護理跟崗實習總結(jié)

護理跟崗實習總結(jié)9篇。

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護理跟崗實習總結(jié) 篇1

經(jīng)過實習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習期的工作，我也是認真的去學，去按照要求做好了，對于實習，我也是要來總結(jié)下。

來到醫(yī)院實習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清楚實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到老師的肯定，不過也是過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的.步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的完成。

經(jīng)過學習，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習而我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。

實習而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，理個人實習總結(jié)護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。

護理跟崗實習總結(jié) 篇2

*實習第一天上午8點到學校準備用物，10點至衛(wèi)生局聽簡報，下午至衛(wèi)生所。

*熟悉衛(wèi)生所硬體環(huán)境。

*認識衛(wèi)生所轄區(qū)之社區(qū)特性。

*了解衛(wèi)生所各科、室業(yè)務(wù)與護理人員之角色功能。

*了解衛(wèi)生所實習期間行事歷。

*見習學姊當時執(zhí)行之業(yè)務(wù)，了解工作目的及流程，并適當協(xié)助。例如：預防注射、門診、家庭訪視與個案管理、團體衛(wèi)教、臨時重要業(yè)務(wù)、各類上級交辦事項等。

*家庭訪視個案(個案來源、種類不限)，熟悉此案家庭訪視前后的準備。例如：了解訪視前、中、后流程如何進行、復習疾病相關(guān)知識與家庭理論、熟悉個案個人與家庭相關(guān)資料、個案管理流程與記錄、可用之社區(qū)資源、各種訪視用物等，并事先聯(lián)系個案。

*運用家訪或門診衛(wèi)教時間，熟悉及運用各類個案管理卡。

*確定社區(qū)評估地點。

*認識實習場所之社區(qū)資源與運用情形。

護理跟崗實習總結(jié) 篇3

湖州市社會福利中心主要崗位職責

1、董事長職責

1.1確立工作方針和目標制定相應(yīng)的工作計劃。1.2采取相應(yīng)措施，組織實施各項工作計劃的落實。

1.3掌握各部門工作貫徹執(zhí)行情況，及時預防、糾正工作中存在的問題2、總經(jīng)理職責

2.1根據(jù)黨的方針政策，全面領(lǐng)導中心工作，包括養(yǎng)老業(yè)務(wù)、醫(yī)療、綜合服務(wù)、人事、財務(wù)和總務(wù)等工作。

2.2制訂本中心的工作計劃、規(guī)范工作制度，按期布置、檢查、總結(jié)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2.3負責對中心全面工作的督促、檢查、總結(jié)、預防、糾正、嚴防意外事故的發(fā)生。

2.4負責抓好本中心的文明創(chuàng)建工作及綜合治理、安全保衛(wèi)、愛國衛(wèi)生、行風建設(shè)、普法教育等工作，創(chuàng)建一類文明單位。3、人事主管職責

3.1負責“中心”的人事管理工作。3.2擬訂本部門的工作計劃并認真組織實施。

3.3督促、檢查本部門各項工作落實情況并予以考核。3.4對工作中存在的問題及時予以糾正、預防。4、總務(wù)主管職責

4.1負責“中心”的總務(wù)管理工作。4.2擬訂本部門的工作計劃并認真組織實施。

4.3督促、檢查本部門各項工作落實情況并予以考核，嚴防差錯事故的發(fā)生。4.4對工作中存在的問題及時予以糾正、預防。

4.5負責與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、確保各類設(shè)施設(shè)備能正常運行。5、財務(wù)主管職責

5.1負責“中心”的財務(wù)管理工作。5.2擬訂本部門的工作計劃并認真組織實施。

5.3負責組織實施年度的預決算編制及每季度的財務(wù)報表分析說明工作。5.4負責督促、檢查、各項工作落實情況并予以考核。5.5對工作中存在的問題及時予以糾正、預防，嚴格財務(wù)制度。5.6負責與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，配合做好對老人的服務(wù)工作。6、會計職責

6.1負責“中心”內(nèi)各項會計事務(wù)處理，做好會計核算工作。6.2及時、準確編制各類會計報表，認真執(zhí)行財務(wù)制度。6.3對違反財務(wù)制度的收付賃證拒絕登帳，并及時向領(lǐng)導反映。6.4負責財務(wù)檔案管理。7、出納職責

7.1負責銀行存款及庫存現(xiàn)金的收付，做到日清月結(jié)。

7.2隨時核對庫存現(xiàn)金和銀行存款余額并將收入款于當日存入銀行（按規(guī)定要求）。

7.3負責對各種費用的收繳工作，對違反財務(wù)制度的支付款項，拒絕報銷。7.4保管好庫存現(xiàn)金，做好安全防范工作。8、維修工職責

8.1負責全院的水、電、燃氣等設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。8.2定時到各部門巡回檢查，及時維修確保各項工作正常運轉(zhuǎn)。8.3嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，杜絕事故發(fā)生。9、洗衣工職責

9.1負責衣被等洗滌、修補工作。

9.2嚴格執(zhí)行各類消毒、隔離制度，特殊衣物特殊處理。9.3負責被服等收發(fā)且做好記錄，杜絕差錯發(fā)生。9.4設(shè)施運轉(zhuǎn)嚴格按操作規(guī)程執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)異常及時報修。10、炊事員職責

10.1根據(jù)食譜和特殊需求，按質(zhì)、按量制備膳食，保證按時供應(yīng)。

10.2定期聽取老人意見，滿足老人的合理需求，不斷提高烹調(diào)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。10.3遵守《食品衛(wèi)生法》按規(guī)定做好食品留樣及各類餐具的清潔消毒工作。10.4在烹調(diào)操作過程中嚴格按《食品衛(wèi)生法》要求，加強個人及食堂環(huán)境衛(wèi)生工作。11、護理主管職責

11.1負責管理對外的咨詢接待、老人的入出“中心”工作和老人的檔案管理及各類統(tǒng)計工作。

11.2負責與各接口部門的信息溝通做好入出“中心”老人的安置工作。11.3負責對來訪、來信、來電的接待，登記、落實、反饋。及時將收集到的信息反饋給有關(guān)部門。根據(jù)具體情況與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通及時解決問題。11.4負責全院的生活護理管理工作。

11.5督促檢查本部門各項工作計劃的落實情況并進行考核，嚴防差錯事故的發(fā)生。

11.6負責對護理人員的基礎(chǔ)護理技術(shù)培訓，并做好實習帶教工作。

11.7負責老人的學習教育工作，廣泛聽取住養(yǎng)老人對生活照料服務(wù)的意見和建議。

12、醫(yī)務(wù)主管職責

12.1負責“中心”內(nèi)的醫(yī)療保健、康復、衛(wèi)生宣傳教育工作。

12.2定期查房，主持會診和病例討論。定期檢查各類醫(yī)療文件的書寫質(zhì)量。12.3督促檢查本部門各項工作計劃的落實情況并進行考核，嚴防差錯事故的發(fā)生。13、醫(yī)師職責

13.1負責完成規(guī)定范圍的醫(yī)療保健、康復等日常工作。13.2按時查房，按規(guī)定要求書寫健康檔案。

13.3做好書面醫(yī)囑，醫(yī)囑要明確。對執(zhí)行情況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。

13.4根據(jù)養(yǎng)老服務(wù)需求評估標準，對護理等級的評估與護理等級的調(diào)整及時提出相應(yīng)意見。

13.5按規(guī)定完成繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。14、護士職責

14.1負責分管日常醫(yī)療護理工作，按醫(yī)囑進行處置。

14.2嚴格執(zhí)行規(guī)章制度與操作規(guī)范，做好交接班，防止差錯事故發(fā)生。14.3負責醫(yī)療器械清洗消毒工作，防止交叉感染。14.4經(jīng)常巡視老人居室，隨時掌握老人病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時處理和報告。14.5負責相關(guān)區(qū)域的衛(wèi)生消毒工作，保持室內(nèi)環(huán)境整潔。14.6積極參加各類繼續(xù)教育的學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。15、生活管家職責

15.1知悉老人的護理等級，了解老人的服務(wù)需求做好老人日常生活照料服務(wù)。15.2關(guān)注老人的身體狀況變化，協(xié)助做好醫(yī)療護理、心理護理、康復護理工作。15.3嚴格遵守各項護理操作規(guī)程，按護理要求規(guī)范服務(wù)并做好各項記錄。15.4在護理過程中嚴密觀察，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告，及時處理并做好記錄。15.5積極參加各類培訓，提高護理技術(shù)水平。15.6做好老人居室的保潔工作。16、清潔工職責

16.1準時到崗，不遲到、不早退。如有急事須管主任同意后方可離崗，并辦妥手續(xù)，否則作曠工論處。

16.2妥善保管和使用手中工具，勤儉節(jié)約，減少開支。

16.3滅鼠、滅蚊、蠅工作常抓不懈，重點地方、要害部位，定時噴藥防治。16.4對本人承包區(qū)內(nèi)的盆景綠化做好培育管理工作，勤澆水、施肥、治蟲，確保盆景花卉的正常生長。16.5衛(wèi)生工作應(yīng)達到如下標準：

16.5.1責任區(qū)衛(wèi)生要求（含室內(nèi)、外）：地面：無痰跡、無瓜皮果殼等雜物，無雜草天面、墻壁：無污跡、蜘蛛網(wǎng)窗戶：透明光亮、無塵跡窗臺、欄桿、扶手：無灰塵水池：無雜物、污跡

16.5.2廁所基本要求：清潔、無臭味、無蚊蠅，定期噴灑藥水地面：清潔、無雜物、無積水大小便池：無污物沉積磁磚：保持原色

天面、墻壁：無污跡。灰塵、蜘蛛網(wǎng)16.6在保證垃圾筒（簍）內(nèi)垃圾不裝滿的情況下，每天至少清除一次，垃圾筒（簍）周圍無垃圾，并定時噴灑藥水。

16.7發(fā)現(xiàn)設(shè)施、設(shè)備損壞或其他異常情況及時向總務(wù)處匯報17、門衛(wèi)職責

17.1嚴格執(zhí)行公司員工進出“中心”制度，堅持原則，一視同仁，按制度辦事。17.2負責發(fā)放報紙、信件、電報及各類雜志等。嚴格收發(fā)登記手續(xù)，對急件、匯款單要妥善保管，及時轉(zhuǎn)送。

17.3嚴格執(zhí)行接待和會客制度，外來人員聯(lián)系工作。門衛(wèi)與人事部聯(lián)系登記后，方可進入，私人會客辦好登記手續(xù)。

17.4上班時集中精力，不干私活、不喝酒、不打瞌睡、不參與娛樂活動，更不能把傳達室當作娛樂場所。

17.5物資出“中心”一律憑放行證明，并檢查物、證是否相符，憑證每天封存保管，于月底上交“中心”辦公室。

17.6發(fā)現(xiàn)進出“中心”有可疑人員，應(yīng)及時查問，并立即報告辦公室處理。17.7夜間必須加強巡查，發(fā)現(xiàn)“中心”區(qū)內(nèi)電、水、門窗、消防設(shè)施等不關(guān)閉或不安全情況，應(yīng)及時采取補救措施，并于次日報告辦公室查處。

17.8熟悉“中心”治安環(huán)境情況，熟練掌握使用治安、消防報警電話和消防設(shè)備。

17.9忠于職守，并做到語言文明、禮貌待人，不借故刁難，不以職謀私。搞好傳達室周圍之環(huán)境衛(wèi)生。18、工程部職責

18.1編制基建項目的可行性研究報告。

組織有關(guān)人員對基建項目方案進行評估、確認；對開發(fā)項目的初步設(shè)計和施工設(shè)計進行跟進、落實。

18.2協(xié)助參建單位進行地界擬定放線、驗線工作。配合進行場地“三通一平”文勘、地勘和樁基檢測工作。18.3負責擬訂開工報告，辦理相關(guān)工程報批手續(xù)。

18.4負責管理承包商施工過程，質(zhì)量進度及安全文明施工等，處理施工過程出現(xiàn)的問題；負責協(xié)調(diào)管理各參建單位的工作，監(jiān)督監(jiān)理公司工作。18.5對工程的技術(shù)質(zhì)量進度安全和文明施工負全責。

18.6組織圖紙會審，審核批準施工組織設(shè)計、設(shè)計變更，現(xiàn)場簽證。18.7編制技術(shù)管理計劃、做好計量、測量工作，抓好各項規(guī)范和技術(shù)措施的落實。

18.8編制質(zhì)量計劃、組織隱蔽工程和重要工序的檢查驗收、確保質(zhì)量目標。18.9審批編制進度控制計劃并負責組織實施確保工期目標。

18.10編制安全生產(chǎn)和文明施工計劃并負責組織實施、確保安全生產(chǎn)、文明施工。18.11配合監(jiān)理單位做好進場材料、設(shè)備的質(zhì)量安全監(jiān)督工作。18.12負責組織工程的竣工驗收，及時辦理各項移交手續(xù)。18.13完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。

護理跟崗實習總結(jié) 篇4

在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書一定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

九個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為醫(yī)學事業(yè)作貢獻，做一名優(yōu)秀的護理人員。

習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應(yīng)充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

護理跟崗實習總結(jié) 篇5

通過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。

我們于xx年7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進手術(shù)室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認真的學習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實習實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。

第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。

這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。

隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這9個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

護理跟崗實習總結(jié) 篇6

首先，黎老師和辛老師對于醫(yī)院護理基本工作和規(guī)章制度的講解，消除了我們的陌生感，就象我們對入院病人進行入院介紹消除其陌生感一樣，有種被接納被重視的穩(wěn)妥感。增強了我們的紀律性，減少了以后工作中容易忽視的錯誤，同時護士必須具備的“四心”，愛心，細心，耐心，責任心，提醒了我們不但要自我具備，而且要在護理工作中不斷的完善，在病人的身上不斷的體現(xiàn)出來!

