最輕的水作文

最輕的水作文。

創(chuàng)造寫(xiě)作人生路上的指南，為了不斷激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和增強(qiáng)自我反思能力，本文首先介紹了標(biāo)題為“最輕的水作文”的內(nèi)容。請(qǐng)注意，此處提供的網(wǎng)址資料僅供參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎決策！

最輕的水作文【篇1】

做一個(gè)怎樣的人最輕松

下雨了，雨陪我哭泣，看不清，我也不想看清，離開(kāi)你我安靜的抽離

你在干嘛？我揉了揉被作業(yè)蹂躪過(guò)的眼睛。沒(méi)有聲音回答我的問(wèn)題。喂，說(shuō)話。你真煩，你不會(huì)用眼睛看啊?，幉荒蜔┑拇鸬?.我的怒氣一下子也慢慢發(fā)芽。 瑤，在干嘛，出去玩吧！苗叫道。好啊，好啊。她的語(yǔ)氣讓我感到詫異，為什么變化這么大，我并沒(méi)有惹她生氣啊。一向憂愁善感的我心情也不由得像是被烏云遮住的天空。午飯，我未和瑤說(shuō)一句話，而其他的朋友似乎也不怎么同我交流了，

我同她們說(shuō)話她們不是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是敷衍了事。我終于忍不住了，問(wèn)你們到底怎么了？我招你們?nèi)悄銈兞?？一片寂靜。你自以為自己有多厲害是嗎？整天管別人。你算什么？苗怒吼道。我的心不由得跌入地獄，看看其他人，臉上都是一副不屑與嘲諷。

我再也受不了這壓迫的空氣，甩下一句：哼！我也不稀罕和你們做朋友。便大步的邁出食堂，我的腳步越來(lái)越快，我怕我會(huì)忍不住，我怕我的眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，我怕我會(huì)聽(tīng)到背后的嘲笑聲。轟隆 打雷了，我最怕打雷了，記得以前朋友們總會(huì)擁著我，告訴我不要害怕，可是現(xiàn)在只有冷冷的風(fēng)吹著我的身體。

用手摸了摸臉頰，已濕透了，不只是那雨水還是淚水

思緒從痛苦中拉回，我再也忍不住，蹲在雨中放聲的大哭起來(lái)我到底該怎么做才能不在一個(gè)人，到底該怎做才不用為友誼哭泣了。以前我管著你們也是為你們好啊，我怕你們太過(guò)放肆?xí)堑溕仙?，可到最后，我卻被你們拋棄了。我再雨中大叫著，雷聲也越來(lái)越大，在那暴雨中你可以看到一個(gè)女孩她變得不敢釋放自己的真情。。

最輕的水作文【篇2】

聽(tīng)朋友說(shuō)你唱的小幸運(yùn)很好聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了小幸運(yùn)這么一首歌！

昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問(wèn)是要放松還是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，我們大多都說(shuō)了放松，于是乎，開(kāi)始玩起了游戲！是唱歌比賽！

當(dāng)要選擇女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人想要當(dāng)，于是乎，想要叫班長(zhǎng)，體育老師說(shuō)不可以讓班長(zhǎng)這么安靜的人當(dāng)，等一下班長(zhǎng)會(huì)吃虧了的！

后來(lái)，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運(yùn)這么一首歌！很好聽(tīng)，我第一次細(xì)細(xì)地看著歌詞，“我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！【W(wǎng)ww.36Gh.CoM 合同范本網(wǎng)】

小幸運(yùn)！親愛(ài)的！小幸運(yùn)！

游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說(shuō)，四人合唱的時(shí)候，比兩人合唱的時(shí)候要差好多！體育老師說(shuō)了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說(shuō)，沒(méi)有想到我們可以唱的這么好，沒(méi)想到兩人合唱的時(shí)候那種效果出乎意料，沒(méi)有想到可以到底那種境界！他說(shuō)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不可能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)！到達(dá)社會(huì)后，老板不一定會(huì)重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學(xué)習(xí)，更重要的生活是步入社會(huì)的那個(gè)時(shí)間，學(xué)校生活只有十六年，而踏入社會(huì)的時(shí)間，卻是除了十六年后你的余生！學(xué)校，這么小的一個(gè)平臺(tái)，你都不敢站出來(lái)，施展你自己的才能，更談何踏入社會(huì)呢！他要我們好好想想！想想如果當(dāng)時(shí)是要我們一個(gè)人自己站在臺(tái)上唱，是否也能唱出這樣的效果！

還有更多的大道理~只是，想要說(shuō)，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？

后來(lái)，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語(yǔ)文課上的格外的好，讓我找到了小學(xué)那種活躍的氣氛，找到了小學(xué)那個(gè)想說(shuō)什么問(wèn)題就說(shuō)什么的我！希望這樣的感覺(jué)！

最輕的水作文【篇3】

天空時(shí)明時(shí)暗，烏云繚亂地在天上打著它的稿子。風(fēng)一陣陣吹過(guò)，卷起地上一片一片又一片枯黃的葉子。一只一只南飛的大雁快速掠過(guò)天空。在我一聲聲突兀的咳嗽聲中，秋天來(lái)到了。

秋天換季是最容易感冒生病的時(shí)節(jié)。好巧不巧，我也趕上了感冒生病的熱潮了。頭疼腦熱發(fā)燒的大隊(duì)里都可以看到我憔悴的身影。每天都疲憊的像一灘爛泥，無(wú)時(shí)無(wú)刻都像小雞啄米一般一晃一晃著沉重的腦袋。

更可氣的是那些乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)，一跳一跳地來(lái)到了我的眼前。本來(lái)秋天的睡意就很濃，還有惱人的數(shù)學(xué)公式和符號(hào)出現(xiàn)在眼前。我終于忍不住了，借著頭疼腦熱的機(jī)會(huì)順勢(shì)趴在蒙頭大睡。

夾著一絲微涼的秋風(fēng)，仿佛再大的事情都驚擾不了我。絲絲秋風(fēng)爭(zhēng)先恐后的往我的衣領(lǐng)里鉆。像一條有一條有著尖利獠牙的靈活的小蛇，一口一口兇狠的咬在了我的皮膚上。

我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雞皮疙瘩爬遍全身上下?？瓤瓤龋贝俚目人月晱奈业目谥幸贿B串的發(fā)出來(lái)了。我吸了吸鼻子中的鼻涕，感嘆著秋天真是個(gè)多災(zāi)多病的季節(jié)。

風(fēng)還在吱呀吱呀地吹著，我已經(jīng)暈的都走不動(dòng)路了，但身邊沒(méi)有一個(gè)人可以幫助我。迫于無(wú)奈，我只好一個(gè)人獨(dú)自去看病，手里緊緊揣著自己的書(shū)包，心里卻是一陣不是滋味。這還是我長(zhǎng)這么大來(lái)，自己一個(gè)人去看病。在家里接受爸爸媽媽膨脹的愛(ài)，現(xiàn)在卻要獨(dú)自一人，便有點(diǎn)不是特別的適應(yīng)。如今無(wú)依無(wú)靠的自己，只有努力直面恐懼，才可以在接下來(lái)的日子過(guò)好生活。

我去學(xué)校附近的診所拿了幾天的藥回到宿舍，我便把頭深深的埋進(jìn)了被窩里。整個(gè)人都被被子厚厚裹起來(lái)，像是一只剛剛進(jìn)入冬眠的大狗熊。身體的不適使我剛閉上沉重的眼睛就死死地睡過(guò)去了。

過(guò)了好一陣子，一束亮光闖進(jìn)了我的眼睛里，它扒開(kāi)了我的眼皮。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了我的眼睛，眼前有一個(gè)熟悉的身影。她輕輕地把我扶了起來(lái)，將我的感冒藥泡好，遞到了我的嘴邊，還小心翼翼的幫我試了試溫度。她一言不發(fā)，眼中的神色卻凈是溫柔。

我看著她垂眸輕柔的給我倒弄湯藥時(shí)，眼淚不經(jīng)意間蓄滿了整個(gè)眼眶。那個(gè)藥真的很苦很苦，我皺緊了我的眉頭才把它一口悶進(jìn)嘴里喝完了。藥真的很苦很苦，心也是真的很甜很甜。看著她放下自己手上的事情回到宿舍陪伴我，照顧著我，就像是吃了一大口的蜂蜜，用來(lái)抵擋藥的苦澀。

我本來(lái)以為沒(méi)有人會(huì)出現(xiàn)，怎知你是曠野里波瀾不驚的微風(fēng)，吹起我心潮的一陣陣澎湃。給予我最輕最輕的甜蜜，給與我最重最重的關(guān)愛(ài)。這讓我想起了那就令我有著深深共鳴的那句話生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨。

最輕的水作文【篇4】

若我們拂去時(shí)間積下的塵埃，抖落掉記憶的殘片，放下手中的行囊，拋下腐朽的身軀，那時(shí)，只剩下靈魂，而那靈魂會(huì)有幾何重？

生活多少是有些厚重的，因它我們肩上便有了重量，不過(guò)那是作為一個(gè)人所身不由己的，也可以說(shuō)是必要的。這本無(wú)可厚非，人人如此。

而問(wèn)題之所在是關(guān)于那些所謂的“附加品”，而這往往都是來(lái)自于人本身，例如記憶，承諾，誓言……人是活物，自然會(huì)在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生垃圾，靈魂也是這樣。靈魂中的垃圾它看不見(jiàn)觸不到，所以導(dǎo)致了人們的忽視，那么它便有了堆積的理由，從而加重了靈魂。

漸漸的，我開(kāi)始覺(jué)得遺忘和放棄有時(shí)也并沒(méi)有什么不好，至少它們會(huì)帶走一些東西——靈魂的大部分垃圾。

回憶，就算再過(guò)美好，它終究是過(guò)去了的東西，總有一天，它會(huì)因時(shí)間的風(fēng)化而化作塵埃隨風(fēng)而逝，飄浮著，游蕩著，找不到起點(diǎn)，望不到結(jié)局，就像一面時(shí)鐘被抹去了數(shù)字，拆掉了指針，變成了一個(gè)圓，沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有最終。但并不是所有記憶都應(yīng)該以遺忘的方式被人丟棄，人是不能擺脫回憶而活的，就像我們不能再抹掉數(shù)字和時(shí)鐘之后抹掉鐘表的輪廓一樣，若是那樣的話一切豈不是成了一片空白？靈魂需要的不僅僅是清理，它還需要營(yíng)養(yǎng)品。

人都會(huì)有過(guò)去，而人的過(guò)去不可能是圓滿的，有些事我們是終其一生也無(wú)法了卻的，久而久之，便成了遺憾。而我對(duì)于遺憾是選擇放棄了的，放棄關(guān)于那事所原擁有的一切，那我便不會(huì)再為那些沒(méi)有了卻或是沒(méi)有得到的而感到悲傷、難過(guò)，有的便會(huì)使釋?xiě)蚜税伞?/p>

我的生活中，我的輕松不是完成了一件重要的事，不是游玩之時(shí)，不是午后的閑逸。它與生活無(wú)關(guān)。

我輕松的那一刻是我扔掉了記憶的碎片，拂去了時(shí)間的塵埃的那一刻，當(dāng)零散的記憶參雜著塵埃紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最終湮沒(méi)在了時(shí)間的洪流中，在那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)包袱落地的悶響，激蕩起了泥土，嘴角上揚(yáng)，向久別的輕松打個(gè)招呼，在那一刻我擁有了輕松。

最輕的水作文【篇5】

到山青，安頓后，天已晚，略乏但難抑對(duì)山的渴望。趁夜色尚早，我們匆匆開(kāi)始了鴻山之行。出山青，一路步行，雖公路汽車竄梭，攪亂心智，但我們的幽默還是給我們帶來(lái)更多的笑聲，路遇六十年代高路石渠，一陣清香紅棗林。不知覺(jué)間，六七里路開(kāi)外，我們來(lái)到鴻山腳下。

說(shuō)笑前行，荒蕪的山地，干涸的枯河，蜿蜒的山間土路，陣陣槐花清香。一路風(fēng)景說(shuō)不盡，但夜色阻礙了我們前行的路，美女的猶豫，領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)憂，讓我們也有點(diǎn)躊躇，但我和儉、壯依然前行不止，一路無(wú)有隨行者，我們前呼后應(yīng)，或歌或舞，不太悠揚(yáng)的歌聲震山谷，我們放縱著自己，讓我們回到原始的`狂野。最終我們?nèi)说竭_(dá)山頂小亭，月色點(diǎn)醉了鴻山，我們驚醒了鴻山的清夢(mèng)，唯一遺憾的是我們同行的幾位沒(méi)能到達(dá)山頂，也因此被我們?cè)u(píng)為山青之行中“最遺憾的山”！

從十八盤(pán)山下來(lái)，我們似乎依然沒(méi)有盡興，在送走美女們后，我和儉、庚、壯開(kāi)始了葛廬山之行。葛廬山雖說(shuō)是山，但只有200多米高，中間石階鋪道，相對(duì)比之前爬的山，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。

說(shuō)起風(fēng)景，倒也不錯(cuò)，蘊(yùn)含了嶧山的奇石，鳳凰山的道家文化，十八盤(pán)山的槐香。后來(lái)，磊子哥和春玲美女前來(lái)增援，讓我們的爬行增添了更多的趣味，拜神，撓首舞姿，賣弄風(fēng)騷，也為傳奇的的葛廬山增添了風(fēng)景。

葛廬山是我們此行名氣最大行程最輕松的一座山！

最輕的水作文【篇6】

北京時(shí)間4月28日，NBA季后賽騎士主場(chǎng)再勝公牛，以總比分4比1昂首晉級(jí)次輪，半決賽他們將對(duì)陣凱爾特人。雖然只是四場(chǎng)勝利中的其中一場(chǎng)，但本場(chǎng)比賽騎士卻打出了完全不同的內(nèi)容，最大的區(qū)別就在于球隊(duì)對(duì)于詹姆斯的依賴大大減少，全場(chǎng)比賽小皇帝輕松砍下19分、10個(gè)籃板和9次助攻，可以說(shuō)是是本輪系列賽最輕松的一場(chǎng)比賽。

要說(shuō)詹姆斯到底有多輕松，看看前兩節(jié)的比賽就明曉了。整個(gè)上半場(chǎng)，詹姆斯居然只出手3次，命中1球，僅僅取下3分，但騎士半場(chǎng)卻轟下了55分，領(lǐng)先公牛7分，并且自始至終保持著場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。而詹姆斯主動(dòng)減少進(jìn)攻并非是消極比賽的產(chǎn)物，而是隊(duì)友在進(jìn)攻端的表現(xiàn)實(shí)在出色，賈米森半場(chǎng)砍下20分，多達(dá)8人均有得分入賬，奧尼爾、賈米森等人讓詹姆斯有足夠的心情看著隊(duì)友表演。

這一點(diǎn)與前幾場(chǎng)比賽中是完全不同的。系列賽中前三場(chǎng)，詹姆斯承擔(dān)了太多的任務(wù)，尤其是在進(jìn)攻端幾乎是以一人之力勉力支撐，結(jié)果三場(chǎng)下來(lái)，詹姆斯一共砍下103分和21次助攻。但在第三場(chǎng)比賽中，盡管詹姆斯個(gè)人攻下39分和8次助攻，但球隊(duì)依舊輸球，過(guò)于依賴詹姆斯的不良后果終于暴露了出來(lái)。在第四戰(zhàn)中，雖然賈米森攻下24分，但詹姆斯的37分、12個(gè)籃板和11次助攻說(shuō)明小皇帝仍然打得非常辛苦，他還需要隊(duì)友更多的支持。

而這場(chǎng)比賽，騎士其他球員就做出了回應(yīng)，開(kāi)場(chǎng)前12分，大多數(shù)都由小莫、賈米森和奧尼爾包辦，而詹姆斯只利用跳投拿下2分，并助攻小莫命中一記三分球。直到奧尼爾下場(chǎng)，詹姆斯才更多地出來(lái)組織進(jìn)攻，連續(xù)助攻帕克和賈米森命中三分，之后又送出妙傳，幫助瓦萊喬上籃得手。而到了第二節(jié)，詹姆斯更為輕松，在奧尼爾、賈米森之外，韋斯特、穆恩等人也站了出來(lái)，連續(xù)利用個(gè)人單打砍分。半場(chǎng)結(jié)束前7分13秒，詹姆斯被換上場(chǎng)，小皇帝也不急于個(gè)人得分，先是助攻穆恩完成了漂亮的空接，之后利用罰球得到1分。但除此之外，詹姆斯不用再承擔(dān)太多的任務(wù)，賈米森、韋斯特的連續(xù)得分讓小皇帝成了全場(chǎng)最接近比賽的觀眾，而騎士半場(chǎng)也輕松取得了7分的領(lǐng)先。

而休息了大半場(chǎng)之后，詹姆斯在下半場(chǎng)開(kāi)始接管比賽，連續(xù)利用暴扣和三分漲分，但此時(shí)球隊(duì)其他球員的進(jìn)攻卻陷入了停滯，原本的優(yōu)勢(shì)反而被縮小，到了第四節(jié)一度被反超。但在前三節(jié)節(jié)省了大量體力的詹姆斯在第四節(jié)顯得更加游刃有余，先是助攻奧尼爾上籃得手，之后突破完成打三分，助攻韋斯特飆中三分，再次突破得手后，詹姆斯已經(jīng)利用這一連波進(jìn)攻重新穩(wěn)定住了場(chǎng)上的局勢(shì)。

雖然騎士最終只在主場(chǎng)贏了2分，但比賽大多數(shù)的時(shí)間里，詹姆斯都在收斂著在打。而一個(gè)不需要詹姆斯發(fā)威的騎士，依然可以贏下公牛，本身就說(shuō)明了這支球隊(duì)的實(shí)力和巨大的提升空間，也讓對(duì)手明白騎士的實(shí)力到底是多么得深不可測(cè)。而這樣的球隊(duì)，更能讓對(duì)手膽顫心驚

最輕的水作文【篇7】

走出醫(yī)院，步行回家，熱風(fēng)圍堵，每個(gè)毛孔都不能呼吸。人輕飄得如烘箱里的一枚焦葉，除眼睛，手、足、頭發(fā)和裙子已不復(fù)存在，機(jī)械中，隨著漫下的黑幕和霓虹的車河，一起往前移。

進(jìn)家已是九點(diǎn)多，瀏覽微信，發(fā)現(xiàn)朋友拍的云圖不錯(cuò)，便隨手敲下幾個(gè)字：“最輕的水，最柔軟的抵達(dá)，無(wú)法書(shū)寫(xiě)，就像無(wú)法擁抱，升起是少女，落下亦眼淚！”

這種堆積應(yīng)是我的最愛(ài)，輕盈縹緲，自由回旋，打亂一切秩序，隨意舒展，充滿幻想和獨(dú)立設(shè)計(jì)。當(dāng)然還可以再薄點(diǎn)，讓陽(yáng)光恰巧透過(guò)細(xì)小的水滴和冰晶，折射出圓圈，絲片或拉線。比梔子白，比豆娘的翅羽薄，于我們頭頂盛開(kāi)成透明的白蓮或流動(dòng)的羊脂。如果誰(shuí)能把她用自己的視角，安靜地描摹好，我一定佩服。不喜泛泛，假大空的東西看多了，端著拿著都不適，生活是由諸多樸素細(xì)微的東西組成的，細(xì)微在，溫暖在。喜歡不經(jīng)意的抵達(dá)，并傾慕于每個(gè)微距綻放的真實(shí)。但有些美注定是遙遠(yuǎn)的，只能意會(huì)，不可言傳或觸及，像云。

朋友回說(shuō)太文學(xué)了！生活是需要文學(xué)的，甚至是藝術(shù)的，這是我常想的問(wèn)題。那總算是靈魂的一點(diǎn)聲音，是人類思維和大自然美麗的嫁接，甚至是修復(fù)日?？菰锖偷钟涞奈淦鳌?/p>

