講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)

最新講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)(收藏15篇)。

時(shí)光匆匆，恍若行云流水，恰如彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼便已隨風(fēng)輕逝，上一階段的工作要結(jié)束了，就需要我們對(duì)近期的工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)工作總結(jié)我們可以明確下一步工作的方向，少走彎路。我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)要考慮什么呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)(收藏15篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

近日，由學(xué)生會(huì)秘書(shū)部與生活部聯(lián)合舉辦的班風(fēng)大賽系列之廢品利用大賽終于在一陣熱烈的掌聲中落下了帷幕。本次大賽由上學(xué)期開(kāi)始策劃，從策劃書(shū)到落實(shí)行動(dòng)，大家都付出了不少的努力和汗水。本次的活動(dòng)有優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在著不足。

一、 優(yōu)點(diǎn)：

1、本次活動(dòng)是秘書(shū)部和生活部首次聯(lián)合舉辦，兩個(gè)部門(mén)的同事從不認(rèn)識(shí)到不分彼此，互相幫忙，為著辦好活動(dòng)而努力。

2、策劃書(shū)內(nèi)容詳細(xì)，人手分配明確。

3、工作人員提前到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有足夠的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。

4、在前期工作中，有準(zhǔn)備充足的道具給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)足夠，活動(dòng)氣氛好。

6、作品評(píng)分后立刻公布，提高透明度，公平公開(kāi)。

二、 缺點(diǎn)：

1、獎(jiǎng)品多次改動(dòng)，導(dǎo)致有的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)還不知道獎(jiǎng)品是什么。

2、部分通知的工作人員通知沒(méi)有到位，導(dǎo)致部分參賽隊(duì)伍沒(méi)能在指定時(shí)間內(nèi)上交照片。

3、某一組交了照片給主持人，卻沒(méi)收到，導(dǎo)致活動(dòng)在投最佳人氣獎(jiǎng)時(shí)的ppt沒(méi)有該組的照片。

4、活動(dòng)期間，有部分組臨時(shí)有事，組序調(diào)整，導(dǎo)致混亂。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的嘈雜聲比較大，工作人員沒(méi)有注意要維持秩序。

6、每位工作人員沒(méi)有十分清晰自己應(yīng)在的崗位。

盡管活動(dòng)還是存在著一些的漏洞與不足，但是每位工作人員的努力與付出，大家都是有目共睹的，因此，本次活動(dòng)完成得很順利，即彰顯環(huán)保，又祝福亞運(yùn)，更體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)。辦一個(gè)活動(dòng)不容易，辦好一個(gè)活動(dòng)更是難題，但是我們相信，每次活動(dòng)都是有收獲的，我們會(huì)在這個(gè)活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)完善，為以后的活動(dòng)奠下成功的基礎(chǔ)。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

公司技能大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我們公司舉辦了一場(chǎng)精彩絕倫的技能大賽活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)旨在提高員工的專業(yè)技能水平，激勵(lì)他們更好地發(fā)揮自己的才能，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)比賽，我們期望員工之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同推動(dòng)公司的發(fā)展壯大。

這次技能大賽涵蓋了公司各個(gè)部門(mén)的核心工作技能。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造到客戶服務(wù)，每個(gè)部門(mén)都派出了自己最優(yōu)秀的代表來(lái)參賽。為了確保比賽的公正和公平，我們特邀外部專家組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)分和打分。

技能大賽分為個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)部分。個(gè)人項(xiàng)目中，參賽員工需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)與自己工作相關(guān)的任務(wù)，并在評(píng)委面前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。這不僅考驗(yàn)了員工的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力，還鍛煉了他們的演講和表達(dá)能力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目則要求參賽員工組成團(tuán)隊(duì)，合作完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。這既考察了員工的合作能力和溝通能力，又強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和創(chuàng)新能力。

整個(gè)比賽過(guò)程激烈而緊張，參賽員工們發(fā)揮出了自己獨(dú)到的技能和才能。在個(gè)人項(xiàng)目中，各個(gè)員工通過(guò)精心準(zhǔn)備和緊密配合，展示出了自己在工作中的獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。而在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，不同部門(mén)之間的合作和溝通更是達(dá)到了前所未有的水平，每個(gè)成員都能夠發(fā)揮出自己的專長(zhǎng)，互補(bǔ)不足，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

技能大賽不僅鍛煉了員工的專業(yè)技能，也提升了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)參與這場(chǎng)比賽，員工們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到只有通過(guò)集體智慧和共同努力才能取得更好的成績(jī)。同時(shí)，比賽還激發(fā)了員工們的敬業(yè)精神和積極向上的工作態(tài)度，激勵(lì)他們?cè)谧约旱膷徫簧喜粩嘧非笞吭健?/p>

技能大賽的成功舉辦離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的鼎力支持和積極參與。他們不僅提供了比賽所需的場(chǎng)地和設(shè)備，還組織了培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助員工們更好地準(zhǔn)備比賽。同時(shí)，公司高層也積極關(guān)注和支持這場(chǎng)活動(dòng)，提供了豐厚的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金，為員工們的努力付出給予了最大程度的肯定和鼓勵(lì)。

通過(guò)這次技能大賽，我們看到了每位員工潛藏的無(wú)限潛力和才能，也見(jiàn)證了公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力。這場(chǎng)比賽不僅為公司注入了新的創(chuàng)新活力，也為員工們提供了一個(gè)展示自己才華與實(shí)力的舞臺(tái)。每位員工都在比賽中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

技能大賽的成功舉辦為我們公司今后的發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加大對(duì)員工的技能培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦懈矣趧?chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)。我們相信，通過(guò)不斷地提升員工的專業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力，公司將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

總而言之，這次技能大賽活動(dòng)讓我們看到了員工們的潛力和才華，也為公司的發(fā)展注入了新的活力。我們期待著未來(lái)，愿每一位員工都能在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為公司的輝煌助力。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院

信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

信息工程系生活部紀(jì)檢部“宿舍美化大賽”活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于生活部來(lái)說(shuō)十一月是個(gè)緊張的開(kāi)始，在十一月初到十二月末這期間我部舉行了宿舍美化大賽，這個(gè)活動(dòng)是為了給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)青春與活力的舞臺(tái)，為大學(xué)時(shí)代增添一份美好的記憶；而這期間有所甲流最為嚴(yán)重的時(shí)期，我們更需要一個(gè)舒適健康、干凈美麗的生活環(huán)境，宿舍美化大賽無(wú)疑給了大家一個(gè)明確的指引，和學(xué)習(xí)的平臺(tái)及動(dòng)力。

本次活動(dòng)在十二月四日?qǐng)A滿落幕，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)：學(xué)二舍402、學(xué)五舍404，二等獎(jiǎng)：學(xué)二舍405、學(xué)五舍406，三等獎(jiǎng)：

學(xué)二舍404、學(xué)五舍407，優(yōu)秀獎(jiǎng)：學(xué)五舍403 408各宿舍，于十二月八日召開(kāi)了寢室長(zhǎng)會(huì)議對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從活動(dòng)的初賽到?jīng)Q賽，我部的所有成員都以一個(gè)積極的態(tài)度組織此次活動(dòng)，即使面對(duì)很大的困難都不增放棄過(guò)。

下面將本次活動(dòng)情況作一個(gè)全面的總結(jié)：

在本次活動(dòng)中存在許多的問(wèn)題，以下是其詳細(xì)情況及建議：

初賽1、 宣傳工作做的不是很全面，其欠缺的地方是沒(méi)有和輔導(dǎo)員聯(lián)系，導(dǎo)致有個(gè)別的宿舍參賽積極性不高，對(duì)此活動(dòng)對(duì)于在學(xué)生角度重視程度不高，對(duì)于08級(jí)宣傳不夠。

2在初選中要注意一些小問(wèn)題

所有現(xiàn)場(chǎng)需要的物品和地點(diǎn)應(yīng)提前半小時(shí)準(zhǔn)備好。如有任何情況，應(yīng)立即與相關(guān)人員聯(lián)系。

2、 相關(guān)器材的的保管不夠，向其他部或院里借的東西應(yīng)有一個(gè)專門(mén)的人員負(fù)責(zé)保管，不應(yīng)出現(xiàn)間接看管的情況。

三。前一天通知嘉賓和評(píng)委到位，評(píng)委人數(shù)盡量少于8人，避免出現(xiàn)超員現(xiàn)象，造成統(tǒng)一分管人員的工作壓力。

4、 主持人對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的了解不夠，應(yīng)在活動(dòng)舉行的前一天由相關(guān)人員和支持人聯(lián)系，使主持人了解活動(dòng)的性質(zhì)及活動(dòng)的全過(guò)程，做好處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。

5、 賽前和賽后的工作按排不夠到位，應(yīng)安排固定的負(fù)責(zé)人及部門(mén)負(fù)責(zé)前后的工作，做到固定到人，責(zé)任到部門(mén)。

6比賽現(xiàn)場(chǎng)人不多，但氣氛不是很好。若參賽的宿舍不是很多的話，可以邀請(qǐng)班級(jí)來(lái)作特邀觀眾，為本班同學(xué)打氣，也可以設(shè)置一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)?zhí)匮嗉?jí)的代表講話，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)的整體意見(jiàn)和對(duì)選手的演講建議，收集同學(xué)的想法把活動(dòng)辦得更出色。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)有許多不足之處，但也有許多方面需要我們學(xué)習(xí)和繼續(xù)：

1、 在初賽的評(píng)選中綜合了平時(shí)各個(gè)宿舍的表現(xiàn)和查寢情況進(jìn)行評(píng)選，做到了公平公正的原則，給平時(shí)表現(xiàn)好的宿舍一個(gè)很好的鼓勵(lì)，使他們繼續(xù)配合學(xué)生會(huì)的所有工作，為以后的工作奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

2、 初賽評(píng)委中有各部的負(fù)責(zé)人和對(duì)設(shè)計(jì)方面有一定的見(jiàn)解的人員，使評(píng)選的公平性在同學(xué)中有增加了可信度。

3、 在決賽中設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，使參賽選手更投入到活動(dòng)中，即使互動(dòng)環(huán)節(jié)不是太全面，但值得學(xué)習(xí)。

4現(xiàn)場(chǎng)裝飾增加了活動(dòng)的氣氛和藝術(shù)效果。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，雖然有很多不足之處，但我們?cè)谶@次活動(dòng)中也學(xué)到了很多東西，

為今后的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。我相信我們部門(mén)在今后的活動(dòng)中會(huì)有好的結(jié)果。

信息工程系學(xué)生會(huì)

生活部2009年12月12日

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為貼合專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高支部成員制作簡(jiǎn)歷的技能，使其簡(jiǎn)歷更顯科班精神，10月23日至31日，20__級(jí)人力資源管理第一團(tuán)支部開(kāi)展“人生從‘簡(jiǎn)’開(kāi)始——簡(jiǎn)歷大賽”主題團(tuán)日活動(dòng)。輔導(dǎo)員王婷婷、專任教師謝慎蘭、丁振闊及全體支部成員參與本次活動(dòng)。

活動(dòng)主要分為三個(gè)階段。10月23日至26日為簡(jiǎn)歷的制作與收集階段。在該階段，支部成員根據(jù)專業(yè)課教師給予的有關(guān)簡(jiǎn)歷制作的指導(dǎo)意見(jiàn)，參與并完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作。10月26日至30日為簡(jiǎn)歷的評(píng)分階段，謝慎蘭和丁振闊兩位老師為支部成員上交的簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分。

10月31日晚，活動(dòng)進(jìn)入頒獎(jiǎng)階段，輔導(dǎo)員出席頒獎(jiǎng)典禮。典禮伊始，支部成員共同觀看視頻《非你莫屬》，了解簡(jiǎn)歷在職場(chǎng)中的重要性。隨后主持人公布教師評(píng)分情況，獲得教師評(píng)分前三名的支部成員分別是毛欣韻、劉沿延、黃明志。三位成員依次上臺(tái)展示她們的簡(jiǎn)歷并分享制作簡(jiǎn)歷的技巧和注意事項(xiàng)。其中，毛歆韻分享了暑假期間在華潤(rùn)公司人力資源管理部實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和制作簡(jiǎn)歷的小技巧。在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分環(huán)節(jié)，支部成員和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行民主投票，最終決出第一名為毛歆韻，第二名為劉沿延，第三名為黃明志。

輔導(dǎo)員為三位獲獎(jiǎng)的成員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她首先肯定了本次活動(dòng)的意義，指出簡(jiǎn)歷是求職之路的敲門(mén)磚，學(xué)會(huì)制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷是求職者必不可少的技能，也是支部成員不可或缺的一項(xiàng)技能。輔導(dǎo)員從簡(jiǎn)歷的基本模塊詳細(xì)地講解了簡(jiǎn)歷制作上的技巧和注意事項(xiàng)，她希望通過(guò)本次簡(jiǎn)歷大賽同學(xué)們能對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生涯有一個(gè)好的規(guī)劃，在接下來(lái)的大學(xué)生活中不斷豐富充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷。

通過(guò)本次“人生從‘簡(jiǎn)’開(kāi)始——簡(jiǎn)歷大賽”主題團(tuán)日活動(dòng)，相信支部成員能更明白學(xué)好專業(yè)知識(shí)、豐富工作經(jīng)歷的重要性，希望支部成員們能努力提升自己，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，不斷朝優(yōu)秀邁進(jìn)，在豐富簡(jiǎn)歷的同時(shí)，也為青春的生活增光添彩。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

20xx年11月6號(hào)（星期日），福州市教育學(xué)院**學(xué)科在我校舉行“福州市20xx年初高中**教師教學(xué)技能大賽”的活動(dòng)。

此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長(zhǎng)的、優(yōu)秀的青年教師，市教育學(xué)院**學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、自彈自唱、板書(shū)等四個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行考察。經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的水平。在五位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判下，參賽老師們經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生五名選手（其中初中組三人、高中組兩人），她們將參加12月5號(hào)的復(fù)賽，繼續(xù)爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的兩個(gè)名額。

我校作為此次活動(dòng)的承辦方為比賽活動(dòng)提供了較好的比賽場(chǎng)地及硬件設(shè)施，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次比賽也暴露出許多問(wèn)題，概括起來(lái)如下：

1、 個(gè)學(xué)校重視不夠，未能選把優(yōu)秀人才。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校的重要職責(zé)，各學(xué)校要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，采取有效措施。此次比賽各個(gè)學(xué)校重視不夠，沒(méi)有把優(yōu)秀的人才推選出來(lái)，許多學(xué)校沒(méi)有派代表參加比賽，也失去了一個(gè)很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、 **教師自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，積極性不高。

**教師專業(yè)自我發(fā)展是教是教育新的價(jià)值取向和教育理念，是教師主體性的重要體現(xiàn)。在課程改革的背景下，它有其發(fā)展的理論基礎(chǔ)，具有深遠(yuǎn)的意義。**教師自主發(fā)展伴隨新一輪基礎(chǔ)**課程改革的全面推進(jìn)，人們更加深刻地意識(shí)到，**課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于**教師，因?yàn)榻處熓抢硐肱c現(xiàn)實(shí)、 理論與實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化者。

但是在教師的發(fā)展問(wèn)題上，有較多的人認(rèn)為**教師的發(fā)展是在于外部力量，如**師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，忽略了教師的“育己”問(wèn)題。其實(shí)在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時(shí)代，人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向**教師的自主發(fā)展，**教師主體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這才是**新課程改革背景下一個(gè)重要而緊迫的課題。

**教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵**教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒(méi)有外在行政命令和群體意識(shí)的前提下，來(lái)自教師個(gè)體的、內(nèi)在的發(fā)展意識(shí)和動(dòng)力。通過(guò)教師自我反思、 自我研究設(shè)計(jì)，使自己的**教育教學(xué)能力不斷提高，**文化底蘊(yùn)拓寬加厚，從而不斷地向更高層次的方向發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為最終目的。從教育學(xué)的角度看，教師專業(yè)的自主發(fā)展是提高教師素質(zhì)的需要，是一種輔助機(jī)制。

**教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著 “以人為本”的思想，目標(biāo)直接指向**教師專業(yè)發(fā)展。**教師應(yīng)有自我意識(shí)，并不斷地完善自身，使其自主性得到最大限度的發(fā)揮，才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。

三、男教師參賽者僅有一人。

在我國(guó)大多數(shù)城市的中小學(xué)，教師性別生態(tài)失衡日益突出，從多方面影響了兒童健全人格的培養(yǎng)。女教師很多，男教師很少，中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽(yáng)剛”。 缺少男教師是世界性問(wèn)題，不少中小學(xué)校校長(zhǎng)和老師對(duì)男女教師比例差距逐年擴(kuò)大，男教師越來(lái)越少的教師性別生態(tài)失衡問(wèn)題表現(xiàn)得甚為憂心。

不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為：在我國(guó)大多數(shù)城市的中小學(xué)，教師性別生態(tài)失衡日益突出，從多方面影響了兒童健全人格的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校的男教師太少，就如同一個(gè)缺少父愛(ài)的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。

在我看來(lái)，一所學(xué)校需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生心理和人格的全面發(fā)展。男教師關(guān)心時(shí)事、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)體育、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葌€(gè)性和生理特征是女教師不可替代的。

4、 教師的基本教學(xué)基能有待提高。

**教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、**運(yùn)用能力 、語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力、自彈自唱的能力等等。通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)**教師在即興表演、掌握教材和課程標(biāo)準(zhǔn)等方面有待加強(qiáng)。本次活動(dòng)其主要目的不是比賽，而是想以此活動(dòng)為契機(jī)，提高全市**教師的專業(yè)水平，以期更好的為**教學(xué)服務(wù)，使我市的**教學(xué)水平有一個(gè)較大的飛躍。

總之，比賽取得了圓滿成功，取得了預(yù)期的成績(jī)。但是我們的教師隊(duì)伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距，因此，老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，還要爭(zhēng)取全面發(fā)展，真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號(hào)。最后，希望廣大藝術(shù)教師們要愛(ài)崗敬業(yè)，再接再厲，按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，扎實(shí)練好基本功，進(jìn)一步促進(jìn)**學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇6】

這次的班級(jí)形象大賽是我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng)?？粗冻隽俗约盒难幕顒?dòng)順利結(jié)束，心里真的很高興，我覺(jué)得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺(jué)得可以改一改。

賽前準(zhǔn)備與宣傳

和所有大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)行了宣傳，可能是因?yàn)樵趦蓚€(gè)校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧，我覺(jué)得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過(guò)半天。

我覺(jué)得宣傳不應(yīng)該只由我們部門(mén)進(jìn)行，應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級(jí)都參與宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽

預(yù)賽進(jìn)行的很順利，中間沒(méi)什么差錯(cuò)，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過(guò)可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因，預(yù)賽的表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍，但是因?yàn)槿颂?，反響不是很熱烈?/p>

p.S. 我覺(jué)得給班級(jí)的彩排時(shí)間對(duì)于委員來(lái)說(shuō)有些長(zhǎng)，那天下午大家都呆的好悶，希望能找個(gè)好的解決辦法~

決賽

對(duì)我來(lái)說(shuō)，決賽舉辦的相當(dāng)成功，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺(jué)真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷，那就是評(píng)委的問(wèn)題。從外學(xué)院請(qǐng)來(lái)評(píng)委雖然可以有公平之說(shuō)，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來(lái)的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

賽后

我覺(jué)得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。

總結(jié)就差不多這么多了吧，如果要寫(xiě)到每個(gè)班級(jí)的話，晚點(diǎn)可以么。。。其實(shí)我對(duì)班形有個(gè)新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期舉行，用兩個(gè)不同的主題。（也可以就舉行兩次）雖然可能會(huì)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，不過(guò)我覺(jué)得這樣還是很好的，這兩個(gè)主題可以一個(gè)偏娛樂(lè)，一個(gè)偏學(xué)術(shù)，娛樂(lè)的展示班級(jí)風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)，一個(gè)展示班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期，讓大一的新生們對(duì)未來(lái)有個(gè)及早的規(guī)劃。如果可行的話我可以寫(xiě)個(gè)策劃書(shū)，之所以有這個(gè)想法是因?yàn)槲覀兡壳斑@個(gè)比賽的要求讓同學(xué)覺(jué)得有些乏味，大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不一定會(huì)更好，但是我會(huì)多想想怎么提高參與的學(xué)生的積極性的。

更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇7】

本次學(xué)校青年教師教學(xué)技能大賽在教工團(tuán)組織、教務(wù)處協(xié)辦之下，圓滿結(jié)束了。通過(guò)此次大賽，無(wú)論是參與做課的青年教師，還是擔(dān)任聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)的其他教師收獲都頗豐。

青年教師是學(xué)校的希望與未來(lái)，在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展中，在新課程改革的實(shí)施中，青年教師應(yīng)擔(dān)當(dāng)重任。怎樣才能擔(dān)起重任，那得練就過(guò)硬的基本功。教師教學(xué)基本功包括：備課、組織教學(xué)、語(yǔ)言、板書(shū)、作圖、使用教具、解題出題、教學(xué)研究(評(píng)課、總結(jié)論文)等。此次技能大賽，我們選取了考察教師綜合能力的展示課的形式。在準(zhǔn)備課的過(guò)程中，師徒磨課、備課組長(zhǎng)把關(guān)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任協(xié)調(diào)組織，表現(xiàn)出了鉆研、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，非常難能可貴。呈現(xiàn)的16節(jié)課，包括了10個(gè)學(xué)科，覆蓋一多半的學(xué)科。這16節(jié)課從整體來(lái)看很不錯(cuò)。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段恰當(dāng)，每堂課都凝聚了執(zhí)教老師的辛苦與智慧，每堂課都閃現(xiàn)著令人欣慰的亮點(diǎn)，每堂課都展示了學(xué)生們活潑靈動(dòng)的個(gè)性。課堂上，師生共同營(yíng)造出自主、快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建起自主合作、實(shí)踐發(fā)展的生成性課堂。如：語(yǔ)文課以讀為主線，讀中感悟，讀中升華。數(shù)學(xué)課以思維訓(xùn)練為主線，由淺入深，層層深入。英語(yǔ)課以訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)孩子語(yǔ)感。美術(shù)課，以訓(xùn)練學(xué)生美感為主線，妙筆生輝。體育課以訓(xùn)練動(dòng)感為主線，激情飛揚(yáng)。每節(jié)課都體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)：有的教師教學(xué)節(jié)奏張弛有度，有的教師教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精致，有的教師教學(xué)結(jié)構(gòu)渾然一體，有的教師教學(xué)過(guò)程行云流水。我們看到這些青年教師在成長(zhǎng)、在進(jìn)步，而且大有潛力，我們看到了楓中的未來(lái)和希望。

