幼師跟崗實習總結

幼師跟崗實習總結。

時光匆匆，歲月無痕，不經意間如瀑布般飛逝，我們也要對這一段時間的工作說再見了，本階段的工作總結需要開始制定了。工作總結是機關常用文書之一。你會寫工作總結嗎？在此，你不妨閱讀一下幼師跟崗實習總結，僅供你在工作和學習中參考。

幼師跟崗實習總結 篇1

女幼師實習計劃總結

引言

女幼師實習計劃是我作為一名幼兒教育專業(yè)學生在大學期間所參與的一項實習活動。通過這次實習，我有機會親身體驗了幼兒教育的工作環(huán)境，并提升了自己的教育能力。以下是我關于這次實習計劃的詳細總結。

1. 實習背景

作為一名幼兒教育專業(yè)的學生，實習是必不可少的一部分。這次實習計劃是為期三個月的，我被分配到一所本地的幼兒園。這所幼兒園擁有先進的教材和設施，并以培養(yǎng)幼兒的藝術和創(chuàng)造力為特點。這給予了我寶貴的實習經驗，也為我今后的教育生涯奠定了堅實的基礎。

2. 實習工作內容

在實習期間，我的主要責任是協(xié)助班級主任管理班級，并參與幼兒的日常教育活動。我與其他教師一起為孩子們設計并組織了一系列的教育項目，包括藝術課程、音樂活動和戶外探索等。我還負責給予孩子們個體化的指導，并與他們進行良好的溝通交流。

3. 實習收獲

這次實習對我教育理論知識和實踐技巧的提升有著積極的影響。通過親身參與幼兒教育，我深刻理解了幼兒的成長過程和他們的特殊需求。我學會了如何根據幼兒的個性和學習風格，靈活調整教學方法來滿足他們的需求。我也意識到了教育是一個持續(xù)的過程，需要不斷地觀察和反思。通過反思和與同事們的交流，我進一步完善了自己的教學方法和技巧。

4. 實習困難與解決辦法

在實習期間，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。其中之一是與家長的溝通。有些家長對我的能力存在質疑，很難與他們建立起信任和良好的關系。為了解決這個問題，我主動與家長交流，和他們分享我對于幼兒教育的理解和經驗，并聽取他們的反饋和建議。通過耐心和善意的溝通，我最終成功獲得了家長們的認同和支持。

5. 結語與未來規(guī)劃

通過這次實習，我真切地感受到了作為一名幼兒教育從業(yè)者的使命和責任。我深愛著這個職業(yè)，并決心將來繼續(xù)努力提升自己的教育能力。我打算進一步深化自己的專業(yè)知識，參與更多的實踐活動，為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。同時，我也會繼續(xù)反思和成長，不斷學習和進步，成為一名更優(yōu)秀的幼兒教育者。

結束語

通過這次實習計劃，我不僅獲得了實踐經驗，而且學到了許多寶貴的教育知識和技巧。我的實習背景、工作內容、收獲以及面臨的困難與解決辦法都為我今后的教育生涯提供了寶貴的參考和借鑒。這次實習為我打下了堅實的基礎，使我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，我將成為一名優(yōu)秀的女幼師，為每一位幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

幼師跟崗實習總結 篇2

我是x市x學院初等教育學院，08學前本二班的一名學生。在20xx年11月15日，在赤峰市直屬機關幼兒園鐵路分園參加見習。一向以來，我認為，做為一名幼兒園教師，異常容易，無非是每一天帶著小朋友們一齊做游戲，適當教給他們一些他們能夠理解和理解的知識，可到了幼兒園才明白，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子必須要語言和藹可親，表情和動作必須要吸引孩子。只要孩子們愿意去做的事才會配合教師，去學習這些。教師才會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解本事比中小班的孩子都強的多，可是卻都比他們難管，因為他們有更多自我的想和主意，受自我，理解和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，教師必須有必須的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把教師弄的手足無措。

異常是作為一個一點經驗都沒有的新教師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質的是太不容易了都不了解。所以，最先應當做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發(fā)去一步步調查，要經常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一齊，更有助于孩子的發(fā)展。

這五天以來，真的讓我獲益匪淺，教師教會了我好多東西，這些都是我在學校所接觸不到的。此刻我明白，要做好一名教師，光有理論是遠遠不夠的，實踐也占據十分重要的位置，必須要理論和實踐結合，才是最重要的。每一天上完課孩子們快要吃飯的時候，教師總是給我們講一些有助于我們發(fā)展的事情。教我們如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么時候該對他們笑;什么時候該對他們嚴肅。她是個有經驗的幼兒教師，如果按年齡算，我覺得她并不大，但如果按經驗算，她應當算個老教師了。她把她的好多經驗都傳授給了我們，我真的好感激她。

不僅僅如此，她還給了我們異常的機會;去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自我。按學校規(guī)定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看教師如何上課的，吸取寶貴的經驗，以利于我們以后的發(fā)展。我和同學來合作，講了一節(jié)音樂課和舞蹈課。剛去到孩子們的面前，真覺得很緊張，有些語無倫次的感覺。提前準備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因為緊張唱的跑調了。開始運用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個字，鬧了三個大冷場，問題提了好半天，孩子們都愣住了，之后孩子們的回答完全跑題了，我怎樣拉不回來，緊張之下，我有叫了個“同學們”，孩子們對同學這兩個字異常陌生，又尷尬了好一會兒，最終教師給我們做了點評，指出了我們的不足，這次機會真的讓我學到了好多的東西。

這次見習所收獲的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經驗教訓，為以后的實習打下了基礎。期望以后有更多的機會去實踐。

幼師跟崗實習總結 篇3

作為一名幼師專業(yè)的學生，實習是鍛煉自己、提升專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在實習中，我不斷感受到幼師職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也不斷發(fā)現自己的不足和需要提高的地方，繼而對自己進行了總結和鑒定。

一、實習中的感受

在幼兒園的實習中，我經常能夠看到孩子們的天真無邪和熱情活力，也深刻地認識到幼師是孩子們成長的引領者和關鍵人物。有時孩子們的情緒會異常波動，甚至有一些孩子會出現不合作、不服從等問題，讓人難以承受。而作為一名幼師，我們需要耐心引導和關心孩子，尊重每一個獨特的個體，并為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的成長環(huán)境。

同時，在與同事的相處中，我還意識到了幼師職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。保證幼兒園的日常運轉和規(guī)范，每天忙碌的教育工作，還需要與家長、上級等多方面溝通協(xié)調。這些工作需要強大的專業(yè)知識、管理技能和溝通能力，在實踐中進行不斷積累和提升。

二、自我鑒定

通過對實習中的感受的整理和總結，我不斷地對自己進行了鑒定。以下是我自我鑒定時得出的幾點認識：

1.我需要提高自己的溝通能力和情緒管理能力。在實習中，我有時無法做到理性溝通，沒有從孩子或家長的角度考慮問題，也經常無法控制自己的情緒，影響到了教育效果。

2.我需要增強自己的管理技能和實踐能力。在實習中我經常遇到一些具體的管理問題，例如如何合理安排時間、怎樣更好地規(guī)范幼兒園的日常管理，這需要我繼續(xù)加強學習和實踐，增加實踐經驗。

3.我需要進一步錘煉自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名幼師，需要掌握與幼兒有關的多種知識和技能，例如教育心理、幼兒教育教學法等。在實習中，我也發(fā)現自己在這些方面需要不斷地進行學習、感悟與提升。

三、總結

實習是對自己素質和職業(yè)道德的重大考量，也是了解幼兒園教學管理的重要途徑。通過實習，我逐漸認識到幼師的職業(yè)特點和工作要求，也逐漸發(fā)現自己的不足和需要提高的地方。我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，并不斷鉆研、總結、認識與提高自己的教育實踐，成為一名專業(yè)優(yōu)秀的幼師。

幼師跟崗實習總結 篇4

幼兒園的實習即將結束?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。

失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等。

我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉。

我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。yJs21.cOm

在這一年的實習期間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。

這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。在這一年里月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。

在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。

用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。

在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣。

吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。

我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試

幼師跟崗實習總結 篇5

幼師轉正實習工作總結

自從我成為一名幼師轉正實習生以來，我取得了很大的成長和收獲。這段時間里，我經歷了種種挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和堅持，我克服了它們，并逐漸成長為一位自信、有責任心的幼師。在這篇總結里，我將詳細記錄我的實習經歷和所學到的經驗。

我的實習崗位是一家幼兒園的小班主任。剛開始的時候，我對如何處理孩子們的情緒和行為問題感到很困惑。然而，慢慢地，我學會了傾聽和與孩子們建立良好的溝通關系。我發(fā)現，當孩子們感受到他們的情緒被尊重和理解時，他們更愿意傾聽我對他們的要求。我學會了運用一些積極的激勵方式，如獎勵和表揚，來改變他們的不良行為。通過應用這些方法，我成功地提高了孩子們在課堂上的參與度和積極性。

除了與孩子們的相處，我也付出了大量時間和精力與他們的家長進行溝通。我發(fā)現與家長保持良好的溝通關系是非常重要的。不僅能夠及時地向他們反饋孩子在學校的表現和進步，也能夠根據他們的反饋和建議對我的教學方法進行調整和改進。我也了解到，與家長建立密切的合作關系，可以使孩子們得到更全面的照顧和教育。

在我的實習期間，我也積極參與了幼兒園的各種培訓和研討會。通過這些培訓，我的專業(yè)知識得到了拓展和提升。我學習了如何設計和實施針對不同年齡段幼兒的教學計劃，并學會了運用多種教學方法和教具。這讓我在教學工作中更加得心應手，能夠更好地滿足孩子們的學習需求。

在實習期間，我還有機會與其他經驗豐富的幼師進行交流和學習。通過觀察和請教，我學到了很多關于教學技巧和課堂管理的寶貴經驗。我發(fā)現，和經驗豐富的幼師們合作是一個不斷學習和提高的過程，他們的指導和建議讓我成長得更快。

