃鴤阕吡恕?/p>

第二天，我鄭重地把傘還給了門(mén)衛(wèi)伯伯，感激地說(shuō)：謝謝您借我傘，真的很感謝您！他什么都沒(méi)說(shuō)，只是微笑著接過(guò)傘。

門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)我說(shuō)的那句意味深長(zhǎng)的話，我將永遠(yuǎn)銘記于心。這耳邊的嘮叨，原來(lái)也是如此的深刻。

魚(yú)的日記【篇6】

情義無(wú)價(jià)

這段時(shí)間，我每天都在思量著，有些認(rèn)識(shí)了很久很久的人，為什么不能引起我絲毫的激情？也許，無(wú)情面對(duì)人生，對(duì)于他們，我只是一塊拒絕融化的冰我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但是你在我心靈中儲(chǔ)存很久了，這源于某些缺憾的彌補(bǔ)，源于生活的無(wú)奈，某種溫情在飄渺而又清晰的游動(dòng)？茫茫人海中，或許有一天，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們相見(jiàn)了，如兩顆漫無(wú)目標(biāo)的星星在天空邂逅相遇。于是彼此跳動(dòng)的心連在一起，仿佛我們?cè)谛[的紅塵中并肩走了很久很久

可是，礙于空間和距離的隔閡，這情義會(huì)不會(huì)在時(shí)間的表盤(pán)上凋謝，黯然失色呢？我深信，只有清澈如水的友情，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我不愿踮起腳尖與你并肩而行，也不愿再你的面前挺起高傲的頭顱。

若是，當(dāng)你我如涸池之魚(yú)，相濡以沫之后，終于有一天，天上降下旱災(zāi)，只有一瓢飲剩下，我該讓你獲取生命的漿液，化仙而去的我也會(huì)留下衷心的祝福。

不知道為了什么，你我之間沒(méi)有債務(wù)和債權(quán)，沒(méi)有施恩和受惠，也沒(méi)有牽牽扯扯的功利網(wǎng)。假如你工作太忙，就把我忘了吧！

如行云流水般地，愛(ài)上了你。說(shuō)起來(lái)，友情也是一種愛(ài)，但愛(ài)和愛(ài)到底有區(qū)別，是的，如果有一天，在一條鋪滿紅楓的小路上，能夠與你明眸對(duì)視時(shí)，我的心會(huì)跳得更快，血會(huì)流得更歡，臉會(huì)變得更紅。

我知道，我們不是為了互相利用才走到一起的，也不是為了讓別人生出閑言碎語(yǔ)才走到同一條道而來(lái)的，更不是因?yàn)榧拍睦p繞。我只想在你的睫毛下讀到純潔，別無(wú)它求。

所以說(shuō)，情義無(wú)價(jià)。

魚(yú)的日記【篇7】

告別了難忘的初中時(shí)代，滿懷著自己對(duì)理想的追求、對(duì)知識(shí)的渴求，我跨進(jìn)了高中大門(mén)。雖然來(lái)到這兒只有短短幾天，但它讓我感到了高中生活的多姿多彩。最讓我難忘和懷念的是那五天的軍訓(xùn)生活。

說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)真的很辛苦，在炎炎烈日下暴曬，在風(fēng)雨中練習(xí)。但是，它讓我們改變了許多，成熟了許多。

軍訓(xùn)，改變了我們的站姿、走姿。我們站著與走著時(shí)，不再像以前那樣懶懶散散，而是充滿朝氣、充滿活力；軍訓(xùn)，教給我們正步走與跑步走，糾正我們以前不正確的姿勢(shì)；軍訓(xùn)，教給我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)體中，要有紀(jì)律性，要互相配合、互相協(xié)作；軍訓(xùn)，更培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和拼搏精神。因此，我感謝軍訓(xùn)！

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了許多道理：在生命的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的困難與挫折。我們不能向失敗投降，我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它們。拿出拼搏與吃苦精神，抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍钊?zhàn)勝它。

有人說(shuō)過(guò)，踏入了高中校門(mén)，就等于向大學(xué)邁進(jìn)了半只腳。但是，如果我們不去拼搏，不去進(jìn)取，大學(xué)的校門(mén)將永遠(yuǎn)對(duì)你關(guān)閉著。為了自己的理想，為了自己的追求，我們要不怕吃苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣，勝利才會(huì)向你招手。

駿馬，在坎坷中奔馳；雄鷹，在險(xiǎn)峰上盤(pán)旋；臘梅，在風(fēng)雪中吐蕊；彩虹，在暴雨后閃現(xiàn)；成功，在艱難中奪?。焕硐?，在奮斗中實(shí)現(xiàn)！

感謝軍訓(xùn)！

魚(yú)的日記【篇8】

“叮鈴鈴”上課了我們陸陸續(xù)續(xù)步進(jìn)美術(shù)教室。

老師把一幅自畫(huà)像放到講臺(tái)上，（那時(shí)我們還不知道什么是自畫(huà)像）我正想著：畫(huà)中的人是誰(shuí)呢？真是深藏不露??！正好，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，畫(huà)中的人是誰(shuí)呀？”大家聽(tīng)了，紛紛議論。我想：老師的樣子怎么和畫(huà)中的人那么像呢？又有一個(gè)同學(xué)猜測(cè)到：“老師，那是不是你呀！”“當(dāng)然是。如果不是我，那怎么說(shuō)是自畫(huà)像呢？”老師用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)?！半y道我畫(huà)得不像嗎？”他又用隨便的語(yǔ)氣加了一句。我看了看畫(huà)，又看了看老師想到：畫(huà)中的老師的臉上總讓人感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么。一個(gè)同學(xué)發(fā)言了：“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，老師為啥畫(huà)中的您沒(méi)有了額頭上那顆痣呢？”“沒(méi)有了痣才帥嘛！”一個(gè)人與他爭(zhēng)論道。這話可把我們?nèi)堑霉笮Α](méi)想到老師又來(lái)了一句：“你們笑成這樣，難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)帥哥呀！”這回，笑聲打成一片都快把屋頂掀翻了。

