生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文

古詩有云：盛年不再來，歲月不待人！生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。珍惜生命，健康成長！那么，我們如何下筆撰寫珍惜生命的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇一)

尊敬的老師、同學們：

大家好!

生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個人來說都只有一次。

人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無意義的。

我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著街旁形形色色的商店。這時，一個少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時凝固了，人們停了下來，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經不能唱起好聽的歌，他的手和腳已經不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂應屬于他的，他的死僅僅只因為同學沒評他當班長。他為什么這么看輕生命?為什么會因為這一點點的挫折就失去寶貴的生命呢?

相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。

兩個人都死了，但一個死得毫無意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬的后人敬仰懷念。

同學們，熱愛生命，珍惜生命吧!

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇二)

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動物，但卻不能正確的愛護他們。他們想和這些小動物一起玩兒，但在玩耍的過程中無意的傷害了他們。請一定要記著這樣一個道理：和我們共同擁有一個地球家園的小動物們和我們是完全平等的。所以不要因為自己的一時之快而傷害了它們。

記得在我小的時候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當時也非常喜歡小動物，就拿著棍子跑到花生地，與當時也非常天真，既然要訓練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當時還以為是鴨子睡著呢。誰知道，它再也沒起來。隨著人類社會的發(fā)展，很多森林被破壞，導致很多動物無家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來，我們的子孫后代將再也見不到這些可愛的小動物們。那將是一件多么悲哀的事啊！

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛生命，是我們每個人都應該做到的！

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇三)

我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經養(yǎng)過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確喂養(yǎng)有關系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任??！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。

從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無限的精彩。

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇四)

回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫不出來。生命，生命，這個無時無刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

晚上我在操場上跑步，當我停下來的時候，我感覺到自身強烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？

生命是我的，但又不只屬于我一個人。因為生命是父母給我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護它，不能白白地浪費它，更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短，但我覺得生命給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托腋?。我不需要一個能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

生命是無價的，不要把生命當成玩具，當成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

從此后的每一天，我都要好好學習，不會浪費時間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個健康的生命。生命使我感受到這個世界的根本，是我存在的唯一方式，我會用自身的努力，換來自身最精彩的生命！

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇五)

你想過嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個滿是開水的盆里，想看一看小魚在開水里的表現(xiàn)，那幾條小魚剛一進去便被燙了個半死，雖然那幾條小魚已經被燙得沒有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開水，保護這些生命。

還有一次，我路過陽臺時打破了一盆吊蘭，我見周圍沒有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒有動過。又過了幾周，我正在收拾，無意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒有枯死，反而長出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒有水，沒有陽光，也沒有肥料的地方茁壯成長。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴厲地批評我，說：“你不可以這樣，因為已經傷了，要好好休息?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得有道理，心想：我不能這樣對待的的生命。

是的，我們要珍愛我們的生命，沒有生命，我們就沒有一切。

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇六)

伴隨著響亮的啼哭聲，一個鮮活的生命就降臨到了這個世界上。有誰知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們怎能不珍惜生命呢？

在生活中，危險隨時都會發(fā)生。有時，司機誤把油門當剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時，因為司機不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機不按交通信號燈行駛，當你違反交通規(guī)則時，你會不會想起你的家人呢？

一次放學回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動車被軋在了公交車下面，場面讓人觸目驚心，電動車被軋得變了形，但幸運的是，那位阿姨安然無恙，才讓人懸著的心平靜下來。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設想；遵守了交通規(guī)則，大家都會平平安安。

人的生命猶如一棵樹苗，你不珍愛它，它就會枯萎；你用心呵護它，它就會平安地長成一棵參天大樹。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命，遠離危險！

生命不可逆 且行且珍惜學生高分作文(篇七)

流星劃破了天空，與歲月的長流承接遞進，看不進的塵煙，游不盡的長河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時間的脈絡。

有時生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬個汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒有向死神一樣的地震低頭，因為它們知道，生命來之不易，知道自己要好好的活下來，知道明天會更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時生命就像矗立在邊疆的白楊樹，可以抵住風沙，它是多么的偉大。

當民族同胞有難時，不管是在第一時間搶救生命的警察，還是在遠方給他們送去搶險物資的我們，都是因為我們是一奶同胞，是炎黃子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。

當你呼吸時，感受到心跳，請不要忘記，熱愛生命，感悟幸福。

熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

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且珍惜情感話題作文

為您呈現(xiàn)的“且珍惜情感話題作文”，建議將這個鏈接保存在你的電腦上方便下次打開閱讀。作文能夠展示一個人的思考廣度和深度，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。好的文章是一種人生的洞見。

