計算機工作總結(jié)

計算機工作總結(jié)十五篇。

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計算機工作總結(jié)【篇1】

計算機教研組工作總結(jié)

計算機教研組是我們學(xué)校的一個重要部門，它的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機知識，為了更好地推進(jìn)計算機教育教學(xué)工作，我們進(jìn)行了一系列的工作。經(jīng)過一年來的緊張而又充實的工作，計算機教研組在教育教學(xué)方面取得了很好的成果。

一、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)是推動優(yōu)質(zhì)教育的核心步驟，計算機教研組把教學(xué)設(shè)計作為自己的重要工作之一。教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)最重要的是如何貼近學(xué)生，提高授課的效果。因此，我們對每一堂課都進(jìn)行深入的研究，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同類型的課程，并根據(jù)學(xué)生的特點定制特殊的作業(yè)和練習(xí)。

二、教學(xué)實踐

教學(xué)實踐環(huán)節(jié)是將教學(xué)設(shè)計中的理論轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚵涞氐膶嵺`，計算機教研組時刻關(guān)注著教學(xué)實踐的質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們會制定教學(xué)大綱和授課計劃，對每一節(jié)課都進(jìn)行精心準(zhǔn)備。同時，我們也會根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況對課程進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整和改良。

三、教育培訓(xùn)

教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)是提高教師教學(xué)能力的重要舉措。計算機教研組將培訓(xùn)作為包括學(xué)生和教師在內(nèi)的教育系統(tǒng)的重要組成部分。我們組織各種培訓(xùn)和講座活動，涉及教學(xué)設(shè)計、教育心理學(xué)、教學(xué)技巧、教學(xué)管理等方面，并通過實踐進(jìn)行切實的教學(xué)幫助。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估環(huán)節(jié)是對教學(xué)成果和質(zhì)量進(jìn)行評估的環(huán)節(jié)，計算機教研組將這一環(huán)節(jié)視為推進(jìn)教學(xué)工作的重要組成部分。我們會根據(jù)每個學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核，并對教學(xué)設(shè)計和授課進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一學(xué)期的工作做好充分準(zhǔn)備。

總之，計算機教研組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了重要的成果，并為學(xué)校教育事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

計算機工作總結(jié)【篇2】

圖書信息 作 者：劉克成，鄭珂 主編 出 版 社：人民郵電出版社 出版時間：-9-1 版 次：1 頁 數(shù)：318 字 數(shù)：536000 印刷時間：2011-9-1 開 本：16開 紙 張：膠版紙 印 次：1 I S B N：9787115256256 包 裝：平裝內(nèi)容簡介 本書系統(tǒng)講解了計算機網(wǎng)絡(luò)的概念和原理以及發(fā)展前沿的最新實用技術(shù)。本書包括計算機網(wǎng)絡(luò)的基本內(nèi)容，并與國際計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最新發(fā)展同步，引入較新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。本書共9章，分別介紹了數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等基本概念，以及物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。各章后面均附有大量習(xí)題供學(xué)生鞏固所學(xué)知識。 本書可作為計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生的教

本書系統(tǒng)講解了計算機網(wǎng)絡(luò)的概念和原理以及發(fā)展前沿的最新實用技術(shù)。本書包括計算機網(wǎng)絡(luò)的基本內(nèi)容，并與國際計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最新發(fā)展同步，引入較新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。本書共9章，分別介紹了數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等基本概念，以及 物理層 、數(shù)據(jù)鏈路層 、局域網(wǎng) 、廣域網(wǎng) 、網(wǎng)絡(luò)層 、傳輸層 、應(yīng)用層 、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。各章后面均附有大量習(xí)題供學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

本書可作為計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生的教材，也可作為計算機專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試參考用書以及網(wǎng)絡(luò)工程師參考用書。

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計算機工作總結(jié)【篇3】

一年以來，我中心運營管理工作制度健全，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，軟件功能齊全，現(xiàn)將計算機運營管理相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、硬件及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)管理方面的工作

工作內(nèi)容：此項工作主要包括景營銷中心的計算機硬件的維護(hù)、采購、管理，并保證監(jiān)控、WiFi通信系統(tǒng)、旅游局應(yīng)急指揮平臺，OA辦公系統(tǒng)、遠(yuǎn)程電視電話會議系統(tǒng)的正常工作，計算機上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的`解決，防火墻及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及景區(qū)計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護(hù)，例如打印機，軟路由器，交換機的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。

二、計算機系統(tǒng)及平臺軟件維護(hù)工作

工作內(nèi)容：景區(qū)由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外WIFI系統(tǒng)也有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括景區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)軟件升級出現(xiàn)反應(yīng)速度過慢、攝像頭容易掉線的問題。

三、機房清潔工作

工作內(nèi)容：保持機房清潔，要求工作不得帶零食進(jìn)入機房。每周至少進(jìn)行一次大清洗。對機房進(jìn)行徹底的清掃，每周對一列設(shè)備內(nèi)部進(jìn)行徹底的除塵打掃，保持機房的恒溫環(huán)境。

綜上，雖然這項工作非常的繁瑣并且復(fù)雜，但是在日常的運轉(zhuǎn)中基本上使整個景區(qū)的信息化工作能夠正常運作和開展。

計算機工作總結(jié)【篇4】

一、硬件購置及維護(hù)

今年是新公司成立第九個年頭，大多數(shù)計算機設(shè)備已使用了六至八年超出了使用和保修的年限，低配置設(shè)備，給業(yè)務(wù)工作帶來諸多不便降低工作效率，同時老化的設(shè)備也增大了維修量和費用支出。因此，為了改變辦公環(huán)境提高辦事效率，今年公司決定為業(yè)務(wù)一線購置新的計算機設(shè)備。我們在主管經(jīng)理帶領(lǐng)下，經(jīng)過多方驗證，最終選擇了性價比高的聯(lián)想電腦。為了節(jié)約費用我們購買的是裸機（無操作系統(tǒng)，每臺節(jié)省軟件安裝費800元），自行調(diào)試安裝我們總共購置電腦37臺，新設(shè)備主要分配給業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)部門替換下來較好的電腦給職能部室的人員。這樣到數(shù)據(jù)工作量十分大，為作好此項工作我們加班加點，確保了業(yè)務(wù)的正常運轉(zhuǎn)，得到了業(yè)務(wù)部的好評。

此外我們對公司其余的計算機設(shè)備進(jìn)行了全面清理和檢修，確保了公司所有設(shè)備的正常使用。

二、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

今年我們對公司的'網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的梳理。整理了機房所有的電源和網(wǎng)絡(luò)連線，更換了陳舊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施樓層交換機和總交換機，并對各部室所有客戶端的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)和整理。對服務(wù)器進(jìn)行了定期維護(hù)和保養(yǎng)，按時殺毒和備份數(shù)據(jù)。

利用漢元網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對公司計算機的網(wǎng)上行為進(jìn)行監(jiān)控和管理。保證了公司網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)。

三、網(wǎng)絡(luò)推廣

1.協(xié)助阿里巴巴網(wǎng)站對網(wǎng)絡(luò)推廣進(jìn)行技術(shù)支持和協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)爭取了免費在宣傳期刊上投放廣告，增加了產(chǎn)品的宣傳力度。

2.對公司的郵箱提供技術(shù)支持定期清理垃圾郵件。對于公司出現(xiàn)郵件安全問題及時與相關(guān)單位協(xié)調(diào)并及時通知各部室采取相應(yīng)的保護(hù)措施。

四、軟件管理方面

1.OA系統(tǒng)的管理與維護(hù)

2.財務(wù)系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

在做好日常的財務(wù)軟件數(shù)據(jù)的定期備份的同時，今年還協(xié)同南北軟件維護(hù)放成功的對新老公司系統(tǒng)進(jìn)行了分離，使得該系統(tǒng)管理更便捷更安全。

3．做好包括海關(guān)、許可證、招標(biāo)等軟件使用的技術(shù)支持，出現(xiàn)問題及時解決。

總之，一年來本人認(rèn)真負(fù)責(zé)地作好每項工作，完成了今年的工作目標(biāo)，取得了一定的成績。但也應(yīng)看到在網(wǎng)絡(luò)安全和知識更新方面有所欠缺，今后應(yīng)在此方面加以改進(jìn)。明年做好以下工作

1.做好計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)管理的日常的維護(hù)工作。

2.要加強網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)和安全知識的學(xué)習(xí)，優(yōu)化公司網(wǎng)絡(luò)，加強網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范管理，保證網(wǎng)絡(luò)安全順暢的運行。

3.加強操作系統(tǒng)新知識的學(xué)習(xí)，為今后公司全面使用新的操作系統(tǒng)打下良好的技術(shù)。

4.不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)推廣知識，爭取為公司網(wǎng)絡(luò)推廣開辟新的天地。

計算機工作總結(jié)【篇5】

考研計算機統(tǒng)考個人總結(jié)范文

本來打算再過陣子寫的,但是前兩天寫到去年的T總結(jié),感覺忘了許多,怕也幫不上什么忙,而且現(xiàn)在什么都講個時間效應(yīng),特別是我們學(xué)計算機的,講究與時俱進(jìn)吧,所以為避免惡性循環(huán),還是決定趁自己還記得復(fù)習(xí)流程,趕緊寫下來。以前就覺得計算機版提問題的多,寫總結(jié)的少,所以決定貢獻(xiàn)出來一些經(jīng)歷,報答下去年自己在這里所獲取的,積攢點RP......

水平有限,分?jǐn)?shù)也不高,所以就不報分了,大家借鑒著隨便看看。

按照復(fù)習(xí)的先后順序來說吧!~

數(shù)學(xué):

經(jīng)過10的這次考試,我認(rèn)為再一次驗證了那句老話——注重基礎(chǔ),因為今年考了道拉格朗日定理的證明想必大家也聽說過。說實話,即使再給我一個月時間復(fù)習(xí),我也不會去復(fù)習(xí)那一塊的......這也說明以我為反面代表的一批考生復(fù)習(xí)的都不太踏實,忽略了定理證明的重要性,而實際上這些都是數(shù)學(xué)系的同學(xué)平時練習(xí)的基礎(chǔ),鍛練的是一種邏輯思維能力。綜上,我建議大家還是以書本(同濟(jì)版)為基礎(chǔ)+李永樂的復(fù)習(xí)全書,也不是說陳文燈的復(fù)習(xí)指南不好,事實上我用的就是復(fù)習(xí)指南,但是老實說,里面解題的技巧也不是像一般人所言那么花哨無用,我覺得這些技巧還是蠻實用的,或者該說當(dāng)你基礎(chǔ)十分扎實以后,這些也就不能再稱為技巧了,而是一種本能的解題方法,當(dāng)然我是做不到這種高度的,所以分?jǐn)?shù)也不高。正是因為做完今年的數(shù)一總體感覺就是很簡單,但是都不會......才總結(jié)出希望大家能踏實地一步一個腳印,走穩(wěn)一點,落實基礎(chǔ)。

前期基本上就以這兩類書為主,高數(shù)課本可以過一遍,找些典型例題練下手,復(fù)習(xí)全書因為題量比較大,所以可能用的時間要長點。等到了十月初就可以開始做真題了(還是推薦李永樂的,排版比較好~),因為復(fù)習(xí)全書里采用了一些真題,所以做真題或許會覺得比較容易,特別是98年前的,都還算相對簡單,這時候不能掉以輕心,等做到近幾年的才是真實情況,我記得好像09年的數(shù)學(xué)略簡單了些,其他年份的難度系數(shù)都還正常,兩天一套真題吧,做完一遍后大概也十一月份了,這個時侯可以做李永樂版真題里的分類練習(xí),類型歸納的很好,伴隨著不要停的還有復(fù)習(xí)全書,盡量挑自己覺得薄弱的地方做,比如就我而言,就是級數(shù)和曲面積分部分。只要發(fā)現(xiàn)真題上有哪類題自己做不出來,就回歸全書上找類似的題型做一遍,因為我覺得數(shù)學(xué)畢竟還是熟能生巧的過程。

到了十一月份,如果基礎(chǔ)好的就可以嘗試下《經(jīng)典400題》,還是李永樂的(聲明下,我不是書托......),難度比真題要大,但是確實很經(jīng)典,同時也確實很受打擊,我是沒一套能及格的,無論是選擇還是填空都可以當(dāng)成后面的大題來做,如果這樣子?？荚?小時內(nèi)可以達(dá)到110+,那么恭喜你,你可以暫時把重點放到復(fù)習(xí)專業(yè)課了。到了十二月下旬,也就是考前一個月的樣子,不管你400題有沒有做完,都可以放下了,然后回歸真題,再認(rèn)真做一遍,因為畢竟這才是歷年來出題的思路。在我看來,高數(shù)始終是重點,線代也不能放,因為線代這門很容易忘,只要一個多星期不碰,做題的感覺就差了好多,至于概率應(yīng)該算是比較簡單的,這次考試也一樣,難度還是在高數(shù)上。

我考試的數(shù)學(xué)用書就是如上,沒用什么其他的,一是因為沒有時間,而是因為如果用雜了就會淪為本本看本本不精而已,感覺考研書和G的真題分類版書其實挺像的,就是可以一遍遍地做,而且越做感覺越好,所以大家要利用好每一本書。我用的所有書基本上都是舊書,因為年年的真題新版和舊版差別不大,而且經(jīng)典的書經(jīng)過這么多年的改版也是大同小異,像是復(fù)習(xí)指南和全書我用的是07的,真題是06的(近幾年的真題可以在網(wǎng)上下或是找同學(xué)借借),400題是09的......。不是說新版怎么不好,只是我覺得既然差不多,還是舊版更經(jīng)濟(jì)些,但是也不排除一些極端人士的個人喜好,像是我有個同學(xué)喜歡買新版,因為她挺享受把書做完一邊那皺巴巴的樣子,覺得特有成就感......可惜我不是,我不喜歡在書上畫,享受的與她正好相反,喜歡保持原狀的那種成就感,不過也挺變態(tài)的......

英語:

其實在這一塊沒啥好說的,因為投入比較少,自認(rèn)為自己基礎(chǔ)還不錯......所以算是說些教訓(xùn)吧,那就是不管你曾經(jīng)英語怎么樣,考研英語都不能放松,因為畢竟是選拔性考試,許多東西跟四六級都不一樣,所以覺得不能類比。我在前期基本上沒怎么弄,但可以說下我一個同學(xué)的復(fù)習(xí)流程,如果覺得單詞有問題的可以背下單詞,好像說是星火的還不錯,做下模擬題,石春楨的220篇可能比較合適,文章難度稍大,但是選項設(shè)計很簡單,所以最好關(guān)注文章本身,然后就是王若平的長難句不錯,好像是考試蟲系列的。

到了后期還是以真題為主,我就只做了真題,因為據(jù)說真題要做五遍以上才好,我好像是做到第三遍時就到極限了,因為許多選項都記得了......再有就是要分析試題,不過到現(xiàn)在我也沒太明白究竟怎么分析,大家可以看看網(wǎng)上的方法,我用的應(yīng)該是最常見的,就是做一遍,對答案,看看為什么錯了,再看下文章,有什么長難句分析下,我用的真題是新東方的,因為比較簡潔(+09版的可以打半價......經(jīng)濟(jì)~),收集的是近十年的真題。許多人用的是張劍的黃皮書,講解比較詳細(xì),而且收集的好像是近二十年的真題。還是看個人的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)稍差的建議還是用張劍的,畢竟據(jù)說D版的蠻便宜,而且分析也很到位。

到了考前一個星期曾經(jīng)做了一套張劍版的模擬題,然后受了番打擊后還是決定回歸真題,因為無論是哪一門,真題的參考價值畢竟是最大的。

政治:

對于政治我是基本上破罐子破摔了,政治素養(yǎng)不高......建議盡量晚點開始,省得浪費時間,當(dāng)然對于某些牛人,或是渴望在政治上拉分的人除外。我認(rèn)為從11月份開始都不晚,開始時就用任汝芬的'序列一,不需要去找以前的政治書,那些用途不大,還是直接看對口的比較好,然后配套可以做下陳先奎的2000題中的選擇題,還是比較經(jīng)典的,不建議做序列二,因為沒有解析還是滿不方便的。我每次做政治時都滿sick的,因為選擇題太多了,但是不做又不行,找不到感覺......復(fù)習(xí)完第一遍后就可以看看近三年的政治真題,看下趨勢和題型,因為政治這門課時事性很強,真題的參考性就沒其他幾門那么大了。至于后面的大題可以到了臨考前報個沖刺點題班,雖然不太可能押對原題,但是有些段子還是可以套用的,我去年報的是導(dǎo)航,因為據(jù)說張俊芳挺牛(+學(xué)校抽獎中的,可以半價......),但是可惜偶在政治上實在是沒什么慧根,所以對我作用不大,雖然沒押對什么題,但是考完后居然收到短信,說什么恭喜又中了多少多少分......汗!~這就是培訓(xùn)機構(gòu)......但也理解,人家畢竟得靠這個吃飯的......到了考前一兩個星期再買本序列四就可以了(核心考案據(jù)說很經(jīng)典,但是我看內(nèi)容太多了,雖然好但是可能不太適合自己)。序列四上的大題都要仔細(xì)看,畢竟是任老的看家法寶,想來是費了一番功夫的,如果有時間建議還是抽時間練下大題的答題手感,我在考場上還是自己第一次實實在在地做政治大題,多少還是有點不適應(yīng),所以最好事先就演練遍比較好!~據(jù)說11年政治要有點改革,大家最好關(guān)注下。

專業(yè)課:

因為今年是第一年統(tǒng)考,其實做起來難度也還好,但是分?jǐn)?shù)不高,可能判卷比較嚴(yán)吧,專業(yè)課大概我是從十月份開始的,首先復(fù)習(xí)的就是計算機組成原理,因為沒有學(xué)過......。汗!~其實我也對學(xué)校沒開這么重要的一門專業(yè)課蠻無語的,但是好在這次考試涉及的還不是很難,所以勉強還能應(yīng)付,我用的是白中英的第三版,感覺里面的每句話都很重要,事實上組成原理確實很瑣碎,都是知識點的綜合,很難串聯(lián)起來(或許也是因為我沒學(xué)到家吧......),輔導(dǎo)書用的是李春葆系列的黃皮書,覺得編寫的還是很不錯的。如果時間比較多的同學(xué)可以用唐碩飛的組成和配套的習(xí)題,我的一個同學(xué)用的就是這兩本書,我看過覺得內(nèi)容很好,題型也多,據(jù)說過去許多學(xué)校考組成的考研題都是參考這本書的,但是因為花在組成上的時間不能太多,所以沒有采用,覺得還是看白的書效率高些。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)普遍用的都是嚴(yán)蔚敏的書,應(yīng)該沒有什么異議,相當(dāng)經(jīng)典,好像說還有視頻講座配套(應(yīng)該是電驢的資源),不過因為時間有限再加上不習(xí)慣在電腦上弄學(xué)習(xí),所以就沒有down。但是考完后普遍大家都挺推薦的,所以應(yīng)該還不錯,可以調(diào)節(jié)下看書的無聊,這次編程題考的稍微偏簡單了點,因為畢竟沒有出最麻煩的二叉樹那一章的程序題算是手下留情了,但是11年是不是還會這樣就不好說了。我用的輔導(dǎo)書也是李春葆那系列的,感覺A級更實用一點,當(dāng)然B級對程序題比較有用,風(fēng)靡在網(wǎng)上2000題相當(dāng)經(jīng)典,好像后來紙質(zhì)版改名叫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研習(xí)題集了,大概有1800題,紅色封面,淘寶當(dāng)當(dāng)上應(yīng)該都有賣的,但是這題量確實有點大,如果想拿高分的,就還是做下吧,特別是前面的選擇題,據(jù)說是相當(dāng)不錯的。

操作系統(tǒng)選用的是湯子瀛的教材,畢竟比較經(jīng)典,而且講的也很清楚,不過因為上課用的不是這本書,所以后期基本上只把它用來當(dāng)答疑來用了,今年OS的題目不是很難,但是很靈活,許多題型都挺新的。我反正一直覺得專業(yè)課部分是弱項,所以十一、二月份基本都花在專業(yè)課上。配套參考書是在圖書館里借的,是本考研專用的,收錄的是各大高校采錄的OS試題,挺不錯的,雖然版本有點老,但是因為是真題,所以我一直用到考試,題量比較少,前后看了兩遍,挺受教的。

計算機網(wǎng)絡(luò)大家都推薦謝希仁西電版的,但是因為太多了,所以跟OS一樣被我當(dāng)成了答疑書,在這門上基本沒有用什么專項輔導(dǎo)書,而且復(fù)習(xí)時幾乎已經(jīng)離考試只剩一個月了,因為一來這部分分值較少,二來基本上是考記憶的,所以就放到考前應(yīng)該效果好點,這部分的知識點較組成還要瑣碎,但是重點還是很分明的,因為畢竟分值就那么多,所以考試時基本上是考重點,像是IP地址、子網(wǎng)掩碼、組建路由之類,個人覺得的確不需要費太多時間,但是這次考試感覺考了不少實際應(yīng)用題,這也說明趨勢告訴我們要勤動手,不能死讀書,考的還是比較活,大家可以翻下看有沒有回憶貼,第一次統(tǒng)考題目參考價值還是蠻大的。

綜合性的復(fù)習(xí)書我用的主要還是復(fù)旦出版的藍(lán)皮書,和幾個同學(xué)共用的(在此謝謝他們了~),這本書非常不錯,但是因為可能是趕印的,所以錯誤也不少,大家如果想用這本書可以到王道搜下勘誤貼,后來有個同學(xué)買了本據(jù)說是教育部出的大綱解析,我也拿來看了下,感覺題目少了點,而且多少有點偏,但是總體還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。相信今年會有更多統(tǒng)考類的書,復(fù)旦的那個版本應(yīng)該也會有第二版吧,反正去年那時侯能買到的統(tǒng)考書實在有限,而且許多投機分子亂出書想賺錢,質(zhì)量方面實在夠可怕的,大家最好利用網(wǎng)絡(luò)或論壇來識別,這個時候就要跟風(fēng)吧!大家都推薦的就買~“大家好才是真的好!”

