且行且珍惜作文

且行且珍惜作文。

寫(xiě)作是提高學(xué)生語(yǔ)言交流能力的必備方法，通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更深刻地感受到平凡生活中的特殊情感。在日常生活中，我們可以參考一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作技巧，你在寫(xiě)作文時(shí)是如何表達(dá)情感的呢？今天我為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“且行且珍惜作文”的分析文章，通過(guò)閱讀這篇文章，你可以獲取一些有用的知識(shí)！

且行且珍惜作文【篇1】

空氣中彌漫著早春的氣息，那是一股驅(qū)散整個(gè)冬天的陰霾，透著頑強(qiáng)生命力的氣息，它也著實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬，不著邊際的心靈。

看著天空中的風(fēng)箏，我的思緒跟著飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

去年語(yǔ)文老師曾用一句話總結(jié)我們高中的生活：痛并快樂(lè)著，但快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于痛苦?？晌疫@里，所謂成長(zhǎng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰：為了夢(mèng)想追求過(guò)的，堅(jiān)持過(guò)的，放棄過(guò)的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。

還記得早晨在寢樓門(mén)前昏暗的燈光下的讀書(shū)聲，還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子，還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚，還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí)，同學(xué)和老師的鼓勵(lì);還記得跑4000m時(shí)，朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱;還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內(nèi)心的忐忑與興奮;還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當(dāng)時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀，現(xiàn)在它們?cè)谖业男闹袇s是那樣的溫暖，像陽(yáng)光般耀人，像水一般干凈，清澈。

一路以來(lái)，身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵(lì)與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長(zhǎng)，或是親人，或是素不相識(shí)的路人……他們真誠(chéng)，樸實(shí)，給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái)，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無(wú)言，卻彼此相知相愛(ài)，相互給與力量，像大樹(shù)般生長(zhǎng)，蓬勃向上，溫暖陽(yáng)光。

我們且行且珍惜，愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩(wěn)與獨(dú)立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩身邊的一人一事，無(wú)論是悲是喜，我們且行且珍惜，無(wú)論近處的朋友還是遠(yuǎn)處的人兒，我都會(huì)為你祝福，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言的愛(ài)，隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來(lái)的路……

且行且珍惜作文【篇2】

宴席，總有散場(chǎng)的時(shí)候，歡聚，也有相離別之時(shí)。終于，我們還是來(lái)到了結(jié)束的這一天。在離開(kāi)的前夜，我和隊(duì)友們靜靜站在狡黠的月光下，靜靜地欣賞這月下的新有小學(xué)，忽然一股情感涌上心頭，怎么時(shí)間過(guò)得這么快，十天的三下鄉(xiāng)，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束，想想當(dāng)初一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)未知的世界，現(xiàn)在心里覺(jué)得滿滿的，裝滿在這里的情感與回憶，又覺(jué)得空空的，像突然什么都不見(jiàn)了，想找都找不到。

最后的一場(chǎng)晚會(huì)表演，是我一生中最值得懷念的時(shí)刻，有那么一瞬間，我覺(jué)得我的孩子們都長(zhǎng)大了。他們?cè)谏蠄?chǎng)前，跟我說(shuō)各種不安，各種慌亂，我還擔(dān)心他們會(huì)演砸，可是，他們表演和反應(yīng)讓我震驚，記得那是有一幕是我做話外音，由于我那時(shí)在安排道具人員撤場(chǎng)的注意事項(xiàng)，沒(méi)有及時(shí)做話外音，可是孩子們卻機(jī)智的自己圓場(chǎng)并且完美退場(chǎng)，我既為自己我感到愧疚的同時(shí)也為他們感到驕傲與自豪。到表演結(jié)束時(shí)，看到他們無(wú)比興奮的臉，我內(nèi)心無(wú)比的溫暖，沒(méi)有什么比看到自己的孩子們經(jīng)過(guò)努力而獲得成功的心情更開(kāi)心的了。

那天夜里，我沉醉在這一點(diǎn)一滴的回憶中，一幕一幕縈繞在我心中。從我第一天接觸他們，從第一次向他們介紹自己，從第一次給他們上課，第一次與他嬉戲玩樂(lè)，第一次，我發(fā)現(xiàn)自己可以像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的和他們一起生活、一起分享、一起分擔(dān)。從我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，我就開(kāi)始融入了他們的生活，并且慢慢的走進(jìn)了他們的心田，我覺(jué)得自己不僅是一個(gè)辛勤的教學(xué)園丁，更是他們內(nèi)心的引導(dǎo)者，去引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的生活方式。在這里有一個(gè)讓我印象最深刻的孩子，她有精神上的疾病，雖然不知道是什么原因?qū)е碌?，剛接觸她時(shí)，她又臟又喜歡罵人，還會(huì)纏著人不放，隊(duì)員們都拿她沒(méi)辦法，說(shuō)又不是，又不能打罵，只能敬而遠(yuǎn)之?？墒窃陔x開(kāi)的那天，她在門(mén)口站著看我們，我覺(jué)得她挺可憐的`，整天被別的孩子欺負(fù)，可自己又無(wú)能為力去改變這種狀態(tài)，于是我就拿了一顆糖果給她，跟她說(shuō)，哥哥姐姐們要走了，你要乖乖的，別隨便惹別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道嗎？她拿了糖不說(shuō)話，用力把我推走。我以為她還是聽(tīng)不懂，就搖搖頭走了，快上車(chē)時(shí)，傳來(lái)她的一聲，哥哥再見(jiàn)，并向我們揮手告別，雖然很簡(jiǎn)單的一下?lián)]手道別，卻讓我無(wú)比珍惜，因?yàn)槲抑肋@不容易，十分不容易。在車(chē)上，我透過(guò)玻璃看到了她眼角泛起的淚光。于是我默默的許了個(gè)心愿，每個(gè)人都在用自己的方式去生活，生活不易，讓我們多點(diǎn)包容，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，且行且珍惜。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，將會(huì)是我人生中最為珍惜的一段心靈之旅，但愿能看到這群孩子的展翅之時(shí)，讓自己的心靈存多一份希望，多一份關(guān)愛(ài)。

且行且珍惜作文【篇3】

因?yàn)榭偸且桓吲d忘記了以前受過(guò)的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì)。因?yàn)榭偸腔孟胱约簳?huì)有美好的遇見(jiàn)，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因?yàn)榭偸窃跒閻?ài)情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結(jié)局。因?yàn)榭偸遣粓?jiān)強(qiáng)卻又銳氣滿滿，所以才會(huì)被撞壁會(huì)被人指責(zé)被人打擊。太多因?yàn)樘嗨圆艜?huì)產(chǎn)生太多結(jié)局。

小時(shí)候的我們有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，當(dāng)老師，小時(shí)候我們一起許過(guò)愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(zhǎng)大，說(shuō)我們要一直開(kāi)心下去，那時(shí)的我們沒(méi)別的夢(mèng)想只是做著不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過(guò)努力，明知道不可能實(shí)現(xiàn)，我們還是傻傻的一直努力，做過(guò)許多努力之后，才發(fā)現(xiàn)世界改變不了，我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開(kāi)始相信命運(yùn)。做一切的反抗根本沒(méi)用，這個(gè)世界就是弱肉強(qiáng)食，如果自己不強(qiáng)大，就會(huì)被別人欺負(fù)。如果自己強(qiáng)大了，可以保護(hù)自己想保護(hù)的人。想到這一些。我們又開(kāi)始作出了最后斗爭(zhēng)，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì)知道自己行不行呢?沒(méi)想過(guò)的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現(xiàn)在的你一定也有過(guò)這種感覺(jué)：當(dāng)你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì)后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因?yàn)槔?，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì)告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開(kāi)心的面對(duì)著它們。

且行且珍惜作文【篇4】

人生似一首古曲，若是等曲終人散才悟出詞曲之妙，不會(huì)太晚了嗎?人生如四季輪回，在葉落將近的那一刻，才思念葉的嫩綠，怕只有深深地后悔。長(zhǎng)大雖易，成熟不易，且行且珍惜。題記

圖片因?yàn)檎湎?，不留遺憾。

我們總認(rèn)為，摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚(yú)總是最美麗的，錯(cuò)過(guò)的電影總是最好看的，總而言之，得不到的就是最好的?？墒峭瑫r(shí)，我們又錯(cuò)過(guò)了多少星星，多少小魚(yú)，多少電影?我們只是一味地因失去而抱怨。塞翁失馬，焉知非福?有誰(shuí)想過(guò)，有時(shí)候的失去會(huì)以另一種形式歸還于你，甚至是更多?不要在意你失去了什么，你應(yīng)該做的，是應(yīng)該怎么去創(chuàng)造你想要的?且行且珍惜，別留遺憾!

因?yàn)檎湎ВJ(rèn)真生活。

你是否還在為昨天的某次失誤而懊惱不已?你是否還在憧憬著明天的美好?你是否思緒萬(wàn)千想了又想?可你今天有什么計(jì)劃?你對(duì)你的計(jì)劃做了那幾步?你好像沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題或者考慮了還沒(méi)有做吧。那你還在等什么?等著明天繼續(xù)后悔?繼續(xù)憧憬?別想了，時(shí)間軸上沒(méi)有負(fù)值，昨天也不會(huì)回來(lái)。時(shí)間也是有順序的，明天遲早會(huì)成為今天，所以也沒(méi)有什么好憧憬的，你應(yīng)該做的，是不給明天的昨天留下遺憾，且行且珍惜，認(rèn)真活在當(dāng)下!

因?yàn)檎湎?，不敢大意?/p>

人生短短三萬(wàn)天，最易逝的就是時(shí)間，不經(jīng)意，人生進(jìn)度條就已經(jīng)過(guò)去了六分之一了。在這些時(shí)日里，你做了些什么?你滿意嗎?你對(duì)所剩的六分之五是怎樣規(guī)劃的?人生是短暫的，希望你可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己埋單!愿將來(lái)的你，可以感謝現(xiàn)在努力付出的自己，別讓你的大意造就不該有的損失，不讓自己的失誤給自己留下不可原諒的過(guò)錯(cuò)!且行且珍惜，為自己埋單!

別等以后的某天，說(shuō)如果當(dāng)時(shí)我怎么樣，現(xiàn)在我會(huì)怎么樣;要是那時(shí)候我怎么樣，現(xiàn)在也不會(huì)怎么樣了。既然是這樣，那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在。大膽點(diǎn)，反正生命只有這一次，且行，且珍惜!

