人物描寫的作文

人物描寫的作文實用十篇。

文章寫作不僅可以鍛煉語文思維的邏輯和分析能力，還能幫助我們更好地理解文學(xué)作品和優(yōu)秀文章的含義。如果你目前對寫作感到困惑，小編強烈推薦你閱讀“人物描寫的作文”，相信你會從中受益匪淺。希望這篇文章能給你今天帶來美好的啟示，并請你分享出去！

人物描寫的作文 篇1

“寫字時，眼睛一定要距離桌面三十公分以上，否則就停筆，不要再寫了!”我們小考時，老師在講桌前提醒著，他的聲音鏗鏘有力、威嚴(yán)十足，令人聽了不寒而慄!我好奇地抬頭一望，赫然發(fā)現(xiàn)老師兩眼正炯炯有神地掃視全班，見我看著他，他彷彿能洞悉我的想法般，立刻盯著我瞧，喔!真可怕!這就是我們的班主任─陳老師，他總是希望大家在全神貫注于課業(yè)之余，也要注意自己的視力保健，千萬別忽略了重要的靈魂之窗!老師常以他的親身經(jīng)驗告誡我們，深度近視、視力不佳是多么令人懊悔不已，要我們引以為戒!

在這炎炎夏日的課堂上，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我們汗如雨下、無精打采，即將被瞌睡蟲附身之際，他總會唱作俱佳、滔滔不絕地說一些幽默有趣的笑話，有的是他個人的成長故事，或是最近發(fā)生的社會百態(tài)，每每令我們萎靡的精神頓時為之一振，并因此而開懷大笑，課后，班主任也總會自掏腰包，請全班同學(xué)喝上一杯清涼解渴的飲料，讓大家得以消消暑氣，以提振士氣。如遇有不明白的課業(yè)盲點時，老師會改換方式，以生活化的方式，不厭其煩地一再講解，直到大家都心領(lǐng)神會為止，老師這種耐心十足，卻又創(chuàng)意無限的功力，常讓我佩服得五體投地呢!同時，陳老師又像是我們的氣象播報員，每天早晚他總會叮嚀同學(xué)今明兩天的天氣狀況，該如何做好御寒或防曬措施。例如：當(dāng)寒流來襲時，老師一定會三令五申的要我們注意保暖，以防著涼;逢梅雨季時，老師也會要求大家記得要攜帶雨具，以免我們成了落湯雞。此外，每天，老師總要求成績退步或小考成績不理想的同學(xué)們，于放學(xué)后留在學(xué)校里，他會幫他們復(fù)習(xí)課業(yè)、解答疑惑，希望這些同學(xué)下次考試時能東山再起、獲得佳績。

另外，陳老師雖然是位數(shù)學(xué)老師，可是他也留意我們其他各科的成績表現(xiàn)，例如，老師發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)最近的社會科小考成績總是一落千丈，老師便每天安排時間，親自替我們聽寫社會科，希望能借此提升班上的社會科成績，建立大家的自信心。老師更是常常提醒我們：讀萬卷書，不如行萬里路，做學(xué)問并不只是做個兩腳書櫥，要多看、多聽、多學(xué)，才能學(xué)以致用，并發(fā)揮所長。

老師如同園丁，細(xì)心地照料我們這些即將破土而出的幼苗，讓我們可以平安順利的成長。而我們這些小樹苗們，永遠(yuǎn)也不會忘記老師平日對我們的諄諄教誨，在孜孜不倦于讀書之際，更期許自己做任何事，一定要全力以赴，才能無愧于心，希望做個讓長輩無后顧之憂的好小孩。老師!在您春風(fēng)化雨的指導(dǎo)下，終有一日，我們將頂天立地，成為一棵棵不畏風(fēng)吹雨打的壯碩大樹，進(jìn)而走出屬于自己的康莊大道!老師，謝謝您!我愛您!

人物描寫的作文 篇2

一個靈巧聽話的女孩，一個成果優(yōu)異的女孩，她便是我的同桌姚思妍。

姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍辦理班級的時分，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲響響徹云霄，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會宣布香甜悅耳的聲響，能夠讓人排憂解難。

姚思妍什么都好，便是有一點撒嬌，當(dāng)然這也不能全怪她，誰讓她不僅是舞蹈隊隊員，仍是大隊長，整天忙來忙去，沒個歇息的時分。我曾經(jīng)在暑假里的時分，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復(fù)賽……要是是我的話，必定早瘋了。不過姚思妍一向參與競賽，學(xué)習(xí)一點也沒落下，成果總是獨占鰲頭。

姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些改變。曾經(jīng)的早讀讀課和課前吟誦我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后，她每次早讀和課前吟誦聲響嘹亮，十分仔細(xì)時，我就想：我堂堂男兒膝下有黃金，怎么能被女生給比下去呢？所以我每次早讀和課前吟誦一次比一次聲響嘹亮，一次比一次仔細(xì)，慢慢地，這就成了我的習(xí)氣。

姚思妍，謝謝你協(xié)助我，你是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。

人物描寫的作文 篇3

文章簡短有力，美中不足的是，文章過于短小，使得很多細(xì)節(jié)沒有描寫清楚，老師建議是在敘述的時候可以將細(xì)節(jié)放大，既能夠豐富文章，又會顯得文章真摯動人。

自從放寒假，我?guī)缀蹙驮僖矝]有登陸過作文網(wǎng)了，今天登陸的時候，我連密碼都忘了，經(jīng)過一番波折，我總算登陸上啦！當(dāng)我打開個人中心，天哪，太令我驚奇了---粉絲幾乎翻了一倍，未讀信息達(dá)上百條！

誰非過客，花是主人是千唐志齋中最有名的一副楹聯(lián)。而這幅楹聯(lián)則是主人張鈁親手撰寫的，仔細(xì)一品，很有道理：云下無聲化成雨，花開有意不能言，在這繁忙的世界上，誰又不是匆匆的過客呢？只有花草樹木才是這個世界上唯一靜止的東西，它們才是大地的主人。

人物描寫的作文 篇4

我的爸爸是個球迷，每當(dāng)開始球賽時，爸爸都準(zhǔn)時到達(dá)。不是因為特別的事，爸爸不會晚一分鐘的。

我記得有一天早上媽媽上班去了，爸爸也上班去了。就我一個人在家里玩，我想：再有十五分鐘動畫片就開始了。我打開電視，看見電視上寫的數(shù)字是十六臺。不是演動畫片的臺，我正想調(diào)到十四臺上，我看電見十六臺上在演球賽。“切，踢球有什么好看的，爸爸竟然覺得好看?！边^了半個小時，我實在等不及了。我看了一下，覺得也差不多，一會兒，我覺得很不好看，就跳到了十四臺上。結(jié)果，動畫片演完了，要是早知道動畫片快演完了，我就準(zhǔn)時調(diào)過來了。不一會，媽媽回來了，還給我做了好吃的。下一個動畫片要開始了，我打開電視?！耙?，開始了?！笨墒?，爸爸又回來了，我才看了一小會兒，電視遙控被爸爸拿走了，爸爸調(diào)到十六臺上，又開始看他好看的球賽了。我就不知道了，為什么球賽根本不好看，爸爸卻怎么這么愛看？一會兒，只聽見爸爸在大聲喊：“踢得好，踢得好?！卑?1點，爸爸還在看球賽，我實在看不下去了，我說：“爸爸，您別再看球了?！币粫?，球賽終于結(jié)束了，爸爸睡覺了。

這就是我的爸爸，一個愛足球的爸爸。

人物描寫的作文 篇5

1998年深秋，我在xxx第二附小上《再見了，親人》，那是一節(jié)特級教師考評課，坐在教室里聽課的有七位專家級的人物，他們都是高級教師。

《再見了，親人》選自隨軍戰(zhàn)地記者魏巍的《誰是最可愛的人》一書。課文敘述了1958年，中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時與朝鮮人民依依不舍的情景，回憶了與朝鮮人民難以忘懷的往事，表達(dá)了志愿軍與朝鮮人民用鮮血凝成的深厚情誼。作者在眾多告別場面中，選取了三個最有代表性的鏡頭，集中表現(xiàn)中朝人民不是親人而勝似親人的深情厚誼。

課文中所描述的真情場面，已經(jīng)過去了整整四十年。一直生活在和平年代的孩子們，對戰(zhàn)爭血與火的磨難知之甚少，自然對血濃于水的異國軍民深情難以理解。因此，我的教學(xué)流程因?qū)W定教進(jìn)行得非常緩慢，加之我與生俱來的慢語速，各個設(shè)計環(huán)節(jié)的銜接就顯得淤滯起來。好在下課鈴響起后的第十秒鐘，我完成了全部的教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生們推薦了魏巍1978年創(chuàng)作的抗美援朝題材長篇小說《東方》，才與借班上課的孩子們依依惜別。

剛走出教室，評委之一的吳主任就快步走到我的跟前，焦急地說：“你這孩子，今天的課怎么上得這么慢？你想急死我啊？你看，我渾身衣服都被汗水濕透了。”吳主任是我們縣小學(xué)語文教研員，教研室副主任，她視我為弟子，在各方面關(guān)心幫助我。在她的指導(dǎo)下，我的教師下水作文《幫爸爸刷鞋》獲得了全國一等獎，語文教學(xué)有了很大的進(jìn)步。這次參加安徽省特級教師評選，我的年齡最小，自然成了最讓她操心的小孩兒。看著吳主任焦慮的神色，我像一個犯了錯的兒子低頭站在母親跟前。不一會兒，吳主任緩和了語氣，安慰我說：“別急，挺好的，沒拖堂，沒超時，設(shè)計合理，延伸適度。上得挺好的，不會影響成績的?？赡苁俏姨绷??！?/p>

正如吳主任所愿。我的緩慢教態(tài)，最終沒有影響現(xiàn)場教學(xué)考評成績，評委們一致認(rèn)為，《再見了，親人》深情難舍，就應(yīng)該這樣沉郁緩慢地教。

吳主任終于放心地笑了。

當(dāng)我讀到省報上特級教師的表彰通報，拿到特級教師證書的時候，吳主任焦急的神情一遍遍浮現(xiàn)在我的面前。那是母親憐惜孩子的真情流露，令我終生難忘。

人物描寫的作文 篇6

劉備與諸葛亮，猶魚與水，兩人的關(guān)系被視為最理想的君臣關(guān)系。劉備臨終托孤那幾句，也被視為肺腑之言。不過，竊以為，劉備決不希望諸葛亮取代他的兒子，這樣說是基于客觀事實。劉備活著時，軍政大事全仰仗諸葛亮；他死后，諸葛亮必定成為蜀漢實際上的最高統(tǒng)治者，若有二心，取代劉禪如探囊取物。劉備高明地說出這番話，諸葛亮只有感激涕零，對天發(fā)誓的份了。劉備又遺詔劉禪：“你與丞相共事，如事乃父！”他希望保住劉氏皇位，作為回報，軍國大權(quán)交給諸葛亮。

劉禪恪遵父命，封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，以丞相兼領(lǐng)益州牧，全權(quán)處理國事?！度龂尽氛f：“政事無巨細(xì)，咸決于亮。”劉禪只是蜀漢的一個象征而已。

人人都指責(zé)劉禪庸碌無能，把他說成一個昏君。陳壽寫《三國志》，給劉禪的評語是“昏暗”兩字。劉禪果真如此嗎？

首先，劉備并不認(rèn)為劉禪是個低能兒。劉備有知人之明，況且“知子莫若父”，如果劉禪果真昏憒無能，做父親的能全然不知嗎？

其次，人們說劉禪昏憒，往往援引此事為證：蜀亡，劉禪過往洛陽，司馬昭設(shè)宴款待，歌妓唱蜀歌，跳蜀舞，在座蜀臣悲不自禁，唯劉禪談笑自若。第二天，司馬昭問他思蜀否，他竟說此間樂，不思蜀。實際上，這正是劉禪的高明之處。試想，如果他說思蜀，還能活命嗎？

劉禪不是聰睿之人，但也決不昏庸。他之所以無所事事，是因為“政事無巨細(xì)，咸決于亮”，他實際上連個旁觀者都不是。

諸葛亮北伐前，向劉禪上了一道奏本，即著名的《出師表》。

在表中，諸葛亮表達(dá)了他對劉備的耿耿忠心，矢志北伐中原，興復(fù)漢室，以報劉備知遇之恩。其心之忠，其志之堅，讀之令人肅然。另一方面，表中又透露出諸葛亮與劉禪之間各種不和諧的跡象。例如，諸葛亮強調(diào)，皇宮與相府的步調(diào)已不大一致。至于怎樣不一致，史無明文。但可以肯定一點，不能一致是因為劉禪自作主張而造成的。諸葛亮對此很不滿，他的反應(yīng)是讓郭攸之、費祎、董允等干預(yù)乃至監(jiān)管皇宮事務(wù)。這時，劉禪已經(jīng)二十歲了，不僅國事不能過問，就連皇宮之事，不論大小，還必須向諸葛亮指派的人請示。若以“擅權(quán)”論，諸葛亮在中國歷史上眾多權(quán)臣中，是名列前茅的。通觀《出師表》，不像一個臣子的奏本，倒像一個嚴(yán)厲的父親在冷酷地教導(dǎo)不懂事、不聽話的孩子。

當(dāng)然，劉禪決非賢明君主，蜀漢就是亡于他之手。這一方面是因為諸葛亮連年北伐，使蜀漢國力大耗，此消彼長，更非魏國對手。另一方面，這劉禪即位以后，諸葛亮把一切事情都攬在手中，沒給劉禪任何鍛煉的機會。

所以，我認(rèn)為，從某種程度上，對蜀漢來說，成也諸葛，敗也諸葛。

人物描寫的作文 篇7

我有一個善良、錦繡、愛梳妝的媽媽。

我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。高挑的身材，一頭棕黑的卷發(fā)。

媽媽常常穿漂亮、時髦的服裝，我老打趣媽媽：“媽媽你真臭美?！眿寢屝χf：“由于我熱愛糊口，講究糊口品質(zhì)?！?/p>

媽媽在常州市醫(yī)藥公司做銷售工作，工作很繁忙。她也是個配藥師，算半個醫(yī)生了，家里有人生小病時，她老是能配好合適的藥材來治療。

空閑時，我媽媽喜歡逛街、看書、看時尚雜志，喜歡買許多漂亮的東西來裝扮我們的家。媽媽還喜歡旅游，每年都帶我去各地游玩。

媽媽對我獎罰分明，我表現(xiàn)好時媽媽會獎勵我，出錯時則會嚴(yán)肅地批評我。

這就是我的媽媽。

人物描寫的作文 篇8

“手拿月牙鏟，拯救二師兄，每次都失敗，自己卻被捕”打一個人，你們猜出是誰了嗎？相信你們一定猜出來了，這就是沙和尚，又稱沙悟凈，他是《西>游記》里的主要人物之一。

他頭頂沒有頭發(fā)，眉毛像兩只毛毛蟲，一雙可憐巴巴的眼睛，最有特色的是那一把卷卷的胡子，脖子上帶著一串比較大的佛珠項鏈，手拿一把月牙鏟。在唐僧西天取經(jīng)的路上，沙和尚主要負(fù)責(zé)背行李，當(dāng)孫悟空和豬八戒化齋的時候，這時他就保護(hù)師傅的安全。

下來我給你們講一個沙和尚拜師的>故事。沙和尚本是流沙河的妖怪，唐僧西天取經(jīng)路過流沙河，沒法渡過去，忽然水面上跳出一個兇猛的妖怪，那妖怪朝唐僧撲過來，悟空忙去保護(hù)師傅，讓八戒念閉水法進(jìn)入河里把怪物引上岸，悟空在和他進(jìn)行叫量，他們打了幾百回合不分勝負(fù)。悟空見狀讓八戒頂上來，他去找觀音菩薩幫忙。觀音菩薩來了，說：“這妖怪本是天上的神仙，只因他打破了玻璃盞，才被貶下界，我勸化取名沙悟凈，正等著保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)，修成正果。”沙悟凈拜師后，拿起他的那串項鏈扔到河里變成了一條船，他們乘過河后，那一條船變成了七股青煙，而沙和尚一直跟隨唐僧西天取經(jīng)。

人物描寫的作文 篇9

說實話，我的生活中常常伴隨著一些音樂，就連我寫這篇作文時也在聽著音樂，我常常想：生活中如果沒有了音樂，那還能算生活嗎？

母親，是誕生我們來到人間的偉大人物，她們不是什么高級人物，不是非常了得的人物，可是，他們是我們的母親，我們只要一日是她們的孩子，她們就會一世照顧我們，而我們也一樣，只要她們是我們一日的母親，我們就要照顧她們一世。

六年級童話寓言作文題目：白兔運南瓜400字。關(guān)于白兔運南瓜的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)給同學(xué)們推薦這篇六年級童話寓言作文大全白兔運南瓜400字的童話寓言小練筆。

我非常喜歡看您寫的《笑貓日記》了，記得在《小貓出生在秘密山洞》的最后二頁讓我感覺，讓我知道了媽媽生我們的痛苦，不可思議的故事。比如，枯死30多年的樹發(fā)芽了，在天氣低溫下開花的鐵樹，會飛黑色的豬。我還喜歡讀你寫的《騎著紅箱子走來的蜜兒》，您寫的蜜兒是萬能的，可在最后孟小喬撒了謊，讓別人知道蜜兒是仙女，蜜兒走了，真可惜。還有我知道的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都成了您的鐵稈櫻桃，我也想成為您的小櫻桃。

人物描寫的作文 篇10

一頭烏黑的長發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。

一個星期三的中午，我早早的來到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的啊？”“有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的?！蔽也环獾卣f。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來?！安缓煤每磿€貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天?！卑嚅L舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。

就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風(fēng)日漸良好。

我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學(xué)的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學(xué)向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！

從這學(xué)期開始，我漸漸地發(fā)覺，原來我們并不能少了那么幾個“壞”男生，因為少了他們，班里就少了一些歡聲笑語。

他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學(xué)習(xí)強將。他們永遠(yuǎn)是千姿百態(tài)的，深不可測的，并且是非常可愛的！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什么呢，你們想想看呢？

你看說著就來了！那個個子高高的，頭發(fā)前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，他旁邊那個頭發(fā)微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最后他靜靜的坐在那里，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了一節(jié)課，下課了，看兩個人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！

你聽，上課了，老師提了一個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，一開口，居然說了一句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了?！边@下可好，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強項喔！

體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現(xiàn)在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出“演義圈兒”了，真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。

“Oh!Mygod!”聽，這是同學(xué)門在尖叫，陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪里來的，那么大力氣。

“王磊加油！加油！“這是運動會上，同學(xué)們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛一般的跑著，離終點越來越近，最終還是跑了一個第一名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。

這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會認(rèn)為我是“老王賣瓜——自賣自夸”，你放心，他們永遠(yuǎn)是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛并且“壞”的男生們！你們在我們心中，永遠(yuǎn)位居——第一！

我的同桌

我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。

倪建煒有許多優(yōu)點，也有許多缺點。優(yōu)點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。

倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。

今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學(xué)生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時，他總會借給我。

精選閱讀

描寫山的作文實用十四篇

寫作是一種很好的方式來考察學(xué)生語言積累和語感準(zhǔn)確性，同時也能夠通過不同的角度來拓展我們的思維。優(yōu)秀的作文是作者神思與勤奮的結(jié)晶，如果你對寫作毫無頭緒，不妨把這個頁面收藏起來，以備將來需要查詢。

描寫山的作文【篇1】

就在兩個月前，爸爸帶回了一只甲魚，聽說是爸爸的同事送給我們補身體的，看著網(wǎng)里奄奄一息的甲魚，全家人都不忍心殺掉它，于是，我們一致決定將它養(yǎng)好后放生。