其次，關(guān)于護理禮儀方面，老師從各方面來給我們進行強調(diào)，通過金正昆教授的講座，實感頗深。禮儀不但從外表上體現(xiàn)一名護理人員的外在氣質(zhì)，更是通過禮儀性的服務(wù)達到一個良好的護患合作的境界，從而體現(xiàn)出我們“白衣天使”高尚的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

再次，朱老師關(guān)于護患溝通方面的詳細講解以及對護理事業(yè)重要性的提出，緩解了大部分同學消極的心聲，給了我們在護理工作中莫大的信心!就如我們對病人及其家屬進行詳細講解一樣--增加信心，促進康復!

在實習生活中，關(guān)于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關(guān)心的，需要和護理人員交流的，因為他們有獲得信息的需要，護理工作屬于服務(wù)性的工作，滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的，不同的性格會對病情有著不同的反應(yīng)，或暴躁，或低沉，這對護理工作都是有障礙的，但“退一步

海闊天空”，護理人員只要具備耐心，愛心，理解患者的苦處，什么都可以過去的!關(guān)于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針，不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦，不想作為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿讓我們給扎針，更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈，也許是由于性格的問題，我沒有做聲，笑著作了問候?；颊呤锹宰枞苑窝椎拇竽铮苁请y受，而后的日子里我不斷的去問候和關(guān)心，終于有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的，患者得到了關(guān)愛，我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我們認真對待，我們富有愛心，是沒有什么難做的工作的!

各位老師都是根據(jù)多年經(jīng)驗向我們講述護理工作中的注意問題，使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時，各位老師為人師表，從氣質(zhì)上，講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的未來工作，做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務(wù)!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!

最后，很慶幸能分到交大一附院實習，認識了令我敬佩和尊重的幾位老師。我熱愛護理事業(yè)，我的性格也決定我會認真作好護理工作，請各位老師放心!我會謹慎努力的作好以后的實習工作，保證作到“七字”標準：

“不”：任何情況下不向病人說不字;

“笑”：隨時給病人以真誠的微笑;

“好”：到患者病床前，遇到患者及接聽電話時都說“你好”;

“請”：需要患者配合時要“請”字當先;

“歉”：操作失敗或失誤時向患者真誠道歉;

“忍”：遇到患者和家屬無理時，要“忍”字當先;

“雅”：舉止優(yōu)雅，語言得體，充分體現(xiàn)“白衣天使”的風采和良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)!

我會盡我所能做到最好，讓患者和老師滿意!希望老師監(jiān)督并幫助我!

護理跟崗實習總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼就到年底了，在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：

我在xx市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。

護理跟崗實習總結(jié) 篇8

邁出校門，實習讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20xx年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個月的實習生涯。

普外科是我進入臨床實習的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，唯一有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實際，豐富了自己的學識，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。

到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn)，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實習的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，反而是鼓勵你說:“現(xiàn)在你們實習護士就是應(yīng)該多加練習，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會熱情的問到:“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝。他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己最大的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實習我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

護理跟崗實習總結(jié) 篇9

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查八對操作。

九個多月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習慣，我會在以后的工作中不斷努力的學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號??！

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最新護理跟崗實習總結(jié)

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護理跟崗實習總結(jié) 篇1

習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應(yīng)充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1、要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。如何滿足病人的各種正當需要，想病人之所想，解病人之所難。

我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，用不同的方式來向不同的老師學習。

2、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3、要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經(jīng)?；ハ嘟涣鳌?/p>

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。

包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，工作學習起來也就順心多了。就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理。

熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉各項護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教。

4、做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低，在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。其它各科室的學習，讓我掌握了相當多的專業(yè)護理，比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì)。

實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程。通過學習，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學習，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學習，在動手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思考能力。

護理跟崗實習總結(jié) 篇2

護理專業(yè)崗位實習總結(jié)

一、前言

在大學期間，我選擇了護理專業(yè)，希望能通過實習來進一步加深對護理工作的了解，提升自己的專業(yè)能力。在這次護理專業(yè)崗位實習中，我擔任了一名實習生，在醫(yī)院的護理崗位上實踐了自己所學的理論知識，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。下面，我將從實習過程中的收獲、困難以及未來的發(fā)展等方面來總結(jié)這次實習經(jīng)歷。

二、實習過程中的收獲

在實習的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

首先，我學到了如何與患者進行溝通和交流。在護理工作中，良好的溝通交流能力非常重要，能夠有效地與患者溝通，了解他們的需求和意愿，給予及時的關(guān)懷和支持。通過實習，我學習到了如何傾聽患者的心聲，用溫暖的語言和耐心的態(tài)度與他們交流，從而建立起親切和信任的關(guān)系。

其次，我學到了如何獨立運用護理技能。在實習中，我通過實際操作掌握了各類護理技能，如靜脈留置針的插管、各類藥物的給予、病人的基礎(chǔ)護理等。這些技能的熟練掌握不僅提升了我的實際工作能力，還對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的支持作用。

同時，我還學到了如何在繁忙的護理工作中保持良好的心態(tài)。護士是一個高度緊張和壓力巨大的工作崗位，要在繁忙和緊張的工作環(huán)境中保持平靜和穩(wěn)定的心態(tài)，才能更好地為患者提供服務(wù)。通過實習，我學到了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的態(tài)度，從而更好地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。

三、實習過程中的困難與挑戰(zhàn)

在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。

首先，由于實習生的身份，我的經(jīng)驗和護理技能還有待提高。在實習的過程中，我遇到了許多之前沒有遇到過的情況，對一些護理操作不太熟練，需要在實踐中不斷地學習和提升。在這個過程中，我感到了壓力和困惑，但我通過請教導師和其他資深護士，積極主動地學習，并逐漸提升了自己的護理水平。

其次，工作中的壓力和負荷也是一個挑戰(zhàn)。護理崗位的工作緊張，長時間面對各種疾病和傷痛的患者，需要耐心和毅力。在實習期間，我經(jīng)常需要連續(xù)工作數(shù)小時，有時還需要應(yīng)對突發(fā)情況，這給我的身心健康帶來了一定的影響。但是，我通過自我調(diào)節(jié)和尋求幫助，逐漸適應(yīng)了這種高強度的工作節(jié)奏。

四、未來的發(fā)展與展望

通過這次護理專業(yè)崗位的實習經(jīng)歷，我更加堅定了自己從事護理工作的決心。我意識到護理工作不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要有愛心和耐心，每位患者都需要我們用心去對待和照顧。

未來，我希望能夠通過不斷學習和提升，成為一名優(yōu)秀的護士。我將在工作中保持良好的工作態(tài)度和心態(tài)，不斷改進自己的護理技能和專業(yè)水平。同時，我也希望能夠為護理行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻，積極參與相關(guān)的學術(shù)和研究活動，推動護理事業(yè)的進步。

總結(jié)起來，這次護理專業(yè)崗位實習是我寶貴的成長之旅。我通過實習，學到了很多專業(yè)知識和技能，也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。但是，這一切都是值得的，我將會把這些經(jīng)驗和知識應(yīng)用到今后的工作中，為提升護理質(zhì)量、改善患者健康做出自己的貢獻。

護理跟崗實習總結(jié) 篇3

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習生涯!

沒有學院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏遥瑧{著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找__科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。

邁著輕盈的腳步，走到了那里。__科長很客氣，看了我的學生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照__科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。

于是我找到了自己病區(qū)的護士長李__，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，并安排了我的老師，梁老師。

見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半， 醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。

然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消Du。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消Du，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。

有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上__年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求。”的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助。”

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實習還是工作中，我定將更加自信。

有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學好基礎(chǔ)知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

護理跟崗實習總結(jié) 篇4

護理實習外科出科總結(jié)

在我護理專業(yè)的實習過程中，我有幸能夠參與外科科室的工作，親身體驗和學習外科病房的工作流程和護理技能。本文將詳細、具體且生動地介紹我在外科病房實習期間的經(jīng)歷和收獲。

在病房實習的第一天，我深入了解了外科病房的工作環(huán)境。這個科室繁忙又有序，醫(yī)護人員都專業(yè)高效地工作著。我被分配在一位資深護士的組別中，她熱情地帶領(lǐng)我了解和熟悉外科病患的例行護理工作。她教會了我如何和患者建立良好的溝通關(guān)系，用溫暖的言語和細心的動作給予患者安全和舒適的護理。

在外科病房，我學會了如何正確處理患者入院和出院。入院時，我需要和患者核對個人信息，指導患者進行基本檢查和常規(guī)檢驗，并協(xié)助醫(yī)生進行入院診療計劃的制定。而患者出院時，我需要協(xié)調(diào)相關(guān)的手續(xù)，為患者安排出院時間，并向患者和家屬詳細解釋出院后的注意事項和醫(yī)囑。

除了例行的入出院工作，我還參與了許多手術(shù)的護理工作。在手術(shù)之前，我要參與術(shù)前準備，在協(xié)助醫(yī)生和護士進行手術(shù)準備時，保證手術(shù)室的無菌環(huán)境，并核對手術(shù)器械和藥物的完整性。在手術(shù)過程中，我要熟悉手術(shù)器械和設(shè)備，協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)，并及時、準確地完成文書記錄。術(shù)后，我需要做好患者的術(shù)后觀察和護理，對患者進行康復宣教和并發(fā)癥預防工作。

在實習期間，我還積累了一定的病情觀察和處理經(jīng)驗。由于外科患者常常需要留置導尿管、胃管或者其他引流管，我需要及時觀察和處理這些留置物，如清潔和更換導管或者引流袋。同時，我也要密切觀察患者的體溫、血壓、呼吸和尿量等生命體征，以及手術(shù)創(chuàng)面的紅腫、滲液和感染癥狀。在面對突發(fā)的出血、休克或者其他急性病情時，我能夠冷靜處置，并及時向主管護士和醫(yī)生報告，并參與急救搶救。

在與患者和家屬的交流中，我學會了如何用平易近人的語言向他們解釋醫(yī)學術(shù)語和術(shù)后護理措施。與此同時，我還學會了如何尊重患者的隱私權(quán)和人身安全，遵守職業(yè)道德規(guī)范，并保護患者的個人隱私。

通過外科病房的實習，我不僅學到了豐富的護理知識和技能，還培養(yǎng)了敏銳的觀察力和溝通能力。我深刻地體會到了責任與使命感，并漸漸明白護理工作的重要性和樂趣。這段實習經(jīng)歷讓我更加堅定了學習護理專業(yè)的決心，我希望能將來成為一名出色的護士，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

總結(jié)起來，這次外科病房實習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。無論是在日常的護理工作中，還是面對急危重患者時，我都學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將會繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來的護理工作做好充分準備。

護理跟崗實習總結(jié) 篇5

護理實習工作總結(jié)報告為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫(yī)學教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴

滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實習也已經(jīng)進入中后期了?；仡櫫鶄€月來的點點滴滴，心里裝載著豐收的喜悅，每一天都在學習與進步中，日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己，帶著對實習生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院，不覺中六個月的實習學習時光悄然過去了，學到很多，特別是最近這一個月的實習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習生活的一個小結(jié)。 思想與態(tài)度：實習期間始終嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,遵守實習守則，尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,態(tài)度積極， 一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，本著愛心、細心、耐心，關(guān)心、責任心的原則，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實中后期階段，思想上相比較剛剛進進入實習時有所松懈與懈怠，特別是工作已經(jīng)確定后，但能及時發(fā)現(xiàn)缺陷經(jīng)過短暫調(diào)整后，仍舊以積極地心態(tài)來面對實習。同時由于現(xiàn)在是在手術(shù)室實習，須嚴格遵守無菌操作原則，但凡有點瑕疵， 難免會被醫(yī)生責罵，對此還是能以較和的心態(tài)來對待。

臨床實踐：在這一個月里熟練手術(shù)室俄中基本操作，積極爭取操作機會，我參加了多手術(shù)的配合，明確器械護士的職責范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍，并參多臺重大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使

用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平。

理論學習：深感“書到用時方恨少”，在這一個月里，加強了對理論的學習，同時發(fā)覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實踐訓練的同時不忽略力學的學習與應(yīng)用。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種常規(guī)手術(shù)中患者的監(jiān)護的等，對于術(shù)中可能會有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應(yīng)措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術(shù)的監(jiān)護要點、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。

實習是不斷適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的.在僅剩的四個月實習中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習依舊將充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇，我將更加努力,好好把握這個機會，不斷進步。

本人于20_年x月至20_年x月在廈門大學附屬第一醫(yī)院和廈門市仙岳醫(yī)院實習，先后經(jīng)歷了腫外、手術(shù)室、普外、心內(nèi)、呼吸內(nèi)科、GICU、急診科、骨科、仙岳醫(yī)院精神科、干部病房(護理管理)、新生兒科、婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)學習。通過這10個月的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

在腫瘤外科實習期間，第一次接觸癌癥方面的專業(yè)知識，對癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過半個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員分外地熱情關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在婦產(chǎn)科實習期間，學到了婦科手術(shù)與孕婦待產(chǎn)與接產(chǎn)的相關(guān)知識。婦產(chǎn)科術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導，孕婦還需檢測胎心音。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦產(chǎn)科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)學習，在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。 在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

護理跟崗實習總結(jié) 篇6

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應(yīng)充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下方就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1．要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他超多工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2．要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。因此我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3．要做到“四勤”

人是有惰性的。個性此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜愛勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，透過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，透過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)聯(lián)、同事關(guān)聯(lián)、師生關(guān)聯(lián)處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)聯(lián)，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是務(wù)必要做的。因此只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4．做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低，能夠反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和明白程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策潛質(zhì)和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用術(shù)語，記錄客觀事實。

總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

護理跟崗實習總結(jié) 篇7

護理實習結(jié)束理論總結(jié)

在護理專業(yè)的學習過程中，實習是非常重要的一環(huán)。通過實習，學生們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際操作中，熟悉護理工作的流程和技能，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為我護理專業(yè)的學生，我在一家醫(yī)院積極參與了為期三個月的護理實習，現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，我希望可以通過這篇文章來總結(jié)自己在此期間的收獲和體會。

首先，在實習的過程中，我學會了如何與患者建立良好的溝通。在護理工作中，良好的溝通能力是非常重要的。我學會了主動傾聽患者的需求，尊重他們的意見和選擇，并給予他們以安慰和支持。我還學會了用簡單明了的語言向患者解釋他們的疾病狀況和治療方案，幫助他們更好地理解并合理應(yīng)對。通過與患者的交流，我感受到了親切和關(guān)懷對患者康復的重要性。