復(fù)試:

2.26出的分?jǐn)?shù),4.15才復(fù)試,而且由于初試考過OS,所以復(fù)試筆試就只考DB了。足足等了近兩個月......汗~所以等真正弄完復(fù)試也不覺得怎么如釋重負(fù)......

(有心人應(yīng)該也知道報的哪所學(xué)校了,“心知肚明”就夠了,不必多說......如果不知道的人復(fù)試部分也不用看了,可能幫不上什么忙的說。)

時間安排上是4.15上午報名,下午筆試(DB+英語聽力),4.16上午體檢,下午面試。

DB的題目不偏,基本上考的都是重點,像是SQL語言、關(guān)系代數(shù)、常見的概念,只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了應(yīng)該都不成問題,題型大概有選擇、判斷、簡答、分析。要特別注意的還是DB應(yīng)用這塊,像是最后一題就考了介紹下自己曾用過的DBMS,并說下經(jīng)驗,分值還挺大。至于聽力其實挺讓人無語的,特別是聽到news部分都不知道說的是哪國語言了,但好在出題的部分都說得比較清楚,但是因為速度太快,只能分清楚哪里是出題點,但卻實在聽不清答案。說起監(jiān)考,是兩個老師監(jiān)考150+人,場面夠壯觀的......關(guān)于刷人問題,初試過的有150+人,工學(xué)錄了110+人,這次又?jǐn)U招了30個工程碩士(據(jù)說是自籌生,學(xué)費貴點),就是說考研總共錄了130+人,再加上保研強軍什么的,大概有共計190+個。初試成績占0.6,復(fù)試成績0.4,其中最重要的自然是專業(yè)課筆試和專業(yè)面試,希望大家不要忽視這兩塊,看壇子上還是有不少高分被刷或是變?yōu)楣こ檀T士被錄的。專業(yè)面試時,150+個人被分成了大概6、7組,基本上是按報名時的方向分的,每組面試考官有4個,都很nice,每個組基本上都有位老師是院長級別的......口語部分是自我介紹,表現(xiàn)還好(但覺得老師似乎并不是很看重英語,因為我噼里啪啦說了幾分鐘后被喊cut......),然后接下來開始專業(yè)面試,面試?yán)蠋燂@然很注重學(xué)生動手能力,如果本科階段做過些項目或是編寫過哪些大程序自然最好不過,如果沒有做過最好也實話實說,因為老師一般會問些相關(guān)問題做以測試,畢竟這些考官們都是博學(xué)人士,所以就算沒有做過,誠實回答老師也不會難為你,事先或許老師會問你在哪方面比較擅長,然后后面提問的重點自然也就是你擅長的領(lǐng)域,老師的問題其實不難,基本上都很基礎(chǔ),提問也比較隨意,氣氛很輕松,就像聊天一樣,本來進(jìn)去的時候還是蠻緊張的,但是之后看到老師們都很和氣,倒也放松下來。每個人大概11~15min,其中英語三分鐘,剩下的時間都是專業(yè)問題,總體還是很公平的,希望大家放心。

復(fù)試完后其實當(dāng)天成績就已經(jīng)出來了,第二天就會通過電話通知沒有上的同學(xué),避免大家因為等成績而錯過調(diào)劑,如果是工程碩士也會打電話通知,如果沒被通知的基本上就被錄用為工學(xué)了,這就是所謂的Nonewsisgoodnews。復(fù)試后的初錄名單大約在復(fù)試后一星期左右就可以出來了,然后就是聯(lián)系導(dǎo)師,進(jìn)行雙向選擇。

基本上這些就是考研的全部流程了,也是我所知道的所有,因為曾經(jīng)在這里得到過不少幫助,所以希望這點小總結(jié)能夠幫到以后的研友們~

還是要老套下,雖然他們或許看不見......感謝我同寢的哇哈哈和同班的小高同學(xué)在我逃課時幫我開多媒體、班上的同胞幫我打掩護(hù),感謝同寢的丫丫和優(yōu)優(yōu)忍受我晚上開夜車,感謝猛女和妖孽幫我燒水,感謝芬芳和一起考研的兄弟姐妹的口頭“切磋”,感謝猛牛和老干媽的精神鼓勵,感謝不會飛的翼給偶吃的零食,感謝一位網(wǎng)上認(rèn)識的研一學(xué)長的資料和研二櫻桃子學(xué)姐的信息。

以后的路其實還很長很辛苦,所以這應(yīng)該不是結(jié)束,而是開始,所以也沒什么特別高興的,但是心中仍然充滿感恩,因為身邊的人都很好很真,在此過程中受到大家的恩惠不會忘記,包括網(wǎng)上素未謀面的研友們。

最后,祝大家夢想成真!~

計算機工作總結(jié)【篇6】

計算機教研組是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，它負(fù)責(zé)對學(xué)生的計算機課程進(jìn)行教學(xué)、研究和推廣，是保證學(xué)生計算機素養(yǎng)提高的主要力量。近期，我們計算機教研組進(jìn)行了一系列工作，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與回顧。

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是計算機教研組的首要任務(wù)。在這個方面，我們針對學(xué)生的實際水平和需求，制定了合理的課程設(shè)置和教學(xué)計劃，使每一個學(xué)生都能夠在計算機領(lǐng)域得到全面且適合的教育。同時，我們還重點關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐應(yīng)用能力的提高，經(jīng)常組織社團(tuán)活動和比賽，給予學(xué)生更多的創(chuàng)新和實踐機會。這一方面的工作深受學(xué)生和家長的歡迎和贊揚。

二、科研工作

計算機科技更新日新月異，我們必須在時刻關(guān)注最新技術(shù)和趨勢的情況下，進(jìn)行科研，推廣新理念和新技術(shù)。我們建立了學(xué)校計算機教育研究中心，組織師生進(jìn)行智庫工作，探索專業(yè)技術(shù)和教育方法積極開展研究和創(chuàng)新，鼓勵和引導(dǎo)研究生和教師積極參與到計算機教育的研究和開發(fā)中來。我們研發(fā)并推行了一批計算機教育軟件和平臺，有效增強了學(xué)生計算機應(yīng)用能力。

三、教師培訓(xùn)工作

在計算機教育領(lǐng)域，教師是至關(guān)重要的人才。我們積極的組織并參與各類教育培訓(xùn)活動，在知識技巧、新理念、教法方法等方面不斷提高自己。每年我們都會邀請專家學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)研討會，提高教師的專業(yè)知識和教學(xué)水平。同時，我們還激勵教師參加各類競賽比賽，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)能力。

四、校園公益活動

我們計算機教研組也積極關(guān)注校園文化和公益事業(yè)，經(jīng)常組織各種活動，如節(jié)日晚會、志愿服務(wù)等。這些活動以校園文化為格調(diào)，以教育為主題，注重社會效益和學(xué)生素質(zhì)提高。同時，我們也負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機教室的維護(hù)和規(guī)劃，使得學(xué)生們能夠在更加安全、快捷、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

五、結(jié)語

計算機教研組是學(xué)校教育教學(xué)體系中極其重要的局部，對于學(xué)校及學(xué)生的未來發(fā)展和素養(yǎng)提高起著至關(guān)重要的作用。衷心感謝所有工作人員的辛勤付出和貢獻(xiàn)。同時，我們也希望未來能夠更加團(tuán)結(jié)、努力，不斷提高自身的素質(zhì)和工作能力，為學(xué)校計算機教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

計算機工作總結(jié)【篇7】

現(xiàn)在我已經(jīng)大四將要畢業(yè)了，這個心得早就應(yīng)該寫，起碼要半年前寫，因為大四下學(xué)期的生活幾乎沒有給我?guī)砣魏蔚母挠^。在學(xué)習(xí)上，我?guī)缀踅?jīng)歷了該經(jīng)歷的（我這個年齡），這些學(xué)習(xí)中，只有大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我感到一種自主，一種無法形容的豁然開朗的感覺，是計算機改變了我，我也盡力去改變計算機的一切，盡管我知道這很難，但這是我的職責(zé)。

可以說，學(xué)習(xí)無論學(xué)什么都不會浪費，很明顯的原因就是，計算機兼容了太多的學(xué)科，讓你無法去想象，你可以提到任何一個，我都能說出計算機的作用。所以，如果有機會我們什么都要學(xué)，但不要盲目的學(xué)，因為你是學(xué)計算機專業(yè)的，要學(xué)的主要是計算機。

學(xué)計算機并兼有多方面知識的人才確實很少，這也難怪，上帝造人就是這樣，要達(dá)到這一點，要付出很大的代價，需要一些機遇，我們只需要抓住自己所能創(chuàng)造的機遇就可以了。

說實話，具我了解，中國的計算機確實和國外差的太多，這是多方面原因的，一個就是人家發(fā)展60幾年的計算機，被中國十幾年搞定這顯然是不可能的，中國人能比國外人聰明多少？？中國計算機教育存在著嚴(yán)重弊端，初等教育和高等教育計算機完全脫軌，很多剛上大學(xué)的學(xué)生連計算機都沒有摸過，更別說學(xué)了，四年期間的努力很難填補。還有就是，中國學(xué)生學(xué)習(xí)方向不明確，甚至沒有目標(biāo)?？梢哉f很多大學(xué)生對自己的專業(yè)，在四年之間幾乎什么都沒有學(xué)到，而學(xué)到的是關(guān)系，更確切的說是人與人交往的關(guān)系，但這個學(xué)的還是有好有壞，確切一點就是混。當(dāng)然，光靠專業(yè)實力來闖天下固然不行，那么那些生產(chǎn)力的發(fā)展就交給了有專業(yè)實力的人，所以中國高級人才少的很。

我處在中國軟件萌芽的階段，這階段需要大量的人才，所以很多大學(xué)里沒有學(xué)到東西的人（學(xué)習(xí)計算機的），也不用怕，幾乎都能找到工作，也不會淪為底層人民，因為大家都這樣，只是到公司的培訓(xùn)，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這樣短暫的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)成不了高手，雖然現(xiàn)在我不是個高手，但我可以這樣說。

確實，如果你不是對計算機熱愛的話，那它對你是枯燥的，什么都是，但為什么人們都對異性感興趣呢？？這確實值得研究，如果成功的話，這樣可以改變一個人，會不會帶來世界末日是另一碼事。

我接觸計算機（相對和我一屆學(xué)生）可以所算是早的，但那時只是游戲，但我認(rèn)為對我已經(jīng)足夠了，如果那時有計算機高手在我面前（這是個幻想，幾乎不可能），那我可能就上不了大學(xué)了，整天沉迷于編程了，相對來講，在中國大學(xué)學(xué)歷大重要了，尤其是好的大學(xué)。我第一次接觸計算機是在初中一年，大約九七年，那時還是dos系統(tǒng)，是486，586流行時代，當(dāng)時不知道486，586是什么，但大家都這么叫，而且都知道586比486快，而且要好，我上初三和高一階段，，開始有了windows95，那時都叫95網(wǎng)，這是從文字界面到圖形界面的轉(zhuǎn)換，我能感上這個，我是慶幸的，這使我對計算機的發(fā)展有很深的印象，當(dāng)時也是處在游戲階段，我從來沒有想過做游戲，也沒有想過怎么做。可以說我的童年是在電子游戲上度過的，在20xx年，開始有了windows98，20xx年我見到了windows me，可是直到我高中畢業(yè)我還是對計算機的基本操作還不會，原因很簡單我只知道打游戲。我高三那年，是我對計算機編程的萌芽，它的出現(xiàn)，讓我產(chǎn)生了極大的興趣，也是游戲把我?guī)拥模乙兄x文曲星，這樣也許就是個上天的安排。當(dāng)時文曲星cc800上有了qbasic編譯系統(tǒng)，而且有一些簡單的系統(tǒng)函數(shù)，可以讓編程者編寫自己的程序，我從網(wǎng)上下載了幾個游戲程序，那些代碼都是公開的，而且可以修改，我對那些程序真的震驚了，雖然我不是很了解，但那些眼花繚亂的游戲開始畫面，和動畫效果，能在這么小的手掌機上做的這么好，我真的很佩服編程者，我查查一些基本畫圖函數(shù)，自己做了幾個簡單的動畫，還不錯，達(dá)到我想要的效果，盡管不是很難，但對我是個極大的鼓舞，我很興奮。由于是高三階段，面臨高考，我也沒有時間去學(xué)這個東西，我只能在他們編寫的游戲中改改，我可以說他們已經(jīng)做的很好了，我很佩服，有些知識現(xiàn)在我還沒有接觸到。

一年以后，我來到了大學(xué)，來學(xué)習(xí)計算機，其實大學(xué)里學(xué)習(xí)的主要是理論，實踐要靠你自己，因為大學(xué)時間主要靠你自己支配，學(xué)不學(xué)是你自己的事情。理論很重要，它是你起飛的飛機場，實踐就是你的雙翼，他們要結(jié)合起來才可以，因為你飛的累了，還要在飛機場停下來歇歇，這就是你理論知識不足的時候。大學(xué)的8大專業(yè)課都重要的很，我們不能忽視任何一門，它們是計算機的基礎(chǔ)。

下面我就把我從所學(xué)的每個專業(yè)課中獲得的心得說一下。

數(shù)學(xué)：

剛到大學(xué)時，學(xué)習(xí)的心態(tài)還停留在高中，不知道為什么而學(xué)，學(xué)有什么用，這也是中國的特色吧！但到后期越深的課程，尤其是計算機圖形學(xué)等很多課程都和數(shù)學(xué)是息息相關(guān)的，如果哲學(xué)排在所有學(xué)科的首位，那么數(shù)學(xué)就要排第二，它是那些我們看來比較變態(tài)的人，把世界的高度抽象，我經(jīng)過考研后，和參加數(shù)學(xué)建摸輔導(dǎo)后確實對數(shù)學(xué)有些了解，但這只是很淺顯的，真正的數(shù)學(xué)內(nèi)涵離我遙遙無期，我試圖把自己的思想和這條軌道靠攏，但始終很難達(dá)到。說實話，中國的教育是失敗的，他過分強調(diào)知識的結(jié)果，不注重過程和起始，思維過程很重要，其實結(jié)果并沒有它重要，思維的方式?jīng)Q定著一個人，從小就聽人家說1+1=2，但為什么？從什么地方來去思考，怎么思考，卻很少有人知道。我可能說的有點偏題，但這是重要的，也許是我說數(shù)學(xué)來把說思維模式引出來。在講授思維時，這狠難，最根本的是，人們對思維還存在著爭議，而且不同人的經(jīng)歷也多少要決定人的思維。我在這里只說學(xué)習(xí)上的思維。我認(rèn)為人從一出生，就具有某種特長（這是相對的），也就是說在同等環(huán)境下的人學(xué)習(xí)（我們排除在這種學(xué)習(xí)以前的經(jīng)歷的影響，比如說學(xué)習(xí)音樂），一定會分出優(yōu)劣，在大家都很努力的情況下。如果有音樂天賦的人，他不去努力，可能落后于努力而不具有天賦的人，所以勤奮出天才不假，但要用到自己具有天賦的一面，那必然事倍功半。天賦和興趣不是一會事，但大多數(shù)人，能在有天賦中找到興趣，在興趣中而找不到天賦。所以在大學(xué)階段，（在中國這種教育，高中階段幾乎不可能），在大多有自己支配的時間里，你要盡快找出自己的天賦，并發(fā)現(xiàn)這方面的興趣。記住，你在這方面有天賦，不代表你在這方面比任何人都前，但你已經(jīng)比很多人強，如果你很努力，你會走的更高。說了這么多，回來說數(shù)學(xué)，老師講課很少講數(shù)學(xué)的思維模式，雖然我不清楚真正的數(shù)學(xué)思維模式，但我很清楚老師一定沒有講，他也很難講出來，因為很少有人知道牛頓看蘋果落地，為什么會想出萬有引力定律，而為什么我們不能。很多人說是牛頓愛思考的結(jié)果，這一點不假，但并不是每個愛思考的人能想到，很好問題就在這里，這就是我們跟人家的差別，因為思維的東西很難傳授給別人，所以這樣的高人很少，光靠他們留下的書是很難解決問題的。