公公病了，92歲，三年前就得了癌，腸子早就切去三分之二。但活著，每天依舊能看到鮮花綠草。他是幸福的，子女多，床頭不斷人，有人攙，有人推，喜歡吃什么有人端。只是瘦，都是皮，風(fēng)干了的稻草，再回不到原來(lái)的青翠，這是肯定的。想一想人生是沒(méi)多大意思的，最后只是一個(gè)衰老和抵抗疾病的過(guò)程，走了，就啥都沒(méi)了。人都是怕死的，活著，可以呼吸可以傾聽(tīng)可以閱讀，留戀的'不再是錢(qián)，那只是活命的工具。而知覺(jué)，是我們對(duì)這個(gè)世界最溫柔的碰觸，生命是老的，世界卻是新的。

我見(jiàn)過(guò)唯一沒(méi)有生命體征的人，是我的大伯，沒(méi)走近，就迅速退出。我覺(jué)得那不是真的，人一旦沒(méi)呼吸，就是一坨肉，這樣的殘酷不想接受。看著一些沒(méi)血緣的人哭得聲嘶力竭，很迷茫，最深的眼淚，往往是留給自己的，所以我一直假裝他還活著。

鄰床的老人八十多歲，是腦血栓，除了上半身可以坐起，其余均是麻木的，眼睛直勾勾的，說(shuō)話打卷。他老伴和我母親同歲，今年74，很母性，一天到晚?yè)焖氖ｏ埑浴Ｔ缙?，她打回一碗面，放于床頭，一直等到九點(diǎn)多鐘，爹爹輸完液，慢吞吞吃罷，她才默默連筷子和碗一起接過(guò)再吃，那時(shí)方明白他們共一碗飯。中午我們一起去食堂打飯，她端了兩小碗素菜，一盒飯，共計(jì)18元，付錢(qián)時(shí)一直抱怨沒(méi)標(biāo)價(jià)。整個(gè)一下午，她都在說(shuō)太貴了，沒(méi)吃飽，不夠吃。說(shuō)這么熱的天回去做劃不來(lái)，又沒(méi)人換，孩子們上班不得閑。只今年半年間，就住了三次院，醫(yī)藥費(fèi)除報(bào)銷外，個(gè)人部分累計(jì)已快兩萬(wàn)，一住就是20多天一個(gè)月的，一天三餐這樣吃下去，吃不起。不住的話，就只能看著他死，雖說(shuō)倆人每月退休金合計(jì)五千多，但平時(shí)尚要吃藥，住院的錢(qián)，均日常省下。兩個(gè)子女均打工，指望不上，只能自保。兒子至今沒(méi)房，和他們擠住在一起，當(dāng)初房子一萬(wàn)五一套時(shí)就買不起，那時(shí)她們的工資一月才幾十塊錢(qián)，上有年邁老人，下有孩子讀書(shū)，現(xiàn)今就更別談了。

老姨媽絮絮，愛(ài)說(shuō)，是重慶人，爹爹武漢的，他們所在的兵工廠是張之洞最早在漢陽(yáng)創(chuàng)辦的。武漢淪陷，該廠隨蔣南下，爹爹那時(shí)還是學(xué)徒，新中國(guó)又從重慶遷回武漢，支援三線時(shí)，輾轉(zhuǎn)松滋，落戶山里。搬入沙市時(shí)，很窮，只有一口生銹的鐵鍋和半車柴火。那個(gè)廠做槍，爹爹是車工，一頂一響當(dāng)當(dāng)?shù)膭谀?，她是裝槍的，快捷麻利。姨媽說(shuō)得仔細(xì)，像天上的白云一直輕飄飄的。爹爹盡管舌頭啰不清，但喜歡管事，有時(shí)候責(zé)備她話多，攔著不讓說(shuō)；有時(shí)候囑咐她把碗和衣服用熱水多燙兩道，說(shuō)這里的開(kāi)水不要錢(qián)。婆婆溫順，從不回嘴，每次都照做。她說(shuō)他死了她不哭，活著時(shí)把該做的做好就行了。

晚上姨媽一直沒(méi)去端飯，說(shuō)要等超市的女兒下班來(lái)，帶她去一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的地方炒菜，飯可以隨便添。我走時(shí)是八點(diǎn)半，她的飯才打回，依舊要等爹爹的液輸完再吃。她不會(huì)拒絕我的食物，也舍不得我走，問(wèn)我第二天還來(lái)不來(lái)。這讓我更多的是想起自己的父母，不知他們背離我的視線，是不是也如此節(jié)儉。

已很多年不看電視了，偶爾瞟一眼，也很乏味，那些連續(xù)劇華麗的場(chǎng)景，搞得都和富二代似的，連在京滬深打工的都是，一味地想當(dāng)然，哪里還有生命真實(shí)的體驗(yàn)和樸素的思維。他們不知道任正非也要排隊(duì)打飯，董明珠也要擠公交，李嘉誠(chéng)尚要補(bǔ)鞋子。生命是一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)的，少小之習(xí)慣，價(jià)值之本性會(huì)影響一個(gè)人的一生，而節(jié)制才是最美的。

出門(mén)不掛寬帶，是我的堅(jiān)持，不想成為手機(jī)控，帶本小冊(cè)子，也只為填補(bǔ)下空白的時(shí)間。更不關(guān)心一些高大上的事情，高考、金牌、爆屏的明星緋聞都與己無(wú)關(guān)。一天到晚喊著愛(ài)，糾纏著恩怨，愛(ài)是什么？愛(ài)又在哪里？有多少人知道愛(ài)是日積月累的感情，是長(zhǎng)期建立起的依賴。婚姻的純潔度靠的是自律，是自我的束縛，是固守的道德，是骨子里的教養(yǎng)和羞澀之心，更是拒絕誘惑的能力。做為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，若說(shuō)背叛也是背叛自己曾經(jīng)的內(nèi)心和對(duì)婚姻的信仰。別總把自己想得那么重要和高尚，魅力之說(shuō)本可笑也自戀，漫長(zhǎng)的生活過(guò)的是一個(gè)人的品質(zhì)和心性，到了我母親這把年齡不用秀，都必須恩愛(ài)。

微信里，朋友還在求雨，這是我看到第二個(gè)求雨的人，不是每個(gè)踏入城市的人，還能夠?qū)ν恋赜枰陨钋械幕赝?。生命就像這云朵循環(huán)往返，從最初的蒸發(fā)上升，漂浮美麗，變成水滴冰晶慢慢積厚，再均勻落下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，這是一個(gè)過(guò)程。它是最輕的水，在地面是腳踏實(shí)地的河流，是謙卑的匯聚；在天空它是多姿的云朵，點(diǎn)綴從來(lái)不是使命，而是為更好的下落。

喜歡一些輕飄的東西，落葉、羽毛、氣泡、微風(fēng)、蒲公英，甚至是稚嫩的童語(yǔ)，因?yàn)樗麄兛梢詡鞑?ài)和種子。輕與重是互補(bǔ)和諧的，輕是重的上升，重是輕的形成，這是個(gè)度，在不同的人手里，也在不同的意念中！是夢(mèng)中的麥浪，也是很多人手里的面包。

最輕的水作文【篇8】

可以說(shuō)，這是一篇毫無(wú)藝術(shù)性的文章，但它絕對(duì)是一篇超強(qiáng)邏輯的文章。（希望不會(huì)被繞暈）

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋?！彼?，可以看出，生命其實(shí)是最便宜的，其次是愛(ài)情。

再看那句“最輕浮的名字叫做生命”。只要不是文盲都會(huì)看出，這是一個(gè)病句。是“最輕浮的xx的名字叫做生命”還是“生命是一個(gè)輕浮的名字”？我用上了所有的腦細(xì)胞，確定了應(yīng)該是后者，而且要說(shuō)成“生命是一個(gè)輕浮的名詞”。

他的原話其實(shí)是“發(fā)現(xiàn)最輕浮的名字叫做生命”，這是一句歌詞，出自新街口，mc-han之口。它最重要的也許是“最輕浮”三個(gè)字，應(yīng)該重讀。

所以說(shuō)，語(yǔ)言是奇妙的，就像我們學(xué)校剛剛修了一座噴泉，校會(huì)上發(fā)表講話的某位老師用四川話說(shuō)：“我們學(xué)校修了一座糞fen水池（噴水池），每天下午都會(huì)糞水”（我就感慨了，我們四川人說(shuō)話還真是可以個(gè)性?。?/p>

嗯，接著上面的話題，你發(fā)現(xiàn)，稍微值錢(qián)一點(diǎn)的，就是愛(ài)情。mc-良良原創(chuàng)歌曲《愛(ài)夠了沒(méi)有》里有句歌詞是“愛(ài)情是蝦米，愛(ài)情是人民幣。”所以不要渴望二十一世紀(jì)會(huì)有滿大街的真摯愛(ài)情，也可以看出，他其實(shí)也已經(jīng)有了超凡脫俗，出塵飛仙的潛質(zhì)了，看得很透

“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃?！泵夹恼f(shuō)，這確實(shí)是一句佛家的經(jīng)典臺(tái)詞，看電視時(shí)，要是哪個(gè)出塵的大師或圣女沒(méi)有這樣一句臺(tái)詞，我會(huì)在心里BS那個(gè)編導(dǎo)N遍：丫連這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有！

在我們這里，那些長(zhǎng)輩教訓(xùn)晚輩沒(méi)出息，不成器的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：“生成器咯！”其實(shí)是個(gè)反語(yǔ)。

不過(guò)，如果讓我改一個(gè)字，那我一定會(huì)把那個(gè)“成”字改成“殖”，這樣更簡(jiǎn)潔，直接達(dá)到diss的效果。

再回頭看看題目。

最輕的水作文【篇9】

最輕的金屬

說(shuō)起金屬中最輕的金屬，那當(dāng)然是鋰?yán)?。鋰的比重只?.534，約為水的一半，就連鋁都要比它重4倍，用普通的小刀就能輕易地把它切成幾塊。

收集整理

最輕的水作文【篇10】

都說(shuō)父愛(ài)是不善于表達(dá)的。

前段時(shí)間，因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)打架了，父親得知后，就立刻翻了臉，我有我的委屈，父親也有他的教育理念，于是我們兩個(gè)到后來(lái)爭(zhēng)吵甚至動(dòng)起了手，這是父親打我，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，父親就是魔鬼，我再也不要理他了。

之后的幾天，我們沒(méi)有一個(gè)字的交流，母親說(shuō)：他打完你腸子都?xì)嗔?，你就跟他說(shuō)兩句話吧!可我卻不以為然。

直到上周五，我雙膝跪地，給大家拜了個(gè)早年，右腳崴著了，我給母親打電話，來(lái)接我的卻是父親和母親，父親手指一直在方向盤(pán)上亂動(dòng)，很著急的樣子，一路上匆匆忙忙地趕到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，是父親一直攙扶著我，我們之間有了一些眼神的交流，但仍沒(méi)有開(kāi)口，父親把我扶到X光片室里，望著我，一直到門(mén)關(guān)上。我不知道外面的父親在干什么，但我想得到，他一定是焦急的，一定是。取X光片時(shí)，父親也一瘸一拐地走路，母親在后面邊走邊問(wèn)父親：你也瘸了么，父親沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)，他開(kāi)口了，說(shuō)話很慢，聲音也很小，不過(guò)我聽(tīng)的很清楚，他說(shuō)：我學(xué)她這樣走，會(huì)舒服一些。母親見(jiàn)了后笑道：你是在彌補(bǔ)你打你寶貝兒的過(guò)失嗎父親笑而不語(yǔ)，這是我們兩個(gè)冷戰(zhàn)以來(lái)他說(shuō)的第一句話，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，也是他先低的頭。過(guò)了會(huì)，母親問(wèn)：你會(huì)彌補(bǔ)她多久父親想了想，果斷的說(shuō)了三個(gè)字：一輩子。這時(shí)我含著淚，笑道：那就輩子。說(shuō)話語(yǔ)氣中或許有些哽咽，我強(qiáng)行把淚水收住，在那一瞬間，我看到了父愛(ài)。不是感受到，是看到，因?yàn)楦赣H把愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這種愛(ài)不用我去揣摩，因?yàn)楦赣H把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

如果問(wèn)我我和父親做多久的父女，我會(huì)答到：心跳多久做多久。如果一輩子不夠，那就生生世世做父女。父親的父愛(ài)只表現(xiàn)在了我身上，我的真情也流露在了父親身上。

那就一輩子。

編輯推薦

輕輕地愛(ài)作文匯編15篇

寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，自己寫(xiě)出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，寫(xiě)好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？以下由小編收集整理的《輕輕地愛(ài)作文匯編15篇》，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

輕輕地愛(ài)作文 篇1

月兒悄悄地爬上夜空，把安詳而又神秘的月光灑向大地，地面上似乎鋪上了一層銀紗，一切的一切都顯得那么寧?kù)o，以至于使人想在此時(shí)此刻朦朦朧朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我靜靜地坐在窗前，打開(kāi)了《狼王夢(mèng)》，柔和的月光灑在我的身上，給我一種夢(mèng)境般的感覺(jué)，使我完全融入這本書(shū)了。

母狼紫嵐為了園公狼黑桑的狼王夢(mèng)，費(fèi)盡心血想將五只小狼培養(yǎng)成狼王，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)破滅后，它至死不悔，把狼王夢(mèng)遙寄于渺茫。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將紫嵐的母愛(ài)表現(xiàn)得最為深沉和淋漓盡致，而無(wú)間的親情和溫柔卻扭曲地表現(xiàn)成最無(wú)奈的殘忍！為了別的幼狼的生命，必須吃掉自己親生骨肉的尸體；眼睜睜地看著自己的愛(ài)子在慘烈的戰(zhàn)斗中一敗涂地，慘遭殺戮卻無(wú)法伸出援手；為了不讓愛(ài)子忍受更多的痛苦，必須親手殺死它……

當(dāng)母狼紫嵐把狼王夢(mèng)的賭注押在老二藍(lán)魂兒身上，藍(lán)魂兒由于過(guò)于冒失，結(jié)果被獵人設(shè)下的捕獸鐵夾攔腰夾住時(shí)，母狼經(jīng)過(guò)再三努力，卻無(wú)力回天，救子無(wú)方，只得讓死神來(lái)幫助自己的心肝寶貝了?！八讶磕感缘臏厝岫寄谏嗉馍?，來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了，嘴里發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如疾風(fēng)，只聽(tīng)得“咔嗒”一聲脆響，藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了。藍(lán)魂兒至死都不明白是怎么回事，臉色平靜，嘴角還凝固著一絲笑紋，那是母親撫愛(ài)時(shí)的幸福神態(tài)……”最后母狼紫嵐將狼王夢(mèng)托付于下一代，自己與可怕的大金雕玉石俱焚，確保下一代狼崽平安出生。我知道，這是至高無(wú)上的母愛(ài)的詮釋。它，是這匹狼艱辛活了兩年的精神支柱，是它心中光芒萬(wàn)丈的“太陽(yáng)”。這一切的一切，都感人肺腑，讓人的心比看見(jiàn)杜鵑啼血還酸疼。

仔細(xì)想想，在我們的生活中，可以無(wú)限且無(wú)處不在地體會(huì)母愛(ài)，當(dāng)我們生病時(shí)，母親日夜守在我們身邊；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母親會(huì)耐心引導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q；當(dāng)我們彷徨迷茫時(shí)，母親會(huì)循循善誘地為我們指明前進(jìn)的方向……

在如今的生活里，母愛(ài)無(wú)處不在，我們卻常常忽視它，甚至有時(shí)還拒之千里之外。現(xiàn)在，一切還來(lái)得及，讓我們輕輕地打開(kāi)心靈的那扇門(mén)，好好地珍惜那份溫馨的母愛(ài)，緊緊地用心靈去擁抱它！

輕輕地愛(ài)作文 篇2

朋友，我正在看著你，你也正在看著我，

我不是一曲與余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè)，也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。

我只是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你登上書(shū)山的頂峰;

我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你檢起一鷺的點(diǎn)滴。

啊!朋友!

其實(shí)，我是一頁(yè)頁(yè)在久久期待，期待著能與你晤談的文字。

我給予你的，是需要你辛勤勞作的土地。

我愛(ài)你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取，將成為我永久的記憶，

小學(xué)生作文大全

我想對(duì)你說(shuō)，擁抱明天，需要你生存， 也需要你付出百倍努力，學(xué)會(huì)考試!

我想對(duì)你說(shuō)，考試就意味著競(jìng)爭(zhēng)，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝浪頭?？荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理，考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。

我想對(duì)你說(shuō)，我可能有點(diǎn)丑陋，只是一本毫無(wú)表情的普普通通的書(shū)，但我的字里行間，流淌著無(wú)數(shù)老師的良苦，孕畜著無(wú)數(shù)專家學(xué)者的睿智。

輕輕地愛(ài)作文 篇3

輕輕地唱吧，瀑布

??漫步于山中，一陣幽幽的山澗鳴唱聲從葉片的縫隙中穿過(guò)，撒在我心中，吹走了所有的惆悵。

??我順著那條青色的石板小路，在這淘氣的水霧中不停摸索著，朝著出聲處跑去。

??陽(yáng)光撥開(kāi)了遮著瀑布的霧，只見(jiàn)一條雪亮的紗巾從山崖上跳著優(yōu)美的華爾茲，華麗地緩緩落下，最后謝幕于水池之中，水池被她這精彩的表演激發(fā)出渾厚的歌聲。

??瀑布雄赳赳地站在陡峭的山崖上，毫不猶豫地向下一躍，咧開(kāi)大嘴，在這刺激的俯沖中歡樂(lè)大笑著，又把自己的鼻子使勁一捏，憋足了氣，便“撲通”一聲鉆入水深處，隨后來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，一條水柱從池里朝天一射，和專注看熱鬧的我撞了個(gè)滿懷。

??忽然，一陣狂風(fēng)策馬奔騰，從池上掠過(guò)，順勢(shì)把那條白簾子使勁地往外一拉。一時(shí)間，水花四濺，一聲瀑響傳來(lái)，宛若水中有數(shù)門(mén)大炮齊聲轟鳴。瀑布過(guò)山車一般嫻熟地翻了個(gè)身，甩出無(wú)數(shù)晶瑩的'水花，整個(gè)山谷都?xì)g騰起來(lái)。

??豆大的水花飛舞著，飛快地射向四周，還不停地反彈著，晃得我滿眼都是白光。我剛想張開(kāi)大嘴，嘗嘗這山泉是什么味道，它們卻又羞澀著躲進(jìn)水里去了。

??在無(wú)比莊嚴(yán)的瀑布旁邊，有一線小小的水流。它像一位老人，將自己的生命一點(diǎn)一滴地注入水池。它順著山巒，一路流淌而下。即便它是那樣地渺小，它仍然慷慨地滋養(yǎng)著這片水域……它吟唱的那首輕柔小曲仿佛蓋過(guò)了氣勢(shì)磅礴的瀑布聲，正向我傾述它的故事——

??“嘩，嘩嘩，嘩——”

??調(diào)皮的云霧又一團(tuán)團(tuán)地聚集起來(lái)了，整個(gè)樹(shù)林穿上了乳白色的厚衣。不過(guò)，瀑布的歌聲仍在山中回響。

??輕輕地唱吧，瀑布！輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……

輕輕地愛(ài)作文 篇4

你是那棵蒲公英，把孩子寄托給了風(fēng)，乘載著清風(fēng)，他們將去那美好的未來(lái)，偉大之處不是風(fēng)，而是你——我的老師。

一開(kāi)學(xué)，我以為你是個(gè)可怕的老師，時(shí)常不敢跟你講話，可是，隨著時(shí)間的流逝，一切已埋沒(méi)了我的感覺(jué)。

讓我輕輕地告訴你，你是最親切的老師。課上，你常?；ㄙM(fèi)一些時(shí)間和我們談著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，談著大家的狀況，談著我們的未來(lái)。天空湛藍(lán)無(wú)比，白云朵朵悠然飄著，而這大寶石下，是我們與你的燦爛的笑容與充滿笑聲的教室。我們聽(tīng)得出神，你也講得出神。這時(shí)，你如同與我們談心的朋友，也是個(gè)孩子。

