一個人讀后感

最新一個人讀后感匯集。

我們所謂的讀后感，是對讀書后自己的想法和領(lǐng)悟的表達(dá)。當(dāng)我們仔細(xì)品味一本作品之后，會感受到作者的價值觀所帶來的沖擊。在寫讀后感時，我們可以進(jìn)一步挖掘作品的深層含義，你也應(yīng)該對作品的讀后感感興趣吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯將帶領(lǐng)你一起探索“一個人讀后感”的秘密，閱讀本文或許能夠解決你困境中的難題，幫助你重新理清思路！

一個人讀后感 篇1

今年暑假，我讀了一本名叫《愛的教育》的世界名著，又名《一個意大利男孩的日記》，書的作者是意大利著名作家亞米契斯。讀完這本書，使我感慨萬千，書中字里行間都流露出主人公的愛心和美好的心靈。

這本書的主要內(nèi)容是：一名意大利四年級小學(xué)生阿姆利柯記錄了校園、街道、社會、師生之間的愛情故事。在這本書中，有著形形色色的人物，正義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、愛幫助同學(xué)的安利柯、行為敗壞的烏蘭蒂、愛虛榮，嫉妒心強的華蒂尼，為我們上演了一幕幕感人的瞬間。

然而，最讓我感動的是“卡隆因幫同學(xué)自己首先負(fù)責(zé)任和佩蒂救下被壓在車輪下的兒童兩個片段。卡倫敢于承擔(dān)責(zé)任的部分主要講的是：有一天，又弱又弱的安東尼奧在幾個班里被壞同學(xué)欺負(fù)。安東尼奧生氣了，拿起一個墨水瓶朝那些同學(xué)砸去。

出乎意料的是，學(xué)生們巧妙地躲開了。正當(dāng)老師經(jīng)過時，墨水瓶掉在了老師身上。安東尼奧害怕得臉色蒼白，但老師沒有責(zé)怪他。上課時，老師問：“這事是誰干的？

”，教室里鴉雀無聲。這時，卡隆“蹭”的一聲站了起來說：“老師，這事是我干的”，老師讓卡隆坐下。

后來，安東尼奧把發(fā)生的事告訴了老師，老師嚴(yán)厲地批評了學(xué)生。這表現(xiàn)了卡隆的勇敢、仗義。佩蒂救兒童講述了：

剛開學(xué)不久，發(fā)生的一起意外事故。一個一年級的兒童在過馬路時，迎面飛來一輛馬車，眼看就要撞到那個小同學(xué)了，這時，佩蒂一個箭步?jīng)_了上去把那個同學(xué)一推，那個同學(xué)脫離了危險而佩蒂卻被馬車輪扎傷了。從這個片段中，我可以體會到：

佩蒂多么具有愛心和同情心阿！

讀完這本書，我合上書，默默地想：在生活中，我們都是書中的主角，世界會變得更好?！稅鄣慕逃分械男∑沃魅斯龅碾m然不是驚天動地的大事，但是卻感人肺腑，把愛心獻(xiàn)給別人，別人也會把愛心獻(xiàn)給你。

有一次，我看見一個頭發(fā)花白、步履蹣跚的老人因家庭的變故在大街上乞討，一個看起來很有錢的人經(jīng)過老人身旁卻沒有給他一分錢，而一個身穿破舊衣服的油漆工人卻把身上僅有的20元錢塞到老人手里。這是多么鮮明的對照阿！有些人表面上很高貴，但內(nèi)心卻很骯臟；有些人表面上并不高貴，但內(nèi)心卻很神圣。

著名教育家夏丐尊先生曾說過：“教育上沒有愛就像池塘里沒有水一樣，不管是長的、方的，只要沒水，總不是池塘?！薄稅鄣慕逃房梢哉f是教育上的一部寶典。

我們應(yīng)該在生活中播下更多的愛的種子。播種越多，收獲越多。世界將會有更多的歡樂。讓我們用愛來理解生活！

一個人讀后感 篇2

在假期的時候，我讀過一本少年紅色經(jīng)典——《指間的太陽》。

這本書敘述了在紅軍過草地的時候，有一支由特殊的人組成的特殊的隊伍——收容隊，之所以特殊，是因為這支“收容隊”主要是由女人及孩子組成的，一路上他們?yōu)樗廊サ氖勘仙涎劬Γ瑸樗麄冏龌▔?，還發(fā)現(xiàn)了一些可疑的青稞……最終，有的人走出了草地，而有的人則在草地中長眠了。“指間的太陽‘指的是在第十一章中，得天手中一棵小小的青稞苗。在大家絕望的時候，得天想辦法去鼓勵大家，于是他便把一小粒青稞夾在胳肢窩，讓它發(fā)芽。

這個方法成功了，當(dāng)大家看到這棵青稞苗時，心里充滿了希望與力量，而正是這種力量，讓大家走到了最后……

曾經(jīng)有一次，我考試考了第60名，相當(dāng)于倒數(shù)第四名，我絕望了，幾乎都有點不想學(xué)了，回到家里，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我，我才又燃起了希望，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，回家復(fù)習(xí)，終于在下一次的考試中前進(jìn)了39名。

在生活中，沒有真正的絕望處境，只有絕望的人，當(dāng)他們快要絕望的時候，一片鼓勵，也許能讓你永垂不朽。

一個人讀后感 篇3

單位去年發(fā)了幾本勵志讀本，一直被我以種種借口為由束之高閣。近日順手翻閱，竟手難釋卷。特別是《做最棒的員工》一書，給人啟示頗多。

“在工作面前，你只能全力以赴。除了做到最棒，你別無選擇”。這是《做最棒的員工》一書的宗旨。

書中提到，“最棒”的員工，必須擁有五個“三”：“三心”，責(zé)任心、榮譽心、職業(yè)良心；“三情”，感情、熱情、激情；“三力”，活力、執(zhí)行力、競爭力；“三忠”，忠于公司、忠于老板、忠于同事；“三業(yè)”，敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)。而且要像魚一樣活力四射、快樂工作；像狼一樣團(tuán)結(jié)合作、忠誠忍耐；像大象一樣千里之行，腳踏實地；像海豚一樣善解人意，知恩圖報；像鮭魚一樣堅忍執(zhí)著、逆流而上；像螞蟻一樣辛勤勞苦、無怨無悔……

這種討論非常尖銳，但也讓人略顯困惑：如果我們能同時具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)和品質(zhì)，我們就能成為最好的員工。我們的企業(yè)像一個龐大的機器，每個員工都是其中一個零件，大到核心設(shè)備，小到螺絲釘，當(dāng)然都應(yīng)力求做到“最棒”。

但要達(dá)到“最棒”，首先還是要從一點一滴做起，從愛崗敬業(yè)做起。

誰不想要一份理想的工作——一個舒適的環(huán)境，一份好的薪水和升職的機會？但如果不是這樣，我們該怎么辦？在中國石油的管道運營企業(yè)，有很多老管道人，也有很多新分配的大學(xué)生，他們常年堅守在無人區(qū)、山區(qū)、荒原的站場一線，在封閉式管理的小站里一待就是幾個月，遠(yuǎn)離城市和家人，生活環(huán)境惡劣，工作重復(fù)單調(diào)。

如果沒有忠誠、盡職、細(xì)致的精神，如果沒有犧牲和努力的精神，誰能像石頭一樣堅守？

他們中大多數(shù)人還沒做出什么能夠樹碑立傳的功績，還不具備那么多的優(yōu)秀品質(zhì)，甚至可能還有這樣那樣的缺點，但是我認(rèn)為他們都是“最棒的員工”、“最可愛的人”、愛崗敬業(yè)的先鋒模范。

愛崗敬業(yè)就是最偉大的奉獻(xiàn)精神。一代又一代石油人，在不同的崗位上，用行動詮釋責(zé)任和奉獻(xiàn)。它不是一兩天就能表達(dá)出來的東西，也不是一句話就能表達(dá)出來的東西，而是年復(fù)一年、日復(fù)一日的積累和體現(xiàn)。

春節(jié)將至，當(dāng)億萬中國人喜迎新春、喜迎佳節(jié)之際，請不要忘記，我們的石油人，包括輸油管道的人，仍然堅守著偏遠(yuǎn)崗位。如果我們不能親手送去一碗熱騰騰的餃子、一頓豐盛的年夜飯，那就送去一片真摯的感激之情、祝福之意，送去一塊塊無形的勛章，每塊勛章都鐫刻著五個大字：最棒的員工！

高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”誰說不是呢？

自信它無處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動，并永不停息。

一個月以來，我向?qū)W校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學(xué)校小喇叭里播出來，讓全校師生都聽見。只要有一份被選上，我就很知足了?？墒敲看蔚葋淼亩际鞘?。

是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨自走在校園的草地上，心情十分沮喪。

我從小就喜歡寫作，喜歡在作文中表達(dá)自己的觀點和感嘆。每一次用心寫作，我都感受到無盡的樂趣和自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。

所以將自己認(rèn)為寫得最好的*，投給學(xué)校廣播站。但每一次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？

難道我該放棄？

我想著想著，心情越來越糟糕。

“轟，轟……”，這時突然下去了暴雨。我想：我寫完作文后的天氣不是像今天這樣嗎？每次投稿的時候是“艷陽高照”，可是等待結(jié)果時卻是“狂風(fēng)暴雨”。

我躲在小園里的小亭子里，坐在小石凳上，心情低落。這時校園里的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨后，原來是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。

我想：連大樹都難以抵擋著狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？

就在我為小草感到難過的時候，一陣微風(fēng)吹過，小草甚至挺直了身子，盡管她的臉上還有晶瑩的淚水。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅定而從容地面對困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>

這短短的一幕，深深震撼了我的心靈。它們熱愛地球，熱愛自然，具有強大的生命力。它們呼吸新鮮空氣，沐浴在燦爛的陽光下，在暴風(fēng)雨中歌唱

我一直這么認(rèn)為，仍然堅持為學(xué)校廣播電臺做貢獻(xiàn)。終于，我的稿件在學(xué)校廣播站里廣播了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅持，我必須做最好的自己，我必須做最好的自己！

曾幾何時，在朋友聚會時相互間談?wù)撟约菏欠癯晒r，不禁對以前自己頗感不滿，對未來可望洋興嘆，但是近日在單位組織的讀書活動中，《做最棒的員工》一書讓我改變了很多看法，受益非淺，在此想與大家共勉.

