天邊觀后感

天邊觀后感匯總六篇。

問題來了，如何才能寫好作品名觀后感呢？看電影和電視劇已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的重要途徑之一，看自己喜歡的電影更是可以讓我們心情翻涌。我們可以通過觀后感將零散的感受總結(jié)起來，觀后感要與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，拓寬我們的思維。圍繞基本觀點(diǎn)陳述事實(shí)、講道理，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖恰疤爝呌^后感”，我們將持續(xù)提供更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容給您，敬請期待！

天邊觀后感(篇1)

孤獨(dú)的人總會渴望友誼，而人與人之間的相遇總是在命運(yùn)的選擇中不期而遇。

一只企鵝在蕭瑟的秋風(fēng)中，從一艘貨船上走下來，向陌生的港口小鎮(zhèn)走去它挨家挨戶地敲門，想讓人收留它，可是都吃了閉門羹。可當(dāng)它遇到了一個善良的男孩時，它知道自己與男孩兒的相遇，友情便會根發(fā)芽，且成為永恒。

這男孩與企鵝一樣，都很孤獨(dú)，他們與自己身處的環(huán)境格格不入，找不到真正的能夠與自己玩耍的伙伴。

當(dāng)男孩兒第一次帶企鵝去失物招領(lǐng)處時，排隊的一大群人中沒有人與他們交談；在圖書館里，企鵝把一個老爺爺絆倒了，老爺爺就自己站起來走了，沒有責(zé)備，人們好像喜怒不形于色，只是機(jī)械地生活著。小男孩執(zhí)著地想要處理這個累贅。直到從圖書館的書里，男孩找到了答案，知道了企鵝的家鄉(xiāng)原來在地球的另一端。男孩毅然決定造一只小木船送企鵝回家。

后來男孩在送企鵝回家的路上經(jīng)歷重重困難，但他們互相依靠，同甘共苦。當(dāng)男孩把企鵝送回到它的家鄉(xiāng)南極時，彼此才發(fā)現(xiàn)是那么地不舍。男孩劃著小船返回時，他在箱子里翻出了企鵝的那張快照。此時，男孩才恍然大悟，企鵝并不是迷路，而是太孤獨(dú)了，只是為了尋找一個朋友。突然間男孩發(fā)現(xiàn)企鵝已成為了自己生命中的一部分，孤獨(dú)的并不是他一個人。

他毅然跳轉(zhuǎn)船頭向冰山劃去它跳下船在企鵝群中尋找著那只企鵝，卻沒有發(fā)現(xiàn)那個熟悉的身影，他非常地失望。他沮喪地上了船，可當(dāng)他正在回頭時，企鵝竟在他的身后，它正劃著那把他送給它的小花傘，這正應(yīng)了辛棄疾的那句詩：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。欣喜之情溢于言表。

不錯，就像企鵝與男孩一樣，兩個人的相遇是偶然的，但兩個人相處一定是不容易的，只有珍惜所有的不期而遇，才能讓友誼變得天長地久。

遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，或許，差的只是一個轉(zhuǎn)身的距離，有人失去，有人找到。

天邊觀后感(篇2)

電影《天邊加油站》以一座加油站、兩代站長、一次工作上的新老交接為線索，為我們演繹了兩代人的溝通與理解，講述了石油人之間薪火傳承，不忘初心的使命擔(dān)當(dāng)。

老站長王重慶一個人在天邊加油站留守了 20 年。在這 20 年里，他矜矜業(yè)業(yè)、恪盡職守。他實(shí)際上就是老一輩石油人的樣板，扎根工作，默默奉獻(xiàn)。由于長年在家庭責(zé)任方面的缺位，導(dǎo)致老站長面臨家庭破裂、妻子離婚、父子不和的危機(jī)。于是，當(dāng) 59 歲的老站長即將退休的時候，他就陷入了有家不能回、進(jìn)退兩難的困境。

