五年級作文

五年級作文800字范文十篇。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，好的作文可以讓老師記住你。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？以下是小編為大家收集的“五年級作文800字范文十篇”在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

五年級作文【篇1】

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。

出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我突然想起，秋天里還有一種葉子是我喜歡的，那便是桂花樹的葉子。果然，過了幾個(gè)彎，一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹，就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看，桂花還像一個(gè)小姑娘一樣，羞答答地，躲在葉子后面，只悄悄地露出了半張臉，桂花樹上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色，我喜歡它，更喜歡它愛護(hù)花蕊，就像母親呵護(hù)自己的孩子。

在這些樹葉中，最有趣的還是銀杏樹的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把大傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，因?yàn)榈搅松钋铮瑯淙~的邊有些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，會有許多銀杏樹葉從空中飄落，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。

五年級作文【篇2】

說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對你作出的讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)的評價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的手拉手伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

山東省東營市勝利油田第２小學(xué)一年級四班成道涵今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們在學(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后，高老師還發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份禮物——兩個(gè)精美的書簽。我今天過得很快樂。指導(dǎo)教師：高娟

五年級作文【篇3】

我不追求繁華的上海，也不向往古老的北京，我是地地道道的陜西人，我更愛陜西！

陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一。在這塊美麗而神奇的土地上，一代又一代三秦兒女自強(qiáng)不息、辛勤耕耘，創(chuàng)造了燦爛輝煌、舉世睹目的文明成果。陜西人為中華文明的創(chuàng)立、發(fā)展譜寫了重要的篇章。先后有周秦漢唐等十四個(gè)朝代在此建都。一代又一代陜西人在廣闊的舞臺上，上演了一幕幕精彩紛呈的歷史活??！

陜西的名勝古跡十分多，就讓我這個(gè)地地道道的陜西人來為你介紹吧！

秦始皇陵兵馬俑，位于距西安市臨潼區(qū)城以東的驪山之北。兵馬俑也就是制成的戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品，現(xiàn)在已經(jīng)挖掘出三個(gè)俑坑。秦始皇陵兵馬俑修筑時(shí)間長達(dá)三十八年之久，是世界最大的.地下軍事博物館，也是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽(yù)為八大奇跡。

華清池，位于西安臨潼驪山腳下北麓，是中國著名的溫泉?jiǎng)俚?。華清池融人文歷史和自然景觀于一體，景區(qū)仿唐建筑大氣恢宏，園林風(fēng)光別具一格。

中國古都西安城內(nèi)，有兩座古塔，是大雁塔和小雁塔，遙遠(yuǎn)的天際線上，它們絕美的身影，凝固住了一段歷史的風(fēng)華。

看到這么多名勝古跡，我真慶幸我是一個(gè)陜西人，被這種古典文化熏陶。生活在黃土高原下，欣賞這一幅幅壯美的山圖美景。感受著這粗獷、樸實(shí)、熱情的人文風(fēng)情，我真的感到我對陜西真是無比的熱愛。

陜西人可以用二十個(gè)字形容：愛國守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取。

孫思邈是陜西銅川人，是偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，別后人譽(yù)為藥王。張騫是陜西城固人，兩次出使西域，為促進(jìn)西漢對外經(jīng)濟(jì)、文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。

我愛你陜西！

五年級作文【篇4】

暑假的一個(gè)傍晚，我和爺爺一同乘車來到了位于滕王閣內(nèi)的神風(fēng)亭，登上了?？吭诖a頭邊上的“滕王閣”號游輪，游覽贛江兩岸的夜景。

這時(shí)天還有些亮，我來到游輪三樓興致勃勃地觀看風(fēng)景：淡藍(lán)的天空中飄著幾抹晚霞，八一大橋上的車輛川流不息，天邊的高樓大廈仿佛是小朋友們用手在沙灘上堆起來的小城堡。

我正看得如癡如醉時(shí)，爺爺過來對我說：“快要開船了，你趕快坐好吧?！甭犃藸敔?shù)脑?，我立刻坐在自己的`座位上等候開船。

晚上8點(diǎn)，夜幕降臨，開船了。游輪緩緩地穿過南昌大橋后又駛向新建成的朝陽大橋，導(dǎo)游不時(shí)地給我們介紹兩岸的美景，兩岸的美景令我目不暇接。“江南三大名樓之首”的滕王閣在夜色的襯托下顯得美輪美奐又充滿古老神秘的色彩；秋水廣場的音樂噴泉隨著節(jié)奏不斷地變換，噴泉像小孩子活蹦亂跳，最高可達(dá)128米；七彩的摩天輪如懸在夜空中的巨輪在緩緩地轉(zhuǎn)動著，非常漂亮；八一大橋、南昌大橋、朝陽大橋像三條閃亮的巨龍一樣橫跨在母親河贛江之上；還有長達(dá)幾公里亮化后的兩岸高樓大廈流光溢彩，好看極了……

晚上9點(diǎn)，游輪駛回了碼頭，我興高采烈又戀戀不舍地下了船，走出神風(fēng)亭，離開滕王閣回家。

我愛滕王閣，我愛我們的母親河贛江，我更愛我的家鄉(xiāng)英雄城南昌。

五年級作文【篇5】

曾經(jīng)有一個(gè)高齡一百多歲的老人，當(dāng)記者去采訪他，問他長壽的原因時(shí)，他呵呵地笑笑，說：“我耳聾了?！?/p>

長壽——耳聾？這就是長壽和秘訣？似乎誰也不相信。但是，事實(shí)證明了耳聾讓老人長命百歲。因?yàn)槔先硕@了，聽不見聲音，也就聽不見世界上任何噪音了。

從以上的例子看，噪音對人體是有害的，其實(shí)這點(diǎn)人們老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音環(huán)境中的人卻大有人在。我們這兒，人們生活水平提高得如此之快，主要功臣是輕紡，村里百分之九十五以上的人家都有布機(jī)，多則幾十張，少則四五張?！班枧荆枧尽薄斑燕?，哐啷”，一進(jìn)村子，耳朵里灌滿的就是布機(jī)聲，吵得人晚上也睡不好。但那些有布機(jī)的人家還說：“晚上要是沒有布機(jī)聲聽到，我肯定睡不著。”你可別以為他是說布機(jī)聲優(yōu)美動聽，像催眠曲，他是指布機(jī)聲沒了，那布機(jī)肯定壞了，他是擔(dān)心布機(jī)才睡不著的。

我真想現(xiàn)在能有一種消音器，裝在布機(jī)上，使村子變得安安靜靜，人人都能睡好覺，誰能幫我這個(gè)忙嗎？

五年級作文【篇6】

“媽媽，我上學(xué)去了。”今天早晨，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課?！鞍ィ葧?，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的?！眿寢尲泵凶∥摇！芭丁！蔽也荒蜔┑卮鸬?。

我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會感冒的。

走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘?。“职謪s沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒被雨淋濕。

到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧?！蔽肄D(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說不出的難受?！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了?！薄皼]事！”爸爸突然笑了?！澳憧烊チ?，要遲到了?！卑职州p輕拍了一下我的.頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

我把臉上的水拭干，聽著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級作文【篇7】

今天，我看到了一個(gè)故事，它簡直是讓我受益匪淺。

這個(gè)故事的梗概是：有一對父子趕著一頭驢進(jìn)城去賣，路人們對騎驢還是走路的問題說三道四、議論紛紛，結(jié)果他們輕易地聽信了別人的話，最終導(dǎo)致了這頭驢掉河淹死了好好的一頭驢就這么沒了，真是太可惜了!所以，我覺得：

人應(yīng)該有主見，該聽的話要聽，不該聽的話就不要去理會，這樣才不至于做錯(cuò)事。我不禁想起了一句名言：走自己的路，讓別人去說吧。同時(shí)也勾起了我對發(fā)生在自己身上一件事情的回憶。

在前幾天的一次值日中，同學(xué)們都認(rèn)為拖地是一件又臟又累的活，誰都避而遠(yuǎn)之。見此情景，齊老師就對我們說：有哪位同學(xué)主動去拖地，今天的作業(yè)就可以免除一樣兒。這可是件天上掉餡餅的好事，從來都沒有過的呀!于是乎，大家爭先恐后地去拿拖布。齊老師用手推了推眼鏡，笑著繼續(xù)說到：看你們這么齊心協(xié)力的，每個(gè)人的作業(yè)還是外甥點(diǎn)燈照舊吧。老師怎么能說話不算話呢，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地放下了已經(jīng)拿到手的拖布，重新回到了座位上。我也看了看自己手中的拖布，但是并沒有放下，心里在想：我是個(gè)男子漢，這點(diǎn)兒活算得了什么呢;我是一班之長，起帶頭作用是我的職責(zé)。我揮舞著拖布，穿梭在教室里，不去看別人的眼光如何，不必聽他人的閑言碎語。之后，老師表揚(yáng)了我，也沒有給我留作業(yè)。

是的，即使在同一條路上，也有許多不同的方向，面對著不一樣的選擇。但是，生命線是掌握在自己的手中，只有你自己才是真正的主宰，不要因?yàn)閯e人而改變你自己，只有自己決定一切。昂首挺胸，走自己的路，讓別人去說吧。

五年級作文【篇8】

夜幕降臨，我抱起琵琶，彈奏起了《天鵝》這首動聽的樂曲、這支深情優(yōu)雅的旋律是給獻(xiàn)給偉大正直者的。我抬給頭來，向窗外望去，窗外如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，像春天漂浮的柳絮。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，眼里泛著淚光。我感動那些正直者是那樣偉大，那樣令人崇敬。彈著彈著，我的思緒又回到了六年前……

那時(shí)，我還在幼兒園，媽媽帶我來到表哥所在的莆田市民樂團(tuán)觀看，我一眼看到了那美麗的琵琶，可是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，媽媽趁熱打鐵，說：“妞妞，要不要學(xué)那個(gè)樂器呀？”“要！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我踏上了琵琶之旅。

我漸漸認(rèn)識琵琶，琵琶的各個(gè)部分我基本上能熟練地叫出它的名稱。漸漸地，我學(xué)會了摸譜，能夠自己彈出一首曲子。由于我手還太小，所以我得比別人花更多的努力去練。我不怕疼，那是因?yàn)槲也幌敕艞?，我熱愛琵琶，我就要?jiān)持到底！我不怕累，那是因?yàn)槲乙獱幦「?！正是因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，四年級的時(shí)候，我就坐到了莆田市民樂團(tuán)的首席位上。

前年，我參加了中國音樂學(xué)院十級的考試。大約一個(gè)小時(shí)后，我被以為叔叔叫進(jìn)了考級教室，只見兩個(gè)嚴(yán)肅的評委坐在椅子上，桌子上放著很多紙，我把準(zhǔn)考證交給了一位老師后，就開始演奏了。我先彈了降E大調(diào)和C小調(diào)音階，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒出。這是，我的緊張率一下子降到了10%。我懷抱著琵琶，全神貫注地彈著，修長的手指像飛一樣，在琴弦上抖動著。琵琶聲優(yōu)美動聽，百鳥聽見不唱了，都被這醉人的樂聲吸引住了。彈完最后一個(gè)琵音（琵琶指法中的一種），我就一點(diǎn)也不緊張了。走出考級教室，我瞬間明白了“臺下一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。我就這樣通過了十級考試。

幾個(gè)月后，“圣旨”——證書也由老師發(fā)給了我，我高興極了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一縷陽光在照耀。

但我知道這僅僅是我踏上了琵琶之旅的第二步，這條道路是漫長的，更高的目標(biāo)還在前面呢！我還得更努力地去追求它，去探索它。

五年級作文【篇9】

一年一度的秋季運(yùn)動會開始了，活動進(jìn)行的是熱火朝天。小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不甘示弱。就連旁邊的拉拉隊(duì)表演也別有一番風(fēng)味。運(yùn)動場上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。這時(shí)主持人上臺:我宣布接下來的項(xiàng)目是拔河，對決雙方為五一班和五二班，五三班和五四班做準(zhǔn)備，每班各選出二十名同學(xué)進(jìn)行比賽，請各班即刻準(zhǔn)備，比賽馬上開始。

趙老師很快的選了十五名同學(xué)，我正在猶豫的時(shí)候，趙老師看到了我，用一個(gè)眼神向我示意，我不想糟蹋了這次機(jī)會，快速的加入到隊(duì)伍中。很快我們五二班的二十名選手已經(jīng)整裝待發(fā)了。五一班似乎不亞于我們，個(gè)個(gè)精神抖擻的。裁判哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)使足了全身的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后傾，雙腳用力蹬地，只見繩子逐漸向我們這邊移動，加油聲一浪高過一浪，繩子一下子向左，一下子向右，最后嘛還是我們五二班贏得了勝利?？匆妱e的活動還在進(jìn)行中，我忽然陷入沉思:我想，等我們長大后想想當(dāng)年的我們竟有這樣一個(gè)迷人的插曲，真是美哉美哉！

五年級作文【篇10】

春天到了，柳樹展開了自己長長的“頭發(fā)”，桃花爭著要從花苞里出來。紅紅自己一個(gè)人在院子里玩。

紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子，其中有一只小燕子因?yàn)樘闷嫱饷娴氖澜?，所以探出了頭望了望，突然小燕子掉落了下來，紅紅十分著急，她心想：小燕子還小，不會飛，它跌得重不重啊?有沒有生命危險(xiǎn)啊?

小燕子落地之后，紅紅剛想跑過去看小燕子怎么樣，就在這時(shí)，一只大肥貓從旁邊躥了出來，匍匐在地上，一條繩子似的尾巴翹得老高老高的，嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發(fā)光，口水流得老長。大肥貓心想：今天中午的午飯有著落了?？粗矍暗男⊙嘧樱蠓守埡薏坏靡豢诎阉氏氯ァ?/p>

紅紅看見大肥貓要吃到小燕子了，趕緊跑過去大叫一聲：“小貓咪，你不許傷害小燕子?！贝蠓守埍患t紅嚇了一跳，一連后退了幾步。紅紅又說：“小貓咪，小燕子是我們的朋友，我們不能傷害它。”大肥貓好像聽懂似得跑了。貓跑了之后，紅紅把小燕子放在小盒子里，從家里搬來了梯子，小心翼翼地把燕子送回家了。

看著回到窩里的小燕子，紅紅很高興。她為自己能幫助動物朋友感到驕傲。

延伸閱讀

五年級元宵節(jié)作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“五年級元宵節(jié)作文”。

五年級元宵節(jié)作文(篇1)

傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，十分焦急，嚇得不知如何是好。

過了好久，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了?！?/p>

大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。

元宵是農(nóng)歷新年的第一個(gè)滿月之夜，與春節(jié)又很接近，可以看做是春節(jié)的尾巴和壓軸大戲，所以要熱熱鬧鬧地過，過完之后則要開始新的一年的忙碌了?！耙荒曛?jì)在于春”，我們也快開學(xué)了，也要開始新的一年緊張的學(xué)習(xí)了。希望在新的一年里我能有較大進(jìn)步。

五年級元宵節(jié)作文(篇2)

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)都要吃元宵，放煙花。

母親煮好元宵了，我迫不及待地夾起一個(gè)放在嘴里，母親大叫：“小心點(diǎn)，別燙著?！币弦豢陴W慢慢地流了出來，粘粘的，甜甜的味道，好極了！

元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和父親來到陽頭廣場。這里的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎，“吃草”的兔子，還有在“游動”的魚兒........真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！父親給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我又和父親去放了煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有“雙響炮”、“火箭炮”、“孔雀開屏”、“步步高”、“七彩龍珠”……等等。大家正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，大家嚇得四處躲藏。我也跟著父親去放禮炮了，它噴著火焰，往天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。

五年級元宵節(jié)作文(篇3)

大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人海”一詞來形容這場面一點(diǎn)也不過分!

哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說：“祝大家財(cái)源滾滾，萬事如意!”兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個(gè)大字：“中國航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓!

“哇!福娃也來了!”我說。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫的是奧運(yùn)會精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

“姐姐快看，是米老鼠”弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不正喻意著春的來臨嗎?

哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤旋著，兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風(fēng)浪來到龍門。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示

五年級元宵節(jié)作文(篇4)

過完大年初一再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家里到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。

晚上，爸爸帶著我和媽媽來到了奶奶家，只見元宵已經(jīng)入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，于是我和爸爸媽媽也上了炕。只見大人們在聊著一年中的趣事，小孩子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶和大娘高聲吆喝著吃飯了，我們便有順序的下了炕。

我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒，小孩們喝的是可樂。大人們在干杯時(shí)小孩們可不管，都在盡情的吃；小孩們干杯的時(shí)候大人們也不管，每個(gè)人都是笑語盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點(diǎn)半，大家便各自散去了。我和爸爸媽媽也走了，然而我們并不是回家，而是直奔芙蓉廣場，去看各式各樣的花燈。

我們越走越近，只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢！不一會兒，我們便看到了由各個(gè)單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩??！有的單位造了個(gè)大燈籠，只見上面刻畫著龍的圖案；有的單位造了一個(gè)龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面；還有的單位造了一只古代的大燈籠，帶有旋轉(zhuǎn)的功能，燈籠上還刻著許多的名言警句，是教育我們要節(jié)約糧食。

忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂囪尮牡那么蚵?，于是，我和媽媽便揣著一顆好奇的心過去看看。哦！原來是一只舞龍的隊(duì)伍，瞧！他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時(shí)而起，時(shí)而落，翻過來，覆過去，從高到低，從低到高，精彩極了。

這是，天已經(jīng)烏黑了，爸爸媽媽要帶我回家，我只好戀戀不舍的離開了會場。

回到家，媽媽就對我說：“過完了今天，春節(jié)就算過完了明天你就得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

五年級元宵節(jié)作文(篇5)

正月十五是新年的第一個(gè)月滿之夜。滿月夜象征著團(tuán)圓和美好。人們在這一天的早上喜愛吃糯米圓子，這種圓子是因?yàn)檫^節(jié)而做的，后來人們就把圓子改叫元宵。元宵節(jié)吃元宵，意思就是祝一家人團(tuán)圓和睦。一大早，媽媽已做好了各種各樣的元宵。有豆沙的、綠豆的、花生的、核桃的……開始下鍋了，媽媽告訴我熟透的元宵會浮在水面上。我撈出幾個(gè)放在盤子里，嘗了一口，真是又香又甜、又細(xì)又滑、又糯又軟，好吃極了！

到了中午，我們?nèi)胰ペs棒棒會。在我們家鄉(xiāng)，每年正月十五那天，把家里的花草樹木、自制農(nóng)具都拿到集市去賣，人們可以買到自己需要的物品。到了集市上，只見各種各樣的鮮花爭奇斗艷，美麗極了！爸爸特別喜歡君子蘭，我們買了盆盛開的君子蘭。走著走著，看見了前面一缸可愛的小金魚。它們多么歡快地在水里游來游去?；\子里的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱節(jié)日多么快樂，生活多么美好。

到了晚上，可以看到許多彩燈。各式花燈互相輝映，抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。真是燈的海洋，光的世界。我們?nèi)覈鵁艋\唱起了歌，跳起了舞。元宵節(jié)真好看，元宵節(jié)真好玩。我期待明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來。

五年級元宵節(jié)作文(篇6)

過元宵節(jié)的五年級作文一

元宵節(jié)到了，我約了我們小組去我外婆家做糟羹。

早一天前，我就打電話給外婆，跟她說了這事，外婆聽了，可能是不放心，忙說：“行，但得聽我的?！?/p>

下午，組員們到了，外婆召集大家，給我們做示范。“先將胡蘿卜洗凈，削皮，再切，切的時(shí)候要注意，小心不要切到手，要切成小顆粒，就這樣，對，你來切?！毙炀怨缘亟舆^刀，小心翼翼地切著?！芭?，不錯(cuò)不錯(cuò)?！薄巴馄?，是所有的菜都切成小顆粒嗎？”“對！”我選擇了筍。其它兩位同學(xué)也選好菜開始切了，“篤，篤，篤?！辈说栋l(fā)出的聲音此起彼伏，挺像音樂節(jié)拍嘛。

“油泡、芥菜、芋頭、胡蘿卜、筍、蘑菇、川豆、豆腐干，切完畢，外婆大人?！薄褒R心協(xié)力，好快，拿來拿來。若中，你去灌水?！?/p>

外婆把切好的菜放入鍋中，用鏟子翻過來，翻過去。鍋底“滋啦滋啦”響，廚房交響樂，開始了?！芭九尽?，油時(shí)而蹦出來，時(shí)而平靜。

“炒好了，加水！”我急忙把準(zhǔn)備好的水倒入鍋中?！暗任宸昼姲?，等水燒開?！边^一會兒，外婆叫我們過去，“同學(xué)們，接下來要放面筋啦！”只見外婆一手拿面筋，一手拿鍋鏟，用鍋鏟撥面筋，動作嫻熟，她手把手教我們，讓我們感受一下。我們輪流攪拌，最后一樣菜進(jìn)入鍋里后，外婆宣布可以開吃了。

嘗著自已做的糟羹，體驗(yàn)著臨海的民俗，真幸福！

過元宵節(jié)的五年級作文二

正月十五——元宵節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，代表著合家團(tuán)圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。

晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個(gè)個(gè)許愿燈被小朋友們放飛到了天空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，它們又恰似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。

不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。

我們繼續(xù)走，人群也越發(fā)擁護(hù)，好不容易擠出來，這時(shí)，我看到一個(gè)賣熒光棒的的小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個(gè)藍(lán)玫瑰熒光棒。

放煙花了！只見“撲哧”一聲，煙花點(diǎn)燃了，一朵朵美麗的火花沖上天空，綻放一個(gè)個(gè)艷麗的火球失在半空中。

漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會，我想，這真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)！

過元宵節(jié)的五年級作文三

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷正月十五。這一天，海拉爾人會用放煙花和扭秧歌等形式來慶祝。每年，人們都會早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只不過，我家可不會像其他人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。因?yàn)?，我那聰明的媽媽早在正月十五的前一天就會做好一切?zhǔn)備：查好幾點(diǎn)扭秧歌，幾點(diǎn)放煙花。哈哈，我們家聰明吧！

九點(diǎn)半了，我、爸爸和姐姐就去看秧歌了?？上寢寷]來，我只好用相機(jī)把我最喜歡的錄下來。我最喜歡的就是第一個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺摔跤，摔過以后再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，就好像浪潮一樣，來勢洶洶，很壯觀的。還有好多很好玩的秧歌，我都很喜歡。

秧歌看完后，我們就開始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我好不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去。“拿著，錄像”爸爸說。沒辦法，我只好拿著錄像。

煙花有的大，有的小，有的像蛇，有的像瀑布，還有的像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……這就是我愛過的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

五年級元宵節(jié)作文(篇7)

今天是正月十五也是元宵節(jié)，按中國的傳統(tǒng)習(xí)慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>

媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著白糖、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀?，和和美美、快快樂樂的美好祝愿?/p>

吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計(jì)的彩燈，有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢？這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂。可我最喜歡的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音。

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五年級元宵節(jié)作文(篇8)

媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀?，和和美美、快快樂樂的美好祝愿?/p>

吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計(jì)的彩燈，有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢!

這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂?？晌易钕矚g的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步”呢!

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這?！蔽覀冊谠鹿獾幕\罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五年級元宵節(jié)作文(篇9)

元宵節(jié)中午，我在鄉(xiāng)下吃飯，我笑著問奶奶：“你小時(shí)候元宵節(jié)是怎么度過的？”奶奶撫摸著我的頭說：“我們小時(shí)候是用一個(gè)竹桿，綁上棉花，澆上煤油，點(diǎn)上火后滿村跑著玩。”奶奶神秘地湊過來：“你知道這個(gè)習(xí)俗是怎么來的？”還沒等我回答，奶奶已滔滔不絕地講了起來，“傳說有一個(gè)火神，每年正月十五來到人間，他看到天下很灰暗，于是好心地把許多火種下到人間，那時(shí)人們都住草房，火種一下子把草房燒著了，人們就把柴火放在外面燒了起來，火神看到人間一片亮光，從此不再撒下火種，人們從此以后也不再遭殃，過上了平平安安的日子。”

我聽得快入迷了，心想：怪不得直到現(xiàn)在，每年正月十五，人們都不忘記點(diǎn)上火，亮起燈，放鞭炮，放焰火，小朋友拉上兔子燈，高高興興、歡歡喜喜地度過這個(gè)快樂的節(jié)日——元宵節(jié)。

五年級元宵節(jié)作文(篇10)

【元宵節(jié)五年級作文范文一】

新的學(xué)期在向往中如期到來了，而今天正好是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)為正月十五，是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也為此慶祝新春的延續(xù)。讓人開心的是老師還給每人發(fā)了一個(gè)紅包和一粒湯圓，紅包里雖不是錢，但在知識的海洋中就等于錢。那張紙上寫：任何一個(gè)成功者心中都有一個(gè)偉大的夢想。夢想驅(qū)動著她前進(jìn)，夢想讓她不畏艱難，夢想讓她敢于挑戰(zhàn)，夢想讓她義無反顧。這是吳老師希望我在這一學(xué)期做到的目標(biāo)。在元宵節(jié)中有耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等傳統(tǒng)節(jié)日表演；還有出門賞月，燃燈放焰，猜燈謎，吃元宵的習(xí)俗。

我還做了一個(gè)燈籠。我是以廢物利用的紙袋子。那是在瑞基廣場附近的一個(gè)停車場送的一包袋子，里面有兩對對聯(lián)還有一些福字。我先剪了差不多長十五厘米寬八厘米的長方形，把寬一分為三，然后有規(guī)律的剪三角形是上下兩條，最后剪兩個(gè)圓形，帖在上下兩條的中間，為了圓片不掉，我還用細(xì)膠帶固定。中間的部分做完，在上下的圓片中間插個(gè)洞，在上面添根繩子，下面添個(gè)短的，繩子下面還弄一個(gè)聚集在一起的須。一個(gè)燈籠就完成了！

接下來，我們還玩了猜燈謎等游戲。這是多么讓人開心的日子啊。真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來！

【元宵節(jié)五年級作文范文二】

每年的正月十五就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天就來說說元宵節(jié)的一些花絮吧。

元宵節(jié)是一個(gè)有別于其他節(jié)日的節(jié)日，它既要吃節(jié)日的食物，又要搞節(jié)日的活動，而且還要搞得轟轟烈烈，稱得上是一個(gè)別具一格的日子。

說起元宵節(jié)的食品，大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來就像一顆顆潔白的玉珠，里面嵌滿了黑黑的芝麻糊，吃起來又香又甜。只要一到元宵節(jié)，全家人就會坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活。

說到元宵節(jié)有什么活動，人們肯定會想起鬧燈會、猜燈謎。先說說燈會吧，鬧燈會時(shí)，這場面可別說有多壯觀了！熙熙攘攘的人群都聚集在一起，熱鬧非凡，人們提著形態(tài)各異的燈籠在大街上，在人群中不停地穿梭，那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下，顯得更加的迷人。

在鬧燈會中，人們還會猜起燈謎。那些寫有謎語問題的紙條高高地掛在墻上或者樹上，只要有人猜對了，就可以拿著猜對的紙條去領(lǐng)獎(jiǎng)。各種各樣的獎(jiǎng)品令人們笑顏逐開，尤其是那些孩子們個(gè)個(gè)都不愿意回家了！

元宵節(jié)真是一個(gè)我們國家傳統(tǒng)的、有意義的節(jié)日，也是我們國家的一種歷史文化，讓我們都來保護(hù)它，把這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日子子孫孫延續(xù)下去。

【元宵節(jié)五年級作文范文三】

農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！

吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落?！蔽颐妹谜f：“是不是打一動物名？”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出：“蝸牛?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍瑳]想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。

該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂！

這真是一個(gè)又快樂又難忘的元宵節(jié)！

五年級元宵節(jié)作文(篇11)

元宵的晚會上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。

還未進(jìn)公園大門，目光就被門前號稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”

進(jìn)大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送?！币粋€(gè)昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個(gè)大大的“?！弊?，“?！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結(jié)義”、“?；丶铱纯础?、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。

瞧!那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見舞臺上跪著兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處，才如此對待這個(gè)喊冤者。走近一看，啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧!

“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事?？?他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間的地方，環(huán)視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊，還有兩棵桃樹，上面結(jié)滿了讓人垂涎三尺的大桃子，兩只小猴子正在樹上摘桃。“花果山”上還有不少調(diào)皮的猴子，它們在追逐、嬉戲、打鬧，玩得可歡啦!看樣子今天八成是個(gè)好日子，要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?