老師可真是搞笑呀！

自我評(píng)價(jià)：OK寫(xiě)得有趣搞笑！

老師點(diǎn)評(píng)：文章有語(yǔ)言描寫(xiě)當(dāng)然好，但是要注意不能僅為語(yǔ)言描寫(xiě)而語(yǔ)言描寫(xiě)，在語(yǔ)言描寫(xiě)中要加入表情、神態(tài)或是動(dòng)作的描寫(xiě)，否則語(yǔ)言描寫(xiě)就很單調(diào)。本文的內(nèi)心描寫(xiě)也不夠。（指導(dǎo)老師：張春灶）

最后的日記500字

相信“最后的日記”一定能夠給讀者帶來(lái)獨(dú)特的思考，以下資源僅供參考，歡迎大家仔細(xì)查閱。周記是學(xué)生時(shí)代最常見(jiàn)的寫(xiě)作練習(xí)之一，我們都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸過(guò)寫(xiě)周記。周記是一種記錄生命記憶，留下我們成長(zhǎng)歷程的痕跡。

最后的日記【篇1】

在生命的最后，那時(shí)的你會(huì)做什么呢？也許身體不錯(cuò)，在某個(gè)睡夢(mèng)里悄然離開(kāi)；也許疾病纏身、意識(shí)模糊，無(wú)奈的等待最后一刻的到來(lái)；也許身體健朗，每日依然能夠散步曬太陽(yáng)，思索過(guò)往的幾十年，重新回味一遍人生，留下關(guān)于生活、生命、人生的最深感悟?！蹲詈蟮娜沼洝罚嵌兰o(jì)偉大的心靈導(dǎo)師克里希那穆提在生命彌留之際，用錄音形式留下的日記：關(guān)懷心靈，感悟生命與死亡。

人一生幾十年的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，跌宕起伏那么久，每個(gè)人都會(huì)有關(guān)于生命的感悟和思考。不同的在于，普通人的感悟可能會(huì)比較淺顯直白，留下的大道理是普通和尋常的。思考家、心靈導(dǎo)師關(guān)于生命的思考，關(guān)注是更深層次、更深刻。在《最后的日記》，克里希那穆提大師就對(duì)很多方面提出自己的看法和感想，閱讀名家在生命最后的時(shí)光關(guān)于生命生活的各種思考和回顧，更受啟發(fā)和啟迪。生活中的我們有時(shí)缺乏思考和感悟，現(xiàn)在跟隨克里希那穆提的日記，一起感悟一下生命的種種。

閱讀這本書(shū)，內(nèi)心是寧?kù)o和寬廣的。在克里希那穆提的老年生活里，他居住的周邊環(huán)境很好，日記常有他散步、登山的記載以及站在高處的感想。讀著他登到高處、獨(dú)自散步時(shí)的文字，內(nèi)心安詳而安靜?！芭赖缴巾斪罡咛帲╊珜掗煹纳焦取?，成片的樹(shù)木森林映入眼里，河流蜿蜒，遠(yuǎn)處群山疊翠，呼吸著最新鮮的空氣，個(gè)人處于其中，渺小又獨(dú)立。萬(wàn)物屬于自然屬于地球，但不屬于任何人，個(gè)體的生命獨(dú)特存在，放在天地間卻是微小的存在。

生命的逝去不可避免、時(shí)間總是分秒不停的流逝，這兩樣對(duì)每個(gè)人都是很公平的，是你無(wú)論如何、無(wú)論用多少人力物力財(cái)力都改變不了的事實(shí)。坦然的面對(duì)生死、接納無(wú)可改變的，珍惜那些不能再回的時(shí)光，在既有的時(shí)間里珍惜當(dāng)下、過(guò)好現(xiàn)在，是我們對(duì)生命的不辜負(fù)，也是我們?cè)诤芫弥笊淖詈罅艚o自己的不后悔：沒(méi)有虛度光陰浪費(fèi)生命，那么這一生便沒(méi)有白白度過(guò)。

在《最后的日記》里，一起聆聽(tīng)克里希那穆提關(guān)于生命的獨(dú)白。隨著他的日記、他的感悟去體會(huì)生命、修行心靈。

最后的日記【篇2】

今天是暑假里的最后一天了，決定哪兒也不去，安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課，一見(jiàn)只能坐在邊上看著他們練，有引動(dòng)遺憾。我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間，一方面因?yàn)橐灰?jiàn)的身體還不能練功，另一方面也考慮是否要停掉武術(shù)，興趣班太多時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，一見(jiàn)可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì)，千一學(xué)跳舞就沒(méi)必要再練武術(shù)，僅僅靠一周一次也只能運(yùn)動(dòng)一下身體，真正學(xué)不到什么，是否要再學(xué)下去，我得好好考慮一下。畫(huà)畫(huà)課明天、后天都開(kāi)始了，趕緊把畫(huà)畫(huà)的包包拿出來(lái)洗涮涮，準(zhǔn)備好明后天要帶的繪畫(huà)工具。

中午兩個(gè)孩子說(shuō)要吃麻辣燙，我出去買(mǎi)。買(mǎi)好回家在樓梯口就聽(tīng)到兩人吵架的聲音，是為了爭(zhēng)電腦打游戲，兩個(gè)又是吵架又是打架，好不容易調(diào)解好矛盾，坐下來(lái)吃麻辣燙。一會(huì)妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥，一會(huì)兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹，又一副你親我愛(ài)的景象，真是受不了這對(duì)活寶。

明天要開(kāi)學(xué)了，所以今天早上八點(diǎn)鐘就***了，一見(jiàn)看《大畫(huà)水滸傳》，這里面除了有故事還有游戲和走迷宮，很對(duì)一見(jiàn)的味口。千一看《世界兒童珍愛(ài)的100全經(jīng)典童話－金卷》，每天讀一個(gè)故事，這里的故事比較長(zhǎng)，每篇都超過(guò)20xx字。一直以來(lái)她比較喜歡看圖片多字?jǐn)?shù)的書(shū)，不過(guò)這本哥哥幫她選的書(shū)里全是她喜歡的故事，所以雖然篇副那么長(zhǎng)她還是認(rèn)真地、開(kāi)心地讀完每一個(gè)故事。8：20準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。