本書的開篇就要求到了工作在各行各業(yè)的每一個人，沒有高低貴賤之分，都要做到最起碼的要求，那就是：做事做到位，要做就做到最好，否則就不做。然后講述了一個汽車修理工的故事，更加關(guān)注這個小修理工的教訓(xùn)。

但他的工作態(tài)度制約了他的成功。世界知道成功的條件，但很多人往往做不到，因為他們沒有傾注他們的心，他們的全部。

沒有相應(yīng)的付出哪兒會有同等的回報，一個人想獲得成功就一定需要不懈的努力--毅力、動力、決心.其實成功的要求那么多，我認(rèn)為只要做好了一條就已經(jīng)是巨大的成功了，因為不是每個人都會成為偉人，更不是每個人非要成為偉人.

對于成功，喬丹就是代表。作為球員的成功，也是球隊的成功，是nba的成功。如果你認(rèn)為喬丹作為領(lǐng)袖的成功，那么姚明的成功應(yīng)該是普通球員的成功。

姚明說，“籃球就是競爭，沒有游刃有余的取勝方法，而要拼盡全力，連滾帶爬的爭取勝利”。對于每一件事，每一場比賽，他都要做到最大的努力。成功不是單一的，而是多樣化的。每個人都能成功。每個人的成功對不同的人意味著不同的東西。

衡量成功有很多標(biāo)準(zhǔn)——它可以是一個人的地位和財富，一個人的創(chuàng)造力和影響力，一個人對他人的幫助和貢獻(xiàn)，或者一個人在自己的基礎(chǔ)上的進(jìn)步和超越！這個成功應(yīng)該多元化的觀點讓我覺得頓時豁然開朗，“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。作為一名普通的員工，更要認(rèn)識到“要么退出，要么全力以赴”的道理。

一個員工如何才能成功呢？作為一名企業(yè)員工，最重要的是要積極主動，時刻超越老板的期望。如果你始終保持積極主動的精神，你最終可以在事業(yè)上登上成功的階梯。

《大學(xué)》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！蔽闹卸啻翁岬搅藛痰ぃ瑔痰て鹣戎皇侵ゼ痈绻ｊ犚粋€再普通不過的員工。

因為自身多年的刻苦磨練出高超的球技，向世人展現(xiàn)出了他的才華，進(jìn)而成為球隊的領(lǐng)袖，慢慢走向了成功。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮！吾將上下而求索?！蹲鲎畎舻膯T工》一書我只是看到了我自己對成功的看法，它的真諦內(nèi)涵我還沒有完全領(lǐng)略。

在未來的日子里，我會主動去工作，真正去品嘗！充滿自信的去做最棒的員工！

一個人讀后感 篇4

男孩米戈和朋友一起吃羊肉串時，發(fā)現(xiàn)一條狗聞到香味，就把它帶回家了。米戈的媽媽很快就接受了這只叫做沸點的小斑點狗。過了一段時間，沸點病了。米戈把沸點放進(jìn)籃子里，帶到他在網(wǎng)上找到的地方。那兒有一對雙胞胎姐妹。她們的妹妹叫貝嫣然，她們的妹妹叫貝一笑。當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)小狗正在逃離字母表時，她們很驚訝，但米戈最終帶走了沸點。

但沸點有危險。沸點可能不存在。于是，米高、妹妹、母親和其他寵物居委會成員幫助沸點參加了狗狗比賽，還幫助沸點找到了新娘。但是沸點最后還是離開了大家。

那時候沸點的朋友靠岸跟著米戈老爸回來了。過了很久，靠岸老了什么也不肯吃，貝氏姐妹每次都來給它看看是不是身體出了問題，這次來的時候帶了一只小狗，跟沸點長的一摸一樣的小狗，這時候靠岸居然吃飯了，貝氏姐妹說道：“這只小狗從今天起叫做字母表，也叫沸點。

”并把小狗留了下來。

我覺得這本書讓我覺得很感人，故事中的小狗過的十分的好，雖然他得了無藥可救的絕癥但是它還是受到了很多人的關(guān)愛，讓我覺得作者的用意是讓我們要珍惜生命，即使這個生命是多么的殘缺但也不要放棄，一定要好好珍惜，直到它不得不離開了。珍惜生命是一個人應(yīng)該做的。不要因為任何事情而失去生命，也不要傷害美好的生活。生命之所以美好，是因為它短暫。為什么生命如此短暫？因為你需要珍惜它。

一個人讀后感 篇5

昨晚下班后，社區(qū)門口的cd-rom的主人攔住了我（因為他買了很久，他認(rèn)識我）。我回頭一看，哇，一對9。11事件的表情，他離我有3米遠(yuǎn)，當(dāng)時我香都沒來及點，老板便沖我很得意的叫到，無極到貨了……到貨了……到貨了……（我靠，叫的居然有回音），因為這個電影給**炒的快成紅燒了，所以我內(nèi)心深處一陣沖動，花了10塊人民幣買了一張。回家做事后，我點了一支煙，開始欣賞陳的工作。

1、畫面精美細(xì)膩，一幅仙境山水的感覺，在看到那個饅頭掉入水中之前，我還是這種感覺，好景不長、當(dāng)那位據(jù)說是陳美女演的神仙出現(xiàn)后，像是有個給了我一巴掌，我靠，陳紅長的挺漂亮的啊，也可以說風(fēng)韻尤存怎么一出場就這個造型啊，眉毛是白色的，不仔細(xì)看還以為沒有，整個一個尼姑的感覺，再看那發(fā)型，暈了，她整個一個人的畫面有1/3是那個白楊樹的發(fā)型，我看著都覺得挺不容易。一個大美女，還是仙女，出場后就是到處飄一會飄到著，一會飄到那，拜托，你也不是拍聊齋。心碎傷心，繼續(xù)看到2號，一隊紅衣人，躲在巨石后面。

衣服說實在話，真的挺漂亮，陳導(dǎo)的確花了不少銀子啊，你看著些人穿的多好看，在舉行什么典禮把?！按髮④姟?000對20000人”一段對白，踹了我一腳這是一場戰(zhàn)爭啊，穿這么顯眼的衣服，還要埋伏，我靠，人家白癡還是色盲啊，有沒有常識啊，我暈啊，你……你你……。未完代續(xù)3、無歡公爵舉兵圍住皇宮，王站在屋頂上，居高臨下：

我以為你是為了我的王位……屋頂上風(fēng)好像還挺大，我手里都緊張的冒汗了，，，我日，你一個王，沒事情就上房頂玩啊，整個皇宮沒有一個親信阿？你比賻儀混得還慘阿。看到這個，我發(fā)現(xiàn)這個**的情節(jié)有多惡劣。

4、那個昆侖殺了王后，我當(dāng)時心里想，哦，這個故事還有點意思，因為，昆侖去救王的時候光明告訴他，皇宮里手中唯一沒有**的就是王，而當(dāng)時正好王在用劍砍傾城，而此刻唯一沒有**的就只有傾城，所以才殺了王救了傾城，我都為他后來想好理由了，而后來光明問他為什么為了一個女人殺王時，他卻用默認(rèn)的方式使這個唯一的理由變成了為了一個女人。

嗚……嗚嗚……嗚…………陳導(dǎo)阿，幫幫我把，我怎么都想不通，昆侖為何為了女人殺王阿，嗚嗚…………，難道這個奴隸覺悟高啊，看到美女一下子人生觀都變了阿。

5、你昆侖救了傾城哪都不跑，非要跑到一個瀑布邊干嘛阿，別給我說忘記路了，你不是騎馬來的么，怎么來，怎么走啊。還有，你為何要騎馬阿，跑得不是更加快嗎？？

4、我去上了個廁所回來，發(fā)現(xiàn)**已經(jīng)放到光明、傾城、昆侖給綁在一個院子里了，這個時候全部電影中，最嘔吐的畫面出現(xiàn)了，無歡哭了~~~~，似乎還留下了眼淚，，，，蒼天啊，陳導(dǎo)阿救救我這個可憐的人把，，滅了一個種族的人，失去了人性，還會哭，，，謝狂嘔吐的表演，發(fā)揮到了極點，真***無極阿，在神情恍惚中，我看到昆侖穿上黑袍，背著傾城直沖云霄，，暈死跑不是能加快人的跑動速度么，怎么直接能飛阿，，哦，，，，，，原來高人就是高人，，，，陳導(dǎo)是為了配合這次神6上天把，，表達(dá)的是我國發(fā)展輝煌航的空事業(yè)啊，感情還有點民族自豪感阿。。

整個人物，一個都沒有被塑造出來

1、仙女：滿場飄移

2、光明：勇敢除了那句話(3000對20000，你應(yīng)該為你是這3000人中的一員而驕傲)，一點沒看出來。忠誠對于殺了王的奴隸，都居然不殺。

對于沒有保護(hù)好王的責(zé)任，沒有一點自責(zé)。卑鄙1330文錢，買人家命都騙人媽的，想寫他點東西都寫不出來。

3、昆侖：思維不合邏輯1、一開始似乎是個沒有思想，唯主從命的奴隸。2。我對傾城有感情。這種感覺是隱藏的。我看了之后不知道怎么開始。一見鐘情？

奴隸命都別人的，還有自己的思維？？？3、這個人物為了配合濫劇本，給塑造成了弱智。

四。無歡：酷。當(dāng)你說話的時候，你的眼睛永遠(yuǎn)不會動。演心狠手辣的角色，也不咋地，最后一場莫名的哭戲，可算一大敗筆，要不然，還算這個戲比較正常的人。

