擁抱幸福的小熊讀后感

擁抱幸福的小熊讀后感。

怎樣讓自己寫讀后感時不覺得煩惱呢？這篇作品真的給我留下了深刻的印象。我覺得要寫出好的讀后感，就需要對文章的深度內(nèi)涵進行詳細(xì)分析。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦了一篇名為“擁抱幸福的小熊讀后感”的文章，我覺得它非常值得一讀。

擁抱幸福的小熊讀后感(篇1)

《擁抱幸福的小熊》是陽光姐姐的作品，但是當(dāng)我讀完它以后，心中便有揮之不去的感動，使我的心靈有了極大的震撼。

書中的主人公許小念，在童年時代就遭到了重大的家庭變故，變成了一個單親家庭的孩子，離開她的爸爸還拿走了了她最心愛的小熊。不過，幸好小念認(rèn)識了林醫(yī)生，善良的林醫(yī)生送給了她一個泰迪熊，并且對她說：“擁抱小熊就是擁抱幸福。”林醫(yī)生的照顧與關(guān)愛，對于從小缺少父愛的小念來說，是那么的深沉，那么的偉大。出院以后的小念在學(xué)校里也百受同學(xué)欺負(fù)。這使小念想林醫(yī)生的感覺也變的那么強烈。一直幫助鼓勵她的霍雨欣，也要離她而去。小念媽媽的小熊繪畫班才剛剛使小念的家庭有所轉(zhuǎn)變，沒想到媽媽又遭到裴老師的陷害，然后在一場車禍中截肢了。

年幼的小念就遭受到了這么多的打擊，嘗遍了人世間的冷暖。她小小的心靈中，經(jīng)歷的太多了，承受的太多了。我也終于明白了，小念雖然經(jīng)歷了那么多的不幸，最后她卻還是充滿了信心、勇氣還有幸福的感覺，那是因為她心里有泰迪熊。還記得林醫(yī)生告訴她的話：“擁抱小熊就是擁抱幸福，你以后會擁有很多很多的泰迪熊以及很多很多的幸福。”小念就憑著這個信念一直堅強地向前邁進。

一個人要想獲得最后的幸福，就必須經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，就必須得有刻骨銘心的經(jīng)歷，小念都做到了。小念在一次次不幸中成長，在一次次磨難中堅強，盡管她的每一次不幸，都那么的痛徹心扉、刻骨銘心，但小念卻依然會擦干眼淚。讓不快成為過去，讓幸福成為未來。經(jīng)歷過這么多困難的小念，最終也像林醫(yī)生說的那樣，擁有很多很多的幸福。

在成長的道路上，永遠不可能一帆風(fēng)順。我們必須要學(xué)會堅強。用自己的力量，克服一路上的困難，勝利的大門永遠只會向生活的強者敞開。讓我們一起努力吧！

擁抱幸福的小熊讀后感(篇2)

我最喜歡一位作家，她叫伍美珍。她的書有的幽默搞笑，有的沉靜悲傷。我最近就閱讀了她的《擁抱幸福的小熊》，非常喜歡。如果你也想了解，就接著往下看吧。

這是一本有溫馨幸福，也有落寞傷感的書。講述了一個小女孩許小念從小和媽媽生活在一起，她喜歡熊公仔，把熊公仔當(dāng)作自己的朋友。小念的生活是不幸的，她和媽媽好不容易開辦起來的繪畫班倒閉了；唯一的朋友霍雨欣離開這個城市去了美國；最愛的媽媽患上了惡性腫瘤，右腿被截肢了。但她又是幸運的，小念認(rèn)識了同樣關(guān)心她的林醫(yī)生、林阿姨；一直和她作對的同學(xué)最終也成為了她的好朋友。雖然最后媽媽還是離開了人世，但我覺得小念依舊是幸福的，因為她那樣堅強、勇敢，永不服輸。

一只泰迪熊是一直陪伴小念好朋友。在擁抱小熊時，小念才會感到幸福。這本書中悲傷的情節(jié)使我動容，使我痛哭。我也經(jīng)常抱著我的熊公仔，體會幸福的感覺……

讀完這本書，我雖然為小念的遭遇感到難過，但更多的是被她的堅強所打動。面對同學(xué)的欺凌，家庭的困境，小念選擇了勇敢面對。其實每個人的一生都不會一帆風(fēng)順，或多或少會遇到一些坎坷。有的人抱頭痛哭，而有的人敢于面對。小念敢于和困境斗爭、和生活斗爭，所以她是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“擁抱小熊就是擁抱幸福?！狈_這本書，讓我們走進小念的世界，學(xué)會堅強勇敢，追尋幸福生活……

擁抱幸福的小熊讀后感(篇3)

月亮從烏云中露出了半個腦袋，星星調(diào)皮地對我眨著眼睛，仿佛在對我說：“讀書吧，孩子！”我緩緩打開了《擁抱幸福的小熊》，開始了我的“書海旅程”。

當(dāng)我讀到小念因為童年家庭遇到不幸，讓本來無憂無慮的一個小女孩漸漸失去笑容，變成一個孤獨自閉的病孩時，我的心禁不住揪得緊緊的，屬于我們的五彩斑斕的童年生活在她身上再也找不到了，她的世界仿佛一片灰暗?？吹剿趯W(xué)校被欺負(fù)和嘲笑，我心中充滿了不公、憤怒和同情。老師常說，每個孩子都是世界上的天使，為什么我們不能和睦相處呢？

更何況，小念還是一個失去父愛的孩子。她需要有人陪她，安慰她，彌補她內(nèi)心深處的創(chuàng)傷，不是嗎？

繼續(xù)追尋著小念的身影，??！她的生活終于出現(xiàn)曙光了！她認(rèn)識了一個有點特別的男生——霍雨欣，她有好伙伴了，她可以跟伙伴一起上學(xué)，放學(xué)，一起玩耍，嬉戲，她的臉上漸漸有了笑容，我的心仿佛也綻開了花。

后來，一場車禍后，幸免于難的小念遇到了生命中的另一位天使林醫(yī)生。他照顧小念，并像春風(fēng)和毛毛雨一樣溫暖小念的寂寞靈魂?；粲晷篮土植┦烤拖裉焓挂粯觼淼饺碎g守護小念。

在他們的幫助和鼓勵下，在小念自己的不懈努力下，終于，奇跡出現(xiàn)了！她終于走出了童年的陰影，重新站起來，勇敢地面對困難，緊緊擁抱著自己的幸福。

合上最后一頁，我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味小念的故事，小念的身影，深深地反映在我的腦海里。我走到陽臺上，看著星星，仿佛看到小念在那輪明月里，微笑著向我招手

擁抱幸福的小熊讀后感(篇4)

這幾天我一直沉浸在陽光姐姐伍美珍的一本書里：《擁抱幸福的小熊》，書中那悲傷但又充滿愛與信念的故事深深觸動了我。

故事的主人公是一個叫小念女孩，在她的童年時代，家里遭遇重大變故，爸爸媽媽都永遠地離開了她，從此她從一個幸福開朗的女孩變的可憐自閉，只有一只泰迪熊公仔和一個有些特別的男生霍雨欣，一直陪伴和安慰著她。可是有一天，小熊也不見了，但幸運的是她認(rèn)識了醫(yī)院里開朗的林醫(yī)生，林醫(yī)生不僅給她微笑與鼓勵，還送給她了一只可愛的泰迪熊，并告訴她：“這是一只的小熊，擁抱小熊就是擁抱幸福?！毙∧畛鲈阂院?，在學(xué)校里受盡嘲弄，她感覺生活灰暗，度日如年。她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷去看望他，并在霍雨欣的幫助下，一直孩子氣地期待著林醫(yī)生曾說過擁抱小熊所帶來的幸福，最后小念的執(zhí)著和天真感動了上蒼，一個童話般的奇跡發(fā)生了，小念最終得到了幸福。

我看這本書時，流了無數(shù)次眼淚，都是為可憐的小念流的，她失去了父母，又患上自閉癥，還受到別人的嘲弄。我們和她相比，是多么幸福呀！這本書我看了許多遍，每一遍都是一次感動、一次震撼、一次心靈的洗滌。同學(xué)們，讓我們一起擁抱著毛茸茸的泰迪熊，一起祝愿那些有著和小念一樣經(jīng)歷的孩子們永永遠遠得到的幸福吧！

擁抱幸福的小熊讀后感(篇5)

以前，我向同學(xué)借過一本名叫《擁抱幸福的小熊》的書，書里的一個個精彩而又讓人感動的故事深深吸引這我，使我忘記了時間，忘記了寫作業(yè)。它讓我明白了有益的珍貴，他讓我看見了在艱難中永不放棄，最終走出了困境的一個頑強的女孩兒。她，就是許小念。

她是個非?？蓱z的女孩兒，從小父親便離開了她和她的媽媽。因為沒有爸爸，她經(jīng)常被同學(xué)冷嘲熱諷，因為她經(jīng)常不和別人說話，竟被那些可惡的同學(xué)叫做“啞巴”，于是，小念只能一直生活在她的幻想之中，和她幻想中的茶色公熊聊天。看到這里，我氣憤不已，竟然欺負(fù)一個弱小的人！我恨不得一下子鉆進書里，好好揍他們一頓?？墒?，有什么辦法呢？我只好無奈地往下看。但是，下面的故事情節(jié)令我大吃一驚——在一次車禍中，許小念認(rèn)識了給她治療的林醫(yī)生，還認(rèn)識了一個活潑開朗的男孩兒霍雨欣。林醫(yī)生還送給了許小念一個真正的泰迪熊，并告訴她，擁抱小熊就是擁抱幸福，等她長大以后，會有更多的泰迪熊，會有更多的幸福。在霍雨欣和李醫(yī)生的鼓勵、幫助下，小念開始變得越來越堅強。我不禁為她感到欣慰，也情不自禁地露出了一絲笑容。

后來，霍雨欣去了美國的世貿(mào)大廈工作。在9.11事件中，許小念急中生智，用聊天的方式把他給救了出來，為此，還被評為了“市十佳優(yōu)秀少年”，并且與優(yōu)異的成績考上了一所令人向往的大學(xué)。

雖然后來許小念的媽媽在一次癌癥中去世，但是她在經(jīng)歷了日日夜夜的風(fēng)雨中，變得更堅強了，并收獲了成功給自己帶來的巨大幸福。

在寫這篇讀后感時，我的眼前仿佛展現(xiàn)出一幅幅畫面，讓我浮想聯(lián)翩——我想，如果是我的話，我也許不會像她那么堅強，也許永遠也不能從逆境中頑強的走出來，也許，我永遠也翻不了這個坎坷?？伤质侨绾巫龅降模课蚁脒@和她身邊朋友的幫助以及她自己的刻苦奮斗、努力是脫不了任何干系的。讀完這個故事，會讓我們想到自己。以前，我們一遇到困難是努力克服的，還是只是無奈地投降？接下來，我們該怎么做？這讓我們深思。

擁抱幸福的小熊讀后感(篇6)

這個暑假，我是在濃濃的書香中度過的，其中我最喜歡的一本書叫《擁抱幸福的小熊》。

這本書的主人公叫許小念，她因為家庭的變故，變成了一個自閉的女孩。常常受到伙伴的欺負(fù)。在她身邊陪伴她的只有一只她想象出來的茶色熊公仔和一個特別的男生，霍雨欣。在經(jīng)歷了一場車禍后，她失去了她的熊公仔，但是卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的泰迪熊給了小念生活的勇氣。在生活中的苦難和挫折中，小念仍然堅強的面對。終于如林醫(yī)生所說的那樣，小念擁有了很多小熊，也擁有了很多幸福。

這是一個溫馨而浪漫的故事。我看了一遍又一遍，感動了一次又一次，縈繞在我的心頭。我被善良的林醫(yī)生，聰明的霍雨欣，堅強的小念媽媽，善良執(zhí)著的小念深深地感動了。

林醫(yī)生真是一位偉大的預(yù)言家。泰迪熊果然是幸福的象征。因為它憨厚笨拙，溫和馴良，毛絨絨、圓潤又貼心。它足以溫暖小念，也足以溫暖我和所有的讀者。生活不會總一帆風(fēng)順的，通往夢想的路總是充滿坎坷。但只要我們樂觀對待，所有困難都會過去。

生活中不只有小熊代表幸福，還有很多東西代表幸福，就讓我們擁抱幸福吧！

擁抱幸福的小熊讀后感(篇7)

老師推薦我們看《擁抱的小熊》這本書。誰知這一拿我卻不愿再放下來！

我把它買回家，就如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都引了出來。小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成了一個自閉的女孩。一次并非偶然的機會，林醫(yī)生送給小念一個泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。這個故事真實感人，讀完時，我的淚水把書都濕透了?，F(xiàn)實是殘酷的，父母離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多么地近，但實際是多么遙遠，讓人永遠都追不上它的步伐?？墒牵∧钭龅搅?。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草，向著太陽，勇敢地成長！因為她有一顆真誠，善良的心。再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點挫折便一撅不振，這樣又怎能擁抱幸福的小熊？

主人公小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到伙伴的欺負(fù)。在她身邊只有一只她臆想出來的茶色小熊，但是卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。在生活中的苦難和挫折中，小念仍然堅強的面對。終于林醫(yī)生所說的，她擁有許多泰迪熊，也擁有了許多的幸福。

我曾以為世間說到底都是錢的關(guān)系，一切的見義勇為，樂善好施，不過都是沽名釣譽……可是《擁抱幸福的小熊》讓我明白，世間還是有真情在，總有像林醫(yī)生，霍雨欣他們那樣不計個人利益，沒有任何私心，不求回報的幫助有困難的人。我們要懷著一顆澄澈的心，對生活報有像童話般的憧憬。我們都把自己幻想成書中的主角，去體味書中給我們帶來的溫暖和感動。

幸福其實不僅僅指小熊，生活里還有許多幸福在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

擁抱幸福的小熊讀后感(篇8)

《擁抱幸福的小熊》這本書是讓人讀過后充滿幸福的書，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤而又貼心的小熊讓人充滿安全感，幸福感……

故事的主人公小念一直在關(guān)注他童年時代的家庭變化

媽媽的生活，因為這個，她變成了一個孤獨癥女孩

學(xué)校里，小念因為一直不愛說話，常被人叫做“啞巴”。然而，一次偶然的機會，小念遇到了一個特別的男孩，霍雨欣。他們啞口無言

朋友，但是，這個被人稱作“胖博士”的霍雨欣，被他的

母親被派去美國學(xué)習(xí)。小念又陷入了孤獨。在一場車禍后，幸免遇難的小念，認(rèn)識了醫(yī)院里最年輕的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她了溫暖，也送給她了泰迪熊，并告訴她：“你會擁有很多很多的泰迪，也會擁有很多很多的幸福！

”。出院后，小念一直想念著林醫(yī)生，也一直記著林醫(yī)生給她說的那些話。小念憑著自己能見到林醫(yī)生的信念，考上了七中，又一個偶然，小念的媽媽成了林醫(yī)生的病人，小念見到了林醫(yī)生，這使她興奮不已。

小念十六歲生日那天，她收到了霍雨欣寄來的美國包裹。她打開門，幾乎哭了出來。一整盒泰迪熊出現(xiàn)在她面前。終于，小念擁有了很多很多的泰迪，也擁有了很多很多的幸福，真的！

讀完這個故事，我的心很長一段時間都不能平靜。小念沒長大

父親，但她最終堅定地實現(xiàn)了自己的夢想。但使我，有優(yōu)越的生活條件，我還是不珍惜，不努力，這讓我很慚愧，將來我會用自己的努力實現(xiàn)我的夢想！展翅飛翔！

擁抱幸福的小熊讀后感(篇9)

暑假中，我結(jié)識了一位新朋友——《擁抱幸福的小熊》。

《擁抱幸福的小熊》講的是一個叫許小念的女孩，因父母離異而變得自閉。在一次車禍后，幸免于難的小念認(rèn)識了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給他溫暖的微笑和一個可愛的泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”也許林醫(yī)生就是個預(yù)言家，出院后的小念也確實漸漸變得幸福起來。

讀完這本書，我心里五味雜陳，有對小念的同情，也有對小念樂觀心態(tài)的感動，還有一種幸福的感覺。我覺得小念是個堅強，樂觀的孩子。在父母離異，同學(xué)嘲笑的情況下，她還是知難而進；在自己媽媽腿上長腫瘤被截肢時，她又毅然幫助媽媽開起了店。我很佩服小念的這種精神，我想：現(xiàn)在我們這些孩子每天嬌生慣養(yǎng)，一遇到困難就一蹶不振了，從來不懂得應(yīng)該自己努力，重新振作起來。就像我，有什么困難，就會想變了一個人似的，失魂落魄；聽到什么壞消息，就像一朵花一樣蔫了。現(xiàn)在“認(rèn)識”了許小念，我認(rèn)為自己真應(yīng)該好好學(xué)學(xué)她。同時，小念還是個善良的人。她在“9.11”事件中成功地通過網(wǎng)絡(luò)救了一個正在紐約世貿(mào)大廈里工作的朋友，令人贊嘆不已。不管怎么樣，小念都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《擁抱幸福的小熊》不僅讓我感受到了愛和幸福，還學(xué)到了一種令人敬佩的精神。

擁抱幸福的小熊讀后感(篇10)

有機會，讓我在泉州書店見面。起初只是很容易閱讀，但誰知道我不能放下，不得不花錢買它。讀完回家之后，深深地感受到：學(xué)習(xí)作為小文章在閱讀中的同樣堅持，不是氣餒的精神。

這本書在說：小讀在童年，家庭經(jīng)歷了重大變化，成了一個自閉癥的女孩。陪同和安慰她，是一個熊娃娃，有一點男同學(xué)的胡玉燕。車禍后，幸存的小讀物，失去陪伴她的熊。但她在醫(yī)院遇見了年輕的醫(yī)生。林博士給了她一個溫暖的微笑，以及泰迪熊，告訴她：擁抱泰迪是要擁抱幸福！經(jīng)過一個小的讀出生命，生活越來越灰暗。在學(xué)校里，她被欺負(fù)和生存。她非常喜歡林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷拜訪他，在霍玉欣的幫助和鼓勵下，一直是孩子的信念，希望林博士承諾熊和幸福。林博士一個偉大的先知，也許，是一個小的幼稚充滿了固執(zhí)和天真的信念觸動了天使，最后有一天，童話奇跡發(fā)生。這是一個浪漫和溫暖的人類童話故事，也是一個純粹的愛情故事的信念。

簡單而誠實的笨拙，溫柔的馴服，蓬松，圓潤和親密的熊不僅進入了可愛的故事，畢竟，讀表分享。仔細(xì)閱讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)你的嘴是無意中上升。

在這里，我想到了一個事情發(fā)生在周末：我和朋友一起玩，當(dāng)別人的挑逗從間隔，但也無辜我，讓我回到別人的鍋，我非常錯了，哭了起來，不知道強，結(jié)果讓他們認(rèn)為我錯了，不敢承認(rèn)，哭泣?，F(xiàn)在想想，相比小閱讀的經(jīng)驗，我算得多，我是那么脆弱。

當(dāng)我讀這本書時，我有一個深刻的印象刻在我的心里，那就是我的感覺：無論遇到什么問題，都應(yīng)該用微笑面對，堅強，堅持，堅持好心態(tài)已經(jīng)到了每一天！

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擁抱幸福的小熊讀后感(精品九篇)

幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧。作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？你也許需要"擁抱幸福的小熊讀后感(精品九篇)"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

擁抱幸福的小熊讀后感 篇1

一個陽光燦爛，寂靜無聲的下午，我坐在陽臺上，閱讀著一本美珍姐姐寫的書《擁抱幸福的小熊》。

讀著讀著，一個可愛的小女孩走出來，蹦蹦跳跳地來到我跟前……

她叫許小念，在她很小的時候，爸爸媽媽離婚了，她也因此將自己封閉起來，不愿與人溝通，在學(xué)校受盡同學(xué)欺負(fù)，甚至被人叫做“啞巴”。陪伴她的，是一個有點特別的男生——霍雨欣和一只茶色熊公仔。盡管在一次車禍中，幸免遇難的小念丟失了她的熊公仔，可卻遇見了林醫(yī)生。親切善良的林醫(yī)生讓小念心中的堅冰逐漸融化，在霍雨欣的鼓勵下，她一直以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生所許諾的小熊與幸福。終于有一天，奇跡發(fā)生了……

“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”這句充滿溫情的話語貫穿全文始終。而這句話也是小念在面對各種困難仍沒有絕望的源泉，更是她的精神支柱。她是多么堅定地相信林醫(yī)生的諾言實現(xiàn)。的確，胖乎乎、圓溜溜的泰迪熊，總能給人一種溫暖幸福的感覺，不是嗎？抱在懷里，就好像它都會和你說話一樣，與你分享各種喜與樂，帶你尋求幸福的感覺。

小念在歲月變遷中仍舊記得林醫(yī)生許下的諾言：“你會擁有很多很多的小熊，也會擁有很多很多的小熊！”也許是她的恒心與信念感動了天使，在她16歲生日那天，遠赴美國的霍雨欣寄給她一箱滿載著祝福的泰迪，林醫(yī)生的諾言實現(xiàn)了，而小念也變成了一個自信開朗的女孩，踏上了人生的又一次征途……

這不僅是一個關(guān)于小熊的少女故事，更是一段關(guān)于信念的傳奇。我喜歡故事中堅強的小念，也喜歡和藹的林醫(yī)生。小念是多么頑強??！面對生活中的種種不如意，她從不放棄，始終追隨著象征著幸福的泰迪。很多人都喊她“啞巴”，可這又有什么關(guān)系呢？小念是不幸的，因為她有一個破碎的家庭和別人的嘲笑；可她又是幸運的，因為她擁有戰(zhàn)勝困難的力量。她做了生活的強者，勇敢地面對生活，這本身就是一種勇氣，一種難得一見的奇跡，更何況她承受著各種冷眼！

我覺得小念就好比是一朵怒放的野花。每當(dāng)風(fēng)吹，電閃，雷鳴之時，院中的盆花就發(fā)出陣陣哀鳴，隨暴風(fēng)雨香消玉殞?？梢盎▍s截然不同，也許它剛開放時并不引人注目，既沒有玫瑰的嬌艷欲滴，也沒有牡丹的雍容華貴，但它卻可以坦然地對待風(fēng)雨，而不像其他花一樣凋零。它骨子里透出來的，是一種摧不垮的韌勁與野性！

有兩種人，一種在煙花塵世中張揚而逝，一種在刀鑿剪銼中塑為永恒。一種是皮肉，一種是靈魂。而故事中的小念，顯然是屬于后者。她用信念戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)，也許正如美珍姐姐所說的，“我喜歡小熊，那種溫暖安全的感覺”，可愛的小熊就是小念的力量來源。

這又讓我聯(lián)想到了另一個關(guān)于信念的故事，主角是一位叫娜塔莉杜圖瓦的南非女孩。她的夢想是成為一名奧運游泳冠軍。的確，她擁有一切良好的游泳條件，包括修長的雙腿。不料，天妒英才， 頑強不屈和那個不可撼動的、關(guān)于游泳的堅定信念！這也不正如小念一樣嗎？

很多人都在追隨信念，渴望擁有信念。雖然我們不得不承認(rèn)上帝是不公平的，因為他給予每個人的東西都是不一樣的，但是，他給了我們共同的一點——一顆健壯的心。所以，只要我們好好運用它，只要我們堅持不懈，只要我們持之以恒，只要我們真心堅守，信念就會在不知不覺間為你的心靈繪上最絢麗的彩虹。

在金色的陽光中，小念的背影漸漸消失。從她的身上，我深深地體會到：

信念能創(chuàng)造奇跡！

擁抱幸福的小熊讀后感 篇2

《擁抱幸福的小熊》讀后感坐在寧靜的圖書館中，輕輕的翻開書頁，清晰的字從我的目光中閃過，我靜靜的閱讀著，這本書沒有什么優(yōu)美的語段，但它卻帶著一份感動……讀完了這本名叫擁抱幸福的小熊的書，我發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面，這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，我想小念真可憐。小念是這本書的主人公，她在很小的時候就失去了父母親成了“單翼天使”?？蓱z的小年好像什么都沒有。她只有一只泰迪熊。是林醫(yī)生給她的，正在給小念治病。

林醫(yī)生不僅送給了她小熊，還給了她溫暖的微笑并告訴她“擁抱小熊就是擁抱幸福。”林醫(yī)生是個偉大的預(yù)言家，又或許是小念孩子氣的十足的固執(zhí)和天真的信念感動了天使，終于有一天奇跡發(fā)生了，就像林醫(yī)生所說的她擁有了很多的小熊也擁有了很多很多的幸福，這是一個浪漫溫馨的童話，也是一個與信念有關(guān)的純愛故事，它深深的打動了我的心。讀完這本書，我想了很多事情。這本書讓我明白，只要有信念和童心，奇跡就可以創(chuàng)造。其實，現(xiàn)實生活重又很多悲劇和困難嗎？

我們用微笑去面對一切幸福必然會到來。然而剩下的只須慢慢等待。這本書讓我感覺很好，充滿了愛。

擁抱幸福的小熊讀后感 篇3

潘思嘉

《擁抱幸福的小熊》是一個浪漫的故事，這個暑假我看了一遍又一遍，每次感動總是縈繞著我的心頭。

主人公小念在童年時代，由于家庭變故變成了一個自閉的女孩，陪伴她的只有一只茶色熊公仔和一位樂觀、開朗的男生——霍雨欣。在一場車禍中。小念失去了她的茶色熊公仔，但卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她溫暖的微笑和一只泰迪熊，并告訴她："擁抱泰迪就是擁抱幸福。"這句話給小念帶來敢于堅強面對生活中的苦難和挫折的勇氣。

當(dāng)小念不斷收到霍雨欣寄來的五顏六色、形狀各異的泰迪熊時，她變得更加堅強，生活不再灰暗。小念終于擁有了許多可愛的泰迪熊，就像林醫(yī)生所說的一樣，她也擁有了許多的幸福。

《擁抱幸福的小熊》讓我明白了幸福就是愛與被愛，這個世界到處都充滿愛，在生活中爸爸媽媽和老師愛我們，同時我們也愛他們，我們生活在被愛的環(huán)境中，我們要珍惜愛，更要學(xué)會愛別人。這樣才會感受到更多的幸福。

這本書會教會我生活不可能是一帆風(fēng)順的，通往夢想的道路是坎坷的，會遇到很多困難，但是我們以積極的心態(tài)面對生活中的種種艱辛，一切不幸都會煙消云散。幸福其實不僅僅指小熊，生活中還有許許多多的幸福在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

擁抱幸福的小熊讀后感 篇4

《擁抱幸福的小熊》讀后感-- 擁抱明天就是擁抱未來

暑假里，我讀了一本好書，是伍美珍寫的《擁抱幸福的小熊》。這本書可好看了！我來給大家介紹一下吧！

主角是許小念，一個命運不同的女孩。這本書講述了小念從小學(xué)二年級到高中畢業(yè)的一些磨難和經(jīng)歷。

因為小念的笨拙得不到家人的關(guān)愛，爸爸媽媽又離婚的陰影使她成了一個患有憂郁癥的兒童。小念有一個棕熊娃娃，是她最好的朋友。每次在校門聊天，同一個班的男孩阿彬和女孩薛的家人都嘲笑她，因為他們看不到熊娃娃小念，她是個小天使。

她不想和別人交流，經(jīng)常情緒低落，所以班上所有的學(xué)生都欺負(fù)她。二年級時，她遇到了同樣命運的三年級男孩霍雨欣。他們在操場上相遇后成了形影不離的知己。他們一起打籃球，看電視，聊天。小念很高興。

可是天有不測風(fēng)云，小念出了一場車禍，幸免于難的小念住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，她遇到了林醫(yī)生，林醫(yī)生的善良感動了小念。到出院的時候，小念丟失了陪伴她的小熊，林醫(yī)生送給她了一個小熊，并告訴她：

“擁抱小熊就是擁抱幸福！”她還不得不掛念著林醫(yī)生。

過了幾年，霍雨欣去了美國上中學(xué)，小念有些許的遺憾和不舍。在學(xué)校，她受盡恥辱，度日如年。她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷的去看他。

因為小念家境一直不好，媽媽只好開了一個“小熊兒童繪畫班”來維持資本。小念的媽媽是幼兒園的清潔工。她借了幾把舊椅子上課，但遭到裴老師等老師的責(zé)罵。她母親的自尊心和自信心大大降低了。在一次送孩子們回家的路上小念媽媽腿上的腫瘤又惡病突發(fā)，癱倒在一輛轎車旁，小念和路邊的好心阿姨林默疑小念媽媽是被轎車撞到。

()于是把媽媽送到了醫(yī)院并進行手術(shù)**，手術(shù)費是林默墊付的。結(jié)果媽媽腿上的是惡性腫瘤，只能截肢。小念因禍得福，發(fā)現(xiàn)給媽媽手術(shù)的是林醫(yī)生，而林默是林醫(yī)生的親姐姐。

林默把三色堇的傳說告訴了小念，讓小念對生活充滿信心。

林醫(yī)生的女朋友是個小女孩，長得像張柏芝。她叫芝芝，但小念心中卻充滿了莫名的嫉妒。。。幾年后，小念上了高中，成了一個拿著雪茄的高中同學(xué)。她在上認(rèn)識了友左手，左手說他在美國紐約的世貿(mào)雙子大廈。而此時電視上正直播著紐約的9.

