我收獲了耐心作文

我收獲了耐心作文集錦。

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我收獲了耐心作文 篇1

人生有很多收獲，而為我收獲了耐心。

那是在夏天的一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚，一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。

我高興極了，不一會(huì)兒就到了魚塘。呀！釣魚的人還真不少！因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚餌不能把魚鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著。

坐在池塘邊的椅子上，我認(rèn)真地練習(xí)甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時(shí)間，我便掌握了這些技術(shù)。我仔細(xì)地把魚餌穿好，把魚鉤甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，魚鉤沉下去了，魚漂浮了上來，于是我慢慢地等待著，過了大約40分鐘，沒有一點(diǎn)變化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，希望能釣到一條肥美的大魚。又過了30分鐘，仍然沒有動(dòng)靜，舅舅說：“先把魚竿提起來”。我把魚竿提起來，吃驚的發(fā)現(xiàn)，魚餌竟然不見了，沒想到白忙活半天。

后來，只好再弄一個(gè)魚餌，我又把魚鉤扔進(jìn)水里，這回，我一等就是20多分鐘，我有點(diǎn)坐不住了，舅舅說：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，釣魚也是一樣”。又過了好一會(huì)兒，“魚漂動(dòng)了”我大叫道，舅舅說：“小聲點(diǎn)，提竿?！毖杆俚靥崞痿~竿，天吶！好大的一條魚，足足有2斤！

在這喜悅當(dāng)中，我不僅收獲了快樂，還收獲了耐心。

我收獲了耐心作文 篇2

“人無完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒有一個(gè)人是完美無缺的，都會(huì)有這樣、那樣的缺點(diǎn)，我也不例外。

我的心里一直住著一個(gè)小魔鬼“脾氣”，記得原來還有個(gè)小天使叫“耐心”。但隨著“脾氣”越來越大，就把小天使“耐心”趕走了。

有一次，一位同學(xué)端著水從我桌子邊經(jīng)過，他不知被什么絆倒了，摔了一跤，水杯里的水都灑到了我的作業(yè)本上。我心里的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心里叫囂“他走路怎么不長眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業(yè)都白做了，還要重新寫一遍!”聽了小魔鬼的話，我也感到憤憤不平。于是，我照著小魔鬼的話狠狠地說了一通那位同學(xué)。那位同學(xué)聽后難過的眼淚嘩嘩地流下來，傷心地說：“對(duì)不起、對(duì)不起！”看著他這副樣子我也只好作罷了。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家都開始遠(yuǎn)離我了，我也意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。后來，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體里趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會(huì)找到他。

我收獲了耐心作文 篇3

在我生日那天，堂兄送我一套多米諾骨牌。那是一盒木頭做的、呈長方形的扁塊。

我看到過其他人玩多米諾骨牌，那是一種既容易又很難的游戲。說它容易是因?yàn)樗僮骱唵?，一塊一塊放好就行；說它難是因?yàn)橥嫠刃枰惺炀毜姆椒?，又需要有很大的耐心?/p>

我選擇了我的三層學(xué)習(xí)桌為搭建地點(diǎn)，并準(zhǔn)備從底層搭到頂層。我懷著激動(dòng)的心情搭完了第一層骨牌，頓時(shí)我的心中充滿了喜悅、期待與欣慰，就好像我已經(jīng)成功了似的。

當(dāng)我快要準(zhǔn)備上第二層時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的袖子碰到了前一塊骨牌，幾十塊骨牌就這樣在我的眼前倒下，而我卻束手無策。我沮喪透了，抓起一把骨牌就往桌上砸。待我平靜下來時(shí)，我才覺得我應(yīng)該振作起來，重新開始。我又回到了桌前，上一次我在這里失敗，但這一次，我絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！我時(shí)刻注意著我的細(xì)微動(dòng)作，在順利地搭完了第一層后，如何解決“上樓”的難題，頗費(fèi)了心思。是書架給了我靈感，我想出了用大小不同的書搭成“樓梯”的辦法。雖然辦法有了，可還是反復(fù)了好多次。但這次我十分冷靜，耐心地搭好每一塊，終于成功地完成了第二層、第三層。