還有，說話怎么像人妖阿，但愿是我家音像不好（我家1萬多的5。1家庭影院套裝）

5、鬼狼：造型還算這個戲中比較合理的，不過這個人物是矛盾的，一個被養(yǎng)了20年的刺客，居然沒給給主人殺過一個人，靠，年齡大點的仇家，不用你殺都掛了，這個刺客是不是很多余阿。光明的武功《鬼狼《無歡無歡說無論比什么只要光明在，他都是2流的就是說無歡《光明完了---〉無限循環(huán)了

6。傾城：唯一一個沒有扭曲來配合劇本的人

7、王：房頂上不好玩，以后不要上去了。

一個人讀后感 篇6

暑假里我讀了一本《橡樹上的逃亡》，拿起書映入眼簾的是那粗體的“tobielolmess”，意思是“托比洛納斯”。作者是法國著名的的蒂莫泰德豐拜勒，這本書分為了兩部，第一部是《逃離之路》，第二部是《秘密生存》。

這本書主要講的是身高只有1.5毫米的小托比，他和他的人民生活在一棵古老的橡樹上，他的族先生活在橡樹上。在他們眼中，橡樹的地和苔蘚像茂密的樹木，樹皮上的裂縫是接二連三的山谷和溝壑。

對他們來說這橡樹就是整個世界。由于托比的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕透露能源發(fā)明的技術(shù)秘密，他們一家被迫流亡海外，過著逃亡的生活。然后他又被追捕了。托比是唯一一個逃跑并開始逃亡生涯的人。在稻草人的幫助下，托比決定挑戰(zhàn)喬密，擊敗利奧·布魯。

這本書的故事簡單而神秘，情節(jié)扣人心弦，智慧清晰，理想勇敢。

托比他善良，他原諒了奧爾梅西夫婦，把牢房鑰匙給了他們。因為奧爾梅西夫婦為了眼前的利益，把13歲的孩子出賣了，本來不給牢房鑰匙，就是他們應(yīng)得的報應(yīng)，可托比還是把他們放了出來。

在這本書只有一個角色使我感動，就是托比的小伙伴尼爾，在一時糊涂中出賣了托比，為了彌補自己的過失，自己扮成托比，讓抓捕隊抓住，在樹皮上被拖3個小時，犧牲了自己的皮。

書中還有另一個人，喬密斯。他是一個可怕的，**的，惡心的胖男人，有200多個爪子和牙齒。在喬密斯統(tǒng)治的世界里，托比的人民充滿了恐懼，因為這是一個弱肉強食的世界。

讀了這本書，我感覺到人類因為自己的貪婪，使大自然遭到了破壞，如果有一天我們這個可愛的地球經(jīng)不住人類的摧殘，導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞，各種自然災(zāi)害頻頻而來，到那時人類才會明白自己的罪行嗎？在書中，多虧了托比和他父親的歌聲保護(hù)了橡樹。而在現(xiàn)實生活中，誰來保護(hù)我們已經(jīng)布滿漏洞的地球呢？

托比才13歲。他明白保護(hù)環(huán)境的重要性。我們難道不能像同齡人一樣意識到嗎？我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓天空更藍(lán)，樹木更綠，花兒更艷，讓我們的家園更美好！

一個人讀后感 篇7

今天，我讀了《一個有缺口的饅頭》這篇課文。這篇課文深深的打動了我，一個餓的只剩一口氣的小女孩兒，竟然把能救自己性命的饅頭，還給了少校，最后自己卻餓死了。

在這篇文章中，一個少校將不惜一切代價把彈藥和食物送到惠通橋南高地。那里的官兵都四天沒吃過一口飯了。中途，第一輛卡車扎進(jìn)了炮彈坑里，這時候四野聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，他們發(fā)現(xiàn)車?yán)镉叙z頭，就跑到車前搶了起來。

車上下來一位大胡子少校，他面對饑民們跪了下去，說：“鄉(xiāng)親們吶！在前線，守衛(wèi)怒江的兄弟們已經(jīng)四天沒吃飯了。他們需要和魔鬼為刺刀而戰(zhàn)！

”這時一位小女孩兒怯生生的走到少校面前，把饅頭遞到大胡子少校的手上，把自己嘴里的也還了回去。少校問她叫什么？小女孩兒說：

“尤小翠?！蹦切嚸駛?，看到小孩兒這么做，心里感到自愧不如，就也把饅頭還了回去。一周后，少校到一周前被堵的地方，拿著一籃子饅頭去找一個叫尤小翠的小女孩。

一位大娘帶少校到一座新的小墳包前，說：“這就是尤小翠，她是三天前死去的?！?/p>

我知道，把跪下的胡子少校給饑餓的人，把饅頭還給饑餓的少校，把能救命的饅頭還給少校的小姑娘，這些人都是為了這場戰(zhàn)爭的勝利。一個小小的饅頭，在那濃煙彌漫的歲月里，也許可以救人一命。可饑民們還是還給了大胡子少校。

人民是多么的偉大呀！

一個人讀后感 篇8

《星空下的舞蹈》這本書就像一本辮子姐姐的日記，里面記錄了辮子姐姐在成長過程中經(jīng)歷的許許多多的事情，有歡笑、有淚水、有榮譽也有失敗。讀這本書時，我好像坐在我妹妹的辮子旁邊，聽她講有趣的故事。

這本書中，我最喜歡的是那篇《每個心愿都會實現(xiàn)——新年祝?！?。它講述了小女孩們在新的一年里的美好愿望：不

1小心愿：喊出一百年不變的經(jīng)典口號“我要變漂亮！”no.

小心愿：每天都能吃到媽媽做的美味大餐。no.

3小心愿：做一條想旅行的魚……心愿太多，就簡單地概括了一下：十一歲的心愿在遠(yuǎn)方，長大是一列可以帶我周游世界的火車；十四歲的心愿是唱歌，是寫詩，精彩表達(dá)自己的喜怒哀樂；十六歲的心愿是開放自己，掙脫無謂的束縛，去喜歡，去飛翔……

在夢幻甜美的心愿世界里，我們會不斷地涌現(xiàn)出新的夢想，也會不斷地修改自己的愿望，每天被心愿吸引著走，走在長大的路上，幸福與迷茫并存，一天天就這么成長。

有了這些愿望伴隨著我們的成長，我們將在成長的路上為夢想而奮斗。辮子姐姐說：許愿，就是給自己將來寫張支票，兌現(xiàn)不兌現(xiàn)，就看自己了！

我想說的是：欲望是照亮前方，為明天的自己，而不是迷失，由自己決定！

人要有夢想，才有前進(jìn)的動力，才有開心的理由。讓我們把一個愿望埋在心底，在體內(nèi)扎根發(fā)芽，升華為成長的力量，讓我們努力實現(xiàn)自己的愿望，與我們一起成長。

明天的自己，美好的心愿，我來了！準(zhǔn)備迎接你的歡迎。你一定有意外的驚喜。

一個人讀后感 篇9

今天，我在網(wǎng)上閱讀了一篇感人的故事《一百元的旅程》，故事講述的是一個貧困家庭的男孩去城里上學(xué)，從家臨走時，父親把家里最后的50元給他。在學(xué)校，男孩很努力，被學(xué)校獎勵100元。他在家想念生病的母親。他心里只有一個念頭。他寄錢回家給母親治病。

但他知道，如果他告訴他父親真相，他父親不會同意的。為了不讓家人知道是他寄的錢，男孩以陌生人的名義把錢寄回家。從郵局回到宿舍的路上，他感到如釋重負(fù)，仿佛看到母親已經(jīng)去了醫(yī)院，病情逐漸好轉(zhuǎn)。想到這里，男孩的臉上露出了一絲微笑。

但12天后，老師給了他一張匯款單，上面寫著：有個好心人給我們家寄了錢，給了你100元。你應(yīng)該學(xué)會吃得好，你的家人是安全的。別擔(dān)心?？赐旰螅泻⒖蘖?。

一百元可能是一雙鞋、一個書包或一個生日蛋糕的**，但在文章中，卻是父母對男孩無私的愛。現(xiàn)在想想我們，生活是無憂無慮的，常常把父母的愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，不懂得感恩，有時甚至因為父母不買玩具，玩脾氣，卻從不考慮父母的辛苦。其實，感恩無論大小，也許只是父母辛苦的一句話。

《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的新人類，他的父母都在一場瘟疫中喪生了，更可怕的是，蘭虎從小住的村莊里，除了他，其他人全都在那一場瘟疫中喪生了，說到這里，你一定想問，為什么全村人都喪生了，唯獨他沒有喪身呢？下面就讓我來告訴你吧！第一：

平均每10萬個新人類中只有一個，蘭虎有幸成為新人類，而且新人類的抵抗力非常強，所以蘭虎沒有死。第二：新人類雖然抵抗力很強，但還是有限的，如果沒人來救他，他也可能喪生，不過幸好有一位叫羅蘭的新人類和一位叫古涂的聯(lián)邦**頂尖科學(xué)家之一經(jīng)過這里，救起了蘭虎，并把她送進(jìn)了寵獸學(xué)校。

一個人讀后感 篇10

好書，讓我們熱淚盈眶，潸然淚下；好書，讓我們捧腹大笑，欣喜萬分；好書，是我們的良師益友，讓我們受益匪淺……《我和狗狗的約定》就是這樣一本好書。

這是最感人的回憶，最溫柔的情誼。這是臺灣金牌偶像劇編劇寫的愛情故事，讓無數(shù)人哭泣?！芭炙湣笔且恢患瓤蓯塾致犜挼男」罚诤窒嚅g的小臉，白白的口鼻，長長的耳朵，皺皺的皮毛，四條小短腿，這就是胖水餃。

它從出生起就和松松一家相處得十分融洽，彼此感情非常深厚。但松本的身體狀況不好，爸爸媽媽決定送胖乎乎的餃子。誰知道，這一舉動讓肥餃子的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。