而來接替老站長的新站長秦孝男，是一個 90 后大學(xué)生，天山的風(fēng)景和哈薩克的風(fēng)情，讓秦孝男對這份工作抱有相當(dāng)大的新鮮感。通過故事的發(fā)展，我們才明白，他是為了逃避初戀失敗的現(xiàn)實(shí)才來到了這么個遠(yuǎn)離人煙的地方。但是，再一次的逃避讓他明白，終有一天會無路可退。在取得老站長和古麗婭的原諒后，重新回到了天邊加油站。通過心與心的交流，對老站長有了全新的認(rèn)識，他逐漸了解了這份工作的重要性，了解了這是一座“為命加油”的加油站。

這其實(shí)也是當(dāng)代青年的真實(shí)寫照，在關(guān)注自身生活質(zhì)量提高的同時，追求理性化和個性化的消費(fèi)與閑暇觀念；在面對日趨激烈的市場競爭時，能努力實(shí)現(xiàn)道德傾向、道德風(fēng)氣和道德環(huán)境的優(yōu)化。

改革開放以來，人們的義利觀發(fā)生了變化。傳統(tǒng)“重義輕利”的價值取向，在社會變革中結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變了，社會充滿了對義利觀的“再思考”。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，青年人對個人利益及自我價值實(shí)現(xiàn)有很多轉(zhuǎn)向，但積極工作、責(zé)任奉獻(xiàn)仍是當(dāng)代許多年輕人的職業(yè)準(zhǔn)則。

在影片中，新老站長薪火相傳，形成了接續(xù)奮斗的共同體；新老站長和哈薩克村民心靈相通，形成了民族交融的共同體。于是，經(jīng)過漫長的三個月的時間，天邊加油站的新老站長終于完成了從工作到精神層面上的交接。

秦孝男的成長我們有目共睹。沒有人一開始就能做到大徹大悟，總是在一件又一件磨難的洗禮下才慢慢蛻變成一個堅強(qiáng)的人。我們在面對磨難時要始終保持本心、不畏艱辛，才能成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

天邊觀后感(篇3)

我在心里活動周期間觀看了一部叫做《遠(yuǎn)在天邊》的微電影，這是一部很溫暖很棒的動畫片，講述了秋葉紛飛的港口小鎮(zhèn)，一只孤獨(dú)的企鵝彷徨在空蕩蕩的街道上。它饑腸轆轆，無所依靠，漫無目的來到了一個小男孩的家中。企鵝似乎對男孩的收音機(jī)頗感興趣，男孩則有些不知所措，只得把它送到失物招領(lǐng)處，然而根本沒人丟失過企鵝。小企鵝成為男孩的累贅，幾番周折，男孩得知企鵝都是生長在南極。于是，他制作了小木船，和小企鵝踏上了前往南極的歸鄉(xiāng)旅途……

在片中小男孩與企鵝之間的關(guān)系與發(fā)生的事情都在告訴我們得與失之間的關(guān)系。

有時候世界并非冰冷的，冰冷的是處在這個世界里互不關(guān)心的人類。他們踐踏別人的夢想，也不允許這樣的小清新去治愈他們的內(nèi)心。因?yàn)樗麄円呀?jīng)不愿意相信，或者害怕再次遇見卻無法擁有的痛楚。然而人生總是這樣，沒有啟程去穿越痛苦的大浪，不會再次遇見這些遺失的美好，也不會在月夜下悄悄得到他人的幫助，就如同小男孩也是在經(jīng)歷大浪后才得到章魚先生不為人知的幫忙。LostandFound，有得必有失，但是這樣的得失已經(jīng)不同于往日。

天邊觀后感(篇4)

觀看了影片《天邊的加油站》，王重慶和秦孝男都給我留下了非常深的印象。王站長那種愛崗、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神深深將我折服，他作為一名普通的石油員工，為了使哈薩克村民的日常交通生活能得到保障，二十年如一日的堅守在加油站。在他任職的這段時間里，他不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還細(xì)心的將村子里每個人面臨的困難都一一記在心里并合適的時候提供幫助。他用自己的實(shí)際行動贏得了村子里所有人的尊敬，與他們締結(jié)了深厚的情誼。但是對于自己的家庭，他又虧欠的太多，因?yàn)槌Ｄ暝谕鈭允?，妻兒在最需要他的時候他卻無法立即趕赴她們身邊，久而久之家庭矛盾逐漸加深，正所謂魚和熊掌不可兼得，在“大家”與“小家”的抉擇中，他選擇了前者。雖身在千里之外，可他的心卻從未離開她們母子分毫。他和千千萬萬奮戰(zhàn)在施工一線的石油人一樣，暫別了屬于自己的那一份幸福和美好，投身到為千家萬戶謀幸福的偉大事業(yè)中。