讓我輕輕地告訴你，你是最棒的老師。我們跟隨著你，爬著山，爬著樓梯，穿過(guò)一片片樹(shù)林，走著捷徑，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)便升到了云霄。我們大跨步的跑著，時(shí)而跌倒，你便操勞，想法子把我們拉起來(lái)，誰(shuí)知道你每個(gè)夜晚是在燈光下工作多久，誰(shuí)知道你在我們的背后花盡了多少心思！愿那花香陪伴著你，使你精神飽滿，減去疲勞。

讓我輕輕地告訴你，我們能成為你的學(xué)生而感到榮幸。你時(shí)常說(shuō)：“再過(guò)一年，我們就要分離了……”我聽(tīng)著這句話難免有些傷感，三年時(shí)光未免也過(guò)得太快了吧，初中生活因你的帶領(lǐng)而顯得充實(shí)。下午盡管沒(méi)有你的課，你也會(huì)來(lái)悄悄地站在窗口，看看我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，你那嚴(yán)厲的眼睛時(shí)常讓我們上課不敢不認(rèn)真聽(tīng)，你也為某些人沒(méi)做作業(yè)而生氣、煩惱，在課上大聲呵斥，也許，那些沒(méi)有做作業(yè)的人會(huì)有點(diǎn)討厭你，但是，我相信在將來(lái)，他們會(huì)明白你的良苦用心，并且感謝你的訓(xùn)斥。你總想讓班級(jí)變得更好，三番五次地讓那些學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，又回來(lái)上學(xué)，又離開(kāi)，同學(xué)的某些舉動(dòng)也有時(shí)讓你傷心，你只是想讓那些壞學(xué)生也有個(gè)好的未來(lái)。

一處處，一件件，無(wú)不說(shuō)明著你的敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生……而我輕輕告訴你的還不足以表現(xiàn)出我們對(duì)您的感激，你一揮手，我們便有了個(gè)藍(lán)天。

輕輕地愛(ài)作文 篇5

輕輕地，我將離開(kāi)你

時(shí)間如蝴蝶

輕輕地

輕輕地

在我眼前飄去

轉(zhuǎn)眼

已到初三的歲月

初三的來(lái)臨

也意味著初三即將逝去

為何時(shí)間如此匆匆

如此匆匆

為何時(shí)間要讓我們別離

讓我們別離

只好

把你的一切

深深地刻在我的心里

在我的心里

有著

你的溫柔你的微笑你的音容

哦你--我親愛(ài)的友人

記住

我們的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

輕輕地愛(ài)作文 篇6

我的生活如一片湛藍(lán)的大海，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有驚濤拍岸的時(shí)候，然而我心中卻有一朵小小的浪花，久久不能忘懷，它是我心中久藏的秘密。

記得小時(shí)候，我的英語(yǔ)很差，對(duì)于會(huì)說(shuō)英語(yǔ)而公事繁忙的爸爸來(lái)說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有精力來(lái)幫助我，輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)，而這時(shí)，根本不懂英語(yǔ)的媽媽——您竟然自告奮勇來(lái)幫助我！年幼無(wú)知的我根本沒(méi)當(dāng)回事，不以為然的拋下了一聲“切”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，就像被風(fēng)吹走的蒲公英，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。

一天夜里，我被陣陣的咳嗽聲吵醒了。我聞聲尋去，屋外一片黑暗，子夜的黑暗只有濃，濃得像要把一切都吞噬掉，唯有書(shū)房的一盞燈還是亮的。我很好奇，輕輕地推開(kāi)了門(mén)。

媽媽！原來(lái)是您！是您在挑燈夜讀！灰白的鬢角，微馱的身軀……媽媽，歲月什么時(shí)候在您身上留下了痕跡？

您發(fā)現(xiàn)了我，滿是驚訝，但是馬上又露出了可人的微笑，裝出一副輕松愉快的樣子說(shuō)：“怎么醒了？快去睡吧！我在這兒看會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒就回去睡?！?/p>

我看見(jiàn)了！密密麻麻的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法，在昏黃的燈下，越發(fā)迷茫；我看見(jiàn)了！血絲已經(jīng)蒙上了您的眼睛；我看見(jiàn)了！那工工整整，如群蟻排衙般的筆記。

我“嗯”了一聲，轉(zhuǎn)身回房，感覺(jué)到一滴滴滾滾的淚順著臉頰流了下來(lái)。那一夜，我好感動(dòng)，我好幸福；那一夜，我為我之前的不屑一顧而自責(zé)；那一夜，我的內(nèi)心充滿了愧疚。

在您的幫助下，我漸漸地愛(ài)上了英語(yǔ)，提高了成績(jī)。媽媽，這都?xì)w功于您?。?/p>

您總是想老鷹一樣，用自己的翅膀護(hù)著我這只小鳥(niǎo)，縱然讓自己受傷；用一句句溫暖的話語(yǔ)融化我心中的冰雪，縱然讓自己受屈。

媽媽，讓我輕輕地告訴您：“你如一顆常青樹(shù)，春天吐一縷淡淡的香氣，夏天灑一抹濃濃的綠蔭，秋天結(jié)一樹(shù)甜甜的香果，冬天贈(zèng)一屋暖暖的親情?！?/p>

輕輕地愛(ài)作文 篇7

多么想輕輕的吻上你的眉尖

為你抹平一切煩憂

多么想輕輕的環(huán)上你的手臂

為你承受一切壓力

多么想輕輕的擁上你的肩膀

為你阻擋一切阻力

多么想送你一縷陽(yáng)光

不多卻可伴你一生溫暖

多么想送你一葉雨露

很少卻可伴你一生清爽

多么想送你一把清風(fēng)

不多卻可伴你一世舒適

多么想送你一捏雪

很少卻可以伴你一世浪漫

多么想輕輕的愛(ài)著你

在你微笑的時(shí)候輕輕的幸福

在你煩惱的時(shí)候輕輕的憂傷

多么想輕輕的想著你

在看到你的時(shí)候輕輕的欣喜

在看不到的時(shí)候輕輕的憂傷

愛(ài)你

可是不會(huì)告訴你

想你

可是不會(huì)告知你

你依舊是你

我仍然是我

隔著一條路

眺望你的一切

輕輕的守著這份愛(ài)戀

收獲淡淡的滿足

輕輕地愛(ài)作文 篇8

本課是一篇散文，講爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家?！拔摇焙蛬寢屳p輕地穿衣、走路、開(kāi)門(mén)、說(shuō)話，怕影響爸爸的休息。課文用多個(gè)“輕輕地”營(yíng)造出一個(gè)恬靜、幸福的家庭生活氛圍，課文內(nèi)容貼近生活，感情真實(shí)，滲透親情教育，學(xué)生閱讀后能產(chǎn)生潛移默化的效果。

三、教學(xué)目標(biāo)

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生讀出課文中“輕輕地”一詞特有的感情。

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀，讓學(xué)生懂得要關(guān)心父母的道理。

難點(diǎn)：理解課文最后一句話(媽媽看著我，我看著媽媽，輕輕地笑了)。

本課教學(xué)對(duì)象是剛?cè)雽W(xué)十四周的學(xué)生，年齡剛滿6周歲，剛形成較有序的課堂常規(guī)，但在聽(tīng)講習(xí)慣上，在坐姿上要加強(qiáng)。學(xué)生在第一課時(shí)，已經(jīng)利用多種方法記憶了生字、詞，學(xué)寫(xiě)了生字，能讀通課文。

1、學(xué)生自由讀課文，把課文讀通讀順。

2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文中出現(xiàn)的最多的詞語(yǔ)是什么?用“—”畫(huà)出來(lái)。

“我”和媽媽輕輕地干了些什么?用“——-”畫(huà)出來(lái)。

4、體會(huì)省略號(hào)的用法。

早晨“我”和媽媽起床后，除了輕輕地穿衣、走路、開(kāi)門(mén)、說(shuō)話以外，還輕輕地干了些什么?

A、精讀第三自然段，體驗(yàn)、交流。

1、爸爸昨天上夜班是什么時(shí)候回家的?說(shuō)明什么?

2、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽工作情況，體會(huì)父母工作的辛苦。

B、精讀第四自然段，體驗(yàn)、交流。

1、媽媽起床后，很輕很輕地做事，是因?yàn)榕鲁承寻职?，“我”看了以后，也學(xué)著媽媽很輕很輕地做事，你覺(jué)得這個(gè)“我”怎么樣?媽媽看了會(huì)怎么想呢?

2、“我”和媽媽為什么輕輕地笑了?“我”和媽媽此時(shí)內(nèi)心是什么感覺(jué)?

3、有感情地朗讀文段。

(四)拓展延伸，提高素養(yǎng)。

1、生自由閱讀《閱讀材料》第46至48頁(yè)。

2、說(shuō)說(shuō)自己為家人做過(guò)哪些事情?

3、把自己說(shuō)的用幾句話寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替。

我們?nèi)伺c人之間需要互相關(guān)心和照顧，我們要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，關(guān)心、體貼他人，盡量為父母及家人做一些力所能及的事情。

(六)作業(yè)。

1、有感情地朗讀課文。

2、回家后做一些關(guān)心、體貼家人的事，然后選一件寫(xiě)下來(lái)。

輕輕地愛(ài)作文 篇9

我悄悄抬頭看，看那彎彎的月亮，卻不能與你共賞.

我所有的故事，都不會(huì)把你忘.

我沉醉于這氣煤的夢(mèng)幻.

明知，風(fēng)是無(wú)謂的企盼，花開(kāi)花落又何妨?

漫漫長(zhǎng)夜，任淚流近愛(ài)的港灣.

靜靜站在遠(yuǎn)方，

偷看你的影子，

誰(shuí)人知我為你癡，我為你傷

你匆匆地走過(guò)，走過(guò)我身旁，從未留意，我的不安;

你淡淡地微笑

你所有的世界都會(huì)把我遺忘，

讓我不能揚(yáng)起夢(mèng)的帆.

幸福，總在遙遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)能靠你在胸膛?

天便張開(kāi)潔白的翅膀，在原觀.

悄悄珍藏這份情，

遙望夢(mèng)中的天堂.

你不知我為誰(shuí)癡，為誰(shuí)傷.

輕輕地愛(ài)作文 篇10

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來(lái)；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕陽(yáng)中的新娘

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草

那樹(shù)蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲(chóng)也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

輕輕地愛(ài)作文 篇11

她對(duì)他說(shuō)，我們是不是好朋友？

他說(shuō)，一直都是??！

她輕輕嘆口氣說(shuō)，是啊，10年來(lái)，一直都是好朋友?？赡阒啦恢?，我一直都不想我們只是好朋友。

他說(shuō)，什么？

你別什么，你應(yīng)該感覺(jué)的到，我其實(shí)是愛(ài)你，也渴望你的愛(ài)。

他突然楞住………。良久，他說(shuō)，我已經(jīng)有女朋友了了。

她說(shuō)，我知道。我更知道，你從離開(kāi)之后一直都不快樂(lè)，哦，不是不快樂(lè)，是一直都難受著。你為什么要和她戀愛(ài)。

因?yàn)槲覐膩?lái)都愛(ài)她。

但你現(xiàn)在一直很難過(guò)，也是愛(ài)嗎？

………。

她繼續(xù)說(shuō)，你愛(ài)她？可為什么總是找我訴苦。

他說(shuō)，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

她苦笑。你知道不知道跟一個(gè)愛(ài)你但不是你女朋友的人說(shuō)自己的苦，多么荒唐。你沒(méi)有考慮過(guò)她真的也很難受。她的難受是多重的……。

…。這。。我不知道。我不知道你……。愛(ài)…。我…

她死死的盯著他，這么多年來(lái)，你有沒(méi)有愛(ài)，不，有沒(méi)有喜歡過(guò)我。不是朋友的那種？

這…。我不知道…。。

你們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了，知道嗎？

他眼光閃爍，不，你不明白。

不明白，是啊，我不明白，不明白你為什么放著自己的事業(yè)不做，跑到這偏遠(yuǎn)的地方來(lái)。你在逃避。

逃避？有這可能，但只是散散心情而已……

你總是這樣。從不承認(rèn)自己。

他無(wú)語(yǔ)。

她說(shuō)，你真的想就這樣一輩子？一輩子？很遙遠(yuǎn)啦，現(xiàn)在不想想的太多。其實(shí)你就是想的太多……

你真的不想換種生活方式？你就真的不能接受我對(duì)你的愛(ài)…。

。？……你不要這樣…。。這。對(duì)你不公平。

呵呵。不公平？已經(jīng)不公平了10多年了。你為什么現(xiàn)在要對(duì)我說(shuō)這些？我只是不想你始終這樣，也不想始終因?yàn)槟愕碾y受而讓我難受，我真的不想在這樣了。

？這…我。。對(duì)不起，我以后不會(huì)再找你說(shuō)苦了…

不是，你這人！

……。

你真的不考慮我？她顯得臉紅了。知道嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很渴望你的愛(ài)，哪怕很短很短的愛(ài)，一晚都行。

你喝醉了，走吧…。。

不。我要你的答案…。

走吧。喝太多了不好。

她已經(jīng)真的站立都不穩(wěn)了。我真的想要你愛(ài)我，哪怕很短很短的…因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間了…。說(shuō)到最后。。聲音已經(jīng)小的聽(tīng)不清楚了…。

他送她回家……。

然后，又是正常的日子。他逃避的過(guò)著平靜的生活。

她繼續(xù)短暫的在他不需要訴苦的時(shí)候消失。

一個(gè)月后，他收到消息，她因?yàn)榘籽‰x開(kāi)了……。

。他一直都不知道………什么都不知道………。

輕輕地愛(ài)作文 篇12

——獻(xiàn)給雨

你優(yōu)柔的舞姿在滑動(dòng)、

壓抑住我的心、弄斷了我的舞曲

讓我在雨下輕輕的牽起你的手、輕輕的吻上你的臉龐

你伸出你的手、

溫柔的撫摸我的臉、溫柔的輕撫著……

我丟棄了我的傘、

將你擁入我的懷中、你卻趁勢(shì)浸濕我的衣服

進(jìn)入我的血液、流淌著、與血一起流入我的心田

你讓我閉眼轉(zhuǎn)身、我乖乖的照做、

你的吻、輕輕的吻上我的唇

并給我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的美麗景象、

你總是那么讓我迷戀、總是讓我那么想你、

你總是讓我不經(jīng)意的回憶過(guò)去、讓我難以釋?xiě)选?/p>

迷戀上了你的擁抱、讓我不得不愛(ài)上你……

輕輕地愛(ài)作文 篇13

風(fēng)兒輕輕地吹著，陽(yáng)光透過(guò)枝葉將那金燦燦的光芒灑向大地，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞，像一根枝條上有兩朵花，一朵在跳舞，另一朵在欣賞著！

我走到學(xué)校，還有5分鐘就要上課了，于是我走向教室，有的同學(xué)在做游戲、有的同學(xué)在收作業(yè)、還有的同學(xué)在看書(shū)，豐富課外知識(shí)。

我就在座位上坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，上課鈴就打響了。語(yǔ)文張老師來(lái)到講臺(tái)，大聲宣布：“我們班來(lái)了為新同學(xué)，下課之后，大家要和她和睦相處喔！”于是張老師朝門(mén)便招了招手，進(jìn)來(lái)了一位女生，她有一雙水汪汪的大眼睛，她面帶微笑，老師把她布置在我旁邊，和我為同桌。

她來(lái)到我身邊，友好的伸出手來(lái)：“我叫歌唄，我能和你做朋友嗎？”“嗯！”我友好的回答，“我叫亞夢(mèng)，從今以后我們就成為好朋友吧！”我們倆認(rèn)識(shí)了。

不久，考試，我考了98分，而歌唄考了100分，得了第一名，老師總拿我的試卷作參考，這回你奪得了我的名譽(yù)，下回，我一定要考的比你好。

下課后，她摟著我的肩膀：“你把你的試卷拿出來(lái)，我把你不會(huì)做的題目教你！”我氣憤的把頭甩過(guò)去：“不用了！”心想：搶了我的風(fēng)頭還裝蒜，裝的還挺像的！

放學(xué)回家的路上，風(fēng)兒吹著凄涼的小曲把我送回家，可是，那太陽(yáng)已無(wú)陽(yáng)光，沒(méi)了活力。

我知道：因?yàn)樗嫉谋任液茫晕也艜?huì)嫉妒他，怎么也高興不起來(lái)！……

第二天，我迷迷糊糊的去上學(xué)了，上課了，我打開(kāi)書(shū)包一看，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，她知道了，主動(dòng)把書(shū)移了過(guò)來(lái)，開(kāi)始，我們倆一起看書(shū)，直到讀完，才發(fā)現(xiàn)老師站在我們的身后，歌唄把書(shū)移了過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)了，批評(píng)：“你數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文也要努力，連書(shū)都不帶，還找別人借，下次一定要帶語(yǔ)文書(shū)啊！”“嗯”！她沉默了，低著頭。

下課了，我們開(kāi)始談起天來(lái)。

“你為什么那時(shí)不辯解原因？”

“不要緊，反正這只是一件小事，剛才過(guò)去了就過(guò)去了。”于是我們一起沖向操場(chǎng)。

我望著她，慚愧了：她是一個(gè)大方熱情的女孩子，我錯(cuò)怪她了，唉！

那天我們一起走在放學(xué)回家的路上，春風(fēng)吹遍了校園，吹過(guò)了我們倆歡樂(lè)的笑臉，尉藍(lán)的天空上，漂浮著各種各樣的白云，我們腳踏的小路上，好像還有一路花香。

風(fēng)兒輕輕地吹著，輕輕地吹……

輕輕地愛(ài)作文 篇14

輕輕地，打開(kāi)記憶的筆錄，心靈的墨水不小心滴在紙上，深藍(lán)色漫延開(kāi)來(lái)，隨著那不斷延長(zhǎng)的紋絡(luò)，封塵的畫(huà)面躍然――風(fēng)中，星子吻著我的側(cè)臉，輕輕地，走了。

還有，那鑒證我們的257個(gè)夕陽(yáng)，輕輕地，走了。

三月的第一個(gè)晨曦，星子，你還記得嗎？那是我們相遇的日子。我在小園的石柱旁靜默著，也不知道為什么，午時(shí)已過(guò)，鳥(niǎo)兒都唱倦了，城市也熟睡了，唯有我站在這是，仿佛在等待。冒昧的，你闖進(jìn)我的眼簾，是那樣小巧的葉兒。我感到心中的沉默正被你的葉邊兒拉開(kāi)，是誰(shuí)為你裁出如此完美的弧線？還有你的綠，像是注入了純白，淡的，一種溫馨涌上心頭。我解下一根發(fā)帶，小心翼翼地系在你的頸上。我遙遙地看見(jiàn)，在第一個(gè)夕陽(yáng)要走的時(shí)候，你終于害羞地笑了，粉紅粉紅。

我在暗地里為你取了名子：星子。你就像星空中那最小的星星是，小得可憐，小得可愛(ài)，映在我心里。

……

很久了，我又來(lái)看你。已是盛戛，你長(zhǎng)得比我還快，瞧，身材有了曲線，那我曾愛(ài)憐的葉邊兒仍如此完美。最是那綠，仿佛指間輕輕一點(diǎn)，就會(huì)溢出綠色的汁來(lái)。是誰(shuí)為你染上的？是露珠，是雨滴還是逝去已久的春風(fēng)？你看那陽(yáng)光在你的身上不停逗留，戀戀不舍，緩緩的滑下，倏忽又爬上來(lái)，貪婪的享受著。我小了，不經(jīng)允許的把唇貼在你的側(cè)臉上，真的，很滑，很柔，很嫩，像嬰兒的皮膚，令我想起了此時(shí)或許睡在搖籃里的妹妹，想她粉嘟嘟的小臉蛋，這是，你翹起葉尖兒，噘起小嘴兒，害羞稍帶不滿地笑了。悄悄地，第152個(gè)夕陽(yáng)走了。