楓中一一六課堂教學(xué)模式已被廣泛認(rèn)同，并被實(shí)踐發(fā)展。模式其實(shí)就是結(jié)構(gòu)，教學(xué)模式就是教學(xué)活動(dòng)的基本程序和框架。我們常說(shuō)：“教學(xué)有法、但無(wú)定法，重在得法，貴創(chuàng)新法”?！敖虩o(wú)定法”——使得老師們業(yè)務(wù)水平提高無(wú)止境;“課堂模式”——使得課堂教學(xué)底線有保障。

本次教學(xué)技能大賽結(jié)束了，但我們研究教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束，作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注：理念的更新源于不斷的學(xué)習(xí);素質(zhì)的提高源于對(duì)學(xué)生的關(guān)注度;課堂上的亮點(diǎn)源于精彩的生成;做文本的知音，做課程的知音，做學(xué)生的知音。真正做到這幾點(diǎn)，全面提高教學(xué)能力，應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，大量閱讀中外教育經(jīng)典名著以提高理念;應(yīng)該養(yǎng)成記錄教學(xué)案例并深入反思的習(xí)慣;應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，打造特長(zhǎng)，形成特色。這是教師，尤其是青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的路徑。

教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。任何一節(jié)好課都不可能盡善盡美。任何一節(jié)失敗的課，也有可取的地方。對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，總是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才會(huì)有更大的進(jìn)步，希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中一如既往，努力提升自我。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇8】

比舞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉行了一場(chǎng)精彩絕倫的比舞大賽活動(dòng)，旨在展示學(xué)生們的舞蹈才華，提高他們的舞蹈技巧以及團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這場(chǎng)比賽，同學(xué)們展示出了無(wú)限的潛力和熱情，充分展示了他們的創(chuàng)造力和表演能力。以下是對(duì)這場(chǎng)比舞大賽活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，比舞大賽的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)緊張和充實(shí)的。為了確保比賽的順利進(jìn)行，組織者提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，包括制定比賽規(guī)則，招募舞蹈指導(dǎo)老師，組織參賽隊(duì)伍等。同時(shí)，參賽隊(duì)伍也積極備戰(zhàn)，從選曲到編排動(dòng)作，從彩排到舞蹈服裝的選擇，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心準(zhǔn)備。這個(gè)過(guò)程不僅提升了同學(xué)們的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

比舞大賽的舞臺(tái)呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美感。賽場(chǎng)的布置簡(jiǎn)潔大方，舞臺(tái)上的燈光和音效設(shè)計(jì)恰到好處。舞臺(tái)呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)充滿活力和激情的視覺(jué)盛宴。參賽隊(duì)伍們?cè)谖枧_(tái)上展示了各種風(fēng)格的舞蹈，有熱辣的街舞、優(yōu)雅的芭蕾、激昂的民族舞等。他們的動(dòng)作流暢而有力，舞姿優(yōu)美。舞蹈中充滿了活力和激情，展示了同學(xué)們的自信和魅力。

比賽中充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和友好的氛圍。每一個(gè)參賽隊(duì)伍都經(jīng)過(guò)了激烈的選拔，只有最優(yōu)秀的隊(duì)伍才能晉級(jí)到?jīng)Q賽。不過(guò)，即使是比賽對(duì)手，他們之間相互鼓勵(lì)和交流。這種友好的氛圍使得整個(gè)比賽更加激動(dòng)人心，觀眾和參賽者們都感受到了一種團(tuán)結(jié)和互助的精神。

評(píng)委團(tuán)也發(fā)揮了重要的作用，他們從舞蹈技巧、表演力度、舞蹈創(chuàng)意等方面對(duì)每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行了全面的評(píng)判。評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)和意見(jiàn)對(duì)參賽隊(duì)伍來(lái)說(shuō)是寶貴的，他們通過(guò)專業(yè)的眼光和豐富的經(jīng)驗(yàn)給參賽者們提出了一些建設(shè)性的建議。這些建議不僅能夠幫助同學(xué)們進(jìn)一步提升自己的舞蹈技巧，也為他們未來(lái)的舞蹈道路提供了寶貴的指導(dǎo)。

最后，比舞大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的才華和努力，并獲得觀眾們的認(rèn)可和喝彩。這種肯定和鼓勵(lì)對(duì)于同學(xué)們的成長(zhǎng)和自信心的培養(yǎng)至關(guān)重要。

通過(guò)比舞大賽活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們不僅提高了舞蹈技巧，展示了自己的才華，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。比舞大賽的成功舉辦離不開(kāi)組織者和參賽隊(duì)伍們的共同努力。希望未來(lái)還能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們展示自己的才華和魅力，為舞蹈事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇9】

在輔導(dǎo)員的支持和同學(xué)們的積極配合下，我們成功舉辦了宿舍裝修大賽。在這次的活動(dòng)舉辦中。我們有成功的地方，當(dāng)然也有不足之處。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的。人文學(xué)院46間宿舍均積極參與活動(dòng)。他們努力發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用自己的風(fēng)格裝飾自己的宿舍。使宿舍增添了新的氣息。

每一間宿舍都親手裝飾了一個(gè)嶄新明亮的裝飾，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。這符合我們宿舍裝修的主題和目的。

我們從這次活動(dòng)中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓我們知道如何成功舉辦活動(dòng)。從策劃到通知再到實(shí)施和評(píng)比。

我們意識(shí)到舉辦活動(dòng)并不容易且有趣。如何策劃活動(dòng)，如何寫(xiě)策劃書(shū)，怎樣才能激起同學(xué)裝飾宿舍的激情，怎樣才能使沒(méi)見(jiàn)宿舍，每個(gè)同學(xué)都投身參與到這次活動(dòng)中來(lái),怎樣進(jìn)行公正，公平，公道地評(píng)比，這些問(wèn)題使我們想盡各種方法去解決，從中得到了鍛煉。同時(shí)，也加強(qiáng)了會(huì)員之間的溝通與交流。

在提出建議的過(guò)程中，我們?cè)鰪?qiáng)了自律協(xié)會(huì)的凝聚力。我們成員之間的團(tuán)結(jié)、合作和積極合作也是這次活動(dòng)成功的原因之一。

當(dāng)然，我們也看到了我們?cè)谂e辦這次活動(dòng)過(guò)程中所做的不足。

1活動(dòng)宣傳力度不夠。在舉辦這次活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有做好宣傳工作，沒(méi)有通過(guò)海報(bào)，電臺(tái)的形式，把這次活動(dòng)的聲勢(shì)打開(kāi)，使得這次活動(dòng)顯得過(guò)于低調(diào)

2評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，獲獎(jiǎng)宿舍沒(méi)有得到宣傳和表?yè)P(yáng)，這大大削弱了這次活動(dòng)的影響力。

三。裝修得很好的宿舍沒(méi)有以**的形式展示，沒(méi)有讓學(xué)生了解裝修得更好的宿舍。

4. 在評(píng)比之前，沒(méi)有把評(píng)比細(xì)則對(duì)評(píng)比人員說(shuō)明詳細(xì)，使得在評(píng)比時(shí)對(duì)評(píng)比規(guī)則和評(píng)比的項(xiàng)目不清楚，導(dǎo)致評(píng)比時(shí)花費(fèi)較多的時(shí)間去看評(píng)比細(xì)則。

以上是本次活動(dòng)的總結(jié)。我相信，今后一定會(huì)改進(jìn)的，這樣才能更好、更好、更成功地舉辦各種活動(dòng)。

自律會(huì)2010年11月29日

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇10】

詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，在我們美麗的校園里舉行了一場(chǎng)精彩絕倫的詩(shī)詞大賽活動(dòng)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽不僅讓同學(xué)們充分展示了自己的才華和藝術(shù)修養(yǎng)，更加繁榮了我們文化氛圍。以下是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)總結(jié)。

我們要感謝本次活動(dòng)的組織者。為了確保比賽能夠順利進(jìn)行，活動(dòng)籌備小組提前進(jìn)行了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置、宣傳推廣、賽制規(guī)則等。他們精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)讓整個(gè)比賽更加專業(yè)化和有序，給參賽選手和觀眾帶來(lái)了極佳的體驗(yàn)。

詩(shī)詞大賽的參賽選手可謂是琳瑯滿目，他們來(lái)自不同專業(yè)、不同年級(jí)，代表了我們學(xué)校的藝術(shù)天才。他們的作品既有婉約而含蓄的宋詞，也有雄渾而奔放的唐詩(shī)，風(fēng)格各異，卻無(wú)一不展現(xiàn)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們緊張而專注地朗誦著自己的作品，他們的聲音在曠達(dá)的操場(chǎng)上回蕩，吸引了不少同學(xué)和老師駐足聆聽(tīng)。

評(píng)委團(tuán)隊(duì)的組成也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)詩(shī)詞大賽中，為了確保評(píng)審公正，我們特別邀請(qǐng)了一群才華橫溢、在文學(xué)界有一定影響力的專業(yè)人士。他們從詩(shī)詞的內(nèi)容、文采、表達(dá)等方面進(jìn)行審查、打分，充分保障了比賽的公平性。而評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)也是選手們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谫惡蠓e極與選手溝通，分享自己的感悟和建議，確保參賽選手能夠得到成長(zhǎng)和提升。

為了增加比賽的趣味性，我們還設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選環(huán)節(jié)。除了前三名的金、銀、銅獎(jiǎng)，評(píng)委們還從所有參賽選手中選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，以及觀眾投票獎(jiǎng)，讓更多的選手能夠受到表彰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還給所有參賽選手準(zhǔn)備了精美的紀(jì)念品，用以感謝他們的參與和付出。

這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)的圓滿成功，離不開(kāi)全校師生的共同努力。老師們?cè)诒荣惽盀閰①愡x手進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力，使得選手們?cè)诒荣愔懈佑稳杏杏?。同學(xué)們也積極參與到活動(dòng)中，他們作為觀眾，為選手們加油助威，營(yíng)造了熱烈的氣氛。在這個(gè)活動(dòng)中，我們感受到了一種濃厚的校園文化，也展現(xiàn)出了大家對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。

通過(guò)這次詩(shī)詞大賽活動(dòng)，我們不僅提高了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和欣賞能力，更培養(yǎng)了同學(xué)們的審美情趣和表達(dá)能力。詩(shī)詞之美，不僅是文學(xué)藝術(shù)的展現(xiàn)，更是中華民族的深厚底蘊(yùn)。讓我們期待著未來(lái)的詩(shī)詞大賽能夠不斷創(chuàng)新，為我們的校園文化增添更多的光彩與魅力。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇11】

今年3月份以來(lái)，我部在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，深入貫徹創(chuàng)業(yè)大賽精神，把理論付諸于實(shí)踐，積極組織各班級(jí)參加活動(dòng)。

在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽刑事司法學(xué)院分賽區(qū)工作取得圓滿成功。

1、 創(chuàng)業(yè)大賽答疑會(huì)

為了讓同學(xué)們了解到何為創(chuàng)業(yè)大賽，怎樣寫(xiě)策劃書(shū)和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會(huì)，邀請(qǐng)了上一屆擁有大量經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們來(lái)為我們講解策劃書(shū)的一些注意事項(xiàng)以及比賽時(shí)的各種細(xì)節(jié)，在答疑會(huì)上同學(xué)們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們積極交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后取得的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

2、 創(chuàng)業(yè)大賽初賽

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備與努力，終于迎來(lái)了創(chuàng)業(yè)大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細(xì)的策劃，包括現(xiàn)場(chǎng)的布臵、人員的分配以及參賽隊(duì)伍的參賽順序，并且我們還邀請(qǐng)了校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)姜和學(xué)長(zhǎng)以及上一屆的優(yōu)秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請(qǐng)了秘書(shū)處的人員來(lái)計(jì)分；為了比賽有序地舉行，我們也邀請(qǐng)了紀(jì)檢部的人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。當(dāng)然在各個(gè)工作中不免有一些漏洞，例如：對(duì)參賽隊(duì)伍的表演時(shí)間沒(méi)有加以控制，以至于比賽比預(yù)期耗費(fèi)的時(shí)間多；沒(méi)有預(yù)想到比賽中參賽人員出的狀況，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)上的參賽隊(duì)伍的ppt丟失。

3、 創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽及頒獎(jiǎng)典禮

經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，有8個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中，我們有幸地請(qǐng)到了團(tuán)總支書(shū)記安老師以及輔導(dǎo)員老師賈老師和滕老師作為評(píng)委，并請(qǐng)安老師在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做了重要講話。在此活動(dòng)工程中我部人員負(fù)責(zé)了各項(xiàng)工作的承辦細(xì)節(jié)。但人有失手，在頒獎(jiǎng)時(shí)，沒(méi)有介紹初賽的`團(tuán)隊(duì)，以至于老師在頒獎(jiǎng)時(shí)比較困惑。

經(jīng)過(guò)本次創(chuàng)業(yè)大賽，不僅使我院學(xué)生熟悉了自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和技巧，而且使我院系學(xué)生了解了創(chuàng)業(yè)的重要性以及本次活動(dòng)的意義，更在比賽過(guò)程中認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，市同學(xué)們積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并更好地改進(jìn)了自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

經(jīng)過(guò)刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更好地認(rèn)識(shí)到了我部的不足之處，為我部進(jìn)一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本次大賽，我部也推薦了2支隊(duì)伍進(jìn)入校決賽，并幫助2支隊(duì)伍更好地完成了校學(xué)生會(huì)舉辦的拉票會(huì)。

4、 校拉票會(huì)

在拉票會(huì)中，我部人員積極幫助2支隊(duì)伍布臵現(xiàn)場(chǎng)，并幫2支隊(duì)伍展示海報(bào)。同時(shí)我們邀請(qǐng)了火舞門(mén)為我院造勢(shì)，增加人氣。我院同學(xué)積極為推薦的2支隊(duì)伍投票，2支隊(duì)伍最后的現(xiàn)場(chǎng)投票數(shù)位居前列。

5、 創(chuàng)業(yè)大賽校決賽

校方邀請(qǐng)了校外專業(yè)老師對(duì)全校推薦的18支隊(duì)伍的策劃書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)比，我院2支隊(duì)伍成功地進(jìn)入了校10強(qiáng)，進(jìn)入了校決賽，并且將在下學(xué)期參加省級(jí)比賽。在決賽展示中，啦啦隊(duì)高聲加油，兩支隊(duì)伍全方位展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，最后兩支隊(duì)伍分別獲得了三等獎(jiǎng)和最具潛力獎(jiǎng)，為我院征得了榮譽(yù)。

不論是刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽分賽區(qū)，還是校學(xué)生會(huì)舉辦的拉票會(huì)，我部人員都積極參加，在實(shí)踐中奉行著我們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神，同時(shí)也在實(shí)踐中鍛煉著，不僅是我們各個(gè)部員更是我們就業(yè)實(shí)踐部在實(shí)踐中的茁壯成長(zhǎng)，相信在刑事司法學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)實(shí)踐部各個(gè)部員的努力工作下，就業(yè)實(shí)踐部一定會(huì)不斷提高，不斷改進(jìn)，不斷發(fā)展，發(fā)展屬于我部的特色，描繪屬于我部的彩虹，走向輝煌。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇12】

公司技能大賽活動(dòng)總結(jié)

近期，我們公司成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的技能大賽活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在促進(jìn)員工之間的技能交流、提高員工的技能水平、激發(fā)員工的工作激情，讓員工們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)精心策劃和組織，這次技能大賽圓滿成功，取得了一系列令人矚目的成果。

首先，我們?cè)趥鹘y(tǒng)技能上做了深入的覆蓋和推廣。針對(duì)公司主要業(yè)務(wù)崗位的技能要求，我們舉辦了機(jī)械操作、電子維修、程序編寫(xiě)等多個(gè)技能分項(xiàng)賽。通過(guò)設(shè)置賽項(xiàng)，不僅為員工們提供了展示自己專業(yè)技能的舞臺(tái)，也為培養(yǎng)各個(gè)崗位的技術(shù)高手奠定了基礎(chǔ)。從報(bào)名到比賽，員工們充分發(fā)揮個(gè)人潛力，展示出了扎實(shí)的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

其次，我們創(chuàng)新性地增設(shè)了一些創(chuàng)意技能賽項(xiàng)。通過(guò)舉辦形象設(shè)計(jì)、平面制作、演講辯論等創(chuàng)意賽事，我們激發(fā)了員工們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，給員工們提供了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華的平臺(tái)。這些賽項(xiàng)不僅能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工們?cè)谒囆g(shù)和創(chuàng)意方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也為公司的品牌形象和文化建設(shè)注入了新的活力。

此外，我們還特別設(shè)置了團(tuán)隊(duì)合作技能賽。通過(guò)協(xié)作制作展板、模擬項(xiàng)目管理等形式，以小組為單位進(jìn)行比拼，旨在提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和執(zhí)行能力。這些賽項(xiàng)不僅考驗(yàn)了員工的個(gè)人能力，更注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商溝通，培養(yǎng)了員工之間的默契和合作精神。在緊張的比賽中，團(tuán)隊(duì)成員相互配合，充分展現(xiàn)出了公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和強(qiáng)大力量。

除了賽項(xiàng)設(shè)置的創(chuàng)新和全面性，我們還充分利用了現(xiàn)代科技手段，提升了活動(dòng)的運(yùn)作效率和觀賽體驗(yàn)。我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行賽前報(bào)名、成績(jī)公布等工作，提供了便捷的操作方式；同時(shí)，利用現(xiàn)代視聽(tīng)設(shè)備和演示工具，讓觀眾更好地欣賞比賽，加深對(duì)技能的理解和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，我們從整體上加大了對(duì)員工的關(guān)懷和激勵(lì)。通過(guò)舉辦技能大賽，公司不僅為員工們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更為優(yōu)秀選手提供了提升和晉升的途徑。在每個(gè)賽項(xiàng)的決賽中，我們邀請(qǐng)了專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)審，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書(shū)，并且公司還特別設(shè)置了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等激勵(lì)措施，以進(jìn)一步激發(fā)員工們的積極性和參與度。

通過(guò)這場(chǎng)技能大賽活動(dòng)，公司得到了一系列有目共睹的成果。首先，員工們的技能水平得到了全面提升，不僅在傳統(tǒng)技能上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，也在創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作方面取得了新的突破。其次，員工之間的溝通和交流得到了加強(qiáng)，不同部門(mén)和崗位的員工有了更多的了解和合作機(jī)會(huì)，促進(jìn)了公司整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，活動(dòng)還進(jìn)一步激發(fā)員工的工作動(dòng)力和激情，提高了員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

綜上所述，公司技能大賽活動(dòng)是一次完美的組織和策劃，不僅激發(fā)了員工們的工作熱情和創(chuàng)新能力，更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)公司的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我們相信，未來(lái)的公司技能大賽將會(huì)更加精彩，為公司的發(fā)展帶來(lái)更多的活力和成果。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇13】

一、活動(dòng)籌備情況：

本屆寢室文化節(jié)我們本著進(jìn)一步推進(jìn)公寓的管理質(zhì)量、精神文化建設(shè)，創(chuàng)造良好文明的公寓環(huán)境，配合我院開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，推行全程管理，全員育人的理念，以高品位、高質(zhì)量的管理、活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)生自我管理的教育，提高學(xué)生的扎實(shí)、塌實(shí)的實(shí)踐能力，共同建設(shè)“整潔、高雅、和諧”的公寓文化的原則。結(jié)合我院廣大同學(xué)和寢室的實(shí)際情況，一改往年的老傳統(tǒng)，力求以新穎的風(fēng)格、獨(dú)特的視角展現(xiàn)我院公寓文化建設(shè)的全貌，據(jù)此制定了本次公寓文化節(jié)的具體活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)概述

本次公寓文化節(jié)系列活動(dòng)共分五項(xiàng)，分別是：

(一)星級(jí)寢室創(chuàng)建活動(dòng)

(二)寢室文化活動(dòng)作品征集大賽

(三)體育類活動(dòng)：①寢室杯“三對(duì)三”籃球賽②快樂(lè)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”呼啦圈比賽

(四)公寓安全知識(shí)講座

(五)“牢記感恩”優(yōu)秀電影展播

本次系列活動(dòng)面向全院各公寓全體學(xué)生。于x年10月21日正式開(kāi)始并于x年11月18日順利結(jié)束。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

回顧寢室文化節(jié)系列活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)。

第一，活動(dòng)準(zhǔn)備階段，在院學(xué)生處的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)項(xiàng)了認(rèn)真討論、審核，深入同學(xué)中間積極聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)開(kāi)始前確定了正確的指導(dǎo)方針、目的意義和宗旨，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案，為整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，活動(dòng)籌備進(jìn)行階段，各公寓樓長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，制作打印各種所需表格，活動(dòng)進(jìn)行中維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序組織參賽報(bào)名人員能順利完成比賽。為了便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開(kāi)，通過(guò)宣傳板等方式進(jìn)行了活動(dòng)的前期宣傳，營(yíng)造了良好的公寓文化節(jié)氛圍。

第三，在活動(dòng)后期數(shù)據(jù)處理階段，我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析處理，大大提高了工作效率，提前完成了工作計(jì)劃。

歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，在全體公寓樓長(zhǎng)的積極努力下，在全院同學(xué)的積極參與下，本次公寓文化節(jié)系列活動(dòng)于x年11月18曰圓滿地落下了帷幕。此次活動(dòng)以寢室文化為核心，形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容充實(shí)，受到了全院廣大同學(xué)的一致好評(píng)。全院廣大同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名參加，以火一樣的熱情，投入到了公寓文化建設(shè)當(dāng)中，在各項(xiàng)活動(dòng)中廣大同學(xué)各展所長(zhǎng)，才藝異彩紛呈，充分表現(xiàn)了農(nóng)工職院學(xué)子良好的精神面貌。通過(guò)這次活動(dòng)，我們看到了同學(xué)們的熱情，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟到“寢室是我家，完美靠大家”。從整齊的內(nèi)務(wù)上，感受到了一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量。雅致的物品擺放，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過(guò)這次活動(dòng)宿舍成員與成員之間，各寢室之間形成了比學(xué)習(xí)、比整齊，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

第十屆公寓文化節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，但它所帶給我們的一切還只是開(kāi)始。在公寓文化節(jié)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)寢室和個(gè)人;盡管在文化節(jié)舉行過(guò)程中，出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題，但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)，我們組織了一次成功的公寓文化節(jié)。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇14】

一：活動(dòng)過(guò)程

1、前期準(zhǔn)備：根據(jù)所有參賽選手報(bào)上來(lái)的23位同學(xué)的PPT作品，辦公室各位成員根據(jù)參賽規(guī)則進(jìn)行了精心的挑選，選出13名同學(xué)的作品進(jìn)入決賽，并且通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。

樊柯南負(fù)責(zé)收取和發(fā)放評(píng)分表，王銘凱、坑婕負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，自律部成員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。邀請(qǐng)到主席王澤、副主席秦淵、李曦。學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)作為評(píng)委，記者團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。本次PPT大賽決賽總共收集了13個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的作品，按提前抽簽的順序進(jìn)行演講。在比賽中同學(xué)們熱情高漲，激情四溢，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的激

烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。獎(jiǎng)品隨后發(fā)放，主持人宣布比賽結(jié)束。

3、后續(xù)工作：打掃會(huì)場(chǎng)。當(dāng)晚，辦公室全體成員在系辦進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)。并拍照留念。 二：活動(dòng)自我評(píng)估

總的來(lái)說(shuō)，物理系第二屆PPT大賽，是十分成功的，到達(dá)了相應(yīng)的效果，得到了不錯(cuò)的反響。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

主席團(tuán)成員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助、其他兄弟部門(mén)的關(guān)注及配合。

周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，此次活動(dòng)才有了成功的前提。

攝影、制作、寫(xiě)稿、練習(xí)，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了他們的風(fēng)采。

4、各部門(mén)的團(tuán)結(jié)一致。從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，各部門(mén)的各個(gè)成員都十分的積極，負(fù)責(zé)傳達(dá)，進(jìn)度報(bào)告，材料收集，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量的完成了自己的工作，及時(shí)的交流對(duì)本次活動(dòng)的成功是必不可少的。也讓我們看到了學(xué)生會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，和睦相處，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

成功的背后，我們也認(rèn)真地反思著自己的不足：人員走動(dòng)問(wèn)題。在大賽即將接近尾聲的時(shí)候有不少同學(xué)擅自離開(kāi)教室，是管理人上的疏忽。下次要注意，一定要將大賽完美的進(jìn)行完畢。

總而言之，通過(guò)本屆PPT大賽，看到了同學(xué)們的熱情，從精致的PPT和精彩的演講上，感受到了那種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量。此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)寢室成員間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)，展示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)風(fēng)貌。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)【篇15】

烹調(diào)大賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的烹調(diào)大賽活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才能，展示自己的廚藝。這場(chǎng)活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，不僅增加了同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，還提高了同學(xué)們的烹飪技能和創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)布置得十分精美，一排排整齊的烹飪臺(tái)擺放在會(huì)場(chǎng)的中央，每個(gè)烹飪臺(tái)上放置著各種調(diào)料和食材。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng)，有干勁滿滿的參賽選手們，也有來(lái)給予支持和鼓勵(lì)的觀眾們。

比賽開(kāi)始前，主辦方宣布了比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提醒選手們要盡量發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示創(chuàng)意。同時(shí)，也要求選手們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成一道主菜和一道甜點(diǎn)，這要求選手們不僅要有好的烹飪技巧，還要有良好的時(shí)間管理能力。

首先進(jìn)行的是主菜的比拼，選手們揮灑著汗水和創(chuàng)意，忙碌地烹煮著他們認(rèn)為最能展示自己實(shí)力的菜品。有選手烹制了一道色香味俱佳的川菜之王麻辣火鍋，爐火映紅了整個(gè)場(chǎng)地；有選手選擇了一道傳統(tǒng)的北京烤鴨，將鴨子烤得外焦里嫩，香氣四溢；還有選手大膽嘗試了將西餐與中餐元素相融合的創(chuàng)新菜品，讓人耳目一新。

不久，主菜比拼結(jié)束，觀眾們紛紛圍上前品嘗。一個(gè)個(gè)佳肴入口即化，讓人忍不住發(fā)出嘖嘖贊嘆。評(píng)委們也不禁頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)可選手們的努力和創(chuàng)新。在歡快的氣氛中，評(píng)委們對(duì)每道主菜進(jìn)行了評(píng)分。

隨后是甜點(diǎn)的比拼，選手們又投入到烘焙的世界中。有選手制作了一款精致的水果塔，色彩繽紛的水果在奶油之間鑲嵌得恰到好處；有選手選擇了一款經(jīng)典的提拉米蘇，香醇的咖啡味與細(xì)膩的奶油融合，口感絲滑；還有選手大膽創(chuàng)新，將巧克力蛋糕和芒果冰淇淋結(jié)合，讓人驚艷不已。

甜點(diǎn)完成后，選手們整理好自己的作品，觀眾們紛紛圍上前品嘗。一個(gè)個(gè)精致的甜品充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的空氣，喚醒了大家的味蕾。評(píng)委們對(duì)每道甜點(diǎn)進(jìn)行了品嘗和評(píng)分，評(píng)出了最具創(chuàng)意和口感的甜品。

主辦方公布了此次比賽的結(jié)果。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)委們選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。同時(shí)，主辦方還對(duì)所有參賽選手進(jìn)行了表彰，讓每個(gè)人感受到了自己的努力和付出得到了肯定。

通過(guò)這次烹調(diào)大賽活動(dòng)，同學(xué)們不僅展示了自己的才華和創(chuàng)意，還增加了烹調(diào)技能和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，這次活動(dòng)也促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，加深了彼此之間的了解和友誼。希望類似的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦，為同學(xué)們提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的興趣和潛能。相信在未來(lái)的日子里，同學(xué)們會(huì)以更高的熱情和飽滿的激情投入到各種活動(dòng)中，展示自己的風(fēng)采與實(shí)力。

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大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)班級(jí)活動(dòng)不僅是大學(xué)班主任進(jìn)行班級(jí)管理和建設(shè)的重要工作內(nèi)容,更是實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑之一,積極開(kāi)展各種具有針對(duì)性的班級(jí)活動(dòng)具有深遠(yuǎn)的、顯著的德育功效。以下是學(xué)院精心組織的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考！

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文篇一：***x班現(xiàn)共27名同學(xué)，由來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們從走向北京、踏進(jìn)校園的那一刻起，就深深地愛(ài)上了第二故鄉(xiāng)，愛(ài)上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，兩年的大學(xué)生活充滿生機(jī)和活力，充實(shí)而快樂(lè)。

***x班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開(kāi)展聚餐、聚會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的課堂氛圍。

它使每個(gè)學(xué)生都能感受到集體的溫暖，產(chǎn)生歸屬感和榮譽(yù)感。

我們班的這次活動(dòng)，目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。

經(jīng)過(guò)精心策劃，我們的活動(dòng)主要集中在調(diào)查和實(shí)踐上，分為四個(gè)步驟。一是獨(dú)立攝影；二是記錄北航；三是集體活動(dòng)；四是總結(jié)分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過(guò)班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長(zhǎng)的組織下，合影(大家一起跑td時(shí)的激情與活力，一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄北航，獻(xiàn)禮母?！?邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng)，在同學(xué)們拍的**背面寫(xiě)下對(duì)母校的祝福，并整理。

最后，召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的收獲，指出活動(dòng)存在的不足和反思。

在策劃好活動(dòng)計(jì)劃后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，我們選擇周二中午在宿舍路口舉辦電影展。 同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作，我們帶著借來(lái)的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在**的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂，我們?cè)谒麄兂赃^(guò)午飯后，拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在**后面寫(xiě)下他們對(duì)北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子，可卻無(wú)一人抱怨，直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)槿嗤瑢W(xué)合影留念。付出與收獲總是成正比的，簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲，一共有189張**，同學(xué)們?cè)?*后面寫(xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對(duì)母校的熱愛(ài)，還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的深厚感情。從那以后，我們把這次活動(dòng)**變成了**。

總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當(dāng)成功。

本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)北航學(xué)生和母校之間的感情有了準(zhǔn)確的了解。

其次，這次活動(dòng)培養(yǎng)了我們小班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時(shí)課業(yè)繁重，小班集體活動(dòng)不多，這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。

大家都表示，以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。

最后，我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。

活動(dòng)結(jié)束后，大家都很累，但更多的是一種內(nèi)心的幸福。大家都說(shuō)：這次活動(dòng)收獲頗豐，值得一試！

通過(guò)活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。我們認(rèn)識(shí)到，航空航天是一個(gè)國(guó)家高科技皇冠上最耀眼的明珠。它是關(guān)系****和國(guó)力的重要因素。

一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)應(yīng)該擁有先進(jìn)的航空航天技術(shù)。而今中國(guó)需要人才，所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國(guó)的航空航天事業(yè)中去了，為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國(guó)由一個(gè)大國(guó)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)!

通過(guò)這次活動(dòng)，我明確了入大學(xué)的目的，幫助我樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，為自己樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。總而言之，這次活動(dòng)是我們小班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng)，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文篇二：大學(xué)生組織活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。然后，首先對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng)，也請(qǐng)大家以"我"為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

3.缺乏總攬性。我沒(méi)有讓自己跳出活動(dòng)的一名工作人員，從組織者的角度控制整個(gè)活動(dòng)。

歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開(kāi)讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中我也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。

然后，我想對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議提出更多意見(jiàn)。

1活動(dòng)第一天，我就接到黃俊**的**，說(shuō)我們的廣告牌不見(jiàn)了，食堂**已經(jīng)有人了。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是我真的很生氣。 幸運(yùn)的是，認(rèn)識(shí)我的學(xué)生順利地解決了這個(gè)問(wèn)題。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過(guò)要冷靜處理。

2很多同志都知道，我們簽字活動(dòng)的具體內(nèi)容，應(yīng)該在星期天的例會(huì)上，也就是活動(dòng)的前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。

當(dāng)時(shí)，我們考慮了上課的原因，但結(jié)果是我們浪費(fèi)了更多時(shí)間，活動(dòng)日也顯得很混亂。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。有些活動(dòng)確實(shí)需要你犧牲作業(yè)時(shí)間。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

三。向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友和同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼**的時(shí)候用訂書(shū)機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒(méi)有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。

目前，“青年模范”只能算是近一半的時(shí)間，后期的宣傳和人才提升任務(wù)將更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文篇三：大學(xué)班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召，我們xx級(jí)生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

3月5日，一個(gè)春寒料峭的學(xué)雷鋒日，校團(tuán)委的號(hào)召下，校學(xué)生處的帶動(dòng)下，生物學(xué)院的幫助下，我們09生科對(duì)一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺(tái)，黑板，門(mén)框，擦拭了桌椅，更對(duì)那些很難對(duì)付的口香糖進(jìn)行了清除，雖然過(guò)程是艱辛的，但是收效是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)過(guò)我們近2個(gè)小時(shí)的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復(fù)了他本該有的顏色，桌面在陽(yáng)光的印襯下閃著光，門(mén)上的小廣告不見(jiàn)了，污濁不也見(jiàn)了，我們用自己的努力還原了我們教室本來(lái)的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們，沒(méi)有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時(shí)多愛(ài)我們的教室一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，都會(huì)讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時(shí)多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時(shí)對(duì)教室的愛(ài)。

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當(dāng)時(shí)風(fēng)刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購(gòu)叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個(gè)時(shí)候，過(guò)往的我們沒(méi)有一個(gè)人袖手旁觀，反而都蹲下來(lái)趕緊幫著叔叔撿起那些還沒(méi)碎的雞蛋，天很冷，當(dāng)時(shí)也真的很凍手，但是沒(méi)有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒(méi)有人嫌臟，大家都說(shuō)快點(diǎn)撿，多撿一個(gè)損失就少了一點(diǎn)，在這里沒(méi)有默然，沒(méi)有誰(shuí)去計(jì)較得失，更沒(méi)有人覺(jué)得我這是在學(xué)習(xí)雷鋒，我只是做了我們?cè)撟龅?，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學(xué)雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過(guò)的事情，而是真的做我們?cè)撟龅氖虑椤椭切┬枰獛椭娜?，這不是雷鋒精神的延續(xù)嗎？

3月12日，學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲，在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學(xué)兩個(gè)班前往渾河撿垃圾，小學(xué)時(shí)候的植樹(shù)節(jié)拿著工具去植樹(shù)的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹(shù)要經(jīng)過(guò)層層審批，對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生，好像有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，所以在這樣一個(gè)綠色的節(jié)日，我們兩個(gè)班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語(yǔ)，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實(shí)我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會(huì)僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動(dòng)，絕不可能只來(lái)一次，絕不能只是個(gè)形式，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家人，這些，才只是個(gè)開(kāi)始。

3月13日，我們班16人在課余時(shí)間幫助圖書(shū)館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書(shū)有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點(diǎn)都沒(méi)有阻礙那些異味對(duì)我們的入侵，但是我們16個(gè)人沒(méi)有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書(shū)，厚重的書(shū)，我們每人嫌沉，一個(gè)傳一個(gè)，一個(gè)幫一個(gè)，在勞動(dòng)的過(guò)程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒(méi)有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書(shū)，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時(shí)候得到了老師的夸獎(jiǎng)和好評(píng)，我清楚記得我們班一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的男生特別自豪的說(shuō)了句："沒(méi)事，這都是我們應(yīng)該做的。"就是這些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時(shí)候我們總說(shuō)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，但是今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

;：一、目標(biāo)明確

以科學(xué)發(fā)展觀為指針以“品味經(jīng)典美文創(chuàng)建底蘊(yùn)校園”為導(dǎo)向?yàn)榱巳嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

二、教師以身作則帶頭讀書(shū)

《解密高效課堂》、《**高效課堂密碼》、《高效課堂22條》做了大量的讀書(shū)筆記并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)發(fā)表到校本研訓(xùn)博客上截止至11月5日高效課堂讀書(shū)體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)110余篇

三、建立保障機(jī)制

學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、團(tuán)委廣播站等營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”、舉辦“朗讀比賽”、“校本教材檢測(cè)”等活動(dòng);藝術(shù)節(jié)期間舉辦班級(jí)讀書(shū)會(huì)充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地由語(yǔ)文教師主導(dǎo)內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、課本劇等他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)同學(xué)們互取所長(zhǎng)學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開(kāi)展征文比賽在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織了征文比賽：如《難忘的六一節(jié)》《我的家鄉(xiāng)》等全校同學(xué)熱情高漲參與面廣文章質(zhì)量高有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星極大地豐富了校園生活也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情

四、營(yíng)造閱讀氛圍

“一”即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做邊讀邊記;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣實(shí)踐一種讀書(shū)精神充分利用班級(jí)展板、園地適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等渲染讀書(shū)的氣氛

1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：

2、辦好班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū)并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”

3、布置美化書(shū)香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)精心布置美化校園并且規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)了一個(gè)讀書(shū)亭使校園也具有“書(shū)香氣”“會(huì)讀”辦好校刊每月一期發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章鼓勵(lì)師生閱讀體現(xiàn)閱讀成果

五、讀書(shū)活動(dòng)的展示與資料收集

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書(shū)比賽分別于二月、三月、

閱讀是一項(xiàng)好工作，也是一項(xiàng)偉大的工作。 我們將一如既往地繼續(xù)做下去，它將變得更好，更有效

大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)二

一、活動(dòng)簡(jiǎn)況：

、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式大力倡導(dǎo)讀書(shū)

讀書(shū)求新，讀書(shū)求進(jìn)步，讀書(shū)求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園

xx年桑浦山讀書(shū)節(jié)以春天·書(shū)香·讀書(shū)人為主題有條不紊地開(kāi)展

、審核后評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇二等獎(jiǎng)2篇三等獎(jiǎng)2篇

汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書(shū)節(jié)精神開(kāi)辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書(shū)氛圍讓讀書(shū)明理讓校園生活更和諧

同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，有效提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高圖書(shū)館資源的利用能力；

二、活動(dòng)評(píng)價(jià)：(縱觀活動(dòng)全過(guò)程)

桑浦山讀書(shū)節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌培養(yǎng)學(xué)生自主性、：

1、活動(dòng)意義明確

、、大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)三

為深化我?！皶?shū)香校園”的建設(shè)突出“書(shū)香潤(rùn)澤校園好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題舉行了20xx年科學(xué)島實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)目的就是引導(dǎo)激勵(lì)同學(xué)們“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化成果提高思想文化修養(yǎng)促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)提升個(gè)人綜合素質(zhì)為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“”這充分說(shuō)明了閱讀與閱讀的重要性

第一、談?wù)勛x書(shū)的意義

世界上最有趣的事情之一是人，其次是書(shū)，因?yàn)闀?shū)能是人掌握世界秘密的核心

你讀什么樣的書(shū)就像一個(gè)人。如果你什么都不讀，你的思想就會(huì)萎縮，你的理想會(huì)因?yàn)槭セ盍Χ鴦?dòng)搖

著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能他說(shuō)：“”

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

【篇一：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)格式】

一．活動(dòng)主題：

“我的大學(xué)”

--后勤1101團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

二．活動(dòng)背景：

9月，我們帶著青春的朝氣和遠(yuǎn)大的志向來(lái)到西安財(cái)經(jīng)大學(xué)。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園中生活了一個(gè)月，相信每位同學(xué)都有諸多感觸，繁多憂愁，可能不禁會(huì)問(wèn)：我該怎樣才能平衡學(xué)習(xí)與社交？

我該怎樣使自己的生活更充實(shí)······這個(gè)時(shí)候，理想可能有些淡忘，生活或許毫無(wú)規(guī)律，這些困擾我們的問(wèn)題亟待解決。三．活動(dòng)自我評(píng)估：

1。在宣傳方面，我們不僅把全班同學(xué)都召集到了一起，而且得到了總團(tuán)支部的支持和贊賞。

2。從內(nèi)容上看，整體積極，充實(shí)。各位參與人員認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目與游戲相結(jié)合，為大家獻(xiàn)上了一次精彩的演出。

3。從效果上看，不僅增強(qiáng)了班上同學(xué)的情感交流和集體榮譽(yù)感，而且讓大家對(duì)自己今后的大學(xué)生活有了更清晰的規(guī)劃。

四．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．團(tuán)支書(shū)認(rèn)真做好了策劃工作，保證工作有條不紊展開(kāi)。

2。宣傳委員與班委密切配合，在班內(nèi)外廣泛宣傳，極大地提高了活動(dòng)的影響力。

3。組委會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織全班同學(xué)參加活動(dòng)，確保活動(dòng)秩序。

4。每個(gè)學(xué)生都精心準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目。

五．活動(dòng)亮點(diǎn)：

1。充分促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)精神。

2。增強(qiáng)了學(xué)生干部的政治素質(zhì)，促進(jìn)了服務(wù)班級(jí)思想的形成。

3?；顒?dòng)氣氛非常活躍，學(xué)生們熱情高漲，活動(dòng)參與度很高。

六．活動(dòng)不足之處：

1。整體內(nèi)容豐富性有待進(jìn)一步提高。

2。有個(gè)別遲到以及小聲說(shuō)話現(xiàn)象。

3。前期準(zhǔn)備工作出現(xiàn)紕漏，例如申請(qǐng)教室工作未做到位。

七．活動(dòng)意義：

1。它提高了每個(gè)人參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，為每個(gè)人提供了施展才華的平臺(tái)。

2。大部分節(jié)目都是學(xué)生自己編寫(xiě)和表演的，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)了團(tuán)支部成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3。增強(qiáng)班委服務(wù)班級(jí)的決心和能力。加強(qiáng)了學(xué)生干部與學(xué)生的交流與合作。

4。加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)生干部工作的監(jiān)督。學(xué)生對(duì)干部工作的理解得到了加深。

5。聯(lián)盟分支機(jī)構(gòu)的外部影響力和內(nèi)部凝聚力得到了改善。

6。讓同學(xué)們有一種相見(jiàn)遺憾的感覺(jué)，一起為自己的理想而奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該互相鼓勵(lì)和促進(jìn)。

【篇二：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)格式】

“滿園春色在安工”攝影大賽活動(dòng)總結(jié)攝影大賽終于如期舉行，這是在楊聰聰書(shū)記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們計(jì)科學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部全體成員共同努力的結(jié)果，更是考驗(yàn)我們組織活動(dòng)，為安陽(yáng)工學(xué)院莘莘學(xué)子帶來(lái)高水平比賽的能力的時(shí)刻。為了順利舉辦這次攝影大賽，我們于4月初下發(fā)了楊書(shū)記的任務(wù)，并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和安排。競(jìng)賽成功舉辦后，及時(shí)進(jìn)行了必要的總結(jié)，為以后更好地組織活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，展現(xiàn)了安全工作的魅力和規(guī)劃部門(mén)的風(fēng)格。