秦孝男的經(jīng)歷引起了我的強(qiáng)烈共鳴，從他的身上仿佛看到了自己剛參加工作時的身影。最初的逃避、害怕到后來的堅韌、有擔(dān)當(dāng)，他的成長我們有目共睹。沒有人一開始就能做到大徹大悟，總是在一件又一件磨難的洗禮下才慢慢蛻變成一個堅強(qiáng)的人。我們在面對磨難時要始終保持本心、不畏艱辛，才能成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信我們所有的付出都會得到回報，?dāng)我們真正用心的去做好一件事時，我們收獲的將會是數(shù)之不盡的滿足與快樂。

天邊觀后感(篇5)

作為一個石油人觀看《天邊加油站》這部影片，感觸格外深刻，電影里很多的人物、情景，都是我們工作的真實(shí)寫照，觀看之后有所思考，有所感悟。

這部電影講述了一座加油站，兩代站長的故事。

老一輩石油人老站長王重慶為了使新疆哈薩克村民的日常交通生活得到保障，他二十年如一日，一個人駐守遙遠(yuǎn)偏僻的加油站，如果沒有這個加油站，村民就要到80多公里外的鎮(zhèn)上加油，他兢兢業(yè)業(yè)，做好平凡的本職工作同時，與當(dāng)?shù)厝罕姵ο嗵帲谏钌稀⒕裆蠋椭迕?，他熱心助人，為村民調(diào)解糾紛，幫忙捎帶東西，時常探望孤寡老人，他用自己的實(shí)際行動贏得了村子里人的尊敬。但是對于自已的家庭，他又虧欠的太多，由于長年在外堅守，妻兒在最需要他的時候他卻無法立即趕到她們身邊，久而久之家庭矛盾逐漸加深，在“大家”與“小家”的抉擇中，他選擇了前者，雖然身在千里之外，可他的心卻從來沒離開過他的小家。這正如我們身邊的石油人，常年奮戰(zhàn)在伊通、公主嶺一線的員工，還有那些承包井組的員工也是如此，幾十年如一日，舍棄許多照顧家人的時間，堅守在自己的工作，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，做好自己的本職工作，默默地奉獻(xiàn)，付出了自己的青春和汗水。

接替老站長的是一位自愿要來天邊加油站工作的90后大學(xué)生秦孝南，他對天山的風(fēng)景和哈薩克的風(fēng)情有很大的新鮮感，他讓村民叫他秦經(jīng)理，而不是秦站長，帶有90后年輕人的個性，從他剛開始的一番熱血，充滿希望，到后來的理想與現(xiàn)實(shí)的落差，他從最初的逃避、害怕，到后來的堅韌、有擔(dān)當(dāng)，他在和老站長的相處中，了解到老站長的過去，慢慢被老站長的精神所感動，也理解了老站長內(nèi)心的痛苦，化解了老站長和家人的矛盾，接替老站長的崗位，與哈薩克村民融到一起，從一件又一件事的磨難中得到成長。

兩代石油人的故事既是我們當(dāng)初參加工作時的縮影，也是我們現(xiàn)在大學(xué)生的真實(shí)寫照，從繁華到荒涼，不因條件艱苦而放棄，不因困難而妥協(xié)，讓我們懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

供稿/馬昕

天邊觀后感(篇6)

電影《天邊加油站》以一座加油站、兩代站長、一次工作上的新老交接為線索，為我們演繹了加油站經(jīng)理王重慶以高度責(zé)任感和使命感，二十年如一日，一個人駐守遙遠(yuǎn)偏僻的天邊加油站，在孤獨(dú)中恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，與當(dāng)?shù)馗髯迦罕姵ο嗵帯⑾噱σ阅⒔Y(jié)下了深厚的兄弟情、民族情的感人故事。

