寫爭功的作文

寫爭功的作文十四篇。

作文是語文學習中不可或缺的一部分，它具有重要的意義。在寫作文的過程中，我們需要學會靈活運用描寫和議論等表達方式，這樣才能寫出一篇有思想的作文。對于題目為“寫爭功的作文”的作文，你是否掌握了足夠的相關知識呢？如果你不確定，不妨來看看下面這篇文章，它可以作為你參考的內(nèi)容。請記住，這只是一篇參考文章，不要抄襲哦！

寫爭功的作文 篇1

人云：不論白貓黑貓，只要逮著老鼠就是好貓。今日，有些貓兒卻難叫你評判孰好孰劣。漫畫“二貓爭功”就讓你產(chǎn)生這樣的困惑。黑白二貓，圓睜四目，爭奪一只已經(jīng)捉住的死老鼠’ 一咬首，一扯尾，互不相讓，置身旁猖狂活動的老鼠于不顧，哎哎有聲，氣哼哼地爭說：“我捉的?！?/p>

如此爭功現(xiàn)象，時有發(fā)生。報載廣州某制藥廠和生物研究所打官司一事，想來有點兒“二貓爭功”的味道。廠所之間為爭一面填補國內(nèi)空缺的新藥配制技術，整整打了一年多官司，雙方損資耗力無限。又親見為爭獲某年度華東六省一市作文競賽一等獎作品的第一作者之虛名，某家長奔東跑西近半載，并為此而不擇手段，捏造事實，惡意中傷，加害無辜，結果造成多方不快。而且爭名者至今也無一篇力作發(fā)表或獲獎。如此可憎可悲之事，不足盡舉。

如今的爭功現(xiàn)象，非屬偶然，有其淵源所自。野史正史所載，屢見不鮮。戲臺或許正演著再現(xiàn)歷史的“二將爭功”戲， 一人割舌，一人割首，各執(zhí)一詞，不追卻眙誤了戰(zhàn)機。爭功者，是為自己涂脂抹粉，為功勞簿上添一筆，一來顯得功名顯赫，聲威傳揚，二來滿足了自我虛榮，想稱英豪。這莫不是名利熏心，或是個人風頭主義在作祟嗎？莫非這“二將爭功”的因子至今遺傳？

若論貓之爭鼠，畢竟為低級動物之舉，人們可以不作過多苛責，但作為高級動物的人，也聲嘶力竭，作如此喪心病狂的一番爭新技術專利、爭獲獎殊榮也就又在貓之下了。黑白二貓，任何一方都可以主動放棄爭奪而再捉一只活鼠，以謀生計，以除鼠害。這樣，爭名、爭獎的雙方不也同樣可以在下一項目、下一比賽中再顯身手，一舉成功嗎？若這樣，不更能說明你有真本領、真才干嗎？相反，拼命咬著不放，一味爭著“我捉的”，不但于國家、于集體無利，于對方、于自己難道就有利嗎？而且會露出自己名利之心，大有無能無賴、 利令智昏之嫌。

我為黑白二貓計，與其爭奪一只不能說明本事的死老鼠曰“我捉的”，不如松下口來再作努力云“我去捉”。否則，老鼠又將繁衍一代。社會上類似者，更應自告奮勇地說“我去捉”，切莫為爭“我捉的”而延誤了大好春光，帶來己恨、他恨、眾人恨的苦果。

寫爭功的作文 篇2

在一個黑乎乎的夜晚，月亮抱著枕頭睡覺了。這時小主人的房間里吵吵鬧鬧，這是是怎么一回事呢？原來是五個指頭在爭論誰的功勞大。

大拇指嚷嚷道：我最吃苦，小主人練書法，要練兩、三個小時。我的身上都起了幾個繭。簽合同時我要摁手指印，不然合同不起作用的，所以我的功勞最大。

食指怒氣沖沖地說：你的姿態(tài)不好看，又矮又肥，我多美，又靈活又機敏，按門鈴小主人只用我，我的功勞大。

中指火冒三丈地說：演員讓我擺出蘭花指，我最美地位還高；寫字時我彎著腰，小主人的字才寫的美觀，我的功勞最大。

無名指生氣地說初一作文：我的體態(tài)優(yōu)雅，中指你的個子高高的，真難看，我的功勞最大。

寫爭功的作文 篇3

主人慢慢入睡了。但是五官卻沒閑著，在工作時，它們還互相爭吵，看誰的功勞最大。

眼睛搶先回答：主人要是沒有我，就不能看清事物，成為了一個瞎子。鼻子說：我才是最重要的，主人要是沒有我，就聞不到香氣，你們說我是不是功勞最大的？耳朵也加入了辯論會，說：我的功勞才是最大的，誰都別跟我爭，主人要是沒有我，就聽不到任何聲音，就成了一個聾子了，你說我重要不重要？嘴巴說：我才是最重要的，沒有我，主人就不能說話，不能與別人溝通了，你們說我的功勞是不是最大的？臉型也發(fā)話了：你們都別跟我爭，我的功勞才是最大的，主人如果沒有我，臉頰就會變地很丑陋，沒有一個人喜歡他了，你們說我重要嗎？

這時，手臂說：你們都不要吵了，五官都很重要，少一個也不行。如果少一個，后果將不堪設想。五官終于明白了，我們每個器官都有義務去完成屬于自己的工作。

寫爭功的作文 篇4

一天夜晚，一輪明月高高地掛在夜空中，星星正頑皮地眨著眼睛，張望著美好的夜晚，小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起來，打破了這個寧靜的夜晚。

尺子哥哥挺著胸脯說：小主人如果沒了我，她畫直線時，就會畫得彎彎曲曲，一點也不直，所以我的功勞最大。

小主人如果要寫字，哪一回不找我呀！如果沒了我，小主人就沒有辦法寫出好看的字了。鉛筆姐姐傲慢地說道。

這時橡皮弟弟走來說道：主人寫錯字時，哪一回不用我呀？如果我罷工了，小主人的作業(yè)本上全都是錯字，一點也不好看

剪刀阿姨也炫耀地說：如果主人要剪紙哪一回沒用我呀！沒了我，小主人用手撕，撕得彎彎曲曲的多不好看呀！所以我的功勞最大。就這樣他們七嘴八舌地吵了起來。

突然小主人婷婷走了過來，語重心長地說：你們呀都別吵了，讓我來評評理吧！照我看呀，你們各有各的用處，尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發(fā)揚自己各自的優(yōu)點也要和睦相處。文具們聽了，都覺得很有道理，于是慚愧地低下了頭，回到了自己的崗位上。

月亮依然高高的掛在夜空，星星也困得閉上了眼睛，小主人婷婷也進入了夢鄉(xiāng)，一切又恢復了寧靜。

寫爭功的作文 篇5

美麗的月亮姐姐在藍色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進來，風兒妹妹輕輕地唱著動聽的歌，伴著我進入了夢鄉(xiāng)。

突然，我被一陣爭吵聲驚醒了，仔細一聽，原來，是我的五個手指在吵架。

大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說：“我是老大，在這個家中，我的地位最高，功勞最大！”

中指一聽，生氣地說：“你怎么能這樣說呢？你最大不假，但是你不能說你的功勞最大呀！你長得胖乎乎的，又不帥?！?/p>

食指不緊不慢地說：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向。”

小指扭了扭腰，細聲細氣地說：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對你們從來不這么親密。”

無名指火冒三丈，清了清嗓子說：“我的功勞也不??！因為我可以幫主人握筆，尤其是寫毛筆字的時候?！?/p>

其它手指聽了，異口同聲地說：“我們還不是幫主人握了筆的！”

我聽了，心平氣和地說：“明天我要和譚舒月一起打羽毛球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要團結哦！”五個手指聽了，點了點頭，不再說話。

月亮姐姐鉆進了輕紗似的云層，風兒妹妹繼續(xù)為我們歌唱，一切又恢復了平靜。

寫爭功的作文 篇6

小紅是學校里手最炅巧的學生。不管是誰：只要是見過小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不，小紅的學 校又要舉行一次“巧巧亍比賽”，人人都說小紅準能拿冠軍。 這下，小紅的五個指頭可就忙壞了。

只見大拇指昂首挺胸地說：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽?引線，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢？更不要說得到大家 的眾口喝彩了。所以，小紅最應該感謝的就是我?！?/p>

食指急了： “誰說這些都是你的功勞了？在我們五個兄弟 姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最瘦，你有什么資格在這里邀功卡請賞？”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來 幫忙呀！”

這時候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的 這點本領算什么？小紅給線打結的時候就需要我了。在咱們 兄弟五個當中，也只有我是個子最高的。”說著，它還用眼角將 大家掃視了一遍。

無名指正像她的名字一樣，一點名聲也沒有.這時，看到 兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表白說：“小紅織毛衣的時 候，是誰用盡全身的力氣去拉線呢？ ”食指不等無名指說完就 搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個都怕你添麻煩：我們誰想動一動，都得拉上你?！?/p>

“行了，行了！ ”大拇指以老大的身份說：“誰是老大誰的 功勞就最大，老二其次，老三排笫三，老四排笫四，這最后的當 然是老五了?！?/p>

小拇指聽了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭 上說：“不要看我的個子小.身材苗條.但是，我能去的地方你 能去嗎？ ”大拇指不屑一顧地說：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才 能伸進去呀！ ” “可是—”“行了，行了！還是我最有用！ ”

大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布： “你們不要再吵了，再吵我就不要你們了。”說著，她氣憤地走了。五個小兄弟也宣布了罷工。

比賽那一天，小紅可著了急，她的五個手指全都不聽使喚 了，針也穿不進去了，打結也不靈活了，就連針都拿不住了。 小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。

五兄弟這吋才真正明白了，它們五個是一個互相合作的整體.各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務。

比賽結束的哨音剛落.小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一 朵燦爛無比的牡丹花，得了一個特等獎。

五兄弟舉著獎狀，心也連得緊緊的。

寫爭功的作文 篇7

在很久很久以前，一個書法家的書房里住著文房四寶：筆、墨、紙、硯和一張桌子。

它們經(jīng)常爭論誰的功勞最大，有一次，毛筆先發(fā)言了：我們四個中就我功勞最大，誰都不如我，只有我才能讓毛筆字展示出來。這時，墨水說：要是沒有我，你哪兒來的墨水，沒有墨水，你怎么寫字？紙接著墨水說：即使你有墨水，你沒有我，上哪兒去寫字呀？硯又說：如果沒有我，你上哪去磨墨呀？它們一直在爭論不休。突然，一直默默無聞的桌子開口說：你們應該比一比，看誰在最短時間內(nèi)能畫出一張畫，誰的功勞就最大。筆、墨、紙、硯齊聲說：好，筆找啊找，沒有找到一點墨；墨找啊找，沒有找到一張紙；紙看身上沒有一點顏色的痕跡；硯沒找到一點墨，好長時間過去了，誰都沒有畫好一副畫，桌子說：你們是一個群體，誰都不能少了誰。

這則故事告訴我們團結力量大！

寫爭功的作文 篇8

一天晚上，鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴和眉毛在談話。

眼睛說：五官里功勞最大的就是我了！呵呵！你們這些垃圾貨！每次走路主人就求我?guī)退铰?，如果沒有我，主人不變成殘疾人才怪！

聽了眼睛說的話嘴巴不高興地說：五官里功勞最大應該是我！如果不是我?guī)椭魅苏f話，別人能知道他要干什么嗎？所以功勞最大的是我！

什么？什么？功勞最大的是你這個臭嘴巴？應該是耳朵我！要是沒有我，主人就聽不見別人說話！他就不知道別人在說什么了！耳朵爭著說。

鼻子不甘示弱地說：不對！不對！五官中功勞最大的是我！是我！是我！每天晚上你們都休息去了，就我一人還要加班，現(xiàn)在，因為我每天為了主人加班，我都得失眠了！要是沒有我，主人過世了！

眉毛又發(fā)話了：我才是功勞最大的，要是沒了我，主人額頭上就光禿禿的，大損主人的形象?。?/p>

他們就這樣爭了起來，也不知何時能了??！

寫爭功的作文 篇9

腦袋我今天有一個好消息要告訴大家，我在作文大賽總的了一個等獎，組委會個我發(fā)了五萬元錢和一個獎杯，我覺得都是我五官們的功勞。

耳朵高興的跳出來說：這都是我的功勞，如果沒有我，牛就聽不到這個好消息了！

腦袋說：嗯，你說的有道理，那這五萬元和獎杯就給你吧。

眼睛生氣的跳了出來說：這都是我的功勞，如果沒有我，你就看不見題目了。

腦袋說：嗯，你說的有道理，那這五萬元和獎杯就給你吧。

眼睛的話音剛落，鼻子就踢了眼睛一腳說：這都是我的功勞，如果沒有我來呼吸，腦袋早就死了。

腦袋說：嗯，你說的有道理，那這五萬元和獎杯就給你吧。

嘴巴用力打了鼻子一下說：我也會呼吸，你生病的時候，鼻涕都流到我嘴里了，我還會吃飯，如果沒有我，腦袋早餓死了！

腦袋說：你們說的都有道理，我該給誰呢？

這時，五官們都吵了起來。腦袋說：別吵了，再吵我就把這個錢燒了，把獎杯給扔了

五官們羞愧的地下頭說：對不起，是我們不對。

腦袋說：知道錯就好，我每人一萬元，再把獎杯放在大家都可以看到的地方。

從此以后大家便和睦相處了。

寫爭功的作文 篇10

在一起才最完美——五官爭功會

我們每個人都有五官,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵一個都不能少,它們各有各的優(yōu)勢,各有各的作用,并沒有什么最好和最差。因為只有它們聚集在一起才能組成一張正常的面孔。

夜深了當人們都沉浸在睡夢中時,五官們開始活動起來了,因為它們今天要開一場爭功會,看看誰的功勞最大。

不一會兒,五官們都到齊了,這次爭功會的主要負責人是它們的總指揮官—腦袋將軍,五官們各個自以為是,得意洋洋,好像自己的功勞是天底下最大的。

眼睛以前長得挺好看的,可小主人并不愛惜它,所以現(xiàn)在都瞇成一條縫了(近視看東西不就瞇成一條逢了嗎);鼻子長得也不咋地;嘴巴也裂了一道道口子,就耳朵還湊和一點。

眼睛早已等不及了,它首先發(fā)話:“哼!你們知道我為什么要開這次大會嗎?多少年了,我為小主人付出了多少你們有誰知道,每回有好吃的,嘴巴第一個先嘗;每回有好聽的音樂,耳朵第一個先欣賞……我得到什么回報了?我什么也沒有得到回報;如果沒有我,小主人還能看得見嗎?如果沒有我,小主人還能跟別人用眼神交流;如果沒有我……”眼睛滔滔不絕地說了一大堆,還沒有來得及喘口氣就又開始說:“我為主人奉獻了這么多年,任勞任怨,我沒得說的,可是現(xiàn)在小主人反倒越來越不在乎我了,現(xiàn)在整天看電腦、玩游戲,有時還拿臟手揉我,現(xiàn)在我都有點看不清了,我的功勞是最大的?！毖劬φf完便哭了起來。

“你委屈什么?”一聽這聲音,準是嘴巴發(fā)話了,“你不要哭了,我的遭遇比你還慘,記得上回吃香辣魚的時候,要知道那可是主人的最愛呀,她不顧三七二十一就開始往我這里送,辣的我三天都沒敢沾燙的東西,我一定得爭第一,為我的奉獻做回報!”嘴巴也不甘示弱,說起話來沒完沒了。

鼻子見了這場面,看來不說也不行了,于是便訴起苦來:“你們的遭遇雖然很慘,但我呢應該算是最不幸的了吧,一到冬天,小主人感冒發(fā)燒時,我是最遭殃的,不是鼻子邋遢,就是鼻子不通氣,害的我差點暈死過去,唉,我真是太可憐了,所以我的功勞最大。”鼻子說得面紅耳赤但條條是理。

耳朵也開始說話了:“你說的不對,我的功勞最大了,我不僅可以讓主人聽到很優(yōu)美的音樂,而且也可以在我身上戴一些一些裝飾品,使小主人看起來更漂亮,如果沒有我,主人這一輩子將聽不到美妙的聲音,即使鳥兒的歌聲再動聽也白搭?！倍溧┼┎恍?自以為是地說到。

看著它們爭吵的這么厲害,眉毛實在無能為力,因為它的功勞最小,所以它不發(fā)表任何意見。

腦袋將軍看著它們爭吵著,便說:“你們的功勞都不算大,我的功勞最大,即得讓主人記住很多知識,又得給你們發(fā)號施令,我有這么像你們那樣爭功嗎?所以不能驕傲,以為自己付出點啥就得有回報,要團結在一起才是最好的”五官們頓時啞口無言。

雖然五官們各有各的用處,但我并沒有愛憎在其中,只是認為它們在一起最完美。

寫爭功的作文 篇11

小主人考了滿分，她一回到家，就馬上躺到了床上，睡著了。不過，文具盒里卻不知道發(fā)生了什么，傳來陣陣吵聲。

鉛筆挺直腰板，扯著嗓子，趾高氣揚地說：我對主人的作用最大，要是主人沒了我，她的作業(yè)、考試，該怎么辦呢？這些還不是都要我鉛筆來完成！

哼！你算什么？橡皮威風凜凜地擺擺手，我對主人的作用才最大，考試的時候，你寫錯了好幾道題，要不是我挺身而出幫你擦去錯誤，主人才不會得滿分呢！

你們倆的作用都作文沒我大！要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的，小主人的字才不會寫得整整齊齊呢！削筆刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼著。

你怎么敢和我比呢？

肯定是我的作用大??！

我比你倆的作用都大

大家都別吵了！小主人喊道。鉛筆，要是沒了你，我就寫不了字。要是沒了橡皮，我有錯誤就改不了。削筆刀，如果沒有你，我就削不了鉛筆了，少了你們一個都不行！

鉛筆它們聽見了，都低下了頭，從那以后，它們再也沒爭吵過。

寫爭功的作文 篇12

小主人寫作文，在班上被表揚了，文具們一聽都得意洋洋地夸獎自已的優(yōu)點。夸獎自己的優(yōu)點是好事，但文具們卻說自己的本領是最大的。你聽他們吵得可激烈了。

開始鋼筆擦發(fā)言了：“我的本領是最大的，小主人在寫作文時，一不小心寫錯了一個字，要不是有我在，小主人怎么能寫得那么工整，不是這么工整，老師怎么才能舒舒服服地讀，不讀得舒舒服服怎么會有好心情，有了好心情老師才會覺得小主人寫得好，也才會表揚小主人，這次小主人被表揚全都是我的功勞！”

鋼筆一聽生氣了說：“你的本領雖然大，但沒有我的本領大，小主人不用我，你能派上用場嗎？我不在你還不是跟普通擦子沒什么兩樣，而且擦鉛筆字你還沒他們擦得干凈！小主人要是不用我怎么能寫字，怎么能讓你擦，所以我的本領是最大的，而且這功勞也是我的！”鋼筆擦一聽臉都氣紅了，嘴翹得老高。

墨水一聽更不服氣了說：“鋼筆，你的本領雖然大，功勞也不小，但你的本領和功勞有我的大嗎？如果沒有我，鋼筆你也相當于不存在，要是我不跟你合作，小主人也不用你呀！這次要不是我的熱烈支持，小主人怎么會用你，所以這次應該是我的功勞！”

鋼筆擦、鋼筆、墨水誰也不肯讓誰，都要和對方一爭高下，正當他們吵得不可開交的時候，突然，從高處傳來小主人的聲音說：“你們說得都有道理，但是你們都只會其中的一種，如果你們都把力量團結在一起，那力量會比原來的強百倍。俗話說“一根筷子易折斷，十雙筷子抱成團”。