最后的日記【篇3】

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一騎絕塵。不會(huì)兒，我與同學(xué)們即將告別這生活了六年的學(xué)校了，想想，舍不得?？墒菦](méi)辦法。

窗外下著小雨，黑云翻滾著，壓在我的心頭，天漆黑一片，只有教室里才有幾縷燈光，終于，還是等來(lái)了這最后一場(chǎng)考試。

大家都平息凝神，教室里一片寂靜，惟有仔細(xì)聽(tīng)時(shí)，方能刷刷的筆尖摩擦的聲音。教室里，沒(méi)有了往日的喧嘩，顯得死氣沉沉。惟有每次停筆時(shí)發(fā)出的幾聲嘆息。

唉，那不希望的，但也是必然。終于來(lái)了，胡老師高喊：同學(xué)們，停筆，交卷后放學(xué)，星期天畢業(yè)典禮?，F(xiàn)在心也平靜了下來(lái)，仿佛是一種解脫，往日關(guān)系不融洽的幾位同學(xué)也深擁在一起。離開(kāi)了，突然才覺(jué)得舍不得。

這最后一場(chǎng)考試，終只能成為記憶的碎片，浮蕩在我腦海中，卻顯得那么不真實(shí)，不相信。唉，就這么畢業(yè)了嗎？

最后的日記【篇4】

六年了，書(shū)全了人卻散了，下學(xué)期教室依然會(huì)坐滿人，可是再也不會(huì)是我們了，我們快到站了，也該下車了。

四月清明，五月五一，端午，六月中高考，七月暑假。是??！我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)上，一個(gè)

課堂上，一個(gè)……的時(shí)間都不多了。

這次是我們?cè)谛W(xué)生活中最后一個(gè)開(kāi)學(xué)日了。美好的學(xué)習(xí)生活，總是顯得那么的短暫，一轉(zhuǎn)眼我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年的學(xué)習(xí)時(shí)光里，老師教會(huì)我們很多做人的道理。在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相互助，尊師重道。在家里，我們懂得了孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩。

教學(xué)樓，這熟悉的身影，再一次出現(xiàn)在眼前。在這，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進(jìn)，六年的光陰

化作學(xué)子們的歡聲笑語(yǔ)，化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆，盡管終點(diǎn)已到，揮手作別，但心底的奮進(jìn)之心，報(bào)國(guó)之志。此時(shí)，已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)難忘。

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們從陌生到熟悉，從吵架到團(tuán)結(jié)，每想到這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)感到不舍，心久久不能夠平靜。從低年級(jí)幼稚快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，到高年級(jí)的成熟穩(wěn)重，緊張煩惱……這些溫馨的畫(huà)面。就像電影一樣在我的腦海里不斷的浮現(xiàn)，將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記我親愛(ài)的同學(xué)和老師們。

再見(jiàn)了！我最難忘的母校；再見(jiàn)了！我最難忘的老師；再見(jiàn)了！我最難忘的同學(xué)們；再見(jiàn)了！我的童年！愿我們可以考到一所學(xué)校繼續(xù)暢想未來(lái)！

最后的日記【篇5】

寒風(fēng)吹落樹(shù)枝上最后片樹(shù)葉，霜為大地編織著美麗的衣裳，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)地我們走過(guò)了一年，今天是20xx年的最后一天，我們?nèi)熒e行了一年一度的聯(lián)歡會(huì)，這真讓人心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。

下午第一節(jié)課鈴剛剛響起，還沒(méi)等老師進(jìn)教室的門(mén)。同學(xué)們迫不及待地搬著凳子，向校園會(huì)場(chǎng)走去。就連十分懶惰的同學(xué)也變就連十分懶惰的同學(xué)也變得分積極，同學(xué)們穿著干干凈凈的校服，整整齊齊地坐在各班的位置上，在氣氛中盼望節(jié)目快點(diǎn)開(kāi)始，悠然的音樂(lè)在空中回旋，這時(shí)兩位主持人閆子軒，閆喆大步流星登臺(tái)宣布大會(huì)開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)一下安靜下來(lái)了，一年級(jí)小同學(xué)排著隊(duì)伍站成梯形，表演他們精心準(zhǔn)備的隊(duì)歌，那些小同學(xué)個(gè)個(gè)那些小同學(xué)個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，一個(gè)歌曲接著一個(gè)歌曲唱，我的心突然怦怦直跳，心里像揣一只兔子一樣，小一主惶不安，因?yàn)槲覀儼嘤惺赘琛段业闹袊?guó)心》的歌詞，我有點(diǎn)囫圇吞棗，我千萬(wàn)不要給我們班丟臉，唉，埋怨我平時(shí)沒(méi)有功夫到不知過(guò)了多久輪到我們。我硬著頭皮，這時(shí)旁邊路正陽(yáng)可能發(fā)現(xiàn)忐忑不安，拉了拉我的手用鼓勵(lì)的眼光看我。讓我加油，在主持人的宣布下唱準(zhǔn)備好久的歌曲，只聽(tīng)平時(shí)只聽(tīng)平時(shí)說(shuō)話像蚊子一樣的劉曉虎，今天聲音特別響亮。我隨著他的歌曲閑著，我的心像秤砣一樣安心。我唱完歌之后，高高興興地下臺(tái)，最后在郭校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)等幾位評(píng)委裁判下，我們班被成為第一名，我心像吃了蜜一樣甜。

元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，那歡樂(lè)的氣氛在校園上空回蕩，真是一次有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)呀！

新的日記600字

一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)14篇日記。那如何寫(xiě)14篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期日記（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的日記 篇1

夏末已去，暑氣依舊。

本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)涼爽的金秋，殊不知卻依舊同盛夏般炎熱。不過(guò)，至少在夜間的時(shí)候，一切就像仲夏夜那般美好。雖沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻可以看到天邊疏星遙掛。這是寫(xiě)完作業(yè)后可以欣賞到的良辰美景：深邃的天空，引發(fā)人們的無(wú)限遐想。深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁?，似乎一天的壓力都化做一縷縷青煙隨風(fēng)飄逝。想要寫(xiě)下一些文字，卻又不知從何寫(xiě)起，只好把它放在心底?；蛟S，真正的感情，用文字，是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的。