……

很久了，我又來(lái)看你。已是深秋，你蛻去絢麗的衣衫，成熟的，優(yōu)雅地立在枝頭。那綠中泛起了深黃的點(diǎn)點(diǎn)褐色。我看見(jiàn)，與你同在的葉兒們都在畏懼，嘆息，流淚，因?yàn)橛幸魂囷L(fēng)會(huì)在我們不可預(yù)料的時(shí)候，冷冷地走來(lái)，帶走可憐的秋葉兒。星子，可你好像一點(diǎn)也不在意，只是隨著風(fēng)邁著舞步，挑著屬于主角兒的旋律。來(lái)了，終于來(lái)了，我看見(jiàn)你放開(kāi)手，跟著風(fēng)打著旋兒，葉尖兒輕輕地跳躍著，芭蕾，卡門(mén)你揮灑得酣暢淋漓，梁祝，夜曲，你演繹得熱淚盈眶，還是有點(diǎn)舍不得吧。像一只蝴蝶，報(bào)得雙翅撥動(dòng)著屬于生命的悲歌。

“星子，你要走了么？”我輕輕地問(wèn)，害怕驚擾你。慢慢回頭，盡力地朝我飄來(lái)，我看著你在額上輕輕地吻，然后轉(zhuǎn)身，我感到一種熱乎乎的東西從我額上滑下，使你的淚水么？

為何現(xiàn)在只剩下，風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。

那條發(fā)帶從你的頸上滑落，獨(dú)自飄想看不見(jiàn)的盡頭。

……

風(fēng)中，星子吻著我的臉，跟著第257個(gè)太陽(yáng)，輕輕地，走了。

輕輕地愛(ài)作文 篇15

夕陽(yáng)西下，金色的光輝里映出我孤獨(dú)的身影。倚著一棵小樹(shù)，任晚風(fēng)拂起長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，任思緒裹著晚風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，任眼里流淌著不知是歡喜還是酸楚的淚水。透過(guò)朦朧的淚光，我似乎看見(jiàn)您微笑著正向我輕輕地走來(lái)三月里溫馨的春風(fēng)，催著您急行的腳步，近了，更近了。未曾驚動(dòng)枝上的鳥(niǎo)雀，也未曾帶動(dòng)路上的灰塵，您，就這樣，輕悄悄地來(lái)到了我們身邊，微笑著喚醒了沉睡的我們。您瞧著我們那迷惑的神情，向我們供出了這個(gè)秘密：今后我將是你們的實(shí)習(xí)老師，一個(gè)月的臨時(shí)班主任。說(shuō)完，調(diào)皮地眨了眨眼睛。0K!太棒了！我們欣喜，我們激動(dòng)，我們擁著您歡騰雀躍，如雷的掌聲歡迎了您，也代替相互間的最親切的問(wèn)候。我們擁著您唱?dú)g樂(lè)的歌，擁著您促膝談心。隨著您泉水涼淙般的話語(yǔ)，我們陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音里，迷失在您博大無(wú)垠的胸懷中。平時(shí)調(diào)皮慣了的我們，竟然也整天失魂落魄般地跟著您，時(shí)時(shí)期盼著您老師，您是一位來(lái)自山外的大學(xué)生，可剛一到這兒，您就說(shuō)挺喜歡這里。當(dāng)您踏上我們那簡(jiǎn)潔的講臺(tái)，環(huán)視了一下四壁空空的教室后，卻悄悄地皺了皺眉。但只在一瞬間，您的嘴角又浮上了笑意。我們這才發(fā)現(xiàn)，您竟是如此地愛(ài)笑，笑的神態(tài)也很迷人:雙唇緊緊地抿了一下，繼而就露出了白玉般的牙齒，小巧的嘴角還輕輕地向上翹了翹。是那般地自然，是那般地純真，是那般地頑皮。我們簡(jiǎn)直看傻了。您瞧著我們那憨態(tài)可掬的樣兒，忍不住又輕輕地笑了，我們這才如夢(mèng)初醒您來(lái)了，給我們的生活帶來(lái)了一片生機(jī)與活力。

課堂上，您用粉筆作橋梁，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的天地。您把自己所擁有的一切，毫無(wú)保留地輸送給求知的我們，讓我們從您身上吸取玉液瓊漿。課余，您又帶著我們布置教室，辦起學(xué)習(xí)園地。教室里再也不是四壁空冷；又栽花種草，為美化校園、美化環(huán)境而出力。您勸導(dǎo)我們：尊師愛(ài)友，遵規(guī)守紀(jì)，同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。您還告誡我們：勤奮學(xué)習(xí)與成功成正比隨著您的到來(lái)，過(guò)去調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)渴望成為博士，自卑的小女孩也試著要去做一只雄鷹。苗圃里花兒競(jìng)相開(kāi)放，體育場(chǎng)上又多了幾名精兵。是您，老師，不知不覺(jué)中將我們引出了一片沼澤地，鼓舞了我們生活的信心。

最不能忘記的，還有那春夏之交的一次云臺(tái)山野游。曾記得在車上，您把自己的座位讓給愛(ài)暈車的女同學(xué)；曾記得，您把自己帶去的糖果食品分給了未帶食物的小將們。瞧著生龍活虎直往頂峰攀的隊(duì)伍，您高興得直喊加油，直喊鼓勁。自己卻又累又餓，不曾想一下子歪倒在草叢中。我們上前輕輕地把您扶起，相攙著一起去采野花，踏青草，鉆密林，最后勇敢而自豪地登上了云臺(tái)山頂峰。到嘍！精疲力竭的我們又陡然增了一股勁，向著蒼山、群峰、白云、瀑水,扯著嗓子大吼了幾聲：妹妹你大膽地往前走哇，往前走我們甚至把野花綠葉青草枯枝輕輕地拋得您頭上身上到處都是，大伙兒更笑得直打滾。一行人是如此地癡狂，如此地興奮，大好山河留下了我們無(wú)數(shù)足跡無(wú)數(shù)倩影，群峰山谷留下了我們經(jīng)久不絕而又爽朗的笑聲短短的一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼即逝去。這時(shí)，您輕輕地告訴了我們：您即將結(jié)束實(shí)習(xí)。我們呆了，恨時(shí)間的無(wú)情，憎現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，痛恨別離卻又別離。我們傷心地哭了，拉著您久久不愿離去。您微笑地看看我們，說(shuō)我們還會(huì)再次相聚。然而，當(dāng)您回過(guò)頭時(shí)，您的眼里卻滾下了晶瑩的淚滴。同學(xué)們都給您留下了紀(jì)念品,我也掏出平時(shí)積累的零花錢(qián)，購(gòu)買了一個(gè)小小的筆記本，在上面寫(xiě)下我對(duì)您最美好的祝愿，紅著臉，悄悄地，顫抖著雙手把它塞進(jìn)了您的手心?？蓻](méi)想到，您卻很感激，微笑著動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝你。我們的淚光再一次交織，兩雙不同的手緊緊地握在了一起。

公共汽車載著您奔向遠(yuǎn)方，漸漸在我們的視野中消失。您走了，輕悄悄的，正如您輕輕地來(lái)一樣，沒(méi)有驚動(dòng)樹(shù)上的鳥(niǎo)雀，也沒(méi)有帶動(dòng)草葉上的一顆露珠。然而，您卻很滿足，因?yàn)槟鷰チ宋覀兊囊黄煺娴耐暮驼\(chéng)摯的友情您走了，留給我們無(wú)數(shù)溫馨的記憶。不過(guò)，您曾說(shuō):我還會(huì)來(lái)的。是嗎？還會(huì)來(lái)嗎?是的，是的，還會(huì)來(lái)的。這是您的聲音。

四

夕陽(yáng)早已滑下，東方一輪明月又在升起，小樹(shù)下仍立著一個(gè)孤獨(dú)的身影，還在殷切切地期盼著您的來(lái)臨

最新水果作文

在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你是不是也正在寫(xiě)作文？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了最新水果作文，歡迎分享給你的朋友！

水果作文 篇1

在13000多年，水果不知為什么就要立馬攻打動(dòng)物，準(zhǔn)備了千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備上了水果槍等裝備，全副武裝的攻打他們。

動(dòng)物也知道了這一情況，國(guó)王聯(lián)盟讓其他子民們向別的地方撤離，留下十萬(wàn)大軍在這里保護(hù)自己的城池，水果走度的速度非?？?，不幾十分鐘就到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)。

猴子們借助地形優(yōu)勢(shì)成功的吃掉了香蕉大軍，但是椰子加農(nóng)炮卻來(lái)到此地，把猴子們飛到了外太空，雙方打得不可開(kāi)交。水果大軍里的謀士芒果說(shuō)話：“我們可以將小部分繞到后方去攻打他們沒(méi)有人的地方，前面的雖然不會(huì)占優(yōu)勢(shì)，但是這樣還是能把對(duì)面的城池給拿到手?！贝蛎⒘裆徑邮芰诉@個(gè)意見(jiàn)，親自率兵前往后面。

水果們搭好梯子，將成里面的子民們打得落花流水，在城里面向外打遠(yuǎn)，把動(dòng)物們?nèi)慷冀o招降了，于是動(dòng)物的王國(guó)從此毀滅，變成了水果的歡樂(lè)地。

動(dòng)物的國(guó)王因?yàn)橐灰夤滦校活櫟蒙锨懊?，卻沒(méi)有過(guò)，后面就這樣，被攻了進(jìn)來(lái)。

水果作文 篇2

“??！這是哪兒？”我敲了敲腦袋，又朝四周望了望，想了想：“哈！原來(lái)是蘋(píng)蘋(píng)那位淘氣的小機(jī)靈鬼把我?guī)У搅怂齻兊乃麡?lè)園呀！”

先去玩玩吧！這是？我輕輕地用手碰了一下,啊!好痛,流血了,原來(lái)是水果小刺猬呀!

啊!那又是什么?我去問(wèn)了草莓售票員.原來(lái)這個(gè)像西瓜一樣圓滾滾的小汽車,是西瓜車呀!我開(kāi)著它朝花園的方向開(kāi)取。

呀，真香，香味真濃～！有橘子味的，草莓味的，香蕉味的……各種各樣的水果味道都有，可我喜歡的'是花不是來(lái)聞花的。

呀？花怎么長(zhǎng)的那么奇怪，有像蘋(píng)果的，竟然發(fā)出了草莓的香味，味道是那么濃那么香，我在享受！幾乎讓我忘了我在做什么。

我希望這個(gè)花園在我煩惱時(shí)出現(xiàn)，讓我忘記煩惱，開(kāi)心的享受這一刻！

這是一個(gè)多么神奇的花園哪！蘋(píng)蘋(píng)出現(xiàn)了她說(shuō)：“我們回去吧！”“恩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨了兩下眼睛，忽的，來(lái)到家中！

幾天過(guò)去了，我仍然在想那個(gè)樂(lè)園……

水果作文 篇3

大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車輪見(jiàn)了都爆胎的“水果之王”——apple！

首先，就讓我來(lái)做一下自我介紹吧！我有很多稱謂：如“水果之王”、“平安果”、“智慧果”、“超凡子”等。

我的顏色也有很多，總得來(lái)說(shuō)共有三大類：一類是最常見(jiàn)的紅色，一類是綠色，還有一類就是黃色。它們的功效也不同。紅色益于心臟，提高記憶力保持泌尿系統(tǒng)的健康。還能降低血脂，軟化血管，預(yù)防高血壓，很適合老年人食用綠色的易被腸壁吸收，有補(bǔ)腦養(yǎng)血寧神安眠的作用，還具有養(yǎng)肝解毒的功效，促進(jìn)牙齒和骨骼的生長(zhǎng)。黃色的對(duì)保護(hù)視力有很好的作用，適合經(jīng)常使用電腦的上班族進(jìn)食，它還可以增加人體免疫系統(tǒng)，對(duì)預(yù)防某些癌癥也具有一定的好處。

我的樣子也很可愛(ài)。圓圓的、大大的，看上去像一盞盞美麗的燈籠。我的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓形至卵圓形，葉緣還有鋸齒呢！我是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色的我的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。顏色及大小也因品種而不同。

我的品種也是各式各樣，舉個(gè)例子，如紅富士、蛇果、陸奧果、千雪蘋(píng)果、王林蘋(píng)果等。

我的生長(zhǎng)環(huán)境也是有要求的。首先我要在冷涼干噪、日照充足的氣候條件下生存。我對(duì)年降水量也需在500毫米~800毫米之間，雨量多了會(huì)日照不足，易造成枝葉徒，花芽分化不良，產(chǎn)量低且不穩(wěn)，病蟲(chóng)害嚴(yán)重，致果實(shí)質(zhì)量差。而且我還要……

人們都說(shuō)：“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！蹦敲船F(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下我們的作用吧！我可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇、降血壓、防癌、減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！不但如此，我的體內(nèi)還包含著可溶性纖維、維生素、礦物質(zhì)等?？梢匝a(bǔ)充人體必需的`營(yíng)養(yǎng)素。

怎么樣？有沒(méi)有更深一步的了解我呢？相信聽(tīng)了我的介紹，大家會(huì)更喜歡我吧！

水果作文 篇4

水果王國(guó)選王后

一天水果王國(guó)要選一位水果王后。第一位上場(chǎng)的是香蕉，香蕉說(shuō)：“我彎彎的像一個(gè)小船，又像一個(gè)夜晚掛在天空的月亮。吃起來(lái)又軟又甜。”

第二位上場(chǎng)的是橙子，橙子說(shuō)“我的外皮是橙色的，果肉酸酸的甜甜的，可好吃了,還含有豐富的維生素c?！?/p>

第三位上場(chǎng)的是草莓，草莓說(shuō)“我的外形是心形的，我愿意把愛(ài)心送給別人我的皮肉軟軟的甜甜的可好吃了！”評(píng)委給香蕉打8分的高分，評(píng)委給橙子的9.5分的高分，評(píng)委給草莓打10分的滿分。

香蕉和橙子都不服氣，可評(píng)委說(shuō)“草莓說(shuō)的一句話打動(dòng)了我。這句是：我愿意把愛(ài)心送給別人?！弊詈蟛葺?dāng)上了水果王國(guó)的王后。

未來(lái)的五彩水果樹(shù)

未來(lái)的2ｘｘｘ年的一個(gè)夜晚，從ab城里傳來(lái)了一陣響亮的歡呼聲：“我成功了，我成功了！” 正看著電視的媽媽聞聲趕來(lái)。

qq用手指著一顆棕色的種子說(shuō)：“媽媽，我制造出了一顆五彩水果樹(shù)啦！”“

什么，那不是一粒種子嗎？”媽媽疑惑的問(wèn)。

qq急忙說(shuō)：“不對(duì)，媽媽，你不要小看它，它不是一顆普通的種子，它是五彩水果樹(shù)的種子，他能長(zhǎng)出一顆五彩水果樹(shù)來(lái)，而且長(zhǎng)出來(lái)的水果的顏色不一樣?！?/p>

“行了，”媽媽說(shuō)，“快睡覺(jué)，都10點(diǎn)多了?！眖q只好爬上電子床。

第二天清晨，qq上學(xué)時(shí)，把種子種在花園里。不知不覺(jué)過(guò)了12天。qq家的花園里長(zhǎng)出了一棵奇怪的樹(shù)。這棵樹(shù)上結(jié)滿了水果:有紫色的梨，白色的蘋(píng)果，藍(lán)色的草莓，粉色的葡萄，紅色的柚子，灰色的香蕉……一棵水果樹(shù)結(jié)出100種水果，有20多種顏色，而且各不相同，這真是個(gè)奇跡?。?/p>

qq才10歲，就創(chuàng)造出了五彩水果樹(shù)。后來(lái)，qq在植物博覽會(huì)上獲得“植物金牌大獎(jiǎng)”。成了名人。 qq把這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)推廣到了宇宙，他和爸爸媽媽坐在飛船上，飛向了太空……

水果中的營(yíng)養(yǎng)王——蘋(píng)果

蘋(píng)果是一種富有營(yíng)養(yǎng)的水果。蘋(píng)果的品種可多了，有：美國(guó)進(jìn)口蛇果、富麗山出產(chǎn)的紅富土……蘋(píng)果的形狀像個(gè)笨笨的不倒翁，可愛(ài)極了！蘋(píng)果的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的“頭發(fā)?！笔敲逼鋵?shí)的“一毛。”

蘋(píng)果的顏色是中紅的，像個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果的味道是酸中帶甜，咬上一口，所有的蘋(píng)果汁都溢出來(lái)，既解渴又生津。蘋(píng)果可以穩(wěn)定血糖，預(yù)防老年糖尿病。早在古埃及，人們就不只反蘋(píng)果當(dāng)成一種食物，更把它當(dāng)作一種藥材。

加拿大人的研究表明，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果汁有殺滅病毒的作用。有的醫(yī)師把蘋(píng)果稱為“全科醫(yī)生?！碧O(píng)果的產(chǎn)地來(lái)自富麗山。蘋(píng)果出生的地方在一棵棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果剛結(jié)出潔白的蘋(píng)果花，泛著悠悠清香的香味。經(jīng)過(guò)幾年的培育后，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了大大的果實(shí)。

水果之王蘋(píng)果

我最喜歡的水果是蘋(píng)果。它未成熟的時(shí)候是青綠色的，半熟時(shí)是青綠色帶點(diǎn)黃的，成熟時(shí)是紅中帶點(diǎn)黃色的。蘋(píng)果是圓形的，像個(gè)小球，它成熟時(shí)就像害羞的小姑娘的紅臉蛋。

蘋(píng)果里的`水分很多，看上去也很誘人，咬一口，又酸又甜，吃在嘴里甜滋滋的。真好吃！真不愧是水果之王呀！

我最喜愛(ài)的一種水果——蘋(píng)果

我吃過(guò)許多水果，稱得上是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹俺运笸酢绷恕ＫN類繁多：瓜中上品西瓜、果中之王榴蓮、果中皇后荔枝、水晶明珠葡萄……但我最喜歡的還是蘋(píng)果。

蘋(píng)果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果，綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。蘋(píng)果成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩果累累掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)沉甸甸的圓籠，金黃的，翠綠的，深紅的，一個(gè)個(gè)溜光水滑，摘下一個(gè)，洗干凈咬一口，一股可口的汁水會(huì)一直到你心田?？谇焕锍怂诘奶鹞叮€有那使人感到十分舒坦的一點(diǎn)兒酸味。

蘋(píng)果的種類很多，有“青蕉”、“紅蕉”，還有“國(guó)光”、“金帥”、“富士”……蘋(píng)果的用處可多了?？梢约庸ぶ瞥商O(píng)果干、蘋(píng)果醋糖水蘋(píng)果、蘋(píng)果汁……它們的味道都十分好。用蘋(píng)果醬夾在面包里，更是錦上添花，滋味別提了！蘋(píng)果不僅好吃，還被人們稱為“記憶之寶”，那是因?yàn)閮和变\，會(huì)導(dǎo)致兒童大腦發(fā)育不良，影響記憶。而蘋(píng)果中除了有大量的糖類、維生素和人體需要的礦物質(zhì)。還含有微量元素鋅。這么美味的蘋(píng)果，怎能叫人不愛(ài)你？

我最喜歡的水果--蘋(píng)果

我最喜歡的水果--蘋(píng)果 在成千上萬(wàn)中水果中， 我最愛(ài)吃蘋(píng)果。 蘋(píng)果的種類很多如：紅富士、蘋(píng)果、青蘋(píng)果、香蕉蘋(píng)果等等。紅富士和青蘋(píng)果都是又香又脆，不同的是紅富士個(gè)頭較大，特別甜，青蘋(píng)果個(gè)頭較小，稍微帶了點(diǎn)酸味，香蕉蘋(píng)果卻與眾不同，松軟可口，入口即化，吃過(guò)很久舌尖上還留著甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一樣，所以得名“香蕉蘋(píng)果”。