從此，它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬苦：有人用石頭砸它，有人開車撞它，有人用肉毒它，甚至有人用透明膠五花大綁，至它于死地……但不管有多累多辛苦，它都堅持著。因為無論回家的路有多遠(yuǎn)，只要想起小主人的微笑和溫暖的擁抱，無論它能承受多大的痛苦

你有朋友嗎？一定有吧！也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，有很多人的朋友，還有狗，只有你是這么好的朋友，對它來說，你是那么的珍貴。

無論你不小心把它丟得多遠(yuǎn)，它都會堅持不懈地找你、找你……動物和我們?nèi)祟愐粯?，有渴望愛的心靈，有細(xì)膩的情感，溫柔的內(nèi)心。它們就同我一樣，有高興的時候，有傷心的時候，有委屈的時候，有絕望的時候……一想到那些捕殺它們的，虐待它們的，我的心里不由地舔了幾分恨意，都說狗是人類最忠實的朋友，你們怎么可以對忠誠的朋友如此殘忍呢？

一條狗的故事感動了我，讓我體會到了人與動物之間的深情。無論是否有狗狗走進(jìn)我的生命，這美好的情感都值得我們閱讀，值得我們珍藏！

一個人讀后感 篇11

《一句頂一萬句》讀后感1000字

羅媚

初讀此書，覺得此書非常生澀難讀，人物關(guān)系復(fù)雜，墨跡無趣。內(nèi)心浮躁是很難讀這樣的書籍。當(dāng)我靜下心來讀完整本書之后卻舍不得就這樣結(jié)束，心情很復(fù)雜，很難去解釋那種沉重，失落與孤單，壓抑的心情。我個人覺得好的書籍大抵如此會給我們的思想帶來沖擊，像明鏡讓我們可以照看自己的模樣，但它又不是普通的明鏡，它能照亮我們的心靈，給我們一些啟示。

小說的敘事風(fēng)格類似明清野稗日記，語句洗練、情節(jié)簡單、敘事直接、樸實無華。正如書名“一句頂一萬句”，一字一句都構(gòu)成言說的藝術(shù)，無一句廢話。

小說的前半部寫的是過去。孤獨無助的吳摩西失去唯一能夠“說得上話”的養(yǎng)女，為了尋找走出延津；小說的后半部寫的是現(xiàn)在。吳摩西的養(yǎng)女的兒子牛愛國，同樣為了擺脫孤獨尋找“說得上話”的朋友，走向延津。一出一走，延宕百年。“出延津記”和“回延津記”表面上講的是吳摩西和牛愛國兩個人的歷史，但只要對之細(xì)細(xì)咀嚼和回味，便會明白實際上講的是孤獨的歷史?！肮陋殹笔来鄠?，祖輩的故事在后輩的身上重演，祖輩的“孤獨”也在后輩身上延續(xù)。小說所有的情節(jié)關(guān)系和人物結(jié)構(gòu)，所有的社群組織和家庭和諧，乃至愛情都和人與人能不能對的上話，對的上話，然能不能觸及心靈、提供溫暖、化解沖突、激發(fā)情欲。話，一旦成了人與人唯一溝通的東西，尋找和孤獨便伴隨一生。心靈的疲憊和生命的頹廢，以及無邊無際的茫然和累，便如影隨形地產(chǎn)生了。

現(xiàn)實生活中也是如此，很多人想找個說得上話的人，但是越長大越發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事，似乎孤獨才是人生常態(tài)。書中的人物大部分都是中國最底層的老百姓，很真實的反應(yīng)了底層百姓的人性和人心，讀此書時我總是情不自禁的會想起我的外公，我自幼跟隨外公外婆長大，印象中外公一直是個沉默寡言的人，但是他有一個“說得上話”的姐夫，在交通不便的年代，他會走上幾天的路，風(fēng)餐露宿，就為了能和這個“說得上話”的姐夫說說話，和這個能給自己出主意的人聊聊天、喝點小酒。像極了書中主人翁，為了一個建議，千里迢迢的去找自己認(rèn)為能幫自己出主意的朋友，幫自己說道說道。

為了擺脫孤獨和累，書中的人們努力制造聲響和熱鬧，但這無法改變本書人物的命運，就像今天，我們很多人還像書中的人們一樣為此付出巨大的成本和代價。

當(dāng)然，閱讀此書也讓我感受到生命的執(zhí)著和頑強。為了在精神上有所寄托和慰藉，人們義無反顧地追逐“一句頂一萬句”的身影，很像祖輩彎曲的脊背和那一大片脊背組成的蒼穹。

一個人的孤獨不是孤獨，一個人找另一個人，一句話找另一句話，才是真正的孤獨。（涔天河項目部見習(xí)生羅媚）

一個人讀后感 篇12

我讀了《穿靴子的貓》，感慨萬千。

在美麗的動物王國里，有一只貓剛剛學(xué)會捉老鼠。它的名字叫仔載。

一天，仔仔出去散步。走著走著，就走到了熊小姐開的鞋店。鞋店，但我從來沒去過那里，去看看。

仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進(jìn)了鞋店?！巴?！

這些鞋子真是琳瑯滿目!"仔仔不禁贊嘆道。突然，它眼前一亮。

原來，zaizai發(fā)現(xiàn)了一雙漂亮的靴子，那是米米正在試的那雙。這是一雙天藍(lán)色的靴子，小巧精致，每雙靴子上都有一對金色的小鈴鐺。穿在可愛的米米的腳上，顯得更加美觀，米米走了幾步，小鈴鐺“叮鈴！

叮鈴！”響起來，那聲音真清脆，好聽極了。仔仔動心了，沒有多想，就去柜臺買靴子。

“你確定要買嗎?,仔仔，這可能并不適合你?！毙苄〗銌柕?。

“我要買，熊小姐?！弊凶谢卮稹０?，仔仔去捕鼠，“叮鈴！

叮鈴！”的響聲一直回蕩在房間里?！翱?，可能有貓來了！

”老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑，結(jié)果，仔仔就這樣餓了好幾天。

他垂頭喪氣地走在小路上，遇見了可愛的兔子。“最近過的怎么樣？仔仔，你好像瘦了。

”甜甜疑惑不解地問道?！鞍?！我好幾天都沒捉到老鼠了。

”仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細(xì)打量了一下仔仔：“應(yīng)該是你腳上的靴子，讓老鼠聽到了響聲。

”“謝謝，我知道了?！弊凶谢腥淮笪?，急忙跑回家?；丶液?，他把靴子掛在墻上，在旁邊寫了一句話：

不要盲目地追求自己不適合的東西。

后來，仔仔成了捕鼠能手。

小編推薦

最新一個蘋果讀后感

奇文共欣賞，疑義相如析，在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動。?寫讀后感時，要集中力量表達(dá)那些讓你感到最深刻的想法與感情。如果您需要更多的“一個蘋果讀后感”相關(guān)推薦請參考下面的建議，希望本文對您有所幫助！

一個蘋果讀后感(篇1)

“沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下?！弊x了《還有一個蘋果》這篇文章，使我深受啟發(fā)。海明威的這句話就像火花一樣，閃耀在我心間。

你們可曾想過，一個在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠著一個泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當(dāng)然，誰都不會相信，誰都會十分驚訝，誰都會問：“一個看似微不足道的蘋果怎么會有如此神奇的力量呢？”

平時，當(dāng)我們遇到一道難題時，我們往往第一次不行——再來，第二次不行——再試試吧，第三次不行——還有一絲希望，第四次不行——失敗了，放棄吧?？赡阆霙]想過，當(dāng)你信念的旗幟倒下的時候，你就可能真的走向了失敗。

我記得有一個這樣的故事：英國著名的發(fā)明家愛迪生，在試驗燈泡時，選用一千多種材料做燈絲，經(jīng)過長期實驗，發(fā)現(xiàn)一千多種材料都不合適于做燈絲。當(dāng)有人問他：“你是不是已經(jīng)失敗了？”而愛迪生卻說：“不，這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲。”愛迪生就是這樣永不放棄，堅持不懈，才使它走向成功。

記得有一次，我縫褲子上的口子，一不小心針扎破頭，一滴血珠從手指頭上滾落下來。頓時，我感到一陣疼痛，心里一酸，淚水一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從小嬌生慣養(yǎng)的我，哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥，直到現(xiàn)在也沒學(xué)會縫補這項活。

現(xiàn)在，我可以回答你。其實，那個蘋果只是我們心頭上一個不滅的堅定信念的象征。只有你心里緊握這個信念，堅定地告訴自己：“我能行，我一定能行?！本鸵欢軟_破困難走向成功。

一個蘋果讀后感(篇2)

抗美援朝的戰(zhàn)爭時期，在那小小的防炮洞里，八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個蘋果。在戰(zhàn)爭那么艱苦的條件下，每個人都已經(jīng)口干舌燥，為什么沒有一個人拿起這又大又紅的蘋果，一口塞進(jìn)嘴巴里潤潤喉嚨呢？《一個蘋果》給我們講述的就是一個在艱苦的抗美援朝時期，發(fā)生的一個小小的感人肺腑的故事。

在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下，我國戰(zhàn)士們早就斷水、斷糧。有的皮膚因為炮火炸得黝黑黝黑，有的則在火線上冒險，一不小心就葬身于炮火之中。正巧，火線運輸員在運輸過程中撿回來一個青里透紅的大蘋果，對于這些又渴又餓的戰(zhàn)士們來說，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！但是，蘋果只有一個，這里有八個人，每個人都累了將近七日，每個人因為饑渴在生死線上徘徊，誰都想一口氣吃掉這個能夠解渴解餓的大蘋果，但是，他們都沒有獨吞這個大蘋果，只是一心一意為他人著想，推讓著讓他人吃下這個蘋果，解了渴，解了餓。