因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一周，所以就不會(huì)有太多的壓力，才能夠有如此閑情來(lái)欣賞這一切，想必，日后未必會(huì)有這樣的閑情。

其實(shí)，開(kāi)學(xué)第一周，也無(wú)非就是平常日子，只是，沒(méi)有了假期的悠閑與隨心所欲。

人生太匆匆，還未及回味從前的酸甜苦辣，卻已再次躍上一級(jí)，或許，再過(guò)不久，許多回憶就會(huì)被踏得支離破碎。

開(kāi)學(xué)第一周，或許沒(méi)有太多的波瀾；開(kāi)學(xué)第一周，或許沒(méi)有太多的留戀；開(kāi)學(xué)第一周，或許沒(méi)有太多的回憶。

但是，只要我們好好地走下去，無(wú)論第幾周，都不會(huì)有遺憾。

新的日記 篇2

假期過(guò)的真快，開(kāi)心的日子總是短暫的，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的一些東西了！

去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉(cāng)庫(kù)里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書(shū)皮也沒(méi)幾張了還有今年也要買(mǎi)鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場(chǎng)買(mǎi)。

吃過(guò)午飯我和媽媽到二號(hào)橋市場(chǎng)買(mǎi)我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場(chǎng)，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店，只見(jiàn)店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的`我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問(wèn)了問(wèn)那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買(mǎi)哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過(guò)錢(qián)媽媽又幫我買(mǎi)了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。

回到家我就迫不及待的把剛才買(mǎi)回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉(cāng)庫(kù)里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書(shū)包里，又把作業(yè)也放到書(shū)包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。

做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，接下來(lái)我就安心地等著開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)啦！

新的日記 篇3

快樂(lè)的暑假就這樣從身邊劃過(guò)了，迎接我的將是二年級(jí)的歲月。新學(xué)期就要有新計(jì)劃，以下是我這學(xué)期的計(jì)劃：

1、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤思考，多動(dòng)腦?？荚囌J(rèn)真審題，認(rèn)真思考爭(zhēng)取取得好的成績(jī)爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

2、多多參加體育運(yùn)動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、堅(jiān)持每天10分鐘讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì)背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅(jiān)持每天英語(yǔ)配音、英語(yǔ)課文朗讀。

4、多看報(bào)紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣！完成好詞好句的積累。

5、自己學(xué)會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)，利用好糾錯(cuò)本，將不會(huì)的知識(shí)全部消滅。

6、自己的事自己做，還要幫媽媽做家務(wù)。

只要認(rèn)真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難！相信我自己！

新的日記 篇4

終于迎來(lái)了忙碌的初三，可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開(kāi)學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。

轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年，都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的我也后悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

暑假里一心血來(lái)潮，就讓爸媽買(mǎi)了吉他，報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好，而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時(shí)也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)就后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么就不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也就這樣，當(dāng)初你不努力，不堅(jiān)定，快死了你還想再掙扎幾下，對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間了?，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學(xué)期我把我偶象當(dāng)做我的動(dòng)力，可能別人會(huì)認(rèn)為這很荒謬，但是，別不行新，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力讓我真的改變很多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因?yàn)榕?，因?yàn)樾拍畛晒?，我相信我可以！就象張老師那樣，她感到痛苦、無(wú)助時(shí)，她會(huì)看她和她好友一起旅行的照片，心里會(huì)很欣慰。當(dāng)我每次看到偶象時(shí)，內(nèi)心和張老師一樣，那時(shí)我只會(huì)想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。

新的日記 篇5

大概每個(gè)同學(xué)都有這種經(jīng)歷吧：離開(kāi)學(xué)還有十幾天呢，就已經(jīng)等不及的的要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用具了。最開(kāi)心的事情就數(shù)在期待美好事情來(lái)之前做準(zhǔn)備吧，內(nèi)心充滿了小激動(dòng)和小興奮。

這個(gè)暑假還有十來(lái)天才結(jié)束呢，我就滿懷興奮地要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品了。在紙上仔仔細(xì)細(xì)的列完一份清單后，就拉著媽媽去商場(chǎng)了。

我跟媽媽說(shuō)要先去買(mǎi)一些筆記本開(kāi)學(xué)記筆記用，而本子要挑那種線裝的，理由是那種的看起來(lái)順眼。媽媽立刻明白了我的小心思，戳穿了我。我并不不像其他女孩那樣做事情井井有條，我新買(mǎi)的書(shū)幾天后就“傷痕累累”，好好的本子說(shuō)掉頁(yè)就掉頁(yè)。我的書(shū)包好像長(zhǎng)著牙齒，放進(jìn)去的本再拿出來(lái)就變得慘不忍睹。所以本子一定要挑結(jié)實(shí)的，而線裝的至少可以保證不容易掉頁(yè)。買(mǎi)完本子我又買(mǎi)了幾支筆和一個(gè)文具盒。媽媽突然跟我提議，去買(mǎi)個(gè)試卷夾吧，因?yàn)閬G三落四的壞習(xí)慣，我經(jīng)常丟試卷，因?yàn)閬G試卷還要重新復(fù)印的緣故，附近那家復(fù)印社的'老板都快跟我混熟了。我非常贊同的去挑了一個(gè)試卷夾，然后買(mǎi)了一些別的東西就回家了。

看著這些結(jié)實(shí)的本子和試卷夾，我暗暗的下定了決心：開(kāi)學(xué)一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣，把東西整理的井井有條，想著想著，高興的笑了。

想想開(kāi)學(xué)又高了一級(jí)，心里挺高興的，好期待開(kāi)學(xué)吶。

新的日記 篇6

新的學(xué)校，新的氣象，我作為一名轉(zhuǎn)學(xué)生，我的新學(xué)期計(jì)劃，分為三方面：

1、遵守紀(jì)律，和同學(xué)互相學(xué)習(xí)；比你追我趕；不瘋狂打鬧。不遲到早退，遵守校規(guī)和課堂紀(jì)律。

2、在語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我會(huì)在新的學(xué)期里認(rèn)真批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。多閱讀課文，多復(fù)習(xí)，來(lái)提升自己。

3、數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)了，但是我不會(huì)驕傲，還會(huì)和同學(xué)互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望能夠給我?guī)?lái)無(wú)限的動(dòng)力。