11**撞上了世貿(mào)中心的雙子塔。小念在危機時刻提醒自己左手，才知道左手是霍雨欣。幾天后，“小念救友逃生”的英雄事跡在新聞界傳開，知道霍雨欣順利逃出無生命危險時她才松了口氣。當(dāng)時，林博士和芝芝也分居了。林醫(yī)生去印度給那里的人治病。芝芝去美國去了一個美國人。

小念聽了十分心痛?；粲晷老蛐∧畋ＷC，多生孩子就是多幸福。他給小念寄來了滿滿一箱小熊呢！

小念的母親去世后，小念和林阿姨等著林醫(yī)生的到來。這是，小念非常高興。。。這是一個浪漫溫馨的人類童話，也是一個與信仰有關(guān)的純真愛情故事。而小念對林醫(yī)生的感情，霍雨欣的感情，還有那些棕熊娃娃的感情，都像清晨草地上的露珠，晶瑩剔透，脆弱天真。是的，正如林博士所說，你會有很多小熊和很多幸福。

擁抱幸福的小熊讀后感 篇5

一次偶然的機會，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿，我便愛不釋手。

回到家，我便如饑似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，感動得我?guī)状味剂鞒隽搜蹨I。故事講的是：

小念在童年時代，家庭遭遇重大事故，變成了一個自閉的女孩，為此她常受到伙伴的欺負(fù)。一次偶然的機會，林醫(yī)生送給小念一個茶色小熊和一個溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱茶色熊就是擁抱幸福”！

經(jīng)過小念的千辛萬苦和不懈努力，她終于有了很多幸福。

讀完這本書，我想了很多。是的，在每個人的成長道路上，都不會一帆風(fēng)順。父母離異，親人病故，家境貧寒這常常讓人覺得幸福是遙不可及的?？鞓沸芸雌饋碛卸嘟?，實際上卻有多遠。

我認(rèn)為我們應(yīng)該堅強，堅強地面對困難，面對生活。

我是一個在單親家庭長大的孩子。我出生時祖母不喜歡我。4歲時，父母離婚了。我媽媽一直在撫養(yǎng)我長大。我父親偶爾只拿一點生活費，我生病時也不在乎。這些事情在我心里造成了一點陰影，這讓我很傷心，經(jīng)常想：

其他家庭的孩子都有父母陪伴，而我只有母親。我要努力奮斗，走出這個陰影！

如果我們想要幸福，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始變得堅強！讓我們一起去努力，去“擁抱幸福的小熊吧”！

擁抱幸福的小熊讀后感 篇6

《擁抱幸福的小熊》這本書是我生日時我的好朋友送給我的，我細(xì)細(xì)品位，完全被吸引，并慢慢被感動！

這本書的主要內(nèi)容是：許小念在童年時遇到家庭重大變故成了一個自閉的女孩，陪伴和慰藉著她的是大她一歲的表姐送給她的茶色熊公仔和一個特別的男孩霍雨欣，她總是幻想著茶色熊公仔來學(xué)校接她，并和她聊天。在一場車禍之后，幸免于難的小念丟失了陪伴著她的小熊，卻認(rèn)識了醫(yī)院里年輕、善良的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她溫暖的微笑，還有可愛的泰迪熊，并告訴她，擁抱泰迪就是擁抱幸福，以后她一定會擁有很多的泰迪，擁有很多的幸福。小念出院以后，在學(xué)校的生活越發(fā)灰暗起來，她在學(xué)校受盡欺負(fù)，度日如年。她常常想起林醫(yī)生話，把林醫(yī)生的話當(dāng)作一種信念，終于走出了自閉的陰影，變得堅強、勇敢、活潑。非常想念林醫(yī)生的小念，做夢也沒有想到，再次見到林醫(yī)生，居然是她媽媽成為林醫(yī)生的病人的時候。后來，林醫(yī)生經(jīng)常去看她，常常幫助她，小念還和霍雨欣通過QQ取得了聯(lián)系，并在美國911事件中通過QQ救了霍雨欣。最終，小念收到霍雨欣從美國寄來的包裹，那是一箱漂亮、精致得無法形容的泰迪熊。如同林醫(yī)生預(yù)言的一樣，小念擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。

這本書真的很感人，使每個讀過的人都會被感動！

小念遭遇了平常人難以想象的厄運，代表幸福的小熊離她非常遙遠，讓人覺得小念永遠也追趕不上小熊的步伐?？墒?，小念做到了。她很勇敢，遇到挫折后敢于去面對、挑戰(zhàn)，她像野火燒不盡的小草，迎著陽光勇敢成長。有一種信念在小念心里，給她帶來迎接厄運的力量。

幸福的含義有很多，或許有人認(rèn)富有是幸福，或許有人認(rèn)為和平是幸福，但是我認(rèn)為善良是幸福。因為善良的人總是無償?shù)膸椭鷦e人，心靈快樂，自然也就幸福！

擁抱幸福的小熊讀后感 篇7

幸?？鞓穼嶋H上就在身邊我們要學(xué)好發(fā)覺它，愛惜它。要開朗積極主動的應(yīng)對生活。這是我從這本書里體會到的大道理。

書里的主人翁是一個得了兒童自閉癥的小姑娘，唯一守候和撫慰她的是個熊玩偶和一個肥肥的小男孩霍雨欣。歷經(jīng)一場車禍?zhǔn)鹿?，小念了解了一個善解人意又年青明白事理的林醫(yī)生，林醫(yī)生給與了小念嘏和笑容，讓小念再次找到家中的溫暖。小念住院之后那每天被女同學(xué)欺壓的生活要我是很擔(dān)憂，她十分思念林醫(yī)生，每天想的便是到醫(yī)院看林醫(yī)生。

這是一個爛漫溫暖的世間童話故事，也是一個與信心相關(guān)的純愛小故事。小念的家盡管貧苦，父母離異，可是最終小念是考入了一所很好的學(xué)校，讓在天堂的媽媽開心，也是由于那只討人喜歡的泰迪熊玩偶那N關(guān)注她才有很好的Y果。

是《擁抱幸福的小熊》教我發(fā)現(xiàn)了善解人意，維持開朗，笑對生活，更為明白了生活！堅信每一個人都能擁抱幸福的小熊。

擁抱幸福的小熊讀后感 篇8

【篇一：擁抱幸福的小熊讀后感】

《擁抱幸福的小熊》這個故事的主人公名叫許小念，因為家庭的變故，使她變成了一個自閉的小女孩，還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，陪伴她的是一只茶色熊公仔霍雨欣，后來她失去的茶色熊公仔成了她的幻想。然而，在一次小車禍中，她遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生給小念送了一只泰迪熊，告訴小念，擁抱小熊就是擁抱幸福。你會有很多小熊和很多幸福。

林醫(yī)生的話和泰迪熊鼓勵她面對生活中的困難。最后，她真的擁有了很多的小熊和幸福。

這個故事讓我明白，生活中一定會有苦難和挫折，但只要我們勇敢面對，一切困難都會克服的。幸福就在身邊，等待著我們?nèi)肀?。我相信每個人都能擁抱熊，每個人都能擁抱幸福！

【篇二：擁抱幸福的小熊讀后感】

幸福，無處不在，但我們沒有用心去體驗，沒有細(xì)細(xì)的尋找。

童年的小念因為爸爸媽媽的離婚變成了一個自閉的女孩。陪伴和慰藉她的只有一個小熊公仔和一個叫霍雨欣的男同學(xué)。一場車禍?zhǔn)剐∧钍チ伺惆樗男⌒埽谒≡浩陂g，她的主治醫(yī)師林醫(yī)生送給她一個泰迪熊和時時對她微笑，并告訴她：

擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后，雖然生活條件比較艱苦，但在霍雨欣和泰迪的幫助和鼓勵下，她終于成為一個活潑開朗的女孩。

幸福，只要用心去感受，我們身邊就有很多，當(dāng)你做事遇到挫折時爸爸媽媽對你的鼓勵，這是一種幸福；當(dāng)你有了小秘密和好朋友分享時，這是一種幸福；當(dāng)你生日時，爸爸媽媽送你一件夢寐以求的禮物時，這是一種幸福；當(dāng)你成功做好一件事，爸爸媽媽為你祝賀時，這也一種幸福；當(dāng)全家人圍成一桌開心吃飯說著話時，這是一種幸?！?/p>

幸福，就在我們身邊。

【篇三：擁抱幸福的小熊讀后感作文】

有一次，爸爸帶我去書店看書，這讓我很開心。

到了書店，不禁為之感慨，真的是有好多好多書啊！我東瞅瞅西瞧瞧，終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書，于是，我便把它拿了下來，可誰知一拿下來便不愿再放下了，于是，我請求爸爸把這本書買了下來?；氐郊液?，便如饑似渴的讀了起來。

這本書大致講的是一個名叫小念的女孩在童年時期遭遇了一場重大變故的事，小念從那以后便變得自閉起來，有一次，一個森林醫(yī)生送給了小念一只泰迪熊，并微笑的告訴她說：“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福?！焙髞恚∧顨v經(jīng)艱難收集了許多泰迪熊。

通過這個感人的故事，我明白如果你想擁抱快樂的熊，那就讓我們一起努力吧！

【篇四：擁抱幸福的小熊讀后感】

我最近讀了一本書，名叫《擁抱快樂的熊》，讀了它，我忍不住留下了眼淚。

里頭的主人公叫小念，原本她和她媽媽和爸爸可以生活得很的很幸福，但這時小念的爸爸卻甩下她們母女走了。這件事對小念打擊很大。幸運的是，她有一個棕熊娃娃，每天帶她上下學(xué)。這讓別人覺得他瘋了。她的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，說她和一只看不見的熊說話。但她醫(yī)生中也遇到了很多好人，林醫(yī)生、林莫阿姨、咪咪姐姐，還有她的密友霍雨欣。

他們都給予小念無微不至的關(guān)愛，讓小念感到無比親切。

林醫(yī)生預(yù)言她會有很多幼崽和很多幸福，最后都成真了。

最后我要說的是：擁抱小熊就是擁抱幸福！

【篇五：擁抱幸福的小熊讀后感】

這本書我只讀過一次，但它深深地打動了我。這本書的主人公是一個叫許小念的小女孩，她過著非常幸福的生活。然而，當(dāng)她五歲的時候，她的父母離婚了。從那以后，小念一直和媽媽住在一起。

小學(xué)一年級的事候，我不知道同學(xué)們是怎么知道她的家庭的。他們都嘲笑她。因此原本活潑開朗的她變得非常內(nèi)向，許多同學(xué)給她起了一個綽號“啞巴”女孩。小念心里上背上了沉重的包袱，因為小念生活孤單貧窮沒有朋友，每天都幻想著能有一個茶色熊公仔陪她生活、聊天。

后來大家都知道小念是一個很善良，很有愛心的女孩。他們知道她非常喜歡茶色熊玩偶，就給她買了茶色熊玩偶。所以到最后它擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸?！?/p>

讀完這本書，我意識到自己想向小念學(xué)習(xí)，做一個善良、有愛心、樂于助人的人，讓世界充滿陽光和愛。只要我們堅持不放棄我們所做的，它就會成功！

【篇六：擁抱幸福的小熊讀后感】

寒假里，我讀了一本書，名叫《擁抱幸福的小熊》。

小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成一個自閉的女孩。在她陪伴下，是一個熊娃娃，還有一個小特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場車禍后，小念丟失了她的熊公仔。

但她認(rèn)識了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生給了她一只泰迪熊，告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。

小念出院后在學(xué)校里受欺負(fù)，她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷的去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵下，以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸?！苍S是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動了天使，終于有一天，奇跡發(fā)生了……

故事里童話般的情節(jié)讓我很感動。我讀了這篇文章不止一次，每次我都得到了滿滿的快樂和新的感覺。在小念的心中，熊娃娃是她的守護神。我相信，只要小念有足夠的信念，相信現(xiàn)實中有奇跡，她的幸福一定會實現(xiàn)！

【篇七：擁抱幸福的小熊讀后感】

擁抱小熊就是擁抱幸福。不知這句話大家聽過沒有？

擁抱小熊是溫暖的，是幸福的。那種感覺是美妙的，是有些人無法體會的。

擁抱幼崽能讓我們失去煩惱，也能給我們帶來溫暖。我們可以對小熊講述傷心的事，也可以講述開心的事，我相信小熊可以為你解去優(yōu)愁。

許多女孩子喜歡讓小熊陪伴，我也是。我喜歡小熊，我喜歡把快樂的事情告訴小熊；我也喜歡把快樂的事情告訴小熊，讓小熊幫我解決悲傷，讓我玩得開心。熊會讓我不孤單，我愛你，熊，你陪我，讓我不孤單。

我的爸爸媽媽每天很晚回家。我常常靜靜地坐在椅子上，抱著熊，等著爸爸媽媽回家。小熊會陪伴我，和我一起等待……

擁抱快樂的熊，讓我們拋開煩惱，一起快樂。記住，在未來，我們會遇到很多熊，擁抱更多的幸福。

【篇八：擁抱幸福的小熊讀后感】

寒假里，我讀了一本書，名叫《擁抱幸福的小熊》。

小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成一個自閉的女孩在她陪伴下，是一個熊娃娃，還有一個小特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場車禍后，小念丟失了她的熊公仔。但她認(rèn)識了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。

林醫(yī)生給了她一只泰迪熊，告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后在學(xué)校里受欺負(fù)，她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷的去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵下，以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸福……也許是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動了天使，終于有一天，奇跡發(fā)生了……

故事里童話般的情節(jié)讓我很感動。我讀了這篇文章不止一次，每次我都得到了滿滿的快樂和新的感覺。在小念的心中，熊娃娃是她的守護神。我相信，只要小念有足夠的信念，相信現(xiàn)實中有奇跡，她的幸福一定會實現(xiàn)！

擁抱幸福的小熊讀后感 篇9

在一個溫馨的夜晚，在粉紅色的燈光下，我被這樣一個美麗有故事吸引住了。這本書講了一個叫小念的女孩子的童年生活。

在她很小的時候，父母就離婚了，陪伴著她的，只有一個可愛的、毛茸茸的熊公仔。在學(xué)校里，小念沒有別的朋友，只有一個大她一歲的特別的'男同學(xué)霍雨欣。在小念的父母離異的時候，小念的爸爸竟然把小念的熊公仔拿走了，從此，小念總是和幻想中的熊公仔在一起，很多同學(xué)總是因此而取笑她。在一場車禍中，小念認(rèn)識了年輕的林醫(yī)生。小念一直很想念她的熊公仔，甚至在昏迷不醒中還大聲地叫著小熊的名字，于是，善良的林醫(yī)生就買了一個很大的泰迪熊送給她，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”從此以后，林醫(yī)生在小念的心中就有了一個很特殊的位置。出院后，小念很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地去看望他，甚至祈禱，讓自己再生病，再住進醫(yī)院里……這是一個溫暖的童話。它用小熊來反映了一個孤獨的女孩的苦澀的成長歲月。小時候，因為沒有爸爸，小念在學(xué)校受盡欺負(fù)，那時，她有一個夢想，是要當(dāng)一個醫(yī)生，別人都諷刺她，只有霍雨欣鼓勵并幫助她，她一步一步地走著，后來霍雨欣去了美國，她和他又在網(wǎng)上相逢，霍雨欣網(wǎng)名“左手”，她始終沒有告訴小念，他是誰。在美國九一一事件中，恐*分子的飛機，擊中了霍雨欣工作的大樓，小念讓他趕緊逃生時，他打下了最后一句話：“明白，小念，我是霍，走了！”這真的讓小念難以置信。原來網(wǎng)上的“左手”就是霍雨欣！小念成功地救了霍雨欣。在小念成長的過程中，小時候那些總是笑話諷刺她的同學(xué)們也都長大，和小念也都成了朋友。林醫(yī)生也如愿以償?shù)氐椒侵奕ゾ人婪鰝驳玫搅怂约旱男腋?。后來，霍雨欣特意從美國寄來了一箱精致極了的小熊，送給了小念。

結(jié)局很美麗，正像林醫(yī)生說的那樣，小念擁有了很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。在生活中不管我們遇到什么，我們都不要灰心，幸福從未離我們遠去，總會有些很多人，幫助我們，擁抱幸福。幸福，其實一直都在我們的身邊。媽媽小語：這本書，是彤彤的同學(xué)借給她看的，彤彤喜歡這種風(fēng)格的書，淡淡的憂傷，語言唯美，暑期里看了無數(shù)遍，一次次被書中美麗的文字和情感所打動。雖然我覺得在故事情節(jié)上有的地方有點幼稚和不盡情理（比如小念在九一一事件救霍這件事），但就從寫作風(fēng)格和文筆來說，還真是一本難得的好書，尤其是語言唯美，情感細(xì)膩，也深深的打動了我。主人公小念，因父母離異，變成了一個自閉的小女孩，常常受到伙伴的欺負(fù)，在他身邊陪伴她的只有一個她幻想中的小熊和一個特別的男生——霍雨欣。小念在經(jīng)歷一場車禍中，遇到了善良的林醫(yī)生，林醫(yī)生的微笑和送給她的泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。在生活的苦難和挫折中，小念仍然堅強的面對。小念在“911”事件中，救出了天才少年霍雨欣，被評為“市十佳優(yōu)秀少年”。盡管后來媽媽因病情突然惡化而去世，但是小念在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，變得更加堅強，并收獲了成功與幸福！全書兩條線索，一是和林醫(yī)生的情感為線索，一是和霍雨欣的情感為線索，記述了小念一點點走出自閉長大成熟的過程。這是一個浪漫而溫馨的人間童話。小熊的氣息，幸福的味道。后來當(dāng)我看到小念收到許多由霍雨欣郵寄來的五顏六色，形態(tài)各異的泰迪熊的時候，我的眼睛也濕潤了。小念終于擁有了許多可愛的泰迪熊，就像當(dāng)初林醫(yī)生所說的一樣，擁有了許多幸福。林醫(yī)生真是一位偉大的預(yù)言家。

泰迪熊是幸福的象征，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤又貼心的小熊，溫暖了小念，溫暖了彤彤，溫暖了我，也溫暖所有的讀者。

2023擁抱文明幸福成長讀后感(集錦12篇)

編輯勇敢地戰(zhàn)勝了一系列困難，成功地完成了今天的“擁抱文明幸福成長讀后感”。請欣賞這篇令人驚嘆的文章。書籍是思想的航船，在時代的波濤中不斷前進。根據(jù)作者的作品，我們可以創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。此時讀后感的作用就是將我們的見解記錄下來，幫助我們更有效地把握重點。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇1】

《擁抱文明幸福成長》讀后感之《為自己加油》我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢時，我經(jīng)常為自己加油，鼓勵自己。從那時起，我開始變得自信和陽光。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。

進入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊?；氐郊液?，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了，又猛然明白了：

實世上，世界上沒有完美的人或完美的事。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現(xiàn)實，學(xué)會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！

我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！

是的，每個人都有自己的閃光，讓我們?yōu)樗鼩g呼，為我們自己歡呼！

擁抱文明幸福成長讀后感【篇2】

我看過這么一本書，書名叫《擁抱文明幸福成長》。書中講述的是一個22歲的美國年輕小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事，每個星期都能賺得一筆大錢。

他有錢了，就嫌棄家中寒酸，于是就搬到長島安家而住，父親勸阻過他要知足，不能與別人攀比。但后來阿瑟見到富人，還是起了攀比之心，非得樣樣都贏過人家，最后把錢都給比光了，還欠下一屁股債務(wù)。如果當(dāng)初阿瑟懂得知足，安于現(xiàn)狀，不貪婪虛榮，以他的才華每星期能賺一筆大錢，安家過日子，說不定，在故事的結(jié)尾他已腰纏萬貫，不必背負(fù)一大筆如此債務(wù)。

發(fā)明大王愛迪生，也是美國人。愛迪生花了三年時間發(fā)明了白熾燈，在這期間他做了將近一萬個實驗，但他從未放棄。為什么？因為他懂得知足，一分耕耘一分收獲，取得一點成功他便快樂無比。

我們?yōu)槿颂幨酪嗍峭瑯拥牡览恚彩露疾豢杉鼻笥诔?，要知道滿足，那才能得到快樂，得到幸福，反之，則會物極必反，一事無成。中國歷史唐時人元載，對道家典籍尤為精通，但科舉考試卻屢試不中。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝為官。

而，不知感恩圣寵也就罷了，此人貪婪成性，不滿時處之官。于是處處揣摩圣意，深得皇帝歡喜。于是，他便借機故作非為，獨攬朝政。

最終聰明反被聰明誤而丟了性命。元載之事告誡我們，貪婪之人沒有好下場。試著猜想，若元載知道滿足，不求貪婪一時，以他的才華，或許能在汗青史冊留下一世芳名。

知道滿足，才會幸福。幸福就是滿足，我們生活于紅塵人世，太多太多的欲望催使我們的追求，上窮碧落下黃泉，欲望何曾有盡時？欲望無邊，學(xué)會控制，知道滿足，我們才會幸福。

親愛的朋友們，請停止對你所擁有的無盡的追求。其實周邊繁花似錦，只是我們從未留意。當(dāng)你懷著寬廣的胸懷擁抱世界，感謝社會賦予你的一切，你就能從中感受到幸福，因為幸福就是知足。

上學(xué)時，有一位好的老師，是幸運的，生活中，讀一本好書，也是幸運的，讀《繁星》與《春水》，我就是一個幸運兒?！斗毙恰放c《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用冰心自己的話說，是將一些零碎的思想收集在一個集子里，每一首都宛如天上的星星，荷葉上的露珠般晶瑩剔透，讓人一見就愛上了，不能自拔。冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，他一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是愛的哲學(xué)的根本出發(fā)點，她從小就認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力，最讓我感動這一段“母親??！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的槽里，心中的風(fēng)雨來了，我躲到你的懷里，”多么情真意切??！多么感人肺腑啊!可以說，正是冰心對母愛的深情歌頌，奠定了《繁星春水》深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

的確，母愛是偉大的、充實的、質(zhì)的稱贊的。每個人的媽媽都對自己的孩子很關(guān)心，怕自己的孩子受苦，我的媽媽不是這樣嗎？他省吃儉用，卻不愿意我在同齡人中抬不起頭，把錢都花在我身上，為我買吃的穿的眉頭都皺一下，我一說他她她卻像小孩子一樣對我說“我怕以后我老了你不孝敬我啊，所以我先好好的巴結(jié)你啊。

我心想：當(dāng)你為盛第一晚碗飯的時候，當(dāng)我回家你為我做了一桌子我喜歡的菜時，當(dāng)我睡覺時，你為我蓋被子是，我就暗暗決定，這一輩子我都要好好的孝敬你的，這些已經(jīng)時時刻刻縈繞在我的腦海，成為我生命主旋律?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的驚艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

”這是一首哲理小詩，我理解為：詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽兒，把奮斗的辛勞比喻為花的淚泉，把父母的辛勤比喻為滋潤花的血雨，生動貼切，令人深思?！斗毙谴核烽_闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇3】

《擁抱文明 幸福成長》讀后感之《為自己加油》 我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。

我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。回到家后，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了，又猛然明白了：其實世上沒有完美的人，也沒有十全十美的事物。

容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現(xiàn)實，學(xué)會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！是的，每個人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔?，為自己加油?/p>

擁抱文明幸福成長讀后感【篇4】

《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》是一本能讓每位讀者都感到幸福的“魔法書”。此書共有20多篇德育故事，篇篇都能讓每個小學(xué)生克服生活中的困難、疑惑，令人能從生活中的點點滴滴中感到幸福。當(dāng)然，還有有許多精彩的部分，如“幸福導(dǎo)航”、“幸福體驗”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。讓我印象最深的有很多，接下來，我就為大家簡單的說3篇。

第一篇講的是《克服粗心大意》。幸福導(dǎo)航中說東東有粗心的壞習(xí)慣，所以成績總是不理想。另外講粗心大意是不少孩子共有的缺點，是讓自己會做的事情由于不仔細(xì)而造成的差錯。如果粗心成了一種習(xí)慣那就會給我們的說帶來巨大的障礙與損失。幸福體驗中講的是法國19世紀(jì)最杰出的化學(xué)家之一李比希在一次化學(xué)實驗中無意間發(fā)現(xiàn)了少量的棕色液體，但他沒有做認(rèn)真的化學(xué)實驗，而是直接斷定這是“氯化碘”，并貼上標(biāo)簽放入柜子中。4年后，另一位科學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了新元素“溴”，這種元素介于“氯”和“碘”之間。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了整個化學(xué)界。李比?？吹桨屠瓲柕膶嶒炦^程后，覺得似曾相識，頓時想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，又認(rèn)真地做了分析。分析結(jié)果令他又激動又痛心。原來，那瓶棕色液體不是他所猜測的“氯化碘”，其成分正是巴拉爾發(fā)現(xiàn)的“溴”元素。如果4年前他細(xì)心一點，仔細(xì)分析那瓶棕色的液體，那么發(fā)現(xiàn)元素“溴”的將不是巴拉爾，而是他自己。