活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

1宣傳工作（4月16-22日）：畫(huà)海報(bào)張貼在系廳；召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)具體內(nèi)容；再由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作；聯(lián)系機(jī)電土木學(xué)院，做好四個(gè)系和規(guī)劃院的工作。

2、作品整理（4月22日）：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展**，對(duì)所有作品做好編號(hào)，以便觀眾投票使展覽順利進(jìn)行。

三。貨物采購(gòu)（4月23日）：配合辦公室人員采購(gòu)紅河市場(chǎng)活動(dòng)所需的夾子、繩索、氣球、絲帶等物品。

4展覽流程（4月25-28日）

（1） 攝影展期間，我們部門(mén)將安排工作人員輪流坐班。

（2） 組織學(xué)生文明有序參觀作品，確保作品不受損。

（3） 向?qū)W生分發(fā)選票，對(duì)作品進(jìn)行投票，并提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

5后期準(zhǔn)備（4月28-29日）

（1） 展覽結(jié)束后，我們的生活部負(fù)責(zé)組織和安排會(huì)場(chǎng)。

（2） 根據(jù)投票結(jié)果，評(píng)出優(yōu)秀作品。

（3） 這次攝影比賽的效果總結(jié)。

這次攝影比賽的舉行，發(fā)現(xiàn)了我們安全工作人員的春天風(fēng)景，并記錄了美好的生活和我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫(xiě)安工記憶勵(lì)志網(wǎng)讓春天停駐，捕捉美麗與幸福，一幕幕畫(huà)面，是我們青春的綻放，激情的迸發(fā)。

攝影比賽雖然圓滿結(jié)束，但我們的工作不會(huì)停歇，我們將繼續(xù)執(zhí)力于為安全工程專業(yè)的學(xué)生們帶來(lái)精彩的精神盛宴。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，計(jì)科學(xué)院上下一心，做好了解與溝通，團(tuán)委楊書(shū)記多次蒞臨會(huì)場(chǎng)，深切關(guān)心活動(dòng)的相關(guān)進(jìn)程；生活部門(mén)變得更團(tuán)結(jié)了。我們將繼續(xù)堅(jiān)持日常工作，做好本職工作，找準(zhǔn)自己的位置。

相信魅力安工、熱情計(jì)科的明天會(huì)更好！

【篇三：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)格式】

一、遠(yuǎn)足活動(dòng)的實(shí)踐情況

1。出發(fā)前的準(zhǔn)備工作

2。前往目的地途中的表現(xiàn)

3。到達(dá)目的地后的表現(xiàn)

4?；爻掏局械谋憩F(xiàn)

二、個(gè)人表現(xiàn)的評(píng)價(jià)與打分

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的發(fā)揮程度

四、意外事件發(fā)生原因及避免措施

1。意外事件及原因

2。避免措施

五、本次活動(dòng)中所學(xué)與收獲

一、遠(yuǎn)足活動(dòng)的實(shí)踐情況

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備-基本上足夠

在出發(fā)前所有組員都基本轉(zhuǎn)備好遠(yuǎn)足的裝備，穿上了寬松的鞋襪，買好了遠(yuǎn)足時(shí)的食品和水，準(zhǔn)備好了藥品、指北針和哨子。

2在前往目的地的途中表現(xiàn)基本平穩(wěn)，稍有不足

在行進(jìn)途中組員的識(shí)圖及對(duì)路線的選定基本正確，只是在其中一條山上的岔路時(shí)走錯(cuò)了，繞了遠(yuǎn)路，但最終還是回到了正確的路線。路上再?zèng)]出現(xiàn)意外事故，小組到達(dá)指定的一號(hào)點(diǎn)、二號(hào)點(diǎn)的名次處于前列。

三。到達(dá)目的地后，他們的表現(xiàn)不錯(cuò)，登山比賽的精神可嘉。到達(dá)目的地后，隊(duì)員們井然有序地聚集在一起修理和吃午飯。他沒(méi)有踐踏西瓜地，沒(méi)有生活垃圾（所有的食物垃圾都放在事先準(zhǔn)備好的垃圾袋里）。

在隨后的登山比賽中，雖然組內(nèi)的兩名登山成員沒(méi)有取得很好的名次，但他們?cè)谏眢w異常疲憊的情況下還能堅(jiān)持完成比賽，精神可嘉。

4、回程途中的表現(xiàn)——全員安全回程

在回來(lái)的路上，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員離開(kāi)隊(duì)伍擅自行動(dòng)。最后，全體成員安全抵達(dá)學(xué)校，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

尊敬的童書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，**電大被確定為七個(gè)重點(diǎn)聯(lián)系單位之一，我校高度重視，迅速動(dòng)員，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織”的活動(dòng)總體要求，精心組織，分步實(shí)施。接下來(lái)，我將從兩個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。一是我們學(xué)校的基本情況，二是我們的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

他又請(qǐng)童書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。

首先，我想介紹一下我們學(xué)校的基本情況。

我們學(xué)校最初叫**電大**地區(qū)分校，成立于1979年秋，但沒(méi)有形成辦學(xué)規(guī)模，隨著1980年**地區(qū)的撤銷，學(xué)校也就撤銷，但保留了貴池電大工作站，隸屬于安慶分校。1999年7月，在**地區(qū)電大分校和貴池市電大工作站合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，恢復(fù)成立了**廣播電視大學(xué)**分校。目前，電大設(shè)有校本部，轄東至、青陽(yáng)、石臺(tái)三個(gè)縣級(jí)電大工作站。

到xx年底，在校大學(xué)生、大專生、中專生共4971人。xx年開(kāi)放教育本科和專科共錄取1592人，其中分校本部錄取1078人，青陽(yáng)、東至和石臺(tái)工作站各錄取211、143和160人;奧鵬錄取186人;中專錄取110人。近年來(lái)，每年招生人數(shù)在1200人之1500人之間，最高時(shí)達(dá)到1800人。

目前，全校教職工53人，其中在職23人，在職13人，離退休17人。

學(xué)校業(yè)務(wù)現(xiàn)在基本是三大塊，第一塊是開(kāi)放教育，這是電大的主體業(yè)務(wù);第二塊是奧鵬教育，第三塊繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)。

本科開(kāi)設(shè)金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、工商管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、土木工程、英語(yǔ)教育、水利水電、護(hù)理學(xué)等專業(yè);?？崎_(kāi)設(shè)金融學(xué)、法學(xué)、護(hù)理學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理、建筑施工與管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、水利水電、旅游等專業(yè);本、?？乒灿?20多個(gè)班。

“奧鵬”是英文“open”的譯音，奧鵬教育是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的借助電大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的公共教育服務(wù)體系。**電大奧鵬學(xué)習(xí)中心已經(jīng)與中國(guó)人民大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、福建師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、江南大學(xué)等高校合作，開(kāi)設(shè)涵蓋文、理、工、經(jīng)、法、教育、管理、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。

目前，我校已開(kāi)展普通話測(cè)試培訓(xùn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化考試等服務(wù)項(xiàng)目。先后參加普通話培訓(xùn)考試650次，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試427次，會(huì)計(jì)電算化考試339次。

學(xué)校將盡可能利用有限的資金改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校的承載能力。兩年來(lái)，先后改造了學(xué)校的電路，重建了學(xué)校**，添置2臺(tái)服務(wù)器、2臺(tái)交換機(jī)、54臺(tái)液晶顯示器、1套多功能音響設(shè)備、3臺(tái)投影儀和20臺(tái)考試專用屏蔽儀，改建了2個(gè)54座的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房和一個(gè)30座的標(biāo)準(zhǔn)教室，累計(jì)投入資金40多萬(wàn)元。

三十年來(lái)，我校為**地方培養(yǎng)了10000多名“留得住、用得上、干得好”的各類中高級(jí)應(yīng)用型人才，他們中的絕大部分都已經(jīng)成為所在行業(yè)和單位的骨干，其中相當(dāng)一部分人走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。受市委組織部委托，從xx年春季開(kāi)始，在市轄三縣三區(qū)實(shí)施“一村一名大學(xué)生培養(yǎng)工程”，招收了1000多名農(nóng)民大學(xué)生。學(xué)校目前在校學(xué)生近5000人。

在今天的**城市，每100個(gè)人中就有一個(gè)是電大的學(xué)生。**主流**越來(lái)越關(guān)注**電大，xx年5月1日，《****》以《我市建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一道獨(dú)特風(fēng)景線——終身學(xué)習(xí)漸入人心，四千市民網(wǎng)上求學(xué)》為題，報(bào)道了我校的辦學(xué)成果。xx年5月19日，《****》在頭版頭條刊登了題為《建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)向農(nóng)村延伸 **：

千余“村官”上大學(xué)》的通訊，再次綜合報(bào)道了我校為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)向農(nóng)村延伸所做的貢獻(xiàn)。5月27日，《****》b2版頭條又以題為《富民先“富腦”》的文章，以具體生動(dòng)的事例，充分展現(xiàn)了我?！耙淮逡弧薄按骞佟钡膶W(xué)習(xí)效果。日前，方校長(zhǎng)在全省電大系統(tǒng)校長(zhǎng)、書(shū)記會(huì)議上，作了典型發(fā)言，介紹了我校“一村一”辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

xx年是**廣播電視大學(xué)和各省級(jí)電大建校30周年，全國(guó)電大系統(tǒng)自上而下舉辦了隆重?zé)崃?、形式多樣、?nèi)容豐富、特色鮮明的慶?；顒?dòng)。**電大積極參與省校校慶的聯(lián)動(dòng)，提供數(shù)據(jù)、資料、**、展板，參加省校組織的教學(xué)教研、文藝演出活動(dòng)，其中法學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，文藝演出獲得二等獎(jiǎng)。

**12月4日，市委、市**在大九華賓館隆重舉行建校30周年慶典。

省校校長(zhǎng)鄭漢華，**市委副書(shū)記張曙光，市委常委、宣傳部長(zhǎng)周勇，市大常委會(huì)副主任朱燕云，市人民**副市長(zhǎng)劉國(guó)慶，市政協(xié)副主席朱曉華等領(lǐng)導(dǎo)和縣區(qū)**、市直各單位、兄弟分校、市內(nèi)友好學(xué)校和單位、校友代表、教師代表共300余人參加了慶典。慶典由副市長(zhǎng)劉國(guó)慶主持。

市委、市**、**電大、**電大和部分合作高校發(fā)了賀電，市領(lǐng)導(dǎo)童懷偉、李祝安、施建華、周勇、朱燕云、劉國(guó)慶、吳昭元等題詞。童書(shū)記給我們的題詞是：“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色、服務(wù)**?！?/p>

張曙光代表**市委、市**在慶祝大會(huì)上作重要講話，要求**電大著眼學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，精心構(gòu)建現(xiàn)代開(kāi)放教育教學(xué)的平臺(tái)，精心打造好電大教育的品牌。

校慶前后，市里領(lǐng)導(dǎo)方志恒、朱燕云、吳昭元、錢(qián)征等，先后來(lái)我校調(diào)研，關(guān)注我校的發(fā)展，給了我們很大的信心和鼓舞。

下面，我向大家介紹一下我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

我校高度重視爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)和深入，作為推動(dòng)我校持續(xù)發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。

1、成立組織。我校成立了以校長(zhǎng)、支部書(shū)記為組長(zhǎng)、其他支委、各科室黨員科長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，成員由學(xué)校精干力量組成，負(fù)責(zé)具體工作。

2、制定方案。結(jié)合實(shí)際情況，制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體要求。

3、動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校全體黨員參加，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的動(dòng)員部署，做到思想上高度統(tǒng)一，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障。

4、強(qiáng)化宣傳。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢(shì)，多渠道、多形式大力宣傳開(kāi)展活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。一是在學(xué)校**加掛創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)刊載活動(dòng)學(xué)習(xí)材料及相關(guān)工作動(dòng)態(tài)，截止到6月6日，專題網(wǎng)頁(yè)瀏覽量已達(dá)4000多人次;二是利用臨街的電子大屏幕，不間斷滾動(dòng)播出活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)信息，同時(shí)制作固定大幅標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛于臨街樓面，發(fā)揮社會(huì)宣傳作用;三是編印簡(jiǎn)報(bào)，反映學(xué)校和全市活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，使廣大黨員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。

5要確立主題，明確目標(biāo)，選擇載體。根據(jù)我校職能性質(zhì)和任務(wù)，結(jié)合我校工作實(shí)際，校黨支部認(rèn)真研究，決定把這次活動(dòng)的主題和目標(biāo)確定為：“以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，為推進(jìn)**學(xué)習(xí)型城市建設(shè)爭(zhēng)先鋒。

”以拓展繼續(xù)教育、延伸高等學(xué)歷教育，惠及優(yōu)質(zhì)教育于市民為活動(dòng)載體，從而使我校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有了明確的方向、目標(biāo)。

6、召開(kāi)研討會(huì)。為扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面學(xué)習(xí)把握創(chuàng)先活動(dòng)的精神內(nèi)涵，確?；顒?dòng)取得預(yù)期成效，5月28日，我校專門(mén)召開(kāi)了題為《**電大建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)專題研討會(huì)》，市委組織部、市委宣傳部和市直工委的領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)進(jìn)行了指導(dǎo)，參加會(huì)議的有來(lái)自全市各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的教育工作者，**部門(mén)的工作人員，事業(yè)、企業(yè)單位的工作人員以及居委會(huì)、村兩委的代表80多人，大家結(jié)合我校作為全市唯一**高等學(xué)歷教育和培訓(xùn)專門(mén)機(jī)構(gòu)的實(shí)際，**了我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的新思路，對(duì)如何發(fā)揮電大自身優(yōu)勢(shì)，提出了許多好的建議。

7、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。先后召開(kāi)本部教職工座談會(huì)、學(xué)員座談會(huì)、三縣電大工作站座談會(huì)，研究電大發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，**解決問(wèn)題的辦法和對(duì)策。

8、鄭重承諾。針對(duì)問(wèn)題，針對(duì)困難，要求支部和全體黨員，充分發(fā)揮組織的力量和個(gè)人形象的作用，帶頭爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，戰(zhàn)勝困難，推動(dòng)電大的科學(xué)發(fā)展。學(xué)校黨支部和全體黨員都進(jìn)行公開(kāi)承諾，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，在工作學(xué)習(xí)中、在日常行為的各個(gè)方面，要做堡壘、做標(biāo)兵、做表率，為電大發(fā)展，特別是為電大在今后一個(gè)時(shí)期解決學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和承載力不足的矛盾，多做貢獻(xiàn)。

二、初步成效

一是全校黨員積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)得到統(tǒng)一。大家深刻地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延伸和深化，不僅是夯實(shí)我?？茖W(xué)發(fā)展、快速發(fā)展堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要舉措，也是進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的有利契機(jī)。

二是營(yíng)造了較好的社會(huì)氛圍。通過(guò)發(fā)揮廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式的載體的作用，充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員的積極性，擴(kuò)大了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的知曉率和覆蓋面，營(yíng)造了較好的活動(dòng)氛圍。

三是學(xué)校文化內(nèi)涵進(jìn)一步完善。在注重外顯的文化建設(shè)形式的同時(shí)，我校今后將更注重內(nèi)在的價(jià)值取向、教育觀念、行為方式等精神范疇，真正讓真摯和諧的師生關(guān)系，濃郁的教學(xué)氛圍，向上的精神風(fēng)貌，文明的行為舉止遍布整個(gè)校園。

三、下一步打算。

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

1進(jìn)一步提高黨員干部的能力和素質(zhì)。我們要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)中，不但要比貢獻(xiàn)、比工作、比業(yè)績(jī)，還要比學(xué)習(xí)、比能力、比水平。要求我們支部制定黨員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，每個(gè)黨員要按照“周讀萬(wàn)字，日寫(xiě)一文，季讀一書(shū)，年長(zhǎng)一技”的要求來(lái)制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，支部將按照月抽查、季考評(píng)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤考察。

結(jié)合省校“三育人”活動(dòng)的開(kāi)展，要求全體黨員積極投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去，帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)做教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、自覺(jué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的模范。

2進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用。學(xué)校支部計(jì)劃在七一前夕，結(jié)合省電大“三育人”活動(dòng)，在全體黨員中開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”三項(xiàng)“育人標(biāo)兵”的評(píng)選，在學(xué)生黨員中開(kāi)展“爭(zhēng)做成才表率”評(píng)選，使廣大黨員都自覺(jué)地爭(zhēng)創(chuàng)一流，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，用工作的實(shí)效來(lái)體現(xiàn)黨員的帶頭性，樹(shù)立“平常時(shí)刻看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危急時(shí)刻沖得出”的良好形象。

三。進(jìn)一步提高電大科學(xué)發(fā)展能力。**電大的實(shí)踐證明，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是全民教育和多樣化學(xué)習(xí)的需要。作為全市全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的主要承接平臺(tái)，著力抓好學(xué)習(xí)向社區(qū)延伸，向農(nóng)村延伸。

一方面，開(kāi)展與多部門(mén)聯(lián)合辦學(xué)，不斷拓展辦學(xué)方向，把**電大打造成**的**“學(xué)習(xí)超市”。另一方面，要注意培養(yǎng)新農(nóng)民。從xx年起，我校承擔(dān)了全市“一村一”名大學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)，至目前已累計(jì)培養(yǎng)了一千名村官大學(xué)生。

我校一村一名大學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目被省直確定為典型單位**，并在今天召開(kāi)的省校長(zhǎng)會(huì)議上作了交流發(fā)言。近日，市委又下發(fā)了**市農(nóng)業(yè)“萬(wàn)千百十”工程實(shí)施方案，提出：從xx年起至xx年，通過(guò)5年時(shí)間努力，在全市培育新型農(nóng)民一萬(wàn)名。

我們將認(rèn)真總結(jié)“一村一名”大學(xué)生培養(yǎng)工程的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)先活動(dòng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，主動(dòng)承接萬(wàn)名新型農(nóng)民的培訓(xùn)任務(wù)，讓終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)惠及到**的每個(gè)村民組。

尊敬的童書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將及時(shí)地把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);依靠市委市**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力克服學(xué)校規(guī)?？涨鞍l(fā)展和承載力明顯不足的突出矛盾，不斷探索新方法、新途徑，為我市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，積累典型經(jīng)驗(yàn);為**加速崛起，承接皖江產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才，為**的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

連續(xù)五年的真情善舉共同資助了上千個(gè)家庭的人間高義這是一項(xiàng)為幫助家庭困難、成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)新生順利跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)xx縣委、縣**所開(kāi)展的希望工程公益助學(xué)活動(dòng)

、積極進(jìn)取精神深深感動(dòng)了社會(huì)各界人士他們紛紛慷慨解囊為困難大學(xué)生獻(xiàn)出了一份愛(ài)心今天xx縣委、縣**在xx縣第二中學(xué)再一次舉辦“愛(ài)心捐助圓夢(mèng)大學(xué)”活動(dòng)向即將步入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀并對(duì)300余名貧困學(xué)子予以捐助充分體現(xiàn)了縣委、縣**、社會(huì)各界愛(ài)心人士的濃濃深情和無(wú)私奉獻(xiàn)

愛(ài)民似春風(fēng)大雅勤政若秋水長(zhǎng)天前不久剛剛召開(kāi)的“xx縣年高考表彰會(huì)”對(duì)在年高考中取得優(yōu)異成績(jī)的xx二中、xx三中和考入清華大學(xué)的徐敬博、宋金鵬進(jìn)行了表獎(jiǎng)這也是xx縣委、縣**多年來(lái)對(duì)高考表彰所一直堅(jiān)持的兩會(huì)的召開(kāi)充分體現(xiàn)了xx縣委、縣**愛(ài)民謹(jǐn)忠利民謹(jǐn)厚的民生情懷；體現(xiàn)了各行各業(yè)對(duì)貧困生的深厚情誼；更體現(xiàn)了大文化戰(zhàn)略感召下的xx人民的淳樸民風(fēng)和博愛(ài)正氣

敞高懷之慷慨揚(yáng)大義之勁帆人們的善舉讓每一位受助的學(xué)生感動(dòng)讓每一位受助的家庭感動(dòng)

“謝謝社會(huì)上所有的好心人是你們讓我們圓了一個(gè)心中恒久的夢(mèng)”捐贈(zèng)儀式上貧困學(xué)生代表的發(fā)言說(shuō)出了同學(xué)們的心聲

“感謝黨感謝xx縣委、！”貧困學(xué)生家長(zhǎng)一次次鞠躬道出了家長(zhǎng)們的感激之情

、、智慧和力量

“這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間”當(dāng)熟悉的旋律再次在我心中響起這一刻和諧中國(guó)一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)一唱天下和！

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)(收藏15篇)

時(shí)間過(guò)得太快，我們要繼續(xù)完成下一階段的工作了，也意味著我們要?dú)w納上階段的工作了，總結(jié)是展現(xiàn)自己的風(fēng)格與美麗的一種方法，還能明確自己的工作職責(zé)。工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢？也許下面的“活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)(收藏15篇)”正合你意！有需要的朋友就來(lái)看看吧！

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇1】

今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十五屆全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺(tái)前集體倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊?guó)娃，要說(shuō)普通話?！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。

三、組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長(zhǎng)了自己的意識(shí)，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。

四、周三的班會(huì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開(kāi)展。

五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】

一、假前召開(kāi)大會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，強(qiáng)化法制安全教育

放假前，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和畢業(yè)典禮，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

假期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教師按時(shí)到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。

二、假期中，教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐：

并開(kāi)展了大家訪活動(dòng)。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。還開(kāi)展了大家訪活動(dòng)：

1、家訪采取登門(mén)走訪。

2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學(xué)生。

3、行政干部分別參與本年級(jí)的家訪學(xué)生。在家訪活動(dòng)中宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

三、學(xué)生的暑假活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)活潑

假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面，就具體對(duì)我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

