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幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22 學(xué)前班安全教育教案 學(xué)前班安全教育

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季。

編輯花時(shí)間為你編輯了“幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季”。教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),也是上好課的先決條件,又到了寫教案課件的時(shí)候了。課堂反應(yīng)會(huì)在教案中映射出來(lái)。本網(wǎng)站提供的信息僅供參考請(qǐng)核實(shí)實(shí)際情況!

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季 篇1

一、春季天氣特點(diǎn)

1. 溫度變化:春季氣溫變化較大,早晚溫差大,應(yīng)注意保暖,避免感冒。

2. 陽(yáng)光:春季陽(yáng)光柔和,有利于幼兒戶外活動(dòng),但要避免陽(yáng)光直射,防止紫外線傷害。

3. 雨水:春季多雨,應(yīng)注意防雨,避免淋雨,防止感冒和過(guò)敏。

二、春季安全注意事項(xiàng)

1. 交通安全:幼兒交通安全意識(shí)較弱,應(yīng)注意行走和騎車的安全,避免交通事故。

2. 飲食安全:春季氣溫變化大,飲食應(yīng)以清淡易消化為主,避免食用生鮮食品和刺激性食物,防止食物中毒。

3. 財(cái)物安全:春季盜竊案件較多,應(yīng)注意財(cái)物安全,避免被盜竊。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,幼兒接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越多,應(yīng)注意網(wǎng)絡(luò)安全,避免網(wǎng)絡(luò)成癮和信息泄露。

三、春季戶外活動(dòng)

1. 晨跑:春季天氣變暖,可以適當(dāng)增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,晨跑有利于身體生長(zhǎng)和免疫力提高。

2. 爬山:春季爬山有利于身體健康和心理素質(zhì)提高,但應(yīng)注意安全,避免滑倒和受傷。

3. 游泳:春季游泳有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育,但應(yīng)注意安全,避免淹死和心臟病發(fā)作。

四、春季教育內(nèi)容

1. 認(rèn)識(shí)春季的特點(diǎn)和天氣情況,提高幼兒對(duì)季節(jié)變化的適應(yīng)能力。

2. 學(xué)習(xí)基本的交通規(guī)則和飲食安全知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí)。

3. 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全和春季戶外活動(dòng)的安全知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4. 進(jìn)行春季情感教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)季節(jié)變化的適應(yīng)能力和尊重大自然的情感。

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季 篇2

一、春季學(xué)期幼兒安全教育的重要性

1. 春季學(xué)期是幼兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要時(shí)期,同時(shí)也是防疫時(shí)期,安全教育對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)非常重要。

2. 幼兒年齡小,身體免疫力弱,容易受到各種傳染病的影響,如果幼兒在這個(gè)時(shí)期生病,不僅會(huì)對(duì)幼兒的身體造成危害,還會(huì)對(duì)家庭造成負(fù)擔(dān)。

3. 春季天氣多變,幼兒容易受到冰雪天氣的影響,容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生。因此,幼兒的安全教育顯得尤為重要。

二、春季學(xué)期幼兒安全教育的目標(biāo)

1. 幫助幼兒認(rèn)識(shí)春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

2. 幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí),減少幼兒的意外事故發(fā)生。

3. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

三、春季學(xué)期幼兒安全教育的內(nèi)容

1. 春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病

(1)春季學(xué)期的特點(diǎn):春季學(xué)期氣溫變化大、空氣濕度高,細(xì)菌、病毒等微生物繁殖快,容易感染疾病。

(2)常見(jiàn)的疾病:感冒、流感、流腦、腮腺炎等。

2. 幼兒自我保護(hù)

(1)如何保護(hù)自己:幼兒在出門時(shí),要注意自身安全,避免去危險(xiǎn)的地方,不要跟陌生人交流,避免接受陌生人的幫助。

(2)如何防止疾?。鹤⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,避免接觸患病的人,避免去人多擁擠的場(chǎng)所。

(3)如何保護(hù)自己的財(cái)物:在公共場(chǎng)所,要注意自己的財(cái)物安全,不要輕易將貴重物品留在公共場(chǎng)所。

四、春季學(xué)期幼兒安全教育的活動(dòng)

1. 活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病

活動(dòng)目標(biāo):幫助幼兒認(rèn)識(shí)春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、藥品圖片等。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)導(dǎo)入:觀看圖片,提問(wèn)幼兒圖片上的內(nèi)容。

(2)討論:請(qǐng)幼兒討論圖片上的內(nèi)容,并說(shuō)出自己的想法。

(3)演示:教師演示藥品圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)藥品。

(4)游戲:教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“找不同”游戲,讓幼兒認(rèn)識(shí)藥品圖片。