李比希懊悔極了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法來警戒自己和別人。

幸福源泉主要講了如何去克服、改掉“粗心”這個壞習(xí)慣，讓我們從粗心的陷坑中走出來，重新見到細(xì)心的光芒。

……

其實，粗心并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有注意要去克服他、有沒有信心去克服他。做事情時多想想，這樣才能做的更好。

《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》總得來說，的確是一本幸福書，能夠幫小學(xué)生改掉許多壞習(xí)慣，教會許多道理。正如我開頭所說的：它是能讓每位小學(xué)生都能感到幸福的“魔法書”。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇5】

《擁抱文明，幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。

想必任何一位家長都會拿自己小孩兒和別人比較過，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時，我的心情就會立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績好，平時就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對我這個“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。

不過有時爸爸媽媽的話也是事實，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會好多了。

可是我作為一個人，一個天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會經(jīng)常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。

爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？

擁抱文明幸福成長讀后感【篇6】

4年后，另一位科學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了新元素“溴”，這種元素介于“氯”和“碘”之間。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了整個化學(xué)界。李比?？吹桨屠瓲柕膶嶒炦^程后，覺得似曾相識，頓時想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，又認(rèn)真地做了分析。分析結(jié)果令他又激動又痛心。原來，那瓶棕色液體不是他所猜測的“氯化碘”，其成分正是巴拉爾發(fā)現(xiàn)的“溴”元素。如果4年前他細(xì)心一點，仔細(xì)分析那瓶棕色的液體，那么發(fā)現(xiàn)元素“溴”的將不是巴拉爾，而是他自己。

李比希懊悔極了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法來警戒自己和別人。

幸福源泉主要講了如何去克服、改掉“粗心”這個壞習(xí)慣，讓我們從粗心的陷坑中走出來，重新見到細(xì)心的光芒。

……

其實，粗心并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有注意要去克服他、有沒有信心去克服他。做事情時多想想，這樣才能做的更好。

《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》總得來說，的確是一本幸福書，能夠幫小學(xué)生改掉許多壞習(xí)慣，教會許多道理。正如我開頭所說的：它是能讓每位小學(xué)生都能感到幸福的“魔法書”。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇7】

······《擁抱文明幸福成長》讀后感長江路小學(xué)五二班汪小元 《擁抱文明幸福成長》這本書讀完讓我對身邊的很多事情有了更多的想法和認(rèn)識，《擁抱文明幸福成長》讀后感。如我們常有的粗心，粗心從心理學(xué)的角度和觀點來看，就是指自己會做的事情，由于不仔細(xì)而造成差錯，這是一種鑫哥哥缺陷。但是粗心并不是普通人的唯一缺點。即使是19世紀(jì)最杰出的化學(xué)家李比希也犯了這樣的錯誤。

歷史上因為平時對粗心的毛病不加重視，馬虎隨便，促成粗心孕量的巨大災(zāi)難的故事仿佛就在昨天發(fā)生一樣，記得有一次俄羅斯航空載人飛船升上太空中的瞬間煙飛云散，箭毀人亡。造成這一事件的原因是科學(xué)家的粗心大意在人類航空史上造成了一場巨大的災(zāi)難。所以，我們平時只有注意細(xì)節(jié)一步一步的完善才能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，有助于我們克服粗心的壞習(xí)慣。

通過閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；蛟诩彝ブ袝泻芏嗟膯栴}存在，也看到很多有關(guān)名人的故事，這些故事讓我們明白了無論做什么都要做出明智的選擇，對任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心，讀后感《《擁抱文明幸福成長》讀后感》。這是對生活中如何處理這些事情的新認(rèn)識。比如：

每一個學(xué)生都希望暑假或寒假能快點到來，可寒暑假真的到來了，我們又高興不起來了，因為每一個假期我們都會面臨大量對壓得喘不過氣的作業(yè)不說，還要去上各種類型的假期輔導(dǎo)班，有才藝表演班，文化課補***等。讓人一想起來真的頭疼。假期里沒有時間放松，但比上學(xué)還忙。

不過我通過閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書中所講的道理，我對這些事情的認(rèn)識大大的提高，我不再認(rèn)為這些事情是頭疼的事情了，相反我學(xué)會合理安排時間，有效的在合理的時間里認(rèn)真細(xì)心的完成它們，這樣我不僅沒覺得這些沒完沒了的大量的學(xué)***負(fù)擔(dān)，反而通過明智的選擇，我不僅出色的完成暑假中每一項任務(wù)，還獲得了很好的成績，比如今年暑假我鋼琴考級順利通過；新加坡演出還拿到了銀獎。暑假作業(yè)也很認(rèn)真按照老師的要求完成。我覺得這個暑假過的真的非常的有意義。

《擁抱文明幸福成長》這本書陪伴過度過了一個愉快的假期，讀完這本書我會在以后的學(xué)***在書中所讀的想法和認(rèn)識很好的落實到行動中，這樣我會像今年這個非常有意義的暑假一樣：

擁抱文明幸福成長

〔《擁抱文明幸福成長》讀后感〕

附送：《拼拼擺擺》教學(xué)反思

《拼拼擺擺》教學(xué)反思

上完這節(jié)課后，縱觀整節(jié)美術(shù)課，我應(yīng)該思考的有很多，《拼拼擺擺》教學(xué)反思。備課很充分，但在評價環(huán)節(jié)還需要我們認(rèn)真思考和研究。

如何正確評價美術(shù)課堂作業(yè)的中的“象”與“不象”

出現(xiàn)在師生口

中最多的詞就是“象”了。有“象”反之就有“不象”

。對于三年級的孩子來講，

形象思維的發(fā)展還有一定限制。因此，少數(shù)學(xué)生的作業(yè)不能很具體。對于這些孩子的作業(yè)，是不是就用一句“不象”給全盤否定呢？如果不行，又該用

怎樣的方式巧妙的處理呢？使之既不影響學(xué)生形象思維的發(fā)展，

又不打消孩子學(xué)***趣，保持創(chuàng)作的熱情呢？

拼拼擺擺其時是根據(jù)現(xiàn)代圖案“平面構(gòu)成”的原

結(jié)合兒童的認(rèn)知能力和美術(shù)教學(xué)實踐選擇的課題。因而，對于作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的

評價已經(jīng)不再是“象不象”了，而應(yīng)是‘美不美’

。因為，評價平面構(gòu)成作品

的優(yōu)劣，看的是美學(xué)法則下應(yīng)用的準(zhǔn)確和創(chuàng)新。因此，在作業(yè)評價中，我認(rèn)為用 ‘象“來評價有點欠妥。包括在教學(xué)中表現(xiàn)出來的范列，有意識地引導(dǎo)了學(xué)生的創(chuàng)作

追求形似這一層面上來了，這勢必會影響一些后進生的創(chuàng)作積極性，教學(xué)反思《《拼拼擺擺》教學(xué)反思》。我覺得可以

多給學(xué)生提供一些抽象形態(tài)的作品供學(xué)生參考，讓他們發(fā)掘到“美”這一層面上

來。新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識、技能和技能，以提高學(xué)生的考試水平

美素養(yǎng)。相對于繪畫作業(yè)，平面構(gòu)成的一些作業(yè)更是需要“美”來支撐，如對稱

美，均衡美等。

改編前的老教材方形分解構(gòu)成一課所引用的幾個例子就很好的體

雖然他們是抽象的，但在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以感受到美。本

在課堂上，我還借用了這些模型來表達，美不是具體的就可以產(chǎn)生，抽象的作品也可以產(chǎn)生

許更美。學(xué)生在學(xué)***中潛移默化，大膽創(chuàng)作，反復(fù)拼擺，力求尋找出最美的

作品來。從學(xué)生的工作效果來看，確實有些很形象，有些很抽象。雖然對于他們?nèi)昙壓⒆觼碇v，

有些作品并不完美，但正是這種意象和非意象體現(xiàn)了他們的創(chuàng)作之美。一句話來概括，美在象與不象之間，妙在象與不象之間。

我的教學(xué)熱情不夠，全班都缺乏起起落落，太平淡了。亮點不夠突出。

教師個人基本功還要加強。

以上內(nèi)容是我對該課題研究的綜合報告，

我還要在今后的學(xué)***一步

〔《拼拼擺擺》教學(xué)反思〕

擁抱文明幸福成長讀后感【篇8】

最近，我讀了《擁抱文明幸福成長》這本書。讀完這本書，我學(xué)到了許多，感觸到許多，讓我思緒萬千。 因為這本書告訴我該如何克服粗心大意，如何正確看待自由，如何舒緩學(xué)習(xí)壓力等一些經(jīng)常被困擾的煩心事和實際的生活問題，讓我們不要為一點點小挫折而失去信心，失去對生活的熱愛。而且這本書讓我對讀書有了很大的興趣，對書籍更加喜愛。比如說書上第一個生活的問題：怎樣克服粗心大意。它先舉了生活中的一個例子：說一個男孩東東，他很粗心，一些帶小數(shù)點的數(shù)字，那個點總是點錯，而且題目總是抄錯，給學(xué)習(xí)帶來了許多困擾，因此他很是覺得苦惱；然后告訴我們怎樣克服粗心大意的方法，其實只是單單幾句話，卻讓我意味深長，永不忘記，并且學(xué)會了怎樣克服粗心大意的壞毛??；最后又講了幾個關(guān)于一些名人粗心大意的故事，讓我百讀不膩。

其實生活中一些事情你雖然覺得簡單，沒有用心去做而草草的去做，不僅沒坐好，反而把“粗心”請了過來。所以不管做什么事，都要一心一意，專心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃虧的是自己。 因為這本書教了我許多名人名言：沒有頑強的細(xì)心的勞動，即使有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物?！固鼓崴估蛩够?；一個人的激情和理想越多，越有可能幸福?！穆逄亍P瑟琳；失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么?！獝鄣仙?因為這本書讓我知道只有樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻，才能讓我們的道德素質(zhì)有所提高、文明程度有所加深，才能讓我們通過自身的努力和社會的關(guān)愛，在幸福祥和的環(huán)境中健康成長。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇9】

讀完了擁抱文明，幸福成長著本書，我懂得了很多。這里面有很多事，我也經(jīng)歷過，很多習(xí)慣，我也有過。

相信大家一定有過粗心的時候吧？考試時，明明可以寫對，卻因為粗心，一分分扣掉了。

這本書里，就有這樣一個“粗心”的故事。

法國人李比希是19世紀(jì)最杰出的化學(xué)家之一。在一次化學(xué)實驗中，他往一瓶含有碘元素的液體中加了一些氯元素，發(fā)現(xiàn)上面出現(xiàn)了少量的棕色液體。這液體是什么？李比希根本就沒有做認(rèn)真地分析，想當(dāng)然得斷定它是氯化碘，于是他在瓶子上貼了一個標(biāo)簽，上面寫著“氯化碘”，然后就把這瓶液體放到柜子里。

4年后，另一位化學(xué)家巴拉爾宣布發(fā)現(xiàn)了新的元素“溴”，這種元素性質(zhì)介于氯和碘之間，這一發(fā)現(xiàn)，震驚了化學(xué)界。李比希看到了巴拉爾的報告以后，覺得這個實驗過程好像似曾相識，頓時想起了4年前他方到柜子里的那瓶“氯化碘”，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，認(rèn)真地進行了化學(xué)分析，其成分正是巴拉爾發(fā)現(xiàn)的新元素“溴”。如果4年前細(xì)心點，認(rèn)真分析，那么發(fā)現(xiàn)新元素“溴”的不是巴拉爾，而將會是他自己。從這個故事可以看到，那怕是大科學(xué)家，也有粗心犯錯的時候，這時，最重要的是要認(rèn)識到自己的錯誤，并下決心去改正它。很多人潛意識認(rèn)為，粗心只能算是個小毛病。為什么會這樣呢？因為他覺得粗心不是不會，既然不是不會，就不能算是大毛病，也不算是大問題，在這樣的自我解脫的意識中，就形成了對粗心的放縱和寬容，所以粗心很容易成為一種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，成功的可能性必然會大打折扣。所以要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)有意識地堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。當(dāng)做完作業(yè)或答完卷子的時候，一定要認(rèn)真的檢查每一道題，精神要集中，這樣反復(fù)告誡自己，提醒自己，就能慢慢養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。如果能長期這樣，就會“習(xí)慣成自然”。同學(xué)們，每一個成功的人的身上，都有著良好的習(xí)慣所以，好習(xí)慣鑄造美好的未來

擁抱文明幸福成長讀后感【篇10】

《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》是一本能讓每位讀者都感到幸福的魔法書。

此書共有多篇德育故事，篇篇都能讓每個小學(xué)生克服生活中的困難、疑惑，令人能從生活中的點點滴滴中感到幸福。

當(dāng)然，也有很多精彩的部分，如幸福導(dǎo)航、幸福體驗、幸福源泉、幸福旅程等。

有很多事情讓我印象最深。接下來，我將給大家簡單介紹一下。

第一篇講的是《克服粗心大意》。

幸福導(dǎo)航說，東東有個粗心大意的壞習(xí)慣，所以成績總是不盡如人意。

另外講粗心大意是不少孩子共有的缺點，是讓自己會做的事情由于不仔細(xì)而造成的差錯。

如果粗心大意成為一種警惕，就會給我們帶來巨大的障礙和損失。

幸福體驗中講的是法國世紀(jì)最杰出的化學(xué)家之一李比希在一次化學(xué)實驗中無意間發(fā)現(xiàn)了少量的棕色液體，但他沒有做認(rèn)真的化學(xué)實驗，而是直接斷定這是氯化碘，并貼上標(biāo)簽放入柜子中。

幾年后，另一位科學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了一種新元素溴，它介于氯和碘之間。

這一發(fā)現(xiàn)，震驚了整個化學(xué)界。

李比希看到巴拉爾的實驗過程后，覺得似曾相識，頓時想起了年前他放到柜子里的那瓶氯化碘，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，又認(rèn)真地做了分析。

分析結(jié)果令他又激動又痛心。

原來，棕色液體不是他懷疑的氯化碘，而是巴拉爾發(fā)現(xiàn)的溴。

如果他多年前仔細(xì)分析過這瓶棕色液體，發(fā)現(xiàn)溴元素的不是巴拉爾，而是他自己。

李比希非常后悔。他討厭自己的粗心大意，所以他用許多方法來警告自己和別人。

幸福之源主要講如何克服和改變粗心大意的壞習(xí)慣，讓我們走出粗心大意的深淵，重新看到細(xì)心的光芒。

……其實，粗心并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有注意要去克服他、有沒有信心去克服他。

做事情時多想想，這樣才能做的更好。

《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》總得來說，的確是一本幸福書，能夠幫小學(xué)生改掉許多壞習(xí)慣，教會許多道理。

正如我開頭所說的：它是能讓每位小學(xué)生都能感到幸福的魔法書。

五年級:浦楊揚

擁抱文明幸福成長讀后感【篇11】

每一個孩子心中都有一處角落，那個角落幸福美好，永遠陽光照耀，永遠被孩子銘記，它就是——童年。

有一位教育家曾經(jīng)強調(diào)：“讓每一個孩子都擁有幸福的童年?！倍易x的一本書——《擁抱幸福成長》就可以使廣大青少年擁有幸福的童年，幸福的成長。

這本書講述了青少年成長中遇到的困難，煩惱，同樣也講述了解決的方法。

在一個個故事的最后，作者總是會把我們的真實的心聲寫出來，把克服困難的方法也寫出來，讓我們能夠繼續(xù)在通往成功的道路上前行。

我，是一個膽小的女孩，在課堂上總是不敢發(fā)言，害怕回答錯了被老師罵，被同學(xué)嘲笑，當(dāng)發(fā)言的機會落在別的同學(xué)手中時，發(fā)現(xiàn)自己想的是對的，追悔莫及。而讀了這本書之后我懂了，我的擔(dān)心是多余的，因為我和同學(xué)，老師朝夕相處了多年，完全可以把他們當(dāng)成我的親人，在親人面前說話，還用害怕嗎？書中還有許多勵志的故事，它告訴了我很多的道理。

孩子們不諳世事，而家長在呵護孩子，保護孩子，讓孩子們健康成長的過程中，應(yīng)該保護孩子不受社會不良習(xí)慣的侵蝕，否則孩子很可能在童年時留下陰影，以至于以后走上犯罪的道路。而這本書可以保護孩子健康成長，所以，我十分喜愛這本書。

這本書讓我學(xué)會了青少年幸福成長的秘訣：成長.樂觀.自信.超越.感恩.分享.寬容.溝通.關(guān)愛.贊美.努力.奉獻。

我喜歡這本書。

擁抱文明幸福成長讀后感【篇12】

粗心大意是我長久以來的壞習(xí)慣，我總認(rèn)為這不是一個大問題，但看完《擁抱文明 幸福成長》這本書，我不再這樣認(rèn)為——正因為我對粗心大意的放縱和寬容，所以粗心大意像一團絨毛總纏著我。

文中東東雖然頭腦挺聰明，但各門功課都會因粗心而失分。我在學(xué)習(xí)中也一樣。平日里，同學(xué)們都叫我“天才”，向我請教的難題，我都會不假思索地一一解答?？墒敲康娇荚嚥皇巧賹懶?shù)點，就是多寫零;不是看錯了題，就是抄錯了答案;更離譜的是明明很大的.題目，我竟然視而不見.......

第二個小故事中，化學(xué)家李比希在一次實驗中，將兩種元素混合在一起，發(fā)現(xiàn)了一種新的元素。但他沒認(rèn)真分析，就斷定它是“氯化碘”。四年后，這個名叫“溴”的新元素被巴拉爾發(fā)現(xiàn)，李比希又激動又痛心。他為了警戒自己，就把那瓶斷定錯誤的液體放入柜子，并寫上“錯誤之柜”。

天資聰穎的我對每次考試都信心滿滿，但等試卷發(fā)下來時就傻了眼。記得二年級一次數(shù)學(xué)考試，100分對我來說是志在必得?？墒窃谝坏懒胸Q式計算中，豎式及答案都對了，但偏偏答案沒有抄寫在等于后面。這么簡單的題目，按理是絕對不應(yīng)該出差錯的，但是我還是錯了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時，我要能認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)查幾遍就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。這是因為粗心的人對較難的問題一般會比較重視，而簡單的問題就會很放松。

事實證明，哪怕是大科學(xué)家也有粗心犯錯的時候，最重要的是能認(rèn)識錯誤，并下定決心去改正。一旦養(yǎng)成了粗心的壞習(xí)慣，成功的可能性必然會大打折扣。以后踏入社會，粗心的壞習(xí)慣在工作也有很大的影響。正因為這樣，我以后一定要加強重視，不馬虎隨便，這樣才有助于克服粗心大意的壞習(xí)慣。

擁抱幸福作文合集12篇

掌握良好的寫作技巧，能夠為學(xué)生們提供更多的職業(yè)機遇，創(chuàng)作文章能夠幫我們更好地消磨孤獨的時光。優(yōu)秀的作文應(yīng)該能引發(fā)讀者的共鳴，那試問，我們在動筆前應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？如果您對“擁抱幸福作文”感到好奇，那么請您一定要閱讀這篇文章，希望這些模版可以幫助你更有效率地完成任務(wù)！

擁抱幸福作文 篇1

大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福，在尋找的過程中徐徐失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自以為是嘮叨。

當(dāng)某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的親人，來到這個目生的城市，才發(fā)現(xiàn)自己在那個叛逆的時期忽視了爸媽的愛，錯過了那個時期最夸姣的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌?，對不起父母的九年供養(yǎng)，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。

在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著爸爸暖和的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時，爸媽的一聲聲問候凝聚了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感觸感染到了來自遠方的那個幸福港灣所暉映的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。

我知道我天天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。

擁抱幸福作文 篇2

天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：我曾經(jīng)有一個好班任，每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽光

每一次想起和老師在一起的時光，我的心情立刻變得很藍，很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱下子消逝了，這就是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水，不知不覺我已經(jīng)上七年級了，童年的記憶似落葉，無法得到新生，但依然青翠耀眼。那時蹦蹦跳跳的小女孩，總愛仰望晴空，幻想有一日能融入其中。那時調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時的草很綠，天很藍，那時的我，真的很幸福！

記得那是在三年級，我們班來了一個新的班任，她是高老師。她非常年輕，非常漂亮，還很和藹。她是一個好老師，她來了之后，選我當(dāng)班長，因此她總是說我是她的左膀右臂，要好好管理班級，不可以半途而廢。所以我總是很敬佩她。當(dāng)我們考試考好了，她陪我們高興，給我們買好吃的，我們要是做什么壞事，她不但不會生氣，還會耐心的教導(dǎo)我們。她總是鼓勵我們參加學(xué)校的社團活動，我可是班級里藝術(shù)型的少女，鋼琴、繪畫、體育、跆拳道樣樣精通，所以我參加了音樂社團和美術(shù)社團，高老師很重用我。那是的時光是我人生中最美好的。

可是，直到那天，什么都變了。在語文可是，老師突然說些奇怪的話，像是你們要好好學(xué)習(xí)，聽家長的話，老師不在了要更努力學(xué)。我們班的同學(xué)很聰明，一下子就猜到了老師要走了。果然，消息很靈通，下午我就打聽到高老師要去五小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任，消息一下子在班級傳開了。下午語文課，我們班傳出了女同學(xué)的陣陣抽泣聲，所有同學(xué)都在懇求老師留下，只有我，坐在自己的位置上，沉默不語。我在班級就是不怎么說話，女漢子型的孩子。老師給我們買了禮物，之后發(fā)給了我們。老師沉默了一會，只聽老師喊了一聲上課，我沒站起了說起立，也沒同學(xué)問老師好。這可是我給你們上的最后一堂課，你們難道不好好珍惜么？之后老師又喊了一句上課，我淡淡的說了一句起立，同學(xué)們小聲的說老師好。老師示意我們坐下，之后講課。

放學(xué)后，我領(lǐng)著我班所有同學(xué)去了四學(xué)年辦公室。果然看到老師在收拾東西。之后我趁老師不注意是，從后邊抱住了老師，輕輕的說老師，別走，留下吧。同學(xué)們看到一向不說話的我終于發(fā)言了，也隨我一一的抱住老師，緊緊地抱住，每個同學(xué)臉上都掛滿了晶瑩的淚珠。你們別這樣，我又不是去受刑，哭什么呀？真叫老師心疼。每個同學(xué)都懇求老師留下，老師微微的笑了一下這可不是我說的算，我也不想離開。那你還會回來看我們么？會的。老師毫不猶豫的答道。之后我們幫老師把東西拿上車，都回了家，這件事才算平息下來。

回家之后，我給老師發(fā)了一封簡訊今天抱住你，感覺就像您的身體里住著一個小小的太陽，非常溫暖。老師，你一定很幸福吧？嗯，因為我有你們這群這么懂事的孩子。所以，你也要幸福，外向一點，開朗一點你會有更多朋友，才會更幸福，你會做到吧？嗯，我會的。

初二:涼城空港

擁抱幸福作文 篇3

期末考試的成績終于知道了，令我意想不到的是，平時英語成績十拿九穩(wěn)能上90分的我，這次竟只考了67分。想想這鮮紅的67分，真像一把刀子，刺痛了我的心。

我該如何去面對爸爸和媽媽？在他們心中，我可是他們的驕傲呢！我該如何去面對老師？去面對同學(xué)？在他們的心目中，我可是……媽媽會罵我嗎？老師會批評我嗎？同學(xué)會嘲笑我嗎？我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。

我認(rèn)真地看了看試卷，天！寫單詞竟然扣了16分！平時我可是每課過關(guān)的，每次只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……

這是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)造成的，這能怨誰呢？考試前，媽媽還再三叮囑單詞要記牢，可我總是說：“行了，我都記得滾瓜爛熟了?！贝丝?，我的心里像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸，什么味都有。難過與失望一齊涌上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶里滾了出來。

放暑假了，我卻開心不起來。一天，媽媽帶我到高明書城看書，《擁抱幸福的小熊》一書讓我眼睛一亮。我看了一遍又一遍，感動總是一遍又一遍的涌上心頭。

故事中的小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到伙伴的欺負(fù)。在她身邊陪伴她的只有一只她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生——霍雨欣。在一場車禍后，她遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的小熊給了小念溫暖和勇氣，小念堅強地面對生活中的苦難和挫折，終于擁有了許多幸福。

“小念太可憐了，生活給予她太多的不幸。”我總為她擔(dān)心，看到她變得堅強時，我又為她感到開心。想想自己，因為一次的挫折就無法自拔，真有點慚愧。是的，生活總不會一帆風(fēng)順，在通向成功的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂觀的心態(tài)去面對生活中種種苦難和挫折，一切的不幸與失敗都會過去的，所有的苦難都會被微笑代替。

我的心一下子輕松了很多，不再為67分而苦惱了。我利用假期的時間把三、四年級的英語單詞全部認(rèn)讀、聽寫了一遍。一有空，我就往書城鉆，因為那里有我的精神糧食呢！

擁抱幸福作文 篇4

幸福，是人們心靈慰藉；幸福，是人們快樂源泉；幸福，也是糊口中不可缺少感觸感染。

當(dāng)清晨一縷輕風(fēng)吹來，看到陽光明媚，你是否感到幸福？當(dāng)坐在明亮教室里，聽著朗朗讀書聲，你是否感到幸福？當(dāng)晚上回家時，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？

幸福，在與人相處中產(chǎn)生、在溫馨家里產(chǎn)生、在被人信任中產(chǎn)生。

實在幸福就藏在身邊不起眼地方。假如你發(fā)現(xiàn)了它，它將會帶給你無限快樂，造就一個善良活潑個性?？杉偃缒阋晃对V苦人生殘忍、丑惡而不去尋找幸福，那么你就會變得自私自利，不善解人意。

因此，我們要學(xué)會尋找幸福，在尋常糊口中累積幸福。當(dāng)你長大遠走他鄉(xiāng)時，回想起自己小幸福，那么吃再多苦，受再多累，也會覺得很欣慰。

回家時媽媽一聲噓寒問暖，買東西時售貨員一個微笑，碰到難題時好心人一個幫助，都會給我們帶來幸福。

幸福是星空中那一顆完美流星；幸福是春天那柔和細(xì)雨；幸?？梢宰屓松兊每滏?，會讓人們得到快樂。

糊口中幸福處處可見。幸福也是一種能力，發(fā)現(xiàn)幸福——珍惜幸福，也就把幸?！袄巍北г趹阎?，這需要一顆感恩心靈。讓我們?nèi)肀腋＃グl(fā)現(xiàn)幸福真諦吧！

擁抱幸福作文 篇5

幸福是什么？幸福是母親的語重心長，是老師的嚴(yán)厲批評、耐心教導(dǎo)，是朋友的寬容諒解它就像七色彩虹，點綴蔚藍的天空；它又像嫩綠小草，為大地增添綠意；它就像

題記

有朋友，真好！

朋友之間有感情，那是潔白無瑕的友情。有福同享，有難同當(dāng)這句話早已成了我們之間的一句口頭禪。雖然，時至今日，我們還沒有經(jīng)歷什么大福、大難，但在這幾年的相處中，我們已不知不覺彼此接受和贈送了這份禮物友情。每當(dāng)我遇到挫折，朋友幾句安慰的話，會讓我倍覺舒暢；當(dāng)我收獲成功，朋友幾句祝賀的話，會讓我更加快樂。這時，我不禁感嘆：有朋友，真好！