一、加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德教育，法制紀(jì)律教育和安全教育，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德，增強(qiáng)“安全第一”意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范，自我保護(hù)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

二、開(kāi)展合適的實(shí)踐活動(dòng)：

（1）學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)監(jiān)督下，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)熟練掌握兩三項(xiàng)體育技能。

（2）督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。

（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動(dòng)。寫(xiě)一篇游記作文、制作導(dǎo)游圖、進(jìn)行家鄉(xiāng)美景繪畫(huà)創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會(huì)寫(xiě)一份建議書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三是城區(qū)的學(xué)生到農(nóng)村親友家，互換生活環(huán)境進(jìn)行生活體驗(yàn)。五是讓學(xué)生主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)性、公益性活動(dòng)，感受民主氛圍，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)（調(diào)查內(nèi)容包括水利設(shè)施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調(diào)查記錄，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。六是在假期里開(kāi)展小撿拾、小買賣，協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，積累理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。七是開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。開(kāi)展生活易耗品回收利用行動(dòng)；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識(shí)，并帶動(dòng)家人合理使用；開(kāi)展周邊生活環(huán)境資源浪費(fèi)或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

三、家庭溫情體驗(yàn)活動(dòng)。開(kāi)展家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)，做家庭小主人活動(dòng)，每天進(jìn)行家庭游戲娛樂(lè)活動(dòng)，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強(qiáng)親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計(jì)劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動(dòng)內(nèi)容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、按時(shí)作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)和游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。作好卡片式自評(píng)和家人他評(píng)記錄，幫助學(xué)生建立自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自律精神。

四、生活技能培訓(xùn)活動(dòng)。

加強(qiáng)小學(xué)低段學(xué)生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學(xué)中高段學(xué)生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設(shè)出力等生活技能培訓(xùn)，學(xué)會(huì)生存。

五、開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈技能訓(xùn)練活動(dòng)。

選擇自己感興趣的活動(dòng)，加入社區(qū)文化娛樂(lè)隊(duì)伍，參與專業(yè)老師開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)自己孩子進(jìn)行藝術(shù)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生審美與創(chuàng)造美的能力。

六、科技作品制作活動(dòng)。

開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫(huà)創(chuàng)作、手工制作等活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

七、電腦技能培訓(xùn)活動(dòng)。

有條件的家庭，或利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下，進(jìn)行電腦基本技能培訓(xùn)。增強(qiáng)利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、生活的能力。

八、科學(xué)種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。

種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動(dòng)物，觀察、記錄其生長(zhǎng)情況，描繪其不同時(shí)期的生長(zhǎng)圖。通過(guò)向家長(zhǎng)請(qǐng)教、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱圖書(shū)資料等途徑了解其生長(zhǎng)特征和生長(zhǎng)條件，并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)科技小論文，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。

總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】

為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。4月28日，五常市區(qū)域教研活動(dòng)在五常市時(shí)代中學(xué)隆重召開(kāi)。來(lái)自五常市各小學(xué)數(shù)十名教師參加了此次研討，時(shí)代小學(xué)數(shù)名教師在此次活動(dòng)中展示了教學(xué)的成果，總結(jié)了興趣課堂在教學(xué)方法、教學(xué)模式及教研形式等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，為豐富校園文化生活，營(yíng)造校園文化氣氛，增色添彩，同時(shí)，也為興趣課堂教學(xué)活動(dòng)掀開(kāi)嶄新的篇章！

五常市時(shí)代學(xué)校自建校以來(lái)，就以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生社會(huì)能力、積極態(tài)度、意志品質(zhì)、樂(lè)觀情緒等健康人格發(fā)展為理念，以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，尊重個(gè)性、快樂(lè)成長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展各種課外興趣小組活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)師資、場(chǎng)地、器材等條件，先后開(kāi)設(shè)了體育（田徑）、舞蹈、書(shū)畫(huà)、籃球、中國(guó)象棋等活動(dòng)課程，教師根據(jù)自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)安排輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選班。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和各指導(dǎo)教師的精心準(zhǔn)備，興趣課堂在校內(nèi)熱火朝天地開(kāi)展起來(lái)了。

聽(tīng)，健美操課堂那歡快的音樂(lè)在耳畔回蕩；看，象棋二課的小賽手們正在“楚河”“漢界”里殊死搏殺；瞧，籃球場(chǎng)上健兒們矯健的身姿展示著蓬勃的朝氣這一幕幕如火如荼的畫(huà)面，正是五常市時(shí)代學(xué)校興趣小組活動(dòng)的一個(gè)個(gè)縮影。

豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式不僅吸引了學(xué)生，而且使學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)于其中。學(xué)生在興趣課堂豐富了知識(shí)面，提高了審美能力，

陶冶了性情。德、智、體、美，得到全面發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。此外，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校組織的競(jìng)賽活動(dòng)及文藝演出中大顯身手，人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，自信心以增強(qiáng)。

當(dāng)然，這些教學(xué)成果的取得離不開(kāi)時(shí)代學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二課課堂工作的重視。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，校長(zhǎng)親自掛帥，選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。校領(lǐng)導(dǎo)把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)陌才牛詼p輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間為全校第二課堂活動(dòng)時(shí)間，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

實(shí)踐證明，興趣課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性：它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性：大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。

隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。興趣課堂給予了學(xué)生的自信心，鍛煉了學(xué)生手上的靈活度，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到鍛煉。今后，時(shí)代學(xué)校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭(zhēng)取在興趣課堂活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】

為了促進(jìn)我校精神文明建設(shè)進(jìn)一步深入開(kāi)展，努力營(yíng)造我校學(xué)生用語(yǔ)言訴說(shuō)自己的情感的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)演講的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午課外活動(dòng)開(kāi)展了演講興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng)?，F(xiàn)就演講興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在演講興趣小組成立初，我就制定了本學(xué)期的演講活動(dòng)計(jì)劃，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)演講有一定的認(rèn)識(shí)和了解。在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，一方面，學(xué)生對(duì)演講的技巧有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。另一方面，他們從中體驗(yàn)到演講所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在指導(dǎo)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

我覺(jué)得演講活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入演講的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。

這學(xué)期的演講興趣活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是情感上的打動(dòng)，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話--讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩。的確，演講也是推廣普通話的重要措施之一，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。

本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了演講興趣小組。但是從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。這些都會(huì)是我在以后的指導(dǎo)過(guò)程中的注意點(diǎn)。我相信在下學(xué)期的演講活動(dòng)指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。

總之，本學(xué)期的演講興趣小組活動(dòng)暴露出的問(wèn)題，需要今后多做工作，多想方法，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展。這學(xué)期的演講興趣活動(dòng)結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)而有助于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】

媽媽一天沒(méi)去上學(xué)，根本不會(huì)讀書(shū)。然而，當(dāng)她建議人們閱讀時(shí)，她非常優(yōu)雅?！白x書(shū)比一座大山值錢(qián)，不耕不種也有收獲。白天不怕人借，晚上不怕賊偷。很好記。一聽(tīng)就明白了。除了“大丘”之外，沒(méi)必要解釋。沒(méi)有說(shuō)大話，沒(méi)有空話，沒(méi)有套話，都是白話，和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙，只是文采迥異。你不是說(shuō)“無(wú)字之言不遠(yuǎn)”嗎？“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了，但這樣的詩(shī)句還是在不識(shí)字的老人中流傳。

我媽引用這首詩(shī)的時(shí)候加了一句“俗話說(shuō)”。這首詩(shī)似乎在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)存在了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。不知道是哪個(gè)國(guó)家的學(xué)者寫(xiě)的？

網(wǎng)上搜的時(shí)候很震驚。這首詩(shī)是東坡老師寫(xiě)的。這首詩(shī)叫《讀書(shū)歌》。全文如下：

讀書(shū)比大山頭多，不用培養(yǎng)，自然收藏。

主人有酒主醉，人無(wú)處不在。

我不怕白天人借，晚上賊偷。

蟲(chóng)和蝗蟲(chóng)在水旱災(zāi)害中沒(méi)有傷害，它們快樂(lè)地老去。

媽媽只是截取了勸人讀書(shū)的精華，改了幾個(gè)字，用家鄉(xiāng)話讀，更朗朗上口。

看來(lái)東坡老師確實(shí)去過(guò)我的家鄉(xiāng)桃花崗?？赡苓@首詩(shī)是桃花帖寫(xiě)的吧?！按笄稹笔钱?dāng)?shù)胤窖裕馑际且淮笃镆啊，F(xiàn)在有些人把自己的田地叫做“平山”和“高山”。“日里”也是當(dāng)?shù)胤窖?，意思是白天。他的?shī)成了桃花帖里的“俗語(yǔ)”。東坡老師寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有類似老子“青牛出關(guān)”的典故？

可惜這首詩(shī)在東坡老師的詩(shī)集里找不到，不想再找了。感覺(jué)應(yīng)該是東坡老師做的。老師是個(gè)豪放的人，要豪放的第一件事就是“放手”：放手，放手。能看透的時(shí)候才能放下，能看透的時(shí)候才能放下。讀書(shū)。為什么？什么使國(guó)王成為圣人，什么幫助人民，什么是浮云，讀書(shū)只是為了那杯酒，為了那份自由，為了那份幸福。在寺廟的高處，建造“蘇堤”“射天狼”；當(dāng)你遠(yuǎn)離江湖，你會(huì)煮“東坡肉”，炒“東坡糕”，畫(huà)“赤壁游”。

我不知道《赤壁》是不是周郎的，《人性是》、《周郎赤壁》、《三國(guó)》和一個(gè)周郎。何必爭(zhēng)論？如果是呢？如果不是呢？與其沉湎于“周郎”，不如利用這美麗的風(fēng)景培養(yǎng)一個(gè)“東坡”。“五臺(tái)詩(shī)案”之后，相信東坡老師看透了很多，放下了很多。因?yàn)樗氖?，他是英雄的，因?yàn)樗挠⑿劬?，他在被流放到海南時(shí)有“變成李”的誠(chéng)意。這是浪漫的李白做不到的。風(fēng)流謫仙不知人間煙火，不理風(fēng)土人情，卻總想“和群臣講和”和“心存勇者”，做出“白發(fā)三千丈，緣長(zhǎng)如愁”的樣子，漂浮在半空中，仰望蒼天，用他的“三千丈”煩惱連接世界，死時(shí)還在擔(dān)憂：“，

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】

2月13日上午，我和幾個(gè)同學(xué)一起回到了我們的母校----重慶市江津中學(xué)校。盡管涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨淅瀝，但回校宣傳的熱情融化了寒意，帶著欣喜和好奇，帶著重大賦予我們的使命的榮譽(yù)，我們驕傲地跨入了津中的大門(mén)，去宣傳我們用汗水和熱血奮斗而來(lái)的重慶大學(xué)。在此，非常感謝重大能夠給予這次機(jī)會(huì)，贈(zèng)與自己第一次社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力，希望這份總結(jié)可以為這次活動(dòng)的順利完成拉下帷幕。

江津中學(xué)創(chuàng)建于1906年，1954年即為四川省重點(diǎn)中學(xué)，重慶直轄后首批確認(rèn)的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校頗富革命傳統(tǒng)，文化底蘊(yùn)深厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸。百年來(lái)，輝煌的業(yè)績(jī)享譽(yù)巴蜀，播名八方。以校友聶榮臻為代表的老一輩革命家從這里起步，以“白屋詩(shī)人”吳芳吉為代表的名師薈萃于此?！疤依罘曳迹感s光”，這是將近中學(xué)百年歷史的寫(xiě)照。

拿著介紹信，我們一行人走進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，說(shuō)明來(lái)意后，校領(lǐng)導(dǎo)微笑著給我們蓋章“你們是津中的驕傲?。　?，我們開(kāi)心的離開(kāi)了辦公室，潛入高三樓，晃蕩在曾經(jīng)徘徊了無(wú)數(shù)次的地盤(pán)，透過(guò)窗戶的縫隙，我們打望了自己高中以前的教室，一切就像發(fā)生在昨天，只是換了一批為夢(mèng)想馳騁不已的孩子，他們埋頭苦干，一臉志在四方專心致志的神情,真讓我們不認(rèn)打擾。最后，我們找到了一個(gè)上自習(xí)的班級(jí)，并與他們的班主任交流后來(lái)到他們班上展開(kāi)交流活動(dòng)，在交流會(huì)上，我首先向同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，然后向同學(xué)們講述了高的流程有哪些，有哪些院校開(kāi)辦了專業(yè)，接著，我向同學(xué)們講述了我個(gè)人的高考的經(jīng)驗(yàn)，告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的，以及以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作，其次，我向同學(xué)們講述各專業(yè)的就業(yè)方向和。接著，系統(tǒng)的講述了重大的一些情況，瀏覽了一些重大風(fēng)景照片，還有我們學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)演出的劇照。最后，我向同學(xué)們講解了我校招生簡(jiǎn)章，招生條件，招生政策。其間，我們還不忘介紹重慶大學(xué)在西南地區(qū)舉足輕重的低位以及取得的巨大歷史成就，將學(xué)校的概況，教學(xué)改革情況，對(duì)外交流與課外活動(dòng)情況和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)與精品課程，20xx的招生情況都做了講解順便還提了一下重大的地理優(yōu)勢(shì)；一位同學(xué)以自己國(guó)防生的身份發(fā)送宣傳資料，并解決了一些同學(xué)們有關(guān)報(bào)考國(guó)防生以及畢業(yè)分配等問(wèn)題。

在講授過(guò)程中，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，就一些不解的地方提出了一些問(wèn)題，我一一作了解答。

在一番對(duì)他們的鼓勵(lì)后，我們離開(kāi)了給我們感動(dòng)與歡樂(lè)的高三樓。在路上偶遇幾位老同學(xué)，我們也張開(kāi)畫(huà)報(bào)給她們宣傳起重大。她們聽(tīng)得津津有味，說(shuō)自己有報(bào)考重大的想法。

之后，我們不舍的離開(kāi)了在細(xì)雨中安靜等待與奮斗的母校。感謝重慶大學(xué)給予這次重返母校宣傳的機(jī)會(huì)，讓我獲得了第一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，體驗(yàn)了一次團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐的完整流程。培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人的積極主動(dòng)交流能力，并積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管這次任務(wù)并不是很繁重，但也讓我認(rèn)識(shí)到任何事都需要勇氣和信心，如果一開(kāi)始我們就盲目地在新教學(xué)樓上串下跳，那么找領(lǐng)導(dǎo)蓋章的事就會(huì)事倍功半。如果一開(kāi)始沒(méi)有正確合理的分工，那么我們的宣傳工

作就不能一氣呵成，耽擱的就是自己和他人的時(shí)間。如果沒(méi)有相互打氣，拋棄恐慌和學(xué)弟學(xué)妹們的猜疑，不夠大膽贏得信任，我想我們也許連教室的門(mén)檻也跨不進(jìn)，甚至?xí)粺o(wú)情地趕出去。

我希望學(xué)校能印發(fā)不同版式的宣傳資料，有便于攜帶的小冊(cè)子，書(shū)簽，或是簡(jiǎn)單宣傳單讓更多的被宣傳者體會(huì)到重大的不同魅力。希望重大能給與我更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我在不同的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷中得到鍛煉，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值觀，人生觀，加強(qiáng)我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知，為早一步真正融入社會(huì)做準(zhǔn)備。

這次活動(dòng)真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了北京林業(yè)大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)考我校，同時(shí)還幫助同學(xué)們解答了他們對(duì)于高考方面的困惑，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ撸膭?lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對(duì)我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動(dòng)。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動(dòng)才能圓滿舉行;感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動(dòng)能順利的進(jìn)行。這次活動(dòng)讓我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。

路過(guò)高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問(wèn)題，而且自己在活動(dòng)過(guò)程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動(dòng)應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過(guò)高考，考上他們理想的大學(xué)!

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇7】

為了做好第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”，積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

（1）我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開(kāi)始我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛開(kāi)展“牢記汶川、玉樹(shù)地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”“今年5月12日，是我國(guó)第二個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開(kāi)始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

三、深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開(kāi)展有效地開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

（1）5月10日，利用周一例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

（2）5月12日，通過(guò)家校路路通，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。

（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。

（4）5月13日中午，通過(guò)小百花電視收看安全教育動(dòng)畫(huà)片《蟾童》。

（5）認(rèn)真組織、扎實(shí)開(kāi)展安全演練活動(dòng)：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開(kāi)展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過(guò)演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開(kāi)展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

（7）5月14日晨會(huì)，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答，二——六年級(jí)筆答。

四、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下，由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇8】

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，構(gòu)成這樣一種品德呢三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，透過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。

一.開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

自我傳記比賽一等獎(jiǎng)：6、1、5、1、3、1、感恩班會(huì)一等獎(jiǎng)：5、1、4、1、1、1、6、1、3、1班園板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)：5、1、1、1、3、1、1、2《感恩的心》歌曲、手語(yǔ)操一等獎(jiǎng)：6、1、5、1、4、1、2、1、感恩演講比賽：6、1邢蕾、4、1李默桐、2、1王美瑩、2、2李祎姚，3、1盛陽(yáng)剛一等獎(jiǎng);感恩格言比賽：5、1一等獎(jiǎng)。

學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行主題教育先進(jìn)班級(jí)：5、1、3、1、6、1、1、1

二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著透過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們用心參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生帶給機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間完美的情懷。音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操，透過(guò)傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語(yǔ)操，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷，體會(huì)到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正到達(dá)人人參與，班班有歌聲。

四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。

感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，用心投身到四月份“關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水，電燈、電腦即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。

關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)，我們用心參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而完美!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇9】

從本學(xué)期開(kāi)始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分。

二、召開(kāi)小組輔導(dǎo)老師會(huì)議

在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見(jiàn)，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書(shū)。

三、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。

四、對(duì)上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。

五、對(duì)作品評(píng)比

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇10】

為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的文件精神，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以強(qiáng)健的體魄提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

為確保我?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)有序的開(kāi)展，學(xué)校成立“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由于文啟校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管藝體的教導(dǎo)主任擔(dān)任，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

自學(xué)校接到開(kāi)展活動(dòng)通知起，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義及活動(dòng)方案，使全校師生人人熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，參與運(yùn)動(dòng)。于20xx年11月18日，在學(xué)校操場(chǎng)舉行了啟動(dòng)儀式。

三、精心謀劃，狠抓落實(shí)

根據(jù)有關(guān)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定了“店埠鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)實(shí)施方案”，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施。由于受場(chǎng)地的限制，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地勘察與分析，決定利用課間操時(shí)間統(tǒng)一跑步，在每天的跑步中，要求各班主任帶班。

四、存在問(wèn)題

1、學(xué)生在跑步時(shí)，個(gè)別較為調(diào)皮的學(xué)生有相互追逐推拉、踢士等現(xiàn)象，致使操場(chǎng)出現(xiàn)塵士飛揚(yáng)存在著一定的安全衛(wèi)生隱患。

2、由于個(gè)別地段對(duì)學(xué)生的監(jiān)督不太到位，個(gè)別學(xué)生懶懶散散。

3、在集隊(duì)過(guò)程，因個(gè)別班級(jí)不及時(shí)到位影響整個(gè)跑步的進(jìn)程。

五、下一步的工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，特別是加強(qiáng)班主任的工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、繼續(xù)加大力度對(duì)各班學(xué)生集隊(duì)和跑步過(guò)程中的監(jiān)督和管理，要求做到迅速集合、全體參與、隊(duì)列整齊。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度，在學(xué)生跑步過(guò)程中，要求所有班主任站在各自的崗位上進(jìn)行維持秩序。

總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月左右長(zhǎng)跑活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到提高體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，有了強(qiáng)壯的身體，笑臉才如陽(yáng)光般的燦爛，在陽(yáng)光的道路上，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，健康地成長(zhǎng)。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇11】

20xx年9月11日—17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，利用本屆推普周積極開(kāi)展活動(dòng)，推廣和普及普通話，積極推行規(guī)范漢字，在全校努力營(yíng)造了“說(shuō)普通活，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)”的良好氛圍。我校在本周開(kāi)展了一系列的推廣普通話活動(dòng)。

9月11日，我校利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。9月14日下午，我校鄉(xiāng)村推普員郭冉陽(yáng)老師、宋志敏老師在學(xué)校進(jìn)行“普通話義診”行動(dòng)，對(duì)學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行普通話水平測(cè)試及診斷工作。９月15日上午，由校普通話推廣員帶領(lǐng)學(xué)校組建的“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)學(xué)校的用字進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)校文明規(guī)范用字。９月15日下午，我校組織少先隊(duì)員到新華社區(qū)，向市民發(fā)放推廣普通話宣傳單，向社會(huì)、社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大我校推普周活動(dòng)社會(huì)效果。

推廣普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要社會(huì)各界共同攜手，為創(chuàng)造和諧、純潔的語(yǔ)言環(huán)境而努力。我們東方紅小學(xué)的全體師生，將時(shí)刻肩負(fù)著推廣普通話的責(zé)任，在生活、學(xué)習(xí)中運(yùn)用、推廣普通話，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇12】

積極謀劃與我當(dāng)年插隊(duì)農(nóng)村的xx縣方面聯(lián)系，期望使他們了解到在xx縣這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起石破天驚的本該轟動(dòng)地球社會(huì)的飛碟事件；應(yīng)當(dāng)科普宣傳，擴(kuò)大影響，深入發(fā)掘，可考慮將這份得天獨(dú)厚的寶貴資源開(kāi)發(fā)利用，造福地方。譬如將事發(fā)地作為旅游資源開(kāi)發(fā)等等。

為此，我通過(guò)xx地方網(wǎng)站發(fā)過(guò)我的報(bào)告*；致電和郵件與xx縣委宣傳部聯(lián)系，報(bào)告情況；7月里，兩位友人駕車陪同到我當(dāng)年插隊(duì)農(nóng)村之地探訪，看望村民同時(shí)，主要在當(dāng)年目擊飛碟超低空運(yùn)行的場(chǎng)地尋尋覓覓，尋找靈感。