王重慶，從身份上來說，是一個老人，是一個加油站的退休站長，但從心靈上來說，他有著年輕人的火熱與活力。他熱心助人，為村民調(diào)解糾紛，幫忙捎帶東西，時常探望孤寡老人；他堅定正直，不接受葉爾蘭的感謝金；他恪盡職守，縱使年老，也不愿輕易放下肩膀上的責(zé)任，天邊加油站就是他的另一個家。如果說古麗婭是“天山上的白天鵝”，那他則是天山上生長的“美麗雪蓮”。而接替老站長的秦孝男，則是對當(dāng)代年輕人最真實(shí)的寫照。從剛開始的一番熱血，充滿希望，到繁華與荒涼，理想與現(xiàn)實(shí)的落差。他也曾試圖放棄，但內(nèi)心的愧疚感與怯弱讓他感到羞恥。最終他選擇了回到崗位，認(rèn)真接替王重慶的崗位，最終，也得到了圓滿的結(jié)局。

從老站長的身上我看到了守初心，擔(dān)使命，腳踏實(shí)地穩(wěn)向前。作為一名財務(wù)人員，我同影片中的“秦孝男”一樣，在入職初期，存在著當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力不夠、業(yè)務(wù)水平不足等問題，但我始終熱愛自己的企業(yè)，始終銘記作為一名“中煤人”的初心和使命。幾年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助下，以及自己利用閑余時間的努力學(xué)習(xí)下；我的工作能力、業(yè)務(wù)水平都得到了明顯的大幅提升，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報，準(zhǔn)確實(shí)時的解決問題，與同事們積極溝通努力高效完成核算任務(wù)，在實(shí)踐中也養(yǎng)成了對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。我會用我腳踏實(shí)地的工作態(tài)度和高度飽滿的工作熱忱去積極完成各項任務(wù)。

重奉獻(xiàn)，輕回報，細(xì)致服務(wù)暖人心。在我們的身邊，總是有這么一群可愛的人：他們工作在基層一線，卻從來無怨無悔，用細(xì)致入微的服務(wù)向我們詮釋了工作中“最美好的樣子”；他們?nèi)蝿谌卧?，卻從來不計較得失，大家的認(rèn)可就是對他們工作最高的評價。他們就像冰天雪地里的一把溫暖的火焰，就像烏黑夜色里的指路明燈，溫暖了身邊的每一個人，也照耀著前行的路。他們是偉大的，同樣也是普通的。正是由這千千萬萬的偉大的普通人，才構(gòu)成了我們這個甘于奉獻(xiàn)，不求回報的大家庭。

千帆過盡，唯有不忘初心；歷盡世事，唯有不畏前行。詩人汪國真說過：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我們就要做這樣的人。雖然暫時還無法像電影中“王站長”那樣偉大，但是我們可以在自己的崗位上，立足本職，心懷全局，默默地發(fā)光發(fā)熱，永遠(yuǎn)地堅守自己的本心。

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2025天邊觀后感匯編14篇

當(dāng)看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候?qū)?4篇觀后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的天那邊觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天邊觀后感 篇1

天安門廣場，古往今來，多少國家領(lǐng)袖駐足于此;年復(fù)一年，多少軍人踏著方正步走過長安街;日又一日，多少游客為了瞻仰國旗之美不惜擠破門檻，踏平了廣場上一塊塊墨色的磚……中國的核心，萬民的圣殿，每天太陽升起，廣場中央的旗桿上，都有那面五星紅旗;她緩緩上升，她徐徐飄揚(yáng)。

四月九日，月朗星稀的凌晨，我們出發(fā)了。車子沿途，高樓大廈反射出冰冷的光，可樓間隱處，不經(jīng)意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意識到這就是北京城了。