且行且珍惜作文【篇5】

“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同。”

——題記

我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè)。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過(guò)得十分充實(shí)的。我一直都覺(jué)得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過(guò)程中尋找到快樂(lè)?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺(jué)得最開(kāi)心的日子莫過(guò)于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書(shū)本中，我們的記憶定格在那些過(guò)去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過(guò)的痕跡?

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

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且珍惜情感話題作文

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且珍惜情感話題作文(篇1)

水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源?？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。在非洲等國(guó)家，缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂(lè)，去打水仗。

我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。新中國(guó)成立后，我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對(duì)水資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開(kāi)發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。

但是，隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源問(wèn)題，尤其是水資源短缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)充分暴露出來(lái)。全國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的面積約4億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的用水浪費(fèi)，全國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用系數(shù)大多只有0。4，而很多國(guó)家已達(dá)到0。7～0。8；我國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值用水量為103立方米，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10～20倍，水的重復(fù)利用率我國(guó)為50%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家為85%以上。水污染嚴(yán)重，全國(guó)年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。

每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來(lái)沖廁所的水用掉。

把空調(diào)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候空調(diào)一開(kāi)就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。

喜歡養(yǎng)花的人可以用這個(gè)方法：下雨時(shí)把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來(lái)澆花，冬天下雪時(shí)就掃來(lái)積雪化成水澆花，省水又可給花增加營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得。

洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。

節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開(kāi)始！珍惜生命之源，保護(hù)水資源，讓泱泱大河流淌在我家門(mén)前！

且珍惜情感話題作文(篇2)

時(shí)光匆匆，光陰似箭，都道花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。匆匆跨臨中學(xué)大門(mén)似乎還是昨日，一轉(zhuǎn)眼，我又即將跨出這道門(mén)。這是闊別4年后，又一次重大的考驗(yàn)。我相信自己一定能跨入一所滿意的學(xué)校，離夢(mèng)想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。

母親收到短信的時(shí)候，我正在臥室寫(xiě)作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點(diǎn)燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒(méi)有任何的原因，沒(méi)有任何的預(yù)兆。這已經(jīng)是這個(gè)月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內(nèi)心惶恐著，不停安慰著自己，樂(lè)觀些，想開(kāi)些。“你還想考高中嗎？”母親冷冷的開(kāi)口了，我無(wú)法回答母親，想，我怎么不想，被現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，是我從來(lái)不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆?！拔?。。。我……”我遲疑地不敢開(kāi)口。停停頓頓的語(yǔ)氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里?！斑@是競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧?！彼D(zhuǎn)身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場(chǎng)景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛(ài)。不同于別的母親。她的愛(ài)是堅(jiān)硬的愛(ài)。總是把愛(ài)裹在堅(jiān)硬的外殼下。明明那么柔軟細(xì)膩。卻那么強(qiáng)硬，為的就是要將我推那么一把，讓我走的更遠(yuǎn)，哪怕是因?yàn)槿绱?，我離高中的路近了。而與她的距離更遠(yuǎn)了。我才發(fā)現(xiàn)，母親強(qiáng)硬的愛(ài)，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的是努力過(guò)了。事物最重要的，不是結(jié)果，而是過(guò)程。只要曾經(jīng)努力過(guò)，至少自己這一生，也不曾遺憾了。

從前的我總抱怨著母親強(qiáng)硬的作風(fēng)，曾經(jīng)在我看來(lái)，它讓我委屈，讓我難過(guò)，然而，我才終于懂得了，這樣的愛(ài)，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個(gè)母親，無(wú)所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無(wú)償享受著的最高權(quán)益，懂得回報(bào)母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。

且珍惜情感話題作文(篇3)

在這個(gè)蔚藍(lán)色星球上，只有一個(gè)我，也只有一個(gè)你。

所以，你我都是最重要的，需要彼此好好愛(ài)護(hù)，需要自己好好愛(ài)護(hù)自己。

限定含義：愛(ài)護(hù)身體，保持健康，被愛(ài)護(hù)心靈，被好好愛(ài)。

我們必須良好的完成一整段人生。

去完成的這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)是最重要的，

去體驗(yàn)所有快樂(lè)，去體驗(yàn)所有悲傷，

去體驗(yàn)考試失敗，去體驗(yàn)工作落后，

去體驗(yàn)夜半觀星，去體驗(yàn)雨中接戀人，

去體驗(yàn)等待放學(xué)，去體驗(yàn)用功投入，

去體驗(yàn)失戀憔悴，去體驗(yàn)斗志高昂。

去盡可能地多接受人世間的食事物。

不必治本，我只為我，獨(dú)一無(wú)二，生僅一次，宇宙洪荒，我亦之沙，

我僅一個(gè)，宇宙亦單，愛(ài)之有限，愛(ài)之彼此。

我愛(ài)我自己，所以，

我必須好好完成自己的人生。

盡管悲劇仍然管理著生命，

可也別一張苦瓜臉混一輩子，

不妨隨時(shí)抓點(diǎn)題材制造樂(lè)趣，

樂(lè)一些吧，

久而久之居然長(zhǎng)出一株不合邏輯的思維植物，

反綁了悲劇之神的手腳。

且珍惜情感話題作文(篇4)

任時(shí)光匆匆流去，任歲月布滿痕跡，您我間的攙扶仍是一道美麗的風(fēng)景線。

——題記

曾有一段時(shí)光無(wú)比懷念，那便是幼時(shí)與您相處的日子……

您把我當(dāng)作手心里的寶貝，細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)傷害。您伴我識(shí)字、學(xué)話……但時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這些都已經(jīng)過(guò)去了十年。最令我記憶猶新的便是跟您學(xué)步。您先把我放在學(xué)步車(chē)?yán)铮斡晌覞M院子亂跑；漸漸的，您將我抱出學(xué)步車(chē)，雙手環(huán)著我的腰，小心翼翼地追隨著我的每一個(gè)腳步。每天重復(fù)著這似難非難的動(dòng)作，日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了走路，就這樣，您攙扶著我走過(guò)了街心花園，走過(guò)了林間小道，走過(guò)了數(shù)不清的大街小巷。

時(shí)間不等人，如今您已白發(fā)斑斑，那些美好的時(shí)光都已逝去，我長(zhǎng)大了，你卻漸漸老去。

我不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，您同我走在回家的小巷，我緊緊跟隨在您身后注視著您的背影。頭發(fā)已花白的您左手插著腰支撐著，腳步蹣跚，再看去您曾承載著巨大壓力的背部已無(wú)法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每邁出一步都感覺(jué)如此艱難?？粗@樣的背影，仿佛觸碰了我內(nèi)心深處，突然有一股力量促使我加快前進(jìn)的步伐，走到您身邊，毫不猶豫的攙住了您的右手，您附和著，緊緊握住了我的手，手上的老繭仿佛磨裂了我的心。這時(shí)，我看見(jiàn)您笑了，那個(gè)會(huì)心的笑容也使我頓時(shí)釋然了。我攙扶著您緩緩前行，兩顆熾熱的心交織在一起，正如同兒時(shí)您攙扶著我。

您攙扶著我，我攙扶著您，一同走過(guò)了數(shù)不清的路，但腳底鋪滿的是一份厚重的愛(ài)。

時(shí)光，時(shí)光，請(qǐng)慢些吧！外婆的臉上已經(jīng)布滿了歲月的痕跡。

且珍惜情感話題作文(篇5)

今晚的夜很黑，就像一口黑鍋扣在了女孩的頭頂，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，什么也沒(méi)有。只有女孩眼角的淚水，和無(wú)聲的啜泣，面對(duì)陽(yáng)臺(tái)上毫無(wú)生氣的盆栽，它就像沒(méi)有生命力的一朵一朵假花，模糊不清的花瓣和殘損了好幾片的花葉。房間的燈光沒(méi)有以前的那么亮了，越來(lái)越暗...對(duì)啊，有句話真的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)！含著淚看世界整個(gè)世界都在哭。

是受了什么樣的委屈？讓女孩這樣的絕望和傷心？

突然，女孩用自己的雙手死死的掐著自己的脖子，過(guò)了一會(huì)兒眼色飄離不定，她感到頭暈?zāi)垦?，手漸漸地松開(kāi)，不停地咳嗽，淚水已經(jīng)流干，她好像用盡了一生的力氣去自殺。

到底受了什么樣的委屈啊？！

幾天前...

“喂！你過(guò)來(lái)！”

“什么事情啊？”女孩一直低著頭，雙腳不停地發(fā)軟，她怕生的摸樣已經(jīng)完全顯露，可面對(duì)自己的同學(xué)，算怕生嗎？

“給我道歉?。?！你他媽到底要拖到什么時(shí)候道歉??？”

“我不道歉！”怕生歸怕生，可女孩認(rèn)定不是自己的錯(cuò)就永遠(yuǎn)不是自己的錯(cuò)！

“不道歉？呵呵..你他媽前幾天在我本子上面寫(xiě)的'清者自清，賤者自賤'是什么意思？別說(shuō)不是你寫(xiě)的，考試除了你誰(shuí)還坐我位置？別狡辯。”

“不是我寫(xiě)的，我不道歉！”衣服的一角已經(jīng)被女孩的顫抖的手，蹂躪的不成樣子。依然低著頭。

“好！不道歉！今天下午放學(xué)別走！”

“打啊！打死我算了！把我打死吧哈哈哈?。。?！”不知道是從哪里來(lái)的勇氣，女孩的姿態(tài)一下子變得高傲，好像給足了氣力說(shuō)這句話，后面的笑聲又像是剛從瘋?cè)嗽悍懦鰜?lái)的一樣，可懂她的人，自然知道這句話背后的膽怯。

可能是老天眷顧吧，又或許是老天也為這不公平的事憤慨不平！女孩放學(xué)后沒(méi)有挨打，卻淋了一身的雨水。

到了晚上，女孩越想越覺(jué)得自己弱懦。她已經(jīng)懦弱了十幾年！她受夠了！這就是文章開(kāi)頭的一幕。她不是選擇堅(jiān)強(qiáng)，是自殺。可為什么又放手了？也許是她想象力太好~又或許是心軟。就在她已經(jīng)在死亡邊緣的那一刻，她想到了自己的家人，自己的父母，母親每天的噓寒問(wèn)暖。想到了自己的夢(mèng)想，角落的吉他，和書(shū)架上的小鋼琴，電腦旁邊的口琴。和女孩不喜歡卻又學(xué)過(guò)的繪畫(huà)，角落的畫(huà)板顏料，整齊的堆放...房間里的一切又顯得那么渴望。

于是她松開(kāi)了手。

迎接著第二天的陽(yáng)光，她就像玻璃擦亮的一顆假鉆石，閃閃發(fā)亮。也就是她拉開(kāi)窗簾的那一刻，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的那一刻，女孩下定了決心，從此一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的不痛不癢的活著！

這個(gè)女孩就是我。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了一年。可這種堅(jiān)強(qiáng)，我依舊存在！

已經(jīng)告別了那個(gè)非主流尋死的時(shí)代，做新的自己，做一個(gè)打不死的小強(qiáng)！該快樂(lè)的時(shí)候我還是很快樂(lè)。

珍惜自己。

且行且停作文必備

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，寫(xiě)作可以幫助我們更好地執(zhí)行自己的計(jì)劃和目標(biāo)。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“且行且停作文”經(jīng)驗(yàn)分享，如果你覺(jué)得這個(gè)信息對(duì)你有用建議你將它保存下來(lái)以方便日后查看！

且行且停作文【篇1】

下午二節(jié)課下，我走出教室。天高氣爽，藍(lán)天白云。燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)走廊，也照在了我的身上，溫暖舒適的感覺(jué)立刻打動(dòng)了我的心，秋天的陽(yáng)光就是這么可親可愛(ài)!