順便提及，在XX年的10月2日，我和友人有過(guò)一次泗洪之行。那次，我們找到xx縣中學(xué)，通過(guò)學(xué)校值班人員，將休假在家的副校長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校會(huì)面，在向他報(bào)告事項(xiàng)前，我拿出我要報(bào)告的相關(guān)情況的材料和資料，之后說(shuō)明來(lái)意。z校長(zhǎng)委婉表示，校方?jīng)]有舉辦科普講座的先例。是日我們還去了泗洪縣政府，在恢宏的大樓前被保安人員擋駕，他們不聽(tīng)分辨張口就說(shuō)，若有申訴，須待領(lǐng)導(dǎo)接待日------

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇13】

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組課外活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組課外活動(dòng)，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、教學(xué)方面。

在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂(lè)無(wú)窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來(lái)，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。

二、利用多種教學(xué)方法。

1、創(chuàng)設(shè)生活情境。

人如果脫離了生活就學(xué)不會(huì)語(yǔ)言，學(xué)漢語(yǔ)如此，學(xué)英語(yǔ)也是如此。如果教師把課堂變成一個(gè)濃縮的社會(huì)，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語(yǔ)。如在教學(xué)這一單元時(shí)，我把眾多的水果帶入課堂，學(xué)生學(xué)得特別帶勁，而且還拓展、延伸了知識(shí)面。情境表演時(shí)除了真人表演的對(duì)話，還可以讓學(xué)生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來(lái)表演木偶戲，這樣效果會(huì)更好。

2、借助媒體情境。

媒體教學(xué)生動(dòng)形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教科書(shū)上安排了許多動(dòng)物的單詞，教學(xué)中除了看圖片、動(dòng)物玩具教單詞外，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過(guò)看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞，又聽(tīng)到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組課外活動(dòng)總結(jié)。許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī)。

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇14】

20xx年12月25日星期三上午，xx小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。

24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，xx小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。

25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到xx小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。

在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧xx小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由xxx校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由x校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！

活動(dòng)書(shū)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇15】

本學(xué)期美術(shù)小組以工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的特長(zhǎng)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的同時(shí)能豐富藝術(shù)修養(yǎng).通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：

通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中學(xué)習(xí)了更多的.美術(shù)基本知識(shí)，而且讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

1、期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來(lái)學(xué)習(xí)，所以要從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

2、取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示來(lái)提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步。

3、美術(shù)興趣小組活動(dòng)通過(guò)一些專業(yè)訓(xùn)練使學(xué)生繪畫(huà)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。

2024講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)(范文四篇)

如今，就需要我們自己動(dòng)手寫(xiě)出一篇范文了嗎？在我們的日常工作中，撰寫(xiě)各種文檔只是我們工作的一小部分。隨著人們對(duì)范文作用的關(guān)注不斷提升，本文將專注于與“講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的主題。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

2. 實(shí)際成效：

各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過(guò)程中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)

生活：不應(yīng)該是平淡的，而是豐富多彩的，我們應(yīng)該善于探索！

四、成功與不足

1.活動(dòng)成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對(duì)待這一活動(dòng)的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給**命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

另外，我還要感謝雷杰先生的支持和幫助，為我們提供了很多有代表性的**藏品。

活動(dòng)不足之處：

1有些作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無(wú)關(guān)。

2由于宣傳力度不夠，我們?cè)?*征集過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，給班委和我們自己帶來(lái)了不便。

三。沒(méi)有對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)和突發(fā)事件應(yīng)急措施進(jìn)行深入規(guī)劃。

五、活動(dòng)感想

這次攝影大賽的舉辦，讓我們發(fā)現(xiàn)了周師南學(xué)院生活的豐富與美麗，記錄了我們自己的故事。我們定下美麗的畫(huà)框，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)生命科學(xué)系的記憶，讓歷史屹立，捕捉幸福，一幕幕幕都是我們青春的綻放。

雖然攝影比賽結(jié)束了，我們的工作不會(huì)停止?；顒?dòng)是學(xué)生會(huì)的靈魂，是學(xué)生會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有活動(dòng)的學(xué)生會(huì)就等于沒(méi)有血液、沒(méi)有生命力，通過(guò)舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；雖然設(shè)施艱苦，但我們有豐富的精神文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

很多即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對(duì)未來(lái)新生活的憧憬和向往，我想更多的是對(duì)同學(xué)老師的不舍，對(duì)這個(gè)生活四年的的象牙塔的眷戀，。他們所提供的是我們周師大南校區(qū)最真實(shí)的生活寫(xiě)照；**中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張**記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿滿的社會(huì)新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對(duì)他們的最誠(chéng)摯的祝福：為了理想請(qǐng)勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！

2011-6-5

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

在機(jī)械工程學(xué)院老師、學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)成員的努力中，08級(jí)各班踴躍參加，經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全院的新生書(shū)畫(huà)大賽歷時(shí)一個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個(gè)過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志

為豐富校園文化，展現(xiàn)08新生的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華文化精粹，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)廣大學(xué)生對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣和對(duì)美好生活的熱愛(ài)．經(jīng)院學(xué)工部研究，決定開(kāi)展“逐夢(mèng)校園，藝彩飛揚(yáng)”新生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)，由院學(xué)生會(huì)承辦。

月上旬，學(xué)生會(huì)08分會(huì)秘書(shū)處起草了本次大賽的策劃書(shū)，包括大賽的稿件征集宣傳海報(bào)內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。決定在中旬進(jìn)行全院性的'廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書(shū)處08分會(huì)成員分組對(duì)相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽主題思想的指導(dǎo)工作，對(duì)比賽要求等進(jìn)行答疑負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者。分會(huì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委及整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃等工作，負(fù)責(zé)組織展覽的準(zhǔn)備工作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買等工作。大家躊躇滿志，對(duì)此次活動(dòng)的期望頗高。

二、全院宣傳，影響廣泛

10月13日將活動(dòng)細(xì)則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動(dòng)。10月15日下發(fā)文件通知各班開(kāi)展書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)，并同時(shí)下發(fā)參賽作品標(biāo)簽以便設(shè)置表彰及與參賽選手取得聯(lián)系。從的稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳到位。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問(wèn)題與相關(guān)負(fù)責(zé)取得聯(lián)系，可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫(huà)作品53件，含水粉、國(guó)畫(huà)、素描、色粉筆等多個(gè)畫(huà)種。書(shū)法作品共計(jì)108件，其中硬筆書(shū)法56件、軟筆書(shū)法52件。含我院各個(gè)班級(jí)均有來(lái)稿，其中機(jī)自2班，機(jī)自4班，機(jī)自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個(gè)班級(jí)在來(lái)稿數(shù)量和質(zhì)量上更生其他班級(jí)一籌。秘書(shū)處成員將作品分類整理，置于相應(yīng)的書(shū)畫(huà)夾中保存。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行初步篩選，將相關(guān)選手的基本信息記錄在冊(cè)備案。

四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開(kāi)

此次比賽的評(píng)委成員廣泛，包括老師，相關(guān)學(xué)長(zhǎng)及由我校學(xué)生和教職員工組成的大眾評(píng)委。23日，我們邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品進(jìn)行品評(píng)。他們既對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，同時(shí)也表示雖然不少作者專業(yè)性明顯不足，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。24日秘書(shū)處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門(mén)口及中區(qū)舉行大眾投票。投票活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，反響良好，激發(fā)了更多同學(xué)對(duì)書(shū)畫(huà)的喜愛(ài)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)中來(lái)。27日，聽(tīng)取相關(guān)老師的意見(jiàn)，將三方測(cè)評(píng)結(jié)果按百分之結(jié)合得到最終獲獎(jiǎng)名單。

五、公布表彰，宣傳指導(dǎo)

31日印制獲獎(jiǎng)證書(shū)，并配與獎(jiǎng)品。聯(lián)系獲獎(jiǎng)作者，對(duì)其進(jìn)行恭祝并告知專業(yè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)作品提高的建議。鼓勵(lì)其代表學(xué)院參加校級(jí)的新生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)。4日，制作獲獎(jiǎng)作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。

六、反思

通過(guò)此次大型的活動(dòng)，無(wú)論是秘書(shū)處成員還是各班聯(lián)系人，都能夠從中學(xué)到很多，體會(huì)很深。1、溝通與合作的重要性。沒(méi)有合作，人很難在這個(gè)社會(huì)生存，更不可能取得成績(jī)。新生書(shū)畫(huà)大賽的整個(gè)過(guò)程都貫穿合作：整體組織策劃、展覽準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品的購(gòu)置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗(yàn)、相互了解，加強(qiáng)了大范圍新生之間的語(yǔ)言及文化上地聯(lián)系和溝通。

2、細(xì)致的重要性。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致。所以，每解決一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)多一份留心，讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心的重要性。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但是當(dāng)整個(gè)活動(dòng)圓滿落幕的時(shí)候，卻還懷念其中的過(guò)程。這是因?yàn)槲覀儗?duì)開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗(yàn)，有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

10月15日下午，在主樓二樓，電子工程系新生才藝大賽成功舉行。本次比賽，共有20對(duì)選手參賽，同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才華，比賽現(xiàn)場(chǎng)十分火爆。

比賽***十五日下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后1120221班的江珊、項(xiàng)璟獲得一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學(xué)的雙節(jié)棍表演，李小兵同學(xué)的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績(jī)。

本次活動(dòng)，旨在于展示新同學(xué)的才藝，同時(shí)也為不久以后的電子之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請(qǐng)到了十佳歌手第一名柯湘學(xué)姐作評(píng)委，對(duì)每位同學(xué)都做了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)的幫助都很大。

但比賽中還是存在不足。第一，對(duì)布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間估計(jì)不足，導(dǎo)致布置會(huì)場(chǎng)時(shí)時(shí)間很緊張。二是大賽宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多部門(mén)不知道大賽什么時(shí)候開(kāi)始。

總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過(guò)這次活動(dòng)，我也增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，會(huì)繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，爭(zhēng)取以后能為系里取得好的成績(jī)。

青春杯才藝大賽意義

才藝大賽是新生的才藝展示賽。它旨在展示學(xué)生的才華，增進(jìn)他們的相互了解。大一同學(xué)們剛剛來(lái)到學(xué)校，同學(xué)之間都不是很了解。通過(guò)才藝大賽，你可以加深對(duì)其他同學(xué)的了解，增進(jìn)感情，這是你展示自我的平臺(tái)。

講書(shū)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

篇一：街舞大賽總結(jié)

校園街舞大賽

暨第十四屆女生文化節(jié)閉幕式總結(jié)20xx年11月29日晚7:00第十四屆女生文化節(jié)校園街舞大賽在我校大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行,并圓滿結(jié)束。為達(dá)到公平、公開(kāi)、公正的原則，比賽邀請(qǐng)了df舞團(tuán)首席蘇周和陳陳，第十屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席劉文沖，常務(wù)副主席王燕興，sj舞團(tuán)的首席做評(píng)委，并邀請(qǐng)了各個(gè)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作為嘉賓。

比賽井然有序，按照賽前的節(jié)目單有條不紊的進(jìn)行。參加比賽的選手門(mén)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，為賽出好成績(jī)都鼓足了勁，選手們真正賽出了水平，賽出了風(fēng)采，現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛也異?；鸨?，都隨著比賽的高潮一波接一波而高漲，還不斷為選手們加油吶喊，掌聲，讓選手們都充滿信心，最終**學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng)，外院、教育學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng)，管理學(xué)院、文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)不僅是個(gè)院校的演出，還有我們的嘉賓。

有sj舞團(tuán)的開(kāi)場(chǎng)秀，有第九屆學(xué)聯(lián)主席的深情獻(xiàn)唱，有df舞團(tuán)的表演，還有0710的表演，最重要的是魅力女生的頒獎(jiǎng)，幾乎每個(gè)節(jié)目都是

爆發(fā)點(diǎn)，掀起了現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)又一個(gè)高潮。 雖然，街舞大賽的節(jié)目辦得很精彩，但是，也有不足的地方，然后，還有就是會(huì)場(chǎng)布置的問(wèn)題： 第一，會(huì)場(chǎng)的椅子太少了，致使人員逗留在各通道非常的擁擠。

第二，會(huì)場(chǎng)沒(méi)有很好的控制人員走向，在兩邊的過(guò)道沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，給學(xué)生會(huì)干事維持紀(jì)律和演員的流動(dòng)帶來(lái)了不利影響。第三，各部門(mén)的秘書(shū)沒(méi)有充分利用他們，沒(méi)有發(fā)揮重要作用。 場(chǎng)地的紀(jì)律仍然混亂而擁擠。 不過(guò)這也側(cè)面表現(xiàn)我們街舞大賽是多么的火爆，在同學(xué)們心中的影響力多么的大，我們正需要這樣的品牌效應(yīng)。

同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，我們的街舞大賽漸漸成為一些人心中的夢(mèng)想，他們不斷努力的目標(biāo)，這不僅僅增加我們女生文化節(jié)的品牌效應(yīng)，更能夠激發(fā)同學(xué)們不斷向前的信念，我們非常榮幸能夠成為同學(xué)們心中這樣的存在。

第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)

第七屆青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，在學(xué)生會(huì)個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績(jī)而努力。 在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開(kāi)始前，經(jīng)過(guò)精心挑選，我系從我院各級(jí)學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會(huì)街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開(kāi)始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作?？墒莿?dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門(mén)的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)努力而成功。為了追求完美，我們?cè)谝粋€(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)。 通過(guò)這次活動(dòng)。

我們深知部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，我們都會(huì)提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會(huì)有結(jié)果。但不可否認(rèn)的是，這些活動(dòng)也存在一些問(wèn)題。我院街舞人才缺乏是第一位的。

其他問(wèn)題在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會(huì)有更好的發(fā)展。最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績(jī)，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！

篇二：20xx街舞大賽總結(jié)

武夷大學(xué)電子工程系學(xué)生活動(dòng)總述

活動(dòng)：武夷大學(xué)第七屆街舞大賽

單位：武夷大學(xué)電子工程系文化娛樂(lè)系

目錄一、活動(dòng)申請(qǐng)表3

二、活動(dòng)策劃書(shū)5

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表5

四、活動(dòng)過(guò)程部門(mén)會(huì)議記錄7

五、活動(dòng)總結(jié)7

六、活動(dòng)**資料8

七、主席團(tuán)、老師評(píng)價(jià)11

一． 活動(dòng)申請(qǐng)表

電子工程系學(xué)生會(huì)活動(dòng)申請(qǐng)表

二、活動(dòng)策劃書(shū)

1、 背景：正之秋高氣爽，收獲季節(jié)，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，舉辦街舞比賽，娛樂(lè)市民

二、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)各系的風(fēng)采，也為了迎接我們的大一新生，讓他們更快的融入我們的大學(xué)生活，展示我系同學(xué)良好的精神面貌。

3、 時(shí)間：20xx年12月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校報(bào)告廳

五、活動(dòng)對(duì)象： 系街舞隊(duì)

6、 活動(dòng)流程：比賽當(dāng)晚，根據(jù)抽簽順序，組建團(tuán)隊(duì)，表演準(zhǔn)備好的舞蹈，由評(píng)委打分

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：855

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：組建比賽隊(duì)伍，剪輯好比賽**，根據(jù)**搭配好動(dòng)作，定時(shí)安排排練，準(zhǔn)備好比賽當(dāng)晚的服裝，文娛部安排好人員做好比賽當(dāng)天的后勤，學(xué)生會(huì)其他部門(mén)配合主席團(tuán)安排做好比賽當(dāng)晚的觀眾工作和拉拉隊(duì)工作。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表

篇三：20xx年

“街舞大賽”活動(dòng)總結(jié)山東青年政治學(xué)院 ltmanj街舞社舉辦的街舞大賽結(jié)束了，在學(xué)生會(huì)個(gè)成員的努力下，我們學(xué)院取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在為此而高興的同時(shí)，我們還要總結(jié)在活動(dòng)中的不足之處，為下次做出更好的成績(jī)而努力。 在動(dòng)科學(xué)院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這既是我院文藝系精心努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練的結(jié)晶。

比賽開(kāi)始前，經(jīng)過(guò)精心挑選，我系從我院各級(jí)學(xué)生中尋找舞蹈人才。當(dāng)然，其中會(huì)街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰(zhàn)性。

我們馬上開(kāi)始從上的**中找出相關(guān)的材料，并將其中的動(dòng)作進(jìn)行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動(dòng)作?？墒莿?dòng)作有了，**又成了我們另一個(gè)阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨(dú)特，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門(mén)的**制作機(jī)構(gòu)。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴(yán)格排練。

沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)努力而成功。為了追求完美，我們?cè)谝粋€(gè)月的訓(xùn)練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅(jiān)持訓(xùn)練。

終于功夫不負(fù)有心人。我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)。 通過(guò)這次活動(dòng)。

我們深知部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)一致。一旦活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，我們都會(huì)提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會(huì)有結(jié)果。但是不可否

此外，活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題。我院街舞人才的缺乏是最重要的。其他問(wèn)題在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學(xué)院的文藝系一定會(huì)有更好的發(fā)展。

最后，我們以學(xué)校一等獎(jiǎng)的成績(jī)，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學(xué)院和我自己贏得了榮譽(yù)！

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)15篇

幼兒教師教育網(wǎng)挑選了一篇關(guān)于“大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)”的優(yōu)質(zhì)文章分享給你，希望對(duì)你有所裨益。處理文本可以讓我們更深入理解相關(guān)技術(shù)和技巧。如果一時(shí)無(wú)從下手，不妨參考網(wǎng)上的范文。范文的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值很大，能夠幫助我們提升文章的邏輯性和條理性。最近發(fā)現(xiàn)了一些"范文"的文章，不知道你們有沒(méi)有感興趣的？感謝你一直關(guān)注我的創(chuàng)作，我會(huì)保持對(duì)創(chuàng)作的熱忱！

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月， 初賽地點(diǎn)在普教樓304，時(shí)間：11月11號(hào)-11月12號(hào)，共四場(chǎng)比賽，半決賽地點(diǎn)合班樓509，時(shí)間：11月23號(hào)-11月24號(hào)， 決賽地點(diǎn)在合班樓509時(shí)間：12月3號(hào)

三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：

1.預(yù)賽：11月11號(hào)—12日在普教樓304舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終：第一場(chǎng)：外語(yǔ)學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院，第二場(chǎng)：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院，第三場(chǎng)：管理學(xué)院-旅游學(xué)院，第四場(chǎng)：會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院，最終獲勝分別為：外語(yǔ)學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院，管理學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院。

2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終確定對(duì)陣：外語(yǔ)學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。

3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。(具體戰(zhàn)況見(jiàn)比賽記錄)

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

五、活動(dòng)效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題，校園問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

七、開(kāi)支：

打印宣傳材料：83元 證書(shū)，海報(bào)紙：50元 照片：5元 筆紙：20元備注：附加材料：比賽記錄，照片，決賽評(píng)分單，發(fā)票。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉辦了一場(chǎng)精彩的大學(xué)生辯論賽活動(dòng)，此次活動(dòng)吸引了眾多熱愛(ài)辯論的學(xué)子參加，這次比賽不僅鍛煉了我們的口才和表達(dá)能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)了大家對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。

首先，在此次辯論活動(dòng)中，參賽選手的表現(xiàn)都非常出色。他們各自從不同角度出發(fā)，展開(kāi)了激烈的思想交鋒。不管是辯論實(shí)力還是辯論技巧，每一組選手都展現(xiàn)了自己的個(gè)性和特點(diǎn)，給觀眾留下了深刻的印象。此外，各組選手在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中也展現(xiàn)了出色的合作精神，多人合作，互相推敲、交流，使成果更加精彩，也讓大家從中學(xué)習(xí)到了協(xié)作的重要性。

其次，此次比賽的裁判團(tuán)隊(duì)也是非常專業(yè)和嚴(yán)格的。在比賽過(guò)程中，裁判團(tuán)隊(duì)不僅仔細(xì)聽(tīng)取選手的陳述與辯論，還對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)判，確保比賽的公正、公平。此外，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也非常合理，充分尊重和保障了每一組選手的表現(xiàn)和努力，使此次比賽達(dá)到了期望的目標(biāo)。

最后，此次比賽也讓參與其中的學(xué)生們得到了很大的提高。不同的辯題、不同的階段、不同的角度，使得本次活動(dòng)充滿了挑戰(zhàn)性和思考性，每組選手在比賽結(jié)束的時(shí)候，他們都感覺(jué)到自己收獲頗豐，學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同。

總之，此次大學(xué)生辯論賽活動(dòng)確實(shí)是一場(chǎng)非常成功的比賽，不僅吸引了眾多愛(ài)好者參加，而且在過(guò)程中也充分體現(xiàn)了大學(xué)生思考和交流的重要性。希望未來(lái)會(huì)有更多類似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中提高，展現(xiàn)自我。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了紀(jì)念雷鋒同志并學(xué)習(xí)他的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)，我們社團(tuán)于本月舉行了以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的辯論活動(dòng)。我們的這次活動(dòng)主要目的是為了紀(jì)念雷鋒同志并且提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力及靈活應(yīng)變能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富校園文化，促進(jìn)良好校園文化氛圍。在這次活動(dòng)中作為負(fù)責(zé)人的我受益匪淺，從中感受頗深。

在這次活動(dòng)中我深刻的認(rèn)識(shí)到我們社團(tuán)所存在的問(wèn)題，社團(tuán)人員積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，做事拖拉。做事手高眼底，準(zhǔn)備不夠充分以至于到關(guān)鍵時(shí)刻手忙腳亂。因此針對(duì)這些缺點(diǎn)我社團(tuán)將積極改正，有不明白的地方主動(dòng)請(qǐng)教其他同學(xué)或老師，爭(zhēng)取做到最好。