“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！边@是著名的哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言，我覺得他說得十分不錯。雖然戰(zhàn)爭是無情的，但是生命都是有情的，為什么最后在中朝的合作下，“世界霸權(quán)”——美國都被我們擊退？因為我們的戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)，會為他人著想，如果每個戰(zhàn)士都以自我為中心，那么他們就會想：“我們的國家打仗了，但是都是別人去打，我干嘛要去？再說也是朝鮮打仗，又不是我們！去打仗，多累啊，得挨餓，會干渴，我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢！”，然后自己走人。都是因為會為他人著想，不然的話，任何戰(zhàn)爭，我們都贏不了。

這只不過是一件發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場上的小事情，但我卻從那幾位戰(zhàn)士身上看到了舍己為人，先人后己，團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)，好精神。

《一個蘋果》，是一座用精神品質(zhì)砌成的一座高達(dá)堡壘，是勵志作文中的一顆閃耀的明珠！

一個蘋果讀后感(篇3)

有一棵小樹做了一個夢，夢見自己長出了長長的樹枝，樹枝上結(jié)著一個大大的蘋果，它自豪地說：“全世界都沒有我這么大的蘋果、這么長的樹枝，這個大蘋果只屬于我自己！”他把全身的養(yǎng)料都給了這個長長的樹枝，送給這個大蘋果，蘋果越來越大，把這片樹林都擋住了，別的蘋果樹都曬不到太陽了。小樹不管別人，只想著自己的大蘋果。慢慢地、慢慢地，小樹的樹枝被壓彎了。有一次，天上打雷，把大蘋果震了下來，樹枝慢慢地斷了，大蘋果摔到了地上，裂開，碎了。小樹一下子被驚醒，幸好這是一個夢，小樹覺得好恐怖??！過了幾天，小樹的樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果，小朋友們高興地圍著小樹，摘樹上的蘋果，還爬小樹玩，小樹覺得自己很幸福。

這是趙老師給我們講的一個有趣的故事，名字叫《一個長上天的大蘋果》，故事里的小樹光想著自己，它想讓自己結(jié)出一個最大的大蘋果，于是，它就做了一個夢：它把自己全身的養(yǎng)料都給了這個大蘋果，讓它長得像太陽一樣大，可是大蘋果把整個樹林都擋住了，樹葉沒有養(yǎng)料，都落到了地上，花兒也謝了，樹枝也被壓彎了。這時候，小樹突然驚醒過來，原來，長出一個最大的蘋果不像它想象的那么好，還是長出許多蘋果好，幸好只是一個夢！這個故事告訴我們：自私對別人有傷害，對自己也有很大的傷害，所以，我們做什么事不能總想著自己，也要替別人想一想，只有和大家一起分享，讓大家一起快樂，才是最幸福的。

一個蘋果讀后感(篇4)

上世紀(jì)初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。

他是一個對沙漠探險情有獨鐘的瑞典醫(yī)生。年輕時，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無所有，向?qū)Р灰娏?，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍。

絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn)，他還有一個蘋果。他從絕望中清醒過來，生的希望在心頭升起。

幾天后，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他緊緊地握著那個完整卻干癟的蘋果，誰也無法從他手中將蘋果拿走。

其實不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅持。

“我還有一個蘋果”，這句話把所有的堅持都濃縮在一起。其實每個人的內(nèi)心都深藏著一個蘋果。上蒼也許會奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的一個蘋果，只要還有一個蘋果，朋友，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。

這個故事曾經(jīng)讀過好幾遍，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會想起這個故事，“我還有一個蘋果”，這樣，無論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！

一個蘋果讀后感(篇5)

忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的?750字作文”我驚奇地問。我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡，然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗，這見，表妹嘴都咧了起來，直叫辣，疼，我趕緊用小嘴吹了幾下，表妹這才不叫喚了。這里，我聽見一串急促的腳步聲，門打開了，我跑出書房，看見媽媽那豆大的汗水把衣服浸濕了，頭發(fā)亂蓬蓬的，手上提著一本又厚又重的《百科全書》，就像變了一個人似的？

故事開始的時候講了一個負(fù)責(zé)運輸?shù)男?zhàn)士到防空洞里送手榴彈時還給連長帶來了一個蘋果，在這之前戰(zhàn)士們已經(jīng)好多天沒喝水了，口渴的時候甚至用喝尿來解渴。連長接到這個蘋果的時候不知該給誰吃，他首先給了步話機員。因為步話機員要上報陣地情況，他的嘴唇已經(jīng)裂出好幾道口子了。于是連長就把蘋果給了他，步話機員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號員，司號員又給了衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又給了傷員，......大家發(fā)現(xiàn)只有一個蘋果，誰也不肯吃，最后又給了連長。連長想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個人一起來分吃這個蘋果。連長說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個蘋果？誰不吃這個蘋果，就是沒有決心堅守防空洞、沒有勇氣戰(zhàn)斗到最后”！說完，我自己咬了第一口，這才一個一個遲疑著往下傳?！?就這樣，一個蘋果在防空洞里傳了又傳、轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。

讀完這個故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃”，這時我才想起外面茶幾上已經(jīng)放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時間媽媽都會清理一次放壞的水果的。正想著爸爸遞過來一個洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發(fā)現(xiàn)這個蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰(zhàn)士們還在分蘋果呢！他們這么口渴，一個蘋果8個人怎么吃呀？我對爸爸說“你再洗幾個我給戰(zhàn)士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個蘋果吃完吧，你看戰(zhàn)士叔叔們那時多艱苦，他們?yōu)榱俗鎳嗣?；為了我們今天的幸福生活；他們那時多辛苦多團(tuán)結(jié)呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活”。

是??！我要好好的生活，好好的學(xué)習(xí)，不會忘記他們付出的一切，不會忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。

一個蘋果讀后感(篇6)

今天，我讀了一篇文章，題目叫《還有一個蘋果》。讀完一遍，又回頭細(xì)細(xì)品讀了一番，它給了我深刻的體會。

一場沙暴，讓一個大漠旅行者迷失了方向，也讓他丟失了食物和水。絕望中，他從自己的口袋里找到了一只蘋果，如獲至寶。他捧著蘋果走了很久，仍未能走出沙海，有許多次他很想放棄，可抿抿嘴唇，看看蘋果，又添了不少力量。最后，他頂著炎炎烈日，走了三天，終于走出了沙漠。那個蘋果早已變得干巴巴的了，他卻像擎著寶貝一般拿著它，久久的凝視著

人可以打敗自己，也可以成全自己。一個泛青的蘋果給予的信念支撐著一個在茫茫大漠中迷失方向的旅行者，這是多么神奇的一種力量啊!在生活中，我們不也是經(jīng)常遇到這種情況嗎?在困難面前，如果對自己說：我失敗了，放棄吧!或許就真的躺下去起不來了;如果我們對自己說：我還能堅持?；蛟S就會有走下去的力量!

讀完這篇文章，不禁讓我想起了我剛學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。那時媽媽告訴我，只要我學(xué)會了騎自行車，就給我買一輛新自行車。我聽了便興沖沖地推出家里的舊自行車學(xué)了起來。剛學(xué)騎車的時候自然難以駕馭它，摔跤總是難免的。記得最嚴(yán)重的一次摔慘不忍睹：車翻了，我也摔了個狗啃泥，褲子劃破了，膝蓋上還流出了血!我當(dāng)時狼狽不堪，痛得真想對自己說：算了，放棄吧!但我心里又很想換一輛新自行車，于是心中不停地默念著：我一定行!我一定行的!忽然，我好像又平添了許多力量。我扶起自行車，又繼續(xù)騎我就這樣一直練了下去，終于，我有了我的新自行車。

生活不可能總是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難時，只要有了堅定的信念和不服輸?shù)木瘢茏叱鲆黄绿斓?

一個蘋果讀后感(篇7)

有的文章讓我會心一笑的同時，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章。

《一個蘋果》講了這么一個故事：五連派了一位運輸員送東西時，帶來一個蘋果。但是這個蘋果遞給連長，連長又傳給了小李，小李又給了小藍(lán)，小藍(lán)又給回了連長。就這樣傳來傳去。最后，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個蘋果，連長在這時發(fā)現(xiàn)，每位戰(zhàn)友的眼睛里都閃著淚花。

看完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章中的連長沒有把運輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機員小李。但是小李沒吃，而是遞給了傷員小藍(lán)。蘋果就這樣被傳來傳去，但是這種關(guān)懷戰(zhàn)友的精神讓我為之感到這些戰(zhàn)友們相互之間那深切的關(guān)懷。故事中的那些戰(zhàn)友們讓我深深地懂得了：關(guān)懷，能在你受傷時，給你帶來最真切地安慰。有時候，關(guān)懷能給人帶來溫暖。

以前，我很少去關(guān)懷別人。在別人遇到難過的心或是遇到麻煩事的時候，我卻充耳不聞?wù)J為這與我無關(guān)，不需要去理會。

后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為一味的漠不關(guān)心會讓我不懂得關(guān)懷他人，去理解他人?！兑粋€蘋果》中那些戰(zhàn)友們卻可以關(guān)懷其它戰(zhàn)友，這種精神，不正是我所缺失的品質(zhì)嗎？

今后，我一定要向《一個蘋果》中那些戰(zhàn)友一樣去懷他人，去幫助他人。我要感謝文篇文章，感謝它教給我知識，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時改正自己的缺點，立志做一個對社會有用的人。

關(guān)懷他人，幫助他人，這就是《一個蘋果》帶給我的啟示。

一個蘋果讀后感(篇8)

