成長(zhǎng)日記

成長(zhǎng)日記(錦集十一篇)。

在查閱時(shí)，欄目小編發(fā)現(xiàn)了一篇非常實(shí)用的“成長(zhǎng)日記”。周記是以文字形式記錄自身周?chē)∈碌囊环N方式，相信大家都有寫(xiě)周記的經(jīng)歷吧。周記是一個(gè)能夠正確引導(dǎo)工作方向的工具。歡迎您選擇將這篇文章收藏起來(lái)！

成長(zhǎng)日記 篇1

1. 工作可以不做，但是心靈不可以寂寞;生活可以不甜，但是笑容不可以間斷;朋友可以不見(jiàn)，但是生日不忘記連線(xiàn);祝你幸福好運(yùn)連，生日快樂(lè)到永遠(yuǎn)!

2. 生活的意義在于平淡不驚，日久的意義在于見(jiàn)得真情，快樂(lè)的意義在于煩惱掃凈，樂(lè)融融的意義在于有你就行。每句首字相連，就是我對(duì)你的祝福!

3. 時(shí)間像是一磚一瓦，建造著我們每個(gè)人的生活，快樂(lè)像是絢麗多彩，裝潢著我們每個(gè)人的生命，祝你的生活溫馨甜蜜，生日快樂(lè)。

4. 我的信息是法寶，收到艷陽(yáng)高高照，快樂(lè)抓緊向你靠，幸福急著來(lái)報(bào)到，吉祥哪也不敢跑，財(cái)神馬上將你抱，齊聲向你問(wèn)聲好，祝你生日快樂(lè)樂(lè)逍遙!

5. 一分真情，一分美麗，一分健康，一分快樂(lè)，一分平安，一分甜蜜，一分幸福，一分好運(yùn)。八分的美妙，為你做成好運(yùn)蛋糕。祝你生日快樂(lè)，福氣滿(mǎn)滿(mǎn)。

6. 飯菜要一口一口吃，日子要一天一天過(guò)，成長(zhǎng)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，幸福要一點(diǎn)一點(diǎn)感悟。希望你能夠在平凡的生活中收獲不平凡的幸福!生日快樂(lè)!

7. 美妙在今日，歡樂(lè)在今時(shí)，福運(yùn)都聚齊，笑語(yǔ)歡聲起，電波秒萬(wàn)里，已到眼前矣，打開(kāi)手機(jī)時(shí)，愿你心歡喜，你能心歡娛，我心就足矣，祝你生日快樂(lè)。

8. 長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路;長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，掛念止不住。情深的我送上深情的祝福，祝你生日快樂(lè)開(kāi)心舒服，愿你鴻運(yùn)財(cái)運(yùn)找你投宿，生活美滿(mǎn)永遠(yuǎn)幸福!

9. 翻開(kāi)時(shí)間的日記，你在最美的回憶，我用祝福為你折疊幸福的標(biāo)記;打開(kāi)時(shí)間的隧道，你在最美的等待，我用祝福為你守候快樂(lè)的意義，生日快樂(lè)!

10. 送你一塊大蛋糕，祝福短信隨聲到。左寫(xiě)福如東海水，右寫(xiě)壽比南山松。上寫(xiě)幸福常伴你左右，下寫(xiě)快樂(lè)一生永相隨。快點(diǎn)吃吧!生日快樂(lè)!

11. [生]來(lái)即勝白花芳，[日]灑金光滿(mǎn)院香。[快]意時(shí)時(shí)前后伴，[樂(lè)]融富貴進(jìn)門(mén)窗?，F(xiàn)在他鄉(xiāng)的我給予你最真摯的祝福：祝你生日快樂(lè)!在新的一年里萬(wàn)事如意。

12. 送你一份溫馨，兩份問(wèn)候，三份美好，四份懵懂，五份高貴，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份財(cái)運(yùn)，十份真誠(chéng)。生日快樂(lè)!

13. 今天你生日，日月同光輝，今天你幸福，全世界都祝福，今天你快樂(lè)，笑聲傳遍大江南北，不要懷疑，在我的世界里你的影響力就是這么大，生日快樂(lè)。

14. 一碗長(zhǎng)壽面，祝你健康好，兩個(gè)紅雞蛋，祝你福氣多，三盞賀生酒，祝你祿常有，福祿壽全齊，人生又走一步棋，祝你生日快樂(lè)!

15. 人走千里感情在，水流長(zhǎng)江為在海，朋友不見(jiàn)朋友面，日日夜夜心中念，青松不是花盆栽，友誼不是金錢(qián)買(mǎi)，只要朋友有心在，風(fēng)吹浪打分不開(kāi)。生日快樂(lè)。

16. 言語(yǔ)是貧乏的，關(guān)懷是真摯的;字符是單調(diào)的，祝福是多樣的;在你生日到來(lái)時(shí)，送上我最真摯以及多樣的祝福，愿你生日快樂(lè)，萬(wàn)事順利!

17. 一年一年，是歲月流過(guò)的痕跡。一天一天，是幸?？鞓?lè)的水滴。一點(diǎn)一點(diǎn)，是回憶留下的足跡。一句一句，都在唱著歌兒：我祝你生日快樂(lè)。

18. 你的生日到來(lái)了?天吶，我差點(diǎn)忘記!因?yàn)闅q月沒(méi)有在你臉上留下任何痕跡，滄桑沒(méi)有在你的氣質(zhì)上打下絲毫折扣。盡管，日歷告訴我：你又成熟了一年，祝你生日快樂(lè)。

19. 為提高您的幸福質(zhì)量，確保您的快樂(lè)健康，保證您事業(yè)的一路輝煌，特送給你無(wú)敵生日祝福一份，可有效預(yù)防一切煩惱憂(yōu)傷，隔絕一切煩惱入侵，并有誘惑幸福之功效。愿你生活路上幸福無(wú)限!生日快樂(lè)!

20. 致親愛(ài)的你：十分熱情，九分大氣，八分智慧，七分靈氣，六分浪漫，五分可愛(ài)，四分慵懶，三兩個(gè)愛(ài)你的人和一個(gè)你想要的生活!祝完美的你生日快樂(lè)!

成長(zhǎng)日記 篇2

今天，媽媽取回一個(gè)快遞，很神秘地拆開(kāi)了，我很好奇到底是什么好玩的…… 打開(kāi)了蓋子，發(fā)現(xiàn)是一盒子褐色的碎末，看了說(shuō)明書(shū)才知道是蛭石。用手剝開(kāi)蛭石，我發(fā)現(xiàn)有六只乳白色的蛋埋在下方，烏龜?shù)笆菣E圓形的，猶如一枚橄欖球。我拿起一只蛋仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)上面有黑色小斑點(diǎn)，我又小心翼翼地把它

放在燈光下照了照，咦，發(fā)現(xiàn)有紅色的'東西在蛋殼里，我把它放在耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，“咯嗒，咯嗒……” 難不成這里真有一個(gè)小烏龜？聽(tīng)媽媽說(shuō)這是受精的烏龜?shù)?，是可以孵出?lái)小烏龜?shù)摹Ｎ腋吲d地手舞足蹈，連忙將它放進(jìn)盒子里，在外面噴一些水，怕他們著涼，于是把我的衣服蓋在上面。哈哈，我們家快要增加新成員了。

今天一大早，我就來(lái)看烏龜，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜用腳把烏龜殼“踹”了一口子。我心想：這烏龜可真懂禮貌，竟然還要先對(duì)新世界打個(gè)招呼呢！就在我愣神的時(shí)候，小烏龜已經(jīng)開(kāi)始用頭來(lái)頂?shù)皻ち??？此鼈兡敲闯粤Φ臉幼樱胰滩蛔∠胗秒p手幫幫它們，但是轉(zhuǎn)念一想，還是需要他們自己克服困難，用盡力氣來(lái)到這個(gè)世界，這樣才能健康長(zhǎng)大。我就在旁邊看著烏龜不停地?cái)D呀擠，后足也開(kāi)始蹬了起來(lái)，就像在跑步機(jī)上似的，樣子格外吃力。

終于，小烏龜漏出了上半身。只見(jiàn)它后腳一蹦，使勁地往前一跳，小烏龜橫空出世了！我現(xiàn)在的高興勁兒無(wú)法用語(yǔ)言形容了，小烏龜好奇地打量著外面的世界，開(kāi)心地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在盒子里爬來(lái)爬去，仿佛在說(shuō)：“快放我出去?！边@只小烏龜可真是霸道，只見(jiàn)他咚咚地踩過(guò)這個(gè)蛋，又砰砰踢過(guò)那個(gè)蛋，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備爬出盒子。我把盒子蓋緊了些，不早了，該睡覺(jué)了，“烏龜一號(hào)”晚安！

經(jīng)過(guò)這幾天的適應(yīng)，“烏龜一號(hào)”已經(jīng)很不耐煩待在蛭石里面了。我看了一下他肚皮上的黃色小球，差不多已經(jīng)完全收合了。于是我決定，開(kāi)啟烏龜?shù)乃盍恕Ｎ矣盟阉淖ψ佣记逑戳艘槐?，讓它淋點(diǎn)水適應(yīng)一下，明天準(zhǔn)備正式下水咯。

今天，我的任務(wù)繁重，因?yàn)槲乙屗鼈冄杆俚剡m應(yīng)水生活，在水里面游泳。我先往盒子里面倒入一點(diǎn)水，水位只能沒(méi)過(guò)龜背。剛放進(jìn)水里，它們還不適應(yīng)，到處亂跑。于是我又把水調(diào)低了些，沒(méi)過(guò)它們的腳。它們很快就可以用腳撥水了。我又加了點(diǎn)水，只見(jiàn)小烏龜不停撥動(dòng)水，慢慢就游起來(lái)了。接著我又給他們投喂了食物，發(fā)現(xiàn)小烏龜先伸長(zhǎng)脖子，努力地夠著食物，然后張大嘴巴，大飽口福。

短短的半個(gè)多月時(shí)間，我陪伴小烏龜來(lái)到這個(gè)世界，陪它們一起適應(yīng)新的生活環(huán)境，這也讓我知道了生命的不容易，希望小烏龜長(zhǎng)得越來(lái)越大。

成長(zhǎng)日記 篇3

大家好，我的名字叫蘇轍，別人都說(shuō)我是詩(shī)人蘇軾的弟弟，因?yàn)樘K軾的弟弟也叫蘇轍，我們倆同名同姓。

下面，就讓我來(lái)介紹一下，我的成長(zhǎng)故事。我1997年10月22日出生在解放軍117醫(yī)院，出身的時(shí)候有7斤重，在我出身已后的三年里，眼前全是黑暗，好像在一秒鐘就過(guò)了三年，什么事也記不清。我上的幼兒園是117幼兒園，離我現(xiàn)在的家很遠(yuǎn)，自從我上了幼兒園之后，就有了許多朋友。

當(dāng)我開(kāi)始上中班的時(shí)候，因?yàn)槲覌寢屢獬鰧W(xué)習(xí)，爸爸沒(méi)有時(shí)間管我，就把我全托了，從星期一到星期五每天晚上睡在幼兒園里，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很有意思。我記得有一次，媽媽出差，我和爸爸去紹興接?jì)寢專(zhuān)覀兓貋?lái)的時(shí)候帶了一輛電動(dòng)自行車(chē)，這輛車(chē)我們一直用到現(xiàn)在。當(dāng)我上大班的時(shí)候，我們?cè)鹤永锏男∨笥殉闪⒘艘粋€(gè)自行車(chē)車(chē)隊(duì)，經(jīng)常進(jìn)行比賽。幼兒園上完后，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾模笕苏f(shuō)還不能上學(xué)，因此，爸爸媽媽把我送進(jìn)了少年宮學(xué)前班，在學(xué)前班里學(xué)的東西很多，有英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、珠心算，我畫(huà)的兩幅畫(huà)還被老師掛出來(lái)展覽過(guò)。

上完學(xué)前班的那個(gè)暑假，我跟著媽媽去了北京，那年正在開(kāi)奧運(yùn)會(huì)。20xx年9月1日，我上學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天，我心里好緊張也很害怕，緊張因?yàn)槭堑谝惶焐蠈W(xué)；害怕是怕小學(xué)里的題很難。記得我第一次走進(jìn)教室，感覺(jué)是到了一個(gè)很陌生的環(huán)境，第一天的謝炎青同學(xué)還哭著要媽媽。在一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)我字寫(xiě)得好，可現(xiàn)在不行了。一年級(jí)我很頑皮，有一次，我還把蠟筆涂在謝炎青的頭上。

二年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友，他就是班里的趙之昊同學(xué)，記得有一次我們放學(xué)后在公園里玩，被一群大學(xué)生欺負(fù)，他們把我們倆都弄哭了。在二年級(jí)的暑假里，我開(kāi)始學(xué)薩克斯了。三年級(jí)學(xué)薩克斯時(shí)，上半學(xué)期很煩，因?yàn)闆](méi)有位子，總是要把樂(lè)器拿來(lái)拿去的，而下半學(xué)期就好了，終于有了自己的位子了。我在學(xué)薩克斯時(shí)還失過(guò)一次手，把樂(lè)器掉在地上，結(jié)果修樂(lè)器花了家長(zhǎng)很多錢(qián)。三年級(jí)班里還來(lái)了一位新同學(xué)洪項(xiàng)濤。

成長(zhǎng)日記 篇4

今天，我讀了《弟子規(guī)》的第二章：入則孝，這一章給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗从沉宋业男穆?---孝敬父母。每個(gè)人的父母都是“一把屎，一把尿”地把我們從一個(gè)哇哇落地的嬰兒拉扯大，他們用結(jié)實(shí)的臂膀把我們摟在懷里；用溫暖的雙手教我們走路；用溫柔的聲音教我們咿呀學(xué)語(yǔ)……

在這個(gè)世界上，除了父母，還有誰(shuí)對(duì)我們是一心一意的呢？要是我們不懂得回報(bào)，那我們就是一個(gè)十足的冷血?jiǎng)游?。俗?huà)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，將心比心”，如果你今天做不到尊老，那你將來(lái)的孩子怎么來(lái)孝順你呢？如果你今天做不到尊老，你何以要求你的孩子也來(lái)孝順你呢？

同學(xué)們，從自己做起，從身邊的每件小事做起，讓世界上的每個(gè)家庭都得其樂(lè)融融吧，我好想化作一個(gè)巨人，向世界呼吁：“孝順你們的父母吧！”

成長(zhǎng)日記 篇5

兒子這一段時(shí)間就喜歡上永和豆?jié){了，因?yàn)槿コ赃^(guò)幾回，每一次他都是喝豆?jié){吃油條，原來(lái)還愛(ài)吃的炒米飯現(xiàn)在不愛(ài)吃了，因?yàn)閷?shí)在太硬。

吃的只這兩樣，可是兒子還是熱情高漲，經(jīng)常嚷著要去。我問(wèn)他：你很喜歡吃那里的東西嗎？

兒子說(shuō)：是。

咱不得不承認(rèn)，油條炸的是好吃，但不能常吃吧！

從另外一個(gè)角度出發(fā)，我說(shuō)：兒子，咱能回家吃還是回家吃吧！

兒子高八度地回答：不??！我就要去永和！

哎~~忠實(shí)的小會(huì)員啊。

我說(shuō)：咱不能只吃那兩樣?xùn)|西，回家媽媽給做更好吃的行不？

也不行！！

好！如果你實(shí)在想去，我有個(gè)要求，咱幾個(gè)人去吃要四五十元錢(qián)，你出一半-------二十元吧，我們就去！

兒子立刻熄火，聲音降為低聲：咱還是回家吧！

哈哈哈??！葛朗臺(tái)不舍得出錢(qián)了。

回到家說(shuō)：媽媽?zhuān)裉於嗌偬?hào)了？

我說(shuō)：20號(hào)了，怎么？

就快到月底了，我沒(méi)亂花錢(qián)，你得付給我利息了，別忘了。

我偷笑：不忘，不忘。

成長(zhǎng)日記 篇6

“豌豆特種兵”

20xx年10月9日星期三晴

今天，老師布置了一篇觀察豆類(lèi)成長(zhǎng)的日記。一放學(xué)，我就迫不及待地做了起來(lái)。

首先，我從廚房里的“綠豆城堡”里抓了一大把綠豆，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的綠豆，把它放在桌子上。我又繼續(xù)挑了起來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，終于挑完了。我又瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞綠豆，又挑了一會(huì)兒，累得精疲力竭。把它們放到桌子上，我就去休息了。我休息完以后，找了一個(gè)很大的玻璃花瓶，把里面的臟東西清理完，又把鞋刷拿了過(guò)來(lái)，刷了一遍，發(fā)現(xiàn)還有東西，又刷了一遍，還是不夠，一共刷了5遍，終于好了。這已經(jīng)是最后一步了，我把它們放進(jìn)花瓶里，再接上水就大功告成了。

等我寫(xiě)完左右的時(shí)候，它還是紋絲不動(dòng)。我心里想，它們不會(huì)長(zhǎng)不出芽?jī)喊?？我繼續(xù)觀察它，它好像一個(gè)倔強(qiáng)的小娃娃。我越看它，它越不動(dòng)，我看了它半個(gè)小時(shí)，它還沒(méi)動(dòng)，我只好去休息了。又過(guò)了2個(gè)小時(shí)，它終于變乖了，它們正興高采烈地喝著那甜甜的水呢。

“豌豆特種兵”

20xx年10月12日星期六晴

今天，我去觀察“豌豆特種兵”時(shí)發(fā)現(xiàn)，花瓶里的水變得模糊不清。我連忙跑去給它換水。換水時(shí)，我一邊給它換水，一邊檢查有沒(méi)有損失的豌豆。等換完水，我又看了看它們，發(fā)現(xiàn)有的像吃了“增胖劑”一樣，飽脹了起來(lái)，有的把碧綠的“外衣“脫了一點(diǎn)兒，露出了潔白的肚皮，有的卻長(zhǎng)出了白嫩的小芽，但大多數(shù)都還是紋絲不動(dòng)。

有一個(gè)脫“外衣”的綠豆，我盯了它一小會(huì)兒，它還是紋絲不動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)兒，他還是紋絲不動(dòng)，我焦急的望著它，心里想它會(huì)不會(huì)不長(zhǎng)了吧，又過(guò)了15分鐘，它還是紋絲不動(dòng)，我心里想，還是去寫(xiě)作業(yè)吧。等我寫(xiě)完作業(yè)，我去看了看它，可它好像在和我比耐力，我心里想比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。我看著它，它盯著我，就這樣過(guò)了10分鐘、20分鐘、半個(gè)小時(shí)……終于我忍不住了，想去幫它脫“外衣”，可被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“你幫它脫會(huì)害死它的，讓它慢慢的脫?！苯K于過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它把“外衣”脫了。

“豌豆特種兵”

20xx年10月14日星期一晴

今天我發(fā)現(xiàn)，花瓶里的水又變得模糊不清了。我去給他換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)得快慢竟然和體積的大小有關(guān)系，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)最大的都長(zhǎng)出白嫩的小牙了，最小的竟然還紋絲不動(dòng)。

現(xiàn)在有兩三個(gè)小綠豆還是紋絲不動(dòng)，像一個(gè)倔強(qiáng)的小娃娃，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，但有八九個(gè)綠豆，那潔白的肚皮上有一條細(xì)細(xì)的縫，還有嫩嫩的小芽，但只不過(guò)是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)罷了。有兩三個(gè)大綠豆都已經(jīng)有白白的小芽了，那些小豌豆可羨慕了。剩下的豌豆都十分努力的脫那綠色的“大棉襖”呢。

“豌豆特種兵”

20xx年10月27日星期天晴

今天我發(fā)現(xiàn)“豌豆特種兵”“陣亡”了，我問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)：“綠豆們都發(fā)臭了，不能用玻璃器皿去泡，要用陶制作的缸，第二個(gè)原因是天氣太冷了，時(shí)間長(zhǎng)了綠豆就會(huì)發(fā)臭”。我問(wèn)爸爸那夏天可以嗎？爸爸說(shuō)夏天可以，溫度合適，泡豆芽的缸用過(guò)后，得給它曬太陽(yáng)。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣的走開(kāi)了。通過(guò)這幾次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，就是做實(shí)驗(yàn)之前要先有所準(zhǔn)備，查好資料最后再去做，才能有收獲。

如果我就是一顆要發(fā)芽的小綠豆，合適的器皿就是良好的學(xué)校和家庭環(huán)境，水、溫度就是老師和同學(xué)們的照顧，還有爸爸媽媽的呵護(hù)。

成長(zhǎng)日記 篇7

我在媽媽的肚子里呆了九個(gè)月，好不容易從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，就被那些個(gè)醫(yī)生裹著布抱走了。“誒，很痛耶！輕點(diǎn)！”小小的我大聲吼到，但是他們聽(tīng)見(jiàn)的只是我“哇，哇”的哭聲。本想一鼓作氣大聲哭到底，讓那些個(gè)醫(yī)生手足無(wú)措，但是我太累了，在不知不覺(jué)中睡著了。

……

“哎呀，嗚??！”我拼命的想睜開(kāi)眼，但是那眼睛就像一扇鐵門(mén)，必須要我有足夠的力氣，才能打開(kāi)。“哇哇！”我又只能用哭聲來(lái)代表我內(nèi)心的心情?！澳暮⒆雍孟笮蚜?，該喂奶了?！边@是護(hù)士小姐的聲音。奶？這是我接觸到的第一個(gè)名詞。這到底是什么東西？好吃嗎？不管怎么樣，我一定要多吃一點(diǎn)，那樣才有力氣睜開(kāi)眼睛，看看這世界到底是怎么樣的。一會(huì)兒工夫，我就被抱到了床上，一雙大手摟著我。這就是媽媽的手吧，好光滑哦！于是，我依偎在媽媽的懷里，盡情的吸著媽媽的奶。好喝！……飽了，我突然覺(jué)得一股氣息向上涌，“咕咚”，打了個(gè)嗝，嘴里還溢出一點(diǎn)奶水?！皢眩@么小就知道折磨媽媽了？”哎，我當(dāng)時(shí)真想應(yīng)一句：“想打嗝就打唄，管那么多干什么?！钡?，我又用哭聲來(lái)代替了。吃了就睡是我的天性，因此我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我在一個(gè)奇幻的空間，打著滾。滾啊滾，用力的滾。“嘣！”我突然從那個(gè)奇幻空間中落下……我被驚醒，眼睛也睜開(kāi)了一下，“光！我看見(jiàn)光了！”這次我格外激動(dòng)，所以我的哭聲也格外響亮！“不哭不哭！”媽媽緊張地說(shuō)?！罢l(shuí)在哭啊，我這是激動(dòng)！”但我念在媽媽膽小，禁不起我這一嚇，所以停止了哭泣。

……

在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在吃了又睡，睡了又吃，哭哭涕涕的日子里度過(guò)了?？上部少R的是，我終于睜開(kāi)了眼睛，看到了我年輕漂亮的媽媽?zhuān)⒖t灑的爸爸，和老當(dāng)益壯的外公外婆。最主要的是，我的周歲生日就要到了，可以大吃一頓了（還是喝奶）！“老公，你說(shuō)給這孩子取什么名字好呢？”名字，是我聽(tīng)到的第二個(gè)名詞。那個(gè)是什么呢？用來(lái)干什么呢？哎，真的是心有靈犀，不點(diǎn)必通??！我剛這么疑問(wèn)著，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上有很多人，要把他們區(qū)分開(kāi)，就要取名字。名字是讓人叫的，所以啊，我要給你取個(gè)好名字！”哦，原來(lái)是這樣啊。我到底叫什么好呢？‘妹兒’，是我的名字嗎？（我外婆從小就這樣叫我）哎，想起來(lái)就頭疼，不想了，繼續(xù)睡覺(jué)！3.23!生日到了！“哇！”我用哭聲示意我要喝奶。一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，手里端著一盤(pán)五顏六色的東西。呃，不會(huì)有毒吧！?。。?！

“啊，張嘴！”媽媽叫我張，我就張吧。她舀了一勺放在我嘴里，比奶還好吃哦！甜甜的，還有點(diǎn)奶味。“這個(gè)叫蛋糕，由于今天是你生日，所以叫生日蛋糕！”我對(duì)于這個(gè)解釋非常滿(mǎn)意，哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。

……

最后，我被取名為楊言。大人們希望我，說(shuō)話(huà)有分寸；能言善變；語(yǔ)言豐富，富有幽默感?？墒俏腋静欢@些話(huà)是什么意思，我只知道從那以后，我就開(kāi)始被大人們“楊言，楊言”的叫來(lái)叫去。

成長(zhǎng)日記 篇8

仙人球的“成長(zhǎng)日記”

一天，我和媽媽在公園里買(mǎi)了一個(gè)又大又壯的仙人球，我很喜歡它。

仙人球剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是非常的綠的，它的刺是有紋路的，像牛角一樣堅(jiān)硬，拔都拔不動(dòng)。它頭頂上的絨毛很多，也非常的潔白，就像雪花一樣。我欣喜地看著它說(shuō)：“小兄弟，這兒以后就是你的家了，快點(diǎn)熟悉吧！”

我一開(kāi)始不知道仙人球怎么養(yǎng)，只知道每隔一個(gè)星期澆一次水。過(guò)了一個(gè)星期后，我想要給仙人球澆水了，就把仙人球拿到了自來(lái)水管前，打開(kāi)水管，給它來(lái)了一個(gè)淋浴，我以為它會(huì)長(zhǎng)得更好的，但沒(méi)想到這只是個(gè)“噩夢(mèng)”的開(kāi)始！

就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我還是這樣給它澆水，每次我澆完水都會(huì)對(duì)它說(shuō)：“小兄弟，快快的長(zhǎng)吧！幫我多吸點(diǎn)輻射吧！”它渾身掛著水珠，一言不發(fā)，好像聽(tīng)不懂我的話(huà)似的。

又過(guò)了幾個(gè)星期，放學(xué)回家后我照常去看它，突然發(fā)現(xiàn)它的顏色沒(méi)有以前那么綠了，變成綠黃色的，我又摸了摸它的刺，然后輕輕一拔，沒(méi)想到竟然掉了！我有點(diǎn)奇怪，我水沒(méi)少給??！這時(shí)我突然想起：仙人球是生活在沙漠的，應(yīng)該少給點(diǎn)水，而我竟然每個(gè)星期都給它洗淋??！

我很后悔，看著仙人球奄奄一息的樣子，真希望它能振作起來(lái)。

又過(guò)了幾個(gè)星期，仙人球的養(yǎng)分都沒(méi)了，身子癟癟的，已經(jīng)變成褐色了，我輕輕一拿就都起來(lái)了，仙人球死了！我很傷心。

這個(gè)仙人球最終依依不舍地區(qū)了天堂。原來(lái)，培育一個(gè)小生命并不是件容易的事。不僅要懂得怎么培育它，還要付出那么多的愛(ài)心、細(xì)心和耐心啊！

精彩點(diǎn)評(píng)：一個(gè)“又大又壯”的仙人球，經(jīng)過(guò)小作者的“精心”培育，竟然從“生機(jī)勃勃”到“奄奄一息”，最后到“魂歸西天”，真夠悲慘的！⌒—⌒小作者選材于真實(shí)的生活，用“時(shí)序推移法”將自己養(yǎng)仙人球的全過(guò)程、仙人球的變化展現(xiàn)出來(lái)，中間加以感情的變化，文章有序且有情！⌒—⌒

結(jié)尾是點(diǎn)睛之筆，培育任何生命都非易事，方法重要，愛(ài)心、細(xì)心同樣不能缺！⌒—⌒文章中再多來(lái)點(diǎn)和仙人球的互動(dòng)更好哦！⌒—⌒

成長(zhǎng)日記 篇9

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是，那些事被我那流水般的時(shí)間給沖刷干凈了。取之而來(lái)的卻是那些新發(fā)生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。

那一次，我們?nèi)ヅ烙颀堁┥?，也就是這一次，讓我真正長(zhǎng)大了。

來(lái)到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個(gè)高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個(gè)比我還小的孩子剛從山上下來(lái)，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。

登上索道站，我開(kāi)始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見(jiàn)一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰了，既然聽(tīng)說(shuō)上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧!

