茶花三年級(jí)作文

茶花三年級(jí)作文。

作文水平有高有低，作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦茶花三年級(jí)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

茶花三年級(jí)作文 篇1

在一個(gè)晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。

走進(jìn)操場(chǎng)，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹(shù)上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開(kāi)花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開(kāi)兩三片花瓣，象累的老爺爺在睡覺(jué)。

這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不起。

老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí)，“丁零零”下課，老師帶我們回到教室。

雖然時(shí)間過(guò)得非?？欤乙舱J(rèn)識(shí)山茶花，解更多的知識(shí)。

茶花三年級(jí)作文 篇2

早上，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋子里，是時(shí)候起床了。

我迷迷糊糊的爬起來(lái)，抓到什么就穿什么，“咦”我很疑惑，我的襪子呢？要是說(shuō)他跑了，怎么可能，襪子咋會(huì)長(zhǎng)腳？難道……“啊”我的媽呀，我想得還真準(zhǔn)，果然被我家的“小不點(diǎn)”給叼走了！我連忙穿好鞋子，跑到客廳去，指著小不點(diǎn)，說(shuō)；“小不點(diǎn)，聽(tīng)話，把襪子給姐姐！”小不點(diǎn)不聽(tīng)我的，“乖，小不點(diǎn)，把襪子給姐姐，姐姐就給你吃好吃的！”盡管我說(shuō)再多的好話，也不行，“小不點(diǎn)，你再不給我，我可要發(fā)火了！”好吧，你盡然不聽(tīng)我的，那就別怪我對(duì)你不客氣了！說(shuō)完，我就拿了一個(gè)棍子來(lái)，剛準(zhǔn)備打他，誰(shuí)知他靈機(jī)一動(dòng)，躲開(kāi)了我的攻擊，躲到了沙發(fā)底下，好，你動(dòng)作還挺快的，這一次我就不用棍子了，我有新方法了！我跑到廚房里去拿了一塊肉，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我，拿肉干嘛？哼，肯定是引小不點(diǎn)出來(lái)嘍！我把肉放在地上，小不點(diǎn)一見(jiàn)到肉，就把襪子放下，跑去吃肉了。我連忙把襪子拿了出來(lái)。

我家的小不點(diǎn)真調(diào)皮，竟然搶我我襪子！

茶花三年級(jí)作文 篇3

這個(gè)季節(jié)，無(wú)論走在上學(xué)的路上，還是游玩在公園里，無(wú)論行走在小區(qū)里，還是玩耍在山野間，有一種花到處可見(jiàn)。山花山開(kāi)春未歸，春歸正值花盛時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我們寧波市的市花——茶花。

我們小區(qū)里就種了好幾棵茶花樹(shù)，還有人把小茶花樹(shù)當(dāng)盆景來(lái)欣賞。茶花從十月份開(kāi)到現(xiàn)在沒(méi)有停下來(lái)的意思。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣春雨下過(guò)，茶花開(kāi)得越來(lái)越茂盛了。碧綠碧綠的樹(shù)葉，火紅火紅的花朵，它們好像在報(bào)告春天的喜迅。茶花散發(fā)著迷人的芬芳，它們多姿多彩，嫵媚動(dòng)人，讓人們陶醉其中。走近一看，每一朵花兒各不相同，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，露出了淡黃色的花蕊，猶如正午的太陽(yáng)熱情似火；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，仿佛害羞的小姑娘半抱琵琶尤遮面；還有的花骨朵含苞欲放，看上去飽脹得馬上要破裂似的?；▋簜冇械淖笥乙蕾耍械纳舷洛e(cuò)落；有的單枝綻放，有的隔枝相望。樹(shù)葉看著一朵勝似一朵的花兒們，長(zhǎng)得也越發(fā)綠了，它們相互比著誰(shuí)綠得更光亮。紅花配綠葉，綠葉襯紅花，還有那花蕊點(diǎn)綴其中，它們像愛(ài)漂亮的小姑娘，個(gè)個(gè)染著黃頭發(fā)。此景如畫(huà)，看得人如癡如醉。

我忽然覺(jué)得自己仿佛是一只小蜜蜂，飛到了花叢中，與這朵花兒握個(gè)手，與那朵花兒跳個(gè)舞。我又去聞聞這朵，摸摸那朵，朵朵讓我愛(ài)不釋手，我盤旋在花叢中久久不肯離去，花兒們也跟著我一起舞動(dòng)起來(lái)。

“嗡嗡嗡”小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，一只、二只、三只，猛然間才意識(shí)到我不是小蜜蜂，我是在欣賞茶花呢！

茶花三年級(jí)作文 篇4

世界上有許多種花。有人喜歡嬌嫩的玫瑰花，有人喜歡高貴的牡丹花，而我則喜歡美麗的山茶花。

我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一株山茶花。春天來(lái)了，山茶花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株山茶花就像一個(gè)亭亭玉立的少女，頭上戴著一朵紅花，體態(tài)多姿。走近看，山茶花的根莖很細(xì)，但卻堅(jiān)硬而挺拔。枝桿上長(zhǎng)出許多細(xì)長(zhǎng)的小細(xì)枝。細(xì)枝上長(zhǎng)著橢圓形的墨綠色的葉子。山茶花葉很厚，油亮亮的，邊上還有一圈鋸齒。在這密密層層的葉子中間盛開(kāi)著一大朵鮮艷的山茶花。這朵花由幾十片心形的花瓣，層層疊疊地圍成，看上去就像一個(gè)大大的笑臉。花的中心是粉紅色的，越往外越深，直至深粉色，嬌艷欲滴，讓人看著心情格外愉悅。

除了這朵大山茶花，在葉子中間還星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著幾個(gè)“鈴鐺”，那是山茶花含苞欲放的花骨朵兒。有的花骨朵兒披著綠衣，有的已經(jīng)露出粉色，飽脹得馬上就要破裂似的。

世界上有那么多種花，我最喜歡山茶花!

茶花三年級(jí)作文 篇5

一樹(shù)茶花，因?yàn)閾踝×死懑熒铕^的門，硬生生給折了。家人惋惜散落一地的花枝，撿回一大捧，插到閑置已久的花瓶中，擺在我的洗臉臺(tái)上。

不善打理，除了幾盆綠色的蘭草，我的居室里少有鮮花。滿枝盛放的花骨朵，失卻了泥土的滋養(yǎng)少了些嬌嫩，卻也躲過(guò)了零落成泥，明艷著我的桌臺(tái)。

今晨，整朵的花朵脫離昨夜的枝頭，悄然臥在了洗臉臺(tái)上，偶爾散開(kāi)來(lái)的幾瓣，落到臉盆里，是不經(jīng)意間逃脫的姿態(tài)，淡定而隨性。推開(kāi)門的霎那間，給了我猝不及防的驚喜。

花開(kāi)和花落，終是一場(chǎng)春天里的鬧事，熱鬧歡喜的莫不是心情。

老家的屋前也栽著幾株茶花，父親執(zhí)意喚作茶梅，此刻該開(kāi)得正鬧吧！層層疊疊、明晃晃的媚紅，恰似討巧的歡心，暖著山中清冷歲月。

猶記山中也有茶花，不開(kāi)在春天?；ò隄嵃?，半透的膠質(zhì)感，明黃的花蕊唱著主角，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，怯生生地躲在冬日綠森森的茶樹(shù)蓬間，寂靜，如深藏的心思。

茶花三年級(jí)作文 篇6

有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。

我家門口的山茶花有兩種顏色，一種是玫紅的，還有一種呢，是粉紅的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，山茶花還有白的、紫的、墨色的等好多種顏色呢！

我最喜歡的是粉色的山茶花，它穿著粉紅色的連衣裙，青綠色的長(zhǎng)筒襪。它的花瓣是那么多，一片片，層層疊疊，柔軟而有彈性。黃色的花心被粉紅色的花瓣兒包圍著，那么嬌嫩，好像一些穿粉色裙子的姑娘圍著一個(gè)穿黃色裙子的姑娘翩翩起舞，好看極了！

仔細(xì)聞一聞，還散發(fā)出一些淡淡的清香，絲絲縷縷纏繞著我的鼻尖。清新淡雅，芬芳卻不濃烈。連小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了呢！它們?cè)诨ㄩg嬉戲、勞作，給這美麗的圖畫(huà)增添了一份生機(jī)。

它雖然沒(méi)有玉蘭花那樣高雅，也沒(méi)有牡丹那樣富麗華貴，但它的美麗樸實(shí)仍然深深吸引著我，我愛(ài)山茶花！

茶花三年級(jí)作文 篇7

這個(gè)世界上，有非常多的貓。每一只貓的性格都不一樣，但都很可愛(ài)，都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。

就說(shuō)我的那一只貓吧,它的名字叫pissa，是一只黃、白、啡三色相間的小貓。最吸引我的是它會(huì)變化的眼睛，早上的時(shí)候它的眼珠子圓圓的，像兩顆黑黑的小珠子穩(wěn)穩(wěn)地鑲在臉上；中午的時(shí)候眼珠子就變成一條線，又細(xì)又長(zhǎng)；晚上，又瞪起它那圓圓的大眼珠，似乎在尋找著老鼠的身影。相對(duì)于那胖胖的身體，那短短的尾巴，反而很細(xì)很細(xì)了。

它很會(huì)表達(dá)自己對(duì)主人的喜愛(ài)。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它馬上就跑出來(lái)，喵喵地向我問(wèn)好，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它奶奶得對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，你終于回來(lái)了，我等你很久了，快來(lái)陪我玩吧?！比绻覜](méi)理它，它就開(kāi)始自己找樂(lè)子，一會(huì)兒玩報(bào)紙球，一會(huì)兒跳上跳下，玩得不亦樂(lè)乎。

它的性格古靈精怪。開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)在你的身邊蹦來(lái)蹦去，問(wèn)你要東西吃，問(wèn)你要牛奶喝；發(fā)脾氣的時(shí)候任憑你怎么找，怎么叫，它都不會(huì)出來(lái)，見(jiàn)你就跑，用這來(lái)表示它的氣憤。

除了性格奇怪，它還特別貪吃，所以它胖胖的，像一個(gè)圓圓的大皮球，因此有的地方它怎么鉆也鉆不進(jìn)去。

它最喜歡睡覺(jué)了，特別愛(ài)在暖和的、軟軟的地方睡覺(jué)。一連可以睡很多個(gè)小時(shí)。除了睡覺(jué)，就是吃飯，所以才會(huì)像一個(gè)大皮球嘛。