老師，辛苦了

老師對我們來說就像父母一樣親密、親切。老師，我們愿用雙手去觸摸您。真想輕輕的握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。您的雙手，雖然沒有了年輕時的柔嫩，變得相當(dāng)?shù)拇植诹?，但您的雙手是為了我們，為了我們的前途而工作的。這雙手不分晝夜的工作，白天握著粉筆在黑板上板書，夜晚握著紅筆替我們批改作業(yè)。這雙手不曾想停下來休息，想的是繼續(xù)為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵，帶給我們關(guān)懷，帶給我們溫柔。真想輕輕地?fù)崦秋柦?jīng)風(fēng)霜的臉，您的臉雖然布滿了皺紋，但仍帶給我們一個又一個的燦爛笑容。老師，您辛苦啦！

天生我才必有用

當(dāng)看到別人擁有鮮紅的一百分，而自己是倒數(shù)幾名時，你總會責(zé)備自己的愚蠢，責(zé)備自己的懶惰。但是從另一方面看，你是幸福的，因為你懂得自我責(zé)備，能發(fā)現(xiàn)自己的不足。此時，奮斗的熱情總會油然而生，頓時你會想到只要努力，將勤補拙，下次一定能趕上別人。正因為你看到了自己的不足，燃燒起奮斗的熱情，使你明白到天生我才必有用，所以幸福之感溢滿心頭。

不要埋怨自己現(xiàn)在的狀況，要放眼去感受幸福無處不在。珍惜眼前的擁有，擁抱現(xiàn)在的幸福。你必定會感受到這世界是多么的美好，自己是多么幸福。

后記

擁抱幸福作文 篇6

這些天來，閱讀了很多關(guān)于生存與死亡的文章，也為此有了一些深刻的感悟。

生命真的來之不易，然而也是異常的脆弱，也許一場忽如期來的疾病，一場不請而至的車禍，就可以把我們帶到另一個世界。是的，死無可否認(rèn)是一件很簡單的事，然而要生存下去，為自己的人生負(fù)責(zé)，卻不是一件容易的事情。如今，在我們的身邊出現(xiàn)了不少的自殺事件，也許，死對他們來說是一種安樂的歸屬吧！但是，在你得到“安樂”之后，是否想過，你這種自私，不負(fù)責(zé)任的行為，留給身邊的人的會是怎樣的折磨？

我自小就是一個骨子里滿懷憂傷的孩子，曾想過象海子，三毛，張國榮他們那樣，選擇自己喜歡的方式將所有的痛苦連同生命劃上句號。但是，在我最悲觀的日子，一次又一次，在睡夢中，父親勞累的身影，母親婆娑的淚眼，朋友無聲的祝福，似乎又把我從冰冷無助的世界邊緣喚了回來，夢醒后，我都會為自己現(xiàn)在所擁有的感動淚流滿面。是的，生命中還有什么比這些更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

我們說，每一個生命來到世間都不是孤立的，在演繹著不同的身份及角色，每一種身份和角色就象征著一種責(zé)任，我們有什么權(quán)利和理由把這一切都給割舍呢？只有好好珍愛自己的生命，這樣才是對自己，對家人，對朋友盡了基本的責(zé)任。

也許你還會用惶惑的眼眸對著我嘆息，“我活的很累”，“我覺得上天對我很不公平”，“我比不上其他人”……

是的，在人生的旅途中，我們難免會遇到?jīng)]有陽光的雨季，沒有星星的長夜，沒有渡口的險灘，也許，我們會因此而灰心，害怕，無助。但是，我們要知道，許多事情有沒有它的價值，其實就在于我們從哪個角度去衡量它，在沒有陽光的雨季，我們可以感受雨水給我們的清新；在沒有星星的長夜，我們可以去感受夜色的溫柔；在沒有渡口的險灘，我們可以去體會乘風(fēng)破浪的那份愉悅。

在人生的旅途中，我們不必帶上太多的行李，只要攜上一顆感恩的心，去欣賞一路上的風(fēng)光的夠了，不必做匆忙的趕路者，因為在很多的時候，結(jié)果并不是人生的終點站。在生活中，我們也不必都爭做強者，都給自己定下雄心壯志的人生目標(biāo)，因為每個人的能力都是不同的，也都是有限的。我們不妨設(shè)想一下，如果世界上所有的人都是什么師，什么家的，這世界不是太可怕了嗎？有在舞臺上演出的演員，自然也少不了在幕后默默付出的工作者，如果你是生活中一朵平凡的白合，你不必去羨慕玫瑰的艷麗，也不必感嘆桂花的芳香，因為你擁有屬于自己的淳樸。

愿每一個悲觀者都能夠走出情感的沼澤，珍愛生命，擁抱幸福。

擁抱幸福作文 篇7

生活中，許多人給了我溫暖，最難忘記的是父親的鼓勵與陪伴，讓我在茫茫黑夜中擁有了一份屬于自己的幸福。

那是一個漫無邊際的雪夜，外面狂風(fēng)呼嘯，黑暗籠罩著整個世界。誰知，就在這樣的夜晚，爸爸讓一向不敢獨自走夜路的我去奶奶家取一樣?xùn)|西，我自然不會同意，后來，在父親唇槍舌劍的打擊下，我無奈地舉起白旗，硬著頭皮走出家門。

路兩旁的樹枝不停地?fù)u晃著，狂風(fēng)吹在建筑物的鐵皮上發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我的心里害怕極了。

我加快了腳步，走著走著，忽然感覺后面有一個人在跟著我。這時，我想起了母親對我說過的偷小孩兒的人販子和我看過的恐怖片兒，生怕突然從我面前蹦出個僵尸或鬼。

我害怕極了，于是向奶奶家跑去。在街上，每個路口都有一個路燈，可是偏偏奶奶家那個路口的路燈壞了，那條路漆黑一片，我壯著膽兒無助地跑著。到了奶奶家門口，我仍然感覺有人在跟著我，可回頭看時卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么人。我心想：是我多慮了，鬼是不存在的，我在心里安慰著自己。

終于到了奶奶家，我向奶奶說明了來意，奶奶夸我真勇敢，然后給了我要取的東西，告別了奶奶，我向家的方向走去。此時，我已沒有了來時的膽怯，我發(fā)現(xiàn)一個人走夜路其實也沒有那么可怕，我為自己戰(zhàn)勝了膽怯而高興。

當(dāng)我抖落一身的白雪走進家門時，發(fā)現(xiàn)父親也沒有在家，不一會兒，房門開了，是父親。只見父親一身雪白，臉凍得通紅，我突然明白了一切。

往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，從戰(zhàn)勝困難到挑戰(zhàn)自我，是父親一直在陪伴著我，鼓勵我要勇敢前行，失敗了不氣餒，忘卻沙礫帶來的疼痛。

感謝您，我的父親，陪我走過青澀，走向成熟，我會珍惜眼前的一切，緊緊擁抱屬于我的那份幸福。

擁抱幸福作文 篇8

作為21世紀(jì)新青年的我們，都是家里的小皇帝，小公主。我們享受著無比美好的生活就像生活。像是在天堂一般幸福。我們的國家努力地為我們創(chuàng)造幸福生活，而我們家里那天使般的父母也為我們傾其所有，可是，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福!

星期六那天，媽媽對我說：我們小時候，一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時實在餓得不行了，就去啃樹皮，挖野菜，但有時甚至連野菜都挖不到，每天都過著食不果腹的日子。但為了維持生計，每天又得大量勞動，我聽到母親的講述，被深深的震憾到了。是啊，我們一日三餐，有大魚大肉，但我們卻不滿足，雖說沒有吃過所有好吃的，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無償?shù)膼郏刑焓拱愕挠H人呵護我們，相比起來，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去感恩父母和我們偉大的祖國呢?

我們這些小家能生活得如此幸福，都是由于戰(zhàn)士的努力，才使我們的國家走向富強，走向光明，走向世界的舞臺。正是因為我們國家富強了，才使得老百姓不用再受饑餓之苦，都過上了幸福美滿的生活。我們應(yīng)該慶幸，我們應(yīng)該自豪。

其實，幸福離我們不遠，只是我們?nèi)鄙僖活w擁抱幸福的心，我們生活在這個守護我們的大家和呵護我們的小家里，我們無比幸福。請記得擁抱幸福。

擁抱幸福作文 篇9

望著前方的路途，我們哀嘆什么時候才有個頭啊!可是朋友，我們?yōu)槭裁床粨砼劭嚯y呢?

苦難是一筆財富。十七歲的他流落在倫敦火車站附近，所有的財產(chǎn)不過是一個搖滾音器和一個破爛的旅行箱。晚上，他只能在公路的長椅上過夜。然而，對于他，苦難只是暫時的，他不甘于如此，卻擁才包了苦難。多年后，經(jīng)過自己的努力，他當(dāng)上了英國首相。沒錯，他，就是布萊爾。

苦難是最好的大學(xué)。十歲的他因為踢球時不慎，將鄰居家的玻璃弄碎了。鄰居索賠12。5美元。無奈，他只有向父親要錢，賠償玻璃。父親說，錢可以借，一年之后歸還。從此，這個年僅十歲的男孩便踏上了艱苦的打工生涯。半年后，他將12。5美元如數(shù)還給了父親。他感謝父親在他年少時給予他的壓力和苦難，讓他在擁抱苦難的同時，也學(xué)會了獨立。在今后的人生道路上，他感謝著苦難帶給他的機遇，擁袍著苦難。他，就是美國總統(tǒng)里根。

苦難是強者的墊腳石。貝多芬的一生坎坷。作為一個音樂家，最大的痛苦莫過于雙耳失聰。然而，中年失聰?shù)呢惗喾以谌绱司薮蟮目嚯y之下，并沒有倒下。他毅然挺立，他捕音為風(fēng)，譜曲作凰，于烈火余燼中重建歡樂的頌歌!在擁抱痛苦的同時，他將自己的才能發(fā)揮到了極致，他是強者，擁抱苦難的強者。

苦難是弱者的斷頭臺，是庸人的沼澤。碌碌無為的人只會指責(zé)眼前的苦難。然而只有敢于擁抱苦難的人才有資格擁抱成功。

我們無法否定陽光和風(fēng)雨同在。可那又有什么關(guān)系，既然選定了方向，就只管風(fēng)雨兼程，別再憂慮明日的天氣，別再為錯過的星星而哭泣，否則，我們會錯過月亮，甚至太陽。

讓我們擁抱苦難，擁抱幸福!

【點評】

本文是一篇較典型的議論文，作者巧借苦難是可以造就人才的材料，運用比喻論證的方法闡述了苦難的諸多益處，并以命途多并但最終成就大業(yè)的名人作事實依據(jù)，論證有力，條理清晰，具有較強的說服力。但考場作文囿于時間的局促，文章難免有些缺憾，此文在運用對比論證時就有些捉襟見肘了，論述的條理和力度均與文章的主體部分有一定的差距。

擁抱幸福作文 篇10

這個暑假，我讀了《擁抱幸福的小熊》這本書。這本書的名字吸引人，內(nèi)容更是看了就讓人愛不釋手。

這本書的主人公許小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩，常常受到同學(xué)的欺負(fù)。在她身邊陪伴她的，只有一只她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生霍雨欣。在一場車禍中，她失去了她的茶色小熊，但是遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和他送給泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。林醫(yī)生的預(yù)言終于實現(xiàn)了，小念擁有了許多的泰迪熊，也擁有了許多幸福。

這是一個溫馨而浪漫的故事。我被善良的林醫(yī)生，聰明可愛的霍雨欣，善良執(zhí)著的小念，和堅強的小念的媽媽深深的感動了。

再想想自己，做自己想要做的事，若中途有一點挫折就打退堂鼓，這樣怎么會達到自己想要的結(jié)果呢？

生活總不會一帆風(fēng)順，在通往夢想的道路上總是鋪滿荊棘，但只要我們以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的所有困難一切的不幸都會過去，所有的苦難都會被微笑濾掉，隨風(fēng)而散。

讀完后，我終于明白了“擁抱小熊就是擁抱幸?！钡暮x。

我也堅信：擁抱小熊就是擁抱幸福。

擁抱幸福作文 篇11

記住“擁抱泰迪就是擁抱幸福。等你長大以后，會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福！”這句話一直在小念的耳邊回想。當(dāng)她——小念遇到困難時，“我”——小念總會想起這句話，給“我”加油鼓勁！這句話深深地刻在了“我”的腦海里。以至于讓“我”喜歡上了他……

可是這是不可能的事情，因為他只是一位給“我”治病的醫(yī)生?！拔摇焙芟肽钏?，甚至去過他工作的醫(yī)院偷偷地看過他，可是每次都是失落而歸……直到媽媽生病住院了，“我”才又看到了他。讓“我”深深地記住他的是：他送給“我”的泰迪熊！有泰迪熊在“我”的身邊，就像他在“我”的身邊一樣。

他曾說過“我”會擁有很多很多的泰迪熊，他沒有騙“我”?！拔摇痹谛W(xué)唯一的朋友（那時小念因為爸爸和媽媽離婚了，所以就有一點自閉癥），從美國給我寄來了許多的泰迪熊。而“我”在和他QQ聊天時救了他一命。

現(xiàn)在的“我”長大了，也明白了許多的事……可是他對“我”說的這句話，我一直都沒有忘……

擁抱幸福作文 篇12

幸福時時刻刻圍繞在我們身邊，只要我們用心體會，用心感悟，用心醞釀，你就能享受擁抱幸福的時光！我們每天過著其樂融融的生活，享受著幸福與快樂！

放暑假了，我們幾個天真爛漫的小孩子和大人們應(yīng)邀到鄉(xiāng)村游玩。我們來到了民風(fēng)淳樸、熱情好客的宜州 “桑蠶第一村”——劉三姐鄉(xiāng)洛漏村孟山屯。小山村坐落在一個半山腰上，每家每戶都住進了漂亮的小洋樓。小山村的四周圍全都種滿了桑樹。因為是夏季，正是養(yǎng)蠶的旺季，勤快的農(nóng)民們正在采摘綠意盎然的桑葉。

傍晚時分，我們來到了養(yǎng)蠶專業(yè)戶主人家里。村里又變得熱騰起來。只見小覃阿姨滿面笑容地迎接我們。院子里已經(jīng)炊煙四起，男女老少們有說有笑圍坐在一起燒烤，有烤雞翅、烤牛肉、烤海蝦、烤火腿……可豐富了！認(rèn)識的、不認(rèn)識的，不管是誰，來者就是客！一位阿姨親切地對我說：“來，小朋友！吃一串雞翅！”我雙手接過美味可口的烤雞翅，連聲說：“謝謝阿姨！”嗯，太香了！我吃在嘴里，甜在心里，笑在臉上?！巴?，快來呀！烤全雞了！”蕾蕾輕盈地拉住我的手，把我?guī)У娇救u的火堆邊。幾位長得身材魁梧的叔叔正在忙個不停。他們用幾根粗粗的竹子串上整只土雞。蕾蕾開心地用手指數(shù)一數(shù)：“一只、兩只……”“嗨！六只一起烤呀！”我歡呼雀躍地喊道。我可是第一次見到這樣好玩的情景。幾只活蹦亂跳的小狗圍著我們小孩搖搖尾巴。我們特意把吃剩的骨頭拋給它們。大家玩得其樂無窮。

晚餐開始了，桌上擺滿了美味佳肴。主菜是主人家今天才屠宰的野豬。這也是難得一品的野味。歡聚中，一位奶奶帶動大家興趣盎然地用方言唱起了在當(dāng)?shù)貜V為流傳的一首山歌：“孟山農(nóng)民真幸福，生活可以比干部； 月有工資年有獎，銀絲鋪就致富路……”聽小覃阿姨說每年都有很多本地和外地的客人來村里求取“養(yǎng)蠶真經(jīng)”。 看來，孟山屯成為我們宜州“桑蠶第一村”果然是名不虛傳的。

媽媽說這就是孟山屯農(nóng)民種桑養(yǎng)蠶過上富裕生活的一個縮影。我真羨慕他們，同時也真切地感受到勞動可以創(chuàng)造幸福生活！

抱怨讀后感

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會寫作，寫好作文。通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_自己的意見，我們在寫作文動筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。如何打開寫作的思維呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上抱怨讀后感，相信會對你有所幫助！

抱怨讀后感 篇1

長久以來，我們教師這一職業(yè)被譽為人類靈魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展、社會的進步、獨生子女時代的到來，社會和家庭對教師的要求越來越高，各種用人機制的改革和考核方案暫時的不完善，使教師這份職業(yè)的不穩(wěn)定性增加，增加了教師對自己未來職業(yè)的不確定性，由這些不確定性因素引發(fā)的焦慮、抑郁、擔(dān)心等負(fù)性情緒正在悄悄侵襲我們的身心，我們教師成天也就唉聲嘆氣地過上了日子，陽光心境正慢慢退出教師的心靈，學(xué)生的身心健康也因此影響而大打折扣。何為陽光心境呢？陽光心境是一種持久地對生活充滿信心、對工作有較好滿意度、有良好的人際關(guān)系、能較好適應(yīng)工作環(huán)境變遷的心理狀態(tài)。教師是否擁有陽光心境直接影響其生活質(zhì)量和工作效率。

一個學(xué)校，如果教師的身心健康得不到保障，很難說能培育出身心健康的學(xué)生，由于學(xué)生正處在一個人格形成和完善的關(guān)鍵時期，除了知識上的需求之外，更多的是對如何做人的理性思考，他們需要知道如何才能成為一個對自己、對他人，對社會有用的人，而教師在學(xué)生成長過程中的示范作用是至關(guān)重要的。當(dāng)教師的負(fù)性情緒帶入課堂時，必將導(dǎo)致教學(xué)工作效率下降，師生關(guān)系緊張等問題的發(fā)生，而問題的出現(xiàn)反過來又加劇教師的負(fù)性情緒，久而久之，教師身心疲憊，情緒易激動，各種軀體不適癥狀如頭痛、頭暈、乏力、失眠、食欲減退時有發(fā)生，有些老師因此而不得不退出講臺，有些老師甚至產(chǎn)生過激行為，學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會將因此而蒙受難以逆轉(zhuǎn)的損失。

或許我們在工作中會覺得有很多不自在，不滿足，不愉快的事情，客觀的條件讓我們頹廢、悲觀?？墒?，我要說，人不是萬能的，七情六欲在影響著我們，教師是不應(yīng)該唉聲嘆氣的。我國的教育條件非常非常不均衡，可以說是天壤之別，這點大家都理解。為這等等事，就要嘆個氣嗎？我不是說不應(yīng)該。光嘆氣就能改變局面嗎？我認(rèn)為不能，別人怎么想，我不知道。我以為，在不能改變局面的情況下，嘆氣沒用，那只是白白浪費力氣的！我覺得，我們應(yīng)該更用心地去教學(xué)生。去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不光光是知識！教不了學(xué)生當(dāng)博士不要緊，教他們當(dāng)好人意義要大一些！環(huán)境不好，我們就給學(xué)生描繪什么是美好的環(huán)境吧！我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是哭著面對希望呢？笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。

從今后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇！懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長！

抱怨讀后感 篇2

書籍是人類永遠的朋友。我喜歡讀書，更喜歡研究書。其實對于我這種無名小輩來說，襯不上“研究”一詞，“研究”一詞只是給自己讀書磨和懶惰蹭加一頂冠冕堂皇的帽子。但俗話說的好，慢工出細(xì)活。讀書讀得慢自然有慢的好處，對于一些情節(jié)、內(nèi)容能更好的細(xì)細(xì)揣摩和體會。

我閱讀過《做不抱怨的教師》一書，感受頗深。剛開始看到書名，心里想著，哪有老師會不抱怨呢？要抱怨的事情太多了。尤其是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。學(xué)生要求減負(fù)，家長意見卻不統(tǒng)一，有的要求減負(fù)，有的要求用成績說話。在家長和學(xué)生維權(quán)意識越來越強烈的壓力下，“抱怨”似乎也成為“釋放”壓力的一種方式。但是這本書里的第一章有這么一句話：“抱怨是懦弱、無能的最好詮釋，他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安。”“不抱怨”體現(xiàn)的何止是教師的胸襟？我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對學(xué)生充滿信心，對生活充滿信心。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，卻會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績，就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，就會被批評一頓……其實冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課45分鐘，誰能保證一點小差也不開呢？只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師要讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。

我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么難教？怎么那么不愛學(xué)習(xí)？家長怎么也不管管等等。其實可能是我們有些小題大做了，當(dāng)面對學(xué)生的問題時，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。

有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要進行灌輸引導(dǎo)；但等他們漸漸長大些，便要學(xué)會放手。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)在我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，感受生活帶給我們的另一份財富。我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。

生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭?！安灰晕锵玻灰约罕?，如果用成人的眼光去衡量學(xué)生的言行舉止，教師會徒增許多煩惱；而把學(xué)生當(dāng)成孩子，教師會擁有無盡的快樂！用一顆寬容的心對待每一個孩子！這樣才能與學(xué)生一起快樂，一起成長！

抱怨讀后感 篇3

俗話說得好：“好工作不如好身體，好身體不如好心情?！钡拇_，愉悅快樂的心情對工作和生活有著極其重要的作用。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。你縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無用的。因為他們沒有好的心情去享受工作的樂趣，自然就會怨聲四起，抱怨工作中出現(xiàn)的各種問題。教師也是如此，倘若我們沒有好心情，如何將快樂傳達給學(xué)生，如何讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)呢？

高爾基曾經(jīng)說過：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄。”一個人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因為他的工作真的有多么的糟糕，而是因為他沒有用一種良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

我曾抱怨自己的工作太累，一周的滿工作量，再帶班主任，常常搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向總是抱怨不止，雖然已盡力但還是力不從心，總覺得學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)策略不對，工作說變動就變動，這個年級學(xué)生的基礎(chǔ)剛打好又被調(diào)到另一個年級，把好不容易培養(yǎng)起來的工作熱情一下子就這樣撲滅了。抱怨不給自己機會，把這種負(fù)面情緒帶到了課堂，讓自己的工作變得焦頭爛額，現(xiàn)在回想一下，感覺心驚肉跳，怎么可以有這種想法呢？醒悟的瞬間心情輕松了，工作踏實了，也不感覺累了，原有的熱情與幸福感又回到了自己的身邊。

抱怨讀后感 篇4

華為總裁任正非曾說過：獅子如果能追上羚羊，它就生存，如果它跑不過羚羊，只能餓死。羚羊如果抱怨不公平，那青草——羚羊的“早餐”該向誰抱怨？羚羊還能跑，青草連逃跑的機會都沒有！羚羊要想活下去，只有平時加強訓(xùn)練，提高奔跑的速度，讓自己跑得更快，即使跑不過獅子，也要比其他羚羊跑得快，只有這樣才能得以生存。

從這個故事里，我們能體會到：抱怨是最消耗能量的無益舉動。有時候，我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿；如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們還會在腦海里抱怨給自己聽。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨老天的人，請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會更加地美好、圓滿。

“抱怨”真的就是口臭，它會傳染，而習(xí)慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水。如果你愿意抱怨，你會發(fā)現(xiàn)周圍可以抱怨的事很多，煩人的交通、八卦的同事、刻薄的上司、難纏的客戶、飆升的房價……可是，你要是不抱怨，也會發(fā)現(xiàn)樂事也不少。其實，抱怨是在提醒你做出改變與行動。抱怨并不可怕，只是，生活中我們更習(xí)慣抱怨，卻不習(xí)慣改變。

清末民初有一個叫王鳳儀的職業(yè)勸善家，他的主要工作就是不斷去發(fā)現(xiàn)、尋找每個家庭里的問題，然后幫助大家梳理。比如，有一個老太太說老頭對她不好，經(jīng)常打她，然后就向王鳳儀抱怨，說自己命很苦。沒想到大善人王鳳儀非但不同情她，反而說：“你拿個鏡子去照照，你那張苦瓜臉永遠都沒有笑容，逢人就說你有多慘，即使你沒嫁給這個老頭，另外一個老頭恐怕也要打你?！崩咸幌伦泳兔靼琢?，原來問題不只出在別人身上。

其實我們的生命都是上帝賜予我們的，他讓我們受苦受難，你只需要這樣想：每個寶寶都是上帝手牽手來到這個世界上的，他會在天上看我們的一點一滴，有的時候我們的確覺得自己很苦，但你有沒有聽過這樣一句話呢？“陽光總在風(fēng)雨后，人生不經(jīng)歷磨難怎能見彩虹。”現(xiàn)在的日子雖苦，但是以后的日子會比蜜還甜。

不要抱怨上帝對你不公平，上帝那是在磨練我們，讓我們有更好的生活。也不要埋怨自己的日子苦，因為你比所有人都幸福，你有自己的理想那就要向那個目標(biāo)駛?cè)ィ词褂龅街刂刈璧K，只要你有決心就不要輕易放棄。當(dāng)你達到了你的理想時，你會感到無比的欣慰。只要你不放棄，上帝就會被你而感動，他也許會幫著你完成你的理想目標(biāo)。所以說我們不必抱怨，就當(dāng)他是我們的磨練，在磨練中成長你會有很大一筆“財富”，即使你不能實現(xiàn)你的理想但你也會懂得很多道理，懂得一個道理就等于你得到了一筆巨大的“財富”。

不要每天愁眉苦臉的生活，愁眉苦臉的過也是過，笑著過也是過，何必每天不開開心心呢？笑容要長掛在嘴邊，即使你不高興也不要愁眉苦臉，打開窗子讓陽光走進你的房間，看著太陽就好像看著上帝，這時候上帝也在看著你，他會分擔(dān)你的苦惱。或者走出家門去看看外面的世界，走到大自然，對著萬物大聲的把煩惱說出來，不要悶在心里，讓上帝和萬物幫你分擔(dān)你的苦悶。

所以不要抱怨上帝對我們不公平，讓我們的嘴角每天都掛有45°的笑容，讓我們的每一天都過得充實！作文

抱怨讀后感 篇5

當(dāng)我拿到這本書時，我的心里在想這可能又是一本講大道理的書。帶著懷疑的心我開始了看書之旅，也在自己手上帶起了紫手環(huán)，心里卻怎么也不肯相信這樣對自己有何有用之處

但當(dāng)我慢慢沉浸在書中世界時，才突然發(fā)現(xiàn)，這其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是用很普通的方式；很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度。讓我們更加了解自己，在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是難過而這本書里的就是返照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界：是樂觀向上的，還是消極低沉的？這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄；一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為：我們把抱怨俗稱發(fā)牢騷，認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影。但當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行動中停了下來，沒有讓事情更糟。而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是不抱怨所能給與我們做到的。

紫手環(huán)在我的手上來回互換，這讓我很不安我從來沒有想到我的內(nèi)心有如此多的抱怨，如此多的不滿。我對自己的情緒好像根本沒有自制力，我非常恐懼的面對這個結(jié)果，我改怎么辦？但在書中我看到了也有很多的人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人的那種不安的心情，可是書中的一句話卻讓我頓然醒悟誠實面對情緒，安于自己的不安，對，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實、勇敢的面對它；就應(yīng)該去想辦法結(jié)局它；也才能最終安于自己的不安。書里就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。既然喜歡抱怨，那也就想辦法讓他悶在心里不能說出來在還沒有說出口之前，就逮住那些話語這樣你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨的工具，變成你的話語在說出之前要穿越的過濾器。有少說到學(xué)會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有不抱怨的世界。