有一次我從商業(yè)街經(jīng)過(guò)，水果店里一些奇怪的蘋(píng)果吸引了我，那些蘋(píng)果的表面上居然長(zhǎng)出了很多字，連起來(lái)一看，哇！“福如東海”，“壽比南山”，“萬(wàn)事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么樣的蘋(píng)果樹(shù)有這么神奇的功能呢？我百思不得其解。 回到家，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查找了半天，終于知道了其中的奧妙.原來(lái)，只要在蘋(píng)果成熟之前還是青色的時(shí)候，用黑紙剪成子，貼到蘋(píng)果上，到成熟的時(shí)候，太陽(yáng)照到的地方變紅了，黑紙覆蓋的地方就顯現(xiàn)出各種各樣的字跡了。商販們用這種方式吸引顧客，可真聰明??！ 蘋(píng)果不但好看，好吃， 而且還包含著許多學(xué)問(wèn)呢！

水果作文 篇5

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起又紅又大的石榴，說(shuō)起石榴它個(gè)頭不比蘋(píng)果小它也是十月里水果商店熱銷水果之一，它也是我最愛(ài)吃的，那紅紅彤彤的樣子把皮撥開(kāi)里面全是金銀銻透紅水晶，我撥下一棵拿在手里啊！它是多么透明的紅水晶，我看了又看口水快要流出來(lái)了，我把它放進(jìn)嘴里用牙齒輕輕的一嚼里面的粢水出來(lái)了，哇好甜那！

接著我一邊看書(shū)一邊不自覺(jué)就把小水晶一棵棵望嘴里放自己也不知道吃了多少棵，直到媽媽叫我吃午飯了。我才知道自己已經(jīng)把大半個(gè)石榴吃完了，因?yàn)槲姨珢?ài)吃石榴了它太可愛(ài)我叫它水果公主可是我更喜歡這個(gè)季節(jié)在這個(gè)季節(jié)里大自然給我們送來(lái)許多好吃的水果每到十月國(guó)慶節(jié)一到這時(shí)候外面就會(huì)掛起一盞盞紅燈籠看到這一盞盞紅燈籠我就會(huì)想起紅紅的石榴它就象是大自然給秋天掛上的紅燈籠它是那么紅，紅的就像火團(tuán)一樣。

水果作文 篇6

一向愛(ài)動(dòng)的鳳梨這幾天不知怎么了，一副心事重重的樣子，我采訪多次，她傻呆呆地愣在那里，不說(shuō)一句話。。。但據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn)，她是不可能有心事的，她的心可裝不了那么多的事，若是她有心事她也會(huì)拽住我狂說(shuō)一小時(shí)，對(duì)我說(shuō)她那些所謂的“心事”，然后就繼續(xù)快樂(lè)，這個(gè)可能早被否了，我無(wú)論如何也不能使“鐵樹(shù)開(kāi)花”只好在她身旁坐下，任憑草莓，香蕉和芒果扯著她說(shuō)話。。我知道這沒(méi)用，和她相處了2年的我早已想好了，待那些姐妹精疲力盡地向我求援，我只好扯著她跑了出去。。。沒(méi)等我說(shuō)話，她先開(kāi)口了："你說(shuō)我是不是特像淑女？？？"“淑女？？？你的志向也太遠(yuǎn)大了，你說(shuō)你像淑女？？？”我驚訝的似乎有些沖動(dòng)。但她還是那么欣喜的看著我。。。DEAR ME??！我親愛(ài)的姐姐的理想就是這個(gè)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，她瘋了吧！！我回了房，留了她傻呆呆地愣在那里。。。

受我啟發(fā)，她的確變回來(lái)了，只不過(guò)是比以前更瘋。。。

受不了她?。。∈フQ節(jié)前。。芒果激動(dòng)地捧著好多的“水晶之戀”在我旁邊念著一些男孩的名字，而我卻在暗暗祈禱，希望明天她不會(huì)啞著嗓子來(lái)見(jiàn)我，那么多的“水晶之戀”，天?。?！她也瘋了吧，哪位英雄救救我！??！此刻，荔枝拎著一大包香橙沖了進(jìn)來(lái)，并塞給我兩個(gè)：“另一個(gè)提我給他，記住啊，一定替我送到！??！”我看著正塞香橙給櫻桃的荔枝，莫名的想法。。。。。原來(lái)。。。。。。第二天，握著香橙的他在傻笑。。。。。。姐妹們都瘋了吧！?。∈懿涣耍。?！

水果作文 篇7

中午，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，準(zhǔn)備吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充一下精神。

有三種水果：石榴，梨，還有葡萄。

我把它們都切成小塊，每一類堆成一個(gè)小堆，正好做了一個(gè)水果拼盤(pán)。

我先對(duì)長(zhǎng)得像紅寶石的小石榴下手了。如果石榴的果實(shí)再大一些，那真是對(duì)這個(gè)水果挑不出來(lái)什么毛??！只要用刀把外面的殼撬開(kāi)，里面就是鮮嫩多汁的果肉，石榴籽也是軟的，越嚼越香，其他水果的籽大多都是苦的，這也是它的優(yōu)點(diǎn)之一呀！

我把石榴一顆一顆的剝?cè)诒P(pán)子里，到最后一股腦的全部倒在嘴里，那感覺(jué)真的沒(méi)得說(shuō)，就是把石榴籽吐出來(lái)有點(diǎn)麻煩。

石榴軟弱的外表下，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

下一個(gè)是葡萄，這可不是一般的葡萄，媽媽說(shuō)這個(gè)叫做陽(yáng)光玫瑰，明明是葡萄，卻帶著微微的玫瑰的清香，讓人吃了一口就深迷其中無(wú)法自拔。

吃葡萄也深有講究，如果剛開(kāi)始就把籽和皮全部吐掉，光剩果肉的甜，總感覺(jué)有些乏味，只有把籽和皮一起吃掉才比較好吃，味道更加有層次感。這還沒(méi)有結(jié)束，如果先把果肉給吃了，再吃葡萄的皮和籽，那酸爽簡(jiǎn)直不敢相信，籽嚼起來(lái)澀澀的還很苦，葡萄皮很酸，但是相反過(guò)來(lái)，先把籽和皮吃掉，再把果肉吃掉，是不是越來(lái)越甜了呀？

生活也不是如此嗎？

接下來(lái)是梨，梨的外面好像長(zhǎng)滿了麻子臉一樣，摸起來(lái)也不平整，看著很難看。但是把梨的皮去掉后，剩下的就是鮮嫩多汁，白白嫩嫩的果肉了。

不能以貌取人，不就是這樣嗎，只有了解他的內(nèi)心，才知道他是怎樣的人??！

不知道為什么，今天的水果，比以往吃起來(lái)更甜了！

年輕的心作文集錦

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們表達(dá)能力，寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？小編陸續(xù)為大家整理了年輕的心作文集錦，希望能為你提供更多的參考。

年輕的心作文(篇1)

年輕教師教育教學(xué)工作心得

今天有機(jī)會(huì)坐在這里和大家在一起交流先進(jìn)的事跡，我既感到高興又倍感壓力，感到高興，是因?yàn)槲易鳛橐幻贻p教師，對(duì)工作還有很多的不足，提起壓力，我深知與各位優(yōu)秀教師存在的差距，但是，既然坐到這，就和大家一起分享我在教育教學(xué)工作中的幾點(diǎn)心得。

一、對(duì)工作的思想認(rèn)識(shí)及態(tài)度：

在工作上，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種文件制度。本人在各方面嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校搞好教研活動(dòng)。每天按時(shí)上下班，服從安排，并堅(jiān)持每天與學(xué)生同行，學(xué)生到我到，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)本班學(xué)生。并按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃安排，以落實(shí)學(xué)校工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。對(duì)于學(xué)生要做到的，我要率先垂范，給學(xué)生做好榜樣作用。

我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。

一直以來(lái)，我都深信 “德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)疊、拉窗簾、擦地面了；有人主動(dòng)課下為學(xué)困生講題了……因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

（一）向40分鐘要效益，把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地 。我經(jīng)常做到以下幾點(diǎn)：

1．鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。雖然我的教學(xué)水平還不及那些優(yōu)秀的教師，但我能充分認(rèn)識(shí)到一節(jié)課的好壞，教學(xué)設(shè)計(jì)是必要的。要想設(shè)計(jì)出流暢、簡(jiǎn)潔、且重難點(diǎn)突出、新穎的教案，鉆研教材是必不可少的。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)必須具有可操作性，重要是做到適合本班學(xué)生，便于學(xué)生接受。

2．認(rèn)真上好每一節(jié)課。在這一方面，我堅(jiān)持做到：首先，課堂上創(chuàng)造和諧、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，懷著愉快的心情面對(duì)學(xué)生、面對(duì)課堂。只有學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)了，這節(jié)課才會(huì)有效率，教學(xué)質(zhì)量自然就提高了；其次，讓學(xué)生去感受獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功感、自豪感。

3．注重課堂鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

在課堂上注意培養(yǎng)那些性格內(nèi)向、膽小的學(xué)生的自信心。在我班有一些學(xué)生，他們的成績(jī)一般、課上也能認(rèn)真聽(tīng)講、也按時(shí)完成作業(yè)，但上課回答問(wèn)題時(shí)，聲音很小，從不主動(dòng)回答問(wèn)題。這樣的學(xué)生其實(shí)是有潛力的，只要我們老師抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)肯定會(huì)有提高，我們同樣有欣喜的收獲。

4．注重培養(yǎng)學(xué)生課堂注意力，是孩子能否聽(tīng)好一節(jié)課的前提。所以，課堂上必須讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我常常要求學(xué)生，在課堂上要學(xué)會(huì)注意傾聽(tīng)，而且要邊聽(tīng)邊思考：這位同學(xué)回答得對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里，如果讓自己回答該怎樣說(shuō)。這樣不僅提高了學(xué)生的注意力，而且還培養(yǎng)學(xué)生回答問(wèn)題的能力及語(yǔ)言的表達(dá)能力。

5．認(rèn)真、及時(shí)檢查作業(yè)。每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時(shí)地檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上在課堂上重點(diǎn)講解。而且做到每天利用晨讀時(shí)間問(wèn)一問(wèn)學(xué)生，在上一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容里有沒(méi)有疑點(diǎn)，如果有就及時(shí)補(bǔ)充糾正。在我心里一直想：“不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！蔽也粌H是這樣想的，還是這樣做的。

（二）及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通。

孩子在校的表現(xiàn)情況不可能回到家里都跟父母交流，可能報(bào)喜不報(bào)憂，所以，我堅(jiān)持經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，一開(kāi)始有的家長(zhǎng)根本不理解，對(duì)我的態(tài)度也很生硬，說(shuō)：“我家孩子學(xué)習(xí)不好，我們不管了，能讀完小學(xué)就可以了，以后干什么都比當(dāng)老師強(qiáng)。”聽(tīng)到這樣的話后我的想法就是你的孩子我不管了，愿意學(xué)啥樣就學(xué)啥樣，但轉(zhuǎn)念一想，這是孩子，學(xué)習(xí)再不好，再調(diào)皮也是個(gè)孩子，也得有人從各個(gè)方面幫助他才行，更何況他是我的學(xué)生，我不能就這么不管，所以，經(jīng)常和這些家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校的教學(xué)面向的是群體化，即使老師再費(fèi)心也難免有疏漏的地方，我對(duì)你的孩子都沒(méi)有放棄，你沒(méi)有理由放棄。也許是我的做法感動(dòng)了他們，所以現(xiàn)在的工作上得到了家長(zhǎng)的支持與理解。

一堂課不會(huì)十全十美。我自己每上完一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中自我學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果也一定會(huì)更好。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開(kāi)展了“紅星伴我行”、“雷鋒精神永相伴”、“祖國(guó)在我心中”等主題班會(huì)，并通過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略。

教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同組老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課、教學(xué)技能等，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下我不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。所以，我所帶的班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。成績(jī)只能代表過(guò)去，前方的路還有很長(zhǎng)，在未來(lái)的從師的道路上，無(wú)論是掌聲陣陣，還是溝溝坎坎，無(wú)論是鮮花圍繞，還是荊棘蔓布，我都將一如既往地不斷上下求索，帶著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，帶著我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，帶著我對(duì)純真孩子們的責(zé)任努力工作，為培育社會(huì)的有用人才貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！

以上做法也有不得當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行給予指正。

謝謝大家!

年輕的心作文(篇2)

有一場(chǎng)叫做“考試”的東西考散了一群人?，F(xiàn)在，是否還有人記得桌上看過(guò)的那本小說(shuō)；是否還記得一群人總愛(ài)集體遲到；是否還記得在桌底下搬運(yùn)作業(yè)的畫(huà)面？

“大型恐怖片《開(kāi)學(xué)》將于九月一號(hào)在全球開(kāi)播。”微博上這條說(shuō)說(shuō)被瘋狂的轉(zhuǎn)起，可想而知今夜我國(guó)用電量會(huì)飛速提高。一群不知天高地厚的孩子們還在苦惱著。

青春如夢(mèng)

八月底暑期不減，半夜卻涼爽得很。午夜的涼風(fēng)掠過(guò)耳旁發(fā)絲在空中游蕩，空擋的校園路上明亮著幾盞路燈，土地上倒映著一棵棵樹(shù)木舞動(dòng)的身影，似是一個(gè)個(gè)人影一般——曾經(jīng)，我和一群“瘋子”半夜在這條小路上頭跑著溜出學(xué)校。

踩著一節(jié)節(jié)的樓梯爬上了三樓，熟悉的教室里卻坐著一群陌生的孩子，熟悉的黑板旁卻站著另外一位講教的教師。初中時(shí)從不珍惜時(shí)間的我現(xiàn)在卻在這里感嘆，嘴角心生一絲苦笑。就好像昨日我還是坐在教室睡覺(jué)，今天就已經(jīng)畢業(yè)了，不知道那時(shí)陪我一起瘋癲的人現(xiàn)在身在何處。

年少輕狂“同桌，老師來(lái)了叫我！”丟下一句話就加入了正在埋頭苦干的抄作業(yè)大部隊(duì)中?！袄蠋焷?lái)了！”不知誰(shuí)高喊了一聲，在老師進(jìn)門(mén)前的作業(yè)本早已飛到了書(shū)桌下。老師滿意地點(diǎn)頭拿起書(shū)本開(kāi)始講課?！巴溃⊥?！有殺氣！”莫名的不安涌上了心頭，“不好！老師正在外面勘察！”兩個(gè)人悄悄的對(duì)話卻引起了全班立刻收起了小動(dòng)作坐好?！袄蠋焷?lái)了！”死神一般的腳步聲傳入耳朵，“快溜！”站起來(lái)一群人紛涌的從后門(mén)偷跑了出去玩。“老師！我要上廁所！”我衣一副忍不住的樣子看著老師，“好吧，快去快回?！崩蠋煍[擺手，話音剛落立刻引來(lái)了一群排山倒海的喧鬧聲：“老師！我也要！我也要！……”——回憶一幕幕涌上心頭，那些畫(huà)面依舊歷歷在目，現(xiàn)在卻只得一人品味了。

時(shí)光還在“哈嘍！”幾個(gè)沒(méi)皮沒(méi)臉得“瘋子”站在床邊向我打著招呼。不敢相信的眼神凝視著他們。之后不以為然的笑了起來(lái)。

還是那條逃課的必經(jīng)之路，我們勾肩搭背的走在一起，話音五十米之內(nèi)絕對(duì)可以聽(tīng)得到！突然停下來(lái)腳步，注視著夜晚寧?kù)o的校園，發(fā)覺(jué)到其實(shí)那場(chǎng)考試并不重要，它并沒(méi)有考散我們這群人，并沒(méi)有考散我們的感情，只是沒(méi)有了“學(xué)?！边@個(gè)能把我們系在一區(qū)的人了。

知了啼鳴，“知，知~”它還是那么的幼小就懂得把自己能做到的做完，那么我們也沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槲覀冞€年輕，青春不曾離開(kāi)，友誼從不曾變淡，校園，一直都是我們?cè)诎l(fā)光發(fā)熱的棲息地。雖然以后可能不再見(jiàn)面，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那些曾在校園里努力過(guò)人的身影。

年輕的心作文(篇3)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是向英雄學(xué)習(xí)。

沒(méi)有人是天生的英雄，但是他們?cè)诒澈竽馗冻?，使他們成為了我們心目中的英雄?/p>

20xx年6月中外邊境沖突中，年僅18歲的陳祥榕作為中國(guó)人民解放軍某機(jī)步營(yíng)戰(zhàn)士突出重圍，營(yíng)救戰(zhàn)友，為了捍衛(wèi)國(guó)土安會(huì)不受侵犯，他奮力反擊，豪不毫不畏懼。戰(zhàn)斗結(jié)束后人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他緊緊地趴在營(yíng)長(zhǎng)身上，保持著護(hù)住營(yíng)長(zhǎng)的姿勢(shì)英勇?tīng)奚撬拿麪奚挠⑿壑凶钅贻p的一位。一個(gè)年輕生命的隕落卻捍衛(wèi)了國(guó)土尊嚴(yán)。

陳祥榕入伍時(shí)的戰(zhàn)斗口號(hào)中提到清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。他把畢生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。陳祥擦的母親說(shuō)：我沒(méi)有什么要求，我只想知道榕兒戰(zhàn)斗的時(shí)候勇不勇敢。我想，我們可以很確信有地說(shuō)：他是勇敢的！

在1950年至1950年的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)企圖占領(lǐng)朝鮮進(jìn)而威脅中國(guó)的東北三省，為了保障國(guó)土安全，我維持中朝的友誼關(guān)系，我國(guó)派出志愿軍與支援朝鮮。

在著名的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，敵眾我寡，武器裝備差異懸殊的情況下，我們的志愿軍英雄依然不畏艱苦，他們扛著小米加步槍，吃著凍土豆，穿著單薄的衣服與美，而美軍卻吃著漢堡.火雞，穿著厚厚的棉襖，有大量坦克、飛機(jī)等精良的裝備。在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，很多人都是被惡劣的條件自然條件所打敗，凍死在了長(zhǎng)津湖，當(dāng)美軍派兵偵察情況時(shí)，看到了令人肅然起敬的一幕，志愿軍在山坡上保持著抗戰(zhàn)的姿勢(shì)，化成了一個(gè)個(gè)冰雕。正是他們這種不懼嚴(yán)寒不怕?tīng)奚木?，才贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，才維護(hù)了國(guó)土的安全，我們才過(guò)上了現(xiàn)在安寧的生活。我們今天的一切都來(lái)之不易，這都是無(wú)數(shù)革命先烈用生命，用鮮血換來(lái)的！

作為一名高三的學(xué)生，我在此倡導(dǎo)大家向英雄學(xué)習(xí)！英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)，甘心為國(guó).一心為民的精神是我們樹(shù)德立人的好榜樣。

英雄不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中，生活中我們也遇到過(guò)很多的英雄，他們甘于平凡卻從不平凡，他們的勇敢與愛(ài)國(guó)之心是我們作為中華兒女應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并且傳承的！

年輕的心作文(篇4)

某年某月的某一日，地球倒轉(zhuǎn)，太陽(yáng)西升。從這一天起，這世界與以前大不相同，人們出生的年齡是150歲，越活越年輕?！拔页錾恕保翱瓤瓤取?，我上氣不接下氣地猛烈咳嗽著來(lái)到世上。睜開(kāi)渾濁的眼睛，一道昏黃的陽(yáng)光照在我的床頭。彎腰駝背，滿臉皺紋的媽媽正在慈祥的看著我。哦，她今年120歲。

喝了大半年的人參湯，我終于會(huì)走路了。早上起床，照著鏡子，呀，哪里來(lái)的丑八怪！花白的胡子，老臉上的皺紋比媽媽的還多，腰比爸爸的還彎，這是我嗎有一天，爸爸出了一道題：再過(guò)幾年，我的年齡是爺爺?shù)娜?？我今?40歲，爺爺60歲。我苦思冥想，用了一周時(shí)間，還是沒(méi)想出答案。最后，比我年輕80歲，耳不聾，眼也不花、腰板筆直的爺爺笑呵呵的告訴我，再過(guò)20年，我是他年齡的三倍。