鋼筆、鋼筆擦、墨水聽了不好意思的笑了，從此以后文具們都和睦相處，共同協(xié)助小主人把學習搞得更好，因為他們在其中明白了一個道理“團結就是力量”。

寫爭功的作文 篇13

午餐情午餐情

今天中午，我的同學惠世杰的爸爸送來了一盤自家做的大盆雞，給我們嘗嘗鮮。大盆雞一到教室，同學們就歡呼起來，全都涌過去圍觀，我也被誘人的香味吸引了過去。我一看，大盆雞里有雞塊、青椒、洋蔥、土豆、花椒和刀削面，色香俱全，看得我們垂涎三尺，目光直直地盯著盤中的好菜，整個教室都彌漫著誘人的香氣，我們不禁嘖嘖贊嘆。不一會兒，孫老師來了，說：排隊，一人一塊，我來分配！話音剛落，同學們立馬排成一排，等著領色香俱全的大盆雞，那味怎么樣呢？好奇心驅(qū)使著我一定要嘗一嘗，我看見陳嘉輝坐在孫老師邊上，便把飯盒蓋子遞給他，說：陳嘉輝，幫忙領一下！好的。他說，他把我的蓋子伸到老師眼皮底下，不停地說：劉荀孜的！劉荀孜的！這一招真靈，很快我便領到了一塊誘人的大盆雞，當我正準備要享受我第一次的戰(zhàn)利品時，卻發(fā)現(xiàn)這是一塊雞皮，一時高興的我一點也高興不起來了。這時的雞也分光了，我只有吮一吮雞皮上的汁了，不過它的味道一點不比雞肉差，還真的是讓我回味無窮呢！看見別人碗里的土豆、洋蔥，我便發(fā)起了第二次班級大戰(zhàn)。

我來到孫老師面前說：老師，給我點土豆和洋蔥。好的！飯盒蓋里便有了一些土豆和洋蔥，大家看我發(fā)起了二戰(zhàn)，臉上便寫滿了羨慕、嫉妒、恨五個大字，我向大家做了個鬼臉，同學們便來排隊領蔬菜，我把第二次的戰(zhàn)利品吃完了。

這一回我乖巧地對老師說：給我點面條好嗎？老師說當然好了！我的盒蓋里又多了一些刀削面，同學們又來三戰(zhàn)了，我趕緊撤回老窩，孫老師看我們吃的津津有味，便悄悄地回辦公室了。臺子上只剩下空空的盤子，在靜靜地望著我們笑。

吃完了，同學們都是意猶未盡狀，扒在盤邊回味。中午，教室里一直彌漫著熱烈、開心的氣味。

寫爭功的作文 篇14

一個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興的去上學。突然，隱隱約約傳來陣陣吵鬧聲。仔細聽去，原來是文具盒里的文具在吵鬧！出于好奇，我邊走邊聽，終于聽明白了它們?yōu)槭裁闯臭[。

只聽尺子先開口：要不是我，主人遇到連線題就沒辦法把線畫直了？哈哈哈，還是我有用！主人每時每刻都得用到我！寫生字、填大書、寫作文，都非我莫屬。哼，為了主人，我每周換好幾個胃，盡心盡力，連主人的爸媽都夸我最有用！鋼筆不甘示弱地說。離開我，再漂亮的書寫，也只會因偶爾的墨點讓人啼笑皆非，誰離了作文我都行！消字筆理直氣壯地道，難道你就沒寫過錯、別字！說到功勞，我不比你們差？把同類的涂上顏色題，不用我們用誰？美術課上的涂色彩，還不用到我們？彩筆驕傲得眉飛色舞。

他們爭吵得面紅耳赤，誰也不肯服輸！字典公公再也沉不住氣了：你們別吵了！你們對主人的貢獻都很大！離開你們中的任何1個，主人都無法更好地學習！你們要攜起手來，共同為主人服好務，主人才會更加珍視你們！

聽了字典公公的話，文具們悄然無聲，擁作一團，齊聲高喊：團結協(xié)作，盡心服務！

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爭功小學作文

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學校必備，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？為此，小編花時間整理了爭功小學作文，希望能對你有所幫助，請收藏。

爭功小學作文 篇1

我家有一個美麗的菜園，那里什么蔬菜都有，象紅潤潤的圓圓的西紅柿掛在枝頭、青綠的長長的黃瓜從藤上垂下、翠綠的馬齒莧隨處可見。

到了秋天，菜園里的蔬菜們要聚會了，它們要各自展示自己的本領。這時候西紅柿已經(jīng)成熟了，臉色更加紅潤了，她說：“我是人類餐桌上最美味的菜了，不僅好吃，而且還含有大量的維生素C呢，小朋友要是口腔潰瘍了，我是最好的.藥方！”

聽她這么一說，黃瓜有些不服氣了，黃瓜搖晃著身子走過來說：“我的本領也不小啊，小兔子吃了我，它長得特別壯，我不僅能夠補充人類的營養(yǎng)，而且還可以給人類降火呢，夏天人們被太陽曬得火熱，把我切成片，帖在皮膚上，一會就舒服了！”

沒等黃瓜說完，西紅柿又說了：“我也能幫人類美容，我可是最棒的美容飲料??！”

這時馬齒莧看到倆人吵起來了，他開口說話了：“你倆別炒了，每處菜都有自己的優(yōu)點，人類都不能缺少，如果只吃一種菜，那是偏食，他就會營養(yǎng)不良的。！”西紅柿和黃瓜聽到馬齒莧的話，停止了爭吵，一齊問：“你有什么營養(yǎng)呢？”

馬齒莧說道：“我和你倆不同，我雖然很少上人類餐桌，但營養(yǎng)也是很豐富的，而且我還是很常見的藥材呢，我能夠消腫，利尿，這方面我可是最拿手的了！”聽了馬齒莧的話，西紅柿和黃瓜不出聲了，她們倆也明白了這個道理，從此以后，她們彼此都很謙虛，共同成為人類餐桌上的美味，再也不爭功了！

爭功小學作文 篇2

瑪麗在這次測試中取得了好成績，她十分高興，回到家，她欣喜若狂，一伙兒就進入了夢鄉(xiāng)，燈熄了，家里一片寂靜，可瑪麗的書包里卻像炸了鍋一般。文具們個個不甘示弱，都說自己的功勞大。

鉛筆得意洋洋地說:“論功勞，我最大，如果沒有我，小主人這次測試能取得好成績嗎?”它邊說還邊摘下自己頭上的帽子，亮了亮自己時尚的發(fā)型，擺了個模特出場的pose。

橡皮聽了，氣得火冒三丈，一手指著鉛筆，一手插著腰大聲嚷嚷:“別傻了!功勞還是俺老子大，萬一小主人寫錯了字，你們誰能幫她?只有我才能幫小主人排憂解難。”說完，自豪地挺了挺胸脯，冷眼看了看四周的兄弟，嘴角撇向了一邊“哼”了一聲。

尺子慢條斯理地說：“No No No,你們吹牛也不打草稿，小心牛皮飛上了天，沖破了，別看我平時好說話，老虎不發(fā)威，你們當我是病貓。我勸你們別白費力氣，論功勞，我最大，你們乖乖地把功勞大的美譽交給我吧!在小主人要劃線的時候，是誰幫她的?是誰？是我!所以，功勞我最大!”

聽到這兒，在一旁沉默寡言的鉛筆盒發(fā)話了，只見它怒目圓瞪，拍了拍自己肥大的胸脯?！澳銈兊墓诖?你們可知道，你們晚上是睡在誰身上的?要不是我，你們會這么厲害，沒有我，你們也毫無用處!”它諷刺地說。

“我大!”“我大!”“我才大”它們七嘴八舌地吵成一團，甚至還動了手。

就在這時，一旁“觀戰(zhàn)”的書包老爺爺發(fā)話了：“俗話說得好，“旁觀者清，當局者迷”，我看得很清楚，有了功勞，你們就爭得你死我活，你們可知道，缺了你們其中一個，小主人是不能取得好成績的!”

鉛筆、橡皮、尺和筆盒若有所思地點了點頭，手握手彼此對視了一眼，此時此刻，它們明白了:獨木不成林，團結才是力量。

爭功小學作文 篇3

在一個圖書館里，大鐘在午夜十二點敲響了，書本們瞬間都活了過來，在一個書架上，書本們正在討論著“誰的功勞才是最大的”問題。

首先，工具書們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€字、成語、諺語、歇后語等，還教會人們使用各種電器，學習各種知識，做出了卓越的貢獻。要是沒有我們，人們連看都看不懂你們寫的是什么。只有我們，人們才寫得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的?！惫ぞ邥鴤儎傉f完，科普書們又馬上反駁：“沒錯，你們工具書確實能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書不也讓人們學習到了各種知識嗎？我們科普書讓人們了解到了更多有趣的知識，豐富了人們的生活，開闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻，但我們科普書認為還是我們的功勞比你們工具書大些，我們科普書的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書們的話還沒講完，立刻就被一個聲音打短了。原來，這個尖利的聲音是由童話書們發(fā)出的，它們說：“哼！你們都夸大其實，還厚顏無恥地說自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄o忘了？我們讓兒童們體會到了童年的樂趣，讓這些兒童看到了一個充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分擴展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫作和發(fā)明源泉，多少文學著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書本們都大聲地吵鬧起來。突然，一個蒼勁有力的聲音傳了出來：“是誰吵到我睡覺了？”這下，所有的書本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來是書架爺爺發(fā)話了。書架爺爺說：“你們剛才說的我到聽到了，我們大家都一樣是書本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒有高低貴賤之分，所以，我們要團結，不能爭吵?！贝蠹叶颊f：“好——”

團結，是一個團體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團體，這個團體必定會崩塌，不復存在。

爭功小學作文 篇4

夜幕降臨，工作了一天的作家爺爺舒舒服服地躺在了床上?？墒撬稚系奈鍌€兄弟姐妹可沒有休息。

手掌閑得無聊，對兄弟姐妹們說：“你們說，你們兄弟姐妹中，誰才是最厲害的呢？”

大拇指哥哥得意洋洋地說：“哈哈哈！肯定是我和食指姐姐最厲害啦，我們最強壯！”

食指姐姐也嘲笑地指著其他手指說：“大哥說得對！你們太沒用了，只有我們本領最大！”

“你憑什么說我們沒用？”無名指弟弟反抗。

“憑什么？就憑每次主人寫作，我們都要使勁握住筆頭，筆上都留下了深深的痕跡。主人寫的這一手好字不都靠我們嗎？你們行嗎？”大拇指哥哥趾高氣昂地說。

“你——”小拇指妹妹被氣得漲紅了臉。

中指二哥不服氣：“要不是我天天弓著身子支撐筆桿，配合著你們，主人能寫一手好字？”

臥室里充滿了火藥味，這一晚在無休止的爭論中度過了。

第二天，作家爺爺要去拎一袋大米。

“快，拇指大哥！是我們亮相的時候了！”食指姐姐吆喝著，便與拇指哥哥搶先伸了過去，一起扣住袋子，使足喝奶的勁兒往上拉?？蛇@袋子就是不聽話，紋絲不動。這時候，另外三個兄弟姐妹也涌了上來，默默伸出小手，一齊用力。很快，米袋被提起來了。

大拇指哥哥與食指姐姐終于醒悟了：“單絲不成線，獨木不成林。”團結就是力量，一個團隊的力量是非常強大的。從此以后，五個兄弟姐妹一起齊心協(xié)力，一起幫助作家爺爺。

爭功小學作文 篇5

天色已暗，小主人已經(jīng)熟睡。皎潔的月光灑滿了大地，而小主人的鉛筆盒里卻還熱鬧得很，這是怎么回事呢？原來在爭功呀！瞧，筆盒爺爺讓各位隊員進場?！斑羞?，砰砰，”聽！這正在播放《爭功會議進行曲》呢！準備工作都做好了，是隊員們發(fā)表的時間了！

橡皮第一個站出來，跳了一段舞蹈，說：“看我是多么的美麗，工人叔叔給我在身上畫了一只大白貓，看著貓是多么肥大，多么可愛！我還十分具有彈性！小主人也非常喜歡我，每天給我洗幾次澡！而且每次鉛筆寫錯的時候，都得用我！”

鉛筆“砰”的一下跳出來說“哈！有什么了不起的，如果我不寫錯，也用不著你！”

尺子也像要鄙視橡皮似的說“橡皮，你也太自不量力了一點吧！看我，筆直的，像把小刀，而且也具有彈性，比你高多了！你這個矮冬瓜不要瞎吹！”

橡皮火冒三丈：“你不就是高點兒嗎？長得像根面條，還敢在那里威風！我看你是不是欠揍了！”

話音剛落橡皮騰空一跳，找好外置，落到了尺子的腰上?！把剑⊙?！”尺子疼得直叫。

鋼筆迫不及待地跳出來說：“我的功勞最大，小主人基本上每天都用我，而且有很多作品都流有我的‘汗水’！用我寫出來的字不但美觀好看，而且經(jīng)久耐磨?！?/p>

各位隊員都不服輸，看它們那眼睛瞪得大大的，多么像兩顆大寶石?。∠鹌鉀_沖地說“鋼筆你也有寫錯的時候呀，每次你寫錯的時候是誰犧牲自己為你擦干凈的？如果沒有我，你也不可能獲得這么大的成就?！?/p>

就在這爭吵不休的時候，裁判員——鉛筆盒爺爺兩聲“噓，噓”，頓時隊員們鴉雀無聲，裁判員宣布“大家都是小主人的‘功臣’，只不過是每位的分工不同，我們要取長補短，更好的服務于小主人?！边@時月光更加明亮。

爭功小學作文 篇6

有一天，食品王國家里用的吃飯用品在夜里開始吵了起來，誰也不讓誰，吵了個天翻地覆……我們一起來到食品王國看一看吧!

菜刀大叔傲慢地站了出來，亮出自己雪白的刀刃說:“看我的刀多鋒利呀!要是沒有我，連菜都不能切，我看你們怎么炒?所以我最厲害!”

炒鍋大哥也鉆了出來，指著菜刀大叔說:“要是沒有我，你切出再好的菜也不能吃。因為我的小主人肯定是不會吃生菜的，所以最厲害的是我!”

電飯煲弟弟從鼻孔里吐著白氣，大聲喊道:“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。吃飯最重要，要是沒有我，小主人早就餓的不成人形了!”大家害怕它被氣炸，紛紛跑去勸它……

筷子小姐，梳了梳頭發(fā)，好像是世界上最美的美人走了出來，像淑女般地說:“要是沒有我，有再怎么好的菜，再怎么香的米飯，這些美味主人都吃不到。難道要主人用手抓飯，手上有很多的細菌，吃下去會使主人生病，這是你們希望看到的嗎?我們肯定不希望看到!所以我的功勞最大!”

“誰呀?我的功勞最大!”

“說什么呢!我的功勞才最大!”

……

這時食品國王邁著年邁的步伐走了出來，語重心長地和大家說道:“每個人都有自己的優(yōu)點和軟肋，大家要一起合作才能使主人吃一頓完整的飯，大家都有功勞，缺一不可!所以我們要學會合作!切不可因為此事而爭吵?！?/p>

大家聽了紛紛點頭，從今往后，大家一起合作，每天幫助人類每次吃上美味佳肴。

爭功小學作文 篇7

馬路上塞滿了汽車，有跑車、垃圾車、救護車……等等。

跑車昂起頭，瞟了它們一眼，嘟起嘴巴，高傲的說到：“小東西們都給我讓開，我可是貴族，你們看我有多么優(yōu)美的線條，又多么的閃亮干凈，所以你們都要給我讓路，讓我先走！”

跑車這么一說，垃圾車就不服氣了，垃圾車嘟起嘴巴，臉漲的紅紅的，就像一只憤怒的大蝦似的，不服的說到：“哼！我每天早上都去收垃圾，為你們美化環(huán)境，如果你沒有了我，你還會有那么的干凈嗎？”垃圾車說的話像鋼針似的扎進跑車的心里。

消防車聽到了，心里很不爽，它眼睛瞪的圓圓的，像一個燈泡似的，牙齒發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似乎憤怒得要把垃圾車給吞了似的，它生氣的說到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，讓人簡直想吐，你看看我，誰家著火了，我就可以去救火，保證別人的安全，你們能做到嗎？你們只會去做一些無聊的事情，讓我先走才對！”消防車的話像機關槍一樣打進了垃圾車的心里面。

忽然馬路爺爺被車子們的爭吵給吵醒了，馬路爺爺紅著眼睛，像一頭生氣的獅子一樣，樣子十分可怕的問到：“你們吵什么吵??？難道你們沒有聽說過一句話，團結就是力量嗎？”馬路爺爺這么一說，車子們都羞愧的低下了頭，默默的讓開了，原來擁擠的馬路一下子空闊了很多。

五官爭功作文

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心挑選的和“五官爭功作文”相關的內(nèi)容，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠滿足您的需求。作文是閱讀的源泉讀者是知識的汲取者，通過寫作我們可以更好地反思自己更愉悅地享受生命中的每一天。寫作時要圍繞中心，抓住重點。

五官爭功作文【篇1】

夏夜，夜深人靜，窗外一片漆黑，陣陣涼風拂過，帶著幾聲蟬鳴。

但在一棟小樓中傳來竊竊私語聲：“哎，這一天真是累壞了?。　弊彀驼f道，“今天主人講了一天的話，可卻偏偏不喝水，弄得我快冒煙了。”

“可不是嗎！”眼睛補說到，“現(xiàn)在到了暑假，小主人一整天都在電腦前度過，害的我兩眼發(fā)紅，快變成兔子了?！?/p>

這時，耳朵也按耐不住了，說：“你們別抱怨了，我們“五官聯(lián)盟”雖然做事苦了點，但我們可是生活在主人身體中的最高處，可以俯視其他?！?/p>

“說到聯(lián)盟，我們是不是該選推一個盟主，身為人體中最重要的器官之一，我就勉為其難的當這個盟主吧?！氨亲域湴恋卣f。

“別亂說話，要當也應該是我當，我整日整夜日地為主人保護腦袋，像我這樣無私奉獻的器官才應該被選為盟主。”

今晚就這樣在“應該是我……”的聲音中度過，不知道誰才是真正地盟主，誰也評不出誰的功勞最大……

五官爭功作文【篇2】

有一天，一位阿姨早上給自己化妝，她照著鏡子涂著口紅，嘴巴一下子變得很美麗，她很得意。

嘴巴驕傲地對鼻子說：“你這個丑八怪，長得像個大蒜頭，你看我多漂亮，你憑什么在我上面？”鼻子生氣地說：“你天天只管吃啊吃，沒有我你都不知道自己吃得是香還是臭的，只有我才能聞得到?！?/p>

鼻子又不服氣地對眼睛說：“你為什么在我上面？”眼睛洋洋自得地說：“近處，我能看見比頭發(fā)絲還細的東西；遠處，我能看見天邊，我就應該在你上面！”

眼睛想到還有眉毛住在它的上面，又怒氣沖沖地對眉毛說：“那你為什么能在最上面呢？”眉毛說：“我雖然沒什么用處，可是如果沒有我，你想想看，主人會變得什么樣子呢？”

眼睛火冒三丈，從此再也不愿意睜開了。于是嘴巴問鼻子：“你知道前面有什么嗎？”“不知道?！北亲踊卮?。它又問嘴巴：“那你知道現(xiàn)在幾點了嗎？”嘴巴說：“我也不知道?！薄澳窃趺崔k？”鼻子問。嘴巴回答：“我們只能去問眼睛。”它們知道了，如果沒有了眼睛，就不知道周圍有什么。嘴巴不知道吃什么，鼻子也不知道聞什么，都變得沒有用了。過了一會兒鼻子和嘴巴再也忍不住了，就對眼睛說：“你快睜開眼睛吧！我們知道錯了。”眉毛在上面靜靜地聽著，眼睛終于睜開了。

通過這件事，五官明白了它們各有各的長處，要團結起來才能發(fā)揮最大的作用。從此，眼負責看，耳負責聽，鼻負責聞，嘴負責說，而眉毛呢？哈哈—它呀！負責裝飾面目唄！

五官爭功作文【篇3】

每個人的每只臉袋都有五個氣官，我們都隨時隨地隨身都帶著它們，我們都離不開它們。

有一天晚上，舌頭、眼睛、嘴巴、耳朵都睡著了，只有鼻子還在值夜班，鼻子想著：“為什么其它的器官都休息了，只有我還在值夜班啊，這也太不公平了吧！”于是，它就故意打起了“哼哼”聲。這聲音實在是太嘈雜了，于是，大家都被吵醒了。耳朵先抱怨說：“吵什么吵煩死了，我們還要睡覺呢。”眼睛、嘴巴都異口同聲地說：“就是呀，還讓不讓人休息的！”鼻子說：“你們都先別抱怨，我們來評評，誰的功勞最大?！贝竽X這時候也醒了，正好可以當評委。