且珍惜情感話題作文(篇1)

水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源?？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費已經成為了一個大問題。

據統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。在非洲等國家，缺水的現(xiàn)象十分嚴重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂，去打水仗。

我國是一個洪澇災害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國家。新中國成立后，我國水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進了經濟發(fā)展和社會進步，取得了舉世矚目的成就。在對水資源進行開發(fā)利用治理的同時，注重水資源的節(jié)約和保護工作，基本形成了社會主義現(xiàn)代化建設相適應的水資源開發(fā)、利用、管理與保護體系。

但是，隨著人口的增長和經濟社會的快速發(fā)展，水資源問題，尤其是水資源短缺與經濟社會發(fā)展的矛盾已經充分暴露出來。全國平均每年因旱受災的面積約4億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時，還存在著嚴重的用水浪費，全國農業(yè)灌溉用水利用系數大多只有0。4，而很多國家已達到0。7～0。8；我國工業(yè)萬元產值用水量為103立方米，是發(fā)達國家的10～20倍，水的重復利用率我國為50%左右，而發(fā)達國家為85%以上。水污染嚴重，全國年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問題更為嚴重。

每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來沖廁所的水用掉。

把空調的冷凝水管留在陽臺上，下面放一個大水桶，可別小看空調滴出的冷凝水，天氣熱的時候空調一開就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。

喜歡養(yǎng)花的人可以用這個方法：下雨時把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來澆花，冬天下雪時就掃來積雪化成水澆花，省水又可給花增加營養(yǎng)，一舉兩得。

洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。

節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開始！珍惜生命之源，保護水資源，讓泱泱大河流淌在我家門前！

且珍惜情感話題作文(篇2)

時光匆匆，光陰似箭，都道花有重開日，人無再少年。匆匆跨臨中學大門似乎還是昨日，一轉眼，我又即將跨出這道門。這是闊別4年后，又一次重大的考驗。我相信自己一定能跨入一所滿意的學校，離夢想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。

母親收到短信的時候，我正在臥室寫作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒有任何的原因，沒有任何的預兆。這已經是這個月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內心惶恐著，不停安慰著自己，樂觀些，想開些?！澳氵€想考高中嗎？”母親冷冷的開口了，我無法回答母親，想，我怎么不想，被現(xiàn)實的競爭淘汰，是我從來不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開口。停停頓頓的語氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里?！斑@是競爭，沒有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧?！彼D身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛。不同于別的母親。她的愛是堅硬的愛。總是把愛裹在堅硬的外殼下。明明那么柔軟細膩。卻那么強硬，為的就是要將我推那么一把，讓我走的更遠，哪怕是因為如此，我離高中的路近了。而與她的距離更遠了。我才發(fā)現(xiàn)，母親強硬的愛，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的是努力過了。事物最重要的，不是結果，而是過程。只要曾經努力過，至少自己這一生，也不曾遺憾了。

從前的我總抱怨著母親強硬的作風，曾經在我看來，它讓我委屈，讓我難過，然而，我才終于懂得了，這樣的愛，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個母親，無所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無償享受著的最高權益，懂得回報母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。

且珍惜情感話題作文(篇3)

在這個蔚藍色星球上，只有一個我，也只有一個你。

所以，你我都是最重要的，需要彼此好好愛護，需要自己好好愛護自己。

限定含義：愛護身體，保持健康，被愛護心靈，被好好愛。

我們必須良好的完成一整段人生。

去完成的這個過程中，體驗是最重要的，

去體驗所有快樂，去體驗所有悲傷，

去體驗考試失敗，去體驗工作落后，

去體驗夜半觀星，去體驗雨中接戀人，

去體驗等待放學，去體驗用功投入，

去體驗失戀憔悴，去體驗斗志高昂。

去盡可能地多接受人世間的食事物。

不必治本，我只為我，獨一無二，生僅一次，宇宙洪荒，我亦之沙，

我僅一個，宇宙亦單，愛之有限，愛之彼此。

我愛我自己，所以，

我必須好好完成自己的人生。

盡管悲劇仍然管理著生命，

可也別一張苦瓜臉混一輩子，

不妨隨時抓點題材制造樂趣，

樂一些吧，

久而久之居然長出一株不合邏輯的思維植物，

反綁了悲劇之神的手腳。

且珍惜情感話題作文(篇4)