其次，我在實習中學到了不少與醫(yī)療器械和設(shè)備操作相關(guān)的知識和技能。在實習期間，我接觸到了各種各樣的醫(yī)療器械，包括血壓計、血糖儀、吸引器等。我通過實際操作學會了正確使用這些設(shè)備，并能夠準確讀取和記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)。除此之外，我還學會了一些簡單的護理技能，比如測量體溫、洗患者、更換傷口敷料等。通過實習，我對護理工作的實際操作有了更清晰的認識。

在實習期間，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，護士們需要相互配合、相互支持才能完成好自己的工作。我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，與他人合作完成任務(wù)，并且學會了適應(yīng)團隊的工作節(jié)奏。我認識到團隊合作不僅可以提高工作效率，還能讓自己的工作更加順利和有效。

此外，通過實習，我還了解到了一些護理工作中常見的挑戰(zhàn)和難題。例如，我發(fā)現(xiàn)在與老年患者溝通時，他們可能會因為身體狀況或記憶力減退而難以理解和接受治療。我也發(fā)現(xiàn)在高強度的工作環(huán)境下，身體和心理的負擔是很大的，需要不斷的調(diào)整和適應(yīng)。通過實習，我學會了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，包括傾聽和關(guān)心患者，尋求同事的支持和幫助，以及保持積極樂觀的心態(tài)。

最后，在實習中，我也意識到自己的不足和待提升之處。我發(fā)現(xiàn)自己在一些護理技能上還需要加強練習和學習，如靜脈置管、護理文書的書寫等。我還意識到自己在工作中有時候太過于緊張和急躁，需要不斷提升自己的情緒管理和應(yīng)對能力。通過實習，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和進一步的學習方向有了更明確的認識。

總的來說，這次為期三個月的護理實習對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實習，我不僅學到了很多實際操作上的知識和技能，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。實習使我對護理工作有了更深入的了解和認識，也認識到自己在護理領(lǐng)域中不足之處，為以后的學習和發(fā)展指明了方向。我相信，在未來的工作中，我會將實習期間所學到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的護理水平，并為患者的健康貢獻自己的力量。

總結(jié)起來，這次護理實習不僅對我的專業(yè)能力有了提升，更重要的是讓我深刻體悟到了護理工作的意義和價值。通過與患者的交流和照顧，我看到了他們臉上的笑容和感激，這是我最大的動力和滿足感。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，將所學所悟帶到實踐中，用我的專業(yè)知識和溫暖的關(guān)懷，為患者健康和快樂貢獻一份力量。

護理跟崗實習總結(jié)錦集10篇

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護理跟崗實習總結(jié) 篇1

摘要：本文通過從兒科護理現(xiàn)狀、兒科發(fā)展前景以及兒科護理教學的改進三個方面來探討兒科護理人才培養(yǎng)的發(fā)展，提升兒科護理人才培養(yǎng)的質(zhì)量和速度，有效地緩解兒科臨床護理工作的壓力。

關(guān)鍵詞：兒科;護理;人才培養(yǎng)

兒童是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是構(gòu)成國家的細胞。因此，兒童的健康與國家的未來息息相關(guān)。隨著社會的發(fā)展，兒童的健康越來越受到關(guān)注。由于物質(zhì)水平的提高和醫(yī)療技術(shù)的進步，人們對健康意識的重視程度日漸增強，患兒及家長對醫(yī)院的護理服務(wù)也日漸增高，隨著兒科醫(yī)學的發(fā)展，兒科護理事業(yè)也在逐步發(fā)展。

1兒科護理現(xiàn)狀

1.1兒科護理人才需求量大

綜合性的醫(yī)院中兒科對于醫(yī)院整體經(jīng)濟增長作用不大，在追求經(jīng)濟增長的大環(huán)境下，某些綜合性的醫(yī)院中的'兒科逐漸成為邊緣科室，甚至有些醫(yī)院取消了兒科病房，僅僅留下兒科門診。在20xx年后，很多醫(yī)院的兒科發(fā)展都處于低谷狀態(tài)，主要的表現(xiàn)形式是兒科醫(yī)護人員的大量流失和兒科床位的迅速縮減。低年資、高學歷、合同制兒科護士流失較多。

1.2護理操作壓力大

兒科護理操作較成人護理操作動作更精細，難度更高，如常規(guī)的靜脈穿刺，頭皮靜脈輸液等操作都對兒科護士提出了更高的要求。醫(yī)療暴力事件高發(fā)、收入與付出不相符以及兒科護士缺乏安全感和尊重，導致巨大的工作壓力，也是出現(xiàn)兒科護理人才流失的重要原因。

1.3床護比不合理

目前兒科醫(yī)院的床護比為1∶0.4，國內(nèi)多項調(diào)查研究表明，此配置遠不能滿足患兒和臨床實際護理操作的需求。中華護理學會的兒科專委會主任委員馬秀芝在20xx年全國兒科護理學術(shù)會議上傳達了目前兒童醫(yī)院護理協(xié)作組達成的共識：目前兒童醫(yī)院床位與護士的比例≥1：0.5，新生兒病房床護比≥1：0.6。在《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2015年)》中顯示：實際開放的床位數(shù)與醫(yī)院的護士總數(shù)比例不能低于1∶0.8，實際開放的床位數(shù)與病房的護士總數(shù)比不能低于1∶0.6。“十二五”期間將為全國培養(yǎng)2.5萬名臨床?？谱o士。

2兒科護理發(fā)展的前景

2.1計劃生育政策的影響

計劃生育政策的改變對我國兒科護理的發(fā)展有著顯著的影響。20世紀70年代，我國的計劃生育政策有效地控制了人口的出生率，兒童人口迅速減少，這段時期也是兒科發(fā)展的低谷萎靡時期。而20xx年12月27日全國人大會表決通過了人口與計劃生育法修正案,全面二孩定于20xx年1月1日起正式實施。對于國家二孩政策的全面放開以及目前兒科醫(yī)護人員極度短缺的現(xiàn)狀，我們需要培養(yǎng)更多的兒科護理技能型人才以適應(yīng)社會的需求。

2.2推廣“以家庭為中心”的兒科護理理念

隨著人們健康意識的提高，越來越注重優(yōu)質(zhì)化的護理理念。同時護理服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)從醫(yī)院病房逐漸向家庭、社區(qū)、幼托機構(gòu)延伸，由此突出的“以家庭為中心”的兒科護理理念進入人們的視野。將家庭的因素考慮在內(nèi)，讓患兒的整個家庭參與到我們的護理工作當中，既能提高護理質(zhì)量，也更容易讓患兒接受，對于新生兒的護理、兒童保健、康復護理、慢性疾病的護理和臨終關(guān)懷等方面都可以在兒科護理專業(yè)技術(shù)人員的參與下融入“以家庭為中心”的兒科護理理念，為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，讓患兒享受全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)。這種優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)既能促進患兒的身心健康，又能有效地緩解醫(yī)療資源的壓力。

3兒科護理教學的改進

《兒科護理學》也是臨床護理教學的必修課程之一，在教學中積極改進教學方法，采取傳統(tǒng)的案例教學、情景教學、PBL教學、校院合作模式都取得一定的效果。隨著電子信息化技術(shù)的發(fā)展，新的教學模式逐漸被應(yīng)用，例如：微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂，以及基于微信平臺的移動學習等多種輔助教學手段被應(yīng)用于兒科護理的教學工作中，均已經(jīng)取得了良好的效果。教學模式的改進對于培養(yǎng)兒科護理人才起到了良好的促進作用，縮短了兒科護理人才的培養(yǎng)時間。不能僅僅通過傳統(tǒng)的教學來培養(yǎng)兒科護理人才，應(yīng)通過多渠道逐步加強兒科專科護士知識和技能培訓。目前醫(yī)學界和教育界聯(lián)合提出“醫(yī)教結(jié)合”模式，將醫(yī)療、護理與學校負責學生健康的醫(yī)護人員組成“聯(lián)合體”，通過相互溝通、相互理解，共同關(guān)注兒童的健康成長。

4小結(jié)

綜上所述，兒科護理人才的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要醫(yī)院和學校共同合作，在繁忙的護理工作中尋求契機，將兒童的生長發(fā)育與疾病的影響聯(lián)系起來，將護理患兒的工作范疇由醫(yī)院延伸至社區(qū)、學校甚至是家庭，創(chuàng)造醫(yī)與教的無縫連接，填補兒童疾病治療與康復中的空白。培養(yǎng)具有耐心、愛心、責任心和同理心的護理人員。作為現(xiàn)代的兒科護理人員，應(yīng)熟悉國內(nèi)外兒科護理共同關(guān)注的熱點話題，以及相應(yīng)需要改進的問題，積極制定對策，有效地解決問題。提升兒科護理人才的質(zhì)量和數(shù)量，很好的滿足兒科臨床護理工作，為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，促進少年兒童的身體和心理健康成長。

護理跟崗實習總結(jié) 篇2

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到XXX醫(yī)院(XXXX醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。

第三，臨床教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。

我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!

實習即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。

我是一名醫(yī)學專業(yè)學生，經(jīng)過一段時間的實習，我認識到將理論知識與實踐結(jié)合是一層很重要的環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)學生以后上崗來講一個很好的鋪墊。因此我將這次的實習做出個總結(jié)。

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)鍵在于臨床教學的組織和管理。為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務(wù)講座安排。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習(進修)生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經(jīng)驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，內(nèi)容為?？谱o理知識，要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

9、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習(進修)生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。

xx年的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習給了我們一個很好的鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救**的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我總結(jié)：

在做護士自我總結(jié)時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。 在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在醫(yī)院領(lǐng)導重視和護理部領(lǐng)導下，在科主任的帶領(lǐng)下，婦產(chǎn)科全體護理人員共同努力圓滿完成了20護理工作任務(wù)，現(xiàn)將2019年婦產(chǎn)科護理工作總結(jié)如下：

一、2019年是不平凡的一年，在醫(yī)院領(lǐng)導及全體員工共同努力下順利完成了創(chuàng)建120的急救工作，我科同志積極配合這項工作，順利完成了婦產(chǎn)科的120的急救工作，得到了患者及家屬的好評，同時為我院創(chuàng)造了社會效益及經(jīng)濟效益。

二、在今年的質(zhì)量萬里行活動中，院領(lǐng)導高度重視，積極做好各項工作，很抓醫(yī)療護理質(zhì)量，組織各種學習活動，請派許多專家親臨指導各項醫(yī)療護理工作，組織全院員工學習外院的經(jīng)驗，從而對醫(yī)療護理質(zhì)量有了很大的提高。

三、在護理部的帶領(lǐng)下，組織各種護理技術(shù)操作培訓如人人掌握徙手心肺復蘇術(shù)，其他各項護理技術(shù)操作根據(jù)不同年資，不同職稱的護士進行分級培訓，每月組織業(yè)務(wù)查房，業(yè)務(wù)學習，核心制度學習，法律法規(guī)、醫(yī)療護理常規(guī)、?？谱o理知識的學習，使護理人員的素質(zhì)及技術(shù)水平有了很大的提高。

四、規(guī)范各班崗位職責，很抓各項護理質(zhì)量，以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每頂護理工作的全程質(zhì)量即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，堅持質(zhì)控組不定期進行護理質(zhì)量檢查，考核，及時通報檢查中存在的問題，分析原因，進行整改，使護理工作得到持續(xù)改進。

五、護理安全管理則是護理管理的重點，護理安全管理工作是護士長長抓不懈的工作，工作中認真組織學習安全管理制度，把好各個環(huán)節(jié)不安全隱患，從而減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

六、組織全科人員培訓護士禮儀及服務(wù)態(tài)度學習，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變護理人員思想觀念，變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù)，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

七、繼續(xù)教育方面，我科護理人員采取各種方式進行繼續(xù)教育學習，如全科護理人員大都定有現(xiàn)代醫(yī)學刊授，還有幾位同志進行在職大專學習，學習風氣非常濃厚。

八、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)方面，我科在魯美麗及朱秀蓉專家的指導下，積極開展了朱秀蓉老師在八十年代就成功發(fā)表的專項技術(shù)新生兒臍帶殘端處理，同時還開展了紅藤湯灌腸加微波治療婦科疾病，新生兒聽力篩查技術(shù)。

九、在院領(lǐng)導組織指導參加，走進社區(qū)加大宣傳力度，讓更多的百姓了解并認同譽美

醫(yī)院，進行各種義診活動，為醫(yī)院擴大影響，創(chuàng)造更大的社會效益，同時科主任、護士長共同協(xié)作科室成本核算工作，進行認真、準確的統(tǒng)計，做到計劃與控制，核算與分析并存，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學既低耗又有效，從而減輕病人負擔，又增加社會效益，又能提高經(jīng)濟效益。

3、分娩人次(1-11月)328人次，其中剖宮產(chǎn)180人次，陰道分娩148人次

十一、護理各項指標完成情況;

1、基礎(chǔ)護理合格率》90%

2、特、一級護理合格率》90%

3、急救物品完好率達成協(xié)議100%

4、護理文件書寫合格率》90%

5、護理人員三基合格率達成協(xié)議100%

6、一人一管一用滅菌合格率達成協(xié)議100%

9、常規(guī)器械消毒滅菌合格率達100%

8、一次性注射器、輸液器、輸血器用后毀形率達100%

在今年的工作中全體同志共同努力下，團結(jié)協(xié)作取得了一定的成績，但還存在一些不足的地方，如有些工作還不夠嚴謹，醫(yī)療護理工作中還存在一些缺陷，在來年的工作中，組織大家齊心協(xié)力，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，多與與患者溝通，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，更好地為患者服務(wù)。

護理跟崗實習總結(jié) 篇3

護理實習結(jié)束心得總結(jié)

在大學四年的護理專業(yè)學習中，護理實習是非常重要的環(huán)節(jié)之一。這次為期六個月的護理實習，讓我深刻地領(lǐng)悟到了護理工作的艱辛與快樂，收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗和人生體驗。在實習結(jié)束之際，我愿意在此總結(jié)一下自己的實習心得。