當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心靈就只剩下快樂；當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。我不想太多，從自己做起、從今天開始，讓自己也可以有不抱怨的世界，最后引用比爾蓋茨的一句話人生是不平等的，去接受他吧。請記住，永遠都不要抱怨！

抱怨讀后感 篇6

做不抱怨的老師讀后感3篇

抱怨讀后感 篇7

首先感謝行政部組織這次讀后感交流的活動，讓大家能以此為契機更加深刻的交流在工作和日常生活中好的做法及更加先進的思想。作為部門的管理者我相信我們都曾經(jīng)受到過專業(yè)的教育，有著更加豐富的理論和實踐管理中積累下來的豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。但《不抱怨的世界》的作者用若干個小故事利用抱怨這一種普遍存在的行為，從側(cè)面再次的提醒了我，只憑著專業(yè)知識理論及公司規(guī)章制度來領(lǐng)導(dǎo)部門是遠遠不夠的，內(nèi)部關(guān)系和內(nèi)部的環(huán)境氛圍也是前提之一?！恫槐г沟氖澜纭芬粫怯米髡哂H身經(jīng)歷告誡著我們這一點，下面我就對《不抱怨的世界》一書的讀后感向大家談?wù)勎业母邢耄?/p>

書中反復(fù)提到的一個理念就是要有一個平和的心才能認(rèn)真客觀的分析出任何事件的真實本質(zhì)。在實際工作中我們在所難免的都會遇到任務(wù)緊、壓力大、幫助別人彌補漏洞的情況出現(xiàn)，在這一的情況下迫于工作任務(wù)壓力很容易出現(xiàn)心煩氣躁的情況從而引起各種摩擦，這時一定要克制自己不要向自己部門或者是關(guān)系好的同事說某某人、某某部的不是，以此來宣泄和抱怨別人給自己造成的麻煩和緩和心中的壓力。俗話說育人先育己，在部門管理過程中作為一個管理者其實就是下面員工的一個榜樣、一個風(fēng)向標(biāo)，我們抱怨別人一句下面的人就會埋怨十句，如果養(yǎng)成了習(xí)慣那么就會有百句、千句，到那個時候我們?nèi)绻岢龉ぷ魃系囊蠡蛐枰倪M的地方，同樣我們也會遭到員工的抱怨，因為他們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣、抱怨已經(jīng)成為部門里的一個風(fēng)氣一個趨勢，他們會認(rèn)為抱怨會讓他們的工作來得更加輕松，這個趨勢的興起也就相當(dāng)于互幫互助、團結(jié)友愛、群策群力的消亡。到那時一個部門也不再會有生產(chǎn)效率和對部門的向心力，將成為一盤散沙。這樣的危機感提示了我不能小看自身的素質(zhì)養(yǎng)成，其實在工作中我們也不少動員過大家極力的提高員工的積極性來完成突擊性任務(wù)、安撫和調(diào)劑情緒低落的員工。如果我們在任何時候都已一顆平和的心來處理問題少了抱怨我想效果會更加事半功倍，有句話我們可能在電視里常聽到：“有話好好說嘛”。

書中看到了幾個關(guān)于意識形態(tài)的故事，“珍的葬禮”和“如果你快樂，就按喇叭”故事中的兩個主人翁都應(yīng)病魔纏身，中風(fēng)不久便可康復(fù)的珍因為太過于自我的擔(dān)心造就了他的去世，令醫(yī)生們頗感意外以及“快樂提示牌”故事中，讓病痛折磨然而快樂去世的女主人。從這個故事中我們可以得到啟發(fā)，體會出在一定的空間一定的時間里氣氛是多么重要的。員工的積極性靠調(diào)動而工作中的快樂度更能穩(wěn)定員工情緒，對于一個管理者在實踐的工作中我們都有一種體會，那就是當(dāng)員工對待工作的態(tài)度熱情高漲時能夠創(chuàng)造出更高更加優(yōu)質(zhì)的效率。這種效率它與要求趕工或者單純的完成數(shù)量上來說更加有效、更加出色，能使我們產(chǎn)品一次合格的幾率提高。部門里的氛圍我們作為最主要的調(diào)劑人只有在多溝通多了解之后才能真正的扮演起這個調(diào)劑人的作用，按照預(yù)定的方向循序漸進的發(fā)展。試想一下，每個員工都是大社會里的一員，來到我們小集體里規(guī)章制度遵守是必須的，但他們都有著不同的文化背景、不同經(jīng)歷、不同思想，如果當(dāng)員工出現(xiàn)一般問題的時候我們怎么辦?？隙ǖ玫谝粫r間上前做起教育、疏通思想。如果互相了解不深，給員工一種我們高高在上的感覺勢必做工作的難度會大大增加，而在這樣做完工作后員工受到的教育和認(rèn)識到的錯誤往往是微乎其微的。所以我們在這些事情來臨之前做好我們的感情鋪墊工作，至始問題來臨之時我們才能真正的做到動之以情、曉之以理，來調(diào)劑部門里來自于工作上、同事之間的問題和沖突。長期下去整個部門的員工有了凝聚力維系住良好的內(nèi)部關(guān)系和輕松的工作氛圍，從而引發(fā)出員工自覺尊規(guī)守紀(jì)和圍繞部門任務(wù)剛好各項工作的良好習(xí)慣，成為一個積極、快樂的工作者。

作為公司的一名管理者為部門員工考慮很多甚至于為了保持良好的工作氛圍有所舍取，但我們必定是公司的中流砥柱，是連接高層領(lǐng)導(dǎo)和基層員工的重要橋梁。和公司員工之間，由于任務(wù)職責(zé)的分工本來就是處于一種管理和被管理相互沖突和矛盾的狀態(tài)里。那么我們對員工的關(guān)心愛護就不能等同于放松要求、一味的放任自流，一定要把這種愛護建立在國家的法律法規(guī)和公司的規(guī)則制度這平臺上面。在公司這個大舞臺上面難免會出現(xiàn)極個別的員工因個人感情色彩的緣故給我們出上道德觀念的難題，影響我們情緒甚至尊嚴(yán)。但我們一定要認(rèn)清管理與被管理者之間的差距和區(qū)別，要保持住一個成熟管理人員冷靜，盡量做到大師化小、小事化無。學(xué)會體諒員工的一時之錯畢竟他們在平時工作中為了公司發(fā)展比我們付出了更多的體力，而我們在管理之中也不是為了爭奪這一時之威。況且有了良好的風(fēng)氣以后，其實公道自在人心，管理者合理的讓步往往會換得更多的尊敬，然而這種尊敬往往比高姿態(tài)、高要求使員工獲得的工作動力大得多。讓我們大家在規(guī)章制度框架內(nèi)都成為快樂的工作者吧。

以上是我對《不抱怨的世界》一書談的幾點自己膚淺的感想，希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給予補充和指正。

抱怨讀后感 篇8

內(nèi)容簡介：現(xiàn)實諸多不順，你總在抱怨，可屢試不成，其實不是你無能，不是你無知，你需要的只是：打開書，張開嘴，改變現(xiàn)狀。優(yōu)秀的員工，應(yīng)該學(xué)會有效地抱怨，準(zhǔn)確地反映問題；聰明的老板，應(yīng)該懂得員工的抱怨，及時解決矛盾；合格的父母，必須了解孩子的抱怨，滿足孩子的合理需求；夫妻之間、朋友之間，只有學(xué)會抱怨的藝術(shù)，相處才會更和諧；消費者熟悉投訴的技巧，才能獲得更周到的商家服務(wù)；掌握抱怨的藝術(shù)，讓你擁有快樂的生活，讓你更加自尊自信！

抱怨的藝術(shù)讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：現(xiàn)在社會多元化，利益多元化，年輕人面臨的選擇也多，參照的標(biāo)桿也多，這個時候出現(xiàn)了抱怨，這么理解抱怨第一是個社會進步的表現(xiàn)，我們有機會有這個能力來抱怨。第二，抱怨是一個人進步的開始，抱怨不是絕望，我不太把抱怨看作社會消極的情緒，反而我認(rèn)為今天社會進步到這一步人人能能抱怨，這是個人進步的表現(xiàn)。

抱怨的藝術(shù)讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：一個單獨抱怨的聲音，可以極為有效地為我們帶來社會性的變化。當(dāng)正義站在我們一邊時，只要義無反顧地說出抱怨，并確保把事情提請相關(guān)人員，就足以讓我們與政府、五角大樓抗衡，并一路所向披靡地直達白宮。

提醒幸福讀后感

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？小編特別編輯了“提醒幸福讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

提醒幸福讀后感 篇1

初次讀《提醒幸?！分挥X得它很質(zhì)樸真實。今天再次翻開當(dāng)代女作家畢淑敏的作品來品讀品讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)文中樸素的哲理猶如一盞點亮的心燈，讓我發(fā)現(xiàn)幸福原來就在自己的身旁，一直以來我竟然忽略了它。

幸福是從教師們教書育人中自然生長而成的。當(dāng)一名教師用自己的言行影響學(xué)生的行為，讓學(xué)生從中受益，懂得如何做人;當(dāng)教師精心營造一個個課堂，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。這種大境界的'幸福只有教師才能享受，然而，每一名教師能從自己的內(nèi)心真正感到幸福嗎?是否對這種幸福而渾然不知呢?由此可見，教師的幸福也同樣需要提醒。

教師的幸福既是樸素的，又是溫暖的。它如“四季輪轉(zhuǎn)，萬物滋生”。它雖然沒有燦爛的鮮花與澎湃的掌聲相伴，但它本著最簡單的線條在生活中帶給教師點點滴滴的幸福。這種幸福，很多時候都需要提醒教師從最細(xì)微的地方發(fā)現(xiàn)、感悟。怎么才能從細(xì)微處體驗幸福呢?當(dāng)學(xué)生因為老師的鼓勵而有了小小的進步;老師的關(guān)心讓學(xué)生懂得了感恩;老師生氣了，學(xué)生懂事得去主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤;學(xué)生有一塊好吃的糖，留給老師……眼前的一切，需要提醒教師有意注意地感受幸福的存在，讓幸福常伴左右，才能找會屬于自己心靈的快樂。

教師的幸福近在咫尺，那是學(xué)生的信任和依賴;教師的幸福很遙遠，那是孩子的將來。多看看自己的內(nèi)心，幸福與否就在自己的心靈。把握自己的心，提醒自己要幸福。

這篇文章中的一句話常常讓我懂得從細(xì)微處感受幸福，去發(fā)掘每一次幸福，而不是一味的抱怨。這句話就是：常常提醒自己要注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

提醒幸福讀后感 篇2

“當(dāng)我們一無所有的時候，我們能夠說我很幸福，因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享受健康時，那些勇敢的人仍然可以微笑著說我很快樂，因為我有一顆健康的心。下面為大家整理的是提醒幸福的讀后感范文，歡迎大家閱讀！

提醒幸福的讀后感范文1人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

《提醒幸?！愤@一篇文章就通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽光。

本文列舉了許多生命現(xiàn)象，提醒我們生命中的災(zāi)難。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒。

這些人已經(jīng)學(xué)會了災(zāi)難的平靜，但他們不知道災(zāi)難過后的時間？他們太注重對苦難的警告，而忽視對幸福的警告。正如文中所說的“我們已經(jīng)***在提醒中過日子。

看得見的恐懼和看不見的恐懼總是希望烏鴉在頭頂盤旋?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！

那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。這與財富、地位、聲望、婚姻不同步。只是你內(nèi)心的感覺。

所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。

因為我們的身體是健康的。當(dāng)我們不再享受健康時，最勇敢的人仍然可以微笑著說：我很幸福。

因為我還有一顆健康的心。即使我們的心已經(jīng)不復(fù)存在，人類最好的分子仍然可以大聲對宇宙說：我很幸福。

因為我曾經(jīng)生活過?！?/p>

幸福就在我們身邊！讓我們提高對幸福的警惕，當(dāng)幸福來臨時，盡情享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。

提醒幸福的讀后感范文2畢淑敏在《提醒幸?！分姓f道：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們能夠說我很幸福，因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享受健康時，那些勇敢的人仍然可以微笑著說我很快樂，因為我有一顆健康的心。

甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說我很幸福，因為我曾生活過...”是的，幸福其實很簡單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。

窮人總認(rèn)為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人內(nèi)心總是感到空虛，商業(yè)領(lǐng)域?qū)疱X的渴望也越來越膨脹。但是在夜深人靜的時候，他們希望有一個真正愛他們的人來煮一杯熱咖啡等他們。世界上沒有完美的人或事。每個人都有他得不到的東西。

其實有些你曾以為得到以后會讓你幸福的東西在你得到以后未必會感到幸福。因為你很有可能會丟掉一些寶貴的東西。而且，人是貪婪的動物。你得到的越多，你就越不能填滿你不斷膨脹的心，所以你越不滿足，你就越不快樂。

總覺得自己得到的還太少。

我覺得幸福其實并沒有想象中那么復(fù)雜。有一個美滿的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團圓飯，哪怕是簡單的飯菜。因為不是每個人都能有一個完整的家。

所以不要抱怨不快樂，也不要抱怨家庭貧困。父母給了你一個完整的家，讓你擁有了最珍貴的親情，你還抱怨什么？有一個愛你的情人是幸福的。你可以一直呆在一起。在一起，一天就是一輩子，從世界到天堂。

即使你們分開了，知道你的愛人在想你也是一種幸福。因為不是所有的人都被愛著，不是所有的人都能像那樣想念自己，所以不要抱怨你的愛人不完美，他讓你擁有了最美的愛。有一個知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時有一絲依靠，偶爾無法陪在你身邊也千萬不要抱怨，因為他讓你擁有最寶貴的友情。

其實，幸福很簡單，但每個人對幸福的理解不同，追求的東西也不同。你應(yīng)該降低幸福的標(biāo)準(zhǔn)。簡單點比較好。你應(yīng)該追求你內(nèi)心真正需要的東西，而不在乎名利。只要他們的家人、愛人和朋友每天都快樂，那就是最大的幸福。

我們一直在不斷的尋找，不斷的追求，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實就在我們心里，就在我們身邊。

提醒幸福讀后感 篇3

古訓(xùn)云：“人無遠慮，必有近憂。”可是畢淑敏卻突發(fā)奇想，要我們記得提醒幸福。提醒幸福，并不是要我們及時行樂，而是提醒我們要記得捕捉生活中的歡樂感覺。

幸福，能夠是流光溢彩的，能夠是五彩繽紛的，也能夠是淡然幽靜的，還能夠是平淡無奇的……

幸福，是一種樂觀豁達的胸懷，一種進取開朗的心態(tài)！

擁有了這種胸懷，心靈便猶如有了源頭的活水，時時滋潤閃亮而靈動的雙眼，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，并且欣賞美，把這種幸福和美永遠銘記于心，蘊藏在心底的海洋中。

姹紫嫣紅，草長鶯飛無疑是美的代言，大漠孤煙，長河落日的確是美的傳奇，荷敗菊謝何嘗不是美的另一種寫照？為什么不是提醒自我去細(xì)細(xì)品味“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？這不也是一種幸福嗎？

城市里，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉(xiāng)村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧靜與淳樸。

這，就是樂觀；這，就是幸福；這，就是淡然；這就是溫暖的回憶，甜蜜的幸福。

擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到平和、寧靜和滿足。

身居高位，享受無盡榮華富貴，這也許是一種幸福；居于陋室，亦能苦中尋樂，“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)”因為“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，這又何嘗不是一種幸福？

“芙蓉如面柳如眉”，這先天的驕傲，是一種幸福；“腹有詩書氣自華”，這后一是后天的浸潤，使你出類拔萃卓而不群，也是一種幸福。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看云起風(fēng)涌”，這便是樂觀的幸福。

書香，淡淡的。

我徜徉在茉莉花般的書海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉于成長的幸福中。

書香，伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬，也讓我得到了幸福。

淡淡的，竟是幸福啊！

提醒幸福讀后感 篇4

《提醒幸福》讀后感范文三篇

我會默默地祈禱，人們，當(dāng)災(zāi)難來臨時，當(dāng)苦澀更甜時，不要忘記小小的苦澀，

《提醒幸?！纷x后感范文

我讀過許多名人關(guān)于幸福的文章。我對幸福的含義感到困惑。什么是幸福？

看了這，我忽然明白了，幸福很簡單。

在城市里生活的人們總是每天抱怨著上班堵車，上司嘮叨，秘書木訥，工作辛苦，即使薪水很多，也總是好高鶩遠，跟億萬富翁比較，自尋煩惱，我覺得貧苦的人反到更容易得到滿足，找到幸福。

他們每時每刻都知道幸福陪伴在他們身邊，他們高興地去工作，無論多累都會想著幸福會伴隨著他。

在這個時候，我認(rèn)為金錢和權(quán)力可能與幸福的尺度不同。

其實也可以這樣理解，每一個人都可以擁有幸福的，只不過有些人不善于發(fā)現(xiàn)自已的幸福，而整天看著別人幸福，憂慮重重，而有一天，幸福大發(fā)慈悲來到你身邊時，你又沒有抓住，讓它傷心地走了，每一個上進的人，熱愛生活的人，知足的人都是比較容易獲得幸福的，往往幸福也會跟隨他她走遍天涯海角。

每天喊“我最幸?！薄Ｒ苍S它能幫你找到幸福。

用非專業(yè)的話來說，人生中的所有事都可以用災(zāi)難幸福來說，而人們總是用災(zāi)難幸福來說，為什么呢?事物總是有兩面，它就像一個兩味的派，無論是苦或甜，你都得吃進去。

有時派甜多苦少，有時派苦多甜少。

苦多甜少的派，人們一吃就知道，主觀上也就一味地認(rèn)為只有苦卻沒有甜，甜多苦少的派，人們也都會不約而同地認(rèn)為只有甜，沒有苦。

人們都會放大痛苦，縮小甜蜜，或者放大甜蜜，縮小痛苦，認(rèn)為事情只有一面。

所以，我會默默地祈禱；人，當(dāng)災(zāi)難來臨，當(dāng)苦澀比甜蜜還多的時候，不要忘記那一點點苦澀，這樣你的生活才會更加精彩，更加珍貴，更加難忘！

《提醒幸?！纷x后感范文

我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。

現(xiàn)實生活中，每個人的經(jīng)歷都不會一帆風(fēng)順，也許是意外，也許是綁架者，也許是破產(chǎn)危機，會給你帶來災(zāi)難或損失，甚至讓你一無所獲。

提醒幸福讀后感 篇5

人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

《提醒幸福》這一篇文章就經(jīng)過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕簡便松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽光。

文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：細(xì)心著涼、細(xì)心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不明白災(zāi)難之后的時間是什么？他們太多注重了警覺苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K想烏鴉盤旋在頭頂?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。所以，我們應(yīng)當(dāng)多多注意幸福！

那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊能夠?qū)τ钪娲舐曊f：我很幸福。因為我以往生活過?！?/p>

幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當(dāng)它到來的時刻，活力地享受每一分鐘！并對自我說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。

提醒幸福讀后感 篇6

篇一：《提醒幸?！纷x后感

幸福需要提醒嗎？是的，我們經(jīng)常聽到父母、朋友，同學(xué)提醒自己，不要悲觀，不要失望，卻從來沒人提醒自己珍惜幸福！

于是乎，我們整天哀嘆生活的困苦與艱難，日子的平淡與無聊，工作的平庸越乏味，情感的冷漠與冰冷，再也評為不到幸福的感覺?？傆X得自己是世界上做不幸的人，總覺得別人的日子是南無逍遙自在。

其實，幸福很簡單，幸福很容易。當(dāng)你看到垂危的病人多生的留戀，難道你不為自己擁有健康而感到幸福嗎？當(dāng)你吐著疲憊的身子，回到溫暖的家里，捧著母親為自己熱好的飯菜，難道你不感到幸福嗎？幸福無處不在，只要你用心體會，全心珍惜，你就是世界上最富有的人。

篇二：：《提醒幸?！纷x后感

常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應(yīng)。

臨走了，我進飛機場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”

“不，你已經(jīng)很堅強了?！彼龖z愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。

“怎么一走就開始懷念了？”

“不知道啊?！?/p>

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。

因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補過去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個幸福的瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。

篇三：《提醒幸?！纷x后感

常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應(yīng)。

臨走了，我進飛機場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”

“不，你已經(jīng)很堅強了?！彼龖z愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了?！蔽亦剞D(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。

“怎么一走就開始懷念了？”

“不知道啊?！?/p>

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。

因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補過去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個幸福的瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。

篇四：《提醒幸?！纷x后感

常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應(yīng)。

臨走了，我進飛機場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”

“不，你已經(jīng)很堅強了。”她憐愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過。

“怎么一走就開始懷念了？”

“不知道啊?！?/p>

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。

因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已經(jīng)沒有辦法彌補過去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個幸福的瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。

篇五：《提醒幸?！纷x后感

畢淑敏是我最喜歡的女作家之一。她的經(jīng)歷讓我神往，她的才情使我敬佩，特別是她寫的，隨筆，充滿人生的哲思，飽含智者的醒覺，每一次讀來，都讓我有深深的震撼。

《提醒幸?！肪褪沁@樣一篇哲思文。文章告訴人們怎樣享受幸福，讓人真切地感受幸福，讀后如沐春風(fēng)般愜意，如走在明媚的陽光里。文章開頭指出："我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。我們太多注重警覺災(zāi)難。我們太容易忽視提醒幸福。因此，感受幸福需要不斷地提醒，訓(xùn)練。我們要提高對幸福的警覺，當(dāng)她到來時，激情地享受每一分鐘。"

是呀，少了關(guān)注，少了留神，我們常常在不經(jīng)意間和幸福的馬車擦肩而過。每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時，心里就自然會想，他們多么幸福啊！每當(dāng)朋友不經(jīng)意對自己開玩笑說，哎呀，你那么幸福??！心里總會顫抖和發(fā)愣，好象有一種聲音從很遠的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么

什么是幸福呢文中說："幸福是心靈的震撼。""幸福就是沒有痛苦的時刻。""幸福是平平常常的，溫馨的感覺。""當(dāng)我們一無所有時，我們也能說，我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存活時，我們還可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)活過。"

我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福就是周六回家可以看到健康的父母。幸福就是在廚房里忙碌著給丈夫和女兒在可口的晚餐，然后想象著他們意猶未盡地一掃而光，，，，，也許，幸福只是一種感覺，感覺它的來到和失去，感覺她的來去匆匆，感覺她像花兒一樣開了又落。

常常提醒自己關(guān)注幸福，就像在寒冷的冬日要經(jīng)?？纯刺?，心就會感到暖洋洋，這就是幸福。一個信任的眼神，一聲親切的問候，一張鼓勵的紙條，一次成功的體驗，，，，，，面對天真可愛的學(xué)生，做為老師的我要告訴他們：在父母的關(guān)愛中，在老師的諄諄教導(dǎo)中，在勤奮的學(xué)習(xí)中，你就會感受到幸福。

像花兒一樣，盡情地綻放自己，把芬芳和美麗留給人間，你就會幸福。學(xué)會感恩，知足常樂，幸福永遠與相伴。

提醒幸福讀后感 篇7

幸福也需要提醒嗎？

在作家畢淑敏的諸多作品中，這篇《提醒幸?！返念}目最吸引我。迫不及待翻開閱讀，我在字里行間尋找答案。不愧是心理學(xué)家，畢淑敏將人的心理琢磨得如此透徹！

正如她所說，提醒的后綴詞總是災(zāi)禍。

提醒注意路滑，提醒謹(jǐn)防上當(dāng)，提醒遇人不淑……提醒大家，只要有人說任何話，我們都會容易相信，并為此憂心忡忡地做著準(zhǔn)備。然而，當(dāng)一切就緒時，災(zāi)禍卻像遲歸的羊群，不知在何處徘徊?？僧?dāng)災(zāi)禍真正降臨時，先前做的準(zhǔn)備能夠抵御的風(fēng)險卻非常有限。一波未平，一波又起，新的提醒不斷接踵而來，令人始料不及……

但避去苦難之后的時間又是什么？

那就是幸福啊！所謂幸福，就是沒有痛苦的時刻。許多人窮盡一生都在追隨“幸?！保航疱X、地位、名譽是他們眼中的幸福。旁人艷羨的眼光，使他們更加努力地去追趕。可幸福不喜歡喧囂浮華，它常在平凡中降臨。對我而言，母親每天早晨為我精心烹飪的營養(yǎng)早餐，就是一種最簡單卻又豪華的幸福。幸福大多是樸素的，它親切地將我們包裹起來。

其實，幸福也有自己獨特的提醒。只不過它總是朦朧般神秘，只是悄悄撲面而來，不經(jīng)意間使我們置身于愛的溫暖。當(dāng)父親緊緊拽著筋疲力盡的我，堅持跑完兩千五百米后，我雖心有一絲埋怨，嫌他在途中不給我休息時間，但還是感謝他沒有讓我輕易放棄這對我而言看似不可能實現(xiàn)的目標(biāo)，此時，屬于我一個人的幸福油然而生。望著汗水在父親襯衫后畫出一片片不規(guī)則的圖案，我鼻子一酸，心里卻是從未有過的甜。

常常提醒自己幸福，幸福就無處不在。就像即使是在炎炎夏日，也能感到微風(fēng)徐徐。

提醒幸福讀后感 篇8

幸福是什么？我對這個含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無意中讀到一篇文章——《提醒幸?！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標(biāo)準(zhǔn)太高。

畢淑敏在《提醒幸?！分姓f道：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們能夠說我很幸福，因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說我很幸福，因為我曾生活過?！笔堑模腋Ｆ鋵嵑芎唵?，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。

窮人總認(rèn)為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺得內(nèi)心空虛，商業(yè)場上對金錢的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時，多希望有一個真正疼自己、愛自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個世界上沒有十全十美的人或事，每個人都有自己得不到的東西。其實有些你曾以為得到以后會讓你幸福的東西在你得到以后未必會感到幸福。因為你很有可能會丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動物，得到的越多，越無法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福?？傆X得自己得到的還太少。

我覺得幸福其實并沒有想象中那么復(fù)雜。有一個美滿的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團圓飯，哪怕是簡單的飯菜。因為并不是所有的人都可以有一個完整的家的。所以千萬不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個愛你的戀人是幸福的，你們可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。因為并不是所有的人都有人愛的，也并不是所有人都可以那樣思念著自己，所以千萬不要抱怨你的戀人不夠完美，他讓你擁有最美麗的愛情。有一個知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時有一絲依靠，偶爾無法陪在你身邊也千萬不要抱怨，因為他讓你擁有最寶貴的友情。

幸福其實很簡單，只是每個人對幸福的理解不同，所追求的也不同。你應(yīng)該把幸福的標(biāo)準(zhǔn)降低，簡簡單單就好，追求自己內(nèi)心真正需要的，不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛人、朋友每天都開開心心的，那就是最大的幸福。我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在我們心里，就在我們身邊?？戳恕短嵝研腋！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，或者是他們覺得幸福無足掛齒。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？他們太多注重了警覺苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K想烏鴉盤旋在頭頂?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！

快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會隨之減少，只看你對它是不是有誠意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實我們每個人心中都有一個滿載幸福的安逸的夢，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時常提醒自己要幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開。

幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

提醒幸福讀后感 篇9

提醒幸福讀后感

篇一：2019年《提醒幸?！纷x后感人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

《提醒幸?！愤@一篇文章就通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。

讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽光。

本文列舉了許多生命現(xiàn)象，提醒我們生命中的災(zāi)難。

比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒。

這些人已經(jīng)學(xué)會了災(zāi)難的平靜，但他們不知道災(zāi)難過后的時間？他們太注重對苦難的警告，而忽視對幸福的警告。

正如文中所說的“我們已經(jīng)***在提醒中過日子。

看得見的恐懼和看不見的恐懼總是希望烏鴉在頭頂盤旋。

”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。

因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??