2. 活動(dòng)二:幼兒自我保護(hù)

活動(dòng)目標(biāo):幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí),減少幼兒的意外事故發(fā)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)卡片、幼兒自我保護(hù)的圖片等。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)導(dǎo)入:教師向幼兒介紹春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病。

(2)展開(kāi):教師向幼兒介紹春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出如何保護(hù)自己。

(3)游戲:教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“自我保護(hù)問(wèn)答”游戲,讓幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

(4)總結(jié):教師總結(jié)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒掌握基本的安全知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí)。

五、春季學(xué)期幼兒安全教育的活動(dòng)策略

1. 利用圖片、視頻等直觀形象的資料,幫助幼兒認(rèn)識(shí)春季學(xué)期的特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病。

2. 利用游戲、問(wèn)答等形式,引導(dǎo)幼兒掌握基本的安全知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3. 結(jié)合幼兒的實(shí)際需求,設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)。

4. 教師應(yīng)多關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)糾正幼兒的安全錯(cuò)誤,并給予正確的指導(dǎo)。

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季 篇3

以下是幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全,包括春季安全教育的內(nèi)容和注意事項(xiàng):

1. 春季常見(jiàn)疾病預(yù)防

- 感冒

- 發(fā)燒

- 腹瀉

- 過(guò)敏

- 流感

- 其他疾病(如肺炎、哮喘等)

2. 交通安全

- 走路安全

- 騎車安全

- 乘車安全

- 道路上的危險(xiǎn)行為(如橫穿馬路、打電話等)

3. 飲食安全

- 食品衛(wèi)生

- 注意飲食衛(wèi)生

- 防止食源性疾病

4. 春季花粉過(guò)敏

- 避免在春季過(guò)敏源較多的情況下戶外活動(dòng)

- 使用過(guò)敏藥物

- 清洗鼻腔和喉嚨

5. 春季雷電安全

- 避免在雷電天氣下戶外活動(dòng)

- 遠(yuǎn)離電線和高壓線

- 穿著多層衣服和鞋子

6. 其他注意事項(xiàng)

- 春季氣溫變化大,注意防寒保暖

- 避免在春季進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)

- 防止傳染病的傳播

- 保持良好的心態(tài)和情緒

以上是幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全,希望能有所幫助。

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季 篇4

1. 交通安全

主題:安全出行,保護(hù)自己

目標(biāo):幼兒了解交通規(guī)則,學(xué)會(huì)如何安全出行

準(zhǔn)備材料:圖片、視頻、交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈等

活動(dòng)過(guò)程:

a. 導(dǎo)入活動(dòng):播放交通安全視頻或圖片,引導(dǎo)幼兒了解交通規(guī)則

b. 學(xué)習(xí)交通規(guī)則:帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通規(guī)則,如走路時(shí)要保持直線、不要跨步、不要跑跳等

c. 實(shí)踐環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒通過(guò)看圖片、聽(tīng)故事等方式學(xué)習(xí)如何安全出行

d. 游戲環(huán)節(jié):通過(guò)游戲的方式讓幼兒感受交通規(guī)則的重要性,如“三個(gè)字”游戲

2. 春季防疫

主題:保護(hù)自己,預(yù)防傳染病

目標(biāo):幼兒了解春季防疫知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)

準(zhǔn)備材料:圖片、視頻、防疫物品等

活動(dòng)過(guò)程:

a. 導(dǎo)入活動(dòng):播放春季防疫視頻或圖片,引導(dǎo)幼兒了解春季防疫知識(shí)

b. 學(xué)習(xí)防疫知識(shí):帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,預(yù)防傳染病,如勤洗手、戴口罩、避免人群聚集等

c. 實(shí)踐環(huán)節(jié):通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓幼兒了解如何保護(hù)自己,如如何保護(hù)自己的身體健康,避免感染病毒等

d. 游戲環(huán)節(jié):通過(guò)游戲的方式讓幼兒感受春季防疫的重要性,如“三個(gè)字”游戲

3. 生活安全

主題:生活安全,保護(hù)自己

目標(biāo):幼兒了解生活安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)