我端出來了新買的盆，加入一些水，又小心翼翼地捧著它放進(jìn)盆里?？赡苁遣涣?xí)慣環(huán)境的原因，它一直坐立不安。我看看它的樣子，身體和烏龜一樣，都撐著一把使它免受傷害的“大傘”，但是顏色和烏龜卻大不相同，龜是深綠色的，而甲魚大部分是黑色的，微微透出黃色。尾巴都一樣，是錐形的，而且很短。而不同的地方，是它的頭，別小看它的頭，雖然長不到身體的一半，但這只是獅子打盹的時候，厲害的還在后面-----一次，無意中我看到他的頭已經(jīng)高于盆邊，朝我望，好象在對我說：“我要出來啦！我要出來啦！”我趕忙奔去?！巴郏　蔽覈樀靡幌伦诹说厣?，那甲魚是神仙下凡嗎？頭伸得有身子長，好象一條蛇??！隨著時間的推移，我也漸漸習(xí)慣了。

關(guān)于甲魚吃食的問題，全家人都不知道吃什么，就給他喂肉。我小心翼翼地為它奉上肉，偷偷地觀察它的一舉一動。它懶洋洋地躺在盆里一動不動，我感到很奇怪，于是又放進(jìn)去幾只活蝦，一場大戰(zhàn)開始了。甲魚使一招“霸王擺尾”，好幾只蝦被拍到一邊。又有幾只蝦排成一排，使用技能“恐嚇”，（暗箱操作）。大甲魚毫不懼怕，“奔”過去，用“踏梅花樁”破陣了，打得蝦門落花流水。最后一只蝦偷偷離開，妄圖突然襲擊，誰知，甲魚突然回過頭來，使用必殺技“泰山壓頂”，那只蝦動彈不得，只得乖乖束手就擒。

短短一個星期，我們就和甲魚道別了。放生的時候，每個人都舍不得，但我們知道，大自然是它的故鄉(xiāng)。

描寫山的作文【篇2】

二十年前，我像一粒蒲公英，被打工風(fēng)刮到廊坊。

我站在廊坊的三角地火車站天橋上，丟下我遠(yuǎn)去的火車消失在越來越淡的白煙里，一陣寒意聚攏我的心頭。那寒冷的感覺并不是因為天上飄落的雪花，而是眼前這座不像城市的城市里破破爛爛的街道。我心中一片茫然。

一粒種子總是要發(fā)芽生長的。我也在異鄉(xiāng)這座叫廊坊的城市里扎下了根。在鄉(xiāng)下練就的吃苦耐勞就成了我在城里吃飯的資本。慢慢的，我在廊坊有了一份固定的工作，自己透過冬季潔白的雪花看到了異鄉(xiāng)的春天，廊坊的希望。

也是在冬季，也是在這座叫廊坊的城市里，我認(rèn)識了她一個愿意和我牽手一生的廊坊人，她臉上那燦爛的笑讓我感覺到春天般的溫暖。也許，就因如此，我才喜歡上了她，喜歡上了廊坊這座城市，喜歡這座城市里的冬天。從此，不管是這里的風(fēng)、這里的雪都在我眼里充滿了暖意，冬天也變得別有一番風(fēng)韻。光陰荏苒，歲月把我這個不諳世事的毛頭小子拉進(jìn)了不惑之年的行列。回首往事，這座城市里充滿了冬天的感動。

現(xiàn)在的廊坊，正如一顆冉冉升起的璀璨的明珠閃耀在京津走廊。整潔的街道，井然有序的布局會令你眼前一亮，讓你感覺就連冬季的北風(fēng)也那么溫柔多情。不時從各個角落里飄出一陣陣歡聲笑語，會成為你旅途中的最值得記憶的風(fēng)景。

廊坊在變，廊坊人的思想也在變，她們連接時尚的速度早已超出了她們生活的步子。廊坊的街面上現(xiàn)在到處都是寫著北京分號的商業(yè)廣告，最明顯的是時代廣場北側(cè)的第五大街東頭的北京京客隆廊坊店和對面的第四大街西頭的廊坊。北京女人街。廊坊開發(fā)區(qū)的宣傳口號也是：選擇廊坊，就是選擇京津。

廊坊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、東方大學(xué)城、清華科技園......等一大批國家和省級開發(fā)項目在這片沙荒地上崛起；東芝、富士康、華為......等眾多國際知名企業(yè)在這片熱土上落戶。20xx年11月通過的河北省環(huán)首都經(jīng)濟圈，廊坊半小時上京，一小時下衛(wèi)的獨特地理位置更加引世人矚目。

不比高樓大廈，而比天藍(lán)水綠，在廊坊，藍(lán)天白云不是奢望；即使在華燈初上的冬季夜晚，整齊明亮的路從綠化帶的樹枝縫隙中燈肆無忌憚地漏下，也將一條條絢麗彩帶掛上駛過的車輛和路過的行人；霓虹燈將遠(yuǎn)處的樓房變成海市蜃樓在灰藍(lán)色幕布上演。

連冬天的陽光也喜歡廊坊。廊坊人也格外偏愛它?？?！清晨那潮涌般的上班族，朝陽早已映紅了他們的臉龐，染紅了他們的笑容；聽！馬路上是誰在一路歡歌，讓風(fēng)也快活地追趕著陽光，身后飄起一片蔚藍(lán)的天；瞧！公園、廣場上的老人們，正圍坐在咀嚼著陽光，和時光嘮叨著家常......一群鴿子飛起，把老人們的往事一一銜到了明朗的空中，散成一地金子。

廊坊的冬天，多半是零星飄落的雪花，一朵朵，一粒粒和行人撒嬌，一會飛上睫毛，一會兒鉆進(jìn)脖頸里......人們習(xí)慣地聳聳肩，付之以微笑；偶爾這座城市也會銀裝素裹，那時人們心頭的另一份妖嬈，奔跑在厚厚的雪地上，看著自己身后清晰的腳印，如同回顧自己走過的人生。如果你留意，最使人興奮的卻是初冬夾雜著幾朵雪花的小雨，人們分不清哪片是雪，哪滴是雨，就如同分不清季節(jié)一樣；人們游走在季節(jié)的邊緣，留戀多情的雨季，又期待冬天的素潔。

喜歡廊坊的冬天，就連它的風(fēng)也與眾不同，別看它表面寒冷，可是骨子里是暖的。不管我從江南出差歸來，還是剛剛?cè)ミ^冰封的北疆，在我踏上廊坊的一剎那，就會感覺到廊坊冬天的風(fēng)最和善，最親切。旅途的勞累、工作的煩惱，都在那微微透著點兒寒意的風(fēng)徐徐吹過我耳畔的一瞬間，順著我的發(fā)絲散盡在空中了。我的心也很快就和這座城市融為了一體。我感到心扉被風(fēng)輕輕叩動的頻率；感到被風(fēng)纏綿的情意。

喜歡廊坊冬天的美，雪花、雨滴、風(fēng)還有我心中沉淀多年的情感，以及廊坊人積極向上的生活心態(tài)。

攜手愛人漫步街頭，側(cè)目在向陽的墻角恰好發(fā)現(xiàn)一小片頂著黃帽子的綠草。它們悄悄躲在路邊，快活地向我眨著眼。這是冬天的綠色，我喜歡這片綠色在人們匆忙腳步中透出的那份淡定。在這個一沒歷史、二沒基礎(chǔ)、三沒礦藏、四沒資源的永定河荒灘上，廊坊的景象幾乎就是奇跡。它迎著世人的目光翩翩起舞，舞動著風(fēng)、舞動著雪，也舞動著這座年輕的城市。我為自己能扎根在這座美麗而充滿希望的城市高興。

描寫山的作文【篇3】

鷹的聲音并不好聽，像小孩子過年時玩的沖天炮，“異——”的一聲，以高昂的姿態(tài)開頭，到漸漸沒了聲兒，那振奮人心的聲音，飛過高山，飛過叢林，飛過稻田，停歇在了某一處高枝上，傲然挺立在風(fēng)雨之中。

很短，很快，正如它的飛行速度，正如它的性格與風(fēng)格——雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

鷹生來就遭受了一場劫難。在它年幼時，它的父母為了鍛煉出最強大的鷹，使它能在這物競天擇的冷酷的大自然中生存下去，會在雛鷹幾個月大的時候，將它們推下懸崖，能飛起來的，以后就自己活下去，還不敢飛的就只能摔死。之后，鷹就獨來獨往的生活。

鷹的叫聲其實并不優(yōu)美，總是一陣高昂的單調(diào)的“異——”，再無其他。但叫聲，是用生命換來的，格外地振奮人心。見過那鷹盤旋于天際，吶喊于湛藍(lán)的幕布上的人不禁感嘆：“這才是強者??！”

我們何嘗不是鷹？等待的只是一個機會，一個吶喊于天際的機會。人生不就像從雛鷹蛻變成雄鷹的過程嗎？相安無事地過著童年，在明白了物競天擇的少年時代，我們?nèi)缤鋺已?，從此，眼里再無天真、童趣、幼稚……此時的我們，正在養(yǎng)精蓄銳，待一飛沖天之際，我們要吶喊，要翱翔于天際之上……

描寫山的作文【篇4】

我是一個女孩，名叫陳柏辛，臉型上方下圓，線條“剛勁”，黑里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，烏黑超短的秀發(fā)，因為喜歡男孩的衣服，在不張口說話時都會被別人當(dāng)做男孩。關(guān)于我的性格無須贅言，媽媽對我有一個很好的評價。媽媽說我生氣時像瘋子，開心時是一個十足的`男孩，想買東西時像一只小貓咪，傷心時像一株掉金豆豆的小樹。下面就把我的幾個生活浪花呈現(xiàn)給你們，敬請欣賞：

雖然身為女兒身，可是我卻喜歡男孩的一切游戲。每次下課我都和男生玩，和男生打架，玩溜溜球，打陀螺，男生不管玩什么，也都叫我一個。而我最喜歡的游戲就是堆沙子。因為每次我都可以隨心所欲地玩，到最高層次。讓男生面對我這個花木蘭為之汗顏。堆沙子主要是掌握好沙子的濕度，在加水調(diào)到最粘稠的時候開始堆最好。堆蛋餅就要一層層地堆，先把蛋青堆出來做基盤。要奇形怪狀才有趣。然后在蛋青上堆蛋黃，蛋黃要圓圓的才美觀，才能展現(xiàn)出你的技術(shù)水平高。，當(dāng)然這個游戲也是有難度的，很多男生都堆不過我，因為他們堆著堆著就成了“雞蛋湯”了。所以有好多男生拜我為師，管我叫大師姐。有一次，我剛堆完雞蛋餅，就被一個小男孩踢壞了，因為他堆的速度和水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我，他嫉妒，所以就摔了我的杰作。我也不甘示弱地像成吉思汗一樣橫掃了他的花園，結(jié)果就是滿身泥巴。怎么樣，厲害吧！這件事足可以體現(xiàn)出我在男孩子群中的地位和威望。

雖然游戲時我很像男孩，可是有時有又極盡溫柔，柔情似水很像乖乖女，每當(dāng)我想買什么東西的時候就用貓咪般的溫柔口氣和新生兒一樣純潔可愛的眼神去纏著媽媽，請求媽媽幫助，幫我完成心愿。如果媽媽不答應(yīng)，就會加大“溫柔一刀”的功法，讓媽媽無論如何拒絕不了。我會說一些：媽咪呀！我可是你養(yǎng)了十幾年的寶貝！如果你愛我，就不要這么狠心地對我如何？這可是你最愛的心頭肉呀！你如果不想讓我受到心里的傷害，你就給我買好不好？這時，我那水汪汪的眼睛溫柔似水，讓媽媽軟的像泡泡糖一樣，很快媽媽在我的超級溫柔前繳械投降了。

我就是這樣一個“剛?cè)岵钡男∨?，你們喜歡和我做朋友嗎？

描寫山的作文【篇5】

茱萸灣因為茱萸得名。茱萸不是揚州這里的植物。多年前，茱萸灣有一棵大大的茱萸樹，在茱萸亭邊上?！疤一ㄖ鹆魉驳杰镙菫??！贝蟠蟮挠忻　，F(xiàn)在，茱萸灣有了全國最大的茱萸林。春天欣賞茱萸花，秋天拜訪茱萸果成了每年要做的樂事。

今年天氣熱。桂花比去年遲開了我覺得有一個月。茱萸果也是，只有少數(shù)開始發(fā)紅。沒有紅的茱萸果，還沒有晶瑩剔透的質(zhì)感，可能，到重陽就好了。畢竟，茱萸果屬于重陽節(jié)，屬于大唐詩人浪漫的約定。正如八月中秋，有一輪明月，天涯比鄰。重陽節(jié)的王家兄弟，共同登高，一束紅色的茱萸果插在鬢角眉梢，雖然沒有相見，卻慰了思念。

茱萸果沒紅，另一種我心儀的果果，紅了沒有？這果子的花只屬于揚州，被北宋歐陽老師傳遍了中國。估計揚州人都猜到了。是的，我說的是瓊花。茱萸灣除了茱萸林，還有瓊花林。曾經(jīng)的“維揚一枝花”，現(xiàn)在揚州大街小巷都有。每年春天，潔白的聚八仙瓊花玉蕊，猶如出水仙子。淡淡的清香味，揚州人揮之不去的驕傲。秋天了，盛開時被八瓣花瓣團團包圍的花蕊，如今長成了一粒粒果實。瓊花的果實到了秋天一樣紅燦燦，喜煞人也！

瓊花的果子一簇簇與花蕊一樣。青青的果子長成鮮紅燦爛，用了春天到秋天漫長的時光。這點與茱萸果相仿佛。沒有關(guān)注過茱萸果紅了以后的歸屬。倒是不止一次看過瓊花果紅了無人理睬的委頓。紅得發(fā)紫發(fā)黑，然后靜悄悄跌落。相比人們對花的追崇，果實的命運，一聲嘆息。

秋天少了花多了果。常常在走路的時候，被一種黑色的果子砸中。這種樹作為行道樹很常見。它的名字叫女貞。砸人的果子便是中藥女貞子。女貞子成熟之前也是青色的小果子，簇生。它們沒有瓊花的`果實大，每一簇也沒有那么多粒籽。原來，長相差不多的小小種子，有這么多。引起了我興趣的果實，還有什么？樸樹。樸樹的葉子有點像榆樹，果子一粒一粒密密生長。樸樹的果實很堅硬，小子彈般。海桐樹的果實，五個一個家庭，僅僅挨在一起，親密無間。海桐樹是漂亮的景觀樹，大大的球形，白白的小花。春天不可被忽略。

雖說秋天看果，并不是就沒有花了。茱萸灣有動物園有植物園。動物園是孩子們的最愛，我等就看看植物好了。金桂的黃、銀桂的淡白與丹桂的橙，加上裊蘿與石蒜的大紅，為這個秋天增添了不少看點。還不夠，有創(chuàng)意的園林師傅，將常見的萱草種植了一片，黃色的萱草花，貌似金針菜，告訴我們的卻是父母親情。一品紅與金盞菊一起，畫了最明艷的圖畫。自然這里少不了矮牽牛的紅黃藍(lán)紫。它們是什么味道？細(xì)細(xì)湊上去，沒有聞到?？磥砉鸹ǖ陌詺?，讓其它花兒，只能用顏色爭艷不敢用芬香斗美了！還有一種不能不提得花，欒樹。欒樹的綠葉，黃中帶點紫的小花，大大的青黃紅果子交相輝映，在樹梢上形象化地展示鴻運當(dāng)頭。

看花看果。秋天不能忘記的還有什么？葉！紅色檵木的葉子，圓卵形，已經(jīng)紅了。銀杏葉還沒什么動靜。我個人以為比楓樹葉還好看的衛(wèi)茅，經(jīng)不起秋的誘惑，有一些悄悄羞紅了臉盤。哈哈，隨便在茱萸灣走走，收獲大大的。還有十天左右，重陽到來。那時候的秋景，該勝過姹紫嫣紅的春了。

描寫山的作文【篇6】

父母離婚那年我四歲，我清楚地記得當(dāng)時媽媽流著淚跪在地上抱著爸爸的大腿求他不要走，爸爸用力的揣開媽媽。我跑過去用拳頭打爸爸，爸爸回手給了我一巴掌。我當(dāng)時就昏了過去。一直到現(xiàn)在，我對爸爸的唯一的印象就是恨，恨的我把他的模樣狠狠的記在心里。從記事開始我就害怕爸爸因為他經(jīng)常打我，特別是打麻將輸了錢的時候。在爸爸打我的時候媽媽經(jīng)常是用身體擋著將要落在我身上的棍棒，流著淚說，輸了就輸了，你打孩子干什么？但是爸爸一邊打著我和媽媽，一邊罵著誰叫你生了個賠錢貨。那天以后爸爸就再也沒有回到這個家。

爸爸走后媽媽常常喝酒，基本上每天晚上她都哭著喝很多酒，喝醉了就抱著我大聲的哭，有時候我看她難受的樣子也跟著她哭，但是媽媽會馬上擦干眼淚，攏愛的把我抱在懷里，說媽媽能活著都是為了我，她說這話的時候我只是懂非懂的看著她。我上小學(xué)六年級的時候媽媽和一個男人結(jié)婚了，這個男人我見過，我的印象是從來沒見過他那么難看的人，我想是因為他的長相所以才一直光棍吧！

以后的日子里我都叫他叔叔，雖然他對我很親切，但是我可不想叫這么丑的人為爸爸。我和媽媽嫁到他們家后。他為了能叫我們過好日子，他連酒都戒了，甚至把抽20年的煙都戒了。他對媽媽很好，平時不要她做什么，總是干活回來就忙著做飯，吃了飯又忙著洗衣洗碗。而媽媽就邊看電視邊教我寫作業(yè)，在這段時間里我感覺到了家庭的溫暖，雖然有的時候我看到叔叔難看的臉總想親近媽媽的時候，就感覺很別扭，所以我老是用各種理由賴在媽媽身邊，不叫他靠近媽媽。

升初中考試頭一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，我聽到媽媽和叔叔在吵架了，她說如果你不答應(yīng)的話我明天就搬回去住，叔叔說你小聲點孩子在看書，讓她聽到了影響學(xué)習(xí)。我不知道發(fā)生了什么事情，第二天送我去考試的時候我問父媽媽，昨天你們?yōu)槭裁闯臣芰?？媽媽說沒事，你聽錯了，沒有吵架。我說媽媽我已經(jīng)長大了，有什么事情你和我說吧！一家三口就我們兩人是親人了。媽媽嘆著氣說：“你舅舅要結(jié)婚，送彩禮的錢不夠要和我們借一千塊錢?？墒悄闶迨宀煌猓f不能在你上學(xué)的錢里拿?！蔽衣犃苏娴姆浅８袆?，媽媽說：“我也沒辦法，如果不給你舅舅錢怕他來鬧?！蔽耶?dāng)然知道舅舅的為人，標(biāo)準(zhǔn)的混賬男人可怕到六親不認(rèn)，就知道和家里人要錢。五大三粗的卻什么活不干。

后來叔叔還是把錢借給了舅舅，說是借，我想有點好笑，舅舅從我們家借了數(shù)以萬計的東西我怎么就從來沒有見過他們還過了？我記得叔叔和我說話的時候拼命地忍著淚水，他說艷艷放心吧，你上學(xué)的錢我會想辦法的。沒想到他的辦法就是空閑的時候幫人扛石頭，一滴血一滴汗整整積攢一個暑假，才夠我上學(xué)用的。我想和他說謝謝，可就是張不開嘴，就在我在臨走上學(xué)的頭天晚上，在吃飯的桌子上，我叫了他一聲爸爸，那晚他破例喝了很多酒，喝醉了以后他跪在院子里哭了很久，媽媽問他怎么了？他說他高興，他說終于等到我叫爸爸的一天了，我感覺到眼淚就那么直直的留了下來，這個男人在我眼里再也不丑了。躺在床上的時候我不停地想著以前爸爸的樣子，怎么就想不起來了？我哭了，淚水像開了閘的河水一樣不停地流。