我們初三教學(xué)樓居中，樓前、樓后各有一個(gè)天井小園。此時(shí)，一個(gè)沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，一個(gè)被遮蔽在陰影里。一處亮麗，一處陰暗。此景，讓我想起杜子美“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的詩(shī)句。

陽(yáng)光下的小園，一片生機(jī)，一派燦爛。花花草草的葉片上都泛著光澤。雖沒(méi)有百花爭(zhēng)妍時(shí)的熱鬧與艷麗，但此時(shí)給我的感覺(jué)是那么的爛漫多姿、五彩斑斕。

你瞧，新生長(zhǎng)出來(lái)的紅葉石楠的芽葉是紅色的，那么地艷麗奪目，俏立枝頭，真可謂“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。石榴樹(shù)的葉子卻是由青轉(zhuǎn)黃，還沒(méi)有失去光澤，就這么黃燦燦地掛在枝條上，有點(diǎn)像春天里開(kāi)滿迎春花的枝條。四季常綠的桂花樹(shù)、松柏郁郁蒼蒼，精神抖擻。而楓樹(shù)的葉子，一如既往地紅著，倒也沒(méi)什么新意……這些花花草草在陽(yáng)光中努力地伸展自己，就像大大小小開(kāi)屏的孔雀，在顯擺著自己漂亮的尾羽。我越看越覺(jué)得小園的精致可愛(ài)，越發(fā)地爽心悅目。

而樓后遮蔽在陰暗里的天井小園，給我的感覺(jué)完全與樓前的不同。首先因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照耀，吹在臉上的風(fēng)，現(xiàn)在不能說(shuō)是涼爽宜人，而是有些冷。有點(diǎn)像柳宗元筆下的“其境過(guò)清”，讓人有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺(jué)。

稀疏的梧桐葉無(wú)力地吊掛在樹(shù)枝上，有的已變成黃褐色，在風(fēng)中搖搖欲墜。紫槿的葉片也是七零八落的，枝條上簇簇豆莢早已枯死，但仍綴在枝頭，給陰冷的小園，增添了幾分肅殺和凄涼。就是地上的草坪也顯得陰暗冷落，那些冒出頭的雜草都是懨懨的，受不了秋霜的'洗禮，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，茍延殘喘……雖然園內(nèi)也有常綠的松柏，但就是改變不了整個(gè)小園的氣氛。

這景致，這感覺(jué)，就是這么奇妙。讓我想起范仲淹的“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，歐陽(yáng)修筆下的“晦明變化者，山間之朝暮也”。

今天已是十月的最后一天了，一天涼比一天，這美好可愛(ài)的秋天也將與我們漸行漸遠(yuǎn)。

上個(gè)星期，因?yàn)槿h教研活動(dòng)，昔日同事，有緣相聚。當(dāng)年風(fēng)華正茂、激情四溢的青年，現(xiàn)已變成憔悴不堪的小老頭。談起來(lái)，眼也花了，腰椎，頸椎，手腳關(guān)節(jié)……都感覺(jué)不那么靈光了，甚至有兩位同事早早地就離開(kāi)了我們，真的讓人唏噓不已。還是辛棄疾寫(xiě)得好：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”步入人生秋天的我們，留給我們的時(shí)間不多了，提起收獲，又是那么令人汗顏，讓人尷尬?！叭说纳菍氋F的，這僅有一次的生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?”也該收起輕狂與浮躁，沉下心來(lái)做點(diǎn)事情了。春光已不再，秋光在抓不住，人生的冬季，只會(huì)留下遺憾和悔恨。

最后，鄭重地說(shuō)一聲，人生苦短，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇2】

相離莫相忘，且行且珍惜。

——題記

走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過(guò)的路，和那些擦肩而過(guò)的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開(kāi)。許多年未見(jiàn)，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫(huà)，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……

有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過(guò)卻未開(kāi)口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開(kāi)口，卻還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁矗种褂诳谥?。一次又一次的錯(cuò)過(guò)，便再也沒(méi)了開(kāi)口的勇氣。

《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒(méi)有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺(jué)得有大把的青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自由……

可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來(lái)的道路上，可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇3】

宴席，總有散場(chǎng)的時(shí)候，歡聚，也有相離別之時(shí)。終于，我們還是來(lái)到了結(jié)束的這一天。在離開(kāi)的前夜，我和隊(duì)友們靜靜站在狡黠的月光下，靜靜地欣賞這月下的新有小學(xué)，忽然一股情感涌上心頭，怎么時(shí)間過(guò)得這么快，十天的三下鄉(xiāng)，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束，想想當(dāng)初一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)未知的世界，現(xiàn)在心里覺(jué)得滿滿的，裝滿在這里的情感與回憶，又覺(jué)得空空的，像突然什么都不見(jiàn)了，想找都找不到。

最后的一場(chǎng)晚會(huì)表演，是我一生中最值得懷念的時(shí)刻，有那么一瞬間，我覺(jué)得我的孩子們都長(zhǎng)大了。他們?cè)谏蠄?chǎng)前，跟我說(shuō)各種不安，各種慌亂，我還擔(dān)心他們會(huì)演砸，可是，他們表演和反應(yīng)讓我震驚，記得那是有一幕是我做話外音，由于我那時(shí)在安排道具人員撤場(chǎng)的注意事項(xiàng)，沒(méi)有及時(shí)做話外音，可是孩子們卻機(jī)智的自己圓場(chǎng)并且完美退場(chǎng)，我既為自己我感到愧疚的同時(shí)也為他們感到驕傲與自豪。到表演結(jié)束時(shí)，看到他們無(wú)比興奮的臉，我內(nèi)心無(wú)比的溫暖，沒(méi)有什么比看到自己的孩子們經(jīng)過(guò)努力而獲得成功的心情更開(kāi)心的了。

那天夜里，我沉醉在這一點(diǎn)一滴的回憶中，一幕一幕縈繞在我心中。從我第一天接觸他們，從第一次向他們介紹自己，從第一次給他們上課，第一次與他嬉戲玩樂(lè)，第一次，我發(fā)現(xiàn)自己可以像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的和他們一起生活、一起分享、一起分擔(dān)。從我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，我就開(kāi)始融入了他們的生活，并且慢慢的走進(jìn)了他們的心田，我覺(jué)得自己不僅是一個(gè)辛勤的教學(xué)園丁，更是他們內(nèi)心的引導(dǎo)者，去引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的生活方式。在這里有一個(gè)讓我印象最深刻的孩子，她有精神上的疾病，雖然不知道是什么原因?qū)е碌?，剛接觸她時(shí)，她又臟又喜歡罵人，還會(huì)纏著人不放，隊(duì)員們都拿她沒(méi)辦法，說(shuō)又不是，又不能打罵，只能敬而遠(yuǎn)之?？墒窃陔x開(kāi)的那天，她在門(mén)口站著看我們，我覺(jué)得她挺可憐的`，整天被別的孩子欺負(fù)，可自己又無(wú)能為力去改變這種狀態(tài)，于是我就拿了一顆糖果給她，跟她說(shuō)，哥哥姐姐們要走了，你要乖乖的，別隨便惹別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道嗎？她拿了糖不說(shuō)話，用力把我推走。我以為她還是聽(tīng)不懂，就搖搖頭走了，快上車(chē)時(shí)，傳來(lái)她的一聲，哥哥再見(jiàn)，并向我們揮手告別，雖然很簡(jiǎn)單的一下?lián)]手道別，卻讓我無(wú)比珍惜，因?yàn)槲抑肋@不容易，十分不容易。在車(chē)上，我透過(guò)玻璃看到了她眼角泛起的淚光。于是我默默的許了個(gè)心愿，每個(gè)人都在用自己的方式去生活，生活不易，讓我們多點(diǎn)包容，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，且行且珍惜。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，將會(huì)是我人生中最為珍惜的一段心靈之旅，但愿能看到這群孩子的展翅之時(shí)，讓自己的心靈存多一份希望，多一份關(guān)愛(ài)。

且行且停作文【篇4】

因?yàn)榭偸且桓吲d忘記了以前受過(guò)的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì)。因?yàn)榭偸腔孟胱约簳?huì)有美好的遇見(jiàn)，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因?yàn)榭偸窃跒閻?ài)情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結(jié)局。因?yàn)榭偸遣粓?jiān)強(qiáng)卻又銳氣滿滿，所以才會(huì)被撞壁會(huì)被人指責(zé)被人打擊。太多因?yàn)樘嗨圆艜?huì)產(chǎn)生太多結(jié)局。

小時(shí)候的我們有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，當(dāng)老師，小時(shí)候我們一起許過(guò)愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(zhǎng)大，說(shuō)我們要一直開(kāi)心下去，那時(shí)的我們沒(méi)別的夢(mèng)想只是做著不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過(guò)努力，明知道不可能實(shí)現(xiàn)，我們還是傻傻的一直努力，做過(guò)許多努力之后，才發(fā)現(xiàn)世界改變不了，我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開(kāi)始相信命運(yùn)。做一切的反抗根本沒(méi)用，這個(gè)世界就是弱肉強(qiáng)食，如果自己不強(qiáng)大，就會(huì)被別人欺負(fù)。如果自己強(qiáng)大了，可以保護(hù)自己想保護(hù)的人。想到這一些。我們又開(kāi)始作出了最后斗爭(zhēng)，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì)知道自己行不行呢?沒(méi)想過(guò)的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現(xiàn)在的你一定也有過(guò)這種感覺(jué)：當(dāng)你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì)后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因?yàn)槔?，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì)告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開(kāi)心的面對(duì)著它們。