鼻子先開口說：“我覺得我的功勞最大，要不是我讓主人呼吸，主要早就去天堂了，要不是我讓主要嗅到飯和菜的香氣，主要才不會胃口大開，讓自己吃得胖胖的，養(yǎng)好自己呢！”

眼睛卻說：“要不是你讓主人聞到廁所的臭味，主要才不會晚上懶得去小便，把尿拉在褲襠里呢，在你們這些器官里面，要數(shù)我功勞最大了，要不是沒有我，你們看看大街上的盲人，他們多少可憐??！”

耳朵也講話了：“你們都別吵了，要數(shù)功勞啊，我才是最大的，眼睛讓主人看到才73分的成績，鼻子又讓主要聞到臭味，嘴巴也讓主人說漏了秘密，你們個個都不好，就我好。我讓主人聽到了美妙的音樂，沒有我，主人怎么能知道世界上還有這么美妙的東西呢？”

嘴巴也開始叫了：“你們吵了半天都用什么?。课易彀脱?，要不是我，主人才不會用甜言密語而追求到他的婚約呢，你這耳朵也真是的，要不是你讓主人聽盡外面的風涼話，主人才不會傷心呢！”大家都說自己的功勞大。

大腦發(fā)話了：“我們中間缺少了一個都不行，我們應該一起工作才行。”

第二天清晨又來了，器官們又開始工作了。

五官爭功作文【篇4】

我無意做了一個夢，夢到了一個奇怪的事，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵來了一個口頭“戰(zhàn)斗”，它們在比誰的功勞更大。

眼睛占了最好的時機，把眼珠子瞪得大大地說：“我的功勞最大！我的功勞最大！人們上學要看、要讀，沒有我可不行！人們上班要看電腦，沒有我寸步難行！人們休息要出去玩，沒有我就沒法前進！我是最重要的……”

嘴巴把嘴角一撇，打斷了眼睛的話，不屑地說：“要是需要發(fā)表或與外界交流時，沒有我就等于茶壺里煮餃子——有貨倒不出。主人也最優(yōu)待我了，什么高級食品，都帶我去品嘗，所以，足見，我的功勞最大！”

鼻子哼了一聲，不緊不慢地說：“我只說一點！我24小時不停地轉！要是我罷工5分鐘，就有你們的'好看！再有什么臭的、香的我都包了，在感冒時我都被主人擦紅了，我受的苦你們比得了嗎？”

它們的話打擾到了一旁的耳朵，它們抱怨道：“我們老是不停地聽外邊的聲音，但是我們哥倆一輩子也見不到一次面，好可憐呀！”接著，大家又開始一起攻擊眉毛：“就她是嬌小姐！”“花瓶擺設……”眉毛揚了揚說：“有本事你們就把我剪了呀………”

正當他們吵得不分上下的時候，大腦公公走出來說：“別爭了，別爭了，你們誰即可以說，又可以聞，還可以看，誰就是大功臣！”五官聽了相互看了看，嘆了口氣，各干各的去了，這場爭論以失敗告終！

五官爭功作文【篇5】

一天，媽媽在梳妝臺前用口紅抹起嘴巴來，孩子看見了，對媽媽說：媽媽，你的嘴巴紅紅的可真美啊！

嘴巴聽見了，咧開了笑個不停，但是它又想到：那個鼻子就像一個大蒜頭，它憑什么在我上面，它的功勞又不比我大，我能說能唱，它又什么不會干，還在我上面！于是，嘴巴斜著眼睛瞪著鼻子，對鼻子說：你憑什么在我上面，我能干的事情比你多，你還在我上面。

鼻子不服氣地說：要是沒有我，你連吃的東西是香的還是臭的都不知道！我還可以呼吸，如果不是我，小主人早就活不下去了。他接著驕傲地說：你一天到晚只知道說話和吃東西，就像一個懶蟲和話癆子，還愛臭美，特別煩人。嘴巴無言以對，在下面不說話了。

鼻子又想：那個眼睛功勞也不比我大呀！它憑什么在我上面！你每天只知道東看看，西看看，轉來轉去，一會也停不下來，應該是有多動癥吧。鼻子帶著嘲笑的語氣對眼睛說。

眼睛聽到了，大聲地對鼻子說：就憑你也敢說我？功勞不大還站在我下面，還敢說我。它傲慢地說。

鼻子說：那你倒說說哪里比我功勞大！要不是你看不清，整天帶這個大眼鏡，還要我背著鏡框。

眼睛說：你只會聞，但我細的東西可以看到針尖，而遠的東西也可以看到天邊。鼻子不知道該怎樣回答眼睛，在一旁默不做聲了。

眼睛想：那個眉毛又毫無用處還在我上面，哼！我也不服氣！于是它挑著睫毛對眉毛說：就憑你還在我上面。

眉毛說：我雖然沒有用，可卻對主人的相貌很重要，要是沒有我，主人就毀容了。他得意地說著。

他們吵得不可開交，一旁的耳朵聽見了，就對他們四個說：你們要團結呀，只要你們一個有用嗎？要一起為主人工作才能起作用呀！它們聽了恍然大悟，是要團結起來，一起為主人工作，五官又和好了。

五官爭功作文【篇6】

想必大家都聽過相聲演員馬季的相聲：“五官爭功”吧！那么，我們來聽聽現(xiàn)實版的“五官爭功”吧！

有一天，鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴向腦袋爭功，他們個個以為自己用處最大，便找腦袋評評理。于是，他們個言其說：

鼻子說：“我?guī)椭魅寺劦礁鞣N味道，平常主人呼吸靠我，雖然我只有兩個用處，但是這兩個用處很大哦！”

耳朵說：“我可以幫主人聽東西，只要夠好，還比眼睛更好用，鼻子一點都比不上，所以，最有用的，非我莫屬。

眼睛說：“喂，好歹人經(jīng)常用我，幾乎時時刻刻，你們怎么能和我相提并論呢？真是不知好歹的家伙！”

嘴巴說：“哼，主角總是最后一個出場的，交流全部都靠我，你說，我不是最有用誰是最有用的？

腦袋說：“大家別再吵了，都一樣，對于主人說，我們一個人也不能少！”

五官爭功作文【篇7】

一個月黑風高的夜晚，一位演說家的鼾聲把他的五官吵醒了。他們常常為自己的排位爭吵。這不，他們幾個又開始爭了。

嘴巴氣呼呼地說：“你們要知道，主人可是個演說家！對于他來說，我簡直比黃金還貴重！沒有我，主人怎么說話？怎么發(fā)表心里的意見？再說，沒有我來吃東西，主人還會餓肚子！我的功勞最大，為什么還在最下面？”說完這一長串話，他大口大口地喘著氣。

“你也別說了，說得再多也改變不了我的功勞最大的事實。假如沒有我，主人怎么呼吸新鮮空氣？假如沒有我，主人就聞不到氣息，糊口就會乏味！我在你上面是應該的！”鼻子一陣吶喊以后，又生氣地問眼睛和眉毛：“你們又為什么能在我上面？”

眼睛向下一瞥，還給他們一個白眼：“沒有我，主人怎么看稿子排練？就算能演講，怎么走上舞臺？主人連上街都難題，還能工作？”眼睛不服氣地說。

眉毛也火了：“假如沒有我，主人就毀收留了！這樣他還怎么上臺見觀眾表演？”

大家都緘默沉靜了。耳朵急忙說：“喂，喂，我的功勞才最大！假如沒有我，主人就只能盲目排練了。上臺后，你們再急，主人也會出洋相的！假如沒有我，主人就聽不見聲音，糊口就會清淡無奇！竟然讓我待在臉的兩邊，太不公平了！”

他們越吵越兇，聲音越吵越大，把演說家從睡夢中驚醒了。他意味深長地說：“別吵了，你們都有各自的作用，缺了任何一個我都不能正常糊口，你們只要利用好自己的特點，就能充分施展自己的作用，這樣，我才能好好糊口呀?！?/p>

五官聽了，慚愧極了。從此，他們都各盡職責，就像樹葉為大樹輸送營養(yǎng)一樣，為主人服務，再也不爭功了。

五官爭功作文【篇8】

一個陽光明媚，碧空如洗的'上午，強壯國的國王米多正心情舒暢的曬著太陽打著盹兒突然，我聽到了一陣七嘴八舌的爭吵聲，我自言自語的道：“是誰一大早在這兒瞎吵吵呢？”

這時我聽到我的嘴巴大將得意洋洋地對鼻子大將說：我談古今是非，爾有何功居上我？鼻子大將不甘落后地說：飲食非我不能辨！眼睛大將當然不服氣了！他說：我近鑒毫端，遠觀天際，唯我當先！還問眉毛大將說：爾有何功居上我？眉毛大將不甘示弱：若無眉，成何面目？

我聽出來了，大家都覺得自己是最牛的，完全瞧不起別人，覺得別人都是菜鳥！耳朵大將聽了他們的爭吵聲，有些悶悶不樂，他愁眉苦臉地大聲說：你們別吵了！米多國王已經(jīng)忍無可忍了，你們再這樣各自耀武揚威，會被國王關進牢房的！

這時，我慢慢睜開眼睛，慢條斯理地說：“你們幾個缺一不可！如果沒了嘴巴我就嘗不到甜滋滋的費列羅，沒有鼻子我就聞不到金色秋天桂花香，沒有眼睛就看不到AI人工智能，沒有眉毛我就不能生氣時候橫眉冷對了，如果沒有了耳朵我還怎么聽我最喜歡的《卡路里》呢？”那樣的話，我的生活該多么無趣??！

所以，任何時候都要看到別人的優(yōu)點，天外有天，人外有人，多學別人的優(yōu)點才會進步！

五官爭功作文【篇9】

巫琬玥

一天中午，朱老師太累了，趴在課桌上休息，不一會兒他就睡著了?？墒撬哪切┪骞賲s趁朱老師睡著時吵了起來。

嘴巴大聲叫了一聲：“哈！”然后繼續(xù)說道：“我可是你們這些五官中最有用的一個，每次主人上課講知識時都因為有我這個貼心小助手，我還要在課間提醒同學們注意安全。包括主人發(fā)火時也要用到我，我的功能最大啦！”

鼻子聽了，不滿地說：“什么！我天天幫助主人呼吸新鮮空氣，每時每刻都在工作，而且每當主人一擦黑板，粉筆灰就飛進我的身體里使我痛苦不已，難道我不是最辛苦最有用的五官嗎？”

“喂！你們是不是把我忽視了！”眼睛說道，“我?guī)椭魅丝吹礁嗍挛?，而且眼睛是心靈的窗戶，別人看到我，都會知道主人一定是個心地善良的好人，我必定才是最重要的?！?/p>

“眼睛啊，你再美，也需綠葉來襯紅花啊，不然，主人就成了無眉怪？所以，我的功能最大?！?/p>

忽然，耳朵說：“你們說得都對，可沒了我主人還怎么聽聲音??！主人豈不變成聾子啦！所以，我才最有用！”

就在大家吵得不可開交的時候，大腦發(fā)話了：“你們各有各的用處，缺一不可，應該互相尊重啊。對不對？”

大家聽了，慚愧地低下了頭。

文具爭功作文(分享9篇)

學習工作中，大家都跟作文打過交道吧，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？“文具爭功作文”主題相關內(nèi)容，是編輯為您呈送的，僅供你在工作和學習中參考！

文具爭功作文 篇1

深夜，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

鉛筆哼著小調(diào)，驕傲地說：我的功勞是最大的，每一次都是我在幫助小主人寫作業(yè)，使小主人的每一張作業(yè)本上都會有一個大大紅紅的優(yōu)字。橡皮不服氣地瞟了它一眼，它也得意的說：小主人寫錯字了都是我?guī)退恋?，不然的話，小主人的作業(yè)本上就會出現(xiàn)一個個難看的圓圈。在一旁看著的尺子實在聽不下去了，雄赳赳、氣昂昂地站了出來，說：我的功勞才是最大的呢！我可以幫小主人量物體、畫直線，所以我的功勞是最大的。

它們激烈的爭吵吵醒了正在甜蜜夢鄉(xiāng)中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，語重心長地對它們說：你們只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處，這是不對的。文具們聽了慚愧地低下了頭說：我們以后再也不會這樣了，我們會做小主人的好幫手。

文具爭功作文 篇2

在一個寂靜的夜晚，小主人已經(jīng)進入甜甜的夢鄉(xiāng)，可他的文具們正在激烈地爭吵著。

水筆哥哥跑了過來，大聲說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，怎么能完成語文作業(yè)？你們對小主人來說簡直就是廢物……”

“切！”修正帶姐姐漲紅了臉，打斷了水筆的話，“你罵誰呢？誰才是真正的廢物？每次小主人寫錯了字，都是我給你擦屁股，我的功勞才是最大的！”

“去去去，哪兒涼快哪兒玩兒去！”自動鉛弟弟走過來不屑地說，“小主人失去了我，英語和數(shù)學作業(yè)就只能用水筆寫了，寫完還要遭到老師的批評，因為老師不讓用水筆寫作業(yè)。所以我的功勞才是最大的！”

“喂喂喂，每次寫作業(yè)還不是我?guī)湍?？不然你跟廢銅爛鐵有什么分別？況且為了讓你幫小主人順利完成作業(yè)，我們兩百多個姐妹只剩下十幾個了。嗚嗚嗚……”說到這兒，平時默默無聞的自動鉛芯妹妹放聲大哭起來。

“我的功勞最大，你們誰也比不上我！”橡皮小弟弟搖著胖胖的身軀走了過來，“我說自動鉛筆啊，每次你寫錯字還不是我?guī)湍憬鉀Q困難？你不感謝我也就罷了，還來跟我爭功？像你這樣忘恩負義的家伙，功勞永遠在我之下！”

這些文具們七嘴八舌，你一句我一句地吵個不停。

這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們每個人都有各自的功勞，但誰也不能單獨包攬小主人的作業(yè)，你們以后要齊心協(xié)力、團結合作，才能成為小主人的好幫手！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。

從此，他們齊心協(xié)力幫助小主人，再也沒有發(fā)生爭功的事。

文具爭功作文 篇3

夜深人靜，鉛筆盒里正在召開一年一度的“最佳文具”評選活動。

首先出場的是鉛筆爺爺：“我就不必介紹我的功能了：圓頭，墨跡清晰可見，擦擦也方便……”話音未落，自動鉛筆小姐立刻搶過話筒，一臉不屑地說：“現(xiàn)在時代迅速發(fā)展，我已經(jīng)取代鉛筆爺爺。輕輕一按，堅固美觀的筆芯便出來了。瞧我多棒！”鉛筆盒中傳來陣陣掌聲。

橡皮見了，挺著大肚子，不服氣地走到臺上質(zhì)問自動鉛筆：“別吹了，沒有了我，你怎么擦去字跡？我的功勞比你大！”“別說了！”鋼筆囂張地說：“小主人長大了，已經(jīng)不用你們了。我看你們也該退役了！”“喲，是幾天前才買的鋼筆呀？”“好自大呀！”臺下傳來一陣譏諷聲。

這時鉛筆盒開口了：“我們文具是為人們服務的。只要對主人有幫助，他就是最佳文具。”

文具爭功作文 篇4

晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽，鉛筆說：“要不是我讓小主人的字寫得那么好看，不然就不會得縣里第一名。”

削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。

橡皮不服氣，說：“要是我不幫小主人擦掉錯字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會有第一名。”

這時，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話，說：“你們誰都很重要，不信，你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО?！?/p>

它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。

它們找到晶晶后，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地說：“你們幾個都很重要，要是少了你們的其中一個，我的字就不會寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光，我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要?！彼鼈儙讉€聽了，慚愧地低下了頭。

從此以后，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。

文具爭功作文 篇5

星期一的早晨，陽光明媚，萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來，可那聲音也停了下來。

可是我總是疑神疑鬼的，所以我一步三回頭地向前走去。

正當我放下心來一蹦一跳走向前去的時候，那個聲音又響了。

這次我聽清了，是我包里的文具盒在爭吵呢！

我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說：“我可以幫小主人寫字，所以我的功勞最大，你們誰也比不上我。”緊接著練習本叔叔氣沖沖地說：“我的功勞最大，如果沒有我，你那漂亮的字往哪里寫呢？”語文書爺爺不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，如果不是我，誰教小主人寫字呢？”直尺哥哥又說：“不對不對，我的功勞最大了，如果不是我，小主人那直直的線怎么畫呢？”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說：“如果不是我，你那直線怎么畫的出來呢？”這時圖畫本阿姨有點生氣了就說：“我的功勞最大，如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢？”彩色鉛筆妹妹對圖畫本阿姨說：“如果不是我，你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢？

書包里吵的不可開鍋。

這時我停了下來，打開書包，他們見有一道亮光，趕緊停了下來。我不急不慢地說：“在學習上你們當中的哪一個文具，我都不能少?！睆倪@以后，他們再也沒有吵過架。

文具爭功作文 篇6

今天，文具盒里的文具們，本來是親熱的一家人，突然，激烈的吵了起來。我仔細一聽，原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。

鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道；“新買的鉛筆能寫出字嗎？筆斷了也能寫、能畫嗎？能的你！我不動刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的?！边@時，橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說：“你們都沒有我重要，就主人那寫了改，改了寫的破字，離開我行嗎？在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說：“我的作用可大了去了，主人靠什么測量長度？靠什么畫出標準的.數(shù)學圖形？沒有我恐怕連直線也畫不直了吧？再說了，我們哪個不是為你鉛筆服務的，你就不要報辛苦了?！?/p>

鉛筆挺起筆直的身板，紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說：“如果沒有我，主人怎么寫能出漂亮的字？怎么能畫出優(yōu)美的圖畫？怎么能記錄學到的知識呢？所以說，不通過我，你們再能也無濟于事。要說作用，應該一目了然了吧？”

我看它們你一言我一語的，吵得不可開交。便插嘴說：“我看大家說的都對，也不對?！蔽木邆兟犃宋业脑挾纪Ｖ沟臓幊场Ｎ依^續(xù)說：“你們都是為了幫助我的學習才走到一起來的，你們都起到了各自的作用，但是，要說都是為鉛筆服務的話就錯了。你們只有積極配合，我用的才能得心應手，才有利于我的學習。不應該比誰的功勞大小。”

哦，它們似乎明白了我的話，異口同聲的說：“我們功能不一樣，盡職盡責才是我們應該做的！”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……

文具爭功作文 篇7

一天晚上，文具盒里開始吵架了。鉛筆先說：“我的功勞最大 ，我為主人寫字。”橡皮又說：“我的功勞最大，我為主人擦錯字”。小尺又說：“我的功勞最大，我為主人畫線，又畫圖形?！变摴P又說：“我的功勞最大，我為主人寫鋼筆，描寫字本，什么時候沒有用過我，而我卻被主人丟到垃圾同理，我也能說什么?！彼P又開始說：“我的功勞超級大，我被主人用了幾年了，我還沒壞呢?！?/p>

到了十二點鐘的時候，大家都說自己功勞大。這時一個神神秘秘，又長又粗，又寬又矮的東西走過來，哦，原來是文具盒呀！他呀！可是主人最心痛的文具盒，小汽車呀！他說，我來說：“什么筆的功勞最大，可是鋼筆用完了要吸水，水筆用完了，就沒有用了，鉛筆也會沒有用的，小尺也會被丟的，橡皮會被用光的。”誰的功勞都不大。

從此以后，文具盒里在也沒有爭吵了。

文具爭功作文 篇8

童話寓言：文具爭功事件。文具盒里面的文具都不老實了，他們都互相詆毀的搶功勞，但最后還是文具盒調(diào)解了他們。

在一個靜悄悄的夜晚，當明明睡著以后，書包里的文具發(fā)話了，它們在爭論的功勞。

首先是鉛筆，它的說題目：“我的功勞是文具當中最大的。我可以寫字，可以畫畫，題目上的空白都由我來補上，沒有我的話，小主人就不能做家庭，不能考試，更不能畫畫。理所應當，我在文具家族中是個大功臣。”

橡皮聽了，氣的吹胡子瞪眼，不服氣的說題目：“鉛筆，你別囂張。若沒有我，你寫出來的錯別字怎么改正？別，你既可以寫出正確答案，又會寫出錯誤答案的。我能夠擦掉一切錯誤的字或者圖畫。若說功勞，應屬我最大。”