可不，那時(shí)我120歲，他40歲，正好是他的三倍。哎！我真是老糊涂了!人生真是太漫長(zhǎng)了！好不容易，我的背一年比一年直了起來(lái)，頭發(fā)一年比一年黑了起來(lái)，臉上的皺紋一年比一年少了起來(lái)。到了40歲，我已長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)剛十足、備受人們尊重的男子漢。我為這一年的到來(lái)高興得手舞足蹈?？墒澜缟系氖掠幸焕陀幸槐?。身體倒是很壯，腦子也很聰明，可是家務(wù)事卻攪得我心煩意亂。

這不？11歲的爸爸被鄰居家小孩打得鼻青臉腫。我苦口婆心，說(shuō)得口干舌燥，才沒(méi)讓他提著刀子去拼命。12歲的媽媽因?yàn)槲覜](méi)有給她買一條花裙子而悶悶不樂(lè)。再加上他們吃飯、穿衣、上學(xué)、上各種校外輔導(dǎo)班一類的事，真讓我煩透了。更讓我惱火的是我為他們操碎了心，他們卻不領(lǐng)情，口口聲聲說(shuō)別人的兒子比我強(qiáng)多了，你說(shuō)我這做兒子的容易嗎？（未完待續(xù)哦……）

年輕的心作文(篇5)

年輕真好，可以肆無(wú)忌憚的喝冰飲料，不用出門(mén)帶保溫杯。在車上想睡就睡，不用在意形象好不好。帶好耳機(jī)，頭一蒙，兩個(gè)小時(shí)的車程便過(guò)去了。出門(mén)不用化妝，滿臉膠原蛋白，粉嫩的臉上無(wú)施粉黛便是一場(chǎng)青春的盛裝。背雙肩包，穿啥不重要，多錢(qián)不重要，有型有款最重要。

對(duì)于所有的青春，是不是大概都是這樣。

在20XX的秋天，我們上了市里并不算最重點(diǎn)的重點(diǎn)高中。兩年的平淡無(wú)奇在最后一年的冬天有了轉(zhuǎn)機(jī)。

那一年，我們是聞名全國(guó)的美術(shù)生，所謂遠(yuǎn)看像逃荒，近看像拾荒，再看原來(lái)是趕考的美術(shù)生，說(shuō)的就是我們這群文化課不怎么好的'小犢子。

我和他們不一樣，從剛上高中就軟磨硬泡讓家里人報(bào)了學(xué)校的美術(shù)班，這可是我第一次住校，第一次爭(zhēng)取自己的興趣愛(ài)好。覺(jué)得會(huì)畫(huà)畫(huà)的人多文氣，多特別，多心靈手巧，多……最重要的是還可以打著去畫(huà)室的名義不用上晚自習(xí)！哈哈(?ω?)hiahiahia！

開(kāi)心到飛起來(lái)。那些年，不用上晚自習(xí)是一件多爽的事，可以去畫(huà)室一邊臨摹，一邊聽(tīng)?zhēng)煾鐜熃阒v各種學(xué)校趣事，可以肆無(wú)忌憚的吃零食，可以聽(tīng)音樂(lè)和偷偷的看小說(shuō)，雖然也有人管，但相比教室安靜的掉根針的氛圍真的好太多了。

年輕的心作文(篇6)

關(guān)于青春的作文600字篇一_青春物語(yǔ)

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！珴蓶|

青春腳步-緊張急促

青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來(lái)總是憧憬的。即使是在夢(mèng)中，也依舊會(huì)夢(mèng)到那繁花似錦的未來(lái)。

青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來(lái)也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐?？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。

總想做一個(gè)行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長(zhǎng)大。

青春運(yùn)動(dòng)-熱血激情

青春是追夢(mèng)的年紀(jì)，那種能在陽(yáng)光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。

喜歡看少年在操場(chǎng)上打球，那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽(yáng)光的感覺(jué)是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽(yáng)光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的籃球，汗水滴落的同時(shí)，折射出太陽(yáng)的七彩光芒。

青春生活-繁忙充實(shí)

少年在不斷長(zhǎng)大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初三生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書(shū)海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對(duì)試卷。

生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時(shí)，卻不肯留下絲毫污垢。

他執(zhí)著，他會(huì)贏：他相信，他會(huì)成功!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!——毛澤東

關(guān)于青春的作文600字篇二_青春寄語(yǔ)

青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽(yáng)光，不知疲倦地奔流?？偸怯靡活w勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來(lái)。

我們正處于花季，渴望飛向藍(lán)天的我們有著一份沖動(dòng)與希望。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這時(shí)的太陽(yáng)是最美的，風(fēng)兒舞動(dòng)這風(fēng)姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動(dòng)力揮灑。而這時(shí)的我們也是最容易遭受挫折的，我們好強(qiáng)的性格很難面對(duì)困難，家長(zhǎng)幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對(duì)于親人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至很少與家長(zhǎng)溝通。

青春的韻律那么吸引我們，永遠(yuǎn)那么美妙，時(shí)間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話說(shuō)：無(wú)處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢(qián)也是買不到的。我們應(yīng)好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷，為將來(lái)的人生打好基礎(chǔ)，彈奏出最優(yōu)美的音樂(lè)，朝夢(mèng)想出發(fā)。

將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!

我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟那座寶藏吧!

關(guān)于青春的作文600字篇三_青春之歌

青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。

青春，我們多夢(mèng);青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。

多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。

多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。

堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。

瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。

青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。

在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。

關(guān)于青春的作文600字篇四_青春的腳步

喜歡，在斑駁的樹(shù)影下看陽(yáng)光反射在地面，很強(qiáng)很強(qiáng)的光，呆呆的看，樹(shù)葉把陽(yáng)光剪成一塊一塊的，支離破碎。聽(tīng)午后的蟬鳴，看一日又一日在眼簾逝去，這樣是青春?jiǎn)?我想青春是這樣的，孤寂而又傷感的嗎?

似乎每一個(gè)情感細(xì)膩的孩子都是容易感傷的，呵呵，我好像也是的啊。所以這樣傷春悲秋感嘆年華逝去。莫名其妙地惆悵。明明需要愛(ài)，卻總固執(zhí)地抗拒，這樣，傷害了相關(guān)的人。

喜歡在萬(wàn)籟俱寂的午夜，爬起來(lái)寫(xiě)些只由自己懂的奇怪文字，拼接著一些記憶。午夜，很暗很暗，卻不怕。坐在床頭，看夜色的精靈跳躍在凡間，銀色的光澤，柔弱地依附在墻上，，心里是一種輕微的悸動(dòng)，只有我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。寂寞的人似乎總喜歡華麗的詞藻，用來(lái)掩飾寂寞，那樣似乎可以不寂寞，只是在欺騙自己吧，心里的疼，抹不掉的。

并不是沒(méi)有人疼，喜歡說(shuō)自己寂寞，不是因?yàn)闆](méi)有親人沒(méi)有朋友，只是心里的一些東西，沒(méi)人懂我，我無(wú)法交一些真懂我的人。

命運(yùn)給了我們一條既定路線，我們這樣走下去，不是嗎?親愛(ài)的?正如我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)代，我們有別人無(wú)法理解的感傷，前輩們永遠(yuǎn)不能理解我們?yōu)槭裁瓷钤谶@樣好的環(huán)境下還郁郁寡歡，呵呵，只能說(shuō)這是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了，就像五四時(shí)的青年們?yōu)槭裁磿?huì)那樣熱血沸騰我們這些沒(méi)有體會(huì)過(guò)的人也無(wú)法理解一樣。只是一個(gè)時(shí)代不是嗎?一代又一代的人不斷更新著歷史，我們的力量是渺小的，渺小得我們無(wú)法理解。

生命這樣偉大而又渺小的生物，帶著智慧和記憶一代一代傳承下去。

關(guān)于青春的作文600字篇五_輕嗅青春的芬芳

青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳?！}記

青春的花含苞待放

寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明天的考試，奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……

青春的花失意成殤

迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為可以用驕傲的成績(jī)祭奠曾經(jīng)付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……

青春的花氣味芬芳

連續(xù)失落了幾天，終于想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入?！保松彩乔G棘滿征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗;青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng);青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……

青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。

關(guān)于青春的作文600字篇六_青春遐想

青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應(yīng)，于是你就向它走去。

——題記

我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱牧柙浦菊鄯?，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。

青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。

我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的母性暢談。哦!這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇?tīng)?zhēng)先，盡情收獲。青春如畫(huà)，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

青春是首歌，跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

年輕的心作文(篇7)

一天之時(shí)在于晨，一年之季在開(kāi)春，這已被公認(rèn)的，那么一生之期又在于什么呢？

從所周知，原來(lái)一生之期在于年輕，年輕就有期望！年輕充滿著陽(yáng)光，年輕有無(wú)限的憧憬，憧憬著就有完美。堅(jiān)信吧！夢(mèng)想有多大，我們就能走得更遠(yuǎn)，但必須要為了目標(biāo)而加倍發(fā)奮。年輕是每個(gè)人一生中能夠創(chuàng)造期望的種子。

我們身邊總能發(fā)生這種現(xiàn)象，年長(zhǎng)者沒(méi)有不為青春嘆息，更多的也是羨慕，為什么？正因她們失去了，羨慕擁有著朝氣的青年，嘆息著自己的青春一去不復(fù)返。瑞此刻才真正的明白年青真好，情不自禁的就會(huì)回想到以往的年輕時(shí)代，恨時(shí)光為什么不能倒退。人總是在受一種教訓(xùn)，一但失去才懂得珍惜，因此擁有的人請(qǐng)你們認(rèn)真的對(duì)待！

我偶而會(huì)盯著老人看，看著歲月在她臉上留下的足跡，皺巴巴的皮膚，蒼老的面孔，疲憊的身軀，我想的是我也有一天會(huì)變成這幅模樣。突然，一張皺巴巴的面孔就是自己，想著想著，好怕啊！太可怕了！正因，我知道那一天遲早會(huì)來(lái)的，無(wú)處可逃。原來(lái)年輕真的很好，漂亮，可愛(ài)，夢(mèng)想，機(jī)會(huì)，期望，在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。人老了確實(shí)很丑的，我想沒(méi)有人不怕老，其實(shí)想想人都會(huì)變老而死遲早的事，再怕又有什么用？生命就是這么無(wú)情，我們就要珍惜此刻的時(shí)刻。

趁著青春還在，情懷還未更改，為自己拼命的播種，一份耕耘一份收獲，唯有勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的付出，才可能得到更好的收獲。為了爭(zhēng)取明天的幸福此刻只有不斷的付出，其實(shí)付出的本質(zhì)就是一種幸福和快樂(lè)，吃得苦中苦方為人上人。我們不好讓自己以后有悔恨，正因這個(gè)世界上不可能有藥可醫(yī)。擁有年青的人們，請(qǐng)你們對(duì)工作盡責(zé)，對(duì)親人盡愛(ài)，對(duì)朋友盡情，對(duì)生活盡心，對(duì)別人盡善，對(duì)自己則是盡我所能。

年輕有無(wú)限的生機(jī)，年輕有無(wú)限的光明前景，發(fā)奮奮斗吧！擁有年輕就擁有一切！年輕真的很好！

精選閱讀（二）：

年輕的心作文(篇8)

去了一趟山水，反而覺(jué)得內(nèi)心輕松了許多。

或許很多事情都遲早要給自己一個(gè)了斷，而這個(gè)意料之中的結(jié)局，來(lái)得并不讓我難以接受。雖然去之前我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕沒(méi)做好事情丟了大臉，也怕讓他輕視了。然而正在那里，卻沒(méi)有想象的尷尬，或許，只是見(jiàn)到他安靜的做事，我就安心了。

看過(guò)他工作的地方，突然覺(jué)得其實(shí)自己一點(diǎn)也不了解他。從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地為他想過(guò)，只在乎自己的感覺(jué)，總覺(jué)得被壓制得喘不過(guò)氣?；蛟S很多事情都事出有因吧，只是我太主觀也太武斷，不問(wèn)事實(shí)就斷然下了結(jié)論。想起自己的回信和短信，確實(shí)太過(guò)絕情和冷血。熊拍拍同學(xué)眼里的另一位女生也是如此，真的拒絕別人非要裝得很酷嗎？我也為此傷心為難過(guò)，卻擔(dān)心他知道了更加放不下。那時(shí)我生怕被視為長(zhǎng)情，結(jié)果還真的長(zhǎng)情了一下。

今天在賀老師實(shí)驗(yàn)室看到“人世間有兩種苦，一種是得不到之苦，一種是鐘情之苦”。我看了一遍沒(méi)看懂，再看一遍還是不懂，為什么鐘情會(huì)苦。后來(lái)想想，無(wú)非是讓自己走不出一個(gè)圈子吧。

很久不見(jiàn)他在線，always online 已然沒(méi)什么必要?；蛟S出差吧。昨天去空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很漂亮，很溫馨的二人世界。見(jiàn)到之前更新的日志，他說(shuō)，五毛和五毛是最幸福的，因?yàn)樗麄儨惓闪艘粔K。他和惠惠也湊成一塊了?？吹降臅r(shí)候腦袋懵了一下，后來(lái)回過(guò)神來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)深夜躺在床上了。想著應(yīng)該在底下寫(xiě)一個(gè)，所以他和惠惠也是最幸福的。這樣多大方啊。看著他深夜里的說(shuō)說(shuō)有人回復(fù)，不乏嬌嗔的責(zé)備背后，透露著濃濃的關(guān)心。他有人關(guān)心，有人疼，有人給他疼，有人欣賞他，他過(guò)的也不錯(cuò)。至少不會(huì)有我難為他。

有時(shí)候常常想起以前他對(duì)我的好，覺(jué)得當(dāng)時(shí)確實(shí)是真感情，很在乎我，就像《幸福來(lái)敲門(mén)》里面宋宇生說(shuō)當(dāng)初那是真感情他抗拒不了。我自己忽悠著自己，已然相信了。想著想著，想到《情書(shū)》里的歌詞，或許對(duì)于一段感情，女人更加放不開(kāi)，更加相信當(dāng)初的美好，而不肯面對(duì)已經(jīng)遠(yuǎn)離的現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)他過(guò)的好我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的祝福他才對(duì)。我為什么只顧著自己的感受呢。什么事情都有因果的，畢竟當(dāng)初沒(méi)有好好欣賞，也同樣太在乎自己的感受和自己嚇自己的氛圍，拼命抵制，到了現(xiàn)在還有什么可以說(shuō)呢？口口聲聲他逼我太緊，或許我心里素質(zhì)也不夠好吧。怕愛(ài)讓自己變得卑微，或許他偶爾的強(qiáng)勢(shì)真的讓我透不過(guò)氣，其實(shí)不是他壓制不住我，只是我壓不住他罷了。我總擔(dān)心著各種各樣的變化，結(jié)果還是要變化的。

如果當(dāng)初的任性和糾結(jié)以及掩飾是因，那么前段時(shí)間偶爾的亂糟糟和忽略還有透不過(guò)氣都是果了。

過(guò)去因?yàn)槟贻p的棱角刺傷了他，但是確實(shí)感謝他，讓我成長(zhǎng)。愛(ài)讓人寬容。我喜歡過(guò)他，只是不敢跟他在一起。也不敢直面這些問(wèn)題。膽小且任性的我，確實(shí)浪費(fèi)了他的感情。

這一段人生旅程，感謝有你。我會(huì)放下的。相信以后做朋友會(huì)少一些隔閡吧。

年輕的心作文(篇9)

沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，堅(jiān)持小小的夢(mèng)想，真的很難很難。那種辛酸難忍，只有自己明白?？墒牵芏嗄赀^(guò)去，回望這段為夢(mèng)想堅(jiān)持的歲月，你心中只有嫻靜從容，很美好，很幸福。

所以，心中有什么未完成的夢(mèng)想，勇敢地去追逐吧，別讓它一直擱淺，直到成了你心中的傷。

更何況，我們?cè)S多人小小的夢(mèng)想，不過(guò)是想每周抽時(shí)間上一兩節(jié)插花課，或者彈幾小時(shí)古箏。如此簡(jiǎn)單，就算再忙碌，這個(gè)時(shí)間應(yīng)當(dāng)也可以抽出來(lái)吧?

如果你習(xí)慣了像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，那么，停下抽打自己的鞭子，告訴你的家人，你希望得到他們的支持，你需要每周有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，做一些你喜歡的事情。

但是，關(guān)鍵的問(wèn)題還是在于你自己。你必須果斷地邁出第一步，勇敢地行動(dòng)起來(lái)。

年輕的心初中作文

作文是結(jié)合思考和文字表達(dá)的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流。作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。這是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為《年輕的心初中作文》的文章，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

年輕的心初中作文 篇1

90后的我

這部電視劇剛剛更新一集，給我的第一感覺(jué)就是節(jié)奏比較明快、不拖沓，十幾分鐘基本上介紹完了主要角色，張?jiān)讫堬椦莸哪幸环畷?shū)臣是一家公關(guān)公司的部門(mén)經(jīng)理，喬欣飾演的女一林子渝是剛剛?cè)肼氝@家公司，目前兩人還未擦出火花，只是樊書(shū)臣單方面對(duì)林子渝有好感，而林子渝貌似對(duì)樊書(shū)臣比較反感。

反感歸方案，但是作為下屬林子渝也不能當(dāng)面表現(xiàn)出來(lái)吧，所以，這部電視劇基本上可以被定義為“超現(xiàn)實(shí)”題材的電視劇，倘若大家想從這部電視劇尋求一些接地氣的內(nèi)容那就請(qǐng)繞道吧。

按照以往此類電視劇的套路，這部《趁我們還年輕》的男主和女主基本會(huì)先走上相愛(ài)相殺的道路，隨后在一個(gè)風(fēng)和日麗或者風(fēng)雨交加的日子，男主和女主會(huì)因?yàn)橐患珊系牟荒茉偾珊系氖露脸龌鸹?，隨后屬于他們的愛(ài)情也就應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)然定會(huì)有第三者插足。

而第三者多半是黃夢(mèng)瑩飾演的紀(jì)絢麗，當(dāng)然，有情人終成眷屬的永遠(yuǎn)都是男主和女主，而作為女二的紀(jì)絢麗只能成為綠葉，也當(dāng)然啦，最終他們也都會(huì)成為好朋友。

也就是說(shuō)，這部電視劇的核心就是男主和女主之間的愛(ài)情，朋友之間的友情只是這部電視劇的“調(diào)味劑”，而職場(chǎng)戲也多半是這部電視劇的“配菜”，而導(dǎo)演和編劇的職責(zé)就是用“通俗”的“烹飪”手法把這些原料燴炒成一道“色香味俱全”的“佳肴”。

那么，這部電視劇到底會(huì)不會(huì)好看呢？反正我是對(duì)這類電視劇沒(méi)什么興趣，我倒是覺(jué)得這部電視劇的名字少了一半，這部電視劇應(yīng)該叫《趁我們還年輕，趕緊談戀愛(ài)吧》，或者叫《趁我們還年輕，趕緊作吧》。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，不喜勿噴，謝謝。

謝邀請(qǐng):父母不再年輕，一生嘗盡了苦辣酸甜，我們?cè)鯓硬拍鼙M自己的孝心呢？答:因?yàn)楦改覆辉倌贻p，也我們報(bào)恩的時(shí)候，所以我們牢記這句話:為人處事孝為先，孝也我們的責(zé)任和義務(wù)。這是中華民族五千年文明留下的傳承，所以人不孝不為人也。比如說(shuō):我們不孝，我們的兒女都在看著，學(xué)著。當(dāng)我們老了那天，兒女也會(huì)對(duì)我們這樣的。所以我們不能讓中華民族五千年的文明傳承，悔在我們這代人的身上。我們這代人是都忙與事業(yè)和工作上，都在努力奮斗，追求夢(mèng)想，這我們沒(méi)有錯(cuò)。但是我們追求夢(mèng)想的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了父母在家苦苦望著我們，我們沒(méi)有時(shí)間去看望父母時(shí)，我們要記著多給父母打打電話，問(wèn)問(wèn)身體好不好，有時(shí)間多陪陪父母，多關(guān)心關(guān)心父母生活狀況，因?yàn)楦改笧槲覀儾偎榱诵模覀冊(cè)趺凑f(shuō)也不可能照顧父母是那么周全，但是我們可以讓父母度過(guò)快樂(lè)舒適的晚年，這才是我們要做的。所以我們不要讓父母留下遺憾，在我們這代人，盡我們所能感恩父母。祝全天下父母幸福安康！謝謝！