貓咪就是這么可愛(ài)，讓你每天都充滿快樂(lè)。

茶花三年級(jí)作文 篇8

我家樓下有一棵美麗的山茶花。每次，我去樓下玩耍的時(shí)候，總有一陣香味撲鼻而來(lái)，有時(shí)，香味甚至乘風(fēng)去別的地方旅行。它不但香，而且紅得很鮮艷，所以我叫它紅團(tuán)。

山茶花正開(kāi)得旺盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山茶花與葉子連成一片，綠捧著紅，紅拖著綠，仿佛少女的花邊裙子。走近一看，有的是個(gè)花骨朵兒，好似正在跳動(dòng)小心臟，脹鼓鼓的，好像馬上要破裂似的;有的全綻開(kāi)了，花瓣一片挨著一片，一層疊著一層，圍成一個(gè)圓;有的才開(kāi)了一半，躲在綠葉下，仿佛害羞的小姑娘，露出了羞紅的臉蛋。

這時(shí)，我被葉子迷住了。山茶花葉子頂端很尖，呈歪嘴形，葉脈青青的，有規(guī)則。山茶花都在哪里呢?原來(lái)，它們?cè)谌~子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，我仔細(xì)地找哇找哇。

我忽然覺(jué)得自己想變成一只翩翩起舞的蝴蝶，在一朵朵花中跟它們捉迷藏。山茶花開(kāi)了!我看到了它，我聞到了它，我觸到了它。

啊，可愛(ài)的山茶花在枝頭迷人地笑了，我靜靜地站在那兒也笑了。

茶花三年級(jí)作文 篇9

王金鯨

二三月的春天里，一朵朵美麗的山茶無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放了……

山茶的枝干是深紫色的，有許多漩渦似的小洞，凹凸不平。葉子成雙成對(duì)地長(zhǎng)在枝干上，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎整株山茶都是碧綠的。山茶的花朵就更美麗了；有的還是一個(gè)個(gè)嬌小的花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)紅色的水滴，有了碧綠的葉子的陪襯，形成了一種奇特的美；有的已經(jīng)展開(kāi)了二三片花瓣兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的花瓣兒翩翩起舞，好似無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶在空中來(lái)回飛舞；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊。水滴形的花瓣兒一層層的交錯(cuò)著，姿態(tài)優(yōu)雅，美麗動(dòng)人像一位仙女張開(kāi)了笑臉。那紅紅的花朵點(diǎn)綴在碧綠的葉子上，顯得格外美麗。紅的花，綠的葉，加上黃的蕊，湊成了那樣美麗的山茶。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的山茶花作文300字三年級(jí)下冊(cè)精選2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

茶花三年級(jí)作文 篇10

這周星期天的下午，我到華南植物園去尋找春天，觀察了許許多多的植物，我最喜歡的是美麗的茶花。

我觀賞了華南植物園的所有植物，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了爭(zhēng)奇斗艷的茶花。

茶花一樹(shù)一樹(shù)地掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去想一塊紅布，走近看像一個(gè)個(gè)小紅球掛在樹(shù)上。風(fēng)一吹，有的花兒翩翩起舞，有的花兒撒落下兩三片花瓣，還有的笑紅了臉。

我抬頭看著茶花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，更美。

時(shí)間長(zhǎng)了，我突然感覺(jué)自己是一朵茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就跳起舞來(lái)， 鮮紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光只是我一朵，一樹(shù)的茶花都在跳舞。風(fēng)停了，我停止了跳舞，靜靜地站在樹(shù)上，蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的樂(lè)趣……

要走了，我依依不舍地離開(kāi)華南植物園，茶花給我留下了深刻而美麗的記憶……

茶花三年級(jí)作文 篇11

有人喜歡桃花，有人喜歡牡丹花，有人喜歡梅花，但是我喜歡美麗的茶花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝干和樹(shù)葉密密麻麻地連成了一片。它的枝小小的，跟我的鉛筆一樣粗，棕色的枝伸向四面八方。濃密的，像寶石一樣翠綠的葉子擋住了枝和干，勇敢地在外面像軍人一樣迎著風(fēng)和雨。干也是棕色的，調(diào)皮地從枝上伸出來(lái)，探著腦袋迫不及待地向外面望去，探索這奇妙的，新奇的世界。

茶花開(kāi)得真熱鬧!有的還是花骨朵兒，剛剛露出圓圓的小腦袋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花骨朵兒上下左右來(lái)回?fù)u動(dòng)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩好奇地打探著世界。有的才開(kāi)了一半，隱隱約約地露出了小巧的花蕊，花瓣微微的張開(kāi)，像一位害羞的少女悄悄的躲在別的花后面，像是在跟我玩捉迷藏呢。還有的撐開(kāi)了花瓣，沐浴著春天的陽(yáng)光，火紅的花瓣輕輕地?fù)u擺，為那些花骨朵兒擋風(fēng)遮雨。雨后它散發(fā)出迷人的清香，一顆顆晶瑩剔透的露珠從花瓣上落下，被雨水沖洗過(guò)的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，顯得鮮紅無(wú)比。

據(jù)說(shuō)，山茶花古名海石榴?？砂境雒牢兜牟?，十大名花排名第八，為中國(guó)所有。已有兩千年的歷史。有紅色白色淡紅色，高可達(dá)十五米。

人人都道牡丹好，我道牡丹不及茶。我最喜歡我的植物朋友茶花。

茶花三年級(jí)作文 篇12

周末，我和媽媽到公園里去玩，我們走在那鮮花怒放的小道上，聞到了一陣撲鼻的清香，原來(lái)是美麗的山茶花開(kāi)放了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的樹(shù)葉中點(diǎn)綴著各種各樣的顏色，有紅的、白的、粉的，他們爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)著，如同一片花的海洋，給我們帶來(lái)了春天的氣息。

茶花的花瓣層層疊疊，像小姑娘愛(ài)穿的小花裙。一片片葉子綠得發(fā)亮，春姑娘一定剛剛給它涂上了綠色的顏料。再走近一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她們長(zhǎng)得不都是一樣的：有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，像一張張美麗的笑臉，正對(duì)著我笑；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，不想出來(lái)；還有的則開(kāi)了幾片花瓣，像是在和春姑娘捉迷藏呢！真是千姿百態(tài)。

漫步在這片花海里，我感覺(jué)我也變成了其中一個(gè)“花仙子”身穿粉紅色的裙子在枝頭舞蹈，我與小朋友玩耍，與蝴蝶、蜜蜂跳舞……

只聽(tīng)媽媽叫道：“子儀，我們到前面釣魚(yú)去吧?！蔽也艔膲?mèng)中醒來(lái)了，依依不舍的離去。夢(mèng)境真美好呀！

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三年級(jí)桃花作文

為了更加貼合您的需求我們編輯了“三年級(jí)桃花作文”，作文是凸顯我們表達(dá)能力和思維深度的一塊明鏡，作文可以讓人們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？

三年級(jí)桃花作文 篇1

春天隨著春風(fēng)踏著優(yōu)美的舞步與大地擦肩而過(guò)，就在這剎那間，大地的每一個(gè)角落都變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠蔭間一團(tuán)團(tuán)粉色在輕輕的搖曳。

那粉色的煙霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鮮，那么美，像溫柔嬌弱的少女，像善良甜美的仙子。她們歡聚一堂，流露出止不住的興奮。桃花在春光中陸續(xù)開(kāi)放，雖然沒(méi)有玫瑰那濃濃的深情，也沒(méi)有梅花那顯貴的地位，但她比玫瑰純潔，比梅花優(yōu)雅，因?yàn)樗幸活w超凡脫俗的心，散發(fā)著沁人心脾的清香。

“三月桃花連十里”這不正是桃花的獨(dú)到之處嗎？站在路旁雖然忘不了那么遠(yuǎn)，但是我可以聞到一股花茶一樣的香氣，令我的心情舒暢。

桃花不想月季春、夏、秋都會(huì)噴香吐艷，一旦春末，她便會(huì)凋謝?？墒翘一ú缓蠡冢?yàn)樗x去之后，會(huì)讓一顆顆可愛(ài)的小桃子懸掛在枝頭。她帶走了供人們欣賞的花兒，卻留下了顆顆有人的果實(shí)。

桃花把她的`一生都獻(xiàn)給了人類，但她無(wú)怨無(wú)悔，桃花婀娜纖細(xì)的身姿，無(wú)私的品性，在我心中久久縈繞。

三年級(jí)桃花作文 篇2

我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校自愿訂閱這本書(shū)，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閱了這本書(shū)。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便迫不及待、如饑似渴地讀起來(lái)，這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書(shū)，時(shí)常讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。

其中我們?nèi)チ艘婚g房子，里面有一個(gè)小女孩非常的健全，不過(guò)，福利院得人都是遠(yuǎn)離那個(gè)小女孩跟我們說(shuō)的，如果那個(gè)小女孩知道了全部的真相，絕對(duì)會(huì)崩潰的。原因是他爸爸坐牢了，她媽媽嫌棄她爸爸，所以一氣之下就不要了她的女兒，不過(guò)那個(gè)小孩也很可憐都那么大了，和我們一樣上四年級(jí)，都不知道為什么媽媽不要她了，爸爸到底去了哪里？周松照給了她一本書(shū)。

三年級(jí)桃花作文 篇3

這一天，我們學(xué)校組織一起去桃園過(guò)美麗的桃花節(jié)。

那天我們乘車去桃園。一路上，只見(jiàn)春意盎然。.為你提供我?guī)еd奮的心情望向窗外，突然眼睛一亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，燦爛鮮艷的桃花已經(jīng)綻放，不禁心花怒放。我想這就是桃園了吧。果然，我們的車放慢了腳步，在合適的位置上停了下來(lái)。老師告訴我們桃園到了。

我們歡呼著，駐足在山腳下，向山上眺望，只見(jiàn)漫山遍野的燦爛的桃花映入我們的眼簾，大片桃花林給大山化上了粉紅色的明妝，蒼翠的大山也因?yàn)橛辛颂一ǖ狞c(diǎn)綴顯得更加美麗，有了更蓬勃的生機(jī)。大家情不自禁地墜入了這桃花林的仙境里，聞聞桃花，和這些美麗的桃花合個(gè)影。

走完了平路，開(kāi)始爬山，那彎彎曲曲的山路一路凹凸不平的，雖然難走，但美麗的桃花卻給了我們鼓勵(lì)和力量。順著山路，拾臺(tái)階而上，桃花醉了我們的心，腳步自然也就輕了。

上了山，真是人山人海呀!來(lái)自各地的朋友們聚集在此，臉上個(gè)個(gè)漾開(kāi)了如桃花般美麗的笑容，欣賞這怡人的大自然風(fēng)光。

桃花開(kāi)得正是燦爛的時(shí)候，紅艷艷的。桃樹(shù)一棵連著一棵，桃山一座連著一座，成了花的海洋!桃花是那么的平和，它沒(méi)有大紅的花兒那樣惹人眼，也不像桂花那樣香飄十里，還沒(méi)見(jiàn)到花，卻已聞到了那濃郁的芳香，可要是你忍不住花瓣的吸引，伸出手指摸一摸花瓣，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的手指上也染上了桃花那淡淡的甜香了。不禁想起，桃之夭夭，灼灼其華這一名句，自古以來(lái)，多少文人墨客用靈動(dòng)的筆觸勾勒出桃花綻放枝頭的綽約風(fēng)姿啊。

時(shí)間不知不覺(jué)地在流逝，活動(dòng)結(jié)束了，我們上了車，我的心思還是沉浸在桃花之中，心里想：時(shí)間是那么的短暫呀!我還想在這桃花源中盡情地多賞一會(huì)兒這美麗的桃花呢!