新的日記 篇7

學(xué)習(xí)目標(biāo)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師教過(guò)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：高佳昕。既是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是我的好伙伴。我們要一起共同努力，共同提高。

能力目標(biāo)：努力提高獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，提高自己的事情自己完成的能力。與同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

習(xí)慣目標(biāo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。做到在學(xué)習(xí)和生活方面有計(jì)劃、有規(guī)律。

新的日記 篇8

新學(xué)期的打算新學(xué)期到了！我們最后又開(kāi)紿學(xué)新的知識(shí)和道理，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)新學(xué)期的打算，如果有的話就和我互相說(shuō)說(shuō)吧！如果你沒(méi)有的話，我就把我的打算和大家說(shuō)一說(shuō)。

新學(xué)期到了！我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍械玫阶詈玫某煽?jī)，我不會(huì)讓老師失望和不會(huì)讓老師辛辛苦苦教我們的知識(shí)和道理全都白費(fèi)，我要讓老師對(duì)我有期望，所以新學(xué)期到了！我打算用心去學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師和父母的愛(ài)。新學(xué)期到了！我打算得到老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹?表?yè)P(yáng)我很開(kāi)心，爸爸和媽媽也很開(kāi)心，老師也開(kāi)心，如果我得到老師的批評(píng)，我不僅僅很悲哀，還很痛苦，爸爸媽媽都傷了心，老師也心痛，所以新學(xué)期到了！我打算用我的努力得到老師的表?yè)P(yáng)。

新學(xué)期這些打算我必須要完成，我不會(huì)讓爸爸媽媽和老師對(duì)我失望的。

新的日記 篇9

又開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)前，我畫(huà)了一幅畫(huà)送給爸爸媽媽，畫(huà)上寫(xiě)著"爸爸媽媽，新學(xué)期我一定改掉上課走神的壞習(xí)慣，做老師的好幫手。"這是我對(duì)爸爸媽媽的承諾。

平時(shí)，爸爸媽媽一直教我凡事一定要說(shuō)到做到，爸爸媽媽對(duì)我也是這樣的，只要答應(yīng)我的事情，他們即使再忙再累，也總會(huì)想辦法辦到。所以，我對(duì)爸爸媽媽的承諾，我也一定要做到。

今天是開(kāi)學(xué)的第三天，這三天，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)，爸爸媽媽都說(shuō)我又有進(jìn)步了，我很開(kāi)心，爸爸媽媽比我更開(kāi)心。

新的日記 篇10

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的心里很激動(dòng)，因?yàn)槲荫R上要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了，而且又可以見(jiàn)到我非常想念的老師和同學(xué)們。

為了讓我能盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒(méi)有時(shí)間限制的去玩耍，說(shuō)是讓我把散漫的心收回來(lái)。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開(kāi)始了有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。

我首先盤(pán)點(diǎn)一下老師布置的暑假作業(yè)，每一項(xiàng)是否按要求完成。我認(rèn)真地檢查了我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，結(jié)果做錯(cuò)的題還真不少，媽媽說(shuō)我馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。我有點(diǎn)不好意思了，看來(lái)等上了三年級(jí)還真得嚴(yán)格要求自己。

媽媽還讓我制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：第一，上課要專心聽(tīng)講，不交頭接耳，要把老師講的`新知識(shí)全部裝在自己的腦袋里；第二，認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交，嚴(yán)格要求自己；第三，要做好課下復(fù)習(xí)，讓學(xué)到的知識(shí)牢固掌握；第四，要多讀課外書(shū)籍，增加知識(shí)面，積累豐富的詞句；第五，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。

新學(xué)期，我一定按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求去做，我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生！我更期待和老師同學(xué)們舒心愉快的校園生活！

新的日記 篇11

新一學(xué)期來(lái)臨了，我們即將投入緊張的學(xué)習(xí)。我為自己制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是對(duì)新學(xué)期的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。

爭(zhēng)取做到三不：

一、不玩電腦，玩電腦一旦上癮，便不能自拔，所以要少玩游戲多看書(shū)。

二、少看電視，在日常學(xué)習(xí)中，有好多人喜歡寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)電視，可是這樣會(huì)使你精力不集中，有時(shí)候頭部還會(huì)輕微的疼痛。

三、不睡懶覺(jué)，不熬夜，有好多人都喜歡在星期五和星期六睡懶覺(jué)，其實(shí)在周末時(shí)可以放松一下，但是也不能太過(guò)于放松，要不然周一的精神不會(huì)好。

在這學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。

數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè)。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)努力。

新學(xué)期，新打算，為新的目標(biāo)努力，為自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

新的日記 篇12

今天是8月31日，是我升五年級(jí)的第一天，也是發(fā)新書(shū)的日子。

這一學(xué)年，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師全換了，分別是：語(yǔ)文班主任張老師，數(shù)學(xué)劉老師。只有英語(yǔ)老師沒(méi)有變。

我最喜歡的老師就是英語(yǔ)老師丹老師了。她的教育方法很獨(dú)特，上課非常嚴(yán)厲。董老師以前對(duì)我們說(shuō)：嚴(yán)厲的老師才是好老師，這說(shuō)明這位老師對(duì)你們負(fù)責(zé)。我最喜歡嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的老師！

丹老師對(duì)我們的作業(yè)抓得很嚴(yán)，不放過(guò)任何一個(gè)”漏網(wǎng)之魚(yú)“。一天，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，但他對(duì)丹老師說(shuō)放在家里了，丹老師讓我和他一起到他家（梁家渠）去取作業(yè)。他也不情愿，但必須去取。這個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，以后的幾個(gè)星期里，他的作業(yè)沒(méi)有一次不合格，丹老師天天表?yè)P(yáng)他，讓他做那些不寫(xiě)作業(yè)同學(xué)的榜樣。我喜歡丹老師，喜歡她那嚴(yán)而不過(guò)的教學(xué)方法。

要說(shuō)我在暑假里讀過(guò)什么書(shū)，那可就數(shù)不過(guò)來(lái)了。有馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)是我記憶猶新的一本書(shū)。還有《苦瓜流浪記》、《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《笨狼的故事》、《三國(guó)演義》、話劇《茶館》、十幾本《故事大王》等等讀物，真是讓我在閱讀中收獲著、快樂(lè)著！

說(shuō)到古詩(shī)，我背得不那么多，因?yàn)槲也惶矚g讀、背古詩(shī)。小時(shí)候，我只喜歡看故事書(shū)，不背古詩(shī)，媽媽也拿我沒(méi)辦法、到現(xiàn)在我應(yīng)該背了有30多首古詩(shī)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有其他同學(xué)背的多。我想，以后在這個(gè)方面我還是需要加強(qiáng)的！

上五年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)該比以前更懂事了。雖然班主任換了，但我相信，在新班主任、新老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)更上一層樓的！

新的日記 篇13

初一的時(shí)光隨著時(shí)間逝去，我們也伴隨著痛苦，掙扎，無(wú)奈迎來(lái)了初二年級(jí)。偶爾回憶起初一那美好的時(shí)光，都會(huì)發(fā)出不一樣的感慨！每天我們?cè)诩议L(zhǎng)，老師的逼迫下，陷入深深地題海里，就這樣過(guò)了一年！青春期的我們偶爾都會(huì)有叛逆之感，這也不能全怪我們，有時(shí)候我們也非常想好好學(xué)習(xí)，并不是家長(zhǎng)和老師逼迫著我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣我們就會(huì)更加不會(huì)好好聽(tīng)課了！

我知道，不論是老師還是家長(zhǎng)，她們都會(huì)喜歡那些聽(tīng)話，學(xué)習(xí)好的孩子，但并不代表她們各方面都好，我們也有自己的理想和追求，現(xiàn)在的我們，就像是被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，我們想飛出去做自己想做的事情，但主人不放我們出去，這樣的生活真的好累！雖然我不是一個(gè)差生也不是一個(gè)太出眾的學(xué)生，但是我能感覺(jué)到老師對(duì)待不同等級(jí)的學(xué)生態(tài)度不一樣，有時(shí)候我會(huì)想：我們?cè)趺戳?，不就是比別人差了點(diǎn)么，為什么這種態(tài)度對(duì)我們，真的很不公平，現(xiàn)在的我們非常需要家長(zhǎng)和老師們的支持和幫助，可是他們只會(huì)堅(jiān)持他們的觀點(diǎn)：望子成龍，盼女成鳳，這樣他們才會(huì)很有體面！

面對(duì)著考試，我們不知所措，考不好有會(huì)被家長(zhǎng)和老師責(zé)備，被那些好學(xué)生歧視，哎，誰(shuí)能理解理解我們呢？

新的日記 篇14

不知不覺(jué)我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們又重新回到了美麗的校園，很高興又見(jiàn)到了我們的老師和同學(xué)，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。

開(kāi)學(xué)第一天，我們就發(fā)了新書(shū)，來(lái)到了新的一間教室，教室比我們一年級(jí)教室要寬敞一些，老師還給我們調(diào)了新的'痤位，我的新同桌是潘思雨，和她同桌我很高興，潘思雨上課非常認(rèn)真，專心聽(tīng)老師講課，上課時(shí)從來(lái)不東張西望，和別人交頭接耳說(shuō)話，寫(xiě)作業(yè)也很認(rèn)真，我一定要像她學(xué)習(xí)，在開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里在她的影響下，我也有很大變化，老師說(shuō)我現(xiàn)在上課不說(shuō)廢話了，也不做小動(dòng)作了，我還得了一張表?yè)P(yáng)信呢！在新的學(xué)期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，把老師課堂上講的知識(shí)都要記住。

還要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課堂作業(yè)課堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成?？偠灾谛碌膶W(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程。也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。

安妮日記讀后感600字

您是否想起寫(xiě)作品的讀后感就大腦空白呢？在看過(guò)作者寫(xiě)的作品后，難免對(duì)某些事產(chǎn)生新的想法，唯有寫(xiě)篇讀后感，才能便于我們?nèi)蘸蟾玫鼗匚哆@部作品。編輯特別編輯了“安妮日記讀后感”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

安妮日記讀后感【篇1】

《安妮日記》是一部在逆境中寫(xiě)就的成長(zhǎng)日記，帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。這本被轉(zhuǎn)譯成幾十種語(yǔ)言的日記讓作者的名字深深烙在了人們的心中，她就是安妮·弗蘭克（Anne·Frank）。

這本書(shū)講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，為了躲避一張突如其來(lái)的傳票，安妮隨家人躲藏到了父親公司的秘密小屋，同在的還有父親的朋友溫達(dá)安一家和猶太醫(yī)生杜瑟爾。

當(dāng)時(shí)是1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，一家人就開(kāi)始了藏匿生活。安妮用過(guò)生日時(shí)收到的日記本記錄了她長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月的密室生活。她給日記本取名叫“基蒂”，把它當(dāng)作自己的好友，常以書(shū)信的形式，向它講述自己的生活狀況和心情感悟。那時(shí)豆蔻青春的安妮宛若一朵盛開(kāi)的花蕾，卻長(zhǎng)期呆在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有音樂(lè)、沒(méi)有洋娃娃的幽暗密室。她像所有的少女一樣，有著深藏在心底的秘密，有著細(xì)膩的感情世界，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬……只是，她在如此花樣的年華，卻沒(méi)有本該屬于她的正常生活。他們必須天天提心吊膽，不能有半點(diǎn)響動(dòng)，否則就有被發(fā)現(xiàn)的'危險(xiǎn)。他們只能通過(guò)朋友供給日常的食物和生活用品，以及獲知外界的信息。偶爾糧食、生活用品配給短缺，就得節(jié)衣縮食，吃爛掉的食物，穿破舊的衣服。但安妮并不抱怨，她一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、別離讓她過(guò)早地體會(huì)到了人生的苦與悲。她的文字，讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信……

“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”

“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不會(huì)絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成是一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的素材。”

這是多么樂(lè)觀的態(tài)度，多么堅(jiān)定的信念！安妮身處困境卻樂(lè)觀向上的精神，正是驅(qū)使她頑強(qiáng)地與窮苦、疾病、饑餓做斗爭(zhēng)的動(dòng)力，促使她在秘密小屋的艱苦環(huán)境下仍然充滿著希望，期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的盡快結(jié)束，向往著正常的生活和外面的世界。想想現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的生活條件，卻什么苦都吃不了，一碰上困難就打退堂鼓，受到一點(diǎn)點(diǎn)磨煉就連連抱怨，真令人慚愧。我們或多或少都曾這樣做過(guò)，作業(yè)遇到難題不愿動(dòng)腦筋，天冷不愿早起、上學(xué)遲到，生日沒(méi)收到禮物就發(fā)脾氣，一受到別人的指責(zé)和批評(píng)就憤憤不平，想想真是很不應(yīng)該。我們要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極樂(lè)觀，做一個(gè)不被艱辛嚇倒、不向困難屈服的人。

安妮在困境中寫(xiě)下成長(zhǎng)日記，我也在安妮的日記中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有什么能比讀到如此樂(lè)觀向上的文字更令人感動(dòng)呢？我讀著安妮的日記，體會(huì)著她的苦悶與堅(jiān)強(qiáng)，感受著她的樂(lè)觀與成長(zhǎng)。

安妮日記讀后感【篇2】

讀了《安妮日記》這篇文章，我明白了深刻的道理。

這篇文章主要講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的事。人類花了大量的物資發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，可是讓我不懂的是花那么多的錢(qián)，為什么不捐給醫(yī)學(xué)研究者、藝術(shù)家和窮人？為什么有些人在挨餓，世界上其他的地方卻有堆積如山的食物在腐爛？

我們苦心建設(shè)的房子，精心栽培的植物都被摧毀、砍倒，然后又被侵略者又建起、種植。

戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義，戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些孩子的父親，母親的孩子，都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓他們沒(méi)有了親人，使他們過(guò)上了不圓滿的生活。

雖然現(xiàn)在我們中國(guó)人的生活平靜了，但是在地球別的地方，仍有戰(zhàn)爭(zhēng)，使一個(gè)個(gè)圓滿的家庭支離破散。世界上所有的家庭都不想要戰(zhàn)爭(zhēng)，但是為什么還是會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢！人類為什么不能和平相處呢？為什么要這樣呢？

所以我們現(xiàn)在生活在和平的年代里，還有什么不滿足的呢？不要因?yàn)闆](méi)有什么不好玩的就唉聲嘆氣！媽媽說(shuō)了一句就生悶氣！我們現(xiàn)在過(guò)得很幸福！但是在這背后卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士，用他們的尸體為我們鋪就而成的！他們犧牲自己給我們?cè)炀徒裉斓男腋?，我們還有什么要抱怨呢？所以，我們要珍惜眼前的生活。不讓?xiě)?zhàn)士的辛苦白費(fèi)！同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

安妮日記讀后感【篇3】

少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。

平凡而快樂(lè)的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。

但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。

《安妮日記》告訴我們的，就是一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害、自我成長(zhǎng)與定位，以及男女角色等問(wèn)題。

《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。

一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，于花季之齡死與納粹集中營(yíng)，陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。

寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。

善良、正直畢竟才是普世價(jià)值。

《安妮日記》不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。

包括我在內(nèi)，我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭(zhēng)，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。

但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵。

悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。

或許，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過(guò)后，將是對(duì)和平的漫長(zhǎng)而痛苦的等待。

有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，自從人類社會(huì)有歷史記載以來(lái)，絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。

人類為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，卻往往忽略了人類生存的本義。

安妮日記讀后感【篇4】

寒假，我終于靜下心來(lái)看完了《安妮日記》，他的作者是安妮．弗蘭克是一名德國(guó)猶太人，是二戰(zhàn)中最著名的受害者之一。她從1942年6月12日到1944年8月1日寫(xiě)下的日記，成為二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)滅絕猶太人的著名見(jiàn)證。不幸的安妮于1945年因傷寒病在貝爾根--貝爾森集中營(yíng)去世。1947年,由其父親整理出版,即巜安妮日記》。

閱讀《安妮日記》留給我印象最深，也是觸動(dòng)最大的，便是日記的主人公--安妮。一個(gè)原本無(wú)憂無(wú)慮的生活在陽(yáng)光下，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小女孩，卻因?yàn)閼?zhàn)火的侵襲，不得不跟著家人過(guò)起了，躲躲藏藏、危機(jī)四伏的隱居生活。然而，主人公安妮，卻并沒(méi)有因?yàn)樯钔辉庾児示鸵恢背翜S下去。她仍然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，沒(méi)有放棄等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，重見(jiàn)陽(yáng)光的那一天，她隱忍堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著眾人都不解和嘲諷，她能夠懂得退讓;她也渴望親情，在心里發(fā)出自己最真切的吶喊。

《安妮日記》的1944年5月3日，最后一段這樣寫(xiě)道：

我年輕，擁有無(wú)數(shù)可能；我年輕，清楚的知道自己在經(jīng)歷著一次了不起的冒險(xiǎn)。我正處在危險(xiǎn)之中，絕不能終日牢騷滿腹，我已經(jīng)被賜予了很多：開(kāi)朗的性格，無(wú)盡的歡樂(lè)和力量。每天我都覺(jué)得我的內(nèi)心在成長(zhǎng)，自由在臨近，大自然多么美麗！我身邊的人多么善良！這樣的冒險(xiǎn)多么有趣！那么，我有什么理由絕望呢？

看完這段話后，我不禁感慨：在戰(zhàn)火中安妮的樂(lè)觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)是多么令人敬佩，它們也成為安妮最堅(jiān)實(shí)的武器，帶領(lǐng)著安妮走出絕望的深淵。

《安妮日記》，它，是一本普通小女孩的日記；它，發(fā)出了渴望自由與愛(ài)的呼聲。

安妮日記讀后感【篇5】

如果說(shuō)世界就是那呆滯令人窒息的密室，我想幸福就是陽(yáng)光，是春天，甚至于那新鮮的空氣；如果說(shuō)生命就是那被剪去翅膀的鳥(niǎo)，我想幸福就是自由，是歌聲，甚至那令人神往的天空……