年輕的心初中作文 篇2

《年輕》是德裔美籍人塞繆爾。厄爾曼70多年前寫(xiě)的一篇只有四百多字的短文。首次在美國(guó)發(fā)表的時(shí)候，引起全美國(guó)轟動(dòng)效應(yīng)，成千上萬(wàn)的讀者把它抄下來(lái)當(dāng)作座右銘收藏，許多中老年人把它作為安排后半生的精神支柱。后來(lái)此文傳到日本，文章的觀點(diǎn)成為許多日本人生活哲學(xué)的基礎(chǔ)。

美國(guó)的麥克阿瑟將軍在指揮整個(gè)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間，辦公桌上始終擺著裝有短文《年輕》復(fù)印件的鏡框，文中的許多的詞句常被他在談話或開(kāi)會(huì)作報(bào)告時(shí)引用。文章如下：年輕，并非人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)的一股勃勃的朝氣，是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而60歲的男人可能比20歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間塵埃之中。無(wú)論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中，從無(wú)限的時(shí)間中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀失望的寒冷酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有20歲。但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立在你心中，捕捉著每個(gè)樂(lè)觀向上的電波，你便有希望超過(guò)年輕的90歲。所以只要勇于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，我們就永遠(yuǎn)年輕！千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)自己老了，錯(cuò)誤引導(dǎo)自己！年輕就是力量，有夢(mèng)就有未來(lái)！美國(guó)的麥克阿瑟將軍在指揮整個(gè)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間，辦公桌上始終擺著裝有短文《年輕》復(fù)印件的鏡框，文中的許多的詞句常被他在談話或開(kāi)會(huì)作報(bào)告時(shí)引用。

年輕要從三方面看：

第一，年齡年輕，這是生命賦予我們的資本。

第二，身體年輕，這個(gè)一方面來(lái)自先天，一方面來(lái)自后天，先天我們不能改變，后天我們可以爭(zhēng)取。身體年輕與年齡無(wú)關(guān)，有些人三四十歲就已呈現(xiàn)老態(tài)，而有些人七八十身體依然很棒。

第三，精神狀態(tài)和思維觀念，這也與年齡無(wú)關(guān)，這需要后天不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，保持終身學(xué)習(xí)是人保持精神年輕的不二法門(mén)。

知足常樂(lè)似春苗，生活規(guī)律病必少。

忠誠(chéng)敬業(yè)不留愧，懷德善行親友多。

勤把別人好處念，一時(shí)失誤明思過(guò)。

天天喜把《頭條》戀，心態(tài)年輕永可保。

年輕的心初中作文 篇3

上初中的假期，我向老媽自告奮勇說(shuō)想到圖書(shū)館去坐坐，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，母親便為我辦了一張讀書(shū)卡。之前總是聽(tīng)母親說(shuō)自己的大學(xué)生活幾乎都泡在圖書(shū)館里度過(guò)的，不禁想去體驗(yàn)一下。

那天早晨我早早的出了門(mén)。忽忽地買了一杯咖啡，便奔向了圖書(shū)館。這圖書(shū)館并不大，只有一層，穿過(guò)走道和前臺(tái)，一排排書(shū)架上放了不少書(shū)，分類得整整齊齊。陽(yáng)光從一旁的落地窗上灑進(jìn)屋內(nèi)，細(xì)碎的塵埃在縷縷陽(yáng)光中飛舞、飄蕩。奇怪了，圖書(shū)館里好像并沒(méi)有什么人。這時(shí)，一位年輕的女性向我走來(lái)，她突然張口問(wèn)我要看什么書(shū)，我有些驚詫。結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口說(shuō)《靜寂的春天》。沒(méi)想到她一下就來(lái)勁了是卡遜的書(shū)吧，好像是關(guān)于環(huán)保的她向一個(gè)書(shū)柜走去，我不禁在后面跟著。后來(lái)我同她搭話的時(shí)才得知她是一個(gè)女大學(xué)生，假期來(lái)這里兼職，負(fù)責(zé)整理整理書(shū)本，再做一做借書(shū)還書(shū)的記錄，我打量著四周擺放整齊的書(shū)本，想一定是出自她的手筆吧!之后，她將《靜寂的春天》遞給我?？梢栽谶@里看，也可以借回家，要借的話來(lái)登記哦，這個(gè)書(shū)柜是21號(hào)，有別的翻譯版本，可以換著看著哦。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

看著這本書(shū)，我走到了一個(gè)窗邊的座位上，書(shū)本已經(jīng)很舊了，書(shū)角腳上纏了好幾圈膠帶，書(shū)側(cè)的編碼標(biāo)簽也悉心地封上了膜。和之前去過(guò)的圖書(shū)館并不一樣。不知不覺(jué)到了中午，周圍還是沒(méi)有人看書(shū)，手里這本《靜寂的春天》已經(jīng)讀了不少了，我打算將它借回家。走到柜臺(tái)，那個(gè)管理員也在看書(shū)，我有些好奇。她又同我說(shuō)，假期前輩們都不在，也沒(méi)有多少人來(lái)看書(shū)，有時(shí)也會(huì)自己找書(shū)來(lái)讀一讀，我見(jiàn)她蹙眉嘆了一口氣。

我又來(lái)了這個(gè)圖書(shū)館，年輕的管理員似乎很歡迎我的到來(lái)。這時(shí)，我見(jiàn)她在柜臺(tái)上養(yǎng)了一盆小花，她又開(kāi)始說(shuō)：我也去讀了讀那本《靜寂的春天》，突然覺(jué)得養(yǎng)盆花挺好的。我說(shuō)出了自己想看的書(shū)，她馬上便幫我找到了，她將書(shū)遞給我，嘴里突然說(shuō)：書(shū)，多好啊，為什么沒(méi)有人愿意看呢……我見(jiàn)她用手摸索著書(shū)架上的書(shū)本，我的心里不禁有了幾分惆悵。

從那天后，我成了圖書(shū)館的常客，總是一坐就是一天，那個(gè)管理員也總會(huì)微笑的面對(duì)我，有時(shí)也會(huì)為我推薦幾本好書(shū)。充實(shí)的假期結(jié)束后，我又回歸到了學(xué)校生活。后來(lái)，我還是手拿一杯咖啡在早晨想去圖書(shū)館看幾本兒好書(shū)，可圖書(shū)館門(mén)前卻已堆滿灰塵，好像已經(jīng)很久沒(méi)開(kāi)了，我有些失落，以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那位管理員嗎?不是她此時(shí)還在為那些陳舊、逐漸被人忘卻的書(shū)本們而感到惆悵呢?

年輕的心初中作文 篇4

燦爛而自信的笑容，輕快而矯健的步伐，白里透紅的肌膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，這就是年輕，這就是我們最大的財(cái)富！毫無(wú)疑問(wèn)，我們要好好地珍惜！

珍惜年輕，就要主動(dòng)地去攀登書(shū)山，尋幽探秘；積極地去暢游學(xué)海，擊水中流。珍惜年輕，就要投身到火熱的生活中去，不懈地奮斗，讓青春在拼搏中升值，讓生命在汗水中閃光！跌倒了，再次爬起；失敗了，重起爐灶——因?yàn)槲覀冇械氖菚r(shí)間和精力，有的是沖勁和闖勁，有的是不服輸?shù)囊庵荆械氖谴虿粔虻男拍睿?/p>

然而，我們也不難發(fā)現(xiàn)，還有不少年輕人沉迷于金“大俠”的刀光劍影，瓊瑤小說(shuō)的涕泗滂沱；熱衷于花前月下的羅曼蒂克，歌舞廳中的輕歌曼舞，錄像廳里的驚險(xiǎn)刺激……或許他們?cè)谀莾阂灿袩o(wú)限感慨——年輕真好！因?yàn)樗麄冇胁槐M的時(shí)間可供揮霍，有充沛的精力能去消磨……

可是，我要說(shuō)：朋友，你這是在浪費(fèi)青春！初升的太陽(yáng)，每天有一次；一彎新月，每月有一次；含苞的鮮花，每年有一次；而年輕，人的一生只有一次！珍惜這大好的年華吧！不要讓自己年輕的身心在娛樂(lè)場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)蒼老；讓我們一起去奮斗吧！有效地利用這寶貴的時(shí)間、充沛的精力，在這最有作為的時(shí)刻，譜寫(xiě)下人生最輝煌的樂(lè)意！只有這樣，才能在“當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而年輕的時(shí)光在生命的旅程中更是一剎那。然而，這曇花綻放的一剎那，卻是人的一生中最美好最顯風(fēng)采的時(shí)刻。因此，我們只有把握好今天，才能擁有無(wú)悔的明天；只有早春時(shí)笑容滿面地開(kāi)始播種，才會(huì)有金秋碩果累累的收獲；只有從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印，才能走向燦爛輝煌的未來(lái)！

“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝?！弊屛覀凃湴炼肿院赖卮舐暁g呼“年輕真好”，之后，將青春注入三山五岳、日月星辰，讓我們的生命因?yàn)槟贻p而頂天立地、光芒萬(wàn)丈！

年輕的心初中作文 篇5

余佳文，(超級(jí)課程表)廣州周末網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)始人，90后創(chuàng)業(yè)者。由其團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的超級(jí)課程表已獲得三輪融資，分別來(lái)自于20xx年8月，超級(jí)課程表獲得第一筆天使投資;20xx年12月，超級(jí)課程表拿到了第二筆天使投資;20xx年6月，超級(jí)課程表獲得千萬(wàn)元級(jí)別的A輪投資?！鞍缘揽偛谩辈辉僦皇桥枷駝±锏娜宋?。22日晚，央視綜合頻道開(kāi)播的最新節(jié)目《青年中國(guó)說(shuō)》里，就有這樣一位現(xiàn)實(shí)版的“90后霸道總裁”?！肚嗄曛袊?guó)說(shuō)》是由央視和唯眾傳媒聯(lián)合打造的一檔以擁有極致青春態(tài)度和故事的青年人為主角的節(jié)目，節(jié)目中，演員李明啟、演員韓雪、作家蔣方舟等名人坐到了觀眾席，與80后、90后辛辣對(duì)話，把舞臺(tái)交給青年人“開(kāi)講”。而當(dāng)晚，余佳文的演講中，“高二賺到100萬(wàn)，獲阿里巴巴幾千萬(wàn)美金風(fēng)投，員工全是90后，薪水自己開(kāi)，明年分一個(gè)億利潤(rùn)讓員工開(kāi)心一下……”等霸道口吻令他一下子火了，被網(wǎng)友捧為“90后霸道總裁”。

絕非富二代白手起家、遭遇破產(chǎn)、身患絕癥，各種戲碼都經(jīng)歷過(guò)!

如此有錢(qián)，如此任性，如此霸氣側(cè)漏，這位90后的霸道總裁是富二代嗎?令人欣慰的是，答案是否定的。在演講中，他自我介紹來(lái)自于一個(gè)很不富裕的家庭，爸媽是在市場(chǎng)上賣豬肉的，“所以從小到大我都比別人花出十倍二十倍的努力，我要做一個(gè)不一樣的人。”

在余佳文眼中，真正年輕就是把枷鎖去掉。“勇者無(wú)畏，沒(méi)有枷鎖，你就更有沖勁、更有勇氣?！彼幌矚g大家總拿90后說(shuō)事，所以我從來(lái)不稱呼自己為90后，我說(shuō)我是個(gè)年輕人?！?/p>

年輕的心初中作文 篇6

年輕的幸福初中優(yōu)秀作文

班上總是會(huì)有一些歡喜冤家，但通常這些看似有冤有仇的人，到最后幾乎都是形影不離的情侶，教室里幾乎天天上演這樣的情節(jié)。

早上一到學(xué)校，一道刺眼的光芒就這樣朝我照來(lái)，找了找光芒的來(lái)源，才知道，原來(lái)“他們”又開(kāi)始放閃了，我心想：“一大早的，有必要這樣嗎？”雖然心里這樣說(shuō)，但還是感到習(xí)以為常。

到了下課時(shí)，她不知又怎地跟他玩了起來(lái)，一旁的我也為了義氣加入了鬧局，雖然加入局內(nèi)，但其實(shí)像個(gè)局外人一般，看著他們倆互相打鬧的樣子，我不禁想到：“若他們是一對(duì)的話，應(yīng)該會(huì)很好吧”雖然有這樣子的念頭，但卻又馬上想起他早就有女朋友了，回過(guò)神來(lái)，她和他轉(zhuǎn)移了陣地開(kāi)始在教室里，你追我跑的，如果他沒(méi)有女朋友的話，我真的會(huì)以為他們是一對(duì)的。

上課時(shí)間到了，雖然她坐在他的前方，但她總會(huì)坐側(cè)一邊回頭和他說(shuō)說(shuō)話，而他有時(shí)則會(huì)靜靜的聽(tīng)他說(shuō)話，也會(huì)不時(shí)的展露笑容，害的我在一旁，都覺(jué)得有點(diǎn)太亮了點(diǎn)。

他早已有了女友，所以這段戀情似乎早就破碎，雖然他們自己都沒(méi)有這樣的感覺(jué)，但旁觀者清，希望你們能聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，參考看看，不過(guò)還是要祝福你們找到一個(gè)愛(ài)你的人，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)幸福喔！

年輕的心初中作文 篇7

拋物線，又是該死的拋物線！幾何課上，我又遇到了拋物 線的難題。

代幾何課的是位年輕男老師。他工作很負(fù)責(zé)，講完課，布 置了作業(yè)，就在同學(xué)座位之間慢慢走動(dòng)—是為了幫助同學(xué) 解答疑難。但他的努力，并沒(méi)有得到多少回應(yīng)：男同學(xué)覺(jué)得他 和自己的年齡差不了多少，不屑于求教；女同學(xué)因?yàn)樗蟛涣?自己幾歲，又羞于啟齒—師生之間有一條無(wú)形的鴻溝。

老師在我座位邊停下了—這是第三次—大概他發(fā)現(xiàn) 了我的窘境。我不敢抬頭，只覺(jué)得沉甸甸的目光，壓在我頭上， 手中的筆下意識(shí)地亂畫(huà)著。還是老師先幵了 口，“有攔路虎吧。 讓我們共同把它趕走行不？”我掃了一眼老師，他是那樣的誠(chéng) 摯，仿佛營(yíng)銷員希望主顧接受自己的商品。

我鼓起最大的勇氣，硬著頭皮怯怯地叫了 一聲：“老師，這 ……”老師笑了笑，抽出胸前的鋼筆，彎下腰。

老師慢慢地低聲講著，如春風(fēng)，如清泉。從定理、定義到歸納推理，他邊講、邊在拋物線上反復(fù)畫(huà)著，隨著拋物線的加粗， 我的思維才開(kāi)了竅。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師是站著的，而我是坐著 的。我忙抽出凳子，讓老師坐。老師笑著說(shuō)：“課堂上，哪有老 師坐著，學(xué)生站著的？”他又把凳子推還給我。

老師還怕我沒(méi)真懂，又舉了個(gè)例子，直到我徹底明白，他 才露出了滿意的笑容。

老師輕輕地走了。我看看老師的背影，又看看草紙上那粗粗的拋物線，突然覺(jué)得，這哪里是拋物線，分明是座橋—溝通師生感情鴻溝的一座橋。

年輕的心初中作文 篇8

夢(mèng)想常伴苦澀和磨難，以夢(mèng)為馬，我將奔向遠(yuǎn)方。我總會(huì)笑著對(duì)別人談起途中千瘡百孔的現(xiàn)實(shí)，像古羅馬的角斗士炫耀身上的疤一樣，不在意掀開(kāi)那些陳年舊痂，似乎那是英勇的象征，是和命運(yùn)搏斗過(guò)的饋贈(zèng)。

但是，

唯獨(dú)你是例外的，我會(huì)羞于對(duì)你提起我的傷，因?yàn)槲业耐茨憧傇诟型硎?，甚至?xí)淹纯喾糯笄f(wàn)倍的加在自己身上，你的存在成了桎梧我自由飛翔的風(fēng)箏線。因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始就明白，我的生命并非獨(dú)屬于我，在這個(gè)世界上有一個(gè)人希望我活的更好，笑得更美。你曾為我傷心大哭，為我的歡樂(lè)流淚，你像是一棵附生在我身上的藤，因而我天生被賦予了保護(hù)你的使命。

1992年，你生育的疼痛在大地蔓延，我誕生于黑夜，傾心于遠(yuǎn)方，自我出生之日起，你我便聚少離多，遠(yuǎn)方是我的夢(mèng)想和搏殺的疆場(chǎng)。也許是身處外地的原因，我越來(lái)越感覺(jué)到你對(duì)我的依賴，越來(lái)越頻繁的夢(mèng)到你，夢(mèng)里面都是你早起為我煮面的樣子，低眉垂目的你把全部的心思都注入那一鍋面中，也許你不曾注意到我窺視的目光，也許你不曾留意頭上潦草扎起的發(fā)絲正隨著你手上的動(dòng)作搖晃，想你夜里的嘆息聲悲傷又無(wú)力。

我忽然記不起你年輕時(shí)的摸樣，時(shí)光雕刻了你的眼角，那段制造在過(guò)去的記憶像你煮面時(shí)隱藏在氤氳霧氣后的臉，模糊的只有輪廓。

時(shí)間是永恒存在的，流逝的只是他承載的生命，在時(shí)間的流離，你我都無(wú)法回頭，只能無(wú)悲無(wú)喜的任由時(shí)光在心里沖刷出無(wú)法抹去的痕跡。然而對(duì)這些日積月累的變化我總是很難察覺(jué)，只有當(dāng)某一日翻看那些泛黃的舊箋時(shí)，才會(huì)驚出一身冷汗。心疼你的衰弱時(shí)你已經(jīng)老去，數(shù)遍你的皺紋時(shí)你已經(jīng)老去。你像那一座生養(yǎng)了我的鎮(zhèn)子，愛(ài)我的記憶中漸漸陳舊。

你打電話給我時(shí)說(shuō)過(guò)你總是夢(mèng)見(jiàn)我小時(shí)候的事情，你說(shuō)長(zhǎng)大后的我惹人厭了，所以才總是沒(méi)有夢(mèng)到，我莫明的覺(jué)得酸楚。你我相處的時(shí)間只有月底。我匆匆的回來(lái)，然后再匆匆的跳上開(kāi)離小鎮(zhèn)的客車。終究這樣的匆匆沒(méi)有留下稍許記憶。我也不知道這樣的匆匆是否值得你準(zhǔn)備了一個(gè)星期的菜色。

離開(kāi)時(shí)客車剛剛發(fā)動(dòng)，你也跳上車告訴我可以再陪我坐一會(huì)，我算了一下陪我坐五分鐘的車程意味著你要在初冬的白霜中花十五分鐘走回去?？茨阏Z(yǔ)調(diào)輕快地又重復(fù)了一遍昨天夜里和今天出門(mén)前叮嚀的瑣事，我悄悄的咽下嘴邊的那聲拒絕，咽下去卻哽在了喉嚨。

我的目光越過(guò)你，玻璃窗上你我的影像親密無(wú)間的折疊映在一起，正讓我想起了蝎子，產(chǎn)下兒女后母蝎子便以自己的血肉作為她的孩子們生命中的第一餐。我就如同那小蝎子正殘忍的以另一種方式吞噬著你的血肉使我的影像更加清晰。你把生命中最年輕的部分供養(yǎng)給我成長(zhǎng)，毫不吝惜的向我付出這一切，這讓我無(wú)以回報(bào)的一切。我便來(lái)自于你，一個(gè)正垂垂老去，越發(fā)陳舊的你。