三年級(jí)桃花作文 篇4

陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)。明媚秀麗的森林公園迎來(lái)了一年一度的桃花盛會(huì)。

清早，我和媽媽到森林公園觀賞桃花，跟隨著陣陣花香和絡(luò)繹不絕的人群，我們來(lái)到桃花林。?。M樹(shù)滿枝的桃花，讓這里變成了桃花的世界！玫紅的、粉紅的、雪白的……把公園裝扮得萬(wàn)紫千紅。

我走到一棵花團(tuán)錦簇的桃樹(shù)下，踮起腳尖，仔細(xì)地觀察著：有的花兒含苞待放，有的蓓蕾初綻。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黃色、淡粉色、粉色，最外一層是深粉色，中間還托出幾根金黃色的花蕊。一朵朵美麗的小花綻開(kāi)了笑臉，它們有的小巧玲瓏，有的嫵媚動(dòng)人，真是絢麗多姿。

一陣清風(fēng)吹來(lái)，許多花瓣兒紛紛飄落，仿佛無(wú)數(shù)翩翩起舞的美麗蝴蝶，又仿佛下起了桃花雨。我仿佛變成了一朵桃花，穿著五彩繽紛的衣裳，隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨傳播花粉的快樂(lè)，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我早上采蜜的快樂(lè)……

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

三年級(jí)桃花作文 篇5

春天來(lái)了，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。

桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有許多顏色：粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有許多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過(guò)一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò)，這些小果子要摘去了才能夠保存養(yǎng)份，讓它下一年再開(kāi)岀美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越茂密，從門口看過(guò)去，像一望無(wú)際的綠色的海洋?？吹教一?，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來(lái)了，看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。我愛(ài)春天的桃花！

梅花三年級(jí)作文

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。寫作文能讓我們反思自己。我們要解決作文“沒(méi)東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特意收集和整理了梅花三年級(jí)作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

梅花三年級(jí)作文 篇1

記得在上一年冬天，我和爸媽還有妹妹一起去賞梅。雖然那天陽(yáng)光明媚，但是一股寒風(fēng)吹來(lái)從臉頰上掛過(guò)，感到一陣刺骨地疼。來(lái)到幾棵梅花樹(shù)前，令人贊嘆不已！

那朵朵白如雪的梅花，高掛枝頭，昂首挺胸。還有美麗的“紅梅”，紅似火，艷的如霞，美的驚人。用鼻子一嗅，空氣彌漫著一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我對(duì)梅花佩服不已。梅花不像其他的花溫暖的春天，競(jìng)相爭(zhēng)放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花雖然也可以向其它的花一樣在春天開(kāi)放，但梅花卻選擇了冬天，梅花知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)。

愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣，梅花讓我想起了王安石寫的《梅》。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！笔前?！正如詩(shī)人王安石所寫的梅花雖然長(zhǎng)在墻角，但它好不自卑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撒發(fā)這清香。這讓我看到了生命的價(jià)值，生命的意義。盡管梅花只開(kāi)短短的幾個(gè)星期，但是梅花卻要用這短短的幾個(gè)星期來(lái)創(chuàng)造自己一生中的輝煌，為別人奉獻(xiàn)，無(wú)論遇到怎樣的困難，都有勇氣和信心去戰(zhàn)勝和克服困難。做人也是如此，有益于社會(huì)和他人的人，才會(huì)得到別人的喜愛(ài)。相反，只有外表美，而對(duì)社會(huì)、他人沒(méi)有任何益處或危害社會(huì)、他人的人是不受歡迎的，還會(huì)遭人唾罵。

做人就要做一個(gè)擁有梅花精神的人。而不能做一個(gè)自私自利的小人，要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要珍惜生命，利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值！

梅花三年級(jí)作文 篇2

我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬季越是寒冷，它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神，令我喜愛(ài)。

梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒(méi)有月季那樣絢麗，沒(méi)有荷花那樣漂亮，沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。

臘梅和別的樹(shù)一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過(guò)是冬季開(kāi)花而已。

春天，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬季，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開(kāi)花了，大家出來(lái)玩時(shí)，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。

我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

梅花三年級(jí)作文 篇3

人人都愛(ài)花，每個(gè)人的喜愛(ài)又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因?yàn)樗m然沒(méi)有華麗的外表，卻有一顆水晶般純潔的心。

梅花樹(shù)干灰竭色，小枝細(xì)長(zhǎng)無(wú)毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長(zhǎng)在長(zhǎng)枝的葉腋間，每節(jié)開(kāi)1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡。花瓣有5片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實(shí)成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅干等。

隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開(kāi)放著，看！寒風(fēng)嘩嘩地吹著，朵朵梅花迎風(fēng)怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì)，是那么純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點(diǎn)兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩(shī)：

“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?/p>

梅花三年級(jí)作文 篇4

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。

那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了大雪前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

梅花三年級(jí)作文 篇5

冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

梅花三年級(jí)作文 篇6

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，活潑可愛(ài)的春姑娘悄悄地來(lái)到了人 間。那么最先感受到的就數(shù)南京的梅花山了，所以，今年春 游，我建議大家去梅花山看看。

梅花山在中山陵陵園內(nèi)，山里種植了220多種梅花，有猩猩 紅、骨里紅、照水、宮粉、跳枝等等。春天一到，就可以看見(jiàn) 滿山一片粉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)紅色的火。當(dāng)然，其中也 有一些白色或黃色的梅花，白梅花的顏色可以說(shuō)是恰到好處， 純純的，潔白如雪；黃梅花的黃色，簡(jiǎn)直是妙不可言?。∧欠?嫩嫩的黃花被輕巧地在枝頭，更增添了幾分情趣，就像是雕刻 家用玉雕刻出來(lái)的一樣。

當(dāng)然，這可是巧手的春姑娘的作品。 但是現(xiàn)在還是初春，大部分梅花樹(shù)上只有幾朵盛開(kāi)的梅花，其 余的小花骨朵還緊緊地抱在一起，等過(guò)一段時(shí)間再給人們意外 的驚喜呢！ 其實(shí)，梅花山上的美景還不止這些，我就不多說(shuō)了，還是 讓大家自己去看吧，保證會(huì)令你流連忘返的。

梅花三年級(jí)作文 篇7

春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園，觀賞這美景。

來(lái)到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái)，我一聞，問(wèn)同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō)：“讓我猜猜?！薄鞍?，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園，來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。

梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。

活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開(kāi)，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。

梅花三年級(jí)作文 篇8

那陽(yáng)春的二月，正值梅花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，就在這個(gè)周六，我便來(lái)到了九峰山，來(lái)好好地領(lǐng)略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。

進(jìn)入景區(qū)不久，我們便來(lái)到了“梅園”。

進(jìn)入梅園，映入眼簾的便是那美麗的花朵了，一股淡淡的芳香也涌進(jìn)了鼻子。

首先是一株紅梅了，只見(jiàn)它火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火焰，仿佛在告訴我們，做為一個(gè)中國(guó)人，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬(wàn)不要軟弱，更不許動(dòng)搖！

我正沉浸在紅梅的美麗之中，突然，一股清香從我的身后襲來(lái)，我一回頭，看見(jiàn)了一株白梅。

只見(jiàn)它白若桃花，就像一團(tuán)白雪。與剛才那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對(duì)比。我上前，俯下頭，仔細(xì)聞了聞，嘿，那股清香竟不是來(lái)源于這株白梅！

我細(xì)心尋著香味。來(lái)到了不遠(yuǎn)處的一株臘梅下，那沁人心脾的清香原來(lái)是它散發(fā)出來(lái)的！

只見(jiàn)它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒，昂立在枝頭，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)！它的花朵兒，散發(fā)出迷人的芳香，太好聞了，它仿佛可以使我們忘卻一切煩惱，放飛心情。

走著走著，我便來(lái)到了“梅園”的上方，低頭一看：哇，好美??！梅花五顏六色，有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員，婀娜地跳著舞蹈。

??！九峰山，梅花們的舞臺(tái)！

梅花三年級(jí)作文 篇9

它沒(méi)牡丹的高貴，也沒(méi)玫瑰的艷麗，更沒(méi)太陽(yáng)花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立著。

春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒(méi)它的身影；夏天 ，我們看到了成片的荷花，也沒(méi)它的身影；秋天，在各樹(shù)的葉子落下的時(shí)候，還是沒(méi)它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。

堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的。它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹(shù)還要堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。

白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。

我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見(jiàn)什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長(zhǎng)大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。

梅花是在寒冷的冬天盛開(kāi)的，他那種志向是無(wú)人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛(ài)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。

三年級(jí)菊花作文

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？由此，小編為你收集并整理了三年級(jí)菊花作文僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)菊花作文 篇1

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

野菊花雖然沒(méi)有桃花那樣?jì)善G，也沒(méi)有梨花那樣美麗，但，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的.無(wú)私。

秋天到了，野菊花開(kāi)了，它就美得自然，美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng)，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

這件事發(fā)生在前一年，那天，我跟小伙伴在公園玩。我們正玩得開(kāi)心，智多星花花對(duì)我們說(shuō)，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了?？墒?，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來(lái)，幫我擦在腳上。頓時(shí)，我感到?jīng)鰶龅?，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效?！蔽艺娌恢酪熬栈ㄓ羞@么多作用呢！