驗(yàn)證的時(shí)候到了，我輕輕推倒了第一塊骨牌，看到它們一個(gè)接一個(gè)地倒下，我興奮地?fù)]舞雙拳，我成功啦！

這次的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到成功的重要因素――耐心和毅力。我們今后不管在學(xué)習(xí)方面，還是在生活方面，都會(huì)遇到困難和挫折，只有勇敢面對(duì)，才能戰(zhàn)勝它！

我收獲了耐心作文 篇4

記得，今年暑假的時(shí)候，我和爸爸一起去洛陽釣魚。啊！那可是我平生第一次釣魚！

來到洛陽后，我首先看見一條大河，而周圍呢？圍了好大一群人呢！我看見一個(gè)接一個(gè)的人把魚釣上來了！我羨慕極了！

連忙去拿起魚竿，然后找了個(gè)位置坐好。我先把魚餌放在魚鉤上，然后放進(jìn)水中，開始釣魚。

等著，等著，一分鐘。二分鐘我有點(diǎn)兒不耐心了，一下子站起來，東走走，西走走，突然，我看見一只美麗的蝴蝶，|好漂亮！我一定要抓住它！我心想。說干就干，我跑來跑去，這時(shí)候爸爸喊：魚上鉤了，快來！我一聽連忙跑去，一下子把魚竿拿起來，可是什么也沒有。

我生氣地問：你干什么騙我？爸爸心平氣和地和我說：你跑來跑去，一點(diǎn)兒也不專心，小魚都吃完東西了你才來，然不成小魚要等你來抓它？聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭說：對(duì)不起我錯(cuò)了，我定坐著好好釣魚。[迷你句子網(wǎng) www.jZ139.cOM]

后來，我專心致志地釣魚，釣了好多魚呢！數(shù)了數(shù)也有幾十條！微風(fēng)輕輕吹著，小花搖來要去，小草動(dòng)來動(dòng)去好像再對(duì)我點(diǎn)頭，就連太陽公公也在對(duì)我微笑！

那次釣魚讓我學(xué)會(huì)了耐心和專心致志！

我收獲了耐心作文 篇5

周五下午，我們開了興趣小組，我學(xué)美術(shù)。

首先，劉先生給我們講解了藝術(shù)人物的特點(diǎn)、用途和寫法。講了中國書法的基礎(chǔ)知識(shí)后，我們開始練習(xí)寫中國書法。首先，老師在黑板上寫了“燈泡”這個(gè)詞。經(jīng)過精心的打字，精致的文字和一個(gè)影子，整個(gè)字相當(dāng)有風(fēng)格，正確而大方。優(yōu)美工整的人物讓我們拍手稱快。

書寫開始了，我按照黑板上的步驟：打字、精細(xì)書寫、速記和陰影。當(dāng)我驕傲地完成我的工作時(shí)，我回頭看見高坐在我前面?！巴?！真的很好看！我不禁叫了出來，閆飛的同學(xué)寫得那么好，幾個(gè)簡體字在白紙上留下了一絲肅穆，超凡脫俗！再回頭看自己的時(shí)候，我沉默了：人物粗糙，蜿蜒曲折，沒有生命力。突然，我的驕傲散了，修正了。經(jīng)過我的精心修改，字體蒼勁美觀。

似乎凡事都要有耐心，有耐心才能把事情做好。通過這件小事，我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)做得更好…

我收獲了耐心作文 篇6

一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發(fā)奇想跟媽媽說：“咱們發(fā)豆芽吧？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

我們泡上豆子，耐心的等著……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽??？”我奇怪的說。媽媽對(duì)我說：“做什么事都要有耐心?！蔽抑缓媚托牡牡戎?。又過了兩天，我去看，好失望！難道我就這么好欺負(fù)嗎？我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的好幾天我都沒有來看它。

突然有一天，媽媽對(duì)我說：“快來看！兒子?！蔽亿s忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點(diǎn)小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后，我每天都來看看，好興奮。經(jīng)過一段時(shí)間的培育，我的豆芽終于發(fā)好了?？吹矫總€(gè)小豆子上都帶著一個(gè)兩厘米小尾巴，我高興的一蹦三尺高！耶！成功了！