玩了好長時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

五年級作文2000字范文15篇

作文可以提高學(xué)生的文字表達(dá)和語言能力，練習(xí)寫作可以使我們在表達(dá)意識形態(tài)問題時(shí)更具有說服力。你眼中好的作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編十分認(rèn)可“五年級作文”這篇文章強(qiáng)烈推薦您閱讀一下，我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站上閱讀希望我們能夠創(chuàng)造價(jià)值！

五年級作文【篇1】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝河杲?jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見過它“發(fā)脾氣”的樣子。

一個(gè)周末的下午，我在家里看書，無意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠(yuǎn)處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過，小草興奮激動地?fù)u擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機(jī)勃勃！

“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長，不一會兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠(yuǎn)處的公園。

公園對面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內(nèi)。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠?；厥自倏纯葱^(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動……

哦，原來春雨也粗獷！

五年級作文【篇2】

我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……

往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！

記得，在姥姥家的時(shí)候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識破了她的詭計(jì)，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠意送給了我。

樂樂從來不會計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗兄活w無暇的美好的心。

五年級作文【篇3】

我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。

蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗幕ㄓ卸嗝溃撬逖?、幽香的風(fēng)格被人喜愛。

蘭花是今年舅舅從桐柏山采來的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它?？此珠L高了多少，什么時(shí)間才能開花。時(shí)間一天天的過去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長高，兩個(gè)月后，花莖也長到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長出了長一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對狀長出二個(gè)花蕾，一直長到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見到花開的心情，它依然是不緊不慢的沒有要開的跡象，我的心情非常失落。

到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動翅膀飛向花的海洋?；ǘ溆晌鍌€(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的柳葉，如果不細(xì)看，會誤認(rèn)為是葉子?；ò昀锩嬗袃蓚€(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。

我把它擺放在書桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛蘭花。

五年級作文【篇4】

現(xiàn)在看著那些漂亮的鉛筆盒，你知道未來的鉛筆盒將是什麼樣子嗎？讓我做一回設(shè)計(jì)師吧。

鉛筆盒的外表的圖案可以根據(jù)你想的自動顯示出來，它可以隨著你的心情變化不斷變化圖案顏色。當(dāng)你考試得了一百分時(shí)，鉛筆盒上就會出現(xiàn)鮮紅的顏色，以表示祝賀；當(dāng)你最近學(xué)習(xí)退步了，它會變成灰色提醒你。平時(shí)，你不用手就能打開蓋，只要你心里有個(gè)意念提示，什麼拿鉛筆、削鉛筆等活兒，都會有鉛筆盒兩邊出來的手幫助你做這些事。你只要安心學(xué)習(xí)就行了。

鉛筆盒的里面的功能非常齊全。它裝有用來提示時(shí)間的光電能表，用來測試室內(nèi)溫度的光能溫度計(jì)…，當(dāng)然還有一個(gè)功能就是計(jì)算器。不過它可不是一個(gè)普通的計(jì)算器，你也許想“數(shù)學(xué)考試時(shí)，你不能帶計(jì)算器的?！睕]關(guān)系，這個(gè)計(jì)算器它會在這種情況自動關(guān)閉，你想使用都不行。

我保證，這種多功能、人性化鉛筆盒離我們的生活越來越近，總有一天會實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

五年級作文【篇5】

２００８年８月８日，這個(gè)萬人期待的日子終于來到了！

在１１０米欄比賽的那一天，我坐在電視機(jī)前，等待著劉翔超越羅伯斯的那一瞬間。在劉翔第一次試跑后，他感覺腳后跟一陣劇痛，在第二次試跑后，劉翔選擇退出比賽。當(dāng)他在所有觀眾的目光中走出賽場時(shí)，我的心情失望至極，要知道，他的票可是從幾百炒到幾千了呀！難道他是因?yàn)楸炔贿^羅伯斯而退出的？我怎么想也不明白，他的腳后跟為什么會發(fā)炎，難道他是裝的……

在女子團(tuán)體體操、高低杠、全能體操、跳馬、平衡木項(xiàng)目中，我國以優(yōu)異的成績獲得了獎(jiǎng)牌，何可欣獲得高低杠金牌……

在射擊比賽中，有一名選手，前面幾次都射得很好，到最后一次，他要是射得好就能拿到冠軍，結(jié)果最后一次他射了４.４環(huán)，將冠軍拱手相讓。這位選手在０４年雅典奧運(yùn)會上，前面幾次射得很好，最后一次射到別人靶上了，也將冠軍拱手相讓。他就是因?yàn)樾睦韷毫μ罅耍绻胫还芄谲娛遣皇俏业?，我好好射就行了，就不會有這樣的事情發(fā)生。

中國隊(duì)員們，你們千萬不要像那位射擊選手一樣，將冠軍拱手相讓，只要你們盡自己最大努力去比賽，我相信，你們拿不拿獎(jiǎng)牌，大家都會為你們喝彩。中國，加油！

五年級作文【篇6】

下午，我學(xué)完舞蹈離開“跳跳豆藝術(shù)團(tuán)”后，媽媽帶我去書店買書。

書架上擺滿了各種各樣的書，讓人看了眼花繚亂。經(jīng)過精挑細(xì)選我們好不容易挑了這幾本書，它們分別是：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學(xué)版奧林匹克數(shù)學(xué)》、《名師伴你課課練》、《小學(xué)四年級防近視同步字帖》。

媽媽說那幾本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》由我自己付錢，我有些不樂意，因?yàn)槟强墒俏业暮貌蝗菀撞艗甑降牧慊ㄥX哪！后來媽媽又對我說：“既然你在家里做家務(wù)掙了零花錢，就要適當(dāng)?shù)鼗ㄒ恍?，不可能只掙不花吧？那有什么意思呢？要學(xué)會花錢也是很重要的。”我仔細(xì)一想，媽媽說得對，不可能只掙錢不花錢吧？于是我就高高興興地付了錢。

買完書了，我們剛想從書店走出來，就遇見了爸爸。我和爸爸媽媽一起去逛超市買菜。晚飯后，爸爸媽媽又帶我去沃爾瑪購物廣場去購物，我們買了好多好多的東西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、書包、報(bào)紙架等一大堆東西。

啊，今天真是一個(gè)快樂的星期六！

五年級作文【篇7】

《愛心樹》是一本類似連環(huán)畫的書，但是它也有字，把故事內(nèi)容告訴我們。

《愛心樹》的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天會跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，好像自己就是森林之王。他常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹蔭下睡覺。小男孩愛這棵樹，非常非常愛它。大樹很快樂，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長大，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子來看大樹，大樹說：“來吧孩子，趴到我身上來，在樹枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到樹蔭下玩一會兒，你會很快活的。”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不愛爬樹玩了。想買些好玩的東西，我需要些錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，我只有樹葉和蘋果，把我的蘋果拿去吧。孩子把它們拿到城里賣掉，你就會有錢，你就會快活了?！庇谑呛⒆优郎洗髽湔铝藰渖系奶O果，把它們拿走了，大樹很快樂。后面男孩不斷的向大樹索取，最后大樹只剩下一個(gè)老樹墩，只能讓男孩在老樹墩上休息。

讀了這個(gè)繪本后，我非常討厭那個(gè)孩子，因?yàn)槟莻€(gè)孩子太自私了，一味的向大樹索取。我非常喜歡大樹，因?yàn)榇髽渌貫樗烁冻?，卻不求回報(bào)，是一棵名副其實(shí)的愛心樹。大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，讓我感動了。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。

讓我想到了在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，他們就是我親愛的爸爸媽媽。無論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。讀了《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動。爸爸媽媽對于我只有無私的`給予，卻從不求回報(bào)。我可不能做那故事中的孩子。我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，我要做力所能及的事來回報(bào)他們。

五年級作文【篇8】

走到教室門口，一扇門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。

下節(jié)課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時(shí)，一位帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國男士也突然沒了身影。

哦，原來是我在做夢啊，真希望我們上課的教室是這樣子的?。?/p>

五年級作文【篇9】

她整天嘻嘻哈哈搞笑不斷，她夜間獨(dú)自蹲在一個(gè)小角落，默默抽泣，她的人生就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)牽扯不斷，沒人懂她羞澀背后的勇敢，沒人懂她冷漠背后的孤傲，少女時(shí)代的夢在青澀的回憶后慢慢展開，直至生命消失…

每個(gè)女孩心中有一個(gè)共同的夢——變的美麗，容顏不會老。而她的夢又何常不是，但是她的夢背后更多的是希望，和有顆單純善良的心。一步步走向世界之顛，一步步破繭而出，華麗蛻變！

每個(gè)人都不是十全十美，生活中或多或少缺少幾樣?xùn)|西，也許你不美麗，甚至是丑陋，也許你不富有甚至貧窮，也許你不聰明，甚至是愚笨，也許你沒收獲一份完美的愛情，甚至不可能得到愛情，但這些并不是你的錯(cuò)，上天沒給你美麗的外貌，并不能沒有一顆純真的心，上天沒有給你財(cái)富，但不意味你就貧窮一生，上天沒有給你聰明的腦袋，并不代表你不可以努力笨鳥先飛！上天沒給你完美的愛情，并不代表你要放棄，從此意志消沉，迷失方向！人不可以自卑！

她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，改變那個(gè)異想天開的自己，改變那個(gè)不成熟穩(wěn)重的自己，改變不堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自己，改變那個(gè)多愁善感的自己，改變那個(gè)為愛迷茫的自己，改變那個(gè)不知天高地厚的自己，改變那個(gè)傻傻天真的自己，漸漸看到她艱難走過的歲月，少女時(shí)代的大門正一步步敞開，迎接她的到來…夢簡單字眼，卻注定不平凡，夢多么苦澀的字眼，聚集了多少少女的夢，付出了多少少女的青春！為了這個(gè)“夢”有多少人生命沒了，又有多少人實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值…

她在前進(jìn)的道路上一步步探索，尋找著原始的夢，是無奈還是蒼涼！

五年級作文【篇10】

我的母親是一個(gè)溫柔，大方，和藹可親的人。

我的媽媽有一雙大眼睛，一頭長發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，我的媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院。可是，小區(qū)里已經(jīng)空無一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，我的媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，我的媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣。我的媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

第二天，我醒來后，看見我的媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說要趕快吃藥?！笨匆娢业膵寢屖菪〉纳碥|漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了，可我的媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里，我的媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺得，我的媽媽是那么那么的愛我。

我的媽媽的愛就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺得父愛如山，母愛似海的真正含義。

五年級作文【篇11】

為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。

我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個(gè)子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因?yàn)樗砩嫌形易钭钚枰囊环N精神——塌實(shí)。

在我們上五年級的時(shí)候，教我的還是四年級那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學(xué)。

她上課發(fā)言精彩，下課樂于助人，自從老師讓她當(dāng)上班長后，經(jīng)常幫助我們其他幾個(gè)班長管理班級完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。使我班的語文成績成為全級第一名。做事細(xì)心、喜歡幫助他人。

記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學(xué)老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問過作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書包放在政教處門口，使我們沒有落下功課。還得到了老師的表揚(yáng)，說我們不但完成了校長的作業(yè)，還按時(shí)完成了我們自己的任務(wù)。當(dāng)然，這還是多虧了我們的好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時(shí)間,告訴我們今天的家庭作業(yè)，才使我們能按時(shí)完成。

更讓我敬佩的是她學(xué)習(xí)踏實(shí)，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學(xué)習(xí)，成績一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會得意洋洋。下一次考試便會沒有上一次的好，然而她的成績一直都保持著平衡的成績，從沒有一上一下的。

為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個(gè)好朋友——焦曉潔喝彩?。?！

五年級作文【篇12】

到了下午一點(diǎn)鐘，我們的游園活動開始了，我是三年級學(xué)生，只能到三。四年級去玩游戲，他們的游戲可真是豐富多彩，有搶奪陣地，小球過河，火眼金睛，一字千金我最喜歡的就是小球過河了，游戲規(guī)則是：只能用嘴巴把一個(gè)乒乓球，吹過裝有水的紙杯就可得5分，我一想：哇，這么簡單，我一定要拿到這5分！輪到我了，我使勁地吹著乒乓球，左吹右吹，終于吹到了最后一個(gè)紙杯，我用盡全力把乒乓球吹到了地上，總算得了5分。

在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤了。唯有一件事情卻像岸邊的一顆大樹，深深地扎根在我心中。那就是—我們班級的一次選舉。今年四年級上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我們要評選出三好學(xué)生，進(jìn)步生，優(yōu)秀班干部，特長生等。三好生的評選標(biāo)準(zhǔn)是德智體兼優(yōu)，首先要體育過關(guān)，這時(shí)班里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)好的體育不好，而體育好的學(xué)習(xí)不好，于是我們張老師便放低了要求。原來體育要在85分以上現(xiàn)在降低為80分以上，這樣終于湊齊了6人。平時(shí)成績不是十分優(yōu)秀的劉銘哲，包蘇雅最終也評選上了，而成績一直非常優(yōu)秀的李沐純好像因?yàn)轶w育成績卻沒有評選上。當(dāng)評選特長生時(shí)，我特別想當(dāng)選，因?yàn)槲視椬嗉?，并且我們班級的活動時(shí)我還特別為全班同學(xué)表演了吉他曲《春天里》。班里的同學(xué)們都感覺我彈的不錯(cuò)，表揚(yáng)了我。這時(shí)我后面的同桌說他一定會投我一票，作為交換條件必須要求我也要投他一票?？墒窃谕镀睍r(shí)，因?yàn)槲液芟氡辉u上，我偷偷的寫了自己的名字“劉澈”，沒有寫我同桌的名字。所以我非常內(nèi)疚的告訴他，我剛才寫了自己的名字，沒有寫他的名字，請求他的原諒。不過他也很“狡猾“，說他竟然投的也是自己。我們倆個(gè)都不夠朋友，都背叛了自己的承諾。我又馬上問我其他周圍的同學(xué)，他們投的誰？他們都說投我的票。我很開心，感覺我可以當(dāng)選。這幾天我非常期待，一直想知道選舉結(jié)果。等我們放假，我真的當(dāng)選了，這也獲得了我本學(xué)期的唯一獎(jiǎng)狀，我十分開心。我覺得這次選舉十分有趣，很難忘記。

五年級作文【篇13】

一年四季，一日三餐，它總是默默的被燃燒著，它那“噼噼啪啪”的燃燒聲，使我久久不能忘懷，這，就是我家鄉(xiāng)的土灶。

土灶其實(shí)不大，只占了廚房的一個(gè)小角落，但卻足以放下兩口大鐵鍋，和一只永遠(yuǎn)盛滿熱水的小鐵罐。灶的正前方是二個(gè)送柴火的洞口，塞進(jìn)木柴后，熊熊的火舌親吻著鍋底，一會兒熱氣騰騰的飯菜就出鍋了。灶前坐著燒火的人，灶邊上站著燒菜的人，其他的人則都圍在土灶邊上聊天，這是多么溫馨的場面啊，年味就這樣彌漫在奶奶的廚房中！

奶奶家的土灶大多是用松木做燃料的，它在老家的山上到處都有，而且燃燒后不會產(chǎn)生太大的煙霧。冬季一場雪后，松針就有厚厚的一層灑落在地上，松枝也會被壓斷，這時(shí)奶奶就會撿回好多的松木或松針堆在院子里；這時(shí)的松木是不能燒的，要晾曬一些日子，等它身上的潮氣全部揮發(fā)了，才能成為合格的燃料。奶奶平日還會儲藏一些曬干的松針，以備應(yīng)急時(shí)使用。這些松針是焦黃色的，松軟輕薄，易燃，常有老母雞在松針垛里下蛋，在老家過年的那幾天我經(jīng)常驚喜的在松針垛里發(fā)現(xiàn)帶著隱隱松香的雞蛋。

用松木燒的飯菜總有一股若有若無的松脂香，奶奶過年時(shí)每天都給我們燒一桌美味佳肴，讓我能懷念一整年的香味。

家鄉(xiāng)總少不了一抹有味道的記憶，那一縷松香，便是我對于家鄉(xiāng)最深的留戀。每當(dāng)我看到松樹，便會產(chǎn)生親切的感動，因?yàn)槟鞘悄棠痰膹N房，那是我和家鄉(xiāng)的暗語！