任時光匆匆流去，任歲月布滿痕跡，您我間的攙扶仍是一道美麗的風景線。

——題記

曾有一段時光無比懷念，那便是幼時與您相處的日子……

您把我當作手心里的寶貝，細心的呵護著我，生怕我受一點傷害。您伴我識字、學話……但時光飛逝，轉眼間這些都已經過去了十年。最令我記憶猶新的便是跟您學步。您先把我放在學步車里，任由我滿院子亂跑；漸漸的，您將我抱出學步車，雙手環(huán)著我的腰，小心翼翼地追隨著我的每一個腳步。每天重復著這似難非難的動作，日復一日，我學會了走路，就這樣，您攙扶著我走過了街心花園，走過了林間小道，走過了數不清的大街小巷。

時間不等人，如今您已白發(fā)斑斑，那些美好的時光都已逝去，我長大了，你卻漸漸老去。

我不會忘記那個夜晚，您同我走在回家的小巷，我緊緊跟隨在您身后注視著您的背影。頭發(fā)已花白的您左手插著腰支撐著，腳步蹣跚，再看去您曾承載著巨大壓力的背部已無法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每邁出一步都感覺如此艱難?？粗@樣的背影，仿佛觸碰了我內心深處，突然有一股力量促使我加快前進的步伐，走到您身邊，毫不猶豫的攙住了您的右手，您附和著，緊緊握住了我的手，手上的老繭仿佛磨裂了我的心。這時，我看見您笑了，那個會心的笑容也使我頓時釋然了。我攙扶著您緩緩前行，兩顆熾熱的心交織在一起，正如同兒時您攙扶著我。

您攙扶著我，我攙扶著您，一同走過了數不清的路，但腳底鋪滿的是一份厚重的愛。

時光，時光，請慢些吧！外婆的臉上已經布滿了歲月的痕跡。

且珍惜情感話題作文(篇5)

今晚的夜很黑，就像一口黑鍋扣在了女孩的頭頂，沒有星星，沒有月亮，什么也沒有。只有女孩眼角的淚水，和無聲的啜泣，面對陽臺上毫無生氣的盆栽，它就像沒有生命力的一朵一朵假花，模糊不清的花瓣和殘損了好幾片的花葉。房間的燈光沒有以前的那么亮了，越來越暗...對啊，有句話真的一點沒有錯！含著淚看世界整個世界都在哭。

是受了什么樣的委屈？讓女孩這樣的絕望和傷心？

突然，女孩用自己的雙手死死的掐著自己的脖子，過了一會兒眼色飄離不定，她感到頭暈目眩，手漸漸地松開，不停地咳嗽，淚水已經流干，她好像用盡了一生的力氣去自殺。

到底受了什么樣的委屈?。浚?/p>

幾天前...

“喂！你過來！”

“什么事情啊？”女孩一直低著頭，雙腳不停地發(fā)軟，她怕生的摸樣已經完全顯露，可面對自己的同學，算怕生嗎？

“給我道歉?。?！你他媽到底要拖到什么時候道歉??？”

“我不道歉！”怕生歸怕生，可女孩認定不是自己的錯就永遠不是自己的錯！

“不道歉？呵呵..你他媽前幾天在我本子上面寫的'清者自清，賤者自賤'是什么意思？別說不是你寫的，考試除了你誰還坐我位置？別狡辯。”

“不是我寫的，我不道歉！”衣服的一角已經被女孩的顫抖的手，蹂躪的不成樣子。依然低著頭。

“好！不道歉！今天下午放學別走！”

“打?。〈蛩牢宜懔?！把我打死吧哈哈哈?。。?！”不知道是從哪里來的勇氣，女孩的姿態(tài)一下子變得高傲，好像給足了氣力說這句話，后面的笑聲又像是剛從瘋人院放出來的一樣，可懂她的人，自然知道這句話背后的膽怯。

可能是老天眷顧吧，又或許是老天也為這不公平的事憤慨不平！女孩放學后沒有挨打，卻淋了一身的雨水。

到了晚上，女孩越想越覺得自己弱懦。她已經懦弱了十幾年！她受夠了！這就是文章開頭的一幕。她不是選擇堅強，是自殺?？蔀槭裁从址攀至?？也許是她想象力太好~又或許是心軟。就在她已經在死亡邊緣的那一刻，她想到了自己的家人，自己的父母，母親每天的噓寒問暖。想到了自己的夢想，角落的吉他，和書架上的小鋼琴，電腦旁邊的口琴。和女孩不喜歡卻又學過的繪畫，角落的畫板顏料，整齊的堆放...房間里的一切又顯得那么渴望。