總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)的舉辦比較成功，在系部11級(jí)新生每個(gè)班都出了一個(gè)隊(duì)伍，通過(guò)公平，公正的原則，他們抽取了自己的觀點(diǎn)。他們通過(guò)不同的方法收集了相關(guān)的資料，通過(guò)自己的理解發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)，通過(guò)此次辯論活動(dòng)讓我們懂得了集體的力量的偉大，應(yīng)對(duì)了那句團(tuán)結(jié)就是力量。

通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲很多，即鍛煉了同學(xué)們的口才還從中學(xué)到了很多知識(shí)。在這次活動(dòng)中我們社團(tuán)不僅發(fā)揮了我們的優(yōu)點(diǎn)還看到了我們存在的不足之處，我們將積極改進(jìn)，反思我們存在的問(wèn)題，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把以后的活動(dòng)辦得更好。因此我們將對(duì)社團(tuán)進(jìn)一步的改進(jìn)，明確新的目標(biāo)，擬定好的計(jì)劃，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，加大社團(tuán)的宣傳力度，吸引更多的參與者。

相信在我們的不斷努力下，我們的社團(tuán)將會(huì)變得更加強(qiáng)大，在院社聯(lián)的指導(dǎo)和幫助下，將會(huì)擁有更美好的明天。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃椋q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，決定事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維潛力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。透過(guò)辯論，人們能夠更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，到達(dá)更高層次上的心理溝通。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)的落下帷幕。現(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，用心向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，用心響應(yīng)學(xué)校的第15屆大學(xué)生辯論賽。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個(gè)人。機(jī)電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個(gè)部門(mén)的配合下的完成了此次辯論賽。

一、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前用心做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳；其次，我們?cè)隗w育館門(mén)口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與；另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái)；除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)和各班班長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

2、隊(duì)伍的選拔：

由于學(xué)院班級(jí)以及人數(shù)眾多，我們?cè)翰扇》謱I(yè)組隊(duì)的形式，各個(gè)年級(jí)自由組合，這樣也讓每只隊(duì)伍的實(shí)力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊(duì)伍（機(jī)械與通信專業(yè)各2支隊(duì)伍，其余專業(yè)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊(duì)，4名隊(duì)員）。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)透過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：

①人和自然能夠和諧相處；

人和自然不能和諧相處。

②合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使禮貌進(jìn)步；

競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使禮貌進(jìn)步。

③在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊；

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

④重獎(jiǎng)大學(xué)生利大于弊；

重獎(jiǎng)大學(xué)生弊大于利。

⑤寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊；

寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利。

⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展；

傳統(tǒng)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展。

⑦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊；

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利。

⑧紀(jì)律有利于個(gè)性發(fā)展

紀(jì)律不利于個(gè)性發(fā)展。

4、評(píng)委以及嘉賓：以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)為主。

二、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，半決賽，決賽：

1、初賽采用淘汰制，8支參賽隊(duì)伍抽簽分為4組；

2、經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成兩個(gè)組進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；

3、經(jīng)半決賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍，另兩組爭(zhēng)奪季軍。基于時(shí)間安排的限制，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、自由辯論、總結(jié)陳詞共三個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再之后是觀眾提問(wèn)，最后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。

比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解，如；在一方說(shuō)完后，這一方不能之后進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。

在后期宣傳中，每場(chǎng)比賽我部門(mén)都邀請(qǐng)了宣傳部的成員來(lái)做比賽的全程報(bào)道工作，并將照片和文字材料及時(shí)上傳到了院報(bào)《機(jī)電之光》。透過(guò)院報(bào)來(lái)擴(kuò)大此次辯論賽的影響。

三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機(jī)械、測(cè)控、通信代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級(jí)的辯論賽。

四、校辯論賽

經(jīng)過(guò)院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機(jī)電學(xué)院參加中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽。辯題下來(lái)后，學(xué)生會(huì)用心備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造各種條件，同時(shí)用心宣傳，辯手們團(tuán)結(jié)在一齊深入理解辯題，在指導(dǎo)老師的熱忱指導(dǎo)以及各位辯手的努力下，我門(mén)學(xué)院與數(shù)理學(xué)院打了一場(chǎng)精彩的辯論賽，但是由于沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)，辯手們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、對(duì)規(guī)則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評(píng)委老師的好評(píng)。同時(shí)由于學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)與辯論賽的沖突，導(dǎo)致很多人無(wú)法到場(chǎng)觀戰(zhàn)，這也是造成當(dāng)場(chǎng)比賽觀眾氣氛不活躍的原因。

此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話筒，而場(chǎng)地的選取上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的狀況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。其次，在比賽規(guī)則的制定上面未能嚴(yán)格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應(yīng)。

總之，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的理解老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力。

雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會(huì)做的更好！我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

十月金秋，借風(fēng)遠(yuǎn)航;和諧辯論，問(wèn)鼎山巔。11月3日—4日，由公共管理與人文學(xué)院主辦的第十八屆人文文化節(jié)之金秋辯論賽小組賽在學(xué)匯樓如期舉行，引起了各學(xué)院。此次小組賽高潮迭起，亮點(diǎn)不斷。辨者慷慨激昂，聽(tīng)者拍手叫絕。

在小組賽的角逐中，社聯(lián)VS航海學(xué)院、人文學(xué)院VS信息學(xué)院、數(shù)學(xué)系VS外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、校會(huì)VS海大人、青協(xié)VS講協(xié)、裝備學(xué)院VS輪機(jī)學(xué)院、法學(xué)院VS環(huán)工學(xué)院、交管學(xué)院VS物理系的交鋒都可謂是勢(shì)均力敵、扣人心弦。每支辯論隊(duì)對(duì)辯題都做了充分準(zhǔn)備，面對(duì)對(duì)方辯手咄咄逼人的提問(wèn)鎮(zhèn)定自若，對(duì)答如流。辯手個(gè)個(gè)胸有成竹，對(duì)問(wèn)題的闡述也游刃有余，面對(duì)對(duì)手犀利的問(wèn)題總能用簡(jiǎn)單有力的言辭巧妙化解，并將問(wèn)題再次拋向?qū)Ψ健Ｗ杂赊q論是此次小組賽的高潮。在這個(gè)環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)伍的辯手們都展現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和超凡的表達(dá)能力。雙方辯手緊抓對(duì)方漏洞予以反駁，敏捷的反應(yīng)速度和有力的事例佐證為他們贏得觀眾一次又一次的喝彩。辯手們唇槍舌戰(zhàn)，慷慨激昂，使得此次辯論賽高潮迭起，動(dòng)人心弦。最后航海學(xué)院、人文學(xué)院、數(shù)學(xué)系、海大人、青協(xié)、裝備學(xué)院、法學(xué)院和交管學(xué)院在此次小組賽中脫穎而出。其他代表隊(duì)雖令人惋惜，但他們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)和無(wú)悔付出，為此次辯論賽譜寫(xiě)了一曲雖敗猶榮的贊歌!

在公共管理與人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，辯論賽小組賽圓滿落幕。第十八屆金秋辯論賽巔峰對(duì)決即將展開(kāi)，精彩不容錯(cuò)過(guò)!

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.

攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二辯論賽過(guò)程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三辯論賽取得的成效

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫(xiě)辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體。

四.辯論賽

總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為更好的發(fā)展好建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力和號(hào)召力，提高社員的積極性，主動(dòng)性，現(xiàn)在演講與辯論協(xié)會(huì)對(duì)本學(xué)期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。

貫徹學(xué)院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團(tuán)謹(jǐn)遵學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，配合院社團(tuán)部的工作，積極主動(dòng)的開(kāi)展了本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展社團(tuán)，也讓演講與辯論協(xié)會(huì)的初衷和宗旨落到實(shí)處，我社團(tuán)采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團(tuán)面向全院的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。而在社團(tuán)自己組織的培訓(xùn)講座上，我社也是進(jìn)行了新的嘗試，打破社團(tuán)特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團(tuán)內(nèi)部各部門(mén)獨(dú)立安排本部門(mén)培訓(xùn)工作策略，讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門(mén)相關(guān)培訓(xùn)工作，而社員集體參與培訓(xùn)。這樣，既方便了社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了各部門(mén)，各部長(zhǎng)的積極性。

我社現(xiàn)在主要?jiǎng)澐譃榫艂€(gè)部門(mén)：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書(shū)處，會(huì)員俱樂(lè)部。在本學(xué)期中，本社團(tuán)圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動(dòng)”，各部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合開(kāi)展了各類活動(dòng)，所取得的進(jìn)步是值得肯定的，但總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團(tuán)以后將圍繞著“塑造品牌活動(dòng)，打造品牌社團(tuán)”而不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

回顧這個(gè)學(xué)期，我社團(tuán)積極開(kāi)展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來(lái)，新一任社團(tuán)的工作就開(kāi)始積極地開(kāi)展了。從10月13日開(kāi)始招新，10月22號(hào)面試結(jié)束，社團(tuán)注入了新的激情與活力，進(jìn)入正軌開(kāi)始社團(tuán)運(yùn)作。10月底社團(tuán)召開(kāi)的第一次例會(huì)，邀請(qǐng)了大三師姐為大一社員講述大學(xué)生活的感受和經(jīng)驗(yàn)，使社員們更快的融入校園以及社團(tuán)生活;在11月1日，社團(tuán)開(kāi)展了“萬(wàn)圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的'加入，這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們站在講臺(tái)上的勇氣，更使他們結(jié)識(shí)了很多新朋友;11月7日，為提高社團(tuán)辯論實(shí)力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場(chǎng)，開(kāi)展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開(kāi)的生動(dòng)有趣，也確實(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動(dòng)，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動(dòng)也確實(shí)得到了廣大同學(xué)們的支持，兩個(gè)社團(tuán)的知名度都有所提高，并豐富了同學(xué)們的校園文化生活;11月19日，社團(tuán)內(nèi)部開(kāi)展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強(qiáng)化了同學(xué)們的辯論知識(shí)，而播放的中國(guó)人民大學(xué)的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團(tuán)也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開(kāi)展了五場(chǎng)辯論賽，所有部長(zhǎng)跟蹤點(diǎn)評(píng)，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距;11月29日社團(tuán)召開(kāi)了第十二次例會(huì)，進(jìn)行辯論活動(dòng)總結(jié)，社員們相互交流，共同學(xué)習(xí)，社員們的感情加深，也使得社團(tuán)內(nèi)部氛圍很和諧。

總的開(kāi)說(shuō)，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取將社團(tuán)做好，取得大的進(jìn)步。

一、辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

二、活動(dòng)效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題，校園問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

一.活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)宗旨：開(kāi)學(xué)伊始，為了豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)的普通話水平，鍛煉同學(xué)們的思辨、分析能力，展現(xiàn)華夏語(yǔ)言魅力，學(xué)院舉辦“思想飛揚(yáng)、激情碰撞”09級(jí)新生辯論賽。

開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間：10月15日至10月25日

參加人數(shù)：72人

人員分工：部長(zhǎng)候義秀總負(fù)責(zé)此次辯論賽，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辯論賽的相關(guān)事宜;副部長(zhǎng)杜娟負(fù)責(zé)此次辯論賽的宣傳工作;各干事分別負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的記錄及整理，如**資料，由孔令玲負(fù)責(zé);文字資料由胡陳陳、田霄怡負(fù)責(zé);全體部員共同討論并確定辯題。

2、本輪辯論很好的調(diào)動(dòng)了各班同學(xué)的活動(dòng)積極性，各班同學(xué)都能夠積極得參與到其中去，并且都很認(rèn)真地準(zhǔn)備了辯論賽。

3、預(yù)期目標(biāo)：希望能夠很好的調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的參加辯論賽的積極性，并選出優(yōu)秀的代表隊(duì)及選手，為下一輪的進(jìn)一步篩選、為校賽選出精英做準(zhǔn)備。

實(shí)際成果：在本輪辯論賽中有很多同學(xué)都表現(xiàn)出了較高的水平，也有一些辯手在儀態(tài)動(dòng)作上有不規(guī)范的情況。

產(chǎn)生差異的原因：學(xué)生對(duì)競(jìng)賽制度不太熟悉，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

4、此次活動(dòng)最有特色的地方：比如第五場(chǎng)第一組在辯論賽中打出了很多內(nèi)容，效果非常好，此次辯論賽整體上同學(xué)們表現(xiàn)的都很好。

5、此次活動(dòng)中最成功的地方：

準(zhǔn)備工作做得很充分;

比賽時(shí)間控制得比較好;

比賽賽場(chǎng)井然有序;

各部員分工明確，各司其職;

比賽期間沒(méi)有產(chǎn)生突發(fā)狀況。

6活動(dòng)不足：**采集時(shí)未考慮相機(jī)斷電的情況。如果您有機(jī)會(huì)再次參加，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備好電池并進(jìn)行其他準(zhǔn)備工作。

二.活動(dòng)開(kāi)展條件分析

1、有利條件和機(jī)遇：辯論賽正值開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)們參加的熱情十分高漲，并且受到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的指導(dǎo)，辯論水平比較高。

2、限制因素：因?yàn)檎幱陂_(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院活動(dòng)較多，時(shí)間安排上常會(huì)和其他活動(dòng)產(chǎn)生沖突，因此，辯論賽時(shí)間較原計(jì)劃有所延后。

三。活動(dòng)中哪些方面最需要幫助：在時(shí)間安排上，我們需要與其他部門(mén)協(xié)商，為辯論騰出時(shí)間。

三.活動(dòng)的輻射影響

1直接人群及人數(shù)：09級(jí)72名新生直接參加活動(dòng)。

2本次活動(dòng)邀請(qǐng)高校辯論隊(duì)其他成員作為嘉賓，對(duì)新生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有利于進(jìn)一步提高新生辯論水平。

三。新聞**活動(dòng)報(bào)道：海報(bào)、廣告牌和記者團(tuán)對(duì)辯論的報(bào)道。

4、后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃：接下來(lái)將進(jìn)行第二輪辯論賽，以班級(jí)為單位，每班各出一支隊(duì)伍，分別進(jìn)行比賽，之后，獲勝兩隊(duì)再次進(jìn)行比賽，爭(zhēng)奪冠亞軍，剩余兩方爭(zhēng)奪季軍。

四.經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)

1、 活動(dòng)主題：思考我的人生道路，展示我院的風(fēng)采

二、活動(dòng)目的：

1提高學(xué)生的文化素質(zhì)和口才。

2增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的合作精神。

3、 時(shí)間：10月13日至11月10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：博文樓

5、 對(duì)象：數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院07、08年級(jí)學(xué)生

6、 承辦單位：數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大學(xué)生發(fā)展協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)效果:

11月10日數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的“雄辯天下舍我其誰(shuí)”辯論賽已圓滿落下帷幕。這項(xiàng)活動(dòng)是由數(shù)學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院進(jìn)行的。由于它的高度評(píng)價(jià)，一開(kāi)始就引起了師生的廣泛關(guān)注。全體同學(xué)都積極參與其中。

每個(gè)團(tuán)都選派了優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)辯手。他們一次又一次地打架，你來(lái)我去。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽考驗(yàn)，其表達(dá)能力得到了極大的提升，可謂舌燦蓮花，出口不凡!而08級(jí)的新生們表現(xiàn)極為突出，最終08級(jí)3班代表隊(duì)舌戰(zhàn)群儒，摘得桂冠!

比賽期間,非常感謝學(xué)生會(huì)團(tuán)委其他部的學(xué)生干部，本次活動(dòng)的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進(jìn)行，并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對(duì)本方辯題準(zhǔn)備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語(yǔ)言準(zhǔn)確?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾積極配合辯手，秩序井然。

八、活動(dòng)意義:

1通過(guò)這次比賽，同學(xué)們對(duì)辯論賽有了詳細(xì)的了解

內(nèi)容詳實(shí)，拓展學(xué)生知識(shí)面。

2在收集整理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，大大提高了學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的理解和吸收能力

3.針對(duì)本方辯題,大家認(rèn)真的查閱各種文獻(xiàn),典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

4通過(guò)辯手之間的口水戰(zhàn)，我們極大地鍛煉了我們的表達(dá)能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。

在某種程度上，辯論是成功的，但也暴露出許多不足之處

本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話筒，而場(chǎng)地的選擇上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的情況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

總之，本次活動(dòng)是一次嘗試和探索，為今后舉辦此類活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也為學(xué)生枯燥的課外學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一縷積極的微風(fēng)，豐富了學(xué)生的課外文化生活。

最重要的是，這項(xiàng)活動(dòng)極大地培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和辨別能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好!

我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在科技文化藝術(shù)節(jié)期間由我院演講與口才協(xié)會(huì)主辦，秘書(shū)處協(xié)辦的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)面向全院大

1、 大二上課，每個(gè)班都通過(guò)內(nèi)部選拔人才，參加最后的比賽。采用淘汰制方式。抽簽決定各隊(duì)辯題和對(duì)手，隨機(jī)抽簽組隊(duì)，經(jīng)過(guò)第一輪選拔產(chǎn)生的五強(qiáng)又經(jīng)過(guò)復(fù)賽，最終選出了優(yōu)勝隊(duì)參加校級(jí)比賽。

辯論中，辯手們非常注重外表語(yǔ)言，沒(méi)有對(duì)對(duì)手辯手進(jìn)行人身攻擊。所有參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)也擴(kuò)大了我系在學(xué)校的影響力和知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各班的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。

在這次辯論賽得到廣大師生的一致好評(píng)時(shí)，也難免存在一些問(wèn)題，如記時(shí)是否準(zhǔn)確、評(píng)委是否能按時(shí)到達(dá)和觀眾在欣賞期間的禮節(jié)、形象等問(wèn)題。因此，我們將采取有效措施，糾正今后工作中的不足，使比賽更加成功。

為了配合學(xué)院每年一度開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造良好得校園學(xué)術(shù)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)笑精神文明建設(shè)，提高學(xué)生得綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)部在此期間舉行第三屆校園辯論賽。

時(shí)間：x月x日——x月x日

一辯論賽得前期準(zhǔn)備工作

2016年4月5日，學(xué)習(xí)部全體成員開(kāi)會(huì)討論辯論。

2篩選并確認(rèn)辯題

從網(wǎng)上和歷年得全國(guó)大專辯論賽中選題，形成初步得百條辯題，最終確定辯題12個(gè)

第一輪：個(gè)人命運(yùn)是由社會(huì)控制還是由個(gè)人控制

功可以/不可以補(bǔ)過(guò)

女生應(yīng)該/不應(yīng)該主動(dòng)追求愛(ài)情

新聞價(jià)值比新聞道德更重要

天災(zāi)人禍哪個(gè)更糟

哪種道德或興趣對(duì)人際關(guān)系有很大影響

第二輪：在大學(xué)里，最大得進(jìn)步應(yīng)該是知識(shí)/個(gè)性

中國(guó)社會(huì)更需要德治/法治

第三輪：應(yīng)該干一行愛(ài)一行/應(yīng)該愛(ài)一行干一行

貧困/富裕更易增生丑惡

決賽：創(chuàng)新技術(shù)/創(chuàng)新思想更為重要

現(xiàn)代社會(huì)男人更累/女人更累

3確定形式：競(jìng)賽形式包括淘汰制的確定、評(píng)分規(guī)則的確定和獎(jiǎng)品的確定

4場(chǎng)地：第以、

二、三**十場(chǎng)在秋實(shí)樓105舉行，冠、亞、季軍的爭(zhēng)奪共兩場(chǎng)在秋實(shí)樓六樓禮堂舉行

5抽簽分組：將辯題分組，制成同樣大小的紙條，丑到同樣辯題為一組。

這項(xiàng)工作是以完全公平和公開(kāi)的方式進(jìn)行的。

6賽前指導(dǎo)：4月6日，統(tǒng)一將個(gè)代表負(fù)責(zé)人召集開(kāi)會(huì)，每代表隊(duì)一份辯論賽章程與細(xì)則說(shuō)明，并對(duì)無(wú)辯論經(jīng)驗(yàn)的辯手進(jìn)行了輔導(dǎo)和講解

競(jìng)賽硬件準(zhǔn)備：標(biāo)志、計(jì)算器和秒表

8通知：副主任負(fù)責(zé)與各隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并在比賽前四天通知辯論以準(zhǔn)備每節(jié)課

二比賽期間工作

布置場(chǎng)地：布置工作主要實(shí)秋實(shí)樓105的聯(lián)系,桌椅的擺放安排人員：包括評(píng)委、主席，安排計(jì)時(shí)員，各項(xiàng)工作人員到位。

其中前三輪邀請(qǐng)到的評(píng)委有：何璐老師、陳玉娜老師、汪家杰老師、孫瑜老師、鄢宜老師、范盈老師、陳亦男、孫皎、江樹(shù)明、余振華、張芙蓉、林藝君、黃國(guó)華、劉磊、譚雙成、陳娟娟、肖菲、孫希宏。在此表示感謝。

參加決賽的評(píng)委有：何璐先生、鐘斌先生、張子瑞先生、江智霖先生、鄢宜先生、張帆先生。此工作得到林建泰老師的支持，在此表示感謝。

計(jì)時(shí)員：寧炳云、楊淑穎

院長(zhǎng)：師華、康戈、吳耿、葉多

三比賽情況

比賽正式開(kāi)始，今年的初賽水平高于往年，出現(xiàn)了精彩的比賽隊(duì)伍，場(chǎng)上精彩不斷，可見(jiàn)新一屆的辯論人才，各班的觀眾都很到位，好于往年，使比賽有了一個(gè)很好的效果。最后，前四名被選中進(jìn)入決賽。

根據(jù)前十場(chǎng)比賽的工作，決賽成功舉行，但有幾點(diǎn)值得總結(jié)

在場(chǎng)館布局方面，由于與宣傳部溝通不夠，背景布置不夠，整體氛未表現(xiàn)不佳。

硬件方面，學(xué)校沒(méi)有足夠的耳麥提供以及比賽時(shí)所需的鈴聲設(shè)備，學(xué)習(xí)部都一一克服了困難，最后保證了辯論賽在大禮堂的順利舉行。

決賽是，為讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，5月11日晚，由學(xué)習(xí)部成員分為三組，分別到各個(gè)班級(jí)做了相應(yīng)的宣傳工作。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了這次辯論賽。

一 籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.

攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二 辯論賽過(guò)程

以網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三 辯論賽取得的成效

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的，俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫(xiě)辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體。

四.辯論賽總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇10)

化工院辯論賽總結(jié)

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要樹(shù)立起正確的思想，建立好正確的價(jià)值取向，而辯論賽則恰恰為我們提供了展示智慧的舞臺(tái)。法庭上的辯論家有的風(fēng)趣幽默，舉止優(yōu)雅大方；有的滔滔不絕，出口成章；有的沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范；其中有的詼諧活潑，笑罵皆成文章，讓觀眾大吃一驚。這些都顯示了長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生的風(fēng)度、智慧和熱情。

雖然一正一反，雙方的觀點(diǎn)相對(duì)，然而我們卻為了同一個(gè)目的，那就是辯明真埋，尋求正確的價(jià)值取向。通過(guò)辯論，人們可以更好地了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次的心理交流。

化工院第二屆啟航杯辯論賽經(jīng)過(guò)將近二個(gè)月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，積極響應(yīng)學(xué)校的10級(jí)學(xué)生杯啟航杯辯論賽。同時(shí)豐富我院學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的思維創(chuàng)新能力，提高思辨能力，鍛煉表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高綜合素質(zhì)，活躍校園理論研討氛圍，加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍；開(kāi)展品牌活動(dòng)，提高高校辯論隊(duì)的影響力；10級(jí)學(xué)生參與辯論賽，為學(xué)院辯論隊(duì)選拔新成員提供契機(jī)，加強(qiáng)我院的辯論實(shí)力，為日后在校際“清曉杯”辯論賽中拔取頭籌奠定基礎(chǔ)。

一、 前期準(zhǔn)備

確定比賽場(chǎng)地以及初賽比賽時(shí)間；賽前聯(lián)系宣傳部，以宣傳欄的形式做好宣傳工作。比賽開(kāi)始前，確定比賽主席（每場(chǎng)比賽設(shè)一人，進(jìn)行簡(jiǎn)單訓(xùn)練，講解比賽過(guò)程）和主持人選秀；邀請(qǐng)各班隊(duì)伍，并組織抽簽；確定評(píng)委（每場(chǎng)3~5名，化工學(xué)院09級(jí)辯論隊(duì)成員擔(dān)任），并提前邀請(qǐng)；比賽前，打印出參賽者的簽到**和裁判的成績(jī)表；確定每場(chǎng)比賽的工作人員（負(fù)責(zé)收集計(jì)分表）并向他們解釋計(jì)分規(guī)則；為每場(chǎng)比賽確定兩名計(jì)時(shí)員，并向他們解釋計(jì)時(shí)規(guī)則。

二比賽流程

工作人員和主席提前半小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，安排比賽場(chǎng)地（評(píng)委評(píng)分單、筆、飲用水、選手座位）；所有團(tuán)隊(duì)提前20分鐘到達(dá)并簽到；評(píng)委提前10分鐘到達(dá)，與評(píng)委講解評(píng)分規(guī)則（見(jiàn)附件1）；在介紹了評(píng)委、參賽隊(duì)伍和比賽規(guī)則后，主席宣布比賽開(kāi)始。過(guò)程如下：

1：正方一辯發(fā)言（ 3分鐘）;

2： 反對(duì)黨第一次辯論（3分鐘）；

3:正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒,總提問(wèn)時(shí)間超過(guò)30秒,總回答時(shí)間不超過(guò)60秒);

4:反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒);

5：正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）;

6 反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)

7： 右方一辯攻略（2分）

8:反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)( 2分)

9: 自由辯論（正方先開(kāi)始）(10分鐘（雙方各5分鐘）)

10:評(píng)委向反方提一個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘)

11:評(píng)委向正方提一個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘)

12:反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

13正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

14 評(píng)委點(diǎn)評(píng)

宣布比賽結(jié)果，選出最好的辯手（每場(chǎng)比賽一名），主席宣布比賽結(jié)束。

3、辯題的確定:

辯題的確定，不但有貼近我們大學(xué)生的話題，有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義還有一些熱們的話題

最終確定的辯題如下：辯論題目

g1：溫飽是道德的必要條件，相反，溫飽不是道德的必要條件

g2廣場(chǎng)：愛(ài)比被愛(ài)更幸福；對(duì)立面：被愛(ài)比愛(ài)更幸福

g3廣場(chǎng)：女人比男人更需要關(guān)心；相反：男人比女人更需要關(guān)心

逆境比逆境更有利于人的成長(zhǎng)

g5：追求金錢(qián)和道德可以統(tǒng)一；相反：追求金錢(qián)和道德不能統(tǒng)一

g6 正方：都市化有利于人類發(fā)展反方：都市化不利于人類發(fā)展

g7 正方：以成敗論英雄可取反方：以成敗論英雄不可取

g8 正方：存錢(qián)比花錢(qián)更劃算反方：花錢(qián)比存錢(qián)更劃算

g9廣場(chǎng)：發(fā)展知識(shí)科學(xué)比社會(huì)科學(xué)更適合；發(fā)展社會(huì)科學(xué)比知識(shí)科學(xué)更適合

g10：人性本善，反之亦然：人性惡

g11 正方：選秀活動(dòng)能夠體現(xiàn)大眾審美觀反方：選秀活動(dòng)不能體現(xiàn)大眾審美觀

g12廣場(chǎng)：個(gè)人命運(yùn)由個(gè)人決定，反之，個(gè)人命運(yùn)由社會(huì)控制

g13 正方：成大事者應(yīng)拘小節(jié)反方：成大事者應(yīng)不拘小節(jié)

g14 正方：上司和下屬要保持距離才能樹(shù)立權(quán)威反方：上司和下屬不需要保持距離也能樹(shù)立權(quán)威

g15 正方：理想人才以仁為主反方：理想人才以智為主

g16廣場(chǎng)：大學(xué)更應(yīng)該重視人文教育；相反，大學(xué)更應(yīng)該重視科學(xué)教育

公式g17：低碳生活更依賴于觀念的轉(zhuǎn)變；相反，低碳生活更依賴于科技創(chuàng)新

4評(píng)委和嘉賓：主要是學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門(mén)部長(zhǎng)、分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

二、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量，可分為預(yù)賽、半決賽、決賽和決賽

1預(yù)賽采用淘汰制，20支隊(duì)伍得10分；

2預(yù)賽選出的20支獲勝隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；

3. 經(jīng)半決賽決出的6支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽勝出的4支爭(zhēng)奪冠亞軍。

由于時(shí)間安排的限制，一些程序的發(fā)言時(shí)間被適當(dāng)縮短，使得整個(gè)辯論更加緊湊，比賽更加有趣。競(jìng)賽程序由辯論、自由辯論和結(jié)束三部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再接著是觀眾提問(wèn)，最后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。

比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。然而，在競(jìng)爭(zhēng)中也暴露出一些問(wèn)題。在自由辯論階段，許多辯手對(duì)自由辯論的規(guī)則并不熟悉；一方完成后，另一方無(wú)法進(jìn)行補(bǔ)充，造成混亂現(xiàn)象。

三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機(jī)械、測(cè)控、通信代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，和運(yùn)動(dòng)會(huì)在同一時(shí)間籌備，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，在場(chǎng)地的選擇上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而回去的情況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作的精神。一位辯手在賽后曾說(shuō)：“通過(guò)辯論，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。

”一句話道出了所有辯手的心聲。有人曾說(shuō)辯論是智慧的體操。的確，辯論中激烈的思想對(duì)峙和精神碰撞，可以讓我們領(lǐng)略到智慧的火花。

總之，本次活動(dòng)是一次嘗試和探索，為今后舉辦此類活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也為學(xué)生枯燥的課外學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一縷積極的微風(fēng)，豐富了學(xué)生的課外文化生活。最重要的是，這項(xiàng)活動(dòng)極大地培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和辨別能力。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的能力。 雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好！

我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

化工院學(xué)生會(huì)

2011年11月

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇11)

為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神及展現(xiàn)營(yíng)銷口才風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)中的'能言善辯者特舉辦此次辯論賽。所謂“思則慧，辯則強(qiáng)”;活動(dòng)能提高學(xué)生口頭表述能力、思維能力、應(yīng)變能力及聽(tīng)說(shuō)能力等，從而達(dá)到“以競(jìng)為進(jìn)，以辯為變”的多位一體的成長(zhǎng)!

自xx年3月9日接到專業(yè)通知，由我班承辦營(yíng)銷專業(yè)辯論賽以來(lái)，我們集思廣益，全力奮戰(zhàn)了58個(gè)日夜，期間舉辦了三場(chǎng)班內(nèi)淘汰賽，三場(chǎng)班級(jí)晉級(jí)賽，一場(chǎng)半決賽以及一場(chǎng)總決賽。盡管調(diào)課和校運(yùn)會(huì)多次中斷了我們的賽程計(jì)劃，不過(guò)選手們的熱情絲毫不受影響，反而是準(zhǔn)備的更加充分了。

作為本次活動(dòng)的主要策劃者，雖然未能成為辯手參與到緊張激烈的競(jìng)賽當(dāng)中，不過(guò)作為工作人員，觀看到比賽的另一面何嘗不是另一種樂(lè)趣。

從方案的撰寫(xiě)，到各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的分工，整個(gè)比賽的監(jiān)控、物品的采購(gòu)、會(huì)場(chǎng)的布置、音響設(shè)備的調(diào)控以及邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)等等，每一項(xiàng)都能夠讓班級(jí)的各位同學(xué)作為工作人員，各得其所，各施所長(zhǎng)。充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)會(huì)務(wù)組織的積極性，也極大程度的鍛煉了我們的交際和組織能力。作為09屆的新生，很榮幸專業(yè)教研室可以給予我們這樣珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝班主任徐秋霓老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和照顧，在活動(dòng)準(zhǔn)備當(dāng)中她更是起到了中流砥柱的作用，不斷的給我們鼓勵(lì)，提醒我們所需的注意事項(xiàng)，在此說(shuō)一聲：“辛苦您了，萬(wàn)分感謝!”

活動(dòng)的形式與以往辯論賽沒(méi)有太大的差異，從各班通過(guò)班級(jí)內(nèi)部淘汰賽競(jìng)選出代表班級(jí)出賽的隊(duì)伍，既保證了參賽隊(duì)伍的質(zhì)量，也動(dòng)員了班級(jí)參與的同學(xué)們，同時(shí)邀請(qǐng)到了營(yíng)銷教研室的老師們作為班級(jí)晉級(jí)賽的評(píng)委，也有各班的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)管班級(jí)辯論賽的進(jìn)行。比賽整體而言是非常順利而且能夠吸引人的。

xx年4月20日，國(guó)際商務(wù)系營(yíng)銷專業(yè)“答辯天下無(wú)敵手”辯論賽半決賽在10營(yíng)銷g3班教室舉行，針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利與弊”展開(kāi)了一番激動(dòng)人心的唇槍舌戰(zhàn)，雙方實(shí)力難分上下，比賽進(jìn)行當(dāng)中，雙方辯手都能圍繞著主題積極發(fā)言，應(yīng)用的辯證更是深入人心。很好的體現(xiàn)出了我院校學(xué)生豐富的知識(shí)，熟練的技能以及健康的人格。評(píng)委們的打分點(diǎn)評(píng)跟是公平公正到位，每一場(chǎng)辯論賽下來(lái)，同學(xué)們都受益匪淺，接受的是一種思想的交流，文化的沖擊。而最終獲勝方是09營(yíng)銷g5班。

xx年5月16日，國(guó)際商務(wù)系營(yíng)銷專業(yè)“答辯天下無(wú)敵手”辯論賽總決賽在411階梯教室展開(kāi)，參賽方分別是07營(yíng)銷g5班以及09營(yíng)銷g5班。恰逢陰天陣雨，但也澆滅不了同學(xué)們對(duì)總決賽期盼已久的熱情，風(fēng)雨無(wú)阻，非常感謝能在百忙之中抽空到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，有國(guó)際商務(wù)系鄭志軍主任，營(yíng)銷教研室崔麗芳主任，張玉巖老師、徐秋霓老師、李義老師、評(píng)委團(tuán)由久戰(zhàn)商場(chǎng)的李松老師、能言善辯的戴振昊老師、思維敏捷對(duì)數(shù)字敏感的鞏偉老師構(gòu)成。

07營(yíng)銷方的陣營(yíng)由鵬，肖貴元，孫陸輩，李舒珊構(gòu)成。09營(yíng)銷方的陣營(yíng)由陳宜標(biāo)，劉曉彬，鄭春苗，陳學(xué)雯構(gòu)成。雙方選手的實(shí)力都不容小覷。這次的辯論賽帶給了我們極大的驚喜。

介紹完到場(chǎng)的嘉賓過(guò)后，來(lái)自07營(yíng)銷班的金牌主持人張丹宣布比賽的開(kāi)始，雙方的辯題分別是：正方09營(yíng)銷“大學(xué)生先擇業(yè)后就業(yè)”;反方07營(yíng)銷“大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)”。

雙方閱歷差距懸殊，對(duì)抗起07屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，09營(yíng)銷班的辯手感到壓力山大，不過(guò)雙方實(shí)力卻難辨雄雌。一方注重攻破漏洞，擅長(zhǎng)沖鋒陷陣;一方側(cè)重巧言善喻，能夠化險(xiǎn)為夷。整場(chǎng)比賽的氣氛和諧而又糾結(jié)，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，就連觀眾們也蠢蠢欲動(dòng)了，在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)掀起了整場(chǎng)比賽的高潮，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)辯論賽，努力尋找突破口，互動(dòng)性極強(qiáng)。

一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”過(guò)后，評(píng)委們陷入了進(jìn)退兩難的評(píng)分谷地。這時(shí)橫空而出一名帥氣的吉他手和優(yōu)雅的歌唱者(09營(yíng)銷g5陳華龍&黃穎君)，一首《hey julie》緩和了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，將在座的各位都帶入了溫馨典雅的樂(lè)曲享受當(dāng)中，陶醉萬(wàn)分。

戴振昊老師帶著半點(diǎn)理性半點(diǎn)感性的心理站起來(lái)點(diǎn)評(píng)了本場(chǎng)比賽，指出了辯手們存在的不足，如“選手無(wú)法脫稿”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作不強(qiáng)”、“對(duì)辯題的理解不深刻”等，也有值得表?yè)P(yáng)的地方在此就不展開(kāi)，最后選出了09營(yíng)銷g5班為本場(chǎng)比賽的冠軍，頓時(shí)賽場(chǎng)上掌聲雷鳴，歡呼吶喊不斷。期間有真意，看大家是怎么理解的啦。

之后李義老師、崔麗芳老師和鄭志軍主任都對(duì)比賽的進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)的布置做了精彩的點(diǎn)評(píng)，還談到了營(yíng)銷專業(yè)的發(fā)展前景，各班的同學(xué)們的表現(xiàn)情況，對(duì)大家寄予厚望，希望我們能夠堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，追求德技雙馨，不斷努力的充實(shí)自己，為專業(yè)和學(xué)院爭(zhēng)光。

一場(chǎng)比賽下來(lái)，自然少不頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，伴隨著激昂豪邁的背景音樂(lè)，最佳組織獎(jiǎng)林同學(xué)，最佳辯手肖貴元同學(xué)，辯論賽第三名10營(yíng)銷g3班選手，二等獎(jiǎng)07營(yíng)銷g5班選手，一等獎(jiǎng)09營(yíng)銷g5班選手陸續(xù)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，真是個(gè)皆大歡喜的時(shí)刻。同時(shí)附上最后比賽的大合照，一場(chǎng)絕妙的競(jìng)賽，一次美好的回憶。

比賽到此結(jié)束，但無(wú)形中又感覺(jué)到多了一份重?fù)?dān)和責(zé)任，前方有更加艱難的道路等著我們開(kāi)拓，如10屆的迎新會(huì)，營(yíng)銷策劃賽等。為了更加燦爛美好的前程，加油吧!

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇12)

20xx年xx月xx日由我大學(xué)生讀書(shū)社的xx、xx、xx、xx組成辯論小組代表大學(xué)生讀書(shū)社參加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的大學(xué)生社團(tuán)辯論賽。

首先，在抽取了第一個(gè)辯題（火車實(shí)名制到底好不好？）后，我們四位同學(xué)到網(wǎng)上和圖書(shū)館搜集各種材料，并向讀書(shū)社指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教，幫助我們加深對(duì)辯題的理解，并得到了許多辯論賽的經(jīng)驗(yàn)。為得到更好的效果，在張老師、劉老師、申老師的指導(dǎo)下我們進(jìn)行了三對(duì)一，二對(duì)二攻辯并在辯論中四個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，一舉擊破對(duì)手，成功守住“火車實(shí)名制好”這一大旗。

在抽到第二辯題（寧缺毋濫還是寧濫勿缺？）后，我們還沉浸在微笑成功的喜悅之中，雖然我們意識(shí)到了辯題難度的增加以及對(duì)手實(shí)力的增強(qiáng)，但是由于對(duì)于x缺毋濫這個(gè)成語(yǔ)在生活范圍和思想領(lǐng)域的理解不夠成熟，四個(gè)人沒(méi)有從內(nèi)心真正達(dá)成統(tǒng)一，雖然老師的指導(dǎo)讓我們加深了對(duì)問(wèn)題的理解，但是我們深刻體會(huì)到讀書(shū)太少，有些思想不能理解。在比賽過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了我們的對(duì)手也不能對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行理解，因此在辯論我們雙方的思想沒(méi)有交鋒，沒(méi)有能讓大家看到一場(chǎng)精彩的辯論賽。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些辯論賽的技巧，同時(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，也充分認(rèn)識(shí)到自己由于讀過(guò)的書(shū)目較少，對(duì)問(wèn)題不能充分理解,導(dǎo)致了這次失敗。但是我們會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，在不足的方面彌補(bǔ)自己，在擅長(zhǎng)的方面發(fā)揮自己。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇13)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在科技文化藝術(shù)節(jié)期間由我院演講與口才協(xié)會(huì)主辦，秘書(shū)處協(xié)辦的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)面向全院大一、大二各個(gè)班級(jí)，各個(gè)班級(jí)通過(guò)內(nèi)部選拔人才，參加最后比賽。采用淘汰制方式。抽簽決定各隊(duì)辯題和對(duì)手，隨機(jī)抽簽組隊(duì)，經(jīng)過(guò)第一輪選拔產(chǎn)生的五強(qiáng)又經(jīng)過(guò)復(fù)賽，最終選出了優(yōu)勝隊(duì)參加校級(jí)比賽。

辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各班的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。在這次辯論賽得到廣大師生的一致好評(píng)時(shí)，也難免存在一些問(wèn)題，如記時(shí)是否準(zhǔn)確、評(píng)委是否能按時(shí)到達(dá)和觀眾在欣賞期間的禮節(jié)、形象等問(wèn)題。為此，我們將在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，將辯論賽舉辦的更加成功。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇14)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的`立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了這次辯論賽。

一、籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地、桌椅、攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二、辯論賽過(guò)程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三、辯論賽取得的成效

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫(xiě)辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體。

四、反思

辯論賽總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

大學(xué)辯論賽活動(dòng)總結(jié)(篇15)

近日，我校舉行了一場(chǎng)高水平的大學(xué)辯論賽活動(dòng)，吸引了眾多師生的關(guān)注與參與。本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)主辦，旨在提高大學(xué)生的思辨能力和口才表達(dá)能力，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，最后決出了最具實(shí)力的辯手，并圓滿落幕。

整個(gè)活動(dòng)分為初賽、半決賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。初賽中，各個(gè)參賽隊(duì)伍都經(jīng)過(guò)了艱苦的籌備和準(zhǔn)備工作，各顯神通。他們運(yùn)用到了所學(xué)到的知識(shí)技巧與自己的思考能力，以相互角逐的方式進(jìn)行廣泛的交流與探討，最終確定有關(guān)大學(xué)的話題，不僅有助于自身能力的提升，也讓大家感受了豐富的觀點(diǎn)和辯論方式。

在半決賽中，校內(nèi)最優(yōu)秀的辯手，在極其嚴(yán)峻的氣氛下進(jìn)行了激烈的對(duì)決。主題由學(xué)生自己每次抽取，辯手可據(jù)此提出可行的話題，自由發(fā)揮撰寫(xiě)辯論稿件，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行辯論。辯手們不僅要善于運(yùn)用語(yǔ)言技巧，更要理性分析和有效爭(zhēng)辯。場(chǎng)下的觀眾也積極參與其中，表達(dá)自己的看法，并加深對(duì)話題的認(rèn)識(shí)和了解。

最后，在緊張刺激的決賽中，各自代表隊(duì)派出了最頂尖的選手進(jìn)行比拼。全校范圍的代表隊(duì)角逐在爭(zhēng)奪最終勝利者的同時(shí)，更向校內(nèi)師生展現(xiàn)了大家在口才、思辨和自信方面的超常能力。在最后的評(píng)審中，評(píng)委們從流利度、思維深度、邏輯性等方面對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)分，并評(píng)選出最終勝利者。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓師生在緊張的氛圍中提高了口才和辯論的能力，同時(shí)也增加了大家的友誼，促進(jìn)了大家的相互了解和學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，大學(xué)辯論賽在提高大學(xué)生的思維能力方面是有獨(dú)特意義的，同時(shí)也能展現(xiàn)出大學(xué)生論證和辯論的風(fēng)采，激勵(lì)大家更好地掌握真理和知識(shí)，來(lái)擴(kuò)大自己的視野和能力。