通過這段時間的實習，我深刻體會到作為一名幼師的責任和使命。我將來的目標是成為一名優(yōu)秀的幼師，為每一個孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。我會繼續(xù)不斷學習和探索，提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

在整個實習過程中，我遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是我從中學到了很多寶貴的經驗和教訓。通過與孩子們的相處、與家長的溝通、參與培訓和與其他幼師的交流，我取得了很大的進步。我將這段實習期間的經歷視為自己幼師生涯的起點，我相信在未來的工作中，我將用我所學到的知識和經驗來幫助更多的孩子們成長。

總之，我的實習經歷是充滿挑戰(zhàn)和成長的。我通過與孩子們的互動、與家長的合作、參與培訓和與其他幼師的交流等方式，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我堅信，通過持續(xù)的學習和努力，我將成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師跟崗實習總結 篇6

五個星期的實習就這樣結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。剛開始的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊?？墒牵D眼間，最后一周已經來到了，當這一天真的來臨，我突然對實習產生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。

第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內心的聲音。漸漸的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”。看著他們天真爛漫的笑臉，我的內心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來。

后面一個月是實習，經過了一周見習，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發(fā)現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當的增減衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，提醒小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜，做到不挑食，細嚼慢咽;午睡時，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾，等等。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應該有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經驗和知識的局限性，只有靠老師教諭知識。所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖?我聽了之后哭笑不得，我經常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學老師的言行，絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

轉眼間的時間，近四個月的幼師實習就這么過去了。這四個月在幼兒園教師的實習崗位上面自己是真的學習到了許多知識的，也體會到了不一樣的感受，這是跟校園里面體會到的截然不同的一種感受。這四個月的幼師工作和新環(huán)境的體驗，讓我飛速地成長了，能力上面，認識上面和責任上面都是在變化著，而且是在朝著積極的方面在變化。

現在將我這段時間有幼師實習中的工作做一個總結：

作為一名幼師專業(yè)的學生，對于幼教工作的認識了解并不深，因為都是停留在理論認識上面，沒有具體操作過。但是通過這一次的實習，讓我認識到我們要從事幼師工作，必須要盡到自己責任，我們的工作必須是從學生的健康成長上出發(fā)的，必須要關注他們的身體、心里雙重的發(fā)展。所以通過這一次的實習，我知道了在幼師工作中，我們對待在幼兒園學習的學生，我們不僅僅要關注他們的身體是否健康安全，我們還需要關注他們的心理是否開心，要注意調節(jié)他們的內心狀況。還有就是我們做幼兒教育的時候，不僅僅要教會他們知識，更是要教會他們常識，在幼兒園里面，對待孩子我們不僅僅要告訴他們認字、識圖，更是要幫助他們學會生活習慣，比如要教會他們自己的事情自己做，比如自己的鉛筆用完了要學會自己換新的，而不是一直在那等待或者哭讓老師來幫忙弄，雖然哭著的小孩子挺讓人憐惜心疼的，但是我也清楚我?guī)兔σ仓荒軒鸵粫r，終究還是要靠他們自己的。還有就是他們吃飯前和吃飯后，以及上完洗手間了，都必須要洗手，這是告訴他們要注意個人衛(wèi)生，要有好的文明素質才行。

上面是工作的一些認識，下面總結下個人的成長：

因為之前都是再以學生的角色在學習生活著，所以進入實習生活中的時候，都是非常不適應的，一下子進入了一個新的環(huán)境。之前的自己習慣了依賴別人，但是到了工作當中，大家都在忙于自己的事情，無暇顧及我，所以我只能堅強起來，一步步地學習。所以工作當中從最開始的手腳無措，到現在的得心應手這就是成長。學生時期的自己對待一件事情習慣做到差不多就可以了，但是實習的工作告訴我這樣子是不行的，必須要做到最好才行，我們幼師面對的都是一群三、四歲的孩子，我們必須要為他們著想，所以工作必須做到盡善盡美，這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進步。所以這短短四個月的實習卻讓我迅速的成長了起來，讓我知道我必要靠自己才能夠在社會中工作中變得更加適應。

幼師跟崗實習總結 篇7

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，應對性格各異的孩子，應對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕簡單松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小群眾當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要應對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在應對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師但是一名經驗老道的閘北名師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會用心觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。在陳老師的指導和幫忙下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的狀況，我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要透過接觸幼兒、了解幼兒，逐步構成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，應對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也十分的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。個性是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改善。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！

這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也期望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

20__年的幼兒園的頂崗實習即將結束?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

一、實習目的

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。

二、實習內容

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。

失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。

我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉。

我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。

在這__月的實習期間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

三、實習總結

這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

有些幼兒經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。

有一位有經驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好

形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流

實習期已過，我將__月的實習工作做了簡單的實習自我心得，實習中給了我最大的經驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

幼師跟崗實習總結 篇8

幼師實習課堂總結

作為一名即將畢業(yè)的幼師專業(yè)學生，這個學期我有幸參加了實習課堂，這是我在幼兒園里度過的難忘而寶貴的時光。我從這個實習課堂中學到了許多關于幼教的知識和技能，也深深感受到了作為一名幼師的責任和使命。

實習課堂的第一周，我對待工作充滿了激情和熱忱。我積極參與教學活動，與老師們合作，準備教案和教具。我注意觀察幼兒的情緒和需求，及時調整教學策略，以滿足他們的個性化學習需求。在這個過程中，我學會了如何與幼兒保持良好的溝通，如何引導他們發(fā)展語言、表達能力和自我管理能力。

在實習課堂的第二周，我同樣充滿熱情地投入到教學工作中。這周，我們帶領幼兒們進行了一次有趣且生動的戶外游戲活動。我們組織了追逐游戲、接力賽和捉迷藏等，讓幼兒們在游戲中鍛煉身體、培養(yǎng)合作精神。我領導了一個小組，負責指導幼兒們參與追逐游戲。在過程中，我學會了如何平衡控制和自主，如何給予幼兒足夠的自由和空間，同時又保持良好的秩序。

實習課堂的第三周，是我工作中最大的挑戰(zhàn)。我們?yōu)橛變簜儨蕚淞艘粓鲆魳窌?，每個班級都要表演一段音樂舞蹈。作為舞蹈指導老師，我要協(xié)助幼兒們排練和表演。在排練的過程中，我遇到了許多困難。有些幼兒缺乏合作意識，有些幼兒跳舞的動作不夠協(xié)調。我必須找到解決問題的方法，鼓勵他們積極參與訓練，同時以我的表率作用激勵他們。經歷了一周的辛苦排練，終于在音樂會上，幼兒們表演得非常出色，他們充滿自信和快樂的笑容，也成為了音樂會的亮點。

實習課堂的最后一周，我們進行了與家長的交流會。我與幼兒的家長一起分享了孩子在實習期間的表現和成長。在與家長的交流中，我意識到作為一名幼師，我需要與家長建立緊密的聯(lián)系，了解他們對孩子的期望和需求，共同為孩子的發(fā)展而努力。并且，我也向家長們咨詢了一些教育問題，學習了更多關于家庭教育和幼兒成長的知識。

通過這個實習課堂，我不僅學到了許多幼教相關的知識和技能，還深深感受到了作為一名幼師的責任和使命。我明白了幼兒教育是一項既偉大又具有挑戰(zhàn)性的工作，我們需要用心去引導幼兒的成長，關愛他們的身心健康，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。雖然實習課堂充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我堅信，只要心懷熱情和耐心，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師，為兒童的未來貢獻我的力量。

幼師跟崗實習總結 篇9

幼師頂崗實習月度總結

在過去的一個月里，我有幸作為一名幼師頂崗實習生，加入到了ABC幼兒園的大家庭中。這一個月是我成長的時期，也是我踏入職業(yè)教育之路的重要一步。在這里，我付出了很多努力，也取得了一些進步。以下我將對我這一個月的頂崗實習進行詳細的總結和回顧。

首先，我要感謝幼兒園的領導和老師們對我的信任和支持。他們給予了我充足的實習機會，讓我有機會在真實的教學環(huán)境中鍛煉自己。感謝他們的幫助和指導，讓我能夠更好地適應這個崗位，提升自己的教學能力。

在這一個月的實習中，我主要負責3-4歲幼兒的教育工作。這對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。剛開始的時候，我感到有些不適應，因為我不知道該如何與小朋友們建立起良好的互動和信任。然而，隨著時間的推移，我逐漸掌握了一些教學技巧和方法，成功地與幼兒們建立了良好的關系。

在教學過程中，我注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和創(chuàng)造力。我通過豐富而有趣的教學內容，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。我鼓勵幼兒們勇于表達自己的想法，并尊重他們的個體差異。我盡量營造積極、活潑而又有序的教學環(huán)境，使每個孩子都能夠享受到學習的樂趣。

除了教學工作，我也積極參與了幼兒園的各項活動和會議。我參加了幼兒園舉辦的親子活動，并與家長們進行了積極的互動。我還參與了幼兒園教師會議，與老師們一起分享教學經驗和問題。通過這些活動，我與幼兒園的家長和老師們建立了緊密的聯(lián)系，也提升了自己的溝通能力和團隊合作能力。

在這一個月的實習中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒不愿意聽從我的指導，有的表現出較強的情緒波動，有的在教室中不守紀律等。面對這些困難，我采取了積極的態(tài)度和行動。我與幼兒們進行深入溝通，了解他們的需求和問題。我與家長們保持密切聯(lián)系，向他們請教和尋求支持。通過與同事們的合作，我學習了更多解決問題的方法和套路。

總的來說，這一個月的頂崗實習給了我很多寶貴的經驗和啟示。我不僅學到了如何有效地教育和引導幼兒，還鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。我明白了教師的工作需要耐心、愛心和責任心。我也意識到自身還存在許多不足之處，需要繼續(xù)努力學習和提高。