”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨??”對，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。

這與財富、地位、聲望、婚姻不同步。只是你內(nèi)心的感覺。

所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。

正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。

因為我們的身體是健康的。

當(dāng)我們不再享受健康時，最勇敢的人仍然可以微笑著說：我很幸福。

因為我還有一顆健康的心。

即使我們的心已經(jīng)不存在了，人類最好的分子仍然可以大聲對宇宙說：我很幸福。

因為我曾經(jīng)生活過。

”幸福就在我們身邊！讓我們提高對幸福的警惕，當(dāng)幸福來臨時，盡情享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。

篇二：畢淑敏《提醒幸?！焚p析畢淑敏《提醒幸福》賞析畢淑敏既是一名作家，又是一名內(nèi)科醫(yī)師，同時她還是一名心理咨詢師。

王蒙更是喻之為“文學(xué)的白衣天使。

”她不僅擅長于**創(chuàng)作，她的寫作同樣涉及其它文體的創(chuàng)作。

例如散文和心理健康方面的作品。

她有著奔放的智慧和執(zhí)著恒久的醫(yī)德，創(chuàng)作了許多啟迪人心、啟迪倫理的文學(xué)作品。

在她的作品中，難免有女性的真摯與細(xì)膩之情。

在文學(xué)創(chuàng)作上，她強烈地力求“真”，這便是她個人對這個世界的真感受和對人生的真體驗。

《提醒幸?！繁闶撬囊黄炎?。

“幸福”一詞對于任何人都不陌生，正當(dāng)我在苦苦感悟、思考和調(diào)整自己的幸福理念的時候，畢淑敏老師早已在二十多年前就已經(jīng)提出了關(guān)于幸福這個概念。

其實，每個人對于幸福都有自己的定義。

十個人中或許就可以得到十種不同的答案。

幸福是什么？幸福是金錢？幸福是美貌？

亦或幸福是美好愛情的降臨？中國的一家雜志曾經(jīng)做過一項調(diào)查：人們對幸福的理解是什么？

結(jié)果得出人們對于幸福有這樣的十大標(biāo)準(zhǔn)：①最具有資本的幸?！眢w健康；②最具有成就感的幸福——收入滿意；③最溫馨的幸福———和家人在一起；④最浪漫的幸福———得到愛；⑤最安心的幸福———有一套屬于自己的住房；⑥最超值得幸?！陨韮r值和能力得到體現(xiàn)；⑦最實在的幸?！缘桨踩】档氖称罚虎嘧罨镜男腋！趦?yōu)良環(huán)境下生活；⑨最長久的幸?！鐣踩?；⑩最可靠的幸?！兄档眯刨嚨呐笥?。

調(diào)查顯示，幸福并不是一個特定的概念。

幸福是因人而異的。

自己早已在很久以前就關(guān)注到“幸福是什么”這個問題了，當(dāng)時得到的結(jié)論是：幸福就是和家人快樂地生活在一起；幸福就是在炎炎夏日可以吃到清涼的西瓜；幸福就是受傷時能夠得到家人的呵護。

這就是我當(dāng)時所注意到的幸福。

《提醒幸?！芬晃闹惺沁@樣開頭的：“人生總是有災(zāi)難。

其實大多數(shù)人早已練就了對災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會災(zāi)難間隙的快活。

我們太注重自己對苦難的警覺，而忽略了對幸福的提醒。

請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。

貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊……常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。

”當(dāng)讀完這么一段以后，才知道幸福感對于我們的生活是多么地重要。

這篇文章讓我學(xué)會正視幸福，無論快樂還是悲傷，提醒自己，不要忽視幸福的存在。

還有必須要知道幸福就在我們身邊。

一杯清水，一壺茶，能嘗到幸福；一片綠葉，一首詩，能帶來幸福；一本書，一本圖畫書，能欣賞到幸福的風(fēng)景。

坐在電腦旁，輕輕地敲擊鍵盤，和朋友述說情感是一種幸福；外出歸來，有惦念自己的家人在燈下等你歸來是一種幸福；空閑時和親密的朋友，背上行囊踏著青山綠水融入山水間，放飛著心情，陶醉著靈魂也是一種幸福；幸福是早春里的一縷陽光，盛夏里的一泓清泉，初秋里的一***，嚴(yán)冬里的一堆篝火；幸福是夜晚的一杯香茗，一首輕歌戀曲……幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實，滿足。

我不知道什么時候開始喜歡上這所大學(xué)。

盡管如此，它既沒有大學(xué)城的現(xiàn)代風(fēng)尚，也沒有重點本科文憑的高含金量。

但是，既然來到這里，就應(yīng)該感到滿足，順應(yīng)命運，在這里過上好日子，在這里創(chuàng)造自己的價值。

它將承載我生命的每一點，陪伴我走過雨雪風(fēng)霜，記錄道路的起伏。

我愛的，愛我的，我懂得，懂我的。

珍惜在這里所擁有的時間，感情。

傾聽自己的心聲，靜靜的訴述過往，留時間讓心停留休憩，感受世事變化……其實，幸福是一種心情，它是懂得珍惜的一種內(nèi)心的知足，一種隨遇而安，是一顆感恩的心。

其實，幸福無處不在，無時不有。

其實，幸福就圍繞在我們身邊。

只要你用心去發(fā)現(xiàn)和感受生活的美好，心存感激和滿足，幸福不會走遠，它會在身邊，它會在我們能得到的地方。

人們想了一輩子，讀了一輩子，傷心了一輩子，抱怨了一輩子，而生活早已在占有和失去之間，不經(jīng)意間干涸了。

回憶過去的感動，珍惜現(xiàn)在的擁有。

那些回憶，無論快樂還是悲傷，無論痛苦還是煩惱，其實都是幸福。

原來幸福就是這么簡單！“幸?！币辉~在詞典里是這樣解釋的：“幸福就是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感受生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

”這種解釋有著許多對幸福定義的共性，或許你會認(rèn)同這個解釋，它取決于你個人對幸福的定義。

美國**家馬克?吐溫曾說：“幸福就像太陽———人人都可以看見，但大多數(shù)人的眼睛卻望向了別的地方，因而錯過了機會”；杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

”這是杜甫所認(rèn)為的幸福；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著他自己對幸福的理解；社會上流行有這樣的話語：有了金錢就有幸福。

作家朵拉有一句話：每個孩子都是一滴水，都有自己的聲音。

所以它觸發(fā)了我。我想每一個幸福都像那滴水，有自己的聲音。你可以選擇它下落的方式，但它的聲音別無選擇。

看到這些不同的幸福定義，我開始模糊起來。什么是幸福？若連這個都理解不了，更別談去提醒它了？在剛上高中的時候，老師就常對我們說等到上大學(xué)的時候你們就覺得自己是幸福的了；而等到上大學(xué)時，才感覺高中那樣充實的生活是幸福的；在上大學(xué)時又幻想工作時的美好生活，可或許工作后又發(fā)覺上學(xué)的時候才是幸福的；再之后就只能幻想未來的生活是幸福的了。

幸福是自我滿足的感覺，越是過分苛求，越是感覺不到。

生命是短暫的，我們不能增加生命的長度，但我們可以增加生命的寬度和厚度。

幸福是一種積極的心理體驗，是一種美的享受。

我們不嫉妒別人，我們應(yīng)該懂得珍惜身邊的人，把握手中的幸福和現(xiàn)在的一切。

其實，只要你自己覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在自己心中……《提醒幸?！飞线€說：“幸福很矜持，遭逢它的時候，它不會夸張地提前和我們打招呼，離開的時候，也不會為自己說明和申辯。

幸福是個啞巴。

”這段話讓我知道要善于用觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，用擁抱陽光的雙手去感觸幸福，用充滿回憶的心靈去接納幸福，用美麗淡然的微笑去迎接幸福。

濃濃的友誼是一種幸福，溫馨的家庭是一種幸福，深厚的師生關(guān)系是一種幸福，有時甚至回憶起過去的感動，珍惜現(xiàn)在也是一種幸福。

這是內(nèi)心感受到的幸福。

現(xiàn)在，我所理解的幸福就是沒有耀眼的外表，卻有平實的生活；就是獨處時不被他人打擾；就是與自己心愛的人一起去想去的地方。

幸福的定義隨著年長發(fā)生了變化。

幸福是自己體會的，而不是做給別人看的。

我們看到的幸福不一定是幸福，我們看到的不幸福不一定是不幸福。

正如，電視熒屏上的那些明星情侶，他們總是在上面秀恩愛，曬幸福，難道他們真的就很幸福嗎？也許吧，但我覺得那是極少數(shù)的。

不然現(xiàn)在的離婚率怎么正在逐步提高呢。

這就說明了現(xiàn)代人們的幸福指數(shù)正在降低。

有一定也是明星們在起作用的。

我們看到的不快樂真的是不快樂嗎？俗話說：“打是情，罵是愛！”幸福并不只是通過一種方式表現(xiàn)的，幸福不是那樣膚淺的用眼睛去衡量的，而是需要用心去感受、體會。

篇三：《幸福來臨時》讀后感幸福是什么404洪汪玥--------讀《幸福來臨時》有感認(rèn)真地讀完《幸福來臨時》，我才知道什么是真正的幸福。

幸福不僅僅像貓吃魚，狗吃肉。

我覺得幸福就是播下愛的種子，珍惜生命，珍惜友情，珍惜來之不易。

面對書中在孤兒院生活十三年的哈琳卡，我不禁為她驕傲！哈琳卡，你是好孩子的榜樣。

你有自己編寫的耐人尋味的警句，你會時時提醒自己“吃不到時不要露齒”，“寧在天堂五分鐘，不在地獄一輩子”“寧要窮人做朋友，不要富人做敵人”。

你胸懷寬廣，你有無私的愛，讀你的故事很溫馨，讓我溫暖。

我忍不住想起了自己。我只知道追求舒適，享受舒適，但我從不付出我的愛。

一提到捐款，我會覺得事不關(guān)己，高高掛起。

即便碰到乞討的老人，我也覺得臟兮兮而躲得遠遠地。

如果是你，早就伸出了援助之手。

可如果我是你-----哈琳卡，當(dāng)有人搶了我的土豆時，我不會控制自己縮回手。

相反，我不但破口大罵，還會毫不猶豫地?fù)尰貋怼?/p>

后果就是“戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起”。

所謂“退一步，海闊天空”，哈琳卡，這就是你的胸襟，你此刻想到的是，他也許比我餓……你總是處處為人著想，把別人的快樂當(dāng)做自己的快樂，把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福。

你的真誠、善良、無私、友愛、包容時時縈繞在我的腦海。

你的愛心更讓我自慚形穢。

讓我們一起點亮愛的心燈，讓幸福的花瓣灑落滿地……

抱抱讀后感系列五篇

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。寫好作文到底有多難？小編現(xiàn)在向你推薦抱抱讀后感系列五篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

抱抱讀后感【篇1】

抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為，經(jīng)過認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨?！?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書?？戳诉@本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自我，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書后，我才明白原先抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。

在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自我是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實應(yīng)對情緒，安于自我的不安，對發(fā)現(xiàn)自我的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)當(dāng)誠實勇敢的應(yīng)對它，就應(yīng)當(dāng)去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自我的不安。我們應(yīng)當(dāng)勇于找出不足、勇于改變自我。最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下歡樂，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。

人人都是平等的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解學(xué)會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界！

抱抱讀后感【篇2】

上學(xué)期那些日子，睡前的我總會拿起床頭那本《不抱怨的人生》，看兩篇小故事。這是一本適合職場工作的人、特別適合教師心態(tài)調(diào)節(jié)的讀本。讀完全書后，給我的感受頗深，讓我知道了：抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂的克星，抱怨是弱者的標(biāo)簽，抱怨是人生的毒藥，如果你想收獲幸福、充實的人生，就必須趕走抱怨。

其實不抱怨只是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。事實上每個人都有自己的優(yōu)點與不足，都有自己的快樂與憂愁，都有屬于自己的空間與幸福。你面對著這一切，抱怨也好、埋怨也罷，日子總要過下去的。

寫到這里，不妨先說說我自己最近幾年有多么倒霉：身體不斷出現(xiàn)問題，同一個部位做了三次手術(shù);兒子因意外受傷到北京去做手術(shù)。遇到這些事，我真的有些崩潰，不斷的抱怨生活的不公平，見人就想傾訴。這樣做，無非是希望得到別人給自己一些安慰和同情吧?？墒潜г共]能幫我解決任何現(xiàn)實問題，最終只能讓我更加痛苦不堪。

抱抱讀后感【篇3】

讀完《不抱怨的世界》后，我有些許的收獲。人為什么會抱怨，什么樣的人最喜歡抱怨呢？

我覺得如果一個人內(nèi)心充滿了不滿的時候，當(dāng)這個量超過其能控制的度的時候，這個人就會抱怨。抱怨是人惰性的反映，當(dāng)這個人抱怨時就意味著這個人放棄主動改變現(xiàn)狀，放棄了去拼搏的信念。因為他沒有理由真正的理解到這個世界沒有絕對的公平，沒有理解到不去拼搏就不會成功的道理。

我領(lǐng)悟到要終結(jié)抱怨，才可能改變一生。抱怨不但不能解決問題，還會將人們困住在問題當(dāng)中，使他們沉浸在失意、沮喪中，無力自拔。

我覺得工作中不該講的幾名抱怨言語是：

①這個事情不關(guān)我的事性，都怪XX的原因造成的；

②XX怎么這樣，如果不是他這個事性就辦成了；

③這個是不行的，我干不了；

④為什么每次都是我，憑什么不是其它人；

⑤如果這件事情換成我的話，肯定就做好了。

讀了這本書讓我更加堅定我內(nèi)心的想法，與其抱怨，不如改變；改變不了世界，但一定可以改變自己。

抱抱讀后感【篇4】

鄭州市金水區(qū)實驗小學(xué)二年級三班張一凡

爸爸今天送給了我一本《小憨，抱抱》的繪本，我讀完了。小憨是一個熊不像熊，鼠不像鼠的四不像的小玩具，他很幸運來到了一個充滿友情和愛的玩具世界。

可愛的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、調(diào)皮的撒尿娃娃小叮咚、機靈的袋鼠渡波……他們熱情活潑，和小憨很快成為了好朋友。這些朋友個個都有自己的絕活，與他們相比，小憨顯得笨笨的，連自己是什么，會做什么都不清楚。為了幫助小憨，朋友們積極獻計獻策。他們讓小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撇尿娃娃尿尿，模仿大黃蜂飛……可是，試來試去都沒有成功。為什么？原因很簡單，因為他們都讓小憨模仿自己，并沒有去發(fā)現(xiàn)小憨真正的特點。小憨很聰明，他發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點——給人最溫暖的抱抱，這個結(jié)果讓人意外，也是大家所需要的。

這讓我想起我的有些好朋友，他們的家長常常拿她們和別人家的孩子比，而且總是拿她們的.短處跟別人家孩子的長處比。其實我的好朋友也是都有自己的特長，有的舞蹈好，有的英語好，還有的學(xué)習(xí)好。作為家長，不僅要給孩子更多的尊重和信任，還要用愛去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)孩子獨特的優(yōu)點！同時我也感覺我是幸福的，我喜歡跳舞，喜歡鋼琴爸爸媽媽都支持我，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡畫畫，爸爸就把美術(shù)培訓(xùn)給停了。我真希望她們的家長能想我爸爸媽媽那樣多好呀！

抱抱讀后感【篇5】

我始終堅信，讀書使人明智，使人溫柔，使人感恩世界。讀《不抱怨的世界》，讓我進一步驗證了我的信條。

如果說中國式的書籍讓我們謙順，那么外國的書籍讓我們深入內(nèi)心，去剖析我們的生活，去放大那些我們不曾注意的細(xì)節(jié)。威爾·鮑溫的鼓勵讓我毅然帶上了那個紫色的手環(huán)，去改變愛抱怨的我，去成就不抱怨的世界。不知道我為什么去相信不抱怨的作用，也不知道我何時去堅定的執(zhí)行它，可我知道是抱怨讓我的電子競賽團隊走向了分散，讓我的朋友與我行同陌路，也讓我深深地自責(zé)。我不是一個圣人，甚至是一個非常喜歡抱怨的人，玩游戲的時候，我會因隊友的不佳表現(xiàn)而抱怨，做項目的時候我會因合作人的失誤而抱怨，在學(xué)校會因不符合我習(xí)慣的規(guī)定而抱怨，這些抱怨像一把把刻刀，在他人的心靈上留下傷痕，永遠留下疤痕，也讓自己處于風(fēng)口浪尖。

抱怨是最消耗能量的無益舉動。我的失敗讓我在遇見這本書的時候愛不釋手，用3天時間讀完了他，僅用一瞬時間帶上了那個紫色的手環(huán)。21天里，我把手環(huán)在左右手上來回調(diào)換，也以一種驚異的眼光發(fā)現(xiàn)自己竟然如此的愛發(fā)牢騷。書里曾說：如果持續(xù)21天手環(huán)不換手，不抱怨的習(xí)慣就算真正養(yǎng)成。而我的21天卻從未到達，因為我的手環(huán)被一個同學(xué)試戴之后再也無法安穩(wěn)地套在我的手上，那時我曾憤怒于他毀壞了我的手環(huán)，可轉(zhuǎn)念一想，讓我們不抱怨的不是手環(huán)的束縛，而是自己內(nèi)心的釋然。

從那時起，我的心中有了手環(huán)，也更加能平淡的去看待生活的起起伏伏。不抱怨的世界讓我的生活逐漸遠離了自私，讓我能主動的去感悟生活的美好而容忍不平。放棄你的哀怨，去體驗不抱怨的生活，感謝這本書讓我更加樂觀與積極，也希望大家都能嘗試著去體驗一下自己的21天。人生因不抱怨而精彩。

抱抱讀后感【篇6】

昨天晚上又重溫了一遍溫暖的抱抱這部電影，真的是讓人內(nèi)心很溫暖，腦海中浮現(xiàn)的是，電影最后常遠，李沁還有小伙伴們在一起順利完成了那次直播，常遠和李沁抱在一起，其他人感動地哭了這個畫面。

我有一個感悟，所謂的心理疾病，也許就是你太關(guān)注你自己了，太在意自己的那個小我，總跟自己內(nèi)心過不去，而當(dāng)你把注意力用來真心幫助別人，然后別人也會真心幫助你，你的心理疾病也就治好了。

只要心中有愛，付出愛，感受愛，你的心病自然就解開。

常遠在電影中演的是一個重度強迫癥患者鮑抱，但是他后期通過團體治療，也就是愛與支持，迅速地改變了自己。

李沁在電影中叫溫暖，因為被王維人欺騙放棄了這歌而一蹶不振，后來邂逅了鮑抱，兩人之間互相幫助，她也迅速的改變了。

迷戀京劇的大胖，叫安全的記者，一刻不停地動的張子棟，他們后期都是通過幫助溫暖和鮑抱獲得了內(nèi)心的治愈。

魏祥在電影里演的是一位開了十多年靈車的司機，也讓他頭一回體會到生命的活力。還有更多的人因為鮑抱和溫暖他們倆，受到心靈的治療，比如鮑抱的學(xué)生，溫暖的粉絲等等等等，這就是一個大大的人際關(guān)系網(wǎng)。

你變好了，你周圍的人際關(guān)系也會變好，樊登講過一本書，幸福的定義是與他人良好的人際關(guān)系，當(dāng)你不再糾結(jié)于自己的那些小我，分出一部分精力去真心幫助別人，你會獲得快樂，成就，以及別人真心的幫助。

溫暖的抱抱真的是一部好電影，里面有好多的細(xì)節(jié)，我相信編劇一定是一位有著深厚心理學(xué)知識的人，常遠他們也演得特別好。

可以說這部電影就是一個有強迫癥患者被治愈的過程，到最后他腦補了爸爸媽媽擁抱他的畫面，他被治愈了，他理解了爸爸媽媽，也記住了爸爸媽媽的話，從今天開始，勇敢地愛身邊的每一個人。

不知道還有沒有到現(xiàn)在還沒有看過這部電影的朋友呢?網(wǎng)上已經(jīng)有免費觀看的資源了，而且很高清，過年期間，時間空閑，和家人一起看完后，給彼此一個溫暖的擁抱，會更好。愛要真心表達出來，并讓對方感受到，這樣你們之間的關(guān)系才會更好。

抱抱讀后感【篇7】

《媽媽，我要抱抱你》梅子涵主編，金麥田品格教育系列圖書，適合小學(xué)生看的一本書，看的我非常感動，還跟著流淚，是不是我太感性了呢，本書講述了詠云和文宜，詠云和表弟徐喬，徐喬和同學(xué)之間的友情。

詠云的父母對詠云無微不至的'關(guān)愛及呵護，文宜父母由于忙工作不能給予文宜足夠的關(guān)懷，而文宜的奶奶卻每時每刻守護在文宜身旁。徐喬父母經(jīng)常吵架對徐喬的影響很大，性格變的很孤僻。

徐喬媽媽把徐喬寄養(yǎng)在詠云家也就是徐喬的舅舅家，徐喬的心里是矛盾的一方面對父母極其的思念另一方面又恨父母扔下他不管，后來得知媽媽得了癌癥之后，他才真正理解了媽媽為什么那么久不來看他，媽媽是不想讓他擔(dān)心，不想讓他看到生病時憔悴的樣子，媽媽想給徐喬留下永遠漂亮、健康、快樂的樣子。

這本書，通過三個家庭的小故事，讓我們深刻的理解什么是孝順，如何孝順？孝順，是對父母辛苦養(yǎng)育的恩惠表示感謝，除了要對爸媽態(tài)度恭敬、聽爸媽的話，還要懷著一顆感恩的心，隨時把爸媽放在心中重要的位置，發(fā)自內(nèi)心的尊重和體諒他們！

還教會我們?nèi)绾位馀c父母的沖突、如何讓自己快樂起來、如何化解與好朋友的誤會、孝順長輩我們可以做哪些事情。

抱抱讀后感【篇8】

“書籍是人類進步的階梯。”我漫步在書的海洋里，如癡如醉，不能自拔。書是我的好朋友，得用漫漫寒假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。

該書是著名作家毛咪所著，由梅子涵主編，是我們少年兒童的一本精品閱讀書。該書講述到三個孩子：一對形影不離的好朋友且漂亮的五年級女學(xué)生王詠云和范文宜，還有王詠云的表弟徐喬。三個孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的監(jiān)督；范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴；徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從，更是一種發(fā)自內(nèi)心的對父母的敬愛和體貼，心甘情愿地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。

但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢？我們目前看到了一些社會現(xiàn)象其實有許多是父母的問題。比如：父母忙于工作，疏于管教，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不良行為；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言傳，沒有身教，孩子因此缺乏榜樣的引導(dǎo)等等?！靶㈨樃改浮币虼酥涣饔谛问健⒖谔?，孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念，更加不可能做出相應(yīng)的行為。

本書通過三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事，闡述了三種親子關(guān)系，從而使我們更加領(lǐng)悟“孝順”的真實含義。書中人物很可能就是我們身邊的人，甚至是我們自己。孩子在這樣的環(huán)境下成長，他們心中的疑問和苦惱，需要父母、老師等成人的關(guān)心。成人應(yīng)為他們解惑，做他們生活中的榜樣。只要成人多用一份心，“孝順”就不會只是一種概念了。

“孝順”是子女愛父母的表現(xiàn)，受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時，父母更要以身作則。無論如何，年幼的孩子如同一張白紙，一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓愛的行動一點一滴地在生活中培養(yǎng)。這樣，親密的關(guān)系才能產(chǎn)生，“孝順”的真正價值也才能落實。

抱抱讀后感【篇9】

書中講述了奶奶的生日快到了。媽媽問阿文要送什么禮物給奶奶，阿文說要給奶抱抱。阿文讓運動郵遞員把這個抱抱送給奶奶，郵遞員說我可以試試。阿文寫下奶奶家的地址交給郵遞員。郵遞員把信分類后，交給小李，小李一路吹著口哨開車到城里，讓小詹把抱抱交給奶奶，小李給小詹一個抱抱。就這樣一個又一個的抱抱，終于送到了奶奶家。奶奶說這是我收到最好的信。

讀了這本書，我覺得阿文給奶奶的是一封特殊的'信，是一封充滿愛的接力棒，阿文的奶奶的終于收到阿文的信了，這個信居然是一個抱抱。這個故事不僅讓我們明白了郵寄的過程，還讓我們感受到了濃濃的愛。愛是最完美的。

在我們身邊有沒有發(fā)生這樣的事呢，有就有。記得那時一個春天，放學(xué)回家，我立馬就把作業(yè)給搞定了，這時爸爸回來，說：“作業(yè)有沒有好?！蔽艺f：“都做好了?！卑职钟终f：“再把我給你買了的做起來，再把成語字典上的一張背好，我等一下來檢查。”我答應(yīng)了。

抱抱讀后感【篇10】

最近，我讀了這本書，聯(lián)系現(xiàn)實，感觸頗深。

人生在世，不如意事十有八九，我們每個人都難免遇到一些挫折或者不滿意的事情，這時候大多數(shù)人都會不自覺的去發(fā)牢騷，抱怨自己，抱怨他人，抱怨周圍的一切。其實抱怨只是源于我們內(nèi)心深處的憂慮與不安，是一種消極的人生態(tài)度。當(dāng)現(xiàn)實與理想有差距時，大多數(shù)人都會不停的抱怨。

當(dāng)我們看到了生活中的缺憾與不完美的一面，自然而然就會抱怨。但是，抱怨并不能使我們遇到的事情有所好轉(zhuǎn)，甚至?xí)兊酶釉愀猓?，我們與其抱怨世界，不如改變自己，用一顆寬容的心去看待世界，看待周圍的人和事。人越是抱怨就會越不開心，對于可以改變的事情，我們就勇于發(fā)現(xiàn)問題，從容解決問題。對于無可改變的事情不如去愉快的接受，勇敢的承擔(dān)。

做一個不抱怨的人，凡事都得懂得知足、惜福、感恩，做一個豁達的人，以一顆平常心坦然面對生活中的起起落落。

抱抱讀后感【篇11】

今年暑假期間，我讀了一本好書，這本書的名字叫做《媽媽，我要抱抱你》。這本書主要是圍繞三個孩子的不同家庭故事來講述孝順的含義，從而提醒我們孝順這個寶貴的價值觀。

詠云生活在幸福美滿的家庭，卻嫌父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊，對自己破碎的家庭感到無奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友，父母早出晚歸，雖然有奶奶陪伴，但也因父母無法經(jīng)常跟自己在一起而有所埋怨。徐喬一直為媽媽把他丟到臺北，而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂。可他并不知道，媽媽去醫(yī)院檢查身體，得知自己身患癌癥，不想讓自己的兒子傷心才找了這么個借口。這時，我感受到了母愛的偉大。母親為了孩子，什么都可以做！寧愿把一切壓力扛在自己身上也不讓孩子受到創(chuàng)傷。最后，通過文宜、詠云一家的幫助，徐喬一家破鏡重圓，幸福的生活著。

我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對你們的家長說：多陪陪孩子們吧！工作固然重要，但也要多陪伴孩子，讓孩子快樂的成長啊！不過，孩子們也要多孝順父母，用愛來回報他們！父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要懷有感恩之心，尊敬長輩。同時，做好自己，好好學(xué)習(xí)，健康成長。也許，這對于父母就是最大的回報了！

這個故事雖然簡短卻很溫馨，它給我?guī)砗芏嗍斋@。孝順是中華傳統(tǒng)美德之一，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，好好孝順長輩吧！

愛的擁抱作文

文章是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一部分，它能夠反映社會存在的問題和矛盾。撰寫一篇優(yōu)秀的作文，主要需要關(guān)注語言的流暢性以及情感表達的真摯性。為了今天的主題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理了標(biāo)題為“愛的擁抱作文”的文章，希望通過分享，能夠帶給您感動、喜悅和滿足！

愛的擁抱作文 篇1

流光溢彩的鮮花因接受了陽光的沐浴，舞動婀娜的身姿為世界點綴。一棵樹因接受了人們的澆灌，撐開一把大傘擋住炎炎烈日。而人類，又是為了什么活在世上?有人總埋怨自己的生活不夠愜意，人海穿梭，坎坷很多、在我們擁抱生活的同時，生活也在擁抱我們。當(dāng)自己被人關(guān)心，關(guān)注時，甜比苦多。生活是屬于自己的一片天地，勇敢的去闖吧。

天空有時絢麗多彩，有時黯然無光，那時候，心情也跟著變化..當(dāng)激情淡化，一切變得悄然無聲的時候，我們并沒有失去俗人的特性，偶爾鬧鬧別扭，卻都不傷大雅。

學(xué)校的日子。

當(dāng)禮拜日晚上，幕至來臨，爸爸開著車把我送到學(xué)校門口，慣性的說了聲“拜拜”，拎著書包走進校門。在我眼里，一個星期的來臨，在學(xué)校禮拜日就開始了。寄宿學(xué)校的日子，幾乎都是循環(huán)世事的，有時覺得很累很累..但必須承認(rèn)自己是去學(xué)校學(xué)習(xí)的，不允許自己像在‘外面’一樣，隨心所欲。班主任總是那么得愛我們，生活老師總是那么關(guān)心我們..每次自己上課想分心走神的時候，卻總是遇到老師的面孔，一副令我害怕的面孔，但我自己清楚他是愛我的，我又把那顆分了的心拉回課堂。哎..自己真不明白為什么窗外的鳥兒那么的吸引人，我的頭總是不由自主的偏過去..當(dāng)自己似乎反應(yīng)過來一些事的時候，才知道，老師在叫我回答問題，我呆若木雞的站著，低著頭，不敢正眼望老師。于是，老師也慣性的沒叫我坐下。一節(jié)課，我很認(rèn)真聽，那時候的知識，是很簡單很簡單的。那時候的感覺比之前好很多很多，老師對我笑著，好像窗外綻放的花。我知道，窗外有好多好多好看的東西，春天綻放的花朵、夏天飛舞的蜻蜓、秋天飄零的落葉、冬天窗外一動不動的靜物。但都不再吸引我。認(rèn)真點，一天都很快的過去，甚至戀戀不舍..