野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人奉獻(xiàn)，它象一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂(lè)的小精靈，這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰(shuí)知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

三年級(jí)菊花作文 篇2

我愛(ài)春天燦爛的櫻花、高貴的牡丹;也愛(ài)夏天的花之君子，清香怡人的蘭花。但我最愛(ài)秋天不畏嚴(yán)寒的菊花。

可不，今天我就和媽媽去看了菊花展。

一進(jìn)了公園，我就聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味。我看見(jiàn)了一個(gè)用菊花拼成的孔雀;然后是一個(gè)用菊花接成的大瓶子，是嗎有一只大猴子，叫“猴子偷酒”;還有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一個(gè)用菊花圍成的大花環(huán)，高度比一個(gè)長(zhǎng)頸鹿還高，長(zhǎng)度50個(gè)人把手臂平舉都沒(méi)那么長(zhǎng)。

我又去了“菊花展覽館”，琳瑯滿目的菊花讓我大開(kāi)眼界。

一朵紫中帶粉，粉中帶白的花特別大，足有一個(gè)鬧鐘那么大，叫“急旋風(fēng)”;一朵純白的叫“駿河的白云”;一朵淡黃的叫“清見(jiàn)的黃金”。

而我最喜歡的是一朵綠色的的菊花，它的花瓣極小，比芝麻大不了多少。但十分緊湊。顧名思義，它叫“綠乒乓”。

我依依不舍地離開(kāi)了菊花展，但心中卻覺(jué)得：菊花能在秋風(fēng)瑟瑟的環(huán)境中昂然挺立，這是難人可貴的，我們也要像就那樣不怕困難的精神來(lái)學(xué)好每一課!

1.菊花的三年級(jí)作文

2.三年級(jí)菊花作文

3.菊花三年級(jí)作文

4.菊花殤的作文

5.菊花夢(mèng)作文

6.菊花的作文

7.菊花作文

8.菊花展作文

三年級(jí)菊花作文 篇3

最后一圈了！任飛揚(yáng)咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米任飛揚(yáng)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級(jí)第二名的好成績(jī)！讓許多三年級(jí)選手看到了他的背影！

當(dāng)我知道五年級(jí)要換老師時(shí)，心里猶如晴天霹靂。畢竟和以前的老師相處了四年，感情很深厚，現(xiàn)在換了新老師，難免會(huì)不適應(yīng)。您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很是苛刻，不允許有一點(diǎn)紕漏。不管是誰(shuí)，只要犯了一點(diǎn)錯(cuò)，您都會(huì)嚴(yán)加懲處，因而我對(duì)您有著不可逾越的抵觸，每次我看見(jiàn)了您，都望而生畏，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每天上你的課我都感到枯燥乏味，并且不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)了會(huì)被罵。我的成績(jī)一落千丈，我便開(kāi)始自暴自棄，厭倦學(xué)習(xí)。您見(jiàn)我如此狀況，找我談心，我卻不以為然?？捎幸患拢屛覐貜氐椎赘淖兞藢?duì)您的看法

昨天，是我們一年級(jí)的最后一天了，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上二年級(jí)。班級(jí)里熱熱鬧鬧的，大家都覺(jué)得自己一下子又長(zhǎng)大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)說(shuō)：趙近，今天我的收獲一定比你多，說(shuō)完，她就走了。聽(tīng)了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級(jí)過(guò)去了，我學(xué)的怎么樣呢？

三年級(jí)菊花作文 篇4

多才多藝的我有許多特點(diǎn)，如：能寫出一手漂亮的好字、能寫出出一段段優(yōu)美的作文、能把故事講得繪聲繪色、能

敘利奧是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，十二歲。他的父親是鐵路上的一名普普通通的職員。一家人過(guò)著既清苦，又溫馨的生活?？墒牵瑑H憑那一點(diǎn)微薄的工資，只能勉強(qiáng)糊口。于是，敘利奧的爸爸決定每天晚上回家后抄寫簽條，補(bǔ)貼家用。

不記得是哪一次了，那天媽媽捧著一本好似磚頭的書(shū)，向我一步步逼近。就在書(shū)砰的一聲落在桌子上時(shí)我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我抬起頭偷瞄了一下，媽媽的表情嚴(yán)肅，手指著那個(gè)磚頭對(duì)我說(shuō)：二孩，你到4年級(jí)了，一點(diǎn)書(shū)都不看怎么行？你看看人家幼兒園就有一柜子的書(shū)了。阿姨推薦我買幾本數(shù)學(xué)通給你，要認(rèn)真看哦！拜拜。媽媽拍拍我的背轉(zhuǎn)身就走了。

三年級(jí)菊花作文 篇5

落葉在空中翩翩起舞，它在向人們傾訴著：秋來(lái)了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽(yáng)臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的臉龐。

菊花的形態(tài)各異，各有各的姿色，有的還沒(méi)完全開(kāi)放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；還有的已經(jīng)欣然怒放了，綻開(kāi)了最迷人的笑容。正面看，像一張張可愛(ài)的笑臉，正沖你招手呢！側(cè)面看，像漫步蹣跚的老人，正向前邁進(jìn)。從背面看，像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花，真是美不勝收。

我愛(ài)菊花的美，更愛(ài)她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香，也不像玫瑰那樣引人注目，更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香，開(kāi)出美麗的小花，只是默默無(wú)聞地開(kāi)放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說(shuō)人要默默無(wú)聞，像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它那美麗的臉龐，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的精神！

有人愛(ài)嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾?ài)情；有人愛(ài)淡色的白合，因?yàn)樗儩崳挥腥藧?ài)溫馨的康乃馨，因?yàn)樗砟笎?ài)。為我，只是愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>

提到菊，就不得不提到他。

他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場(chǎng)，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。

帶著旗子，他開(kāi)始了詩(shī)意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……

可是有人說(shuō)他是生活中的懦夫，遇見(jiàn)困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！

我說(shuō)不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩(shī)意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？

我想：淡泊，寧?kù)o，致遠(yuǎn)。

也許，很多年過(guò)去，你會(huì)記得：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

三年級(jí)菊花作文 篇6

要問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開(kāi)放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒(méi)有力氣了，拖不動(dòng)它們的身體了。他們等待著死亡的來(lái)臨。

菊花還可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的`茶，你一定會(huì)不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”!

下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一種草本植物，秋季開(kāi)花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀賞。

菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎?它在遠(yuǎn)處看，好像是一團(tuán)金子，我們一般慶祝節(jié)日，會(huì)把菊花灑起來(lái)。

“菊花殘，滿地傷……”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解?菊花可以當(dāng)百花之王了。

三年級(jí)菊花作文 篇7

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！闭缭?shī)人元稹所想，從深秋季到冬天百花凋謝，只有菊花怒視著寒風(fēng)刺骨的冬天。

菊花的種類繁多，有20xx多種，它的顏色各異。從遠(yuǎn)處看去菊花像一片五彩繽紛的海洋，姿態(tài)應(yīng)有盡有，有的綻開(kāi)笑臉正向人們打招呼，有的像公主的紫裙。

在這茫?；êＶ?，我最喜歡踏雪尋花了，他的根深深的扎在土壤里，吸收養(yǎng)分，粗壯有力的莖，莖上會(huì)有一些新長(zhǎng)的葉子，像士兵有力的臂膀，葉子綠油油的，好似一個(gè)綠色的小巴掌，邊緣有些小刺兒，花兒潔白如雪像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。有聳立在枝頭的花瓣像一片羽毛，有的像一個(gè)小勺子，有的還沒(méi)有開(kāi)放是一個(gè)小花苞，中間是綠色的，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)放像一個(gè)小球。我朝他們土壤里看了看，有一些新發(fā)的小芽，小芽上有一些嫩綠的葉子，有的小芽上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的小花苞，它是那么可愛(ài)，那么頑強(qiáng)？

我喜歡菊花，喜歡那不怕寒風(fēng)刺骨的`精神，更喜歡那頑強(qiáng)的生命力！

菊花三年級(jí)作文

作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？小編特意為大家收集整理了“菊花三年級(jí)作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

菊花三年級(jí)作文【篇1】

我喜歡花，但我喜歡的不是"百花之王"的牡丹，也不是"花中君子"蘭花，更不是"群花之魁"的梅花，而是“寒秋之魂”的菊花。

在我家附近有一個(gè)花壇，里面種滿菊花，每到秋天的時(shí)候菊花驕傲地張開(kāi)笑臉。早晨上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)花壇都會(huì)看見(jiàn)我的菊花朋友們向我招手，并對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路要注意看車哦，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，不準(zhǔn)開(kāi)小差哦?！闭?yàn)橛兴鼈兊亩?，上課的時(shí)候總是加倍努力。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)都花壇中菊花的身邊，看著它們感覺(jué)在詢問(wèn)我：“怎么啦？有人欠你錢不還？還是有人欺負(fù)你？告訴我們，我們幫你教訓(xùn)他?！泵看慰吹剿鼈冞@樣，我都會(huì)很開(kāi)心地笑，因?yàn)槲覔碛腥澜缱詈玫呐笥?，它們?huì)永遠(yuǎn)陪著我．

秋天，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)陣陣幽香．盛開(kāi)中的菊花美得那么優(yōu)雅，那么樸實(shí)，那么自然。在百花凋謝的冬季，菊花的花季卻延續(xù)，在冬天里盛開(kāi)的菊花顯得如此純潔，就如一位在風(fēng)中起舞的翩翩仙女。菊花，你是秋冬里的一道風(fēng)景。

菊花還有一個(gè)妙處，就是可以藥用，它清熱去火，清肝明目。記得有一次，因?yàn)槲腋位馃嵋鹧劬Σ皇娣瑡寢尵陀脮窀傻木栈ɑū媾菟o我喝，喝不用幾次，我的眼睛就慢慢好。

菊花，你有冰清玉潔的品性，有超凡脫俗的品質(zhì)，有高尚獨(dú)立的品格。菊花，你那艷麗多彩，迎風(fēng)傲立的風(fēng)采，高雅清脫，堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)得到人們的贊美，秋來(lái)誰(shuí)作韻花主，撐住殘秋是此花。而辛勞的老師們不也和你一樣嗎？在寒冷的冬天，人們都在家里懶洋洋地睡大覺(jué)，可老師卻頂住寒風(fēng)，來(lái)為學(xué)生上課。

菊花，我喜歡你。我喜歡你無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，我更喜歡具有這種品質(zhì)的人。