這個月的實習讓我感受到了作為一名幼師的重要性和責任感。我深深體會到，教育是一項偉大的事業(yè)，是使孩子們快樂成長的關鍵。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長貢獻自己的力量。

幼師跟崗實習總結 篇10

轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在準備實習的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實習，因為很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；但又害怕去實習，因為覺得自己還沒有本事去做一名幼兒教師。我們此刻是大三，專業(yè)學習了兩年，可是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心境去實習了，走進了泉州市第三幼兒園，走進了中（1）班！剛見到兩位指導教師時，那時的感覺是她們年紀比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。我們這些一向在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我們在這些方面有了很大的提高。

剛剛進入幼兒園，才明白原先自己所擔憂的不是沒有道理的，在學校里學到的知識一些理論的東西，由于缺乏實踐經驗，來到了幼兒園后，應對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，只能慢慢地將自己的所學知識融入到實踐當中。

每一天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但顯然沒有那么容易，但我也盡我最大的努力去記住他們。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。但開始，教師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。這也在接下去我的課上得到了應驗……

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。

幼師跟崗實習總結 篇11

看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。一學期一眨眼就過去了，耳邊還能聽到孩子們的笑聲。總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。以下是本學期思想政治教育、教學業(yè)務、家長工作等方面的工作總結：

I.思想政治方面

教師被視為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在精神上堅持自己的高標準。積極參加園內各項活動，認真記筆記。不遲到不早退，樹立教師形象。

二、教育教學

從本班孩子的實際情況出發(fā)，設計主題活動，精心安排每周計劃活動的內容，精心組織每一節(jié)課。在活動中，讓孩子通過實際操作來學習，讓孩子真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。

2.保持孩子每天的戶外體育活動時間，帶領孩子認真進行各種體育活動。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。幼兒的學習方式是通過游戲。我注重發(fā)現每個活動的游戲價值，讓孩子在有計劃的游戲活動中發(fā)展自己。

三、商業(yè)學習方面

深諳時代發(fā)展、社會進步、教育不斷更新變革和教學理念。我非常重視商業(yè)學習，不斷充實自己，剖析自己，分析自己，面對自己，不斷給自己充電，提高自己的素質，提高文化專業(yè)知識水平。幼兒園組織的聽課、外出學習等活動，對我的工作思維和教育行為給予了很大的啟發(fā)，也讓我意識到，在幼兒園這個團結向上的群體，進步是需要的。和必需品；我利用業(yè)余時間。是時候閱讀一些有關學前教育的書籍，了解最新的學前教育動態(tài)，研究學前教育雜志上的文章，了解學前教育改革的新趨勢，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法并及時提煉，同時是時候向有經驗的老老師請教，邊做邊學，不斷積累經驗，提升自己的業(yè)務水平。

在商業(yè)學習中，我知道觀察和理解在前，干預和指導在后，讓每個孩子都能進步和發(fā)展。我為年幼的孩子做了一個觀察記錄。在每次區(qū)域活動的過程中，我都用心關注每一個孩子，關注孩子發(fā)展的每一個平凡時刻，通過觀察發(fā)明問題。

四、父母的工作

這個學期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的一致認可和表揚。 當課堂上的各種活動需要家長支持時，家長會給予支持。

V. 不足之處

1在下學期的工作中，力爭做到“今日事今日事”，避免因自己思維懶惰造成的拖拖拉拉現象。

2在工作中，更嚴格要求你努力提高分析問題和科學研究的能力。

幼師跟崗實習總結 篇12

時間過得飛快，一年的專業(yè)學習和時間學習已接近尾聲，我告別了__幼兒園，告別了那些可愛的孩子們，還有親切的老師，一年的實習時間讓我了解到孩子們快樂的笑容，了解到該如何和他們相處，也學習到實踐理論知識和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園老師奠定了基?，F在我將在新時代古街幼兒園的實習情況總結報告如下。

一、實習的目的與意義

1、幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。

2、幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法，獲得從事幼教工作的實際能力。

3、幼兒園的實習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。

4、幼兒園的實習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責任感。

5、幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。

6、幼兒園的實習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。

二、實習的內容與過程

在__年_月_日

二、實習地點

幼兒園的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的'財富。特別是指導老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

yJS21.com更多精選工作總結閱讀

幼師跟崗實習總結(實用4篇)

文檔處理使得團隊成員可以更好地共同分享和討論項目相關信息，正式寫作前最好是多查閱一下相關范文。優(yōu)秀的范文書面一定不能馬虎，卷面一定要整潔？這篇文章將以系統(tǒng)的方式對“幼師跟崗實習總結”進行分析和解讀，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

幼師跟崗實習總結【篇1】

數學活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數學活動的愛好，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手口腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結合幼兒的實際情況，以及本期數學領域教學的重點，在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y探究，改進我們的教育教學的方法手段，不斷的創(chuàng)新才干更好的開展活動。本學期，在我們全園老師的共同努力下，開展了一系列的數學活動，也取得了相應的成績?，F就本期的工作總結如下：

一、首先，在工作實踐的同時，不斷學習理論，用理論指導實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數學教師在教育教學上有了很大的提高，

二、本學期我園來了兩位新教師，由于是新手，沒有教學的經驗，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。

三、教師在教育教學活動的同時，不斷總結經驗，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學反思，這為教師更好的教學起到催促作用。

四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中呈現的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學水平得到了更進一步的`提高。

五、本學期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數學活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。

總之在本期中，我們大班數學教研組各方面有了很大的提高，同時，我們在教育教學中也存在許多的不足，在下學期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作。

幼師跟崗實習總結【篇2】

我是xxxx師范級幼師的學生，在20xx年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。

因為考慮到孩子大了難管而且現在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活，所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習生活，我發(fā)現事情并不是我想的那樣，這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學會脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習慣。

每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦??？”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。

幼師跟崗實習總結【篇3】

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應該有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經驗和知識的局限性，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我經常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學老師的言行，絕對一學一個像。

作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

幼師跟崗實習總結【篇4】

隨著時間的關系，我在xx縣機關幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

其次，教育工作。

面對上課，作為實現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

再次，家長工作。

作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任。

經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

這次實習給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開始也些害怕遇上這樣實習，因為我自己在內心其實也還沒有做好準備，更不知道該怎么運用自己學過的知識，但實習幾經來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我?guī)е约哼@幾年所學的知識，就這樣的走進了這個崗位。

讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當時候我是教一個小班，據我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮(zhèn)定的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開始了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。

其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，有趣，并且有時候會給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點難看，有的學生發(fā)現了就問我“老師，你是哪里不舒服嗎？”，然后接著就有學生開始安慰我，讓我先休息一下沒關系的。我當時心里很暖，非常感動，看著這一個個年紀小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的熱愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和勇敢以及熱愛全部奉獻與這份事業(yè)中，不辜負這份事業(yè)所賜予我的力量和責任，我也應該更加端正自己的態(tài)度，勇敢去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。

和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅，幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒教師，我也理當以身示范，不管什么時候什么地點，都讓自己作為一個標桿，引導著學生們前進。在關注孩子們成長的同時，也要多關注他們的思想動向，做出一個正確的引導。

幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進步是非?？斓?，每當他們有所成就的時候，對于我們教師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來時光漫長，我也想帶著自己的這份勇氣，向更前方走去！

愉快的實習生活過去了，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；

更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；

同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。

護理實習跟崗總結

幼兒教師教育網為您深入剖析了“護理實習跟崗總結”的相關內容，如何寫出好的范文？我們在工作中要經常處理文檔，范文在提高寫作水平方面的地位和作用愈發(fā)顯著。

護理實習跟崗總結 篇1

護理實習操作分析總結

引言：

護理實習是每位護理學生成長的重要階段，通過實踐操作能夠將所學的理論知識應用于臨床實踐中，提高專業(yè)技能和實踐能力。在實習中，我積極參與各項操作，并進行了詳細的分析總結，以便不斷改進提高自己的技能和能力。

一、手衛(wèi)生操作分析

手衛(wèi)生是護理工作中最基本也是最重要的操作之一，合理的手衛(wèi)生能夠預防感染的發(fā)生。在實習中，我充分理解了手衛(wèi)生的重要性，并按照規(guī)范的流程進行了操作。我注意到，在執(zhí)行手衛(wèi)生時，應將手腕、手背、指縫、指甲等部位都充分注意清潔，使用肥皂或洗手液進行充分的搓揉。

然而，我也發(fā)現了一些問題。在實際操作中，有時會書寫完護理記錄或者其他工作后，才意識到自己應該進行手衛(wèi)生。這種情況下，我會再次進行手衛(wèi)生，以保證操作的安全性和規(guī)范性。此外，我還注意到，有些同事在匆忙之際，常常會忽略較為隱蔽的部位或搓揉時間不夠充分，容易造成手部殘留細菌。因此，在實習結束后，我積極向指導老師請教，并進行了反思，加強了自己對手衛(wèi)生操作的重視程度。

二、靜脈留置針操作分析

靜脈留置針操作是一項需要高度專業(yè)技能的護理操作，它直接關系到患者的疼痛感和治療效果。在實習中，我有幸觀摩并參與了幾次留置針操作，從中學到了很多。

第一次我參與留置針操作時，我對如何準確找到和解剖出靜脈感到很困惑。經過指導老師和同事的指導，我逐漸掌握了技巧，可以準確地找到靜脈，并正確地選擇靜脈針的尺寸。在操作中，我還學到了如何保持患者舒適，降低他們的疼痛感。

然而，在實踐中，我發(fā)現靜脈留置針的操作對于新手來說仍然具有一定的難度。有時由于患者靜脈較細，或者因為自己的手法不熟練，導致留置針插入困難或者不暢順，甚至有時出現漏血現象。這些問題在實習中并不罕見，但我從中意識到了自己的不足，并積極向同事請教并尋求指導。通過反思和多次實踐，我相信我會逐漸提高自己的留置針操作技巧和效率。