首先，實習期間我學到了很多專業(yè)知識。在接觸和照顧各類病患的過程中，我深入了解了許多疾病的特點、診斷與治療方法，并學會了運用這些知識為患者提供專業(yè)的護理服務(wù)。例如，在護理中心的糖尿病科實習中，我學會了檢測病患的血糖水平，掌握了用胰島素注射器為患者注射胰島素等技巧。這讓我對糖尿病的認知更加深入，也讓我學會了如何更好地幫助患者控制血糖水平。

其次，實習鍛煉了我的護理技能。通過在實習期間與病患的直接接觸，我學會了如何進行體檢、翻身護理、換藥、輸液等基本的護理操作。在實踐中，我注意觀察患者身體的異常情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并與醫(yī)生團隊進行溝通。同時，我也學會了與患者和家屬溝通，并給予他們情緒上的支持。這些經(jīng)驗讓我逐漸成長為一個獨立自信、責任心強的護士。

再次，實習讓我深刻體會到了護理工作的艱辛與快樂。從清晨早起到深夜值班，我時刻關(guān)注著患者的需求，與他們共度著快樂與痛苦。在這個過程中，有時我會因為無法滿足某個患者的需求而感到自責和失敗，但當我看到患者康復出院時的笑容，我又覺得自己的付出是有意義的。這種深入接觸和感同身受的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個專業(yè)。

最后，實習讓我認識到了醫(yī)護團隊的重要性。在實習中，我與醫(yī)生、護士長、其他實習同學緊密合作，共同為病患提供最佳的護理服務(wù)。團隊的合作與協(xié)作是有效提高患者治療效果的關(guān)鍵，也讓我懂得了尊重他人、與人合作的重要性。通過反復溝通和協(xié)調(diào)工作，我們能夠更好地滿足患者的需求，提高護理質(zhì)量。

總之，這次護理實習是我大學生涯中一次重要的成長經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識與技能，更重要的是培養(yǎng)了我對患者的關(guān)愛與責任心。我將把所學所得發(fā)揮到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)能力，將來成為一名有價值的護士。感謝老師和同學們的支持與幫助，感謝這次實習給予我的寶貴經(jīng)驗和啟示。我相信，在未來的護理工作中，我將始終保持初心，堅定信念，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護理跟崗實習總結(jié) 篇4

建立“護理部-科室護士長-總帶教老師”三級帶教管理體系，由護理部全面負責監(jiān)管，科室負責帶教工作的具體實施。首先，護理部按照學校的實習計劃制定我院的帶教計劃，包括理論與操作技能兩部分，然后再有重點的分散到各科室，各科室根據(jù)科室的特點和護理部的計劃制定本科詳細的帶教計劃。護理部按照統(tǒng)一的評價標準每月對科室?guī)Ы藤|(zhì)量進行檢查、匯總分析、反饋至科室，并對科室整改情況進行效果追蹤。

二、對實習護士進行崗前培訓

護生進入臨床科室之前，由護理部統(tǒng)一安排進行了為期3天的崗前教育培訓，理論培訓內(nèi)容包括醫(yī)院的基本情況、醫(yī)德醫(yī)風教育、護士禮儀、各項規(guī)章制度和職責、醫(yī)院感染基本知識，及青霉素皮試、靜脈輸液、無菌技術(shù)、生命體征的測量4項技術(shù)操作。反復告誡護生要有慎獨精神，說明不安全醫(yī)療護理對患者、對自身及醫(yī)院的危害，使其樹立法制觀念，加強工作責任心，經(jīng)考核全部合格后進入科室。

三、嚴格篩選帶教老師，建立科室?guī)Ы绦〗M，實行全程帶教。

各科室總帶教老師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，精通護理業(yè)務(wù)，能勝任教學工作，認真履行職責。科室?guī)Ы绦〗M由護士長負責，包括總帶教老師在內(nèi)的2-3名成員組成，小組成員應(yīng)具有大專以上學歷或護師以上技術(shù)職稱。負責從護生入科開始的入科宣教、日常實際工作中的查對意識的培養(yǎng)、到護生出科考核等整個實習全過程。

四、實施教學雙評機制

按照工作計劃每月選派一名帶教老師為全體護生進行?？浦R的集中理論培訓并考核。同時，向護生發(fā)放臨床帶教老師滿意度調(diào)查表，采取無記名評分的形式對臨床帶教工作情況進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正帶教過程中存在的問題，以促進帶教質(zhì)量的持續(xù)改進。

3月20日，護理部組織實習生進行了理論知識考試，58名同學全部通過了考核。護理部分管帶教工作的高翠霞護士長為考核合格的護生發(fā)放了實習鑒定，標志著他們圓滿完成了在我院的實習任務(wù)。

護理跟崗實習總結(jié) 篇5

內(nèi)七的老師很早就告訴我，8月26日有個學習講座，可以去聽下。

今天去學習時，我在大二那年暑假的見習時光全部涌出了記憶，布滿腦袋，因為那時我寫的見習報告題目就是《細節(jié)決定成敗》。

當時是地震那年的假期，我抱著為我的家鄉(xiāng)做點什么的心理找到了江油人民醫(yī)院，那時候豪情壯志，希望能夠進入抗震救災(zāi)的前線做出驚天地的大事來，哪知“壯志未酬”，被護理部的老師分到了院感部，然后我的任務(wù)就是幫助院感部老師登記科室報上來的傳染病病例以及上報到網(wǎng)上，就這樣，沒做到驚天地，一個月在平淡無奇的工作中慢悠悠的度過。

現(xiàn)在明白，世上的大事很多，可是他是由無數(shù)個小事組成的，這些小事的好壞就是細節(jié)的注意與否。

護理行業(yè)的工作說起來很繁瑣，可是又很簡單，只要你做到嚴格執(zhí)行查對制度即“三查八對”?根據(jù)醫(yī)囑安全正確給藥?掌握并遵循注射輸注原則?密切觀察反應(yīng)?注意與病人良好溝通等等，在護理工作活動中你已經(jīng)成功了一大半，另一半就是還需要自己不斷地充實不斷地學習，不僅要提高自己的醫(yī)療護理質(zhì)量水平，還要提高自身政治思想?科學文化?專業(yè)和身體心理素質(zhì)，所以很喜歡今天學習中獲得的一句話：“硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂。”

實習生很累，是因為要學的東西很多，需要自己親自動手才能熟練的，要動腦袋思考的，要適應(yīng)這個角色轉(zhuǎn)換的，要培養(yǎng)自己慎獨精神的等等。這就是一個過程，堅持下來，自己會有個完美的跳躍。

護理跟崗實習總結(jié) 篇6

在__市第二人民醫(yī)院實習的一年里，感觸頗多。讓我最深刻的就是科室給我像家一般的感到。

實習間，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不樂意的，重新面對陌生的情況，去磨合，經(jīng)常會消費我不少的光陰。在進入臨床培訓之前，我做了許多的假設(shè)，想著大概會如以往實習那般，為難地磨合彼此的默契。直到進入內(nèi)二……我不得不說，我是幸運的，那里有很好的和諧感，讓我很快地了解到本身要做些什么，要從哪里開始。萬事開首難，當你已經(jīng)明白從什么地方動手，那種心慌的感到便會消失殆盡，漸漸地交融在那里面。

“家”一個被渲染得很溫暖的詞，必要這種溫暖的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更必要這種感到。

在內(nèi)3科學習了兩個月，從最初的陌生，到垂垂了解，至如今，可以或許站在病人的面前，不居心慌面對他所提出的問題，能給他一個謎底。內(nèi)3科有許多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個家一樣。這里面，讓我感觸最深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進內(nèi)二培訓時，他便在住院，病情垂垂有所好轉(zhuǎn)后，他的眷屬將他接回家去調(diào)治。不到一月，就病情加重地送了進來，住了將近一月，病情獲得節(jié)制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫(yī)院。自此以后，又如此這般交往來交往去了幾次，直到一次病情危重，經(jīng)過急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有依照大夫交卸做么?他老伴說，有啊，但二心里便是不踏實。

“不踏實”!

我想，其實許多病人都邑有這樣的感到，在醫(yī)院里，有大夫，有護士，他感覺平安。在潛意識里，他已經(jīng)將家移了一個地位。

護理跟崗實習總結(jié) 篇7

短短的一個月已經(jīng)結(jié)束，在心血管內(nèi)科的實習已經(jīng)結(jié)束。在這一個月里，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。

心血管內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個依據(jù)，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標準。

然后在心血管內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心血管內(nèi)科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么結(jié)束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗，不斷的學習和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應(yīng)用到下一實習科室，努力做的更好。

在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。

在老師的指導下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)驗。

護理跟崗實習總結(jié) 篇8

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼實習已結(jié)束，大學畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院實習總結(jié)。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣?。∧菚r，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。

還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應(yīng)室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應(yīng)室，雖然表面可以理所當然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡單。看到那些新型機器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關(guān)就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去。

護理跟崗實習總結(jié) 篇9

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

v護理實習生個人總結(jié)7

經(jīng)過將近三年的理論學習，到將近一年的實習生活，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個大學里面的莘莘學子，變成了半個醫(yī)務(wù)工作者，從理論到實踐的轉(zhuǎn)換，教會了我很多書本上得不到的知識。從一開始的不適應(yīng)，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉(zhuǎn)變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。

醫(yī)院管理上，本人通過一年的護理工作實習，在帶教老師們的悉心指導和耐心帶教下，學習了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實踐中的‘三查七對’等，不只是學會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工作者的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護理實習生的學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作。

醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并且堅持履行‘三查七對’，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴格遵守。我明白了實習中老師的嚴格要求的重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己。

醫(yī)院實踐操作上，本人從一開始的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習過程中，我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；葘⒗碚撀?lián)系實際的工作，實習期間，始終貫穿‘愛心，耐心，細心’，達到‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點：

第一點，理解老師，體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時加強自己的個人實踐能力。

第二點，理解并幫助病人，急病人之所急，想病人之所想，及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細心耐心，同時學會與病人做良好的溝通，及時為病人做好心理護理。

第三點，熟悉病人病情及課內(nèi)知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類文書，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教，能做好各種常見病的護理，并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護理。

第四點，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的幫助和學習，在操作中能熟悉的做出應(yīng)對，得到老師的好評和信賴。

第五點，在CCU的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培養(yǎng)了個人的細心和耐心。

第六點，其它各科室的學習，讓我掌握了相當多的專業(yè)護理，比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質(zhì)。

第七點，在中醫(yī)學習上，本人從粗淺的了解，到了現(xiàn)實中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的了解到運用等。

第八點，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個人專業(yè)知識水平，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認識了了解。最后，在一年的鍛煉里，給我的僅是初步的積累經(jīng)驗，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業(yè)余的時間，我不僅是加強了個人的理論水平，還積極參加各種實踐活動，加強個人的交流和實踐能力，學會與人正確的溝通。

通過學習，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學習，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學習，共同進步。在動手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思考能力，用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題，實現(xiàn)了個人的自我價值。

實習要結(jié)束了，想想真的'很快，一年的工作磨練，從剛開始輸液都會發(fā)抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心!

護理跟崗實習總結(jié) 篇10

護理管理臨床實習總結(jié)

一、實習背景

在大學期間，為了提高自己的實踐能力和臨床護理管理的技能，我參加了一次為期兩個月的護理管理臨床實習。在此期間，我被派往一家頂級大型綜合醫(yī)院的呼吸內(nèi)科進行實習，目的是學習并應(yīng)用在課堂上所學的管理知識和技巧。

二、實習內(nèi)容

1. 熟悉崗位和團隊

實習的第一周，我花了很多時間去熟悉自己的崗位和所屬的團隊。我了解到，在呼吸內(nèi)科的護理部門中，責任護士是整個團隊的核心，并且具有相當?shù)墓芾砣蝿?wù)。我主動與責任護士交流，了解她們在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和管理策略。通過與團隊的互動，我獲得了深入了解護理管理的重要性和難度。

2. 理論與實踐結(jié)合

在接下來的幾周中，我將在課堂上學到的護理管理理論應(yīng)用到實踐中。我學習了如何制定工作計劃，安排人員和資源，以及如何處理突發(fā)狀況。同時，我還學會了如何進行監(jiān)督與指導，以提高團隊的整體績效。通過將理論與實踐結(jié)合，我逐漸掌握了護理管理的核心要素，并且在實踐中取得了一定的成果。

3. 團隊協(xié)作與溝通能力

護理管理實習期間，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作和良好的溝通能力是管理者的重要素質(zhì)。與團隊成員保持密切聯(lián)系，了解他們的需求并及時解決問題，能夠促進團隊的凝聚力和工作效率。在實踐中，我積極與同事合作，尊重他們的想法和觀點，并且主動參與團隊的交流和討論。這些努力不僅增強了我的團隊協(xié)作能力，也提高了我與患者和家屬溝通的技巧。

三、實習收獲

通過這次護理管理臨床實習，我受益匪淺。首先，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，只有團結(jié)一致并共同努力，才能提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。其次，我學到了如何靈活運用管理知識和技巧來解決問題，尤其在突發(fā)狀況下能夠快速做出決策并應(yīng)對挑戰(zhàn)。最重要的是，我對患者和家屬的溝通技巧有了更深入的理解和應(yīng)用，能夠更好地滿足他們的需求并提供關(guān)懷和支持。

四、實習感悟

護理管理實習給了我一個寶貴的機會，讓我親身感受和實踐所學的知識和技術(shù)。通過這次實習，我充分認識到管理不僅僅是管理人和資源，更是管理人心，需要關(guān)懷和支持每位團隊成員，激勵他們發(fā)揮潛力，共同為患者提供最好的護理服務(wù)。我深深意識到，護理管理是一項重要且挑戰(zhàn)性的工作，但是只有通過實踐和不斷學習，我們才能不斷提高自己的管理能力，并為患者提供更好的護理服務(wù)。

綜上所述，這次護理管理臨床實習是我護理專業(yè)學習道路中重要的一步。通過實習，我對護理管理的理論和實踐有了更深入的了解，并取得了一定的成果。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的護理管理人員，為患者提供更好的護理服務(wù)。

跟崗實習管理總結(jié)

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跟崗實習管理總結(jié)(篇1)