于是她松開了手。

迎接著第二天的陽光，她就像玻璃擦亮的一顆假鉆石，閃閃發(fā)亮。也就是她拉開窗簾的那一刻，陽光射進來的那一刻，女孩下定了決心，從此一個人堅強的不痛不癢的活著！

這個女孩就是我。雖然這件事已經過了一年。可這種堅強，我依舊存在！

已經告別了那個非主流尋死的時代，做新的自己，做一個打不死的小強！該快樂的時候我還是很快樂。

珍惜自己。

且行且停作文必備

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，寫作可以幫助我們更好地執(zhí)行自己的計劃和目標。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是幼兒教師教育網的編輯為您整理的“且行且停作文”經驗分享，如果你覺得這個信息對你有用建議你將它保存下來以方便日后查看！

且行且停作文【篇1】

下午二節(jié)課下，我走出教室。天高氣爽，藍天白云。燦燦的陽光照進走廊，也照在了我的身上，溫暖舒適的感覺立刻打動了我的心，秋天的陽光就是這么可親可愛!

我們初三教學樓居中，樓前、樓后各有一個天井小園。此時，一個沐浴在燦爛的陽光里，一個被遮蔽在陰影里。一處亮麗，一處陰暗。此景，讓我想起杜子美“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的詩句。

陽光下的小園，一片生機，一派燦爛。花花草草的葉片上都泛著光澤。雖沒有百花爭妍時的熱鬧與艷麗，但此時給我的感覺是那么的爛漫多姿、五彩斑斕。

你瞧，新生長出來的紅葉石楠的芽葉是紅色的，那么地艷麗奪目，俏立枝頭，真可謂“萬綠從中一點紅”。石榴樹的葉子卻是由青轉黃，還沒有失去光澤，就這么黃燦燦地掛在枝條上，有點像春天里開滿迎春花的枝條。四季常綠的桂花樹、松柏郁郁蒼蒼，精神抖擻。而楓樹的葉子，一如既往地紅著，倒也沒什么新意……這些花花草草在陽光中努力地伸展自己，就像大大小小開屏的孔雀，在顯擺著自己漂亮的尾羽。我越看越覺得小園的精致可愛，越發(fā)地爽心悅目。

而樓后遮蔽在陰暗里的天井小園，給我的感覺完全與樓前的不同。首先因為沒有陽光的照耀，吹在臉上的風，現(xiàn)在不能說是涼爽宜人，而是有些冷。有點像柳宗元筆下的“其境過清”，讓人有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺。

稀疏的梧桐葉無力地吊掛在樹枝上，有的已變成黃褐色，在風中搖搖欲墜。紫槿的葉片也是七零八落的，枝條上簇簇豆莢早已枯死，但仍綴在枝頭，給陰冷的小園，增添了幾分肅殺和凄涼。就是地上的草坪也顯得陰暗冷落，那些冒出頭的雜草都是懨懨的，受不了秋霜的'洗禮，一個個耷拉著腦袋，在秋風中瑟瑟發(fā)抖，茍延殘喘……雖然園內也有常綠的松柏，但就是改變不了整個小園的氣氛。

這景致，這感覺，就是這么奇妙。讓我想起范仲淹的“朝暉夕陰，氣象萬千”，歐陽修筆下的“晦明變化者，山間之朝暮也”。

今天已是十月的最后一天了，一天涼比一天，這美好可愛的秋天也將與我們漸行漸遠。

上個星期，因為全縣教研活動，昔日同事，有緣相聚。當年風華正茂、激情四溢的青年，現(xiàn)已變成憔悴不堪的小老頭。談起來，眼也花了，腰椎，頸椎，手腳關節(jié)……都感覺不那么靈光了，甚至有兩位同事早早地就離開了我們，真的讓人唏噓不已。還是辛棄疾寫得好：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。”

人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！辈饺肴松锾斓奈覀儯艚o我們的時間不多了，提起收獲，又是那么令人汗顏，讓人尷尬?！叭说纳菍氋F的，這僅有一次的生命，應當怎樣度過呢?”也該收起輕狂與浮躁，沉下心來做點事情了。春光已不再，秋光在抓不住，人生的冬季，只會留下遺憾和悔恨。

最后，鄭重地說一聲，人生苦短，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇2】

相離莫相忘，且行且珍惜。

——題記

走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過的路，和那些擦肩而過的行人。遇到孩童時的朋友，裝作陌生人悄悄走開。許多年未見，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

伴隨著時鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨、多愁善感。隨著青春坐標的向前推移，我們越發(fā)內斂含蓄或是年少輕狂……