五年級作文【篇14】

“那么小就近視這么深，將來一定幾千度！”這句話想錄音帶似的，一而再，再而三地在我耳邊想起，我真想我個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉！這都怪我自己沒保護(hù)好這對靈魂之窗。

日有所思，夜有所夢。昨天晚上，我就做了一個(gè)奇異的夢——我的眼睛突然不見了。我驚慌失措地走著，問道：“有沒有見到我的眼鏡？”天色漸暗，我走進(jìn)一個(gè)伸手不見五指的小巷里。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有兩顆發(fā)光的紅寶石。剛想拿起，卻發(fā)現(xiàn)這兩顆紅寶石從我腳下溜走了。咦？什么東東？熱乎乎的？兔子！我恍然大悟。緊接著，我又看見一位老爺爺，便迎上去，問：“有沒有看見我的眼鏡？”“還看你的眼鏡？我的眼睛都沒了！”老爺爺發(fā)起火來。我這才注意到，老爺爺?shù)难劭羰强盏?。我看，在這時(shí)候，我還是快溜吧！剛走幾步，卻又看見了一個(gè)小女孩戴著一副三角形的眼鏡，真奇怪！“你看見我的眼睛了嗎？”我小心翼翼地問?！白约哼M(jìn)去找吧！”女孩慢條斯理地回答。一看頭上，掛著“眼鏡世界”的招牌。哦，原來這女孩是商店的售貨員。里面的眼鏡可真是琳瑯滿目。有遠(yuǎn)視，近視，斜視，散光，平光，正常區(qū)的眼鏡。整整六個(gè)區(qū)！里面的顧客更是人山人海。我找啊找啊……終于在正常近視區(qū)里找回了我的眼鏡。我興奮地問這個(gè)區(qū)的服務(wù)員：“我要不要付錢？”“唉！算了吧！你是找回來的，不用了！”“我的眼鏡怎么會到這兒呢？”“ ho kno s？”這個(gè)人邊說邊彈了彈卷發(fā)。這人真是……我無話可說。好像以為自己的英語水平很高似的，我生氣地想。不過，總算把眼鏡找回來了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了。想起在夢中的各種奇怪的眼鏡，又看看在鏡子中的自己，突然覺悟：原來，我戴眼鏡是為了讓我更加看清父母的關(guān)懷，更加看清老師的辛勞。從今以后，我要做個(gè)孝順父母的孩子，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不再讓“靈魂之窗”蒙塵，看不見人間的真愛。我要讓它們永遠(yuǎn)明亮！

五年級作文【篇15】

坐了一夜的火車，凌晨3：00，我們到達(dá)寧波。廣場黑天瞎地的，我們找了一家旅館，睡了一覺，天就亮了。

坐阿姨的車，我們?nèi)コ栽琰c(diǎn)。早點(diǎn)品種很多，很好吃。吃過早點(diǎn)，我們又出發(fā)了。

40分鐘后，我們來到了海邊。海水是黃色的，有很多泥沙，可是大海并沒有想象中的那么大。

我們上了船，船上有很多汽車，船很大。

又過了四十分鐘，船把我們帶到了另一個(gè)地方，這里就是舟山。

下了船，坐上叔叔的車，又過了四十分鐘，我們到了賓館，賓館的名字叫“海天臺”，因?yàn)橘e館就在海邊。

走過賓館，我又看見了大海。這里的大海沒有邊，海浪一個(gè)連著一個(gè)，有兩三米那么高。海水是黃色的，海浪是白色的。海浪拍打著海岸，不停發(fā)出轟轟的聲音。

原來這就是大海，沒有邊的大海，真正的大海。

二年級作文800字

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式，寫作文的時(shí)候要注意語言生動，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，作文應(yīng)該如何寫好？這份“二年級作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，通過閱讀本文您將會獲得一些新的知識和見解祝您閱讀愉快！

二年級作文 篇1

“哈哈，又到周末啦！我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我還睡在床上，就開始幻想周末的美好生活。

“小懶蟲，快起床！”媽媽一點(diǎn)也不留情，就這樣打斷了我的美夢。唉，我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊埋怨道：“好不容易到了周末，連個(gè)懶覺都睡不成，再說，我的作業(yè)都寫完啦！”“少廢話，下午就要考試了，現(xiàn)在還不起來練琴？”

就這樣，一個(gè)上午都被無情地毀了，本來說好去超市，這下也泡湯了，總算熬到了下午，考完試，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，決定帶我去打乒乓球?？磥?，我的周末計(jì)劃中還是有一部分可以實(shí)現(xiàn)的！就這樣，忙碌的周六就在快樂的打球中結(jié)束，我的心情一下子又好了許多。

不過，我高興得太早了，周日早晨，只見爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，笑咪咪地向我走來，不好不好，大事不好，我趕緊收好玩具，假裝看起書來?！澳阕罱窃趺锤愕?，作業(yè)老是錯(cuò)了那么多，這幾題你還是抄下來再重做一下吧！”我的天啦！這么多，還要抄題目，真是要我的`命啊！早知如此，何必當(dāng)初，想想我最近晚上要是認(rèn)真做題，也就不會這么慘了。媽媽倒好，還在一旁偷笑，一副幸災(zāi)樂禍的樣子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語，我好失落?。?/p>

唉，我美妙的周末生活就樣泡湯了！

二年級作文 篇2

一天，在數(shù)學(xué)課上，老師氣勢洶洶地把湯姆叫到臺上，對著湯姆說：“湯姆，你有沒有檢查你的作業(yè)呀！全錯(cuò)了，回家讓你父親簽字！”湯姆低著頭，不知怎樣是好。

回家的路上，湯姆無精打采的，他邊走邊想：回家怎么辦？又該讓爸爸打一頓了。突然，湯姆腦子里冒出一個(gè)詭計(jì)。他回到家里，對爸爸說“爸爸，咱們玩?zhèn)€游戲?！闭f著，湯姆把自己的眼睛蒙上，然后開始寫“兒子”這兩個(gè)字。邊寫邊說“爸爸，你不行吧？”爸爸說：“你這小鬼，你行我就不行？！”說著，也把自己眼睛蒙上，開始簽字。這時(shí)，湯姆躡手躡腳地拿出了作業(yè)本，走過來，悄悄地放在了爸爸的面前。簽完名字了，爸爸看了一眼，納悶地說：“我本來簽了四個(gè)，怎么只剩三個(gè)了？”

看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意洋洋地對著爸爸做了一個(gè)鬼臉。

二年級作文 篇3

費(fèi)爾南多，我是一個(gè)沒有家，沒有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。

昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對我說：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍(lán)金剛鸚鵡來，我會給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的`，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。

夜幕降臨，我偷偷摸摸地來到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進(jìn)鳥室，我看到了兩只泛著藍(lán)寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對它下手，可是我為了過上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍(lán)寶石似的鸚鵡，我抓住了它們。

我捧著鳥籠，來到了馬修的住處，他不懷好意地說：“真是個(gè)好孩子，足智多謀，聰明機(jī)靈！”然后拿出了說好的錢的一半，我說：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的神色?；\子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因?yàn)槲腋杏X是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說：“小屁孩，我要活的！”突然，那兩只藍(lán)色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來，我默默地對那兩只鳥兒說：“快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進(jìn)屋里，走進(jìn)屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應(yīng)該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對兩只鸚鵡說：“對不起，我身不由己?！?/p>

懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍(lán)色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……

二年級作文 篇4

上回說到，機(jī)靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。

5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊(duì)前往汶川實(shí)施營救。隊(duì)伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個(gè)人的間隔是0.8米?，F(xiàn)在他們要通過一條長312米的隧道，整個(gè)隊(duì)伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？

機(jī)靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個(gè)簡單！火車過橋問題！”機(jī)靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊(duì)共有161人，也就相當(dāng)于161個(gè)點(diǎn)。”聰明貓搶先說道，還沒等機(jī)靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊(duì)為161－1＝160個(gè)間隔數(shù)，然后再按照前后兩個(gè)人的間隔是0.8米的已知條件求出整個(gè)隊(duì)伍長160×0.8＝128米。因?yàn)殛?duì)伍要過隧道，所以還得考慮一個(gè)隧道長，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”

聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時(shí)，天空中傳來一個(gè)雄渾沉重的聲音：“可愛的機(jī)靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長橋每次僅打開10秒鐘的.時(shí)間，祝你們好運(yùn)！”說著，橋的入口慢慢打開了。機(jī)靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個(gè)北京奧運(yùn)會飛人大戰(zhàn)。你別說，還真有點(diǎn)美國人蓋伊和牙買加人鮑威爾對決的意思。

兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機(jī)靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機(jī)靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點(diǎn)比間隔多1，所以要求間隔的長度，就得先用161－1，再乘0.8！”機(jī)靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”

“噓，小點(diǎn)聲，你聽好像前面有什么動靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了。”機(jī)靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”

欲知后事如何，請聽下回分解！

二年級作文 篇5

在森林里的數(shù)學(xué)王國，動物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個(gè)出名的壞家伙！

上次，豬小寶因?yàn)樨澩?，遇上了妖精。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了?！闭胫?，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個(gè)腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來，回家吃掉。”說完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。

豬小寶聽完他倆的對話，大叫：“有人么？快來救我"

這時(shí)，陷阱里有個(gè)聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒看到是誰。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過你得先回答我一道問題。”

問題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”

豬小寶耳朵一豎，想了想說：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實(shí)際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）?！必i小寶高興的叫了起來：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來會把我吃掉?！?/p>

蝸?？簇i小寶算了出來，就打開暗道，把豬小寶送了出去。

豬小寶剛逃走，兩個(gè)壞家伙就回來了，一看豬小寶沒影了，氣的大叫：“是誰把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過他！”兩個(gè)壞家伙沒有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。

二年級作文 篇6

有一天，媽媽帶我去公園玩，我見到了有趣的一幕。

一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：?。≌嫦?。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享。可是骨頭對一只螞蟻來說真是龐然大物?。⌒∥浵亷状卧囍苿庸穷^，可是骨頭紋絲不動。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來幫忙。只見螞蟻們分成兩隊(duì)，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級爭光。

二年級作文 篇7

我和往常一樣經(jīng)過精心的備課準(zhǔn)備去班內(nèi)上課，剛走到五樓樓梯口，就看到一群孩子正往教室內(nèi)跑去?？磥?，這些“淘氣包”還是比較懂事的。原來并非這樣，他們一下課就像“脫韁的野馬”在教室外面瘋似的打鬧，上課鈴響過后，才戀戀不舍地離開這塊“樂土”。我看到這種情況想幾次制止但又于心不忍，他們畢竟是孩子。孩子們整天在不到1平米的范圍內(nèi)在老師的指揮下活動，多么辛苦，我不想再過多限制孩子們的自由。

【慕名而來的不速之客】

但孩子們并非理解老師的良苦用心，這事還得從上次孩子們的投球說起。我校學(xué)生人數(shù)較多，校園面積較小，學(xué)生都集中在教學(xué)樓南側(cè)的一層到五層，一層到五層的'樓道外側(cè)都安裝了推拉玻璃窗。一是預(yù)防下雨、下雪時(shí)往樓道內(nèi)刮雨雪。二是防止上層學(xué)生往下投東西砸傷下層學(xué)生，總之都是對學(xué)生的人身安全去考慮的。而五樓循環(huán)樓梯口處大約有三十平米沒法安裝防護(hù)玻璃，因?yàn)檫@片地面面積較大，課下孩子們在這玩的很瘋。有一次，我從循環(huán)樓梯上五樓，當(dāng)我走的四樓半的時(shí)候，一個(gè)紙球“嗖”的一聲從我眼前飛過，嚇得我猛的一躲，差點(diǎn)摔倒，才算躲過這名“不速之客”，如果這個(gè)猛球撞在頭上，輕則撞個(gè)大苞，重則能把眼睛撞瞎?；氐浇淌液笪覜]有追究是誰的責(zé)任，而是針對這件事展開了討論，說說它帶來的嚴(yán)重后果，經(jīng)過幾分鐘的交流，孩子們意識到了這樣做的風(fēng)險(xiǎn)很大，表示今后不再玩這種游戲，孩子們還自覺地把自己的紙球送到講臺前，我看到這一幕真的很感動。如果當(dāng)時(shí)我對孩子們大發(fā)脾氣，非要找出肇事者，孩子們并非心服口服，事情的結(jié)局可能會是另一種局面。

我雖然限制孩子不要再在此處玩耍，他們畢竟是孩子，貪玩是他們的天性，有時(shí)孩子們也會偷偷地背著我在此處玩(不玩投球游戲啦)，只要一看到我，就像老鼠見了貓一樣，一溜煙就跑回了教室，于是就有了開頭的一幕。

【容易沖動的性情中人】

我懷著高興地心情去上課，當(dāng)我走到教室門口還未駐足時(shí)，兩個(gè)身影猛地從面前飛過，等我緩過神來， B學(xué)生猛然撞到了我身上。原來是兩個(gè)學(xué)生在教室外打著玩，打著打著兩人就打惱了，他們看見我進(jìn)了教室，兩人就跟著回教室， A一個(gè)學(xué)生不服氣，回到座位之前狠狠地推了B學(xué)生一掌，B學(xué)生因沒有心理準(zhǔn)備，被推到了第三個(gè)學(xué)生的身上，由于用力過大和慣性的作用這位學(xué)生又被反彈過來撞到了我的身上。這還不算完，A學(xué)生隨即又是一腳“咚”的一聲踹在了這個(gè)學(xué)生的課桌背面，一個(gè)洞出現(xiàn)了。當(dāng)我看到這種情況后，我用手拽住了A學(xué)生，怕他再做出其他出格事情，隨口說了一句“你想干啥？”。A學(xué)生立刻扭過頭來，兩眼等著我，怒氣沖沖地地反問我：“你為啥不說他呀？”時(shí)不時(shí)的還翻我一眼。這時(shí)全班學(xué)生把目光一齊投向我，看我怎么處理？

說實(shí)話，我從教多年來還沒有碰到如此蠻橫的學(xué)生。我雖然此時(shí)很尷尬，但我清醒地知道，此時(shí)A學(xué)生正在生氣，他是聽不進(jìn)去任何建議。你越給他直接對話，他會越有抵觸情緒，但這是也不能不了了之。否則，再出現(xiàn)學(xué)生頂撞事件我又該如何處理，如果隨著學(xué)生的性子來，今后我的數(shù)學(xué)課又該怎樣上？思考片刻后，我決定借用大家力量來化解這次矛盾。我先讓A學(xué)生回到他的座位上，我與全班同學(xué)進(jìn)行了下面的對話：（壓住心中的不滿情緒，強(qiáng)帶微笑）

“同學(xué)們，剛才所發(fā)生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的評斷是公平的？我一走進(jìn)教室，就發(fā)生了A、B同學(xué)不和諧這一幕，發(fā)生的原因我不知道吧？