準(zhǔn)備材料:圖片、視頻、生活場(chǎng)景等

活動(dòng)過(guò)程:

a. 導(dǎo)入活動(dòng):播放生活安全視頻或圖片,引導(dǎo)幼兒了解生活安全知識(shí)

b. 學(xué)習(xí)生活安全知識(shí):帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,如如何保護(hù)自己的安全,避免受傷等

c. 實(shí)踐環(huán)節(jié):通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓幼兒了解如何保護(hù)自己,如如何保護(hù)自己的隱私,避免泄露個(gè)人信息等

d. 游戲環(huán)節(jié):通過(guò)游戲的方式讓幼兒感受生活安全的重要性,如“三個(gè)字”游戲

4. 春季健康

主題:春季健康,保護(hù)自己

目標(biāo):幼兒了解春季健康知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)

準(zhǔn)備材料:圖片、視頻、春季健康知識(shí)等

活動(dòng)過(guò)程:

a. 導(dǎo)入活動(dòng):播放春季健康視頻或圖片,引導(dǎo)幼兒了解春季健康知識(shí)

b. 學(xué)習(xí)春季健康知識(shí):帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,如如何保護(hù)自己的身體健康,預(yù)防傳染病等

c. 實(shí)踐環(huán)節(jié):通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓幼兒了解如何保護(hù)自己,如如何保護(hù)自己的身體健康,避免感染病毒等

d. 游戲環(huán)節(jié):通過(guò)游戲的方式讓幼兒感受春季健康的重要性,如“三個(gè)字”游戲

幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全春季 篇5

以下是幼兒園學(xué)前班安全教育教案大全,包括春季的安全教育內(nèi)容:

1. 認(rèn)識(shí)春季天氣

主題:認(rèn)識(shí)春季天氣

目標(biāo):

- 了解春季天氣的特點(diǎn)

- 認(rèn)識(shí)春天的 weather 詞匯

- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受春季天氣的傷害

材料:

- 天氣預(yù)報(bào)圖片

- 天氣指數(shù)

- 春季天氣圖

流程:

- 導(dǎo)入:展示天氣預(yù)報(bào)圖片,讓孩子們知道春季天氣的特點(diǎn)

- 討論:讓孩子們討論春季天氣的變化和可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何根據(jù)天氣情況穿衣和出行

- 總結(jié):總結(jié)春季天氣的特點(diǎn)和可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),提醒孩子們注意保護(hù)自己

2. 認(rèn)識(shí)春季傳染病

主題:認(rèn)識(shí)春季傳染病

目標(biāo):

- 了解春季常見(jiàn)的傳染病

- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受傳染病的侵襲

- 學(xué)習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣

材料:

- 春季傳染病圖片

- 傳染病癥狀圖片

- 春季傳染病預(yù)防知識(shí)

流程:

- 導(dǎo)入:展示春季傳染病圖片和癥狀圖片,讓孩子們了解春季傳染病的特點(diǎn)和危害

- 討論:讓孩子們討論春季傳染病的種類和預(yù)防方法

- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何辨別和預(yù)防傳染病

- 總結(jié):總結(jié)春季傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防方法,提醒孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食健康

3. 認(rèn)識(shí)春季安全

主題:認(rèn)識(shí)春季安全

目標(biāo):

- 了解春季安全的基本知識(shí)

- 學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己免受危險(xiǎn)

- 學(xué)習(xí)如何遵守幼兒園的安全規(guī)定

材料:

- 春季安全圖片

- 安全標(biāo)志

- 春季安全知識(shí)

流程:

- 導(dǎo)入:展示春季安全圖片,讓孩子們了解春季安全的注意事項(xiàng)

- 討論:讓孩子們討論春季安全的注意事項(xiàng),例如如何保護(hù)自己免受危險(xiǎn)

- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何遵守幼兒園的安全規(guī)定

- 總結(jié):總結(jié)春季安全的注意事項(xiàng),提醒孩子們注意個(gè)人和幼兒園的安全

4. 認(rèn)識(shí)春季健康

主題:認(rèn)識(shí)春季健康

目標(biāo):

- 了解春季健康的飲食和生活方式

- 學(xué)習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣

- 學(xué)習(xí)如何保持健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

材料:

- 春季健康圖片

- 健康飲食和生活方式

- 健康運(yùn)動(dòng)圖片

流程:

- 導(dǎo)入:展示春季健康圖片,讓孩子們了解春季健康的飲食和生活方式

- 討論:讓孩子們討論春季健康的飲食和生活方式,例如如何保持健康的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

- 練習(xí):讓孩子們練習(xí)如何保持健康的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

- 總結(jié):總結(jié)春季健康的飲食和生活方式,提醒孩子們注意健康飲食和生活方式,并鼓勵(lì)孩子們多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)

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小班安全教育 幼兒園安全教案


目標(biāo):