菊花三年級(jí)作文【篇2】

落葉在空中翩翩起舞，它在向人們傾訴著：秋來(lái)了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽(yáng)臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的臉龐。

菊花的形態(tài)各異，各有各的姿色，有的還沒(méi)完全開(kāi)放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；還有的已經(jīng)欣然怒放了，綻開(kāi)了最迷人的笑容。正面看，像一張張可愛(ài)的笑臉，正沖你招手呢！側(cè)面看，像漫步蹣跚的老人，正向前邁進(jìn)。從背面看，像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花，真是美不勝收。

我愛(ài)菊花的美，更愛(ài)她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香，也不像玫瑰那樣引人注目，更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香，開(kāi)出美麗的小花，只是默默無(wú)聞地開(kāi)放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說(shuō)人要默默無(wú)聞，像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它那美麗的臉龐，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的精神！

菊花三年級(jí)作文【篇3】

花的品種有很多，但我最喜歡菊花，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒的品質(zhì)。

菊花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極。>秋天的時(shí)候，菊花就一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地迎著寒風(fēng)展開(kāi)它們美麗的笑臉，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手。

菊花的莖像一塊無(wú)暇的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來(lái)。有的已經(jīng)完全開(kāi)放，像幾位少女，微風(fēng)一吹，這幾位少女就在舞臺(tái)上翩翩起舞；有的才剛剛開(kāi)放，像孩子依依不舍地離開(kāi)媽媽的懷抱；有的還含苞欲放，像一個(gè)小巧可愛(ài)的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然菊花沒(méi)有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴(yán)寒；雖然菊花沒(méi)有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

我喜歡美麗的菊花，更喜歡它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

菊花三年級(jí)作文【篇4】

金黃的秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。

清晨，我走到菊花園，看見(jiàn)一大簇的菊花挨在一起。它的形態(tài)哥是個(gè)湯，有的像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶；有的像一個(gè)繡球；有的還想彩帶飛舞。它的姿態(tài)真多??！

我忍不住的，用手摸了摸，細(xì)細(xì)的、小小的，又聞了聞，芳香撲鼻，比香水還香呢！

菊花的顏色有許多種，紅的、白的、黃的……

記得老師告訴過(guò)我們，菊花全身都是寶：它的莖、花都可以做菜，葉可以入藥，花蕊還可以當(dāng)枕頭，有靜氣凝神的功效呢！

菊花的性格值得我們學(xué)習(xí)！它不怕冷，在百花凋零的秋天，唯獨(dú)它獨(dú)樹(shù)旗幟，依然向我們展示它的美麗。

看到這些美麗的菊花，真是整個(gè)人都迷醉在這花海里了。

懷著熱切的心情來(lái)到我曾經(jīng)快樂(lè)的地方——老家的花園，因?yàn)樵谶@不起眼的角落里有一株堅(jiān)強(qiáng)的野菊花。

記得小時(shí)候，曾經(jīng)弄死過(guò)一只野菊花，我原以為它死了沒(méi)想到三天以后野菊花開(kāi)的更美了。

這綠綠的莖脈筆直筆直的，這鮮艷的花朵好像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小天使，我看著，看著，找了迷。

記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事這朵野菊花生長(zhǎng)在一個(gè)大棚里，因?yàn)槊刻於既藶樗幕锇閭兪┓?、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以償?shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著，可是日子一天天過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅(jiān)強(qiáng)自信的它堅(jiān)持了下來(lái)。

不知道多久過(guò)去了，他昏迷過(guò)有蘇醒過(guò)，他頑強(qiáng)的打開(kāi)花瓣終于他成功了，他變得更美了。

想著我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過(guò)來(lái)。

野菊花是我成長(zhǎng)使我堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)野菊花。

菊花三年級(jí)作文【篇5】

人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過(guò)了這到坎，才能向新的目標(biāo)前進(jìn)。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級(jí)的使我至今還記憶猶新的一件事情……

六年級(jí)話題作文題目：我的理想當(dāng)作家。關(guān)于理想的話題作文怎么寫？這篇六年級(jí)話題作文700字的我的理想當(dāng)作家的話題小練筆，是一篇描述關(guān)于理想的話題作文。

我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，接觸了許多老師，其中，我最喜歡的老師莫非于我現(xiàn)在的班主任朱老師。

今天，我們使我們六年級(jí)二班首次舉行元旦晚會(huì)，也是最后一次舉行，全班同學(xué)臉上洋溢著幸福的表情來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)黑板上寫著四個(gè)大字：元旦快樂(lè)，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學(xué)圍著桌子，開(kāi)心極了。

從未想過(guò)今年的第一場(chǎng)雪會(huì)下得這樣早，11月16日，剛剛初冬，雪就落了，不停的落。我忽然想起在某一天，某一所小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)教室里，老師正在朗讀的那一篇文章雪就像冬天的仙子，一夜之間，就給世界披上了白色的紗衣，房頂上、地面上、樹(shù)枝上全都白了。我霎時(shí)間笑了，曾經(jīng)出自自己手下的文字，原來(lái)在多年后讀起來(lái)，文筆竟是那樣的稚嫩。然而，也許正是這些最最稚嫩的筆觸，寫下了我對(duì)于雪最真實(shí)的感受。

菊花三年級(jí)作文【篇6】

你們一定知道菊花這個(gè)名字吧。那你們知不知道菊花是怎樣的呢？今天，我就給你們講講菊花是怎樣的吧。

秋天到了，美麗的菊花會(huì)在花園里、公園里都可以看見(jiàn)它在那里跳著優(yōu)美的舞蹈每……當(dāng)我來(lái)得公園的大門口，老遠(yuǎn)就可以聞到菊花的香味。我順著花香來(lái)到了長(zhǎng)滿了菊花的草地上，好美呀。我一邊躺在綠綠的草地上閉目養(yǎng)神，一邊聞著花香。到了晚上，我依依不舍地回家了?？墒?，我的心卻還停留在公園里呢。

菊花的顏色有好多好多。紫的、黃的、白的、淡紅的，五顏六色的。你要去數(shù)菊花有多少種顏色，那么你的眼睛就要冒金光了。微風(fēng)輕輕一吹，菊花好像在向我們彎腰鞠躬，大風(fēng)爺爺吹起口哨，請(qǐng)求菊花妹妹給他跳舞。菊花妹妹可聽(tīng)話了，馬上跳了一個(gè)最優(yōu)美又最快樂(lè)的舞蹈。雷哥哥看見(jiàn)了，也鼓起掌來(lái)。菊花妹妹看見(jiàn)有這么多“人”

來(lái)看她跳舞，臉一下子害羞得紅了。這時(shí)，小朋友們看見(jiàn)了這么美麗的花，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就喜愛(ài)上了它。

我愛(ài)這美麗的菊花，更愛(ài)這美麗的大自然，更愛(ài)祖國(guó)的大好河山！

菊花三年級(jí)作文【篇7】

每當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候，菊花都會(huì)向人們展示它美麗的風(fēng)姿，走，跟我一起到音樂(lè)廣場(chǎng)看看吧！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只驕傲自大的菊花孔雀屹立在音樂(lè)廣場(chǎng)中間，好像在歡迎著四方的賓客，它穿著一條五光十色的裙子，嘴巴彷佛在梳理它那美麗而整齊的羽毛。

走近一瞧，這些五彩繽紛的'菊花為這瑟瑟寒意的秋天增添了幾抹絢麗的風(fēng)景。白的像雪，紅的像火，黃的似金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美妙......它們的花瓣潤(rùn)如玉，輕如紗好似一輪輪小太陽(yáng)，照得人心暖暖的，似乎感覺(jué)不到一絲寒意；又像一彎皎潔燦爛的新月，使人好像利于百花爭(zhēng)艷的初春。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨(dú)秀。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)啊！

我再蹲下身子仔細(xì)一瞧！看那棵白菊，嫩黃的花蕊像玉盤中的珍珠，隨著花蕊向外伸展。菊花的葉子呈翠綠色，就像用翠雕刻而成的，葉子的形狀就像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，這朵就像亭亭玉立的少女，在花中翩翩起舞。

音樂(lè)廣場(chǎng)的菊花真是美呀！還真像元稹寫的《菊花》：秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

菊花三年級(jí)作文【篇8】

進(jìn)入校園首先看到的是五個(gè)大字七一路二小，之后看到了美麗的大花壇，花壇中央有一個(gè)雕像，雕像后面是五顏六色的花妹妹，有月季玫瑰菊花等多種花，花后面有一棵大樹(shù)像一把大傘，讓同學(xué)們乘涼，這時(shí)蜜蜂和蝴蝶來(lái)嬉戲。

秋天是風(fēng)景優(yōu)美的?；▓@里，菊花在盡情的開(kāi)放，陣陣幽香撲鼻而來(lái)，使人立刻覺(jué)得神清氣爽。行人看到這美景，聞到陣陣幽香，情不自禁的停下腳步，拍照留念，細(xì)細(xì)觀賞，直到戀戀不舍的離去，這才發(fā)現(xiàn)，煩惱早就拋到九霄云外去了。

今年，我上三學(xué)年級(jí)了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，不能只做一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，還要做一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子。

好不容易讓我們班的同學(xué)全寫作文。不到兩天，更糟糕的事又來(lái)了我們班的朱軍，倪鵬等人又不做作業(yè)，讓我很憤怒。我先把自己的心情放平靜。一會(huì)催他們補(bǔ)作業(yè)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的教他們題目。

一年一度的暑假到了。爸爸說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“你馬上三年級(jí)了，應(yīng)該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務(wù)事?！蔽艺f(shuō)：“行啊！不過(guò)做家務(wù)得有工資哦！”爸爸想了想，說(shuō)：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。

菊花三年級(jí)作文【篇9】

第二節(jié)課課后，我去三年級(jí)長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：我讓自己不在綠毯子上，結(jié)果一下子滑進(jìn)里面，差點(diǎn)摔跤了。

六年級(jí)，是一個(gè)分別的時(shí)刻，不管前一陣子和同學(xué)相處得有多么融洽，到了六年級(jí)，我們都不得不承受分離的不舍。當(dāng)我想到相聚的時(shí)間只有短短的半年時(shí)，一陣淡淡的苦澀便漫上心頭。