學(xué)生齊說：“老師不知道”。

A同學(xué)剛才是不是很強(qiáng)勢？是不是在推人家？

大家齊說：“是的”。

“同學(xué)們，我們要換位思考，如果你是老師，在這種情況下，你是不是先應(yīng)該勸說強(qiáng)勢者，先控制著局面再問清事情的起因。”

孩子們大聲回答：“對”。

再說了A同學(xué)也沒有給我問清事情的時(shí)間，他的第一句話就說：“你為什么不說他呀？”看來對我的做法有成見。

學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。

我接說：“孩子們，饅頭要一口一口地吃，事情要一步一步去處理，如果你給我留有處理的時(shí)間，我沒有公正的去處理？你們可以說我辦事不公，但關(guān)鍵是你沒有給我時(shí)間呀？今天的事，難道我做的不對嗎？”

孩子們異口同聲地說：“老師做的對?！?/p>

A同學(xué)不好意思地低下了頭。此事暫時(shí)告一段落。

課下，我想：“這個(gè)孩子的脾氣很大，回家后也不知怎么給家長說，避免產(chǎn)生不必要的誤解和麻煩，更重要的是讓A學(xué)生意識到自己的做法的確欠妥，抹去對老師的不滿情緒，只有這樣他才能喜歡我的課，對他的學(xué)習(xí)才不會造成不良影響。”于是我撥通了他媽媽的電話，在電話里我很隨意地說起了今天發(fā)生的事，并強(qiáng)調(diào)孩子已經(jīng)意識到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批評他。

到了第二天的早晨奇跡發(fā)生了，在我去上課的半途中，A同學(xué)攔住了我(看來他是在等我)，一臉微笑地給我道歉，再三地說昨天的事是他做錯(cuò)了，今后一定改正。聽了他的話，我很欣慰，知錯(cuò)就改這不是我正想要的嗎？他畢竟是孩子，能寬容處且寬容，退一步往往海闊天空，所以今后當(dāng)我們遇到孩子調(diào)皮時(shí)，不要跟他們一般見識，要想‘他（們）畢竟是孩子’。

【熱】童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文800字

說到作文，相信大家肯定都寫過，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人?；蛟S你需要"童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文"這樣的內(nèi)容。還請您能收藏本網(wǎng)頁！

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇1)

世界上的發(fā)現(xiàn)有很多，如：有去觀察植物的；有去觀察一個(gè)人的可你們觀察過蜘蛛嗎？

一個(gè)烈日炎炎的下午，我連吃了幾根棒冰，都沒能消除炎熱。那時(shí)5歲的我，幼稚的對爸爸說：“爸爸，難道這世上就沒有能解渴的東西嗎？”爸爸說：“有，心靜自然涼！”又是這句話，耳朵都起繭了。便一個(gè)人跑出去買棒冰了。在回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我就三步并做兩步，去觀察。我看著蜘蛛把網(wǎng)從這邊拉到了那邊，我心生一計(jì)：‘破壞’！伸出食指一下把網(wǎng)弄破了。我以為蜘蛛會馬上來報(bào)復(fù)我，就立刻跑開了。過了一陣，我再過去，看見蜘蛛又把網(wǎng)編好了，而且進(jìn)了洞，當(dāng)我想再次把網(wǎng)弄破了的時(shí)候，一只蒼蠅飛過來，困在了網(wǎng)上，蜘蛛馬上出擊，將蒼蠅用絲綁住，然后8只腳抱住它，過了一會兒，蜘蛛再次回洞，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)變成了空殼。我不明白，為什么只要蒼蠅黏在了網(wǎng)上，蜘蛛就會出來。經(jīng)過多次的觀察，我有了這個(gè)唯一的疑問。這次，我就找了幾只死蒼蠅，扔在了網(wǎng)上，蜘蛛出來了，可網(wǎng)不動時(shí)，蜘蛛也不動了，我又用手讓蒼蠅動起來，這時(shí)，蜘蛛又過來，用同樣的方法將蒼蠅變成殼。我的疑問終于解開了：因?yàn)槠渌鼥|西搖動的頻率沒活蒼蠅快。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

這時(shí)，我想起了一首詩：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，專捉飛來將。”這次，我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，你知道是什么嗎？那就是：原來在心靜時(shí)也能止渴！

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇2)

我很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣，是啊，這么深奧的事，我怎么會發(fā)現(xiàn)呢？

我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高，有時(shí)我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇，“為什么每個(gè)月只長這么點(diǎn)？”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個(gè)問題。

我以為別人都能長很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了，他們跟我一樣，也只長那么一點(diǎn)。每當(dāng)看見一成不變的朋友，我就暗暗嘆氣，怎么長得這么慢呢……

后來量身高的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸，爸爸說：“晚上量不準(zhǔn)，所以要早上量?！睘榇宋腋械绞植唤?。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什么區(qū)別。哎！晚上的身高怎么比早上矮了5毫米！這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。

為什么呢？為什么呢？我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想，哈！終于想出了眉目：“這就是晚上為什么要睡覺的原因，晚上睡了覺休息充分了，就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時(shí)候在長身體’嗎？白天的時(shí)候玩啊，肯定是疲勞了，結(jié)果剛長了一點(diǎn)又矮下去了。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。

過了好幾年，我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽，無意間點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁。上面寫著：人在睡覺時(shí)，消除了重力對脊椎的擠壓，就長高了。當(dāng)白天我們以直立姿勢活動時(shí)，這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮，于是我們的個(gè)頭在早晨就比晚上高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這些科學(xué)驗(yàn)證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn)，笑出了聲。

沒想到，小時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個(gè)想象的空間，這樣一個(gè)內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇3)

童年的發(fā)現(xiàn)李天豪我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒，不是喂食，就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動。一開始，我以為是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細(xì)看。又過了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。

我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細(xì)地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會不會是小魚?！薄安粫桑◆~應(yīng)該有小魚的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢？”上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非?？隙ǖ卣f：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯(cuò)，我請教了養(yǎng)魚專家?！薄巴郏媸遣豢伤甲h！”我更加關(guān)注小魚們了。

每天都要到魚缸前觀察，看這些神奇的小生命，看他們在他們的“大?！崩锟鞓返厣?，在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣?？磥?，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團(tuán)才會一個(gè)個(gè)解開。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇4)

童年總是那么精彩，那么讓人回憶無窮。魚，眾所周知，可里面卻藏著什么奧秘呢？

記得那是一個(gè)星期六，媽媽從花鳥市場買回來幾條小魚，這可讓我高興極了，那紅紅的鱗片，真討人喜歡，魚兒們在水里像個(gè)調(diào)皮的孩子，忽上忽下，忽東忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由暢快，甚至還能做出一些出乎意料的高難度動作，比如360度旋轉(zhuǎn)等等。我便突發(fā)奇想，用手小心翼翼地點(diǎn)了一下，水面泛起幾絲波紋，我連忙把手放開，發(fā)現(xiàn)那魚兒就像是一道快速的閃電，剛剛還在魚缸的最底下，一眨眼就游到了最上方。可這卻是為什么呢？難道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戲那么隨心所欲？

我絞盡腦汁，怎么也想不出，“百思不得其解”，我打開了手機(jī)百度，查閱了有關(guān)信息，還翻閱了《十萬個(gè)為什么》終于揭開了魚能在水里暢游的奧秘。

原來魚的肚子里有一種東西，它圓圓的，白白的，有點(diǎn)透明，原來那就叫鰾。鰾雖然很小，但是能夠讓魚浮上來，沉下去。等魚要浮上來的時(shí)候，鰾就開始慢慢裝氣，逐漸變大，小魚動來動去，就浮上來了。等小魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣就慢慢地放出來，鰾縮小了，小魚的身體就略微變小，體重也輕了一些，小魚又動來動去，就沉下去了。

根據(jù)這個(gè)結(jié)果，我靈感大開，想發(fā)明一種“魚式打撈器”。它里面裝有一個(gè)“水倉”，打撈器要去水底打撈的時(shí)候，就將水倉充滿水，它便可沉下去。相反，當(dāng)打撈器要上來的時(shí)候，就把水倉里的水排掉，就浮上來了，而且用“流線型”外形設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善打撈器，讓它在升降的過程中阻力更小，更快地讓打撈器上來。

這次我不僅知道魚是用鰾來上下游動，還知道了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要嚴(yán)謹(jǐn)、要認(rèn)真對待！

指導(dǎo)老師：張姣

學(xué)校：東陽市外國語小學(xué)四(7)班

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇5)

總是那么精彩，那么讓人無窮。魚，眾所周知，可里面卻藏著什么奧秘呢？

記得那是一個(gè)星期六，媽媽從花鳥市場買回來幾條小魚，這可讓我高興極了，那紅紅的鱗片，真討人喜歡，們在水里像個(gè)調(diào)皮的孩子，忽上忽下，忽東忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由暢快，甚至還能做出一些出乎意料的高難度動作，比如360度旋轉(zhuǎn)等等。我便突發(fā)奇想，用手小心翼翼地點(diǎn)了一下，水面泛起幾絲波紋，我連忙把手放開，發(fā)現(xiàn)那就像是一道快速的閃電，剛剛還在魚缸的最底下，一眨眼就游到了最上方。可這卻是為什么呢？難道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戲那么隨心所欲？

我絞盡腦汁，怎么也想不出，“百思不得其解”，我打開了手機(jī)百度，查閱了有關(guān)信息，還翻閱了《十萬個(gè)為什么》終于揭開了魚能在水里暢游的奧秘。

原來魚的肚子里有一種東西，它圓圓的，白白的，有點(diǎn)透明，原來那就叫鰾。鰾雖然很小，但是能夠讓魚浮上來，沉下去。等魚要浮上來的時(shí)候，鰾就開始慢慢裝氣，逐漸變大，小魚動來動去，就浮上來了。等小魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣就慢慢地放出來，鰾縮小了，小魚的身體就略微變小，體重也輕了一些，小魚又動來動去，就沉下去了。

根據(jù)這個(gè)結(jié)果，我靈感大開，想發(fā)明一種“魚式打撈器”。它里面裝有一個(gè)“水倉”，打撈器要去水底打撈的時(shí)候，就將水倉充滿水，它便可沉下去。相反，當(dāng)打撈器要上來的時(shí)候，就把水倉里的水排掉，就浮上來了，而且用“流線型”外形設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善打撈器，讓它在升降的過程中阻力更小，更快地讓打撈器上來。

這次我不僅知道魚是用鰾來上下游動，還知道了無論做什么事都要到底，要嚴(yán)謹(jǐn)、要認(rèn)真對待！

作者：呂凌騰

指導(dǎo)：張姣

學(xué)校：東陽市外國語小學(xué)四(7)班

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇6)

童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。

我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：我會有什么發(fā)現(xiàn)?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。

我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想：能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：56，57我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧?？磥碇挥形易约合肓?。

我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會不會是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊，想

日子一天天過去了，我對計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)起來，我想，會不會是繩子的轉(zhuǎn)動帶動了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

又過了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文(篇7)

童年的發(fā)現(xiàn)

我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)金魚睡覺的特性，這完全是我獨(dú)立思考、獨(dú)自動手的結(jié)果。

我的發(fā)現(xiàn)起初源于我對金魚的喜愛，我才五歲那年，每次逛街都纏著媽媽買金魚，我深深喜愛著金魚額頭上的小紅塊，突起的眼睛和長長紅紅的大尾巴。后來，媽媽終于受夠了我的軟磨硬泡，極不情愿地給我買了兩條小金魚和小魚缸。那一路回家，我都樂呵呵的，連蹦帶跳的走著路。

我回到家，一個(gè)下午一個(gè)下午的轉(zhuǎn)悠在魚缸旁邊看金魚。突然間，我的小腦瓜里閃過一個(gè)疑惑：金魚晚上會睡覺嗎？為什么金魚白天不睡覺呢？這天晚上，我躡手躡腳地來到魚缸旁，開了燈發(fā)現(xiàn)金魚的眼睛不但不閉，反而一動不動的睜著。一刻鐘過去了，魚缸里的魚還未有變化，正當(dāng)走出來問我有什么事，我嚇了一大跳，急忙搖搖頭，走開了。我躺在床上想來想去，絞盡腦汁的想，但一點(diǎn)眉目也沒想出來，反而讓我的疑惑越來越重。夜晚，我決定明日去找媽媽來給我解答。

“媽媽，魚會睡覺嗎？”我疑惑地望著媽媽。

“當(dāng)然會，什么動物都有自己的作息時(shí)間?！眿寢屇托牡慕忉屨f。

我有些莫名其妙的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：媽媽是個(gè)大壞蛋，騙寶寶說什么動物都有自己的作息時(shí)間，魚明明就沒有嗎！魚根本就不會睡覺，我一定要找出證據(jù)，證明魚沒有作息時(shí)間。

想要推翻媽媽的說法，得先把《幼兒百科全書（動物類）》趕緊找出來，再打開講述動物的那一頁。我捧起書津津有味，有模有樣的看著，但并無獲得什么什么有用的道理，反而找到了“金魚會睡覺”這五個(gè)字。我認(rèn)為媽媽錯(cuò)誤的理由就消失了，但金魚是怎么睡覺的呢？我決定自己來發(fā)現(xiàn)，自己告訴媽媽這個(gè)還無人知曉的發(fā)現(xiàn)。

又是一個(gè)三更半夜，我來到魚缸旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚的尾巴、嘴巴、身體都不動了，而眼睛還是亮晶晶的。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法：“魚睜著眼睛睡覺?！蔽移疵鼡u頭，試圖驅(qū)趕掉這個(gè)不著邊際的想法。但我的腦海里卻十分堅(jiān)強(qiáng)，趕不走。最終我還是決定動手試試：“哈！用手輕輕一摸，魚尾巴輕輕的搖晃起來，又用手動一下，魚開始在魚缸四周游起泳來。這樣推算下來，金魚不就都是睜著眼睛睡覺的了嗎。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。我幼稚的心靈中想：大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理吧。趕忙喜滋滋的告訴媽媽。

又過了三四年，我已經(jīng)7、8歲了。我從資料中得知金魚正是睜著眼睛睡覺的，被自己以前的幼稚事兒臥倒在床上哈哈大笑。

我明白了——不管幼兒時(shí)期發(fā)現(xiàn)了什么，平凡的發(fā)現(xiàn)、重大的發(fā)現(xiàn)、好玩的發(fā)現(xiàn)等，都有一個(gè)難以忘懷的過程。

星空五年級作文范文十二篇

言語及詞匯是表達(dá)思想和情感的重要因素，在寫作中起著關(guān)鍵作用。寫作有助于我們更好地了解周圍的世界和人。在寫作文時(shí)，我們可以在短句中運(yùn)用富有感染力的動詞，這樣會更吸引讀者。如果你還不知道如何寫出一篇好的作文，別擔(dān)心！以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的關(guān)于“星空五年級作文”的資料，請認(rèn)真閱讀！