這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程，又讓我鍛煉了耐心。我好高興??！

新興路學(xué)校3（1）班

我收獲了耐心作文 篇7

我記得暑假的一天，我爺爺帶我去水庫釣魚。這是我第一次釣魚！當(dāng)我們到達(dá)水庫時(shí)，有許多漁民坐在岸邊，每個(gè)人的眼睛都像雕像一樣盯著水。雖然水是深綠色的，而且看不見水底，但我可以想象有許多小魚在水里快樂地游著。

我們很快找到了一個(gè)坐下的地方。時(shí)間流逝。過了一會(huì)兒，魚浮了起來。我舉起魚竿，沒有看到魚！我非常失望。釣竿上沒有魚，甚至沒有魚餌。我有點(diǎn)趕時(shí)間。爺爺笑著對(duì)我說，“你不用擔(dān)心釣魚。你不能匆忙吃熱豆腐！如果你繼續(xù)前進(jìn)，魚不會(huì)上鉤的！只有當(dāng)浮體下沉?xí)r，魚才吃餌，那時(shí)你才拉釣竿。”聽了爺爺?shù)脑捄?，我再也忍不住盯著彩車，它真的沉了下去。我迅速拉起魚竿，發(fā)現(xiàn)仍然沒有魚。爺爺說：“看，動(dòng)作又慢了！”我釣了幾次魚，被魚戲弄了。

我生氣地扔了桿子，說：“停止捕魚真無聊！我很久都抓不到它了，走吧，我們玩點(diǎn)別的！”爺爺氣呼呼地看著我，熱情洋溢地說：“事實(shí)上，釣魚最能鍛煉人的耐心。你在毛毛通常很不耐煩，你不能做這種事。半途而廢不好。記住，堅(jiān)持就是勝利！”

聽完?duì)敔數(shù)脑?，我漸漸平靜下來，靜靜地等待魚兒上鉤。最后，魚又浮了起來。太晚了。我舉起了手，舉起了桿子。魚上鉤了。我高興地喊道：“爺爺，來，我抓到魚了。過來幫忙。”在爺爺?shù)膸椭?，我們收獲了一條大魚。

我收獲了耐心作文 篇8

有一年生日、媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物！我收到禮物非常開心、迫不及待的想去練習(xí)！可是自己一點(diǎn)也不會(huì)、媽媽告訴我一定要注意安全！我說：好的！

可是練了好大一會(huì)，我還是站不穩(wěn)！我非常沮喪！于是，回到家中、告訴媽媽！我不想學(xué)了因?yàn)槲揖毩撕镁枚紱]學(xué)會(huì)！媽媽告訴我一定要有耐心、恒心！不怕摔跤。不怕困難！遇到困難要克服！

在媽媽的鼓勵(lì)下、我又找回了信心！于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下！在我摔了無數(shù)次跤的情況下！我站穩(wěn)了起來！接著在我站穩(wěn)的情況下我又學(xué)會(huì)了慢走！在我的不解努力下、我終于學(xué)會(huì)了！

通過這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時(shí)候，我們不能放棄，要克服這些困難！不能害怕困難！因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>

我收獲了耐心作文 篇9

我記得暑假里的一天，爺爺帶我去水庫釣魚，那可是我第一次釣魚??！到了水庫，岸邊已經(jīng)坐了好多釣魚的人，大家的眼睛都死死的盯著水面就像一尊雕像一樣。雖然水是墨綠色的，看不見水底，但我可以想象水中有許許多多的小魚歡快地游來游去。

我們趕緊找了一個(gè)位置坐好，時(shí)間一分一秒的過去了，一會(huì)兒魚漂兒動(dòng)了，我提起魚竿一看沒有魚！我失望極了，魚竿上沒魚，連魚餌也沒有了，我有點(diǎn)著急了。爺爺卻笑著對(duì)我說：釣魚可不能著急呀，心急吃不著熱豆腐！你老動(dòng)，魚才不會(huì)上鉤呢！只有魚漂兒下沉了才是魚吃魚餌的時(shí)候，那時(shí)候你在拉魚竿。聽了爺爺?shù)脑?，我耐下心來兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，果然魚漂下沉了，我趕緊把魚竿一拉，發(fā)現(xiàn)還是沒魚。爺爺說：你瞧，動(dòng)作又慢了吧！我反復(fù)釣了幾次，回回被魚戲弄。我生氣地把竿一扔說：不釣了，真沒意思！半天都釣不上來，走吧，咱們玩別的去！看著我氣呼呼地樣子，爺爺語重心長的說：其實(shí)釣魚最鍛煉人的耐心，你平時(shí)毛毛躁躁地，做事沒有耐心，這樣做什么事都做不成，半途而廢可不好呀，記住，堅(jiān)持就是勝利！