且行且停作文【篇5】

關(guān)于且唱且行的勵(lì)志文章

當(dāng)越過(guò)了人性的沼澤后，面對(duì)世間的種種時(shí)，還能堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上，且唱且行嗎？

世間最難堅(jiān)定的便是信念了，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)有怎樣的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)帶給怎樣的恐懼。就像從來(lái)不知道那碧海藍(lán)天之外的世界是什么樣子的。而唯一能做的就是在可以夢(mèng)想的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！

喜歡荷花，一直喜歡她的素雅，靜謐，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，世間女子當(dāng)如荷花，亭亭莖直，不妖不嬈，若清蓮出水，輕塵不染！就像這花，這世界，不染纖塵，踏歌而行，且唱且行，無(wú)愧于天，無(wú)怍于地，以純凈的靈魂，紀(jì)念這平淡安詳而不平凡的一生！

路邊的花兒，無(wú)人來(lái)嗅，卻綻放得那樣的美，那樣的自信，這一世，我的芬芳屬于我自己，我只取悅自己，這一世，無(wú)論你是否注意到我，我只為自己，綻放；只為這短暫的生命，綻放；只為這永不毀滅的信念，綻放！

淡藍(lán)的天，潔白的云，和煦的風(fēng)，你有多久沒(méi)有感受到這樣的美景了？五月的傍晚，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，于湖邊靜佇，看夕陽(yáng)西下，望著倦鳥(niǎo)歸巢的背影，天、水、人，淡成一幅水墨畫(huà)！落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色！

那一幅刺繡已經(jīng)完成了一大半，一針一線，竟然讓心多了份寧?kù)o，少了份浮躁。閉上眼，仿佛越過(guò)了千世千年，聽(tīng)到了一陣又一陣的樂(lè)聲，聲聲撞擊我的心。誰(shuí)在呼喚？呼喚這漂泊的靈魂歸家。你是誰(shuí)？而我又是誰(shuí)？她不語(yǔ)，莞爾一笑便轉(zhuǎn)身離去，我追逐著她的腳步，伸出手，她的'衣袂近在咫尺，卻一次又一次滑過(guò)我的手掌，我停下疲倦的腳步，望著她的背影，嘴角輕輕地上揚(yáng)，不論你是前世，不論你是我的來(lái)生，這一世我只是我自己，我為自己而活，為這短暫的生命而活，為這夢(mèng)想而活，我只是我自己！

堅(jiān)持自己的夢(mèng)吧，這一世，追逐自己的夢(mèng)想吧，青山綠水空念遠(yuǎn)，而面前才是最真實(shí)的！筆已蘸好了墨，下筆吧，還在猶豫什么？勾勒出你最想要的生活，不論是水墨畫(huà)還是水彩畫(huà)，只要你細(xì)心描繪，這將是生生世世地屬于你的珍品，這將是世間獨(dú)一無(wú)二的珍品！

記得你的夢(mèng)想，堅(jiān)持你的信念，在這紛紛擾擾的塵世中，且唱且行！

且行且停作文【篇6】

在暖黃色的燈火下，凝神回憶，天邊最炫目的煙火都甘愿變?yōu)榕阋r，讓這一段有你們的時(shí)間更加美好。

——獻(xiàn)給瑤姬、楚襄王、虞姬、齊威王、韓昭侯

日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，不時(shí)被黑白相間的風(fēng)景吸引，那些或喜或悲的場(chǎng)景，在心中纏繞，構(gòu)成色彩斑斕的如畫(huà)風(fēng)景，一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事，清晰而唯美。

瑤姬對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要永遠(yuǎn)為我撐傘哦?！蔽一卮穑骸拔疫€是永遠(yuǎn)陪你淋雨吧?！币?yàn)?，給你撐傘的人，你不一定記得，陪你淋雨的人，你一定刻骨銘心。而這一段真摯的友誼，我想釀成佳釀，永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。

對(duì)于“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，我們?cè)?jīng)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。那一天，瑤姬略帶傷感說(shuō)：“總有一天，我們會(huì)分離，有各自的生活，漸漸陌生、疏遠(yuǎn)，直到忘記對(duì)方?！蔽业椭^，默不作聲。其實(shí)當(dāng)時(shí)我想說(shuō)：“即使我們不能永遠(yuǎn)在一起，有了空間的距離，當(dāng)以后再相見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定不移地相信，我們依舊是可以肆無(wú)忌憚在對(duì)方生命里張狂的人，無(wú)論多少年?！笨山K究沒(méi)有說(shuō)出口。

小高考成績(jī)出來(lái)的那天，大概是我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最黑暗的一天。我坐在校園的角落里，淚如雨下，瑤姬默默的陪在旁邊，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻讓我莫名的心安。明明自己也很難受的襄王，卻死撐著來(lái)安慰我。那一刻，心里滿滿的感動(dòng)溢出，將我緊緊的包裹在里面。我很慶幸，有這樣暖心的你們，陪我度過(guò)這樣難熬的日子。

那一場(chǎng)齊鬼大戰(zhàn)，鬧得轟轟烈烈。齊國(guó)與鬼族的文字戰(zhàn)爭(zhēng)里，爭(zhēng)的是氣勢(shì)，拼的是文采。本以為這場(chǎng)戰(zhàn)陣會(huì)這樣沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行下去，直到高二結(jié)束，我們揮手離別。卻沒(méi)想到，會(huì)在虞姬的`干涉及齊威王的認(rèn)輸中，就這樣匆匆結(jié)束了。

我一直記得昭侯在KTV里唱《無(wú)情的情書(shū)》與《因?yàn)閻?ài)情》是的場(chǎng)景，前者是因?yàn)閹洑舛鸷常笳呤且驗(yàn)閶趁亩@艷。

純潔淡定的青春之殤，繁華的夜晚街頭，瑟瑟發(fā)抖的少男少女。腦海中有什么重疊在了一起，對(duì)焦后迸發(fā)出的光芒四射中，每一點(diǎn)光源的組成都是你們的面孔。KTV里各懷心事的我們，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的我們，寂靜無(wú)人的角落抱頭痛哭的我們，那些美好的畫(huà)面。若非青春苦短，誰(shuí)想來(lái)日方長(zhǎng)。

那些小矛盾引發(fā)的終極大戰(zhàn)，那些課堂秘密傳遞的紙條信件，圖書(shū)館一起奮斗的分分秒秒，都是窮我一生的腳步都永遠(yuǎn)追逐不完的風(fēng)景，鐫刻在左心房三厘米的地方?，幖дf(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)沖刷一切，讓一切變得模糊?！蔽覅s更贊同昭侯說(shuō)的：“時(shí)間的沖刷只會(huì)讓一切更清晰，棱角分明。

總覺(jué)得，以后我們會(huì)對(duì)某些動(dòng)物異常敏感，比如：烏龜、兔子、貓、狗。那些代替了你們名字的外號(hào)，那些隱藏在外號(hào)里的深意……別人偶然提及時(shí)，我們總會(huì)默契的相視而笑。

和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱徽撌切∏逍逻€是小憂郁，都?xì)v歷在目。

愿我們且行且珍惜。

且行且停作文【篇7】

“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同?！?/p>

——題記

我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè)。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過(guò)得十分充實(shí)的。我一直都覺(jué)得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過(guò)程中尋找到快樂(lè)?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺(jué)得最開(kāi)心的日子莫過(guò)于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書(shū)本中，我們的記憶定格在那些過(guò)去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過(guò)的痕跡?

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

且行且停作文【篇8】

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生；無(wú)論何時(shí)何地，都將回憶珍藏，將美好攜帶，當(dāng)互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但漫漫人生路上，請(qǐng)保持一顆如初的心，且行且珍惜，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有……

——題記

有時(shí)候我覺(jué)得自己很懷舊，總是對(duì)過(guò)去念念不忘、有時(shí)候我覺(jué)得自己很固執(zhí)，總是活在回憶中，其實(shí)回憶中的美好是我把它理想化了。其實(shí)一千個(gè)美麗的過(guò)去，抵不上一個(gè)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風(fēng)口，我已無(wú)力還手，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有才是自己應(yīng)該做的?，F(xiàn)實(shí)中的美好更美麗，像一份關(guān)懷，一份感動(dòng)。

前一段日子里天空中飄著細(xì)細(xì)的雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，我的心情有點(diǎn)不好，也不知道為什么，我走到窗前向外望去，隱隱約約看到一對(duì)情侶在雨中撐著花傘漫步。就在此時(shí)我知道最美的不是下雨天，而是他們?cè)趥阆露阌甑臅r(shí)刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的路不夠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)這樣走下去。我在窗前佇立了許久，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的不說(shuō)話。

思緒在手指間彌漫，想著一些莫名其妙的心事，心里久久不能平靜。

一個(gè)人的出現(xiàn)改寫(xiě)了我，我曾經(jīng)的一位異性朋友，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的的女孩，她也很特別，每天她的手提袋里都是裝得沉甸甸的，都是一些無(wú)關(guān)重要的東西。我還記得我們組織郊游，我開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“手提袋里都裝什么呀？”她笑著回答說(shuō)：“是滿滿的幸?？鞓?lè)。”好完美的回答呀，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風(fēng)拂去，我忽然覺(jué)得自己好像變得自信了，不再那么自卑了。

以前我感覺(jué)自己好像是大海里的一葉孤舟，沒(méi)有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，接收著來(lái)自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風(fēng)吹不散的信念，惡浪或許會(huì)折斷桅桿，但打不斷脊梁……

即使天上最暗的`哪顆星比我燦爛，我也要勇敢的飛翔、即使自己連一點(diǎn)點(diǎn)亮光都沒(méi)有，我也要努力的亮出自己的光芒。我相信星星之火可以燎原，我要忍受苦楚，放眼未來(lái)，勇往直前。我不再理會(huì)腳下的障礙，雙腳磨破，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。認(rèn)識(shí)她以后她帶給我的不只是鼓勵(lì)，更是信任。

其實(shí)只有一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，一切才是真實(shí)的，笑容是對(duì)自己的，哭泣也是對(duì)自己的，淡淡的惆悵是對(duì)自己的，甜甜的喜悅是對(duì)自己的。那時(shí)才能輕輕梳理如夢(mèng)如煙的往事，讓莫名的疲憊、無(wú)謂的憂傷在身后如潮水般徐徐退去，讓往日飄忽不定的眼神清澈如水，讓焦躁不安的面孔寧?kù)o如月，也只有在孤獨(dú)中才能把自己融入自然，完美地領(lǐng)略春花的絢麗、夏日的濃烈，秋日的清幽，冬雪的晶瑩，懂得且行且珍惜，善待身邊所擁有的一切。