離散數(shù)學(xué)：

離散數(shù)學(xué)包括很多章節(jié)，各個部分聯(lián)系不是很大，而且各個學(xué)校的教材和所講授的知識重點也不一樣，但大體要講的都是一樣。我個人認(rèn)為離散數(shù)學(xué)是最難的，最難的在圖，群等，它們之所以難，是我們很難容入到那種神秘的思考方式，容入思考方式太難了，只有靠我們的感悟，因為這些真正很強的人真的寥寥無幾，能指導(dǎo)我們的更是很少，我本人始終無法理解群的真正含義，我也沒有去查什么相關(guān)資料，但我知道，再抽象的數(shù)學(xué)理論，都不是憑空想象的，它一定有它的現(xiàn)實基礎(chǔ)，它的出現(xiàn)是有來歷的。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是十分重要的學(xué)科，它完全是建立在實踐的基礎(chǔ)上，也就是說，你要多打代碼。它在一定程度是依賴語言的。我很清楚的知道，第一遍學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，也就是幾乎很少有實踐的，大腦幾乎一片空白，也是只有在考試前，反復(fù)的復(fù)習(xí)才知道在講什么，只能手工的模擬執(zhí)行過程，把算法轉(zhuǎn)化成程序始終是個迷。但我認(rèn)為這已經(jīng)足夠了，因為任何理論只有在理解它，你才能凌駕于它，所以接下來一個質(zhì)的飛躍就靠自己，靠自己把那些算法變成代碼，在自己有想法時，能夠把這個想法用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)，這需要在電腦旁的硬功夫，絕對是。一個高級的程序員，絕對是個硬功夫。這種把自己的想法變成代碼，也是你獨立思考的開始，記住思考很重要，他是你在捕捉你的靈感，善于思考的人，靈感來的很快，而且你的靈感會告訴你，對于它，你能把它做出來，這一切都是思考的結(jié)果，我不是個思想家，但我知道，我每天對世界萬物的沉思，在指引著我發(fā)現(xiàn)那些太多的為什么的答案，這個世界為什么這個樣子，它后面究竟隱藏著什么，讓我們大膽的假設(shè)吧?。《嘧龀绦虻娜耍绦驎淖兡愕乃季S，這絕對錯不了。

語言：

我們一共學(xué)了四種語言，vb，c，c++，java。vb的語法很簡單，它確實是我練習(xí)算法的平臺，它使我實現(xiàn)很多小游戲，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了很深的了解，但我本人對vb不是很感興趣，它只能做些小項目，因為它為大家提供的友好界面，阻擋了大家通往高級程序員的道路，它封閉了語言太多的細(xì)節(jié)和計算機的基理，使你對它的界面有太大的依賴。c是個純面向過程的語言，它的語法不是很難，你用它大約一年半多左右，就完全可以掌握它，記住這需要你的實踐，大家?guī)缀鯇W(xué)的都是潭浩強的書，這本書我開始認(rèn)為很好，但我看了很多國外的書，和很多國外人所打的代碼后，和國內(nèi)高級程序員所說的話，我只能說這本書，只能是你的開端，但不能讓你更深層次了解語言。但你要問我初學(xué)者用什么書，我還會介紹這本書。c的精髓在于指針，你能靈活運用指針就幾乎等于你掌握了c語言，這是一種高效的語法支持，快的讓你無法想象，我很有感觸，在vb下要慢的多。c++是個很復(fù)雜的語言，你要完全了解它，要在c語言的基礎(chǔ)上，我很少用c++，我相信我會攻克它的，也許很多人用c++，但了解它真正的機理估計不是很多，我看了c++ primer之后的感觸，它確實很復(fù)雜，也是這本書太深入了，了解一門語言，少了編譯知識確實不行。

編譯原理：

其實編譯原理和匯編，操作系統(tǒng)，語言都是緊密相關(guān)的，編譯器是在操作系統(tǒng)之上，語言之下。在講編譯器時，除了講編譯源程序成目標(biāo)程序外，還介紹了很多地方都用到的自動機理論，這個也很重要。在人工智能，很多分析語法，文字類的東西都很重要。編譯原理和語言是相輔相成的，只學(xué)語言不學(xué)編譯，無法真正的了解語言，而編譯器是在語言基礎(chǔ)上的，沒有語言的了解更學(xué)不了編譯，現(xiàn)在大多數(shù)高校的編譯原理講的語言都是基于面向過程的，但我認(rèn)為足夠了，你真正的理解了編譯所講的東西，自己在深入學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮恼Z言，你一定會很好的把握面向?qū)ο蟮木幾g過程，很好的掌握面向?qū)ο笳Z言，在語義分析過后的中間代碼生成和動態(tài)存儲空間分配，和匯編有很大的聯(lián)系，我在學(xué)習(xí)匯編時，總是先把要求的題目寫成c語言，在轉(zhuǎn)化成匯編語言，這就是不知不覺的一種中間代碼生成，雖然不完全一樣，但讓你掌握中間代碼生成已經(jīng)足夠了。動態(tài)存儲空間分配，主要基于指針?biāo)赶虻膭討B(tài)空間。因為非指針的變量在編譯時就已經(jīng)有內(nèi)存分配了，這也是編譯要做的事。

匯編：

大多數(shù)學(xué)的都是8086，編譯器我推薦用td，很好的開發(fā)環(huán)境。作程序調(diào)試是最主要的，沒有作過程序的人是想不到調(diào)試是多么難，好的開發(fā)環(huán)境有助于有效的開發(fā)程序。個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)匯編要和計算機組成聯(lián)系起來，主要是指令系統(tǒng)，講cpu時的知識。匯編是最低級的，最快的語言了，有時為了運行速度不得不用匯編來實現(xiàn)想要的功能，我認(rèn)為對匯編的掌握程度，只要你能做出個遞歸函數(shù)就可以了，你了解了很多指令用法，寄存器的使用，計算機存儲數(shù)據(jù)和代碼的方式，函數(shù)調(diào)用的方式，棧是怎么實現(xiàn)函數(shù)的，你會有很深刻的發(fā)展，相信我沒錯的，一定要上機實現(xiàn)一個遞歸函數(shù)，再加上你對c語言的了解，和一些編程知識，你就可以擺平幾乎所有的匯編程序了。

我在大學(xué)里沒有接觸過太大的項目，而且平常編程對數(shù)據(jù)庫深入不多，只是達(dá)到了做網(wǎng)上書店所要求的基本知識，首先是er圖，各種范式，還有數(shù)據(jù)流圖，怎么用語言插入數(shù)據(jù)，刪除，查找等等，實際上，你要不是搞理論的，深到數(shù)據(jù)的具體存儲效率的級別，我想這些對于編程就足夠了，但對于高級的數(shù)據(jù)庫程序員這些是不夠的。

計算機組成：

對于學(xué)習(xí)匯編和c語言這個其實很重要，因為這些語言還沒有屏蔽這些硬件細(xì)節(jié)，vb就幾乎完全屏蔽了硬件細(xì)節(jié)，你不需要了解太多的硬件知識。但學(xué)習(xí)匯編和c語言并不是要你了解到能作出cpu和連接存儲器，我們只要知道他們的運行機理，但有一點你不要懷疑，那就是電信號他就是那樣有趣，有趣到你無法想象它的速度和高低電平的傳遞，但是事實就是這樣，你不需要懷疑，承認(rèn)它就好了，因為我們還不能解釋規(guī)律，只能運用它一樣。原理對軟件程序員就應(yīng)該足夠了，它會使你更加容易了解操作系統(tǒng)和硬件的工作。

操作系統(tǒng)：

大家每個人對操作系統(tǒng)都不陌生，所有的計算機的課程幾乎都是息息相關(guān)的，他們都有太多的聯(lián)系，有些你可能迷茫，當(dāng)所有的學(xué)完以后，你應(yīng)該有個豁然開朗的感覺，那就是計算機的一切不應(yīng)該是個迷。操作系統(tǒng)和硬件的接口，就是那些硬件提供的指令，通過這些指令來操作硬件，就象操作系統(tǒng)定義一樣，他是管理系統(tǒng)資源的，管理硬件的使用，你在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)時，把它看成一個管理者就可以了，它是一個有著自己管理方法的管理者，管理這些硬件給每個進(jìn)程使用，進(jìn)程說白了就是一個應(yīng)用程序在內(nèi)存中或在外存中，有著運行權(quán)利的程序。現(xiàn)在的操作系統(tǒng)是多任務(wù)的，可以運行多個程序，并發(fā)是指單個cpu而言，每個進(jìn)程在cpu中輪流執(zhí)行，因為它太快了，你根本感覺不到他們的交替性，就象在同時運行，大多數(shù)教材講并發(fā)比較多，我們大多數(shù)計算機都是單cpu的，具體怎么交替運行，那就是操作系統(tǒng)管理進(jìn)程使用硬件的方法，不同的操作系統(tǒng)方法不同，但你的方法不要讓其中的一個進(jìn)程總是得不到想要的硬件使用（活鎖或饑餓），但想出個好辦法還不發(fā)生死鎖（這里不說什么是死鎖了，我畢竟不是再講操作系統(tǒng)）也很難，總之，你要學(xué)的就是這些方法，這里說的是管理cpu，還有管理內(nèi)存，外設(shè)等等。我在給出進(jìn)程定義時，還說了外存，其實通常就指硬盤，因為你的內(nèi)存太小，運行的程序又多，我要為了讓其他的程序運行，只能先把它放在外存，也叫掛起。總之，你學(xué)的就是管理硬件的方法，怎么管理才能有效率，方便用戶使用。如果可以，你也可以設(shè)計一套管理方法，那你就作出了一個新的操作系統(tǒng)。

計算機網(wǎng)絡(luò)：

所有和硬件有關(guān)的最后一個，說實話計算機網(wǎng)絡(luò)很雜，你學(xué)第一遍后，把網(wǎng)絡(luò)7層所有管理方法說出個查不多，很難，大多數(shù)學(xué)生都是暈頭轉(zhuǎn)向，網(wǎng)絡(luò)是個很龐大的系統(tǒng)，它從硬件到軟件，被規(guī)定了很正規(guī)的完整體系，這樣大家都遵照這個規(guī)則才能，使每個人開發(fā)出的軟件和硬件都可以用。記住計算機的交互就象人與人的交互，它通過0和1來代替人的語言，表情或所有可以可以傳達(dá)信息的東西，也可以說是計算機通信的暗號，只有雙方都知道了這個暗號的含義，雙方才能通信，你和另一個人怎么通信，那么計算機和另一個計算機就怎么通信。例如：我想給你一個禮物（計算機看成我要給你發(fā)送數(shù)據(jù)，a發(fā)給b），我要先通知你，看你能不能收（這符合人的交往）（a發(fā)給b一個0和1組成的編碼，事先兩臺計算機已經(jīng)規(guī)定好了，比如說10010011代表看對方是否能接受），如果這個請求不丟失的話（丟失有很多處理方法，你自己也可以想一個處理方法，比如隔一端時間你沒有收到對方是否同意接受，你就重發(fā)信息，總之，只要你肯想象，任何都是可能的），（1）對方發(fā)送一個可以接受的消息（比如說10010012），你收到了，你就可以發(fā)送，發(fā)送途中又有很多情況，比如說，你怎么發(fā)送，作車，還是徒步，如果交通堵了怎么辦，是把禮物一起送過去，還是分開送過去，等等，具體到網(wǎng)絡(luò)里是快速發(fā)送，分開發(fā)送，我們學(xué)的就是這些方法。（2）對方發(fā)送個不能接受的信息，你是還要立即發(fā)送，還是不發(fā)，還是等一會在發(fā)，這些方法很活，你要學(xué)的就是這些方法，如果你可以處理網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的任何問題，你不學(xué)它也可以。我要告訴你的是，你要學(xué)的就是就是通信協(xié)議（就是實現(xiàn)規(guī)定好的暗號），通信方法，出現(xiàn)問題怎么處理等，你有好的方法，你可以不學(xué)了，很簡單，方法就是人發(fā)現(xiàn)的，你比它的好，學(xué)它的干什么，就用你的。

軟件工程：

軟件工程是從實踐中總結(jié)的經(jīng)驗，對于很少做過項目的大學(xué)生來說，確實很難理解，只要你作過一些項目，比如網(wǎng)上書店之類的系統(tǒng)，你就會有些了解，它說的很對，我很清楚的記得軟件工程分這幾個過程：

（1）可行性研究，也就是你要做的這個系統(tǒng)可行不，是否值得去做，做了能得多大效益。

（2）總體分析，這個就是從整體來規(guī)劃你要作的系統(tǒng)，只是個概況，并沒有詳細(xì)的階段，把系統(tǒng)大體分成幾個模塊。

（3）詳細(xì)分析，這個階段就是來詳細(xì)每個模塊，把所有的細(xì)節(jié)都要寫好。

（4）程序編碼。

（5）測試。

（6）售后服務(wù)。

每個過程有分很多規(guī)范，因為一個項目很多人做，很多公司做，沒有個很好的規(guī)范會亂套的，所以最后很容易合在一起。

我上面所介紹的都是最基礎(chǔ)的，只要你掌握這些，學(xué)任何計算機的東西都不成問題，關(guān)鍵一個字那就是思想，也許有些具體你忘記了，但思想你會永遠(yuǎn)記住，你會看的時候也會很簡單，和別人討論時你也知道他們在說什么。

記住的是一定要在思想上有飛躍，學(xué)會思考，你的靈感會讓你抓住問題的突破口，凡事多問為什么，原因在何處，怎么才能解決，至于怎么才能到達(dá)這個境界，我沒有什么太多的高招，因為我也不是什么高手，最直接的就是，多看書，多思考，多練習(xí)寫程序，要在理解的基礎(chǔ)上，拋開所有的別人寫過的模板寫出自己的想法，自己的程序，如果你參考別人的，那么你知識在量上有飛躍，質(zhì)上根本沒有飛躍，即使你方法很苯，你把它實現(xiàn)了，那你也是成功的，因為你挑戰(zhàn)了自己，你在思想上有了飛躍，表面上你沒人家做的好，那是他有現(xiàn)成的代碼可以使用，當(dāng)沒有現(xiàn)成的代碼時，你的想象力就發(fā)揮了作用，思考和想象高于一切，你的內(nèi)心得到了升華，你有好的新方法現(xiàn)在就比那些舊的方法好，所以創(chuàng)新很重要，是勤于思考的人的專利，不要死記公式，要問問公式的來源，什么都要弄懂，為什么書上這么講，死記不如不記，死記只能得到眼前的利益，人成功不就在于要長遠(yuǎn)的考慮嗎？？

我認(rèn)為多學(xué)學(xué)哲學(xué)邏輯學(xué)，對人的大腦思維很有幫助的，我說的哲學(xué)并不是專指馬克思哲學(xué)，很多種，他們都有可以借鑒的一面，如果你站在任何一個立場去思考問題，你就會覺得他們似乎說的都有道理，就因為有些人立場不同，才發(fā)生的沖突。思想教育是最重要的，也是最難的，尤其學(xué)習(xí)上的思想境界，很難用語言來溝通，要靠自己勤奮的練習(xí)，多加的思考，還記得我說金庸的武狹小說嗎？那里的功夫?qū)W習(xí)和這里說的學(xué)習(xí)就是一樣的。

計算機工作總結(jié)【篇8】

如今，計算機和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，促進(jìn)了計算機基礎(chǔ)教育和計算機專業(yè)教育的發(fā)展。多媒體網(wǎng)絡(luò)機房的建設(shè)已成為學(xué)校多媒體及現(xiàn)代化教學(xué)的重要硬件設(shè)施，是學(xué)校開展計算機普及教育的重要依托。維護(hù)管理好多媒體網(wǎng)絡(luò)機房是保證學(xué)校計算機教學(xué)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，對提高課堂教學(xué)效果，減輕計算機任課教師和機房管理員的工作強度，有著十分重要的意義。下面是本人本學(xué)期機房管理工作的總結(jié)和遇到的問題：

一、常規(guī)管理

1、建立、健全管理制度，使機房日常管理工作做到有章可循，有據(jù)可依

建立、健全多媒體網(wǎng)絡(luò)機房的各項規(guī)章管理制度是管理好機房的前提。我校根據(jù)機房日常管理的實際需要，制定了相應(yīng)的《機房管理制度》，并打印、裝框，掛在機房內(nèi)進(jìn)行實施。我們對機房日常管理工作做到了有章可循、有據(jù)可依。

《機房管理制度》要求我們管理員不僅僅是會開機、關(guān)機和打掃衛(wèi)生，更重要的是懂維護(hù)、會維修、有很強的責(zé)任心，以保證機房管理能夠責(zé)任到人?！稒C房管理制度》同時對學(xué)生上機也提出了管理要求。不可否認(rèn)，少量學(xué)生的自我約束能力較差，因此對學(xué)生上機必須有明確的管理要求。而且在上機之前鄭重強調(diào)，對違反制度的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。

2、機房的環(huán)境與衛(wèi)生管理

控制好所管機房的室內(nèi)溫度，以保護(hù)機器正常運行。電腦的`元件，尤其是各種芯片，如果在高溫和高濕度環(huán)境下運行，很容易損壞。所以注意平時多通風(fēng)，夏天由于溫度高，所以要開空調(diào)，調(diào)整機房的溫度。下課后及時關(guān)閉機器和電源，保障機房的安全。

由于本校所處的地理環(huán)境，冬季春季等多風(fēng)季節(jié)，半天時間，機房的桌椅、機器、窗戶等就會落上很多的土。為了不讓學(xué)校的機器少受塵土的侵害，機房的環(huán)境好一些，我校專門制作了精美的窗簾。寒假回來，機房的灰塵少多了。

每節(jié)課下課都安排值日生打掃衛(wèi)生，并檢查，使機房每次上課，都能呈現(xiàn)給學(xué)生良好的衛(wèi)生環(huán)境。

二、機房建設(shè)

本學(xué)期我安裝了極域多媒體網(wǎng)絡(luò)教室數(shù)字化校園軟件。該軟件提供了學(xué)校機房教學(xué)。利用一臺服務(wù)器，管理機房所有的學(xué)生機。使用得學(xué)生機不受病毒的侵害，不出現(xiàn)軟件硬件的問題，大大解決了平時教師維護(hù)機房眾多計算機的困難。并解決了以前我校機房機器的很多軟件問題，保證了機器的運行速度、上網(wǎng)速度，及在使用過程中不會死機。

當(dāng)然任何設(shè)備都不是十全十美的，上課時也會出現(xiàn)機器起動不了，重起、多媒體網(wǎng)絡(luò)軟件使用不當(dāng)?shù)葐栴}，每次課上課下都要解決一些臨時性問題，這也是我平時工作很費時費力的一部分。但我盡可能當(dāng)天解決，不托到下一節(jié)課，實在解決不了的就打客服電話報修。機房的日常維護(hù)既是腦力活又是體力活。

在以后的工作中，我會盡自己所能為學(xué)生提供良好的上機環(huán)境，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)作好硬件準(zhǔn)備。

計算機工作總結(jié)【篇9】

九、十月份，主要的是維護(hù)和穩(wěn)定系統(tǒng)，并著手整理和完善it設(shè)備管理系統(tǒng)。十二月份，參加ccna培訓(xùn)，并處理it設(shè)備管理系統(tǒng)合同事務(wù)。一月份，和財務(wù)部攜手整理財務(wù)資產(chǎn)標(biāo)簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，仍有問題瓶徑所在，后來我發(fā)現(xiàn)自己的思考力度不夠，很多時候碰到問題缺乏冷靜思考，心急過度。自己工作經(jīng)驗也有一定的欠缺，同時，自己細(xì)心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時性極其強的碼頭里，時間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。前段時間雜念比較多，忘記了自己仍然是處于人生最重要的學(xué)習(xí)階段，浪費了不少精力和心思。以前上夜班猶多，很多時間都未能利用，以后自己必須擺脫夜晚內(nèi)心厭學(xué)、厭做、厭想的困擾，及時處理和完善工作。