有時看到以前的玩伴或同學，擦肩而過卻未開口打招呼。好幾次遇到老同學，幾欲開口，卻還是停在咽喉，沒有說出口，終是漸行漸遠。錯過了一段友誼，總是想著還有時間，下次一定會打招呼的。然而，下一次的時候或是因為習慣，或是因為什么，又止于口中。一次又一次的錯過，便再也沒了開口的勇氣。

《你的孤獨，雖敗猶榮》中，劉同曾說：“孤獨之前是迷茫，孤獨之后是成長……”

很多人有感于這句話，他們讀出了曾經的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊：有夢就要去追逐，沒有時間給你等待與躊躇，要知道時間不等人。

當還擁有健康時，我們很少關心自己，總以為自己強壯得足以抵御一切;當我們還年輕時，我們很少認為時間游走太快，總覺得有大把的青春可以揮霍;當被親情包圍時，我們總是不曾珍惜，甚至覺得它是累贅，限制了自由……

可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

其實，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來的道路上，可誰也不知道這條路究竟有多遠。也許有一天我們回頭看看曾經的悲歡離合，會發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

若是以后……終究只是個“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇3】

宴席，總有散場的時候，歡聚，也有相離別之時。終于，我們還是來到了結束的這一天。在離開的前夜，我和隊友們靜靜站在狡黠的月光下，靜靜地欣賞這月下的新有小學，忽然一股情感涌上心頭，怎么時間過得這么快，十天的三下鄉(xiāng)，說結束就結束，想想當初一臉茫然的走進這個未知的世界，現(xiàn)在心里覺得滿滿的，裝滿在這里的情感與回憶，又覺得空空的，像突然什么都不見了，想找都找不到。

最后的一場晚會表演，是我一生中最值得懷念的時刻，有那么一瞬間，我覺得我的孩子們都長大了。他們在上場前，跟我說各種不安，各種慌亂，我還擔心他們會演砸，可是，他們表演和反應讓我震驚，記得那是有一幕是我做話外音，由于我那時在安排道具人員撤場的注意事項，沒有及時做話外音，可是孩子們卻機智的自己圓場并且完美退場，我既為自己我感到愧疚的同時也為他們感到驕傲與自豪。到表演結束時，看到他們無比興奮的臉，我內心無比的溫暖，沒有什么比看到自己的孩子們經過努力而獲得成功的心情更開心的了。

那天夜里，我沉醉在這一點一滴的回憶中，一幕一幕縈繞在我心中。從我第一天接觸他們，從第一次向他們介紹自己，從第一次給他們上課，第一次與他嬉戲玩樂，第一次，我發(fā)現(xiàn)自己可以像孩子一樣無憂無慮的和他們一起生活、一起分享、一起分擔。從我踏進校門的那一瞬間，我就開始融入了他們的生活，并且慢慢的走進了他們的心田，我覺得自己不僅是一個辛勤的教學園丁，更是他們內心的引導者，去引導他們正確認識自己，找到屬于自己的生活方式。在這里有一個讓我印象最深刻的孩子，她有精神上的疾病，雖然不知道是什么原因導致的，剛接觸她時，她又臟又喜歡罵人，還會纏著人不放，隊員們都拿她沒辦法，說又不是，又不能打罵，只能敬而遠之?？墒窃陔x開的那天，她在門口站著看我們，我覺得她挺可憐的`，整天被別的孩子欺負，可自己又無能為力去改變這種狀態(tài)，于是我就拿了一顆糖果給她，跟她說，哥哥姐姐們要走了，你要乖乖的，別隨便惹別人，要學會保護自己，知道嗎？她拿了糖不說話，用力把我推走。我以為她還是聽不懂，就搖搖頭走了，快上車時，傳來她的一聲，哥哥再見，并向我們揮手告別，雖然很簡單的一下?lián)]手道別，卻讓我無比珍惜，因為我知道這不容易，十分不容易。在車上，我透過玻璃看到了她眼角泛起的淚光。于是我默默的許了個心愿，每個人都在用自己的方式去生活，生活不易，讓我們多點包容，多點關愛，且行且珍惜。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，將會是我人生中最為珍惜的一段心靈之旅，但愿能看到這群孩子的展翅之時，讓自己的心靈存多一份希望，多一份關愛。

且行且停作文【篇4】

因為總是一高興忘記了以前受過的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會。因為總是幻想自己會有美好的遇見，所以忘記了這是一個世態(tài)炎涼的世界。因為總是在為愛情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結局。因為總是不堅強卻又銳氣滿滿，所以才會被撞壁會被人指責被人打擊。太多因為太多所以才會產生太多結局。