且行且停作文【篇9】

一桿孤枝、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟地催促，花枯無(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，繁華褪盡。題記題記

那天經(jīng)過(guò)家中的陽(yáng)臺(tái)，望見(jiàn)欄桿上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽(yáng)光懶懶地撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那盆僅剩綠葉的植物在風(fēng)中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰(shuí)知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來(lái)它們?cè)缫芽菸皇菙[不脫塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個(gè)生命在我面前從容地蜷縮。

我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之于每個(gè)人都只有一次，我們應(yīng)當(dāng)好生珍惜，且尊重。

前幾天看過(guò)最新上映的喜劇片《長(zhǎng)江七號(hào)》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心里，久久不能消逝。一個(gè)農(nóng)民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學(xué)校，日夜打拼。一天施工時(shí)不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當(dāng)學(xué)校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時(shí)，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個(gè)七歲大的孩子，他知道什么?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。

一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個(gè)人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風(fēng)而去的，不僅僅是你那條經(jīng)不起摔碰的生命，當(dāng)你撒手離去時(shí)，也帶走了一聲聲痛心的嘆息和那一片片夢(mèng)碎的聲音。

還記得古代的戰(zhàn)神白起，一生沒(méi)有打過(guò)敗仗，殺人如麻，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他將那三十幾萬(wàn)已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動(dòng)天地。這么殘酷的行為，為天理所不容，我想，當(dāng)時(shí)執(zhí)行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰(shuí)忍心親手殺死這些手無(wú)寸鐵的生命?誰(shuí)愿掠奪他們那一份僅有的財(cái)產(chǎn)?也不知那從地底噴涌而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯(cuò)也當(dāng)用自己的生命負(fù)責(zé)。

姚明是人們耳熟能詳?shù)拇笥⑿郏欢谡劦缴@個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑掝}也畏然起敬，坦然一句有什么比生命更重要道出了他的心聲。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，無(wú)論是自己的還是他人的，都是獨(dú)一無(wú)二的。那些漠視生命的人們，請(qǐng)重新審視生命。

對(duì)生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，愿你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。

且行且停作文【篇10】

人生短暫，一路前行，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后，才會(huì)懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜，珍惜每一個(gè)人，每一件事……

從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過(guò)一個(gè)朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開(kāi)始了自己的初中生活，結(jié)交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學(xué)習(xí)中，逐漸地，都忘記了對(duì)方。等到某一天回想起來(lái)，也只能看著聊天界面，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就這樣從無(wú)話不說(shuō)變成了無(wú)話可說(shuō)，那段友情也隨之結(jié)束了－－雙方只是一對(duì)曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已。可能只有經(jīng)歷過(guò)這樣的失去，我們才會(huì)懂得珍惜。所以，從現(xiàn)在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個(gè)小孩因?yàn)樽鳂I(yè)太多竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。有些人可能會(huì)說(shuō)不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質(zhì)太差了吧！但我還是要說(shuō)一句，有些事情自己沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)感受到絕望。這個(gè)世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時(shí)會(huì)很殘酷，可能會(huì)有一些挫折，但我們還有愛(ài)我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續(xù)生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對(duì)他們最好的回報(bào)！

從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜。

且歌且行作文十三篇

作文是我們靈魂的呈現(xiàn)，寫(xiě)作是不斷思考和創(chuàng)造的過(guò)程。我們來(lái)一起看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“且歌且行作文”。如果這篇內(nèi)容能夠讓你有所收獲請(qǐng)將其收藏起來(lái)！

且歌且行作文(篇1)

幾絲薄涼，漫過(guò)手指，冷了心緒。

放下繾綣，步入時(shí)光的巷口，撿拾秋的情愫。

冷風(fēng)拂過(guò)，撩撥著別樣的寒涼。偶爾隨風(fēng)的落葉，在風(fēng)中凄婉而舞。一曲離殤，漫卷蒼茫。

枯萎的小草，消瘦的樹(shù)林，孤單的小溪，似乎在訴說(shuō)著生命的凝重。

四季輪回，這是生命的定數(shù)，也是自然的'使命。

心在秋的瑟縮中微顫。

剎那芳華，浮生掠影。

何時(shí)？日子滑入溫水煮青蛙，心在慢慢的適應(yīng)中，沒(méi)了跳躍的欲望。

何人？如風(fēng)拂面，曾經(jīng)舒心，曾經(jīng)懷念，但幾度匆匆，沉入記憶的底層。

變化與失去，皆是必然。

當(dāng)年輪刻上眼角，當(dāng)歲月漂染銀發(fā)，終會(huì)平緩節(jié)奏，消瘦人生。

莫道“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！?/p>

誰(shuí)在西風(fēng)斜陽(yáng)，笑看流水，傾聽(tīng)落花？誰(shuí)在薄暮秋風(fēng)，笑談枯枝，輕撫落葉？

叢林深處，依稀有歌聲悠揚(yáng)。

不說(shuō)凄清，云卷云舒畫(huà)蒼穹，淺笑低吟思年華。

把一盞茶，聽(tīng)風(fēng)抒懷，以心為箋，研墨飄香。

且歌且行作文(篇2)

一座寶塔有扎實(shí)的根基方能屹立千年，一幢大廈有鋼筋水泥的支撐才能直插云霄。我們是否也有一個(gè)支點(diǎn)去建造屬于我們恢宏的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我們偉大的抱負(fù)，或者去實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)心中的夢(mèng)想。

夢(mèng)在遙遠(yuǎn)的地方，路是蜿蜒崎嶇的。多少人在漫長(zhǎng)孤寂的道路上迷失了自我，忘卻了來(lái)時(shí)的初衷。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我看到他步履歡快，點(diǎn)點(diǎn)頭又輕輕地一晃腦，扛著一把鋤頭，高歌著行走在小徑上，晨露微微打濕了他的衣裳；他一揮手，一跨步，一昂頭，一路又高歌而去，夕陽(yáng)悄悄拉長(zhǎng)了他的背影，來(lái)時(shí)去時(shí)同樣的瀟灑自如。我崇敬他，我欣賞他且歌且行的風(fēng)范。

他本性也并非樂(lè)夫天命，曾懷著那番凌云壯志，踏上仕途，在江州祭酒時(shí)，因出身庶族受人欺負(fù)，憤然離職，后又投入桓玄門(mén)下，不愿與他人同流合污，再次辭官而去……。最后，豪情萬(wàn)丈化作一句“豈能為五斗米折腰”，滄然歸隱田園。我景仰他，十三年不忘報(bào)國(guó)初衷“大濟(jì)蒼生”。

陶淵明，一代文人高風(fēng)亮節(jié)，或許他并未在政壇書(shū)寫(xiě)豐功偉績(jī)，但讓他的一生從未遠(yuǎn)離過(guò)他的理想。有人可以滔上驕下謀得高位，有人可以憑借家世背景得以飛黃騰達(dá)。可是，此時(shí)一無(wú)所有的陶淵明，滿腹經(jīng)綸，空有報(bào)國(guó)之志，怎奈無(wú)用武之地。他不甘受人欺壓，不肯為榮華富貴放棄人生的理想。誰(shuí)說(shuō)只有馳騁沙場(chǎng)、功成名就才是鐵血男兒，他，一介平民又何嘗不是鐵骨錚錚。雖沒(méi)能兼濟(jì)天下，但他從沒(méi)喪失他的理想。即使身陷絕境，也絕不背棄理想。他的一生堅(jiān)守著一個(gè)信仰，寧愿一無(wú)所有。

我向來(lái)以為一位偉人，不需要多么輝煌的人生，只要從生至死都堅(jiān)信自己的信仰，無(wú)論在什么境遇中都絕不背叛，就當(dāng)之無(wú)愧“偉人”這兩個(gè)字?？稍谶@世上蕓蕓眾生，幾人能做到?

“木欣欣以向榮，泉涓涓以始流，善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休?！碧諟Y明在山間田園中領(lǐng)悟人生，更維護(hù)著自己的信仰，這不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是供奉自己的理想。他沒(méi)有成就千秋功名，卻永遠(yuǎn)是我們心中不屈的典范。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”陶淵明一定在心中勾勒出這樣的場(chǎng)景。桃源是他心中的圣地，是他理想的天堂。為著這樣的向往，他負(fù)隅頑抗，不低頭，不折節(jié)，不妥協(xié)，不退讓。他一定日日夜夜在窗前暢想著世界的幸福、安康。他用心，他用筆，描畫(huà)著……引領(lǐng)我們走進(jìn)美麗的桃源，走向他的夢(mèng)想。

讓這錚錚鐵骨永世流傳吧！

我又看見(jiàn)他，在鄉(xiāng)間，在田野，飲酒高歌。

且歌且行，縱使它千山萬(wàn)水，擋不住一首信仰的歌。

且歌且行，縱使它千難萬(wàn)險(xiǎn)，敵不過(guò)一首理想的歌。

且歌且行作文(篇3)

世界的某些角落總有那么一類人，他們時(shí)常徘徊在寂寞的邊緣，流走于空虛的城市，整顆心在天地間游蕩，找不到依托，他們的臉上時(shí)常漾著淡淡的笑，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光很和煦，日子很美好，總以為，他們簡(jiǎn)單地快樂(lè)著……

日子淡得只剩天上的浮云，似乎在短短一個(gè)假期之間，我們都蛻變了，有的人成了蝶，有的人成了娥，而有的人在蛻變過(guò)程中就已經(jīng)夭折了，依稀記得初二的時(shí)候看過(guò)的一篇文章，面臨中考的重壓，無(wú)數(shù)人感到窒息、彷徨，空氣中到處彌漫著一股壓抑的氣息，可偏巧在此時(shí)，年級(jí)流傳著一個(gè)叫溫暖的，說(shuō)他屢屢考試成績(jī)優(yōu)異，說(shuō)他才華橫溢，更夸張的是，他竟中考加分！這樣的消息讓一直不曾放松的弦繃得更緊了，整個(gè)備考的戰(zhàn)場(chǎng)充斥著難聞的硝煙味，面對(duì)無(wú)形的重壓，作者幾近崩潰，預(yù)料之內(nèi)也拉住那個(gè)叫溫暖的家伙。傻傻地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：一條毛毛蟲(chóng)怎樣渡過(guò)一條沒(méi)有橋的河？這是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，自然不可能是淹死漂過(guò)去一類的答案。溫暖愣了一下，將手臂夸張地張開(kāi)，那個(gè)答案讓我沉默了許久，沉思了許久，沉浮了許久，溫暖說(shuō)：“變成蝴蝶！”有時(shí)，面對(duì)一條河你彷徨是因?yàn)槟阃俗约哼€可以化蛹成蝶。