1、通過(guò)親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

2、初步形成自我保護(hù)能力。

過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)火警電話119

飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,著火了!”我沒(méi)有直接理會(huì),而是彎下腰來(lái)問(wèn)他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái):“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒(méi)有119。

這說(shuō)明:

(1)平常的安全的教育還是有效的,

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡最大能力離開(kāi)火源,找大人尋求幫忙

。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開(kāi),告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二、初步感知火的危害和益處

我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

回來(lái)的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽(tīng)得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案 【分享】


草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙??炜?,溫柔的春姑娘正在向我們招手。春季是水痘、手足口病等傳染病高發(fā)的時(shí)期,我們更要注重到傳染病防控的重要性,做到提前預(yù)防。哪些幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動(dòng)教案寫的不錯(cuò)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)

感知傳染病的危害,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

知道春季容易得傳染病,了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。

掌握預(yù)防傳染病的基本方法,與同伴共同制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解部分預(yù)防傳染病的方法。

課件準(zhǔn)備:《春季預(yù)防傳染病》故事視頻;“熱鬧的醫(yī)院”圖片;“看病”圖片;“預(yù)防傳染病”組圖。

紙面教具:《宣傳手冊(cè)模板》。

材料準(zhǔn)備:畫筆。

活動(dòng)過(guò)程

出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”,播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第一段,引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

1.出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察,激發(fā)幼兒的好奇心。

——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧,你知道發(fā)生了什么事嗎?(好多小朋友都生病了)

——生病的小朋友看起來(lái)怎么樣?(很難受)

2.播放故事視頻第一段,引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

——他們生了什么病?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鹿鹿醫(yī)生是怎么說(shuō)的吧。

小結(jié):原來(lái)這些小朋友都得了傳染病。春天到了,病毒出來(lái)?yè)v亂了,很容易被傳染生病。

出示圖片“看病”,播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第二、三段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。

1.出示圖片,播放故事視頻第二段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。

1)出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。

——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了,這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么?(有的身上長(zhǎng)了小泡泡、小疹子,有的臉上腫了起來(lái),還有的小朋友好像發(fā)燒了……)

2)播放故事視頻第二段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。

——來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小朋友是怎么說(shuō)的吧。

2.師幼討論,鼓勵(lì)幼兒談?wù)剬?duì)傳染病的了解,初步感知傳染病的傳染途徑。

——你知道這些傳染病嗎?你有得過(guò)嗎?

——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎?

3.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第三段,引導(dǎo)幼兒了解傳染病的傳染途徑。

——為什么這些小朋友會(huì)得傳染病呢?我們請(qǐng)鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。

小結(jié):傳染病具有很強(qiáng)的傳染性,傳染病毒可能會(huì)通過(guò)病人、或病人碰過(guò)的東西,或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。

出示組圖“預(yù)防傳染病”、播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

1.出示組圖“預(yù)防傳染病”,根據(jù)幼兒討論的預(yù)防方法進(jìn)行呈現(xiàn)。

——原來(lái)這些小朋友是因?yàn)椴恍⌒慕佑|了得了傳染病的人、碰過(guò)帶有病毒的人碰過(guò)的東西,或是被飛沫中的病毒傳染得病的,你覺(jué)得他們?cè)鯓涌梢圆坏貌∧兀?/p>

活動(dòng)建議:本環(huán)節(jié)教師可鼓勵(lì)幼兒先自由表達(dá),再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片;若沒(méi)有提到,可以先不呈現(xiàn)。

2.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法。

——小朋友們提到了很多預(yù)防傳染病的辦法,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)鹿鹿醫(yī)生的建議吧。

小結(jié):不去人多的地方,出門戴上口罩,做好自我保護(hù);勤洗手,做好個(gè)人衛(wèi)生清潔;勤鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);按醫(yī)生的要求打預(yù)防針等,都能有效地預(yù)防傳染病。

發(fā)放紙面教具《宣傳手冊(cè)模板》,材料“畫筆”,請(qǐng)幼兒分組制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

1.組織幼兒討論把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多人的做法,激發(fā)幼兒制作宣傳手冊(cè)的意愿。

——怎樣才能把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢?