她很愛(ài)看作文書(shū)，每次看作文書(shū)都如癡如醉。這不今天就因?yàn)榭醋魑目吹锰朊跃桶阉龐寢屓腔鹄病＝裉焖谖葑永锟醋魑臅?shū)，她媽媽在外面晾衣服，讓她把晾衣架拿給她媽媽，她媽媽叫了好幾遍而她只是嘴里嗯著卻絲毫未動(dòng)，她媽媽火啦沖著她說(shuō)：整天就知道看書(shū)，視力都直線下降，難道你想才一個(gè)蘿卜高就成眼鏡生嗎？可她做了個(gè)鬼臉又跑到客廳去看書(shū)啦，她媽媽沒(méi)辦法只好自己去拿衣架啦。你說(shuō)她是不是很愛(ài)看作文書(shū)啊？

還有一次，我正在家里看《趣味作文》。媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地走了。臨走前，交代我要看著點(diǎn)火。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我仍在看書(shū)。當(dāng)我聞到燒焦的味道時(shí)，己經(jīng)晚了。

三年級(jí)賞花作文

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。你在寫作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？以下是小編收集整理的“三年級(jí)賞花作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

三年級(jí)賞花作文(篇1)

我看到廣州日?qǐng)?bào)上說(shuō)：石門森林公園的桃花和油菜花非常艷麗，正是賞花的好去處。今天清早，我和爸爸媽媽開(kāi)著私家車翻山越嶺，我們興高采烈地到達(dá)石門森林公園觀賞花朵。

以前，我見(jiàn)過(guò)含笑綻放的曇花，觀賞過(guò)艷麗的薔薇，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)石門森林公園這一帶的花。石門森林公園的花真鮮艷啊，陽(yáng)光照在花朵上，金燦燦，不但像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的星星，還像一個(gè)太陽(yáng)。能看見(jiàn)一只只蜜峰與蝴蝶在采蜜，一只只鳥(niǎo)兒在唱歌，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)。石門森林公園的花真香啊，走過(guò)路過(guò)的游客都會(huì)被芬芳撲鼻的花香包圍，帶到花叢中，連小貓小狗都跑來(lái)欣賞花香。石門森林公園的花真多啊，一大片的花海引來(lái)了許多攝影師和游客的關(guān)注。而且還會(huì)讓一些人想起花開(kāi)富貴的象征，讓人有一種財(cái)神要從花海里慢慢地出來(lái)，給人們派發(fā)紅包的感覺(jué)。

這樣的花出現(xiàn)在這樣的山長(zhǎng)，這樣的山長(zhǎng)滿了這樣的花，再加上空中陽(yáng)光燦爛，山間泉水叮咚。讓你感覺(jué)到花的世界是多么美好。

三年級(jí)賞花作文(篇2)

今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起騎自行車去中山大學(xué)賞花。我在那里看到了紫色的紫荊花、長(zhǎng)出嫩綠葉子的梧桐樹(shù)、粉紅色的桃花、還有紅色的木棉花校園被花朵裝扮得五顏六色，美麗極了。

其中，我最喜歡紫荊花，遠(yuǎn)看它就像一團(tuán)紫霞彌漫在空中。再看，紫荊花的花瓣更美，雖然只有兩三瓣，卻顯得格外可愛(ài)，紫中滲白，花瓣只有指甲般大，十分小巧。它由外向內(nèi)卷曲，就像一把彩色的羽扇。

它的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠色的輪廓，有的向外翹，有的向內(nèi)彎，形態(tài)各異。綠葉襯托著紫色的花朵，色彩豐富，更加美麗。我忽然想起了一首唐詩(shī)花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我剛伸出手準(zhǔn)備去采一朵，立刻被一旁的媽媽叫住，她說(shuō)：不要打攪大自然的美作。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落在空中翻滾，伴隨著空中起舞的粉蝶，我已分不出哪些是花，哪些是蝶。這可能就是媽媽剛才提到的大自然無(wú)與倫比的美。

三年級(jí)賞花作文(篇3)

微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。微笑是一座橋梁，可以溝通彼此的心靈。微笑還是一座島嶼，它可以給失去信心的人到來(lái)生活希望。

微笑使我快樂(lè)。在生活中免不了發(fā)生一些磕磕碰碰，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)什么都是多余的，只需一個(gè)歉意的微笑，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，這就是微笑的魅力。

微笑使我堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是說(shuō)：“遇到困難不要害怕，只要用勇敢鄙視的目光笑一笑，一切困難就會(huì)迎刃而解的?！彼?，見(jiàn)到困難不氣餒，不妥協(xié)，更不懼怕，微笑著堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

微笑使我自信。每當(dāng)我考試失敗時(shí)，我都會(huì)非常難過(guò)。老師對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是喪失戰(zhàn)勝困難的信心，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)的。笑一笑，下次繼續(xù)努力！

微笑讓我自信、讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我快樂(lè)，讓我的生活更美麗。

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)一班：肖欣怡

三年級(jí)賞花作文(篇4)

三月初，是一個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)紅梅公園舉辦“梅花節(jié)”，只是連日陰雨天氣，使得春梅遲遲未開(kāi)，很是掃興。今天太陽(yáng)公公終于露出久違的笑臉，舅舅提議帶我去公園賞梅，我高興得一蹦三尺高。

走進(jìn)公園，迎面撲來(lái)一陣陣淡淡的清香，聞起來(lái)沁人心脾。有粉色的，有白色的，還有紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉的似霞，白的如雪，紅的似火。這兒一簇，那兒一簇，這可謂“梅開(kāi)春爛漫”。走近一看，這里的梅花千姿百態(tài)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。瞧，有些還是花骨朵，可愛(ài)至極，不忍碰它。有些張開(kāi)了大大的花朵，像小姑娘害羞的臉蛋。讓我記憶最深刻的，就是那顆既有紅色又有白色的梅花，這種獨(dú)特的梅花讓我驚奇不已。我問(wèn)舅舅：“為什么會(huì)有這樣的梅花呢？”舅舅告訴我：“這種梅花是園藝工人把兩種不同的梅花嫁接而成的，形成了這種獨(dú)特的景觀?！蔽覀兇┧笤诿妨只?shù)之間，不停地調(diào)焦按動(dòng)快門，想把最美麗的春天留在鏡頭中。

美麗的梅花深深地吸引了我，明年春天，我會(huì)再來(lái)看望它們的。

三年級(jí)賞花作文(篇5)

星期六的下午，我學(xué)完古箏，媽媽說(shuō)要帶我去看桃花。

我們就沿著一條小路，往火車道旁邊的小公園里。小公園里開(kāi)了非常多花，我最喜歡里面的海棠花，海棠花紅紅的，非常鮮艷，花朵非常大，像小朋友紅彤彤的小臉蛋。

我們又往前走，看到了一大片梨樹(shù)，樹(shù)上有非常多花骨朵，但還都沒(méi)有開(kāi)。媽媽讓我仔細(xì)觀察了一下梨花的花骨朵，發(fā)現(xiàn)在花朵下面有一個(gè)小疙瘩，媽媽說(shuō)那是梨樹(shù)的果實(shí)。花還沒(méi)開(kāi)小梨就已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，還有梨的果柄也長(zhǎng)出來(lái)了。好神奇。

我們接著往前走，去看桃花。桃花開(kāi)得非常漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在桃樹(shù)上籠上了一層粉色的云。媽媽又讓我仔細(xì)觀察了一下桃花形狀，我數(shù)了一下，桃花有五個(gè)花瓣，中間有花蕊；媽媽讓我找桃花的果實(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花朵下面長(zhǎng)出的小桃子。媽媽把花心打開(kāi)，讓我觀察，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)非常小非常小的東西，媽媽告訴我，那就是桃子，要等花落了才能慢慢長(zhǎng)大。

原來(lái)梨樹(shù)與桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果是有區(qū)別的。

三年級(jí)賞花作文(篇6)

今天走在回家的路上看見(jiàn)沿路盛開(kāi)的櫻花，想起老師教的《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。也憶起去年春天，我們和阿姨家兩家人到薰衣草花園游玩的事，依稀想起出發(fā)的前一天晚上我和弟弟興奮不已，非常期待第二天的到來(lái)，想到都睡不著覺(jué)了呢！隔天一大早，我們兄弟倆迫不及待的催促著爸媽開(kāi)車前往薰衣草花園。

到了目的地，原本只看到門口的幾朵小花，但沒(méi)想到走進(jìn)門口后，印入眼簾的竟是滿山遍野、五彩繽紛的花朵，各式各樣的花開(kāi)滿整個(gè)山坡，真是美麗極了，而且空氣中也飄著淡淡的花香，讓我忍不住深呼吸。我和弟弟往花園里面走去，對(duì)每一種花都非常的好奇，所以到處東摸摸西聞聞，其間還看到許多奇形怪狀的花朵呢！媽媽說(shuō)這些花都非常稀少，所以要愛(ài)惜它們，千萬(wàn)不可以摘它們喔！

時(shí)間過(guò)的真快，逛了一下就已經(jīng)下午了，炎熱的太陽(yáng)讓大家汗流夾背，走起路來(lái)也都?xì)獯缗＃髞?lái)，媽媽買了三球薰衣草口味的冰淇淋，讓我和弟弟坐在椅子上，一邊欣賞眼前的美景，一邊吃著冰冰涼涼的冰淇淋，頓時(shí)感到暢快無(wú)比。接著，橘紅色的夕陽(yáng)照映在花朵上，讓花園的景色又換上了新裝。慢慢的，天色漸漸的變暗了，那么大家也就依依不舍的離開(kāi)了。

走著走著就已經(jīng)到家門口，看著西下的暮色，看著路旁開(kāi)得熱鬧的櫻花，我們應(yīng)該好好的珍惜每一天，因?yàn)榻k麗的春光總是易逝，有句話說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”也是提醒我們要珍惜時(shí)光，珍惜身邊所有的。櫻花真美，我決定這個(gè)周末請(qǐng)爸爸帶我上山去賞櫻。

三年級(jí)賞花作文(篇7)

元宵節(jié)，最少不了的就是賞花燈。而在元宵節(jié)的前一天正月十四，我和爸爸一起來(lái)到了府文廟賞花燈。

來(lái)到府文廟，嘩，人山人海，擠了老半天才買到兩張票。隨著人流繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)有cctv的車停在這，我心理想：“cctv都來(lái)了，這兒肯定夠好看、夠有氣勢(shì)?！边M(jìn)去之后，果然非同凡響，頓時(shí)我眼前一亮，里面的大燈大多都是走馬燈。我覺(jué)得很奇怪，于是就問(wèn)爸爸：“為什么這里的燈大多都是走馬燈呢？”爸爸回答道：“因?yàn)樽唏R燈比較有特色，而且外觀上也很好看?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，示意明白了。