面對(duì)生存我們可以化蛹成蝶，可是，生命呢？

常常，我會(huì)問(wèn)自己：人，生下來(lái)到底是為了什么？有人說(shuō)過(guò)“生命存在即是合理的?！蹦敲?，合什么理？怎樣做才是合理的？每為想到這些問(wèn)題，我總會(huì)陷入一種自我沖突的矛盾中。在生命的重荷面前，每個(gè)生命體都是脆弱的。你可以輕易地踩死一只螞蟻，你可以輕易地折斷一株小草。但，是否想過(guò)他們也具有同人類一樣的生命？人類總自居為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”，但，可曾想過(guò)其實(shí)人類與其他物生一樣都只是大自然的附屬品？

人生匆匆?guī)资d，留下的是什么？帶走的又是什么？無(wú)論是“流芳百世”，還是“遺臭萬(wàn)年”都只是說(shuō)給活著的人聽(tīng)的，死就死了，不管生前的是好人，還是壞人，不都走向同一個(gè)歸宿嗎？好人會(huì)說(shuō)為了良心的安寧云云，“良心”是什么？“良心”安了怎樣？不安又怎樣？壞人會(huì)說(shuō)一切只為享受等等。享受之后呢？一生榮華能怎地？?jī)尚淝屣L(fēng)又如何？到最后還不是都睡在腳下這方遭千人踩，萬(wàn)人踏的泥土里？那如此來(lái)看，善與惡，是與非又有什么區(qū)別？

歸宿？當(dāng)聽(tīng)人們談及令人毛骨悚然鬼怪時(shí)，我更希望它們是存在的，最起碼這樣會(huì)讓我覺(jué)得死后還有個(gè)去處，不會(huì)迷路。的確，我害怕起了死亡，在我年少的時(shí)候，我是多么憧憬它，沉迷它，它是我的信仰。我無(wú)數(shù)次地為自己編織一個(gè)又一個(gè)關(guān)于死亡的迷夢(mèng)。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)除卻死亡一切都只不過(guò)是過(guò)眼云煙的時(shí)候，我退縮了，畏懼了，恐慌了。其實(shí)，人生只是一個(gè)選擇死亡途徑的過(guò)程。你可以選擇安樂(lè)死或是痛苦地離開(kāi)。

佛教中說(shuō)有極樂(lè)世界，只要請(qǐng)?jiān)笗?shū)主向佛就可以抵達(dá)?？墒?，什么又是“極樂(lè)”？若沒(méi)有死的對(duì)比，永生的快樂(lè)又怎會(huì)是快樂(lè)？

曾經(jīng)有一個(gè)人滿懷信心地說(shuō)：“從明天起做一個(gè)幸福的人”“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)?！笨墒莾蓚€(gè)月后，他沉睡在長(zhǎng)城邊的鐵軌上。信念到底是什么？或許我們只是在盲目地堅(jiān)持著連自己都不知道的信念，人生是一條不能回頭的路，不論路上有多少風(fēng)景，你只能頭也不回地向前走，通往自己的終點(diǎn)，走進(jìn)永恒的夜色中。

面朝大海，春暖花開(kāi)。

老師說(shuō)起“幸福”，幸福？真是一個(gè)可望而不可及的字眼兒??！思索良久，我鄭重地在書(shū)側(cè)寫(xiě)下一句話：活著已經(jīng)很幸福了。

可是，我還活著嗎？

且歌且行，人生路上依舊獨(dú)行。

且歌且行作文(篇4)

一個(gè)春日的早晨，明媚、可人。白墻黑瓦，小橋流水人家。

先是那迷人的晨曦。泛出魚(yú)肚白的天空，漸漸透出些火紅，淡淡的鵝黃之后，便有了點(diǎn)粉紫的光澤，或濃或淡、或淺或深，間隙間又有些淡藍(lán)，隨著時(shí)光，變幻無(wú)窮。如此絢爛，如此多彩。金黃的碎片染于巷子小徑處。巷子很長(zhǎng)，一塊塊凹凸的青磚蜿蜒曲折地鋪出生活，鋪出時(shí)光飛逝，鋪出一代又一代人的歲月流轉(zhuǎn)。藍(lán)天、碧水，一晃千年。

我披著外套，走在窄窄的小徑上，于春意爛漫中穿行。旁邊的瓦屋上掛著的衣裳，在晨光的沐浴中迎接著新的一天。靜謐幽遠(yuǎn)的小巷，我盼著、望著，終于在幾聲雞鳴聲中熱鬧了起來(lái)。人們將窗戶打開(kāi)，兩三個(gè)人目光相交，笑了。那漾著快樂(lè)的臉蛋、甜甜的酒窩、彎彎的柳葉眉，令人心醉。一聲又一聲早哇!喚醒了我新的活力與幸福。我停下腳步，聞著那滿地快樂(lè)。

一旁的朋友靜靜地說(shuō)：行走的匆匆等不及徐徐漫步，咱們，還是快走吧!

而我說(shuō)：要用心如止水來(lái)欣賞小巷的詩(shī)情。想到小時(shí)候初見(jiàn)浣溪沙，只知道是詞牌名，并無(wú)其他感受。可現(xiàn)在，我猛一抬頭，自己竟繞到了小巷的盡頭，眼前一條小溪?dú)g快地流著。一位女子蹲在流水邊，俯身浣洗，她杏眉朱唇，一頭烏發(fā)，耳鬢散落著青絲，纖細(xì)的手臂，玉蔥似的手指輕柔地搓著嬰孩的衣物，裊裊的背影，真是美極。這時(shí)的她臉上灑落著淺淺的微笑，圣潔的陽(yáng)光為她披上了薄如蟬翼的輕紗。聆聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴啾啾，側(cè)聞小溪流潺潺，我的心似乎在一瞬間停止，身子飄飄悠悠地融入到那晨光中去了。

我戀戀不舍地將目光移開(kāi)，在小溪上迅速地搜尋著。遠(yuǎn)處有一座灰石砌成的小小的彎橋，一次僅容一人通過(guò)。除此，無(wú)路可行，朋友與我便折回小巷。

餛飩的清香伴著胡椒粉的噴香，自綠藤下的白墻中滲透出來(lái)，與花香、葉香，融和在一起，沁人心脾。爬山虎覆蓋的墻邊，聽(tīng)到小蟲(chóng)子的鳴叫。陽(yáng)光似乎變得有些灼熱，卻一寸一寸溶解于身后的流水之間，平和的情緒早融入血液。時(shí)間在這里，似乎漏掉了一拍。

忽然，一陣跑步聲由遠(yuǎn)而近，一個(gè)小女孩揮舞著小手在追趕一只潔白如玉的蝴蝶。那蝴蝶在小女孩的手中一次又一次地僥幸逃出，小女孩不氣餒，仍笑著，喊著，追著。她的背影在霧靄中漸漸模糊，可那銀鈴般的笑聲卻像歌聲一樣在小巷的每一處蕩漾。

朋友笑說(shuō)：我們總是在追，追逐著快樂(lè)與夢(mèng)想。

我說(shuō)：不妨隨遇而安。既來(lái)之，則安之。平和且快樂(lè)地微笑著告別昨日的落日，迎接今日的朝陽(yáng)。

不須去追逐，靜靜地坐著，閉上眼，去感受那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。每一片的綠葉，每一滴的流水，每一張快樂(lè)的臉，成為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符高中作文，蕩滌著靈魂，洗滌著塵埃。

我懷著一顆平和快樂(lè)的心，告別往日的喧囂浮躁，沿著時(shí)光的隧道、人生的旅途，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，且行且歌

且歌且行作文(篇5)

前些天無(wú)意中在微信上看到一篇關(guān)于《飄》的讀后感，講述的是美國(guó)現(xiàn)代著名女作家瑪格麗特·米切爾的代表作《飄》的讀后感，深深地觸動(dòng)了自己心底那一抹柔軟。

《飄》又被稱為《亂世佳人》，主要以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程為情節(jié)推動(dòng)點(diǎn)，講述了主人公斯佳麗的情感故事。其實(shí)這本書(shū)早在大學(xué)時(shí)代便囫圇吞棗地讀過(guò)一遍，只是當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，沒(méi)有讀懂其中的艱辛與苦難，沒(méi)有讀懂女主人公在命運(yùn)面前的苦苦掙扎與化繭為蝶，沒(méi)有讀懂那戰(zhàn)火洗禮中的風(fēng)雨人生。

之所以被朋友的讀后感打動(dòng)，最主要的原因是它的名字?！度舨皇鞘朗缕D辛，誰(shuí)愿意讓自己的雙手結(jié)滿生活的繭》。初次看到這名字，心里莫名的激起一陣感慨。是的，若不是生活艱辛，誰(shuí)愿意讓自己的雙手結(jié)繭？

斯佳麗出生在一個(gè)莊園里，從小衣食無(wú)憂，過(guò)著天真浪漫的“富裕”生活。享盡上流社會(huì)的奢華，性格飛揚(yáng)跋扈，自私且自戀，仿佛是一個(gè)長(zhǎng)不大的“刁蠻公主”。但是隨著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，隨著寵她愛(ài)她的母親病逝，隨著父親的沉淪，她的生活被戰(zhàn)爭(zhēng)沖擊得“支離破碎”；她的人生從此發(fā)生著翻天覆地的巨變。

為了生存，為了活命。她不得不像一個(gè)男人一樣戰(zhàn)斗，與饑餓戰(zhàn)斗，與隨時(shí)可能到來(lái)的北方佬戰(zhàn)斗，與貧窮戰(zhàn)斗，甚至于內(nèi)心的恐懼戰(zhàn)斗。她從一個(gè)自私自利的刁蠻公主，搖身變成一個(gè)衣衫襤褸、食不果腹的“農(nóng)婦”。她的前半生享盡人間的浮華，后半生卻孤苦無(wú)依、如同風(fēng)雨之中的一朵薔薇。在戰(zhàn)爭(zhēng)與命運(yùn)的雙重打擊下，她的雙手開(kāi)始結(jié)繭。