直尺聽了，皺起了眉頭，搖搖頭，不甘示弱的大吼道題目：“你們的功勞都沒我大，我可以畫直線，量長度。。.。。.上面離了我就不行?！彼鼈?nèi)齻€互不服氣，開始了冷戰(zhàn)。從此，三個文具不再配合。

沒有鉛筆和直尺的配合，橡皮沒有了工作，變得寂寞了；沒有鉛筆和橡皮的配合，直尺也沒有了工作，它變得孤單了；沒有橡皮和直尺的配合，鉛筆只能小心的答題，畫線，變得有點手足無措了。

文具盒把這一切都看在眼里了，它嘆息著說題目：“你們不想寂寞，就要合作。難道你們不想小主人了嗎？”

三個文具聽了，終于醒悟過來。它們握手言和，有了鉛筆，橡皮和直尺的配合，三個文具又的在一起工作了。

文具爭功作文 篇9

小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：

最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。

削筆刀姐姐爭著說：如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。

橡皮弟弟也不甘示弱地說：我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？

文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發(fā)話了：你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。

聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。

就這樣，一場激烈的爭功會結束了，一切又恢復了平靜。

最新五官爭功作文

小編已經(jīng)為您準備好了關于“五官爭功作文”的資料，請注意查收。希望大家可以一起分享，讓更多人了解這個信息。作為學生來說，寫好作文是非常重要的，因為在寫作的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多精神哲學和人生的重要方面。我們可以從身邊的小事做起，表達出自己真實的感受。

五官爭功作文 篇1

有，小明的屋里傳出爭吵聲。，小明的眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在爭論誰是最的器官。眼睛最先說：“我是最的！你們想，我，就看美麗的世界。我最?！倍湟膊桓事浜?，搶在嘴巴說：“我抗議，要我，就聽優(yōu)美的.旋律和好聽的歌。我最！”嘴巴說：“抗議！要我，是啞巴，交流不。

我才最！”鼻子最后說，怒氣沖天：“抗議！為你們天一黑就休息了，而我卻還要加班？再說了，我，還聞飯菜香美的味道，吃都沒胃口。，我才是老大！”“是我！”“我是老大！”“我才是老大！”“你算，我才是老大呢！”……大家鬧成，聲音嘈雜。，眉毛說話了：“別吵了！你們是集體，人它的作用，離開了集體，誰也生存。你們要團結友愛呀！”耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴都羞愧地低下了頭，又和好了。

五官爭功作文 篇2

夜深了，十分寂靜，突然，一陣吵鬧聲響了起來……

在房間里，小主人睡了，可是，五官還在那里爭吵著誰的用處大。

眼睛傲慢地說：“我的用處最大，小主人有了我才能看得見美麗多彩的世界，沒有了我，你們走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厲害？”嘴巴扯開嗓門說：“我可以讓小主人吃到美味可口的飯菜，沒了我，說不定會被餓死呢?！薄拔业墓诒饶銈兌即?！有了我，小主人每天可以吸到新鮮的空氣?！北亲由陨酝ｎD一下，“沒有了我，嘻嘻，恐怕你們都活不長久?！边@時，耳朵故作驚訝地說：“你們可別忘了我呀！小主人沒有了我，上課的一些重點的知識聽不到，況且，以后可都聽不到音樂了，并且……”“你們都別說了?！贝蠹乙豢?，原來是臉，都笑道：“你又有什么用呢？又能為小主人做什么事情呢？”臉振振有詞地說：“如果沒了我，小主人就因為不好看會被別人笑話的，還會……”五官們講得滔滔不絕，于是他們幾個決定明天比一次誰的功勞最大。

到了第二天，小主人早早起來，刷完牙，洗完臉，吃完早餐去上學了。在路上，臉故意讓自己變得十分的丑，好讓同學們笑話小主人，讓小主人覺得無地自容。上課的時候，耳朵把自己關起來了，小主人什么也聽不到，老師叫小主人提問問題，嘴巴也把自己閉上了，只得用手亂劃一通，讓同學們在課堂上哄堂大笑。老師十分生氣，讓小主人抄書，小主人只好自認倒霉了。

放學了，眼睛閉上了，小主人最后還要少先隊員將他送回家……

到家了，當小主人要吃飯時，眼睛、嘴巴、鼻子都閉上了，讓小主人吃不到飯，眼看著小主人要被悶死了，大腦告訴了五官：“你們還是別這樣吧，小主人死了，你們都會死的?！蔽骞僖宦犚磺卸即蜷_了，小主人終于安心了。

這個故事告訴我們：不能只看到自己優(yōu)點，而看不到別人長處，我們要一起團結協(xié)作，取長補短，才會變得更加強大。

五官爭功作文 篇3

人的五官有著不可替代的作用，所謂：耳、眉、眼、鼻、口。缺一不可的五官，默默地工作著，直到有一天，主人正在照鏡子夸自己長的好看。

眉毛和眼睛吵起來，眉毛說：主人長得這么好看，多虧了我！眼睛一聽不高興了，說：主人長得這么好看，多虧了我??！要不是我這雙水汪汪的大眼睛，主人哪會長得這么好看。鼻子倒沒有吵，而是勸它們，說：不要吵了，主人長得這么好看，是大家的功勞。眉毛生氣了，說：主人長得這么好看是我自己的功勞。你看你長得又大又矮，還有黑頭，還有臉插嘴？鼻子一聽不說話了，耳朵和嘴巴也忍不住了，異口同聲地說：你們都長得丑，都沒有我長得好看。眉毛反駁道：你看我長得多清秀，難道還沒有你們長得好看？沒有了我，這張臉才算毀了！嘴巴不甘示弱的說：沒有我這張漂亮的嘴巴，主人怎么吃飯為你們提供營養(yǎng)，所以主人長得好看都是我的功勞。

眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴喋喋不休的吵著，終于吵得沒有力氣了。鼻子說：主人長得好看，并不是誰一個人的功勞，而是大家一起的功勞，我們各有各的用處。比如耳朵，耳朵雖然不在臉上，看不出好看不好看，但它能聽見聲音，如果沒有了它，主人就聾了，還有誰覺得主人好看？雖然我長得丑，卻能聞見味道，少了我，主人就會被人稱作怪物。所以，不管是我們誰丟了，那主人的臉就不會好看，你們說是不是？

聽了鼻子的話，大家被說服了，一起說到：是啊！這是大家的功勞。是我們錯了，不應該吵架。于是大家平息了怒火，又開始了工作，和原來一樣勤勤懇懇，但再也沒有吵過架了。

五官爭功作文 篇4

有一天，主人去吃飯，嘴巴吃得很香，越來越得意，想：我這么厲害，應該呆在最上面而不是最下面！于是它說：喂，鼻子，你憑什么待在我上面？你不過就是個大蒜頭，難看死了！大蒜頭？我難看？鼻子說：沒有我，主人吃的食物是香的還是臭的都不知道！哼！嘴巴不服氣，把身子一扭，干脆不理鼻子。

于是鼻子越想越發(fā)得意，說：眼睛，你憑什么長在我上面？你只是兩顆球球而已。我可是看見許多東西，如果沒有我，主人做作業(yè)連題目都看不見，更別說看見食物！眼睛大聲說。它倆吵得不可開交。眉毛很明智，勸道：別吵了。這時眼睛質(zhì)問說：眉毛，我倒要問問你，你憑什么長在我上面？看來我勸也沒什么作用，但是如果沒有我，主人怎么辦，難看死了！眉毛溫和地說。

正巧，主人出門了，主人看見了桂花，桂花可真美麗，而且香，幸虧我有眼睛、鼻子和嘴巴，說到桂花，干脆去買桂花糕嘗嘗。主人高興地說。

這一下，眼睛、鼻子、嘴巴都明白了它們各有各的用處，而眉毛呢？它還是那么謙虛和漂亮。

五官爭功作文 篇5

一天，我正在看電視，看著看著就迷迷糊糊地睡著了。過了一會兒我隱隱約約聽到我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵正在爭相邀功。

鼻子首先趾高氣揚地開口了：“我們中肯定我是最厲害的，因為小主人有了我才能聞見香噴噴的飯菜味道和其它味道，再說小主人如果沒有我的話，那他怎么呼吸呢？不能呼吸小主人不就憋死了嗎？還要你們有什么用，所以我是最牛最重要的。”

眼睛立馬瞪大起來高聲反駁到：“你有什么用，我才是最牛的，小主人要是沒有我，就看不見碧藍的天空，雪白的云朵，看不見火紅的太陽、看不見綠油油的草地、看不見五彩繽紛的花兒，什么都看不見，那他就會缺少多少多么美妙的感覺??！”

嘴巴不服氣的大聲喊到：“我才是非常重要的，你們沒看見電視上有許多關于吃的節(jié)目嗎？要是沒我小主人愛吃的燒烤、炸雞、薯條他都吃不了，品嘗不到好吃的美味該多可惜?。俊边€沒等嘴巴說完，耳朵就咋咋呼呼地嚷嚷起來：“你們算老幾?。课也攀抢洗?，我要是沒有了，小主人什么都聽不見，美妙的音樂聽不見；叮咚的水聲聽不見；清翠的鳥鳴聲聽不見；同學的呼喚聲聽不見。生活在無聲的世界里，是多么的無趣可怕??！要你們有什么用？”頓時場面一下亂了，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵得不可開交，只有眉毛默默地看著他們。

最后，我真受不了了，我對他們說：“你們不要吵了，我沒你們一個都不行，但我認為眉毛表現(xiàn)最好，默默做著自己的工作不爭強好勝，你們要向他學習，要各取所長、各司其職，不能有點成績就驕傲自滿，看不起別人，大家要團結友愛?！?/p>

五官爭功作文 篇6

“從古到今，我上說天文下說地。大到國事，小到民煩。你們有哪一個的功勞比我大？而且我還有被贈了成語‘巧舌如簧’、‘能言善辯’，五觀之首唯我獨尊?！弊鞆堥_三寸不爛之舌，說的時候指指天又指指地，最后還拍了拍胸口。

眉毛一上一下跳動著，眼神微瞇著卻又犀利有神?！澳憔椭粫炱ぷ?，沒了我。食物有毒沒毒你也沒法分辨開，我能確保主人的健康，所以五官之首應該是我?！北亲诱裾裼性~地反駁，翹起高鼻子一臉不屑的表情。

話音剛落，眼睛見縫插針輕輕地說：“你們都十分厲害，都有自己擅長的。雖然我只能看，但是正因為我能看。所以我能辨認方向，也能看大好河山，五官之首……應該是我?！闭f完眼睛低下了頭，眼神黯淡了，自己嘟囔著什么。

“你們知道‘耳聽八方’嗎？我傾聽八方的風吹草動，提醒主人哪里有危險。而且別人若不聽，你不回答多不禮貌。五官之首嘛……應是我?！薄倍渫ζ鹦?，睜開眼睛，嘴角上揚堅信自己會獲勝，一副勝券在握的架勢。

眉毛拄著拐杖瞇著眼從老花眼鏡里打量他們，眉毛的皺紋開花了，它瞇眼張嘴對它們說教道：“少了你們其中一個成什么面目，所以何必去爭那首位呢？”聽完眉毛的話，五人會意地笑了。

五官爭功作文 篇7

五官是我們臉部重要的組成部分，五官中有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴五兄弟，他們各不相同，各有所長，各有所短。

一天，他們閑來無事爭論起來，嘴巴認為我談古今是非，而何能居上我？嘴巴驕傲地對鼻說：你這個丑八怪，長得像個大蒜，你看我多漂亮，你憑什么位置在我的上面？鼻子不服氣地說：飲食非我不辨。鼻子生氣的說：你天天只管吃啊、喝啊，沒有我你都不知道是什么味道的。鼻子又憤憤地問眼睛：你為什么在我上面？眼睛認為自己功勞最大：我近鑒毫端，遠觀天際，為我當先。于是眼睛洋洋得意地說：遠處我看得見天邊，近處我能看得見跟頭發(fā)絲一樣細的東西，我就應該在你上面。又對眉毛說：爾有何功居上我？眉毛說：我雖無用，亦如世有賓客，何益主人？無即不成禮儀，若無眉，成何面目？說得對啊，想想看，如果沒有眉毛，主人會變成什么樣子呢？

這時候，耳朵慢悠悠的說：我可以幫主人聽到大自然的各種美妙的聲音，讓主人身心愉悅。剛才你們的爭論我都聽見了，我覺得我們五兄弟各有長處，應該團結起來，互相包容，才能發(fā)揮最大的作用。其他四兄弟聽了都慚愧地低下了頭，大家一致決定全心全意為主人服務。

五官爭功作文 篇8

有一天，云兒的媽媽在涂口紅，她對云兒說：你看，媽媽的嘴唇多漂亮??！

嘴巴一聽來勁了，它對上面的鼻子說：哼~你有什么本事，能站在我的上面？

鼻子說：沒有什么氣味我不能分辨。

嘴巴又說：古今的是非沒有我不能談的，況且，你光聞有什么用，還不是要靠我嘴巴吃。

鼻子又說：哼！我可以聞到香味和臭味，不然，你連你自己吃的東西是香是臭都不知道。而且，我還能呼吸，如果沒有我，你吃東西吃得動嗎？說話說得動嗎？嘴巴無語了。

就在這時，在鼻子上面的眼睛對鼻子說：我近看東西連一根細細的頭發(fā)絲兒的尖端都可以看到。遠看呢，我可以看到天邊，我應該排在第一。然后它又對在自己上面的眉毛說：你又有什么本事，能在我上面？

眉毛說：我雖然沒有用，但我就像賓客一樣。如果主人開一個派對，沒有賓客，還能成什么禮儀呢？

口、鼻、眼、眉都不服氣，氣呼呼地看著對方，互相板著臉，不說一句話

深夜了，它們請來手評評理。手說：你們各有各的用處，所以，你們的本領都很大。你們的主人少了你們里面任何一位，都不會高興的，沒有必要爭吵?？?、鼻、眼、眉一聽，覺得也有道理。于是，它們便又和好了。

五官爭功作文 篇9

一天，五官趁主人睡著時，爭論誰的作用最大。

眼睛說：“我的作用最大，如果主人沒有了我，就會看不到那美麗的事物了。”

鼻子說：“我的作用才最大，如果主人沒有了我，就嗅不到香味了?！?/p>

嘴巴說：“你們別和我搶，我的`本領才是最大的，如果主人沒有了我，就吃不到好吃的食物了，不吃食物的話就會餓死的?！?/p>

耳朵說：“誰說，我的本領才最大，主人如果沒有了我，就聽不到美妙的歌聲了?！?/p>

眉毛說：“切，你們的本領都不大，我的本領最大，主人如果沒有了我，就不美麗了?！?/p>

五官誰不服誰，有時眼睛閉著，有時耳朵也不聽美妙的歌聲了，有時嘴巴也不說話了，有時鼻子也不呼吸清新空氣了。主人覺得非常不方便，五官也覺得非常地不舒服，之后，它們有和諧共處了。

五官爭功作文 篇10

夜深了，月亮姑娘披著一身輕紗在空中巡邏著，它把柔和的月光灑滿了大地。這時，一間屋子里傳來一陣竊竊私語聲，后來聲音越來越大，打破了夜晚的寧靜。

眼睛第一個發(fā)言：我是你們的老大。瞧，我可以讓主人欣賞到美麗的風景，離開了我，主人將生活在一片黑暗的世界里

耳朵可不服氣，它生氣極了：主人每天利用我學到知識，勞累之余，我讓主人聽到美妙的音樂。哼，離開了我，主人將生活在無聲的世界里。

鼻子抽動了一下：天大的笑話，我每天讓主人呼吸道新鮮的空氣，識別各種氣味。主人離開我，活不過明天。哈哈哈鼻子得意極了！

口瞪大大大的：鼻子，你別神奇了，主人每天靠我吸收各種營養(yǎng)，靠我來說話。如果離開了我。主人根本無法

手擺了擺，打斷了口的發(fā)言：拜托，你只會說，你會做事情嗎？光說不做，有什么值得驕傲的？！

是我我是老大你算什么，我才是老大呢！大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。月亮姑娘看到這一幕，生氣地躲進云層里，屋子里一片黑暗。

是誰在吵，把我都給吵醒了。原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做?？墒遣还茉趺礃幼?，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。這時，月亮又從云層里鉆了出來，它把柔和的月光灑滿了屋子。

從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事了。

五官爭功作文 篇11

一天，口和鼻為誰對主人更有用爭吵起來了，口大口大口地哈著氣，嚙牙咧嘴地對鼻子說：“我談古今是非，你鼻子有什么功勞能比我厲害？我是大王！”鼻子氣得鼻翼向兩邊張開，鼻孔鼓地圓圓的，鼻毛都露出臉面給鼻子加油，鼻子自己哼著氣，它說：“只有我能辨出食物的氣味，就是比你強，我才是大王！”

一旁的眼睛聽了，把眼珠瞪得大大的，都要蹦出來了，它說：“我可以在近的地方看見毫毛的頂端，遠的能看見天邊，我比你們都要強！我是大王！”它又傲慢地看了看眉毛，斜著問它：“你這毫不起眼的小家伙，你沒有比我厲害的事，居然在我上面?！?/p>

眉毛很不服氣，它豎得直直的，兩邊擠成一團，說：“我雖然沒用，亦如世有賓客，何益主人？如果沒有我，會成什么樣子？哼，我最重要！”

耳朵越聽越惱火，它直直地豎起來，生氣地轉了轉，說：“沒有我，主人還能聽見你們的談論？我最厲害，居然還在旁邊！真是的！”這時，眼睛開始不聽話了，它就離開了。

一次主人在路上走著，因為她成了瞎子，所以撞上了電線桿，眉毛撞傷了，鼻子骨折了，耳朵撞破了，嘴巴也撞歪了，它們意識到：“如果少了五官中的一個兄弟，就會影響到其它四個，于是它們找到了眼睛，向它道了歉，它們齊心協(xié)力幫助主人。

五官爭功作文 篇12

長沙市井圭路小學彭洪波

人臉上的器官在不停地拉扯著面部肌肉，好像在激烈地爭吵著什么。趕緊去看看吧！

水汪汪的眼睛趾高氣昂地說：“我才是老大，要不是我，主人就不能看到美麗繁華的世界，眼前就是一片漆黑。所以，我才是老大。而且主人的朋友總是贊美我特別有神。”說完，她就害羞地閉上了。

高傲的鼻子得意洋洋地說：“我才是老大。要不是我，主人就聞不到各種氣味，還不能呼吸新鮮的空氣。所以，我才是老大，要是沒有我，主人的生命也沒有了。”

小巧而可愛的嘴巴不服氣了：“我才是老大，要不是我，主人就不能吃東西，會被活活地餓死。所以，我才是老大?！?/p>

白白的耳朵氣急敗壞地說：“我才是老大，我被主人當神一樣護著。要不是我，主人就聽不到別人的勸告，別人的呼喚?！?/p>

纖細柔嫩的手火冒三丈地說：“你們都不是老大，我才是。看看我這么漂亮，主人經(jīng)常給我做按摩。沒有我，主人怎么寫作業(yè)，干家務，怎么生活？”

他們不肯讓誰，爭來爭去，簡直就是猴子吃香蕉——不到嘴邊不罷休。

最后，頭發(fā)說：“不要吵了，每個人都有優(yōu)點和缺點。俗話說：‘人無完人’，說的就是這個道理?！彼麄兟犃艘院螅X得很慚愧，從此就和睦相處了。

指導老師：劉玲

爭功小學作文經(jīng)典12篇

網(wǎng)絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文可以鞏固我們的專注力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“爭功小學作文經(jīng)典12篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

爭功小學作文 篇1

黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵這五官發(fā)生了一場唇槍舌戰(zhàn)，都爭著當五官老大。

眼睛首先發(fā)話了：“要是沒有我，主人就根本看不到這世間的千姿百態(tài)，看不到綻放的花朵，更看不到自己的親人朋友。主人喜歡看書，這么多知識還都是拜我所賜，她能看電視，不是多虧了我嘛？ 我理所當然是你們中間的老大！”

“哼，不就是看不見嘛，那主人可以靠別人給她講??！她沒了聽覺可是萬萬不行的，就算看得見，但是看別人說話時跟天書沒什么兩樣！我看，你們還是把老大這名號給我吧！”耳朵立刻打斷了眼睛的話。

嘴巴也搶著發(fā)言：“主人用我填飽肚子，可想而知，主人沒有了我，肯定會餓死，我還要做這么多表情，多累啊，我的功勞可比你們大多了！”

站在一旁的鼻子開口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我來呼吸，要說累，我如果休息一下下，她就會窒息而死！我還要負責聞香味兒、臭味兒，食物都要我聞過，不然，發(fā)臭的東西你給主人吃?。俊?/p>

“我的功勞最大”，五官們誰也不把誰放在眼里，都認為自己猜能當老大，只有眉毛在一旁默默地看著，當它們爭的面紅耳赤的時候，眉毛嚴肅地說：“大家請先聽我說，你們四個各有所長，而我雖然沒有什么大作用，卻是為保護眼睛而生，我們各司其職，呆在該呆的工作崗位，全力為主人貢獻自己的一份力量，不好嗎?”