在家的日子。

清楚自己沒有很多時間可以呆在家里，于是很珍惜在家里的每分每秒。禮拜五下午鈴聲一響，我就迫不及待的‘飛’向爸爸的車，跟同學(xué)“saybye”..車在回家的道上行駛著，總覺得這時候的窗景很別致..哈哈.吃著家裡的飯，睡在家裡的床，看著家人的臉..我還能奢求什麼?此時此刻，難道不就是幸福麼?生活真美妙啊，連太陽的燦爛，我都覺得它是因為我而燦爛..跟媽媽談?wù)勑模c爸爸說說話..一起坐在電視機前，哈哈大笑..無拘無束，世界末日似乎都跟我們無關(guān)…那么值得，擁有這幸福的生活。大概，對于現(xiàn)在學(xué)生時代的我來說，這就是幸福吧，循環(huán)在學(xué)校與家之間..微不足道，卻幸?？鞓贰肀н@份屬于自己的快樂..擁抱這幸福的生活。

愛的擁抱作文 篇2

我們在各種呵護與關(guān)愛下成長：母親如水般細(xì)膩的愛，父親如山般堅實的依靠。而老師的愛，是嚴(yán)格的要求，是親切的話語，也是熱情的鼓勵……

曾記得在五年級時的運動會上，是您，給了我鼓勵，讓我有勇氣，有信心去面對對手，啟示我：“人生就是不斷迎難而上！”如今回想起來，心里總是有一股暖流，讓人記憶深刻，難以忘懷。

9月30日，天空忽晴忽陰，像一張緊繃著的臉，讓人感覺到寒意?！斑M入200米女子決賽的同學(xué)有“六五班的許淼同學(xué)！六三班的郭靜同學(xué)！六二班的董潔同學(xué)！”播音員用甜美的聲音公布道。聽到我的名字后，我先是欣喜若狂，激動的眼淚都快掉了下來?？墒牵鞓贩路鹂偸寝D(zhuǎn)瞬即逝，我聽到了“董潔”的名字?！岸瓭崱?，不就是每次的運動會成績冊上，總是在第一位的嗎？遇到這樣的勁敵，我心里說不出是什么滋味，可能是緊張？也可能是畏懼吧，總想著我會輸?shù)?，我會輸?shù)摹?/p>

“請參加女子200米決賽的運動員到總務(wù)處集合！”我覺得天塌下了一般，一直在原地躊躇不前，也無法平息自己，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，“許淼。加油啊！我們相信你”我聽到了同學(xué)們的鼓勵?？墒乾F(xiàn)在的鼓勵，更讓我心中的壓力山大，我該怎么辦？我是不會贏的？我心如刀絞，真想找個地縫鉆進去，失蹤一會。我還是猶豫不決……就是在這個時候，我親愛的魏老師！似乎看出了我的心思，她的嘴角微微向上挑起，有一絲淡淡的微笑，把心中無限的喜悅滿溢在這嘴角上。徑直朝我走來，給了我一個擁抱，并在我耳邊輕輕地說：“恭喜你，進入了決賽，去吧，加油，老師永遠支持你！"她說得很冷靜，在她那溫柔而堅定地臉上，兩只大眼睛卻閃著模糊的光。

老師的擁抱，給予了我莫大的支持與信心；那一席話，好像在我的心窩里添了一把火，好像漁夫在霧中的海上望見了燈塔似的，賜予了我王者般的力量！我趕緊向總務(wù)處跑去，心中卻一直激動地想著：“我可以的！我不能讓將來的自己感到后悔！”“各就位！預(yù)備，跑！”槍聲一響，我拼進自己的全力，想著老師溫暖的擁抱，更是給予了我無形的力量！沖刺吧，終點就在眼前，我不怕失敗，但我更要努力取得成功，請不要懷疑自己，因為我是最棒的！我第一個沖向了終點，這時，我再也控制不了自己，眼淚也像斷了線的珠子嘩嘩往下流，看到的一切都是朦朧，聽到的——是吶喊！我成功了，我朝老師所在的方向微笑，不停地微笑……

魏老師，您的愛，如太陽般炙熱；如春風(fēng)一樣令人心曠神怡；如清泉一般甘甜。無時不刻地給我溫暖，給我力量，給我無窮無盡的鼓舞！您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！

愛的擁抱作文 篇3

夜很深了，瞌睡蟲在我這兒已經(jīng)呆了很久了，可是它依然沒有打敗我。我深吸了一口氣，讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來。校園的激烈競爭隨著寒假鐘聲的敲響戛然而止，我的思緒卻仍留在那競爭中。

我不停地問自己：我現(xiàn)在該怎么辦？這次期末語文考試，為什么別人能考95分，我卻只有83分？我抱怨自己不爭氣，我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母，不得已在一起時也很少說話，常常低著頭。離他們越近，我就越緊張，就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多，與我在一起時依然有說有笑，依然問寒問暖，絕口不提成績。他們似乎看懂了我的心事，說話時把握分寸，從不揭我的傷疤，這讓我松了一口氣。但時間長了，我又萌生了一個想法：父母是不是因為我成績不好，認(rèn)定我是個壞孩子，他們不管我了，把我連同成績一起忘了吧？

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在書房寫作業(yè)，門開了，我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來前的征兆，我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著一本嶄新的書。媽媽沒有說話，只用那雙會說話的眼睛慈愛地看著我。她將書擱在我的作業(yè)旁，做了個送給我的手勢，然后伴著一股淡淡的馨香離開了。 一切都是那么自然，我卻是異常緊張，空氣仿佛凝固了，我甚至忘了坐下。

我翻開書，第一頁上寫著兩行字：只要盡力而為，就可問心無愧。―――與女兒共勉。

父母這般愛我。字字句句吐露著他們對我的愛。我笑了，笑我竟有這樣傻的想法。父母沒有忘記我和我的成績，我哭了，抱著這本書，就像擁抱親情一樣，抱得很緊，很緊……

擁抱親情記敘文2

推開窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛的味道。

夕陽淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽下抓一束陽光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹與窗戶，樹葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護。燈光下，看著媽媽。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。媽媽拿來柚子，放到桌上，開始剝柚子皮。

那手上的溝壑便會兇狠地張開，露出點點紅色，那紅色刺痛了我的心。媽媽忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。

媽媽用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，媽媽是那么地蒼老，媽媽總對我笑著，像是再說‘沒事，真的沒事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被媽媽感動了。無言。

媽媽剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽光般，我選了一瓣放到媽媽嘴里，四目無意識相對，無言。

窗外的樹葉又開始沙沙作響，仿佛為我和媽媽伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛。不覺中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛如雨天的傘，為我擋雨；母愛如初生的太陽給我溫暖與力量；母愛如一本書，一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書。不覺嘆一聲，何時我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？

夜的星空被點亮了，一點一點的星星勾勒出母愛的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。

愛的擁抱作文 篇4

曾有哲人說：黎明前最黑暗，成功前最絕望。我想，成功與失敗同在，黎明與黑暗相伴;每天，晝夜交替，日升日落......而我們能做的，就是擁抱明天，尋找下一個機遇，去遇見一個更好的自己。

不是每一次努力就都收獲，但是每一次收獲都必須努力。我們都知道，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。數(shù)學(xué)是我從小到大最頭疼的一個科目，各個科目都可以自己摸索補上來，而數(shù)學(xué)這一科，你哪怕是缺了一節(jié)課，也錯過了好多的內(nèi)容，更何況，后來的我一個徹頭徹尾的門外漢更是難上加難。怎么辦呢?既然基礎(chǔ)不好，那就唯有惡補了。從前，那個宿舍同學(xué)幾點起，我就幾點起的人不見了。周末，在同學(xué)還在睡覺的時候，六點，我起床去教室，去學(xué)校大門口，哪里有光亮，我就去哪里背書;晚上，也不是那么早睡了，打開臺燈做作業(yè)……我以為，我努力了，結(jié)果一定可以的?？桑矁H限與我以為吧。有不甘，有沮喪失望，我努力了啊，為什么結(jié)果還是這樣，我質(zhì)問我自己，內(nèi)心忍不住陣陣失落。雖然進步幅度不大，可是好歹我有所進步了啊，我開始安慰自己，嗯，不錯，還是有進步的，持之以恒吧。漸漸的，我懂得了，唯有努力，方能收獲，若連努力都沒有，拿什么去收獲……

面對失聰，貝多芬發(fā)出了我要遏住命運的咽喉的呼聲，最終創(chuàng)作出來世界上最偉大的音樂。面對失敗，愛迪生發(fā)出我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料，最終為人類帶來了光明，從此劃破了夜的黑暗?？窗桑瑐ト吮澈笠灿辛钊诵乃岬墓适?，我們生活中遇到的小小磨難又算什么。俗話說：人比人，氣死人。而我卻想說，人比人，完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我們并非圣人，我們能做的也就只有讓自己攀登高峰了。人比人，讓自己更好，我所作的努力，也和身邊的人有關(guān)吧，讓我認(rèn)清了自己，讓我有了更多向前沖的力量支撐。我們都知道周杰倫，作為一個一直很紅，一直炙手可熱的偶像歌手，背后也有一段辛酸往事……他從小和媽媽一起生活，小小年紀(jì)卻已承擔(dān)起家里的重?fù)?dān)。前路坎坷，他對音樂的熱愛，讓他走上了歌手之路。他所寫的歌，拿給當(dāng)時的當(dāng)紅歌手張惠妹唱被無情拒絕，沒有歌手愿意唱他的歌……但他卻并沒有就此放棄，他的得以有機會唱自己寫的歌，后來一炮而紅……一步步靠著自己的才華走上樂壇的高峰。

自此，我知道人生不可能一帆風(fēng)順，道路是曲折的，而前途也是光明的。他們都是經(jīng)歷了前路的磨難與坎坷，才一步步走向成功，磨難間接造就了他們。他們在迎來黎明之前，忍受了無邊際的黑暗;在成功之前，經(jīng)歷的是一次次失敗。讓我想到一句話：失敗并不可怕，可怕的是你連失敗的勇氣都沒有。倘若，貝多芬,愛迪生

和周杰倫都因生活的磨難而放棄了，又何來所有取得的成就。所以，感謝我們所遇到過的一切磨難吧，這不僅僅是磨難，更是機遇，帶你去擁抱更美好的明天。

我也感謝那時的自己，后來的幡然醒悟，后來的奮起直追……即使高一松，高二，高三卻也過的充實。

請熱情去擁抱明天吧，懷以炙熱的心臟，做那個最好的自己;去戰(zhàn)勝黎明前的黑暗，去踏平成功前的黑暗。讓世間美好與你環(huán)環(huán)相扣，讓明天可待亦可期……

愛的擁抱作文 篇5

歲逢乙未，序?qū)傩麓?，萬象催生。

站在云端高路，回眸，神州蕩漾是清風(fēng)。在黨心民意的共鳴中，“全黨必須警醒起來”的鏗鏘宣示，化為了和群眾路線教育實踐活動的清風(fēng)勁吹，化為了“老虎蒼蠅一起打”的鐵腕行動，堅定著炎黃子孫對“中國夢”的決心和信心。

夏縣者，自古廉政文化生生不息，廉吏能臣層出不窮。自大禹已降，春秋有“割股啖君、浴火綿山”的忠義大臣介子推；唐朝有“寧鳴而死，不默而生”的著名諫官陽城；宋朝有“典地葬妻，訓(xùn)儉示康”的千古名相司馬溫公；明朝有“寬厚廉潔，民甚德之”的`刑部郎中藺芳；今有“河?xùn)|革命先驅(qū)”嘉康杰、“百姓書記”梁雨潤、“還債局長”胡丙申等一大批仁人志士。他們以天下蒼生為己任，以獨善其身為操守，以剛直不阿為氣節(jié)，以光明磊落為美德，熔鑄了足以令后世景仰并奉為楷模的君子風(fēng)范、道德高標(biāo)！如何讓優(yōu)秀的廉政文化，成為禹都大地上的一種潮流、一種風(fēng)尚、一種生活方式、一種精神追求？

時逢重要的歷史關(guān)頭，為進一步建設(shè)一個政治清明、政通人和的和諧新夏縣，在縣委、縣政府的決策部署下，由縣紀(jì)檢委、縣委宣傳部、縣文聯(lián)共同主辦，由夏縣東晟彩印有限公司、夏縣博雅廣告公司同心協(xié)辦，夏縣20新春“東晟杯”廉政書畫攝影展，順應(yīng)時代潮流，呼應(yīng)人民心聲，歷時3個月的精心策劃，攜帶希冀，蘊含憧憬，清風(fēng)雅韻融進禹都濃濃的年味里，成為全縣年新春最靚麗的一道文化風(fēng)景線，成為全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)新常態(tài)發(fā)展的一種文化方向標(biāo)！

觀夫此展，實可欣也。翰墨激濁流，鏡頭追清風(fēng)。創(chuàng)建優(yōu)良的政治文明生態(tài)，文化藝術(shù)界責(zé)無旁貸。本次書畫攝影展得到了全縣各界書畫、攝影家和愛好者的積極響應(yīng)，既有享譽全國的書畫大家，又有躬耕田野的草根高手；既有年已古稀的長者前輩，又有風(fēng)華正茂的青年才?。患扔邢目h兒男的上乘佳作，又有他鄉(xiāng)賢士的慷慨賜墨，共收集書畫攝影作品泱泱百幅，融思想性和藝術(shù)性于一體，體現(xiàn)了廉政文化和藝術(shù)形式的有機結(jié)合。真草隸篆應(yīng)有盡有，王趙米顏異彩紛呈，山水花鳥各顯風(fēng)騷，工筆寫意目不暇接。筆情墨趣，盡顯風(fēng)神骨氣；布局章法，暗藏悟妙玄機，堪稱“群英薈萃漫天彩，佳作云集遍地輝”。

藝膽文心輝善政，光影墨韻燦和諧。欣逢盛世，“以廉為美、以廉為榮，書和諧之盛世，鼓廉政之罡風(fēng)”，是禹都藝術(shù)家們的共識和追求。他們以飽滿的藝術(shù)熱情，以人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，追隨廉政文化的鏗鏘鼓點，把傳統(tǒng)文化的核心元素注入到廉政文化當(dāng)中，用筆墨，用色彩，用構(gòu)圖，用光影，嘔心著力體現(xiàn)藝術(shù)溫度、道德態(tài)度、價值高度、思想靚度，表達愛憎，闡述情懷，傳播真善美，弘揚正能量，展示了一個春風(fēng)化雨的廉政文化意境，足以讓我們升華品格，陶冶情操，澡雪靈魂，校正人生航向，筑牢道德防線。可謂是：“風(fēng)清伴明月，清廉?dāng)y吉祥，丹青歌正氣，光影頌民生?！逼渲究杉?，其情可鑒也。讓我們從心里向他們致敬，向藝術(shù)致敬！愿本次書畫攝影展為夏縣廉政文化建設(shè)鍍金涂彩、錦上添花。盼繁榮書藝于茲日盛，祝書畫將士再振雄風(fēng)、再展風(fēng)采！

書不盡言，翰墨難描水綠山長；畫不盡意，線條難寫云舒云卷。這只是一次嘗試，但我們相信，一絲光亮注定會噴薄成萬丈霞光，一抹微綠必將孕育出百花齊放。

天已立春，人心思暖，且讓我們沐浴清風(fēng)，張開雙臂，擁抱禹都文藝姹紫嫣紅的春天吧！

愛的擁抱作文 篇6

你給我的愛也許不完美，但卻最美。

——題記

我仍記得我與父親發(fā)生爭執(zhí)的那天。

那天是冬至，我和父親吵架了。他也許是工作上不順心，一回到家便對著我發(fā)脾氣，從生活瑣碎到學(xué)習(xí)，字字句句都揪著我不放，我的委屈不打一處來，沖著他吼：“你也不是一個十全十美的人，更不是一個完美的父親，憑什么指責(zé)我!”或許是逆反心理，我摔門而出，只想找個安靜的地方一個人靜靜。

傍晚的小區(qū)冷冷清清，路燈映著樹影泛著黃。我坐在長椅上，聽著風(fēng)吹著落葉的聲音，心緒淡淡，回想起剛剛頂撞父親的話。我心想：其實，每個人都不是完美的，而每個人都想成為完美的人，是因為他人的期待和希望罷了。

我不是完美的，我偶爾考試會失利，而父親總是摸摸我的腦袋，笑著說：“別灰心，這次的失敗只是為了下次的成功做鋪墊!”于是，我有了卷土重來的勇氣。

我不是完美的，我被負(fù)面情緒打敗的時候，父親會握著我的手說：“人生呢，是沒有一帆風(fēng)順的，堅強一點。實在撐不住了，就跟爸爸說說，天塌下來還有我給你撐著呢!”于是，我不會被生活所打敗。

我的爸爸也不是完美的。他偶爾會喝個大醉，但借酒消愁后，回家的第一件事就是到我的房間看看我睡了沒有。

想到這里，我的心里一股暖流涌上來，后悔對父親發(fā)脾氣，后悔對他說出那些話。手表響了，是父親給我發(fā)的信息。他說：“爸爸剛剛語氣重了，對不起啊。爸爸最近工作壓力有點兒大，也知道你的學(xué)習(xí)壓力，我們倆互相理解一下，好不好?外面冷，快回家吧?！?/p>

我的眼淚一顆一顆悄無聲息地落到了地上，止不住。生活總讓我灰頭土臉，但父親卻總是為我遮擋那些未知風(fēng)浪。

回到家后，父親微笑著摸了摸我的腦袋問：“最近學(xué)習(xí)是不是很累?我看你書桌上放了好多書，不要有壓力，累了就好好休息，我知道你已經(jīng)很努力了?！蔽业谋亲铀崴岬?，給了父親一個擁抱，跟他說了一聲：“謝謝您理解我”。

謝謝你，總為我擦干眼淚，總把我的心事記在心上。因為你，我學(xué)會了擁抱自己的不完美。

你給我的愛也許不完美，但卻最美。

愛的擁抱作文 篇7

一轉(zhuǎn)眼的功夫，孩子們現(xiàn)在已是幼兒園大班的大孩子了，短短幾天的接觸，我覺得他們在處事方面比以前更加從容、更加的懂事，在技能方面比以前更加能干了，不過與此同時，他們也變得更加能說會道，好像整天都有說不完的話一樣，也更加地不便于管理了。我真心感受到了為什么說要跟大班的孩子斗智斗勇這句話了。

學(xué)期剛開始，戶外運動的時候我們就組織小朋友學(xué)習(xí)新的早操，孩子們一站到操場上個個都像只小猴子，動來動去，說說笑笑的，六條隊伍也要排很久才排得直，完全沒有做操要認(rèn)真學(xué)習(xí)的意思嘛。我能夠理解他們在學(xué)期剛開始時與朋友之間有很多話說，但是得分清時機吧，于是我更加大聲地教授著新操，把每一節(jié)操都分成不同的幾個動作一一分解練習(xí)。后來我才意識到這不是解決問題的辦法，當(dāng)把整節(jié)操連起來做時，大部分孩子還是并按著自己的方法做，有的人手指沒伸直，有的人手臂軟軟的，有的人該叉腰的時候不叉腰，有的人甚至跟前面的孩子有說有笑起來……我生氣極了。我心想：再這么教下去也會是徒然，怎么辦呢？于是我讓孩子們先去自由活動。我看見隔壁班級的老師留下了幾個孩子，在個別的'指導(dǎo)他們做操，這時，一個念頭從我腦海里閃過：我知道我們班級的孩子喜歡做小老師，而且其他的孩子也非常愿意去聽小老師的話。

我將孩子再一次地集中起來，我說：“老師剛剛看到有些小朋友做操不認(rèn)真，老師點到名字的小朋友站到我旁邊來。”我再接著說：“誰愿意來當(dāng)小老師教教他們，教會了就給你一顆五角星作為獎賞。”于是很多孩子爭著舉手想當(dāng)小老師，小老師領(lǐng)著自己想教的小朋友也非常很自覺地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。看著孩子們一對一對的結(jié)伴，小老師會耐心地糾正，甚至親自幫同伴擺弄他們的手腳，我覺得這個方法挺不錯的。到了第二天，我再次復(fù)習(xí)早操時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們個個學(xué)得很認(rèn)真，而且昨天動作不標(biāo)準(zhǔn)的孩子都做得不錯。我問一個小朋友：“你昨天做操不認(rèn)真，今天怎么這么神氣？”他說：“因為我也想要做小老師，想得五角星?。　?/p>

確實，對于很多小朋友來說，老師是他們崇拜的對象，能夠當(dāng)個小老師是件非常光榮的事情。由此深思，在以后的帶班過程中，我是不是也可以將老師的“權(quán)利”分一些給孩子們呢？讓他們自己管理我們的班級是不是就有更多的孩子愿意去聽、去做呢？

愛的擁抱作文 篇8

冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首?？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水;我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格;我感恩秋雨，她豐富我的感情;我感恩冬雪，她點綴我的世界。艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。”大自然給了我們一個祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。

父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道;老師在三尺講臺教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價值，積累生活的智慧，用自身努力去實現(xiàn)自己的夢想，不辜負(fù)你們的期待。

時常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福;時常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜;時常懷一顆感恩的心，像在饑渴時尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時無刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時，請?zhí)痤^仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

著名作家林清玄說過：“快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美?！睉阎卸鞯男?，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過每一天，善待每一天，經(jīng)營每一天。

愛的擁抱作文 篇9

我不知道一顆種子是否感恩陽光、雨露和土壤，但我知道種子在經(jīng)過埋葬以后開出了希望的花朵，將果實回饋給大地。

我曾被生活的荊棘刺傷，也被慘淡的愁云蒙住過遠望的雙眼。我遭遇了許多人無法想象的事情，而且我還患著罕見的先天性疾病發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙。

有太多人不明白這種病意味著什么，他們只是覺得我是個無比笨拙的孩子，總是笨手笨腳不是打翻了湯碗，就是弄掉了筷子，不是在走路時把自己絆倒，就是在跳繩時和繩索不停搏斗。

對我來說即使只是想過上和別人一樣的生活這樣微不足道的愿望，也變得無比艱難，我的全部努力不過是完成了最普通最不值一提的生活。我曾經(jīng)對于這世間的一切充滿了仇怨，我憎恨過命運，也憎恨過自己。

直到后來終于有個人能夠懂我在日常生活里這種瑣碎卻足以刺傷人的掙扎，我才知道原來我也擁有幸福的權(quán)利。

那是一位白衣天使，他告訴我天賦是人生下來是被神賜予的東西，即使沒有某種天賦，也能夠在自己的生命里閃耀。也是從那個時候開始我才知道我的笨拙是一種疾病，并不是一種恥辱，任何的疾病都不足以成為被羞辱的理由。我開始學(xué)著接納自己，即使我仍舊比平常人更容易摔倒。

推倒了曾經(jīng)被我自己建筑起的高墻，就像那擁有花園的巨人，終于允許孩子們進入他的領(lǐng)地，我才知道生命可以如此芬芳，即使不能觸碰太陽，也可以擁抱星辰，讓碎銀般的星光灑進我的心房。

丁立梅說，風(fēng)會記得一朵花的香，這位女作家是詩一般的女子，用著最溫暖的愛去歌頌生命，用最曼妙的文字書寫人世間，愛給她的文字浸染了無數(shù)的溫情。她還說生活要用心去熱愛，去欣賞，去感恩，那才是活著最好的態(tài)度。