她下地種植棉花，稚嫩的手指被磨破乃至結(jié)繭。為了生存，利用瑞特、欺騙弗蘭克、搶了自己未來(lái)的妹夫；為了得到木鋸廠，甚至不惜一切代價(jià)與虎謀皮。但不得不承認(rèn)她是最后的贏家，戰(zhàn)爭(zhēng)本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，戰(zhàn)爭(zhēng)本就是殘酷的；為了能在戰(zhàn)爭(zhēng)中活下去，她不得不拋下身段，開(kāi)始自我拯救。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧，如果不是生活的艱辛，她愿意讓自己的雙手結(jié)滿生活的繭？她一個(gè)錦衣玉食的“公主”何必遭人冷眼，何必遭人唾棄，何必在一個(gè)個(gè)黑暗的夜晚找不到心靈的歸宿？

為了生活，她選擇了面包，放棄了愛(ài)情。年少時(shí)，她如同一個(gè)純情的少女，幻想著自己的白馬王子阿希禮給她穿上最美的嫁衣?？勺詮乃谋戆自獾骄芙^以后，自尊心作祟的她草率的將自己一生的幸福交給了一個(gè)比她小幾歲、一個(gè)還未“斷奶”的查爾斯。自此便開(kāi)啟她苦難人生的序幕，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)她淪為寡婦，帶著嗷嗷待哺的孩子，飄零在戰(zhàn)火紛飛的年代。

為了錢(qián)財(cái)，她改嫁給比自己大很多的弗蘭克。本就是不是為愛(ài)情而結(jié)合的婚姻在不久的時(shí)間后再次發(fā)生逆轉(zhuǎn)，弗蘭克死后她再次改嫁瑞特。或許是因?yàn)樯咸炀祛櫵钠D辛與不易，這一段的婚姻之旅讓她走的略顯平坦。

瑞特本就是最了解她，最愛(ài)她的人，一直在默默守護(hù)她、幫助她?；茧y見(jiàn)真情，在歷經(jīng)各種磨難之后，徹悟的斯佳麗果斷的選擇了與瑞特的結(jié)合?？伤辜邀悓?duì)阿希禮的執(zhí)念蒙蔽了自己的雙眼，等到幡然醒悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傷害了自己最親愛(ài)的瑞特。尤其是女兒死的那一刻，瑞特對(duì)她的愛(ài)消弭殆盡。至此，斯佳麗的三段婚姻畫(huà)上了不完美的句號(hào)，可悲可嘆。

結(jié)語(yǔ)處更是讓人嘆息。沒(méi)有人規(guī)定誰(shuí)應(yīng)該一直無(wú)條件地愛(ài)著你，寵著你，得不到回應(yīng)的愛(ài)，終將死亡。

是的，這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人應(yīng)該無(wú)條件的愛(ài)著你，寵著你。除了自己的父母，沒(méi)有任何人可以不計(jì)回報(bào)、不計(jì)前嫌的對(duì)你好，更沒(méi)有任何一個(gè)人可以一輩子堅(jiān)持著一份得不到回應(yīng)的愛(ài)。

不由得想起曾經(jīng)最愛(ài)的電影《東邪西毒》里的一段話，“有些人離開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)的人是自己的最愛(ài)”。有些人醒悟了，才發(fā)現(xiàn)最愛(ài)的人已然離開(kāi)。人生之中，沒(méi)有任何一段感情是沒(méi)有厚度的給與，也沒(méi)有任何一份感情是可以不計(jì)時(shí)間、不計(jì)空間的默默付出。年少時(shí)，我們以為愛(ài)一個(gè)人就可以一生一世，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，有些人，有些情，時(shí)間走了，人也就淡了。那些年少時(shí)的轟轟烈烈，最終化作平淡流年里面的`一縷青煙。

曾經(jīng)，我們以為只要兩個(gè)相愛(ài)的人在一起，沒(méi)有牛奶、沒(méi)有面包，也可以很幸福。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有牛奶面包的愛(ài)情，是無(wú)法堅(jiān)持長(zhǎng)久的。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐的理想愛(ài)情是不存在的，沒(méi)有物質(zhì)買(mǎi)單的理想愛(ài)情是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)理想遭遇生活，當(dāng)斯佳麗遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)沖擊的“體無(wú)完膚”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那一句最深沉的“愛(ài)一個(gè)人，就為之計(jì)深遠(yuǎn)”是多么的恍如天籟。

如不是生活的艱辛，誰(shuí)愿意讓自己的雙手結(jié)滿生活的繭？

若不是生活艱辛，我們誰(shuí)不想在追夢(mèng)的路上風(fēng)雨無(wú)阻，一路披荊斬棘，向著太陽(yáng)奔跑；若不是生活的艱辛，我們誰(shuí)不想在烏托邦般的世界里，守護(hù)著自己的“象牙塔”，堅(jiān)守著自己的心靈凈土；若不是生活的艱辛，我們誰(shuí)又會(huì)在歷經(jīng)風(fēng)雨、在日暮西山的時(shí)光里，驀然發(fā)現(xiàn)那一份執(zhí)手偕老的平淡才是塵世間最美的花兒；若不是生活艱辛，我們誰(shuí)愿意在漸行漸遠(yuǎn)的天空下、在理想與現(xiàn)實(shí)的夾縫中踽踽獨(dú)行？

常聽(tīng)人所，每讀一本喜歡的小說(shuō)，就是經(jīng)歷一次人生。是的，看完《飄》，看完朋友寫(xiě)的讀后感，整個(gè)世界都沉浸在一片嘆息之中。對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人；但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。

一滴水里見(jiàn)世界，一粒沙中見(jiàn)人生?；蛟S，我們每個(gè)人都是塵世中的一粒沙。從出生到死亡，我們無(wú)法決定人生的長(zhǎng)度，但我們可以決定人生的寬度。對(duì)于世界，我們是獨(dú)立的個(gè)體；但對(duì)于某些人，你是他的世界。所以，請(qǐng)珍惜身邊那個(gè)默默陪伴你的人。

他或許不夠帥氣、不夠英俊、不夠溫文爾雅；但是他十年如一日的陪伴在你身邊，快樂(lè)時(shí)、憂傷時(shí)、孤獨(dú)時(shí)，能有一個(gè)人默默陪伴在你身邊，他或許不是你最愛(ài)的人，但是他一定是你最重要的人。尤其是在這個(gè)世事艱辛的年代，在這個(gè)喧囂嘈雜的年代，在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，能夠堅(jiān)守一份平淡，堅(jiān)守一份真純，寂靜相伴、默然喜歡是多么可遇而不可求，是多么的難能可貴？

寫(xiě)至此處不由得想起明代著名詩(shī)畫(huà)雙絕的才子唐伯虎。年少時(shí)，瘋狂地喜歡他那一首《桃花庵歌》。桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙子種桃樹(shù)，又折桃花換酒錢(qián)。折花換酒，年少時(shí)每每讀到此處，眼前總是忍不住浮現(xiàn)出一位桃花仙子折花換酒、煮茶賞詩(shī)的畫(huà)面，對(duì)唐寅充滿了欽佩與愛(ài)慕；而等到自己真正長(zhǎng)大時(shí)，才明白他折花換酒、生活艱辛的另一面。他是明代著名的才子，卻淪落到鋤田種地、折花換酒的境地，可見(jiàn)生活的艱辛。

再次重溫《飄》，輕吟著唐寅的折花換酒，心底驀然升起一陣唏噓。

不管是《飄》里面的斯佳麗，也或者是筆者曾經(jīng)愛(ài)慕的唐伯虎，在艱難困苦的人生道路上，始終堅(jiān)持著一顆向上的心，始終堅(jiān)持著與命運(yùn)抗?fàn)?，在飄零的塵世中鏗然遠(yuǎn)行。一如我們自己的人生，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程；既然選擇了追逐夢(mèng)想的紅日，就只能留給世界一個(gè)背影。

縱使生活艱辛，縱使年輕的雙手結(jié)滿生活的繭，縱使人生的路風(fēng)雨飄搖，我始終堅(jiān)信只要守住心中的真純，守住心底的凈土，折花換酒，且歌且行。

且歌且行作文(篇6)

有人說(shuō)：“人勞碌一生，最終都要為自己鑄就一副棺材”。何為勞碌？何為閑散？勞為功名，閑為無(wú)以聊賴，很多人都以這兩個(gè)極端度過(guò)蒼白的一生。然而真正活出韻味的，是那些”且歌且行”的人，“歌”可歌無(wú)限事：歌心胸，歌自然，歌宇宙！“行”可行走出一片天地，在慢慢行走中感悟一種淡然，一種灑脫。勞累身心的人難有”且歌且行”的心愿，庸閑無(wú)聊的人難有”且歌且行”的智慧?！鼻腋枨倚小被畛隽松馁|(zhì)感與充實(shí)，正因?yàn)椤鼻腋枨倚小辈旁炀土孙L(fēng)流與瀟灑！

“且歌且行”是無(wú)拘無(wú)束，張揚(yáng)個(gè)性的瀟灑。李白“痛飲狂歌飛度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”這樣的歌，歌出了李白心目中的大氣，而真正把酒，文章還有歌熔為一體的也只有李白。他還有“白日放歌須縱酒，青春做伴還還鄉(xiāng)?！钡男闹?，歌出了自己縱情愉悅的情思。更有那“我歌月徘徊，我舞影零亂”的至極的風(fēng)流，這是人生在世思想的極度升華。何人可以與月相伴心醉月也醉，何人可以舞于山月之間，，何人可以忘卻軀體的存在，何人可以把思想交給一輪明月，無(wú)視功名，無(wú)視塵世，只有李白，瀟灑中“且歌且行”的醉客。

“且歌且行”是博情壯志的風(fēng)流與瀟灑。曹操在連鎖的戰(zhàn)船上“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”他歌，難道歌的是江水的濤濤嗎？他歌的難道是戰(zhàn)船連鎖的恢弘嗎？他歌的難道是四座視其為主的情景嗎？這些都不是，他看到的是人生，思考的是歷史，在他的眼里有前朝興衰，有王侯將相的跌，物是人非世事變遷的滄桑。他的這種瀟灑是一個(gè)政治家領(lǐng)袖行與天地間，望盡歷史，看遍人生，思及天下，無(wú)視生死的豪情壯志。他不是沒(méi)有活力的老驥，他是一匹志在千里的駿馬！

“且歌且行”是一種坦然與淡定中流露的瀟灑。蘇軾一句“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！边@是一種心與神的同意，無(wú)論外界如何，以一種淡定，灑脫的心態(tài)走過(guò)，而且是慢慢地，坦然地走過(guò)。坦然是視外界的誹謗如糞土，是任憑他人惡意的職責(zé)而不理會(huì)。坦然走過(guò)可以吟嘯，也可以吟歌，歌也風(fēng)流，行也瀟灑！