小結(jié):一起制作宣傳手冊(cè),向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。

2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊(cè)模板》,材料“畫筆”,鼓勵(lì)幼兒按小組討論、制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

1)發(fā)放紙面教具及材料,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行組內(nèi)討論。

——老師給大家準(zhǔn)備了宣傳手冊(cè),請(qǐng)你和小伙伴們一起討論想要畫的內(nèi)容和分工。在手冊(cè)里面畫上預(yù)防傳染病的好方法,并在封底寫上名字哦。

2)幼兒制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》,教師巡回指導(dǎo)。

3)教師輔助制作好的.小組進(jìn)行裝訂、添字。

活動(dòng)延伸

日?;顒?dòng)

1.引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,組織幼兒多參加體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力。

2.請(qǐng)幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預(yù)防傳染病的方法。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)注意室內(nèi)通風(fēng),避免帶幼兒去人多的地方,提醒幼兒外出時(shí)戴上口罩,回家后先洗手。

幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案【篇二】

設(shè)計(jì)背景

由于春天雨季較多,氣候發(fā)生了變化,氣溫潮濕,細(xì)菌滋生,早晚溫差大,班上孩子小,免疫力和抵抗力低下,導(dǎo)致班上孩子出現(xiàn)感冒現(xiàn)象嚴(yán)重。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這次健康教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

2、初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)。

3、讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1小叮當(dāng)手偶一個(gè)2自拍錄像小片段。

活動(dòng)過(guò)程

1設(shè)置情景—引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲,唱兩句后不停地打噴嚏,導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。

2組織討論—了解感冒的癥狀及原因。

問(wèn)題一:小叮當(dāng)怎么了?為什么會(huì)感冒?

師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問(wèn)題二:你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺(jué)?

師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

3觀看錄像小片段—滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ??他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?

師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

4結(jié)合圖片展開(kāi)討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

5活動(dòng)延伸:隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)與幼兒一起外出鍛煉身體。

幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案【篇三】

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識(shí)了解。

2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防春季傳染病,進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。

二、活動(dòng)方法:

講解和討論

三、活動(dòng)過(guò)程:

主持人:春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一下內(nèi)容吧!

四、具體病例及預(yù)防措施:

流行性感冒

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。主要癥狀:有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國(guó)際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),在流感季節(jié)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等,也是預(yù)防流感的有效措施。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱腮腺炎,亦稱“痄腮”,是一種通過(guò)飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染,少數(shù)通過(guò)用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?;颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見(jiàn)傳染病。傳播途徑:主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播,亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀:先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。預(yù)防措施:勤洗手、勤通風(fēng),流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑:禽流感主要通過(guò)空氣傳播,病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液,器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播,造成環(huán)境污染,亦可經(jīng)過(guò)消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀:主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等,體溫可達(dá)39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。預(yù)防措施:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后、接觸禽類要用流水洗手;注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟,加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開(kāi);搞好廚房衛(wèi)生,不生食禽肉和內(nèi)臟,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

五、預(yù)防春季傳染性疾病傳播

多通風(fēng):新鮮空氣能夠去除過(guò)量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。勤洗手:傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過(guò)手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。常喝水:特別在氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤(rùn),能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。減少對(duì)呼吸道的刺激:如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對(duì)呼吸道的刺激。避免受涼:當(dāng)人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。堅(jiān)持體育鍛煉和耐寒鍛煉:適當(dāng)增加戶外活動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉。

加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù):要注意勤洗手、勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場(chǎng)所。

幼兒園春季預(yù)防傳染病安全教育大班教案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo):

1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、預(yù)防傳染病的方法。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的.故事。

活動(dòng)過(guò)程:

一、以故事引出活動(dòng)。

師:今天鐘老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,想和小朋友們一起分享,請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)完了故事,我還要你們來(lái)回答我的小問(wèn)題呢?

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問(wèn):

師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

教師小結(jié):原來(lái)咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

師:紅眼病會(huì)傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場(chǎng)所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

師:剛剛我們說(shuō)了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?

2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染??!那我們要怎么樣預(yù)防呢?

(教師播放一些圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)

教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個(gè)口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園校園安全教育教案大班大全七篇


安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福,沒(méi)有安全,就沒(méi)有幸福和一切,特別是小朋友們,幼兒園安全教育的開(kāi)展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護(hù)知識(shí)。身為幼兒園老師的我們,怎么才能讓小朋友們聽(tīng)得懂呢?首先要有一篇優(yōu)秀的安全教育教案。你知道如何寫幼兒園安全教育教案嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園校園安全教育教案大班”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇一)

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對(duì)不同身份的陌生人,不輕易給陌生人開(kāi)門,并要學(xué)會(huì)有禮貌的拒絕。

2.懂得生活中有好人也有壞人,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件《媛媛的故事》,幼兒了解《小兔子乖乖》的故事情節(jié)

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

1.師:小朋友們,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鸪赘鑶??《小兔子乖乖》你們?huì)唱嗎?我們一起跟著音樂(lè)來(lái)唱一遍!