四個器官，個個慚愧不已。之后，它們便和睦相處，團結一致，給主人更好的服務。

爭功小學作文 篇2

文具爭功

太棒了，這次考試我得了三個一百分！我說。

　回家后，我興奮得睡不著覺，就去寫練習題，打開文具盒，文具們紛紛向我說話。鉛筆先說：如果沒有我在紙上滑來滑去，你能寫好嗎？轉筆刀又說：　如果不是我把你這個木棍消尖，你恐怕還沒出生呢！嘿嘿，你們這些人根本就不對，檢查的時候如果不是我，主人就改不了錯了，所以功勞最大的是我。橡皮理直氣壯地說。尺子說橡皮，你別得意，他連線的時候、畫等號的時候、寫豎式的時候不都得靠我？．．．．．．

得了得了別爭了，你們誰都有功勞，只有大家努力才能取得成績，如果你們都這樣不團結，恐怕我連一個一百也拿不到，比如說：沒有鉛筆就算都會一個字也寫不出來；沒有轉筆刀鉛筆就不尖，寫不好字，就會扣分；沒有橡皮，發(fā)現(xiàn)了錯誤就改正不了；沒有尺子不能畫直東西．．．．．．所以得靠你們大家一起團結起來，才能有我得三個一百的今天。說完文具們都低下了頭，感到剛才都為自己爭功而害羞。

　這是文具們都不說話了，過了好大的一陣子，鉛筆才羞答答地說：　其實主人才是功勞最大的，如果不是他平時好好念書，怎么能取得這么好的成績呢？我們的功勞這么小還去爭功，而主人的功勞這么大，卻一句話也沒說，我們和主人的差距實在是太大了。

　這是文具們都異口同聲地說：是呀是呀，鉛筆說得太正確了．．．．．．

　聽到他們的贊揚，我心里美滋滋的，然后說：我們以后可要更加團結呀，希望你們幫助我取得更大的成績，爭取當上十佳少年。

語言通順，有想象力，但重點不太突出

爭功小學作文 篇3

鋼筆一跳一蹦的跳了出來，修正紙一起一下地爬了出來。涂改液慢吞吞地走了出來。膠條也滾了出來。鋼筆使勁一跳，跳到了臺燈上。大聲說：喂，你們幾個也敢跟我爭，我要是不寫錯字，你們幾個用得上嗎？修改工具才不理會鋼筆那一套呢。修改紙說；我的功勞最大，輕輕松松往錯的地方一貼就行了。涂改液挺著大肚子懶洋洋的說：修正紙你貼上跟膏藥似的。再說，錯的地方多點，你貼著可就不輕松了。貼還要貼整齊，貼歪了還難看。你看我，就不用想那么多，往紙上一倒就行，特別省事，還結實。膠條滾到涂改液前瞧不起的說：吆，真是站這說話不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要輕輕一貼一貼就能把錯誤貼掉，還一點筆畫都不留。我改正錯誤以后，鋼筆、圓珠筆都能往上在寫。修正紙還有你涂改液都不能再往上寫了。膠條剛說完，修正紙就氣憤的說：喂，膠條。你這么說話不覺得太難聽了嗎？你膠條不是也把紙貼過大窟窿嗎？還說別人呢，我們鋼筆是寫不上，可圓珠筆寫的上，你要是貼了大窟窿，就別說鋼筆了，連鉛筆也寫不上了。那你還爭什么功??！就是的。涂改液跟著說。膠條嘲笑說：吆，膏藥你也不嫌麻煩，貼來貼去。涂改液您不怕您的液不干，把圓珠筆弄壞了?。∧菢拥脑?，就什么功也沒有了，就倒功了?。∷麄儙讉€誰也不讓誰，都說自己的功最大。這時候他們發(fā)現(xiàn)修改符號沒有來。正在這時候，修改符號跳了出來，說；別爭功了，各有各的長處，各有各的短處。修改工具們都覺得修改符號說的對，誰也不爭了。

爭功小學作文 篇4

從前，有個名叫“維生素家族”的大家庭。可是，有一天，大伙兒突然爭起功來了。

“我是老大，你們要聽我的！人類的視力、生長、上皮組織及骨骼的發(fā)育、精子的生成和胎兒的生長發(fā)育都必須要我。要不是我，人們可能導致夜盲和干眼病。”維生素A得意洋洋地說道。

“哼，別吹牛了！”維生素家族中突然冒出十幾個B家族的小腦袋，有維生素B、B1……“我們也不能缺少，否則細胞功能馬上降低，引起代謝障礙，這時人體會出現(xiàn)怠滯和食欲不振，缺少我們才可怕呢！”

維生素C迫不及待地說：“缺少我也不行！會得壞血病的，人們先是四肢無力，精神消退，煩躁不安，做任何事都容易疲憊，皮膚易紅腫，病人會覺得肌肉疼痛，精神抑郁。然后他的臉部腫脹，牙齦出血，牙齒脫落，口臭。皮膚下大片出血（看來像是嚴重的打傷）。最后是嚴重疲憊、腹瀉呼吸困難，骨折，肝腎衰竭而至死亡，缺少我也很嚴重的?！?/p>

“缺少我也不得了，會得方顱，肋緣外翻，X型腿、O型腿，那么就是缺少的我，而不是鈣。這種病是‘佝僂病’，要是適量補充我，‘佝僂病’就會不治而愈，恢復正常的情況了。我的功勞也很大。”維生素D委屈地說道。

這時，醫(yī)生發(fā)話了：“維生素們，世界萬物都有存在的價值，只要恰到好處的利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自身的作用。世界萬物各有所長，何必嘲笑別人呢？”說完，維生素們都慚愧地低下頭。

爭功小學作文 篇5

很久很久以前,在一個山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個手指針對誰的功勞最大發(fā)生了爭吵。

大拇指說:“主人干什么都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”

食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點按鈕,都得用我,像大拇指你這個肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“

中指嘴里振振有詞地說道:“這五指當中我才最帥!食指你胡說八道!我長長的身子,又長著一頭帥帥的頭發(fā),修長的眉毛,小小的嘴巴,我簡直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個保安呢?！?/p>

無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來比試別人。”

小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長長的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“

它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。

爭功小學作文 篇6

一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來，文具們再爭誰的本領大呢！

鉛筆最先說：你們不知道，我的本領最大，如果每有我，主人就寫不了字了！

橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯了，除了我以外，誰來幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領是最大的！

削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來，削筆刀大聲說道哼！你們兩個算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的了字，要是我不削鉛筆，你們兩個鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說，我的本領才是最大的！

這時，我把文具盒打開，對剛剛爭吵的那些文具們說：你們每個文具的本領和地位都是一樣的，你們應該要互相幫助、團結合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領。

文具們聽我說完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團結合作。不會再像以前那樣為了一點小事就爭吵了。

爭功小學作文 篇7

爭功

筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，它們關系密切，形影不離，人們都用它們來畫畫、寫字，立下了大功。

有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫說道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰最大，應該就屬于我的功勞最大了，因為如果沒有我就會沒有墨水，你們也就寫不出字畫不出畫來了?！边@時，毛筆取下帽子，氣勢洶洶的說：“沒有我還能寫出字畫出畫嗎？”突然，硯也不甘示弱的說：“沒有我的話，墨水就會被倒的滿桌都是，你們寫的字、畫的畫都會被毀了?！奔埪犃艘查_始大聲嚷嚷道：“沒有我的話，你們寫的字、畫的畫都會讓你們白費心思的?！边@時，桌子說話了：“你們別吵了，你們四個人每人自己畫一幅畫就可以知道誰的功勞大了啊?！贝蠹衣犃俗雷拥脑挘透髯蚤_始畫了，可誰也畫不出來，時間過得真快，一轉眼，一小時過去了，桌子又讓它們合作畫一幅畫，沒過多久，一幅畫就完成了，這時它們才真正知道了團結力量大的道理！

爭功小學作文 篇8

一天夜晚，夜深人靜的時候，鞋柜里傳來一陣陣吵架聲。涼鞋伸著長長的脖子，兩只眼睛瞪得大大的，神氣地說：“哼！這里我的功勞最大，因為我可以提供主人夏天在街上走來走去，主人穿著我，不知道有多涼爽，比你們厲害多了?！蓖闲犃藳鲂脑挘瑑蓚€臉蛋氣得通紅，頭發(fā)一條條地豎立起來，生氣地說：“哼！你有什么了不起，每天在外面走來走去，臟呼呼地回到家，我整天呆在家里，你看我多干凈呀！主人穿著我多放松，多悠閑，我比你好多了！”悶了一肚子氣的毛毛鞋氣憤地說：“你們不用爭辯了，這里數(shù)我的功勞最大，你們看，我渾身上下都長著毛，冬天主人穿著我，多暖和呀！沒有我，主人走就凍死了！”

鞋子們聽了鞋柜老人說的話，都不由自主地低下頭，沒有話說了。

爭功小學作文 篇9

在一個圖書館里，大鐘在午夜十二點敲響了，書本們瞬間都活了過來，在一個書架上，書本們正在討論著“誰的功勞才是最大的”問題。

首先，工具書們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€字、成語、諺語、歇后語等，還教會人們使用各種電器，學習各種知識，做出了卓越的貢獻。要是沒有我們，人們連看都看不懂你們寫的是什么。只有我們，人們才寫得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的。”工具書們剛說完，科普書們又馬上反駁：“沒錯，你們工具書確實能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書不也讓人們學習到了各種知識嗎？我們科普書讓人們了解到了更多有趣的知識，豐富了人們的生活，開闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻，但我們科普書認為還是我們的功勞比你們工具書大些，我們科普書的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書們的話還沒講完，立刻就被一個聲音打短了。原來，這個尖利的聲音是由童話書們發(fā)出的，它們說：“哼！你們都夸大其實，還厚顏無恥地說自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄o忘了？我們讓兒童們體會到了童年的樂趣，讓這些兒童看到了一個充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分擴展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫作和發(fā)明源泉，多少文學著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書本們都大聲地吵鬧起來。突然，一個蒼勁有力的聲音傳了出來：“是誰吵到我睡覺了？”這下，所有的書本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來是書架爺爺發(fā)話了。書架爺爺說：“你們剛才說的我到聽到了，我們大家都一樣是書本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒有高低貴賤之分，所以，我們要團結，不能爭吵。”大家都說：“好——”

團結，是一個團體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團體，這個團體必定會崩塌，不復存在。

爭功小學作文 篇10

從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……

那天，自以為聰明的小刀對著大家說：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的說：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的?！便U筆不屑的說：“沒有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話說：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務的？”

在一旁一直沒說話的本子說：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務才能體現(xiàn)自己存在的價值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。

爭功小學作文 篇11

有一天，五官們?yōu)榱俗C明誰最厲害而吵了起來。

眼睛不屑地說：你們都不如我功勞大。如果沒有我，小主人怎么看書?怎么看路?我不在的話，小主人每天都得依靠別人照顧生活，你說那種感覺能好受嗎?

鼻子白了他一眼，如果沒有我，小主人怎么呼吸?而且我還可以辨別某種物體的味道，你們能和我比嗎?

嘴巴發(fā)話了，你可別吹了，沒有你，我也可以幫小主人呼吸呀!而且小主人吃東西還不是得靠我，要是沒有我，小主人早就餓死了。再說了，我不在，小主人就變成啞巴啦，說不了話了，難道你們比我重要?

一直都不說話的耳朵這時也開口了，小主人可以用我來聽音樂，聽別人說話。如果沒有我，要你們又有什么用?只有你沒有我的話，說話還不如不說呢!

最沉默的眉毛，此時也很生氣，你們把我當成什么了，擺設?沒有我的話，你們覺得小主人還能像現(xiàn)在這樣好看嗎?

大腦被他們吵得實在受不了了，就安慰它們說：你們各有各的優(yōu)勢，也有不足之處。大家只有團結起來，才會施展出最大的功勞。

從此，五官們團結合作，同心協(xié)力，再也不吵架了。

爭功小學作文 篇12

馬路上塞滿了汽車，有跑車、垃圾車、救護車……等等。

跑車昂起頭，瞟了它們一眼，嘟起嘴巴，高傲的說到：“小東西們都給我讓開，我可是貴族，你們看我有多么優(yōu)美的線條，又多么的閃亮干凈，所以你們都要給我讓路，讓我先走！”

跑車這么一說，垃圾車就不服氣了，垃圾車嘟起嘴巴，臉漲的紅紅的，就像一只憤怒的大蝦似的，不服的說到：“哼！我每天早上都去收垃圾，為你們美化環(huán)境，如果你沒有了我，你還會有那么的干凈嗎？”垃圾車說的話像鋼針似的扎進跑車的心里。

消防車聽到了，心里很不爽，它眼睛瞪的圓圓的，像一個燈泡似的，牙齒發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似乎憤怒得要把垃圾車給吞了似的，它生氣的說到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，讓人簡直想吐，你看看我，誰家著火了，我就可以去救火，保證別人的安全，你們能做到嗎？你們只會去做一些無聊的事情，讓我先走才對！”消防車的話像機關槍一樣打進了垃圾車的心里面。

忽然馬路爺爺被車子們的爭吵給吵醒了，馬路爺爺紅著眼睛，像一頭生氣的獅子一樣，樣子十分可怕的問到：“你們吵什么吵?。侩y道你們沒有聽說過一句話，團結就是力量嗎？”馬路爺爺這么一說，車子們都羞愧的低下了頭，默默的讓開了，原來擁擠的馬路一下子空闊了很多。

成功初中作文十四篇

請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來看看“成功初中作文”，作文是學生逐步提升自己語言表達能力和思維水平的有效手段，作文是我們展示自己與他人合作能力的方式。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，寫作文到底難不難呢？

成功初中作文(篇1)

有這樣一個故事：有一個步行的人，因為路不平而摔了一跤，他爬了起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來了。有人問他：“你怎么不爬起來繼續(xù)走呢？”那人說：“既然爬起來還會跌倒，我干嘛還要起來，不如就這樣趴著，就不會再被摔了?！?/p>

這樣的人，你一定認為他是一個可笑的人，因為他被摔怕了，所以不敢再起來繼續(xù)往前走，因而他也就永遠無法到達他的目的地。

你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會直立起來，因此，它永遠都不會趴下。人生正是這樣，由于不斷地經(jīng)受磨難，人才能變得更堅強。你從失敗中學到的東西，遠比你從成功的經(jīng)驗中學到的東西要多得多。

失敗的原因有很多，春秋時期的韓非子曾說過：“不會被一座山壓倒的人，卻可能被一塊石頭絆倒?！比绻愕男愿裰杏凶源?、自滿等不良因素，那么你就應該努力改變它，因為這種性格因素，都是極易引發(fā)失敗的直接原因，而由這種因素引發(fā)的失敗，將會讓你損失慘重。

可以肯定地說，沒有人喜歡失敗。因為，失敗大多是一些令人痛苦的經(jīng)驗，甚至是讓你的人生受到重創(chuàng)的體驗。然而，無論是什么人，一生順利且從未嘗過失敗滋味的人，估計是不存在的。不管你有多偉大，多么不同凡響，只要你是一個人，只要你是一步一步地走著你的人生之路，那么你就或多或少地經(jīng)歷過失敗，只不過是輕重程度不同而已。

當然，你也可以不承認這一點，你完全可以說自己從未失敗過，因為你的人生之路非常順暢，你從未遭受過任何打擊與一點點的失敗。而后，我也可以相信你所說的，你是一成功者。但是我要告訴你，如果你真的沒有經(jīng)歷過失敗，那么我可以肯定地說，你的人生毫無意義，你所謂的成功也是一種虛幻，因為，沒有經(jīng)歷過失敗的人生是枯燥的，是缺乏真實意義的，甚至說是不可能存在的。

誠然，一般人幾乎都諱言失敗，甚至有些人更是談失敗而色變，其實，失敗并不可恥，真正可恥的，是不承認自己有過失敗經(jīng)歷的人。因為在人生旅途上，失敗是正常的，不失敗才是不正常的，重要的是你面對失敗的態(tài)度是什么，是否能夠反敗為勝。如果你因為一時的失敗便一蹶不振，那么我可以說，不是失敗打垮了你，而是你那顆失敗的心把你自己打倒了。

“失敗是成功之母！”你不會對這句話感到陌生。所有渴望成功的人，都必須做好隨時迎接失敗的準備。不付出代價的成功是不可能存在的，你要想有所結果就必須付出勇氣，這種勇氣，就是如何坦然面對失敗的勇氣。你要知道，失敗對于一個人來說，是一種非常重要的財富，你如何珍惜這種失敗的財富，將成為你決定自己未來的先決條件。

失敗是金錢和時間的試驗劑，如果不能充分利用這個試驗劑的話，那么你就無法變?yōu)槌晒φ?。無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又能馬上爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你取得未來的成功。

所以說，不愿意面對失敗與不愿意承認失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。其實，如果你能夠把失敗當成人生必修的功課之一，那么你就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的失敗的經(jīng)歷，都會給你帶來一些意想不到的益處。把失敗當作你人生成功的基礎，這是你最好的選擇。

成功初中作文(篇2)

虛心的往往成功，驕傲的常常失??；勤奮的往往成功，懶惰的常常失??；自信的往往成功，自卑的常常失敗。不是走進大學就能獲得成功，不是離開校園就意味著失去成功，外面的世界同樣精彩。因為：天生我材必有用！

外面的天空也是一樣的藍，只要是你有奮斗過的足跡，成功就向你邁近一步，成功永遠是迎接那些堅持不懈的人。人生的道路上誰不希望擁有鮮花與掌聲，可在這成功時刻喜悅的背后又在多少辛酸與無奈，渴望成功，人的本能所在。誰不想“唯我獨尊”？人類很執(zhí)著，所以要求成功。我渴望成功因為我想在這蕓蕓眾生的大千世界里有我的一席之地；我渴望成功，因為我想告訴我的對手說：“來者不懼，盡管放馬過來！”我渴望成功因為我想看到家中的父母為我的成功而欣慰的一笑……成功的路上不歡迎那些懶惰的人，它是用汗水和淚水加你的智慧鋪墊而成的。成功的路有千萬條，何必在一條路上吊死掙扎呢？我們的社會就像一個大機器，或許某一天機器上就缺少了某個零件，這個時候意味著你成功的時刻到了！

有的人一輩子都沒有那種成功的，令人興奮的，激動的，無法言傳的感覺。我想：這是因為他們沒有理想，沒有自己心中的夢，沒有目標，從而失去了動力！社會上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰會沒有一個自己的夢！這就是他們成功的的基礎，出人頭地的奠基石。德萊塞說過：“理想是人生的太陽。”是??！人生的意義就是如此，一個人默默無聞的降臨世界，又悄悄無聲的回歸大地，有什么意義呢？我們都騎過自行車吧，開始學時總是要摔跤，一天，二天，成功了。

是因為我們都定了一個目標、努力了！晦暗的一生會因為一個瞬間到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會因為一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢，就趕快行動起來吧！給自己定一個目標，然后努力的向目標前進，水滴石穿，功到自然成。是??！夢就是期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼搏。堅守自己的美夢，勇敢地走下去，你最終會到達成功的坡岸。成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！總之，我們每個人對于成功的定義是各不相同的！而到達成功的方法只有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！

成功初中作文(篇3)

“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了！

周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。

不一會，我和姥爺就到了那個小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們在湖里歡快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的小石子都清楚可見。

姥爺先找了一個好位置，把三角凳打開；然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚餌扔向遠處，姥爺就悄悄地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學著姥爺那樣，把一切預備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬事俱備，只欠春風。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠，我和魚竿都差點掉進湖里，幸虧姥爺在一旁捉住了我。