星空五年級作文 篇1

燦爛美麗的星空，哪一顆星是你呢？

望著如今空空如也，早已生銹的籠子，吃到半邊的骨頭，淺藍(lán)色斑紋的牽引繩淡淡的悲傷涌上心頭，一直承諾對你好，給你一個(gè)完美的家，仔仔，你還記得我嗎？

你從小小一團(tuán)絨球，長成一個(gè)大毛團(tuán)，從不懂事到乖巧可愛，總是那么小巧頑皮。別看你總受欺負(fù)，其實(shí)你已經(jīng)是這個(gè)大家庭中的一員了。

閃亮的大眼睛，撲閃著的睫毛，迷糊可愛的眼神，小小的嘴巴，這是你呀！現(xiàn)在，身在銀河中的你，又是什么樣子的呢？

毛茸茸的小腳，飛速跑過所有日月。在那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你生活的怎么樣？

仔仔，之前我心中最閃耀的六芒星，今天真的變成了天空中閃耀的星星，守護(hù)著我。你知道嗎？我很想你，哪怕只見最后一面。

星空下，我不禁抬頭望著，你也在看我嗎？我不想讓你離去，甚至自私的想讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我身旁；可今天，你消失在我身旁，沒有你熟悉的叫聲，心里一陣落荒。

我，會在這個(gè)世界看著你的。

星空五年級作文 篇2

暑假的晚飯后，我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁，數(shù)天上的星星：一顆、兩顆……真多呀，多得數(shù)也數(shù)不清。

天空真大呀，像一個(gè)大棋盤，顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的?；ゲ幌嘧?，好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，高興得甚至跳躍起來。天空是一個(gè)了不起的畫家，星星是一只小巧玲瓏的畫筆?！爱嫾摇蹦闷稹爱嫻P”，一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空，那古老的傳說，將我?guī)胍粋€(gè)神奇美好的世界。?。∫箍?，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻(xiàn)給星空，將夜空點(diǎn)綴得如此美麗。假如，我們每一個(gè)人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人，那么我們這個(gè)世界也會變得更加美好。班級就像一個(gè)大星座我們這些同學(xué)都沒轟轟烈烈的干過大事，一個(gè)人的力量是有限的。但只要像星星那么無私，那么閃光，奉獻(xiàn)自己的一切，我們的班級，這個(gè)星座也會更加迷人。

我愛繁星，更愛那閃光的精神！

星空五年級作文 篇3

我總喜歡抬著頭，仰望星空，因?yàn)樾强湛偸悄敲疵?，無論看多久，也不會厭煩；不論在何時(shí)觀望，總是那么令人舒服。

夜晚的星空像一張黑色的幕布，月兒、星星仿佛在深情地表演大合唱。偶爾飄過幾絲黑云，輕輕遮住了幾顆星星，云彩飄過，星星重新閃爍。喲，這樣的效果，燈光師一定能拿金獎(jiǎng)。

黑幕慢慢拉開，星空開始亮堂，柔和的晨光傾瀉下來，形成了一道道彩霞，翩翩的云朵也被染上了色彩，好像有個(gè)大畫家，把橘紅色、玫瑰色、橙色、黃色、金色統(tǒng)統(tǒng)潑向了天空，在天際構(gòu)成了一幅絕妙的寫意畫。

當(dāng)星空整個(gè)明亮?xí)r，一場匯集眾多魔術(shù)師的超級魔術(shù)便開場了。展現(xiàn)在眼前的仿佛是幻想：可愛的花朵兒，雄壯的白馬可搖身一變，卻成了另外的景象。白云不愧是王牌魔術(shù)師，巧妙的一施魔法，就變出了一大片森林，林中還特意留出了一大塊空間，蔚藍(lán)的湖水靜得看不出波紋，幾葉小小的白色扁舟在湖水上蕩漾，還真有點(diǎn)兒舟行碧波上的意境。忽兒，森林、湖泊都消失了，出現(xiàn)了一片茫茫的大海，翻滾的浪花、洶涌的海水，真是精彩，不過，這還不算最有趣的。嘩啦，芝麻開門，白云念動咒語，突然間變成了水滴，雪花落了下來，好神奇呀。特別是在夏天的魔法節(jié)，一陣雨后，空中架起了一座彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光輝吸引了不少觀眾，連小鳥也來唱歌助興。

夕陽西下，藍(lán)色的星空開始暗淡，火燒云由血紅變成淺紅，越來越淺，星空也由紫色變?yōu)樯钏{(lán)，最后變?yōu)楹谏?/p>

星空任何時(shí)候都很美，仰望星空，真是有著說不盡的享受呀！

一完小五年級

星空五年級作文 篇4

你有在夜晚靜靜地仰望過星空嗎？你可曾看到過星星對你眨眼？

夜晚的星空是浩瀚的、是寂靜的，它那安靜的美能使人忍不住與它盡情傾訴。不管是傷心，還是快樂，只要有星空的夜晚，地上的人都會抬頭仰望，似乎是在搜尋著什么.。而你？可曾有過這樣的經(jīng)歷？

夜晚的星空總會喚醒我內(nèi)心深處的情緒，因?yàn)橹挥性谶@樣的夜晚我才能更好地發(fā)現(xiàn)屬于自己的那顆閃耀的星星，它在指引著我走向明天的航向，不管今天的成績有多么的不理想，心情有多么的沮喪，只要我抬頭尋找那顆雖然微小卻努力發(fā)光的璀璨之星時(shí)，頓時(shí)我渾身便充滿了力量。用這樣的方式去尋求正能量，你們有沒有試過？

夜晚的星空裝著人們無盡的思念與期許，因?yàn)槿藗兌颊f去世的人，會變成星星掛在天上守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)、守護(hù)著自己的親人，每當(dāng)?shù)厣系娜讼肽钊ナ赖墓嗜说臅r(shí)候，只需抬頭仰望—，它就能讓人們對明天充滿信心，

星星總是能給黑夜帶來光明，哪怕是它微弱的光比不上月亮，但是它也會努力地發(fā)光發(fā)亮，這點(diǎn)精神讓我佩服。你們也會有這樣的感覺嗎？

遇到不開心事的時(shí)候，我喜歡對著星空尋找安慰，遇到開心的事情的時(shí)候，我依然還是選擇仰望星空，因?yàn)槲蚁矚g把快樂分享給努力發(fā)光的星星。它們是美麗的，是我的心靈歸宿。朋友們，在每一個(gè)晴朗的晚上讓我們好好地享受上天賜給我們的美麗星空吧，因?yàn)樗茏屛覀冇行判牡剡^好每一天！

星空五年級作文 篇5

遙遠(yuǎn)的星空，有一明亮的星星，我望著這顆星星陷入沉思……

我想：這顆星球上會不會有生命體呢？于是，我懷著好奇心乘坐著“a”號宇宙飛船飛向星空。到了星空，一打開艙門，就看到了那顆星星。??！星星好大。咦？四周光禿禿的一片，什么東西也沒有。我正在四處尋找時(shí)，突然，一個(gè)影子騰空而出，這是什么呢？

它全身咖啡色，圓圓的腦袋，三只大大的眼睛，一張大嘴巴，六只又粗又壯的手。

咦？它怎么說話了，它說：“我是一只外星狗，是我的主人把我拋棄在這里?！蔽艺f：“外星狗，我們做好朋友吧！”頓時(shí)，它熱淚盈眶，激動地說：“好”。我們走著、走著在路上看見了一顆種子，這下我?guī)淼囊黄可L素終于派上用處了。我挖了一個(gè)小坑，先把種子放進(jìn)去，接著把生長素全部倒進(jìn)去。一會兒功夫，星球上山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香?！鞍。『妹利?。”我贊嘆不已，突然一陣清脆的鈴聲把我喚醒，我對媽媽說：“我做了一個(gè)好美的夢?！?/p>

星空五年級作文 篇6

微微閃爍的星光，緩緩灑下的月光，松柏樹枝的剪影我最喜歡，一個(gè)人，倚在星空下。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，迎來了第一抹圣潔的白月光，結(jié)束了最后的一抹曙光。黑夜?jié)u漸地拉開了帷幕。仿佛是誰打翻了黑墨汁，讓天空暈染上了深沉的黑。而天邊的一抹抹云彩也藏進(jìn)了暮色之中。溫暖的黃色，閃亮的銀色，暗淡的黑色在星空中微微蕩漾，漸變成一片絢爛的色彩。但是每一種顏色都帶著深藍(lán)的底子，這種藍(lán)，如大海一般的深沉，也如大海一般蒙著神秘的面紗，整個(gè)世界都渲染了星空般的寧靜。

記得小時(shí)候，奶奶常坐在搖椅上抱著我講故事。奶奶慢慢地?fù)u著蒲扇，一顆顆星辰映著我的眼睛，閃閃發(fā)亮，星空籠罩著我們，那正是我童年時(shí)最時(shí)光。那繁星點(diǎn)綴的夜空，還是奶奶講的故事，對于我來說，都像一場童年的夢。

靜謐的夜空，籠罩著廣闊無垠的大地。萬家燈火，映著人們的剪影。遠(yuǎn)處的高山，也被夜空遮掩得朦朦朧朧，而小溪，如同一面玻璃鏡，一動不動，一切都仿佛被星空蒙上了冷色調(diào)。也只有那遠(yuǎn)方會傳來一聲鳥鳴與狗吠，打破了那難得的寧靜。

獨(dú)倚星空下，濃淡暈染著我的心靈，月光灑入了我的心底。一瞬間，我仿佛化成了白月光，化成了點(diǎn)點(diǎn)繁星，化成了一個(gè)綺麗的夢

星空五年級作文 篇7

星空是一個(gè)充滿奧秘的地方，這個(gè)銀色的童話世界，使我久久向往。

天近黃昏，彩霞染紅了天空，抬頭一看，彩色的云兒已換了一件長裙和太陽公公在天的西邊和我們招手告別呢！

天完全黑了下來，月亮姐姐和她的一群星星寶寶在黑夜里變起了魔術(shù)：一會兒把星星變成一只活潑可愛的小兔子；一會兒把星星變成愛心……玩累了，月亮姐姐突然變得好大，星星們坐在月亮姐姐的懷里聽起了動人的神話故事。

傳說嫦娥和后羿結(jié)為夫妻，有一天，天神說嫦娥違犯了天規(guī)，要懲罰后羿，一天晚上，后羿出門，他的一個(gè)徒弟和嫦娥在家，徒弟特別想要仙丹，吃了可以長生不老，就去迫不及待的去搶仙丹，嫦娥一看大事不妙，眼疾手快，一把搶過仙丹，吞了下去，后羿回來后看到嫦娥正在向月亮奔去，非常傷心，每個(gè)月他都要做一些箭去射月亮，但每次都只能射掉一點(diǎn)，就在后羿馬上要射完月亮?xí)r，沒有箭了，他又得做箭，可月亮又長出來了，后羿不分晝夜地射月。這樣的事，每月都在發(fā)生。

這浩瀚的星空和皎潔的月色，令我常常有過無窮的遐思和美妙的想像：神秘的仙境，動人的故事……我愛這迷人的星空！我愛這迷人的銀河。

星空五年級作文 篇8

仰望星空

記得我第一次看到星空，是在家鄉(xiāng)溫州七八月間的夜晚。

夜幕徐徐降臨，遠(yuǎn)處，連那連綿起伏的群山也變得模糊了。抬頭望去，深藍(lán)色的天空多么迷人。月亮深情地凝視著、微笑著，好像在對我說悄悄話，星星一閃一閃的，好像在眨眼，又好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，這些星星特明明亮，有的像一顆小鉆石，有的像一只螢火蟲，還有得像一盞明亮的燈，我在石家莊從來沒看見過這么明亮的星星，和這么美麗的星空，那是因?yàn)楸狈降男切巧?，很少見到行星。我在溪邊鋪了一張草席，躺在那里，仰望星空，深藍(lán)色的天空懸著無數(shù)半明半昧的星，小溪流水的嘩嘩聲，和這美麗的星空，完全融合在一起了，匯成了一支美妙的夜曲……這時(shí)，我忘了一切，在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著，我覺得自己回到了真正的家……

我愛星天！

仰望星空2005-07/14695','',''14695

星空五年級作文 篇9

仰望星空，

繁星眾多，

你屬于哪一顆星？

仰望星空，

夜空中那最耀眼的星，

她一定付出了很多汗水，

不然她怎么會那么光芒四射？

仰望星空，

夜空中那最不起眼的星，

她一定沒有付出那么多的努力，

不然她怎么會如此的黯淡無光？

仰望星空，

夜空中還有一顆散發(fā)著淡淡的光，

散發(fā)著不可小覷的魅力，

她一直在默默地，腳踏實(shí)地的邁向夜空中最亮麗的地方!

仰望星空，

繁星眾多，

你屬于那一顆星？

星空五年級作文 篇10

晚上，天上繁星密布，一閃一亮得像一顆顆寶石嵌在黑黑的夜幕上。抬頭看去，稀稀疏疏點(diǎn)綴幾顆閃亮的星，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’我想起了這首兒時(shí)的童謠，我伴隨著這美麗的夜空吟唱起：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”咦？為甚麼呢？星星那麼少？哦……我明白啦，要用心去看，用心去想，我緩緩閉上雙眼，想象有無數(shù)顆星星，還有一顆對我調(diào)皮的眨眼呢！慢慢睜開眼，千萬顆星星，閃閃爍爍的，像無數(shù)看不清的小眼睛，望著大地媽媽，點(diǎn)點(diǎn)繁星好似一顆顆閃亮的夜明珠，閃閃爍爍，為大地媽媽而凝視。

天中，皎潔的明月，靜靜的，像一塊潔白無瑕的羊脂玉，仿佛在夜晚他才是公主，美麗，高貴，高貴的公主，使夜晚變得那抹雅致，那么幽靜，那么安寧……

哎？為什麼星星會向上移動呢？一顆明亮的星一直向上移動著，難道每顆代表一個(gè)人嗎？會是誰呢？我嗎？不知道，這是我剛剛發(fā)現(xiàn)的秘密。這其中的我也不明白，但一定很深奧。

有人說，星星是靈魂的化身，人死后升上天，都變成了星，他們因?yàn)槟軌蚴刈o(hù)親人而快樂，不能融入親人而寂寞。

在我認(rèn)為，星星是純潔的象征，那么新鮮，就像昨天才做的一樣，掛在天鵝絨一般的夜空。制成美麗的圖案。小時(shí)候，我想把星星做成一串串明亮的項(xiàng)鏈戴在脖子上，一定很美吧！

夜，越來越深，星星也越來越明亮，我唱到：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，天上好多小星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我的歌聲將永遠(yuǎn)留在這美麗的夜空下。

星空五年級作文 篇11

天空中不斷浮現(xiàn)

許多星星，有天秤座、

雙魚座、獅子座、白羊座

抬頭看起星空，

仿佛見到了甜美的童年夢，

那時(shí)