描寫山的作文【篇7】

又是一個美好的時節(jié)，純白的絨毛鋪滿了整個花園，有鮮嫩的青草映襯著，純白點綴著。在這灰色的天空下，像是在留戀？

沒人知道。

碎石鋪的小路相連坐在其中，感動著自己的感動。

曾幾何時，也有這滿園的蒲公英，像是一個個金黃的笑臉，綻放在那湛藍(lán)的天空下。以為那是一個個謊言，可當(dāng)它戴上那頂可愛的帽子后，才意識到，蒲公英就依舊是蒲公英，從未改變過。幾時，執(zhí)手走過，守著一個關(guān)于蒲公英的約定，幾時，只有一個人的孤傲，一個人的清高。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有過懷疑，有過沉默，有過歡笑，亦有過釋然。而如今，一切的一切都只?，F(xiàn)實，還有滿園的蒲公英，在獨自飄舞著，被剝離著，像鯉魚的鱗，被一片一片剝落，一點點忍受著時間的殘忍，缺少了紛飛的柳絮，是的，這里沒有。

灰色的天，終于忍不住，淅淅瀝瀝地下起了小雨，滴滴落到最深處，像是在輕聲抽泣，又像在訴說著著一個動人的故事。

收起濕漉漉的白紙，望著滿園的純白，感動著，卻未曾停留……

描寫山的作文【篇8】

走進(jìn)走出，司空見慣往往就熟視無睹，其實門里門外的許多事都很令人思索。

門的設(shè)置純粹是一種封閉性自我保護(hù)行為?？墒?，門不是墻，門有它的靈活性。關(guān)上門就有兩個世界，里邊的屬于你，外邊的屬于大家；敞開門，兩個世界融為一體，你屬于世界，世界屬于你。該關(guān)上的時候不關(guān)，你就顯不出個性；不該關(guān)上的時候關(guān)上，世界因你而殘缺。門是形式，開與關(guān)是內(nèi)容，是技巧，也是學(xué)問。

若沒有門，這世界就顯得平淡無奇，人與人之間就會缺少那份好奇和向往，就沒有了個人與群體的相對獨立，除非混沌未開的原始社會或?qū)泶笸澜绲膶崿F(xiàn)。否則就是在某種情勢逼迫下，不能或不敢有門，家門國門都如此。若是門到處林立，這世界就顯得繁雜無序。

門在佛家眼中是一個具體化了的禪字，門里門外參悟出不同的世界機緣。在道家眼中，門是過濾世俗的網(wǎng)，網(wǎng)里是魚，網(wǎng)外是水，然后同歸于自然，水是魚，魚是水。儒家眼中的門是做人行世的界碑，達(dá)則出門普濟天下，貧則閉門獨善其身。

當(dāng)門的作用超越它的實用性時，就會有一種無形的門出現(xiàn)，這就是門第。門第高低取決于權(quán)勢錢財。然而，朱門柴扉常有錯位時，柴扉未必就低賤，朱門未必就高貴，柴扉中的貧寒士可能是一時落魄的大智者，朱門綺羅人可能是百無一用的紈绔子弟。

最令人心酸的是倚門而望的父母。出門闖世界時，你的背影深刻著父母的殷殷期盼；當(dāng)你倦鳥歸巢時，家門和父母一樣一如既往地?fù)嵛磕愕男羷凇Ｈ舾赡旰?，?dāng)父母融為黃土，家門依然等待風(fēng)塵仆仆的你。

人創(chuàng)造了門，也創(chuàng)造了自己的內(nèi)心世界和所有生活。所以，走進(jìn)生活的門就應(yīng)該放棄芝麻開門的神話咒語，因為夢想根本不可能靠咒語來實現(xiàn)。

描寫山的作文【篇9】

霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。這就是他，他是多么樂觀??！讀了他的故事以后，我也要做一個樂觀的人。

一次，我跟爸爸去學(xué)自行車，結(jié)果學(xué)了好幾次都沒學(xué)會，我在心里想：我一定要學(xué)會，結(jié)果，經(jīng)過我的不懈努力，我會騎自行車了，而且技術(shù)也不錯。

我們在生活中難免會遇到困難和挫折，灰心去面對結(jié)果是一回事，但樂觀面對又是一回事，所以，當(dāng)我們遇到困難一定要樂觀面對，不能灰心。

描寫山的作文【篇10】

點一盞琉璃，觀萬家燈火，室容廣則納光眾。

晨起，一點曦明初亮，云密布天際，怕是要下雨了。浴罷，長吸一口，神清氣爽，而后天光忽閃，雷鳴后至。云有容怕是終究不堪重負(fù)，看來雨是要落了。天漸漸暗淡，這雨怕是要在摩擦聲中落了。

或許吧，或許晨光是暫時看不到了。這風(fēng)忽來又忽去，那陳舊的窗戶也哆嗦了。好壓抑，好不適，剛剛那股子“神清氣爽”也不知道飄哪兒去了。

人行天道，而天道無常。悠悠行于鄉(xiāng)野，草木或新綠，或初芽，長勢高低不盡相同，丘陵低田相差甚遠(yuǎn)。阡陌中，我在這漸漸昏暗的天宇下踏泥閑步。想來，是好久沒來這兒時歡樂嬉戲的“寶地”了。田地不廣，卻也不小，莊家時常有人打理，雜草自然不敢猖獗，然而若欲將其除盡，怕是困難。這其中緣由最根本的莫過于土地了——能容雜草，終能肥沃。

人生處世豈不是這般？人行長道，碎石遍地，風(fēng)雨難測，若非虛懷若谷，那豈不是以牛毛自擾，終入歧途，偏離大道。

古有言“小不忍則亂大謀”。意氣用事，必毀大計，大丈夫之風(fēng)唯“忍”而已。想那韓信忍胯下之辱，而后憑一腔熱血，滿腹經(jīng)綸，名垂青史。想那李密之徒，嫉賢妒能，瓦崗英雄縱然一身正氣，作戰(zhàn)勇武，可群龍委于蛇首，瓦崗之?dāng)∫彩潜厝弧?/p>

“量小非君子，無度不丈夫”，若是公明無度，豈攬百余賢聚義水泊？若是玄德無度，豈令千萬軍中護(hù)幼主，死心塌地相隨？常言天道，何為天，何為道？上至縹緲無頂，廣至浩遠(yuǎn)無邊，曰蒼曰穹此為天。長折多岔，盡人責(zé)，通人智，理人性，修人德，虛懷淡泊此為道。越王嘗膽，忍氣吞聲數(shù)載，終成大計。小白胸懷滄海，禮待管仲，終成霸主。長河之上，大浪濤濤，沒有胸襟如何包納日月？“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。大丈夫當(dāng)如是！

悠悠，已回到家中，雷聲逝，雨卻終為落下，日撥開了云霧，光裝在室中。

描寫山的作文【篇11】

大家好！我是人見人愛，花見花開，車見爆胎的白馬王子——空調(diào)！

我皮膚的顏色雪白雪白的，怪不得人們都叫我白馬王子；我有著方方正正的身體；還有一張長長的，扁扁的，大大的嘴巴。

我的身體構(gòu)造非常奇怪，嘴巴占了小半的身體，又要充上電，我的肚子里就好像有放不完的冷氣。我還有一個上司——遙控板，他叫我干什么我就干什么，我不敢違抗命令，除非是我生了重病，還沒治好的時候。要不然，我就要扣工資，嚴(yán)重一點還會被上司炒魷魚。不過，我還是很健康的，不太生病。而且我也很盡職，經(jīng)常會被我的小主人和上司表揚。

我的功能很多，經(jīng)常能為小主人做出貢獻(xiàn)。在一個非常非常非常炎熱的夏天，驕陽似火，大火球把大地都烤的龜裂了，你們是不是說這天氣不可能會這么熱吧！當(dāng)然非常的熱，四十一攝氏度！狗被烤的吐出了長長的舌頭，蟬熱的“知了！知了！”我的小主人剛剛從外面回來，汗流浹背，他拿起我的上司，上司說：“快開著，19攝氏度。”我張開大嘴巴，從嘴里吐出一絲絲涼氣，整個家一下子進(jìn)入翻天的氣溫，小主人開心的一蹦三尺高，他高興，我也高興。

還有一次，冬天，零下二十多度。外面下著鵝毛大雪，小主人躲在房間里，裹著被子，琴瑟發(fā)抖。突然，小主人想起了我，他立馬用遙控器開著，我的嘴巴就吐出了暖氣，整個房間又回到了春天的氣候，小主人終于不冷了，他終于爬了起來，開始寫作業(yè)。

這就是樂于助人、盡職的我。

指導(dǎo)老師：吳老師

點評：小作者以第一人稱自述形式描寫，描寫了空調(diào)，頂頭上司，大嘴巴的描述十分新穎，有趣，描寫十分生動，棒！

描寫山的作文【篇12】

我的家鄉(xiāng)在宜賓，宜賓的燃面十里八鄉(xiāng)都有，到處都能看到賣宜賓燃面的人。

只要你來到宜賓，就能看見每一家面館都擠滿吃燃面的'人，而且在四川說起宜賓燃面，沒人不知道，現(xiàn)在連宜賓的一條小巷子都有十來家面館，為什么宜賓燃面這么受歡迎呢？那我就來講講吧！

燃面的味道鮮香麻辣，一旦燃面的香味飄到一個人的鼻子里，那個人就像是被勾了魂的，跟著香氣來到了面館吃燃面，燃面雖然很辣，但所有人都吃的津津有味，吃了后都對燃面贊不絕口，燃面吃起來既能佐酒，又能果腹呢？

燃面的做法很簡單，先要準(zhǔn)備芽菜，花生碎，小肉片，蔥。先把水燒開，然后把面放入鍋里，等面軟后用漏勺把面漏到碗里，在把花生碎，小肉片，蔥放入碗中，最后拌勻就可以吃了。

現(xiàn)在，宜賓燃面不僅在宜賓有，在全國各地都有宜賓燃面的身影。但是如果你想吃最正宗的宜賓燃面，那歡迎你來我的家鄉(xiāng)——宜賓吃嗎！

描寫山的作文【篇13】

外公今年六十九年，身體健康，性格開朗，心態(tài)極好。你瞧他紅光滿面，額頭上的皺紋非常小，說起話來聲音洪亮，走起路來腳下生風(fēng)，一般人很難跟上他。如果我不告訴你的話，你肯定不信我的外公已近七十。

由于爺爺、奶奶去世早，爸爸、媽媽都要上班，所以我打小由外公、外婆帶著，他們也格外疼我。

從我上幼兒園起，我上學(xué)、放學(xué)的任務(wù)就由外公承包了。無論上學(xué)、放學(xué)，外公都牽著我的小手，背上挎著我的小書包，奔波在學(xué)校與家的路上。上小學(xué)一年級時，爸爸考慮到外公年紀(jì)大了，提出讓我中餐在學(xué)校吃，可外公死活不同意，理由很多，一是學(xué)校的飯、菜趕不上家里;其二是中午休息時間長沒人看管不行;最重要的一點是路上車多，他不放心;非得等我大點再說。這樣一拖再拖，直到我上五年級，也就在前幾天，他還要堅持接送，搞得同學(xué)老笑話我。于是我提出“抗議”，好在“抗議”得到爸爸、媽媽的支持，他們也說我大了，要學(xué)著自立。好說歹說，外公才勉強答應(yīng)?？勺屓藳]想到的是，為了考察我的獨立能力，外公還對我進(jìn)行“吊線”，整整跟了我一個星期，直到一天吃完晚飯，外公才把他的跟蹤結(jié)果公布于眾：能夠遵守交通規(guī)則，路上不貪玩，準(zhǔn)時到校，按點回家。鑒于以上的表現(xiàn)，我才獲得了獨自去學(xué)校的機會。

外公不光關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，也關(guān)心國家大事。告訴你個有關(guān)我外公的小秘密吧！外公喜歡看電視，而且是個十足的“電視迷”，每天有兩個節(jié)目必看不可。晚上七點鐘“新聞聯(lián)播”時間一到，外公就開始和我“搶”電視，而且絞盡腦汁想辦法看到“新聞聯(lián)播”。記得有一次，那時電視臺少兒節(jié)目正在熱播《快樂星球》電視劇，其實這個節(jié)目我已經(jīng)看過幾遍了，但我特別喜歡，只要知道哪個臺播放，就要看，可這次時間不湊巧，播放時間和新聞聯(lián)播差不多。于是我早早守在電視機前，不知怎么的，左等右等就是不見我喜歡的節(jié)目露面，直到外公把新聞聯(lián)播節(jié)目看完了，我的節(jié)目都還沒開始。你們猜怎么著？原來外公見我對學(xué)認(rèn)時鐘不大投入，想乘機教訓(xùn)一下我，悄悄地把時鐘調(diào)慢了一個小時，沒辦法，誰叫我學(xué)習(xí)不專心呢，只好吃了個“啞巴虧”。不過，這件事后，我很快掌握了時鐘知識，而且認(rèn)得還又快又準(zhǔn)呢。另外，外公特別關(guān)注“天氣預(yù)報”。因為我媽媽每天出門很早，爸爸又出車在外，所以外公就成了我們家的“實時氣象員”。他根據(jù)電視臺的天氣預(yù)報節(jié)目，適當(dāng)給我添加衣物，下雨、下雪時及時囑咐爸爸注意行車安全，幫媽媽準(zhǔn)備好雨具。

明年的六月二十九日，是我外公的七十大壽，朋友們！幫我出出主意，我給外公送個什么樣的壽禮最合適呢？

描寫山的作文【篇14】

《西游記》中有四大天王，香港明星有四大天王，我們班也有了四大天王。

管理大王—李樂

上課了，同學(xué)們飛也似的跑回教室，老師說有事要到教務(wù)處去一下，阿軍心中大喜，就和同學(xué)調(diào)侃，幾句之后，李樂悄無聲息地出現(xiàn)在講臺上，戒尺一拍，叫阿軍站到后面去。阿軍懷恨在心，破口大罵：“李樂的頭，像地球…”李樂大怒，把阿軍感到門外去了，不準(zhǔn)進(jìn)教室。見還制服不了，報告老師去了。

死皮大王—于靜

于靜是全班最死皮的人，可謂是“死皮者之首”也，我收她作業(yè)，她明明沒做，卻嬉皮笑臉地說：“我沒帶！”說著，還在書包里裝模作樣的翻找。我大怒，罵道：你這頭笨驢，一日不交，十日不交，何月會交？她依然不為所動。第二天，外甥打燈籠—照舊，真拿她沒辦法。

搗蛋大王—何偉

有一次，我正在回教室的走廊上。突然，無名之水從天而降，我又驚又氣，抬頭一看，原來是何偉的杰作。我憤怒不已，追上樓梯，眼看就要追上，忽上課鈴響，我氣得跺腳，轉(zhuǎn)而又大喜，因為老師會為我出這口惡氣。果不出我所料，上課時，老師狠批了何偉一頓。因為當(dāng)時何偉不僅潑到我身上的水，還潑到路過的一位老師身上。真是自食其果。

格斗大王—朱奕

朱奕是四大天王中最不好惹的。一次，由于和別班同學(xué)鬧別扭，“格斗大王”大打出手。不用說，自然是“格斗大王”贏，而那位同學(xué)則被打得鼻青臉腫。他們班的老師和那位同學(xué)的家長告上我們班主任，于是“格斗大王”吃了一頓戒尺紅燒肉。

這四大天王夠特別的吧！

有關(guān)描寫人物的作文通用

以下是小編收集整理的“有關(guān)描寫人物的作文”。寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。請收藏好，以便下次再讀！

有關(guān)描寫人物的作文(篇1)

昨天下午放學(xué)后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時，老爺爺都會向他磕頭，并請求他“發(fā)發(fā)慈悲”。可行人要不就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點木然地站著。天黑了，起風(fēng)了，晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?，凍得直發(fā)抖?？伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，漫無目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?，他或許會想：“唉，我今天一分錢也沒得著，晚上只能挨餓了?？墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

有關(guān)描寫人物的作文(篇2)

他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)?？吹剿蛣e人打招呼。

他上課時，非常認(rèn)真聽講，從來不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學(xué)幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎他就是王喬裕。

有關(guān)描寫人物的作文(篇3)

我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著，沒有姚氏刺字《精忠報國》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親，沒什么特別之處，可以說，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無比愛她！

在我幼時，就聽過一個“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時因為難產(chǎn)，導(dǎo)致大出血，到點丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時不時就會發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好，就出去到外地工作，，所以我小時候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜?，不僅感覺不熟悉還有些陌生，聽爺爺說：每年過年，媽媽回來時，都會給我?guī)гS多吃的，而我見到媽媽，就像老鼠見到貓一樣，躲在床底不肯出來?，F(xiàn)在想想，那時媽媽肯定傷心死了。

這幾年，媽媽回來了，因為我要上學(xué)，她回來看我，為了我，她可是什么都付出了。

對于我的媽媽，我想說，她的嘴巴真的太能說了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來源是如和得來的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說，媽媽的力量有多大。

那一年，我因為嗓子發(fā)炎，要開刀，當(dāng)時嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開水燙的，沒過多久，嗓子就開完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會兒吧”“沒事，還有一會就干完了?！眲傉f完話，媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生，似乎沒有享過什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會讓你更享福的！

有關(guān)描寫人物的作文(篇4)

又是一個吵鬧的上午。那天，我們大家都在教室里整整齊齊的背誦，這樣和諧的畫面，已經(jīng)很少見了，可是就在這時，吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

高家豪站了起來，說：“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f話，吵死了！”緊接著，馬玲瓏站起來：“我看是你再說話吧！”原本安靜的教室吵鬧了起來，一個說，兩個說，三個說，一時間，全班都竊竊私語起來，“站起來?！苯淘姷鸟R翼騰說。誰知，馬玲瓏卻大吼：“為什么！”她又一拍桌子，“憑什么讓我站起來！” 又不知是哪個消息靈通的同學(xué)叫來了老師，教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開了帷幕。

老師語調(diào)緩慢的說：“馬玲瓏，有同學(xué)反映你不背書呀，你站出去吧?！瘪R玲瓏一下哭了，“我沒說話！”老師生氣的說：“你打擾同學(xué)們背書了?！蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著，老師無可奈何，只好拽著馬玲瓏，想把她拖出去，可她卻拽緊桌子不放手，老師嘆口氣，讓高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓，好像要把所有人撕碎，嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲：“你憑什么碰我，憑什么！”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎，老師還在苦口婆心的教育著她，可她就是不聽，最后只好把她的桌椅搬到了外面。

這場戰(zhàn)爭結(jié)束了，如果你是“她”，你會怎么做呢？

有關(guān)描寫人物的作文(篇5)

青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，你忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……于是，上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。為你的無知而悲，為美的埋沒而嘆。朋友，快醒醒吧！睜開你的雙眼――那是上帝賜予你的、本應(yīng)充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西，在等待著你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。

你似乎明白了些什么，站起來，想用心去感知美的境界。登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶；走進(jìn)深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回你心中久違的寧靜……“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，杜甫的“人間寂苦，筆底波瀾”……放下詩書，步入田園，你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符。

良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍(lán)天白云，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存，你意識到了美的存在，有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓；有稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的歡天喜地；有采菊東蘺下，悠然見南山”的怡然自樂……你感覺到了美的無處不在，你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪；開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上，嘴里虔誠地默念著，你在感謝上帝的恩賜。上帝笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么滿足！

有關(guān)描寫人物的作文(篇6)

別誤會，我的“后媽”就是生我養(yǎng)我的那個媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來說給你們聽聽。

大家知道“媽媽愛吃魚頭”這個故事吧，故事里的媽媽為了把魚肉讓給女兒吃，每次吃魚都搶著吃魚頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂雞翅”，我連著吃了兩個，當(dāng)我第三次把筷子伸過去時，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來，說：“只顧自己吃，一點都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。

“灰姑娘”每天天沒亮就會被后著去干活，我的媽媽一點也不遜色。我的回家作業(yè)媽媽都會幫我檢查，一道錯題、一個錯字都不會放過，一定要訂正了才可以睡覺。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣?？墒堑诙煸缟?，當(dāng)我還在做美夢時，卻被人從被窩里拎了出來。只見媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說：“做作業(yè)是學(xué)生的義務(wù)，任何時候都要完成……”

別的媽媽都會給孩子買可愛的玩具，漂亮的學(xué)習(xí)用品，我的媽媽最吝嗇，總是說：“不是必需的東西不要買，浪費！”

別的媽媽都會幫孩子洗澡﹑盛飯，無微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說什么“四體不勤的人，做任何事都不會成功?！?/p>

想起這些我就心酸?？捎袝r我還是挺感激這個“后媽”的，因為她讓我懂得：分享比獲得更快樂，學(xué)習(xí)要持之以恒，生活要勤儉節(jié)約……

有關(guān)描寫人物的作文(篇7)

我們班是一個團結(jié)向上的班級，是一個群英薈萃的班級，是一個藏龍臥虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。

“小書迷”王龍

我們班的王龍是個十足的小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，仿佛不看書，他就會很難受似的。

有一次放學(xué)時，他還在看書，只見他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅著小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫游在書的`海洋?？囱?，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫著他時，他才發(fā)覺到同學(xué)們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷！

“跑步健將”王兆龍

王兆龍在我們班是跑步最快的一個，在跑步的時候，他身體里的每一個運動細(xì)胞似乎都在工作。

記得在上學(xué)期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然后自己擔(dān)當(dāng)最后一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待著隊友的到來，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時刻準(zhǔn)備著他的那一棒，到他時，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。

“禮貌標(biāo)兵”李丹

李丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。

有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。

這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們班來看看吧！

有關(guān)描寫人物的作文(篇8)

“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)?！被氐郊?，我對媽媽說：“今天沒有作業(yè)?！?/p>

周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復(fù)習(xí)。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么?？墒?，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。

唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會兒也不至于成績這么低??！我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽光。

有關(guān)描寫人物的作文(篇9)

校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊!