今天，我和爸爸一起讀了一個蘋果的故事。這個故事主要講的是抗美援朝戰(zhàn)爭中八個士兵在防空洞里分享蘋果的故事，當(dāng)時我們的士兵在朝鮮戰(zhàn)場上，面臨著多日的艱難困苦和斷水。故事一開始，一個負(fù)責(zé)運輸?shù)腵年輕士兵在連長送手榴彈到防空洞的時候給連長帶了個蘋果。在此之前，士兵們已經(jīng)很多天沒有喝水了，甚至在口渴的時候用尿解渴。連長收到蘋果不知道給誰，就先給了對講機。因為對講機必須報告位置，他的嘴唇上開了幾個口子。于是連長把蘋果給了他。對講機拿著蘋果想了想，給了通訊員。記者把它給了小號手。小號手把它給了醫(yī)生。醫(yī)生把它給了傷員.大家發(fā)現(xiàn)只有一個蘋果，沒人會吃。最后他們給了連長。連長覺得這樣不行，就決定炮孔八個人一起分蘋果。連長說：“敵人是可以消滅的。你就不能毀掉一個蘋果嗎？”誰不吃這個蘋果，誰就沒有堅持防空洞的決心，沒有戰(zhàn)斗到底的勇氣！說完，我咬了第一口，這才猶豫著一個個傳了下去?！熬瓦@樣，一個蘋果在防空洞里傳來傳去。

看完這個故事，我和爸爸坐在電腦前。我們很久沒說話了。喉嚨好像被什么東西卡住了，說不出話來。過了一會兒，突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃?！比缓笪蚁肫鹛O果在外面的茶幾上放了很久。我還是不知道是不是壞了。我記得我媽媽每次都會清理一次破碎的水果。一想到父親遞給我一個洗過的蘋果，我就接過來咬了一口。我發(fā)現(xiàn)它好甜，好像我從來沒有吃過這么好吃的蘋果。剛要吃第二口，我就再也吃不下了。突然想到防空洞里的士兵還在分發(fā)蘋果！他們好渴，八個人怎么能吃一個蘋果？我對父親說：“你多洗幾個給我的兵叔叔們吃?！备赣H說：“你應(yīng)該吃完你的蘋果。你看那時候的兵叔多辛苦。他們是為了祖國的人民；為了我們今天的幸福生活；那時他們是多么努力和團(tuán)結(jié)?。∥覀儜?yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。耶！我要好好生活，好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要忘記他們付出了什么，今天過上幸福的生活有多難。

一個蘋果讀后感(篇9)

讀了《一個蘋果》這篇課文，我被深深感動了。

課文描寫的，是抗美援朝戰(zhàn)爭中的一個感人故事。防炮洞里的8位志愿軍戰(zhàn)士，在極度干渴的情況下，互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的蘋果。贊揚了戰(zhàn)友間深厚的情誼。

連長的嗓子煙熏火燎，需要蘋果；步話機員聲音嘶啞，需要蘋果；傷員小藍(lán)被炸斷了腿，嘴唇干得發(fā)紫，他，更需要這個蘋果?？墒?，當(dāng)這個青里透紅，散發(fā)出誘人的香味的蘋果送到他們手中，他們，卻把蘋果讓給了戰(zhàn)友。讀到這里，我真敬佩他們，敬佩他們的無私，敬佩他們的戰(zhàn)友情誼?；叵胱约?，想到這兒，我不禁有些慚愧，記得有一次，我和妹妹一起吃餅干，吃著吃著，只剩最后一塊了，妹妹來拿，我也去搶，毫不猶豫地把餅干奪過來，丟進(jìn)嘴里。當(dāng)讀到這篇文章時，我才知道自己不應(yīng)該這樣，她是妹妹，我比她大，我得讓著她……

最后，為了讓大家吃下蘋果，連長不得不做起了動員，還帶頭咬了一口。接著，步話機員小李一口，小胡一口，小張一口，這樣一個挨一個傳下去，在8個人手里傳了一圈，蘋果，居然只吃下一少半。讀到這里，我不禁聯(lián)想到前文，連長不是說：別說一個蘋果，就是十個二十個，也能一口氣吃完嗎？可是，真正吃的時候，卻舍不得咬了……這，又是為什么呢？能解釋這個謎團(tuán)的，只有一個答案——戰(zhàn)友間深深的友誼。這種友誼多么珍貴呀！看到這，我想到了一次班里發(fā)卷子，有一張爛了，大家都不想要，這時，張楠同學(xué)走過來，用自己手里的好卷子換走了那張爛的，跑到講臺前，用膠水粘好，回到了自己的座位上……

讀《一個蘋果》，我學(xué)會了心中有他人，懂得了謙讓。

一個蘋果讀后感(篇10)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細(xì)檢查，認(rèn)真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關(guān)的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風(fēng)雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

最新家人讀后感(匯總十一篇)

怎樣才能通過文字真實地表達(dá)出對作品的閱讀感受呢？在閱讀完作者的作品后，我們往往會產(chǎn)生新的想法。閱讀后，我們應(yīng)該仔細(xì)思考并總結(jié)所學(xué)到的思維方式和表達(dá)方式。這篇關(guān)于“家人讀后感”主題的內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的，我們提供這些材料和資料供您參考和使用，希望它們對您有所幫助！

家人讀后感 篇1

我們是一家人

看完這部電影，我心里有幾句話：尊重、愛、寬容和堅持。

“精誠所至，金石為開”這個中國人發(fā)明的詞語用在克拉克和她的學(xué)生身上，實在是再恰當(dāng)不過了。熱血，不僅僅是一時的頭腦發(fā)熱，也不僅僅是一時的說大話逞強。這是一個教育理念，由責(zé)任和信念驅(qū)動。

當(dāng)所有人都不信任他時，他堅持自己的教育理念，不謙虛，敢于挑戰(zhàn)，正如他所說：敢于夢想，敢于夢想。

一開始，全班沒有人信任他，沒有人關(guān)注他，沒有人給他更好的態(tài)度。他沒有在意，更不用說生氣。他只是在強調(diào)：

我們是一家人！四面墻之內(nèi)，我們是一家人，我們是相互聯(lián)系的整體，我們必須團(tuán)結(jié)一致，齊力解圍。這是一群頑固不化的學(xué)生，并不會因為他的幾句話就乖乖屈服，所以他的話像空氣一樣的在教室里飄蕩著卻沒有起到任何作用，但就是在這樣被忽視甚至被敵視的環(huán)境里，他沒有生氣，更沒有放棄。

他在孩子們打賭說他會像其他老師一樣不久就會離開時，斬釘截鐵的說：我絕不會離開！

孩子們把教室弄得亂七八糟后，他精心安排，等孩子們來上課。

他面對孩子們寫的“我們不是一家人”“滾出去”的標(biāo)語后，自己一人把教室重新粉刷裝扮，再次寫上“weareafamily”。

他喝牛奶直到吐出來，這樣孩子們在課堂上就可以不說話而認(rèn)真聽講了。

他利用周末給孩子補課，甚至還來給他們補課。

他的家訪，以及校長的辯護(hù)，只是為了給孩子們更多的時間和學(xué)習(xí)機會。

他自掏腰包為孩子們買禮物。

他帶病給孩子們上課暈倒在教室，而在住院期間，錄錄像課為孩子講解知識點。

他不斷的用心呵護(hù)著這群極端暴躁而聰明伶俐的孩子們，不離不棄，比家人更用心，更努力！

他不斷刷信孩子們的自信心和意志力。他更加相信自己和孩子們。

他堅持一句話：我們是一家人。

他一如既往地堅持理解、尊重、愛護(hù)學(xué)生。沒有人的心是石頭做的，更不用說一群心靈細(xì)膩的六年級孩子了。所以，孩子們一點點的改變了。

付出就有回報。相信吧。

最后的結(jié)果表明，不是說哪個老師的知識儲備更多更豐富就可以把孩子們帶好，也不是哪個班之前的基礎(chǔ)好習(xí)慣好就一定能考出優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于這個老師和學(xué)生能不能把勁頭往一起用。決定班級質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至決定所有的，就在于這個老師有沒有充分的發(fā)掘班級的潛力，有沒有真正把握學(xué)生內(nèi)心真實的需要并給予真誠的幫助。

教師職業(yè)可以是一種謀生的方式，也可以是一種對生活的信仰。

職業(yè)和事業(yè)的差別很大，如果僅僅把它當(dāng)做謀生的手段，只要你每天按時上下班，教給學(xué)生起碼的知識并保證班級不出現(xiàn)紀(jì)律和安全事故，你就可以按月足額領(lǐng)到自己的工資，然后把你的心操在你的家庭上或者你感興趣的別的事情上，沒有人會苛責(zé)你，因為成績差的原因你可以找出千百條來辯解。只是，當(dāng)面對孩子們清澈的眼睛時，你真的能這么冷靜嗎？當(dāng)若干年后，看到自己的學(xué)生大多碌碌無為，你是否覺得也有你的責(zé)任？

當(dāng)然，從來不往這方面想的教師，從來不會把責(zé)任往自己身上扯。他們覺得，這是他們自作自受的結(jié)果。但是，親愛的老師，每個孩子都有無限的潛力。你探索過嗎？

你有真誠的耐心和對他們真實的尊重嗎？

假如你可以把它當(dāng)做你的事業(yè)，即使你不像別的教師表面看來那么順從和溫和，你也許也不太合乎上級的某些要求，就像克拉克，你照樣可以把自己的工作做得風(fēng)生水起，你時時處處充滿精力，因為教室是你的根據(jù)地，孩子們是你不懈努力的動力，他們的期待是你的工作目標(biāo)。所以，真心為學(xué)生，真心為教育老師，你才能真正誠為超人！

所以，《熱血教師》中的克拉克不是孤立的例子，無論怎樣的教育大環(huán)境下，都會有一些像克拉克一樣的熱血教師，為了自己的教育夢想，為了孩子們的美好未來傾盡心力，不懈耕耘；當(dāng)然，也總有埋怨制度，推脫責(zé)任，甚至對像克拉克一樣的教師嗤之以鼻的也稱為“教師”的教師。每個人的人生觀和價值觀都不一樣。我們的言行是我們自身成就的體現(xiàn)。