展望未來。在今后的工作過程中，我會更加嚴(yán)格要求自己，同時也有幾個大問題是我需要努力的方向。it設(shè)備管理系統(tǒng)擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，ccna培訓(xùn)完，由于時間等問題，有很多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操作，并參加實際建設(shè)和規(guī)劃，使自己能更加靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識，并積累處理相關(guān)異常經(jīng)驗。同時，自己在今后的一年里，會參加相應(yīng)的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)it知識，搭建各種服務(wù)器知識，包括自己學(xué)習(xí)小型機跟提高英語水平。

計算機工作總結(jié)【篇10】

計算機教研組工作總結(jié)

隨著信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，計算機教學(xué)也成為當(dāng)今學(xué)校教育中的重要組成部分。為了更好地推進(jìn)計算機教育的發(fā)展，我們學(xué)校成立了計算機教研組，通過教研組的共同努力，學(xué)校計算機教育得到了很大的改善和提高。

一、組織研討會議

計算機教研組每學(xué)期都會開展研討會議，以不斷地完善教學(xué)方案、提高教學(xué)質(zhì)量。研討會議主要包括兩個部分，一是前期備課提高教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)，二是后期總結(jié)評估教學(xué)效果，不斷改進(jìn)措施，完善教學(xué)方案。

在研討會議中，我們鼓勵教師提出自己在授課過程中遇到的問題，并集體討論找到解決方法，避免踩坑，不斷提高教學(xué)效果。同時，我們也邀請外部專家進(jìn)行集中授課，讓教師們了解到前沿的教學(xué)理念和方法，提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)工作提供更好的保障。

二、主題活動推廣

為了更好地推廣計算機教育，計算機教研組還組織了許多有針對性的主題活動，例如編程海選、計算機知識測試等，引導(dǎo)學(xué)生自覺提高自己的計算機技能水平。在活動中，我們時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，設(shè)置科學(xué)合理的活動目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的成長提供更好的機會。

同時，計算機教研組還經(jīng)常向?qū)W生們宣講數(shù)字素養(yǎng)，以數(shù)字化環(huán)境下的現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)為核心，掌握基本計算機技能技巧，學(xué)會創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力和方法，讓學(xué)生們了解到計算機教育的重要性，激發(fā)學(xué)生對計算機教育的學(xué)習(xí)熱情。

三、建立溝通平臺

我們建立了一個計算機教育交流平臺，為教師與學(xué)生之間提供了更好的溝通機制。教師可以在平臺上發(fā)布課程內(nèi)容和備課資料，學(xué)生可以在平臺上查看和下載課程資料，同時也可以在平臺上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，解答困惑，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

四、成效

經(jīng)過不斷探索和實踐，計算機教研組取得了顯著成效。教師共同努力，課堂教學(xué)形式更加多樣化，技術(shù)含量更高，學(xué)生對計算機教育越來越感興趣，對計算機技能的掌握水平不斷提高。

計算機教育交流平臺的建立，讓教師和學(xué)生之間的溝通更加緊密，互動方式更加多樣，學(xué)生的積極性得到了進(jìn)一步激發(fā)，教育效果更好。

總之，計算機教研組在教學(xué)改革中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校的計算機教育系統(tǒng)化、科學(xué)化、信息化發(fā)揮了重要作用。我們會繼續(xù)不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生成才提供更好的條件和環(huán)境。

計算機工作總結(jié)【篇11】

小學(xué)計算機老師工作總結(jié)

作為一名小學(xué)計算機老師，在過去的這一年中，我收獲了很多。我為學(xué)生們的進(jìn)步感到驕傲，同時我也意識到我在教學(xué)方面還有很多可以提高的地方。在這篇文章中，我將回顧過去一年的工作，并總結(jié)我從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

教學(xué)課程和方法的不斷更新

在這一年中，我發(fā)現(xiàn)對于小學(xué)生而言，使用電腦僅僅是使用各種應(yīng)用程序進(jìn)行文字輸入和娛樂，這些應(yīng)用程序能夠在孩子們眼前制造顏色鮮艷、動態(tài)有趣的效果，往往發(fā)揮“消遣”的作用，一旦課程重心放到編程上來，孩子們就不太適應(yīng)了。因此，我開始了從娃娃抓起的計算機編程課程的探索，將編程思維滲透到平時教學(xué)生活中，小學(xué)生學(xué)習(xí)編程語言的能力遠(yuǎn)高于我們想象中的能力。

同時，我也嘗試了一些更多彩的教學(xué)方法。例如，我可以通過使用“交互式板書”來幫助學(xué)生更好地理解新知識。這種方法可以讓學(xué)生們更容易地參與到課堂中來，也更有利于他們的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

針對學(xué)生的個別差異化教學(xué)

在我教學(xué)的每一天，我都會思考如何讓學(xué)生們更好地理解課程，提高他們的成績。為此，我常常嘗試了不同的教學(xué)方法，以滿足不同的學(xué)生需求，包括需要更多時間理解新概念的學(xué)生，以及比其他學(xué)生有更強大數(shù)學(xué)信息處理能力的學(xué)生。

在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生無法完成技術(shù)性較強的題目，于是我給這些學(xué)生提供了額外的時間和支持來完成他們的任務(wù)。對于那些學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我則推進(jìn)了一些更加深入的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)他們的潛能，增加編程學(xué)習(xí)的趣味性。

老師和學(xué)生的互動

一個好的教師不僅能讓學(xué)生理解課程，而且還能與學(xué)生形成親密的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們更喜歡并且更能夠理解那些能與他們建立聯(lián)系的老師。因此，我盡可能鼓勵學(xué)生與我產(chǎn)生溝通，讓他們知道自己的問題和困難可以及時吐露出來，而我也會盡快解決他們的問題，讓他們感到自己的問題是被重視的。

總之，我過去的一年中是極富挑戰(zhàn)性的，我經(jīng)歷了失敗，也經(jīng)歷了成功。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解教育，并且讓我意識到我在教學(xué)方面還有很多可以提高的地方。但是，我也讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步，成為了他們學(xué)習(xí)的積極因素，這也讓我感到自己非常有價值。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力地提高自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生受益于我的努力。

計算機工作總結(jié)【篇12】

時光飛逝,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。一學(xué)期以來,計算機教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:

一、信息技術(shù)教學(xué)工作方面。

嚴(yán)格按照信息技術(shù)課標(biāo)要求,根據(jù)課程計劃,充分準(zhǔn)備上課所需的計算機器材,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點,需要事先進(jìn)行教師演示確保計算機教室的設(shè)備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計算機設(shè)備嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施報損。優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)計劃,努力提高學(xué)生的積極性和實踐能力。

二、計算機室的管理方面。

加強日常對計算機設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計算機網(wǎng)絡(luò)、堅持定期檢測,保證學(xué)校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)用的效果。切實保證計算機教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時排除安全隱患。同時提高學(xué)生的安全意識,把計算機教室的安全工作落實到實處。定期對計算機教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,真正意義上做到“準(zhǔn)”“凈”“齊”。

三、存在的不足和努力方向。

在引導(dǎo)學(xué)生實踐練習(xí)的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學(xué)生的理論知識應(yīng)用于實踐的能力不是很理想。在今后的教學(xué)工作中更要努力改進(jìn)教學(xué)方法,以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。讓計算機教室為學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計算機教室真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。

計算機教室

20xx年xx月xx日

計算機工作總結(jié)【篇13】

我主要負(fù)責(zé)計算機教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)工作，通過近xx年的工作，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)狀況、拓?fù)錁?gòu)造，已經(jīng)比擬熟識。面對日常網(wǎng)絡(luò)運行中所發(fā)生的問題故障，根本可以快速判定和解決。在維護(hù)工作上能夠遵照日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)流程進(jìn)展維護(hù)，每天分時段對關(guān)鍵設(shè)備運行狀況進(jìn)展監(jiān)控，以便剛好發(fā)覺解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設(shè)備正常運行。每天寫工作日志，記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決解除過程和故障緣由。在不影響郵件運用的前提下，每周定時對郵件效勞器進(jìn)展備份，保障郵件效勞器在出現(xiàn)故障時盡可能的削減損失。

對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐性和剛好的`解決，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的工作比擬滿足。遵守學(xué)校的各項制度，聽從并謹(jǐn)慎完成領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

自參與工作以來我主要進(jìn)展計算機的教學(xué)工作，并參加了學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的建立工作，還參與了辦公樓子網(wǎng)建立、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設(shè)計和調(diào)試工作。通過熬煉使我的學(xué)問構(gòu)造更完善，當(dāng)然要更好的做好維護(hù)工作還須要有較全面的技術(shù)學(xué)問，駕馭對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作實力。自進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給我了很大協(xié)助，在工作中遇到的問題都會耐性指導(dǎo)，才使得我在計算機技術(shù)方面有較大的進(jìn)步。在接下來的工作中，自己要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和技術(shù)技能，盡快能夠獨立完成各項維護(hù)工作。將本著對本職工作謹(jǐn)慎和責(zé)任的看法，以“三個一切”的學(xué)校理念為宗旨，把本職工作做好做精，盼望能夠為學(xué)校的整體開展做出奉獻(xiàn)。

計算機工作總結(jié)【篇14】

計算機網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。

關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的最簡單定義是：一些相互連接的、以 共享資源 為目的的、自治的計算機的集合。

另外，從邏輯功能上看，計算機網(wǎng)絡(luò)是以傳輸信息為基礎(chǔ)目的，用通信線路將多個計算機連接起來的計算機系統(tǒng)的集合。一個計算機網(wǎng)絡(luò)組成包括傳輸介質(zhì)和通信設(shè)備。

從用戶角度看，計算機網(wǎng)絡(luò)是這樣定義的：存在著一個能為用戶自動管理的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。有它調(diào)用完成用戶所調(diào)用的資源，而整個網(wǎng)絡(luò)像一個大的計算機系統(tǒng)一樣，對用戶是透明的。

一個比較通用的定義是：利用通信線路將地理上分散的、具有獨立功能的計算機系統(tǒng)和通信設(shè)備按不同的形式連接起來，以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件及協(xié)議實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

從整體上來說計算機網(wǎng)絡(luò)就是把分布在不同地理區(qū)域的計算機與專門的外部設(shè)備用通信線路互聯(lián)成一個規(guī)模大、功能強的系統(tǒng)，從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息，共享硬件、軟件、數(shù)據(jù)信息等資源。簡單來說，計算機網(wǎng)絡(luò)就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構(gòu)成的集合體。

計算機網(wǎng)絡(luò)就是通過線路互連起來的、資質(zhì)的計算機集合，確切的說就是將分布在不同地理位置上的具有獨立工作能力的計算機、終端及其附屬設(shè)備用通信設(shè)備和通信線路連接起來，并配置網(wǎng)絡(luò)軟件，以實現(xiàn)計算機資源共享的系統(tǒng)。

計算機網(wǎng)絡(luò)就是由大量獨立的、但相互連接起來的計算機來共同完成計算機任務(wù)。這些系統(tǒng)稱為 計算機網(wǎng)絡(luò)（computer networks）

那時人們開始將彼此獨立發(fā)展的計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合起來，完成了數(shù)據(jù)通信與計算機通信網(wǎng)絡(luò)的研究，為計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)做好了技術(shù)準(zhǔn)備，奠定了理論基礎(chǔ)。

20世紀(jì)60年代，美蘇冷戰(zhàn)期間，美國國防部領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)景研究規(guī)劃局ARPA提出要研制一種嶄新的網(wǎng)絡(luò)對付來自前蘇聯(lián)的核攻擊威脅。因為當(dāng)時，傳統(tǒng)的電路交換的電信網(wǎng)雖已經(jīng)四通八達(dá)，但戰(zhàn)爭期間，一旦正在通信的電路有一個交換機或鏈路被炸，則整個通信電路就要中斷，如要立即改用其他迂回電路，還必須重新?lián)芴柦⑦B接，這將要延誤一些時間。這個新型網(wǎng)絡(luò)必須滿足一些基本要求：

1：不是為了打電話，而是用于計算機之間的數(shù)據(jù)傳送。

3：所有的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點都同等重要，這就大大提高了網(wǎng)絡(luò)的生存性。

4：計算機在通信時，必須有迂回路由。當(dāng)鏈路或結(jié)點被破壞時，迂回路由能使正在進(jìn)行的通信自動地找到合適的路由。

5：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要盡可能地簡單，但要非?？煽康貍魉蛿?shù)據(jù)。

根據(jù)這些要求，一批專家設(shè)計出了使用分組交換的新型計算機網(wǎng)絡(luò)。而且，用電路交換來傳送計算機數(shù)據(jù)，其線路的傳輸速率往往很低。因為計算機數(shù)據(jù)是突發(fā)式地出現(xiàn)在傳輸線路上的，比如，當(dāng)用戶閱讀終端屏幕上的信息或用鍵盤輸入和編輯一份文件時或計算機正在進(jìn)行處理而結(jié)果尚未返回時，寶貴的通信線路資源就被浪費了。

分組交換是采用存儲轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)。把欲發(fā)送的報文分成一個個的“分組”，在網(wǎng)絡(luò)中傳送。分組的首部是重要的控制信息，因此分組交換的特征是基于標(biāo)記的。分組交換網(wǎng)由若干個結(jié)點交換機和連接這些交換機的鏈路組成。從概念上講，一個結(jié)點交換機就是一個小型的計算機，但主機是為用戶進(jìn)行信息處理的，結(jié)點交換機是進(jìn)行分組交換的。每個結(jié)點交換機都有兩組端口，一組是與計算機相連，鏈路的速率較低。一組是與高速鏈路和網(wǎng)絡(luò)中的其他結(jié)點交換機相連。注意，既然結(jié)點交換機是計算機，那輸入和輸出端口之間是沒有直接連線的，它的處理過程是：將收到的分組先放入緩存，結(jié)點交換機暫存的是短分組，而不是整個長報文，短分組暫存在交換機的存儲器（即內(nèi)存）中而不是存儲在磁盤中，這就保證了較高的交換速率。再查找轉(zhuǎn)發(fā)表，找出到某個目的地址應(yīng)從那個端口轉(zhuǎn)發(fā)，然后由交換機構(gòu)將該分組遞給適當(dāng)?shù)亩丝谵D(zhuǎn)發(fā)出去。各結(jié)點交換機之間也要經(jīng)常交換路由信息，但這是為了進(jìn)行路由選擇，當(dāng)某段鏈路的通信量太大或中斷時，結(jié)點交換機中運行的路由選擇協(xié)議能自動找到其他路徑轉(zhuǎn)發(fā)分組。通訊線路資源利用率提高：當(dāng)分組在某鏈路時，其他段的通信鏈路并不被目前通信的雙方所占用，即使是這段鏈路，只有當(dāng)分組在此鏈路傳送時才被占用，在各分組傳送之間的空閑時間，該鏈路仍可為其他主機發(fā)送分組。可見采用存儲轉(zhuǎn)發(fā)的分組交換的實質(zhì)上是采用了在數(shù)據(jù)通信的過程中動態(tài)分配傳輸帶寬的策略。

Internet的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)大體經(jīng)歷了三個階段的演進(jìn)，這三個階段在時間上有部分重疊。

1：從單個網(wǎng)絡(luò)ARPAnet向互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展：1969年美國國防部創(chuàng)建了第一個分組交換網(wǎng)ARPAnet只是一個單個的分組交換網(wǎng)，所有想連接在它上的主機都直接與就近的結(jié)點交換機相連，它規(guī)模增長很快，到70年代中期，人們認(rèn)識到僅使用一個單獨的網(wǎng)絡(luò)無法滿足所有的通信問題。于是ARPA開始研究很多網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的技術(shù)，這就導(dǎo)致后來的互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。1983年TCP/IP協(xié)議稱為ARPAnet的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。同年，ARPAnet分解成兩個網(wǎng)絡(luò)，一個進(jìn)行試驗研究用的科研網(wǎng)ARPAnet，另一個是軍用的計算機網(wǎng)絡(luò)MILnet。1990，ARPAnet因試驗任務(wù)完成正式宣布關(guān)閉。

計算機工作總結(jié)【篇15】

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

網(wǎng)管的主要工作是排除網(wǎng)絡(luò)故障或是電腦問題，對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取相應(yīng)的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。不管是在何時何地，只要是工作問題都毫不推托，盡快解決。其中網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的采購及系統(tǒng)的安裝與數(shù)據(jù)的復(fù)制，也投入了很大時間與精力。對領(lǐng)導(dǎo)的工作安排及吩咐從沒有推遲過，都會盡職盡責(zé)盡快解決。在業(yè)余時間加強自己對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，保證自己有能力解決屬于自己應(yīng)該解決的問題。

1、及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護(hù)申請。并做到了能當(dāng)時解決就當(dāng)時解決,不能當(dāng)時解決的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。

2、對公司每臺聯(lián)網(wǎng)電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進(jìn)行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。

3、及時的對系統(tǒng)補丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對IE、OUTLOOK、OFFICE等應(yīng)用程序也打上最新的補丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉GUEST帳號等。

4、加強了對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法。如安裝大功率風(fēng)扇、安裝穩(wěn)壓電源等。

5、負(fù)責(zé)公司機房服務(wù)器的安裝、調(diào)試、維護(hù)等，包括殺毒軟件服務(wù)器的管理操作如操作用戶的權(quán)限設(shè)置、培訓(xùn)使用、數(shù)據(jù)維護(hù)等；

6、負(fù)責(zé)公司電話交換機的安裝調(diào)試，維護(hù)。

7、負(fù)責(zé)公司門禁系統(tǒng)的維護(hù)及公司員工卡的制作和發(fā)放，按周統(tǒng)計考勤情況。

近一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的.工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步。但我也認(rèn)識到自己的不足之處：

1、因為簡單的問題重復(fù)出現(xiàn)重復(fù)解決，可能到位不及時解決故障有時帶有個人，這一點我會在今后的工作中盡力克服。。握速度還不夠快。

2、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識的不夠全面，自己對新技術(shù)掌總結(jié)了過去，方能展望未來!