2.討論:誰(shuí)知道《小兔子乖乖》這首歌里講的是什么事情?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論)

二、幼兒討論獨(dú)自在家的經(jīng)歷

1.小朋友們,你們有沒(méi)有一個(gè)人在家的'時(shí)候呢?

一般你都是在什么情況下獨(dú)自在家?

2.請(qǐng)小朋友回憶一下,爸爸媽媽出門前對(duì)你們說(shuō)了些什么呢?你是怎么做的?

三、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,幼兒相互討論

1.播放課件:《媛媛的故事》

師:有一個(gè)小朋友叫媛媛,有一天爸爸媽媽都出門了,留下她一個(gè)人在家時(shí),她是怎么做的呢,我們一起來(lái)看看。

2.提問(wèn):

媛媛遇到了什么情況?(一位陌生的叔叔敲門)

如果是你,你是開(kāi)門?還是不開(kāi)門?現(xiàn)在我們來(lái)看媛媛是怎

么做的。(播放課件)看了這個(gè)結(jié)果,你有什么想法?

如果媛媛不開(kāi)門,那她該怎樣拒絕陌生的叔叔呢?小朋友們,你們能不能幫媛媛想想辦法呢?

四、創(chuàng)設(shè)情境,師生共同表演

1.看圖片中的三種情境

(1)一天,當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),有陌生人說(shuō)他是檢修電線的工作人員,你該怎么辦?

(2)一天晚上,當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人說(shuō)他是鄰居家的鄉(xiāng)下親戚,你該怎么辦?

(3)星期天,你獨(dú)自在家,有陌生人說(shuō)他是飲水公司送水的工作人員,你該怎么辦?

2.請(qǐng)幼兒自選其中一種情境和老師、同伴一起演一演

3.老師小結(jié):在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有好人也有壞人,所以當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),不能輕易給陌生人開(kāi)門,要學(xué)會(huì)有禮貌的拒絕增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇二)

目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒安全防火的意識(shí)。

準(zhǔn)備:

蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

過(guò)程:

1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

2、玻璃杯"滅火器"教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間)。

3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

火對(duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。

如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

4、請(qǐng)幼兒參與做點(diǎn)心,然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來(lái)的快樂(lè)。

建議:教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)火的同時(shí),要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。

消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話'119',發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識(shí)要牢記,人人夸我好寶寶。

消防安全兒歌小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起?;馂?zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。

記住別回火場(chǎng)里。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇三)

活動(dòng)目標(biāo):

1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2、班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過(guò)程:

一、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

提問(wèn):"如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

二、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

三、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

四、熟悉警報(bào)錄音,組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

活動(dòng)反思

安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異,幼兒的自覺(jué)性和自制能力都較差,而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,自我保護(hù)能力的提高,也不是一次兩次的教育就能見(jiàn)效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo),使之形成習(xí)慣,同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查,幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí),逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇四)

目標(biāo):

1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)。

2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備:

1、課件;

2、實(shí)物:鞭炮、氣球

3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

今天,大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,看!他們?cè)诟墒裁?

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問(wèn):大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

③不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開(kāi)門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請(qǐng)幼兒講述。

4、電話鈴響,原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

延伸活動(dòng):

①在滑滑梯過(guò)程中再次滲透安全教育;

②可將活動(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí);

③結(jié)合階段安全教育的要求,在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評(píng)比欄,鞏固教育的內(nèi)容。

④通過(guò)親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

教學(xué)反思:

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇五)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。

2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

2、課件:《交通安全很重要》

3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)引題激趣。

1。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。

2。(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

3。通過(guò)課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

(二)觀察討論。

1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。

提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。

出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。

3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)

(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

(2)教師小結(jié)。

4。乘車安全要注意

(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

提問(wèn):這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?

播放課件:小朋友在出租車上隨便開(kāi)門。

提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?

(3)小結(jié):乘車時(shí)要坐在座位上,不能四處走動(dòng),并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……

(三)體驗(yàn)互動(dòng)。

1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí),如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜?,好嗎?/p>

2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。

(四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家 》

1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!

2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。

五、活動(dòng)延伸師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?!?/p>

幼兒園校園安全教育教案大班(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法。

2.了解幾種常見(jiàn)的有危險(xiǎn)的小蟲子,知道躲避它們。

3.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.出示圖片,引出小蜜蜂。

教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開(kāi)了。勤勞的小蜜蜂開(kāi)始采蜜了。

今天我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

2.故事:生氣的小蜜蜂

請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危險(xiǎn)。

二、展開(kāi)

1.講述故事的前半段。

(1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?