在實習的開始階段，雖然我也參加過部門同事們就____開幕式公司宣傳車裝飾問題的討論，并且我的提議——將20____年奧運會于此次裝飾聯(lián)系在一起也被大家采納，但是總體上來講我并沒有把自己真正的融會到工作中去，我只是被動地等待著部門老師們給我布置工作而沒有主動、積極地去“尋找工作”。

度過幾天的清閑甚至無聊的日子后，我突然意識到不能讓自己的實習時間如此虛度，我應(yīng)當主動的去尋找工作，讓自己的實習生活可以靚麗起來!或許部門的其他老師沒有布置給我太多的工作是因為擔心我不熟悉工作而難以勝任，但是我應(yīng)該對自己有信心。“只有自己尊重自己，別人才會尊重你”。信心也是一樣的，在你沒有給自己足夠的信心前，別人也不會對你寄予太多的信心。也正是緣于這種意識的覺醒，我完成了實習工作中最主要的一個工作——撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實在工商管理專業(yè)的學習過程中，我并沒有接觸過所謂的策劃案的撰寫，而且在整個大學生活中我也沒有組織過活動、撰寫過活動策劃。如果說四年的大學生涯并沒讓我們這群大學生適應(yīng)這個真實的社會，但是它教給我們一項最重要的適應(yīng)社會的本領(lǐng)——學習。首先，我利用一下午的時間先查詢了策劃案的基本涵義和相關(guān)的知識，尤其重點了解了旅游策劃案的格式和內(nèi)容。其次，在初步確定了公司人數(shù)等相關(guān)事宜之后，我通過咨詢和調(diào)查，初步把公司旅游的地點的范圍確定在____生態(tài)旅游區(qū)、____度假村和____三個景點。再次，在前兩步工作完成的基礎(chǔ)之上，我把策劃書的格式固定，主要包括出游背景、時間、地點、人物、形式、目標、交通工具、交通路線、行程安排、活動預算、組委會成員、組委會安排、備選方案和注意事項十四部分組成。同時利用將近一天的時間完成了鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個備選方案——____度假村旅游策劃案和____旅游策劃案。最后，在公司周一的例會上，我的策劃案由__老師上交給經(jīng)理審查，最終被經(jīng)理采納。雖然最終定稿的策劃案又經(jīng)過__老師的親自修改，但是這從一定意義上而言我的工作也得到了肯定，也進一步說明學習是我們探索社會、立足于社會的有效工具!

跟崗實習管理總結(jié)(篇2)

一、實習的基本情況

我的實習工作從3月4日開始，到5月4日結(jié)束，歷時8周又3天。我實習所在的單位是晉江市金井鎮(zhèn)培育小學，這是一間規(guī)模不大環(huán)境卻非常優(yōu)美的學校。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了小學教育管理工作的經(jīng)驗，為我今后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的教學經(jīng)驗。

學校的指導老師安排給我的實習主要任務(wù)是對六年級的畢業(yè)班進行語文教學工作和班級管理工作。經(jīng)過兩個多月的相處，我發(fā)現(xiàn)六年級的學生都將我當成他們的朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經(jīng)常找我聊天，把自己的喜怒哀樂與我分享，使我體會到做為一名小學教師的樂趣?，F(xiàn)將我的實習情況總結(jié)以下：

二、實習的主要收獲和體會

愛爾維修說過：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！卑嘀魅问前嗉壍慕M織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎，繁忙的，也是光榮的，有樂趣的。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。由于實習的需要，指導老師把我安排在六年級實習畢業(yè)班的語文教學工作及班主任工作。

兩個月的實習，我配合指導老師主要開展了以下幾方面的工作：

（一）創(chuàng)建特色中隊，加強班級文化建設(shè)。

接手了六年級的班主任工作后，我馬上進入了緊張的工作狀態(tài)。實習的第一周，我便開始構(gòu)思班級的班級文化建設(shè)。從購買材料到布置，從打印到剪字，我一共花了兩周的時間，都是利用晚上的休息時間完成的。兩周后，一個全新的班級已經(jīng)煥然一新。在學生嘖嘖不已的贊美聲中，我們的永荷中隊終于成立了。

我們班取名為永荷中隊的理由有二：其一，永荷，代表永遠的荷花，其二，詠荷，代表歌詠荷花。我們班取名為永荷中隊的目的：讓學生學習荷花“出淤泥而不染”的精神，保持優(yōu)良的學習作風，不要養(yǎng)成“老油條”的懶散習慣。我希望在我的細心教育下，我們班的學生能改變以往不好的習慣。

我們的班訓：點燃荷香，塑造荷魂。書香能致遠，我希望我們的班級能成為具有濃濃書香的班級，學生在我的帶領(lǐng)下，能夠?qū)W習荷花的精神，養(yǎng)成自主閱讀的習慣，成為一名品格清淡，不求名利的學生。

我們班的班級布置：分為小荷文坊、小荷畫廊、陽光育荷、小荷詩聯(lián)、荷花榜、荷之約、荷之書、荷香園、清荷區(qū)幾個欄目。這些欄目分別用來張貼學生的優(yōu)秀習作、美術(shù)作品、鋼筆字等。陽光育荷是我們班開展“陽光體育”冬季長跑活動的評比欄。荷花榜是學生作業(yè)完成情況的評比表，荷之約是我們永荷中隊的班級公約。荷之書是我們班級的圖書角，荷香園見證了我們班參加學校各項比賽所取得的成績。清荷區(qū)則是我們班級的衛(wèi)生角，是希望學生能做好值日生工作，保持教室的整潔。

經(jīng)過兩三周的準備，我把每個版塊都布置得滿滿的，把班級布置成展示學生才華的一個舞臺，使學生很快地喜歡上我這個新班主任，并且以最好的狀態(tài)來上我的每一堂語文課，我的默默付出及辛苦努力沒有白費。在學校的班級文化建設(shè)評比中，我們班獲得了第一名，在后期的跟蹤評比中，我沒有掉以輕心，及時更新每個版塊的內(nèi)容，因此，我們又拿到了第一名。兩次的評比，我們班以美觀大方而實用獲得了學校班級文化建設(shè)評比的第一名。

（二）創(chuàng)設(shè)文明班級，抓好班隊教育活動。

班主任只有在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上，引導學生，讓學生都能成為班級的主人，都形成主人翁的態(tài)度，才能形成“團結(jié)互助”的班級體?！罢鎼凼悄軌蜃屓擞兄腔鄣?。當你沒有任何私心地愛你的學生的時候，你的智慧會層出不窮的。”本著提高學生綜合素質(zhì)的想法，憑著一股對學生無私的愛，在學校少先隊工作的指導下，我們班堅持每月一次的主題班會，每周一次小班會，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日等主題，開展主題鮮明、形式多樣的班隊活動。我們班先后開展了“學雷鋒，樹新風”“我們長大了”“珍愛生命，注意安全”“做一個合格的小學畢業(yè)生”等主題班會。通過知識競答、歌唱、詩歌朗誦比賽、經(jīng)驗交流、專題講座、聯(lián)歡會、課外活動等形式對學生進行了尊師愛校、熱愛學習、強身健體、生命安全等教育。使學生在形式活潑的教育中輕松地接受教育，達到預期的目的。

“讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風帆?！弊孕沤逃俏覀儼嘤篮愕闹黝}?！白鲆粋€最好的你”幫助學生樹立自信心，是我經(jīng)常在學生面前說的一句話，在我的教育感染下，學生的士氣大大提高，在學校舉行的各項比賽中，從三等獎一躍為一等獎，其間流下了我們師生的多少辛苦的汗水，“荷香園”里那一張張鮮艷的獎狀一一見證了我們邁出的足跡。在學校舉行的“體育藝術(shù)周”活動中，我們班取得了60*8迎面接力賽的第一名，及團體總分第一名，跳繩第二名的好成績。

（三）做好家訪工作，加強家校交流聯(lián)系。

“如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，最不能馬虎的就是家訪工作?！皩γ恳粋€老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”在家訪中，要注意家訪藝術(shù)，不可一味批評學生，要善于關(guān)注學生的閃光點，及時向家長匯報，才能得到家長的好評。

一接手班級，我就在班里公布自己的電話，讓學生有事隨時打電話給我，并回家告訴家長。請家長有事時可以保持聯(lián)系。平時一發(fā)現(xiàn)學生有不好的苗頭出現(xiàn)，我都會馬上打電話和家長聯(lián)系，與家長討論解決方法。

期中考試后，期中考試語數(shù)成績不平衡，很多家長都提出了意見，我耐心地向有看法的家長進行解釋，在我的再三解釋下，家長都了解到數(shù)學成績不理想的原因，也放下了心中的成見。

雖然全面家訪比較費時費力，但是，這使我對學生有了更深的了解。經(jīng)過家訪，我發(fā)現(xiàn)班里的學生很多都是跟在爺爺奶奶身邊生活，家里條件都還不錯，班里有電腦的同學很多，有一半以上，因此，學生花在網(wǎng)上的時間也比較多。為了杜絕學生因為上網(wǎng)而影響學習的現(xiàn)象，我經(jīng)常在班上為學生介紹一些優(yōu)秀的文學網(wǎng)站，鼓勵學生去投稿，教育他們不可過于迷戀游戲。此外，我還經(jīng)常打電話向家長了解學生在家的表現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，馬上在班里進行提醒批評。

每次外出家訪時，總會受到家長們熱烈的歡迎，當細心的家長發(fā)現(xiàn)我還沒用餐時，都會熱情邀請我留下用餐，我總是婉謝了家長的好意。一些家長總會體貼地為我送上一杯水，一瓶飲料，這些細微的關(guān)心總是讓我更加明白肩上的重任，我只有更加盡職，才能不負家長所托。

兩個月來，我用愛心、耐心、細心去關(guān)注每一個學生，和他們一起努力，一起成長。經(jīng)過我的努力，我與學生建立了平等和諧融洽的師生關(guān)系，學生都樂于上我的課。因此，我們班的語文成績比較理想。春風化雨入生心，詩情畫意添班彩。有苦有甜，有憂有樂，既須付出體力，又須花費腦力，這就是當班主任的樂趣。

三、存在問題

在對畢業(yè)班進行班級管理之外，我也不斷地向其他有經(jīng)驗的教師學習，對他們的管理方法進行了了細心的觀察。這里的老師在管理學生時都有她們一套屬于自己的好方法，這些方法對于我在管理學生上有很好的借鑒作用。但在這期間我也發(fā)現(xiàn)了實習學校的各別老教師管理學生存在一些不合理的現(xiàn)象——有的老師對學生的要求過于嚴格，對學生的成績看得比較重，這給學生造成了很大的壓力。比如，有的學生考試成績不理想，老師會進行嚴厲的體罰，來教育學生下次要爭取考好。但我想，每一個學生的學習能力不同，接受的程度不同，肯定考出的成績也會不全部一樣。我們在教育管理中不能過于急進，而是要循序漸進，一步一步的來。

四、努力方向

實習在緊張而又愉快的氛圍中結(jié)束啦，回顧在培育小學實習的這8周又3天，我與學生建立了良好的師生關(guān)系，受到了學生的歡迎，我知道自己已經(jīng)盡力了，但是還存在著一些缺點：

1、怕破壞師生關(guān)系，還不敢嚴格地向?qū)W生提出我的要求，這會為日后教育管理學生帶來困難；

2、欠缺經(jīng)驗，有時在管理學生方面遇到突發(fā)狀況，會束手無策，只有請教指導老師才能順利解決。希望在以后的教育管理工作中去累積經(jīng)驗，探索教育管理學生的科學方法。

3、與家長進行的積極溝通與聯(lián)系，這也是教育管理好學生重要的一方面，我在這方面還做得還不夠好，在以后的工作中必須在這方面加以改進。

4、還不能及時將學生的進步反饋給家長，這會影響學生的自信心。

雖然如此，但我相信，只要我勇敢地跨出了初為人師的第一步，以后的步伐會更加堅定，更加踏實。一分耕耘一分收獲，只要付出汗水，我一定會看到桃李滿園的那一天！

跟崗實習管理總結(jié)(篇3)

餐廳管理實習報告總結(jié)

近年來，餐飲行業(yè)發(fā)展迅猛，越來越多的人們選擇在餐廳就餐，這使得餐廳管理成為一個不可忽視的領(lǐng)域。為了更加深入了解和掌握餐廳管理的相關(guān)知識和技巧，我選擇在某餐廳進行了為期三個月的實習。通過這段時間的實習，我對餐廳管理的方方面面有了更加全面深入的了解，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。

首先，在實習期間，我詳細學習了餐廳運營的各個環(huán)節(jié)。從餐廳的運營計劃、員工招聘、培訓到日常的前臺接待、服務(wù)流程以及后勤管理等，我都親身參與并且學以致用。特別是在服務(wù)流程方面，我學會了如何與客人進行溝通、了解客人需求，并且自己提出了一些改進方案。通過與顧客的面對面交流，我深刻認識到服務(wù)質(zhì)量對于餐廳的重要性，只有通過不斷改進和提高服務(wù)質(zhì)量，才能使餐廳在激烈的競爭中立于不敗之地。

其次，在實習期間，我還學習了餐廳的營銷策略和客戶關(guān)系管理。在當今競爭激烈的餐飲市場中，餐廳的營銷策略至關(guān)重要。我跟隨經(jīng)理參加了一些營銷活動，如特色主題餐會、折扣促銷等，體驗了如何吸引客戶、留住客戶的實踐。通過這些活動，我明白了營銷活動與餐廳銷售的直接關(guān)系，也認識到了餐廳經(jīng)營的本質(zhì)是效益經(jīng)營。同時，我還在餐廳內(nèi)部建立了一個客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，幫助餐廳了解每一位顧客、記錄他們的喜好和需求，提供個性化服務(wù)，從而提高顧客滿意度和忠誠度。

最后，在實習期間，我還學到了餐廳運營中的食品安全管理和成本控制。作為餐廳管理人員，在食品安全方面要保障每位顧客的健康與安全。我參加了食品安全管理的培訓課程，并且在實踐中學會了食品的存儲、加工、分裝等一系列操作方法。同時，我也學會了如何制定合理的成本控制策略，降低餐廳的成本，提高利潤。通過實際操作，我明白了食品安全和成本控制對于長期穩(wěn)定運營的重要性。