小時候的我們有過很多夢想，當科學家，當宇航員，當老師，小時候我們一起許過愿，說我們一直在一起，一直不長大，說我們要一直開心下去，那時的我們沒別的夢想只是做著不現(xiàn)實的夢，直到長大以后才發(fā)現(xiàn)那時的夢想是多么幼稚丶可笑，無法實現(xiàn)那時的夢想。為了那份夢想我們都做出過努力，明知道不可能實現(xiàn)，我們還是傻傻的一直努力，做過許多努力之后，才發(fā)現(xiàn)世界改變不了，我們的夢想不可能實現(xiàn)。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動不動，任憑他們擺布，漸漸的我開始相信命運。做一切的反抗根本沒用，這個世界就是弱肉強食，如果自己不強大，就會被別人欺負。如果自己強大了，可以保護自己想保護的人。想到這一些。我們又開始作出了最后斗爭，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會知道自己行不行呢?沒想過的夢想就不要說怎樣實現(xiàn)。

每個人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現(xiàn)在的你一定也有過這種感覺：當你渴望找個人談一談的時候，你們卻沒有談什么。于是你領悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會后悔。那么最好的辦法就是靜下來，想想自己的一切，與你煩惱有關的一切，不管因為累，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會告訴你你有一萬個理由開心的面對著它們。

且行且停作文【篇5】

關于且唱且行的勵志文章

當越過了人性的沼澤后，面對世間的種種時，還能堅定自己的信念，在人生的道路上，且唱且行嗎？

世間最難堅定的便是信念了，永遠不知道未來會有怎樣的挑戰(zhàn)，永遠不知道未來會帶給怎樣的恐懼。就像從來不知道那碧海藍天之外的世界是什么樣子的。而唯一能做的就是在可以夢想的時候堅持自己的夢想！

喜歡荷花，一直喜歡她的素雅，靜謐，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，世間女子當如荷花，亭亭莖直，不妖不嬈，若清蓮出水，輕塵不染！就像這花，這世界，不染纖塵，踏歌而行，且唱且行，無愧于天，無怍于地，以純凈的靈魂，紀念這平淡安詳而不平凡的一生！

路邊的花兒，無人來嗅，卻綻放得那樣的美，那樣的自信，這一世，我的芬芳屬于我自己，我只取悅自己，這一世，無論你是否注意到我，我只為自己，綻放；只為這短暫的生命，綻放；只為這永不毀滅的信念，綻放！

淡藍的天，潔白的云，和煦的風，你有多久沒有感受到這樣的美景了？五月的傍晚，遠離喧囂的城市，遠離喧鬧的人群，于湖邊靜佇，看夕陽西下，望著倦鳥歸巢的背影，天、水、人，淡成一幅水墨畫！落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色！

那一幅刺繡已經完成了一大半，一針一線，竟然讓心多了份寧靜，少了份浮躁。閉上眼，仿佛越過了千世千年，聽到了一陣又一陣的樂聲，聲聲撞擊我的心。誰在呼喚？呼喚這漂泊的靈魂歸家。你是誰？而我又是誰？她不語，莞爾一笑便轉身離去，我追逐著她的腳步，伸出手，她的'衣袂近在咫尺，卻一次又一次滑過我的手掌，我停下疲倦的腳步，望著她的背影，嘴角輕輕地上揚，不論你是前世，不論你是我的來生，這一世我只是我自己，我為自己而活，為這短暫的生命而活，為這夢想而活，我只是我自己！

堅持自己的夢吧，這一世，追逐自己的夢想吧，青山綠水空念遠，而面前才是最真實的！筆已蘸好了墨，下筆吧，還在猶豫什么？勾勒出你最想要的生活，不論是水墨畫還是水彩畫，只要你細心描繪，這將是生生世世地屬于你的珍品，這將是世間獨一無二的珍品！

記得你的夢想，堅持你的信念，在這紛紛擾擾的塵世中，且唱且行！

且行且停作文【篇6】

在暖黃色的燈火下，凝神回憶，天邊最炫目的煙火都甘愿變?yōu)榕阋r，讓這一段有你們的時間更加美好。

——獻給瑤姬、楚襄王、虞姬、齊威王、韓昭侯

日子一頁頁翻過，不時被黑白相間的風景吸引，那些或喜或悲的場景，在心中纏繞，構成色彩斑斕的如畫風景，一個個溫暖人心的故事，清晰而唯美。

瑤姬對我說過：“你要永遠為我撐傘哦?！蔽一卮穑骸拔疫€是永遠陪你淋雨吧?！币驗?，給你撐傘的人，你不一定記得，陪你淋雨的人，你一定刻骨銘心。而這一段真摯的友誼，我想釀成佳釀，永遠珍藏，細細品味。