(2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。

(3)遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦?

小結(jié):告訴孩子們看見(jiàn)蜜蜂應(yīng)該盡量避開(kāi),千萬(wàn)別去招惹,遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開(kāi)躲避,如果來(lái)不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,并迅速蹲下千萬(wàn)不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,引來(lái)更猛烈的追擊。

2.討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

3.總結(jié)做法:

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒 刺。

用肥皂水清洗傷口。

必要時(shí)去醫(yī)院治療4.了解幾種常見(jiàn)的會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的小蟲子分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi),使人 皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,馬峰。

黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬(wàn)不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),不能用手去碰要遠(yuǎn)離。

教學(xué)反思:

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

幼兒園校園安全教育教案大班(篇七)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二、活動(dòng)課時(shí):

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):引導(dǎo)孩子明白病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn):用自我的話能敘述自救方法。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入語(yǔ):

看小朋友表演:一包膨化食品。

(1)師:今日,教師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,看看有誰(shuí),在干什么?之后怎樣樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,資料大致如下:

小朋友手里拿著一包膨化食品,說(shuō):“我今日在商店里買了一包膨化食品?!比缓螅蜷_(kāi)食品袋吃這包食品,之后假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論:

師:這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn)。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:教師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結(jié):看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,想不想明白為什么會(huì)這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

(3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

食物中毒后,對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對(duì)人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

(1)立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

(2)多喝溫開(kāi)水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié):

孩子們,今日我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。

幼兒園大班幼兒安全教育教案《安全自救》及教學(xué)反思


下面是“幼兒園大班安全教案《安全自救》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,讓幼兒了解自我保護(hù)的重要性,初步積累應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)突發(fā)事件的方法,在看看、講講、議議中,大膽地表達(dá)在小學(xué)校園里可能遇到的危險(xiǎn)突發(fā)事件與自救方法,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)!

【設(shè)計(jì)思路】

我在一次幼兒的自由活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了《我的第一本安全護(hù)照:兒童安全自救手冊(cè)》這本書。其實(shí),這本書是我們班顧玨小朋友的六一兒童節(jié)的禮物。當(dāng)時(shí),我是被封面上"兒童安全自救"的字眼所吸引住的。仿若"安全自救"這樣的字眼,只有在成人的書籍里才會(huì)出現(xiàn),兒童也要懂得自救嗎?帶著疑惑我問(wèn)顧玨小朋友借了此書,花了一個(gè)中午的時(shí)間,把它看完了,我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)在日常生活中,當(dāng)我們孩子獨(dú)處的時(shí)候,在他們的周圍存在很多安全隱患,而書中的每一個(gè)以卡通漫畫的形式呈現(xiàn)的安全常識(shí)都簡(jiǎn)單、易行而義有效,它們將教你全方位自我防護(hù)的安全攻略,告訴你最危險(xiǎn)的所在和用于防備的巧妙對(duì)策,這是一個(gè)細(xì)致全面、真正實(shí)用的自救百寶箱!

我很想將書中的故事分享給我們班所有的孩子,這對(duì)他們成長(zhǎng)歷程是會(huì)有很大的幫助。但是從學(xué)校到家中,從戶外游戲到穿梭城市,書中涵蓋了兒童可能發(fā)生危險(xiǎn)的主要場(chǎng)所,100余組卡通漫畫生動(dòng)而有趣,提醒孩子們?nèi)粘I钪锌赡軙?huì)出現(xiàn)的種種危險(xiǎn)。400多條安全常識(shí)簡(jiǎn)單而實(shí)用,以最直接的方式告訴孩子們當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),要如何自救。如此之多的內(nèi)容,不是一一都能給予孩子,讓他們內(nèi)化的。那么,怎樣選取現(xiàn)階段內(nèi)對(duì)孩子最直接、最有利的內(nèi)容呢?經(jīng)過(guò)我思量之后,我選取了其中九個(gè)故事,都是與校園有關(guān)的。因?yàn)椋覀兊暮⒆釉诮衲昃旁路菥鸵闲W(xué)了,而小學(xué)老師不會(huì)像幼兒園老師一樣形影不離的在他們身邊,有很多時(shí)候是只留下學(xué)生在校園里、在教室里。那么,這時(shí)候發(fā)生突發(fā)危險(xiǎn)事件的話,就需要我們的孩子學(xué)會(huì)一些自救的方法,來(lái)應(yīng)對(duì)這些突如其來(lái)的事情。

【內(nèi)容與要求】

1、在看看、講講、議議中,大膽地表達(dá)在小學(xué)校園里可能遇到的危險(xiǎn)突發(fā)事件與自救方法。

2、了解自我保護(hù)的重要性,初步積累應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)突發(fā)事件的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

【環(huán)境與材料】

1、《安全自救》課件

2、幼兒閱讀的漫畫圖片若干

3、協(xié)助分類閱讀的標(biāo)識(shí)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談?wù)勎倚闹械男W(xué)(導(dǎo)入)

1、(出示幼兒繪畫)你們畫的是什么?