聽了爺爺?shù)卦?，我漸漸地靜下了心，靜靜的等待魚兒上鉤，終于魚漂再次動(dòng)了說時(shí)遲那時(shí)快，我抬手把竿提了起來，魚兒上鉤了，我高興地大叫：爺爺快來，我釣到魚了，開來幫忙。在爺爺?shù)膸椭拢覀兪斋@了一條大魚。

我收獲的不僅是一條魚，我收獲的是一個(gè)道理：做什么事都要有耐心！

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我收獲了愛心作文匯總

我們將從多個(gè)角度探討和剖析“我收獲了愛心作文”，請將本頁加入書簽，以便隨時(shí)隨地閱讀。不同風(fēng)格的作文帶有不同的情感和思維方式，通過作文，我們能夠展示自己出色的思想和語言能力。優(yōu)秀而精彩的作文具備很大的吸引力。

我收獲了愛心作文【篇1】

我家院子里，有一片很大的草坪，上面開著五顏六色的［表情］花朵，有玫瑰、月季、向日葵……非常錦繡。就在這塊草地上，我收成了許多道理，也改掉了良多的壞毛病。

禮拜天，爸爸、媽媽都不在家，我就和小伙伴們在院子里玩耍。踢足球時(shí)，我使勁一踢，球一下子飛到了草坪上。我跑過去一看，“呦呵”，草地上長出了一朵很美的花，我從來都沒有見過。于是，我便想把它移種在家里。我一把抓起這朵花向家里跑去，把它放進(jìn)花盆時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花瓣已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，爸爸、媽媽回來了，看我這么傷心［表情］就問：“發(fā)生了什么事？”我說：“我把草坪上的花種在花盆里，它就枯萎了？”“是這樣啊，由于花在草坪上有相宜的溫度，才能生長，而你把花的莖拔中斷了，它當(dāng)然不會(huì)生長了！”有一次，我看到一個(gè)小伙伴不小心踩到一個(gè)剛長出來的小花，便提醒道：“花也是有生命的，和我們?nèi)祟愐粯?，生命都很脆弱，下次要小心點(diǎn)呀！”“好的，謝謝你的提醒”。

從此，我更加珍惜寶貴的生命，更加關(guān)愛每一種動(dòng)植物，它們都需要被愛護(hù)。

我收獲了愛心作文【篇2】

童年發(fā)生的事猶如那沙漠的沙，出奇的多，永遠(yuǎn)數(shù)不清。收獲的東西比那發(fā)生的故事還要多。而我一直有一件讓我覺得是我童年收獲最大的那就是愛心

夏天的太陽火辣辣的，我手里拿著一塊錢，走在大街上，已被太陽照的非常熱。我心想：“天??！怎么這么熱，太陽你不能溫柔一點(diǎn)嗎？”太陽越來越熱，就像在回答我一樣：“不可以，現(xiàn)在是夏天，我還要給植物陽光和養(yǎng)分，對(duì)不起?！蔽易叩揭患腋笔车陠枺骸鞍⒁逃斜魡幔俊卑⒁陶f：“對(duì)不起我們這里沒有。”我心想：“冰棒你在哪里快出來被我吃掉！”一棵大樹映入我的眼簾，我連忙跑過去，好涼快??！心想：“??！老天爺你總算有點(diǎn)人情，給我一顆大樹，涼快多了！”

突然一陣惡臭傳來，咦！一個(gè)要錢的小弟弟我看了一下。哦！原來他是一個(gè)四肢不全的人。我想：“他一定很熱吧！也一定想吃冰棒吧！可他只有五角錢，我要不要把我的一塊錢給他？”過了一會(huì)兒，我想：“還是給他吧。他比我更可憐，希望媽媽回家不會(huì)審問我?！庇谑俏艺f：“小弟弟給你！”小弟弟說：“謝謝！”回家媽媽還是審問了我，但媽媽說：“你能這樣我為你感到高興。”