三、病情觀察分析

病情觀察是護理實習中另一個重要的操作，通過觀察病人的病情變化，能夠及時發(fā)現異常情況并進行處理。在實習中，我積極參與了病情觀察操作，并學到了很多。

在實踐過程中，我注意到，進行病情觀察時應排除干擾因素，保持專注。并且，在進行生命體征測量時需要在患者舒適的情況下進行，以免干擾到準確的測量結果。此外，我還學到了如何根據觀察結果和病人的癥狀來判斷病情的輕重緩急，從而及時向醫(yī)生報告。

然而，我也發(fā)現了一些問題。在忙碌的實習環(huán)境中，有時可能會因為工作負荷過大而忽略了病情觀察的及時性。有時候還會對一些細微的癥狀感到困惑，難以準確判斷。因此，我在實踐過程中不斷總結經驗，并向指導老師請教，以提高自己的病情觀察能力。

結論：

通過護理實習操作的分析總結，我意識到了自己在操作中存在的問題，并在反思和向指導老師請教的過程中逐漸找到了解決方法。通過不斷的實踐和學習，我相信我會不斷完善自己的操作技能和實踐能力，成為一名優(yōu)秀的護士。

護理實習跟崗總結 篇2

時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。

第一，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。

在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。

護理實習跟崗總結 篇3

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

一、實習概況

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

二、實習時間

20xx年x月x日

三、實習地點

xx醫(yī)院

四、實習內容

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

xx醫(yī)院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

五、實習總結

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄xxx醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責。

護理實習跟崗總結 篇4

護理實習經歷總結

我還記得第一天踏入醫(yī)院實習的場景，緊張而充滿期待。所有的知識和理論在此刻都要轉化為實踐，我的護理之路正式開始了。通過這段時間的實習，我學到了很多專業(yè)知識，也獲得了寶貴的實踐經驗。

在實習的第一周，我被分配到了內科病房。這是一個忙碌而復雜的環(huán)境，充滿了各種病情和患者需求。我負責每天早晨的換藥和護理記錄，從學習如何正確穿戴護理服開始。我學會了如何與患者交流和安撫他們的恐懼和焦慮情緒。在每日例會上，我也有機會與主治醫(yī)師一起進行病情討論，了解患者的病情和治療進展。

通過在病房的實習，我也學到了一些實用的技能。比如，急救措施和基本的心肺復蘇技能。當有一個病人出現突發(fā)狀況時，我能夠迅速反應并采取適當的急救措施。這種經驗讓我感受到了護理工作的重要性，也讓我更加堅定了自己選擇這個職業(yè)的決心。

在接下來的幾周里，我還有機會參與手術室和急診科的工作。在手術室，我親眼目睹了病人的手術過程，從準備手術室到麻醉和手術的各個環(huán)節(jié)。我了解到手術過程中護士的重要作用，他們需要時刻監(jiān)測病人的生命體征，并提供必要的支持和護理。

急診科是一個忙碌而緊張的環(huán)境，每天都有各種各樣的病人涌進來。這里需要我們迅速而準確地做出判斷并采取相應的急救措施。這段實習讓我學會了如何管理緊急情況，如何與其他醫(yī)護人員緊密合作，以及如何對不同的患者進行合理的安排和護理。

此外，我還有機會參與研究性護理的實踐。我們小組選擇了一個普遍問題并進行了調研和相關實驗。通過這個實踐項目，我深入了解了研究的過程和方法，并學會了如何進行數據分析和撰寫研究報告。

通過這段時間的護理實習，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是我學會了與人溝通和合作。在護理工作中，與患者和其他醫(yī)護人員的良好溝通是至關重要的。我學會了如何傾聽患者的需求和關心以及如何與團隊合作共同推進工作。

護理實習給我?guī)砹霜毺囟y忘的經歷。這段時間讓我更深入地了解了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我努力克服并不斷學習和進步。這段實習經歷讓我對未來的護理職業(yè)充滿了信心，我將會繼續(xù)努力學習和成長，為患者的健康貢獻自己的力量。

護理實習跟崗總結 篇5

為了全面提高護生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，提升學生的綜合素質，培養(yǎng)具有較強社會競爭力、能快速適應就業(yè)需求的護理人才，護理部總科安排每個學生在寒假期間獨立參加社會實踐活動。鍛煉能力，提高素質，鞏固在校理論學習。從而為下一階段的學習和適應社會打下良好的基礎。

懷著對“白衣天使”稱號的憧憬，在XX年2月1日，我?guī)е缕婧途o張走進醫(yī)院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質，以及醫(yī)院的情況。雖然時間很短，但我們收獲了很多。剛進醫(yī)院的時候，真的很激動，很激動，很新鮮。我對臨床護理程序也很感興趣，同時也有點擔心。畢竟我進入了一個新的階段，和社會上各種群體的人交流。也是對自己的挑戰(zhàn)。

護士長帶我們看的第一站是護士咨詢臺，以前在醫(yī)院被認為是極其正常的，今天感覺沒什么正常的。面對患者流量大、治療項目多、規(guī)則不規(guī)則的特點，他們有能力隨機變化、合理安排，在最短的時間內為患者提供最完美的答案。護士積極主動，熱情周到，禮儀服務是提高服務質量的有效途徑。個人素質和服務水平以及服務質量都反映了護理團隊的整體形象。

護士長向我們介紹了環(huán)境、護理任務、換班和護理程序，了解了病人的情況。護士的工作無非就是換班和做床的護理操作?？吹饺藗儗@些操作很熟練，他們害怕將來做同樣的工作。

剛進病房的時候，總有一種不知所措的感覺。我當時的護理工作狀態(tài)很奇怪?？粗o士們忙碌的工作，加上良好的操作技能和各種護理工作能力，我能夠更全面地了解護理工作，更具體地了解行業(yè)。在這里我學會了適應新的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中成長和生存。護士的工作很重很亂。雖然他們在未來之前有了一些了解，但觀察病房后感覺更深刻了。的確，護士的工作是支離破碎、雜亂無章的。也可以說是很低，但通過大多數人的不理解，我們發(fā)現護士有其獨特的魅力，醫(yī)院離不開護士，可見護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境離不開護士。所以要樹立正確的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。

顧名思義，病房里的護士接觸病人最多，對各種疾病都有很深的了解，對各種基礎護理操作都有透徹的掌握，比如鋪床。老師說床必須是平的，這樣病人才能睡得好。床不是每天換，而是每天打掃。這也是為了病人的健康著想。有的時候有些重病人翻不了身，護士要想盡辦法讓他們翻身，打掃床鋪；測量血壓看似簡單，但必須認真對待。護士長還向我們介紹了測量體溫和血糖的方法。測量體溫時，一定要把腋下的汗擦干；在測量血糖時，住院的糖尿病患者應在飯前飯后測量血糖。雖然方法簡單，但是容易引起問題。比如測血糖的時候最好一針見血，否則患者會痛苦。他們一天至少需要六次血糖，只有十個指甲，指尖全是針孔。如果第一次血容量不夠，就要從新的一面走，無疑會增加患者的痛苦。還有什么導尿、胃管插入、口腔護理、靜脈輸液和各種灌腸方法等。

護士不僅要照顧好病人，還要和病人及家屬溝通，這是一門技術，也是一門科學。病人就是上帝。無論如何，我們不能和病人吵架。我們很多人都是站在患者的角度思考問題。有時，病人的要求與護士的職責相矛盾。護士必須知道如何更好地與病人溝通。他們不可能一直有病人，那樣只會導致更嚴重的后果。和家人吵架時，護士要避免不必要的爭吵，選擇沉默。家人對護士忽視病人大吼大叫，護士長卻一言不發(fā)，因為病人就是上帝。

護士長還帶領我們參觀了手術室。護士長告訴我們手術室講究干凈整潔無菌。穿手術衣，戴帽子，戴口罩，頭發(fā)，袖子，褲子不能漏出來。手機也要靜音。進入手術室時，要仔細觀察手術的每一步都使用了哪些器械，記住并認真理解每一個器械，看器械護士如何估計醫(yī)生下一步的意圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一個星期過去了，我去了好幾個部門。也看到了病人的死亡，新生兒的誕生。當我看到心電圖呈直線時，我意識到健康有多重要。對護士的.要求有多嚴格。作為一個實習生，一天三班倒，熬夜很正常。誰知道白衣天使背后的辛酸？夜班，早班，夜班，晝夜顛倒的時候那么辛苦。這讓我深深體會到護士的使命感和責任感。

從這個觀察，我知道了以后好好學習的重要性，每一個操作都要會。其實護理工作就是一個讓自己變得完美的過程。只有學習、思考、鍛煉，才能擁有更強的技能。我會珍惜以后學習的時間，每天的鍛煉，每節(jié)課的學習機會。

最深刻的體驗是不斷的學習，不斷的實踐，不斷的學習。其實不用說，我們也知道，在我省學習知識是一個長期堅持和不斷探索的過程。一年半后，我們要離開校園，步入社會。而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，還有我們是否掌握了適應社會的能力。一旦步入社會，就要去適應，去融入。那么我們能做什么，怎么做呢？其中最重要的一點就是要有實用的基本功，以知識為后盾，與時俱進，這是我們在校學習的主要目的。大三的時候在醫(yī)院實習。雖然只持續(xù)了一年，但確實為步入社會，走上工作崗位打下了良好的基礎。

所以在學校一定要盡量多學。這樣才能更好的適應社會，經得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。

護理實習跟崗總結 篇6

時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了四個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。近段實習時間里，自己感覺確實學到了很多在學校學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完整的不同，做的少;實習卻是做的多，在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口吻。如果問我對手術室最深刻的印象是什么，那么應該是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學校的時候老師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術室的我，在老師眼里，估計就像一顆懷揣污染的炸彈，不知道什么時候，一不留心又犯錯污染了無菌區(qū)域。在老師的耳提面命。

第一，對專業(yè)的認識。

作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。我真正看到了病人的疾苦。

進入手術室的天，老師便對手術室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，之后的學習尤其是作為一個巡回護士工作的學習，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義—這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉它，能夠迅速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力，必須有扎實的理論基礎。

第二，我們要學會主動學習。

臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，而是一切要自己主動去學，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上。次單獨上臺做洗手護士是剖宮產。說實話當時怕怕的，心里很沒有底。因為之前只在老師在旁邊看著我的情況下洗了一臺，老師在身邊就感覺有后盾，但是老師一走，就有點慌?？墒抢蠋熞呀涀吡?，這種情況下，我只能硬著頭皮上了。到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準備，再到腦子里一遍一遍想著整個手術的過程與配合，再到手術開始程序啟動以及術后器械的整理。

第三，要有正確的學習態(tài)度。

護士這個職業(yè)，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完整的不同，見習看的多，做的少;實習卻是做的多，在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口吻。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

跟崗實習管理總結

我們在開始寫范文時需要注意什么呢？范文是好助手毋庸置疑。范文中的寫作框架能夠讓文章更加豐富多樣并增強了文章的張力，為了迎合您的需求小編制作了這份精心設計的“跟崗實習管理總結”，非常感謝您愿意來參考并認真閱讀！

跟崗實習管理總結(篇1)

在實習的開始階段，雖然我也參加過部門同事們就____開幕式公司宣傳車裝飾問題的討論，并且我的提議——將20____年奧運會于此次裝飾聯(lián)系在一起也被大家采納，但是總體上來講我并沒有把自己真正的融會到工作中去，我只是被動地等待著部門老師們給我布置工作而沒有主動、積極地去“尋找工作”。

度過幾天的清閑甚至無聊的日子后，我突然意識到不能讓自己的實習時間如此虛度，我應當主動的去尋找工作，讓自己的實習生活可以靚麗起來!或許部門的其他老師沒有布置給我太多的工作是因為擔心我不熟悉工作而難以勝任，但是我應該對自己有信心?！爸挥凶约鹤鹬刈约?，別人才會尊重你”。信心也是一樣的，在你沒有給自己足夠的信心前，別人也不會對你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識的覺醒，我完成了實習工作中最主要的一個工作——撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實在工商管理專業(yè)的學習過程中，我并沒有接觸過所謂的策劃案的撰寫，而且在整個大學生活中我也沒有組織過活動、撰寫過活動策劃。如果說四年的大學生涯并沒讓我們這群大學生適應這個真實的社會，但是它教給我們一項最重要的適應社會的本領——學習。首先，我利用一下午的時間先查詢了策劃案的基本涵義和相關的知識，尤其重點了解了旅游策劃案的格式和內容。其次，在初步確定了公司人數等相關事宜之后，我通過咨詢和調查，初步把公司旅游的地點的范圍確定在____生態(tài)旅游區(qū)、____度假村和____三個景點。再次，在前兩步工作完成的基礎之上，我把策劃書的格式固定，主要包括出游背景、時間、地點、人物、形式、目標、交通工具、交通路線、行程安排、活動預算、組委會成員、組委會安排、備選方案和注意事項十四部分組成。同時利用將近一天的時間完成了鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個備選方案——____度假村旅游策劃案和____旅游策劃案。最后，在公司周一的例會上，我的策劃案由__老師上交給經理審查，最終被經理采納。雖然最終定稿的策劃案又經過__老師的親自修改，但是這從一定意義上而言我的工作也得到了肯定，也進一步說明學習是我們探索社會、立足于社會的有效工具!

跟崗實習管理總結(篇2)

一、實習的基本情況

我的實習工作從3月4日開始，到5月4日結束，歷時8周又3天。我實習所在的單位是晉江市金井鎮(zhèn)培育小學，這是一間規(guī)模不大環(huán)境卻非常優(yōu)美的學校。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了小學教育管理工作的經驗，為我今后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的教學經驗。

學校的指導老師安排給我的實習主要任務是對六年級的畢業(yè)班進行語文教學工作和班級管理工作。經過兩個多月的相處，我發(fā)現六年級的學生都將我當成他們的朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經常找我聊天，把自己的喜怒哀樂與我分享，使我體會到做為一名小學教師的樂趣?，F將我的實習情況總結以下：

二、實習的主要收獲和體會

愛爾維修說過：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！卑嘀魅问前嗉壍慕M織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎，繁忙的，也是光榮的，有樂趣的。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。由于實習的需要，指導老師把我安排在六年級實習畢業(yè)班的語文教學工作及班主任工作。

兩個月的實習，我配合指導老師主要開展了以下幾方面的工作：

（一）創(chuàng)建特色中隊，加強班級文化建設。

接手了六年級的班主任工作后，我馬上進入了緊張的工作狀態(tài)。實習的第一周，我便開始構思班級的班級文化建設。從購買材料到布置，從打印到剪字，我一共花了兩周的時間，都是利用晚上的休息時間完成的。兩周后，一個全新的班級已經煥然一新。在學生嘖嘖不已的贊美聲中，我們的永荷中隊終于成立了。

我們班取名為永荷中隊的理由有二：其一，永荷，代表永遠的荷花，其二，詠荷，代表歌詠荷花。我們班取名為永荷中隊的目的：讓學生學習荷花“出淤泥而不染”的精神，保持優(yōu)良的學習作風，不要養(yǎng)成“老油條”的懶散習慣。我希望在我的細心教育下，我們班的學生能改變以往不好的習慣。

我們的班訓：點燃荷香，塑造荷魂。書香能致遠，我希望我們的班級能成為具有濃濃書香的班級，學生在我的帶領下，能夠學習荷花的精神，養(yǎng)成自主閱讀的習慣，成為一名品格清淡，不求名利的學生。

我們班的班級布置：分為小荷文坊、小荷畫廊、陽光育荷、小荷詩聯(lián)、荷花榜、荷之約、荷之書、荷香園、清荷區(qū)幾個欄目。這些欄目分別用來張貼學生的優(yōu)秀習作、美術作品、鋼筆字等。陽光育荷是我們班開展“陽光體育”冬季長跑活動的評比欄。荷花榜是學生作業(yè)完成情況的評比表，荷之約是我們永荷中隊的班級公約。荷之書是我們班級的圖書角，荷香園見證了我們班參加學校各項比賽所取得的成績。清荷區(qū)則是我們班級的衛(wèi)生角，是希望學生能做好值日生工作，保持教室的整潔。

經過兩三周的準備，我把每個版塊都布置得滿滿的，把班級布置成展示學生才華的一個舞臺，使學生很快地喜歡上我這個新班主任，并且以最好的狀態(tài)來上我的每一堂語文課，我的默默付出及辛苦努力沒有白費。在學校的班級文化建設評比中，我們班獲得了第一名，在后期的跟蹤評比中，我沒有掉以輕心，及時更新每個版塊的內容，因此，我們又拿到了第一名。兩次的評比，我們班以美觀大方而實用獲得了學校班級文化建設評比的第一名。

（二）創(chuàng)設文明班級，抓好班隊教育活動。

班主任只有在尊重理解信任平等的基礎上，引導學生，讓學生都能成為班級的主人，都形成主人翁的態(tài)度，才能形成“團結互助”的班級體。“真愛是能夠讓人有智慧的。當你沒有任何私心地愛你的學生的時候，你的智慧會層出不窮的。”本著提高學生綜合素質的想法，憑著一股對學生無私的愛，在學校少先隊工作的指導下，我們班堅持每月一次的主題班會，每周一次小班會，結合重大節(jié)日、紀念日等主題，開展主題鮮明、形式多樣的班隊活動。我們班先后開展了“學雷鋒，樹新風”“我們長大了”“珍愛生命，注意安全”“做一個合格的小學畢業(yè)生”等主題班會。通過知識競答、歌唱、詩歌朗誦比賽、經驗交流、專題講座、聯(lián)歡會、課外活動等形式對學生進行了尊師愛校、熱愛學習、強身健體、生命安全等教育。使學生在形式活潑的教育中輕松地接受教育，達到預期的目的。

“讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風帆?！弊孕沤逃俏覀儼嘤篮愕闹黝}?！白鲆粋€最好的你”幫助學生樹立自信心，是我經常在學生面前說的一句話，在我的教育感染下，學生的士氣大大提高，在學校舉行的各項比賽中，從三等獎一躍為一等獎，其間流下了我們師生的多少辛苦的汗水，“荷香園”里那一張張鮮艷的獎狀一一見證了我們邁出的足跡。在學校舉行的“體育藝術周”活動中，我們班取得了60*8迎面接力賽的第一名，及團體總分第一名，跳繩第二名的好成績。

（三）做好家訪工作，加強家校交流聯(lián)系。

“如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路?！痹诎嘀魅喂ぷ髦校畈荒荞R虎的就是家訪工作。“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”在家訪中，要注意家訪藝術，不可一味批評學生，要善于關注學生的閃光點，及時向家長匯報，才能得到家長的好評。

一接手班級，我就在班里公布自己的電話，讓學生有事隨時打電話給我，并回家告訴家長。請家長有事時可以保持聯(lián)系。平時一發(fā)現學生有不好的苗頭出現，我都會馬上打電話和家長聯(lián)系，與家長討論解決方法。

期中考試后，期中考試語數成績不平衡，很多家長都提出了意見，我耐心地向有看法的家長進行解釋，在我的再三解釋下，家長都了解到數學成績不理想的原因，也放下了心中的成見。

雖然全面家訪比較費時費力，但是，這使我對學生有了更深的了解。經過家訪，我發(fā)現班里的學生很多都是跟在爺爺奶奶身邊生活，家里條件都還不錯，班里有電腦的同學很多，有一半以上，因此，學生花在網上的時間也比較多。為了杜絕學生因為上網而影響學習的現象，我經常在班上為學生介紹一些優(yōu)秀的文學網站，鼓勵學生去投稿，教育他們不可過于迷戀游戲。此外，我還經常打電話向家長了解學生在家的表現，一發(fā)現學生經常上網玩游戲，馬上在班里進行提醒批評。

每次外出家訪時，總會受到家長們熱烈的歡迎，當細心的家長發(fā)現我還沒用餐時，都會熱情邀請我留下用餐，我總是婉謝了家長的好意。一些家長總會體貼地為我送上一杯水，一瓶飲料，這些細微的關心總是讓我更加明白肩上的重任，我只有更加盡職，才能不負家長所托。

兩個月來，我用愛心、耐心、細心去關注每一個學生，和他們一起努力，一起成長。經過我的努力，我與學生建立了平等和諧融洽的師生關系，學生都樂于上我的課。因此，我們班的語文成績比較理想。春風化雨入生心，詩情畫意添班彩。有苦有甜，有憂有樂，既須付出體力，又須花費腦力，這就是當班主任的樂趣。

三、存在問題

在對畢業(yè)班進行班級管理之外，我也不斷地向其他有經驗的教師學習，對他們的管理方法進行了了細心的觀察。這里的老師在管理學生時都有她們一套屬于自己的好方法，這些方法對于我在管理學生上有很好的借鑒作用。但在這期間我也發(fā)現了實習學校的各別老教師管理學生存在一些不合理的現象——有的老師對學生的要求過于嚴格，對學生的成績看得比較重，這給學生造成了很大的壓力。比如，有的學生考試成績不理想，老師會進行嚴厲的體罰，來教育學生下次要爭取考好。但我想，每一個學生的學習能力不同，接受的程度不同，肯定考出的成績也會不全部一樣。我們在教育管理中不能過于急進，而是要循序漸進，一步一步的來。

四、努力方向

實習在緊張而又愉快的氛圍中結束啦，回顧在培育小學實習的這8周又3天，我與學生建立了良好的師生關系，受到了學生的歡迎，我知道自己已經盡力了，但是還存在著一些缺點：

1、怕破壞師生關系，還不敢嚴格地向學生提出我的要求，這會為日后教育管理學生帶來困難；

2、欠缺經驗，有時在管理學生方面遇到突發(fā)狀況，會束手無策，只有請教指導老師才能順利解決。希望在以后的教育管理工作中去累積經驗，探索教育管理學生的科學方法。

3、與家長進行的積極溝通與聯(lián)系，這也是教育管理好學生重要的一方面，我在這方面還做得還不夠好，在以后的工作中必須在這方面加以改進。

4、還不能及時將學生的進步反饋給家長，這會影響學生的自信心。

雖然如此，但我相信，只要我勇敢地跨出了初為人師的第一步，以后的步伐會更加堅定，更加踏實。一分耕耘一分收獲，只要付出汗水，我一定會看到桃李滿園的那一天！

跟崗實習管理總結(篇3)

餐廳管理實習報告總結

近年來，餐飲行業(yè)發(fā)展迅猛，越來越多的人們選擇在餐廳就餐，這使得餐廳管理成為一個不可忽視的領域。為了更加深入了解和掌握餐廳管理的相關知識和技巧，我選擇在某餐廳進行了為期三個月的實習。通過這段時間的實習，我對餐廳管理的方方面面有了更加全面深入的了解，并且獲得了許多寶貴的經驗。

首先，在實習期間，我詳細學習了餐廳運營的各個環(huán)節(jié)。從餐廳的運營計劃、員工招聘、培訓到日常的前臺接待、服務流程以及后勤管理等，我都親身參與并且學以致用。特別是在服務流程方面，我學會了如何與客人進行溝通、了解客人需求，并且自己提出了一些改進方案。通過與顧客的面對面交流，我深刻認識到服務質量對于餐廳的重要性，只有通過不斷改進和提高服務質量，才能使餐廳在激烈的競爭中立于不敗之地。

其次，在實習期間，我還學習了餐廳的營銷策略和客戶關系管理。在當今競爭激烈的餐飲市場中，餐廳的營銷策略至關重要。我跟隨經理參加了一些營銷活動，如特色主題餐會、折扣促銷等，體驗了如何吸引客戶、留住客戶的實踐。通過這些活動，我明白了營銷活動與餐廳銷售的直接關系，也認識到了餐廳經營的本質是效益經營。同時，我還在餐廳內部建立了一個客戶關系管理系統(tǒng)，幫助餐廳了解每一位顧客、記錄他們的喜好和需求，提供個性化服務，從而提高顧客滿意度和忠誠度。

最后，在實習期間，我還學到了餐廳運營中的食品安全管理和成本控制。作為餐廳管理人員，在食品安全方面要保障每位顧客的健康與安全。我參加了食品安全管理的培訓課程，并且在實踐中學會了食品的存儲、加工、分裝等一系列操作方法。同時，我也學會了如何制定合理的成本控制策略，降低餐廳的成本，提高利潤。通過實際操作，我明白了食品安全和成本控制對于長期穩(wěn)定運營的重要性。

通過這次實習，我對餐廳管理的認識得到了很大提升。我明白了餐廳管理要考慮的眾多因素，包括服務質量、客戶關系、食品安全等。管理餐廳需要全面協(xié)調各個環(huán)節(jié)，只有保持良好的競爭力，才能在市場上立于不敗之地。同時，我也體會到了作為一名餐廳管理人員需要具備的能力，如溝通能力、組織協(xié)調能力、團隊合作能力等。

總之，這次餐廳管理實習經歷對我而言是一次寶貴的機會和學習經歷。通過實習，我不僅加深了對餐廳管理的理論認識，更獲得了實踐經驗，提高了自己的綜合素質。我將把這次實習的收獲與經驗融入將來的工作中，對待工作更加認真負責，做到協(xié)調管理、熱情服務，為顧客提供更好的餐飲體驗。同時，我也明白了實習僅僅是開始，我會繼續(xù)努力學習，不斷完善自己，為將來的餐廳管理工作打下堅實的基礎。

跟崗實習管理總結(篇4)

此次暑假，我在北生公司里應聘了財務這個職位進行暑假實習實踐。以下是我這次實習實踐中所學所感，借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實習，過程中天經地義會遇到不少的問題，但實踐的目的正是要我們從生疏中熟識，不斷地提高自己。當然這個職業(yè)并不是一個簡潔的職業(yè)，它具有許多專業(yè)的學問，較強的力量才能擔當得起，為了挑戰(zhàn)自己，給自己一個嘗試的機會，我應聘了財務經理這一職，它所要求的學問還有專業(yè)力量讓我具體介紹如下：

此職位，主要是負責主持公司財務戰(zhàn)略的制定，財務管理及內部掌握工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務方案，對財務部日常工作的處理權及賬務處理分析，它需要的職業(yè)條件是會計，財務等相關學問，閱歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實習的主要目的之一。同時它還需要工具備熟識相關的法律法規(guī)，精通財務理論和實踐閱歷，電腦操作嫻熟，具有較全面的財務專業(yè)理論學問，現代企業(yè)管理學問，熟識財經法律法規(guī)和制度，熟識稅法政策，營運分析，成本掌握及成本核算，良好的口頭和書面表達力量。所以我們應當重視培育個人的溝通交際表達力量，將來更能適應.，給自己一個機會。

這是有高度的工作職責崗位。遵守公司各項制度，特殊是財務制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經理臨時交辦的其他任務。還有要定時向總經理匯報公司整體銷售狀況，企業(yè)資產管理及日常的監(jiān)督，費用報銷的'核算，按時與供應部核對賬目。從財務角度為公司經營供應數據參考和建議，幫助總經理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負責相關證照的辦理，報稅費用狀況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財務角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴謹看法，加強對賬目的管理，保密室特別重要的，個人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實踐我發(fā)覺了不少問題。首先，專業(yè)學問比較缺乏，交際力量明顯不夠，對財務的管理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學校培育了懶散的看法，工作常常覺得無聊還會走神，做不到仔細和細致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個實踐者所遇到的問題，我們不應當屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點不足，在以后的實踐或學習中加強對相應學問的理解和運用。這就要求我們怎么在學習時敏捷運用我們所學的學問了。

記得在實踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們支配了前往各個廠家里去相互溝通閱歷，從而改進和汲取各個公司新的＇優(yōu)秀的思想和進展方案。借鑒他們比較先進的技術，引進外部投資，從而擴大我們公司的生產。參與不同的社交見面會，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進一步對企業(yè)的進展趨向有很大的促進作用。

還好，一個月的努力沒有白費，雖然沒有人家專業(yè)但我學習了許多學問，知道工作要求嚴謹，競爭的激烈，要不斷強化自己的綜合力量才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求力量的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個布滿著挑戰(zhàn)的中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應當可怕挑戰(zhàn)不應當怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，由于沒有一個勝利的人是在可怕中勝利的，學問是我們奔向抱負的必備條件，具有了扎實的學問做依靠我們就不必可怕競爭的勁烈了，反而喜愛這種競爭，由于有了競爭我們生活才會有動力，才會不斷地提高自己的各方面的力量。這次財務經理的實踐讓我受益匪淺，更進一步.，對將來有了信念。

以上是我這次實踐中學習到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，實踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)學問的重要。從今以后我們不能再荒廢學業(yè)了，努力學好專業(yè)學問，強化自己的交際溝通力量是我們接下來的任務。我將為之而奮斗。

跟崗實習管理總結(篇5)