2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?

二、看看漫畫人物(引出漫畫)過(guò)渡語(yǔ):今天,老師請(qǐng)來(lái)了兩位小哥哥小姐姐,他們也讀小學(xué)了,來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧?。ǔ鍪韭嬛魅斯?胖小子阿丁"和"小可愛(ài)雯雯")

1、你們覺(jué)得他們倆是怎樣的兩個(gè)小朋友呢?

2、用錄音的形式介紹:

胖小子阿?。?歲,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,精力旺盛,對(duì)什么事情都充滿好奇的小男生。

小可愛(ài)雯雯:7歲,阿丁的鄰居兼同學(xué),是一個(gè)懂禮貌、善良、可愛(ài),但有一點(diǎn)點(diǎn)嬌氣的小女生。

三、講講漫畫內(nèi)容過(guò)渡語(yǔ):盡管阿丁和雯雯都特別喜歡學(xué)校,可他們也在學(xué)校里遇到了很多麻煩事,來(lái)看看他們發(fā)生在學(xué)校里的故事吧!

(提出自主閱讀的要求:a、要安靜地看,即使想跟旁邊的小朋友討論也要聲音輕輕的。b、看完之后,要解決一個(gè)問(wèn)題--你手里的漫畫講了件什么事情?c、音樂(lè)停以后,漫畫也要看完,把漫畫放在自己的腿上,坐好了。)

1、你們看到了什么?

2、誰(shuí)手里的漫畫講的是跟"下課十分鐘"有關(guān)的事情?

誰(shuí)手里的漫畫講的是跟"使用文具書本"有關(guān)的事情?

誰(shuí)手里的漫畫講的是跟"放學(xué)回家路上"有關(guān)的事情?

(請(qǐng)幼兒分別將手里的漫畫圖片貼到黑板上相應(yīng)分類位置)

3、你的漫畫里講了件什么事情?

四、議議自救方法過(guò)渡語(yǔ):看來(lái)阿丁和雯雯遇到的麻煩事還真不少,那么麻煩事應(yīng)該怎么解決呢?

1、如果你們遇到了這些事情會(huì)怎么解決?你們會(huì)有什么好辦法呢?

(提示幼兒用"如果我遇到了××××,我會(huì)××××"的句式來(lái)表達(dá))

2、"下課十分鐘":

1)、下課時(shí)候,我們都要遵守秩序,不要擁擠,必要時(shí)我們還可以避開(kāi)人多的地方,等一下再去。

2)、我們?cè)谕娴臅r(shí)候,要知道哪些地方很危險(xiǎn)不可以玩,一旦發(fā)生危險(xiǎn)的情況,要馬上向老師求助,以免耽誤救治時(shí)間。

3、"使用文具書本":

1)、在購(gòu)買文具時(shí),盡量挑選無(wú)毒無(wú)害的,不要貪圖漂亮。

2)、在使用文具書本時(shí),要用正確的方法,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3)、發(fā)現(xiàn)鉛中毒可用熱毛巾先敷肚子,再上醫(yī)院去;發(fā)現(xiàn)有傷口要立即用水清洗,然后貼上創(chuàng)可貼。

4、"放學(xué)回家路上":

1)、在校門口等爸爸媽媽來(lái)接時(shí),千萬(wàn)不要跟陌生人走,有事求助老師。

2)、坐公共汽車,遇到剎車要用雙手撐住前排椅子;遇到撞車要記得用雙手保護(hù)頭;如果有安全帶,最好系上。

3)、不要去碰倒在地上的電線,看到小伙伴被電擊傷,要用干燥的木棍或塑料棍吧電線撥開(kāi),并且求助大人。

總結(jié):無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下遇到危險(xiǎn)事情了,都不要害怕,想想平時(shí)學(xué)到的自救方法,必要時(shí)記得要求助老師和大人。

【活動(dòng)反思】

活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

幼兒百科:自救就是在一個(gè)危險(xiǎn)環(huán)境中,沒(méi)有他人的幫助扶持下,靠自己的力量脫離險(xiǎn)境,這就是自救。

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