最后說說明年的工作計劃，辭舊迎新，在總結(jié)本年度工作的同時，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設(shè)想：

1、素質(zhì)水平。把工作做到更好。

2、對公司所有電腦設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一計算機名稱和IP實現(xiàn)遠(yuǎn)程管理，維護(hù)。提升工作效率的同時為公司的再度拓展提供一個好的網(wǎng)絡(luò)平臺。完成任務(wù)。

4、在硬件條件允許的情況下安裝，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件，對局域網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運行。

5、協(xié)助部門順利完成公司辦公自動化軟件系統(tǒng)的采購及軟件的安裝調(diào)試。絡(luò)因為有我^0M"[5H8@,P,-暢通網(wǎng)絡(luò)因為有我1v"G(r(b0T#f-h3l.f$^

1、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時，加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合

2、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量

以上是我的個人年終工作總結(jié)，在以后的工作中，我一定不斷加強個人修養(yǎng)，

自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。在我入職的一年多中，我在公司學(xué)到了很多，我在做好自己本職的同時，也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺得，公司在茁壯的成長，像雨后的春筍；發(fā)展速度飛快。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。

總之，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，我將在今后的工作中完善不足，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，我將盡心盡責(zé)、全力以赴地把工作做好！

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計算機實習(xí)工作總結(jié)

今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)硪黄P(guān)于“計算機實習(xí)工作總結(jié)”的文章。處理文檔應(yīng)建立信息安全審計制度加強對信息的監(jiān)督和管理，收集相關(guān)的范文是很好的一個方法，范文的框架可以成為我們思路的引導(dǎo)指引我們完成文章的寫作。期待這篇文章成為你解決問題的工具歡迎閱讀！

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇1

一、實訓(xùn)目的

1、貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2、通過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

3、實習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。

4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：

1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。

2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

3、BIOS系統(tǒng)設(shè)置

4、硬盤的分區(qū)與格式化

5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原

6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。

7、撰寫實訓(xùn)報告。

第一節(jié)：計算機組裝維修

1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能

1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成

一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本

部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。

3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮·諾依曼型計算機。

1.1.3計算機硬件各部件的主要功能

計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(CPU)。

下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1.運算器

運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件”(ALU)。

它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。

2.控制器

控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機各部件自動工作?？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。

3.存儲器

存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內(nèi)存儲器(主存儲器)，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內(nèi)存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與CPU交換信息，必須將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由CPU進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。

4.輸入輸出設(shè)備

輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。

如前所述，計算機要進(jìn)行信息加工，就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。

輸出設(shè)備是將計算機中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機中的信息以十進(jìn)制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備可以是打印機、CRT顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計算機中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既可以作為輸入設(shè)備，又可以作為輸出設(shè)備。

1.2計算機軟件

從廣義上說，軟件是指為運行、維護(hù)、管理、應(yīng)用計算機所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

1.2.1系統(tǒng)軟件

所謂系統(tǒng)軟件，就是用來擴(kuò)大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟件，如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。

操作系統(tǒng)是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用;組織協(xié)調(diào)計算機各組成部分的運行，以增強系統(tǒng)的處理能力;提供各種實用的人機界面，為用戶操作提供方便。操作系統(tǒng)軟件包括進(jìn)程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分。

故障診斷程序負(fù)責(zé)對計算機設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進(jìn)行檢測、辨認(rèn)和定位，以便操作者排除和糾正。

編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標(biāo)程序。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言，它不依賴于具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機上使用，例如C語言等。

事實上，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。

1.2.2應(yīng)用軟件

應(yīng)用軟件是為解決某個應(yīng)用領(lǐng)域中的具體任務(wù)而編制的程序，如各種科學(xué)計算機程序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理程序、情報檢索程序、企業(yè)管理程序、生產(chǎn)過程自動控制程序等。由于計算機已應(yīng)用到幾乎所有的領(lǐng)域，因而應(yīng)用程序是多種多樣的。目前應(yīng)用軟件正向標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化方向發(fā)展，許多通用的應(yīng)用程序可以根據(jù)其功能組成不同的程序包供用戶選擇。應(yīng)用軟件是在系統(tǒng)軟件的支持下工作的。

1.2.3與軟件有關(guān)的概念

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇2

通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂秀才不出門，便知天下事為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，活到老、學(xué)到老，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離出色還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇3

本次實習(xí)，我們總共去了四個公司參觀實習(xí)，有一次在教室里聽專家講軟件知識。兩周的實習(xí)時間，我收獲頗豐，從學(xué)校學(xué)到的知識到社會上的應(yīng)用，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到企業(yè)管理理念，從和諧教育到課堂改革，都使我們耳目一新，思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變和更新。這必將對自己以后的學(xué)習(xí)生活給予巨大的啟發(fā)和促進(jìn)，啟示我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷反思，不斷創(chuàng)新，走向成功。

事實上，在生活中甘于平凡的我卻有著一顆不甘平凡的心。自入大學(xué)以來，我雖沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，也沒有做過自己力所能及的社團(tuán)或社會活動，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。每次在要開始開展一項活動的時候我都不敢去嘗試，怕丟人現(xiàn)眼。而當(dāng)活動開始或結(jié)束之后我又經(jīng)常感到后悔。但是通過這次的實習(xí)，我明白了，社會需要的是有能力有創(chuàng)新的人，而不是需要那種沒有膽識的人，所以從今往后，我要女里發(fā)展自己，使得自己在一定層次上有所提高，順應(yīng)社會，融入社會中去。

現(xiàn)在我覺得我要對得起自己，我欣賞看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們能使我明白責(zé)任，懂得理解，學(xué)會堅強?？涩F(xiàn)實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，想和做永遠(yuǎn)是兩個不同的東西，雖然我覺得我很堅強，但現(xiàn)在卻還是被生活所打敗，我只能是無語，只能感到越來越沉悶無趣，我不知道以后的時間里會有什么事情發(fā)生，那不是我所能決定的，至于今后我要做是怎樣的決定，就不必說了。因為再多的想法也比不上你邁出的第一步。不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。也許這就是生活吧！這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財富。我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。

我知道，以后的生活也許將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼裕乙矔竭@個競爭激烈的小社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)去爭取。當(dāng)然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。

大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢的工廠雖然我才經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，學(xué)會了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實與未來。在不久我將會步入我的第二個學(xué)期，走向新的起點?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。

所以有人說，實習(xí)，是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一；也有人說，實習(xí)，是對大學(xué)所學(xué)知識的一次重要檢閱；更有人說，實習(xí)，是步入社會、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣，通過這次實習(xí)，使我們對將來要從事的法律職業(yè)和將要面對的社會有了更深刻的認(rèn)識，讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對自己的職業(yè)和人生。以后的路，我們一起用心去面對。

這次實習(xí)時我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，同時也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，通過團(tuán)隊的不斷學(xué)習(xí)和討論，結(jié)合書本知識揣摩各種工藝方法，同時向老師和技術(shù)人員求教，這樣才能把自己平時學(xué)到的東西用到實踐中去。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇4

作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，境地了，這三個月的實習(xí)之后，我感覺自己進(jìn)步不少，無論是在自己專業(yè)知識上面，或者是在見聞見識上面，都增長了很多很多，有些是在學(xué)校學(xué)不到的東西，我都得到了進(jìn)一步的開拓，開拓了自己的眼界，開拓了自己的視線，有很多自己沒有接觸過的知識，進(jìn)一步的了解了，我認(rèn)為這是在實習(xí)當(dāng)中，我得到的一個最大的收獲，對于這三個月來的實習(xí)應(yīng)該要有一個回顧。

首先我是學(xué)的計算機專業(yè)，對于這個專業(yè)，我現(xiàn)在非常感激，我當(dāng)初做出的選擇還是非常吃香的，了解了這個行業(yè)的一些行情之后，我認(rèn)為自己從事這份工作，還是有一定的發(fā)展空間的，it行業(yè)現(xiàn)在還是火熱，當(dāng)然，競爭也是很大，不可否認(rèn)，作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，在這行業(yè)發(fā)展是非常困難的，但是一旦發(fā)展起來，就一定前途無量，對于未來的工作，我也做出了相關(guān)的規(guī)劃，所以這三個月的實習(xí)對我來講是非常的重要，三個月來我一直都在對自己的專業(yè)進(jìn)行一個鞏固，發(fā)掘更多的東西，然后強大自己成長自己，在未來的生活跟工作當(dāng)中，一定要更加堅強一點，甚至可以說實習(xí)是一門門課程，畢業(yè)之后，每當(dāng)回想起來的時候，一定會充滿珍貴，充滿美好，我更加是希望我能夠得到大家的認(rèn)可，但未來幾年時間當(dāng)中，我一定會保證自己，有一個合理清晰的發(fā)展路線。

在這次的實習(xí)當(dāng)中，我積累了很多珍貴的專業(yè)知識，對于計算機的了解又更近了一步，對于自己所學(xué)專業(yè)更加了解了，在實習(xí)當(dāng)中，我按時地完成自己的工作任務(wù)，日常也跟領(lǐng)導(dǎo)跟同事張渚的非常不錯，認(rèn)為這是作為一名實習(xí)生，應(yīng)該要了解的事情，也應(yīng)該去嘗試的一些東西，不管是工作當(dāng)中，還是在職場的一些人際關(guān)系處理方面，應(yīng)該要有一個很好的方式，有一個正確的方式，有一個合理清晰的路線，雖然說這三個月的實習(xí)時間顯得有些短暫，可是無論是鑒于自己在工作上面的一些問題，還是在職場當(dāng)中遇到自己無法解決的情況，我都有了一個初步的了解，這對于我來講是一個非常寶貴的經(jīng)驗，未來生活跟工作當(dāng)中，我也會進(jìn)一步的加強對自己專業(yè)能力的一個鍛煉，總結(jié)歸納好未來可能會出現(xiàn)的任何問題，同時我也感激這次的實習(xí)經(jīng)歷，我一定會做的更好。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇5

實習(xí)時間：200x年xx月xx日———200x年xx月xx日

200x年xx月xx日——-----000

實習(xí)地點：河南省

實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)

經(jīng)歷時間一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，但是內(nèi)心的感受卻很深。通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際工作能力，豐富了我的實際管理知識，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的計算機技術(shù)也有了新的認(rèn)識。為了使我今后的工作和學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)在就以學(xué)習(xí)的心得體會做以下匯報：

實習(xí)的時間：

200x--06至200x年xx月xx日——--200x年xx月xx日

實習(xí)單位：河南省

計算機專業(yè)(實習(xí)單位為：

)

實習(xí)部門：

實習(xí)崗位：計算機專業(yè)

實習(xí)內(nèi)容及過程：

一、通過實習(xí)，使我了解計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)用現(xiàn)況，加深對計算機技術(shù)的認(rèn)識，并且在實踐中不斷應(yīng)用的知識。為今后的計算機專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

二、通過實習(xí)，使我學(xué)到了許多計算機的應(yīng)用操作技能，并進(jìn)一步加強了對計算機使用的認(rèn)識。為今后的計算機科學(xué)技術(shù)打下基礎(chǔ)。

三、使我對計算機的各方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并能夠運用，使計算機的水平有進(jìn)一步的提高。

實習(xí)對我們計算機專業(yè)的學(xué)生的要求是很高的，通過實習(xí)，使我們在實踐中了解社會，讓我們在學(xué)校中更好地了解機會的運用，為今后的專業(yè)課程打下了堅實的基礎(chǔ)，為我們以后進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

四、使我對網(wǎng)絡(luò)知識有了更深一層的了解。

五、通過實習(xí)，對于計算機的基本原理有了更深層次的理解。

通過實習(xí)，使我們在對計算機技術(shù)有了更深層次的認(rèn)識，并對電子信息安全、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、軟件、硬件及信息管理等有了新的認(rèn)識。

總的來說，我們這一次實習(xí)讓我收獲不少，不僅使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，而且使我更進(jìn)一步了解到計算機科學(xué)技術(shù)的重要性。在實習(xí)期間不僅能夠?qū)W習(xí)到計算機知識，而且能夠在實踐的過程中，更好的提高了我的動手的能力，使自己具有更強的動手操作能力。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇6

實習(xí)要求我們隔三差五地到d樓計算機房進(jìn)行上機自學(xué)，每次三個小時。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機機會，且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門，公交車顛簸的節(jié)奏是我的早操口令。而且運動后頓時胃口大開，食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師，每次都比我們更早地為學(xué)生們準(zhǔn)備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此也謝謝他們。

在上機自學(xué)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現(xiàn)，同學(xué)都很樂意將各種學(xué)習(xí)資料通過網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開展互動交流學(xué)習(xí)，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友誼。經(jīng)?？梢钥吹交蚵牭酵瑢W(xué)對學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種問題的激烈探討，有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。本人利用學(xué)校的條件通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)各種計算機知識，而且樂于幫助周圍的同學(xué)共同提高。

下面說說本人在本次實習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守w3c的web規(guī)范，越來越多的網(wǎng)站開始重構(gòu)他們的網(wǎng)頁，從原先的利用表格布局的混亂的html中解放出來，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者的分離，主要方式是xhtml和css以及其他附加腳本。使用新規(guī)范編寫的網(wǎng)頁有更多好處，比如網(wǎng)頁下載速度提高、用戶可以定制自己的表現(xiàn)樣式、兼容更多網(wǎng)頁閱讀器、易于維護(hù)和修改。

介紹一下這個網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調(diào)色。打開首頁，大大的聞字是自己名字的最后一個字，ultraseven是自己的網(wǎng)名，7則是最喜歡的數(shù)字。右邊的是導(dǎo)航欄，分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別會轉(zhuǎn)到各自對應(yīng)網(wǎng)頁，子頁面相對首頁只是多了一個文本顯示區(qū)域，由于固定了大小，所以區(qū)域內(nèi)會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應(yīng)的作品是奧特曼中國聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個因為表單提交需要動態(tài)頁面支持，所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計算機作業(yè)中一小題作為表單和腳本的使用。本次5張網(wǎng)頁通過的xhtml標(biāo)準(zhǔn)檢驗，css中使用了只有ie5。5以上支持的滾動條樣式，而且由于時間關(guān)系，在mozilla瀏覽器中顯示還是有點問題沒有解決，所以只能在ie6的800*600得到最佳顯示效果，有點遺憾。 通過本次上機自學(xué)的實習(xí)，得到不少新知識，在之后的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用，所以這次實習(xí)是相當(dāng)有價值的。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇7

我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的，經(jīng)過努力，我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。 最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。

**電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機 傳真機以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題。

　我在**電腦科技有限公司的具體實習(xí)內(nèi)容如下：

一、 在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)

二、 銷售電腦及有關(guān)配件

三、 作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實際問題

如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當(dāng)，會得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟(jì)于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識。

四、 以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)

實習(xí)過程中，我自覺服從實習(xí)單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的。

五、 以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實習(xí)和工作

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來對待一切人和事，并積極的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習(xí)機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準(zhǔn)備。

　六、 適時的去學(xué)著做銷售工作

全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。

實習(xí)的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過這一個月的實踐和實習(xí)，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑。當(dāng)步入社會后，我才能積極響應(yīng)工作號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學(xué)畢業(yè)生。

最后，感謝**電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇8

實習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，做一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我時刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開心的事情，在這之際，能夠有這三個月的實習(xí)機會，這是對我一個很大的鍛煉，特別是在這么一個互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了很大的鍛煉，讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點，在學(xué)校學(xué)的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個改變，讓我去糾正好自己過去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問題，所以三個月來的實習(xí)真的收獲很多很多，我也要總結(jié)一下。

首先我認(rèn)為自己作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我一定要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，所以一定要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，來到公司實習(xí)之后，我就認(rèn)為自己在專業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學(xué)校所學(xué)的運用到工作當(dāng)中，還是會感覺到吃力，所以我一定會在接下來的工作當(dāng)中去提高自己，因為在這段實習(xí)工作當(dāng)中，這讓我感受很多，所以我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態(tài)，提高自己的專業(yè)知識，是我的一個努力方向，學(xué)計算機專業(yè)，我一直都感覺到有著很強大的方向，有很好的發(fā)展空間，所以我一定不會辜負(fù)了自己的想法，也不會辜負(fù)了自己這三年來的學(xué)習(xí)。

在實習(xí)當(dāng)中，我積極的請教座位的同事，我實現(xiàn)了自己一開始來到公司實習(xí)的目標(biāo)，我對自己的要求就是提高自己的專業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當(dāng)中，跟周圍的同事相處好，這就是為開始來的幾個方向，現(xiàn)在我都實現(xiàn)了，我為自己而感到驕傲，所以我相信我會在下一階段的工作當(dāng)中做到更好，這是初步的一個階段，我已經(jīng)實現(xiàn)了，所以我還是會進(jìn)一步的加強自己，會給自己一個充分的理由，學(xué)計算機專業(yè)，我從來沒有后悔過來到公司實習(xí)之后，這也是對我的一個機會，我更加的珍惜，我也更加的體會到了那種努力的感覺，所以我真的非常感激這次實習(xí)經(jīng)歷，雖然三個月的時間已經(jīng)過去了，可是我現(xiàn)在依然信心滿滿，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能夠得到大家的肯定，能夠得到公司同事的一個肯定，讓自己在這個狀態(tài)下列發(fā)展的越來越好，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是對我的魔力很大，對我的改變很大。

我也有一些不足的地方，就比如說自己在工作當(dāng)中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時候應(yīng)該干什么？在一件事情上面容易糾結(jié)，特別是在工作當(dāng)中，遇到自己不知道的工作就很糾結(jié)，到底是應(yīng)該怎么做呢？所以我一定會糾正好這一點，一定會在第一時間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結(jié)自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點教訓(xùn)，一定會在未來的工作當(dāng)中糾正好自己這些缺點，為自己未來的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)，打好鋪墊。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的計算機專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范本精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇9

在計算機飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用的意義顯而易見。

上星期我們進(jìn)行了為期1周的計算機實習(xí)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過這幾天的學(xué)習(xí)實踐和老師的指導(dǎo)，我已對Powerpointt和Word、Excel、等應(yīng)用軟件有了一定的了解并能進(jìn)行一些簡單的操作。

Powerpoin是用于設(shè)計制作專家報告、教師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計算機屏幕或投影機播放。

PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計算機上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議，遠(yuǎn)程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。

利用Powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個文件，其格式這。ppt格式。

演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。

MicrosoftExcel有直觀的界面、出色的計算功能和圖表工具，是當(dāng)前最流行的微機數(shù)據(jù)處理軟件?？梢杂脕韴?zhí)行計算，分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁中的列表。

可以使用MicrosoftOfficeWord創(chuàng)建和編輯信件，報告，網(wǎng)頁或電子郵件中的文本和圖形。

它的用途主要包括：

4各款中文繁/簡字體及香港常用字庫運用;

8加插圖片、圖表、文字藝術(shù)師等中文桌面印刷以制作圖文并茂的文件或公司通訊

這幾天的實習(xí)使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲： 老師早 ，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。剛開始我有很多不懂的地方，自然有些煩，但我用我的熱熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

第四是 主動出擊 ：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時候，我會主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認(rèn)可。

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 做什么事情都要有條理， 這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說， 雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。 總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

計算機的廣泛應(yīng)用，適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

為期一周的計算機實習(xí)，讓我對計算機知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。為期一周的上機實習(xí)，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

我現(xiàn)在在出國留學(xué)科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來公司的時候經(jīng)理就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護(hù)計算機有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的 逼問 。到現(xiàn)在我工作有兩個月了，還記得實習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡(luò)弄好 組建局域網(wǎng)。這其實就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;

3.服務(wù)器同時作為郵件服務(wù)器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：而且這個郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。

4.電腦收發(fā)傳真。

5.公司最終實現(xiàn)一個無紙辦公化的辦公場所。

我大學(xué)三年里老師好象沒教我這上面幾點耶?!但是 我是不太懂，不過沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時間完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的局域網(wǎng)算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計算機之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話(硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)控制)，以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇10

1、貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2、通過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

3、實習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。

4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。

實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：

1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。

2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。

一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮·諾依曼型計算機。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇11

實習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，做一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我時刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開心的事情，在這畢業(yè)之際，能有這三個月的實習(xí)機會，這是對我一個較大的鍛煉，特別是在這么一個互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了較大的鍛煉，讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點，在學(xué)校學(xué)的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個改變，讓我去糾正好自己過去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問題，因此三個月來的實習(xí)真的收獲很多很多，我也要總結(jié)一下。

首先我認(rèn)為自己作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我肯定要做好相關(guān)的心理準(zhǔn)備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，因此肯定要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，來到公司實習(xí)之后，我就認(rèn)為自己在專業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學(xué)校所學(xué)的利用到工作當(dāng)中，還是會感覺到吃力，因此我一定會在接下來的工作當(dāng)中去提升自己，因為在這段實習(xí)工作當(dāng)中，這讓我感受很多，因此我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態(tài)，提升自己的專業(yè)知識，是我的一個努力方向，學(xué)計算機專業(yè)，我一直都感覺到有著很強大的方向，有很好的發(fā)展空間，因此我一定不會辜負(fù)了自己的想法，也不會辜負(fù)了自己這三年來的學(xué)習(xí)。