登上索道站，我心里的好奇心瞬間無(wú)影無(wú)蹤，我看見(jiàn)爸媽開(kāi)始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風(fēng)刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個(gè)不停，一抬頭，猛然看見(jiàn)對(duì)面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量――對(duì)新生事物的好奇心壓到了離開(kāi)新生事物的念頭?？恐@股力量，我終于來(lái)到了山頂。

“正如那句話(huà)所說(shuō)，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半?！睆挠颀堁┥交貋?lái)后，我悟出了這么一句話(huà)。就是這句話(huà)，伴我走過(guò)人生中的一個(gè)又一個(gè)冬季。讓我受益終身。

成長(zhǎng)日記 篇10

要觀察一種植物，記錄下它的成長(zhǎng)，我觀察什么呢？和媽媽一商量，我決定觀察風(fēng)信子，跟我們的組員討論之后，我們一致通過(guò)。在得到風(fēng)信子之前，我提前查了資料去了解它，媽媽也給我科普了關(guān)于風(fēng)信子的養(yǎng)護(hù)知識(shí)。

1月4日星期一晴

我認(rèn)真地觀察了這株風(fēng)信子，種球是紫色的，形狀像極了洋蔥，如果不是開(kāi)出了花骨朵，我都以為這是一個(gè)洋蔥頭。種球上的皮皺巴巴的，周?chē)颊ㄩ_(kāi)了皮。不知道是缺水還是本身就這樣的呢？種球的根部長(zhǎng)著參差不齊的白色根須，像豆芽又像圣誕老爺爺?shù)陌缀?。種球上面還有六片小葉子包圍著一個(gè)綠油油的花骨朵兒，花骨朵很像松果，又像堅(jiān)果仁，越看越想咬一口。

好期待我的風(fēng)信子開(kāi)花呀！

1月7日星期四陰

過(guò)了幾天，這株風(fēng)信子已有些許變化了。種球上面是綠油油的花骨朵，三三兩兩已由綠色漸漸地變成了淺紅色，綠紅相間，美麗極了。幾片小葉子嫩嫩綠綠的，也不似好哥們一般，一片又一片地緊挨著了。瓶子里的根須沒(méi)有多大變化，仔細(xì)瞅瞅倒像一只八爪魚(yú)攀附在瓶里，睡著大覺(jué)，做些美夢(mèng)了。哈哈哈

1月11日星期一多云

這幾天，氣溫一直持續(xù)在零度以下。家里的水龍頭、熱水器，馬桶都凍住了。我的風(fēng)信子也不例外，玻璃瓶的水也結(jié)冰了，媽媽讓我送去奶奶家養(yǎng)幾天，他們家里開(kāi)了空調(diào)比較暖和。沒(méi)辦法了，只有送去奶奶家了。

真是禍不單行，哎

1月15日星期五陰

禮拜五了，可以去奶奶家了。一放學(xué)，第一件事就去看我的植物，哎！擔(dān)心終于解除啦！我仔細(xì)地檢查了一下，瓶子的水沒(méi)有冰了，而且球莖下還冒出了許多乳白色，蘊(yùn)含汁水的小面條，長(zhǎng)長(zhǎng)短短！葉子內(nèi)層的花骨朵，也不再躲躲藏藏了，它們脫掉了綠色的衣裳，換上新衣你爭(zhēng)我搶的，似乎在說(shuō)：主人你看我們誰(shuí)更美??！

接下來(lái)的日子，保暖工作一定要到位。

1月19日星期二晴

由于學(xué)習(xí)原因，都沒(méi)怎么去看我的植物了。但是今天我有了一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)香氣四溢，好香??！太香了！風(fēng)信子全部開(kāi)花了，花兒們非?？蓯?ài)，它們一個(gè)個(gè)你擠我碰的，都搶著舒展自己嬌嫩的花瓣?；ǘ湟延蓽\紅色變成大紅色，而且沒(méi)有一絲其它的顏色。真美！花瓣中間還有幾根花蕾，黃黃的，不認(rèn)真看是看不到的哦！小花朵們就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，似乎在吹奏美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子，有趣極了。

種球和葉子相比花朵就小多了，白色根須在長(zhǎng)5厘米就可以全部拖到瓶底了，看著就像變成了亭亭玉立的大姑娘，在水中來(lái)回地舞動(dòng)著窈窕的身姿。

這種花真是多姿多彩啊！

1月27日星期三陰

考試結(jié)束了，可以去看看我的風(fēng)信子了。還未靠近，一陣香氣撲面而來(lái)，我趕緊跑到花前，俯下身子，聞了聞，??！這香味簡(jiǎn)直可以去勾引小蜜蜂了。讓我更加驚喜的是風(fēng)信子花桿長(zhǎng)個(gè)了，目測(cè)一下，大概都有8厘米了。頂端也開(kāi)出了茂盛的花朵，火紅火紅的，中間的花朵非常多，很難看出哪里有一朵完整的花朵。我想：可能是天氣太冷了，花兒們互相抱團(tuán)取暖吧

2月3日星期三晴

不知不覺(jué)，我的風(fēng)信子已經(jīng)養(yǎng)了一個(gè)月了。種球由紫色變成了深棕色，皮還是開(kāi)裂皺巴巴。原來(lái)綠油油小松果已經(jīng)長(zhǎng)成了艷麗無(wú)比的大姑娘了。瓶子里的小面條們也熟了，可以下鍋了。

今天的天氣如同我的心情，帶你們?nèi)裉?yáng)了

通過(guò)這次長(zhǎng)期觀察和記錄，我收獲真不小。經(jīng)歷了種子萌芽到開(kāi)花的全過(guò)程，我感受到了生命的神奇，明白了做事要細(xì)心，要養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。

成長(zhǎng)日記 篇11

第三周的第一天，老師給布置了作業(yè)，寫(xiě)一頁(yè)拼音單韻母a。

這次豆豆第一次寫(xiě)老師布置的作業(yè)，更是第一次認(rèn)識(shí)拼音。之前只教他練習(xí)過(guò)數(shù)字，拼音對(duì)于他來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)難了。數(shù)字都是一筆寫(xiě)完的，拼音得兩筆，他就寫(xiě)不好了。

a得先寫(xiě)個(gè)半園，再寫(xiě)個(gè)豎彎，可這兩筆不是湊不到一塊去就是扭一起了，不是出格了就是太小了，我看都有點(diǎn)著急了，干脆不看了，告訴他需要注意的幾點(diǎn)后由著他寫(xiě)吧。

還好豆豆還是很有耐心的，寫(xiě)的不好就擦掉繼續(xù)寫(xiě)，手心出汗了就擦擦。用了大概近1個(gè)小時(shí)終于寫(xiě)完了，我都坐累了，趕緊帶他出去活動(dòng)活動(dòng)。

向其他小朋友家長(zhǎng)打聽(tīng)了一下，4歲開(kāi)始寫(xiě)字并不早，剛開(kāi)始家長(zhǎng)都是手抱著手教的。個(gè)人感覺(jué)這種老方法不太合適吧，但也沒(méi)想出新招來(lái)。想到以后每天都得用1個(gè)小時(shí)陪他寫(xiě)做業(yè)都有點(diǎn)累。

昨天的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。今天的作業(yè)有點(diǎn)多，拼音a寫(xiě)四行，數(shù)字123各三行。

豆豆寫(xiě)字時(shí)的小心翼翼的，可還總是寫(xiě)在格子外面。半小時(shí)后寫(xiě)累了，我就沒(méi)讓他繼續(xù)寫(xiě)。

關(guān)于寫(xiě)字的問(wèn)題今天和老師溝通過(guò)了，老師說(shuō)寫(xiě)字多練習(xí)就行，不需要其它輔助，橡皮也盡量少用。

我建議讓他少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，畢竟年齡還小。

精選閱讀

綠蘿成長(zhǎng)日記（集錦十一篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的植物朋友綠蘿作文，希望對(duì)大家有所幫助。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇1

在我家新房子裝修時(shí)，因?yàn)橛屑揖叩奈兜?，所以媽媽買(mǎi)了三盆綠蘿來(lái)凈化空氣。

綠蘿的根不是很粗，長(zhǎng)出來(lái)的筋也不粗，有的葉子一串一串的.像鞭炮，有些大葉子大方地長(zhǎng)在外面；有些不大不小的葉子，躲在大葉子后邊，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子都長(zhǎng)在下面，像是在和我們玩捉迷藏；特別是一些直直朝上面長(zhǎng)的葉子好像一把把小傘，又像是一只只小手。

綠蘿全身都是綠色，怪不得叫“綠蘿”。它的葉子還是心形的，不僅長(zhǎng)得有趣，而且生命力特別地頑強(qiáng)。有一次，媽媽讓我給綠蘿沖一下“澡”，我忘了，于是在下一次沖澡的時(shí)候才沖。綠蘿仿佛怒氣沖沖地說(shuō)：“下次可別再粗心了，幸好我命大，要換做其他的，早被旱死了”。綠蘿的葉子不但一個(gè)也沒(méi)發(fā)黃，而且長(zhǎng)得很茂盛。我以后一定會(huì)更愛(ài)護(hù)它。

綠蘿不但可以清新空氣，看著也讓人感覺(jué)舒服。有一次，我放學(xué)媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我火冒三丈地走回家，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我沒(méi)事干，看著綠蘿，心情果然清爽了很多。

綠蘿就像一句名言：幫助了別人同時(shí)也幫助了自己，我給它喝了水，它給我們帶來(lái)清新的空氣，我愛(ài)綠蘿。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇2

我家的客廳空空蕩蕩，沒(méi)什么起眼的擺設(shè)，唯一入眼的就是那一盆綠蘿。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿的葉子爬滿(mǎn)了整個(gè)花盆，綠得濃郁，似乎找不到一絲空隙，把整個(gè)盆都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。瞧，有幾片葉子好像不滿(mǎn)足于小小的“家”，借著舒展開(kāi)來(lái)的莖，一個(gè)勁地往外伸展，爬到了桌上，大有想去地上玩一把的勁頭。別瞧那些莖細(xì)得像毛細(xì)血管，其實(shí)透著無(wú)窮的力量，總喜歡載著葉片“離家出走”。

走近細(xì)瞧，葉片的樣子各有不同，有全身團(tuán)在一起的，有半展開(kāi)的，也有全展開(kāi)的。每片都有不一樣的顏色，有墨綠、翠綠、嫩綠、新綠，盡情地舒展身姿。瞧正中的葉片，綠得發(fā)亮，葉片全展開(kāi)了，像是娃娃捧起的小手，也像一顆充滿(mǎn)朝氣的心，更像是鐵扇公主縮小了的芭蕉扇，怎么瞧也瞧不厭。

扒開(kāi)水泄不通的綠葉層，里面盤(pán)繞著密密麻麻的莖，一根躲在另一根的后面，一根纏著另一根。越往底，莖越粗，像是一根根吸管，它們把自己的根須扎進(jìn)水里，不斷汲取著生命的養(yǎng)分。瞧這些根須，多像勞苦功高的爺爺?shù)暮殹?/p>

當(dāng)我放學(xué)回家，踏進(jìn)家門(mén)，一眼瞧見(jiàn)那盆綠得耀眼的綠蘿，一身的疲勞頓時(shí)消失得一干二凈；當(dāng)我心情難過(guò)時(shí)，望一望那充滿(mǎn)生命力的綠蘿，再壞的心緒也有所緩解。我喜歡這盆綠蘿，它為我家增添了活力！

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇3

在教室里，有一盆枝繁葉茂的綠蘿。有時(shí)候很引人注意，有時(shí)候卻一點(diǎn)都不起眼。

綠蘿是藤本植物，所以它的枝干是藤條。綠蘿的藤是綠色的，剛長(zhǎng)出來(lái)的藤條是翠綠的，而時(shí)間久的呢？則是比較重一些的深綠色。它的藤是一節(jié)一節(jié)的，好像一根根竹子。可是竹子是筆直的，綠蘿的藤卻是彎曲的。它們像一條條全身發(fā)綠的小樹(shù)蛇纏繞在一起。

藤的每一個(gè)“關(guān)節(jié)”處都會(huì)伸出更細(xì)小的嫩枝，那是葉柄。葉柄也是綠色的，正面是光滑的凸起，反面凹成了小水渠，水渠的邊緣還很粗糙。

葉柄最頂端是呈心形的葉子，綠蘿的茂盛離不開(kāi)葉子的功勞。綠蘿的葉子當(dāng)然也是綠色的啦，它與別的植物的葉子有所不同。其他植物的葉子正面光滑，背面粗糙，而綠蘿的葉子兩面都很光滑，正面基本上沒(méi)有葉脈的痕跡，而背面的葉脈卻清晰可見(jiàn)。

綠蘿比較喜陰，不喜強(qiáng)光，但不能放在完全陰暗的地方，綠蘿需要散光的照射。而且綠蘿也喜歡通風(fēng)，在光下，在風(fēng)中，綠籮那綠辮子一樣的藤條會(huì)輕輕擺動(dòng)。

綠蘿??！你是一臺(tái)空氣凈化機(jī)，你像一首詩(shī)，像一幅畫(huà)，給人們的生活帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇4

在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要求若是家里有綠蘿的，可以換個(gè)環(huán)境，把綠蘿帶到班級(jí)來(lái)。目前教室里養(yǎng)的最茂盛的一株是沈同學(xué)帶來(lái)的。

那盆綠蘿的生命力很旺盛，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的'，過(guò)不了幾個(gè)星期就會(huì)變成深綠色，走近一看，葉子是桃心形的，有的剛出生的葉子完全卷曲起來(lái)，活像一條小青蟲(chóng)；有的葉子長(zhǎng)得特別的茂盛粗大，好像渾身是勁地站在那兒，說(shuō)：“孩子們，你們要像我一樣，向著太陽(yáng)，追尋自己的夢(mèng)想；”還有的葉子躲在其他葉子的后面，像是頑皮的孩子在捉迷藏。

綠蘿是一種草本植物，喜陰，不開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美麗。但我們都喜歡它，因?yàn)樗粌H好看，而且還能凈化空氣，美化環(huán)境。剛裝修好新房的人，都爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)進(jìn)自家，吸收甲醛，凈化空氣。悄悄地告訴你，綠蘿可是“兩棲”植物呢！它既能用水養(yǎng)，還可以用土長(zhǎng)。

這就是我們班的綠蘿，每當(dāng)遇到困難和挫折，我就會(huì)看一看那株茂盛的綠蘿，仿佛它對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油努力吧！為了明天而奮斗！”

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇5

有一天媽媽買(mǎi)了三盆綠蘿，剛開(kāi)始我還不知道它的名字，媽媽告訴我它叫綠蘿，我就開(kāi)始認(rèn)真地觀察它。

它的葉子嫩綠嫩綠的，葉子分布在枝干的兩邊，葉子尖尖的，形狀像一個(gè)愛(ài)心一樣，媽媽告訴我，綠蘿一年四季葉子都是綠綠的，不會(huì)開(kāi)花，但是葉子也不會(huì)像其他的植物一樣，到了冬天就枯萎。而且綠蘿能夠凈化我們室內(nèi)的空氣，對(duì)我們的身體也是有好處的！

綠蘿非常的喜歡水，所以在媽媽的幫助下，這幾盆綠蘿就由我來(lái)照顧。

有一次，我和弟弟在屋里跑著玩，一不小心把桌子上的一盆綠蘿摔到了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，也非常的心疼，因?yàn)檫@幾盆綠蘿一直都是由我照顧的，媽媽聽(tīng)到聲音就從房間走了出來(lái)，看到我傷心的樣子就笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，綠蘿的生命力非常的頑強(qiáng)，一會(huì)兒你把綠蘿撿起來(lái)，然后放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的花盆里，它是一樣可以生長(zhǎng)的，我按照媽媽的方法去做了，但是心里還是不放心……過(guò)了六，七天，綠蘿真的沒(méi)有枯萎，而且它又長(zhǎng)出了一些新的小葉子，這時(shí)候我才相信媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的，綠蘿真的又活過(guò)來(lái)了，我開(kāi)心極了！

綠蘿的生命力太頑強(qiáng)了，它不像其他的植物一樣可以開(kāi)出美麗的花朵，也不能散發(fā)特別的香味，但是它可以?xún)艋覀兪覂?nèi)的空氣，我覺(jué)得綠蘿才是最美的！

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇6

在我家的廚房里，擺著一盆郁郁蔥蔥的植物，天天享受著電飯鍋的“蒸汽浴”，所以長(zhǎng)得十分健壯。

這是一盆綠蘿。

綠蘿的莖長(zhǎng)的很矮，胖乎乎的，很可愛(ài)。但是它的翠綠枝葉卻不顧廚房器具的任何阻攔，長(zhǎng)長(zhǎng)懸掛在電飯鍋的隔板上，好像在攀登一個(gè)陡峭的山坡。上面那可愛(ài)的心型的葉子一抖一抖，長(zhǎng)的綠油油的，可漂亮啦！我們大家都十分喜愛(ài)它，一直對(duì)他“百般侍弄”。

一天，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)郁郁蔥蔥的葉子有點(diǎn)蔫了，并開(kāi)始發(fā)黃，還有些看起來(lái)快不行了。我慌了神，要是綠蘿死掉拜拜了，那就慘了。于是，我連忙問(wèn)媽媽怎么辦，老媽雖心急如焚，但也沒(méi)有辦法。于是我只能去求助電腦，希望能找到救助綠蘿的“靈丹妙藥”。

在電腦上，我找到了答案，原來(lái)綠蘿是喜林芋屬的，而這類(lèi)植物正好特別喜歡潮濕，所以每當(dāng)被陽(yáng)光暴曬之后呢，就變得蔫不拉唧的了。我忽然想起前些天媽媽把他拿出去曬了一個(gè)上午，還說(shuō)什么這樣會(huì)長(zhǎng)的更好，這倒好，完了吧。

可是有什么辦法讓綠蘿重新好起來(lái)呢？我事不宜遲，馬上查電腦。原來(lái)綠蘿的葉片要求相對(duì)濕度在60%以上，所以在適度澆水，保持盆土見(jiàn)干的同時(shí)，經(jīng)常向葉面、葉背噴水。在夏、秋季每天早、中、挽救我們家的綠蘿。終于，在我們的潮濕環(huán)境下綠蘿有重新煥發(fā)了生機(jī)。

從這件事中，我認(rèn)為植物不僅是用來(lái)觀賞的，同時(shí)也是個(gè)大問(wèn)號(hào)，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，去探知他的秘密。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇7

我們家有一盆綠蘿，他是去年過(guò)年時(shí)家里剛添的新成員。媽媽就把它交給我撫養(yǎng)。這盆綠蘿有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，根部發(fā)了許多小芽，一根根伸入水中吸入能量，莖上也發(fā)了許多小芽。

這盆綠蘿剛來(lái)到自己的新家時(shí)，不太適應(yīng)環(huán)境，每天葉子都會(huì)變黃。看到這一幕，我每天都心急如焚，每次放學(xué)一回到家，我就跑過(guò)去看他，有一天我覺(jué)得它吸收的太少了，在家里找了個(gè)好地方，把他搬到了一個(gè)陽(yáng)光非常充裕的地方，又用剪刀仔細(xì)地把它黃了的葉子修剪掉。終于一個(gè)星期過(guò)去了，綠蘿似乎漸漸開(kāi)心起來(lái)，太陽(yáng)爺爺每天和綠蘿一起聊天，他也在太陽(yáng)，每天的照射下，綻放出了自己的光彩。

可是因?yàn)槲野丫G蘿放在了陽(yáng)臺(tái)上，有一次我給他澆水時(shí)，一不小心把它摔到了地上，水撒了一地。綠蘿一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，好像可憐的在說(shuō)“小主人，你把我怎么摔到地上了，好疼啊?！蔽疫B忙又把它趕忙小心翼翼的捧起來(lái)，飛快的奔進(jìn)廁所，打開(kāi)水龍頭給它的“小家”里沖水。一番忙碌過(guò)后，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，愧疚的摸了摸它的葉子，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)“對(duì)不起，我太不小心了，你可千萬(wàn)別受傷啊?！边@盆綠蘿聽(tīng)到了我的道歉后，好像點(diǎn)了點(diǎn)頭，搖了搖身子似地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我不疼了?！睆哪且院螅颐看味挤浅Ｐ⌒?。

一星期后，他長(zhǎng)到了15厘米，雖然他遇到了挫折，但還是永不放棄。后來(lái)每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，也會(huì)想到他的身影。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇8

我們家有幾盆綠蘿，因?yàn)閶寢屜矚g，所以把它照顧得無(wú)微不至?？粗G蘿蓬蓬勃勃的葉子，本想著它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花兒，可是在漫長(zhǎng)地等待中，發(fā)現(xiàn)它根本沒(méi)開(kāi)過(guò)花，這讓我很是失望，所以那個(gè)時(shí)候我對(duì)綠蘿并沒(méi)有什么好感。

每當(dāng)我回到家，看見(jiàn)那幾盆綠得發(fā)光發(fā)亮的綠蘿，總是那樣生機(jī)勃勃，讓我漸漸喜歡上它們了。有一天我坐在沙發(fā)上盯著綠蘿發(fā)呆，突然來(lái)了興趣，想更多的了解了解綠蘿，就找了本書(shū)查綠蘿的生長(zhǎng)習(xí)性。原來(lái)，綠蘿是藤本植物，莖攀援，節(jié)間縱槽；多分枝，枝懸垂，幼枝鞭狀，細(xì)長(zhǎng)，粗3——4毫米，節(jié)間長(zhǎng)15——20厘米。有一種綠蘿煮熟后還可以食用呢！這些平時(shí)不知道的小知識(shí)，讓我對(duì)綠蘿有了更多的了解，對(duì)綠蘿的好奇心也更強(qiáng)烈了。

綠蘿的生命力很強(qiáng)。有一次媽媽折了一枝綠蘿蔓子，在杯子里放了一些水，把綠蘿蔓子插了進(jìn)去，放到我的書(shū)桌上，我以為它第二天會(huì)蔫了，但沒(méi)想到它長(zhǎng)得更加旺盛了。每當(dāng)寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)時(shí)，我都會(huì)抬起頭看看綠蘿，讓眼睛放松放松，消除疲勞。

雖然綠蘿開(kāi)不出讓人喜愛(ài)的花朵，但它對(duì)人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)。它可以吸入甲醛和二氧化碳等化學(xué)物品，凈化空氣，讓空氣變得更加清新。

綠蘿默默地為人們奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)，不圖名利，盡自己的一份力為人們做貢獻(xiàn)，我也要做一盆“綠蘿”。

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇9

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著兩盆綠蘿，它們一年四季長(zhǎng)青，長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，成了我家陽(yáng)臺(tái)上一處美麗的風(fēng)景。