魚餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺?shù)脑?，安靜了許多。

忽然，我看到我的魚竿顫抖了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。

這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心。

成功初中作文(篇4)

只要功夫深，鐵杵磨成針。——題記

我的同學中，有的會拉小提琴，有的會吹葫蘆絲，有的會打架子鼓。我呢？會彈古箏。

現(xiàn)在回想起我的學琴之路還真不簡單呢。

我是在一年級時開始學古箏的，一路上雖然有些小風小浪，但也堅持克服了下來。功夫不負有心人。終于，在四年級時，我被老師選入“少年宮小海螺藝術團”，和老師同學們一起參加各種演出、比賽 。

記得頭一次就讓我們練習《香山射鼓》準備參加一次演出。剛開始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機會此節(jié)課后都認真練琴?？墒菚r間一長，這種枯燥、單調(diào)的練習讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習。

一次排練改變了我的想法。

那次，老師說要一個一個地過篩子，誰過不去就留下練直到過了為止。一聽這，我可急壞了。平時練的少，現(xiàn)在怎么辦吶。沒辦法了，只好從現(xiàn)在開始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個叫得我。我提心吊膽地彈了起來。盡管練了一小會，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

老師沒有多說什么，只叫我留下來繼續(xù)練。等到其他同學都走了，老師專門為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽著這些熟悉的曲調(diào)，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺風》中領略碼頭工人與臺風作斗爭時大無畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。

從那以后，不論學習多么艱苦我都會努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓練我都堅持了下來。學校組織的文藝活動我每次都參加。獲得了許多好評，也得了不少獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力?，F(xiàn)在我對古箏等是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。

成功初中作文(篇5)

在“十一”假期里，我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書，又有了不同的感受。

第二次看完這本書，這本書的主人公給我的最大的印象是堅毅、頑強。讀了這本書，作者的經(jīng)歷使我非常感動，他在一次意外中一個人幸免于難，流落到一個荒島上過著孤寂的生活。

“堅持”這兩個字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計其數(shù)，而對魯濱遜而言，只有堅持，才有生存的希望。正因為魯濱遜堅持下來了，所以才有了他平靜而又充實的生活；正是因為魯濱遜堅持下來了，所以才有了牛羊成群的結果；正因為魯濱遜堅持下來了，才有了舒適的住所，正是因為魯濱遜堅持下來了，才有了吃喝無憂的生活。

在生活中，我們經(jīng)常聽到那些鼓勵的話語，但是我們有幾次能做到堅持到底呢？就拿連字來說吧，剛開學前幾天，同學們個個都有每天堅持練字的決心，慢慢地，老師每天布置作業(yè)時也不強調(diào)練字了，有幾個同學就已經(jīng)掉隊了，有時因為老師的一句話“今天不練字了”，幾乎全班同學都放棄了練字。雙休日有很多同學幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完，剩余的一天就不會練字。種種原因都是我沒能堅持每天練字。如果有人能夠做到堅持這一點，那么成功就不會遙遠，魯濱遜憑著自己頑強的生命，堅持不懈的信念在荒島上獨自生活二十五年，他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀，但他也沒有抱怨自己的不幸，而是不斷地創(chuàng)造，不斷地勞動，不斷堅持。

這本書告訴我干什么都要堅持，堅持才有希望，堅持就會成功！

成功初中作文(篇6)

如果說，有一種力量支撐著我走到現(xiàn)在，奔向未來，那么，我想它一定是心中那股不服輸?shù)膭?。因為不服輸，所以我要贏，贏得光彩，贏得漂亮。

每天早晨醒來，總會有一陣困意壓迫著我的腦神經(jīng)，好像有一個小惡魔在對看我說："去睡覺吧，遲到一次沒關系的！"另外一邊又好像有一個小天使嚴厲地說：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢？昨天學的古詩會背了嗎？"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅持。

每當晚上和數(shù)學題斗爭的時候，我的心里總在想著：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏得這場沒有硝煙的小戰(zhàn)爭，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會化為動力，激勵著我披荊斬棘，砥礪前行。

四月是春暖花開的季節(jié)，初三的我也感受到了來自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅持著，像初升的太陽一般，不甘沉淪，頑強拼搏。

堅持才能成功，我不止一次對自已說過這句話。快被睡意蔓延時，和數(shù)學題斗爭時，考試前試卷堆積如山時，以及每一次堅持不下想要放棄時，我都在心里默默為自己打氣。

“只要工夫深，鐵桿磨成針?！睋Q句話說，只要肯努力、肯用心、肯堅持，沒有什么可以打倒我，沒有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來。

有這樣一句話：拼搏到感動自己，努力到無能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的`美好在等待我們，只要足夠努力，就會足夠幸運，定能擁有夢想實現(xiàn)的那一刻。

愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無須仰仗誰的光，永不認輸。只有熬過黑夜才看得到日出，努力過后才能成功。愿你不被困難打倒，勇攀高峰；愿你歷盡千帆，歸來仍是少年，此間少年！

成功初中作文(篇7)

都聽好了&&老板的一聲吆喝，眾白領齊刷刷地望著門口的老板，咱們分公司今天是成立第二天。你們都是我從總部挑的精英。

一星期時間，誰最有成績，那這唯一空缺的人事部經(jīng)理交椅就歸他了!

這番話說得大家瞪直了眼。只是，老板頓了頓，那個門，卻是不準開，不準進；不然有他好看。

第一天，員工們個個爭先。的確，月薪兩千三的經(jīng)理，誰不想當？每個人都時不時瞥一眼那虛掩著的門。褪了色的紅漆書寫的閑人免進四字，早失去了光澤。

第二天，仍然相安無事。老板時不時會從外邊往里掃幾眼。一些人大漢淋漓地繪制藍圖，有兩個人在為一個設計圖爭地面紅耳赤。

其余的人大多在電腦前，忙著和客戶聯(lián)系，或者寫報告&&

第三天，同樣平靜地過去了&&

第四天，公司上下的努力沒有白費，不少人已經(jīng)小有突破。只是那虛掩的門內(nèi)傳來了怪異的，微弱的聲音&&

第五天，他，一個營銷員，中午疲憊地歸來。眾人尚在伏案疾書。他忍不住了。

下班了，他向那門，捱過去。他的內(nèi)心正在進行激烈地爭奪戰(zhàn)：你吃飽了撐的，找茬啊！老板不讓去你還去??；反正也競選不上經(jīng)理，闖一闖算了！

兩個聲音碰撞，廝殺，血戰(zhàn)，他也熱血沸騰；中庸之道畢竟不是長久之策&&，好奇心暫時驅(qū)使他奔去。

茲啦！咔咔！在他打開門的一瞬間，黯黑的房間霎時亮起了燈。逼地他睜不開眼。恭喜你！你將成為人事部經(jīng)理！

什么？他不敢相信自己的耳朵。一定神才發(fā)現(xiàn)這是老板的董事長辦公室。簡直是天上掉餡餅。

老板擁抱了他：我等了五天了，你們沒人敢來！明天走馬上任吧！

十年后，他將他取而代之，他成功了。

記住，成功的門虛掩著。倒下的樹容易砍，事后諸葛亮容易做。敢為天下先，走出自己的路。

成功初中作文(篇8)

俗話說得好：失敗乃成功之母。就拿煮面的事情來說說我的成功吧！

有一次，星期六早晨，我的肚子餓得咕咕叫，可媽媽還沉浸在香甜的睡夢中，我用高分貝的嗓音叫醒了媽媽，可是媽媽說：“昨天正好教了你煮面，現(xiàn)在你可以試著自己去煮面吃啊?！蔽掖诡^喪氣地去了廚房，我把小凳子放在我的腳下才夠著廚臺，先把鍋洗了一遍后，然后開始我的“煮面大業(yè)”。我往鍋里倒了幾瓢水，等水沸騰后，就把面放進水里，我心想：這么硬的面條要煮軟的話應該要很久吧。于是我便去房間看電視了，不知不覺，時間已經(jīng)悄悄溜了五六分鐘，突然我記起來還在煮面，于是我狂奔向廚房。我進廚房一看，面全煮糊了，我只好把面倒掉。

正郁悶著，我的肚子又唱起了“空城計”，無奈之下，我重新把鍋洗刷干凈，打開火，繼續(xù)把鍋放上去，倒水，等水燒開。另一邊，開始準備湯料，我找了一把蔥花，把菜刀拿出來，一看，心想：“這么鋒利，一不小心可會受傷的，我還是小心為妙吧！”我把嫩綠的蔥花放到砧板上，小心翼翼地用菜刀切好，接著把切好的蔥花放到碗里，放上一勺豬油，滴上一點醬油，灑上一小把鹽，接著舀上一小瓢開水，一碗香噴噴的湯料就大功告成了。鍋里的水冒著泡泡，我琢磨著可以放面條了，用手掂量著面條的分量后小心地放進鍋子，等上兩分鐘。香軟的面煮好了，把面盛到碗里后，這由“寧大廚”烹制的獨家面條誕生啦！

美中不足的是，在洗鍋的時候，我不小心手碰到了滾燙的鍋邊，到現(xiàn)在還留著傷疤呢！果然做任何事都不能掉以輕心。

雖然只是一次煮面的經(jīng)歷，但我還是非常開心，因為我又成功地學了一個小本領。

成功初中作文(篇9)

我知道，成長需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長需要成功之后的一份堅強;我知道，成長需要成功之后的一份努力。每一個成長的背后都需要一個故事。

在我小學二年級的時候，我學騎自行車的事，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來到門口時，就看到了一輛比我矮一點點的自行車，我突然來了興致，我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車，忐忑是因為我不會騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒過幾秒我有掉了下來，因為我短短的腿支撐不了多久。這時，我就納悶了，沒什么輪子不轉呢?于是，就向媽媽問了這個問題，她說：“你必須踩上腳踏才能夠轉動輪子，女兒，只有努力過、付出過才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過了!我說的你要永遠銘記于心!”我點了點頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時候，不知怎么扭動方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿身是傷，但我又站了起來重新來過，努力過后我收獲了成功!因為母親的話，讓我獲得了一個全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅持不懈。

成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅強就像百年的'大叔一樣盡力過風吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!

成功初中作文(篇10)

有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。

來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。

待我們放上油后，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著說：“好吃，好吃、好吃！”

哪些還沒做出爆米花的同學，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地搶著往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說：“讓你們搶了頭功啦?！蔽覀兟犜诙?，笑在臉上，甜在心中。

成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動的時候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個人！在放學的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺?shù)哪樕狭⒓捶浩鹆诵θ荨；氐郊依铮透嬖V了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花?！蔽液托「缫哺吲d得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

爸爸真的在哪個晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。

在家里做，可以說是經(jīng)驗豐富了。幾乎沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的高興啦。

喜悅，是我們的勞動成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價值！

成功初中作文(篇11)

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話!

讀一本好書是對我們思想的陶冶，靈魂的凈化，那么理解一句名言就應當是對我們一生都受用無窮的。成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，這一句名言是普通的，但又是偉大的，它激勵著多少有為的棟梁之才繼續(xù)前進，繼續(xù)努力，奔向成功。

當年，愛因斯坦正是憑著自己的艱苦和方法打開了成功之門，一次次的失敗并沒有讓他氣餒，換來的而是一次又一次的爬起。他為我們做出了好榜樣。其實，古今中外，這樣的例子并不少見，想要成功，這些條件就必須要達到，缺一不可。

我國的著名數(shù)學家陳景潤經(jīng)過自己的不懈努力，終于證明了歌德巴赫猜想(1+2)!當年，為了使自己的夢想成真，陳景潤不管是嚴寒還是酷暑，他始終在都那間不足6平方米的房間里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算用的草稿紙就裝了幾麻袋。1957年，陳金潤被調(diào)到中國科學院工作，作為一個新的起點，于是他更加刻苦鉆研。經(jīng)過10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》。論文發(fā)表后，受到了世界數(shù)學界的高度重視和稱贊，陳景潤終于攻克了歌德巴赫猜想這一數(shù)學之謎，這一數(shù)學之謎終于被陳景潤所破譯，皇后王冠上的明珠終于被陳景潤所取。可是這個在數(shù)學領域的精英，在日常生活中去不知商品分類，甚至有些商品連名字也叫不出來，被人們稱為癡人，怪人。

成功初中作文(篇12)

我們的運動會開完了，頒獎卻沒頒發(fā)。我們心疼極了，生怕自己得了獎，卻沒獎狀，今天，一張張獎狀，在這個陰沉沉的天氣，飛到我們手里。

上體育活動課，我們班主任鐘老師手中拿著一堆獎狀，臉上流露出笑意，說：“這些是我們班上體質(zhì)健康運動會的的獎狀。”

“哇！”全班同學驚呼，“真的呀！太棒了！”

鐘老師說：“下面頒發(fā)獎狀?！?/p>

“劉茜茜，秦玉玉，李興飛……”

下面是前五名。

“韓羽煊……”

老師繼續(xù)念著，我心里怦怦直跳，好像有只小兔子，在上躥下跳。

“劉小鈺。”

我當時云里霧里，好像不敢相信這個事實。

當我的死黨閨蜜：吳沁馨早已把我的獎狀拿了過來，笑瞇瞇地對我說：“小劉，我也得了獎喲！第一名！不過我也要祝賀你，能得到第四名?！?/p>

那是我倘然淚下，至于為什么，后面再說。

我練習的時候，開始跳10幾20秒就跳死了，從未跳上30秒不死，我開始拼命的練呀，練呀，漸漸，30秒，40秒，50秒，60秒?。∥议_始練習了速度，開始只有噠，噠，噠，的速度，漸漸地我能跳到噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠了，我逐漸加快，竟然連到了噠噠噠噠噠噠，噠噠噠噠噠噠了，漸漸地，我能跳到140個了，最后，能跳到188個了，那是我的極限。

成功=努力+堅持。

成功初中作文(篇13)

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

清晨的氣息混搭著潤濕的泥土味道，一縷縷陽光漸漸浮現(xiàn)，內(nèi)心仿佛被這種情景所觸動，一股強烈的清新感襲來。原來已經(jīng)四月末了，時間過得好快，仿佛瞬間劃過天際的流星，只殘留一條若隱若現(xiàn)的光。

走上跑道，聽著“預備”的口令，做著起跑的動作。響亮的哨聲刺穿耳膜，遲鈍了一秒后才沖了出去。一股蠻力戰(zhàn)勝了精神，雙臂不停地擺動，雙腳奔馳著。每一步都矯健地落地，并且記錄下一個完美的腳印，時間久了這里的腳印有多少，誰也不清楚。就像流星的一閃而過一樣簡單，人們欣賞的只是它短暫的美，不會記下這個過程。力氣差不多快耗盡了，只能清晰地聽到自己吃力的喘息聲。不久，腳上的步伐逐漸慢了下來，后面的人陸陸續(xù)續(xù)超越了我，心中尤是不滿。聽到跑道外的加油聲，此刻的自己仿佛一個氣足的氣球，隨著風瘋狂地飄蕩著，哪里有陽光哪里就是終點。拿出那種不讓的狠勁，拼了最后一把沖向終點，可獲得的只是一個不使我微笑的數(shù)字，它的意義只代表汗水。

成功初中作文(篇14)

人生的路因人而異，有的也許一帆風順，有的也許風雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個人都曾年輕，因此，每個人都會走過那條路——人生的彎路。

彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛追夢，這是每一個年輕人的目標。因為我們有資本，因為我們正年輕。一如當年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個不堪入目的唐朝，當民眾的疾苦最終壓過了他從政的意愿時，他終于醒悟，他轉而關心百姓疾苦，憂心國家境地，最終被人奉為“詩圣”，其詩亦被稱為“史詩”。

彎路以徘徊不前、不斷受傷為過程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當初的蘇軾，亦是滿腹經(jīng)綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹敵，因此無論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個下場，那就是被貶，無休止地被貶謫。也許他半生的時間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂觀豁達的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂觀豁達的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？

彎路以豁然開朗、仰天大笑為終。彎路結束后，便獲得明確的人生方向，因為經(jīng)歷失敗、挫折，才會明白自己想要的成功。一如當年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場生活，讓他深刻地認識了社會的黑暗。一篇《桃花源記》寫出了自己對生活的向往，一篇《歸去來兮》寫出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚”這只“羈鳥”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩仙”。

彎路并不可怕，我們每個人都要經(jīng)過，這是我們升華的過程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們在成功的路上走得更加穩(wěn)妥，更加踏實，亦能讓我們走得更加遙遠。

成功之路作文十四篇

怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？作文是一次展示可以讓你贏得他人的認可和尊重，寫作有時候可以是一種放松也可以是一種排解壓力的方法。多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一些與您需要相關的資料“成功之路作文”，請認真考慮本文中的實踐意義！

成功之路作文 篇1

在一個炎熱的上午，我在羽毛球練習館里打球。在那里我的同齡人基本不是我的對手了，但是，今天卻遇到了一個強敵---楊大川。

他固然年紀比我小一點，但他因為吃了太多食品而變成了一個大胖子。你們可不要小瞧他，他步履靈敏，力氣無限無盡，肚子仿佛一個無底洞。他簡直是胖子中的“戰(zhàn)斗機”。

今天再次遇到楊大川。雖說我被他擊敗了無數(shù)次，但我仍是再次向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽開始后，我就發(fā)現(xiàn)了楊大川的弱點。我一會扣球，一會一個高遠球，楊大川被我耍的團團轉，我領先了他一步。終于，楊大川被深深的激怒了，他猶如一只猛虎，兇狠地朝我扣球。我立即迎上去，我們倆打球的聲音整個球館都能聞聲。我和楊大川你一球我一球。羽毛球猶如一顆槍彈，在場地間飛快的移動著。忽然，對面一個輕調(diào)球，我身子一閃想要到右側接球，但我的腳卻沒來及跟過去。只聞聲“啪”，我摔了個狗啃泥。教練立即跑過來，扶起我問：“怎么了?”“腳扭了!”我疼的直哼哼。固然我的腳扭了，但我依然堅持打球。比分二十比二十，搶到一分，他變得更加兇猛起來。我卻耗盡了所有力氣，無力的掉球。終于，被楊大川一個鼎力扣殺下去輸了。他以一分的上風擊敗了我，我差一點就贏了，下次我一定要打敗他!

過了幾天，在球場又遇到楊大川，這次，我立即要乞降楊大川打一場半場戰(zhàn)術。他欣然同意了。這真是一場惡戰(zhàn)，比上次還要激烈。我們都全面施展，實力也差不多。比賽到后程，楊大川體力不支，猶如一頭笨笨的熊東搖西晃。而我靈活得很，以迅雷不及掩耳之勢對楊大川發(fā)起全面進攻，最后，一個出色的“餓虎撲食”式的扣殺擊敗了楊大川。

這件事告訴我：只要你堅持不懈，不管你做什么事情都會成功。

成功之路作文 篇2

“蔣浩然，該起床了！”媽媽推開門嚴厲地呵斥道，“你今天不是還要去踢球嗎？”蔣浩然一聽，雙腳一蹬，翻開被子，起了床，帶著我去了實驗中學的足球場。

幾分鐘后，我和小主人來到了目的地，主人抱著我進了足球場開始練習踢足球。

小主人把我放到中間，兩方的隊長和隊友們商量著什么事情。兩隊分別是紅藍兩隊，小主人得意地說：“有我在，我必贏?！边^了一會兒，他們站到不同的位置上開始踢我，一方的一個隊員首先把我踢到另一個人的腳中，那個人又把我踢到空中，我似乎在玩過山車，“咻”的一聲我被一個球員踢進了一個像蜘蛛網(wǎng)似的一個東西里，突然主人的臉上神情嚴肅，而藍方卻高興地快跳到天上了，“肯定是輸球了?！蔽也粷M地指責道，“還自以為是，難道你不知道，越笨的人越愛自以為是，越聰明的人越是與眾不同？”

第二場對戰(zhàn)開始了，小主人把我傳到一個隊員腳下，可在那個隊員運球時，被藍方球員給攔下了，那個隊員快速飛起一腳，用腳背狠狠地把我踢到了那個蜘蛛網(wǎng)似的一個東西里，藍方隊員又高興歡呼，有的人在瘋狂地跳；有的人在不停地奔跑；還有的人在跺腳?？煽纯葱≈魅说那蜿犝媸恰徽f了。

不過我想對小主人說：“小主人你不要放棄，要相信金子總會發(fā)光，百合總會芬芳。只要你努力，就一定能獲得成功?！?/p>

果然不出我所料，經(jīng)過一段時間的刻苦練習，小主人每次踢比賽時幾乎每場都能勝利，真是“功夫不負有心人??！”

成功之路作文 篇3

孔子曰：學而時習之，不亦悅乎；敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。

在杭州文廣集團，電視臺和廣播電臺的兩位老師非常熱情給我們授課，收獲頗多。

先給我們講解的老師是電視臺的陳陽老師，一直在做法律方面的主持，大家耳熟能詳?shù)摹昂褪吕小惫?jié)目就是陳老師主持的。陳老師講課思路敏捷、旁征博引、講起來頭頭是道，讓人心悅誠服。做一名好的主持人：首要是熱愛、投入，善于思考，積極主動。一次成功的節(jié)目主持，是用心完成的；其次，主持人還要博覽群書，知識面要寬、雜，學習的知識遍及各方面，這也是主持人的基本功，文字功底。當然重要的是熱愛生活、關心身邊的一切，善于溝通、觀察、互動，良好的舞臺風格要在平時的一點一滴中積淀起來的。

接下來是電臺中波954的王老師講課，電臺主持人要求更高的是語言清晰、語速適中，根據(jù)不同的專欄要求，主持人事先要多了解和節(jié)目相關的內(nèi)容，主持起來可以更新鮮、內(nèi)容也更豐富，更得心應手。做一名合格的電臺主持，需要平時堅持多讀書，取百家之長。

更讓我興奮異常的是平日里看到電視上那些金碧輝煌、美輪美奐的舞臺，現(xiàn)在在杭州文廣集團一睹真容，令我大開眼界，形形色色的舞臺道具、變化絢麗的燈光，有點“高大上”的感覺，這些龐然大物、密密麻麻的組件，在工作人員的操作下，輕松自如，真需要下點功夫的。

通過上課我知道了，不管是電視臺還是廣播電臺的主持人，都應該是個彬彬有禮、落落大方、品格高尚的人，敢講真話、實話。和觀眾、聽眾心相通，傾聽他們的呼聲，節(jié)目會更精彩。這就要不斷學習、專心學習，敏而好學，日積月累，是進步的階梯，成功之路！

成功之路作文 篇4

這個世界上有許許多多的道路。有些會帶我們通往成功，有些可能會干擾我們，所以我們要有一雙明亮的眼睛，去辨別長短。吳老師曾說過：“你本認為通往成功的是一條直直的路，沒有崎嶇，沒有拐彎。但事實證實，通往成功的路，是蜿蜒曲折的，是崎嶇的。這條路上可能會有大大小小的坑洼，可能會有長是非短的岔路。但要記住一點，”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！扒趭^，永遠是通往成功的捷徑。但”成功的路上，不會很擠“在通往成功的道路中，難免會有些人，被地上的坑坑洼洼絆倒，并自暴自棄。但我但愿，被絆倒之后，不管發(fā)生了什么，爬起來繼承。這不是爸爸媽媽從小就教育的我們”摔倒了，加油，爬起來！“很顯著，每個人都向那個巔峰努力奮進。但只要你努力，只要你奮斗，上天就不會讓你獲得的比別人少。一分耕耘，一分收成。上天是公平的，他只會關注勤奮的人，會為勤奮的人將坑洼”堵“上。

“上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的眼前才有路”魯迅。不管你在坑洼中經(jīng)歷了什么，記住風雨后一定會有屬于你自己的彩虹！

就像博客一樣，剛開始時，我覺得這就像個很簡樸的”游戲“，天天發(fā)一下自己的感想就Ok。但事實證實，成功的路不是直直的。中間，我也想過拋卻，但想到自己里成功不遠了，咬咬牙，堅持！堅持！堅持！

在成功的道路上，實在那些坑洼就像是上帝留給我們的考驗，磨練我們，讓我們變得更好。失敗是成功之母，不要氣餒，不要訴苦，去吧，去走向成功的巔峰，去吧，去悟到人生真正的價值！

成功之路作文 篇5

“蔣浩然，該起床了！”媽媽推開門嚴厲地呵斥道，“你今天不是還要去踢球嗎？”蔣浩然一聽，雙腳一蹬，翻開被子，起了床，帶著我去了實驗中學的足球場。

幾分鐘后，我和小主人來到了目的地，主人抱著我進了足球場開始練習踢足球。

小主人把我放到中間，兩方的隊長和隊友們商量著什么事情。兩隊分別是紅藍兩隊，小主人得意地說：“有我在，我必贏?！边^了一會兒，他們站到不同的位置上開始踢我，一方的一個隊員首先把我踢到另一個人的腳中，那個人又把我踢到空中，我似乎在玩過山車，“咻”的一聲我被一個球員踢進了一個像蜘蛛網(wǎng)似的一個東西里，突然主人的臉上神情嚴肅，而藍方卻高興地快跳到天上了，“肯定是輸球了?！蔽也粷M地指責道，“還自以為是，難道你不知道，越笨的人越愛自以為是，越聰明的人越是與眾不同？”

第二場對戰(zhàn)開始了，小主人把我傳到一個隊員腳下，可在那個隊員運球時，被藍方球員給攔下了，那個隊員快速飛起一腳，用腳背狠狠地把我踢到了那個蜘蛛網(wǎng)似的一個東西里，藍方隊員又高興歡呼，有的人在瘋狂地跳；有的人在不停地奔跑；還有的人在跺腳?？煽纯葱≈魅说那蜿犝媸恰徽f了。

不過我想對小主人說：“小主人你不要放棄，要相信金子總會發(fā)光，百合總會芬芳。只要你努力，就一定能獲得成功?！?/p>

果然不出我所料，經(jīng)過一段時間的刻苦練習，小主人每次踢比賽時幾乎每場都能勝利，真是“功夫不負有心人??！”

成功之路作文 篇6

成功是許多人夢寐以求的，可是真正成功的人又有幾個。沒有目標就沒有成功。他們成功的關鍵在于——遇到困難不放棄。

人生就像是一條走也走不完的路，成功會在終點等著你。伴隨你走路的是堅持和目標。這條路坎坎坷坷，有連綿起伏的群山，可能沒有水，你需要不斷的在心里重復自己的理想和目標，才能離成功越來越近。

例如，現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)，剛剛找工作，總堅持不了，半途而廢。就好像剛剛走了一段路，突然又重新開始。

馬云，我相信大家都聽過他的故事吧！第一次，他大學沒考上；第二次，盡管很努力，卻還是名落孫山；第三次，因為他的努力奮斗成功了！可見智商也不怎么高?？墒撬晒α?，比他還要聰明的人呢？半途而廢，考了一次，心灰意冷。所以，上天并不是不公平的，只是每個人的前途和天賦不一樣而已。只要努力堅持不懈，你的成功一定離你越來越近。

加油吧，讓你的成功離你越來越近；讓你的人生跑起來。你就是明日之星！

成功之路作文 篇7

童年像一幅畫，它五彩繽紛；童年像一首詩，它韻味無限；童年像一簇花，它芳香撲鼻。在我的記憶星空中，有許多童年故事如流星般悄然滑過，唯有這么一刻布滿歡樂但愿，能挑起人的心弦的流星，永遠停留在漆黑的夜空中，與月亮作伴，擦起七色的彩星之花。

每當我看見別人正騎著自行車，悠閑安閑地在街上歡快的飛馳，像一只只小鳥在穿梭著，我眼羨不已。便叫爸爸給我買一輛自行車，他爽快的允許了。

在我生日的時候，爸爸把自行車送給我了，我當時欣喜若狂，想著學騎自行車是小事一樁。我立即神氣十足的蹬上車，自認為很簡樸，誰知，自行車竟象一個淘氣的機靈鬼，東搖西擺，讓我摔了一跤。我不服氣，一個勁兒向上坐，可腳一滑，“啪”地一聲，就摔了個四腳朝天，膝蓋、手腕都擦上了。整理時，我心里不由得打起了退堂鼓。爸爸好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“你不能只靠力度去做事，也不能一開始就驕傲自滿，自己的立場都不好，事情當然會失敗。你要找出它的平衡點，它往哪邊倒，你就往相反的一邊去控制?！蔽矣涀×耍@句話從此就成了我學騎自行車的竅門。我按照爸爸的方法去做，可都失敗了，我就像一個泄了氣的皮球，灰心喪氣。這時，爸爸耐心的.開導我：“只要堅持不懈才能成功，只要你邁出這一步，你就是成功的王者?！边@句話深深地印在我的腦海里，將它當成了我人生中的座右銘。我聽后決心信念倍增，鼓足勇氣，再次坐上車，它突然變得乖巧了，我握緊車把頭，不中斷地向前騎，20米、30米、40米……1000米，我終于成功了，臉上洋溢著歡樂的笑臉。

那一刻，我體驗到了人生中的酸甜苦辣；那一刻，我獲得了成功的喜悅。人生何嘗不是這樣，只有堅持不懈才能邁向成功之路。這顆流星帶來了黑暗中的色澤，教會了我人生之理，這顆獨占的流星將永遠留在我的記憶星空中照亮，讓我們一起分享這段夸姣的時光吧！

成功之路作文 篇8

一滴海水是渺小的，也許陽光一照就蒸發(fā)了，可數(shù)以萬計的海水匯聚成汪洋大海時，力量卻是無窮無盡的。人亦如此，一個人的成功必定離不開他人的努力與協(xié)助。而我想說的是：踏上或即將踏上通往成功之路的朋友們，別忘了帶上你的同伴，那樣成功的希望將會更大。

學會與別人合作，是取得成功前的必修課。每個人都有不同的特點和優(yōu)點，當這些優(yōu)點綜合在一起時，就可以演變成一種強大的競爭優(yōu)勢，可以擊敗更多強勁的對手，從而獲得成功。

“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，商量出鞋樣；三個臭皮匠，賽過諸葛亮”這句俗語恰恰告訴我們集體的智慧是無窮無盡的，但是要發(fā)揮好集體的智慧，就必須先克服自己的小私心，小情緒，努力團結他人，為集體的目標而努力。反之就會出現(xiàn)“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”的局面。這樣的結果是我們都不想看到的。三個和尚之所以沒水喝，都是因為他們只顧自己的利益而忘了集體的目標；三個臭皮匠之所以可以賽過諸葛亮，是因為他們始終記得集體目標，并不斷為之努力！

彼成功亦是我成功，彼頹廢亦是我頹廢。有時我們也需要有自我犧牲奉獻的精神。當螞蟻遭遇火災時，他們會抱成團，外層的螞蟻雖受著大火的虐燒，卻無怨無悔，于是他們的種群至今生生不息。當羚羊遇上獵人與懸崖時，老羚羊們會選擇做年輕羚羊們跳過懸崖的中轉站，即使粉身碎骨也無怨無悔，于是他們沒有全軍覆沒。成功之路不會那么平坦，當遇上“懸崖”、“火災”時，我們要學會挺身而出為團體帶去一份希望，增加一份力量。

我們的成功之路不會孤單，因為有你有我有他。大家的陪伴，所有人的努力，小部分人的犧牲，只為了獲得出發(fā)前所渴望的成功與夢想。讓我們一起攜手，創(chuàng)造那個遠離孤獨的神話，摘取那顆勝利的果實。

成功之路作文 篇9

制造者對鉛筆說了一句話讓我感慨很深。他說：”你將來能做良多大事，但是有一個條件，就是你不能盲目自由，你要答應自己被一只手握住。”對鉛筆而言，制造者的這句話顯得很蘊藉而不失幾分趣味性。之所以有了鉛筆，人類才可以寫出如斯柔美的文章?？梢赃@么說，成功的作家背后絕對有一枝默默無聞的'鉛筆，是他們一同合作來創(chuàng)造這經(jīng)典之作。而對人類而言，這句話卻給人感覺是一種警示。每個人從出生那天起，誰也預料不到自己的將來是如何的，只有一步一步堅持下去才會慢慢看見未來。固然人類預料不到未來，但是他們可以掌握自己的未來。而掌握未來是需要付出代價的，也就是不能太過放縱自己，盲目自由。而這時將有一只無形的手在牢牢地握著你，它無時無刻陪伴著你，監(jiān)視著你。它就是自律。

在通往成功的道路上，碰到挫折是再所難免的。固然你不能阻擋挫折的來臨，但是你可以在挫折衷爬起來，繼承向前進。固然爬起來是一件多么艱難的事情，但只要你有戰(zhàn)勝難題的決心與勇氣，就算碰到再多的挫折與難題你也會堅強地走下去，通往成功之路作文。曾經(jīng)有一位哲學家說過：“挫折是磨練一個人意志的最好方法?！碑斈闩龅酱煺蹠r，可以尋求你身邊的人的幫助，不要太我行我素，要學會聽取別人的意見，有時它也會成為你戰(zhàn)勝挫折的良方。真正的朋友是在你碰到挫折時最好的支持者。

當你成功時，你必然會受到許多人的關注，你的思惟也許會和以前截然不同，你會想到穿名牌衣服，帶名貴腕表。但是無論你怎么著裝，你都要記住自己最重要的部門在里面。真正的才能是展現(xiàn)自己魅力的最好方法。別人看重的是你的才能，而不是你的外表，也許在成功之后你會碰到許多不如意的事，但無論你處在什么環(huán)境下，你都要想想自己在追求成功時碰到這么多的挫折都沒輕言拋卻，何必畏懼這些不如意的事呢。勇敢地走下去，不論成功與否，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生亦是如斯豐碩多彩。

成功之路作文 篇10

在浩瀚的人生中，任何經(jīng)驗技術和知識技能都是一個從無到有的過程，都需要時間的沉淀，而把握這些知識，通向成功的獨一道路便是一次又一次地重復自己所做過的。但凡世上任何名人，無論其從事什么職業(yè)，他們所獲得的成就，榮譽都是通過一次又一次地苦苦探索，一次又一次地重復這在別人眼中看來其實無趣的實驗實踐，終極攀上了人生的險峰。這成功的背后是一次又一次地重復著失敗，所以他們才能找到通向成功的鑰匙。

世界上最聞名的音樂家貝多芬為什么能夠成功，由于他沒有等待，而是一次又一次的重復，即使受到苦痛的折磨，他絕不在意，就算由于重復了太多訓練而雙手發(fā)燒那又如何，他只是在自己的身旁放了一盤冷水，在真正到了極限他才把雙手放在冷水中。片刻后，再把手拿出來繼承重復著，他的付出不是沒有收成的，他從一次又一次的重復中在歷史輝煌的史冊中刻下了自己的名字，讓人們身在本日也無法健忘他光輝的事跡，一曲曲傳世的經(jīng)典之作，帶給我們的不僅僅只是樂譜，貝多芬的成功之道才是我們真正應該學習的。

貝多芬的例子只是遼闊史海中較為璀璨的一顆，在中國古代史上這樣的名人事跡只多不少，例如書圣王羲之的故事，書圣王羲之早年學書法，為了利便快捷，便于洗墨，他在一個水池旁邊訓練，一次又一次重復的在水面上點下淡淡墨痕，光陰似箭，日月如梭，時間在不知不覺中靜靜靜地走進，不不僅磨礪了王羲之的書法技藝，被墨染黑的污池無聲地宣告著造成如斯現(xiàn)象的王羲之是如何的努力用功，是多少的日月重復。

鐵桿磨成針，賣油翁等一系列耳熟能詳?shù)墓适露荚谙蛭覀冊V說著統(tǒng)一個道理:重復是成功之母，只有一次又一次地重復才能磨礪召盤尖的技藝技能，才能助我們在人生旅途上越走越遠，才能讓我們在輝煌的史冊中鐫下自己的一筆。讓我們就這樣邁向成功之路——重復。

成功之路作文 篇11

冬天的一個下戰(zhàn)書。

寒風咆哮，刮得我生疼。本想體育課，總該放松一下?？墒强吹絼e班同學氣喘吁吁的樣子。聽到跑800米的動靜，我的心一下子沉落到了低谷。那徐徐清楚的跑道，使我望而卻步。

上課鈴難聽逆耳地響了。真想逃到別處去，可該來的總會來的?？匆唤M組同學靈活的身影，使我最害怕的長跑又蒙上了一層暗影。

“請余下的同學上道!”我猶豫未定地踏上了起跑線，踏上了這漫長的路?！皢簟鄙诼曇豁懀蠹胰缂话惆l(fā)射出去，擠擠碰碰，我像被擠爛的柿子一樣落到了后面。

開始的一圈還算順利，可過了400米后，長跑的威力就顯出來了。風猛烈地吹著，跑得越快抽得越疼。

我徐徐慢了下來，身體失去平衡，左倒右歪。失去了節(jié)奏，手臂無力地垂著，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛邁步。腳上似乎掛了幾個沙包，負重極大，腳步也軟綿綿的。嘴無力地抽動著，呼吸也變得難題，像病人一樣，與前面同學的間隔越來越遠?？辞芭潘聘邏σ话?，我無力地垂下來頭。拋卻吧!沒人會說你的。

“加油!加油!”旁邊草地上響起了此起彼伏的聲音，像有力渾樸的歌曲。我不能這樣。我怎能對得起同學，老師，對得起支持我的人呢?可是望著那沒有盡頭的跑道，我也無能為力。總有終點!我堅定了信念，握緊了拳頭，眼鏡也亮了。

“節(jié)奏：1，2。1，2”我在心里數(shù)著，身體也平穩(wěn)了許多。

“最后一圈!”徐徐加快速度，任風如何吹?？晌覅s力不從心了，我快吃不消了!不行!心里又一個聲音響起，我一定能成功?？粗墙诿媲暗模骰位蔚慕K點線，我加快腳步?？匆粋€個同學沖過終點，我也能像他們一樣。我昂起頭，預備50米終點沖刺。

就要到了!我咬緊牙關，拼盡最后力氣，閉著眼睛沖過了終點……

超過了兩個人。我歡呼起來。天空變得湛藍，一縷陽光灑在身上我身上。我享受地望著柔和的風景：我竟然成功了!

實在，只要堅信自己能行，成功就在面前!

成功之路作文 篇12

我喜歡的東西很多，有游泳，唱歌，壁球……其中，我最拿手的就是雙排電子琴（電子管風琴）。

我原本是學電子琴的，一次偶然的機會，讓我接觸到雙排電子琴。因為我有電子琴的基礎，所以老師讓我插到高級班。在老師的幫助下，我漸漸地跟上了其他同學的進度，有一次還超越了他們呢！

一開始，我的手腳并不協(xié)調(diào)，不是這兒彈錯就是那兒彈錯了。我很難過，心想：“本以為我一次就能彈好的，可是我彈了這么多遍卻都沒有成功，我不開心！”

老師似乎看出了我的心思，她說：“沒有一個人一次就能成功的，老師想你一樣大的時候，連單排電子琴都彈不好，更別提雙排了?！?/p>

老師的話給了我很大鼓舞，當我彈琴遇到挫折時我會再想到不放棄。每次，我都是先讀熟樂譜，然后又把手指一個一個的放在鍵盤上，接著加上腳部和弦。慢慢地彈了一遍又一遍……終于有一遍是彈對的。我高興的手舞足蹈。經(jīng)過反復的練習，我現(xiàn)在彈得又準又對。

彈雙排電子琴不但讓我感受到音樂的樂趣，還讓我明白了：遇到挫折不能放棄。我會加倍努力，向成功之路走去。

成功之路作文 篇13

在成功的道路上處處離不開掌聲。

星期六那天，我要去大劇院比賽。一上臺，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己忘了動作，或是動作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個多月，萬一我“放炮”了，那我可就前功盡棄了呀！

這時，我不經(jīng)意地看了一眼觀眾席，看到那茫茫的人海中有一個人在向我輕輕的鼓掌。??！那是媽媽，她仿佛在對我說：“加油！發(fā)揮出你最好的實力，你可以的！”頓時，我“滿血復活”，緊張的感覺像被一陣風吹散，自信的力量一下子涌進了我的全身。

音樂響起后，舞蹈動作在我的腦海里一幕幕浮現(xiàn)出來。節(jié)奏越來越快，我的腳步也越來越急促，手也跟著舞動了起來……隨著音樂接近尾聲，一個完美的“收官”動作也做完了。一秒，二秒，三秒?！稗Z隆隆，轟隆隆”的雷鳴般的掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過來，我的臉上像花兒一樣綻放開來。

我向臺下望去，看見了坐在觀眾席上為我鼓掌的媽媽，向我投來贊許的目光，她的嘴角微微上揚。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。我開心地向她比了一個“V”的手勢。觀眾席上的每個人都在為我們鼓掌，向我微笑。我向觀眾席深深地鞠個一躬，謝謝他們對我的認可，也謝謝媽媽給我的鼓勵，燈光一滅，我便滿面笑容地跑下了舞臺。

??！我成功了，我懂得了只有擁有理想，披荊斬棘，堅持不懈，努力走好屬于自己的路，成功離我就已經(jīng)不再遙遠。加油吧，讓我們一起努力，勇攀成功之路！

成功之路作文 篇14

最近，同學們都很羨慕我，因為我寫的作文有不少發(fā)表了，得了不少稿費。老師也經(jīng)常當著全班的面朗讀我的作文，常?？湮覟椤白魑男「呤帧?。然而，大家所看到的更多的是我的成功，卻從來不知道我的作文“成功”之路走得是那樣的漫長、曲折。

還記得我剛接觸寫作時，我是一個頭兩個大，對這方面是一竅不通。所以，我也經(jīng)常這兒“模仿”一段，那兒“模仿”一段的。盡管那時老師沒有說我，同學沒有說我，可我的心里還是很不安，好像自己是個偷了東西的小偷似的。可老師畢竟是老師，手法高明著呢！最后，在老師一次次的表揚下，還給了我個“作文小高手”的稱號時，我就暗暗下決心，今后我一定要對得起這個稱號。

從此，我就開始積累寫作素材，決定扔掉“模仿”這根“拐杖”。當時我只知道閱讀可以積累很多素材，但是不知道如果運用這些素材，所以寫的文章經(jīng)常生搬硬套、不流暢，挨了不少批。于是，我就去請教我的作文老師，在知道閱讀書籍不但可以積累素材，而且還可以從中學習作者的寫作手法、文章布局的技巧等時，我的作文之路便又向前走了一步。

再后來，我覺得不能光寫閱讀上的呀，就決定寫寫生活。剛開始，我只是簡簡單單的訴說了事情，又被老師批了。這回是說我的作文寫的太平凡，既沒有用修辭手法，也沒有好詞佳句，更重要的是沒有親身體驗，沒有真情實感，好像白開水一般。聽了老師的話后，我以后每次作文都會努力回想自己親身經(jīng)歷過的那些事，盡可能地把當時自己當時所見所聞和自己當時的切身感受寫上去。果然不出所料，從那以后，我的作文基本上都能得高分。

一個學期下來，我的高分作文寫了不少，可是卻一直沒有人采用我的作文?？粗嗤瑢W發(fā)表了一篇篇的作文，我很羨慕，也很悲傷?？吹轿倚募比绶俚臉觾?，老師告訴我，“好作文是改出來的”，要想發(fā)表，就得不斷地修改修改再修改。又一個學期過去了，我的作文還是沒有發(fā)表一篇，但是我堅持了下去，繼續(xù)反復琢磨，仔細推敲，力求把自己的作文改到最好。功夫不負有心人，又經(jīng)過了一段時間，終于有一家作文雜志采用了我的一篇作文，此時的我是多么多么高興呀！

我的寫作經(jīng)歷是典型的“先苦后甜”。盡管我以前的觀念是跟大多數(shù)人一樣的，覺得寫作無聊、乏味、沒意思。然而，經(jīng)過了成功的喜悅后，我就便一發(fā)不可收拾地愛上了寫作。在我看來，作文的世界是多姿多彩的，在筆下，花草樹木的意趣可以體現(xiàn)出來，一詞一語的意味可以體現(xiàn)出來，一顰一笑的意蘊也可以體現(xiàn)出來——只要你用心，只要你努力，只要你堅持，只要你不放棄，你就一定可以！

寫競爭的作文

作文是在繁雜聲音中顯示自己獨特思想和個性的有效手段之一，寫作能夠幫助我們更好地拓展自己在日常生活中的思維和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)向您推薦“寫競爭的作文”希望您會喜歡它，您可以嘗試應用本文內(nèi)容或許能為您提供有效的幫助！

寫競爭的作文【篇1】

??? 活著就是為了更好的下去，想要在這場生存游戲中繼續(xù)下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活于世上。

??? 無論何時，都要施鋪自己的強項…我們每都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在施鋪、培養(yǎng)自己的強項，在碰到苦難的時候，我們更要施鋪自己的強項，從而掙脫難題。

??? 無論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當今時代，是一個注重敬業(yè)的時代。敬業(yè)是一種習慣，絕管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無法取得真正的成就的。

??? 無論在什么時候，都決不能等閑拋卻…不管是在動物仍是人的世界里，弱肉強食是很天然的事，為了生存，強者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該拋卻生命，這是對生命的尊重。

??? 改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習慣是很難改變的，假如想改變，那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣，但在良多時候，我們必需要改變自己。

??? 在苦難眼前發(fā)奮圖強，就一定會贏得成功和…人的一生難免要遭受良多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對苦難，發(fā)奮圖強，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。

??? 寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好，是入步工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，入裁率。

??? 不要等到死亡來臨時，才想起應往做的事…我們好像天天都在忙，在忙些什么呢？或許我們自己都說不清晰?？傆幸恍┦路e存在我們心頭，等著我們往做，這些事對我們來說是重要的，但只是由于忙而沒有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事現(xiàn)在就應該往做。

??? 斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢；假如身后無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，為自己贏得出路。

寫競爭的作文【篇2】

也把對手當朋友

競爭不是無情物

競爭之中見人情

道是無情應有情

萬類霜天，競爭的是我們難以呼吸的生存空間；百舸爭流，流走的是真情不再飛揚的世界。在心中，我們默念：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。面對著“競爭”這樣一個時代的沉重話題，我們重壓下的心靈呼叫著人情的真誠。我們叩問著，為了競爭，我失去了人情了嗎？

你死我活的，是茅盾筆下《子夜》的上海。在金錢與名利中，環(huán)繞糾纏在人們心靈的是一層層無情的鐵紗。吳蓀甫的'黯然神傷，杜竹齋的歇斯底里，讓人們看到

的是撕裂開的血淋淋的心，披發(fā)發(fā)著骯臟的濁臭。這樣的競爭，我們要嗎？

算盡心機的，是神宗時暗藏危機的北宋。在權利與地位中，充斥在朝堂內(nèi)外的，是爾虞我詐的奸猾。王安石的失意孤郁，司馬光的窮追猛打，那是一個封建時代被權利欲扭曲變形的心?；蛟S在你眼前笑吟吟看著你的，就是一把試圖刺穿你的心臟的匕首。那樣的競爭，我們要嗎？

幸好，“黯淡了刀光劍影，遠去了崢嶸歲月”，那些吃人的時代都已離我們遠去。我們看到的，是群雄逐鹿的中國家電企業(yè)握手的峰會；我們聽到的，是海爾“真誠到永遠”的鏗鏘諾言。于是，我們明白，原來競爭不一定是你死我活，不一定是爾虞我詐，讓真誠面對真誠，讓人情面對人情，我們可以有一個更好的心態(tài)、更好的環(huán)境去開始我們的競爭。

愛因斯坦和波爾，兩顆心在激烈的學術競爭中坦誠地交流著，他們不曾由于爭論而失去彼此的情誼，在競爭中他們依然留存著情感，他們也以同樣的方式和立場對待所有的競爭者。于是，歷史給我們留下了兩座偉大的豐碑，讓我們仰望著這些純凈的心靈：一顆人格健全的心靈，一個健康和諧的環(huán)境，一份崇高偉大。

寫競爭的作文【篇3】

每當你碰到利益的熏陶時，你總會動搖。

嗚——火車的長鳴把我驚醒。到了，該下站了。我和我們的老師，同學，同學的家長一起要去本市最好的學校，目的就是體育特招生。安置之后，就是睡覺。

第二天一早，我們做完一切瑣事之后踏入學校的大門。

我們到達體育樓了，特招的.項目馬上就開始了，我們的是毽球特招生。我停下預備運動，手中的球又握緊了幾分，挑向左邊，心中五味陳雜。左邊的一位，是我的一位要好的同學，在他這一個半月的不懈努力以及我絕不保存的教導下，水平已經(jīng)不弱于我，只是欠缺點火候。忽然，我腦袋中不經(jīng)意閃現(xiàn)了那一個半月最為常見的畫面。那時的太陽爆發(fā)出它最大的熱量，企圖消滅我們訓練的決心，旁邊的樹兒端莊的站著，軍人般的眼神看著太陽，知了也因炎熱而鳴聲抗議。而下方，站著兩個男生，他們笑著，把勞累的練習當作快樂的時光，我想他一定和我一樣，忘不了當時我們?yōu)榻y(tǒng)一個目標而努力，雖說我們是對手，可是我們一刻也沒想過競爭。

不知不覺中，裁判已經(jīng)走近了場地，嚴厲的說出了“開始”這兩個字。

一位又一位的選手比賽，我的同學已經(jīng)比完，他施展的很好，終于輪到我了。我手心出著汗，拿著球試了幾下，上去比賽。忽然心跳有些加速，我知道，那一刻我緊張了，也就是我不可能成功了，也許是我命中注定不能上吧，也許是我心里素質(zhì)不行吧。

幾天后，我打開電腦一看，看著那個表，眼睛有寫發(fā)酸。四個名額，我同學進去了，獨一一個男的，上面并沒有我的名字，我不相信這一切，我反復的翻幾回，可仍是沒有我的名字。

淚，終于流下，但我并不是由于我當真教他而導致我自己沒進，我也沒嫉妒他進去了而我沒進，我實在只是覺得我沒有和他在統(tǒng)一所學校，在這一個半月的相處中，我和他已經(jīng)產(chǎn)生了深摯的情誼，我已經(jīng)很珍惜這真摯的友情，假如我不和他在一個學校，相處就會少，情誼也會不可避免的淡。這是可惜，這是遺憾?？墒?，假如給我重新選擇的一次機會，我相信我的選擇不會改變，我仍是會義無反顧的教。我只但愿諾干年后，我和他還能像當初那樣快樂，友好的在一起吧。

寫競爭的作文【篇4】

競爭與合作

在當今這個社會里，到處都布滿了競爭。競爭好像已經(jīng)成了我們糊口中不可缺少的一部門。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關系---合作。

社會糊口中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發(fā)展和提高離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體氣力—社會氣力，這種氣力是單獨個體的氣力所無法相比的，也不即是個體氣力的簡樸相加。合作是人生氣力的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的氣力是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有氣力。良好的合作，人們才能有面對難題的勇氣和戰(zhàn)勝難題的氣力。

偉大的思惟家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義“。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？假如是一個人，或就沒有如斯大得逞就。

作為我們初三的學生，在我們眼前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，假如我們自己沒有決心信念，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的怯夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學習上跟他人交流，不愿意告訴他人自己把握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，由于這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能把握所有的知識的

也只有在真正意義上明白這個道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學習中去，讓競爭與合作這個理念貫串我們的整個學習的步履中，在競爭與合作中，施展我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的決心信念、進步我們的成績。

所以，競爭與合作是互相影響的，誰也不能缺少對方。

寫競爭的作文【篇5】

When it es to petition and cooperation, some people always emphasize petition but neglect cooperation. Their reasons run as following: to begin with, they believe only petition can help them defeat their counterparts; in addition, they think petition is the only way to lead to success.

談到競爭與合作，有些人總是強調(diào)競爭，而忽視合作。其原因如下：首先，他們認為只有競爭才能幫助他們擊敗對手;此外，他們認為競爭是通向成功的唯一途徑。

But some others hold different opinion. They think cooperation is as important as petition. They base their opinion on the following reasons: on one hand, cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship; on another hand, cooperation can turn a small and weak business into a big and strong one.

也有人持不同的'意見。他們覺得合作與競爭一樣重要。他們根據(jù)他們的想法，理由如下：一方面，合作可以建立相互之間的信任并幫助建立長期的合作關系;另一方面，合作可以使一個弱小的企業(yè)變成一個強大的企業(yè)。

From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that both petition and cooperation are essential to success and thus should be emphasized at the same time.

通過以上討論，我們可以得出一個結論，競爭和合作對成功都很重要，因此應同時被強調(diào)。

寫競爭的作文【篇6】

在渙渙歷史長河中，花開花落，云卷云舒。翻閱塵蒙的書卷，曾經(jīng)的唐王朝，朝箏夜笙，飛揚著駝鈴聲的駝隊托載著無數(shù)黃金絲綢行走在直通羅馬的黃沙大道上。曾經(jīng)的強秦盛世，華蓋錦衣，糜爛至極，所謂的天仙方士挾著五百童男童女，搖曳著不可一世的帝王心中的長生不老夢，飄向那縹緲難覓的彈丸之地。于是，當方士將年輕的生命、青春的肉體投放到那還是蠻荒野族、未經(jīng)開化的地方時，便有了一個叫東流的島國。當唐王朝的統(tǒng)治者們自喜天子圣朝，毫無顧忌地將一卷卷書冊、一批批武器裝進宏偉的大船，浩浩蕩蕩地駛向晨曦伊始的東方時，在中華民族堅強的脊背上，默默地繁衍出一顆毒瘤。

有誰還能找出這樣的民族?他們左手持菊花，右手握刀劍。他們崇尚強者，戰(zhàn)敗時心服口服，畢恭畢敬地虛心向你求教，而遇到強敵來犯時，他們又會無比團結，同仇敵汽。日本，這樣一個資源貧乏、土地有限的島國，曾經(jīng)是中華民族博大文化的受教者，如今卻成為世界經(jīng)濟強國。

在日本，也許你會覺得詫異。路上遇到熟人，他們會給你施以九十度的鞠躬，并不停地問好。做客他家，主人會拿出最精致的茶具，最好的茶葉，讓你有賓至如歸的感覺。他們待人熱情、周到，讓你深感這是一個多么講究謙讓美德的國家?？墒?，再仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，日本這個禮數(shù)如此周全的國家，竟然連續(xù)多年自殺率位居世界首位。在每一個日本家庭中，每個孩子都會經(jīng)過嚴格訓練。白雪皚皚的清晨，只允許他們穿短褲參加長跑，以鍛煉意志;孩子做錯了事，會受到來自各方的嚴厲批評，甚至是體罰。用他們的話說，“優(yōu)秀的民族只有一直處在競爭狀態(tài)下才能生存下去”。才受準想象，禮數(shù)如此周全的國家，人們竟有如此之強的競爭意識。

聯(lián)系歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，這源于日本的民族性。以前落后的日本，從唐王朝學到了各種禮儀文化，還學到了各種戰(zhàn)斗的技能。這使得他們形成了一種“菊花與刀劍”的文化，即既要求國人講究謙讓美德，又要求他們能夠保持強烈的競爭意識。只有這樣，日本才能在這資源、土地匾乏的島上得以生存，得以與世界各國競爭。

回頭看我們中國，盡管在以前我們曾憑著自己的文化傳統(tǒng)成為日本學習的又教象，走在世界的前列，但在近現(xiàn)代，由于我們的墉懶，我們曾被狠踩在曾是學生的日本的腳下?；蛟S，我們應該仔細思索一下日本的“菊花與刀劍”，我們有值得驕傲的謙讓美德，但是現(xiàn)在，我們也需要強烈的競爭意識。

寫競爭的作文【篇7】

每當你遇到利益的熏陶時，你總會動搖。

嗚——火車的長鳴把我驚醒。到了，該下站了。我和我們的老師，同學，同學的家長一起要去本市最好的學校，目的就是體育特招生。安頓之后，就是睡覺。

第二天一早，我們做完一切瑣事之后踏入學校的大門。

坐在主席臺下方，看著臺上的老師，聽著緩和的音樂，一張繁密的網(wǎng)已織成，只待人們的淚落下，一步步陷入那網(wǎng)，無法自拔。

淡淡一笑，笑中亦有不屑和一份傲氣，又是一場催淚會，同一主題，類似的材料;呵，真是一招吃遍天下。即使如此，仍只能乖乖坐下，聽著。提問環(huán)節(jié)到了。

第一問：“你們有誰記得自己的生日，請舉手?！崩蠋熣f著。話音剛落，我向四周張望，幾乎全場學生都舉起了手。老師看后，笑了，那個微笑似乎觸及心弦，不由一顫。他說：“也許，你們會想：我當然記得了，這可是一年當中，我可以為所欲為的唯一一天。”聽后，笑容再次在臉上綻放，是一種由內(nèi)而外的笑。

第二問：“你們當中有誰記得父母的生日，同樣請舉手”而后，大多數(shù)同學尷尬地收回了之前舉起的手，僅有一小部分的同學做到了。

第三問：“你們知道每位任課老師的生日嗎?請你誠實的舉手?！贝藭r，操場安靜了，每個人靜靜坐在原地，頭低下去，最終全軍覆沒。我收斂了笑意，面無表情，可內(nèi)心深處，卻早已波濤洶涌。是嗎?竟沒有一個人可以完全符合標準，不知為何，心中雜亂無章，卻無解藥。

而他，似乎早已料到如此;臉上確無表情，淡淡說道：“世上的老師，中國老師是付出最多的，但得到的尊重最少的老師。我們所有人幾乎都知道自己的生日，少部分的人知道父母的生日，幾乎沒有人知道自己任課老師的生日。額需，甚至有人記得明星的生日比父母生日更牢，是為什么?就是因為我們認為父母、老師所付出的一切，都是他們本應該做的，是他們的職責。從而忽視了那份深沉的愛呀!”淚，毫無預兆決堤而出。最后，他提議，給我們五分鐘去擁抱那些可愛又可敬的人，去擁抱那份深沉的愛。

開始后，迅速跑向那些似慈母嚴父般的老師們，勇敢地說內(nèi)心對他們那份愛，內(nèi)心，在那一刻似乎得到釋放，不是不愛，只是不知如何表達。耳畔回想起那一句句叮囑、鼓勵。謝謝命運，讓我們相遇，我因有你而知足。

陽光透過云層，灑向大地，灑在我們的身上。勇敢的張開雙臂去擁抱陽光，擁抱那份深沉的愛!

寫競爭的作文【篇8】

競爭無處不在，競爭是一個人向上的不竭動力；競爭是選拔人才的最佳方式；競爭是完善自我、實現(xiàn)民族自強的根本途徑。的確，在現(xiàn)實的生活中，競爭被人們大為炒作，但卻忽視了競爭中的合作，我們應該為子孫后代儲蓄點合作意識。

在現(xiàn)代社會，合作與競爭日趨重要。為了競爭，一個團隊就要通力合作；為了自己的利益，就要和別人競爭。這樣的和諧與非和諧到底誰更能推動社會的文明進步呢？

我們的語文課本上說：“現(xiàn)代的社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”三國時期，曹操手下的張遼、樂進共守合肥。二人是五虎上將，同等功績，以前素有矛盾，但一次孫權發(fā)兵十萬來攻，面對強敵仍能互幫互助，共進共退，終于大破敵軍。不僅如此，在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作兔子把烏龜馱到背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是雙贏，競爭對手也可以是合作伙伴。想成就一番大事，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人不都是善于合作的典范嗎？

如果一個人總是不擇手段地取勝于別人那么他只會一直沉浸在不安中不可自拔，總是得不到滿足。我們不妨靜下來想一想：一個只學過競爭沒學過合作的人，只知道成功不知道失敗的人，他的人生會幸福嗎？

俗話說：單絲不成線，獨木不成林。在充滿競爭的學習生活中，協(xié)作精神是搞好學習不可或缺的元素。但是，不想當將軍的士兵不是好士兵，競爭意識也是我們適應社會的重要能力。對我們而言，處理好競爭與合作的關系對我們的學習生活具有重要意義。

合作具有極大的社會作用，人類社會的發(fā)展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量———社會力量，這種力量是單獨的個體力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉，沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在。個人只有與他人合作才有力量，良好的合作基礎才能讓人們有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

面對越來越激烈的國際競爭和挑戰(zhàn)，作為祖國未來的接班人，我們必須正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的競爭精神，又要樹立團結協(xié)作、互助前行的合作意識。競爭中求雙贏，合作中謀發(fā)展！