接著往前走，我們看到了各種花燈，有qq企鵝狀的，有猛虎狀的，有魚(yú)狀的，還有……總之燈會(huì)里的燈是數(shù)也數(shù)不清，我的眼睛都不夠用啦！在燈會(huì)里，我印象最深刻的`兩個(gè)景觀是龍騰虎躍燈和許愿樹(shù)。我們先是去了許愿樹(shù)，在許愿樹(shù)旁，我許了個(gè)愿。旁人看我們有紙和筆，立即過(guò)來(lái)找我們借紙和筆。爸爸見(jiàn)形勢(shì)不妙，借了幾個(gè)人后就拉著我的手“落荒而逃”了。龍騰虎躍燈可謂是“壓軸大戲”，因?yàn)樗鼊偤檬亲詈笠槐K燈。它做得生動(dòng)有趣、惟妙惟肖，仿佛是一只虎和一條龍?jiān)诖蚨?，我看啊，干脆改名為“”吧?/p>

出了燈會(huì)，爸爸又給我買了個(gè)牛角燈，我打開(kāi)燈，戴在頭上，準(zhǔn)備給媽媽看看我這副模樣。媽媽看了后，說(shuō)我這副模樣還挺可愛(ài)的呢！我真希望天天都像今天一樣開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！

三年級(jí)賞花作文(篇8)

在我所知的范圍內(nèi)，花兒開(kāi)得多、開(kāi)得旺盛的地方是春暉公園。

春暉公園花兒最多的品種當(dāng)然是郁金香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的一片，粉的一片，黃的一片。有時(shí)也會(huì)各色交錯(cuò)，紅色的和黃色的搭配起來(lái)格外好看;或者，黃色的里面偶爾長(zhǎng)出幾朵粉色的，像一朵金色的大蓮花，里面露出了一丁點(diǎn)兒蓮花的本色;紅色的和粉色的搭配起來(lái)，會(huì)把粉色的當(dāng)成紅色郁金香在剛剛微微張開(kāi)時(shí)的樣子。其實(shí)，紅色郁金香還是花骨朵時(shí)，就已經(jīng)是紅色的了。

路旁有一兩棵櫻花樹(shù)。上面的花兒粉嫩粉嫩的，像小嬰兒的嘴巴。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花的花瓣隨風(fēng)飄蕩，很像電視劇里兩人相聚時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的背景。我相信，總有一天，一些導(dǎo)演會(huì)選擇這里拍新影視劇的!

不知不覺(jué)來(lái)到一間房子邊時(shí)，我驚呆了!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)墻上爬滿了爬山虎，有許多脫離莖的“腳”。我想起了曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的一篇課文——《爬山虎的腳》。我走上前，好奇地去拔一根緊貼著墻的“腳”，沒(méi)想到，“小棍子”被我扯了下來(lái)，而那“小圓片”卻還在墻上!和課文中描述的一模一樣。爬山虎的葉子是嫩綠的，看起來(lái)剛長(zhǎng)出來(lái)不久。葉子的形狀像楓葉，卻比楓葉小得多。這里的爬山虎已經(jīng)爬滿了墻壁，說(shuō)明長(zhǎng)了有些時(shí)候了。我真粗心，滿墻的爬山虎以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

這次去賞花時(shí)，花已經(jīng)謝了不少。只能對(duì)它們說(shuō)一句：花兒們，我們下一個(gè)春天再見(jiàn)。

三年級(jí)賞花作文(篇9)

大年初一，風(fēng)和日麗，我、爸爸和外婆去錢王祠看花展。

我們下了車，沿著鮮花簇?fù)淼睦鹊酪宦纷呷ィ紫扔橙胙酆煹氖清X王的巨型雕像：只見(jiàn)錢王手持馬鞭，威風(fēng)凜凜。爸爸告訴我，錢王曾經(jīng)是吳越國(guó)君，推崇“保境安民”的政策，為杭州的繁榮做出了貢獻(xiàn)。錢氏后人也枝繁葉茂，有錢三強(qiáng)、錢學(xué)森等物理學(xué)家，和錢鐘書(shū)、錢穆等文史大家……真是人才輩出啊！

接下來(lái)，我們進(jìn)入了賞花環(huán)節(jié)。我們穿過(guò)擺滿牡丹花的廊道，來(lái)到了精品展區(qū)。精品展區(qū)里的牡丹花琳瑯滿目、色彩斑斕，它們白的似雪，紅的如火，粉的像霞，很是惹人喜愛(ài)，真不愧有“花中魁首”、“國(guó)色天香”的美譽(yù)啊！其中，我最喜歡的是一盆名為“香玉”的牡丹花了，只見(jiàn)在嫩綠色的枝蔓襯托下，它那繡球般大小的花朵格外奪目，顏色像玉一樣潔白，湊近一聞，花香沁人心脾，讓人陶醉。怪不得有“香玉”的雅號(hào)?。?/p>

步出展區(qū)，我們又來(lái)到了露天的鮮花迷宮。迷宮由郁金香、百合花和許多不知名的花兒組成。溫暖的陽(yáng)光下，老人們?cè)诨▍仓凶屑?xì)端詳，流連忘返；年輕父母?jìng)兠χo孩子拍照，留下美好一刻；頑皮的小孩在花叢中蹦蹦跳跳，不亦樂(lè)乎。大家臉上都蕩漾著幸福的笑容。

看完花展，我們?cè)陂T口金雞報(bào)曉的花墻前合影留念。然后，踏上了愉快的歸途。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文10篇

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。作文只會(huì)寫個(gè)開(kāi)頭怎么辦？下面是我們精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)三年級(jí)品茶作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇1

小作者：劉詩(shī)涵

每天看著老師在講臺(tái)上面喝茶，我就很好奇，難道這茶比奶茶還好喝？老師似乎看出了我的心思，下今到：明天每人帶一袋茶葉和杯子，我們一起來(lái)品茶！我聽(tīng)了高興的不得了！

第二天上語(yǔ)文課時(shí)，品茶開(kāi)始啦！我打開(kāi)裝茶葉的袋子，小心地取出一小撮茶葉，放在手中仔細(xì)觀察著，它的形狀是奇怪的，摸起來(lái)凹凸不平，不規(guī)則的圓形。放入杯中，一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想：這么丑的茶葉，一定不好喝，我又聞了一下，茶葉的味道和我想的不一樣，非常香，閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了雨后的竹林！

嘩的一聲，倒入水的那一刻，茶葉就像聽(tīng)從了命令一樣，在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水，它又像聽(tīng)話的小魚(yú)立在水底，過(guò)了一會(huì)兒又像穿了救生衣的小孩，在水里游泳，又像那頑皮的孩子，在水里上竄下跳。漸漸的，茶葉越來(lái)越大，散發(fā)著陣陣清香！

老師說(shuō)：下面你們喝一口看看我早就等不及了，小心的喝了一小口，真是太太苦了！趕緊咽了下去。老師見(jiàn)了，說(shuō)：第一口苦，第二口，你把茶含在嘴里，不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下，過(guò)了幾分鐘，還是好苦，又過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得一股甜味在我舌尖上蕩漾開(kāi)來(lái)，咽了下去。我又試著喝第三口，慢慢的把茶倒入口中，感覺(jué)甘甜中帶著一絲苦澀，難道這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)？我兩三口把剩下的都喝掉了！茶的清香在我口中久久不能散去

通過(guò)這次的品茶，我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉，豐富著我們的日常生活，使我們的生活更加富有情趣！

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇2

這周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們?cè)谡n堂上泡茶、品茶！

茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點(diǎn)灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺(jué)。

很快，陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開(kāi)水的時(shí)候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來(lái)我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開(kāi)水沖泡的時(shí)候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來(lái)，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來(lái)是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習(xí)花式游泳，好不頑皮！過(guò)了好一會(huì)兒，茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>

這時(shí)，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對(duì)旁邊的江加松說(shuō)：你覺(jué)得好喝嗎？他沒(méi)有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說(shuō)茶是健康飲料嗎？后來(lái)我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來(lái)越好喝了，也更想喝了，不知不覺(jué)我竟然喝完了這杯茶。

我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇3

爺爺泡的茶，有種味道叫做家，陸羽泡的茶，聽(tīng)說(shuō)名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》，讓人不由得對(duì)茶神往不已，今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。

它主要講述了一位老者如何教導(dǎo)自己的學(xué)生如何品茶的，讀完以后，不知為何突然，心里一陣悸動(dòng)，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不少學(xué)生早已是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做事遇到挫折就已然退縮，家長(zhǎng)也只好一味遷就，殊不知這樣，就已經(jīng)為他們以后的人生道路上，埋下了隱患。

剛想到這，思緒又好像飛到了很久以前，那年我不過(guò)是個(gè)天真爛漫的小女孩，只因爺爺是個(gè)茶迷，我便也對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得自己初品茶之時(shí)，只覺(jué)滿口苦澀，毫無(wú)甜香，于是變向爺爺抱怨，茶好苦?？蔂敔攨s意味深長(zhǎng)地說(shuō)：總有一天你會(huì)明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)懂得茶的真諦。當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，似懂非懂地望著爺爺。

如今細(xì)細(xì)想來(lái)，老者的話竟與爺爺?shù)脑挸銎娴睦淄?，剎那間，我明白了，這就如同我當(dāng)初為了一份滿意的成績(jī)單，而艱苦卓絕地奮斗了一個(gè)學(xué)期，最后我終于成功了，每每回想，總會(huì)不禁潸然淚下，而更多的則是一種慶幸，慶幸自己堅(jiān)持過(guò)了最苦澀的那幾個(gè)月，慶幸自己堅(jiān)信著爺爺?shù)脑挕?/p>

朋友當(dāng)你覺(jué)得自己身處于低谷之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，就當(dāng)做是上帝對(duì)你的一次考驗(yàn)，因?yàn)橄Ｍ奶?yáng)總會(huì)從夜晚最黑暗的那一刻結(jié)束之后升起。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇4

最近不知為何，我愛(ài)上了品茶。

茶，早已被我們所淡忘，替代它的是時(shí)尚的冰淇淋，勁爆的可口可樂(lè)，苦澀的咖啡，營(yíng)養(yǎng)的牛奶……但，我執(zhí)意愛(ài)上了品茶。

取一只玻璃杯，在安寧如水晶宮的杯中隨手撒入幾片茶葉，倒入滾燙的開(kāi)水，水如同瀑布般傾瀉而入，仿佛孫大圣正手持金箍棒大鬧水晶宮一般，玻璃杯中頓時(shí)翻江倒海。