通過這次實習，我對餐廳管理的認識得到了很大提升。我明白了餐廳管理要考慮的眾多因素，包括服務(wù)質(zhì)量、客戶關(guān)系、食品安全等。管理餐廳需要全面協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)，只有保持良好的競爭力，才能在市場上立于不敗之地。同時，我也體會到了作為一名餐廳管理人員需要具備的能力，如溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力等。

總之，這次餐廳管理實習經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的機會和學習經(jīng)歷。通過實習，我不僅加深了對餐廳管理的理論認識，更獲得了實踐經(jīng)驗，提高了自己的綜合素質(zhì)。我將把這次實習的收獲與經(jīng)驗融入將來的工作中，對待工作更加認真負責，做到協(xié)調(diào)管理、熱情服務(wù)，為顧客提供更好的餐飲體驗。同時，我也明白了實習僅僅是開始，我會繼續(xù)努力學習，不斷完善自己，為將來的餐廳管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

跟崗實習管理總結(jié)(篇4)

此次暑假，我在北生公司里應(yīng)聘了財務(wù)這個職位進行暑假實習實踐。以下是我這次實習實踐中所學所感，借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實習，過程中天經(jīng)地義會遇到不少的問題，但實踐的目的正是要我們從生疏中熟識，不斷地提高自己。當然這個職業(yè)并不是一個簡潔的職業(yè)，它具有許多專業(yè)的學問，較強的力量才能擔當?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個嘗試的機會，我應(yīng)聘了財務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的學問還有專業(yè)力量讓我具體介紹如下：

此職位，主要是負責主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定，財務(wù)管理及內(nèi)部掌握工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務(wù)方案，對財務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析，它需要的職業(yè)條件是會計，財務(wù)等相關(guān)學問，閱歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實習的主要目的之一。同時它還需要工具備熟識相關(guān)的法律法規(guī)，精通財務(wù)理論和實踐閱歷，電腦操作嫻熟，具有較全面的財務(wù)專業(yè)理論學問，現(xiàn)代企業(yè)管理學問，熟識財經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟識稅法政策，營運分析，成本掌握及成本核算，良好的口頭和書面表達力量。所以我們應(yīng)當重視培育個人的溝通交際表達力量，將來更能適應(yīng).，給自己一個機會。

這是有高度的工作職責崗位。遵守公司各項制度，特殊是財務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務(wù)。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售狀況，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督，費用報銷的'核算，按時與供應(yīng)部核對賬目。從財務(wù)角度為公司經(jīng)營供應(yīng)數(shù)據(jù)參考和建議，幫助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負責相關(guān)證照的辦理，報稅費用狀況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴謹看法，加強對賬目的管理，保密室特別重要的，個人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實踐我發(fā)覺了不少問題。首先，專業(yè)學問比較缺乏，交際力量明顯不夠，對財務(wù)的管理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學校培育了懶散的看法，工作常常覺得無聊還會走神，做不到仔細和細致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個實踐者所遇到的問題，我們不應(yīng)當屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點不足，在以后的實踐或?qū)W習中加強對相應(yīng)學問的理解和運用。這就要求我們怎么在學習時敏捷運用我們所學的學問了。

記得在實踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們支配了前往各個廠家里去相互溝通閱歷，從而改進和汲取各個公司新的＇優(yōu)秀的思想和進展方案。借鑒他們比較先進的技術(shù)，引進外部投資，從而擴大我們公司的生產(chǎn)。參與不同的社交見面會，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進一步對企業(yè)的進展趨向有很大的促進作用。

還好，一個月的努力沒有白費，雖然沒有人家專業(yè)但我學習了許多學問，知道工作要求嚴謹，競爭的激烈，要不斷強化自己的綜合力量才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求力量的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個布滿著挑戰(zhàn)的中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應(yīng)當可怕挑戰(zhàn)不應(yīng)當怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，由于沒有一個勝利的人是在可怕中勝利的，學問是我們奔向抱負的必備條件，具有了扎實的學問做依靠我們就不必可怕競爭的勁烈了，反而喜愛這種競爭，由于有了競爭我們生活才會有動力，才會不斷地提高自己的各方面的力量。這次財務(wù)經(jīng)理的實踐讓我受益匪淺，更進一步.，對將來有了信念。

以上是我這次實踐中學習到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，實踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)學問的重要。從今以后我們不能再荒廢學業(yè)了，努力學好專業(yè)學問，強化自己的交際溝通力量是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

跟崗實習管理總結(jié)(篇5)

一，實習時間：xxxx.6.17——xxxx.8.31

二，實習地點：xx市檔案館

三，實習內(nèi)容

1，項目介紹

我們參與的項目是xx市“十一五”期間國家重點檔案搶救和保護的工作。從2006年10月開始立項規(guī)劃，這項工作分期已經(jīng)進行幾年了，今年我們四川大學項目組是負責的檔案錄入，這也是高校和地方的互動。采用現(xiàn)代化手段開展計算機、縮微存貯和掃描，實現(xiàn)計算機檢索和利用，減少檔案原件的使用次數(shù)，有效延長檔案原件的使用壽命，使檔案得到最大化的開發(fā)和利用;另外，使用“紫晶文檔一體化管理系統(tǒng)”對重點檔案進行案卷級著錄，建立起歷史檔案案卷級檔案數(shù)據(jù)庫;其他的工種還包括裱糊、編號、掃描，由海諾公司等負責在做。

我們的項目總負責人是公共管理學院的史江老師，具體負責人則是李昂經(jīng)理，同時管理團隊還包括負責日常管理的李敏老師，技術(shù)總監(jiān)黃小忠博士和財務(wù)總監(jiān)吳鳳敏。甲方(xx市檔案館)監(jiān)理代表是已經(jīng)退休返聘的宋老師。甲方、乙方之間的聯(lián)絡(luò)人則是技術(shù)保護部的邵未林主任。項目計劃今年的工程量是完成60萬條檔案(到暑假結(jié)束，我們實際完成了20萬條)。

2，工作內(nèi)容

我們的工作就是把民國時期的xx市檔案輸進電腦，這也是當前檔案數(shù)字化的要求。工資實行計件工資，每條三毛八分錢。檔案包括兩大部分，一部分是xx市政府的，一部分是xx市警政系統(tǒng)的。xx市政府的以0038為全宗號，xx市警政系統(tǒng)的以0093為全宗號。

我們錄入的工作人員共有三十多人，絕大多數(shù)都是歷史專業(yè)和檔案專業(yè)的研究生，甚至還包括博士，這也保證了這項工作的保質(zhì)保量的順利完成。我們的對一條的檔案錄入包括形成時間、責任者、事由和全宗號、案卷號，體現(xiàn)出很高的技術(shù)要求的就是在事由的錄入上，它要求我們首先要能夠順利閱讀文本，然后在最快的時間內(nèi)提煉出它的概括大意，最后就是把它順暢、準確的輸進電腦，文本的閱讀和再回饋到自己的大腦，對我們的認識繁體字、草書和文言文都有很高的要求。

四，心得體會

我一整個暑假都在xx市檔案館工作，這也是我人生中的第一次，因此兩個多月的時間讓我有很多感受和收獲。

1，通過兩個多月的工作，掙到了一些錢，緩解了一部分家里的負擔。這是我第一次通過自己的努力掙錢，也讓我擺脫了一些負罪感，都已經(jīng)奔三的人了，還要靠父母給養(yǎng)著，總是覺得自己很無恥。以前我們被認為是“抱大的一代”，現(xiàn)在社會輿論和現(xiàn)實逼迫我們在三十歲以前成為“啃老族”，我們只有真正的從經(jīng)濟上獨立，才能回擊這些所有的質(zhì)疑。我的父母都已經(jīng)是年過半百了，我覺得自己有責任和義務(wù)自己養(yǎng)活自己，甚至為他們做出些什么。檔案館的工作，雖然不能讓我一下子就掙很多錢，但卻是我走向經(jīng)濟獨立的開始。

2，通過對民國時期的xx市檔案的錄入，讓我更好的認識到了現(xiàn)代中國的歷史，極大地促進了我的專業(yè)學習。

我的專業(yè)是中國近現(xiàn)代史，我們四川大學歷史文化學院對中國近現(xiàn)代史的研究生培養(yǎng)中，一個最重要的特色就是對原始材料的把握和運用，特別是檔案的運用。剛一開始工作，我就和朋友王遠程定下了“錄入不忘學習”的口號，這次實踐工作，就是我們的一個很大的機會。比如對民國時期的“新生活運動”，以前只知道它是中國試圖社會生活現(xiàn)代化的一項嘗試，但是通過對民國時期xx檔案的錄入，我基本上有了一個直觀而具體的了解。xx市檔案館的檔案文獻，保存完好，生動展現(xiàn)了xx市民國時期社會生活和政治變遷的方方面面，對于有志于研究社會生活史的研究者來說，是大有可為的，當你一旦進去時，你會發(fā)現(xiàn)仿佛置身于一個玲瑯滿目的珠寶店似的，所見即有所得。

3，由錄入到人生，體會到了很多東西。

正常情況下，每天可以做個兩百多條，也就是八九十多塊錢吧。但要是運氣不好的話，可能會不到二百條;任何事物都是相對的，有不好的當然就有好的，我的同學就有做七百五十多條的。關(guān)鍵就看你領(lǐng)的卷好還是卷壞了。忽然就想起電影《阿甘正傳》，電影中，阿甘的媽媽對阿甘說：Life was like a box of chocolates,you never know what you’re going to get(人生就像一盒巧克力，你永遠不知道里面裝的是什么口味)。同樣，錄入工作也像一盒巧克力，你永遠不知道你下一次取卷是好還是壞!生活中不是事事都順遂人意，在這種情況下，我們唯一能做的就是不要灰心，在執(zhí)著中等待。也許今天不能領(lǐng)到好卷，但并不代表明天、后天也不能，堅持下去，就是最后的勝利者。

其次，我們是一個team，因此相互之間的協(xié)作便非常重要，這也體現(xiàn)了我們同學之間的友誼。同時，對自己負責，也要對他人負責，因為是一個關(guān)系到千秋后代的事業(yè)，因此，這項工作對質(zhì)量的要求非常高，作為一個歷史學工作者，我們最大的責任就是要盡可能的還原歷史的本來面貌，絕對不能重新再構(gòu)造，甚至篡改了。認真的、把良心和道義放在心間去工作，不僅是我們一個歷史者的應(yīng)有的正確態(tài)度，也是對他人的負責，對整個團隊的負責。我們的工作是這樣的，在我們把數(shù)據(jù)輸進電腦后，還有第二步的管理員審核，這是我們乙方的管理員的在做，審核通過了再由甲方監(jiān)理代表宋老師驗收通過，最后還要由檔案館的抽檢通過，才算我們一批數(shù)據(jù)的正式完成，層層把關(guān)，每個環(huán)節(jié)都要求非常高的準確率，任何一方的怠忽都會承擔應(yīng)有的責任，所以任何一個錄入工作人員的疏忽和怠慢都會影響到整個工作進展的順利進行，并影響到其他錄入工作人員的利益(工資的不能順利下發(fā))。

2025跟崗實習管理總結(jié)（系列九篇）

總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的大學生跟崗實習工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跟崗實習管理總結(jié) 篇1

學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即20xx年xx月xx日至xx日安排了一項分散實習，有關(guān)會計崗位的實地實習。基于學校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。

于20xx年元旦過后直接去唐山鋼鐵設(shè)計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道，實習期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。

實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。

實習的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務(wù)。實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設(shè)那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。在財務(wù)部跟隨出納實習時，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。

其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ耍冶救吮容^喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。

跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的`理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。

發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結(jié)，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。

跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴]自己。綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。

通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

實習的這段期間，我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道?。?/p>

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。

路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要

跟崗實習管理總結(jié) 篇2

不知不覺已經(jīng)在大三的暑假里了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗的時候了。作為一名即將畢業(yè)的英語師范班的學生，在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經(jīng)過多方的考慮和研究，最后我選擇了去一個英語輔導班當實習老師，跟著有經(jīng)驗的老師學習。

在即將上崗做實習老師時，我是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實習道路精彩，美麗?？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活，讓我真正的體會到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。

首先，如何安排好自己的上課內(nèi)容？

作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學生，并引導學生去發(fā)現(xiàn)學習，探索學習。

在我經(jīng)過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問，終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

1、在安排上課內(nèi)容時，應(yīng)該嚴格的按照大綱和考慮學生的現(xiàn)有知識能力水平、內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難，又回讓學生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學情緒、所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2、在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和知識做出適當?shù)母淖儭?/p>

其次，是教師如何指導學生學習？

在這個告訴發(fā)展的時代，作為老師，不是把知識“填鴨式”地輸送給學生，而是指導學生如何搞好學習，并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的實踐，得到的一些方法。

一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生

知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時，要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生、特別是學習成績不佳的學生，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進行深加工，改變傳統(tǒng)的教學方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進行授課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學生，使學生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，在學知識的同時，體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學，越學越愛學。

二、在適當?shù)臅r候給學生適當?shù)馁潛P

贊揚是“老師”的“老師”。當活動的`結(jié)果得到肯定時，人會興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚，使學生產(chǎn)生榮譽感。對于落后的學生，教師更要細心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵；對于取得的點滴進步，都要及時給予贊揚。所以，當一個老師在批評學生時，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學生贊揚。

三、幫助學生變被動學習為主動學習

學生的學習成績提高了，學習樂趣濃厚了，知識豐富了，視野開闊了，就會產(chǎn)生自己學習愿望，此時學生的學習是盲目的，這就要求教師及時為學生確定方向，設(shè)定目標。目標越具體越清晰，實施越容易，也越容易見成績，成績不斷累積的總和就是目標的實現(xiàn)。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點。

最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學生？

這是一個看似簡單，其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒并不再我們的控制范圍內(nèi)。例如當說到如何安排教學內(nèi)容時，我們老師是有主動權(quán)的，我們可以根據(jù)需要來安排合適的內(nèi)容。但是，這一群正處于青春期的學生來說，他們有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他們，確實是一件困難得事情。