在實習(xí)當(dāng)中，我積極的請教座位的.同事，我實現(xiàn)了自己一開始來到公司實習(xí)的目標(biāo)，我對自己的要求就是提升自己的專業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當(dāng)中，跟周圍的同事相處好，這就是為開始來的幾個方向，現(xiàn)在我都實現(xiàn)了，我為自己而感到驕傲，因此我相信我會在下一階段的工作當(dāng)中做到更好，這是初步的一個階段，我已經(jīng)實現(xiàn)了，因此我還是會進(jìn)一步的加強自己，會給自己一個充分的理由，學(xué)計算機專業(yè)，我從來沒有后悔過來到公司實習(xí)之后，這也是對我的一個機會，我更加的珍惜，我也更加的體會到了那種努力的感覺，因此我真的非常感激這次實習(xí)經(jīng)歷，雖然三個月的時間已經(jīng)過去了，可是我現(xiàn)在依然信心滿滿，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能得到大家的肯定，能得到公司同事的一個肯定，讓自己在這個狀態(tài)下列發(fā)展的越來越好，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但對我的魔力較大，對我的改變較大。

我也有一些不足的地方，就例如說自己在工作當(dāng)中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時候應(yīng)該干什么？在一件事情上面容易糾結(jié)，特別是在工作當(dāng)中，遇到自己不知道的工作就很糾結(jié)，到底是應(yīng)該怎么做呢？因此我一定會糾正好這一點，一定會在第一時間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結(jié)自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點教訓(xùn)，一定會在未來的工作當(dāng)中糾正好自己這些缺點，為自己未來的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)，打好鋪墊。

計算機實習(xí)工作總結(jié) 篇12

一 實習(xí)目的

理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力，大學(xué)生計算機實習(xí)報告總結(jié)。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二 實習(xí)任務(wù)

計算機基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用

三 實習(xí)內(nèi)容

1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用

2.java基礎(chǔ)，java網(wǎng)絡(luò)編程

3. linux基礎(chǔ)命令，linux bash shell編程，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用

4.網(wǎng)絡(luò)安全

5.計算機的日常維護(hù)

四 實習(xí)過程

1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐

20__年1月6日，我把電腦從學(xué)校搬回家里。20__年1月13日，家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi)，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl 1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個modem和一個交換機,上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。20__年1月13日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是：電話線——modem——電腦網(wǎng)卡的rj45接口，實習(xí)總結(jié)《大學(xué)生計算機實習(xí)報告總結(jié)》。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是：電話線——分離器——電話機——路由器——電腦主機的rj45接口。在學(xué)校，提供服務(wù)的運營商是中國電信;在家里，提供服務(wù)的運營商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開南方的網(wǎng)頁快，例如打開qq空間;使用中國網(wǎng)通的打開北方的網(wǎng)頁快，例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問題有：1.打開不了qq空間(在學(xué)?？梢?2.linux上不了網(wǎng)(在學(xué)?？梢?。

2.數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)

20__年2月，我開始做畢業(yè)設(shè)計。數(shù)據(jù)庫sql 200在_p2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過sql __,后來使用出現(xiàn)問題，我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql __，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql __過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是：sql __軟件與_p2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的，開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝，使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql __，這段時間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql __是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學(xué)習(xí)難度不大。他們的語法之間有細(xì)微的差別。

3.計算機日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全

從20__年3月至今(在電腦上網(wǎng)期間)，我認(rèn)為微軟自帶的ie瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛firefo_瀏覽器。firefo_的安全性和穩(wěn)定性較強，可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么，本人用_p2系統(tǒng)安裝光盤卸載ie失敗，只好用ie修復(fù)專家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能ie用打開，如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)_p2的過程中，計算機的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問題，有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學(xué)習(xí)linux，在 leader短暫通話后終于結(jié)束了，我和__的緣分也告了一個段落?？偨Y(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個100多人參與的超大型軟件項目的開發(fā)流程，學(xué)會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項目里不可替代的原因。

最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強大。

更加沒有想到這次最大的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個時間結(jié)束這次實習(xí)的，最初計劃的實習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個月得short time結(jié)束的時候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實習(xí)的條件。

可是沒想到半月后，也就是上周五team leader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。

但是，team leader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計劃中有關(guān)論文的安排。

在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實習(xí)計劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的抗議，以及和同事們的辭別信，事實上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實習(xí)，我并不后悔我堅持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。

現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯誤。當(dāng)然，這在我未來的人生史上將會是一段寶貴的經(jīng)歷。

計算機教學(xué)工作總結(jié)

隨著時間的推移，這個階段的工作即將結(jié)束，我們即將開啟新的工作階段，讓我們寫一份工作總結(jié)來結(jié)束這段時間的工作吧。工作總結(jié)要求人們對以往做過的工作進(jìn)行冷靜的反思。那么寫工作總結(jié)需要注意什么問題？下面是小編為大家整理的“計算機教學(xué)工作總結(jié)”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇1

為了搞好職高專業(yè)班的計算機課程的教學(xué)工作，從而提高學(xué)生的專業(yè)技能，特制定本期計劃如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)期任高三計算機班的VFP和高二計算機班的FLASH課程的教學(xué)。對于高三的教學(xué)主要以復(fù)習(xí)為主，讓學(xué)生把知識點連接起來，重點掌握的部門著重講解，注重練題，對于程序部門要多分析、練習(xí)、實踐，盡量讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣。高二的FLASH課是一門新課，學(xué)生剛?cè)腴T，興趣很濃，為了避免學(xué)生時間長就厭卷本課程，在教學(xué)中要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到讓興趣來讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。

二、注重能力的培養(yǎng)

職高生畢業(yè)后，面對的社會競爭比較大，為了讓專業(yè)班的學(xué)生走出去有立足之地，必須要注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。特別是高二的FLASH要讓學(xué)生多動手做，多看動畫。在剛?cè)腴T時要多演示，因為學(xué)生對工具的使用還不是很熟悉，避免學(xué)生產(chǎn)生挫敗感后就不愛學(xué)習(xí)了。在教學(xué)中讓做得好的學(xué)生幫助其他學(xué)生，帶動全班學(xué)生學(xué)生，從而提高了學(xué)生的專業(yè)技能。

三、課后調(diào)查

學(xué)生上機后，要及時調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在下節(jié)課的教學(xué)中才能因材施教，更好的掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，需要著重講解的部分。

四、課時分配

高三的課程主要以做題為主。２０課時考試，２５課時講解分析，５課時重點查漏補缺。高二的課時安排如下：

模塊一： 初識FLASH5課時

模塊二：FLASH 工具的使用3課時

模塊三： FLASH 元件和庫2課時

模塊四： 基礎(chǔ)動畫6課時

模塊五： 高級動畫4課時

模塊六：加入聲音５課時 模塊七：特效制作５課時 模塊八：FLASH 腳本動畫５課時 模塊九：綜合實戰(zhàn)５課時

總之，通過本計劃的制定希望能圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇2

時光飛快，回顧本學(xué)期的計算機教學(xué)工作，按照我校的教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，我已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。

二、教學(xué)工作方面

計算機基礎(chǔ)課雖然在醫(yī)學(xué)類院校不是主要課目，但計算機在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業(yè)，計算機都是離不開的，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工，從掛號到抓藥，全部網(wǎng)絡(luò)化。因此，大學(xué)生在學(xué)校學(xué)好計算機基礎(chǔ)是非常必要的。本人作為一名計算機教師，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，以教書育人為已任。珍惜每一次的教課機會，努力工作，規(guī)范行為。

首先，根據(jù)教學(xué)計劃，提前做好課件，做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關(guān)章節(jié)，補充一些非常實用的內(nèi)容。具體體現(xiàn)在三個方面：①鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新的信息，對教材的重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。③選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段。同時為了上好每一節(jié)課，

其次，做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和實用性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生操作課間的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的操作素養(yǎng)。注意課堂管理，每節(jié)課要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，下課前要求學(xué)生把上機內(nèi)容以電子郵件的方式發(fā)送到我的郵件，以作平時成績的一個考察項目。這樣就提高了學(xué)生的積極性。同時又注重因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

三、今后工作計劃：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我將不斷鍛煉和提高自身的能力和水平，虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期我負(fù)責(zé)20xx級電子商務(wù)3年中專1班，特殊教育（學(xué)前方向）3年高職，特殊教育（學(xué)前）方向5年高職3年中專三個班級的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)。按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到計算機基礎(chǔ)的地位和作用，對中等職業(yè)教育學(xué)段計算機基礎(chǔ)教育事業(yè)有了正確的認(rèn)識，它既是中等職業(yè)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是中等職業(yè)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。具體的說，我做了如下工作：

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。

3、課后

課后做好授課反饋，認(rèn)真評價學(xué)生作品，提出反饋，批改作業(yè)，做好個別輔導(dǎo)。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇4

信息技術(shù)課程雖不是主考科目，但是本人仍然堅持在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教書育人為己任，珍惜每周僅有的一次上課機會，不折不扣地努力工作，規(guī)范教學(xué)行為。做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。根據(jù)本學(xué)科的特點，在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，并充分運用于實踐中，正確引導(dǎo)生學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺回避網(wǎng)絡(luò)不良信息。重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，切實做到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來就業(yè)和生存發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然也有不利的一面，學(xué)生班級人數(shù)過多，個別學(xué)生要兩人一臺機子，缺少操作的機會。

本學(xué)期組織了中學(xué)信息技術(shù)比賽，我校三名學(xué)生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績。

總之，在這一學(xué)期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題。首先是教學(xué)樓辦公室電腦配備太低，有好多教師都棄之不用；其次是全市對這門學(xué)科沒有規(guī)范化，也沒有配套的教學(xué)參考或教案之類的書。教師上課也只能憑著經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué)。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇5

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了了很多桃李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。

下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)

（一）為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課

（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。把教材看透，找準(zhǔn)重點、難點。每次，當(dāng)我工作完成的時候，常常是深夜了。

（2）了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。

（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。

在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的'那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。

（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。

（三）積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。

（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期我主要擔(dān)任秋開放?？朴嬎銠C班《vb編程與應(yīng)用》、春開放?？朴嬎銠C班《C++語言程序設(shè)計》和計算機網(wǎng)絡(luò)及信息管理專業(yè)普通?？瓢嗟摹稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和秋開放?？朴嬎銠C班的《畢業(yè)設(shè)計》等課程的教學(xué)工作，整個教學(xué)過程中我始終堅持 “以學(xué)生為中心”，以學(xué)生自學(xué)為主，教師教學(xué)為輔的方針，并適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝叫萁虒W(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。與此同時，我還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，多次指導(dǎo)學(xué)生上機練習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)以致用。

一、始終堅持“以學(xué)生為中心”，突出重點，釋疑難點。

按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育特點，堅持“以學(xué)生為中心”，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師教學(xué)為輔的方針。要做到這一點，我首先深入了解學(xué)生，分析學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，熟悉學(xué)生的基本情況，尤其是學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，以及對所學(xué)課程的了解程度。與此同時，下大功夫鉆深、鉆透教材，真正把握教材的重點內(nèi)容，做到熟能生巧，提練出課本中的精華部分，結(jié)合本課程的發(fā)展動態(tài)，結(jié)合學(xué)生的基本情況向?qū)W生陳述本課程的重點，解釋本課程的難點。

二、借助多媒體教學(xué)手段改革傳統(tǒng)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式等激勵教學(xué)方法。

利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，一方面知識量比較豐富，另一方面利用課件描述事物比較形象直觀，便于學(xué)生理解，加深記憶有積極的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法、手段等不再適應(yīng)形勢發(fā)展要求，需要不斷的更新。鑒于此，我擔(dān)任的《vb編程與應(yīng)用》教學(xué)任務(wù)全部安排在301機房，《c++語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等課程結(jié)合章節(jié)特點，部分較為抽象、難以理解的內(nèi)容安排到多媒體機房進(jìn)行教學(xué)。并在面授教學(xué)課堂中，采用啟發(fā)式教學(xué)方法滲透教材內(nèi)外主要內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松的氛圍中接受并掌握本課程教學(xué)內(nèi)容。

三、盡可能理論聯(lián)系實際，使學(xué)生真正做到學(xué)以致用。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是運用所學(xué)知識解決實際問題。我們必須圍繞這一目的展開教學(xué)，一方面要深入淺出傳授理論知識，另一方面要結(jié)合課程特點，聯(lián)系實際，盡可能解決學(xué)生實際工作中所遇到的難題。比如講授《vb編程與應(yīng)用》課程中，我首先結(jié)合一套管理系統(tǒng)講解本課程的重點、難點，在課堂教學(xué)中抽出部分時間指導(dǎo)學(xué)生按照軟件工程的要求，從選題、需求分析、方案論證、程序編制、程序調(diào)試等環(huán)節(jié)入手進(jìn)行個別指導(dǎo)，要求每一位學(xué)員利用這門編程語言進(jìn)行一套小型 軟件的開發(fā)編制，并把此項工作作為形成性成績考核依據(jù)之一，促成學(xué)生更為積極主動完成本軟件的編制，使他們真正做到學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)本課程的興趣。

計算機教學(xué)工作總結(jié) 篇7

計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)和其他工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。

二、工作方面

1、計算機教學(xué)作

認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。備課教案全部采用電子教案，通過上網(wǎng)查資料和在教研群里交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)方案。本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器〞。運用多種教學(xué)方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教。

2、網(wǎng)絡(luò)管理

網(wǎng)絡(luò)管理是學(xué)校計算機工作的重頭戲。信息平安與交通平安、飲食平安同等重要。為做好網(wǎng)絡(luò)管理，我根據(jù)市教體局的要求對全校的計算機進(jìn)行了全面的維修保養(yǎng)，分配IP，安裝相關(guān)的殺毒和過濾軟件，定期維護(hù)，確保每臺機器都能正常運行。一年來沒有發(fā)生一起信息平安事件。

3、網(wǎng)站建設(shè)

市教體局要求各校建立開通自己的校園網(wǎng)站，但由于自己的專業(yè)知識缺乏，這項工作難度相當(dāng)大。但我相信，別人能學(xué)會我也能。于是，在沒日沒夜地奮戰(zhàn)了兩個月后，某某小學(xué)校園網(wǎng)效勞器終于開通運行。

4、網(wǎng)絡(luò)直報

青島市學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報從去年暑假開始正式運行。從最初的學(xué)生信息錄入，到日常的天天上報，這項工作看似簡單，實在貴在堅持。根據(jù)系統(tǒng)的記錄統(tǒng)計顯示，某某小學(xué)的上報率是最高的。特別是在甲型H1N1和手足口病防治這個非常時期，我們更是做到了天天上報，無一疏漏。

5、農(nóng)遠(yuǎn)工程

農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程也是從去年暑假開始的'。在積極參加市里的培訓(xùn)后，我回來都認(rèn)真地進(jìn)行校級培訓(xùn)。帶著全體教師進(jìn)行網(wǎng)上注冊，學(xué)習(xí)下載相關(guān)資料、課件等。建立了某某小學(xué)教育教學(xué)資源庫，并設(shè)立了管理系統(tǒng)，可以分門別類在進(jìn)行保存、搜索，極大的方便了老師們的使用，這在全市是不多見的。農(nóng)遠(yuǎn)工程下載機一年來運行正常，沒發(fā)生任何問題。

6、校舍維護(hù)

校舍信息去年進(jìn)行了一次，是單機版的，雖然信息錄入麻煩了一些，但至少速度還可以。今年的校舍信息錄入與完善卻是在網(wǎng)上系統(tǒng)進(jìn)行的。全省只有一個效勞器，各市每天只能分配到2個小時的操作時間。為及時完成任務(wù)，系統(tǒng)每天晚上10：00以后可以自由登錄，我只好在自己家里進(jìn)行這項工作，終于在規(guī)定的時限完成任務(wù)。

7、固定資產(chǎn)

剛做完校舍信息的錄入和完善，緊接著是固定資產(chǎn)清查工作。學(xué)校安排我協(xié)助儀器室錄入各項數(shù)據(jù)，即使在充分運用各種熟練技巧的情況下，這項工作也還在停課的前提下進(jìn)行了整整一周才做完。

8、機器維護(hù)

全校近四十臺計算機，為確保機器的正常運行，我做到了定期巡檢維護(hù)，并保證隨叫隨到，及時解決師生們使用過程中出現(xiàn)的問題。特別是學(xué)生用機，更是一天也耽誤不得，另外，像打印室、儀器室、校園網(wǎng)效勞器和農(nóng)遠(yuǎn)下載機更是經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)，確保了正常運行。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。而我，因為不是計算機專業(yè)，完全靠自覺支撐，更是虛心好問，努力學(xué)習(xí)，在群里向別的老師請教，在網(wǎng)上不斷地搜索、學(xué)習(xí)、吸收、實踐。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自覺與實踐，更好地效勞于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，更好地效勞于老師們的日常應(yīng)用，更好地效勞于學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與開展，使我校的計算機和信息工作再上一個新臺階。

計算機學(xué)期工作總結(jié)6篇

書寫范文具體要落實到什么層面呢？在創(chuàng)新和創(chuàng)造中文檔撰寫是不可或缺的一環(huán)，我們也可以借鑒一下他人的作品?？梢杂行嵘龑懽餍?，以下是我們?yōu)槟淼挠嬎銠C學(xué)期工作總結(jié)分析報告，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇1】

這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作，本學(xué)期由于新生開學(xué)要軍訓(xùn)等其他事情，真正授課時間短，而教材內(nèi)容多，任務(wù)重，而且10級計算機班又是新生班，大部分學(xué)生對計算機方面的知識了解都非常匱乏，基礎(chǔ)非常薄弱，但是在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們非常圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計算機專業(yè)學(xué)生的主干課程?，F(xiàn)在的計算機越來越普及，無論是從事軟件維護(hù)、計算機維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦，選購不會上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。

二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)學(xué)生的實際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計算機硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點，用學(xué)生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子，講解存儲卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機硬件知識的興趣。

其次，計算機的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

再者，計算機組裝與維修課，最重要的就是實踐，增強學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護(hù)興趣小組（開設(shè)時間計劃為2年），通過學(xué)校機房平時維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，做好考核，增強教學(xué)目標(biāo)的實行。

建議：為了更好完成教學(xué)，學(xué)校應(yīng)成立獨立的計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)室，投入計算機實訓(xùn)所需要的計算機硬件設(shè)施，更好的提升學(xué)生的實際操作和動手能力。

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的事情匯報如下：

一、具體工作：

1、3月份完成學(xué)校教學(xué)統(tǒng)計上報工作

2、3月份拍攝“科普云屏媒使用方法”微視頻，與班主任配合教學(xué)生如何使用科普云屏媒

3、4月份作為課題組成員，組織老師拍攝微課

4、5月份作為技術(shù)支持，幫助5位老師拍攝微課

5、6月份組織校園打字比賽

6、6月份開展校內(nèi)公開課一節(jié)、錄像課一節(jié)

7、5-7月份參與區(qū)科普示范校、市科普示范校、少年宮、疾控檢查材料準(zhǔn)備工作

8、校園廣播控制、科普云屏媒新聞上傳。

二、獲獎情況：

1、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)創(chuàng)意大賽，作品《唇膏式藥盒》獲區(qū)三等獎

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽，作品《采蓮曲》獲省一等獎

3、參加合肥市信息技術(shù)大練兵，個人博客獲合肥市二等獎

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實。新的一年，我將繼續(xù)努力，與大家攜手共進(jìn)。謝謝！

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇3】

初一年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了。回首本學(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級六班的班主任工作，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)。

因此在開學(xué)初，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近七十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。此外，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因為及時，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。