我祈求時(shí)光可以在這一刻延長(zhǎng)，讓我多停留在你身旁，也許情非得已，我必將與你遠(yuǎn)離，但是我的心將永遠(yuǎn)貼近你。

我，以夢(mèng)為馬，將流浪抹在額頭去追尋那遠(yuǎn)方的月亮，縱使利劍橫貫胸膛，我也要挺直脊梁。只要我回首，蒼老的你從未稍離，指引給我希望。

讓我輕輕告訴你作文八篇

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文。作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的讓我輕輕告訴你作文八篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我輕輕告訴你作文【篇1】

朋友，我正看著你呢，你也正看著我。

我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫(huà)卷，也許不能讓你感受生活的美妙，世界的神奇；我不是一曲余音繞梁、三月不絕的仙樂(lè)，也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。

我只是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你登上書(shū)山的巔峰；

我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。

啊，朋友！

其實(shí)我是一頁(yè)頁(yè)在久久期待，期待著能與你晤談的文字。

我給予你，是需要你辛勤勞作的土地。

我愛(ài)你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取，將成為我永久的記憶。

我想對(duì)你說(shuō)：擁抱明天，需要你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存，也需要你付出百倍努力，學(xué)會(huì)考試！

我想對(duì)你說(shuō)：考試就意味著競(jìng)爭(zhēng)，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優(yōu)勝劣汰?？荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理，考試需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。

我想對(duì)你說(shuō)：我正迫不及待地走向你。因?yàn)槟銚碛辛宋?，我就永遠(yuǎn)了你。你擁有了我，你就多一份慰藉；我就永遠(yuǎn)了你，你就多了一份驚喜。

我想對(duì)你說(shuō)：軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向你走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間，不允許你再猶豫；空間，不允許你再逃避。你和所有人一樣都站在同一起跑線上，既然，天才不常有，蠢才也罕見(jiàn)，既然，智慧就在你的腦袋里，那么，面對(duì)中考，你只有充滿自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。

我想對(duì)你說(shuō)：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，海洋你的青春在流逝。青春，這是上帝賦予你的無(wú)限高貴的禮品，青春，充滿著力量、信心和希翼。

請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸是贏，你都須全身心的投入，向著既定的目標(biāo)沖刺！我想輕輕的告訴你，所有的人都在祝福著你。

你抬頭向上看，上面寫(xiě)著，我永遠(yuǎn)祝福你，你回首向后看，后面寫(xiě)著，我永遠(yuǎn)祝福你。這一點(diǎn)毫不懷疑。

朋友，你正看著我呢，我也正看著你。

讓我輕輕告訴你作文【篇2】

每個(gè)女孩，心中都藏著一個(gè)十全十美的白馬王子。他就像童話里的騎士一樣，充實(shí)著每個(gè)女孩的心。多么想輕輕告訴你，我很喜歡你。這是在女孩人生中的牡丹花綻放的時(shí)刻，最純真的期盼。

如果世界可以輪回，我希望我第一個(gè)喜歡上的就是你。這又是另一種角度，某個(gè)人喜歡某個(gè)人，而被喜歡的那個(gè)人卻喜歡另一個(gè)人。這是無(wú)奈的，所以，朋友們，你們應(yīng)該體會(huì)到，有個(gè)人喜歡你，你卻不喜歡他，可他好癡情，你仍然做不到喜歡他，而你喜歡的那個(gè)人，和你的感受一樣，他也做不到喜歡你。這就是愛(ài)情的規(guī)律。因?yàn)檫@個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的相愛(ài)。

因?yàn)樾邼?，因?yàn)槟懬?，不敢表達(dá)，思念的情懷。所以，我想把你畫(huà)在我的作文里，然后輕輕告訴你，我很喜歡你。

女孩們，牡丹花的季節(jié)盛開(kāi)的時(shí)間是十六歲，所以請(qǐng)十六歲的女孩們，輕輕告訴你喜歡的人吧！讓他知道，這個(gè)世界，忽視的愛(ài)需要呵護(hù)。

讓我輕輕告訴你作文【篇3】

在黑夜不曾泯滅的夜里，我要輕輕地告訴你，告訴你那些被歲月遮蓋，卻愈加散發(fā)光亮的故事，我的母親。

外公曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)你小時(shí)候的故事。你從小就很懂事，為了照顧年幼的弟弟，六歲時(shí)便早早的站在灶臺(tái)上的小板凳上，對(duì)著巨大的鍋爐舞動(dòng)著你那幼小卻熟練的手。而那雙在生活的艱辛中浸潤(rùn)過(guò)的手，在今天看了也是能干而利落的。它們時(shí)而抹去家具上的灰塵，時(shí)而變幻出一桌桌美味佳肴，甚至引領(lǐng)著我在人生的路上勇敢前行。

外婆曾經(jīng)給我看過(guò)你的照片。十八九歲的年華，是那樣的青春與美好。一頭干凈的短發(fā)，著一件灰黃的夾克衫，單手插兜，站在一片被時(shí)光漂白卻依舊散發(fā)著青春的氣息的青草地上，帶著九十年代的氣息，撲面而來(lái)。你微笑著，像現(xiàn)在一樣。時(shí)光沒(méi)能奪去你陽(yáng)光燦爛的微笑，卻也給你添上了道道大大小小的皺紋，將一頭黑發(fā)挑染上雪白。但我想，你依然是美麗的，帶著歲月的積淀。

爸爸曾經(jīng)向我講述你十月懷胎的過(guò)程。難以避免的難受與不方便，可你去絲毫不抱怨。為了提供好的營(yíng)養(yǎng)，將自己的身材拋之腦后。咬緊牙關(guān)忍受一次又一次可怕的陣痛。每個(gè)母親都是偉大的，因?yàn)橐?jīng)歷那樣難以想象的疼痛。爸爸還說(shuō)，你當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恍┰蚨荒軓氐茁樽?，破腹產(chǎn)時(shí)需要承受刮刀割肉似的痛。而你卻認(rèn)為那個(gè)肚子上丑陋的疤痕是一個(gè)美麗的印跡。的確，因?yàn)樗?，縫裹著母愛(ài)的光輝。

不知你還是否記得發(fā)生在你我之間的事情。求學(xué)在外，負(fù)篋他鄉(xiāng)。你每一次電話里的噓寒問(wèn)暖，每一桌為我精心準(zhǔn)備的飯菜，每一個(gè)因擔(dān)心我而失眠的夜晚，甚至是那一句句嚴(yán)厲的責(zé)備，都無(wú)不泛濫著母愛(ài)。有人說(shuō)，母愛(ài)就像一個(gè)圓圈，它是無(wú)始無(wú)終的。是的，從我還是一個(gè)小小的胚胎時(shí)，就開(kāi)始無(wú)償?shù)南硎苤菬o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，那無(wú)處不在的母愛(ài)。

前幾天在學(xué)?？匆?jiàn)這樣一幕，想要告訴你：一位三十歲左右的女士正低頭忙碌著什么。而天在下著大雨，大家都嚴(yán)實(shí)地躲在傘的庇護(hù)下，那位女士也不例外。在她背后撐傘的是她已有些年邁的老母親。母親頭發(fā)早已灰白，手腳也有些顫抖，可她卻努力地將傘舉在比自己高上幾個(gè)頭的女兒身上。她踮著腳，有些蹣跚地濺起腳邊的水花。女兒身上滴水未沾，而她的母親身上早已濕透。我想庇護(hù)那位女士的不僅僅是傘，還有溫暖強(qiáng)大的母愛(ài)。

我想在未來(lái)，在某一天下雨的日子里，我要接過(guò)那一把傘，挽住你，輕輕地告訴你那些過(guò)去的故事，我的母親。

讓我輕輕告訴你作文【篇4】

你見(jiàn)過(guò)荷塘嗎？如果見(jiàn)過(guò)你一定會(huì)贊嘆荷花的美麗，可你是否曾經(jīng)想過(guò)荷花為何美麗？沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)楹扇~，是荷葉日夜守候在荷花旁為荷花們遮風(fēng)擋雨，直到荷花出落得越來(lái)越美麗……荷葉就是這樣默默地為荷花奉獻(xiàn)著，荷花也因此才美麗。如果說(shuō)我們是荷花，那日夜為我們遮風(fēng)擋雨且默默無(wú)聞的荷葉不就是老師嗎？

老師，多么神圣的字眼！這個(gè)顫動(dòng)無(wú)數(shù)人心弦的字眼。如果我們是登山者，那老師就是那辛勤的鋪路人，如果我們是黑板，那老師就是一截短短的粉筆，把知識(shí)傳授給我們，把一生奉獻(xiàn)給我們！當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在秋天落下，當(dāng)嫩綠的小芽在春天冒出土層時(shí)我又想起了老師。老師仿佛那枯黃的樹(shù)葉，為了哺育我們變得越發(fā)蒼老，而我們則是那剛冒出頭的小芽，在老師辛勤的哺育下慢慢長(zhǎng)大。輕輕撿起一片枯葉，摸著它那粗糙的皮面，看著它那一條條紋絡(luò)，我心底里那灘平靜的水再次掀起了波瀾。老師臉上的皺紋是否也像這片枯片一樣？我不敢再往下想，怕我的眼淚會(huì)忍不住奪眶而出，老師究竟為我們操了多少心？我捫心自問(wèn)，老師為我們操的心難道還不夠多嗎？

花開(kāi)花落，花落花開(kāi)，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)盛興已經(jīng)一年多了，想想我這一年的生活，我不禁想起了我的老師們。曾記得有一天下大雨，我沒(méi)帶傘，在雨中是誰(shuí)為我撐起一把傘？??！我想起來(lái)了，是李老師！不僅如此，還有劉老師的細(xì)心輔導(dǎo)；程老師的鼓勵(lì)；鐘老師那繪聲繪色的歷史課；在我因?yàn)槔щy跌倒時(shí)，及時(shí)扶我站起來(lái)的是朱老師；還有楊老師和藹的笑容，那么親切、那么溫暖……還有很多很多，我從來(lái)不曾忘記過(guò)，不曾忘記我的老師們。

我問(wèn)你，是誰(shuí)在校園里無(wú)微不至地關(guān)心著我們？是誰(shuí)每天放學(xué)還總是不放心地送我們回宿舍？是誰(shuí)無(wú)論天氣是炎是寒總是站在講臺(tái)上用嘹亮的聲音給我們講課？是誰(shuí)在困難時(shí)最先鼓勵(lì)你、幫助你？是誰(shuí)為大家撐起一片藍(lán)天？是誰(shuí)？是誰(shuí)？是老師！只有老師才會(huì)為我們操那么多的心；只有老師才會(huì)無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們；只有老師才會(huì)為我們備課備到徹夜未眠！當(dāng)我在老師哺育下成為明日的雄鷹向藍(lán)天展翅飛翔，我不會(huì)忘記，不！是永遠(yuǎn)為不會(huì)忘記，那些在背后默默支持著我的老師們！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真的很想對(duì)我的老師們說(shuō)聲“謝謝”！最后讓我輕輕地告訴你：“荷葉跟荷花一樣的美麗”。

讓我輕輕告訴你作文【篇5】

我十分喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物，特別對(duì)你的家族情有獨(dú)鐘，所以連外人看似骯臟的你，我也抱有一絲憐憫之心。

夕陽(yáng)西下，你又出現(xiàn)在被暮色籠罩的垃圾桶邊，慢慢踱步，四處尋找可以果腹的食物，你像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的行者，四海為家，但是你的眼睛卻不失昔日的神氣，閃著幽藍(lán)的光，灰色的尾巴在身后時(shí)而警惕地豎起，時(shí)而像蛇一樣甩動(dòng)。

你是一只珍惜食物的貓，在垃圾桶中找到食物后，你興奮地歡叫著，兩只耳朵因?yàn)榧?dòng)而豎起來(lái)，兩只眼睛炯炯有神，你小心的舔干凈上面的灰塵，心滿意足的品嘗著自己的美食，從喉嚨里發(fā)出輕輕的叫聲，聲音顯得幸福而又享受。

一次，你好不容易找到了一點(diǎn)兒食物，可一只身強(qiáng)力壯的家貓卻猛撲過(guò)來(lái)，要奪走你的食物，你死死咬住，一點(diǎn)兒也不松口，你還勇敢地與身材比你大一倍的家貓搏斗，家貓的主人一看，也參加了這次混戰(zhàn)，對(duì)你拳腳相加。家貓則更肆無(wú)忌憚，更加兇猛地在你身上亂撲亂咬。你漸漸寡不敵眾，敗下陣來(lái)，但你不向蠻橫的家貓低頭，緊緊咬住食物。家貓一看也沒(méi)撈到什么便宜，就惡狠狠地朝你長(zhǎng)嘯一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下傷痕累累的你，一邊舔著傷口，一邊低低地叫著，叫聲中透出一種對(duì)仗勢(shì)欺人者的不屑與輕視……

在夕陽(yáng)紅色的余暉中，你搖晃地站了起來(lái)，為了生存，為了立足于這個(gè)殘酷的世界，你又出現(xiàn)在垃圾桶邊，我將一塊香噴噴的魚(yú)干放在你的面前，你卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)我的施舍視而不見(jiàn)。這時(shí)我突然覺(jué)得，站在我面前的不是一只普普通通的卑微的野貓，而是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的高貴的靈魂！我久久地站著，看著你叼著自己找到的食物，消失在暮色中……

野貓，讓我輕輕地對(duì)你說(shuō)：“你是一只勇敢的貓，你熱愛(ài)生活，對(duì)那些蠻橫的、仗勢(shì)欺人的動(dòng)物和人不屑一顧。每當(dāng)我看到你躺在散發(fā)著霉味的枯葉堆上感嘆命運(yùn)不濟(jì)時(shí)，我就想輕輕告訴你：振作起來(lái)吧！不要因?yàn)橥纯嗟慕裉於瘋?，要知道，幸福的明天正一步步向你走?lái)?！?/p>

讓我輕輕告訴你作文【篇6】

人生一世，就是一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)的疊加。在這極其寶貴的短暫的光陰里，讓我輕輕地告訴你……

母親，是我過(guò)分了嗎？是不是我太不懂事了？細(xì)想起來(lái)，前些天同你吵架，是我不對(duì)。這次的成績(jī)不理想，你一臉著急地四處打電話請(qǐng)老師，而我卻不理解，總覺(jué)得只是小小失誤而已，你卻小題大做。周末同學(xué)約我出去，你卻阻止了，我很生氣，為什么你總是要那么關(guān)注我的成績(jī)？我總以為我長(zhǎng)大了，不需要你管了。我那時(shí)有多討厭你，你不知道，我眼里燃起了憤怒的火苗，看著你，仿佛要將你生吞活剝了一般。從那以后，我再無(wú)與你多說(shuō)一句話。后來(lái)，連吵架也不曾有了，你我仿佛形同陌路，再無(wú)

任何交集……

一次偶然的機(jī)會(huì)，在手機(jī)上看到了一片寫(xiě)母愛(ài)的文章，我本不想點(diǎn)開(kāi)的，但手還是不自覺(jué)的打開(kāi)了，隨著手指一點(diǎn)點(diǎn)的翻動(dòng)，時(shí)間一分一秒的在流逝，一聲聲抽噎在安靜的房間里回蕩。許久，又安靜了下來(lái)，只剩下鐘聲和風(fēng)聲的交響樂(lè)……

像冥冥之中自有默契，我情緒開(kāi)始好轉(zhuǎn)，漸漸地理解了你的良苦用心，世界就是這樣殘酷，要么出局，要么出眾，沒(méi)有中間選項(xiàng)。

看著你一日一日增多的白發(fā)，看著你日漸消瘦的背影，略顯蒼老的臉上留下了歲月摧殘的痕跡……

讓我輕輕地告訴你：母親，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)從悴欢碌呐畠?。母親，請(qǐng)放心，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的厚愛(ài)！

讓我輕輕告訴你作文【篇7】

母親，讓我輕輕地告訴您……

隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，您也變老了，我并沒(méi)有因?yàn)槌砷L(zhǎng)而體諒你，反而對(duì)您頗有怨忿，但你卻一如既往的照顧我，每次吵架之后，您還像往常一樣對(duì)我，仿佛我的惡言惡語(yǔ)對(duì)您毫無(wú)作用，我怨您的死板，逼我自己的事自己做，但我卻固執(zhí)的認(rèn)為，您對(duì)我不夠體貼，直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。

曾幾何時(shí)，我在您的懷抱里呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，在您的故事中，酣然入睡。后來(lái)，我變了，變得無(wú)理取鬧，但您總在每次爭(zhēng)執(zhí)后默默不語(yǔ)。下雨天，您依然會(huì)為我送一把傘；過(guò)馬路時(shí)，您依然會(huì)緊抓著我的胳膊；考試失利時(shí)，您依然會(huì)來(lái)安慰我

；下晚自習(xí)時(shí)，您依然會(huì)在灰暗的路燈下等我……我不禁有些迷茫，母親，您為我所做的事情太多太多，為照顧我而把自己的青春消磨，而我卻沒(méi)有為您做過(guò)什么。

想到自己每次吵架中對(duì)母親的惡語(yǔ)，就十分懊惱，我知道母親表面的平靜是裝的，惡言像一個(gè)個(gè)釘子釘?shù)搅四赣H的心上，使母親的心早已千瘡百孔，釘子雖然可以拔去，但傷口卻難已彌合。

母親，在這里我為我自己曾對(duì)您說(shuō)過(guò)的惡語(yǔ)道歉，為您心里的傷口道歉，我不再是那個(gè)一言不合就開(kāi)吵的懵懂少年，而是一個(gè)初中生了，會(huì)自己照顧自己，以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛，讓我們的心緊緊相連。

讓我輕輕告訴你作文【篇8】

在一個(gè)星期天的早上，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣。難得的好陽(yáng)光，使我的心也一下子變得愉悅起來(lái)，悠哉游哉地欣賞著四周的美景。

初春，還是那么冷，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我不禁連打了兩個(gè)噴嚏。蹬蹬蹬^從客廳傳來(lái)一陣腳步聲。越來(lái)越近，越來(lái)越近咦！一個(gè)腦袋探出了門(mén)。??！是媽媽！媽媽不是在廚房嗎？見(jiàn)我詫異的表情，她說(shuō)：你剛才是不是打了兩個(gè)噴嚏？一早就打噴嚏，是不是又想生病，我可沒(méi)空照顧你。一邊說(shuō)，一邊把我拽回房間，然后又匆匆去做飯了。

我生氣極了，重重踢上了門(mén)，把頭埋在被子里無(wú)聲哭泣，淚水把枕頭濕了一大片，又想起媽媽平日總不給我好臉色，越發(fā)生氣了，隨后，媽媽叫我去吃飯我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想來(lái)氣一氣她。

過(guò)了許久，我才慢慢平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)回想剛才的一舉一動(dòng)，覺(jué)得自己錯(cuò)了，想去跟媽媽道歉，卻又感覺(jué)腳上綁了兩個(gè)沙袋，怎么也抬不起來(lái)，也沒(méi)有勇氣走出房間，只能任時(shí)間流逝。

這是，門(mén)吱的一聲開(kāi)了，我一驚，望了過(guò)去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，?。∈菋寢?！我輕輕地喊了一聲，媽媽來(lái)到床頭，從手中遞來(lái)一碗板藍(lán)根，輕輕對(duì)我說(shuō)：快喝吧！

我望了望媽媽，一下子覺(jué)得她是那么辛勞。雖說(shuō)無(wú)白發(fā)，卻沒(méi)了年輕時(shí)的光澤，臉上似乎又多了一絲皺紋，又想起媽媽這么多年來(lái)為我的日夜操勞：生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院陪我打點(diǎn)滴到三更半夜；夜里，媽媽總是悄悄為我蓋好被子；吃飯時(shí)，媽媽總是把最好吃的菜夾到我碗里；遇到難題，是媽媽一遍遍鼓勵(lì)我而我連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)過(guò)。

我上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱并悄悄在她耳邊說(shuō)了一聲謝謝

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓我輕輕地告訴你：媽媽，其實(shí)我也很愛(ài)您！

五年級(jí):樂(lè)樂(lè)寫(xiě)作神