有些人永遠只計較著自己的付出，卻從來沒有想過自己能從別人那里得到多少。所以他們的生活顯得無比狹隘，也顯得無比斤斤計較。

為何要用珍貴的光陰折磨自己，為何要用他人的錯誤給自己的余生加上沉重的負(fù)擔(dān)？

心懷感恩，仰望星辰，我看到那茫茫星海間浩茫遼遠的宇宙默示著生存的極致，我也看到春風(fēng)過境時萬物的微笑，于是我想起生命中最重要的你，那十里桃花如織似錦，不及你。

愛的擁抱作文 篇10

大海，時而像溫順的小貓在喃喃細(xì)語，時而像怒吼的獅子，頃刻間吞沒船只和房屋。盡管如此，我還是向往在海邊走走，和大海來個親密接觸。去年暑假，我就有幸去了山東的海陽。

傍晚時分，我和爸爸媽媽來到海邊。此時正是漲潮時間，我看到海水“嘩啦啦”地漲上來，仿佛一支排山倒海的軍隊襲來?！昂脡延^啊!”我趕緊連走帶跑地?fù)溥M大海。我隨著海浪時而高，時而低……正當(dāng)我在興頭上，突然，一個海浪迎面涌來，把我一下子打翻了。我嗆了一大口海水，眼睛、鼻子、嘴巴……到處是咸咸的、火辣辣的疼。我趕緊跑上岸喘息片刻。

第二天清晨，我起了個早，來到海邊剛好退潮。我興奮極了，飛快地追趕浪花。腳下是細(xì)細(xì)的，像絨布一樣的沙，踩在上面甭提有多舒服了。這細(xì)沙上面還有一個個小洞，聽人說這小洞里有小螃蟹，我趕緊回屋拿來挖沙工具。我挖呀挖，不一會兒，就挖出了好多只小螃蟹呢!真是說不出的高興啊。

趕海的時光總是短暫的，希望下次我還能來擁抱你——大海。

愛的擁抱作文 篇11

有一次偶然的時候，聽見了幾個小朋友坐在凳子上聊天，都在討論老師最喜歡誰。幾個小朋友們都爭著搶著說老師最喜歡自己，只有坐在旁邊的瑤瑤不是很開心的說:“老師已經(jīng)很久沒有抱過我了”當(dāng)時我是感到很驚訝和不好意思的，小朋友居然會記得老師多久沒有抱過她，但作為老師我卻不記得了。原來在小朋友他們的心里，老師的擁抱是那么的重要和值得炫耀的一件事情，但卻是稀少的。

在聽到之后我過去給了她一個擁抱，她很開心也緊緊的抱住了我，和她聊了幾句，也表達了我的歉意。這件事情之后我也想了想，可能不只有一個小朋友會這樣想，全班20多30個小朋友他們沒有說出來，又或許說出來了，剛好老師沒有聽見他們說出來，可這不代表他們的心里沒有這么想過。大概小朋友們除了父母家人之外最想親近的人應(yīng)該就是老師了，所以他們也都希望能得到老師的一個擁抱一點溫暖?？墒抢蠋焸儏s連這一點都不能很好的做到，其實每天都可以空出一點時間，坐下來，坐在小朋友旁邊跟他們聊一聊天，不去談今天哪里做得不對不好，不去說批評的話，只是簡簡單單的.聊一聊天，再抱一抱他們，相信很多小朋友都會很喜歡很開心。

我有試過抱一抱班上的小朋友們，就發(fā)現(xiàn)有些小朋友會很熱情很主動的抱著你，有的小朋友會有些害羞不敢抱，要等著老師先抱，然后又很快的笑著跑開，我都忍不住笑了起來。這樣的一個擁抱的過程不僅小朋友會很開心老師也會感到開心，無形中拉進了小朋友與老師之間的距離也增加親近感。所以每天花點時間給我們可愛的小朋友們一個溫暖的擁抱吧。

抱抱讀后感(范本15篇)

大家或多或少都寫過作文吧，作文有助于推動思想的進步，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。如何寫好一篇走心的作文呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了抱抱讀后感(范本15篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

抱抱讀后感(篇1)

《不抱怨的世界》這是一本心靈勵志的書，該書的作者威爾鮑溫提出了不抱怨運動。通過許許多多平易近人的生活故事以及溫暖、懇切的心靈建議，一步步地探索我們?yōu)槭裁磿г梗г故侨绾纹茐奈覀兊纳畹摹?/p>

這本書給了我新的眼光去看世界。讀此書讓我突然明白，我們所抱怨的世界、人和事，只是我們自身的態(tài)度問題，要想改變這一切，只有改變自身。

我們生活、工作的環(huán)境時時處處都有不盡人意的地方，而且抱怨之聲也到處可聞。這樣的抱怨對于我們一個集體來說，只會影響到我們的工作效率，我們的情緒，我們同事間的融洽關(guān)系。這正如威爾鮑溫在書中提到的曳引原理它就像地球心引力，隨時都在運行。你一直都會與周圍的人們保持同步，你曳引著他們，他們也曳引著你。當(dāng)你待在其他抱怨者身邊時，你就會發(fā)現(xiàn)自己的抱怨也更多了。

要想提高我們的工作效率，增進同事間的友誼、合作，我們只能遠離抱怨，改變自己。

抱抱讀后感(篇2)

這本《不抱怨的世界》最初吸引我的是書中描述的“紫手環(huán)”的游戲。這是由美國著名的心靈導(dǎo)師威爾·鮑溫發(fā)起的一場“不抱怨”運動，每一位參加運動者戴上一個特制的紫手環(huán)，只要一察覺自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個手環(huán)能夠持續(xù)地戴在同一只手上21天。

我也為自己制作了一個手環(huán)，戴在了右手上，我發(fā)現(xiàn)，哪怕讓這個手環(huán)在我的右手上持續(xù)一天都很難。早晨上班，我抱怨業(yè)務(wù)繁雜；飯后和同事聊天，抱怨起這個反復(fù)無常的天氣。最后，又說到了讓人氣憤的房價和社會上讓人氣憤的現(xiàn)象。只是在中午休息這一段時間內(nèi)，我的手環(huán)就在左右手之間換了好幾次。我驚訝，自己原來已經(jīng)深陷在抱怨之中而不自覺。

我迫不及待地讀起了這本《不抱怨的世界》，發(fā)現(xiàn)抱怨是如此糟糕的一件事情，而最糟糕的是我們常常深陷抱怨之中而不自覺，久而久之，讓其成為了我們的一種習(xí)慣，以及看待事情的一種心態(tài)，在“抱怨的輪回”中，喪失了積極、樂觀、上進的心。慶幸的是，在這本書中，作者還向我們耐心地講述了抱怨的原因是什么，抱怨會給我們的生活帶來什么，怎樣才能讓自己停止抱怨的輪回，怎樣才能讓周圍的人停止抱怨，怎樣才能做一個積極、樂觀的工作者，做一個快樂的自己。這些都讓我受益匪淺。

不錯，我們之所以抱怨，可能是希望抱怨能衍生出一些益處吧。比如，我們向他人抱怨工作的繁重，可能潛意識里就希望別人多做一些或者幫助自己分擔(dān)一些；我們抱怨自己最近多么倒霉，可能是希望別人能給自己一些安慰和同情。但是抱怨不能解決任何現(xiàn)實問題，最終只能讓我們深陷抱怨的惡性循環(huán)而不能自拔?；蛘呓o我們的健康和生活帶來惡劣的影響。我想，沒有人愿意和整天抱怨的人生活、工作在一起，因為這樣連自己的生活好像也看上去毫無希望。要想杜絕抱怨，只有勇于面對自己的困境，遇到矛盾的時候，及時地溝通，解決。這同樣需要勇氣。首先要有勇氣承認(rèn)自己是在抱怨，其次要有勇氣去化解矛盾，改變處境，而不是一味地抱怨。

每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順的，在遇到值得抱怨的事情時，我們也許可以試著不去張口，而是首先理智的思考，然后再去馬上行動，改變處境。我覺得書中一句話說得很對，“我們的想法創(chuàng)造我們的世界，我們的話語又表明了我們的想法。”在很多時候，也許就是我們抱怨的話語改變了我們的世界。我們原本可以輕松、積極、樂觀、上進，卻可能因為抱怨而變得痛苦、悲觀、沉重、無所作為。這本《不抱怨的世界》為我打開了消除抱怨的美好生活，那么從現(xiàn)在就開始改變吧，相信紫手環(huán)的力量，相信自己的力量，可以打敗抱怨，創(chuàng)造新世界。

抱抱讀后感(篇3)

今天，我閱讀了《第一次抱母親》這篇文章。它不但令我深受感動，而且給了我深刻的啟示。文章記述了這樣一件事：“我”第一次抱母親，沒想到母親竟然那樣輕，“我”又難過，又愧疚，最后“突發(fā)奇想”想抱母親，想讓母親在自己的懷中入睡。

母親在“我”的懷里閉上了眼睛，“我”卻發(fā)現(xiàn)兩行淚水已經(jīng)從母親的眼角流了出來……母愛是無私而偉大的，古往今來有多少人能夠回報母愛呢？母親抱過孩子多少次，孩子卻不為所動；可是文中的“我”僅抱了一下母親，就讓母親那樣感動。由此，我想，一個微不足道的、在兒女心中平平常常的舉動，在母親心目中會是終身難忘的呀！

雖然我們現(xiàn)在還不能掙錢養(yǎng)家，但我們可以用一些小事來回報媽媽的愛；雖然我們不能為父母排多么多么大的憂，解多么多么大的難，但總可以讓父母為這個家少操一份心，少耗一些力?。?/p>

抱抱讀后感(篇4)

《不抱怨的世界》是美國最偉大的最受尊重的心靈導(dǎo)師，威爾·鮑溫的著作，作者通過許多平易近人的生活故事，以及溫暖懇切的心靈建議，一步步探索了我們?yōu)楹螘г?，抱怨如何破壞我們的生活，以及我們又如何?qū)除這種殺傷力十足的表達方式等等。

通過閱讀此書，我看到了自己潛在的一面與自身性的弱點，能夠更好的審視自己，并試著改變自己，學(xué)會感激，感激那些幫助過我的人，感激那些傷害過我的人，感激我周圍的一切，默默陪伴著我。不要去抱怨，因為抱怨的實質(zhì)就是表達哀傷、痛苦或不滿，抱怨就是推開自己想要的東西，從而使其結(jié)果更糟糕。在日常生活中，我會用書中的觀念和理念警示自己，漸漸的就會減少抱怨，直至不抱怨，因為此時的我深刻的懂得了抱怨是最消耗能量的無益舉動。就如20世紀(jì)的激勵大師說的“我們擁有的一切都是我們自己造成的，可惜對于這一點，只有成功承認(rèn)”我們的人生，就是一成電影，就看我們怎么演，而演的如何，演的好不好，都是我們自己填寫的結(jié)局。

書中通過一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念，手戴紫手環(huán)者只要一察覺到自己有抱怨情緒，就將手環(huán)換到另一只手上，如此反復(fù)，直到手環(huán)在一只手上連續(xù)21天為止，21天不抱怨不批評別人，不到一年，你就會慢慢改變，當(dāng)然這并不是支神奇的手環(huán)，只是此時此刻的你心態(tài)變了。其實我們每個人無時無刻都在創(chuàng)造自己的人生，重點是真正掙起韁繩，引導(dǎo)馬匹到我們要去的地方，抵達目的地，而不是到我們不要去的地方。

不要抱怨，心平氣和的看待周圍的一切，不利條件是你一生的財富，而這份財富只有經(jīng)得起風(fēng)浪的人才能俘獲，收起抱怨的廢話吧!勇敢迎接挑戰(zhàn)，用積極的心態(tài)去面對，而成功往往青睞于積極的人。

抱抱讀后感(篇5)

世界之大，可能會遇到許多挫折與失敗，弱者會說：“事已如此就算再努力也是徒勞。”而強者會說：“只要勇于接受挑戰(zhàn)，任何艱難險阻都會變成坦途?！蔽蚁嘈盼覀兠總€人都想做強者。

做強者首先我們要學(xué)會不抱怨自己，不抱怨別人，更不抱怨世界，敢于去做。任何事情就怕人去“做”，只要你敢于去做，事情就會自然而然地變得順暢了。之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來讓自己思慮重重的困難，竟然本是小事一樁。優(yōu)秀的人，都是不抱怨的人。他們總是會把消極的想法從自己內(nèi)心中掃除殆盡，讓自己的內(nèi)心充滿陽光、充滿希望。你會發(fā)現(xiàn)，人們不但欣賞積極主動的人，還會對其充滿敬佩。因為世界上少有這樣的人，所以，世上也少有成功的人。

書中寫道“你會為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量”這些都是真理，的確是這樣對生活懷有一顆感恩之心的人，生命會時時得到滋潤，即使遇到再大的困難，也能熬過去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來也會變成禍。

并且一味的逃避是沒有用的，繼續(xù)這樣下去你會失去的更多，我們也要勇于面對真實的自己，肯定自己，仔細(xì)想想一些看似不利的條件也許會是你的財富，是你成功的基石。我們永遠不要只是仰望那些名人，偉人，記住放棄對他人的敬畏和恐懼吧！沒有那個人是絕對無敵的，每個人都有弱點，但是看得角度不同，得到的感受也會不同。也永遠不要自欺欺人，這是最可拍的，現(xiàn)實的來說，當(dāng)你自己都欺騙自己的時候，一切都毫無價值了，就算你做的再好，在眾人面前在光彩奪目，只是空歡喜一場，最終你懂得不到任何東西，連施舍都不會存在。

生活給予我們挫折的同時，也賜予我們堅強，我們也就有了另一種閱歷，對于熱愛生活的人，看你有沒有一顆知足的心，酸甜苦辣不是生活的追求，但它一定是生活的全部，試著用一顆知足的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生，擁有一顆知足的心，就沒有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒有欲望，只是他們善于克制自己的欲望而已。

從頭到尾再想想，你是有多幸福啊，生活在這么美好的世界里，沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)場，沒有勾心斗角的后宮，抬頭可以看到湛藍的天空，低頭可以看到美麗的小花，在這么美的世界了，你還有什么所抱怨的呢，抱怨學(xué)習(xí)的苦累嘛，抱怨父母的嘮叨嘛，這些現(xiàn)在看來都是一些小事了，你所擁有的美好遠遠超過抱怨。

一句話，庸人是因為自己而平庸的，也是因為不斷抱怨而平庸的。

抱抱讀后感(篇6)

一口氣讀完《不抱怨的世界》，感悟頗深。這個世界有太多的人在抱怨：工作忙了，消費水平漲了，家庭壓力大了，生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，都要抱怨一番，怨天怨地，怨社會不公，怨人心不古，怨金錢至上，怨命如紙薄…似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情?？墒潜г惯^后，一切照舊，問題怎么解決還得怎么解決。

我還想引用一個大家都熟悉的故事—“給加西亞的信”。羅文在爾知道加西亞將軍的名字而沒有任何聯(lián)系方式，沒有援軍也沒有同伴，也不知道如何尋找的情況下，歷經(jīng)磨難穿--火紛飛危險重重的古巴叢林，最終成功的將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事!換做我們，肯定會一通懷疑或抱怨：“沒有電話和地址我怎么找到加西亞將軍，要穿越古巴叢林才能到達目的地那是多么愚蠢的事!我再也堅持不下去了!”但羅文是一個偉大的信使，這正是他異于常人之處，他沒有任何抱怨，毅然決然的踏上征途，最終完成使命。

抱抱讀后感(篇7)

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，感覺這是一本很棒的心靈勵志書。

在現(xiàn)實生活中，我們每個人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當(dāng)這時，如果我們不能正確對待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運……那我們就陷入一個自擾的困境，抱怨是最消耗能量的無益舉動，抱怨的受害者還是自己。威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！?/p>

為什么會抱怨呢?怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當(dāng)現(xiàn)實與理想有差距時，當(dāng)事情背離自己的價值觀時，抱怨便應(yīng)運而生，這也是我們生活的常態(tài)，工作、家庭、學(xué)習(xí)、交通都是抱怨的對象，抱怨就象腳臭，它會傳染，而習(xí)慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水，如何讓自己成為一個不抱怨的人，成為一個快樂的人，那就是凡事要懂得知足、感恩和惜福。

抱抱讀后感(篇8)

讀完《不抱怨的世界》后，我有些許的收獲。人為什么會抱怨，什么樣的人最喜歡抱怨呢？

我覺得如果一個人內(nèi)心充滿了不滿的時候，當(dāng)這個量超過其能控制的度的時候，這個人就會抱怨。抱怨是人惰性的反映，當(dāng)這個人抱怨時就意味著這個人放棄主動改變現(xiàn)狀，放棄了去拼搏的信念。因為他沒有理由真正的理解到這個世界沒有絕對的公平，沒有理解到不去拼搏就不會成功的道理。

我領(lǐng)悟到要終結(jié)抱怨，才可能改變一生。抱怨不但不能解決問題，還會將人們困住在問題當(dāng)中，使他們沉浸在失意、沮喪中，無力自拔。

我覺得工作中不該講的幾名抱怨言語是：

①這個事情不關(guān)我的事性，都怪XX的原因造成的；

②XX怎么這樣，如果不是他這個事性就辦成了；

③這個是不行的，我干不了；

④為什么每次都是我，憑什么不是其它人；

⑤如果這件事情換成我的話，肯定就做好了。

讀了這本書讓我更加堅定我內(nèi)心的想法，與其抱怨，不如改變；改變不了世界，但一定可以改變自己。

抱抱讀后感(篇9)

考完試的那天下午，我和肖慧敏同學(xué)一起看了一部叫《溫暖的抱抱》的電影。

電影主要講述了一位有強迫癥和潔癖的男生，名叫鮑抱。他做每件事都必須準(zhǔn)時準(zhǔn)點，他的人生里目前為止為自己設(shè)定了八萬零三百零一個計劃，他將人生的每一步都規(guī)定在他的計劃中，包括死亡。但自從遇到了女主角宋溫暖，他的計劃就全被打亂了，并在宋溫暖的幫助下走出了童年陰影的故事。

“安全”在影片中，是一個記者，她雖然叫“安全”但卻非常怕發(fā)生危險。可最后，她為了鮑抱和溫暖的演出能夠順利進行，打開降落傘跳了下去，克服了危險，不再膽小。還有一個是多動模特，他是因為不停地拍照，不停地工作患上了多動癥，每一秒都要擺一個造型，最后，為了舞臺效果，為了幫助鮑抱，他戰(zhàn)勝了自己，不再亂動。

我們雖生而孤獨，死而寂寞，每個人都是一個人來到這個世界，又要一個人離開，但在人生的過程中我們更需要愛。

自從去年新型冠狀病毒爆發(fā)以來，我們都在忙著消毒，保持出門帶口罩，少扎堆……人與人之間的關(guān)系仿佛淡化了，我想這部影片在新年上映就是想告訴大家：用溫暖送走二零二零，用溫暖迎接二零二一，主動擁抱身邊的每一個人，溫暖跨年。

新年快要到了，希望在新的一年里，大家都能夠感受到愛你的人給予你的溫暖，也希望大家能夠好好地把溫暖傳遞下去。

抱抱讀后感(篇10)

世界之大，可能會遇到許多挫折與失敗，弱者會說：“事已如此就算再努力也是徒勞。”而強者會說：“只要勇于接受挑戰(zhàn)，任何艱難險阻都會變成坦途?！蔽蚁嘈盼覀兠總€人都想做強者。

做強者首先我們要學(xué)會不抱怨自己，不抱怨別人，更不抱怨世界，敢于去做。任何事情就怕人去“做”，只要你敢于去做，事情就會自然而然地變得順暢了。之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來讓自己思慮重重的困難，竟然本是小事一樁。優(yōu)秀的人，都是不抱怨的人。他們總是會把消極的想法從自己內(nèi)心中掃除殆盡，讓自己的內(nèi)心充滿陽光、充滿希望。你會發(fā)現(xiàn)，人們不但欣賞積極主動的人，還會對其充滿敬佩。因為世界上少有這樣的人，所以，世上也少有成功的人。

書中寫道“你會為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量”這些都是真理，的確是這樣對生活懷有一顆感恩之心的人，生命會時時得到滋潤，即使遇到再大的困難，也能熬過去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來也會變成禍。

抱抱讀后感(篇11)

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發(fā)現(xiàn)，它其實就是一面心靈的鏡子。

在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅?而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當(dāng)我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。

在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：“誠實面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學(xué)會沉默，再到安于不會沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。

抱抱讀后感(篇12)

讀這本書我覺得體現(xiàn)的是一種心性，開卷有益，這本書就像一股磁場把我吸引住，誠如書中所說，“不抱怨的磁場，將引來更多平安喜事”，正因為有了不抱怨的心態(tài)，才把我們正確的人生價值觀淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。

抱怨會讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中。之前在工作及生活中遇到問題或者說不是自己意想中的結(jié)果時，往往向周圍的人抱怨。這時常常因為沖動做一些不得體的事情而感到懊悔，然后后知后覺，卻為時已晚。于是乎：明白了微笑待人，以約束自我的思想，慢慢改正。

有句話說：人到無求品自高。也許年輕時一次次的爭強好勝，一次次的年少輕狂，一次次的無知幼稚被打了無聲的耳光，才會懂得：有時候在包容別人的同時也是寬恕自己；在放下面子的同時也是給予對方足夠的尊重；在低頭認(rèn)錯的時候也是給自己一次機會；在做事情的時候還要想想所有付出人的艱辛與支持；在受委屈的時候也要反思自己是否做錯事。多從自身找原因，多從大局考慮問題，多給予人關(guān)懷，心存善念。

讀完這本書，我覺得應(yīng)該有榮辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒的心態(tài)，要有海乃百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛的胸懷。

抱抱讀后感(篇13)

今年暑假期間，我讀了一本好書，這本書的名字叫做《媽媽，我要抱抱你》。這本書主要是圍繞三個孩子的不同家庭故事來講述孝順的含義，從而提醒我們孝順這個寶貴的價值觀。

詠云生活在幸福美滿的家庭，卻嫌父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊，對自己破碎的家庭感到無奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友，父母早出晚歸，雖然有奶奶陪伴，但也因父母無法經(jīng)常跟自己在一起而有所埋怨。徐喬一直為媽媽把他丟到臺北，而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂?？伤⒉恢?，媽媽去醫(yī)院檢查身體，得知自己身患癌癥，不想讓自己的兒子傷心才找了這么個借口。這時，我感受到了母愛的偉大。母親為了孩子，什么都可以做！寧愿把一切壓力扛在自己身上也不讓孩子受到創(chuàng)傷。最后，通過文宜、詠云一家的幫助，徐喬一家破鏡重圓，幸福的生活著。

我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對你們的家長說：多陪陪孩子們吧！工作固然重要，但也要多陪伴孩子，讓孩子快樂的成長?。〔贿^，孩子們也要多孝順父母，用愛來回報他們！父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要懷有感恩之心，尊敬長輩。同時，做好自己，好好學(xué)習(xí)，健康成長。也許，這對于父母就是最大的回報了！

這個故事雖然簡短卻很溫馨，它給我?guī)砗芏嗍斋@。孝順是中華傳統(tǒng)美德之一，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，好好孝順長輩吧！

抱抱讀后感(篇14)

《不抱怨的世界》是一本心靈勵志書籍，讓我覺得頗有感觸！

作者的風(fēng)格我也很喜歡，覺察著看他的書就像和朋友對話一樣輕松，因為述訴的事實、感想，我們大多切身有體會過，故樸實而具有穿透力！本書顧名思意，目的在于引導(dǎo)人們要學(xué)會停止無用的抱怨，創(chuàng)造一個“不抱怨的世界”！為何要停止抱怨？因為我們的想法創(chuàng)造我們的世界，我們的話語又表達我們的想法。當(dāng)我們用消弭抱怨來控制言語時，我們就能主動創(chuàng)造生活，引來我們渴望的結(jié)果。因而只有控制自己的思想，我們才能成為命運的主人，靈魂的統(tǒng)帥！所以我們要改變自身的言語、改變自己的思維、才能改變自己的人生！本書也正是透過一個有意思的紫手環(huán)游戲，來詮釋言語改變所能泛起的漣漪效應(yīng)。具體游戲規(guī)則是：每當(dāng)你抱怨一次就把紫手環(huán)換到另一支手，直到達成連續(xù)二十一天不轉(zhuǎn)換手環(huán)就算挑戰(zhàn)成功！

要達成這個轉(zhuǎn)變需要一定的時間和耐心，但結(jié)果會讓你終生受益，令你的整個人生都亮起，變得積極正面，就算遇到壞事也可以當(dāng)成好事來辦…威爾·鮑溫花了幾個月的時間取勝了，而我也躍躍欲試！呵呵…透過此書，我也學(xué)會了要用微笑面對所有的人和事，要樹立好的心態(tài)，把所有的注意都投注到你所想要的事情上面，而不是不想要的，最后你終究會發(fā)現(xiàn)，你所想找的，你一定會找到！

抱抱讀后感(篇15)

《我可以抱抱你嗎？寶貝》是講述一個被領(lǐng)養(yǎng)的小女孩——王家點點的故事，講述她那平凡的媽媽偉大的愛。

王家點點是一個一出生就是兔唇的孤兒，她從小在孤兒院里長大。在孤兒院里，所有的人都不喜歡她，只有院長喜歡她。一次，在一個認(rèn)養(yǎng)活動中一個美麗的女人發(fā)現(xiàn)了點點，把她作為了自己的孩子并為點點的兔唇做了愈合手術(shù)。然而，就在點點7歲的時候，王家降臨了一個星星的孩子——一個患有自閉癥的小男孩王家寶寶。當(dāng)?shù)艿苌聛聿⒈粰z查出患有自閉癥的時候，媽媽就一下子把對自己的愛全部都轉(zhuǎn)移到了寶寶身上。媽媽為了給寶寶治病，花光了家里所有的積蓄，當(dāng)寶寶的病有點進步后，爸爸卻因為受不了媽媽的心中只有寶寶而和媽媽的關(guān)系越來越差，終于，他們離婚了。離婚后，爸爸和另外一位阿姨結(jié)婚了，點點和爸爸一起離開了媽媽。當(dāng)點點明白了媽媽偉大的愛后，決心要幫助媽媽，要讓寶寶叫一聲“媽媽”。在點點的努力下，終于讓她那執(zhí)著的母親聽到了一聲“媽媽”，讓寶寶給了媽媽一個全世界最輕最輕也是全世界最重最重的擁抱。

在讀這個故事的過程中，我有好幾次眼圈紅了，當(dāng)我看到點點沒人喜歡的時候，我是多么得為她著急，當(dāng)我看到點點有了媽媽以后，我是多么得為她而高興，當(dāng)我看到了點點失去了愛以后，我是多么的替她難過，當(dāng)看到了文中媽媽的偉大時，我是多么的感動！她使我想起了自己的媽媽，她整天為我操勞，全世界的母親一樣偉大！她們不管我們長大后怎樣報答她們，只希望我們現(xiàn)在能快樂成長，每當(dāng)我們?yōu)樗齻冏鲆患覀冋J(rèn)為微不足道的事情：泡一杯茶，一個擁抱，做一次飯，她們都會是那樣的高興！母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛不需要回報，也沒有人能回報的了。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。