“且歌且行”是一種融入自然的風(fēng)流與瀟灑。為什么說(shuō)行到水窮處？行是與自然想和的動(dòng)作，行是在平穩(wěn)與緩慢的節(jié)奏中感悟自然。把心靈與自然相合，看見(jiàn)了渤渤的流水，望見(jiàn)了云霧的起騰，感悟了走出世塵的瀟灑。

“且歌且行”是精神的及至，風(fēng)流，瀟灑是一種人性的追求。”且歌且行”是相駁與勞碌和無(wú)為的灑脫，它不是一個(gè)驚嘆的結(jié)果，而是一個(gè)體驗(yàn)風(fēng)流瀟灑的過(guò)程。只要有這樣一種人格，有這樣一種氣質(zhì)，我們就可”且歌且行”的生活，像李白，像孟德，像……

這篇議論文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“真正活出韻味的，是那些且歌且行的人”的看法，然后作者圍繞著這個(gè)話題，歷數(shù)了李白、曹操、蘇軾等人是怎樣去且歌且行的。例證法運(yùn)用恰當(dāng)。語(yǔ)言有說(shuō)服力。

且歌且行作文(篇7)

生活如歌，雖有苦難，但也有快樂(lè)，我們不必總睜大眼睛，死死地看著目標(biāo)，而是要學(xué)會(huì)欣賞沿途的美景，人只有一生，所以我們要發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去歌頌它們。

生活中的美，也許是學(xué)習(xí)間窗外地鳥(niǎo)鳴，也許是運(yùn)動(dòng)時(shí)沿途地美景，也許是假期閑暇之余地放松……美是多樣的，在不斷前行時(shí)，我們一定要向四周望望，望望途中地美景。

在這個(gè)快節(jié)奏地時(shí)代，有人會(huì)忘記什么是生活，忘記去享受生活，忘記去歌頌生活，在人山人海的城市里，燈光不滅的商場(chǎng)中，又有幾個(gè)人在享受生活呢?

我也有時(shí)會(huì)忘記生活，忘記去歌頌它，腦中只記得自己的目標(biāo)，但每當(dāng)我記起它，我一定會(huì)去歌頌。

我歌頌青山，在云霧圍繞的青山中，聲音都被山谷藏了起來(lái)，這是我在上個(gè)暑假的感悟。青山中一片翠綠，一眼看去只有翠色欲流的草與樹(shù)，但仔細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)不只是草木，還有眾多生命藏于這綠毯中，有小到指甲蓋的昆蟲(chóng)，有大到臂膀的飛鳥(niǎo)……有生命居于青山，我歌頌青山的生命。

我歌頌城市，在繁華的城市中，燈紅酒綠，人來(lái)人往，燈光晝?nèi)詹幌ǎ@不時(shí)城市的全部。比起這些，我更愛(ài)城市中的生活氣息，它們也許是你與鄰居的一句問(wèn)候，也許是冬日里板栗店老板遞給你的一顆熱的冒煙的板栗，這些都是美，人與人之間的美，我歌頌城市的生命。

我歌頌歷史，在中國(guó)上下五千年中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命來(lái)了又去，歷史上刻著無(wú)數(shù)英雄英豪的壯志，烙印著無(wú)數(shù)為國(guó)犧牲的烈士鮮血，我歌頌歷史的生命。

向周?chē)纯窗?，不要再如同機(jī)械一般只會(huì)死盯著眼前的目標(biāo)了，看看周?chē)拿篮茫缓笕ジ桧炈鼈儼?

且歌且行作文(篇8)

碧水藍(lán)天，悠悠遠(yuǎn)山，有一首歌有著柔柔的和弦叫感動(dòng)，有一條河有著清清的水叫快樂(lè)，有一幅畫(huà)有著暖暖的底色叫簡(jiǎn)單。風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，用心去對(duì)待每一個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，用眼去辨明屬于生活的本色。一路前行，一路高歌，一路踩歌遠(yuǎn)行...

兒時(shí)總喜歡藍(lán)藍(lán)的天和大朵的云，喜歡無(wú)憂無(wú)慮地睡在母親的眠歌里。那時(shí)候的感情很單純，誰(shuí)對(duì)自己好，誰(shuí)就是好人。努力在模糊的的記憶中尋找那個(gè)‘壞伯伯’，卻發(fā)現(xiàn)所謂的‘壞’只是每次生病時(shí)，都用一個(gè)帶管子的針扎我。扎著我嫩嫩的屁股，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)；‘不痛，不痛’。

后來(lái)的后來(lái)，只記得沒(méi)次黃昏放學(xué)，路過(guò)他家時(shí)都會(huì)被他抱起來(lái)，用硬硬的胡子扎我，然后給我一個(gè)有著白兔的糖紙，里面是一顆葡萄或是別的小玩意。漸漸地長(zhǎng)大了。熟悉了，也就發(fā)現(xiàn)，喔。他是個(gè)好人。

一路前行，哼著兒歌，搖搖擺擺地長(zhǎng)大。當(dāng)明白為什么太陽(yáng)總是要東升西落時(shí)，方才懂得了好人壞人，那能那樣分啊。

只是，還是說(shuō)不清楚；喜歡了，說(shuō)出來(lái)都是優(yōu)點(diǎn)。比如那有刺的蜜蜂。

春天的花開(kāi)，秋天的果熟，年年成長(zhǎng)的我走在屬于自己的單行道上。不懂得什么是憂傷。當(dāng)我想，林林總總的往事應(yīng)該被記錄在快樂(lè)的薄上時(shí)，我也知道了，有些不快樂(lè)是難免的。陌生不代表著壞，熟悉也不代表著好。就象長(zhǎng)大著的我們...

14歲的我，成長(zhǎng)的每一步都有很多人的呵護(hù)，我習(xí)慣在跌倒時(shí)尋找親人的熟悉的目光。在父母不在的時(shí)候，我習(xí)慣了和朋友在一起，過(guò)地還很開(kāi)心。

當(dāng)離別的前奏敲響，我的心門(mén)被輕輕地扣開(kāi)，我在回首地時(shí)候發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谝黄?，所以有許多缺點(diǎn)可以容忍。因?yàn)槟吧?，所以一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也會(huì)為我們所厭棄，幼稚只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

且行且歌，有一種感覺(jué)叫陌生，但陌生也會(huì)使人們感動(dòng)，有一首歌叫成長(zhǎng)，用歌聲去撫慰心靈，流淌出的將是泊泊人間真情。

且歌且行作文(篇9)

如同晚點(diǎn)卻依舊趕場(chǎng)的火車(chē)，軍訓(xùn)一路鳴著汽笛呼嘯而過(guò)。

沒(méi)有通知，沒(méi)有安排。只一個(gè)突然的緊急集合，便拉開(kāi)了軍訓(xùn)的帷幕。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光突破黑夜的防線，當(dāng)?shù)谝宦暽陧懻鹚榍宄康膶幒?，?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光驅(qū)散昨夜的陰寒，我們的戰(zhàn)役便開(kāi)始打響。頭頂艷陽(yáng)，腳踏大地，綠茵場(chǎng)上一排排靜若立松的身影定格成一幅明媚的畫(huà)卷，不同的隊(duì)列里相同的是那迷彩服映襯的剛毅。汗珠掛在眉角，懸在指尖，有隨時(shí)滴奏出一首小調(diào)的可能。在這曲小調(diào)里，我們收獲的是沉穩(wěn)，是忍耐，是堅(jiān)持，是始終在極限的那道檻上再堅(jiān)持多一秒。一秒鐘只是眨眼的瞬間，但每一個(gè)下一秒的累積便開(kāi)拓出了另一片嶄新的天地。哪怕雙腳麻木全身戰(zhàn)栗。踏步。敬禮。定腿。正步。高強(qiáng)度的訓(xùn)練折磨著我們的身體和神筋。起床后的手腳酸痛，散訓(xùn)后的筋疲力盡都會(huì)引來(lái)怨聲連天。在這一片片的哀嚎聲里，有人在臥倒時(shí)磨破手肘，卻在下次命令下達(dá)時(shí)毫不猶豫地?fù)湎氯?。有人在踢正步時(shí)磨破了腳掌卻在下一步又使勁的壓下去。只因我們都懂得，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)才可直破蒼穹，只有跋山涉水過(guò)的馬駒才能日行千里。

會(huì)有受不了苦偷偷抹眼淚的辛酸，會(huì)有對(duì)著明月思念家人的落寞，也會(huì)有面對(duì)一個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境的惶恐?？勺罱K這一切都會(huì)消融在來(lái)自集體互偎互依的溫暖里，湮滅在為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的自豪和亢奮里。始終記得歌詠比賽那天，作為舞者的我靜佇在場(chǎng)上侯樂(lè)時(shí)，心里忐忑不安，笑容僵硬到抽搐。可在身后那龐大的人群共同發(fā)聲的瞬間，雄渾厚重的歌聲響起，一股震撼人心的力量涌過(guò)歌聲注入了我的身體，浸透了我的靈魂。自信與驕傲在頃刻間尋回，怕什么？我的身后有一個(gè)強(qiáng)大的集體！立于精神之源，甩手，飛躍。我用充滿力量的舞蹈詮釋著信念的花朵。震撼發(fā)聲，五年連敗的枷鎖被我們打破，充斥著比賽場(chǎng)地的歡呼與尖叫。笑容與淚水交混出壯烈的重奏。

還有那么一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì)記得有那么一個(gè)瘦弱的身軀藏起他所有的膽怯，留給我們剛毅偉岸的背影，只為教給我們?nèi)缟降某练€(wěn)。有那么一張生澀的面龐，斂收他全部的忐忑，留給我們嚴(yán)肅刻板的表情，只為教給我們?nèi)羰膶ＷⅰＫf(shuō)，一個(gè)都不能少；他說(shuō)，只要心里泛起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪就要上；他說(shuō)，你們是我的人，我是你們的。

軍訓(xùn)，是單純校園生活的斷點(diǎn)，也是繽紛的社會(huì)生活的起點(diǎn)。在這段激情澎湃、斗志昂揚(yáng)的征途里，或受挫失意，或勝利歡喜，我們攜手，且行且歌，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事里合唱出了一首振奮人心的戰(zhàn)歌。

知了聲。炙熱。吱呀轉(zhuǎn)悠的舊電扇。屬于盛夏的事物一同在這涼風(fēng)細(xì)雨中走完。冷空氣里凝結(jié)出的香，是屬于那遠(yuǎn)去的十四天的記憶。