我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟濟，英雄輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學(xué)們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗?？墒怯捎谝粋€同學(xué)失足，使的我們(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責(zé)怪失足的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的'團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!

朋友，你說我們班值不值得夸?

有關(guān)描寫人物的作文(篇10)

每個老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活，但是我的奶奶并非如此，她還在新年開始的時候說著自己未來20年的宏圖偉業(yè)，她追求的目標(biāo)可以說得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了：她要讀書。

奶奶小時侯，經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學(xué)，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來。奶奶只好看著別人上學(xué)，心里萬分后悔。

元旦我特地來看奶奶，可是一走進(jìn)門。奶奶卻在那聚精會神地看書。

我心想：奶奶不認(rèn)識多少字，又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢？

奶奶看到我的到來，迎了上來。我驚訝地說：奶奶您正在讀書呀！奶奶笑了笑，說：現(xiàn)在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外，還要識字。她每天識字，不會的就來問我們，順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學(xué)生。

晚上，我正要看電視。奶奶跑來對我說：辰辰，你聽聽我寫的作文。我聽了，連聲贊嘆到：好，好！嗯，寫的還真不錯。

奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發(fā)奮圖強，我也不能無動于衷，于是，我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書，如獲至寶，小心翼翼地放到了書架上。

奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模，我要以她對待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。

看，奶奶又在如饑似渴地看書啦！

有關(guān)描寫人物的作文(篇11)

那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟?？晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

有關(guān)描寫人物的作文(篇12)

在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴(yán)厲的目光諄諄教導(dǎo)著我。父親他平常話語雖多，可從是沒有幾個正題。在很小很小的時候，我成績很好他也不太管我應(yīng)該說是似管非管。。。

我五年級的時候就出去上學(xué)，很少回家，每次回家的時候父親總是用那嚴(yán)厲而又慈愛的目光看著我，每次都想有好多的話要和我說，可又卡住了。

真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個電話，說：你把昨天晚上做了一個夢，說所有的孩子成績都比你高，他急得一個晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話，可是我哭了快一個小時，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。。。

月考過后，成績下來了，不是很理想，爸爸什么也沒說，只是一個勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對不起爸爸。在昨天，剛回家，看見爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過來:爸，這是我的個人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨有的眼睛看著我，無奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補完課回家了，剛和一個同學(xué)下樓的時候，似乎感覺有一個人影一晃而過，可沒太注意，過了一會快到家了，我看見爸爸從我后面閃出來，他問我：那個男生是誰哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個通宵，甚至有自殺的念頭，可后來想通了，算了，他也是為了我好。

后來，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對不起，我錯了，是女兒的錯，爸爸原諒我。。。

爸爸，我愛您。

描寫人物作文

根據(jù)您的指示，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇關(guān)于“描寫人物作文”的相關(guān)文章。作文是評估語文能力的有效標(biāo)準(zhǔn)之一，通過寫作能夠不斷拓展自己的想象邊界。為了寫出好的作文，我們應(yīng)該多閱讀別人的優(yōu)秀作文。希望您能夠喜歡并分享這篇文章！

描寫人物作文 篇1

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。

她長著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務(wù)。

“來了，孫女！”她熱情地說道。

“嗯，婆婆好！”我親切地說道。

“這天想吃什么菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝??！”鄰居高興地說。

“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的?！?/p>

“沒關(guān)系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家?guī)兔?，人家也會幫忙你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長地說。

“我明白了?！蔽胰粲兴虻卣f。

還有一次，當(dāng)我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里?！?/p>

“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆?，主人出去不在，過一會兒才回來?！碧靺?！又是幫人家?guī)Ш⒆?，這就應(yīng)是第無數(shù)次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就是我身邊的“名人”。

描寫人物作文 篇2

我們班里有很多同學(xué)各具特色，其中我的好朋友楊琛星最出彩。他是個文武雙全的才子，既會踢足球，又是五好學(xué)生。他個子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉，時不時上還會有一點紅暈兒，挺直的鼻梁上架著一個四方的眼鏡，看起來很像成功人士。

楊琛星說話時非常有禮貌，當(dāng)值日生時非常敬業(yè)，學(xué)習(xí)時非常認(rèn)真，管理班級時井井有條。他在上課時會積極回答問題，并且上課時專心致志，絕不會跟別人說話。一次上課時，老師讓楊琛星回答問題，那一題很多同學(xué)都不會，然而他胸有成竹地走了上去，對老師說“老師這題我會讓我來解答，它用很多算式得出了這道題的結(jié)果，老師稱他為我們班的大才子，當(dāng)下課時有人請教他問題，他不但會認(rèn)認(rèn)真真的講解，并且會給他講講這一題為什么要這么做？當(dāng)在操場踢足球時，他又變成了足球小王子，一次我們在比足球賽時，我們班的另一位足球小將小夢過了三個人后，只剩下最后一道防線，楊琛星下定決心要防下這一球，我是后衛(wèi)，當(dāng)小夢帶到他旁邊時，他一下子把球斷了下來，劫持了必進(jìn)之球，就因為這一個球，讓我們班贏得了冠軍，他是我們班的驕傲。

這就是我們班文武雙全的大才子楊琛星。

描寫人物作文 篇3

我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，聽起來很溫暖吧！她長著一張圓圓的小臉，一雙大大亮亮的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。別看她長得像個洋娃娃，脾氣卻很大，是個地地道道的“倔丫頭”。雖然是個倔脾氣，可是大家都非常喜歡她，大家想知道這是為什么嗎？

前幾天，暖暖來我家玩，吃東西時，突然她拿著吃了一半的香蕉說自己忘了洗手，外婆說：“馬上吃好了，不用洗了?！笨伤齾s大喊大叫發(fā)起了脾氣，還一個勁地說：“不嘛，不嘛，老師說了，吃東西前要洗手！”看著她那副不依不饒的樣子，大家都笑了。小家伙做事還挺執(zhí)著的，這也許就是她特別招人喜歡的原因之一吧。

暖暖愛笑，大家都知道，但是喜歡微笑的暖暖有時候也很調(diào)皮哦！一次，我陪她玩電腦上的涂色游戲，涂的是一只昂首挺胸的大公雞，“雞冠要涂上紅色的?！蔽业脑捯魟偮?，她趕緊湊過來，把雞冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。還有一次，她咳嗽了還要吃烤面包，舅舅不給，她就哭，可一說帶她出去玩，她就破涕為笑了。

看，這就是我可愛的小妹妹，我相信大家已經(jīng)喜歡上她了。

描寫人物作文 篇4

“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩句的贊美，我都會想起我以前的班主任。

我記得我讀小學(xué)五年級的時候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿著報紙，炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時也讓同學(xué)們對我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。

漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個湖很寬，因為它可以容納所有的小溪，所以它可以很快樂?！彪m然這些話有點深奧，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會了謙遜，也學(xué)會了如何與朋友相處。

在這項研究中，楊常鼓勵我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

描寫人物作文 篇5

一個乖巧聽話的女孩，一個成績優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發(fā)出甜美動聽的聲音，可以讓人排憂解難。

姚思妍什么都好，就是有一點撒嬌，當(dāng)然這也不能全怪她，誰讓她不僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我曾經(jīng)在暑假里的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復(fù)賽……要是是我的話，肯定早瘋了。不過姚思妍一直參加比賽，學(xué)習(xí)一點也沒落下，成績總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，非常認(rèn)真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎么能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認(rèn)真，慢慢地，這就成了我的習(xí)慣。

姚思妍，謝謝你幫助我，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

描寫人物作文 篇6

在我們班有三位閃亮的“小明星，他們像三顆明亮的珍珠屹立在我們班的頂峰，發(fā)出耀眼的光，向別的班證明了我們的實力。

誦讀“小明星”

說起誦讀“小明星”，不得不提我們班的的王美襲。她是一個優(yōu)等生。每次老師分組比賽讀課文時，她總是先舉手，老師讓她讀課文時她就迅速的站起來，她聲音洪亮，流暢，富有感情，讓老師很滿意，總是給她打高分。

學(xué)習(xí)“小明星”

其次說下我們班的學(xué)習(xí)“小明星”—李夢然。他帶著一副眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子，是我們班的班長。他回答問題前總是要認(rèn)真思考，想想要怎么解決這個問題，想好答案后在舉手回答，每次他回答問題都非常地棒，真不愧是我們班的學(xué)習(xí)“小明星”。

書法“小明星”

最后說下我們班的書法“小明星”，這時大家都會將目光移到張婷婷的身上。張婷婷是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，她最擅長的'就是書法。無論是寫作業(yè)，還是練字，都寫得很工整，簡直和印刷的字一模一樣，連老師都夸她的字寫的好。

這就是我們班的三顆閃亮的明珠，我真羨慕他們！

描寫人物作文 篇7

我有一個特別可愛而又特別調(diào)皮的表妹，她叫孟如生。她，常扎著可愛的馬尾辮，剛好齊耳，眼睛大大的水汪汪的炯炯有神，一點紅唇，看上去可愛而又活潑。但是你如果覺得她是一個十分安靜的性子的話，那你可就大錯特錯了，她可是個“得理不饒人”的調(diào)皮性子呢！

記得有一次，我陪著她一起玩五顏六色的橡皮泥。剛開始還玩的好好的，她和我捏的橡皮泥都栩栩如生，十分精致，但后來她的頑皮性子就開始發(fā)作了，她裂開嘴一笑，趁著我還在專心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時候，悄悄拿走了我的保溫杯，把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處，咯咯咯地在沒人注意的地方笑了起來。

第二天，我才發(fā)現(xiàn)這塊被藏在深處的橡皮泥，驚詫地看著這團橡皮泥，突然想到了什么，一時愣愣地看著這個杯子，不知道該說些什么了，也只好無奈一笑……

是的，這就是我可愛的表妹呢！

描寫人物作文 篇8

我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。

有一次，我買回來了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進(jìn)保險箱里，關(guān)上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。

可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。

當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。

雖然弟弟有時調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。

描寫人物作文 篇9

“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！边@句話從華羅庚的口中傳到我們書上，傳進(jìn)我的眼中心中，對比我的經(jīng)歷，覺得這句話真的不愧為真理。

我從小酷愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也一直領(lǐng)跑著班級，曾一度被老師口頭稱為“全年級最有數(shù)學(xué)天賦的乖孩子”。聽著這個稱呼，我不禁有些飄飄然，就像老爸多喝了幾杯家鄉(xiāng)的五糧液一樣，二麻二麻的不知道自己姓啥子。幾下子做完回家作業(yè)就看電視，奶奶每次友情提示“你的課外作業(yè)好像沒有做喲！”我都頭也不回地說：“沒得事！我知道！”結(jié)果，不久之后考試下來，我傻了：數(shù)學(xué)才九十三分，好幾個同學(xué)都比我的分?jǐn)?shù)高呢。我把試卷拿回家，飽飽地吃了一頓“筍子炒肉”。讓我“吃飽喝足”之后，爸爸媽媽就拿著我的試卷開始研究“國策”了。

一會兒，媽媽從網(wǎng)上打印了一張關(guān)于華羅庚爺爺刻苦讀書的故事給我：華羅庚爺爺在冬天仍自覺的和數(shù)學(xué)書打交道，由于天冷，清水鼻涕不停地從鼻孔里流出，為了節(jié)約時間，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手則一直不停地寫著。我看了這個故事，自覺地拿起數(shù)學(xué)書，找出課外練習(xí)題。就這樣，在華羅庚爺爺故事的激勵下，不久之后我又重新穩(wěn)坐起了我的“100寶座”。

雖然我的努力遠(yuǎn)不能和華羅庚爺爺相提并論的，雖然我的所謂成績甚至不值一提，但我相信，在華羅庚爺爺?shù)墓膭钕?，我會沖向更好的成績，沖向更高的高度的！

描寫春作文（實用十一篇）

春，或許繁華，或許清新，或許單純，或許嬌艷。只是，只是，我愿春天停留得久一點再久一點，日子過得慢一點再慢一點。這樣，不僅能留住這美好的春天，還能留住寶貴的青春。下面是小編收集的描寫春的作文，歡迎大家參考。

描寫春作文 篇1

星期天上午，陽光明媚，萬里無云，我拉著媽媽來到公園“找春天”。

走進(jìn)公園的大門，我看到樹木抽出了新的嫩芽、小鳥在枝頭歡快的歌唱、小河解凍了……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有黃色的迎春花、粉色的桃花、白色的櫻花，它們都爭先恐后的開放了。一縷溫暖的陽光照射在迎春花上，迎春花顯得更加嬌艷了，就像一個小姑娘害羞的低下了頭。

我走進(jìn)桃花，蹲下身子，細(xì)細(xì)的觀察它。棕色的花枝挺拔的站在草地上，像一位士兵保衛(wèi)著桃花；嫩綠的葉子上泛著一點淡淡的紅色，好像桃花的裝飾品，圍在桃花的四周；淺綠的花托隱藏在桃花的下面，相一為默默無聞的守護(hù)者保護(hù)著桃花，防止它掉落下來；桃花最美麗的地方就是它的花瓣，桃花的花瓣是粉紅色的，還有一點點白色，就好像下凡的仙女穿的長裙一般；重重疊疊的花瓣里面包裹著嬌嫩的花蕊，底下是乳白色的，上面還有淺淺的黃色，像一個個小精靈在快樂的玩耍?？拷一?，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我仿佛就是一朵桃花，微風(fēng)拂過，我就隨風(fēng)舞動，不光是我一朵，一株的桃花都在舞蹈。

春姑娘邁著輕盈的步子來到了美好的人間，用她那柔和的手撫摸著我們。

描寫春作文 篇2

東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門，一起去尋找春天。春天是一個神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬物喚醒。

我們來到飛來峽，哇！真壯觀??！從半山腰往上看去，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來江水綠如藍(lán)?！焙靡慌山饺绠嫷膱雒?。

我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤了大地，小草從地里探出頭來。春姑娘又取出七彩的神奇畫筆，在滿山脊的翠綠里點綴出嬌艷欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來了勤勞的小蜜蜂。忙碌的.小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。

春姑娘又拂過尚有寒意的江水，帶來了一股暖流。讓凍僵的小魚和小蝦重新歡快地游動起來。我們穿過大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說我的小臉蛋像一個紅彤彤的大蘋果。

春天來了，我們看到了她、聽到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬物帶來了生機勃勃。春天，我們愛你?。?！

描寫春作文 篇3

早晨起來，窗戶射進(jìn)了兩三方斜斜的太陽，太陽輕輕地送走了地上的雪寶寶，天氣變得暖和起來，一切是那么的美好。我不禁感嘆道：春天，我終于盼到了你的到來。

我穿上衣服去尋找春天，剛踏出門口，早晨的第一縷陽光灑在我的身上，暖流直入心頭，太清新啦！我坐上車去公園游玩，一路上鳥語花香，歡聲笑語。第一個向我打招呼的是一條可愛的小狗，它好像知道春姑娘回來一樣，在春風(fēng)里，不停地?fù)u著尾巴，向我歡呼。樹上的鳥兒叫著，好像也在歡迎春姑娘，小河又開始彈起琴來，一切都是那么生機勃勃，好一派春意盎然的景象??！

到了公園，我迫不及待地跑下車，擁抱蔚藍(lán)的天空。柳樹隨著那軟軟的`風(fēng)左右搖擺。春天的天氣就像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在既然下起了小雨，“滴答滴答”的雨水落在地上，冰冰涼涼的.，可舒服了。走在公園的林蔭小路上，哼著歌，踩著水洼，多么舒暢??！

我一蹦一跳地來到池塘邊，雨開始小了，漸漸地、漸漸地停了下來。彩虹！有人驚呼道，我興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪。天上飛來了一群大雁，它們在空中盤旋著，有順序的排成一個人字形，漸漸地飛遠(yuǎn)了，途中還不停地變換著隊形。池塘里長了許多荷葉，那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。?也不知從哪跳出了一只青蛙，過一下又沒了影。

轉(zhuǎn)眼間，天黑了，我戀戀不舍地跟柳樹告別，跟青蛙告別，跟荷花告別。新的一天又即將開始了。

描寫春作文 篇4

春天春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了美麗的人間。他用那輕飄的衣袖擋住了風(fēng)寒；他用那寬大的身子把人間變得生機勃勃；他用那細(xì)細(xì)的腳丫把大地又得重新點燃了。

春天萬物復(fù)蘇，連河里的水也不用受冬天的束縛，叮叮咚咚的彈奏著交響樂；連那大地也脫去了原先的.衣服，穿上了新衣服。春姑娘的手好似一根魔法棒。把光禿禿的樹枝都變成了樹葉。新?lián)Q的葉子好似比原先的葉子更多了一些。尤其是竹筍，竹筍經(jīng)過春姑娘的滋潤后，噌噌噌往上冒。

春天也是農(nóng)忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們都在忙著耕種，不亦樂乎。五顏六色的蝴蝶再菜田里飛來飛去，特別的好看。春天花都在爭相開放著，這一叢，那一簇。迎春花就是春天的見證。

我特別喜歡春天，我喜歡春天那大地；喜歡春天那芬芳撲鼻的花香；喜歡春天那美麗的蝴蝶；喜歡春天那好吃的竹筍。

我愛你春天。

描寫春作文 篇5

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，她拿起手中的畫筆涂抹著萬物，太陽涂成了火紅的，天空涂成湛藍(lán)的，樹梢涂成了嫩綠的，迎春花涂成了艷黃的……春真美，一切色彩的交集處，難怪作家愛描述春，畫家愛描繪春。因為春的一切都很美。

春的雨是柔美的，它匯進(jìn)小溪、江河、大海與魚兒作伴，它滋潤著大地，呼喚著沉睡的生靈，它帶來了綠色的生命。

春的風(fēng)是輕柔的，在風(fēng)的吹拂下，滿上遍野的花睜開了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，連成一片。藍(lán)的、紅的、黃的、紫的……美麗的七彩海洋呈現(xiàn)在眼前。煩惱沒了，萎靡沒有了，看著、看著使人感到心曠神怡，更令人興奮的是撲鼻而來的花香，陣陣風(fēng)掠過花朵帶走花香，拂過我們的臉龐留下淡雅的香氣。