這件事讓我懂得了愛心。

我收獲了愛心作文【篇3】

20xx年5月18日是我的生日，媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車，還有可愛的`小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。

我手里捏著錢，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要和小朋友一起出去玩，可以嗎？”歡媽媽爽快地允許了。于是，我連蹦帶跳地跑到樓下。實(shí)在我是想去買我喜歡的禮物。

買完玩具，我拿著剩下的錢，大搖大擺地走在回家的路上。我忽然看見小店門口，有幾位阿姨拿著一個(gè)大箱子。原來她們是在為幫助災(zāi)區(qū)人民而進(jìn)行募捐。這時(shí)，我的面前又浮現(xiàn)出了電視上的畫面：汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘?jiān)袛啾?，許多小朋友被埋在了廢墟下……

我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說：“你真傻，這錢不如買玩具?！碧焓拐f：“你要是捐了這些錢，就即是捐了一份愛心。”于是，我絕不猶豫地捐了剩下的錢。

回到家，媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽，并把捐款收據(jù)交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對(duì)了。

今天，我收成了愛心！

我收獲了愛心作文【篇4】

我家院子里，有一片很大的草坪，上面開著五顏六色的［表情］花朵，有玫瑰、月季、向日葵……非常美麗。就在這塊草地上，我收獲了許多道理，也改掉了很多的壞毛病。

星期天，爸爸、媽媽都不在家，我就和小伙伴們在院子里玩耍。踢足球時(shí)，我使勁一踢，球一下子飛到了草坪上。我跑過去一看，“呦呵”，草地上長出了一朵很美的花，我從來都沒有見過。于是，我便想把它移種在家里。我一把抓起這朵花向家里跑去，把它放進(jìn)花盆時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花瓣已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，爸爸、媽媽回來了，看我這么傷心［表情］就問：“發(fā)生了什么事？”我說：“我把草坪上的花種在花盆里，它就枯萎了？”“是這樣啊，因?yàn)榛ㄔ诓萜荷嫌羞m宜的溫度，才能生長，而你把花的莖拔斷了，它當(dāng)然不會(huì)生長了！”有一次，我看到一個(gè)小伙伴不小心踩到一個(gè)剛長出來的小花，便提醒道：“花也是有生命的，和我們?nèi)祟愐粯?，生命都很脆弱，下次要小心點(diǎn)呀！”“好的，謝謝你的提醒”。

從此，我更加珍惜寶貴的生命，更加關(guān)愛每一種動(dòng)植物，它們都需要被愛護(hù)。

我收獲了愛心作文【篇5】

童年發(fā)生的事如同那沙漠的沙，出奇的多，永遠(yuǎn)數(shù)不清。收成的東西比那發(fā)生的故事還要多。而我一直有一件讓我覺得是我童年收成最大的那就是愛心

夏天的太陽火辣辣的，我手里拿著一塊錢，走在大街上，已被太陽照的非常熱。我心想：“天??！怎么這么熱，太陽你不能溫柔一點(diǎn)嗎？”太陽越來越熱，就像在回答我一樣：“不可以，現(xiàn)在是夏天，我還要給植物陽光和養(yǎng)分，對(duì)不起?！蔽易叩揭患腋笔车陠枺骸鞍⒁逃斜魡?？”阿姨說：“對(duì)不起我們這里沒有?！蔽倚南耄骸氨裟阍谀睦锟斐鰜肀晃页缘簦　币豢么髽溆橙胛业难酆?，我連忙跑過去，好涼快??！心想：“??！老天爺你總算有點(diǎn)人情，給我一顆大樹，涼快多了！”

忽然一陣惡臭傳來，咦！一個(gè)要錢的小弟弟我看了一下。哦！原來他是一個(gè)四肢不全的人。我想：“他一定很熱吧！也一定想吃冰棒吧！可他只有五角錢，我要不要把我的一塊錢給他？”過了一會(huì)兒，我想：“仍是給他吧。他比我更可憐，但愿媽媽回家不會(huì)審問我?！庇谑俏艺f：“小弟弟給你！”小弟弟說：“謝謝！”回家媽媽仍是審問了我，但媽媽說：“你能這樣我為你感到興奮?！?/p>

這件事讓我懂得了愛心。

我收獲了知識(shí)作文

作文能夠讓學(xué)生自我認(rèn)知更好地認(rèn)識(shí)自己，通過動(dòng)筆寫作我們能夠開啟新的思維模式。作文怎么樣寫的好？我們帶您了解“我收獲了知識(shí)作文”的故事和文化底蘊(yùn)請閱讀，歡迎你來品鑒本文！

我收獲了知識(shí)作文 篇1

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是再這樣就把書撕掉！毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的閱讀史，媽媽常說我一看到書就見書眼快，難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。

這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊。

不知不覺，我看了大半本書了，這時(shí)我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。

我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級(jí)的書，總是被我看個(gè)精光。

讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！

我收獲了知識(shí)作文 篇2

人們常說:一分耕耘，一分收獲。要想收獲更多的知識(shí)就必須付出更多的努力。

這個(gè)學(xué)期是一個(gè)很特殊的學(xué)期,因?yàn)橐咔榈挠绊?我們在家里上了近四個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)直播課。雖然不能在學(xué)校上課但一個(gè)人學(xué)習(xí),我也收獲了很多。時(shí)隔四個(gè)月,最讓我興奮的是我們已經(jīng)回歸學(xué)校,能認(rèn)認(rèn)真真的在課堂上聽老師講課。重回校園,我更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

這個(gè)學(xué)期是三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí),各門功課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。比如：語文課的中華傳統(tǒng)文化這一單元,講了很多歷史文化遺產(chǎn)。我了解到了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的方法,我了解到了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀,還了解到了《清明上河圖》的其中我最感興趣的就是古詩三首中的《元日》這首詩。元日對(duì)應(yīng)的節(jié)日是春節(jié),通過學(xué)習(xí)我知道了春節(jié)的習(xí)俗有:貼春聯(lián)、吃年夜飯、串親戚等等。還有很多別的傳統(tǒng)節(jié)日:有清明節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)

數(shù)學(xué)課上我很喜歡兩位數(shù)乘兩位數(shù)這個(gè)單元,里面講的有口算兩位數(shù)乘兩位數(shù)和筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),還學(xué)會(huì)了一道題有多種解題思路。每當(dāng)我做出一道題就很有成就感,我很享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶給我的樂趣。

以前,我認(rèn)為英語是比較難學(xué)的?？墒亲詮倪@學(xué)期我學(xué)英語找到了記單詞的方法后,就覺得學(xué)英語好簡單,這學(xué)期我不僅找到了巧記單詞的方法,有時(shí)還可以跟小伙伴用英語交流,我的心里充滿了成就感。

少壯不努力,老大徒傷悲這句名言激勵(lì)著我。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的田野上,擁有同樣的陽光和充足的水源,但最后長出的果實(shí),就要取決于它所得到的肥力有多少。我希望能再接再厲,因?yàn)槌哂兴?寸有所長,我將會(huì)繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭,奮發(fā)努力。我相信在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)收獲更多的知識(shí)!

我收獲了知識(shí)作文 篇3

這個(gè)學(xué)期馬上要過去了，對(duì)我來說收獲的知識(shí)很多很多。

語文收獲的知識(shí)是，以前我在看故事書中有一些生字不認(rèn)識(shí)也不知道怎么讀，是在老師的帶領(lǐng)下，通過自己熟讀學(xué)會(huì)了很多生字，并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍，這些書籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會(huì)到了閱讀的快樂，從中豐富了自己，是我們成長的需要，更是人生道路的指明燈。

而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向，還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表等。在這里我最喜歡的就是兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，因?yàn)閮晌粩?shù)相乘可以算出他們的總價(jià)。

三年級(jí)一眨眼就要過去了，下個(gè)學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)來豐富自己，做個(gè)好學(xué)生。

我收獲了知識(shí)作文 篇4

10月19日下戰(zhàn)書，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演流動(dòng)。那里的風(fēng)景恍如天堂一般錦繡，河水清澈見底，花草樹木生氣希望勃勃，種類也良多，有桃樹，杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。到了演出的地方，那里真是人隱士海啊!我是什么也看不見呀！忽然，我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧?！蔽毅@了進(jìn)去。今無邪是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。

我興奮的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。過了一個(gè)多小時(shí)，這個(gè)令我夢寐以求的演出終于開始了。

只見一些迷霧彌披發(fā)開來，，整理時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長，一會(huì)變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮?？珊猛媪?！引起我留意的是龍馬，由于它的脖子一伸，足有12米高。而讓這兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。

龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米，體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。為操縱兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15名操作師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。

今天，我收成了許許多多的知識(shí)！

我收獲了知識(shí)作文 篇5

我收成了良多知識(shí)，而且我收成的知識(shí)不單是一種。

好比語文，我收成了別人做錯(cuò)事情可以挽勸的白話交際，還有可以施展自己的大腦無限無盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示，還有親身理解閱讀短文和課外學(xué)習(xí)資料……

看這數(shù)學(xué)，我收成了可以幫助自己計(jì)算糊口中必不可少的數(shù)字，還有計(jì)算一個(gè)地方有多大面積，還有可以計(jì)算一個(gè)地方有多長的周長，讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算的技巧和規(guī)律。

最后就是英語了，收成了英語讓我知道了外國人的交流方式，讓我知道了他們的交流語言，也知道了各個(gè)國家有各個(gè)國家的糊口方式。

你看，我收成的都可以幫到自己，你收成了什么呢？

我收獲了知識(shí)作文 篇6

昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個(gè)溫柔又錦繡的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界。

今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好愜意呀！她靜靜呼叫我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對(duì)了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)實(shí)踐流動(dòng)。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做，長勢真的不錯(cuò)！看著自己動(dòng)手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多興奮了！我還用相機(jī)追蹤記實(shí)了小白菜的生長過程呢！

我是校報(bào)的一名小記者，所以我對(duì)同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說因?yàn)樗业娜照展饩€好，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜因?yàn)闈菜^量，沒有成活，很遺憾。固然有的同學(xué)播種成功了，有的同學(xué)播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收成”的道理。

哲學(xué)家菩德曼說過：“播種一個(gè)行為，你會(huì)收成一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收成一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收成一個(gè)命運(yùn)。”是的，播種總會(huì)有收成的！

x有耕耘，就會(huì)有收成。小學(xué)的'糊口即將結(jié)束了，你收成到了什么？我收成到了成功的喜悅。

在小學(xué)糊口中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收成了成功的喜悅。

那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用禮拜六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，禮拜一來再涂色?！?/p>

我回家想了又想，找了又找，終極才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得四周很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又由于時(shí)間的關(guān)系，只好遷就著了。

到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來。”

“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

就是在這一次，我收成了成功的喜悅。

我收獲了知識(shí)作文 篇7

這個(gè)學(xué)期，是個(gè)不平凡的的學(xué)期，因?yàn)樾滦凸跔畈《緦?dǎo)致學(xué)校開不了學(xué)，學(xué)校為了讓我們能及時(shí)學(xué)到這學(xué)期的新知識(shí)，就讓老師每天給我們上網(wǎng)課。

終于，疫情得到了控制，我們都可以到學(xué)校去上課了，可以見到我們親愛的老師和同學(xué)了。到了學(xué)校，我們可以更好的跟著老師學(xué)習(xí)了。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們也常常會(huì)遇到不會(huì)的問題，宋老師對(duì)我們說過：遇到不會(huì)的題，就要多讀幾遍，如果還是不會(huì)就要馬上問老師。有一次，我有一道題實(shí)在是不會(huì)做，我想去問老師，但又覺得不好意思?？墒怯窒氲搅艘槐緯系囊痪湓挷粣u下問。于是我就壯著膽子來到宋老師的辦公室，宋老師非常和藹的接待了我，并且不厭其煩的給我耐心講解，我瞬間明白了這道題的做法，好像這道題也挺簡單的，怎么我一開始就沒有想到呢？哎！不過，宋老師還在課堂表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子！

當(dāng)我學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，我就特別高興，在學(xué)校我收獲了很多很多的知識(shí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事。