二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個新的起點上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點，聯(lián)系實際，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學(xué)生特點，制定了《七年級六班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。

三、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”。

好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。

四、組織學(xué)習(xí)互助小組。

我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設(shè)組長。利用這個小組，我設(shè)立小組競爭目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的`時間，一對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并且，我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動中，不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當(dāng)然，最明顯的是，幾次考試中，學(xué)生的成績也呈上升趨勢。另外，結(jié)合小組，每次考試之前，我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎勵。

五、采取方法，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況，然后我有針對性進(jìn)行思想教育，效果也很不錯。

六、為各科任老師做好服務(wù)。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。另外，我利用早自習(xí)時間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生講題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使六班更上一個臺階。

當(dāng)然，在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務(wù)、防兩病任務(wù)等。

一學(xué)期工作已結(jié)束了，我從這忙碌的一學(xué)期中體會到了很多，有苦，有樂，但更多的是責(zé)任。

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇4】

一年來，計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團(tuán)隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｈ鏧X老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使XX老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的。

二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī)，提高效率。

年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。

各備課組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。做好傳幫帶工作。

三、認(rèn)真開展聽課評課活動。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組活動正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

四、加強課題研究工作。

根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。

五、存在問題及改進(jìn)措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;

2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考

改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;

3、做好學(xué)生思想工作和補差工作。

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我班全體師生密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作，具體總結(jié)如下。

一、井然有序的常規(guī)工作。

1、班級制度樣樣俱全。

2、班級布置日新月異。

3、早操后跑步從不間斷

4、學(xué)生心理健康教育從不放松。

5、早操、早讀、上課、自習(xí)、就餐、安全、衛(wèi)生、兩休、紀(jì)律常抓不懈。

6、重視學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、守時習(xí)慣等養(yǎng)成一刻不停。

二、層次分明的主題班會

1、開啟夢想，兌現(xiàn)承諾自我介紹會

2、明確奮斗目標(biāo)，指定學(xué)習(xí)計劃

３、上網(wǎng)的危害和網(wǎng)癮的自我控制

４、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

５、考試后的錯因分析及總結(jié)

６、考后學(xué)生心態(tài)的調(diào)整

7、安全教育

三、靈活多樣的班級活動

１、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動

２、與任課老師進(jìn)行學(xué)情分析

３、開展了班級籃球賽

４、開展了開放班級計算機錄入技能比賽。

5、召開了城關(guān)地區(qū)家長會與家長溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況

6、積極組織召開班級元旦聯(lián)歡晚會

7、爭做星級學(xué)生、十佳學(xué)生、文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明寢室、文明班級

四、卓有成效的促優(yōu)補差

１、通過談話、關(guān)心理解、熱情幫助學(xué)生（特別是雙差生）

２、及時敦促學(xué)生向任課老師補課

３、定期讓差生匯報學(xué)習(xí)及思想狀況

４、指導(dǎo)優(yōu)生適當(dāng)加深拓寬，使優(yōu)生更優(yōu)

５、開展互幫互助式學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶差

６、坐次表的變更，形成以差生為中心的包圍圈

五、為人楷模的先進(jìn)事跡

1、軍訓(xùn)評為先進(jìn)班集體

2、校運動會年級第四名，接力賽第三名，道德風(fēng)尚獎評比總分全校第二

３、出刊了班級簡報六期（開啟夢想、軍訓(xùn)2期、學(xué)生在黃梅戲藝術(shù)節(jié)活動、運動會簡報、元旦晚會）

４、辦了班級墻報四期。

5、全校衛(wèi)生、黑扳報評比保在較高勢態(tài)

總之，一切成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)分不開，與老師的正確引導(dǎo)分不開，與學(xué)生的努力分不開。

計算機學(xué)期工作總結(jié)【篇6】

一、開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

（一）充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則

我在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生大膽想象，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實施的過程中，在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學(xué)內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導(dǎo)；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的參與意識。

（二）、選擇合適的教學(xué)方式

教學(xué)方式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。

①任務(wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

②小組探究。學(xué)生按照共同的興趣和愛好，組成學(xué)習(xí)小組，通過自主探究和小組合作，提高學(xué)生參與集體活動的積極性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和良好的人際關(guān)系。我將全班學(xué)生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

⑤分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機制，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

（三）加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的，學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑，很難集中精力在學(xué)習(xí)上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣，如上課紀(jì)律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為。本學(xué)期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

計算機培訓(xùn)總結(jié)十三篇

編寫記述文檔是了解工作進(jìn)展和總結(jié)經(jīng)驗的有效方法，對范文的參考在寫作過程中尤為重要。精選范文中的關(guān)鍵點和問題以使文章更加富有深度和影響力，你們還有哪些"范文"文章推薦？在這篇“計算機培訓(xùn)總結(jié)”中幼兒教師教育網(wǎng)小編看到了很多有用的提示和建議。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇1

關(guān)于計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭300字

總結(jié)大全權(quán)威發(fā)布計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭300字，更多計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭300字相關(guān)信息請訪問總結(jié)大全。

為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展，我于2008年3月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的.好機會。當(dāng)前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線，工作任務(wù)繁重，沒有時間外出參加培訓(xùn)活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式，中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗，開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn)，提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇2

經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)班經(jīng)過了考試，圓滿的完成了全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，本次培訓(xùn)班一共有25位學(xué)員，17名女性，8名男性，已經(jīng)開辦企業(yè)的有7人，培訓(xùn)完畢開辦企業(yè)的人占大多數(shù)。對于本次的學(xué)習(xí)，大家感觸很深，心里有很多的想法，對我們的這次培訓(xùn)寄予了很高的評價。下面我就本次培訓(xùn)班的情況做以下總結(jié)：

一、 轉(zhuǎn)換思維、提升能力。

通過本次的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員們對創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)有了初步的了解。對以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過課程中的游戲模塊，增強了學(xué)員們之間的團(tuán)隊凝聚力，大家相互配合，積極主動，雖然是游戲，但是從游戲中總結(jié)出了很多經(jīng)驗教訓(xùn)。悟出了很多辦企業(yè)的道理。為以后的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。

三、教學(xué)方式多樣、靈活，能調(diào)動學(xué)員的積極性 。

本次授課的老師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，他們各抒己長，各自獨特的授課風(fēng)格，頗受學(xué)員的歡迎，嚴(yán)曉妮老師的游戲模塊，大家興趣濃厚，學(xué)員收獲頗豐;張曉玲老師的課，讓學(xué)員感到輕松自如，沒有壓力，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)員們很喜歡互動的授課模式。王召是我們縣就業(yè)局的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師，他有多年的授課經(jīng)驗，上課事例豐富，能吸引學(xué)員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師，有什么問題都能主動的咨詢，虛心的讓老師請教。

四、積極、進(jìn)取的態(tài)度包含著很強烈的求知欲。

在我們這個團(tuán)體里，有些學(xué)員有自己的實體，比較忙，但都能堅持上課，上課這段時間，正值花椒成熟的季節(jié)，他們每天一大早起來就去收花椒，回來顧不上吃飯就跑來聽課，一直餓著肚子堅持到放學(xué)，這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個學(xué)員，正值這段時間開業(yè)，為了學(xué)習(xí)，都把開業(yè)時間退后到課程結(jié)束。他們是一群平凡的人群，可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源，那種興奮、那種期盼是多么的強烈。

雖然本次培訓(xùn)我們有很多的收獲，但是，我們也有很多的不足之處，希望每次的培訓(xùn)都能成為我們成長、不斷完善的動力，我相信，如果我們懷抱著謙虛的態(tài)度，敢于認(rèn)識到自己的不足，一定會越來越好的。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇3

隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術(shù)的提高，使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識地創(chuàng)作活動提供了便利。計算機教學(xué)工作也需要與時俱進(jìn)，為了提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力，學(xué)校舉行了計算機培訓(xùn)?？偨Y(jié)如下：

講授一門課程，必須搞清楚這門課程的歷史沿革，這樣才能有助于教師清晰的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生，具體來說就是學(xué)生的專業(yè)背景是什么樣的，學(xué)生的層次是什么樣的`。學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不一樣，而且本門課程針對的專業(yè)也不一樣，專業(yè)不一樣側(cè)重點肯定也不一樣，所以我們只有明確了這些信息之后才能確定教學(xué)的重點，做到有的放矢，學(xué)以致用。對于這次培訓(xùn)的學(xué)員來說，基礎(chǔ)不一，知識厚度參差不齊。所以，在教學(xué)過程當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家，再由淺入深進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行重點教學(xué)。

精品課程的培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。在計算機平面設(shè)計這門課程的培訓(xùn)中，大家通過討論學(xué)習(xí)，形成了一些新的授課理念，不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標(biāo)只有一個，通過大家不懈的努力把我們這門課程教好，讓學(xué)生們更容易、更有興趣的學(xué)好這門課程。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇4

一、感受教育新觀念，充實新理論。

上海市教育科學(xué)研究院職成教所的雷正光教授的《就業(yè)為導(dǎo)向的職教課程發(fā)展觀》的報告，讓我久久難忘。中國職教學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員蔣乃平的《師愛是師德的靈魂》中的精辟的理論，全新的觀念讓我進(jìn)行了一次徹底的“洗（xi）腦”。

不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創(chuàng)新意識、批判意識、主體意識。求真意識讓我們 更加接近真知；創(chuàng)新意識讓我們深刻體會到“提出問題比解決問題更重要”的道理；批判意識讓我們意識到“知識是寬泛的，永遠(yuǎn)都有進(jìn)一步探索的空間”；主體意 識讓我們充滿自信地把握創(chuàng)造的源泉。

二、學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)識新事物。

我一直在思考這個問題。究其因：

1、急需科研型教師。我們都應(yīng)積極投身于教學(xué)研究中來。

2、我校計算機教改沒有形成系列，沒有對階段性成果進(jìn)行及時的總結(jié)，導(dǎo)致因無指導(dǎo)、無總結(jié)、無反饋、無高度而未形成良性運作。

3、樹立“就業(yè)為導(dǎo)向”的職教課程發(fā)展觀。“就業(yè)為導(dǎo)向”的主題思想是：在培養(yǎng)符合企業(yè)需求、并與崗位標(biāo)準(zhǔn)零差異的高素質(zhì)技術(shù)工人和服務(wù)人員。“就業(yè)為導(dǎo)向”的職教課程觀是：社會行業(yè)的需求就是職教課程的追求。所以我們應(yīng)做好以下四個方面：

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇5

學(xué)年度老師計算機培訓(xùn)總結(jié)一個學(xué)年又結(jié)束了， 老師的信息技術(shù)的能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視和所有老師的努力下，取得了可喜的成績，培訓(xùn)工作取得了明顯的 效果。下面就將本學(xué)年老師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作做一總結(jié)。

在本學(xué)年的培訓(xùn)計劃中，第一，我們主要是針對大連市教育網(wǎng)、 大連老師網(wǎng)、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不斷豐富的教育教學(xué)資源板塊的增加， 加強對老師的培訓(xùn)，豐富老師的知識，提高老師運用網(wǎng)絡(luò)的能力；第 二，我們針對學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)的目 的，對老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站上傳資料的培訓(xùn)；第三，我們針對去年教育 局為學(xué)校增加的信息技術(shù)的設(shè)備，對老師進(jìn)行了設(shè)備的使用、維護(hù)保 養(yǎng)的培訓(xùn)。

在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面， 我們主要對老師進(jìn)行了 沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學(xué)資源的使用，教學(xué)綜合應(yīng)用系統(tǒng)的使用，數(shù)字化 圖書館的使用，中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采取全 體老師全員參加培訓(xùn)，教研組練習(xí)提高的方式，使老師在很短的時間 內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。

在市教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面， 我們主要對老師進(jìn)行了 一下方面的培訓(xùn)：1、大連市教育網(wǎng)電子圖書閱讀插件的下載和安裝； 2、四種電子圖書軟件的使用。培訓(xùn)以后老師們都能通過這些軟件查 找到自己喜歡的書籍子資料。

大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書的獲取和 閱讀能力。

在本學(xué)年度，我們還針對老師系統(tǒng)維護(hù)能力欠缺，信息技術(shù)設(shè)備 使用和維護(hù)水平不高的情況，對老師進(jìn)行了“投影機的使用與維護(hù)保 養(yǎng)” 、 “實物展示臺的使用與維護(hù)保養(yǎng)” 、 “網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件 kiil 的使用 “的 培訓(xùn)， 通過培訓(xùn)老師們掌握了使用的要領(lǐng)， 提高了使用和維護(hù)的能力。

在本學(xué)年度中， 我們?yōu)榱素S富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容， 發(fā)揮老師積極性， 我們對老師進(jìn)行了登陸學(xué)校網(wǎng)站，上傳相關(guān)資料的培訓(xùn)。還對老師進(jìn) 行了建立自己的博客的培訓(xùn)。

在本學(xué)年度中，我校還建立了“老師專業(yè)發(fā)展平臺” ，在此平臺 上，我們設(shè)立了“老師研修檔案”的欄目，在此欄目下我們共設(shè)了

“五年規(guī)劃” 、 “教育案例”“教育反思” “教育敘事” “體會文章” “ 教研發(fā)言稿” “校際聯(lián)動記錄” “同伴互助建議 ” “ 評課記錄 ”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓(xùn)”“學(xué)年教學(xué)總結(jié)” “學(xué)習(xí)筆記” 13 個子欄目。

為了使老師能夠很好地利用這個平臺， 我們加大了對老師的培訓(xùn)力度。不僅對老師進(jìn)行用戶注冊的申請，還 在如何上傳材料上加強了培訓(xùn)，使老師們通過培訓(xùn)，都能熟練地掌握 這個平臺的使用。

總的來說，通過不斷地加強培訓(xùn)，使老師們在信息技術(shù)方面有了 很大的提高，真正起到了信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇6

我們不僅注重政治思想教育，更注重實用知識的培訓(xùn)。如計生知識講座，社會綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等，都很有針對性，實用性很強。四是黨性得到鍛煉。本期培訓(xùn)班我們始終把加強學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過對黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員的黨性得到鍛煉，黨性修養(yǎng)得到提高，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識，進(jìn)一步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)利關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì)。五是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對國際國內(nèi)發(fā)展的大趨勢、對執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題、對當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對新時期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，特別是對如何加強村級黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強。

總之，我區(qū)這次干部培訓(xùn)班的舉辦，只是我區(qū)干部培訓(xùn)工作的一部分。我們將以此為起點，不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)新形式，爭取使我區(qū)的干部培訓(xùn)工作走上規(guī)范化管理軌道。下面就目前我區(qū)干部作風(fēng)中存在的一些不良現(xiàn)象，再提幾點要求：

一、充分認(rèn)識加強干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。加強干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)中的一個極其重要的課題。面臨改革開放的新形勢、新任務(wù)，面對發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強干部

隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，對于落實經(jīng)濟(jì)工作的各項任務(wù)，對于加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有極為重要的意義。脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出考察等培訓(xùn)方式，使我鄉(xiāng)廣大村級干部的見識得到了進(jìn)一步增長，帶領(lǐng)群眾致富的能力得到了進(jìn)一步的提高。一年來，我鄉(xiāng)村級干部培訓(xùn)工作在中共**縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委組織部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會，省委九屆八次，市委七屆十四次以及縣委十屆五次、六次全會精神，認(rèn)真落實市、縣組織工作會議精神，繼續(xù)按照“常規(guī)工作抓扎實，重點工作見成效，創(chuàng)新工作出亮點，保障工作有實招”的工作思想，扎實推進(jìn)全鄉(xiāng)各項工作，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，以實現(xiàn)**鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的歷史性跨越，建設(shè)和諧**鄉(xiāng)，提供堅強的組織保證和人才支持?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年度村干部工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)基本情況全鄉(xiāng)現(xiàn)轄八村級辦事處（將原有的17個行政村和1個居民委員會合并而來），共有支村兩委干部43人，平均年齡36歲，初中及初中以下文化程度的占干部總數(shù)的70%。截至目前共組織村干部外出培訓(xùn)考察共8期，32人，現(xiàn)有村級干部總數(shù)的74%，每期外出培訓(xùn)都在一周以上。除此之外，還舉辦了兩學(xué)期的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中專班學(xué)習(xí)，每期學(xué)員都是有28名，其中現(xiàn)任村級干部22人，每期都開設(shè)了6門課，每個學(xué)科的學(xué)習(xí)都在80學(xué)時以上，中專學(xué)習(xí)中開設(shè)的課程都是當(dāng)我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的課程，如：

《農(nóng)村富余勞動辦轉(zhuǎn)移技能職業(yè)教育》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理及實用技能基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代養(yǎng)殖實用技術(shù)》《無公害蔬菜栽培技術(shù)》等。加上中專班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我鄉(xiāng)現(xiàn)有村級干部在20xx年度中參訓(xùn)率達(dá)100%，培訓(xùn)內(nèi)容主是農(nóng)村基層組織建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)

農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、養(yǎng)殖實用技、無公害蔬菜栽培技術(shù)等。

二、村級干部培訓(xùn)工作目前存在的問題對于村干部培訓(xùn)，我鄉(xiāng)目前主要存在的問題有：

一經(jīng)費投入不足，村干部教育培訓(xùn)工作開展難。由于經(jīng)濟(jì)比較困難，財政開支的重點首先是保工資、保運轉(zhuǎn)，難以投入更多的經(jīng)費用于村干部人才資源的開發(fā)。二是沒有規(guī)范的培訓(xùn)基地，村干部教育培訓(xùn)工作難以大規(guī)模地、系統(tǒng)性地開展。三是部分村干部年齡偏大，他們的知識結(jié)構(gòu)老化，觀念落后，創(chuàng)新能力不強，能以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三、村級干部培訓(xùn)工作下步打算今后的工作中我將進(jìn)一步解放思想，樹立科學(xué)的村級干部培訓(xùn)觀，增強做好村級干部培訓(xùn)工作的緊迫感。要發(fā)展，尤其是我們農(nóng)村，村級干部是關(guān)鍵，要從提高他們的認(rèn)識入手，進(jìn)一步解放思想，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把村級干部培訓(xùn)工作作為一項重大而緊迫的任務(wù)，擺在各項工作的突出位臵，抓緊抓好。進(jìn)一步完善村干部培訓(xùn)工作配套政策，營造良好的政策環(huán)境。深入貫徹落實和全縣人才工作會議精神，認(rèn)真修善好我鄉(xiāng)村級干部隊伍建設(shè)規(guī)劃，在村級干部培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、獎勵專項資金管理等方面制定一些配套政策，充分發(fā)揮政策的激勵和導(dǎo)向作用，為村級干部成長和工作營造良好的政策環(huán)境。一是要營造良好的工作環(huán)境。采取切實有效的措施，努力改善其工作條件。二是要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力為各位村級干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修提高的機會。三是要營造良好的人際環(huán)境。加強與各位村級干部的溝通，增進(jìn)理解，形成相互信任、彼此尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，為村級干部做好各

方面的服務(wù)。進(jìn)一步提升村級干部培訓(xùn)工作思路，落實好村級干部培訓(xùn)工作要點，結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，創(chuàng)新方法，銳意進(jìn)取，引進(jìn)、培養(yǎng)、盤活并舉，努力使通過開展村干部培訓(xùn)工作提高村級干部對我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)率。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇7

計算機培訓(xùn)總結(jié)雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。

計算機培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野。

目前正在進(jìn)行課程改革，這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把學(xué)生如何獲得知識的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能的教學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這次培訓(xùn)也改變了我對信息技術(shù)的畏難情緒。以前，在利用信息技術(shù)教學(xué)中總感覺不順手，關(guān)鍵是自己懂得太少，通過這次培訓(xùn)，對信息技術(shù)究竟該如何在課堂教學(xué)中使用有了一定的思路。為我以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基矗。

通過學(xué)習(xí)、聽專家講座、網(wǎng)上交流等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：

一在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容；教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；

二在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式；教師可以設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問題來牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。

三使用多媒體教學(xué)，可以使我們的]教學(xué)形式可以多樣化。過去教學(xué)學(xué)生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具，實施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)人與人進(jìn)行交流的工具─語言，成了枯燥的苦學(xué)，而現(xiàn)在，我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓教學(xué)形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學(xué)在一節(jié)課內(nèi)，輕松地、愉快地完成。

四多媒體教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動畫等讓學(xué)生的感官充分調(diào)動起來，記憶的效果會更好，而且興趣更高。

在培訓(xùn)過程中，我深深的體會到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時能學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望，提高了學(xué)生的認(rèn)識程度，學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識，擴(kuò)大知識面，使他們增長見識。

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但專家們精辟的論述仍常?；厥幵诙叀碜詫?dǎo)師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境。

開學(xué)后我將努力結(jié)合所學(xué)知識做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期的與同事交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。

2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。提高學(xué)校現(xiàn)有資源的利用效率。

一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團(tuán)隊為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神。當(dāng)實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。

我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測試，我們認(rèn)識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術(shù)和VLAN作用；ALC配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。

計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的方法和過程。體會到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇8

骨干教師計算機應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)范文

根據(jù)教育部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”的部署，我幸運的被安排參加了由云南大學(xué)成人教育學(xué)院主辦的xx年計算機應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)。

8月30日，我?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，攜著我校信息專業(yè)教師的期望，懷揣著對專業(yè)技能提高的夢想，踏上了飛往素有春城之稱的美麗的城市—昆明，開始了為期兩個月的“基地培訓(xùn)+企業(yè)實踐”模式的培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為三個階段：第一階段為理論學(xué)習(xí)；第二階段為專業(yè)培訓(xùn)；第三階段為軟件開發(fā)。

了解了國際職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展及其啟示、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)課程的改革、教師心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)并掌握了多媒體課件制作方法，flash以及圖形圖象處理、authorware、photoshop技術(shù)等；實訓(xùn)時通過老師的講授jave軟件的使用，了解了配置服務(wù)器svn軟件、數(shù)據(jù)建模sysbase、時細(xì)表rationalsoftware、服務(wù)器sqlxx等軟件的安裝以及使用，使自己在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面上了一個新臺階。

在此我主要匯報我思想上的收獲

每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的撞擊。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮.