對于“永遠”這個詞，我們曾經有過爭執(zhí)。那一天，瑤姬略帶傷感說：“總有一天，我們會分離，有各自的生活，漸漸陌生、疏遠，直到忘記對方?！蔽业椭^，默不作聲。其實當時我想說：“即使我們不能永遠在一起，有了空間的距離，當以后再相見時，請堅定不移地相信，我們依舊是可以肆無忌憚在對方生命里張狂的人，無論多少年?！笨山K究沒有說出口。

小高考成績出來的那天，大概是我們認識以來最黑暗的一天。我坐在校園的角落里，淚如雨下，瑤姬默默的陪在旁邊，沒有說一句話，卻讓我莫名的心安。明明自己也很難受的襄王，卻死撐著來安慰我。那一刻，心里滿滿的感動溢出，將我緊緊的包裹在里面。我很慶幸，有這樣暖心的你們，陪我度過這樣難熬的日子。

那一場齊鬼大戰(zhàn)，鬧得轟轟烈烈。齊國與鬼族的文字戰(zhàn)爭里，爭的是氣勢，拼的是文采。本以為這場戰(zhàn)陣會這樣沒完沒了的進行下去，直到高二結束，我們揮手離別。卻沒想到，會在虞姬的`干涉及齊威王的認輸中，就這樣匆匆結束了。

我一直記得昭侯在KTV里唱《無情的情書》與《因為愛情》是的場景，前者是因為帥氣而震撼，后者是因為嫵媚而驚艷。

純潔淡定的青春之殤，繁華的夜晚街頭，瑟瑟發(fā)抖的少男少女。腦海中有什么重疊在了一起，對焦后迸發(fā)出的光芒四射中，每一點光源的組成都是你們的面孔。KTV里各懷心事的我們，操場上嬉笑打鬧的我們，寂靜無人的角落抱頭痛哭的我們，那些美好的畫面。若非青春苦短，誰想來日方長。

那些小矛盾引發(fā)的終極大戰(zhàn)，那些課堂秘密傳遞的紙條信件，圖書館一起奮斗的分分秒秒，都是窮我一生的腳步都永遠追逐不完的風景，鐫刻在左心房三厘米的地方?，幖дf過：“時間會沖刷一切，讓一切變得模糊?！蔽覅s更贊同昭侯說的：“時間的沖刷只會讓一切更清晰，棱角分明。

總覺得，以后我們會對某些動物異常敏感，比如：烏龜、兔子、貓、狗。那些代替了你們名字的外號，那些隱藏在外號里的深意……別人偶然提及時，我們總會默契的相視而笑。

和你們在一起的日子，不論是小清新還是小憂郁，都歷歷在目。

愿我們且行且珍惜。

且行且停作文【篇7】

“總是在回頭看的時候，才發(fā)現(xiàn)背后的風景和剛剛走來的感覺不同?！?/p>

——題記

我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么?我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峰，而我，就是那個探險家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起床，很晚睡覺，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注于一件事時，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現(xiàn)在有很多的大學生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的，就像學習，作為學生，我們都要學習，但并非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映著堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之后的我也會懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡?

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或凄清，但當它成為我們的風景后，就為它裝點上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

且行且停作文【篇8】

在每一個人的內心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永遠都不會忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生；無論何時何地，都將回憶珍藏，將美好攜帶，當互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但漫漫人生路上，請保持一顆如初的心，且行且珍惜，珍惜現(xiàn)實的擁有……

——題記

有時候我覺得自己很懷舊，總是對過去念念不忘、有時候我覺得自己很固執(zhí)，總是活在回憶中，其實回憶中的美好是我把它理想化了。其實一千個美麗的過去，抵不上一個一個溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風口，我已無力還手，珍惜現(xiàn)實的擁有才是自己應該做的。現(xiàn)實中的美好更美麗，像一份關懷，一份感動。

前一段日子里天空中飄著細細的雨，淅瀝淅瀝的下個不停，我的心情有點不好，也不知道為什么，我走到窗前向外望去，隱隱約約看到一對情侶在雨中撐著花傘漫步。就在此時我知道最美的不是下雨天，而是他們在傘下躲雨的時刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的路不夠長，因為他們想永遠這樣走下去。我在窗前佇立了許久，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實，一個人靜靜的不說話。