我經(jīng)過了這短短的實習期，也有了一些自己的看法。

1、用輕松活潑的教學方式教學生們

用輕松活潑的教學方式教學生們，讓學生接受你，然后你再教學的過程中，漸漸注入做人的道理和學習的重要性元素。相信沒有一個學生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應(yīng)可以感染到學生們。

2、要作好學生的心理工作

現(xiàn)在青春期學生面臨著許多心理問題，諸如：學習壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭（師生）代溝。所以在如何管教好學生時，也要考慮到這些學生的心理方面。

在這實習的一個多月里，我發(fā)現(xiàn)雖說他們都是在暑假里上英語輔導班，可是這對于他們來說并不是一件輕松的事，并沒有比在學校里輕松多少，有些學生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學校里更好的適應(yīng)他們以前沒有接觸過的學習，而有的學生目標就更明確，為了上名校才選擇這個注重教學方法的英語輔導班的。

所以很多的學生也會經(jīng)常在空余的時間和我傾訴一下他們的情緒，把他們的想法告訴我。有人就有很到來自家長的壓力和學習的壓力，有人就常常抱怨和同學的關(guān)系相處不好等等。當然有些學生并不愿意把他真實的想法告訴你，我就通過平時的接觸，慢慢的找到了他們存在的一些問題。經(jīng)過我上網(wǎng)查詢和對指導老師的請教，我也幫一些同學做了疏導，也得到了一些自己的經(jīng)驗。

首先要做到真正的了解學生。教育學生的前提是了解學生，了解學生就要了解學生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。同時，要了解學生就要與學生多接觸，多聽聽學生的心聲，只有做學生的知心朋友，才能知道學生的真正想法。其次，老師要對學生尊重和信任。當老師對學生表達一定的尊重和信任時，學生就會感覺到老師對自己還死很有信心的，無形中促進了學生的積極向上的信心。而如果教師認為學生無可救藥、其問題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學生接收到這樣的信息，他們對自身的評價也會傾向于消極，失去進步的信心和勇氣，進而破罐子破摔。最后，老師在處理問題時，有時也要站在學生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理好問題，做到全面的考慮問題。

最后，雖然說在實習的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動了我，也快樂了我，讓我體會到久違了的童年的歡笑。還有，學生把握當成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師的樂趣。

通過這短短的一個多月的實習，我才真正的體會到了作為一名教師的快樂和煩惱，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。

跟崗實習管理總結(jié) 篇3

“人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹诖阂獍蝗坏乃脑吕镂覀兒蛠碜匀莞鱾€地方的老師一起走進美麗的泉州師院附小跟崗學習一周。作為一名年輕教師，能在名校里跟崗學習，我倍感興奮，同時也十分珍惜這次難得的學習機會。

短短一周時間過去了，我學到了很多，也感悟到很多，只是難以用文字一一表述。接下來，只能簡單說說自己的所感所悟。

一、走進名校

剛進校園，我就被綠茵茵的草地吸引了，走進一看，原來是大小兩塊足球場。操場上足球場、籃球場、跑道合理排列，充分保障了學生對運動場地的需求。足球場上還拉著一塊橫幅“第三屆校園足球聯(lián)賽”，看來學校剛舉辦了一場學生之間的足球盛宴啊。剛上教學樓，所有的人都可以感受到濃濃的足球文化氛圍。貼在墻壁的宣傳欄里學生的畫畫作品和手抄報取代了傳統(tǒng)的廣告設(shè)計，讓我們充分感受到附小“樂在教育”的理念。

二、走進班級

周一早上開完見面會后，我們就跟隨各自的指導教師到班級里。還沒到教室就能感受到一股濃濃的書香氣息，走廊每根柱子都掛有學生自己的書法作品，而且墻壁隔一段距離就能看到中英雙語的宣傳牌，整體看起來整潔大方。

剛進教室首先被班級的植趣角吸引了，花架上擺著各式各樣的植物，而且每個植物都安排有小管理員進行養(yǎng)殖。還有讓我印象深刻的是每個班級都有自己的中隊名字，而大部分名字都取自中國的偉人或者道德高尚的人。

三、再遇“女神”

來到附小，遇見的第一位“女神”就是我的指導老師陳老師。陳老師是泉州附小的骨干教師，很榮幸我能夠向她跟崗學習。陳老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高效的工作效率深深地打動著我。一周的時間，雖然只聽到許老師的三節(jié)數(shù)學課，但卻給了我很多先進的教育理念和優(yōu)秀的教學方法以及對實際教學的靈感。

陳老師非常注重讓學生自己觀察發(fā)現(xiàn)和動手操作，如：我聽的第一節(jié)課《看一看》，陳教師注重精心設(shè)計學生活動，有意識地引導學生在親身體驗中逐步學會觀察的方法，積累活動經(jīng)驗。陳老師課前準備了幾個正方體模型，在后面的環(huán)節(jié)中讓學生自己觀察分析正方體拼成的立體圖像正面在哪？能自己動手畫出來嗎？能再擺出正面一樣的模型嗎？再加一塊正方體，能擺成正面一樣的嗎？通過層層遞進的提問，學生有了充分的思考。陳老師的《我說你搭》這一節(jié)課中她讓每一個學生都能自己動手搭一搭，并從正面、上面、側(cè)面進行觀察，很好的發(fā)展了學生的空間觀念。這節(jié)課我印象最深的是陳老師很擅長運用比較的方法，在比較中篩選，一步步找出符合條件的圖形。

在附小我遇見了第二位“女神”附小教導主任謝玉娓老師。在前段時間我有聽過她在成功中心小學的講座和聚龍外國語學校“聚焦前沿，名師有約”教學觀摩研討活動中的一節(jié)課，我深深地被她的人格魅力所折服。星期三剛好是附小的家長開放日，我在操場上偶遇謝老師，并向她表達自己想聽她的課。謝老師微笑著看著我，不假思索地答應(yīng)了。當天我聽了她的一節(jié)《面積》，我們聽課老師都被她親切自然的教態(tài)所吸引。整堂課，謝老師始終面帶燦爛的微笑，對于學生漂亮的發(fā)言，總是給予學生掌聲和贊揚聲，讓學生感受到成功的喜悅感。對于回答不出或回答不完整的學生，謝老師總是耐心的加以啟示，引導，點撥。讓學生感受到回答不出或是回答錯了也不要緊，讓學生處處，時時感受到老師的.溫暖，班級大家庭的融洽和諧。

四、嘗試磨課

聽了指導老師這么多節(jié)課，我自己也有點技癢，于是厚著臉皮請求上一節(jié)課，陳老師欣然同意，并專門調(diào)課來聽我的課，讓我倍感溫暖。經(jīng)過三天的備課，周五我上了一節(jié)《字母表示數(shù)》，雖然我覺得自己已經(jīng)準備充分了，但在陳老師的眼里還是可以找到很多漏洞。感恩陳老師的悉心指導，讓我收獲很多。

周五下午我們一起聽了附小的一節(jié)公開課，接下來還參加了他們的集體教研活動。這場活動給我的感覺是附小數(shù)學組的團結(jié)，每位老師都有發(fā)言的權(quán)利，而且他們都樂于分享自己的見解。一場頭腦風暴似的研討活動展現(xiàn)出附小濃濃的教研氛圍，在這樣的環(huán)境下，出現(xiàn)謝玉娓等名師就不覺得奇怪了。

這周的泉州附小跟崗學習讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊、同時要具有豐富的教學經(jīng)驗，才能在教學中獲得成功！今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學經(jīng)驗，不斷地學習新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高教育教學水平，相信成功是屬于我們的！

跟崗實習管理總結(jié) 篇4

在這短短的實習時間中，我學到了很多，也鍛煉了自己。從前在學校里面只接觸了書本上的知識，從來沒有實際的在現(xiàn)實中運用過。就算偶爾會有一些實訓過程，但是都不需要結(jié)合實際去做，只要把想法通過文字表達出來，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說是我第一次把學到的知識結(jié)合實際，在實際的場景中運用出來。

學校組織我們實習的目的就是為了讓我們把書本上的知識理解的更加的透徹，然后運用到實際當中去，從而避免我們畢業(yè)之后去工作的時候什么都不會，像從來沒有學過一樣。幫助我們在畢業(yè)之后更好的適應(yīng)工作的節(jié)奏，不要跟實際脫節(jié)。因為老師也只是根據(jù)書本上的東西在傳授我們知識，老師也沒有實際的操作過，所以難免會跟現(xiàn)實脫節(jié)。通過實習，能夠讓我們看到理想與現(xiàn)實之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。

在經(jīng)過這次實習之后，我發(fā)現(xiàn)我之前在實訓的時候的那些想法是真的太不切實際了，根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動也是根本不可能完成的，就算能夠?qū)崿F(xiàn)，付出跟回報根本不成正比，只能夠給公司帶來損失，不能帶來利益。

通過實際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道到底要如何做才是正確的。雖然實習的'時候公司不會讓我們接觸到核心的、重要的內(nèi)容，但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學到很多。至少在以后的工作中，一些基礎(chǔ)的錯誤我是不會再犯了的，也會減少挨罵的次數(shù)。在這次實習中我可以說是挨罵著度過的，但是我覺得挨罵是一件很好的事情，這樣才代表著領(lǐng)導看好你。如果他根本不看好你，認為你以后沒有發(fā)展的更好的可能性的話，他根本都不會理你，看都懶得看一眼，更別說指出你的錯誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導經(jīng)常說我，但是他會邊罵邊告訴我要怎么改，這樣的方式對我一個職場新人來說很有用。如果只一味的讓我改，不告訴我要改哪里，那我下次還是會犯一樣的錯，也根本不知道要怎么改。

在這短短的實習的時間里，我學到了很多知識，也成長了很多。我不再是用一個學生的眼光來看待這些問題，而是以職場人的身份看待這些問題。

跟崗實習管理總結(jié) 篇5

跟崗實習是中職教育實踐性教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，是建立緊密型、深層性、長遠性校企合作關(guān)系的重要方式，也是培養(yǎng)高技能專門人才的重要途徑。如何帶領(lǐng)學生成功地完成實習任務(wù)，是我們中職教師一直都在探討的話題。筆者結(jié)合多次帶隊實習經(jīng)驗，淺談以下體會。

一、實習期間必須具備高度的安全意識和責任意識

世界上有許多不得不去做的事情，那就是責任。帶隊老師是實習管理工作中的核心，背負著學校、企業(yè)、家長、學生等多方面的責任。所以一定要嚴格按照學校的要求，始終以學生安全為第一工作重點，一絲不茍地開展工作。大會小會或者平時的溝通中，我時刻提醒學生的安全意識。在工作中，要求她們必須按照企業(yè)的操作規(guī)范去做；在生活中，處處教導他們學會保護自己。如堅持晚歸寢匯報人數(shù)、外出必須結(jié)伴并隨時匯報行蹤、嚴禁在外留宿等。因為實習期間任何小事都是大事，任何細節(jié)都不容忽略，安全工作必須做到萬無一失。

二、學校和企業(yè)的周密安排與指導是順利實習的重要保證，并用一套完善的管理體制和評價機制做支撐。

這樣的工作細小到對學生住宿、工作崗位的安排，大到培訓、集會、考核等。我們每周一次小集會，每月一次大型集會，用來交流總結(jié)前期的思想、業(yè)務(wù)和生活情況，強調(diào)安全、紀律等問題。而且通過集會總結(jié)，及時根據(jù)實習生的考核情況進行表彰獎勵，對學生做好正面宣傳教育工作，這樣能增強學生對企業(yè)的認同感和個人成就感。

在每次的大型集訓會上，我邀請酒店相關(guān)經(jīng)理專門為我們進行一些講座，并現(xiàn)場解答學生們在工作中的困惑，讓學生們學習到更多的溝通技巧和處理突發(fā)事件的方法。這樣，學生們的不滿和抱怨?jié)u漸少了，受到客人和上司的表揚的次數(shù)也漸漸多了起來。

我在對學生考核方面，充分利用學校的實習手冊，并增加了對學生的歸寢、參會、干部的匯報工作等考核內(nèi)容，而且每天公布在QQ群里。這樣做到公開公平，學生知道自己在這個集體中所處的位置，增強了學生的歸宿感和自我約束力，減少了違紀事件的發(fā)生。如果沒有這一套完善的管理體制和評價機制做保證和支撐，帶隊工作的難度會更大。

三、在協(xié)調(diào)學校、企業(yè)和學生之間的關(guān)系時，注重維護和加強學校與企業(yè)之間良好的合作關(guān)系，更重視維護學生的利益。

與學生的溝通是最頻繁的，也是難度比較大的工作。有時有些學生甚至會提出不合理的要求,誤解老師，跟老師耍情緒。尤其到了中后期，突發(fā)事件如生病、交友不慎、不滿上司安排、與同事鬧矛盾等增多。帶隊老師的精神、心理、管理壓力也隨之加大。于我而言，在解決問題時，我把學生看成是自己的孩子一樣來疼愛，多站在學生的立場來顧及她們的感受。這樣，即使學生有做錯或無理取鬧的地方，經(jīng)過溝通之后，她也更容易接受。

在實習期間，余同學遭遇了三次因客人拖臺，致使沒時間進餐的狀況。她的心情也因此非常低落。第三次她遭遇此情況時，我找到樓層經(jīng)理反映此情況。樓層經(jīng)理知道此事件后，立刻安排她的領(lǐng)班帶她去食堂進餐，并立刻召集會議，對此類情況安排好輪流換班工作，保證每個員工都能正常進餐，以后這樣的事情在我們學生中間再也沒發(fā)生過。

學生第一次離家那么久那么遠，當他們面臨著壓力和不開心，老師不維護學生的正當利益，誰來保護她們？所以無論如何，事件一旦發(fā)生，帶隊老師不能有半點松懈和怠慢，一定要及時趕到現(xiàn)場做處理，尋求最佳的解決方法，及時為學生排憂解難。