我是多么的天真，

仿佛自己跑著跑著，

就可以雙腳離地，

飛向那遙遠(yuǎn)的星空，

找到自己的夢想，

就算

煩惱也有很多，

可是，有流星雨的陪伴，

我還是可以那么快樂，

星空、星空，那是我童年的伴侶，

是我最好的朋友，

我想

我想把我自己，

化成一顆閃亮的星星，

飛出地球，

遇見火星、太陽、月亮

和其它的伙伴一起匯成銀河，

一起去見牛郎織女

三年級作文1200字十五篇

寫作是語文教育中不可或缺的組成部分，它可以為讀者提供全新的思路和方法。那么，如何才能達(dá)到寫出優(yōu)秀作文的核心呢？這篇名為“三年級作文”的作品就是我用心打造的，期待您對它的口感體驗(yàn)，敬請仔細(xì)閱讀本頁內(nèi)容！

三年級作文 篇1

我走到鏡子前，看著鏡子里的她。我笑了，她笑了。我對她聳了聳肩，她粗魯?shù)貙ξ衣柫寺柤?。你想知道她是誰嗎？她就是那個(gè)膽小的我——侯卓琪。

我的身材中等，有一雙明亮的眼睛，但是有一個(gè)漂亮的鼻子，一張健談的嘴和兩個(gè)迷人的酒窩，溫柔而優(yōu)雅。

一天晚上，父母不在家，我開著燈在床上看書，外面下著雨。突然，燈滅了，嚇?biāo)牢伊?。我趕緊拿起玩具槍，下了床。我小心翼翼地看著我的家。沒關(guān)系。我剛要往回走，“啊！”我尖叫了一聲。窗外出現(xiàn)了一個(gè)什么怪物。我拿著手電筒，仔細(xì)看了看。原來是一個(gè)大海綿在空中飛。我閉上眼睛，手里緊緊握著槍，踮起腳尖跑回臥室。那是一個(gè)不安的夜晚！

也許，我很小。對世界來說，我可能不如一粒灰塵，但為了明天和未來，我必須努力工作，在未來實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)偉大的事業(yè)。雖然我現(xiàn)在很平凡，但還是要自信的說：做好自己，我依然是我心中最美的.明星！

三年級作文 篇2

人再怎么堅(jiān)強(qiáng)，心總有疲憊的時(shí)候。當(dāng)你累了、倦了，就來趟輕松悠閑的心靈之旅吧!無論是天涯海角，想要去哪里，就隨著風(fēng)前往吧!不需要膽怯，不需要困惑，就這么隨著風(fēng)，抵達(dá)夢想的國境吧!

翻開書頁，伴著輕飄而過的書香味，踏上一場特別的“文字之旅”吧!在“銀河鐵道之夜”里，和喬凡尼一起體會幸福的滋味;在“歌劇魅影”里，和克莉絲汀一起感受那刻骨銘心的扭曲愛戀;在“哈利波特”里，和哈利一起遨游曲折離奇的魔法世界……每段旅程都是生命里的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)故事都值得一再回味。就算合上了書面，旅程也不會結(jié)束，隨著人的成長、轉(zhuǎn)變，書中的劇情所代表的意義也不斷改變。隔了好幾年，再次翻開書本，一定會讓你有不同的體會，或許會令你想起從前而流淚，或許會有不同于當(dāng)年的滋味。

閉上眼睛，忘記一切不堪的事實(shí)，做一個(gè)開心的“旅行之夢”吧!夢里你可以遨游全世界，可以飛往高聳直立的喜馬拉雅山;可以前往充滿歡笑的迪士尼樂園;可以來到那令人贊嘆的孟加拉灣;可以參訪雄偉瑰麗的悉尼歌劇院。更可以在蔚藍(lán)的天空上飛旋，和鳥兒們一起開心游玩;來到美洲廣闊的大草原，感受野生動物們原野生活中的刺激快感;游向美麗的海灣，和魚兒一起沉溺在那無盡的湛藍(lán)。在自己的夢中，無論多么遙遠(yuǎn)，只要是渴望之處，想去哪里都能如愿。不需彷徨，在夢里你就是王，你可以去到夢寐以求的旅游景點(diǎn)，你可以遨游奇妙未知的的大自然，一切都能如你所愿，所以，做夢吧!做夢吧!等一切都平靜下來，就再次回到現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷下一段生命旅行。

人是為了尋找幸福而旅行的，就算迷路了，就算眼前有著狂風(fēng)暴雨，也要一直旅行下去?，F(xiàn)實(shí)世界是很殘酷的，毎個(gè)人都有自己的壓力，自己心中的負(fù)擔(dān)。所以當(dāng)你覺得心太過沉重，彷佛把你壓得喘不過氣時(shí)，就把煩惱拋在腦后，把夢裝進(jìn)行李——去旅行吧!當(dāng)你結(jié)束了旅程，找到了自己的幸福，你會發(fā)現(xiàn)——這個(gè)世界是多么嚴(yán)苛，充滿著種種不順。但卻也令人窒息般的，美麗無比!

三年級作文 篇3

周六下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去濱河公園野餐。

一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著……。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧?！蔽覀兟犃撕芨吲d，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點(diǎn)鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時(shí)候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長大了報(bào)效國家?！蔽覀兒芨吲d的答應(yīng)了。

這個(gè)下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長的厚望。

三年級作文 篇4

今天上課的時(shí)候，班主任突然在課堂上講了一件事。

班主任說完這件事情后，我們?nèi)嗨腥硕汲聊[隱的還可以聽到細(xì)微的抽泣聲。

“事情就是這樣，未來幾個(gè)月你們都不會見到陽同學(xué)。”

班主任說完這最后一句話的時(shí)候，課堂里一片安靜，安靜過后，有的同學(xué)就忍不住問出聲：“老師，陽同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)是不是不夠？”

他說出的這一句話，也正是我們同班同學(xué)一致想問的話，陽同學(xué)因?yàn)橥话l(fā)的疾病送去了醫(yī)院，但是，醫(yī)藥費(fèi)昂貴，雖然班主任沒有明說，但是我們多多少少也能猜到。

陽同學(xué)在我們班上人緣很好，從沒跟其他同學(xué)紅過眼，是很溫和的一個(gè)人，而且他還很善良。班上同學(xué)要是有誰心情不好，他絕對是第一個(gè)站出來去安慰的人，我也聽班上其他同學(xué)說過，他不管是在家里還是在學(xué)校，都是一個(gè)很好的孩子，他在家里很體貼父母，在學(xué)校經(jīng)常都是三好學(xué)生。可就是這么一個(gè)人，突然之間病倒了。

同學(xué)的問話落下后，班主任就朝著我們點(diǎn)了點(diǎn)，我們知道了。

第二天的時(shí)候，不用老師出面，班長帶頭，利用課后的時(shí)間在講臺上放了一個(gè)盒子，班長說：“捐款的數(shù)目不限定，你們捐多少自己定，我待會會給你們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)信封，將錢放到里面，然后你們投到這個(gè)盒子里。”

班長的這個(gè)舉動我們都贊同，他的話一說完，沒幾分鐘信封就拿到了我們每一個(gè)人手里。同學(xué)們行動很迅速，大家今天身上都帶上了錢，等的就是這個(gè)時(shí)候。

籌集完畢，班長就將錢送去了班主任的辦公室，而教室里的我們心里都只有一個(gè)念頭，希望就是陽同學(xué)無事。

這件事一出，大家都心照不宣的知道該怎么做，我欣慰同學(xué)們的善心之舉的同時(shí)，也明白了一個(gè)道理，善良其實(shí)是相互的。我們正是因?yàn)楸魂柾瑢W(xué)之前在班級上的種種善意的行為感動，所以在他出事的時(shí)候，我們才會這么毫不猶豫。

善良，陽同學(xué)善良，我們班上所有的同學(xué)也都擁有一顆善良的心。

三年級作文 篇5

一個(gè)星期日，我正閑得無聊，趴在桌子上思索著干些什么。這時(shí)，姐姐走了過來，對我說：“無聊嗎？嘿，正好，我們學(xué)校要舉行制作比賽，我們做個(gè)小臺燈吧！”我爽快地答應(yīng)著姐姐：“好！”

我找出了所有的制作“家當(dāng)”：卡紙、剪刀、雙面膠、小燈泡、電池。姐姐說：“我們就做一個(gè)蓋式的小臺燈吧，先做燈罩?！蔽野芽埦沓梢粋€(gè)斜桶形，用雙面膠把兩端粘起來，然后又做了一根“柱子”，又做了一個(gè)底座，用柱子把燈罩和底座連接起來了。接下來就該插燈泡了。我把燈泡插入了燈罩里面，可是，怎么樣才能讓它亮呢？做線路我當(dāng)然不會，有沒有一些簡便點(diǎn)的辦法呢？該怎么辦呢？我心里的問號一連串一連串地出現(xiàn)在我的眼前。要是不能在姐姐回來前完成，我肯定會挨罵的。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了那兩顆電池上，“也許這兩顆電池可以幫上我的忙?！蔽艺襾砹艘桓F絲，我記得自然書上說過：用鐵絲連著電池的正、負(fù)兩端，可以導(dǎo)電。我看著書上的樣子“照樣畫葫蘆”，電池終于把小燈泡“點(diǎn)”亮了！我高興得跳了起來！

這次制作小臺燈，我不僅自己克服了困難，還明白了一個(gè)道理：困難是要自己解決的，只有不斷地努力，才能走向成功。

三年級作文 篇6

最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報(bào)紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災(zāi)情況非常嚴(yán)重，原本寬大的河流因旱災(zāi)變成了淺淺的溪流，有許多人還因?yàn)閷ふ宜炊廊ァ?/p>

為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災(zāi)呢?主要是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愔圃斐鲈S多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳，我們還要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水。要記得關(guān)好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時(shí)間，這樣做很浪費(fèi)水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。

水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

三年級作文 篇7

我有一本書，是我最喜歡的一本書，這個(gè)書的名字叫做《胡蘿卜須》

我以為這本書講的是一個(gè)胡蘿卜的故事，但是我剛翻開的那一刻，發(fā)現(xiàn)，胡蘿卜須是一個(gè)人名，因?yàn)樗羌t頭發(fā)，皮膚上有許多雀斑，所以叫“胡蘿卜須”

這本《胡蘿卜須》整本書大概講了：他的家不曾給他任何溫暖，只有媽媽的討厭，爸爸的冷漠，哥哥和姐姐的欺負(fù)，以及學(xué)校里的同學(xué)的取笑，為了能夠正常的生存下去，“胡蘿卜須”就像帶了一個(gè)會笑的面具，每天做著蠢事?！昂}卜須”感覺自己就是一個(gè)不起眼的小螞蟻。

直到某一天，“胡蘿卜須”的姐姐要結(jié)婚了，這時(shí)的“胡蘿卜須”真的感覺自己就是一個(gè)不起眼的小螞蟻，于是他跑到村里的十字架面前，把帽子往地下一扔，又哭又吼，“胡蘿卜須”說了一句：“難道就永遠(yuǎn)沒有一個(gè)人愛我嗎？”但說完這一句之后，“胡蘿卜須”用很小的聲音，添上了一句：除了媽媽。

這本書讓我感受到了，“胡蘿卜須”很渴望擁有愛，愿意付出一切獲得愛。

三年級作文 篇8

今天，奶奶買來了一袋桔子，我迫不及待地拿出一個(gè)準(zhǔn)備吃掉它。這時(shí)，我卻被那金黃的桔皮吸引了。那金黃的桔皮上有一個(gè)個(gè)數(shù)不清的斑點(diǎn)，摸上去也有點(diǎn)粗糙。

哦不！桔子從我手上掉了下來，我原本以為它會被摔爛的呢，可它卻在地上滾了起來，仿佛是一個(gè)金色的車輪。

我把它拿起來時(shí)，聞到了一陣清香，我又湊近聞聞，哦！是清新的香味，真是讓人心曠神怡呢！

我剛要?jiǎng)冮_桔皮時(shí)，不小心捏了一下，這才發(fā)現(xiàn)它是軟的，難道是剛才被摔爛了嗎？我不禁在心里細(xì)想著。

算了，我還是開吃吧！于是，手上開始忙活起來，我輕輕地剝開桔皮，一陣濃烈的清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。接著，映入眼簾的是雪白的桔絡(luò)，它就像一條棉被似的，蓋在桔瓣的身上，我掰開一塊扔進(jìn)嘴里，酸甜可口的汁水在口中散開，挑戰(zhàn)著我的味蕾。

我知道桔子營養(yǎng)豐富，含有維生素C，還有著許多作用，例如榨果汁，做罐頭，幫廚房除味，泡腳所以桔子渾身都是寶，但是桔子也不能吃太多哦！因?yàn)槌远嗔藭匣鸬呐叮?/p>

你喜歡吃桔子嗎？喜歡的話趕緊行動起來吧！

三年級作文 篇9

“草長鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來了。

馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀!他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔?！睆堈駝P信心滿滿地說：“這也太簡單了吧，對我來說簡直就是小菜一碟!”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了?！睆堈駝P立馬松開手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長。

這時(shí)，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個(gè)小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好啊!她嘗試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對她說：“我來幫你吧!”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高啊!”有的拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美!”杜瑩瑩害羞地低下了頭。

這時(shí)，天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像一個(gè)美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。

遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢!”他的爸爸媽媽看見了，夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩：“寶貝，你真能干!第一次放風(fēng)箏就能放這么高啊!”小男孩認(rèn)真地說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我覺得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好?！?/p>

啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事!它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。

三年級作文 篇10

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時(shí)換上了秋裝。

我們信步走進(jìn)校園，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。

一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍(lán)的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。

瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。

一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。??！原來是桂花開了！滿目堆青之中點(diǎn)綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個(gè)角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。

我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！

三年級作文 篇11

“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強(qiáng)大，一樣會被社會淘汰。

中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎著輛三輪車，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進(jìn)。更近了，能聽到從他那輛車時(shí)不時(shí)發(fā)出的呱……呱……的聲音。更近了，能看清楚他后車廂的鐵皮有點(diǎn)變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎?他現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子?如此的滄桑?我心怦怦直跳，分不清是因?yàn)樵俅慰吹剿胤敌@驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當(dāng)我緩過神來去尋找他的影子的時(shí)候，他已不知所蹤了。這個(gè)學(xué)期也快過去了，從那后我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯(cuò)覺。

一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢?”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他?我死死盯著他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見到我后是坦然一笑：“HI，早安!”我愣在原地還沒反應(yīng)過來就被同伴拖走了。“你認(rèn)識他?他也以前是我們學(xué)校的，后來出了車禍，結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來學(xué)校免去了他的學(xué)費(fèi)，讓他再次返校讀書。但就在他來上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車禍，不幸去世了。后來他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發(fā)市場幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑……人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)變化，得到他夢寐以求的奶酪。

青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來歇息?如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來維持體力?是的，我們要為自己補(bǔ)充體能，要給自己增值。這樣我們才會強(qiáng)大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

三年級作文 篇12

我是一棵小草，長在綠油油的草地上，我是一棵快樂的小草。

我是一棵小草，在綠油油的草地自由自在的生活著，我和我的同伴一起玩耍著，在一個(gè)星期六，有一群小孩在我的身上踏過，我忍著疼痛，直到有個(gè)小孩子說：“踩在這綠油油的草地上好舒服啊!”我聽到了這句話，感覺身上不痛了，我笑了起來，到了秋天，我漸漸的枯萎了，過了幾天有一位老奶奶提著籃子把我和我的同伴一起裝進(jìn)了籃子里面去了，老奶奶把我和同伴們都帶回了家，放到火爐旁邊，然后把我和同伴們都丟到火爐里去煮飯，我活著的時(shí)候，為小孩子服務(wù)，死了，又為老奶奶當(dāng)材料丟到火爐里。

雖然我是一棵小草，但是我是一棵快樂的小草，我為我是一棵小草而驕傲。

三年級作文 篇13

我的家鄉(xiāng)有條小河，它給我?guī)砹烁鞣N快樂的回憶。

春天，小河旁開著美麗的花兒，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、粉的……色彩鮮艷極了!

夏天，天熱了起來，孩子們一放學(xué)就跑向小河。看，他們玩得可高興了，有的在水里打水仗，有的在河邊玩游戲，有的在水里游泳……到處都是笑聲。

秋天，雖然大樹漸漸地脫掉了綠衣裳，披上了黃衣衫，但依舊為小河增添色彩。一片片黃葉飄飄灑灑地落下來像一只只蝴蝶在翩翩起舞，小河上一下子飄起了金色的小船兒。

冬天，小河的水一天比一天冷，小河里的魚兒幾乎都不出來了，但還是有人在河邊玩耍，瞧，他們玩得正開心呢!

這就是我家鄉(xiāng)小河的美麗。

三年級作文 篇14

有人喜歡桂花，因?yàn)樗芟?有人喜歡桃樹，因?yàn)樘覙涞臉渲︽鼓榷嘧耍每礃O了，還散發(fā)著淡淡的香氣。可大家曾注意過不起眼的小草嗎?小草雖然沒有桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態(tài)，但它有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力三年級作文小草三年級作文小草。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。

小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長出堅(jiān)韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。

它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無怨言。

我愛小草，愛它的頑強(qiáng)，愛它的無私奉獻(xiàn)，更愛與它一樣頑強(qiáng)的中華兒女。

三年級作文 篇15

我珍藏過很多本書，其中洛克王國是最值得珍藏的一本了。

這本書是通過我的勞動得到的，有非凡的意義。這次洗碗我心甘情愿，因?yàn)榭梢詭图依锶俗鲆稽c(diǎn)事情也是很光榮的，我準(zhǔn)備好的，打算要大顯身手一次，讓家人知道，我已經(jīng)長大了，會做事情了。開始洗碗了，我拿起一碗，涂點(diǎn)洗潔精，再沖一沖，那碗變得晶瑩透剔了，一點(diǎn)污漬也沒有。變這樣，我一直洗到最后一只碗，最后一只碗非常調(diào)皮，我把它抓起來，它仿佛在說：“你別想抓住我！”，話音剛落，碗就從手里滑了出去，掉到水池里，濺了我一臉?biāo)?，我狠狠地對它說：“你逃不出我的手掌的!”。我用力一抓，它就被我抓住了，被我清洗地干干凈凈。碗洗完了，我要去寫作業(yè)了，爸爸給我一本書，說是今天洗碗的表現(xiàn)很突出，獎(jiǎng)勵(lì)我一下。所以，通過自己的努力得來的才是最珍貴的。

每個(gè)人都要學(xué)會自立，我們已經(jīng)長大了，不能再依賴爸爸媽媽了，一定要做一個(gè)惹人喜歡的好孩子。

開學(xué)的感想五年級作文800字

高速發(fā)展的社會，往往會有許多的文檔，我們都參考過相關(guān)的范文，我們可以將范文的寫法方向運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中，還不確定如何尋找優(yōu)秀的范文？下面是我們精心收集整理，為你帶來的開學(xué)的感想五年級作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

開學(xué)的感想五年級作文(篇1)

開學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我就是一個(gè)五年級的學(xué)生了，五年級的學(xué)習(xí)壓力肯定是比四年級的時(shí)候要大很多，我也會面臨很大的挑戰(zhàn)，但是無論它有多么的困難，我都得堅(jiān)強(qiáng)的走下去。開學(xué)了我也有一些新的感受，下面我就來說說吧。

新學(xué)期我同其他人一樣，都希望能在新學(xué)期里通過自己的努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，在考試的時(shí)候能夠取得一個(gè)好成績。如果說還有什么的話，那就是對于學(xué)校和班級舉行的集體活動要積極的參加，和同學(xué)們和睦相處。雖然現(xiàn)實(shí)可能并不能讓你完全如意，但只要我們努力了就不會留下遺憾。

在新學(xué)期里，除了對未來有著無限的期望，也會不時(shí)回憶起以前的學(xué)習(xí)生活，仿佛離我已經(jīng)有很久了。那個(gè)時(shí)候，我和其它的小朋友排排坐在教室里，跟著老師學(xué)著語文拼音和數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，既開心又有趣；學(xué)著英語聽著歷史小故事，真是快樂的日子啊！

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的小蘿卜頭了，我要開始懂事了，開始重視自己的學(xué)習(xí)，努力取得一個(gè)好的成績，這不僅是為了父母，更是為了我們自己。

每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，新學(xué)期了，我期盼的不是能怎樣的玩耍了，不是長大以后可以恣意妄為了，可以做很多以前不能做的事，而是加倍的努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期提高自己的成績，爭取做一個(gè)三好學(xué)生，為未來的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的到來是我們新的征程的開始，是我們新的希望的開始，讓我們帶著喜悅和期盼的心情迎接新學(xué)期的到來吧！

開學(xué)的感想五年級作文(篇2)

9月4號晚，我觀看了《開學(xué)第一課》?？催^之后，我深有感觸，那么我來介紹一下吧！《國歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說：聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒有鋼琴，就到我丈夫那彈。

他彈一句我丈夫唱一句，國歌就是這樣被我丈夫唱出來的這是第一課，愛國。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國有美國同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚造型的，我們中國不認(rèn)識鯊魚，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們飛虎隊(duì)。

一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對抗，拯救飛虎隊(duì)的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。

《開學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來之不易，是革命者用生命和鮮血換來的，我們必須早日樹立理想，努力讀書，長大以后建設(shè)祖國。

開學(xué)的感想五年級作文(篇3)

兩節(jié)課的時(shí)間，和孩子們一塊兒觀看了央視的《開學(xué)第一課》，幾度落淚，幾度欣喜。生在這偉大的時(shí)代，自豪感不覺得又增添了幾倍。

三代巡邊員的故事?lián)]之不去，為了國家的安危，三代人用生命去尋邊。沒有大國，哪有小家常年在崎嶇的山路，冰河里行走，連牛都能被卡在冰河，不能動彈，我們巡邊員又遭受了怎樣的苦痛可想而知。明知山有虎，偏向虎山行，三代雄邊員責(zé)任在轉(zhuǎn)換，使命在傳遞。拉齊爾，這個(gè)響亮的名字刻在了我心里，因?yàn)樗麄円恍南螯h，保家衛(wèi)國，用生命赴使命，用汗水澆筑未來。

偉大的革命先驅(qū)李大釗為了讓年代覺醒，舍身忘死，成立了《新青年》，背黑暗而向光明，雖千萬人，吾往矣。陳望道潛心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，誤把窩頭蘸墨汁，還說甜著呢，這種投入，這種忘我的革命情懷深深地震撼著我。毛澤東在共產(chǎn)黨宣言上的密密麻麻的筆記，那是一代領(lǐng)導(dǎo)人對中國繪制的藍(lán)圖，是共產(chǎn)黨人在漆黑的長夜擎起的火把，也正是千百萬革命前輩，浴血奮戰(zhàn)，無私無畏，才用生命鑄就了今天的幸福大道。

飛天問月小時(shí)候認(rèn)為是笑話，長大后認(rèn)為是童話，而現(xiàn)在看，不是神話，而是人間佳話。聶海勝一行三人，又一次升空，三個(gè)月的探訪已圓滿完成任務(wù)。在中國人真正制造的空間站，能和我們聯(lián)系、對話視頻、給我們上太空課，他們氣定神閑，精神飽滿。他們侃侃而談，胸懷祖國。他們對我們新一代的寄托和希望早已深深的感染著我。

好一個(gè)大中國，站在歷史的交匯點(diǎn)上，我們年輕的一代有著得天獨(dú)厚的機(jī)遇，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存?？赐赀@一節(jié)課，我早已眼中有淚，心中有光，相信我們以青春之光換青春之中國，在時(shí)代的潮流中，披荊斬棘，一路進(jìn)發(fā)。

李大釗說，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。沒錯(cuò)，讓我們的大好青春在時(shí)代的潮流中閃光發(fā)亮。

開學(xué)的感想五年級作文(篇4)

在經(jīng)歷了漫長的假期之后，我們又一次迎來了開學(xué)，因?yàn)殚L久的分別讓我格外想念那些班上的同學(xué)，懷念那些和她們一起度過的日子，雖然我們曾經(jīng)也爆發(fā)了不少矛盾與爭吵，但最終還是以歡笑收尾。

背著書包進(jìn)入了校園，好聞的桂花香鉆進(jìn)我的鼻腔，我開始期待進(jìn)入班級之后首先會看到哪幾個(gè)人。進(jìn)去后讓我有些詫異的是班級里居然基本沒什么人，我還沒來得及失望就看到一個(gè)平常關(guān)系很好的人急匆匆的跑進(jìn)來，她滿頭大汗，因?yàn)閯×业倪\(yùn)動而大口喘著粗氣，身上的白襯衫也汗水浸透，渾身濕的像是淋了一場大雨，可今天是晴空萬里。

她看到我有那么一瞬間的驚訝，緊接著轉(zhuǎn)變成笑意，她喝了一大口水，向我發(fā)起了邀請。原來教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場打排球了，我跟著她去了操場。我們班上的那些男生女生占了大半個(gè)排球場，他們分成男生女生兩個(gè)隊(duì)伍，看到我之后他們停下了排球的動作，向我招手，我的心情不禁變得十分愉悅，趕緊加入他們的隊(duì)伍。雖然男生在身體素質(zhì)方面有著先天的優(yōu)勢，但我們女生的節(jié)奏非常的穩(wěn)妥，在排球方面比他們要更有經(jīng)驗(yàn)，所以還是我們勉強(qiáng)占據(jù)上風(fēng)。她們還打了一個(gè)賭，輸了比賽的一方要請吃冰淇淋，在這樣的前提下，雙發(fā)打的越加賣力。

經(jīng)歷了兩個(gè)月的休息，我的體能有了明顯的下降，很快就玩的精疲力盡，但我仍然不想離開這個(gè)球場。這些人的目光隨著球的位置而改變，臉上的表情隨著球的被拋起和落下而不斷改變，看著這幅場景，我感到分外懷念，上次見到這樣的場景是在兩個(gè)月前了，因?yàn)殚L久沒見面而產(chǎn)生的陌生感在打完球之后被消磨殆盡。

我們一直打球打到快晚自習(xí)的時(shí)候，每個(gè)人都穿著濕透的衣服回到教室，坐在教室的椅子上，我心中依舊在為剛剛的比賽而洶涌澎拜。擁有這樣的心情不單是我一個(gè)，還有好幾個(gè)人的臉上還是陣陣潮紅，座位離的近一些的幾個(gè)人，還在交流著這場比賽的心得?？吹剿麄兣d致沖沖的樣子，我感到明天又會是一場惡戰(zhàn)，我和旁邊的女生說了我的想法，她一臉自信的保證明天絕對不會輸。

下了晚自習(xí)回家的路上，我的腿還隱隱有些發(fā)麻，大概是今天過渡運(yùn)動的結(jié)果，但一想到第二天的比賽，我就覺得干勁十足。

開學(xué)的感想五年級作文(篇5)

在每個(gè)學(xué)期里，開學(xué)的第一天都是非常重要的一天，給新來的老師能否留下好的印象就看這一天，因此這天的同學(xué)總是會比平常要更加積極活躍，可能也是因?yàn)閯傞_學(xué)的課程十分簡單。

印象里唯一搞砸的一次是在高一開學(xué)的第一天，本來是想著給新來的老師和剛剛認(rèn)識的同學(xué)留下個(gè)好印象，但我非常愚蠢的留下了相反的印象，還是在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上。

我是真的很喜歡數(shù)學(xué)的，所以數(shù)學(xué)老師也會保有著相當(dāng)?shù)暮酶?，在第一堂?shù)學(xué)課上，我是打算認(rèn)真聽課的，但聽了一會兒我發(fā)現(xiàn)，太簡單了。我一直有著上數(shù)學(xué)課會提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，而初期課程不難，完全是可以靠著自學(xué)完成的，因此老師講課的內(nèi)容全是我會的。強(qiáng)行讓自己打好精神盯著黑板，但我的眼睛還是不經(jīng)意間望向了別的地方，一會兒看向窗外，一會看向地下，有時(shí)看著一只鉛筆發(fā)呆，一番折騰下來，我的注意力集中集中在自己的指甲上。

現(xiàn)在想來，老師應(yīng)該早就注意到我了，畢竟我坐在第一排，想不注意都難，只是礙于剛開學(xué)不太好批評學(xué)生，留下太差的印象。

這一切當(dāng)時(shí)正在摳著過長的手指甲的我是全然不會注意到的，我當(dāng)時(shí)沉迷于自己的世界，然后，一根教鞭輕輕敲了敲我的桌子，我抬起頭來正好對上老師嚴(yán)厲的眼神，心下了然，放下雙手?jǐn)[出一副認(rèn)真聽講的樣子，老師這才收回了目光。但......摳了一半的指甲實(shí)在是太過刺眼，趁著老師不注意，我又低下頭摳了起來，不聽老師話的后果就是被叫上講臺做題目?？粗诎迳系膬蓚€(gè)題目，我陷入了迷糊狀態(tài)，到不是因?yàn)樘y，而是不知道做哪個(gè)，因?yàn)閯偛磐耆珱]聽，沉吟少許，我隨便挑了個(gè)開始計(jì)算，做完后見老師沒有沒有叫我下去我就繼續(xù)開始做另一個(gè)。其實(shí)我只需要做第一個(gè)就行了，雖然沒有做錯(cuò)，但我白癡一樣的行為還是引發(fā)了滿堂哄笑。

但事情并沒有到此結(jié)束，待我回到座位坐下后我又搞起了指甲，因?yàn)橹安恍⌒膿赋鲅獊砹?，?dāng)我低下頭沒多久，老師又成功的盯上了我。因?yàn)橐欢?，再而三的違反紀(jì)律，我被要求站在教室的前方聽整節(jié)課，看著老師恨鐵不成鋼的眼神，我自己也感到萬分羞愧，開始自我反省。

雖然在開學(xué)的第一天第一堂課就留下了笑料，但也不是沒有好處的，借著這個(gè)機(jī)會有人對我搭話，迅速交上了朋友。