思緒在手指間彌漫，想著一些莫名其妙的心事，心里久久不能平靜。

一個人的出現(xiàn)改寫了我，我曾經的一位異性朋友，她是一個活潑開朗的的女孩，她也很特別，每天她的手提袋里都是裝得沉甸甸的，都是一些無關重要的東西。我還記得我們組織郊游，我開玩笑的問她：“手提袋里都裝什么呀？”她笑著回答說：“是滿滿的幸?？鞓贰！焙猛昝赖幕卮鹧?，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風拂去，我忽然覺得自己好像變得自信了，不再那么自卑了。

以前我感覺自己好像是大海里的一葉孤舟，沒有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個人心里都有一個無線電臺，接收著來自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風吹不散的信念，惡浪或許會折斷桅桿，但打不斷脊梁……

即使天上最暗的`哪顆星比我燦爛，我也要勇敢的飛翔、即使自己連一點點亮光都沒有，我也要努力的亮出自己的光芒。我相信星星之火可以燎原，我要忍受苦楚，放眼未來，勇往直前。我不再理會腳下的障礙，雙腳磨破，干脆讓夕陽涂抹小路，雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。認識她以后她帶給我的不只是鼓勵，更是信任。

其實只有一個人靜下來的時候，一切才是真實的，笑容是對自己的，哭泣也是對自己的，淡淡的惆悵是對自己的，甜甜的喜悅是對自己的。那時才能輕輕梳理如夢如煙的往事，讓莫名的疲憊、無謂的憂傷在身后如潮水般徐徐退去，讓往日飄忽不定的眼神清澈如水，讓焦躁不安的面孔寧靜如月，也只有在孤獨中才能把自己融入自然，完美地領略春花的絢麗、夏日的濃烈，秋日的清幽，冬雪的晶瑩，懂得且行且珍惜，善待身邊所擁有的一切。

且行且停作文【篇9】

一桿孤枝、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟地催促，花枯無聲，葉落無影，一瞬間，繁華褪盡。題記題記

那天經過家中的陽臺，望見欄桿上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽光懶懶地撒滿整個陽臺，那盆僅剩綠葉的植物在風中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來它們早已枯萎，只是擺不脫塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個生命在我面前從容地蜷縮。

我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之于每個人都只有一次，我們應當好生珍惜，且尊重。

前幾天看過最新上映的喜劇片《長江七號》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心里，久久不能消逝。一個農民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學校，日夜打拼。一天施工時不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當學校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個七歲大的孩子，他知道什么?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。

一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風而去的，不僅僅是你那條經不起摔碰的生命，當你撒手離去時，也帶走了一聲聲痛心的嘆息和那一片片夢碎的聲音。

還記得古代的戰(zhàn)神白起，一生沒有打過敗仗，殺人如麻，在一場戰(zhàn)爭中，他將那三十幾萬已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動天地。這么殘酷的行為，為天理所不容，我想，當時執(zhí)行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰忍心親手殺死這些手無寸鐵的生命?誰愿掠奪他們那一份僅有的財產?也不知那從地底噴涌而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯也當用自己的生命負責。

姚明是人們耳熟能詳的大英雄，然而在談到生命這個嚴謹的話題也畏然起敬，坦然一句有什么比生命更重要道出了他的心聲。

生命對于每個人都只有一次，無論是自己的還是他人的，都是獨一無二的。那些漠視生命的人們，請重新審視生命。

對生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，愿你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。

且行且停作文【篇10】

人生短暫，一路前行，我們會經歷很多事情。但我們常常在失去后，才會懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開始，且行且珍惜，珍惜每一個人，每一件事……

從現(xiàn)在開始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學時曾交過一個朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開始了自己的初中生活，結交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學習中，逐漸地，都忘記了對方。等到某一天回想起來，也只能看著聊天界面，一句話也說不出來。就這樣從無話不說變成了無話可說，那段友情也隨之結束了－－雙方只是一對曾經的小學的同班同學而已?？赡苤挥薪洑v過這樣的失去，我們才會懂得珍惜。所以，從現(xiàn)在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

從現(xiàn)在開始，珍惜自己的生命。我們每個人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個小孩因為作業(yè)太多竟然以跳樓的方式結束了自己的生命。有些人可能會說不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質太差了吧！但我還是要說一句，有些事情自己沒有親自經歷過，就不會感受到絕望。這個世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時會很殘酷，可能會有一些挫折，但我們還有愛我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續(xù)生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對他們最好的回報！

從現(xiàn)在開始，且行且珍惜。