四、用愛心和耐心架起心靈溝通的橋梁。

帶隊老師在學校、企業(yè)、家長、學生之間起著信息溝通的紐帶和橋梁作用。而在所有的溝通工作中，耐心最不能缺少;在解決學生問題時愛心更是放首位。除開一些偶發(fā)事件不可控，許多事情是可以通過細微的了解觀察，防患于未然。我的做法則是通過多種渠道了解學生動態(tài)，如干部每天的工作匯報以及實習手冊；每天上班期間深入酒店各樓層；下班時則深入學生群體，走訪宿舍和宿舍，與她們交心談心。這樣力爭第一時間掌握了學生的狀況，凡事做到了心中有數(shù)，這樣處理起學生的問題來就順手多了。

故事1：A酒店對員工的月考核里，其中有一項是得到客人書面表揚一次獎勵20元現(xiàn)金。向同學在有一天之內(nèi)得到了三個客人的書面表揚。當她興高采烈地匯報給她的經(jīng)理時，她的經(jīng)理說：這又怎樣？我們的工作可不是為了多幾個客人的書面表揚，我們不能太看重了，并且對她的.第三次書面表揚的真假提出質(zhì)疑。她頓時覺得非常委屈和失望，與經(jīng)理發(fā)生了小爭執(zhí)，并哭鬧著要辭職回家。我立刻進行多方協(xié)商，最后酒店對她的表揚信給予認可。她當場向她的經(jīng)理道了歉，又開心地返回了崗位工作。因為在這個事件中，我明白，向同學將客人的表揚視為了對自己工作的認可，她從上司那需要的也只是鼓勵和信任。可是，她的經(jīng)理說的也很有道理，是因為她將我們的學生視為了老員工，而不僅是實習生。所以，我有必要既要維護她的自尊心，更要妥善與酒店方溝通，力爭事件圓滿解決。

故事2：在學校兩年期間，曾同學性格內(nèi)向到同學和老師都難得聽她發(fā)出聲音。在新的環(huán)境中，她的適應(yīng)速度比想象中的還要慢，她自己也曾經(jīng)一度喪失信心，幾次萌生過退卻的念頭。我及時與她的領(lǐng)班商討幫扶方案，并叮囑與她同樓層的同學們多關(guān)心幫助她。在大家的不懈的努力下，三個周后她也能獨當一面地開展工作了。中途，其家長擔心她適應(yīng)不了實習工作，與我通過兩次電話。我將她進步的每個細節(jié)都講給她的家長聽，特別是她變得愛與人交往了，而且聲音其實很甜美很響亮！開始她的媽媽都不相信她有這么大的變化！返校的那天，她的家長專程找到我，拉著我的手，鄭重地說了聲：“謝謝您了?！逼鋵崳倪M步那能謝謝我呢？是學校給了我們這樣一個鍛煉的機會，是酒店給了我們一個發(fā)展的平臺，是我們這群團結(jié)向上的職教生難能可貴的無私幫助，是她個人懂得改變自己，提升自己！

所以，在溝通工作中，用愛去感化學生，用耐心去協(xié)調(diào)各種關(guān)系，用愛心和耐心架起心靈溝通的橋梁。

本次教學實習，對我和我們的學生而言，是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，一段充滿幸福和快樂的旅程，一段充滿挫折與反思的人生。我將會銘記這一段經(jīng)歷，讓它成為我生命中一筆寶貴的精神財富。

跟崗實習管理總結(jié) 篇6

從9月21日至今，我作為20xx年國培英語學員進入到了學習的一個新階段：到成都七中育才學道分校跟崗實習。雖然只有短短的十幾天，但我感到特別榮幸，能夠有機會向如此多的優(yōu)秀的老師學習。首先要感謝七中領(lǐng)導的熱情接待和安排，另外也要感謝我們的導師們給我的關(guān)心和幫助，正是有了大家的支持才讓我能順利獲得如此之多教學和管理方面的知識。下面，就將我在這段時間中的點滴體會，些許收獲和大家共同分享。

一、 工作環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚：

七中校園面積不大，但是環(huán)境干凈整潔，學校教學樓間的廣場地面上設(shè)計了一個以“學道”二字為主體的圖案，為學校增添了一種別樣風采。大廳中的鋼琴每個學生在課間都可以去彈一彈，音樂響起整個校園顯得更加美好。樓梯間也裝有放滿課外書籍和報刊的書架，學生們可以自由的翻看，感受不同知識的洗禮。每一層樓的走廊墻上貼有大量的具有教育意義的故事和名人名言，甚至不起眼的消防栓門上也有，七中這種潛移默化的.教育給我留下了深刻的印象。相信學生的素質(zhì)在這些文化滲透的過程中將會越來越高。我拍下了很多照片，希望回到學校也能有時間和機會分享給我們學校的老師和學生。七中學生課間活動豐富多彩，學生們在安全有序的規(guī)則要求下快樂地開展課外活動，他們積極向上的生活態(tài)度隨時都感染著我們。

二、 英語課堂內(nèi)容豐富，教學效率讓人驚嘆

七中學生的學習能力和知識面確實比我們農(nóng)村中學的孩子們更高一些，針對這一點老師為學生提供了一套英文原版閱讀書籍——《典范英語》，這些書籍自成一個系列，還配有純正英語朗讀?？梢詽M足不同年級的學生興趣和知識訴求。老師們要求學生在課外讀完并把生詞的意思等標注到書上，之后還會安排一節(jié)課來講講。這節(jié)課不講文中知識點，主要是安排學生們以小組為單位，運用閱讀材料進行角色扮演或朗讀比賽，甚至還有高一層次的辯論活動。根據(jù)學生表現(xiàn)給小組加分，最后進行評比和自由挑選座位的權(quán)利。孩子們在這樣豐富的活動中積極思考，氣氛熱烈，下課鈴響了都不愿意結(jié)束。另外，在學習課本中的文章時，學生們輕易就拿下了。我認為平時英語原文閱讀訓練提高了他們的理解能力。我打算也購買一套看看，選取適合我的學生的文章，提高他們的英語學習能力。

三、教師隊伍整體素質(zhì)高，工作態(tài)度嚴謹

這次跟崗實習我除了跟著導師聽課以外還有幸參加了七中七八年級的英語教研活動?？吹搅嗽S多優(yōu)秀的老師們的工作狀態(tài)。特別是我的導師白承霞，她不僅把自己的課上得有聲有色，還組織八年級的教師開展教研活動。工作強度雖高，但她依然態(tài)度嚴謹，要求參加教研會的老師注重課堂的邏輯性和學生能力的提升，集思廣益，對主要設(shè)計老師的課堂方案提意見。我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性。因為在我看來，我的學生大多剛接觸英語，他們要學的太多，根本無法忽視任何一個小知識。我甚至認為搞“地毯式”講解最為安全。然而，有的時候?qū)W期時間較短，我又必須刪減部分教材內(nèi)容。這時我會陷入取與舍的問題旋渦中。最后還是只能緊張地過完余下的學期。在這次的學習中，白老師告訴我要相信學生的能力，你給了他們你的期望，放手放他們?nèi)ケ憩F(xiàn)，一定有驚喜收獲。從老師們的教學活動和經(jīng)驗之談當中，我學到了許多有用的觀點和理念，我覺得非常具有可行性。

跟崗學習活動是短暫的，但影響是深遠的。在當前鼓舞人心的教育改革背景下，我們都面臨著不斷變化的學生數(shù)量和需要所帶來的巨大挑戰(zhàn)。雖然形勢嚴峻，但我們?nèi)詷酚^自信。總而言之，作為一名教師，只有不斷地學習、充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學有所得，為我所用。我迫不及待地想獲得更多更好的提高自己教學水平的方法，為我的學生提供更好的課堂教學效果，幫助他們真正領(lǐng)略知識的魅力。

跟崗實習管理總結(jié) 篇7

一周的生產(chǎn)實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調(diào)試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟效益。

二、對產(chǎn)品的深刻認識

雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時間不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認識。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產(chǎn)過程，加深了對產(chǎn)品的'進一步的理解和認識。

三、良好的工作氛圍

走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個公司都會具有的;人們之間團結(jié)協(xié)作的精神，使工作順利的進展;互幫互助的良好作風，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學會了與人合作，工作要認真細心、負責任。

四、自我認識的改變

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個小細節(jié)的不慎都可能會造成最后調(diào)試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進行返工勝過再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，必須保證每個細節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會給公司的經(jīng)濟效益造成一定影響。思想?yún)R報專題因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的漂亮。其實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實、大膽、執(zhí)著。

跟崗實習管理總結(jié) 篇8

20xx年3月，我非常有幸加入了__職業(yè)技術(shù)學院附屬學校這個大家庭，成為了這個大家庭的一份子。作為一個畢業(yè)三年并沒有從事教師行業(yè)的我來說，重新走上講臺，既熟悉又陌生，從最初站在講臺上的不知所措到今天對于這個講臺和學生的熟悉和熱愛，離不開這四個月時間里為我辛勤付出的各位老師，他們像家人一樣關(guān)心我的學習和生活，給了我無盡的關(guān)懷和幫助，讓我在這個陌生的城市里感受到了家的溫暖，找回了從前的自信。

時光荏苒，一個學期的時間悄然過去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬千，看著校園里的一草一木似乎都見證了我的成長，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：

一、努力備課，及時反思。

1、在日常上課過程中，提前進行詳細的備課，確保課程的順利進行。同時，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗一個老師的能力，所以我們在課堂上要更多的關(guān)注學生，及時總結(jié)反思。

2、在一個學期的跟崗時間里，根據(jù)學校的安排共進行了了兩次匯報課。第一次的匯報課，由于自己預設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對課堂調(diào)控能力的欠缺，導致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過分依賴PPT;預設(shè)和生成有偏差時，有點不知所措;過分牽制學生往我的答案上靠，束縛了學生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報課時，我充分吸取第一次的經(jīng)驗教訓，在許主任的指導下，提前預設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對措施，并反復熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學生，相對來講第二次的匯報課比第一次的好了很多。當然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實的不是很到位，學生的理解可能還不夠;時間把握的不是很好，后面時間出現(xiàn)剩余。

二、多聽，多想，不斷學習

這半學期的主要工作之一便是聽課，主要聽了陳永忠主任和許則變主任兩位導師的課，我認為除了學習兩位導師的教學技能外，他們對于教育的熱愛以及對于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學習的`。

聽完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽一節(jié)課下來要思考學習導師在本節(jié)課中的亮點，導師為什么要這么上，如果是我來上這節(jié)課我會怎么上，這樣才能學到更多的東西。同時，在聽課的過程中也要注意提取，例如：因為我個人對學生的表揚方面比較欠缺，所以我在聽課過程中，會重點注意老師如何表揚學生，并細致的記下來以備學習。

當然，除了聽自己導師的聽完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽一節(jié)課下來要思考學習導師在本節(jié)課中的亮點，導師為什么要這么上，如果是我來上這節(jié)課我會怎么上，這樣才能學到更多的東西。同時，在聽課的過程中也要注意提取，例如：因為我課之外，我也聽了很多同科組的其他老師以及其他學科的課，從中提取自己需要學習的精華，另外在看到其他老師不足方面的時候也要及時反思自己，自己是否也出現(xiàn)過這種情況，并如何改正。

三、學習班主任管理工作

本學期跟隨了陳美珍和丁瑞香兩位資深的班主任學習班主任管理工作，作為班主任要照顧好班級里每一個學生的學習和生活，協(xié)調(diào)好學生關(guān)系，處理好因年齡特點所表現(xiàn)出的特殊情況等。當然，班主任的工作不光是管理班級里這些孩子，更是學校和家長之間的橋梁紐帶，與家長溝通要親切不失威嚴，樹立起在家長心中的形象，讓家長對學校充滿信心。

四、夯實基本功，提高基本素質(zhì)

1、認真做好每周的粉筆字和鋼筆字的練習，自己書寫的好才能成為學生的榜樣。因為我的粉筆字一直不是很理想，經(jīng)過了一個學期的練習已經(jīng)有了很大進步，希望再接再厲，在以后的工作學習中不斷完善自己。

2、俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。對于作為學生榜樣的老師更要多讀書，提高自己語文基本素養(yǎng)，本學期根據(jù)學校求真論壇的安排，研讀了“新課標”中的一部分，對于語文教學工作也有了更深刻的認識，同時也讀了以前沒有讀過的名著，充實了自己的知識量。

跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，期待暑假過后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。

跟崗實習管理總結(jié) 篇9

20xx年12月27日上午，我們跟崗學習的學員以及指導老師、工作室主持人等20多人集中在長安實驗中學舉行“跟崗學習開班儀式”，主要內(nèi)容有以下幾個方面：

1、舉行"跟崗學習開班儀式"，由工作室主持人肖老師主持，長安實驗中學教導處主任介紹有關(guān)情況。

2、學習有關(guān)文件，明確任務(wù)與要求。跟崗教師和工作室主持人、指導老師互相認識、了解。肖老師主持學習了省教育廳的“通知”和“指南”等，跟崗老師們集體討論，制定跟崗學習計劃。

3、根據(jù)工作室跟崗學習活動方案，結(jié)合跟崗教師的個人實際，要求每一位老師都制定詳細的有個性化的個人跟崗學習計劃，并公布在工作室與個人博客上，以進一步明確每一位跟崗教師此次跟崗學習的'任務(wù)及要求。

4、談學習心得體會。工作室主持人肖老師和松山湖中學鄧老師從個人專業(yè)成長方面來介紹教學、科研等方面的經(jīng)驗，讓在座的學員受益匪淺。

通過以上學習培訓，我覺得跟崗學員要努力做到以下幾點：

一是認真研讀論著。按照工作室提供的教育書籍和專業(yè)期刊，在培訓期間都至少閱讀完了兩本以上的教育論著，有多篇優(yōu)秀文章發(fā)表在各種期刊。

二是認真完成工作室安排的各項學習任務(wù)，積極參與工作室組織的各項活動。

三是積極參加各種聽課評課活動，不斷提高教育教學的技能，掌握聽課的藝術(shù)、備課的技巧和評課的要素等，促使自己能夠快速的成長。

四是積極參與工作室的相關(guān)課題研究，以課題研究引領(lǐng)自己的專業(yè)化發(fā)展。

五是在以上基礎(chǔ)上，進行有效地提煉，進而上升到一定的理論高度看問題，撰寫出有一定借鑒作用和推廣價值的教學教研論文，以豐富基礎(chǔ)教育文化。