教育是良知的事業(yè)，我想：我們做自己，問心無愧是好的！不是嗎？

家人讀后感 篇2

每個人都應(yīng)該看過喜洋洋與灰太狼之給快了加油這部動畫片吧，那里面的懶洋洋就是有超能力，我的夢想就是和它一樣擁有著超能力。假如我有了超能力，我會先到百思慕想人人都想去的地方——月球。聽說在月球上有嫦蛾和玉兔，于是我?guī)е偎疾唤獾男那閬淼搅嗽虑??？墒牵搅四抢镂艺伊税胩煲膊灰婃隙旰陀裢玫嫩櫽啊?/p>

這時，我說了一句話：“要是能回到地球就會好了，我可不想永遠(yuǎn)都待在月球上，這里沒吃沒喝的”。然后我就嗖的一下回到了地球，我怎么忘了自己有超能力了呢？于是我就對著自己說：“我要用超能力幫助別人”。說完我就做了起來，我先說了一句話：“讓那些上不起學(xué)的孩子來到學(xué)校里上學(xué)?！惫?，那些貧窮落后上不起學(xué)的孩子都來到美麗的校園上學(xué)了?？吹剿麄兲煺鏍N爛的笑臉，我也開心的笑了。這是我做的第一件好事，我一定要好好的保存起來。

于是，我使用我的超能力做了很多很多的好人好事，也受到了老師和同學(xué)的表揚。這次我真正的明白了助人乃快樂之本的意思了。我也感受到幫助別人真快樂??！我以后也要做更多的好事，也要讓我們的地球變成一個美麗的地球！

家人讀后感 篇3

我剛剛讀完了《橋下一家人》。我很喜歡這本書，它講述了一個非常感人的故事，講述了在貧困與貧窮中的愛與溫暖。

故事的主人公是阿曼德和三個孩子。故事的開頭發(fā)生在一個寒冷冬天的寒風(fēng)中，老流浪漢阿曼德在自己的地盤發(fā)現(xiàn)了蘇西、伊芙琳、保羅一家。這可憐的三個孩子失去了爸爸，媽媽付不起房租所以他們一家被房東趕出來了。雖然阿曼德覺得孩子很討厭，但是他卻接納他們和他一起住在橋下他的地盤。后來，別人發(fā)現(xiàn)這三個孩子在流浪，報警了，可憐的一家為了躲避警察，被迫搬走。阿曼德帶孩子們?nèi)チ怂呐笥鸭召惾司幼〉拇笈褴?，但是，好景不長，吉普賽人后來也要離開了，在這一家人再次面臨沒有住所的情況下，阿曼德做出了一個令人吃驚的選擇——他要去找工作，和孩子的媽媽一起努力給孩子們一個家。

阿曼德雖然口頭上說他不喜歡孩子，但其實他是一個非常善良的人。他帶孩子們?nèi)タ词フQ老人，他一次又一次地為孩子們提供住所，他甚至做出了一個驚人的決定，為了孩子們，他愿意放棄他自由的流浪生活，去找一份工作，為孩子們提供一個穩(wěn)定的生活。所以我覺得他是一個刀子嘴豆腐心的善良的好人。好人有好報，他在幫助蘇西一家的`同時，也收獲了滿滿的親情，孩子們真的把他當(dāng)成了自己的爺爺，他也遠(yuǎn)離了孤獨的流浪生活，一家人幸福的生活在一起。

無論貧窮還是富裕，我們一定要相信，只要有愛，生活就充滿希望和無限可能。

家人讀后感 篇4

“昨天晚上7點，我這個工會主席卸任了?！敝餮菟_日娜老師動情地說到，經(jīng)過20余天的拍攝，中國第一部反映高校工會的電影《娘家人》正式殺青。

“之前我也覺得工會只是發(fā)發(fā)福利、組織組織活動，當(dāng)了工會主席，才知道我們要做的遠(yuǎn)不止這些?！闭憬〗逃飨钜莘仓v述了自己當(dāng)工會主席的經(jīng)歷和感受。在校老師壓力大，高校教師退休沒有正式儀式，學(xué)校職工帶病上班，當(dāng)她講到身邊這些細(xì)節(jié)問題時，眼眶濕潤了多次，這部影片的意義正是在于讓大家更加了解工會，知道工會是一個什么樣的組織，知道工會做些什么事情，“我們希望讓職工真正感受到工會是他們的家，工會干部是最可信賴的娘家人?！?/p>

“現(xiàn)在‘不接地氣’的東西太多，而我們這部電影全部取材自真實故事?！睂?dǎo)演王鴻飛說。整部電影由五個真實的故事改編而成，關(guān)注了“家長和學(xué)校的糾紛”“教師維權(quán)”“老教師榮休”等問題，故事均取材自浙江各高校工會，又用半紀(jì)實的手法表現(xiàn)出來，平凡而感人，在播放影片片段時，就引起了在場很多人的共鳴，不少高校工會主席都紅了眼眶。電影主演薩日娜老師說：“我是自己人演自己人?！痹谌偽墓F(tuán)工作的她說一直想為工會演點什么，“這次演一位工會主席真的很榮幸?！?/p>

家人讀后感 篇5

學(xué)校：榆陽中心小學(xué)五（2）班張苗妙

講師：高巧霞聯(lián)系人**:153********

電影《山子的一家》講述了一個10歲的小男孩——山子，他的父親因為一次意外事故而失去了生命，他的母親得了病，最讓我感動的是山子為母親買藥高達(dá)120元的錢。

山子每天一邊要顧家，一邊還要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為了給他母親湊夠120元買藥錢，他不畏艱苦在拆房子的地方挖鋼筋賣錢，身體被鋼筋劃的破破的。他還賣雞蛋和草帽。他捉到昆蟲，被它們咬了很多次?？墒撬慌陆K于還是湊夠了那120元給媽媽買了藥，那時媽媽病情突發(fā)，把藥當(dāng)成毒藥給踩得破碎。

山子的一切努力都白費了。山子學(xué)習(xí)努力，長大后考上了一所好大學(xué)。

山子有很強的獨立性，能承擔(dān)責(zé)任，不怕吃苦，孝敬父母的各種精神都值得我們學(xué)習(xí)和贊美！

《山子一家人》觀后感

學(xué)校：榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班曲高云

講師：高巧霞聯(lián)系人**:153********

今天我們看了一部電影一一山子一家人。我非常敬佩山子的這種勇敢，頑強的精神。

山子的父親為了救一個孩子從懸崖上摔下來。山子的母親有神經(jīng)病。她每年吃藥時都吃一片。為了給母親籌錢買藥，他從石頭上抓起蝎子，在三奶奶和母雞縫的鞋墊上下蛋，在市場上賣了。

他聽說有個地方要拆房子。山子去工地砸石頭，撿鋼筋。經(jīng)過山子的不懈努力，他終于收了120元，給母親買了一小瓶藥。他高高興興回到家，可是媽媽的病發(fā)作了，認(rèn)為山子給他吃得是毒藥，把藥全倒在地上了，而且踩得碎碎的。小山很傷心，他跑到父親的墳前痛哭起來。

山子比我們?nèi)魏稳硕紡妷?。他頑強的抗命精神感動了我們大家！

家人讀后感 篇6

在已經(jīng)播出的前兩集劇情中，街角院落、礦坑巷道一幅和諧而奮進(jìn)的唐城畫卷正在徐徐展開，然而溫馨的氣氛戛然而止，隨之而來的卻是驟然來臨的地震、震中坍塌的房屋、絕望悲鳴的百姓，這種絕望也帶領(lǐng)著觀眾深陷悲傷的氛圍中難以自拔。

劇中，面對震后的殘垣斷壁，馮蘭芝顫抖著雙手，近乎絕望的哭喊著什么都沒了!但如果苦難已經(jīng)到達(dá)巔峰，接下來的必將是涅槃后的重生，劇情走向也確實如此，九口不同姓氏的幸存者，在震后相互舔舐組成另類的大家庭，終于，在苦難之后迎來希望。

正如地震后，在廢墟中妻子林智燕交給丈夫王大鳴的那枚象征平安順?biāo)斓钠桨部?，療愈才是全劇的核心主旨，這種療愈不只發(fā)生在九口之家的濃郁親情中，還體現(xiàn)在楊艾面對丈夫死而復(fù)生的前妻忍痛成全、楊丹對于林志誠的在意與關(guān)心、林兆瑞對于戰(zhàn)友的掛念之情、街坊鄰里的相互支撐等等。

生活雖然各有來路，但余途定要相依相隨，這種歷經(jīng)大難后的療愈情愫貫穿于劇中的每一處，隨著劇情的推進(jìn)，它從相互扶持的溫情，逐漸上升至對生活的希望、對命運的不屈服，這種涅槃重生更是時代變遷下蛻變出的珍貴大愛。

除了這種不是親人卻勝似血親的溫情，劇中人面對苦難從容鎮(zhèn)定不放棄，面對親人充滿責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，面對名利誘惑仍舊執(zhí)著于信念與理想，這種不戚戚于貧賤、不汲汲于富貴的人生態(tài)度的展現(xiàn)，正是《那座城這家人》對于那段處于時代巨變下，人物精神的絕佳詮釋。

劇中人一直對國家、社會、時代有著深情大愛與認(rèn)同歸屬，這其中所展現(xiàn)出的深沉熱愛，也正是《那座城這家人》入選改革開放四十周年第一批推薦參考劇目名單的緣由。

改革開放的時代創(chuàng)造了機遇，機遇給了大眾生生不息的可能，通過展現(xiàn)劇中百姓日常生活中的喜怒哀樂與命運改變，折射出屬于那個時代獨有的、改革開放帶給整個社會的飛躍與巨變，并以此來彰顯來自個人、家庭、社會、國家生生不息的正能量。