一，實習時間：xxxx.6.17——xxxx.8.31

二，實習地點：xx市檔案館

三，實習內容

1，項目介紹

我們參與的項目是xx市“十一五”期間國家重點檔案搶救和保護的工作。從2006年10月開始立項規(guī)劃，這項工作分期已經進行幾年了，今年我們四川大學項目組是負責的檔案錄入，這也是高校和地方的互動。采用現代化手段開展計算機、縮微存貯和掃描，實現計算機檢索和利用，減少檔案原件的使用次數，有效延長檔案原件的使用壽命，使檔案得到最大化的開發(fā)和利用;另外，使用“紫晶文檔一體化管理系統(tǒng)”對重點檔案進行案卷級著錄，建立起歷史檔案案卷級檔案數據庫;其他的工種還包括裱糊、編號、掃描，由海諾公司等負責在做。

我們的項目總負責人是公共管理學院的史江老師，具體負責人則是李昂經理，同時管理團隊還包括負責日常管理的李敏老師，技術總監(jiān)黃小忠博士和財務總監(jiān)吳鳳敏。甲方(xx市檔案館)監(jiān)理代表是已經退休返聘的宋老師。甲方、乙方之間的聯(lián)絡人則是技術保護部的邵未林主任。項目計劃今年的工程量是完成60萬條檔案(到暑假結束，我們實際完成了20萬條)。

2，工作內容

我們的工作就是把民國時期的xx市檔案輸進電腦，這也是當前檔案數字化的要求。工資實行計件工資，每條三毛八分錢。檔案包括兩大部分，一部分是xx市政府的，一部分是xx市警政系統(tǒng)的。xx市政府的以0038為全宗號，xx市警政系統(tǒng)的以0093為全宗號。

我們錄入的工作人員共有三十多人，絕大多數都是歷史專業(yè)和檔案專業(yè)的研究生，甚至還包括博士，這也保證了這項工作的保質保量的順利完成。我們的對一條的檔案錄入包括形成時間、責任者、事由和全宗號、案卷號，體現出很高的技術要求的就是在事由的錄入上，它要求我們首先要能夠順利閱讀文本，然后在最快的時間內提煉出它的概括大意，最后就是把它順暢、準確的輸進電腦，文本的閱讀和再回饋到自己的大腦，對我們的認識繁體字、草書和文言文都有很高的要求。

四，心得體會

我一整個暑假都在xx市檔案館工作，這也是我人生中的第一次，因此兩個多月的時間讓我有很多感受和收獲。

1，通過兩個多月的工作，掙到了一些錢，緩解了一部分家里的負擔。這是我第一次通過自己的努力掙錢，也讓我擺脫了一些負罪感，都已經奔三的人了，還要靠父母給養(yǎng)著，總是覺得自己很無恥。以前我們被認為是“抱大的一代”，現在社會輿論和現實逼迫我們在三十歲以前成為“啃老族”，我們只有真正的從經濟上獨立，才能回擊這些所有的質疑。我的父母都已經是年過半百了，我覺得自己有責任和義務自己養(yǎng)活自己，甚至為他們做出些什么。檔案館的工作，雖然不能讓我一下子就掙很多錢，但卻是我走向經濟獨立的開始。

2，通過對民國時期的xx市檔案的錄入，讓我更好的認識到了現代中國的歷史，極大地促進了我的專業(yè)學習。

我的專業(yè)是中國近現代史，我們四川大學歷史文化學院對中國近現代史的研究生培養(yǎng)中，一個最重要的特色就是對原始材料的把握和運用，特別是檔案的運用。剛一開始工作，我就和朋友王遠程定下了“錄入不忘學習”的口號，這次實踐工作，就是我們的一個很大的機會。比如對民國時期的“新生活運動”，以前只知道它是中國試圖社會生活現代化的一項嘗試，但是通過對民國時期xx檔案的錄入，我基本上有了一個直觀而具體的了解。xx市檔案館的檔案文獻，保存完好，生動展現了xx市民國時期社會生活和政治變遷的方方面面，對于有志于研究社會生活史的研究者來說，是大有可為的，當你一旦進去時，你會發(fā)現仿佛置身于一個玲瑯滿目的珠寶店似的，所見即有所得。

3，由錄入到人生，體會到了很多東西。

正常情況下，每天可以做個兩百多條，也就是八九十多塊錢吧。但要是運氣不好的話，可能會不到二百條;任何事物都是相對的，有不好的當然就有好的，我的同學就有做七百五十多條的。關鍵就看你領的卷好還是卷壞了。忽然就想起電影《阿甘正傳》，電影中，阿甘的媽媽對阿甘說：Life was like a box of chocolates,you never know what you’re going to get(人生就像一盒巧克力，你永遠不知道里面裝的是什么口味)。同樣，錄入工作也像一盒巧克力，你永遠不知道你下一次取卷是好還是壞!生活中不是事事都順遂人意，在這種情況下，我們唯一能做的就是不要灰心，在執(zhí)著中等待。也許今天不能領到好卷，但并不代表明天、后天也不能，堅持下去，就是最后的勝利者。

其次，我們是一個team，因此相互之間的協(xié)作便非常重要，這也體現了我們同學之間的友誼。同時，對自己負責，也要對他人負責，因為是一個關系到千秋后代的事業(yè)，因此，這項工作對質量的要求非常高，作為一個歷史學工作者，我們最大的責任就是要盡可能的還原歷史的本來面貌，絕對不能重新再構造，甚至篡改了。認真的、把良心和道義放在心間去工作，不僅是我們一個歷史者的應有的正確態(tài)度，也是對他人的負責，對整個團隊的負責。我們的工作是這樣的，在我們把數據輸進電腦后，還有第二步的管理員審核，這是我們乙方的管理員的在做，審核通過了再由甲方監(jiān)理代表宋老師驗收通過，最后還要由檔案館的抽檢通過，才算我們一批數據的正式完成，層層把關，每個環(huán)節(jié)都要求非常高的準確率，任何一方的怠忽都會承擔應有的責任，所以任何一個錄入工作人員的疏忽和怠慢都會影響到整個工作進展的順利進行，并影響到其他錄入工作人員的利益(工資的不能順利下發(fā))。

最新護理跟崗實習總結

建議您閱讀一篇題為“護理跟崗實習總結”的文章，相信它對您會有所啟發(fā)，拓寬您的思維方式。在職場中，我們常常需要撰寫各種文檔，越來越多的人開始認識到范文對于提升寫作水平的重要性。長期閱讀優(yōu)秀的范文，可以幫助我們提高寫作技巧和方法。

護理跟崗實習總結 篇1

習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷?，F代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1、要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。如何滿足病人的各種正當需要，想病人之所想，解病人之所難。

我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，用不同的方式來向不同的老師學習。

2、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3、要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣?。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。

包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，工作學習起來也就順心多了。就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理。

熟悉病人病情及課內知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教。

4、做好護理文書的書寫

護理文書書寫質量的高低，在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。其它各科室的學習，讓我掌握了相當多的專業(yè)護理，比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質。

實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程。通過學習，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學習，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學習，在動手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思考能力。

護理跟崗實習總結 篇2

護理專業(yè)崗位實習總結

一、前言

在大學期間，我選擇了護理專業(yè)，希望能通過實習來進一步加深對護理工作的了解，提升自己的專業(yè)能力。在這次護理專業(yè)崗位實習中，我擔任了一名實習生，在醫(yī)院的護理崗位上實踐了自己所學的理論知識，積累了寶貴的實踐經驗。下面，我將從實習過程中的收獲、困難以及未來的發(fā)展等方面來總結這次實習經歷。

二、實習過程中的收獲

在實習的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。

首先，我學到了如何與患者進行溝通和交流。在護理工作中，良好的溝通交流能力非常重要，能夠有效地與患者溝通，了解他們的需求和意愿，給予及時的關懷和支持。通過實習，我學習到了如何傾聽患者的心聲，用溫暖的語言和耐心的態(tài)度與他們交流，從而建立起親切和信任的關系。

其次，我學到了如何獨立運用護理技能。在實習中，我通過實際操作掌握了各類護理技能，如靜脈留置針的插管、各類藥物的給予、病人的基礎護理等。這些技能的熟練掌握不僅提升了我的實際工作能力，還對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的支持作用。

同時，我還學到了如何在繁忙的護理工作中保持良好的心態(tài)。護士是一個高度緊張和壓力巨大的工作崗位，要在繁忙和緊張的工作環(huán)境中保持平靜和穩(wěn)定的心態(tài)，才能更好地為患者提供服務。通過實習，我學到了如何調節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的態(tài)度，從而更好地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。

三、實習過程中的困難與挑戰(zhàn)

在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。

首先，由于實習生的身份，我的經驗和護理技能還有待提高。在實習的過程中，我遇到了許多之前沒有遇到過的情況，對一些護理操作不太熟練，需要在實踐中不斷地學習和提升。在這個過程中，我感到了壓力和困惑，但我通過請教導師和其他資深護士，積極主動地學習，并逐漸提升了自己的護理水平。

其次，工作中的壓力和負荷也是一個挑戰(zhàn)。護理崗位的工作緊張，長時間面對各種疾病和傷痛的患者，需要耐心和毅力。在實習期間，我經常需要連續(xù)工作數小時，有時還需要應對突發(fā)情況，這給我的身心健康帶來了一定的影響。但是，我通過自我調節(jié)和尋求幫助，逐漸適應了這種高強度的工作節(jié)奏。

四、未來的發(fā)展與展望

通過這次護理專業(yè)崗位的實習經歷，我更加堅定了自己從事護理工作的決心。我意識到護理工作不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要有愛心和耐心，每位患者都需要我們用心去對待和照顧。

未來，我希望能夠通過不斷學習和提升，成為一名優(yōu)秀的護士。我將在工作中保持良好的工作態(tài)度和心態(tài)，不斷改進自己的護理技能和專業(yè)水平。同時，我也希望能夠為護理行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻，積極參與相關的學術和研究活動，推動護理事業(yè)的進步。

總結起來，這次護理專業(yè)崗位實習是我寶貴的成長之旅。我通過實習，學到了很多專業(yè)知識和技能，也經歷了一些困難和挑戰(zhàn)。但是，這一切都是值得的，我將會把這些經驗和知識應用到今后的工作中，為提升護理質量、改善患者健康做出自己的貢獻。

護理跟崗實習總結 篇3

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習生涯!

沒有學院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏?，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找__科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。

邁著輕盈的腳步，走到了那里。__科長很客氣，看了我的學生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照__科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。

于是我找到了自己病區(qū)的護士長李__，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，并安排了我的老師，梁老師。

見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半， 醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。

然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經骨折，現在還在養(yǎng)傷的病人傷口消Du。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消Du，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。

有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上__年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子里，曾經有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助?！?/p>

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結果是應該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質，不管在將來的實習還是工作中，我定將更加自信。

有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數的普通的醫(yī)務工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生，已經踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現在開始必須踏實每一步，扎實的學好基礎知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

護理跟崗實習總結 篇4

護理實習外科出科總結

在我護理專業(yè)的實習過程中，我有幸能夠參與外科科室的工作，親身體驗和學習外科病房的工作流程和護理技能。本文將詳細、具體且生動地介紹我在外科病房實習期間的經歷和收獲。

在病房實習的第一天，我深入了解了外科病房的工作環(huán)境。這個科室繁忙又有序，醫(yī)護人員都專業(yè)高效地工作著。我被分配在一位資深護士的組別中，她熱情地帶領我了解和熟悉外科病患的例行護理工作。她教會了我如何和患者建立良好的溝通關系，用溫暖的言語和細心的動作給予患者安全和舒適的護理。

在外科病房，我學會了如何正確處理患者入院和出院。入院時，我需要和患者核對個人信息，指導患者進行基本檢查和常規(guī)檢驗，并協(xié)助醫(yī)生進行入院診療計劃的制定。而患者出院時，我需要協(xié)調相關的手續(xù)，為患者安排出院時間，并向患者和家屬詳細解釋出院后的注意事項和醫(yī)囑。

除了例行的入出院工作，我還參與了許多手術的護理工作。在手術之前，我要參與術前準備，在協(xié)助醫(yī)生和護士進行手術準備時，保證手術室的無菌環(huán)境，并核對手術器械和藥物的完整性。在手術過程中，我要熟悉手術器械和設備，協(xié)助醫(yī)生進行手術，并及時、準確地完成文書記錄。術后，我需要做好患者的術后觀察和護理，對患者進行康復宣教和并發(fā)癥預防工作。

在實習期間，我還積累了一定的病情觀察和處理經驗。由于外科患者常常需要留置導尿管、胃管或者其他引流管，我需要及時觀察和處理這些留置物，如清潔和更換導管或者引流袋。同時，我也要密切觀察患者的體溫、血壓、呼吸和尿量等生命體征，以及手術創(chuàng)面的紅腫、滲液和感染癥狀。在面對突發(fā)的出血、休克或者其他急性病情時，我能夠冷靜處置，并及時向主管護士和醫(yī)生報告，并參與急救搶救。

在與患者和家屬的交流中，我學會了如何用平易近人的語言向他們解釋醫(yī)學術語和術后護理措施。與此同時，我還學會了如何尊重患者的隱私權和人身安全，遵守職業(yè)道德規(guī)范，并保護患者的個人隱私。

通過外科病房的實習，我不僅學到了豐富的護理知識和技能，還培養(yǎng)了敏銳的觀察力和溝通能力。我深刻地體會到了責任與使命感，并漸漸明白護理工作的重要性和樂趣。這段實習經歷讓我更加堅定了學習護理專業(yè)的決心，我希望能將來成為一名出色的護士，為病患提供更加優(yōu)質的護理服務。

總結起來，這次外科病房實習對我來說是一次寶貴的經歷。無論是在日常的護理工作中，還是面對急危重患者時，我都學到了很多寶貴的經驗和教訓。我將會繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來的護理工作做好充分準備。

護理跟崗實習總結 篇5

護理實習工作總結報告為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫(yī)學教`育網的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴

滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

時間轉瞬即逝，轉眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實習也已經進入中后期了?；仡櫫鶄€月來的點點滴滴，心里裝載著豐收的喜悅，每一天都在學習與進步中，日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己，帶著對實習生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院，不覺中六個月的實習學習時光悄然過去了，學到很多，特別是最近這一個月的實習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習生活的一個小結。 思想與態(tài)度：實習期間始終嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,遵守實習守則，尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,態(tài)度積極， 一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，本著愛心、細心、耐心，關心、責任心的原則，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。堅持以醫(yī)療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。此外由于已經在實中后期階段，思想上相比較剛剛進進入實習時有所松懈與懈怠，特別是工作已經確定后，但能及時發(fā)現缺陷經過短暫調整后，仍舊以積極地心態(tài)來面對實習。同時由于現在是在手術室實習，須嚴格遵守無菌操作原則，但凡有點瑕疵， 難免會被醫(yī)生責罵，對此還是能以較和的心態(tài)來對待。

臨床實踐：在這一個月里熟練手術室俄中基本操作，積極爭取操作機會，我參加了多手術的配合，明確器械護士的職責范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍，并參多臺重大手術配合，保證手術順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使

用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平。

理論學習：深感“書到用時方恨少”，在這一個月里，加強了對理論的學習，同時發(fā)覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實踐訓練的同時不忽略力學的學習與應用。在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種常規(guī)手術中患者的監(jiān)護的等，對于術中可能會有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術的監(jiān)護要點、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。

實習是不斷適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的.在僅剩的四個月實習中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習依舊將充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇，我將更加努力,好好把握這個機會，不斷進步。

本人于20_年x月至20_年x月在廈門大學附屬第一醫(yī)院和廈門市仙岳醫(yī)院實習，先后經歷了腫外、手術室、普外、心內、呼吸內科、GICU、急診科、骨科、仙岳醫(yī)院精神科、干部病房(護理管理)、新生兒科、婦產科輪轉學習。通過這10個月的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。

在腫瘤外科實習期間，第一次接觸癌癥方面的專業(yè)知識，對癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經過半個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在婦產科實習期間，學到了婦科手術與孕婦待產與接產的相關知識。婦產科術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導，孕婦還需檢測胎心音。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦產科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務學習，在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。 在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

護理跟崗實習總結 篇6

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷?，F代社會激烈地市場競爭，新的護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎。下方就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1．要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他超多工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2．要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。因此我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3．要做到“四勤”

人是有惰性的。個性此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜愛勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，透過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，透過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關聯(lián)、同事關聯(lián)、師生關聯(lián)處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關聯(lián)，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是務必要做的。因此只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。

4．做好護理文書的書寫

護理文書書寫質量的高低，能夠反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和明白程度；看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策潛質和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用術語，記錄客觀事實。

總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

護理跟崗實習總結 篇7

護理實習結束理論總結

在護理專業(yè)的學習過程中，實習是非常重要的一環(huán)。通過實習，學生們能夠將理論知識應用到實際操作中，熟悉護理工作的流程和技能，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為我護理專業(yè)的學生，我在一家醫(yī)院積極參與了為期三個月的護理實習，現在實習已經結束了，我希望可以通過這篇文章來總結自己在此期間的收獲和體會。

首先，在實習的過程中，我學會了如何與患者建立良好的溝通。在護理工作中，良好的溝通能力是非常重要的。我學會了主動傾聽患者的需求，尊重他們的意見和選擇，并給予他們以安慰和支持。我還學會了用簡單明了的語言向患者解釋他們的疾病狀況和治療方案，幫助他們更好地理解并合理應對。通過與患者的交流，我感受到了親切和關懷對患者康復的重要性。

其次，我在實習中學到了不少與醫(yī)療器械和設備操作相關的知識和技能。在實習期間，我接觸到了各種各樣的醫(yī)療器械，包括血壓計、血糖儀、吸引器等。我通過實際操作學會了正確使用這些設備，并能夠準確讀取和記錄相關的數據。除此之外，我還學會了一些簡單的護理技能，比如測量體溫、洗患者、更換傷口敷料等。通過實習，我對護理工作的實際操作有了更清晰的認識。

在實習期間，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，護士們需要相互配合、相互支持才能完成好自己的工作。我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，與他人合作完成任務，并且學會了適應團隊的工作節(jié)奏。我認識到團隊合作不僅可以提高工作效率，還能讓自己的工作更加順利和有效。

此外，通過實習，我還了解到了一些護理工作中常見的挑戰(zhàn)和難題。例如，我發(fā)現在與老年患者溝通時，他們可能會因為身體狀況或記憶力減退而難以理解和接受治療。我也發(fā)現在高強度的工作環(huán)境下，身體和心理的負擔是很大的，需要不斷的調整和適應。通過實習，我學會了如何應對這些挑戰(zhàn)，包括傾聽和關心患者，尋求同事的支持和幫助，以及保持積極樂觀的心態(tài)。

最后，在實習中，我也意識到自己的不足和待提升之處。我發(fā)現自己在一些護理技能上還需要加強練習和學習，如靜脈置管、護理文書的書寫等。我還意識到自己在工作中有時候太過于緊張和急躁，需要不斷提升自己的情緒管理和應對能力。通過實習，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和進一步的學習方向有了更明確的認識。

總的來說，這次為期三個月的護理實習對我來說是一次非常有意義的經歷。通過實習，我不僅學到了很多實際操作上的知識和技能，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。實習使我對護理工作有了更深入的了解和認識，也認識到自己在護理領域中不足之處，為以后的學習和發(fā)展指明了方向。我相信，在未來的工作中，我會將實習期間所學到的知識和經驗應用到實踐中，不斷提升自己的護理水平，并為患者的健康貢獻自己的力量。

總結起來，這次護理實習不僅對我的專業(yè)能力有了提升，更重要的是讓我深刻體悟到了護理工作的意義和價值。通過與患者的交流和照顧，我看到了他們臉上的笑容和感激，這是我最大的動力和滿足感。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，將所學所悟帶到實踐中，用我的專業(yè)知識和溫暖的關懷，為患者健康和快樂貢獻一份力量。