泡茶無(wú)須滿，八分即可。靜置片刻，茶葉在杯中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，緩緩沉入杯底，茶便可飲用了。此刻杯上香氣氤氳，水汽彌漫，待霧氣散去，便可見(jiàn)那深綠色的茶葉，似乎在勾引著我的味覺(jué)。捧起茶杯，清香縈繞鼻間，輕輕啜一口茶湯，任那潤(rùn)滑清淡的茶湯在舌尖上滾動(dòng)，它仿佛變成了一股溫暖的熱流，一直涌入我們的心底。熱氣便在我的全身發(fā)散，苦苦的，澀澀的，然后便是一種莫名的甘甜，那茶香仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源，我聽(tīng)到了潺潺流水，那悠揚(yáng)古琴之聲，看見(jiàn)了那茂密叢林，那寬廣平原……又仿佛在與孔子談理論義，與周公對(duì)弈手談，與陶潛遠(yuǎn)望南山……神經(jīng)立即緩和了許多，頭腦立即頓時(shí)生出一股輕松之感，半杯茶喝下，額頭竟沁出細(xì)細(xì)汗珠。

回味著茶葉余下的甘甜，才猛然發(fā)現(xiàn)“茶如人生”果真是真理，人的一生不也與品茶一樣嗎？青年的艱苦奮斗是苦澀的；中年的碩果累累是甘甜；到了老年，祥和安寧，是那富有意味的平淡。再者，茶不是經(jīng)爆炒之后才換來(lái)這縈繞之香，莫名之甘的嗎？所以人們品茶時(shí)，茶也先釋放苦的一面，才能讓你細(xì)品“甘”的到來(lái)，可謂是先苦后甜，來(lái)之不易。我們的人生路也需要經(jīng)過(guò)爆炒，才能換來(lái)那茶香彌漫。生活如茶，苦中泛著清香。人生如品茶，品味其中美好的意境。

世間浮躁，人心浮躁，若要不平，惟有香茗，難怪古今圣賢、文人騷客，皆對(duì)茶贊之不覺(jué)，愛(ài)之難舍。當(dāng)你煩躁時(shí)，不妨喝一杯茶，它會(huì)讓你躁動(dòng)的心情慢慢歸于平靜；當(dāng)你悲傷時(shí)，不妨喝一杯茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中還有那么多美好的事……靜靜地品茶，你的世界才會(huì)多了一處平和的角落。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇5

伴隨著銀杏葉的飄動(dòng)，在或濃或談的茶水中，我品了一次茶。

此刻，若隱若現(xiàn)的白霧，一盞蓋碗，猶如一朵蓮花，剛從河塘出浴而來(lái)，清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤子上睡覺(jué)，平和而安逸！

茶葉如同一個(gè)個(gè)羞澀的小孩，剛從媽媽肚子里出來(lái)，皺巴巴的皮膚，失去了水分，沒(méi)有一點(diǎn)安全感地蜷縮在一起。

一個(gè)肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺，不如蓋碗那么低調(diào)，也不如蓋碗青花透亮的色澤，然而仍有自己獨(dú)有的嫻靜。

蓋碗茶好似一個(gè)清閑而文雅的垂暮老人，它看破是非對(duì)錯(cuò)，不沾塵世，看透人世的滄桑。當(dāng)然，也只有用它來(lái)泡茶，茶才會(huì)有那么的寧?kù)o與淡雅。

茶壺中，隱約有著逐漸往上升騰的水泡，把水倒入蓋碗茶中，用小勺輕輕一推茶葉，所有的茶葉，就像在玩兒滑滑梯似的，一下子，輕快落入水中，讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。

茶葉滿滿舒展開(kāi)雙臂，像是小孩睡醒了似的，在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底，當(dāng)然，還有一些頑固的茶葉還是飄在水中，遲遲不肯下去。

浸沒(méi)了一會(huì)兒，端起蓋碗茶，把茶水倒入一小杯中，水里懸浮著茶葉的殘?jiān)６F(xiàn)在的茶葉，如同一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，微風(fēng)徐過(guò)，送來(lái)縷縷清香，鉆入鼻腔，仿佛遠(yuǎn)處有渺茫的歌聲似的，這時(shí)，周圍的銀杏葉也變得活潑起來(lái)。

我看著那泛著深黃的茶水，端起乳白色的茶杯，輕吸一口，香味兒從舌尖展開(kāi)來(lái)，一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞，那明亮的黃，讓我眼前一亮，深吸一口氣，空氣中也有了茶香兒的余味，我竟貪婪地喝了起來(lái)。瞬間，茶的暖流溫暖全身，讓我感覺(jué)全身充滿著力量，正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，也會(huì)遇到困難而感到迷茫，只要心里有信心和希望的暖流在，就會(huì)充滿向上的力量，

當(dāng)我開(kāi)始喝第二杯時(shí)，味道變淡了，但香氣卻越來(lái)越濃，顏色也變淡了

此時(shí)，已是深秋時(shí)節(jié)，銀杏葉越來(lái)越黃，天氣也越來(lái)越冷，伴隨著銀杏葉的飛舞，我品了一杯茶！

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇6

在這個(gè)世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。

小的時(shí)候，我只喝過(guò)白開(kāi)水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的`好奇，我闖入了爸爸的書(shū)房，整個(gè)房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開(kāi)嘴吸著，爸爸的書(shū)桌上還放著一杯泡開(kāi)的茶，可這次他卻沒(méi)放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。

那時(shí)我還不知道茶這個(gè)名字，就興奮地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開(kāi)水長(zhǎng)得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個(gè)，那個(gè)，又香又好喝的那個(gè)……”我連忙迫切地補(bǔ)充道。爸爸工作又忙，沒(méi)辦法只能無(wú)可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個(gè)好喝的“水”。

我覺(jué)得爸爸的書(shū)房里面還會(huì)有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當(dāng)我高高興興的再動(dòng)口時(shí)，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來(lái)，心里抱怨道：“不對(duì)呀，這，這不是我上次喝的那個(gè)?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來(lái)，看見(jiàn)我，連忙阻止了我，還跟我說(shuō)：“你在干什么？”“這杯水過(guò)期了?！卑职謪s笑了，說(shuō)道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。

原來(lái)，凡事你都要經(jīng)過(guò)嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。

今天，我真的收獲了許多，許多……

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇7

茶，是中國(guó)人最出名，最養(yǎng)生的飲品。茶樹(shù)并不像就那樣高調(diào)，擁有隆大的置酒場(chǎng)，而是低調(diào)的在林子里，等待人們的發(fā)現(xiàn)。

今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實(shí)在想不通，為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細(xì)看，原來(lái)是金花籽，對(duì)人體來(lái)講是非常有益的。

今天，來(lái)是要為我們演示泡茶，先來(lái)介紹一下茶具，墊底的是茶盤，主要是用來(lái)裝剩余的茶水，外表美觀，非常精致泡茶的茶壺，茶壺用于泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛(ài)的擺設(shè)茶具，茶水燙過(guò)的還會(huì)根據(jù)溫度變色，甚至還會(huì)吐泡泡，可愛(ài)極了！

開(kāi)始泡茶了，先用剛燒好的開(kāi)水小心的倒入茶壺中，后蓋住壺蓋，靜等一分鐘然后將壺內(nèi)的熱水倒入大茶壺內(nèi)，充分清洗，這時(shí)壺都熱了，就完成了暖壺。

隨后馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉并不美，連樣子都不好看，怎么能泡出好茶來(lái)呢？這可是一個(gè)可笑的問(wèn)題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來(lái)越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風(fēng)味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因?yàn)檫@是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的，將茶水倒在茶寵上，茶寵興奮的吐起了泡泡，非常可愛(ài)，給品茶的我們帶了一絲興趣。

完成了醒茶，就開(kāi)始泡茶了，老師還是細(xì)細(xì)的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中，靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來(lái)，嘗一口，有點(diǎn)苦，但苦中帶有甘甜。

不愧是黑茶?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇8

一只碗是陶器還是青花瓷，無(wú)所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無(wú)所謂．重要的是那個(gè)品茶人，他能夠品出你的茶煮過(guò)幾道水，濾過(guò)幾次杯．

人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過(guò)濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨(dú)有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià)，也等待他為你的人生作出肯定．

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無(wú)奈；有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人，正如鐘子期從琴聲中見(jiàn)到了俞伯牙的高山流水；有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手，正如孔明在柴?？跒楣?jǐn)嗚乎哀哉；有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．

最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒(méi)有喝過(guò)你泡的茶，也就沒(méi)有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒(méi)有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào)．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒(méi)有的一層味道．

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人，就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者．只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個(gè)人的茶．

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會(huì)在意你用來(lái)盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇9

人生象一個(gè)致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對(duì)歧路時(shí)，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來(lái)我們都在尋找一個(gè)家，原來(lái)我們都在尋找自己的歸屬，原來(lái)我們的心都是害怕寂寞的，想有個(gè)人陪在身邊，想在深夜的時(shí)候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。

生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說(shuō)：真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過(guò)的真實(shí)的生活，并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^(guò)的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過(guò)的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無(wú)奈。

小學(xué)三年級(jí)品茶作文 篇10

張老師可真是千奇百怪的??！就連簡(jiǎn)單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線！

課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”

“唉！”只聽(tīng)見(jiàn)小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲，好一會(huì)也沒(méi)有任何反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師有點(diǎn)不耐煩了，不想再等下去，剛開(kāi)口想叫的時(shí)候，小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來(lái)，“小”剛叫出一聲，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬，許久沒(méi)有聲音，目光都看向了小俞老師。

“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問(wèn)道；

“我，我剛才去衛(wèi)生間了?！?/p>

“手洗了嗎？”

“還沒(méi)有來(lái)得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。

此時(shí)，張老師拿過(guò)了茶葉和水壺，迅速的解開(kāi)了茶葉袋上面的繩結(jié)，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn)，茶葉沒(méi)有倒出來(lái)。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了，兩只手一起上，擠了一點(diǎn)茶葉出來(lái)，然后用夾子把茶葉袋口夾住。

張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開(kāi)始就有幾點(diǎn)水倒在了外面，張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì)，慢慢地抬起水壺，水流越來(lái)越細(xì)，總算加好了水。

輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見(jiàn)茶葉向兩邊分開(kāi)，這時(shí)張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點(diǎn)燙吧，過(guò)了一會(huì)又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？