有一天，我在窗臺(tái)邊玩，忽然有了觀察綠蘿的念頭。我仔細(xì)地觀察綠蘿，發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像小姑娘漂亮的長(zhǎng)辮子，它的莖一節(jié)一節(jié)的，節(jié)與節(jié)之間長(zhǎng)著一個(gè)胡須狀的根，我上網(wǎng)查了一下，這個(gè)根叫做氣根。你可別小瞧這氣根，它的作用可大著呢！它使得綠蘿不管是埋在土里或是插進(jìn)水里，都能很好地生長(zhǎng)，這就是它生命力超強(qiáng)的一個(gè)原因。

綠蘿的葉子油亮亮的，有的呈深綠色，有的呈翠綠色，偶爾有一兩片剛抽出的嫩黃夾在其中，好像一塊黃綠相間的花布。葉子的形狀像一片小小的愛(ài)心，挨挨擠擠的連在一起，在陽(yáng)光下，共同呼吸，共同生長(zhǎng)。

綠蘿屬于觀賞性植物，雖然不能開(kāi)花結(jié)果，但它能吸收空氣中的苯、甲醛、二氯乙烯等有害氣體，物美價(jià)廉，深得大眾喜愛(ài)，我稱(chēng)它為“綠色凈化器”，美觀又環(huán)保！

我非常喜歡我家的綠蘿，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，我要和它一起茁壯成長(zhǎng)！

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇10

我家入戶(hù)花園有一盆茂盛的綠蘿，鋪了一大片地方，看起來(lái)生機(jī)勃勃，使人感覺(jué)神清氣爽。

綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了油亮亮的翠綠色。那些葉子綠的可愛(ài)，看著非?？蓯?ài)，葉子都朝一個(gè)方向走，密密麻麻的堆積在一起，像一把綠油油的傘，又像一“座”綠色的城堡。

綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛，葉子像一顆顆綠色的愛(ài)心，綠蘿下面的葉子最大有小手掌那么大，是深綠色的，像一把把小扇子。葉子越往上越小，也越來(lái)越嫩，顏色嫩綠嫩綠的，像涂了蠟一樣，亮晶晶的，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是卷起來(lái)的，像一個(gè)個(gè)精致的小喇叭，惹人喜愛(ài)。

綠蘿的莖是圓柱形的，有的粗有的細(xì)，顏色有的深，有的淺。用手摸起來(lái)，硬硬的，脆脆的，十分光滑，上面還有一條條突出的細(xì)紋，非常美麗。每一片葉柄和主莖相接的下面，有一對(duì)大小不一的“觸角”，輕輕的貼在地上，像一對(duì)蝸牛的觸角。綠蘿的葉子從每一條莖的末梢長(zhǎng)出來(lái)，剛長(zhǎng)出的葉子細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，成牛角形，過(guò)兩三天，嫩葉長(zhǎng)開(kāi)，脫離了主莖，一片葉子就長(zhǎng)成了。一條主莖上長(zhǎng)出許多葉子。

綠蘿的跟栽在泥土里，吸收著水和養(yǎng)分，使綠蘿茁壯成長(zhǎng)。

綠蘿雖然沒(méi)有牡丹花的高貴，和華麗的外表，但它用自己的綠色，為人們默默的奉獻(xiàn)著，吸收著空氣中的甲醛、二氧化碳等有害的化學(xué)物質(zhì)。呼出新鮮的空氣。

我愛(ài)綠蘿，它不但讓我家變得美麗，有新鮮的空氣，默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我感覺(jué)如此的美妙！

綠蘿成長(zhǎng)日記 篇11

有人喜歡花中“四君子之一”的菊，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人仰慕高大挺拔的白楊，而我卻敬佩那四季常青的綠蘿。

綠蘿長(zhǎng)得并不出眾，只是有一些小綠葉和莖，那些莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，逐漸耷拉下來(lái)。而那些綠葉就順著莖蔓延下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一簾綠窗，它對(duì)人的要求不高，僅是一堆土，每天一次水罷了，所以我以前對(duì)它并不注意，但通過(guò)那次事情，我就敬佩它了。

那是一年暑假，我們一家準(zhǔn)備去海邊玩，因?yàn)樘诖?，也沒(méi)有想其他的事情，玩了一個(gè)多星期才回來(lái)，到家了才想到我們家種的花花草草，我和媽媽驚叫著跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，那情景真是慘不忍睹！

我以前最喝茉莉茶，所以媽媽種了點(diǎn)茉莉，但我一看茉莉的葉子一碰都碎了，更別提花了，還有發(fā)財(cái)樹(shù)、吊蘭都不成樣子了，那綠蘿也蔫了，原來(lái)生氣勃勃的綠葉也泛黃了。我發(fā)瘋般的接了些水，給那些“名貴”的花花草草先澆了水，剩下那么一點(diǎn)才順手給綠蘿澆了點(diǎn)，結(jié)果第二天我一看那一群花草還是無(wú)精打采的。

可那綠蘿卻神奇般的恢復(fù)了往日的生機(jī)，重新微笑著抬起頭來(lái)，我的敬佩之情油然而生。

覺(jué)得綠蘿好偉大！那頑強(qiáng)的生命力，那茁壯的“身軀”！比那些生活中只會(huì)抱怨的人要強(qiáng)多少啊。

綠蘿，隨風(fēng)婆娑著，那輕柔的綠葉掃住了我的臉，我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)它的精神——頑強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上。

成長(zhǎng)日記(集錦10篇)

說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)周記可以提高自己的自我管理和自我控制水平，寫(xiě)好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？為了盡快滿(mǎn)足您的需求我整理了以下信息：“成長(zhǎng)日記”，非常感謝你閱讀并留下寶貴的意見(jiàn)！

成長(zhǎng)日記【篇1】

媽媽在廚房做飯，喊我?guī)兔凕c(diǎn)蒜，剝了好幾顆我都發(fā)現(xiàn)蒜長(zhǎng)出了小小的芽，媽媽看我很好奇，就答應(yīng)我忙完后和我一起泡蒜苗。蒜苗也能泡出來(lái)嗎？我很期待。

媽媽交給我兩顆蒜，讓我把每一瓣都剝干凈，把已經(jīng)發(fā)芽的和還沒(méi)有發(fā)芽的分開(kāi)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)芽的17瓣，沒(méi)發(fā)芽的9瓣，還有一瓣有些壞了，用尺子量了一下發(fā)芽最長(zhǎng)的一瓣，芽長(zhǎng)1.5厘米。

媽媽把棉花鋪在盤(pán)子里，又把蒜一瓣一瓣芽朝上放進(jìn)去。為什么要放棉花，難道媽媽害怕蒜被凍著，給它們也穿上厚厚的棉衣？媽媽告訴我這是為了讓每一瓣蒜的根部都能充分的接觸到水分，這樣蒜苗才長(zhǎng)得快。哦，原來(lái)如此！

小心翼翼的往盤(pán)子里倒了些水，讓蒜的一半泡在水里，一半露在外面，然后把盤(pán)子放在一個(gè)暖和的地方，前期工作完成，就等著蒜苗長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)日記【篇2】

必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實(shí)就在我們每天經(jīng)過(guò)餓路上。

——題記

很多人抱怨生活痛苦、孤獨(dú)，毫無(wú)幸?？裳浴Ｆ鋵?shí)，幸福就在我們身邊，在生活的每一個(gè)角落里面，都有可能存在幸福。

幸福對(duì)于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢(mèng)；幸福是舒婷與愛(ài)人共享霧靄；幸福是海子面朝大海，春暖花開(kāi)……我認(rèn)為讀一本震撼心靈的小說(shuō)就是幸福；聽(tīng)一曲天籟之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸?！?，朋友，請(qǐng)放平你高昂的頭，帶著微笑去感受你人生路上的每一個(gè)幸福的`瞬間吧！

夕陽(yáng)中，一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪，車(chē)上坐著一位頭發(fā)花白的奶奶應(yīng)該是他的老伴。她沒(méi)有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說(shuō)著什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。

“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風(fēng)傳唱著，一群風(fēng)華正茂的學(xué)生唱著歌兒，蹬著單車(chē)風(fēng)馳電掣般向前駛?cè)?，時(shí)而三五個(gè)挨著談?wù)撃巢侩娨晞?，時(shí)而面紅耳赤地討論著學(xué)習(xí)。他們銀鈴般的笑聲詮釋著青春的幸福。

菜市場(chǎng)里一對(duì)賣(mài)童子雞的中年夫婦臉上堆滿(mǎn)了笑容，從他們那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，那流著汗的臉龐，是一種忙碌而又充實(shí)的幸福的最佳答案。

春風(fēng)中，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，憧憬著，期待著小生命的降臨。風(fēng)兒在招手，花兒在點(diǎn)頭，幸福在生活里奏樂(lè)。

幸福是一掬溫暖的春風(fēng)，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛(ài)。

朋友，敞開(kāi)我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點(diǎn)滴幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是奢侈的東西，其實(shí)它可能就在你每天經(jīng)過(guò)的路上等著你。

成長(zhǎng)日記【篇3】

我在思考成長(zhǎng)的定義啦。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話(huà)。

三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的.成就感在里面，我只會(huì)畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。

終還是痛啦。我會(huì)去寫(xiě)字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么啦。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話(huà)，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去啦，用臟話(huà)罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄啦大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除啦心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

成長(zhǎng)日記【篇4】

序言：在我家陽(yáng)臺(tái)上，我親手培育了許多盆花草和盆景，在這綠色的.小世界里，有一棵茂密的小葉榕盆景樹(shù)十分惹眼。沒(méi)想到的是這棵樹(shù)竟被兩只紅嘴鳥(niǎo)選中，作為它們培育下一代的育嬰房。20xx年3月20日，鳥(niǎo)兒開(kāi)始在小葉榕盆景樹(shù)樹(shù)杈上做起窩來(lái)。4月3日，產(chǎn)下第一枚鳥(niǎo)蛋，此后又陸續(xù)產(chǎn)下三枚鳥(niǎo)蛋。4月20日，我發(fā)現(xiàn)有三只小鳥(niǎo)孵出來(lái)了。5月4日，三只小鳥(niǎo)全都展翅飛走了，只剩下曾經(jīng)孕育它們生命的鳥(niǎo)巢。一個(gè)半月時(shí)間里，我歷經(jīng)了紅嘴鳥(niǎo)筑巢——產(chǎn)蛋——孵化——展翅四個(gè)不同的成長(zhǎng)階段，以圖片和語(yǔ)言的形式記錄了小鳥(niǎo)的生命歷程，希望人們對(duì)它們有更多的了解和關(guān)愛(ài)。我不知道這是只什么鳥(niǎo)，因?yàn)檫@鳥(niǎo)的嘴是粉紅色的，所以我叫它紅嘴鳥(niǎo)。這也是我有生以來(lái)第一次這樣親密的與野鳥(niǎo)兒近距離接觸。

筑巢

紅嘴鳥(niǎo)很聰明，挑選了隱蔽性極高，又能遮風(fēng)擋雨的地方：我家陽(yáng)臺(tái)上一棵小葉榕盆景樹(shù)的一個(gè)最茂密的樹(shù)杈上。3月20日早，當(dāng)我開(kāi)門(mén)到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候，媽媽告訴我，有鳥(niǎo)兒來(lái)做窩，叫我們少去打攪。于是，我躲在玻璃門(mén)后，觀察陽(yáng)臺(tái)上的動(dòng)靜，只見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒銜來(lái)針式枯葉，落在陽(yáng)臺(tái)上的不銹鋼欄桿上，東張張，西望望，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有響動(dòng)，就鉆進(jìn)了樹(shù)里，不到一分鐘又鉆出來(lái)，在欄桿上停留一下又飛走了。因?yàn)榕麦@動(dòng)小鳥(niǎo)，影響它筑巢，我沒(méi)敢打攪，只是晚上鳥(niǎo)兒沒(méi)在那里的時(shí)候出來(lái)看看，剛開(kāi)始稀稀拉拉的幾根草、繩子，不太美觀。3月26日，鳥(niǎo)巢有2厘米高，長(zhǎng)8.5厘米，寬8.2厘米，鳥(niǎo)巢已經(jīng)成形，內(nèi)部還很光滑，里面的材料有麻繩、毛線(xiàn)繩、頭發(fā)絲、棉絮、松針······，反正密密麻麻，很結(jié)實(shí)，經(jīng)緯線(xiàn)編織得如張網(wǎng)，有序而精美。

產(chǎn)蛋

鳥(niǎo)巢做好后，鳥(niǎo)媽媽大部分時(shí)間都在巢里，媽媽說(shuō)大鳥(niǎo)要產(chǎn)蛋了。果然，4月3日下午，當(dāng)鳥(niǎo)媽媽離開(kāi)巢后，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去，只見(jiàn)巢里有一個(gè)大拇指頭大、淡綠色、有幾個(gè)小黑點(diǎn)的鳥(niǎo)蛋，可把我高興死了。我急忙拿來(lái)尺子量了一下，鳥(niǎo)蛋有1.8厘米長(zhǎng)，1.2厘米寬。產(chǎn)蛋后，鳥(niǎo)媽媽需要補(bǔ)充食物和水份，到外面找吃的去了。但很快，它就會(huì)回到巢里。4月5日、7日、9日，又陸序產(chǎn)下大小差不多的三枚蛋，這個(gè)將近5平方厘米的窩里，居然有4枚蛋，太好了！每產(chǎn)下一枚蛋，我都會(huì)趁大鳥(niǎo)出去覓食的間隙抓緊拍照。8日那天晚上，我走近鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽還在窩里，我用閃光燈拍照，它居然沒(méi)有飛走，我們都在猜想，鳥(niǎo)兒是不是象雞一樣晚上有色盲，還是體內(nèi)有一個(gè)生物鐘，知道是晚上，所以沒(méi)飛走·······，我仔細(xì)觀察鳥(niǎo)媽媽?zhuān)难劬A圓的，一眨不眨地盯著我，眼里閃著靈光，流溢著將要做媽媽的幸福感！

孵化

4月10日開(kāi)始，鳥(niǎo)媽媽就很少離開(kāi)窩了，也不那么怕人了，也許是知道我們心存善意，無(wú)論你多么走近，它都不飛走，特別是在夜里，我們的手幾乎摸到鳥(niǎo)兒了，它都沒(méi)反映。老公想試一試這鳥(niǎo)兒究竟有多溫順，便用手去觸摸大鳥(niǎo)的頭，這可驚壞了大鳥(niǎo)，它噗嗤一聲飛走了，過(guò)了好久都沒(méi)回來(lái)。我直埋怨老公把鳥(niǎo)兒嚇跑了，老公呢，覺(jué)得自己理虧，也不敢回答我，只是一會(huì)兒在沙發(fā)上坐坐，一會(huì)兒又站起來(lái)看看陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)外面天氣也發(fā)生著巨大變化，電閃雷鳴，緊接著又下起了大雨，敲得雨蓬唰唰響。這么大的雨大鳥(niǎo)會(huì)在哪里停歇呢？鳥(niǎo)蛋沒(méi)有大鳥(niǎo)的體溫還能孵化出小鳥(niǎo)嗎？大鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)想蛋寶寶呢？……那一夜我們徹夜未眠，老公夜晚起來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上看了好幾次，鳥(niǎo)巢都是空的。清晨，天剛蒙蒙亮，我們起床的第一件事就是到陽(yáng)臺(tái)上去。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，看見(jiàn)一只粉紅小嘴，我們懸著的心終于落地了。此后，我們沒(méi)再敢去摸鳥(niǎo)兒了。為了讓鳥(niǎo)兒的膽子大些，我們沒(méi)再關(guān)過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，還有意無(wú)意的到陽(yáng)臺(tái)上做事，訓(xùn)練鳥(niǎo)兒的膽量。

4月11日，我看見(jiàn)又一只大鳥(niǎo)兒在窩邊跳，嘴里還銜著一只蟲(chóng)子。哦，那應(yīng)該是鳥(niǎo)爸爸吧，它是來(lái)給鳥(niǎo)媽媽喂食的，它們?cè)诠餐赣蟠?/p>

4月21日中午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，沒(méi)看到窩里那讓人惹眼的蛋，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，是不是被老鼠偷吃了？走近一看，窩里只有一個(gè)蛋，還有一團(tuán)毛茸茸的東西。呀，是小鳥(niǎo)，是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)孵出來(lái)了，我欣喜若狂，急忙拿來(lái)相機(jī)為雛鳥(niǎo)拍照。剛孵出的鳥(niǎo)兒紅紅的，軟軟的，看不到哪是頭，哪是身子，甚至看不出孵了幾只鳥(niǎo)兒出來(lái)，只有還沒(méi)孵出的那枚蛋最顯眼。

4月22日，小鳥(niǎo)又細(xì)又長(zhǎng)的絨毛有些變黑了，身體看上去也沒(méi)那么紅了，在紅團(tuán)中間只見(jiàn)有一團(tuán)綠綠的東西。我用手動(dòng)一動(dòng)小鳥(niǎo)的身子，3只小鳥(niǎo)都極力伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)紅紅的大嘴等著喂食呢！我想之前看到的那團(tuán)綠色的東西應(yīng)該是小鳥(niǎo)的胃了，胃里應(yīng)該是鳥(niǎo)媽媽給它們喂的蟲(chóng)子之類(lèi)的東西。鳥(niǎo)兒的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，只能看見(jiàn)一圈黑色類(lèi)似眼球的東西。此時(shí)仍沒(méi)見(jiàn)孵化小鳥(niǎo)后的蛋殼。

4月24日，小鳥(niǎo)孵出來(lái)第四天，身上已經(jīng)沒(méi)那么紅了，有些黑灰色的小絨毛，已經(jīng)分得清頭、腳和翅膀了。4月24日晚，我仔細(xì)翻閱了鳥(niǎo)巢，原先沒(méi)孵出來(lái)的鳥(niǎo)蛋沒(méi)見(jiàn)了，也沒(méi)見(jiàn)再有小鳥(niǎo)孵化出來(lái)，巢里被鳥(niǎo)媽媽清理得十分干凈。晚上，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)，喂足了小鳥(niǎo)后，將它們摟在懷里，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩有些小，三只小鳥(niǎo)把鳥(niǎo)媽媽都擠到窩邊去了。孵化后的蛋殼容易被大鳥(niǎo)叼走，但沒(méi)孵出的鳥(niǎo)蛋如何消失的？我一直沒(méi)弄明白。

4月26日，小鳥(niǎo)孵出5天后開(kāi)始睜眼，已經(jīng)能看到翅膀的羽毛根部了。

4月28日，我們給小鳥(niǎo)喂水。鳥(niǎo)兒脖子還是軟的，伸不直。給小鳥(niǎo)喂食，鳥(niǎo)兒爭(zhēng)著吃食。

在鳥(niǎo)兒的生長(zhǎng)過(guò)程中，我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：鳥(niǎo)兒都不會(huì)把屎拉在巢里，哪怕是剛出生的還不會(huì)站立的小鳥(niǎo)，它們也總是使出全身力氣，將屁股翹到巢邊，把屎拉在巢外。我不僅佩服這些鳥(niǎo)兒們有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。

展翅

4月30日，小鳥(niǎo)已逐漸成熟，頭、身子、翅膀已經(jīng)與成鳥(niǎo)差不多了，只是頭上還有一些小絨毛，略顯幾分稚氣。我們喂水和食時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒都來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)膊慌氯恕?月1日，小鳥(niǎo)能夠搖搖晃晃的站立一會(huì)兒了。硬朗一點(diǎn)的那支鳥(niǎo)兒，我們把它捉出來(lái)，放到小棒上，它可以站在上面了，但還不會(huì)飛。5月1日晚，是我們看到鳥(niǎo)媽媽帶小鳥(niǎo)的最后一個(gè)夜晚，僅管窩兒狹小，已經(jīng)容不下一只大鳥(niǎo)和三只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽還是蹲在窩邊，展開(kāi)雙翅，全力守護(hù)著自己的孩子，溫暖著它們。那一幕令我感動(dòng)母愛(ài)的偉大，我想鳥(niǎo)兒和人一樣，媽媽都是愛(ài)護(hù)自己孩子的。5月2日小鳥(niǎo)兒硬朗多了，感覺(jué)鳥(niǎo)巢有動(dòng)靜就會(huì)站起身來(lái)，張著小嘴等吃的。鳥(niǎo)媽媽沒(méi)在時(shí)，我們?nèi)越o小鳥(niǎo)喂水和鳥(niǎo)食。但這天晚上沒(méi)見(jiàn)大鳥(niǎo)兒來(lái)，第二天也沒(méi)見(jiàn)大鳥(niǎo)兒來(lái)。5月3日，這一天我們都沒(méi)見(jiàn)大鳥(niǎo)來(lái)，小鳥(niǎo)也更加硬朗了，那只稍成熟的鳥(niǎo)兒站在窩邊，靠在樹(shù)枝上，頭朝外望了很久很久，而其它的兩只鳥(niǎo)也在窩里整理著身上的羽毛，或相互間啄理羽毛，它們都在為飛行做準(zhǔn)備。5月4日，我們還沒(méi)起床，“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒飛了”，兒子一聲喊叫把我們?nèi)胰硕汲承蚜?。大家急忙起床看個(gè)究竟，只見(jiàn)，鳥(niǎo)去巢空。我們對(duì)兒子說(shuō)，鳥(niǎo)兒大了要出窩，就象你們大了要離開(kāi)爸媽一樣，讓我們?yōu)樗鼈冏８０伞?月5日中午，我們還在吃午飯，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，只見(jiàn)空巢邊的欄桿上那只大鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，老公說(shuō)，它應(yīng)該是回來(lái)看小鳥(niǎo)飛走了沒(méi)有的，昨天一天沒(méi)來(lái)給它們喂食是想逼著小鳥(niǎo)飛出去，尋找自己新的生活。

想到鳥(niǎo)兒這一個(gè)半月帶給全家人的幸福和快樂(lè)，老公給這三只小鳥(niǎo)起了個(gè)吉祥好聽(tīng)的名字：吉祥三寶。這段時(shí)間，我陸續(xù)把拍到的精美照片傳到空間里，分享給朋友，大家在欣賞照片自然美、藝術(shù)美的同時(shí)更是感嘆人與自然的和諧之美。

成長(zhǎng)日記【篇5】

今天，我在家里玩電腦，這時(shí)候，外公回來(lái)了，外公向我走了，笑著對(duì)我說(shuō)：“小豪，你來(lái)看看外公給你買(mǎi)了什么東西呢？”我以為又是那些沒(méi)什么好玩的小公仔呢，正想“說(shuō)你先放在桌子上我等下再看”的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鞒隽恕皣\嘰”的叫聲，我頭看了看，原來(lái)是兩只小倉(cāng)鼠在一個(gè)塑料袋里，可愛(ài)極了。一雙水汪汪的大眼睛，小小的腳和一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小嘴巴。我趕緊拿過(guò)倉(cāng)鼠，找出以前哥哥養(yǎng)倉(cāng)鼠的豪華倉(cāng)鼠籠把它們放進(jìn)去，趕緊把飲水器灌滿(mǎn)水，食盆里添加飼料，小屋和托盤(pán)里放滿(mǎn)木屑。小倉(cāng)鼠們好像從來(lái)都沒(méi)有享受過(guò)這么清閑的生活，開(kāi)心的吃了起來(lái)，因?yàn)樗麄円缓谝话?，所以我取名叫做：小黑和小白。吃飽了，就該運(yùn)動(dòng)了，小黑、小白爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)了跑輪里面跑了起來(lái)，這只剛跑一會(huì)兒就被另一只擠了下來(lái)，有趣極了。現(xiàn)在吃飽了，也運(yùn)動(dòng)完了，該睡一個(gè)美容覺(jué)了，它們四處看了看，沒(méi)有看見(jiàn)睡覺(jué)的地方，到處跑來(lái)跑去的，小黑干脆的就在原地睡覺(jué)了，而小白還在一直在找。小白跑了一會(huì)了，不知不覺(jué)叫跑到樓梯上了，他一直往上走，結(jié)果就走上了天臺(tái)，小屋就在眼前，小白看見(jiàn)了開(kāi)心極了，趕緊叫在下面正在呼呼大睡的小黑上來(lái)，結(jié)果小白一不小心，手一滑，從天臺(tái)上掉了下來(lái)，剛好掉到小黑身上，小黑大叫了一下，小白也翻了一個(gè)跟頭。小黑和小白就打起架來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“好了好了，別打了，別傷了和氣?！毙“姿麄兯坪趼?tīng)懂了我的話(huà)，馬上就不打架了，小黑就跟著小白走上天臺(tái)，進(jìn)小屋好好的睡一覺(jué)了。我也不吵他了，笑瞇瞇的走出了房間。

小倉(cāng)鼠可真可愛(ài)，我好喜歡他??！

成長(zhǎng)日記【篇6】

秋季的來(lái)臨讓疲乏的身體感到絲絲涼意，試圖尋找春天的暖陽(yáng)、夏日的和煦，卻驀地意識(shí)到那早已過(guò)去。本是收獲的季節(jié)，滿(mǎn)眼卻是殘枝落葉、斷莖枯草，只留下心底陣陣的苦澀和無(wú)奈。

萌動(dòng)的花季伴隨著青春的腳步聲逝在遙遠(yuǎn)的車(chē)轍印里，毫不留情地滾滾而去。試圖追憶，卻發(fā)現(xiàn)那是徒勞。因?yàn)槔Щ笪义e(cuò)過(guò)了整個(gè)春季，因?yàn)槊糟沂チ苏麄€(gè)夏季，因?yàn)槔Щ蠛兔糟?，我迷失在這個(gè)秋季里，一無(wú)所獲。

但我只有十六歲。

十六歲的秋季有些冷。早晨，寒意透過(guò)我瑟瑟發(fā)抖的身軀，耳機(jī)里又傳來(lái)熟悉的青春的旋律，慢慢地滲入心間，有一個(gè)聲音開(kāi)始在腦海里浮沉：“不放棄不拋棄”。于是，心與身體似乎有了某種無(wú)形的默契，開(kāi)始顫抖。秋夜的天空中，朗月無(wú)聲，我迷茫的身影隨著自己的腳步開(kāi)始堅(jiān)定地移動(dòng)，流淌的月光釋解我眉宇間深深的印痕，飄逝的夜風(fēng)帶走我有些涼意的過(guò)去。

喜歡一個(gè)人回憶，習(xí)慣于常常沉浸在記憶里，不斷溫習(xí)那些仿佛發(fā)生在昨天的往事，因?yàn)槲遗拢履切┰?jīng)的刻骨銘心漸漸淡忘。但記憶總隨時(shí)間在淡化些什么，傷口愈合之后，痛時(shí)的煎熬也會(huì)隨之丟棄。時(shí)間會(huì)將最深的傷口撫平，痛苦與快樂(lè)，得到與失去，在輪回前都成了過(guò)往云煙。

那天的清晨，我獨(dú)自走在去往教室的路上。秋風(fēng)刮過(guò)，卷走樹(shù)上的幾片枯葉，我呆呆地看著，看那飄零的枯葉緩緩跌落在路旁，忽然明白，逝去的，無(wú)論如何挽留，都終將逝去，無(wú)法改變，我所能記住的便是歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)，我所能做的，便是聚散離合，安之若素。

南方的秋季永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)艷陽(yáng)的季節(jié)，十六歲的我選擇了一個(gè)寂靜的皓月當(dāng)空的夜晚，屏息凝神仰望，把一切拋給遙遠(yuǎn)而又深遠(yuǎn)的夜空。選擇面對(duì)夜空，將所有的苦惱和秘密，都慷慨地交給時(shí)間，小心地收藏在星空的最深處。伴著歲月的車(chē)輪駛向另一個(gè)春天，相信那將是一個(gè)全新的季節(jié)、一個(gè)全新的自我。

我告訴自己：這一年，我十七歲。

成長(zhǎng)日記【篇7】

一天，我在學(xué)校旁邊的花店看見(jiàn)了一個(gè)“大蒜頭”，我想：這是花還是大蒜呀？于是，在好奇心的驅(qū)使下，我買(mǎi)了一個(gè)“大蒜頭”。

回到家后，媽媽告訴我它的名字叫水仙花。之后，我每天都去觀察水仙花，發(fā)現(xiàn)它在一天天成長(zhǎng)。它先長(zhǎng)出了一棵棵小苗，這下真的是“大蒜”變“蒜苗”了。剛長(zhǎng)出的小苗是綠色的，越往下越白，最下邊就是純白色了。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的細(xì)苗越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的.還結(jié)了像毛豆一樣的東西。原來(lái)，那就是花苞呀！

又過(guò)了幾天，水仙花的枝葉長(zhǎng)了出來(lái)，修長(zhǎng)碧綠，看起來(lái)美極了！

沒(méi)過(guò)多久，花兒慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。水仙花的花瓣潔白如玉，花蕊金黃素雅，花心嬌艷欲滴。此時(shí)的水仙花如同一個(gè)小姑娘穿著潔白的衣裳，抱著一個(gè)大琵琶只露出半邊臉，美得無(wú)以言表。

沒(méi)想到看起來(lái)平平無(wú)奇的“大蒜頭”竟然能開(kāi)出這么美麗的花，真是“花”不可貌相??！我太喜歡水仙花了！

成長(zhǎng)日記【篇8】

我喜歡文學(xué)，可能多少帶有些遺傳的因素。年輕時(shí)，父親就是一個(gè)執(zhí)著的文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)些散文、詩(shī)歌或通訊報(bào)道。聽(tīng)說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，父親就常常把自己寫(xiě)的那些抒情而優(yōu)美的小詩(shī)感情豐富地念給我聽(tīng)，雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么“胎教”之說(shuō)，可我還是被熏陶得有了些文學(xué)細(xì)胞。稍大一點(diǎn)，父親就給我講很多古老的神話(huà)故事，甚至文學(xué)典故，雖然我并不完全理解其中的意思，但卻是在這樣的文學(xué)氛圍中一天天長(zhǎng)大。在父親的影響下，上學(xué)后，我一直對(duì)語(yǔ)文很感興趣，常常是毫不費(fèi)力就可以考個(gè)高分，寫(xiě)的作文也經(jīng)常得到老師的好評(píng)，有時(shí)上黑板報(bào)，有時(shí)被老師作為范文當(dāng)眾朗讀。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我還寫(xiě)了一首《我不想長(zhǎng)大》的小詩(shī)，自己寄往《中國(guó)兒童報(bào)》，雖然最后一直杳無(wú)音訊，但也充分表現(xiàn)出我對(duì)寫(xiě)作的興趣。上高中后，我成了學(xué)校“紅石”文學(xué)社的社長(zhǎng)，還著手創(chuàng)辦了一個(gè)叫《紅石》的文學(xué)刊物，編印學(xué)校一些文學(xué)愛(ài)好者的作品。為了編好刊物，我付出了很多精力，閱讀了大量的寫(xiě)作書(shū)籍，參考了很多的文學(xué)刊物，還經(jīng)常與作者交流，討論，約稿，改稿，為此學(xué)習(xí)也受到了些影響。后來(lái)在媽媽的強(qiáng)烈干預(yù)下，我忍痛離開(kāi)了文學(xué)社，專(zhuān)心讀書(shū)考大學(xué)。但這一時(shí)期，對(duì)我的影響是巨大的。

進(jìn)入大學(xué)，有了很多可以自由支配的時(shí)間，我便開(kāi)始大量地寫(xiě)東西。先是寫(xiě)信，寫(xiě)給父母、同學(xué)和朋友。那時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜，我便亮一盞床頭的臺(tái)燈，通過(guò)紙筆和大家進(jìn)行海闊天空的交流，所感、所聞、所憶、所悟，都盡情在紙上傾灑。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我把所有的快樂(lè)都重溫一遍，所有的痛苦都釋放出來(lái)，所有經(jīng)歷過(guò)的和想象過(guò)的東西都在筆下重新編織，并把自己溶入這美妙的思維空間中，尋找著最合適的'字、詞、句，甚至標(biāo)點(diǎn)，來(lái)抒發(fā)自己的情感。每一個(gè)字，每句話(huà)我都用心去寫(xiě)，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到現(xiàn)在，父母和朋友仍保留著我當(dāng)時(shí)所有的書(shū)信。父親說(shuō)，這是一筆寶貴的財(cái)富。除了寫(xiě)信，我還開(kāi)始嘗試寫(xiě)小說(shuō)。豐富多彩的大學(xué)生活，給我提供了無(wú)盡的寫(xiě)作素材，大一的下學(xué)期，我以我們的大學(xué)生活為原型寫(xiě)了一部長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)體小說(shuō)《我們的故事》，大二時(shí)，又寫(xiě)了一反映大學(xué)生愛(ài)情生活的小說(shuō)《情感寫(xiě)真》，這些小說(shuō)后來(lái)在全系廣為傳看，引起轟動(dòng)。現(xiàn)在看來(lái)雖然文筆非常稚嫩，卻是那么樸實(shí)純真。這些手稿，我至今還保留著，因?yàn)檫@里記錄著我青春歲月里的夢(mèng)想與美好的追求。

后來(lái)，我考入了同濟(jì)大學(xué)“記者團(tuán)”成為一名正式的學(xué)生記者。記者團(tuán)每周都邀請(qǐng)一些知名作家和教授來(lái)給我們講課，從那時(shí)起我開(kāi)始接受正規(guī)而系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練。編輯老師讓我擔(dān)任副刊的學(xué)生編輯，這讓我的文采得到了很大程度的發(fā)揮，一有時(shí)間，我就專(zhuān)心地寫(xiě)一些自己喜歡的散文或隨筆，沒(méi)有了命題的束縛，沒(méi)有時(shí)間的限制，我的寫(xiě)作興趣空前的高漲，幾乎每期都有文章見(jiàn)報(bào)。那段日子成了我記憶中最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。記者團(tuán)的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀而出色，每個(gè)人都有精彩的故事，每個(gè)人都有獨(dú)特的魅力，每個(gè)人都是催人奮進(jìn)的榜樣和坐標(biāo)，我在這樣一個(gè)一流的集體中，時(shí)時(shí)讀著他們、感悟著、豐富著、收獲著……

工作以后，生活更加忙碌，更加豐富多彩。戀愛(ài)了，結(jié)婚了，有孩子了，我漸漸從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智。每一個(gè)階段，都經(jīng)歷了許多故事，都有很多感動(dòng)和難忘，我認(rèn)真地用紙筆記錄下自己生活中平平淡淡卻又真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為一種永遠(yuǎn)美好的回憶珍藏在心中。我想，多年以后，當(dāng)我再次閱讀這些文字時(shí)，我仍然可以體會(huì)到一種成長(zhǎng)中的快樂(lè)與感動(dòng)，這就是文字的魅力。

其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作就是另一種傾述和釋放。正是因?yàn)榭鞓?lè)，我才愿意寫(xiě)下去，正是因?yàn)橄矚g，我才這么執(zhí)著地堅(jiān)持著。

我想，我會(huì)永遠(yuǎn)伴著寫(xiě)作一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)日記【篇9】

如果能有好書(shū)相伴一生，我們的生活就會(huì)變得豐富多彩，充滿(mǎn)快樂(lè)。

我很幸運(yùn)，在我的成長(zhǎng)道路上總有好書(shū)相伴。

小時(shí)候，每天晚上媽媽就給我講童話(huà)故事。稍大一點(diǎn)就自己看。小時(shí)候覺(jué)得童話(huà)很美好：有美麗的白雪公主，英俊的白馬王子;有善良的小矮人，可愛(ài)的小紅帽;有慈祥的老奶奶，智慧的老爺爺。當(dāng)然也有邪惡的王后，但善良最終能夠戰(zhàn)勝邪惡;也有令人心酸的灰姑娘，但最終灰姑娘得到了自己的幸福……童話(huà)里的一切都給我一個(gè)自由幻想的天地。

再大一點(diǎn)，我就想看更多的書(shū)。于是我有了《伊索寓言》，寓言里放羊娃的故事告訴我：不要撒謊，否則別人就不會(huì)相信你，你也就失去了人最重要的東西——信譽(yù)?！昂倩⑼钡墓适赂嬖V我：有些人只會(huì)裝腔作勢(shì)，利用別人的威風(fēng)嚇唬別人;我們不能學(xué)這種人，也不能被這些人欺騙、嚇到……《伊索寓言》讓我學(xué)會(huì)了辨別善惡是非，懂得了良好品德的重要。

小學(xué)時(shí)，我讀了《羅賓孫漂流記》。它在我成長(zhǎng)的道路上給了我啟迪，給我樹(shù)立了榜樣。小說(shuō)主人公羅賓孫在一次出海中遭遇災(zāi)難，被風(fēng)浪吹到一個(gè)荒島上，生存了28年。在島上他自力更生，制造了許多東西。他的這種精神令我敬佩，也讓我明白遇到困難時(shí)不要害怕，要勇于創(chuàng)造。

一本好的書(shū)就像一位導(dǎo)師，能啟發(fā)你明白真理;一本好的書(shū)就像一位朋友，在困難時(shí)能鼓勵(lì)你。在成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)給了我很大的幫助，我一刻也離不開(kāi)它。

成長(zhǎng)日記【篇10】

6月5日星期一小雨

我們家有個(gè)前院，前院的大鐵門(mén)上，爬著一串葡萄。葡萄還未成熟，每串都是青綠色，大小像一顆顆石子兒差不多。因?yàn)槲覌寢寪?ài)吃葡萄，所以我一直希望它們長(zhǎng)得快些，成熟了，我就摘給媽媽吃。

6月6日星期二中雨

今天下雨了，還不是小雨呢！我忘記去看葡萄了，只能從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，看著它們。它們還是青色的，不過(guò)在雨中微微地點(diǎn)著頭，很興奮的樣子。也許，葡萄們認(rèn)為，這雨，是上帝給它們的營(yíng)養(yǎng)素吧！

6月7日星期三晴

今天，葡萄們更綠了，這可能是它們要成熟了的預(yù)報(bào)吧。反正，遠(yuǎn)一點(diǎn)看，你根本分不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是葡萄。昨天，下了不小的雨，今天的太陽(yáng)卻很好，這對(duì)葡萄們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)像喝了飲料再吃點(diǎn)餅干吧，哈哈！

6月8日星期四晴

夏天應(yīng)該是來(lái)了，因?yàn)椤咸褌兛焓炝耍?/p>

今天，我去看葡萄，有些葡萄的皮上有一絲絲兒的紫色。我太興奮了！我都等不及吃那葡萄了。

6月9日星期五晴

不知怎么的，我今天去看葡萄時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)皮上連一絲兒紫色都沒(méi)有了！那絲兒紫色就像葡萄的外套，說(shuō)脫就拖了下來(lái)，真奇怪！

葡萄啊葡萄，你們什么時(shí)候才能成熟?。?/p>

成長(zhǎng)日記(集錦9篇)

每個(gè)人的日記里都蘊(yùn)藏著珍貴的生活饋贈(zèng)，而寫(xiě)周記則能幫助我們更好地理解家人的情感需求和表達(dá)方式。您是否對(duì)周記的寫(xiě)作要點(diǎn)不太了解呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)將向大家推薦一篇非常優(yōu)秀的文章——《成長(zhǎng)日記》，希望能幫助大家成為更出色的自己。前方的路可能還很漫長(zhǎng)，讓我們一同加油吧！

成長(zhǎng)日記 篇1

2010年10月12日星期二晴

今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽(yáng)臺(tái)的柜子里拿

出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。

2010年10月20日星期三晴

一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長(zhǎng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了5厘米高了?？吹竭@些長(zhǎng)高的小苗，我心里充滿(mǎn)了成就感。

2010年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面來(lái)看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)的映照，大蒜顯得更精神了。

我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)日記 篇2

脫去了年少的稚氣，不再想像童話(huà)的奇遇。夢(mèng)想與天空不再隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)天空尉藍(lán)得如此可愛(ài)。炎炎夏日已送走了春天的涼意，身上多了份沉重，昔日走廊里嘻鬧的身影不見(jiàn)了，更多的是教室里專(zhuān)注認(rèn)真的坐姿。

走在夏日的校園里，感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽(yáng)下漸漸拉長(zhǎng)，最后演變成一條細(xì)小孤單的線(xiàn)，在地面上慢慢平移，誰(shuí)也猜不透看不出此時(shí)那孤單的身影在想什么。田徑場(chǎng)上奔跑的人不時(shí)從身邊擦肩而過(guò)，看著他們，好想加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，但想到教室里那堆永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，眉宇在無(wú)意識(shí)間皺起。心里開(kāi)始有了一種懼怕教室，懼怕上課的感覺(jué)。承受著迷茫的痛苦，兩眼無(wú)神地望著黑板，身邊掠過(guò)老師的教導(dǎo)，卻捉不到那一絲絲的話(huà)語(yǔ)，時(shí)間隨著流水而逝去，淚水在雙頰里流淌。

應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的，為什么會(huì)這樣？喜歡一個(gè)人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂(yōu)愁的散文，就像找到了自己；喜歡在無(wú)人時(shí)輕輕呤詠李清照，柳永的詞，來(lái)寄托心中的那一份憂(yōu)郁。淡淡斜陽(yáng)，淡淡晚霞在天邊，遠(yuǎn)處的山呈現(xiàn)一片靜穆，延綿走向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒掠過(guò)身際，青春在飛。

常常一個(gè)人獨(dú)自徘徊在校園的操場(chǎng)上，看著那一群嘻鬧的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，散發(fā)著青春的活力，于是想到了自己，為什么不能像他們那樣快樂(lè)那樣無(wú)憂(yōu)？同是一片藍(lán)天下的人，同是陽(yáng)光下奔跑的少年，為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒？難道是因?yàn)樽约耗懶?？青春，多么美麗的詞，不應(yīng)該使它充滿(mǎn)憂(yōu)郁與黑暗。堅(jiān)強(qiáng)是我們前進(jìn)的推力，是應(yīng)該放下那揮之不去的'烏云了，前進(jìn)才是我想要的。

飄落的葉子，在翩翩起舞中告別生命的旅程，安靜平和的跌落在大地上，花開(kāi)是美麗又是令人嘆惜的，因?yàn)榻K有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚(yáng)挺立在大地上的松柏，它們能夠四季都在舞動(dòng)著生命的光彩。那么花季的我們展現(xiàn)的舞臺(tái)在哪里呢？站在一個(gè)告別年少走向成熟的十字路口，迷惘與痛，誰(shuí)解其中味？桅子花香飄滿(mǎn)天空，是淡淡的愁，高中，我們?cè)诼飞稀?/p>

"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……"折翅的鳥(niǎo)兒總會(huì)有一天再回到藍(lán)天的懷抱，相信愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)同在，高中，我不流淚，盡管我走得滿(mǎn)心疲憊，走得艱難，可我知道那將是人生的一道最靚麗的風(fēng)景。多年后的一天，我再次回首，我會(huì)因這一段旅程而驕傲。所以："高中，我不流淚"。

成長(zhǎng)日記 篇3

成長(zhǎng)日記孫錚濤

今天，我來(lái)給大家介紹一下我的成長(zhǎng)日記。

在剛剛上幼兒園的時(shí)候我拉著媽媽的手不要離開(kāi)媽媽?zhuān)乙贿M(jìn)幼兒園就哇哇大哭。在那個(gè)時(shí)候我還非常的不懂事，可是一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了七八年了，從小時(shí)候在幼兒園哭哭鬧鬧，已經(jīng)變成了英俊帥氣的人了。

那時(shí)的我還很調(diào)皮，記得有一次我把爸爸的襪子放進(jìn)了洗衣機(jī)里，第二天，爸爸立馬起床來(lái)尋找他的襪子，他東翻西找還是沒(méi)有找到，我起了床問(wèn)爸爸在找什么。爸爸著急地說(shuō)：“有沒(méi)有看到我的襪子？”我暗暗竊喜地說(shuō)：“沒(méi)有啊。”直到媽媽去洗衣服的時(shí)候才看見(jiàn)爸爸的襪子在洗衣機(jī)里面。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我昨天夢(mèng)游了，把襪子放進(jìn)洗衣機(jī)里面了？”

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了們，我變得懂事起來(lái)，我會(huì)幫媽媽擔(dān)當(dāng)一些負(fù)擔(dān)了，比如說(shuō)：洗衣服、做飯、拖地、倒垃圾、掃地······變懂事的我還會(huì)幫爸爸把工作資料整理整齊。

這就是我，一個(gè)從小時(shí)候很調(diào)皮的我，變成了一個(gè)懂事的我了。變懂事的我以后一定多孝順父母。

成長(zhǎng)日記 篇4

成長(zhǎng)如歌，繽紛多彩。

生活中，我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者，又時(shí)刻都是這支歌的聽(tīng)眾者。

讓我們?cè)谄鸱男芍旭雎?tīng)成長(zhǎng)的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚(yáng)頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。

成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫(huà)卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹(shù)上摘棗子。聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫;聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲;聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了伙伴滿(mǎn)心的歡笑。

成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一支動(dòng)人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細(xì)流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué)，記得他鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝失敗，好好學(xué)習(xí)。記得他為了全家整日操勞，記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑，聆聽(tīng)回聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸再用激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)告訴我堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后，成績(jī)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但是我從老師對(duì)我的眼神當(dāng)中看懂了一切。老師的批評(píng)并不嚴(yán)厲，但每一句話(huà)都重重敲擊著我的心靈。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，更加拼命地向前。告訴自已要做得，聆聽(tīng)回聲，我還聽(tīng)得見(jiàn)心中震天的誓言。

聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，不只是聽(tīng)一首歌，我在回聲中聽(tīng)到了一個(gè)嶄新的聲音，一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。

聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，兒時(shí)的自由我依然可以尋找。

聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我開(kāi)始正視自已的成績(jī)，不驕傲、不放棄，同自已的弱點(diǎn)斗爭(zhēng)到底。

回憶是為了更好地記住。

回聲則是我們成長(zhǎng)的記錄。

聆聽(tīng)成長(zhǎng)的回聲，我們更要堅(jiān)定向前。

成長(zhǎng)日記 篇5

······XX年11月17日星期六天氣：晴

今天是星期六，本想出去玩一天的，?？砂职值能?chē)壞了，要及時(shí)修理。只好先跟著爸爸去修車(chē)。

到了修車(chē)的地方，是一個(gè)大山坡。我們上了山坡，看見(jiàn)一輛輛的車(chē)都停在周?chē)?，許多工人都在棚頂下修車(chē)、收錢(qián)。

正在我左顧右盼的時(shí)候，突然從棚頂里沖出一只大黑狗，它拼命對(duì)著我大叫，我以為它要咬我。嚇的我急忙逃跑，可是沒(méi)想到那只討厭的大黑狗也跟著跑，還一邊狂叫著。我的心跳得飛快，害怕狗真的咬我的腳。跑到前面的一個(gè)角落時(shí)，我無(wú)路可逃了，這時(shí)還好工作人員把大黑狗叫回去了，還訓(xùn)斥了一頓。

爸爸在修車(chē)的時(shí)候，我還是嚇得兩腿發(fā)軟，想起剛才的情景，真是太嚇人了！

XX年12月1日 星期六天氣：晴

今天，大事不好——車(chē)突然出了點(diǎn)小問(wèn)題，又要去修車(chē)了！想起上次的“惹狗記”真是太驚險(xiǎn)了，差點(diǎn)“要了我的命”啊！我發(fā)著抖說(shuō)：“我不去了！免得又被狗追！”可媽媽說(shuō)下午還要去逛街呢，我一向是個(gè)購(gòu)物狂，逛街怎么可能少得了我呢？我只好再冒一次險(xiǎn)！

到了修車(chē)的地方，我走的十分的輕，害怕那只大灰狗又來(lái)！可是，狗的嗅 ……此處隱藏4173個(gè)字……了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，我都會(huì)銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有他們分享，悲傷有他們傾聽(tīng)；我要感謝我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，日日夜夜，我都留在心里。

可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開(kāi)心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓母親放心、開(kāi)心。有一次，我見(jiàn)母親回來(lái)了，便倒上杯水，然后，我端著水走到母親面前，對(duì)母親說(shuō)：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親夸我是一個(gè)懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！

老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿(mǎn)地完成，讓老師開(kāi)心。

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥(niǎo)，感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。

成長(zhǎng)日記 篇6

聽(tīng)了月考感言后，我深有感觸，特別是對(duì)賀陽(yáng)清說(shuō)的“我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的弱點(diǎn)之一就是缺乏自信?！睂?duì)，我承認(rèn)自己很缺乏自信。

因?yàn)槿狈ψ孕?，我?duì)自己所做的決定總是猶豫不決；因?yàn)槿狈ψ孕?，在每次考試之后我總是不敢大聲地?duì)自己說(shuō)這次考得還可以；因?yàn)槿狈ψ孕?，我沒(méi)有勇氣舉手回答課堂上老師所提出的問(wèn)題，因?yàn)槲蚁胍欢ㄓ型瑢W(xué)比我回答的更精彩，也因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)在背后說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。

但是，在賀陽(yáng)清同學(xué)的一次演講后，我明白了自信并不是要表現(xiàn)自己，而是挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樽孕牛覀兛赡苡赂业嘏e起想舉而又不敢舉的手，因?yàn)樽孕盼覀兛梢源舐晫?duì)自己說(shuō)我能行，因?yàn)樽孕偶词故遣钌部梢栽诮淌依锇菏淄π亍?/p>

當(dāng)小草了有自信，它便能在千斤巨石下探出頭來(lái)，憑著這份自信，它便成了最耀眼的一株。

當(dāng)風(fēng)有了自信，人便會(huì)看到水面上泛起的層層漣漪，看到翻起的滾滾浪花。

當(dāng)蝴蝶有了自信，它便有破繭而出的美麗，即使生命很短暫，但也無(wú)怨無(wú)悔。

自信，是通向成功之門(mén)的金鑰匙，它是張揚(yáng)生命的色彩，是書(shū)寫(xiě)生命的偉岸，是奏響生命進(jìn)行曲的強(qiáng)音。

歲月凋流，生活中我們總會(huì)對(duì)自己缺乏自信，但是一個(gè)沒(méi)有自信的人絕對(duì)不會(huì)成功，因?yàn)樽孕攀羌?lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力，有了自信，我們便對(duì)未來(lái)懷有希望，為了自己的希望鍥而不舍地奮斗，我們會(huì)贏得比別人更美麗的人生！

所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，張開(kāi)自信的雙臂去迎接更美好的明天。

成長(zhǎng)日記 篇7

當(dāng)我看到櫻花綻放在門(mén)前時(shí)，我便聞到了馨香醉人的味道——愛(ài)。

——題記

媽媽買(mǎi)下了一株異種的櫻桃樹(shù)苗種在門(mén)前，我很興奮，對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡它，媽媽便日益照料這株小生命。幾年后，這棵櫻桃樹(shù)長(zhǎng)大了。在臘月，它打苞了，紅紅的花苞對(duì)著我笑，過(guò)不久，它相繼開(kāi)花了，在綠葉的襯托下，櫻花顯得更艷更雅?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年。媽媽和我都會(huì)看著它打第一個(gè)苞，落最后一片葉。

有一年，櫻桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花。我高興地拿著期末成績(jī)單回家，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ煤喜粩n嘴，吃飯時(shí)，老往我碗里夾菜。還笑著對(duì)我說(shuō)：“考得好只是過(guò)去，一定要好好學(xué)習(xí)，可不能沉迷于上次的`成功之中喲。”之后，我約鄰居家的小伙伴來(lái)陪我玩，但不知怎么的，我們吵架了，我用很難聽(tīng)的話(huà)罵了她。她哭著回去了。媽媽知道這事后，用左手使勁的給我了一個(gè)耳光。出于不理解的我在她面前嚎啕大哭。這件事情一直令我耿耿于懷，再也沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果成績(jī)一天天下滑，媽媽焦急萬(wàn)分。

一天，媽媽買(mǎi)了一包釘子和一把小錘，讓我每一天都釘一顆在櫻桃樹(shù)的樹(shù)枝上，直到我成績(jī)恢復(fù)。我便一直追問(wèn)，因?yàn)槟鞘俏倚膼?ài)的樹(shù)兒，是獨(dú)一無(wú)二的。但媽媽并有做出答復(fù)。我開(kāi)始釘起釘子，直到我的成績(jī)恢復(fù)。一個(gè)星

星期六的下午，媽媽帶我來(lái)到這顆傷痕累累的櫻樹(shù)前，陪我拔下之前我所釘?shù)尼斪印?shù)了數(shù)，有37顆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，之前你做了錯(cuò)事，現(xiàn)在你已改正，但你對(duì)別人的傷害正如這留下的傷痕，是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的洞，你罵你的伙伴，即使你去道了歉，但她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你曾傷害過(guò)她?！眿寢尩倪@番話(huà)我還記憶猶新。我深深體會(huì)到媽媽一直在教育我做一個(gè)人，做一個(gè)好人。

如今，櫻花又在臘月里爭(zhēng)先開(kāi)放，雖然這棵樹(shù)上有37個(gè)小孔，但我覺(jué)得它更美了，它的美不僅在于整體，而且在于每一片花瓣的高潔，正如媽媽愛(ài)我一樣。

成長(zhǎng)日記 篇8

走在路上，一邊走，一邊踢石頭，順便想著剛才發(fā)生的事，那人挺不錯(cuò)的。

幾十分鐘前，我在街上閑逛，不知不覺(jué)就走到了鬧市。這兒很熱鬧，擺著許多小攤子，賣(mài)著些小玩意兒，因?yàn)槿撕芏?，讓我感覺(jué)很擁擠。突然聞到一股清香，我尋著香味，仔細(xì)辨認(rèn)，餃子！還是韭菜肉餡呢！我看到路邊有一家餃子店，腳不由自主的挪了過(guò)去，要了一碗餃子，裝在一次性餐盒里，水滋滋的誘人。付了款，我一邊吃，一邊逛，不時(shí)的看看小攤子上擺的東西，不知不覺(jué)中又圈回了餃子店附近。怎么辦，還能怎么辦，繼續(xù)逛唄！

我的眼光落在餃子店旁的.一個(gè)小攤位上。攤主是個(gè)五十多歲的男人，上面擺著許多女孩子用的小飾品，有胸針、耳環(huán)、耳釘、吊墜、戒指、手鏈等小玩意兒，很漂亮。我不禁在他那兒停了下來(lái)，找他要了把小凳子，坐著慢慢選了起來(lái)。不到兩分鐘，我還沒(méi)選好什么東西，一輛小型的卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊躲開(kāi)，以為它會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)。誰(shuí)知它卻停了下來(lái)，攤主的攤子被他撞到了，一個(gè)青年人的摩托車(chē)也被他撞倒了。老人與青年人，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把司機(jī)拽了出來(lái)，硬要他賠償損失。司機(jī)卻顯得很無(wú)奈，這兩人更火了。老人憤憤的說(shuō)：“小伙子，你開(kāi)車(chē)怎么搞的，先不說(shuō)你撞了我的攤子，你這么一大卡車(chē)，開(kāi)進(jìn)鬧市區(qū)干嗎？”青年人接話(huà)道：“老大爺，這你就不懂了吧！人家文明著呢，沒(méi)撞你人就應(yīng)該燒香拜佛了，別找人家了?！崩先艘猜?tīng)出 青年人的弦外之音，接道：“你還不一樣，人家還只是把你的摩托車(chē)給輕輕的帶倒了，還沒(méi)有把它撞得老遠(yuǎn)的，那你還和他較啥勁呢？”一老一少竟唱起了雙簧，“看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)！”我想。車(chē)主正要發(fā)火時(shí)，從我身邊走出了一個(gè)三十出頭的男人，拍了拍車(chē)主的肩膀，說(shuō)：“兄弟，你確是不應(yīng)該把車(chē)停在這里的，你不對(duì)在先嘛，賠個(gè)禮，道個(gè)歉也就算了！”說(shuō)罷，微微一笑，車(chē)主怒氣少減了，那男人往車(chē)上一望，笑著說(shuō)：“這些東西都是賑災(zāi)用得吧！”話(huà)音剛落，圍觀的人抬頭往車(chē)上一望，一滿(mǎn)車(chē)的用尼龍包裝袋盛載的物件，整整齊齊的擺著。老人與青年人的臉色緩和了些，埋怨道：“怎么不早說(shuō)呢，浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)，間災(zāi)民們可都急著用呢！”司機(jī)邊掏錢(qián)邊微笑著說(shuō)：“這些都是大學(xué)生們捐的，因?yàn)闁|西太多了，我運(yùn)了兩天，歇都沒(méi)歇，肚子早餓了，這不剛想停下來(lái)買(mǎi)碗餃子塞下肚子，，可沒(méi)想到就出了這檔子事，還真對(duì)不起各位了！”老人的臉上也陰轉(zhuǎn)晴，擺擺手說(shuō)：“算了，我的攤子你不用賠了，一會(huì)我自己去修。”青年人也笑著說(shuō)：“我開(kāi)到車(chē)行去，修修就行了！”

司機(jī)露出帶有歉意又有點(diǎn)尷尬的笑意。這連餃子店的老板也來(lái)了，還端著一盒熱氣騰騰的餃子，說(shuō)：“以后注意點(diǎn)兒，這餃子就當(dāng)我請(qǐng)你吃吧，你也甭客氣！”說(shuō)著，把餃子塞在司機(jī)手上，把他推上了車(chē)。熱淚從司機(jī)臉上滾了下來(lái)，哽咽道：“謝謝！”然后把車(chē)門(mén)一關(guān)，走了。

那男人走到老人攤前，幫老人把東西收拾好，笑著說(shuō)：“老大爺，這些東西我全要了，可以嗎？”老人連說(shuō)：“不行，不行，都摔壞了，我不能讓你吃虧啊！”男人還想說(shuō)什么，我走上前去，笑著說(shuō)：“這些東西我還要的呢！”說(shuō)著，拿起一串漂亮的手鏈，一條吊墜遞給老人說(shuō)：“包起來(lái)，好嗎？我要了！”說(shuō)完，遞了錢(qián)過(guò)去，然后收好東西走了。

我掏出那條手鏈，發(fā)現(xiàn)它真的很漂亮！

成長(zhǎng)日記 篇9

漸漸地，我能為父母分擔(dān)一些煩惱了;遇到叔叔阿姨，就親熱地和他們打招呼;我能尊老愛(ài)幼，尊師敬長(zhǎng)了……大家每見(jiàn)到我，便微笑著說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了，成大姑娘了，連父母都高興地笑得合不攏嘴。

我的成長(zhǎng)中的每一件事都是有趣的、快樂(lè)的，把它們串在一起就像一串美麗五彩斑斕的珍珠，隨手拎起一個(gè)，都會(huì)使人回味無(wú)窮。

塑膠跑道上，大步向前邁著。冷風(fēng)掠過(guò)耳畔。大片的人群，不斷地繞著操場(chǎng)移動(dòng)。陽(yáng)光射下來(lái)，照在草坪上的幾攤水洼上，泛著亮光。

使勁兒地呼吸著寒冷的空氣，鼻子頓時(shí)覺(jué)得酸酸的，眼睛也似乎濕潤(rùn)了，真是“一把辛酸淚”啊。忽冷忽熱的天氣，實(shí)在像小孩子的臉——多變。我咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)雙腳，憤恨著——最討厭冬天跑步了!我的手……我低頭看看那雙凍紅了的手，不僅僅是它們，我的臉也被風(fēng)吹得沒(méi)知覺(jué)了。

不知不覺(jué)間，隊(duì)伍已經(jīng)散開(kāi)了。同學(xué)們有的在前面拼命地跑，有的在后頭慢吞吞地跟著。他們的衣服有著繽紛的色彩：紅的，黃的，藍(lán)的，粉的……一跳一跳的，似乎是畫(huà)家為了增添冬日里的色彩，在操場(chǎng)上點(diǎn)了幾滴艷麗的顏料，一點(diǎn)點(diǎn)洇開(kāi)，成為初綻的花兒。

第二圈了。眼看終點(diǎn)就在前方，我不禁加快了腳步。此時(shí)，寒冷消失了，有一股暖意襲來(lái)，并且隨著血液不斷流動(dòng)、升騰。從腳底直到指尖，溫度不斷上升，仿佛積雪融化，進(jìn)入了春天。再看那各色的外套，像一朵朵花兒，在空中綻放、跳躍、燃燒。風(fēng)從耳畔吹過(guò)，不再寒冷，而是溫?zé)岬?。啊，風(fēng)也有了溫度……

成長(zhǎng)日記(集錦五篇)

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成長(zhǎng)日記 篇1

席卷又將開(kāi)始。這已不是童維稚歲，許久再未如此敘話(huà)?；蛉宋锓彪s，塵絮紛擾，我又浴，著衣盤(pán)坐，只希望安靜默歇。詞語(yǔ)于墨點(diǎn)墜圓，掌不可捉摸。身旁無(wú)喻跡，不衷于始啟輪臺(tái)，書(shū)寫(xiě)眷戀。過(guò)往三歲，召于不同地域，僅緣始進(jìn)語(yǔ)，可跡絮語(yǔ)于心恤。跡悲中，哀亭兩望，味韻頗濃吧。周常始弄三波，聚聚合合，于終，寂寞神傷，筆鋒尖鈍，已無(wú)倦意于此之前，因無(wú)牽掛，然庭院于今，現(xiàn)眼前，不得不瞻，于冒險(xiǎn)，“筱”敘舊事，好奇新事，由事遷隨風(fēng)轉(zhuǎn)，隨人愿。我奇攀，枝丫處，悲喜歡。蹙欣歡，于曲意圓盤(pán)，吵鬧喧嘩者，奇異語(yǔ)動(dòng)者，皆無(wú)意于欣悅。訪(fǎng)古跡齋館，受益頗多，于夢(mèng)縈迷繞，不消，怎消？墨跡筆記任吵鬧，琴繞吵鬧傍喧囂。

曲意墜落，無(wú)話(huà)可說(shuō)，放波隨自流，裴樂(lè)多。哀默，行孤舟沙漠，聆安靜。笑霓虹閃爍，潮落，終體會(huì)沙礫錯(cuò)落，此處無(wú)目，見(jiàn)習(xí)常，掩了教誨，掩了艷羨，掩了思念。隨物鈴風(fēng)角，漂泊車(chē)造，惡萬(wàn)校本，方罷確遺跡。風(fēng)吹雨打，山石巋然，我自欣伴，便嘗試戲語(yǔ)黃鶯，愉悅嬌鳴，心遂足。然間時(shí)究竟放緩，雜雜竊竊，赤面不吐半言。四肢僵直于四周朋坐。鎮(zhèn)璽于懷環(huán)，遂閃移三錢(qián)，脫乾坤常指下罷，微放懷杯，茶水翻涌。積郁多久，于今終抱時(shí)放蓬，始終托，再系語(yǔ)。歲年幼，尚未嘗情歡，尚需雕琢。只道望念不傲。總律沿前，無(wú)驕無(wú)嬌，底漏庸平，無(wú)波瀾一浪，終靜始終。唏噓浪波未一斗，今依天溝風(fēng)逸皺。且奏，于扉頁(yè)卷首，慟哭壓愁。

成長(zhǎng)日記 篇2

看著院長(zhǎng)那不可思議的表情，我感到非常囧。什么光靈之子，我根本不明白。我剛要開(kāi)口問(wèn)，格里芬院長(zhǎng)擺了擺手，遞給洛克一份資料：“好了，這是你的檔案，上二樓去報(bào)到吧！”“迪莫，院長(zhǎng)怎么了？”上樓的時(shí)候，洛克問(wèn)我。我搖了搖頭，解釋道：“依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，洛克生氣的時(shí)候不會(huì)是那個(gè)樣子。我也有點(diǎn)搞不清楚?！边^(guò)了一小會(huì)又補(bǔ)充道：“管他呢，先去報(bào)道吧！”

迎接新生的老師在二樓教室門(mén)口給每一位同學(xué)安排班級(jí)。輪到洛克了?！澳愫?，把檔案讓我看看。哦，洛克同學(xué)吧？你被分到了一（1）班?？禳c(diǎn)過(guò)去吧！”洛克道了謝，從所有的教室里找一（1）班。當(dāng)他鎖定了目標(biāo)，就一把抱起我，沖到了教室門(mén)口，急剎車(chē)后輕輕地推開(kāi)了門(mén)（還好我趁機(jī)跳了下來(lái)，不然準(zhǔn)摔個(gè)四腳朝天）。我緊跟著進(jìn)去，不忘記順手帶上門(mén)。一看，嗬！教室里可真熱鬧！早就有交上朋友，聊個(gè)不停的了；還有之前就已經(jīng)是好朋友的，被分到了一個(gè)班，正在嘮嗑（1）（不好意思，作者是東北人）的，還有的膽小，不敢輕易交朋友，只好和自己的寵物玩耍。

“咳咳！”突然，門(mén)外有人清了清嗓子。乍一看去，這老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的手杖，戴著一頂紫色的帽子，掃視了一下教室里的同學(xué)。頓時(shí)，教室里連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)?！巴瑢W(xué)們好，我是你們的魔法課老師，你們叫我杰瑞西老師好了，”她說(shuō)，“我來(lái)給你們排一下座位?！甭蹇藗€(gè)子不高不矮，排到了中間。跟他同桌的是一個(gè)棕黃色頭發(fā)，戴著黃色帽子，頭戴護(hù)目鏡的小洛克。同桌嘛，自然要成為好朋友。洛克趁著杰瑞西老師出去的功夫，悄悄地向菲爾特說(shuō)：“你好，我叫洛克，請(qǐng)問(wèn)你叫什么？”那小洛克一看到有人搭理他，興奮地說(shuō)：“我叫菲爾特，你愿意跟我做朋友嗎？”“嗯，好??！”洛克終于有了一個(gè)朋友——菲爾特。

突然，杰瑞西老師慌里慌張地跑了回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，快跟我來(lái)！”

怎么了？

附錄：（1）：指聊天

迪莫金句：即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來(lái)了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；不行動(dòng)則是停滯與萎縮。

五年級(jí):劉鏌琛

成長(zhǎng)日記 篇3

一個(gè)人，漆黑的夜里，慢慢，從這里走過(guò)，思緒因了黯黃的路燈一起回到了那時(shí)……

在那個(gè)依舊沒(méi)有星星的夜晚，在燈照如白晝的體育館內(nèi)，在第九套廣播體操的音樂(lè)節(jié)拍里，在一陣陣“經(jīng)濟(jì)管理無(wú)與倫比”的陣陣吶喊聲中，八十一個(gè)人，身著比草綠更鮮艷的文化衫，在那里舞蹈。不似民族舞般柔美，不如街舞般華麗，但它的魅力就在那股氣勢(shì)，較量之下，毫不遜色。

記憶的焦距再往前拉伸……

“看齊排面”“原地踏步，走”“還有人反應(yīng)慢，一，放，一”，西安三四月份的天早早的熱起來(lái)，太陽(yáng)掛在那里，并沒(méi)有要躲進(jìn)云里的想法，也沒(méi)有云可躲。被曬的人，汗珠接著汗珠，一滴又一滴從皮膚往外滲。跟著擴(kuò)音器里口令，端正站著的一百多號(hào)人如同機(jī)器人般，步驟一致，行動(dòng)一致。

每每想起體操，我想沒(méi)有誰(shuí)會(huì)，也沒(méi)有誰(shuí)能夠忘記這個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作，“全身運(yùn)動(dòng)一二”,卡帶。經(jīng)典下蹲動(dòng)作：腳尖并起點(diǎn)地，雙手成一字平行于膝蓋上方，上身保持正直。

第一天，“全身運(yùn)動(dòng)一二”，一百來(lái)號(hào)人開(kāi)始一起晃了，晃到小腿肚都酸了，然后就更晃了。而在所有人中，有個(gè)人晃得最厲害。只要擴(kuò)音器里傳來(lái)“二”她就不由自主地晃，剛開(kāi)始還可能是因?yàn)椴涣?xí)慣，蹲不住，可后來(lái)，我?guī)退妓鞣治霾⒌贸隽私Y(jié)論，完全是心理障礙，被嚇的。

全身運(yùn)動(dòng)四個(gè)節(jié)拍，也就有八個(gè)下蹲。第一節(jié)，她以緩慢的速度蹲下，腳尖沒(méi)并攏，手也放在膝蓋上，晃了晃，堅(jiān)持的信念支撐著她，她沒(méi)有倒下，第一回合她勝利了。第二節(jié)，不知從哪個(gè)地方傳來(lái)一個(gè)聲音“不要晃，注意力集中”，話(huà)音還在場(chǎng)地上空盤(pán)旋，精神緊繃的她倒下了。

第二天，第三天……還是那個(gè)聲音，“全身運(yùn)動(dòng)一二三四”……每一天，重復(fù)著同樣的動(dòng)作，他已經(jīng)蹲得發(fā)抖了，可還堅(jiān)持著；她額頭的劉海被汗水浸濕了，依然蹲著；還有那個(gè)晃得厲害的，倒下，揉揉腿，又起來(lái)接著蹲……所有的人都咬牙堅(jiān)持著……直到有一天，他們?cè)僖膊换巍?/p>

那句“要么拿第一，要么死”仿佛還在我的耳邊回響。

后來(lái)，有一天中午，開(kāi)始篩選人了。在我心里，不管是留下的，還是離開(kāi)的，我們都很優(yōu)秀，我們盡力做好自己，掌聲屬于我們所有人。

4月14日，整八十一人，八排十列，整裝待發(fā)。當(dāng)體育館大門(mén)打開(kāi)的那一剎那，當(dāng)“經(jīng)濟(jì)管理無(wú)與倫比”響徹體育館的那一剎那，八十一個(gè)人終于知道我們?yōu)楹味鴳?zhàn)，我們是在為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的榮譽(yù)而戰(zhàn)。整齊的步伐、響亮的口號(hào)、堅(jiān)定的信念，

將一切演繹的將盡完美！

距4月14日已有大半個(gè)月，可還是想對(duì)那些曾經(jīng)奮戰(zhàn)在體操一線(xiàn)的人們說(shuō)聲：

“你們辛苦了！”

成長(zhǎng)日記 篇4

上集故事：洛克初入，遇見(jiàn)了迪莫，迪莫也成了他的寵物。

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的旅途，我終于到了洛克王國(guó)！我激動(dòng)不已，不知道該怎么才能夠表達(dá)了，只好用我的.語(yǔ)言來(lái)叫了。當(dāng)飛船落地時(shí)，我一個(gè)箭步跳下了船，同時(shí)催促著：“洛克，別磨蹭！這里好好玩呢！”我東瞧瞧，西瞅瞅，感覺(jué)到無(wú)比新奇。清風(fēng)山的日子一去不復(fù)返，我終于可以在大陸上玩啦！洛克打開(kāi)他的新手卷軸看了看，又收起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們先去城堡大廳登記吧，走！”一路上，我看著道旁的景物，不禁感慨萬(wàn)分：“洛克王國(guó)和清風(fēng)山就是不一樣！”到達(dá)城堡大廳時(shí)，已經(jīng)5：00了，幸好大門(mén)還開(kāi)著，我們兩個(gè)進(jìn)去，洛克便問(wèn)一個(gè)人：“新人從哪里登記？”那人指了指一張辦公桌，后面坐著一個(gè)藍(lán)頭發(fā)、帶著眼鏡的洛克：“那兒?！蔽覀兣苓^(guò)去，洛克問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)可以登記嗎？”那洛克微笑著說(shuō)：“可以呀！我是國(guó)務(wù)大臣麥斯威爾，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？有寵物嗎？”洛克回答：“我叫洛克，我有寵物，叫迪莫，在這兒！”說(shuō)著就把我抱了起來(lái)。麥斯威爾點(diǎn)點(diǎn)頭：“有個(gè)寵物就行，現(xiàn)在正好是開(kāi)學(xué)季，我明天會(huì)把你的名單交給格里芬院長(zhǎng)，然后你就可以上魔法學(xué)院了?！备窭锓以洪L(zhǎng)！這個(gè)詞我貌似在哪里聽(tīng)過(guò)……麥斯威爾繼續(xù)說(shuō)：“我給你安排了一間房子，讓叮叮給你帶路吧！”話(huà)語(yǔ)間，一個(gè)小木頭人跳了出來(lái)。站到洛克的前面。天色不早了，回去休息吧！

第二天，我倆都起了個(gè)大早，匆匆吃過(guò)早飯，便去魔法學(xué)院報(bào)到了。進(jìn)了魔法學(xué)院的大門(mén)（其實(shí)房子里有地圖），我第一眼就看到了一個(gè)辦公桌，兩旁各一盞魔法燈，后面坐著格里芬院長(zhǎng)。怎么回事，我貌似對(duì)他很熟！院長(zhǎng)沒(méi)有注意到我的反常，問(wèn)洛克：“你是新生吧？”洛克答：“是的。您就是格里芬院長(zhǎng)吧？”院長(zhǎng)和藹的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然發(fā)問(wèn)：“那只小寵物叫什么？”我自己說(shuō)話(huà)了：“我叫迪莫。”格里芬院長(zhǎng)頗為驚訝：“迪莫，迪莫……迪莫可是光靈之子呀！你怎么得到他的？”

成長(zhǎng)日記 篇5

我愛(ài)寫(xiě)日記，樂(lè)于寫(xiě)日記，可以說(shuō)我對(duì)日記已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷的境界。每每在忙完一天的學(xué)習(xí)之后，總會(huì)打開(kāi)那本充滿(mǎn)溫馨記憶的日記本，提起那支飽含感情的筆，將自己一天的見(jiàn)聞與感受記錄下來(lái)，讓自己的思緒神采飛揚(yáng)。

剛接觸日記時(shí)，我只是完任務(wù)一般地記一些流水賬，而如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，我不會(huì)再那么幼稚，現(xiàn)在的日記更多的是記錄自己的真實(shí)感受。

我叫XX，名如其人。我活潑好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的的假小子；但我也有女孩子的`一面，我喜歡唱歌、跳舞，熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作。

升入軍校是我的夢(mèng)想，被同學(xué)們稱(chēng)為“體育之星”的我，每次幻想自己穿軍服、站軍姿的情景，內(nèi)心就禁不住熱血澎湃。為了讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)為之不懈努力、拼搏、奮斗！I believe I can! 在考試失利的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)日記，盡情地?fù)]灑自己內(nèi)心的抑郁；在傷心的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)日記，盡情地釋放自己內(nèi)心的痛楚；在獲得榮譽(yù)時(shí)，我也會(huì)記日記，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的喜悅……

常寫(xiě)日記，培養(yǎng)了我的恒心和毅力。人貴有恒，無(wú)論做任何事，都要有恒心和毅力，這是人的一生中很重要的一種素質(zhì)。寫(xiě)日記是一天都不能間斷的，這也就促使著我堅(jiān)持每日一記，久而久之，就形成了一種習(xí)慣。當(dāng)自己每每遇到挫折時(shí)，就會(huì)想到寫(xiě)日記時(shí)的情景，于是，便在心底里告誡自己：這點(diǎn)挫折算得了什么。意志也隨之堅(jiān)定起來(lái)，繼而便咬住牙堅(jiān)持，不放棄。

常寫(xiě)日記，提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，加深了我的文學(xué)功底，讓我能寫(xiě)得一手好文章。寫(xiě)日記，是一種很好的練筆，我改正了提筆忘字的壞毛病，同時(shí)，我的寫(xiě)作水平大幅度提高，還很幸運(yùn)地在《青少年日記》和學(xué)校創(chuàng)辦的《心語(yǔ)》《白龍山》報(bào)刊上發(fā)表了多篇日記與習(xí)作。

寫(xiě)日記，不是信筆涂鴉，下筆之前，一定對(duì)一天的生活梳理一番，什么要寫(xiě)，什么不值得寫(xiě)，總是要有取舍的。定下了寫(xiě)什么，還要有一個(gè)構(gòu)思的問(wèn)題，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，要心中有數(shù)。由于常寫(xiě)日記，我的思維得到了鍛煉，變得敏銳；情感得以豐富，變得細(xì)膩。

常寫(xiě)日記，讓我學(xué)會(huì)了反思生活和人生。一個(gè)人活著，不善于思考是不會(huì)進(jìn)步的，我們不能讓過(guò)去的生活就這么白白的過(guò)去，而是要認(rèn)真地思考與總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向未來(lái)！

日記情思縈繞心間，甜蜜著我幼稚的心靈，豐富著我細(xì)膩的情感。與日記在一起的時(shí)刻，總是快樂(lè)的。它已經(jīng)成為我生命中不可缺失的一部分，是我一生中最寶貴的財(cái)富。

我愿與日記相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的成長(zhǎng)日記錦集

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫(xiě)作文感到苦惱吧？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的我的成長(zhǎng)日記錦集，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

我的成長(zhǎng)日記 篇1

在意別人的看法不如在意自己的想法。日出把新鮮的目光送給了我，陽(yáng)光下和身影在漸行漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)下定格成最美的永恒。自己就是一道獨(dú)特的風(fēng)景，所以每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持做自己！

聽(tīng)媽媽說(shuō)起，小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，丁點(diǎn)兒的小事就能引發(fā)我決堤的眼淚。當(dāng)時(shí)的我就是特別喜歡流淚的感覺(jué)，更喜歡流淚后的“成就感”。眼淚讓媽媽服從我的意愿，或是我不想服從媽媽的意愿而流眼淚，因此眼淚成了我制勝媽媽的法寶。我愛(ài)上了眼淚，學(xué)會(huì)其它小孩的淘氣、頑皮。

直到有一天，別人說(shuō)我太膽怯而且很賴(lài)皮，媽媽太嬌慣我了。再這樣下去，將來(lái)的我成不了氣候。我聽(tīng)后很震驚，暗暗想著，眼淚的確是我懦弱的標(biāo)志，而不是向媽媽制勝的法寶。我開(kāi)始學(xué)會(huì)反省自己，采用朋友們的一句口頭禪：“男兒有淚不輕彈，女子無(wú)淚心更堅(jiān)！”作為我的座右銘。我嘗試不用眼淚去示弱；嘗試與眼淚揮手永別；嘗試像朋友一樣對(duì)待自己，對(duì)待周?chē)娜撕褪隆Ｎ议_(kāi)始認(rèn)為歌詞里“虛偽的男人，悲情的女子，永遠(yuǎn)都有流不完的淚”是正確的。

就這樣，我的眼淚在我的記憶中消失了許久。因?yàn)闆](méi)有淚，激動(dòng)時(shí)不再梨花帶雨；委屈時(shí)不再泣不成聲；悲痛時(shí)不再嚎啕大哭。面對(duì)所有的不如意，我都用固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)撐住，將眼淚層層凍封，漸漸地，心慢慢變得枯竭，沾滿(mǎn)積塵，沒(méi)有了淚水的沖洗。我在淚水中迷失了自己，失去了真實(shí)，一切都是那么的枯燥乏味。我踩著別人的腳印，在困苦中造就了所謂的堅(jiān)強(qiáng)。

黑夜，靜寂得像死一般的黑夜。風(fēng)無(wú)情的刮著；楊柳樹(shù)干激烈的開(kāi)門(mén)碰撞著；枯黃的落葉沉靜的飄落下。一只夜鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的哀叫著。憔悴的奶奶冰涼的手，伴著奶奶的心跳呼吸，看著奶奶面黃肌瘦，聽(tīng)著外面的一切，當(dāng)時(shí)眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)，瞬間，奶奶的最后一聲呼吸伴著靜寂的夜，被風(fēng)卷走了，伴著夜鳥(niǎo)的聲音漸行漸遠(yuǎn)，一切就這樣消失在了無(wú)情的夜里。那刻的我，再也控制不住我的眼淚了，我直奔到我的床上，卷縮在被窩里放聲大哭了一場(chǎng)。自那以后，淚水又再次滋潤(rùn)著我的'雙眼，清洗著我整顆心的灰塵，我又找回了流淚的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很好。

高中生活的壓力，我用哭聲去渲泄；生活中的感動(dòng)，我用淚水去凸現(xiàn)；悲傷時(shí)的心情，我用淚水去清洗。我慢慢找回了流淚的感覺(jué)。我猛地發(fā)現(xiàn)，別人的步伐并不一定適合自己，堅(jiān)持做自己，才不會(huì)變得虛偽，即使留有一個(gè)殘局也不會(huì)怪自己，數(shù)學(xué)幾何證明題，一介題目，多種解法，只要是正確的，就堅(jiān)持自己的解法，自己的解題思路更適合自己，伴自己一直走下去。所以無(wú)需追隨他人。

“眼淚”曾經(jīng)是我任性的標(biāo)志；曾經(jīng)是我偽裝堅(jiān)強(qiáng)的忌諱。如今，我常常懂得：“眼淚”是釋放情感的必須物，更是真情的自然流露。

女孩，大聲哭吧！因?yàn)樽龌刈约翰攀亲钪匾模?/p>

我的成長(zhǎng)日記 篇2

9月27日 星期四

今天，我想觀察種子是怎么發(fā)芽的？于是，一回家我就找媽媽要了幾顆綠豆，又找了一個(gè)透明的瓶子，裝了大半瓶子的土，然后把這幾顆綠豆分別放到土里，有澆點(diǎn)水，最后，我把瓶子放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣一有陽(yáng)光就可以讓種子快樂(lè)成長(zhǎng)。我邊看邊想：小種子，你可一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！

9月28日 星期五

今天，小豆子長(zhǎng)出了一根白色的“小尾巴”，仿佛像一只小雞剛從綠色的蛋殼里沖了出來(lái)要瘋狂的吸著陽(yáng)光似的，它的“小尾巴”，一直撐著土把豆子舉起來(lái)，真像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，估計(jì)，明天就可以長(zhǎng)葉子了吧？我暗暗地想著。

9月29日 星期六

這是我第三天觀察小豆子了。我昨天果然猜對(duì)了，今天豆子中間長(zhǎng)出了兩片嫩黃色的小葉子。如果你仔細(xì)看地話(huà)還會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子上還有莖，露出土的細(xì)根已經(jīng)變成紫色的了，小豆芽的變化真是一天一個(gè)樣啊！

9月30日 星期日

豆芽的葉子逐漸變成嫩綠色。有些豆芽的根上面是白色的，下面是紫色的，中間又是綠色的。豆芽的根不光顏色奇怪，形狀也非常奇特。上面很細(xì)，下面很粗。我想：下面粗是為了讓豆芽“站穩(wěn)”的吧！

10月1日 星期一

豆芽差不多已經(jīng)有兩厘米高了，葉子也比以前大兩倍。細(xì)長(zhǎng)的身體就像一個(gè)美麗的少女一般。葉子像一把剪刀一樣往外長(zhǎng)著，如果你和我一樣，用的是透明的瓶子種豆子的'話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，透過(guò)瓶底有一些白色的、彎彎曲曲的“小辮子”，那就是豆芽的根。

10月2日 星期二

豆芽是葉子已經(jīng)完全長(zhǎng)開(kāi)了，可以清晰地看見(jiàn)葉片上的莖了。最大的豆芽有五厘米高，最小的只有三厘米高，它們的差距真大呀！

10月3日 星期三

豆芽長(zhǎng)的可真快呀！它們好像雨后的春筍一樣，一天一個(gè)樣。用鼻子湊近仔細(xì)地聞一聞，還會(huì)聞到一股淡淡的清香味。這真讓我陶醉。

10月4日 星期四

今天，我突然發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子都垂了下來(lái)，糟糕！肯定是我昨天忘了給它澆水。希望現(xiàn)在澆水還來(lái)得及。我還發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子總是朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，所以，我每天都要把花瓶換個(gè)方向，這樣，所有的豆芽都能吸收到陽(yáng)光。

10月5日 星期五

豆芽的葉子越長(zhǎng)越彎。像雜技團(tuán)小丑穿的鞋子。每片葉子正面是深綠色或淺綠色，背面是紫紅色或翠綠色的，遠(yuǎn)看就像一只變色龍正在樹(shù)枝上捕捉獵物，近看就像幾棵小草在風(fēng)中跳舞一樣，真是千姿百態(tài)。

10月6日 星期六

今天我發(fā)現(xiàn)豆芽的莖開(kāi)始下垂了，葉子像蝸牛受到驚嚇一樣，緊緊的貼在一起，有的葉子和莖都垂到土里了，不用說(shuō)你也知道，豆芽快“死”了。因?yàn)槲疫@兩天又忘了澆水。于是我又趕緊給它們澆點(diǎn)水，心里暗暗地想：小豆芽，你可一定要“活”下來(lái)?。?/p>

我的成長(zhǎng)日記 篇3

最近，我家來(lái)了好幾位“小客人”，它們就是可愛(ài)的小金魚(yú)。

我本來(lái)也想養(yǎng)小貓的，可是一想到小貓會(huì)吃掉小金魚(yú)，我就只好作罷了。

小金魚(yú)們吃食的時(shí)候很有趣，每個(gè)早上，它們都在等著吃食。它們的.食物是顆粒狀的，比綠豆小一點(diǎn)，我每次抓一把放進(jìn)魚(yú)缸里，它們就左蹦又跳，不一會(huì)兒就吃完了。它們玩的時(shí)候非常有趣。有的時(shí)候它們一個(gè)跑一個(gè)追，直到追的抓到跑的為止。

10月17日星期六大雨

今天，小金魚(yú)們好像不怎么餓了，我給它們很多食，它們卻沒(méi)吃多少。我一看，水真臟呀！我準(zhǔn)備給它們換水。我先把水準(zhǔn)備好，然后就把魚(yú)撈出來(lái)，把水倒掉，把新水倒進(jìn)魚(yú)缸里，水換好了，魚(yú)兒們?cè)谒锔吒吲d興地游來(lái)游去。

10月18日星期日晴

今天，小金魚(yú)們玩的方法變了，同時(shí)也做一件傻事。只見(jiàn)它們用頭撞墻，似乎想出去。它們撞上去就反彈回來(lái)，接著又往上面撞，直到筋疲力盡為止。

10月19日星期一晴

今天，小金魚(yú)們似乎不高興，它們今天根本沒(méi)有吃食，前幾天還死了一條。只是為什么呢?昨天它們還撞墻，有可能是想出去了。然后我就對(duì)它們溫柔點(diǎn)，讓它們吃食。下午，它們果然又快樂(lè)地游來(lái)游去。

我的成長(zhǎng)日記 篇4

今天，快樂(lè)作文的老師給我們每人發(fā)了一個(gè)草娃娃，因?yàn)槲业牟萃尥奘且粋€(gè)笑臉，所以我給它起的`名字叫“笑笑”。

一回家，我就忙開(kāi)了，我找來(lái)雪花積木給它拼了一個(gè)椅子，又找來(lái)一個(gè)碗把它放在里面以防漏水。我把它放在桌子上東看看西瞧瞧，直到看夠了才離開(kāi)。本來(lái)我并不是那么喜歡它，可是仔細(xì)一看，它黃澄澄、圓溜溜的，還挺可愛(ài)，于是我便喜歡上它了。

我按照種植說(shuō)明把它泡在水里一小時(shí)，然后就耐心地等待它長(zhǎng)出頭發(fā)。

我的成長(zhǎng)日記 篇5

1周

新生命的開(kāi)始

2周

這個(gè)階段會(huì)決定寶寶將來(lái)是一個(gè)男孩、還是女孩

6周

寶寶的`大小變的可以測(cè)量

7周

開(kāi)始可以監(jiān)測(cè)到寶寶的心跳

9周

寶寶可以感受到外部刺激，比如光、聲音

10周

此時(shí)，寶寶有腎、肺、生殖器和胃腸系統(tǒng)

13周

小家伙會(huì)利用子宮壁實(shí)現(xiàn)走動(dòng)、就像蹦床一樣

15周

指紋開(kāi)始形成

18周

寶寶這時(shí)已經(jīng)聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音、以及外部噪音

20周

對(duì)于比較吵的噪音，小家伙開(kāi)始作出反應(yīng)

25周

寶寶在羊水中四處游動(dòng)

27周

正在形成視網(wǎng)膜，感受光與黑暗

28周

形、聲、聞、味、觸，五種感官變得更敏銳

37周

睡眠周期變得更加一致、穩(wěn)定

38周

寶寶已大致做好準(zhǔn)備，隨時(shí)可能來(lái)到這個(gè)世界

我的成長(zhǎng)日記 篇6

媽媽?zhuān)蚁胫赋瞿愕囊粋€(gè)毛病，請(qǐng)你注意改正，好嗎？

星期日早上，我舒舒服服地在沙發(fā)上看電視，心想：周末就是好，可以好好休息休息！“楊正，飯勺是你拿的吧？”從廚房里傳來(lái)了你的大吼聲。我嚇了一跳，大聲說(shuō)：“不可能！這個(gè)星期我碰也沒(méi)碰過(guò)呢?！薄翱隙ㄊ悄?！老實(shí)交代，你用它玩什么名堂？”你的吼聲比打雷還響?！熬筒皇俏?！”我生氣地想：自己不讓我說(shuō)謊，我說(shuō)實(shí)話(huà)又不信！“飯勺又不長(zhǎng)腿，它會(huì)跑嗎……”我心里暗暗叫冤：怎么又怪我？不知道就胡說(shuō)！為了證明我的清白，我找爸爸去。我一骨碌跳下了沙發(fā)，沖向露臺(tái)，大聲問(wèn)正在下面車(chē)庫(kù)里修漁具的爸爸：“飯勺你用過(guò)嗎，爸爸？”爸爸紅著臉，道：“哦，對(duì)了！我昨天在露臺(tái)上用了一下下，忘了拿進(jìn)去了。”我得意地對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)前职钟玫?，還怪我！”你的臉頓時(shí)紅成了一個(gè)大蘋(píng)果。

還有一次，我在床上，迷迷糊糊地都快睡著了，突然聽(tīng)見(jiàn)你大喝一聲：“楊正，墻上的臟水是不是你潑的？”“不可能的！我知也不知道，潑啥潑？我是沒(méi)事兒找事兒的人么？”“好好好！信你一次，睡覺(jué)吧！”可從語(yǔ)氣上看，分明是半信半疑的。

媽媽?zhuān)闾恍湃挝伊?，我是多么信任你??！你知道被冤枉是很難過(guò)的，被人信任是件快樂(lè)的事。

媽媽?zhuān)跍嘏拇禾?，是你教我種花；在炎熱的夏天，是你為我扇風(fēng)；在風(fēng)氣的`秋天，是你帶我去郊游；在寒冷的冬天，是你為我織厚厚的毛衣……對(duì)此，我感激不盡，但是請(qǐng)您改正你的不信任別人的毛病。

家里一有怪事兒，第一個(gè)想到的就是我。媽媽?zhuān)阒啦槐蝗诵湃蔚淖涛秲簡(jiǎn)?？?qǐng)信任我吧，這可以讓我更快樂(lè)！

我的成長(zhǎng)日記(錦集6篇)

我的成長(zhǎng)日記 篇1

今天吃完午飯我一個(gè)人在家，突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我透過(guò)貓眼往門(mén)外看去，??！是跳跳龍來(lái)了！我很高興，連忙把門(mén)打開(kāi)，跳跳龍說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，這是送給你的禮物，祝你節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)著，他拿出禮物，是一張小小島民卡和一張小小歡樂(lè)貼。我可高興了，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿的時(shí)候，爸爸叫了一聲：“玥玥，該起床了”。我睜開(kāi)眼睛，咦？跳跳龍哪里去呢？這時(shí)我才弄明白，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)啊，我多想讓那個(gè)夢(mèng)想成真?。?/p>

紅果果、綠泡泡、小咕咚：

你們好！

我是海光小學(xué)一年級(jí)三班的鄭明玥。我非常喜歡你們主持的《智慧樹(shù)》節(jié)目，在節(jié)目中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。

今天我專(zhuān)門(mén)為你們的.節(jié)目準(zhǔn)備了一幅畫(huà)，祝愿你們的節(jié)目越辦越好！

忠實(shí)小觀眾：鄭明玥

昨天，我和媽媽在奶奶家吃完晚飯后，媽媽騎車(chē)帶我回家，當(dāng)我們停在車(chē)庫(kù)門(mén)前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在車(chē)庫(kù)門(mén)前有個(gè)什么東西在一閃一閃地發(fā)光，媽媽告訴我那是螢火蟲(chóng)，我可高興了，悄悄地走過(guò)去，小心地把它抓在手上，帶了回家。到家后，爸爸告訴我螢火蟲(chóng)的身子很軟，捉的時(shí)候千萬(wàn)不能用力。我看著螢火蟲(chóng)不由得想起鄧?yán)蠋熃踢^(guò)我們的那首兒歌：

亮火子蟲(chóng)，

夜夜紅，

飛到西來(lái)飛到東。

不要你的金，

不要你的銀，

只要你的肚子亮晶晶。

我的成長(zhǎng)日記 篇2

說(shuō)起我的成長(zhǎng)，真的是酸甜苦辣啊!

今天，我們就來(lái)聊聊我成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!

那是我小時(shí)候的一件事情了，我現(xiàn)在還記得，那件事讓我害怕。

那個(gè)時(shí)候，每天都是爺爺來(lái)接我上放學(xué)的，那個(gè)時(shí)候，家門(mén)口的路還沒(méi)有修，坑坑洼洼的，爺爺騎著自行車(chē)，帶著我，一路飛奔，當(dāng)時(shí)回家的路上回經(jīng)過(guò)一片竹林，今天的事就在這里發(fā)生了。

下午和往常一樣，爺爺騎著自行車(chē)，拿著糖葫蘆，來(lái)接我，小的時(shí)候呢!最喜歡吃的就是糖葫蘆啦!爺爺疼我，愛(ài)我，每天都給我買(mǎi)，有的時(shí)候，還買(mǎi)兩個(gè)呢，要知道媽媽從來(lái)沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)，就爺爺對(duì)我好。

當(dāng)過(guò)竹林時(shí)，我唱起了歌：“……!”爺爺笑了，就在這時(shí)，前面，出現(xiàn)了一條蛇，它并沒(méi)有跑，而是伸在石頭，想吃了我，我看見(jiàn)蛇，忍不住哭了哇哇!爺爺卻是很鎮(zhèn)定，爺爺說(shuō)：“小孫子，別怕，爺爺在呢!別哭了。”爺爺把我放到一邊去，不慌不忙的拿著棍子就和蛇打了起來(lái)，只見(jiàn)爺爺，把棍子舉過(guò)頭頂，狠狠的打了下去，蛇被打中了，這條蛇也許是幾天沒(méi)吃東西了，敢惹人類(lèi)，它不僅沒(méi)跑，還來(lái)，作死啊!小時(shí)候的.我還在鼓掌呢!不好爺爺不小心被咬了，但是爺爺拼勁了全力，打死了蛇。

我見(jiàn)蛇不動(dòng)了，就跑了過(guò)去，抱著爺爺哭，說(shuō)真的，我現(xiàn)在想起這件事，真的是佩服爺爺，爺爺不但不怕蛇，還打死蛇，幸好，那蛇沒(méi)毒，爺爺平安無(wú)事。

這件事讓我知道了，遇到事情，不能慌忙，要鎮(zhèn)定。

我的成長(zhǎng)日記 篇3

自己們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，自己深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，自己都會(huì)銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有他們分享，悲傷有他們傾聽(tīng)；自己要感謝自己至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著自己，為自己擋風(fēng)遮雨，讓自己在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，日日夜夜，自己都留在心里。

可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開(kāi)心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次，自己見(jiàn)媽媽回來(lái)了，便倒上杯水，然后，自己端著水走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸自己是一個(gè)懂事的'好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！

老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿(mǎn)地完成，讓老師開(kāi)心。

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，自己就是一只小鳥(niǎo)，感恩將會(huì)把自己送上廣闊無(wú)垠的天空。

我的成長(zhǎng)日記 篇4

人生道路漫長(zhǎng)，路途中更是有著數(shù)不盡的未知。這些未知，我們無(wú)法猜測(cè)，更無(wú)法避免。它們凝結(jié)在一起，被人們稱(chēng)之為“成長(zhǎng)”。然而，那些被記錄下來(lái)的成長(zhǎng)，就是一本本譜寫(xiě)我們?nèi)松摹俺砷L(zhǎng)日記”。

我們告別了小學(xué)時(shí)代，榮幸成為一名初中生。紅領(lǐng)巾、漫畫(huà)書(shū)、鉛筆……那些小學(xué)時(shí)代的標(biāo)志已經(jīng)漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去，我們從內(nèi)而外的發(fā)生了巨大變化。

“懶惰”一直是我的代言詞，我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶，實(shí)在不行也應(yīng)付。然而緊張充實(shí)的軍訓(xùn)生活，令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習(xí)慣。在軍訓(xùn)中，沒(méi)有父母幫助，沒(méi)有家人呵護(hù)，一切只能靠自己。軍訓(xùn)讓我懂得“勤快”這個(gè)詞的'真正含義。

初中的學(xué)習(xí)生活很緊張，每天都有沉重如山的書(shū)包，令人眼花繚亂的課本，多到無(wú)法想象的作業(yè)。聽(tīng)講要專(zhuān)心致志，功課要仔細(xì)認(rèn)真，態(tài)度要正確端正……一步出錯(cuò)，步步皆錯(cuò)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是環(huán)環(huán)相扣，無(wú)法做到時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而松懈。在這巨大的壓力下，只能堅(jiān)持。我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有恒心。

初中生活很?chē)?yán)格，與小學(xué)的寬松簡(jiǎn)直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)，一切都只能靠自己?；蛟S，初中考驗(yàn)的就是我們的獨(dú)立性。初中有校規(guī)，有班規(guī)，一條條規(guī)定伴隨在我們身旁。這些規(guī)定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定中，我終于明白了獨(dú)立，而且在初中，我更是破天荒地學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。

可以說(shuō)初中，是我人生改變的起點(diǎn)。我再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學(xué)習(xí)上。那些在前進(jìn)道路上充當(dāng)“絆腳石”的壞習(xí)慣也逐漸消失，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也漸漸變得端正。

初中生活一定是我人生中最精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的成長(zhǎng)日記將會(huì)記錄下這一改變的時(shí)刻。

我的成長(zhǎng)日記 篇5

科學(xué)老師讓我們回家種一棵鳳仙花，這可是我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的事情，究竟我做得怎么樣呢？讓我來(lái)慢慢告訴你。

選種

我在書(shū)的海洋中翻箱倒柜，終于找到了科學(xué)材料袋。我小心翼翼地拿出完整圓滑的鳳仙花種子，準(zhǔn)備好了杯子和泥土，用尺量出深約一厘米的距離，用手指挖了個(gè)小坑，把種子埋了進(jìn)去，輕輕地蓋上一層土。我的小鳳仙花什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？我期待著。

發(fā)芽

我每天精心培育著這位才來(lái)了三四天的“小客人”，可它就是不肯探出頭來(lái)。一連過(guò)了十天，還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我真是著急啊，心里直想：是不是水澆得太多了，把它淹死了呢？“慘了，慘了，怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)道。想不到幾天后，我終于看到一棵幼苗從泥土里伸展而出，“太棒了！奇跡發(fā)生了！”我似乎一下子把昨天的煩惱拋到了九霄云外。

開(kāi)花

轉(zhuǎn)眼間，鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，葉腋處偷偷地長(zhǎng)出了許多花苞，它們正含苞欲放呀！突然，一個(gè)花苞破裂了，長(zhǎng)出了一朵紫色的花。花真美啊，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鳳仙花有點(diǎn)與眾不同，它的花上部比較小，下部比較大，而普通的花卻往往上下大小差不多。一朵，兩朵，三四朵，花越開(kāi)越多，我也變得越來(lái)越快樂(lè)。

結(jié)果

有一天，我在觀察鳳仙花的時(shí)候，突然一朵花從莖上掉了下來(lái)。我驚恐萬(wàn)分，以為是沒(méi)把這美麗又脆弱的小生命照顧好。于是，我馬上查了資料，才知道原來(lái)花朵的下面藏著一個(gè)子房，這可是孕育新生命的地方。當(dāng)花瓣掉落時(shí)，意味著子房里的種子快要成熟了。這時(shí)候，子房會(huì)竭盡全力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到像口香糖那么大時(shí)，如果你輕輕一碰，它就會(huì)瞬間爆裂，強(qiáng)大的沖擊力把種子播撒到旁邊的泥土中，所以鳳仙花有一個(gè)特別有意思的綽號(hào)，就叫“別碰我”。這些種子在適宜的'溫度和環(huán)境下，又會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡，開(kāi)始新一輪的生命過(guò)程。鳳仙花和其他的植物一樣，就是以這樣循環(huán)的方式在這個(gè)世界上生存下來(lái)的。

親手栽培鳳仙花既培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，又增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，我真喜歡這樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，小朋友們，你們喜歡嗎？

我的成長(zhǎng)日記 篇6

有充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮?；有悠悠的云朵、明媚的?yáng)光，我們?cè)摳屑ぬ炜眨挥薪训捏w魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改?。而現(xiàn)在有活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。

感恩，是一種付出。“我們是祖國(guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的'話(huà)一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚。可是，到現(xiàn)在，我才感到這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿(mǎn)花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。

感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。

成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。

現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！

幼兒成長(zhǎng)日記(集錦10篇)

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心收集整理的幼兒成長(zhǎng)日記(集錦10篇),帶給大家。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇1

熙熙午睡剛起床的時(shí)候，我就準(zhǔn)備和朋友語(yǔ)聊。熙熙看到我的陣勢(shì)，就知道我要做什么了。然后馬上就過(guò)來(lái)?yè)岆娔X，當(dāng)時(shí)我給熙熙打開(kāi)了一個(gè)唱兒歌的網(wǎng)站，后來(lái)我語(yǔ)聊的時(shí)候熙熙就不肯關(guān)了。后面熙熙還要給阿姨唱歌，他唱了“三月里的小雨”和“小時(shí)候”兩首歌。這兩首歌熙熙大部分都會(huì)唱，遇上不會(huì)唱的時(shí)候就唱得特別小聲。而且熙熙唱歌唱上癮了，我讓停都不肯停下來(lái)。如果熙熙這樣，我根本沒(méi)法說(shuō)話(huà)的。后面讓熙熙去拿青豆吃，這樣才把熙熙支開(kāi)了。和朋友說(shuō)完后，我還和另一個(gè)朋友聊了一會(huì)。這時(shí)候熙熙還是那么的搗蛋，也要唱歌給姐姐聽(tīng)，我只好讓熙熙唱了。熙熙唱的依舊是這兩首歌，唱了歌后熙熙又開(kāi)始在QQ亂發(fā)了。反正語(yǔ)聊只要有熙熙在，我都不能省心。特別是在這個(gè)時(shí)候，熙熙是怎么說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng)的。不是在電腦亂按就是搶著聊天，總要給他一樣才能穩(wěn)住他。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇2

總的感覺(jué)是比較忙，雖然只有幾個(gè)孩子，并有如下問(wèn)題：

1.因?yàn)榱?xí)慣，老師偶爾仍說(shuō)“消極語(yǔ)言”（例如說(shuō)：這個(gè)，那個(gè)，不要）。

幼兒園是孩子語(yǔ)言發(fā)展敏感期，我們強(qiáng)調(diào)多說(shuō)書(shū)面語(yǔ)言，且盡量杜絕消極語(yǔ)言，多說(shuō)積極語(yǔ)言（例如：小車(chē)，黑色的小車(chē)，一輛黑色的小車(chē)，用具體而詳細(xì)語(yǔ)言代替“這個(gè)，那個(gè)”;用“我看見(jiàn)有小朋友對(duì)著別人拋沙子，我很擔(dān)心，因?yàn)檫@樣會(huì)傷著他人”來(lái)代替“不要拋沙”）

消極語(yǔ)言不僅短（這樣不利于孩子模仿來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言），而且是裁判或長(zhǎng)官式的，這樣會(huì)削弱孩子獨(dú)立能力和移情能力。

2.面對(duì)沖突，老師偶爾仍擔(dān)當(dāng)傳統(tǒng)裁判。

今天予信和予愛(ài)多次爭(zhēng)搶玩具，互不相讓。老師偶爾會(huì)無(wú)意識(shí)地告訴予愛(ài)“不要搶予信的玩具啊，我們玩這個(gè)吧?！?/p>

發(fā)生沖突，不能回避，要鼓勵(lì)孩子告訴對(duì)方自己的想法，而不是使用“武力”，要引導(dǎo)孩子使用“協(xié)商”自已解決問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的情商與獨(dú)立能力。

3.當(dāng)使用“書(shū)本知識(shí)”不靈時(shí)，老師有些迷茫。

幼兒園孩子之間發(fā)生沖突是相當(dāng)常見(jiàn)的現(xiàn)象。在培訓(xùn)時(shí)，如何解決沖突-“傾聽(tīng)，協(xié)商”等方法，在理論上老師都很熟悉了，但在實(shí)踐中卻并不是很管用，這讓老師感到有些不知所措。

實(shí)際上，小班與中班的孩子，仍是“自我中心”階段，對(duì)于“如何分享”，他們?nèi)栽诓粩鄬W(xué)習(xí)。這種問(wèn)題不是老師一次二次的引導(dǎo)就可以幫助孩子順序進(jìn)入下階段的。需要時(shí)間，需要一個(gè)過(guò)程。不是方法不對(duì)，而且孩子模仿，學(xué)習(xí)，實(shí)踐需要一個(gè)過(guò)程。因此老師第一要明白“教育是一個(gè)過(guò)程”，第二要明白“不同年齡孩子不同的心理發(fā)展特點(diǎn)”。

4.記錄不到位。

為了便于對(duì)孩子當(dāng)天或是一段時(shí)間的各方面發(fā)展進(jìn)行對(duì)比分析，我要求老師盡可能地記錄（利用各種工具，使用各方法）孩子的行為，語(yǔ)言，孩子的問(wèn)題，孩子的興趣。

因?yàn)槭堑谝惶欤蠋煂?duì)記錄的操作還不熟練，雖然記錄，但不詳盡。

5.因?yàn)檎辛艘粋€(gè)兩歲以下的孩子，發(fā)生了許多沒(méi)有預(yù)料到的事，老師感到又累又不知道如何應(yīng)對(duì)。

實(shí)際上，兩歲以下的孩子進(jìn)幼兒園，嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)，我們幼兒園的環(huán)境是不合適的，但考慮到我們現(xiàn)在孩子少，因此為這個(gè)孩子專(zhuān)門(mén)派了一名老師負(fù)責(zé)。但孩子還是時(shí)不時(shí)“惹事”。

兩歲以下的孩子，在操作“玩具或材料”還處于“運(yùn)動(dòng)層次”。他不知道玩具的玩法，更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他腦里都是“運(yùn)動(dòng)的”，因此他使用玩具都是“摸，扔，打，咬，踢”。孩子說(shuō)話(huà)也只是兩字或三字的水平。

針對(duì)這種情況，解決辦法：

a.計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一些“運(yùn)動(dòng)”性玩具，例如“足球”（原來(lái)只有籃球），購(gòu)買(mǎi)可以騎的車(chē)子。

b.引導(dǎo)他在大型積木區(qū)進(jìn)行多種“運(yùn)動(dòng)游戲”

c.老師要注意說(shuō)三字，四字給孩子提供一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，把孩子當(dāng)前“兩歲，三字”的水平發(fā)展到下一個(gè)層次。

6.通過(guò)一天的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)還缺一些小物品，盡快購(gòu)買(mǎi)。

7.如何促進(jìn)三歲孩子的游戲水平。

有兩個(gè)3歲的孩子，游戲水平已處于一個(gè)比較高的層次了--第四層“創(chuàng)造/表達(dá)游戲”。玩火車(chē)玩具，他們已知道設(shè)定站點(diǎn)“廣州，上海等”，也知道去北京很遠(yuǎn)，要乘飛機(jī)，不要坐火車(chē)。

如果把孩子的游戲更復(fù)雜化，這樣引導(dǎo)孩子有更多的思考，更多的語(yǔ)言表達(dá)？

1.需要購(gòu)買(mǎi)新的材料，讓游戲引入新的元素

2.老師要細(xì)心觀察，當(dāng)孩子處于一個(gè)水平不前時(shí)，提供合適的幫助。

3.引導(dǎo)孩子成組進(jìn)行游戲，多人游戲（社會(huì)性游戲）比單子游戲更能激發(fā)孩子們之們的交流，思考，合作。

8.至于我們的核心教學(xué)“項(xiàng)目教學(xué)”如何開(kāi)展。

老師說(shuō)，今天沒(méi)有看見(jiàn)機(jī)會(huì)可以開(kāi)展“項(xiàng)目教學(xué)”。

“項(xiàng)目教學(xué)”不能強(qiáng)求的，只有在老師、孩子、環(huán)境互相之間熟悉，建立穩(wěn)固的信任關(guān)系后，在豐富環(huán)境，孩子在操作材料，解決問(wèn)題過(guò)程展現(xiàn)出的興趣點(diǎn)和矛盾結(jié)上捕捉機(jī)會(huì)，適時(shí)引導(dǎo)。

總的來(lái)說(shuō)，老師在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，勇于實(shí)踐，能認(rèn)識(shí)到存在的一些問(wèn)題，這就是進(jìn)步。相信我們會(huì)一天比一天做得更好。

P.S今天一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不容易的一天，也是非常興奮的一天。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇3

添美三歲兩個(gè)月了有著很典型的小女孩性格謹(jǐn)慎細(xì)心膽小喜靜

慢慢的她對(duì)一些東西的興趣開(kāi)始顯露出來(lái)比如音樂(lè)比如舞蹈比如數(shù)字比如英語(yǔ)

基本是不主動(dòng)讓她學(xué)什么她有興趣會(huì)主動(dòng)學(xué)的這個(gè)年齡也就是看看她對(duì)什么感興趣

感覺(jué)很多都是早晚會(huì)的東西比不上好的習(xí)慣和好的性格來(lái)的重要

添美是個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的小孩兒不能強(qiáng)迫她去做什么一定要商量著來(lái)

只要她答應(yīng)了就一定會(huì)做到比如再玩五分鐘比如動(dòng)畫(huà)只能看一集比如巧克力只能吃一塊

很好奇添美以后會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子的姑娘

努力給她好的東西讓她接觸很多東西不僅僅只是美好的一面

我真的希望她活的很精彩不需要為經(jīng)濟(jì)煩惱身邊有幾個(gè)能說(shuō)知心話(huà)的朋友

有懂她愛(ài)她在乎她珍惜她的愛(ài)人有自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源愛(ài)好廣泛外表柔弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)

幼兒成長(zhǎng)日記 篇4

未曾想沒(méi)有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵?，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做著那奇妙甜美的?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！

小寶變魔術(shù)。為逗小寶玩，我故意給寶寶開(kāi)玩笑，說(shuō)要給他變魔術(shù)。于是，我雙手揮舞著，邊揮舞邊口中默念“變變變…”，然后指著小寶身旁的玩具，說(shuō)出玩具的名字。不一會(huì)兒，我就把小寶身旁的物件都給變出來(lái)了！可小寶還不滿(mǎn)足這樣的游戲，于是我繼續(xù)為他表演著。這次來(lái)了點(diǎn)高難度的，我竟然變出了小寶的小手和小腳丫子。小寶也被逗得哈哈大笑。沒(méi)想到，小寶學(xué)得倒還挺快！

孩子姑姑給他拿了個(gè)煮雞蛋，他倒在那里把玩了起來(lái)。我饒有興趣地湊過(guò)去，才知曉小寶竟然在練習(xí)“變魔術(shù)”的絕技——只聽(tīng)小寶口中也念念有詞，只是聽(tīng)不清楚。不一會(huì)兒，小寶就把拿有雞蛋的那只手伸到我的面前，頗為得意地告訴我：“媽媽?zhuān)兂鲭u蛋了吧！”我給他增加了難度——給我變兩只手都有雞蛋看看。小寶的小腦瓜子轉(zhuǎn)得還挺快，立馬兩只手合抱著雞蛋讓我看，還洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：“看吧！”看來(lái)，小寶的實(shí)戰(zhàn)功夫也不弱，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵啊！

路遇“中國(guó)”走不動(dòng)。自小寶上了幼兒園后，盡管還只是小小班，盡管才只有兩個(gè)多月，可小寶卻常常給我不小的驚喜！這不，我領(lǐng)著小寶在街上玩，突然小寶站住不走了！我以為小寶想出什么鬼點(diǎn)子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。誰(shuí)知，小寶竟盯著墻上的一張宣傳化肥的廣告貼不放。突然高興得手舞足蹈地告訴我：“媽媽?zhuān)炜?，中?guó)！”我一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)看了看那張廣告貼，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是因?yàn)槟巧厦嬗小爸袊?guó)”兩個(gè)字?；丶液?，我找了幾本書(shū)，讓小寶看，沒(méi)曾想小寶竟能認(rèn)識(shí)“中國(guó)，大，小，人，口，傘”這幾個(gè)字，著實(shí)讓我意外不小。

搞笑版打電話(huà)。小寶有模有樣地拿起他的手機(jī)（我們淘汰下的舊手機(jī)，就歸他了），按了幾下鍵，盡管手機(jī)都開(kāi)不了機(jī)了，盡管手機(jī)舊得不行，可絲毫不影響小寶打電話(huà)的興致。

打電話(huà)給爺爺：

“喂，爺爺，你在哪里呢？”（停頓）

“啊，不在家?！保ㄓ滞ｎD片刻）

“哦，我掛了??！”

打電話(huà)給奶奶：

“喂，奶奶，你在醫(yī)院呢？打針了沒(méi)有？（停頓）

“打了??？疼不疼??？”（停頓片刻）

“可疼（方言），不害怕??！”（又停頓片刻）

“就這樣吧，我掛了?。　?/p>

打電話(huà)給爸爸：

“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停頓）

“開(kāi)車(chē)車(chē)呢？哦，我知道了?！保ㄍｎD片刻）

“我在家里看電視呢！”（又停頓片刻）

（無(wú)話(huà)可接，便倉(cāng)促掛機(jī)。）“我掛了??！”

……

諸如此類(lèi)搞笑版的打電話(huà)常常上演，每次都有新花樣！有時(shí)還會(huì)給冰淇林或是他的小板凳打電話(huà)呢？真是個(gè)古靈精怪的小鬼??！

小寶踩背按摩，聊表孝心。不知何時(shí)起，小寶特別樂(lè)于為我和他爸踩背。每天晚上睡覺(jué)前，都要輪番為我倆踩一會(huì)兒。那軟軟的小腳，那恰到好處的力度，真是舒服得不得了！

未曾想沒(méi)有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無(wú)奇，不敢想沒(méi)有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味，因?yàn)橛辛诵?，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做著那奇妙甜美的?mèng)一樣……擁有之，便不愿不想醒來(lái)！

幼兒成長(zhǎng)日記 篇5

一眨眼的功夫，下學(xué)期就上了正軌。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，偶爾翻開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)本，猛然感覺(jué)提高了難度，上學(xué)期還只是10以?xún)?nèi)的分解加減呢，這一下子就竄到20了。

加減法可不是丫頭的拿手活兒，更別提超出兩位數(shù)范疇的了?？赡埽饕€是由于我從來(lái)沒(méi)當(dāng)回事兒，讀一年級(jí)不都得從頭學(xué)起嗎？我就不信我閨女到時(shí)候?qū)W不好，現(xiàn)在就那么緊張，以后的日子可咋過(guò)呀！

我的泰然處之造成的局面就是，點(diǎn)點(diǎn)連10以?xún)?nèi)的題都掌握得不盡然。

聽(tīng)說(shuō)很多小朋友對(duì)100以?xún)?nèi)的加減法早已掌握得游刃有余了，這還不包括目前正在外報(bào)讀早教機(jī)構(gòu)的孩子。對(duì)此，我也沒(méi)往心里去，咱不和別人家的孩子比，我也特排斥諸如此類(lèi)的機(jī)械性拔苗助長(zhǎng)的作為。人要控制不了自己的攀比欲，這日子得過(guò)得有多凄慘呢！

而另一方面，我對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的要求是：幼兒園里學(xué)的她至少得跟得上進(jìn)度，不苛求事事拔尖，但也不至于落后墊底。因?yàn)閷?duì)自己的孩子，我還是很了解有信心的，她確實(shí)具備這樣的能力，關(guān)鍵是孩子本身感不感興趣，用不用心。

我并不認(rèn)同對(duì)幼兒進(jìn)行乏趣的計(jì)算題練習(xí)，寓教于樂(lè)才是更合適幼教啟蒙的。平時(shí)，我也只會(huì)偶爾借助日常生活“考”一下點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字概念。然而，現(xiàn)階段更注重的是幼小銜接，為日后孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。想想也只能順應(yīng)現(xiàn)狀，盡管不認(rèn)同中國(guó)的教育機(jī)制，但我們?nèi)员仨毴W(xué)著適應(yīng)。所以，該做的還是得做，就當(dāng)幫助點(diǎn)點(diǎn)建立起好習(xí)慣罷。

因此，近來(lái)開(kāi)始要求點(diǎn)點(diǎn)抽空練習(xí)計(jì)算，基本每天40道，做錯(cuò)改正，不帶罰題。范圍在20以?xún)?nèi)，包括連加連減。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間練習(xí)，也驗(yàn)證了我最初對(duì)計(jì)算題的觀點(diǎn)——正常情況下，沒(méi)有太多技巧性，熟能生巧是重點(diǎn)。

這不，剛開(kāi)始，連3+6，6+7，9-2之類(lèi)的，咱丫頭都常常出錯(cuò)，幾次三番也可能思想不清。有時(shí)候混沌起來(lái)，那狀態(tài)搞得我很無(wú)語(yǔ)，幾近崩潰——汗一個(gè)，我還是個(gè)不能免俗的家長(zhǎng)呢！

再看眼下，也就過(guò)了半個(gè)月罷，點(diǎn)點(diǎn)做計(jì)算題明顯進(jìn)步了，錯(cuò)誤率大大降低。全對(duì)了，再獎(jiǎng)個(gè)五角星，這對(duì)丫頭也算是不小的鼓舞。我答應(yīng)集滿(mǎn)10顆小五角星就可以得份小禮物，比如她鐘愛(ài)的貼紙。同時(shí)，10顆小五角星可以換一顆大五角星，集滿(mǎn)10顆大五角星則可以換取一份“大獎(jiǎng)”，禮物愿望由點(diǎn)點(diǎn)自定，媽媽按實(shí)際需求性再與丫頭商定。

其實(shí)，我心里也有些矛盾，顧慮這樣的物質(zhì)激勵(lì)對(duì)孩子可能引起反面效應(yīng)，畢竟以后的學(xué)習(xí)都是她必須接受的任務(wù)。但獎(jiǎng)勵(lì)制度的積極面也確實(shí)令人樂(lè)觀，點(diǎn)點(diǎn)因自身的進(jìn)步，信心已大為提升。前一陣子丫頭對(duì)加減法的熱情不高，我甚至從未見(jiàn)她對(duì)哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出過(guò)低落，而當(dāng)時(shí)則真切地讀出了丫頭的乏味。因此，目前還是會(huì)繼續(xù)取勝獎(jiǎng)勵(lì)制度，走一步看一步罷。我也相信，一旦養(yǎng)成習(xí)慣萌生興趣，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)從學(xué)習(xí)中找到自身的平衡點(diǎn)，而不再需要依賴(lài)于外力的推動(dòng)。

撇開(kāi)側(cè)重于機(jī)械性的加減法不說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的觸動(dòng)倒也并不遲緩。相對(duì)的，她顯然更偏重于那些講求思維、理解、判斷力的題。換言之，就是必須多動(dòng)腦多拐彎的內(nèi)容，每每觸及，點(diǎn)點(diǎn)的腦力活躍度即刻顯露出她的優(yōu)勢(shì)。這么看來(lái)，又無(wú)疑使得我暗自欣喜。老師都說(shuō)了，別看孩子做100以?xún)?nèi)的題又準(zhǔn)又快，這并不說(shuō)明以后就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。學(xué)數(shù)學(xué)，最需要依靠的還是思維能力，理解能力等。

嗯！無(wú)論丫頭將來(lái)能把數(shù)學(xué)學(xué)到如等境界，但我相信她的思維能力、理解能力一定是差不到哪兒去的。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇6

兒子前段時(shí)間，數(shù)學(xué)不好，跟老師交流，在家里多讓孩子做題，再就是在生活當(dāng)中許多東西，都讓他數(shù)一數(shù)。買(mǎi)東西的時(shí)候讓他付錢(qián)。讓他算一下。

昨天晚上，給他講故事，故事里面有圖形，而且有好多面，我讀第一遍的時(shí)候，一面一面的數(shù)下來(lái)。他感覺(jué)很有意思，又讓我打了第二遍，他自己就一面一面的數(shù)，講完，他又坐起來(lái)，媽媽?zhuān)@本書(shū)有幾頁(yè)啊？媽媽不知道唉！他又一頁(yè)一頁(yè)的數(shù)，也看到每一頁(yè)的頁(yè)碼跟著數(shù)，知道了這一本是多少頁(yè)，而且還有他反正面的數(shù)字。在生活當(dāng)中真是有好多的學(xué)習(xí)的東西啊，孩子對(duì)什么都比較好奇，最主要的還是要讓孩子去發(fā)現(xiàn)?？吹竭@，我感覺(jué)很開(kāi)心。兒子自己會(huì)發(fā)現(xiàn)了。不用大人引導(dǎo)！

現(xiàn)在，要把孩子每天的進(jìn)步要寫(xiě)一下。記錄一下，整理出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步是需要一點(diǎn)一滴的。孩子長(zhǎng)大了，我們也就忘記他當(dāng)年成長(zhǎng)的故事了。呵呵！?。?！

幼兒成長(zhǎng)日記 篇7

有時(shí)給一件事情定為“對(duì)”還是“錯(cuò)”似乎有種心有不甘的感覺(jué)！委婉的給予“不適合”或“不恰當(dāng)”或許更是一種人性化的體現(xiàn)。生活在萬(wàn)千世界中，各種事情會(huì)紛至沓來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。開(kāi)心的、郁悶的、興奮的······人到中年原本糾結(jié)的心情會(huì)更坦然，但是一些事情也會(huì)更感受到一種挫折感。

那天放學(xué)后的一件事情，是我從教十幾年來(lái)第一次碰到的，那幾天心情真是郁悶到了極點(diǎn)。甚至產(chǎn)生了頹廢的心情，忽然感到自己眼前是一片茫然。

結(jié)束了一天的幼兒園生活，孩子們陸續(xù)離園。最后只剩下俊俊和佳佳，他們倆也在玩著自己的玩具，一切都是那么的平靜。我也舒了口氣進(jìn)辦公室喝了口茶，正好俊俊的姑姑來(lái)接孩子，像往常一樣走了。誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘，俊俊的姑姑氣呼呼的回了過(guò)來(lái)，并大聲的說(shuō)著什么。再看俊俊捂著肚子坐在那里。開(kāi)始我并沒(méi)有怎么放在心上。就是剛才佳佳推了一下俊俊然后俊俊就摔在地板上，就像日?；顒?dòng)時(shí)我經(jīng)常看見(jiàn)的小孩間的游戲而已?？】〉墓霉貌粏?wèn)詳細(xì)緣由就在那里大聲的訓(xùn)斥著佳佳，而俊俊也就像很痛的樣子捂著肚子?？】∈请x異家庭的孩子，平時(shí)一直是奶奶帶的，前幾次因?yàn)榭】『团赃叺男『Ⅳ[矛盾也發(fā)生了不愉快，但是家長(zhǎng)還是蠻能理解的，因?yàn)橛變簣@小孩間的打鬧是正常的。而今天俊俊姑姑的反應(yīng)卻是有點(diǎn)偏激，沒(méi)辦法我只能提出帶俊俊上醫(yī)院。（因?yàn)楫?dāng)時(shí)俊俊不肯走就說(shuō)肚子痛）。到了醫(yī)院，俊俊的奶奶后來(lái)也和我一起去的，做了B超，在我意料之中什么都沒(méi)事，醫(yī)院出來(lái)俊俊已經(jīng)說(shuō)不痛了。

其實(shí)一開(kāi)始我就覺(jué)得俊俊并不是真的肚子痛，而是當(dāng)時(shí)他姑姑的反應(yīng)消極了俊俊的影響，致使俊俊會(huì)有肚子痛的表現(xiàn)。孩子都是天真可愛(ài)的，應(yīng)該沒(méi)有什么心機(jī)，但是俊俊為什么會(huì)有如此的表現(xiàn)呢？幾天來(lái)我一直琢磨著這件事，一點(diǎn)不容忽視的是：?jiǎn)斡H家庭的教育真的很重要。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多溝通，在教育孩子的事情上步調(diào)一致。同時(shí)要解除俊俊奶奶的心理，老人可能認(rèn)為老師對(duì)孩子有偏見(jiàn)，會(huì)存在看不起孩子的現(xiàn)象。也正是俊俊缺乏母愛(ài)，奶奶極力的保護(hù)著孩子，不讓孩子有半點(diǎn)的閃失，但是老人更本就沒(méi)有去了解孩子的心理。這也是隔代撫養(yǎng)的劣勢(shì)吧。再有前幾個(gè)星期俊俊媽媽的出現(xiàn)也可能給孩子帶來(lái)了一些心理的矛盾，三年未出現(xiàn)的俊俊媽媽忽然就在前幾個(gè)星期來(lái)看俊俊，一連四個(gè)星期一都在中午到來(lái)。孩子只能享受短暫的母愛(ài)，因?yàn)榇笕酥g的恩怨，后來(lái)就沒(méi)再來(lái)過(guò)，一切都給了孩子更多的迷茫。

面對(duì)特殊的孩子，作為老師的我，可能在平時(shí)沒(méi)有給予他更多的關(guān)懷。由于是新接手的班級(jí)，對(duì)于一些詳細(xì)的家庭情況我不是很清楚，俊俊平時(shí)也是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，或許因?yàn)槲业氖韬?，?dǎo)致了家長(zhǎng)對(duì)老師的不信任。但是孩子畢竟是孩子，只有給他更多的關(guān)愛(ài)才能彌補(bǔ)一點(diǎn)孩子心靈深處的那份孤獨(dú)和迷茫吧！今后要多與家長(zhǎng)溝通，讓孩子的心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)，為孩子健康、快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)盡自己的一份力吧！

幼兒成長(zhǎng)日記 篇8

3歲多的妞，開(kāi)始變得執(zhí)拗，不講道理。比如：天天早上起來(lái)要自已選衣服，而且天天都想穿裙子去上學(xué)。其它的衣服都說(shuō)不漂亮，難看；天天上學(xué)都要帶一本書(shū)，一個(gè)玩具。天天放學(xué)時(shí)要么不肯回家要去別的小朋友家玩，要么就不肯讓別的小朋友走，一定要來(lái)我們家玩。別家小姐姐要回家寫(xiě)作業(yè)，小哥哥要回家吃飯，她都會(huì)傷心得大哭。怎么講道理都不聽(tīng)，哭的聲音還非常大，還發(fā)脾氣；自已脫外套，解頭發(fā)。老師讓穿上衣服，給扎頭發(fā)都不肯，多說(shuō)兩句她就發(fā)火說(shuō)不喜歡人家了。真心崩潰，沒(méi)辦法控制就打了，再罰站。

今天早上起床又要穿裙子，我跟她說(shuō)下雨了，天冷。等天氣好了我們?cè)俅?，又開(kāi)始哭鬧，說(shuō)我給找的衣服不好看。我氣得不管她了，并說(shuō)，等下校車(chē)開(kāi)車(chē)了，你就別去幼兒園了。結(jié)果，她自已下床把褲子鞋穿好出來(lái)了。外套穿上還是說(shuō)不好看，但是沒(méi)敢再?gòu)?qiáng)求。趕緊的洗把臉扎了頭發(fā)就下樓了。剛好趕上校車(chē)。送走妞之后，我回來(lái)就開(kāi)始上網(wǎng)，找資料看，才發(fā)現(xiàn)3歲多的孩子這種現(xiàn)象很普遍，也很正常。重要的是家長(zhǎng)如何管理自已的情緒，如何正確的幫助孩子渡過(guò)這一特殊階段?；叵肫鸾鼛讉€(gè)月來(lái)，我?guī)е砸训暮芏嘭?fù)面情緒去面對(duì)孩子，不是打就是罵。陪她看書(shū)，看動(dòng)畫(huà)，玩的時(shí)間少之又少。真的是媽媽沒(méi)做好啊。孩子，真是對(duì)不起你。昨天歇斯底里的對(duì)你發(fā)火，我自已都?xì)獾枚亲油矗@樣對(duì)肚子里的弟弟妹妹也很不好。媽媽天天說(shuō)要改掉打罵你的習(xí)慣。媽媽什么時(shí)候才能真的改掉?。?/p>

妞，你是那么聰明可愛(ài)，媽媽怎樣才能正確引導(dǎo)管理你的情緒呢？看來(lái)，媽媽首先要學(xué)會(huì)管理自已的情緒才對(duì)。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇9

今天，孩子又去小平阿姨家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了，我和同事趁著這段時(shí)間這個(gè)空隙去出去逛一會(huì)，10點(diǎn)多的時(shí)候，小平打來(lái)電話(huà)問(wèn)孩子呢，孩子學(xué)完之后沒(méi)有去跆拳道館，跆拳道老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)孩子沒(méi)看到孩子。她還說(shuō)昨天孩子也沒(méi)去。我大吃一驚，孩子怎么會(huì)沒(méi)有去呢，我想起，昨天孩子因?yàn)闁|西丟三落四的，讓我給訓(xùn)了，孩子不會(huì)是逆反，有什么想法了吧？我往家里打電話(huà)，家里沒(méi)人接，我還是趕緊回家吧。逛街也沒(méi)心思了，往家趕。一路上在猜測(cè)，孩子是不是鉆個(gè)空子，和同學(xué)約好，這段時(shí)間去同學(xué)家玩了，我一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話(huà)，即使有些淘氣，還是很規(guī)矩的。我也在反思我的教育，是我昨天太粗暴了，可是還是不能光說(shuō)服教育，做錯(cuò)事，還是得來(lái)點(diǎn)“粗暴”的，我不覺(jué)得我的教育錯(cuò)了。一路上我還是讓自己冷靜下來(lái)，想個(gè)的處理方法。我的感覺(jué)是孩子長(zhǎng)大了，有自己的思想了，不再是什么都不懂的小*孩了，孩子一直在自己的身邊，自己不覺(jué)得而已。

我是性情中人，回到家中，喜怒全掛在臉上，盡管壓抑自己不發(fā)脾氣，但是臉色一定是不好看的。他自覺(jué)理虧，看到我回到家，一臉的怒氣，我摟住我的腰，著急的抬頭看著我的臉：媽媽?zhuān)鍪裁词铝耍鍪裁词铝?？我就是不理他，我還是忍不住問(wèn)他：你今天看到蒲蒲了嗎？蒲蒲今天去了嗎？他居然還編：看到了！我嚴(yán)厲的說(shuō)了一句：到底看到了沒(méi)有？他說(shuō)實(shí)話(huà)了：沒(méi)有，我今天沒(méi)去！我還是穩(wěn)定了一下情緒：好好和媽媽說(shuō)說(shuō)，今天怎么回事？他說(shuō)：我今天心里不舒服，就沒(méi)去。原來(lái)他沒(méi)去，這段時(shí)間坐著公交車(chē)回紗廠(chǎng)了一趟，他自己有鑰匙，回去小憩了一會(huì)兒，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的差不多了，就又坐公交車(chē)回來(lái)了。還是讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤吧，孩子哭了，哭的很痛，保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤了。我告訴他，做錯(cuò)了事情必須為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。最后我告訴他半個(gè)月不能玩電腦，嚴(yán)格執(zhí)行。孩子答應(yīng)了。

在成長(zhǎng)的道路上，孩子會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我希望我的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒成長(zhǎng)日記 篇10

我是個(gè)一根筋的人。做飯：今天吃面條，明天還吃，能吃上半個(gè)月，不知道換樣；上班：今天走這條路，明天還走，置修路，堵車(chē)予不顧；年初迷上了水煮魚(yú)，恨不得天天都吃，那叫一個(gè)高興；年底又喜歡上了羊肉，不停地買(mǎi)，胖到要減肥，下決心再也不提了。也許是慣性使然吧！多少年都不敢看長(zhǎng)篇小說(shuō)了，看了開(kāi)頭就撤不出來(lái)，看到頭暈眼花才知道難受；看韓劇，臺(tái)劇20多集一口氣看下來(lái)，再回頭補(bǔ)覺(jué)，天昏地暗了。最近又留戀網(wǎng)絡(luò)，每天在博客上游蕩，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而眼淚蓮蓮，搞得家人都很擔(dān)心我的精神是不是出了問(wèn)題了。

每天留戀在文字上，被他們刺激得自己也開(kāi)了個(gè)寶寶的博客，新浪的太復(fù)雜，還是這里比較清凈----有感于此次新浪的頒獎(jiǎng)典禮，不免暗自竊喜。

必看的有：老徐、鄭淵潔、戴軍的“剝殼”再加上些喜歡的主題，喜歡“行攝匆匆”----人未動(dòng)，心已遠(yuǎn)

我的成長(zhǎng)日記錦集8篇

寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我的成長(zhǎng)日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我的成長(zhǎng)日記 篇1

首先，我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服，圓圓的，小小的，摸起來(lái)很光滑。然后，我們把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又給它澆了點(diǎn)水，最后，我們又給豆子蓋上了紗布，豆子蓋著溫暖的紗布被子，似乎在睡覺(jué)，望著豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快發(fā)芽吧！

早上剛起床，我便去看黃豆了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，變得又扁又長(zhǎng)，豆子上方鼓鼓的，像個(gè)小三角立在那兒，我高興極了，看來(lái)黃豆立刻就要發(fā)芽了。

晚上，我又去看望黃豆，我留意翼翼地掀開(kāi)紗布，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣，長(zhǎng)出了一顆顆小芽?jī)?，“黃豆發(fā)芽了，黃豆發(fā)芽了！”我不禁興奮地大叫起來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的小豆芽像個(gè)害羞的少女，低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色，只有一兩毫米高，看到這些，我心里比吃了蜜還甜。

真沒(méi)想到黃豆長(zhǎng)得這么快，以后我必須好好地愛(ài)護(hù)它，讓它更加茁壯地成長(zhǎng)。

以前在書(shū)上看到過(guò)，植物在晚上生長(zhǎng)快。看來(lái)果真如此。昨日才剛露芽的豆子，這天芽?jī)阂呀?jīng)快到1厘米了，真讓人高興。

中午放學(xué)，我又去看黃豆，豆芽與豆瓣之間又長(zhǎng)長(zhǎng)了，呈青紫色，像被撞傷了似地。我心疼極了，說(shuō)：“是哪個(gè)壞蛋撞了豆芽，太可惡了！”為此，我又特地給黃豆們加了些水，安撫“傷員們”，讓豆芽好好生長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)日記 篇2

讀完了《純真年華》這本書(shū)，我聯(lián)想到，中國(guó)的兒童文學(xué)，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其實(shí)并不見(jiàn)得有多大。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任高洪波深情地說(shuō)：“兒童文學(xué)是一個(gè)神圣的事業(yè)，是一個(gè)快樂(lè)的事業(yè)，是一個(gè)幸福的事業(yè)?！彼脑?huà)，不僅是個(gè)人的體驗(yàn)，也說(shuō)出了所有中國(guó)兒童文學(xué)作家的.心聲。但是，每一個(gè)兒童文學(xué)作家都很焦慮。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?1世紀(jì)，這是一個(gè)讀圖的時(shí)代，是一個(gè)急功近利閱讀的時(shí)代，是一個(gè)光和影讓人眼花繚亂的時(shí)代，是一個(gè)讓童年和童心變得極其容易消失的時(shí)代。

我們生下來(lái)就是面對(duì)愈加光怪陸離的世界，我們當(dāng)然不曾明白人類(lèi)的文明雖然是從圖畫(huà)開(kāi)始的，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類(lèi)走向了更高級(jí)的文明。文字意味這人類(lèi)有了更抽象思維的能力，文字是人類(lèi)智力進(jìn)化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義;只有親近閱讀，才會(huì)長(zhǎng)久地?fù)碛幸活w不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話(huà)不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水?！币粋€(gè)以書(shū)為友的人，不會(huì)感到孤獨(dú)，一個(gè)以閱讀為友的人，在接受圖畫(huà)的福音時(shí)，也依然會(huì)沉浸在文字巨大的快感之中。

閱讀，是我們獲得更完善也更有效的思維方式與敘述這個(gè)世界的表達(dá)方式的一種渠道。閱讀在使我們認(rèn)識(shí)世界與認(rèn)識(shí)自己方面，是功德無(wú)量的。沒(méi)有閱讀之前的文明，是原始的文明。僅僅依靠圖畫(huà)的人類(lèi)的歷史，無(wú)論今天的人如何去詮釋它的神奇，神秘與深邃莫測(cè)的優(yōu)勢(shì)，也是無(wú)法與閱讀出現(xiàn)后的人類(lèi)的歷史相比的。閱讀使歷史得以改寫(xiě)，使文明得以傳承，也使人類(lèi)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

閱讀是我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界無(wú)法丟棄的方式，文字和閱讀甚至就是這個(gè)世界——這個(gè)世界的隱喻，這個(gè)世界的結(jié)構(gòu)。二十世紀(jì)的哲學(xué)家們不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀與文字與思維的關(guān)系，也發(fā)現(xiàn)它與世界本體的關(guān)系。研究世界，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也就是研究語(yǔ)言文字。而這些，恰恰就是圖畫(huà)無(wú)法替代的。

讓我們親近閱讀吧!因?yàn)樗敲赖南笳?讓我們愛(ài)上閱讀吧!因?yàn)檫@個(gè)世界少不了一顆純真的童心;讓我們擁抱閱讀吧!因?yàn)樗鼤?huì)給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔!

我的成長(zhǎng)日記 篇3

每個(gè)人都有朋友，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手，朋友會(huì)在你落寞時(shí)為你排憂(yōu)解難，朋友會(huì)在你傷心時(shí)，給你更多的鼓勵(lì)。

朋友小陽(yáng)是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，我倆時(shí)常打鬧，他總是在我不注意的時(shí)候偷襲我，氣急敗壞的我也經(jīng)常因?yàn)檫@事兒和他大戰(zhàn)三百回合。

正所謂不打不相識(shí)，我也因此和他的感情越來(lái)越深，更何況他還是我同桌。(；?Д?i|！我的天吶，好神奇)緣分就是如此奇妙。

晚霞染紅了半邊天的時(shí)候就是我們放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常和他一起回家，擁擠在繁雜的馬路口找出口。偶爾刮起了狂風(fēng)，掉落的樹(shù)葉躺在我的臉上摩擦兩聲，冷空氣又襲擊過(guò)來(lái)，雞皮疙瘩不由而然的膨脹起來(lái)，只好顫抖著身子，龜速前行。下意識(shí)的扭頭一看，他也在顫抖，那尺度比我還要大，欠扁的模樣引得我哈哈大笑起來(lái)，于是他見(jiàn)我笑，自己也跟著笑起來(lái)，笑的比我還魔性。同校的學(xué)生從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)情不自禁的往后扭頭看我們一眼，他一定以為我倆瘋了，怎么笑的這樣瘋狂？沒(méi)錯(cuò)，瘋的還不輕呢！

我的成長(zhǎng)日記 篇4

上周，陸老師布置的作業(yè)是讓我們種大蒜。

我拿了一個(gè)蒜頭，掰成八瓣蒜，放在鍋里加水，為了加速大蒜的發(fā)芽。第二天我發(fā)現(xiàn)大蒜有很多須。

我買(mǎi)了一個(gè)小花盆，裝了一些土，挖了幾個(gè)小洞種大蒜，然后蓋了一層土，澆了點(diǎn)水。一天后，我發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了幾個(gè)用薄膜包裹的小芽，帶著一點(diǎn)嫩黃色。第三天，幼蕾?gòu)钠永锷斐鍪謥?lái)。他們睜開(kāi)眼睛，看到，哦，多么明亮美麗的世界！他們高興地說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”又過(guò)了一天，他們脫下衣服，小嫩芽變成了小葉子，黃色和綠色。蒜苗的小葉子逐漸變成大葉子，中間長(zhǎng)出一個(gè)小芽。蒜苗自豪地喊道：“我長(zhǎng)大了！”我給它們澆水，蒜苗看起來(lái)更綠更有活力。

我的蒜苗一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在，他們有十多厘米高。我也不提看到綠油油的蒜苗有多開(kāi)心。

我很喜歡我的蒜苗！

我的成長(zhǎng)日記 篇5

《玉琳成長(zhǎng)日記》

玉琳，一個(gè)普通的小女孩，瘦瘦的身段，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛。她出生在一個(gè)溫馨的家庭，父母為她付出了無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，她還什么都不懂，只是一個(gè)咿咿呀呀的小寶寶。

隨著時(shí)間的推移，玉琳漸漸長(zhǎng)大，她的成長(zhǎng)變得越來(lái)越明顯。記得有一次，在她剛開(kāi)始會(huì)走路的時(shí)候，她總是不穩(wěn)不飽滿(mǎn)的樣子，有時(shí)還會(huì)摔倒，但她從不退縮，總是毫不畏懼地重新站起來(lái)，堅(jiān)定地邁著小小的步伐。慢慢地，她練就了穩(wěn)定的步伐，再也不會(huì)摔倒了。這個(gè)時(shí)候，玉琳邁向她的成長(zhǎng)的第一步。

隨著歲月的變遷，玉琳逐漸進(jìn)入了學(xué)校。她對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣，總是用心地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)。她積極參加各種活動(dòng)，勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K名列前茅。老師和同學(xué)們都對(duì)她的進(jìn)步感到非常驚訝和欽佩。從此，玉琳開(kāi)始了她成長(zhǎng)的新篇章。

在她的成長(zhǎng)道路上，玉琳遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。記得有一次，她參加學(xué)校的乒乓球比賽，對(duì)手是一位非常強(qiáng)大的選手。起初，玉琳感到有些惶恐，但她沒(méi)有退縮，而是積極備戰(zhàn)。她認(rèn)真練習(xí)發(fā)球和接球的技巧，不斷糾正自己的不足之處。比賽的時(shí)候，她充滿(mǎn)自信地面對(duì)對(duì)手，她驚人的反應(yīng)速度和出色的控球技巧，讓對(duì)手不得不佩服。最終，玉琳戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了比賽的勝利。這一次，玉琳又邁向了她的成長(zhǎng)的新高度。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，玉琳面對(duì)了更多的考驗(yàn)和挫折。記得有一次，她獨(dú)自一人去參加一個(gè)藝術(shù)比賽。她在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，但她一直堅(jiān)持不懈地努力，直到完成了她的作品。比賽當(dāng)天，她緊張極了，但她克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地站在舞臺(tái)上展示自己的才華。盡管她并沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但她從中學(xué)到了很多，并且愈發(fā)堅(jiān)信自己的能力。這一次，玉琳又邁向了她成長(zhǎng)的新境界。

隨著時(shí)間的流逝，玉琳已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了，她的思維和眼界變得更加寬廣。她有很多的興趣愛(ài)好，喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、探索大自然等等。她努力追求自己的夢(mèng)想，勇敢地追求自己的目標(biāo)。她善良友善，樂(lè)于助人，總是盡力幫助其他需要幫助的人。她堅(jiān)定自信，永不言棄，始終相信只要付出努力，就能收獲成功。

《玉琳成長(zhǎng)日記》是一本關(guān)于成長(zhǎng)和拼搏的故事。通過(guò)玉琳的成長(zhǎng)故事，我們看到了一個(gè)普通小女孩的堅(jiān)持和努力，她面對(duì)困難和挑戰(zhàn)從不退縮，始終相信自己的潛力和能力。玉琳的成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)個(gè)歷程，更是一種勇敢和堅(jiān)持的力量的體現(xiàn)。相信在未來(lái)的日子里，玉琳會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，展現(xiàn)出更加耀眼的光芒。

我的成長(zhǎng)日記 篇6

初春的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在大地上，一株小小的樹(shù)上，有一只可愛(ài)的小毛蟲(chóng)正在努力地爬行。這只小毛蟲(chóng)是一只可愛(ài)的瓢蟲(chóng)寶寶，它有著燦爛的紅色身軀和黑色的斑點(diǎn)，看起來(lái)就像是一個(gè)小小的珠寶。它從孵化出來(lái)的那一刻起，就開(kāi)始了它的成長(zhǎng)之旅?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看它的成長(zhǎng)日記吧。

第一天，小毛蟲(chóng)剛剛孵化出來(lái)，它的身體輕輕地曲線(xiàn)著，像一條細(xì)長(zhǎng)的小繩子。它還沒(méi)有長(zhǎng)出足夠的腿去爬行，只能靠身體的蠕動(dòng)慢慢地爬行，看起來(lái)十分滑稽可愛(ài)。

第二天，小毛蟲(chóng)的身體開(kāi)始長(zhǎng)出一些尖細(xì)的刺，這些刺像是身體的裝飾一樣，給它增添了一份個(gè)性。它的爬行速度也有所提升，已經(jīng)可以在樹(shù)葉上悠閑地爬行了。它不再是一個(gè)完全依賴(lài)身體蠕動(dòng)的小家伙了。

第三天，小毛蟲(chóng)長(zhǎng)出了更多的腿，這些腿纖細(xì)而有力，可以幫助它更加靈活地爬行。它的背部也開(kāi)始變綠，與樹(shù)葉顏色融為一體，仿佛一片小小的樹(shù)葉。小毛蟲(chóng)的爬行速度迅猛，它開(kāi)始勇敢地沖向樹(shù)葉的盡頭，似乎對(duì)未知充滿(mǎn)了好奇心。

第四天，小毛蟲(chóng)的身體愈發(fā)粗壯，外表也更加顏色鮮艷。它開(kāi)始不再只是在樹(shù)葉上爬行，而是慢慢地學(xué)會(huì)了捕食其他小昆蟲(chóng)。它會(huì)用細(xì)長(zhǎng)的觸角去觸摸周?chē)氖澜纾瑢ふ沂欠裼泻线m的食物。它的成長(zhǎng)速度驚人，每一天都有新的變化出現(xiàn)。

第五天，小毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了一株蔥綠的嫩葉，這是它最喜歡的食物之一。它用它鋒利的口器小心地咬下一小片，盡情享受著美味。在吃飽之后，它感到非常的疲憊，于是找到一個(gè)舒適的角落，紡起了一個(gè)精致的絲繭，進(jìn)入了短暫的休眠狀態(tài)。

一周后，小毛蟲(chóng)從絲繭中醒來(lái)，它不再是那個(gè)纖細(xì)而稚嫩的小生物了。它通過(guò)一個(gè)不可思議的過(guò)程，化身為一只美麗的瓢蟲(chóng)。它的身軀圓潤(rùn)而飽滿(mǎn)，手腳齊全，翅膀展開(kāi)后，漆黑的表面上閃爍著金屬光澤。

小毛蟲(chóng)用它的亮紅的翅膀揮舞著，感受到了飛翔的自由?，F(xiàn)在，它變成了一只優(yōu)雅而自信的瓢蟲(chóng)。長(zhǎng)大并不是一件容易的事情，它要經(jīng)歷許多的困難和挑戰(zhàn)，但它毫不氣餒，勇敢地向前。

小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的旅程是如此復(fù)雜而美麗，它以一個(gè)渺小而微弱的生命，用毅力和信念，一步一步地走過(guò)了無(wú)盡的道路。它的成長(zhǎng)，是那么的堅(jiān)韌和努力，值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。

我們都是生活中的小毛蟲(chóng)，我們也會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的道路，去面對(duì)挑戰(zhàn)，去追求夢(mèng)想。盡管過(guò)程中可能會(huì)遇到許多困難和磨難，但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成為自己想要成為的人。

讓我們像小毛蟲(chóng)一樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，用信念和毅力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

我的成長(zhǎng)日記 篇7

《小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)日記》

第一章：孵化的奇跡

春天的清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾灑進(jìn)屋內(nèi)，照亮了一顆靜靜等待的毛蟲(chóng)蛋。蛋殼上的裂痕漸漸擴(kuò)大，一個(gè)小小的毛蟲(chóng)頭部從中擠了出來(lái)。它全身嬌嫩，只有一些微小的觸角與腿部。

第二章：迷失的開(kāi)始

小毛蟲(chóng)踉蹌著探索著世界，不知所措。它還不會(huì)自如地行走，只能搖搖擺擺地扭動(dòng)身體，試圖學(xué)著前行。它在茂密的草地上慢慢爬行，尋找一片適合遮蔽的地方。

第三章：食欲的成長(zhǎng)

小毛蟲(chóng)的嘴巴貪婪地咀嚼著青嫩的葉片。它對(duì)百葉窗外的一棵小樹(shù)的嫩葉情有獨(dú)鐘，每天都會(huì)來(lái)找這棵樹(shù)。它的體內(nèi)迅速變得肥胖，身體也逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)。

第四章：危險(xiǎn)的魅力

漸漸地，它的身體被深綠色的紋路覆蓋。這使它看起來(lái)更加引人注目，但卻也增加了危險(xiǎn)。它的色彩就像一杯豐滿(mǎn)的奶昔，引來(lái)了一只綠色的昆蟲(chóng)，原來(lái)是一只寄生蟲(chóng)。寄生蟲(chóng)開(kāi)始爬上小毛蟲(chóng)的背部，威脅著它的生命。

第五章：危機(jī)的逃脫

小毛蟲(chóng)能感覺(jué)到背部的不適，它努力地扭動(dòng)身子，試圖擺脫寄生蟲(chóng)的束縛。經(jīng)過(guò)幾番掙扎，小毛蟲(chóng)終于甩掉了寄生蟲(chóng)，安全地?cái)[脫了危機(jī)。

第六章：久別重逢

小毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，它現(xiàn)在非常勇敢和膽識(shí)，已經(jīng)不再害怕寄生蟲(chóng)的襲擊了。它在一片廣闊的綠葉上遇到了一只和它一樣品種的毛蟲(chóng)。它們相互打招呼，一起暢談它們?cè)诿芰种械拿半U(xiǎn)。

第七章：蛻變的魅力

一天，小毛蟲(chóng)感到身體的不適，它意識(shí)到是時(shí)候蛻變了。它找到一片安靜的葉子，纏繞起自己，準(zhǔn)備蛻變。幾天后，它從蛻變中蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶。

第八章：展翅的自由

小蝴蝶飛翔在天空中，它的翅膀展開(kāi)，閃爍著絢麗多彩的顏色。它在花叢中自由地飛舞，享受著陽(yáng)光、花香和自由。它很感激自己的成長(zhǎng)歷程，從一個(gè)小小的毛蟲(chóng)到如今的美麗蝴蝶。

《小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)日記》通過(guò)生動(dòng)的文字描繪了小毛蟲(chóng)從孵化到蛻變?yōu)楹娜^(guò)程。從一個(gè)無(wú)助的小生命到最后的自由展翅飛舞，無(wú)不彰顯了成長(zhǎng)的意義與美好。無(wú)論是對(duì)動(dòng)物世界的探索與理解，還是對(duì)生命成長(zhǎng)的思考與啟發(fā)，這個(gè)故事都為讀者帶來(lái)了深刻的感悟。

我的成長(zhǎng)日記 篇8

有充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮兀挥杏朴频脑贫?、明媚的?yáng)光，我們?cè)摳屑ぬ炜?；有健壯的體魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改?。而現(xiàn)在有活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。

感恩，是一種付出?！拔覀兪亲鎳?guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的話(huà)一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚。可是，到現(xiàn)在，我才感到這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿(mǎn)花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。

感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。

成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。

現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！