春的天空是五顏六色的，使人眼花繚亂，哦，那是孩子們的風(fēng)箏，五顏六色，自由自在地飄舞著，春的天空屬于孩子們，他們也在努力地打扮著春。

春，有春姑娘彩筆的點綴，有孩子們稚氣的打扮顯得更加美麗。

描寫春作文 篇6

春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機勃勃。

今天下霧了，一切都變得模糊不清。我想：天上一定有個端牛奶的女孩兒，今天一不小心把牛奶弄灑了，才下的霧吧，不然霧怎么會像牛奶那樣白？

很快，霧散了，太陽出來了，金色的光輝照耀著大地。

校園里，空氣很新鮮，很令人舒服。

此時，校園里植物們正在舉行一年一度的春之盛會，每一位來客都精心打扮。

穿著嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞，如同日光的化身，帶給人以微微的暖意；玉蘭的月白色長裙拖到地上，清雅圣潔，她淺淺的微笑，周圍逸散著淡淡的香氣；風(fēng)信子靜靜地坐在角落中，只愿獨享一個人的時光；山茶特意選了最愛的衣裙，從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白，如同一位美麗的公主，帶著驕傲輕盈旋轉(zhuǎn)在舞池的.中央……各種花的香氣彌漫在校園中，讓人迷醉。

校園里的樹也醒過來了，結(jié)束了冬天的沉睡。銀杏樹搖著綠色的小扇子，龍爪樹像一位智慧的老者，微微彎著腰，向老朋友打招呼，大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上，與大樹聊會兒天，一會兒又向藍(lán)天飛去，真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。

小草不甘寂寞，結(jié)束了在地底下的蝸居生活，鉆出地面之前，還特意穿了自己壓箱底的新衣裳，那美麗的綠色帶著生命的氣息，如果在高空俯瞰的`話，你會感覺到，這片草地就像是一塊大大的綠色毛毯，色彩斑斕的野花點綴其中，赫然成為毛毯上繡著的花紋，精巧美麗的讓人驚嘆。

孩子們?nèi)齼蓛傻淖咴谛@里，說說笑笑，好似歡快的小鳥兒，歡聲笑語不絕于耳，他們或與同伴們聊著家里又發(fā)生了什么新奇的事情，抑或者大家輪流講著笑話逗同伴笑，孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來，他們變成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。

漸漸地，孩子們走進(jìn)了各自的教室，剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接著清朗的讀書聲從教學(xué)樓中傳出，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。

其實，春天最美的不僅是風(fēng)景，更是那份蓬勃向上的生命力。

描寫春作文 篇7

如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望?！吧成成??！?/p>

春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲，春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。

春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

描寫春作文 篇8

春天到了，萬物復(fù)蘇，大地的花草更茂盛了。

迎春花張開了笑臉，為我們奏起了春姑娘的到了，小竹筍從泥土冒出了尖尖的小腦袋，生怕得不到春姑娘的鮮甜乳汁，青蛙，大熊爭先恐后地從冬眠中蘇醒，到外面迎接著春姑娘到了。

當(dāng)然，春姑娘更不會忘記她的子民，于是，她為大地下了第一場春雨，將大地從長久地沉睡中喚醒過來，開始為所有的生靈又增加了許多營養(yǎng)，樹上的桃花變得更有生機了臉上更紅了，輕輕一錘，就可以為我們下一片美麗的桃花雨，春雨又給柳樹、小草增添了翠綠，那綠色，一看，就使人心情舒暢，心里的煩惱一下子就沒了，你看它的柳葉，心里還能幻想出那結(jié)的不是柳葉，而是一塊塊無暇的翡翠，又一看，又像幾十只精靈在嬉戲打鬧，還真是“萬紫千紅總是春”啊！

春天來了，大河里的冰都融化了，把周圍的所有景物都倒映在水中，天空又將水染成了藍(lán)色。

春天真美呀，春天真耀眼呀！我想：春天肯定也在為自己感到自豪。

描寫春作文 篇9

你正悄悄走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼……無人不期盼你的到來。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。

瞧，枯草依舊，有氣無力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來到它們身邊為它們送暖，它們才會堅強地鉆出鐵一般的地面。

它們真的需要你呀，快來吧，帶著你那漂亮的舞姿來吧，春姑娘！我撫摸著枝條，它的小芽依然沒有露出可愛的小臉，是它害羞嗎？不是！它沒有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒有人會笑話你，他們只會為你的美麗而贊嘆！來吧，快點來吧，我們都等不及了！

春天，來吧，打破那冰雪的寒冷與寂寞，把歡聲笑語帶到世界的每一個角落！

請你記住，我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛你！

描寫春作文 篇10

今天我去找春天。赤著雙腳，踏在草地上，一絲酸癢的感覺散發(fā)到全身，小草早已探出尖尖的小腦袋，多嫩、多鮮、像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成。有一種說不出來的綠意。一陣微風(fēng)拂過，她像受到了母親甜蜜的吻，讓人尋味。我想，莫非“春”就在這綠中，要不，風(fēng)為什么這般溫柔，這般親切。“嗒”一滴雨落在我的選手上。噢！下雨了，不知何時，那細(xì)如牛毛的雨絲在編織萬物，那遠(yuǎn)處的山巒只能隱隱約約地看到一抹如煙如霧的淡影。這時，我覺得，春就在這雨中，要不怎么會有“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的佳名呢？

啊，春天，你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙春雨滋潤干旱的大地：你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草變綠，你還是一位樂師，用靈巧的手撥動人們的心弦，使人們心中萌生美好的希望。

描寫春作文 篇11

寒冷的冬天過去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春。

春在哪里？春在花園里?；▓@里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春在哪里？春在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。

春在哪里？春在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。

春在哪里？春在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時光！

春在哪里？春在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春的美麗景色，它時不時叫幾聲，好像在迎接新的春。

春在哪里呀，春在哪里，春在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會想起美麗的春。我真希望每天都是春！

描寫人物外貌作文十三篇

作文是一個可以展示你人際交往能力和社會認(rèn)知水平的地方，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯對海量信息進(jìn)行了整合和匯總呈現(xiàn)出這篇“描寫人物外貌作文”，有需要的朋友可以從這里尋找答案！

描寫人物外貌作文(篇1)

小朋友，你認(rèn)識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她??！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，還是個樂于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個女同學(xué)，成績很差，平時很少同學(xué)和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數(shù)學(xué)題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)

描寫人物外貌作文(篇2)

天天早早叫我起床，給我預(yù)備營養(yǎng)早餐的就是我的媽媽。她有一頭黝黑飄逸的長發(fā)，一雙溫柔的眼睛，一個高挺的鼻子，還有一張親切的笑容。在我心中媽媽是最錦繡的。在糊口中，溫柔的媽媽無微不至地呵護(hù)著我。

記得有一次，我發(fā)熱到了四十多度，頭暈?zāi)X脹的，昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說：丹丹吃藥，丹丹試表，丹丹喝水晚上，我每次睜開眼睛，媽媽都陪在我身邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒看看表。我小聲地問媽媽：媽媽，為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑，什么也沒說。后來，媽媽告訴我，在我發(fā)熱的那晚她一夜沒睡，一直守著我，害怕我會燒得更嚴(yán)峻。

媽媽對我真好，我也要好好愛媽媽，像《聽媽媽的話》里唱的：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她。

描寫人物外貌作文(篇3)

編輯：描寫人物神情的成語為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣

目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語

喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞

將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 悵然若失 忸怩作態(tài)

沒精打采 沉吟不決 張口結(jié)舌 張皇失措 遲疑不決

局促不安 忍俊不禁 啞然失笑 幸災(zāi)樂禍 若無其事

若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣

受寵若驚 狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒

憨態(tài)可掬文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂

落落大方 　 斗志昂揚意氣風(fēng)發(fā)威風(fēng)凜凜

容光煥發(fā)神采奕奕　 悠然自得眉飛色舞

喜笑顏開　 神采奕奕　 欣喜若狂　 呆若木雞

喜出望外垂頭喪氣無動于衷勃然大怒

料事如神足智多謀融會貫通學(xué)貫中西

博古通今 　才華橫溢出類拔萃博大精深

集思廣益舉一反三 　能說會道巧舌如簧

能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒　 出口成章

語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河

走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈

促膝談心　 前俯后仰奔走相告跋山涉水

前赴后繼張牙舞爪 平易近人　 寬宏大度

冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食

大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓

鞠躬盡瘁死而后已

描寫人物外貌作文(篇4)

1，外貌描寫

指對人物的容貌、神情、姿態(tài)、衣飾等外在面貌和形象的描寫，亦稱肖像描寫。人物的外貌與其社會地位、生活境遇、性格特點、心理狀態(tài)密切相關(guān)。因此，外貌描寫是揭示人物身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格，反映人物精神狀態(tài)和內(nèi)心世界的重要手段。有的外貌描寫還能體現(xiàn)文章中心思想和引出故事。

外貌描寫有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，有工筆細(xì)描和簡筆勾勒，有漫畫式的夸張筆法，有特寫式的局部強調(diào)。還有各種側(cè)面描寫手法。外貌描寫可一次完成，也可逐步定型?？偟囊笫?要抓住與文章中心有關(guān)的主要特征來寫，不要面面俱到;要把形與神即外在形貌與心理、性格結(jié)合起來，避免為寫外貌而寫外貌的傾向。

2，行動描寫

指對人物行為動作的具體描繪和攀寫。敘事性文章的所謂故事情節(jié)，是由人物的一系列行為、活動構(gòu)成的人物的性格主要是由他的行為、活動表現(xiàn)出來的。因此，行動描寫是顯示人物性格、思想、品質(zhì)的主要途徑，是構(gòu)造情節(jié)和推動情節(jié)發(fā)展，以及表現(xiàn)文章中心思想的重要手段。因而行動描寫也就要為以上目的服務(wù)。

行動描寫有全局性行動(重大行動)描寫和局部性行動，(細(xì)小行動)描寫兩大類，前者構(gòu)成情節(jié)因素，后者構(gòu)成細(xì)節(jié)因素。前者統(tǒng)攝制約后者，后者為前者服務(wù)。如寫球賽，有勇有謀，以弱勝強，即全局性行動;其中每一技術(shù)處理，即局部性行動。

寫人物行動，不僅要表現(xiàn)人物做什么，更重要的是寫，好他怎樣做，要善于發(fā)現(xiàn)和選擇人物具體的、具有個性特征和典型意義的行為和動作進(jìn)行描寫。另外，要善于選用合適的動詞，以便把人物行為或動作最精煉、最準(zhǔn)確、最傳神地表現(xiàn)出來。要避免描寫上的簡單、籠統(tǒng)、模式化和一般化傾向。

描寫人物外貌作文(篇5)

倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

這小孩有四五歲，胖乎乎的，仰著頭，一雙機靈的大眼睛忽閃忽閃地看著我，兩只小手腕上戴著鐲響鈴，小肚子上系一條圍兜。他還沒開口，在旁邊的奶奶摘下眼鏡告訴我：“這是你的表弟光鍵?！?/p>

我是一個12歲的女孩，上六年級，在班里頭個子不高也不矮。我的頭發(fā)短得讓人難以看出我是一個女孩。我好像天生不會走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同學(xué)們給我取了一個“假小子”的綽號，但是我真正的名字卻是十分好聽的——辛碩我表哥今年14歲，可長得卻像十八九的小伙子。說話的聲音粗極了，滿頭長著像刷子一樣又黑又硬的頭。濃眉下長著一雙黑白分明的大眼睛!嘴巴上隱隱約約地長著一圈小胡子。臉雖然白，但有很多小疙瘩。我有時就對表哥開玩笑：“瞧你臉上的疙瘩多像‘天文圖’?！?/p>

嘿!賣布的售貨員姐姐長得好漂亮!雙眼皮，大眼睛，臉蛋又白又嫩，上面還有兩個小酒窩，卷曲的頭發(fā)披在肩上，穿著尼龍綢的緊身衣。我一下子被她的美貌吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地看著她，心想：多帥!我要像她該多好!

我滿懷欣賞地端詳著這位看上去才二十幾歲的叔叔，他長著兩道濃黑的劍眉，一副和善的面容，穿著一件樸素的、像他那心一樣純潔的藍(lán)色勞動布衣服。

肖阿姨從房間里走出來，她是一位長得很富態(tài)的中年婦女，圓圓的臉龐上嵌著一雙會說話的眼睛，而且還有兩片薄薄的嘴唇。

爸爸快40歲了，長方臉，高鼻梁，兩鬢稍稍有些斑白。前幾年爸爸一直做木匠活，后來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)了一名工人。在，一里他工作積極肯吃苦，得到過許多獎狀；在家里體貼照顧經(jīng)常生病的'媽媽，關(guān)心我和妹妹的成長。

奶奶的眼睛邊共有12條很深的魚尾紋，我上了六年級才數(shù)出來。而今奶奶越發(fā)老了，背駝得越來越厲害，并且常?？人院蜌獯?。我真擔(dān)心，生怕有一天回家見不著奶奶。

一個年過七旬的老爺爺正在舞劍。他須發(fā)皆白，禿頭頂，眼角和嘴的兩邊均勻地伸展出幾條深深的皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，看上去真有一副武當(dāng)劍手的架式。

我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的：一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛總愛一眨一眨地閃耀著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。純純惟一不好看的是牙齒，除了不整齊，還有幾顆壞牙，所以她笑的時候總愛抿著嘴，大概是怕人看見吧!

描寫人物外貌作文(篇6)

王老師是我們的語文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，說話的聲音特別清脆，身材也很苗條。

王老師的教學(xué)方法特別好，比如：她給我們上《觀潮》這篇課文，有的同學(xué)要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”，老師在課堂上糾正了我們的錯誤，并形象地比喻道：“‘鼎’是我國古代的鍋，上面的‘目’字里面的兩橫相當(dāng)于兩只鍋柄，如果只有一只鍋柄，這鍋還能提起來嗎？”王老師糾正以后，果然，這種錯誤少犯了很多。

還有一次，王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課，并不是開門見山地給我們講課，而是先讓我們回答兩道搶答題：什么山最高？哪個峽谷最大？我們回答好以后，王老師才開始講課，一步一步循序漸進(jìn)。這種教學(xué)方法通俗易懂，更容易激起同學(xué)們的聽課興趣。

這就是我們尊敬的王老師。

描寫人物外貌作文(篇7)

瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷!

她最喜歡乒乓球，有次和同學(xué)打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

描寫人物外貌作文(篇8)

描寫心情的經(jīng)典語錄21、想要變優(yōu)秀，順其自然是不可能的，你需要做很多，花很多時間，忍耐并且堅持。

從廣州坐車出發(fā)，約一小時就到了虎門，踏進(jìn)博物館的大門，首先映入眼簾的是林則徐紀(jì)念碑。林則徐是福建人，清朝時的一個大人物，著名的虎門銷煙就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷煙池，銷煙池有兩個，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸說，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個池子里銷毀了二萬多箱鴉片，也就是著名的虎門銷煙。我問爸爸為什么要銷毀呢？爸爸說，鴉片是毒品，是英國侵略者用來毒害中國人的，人吸食鴉片后就會上癮，骨瘦如柴，什么事都干不了，弄得家破人亡，害國害民。我心想：這些外國人怎么那么壞，林則徐真是太偉大了，鴉片燒得太好了。

描寫人物外貌作文(篇9)

小時候，媽媽老是用她那雙大手牽著我的小手到處走，現(xiàn)在媽媽的手不再那樣纖細(xì)了，由于媽媽的手上已經(jīng)充滿了繭皮，只要一到冬天媽媽的手上就會長凍瘡。

我看到很心疼，但媽媽每次都說不疼，但是我知道，媽媽實在很疼很疼的，所以一到冬天我們都會給媽媽送來暖和的手套，讓媽媽坐在愜意的沙發(fā)上，而我和爸爸呢一個是負(fù)責(zé)干，一個是負(fù)責(zé)照顧媽。

記得有一次，媽媽手上長了凍瘡，我拿著裝有熱水的杯子給媽媽喝水，誰知一不小心摔了一跤開水灑在了媽媽的手上，媽媽的手整理時就全部發(fā)紅，我哭了，哭的很大聲，由于我不知道怎么回事，爸爸聞聲哭聲馬上就來了。看見媽媽那燙紅了的手，爸爸把我狠狠得罵了一整理。所以我一直都覺得很歉仄，甚至沒有勇氣對媽媽說對不起，現(xiàn)在我長大了徐徐的也就把事情忘了。

知道有一天，媽媽給我開玩笑的時候，忽然說起了這件事，我聽了以后默不作聲，然后走進(jìn)了臥室。

是由于有了我們，媽媽的手才會更加的粗拙，由于要讓我們過上更好的糊口，媽媽用手付出勞動。對不起媽媽，我愛你。

描寫人物外貌作文(篇10)

我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，十分精神。她很溫柔、善良，性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！

媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)。記得有段時間，我對竟然的竟和競走的競這兩個字老是搞混，反復(fù)錯。媽媽明白后，就先和我一齊查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我此刻最終明白了，竟然的竟比競走的競里面多一條橫，是完畢、終了的意思，競是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格的好媽媽。我愛我的媽媽！

描寫人物外貌作文(篇11)

爺爺?shù)膫€子高高的，白發(fā)蒼蒼，眉頭上有橫七豎八的皺紋，像有一些小蟲子在爬動。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R，我常說，爺爺?shù)难坨R簡直像個天文望遠(yuǎn)鏡。不過爺爺很和藹，爸爸媽媽罵我的時候，爺爺總是會護(hù)著我的，就會對爸爸媽媽說，小孩子嘛!肯定有小孩子的氣，別罵他了。

爺爺很愛體育，每次電視演足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。有時看足球，還會情不自禁的說：“好球!”邊喊邊鼓掌。

我的爺爺很喜歡養(yǎng)動物，比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……，我爺爺則是動物管理員了，爺爺養(yǎng)鳥時，我都會搶先讓我喂食,看狗時，我都會輕輕地?fù)崦幌驴蓯鄣男」饭罚关垥r，貓就會自己跳到我的肩膀上，張開嘴，讓我給它放進(jìn)去，小貓很調(diào)皮，跑來跑去，上次還把酒瓶給打碎了，還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時，我則會偷偷的進(jìn)去，策劃好了在這次把雞蛋偷出來，回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候，我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃，味道可好了。

爺爺很順著我，我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰(zhàn)了，不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺，十局里面絕對用五局以上是我輸?shù)?，但是爺爺跟我說，不要灰心，所以我一定要堅持下來，總有一天，肯定會贏了爺爺?shù)摹?/p>

我爺爺非常有精神，每天五點鐘就出去跑步了，希望爺爺每天都那么精神!

描寫人物外貌作文(篇12)

1.綹靚麗的黑發(fā)飛瀑般飄灑下來，彎彎的柳眉，一雙明眸勾魂懾魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的櫻唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材曼妙纖細(xì)，清麗絕俗。

2.黃色繡著鳳凰的碧霞羅，逶迤拖地粉紅煙紗裙，手挽屺羅翠軟紗，風(fēng)髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點：黛眉開嬌橫遠(yuǎn)岫，綠鬢淳濃染春煙的味道。

3.這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。第一次會見便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā)，簡直是一頂白發(fā)王冠;那頭發(fā)在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。從二十五歲時起，她的頭發(fā)便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領(lǐng)圍繞著的面龐上，保持了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。她從來也算不得是一個美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，不過她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態(tài)度。而這一頭整齊的白發(fā)，這種絲一般的細(xì)發(fā)所閃耀出來的白光，的確使她略為嚴(yán)酷的外貌顯得溫和，給了她一種老祖母微笑時的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長得高大，結(jié)實，態(tài)度誠懇，高貴。

4.少女臉形秀麗端莊，濃密的黑發(fā)松松地披在肩上，她側(cè)著身體，眼睛注視著窗外幾個游戲的孩子。她的耳輪白皙而優(yōu)美，仿佛是溫潤的玉做成的…… 她的臉頰豐滿，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動人，耳朵上穿了小孔，大概是預(yù)備戴耳環(huán)吧，她帶著那種小演員的活潑而調(diào)皮的.神氣，知道自己長得美，時而也露出幾分羞澀。

5.她時時瞥過一眼去看他那朦朧的側(cè)影，覺得從頭發(fā)、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線沒有一處不恰到好處，蘊蓄著美的意象。同時他的氣息勻調(diào)而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了;一陣輕微的麻麻的感覺周布全身，嗅覺是異常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一種味道。她陶醉了，于是更貪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下，他一定會看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著熱情的火。……她回憶起那些，第一是感到一種秘密的歡喜，好像外表貧窮的人偷偷地檢點他富足的儲蓄時所感到的一樣。但是咀嚼一過之后，回味雖然甘美，并不能就此滿足;一種不可知的力量促迫著她希望嘗到更新鮮更甘美的滋味。這當(dāng)兒，電光一樣在心頭閃現(xiàn)的，就是買舟回鄉(xiāng)的念頭。

6.那么科季克呢?她瘦了，白了，變得更漂亮，更苗條了。但她已經(jīng)是葉卡捷琳娜?伊凡諾夫娜，不是當(dāng)年的科季克了：在她身上已經(jīng)沒有昔日的蓬勃朝氣和天真爛漫的神態(tài)?，F(xiàn)在她的目光和舉止間流露出一種新的表情--膽怯的悔愧的表情，仿佛在這里，在圖爾金家里，她像在作客似的。

7.但她并不完全小視孫少平。這個貧困的男生，身上似乎有一種很不一般的東西--倒究是什么她也說不清楚。另外，他雖不算很漂亮，但長相很有特點，個碼高大，鼻梁直直的，臉上有一股男性的頑強，眼睛陰郁而深沉。

8.倩兒的眼睛睜開，黑眼珠往上翻，兩頰深深地陷進(jìn)去，仿佛成了兩個黑洞，嘴微微在動，急促地呼吸著，翠環(huán)柔聲喚道：“倩兒。”病人似乎沒有聽見。翠環(huán)又悲痛地大聲叫著。這次病人的黑眼珠往下移動了，她的眼睛略略動了一下，接著頭也微微動了一下，她的嘴也動了一下，她的喉嚨發(fā)出一個咳嗽似的聲音。她似乎想說話，卻又吐不出一個字來。

9.學(xué)務(wù)大人約有四十五六歲的年紀(jì)。一張黑黃的臉皮，當(dāng)中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。一個中部高峙的鷹鼻，鼻下掛著些干黃的穗子，遮住了嘴。穿著一件舊灰色官紗袍，下面一條河南綢做的洋式褲，系著褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋，露著本地藍(lán)市布家做的襪子。乍看使人覺得有些光線不調(diào)，看慣了更顯得“新舊咸宜”，“允執(zhí)厥中”?；蛘咭部梢哉f是東西文化調(diào)和的先聲。

10.粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結(jié)，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態(tài)修長妖妖艷艷勾人魂魄。

描寫人物外貌作文(篇13)

成語大多會令人望文生義，只有深入了解才能發(fā)現(xiàn)語文的魅力。同時成語也可以提高一個人的寫作水平，也可以增加一個人的文化底蘊。能更好去發(fā)現(xiàn)漢字的魅力。

2、招權(quán)納賄：招權(quán)：弄權(quán)，攬權(quán);納賄：接受賄賂。抓權(quán)力，受賄賂。

3、執(zhí)迷不悟：執(zhí)：固執(zhí)，堅持;迷：迷惑;悟：覺悟。堅持錯誤而不覺悟。

4、指手畫腳：指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。

5、朝氣蓬勃：朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象;蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

6、張皇失措：張皇：慌張;失措：舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好。

7、志士仁人：原指仁愛而有節(jié)操，能為正義犧牲生命的人。現(xiàn)在泛指愛國而為革命事業(yè)出力的人。

8、真心實意：心意真實誠懇，沒有虛假。

9、鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

10、正大光明：心懷坦白，言行正派。

1

1、銅筋鐵骨：如銅一樣的筋，如鐵一樣的骨。比喻十分健壯的身體。也指能負(fù)重任的人。

12、出水芙蓉：芙蓉：荷花。剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。

13、雞皮鶴發(fā)：皮膚發(fā)皺，頭發(fā)蒼白。指老人。

14、咂嘴弄舌：形容貪饞的樣子。

15、面如冠玉：比喻男子徒有其表。也用來形容男子的美貌。

16、執(zhí)鞭隨蹬：手里拿著馬鞭，跟在馬鐙旁邊。比喻因敬仰而愿意追隨在左右。

17、明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。

18、指名道姓：明確指出姓和名。

19、志大才疏：疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不夠。

20、賊眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。

2

1、粉白黛黑：粉白：在臉上搽粉，使臉更白;黛黑：畫眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妝飾。

22、賊人膽虛：比喻做了壞事的人心里總是不踏實。

23、朝令夕改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會兒一個樣。

24、大腹便便：便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。

25、輾轉(zhuǎn)反側(cè)：輾轉(zhuǎn)：翻來復(fù)去;反側(cè)：反復(fù)。翻來復(fù)去，睡不著覺。形容心里有所思念或心事重重。

26、真?zhèn)文妫耗翰?。真假分辨不清?/p>

27、真心誠意：心意真實誠懇，沒有虛假。

28、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。

29、早知今日，悔不當(dāng)初：既然現(xiàn)在后悔，當(dāng)初為什么要那樣做?

30、只可意會，不可言傳：只能用心去揣摩體會，沒法用話具體地表達(dá)出來。指道理奧妙，難以說明。有時也指情況微妙，不便說明。

3

1、忠心耿耿：耿耿：忠誠的樣子。形容非常忠誠。

32、眾目睽睽：睽睽：張目注視的樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。

33、執(zhí)而不化：指固執(zhí)己見，不知變通。

34、責(zé)無旁貸：貸：推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。

35、腸肥腦滿：腸肥：指身體胖，肚子大;腦滿：指肥頭大耳。形容不勞而食的人吃得飽飽的，養(yǎng)得胖胖的。

36、芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。

37、童顏鶴發(fā)：顏：臉色。仙鶴羽毛似雪白的頭發(fā)，孩子似的紅潤的面色。形容老年人氣色好。

38、國色天姿：國色：女子美色冠絕全國;天姿：天生的姿色。舊時形容女子容貌極美。

39、藥店飛龍：飛龍：指中藥龍骨。藥店里的龍骨。比喻人瘦骨嶙峋。

40、臧否人物：臧否：褒貶。評論人物好壞。

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1、傾城傾國：傾：傾復(fù);城：國。原指因女色而亡國。后多形容婦女容貌極美。

42、趾高氣揚：趾高：走路時腳抬得很高;氣揚：意氣揚揚。走路時腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

43、在所不惜：決不吝惜(多用在付出大的代價)。

44、自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。

45、轉(zhuǎn)悲為喜：轉(zhuǎn)悲哀為喜悅。

46、霧鬢風(fēng)鬟：鬢：臉旁靠近耳朵的頭發(fā);鬟：環(huán)形發(fā)髻。形容女子頭發(fā)的美。也形容女子頭發(fā)蓬松散亂。

47、珠圍翠繞：珠：珍珠;翠：翡翠。形容婦女妝飾華麗。也形容富貴人家隨侍的女子眾多。

48、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自強不息;惕：小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點疏忽懈怠。

49、朝令暮改：早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會兒一個樣。

50、坐以待旦：旦：天亮。坐著等天亮。比喻辦事勤勞。

5

1、鶴發(fā)雞皮：鶴發(fā)：白發(fā);雞皮：形容皮膚有皺紋。皮膚發(fā)皺，頭發(fā)蒼白。形容老人年邁的相貌。

52、秀外慧中：秀：秀麗;慧：聯(lián)盟。外表秀麗，內(nèi)心聰明。

53、斬盡殺絕：全部殺光。比喻做事不留余地。

54、張三李四：假設(shè)的名字，泛指某人或某些人。

55、忠肝義膽：忠心耿耿，仗義行事。

56、只知其一，不知其二：只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面。

57、做張做智：張：模樣;智：靈智。裝模作樣，故意做出一種姿態(tài)

58、直眉瞪眼：形容發(fā)脾氣或發(fā)呆的樣子。

59、嶄露頭角：嶄：突出;露：顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能。

60、自行其是：自己認(rèn)為對的就做，不考慮別人的意見。

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1、坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。

62、芝焚蕙嘆：芝、蕙：同為香草名;焚：燒。芝草被焚，蕙草傷嘆。比喻因同類遭到不幸而悲傷。

63、直情徑行：徑：直;行：從事。憑著自己的意思徑直地去做。比喻想怎么干就怎么干。

64、雙瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

65、再接再厲：接：接戰(zhàn);厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

66、折節(jié)下士：折節(jié)：屈己下人。屈己下人，尊重有見識有能力的人。

67、獐頭鼠目：像袋象獐子那樣又小又尖，眼睛像老鼠那樣又小又圓。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

68、沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。

69、被發(fā)文身：被發(fā)：散發(fā);文身：身上刺花紋。原指古代吳越一代的風(fēng)俗。后也用以泛指未開化地帶的風(fēng)俗。

70、斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。

7

1、鄭重其事：鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。

72、朝秦暮楚：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復(fù)無常。

73、眾口鑠金：鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。

74、朝思暮想：朝：早晨;暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。

75、沉魚落雁：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

76、真相大白：大白：徹底弄清楚。真實情況完全弄明白了。

77、燕頷虎頸：頷：下巴頦。舊時形容王侯的貴相或武將相貌的威武。

78、蓬頭垢面：頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。

79、再三再四：重復(fù)好幾次。

80、在所不辭：決不推辭(多用在冒險犯難)。

8

1、忠孝節(jié)義：泛指封建統(tǒng)治者所提倡的道德準(zhǔn)則。

82、閉月羞花：閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。

83、天香國色：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美麗。

84、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗氣。

85、形銷骨立：銷：消瘦。形容身體非常消瘦。

86、知難而進(jìn)：迎著困難上。

87、真才實學(xué)：真正的才能和學(xué)識。

88、坐不安席：席：坐席。形容心中有事，坐立不安。

89、坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。

90、囚首垢面：象監(jiān)獄里的犯人，好久沒有理發(fā)和洗臉。形容不注意清潔、修飾。

9

1、智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。

92、腦滿腸肥：腦滿：指肥頭大耳;腸肥：指身體胖，肚子大。形容飽食終日的剝削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。

93、志得意滿：志向?qū)崿F(xiàn)，心滿意足。

94、骨瘦如柴：形容消瘦到極點。

95、亭亭玉立：亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。

96、戰(zhàn)天斗地：戰(zhàn)、斗：泛指斗爭。形容征服和改造大自然的英雄氣慨。

97、面目可憎：憎：厭惡。面貌神情卑陋，使人看了厭惡。

98、自高自大：自以為了不起。

99、短小精悍：形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。

100、虎背熊腰：背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。

10

1、振奮人心：振奮：振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。

102、張牙舞爪：張：張開;舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。

103、頭童齒豁：童：原指山無草木，比喻人禿頂;豁：缺口。頭頂禿了，牙齒稀了。形容人衰老的狀態(tài)。

104、其貌不揚：不揚：不好看。形容人容貌難看。

105、做賊心虛：做賊的人心里虛。比喻做壞事的人疑神疑鬼，心神不寧

106、靡顏膩理：靡：美麗;顏：面容;膩：細(xì)膩;理：肌理。形容容貌美麗，皮膚細(xì)膩柔滑。

107、置之死地而后生：原指作戰(zhàn)把軍隊布置在無法退卻、只有戰(zhàn)死的境地，兵士就會奮勇前進(jìn)，殺敵取勝。后比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。

108、國色天香：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美麗。

109、斬將搴旗：搴：拔取。拔取敵旗，斬殺敵將。形容勇猛善戰(zhàn)。

110、瞻前顧后：瞻：向前看;顧：回頭看?？纯辞懊?，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。

11

1、真知灼見：灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。

人物神態(tài)描寫作文通用

以下為我們?yōu)槟闶占淼娜宋锷駪B(tài)描寫作文。隨著時間變化，寫作文這件事情是從未變過，寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生寫作的參考資料。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

人物神態(tài)描寫作文 篇1

1、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

22、看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

26、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。

27、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

29、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國友人，也不管是相識的、陌生的，各個的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

34、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：噢，噢，我得喜報了!

人物神態(tài)描寫作文 篇2

“這飛揚旅行社的導(dǎo)游也走得太快了吧！”媽媽一甩頭發(fā)，生氣極了。我向前望望，導(dǎo)游已經(jīng)“遠(yuǎn)離”我們了。

“哎呦！”媽媽痛得大叫一聲，原來她為了跟上導(dǎo)游把腳崴了。這下媽媽更冒火了，我看見她的臉一會兒紅了，一會兒又青了，就像即將爆發(fā)的火山一樣。兩只眼睛睜得滴溜圓，怒氣沖沖地看著遠(yuǎn)去的導(dǎo)游，那神情，似乎想把導(dǎo)游看穿。媽媽眼中怒火中燒，兩簇火苗若隱若現(xiàn)，似乎馬上要開始罵人了，但她還是保持著修養(yǎng)，一臉嚴(yán)肅，顯得十分冷靜，只是緊抿著嘴唇不說一句話。仔細(xì)觀察她那一本正經(jīng)的臉，只見，汗水從媽媽的發(fā)梢滴到額頭上，順著因為憤怒而喘著粗氣上下起伏的腮幫子緩緩流了下來，這，真像地震的前兆。她一言不發(fā)，連我叫她也不理睬。她那張嚴(yán)峻的臉冷靜得有些可怕，但是不管怎么掩飾，我都知道，她絕對生氣了，這平靜之下是強壓的憤怒。

果然，她再也不走了，捂著腳坐在石凳上，冷冷地看著前來詢問的導(dǎo)游，一言不發(fā)。

人物神態(tài)描寫作文 篇3

）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然心不在焉六神無主泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬自言自語喃喃自語全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞將信將疑含情脈脈坐臥不安悵然若失忸怩作態(tài)沒精打采沉吟不決張口結(jié)舌張皇失措遲疑不決局促不安忍俊不禁啞然失笑幸災(zāi)樂禍若無其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣受寵若驚狐疑不決怡然自得誠惶誠恐勃然大怒惱羞成怒炯炯有神洗耳恭聽舉止失措神氣十足神色活現(xiàn)神色自若神采飛揚神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飛色舞眉開眼笑眉來眼去怒不可遏怒氣沖天怒火中燒怒發(fā)沖冠怒形于色破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開笑容可掬疾言厲色談笑風(fēng)生談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚恐萬狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)嫣然一笑橫眉冷對嘻皮笑臉噤若寒蟬瞠目結(jié)舌黯然神傷黯然銷魂面面相覷神采奕奕眉飛色舞垂頭喪氣沒精打采

人物神態(tài)描寫作文 篇4

：神態(tài)就是指人物的面部表情，因為人物表情最能反映人的心理活動，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。這里有一個描寫人物神態(tài)的訣竅：重點寫眼睛，因為眼神最傳神，最能體現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動了。下面這90個有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語及解釋，供大家參考借鑒。

1，【披襟散發(fā)】：敞開衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。

3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。

4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)。

5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。

6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。

7，【音容笑貌】：談笑時的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。

8，【夷然自若】：指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。

9，【散發(fā)披襟】：蓬松著頭發(fā)，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

10，【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態(tài)。同“望塵而拜”。

11，【昭威耀武】：昭：明顯；耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

12，【妄塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

13，【行色匆匆】：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。

14，【投袂而起】：投袂：揮動袖子。形容精神振作，立即行動起來的神態(tài)。

15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責(zé)人的神態(tài)。

16，【大義凜然】：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

17，【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態(tài)。

18，【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態(tài)。

19，【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。

20，【舒眉展眼】：神態(tài)舒適，無憂無慮的樣子。

21，【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來。

22，【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態(tài)。

23，【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無法可想的神態(tài)。

24，【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。

25，【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。

26，【雍容大雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。

27，【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

28，【神清氣正】：神態(tài)清朗，氣色純正。

29，【如碎如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。

30，【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

31，【正義凜然】：凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

32，【宣威耀武】：耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

33，【風(fēng)流旖旎】：風(fēng)流：風(fēng)度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚的樣子，引申為柔美的樣子。形容風(fēng)韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。

34，【大搖大擺】：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

35，【意氣自如】：比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。同“意氣自若”。

36，【潑聲浪氣】：潑：潑辣；浪：放浪。潑辣的聲調(diào)放浪的聲勢。形容撒潑的神態(tài)。

37，【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態(tài)端莊美好。

38，【如癡如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。

39，【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時無法可想的焦急神態(tài)。

40，【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。

41，【眄視指使】：形容驕傲的神態(tài)。

42，【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態(tài)。

43，【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態(tài)。

44，【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

45，【舌橋不下】：形容驚訝的神態(tài)。

46，【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構(gòu)思、動筆的神態(tài)。

48，【揚眉奮髯】：揚眉：揚起眉毛；髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動。形容說話時神情激動興奮的神態(tài)。

49，【如醉如癡】：形容神態(tài)失常，失去自制。

50，【神色不撓】：神態(tài)臉色沒有改變。

51，【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感嘆。用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動發(fā)出嘆息的神態(tài)。

52，【如癡如醉】：形容神態(tài)失常，失去自制。

53，【道貌岸然】：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

54，【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態(tài)。也形容舞姿優(yōu)美。

55，【不動聲色】：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。

56，【高情逸態(tài)】：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。

57，【意氣自若】：自若：不改常態(tài)，還像原來的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。亦作“意氣自如”。

58，【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。同“愴地呼天”。

59，【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

60，【愴地呼天】：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。

61，【眼餳骨軟】：眼餳：眼色朦朧。視覺模糊，骨節(jié)酥軟。形容迷矇疲倦的神態(tài)。

62，【如醉如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。

63，“【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱；并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)?！?/p>

64，【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態(tài)十分有光采。

65，【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)的神態(tài)?，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

66，【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

67，【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。形容心中無主、空虛悵惘的神態(tài)。

68，【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時的神態(tài)。

69，【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。

70，【神清氣閑】：形容人神態(tài)清朗，元氣充沛。

71，【扼腕長嘆】：用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動的神態(tài)。

72，【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動，振奮的神態(tài)。

73，【形輸色授】：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

74，【行色怱怱】：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。

75，【神閑意定】：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。

76，【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。

77，【神清氣全】：神態(tài)清朗，元氣充沛。

78，【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態(tài)。

79，【殺雞扯脖】：形容心里著急、發(fā)誓、賭咒的神態(tài)。

80，【神仙中人】：對容貌端美，神態(tài)飄逸者的美稱。

81，【雍容雅步】：指神態(tài)從容，舉止斯文。

82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態(tài)。

83，【神清骨秀】：形容人長得神態(tài)清正，端莊秀美。

84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責(zé)人的神態(tài)。

85，【雍容閑雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

86，【望塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

87，【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態(tài)。

88，【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改；吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時構(gòu)思的舉動和神態(tài)。

89，【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態(tài)。

90，【豐度翩翩】：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同“風(fēng)度翩翩”。

人物神態(tài)描寫作文 篇5

氣息奄奄、千里迢迢、情意綿綿、秋波盈盈、群雌粥粥、熱氣騰騰、人才濟濟人情洶洶人心惶惶、人言籍籍、人言嘖嘖、殺氣騰騰、神采奕奕、生機勃勃、瘦骨嶙嶙、書空咄咄、書聲瑯瑯書聲朗朗、死氣沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天網(wǎng)恢恢、天下洶洶鐵板釘釘、鐵中錚錚、童山濯濯、萬里迢迢萬目睽睽威風(fēng)凜凜、含情脈脈、文質(zhì)彬彬、、無所事事喜氣洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌搖搖、心事重重、信誓旦旦、興致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血跡斑斑、血債累累、言笑晏晏、言之鑿鑿、楊柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、儀表堂堂議論紛紛、意氣揚揚、意氣洋洋、英姿勃勃、傭中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、憂心忡忡、憂心悄悄、余音裊裊余子碌碌、中心搖搖、忠心耿耿、眾口嗷嗷、眾目睽睽傲骨嶙嶙、白發(fā)蒼蒼、白雪皚皚、板上釘釘、波光粼粼、薄暮冥冥長夜漫漫此恨綿綿、大才盤盤、大腹便便、大名鼎鼎、讜論侃侃、得意揚揚、得意洋洋、顛毛種種、釘頭磷磷獨行踽踽、風(fēng)度翩翩、風(fēng)塵碌碌、風(fēng)塵仆仆、風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄、福壽綿綿、俯仰唯唯、負(fù)債累累、顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄、關(guān)情脈脈、鴻飛冥冥、虎視眈眈、饑腸轆轆、吉祥止止劍戟森森、空腹便便、苦海茫茫、來勢洶洶、淚眼汪汪興致勃勃虎視眈眈小心翼翼生機勃勃喜氣洋洋書聲朗朗議論紛紛風(fēng)塵仆仆衣冠楚楚風(fēng)雨凄凄怒氣沖沖喜氣洋洋得意揚揚人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風(fēng)陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭風(fēng)度翩翩疑慮重重來勢洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬涼風(fēng)習(xí)習(xí)晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風(fēng)呼呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機勃勃財源滾滾得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風(fēng)瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網(wǎng)恢恢威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃血跡斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃意氣揚揚言之鑿鑿衣冠楚楚余音裊裊忠心耿耿中心搖搖行色匆匆傷痕累累千里迢迢神采奕奕虎視眈眈想入非非威風(fēng)凜凜含情脈脈興致勃勃忠心耿耿眾目睽睽氣勢洶洶無所事事傲骨嶙嶙白發(fā)蒼蒼白雪皚皚板上釘釘波光粼粼波光鱗鱗薄暮冥冥不過爾爾不甚了了長夜漫漫此恨綿綿大才盤盤大才盤盤大腹便便大名鼎鼎讜論侃侃得意揚揚得意洋洋顛毛種種釘頭磷磷獨行踽踽豐度翩翩風(fēng)塵碌碌風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄福壽綿綿俯仰唯唯負(fù)債累累顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄關(guān)情脈脈含情脈脈好善惡惡鴻飛冥冥虎視眈眈饑腸轆轆吉祥止止兩手空空聊復(fù)爾爾路遠(yuǎn)迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮氣沉沉怒氣沖沖其勢洶洶氣喘吁吁人情洶洶氣勢洶洶情意綿綿瘦骨嶙嶙書聲朗朗死氣沉沉逃之夭夭天理昭昭天網(wǎng)恢恢天下洶洶鐵板釘釘鐵中錚錚童山濯濯萬里迢迢萬目睽睽威風(fēng)凜凜溫情脈脈文質(zhì)彬彬文質(zhì)斌斌無所事事喜氣洋洋相貌堂堂想入非非小時了了小心翼翼興致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血跡斑斑血淚斑斑血債累累言笑晏晏言之鑿鑿楊柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛意氣揚揚意氣洋洋英姿勃勃傭中佼佼庸中佼佼庸中皦皦憂心忡忡憂心悄悄余音裊裊余子碌碌中心搖搖忠心耿耿眾口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風(fēng)塵仆仆眾目睽睽風(fēng)度翩翩風(fēng)雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風(fēng)瑟瑟人才濟濟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網(wǎng)恢恢威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃想入非非信誓旦旦余音裊裊忠心耿耿羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃白發(fā)蒼蒼、不過爾爾、波光粼粼、波光鱗鱗、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上釘釘、不甚了了、白雪皚皚、此恨綿綿長夜漫漫、大才盤盤、大才盤盤、大腹便便、讜論侃侃大名鼎鼎、顛毛種種、釘頭磷磷、獨行踽踽、得意洋洋得意揚揚、風(fēng)塵碌碌、風(fēng)塵仆仆、風(fēng)度翩翩、豐度翩翩福壽綿綿、風(fēng)雨凄凄、俯仰唯唯、負(fù)債累累、瓜瓞綿綿顧慮重重、關(guān)情脈脈、怪事咄咄、鴻飛冥冥、含情脈脈虎視眈眈、虎視耽耽、好善惡惡、饑腸轆轆、劍戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊復(fù)爾爾、兩手空空來勢洶洶、路遠(yuǎn)迢迢、淚眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮氣沉沉、妙手空空、怒氣沖沖、秋波盈盈、氣喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其勢洶洶、氣勢洶洶、氣息奄奄、情意綿綿、人才濟濟、熱氣騰騰、人情洶洶人情洶洶、人言藉藉、人言籍籍人言嘖嘖、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生機勃勃、書空咄咄生氣勃勃、死氣沉沉、殺氣騰騰、書聲瑯瑯、書聲朗朗鐵板釘釘、天理昭昭、童山濯濯、天網(wǎng)恢恢、天下洶洶逃之夭夭、桃之夭夭、鐵中錚錚、威風(fēng)凜凜、萬里迢迢萬目睽睽、溫情脈脈、無所事事、文質(zhì)彬彬、文質(zhì)彬彬兄弟怡怡、血跡斑斑、心旌搖搖、血淚斑斑、相貌堂堂喜氣洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小時了了、雄心勃勃、小心翼翼興致勃勃、血債累累、一表堂堂、儀表堂堂、衣冠楚楚議論紛紛、楊柳依依、意氣揚揚、意氣洋洋、野心勃勃憂心忡忡、憂心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音裊裊英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、傭中佼佼、余子碌碌言之鑿鑿、眾口嗷嗷、眾目睽睽、忠心耿耿、中心搖搖儀表堂堂

人物神態(tài)描寫作文 篇6

世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運，也有一個好老師，她善解人意，關(guān)愛我們。

一天下午，我正在凳子上盡情地玩耍著，凳子的腿被我弄得左右擺動。一不小心，凳子“咚的一聲響，我還沒反映過來就摔了個仰面朝天。我連忙起來看了下凳子，原來是凳子斷了一條腿兒。同學(xué)們都向我圍了過來，有些男同學(xué)幸災(zāi)樂禍，朝我“陰險”地笑笑。甚至還有同學(xué)說：“加梅，你該減肥了?！蔽覛獾没鹈叭?。

這時，李老師走過來一邊幫我拍去身上的灰塵，一邊詢問我有沒受傷。我看著老師關(guān)愛的眼神，感受到老師那顆善解人意的心，不好意思地點了點頭。

上課時，老師把她的凳子讓給了我，自己卻一節(jié)課都站著給我們上課。頓時，李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進(jìn)我的眼里，留在我的心里。我默默地對自己說：“任何一個同學(xué)在遇到這種情況時，都希望老師安慰我們，而不是責(zé)怪我們。而李老師就是同學(xué)們心目中希望的這種老師?！?/p>

除了媽媽，老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游、成長著。

我真誠地祝天下所有老師：教師節(jié)快樂。

人物神態(tài)描寫作文 篇7

望著你離開的背影，我告訴自己要堅強，不哭，是因為愛你，更是因為懂你。

我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點一滴。

我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。

我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結(jié)出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑?，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學(xué)做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！

小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置?。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個“大官”。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。

爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴里沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。

一進(jìn)園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。

由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。

描寫人物作文四篇

我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？平時學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，現(xiàn)在的作文形式更耐人尋味更具表現(xiàn)力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，我們精心整理為大家?guī)碜钚碌摹懊鑼懭宋镒魑摹保瑸榱朔奖銥g覽還請您將本頁加入收藏夾！

描寫人物作文 篇1

假如你有一天正在街上走著，看見一位五官“擁擠”，頭發(fā)挺拔有力，肥頭大耳，肚子上還套著幾個“呼啦圈”的人，你可別笑，一定得honld住，我們可是過來人。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——老趙。

別看他長挺滑稽，當(dāng)他的學(xué)生可就悲劇嘍。嘿，你別不信啊，那我就舉舉證。

證據(jù)一：

上課時愛說俗語：

“誒，我說，你的臉皮怎么比那城墻還厚？”“喊你提著籃子揀雞蛋都不會??！”“跟老子又打夢腳??！”“說你們不是豬一只而是豬一群，你們還不信?。ó?dāng)時班上就只有一位同學(xué)姓朱）”……

證據(jù)二：

“嚴(yán)明律法”：

“咳咳，你們以前的那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)給我改了，我允許你們犯錯，但不允許你們犯同樣的錯！”“俗話說的好‘事不過三’我會給你們?nèi)畏稿e誤的機會，在這三次內(nèi)，我都不會懲罰誰，但是！要是誰膽敢越過這三次，我就給你們看看是什么后果?！薄澳銈兪遣皇瞧ぷ泳o很了？要我給你松松？”……

證據(jù)三：

具有”折磨“精神：

每天下午放學(xué)后，會發(fā)生悲劇性的一幕：

“***，來我辦公室一下”“***那些同學(xué)，來會議室做題?！薄?**，你怎么回事！作業(yè)寫得像畫畫一樣，來我辦公室抄寫20遍?！?/p>

怎么樣？我沒騙你們吧，這個名副其實的”老頑童“天天都在”“摧殘”我們這些小樹苗。

雖然我們都說老趙嚴(yán)，老趙怪，但我們打心眼里知道，老趙是為了我們好。

老趙，一個魔鬼般的老師，卻又是一個值得尊敬的好老師。

描寫人物作文 篇2

陸文鑫，這位同學(xué)我永遠(yuǎn)忘記不了他，他身上具有一種神奇的魔力，讓人捧腹大笑。

在一個春光明媚的早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。陽光透過窗戶，照在同學(xué)的身上，讓人感到無限的溫暖。其間有一個文質(zhì)彬彬的小學(xué)生。只見他一只手拿著書本，另一只手碰了一下眼鏡，就認(rèn)真地背起書來。別看他這副模樣，實際卻像個小丑，背書背得分不清東南西北。前面的背成后面的，后面的背成前面的，讓人忍不住撲哧一笑。

他，便是陸文鑫。記得那是在一個中午。當(dāng)他剛吃完飯，走到門前時，就有人對著他說：“陸文鑫，過來一下。沒想到，他竟玩起飛檐走壁來。從一塊凳子上跳到另一塊凳子上，那看上去像是十分熟練的，已經(jīng)走過好幾百次似的。每一步都是那么地沉穩(wěn)，而且速度快得像一只兔子，風(fēng)馳電掣，“刷”地一下子就過去了。可惜，他剛踩到班長的位子就被班長逮著了。哎！真是老鼠碰到貓?。“嚅L火冒三丈地走到陸文鑫跟前，一手把他揪住了，讓人膽顫地說：“小孩子做錯壞事了哦！”陸文鑫嘴巴一歪，一副無奈的表情。他慢吞吞地走到班長的位子，一臉無奈地用餐巾紙慢慢地擦著。看著他那副模樣，有的人笑彎了腰，有的人捧腹大笑，有的人笑得直拍桌子。還有的人……他可不像蔡露芷那么一本正經(jīng)，總是坐在位置上預(yù)習(xí)功課，生活也是需要豐富多彩的。

陸文鑫在我的人生道路上給我留下了一個美麗的符號，他帶給了我歡樂，他永遠(yuǎn)烙在我的心中。

描寫人物作文 篇3

我的同學(xué)名叫李永鵬，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。

李永鵬有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢！我校的小品《求學(xué)》就是他的成名作。在劇中他扮演周明，把人物的形象塑造得栩栩如生。

在生活中，李永鵬是極富個性的。他幽默、搞笑。經(jīng)常，我們在無聊的時候，李永鵬總會找出點子讓我們放聲大笑。一個星期天，大家沒事干，李永鵬對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個?！庇谑?，他便手舞足蹈地講了起來。結(jié)果我笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結(jié)束了。

我真想永遠(yuǎn)成為李永鵬的同學(xué)，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！

描寫人物作文 篇4

彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一只只神筆，畫出了公主，畫出了王子，畫出了一個美麗的世界。

瞧，肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇，有唐老鴨，還有許多同學(xué)們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復(fù)雜的東西，她都能非常快速地畫出來，還可以保證它們可愛的形象。

她拿起了鉛筆，畫出了城堡的草圖，再拿起彩筆，畫出了美麗的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色有些太怪了，畫壞了吧?沒關(guān)系!她又拿起了毛筆，在紙上輕輕地刷幾下。哈，好了!看，顏色多均勻，多鮮艷啊!那些如同一只只神筆，又劃了幾下，王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!

每當(dāng)肖雅琳花完一幅畫后總會仔細(xì)檢查，看哪里畫得不好。當(dāng)把一幅畫完全畫完，達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時，她就會常呼出一口氣，笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就繼續(xù)想，直到想出辦法為止。她一直這么認(rèn)真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好，就果斷地重新畫一張，而原來的失敗品則留在那兒，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了!

有的時候，肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫，她在一旁觀看，看別人繪畫的方式，再把精華融入自己的畫里。她的畫是給自己和同學(xué)們看的，所以她從不炫耀。

肖雅琳的畫技像一顆寶石，又用謙虛鑲邊，用微笑做名片，使它更加光彩奪目。

我不僅在心底為她暗暗喝彩，同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!

這篇文章小作者 構(gòu)思巧妙，看似在寫肖雅琳的畫，實則是從肖雅琳的畫中體現(xiàn)出她的繪畫技藝高超、為人謙虛低調(diào)的優(yōu)秀品質(zhì)。本文語言優(yōu)美準(zhǔn)確，描寫具體形象，真是一篇不錯的文章。

描寫人物作文16篇

關(guān)于“描寫人物作文”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想和大家一起探討一下，熱烈歡迎您的閱讀也請勿忘收藏。作文是中華文化的重要組成部分需要被認(rèn)真研究和充分領(lǐng)會，作文的感性表達(dá)能夠引起讀者的情感共鳴產(chǎn)生震撼心靈的效果。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。

描寫人物作文(篇1)

我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，卻死皮賴臉不肯還給我，我罵了他一整理，但想到這個mp3是我舊mp3，不是新的，也就沒追著他要，反正那天是他生日，就當(dāng)生日禮物送給他算了。

但是有一天我發(fā)現(xiàn)他鬼頭鬼腦跑到我座位，翻我書包，似乎在找什么東西。我沖上前去：“你干什么啊！”他見了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不見了，我在找它?！薄澳阍趺丛谖視阏野。俊蔽叶⒅难劬??！昂?，你肯定是由于mp3的事情對我懷恨在心而報復(fù)我！肯定是你藏的！”他把我的書包丟到地上。我生氣極了，把書包、抽屜里的東西逐一拿出來，翻了個底朝天也沒有見到他的文具盒。這時，他的文具盒卻泛起在桌子上，他連一聲對不起都沒說，就走了。

從此以后，他少了什么東西就先找我，似乎是我偷了一樣。會使鼻子發(fā)酸的委屈，肯定是酸的味道……

描寫人物作文(篇2)

寒假里，我當(dāng)真閱讀了《西紀(jì)行》這本書，書中的孫悟空等人神通泛博、武藝高強，還不怕艱難，一往無前，讓我深深地喜歡上了這些西游人物。

我最喜歡機靈古怪的孫悟空，由于他能七十二變，駕起筋斗云一翻就是十萬八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，為民除害，曾三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，智取芭蕉扇……固然路上不時被唐僧誤會而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計前嫌，一如既往地保護(hù)唐僧到達(dá)西天取得真經(jīng)。

豬八戒長得肥頭大耳，突著大大的肚子，非常引人喜愛。固然他貪吃懶惰，但憨厚誠實，對唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽話最誠實的門徒，他一路挑著擔(dān)追跟著唐僧，可謂是任勞任怨，對唐僧惟命是從。

描寫人物作文(篇3)

我們班的“三寶”，在我們學(xué)習(xí)是無人不知，無人不曉啊。今天讓我來一一為你們介紹一下。

第一寶是張凡西。她個子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。

第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節(jié)的時候，她唱了一首《不再見》，把我們都感動了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。

第三寶是朱榮敏，別看她個頭小，跑起步來可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運動會，她跑100米，竟然跑出了全年級第一的優(yōu)秀成績，我們都為她歡呼。

你們說我們班的“三寶”是不是很棒呢？

老師點評：語言輕松活潑，勝人一籌。作家、歌星、運動健將，三個同學(xué)讓我們看到了一個多姿多彩的班集體！

描寫人物作文(篇4)

今天，我們上了一節(jié)隊會課，讓我們更加了解偉大總理周恩來。

其中，讓我感觸最深的是周總理的外交智慧。我相信大家一定都知道周總理有名的乒乓外交，可是，你們知道嗎？周總理除了小球轉(zhuǎn)動大球的乒乓外交，還有許多外交小智慧。外國記者曾多次想用語言來攻擊周總理，甚至中國，但都被周總理用幽默的語言巧妙地化解，并作出了強有力的回?fù)?。如果我們學(xué)習(xí)他的外交智慧，并運用到平時的為人處世方面，那么將幫我們減少許多不必要的爭執(zhí)，其實我們處理事情的時候，完全不必針鋒相對，大動干戈，有時候幽默的語言、溫和的態(tài)度反而能起到更好的效果。

周總理不僅有高超的外交智慧，還不徇私情。他常常教導(dǎo)家人，凡事要盡量自己解決，不要尋求他人的幫助。周總理自己也沒有以權(quán)謀私，他死后沒有留下一分錢。在他去世那天，聯(lián)合國為他降半旗默哀，這是史無前例的事，各國外交官把聯(lián)合國大廈圍了個水泄不通，聯(lián)合國秘書長出面解釋道：“中國擁有很多財富，可是作為中國的總理，周恩來沒有一分錢存款，他也沒有兒女，你們國家的總統(tǒng)如果做到其中一條，我們也會為他降半旗?！?/p>

周總理的精神值得我們學(xué)習(xí)、傳承！

描寫人物作文(篇5)

我們的數(shù)學(xué)大組長長得又矮又瘦，還很不合群，若有人碰她一下，她就會很生氣地說喂！干嘛？她的.特點就是狠！誰也沒有她做得那么狠。

記得有一次課間休息的時候，我們幾個人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，頓時，她氣得像一頭發(fā)瘋的母牛，把小怡罵得無地自容。我們個個都嚇得直冒冷汗、渾身發(fā)抖。數(shù)學(xué)大組長看見我們這樣，這才得意地走了。平常我們都不敢跟她玩，不敢惹她。

還有一次，我們在玩跳繩，被她看到了，她強硬地對我們說：給我，我要玩。我們個個都心不甘情不愿，不想給她玩，可是她毫不退讓，一把搶過我們的跳繩，心里不但沒有一絲歉意，嘴里還嘮叨個不停：小氣鬼，玩一下怎么了？看著她離去的背影我們異口同聲地說惡霸。

這就是我們的數(shù)學(xué)大組長，怎樣？夠狠吧！

描寫人物作文(篇6)

我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉，所以老爸老媽都叫我“小肉老虎”。

我最大的優(yōu)點是愛運動，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個班長和其他幾個同學(xué)也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個新高度，因為我參加了乒乓球興趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個動作每個要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊員們都也不大，誰都想得到獎品，我也不例外，可至今我才得到過一個果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。

我還很有責(zé)任感，干活從來有始有終，我覺得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，每天我往飲水機里灌水，因為我個子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個小凳，灌滿水后，我又把盆子和凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認(rèn)為，我覺得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂的事情。

我也有一些缺點：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因為畫直角，沒畫直角符號，被罰畫20個直角，這真是次教訓(xùn)，自打那次被罰，我以后畫直角，便從沒忘記畫直角符號，也沒因為這扣過分，還有幾次考試扣分，都是因為我粗心大意，我這個毛糙的缺點，何時才能改呢？

小朋友們，聽了我的故事，你們一定也有了自己寫一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個大大的愿望，以后一定要做一個了不起的人，對社會有用的人，你們也一定是這樣想的，對嗎？

描寫人物作文(篇7)

在廣元，我有一個可愛的小弟，他哪兒可愛呢？讓我給你說說吧.

他的頭發(fā)短短的，像黑色的被人拔過的小草，眉毛時而皺巴巴的，時而舒展開來，兩只眼睛有時一眨一眨的，像天上的小星星.一眨一眨的小眼睛有時會變成兩顆黑葡萄，有時會變成葡萄干.生氣的時候，小嘴巴都能掛上一個小水瓶了，哈哈。他可愛變臉了，不給他東西，他的眼淚都破堤而出了。給他東西，剛才還哭著的小家伙已經(jīng)笑起來了。

舉個例子說吧，有一天他拿著一塊鑰匙準(zhǔn)備吃下去，被我看見了。幸好我立刻把鑰匙搶了過來，不然.想都不敢想！我生氣地一邊把鑰匙扔過去，一邊對弟弟教訓(xùn)了一頓：＂千萬不能吃，吃了會吃壞肚子的?。?，他立刻使用＂苦肉計＂，哭了個稀里嘩啦的.我很無奈，只能又把外婆剛做的饅頭喂給他，他臉上就立刻＂多云轉(zhuǎn)晴＂了．

瞧，這就是我的小弟，我愛他，更愛他那淘氣的脾氣！

描寫人物作文(篇8)

我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢！對了，我的表兄還挺要強呢！

我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓，媽媽也常說：小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂??！說來也奇怪，沒多久，他真的變?nèi)恕?描寫人物神態(tài)的句子

小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是佛相，有福氣。

爺爺特別愛清潔,總是把自己的房間打掃得一塵不染.有時候,他還幫我收拾房間,替我整理東西.

從小到大，他從來都是不服輸?shù)?，并且永不放棄?描寫人物神態(tài)的句子

建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

奶奶特別熱情善良,左鄰右舍有什么困難,她總熱心幫忙,大家都說我奶奶是個大好人.

普里尼曾說過：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。的確啊，生活正需要這種堅持不懈，永不放棄的精神。

槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。

他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍(lán)色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被吸收進(jìn)去 的。 描寫人物神態(tài)的句子

天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。 病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了 。

描寫人物作文(篇9)

清潔街道，很多人認(rèn)為是一種辛苦的工作，是一個被人瞧不起的工作，是一份低級的工作。然而，我認(rèn)為職業(yè)無分貴賤，這些人是值得我們尊重的。

年三十晚，每家每戶的人都趕著回家，與父母吃團圓飯。我也跟著爸爸媽媽到爺爺家。吃過飯后，我和爺爺?shù)焦珗@去散步。走了一會兒，我看見不遠(yuǎn)處有一個清潔工。在北風(fēng)呼嘯的冬天，只穿了一件薄薄的風(fēng)衣，在路燈的照亮下，看見她黑黝黝而瘦瘦的臉沒有一點兒亮澤、光滑，皺巴巴的。她拉著車子，到處掃垃圾。突然，一個男人從她身邊走過，自己不小心碰到垃圾車，見她是掃垃圾的，就惡人先告狀，指手劃腳地嚷：“臭掃地的，沒長眼睛啊，碰臟了我的衣服！”清潔工抬起頭，匆忙地從口袋里掏出一塊白手帕，半蹲下腰，擦了擦那個人的衣服，說：“先生，對不起啊，我不是故意的，請原諒?！蹦侨思樾χf：“也行，賠錢吧！”清潔工聽了，慢慢地從褲袋里捏出自己所剩無幾的20元，深感歉意地遞給他。男人笑著說：“哈哈，算你識趣，如果還有下一次，你就沒那么好辦了！”說完便把錢搶過來，大搖大擺地走了。清潔工無可奈何地嘆了口氣。最后拖著垃圾車走了。

凌晨一點多鐘時，我從爺爺家回去時，看見街上仍然那么熱鬧。在人來人往的人群里，又看見了那張熟悉的面孔——散步遇到的那位清潔工。他在人群中穿梭，不知疲憊的工作著。我想：她起早貪黑，每天堅持早起床掃街，為的全是我們，而且年三十晚寧愿把街道掃干凈，也不回家與家人團聚。為什么人們不尊敬清潔工呢？

啊，清潔工那種默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動、敬業(yè)的精神難道不值得我們?nèi)プ鹬?、學(xué)習(xí)嗎？

描寫人物作文(篇10)

在我們的身邊，都會有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的親人，而是我們班的班長。

她總是身穿一套時髦的衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細(xì)長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說起他的歌聲，真是好聽的不知怎么形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。

她的學(xué)習(xí)特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”而且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學(xué)沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！

這就是我們班的班長，王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我很高興和她做朋友！

描寫人物作文(篇11)

我表哥是個很摳門的人，從來不把自己的東西給別人，甚至不讓你碰。誰要是私自拿她的東西，就會被她罵得體無完膚。

有一次姐姐過生日，大家一致同意，每個人都會給表姐同樣的生日禮物。

在我姐姐生日那天，我表哥的許多同學(xué)都來為我表哥慶祝生日，一起唱歌和吃蛋糕。然后每個人都爭先恐后地給我妹妹送禮物。但是后來我妹妹失蹤了。有人說她上樓了，我就說：“你慢慢給我姐拿禮物，一定要等我姐到了?！贝蠹叶纪饬恕?/p>

然而我們等了半個多小時，沒有看到妹妹下來，就有點不耐煩了。就在這個時候，有人說：“你過來看看，你準(zhǔn)備給我們什么好吃的？”表哥馬上下樓問：“什么？吃什么？”大家聽了都笑了。我馬上把禮物送給了妹妹，別人也把自己帶的禮物送給了妹妹。是姐姐沒拿出來。于是，有人對表弟說：“你的禮物呢？”這時，表哥不好意思地低下頭說：“我沒帶禮物?！泵總€人都不相信地看著她。妹妹看到這一幕，為她撒了一個謊，說：“我看到了她想給我的禮物。”這時候大家都沒說表哥的事。

晚上一個人的時候，我問表哥：“你真的看到我妹妹給你的禮物了嗎？”表姐說：“不是，只是我總要在這么多人面前給表姐一個面子。只要她以后改正?！蔽衣犞?，點點頭，心里想：是啊，表哥，你要大方?。?/p>

描寫人物作文(篇12)

我家有個小姐姐，她是我的遠(yuǎn)房親戚，我們在一起糊口了良多年，我非常喜歡她。

姐姐非常智慧、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她老是搶著做。姐姐在糊口上很節(jié)約，家里的剩飯剩菜她老是搶著吃。

姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了良久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正在收視反聽在看書，鍋里的餃子都快要撲出來了，我靜靜走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕快把火關(guān)小，回頭對我說

“你嚇?biāo)牢依?！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。

這就是我的姐姐，和她糊口在一起真快樂！

描寫人物作文(篇13)

天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來.教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機,不看電視,不打游戲機了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

描寫人物作文(篇14)

300字寫人作文

我的好朋友

每個人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來說起話來就是一個小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!

不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起?！北疽詾槔瞎鶗惭詤柹卣f：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭犃诉@話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到?！弊x后感范文有一次，伯父來城里辦點事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的?！甭犃酥湓?，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛我的奶奶,一個和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能干??！

我的媽媽

我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。

半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢?媽媽當(dāng)機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;媽媽,放我下來,我自己走……

媽媽邊喘氣邊說:寶……貝,媽媽不累……不累……

在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.

我有一個知識淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭.看那樣子。就像想正在帳子思考中.過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。

這樣,這樣……懂了嗎?

:哦……我若有所思。

恩_不錯!

就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊員。

自我介紹

大家好，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個自我介紹。我今年8歲，是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級四班的學(xué)生。

我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒，但我更愛看書，因為“書是知識的海洋”。

記得小時候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會情不自禁地停下來認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎是見什么畫什么。

我不僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書、看好書?！皶x百遍、其意自見”。通過讀書，我的畫和小手工真有了很大的進(jìn)步，而且我從書中學(xué)到了其它更多的知識。因此，買書、看書成了我最大的愛好。

我的愛好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎?

我的同桌

我已經(jīng)換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習(xí)班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。

我的爺爺

我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。

我的爺爺今天七十歲了?？墒巧眢w還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。

我去過爺爺?shù)奶?，它位于一條小路旁，所以爺爺要運送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。

我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。

爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。

我最敬愛的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。

調(diào)皮的妹妹

我的妹妹，別提有多調(diào)皮了。

妹妹她長得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個五歲的小女孩。

我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現(xiàn)在每個星期六上午學(xué)繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個繪畫班最小的一位——小不點。有時連大哥哥姐姐都比不過她。可她畫畫十分聰明，同學(xué)有問題她就去幫助;老師有問題她又過去幫助等。她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問個什么話或說個什么話她總是要問個清楚，問個明白，不然的話她就會一個盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習(xí)慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。

我這服了我這個調(diào)皮，聰明的妹妹。不過有了妹妹我的生活倒是添了不少樂趣。我的表弟

我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因為他實在太可愛了。

他現(xiàn)在正在學(xué)說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。

表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼?！庇幸淮尉司说能囪€匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪?”他找了找說：“貓叼，貓叼。”沒把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要，不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀!

我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。

我的小伙伴

我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。

胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。

他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應(yīng)了。

開始下了，他和爸爸一聲不響地下，他時而緊鎖眉頭，時而神態(tài)放松，就這樣，這盤棋下了半個小時，胡舍文靜坐在那紋絲不動，最后，他終于把爸爸下敗了。

這就是我的好朋友胡舍文，既調(diào)皮又文靜的胡舍文，我真喜歡他。

我的姐姐

我的姐姐，可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前矛。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個紅紅的大蘋果，當(dāng)我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認(rèn)真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。

這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。

描寫人物作文(篇15)

我有一個帥帥的弟弟，他有一雙炯炯有神大眼睛，如同閃閃發(fā)亮的黑寶石，紅紅的小嘴旁邊有著胖嘟嘟的小臉蛋，一笑，就露出潔白整齊的牙齒，烏黑烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。

我的弟弟雖然才兩歲多，但就是一個懂事的“小大人”了。每次有好吃的，都會想到我，如果我在家的話，他會一蹦一跳地把吃的送到我手中，如果我不在家的話，他會把吃的給我留著。有一次，媽媽買了幾個肉松餅，被火眼金睛的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他飛快地跑到媽媽面前，滿臉堆笑地說：“吃，吃?！眿寢尶粗艿艽瓜延蔚目蓯蹣樱徒o了他一個，弟弟還要，媽媽不理解就沒有給，只見弟弟著急地說：“姐姐吃”。媽媽恍然大悟，又給了弟弟一個，并微笑著說：“一定要給你姐姐呦！”弟弟彬彬有禮地接過肉松餅說：“謝謝媽媽”。然后拿著肉松餅往我手里送。我和弟弟一起坐在沙發(fā)上津津有味地吃著。我先吃完了，弟弟看見了，就毫不猶豫的把他的掰了一半給我吃。我的弟弟很懂事吧！

雖然我的弟弟很懂事，但是有時他很愛撒嬌。動不動都愛躺在地上，他明明自己能起來卻“哎呀，哎呀”裝著起不來。爸爸媽媽都不想慣他，就不管，弟弟在地上躺一會兒見沒人哄他，就哇哇大哭起來，哭累了，就輕輕哼著，還悄悄的掃視四周，如果發(fā)現(xiàn)有人向他靠近了，他就又有哇哇大哭起來，看著心疼，就只好聽他命令，把他乖乖的抱起來哄，他立馬又破涕為笑了。有一次，弟弟搞得我哈哈大笑，因為一件小事不和他意，他又出絕招——躺地上，我拿出一包餅干，從他眼前晃過，他目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手中的那包餅干，像小狗看著骨頭一樣向我這兒爬。我蹲在離他一米多遠(yuǎn)的地方，揮揮手中的餅干，表示讓他來拿，他為了既不用站起來又能拿到餅干，就爬著到我面前。他剛準(zhǔn)備拿餅干，我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，把餅干放在桌子上，他跪著拿不到，站起來剛好就能拿到。可弟弟依舊不站起來，而是跪立著拿，幸好沒拿到，可接下來可不妙了，弟弟見拿不到，就哇哇大哭起來，害的我只好把餅干放在“小祖宗”手里。

這就是我的弟弟，一個可愛又愛撒嬌的弟弟。

描寫人物作文(篇16)

我的弟弟小名叫濤濤，4歲了。他很可愛也很搞怪，給我家?guī)砹嗽S多的樂趣。使我家充滿了活力，讓我家充滿了歡聲笑語。

他圓圓的腦袋，一張胖乎乎的臉蛋，一雙烏黑明亮的眼睛一閃一閃的。一笑起來兩邊的小酒窩，就深深的印在了他那粉嘟嘟的小臉蛋兒上。

有一次，我做完作業(yè)在房間里玩。過來一會，忽然聽見有人在敲門，于是我把門打開，咦？怎么沒人呢？當(dāng)我回到房間的時候，看見我疊得好好的被子凸了起來，于是我小心翼翼地走了過去，拉開被子一看，原來是我弟弟。我明白了，他一定趁我開門不注意的時候，悄悄地鉆進(jìn)去的。

還有一次，我剛把電子琴搬到房間，這時我的弟弟跑了過來，不管三七二十一，舉起他那肉嘟嘟的手在上面亂彈一通，“怎么沒聲音呢？是不是壞了?！彼X袋問我。我哈哈大笑說：“傻弟弟，插頭還沒插呢！”他也哈哈笑起來了。

他雖然調(diào)皮，但是他只要一走，我家就很安靜，都能聽見自己的心跳聲。有一次，爸爸帶他去姑奶奶家串門，中午沒回來。媽媽說：“濤濤不在家，家里清凈了許多，但一點都不好玩了，無聊啊。”我也是無精打采的，直到晚上他們回來了，我家又充滿了歡笑。這時我才明白，原來我們家少了誰都會變得死氣沉沉的。>幸福不是一個人的喜悅，而是一家人團聚在一起的快樂。

這就是我可愛又調(diào)皮的弟弟，總是讓人哭笑不得。

[薦]描寫關(guān)于人物的作文通用

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“描寫關(guān)于人物的作文”。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

描寫關(guān)于人物的作文【篇1】

校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊!

我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟濟，英雄輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學(xué)們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗。可是由于一個同學(xué)失足，使的我們(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責(zé)怪失足的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的'團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!

朋友，你說我們班值不值得夸?

描寫關(guān)于人物的作文【篇2】

我住的小區(qū)里每一幢樓都有一個掃樓梯的阿姨，大家都叫她們：清潔工。

我這一幢的阿姨是個很樸素的人。她穿的衣服一點都不特別，無論走到哪一間店鋪，都很容易買到這種衣服。阿姨腳上的鞋子，不是皮鞋，而是解放鞋。她從來沒有修剪過漂亮的頭發(fā)，長長的頭發(fā)簡單地綁在腦后。

但她是個愛勞動的人，每天7點，她就早早地拿好拖把，從9樓到1樓，把樓梯拖得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。夏天早上，她總是累得滿身大汗。拖完地后，還要擦門和扶手。每次我見到她，我都會產(chǎn)生一種敬佩之情。

中午的時候，她又開始掃地了。她把那些樹葉掃走，小路變得更寬敞了。掃完后，她又開始撿垃圾了。她把草叢中的垃圾撿走，再把垃圾桶擦得干干凈凈。

清潔工阿姨穿著最樸素的衣服，做著最累的活，卻換來了美麗、好看的家園！謝謝你清潔工阿姨，你是世界上最美麗的人！

描寫關(guān)于人物的作文【篇3】

我的外婆名叫陳朱，今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀(jì)大，但皮膚還很白。身材苗條，一點都沒有老人發(fā)胖的跡象。況且她在日本生活了五年時間，說話時輕聲細(xì)語，因此，大家對外婆的印象都很好，夸她待人接物文明禮貌。

她愛我比愛其他人多得多，因為我是在外公去世前出生的。而媽媽在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個人都很喜歡我。

有一次，我早上起來時，我的頭不小心頭撞到了一個柜子，臉都腫起來了，像豬八戒一樣。現(xiàn)在長大了，我一笑，還有一點黑黑的疤痕。外婆對我說：“你小時候非常調(diào)皮，去別人家，都把朋友家的東西弄壞了?！蔽衣犃耍缓靡馑嫉卣f：“這么多年來，您辛苦了，我一定會好好孝順您的。”外婆聽了，高興地笑了。

外婆是一個心地善良的人，每次上街看到乞丐，都會對我說：“他那么可憐，給他一點錢吧。”我說：“好。”在日本的時候，鄰居有事都找外婆來幫忙帶孩子時，外婆總會和藹可親地說：“你們放心吧，我會幫你帶好孩子的?！彼援?dāng)外婆從日本回國的時候，日本的鄰居都流淚了，說：“你回到中國后，要再來日本看我們。我們舍不得你?！?/p>

我的外婆是一個心地多么善良的人啊！

描寫關(guān)于人物的作文【篇4】

我有一個很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個習(xí)慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經(jīng)看見弟弟跑得很遠(yuǎn)了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙ё叩艿?，可是弟弟不走，對我說：“哥哥，你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么，我仔細(xì)地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現(xiàn)在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。

描寫關(guān)于人物的作文【篇5】

又是一個吵鬧的上午。那天，我們大家都在教室里整整齊齊的背誦，這樣和諧的畫面，已經(jīng)很少見了，可是就在這時，吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

高家豪站了起來，說：“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f話，吵死了！”緊接著，馬玲瓏站起來：“我看是你再說話吧！”原本安靜的教室吵鬧了起來，一個說，兩個說，三個說，一時間，全班都竊竊私語起來，“站起來。”教詩的馬翼騰說。誰知，馬玲瓏卻大吼：“為什么！”她又一拍桌子，“憑什么讓我站起來！” 又不知是哪個消息靈通的同學(xué)叫來了老師，教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開了帷幕。

老師語調(diào)緩慢的說：“馬玲瓏，有同學(xué)反映你不背書呀，你站出去吧?！瘪R玲瓏一下哭了，“我沒說話！”老師生氣的說：“你打擾同學(xué)們背書了?！蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著，老師無可奈何，只好拽著馬玲瓏，想把她拖出去，可她卻拽緊桌子不放手，老師嘆口氣，讓高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓，好像要把所有人撕碎，嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲：“你憑什么碰我，憑什么！”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎，老師還在苦口婆心的教育著她，可她就是不聽，最后只好把她的桌椅搬到了外面。

這場戰(zhàn)爭結(jié)束了，如果你是“她”，你會怎么做呢？

描寫關(guān)于人物的作文【篇6】

我是施鈺，是一個快要上六年級的小學(xué)生，我有很多面，讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴……

鏡頭一：愛玩電腦

我是個很多面的小孩，我愛玩電腦，只要我一坐下來玩就會玩?zhèn)€沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園，那次吃飯時，任憑爸爸怎么叫我，我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時我睡覺時大喊：“老爸！時間到了！趕緊幫我偷菜?！?/p>

鏡頭二：見到數(shù)學(xué)題頭大

我是見到很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題就頭大的小孩，前一段時間我們在學(xué)旋轉(zhuǎn)，上課時我跟本聽不懂老師在講什么，為什么要這么做？回家時我問爸爸，爸爸給我耐心的講解我像是懂了些。可是睡了一覺只會一點了。你看我這個馬大哈，不過經(jīng)過爸爸的再三講解我終于弄懂了，因為爸爸說過：“只要堅持，用心的去做每一件事，那一定就會成功的，最主要的就是你的態(tài)度認(rèn)不認(rèn)真。”

鏡頭三：愛幫助人

我是一個孝順的小孩，那一次我和奶奶去醫(yī)院看我爺爺?shù)臅r候奶奶突然感到頭很暈，我摸了摸她的額頭感到很燙，急忙給奶奶拿了溫度計給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點，我給奶奶倒了一杯熱水，找退燒藥給她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我?guī)退茨?，?jīng)過我一人的細(xì)心的照顧奶奶的燒終于退下去了。

這就是一個多面的我，一個叫人喜歡，又叫人擔(dān)憂的小孩……

描寫關(guān)于人物的作文【篇7】

我的爸爸是一位有學(xué)識的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢等等一些名著。

爸爸經(jīng)常對我說要我多讀書，讀書有好處，讀書有助于一個人長知識，能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對我說類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養(yǎng)我的讀書的興趣。

有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來，隨后媽媽從房間里沖了出來，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來，我和爸爸從沙發(fā)里起來走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結(jié)結(jié)巴巴的說：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著書籍?！?/p>

爸爸聽到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書房，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍，而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去，直接要著家伙對著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著家伙向他們走來，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書籍拿出來看看，有多少書籍被咬壞，最后經(jīng)過半小時的時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。

爸爸是我們家里的小書迷，也是我們家里的活字典，我問他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問過他問題，他回達(dá)出來后，笑洋洋的對我說道，這就是讀書的好處。

我爸爸是一個了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。