我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)避難的密室，在這兒呆上一年甚至兩年，那該有多可怕！——我得整日面對(duì)死寂，在黑暗中摸索，與冰冷的四堵墻為伴，我每天都提心吊膽，死亡會(huì)隨時(shí)降臨，我渴望自由，渴望和平，渴望見(jiàn)到平靜的天空，渴望美麗的大自然，可是，我都不能！

這時(shí)，我才意識(shí)到，我是多么幸福！卻從來(lái)都不知道珍惜幸福。我有很多朋友卻總是愛(ài)理不理；我擁有很多愛(ài)，卻總是將媽媽為我燉的湯倒掉；我生活在大自然中，卻對(duì)大自然中的每一瞬間的感動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷……

原來(lái)，幸福是需要珍藏的，當(dāng)你歷經(jīng)困苦，體驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨滄桑，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)的多么難能可貴，僅存一絲的感動(dòng)，也足以讓你回味一生，這時(shí)你會(huì)思考，是誰(shuí)，賜予了我幸福？是誰(shuí)，將幸福的種子撒滿生命的每個(gè)角落？

當(dāng)我們面對(duì)眼前一片書(shū)山，背著枯燥的英語(yǔ)單詞，記著令人頭痛的牛頓定律，做著一道又一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，為一篇又一篇作文而埋頭苦干絞盡腦汁時(shí)，是不是還會(huì)埋怨，甚至放棄？那么，就想想安妮吧，想想這個(gè)與我們同齡的女孩所受的煎熬，想想她的堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀，就知道我們有許多尚未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)大探險(xiǎn)，我們學(xué)到這么多，得到這么多，也一定是生命中最精彩的一部分。那么，我們?cè)跄懿恍腋Ｄ兀?/p>

珍惜幸福，對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，自由，理想，和平就是她的幸福，這些我們都擁有，難道不值得珍惜嗎？

沙士比亞說(shuō)：“愛(ài)不是用眼睛，而是用心去看的?！痹谶@個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我們是幸福的，讓我們用心去品味幸福，用行動(dòng)去證明幸福，珍惜幸福，珍藏愛(ài)，讓愛(ài)的芬芳充盈洋溢在世界的每個(gè)角落！

安妮日記讀后感【篇6】

在這個(gè)寒假，我讀了一本叫《安妮日記》的書(shū)，讀了它后，我有許多話想說(shuō)。

弗蘭克，名安妮，是德籍猶太人。1942年7月，剛剛過(guò)完13歲生日的安妮·弗蘭克隨母親、姐姐與父親的朋友凡·丹先生一家為躲避納粹的搜捕，搬進(jìn)了一間閣樓。隱居的生活艱辛甚至殘酷的。為了保證安全，他們從此不能再出門(mén)，白天不能隨便走動(dòng)、大聲說(shuō)話甚至上廁所。在這擁擠狹小的閣樓里，在頭頂上不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的轟炸聲的日日夜夜，在缺少吃穿、生命隨時(shí)受到脅迫的每一天，這一群人安靜的讀書(shū)、日常起居有條不紊、孩子們一絲不茍的繼續(xù)學(xué)業(yè)······

1944年8月14日，安妮一家被告密，遭到德國(guó)警察逮捕。他們從此輾轉(zhuǎn)于各個(gè)集中營(yíng)之間。1945年3月，安妮姐妹因傷寒死于營(yíng)中。安妮的日記被人保存了下來(lái)。1947年得以成書(shū)出版，成為第二次次世界大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的第一手資料。

《安妮日記 》不僅是一名成長(zhǎng)少女中的美麗足跡更是德國(guó)占領(lǐng)下人們的苦難生活。安妮那超乎常人想象的勇氣與智慧都是任何少女心中的啟明燈。我佩服安妮，因?yàn)樗谌魏吻闆r下都能有著一顆永不放棄的真摯的心。我要向安妮學(xué)習(xí)這種精神，她用她十三歲生日別人送給她的日記向我講訴。

安妮是一個(gè)品質(zhì)很好的女孩，我也要做一個(gè)像她一樣的女孩。

安妮日記讀后感【篇7】

我終于讀完了這本《安妮日記》。

全書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：安妮和其他七個(gè)猶太人躲進(jìn)了后屋，過(guò)起了藏起來(lái)的生活。他們通過(guò)他人為自己買(mǎi)食品，減少食品和開(kāi)支，在后屋生活了兩年多。在這兩年多的時(shí)間里，安妮寫(xiě)了日記，記下了在“后屋”生活中的喜怒哀樂(lè)。后來(lái)，因被別人告發(fā)，八個(gè)猶太人全被捉住了，被送往“猶太人集中營(yíng)。”他們真是太不幸了。

書(shū)中的安妮是一個(gè)調(diào)皮的孩子。但是爸爸媽媽都不喜歡她，而是特別疼愛(ài)她的姐姐—瑪戈特。姐姐犯再大的錯(cuò)誤，父母也不責(zé)怪她。而安妮一點(diǎn)也不行。從中我們感受到爸爸媽媽對(duì)瑪戈特是多么的偏心呀，更讓我們感到了安妮對(duì)父母對(duì)自己的批評(píng)感到了極度的不滿呀。做人就要公平的對(duì)待，不能偏心，才不會(huì)引發(fā)別人對(duì)你的不滿。

他們是多么不幸呀。特別是安妮，一生下來(lái)就是猶太人，不受人尊敬，只得四處躲藏。他們?cè)诎滋觳坏冒l(fā)出聲音，要不然就極可能會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，被送進(jìn)猶太人集中營(yíng)?？墒?，面對(duì)不幸，安妮卻是樂(lè)觀的面對(duì)，從來(lái)不會(huì)消沉，而是樂(lè)觀的生活下去。對(duì)她而言，每一天都是全新的開(kāi)始，勝利的好消息總有一天會(huì)到來(lái)。他們還是富有智慧的，找到這樣一個(gè)適合躲藏的“后屋”。因?yàn)楹ε聞e人會(huì)看到樓梯找到他們，于是他們做了一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的柜子做門(mén)，讓人發(fā)現(xiàn)不了。

我要像安妮一樣樂(lè)觀，不管發(fā)生什么都要開(kāi)開(kāi)心心的，向好的一面想一想。