家人讀后感 篇7

今天，我們看了電影，這部電影是一部韓劇，這部電影的名字叫做《開心一家人》。

這部電影主要講了在一個家庭里，他的爸爸和媽媽還有他的哥哥很早就不在了，留下他一個人。

而他一人獨守了二十幾年，直到有一天他一人在一起太無聊了。時不時地想自殺，可是次次都沒有成功。直到有一次被送到醫(yī)院之后。

那次，他在醫(yī)院里，正當(dāng)他準(zhǔn)備離開時，突然發(fā)現(xiàn)了一個人，他手里抽著煙，后來的事嗎，告訴你了又怕你說不真實，后來被發(fā)現(xiàn)了，可是他居然發(fā)現(xiàn)自己手里頭有煙，所以，他十分奇怪。但在第二天早晨，他居然發(fā)現(xiàn)了，在醫(yī)生的房間里有一位女士?？墒撬抢镏?，這些人只有他才看得見，那些人自然認(rèn)定他有精神病了。

而在當(dāng)晚，他又發(fā)現(xiàn)了一個老人，那個人當(dāng)時正在觀看一個女士，當(dāng)他回到房間的時侯，里面的那些人都在看著他，并要求借他的身體一用。

后面他才知道那些人是鬼神，在以后，他盡量的滿足那些人的需求。開了這篇電影之后，我有一些不明白的地方，那就是那個人為什么要自殺。又怎么能做出這些效果呢？當(dāng)然這些是要靠電腦完成的。

家人讀后感 篇8

書的內(nèi)容大概就是：此前，有一個上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼達(dá)，一直住在巴黎。他與常人不同，如果他愿意的話，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當(dāng)他回家的時候，看到他的地盤被三個孩子和一只狗給占領(lǐng)了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無處可去，一時心軟，就把他們留下來了。

后來，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對孩子們非常好，甚至讓這幾個孩子把他當(dāng)成爺爺。這幾個孩子也很爭氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅強勇敢地活了下來。

阿曼達(dá)為了完成孩子們的心愿，就要振作起來。找工作，過生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個屬于自己的家。

這本書告訴我，無論生活多么艱難，我們都要勇敢面對，就像書中的的一樣：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖！

家人讀后感 篇9

《家人閑坐，燈火可親》讀后感1000字！

愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛美食，愛得都是如此深沉。

1980年代后期以來，中國文學(xué)“邊緣化”的說法就已經(jīng)開始流行了，文學(xué)在社會生活中的地位日益下降，甚至有人認(rèn)為“文學(xué)即將死亡”。事實上，這樣的現(xiàn)象未嘗不是沒有，這樣的擔(dān)心未嘗不該關(guān)注，但更應(yīng)該做的，是以積極參與、各盡所能來履行重振中國文學(xué)雄風(fēng)這個職責(zé)使命的實際行動。

文學(xué)作品評選盡管有這樣那樣的看法和意見，但公認(rèn)的佳作仍然層出不窮，汪曾祺的小說和散文即在其列。汪曾祺是中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研——不過，他的散文作品也值得給予極大的關(guān)注。在這些散文作品中，汪曾祺寫家鄉(xiāng)、寫親人、寫朋友、寫美食……無論寫什么，都不由地讓人有一種身臨其境之感，字里行間傾注了無比深厚的情感。他的態(tài)度是積極的，他的語言平和之中不乏風(fēng)趣，仿佛具有一種與生俱來的閑適、悠然，很輕易地就能把人的注意力給全部地吸引了過去。

《家人閑坐，燈火可親》就是汪曾祺的一部散文集子，這是汪曾祺誕辰100周年的特別紀(jì)念版，由汪氏三兄妹親自審定并撰文紀(jì)念。其中收錄了汪曾祺四輯、三十七篇散文作品，還附有汪氏三兄妹分別撰寫的紀(jì)念自己父母的作品——其中汪朗寫的是《媽媽的檔案》，汪朝寫的是《說說我們的爸爸》，汪明寫的是《最后一日》?？梢哉f，汪曾祺在散文創(chuàng)作上的主要作品及其成就，在《家人閑坐，燈水可親》這部散文集子體現(xiàn)得淋漓盡致；再加上三篇紀(jì)念文章，有利于對汪曾祺形成一個更為立體、全面的認(rèn)識：不僅僅是認(rèn)識一個作為文學(xué)家的汪曾祺，而且是認(rèn)識一個“活生生”的汪曾祺——他仿佛就坐在每個讀者的對面，給大家介紹他的家鄉(xiāng)、他的家、他的祖父祖母、父親母親以及親戚朋友，寫他的生活日常，當(dāng)然還有更多讀者印象深刻的美食佳肴。

無論是寫愛家鄉(xiāng)、愛親人還是寫愛美食，都不難看得出來，汪曾祺愛得都是如此深沉。他對人、對生活的態(tài)度，無不隱含著一種豁達(dá)、恬淡。譬如在《我的家鄉(xiāng)》一篇中，他寫江浙一帶人風(fēng)面問籍貫答云高郵的時候——“多人肅然起敬，曰：‘你們那里出咸鴨蛋?！彪S后，汪曾祺不無抱怨地加了一句：“好像我們那里就只出咸鴨蛋似的！”緊接著，他說，“我的家鄉(xiāng)不只出咸鴨蛋”，還出過秦少游，“出過經(jīng)學(xué)大師王念孫、王引之父子”……讀到此處，更多的感觸顯然已在其間。譬如在《我的祖父祖母》一篇中，他甚至寫到了祖父和他說起祖父的艷遇，真是讓人不由地感到些驚世駭俗，以至于汪曾祺自己都不由地嘆為觀止：“因此我覺得我的祖父是個人?！?/p>

更多人所熟悉的，大概就是作為“美食家”的汪曾祺。平心而論，通過汪氏三兄妹的文章，可以知道汪曾祺的飯做得確實相當(dāng)好，但更絕的，顯然是汪曾祺對于美食的文字表現(xiàn)力——汪朝就認(rèn)為，“可能寫的比做的更好一點”——好到什么程度呢？“就是一個普通的家常菜也會讓他寫得味透紙背”！

確實，在當(dāng)下的情境里，得以認(rèn)識這樣的一個也食人間煙火的汪曾祺，真的是很幸運呢！

家人讀后感 篇10

《搞笑一家人》觀后感范文700字

陪了我很久的《搞笑一家人》昨天終于大結(jié)局了，最后一集是花絮。我和允浩一起流了不少淚。呵呵……

其實是一本很輕松很搞笑的情景劇。韓國的電視連續(xù)劇我看得不多，因為嫌太瑣碎。不過有幾本生活劇還不錯。此次的《搞笑一家人》我都忘了從啥時候看的，只是記得陪了我很久了，每天小少做著作業(yè)，我邊笑邊看著他們一家子的生活似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。

昨小少做了一半的作業(yè)，湊過來說：媽媽，搞笑一家人就這樣完了啊。我說是啊。他也覺得好可惜（兒子也很喜歡看這本片子）。最后花絮的時候，看著每個演員眼里都有淚了啊，大家都不愿意相處了9個月之后就這樣分離了。好感傷……

突然發(fā)現(xiàn)，在自己心里逗留了很久的某種感覺正在慢慢的，毫無癥狀的離去。發(fā)現(xiàn)自己慢慢能夠接受某些事實了，發(fā)現(xiàn)自己其實也只是留戀于某種感覺而已，還發(fā)現(xiàn)自己心里對某些事情的執(zhí)著度也正在降低。這些，都是昨晚看花絮的時候突然之間感覺到的。

對于曾經(jīng)感動過幼想過，而今又提及的`。我雖不能說是心如止水，但至少可以做到波瀾不驚吧（但愿來著）。曾說過過完這個夏天的，現(xiàn)在都已經(jīng)秋天了，也該是時候忘卻了吧。自然而然的消逝，不去勉強，唯有這樣，心底里才不會留有痕跡。

我是一直要為民勇辨解的。當(dāng)很多人在爭執(zhí)他究竟愛誰的時候，我想這些人應(yīng)該都是些小孩吧。長大了，真正愛過一個人之后你就會很明確的知道民勇愛的是敏靜。對申智，他有責(zé)任，有義務(wù)，有親情，唯獨沒有愛了。所以最后申智才會說：哥哥，我們先不要結(jié)婚吧，我想讓你重新愛上我（大意如此，估計這句話很多人都沒注意）。

劇里我最愛的是允浩，長得帥，又成熟，雖然只是個高中生。我只想說，敏靜，允浩是個不錯的男孩，一個對自己這么好的人很難找的到，那么即使相差十歲又何妨呢。

希望劇組繼續(xù)拍呀。我等著看來著，最后說一句：《搞笑一家人》，fighting!!

夏天，真的結(jié)束了。

家人讀后感 篇11

暑假里是我們每一個學(xué)生讀書的最佳時期，因為暑假可以有大量的時間來進(jìn)行閱讀。美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品《橋下一家人》是我讀的幾本好書之一，其中的故事深深打動了我。

故事講述了一個叫阿曼德的老流浪漢，他住在巴黎塞納河的一座橋洞下。一天，他回家后發(fā)現(xiàn)自己的住所居然被三個小孩和一只小狗給占領(lǐng)了。阿曼德老人非常生氣，他不喜歡孩子，想要趕走他們。在與孩子們的爭執(zhí)中，他們彼此認(rèn)識了。在了解了孩子們的情況后，阿曼德老人漸漸改變了態(tài)度。之后，老人甚至替他們的媽媽照顧他們。而三個孩子已早早把阿曼德老人當(dāng)做自己和藹可親的爺爺了。阿曼德為了實現(xiàn)孩子們愿望——讓他們擁有一個溫暖、幸福的`家。他毅然決定放棄乞討生活，另謀出路找了一份適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起撐起了這個溫馨的家。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散這一家人溫暖的愛!

讀完這本書，我的心情久久不能平靜。人與人之間由彼此了解到坦誠相待;互相幫助使貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。阿曼德老人用善良的信念指引自己，他的精神就像寒夜的一點星光，雖然微弱，但足以照亮孩子們未來的路。我希望全世界的孩子們都能擁有自己幸福美好的家!