重慶人聶琴的《國際職業(yè)教育展及啟示》報告，著重介紹了發(fā)達(dá)國愛德國、澳大利亞、日本、北歐以及發(fā)展中國家的印度、埃及、巴西的職業(yè)教育的發(fā)展情況。她的觀念有：中國的高學(xué)歷要求造成教育投入、成本的提高，造成了資源浪費；窮國難有優(yōu)秀人材；中國是制造業(yè)的大國，而不是制造業(yè)的強國；教育問題不在教育內(nèi)而在教育外，不可能用教育去解決非教育的社會問題；教育的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高等教育人數(shù)的急劇膨脹必然迫使教育全面縮水；要有合理的人才結(jié)構(gòu)，例：青海，高級人才太多而無用武之地。她提出：教育的一個基本特點就是沒有絕對完美的教育形式，所謂好的教育形式只是針對特定的時代和社會而言的。

云南師范大學(xué)的博士后陶云教授《教師心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適》提出的總是更尖銳：教師是最危險的職業(yè)；諾貝爾獎是世界一流科學(xué)家的標(biāo)志，預(yù)測中國未來20年也不會出現(xiàn)諾貝爾獎其原因是中國現(xiàn)代的教育比八股還八股；獲得諾貝爾獎的沒有一個考試考第一名的，卻不乏學(xué)習(xí)成績不好的，他們能獲諾貝爾獎是因為有長久的興趣；民族優(yōu)秀=優(yōu)秀教師+優(yōu)秀學(xué)生；差生是評比出來的；家長與孩子共同成長，例：青春期對更年期，指出女人生孩子最好在25—28歲之間；心理健康的內(nèi)核就是自尊。

她講述了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1、智力正常，智商在80以上。

角色一致。

3、適應(yīng)自己的職業(yè)環(huán)境。例：明智的`國王。不能改變別人時我們只能是改變自己適應(yīng)社會。

4、有較強的自我調(diào)節(jié)能力，能夠較好地協(xié)調(diào)與控制情緒。

高雅、高養(yǎng)，例云南的段老師，在云南邊境三十多年出錢送五個學(xué)生讀大學(xué)，前幾年還有學(xué)生問候，后來學(xué)生當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，就再也沒人問津了，而她從不后悔；教師要視野開闊才能帶好學(xué)生；教師教好自己的孩子再去教好別人的孩子，否則就是職業(yè)笨蛋。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇9

計算機培訓(xùn)總結(jié)及心得范文1

教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。 對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP，學(xué)習(xí)了Word 的操作，Excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天,但對我來說確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的'教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。

計算機培訓(xùn)總結(jié)及心得范文2

今天聯(lián)校組織了計算機培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這一消息時，第一感覺就是都放假了，還要參加培訓(xùn)嗎?雖然我的計算機水平不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。但是聯(lián)校既然安排了，我還是服從組織安排參加了培訓(xùn)。

一、開卷有益，愛不釋手

然而，在我參加了培訓(xùn)，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次趙明老師講的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性很強，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

未來的教學(xué)，我們極有可能是面對坐在電腦旁學(xué)習(xí)的學(xué)生。有可能所有的教學(xué)過程需要通過電腦完成。希望我們不久的將來，都具有這種水平。

通過這次培訓(xùn)，我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高，甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。某些老師應(yīng)用電腦技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)驗，對我們有很大幫助：或許他用的技術(shù)我們都會，但經(jīng)常是我們并沒有想到能這樣做。所以說，交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步，而是經(jīng)驗的積累。希望將來，更多的類似的培訓(xùn)，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應(yīng)用與教學(xué)。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇10

審計計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1

7月正值烈日炎炎，本人有幸被單位派去參加省計算機審計中級培訓(xùn)班。期間由于全國土地出讓金審計中止了課程，直到11月下旬初冬將至又繼續(xù)開班。這一轉(zhuǎn)眼，從夏日培訓(xùn)班同學(xué)初識的激情澎湃，到深秋收獲了友誼與成績的碩果累累，再到初冬時審計同仁們依依不舍的離別，仿佛又重新回到了學(xué)生時代。

這兩個月的學(xué)習(xí)有過失望、有過希望，有過懈怠、有過勤懇，有過歡樂、有過痛苦，但每天都獲得了新知而過得很充實。通過自身積極思考以及與老師和審計同仁們的交流，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得：

一、消除對未知領(lǐng)域的心理畏縮感，不要還沒努力過就覺得自己不行。

這次培訓(xùn)對于大部分同仁來說，完全屬于一個未知領(lǐng)域。而且事先已經(jīng)了解到要在短短兩個月時間通過6門課程的考試，而且隨著課程的進(jìn)展，許多根本無法在短期內(nèi)理解的知識填鴨式的灌輸進(jìn)來。因此很多人也包括我自己心理上都產(chǎn)生了畏懼，深怕自己通過不了考試。

但即使如此，也沒想過退縮。想想前輩們也是這樣一步一步堅持下來，無論如何，給自己一個堅定的信念，自己不會輸給別人，也不會輸給自己。消除了畏懼感后，每天就緊跟著老師的步伐，一步一個腳印，一點一點地消化。再加上后期魔鬼式的訓(xùn)練，終于完成由量變到質(zhì)變的飛躍。

二、擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要為了追求結(jié)果而忽略了過程的重要性。

通過交流，感覺很多同學(xué)包括自己剛開始的心態(tài)還是局限于為了通過考試，忘卻了培訓(xùn)的初衷是為了將來服務(wù)于工作。之后，自己慢慢領(lǐng)悟了一個道理，與其痛苦于糾結(jié)通過與不通過的結(jié)果，不如擺正好心態(tài)，讓自己的這次學(xué)習(xí)不單單為了通過考試而學(xué)習(xí)，而是為了掌握這門計算機審計這門技能，即便以后自己用不到，那也是對于自己一種學(xué)習(xí)能力的考驗。這讓我想起了獲得今年好聲音亞軍的帕爾哈提，很欣賞他在臺上說的一段話，“我沒有夢想，我只是專心做事，夢想它自己找我 ”。抱著這個心態(tài)，我只知道認(rèn)真學(xué)習(xí)每一塊知識，我只知道每天多學(xué)習(xí)一些，就會多獲得一份充實感，就會多收獲一份快樂。對于結(jié)果如何，早已拋之腦后，也讓我這次學(xué)習(xí)擺脫了痛苦的掙扎。

三、掌握合理的學(xué)習(xí)方法，做到有的放矢，不要眼高手低。

當(dāng)然，無論如何要想在短短兩個月時間完全掌握這6門課程，對于沒有接觸過的同學(xué)來說，那簡直難如登天。所以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握合理方法，也很重要。這次的課程從計算機基礎(chǔ)到數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)再到最后的審計數(shù)據(jù)采集與分析，層層推進(jìn)，一環(huán)扣一環(huán)，形成一整套系統(tǒng)。也是從基礎(chǔ)知識到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。沒有基礎(chǔ)知識的鋪墊，后面的實際案例分析也就無從下手。掌握了這樣的規(guī)律后，也就明確了學(xué)習(xí)的重點以及學(xué)習(xí)的方法。對于前面計算這塊基礎(chǔ)知識，主要還是靠記憶性學(xué)習(xí)，這部分知識的學(xué)習(xí)不用占用過多的時間。到了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)這塊，不能僅僅靠單純的記憶，還需要自己認(rèn)真思考其中所包含的規(guī)律與邏輯思維，外加大量時間的練習(xí)。而且不少同學(xué)在數(shù)據(jù)庫這塊學(xué)習(xí)的時候，脫離了教材，想只靠把老師給的題庫練習(xí)完就覺得沒問題了。當(dāng)然不能否認(rèn)這種學(xué)習(xí)方式，但這種方式就把知識學(xué)死板了，如果變換一種模式，就會變得力不從心。這也給了我一個經(jīng)驗，讓我知道任何學(xué)習(xí)都有一種量變到質(zhì)變的過程，而這個過程唯一的捷徑就是把基礎(chǔ)打牢，把書讀薄再讀厚，再強化練習(xí)，這也是少走彎路的唯一方式。對于將來的工作也是一種思考與歷練，任何進(jìn)步的過程中，不要企圖尋找快速突破的捷徑，把基礎(chǔ)夯實，心平氣和地走完每一步，后面你會比別人走的更快。

以上是我關(guān)于計算機中級培訓(xùn)的一些學(xué)習(xí)心得，一家之言可能不適用于所有人，但也希望對后期參加培訓(xùn)的同學(xué)有一絲幫助。感謝單位給了這次機會，讓我能認(rèn)識來自全省各地的審計同仁，也領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，收獲頗多。也希望自己在今后審計工作中，時刻保持這次學(xué)習(xí)的勁頭，能將學(xué)習(xí)的知識更好地用于工作中去。

審計計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2

以一種相對復(fù)雜的心情迎來了計算機中級培訓(xùn)活動。之前聽說：中級特別難，通過率極低?，F(xiàn)在自己就要進(jìn)入這場戰(zhàn)役了，心情比較亂。既有自信能順利通過，又有點打退堂鼓。帶著復(fù)雜的心情開始了計算機中級的學(xué)習(xí)之旅。

第一模塊的作業(yè)完成得比較簡單、順利!心情有所緩解!

第二模塊作業(yè)完成發(fā)生了小小的插曲，竟然將作業(yè)傳遞錯誤，小冒一身冷汗。

第三模塊作業(yè)開始更加仔細(xì)了，發(fā)現(xiàn)自己可以把作業(yè)完成得比較精細(xì)。竊喜!

第四模塊出現(xiàn)了大的波折，網(wǎng)頁課件的制作總是超大，使得我的作業(yè)無法上傳成功!這冷汗出的，郁悶阿!自己小聰明的將些許文件刪除，上傳是成功了，但是，圖片阿、背景音樂全沒了，想重新上傳，結(jié)果老師已經(jīng)給評分了。

通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己還是不太成熟。理論部分總是無法靜心閱讀，就喜歡擺弄些程序部分。

我想利用本次培訓(xùn)，好好磨練自己，讓自己能靜小心來認(rèn)真閱讀，少些玩心，多謝仔細(xì)。加油吧!

計算機中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3

作為一名年輕教師，很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓(xùn)，雖然只有短短的五天時間，但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓(xùn)，從理論到小組討論到動手操作，每一個環(huán)節(jié)培訓(xùn)老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓(xùn)帶給我的啟示。

開展研究性學(xué)習(xí)的必要性和重要性。

(一)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)必然給當(dāng)前的教學(xué)改革帶來突破性的進(jìn)展

(二)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高民族創(chuàng)新素質(zhì)，增強綜合國力

(三)、研究性學(xué)習(xí)豐富、發(fā)展了課程與教學(xué)理論

(四)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

(五)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于教師專業(yè)化

(六)、創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育一體化

二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)——一種新興的教學(xué)組織形式

三、課程評價的發(fā)展方向

以上是我關(guān)于這次計算機培訓(xùn)的幾點反思，剛剛結(jié)束培訓(xùn)，還有很長的路要走，我會把老師講的幾個模塊都認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后很感謝幾位師校老師的培訓(xùn)指導(dǎo)。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇11

我是XX年春參加電大開放教育計算機應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)的，通過一年來的實訓(xùn)，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查實訓(xùn)，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠(yuǎn)等困難。實訓(xùn)上實訓(xùn)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實驗，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠(yuǎn)，堅持按時到校參加實訓(xùn)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、查閱資料。實訓(xùn)成績大有長進(jìn)。

在制訂好了相應(yīng)的實訓(xùn)計劃后，就需要合理地安排實訓(xùn)時間。雖然我工作繁忙、路途遠(yuǎn)，車費貴，吃、住困難。我還是確保了參加面授實訓(xùn)的時間。為了提高實訓(xùn)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，我對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計算機上操作實踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

在一年的實訓(xùn)生活中，我遇到了很多困難，例如：工作繁雜（8節(jié)思品課，還兼學(xué)校文印、油印，各種試卷，學(xué)校教學(xué)論壇的印發(fā)）每周沒有休息天,家里需要照顧，一家三口，三地分居，經(jīng)濟(jì)困難。一次面授光車費就20元，晚上8：30下課，沒有回烈山（父母處）的客車，一個人就步行20多里路，回烈山4次?？擅媸诿看味嫉?。上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0晨休息?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、實訓(xùn)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為實訓(xùn)貴在堅持，堅持才有收獲。

我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的實訓(xùn)方法，為我終身的繼續(xù)實訓(xùn)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主實訓(xùn)的要求提高了，通過這樣的實訓(xùn)形式，提高了我的實訓(xùn)能力。

我認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的實訓(xùn)型創(chuàng)新人才。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇12

根據(jù)我園本學(xué)期的工作計劃，為了更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué)，為將來計算機入教室打好基礎(chǔ)，必須將計算機培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排，現(xiàn)擬定培訓(xùn)計劃如下：

1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn)，逐項內(nèi)容進(jìn)行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

具體內(nèi)容有：

Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過后，如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性，隨時可能會變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓(xùn)方法：

以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實際情況不定期安排培訓(xùn)，屆時會公布培訓(xùn)時間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。

以實際操作為主。

2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí)，掌握制作課件的基本方法。

培訓(xùn)時間：在我校教師參加了計算機初級考試之后開始，以后每周兩次。

flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

考核方法：

②期末進(jìn)行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。

據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全園的工作人員都能進(jìn)行計算機基礎(chǔ)操作，將對全園進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word文檔的打印;

Flash入門知識;

七、培訓(xùn)要求：

要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

怎樣打開一個文件?

認(rèn)識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?

怎樣新建一個新的文檔?

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個表格加上理想的邊框。

怎樣打印一個已編輯好的文檔?

打印設(shè)置技巧。

怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機。

頁面設(shè)置及打印。

認(rèn)識Flash窗口。

工具欄的認(rèn)識。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運動?

如何為一幅畫面添加按紐?

如何為場景作連接?

如何為button加上聲音?

動畫小技巧。

通過培訓(xùn)達(dá)到能獨立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設(shè)計簡單的動畫，并加入聲音。滿足日常教學(xué)中簡單課件的設(shè)計要求。

注意：共八篇，每兩周學(xué)習(xí)一篇，同時按自己課件的設(shè)計進(jìn)度按時完成任務(wù)。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內(nèi)容相近的練習(xí)，按時完成，作為平時成績。

課件制作可以根據(jù)自己本學(xué)科的要求進(jìn)行設(shè)計，以實用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

七、培訓(xùn)要求：

要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

計算機培訓(xùn)總結(jié) 篇13

教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!

現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。 對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP，學(xué)習(xí)了Word 的操作，Excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天,但對我來說確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的'教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

這次學(xué)習(xí)的“領(lǐng)袖風(fēng)采”內(nèi)容是理論加實踐，在游戲環(huán)節(jié)讓我心靈與身體都是很大的震撼，王總講到別看它只是游戲，但在現(xiàn)實生活中，戲如人生，因為在“魔王闖關(guān)”過程中開始很多家人都沒能闖關(guān)成功，就因為我們的意志力沒能達(dá)到百分之百，所以沒能打動“魔王”最后大家在失敗中找原因，找方法，終于都過關(guān)。通過這個游戲使我明白了一個道理，無論做什么想要成功，都要有百分之百的意志力才能完成。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

“園本教研是一種‘喚醒’，是教師的研究意識和生命意識的喚醒;園本教研更是一種‘體驗’，是教師對自己教學(xué)和生命成長的體驗;園本教研還是一種‘對話’，是教師與自我、教師與教師、教師與幼兒之間的對話。通過對話，共享知識、共享經(jīng)驗、共享智慧、共享人生的意義與價值?！币虼?，新穎多樣的，充滿研究的，真誠交流的活動，吸引教師積極參與，使其在豐富而真實的體驗中激活深度反思、學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新意識。只有“活”才能“動”，才能走出思想禁錮的圍城，走向行動研究的新視界;在我園流行著這么一句話：教師快樂了，孩子才快樂;教師成長了，孩子才可以發(fā)展。

其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

我參加了小學(xué)教師計算機信息技術(shù)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)節(jié)匯報演出結(jié)束后，各項工作有序進(jìn)行著，教學(xué)工作、招收小記者、上報宣傳稿件、黨務(wù)工作、參加教師素質(zhì)大賽的各項活動。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。

第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實習(xí).由于機子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝.先是直接在C盤下輸入以下命令:format c:/q,即快速格式化C盤.格式化完畢重啟電腦,按del鍵進(jìn)入BIOS設(shè)置界面,將啟動順序設(shè)置為CD-ROM優(yōu)先.保存設(shè)置退出后再次重啟電腦,在光驅(qū)中放入win98安裝盤,光盤引導(dǎo)后選擇start with cd-rom......一項,片刻后即進(jìn)入win98安裝界面.設(shè)置后便進(jìn)入30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程.安裝過程進(jìn)行到某一階段后,系統(tǒng)會重啟.重啟三次后,win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢.