觀后感作文

觀后感作文推薦。

作文是檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的重要測(cè)驗(yàn)之一，它能夠幫助我們更好地表達(dá)情感，并將這些情感轉(zhuǎn)化為文字，傳遞給別人。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是值得我們欽佩的，您是否了解寫出好作文的技巧呢？小編為您準(zhǔn)備了“觀后感作文”這篇文章，相信它能夠讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

觀后感作文 篇1

“為歌唱而來(lái)，為和平而歌”，__年維也納世界和平合唱節(jié)終于來(lái)到了!

7月28日這天，我早早地起了床，急急的吃過(guò)早飯，匆匆的吹促著爸爸開車送我到機(jī)場(chǎng)。路邊的小樹向我不停地招手說(shuō)再見(jiàn)，高聳入云的樓房向身后急馳的而去，我還不時(shí)的嚷著叫爸爸能不能開快點(diǎn)，可到達(dá)機(jī)場(chǎng)一看，哇!離規(guī)定的時(shí)間盡提前一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，合唱團(tuán)的其他成員都相續(xù)的趕到，大家嘰嘰喳喳的，老師給每個(gè)同學(xué)遂一的講著注意事項(xiàng)，清點(diǎn)演來(lái)了響亮的聲音，由成都飛往阿姆斯特丹的飛機(jī)檢票進(jìn)站了。我出服裝，做出發(fā)前的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也在旁邊叮囑著。突然廣播里傳們排著隊(duì)依次快速地登上了飛機(jī)，帶著親人的囑托，同伴的期盼，美好的祝愿起飛了。

經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)飛行，我們終于達(dá)到了維也納。一出機(jī)場(chǎng)，一切都是那么的新鮮和稀奇，美麗的維出納我們也來(lái)不及細(xì)細(xì)的觀賞和品味就進(jìn)入緊張的排練，在排練的幾天里，老師一遍又一遍的，反復(fù)的給我們糾正，給我們鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)四天緊張排練，我們迎來(lái)了演出的時(shí)刻。

維也納音樂(lè)大廳，是意大利文藝復(fù)興式建筑，方形結(jié)構(gòu)。其內(nèi)部有數(shù)個(gè)大小不一的大廳以供不同用途的活動(dòng)。其中最大的一個(gè)大廳因?yàn)檠b飾金碧輝煌，而被人們稱作金色大廳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她是那么莊嚴(yán)而神圣，當(dāng)我踏進(jìn)這座音樂(lè)殿堂，燦爛的金色大廳，一下都被愣住了，整個(gè)大廳坐滿了來(lái)自世界各地不同膚色的演出團(tuán)隊(duì)。頓時(shí)心里像揣著個(gè)兔子似的，砰砰跳個(gè)不停。這時(shí)，只見(jiàn)老師抬起了雙手，目光向我們掃視了一遍，鋼琴聲響起，隨著美妙的旋律，我們立刻就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，盡情的歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的魅力風(fēng)采，當(dāng)演唱結(jié)束時(shí)，整個(gè)大廳爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能平靜。

音樂(lè)是全世界人民共享的語(yǔ)言。讓優(yōu)美的歌聲增進(jìn)國(guó)際友誼，促進(jìn)世界和平，使我們的生活更加美好!

觀后感作文 篇2

神七觀后感作文

“神七”**的消息如春風(fēng)般又向我們吹來(lái)，這春風(fēng)是用科技鑄成，夾帶著國(guó)人的夢(mèng)想與驕傲。又是中國(guó)人再次飛翔的時(shí)刻——祖國(guó)的三位航天英雄又一次帶著夢(mèng)想起航。這一刻，全國(guó)人都在盡情的歡呼、歌唱。

神州問(wèn)天，舉世矚目，志士夢(mèng)圓，太空遨游，剎那間，我不禁想起了“青天明月有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的李白，和“把酒問(wèn)青天”的蘇軾。不知他們?nèi)绻缭角Ч艤嫔＃瑏?lái)到千年后的今天，看到“神州七號(hào)”飛天的壯舉，以他們的詩(shī)意與多情又會(huì)吟誦多么華麗的詩(shī)。這一刻，我對(duì)三位航天英雄敬佩和仰慕之情，為了今天，你們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上克苦的訓(xùn)練，為了今日發(fā)射成功，你們非常辛苦。

此時(shí)此刻，祖國(guó)人民正在祝福你，期待著你的勝利，等待著你回家。當(dāng)然還有那些默默工作的航天工作人員，他們--工作人員是我們學(xué)***樣，讓我們感到作為自強(qiáng)不息的中國(guó)人，祖國(guó)的明天需要我們每個(gè)人去奮斗!“神州已經(jīng)起航，夢(mèng)想仍在繼續(xù)，盼神州永遠(yuǎn)，望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

”最后，讓我們共同祝愿神舟七號(hào)飛天圓滿成功！祝愿我們祖國(guó)的人們更加幸福！中國(guó)加油！

祖國(guó)萬(wàn)歲！小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。

寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇3

每一個(gè)好的記者都不一樣，他們的經(jīng)歷也不一樣，但我看到他們身上有一些共同的品質(zhì)，這些品質(zhì)讓他們熠熠生輝。而他們故事中的每一個(gè)英雄，那些平凡而偉大的人，也在中國(guó)大地上散發(fā)著光芒和熱度。沒(méi)有人能成為孤島。相反，我們就像星辰散落在天空中。一點(diǎn)點(diǎn)光構(gòu)成了整個(gè)夜空，每一束光都由看不見(jiàn)的線緊密相連。

心懷信仰，不忘初心

每一個(gè)好記者都有一種信念，在**廣播電視臺(tái)的王穎講的故事中，我們都能真切地感受到這種信念。在報(bào)道“天舟一號(hào)”的過(guò)程中，她的同事董大偉為了讓網(wǎng)民近距離看到火箭發(fā)射，將攝像機(jī)從200米移動(dòng)到30米進(jìn)行移動(dòng)直播。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)展臺(tái)離火箭發(fā)射這么近。向前，向前，向著新聞現(xiàn)場(chǎng)勇往直前，這是新聞?dòng)浾呤冀K守望的職業(yè)信念。

近點(diǎn)，近點(diǎn)，向著事件核心再近一點(diǎn)，這是新聞?dòng)浾哂啦煌鼌s的初心召喚。

為記錄中華人民共和國(guó)解放軍建軍90周年閱兵式，由**電視臺(tái)720人組成的77個(gè)機(jī)位的隊(duì)伍，在野外作戰(zhàn)60多天，努力做好現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)時(shí)，一位戰(zhàn)士說(shuō)：你們直播的重頭戲是我們的重頭戲，是我們國(guó)家的重頭戲。

這句普通的話確實(shí)實(shí)對(duì)記者最好的肯定。

心懷信仰選擇投身于新聞事業(yè)，或許道路艱難、或許困難重重、或許面臨危險(xiǎn)，但是為了心中的信念，好記者們時(shí)時(shí)不忘初心，努力做好報(bào)道，被人熟知的**人太少，多的是默默付出的新聞工作者，而在這時(shí)，初心悄然間了另一層含義：每個(gè)人都有另外一種精彩，每個(gè)崗位都在接受祖國(guó)和人民的檢閱，未必在鏡頭前，但一定在每個(gè)人心里。

在人民**社副總編張爍故事里的主人公鐘揚(yáng)教授就說(shuō)過(guò)這樣一段話： 任何生命都有其終結(jié)的一天，但今日埋下的種子，也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的夢(mèng)想。鐘揚(yáng)教授援藏16年，綿延1萬(wàn)多公里。

記者所做的不是播種。今天最好的報(bào)告，我不知道根在**發(fā)芽，照亮了別人的夢(mèng)想。用心寫一個(gè)好故事，感情用事地完成報(bào)告，是一個(gè)真正的好記者。

觀后感作文 篇4

作家三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到**都是在流浪。

”有夢(mèng)想可追，是幸福的，因?yàn)樾臅?huì)跟著夢(mèng)想一直在路上，即使是苦難，也是沿途最亮麗的風(fēng)景。

媽媽常會(huì)陪著我看電影，她說(shuō)：“你總能從電影里看到自己，然后便慢慢地跟著影片里的人物一起長(zhǎng)大。”從小，夢(mèng)想就是個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，就像太空與星際間的距離一樣。

昨晚，在淚水和抽搐中，我第一次感覺(jué)到我的夢(mèng)想是如此真實(shí)和強(qiáng)大。房間里媽媽眼含熱淚地看著電影《百鳥朝鳳》，連中途的廣告也不缺席，唯恐錯(cuò)過(guò)了那些逐夢(mèng)的細(xì)節(jié)。故事很簡(jiǎn)單，但逐夢(mèng)的細(xì)節(jié)卻感人肺腑。

故事圍繞著嗩吶展開。為了父親未竟的夢(mèng)想，吳天明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦向老師學(xué)習(xí)，憑著美德和勤奮，接過(guò)了焦三爺?shù)囊吕?。焦三爺?shù)淖孀孑呡叾际谴祮顓鹊母呤?，是一群能將嗩吶“吹到骨頭縫里”的藝匠。為了將吹嗩吶的夢(mèng)想延續(xù)下去，焦三爺嘔心瀝血。

當(dāng)游家班的人紛紛去省城打工時(shí)，他怒火中燒，幫天明四處尋回**；在村長(zhǎng)葬禮上，他帶病為天明撐場(chǎng)子，并在吹《百鳥朝鳳》時(shí)，**倒地，起身后，又勁頭十足地為天明擂鼓伴奏；查出肺癌后，他忍痛賣了自家的牛，讓天明去置辦新的嗩吶等樂(lè)器；臨死時(shí)，申遺的縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。焦三爺用一生在堅(jiān)持并追逐著自己的夢(mèng)想。

所幸的是，嗩吶的夢(mèng)想還在，逐夢(mèng)的腳步從未停歇，天明在焦三爺?shù)哪骨吧钋榈卮抵栋嬴B朝鳳》，嗩吶聲聲，響徹街坊巷陌，它在很多人的心里活著。

媽媽看后，感慨了許久。她說(shuō)，江西的兩個(gè)叔叔也玩嗩吶，但他們純粹喜歡。為了這個(gè)夢(mèng)想，他們經(jīng)常在家里練習(xí)。當(dāng)他們練習(xí)到一定程度時(shí)，就會(huì)被邀請(qǐng)去玩婚宴和白事。后來(lái)，這種傳統(tǒng)技藝并不少見(jiàn)，舅舅就出去打工了。

然而，嗩吶的夢(mèng)想總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)……現(xiàn)在，兩位舅公公又開始玩起嗩吶來(lái)了，媽媽說(shuō)，家鄉(xiāng)搞新農(nóng)村建設(shè)，組織了一支鄉(xiāng)村樂(lè)隊(duì)，讓舅公公的嗩吶在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間巡回演出……此時(shí)，我仿佛聽見(jiàn)了夢(mèng)想撥節(jié)的聲響。

觀后感作文 篇5

《第九區(qū)》觀后感

前天晚上，我**了《第九區(qū)》這部電影，它講述了外星人來(lái)到地球上，我們?nèi)祟惙堑珱](méi)有歡迎外星人，還用槍“款待”他們，人們居然還吃外星人的肉，妄想得到他們的力量。如果不是外星人想與人類和平共處，用他們的技術(shù)摧毀三個(gè)地球就不是問(wèn)題。外星人看起來(lái)像龍蝦。人類稱它們?yōu)辇埼r。

人類可不想讓這些外星人滿大街跑，就出動(dòng)部隊(duì)把他們趕到一個(gè)沒(méi)人的地區(qū)，并把那個(gè)地區(qū)叫做第九區(qū)。九區(qū)這一帶，除了毛貓糧（忘了說(shuō)，外星食物就是貓糧?。┑娜嘶虿筷?duì)的人就不準(zhǔn)再有人去第九區(qū)，可有人偏要去第九區(qū)，居然狗仗人勢(shì)的侮辱外星人！

不僅如此他們還把外星人的防身**奪走就因?yàn)榕滤麄儭霸旆础保瑢⒆约寒?dāng)成“外星人”，可孔老夫子有一句話叫：“己所不欲，勿施于人?！比祟惪倳?huì)有得到“回報(bào)”的一天。

有一個(gè)叫維克斯的人，欺負(fù)外星人的時(shí)候，被憤怒的外星人打了一“巴掌”（外星人的“手”像爪子），他的dna和外星人的dna融合了，并被人們認(rèn)為“一身是寶”。為了讓外星人回到自己的星球，研究把他轉(zhuǎn)移到人類身上的方法。經(jīng)過(guò)許多磨難，他與人類并肩作戰(zhàn)，終于讓這兩個(gè)外星人回到了自己的星球。

電影看完了，那重情重義的“龍蝦人”依然出現(xiàn)在我眼前，要記住己所不欲，勿施于人這句話，對(duì)萬(wàn)物要慈善才行。名師點(diǎn)評(píng)：故事很簡(jiǎn)潔，我看過(guò)這個(gè)**。

感想很好，很對(duì)，就是少了一點(diǎn)。加油！tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇6

觀語(yǔ)文高效課堂課后感 安莊鎮(zhèn)中江小學(xué) 伊現(xiàn)平

很久以來(lái)，我都覺(jué)得自己的教學(xué)越來(lái)越力不從心，渴望參加一個(gè)較為系統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)，藉此豐厚自己的語(yǔ)文教學(xué)底蘊(yùn)。2013年3月26號(hào)市教研室組織聽取了汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)劉雪云老師的課。懷揣著幾許期待，幾多夢(mèng)想，我們聽實(shí)驗(yàn)課、聽取團(tuán)隊(duì)磨課、交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提問(wèn)問(wèn)題、以及辛主任的點(diǎn)撥，匆忙有序，受益匪淺。

劉老師的課堂教學(xué)讓我受益匪淺。她對(duì)教材的把握、課堂教學(xué)的藝術(shù)、對(duì)學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)讓我自嘆不如。也對(duì)我以后的教學(xué)起到了師范引領(lǐng)作用。對(duì)劉老師的課堂教學(xué)我想談一談淺薄的見(jiàn)識(shí)。

一、教師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力

當(dāng)我聽著劉的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。教學(xué)中扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，不僅僅烘托了情感，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)人物更深入的了解，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。劉老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。

二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新 。劉老師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程。”我想，劉老師所執(zhí)教的《她是我的朋友》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。

本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次

1、自主預(yù)習(xí)小組展示，

2、合作探究解決疑難；

3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。

在開放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，劉老師采用了“三多”，即多元反饋、多維評(píng)價(jià)、多向調(diào)控。 其中，最令我印象深刻的是她的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！澳阏f(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非?？少F，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”?！斑@個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受

和發(fā)現(xiàn)”。 以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的

三、互動(dòng)交流，在思想碰撞中深化理性認(rèn)識(shí)俗話說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書。我覺(jué)得，寫聽課記錄和研修日志，是行之有效的方法。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做了一些聽課記錄，寫了一些學(xué)習(xí)反思和心得體會(huì)，以便有甄別、有選擇地汲取專家講課的精華，并內(nèi)化為自己的教學(xué)理念，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)水平。因此，在觀課活動(dòng)中我和教師們交流看法和意見(jiàn)，聽到了許多不同的聲音，暴露了許多認(rèn)識(shí)的偏差，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。

四、辛主任的點(diǎn)撥將研討會(huì)推向高潮。

辛主任講的七點(diǎn)關(guān)于高效課堂的認(rèn)識(shí)給我們?cè)S多思索?！皩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣是高效課堂的基礎(chǔ)；課前的自主學(xué)習(xí)是高效課堂的保障；小組學(xué)習(xí)是高效課堂的有效形式；文本一拖一是高效課堂的發(fā)展方向；全面達(dá)成目標(biāo)是高效課堂的終極追求；指向語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)是高效課堂的靈魂；語(yǔ)文教師自身素質(zhì)的提升是高效課堂的關(guān)鍵?！?/p>

五、知行統(tǒng)一，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，是學(xué)習(xí)的重要方法。只有將所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。所以，在往后變得學(xué)習(xí)中，我始終要堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)考慮。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，檢查自己的教學(xué)是否符合課標(biāo)要求、教材實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。同時(shí)，也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性、合理性與實(shí)效性，從而加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。這次觀課活動(dòng)給我?guī)?lái)的是思想的啟迪。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷的運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，做快樂(lè)教師，教快樂(lè)學(xué)生。

小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

語(yǔ)文作文教學(xué)觀看心得體會(huì)（共13篇）

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)范文

觀看魏書生語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)

觀后感作文 篇7

辨志小學(xué)林妙

電影《武訓(xùn)傳》足足3小時(shí)，講述著武七興辦義學(xué)一路的坎坷，刻畫著武訓(xùn)面對(duì)挫折毫不退縮、為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈的“不倒翁”形象。

為了討到錢，他跪在街頭讓人們打他，一拳兩錢，一腳三錢，他心甘情愿地忍受著如雨點(diǎn)般的拳打腳踢，這時(shí)銀幕上，半透明地出現(xiàn)一塊塊磚、一片片瓦疊起來(lái)的畫面，這是在告訴觀眾，在武七眼里，這一拳一腳就是修義學(xué)院的一磚一瓦啊！

好不容易在十年里攢了120吊錢，存入錢莊。錢莊老板卻把錢輸?shù)镁?，又派人到破廟把字據(jù)偷回，當(dāng)武七上門要求再寫一張字據(jù)時(shí)，老板居然裝傻，還誣陷武七欺詐。十年的艱苦工作化作灰燼。這么重的傷對(duì)武訓(xùn)來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，但他沒(méi)有放棄。為了窮人，他白手起家。

在一所正直的大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校的孩子們勸他說(shuō)你已經(jīng)老了，不想再出去了。但武訓(xùn)說(shuō)：我不能休息，直到所有的窮孩子都上學(xué)了。

什么是一致性？什么是永不放棄？武訓(xùn)用一生做出了最好的詮釋。

反觀自己的教學(xué)工作，我也在堅(jiān)持。我希牲周末的時(shí)間準(zhǔn)備功課，每天晚上背誦教案和制做課件。我希望我所學(xué)的每一課都能給孩子們聽。但孩子們完全不領(lǐng)情，講空話、開小差、翹二郎腿、一讓他們回答問(wèn)題便死一樣的沉寂。

我懷著憧憬走進(jìn)教室，終于懷著一顆清涼的心走出教室。挫敗感無(wú)以言表。進(jìn)而一遍又一遍的問(wèn)自己：

還要不要這么花心思備課？

當(dāng)我想到武訓(xùn)的忍辱負(fù)重，想到他十年心血化為泡影后的執(zhí)著堅(jiān)守，我的心中就有了答案。作為一名教師，作為一個(gè)熱愛(ài)教育的人，我的存在的價(jià)值在于讓學(xué)生在我的課堂上有所收獲。在課堂上遭遇失敗不該是我退縮的理由。

我應(yīng)該及時(shí)反思、越挫越勇。

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觀后感作文(推薦14篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編花時(shí)間特意編輯了觀后感作文(推薦14篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

觀后感作文【篇1】

戰(zhàn)狼1》觀后感

同學(xué)們排著隊(duì)，慢慢離開大禮堂，討論的話題都是關(guān)于剛才看的電影《戰(zhàn)狼1》。至于這是怎么發(fā)生的，我們得一個(gè)多小時(shí)前開始。

中午，烈日當(dāng)空，老師們?yōu)榱吮ＷC我們的健康，沒(méi)有讓我們繼續(xù)軍訓(xùn)，而是把我們都領(lǐng)進(jìn)了大禮堂休息，并讓我們觀賞了暑假最熱的電影的前篇《戰(zhàn)狼1》。

《戰(zhàn)狼1》的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。一個(gè)叫冷鋒的狙擊手在一次行動(dòng)中被敵人擊斃。他發(fā)**仇恨的子彈，殺死了不該被殺死的敵人首領(lǐng)。他違反了軍令，被囚禁，幾乎被逐出軍隊(duì)。幸運(yùn)的是，一位神秘的陸軍狼中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍小云看中了他高超的狙擊技能，把他帶回狼中隊(duì)，成為一名特種兵。

冷鋒經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)了殘酷的訓(xùn)練。他已成為一名反應(yīng)迅速、戰(zhàn)術(shù)過(guò)硬、思維靈活、忍耐力超人的特種兵。在一次演習(xí)中，一伙雇擁兵犯毒團(tuán)伙趁冷鋒還在和他的隊(duì)伍進(jìn)行磨合的時(shí)候，對(duì)他發(fā)動(dòng)了突然襲擊。冷鋒憑著過(guò)人的膽識(shí)，聰明的頭腦和那一股無(wú)論如何都要將入侵者趕出中國(guó)，決對(duì)要打敗敵人的勁兒，幾乎僅憑一幾之力，打倒了敵方的最強(qiáng)戰(zhàn)斗力，還擒獲了敵方最高首領(lǐng)。

在這部**中，給我映象最深刻的，不是冷鋒優(yōu)秀的作戰(zhàn)能力，也不是他拼死也要拯救隊(duì)友的精神，而是在冷鋒與戰(zhàn)狼中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)剛見(jiàn)面時(shí)，副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的話：“狼，群體動(dòng)物。一頭狼打不過(guò)一頭獅子或一頭老虎，可是一群狼可以天下無(wú)敵。

”這句話就是在教導(dǎo)冷鋒，讓他學(xué)會(huì)和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作。我認(rèn)為這句話說(shuō)得很有道理。很久以前，人們就知道要合作才能高效地完成許多事，“眾人拾柴火焰高”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

現(xiàn)在，有些人不愿意和別人合作，因?yàn)樗麄兿胝故咀约骸Ｓ行r(shí)候，很多事不是我們一個(gè)人就能完成的好。即使一個(gè)人能做到，效率和質(zhì)量也會(huì)比合作差得多。

就比如出黑版報(bào)，有的同學(xué)會(huì)畫，有的同學(xué)會(huì)寫，有的同學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)，不會(huì)的也可以幫助整理物品，大家一起合作，就能又快又好地完成一次出黑版報(bào)的任務(wù)。事實(shí)上，和別人一起工作會(huì)讓你獲得不同的成就。同時(shí)，也能更好地促進(jìn)合作伙伴之間的關(guān)系。

觀后感作文【篇2】

這部電影講了李小小競(jìng)選上了代校長(zhǎng)后，決定把自己好朋友的網(wǎng)癮給戒掉，于是不辭辛苦的在網(wǎng)吧門前守著，并且還開展了輪滑訓(xùn)練為了徹底清除朋友的網(wǎng)癮，他還向話劇團(tuán)借了一套小丑服。不過(guò)在幫別的同學(xué)改正錯(cuò)誤的同時(shí)自己也在彌補(bǔ)缺點(diǎn)：以前那個(gè)要媽媽幫著完成畫畫任務(wù)的那個(gè)李小小不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我們眼前的是那個(gè)不需要大人幫忙，自己的事情自己做的李小??！

從兩歲念到大的：自己的事自己做，這句話，說(shuō)實(shí)在的到現(xiàn)在我自己都沒(méi)做到，有些事還是要爸爸媽媽來(lái)替我做，不過(guò)自從看了《小小代校長(zhǎng)》后，我下定決心一定要做好自己的事，不要再讓別人替自己做，寫到這我便想起了自己是一名光榮的大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)是做什么的？大隊(duì)長(zhǎng)首先是要以身作則，做好大家的領(lǐng)頭羊，要帶領(lǐng)同學(xué)們楊帆起航，和大家一起進(jìn)步！

并且還要告訴大家：我們每一天都在成長(zhǎng)，爸爸媽媽的每一天都在衰老，今天的你可能還要爸爸媽媽喂飯，但明天的爸爸媽媽就老了，他們還能給你喂飯嗎？

所以，大家不要做口是心非的孩子呦！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇3】

你是否成熟？你是否有責(zé)任感？有的人有責(zé)任感有的人沒(méi)有，有的人責(zé)任感強(qiáng)有的人責(zé)任感弱。一個(gè)人成熟的重要標(biāo)志就是責(zé)任感，這是我看了影片《媽媽咪鴨》之后最大的感觸。

3月10日下午牛通社組織小記者們?cè)谖骱幕瘡V場(chǎng)的新遠(yuǎn)國(guó)際影院**了影片《媽媽咪鴨》。這部電影主要講述的是一只名叫大鵬的雁，他認(rèn)為自己是對(duì)的，喜歡搗亂，不遵守紀(jì)律。他有一個(gè)愛(ài)他的女朋友，但他不想和她成家，也不想和大雁一起搬家。

他的翅膀受傷無(wú)法飛行，不得已又帶上了兩只小鴨子一起同行，經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)、有趣的冒險(xiǎn)之旅。

大鵬從小就是孤兒?？峙逻@就是大鵬遲到，缺乏責(zé)任感的原因。在與淘淘兄妹的歷險(xiǎn)中，他獲得了家庭和友誼。雖然他是個(gè)男的，但淘淘的兄弟姐妹都叫他媽媽。很有趣。最后，大鵬和母親一樣，不顧生命危險(xiǎn)，保護(hù)著淘淘的兄弟姐妹。

神奇的是，在生命垂危的是候，淘淘的兄妹學(xué)會(huì)了飛行，幫助大鵬穿越雪山，最終到達(dá)目的地。最終，大鵬變得成熟而有責(zé)任心，承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，與女友晶晶、淘淘的姐夫組成了一個(gè)美麗的家庭。

成熟和責(zé)任，這似乎離我很遠(yuǎn)，但也離我很近。我對(duì)責(zé)任沒(méi)有深刻的理解，但我的父母是不同的。他們有很多責(zé)任。例如，我是他們的責(zé)任。他們還有工作上的責(zé)任，家庭，生活等等。

這一切需要他們巨大的責(zé)任感。家庭、友情和愛(ài)情，是人類最重要的情感，需要有責(zé)任感來(lái)維系。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

觀后感作文【篇4】

最近，我**了一部影片------《背著爸爸上學(xué)》，電影情節(jié)十分感人，看得我潸然淚下，片中講述了一個(gè)名叫石娃的男孩當(dāng)他面對(duì)貧困的家境、艱難的求學(xué)之路時(shí)，在他的身上具備的無(wú)比頑強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神感染了我，整部影片給我留下了深刻的印象。

為了公平對(duì)待他心愛(ài)的孩子，石華的父親最終決定由誰(shuí)去上學(xué)。在兩個(gè)孩子期待的眼神中，勺子柄指向了石娃。姐姐嫁給了一個(gè)有錢的傻子讓石娃讀書，而父親一邊打工掙錢養(yǎng)家一邊摔斷了腿，這讓這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。

看到這里，我不禁想起了自己，和石娃相比，我是多么幸福！不用為沒(méi)錢讀書犯愁，不用為沒(méi)有零花錢而苦惱。

當(dāng)整部影片結(jié)束之后，我不禁思緒萬(wàn)千，我想到了此時(shí)此刻坐在明亮教室里的我們，無(wú)論是生活條件，還是學(xué)***都比石娃優(yōu)越，可是對(duì)于正處在貧困生活中的石娃，卻要艱難地踏上背起爸爸上學(xué)的征程。我對(duì)史華的這種自強(qiáng)不息和勤奮學(xué)習(xí)感到震驚。我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的期望。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇5】

影視>征文>觀后感（一）

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)小偵察員叫張嘎。張嘎是個(gè)勇敢、機(jī)智、活潑、淘氣的孩子。在一次戰(zhàn)斗中，他用他叔叔純鋼送給他的一把木***欺騙了齋藤一把真正的手槍。

他機(jī)智地救了鐘伯伯，替奶奶報(bào)仇，消滅了所有的敵人。張嘎出戰(zhàn)后，錢隊(duì)長(zhǎng)正式宣布將給他手槍。他高興得手舞足蹈，連連翻跟頭。

張嘎是個(gè)聰明的小英雄，有很多鬼點(diǎn)子。張嘎，和他的名字一樣，是個(gè)小名字。為了消滅敵人，不遺余力地惜生生命，他還幫助女特派員劉燕遞交**書。

用他的機(jī)智敏銳的腦子，發(fā)現(xiàn)了假特派員的陰謀，利用調(diào)虎離山之計(jì)，架著空馬車引開了敵人，讓藥品成功轉(zhuǎn)移，為八路軍立了很大的功勞。

我看完了（小兵張嘎）的>故事后，使我懂得了許多道理，讓我知道抗日英雄付出的艱辛努力。加西雖然是作者虛構(gòu)的青年英雄，但他的言行、可貴的精神和不怕犧牲的精神都值得我們學(xué)習(xí)。因此，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為今后祖國(guó)建設(shè)作出更多貢獻(xiàn)。

影視征文觀后感（二）：《探索發(fā)現(xiàn)》觀后感

探索發(fā)現(xiàn)是一類以科學(xué)教育為主的欄目，它的目的是為我們講述、還原一類類真實(shí)的歷史故事，這個(gè)暑假，我們一家都喜歡上了這個(gè)節(jié)目，讓我了解了很多很多的科學(xué)和歷史知識(shí)，>收獲很大。

這一集是關(guān)于神秘的“魔鬼三角”百慕大。'時(shí)空無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在?！翱戳诉@個(gè)節(jié)目后，我覺(jué)得大海就像‘時(shí)斷’一樣神奇，不可思議。

百慕大是無(wú)人知曉的“魔鬼三角”。許多船只和飛機(jī)在這里沉沒(méi)。而科學(xué)家卻對(duì)這里產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始調(diào)查這里。據(jù)悉，1981年8月，一艘名叫海風(fēng)的英國(guó)游輪突然消失在“魔鬼三角”百慕大海域。當(dāng)時(shí)，船上6人突然失蹤。

不料，8年后，這艘船奇跡般地出現(xiàn)在百慕大原來(lái)的海域！船上六人安然無(wú)恙。

這六個(gè)人共同的特點(diǎn)就是當(dāng)時(shí)已失去了感覺(jué)，對(duì)已逝去的八年時(shí)光他們毫無(wú)覺(jué)察，并以為僅僅是過(guò)了一霎間。當(dāng)調(diào)查人員反復(fù)告訴他們已經(jīng)過(guò)去了八年，最后他們才勉強(qiáng)接受這個(gè)事實(shí)，當(dāng)日他們都做了些什么事時(shí)，他們無(wú)話以對(duì)，因?yàn)樗麄冎桓杏X(jué)過(guò)了一會(huì)兒，似乎什么也沒(méi)干。類似的案件有很多，共同點(diǎn)是失蹤人員重新出現(xiàn)的時(shí)間很慢。

但是，也有失蹤者感到時(shí)間變快的案例。

來(lái)自緬因州的職業(yè)漁民伯迪·米娜（birdie mina）說(shuō)，1966年1月6日，他們航行到艾路巴島，希望能抓住當(dāng)?shù)氐鸟R林魚。然而忽然天色大變，轉(zhuǎn)眼漫天烏云，電閃雷鳴，波濤洶涌，他們便立即將船向岸邊駛?cè)?，到了岸邊他們向那里的土人?wèn)起時(shí)，才知道時(shí)間已經(jīng)是1990年了。最初他們還以為對(duì)方在開玩笑。

他們是1966年1月6日出發(fā)的，原來(lái)打算出海捕魚七天，沒(méi)想到一去就去了二十四年！'

節(jié)目中說(shuō)，盡管調(diào)查這些神秘事件的危險(xiǎn)很大，但此時(shí)仍有許多人失蹤調(diào)查。但科學(xué)家們并沒(méi)有放棄，困難并沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心，他們還在探索、探索、測(cè)試和討論。這種無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神讓我非常佩服和感動(dòng)。

《探索發(fā)現(xiàn)》這個(gè)節(jié)目非常好看，它沒(méi)有固定的主持人，它是以科學(xué)家來(lái)講述的同時(shí)一邊插入其他的記錄資料，在主持人介紹故事時(shí)采用舒緩、深沉的**；當(dāng)有緊張的故事情節(jié)時(shí)，則采用了快節(jié)奏，激情昂揚(yáng)的**。與畫面相互交織，為我們也奉獻(xiàn)了一場(chǎng)動(dòng)人的**。我想這也是大家都喜歡這個(gè)節(jié)目的原因吧。

影視征文觀后感（三）：電影《狼圖騰》觀后感

今天我們?nèi)胰ビ^賞了電影《狼圖騰》，我在此之前看過(guò)原著，所以對(duì)這部電影的感觸特別深刻。這不電影講述了電影主人公陳陣跳進(jìn)草原領(lǐng)養(yǎng)小狼的一系列故事。它使人們領(lǐng)略到美麗的草原風(fēng)情，認(rèn)識(shí)到人與自然、人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然和諧關(guān)系的重要性。

看了整個(gè)**，我覺(jué)得狼是一種崇尚自由和尊嚴(yán)的動(dòng)物。感觸特別深的是在影片的最后獵殺狼群的部分，其中有三匹狼讓我印象深刻。第一匹狼為了避免被扒下狼皮而選擇跳崖，就這樣有尊嚴(yán)的離開了；第二匹則選擇了將自己活埋，也不愿成為沒(méi)有尊嚴(yán)的狼；而第三匹足足跑了近四十公里，把自己活活累死，就這樣有尊嚴(yán)的離開了。

看到此時(shí)，我情不自禁的流下眼淚。

狼也是一種顧全大局、群策群力的動(dòng)物。它們不會(huì)因?yàn)樽约旱娜棠投炔粔蚨茐恼麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃。它們跟蹤黃羊一個(gè)月，但沒(méi)有注意到。

最后，狼把黃羊趕到雪窩里，把它們凍成冬天的食物。

狼還是一種有智慧的動(dòng)物，它們捕食戰(zhàn)馬的時(shí)候，把馬匹趕進(jìn)河里，第二天所有的戰(zhàn)馬變成了'冰雕';它們闖入羊圈要離開的時(shí)候，將死羊堆放在墻角，當(dāng)做斜坡從容離開了羊圈。

整部電影畫面優(yōu)美，場(chǎng)面震撼，特別是狼的個(gè)性和狼的配合。我最不能容忍的是對(duì)自然的破壞和對(duì)狼的殺戮。我從小就喜歡動(dòng)物，立志以后成為動(dòng)物學(xué)家，所以我希望我們?nèi)祟惸軌驘釔?ài)大自然，尊重大自然，保護(hù)大自然，與大自然能夠和諧相處，讓天空更蔚藍(lán)，讓草原更廣袤，讓河流更清澈。

觀后感作文【篇6】

中華大地的血雨腥風(fēng)已經(jīng)過(guò)去，但始終忘卻不了中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)外夾擊中艱難發(fā)展，《忠誠(chéng)與背叛》中一幕幕場(chǎng)景在腦海里回蕩?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一個(gè)個(gè)身軀在國(guó)名黨的炮彈槍支口倒下，為了黨和人民的利益而犧牲；也有像范阿根那樣，腐化墮落、投敵叛變，為了一己私欲出賣組織加害兄弟以致最后被處罰而死。

那些背叛革命和信仰的人的最終結(jié)果使我認(rèn)識(shí)到，黨性高于親情、愛(ài)情和友誼。在組織和人民的利益面前，一切必須無(wú)條件服從。范阿根拿著組織募捐買槍的錢去還自己的賭債，而導(dǎo)致戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟手無(wú)寸鐵的在反抗中倒下，這樣的人又怎么有資格為共產(chǎn)黨。

其母站在正義的立場(chǎng)，在陽(yáng)臺(tái)外掛著紅燈籠，那個(gè)決定對(duì)于為人母的她，該是怎樣的艱難；對(duì)于王荷波，一直叫著“大哥”的兄弟也將死于自己的槍下；小何同志，面對(duì)愛(ài)人的背叛，也狠下心執(zhí)行組織的決定，親眼看到曾經(jīng)有過(guò)海誓山盟的愛(ài)人倒下。每一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該站在組織和人民的立場(chǎng)上作出決定。

黨內(nèi)的背叛者卻要交予另一個(gè)對(duì)立的組織包庇“懲處”。即使建黨之初的共產(chǎn)黨應(yīng)該在共產(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)下行動(dòng)，他們的意見(jiàn)也可以參考，但不能事事服從。隨著黨的快速發(fā)展壯大，特別是當(dāng)革命遇到嚴(yán)峻考驗(yàn)的時(shí)候，有人肆意違反黨的紀(jì)律，**腐化，也有人貪生怕死，背叛革命，為了健全組織、嚴(yán)明黨紀(jì)，成立**監(jiān)察委員會(huì)勢(shì)在必行。

對(duì)于黨內(nèi)的背叛，要有自己的懲罰機(jī)制，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。王荷平同志和楊葆安同志冒著白色恐怖的危險(xiǎn)，消除一切困難和危險(xiǎn)，在第五次代表大會(huì)上提出建議，最后在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，以全體表決通過(guò)。

這部電影在少數(shù)腐敗分子猖狂的當(dāng)代中國(guó)，是很有教育意義的，首先黨組織規(guī)模壯大是必須的，但也應(yīng)該重視新同志的素質(zhì)問(wèn)題，應(yīng)該對(duì)新入伍同志進(jìn)行各方面的考察，首先必須端正入黨動(dòng)機(jī)，入黨不是享樂(lè)，而更多的時(shí)候是沖鋒在前，全心全意為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任與重任。其次，要防止黨員在金錢利益面前**腐敗，濫用職權(quán)，充分履行**監(jiān)督委員會(huì)的職責(zé)，對(duì)叛逃的同志，要嚴(yán)格按著黨紀(jì)進(jìn)行處分。最后，作為黨員和同志，要始終牢記自己是黨員，個(gè)人形象在某些方面代表著黨的形象，要嚴(yán)格自己的思想作風(fēng)和其他方面，立場(chǎng)要堅(jiān)定，不要名利雙收。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇7】

暖春》觀后感

最近看了《暖春》，這是一部反映農(nóng)村生活的**。這主要是關(guān)于一個(gè)叫小花的小女孩。她的父母去世了，她后來(lái)被收養(yǎng)了。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來(lái)，逃到另一個(gè)村子，被一個(gè)好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。

這部電影有很多感人的地方，讓我感受到了小花的眼淚——晶瑩剔透，她的臉像碳一樣黑，但她的眼淚確那么純潔。為了找到爺爺，她頂著暴雨站著，踩在泥潭上，摔到了好幾次，終于見(jiàn)到了爺爺。爺爺在雨中昏倒了，用她的力氣把他帶回家。

爺爺躺在床上毫無(wú)生氣，她的口中不住地叫著爺爺，想要喚醒爺爺，那種最質(zhì)樸的呼喚，不僅喚醒了爺爺，也讓我的心揪在了一起，說(shuō)不出的同于悲傷，小花的淚，隨著她的臉頰滑下，是那般耀眼，純凈的宛如水晶。

“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣，我就可以把舊書上的字擦掉，再重復(fù)利用，這樣爺爺就不用那么辛苦地在山上砍柳樹了?！边@是小花對(duì)老師說(shuō)的一句話，聽著這句話我的臉不禁紅了，想起自己的作為，實(shí)在是不能與小花相比啊。

有時(shí)草稿紙上只寫了幾個(gè)字，這是沒(méi)用的。它毫不猶豫地被扔進(jìn)了垃圾桶。有時(shí)作業(yè)本上只寫幾頁(yè)，沒(méi)用。我一直想珍惜一張紙。小花的話使我震驚。我必須向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。她也正是我們90后學(xué)***樣。

新一代的學(xué)生好多都不懂得愛(ài)，親情，回報(bào)，但是從小花身上我們也許可以學(xué)到一些什么。

小花的祖父是個(gè)偉人。他一輩子收養(yǎng)了兩個(gè)孩子！他讓我知道：一個(gè)人做任何事都沒(méi)有任何回報(bào)，只要你付出，你就會(huì)得到收獲。

就像播種，只要播下一粒種子，到時(shí)候就會(huì)結(jié)出許多稻子。也體現(xiàn)了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)的精神。

小花是懂事的，是幸福的，在這部電影中我也感悟,學(xué)會(huì)了很多，人活在這世界上，不要處處只為自己著想，要多多關(guān)心他人，尤其是活在社會(huì)最底層的貧苦人民。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文【篇8】

在夏日的夜空中，總是有許多閃亮的星星，有時(shí)你可以看到閃亮的月亮。有時(shí)沒(méi)有那么多星星，沒(méi)有閃亮的月亮，但是漫天都是?？杉词故悄菢?，仔細(xì)看，還是會(huì)有一顆星星，在微微發(fā)著光，也許你會(huì)說(shuō)，只有一顆星星，算得了什么呢？

你可以說(shuō)只有一顆星星的夜晚是無(wú)聊的。也許你會(huì)說(shuō)，一顆星星是很難發(fā)現(xiàn)的。

我要告訴你，雖然都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，可是如果沒(méi)有一個(gè)人的堅(jiān)持，其他人就也許不會(huì)站起來(lái)。有一部電影清楚地反映了這一點(diǎn)，那就是蟲子危機(jī)。

這部電影讓我受益匪淺，電影里的故事是一只愛(ài)該發(fā)明的螞蟻“菲力”，卻總給大家?guī)?lái)“意想不到”的結(jié)果，螞蟻家族一直為比他們大好多倍的蝗蟲努力收集食物，用來(lái)進(jìn)貢，然而在一次采割中，菲力不小心毀了大家的勞動(dòng)成果，被大家“請(qǐng)”到外面的世界找能幫助他們的蟲蟲。菲力的忠實(shí)粉絲“小不點(diǎn)”公主對(duì)菲力很有信心，可卻遭到朋友們的恥笑---因?yàn)樯頌橘F族卻不能飛翔。

當(dāng)菲力來(lái)到外面的世界，碰上了被馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)開出的一些蟲蟲們，并誤認(rèn)為是很厲害的蟲蟲，而其他蟲蟲也就迷迷糊糊和菲力回了螞蟻家族。被大家的話一下敲醒的馬戲團(tuán)蟲蟲們，要離開這里，可是在菲力的懇求下，最終答應(yīng)留下，并幫助螞蟻們。但他們最終被發(fā)現(xiàn)是馬戲團(tuán)的成員。

蝗蟲來(lái)的時(shí)候，菲力提醒我們，蟻?zhàn)宓奈浵伇然认x多好幾倍，所以我們強(qiáng)壯起來(lái)，與蝗蟲爭(zhēng)戰(zhàn)。

不一定要所有的人都站起來(lái)支持我們，只要一個(gè)人。

不是所有的星星都會(huì)為我們歡呼，只要有星星出現(xiàn)。

不一定要所有的比賽都是冠軍，只需要比的光彩，漂亮。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇9】

小鞋子》觀后感

幸福是什么？正如一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特；同樣，一千個(gè)人有一千種感情?！缎⌒印肥且徊亢苤档闷肺兜碾娨挥?；作為一部伊朗兒童影片處處傳達(dá)著一種積極向上的一精一神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事卻因?yàn)榈雌鸱涣饔谒滋住?/p>

由于家庭貧困，兩個(gè)十歲以下的孩子過(guò)早地知道失去一雙鞋對(duì)整個(gè)家庭是一場(chǎng)災(zāi)難。所以他們輪流穿上阿里的運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)。在上學(xué)的路上，他們盡自己最大的努力去買一雙鞋。

哥哥賽跑的情景一次又一次地出現(xiàn)在我眼前，與其說(shuō)是為了一雙鞋，不如說(shuō)是為了哥哥和姐姐所期望的幸福。這部電影非常成功，沒(méi)有任何好萊塢式的華麗，但因?yàn)閷?duì)孩子們天真無(wú)邪的描寫，似乎感動(dòng)了世界各地的人們。雖然貧窮的一陰一影總會(huì)讓我們感覺(jué)壓抑，但是當(dāng)影片里兩個(gè)孩子洗刷他們唯一的一雙小鞋子時(shí)，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動(dòng)人時(shí)，沒(méi)有人會(huì)懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。

我們都有過(guò)好多雙鞋子，或許也曾經(jīng)為了某雙漂亮的鞋子怦然心動(dòng)而挪不動(dòng)腳步；但是因?yàn)樘菀椎玫蕉@得冷漠了許多，并不覺(jué)得那就是幸福的代名詞。有人說(shuō)，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜一愛(ài)一的東西，因?yàn)槊篮檬切枰非?，追求本身就是一件幸福的事，正如兄妹倆正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂(lè)與否，不在于我們是誰(shuí)，我們?cè)谑裁吹胤剑覀冇惺裁?，而是在于我們?cè)趺聪?，我們思考的角度?/p>

幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過(guò)，努力過(guò)，這就是一種幸福。

正如泰戈?duì)査f(shuō)：天空中沒(méi)有鳥的蹤跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。無(wú)論幸福遠(yuǎn)近，只要帶著向往幸福的心態(tài)出發(fā)，她終究會(huì)屬于你的；獨(dú)一無(wú)的或者普羅大眾的幸福莫過(guò)于此。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇10】

星期天上午，我和媽媽到電影院**了動(dòng)畫片《小戰(zhàn)象2》。放映室里座無(wú)空席，大概所有的觀眾都和我一樣是慕名而來(lái)的吧。這部影片主要講述了主人公小象甘桂在尋找爸爸的途中，依靠自己的勇氣和朋友的幫助，逐漸成長(zhǎng)為精忠報(bào)國(guó)的英雄大象的勵(lì)志故事。

看完影片，我感慨萬(wàn)千。為了找到自己的父親，小象甘桂不怕苦，不怕累，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。如果你再想想自己，當(dāng)你在生活中遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí)，你會(huì)放棄，甚至痛哭，半途而廢。

今后，我一定要向小戰(zhàn)象甘桂學(xué)習(xí)。遇到困難我不會(huì)退縮。我將堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。隨著時(shí)間的推移，主人公甘桂慢慢長(zhǎng)成大象，開始為國(guó)而戰(zhàn)。他被國(guó)王命名為大象將軍，是國(guó)王的皇家戰(zhàn)象。

甘桂娶了母象沙巴，生了兩個(gè)可愛(ài)的雙胞胎。和平的日子不會(huì)太長(zhǎng)。敵國(guó)將要入侵。再過(guò)幾天，世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。甘桂將率領(lǐng)一支大軍出征。在大軍出發(fā)之前，發(fā)生了意外事件，敵方對(duì)大城府進(jìn)行偷襲，并以大城府民眾為人質(zhì)，象媽媽沙巴和兩個(gè)可愛(ài)的象寶寶也落入了敵人手里。

大象將軍甘桂面臨著兩難選擇，是選擇保護(hù)妻兒的性命，還是選擇保衛(wèi)國(guó)家呢？他做出了艱難的抉擇，舍小家保國(guó)家。面對(duì)歷史上最強(qiáng)大的對(duì)手，甘桂毅然冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)重重困難，與惡毒的巫師搏斗，最終戰(zhàn)勝了敵人，救出了妻兒。

這時(shí)，一位“超級(jí)英雄”象爸爸的形象在我心中突然高大起來(lái)，讓我肅然起敬。想想我們的父母，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，難道他們不想我的父親甘桂嗎？父母每天精心地呵護(hù)著我們這些小皇帝、小公主，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論面對(duì)什么困難，父母總會(huì)挺身而出，絕不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害，這一切不正體現(xiàn)了偉大而又無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)嗎？

主人公甘桂在面對(duì)困難和挫折時(shí)并不氣餒。他對(duì)國(guó)家和家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他永遠(yuǎn)是我的主人！我敬佩象爸爸甘桂、象媽媽沙巴，也敬佩自己的爸爸、媽媽！

名師點(diǎn)評(píng)：看了《小戰(zhàn)象2》這部電影，小作者決心向小戰(zhàn)象甘桂學(xué)習(xí)，遇到困難毫不退縮，朝著自已的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地勇往直前。作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感想，寫出了自己的真情實(shí)感。

文章語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，內(nèi)容具體。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文【篇11】

田兒夢(mèng)》觀后感

今天早上，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了著名的華羅庚藝術(shù)團(tuán)為我們表演的歌舞劇《田兒夢(mèng)》。

是關(guān)于一個(gè)老爺爺帶著兩個(gè)姐姐回城里讓兩個(gè)孩子

上學(xué)，為了供著兩個(gè)孩子上學(xué)，老爺爺只好去撿破爛，在班里同學(xué)們都不跟田兒夢(mèng)玩，還說(shuō)她的爺爺是“破爛王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的時(shí)候送孩子回家是，因山體滑坡，離開了人世。

田兒夢(mèng)為了幫爺爺減少負(fù)擔(dān)，一人去網(wǎng)吧撿瓶子，被同學(xué)們以為她是裝可憐......班里舉行投票，田兒夢(mèng)把自己爺爺給他的午飯錢投了進(jìn)去......之后爺爺神秘失蹤，讓同學(xué)十分著急，找到了爺爺，但爺爺失去了記憶，是田兒夢(mèng)幫爺爺恢復(fù)了記憶，同學(xué)們最后幫爺爺實(shí)現(xiàn)了愿望。

當(dāng)這個(gè)節(jié)目在這里演出時(shí)，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)很深，我的大腦非?；靵y，就像電腦里的病毒。

這個(gè)故事我明白了愛(ài)是多么的重要，如果沒(méi)有愛(ài)，世間會(huì)是怎么樣的，這個(gè)世界就是有愛(ài)組成的，雖然這個(gè)故事只有我們學(xué)生知道，但我們可以將愛(ài)一直傳遞下去，讓跟多的人感到愛(ài)。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇12】

在這個(gè)暑假我看了好幾部電影，給我印象最深的是《小小代校長(zhǎng)》了。

在小學(xué)，你必須為競(jìng)選學(xué)校的**校長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)上了就像校長(zhǎng)一樣什么都可以管。在競(jìng)選中，李小小被選上了。

他和胡東東是一對(duì)好朋友，可胡東東是個(gè)“網(wǎng)蟲”，一直都改不了上網(wǎng)吧的癮。有一天，胡東東又去網(wǎng)吧了，李小小便去制止，不料他倆還鬧出了矛盾。后來(lái)，李小小想出了一個(gè)注意：

穿上小丑服，就能吸引胡東冬去學(xué)輪滑。李小小出的這個(gè)主意果真吸引了胡東東。從此，胡東東不再費(fèi)心去網(wǎng)吧了，李小小和胡東東又重歸于好。

還有一個(gè)叫彭歡的女孩，很想學(xué)輪滑，但家里很窮，父親又病了，所以沒(méi)錢買輪滑。李小小組織學(xué)生們用漫畫捐的錢給彭歡買了一雙旱冰鞋。

在這部電影里，我意識(shí)到：大人不能輕視孩子的能力。我們孩子能做大人能做的事。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

觀后感作文【篇13】

你知道月亮上有什么和沒(méi)有什么嗎？月球上沒(méi)有水和山。沒(méi)有空氣和陽(yáng)光。白天熱，晚上冷。月球上沒(méi)有昆蟲、魚、鳥或動(dòng)物，也沒(méi)有花、草、樹或樹。那里一片荒涼。

為了更好地了解月球，我們的科學(xué)家研制了玉兔。玉兔號(hào)是一個(gè)月球車，一個(gè)無(wú)人探測(cè)器，它有很大的能力！它能耐受月球表面攝氏零下180度到零上150極限溫度的極端環(huán)境，還有20度爬坡、20厘米越障，并配有很多先進(jìn)的科學(xué)探測(cè)儀器，專門用來(lái)探測(cè)月亮上人類無(wú)法探測(cè)到的東西。

是不是很厲害？玉兔于2013年底登陸月球。他在那里工作了972天，超期服役了19個(gè)月！

這是我在北京天文館看的一部關(guān)于玉兔號(hào)月球車在月球上的生活和工作的紀(jì)錄片?，F(xiàn)在這臺(tái)玉兔無(wú)人探測(cè)器在杭州展出！我還去親眼看了它呢！

中國(guó)可以制造出如此先進(jìn)和強(qiáng)大的科學(xué)儀器。我真的為我的祖國(guó)感到驕傲！

名師點(diǎn)評(píng)：作者在看完《奔向月球》后，寫出了自己最直觀的感受，描寫文字篇幅小，不能夠很好地給讀者帶來(lái)感同身受。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文【篇14】

我看過(guò)許多革命影視作品，有《八路軍》、《天字一號(hào)》、《獵鷹1949》其中，我最喜歡的、印象最深刻的就是《小兵張嘎》了。現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。

主要講的是一個(gè)叫張嘎的小男孩，他和八路軍一起參加了紅軍和敵人的斗爭(zhēng)，為了報(bào)仇。經(jīng)過(guò)了許多艱難困苦，終于打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。我記得有一次，張嘎用假槍騙了一個(gè)日本軍官，把這個(gè)日本軍官帶回營(yíng)地，做出了很大的貢獻(xiàn)。

表現(xiàn)出了小英雄張嘎強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，他的滑稽幽默讓我們拍手叫好；他的機(jī)智勇敢，讓我們佩服不已；她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，又讓我們深受感動(dòng)總之，我被他不屈不饒的精神所感動(dòng)，對(duì)他佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，他們的條件非常艱苦，他們吃所有的野菜和樹皮，有時(shí)甚至不能吃米飯。但他們身上卻有著一種寶貴的精神勇于樂(lè)觀面對(duì)生活。

既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。這是海倫凱勒說(shuō)過(guò)的一句名言。在生活中，有許多困難和挫折。我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問(wèn)題和困難的辦法。只有鼓起勇氣，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，我們才能找到出路，贏得勝利。

除此之外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜好的條件，珍惜一切美好的事物

讓我們一起記住海倫·凱勒的話，因?yàn)橹挥袏^斗，你才不會(huì)后悔。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

感人觀后感推薦

您是否對(duì)撰寫優(yōu)秀的作品名觀后感依舊保持疑惑呢？觀影越來(lái)越成為當(dāng)下人選擇娛樂(lè)消遣的重要方式，腦袋里面會(huì)產(chǎn)生許多新穎的想法和見(jiàn)解。觀后感的敘述要簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(zhǎng)，老師都提倡用寫觀后的方式來(lái)提升作文能力，您可以在以下資源中找到涉及“感人觀后感”相關(guān)的知識(shí)資料，希望這篇文章可以給您提供一些有用的參考！

感人觀后感【篇1】

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。

感人觀后感【篇2】

寫在死里逃生后:

7月20日，鄭州暴雨，下午四點(diǎn)物業(yè)通知要停電，所以需要盡快下班，我和同事下樓后發(fā)現(xiàn)門口積水已到膝蓋，同事說(shuō)硬著頭皮過(guò)吧，我猶豫了一下不敢過(guò)，所以沒(méi)有過(guò)去，又等了一個(gè)多小時(shí)，終究還是不想在公司留宿，還是趟著到大腿的水過(guò)去了。剛坐上地鐵以為噩夢(mèng)結(jié)束了，結(jié)果地鐵剛過(guò)了一站，開往第二站的時(shí)候就停在中間了!走不動(dòng)了，車廂就開始慢慢的往里滲水，但是還不太多，我們就在等怎么辦?

后來(lái)地鐵的工作人員安排我們慢慢撤離，剛走了沒(méi)多遠(yuǎn)，又要求我們回去，因?yàn)榍胺降乃柯^(guò)來(lái)了，等全部人員上車后車廂的水已經(jīng)到腰部了，可是噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，車外面的水一直在漲，也一直在從門縫里往里滲著，慢慢的水越來(lái)越多我們能站在座位上都站在座位上，最后站在座位上水都到胸口了，我真的害怕了。

可是最恐怖的不是水而是車廂里的空氣越來(lái)越少，好多人都出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀，我聽到一個(gè)阿姨給家人交代銀行卡號(hào)，交代家里的事情，我想我是不是也要交代一下呢?

當(dāng)時(shí)想聯(lián)系的人很多，想說(shuō)的事情也很多，但是最后都沒(méi)有說(shuō)出口，只給媽媽發(fā)了一句，媽媽我可能快不行了，我有點(diǎn)害怕，但是媽媽回過(guò)來(lái)電話我3也不知道說(shuō)啥，只說(shuō)還在等救援就掛了。

從六點(diǎn)到八點(diǎn)半一直都處在崩潰的邊緣，慢慢地也不用崩潰了，因?yàn)槲乙惨驗(yàn)槿毖鯐灥沽?，就在這個(gè)時(shí)候我媽媽給我打了個(gè)電話，手機(jī)的震動(dòng)叫醒了我，和媽媽說(shuō)了兩句，有個(gè)救援隊(duì)的叔叔聯(lián)系上了，我告訴他我們?nèi)毖蹩觳荒芎粑?，叔叔說(shuō)救援隊(duì)都到了，正在想辦法，就在這個(gè)時(shí)候車頂傳來(lái)了救命的腳步聲，有人來(lái)了，消防隊(duì)的叔叔在使勁砸車廂的玻璃，一下兩下無(wú)數(shù)下，終于砸開了兩扇玻璃，有空氣了，我們可以恢復(fù)呼吸了!

然后就聽到車廂前面?zhèn)鱽?lái)越來(lái)越多的聲音，救援隊(duì)終于來(lái)了，真正遇到生死的時(shí)刻才更能體現(xiàn)人性的美好，這么長(zhǎng)時(shí)間肯定有很多人熬不住了，到處可以聽見(jiàn)互相安慰的聲音，有獲救的機(jī)會(huì)了，每個(gè)人都在喊著讓暈倒的人先走，兩個(gè)男生架著一個(gè)暈倒的人，每個(gè)人都上去扶一把，把每個(gè)暈倒的人都先救出去，然后所有的男生說(shuō)女生先走，然后男生真的站在兩邊等著讓女生先走，即使是情侶都放開了彼此的手，讓女生先走。

男生們?cè)诤竺嬉粋€(gè)拉著一個(gè)女生走，我頭暈走不動(dòng)了停在那里休息，無(wú)論男生女生都會(huì)說(shuō)一句，你靠著我就可以，看著好多男生和消防員叔叔一直泡在水里，接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)女生出去，真的是覺(jué)得很慶幸。生在華夏，生在一個(gè)有愛(ài)的國(guó)度，遇到善良可愛(ài)的人，這是我有生以來(lái)第一次離死亡那么近，原來(lái)只是嘴上說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，這次真的是遇到了，原來(lái)意外真的會(huì)來(lái)，真的是害怕了。

如果真的出不來(lái)了，我會(huì)很后悔，后悔有太多的事情沒(méi)有做，后悔太多人沒(méi)有見(jiàn)，再也不能吃我最愛(ài)的麻辣火鍋了，更后悔沒(méi)有和爸爸媽媽奶奶弟弟說(shuō)句我愛(ài)你們，死里逃生后這種感覺(jué)更加深刻，既然幸運(yùn)的我活下來(lái)了，那么以后一定要好好享受生活，好好地珍惜眼前的人和事!好多人發(fā)信息關(guān)心我，十萬(wàn)分感謝大家!謝謝!

感人觀后感【篇3】

世界上，最偉大的莫過(guò)于父愛(ài)。《背影》就是這樣一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的感人故事，來(lái)一起看看以下的讀后感吧。

朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，不能不為之感動(dòng)，為之心痛。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)二十歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但他完全能夠自己照顧自己?？墒窃诟赣H的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。他對(duì)兒子的那種關(guān)懷，總是那樣無(wú)微不至。這篇表達(dá)父愛(ài)的傳世之作，令人百讀不厭，每讀一次，都有不同的感受，都會(huì)令人熱淚盈眶。淚光中就會(huì)想起自己的老父親。

在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點(diǎn)微薄的工資，父親總是穿梭在一條來(lái)回四五十公里的路上，不管風(fēng)吹日曬還是嚴(yán)寒酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過(guò)，有時(shí)等到我們吃過(guò)晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時(shí)母親就開始嘮叨：不能早點(diǎn)，孩子們都睡了。每每這時(shí)，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。

父親實(shí)在太辛苦了!但在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。如今我們姊妹幾個(gè)都長(zhǎng)大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個(gè)一個(gè)都出息了，按理說(shuō)父親應(yīng)該歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說(shuō)什么也不同意，他說(shuō)農(nóng)民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發(fā)也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!

春節(jié)期間，我到南京北站游玩，而后在辦公室又再次讀朱自清的背影。心中思緒萬(wàn)千，眼睛濕潤(rùn)了，同時(shí)也明白了父愛(ài)如山，無(wú)私的愛(ài)，父愛(ài)的深遠(yuǎn)。心中久久不能平靜，也許是因?yàn)槎昧撕馍钸h(yuǎn)的父愛(ài)，也許是因?yàn)樽约旱呢澩婀钾?fù)了父親的心愿，也許是因?yàn)閼浖傲烁腥酥辽畹耐?。站在歷史悠久的站臺(tái)那一瞬間我似乎明白了許多……

今天在辦公室，望著彭城鵝毛大雪紛飛，我的思緒油然而生，寫寫我的父親，為我操勞一輩子，現(xiàn)在還在為我操勞。

朱自清先生所寫的父愛(ài)，恰恰也是我們千千萬(wàn)萬(wàn)兒女感受到的愛(ài)，簡(jiǎn)單的文字囊括的深沉而又偉大的感情。

往事如煙，但親人之間無(wú)私的摯愛(ài)，是令我怎么也忘卻不了的。

記得有一年，父親帶我登鐘山，游玩紫霞湖，告訴我以前在部隊(duì)工作生活的情景，經(jīng)常在紫霞湖邊洗衣服，和首長(zhǎng)打獵，還吃過(guò)鐘山的野味。陪我從紫霞湖登到山頂，一晃好多年過(guò)去了，我也從學(xué)生成長(zhǎng)為公司的中層管理人員。

記得有一年，父親來(lái)南京看望我在南京學(xué)習(xí)，乘客輪回南通，我陪他乘公交車到下關(guān)客輪碼頭，送他上客輪。望著他遠(yuǎn)去的背影，眼淚在眼中滾動(dòng)，讓他操勞我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活。

我想，每個(gè)人的父親都有許多值得你回味的往事留在你心中。

在你不快樂(lè)的時(shí)候，不要忘記你身后站著慈祥的父親。在你無(wú)可奈何的時(shí)候，想想父親曾經(jīng)給你說(shuō)過(guò)的話，使你對(duì)人生充滿美好希望;不管你是怎樣的卑微和落魄，父親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣，他的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)幫你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。

你從未見(jiàn)過(guò)父親就要流出的淚滴，相反他轉(zhuǎn)過(guò)頭去把淚水藏起;你從未見(jiàn)過(guò)沉重的負(fù)擔(dān)把父親雙肩壓彎，相反他的雙肩任你靠著哭泣。

因?yàn)閻?ài)他，我時(shí)常感到非常的幸福，也時(shí)常感到自己的不努力;因?yàn)閻?ài)他，我會(huì)一如既往的努力工作，快樂(lè)的生活;因?yàn)閻?ài)他，我只有拚命地努力、再努力……

正在單位加班，接到兒子的電話，說(shuō)老師布置了一個(gè)作業(yè)，要求爸爸親自寫一篇讀《背影》的讀后感。這個(gè)作業(yè)對(duì)我來(lái)講非常意外，經(jīng)再三確認(rèn)確實(shí)要爸爸寫后，在開車回家的路上，我不禁調(diào)出塵封已久的有關(guān)《背影》的回憶。

朱自清先生的《背影》是經(jīng)典之作，二十多年前在中學(xué)課文里也學(xué)過(guò)，至今仍然記得那個(gè)拖著臃腫的身體，爬過(guò)鐵道略顯艱難地為兒子買橘子的那個(gè)父親的背影，那時(shí)候我不過(guò)也是十幾歲的學(xué)生，更偏向從年輕人的角度看他的父親，朱自清對(duì)父親做的“迂”、“說(shuō)話不大漂亮”的描述我也非常共鳴，印象中那時(shí)候我也是如此評(píng)價(jià)自己的父親的，看到父親買橘子的情節(jié)時(shí)，我想大多數(shù)為兒女的都會(huì)鼻子一酸，可憐天下父母心，我想做兒女的都感受過(guò)父母為兒女付出艱難努力的那份愛(ài)，自然會(huì)共鳴的。正因?yàn)槿绱?，朱父的背影在二十年后還活靈活現(xiàn)在我的腦海里。

回到家里，再次讀了這篇佳作，感覺(jué)又不同了。感謝老師的作業(yè)，讓我得以從一個(gè)父親的角度重新審視這篇佳作。這一回我更樂(lè)意從一個(gè)父親的角度審視其中的情境，人到中年，上有老、下有小，要謀一家的生計(jì)，確實(shí)很不容易，然而，正因?yàn)榘具^(guò)這些不容易，才在子女心目中留下高大的背影，假如朱父是一個(gè)闊老板，打發(fā)仆人買幾個(gè)橘子給兒子吃，何來(lái)兒子心目中抹不去的高大背影?我不知道朱父有沒(méi)有看到兒子的這篇文章，假如他看到，也一定會(huì)流下幸福的眼淚——因?yàn)閮鹤永斫饬怂牟蝗菀祝驗(yàn)閮鹤幼x懂了他的愛(ài)，因?yàn)閮鹤庸P下的親情……

望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的愿望，為此，父母愿意付出一切可以付出的努力，這大概是人與生俱來(lái)的本能的愛(ài)的體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)抹不去的父親的背影，具體是哪個(gè)情境的背影，恐怕父親永遠(yuǎn)不知道，做父親的只管拿出與生俱來(lái)的望子成龍的愛(ài)，這個(gè)背影一定會(huì)有的。

感人觀后感【篇4】

我還挺喜歡讀書。其中，我最喜愛(ài)的一本書就是《青銅葵花》了。今天，就讓我來(lái)推薦給你吧！

這本書是關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的。男孩的名字是青銅，女孩的名字是向日葵。因?yàn)榭ǖ?/p>

爸爸的工作，葵花去了“大麥地”，并認(rèn)識(shí)了青銅。不像其他孩子，青銅是啞巴，向日葵是啞巴

母親的孩子?？ㄊ莻€(gè)“城市人”，但大家都不知道她為何取這種名字

好了，下面了解一下作者吧。

他是曹文軒！曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家。他的書美麗自然，深受孩子們的喜愛(ài)。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《細(xì)米》等等，我還真想看看呢！

這本書還有些很感人的故事呢，給你欣賞欣賞吧：他（青銅）忘記了自己是在高高的草垛上，邁開雙腿向葵花跑去—— 他無(wú)聲無(wú)息的躺在地上。不知多久，他醒來(lái)了。

他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看見(jiàn)向日葵——她還在水簾下奔跑，向他揮手致意。他張開嘴，用盡全力喊道：

“葵——花——！” 淚水泉涌而出。放鴨子的嘎魚正好路過(guò)這里，突然聽到銅器的聲音。他驚呆了。

你認(rèn)為青銅可以說(shuō)話。誰(shuí)不感到驚訝或興奮？而他是為了葵花說(shuō)的，說(shuō)的是葵花，我們何不感動(dòng)？我寫的不是具體的。如果我知道它的原因和后果，那就更感人了！

說(shuō)到這兒，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快帶回一本，與別人同享一下吧！

感人觀后感【篇5】

讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!讓我們記住《一杯牛奶的感人故事》吧!下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　 ? ?《一杯牛奶》讀后感

《一杯牛奶》這個(gè)文章講的是霍華德凱利醫(yī)生小時(shí)候接受了一位少女的一杯牛奶，發(fā)奮努力成了名醫(yī)的，可那位少女得了罕見(jiàn)的重病，霍華德凱利醫(yī)生不僅將她治好，還幫她支醫(yī)藥費(fèi)的故事。

我腦海里當(dāng)即閃出了一個(gè)故事;在一次戰(zhàn)斗中，一架敵人的轟炸機(jī)飛過(guò)來(lái)，大多數(shù)人都臥倒了，可上尉還沒(méi)臥倒，他看見(jiàn)一個(gè)士兵還沒(méi)有臥倒。于是他沒(méi)有多想一個(gè)魚躍將士兵向前推倒，轟炸機(jī)飛走后，士兵發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)呆的地方已被炸出個(gè)大坑。

然而，也有一些忘恩負(fù)義人,《九色鹿》大家都看過(guò)吧，書里面講了一個(gè)人，差點(diǎn)兒被水淹死，是九色鹿救了他，可回去后竟為了錢財(cái)出賣了九色鹿，不是最后也沒(méi)落得好下場(chǎng)嗎?

有一些人肯定認(rèn)為，幫助別人也不一定有好得好報(bào)，況且世上有那么多需要幫助的人和事，你能幫都完嗎，何苦去煩。答案就是幫助別人本來(lái)就是不圖回報(bào)的，我們要多幫助有困難的人，讓我們共創(chuàng)和諧的世界吧。

《一杯牛奶》讀后感350字

讀完《一杯牛奶》后，我的心頓時(shí)感到一陣求救的溫暖，一股另人尊敬之情從我心中油然而生。

文章講述了一個(gè)貧困求救的男孩子受到一位年輕女子的施以愛(ài)心，使他終生難忘。數(shù)年之后當(dāng)那女子身染重病時(shí)，得到了凱利醫(yī)生——當(dāng)年那男孩的救助下，成功地脫離危險(xiǎn)。然而，凱利醫(yī)生把醫(yī)藥費(fèi)也轉(zhuǎn)到了自己手中。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，敢?wèn)有幾個(gè)會(huì)像凱利醫(yī)生和年輕女子有著純凈愛(ài)心，有著“施恩不圖報(bào)，圖報(bào)不施恩”的可貴精神。大概只有那令人敬佩的培育人才的園丁吧!你們的精神如同凱利醫(yī)生和年輕女子的精神。在這里，我想跟各位老師說(shuō)幾句話：老師，您辛苦了，您猶如綠葉，我們猶如花朵，花朵永遠(yuǎn)是需要綠葉扶持的。我想再對(duì)你們說(shuō)一遍，辛苦了，老師!你們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

老師，您是“靈魂的工程師”，“辛勤的園丁”，……但您更是人才的支柱。

《一杯牛奶的感人故事》讀后感

讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚

這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢，但女子說(shuō)一分錢也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開了。數(shù)年后，女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。

讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報(bào)，這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質(zhì)啊!而女子，也是一位樂(lè)于助人的人，施恩不圖報(bào)，不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報(bào)。

看看我們，什么時(shí)候知恩圖報(bào)?父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義的，我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答?父母晚上給我們蓋被子，在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師嘔心瀝血教導(dǎo)我們是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣，我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)?自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”;鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，還是不借。

記得我們學(xué)過(guò)篇課文，叫《藍(lán)色的樹》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹和小草。而我們，何嘗不是那同桌?

知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己!

《一杯牛奶的感人故事》的讀后感

今天，我讀了《一杯牛奶的感人故事》，這個(gè)故事深深地感動(dòng)著我。

故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)貧窮的小男孩因?yàn)橥其N了一天的商品很勞累，所以向下一戶人家討口水喝。一位女子看到他這樣，就給了他一大杯牛奶，但不要一分錢。因?yàn)樗f(shuō)了這樣一句話“施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！笔鼓泻⒂肋h(yuǎn)記在心上。后來(lái)，那位女子不幸患了罕見(jiàn)的重病，到一個(gè)大醫(yī)院治療，那個(gè)男孩早以成為大名鼎鼎的凱利醫(yī)生了，他也參加了手術(shù)。當(dāng)時(shí)他一下子就認(rèn)出了那位女子。經(jīng)過(guò)他的努力，手術(shù)成功了。但是那位女子驚奇的發(fā)現(xiàn)：付款單上竟寫著醫(yī)生的名字，還有“醫(yī)藥費(fèi)一杯牛奶”……

讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!

這個(gè)感人肺腑的故事使我深受感悟：幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。是啊!如果女子沒(méi)有遞給小難孩一杯牛奶，而是瞪了他一眼的話，小男孩肯定會(huì)傷心至極，并也要用此方法來(lái)對(duì)付別人，讓別人也嘗嘗這種滋味……這會(huì)怎么樣?那位女子肯定也萬(wàn)分痛苦。小男孩如果不“知恩圖報(bào)”，而是“忘恩負(fù)義”的話，那個(gè)女子付不起錢財(cái)，小男孩的心里也不好受。這是多么美好的品德，女子與凱利的精神令我敬佩!

但我們生活中這種“知恩圖報(bào)”與“施恩不圖報(bào)”的人太少太少。例如有一個(gè)當(dāng)小學(xué)教師的趙海燕，不幸得了白血病。人們聽后，紛紛來(lái)幫助她，鼓勵(lì)她走出困境。后來(lái)，趙海燕的病好了，就對(duì)那些人不聞不問(wèn)，感覺(jué)好象沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。這就是忘恩負(fù)義的人，她如果能像凱利醫(yī)生一樣才好咧!

　《一杯牛奶》的讀后感450字

今天，我讀了一篇感人的文章《一杯牛奶》，它告訴了我們一個(gè)道理：要懂得知恩圖報(bào)。

“在愛(ài)的天平上，一杯牛奶與一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)分量是一樣的，都是無(wú)價(jià)的?！边@一句經(jīng)典名言總結(jié)了這篇文章。本文主要講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)，去推銷商品，在一個(gè)又冷又餓的晚上，他推開一戶人家的門，想要一碗水喝，一位美麗的女子給了他一大杯牛奶，他喝完后問(wèn)女子該給多少錢。女子很善良并沒(méi)有要錢。若干年后，女子得了一種罕見(jiàn)的重病，而當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)是有名的霍華德凱利醫(yī)生了，他很快認(rèn)出了這重病人就是當(dāng)年送給他一大杯牛奶的女子，終于在他的精心治療下，女子獲救了。在她的醫(yī)藥費(fèi)帳單上醒目地寫著這幾個(gè)字“醫(yī)藥費(fèi)──一杯牛奶”。

本文寫得非常生動(dòng)，詮釋了什么是愛(ài)。明白的告訴我們“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，知恩圖報(bào)，本文也可用一個(gè)等式來(lái)概括：一杯牛奶+愛(ài)=醫(yī)藥費(fèi)。

在生活中，也同樣如此，你得到他人的幫助了，也要懂得回報(bào)他人，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

大家要牢記：一切因愛(ài)而起，我們也要以愛(ài)的方式回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，只有這樣，社會(huì)才更和諧。

感人觀后感【篇6】

《開學(xué)第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目，結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，意在啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力，用現(xiàn)代孩子更加容易接受的方式，給中小學(xué)生說(shuō)明一些道理，用更加生動(dòng)有趣的方式讓學(xué)生們能夠更加容易深刻理解。這是一檔十分值得大家去**的節(jié)目，希望以下觀后感對(duì)您有所幫助!

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，昨天我和家人們一起坐在沙發(fā)上面專注著看著閱兵，而今天的晚上我卻任然坐在沙發(fā)上面看著我期待已久的《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》講了四個(gè)主題，分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。以銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開創(chuàng)未來(lái)的精神為指導(dǎo)，把黨**的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給了小學(xué)生，培養(yǎng)了孩子的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)了孩子的民族自豪感，歌頌了中華大地的太平盛世、國(guó)泰民安、繁榮富強(qiáng)!選取我們青少年的獨(dú)特視角，向我們講述一個(gè)個(gè)英雄故事。

選擇與抗戰(zhàn)時(shí)期兒童有關(guān)的故事，增加了我們心理感受的貼近度，呈現(xiàn)了中華民族不屈不撓的抗日精神。

在《開學(xué)第一課》中，有幾位來(lái)客嘉賓。例如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一至九十年代的老兵藝術(shù)家，二至十歲的孩子們，也邀請(qǐng)了他們最喜歡的偶像，如馬天宇、鳳凰傳奇和tfboys。

他們與70年前的抗戰(zhàn)老兵一起，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生回顧和緬懷這段歷史：

秦老重溫國(guó)歌的背后故事

93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還了透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分 。

史老還原二小的真實(shí)面貌

王二小是一個(gè)著名的青年英雄形象。人們唱他的英雄事跡的歌和故事?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到王二小的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)王二小選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚;我也是熱淚盈眶。

《開學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合，tfboys在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生同聲傳譯《青年自強(qiáng)宣言》，并帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)青年共同發(fā)出號(hào)召，明確新生代青年的責(zé)任，共同弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神財(cái)富。這個(gè)環(huán)節(jié)把晚會(huì)的氣氛推向了高潮，我忍不住自發(fā)地罵人！

情到深處，全家齊唱稻花香 ?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，更無(wú)法體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓拥臑?zāi)難和痛苦，但是聽一位位親歷者的講述，我們也能感受到在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們是有今日無(wú)明日，無(wú)論男女老少都無(wú)法逃脫敵人的殘害，所以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們不得不勇敢，不得不堅(jiān)強(qiáng)，不得不與敵人頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng)，我們今天的和平和幸福生活是先輩用血肉之軀換來(lái)的，他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，一個(gè)有希望的國(guó)家，不能沒(méi)有英雄，今天，雖然我們呼喚和平，倡導(dǎo)和平，并不代表我們就可以忘記了祖輩留下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，因?yàn)橐坏┪覀兯尚噶?，就給敵人留下了可乘之機(jī)。所以，當(dāng)我們想要放棄學(xué)***候，就可以想想今天的課程，只有自強(qiáng)才可以不懼怕敵人，當(dāng)我們面對(duì)困難想要逃避的時(shí)候，就請(qǐng)想想今天的課程，只有勇敢才能獲得成功，當(dāng)我們欺負(fù)自己同班的小伙伴的時(shí)候，就請(qǐng)想想今天的課程，只有團(tuán)結(jié)我們才能贏得革命的勝利，大家記住，沒(méi)有人可以隨隨便便稱為英雄，只有把英雄作為人生的信仰的人才可以不斷靠近他。

通過(guò)**這期節(jié)目讓我明白了，我要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國(guó)的未來(lái)要努力學(xué)習(xí);當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神，為了共同的目標(biāo)，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強(qiáng)，自強(qiáng)者人畏我，我不畏人。

《開學(xué)第一課》觀后感二

今年9月不僅是小學(xué)開學(xué)，也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。在這個(gè)特殊的日子里，我和媽媽一起**了**一臺(tái)播出的《開學(xué)第一課--英雄不朽》，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)英雄故事的講述，讓我回顧了那段艱苦的歲月和那場(chǎng)偉大的勝利。

在愛(ài)國(guó)一章，我學(xué)習(xí)了國(guó)歌的故事，學(xué)道了把我們的血肉之軀建進(jìn)我們新長(zhǎng)城的歌詞不是編造出來(lái)的，而是真正的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。在《勇敢》一章中，我學(xué)習(xí)了王二小的勇敢、南京大公的殘忍和南京好人拉貝的故事。在《團(tuán)結(jié)》一章中，我們聽新四軍老兵講述營(yíng)救美國(guó)飛虎隊(duì)飛行員的故事。

在《自強(qiáng)不息》一章中，我們聽伯惠這位學(xué)習(xí)的霸主講述了他在印度和緬甸戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)工程師的歲月。

四章，這段歷史的真實(shí)展現(xiàn)，讓我不禁落淚。我們要珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，防止抗日英雄的鮮血白白流淌。我們要牢記歷史，不忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量！

《開學(xué)第一課》觀后感三

9月4日，我們家**開了第一堂課，第一堂課是愛(ài)國(guó)主義，第二堂課是勇氣，第三堂課是團(tuán)結(jié)，第四堂課是自強(qiáng)不息。

讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)第一課吧，第一課講的是愛(ài)國(guó)，說(shuō)的是我們的革命先烈，趙一曼和左權(quán)用他們的實(shí)際行動(dòng)教育著他們的兒女，也教育著我們。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切。今天，我們應(yīng)該把國(guó)家當(dāng)做自己的家園，熱愛(ài)它，建設(shè)它。這就是愛(ài)國(guó)主義！

第二節(jié)課講的是勇敢，用王二苗和拉貝的獻(xiàn)身精神，不要在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。今天不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就能做一個(gè)勇敢的孩子。

第三課團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們只有共同努力才能取得勝利。今天我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，也要彼此信任，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，為三年二班，加油!

第四課自強(qiáng)不息，我們的國(guó)家，只有自強(qiáng)不息，不可欺負(fù)。今天我們是未來(lái)的主人。只有自信、自立、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

今天，我明白了，我們的幸福生活是所有革命先烈用獻(xiàn)血和生命換來(lái)的。我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，做一個(gè)自強(qiáng)不息、勇敢愛(ài)國(guó)的孩子！

《開學(xué)第一課》觀后感四

今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歷史。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了痛苦的記憶，也給我們留下了為正義與和平而犧牲的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，死亡和毀滅，以記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄！

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了這首歌唱二小放牛郎的民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓抗日英雄的血液白白流淌！我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，向敵人學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)，為中國(guó)奉獻(xiàn)生命。

感人觀后感【篇7】

人來(lái)人往，車水馬龍，春節(jié)里的街道本來(lái)應(yīng)該是張燈結(jié)彩、熱熱鬧鬧的，闔家團(tuán)圓、歡樂(lè)喜慶的日子，大人、小孩穿著新衣服，開開心心地去各家拜年。

可是一種突發(fā)的新型冠狀病毒讓人們恐慌起來(lái)，感染新型冠狀病毒的人數(shù)每天都在不斷地增加，每個(gè)人都被無(wú)形的恐怖籠罩。因?yàn)橐咔?，現(xiàn)在街道上變得冷冷清清，一片寂靜，偶爾外出的寥寥無(wú)幾的行人也都紛紛地帶上了口罩，這讓人感到有點(diǎn)壓抑。為了配合做好防護(hù)工作，我們?nèi)乙泊诩依?，足不出門，更不用說(shuō)到公園玩耍了。開學(xué)的時(shí)間到了，因?yàn)橐咔槲也荒苋W(xué)校學(xué)習(xí)，也不能開心地跟小伙伴們一起玩了。我十分的著急，期待疫情早點(diǎn)結(jié)束。

在這緊急而危險(xiǎn)的時(shí)刻，有一群人站了出來(lái)，他們就是白衣天使。當(dāng)我們?cè)诩铱粗娨曣P(guān)注疫情、安享太平時(shí)，他們卻不顧一切堅(jiān)守在自己的崗位上。每天他們很早就要起床趕往醫(yī)院，查看病人的情況，連飯都顧不上吃，到了晚上他們卻很晚才睡覺(jué)。有些醫(yī)護(hù)人員帶著防護(hù)裝備，臉上被壓出了深深的印痕，我看著都心痛。甚至，有的醫(yī)務(wù)人員為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。

不僅是武漢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者都積極行動(dòng)起來(lái)了。得知這次疫情爆發(fā)，武漢告急，各地的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間相繼來(lái)到武漢支援。他們星夜馳援，風(fēng)雨兼程，是黑暗中的逆行者。他們舍棄了和家人的團(tuán)圓時(shí)間，妻子告別丈夫，父親告別了子女，兒女揮別了父母，主動(dòng)奮戰(zhàn)在一線。他們不分晝夜、不怕疲勞，無(wú)懼犧牲，他們是真正的勇敢者。

如今，每天從新聞里了解到感染的人數(shù)越來(lái)越少，治愈出院的人數(shù)越來(lái)越多，這是那些醫(yī)護(hù)人員辛苦付出的結(jié)果。我相信很快我們就可以重新回到學(xué)校，見(jiàn)到我們朝夕相處的伙伴。當(dāng)然，現(xiàn)在我們要繼續(xù)在家隔離，認(rèn)真做好消毒、洗手等防護(hù)措施，保護(hù)好自己就是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的最大支持。我相信經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力，一定可以消滅病毒，一定可以共同打贏這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!

春暖花開的時(shí)候，我們將會(huì)盡情地奔跑在碧綠的草地上，因?yàn)?，在我們身邊，有一群保護(hù)神——那最美麗的白衣天使!

美文觀后感推薦5篇

你知道如何寫一份標(biāo)準(zhǔn)的觀后感嗎？觀看影片時(shí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到書本上所得不到的知識(shí)。好的影片會(huì)在腦海中反復(fù)播放，如夢(mèng)如幻。撰寫觀后感時(shí)，我們要展現(xiàn)出自己的思考，將別人的知識(shí)融入自身，逐漸消化成自己的智慧。如果你想讀一篇有價(jià)值的文章，可以看看“美文觀后感”，相信里面會(huì)有對(duì)你有幫助的內(nèi)容！

美文觀后感(篇1)

面對(duì)著冰心的詩(shī)歌，我會(huì)不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué)，《春水》是冰心著名的詩(shī)歌作品之一。

當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面了，我覺(jué)得自己被孤獨(dú)緊緊地抱住了，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當(dāng)我讀到：幢幢的人影，沉沉的燭光_都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里。

這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因?yàn)樵陂喿x這段文字的時(shí)候，我是一個(gè)人孤孤單單的，它在此刻說(shuō)出了我的心聲；也許是因?yàn)槲议喿x的時(shí)候太投入了；也有可能是因?yàn)樵S多的原因都有可能會(huì)產(chǎn)生，我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。

幢幢的人影，沉沉的燭光會(huì)使你們想到什么？它會(huì)使我想起在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老太太坐在點(diǎn)燃著蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個(gè)人在這空蕩蕩的房間里讀書，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見(jiàn)。這會(huì)是多么得孤獨(dú)，多么得無(wú)助??！

所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺(jué)到寂寞。現(xiàn)在想來(lái)，我的爸爸媽媽，這點(diǎn)兒做的還是蠻周到的，沒(méi)有讓他們的父母一個(gè)人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會(huì)去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候，爺爺奶奶就會(huì)播放?；丶铱纯催@首歌，一家人開心的在桌邊吃著飯，我相信，這時(shí)的老人們都會(huì)是最開心的了。

我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)；老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己，所以，以后如果我很嘮叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會(huì)是這樣的。

讀完這首詩(shī)歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無(wú)助！

美文觀后感(篇2)

歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草啊！多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是書非借不能讀？不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

美文觀后感(篇3)

操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

人生不是由分?jǐn)?shù)衡量的，也不以朋友的多寡，別人如何看待你來(lái)衡量。

人生不會(huì)根據(jù)你的周末安排來(lái)衡量，不取決于你和誰(shuí)交往、曾和多少人交往，以及你是不是從未和任何人交往。

人生不取決于你家族的聲望、你擁有的錢財(cái)、你的汽車品牌以及那里工作和學(xué)習(xí)來(lái)衡量。

人生不以你相貌的美丑、衣著服飾，以及你所喜歡的音樂(lè)風(fēng)格來(lái)衡量。

那么，人生到底有什么來(lái)衡量呢？人生由你愛(ài)誰(shuí)和傷害誰(shuí)來(lái)衡量；由你為別人帶來(lái)幸福及悲傷來(lái)衡量；人生由你所履行的承諾與違背的信任來(lái)衡量。

衡量人生的是友誼，它可以被當(dāng)作神圣的東西，也可以被用作武器；衡量人生的是你所說(shuō)的所作的所想得以及想說(shuō)想做的，不管他們是有害的還是有益的。

衡量人生的是你作出的判斷、你作出這樣判斷的原因、為了誰(shuí)或者針對(duì)誰(shuí)作出了這樣的判斷；衡量人生的是看你刻意忽視了誰(shuí)；衡量人生的也包括你的嫉妒、你的恐懼、你的愚昧無(wú)知和對(duì)他人的報(bào)復(fù)。

衡量人生的也有心中的愛(ài)、尊重與仇恨，以及你如何培養(yǎng)和澆灌這些感情。更重要的是，要看你是否在用你的生命滋潤(rùn)他人的心靈。

只有你才能選擇影響他人的方法，這些決定就是生活的意義。叫一個(gè)朋友要心存感激，擁有一個(gè)朋友是一種幸運(yùn)，成為別人的朋友則是你榮耀的權(quán)利。

美文觀后感(篇4)

《啞牛》寫的是：?jiǎn)∨Ｊ莻€(gè)啞巴，他的爸爸老了，為了讓啞牛學(xué)一門本領(lǐng)，能夠自己養(yǎng)活自己，就送他到菜市場(chǎng)學(xué)志菜，教他賣菜的是一個(gè)老婆子，開始的時(shí)候，啞牛在菜市場(chǎng)賣得很開心，感到很快樂(lè)。后來(lái)，他受到了菜市場(chǎng)老婆子的欺負(fù)，每天要干一些重活。啞牛有的是力氣，毫無(wú)怨言，他把又臟又累的勞動(dòng)變成了有趣的玩耍。

啞牛是快樂(lè)的，后來(lái)他不快樂(lè)了。有一次，啞?？匆?jiàn)老婆子在錢箱里偷錢，可是啞牛不會(huì)說(shuō)話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的還有一次，啞牛給一個(gè)大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場(chǎng)，回來(lái)晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎(jiǎng)金。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)大伯來(lái)了，指責(zé)菜市場(chǎng)的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責(zé)任推缷到不會(huì)說(shuō)話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責(zé)老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家老婆子提前退休了，再也沒(méi)有人欺負(fù)啞牛了，啞牛又快樂(lè)了。

讀完這往篇文章，我們應(yīng)該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負(fù)他們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正義、樂(lè)于助人的好孩子，只有心地善良，講信譽(yù)才會(huì)贏得人們的尊重。

美文觀后感(篇5)

最近，我讀了《波莉安娜》這本書，受益匪淺。

故事發(fā)生在一個(gè)叫貝汀斯的小鎮(zhèn)上，一位名叫波莉安娜的小姑娘來(lái)到了這里，她剛出生不久，母親就去世了，十一歲時(shí)，她的父親又走了，從此， 他便成了孤兒，但這并沒(méi)有讓波莉安娜感到絲毫的自卑，反而使她在悲傷中尋找快樂(lè)，樂(lè)觀地面對(duì)生活，最后她到了她的一位親人波莉姨媽家。 由于她的到來(lái)，使這個(gè)鎮(zhèn)上的所有的人們都變得快樂(lè)起來(lái)，連性格孤僻的波莉姨媽也變得活潑開朗。每遇到困難時(shí)，她總是樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地闖過(guò)去。我看了不禁十分慚愧，我與她簡(jiǎn)直是天壤之差，每遇到困難時(shí)，便甘為孺子牛給困難做牛做馬，就像一個(gè)鼓鼓的大皮球，因針一扎，馬上就炸開了。但是看了波莉安娜的人生故事，我決心要向她學(xué)習(xí)。

相信大家身邊一定有許多波莉安娜吧！?我這也有一位波莉安娜。

他就是達(dá)人賽總冠軍，被人們稱為斷臂王子王偉，相信大家都認(rèn)識(shí)他吧！?他由于不幸而失去了一只胳膊，但他并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)對(duì)他不公平而氣餒而是樂(lè)觀的面對(duì)困難，使他的靈魂變得更加豐富多彩，他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，希望有朝一日在臺(tái)上給大家彈奏一首曲子，經(jīng)過(guò)跋山涉水，翻山越嶺，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這無(wú)益于他那種堅(jiān)持不懈的樂(lè)觀向上的精神。這是多么可歌可泣的故事啊！王偉 因?yàn)闃?lè)觀造就了他不平凡的成績(jī)，難道他不像第二個(gè)波莉安娜嗎？

俗話說(shuō)得好：樂(lè)觀的人永葆青春。讓我們?cè)谌松缆飞蠘?lè)觀地面對(duì)身邊的每一件事吧，那樣你也就可以成為波莉安娜哦！

白鯨觀后感推薦

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的鍛煉。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象。我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《白鯨觀后感推薦》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

白鯨觀后感(篇1)

對(duì)外漢語(yǔ)1103班趙丹 10號(hào)

在一望無(wú)際，神秘莫測(cè)的大海上，夕陽(yáng)西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過(guò)，一群水手在這兒上演著一場(chǎng)驚險(xiǎn)、曲折、扣人心弦的話劇......

一位名叫以實(shí)瑪利的老人給我們講了一個(gè)他親身經(jīng)歷過(guò)的故事。為了實(shí)現(xiàn)自己那出海捕鯨的愿望，他與他那知心的朋友，“生番”王子魁魁格一起到了南塔開特港，上了一條叫“裴廓德號(hào)”的捕鯨船。未曾料到，這艘船的船長(zhǎng)亞哈（《圣經(jīng)》中的殘暴國(guó)王，作者在這里引為比喻）只是為了復(fù)仇去捕殺那條叫莫比-迪克的白色巨鯨。

經(jīng)過(guò)艱苦的尋找和絕望的掙扎，亞哈終于失敗了。和他一起葬送的，是“裴廓德號(hào)”和上面的全體船員，只留下以實(shí)瑪利“惟有我一人逃脫，來(lái)報(bào)信給你”。

這樣一個(gè)結(jié)局，也許會(huì)讓無(wú)數(shù)人深沉嘆息，會(huì)讓很多人留下眼淚。在那之后，我們會(huì)更多地思考誰(shuí)應(yīng)該為這樣的悲劇負(fù)責(zé)？

當(dāng)然不是以實(shí)瑪利，也不是白鯨。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們也不應(yīng)該過(guò)多地去責(zé)備亞哈，就算是動(dòng)物有時(shí)也會(huì)懂得復(fù)仇，何況是一個(gè)倍受斷腿痛苦折磨的“**狂”。

答案是整本書中的一項(xiàng)行動(dòng)-捕鯨。

捕鯨者不僅勇敢有力，白鯨也有自己的生存理由。而罪惡的捕鯨業(yè)迫使無(wú)數(shù)走投無(wú)路的“社會(huì)渣滓”被迫把自己的生命懸在波峰浪谷上，與彼此素不相識(shí)、無(wú)怨無(wú)仇的大鯨進(jìn)行殘酷的撕殺，以換取微薄的收入。如果說(shuō)大鯨成了人類發(fā)展的犧牲品，那人類——那些被逼無(wú)奈的“社會(huì)渣滓”又何嘗不是一樣的呢？

如果我們能進(jìn)一步地深思的話，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這部書的作者也許是在向我們揭露和訴說(shuō)19世紀(jì)美國(guó)社會(huì)的黑暗，富人對(duì)窮人的壓迫。因?yàn)椴饿L業(yè)真正的收益者只有船東、船東等中上層人士，以及全社會(huì)的資本積累。

赫爾曼·梅爾維爾本人就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。當(dāng)然，在這樣一部世界名著中也可以找到他。為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，以實(shí)瑪利出海捕鯨?！蹲匀弧返淖髡弑救司褪且幻帧Ｗ髡咴?841和1850年分別外出航行，為描寫這個(gè)以他親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的故事提供了豐富素材，顯得全**真實(shí)得感人。

這本書也表達(dá)了作者對(duì)捕鯨的熱愛(ài)和對(duì)大海的向往。他為書中的那些低人一等、被人稱作“屠夫”的捕鯨人進(jìn)行了辯護(hù)，在二十四章，他把人對(duì)鯨的**——捕鯨和人對(duì)人的**——戰(zhàn)爭(zhēng)等同起來(lái)，譏諷了那些殺人不眨眼卻還被捧為“貴族”、“大將”的殖民軍將領(lǐng)。而相比之下，捕鯨人卻有著更多高貴品質(zhì)，他們勇于探索、勤勞能干，用血淚與汗水書寫了世界歷史上的悲壯一章，為美國(guó)乃至整個(gè)世界的資本主義發(fā)展作出了自己特有的貢獻(xiàn)。

但我不完全同意作者的觀點(diǎn)。哪個(gè)不是**？為什么人類歷史上需要這么多人？不是所有為我們自己或?yàn)樽匀欢鴦?chuàng)造的特殊事物都來(lái)自人類無(wú)法填補(bǔ)的欲望的空虛嗎？

自然造就陸地和海洋：陸地造就人，海洋造就鯨魚。在陸地和海洋之間，在人類和鯨魚之間，為什么會(huì)發(fā)生這么多令人震驚的災(zāi)難？

我們可以將《白鯨》視為大自然的使者，以警告人類，將災(zāi)難視為大自然對(duì)人類不滿和人類即將毀滅的預(yù)兆。那么人類的確也該反省這些罪惡了，并為所作所為付出代價(jià)，不僅為了自己和后代的生存，也是為了自己和其他生物的共存。

書中不光有抒發(fā)作者澎湃激情的文字，也有對(duì)人物的生動(dòng)刻畫。

在書中的一系列人物中，自然有我最喜歡的。從第三章就一直陪伴主人公以實(shí)瑪利到“裴廓德號(hào)”被海水浸沒(méi)而死去的“吃人生番”王子魁魁格就是我所青睞的一個(gè)人物，作者居然借以實(shí)瑪利之口說(shuō)出“如果你在沙皇面前得拉掉帽子，那么，你也對(duì)魁魁格脫下帽子吧！”這樣的贊美。

魁魁格來(lái)自印第安部落的一個(gè)小島上，一次一條捕鯨船在他父親——這個(gè)部落酋長(zhǎng)——所屬的地方靠岸，這個(gè)年輕的印第安人就跟隨他們到了文明的世界。在船上，他成了一名優(yōu)秀的射手。但他和文明人相處的時(shí)間越長(zhǎng)，就越發(fā)現(xiàn)他們身上所具有的虛偽與奸詐，他想從他們那里學(xué)到技藝以造福自己臣民的愿望也不攻自破。

他甚至覺(jué)得由于文明的玷污，他都不配登上“那相承三十代純凈無(wú)疵的異教王座”。

然而，他身上所具有的人格魅力卻時(shí)時(shí)沒(méi)有減退。他一開始對(duì)以實(shí)瑪利即使感到陌生也表現(xiàn)得十分尊重和禮貌；后來(lái)與他那比親兄弟還親的單純友誼，彼此肝膽相照；在“小摩的斯號(hào)”郵船上救了那個(gè)先前捉弄他后來(lái)掉進(jìn)水里的那個(gè)“臭小子”，以致于以實(shí)瑪利后來(lái)“就像狗虱子一樣死死扳住魁魁格不放”。無(wú)數(shù)的事實(shí)表明，這個(gè)愚蠢可愛(ài)的野蠻人比我們所謂的文明人有更高的素質(zhì)。

《白鯨》告訴我們：人生是因?yàn)榍鄄琶利?，如果一個(gè)人從沒(méi)有過(guò)失敗，那他就也不會(huì)有真正的成功。只有迎難而上，盡自己的全力爬上了山峰，你的人生才會(huì)變得輝煌，那時(shí)，你一定會(huì)看到勝利后的‘美景’!

當(dāng)你跌倒并站起來(lái)時(shí)，成功只實(shí)已步之遙。只有一次失敗，我們才能有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和寬廣的胸懷如大海！我們必須有信心，因?yàn)樾判谋仨毘侥闼〉玫某删?，而信心是成就之母?/p>

白鯨觀后感(篇2)

《白鯨》成書于19世紀(jì),是直到20世紀(jì)二三十年代才被挖掘出來(lái)的文學(xué)名著。過(guò)了一百年，從浩如煙海的書中重新被發(fā)現(xiàn)、被評(píng)論，被當(dāng)作是人一生的必讀作品，它的真正意義是值得**的。

這本書的中文譯文給了我兩個(gè)印象，

一、它是部關(guān)于鯨的大雜燴，鯨是海洋的大型生物，作為內(nèi)陸國(guó)家的居民，我們對(duì)鯨無(wú)疑是比較陌生，它體型巨大，大到什么程度？象座山在海上四處漂浮，鯨群象座座移動(dòng)的水上房屋？它的表面光滑。

**下面有一層很厚的脂肪用來(lái)保存身體的熱量，它的脂肪呢?這層脂肪可以被用來(lái)照明，可以取暖,也使它成了人類追殺的對(duì)象。當(dāng)然它的肉，人們也很愛(ài)吃，但是在離陸地很遠(yuǎn)的海上，這個(gè)優(yōu)先權(quán)不得不讓給了海上動(dòng)物，人鯨搏斗時(shí)，鯊魚早已守在一旁翹首**，隨時(shí)一擁而上，把鯨吃得只剩下一幅骨頭架子。

所以在那個(gè)時(shí)代，鯨魚的主要使用價(jià)值是鯨油，而鯨肉不那么容易吃。還有,鯨的嘴特別大，上下頜有幾十枚圓錐形的大牙齒，模樣兇神惡煞，能把一只海獅整個(gè)吞下。牙齒很結(jié)實(shí)，但沒(méi)有鯊魚鋒利。它們主要用于抓取而不是咀嚼。它們所含的食物被作為一個(gè)整體吞下。

在這本書里,我們隨時(shí)可以感受到作者對(duì)鯨的熱愛(ài)，不僅了解它的過(guò)去,細(xì)數(shù)它的家史,它的遠(yuǎn)親近鄰也在詳細(xì)**它的進(jìn)化，不惜冒著離題萬(wàn)里這一大忌,扯些和捕鯨主題不相關(guān)的東西，而且使作品晦澀冗長(zhǎng)，沉悶難讀,只能說(shuō)明他用心良苦,希望讀者能像他樣熱愛(ài)鯨，至少也要讓讀者明白他不但了解鯨而且對(duì)它有著深厚感情。

2、 這本書的一個(gè)重要部分是如何捕殺鯨魚。捕鯨對(duì)那些受過(guò)良好教育、愛(ài)好和平、溫柔善良的人來(lái)說(shuō)是殘酷的。這樣的一類龐然大物，在海洋里自得其樂(lè)，隨意地噴水，自在地游弋，愜意地生活，和人類秋毫不犯，卻**鯨的人四處圍捕、殺戮，最終取它的鯨油賣錢，難道**就是人類稱霸全球和取得財(cái)富的必需，看完本書后，閉上眼默想今年所發(fā)生的國(guó)際大事,你不得不點(diǎn)頭說(shuō)是的。

海洋里的鯨一見(jiàn)到這類船只，已經(jīng)嗅到了死亡氣息,雖然是寵然大物,也奈何不了殺氣騰騰的人類,只有沒(méi)命地游啊逃啊，但大部分難以逃脫,那個(gè)時(shí)期海上也捕鯨船可是在遠(yuǎn)洋星星點(diǎn)點(diǎn),四處游弋。逃不過(guò)的就掉頭奮力反擊，白鯨就是無(wú)數(shù)被殺死的鯨的反叛英雄，憑著殘忍和剛強(qiáng)成了勝利者和更強(qiáng)者。它戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的人類，使得不少評(píng)論者認(rèn)為作者寫這本書有豐富的象征意義，是部寓言式的**，最深刻一點(diǎn)是人類最終敵不過(guò)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

為什么西方人不顧一切風(fēng)險(xiǎn)去捕鯨？有二種原因，一是存在著廣泛被認(rèn)可的觀念是捕鯨業(yè)為最偉大的事業(yè)，它能帶來(lái)巨大的財(cái)富，二捕鯨水手是大自然的開拓先鋒，他們探索了地球上最荒僻和邊遠(yuǎn)的角落，敲開了許多閉關(guān)自守國(guó)家的大門。不但有物質(zhì)利益刺激，還能進(jìn)行“先進(jìn)文化”的傳播，認(rèn)為這是富有開拓精神和冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神的表現(xiàn)，這是西方引以為傲并且被世界接受的觀念。

這些思想也為本書所津津樂(lè)道而且被評(píng)論界大加贊揚(yáng)。這也是它流行和經(jīng)典的原因。我們需要知道的是，作者生前名氣不高，已經(jīng)厭倦了生活。

也不奇怪船長(zhǎng)被白鯨咬斷一條腿后，把這看做是生命里的奇恥大辱，醒著是惦量復(fù)仇計(jì)劃，夢(mèng)里是和白鯨搏斗，復(fù)仇成了他生活動(dòng)力，存在理由。但這個(gè)白鯨無(wú)疑是最聰明和無(wú)畏的。它比好斗而美麗的人類要好。面臨追捕沒(méi)有嚇得哆嗦，保持雍榮常態(tài)，不象有些鯨，一面臨危險(xiǎn)就乖乖投降，，不想保節(jié)氣，以為命就保得住嗎？

它仍舊在緊追不舍追的船前方嬉戲噴水，時(shí)而潛入深深的海底，時(shí)而探出它那高貴的頭顱，小小的眼睛。當(dāng)一只只鋒利鯨叉直刺身體時(shí)，血染紅了大海，它沒(méi)有輕易投降，肚皮一翻，浮上水面作死魚狀，沒(méi)有?！拔覀兦逦鸁o(wú)比地看著它們威震大海的頭、憤怒的小眼、鬼門關(guān)一樣的大嘴、鍘刀一樣的牙齒。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最可怕的是現(xiàn)在搖著頭的鯨魚的尾巴。 只要它準(zhǔn)確落下，它就會(huì)全部消失?！闭沁@條強(qiáng)壯有力的大尾巴掀翻了捕鯨船，打敗了捕鯨船，讓船長(zhǎng)和追隨他的船員葬身海底。它比工作人員更具智慧，力量，狡猾和暴虐，象征著自然的無(wú)敵。

白鯨觀后感(篇3)

《白鯨》故事的主人公以實(shí)瑪利被雇來(lái)在佩果上捕鯨。亞哈船長(zhǎng)，一個(gè)狡猾而老練的水手，計(jì)劃為“海怪”莫比·迪克報(bào)仇，他在前一次航行中毀了他的一條腿。以下是小編為您編的《白鯨讀后感受》。希望你喜歡！

白鯨讀后感篇一花了一個(gè)假期的時(shí)間讀了《白鯨》真本書，深深地被作者細(xì)膩的文筆所吸引，更被里面的人無(wú)精神所震撼，

在一望無(wú)際，神秘莫測(cè)的大海上，夕陽(yáng)西下，旭日東升，海鷗翱翔飛過(guò)，一群水手在這兒上演著一場(chǎng)驚險(xiǎn)、曲折、扣人心弦的話劇.

故事的主人公以實(shí)瑪利被雇來(lái)在佩果上捕鯨。亞哈船長(zhǎng)，一個(gè)狡猾而老練的水手，計(jì)劃為“海怪”莫比·迪克報(bào)仇，他在前一次航行中毀了他的一條腿。星巴克試圖說(shuō)服亞哈放棄復(fù)仇計(jì)劃，但瘋狂的船長(zhǎng)強(qiáng)迫他服從命令。

后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈與白鯨搏斗了三天三夜后，用魚叉刺傷了白鯨。白鯨被激怒了，把佩庫(kù)德號(hào)沉了下去。所有的水手都是以失瑪利救出來(lái)的。其他人和亞哈船長(zhǎng)和海妖一起消失在海里。復(fù)仇計(jì)劃以失敗告終。

在亞哈船長(zhǎng)奇怪的憤怒下，水手們給予了理解和寬容。而在亞哈船長(zhǎng)的責(zé)備中，他們奉獻(xiàn)的是不變的忠誠(chéng)，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懼犧牲、忠心耿耿、奮勇當(dāng)先，面對(duì)任何天大的困難都充滿信心，毫不畏懼，這些寶貴而又高尚的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?他們是真正的英雄!

他們相互信賴著對(duì)方，就是因?yàn)檫@樣，他們才有了信心，才能得到與這只"海上惡魔"英勇交戰(zhàn)的勇氣，他們這種令人敬佩的力量以隨著令人望而生畏的海水將白鯨吞噬。

《白鯨》告訴了我一個(gè)道理："人生的道路是因?yàn)榭部蓝鄄琶利悾绻粋€(gè)人從沒(méi)有過(guò)失敗，那他就也不會(huì)有真正的成功。只有當(dāng)你面對(duì)困難，盡最大努力爬山，你的生活才會(huì)變得輝煌。那么，勝利之后你一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景！

當(dāng)你跌倒并站起來(lái)時(shí)，成功只實(shí)已步之遙。只有一次次的失敗，才能讓我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和大海般寬廣的胸懷!我們一定要有信心，因?yàn)樾判囊欢ㄊ浅^(guò)你所取得的成就的，信心是成就之母。

“亞哈船長(zhǎng)、魁北克人和星巴克永遠(yuǎn)不會(huì)回到南塔基特，但對(duì)這些勇敢的水手來(lái)說(shuō)，大海才是他們真正的家！他們將永遠(yuǎn)與大海同在！

白鯨讀后感篇二最近，我讀了一本十分驚險(xiǎn)、刺激的書，叫《白鯨》。其中的老船長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。

這本書講述的是一位老船長(zhǎng)無(wú)腿，帶領(lǐng)一群勇士，在波濤洶涌的大海中與白鯨展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死搏斗的故事。書中，變幻莫測(cè)的大海令人神往;水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的精神讓人感動(dòng);水手們與白鯨殊死較量的場(chǎng)景使人興奮、激動(dòng);玩有那身體殘缺、意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)老練、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的老船長(zhǎng)的形象，使我深深**憾。

我很震驚船長(zhǎng)不怕危險(xiǎn)，不怕犧牲，不怕挑戰(zhàn)。

他最后一次出海時(shí)，被一頭白鯨咬掉了，但船長(zhǎng)一點(diǎn)也不害怕?；丶爷燄B(yǎng)了一段時(shí)間后，老船長(zhǎng)重整旗鼓，再度出海。在老船長(zhǎng)的船上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：

每隔正好一步,說(shuō)會(huì)有一個(gè)洞。這是給老船長(zhǎng)安放那只木棍做的假腿的。每天，老船長(zhǎng)都要上甲板巡視一趟。

在海風(fēng)中,他那只假腿的褲筒“啪嗒啪嗒”地隨風(fēng)飄擺，顯得十分單薄。再看他的背影，卻是那么高大、威武。遇到惡劣天氣或困難時(shí)，他總是帶頭克服困難。

老船長(zhǎng)不因身體的殘缺而退縮,不因困難而低頭,勇于面對(duì)困難,向困難而挑戰(zhàn)的精神,真令人佩服!

由此，我想到了在即將舉行的殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員,他們不也具有這樣的精神嗎?他們不要僅要戰(zhàn)勝身體殘缺的種種困難,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而且還要用他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力在殘奧會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌。他們面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)，向世界證明：

他們的身體可以被疾病折磨，但他們的精神不能被任何力量摧毀或壓倒！

老船長(zhǎng)義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈的精神令我震憾。

水手們初次見(jiàn)到白鯨時(shí)，個(gè)個(gè)驚訝萬(wàn)分。這條白鯨是那么地不同尋常，體積足足有普通白鯨的兩倍多!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座巨大的冰山。

有些水手膽小畏縮。有些人甚至跑到老船長(zhǎng)那里勸他回去。而老船長(zhǎng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，還親自登上瞭望臺(tái)，指揮船員向白鯨逼進(jìn)。

在與白鯨的第一次較量中，船員們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一艘巨大的“雙桅帆船”就直直地向他們撞了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是白鯨用尾巴給他們來(lái)了個(gè)下馬威。船夫上的水手們都驚慌失措，只有船長(zhǎng)很冷靜，他喊到：

“扯起帆蓬，朝白鯨挺進(jìn)!”

在水手們與白鯨的第二次較量中，水手們的魚叉“嗖嗖嗖——”都投了出去，“噗噗噗——”也都扎中了白鯨的身子。白鯨疼痛極了，奮力地掙扎，把繩索纏在了一起，看樣子，是要把大船掀入海底。這時(shí)，老船長(zhǎng)果斷而冷靜地命令水手們切斷繩子，這條繩子能夠把白鯨趕走。

在接下來(lái)的生死決斗中，白鯨在海里上下翻滾，巨浪沖上船來(lái)。此時(shí)，大船上的小艇已經(jīng)早被白鯨撞得粉身碎骨，水手們有甲板上東奔西撞，一片混亂，絕望的叫聲此起彼伏，海鳥凄厲的叫聲也不絕于耳。老船長(zhǎng)仍然勇敢頑強(qiáng)地與白鯨搏斗

由此，我想：有很多科學(xué)家和成功人士具有這樣的精神。比如諾貝爾研制的高爆藥，就憑著他的毅力，堅(jiān)持不懈地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，取得了成功。

他先在家做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中的噪音打碎了玻璃，他把它搬到了地下室。地下室的實(shí)驗(yàn)仍時(shí)有發(fā)生，嚇壞了鄰居。諾貝爾沒(méi)有被嚇倒，而是把實(shí)驗(yàn)搬到了農(nóng)村。

在郊區(qū)的一次事驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟和一些研究人員被無(wú)情的志愿者殺害，他的父親在事故中受重傷。這些都沒(méi)能阻止諾貝爾的繼續(xù)研究。他再次將實(shí)驗(yàn)室搬到了荒無(wú)人煙的孤島上。

“功夫不負(fù)有心人”，在島上經(jīng)歷了數(shù)百次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于研制出來(lái)了。

老船長(zhǎng)這種堅(jiān)定、執(zhí)著讓我感動(dòng)。

在故事中，老船長(zhǎng)拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。不論中途發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他都全力以赴地去做。這種一往無(wú)前的勁頭是一般人無(wú)法做到的。

他需要具有超乎常人的執(zhí)著、信心和勇氣。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也有同樣的精神。愛(ài)迪生在研究哪種材料可以當(dāng)燈絲時(shí)，試用了上萬(wàn)種材料的燈絲，經(jīng)歷了幾千次艱苦試驗(yàn)，都失敗了，可他仍不放棄。最后，由于他的堅(jiān)持、他的努力、他的執(zhí)著，他終于找到了最合適的燈絲——鎢絲。

給人類帶來(lái)了光明。

讀完了《白鯨》這本書，書里面的老船長(zhǎng)面對(duì)困難，迎難而上，不退縮，堅(jiān)定執(zhí)著的精神，值得我們學(xué)習(xí)。以后，在我們的學(xué)***活中，肯定會(huì)遇到很多困難。我想，我會(huì)用老船長(zhǎng)的這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己，做一個(gè)像老船長(zhǎng)那樣的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勇敢的男子漢。

白鯨讀后感篇三這本冒險(xiǎn)**的主角叫伊休若，他是一位想到捕鯨船上工作的年輕人，最后雖然如愿以償，卻因此展開一段驚險(xiǎn)的旅程，也讓原本容易沮喪的他，變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。

伊休若本來(lái)是想先坐船到南達(dá)科特的港口，再坐捕鯨船出海，可惜當(dāng)他抵達(dá)港口時(shí)，捕鯨船早已出發(fā)，卻因此遇到一位叫因泰吉的好伙伴。因泰吉是一位魚叉手，因?yàn)樽駨氖刈o(hù)神的指示，就和伊休若一起搭乘下一班捕鯨船出發(fā)。

當(dāng)他們到畢科特號(hào)捕鯨船上時(shí)，見(jiàn)到他們的船長(zhǎng)，名叫亞賀布，原本慈祥的他，因?yàn)楸灰恢唤心Ξ?。德克的大白鯨咬斷了一條腿，從此性格大變，一心一意想殺鯨報(bào)仇，船長(zhǎng)雖然外表看似冷酷，其實(shí)擁有一顆細(xì)密的心。

我最喜歡的章節(jié)叫「生死決斗」，船長(zhǎng)勇於面對(duì)自己發(fā)生悲劇的事實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)那只叫摩畢。德克的大白鯨，雖然最后畢科特號(hào)沉沒(méi)了，可是我很敬佩亞賀布船長(zhǎng)永不放棄的精神。

人生起伏不定，不可能人生沒(méi)有轉(zhuǎn)折，只有努力不懈、不論輸贏都堅(jiān)持下去的人，在我眼里才是第一。看完了這本冒險(xiǎn)**，我相信付出一定會(huì)有代價(jià)。勇敢面對(duì)自己的人生，好好過(guò)著五彩繽紛的生活，這樣才是最棒最美好的人生。

《白鯨記》是一個(gè)極具象征意義的工作，而且很有趣，因?yàn)樗€去自然歷史等問(wèn)題。其他主題包括妄想、宗教、理想主義和務(wù)實(shí)、報(bào)復(fù)、種族歧視、層次關(guān)系，和政治。

白鯨觀后感(篇4)

在鯨身上，我看到了一種頑強(qiáng)獨(dú)特的生命力之罕見(jiàn)的品質(zhì)，堅(jiān)墻厚壁之罕見(jiàn)的品質(zhì)，胸懷博大之罕見(jiàn)的品質(zhì)，這些我們又可曾擁有？你也能置身冰雪之中而仍然渾身溫暖？你也能在北極不凝血嗎？

你能活在這個(gè)世界上而不被它控制嗎？不，好多人已經(jīng)在這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)里慢慢變得世俗與功利，不擇手段渴求名利雙收，失去自我而變得癲狂，面對(duì)如此白鯨，我只感覺(jué)到了汗顏和望塵莫及。是的，就像它一樣，讓你的溫度一年四季都保持一致；就是要像它一樣，風(fēng)度翩翩，舉止文雅。

由此我想到了洪應(yīng)明的詩(shī)句“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，那是怎樣的意境與心境；一個(gè)“閑”字，盡是灑脫，一個(gè)“漫”字，盡顯豁達(dá)。一直以來(lái)，在這條曲折的人生路上，有兩個(gè)夢(mèng)想始終驅(qū)動(dòng)著我前進(jìn)，那就是尋找屬于我的平靜的大海和草原，和**作者麥爾維爾相仿，當(dāng)開始變得浮躁，當(dāng)發(fā)覺(jué)生活得有一點(diǎn)點(diǎn)被動(dòng)，當(dāng)在迷亂中亦步亦趨地經(jīng)營(yíng)自我，我便會(huì)受磁力吸引般走向那片海，看著它的寬廣與蔚藍(lán)，聆聽自己的心跳與呼吸，慢慢、回歸。至于尚未踏入的草原，我想把它留給未來(lái)的我，留下一份想往和向往；我夢(mèng)想有一天，我能平躺在無(wú)邊的翠綠上，空蕩蕩的，看見(jiàn)云彩。

愛(ài)讀書，就是把寂寞無(wú)聊的時(shí)候，變成大快朵頤的時(shí)候?！安W(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！本褪窃谧x書思考的過(guò)程中，就是在赤裸裸地面對(duì)自己的內(nèi)心的過(guò)程中，我感覺(jué)自己痛飲了豐富的精神養(yǎng)料，吸收了人間崇高的活力，看到了世界的寧?kù)o迷人。

最后我想說(shuō)，這次活動(dòng)又一次激發(fā)了我的閱讀激情，感謝這次活動(dòng)的策劃者，感謝老師們與工作人員，感謝所有參賽者的分享，更感謝你們的傾聽，謝謝。

白鯨觀后感(篇5)

在國(guó)慶放假期間，我讀了《白鯨》，這本書的作者是美國(guó)的赫爾曼·麥爾維爾。

這本書講了主人公以實(shí)瑪麗受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵鯨。船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃向一只前次航行中毀了他一條腿的白鯨莫比·迪克復(fù)仇。星巴克試圖說(shuō)服亞哈放下復(fù)仇計(jì)劃，但這個(gè)瘋狂的老人強(qiáng)迫他服從命令。

之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)了三天三夜后，將白鯨激怒，撞沉“裴廓德號(hào)”，所有人只有以實(shí)瑪麗被救起。

這本書中的人物我很喜歡。雖然主人公以?，旣愑袝r(shí)顯得膽小懦弱，但當(dāng)他遇到困難時(shí)，他會(huì)想到自己的夢(mèng)想，并盡力克服困難。他很友好，樂(lè)于助人，所有的水手都喜歡他。

還有以實(shí)瑪麗的朋友魁魁格，他是個(gè)印第安人，名字很怪。雖然長(zhǎng)得十分丑陋，樣貌也很嚇人，但是他心地善良，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能得到“約約神”的指點(diǎn)，并解救大家。

故事中的情節(jié)我也很喜歡，它驚心動(dòng)魄，扣人心弦。有一次，在捕殺白鯨的時(shí)候。一只魚叉手被魚叉上的繩子綁在脖子上，被白鯨拖到海里。當(dāng)他即將獲救時(shí)，每個(gè)人都害怕得跪下。然而，魁北克毫不猶豫地跳入大海，冒著生命危險(xiǎn)救了魚叉手。

他那驚人的勇氣，使大家也喜歡他。

從這本書中，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)航海的艱辛，以及當(dāng)時(shí)水手和魚叉的勇敢和智慧。

我把這本書介紹給大家，期望大家也來(lái)讀。