等待了一般時間，終于進(jìn)入了天安門廣場。我兒時也曾隨著家人一同來過，此時再見，卻并無故地重游之感。玉磚鋪砌的自橋，紅漆所飾的殿宇，在我眼中更鍍上了一層神圣的金色，與兒時的稚嫩早已大相徑庭。凝望著毛主席畫像上慈祥的面容，我的心中竟充滿了自豪，寒風(fēng)中不自覺上揚(yáng)了嘴角。

由觀禮臺上俯瞰廣場，何等浩大，何等氣勢恢宏!在紫藍(lán)色的天空村托之下，一切都睡著一般安靜祥和。天邊一角漸漸泛起了深藍(lán)，淡藍(lán)，魚肚白，直到云層之中倏忽刺出了一抹紅光。

太陽要升起來了，地面上的人群忽地喧騰起來，手指方向，是氣勢恢宏的升旗班;綠、白、藍(lán)三色和諧，陸?？杖妰x仗隊大踏步走上白石橋，皮靴每每踏落于地，使在場的每一個人心中泛起了激動的狂瀾。國歌聲在這莊嚴(yán)的氣氛中響起了，伴隨著激昂的旋律，五星紅旗被高高拋起;我們激動地舉起右手向國旗敬少先隊禮，看著國旗在太陽升起的金光中徐徐上升，仿佛中國是那升起的太陽……

五千年的`歷史，十四年的抗戰(zhàn)，新中國成立七十三年的熠熠輝煌，一瞬間凝融入這旗桿頂端高高飄揚(yáng)的五星紅旗——我的心中剎那間百感交集，這感情不必言說……

中國，五干年歷史之國;北京，元明清三朝之都，天安門廣場，中華核心，人民殿堂。今天的國旗升起，明天，后天，明年，后年，那面國旗依舊會升起，在天安門廣場的中心;而中國之強(qiáng)盛，愿也會升起在世界的中心。

讓我們努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓中華大國鼎立世界，名揚(yáng)世界，震憾世界，讓鮮艷的五星紅旗升起在世界的東方!

天邊觀后感 篇2

國慶假期，媽媽帶我去電影院看電影，電影的名字叫長津湖。

電影講的是一個震撼人心的故事——抗美援朝。此時電影院人山人海，座無虛席。我和媽媽直接被觀眾“擠”到了角落里的座位上，看來，這部電影很受歡迎?，F(xiàn)在來比一比美國軍隊和志愿軍軍隊。當(dāng)時，美國的鋼產(chǎn)量是中國的140倍，美國的戰(zhàn)斗機(jī)密密麻麻地在空中飛行，像一排排巨型的大雁，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。坦克就很霸道了，在凹凸不平的路上橫沖直撞，像一個個龐大的.推土機(jī)。這么厲害的武器最終卻輸給了武器落后只有小米加步槍和幾十門大炮的中國志愿軍。

電影中有不少讓我感動的畫面。比如，戰(zhàn)士們?yōu)榱硕惚苊绹娘w機(jī)，躺在死人堆中裝死人，不料美國的戰(zhàn)斗機(jī)在空中幾個來回找不到一個活人，竟然打賭比誰射擊的死人多，這下子可犧牲了不少戰(zhàn)士，真是令人又氣又恨。還有戰(zhàn)士們被凍成了“冰雕”，在雪地里一動不動。他們的臉上、眉毛上、帽檐上都是冰雪，直到生命結(jié)束的時候都依然保持著戰(zhàn)斗姿勢。

這部電影可以用六個字來形容：感動、震撼人心。電影長津湖真是一部值得觀看的好電影。

天邊觀后感 篇3

八月十四日，我們?nèi)齻€先吃完早飯，然后，坐公交車去南普陀玩。到了南普陀，這時，我看到這里已經(jīng)成了人山人海了。隨后，我們就在門前投錢上香。我剛要投錢，才發(fā)現(xiàn)這枚硬幣的價值很小，于是我就問媽媽：“媽媽，投這么少錢能不能拿到一枝香?。俊眿寢屨f：“能，你看，人家拿那么少錢還不是能拿到香嗎？所以，你也能拿到香??！”上完香，我們就到一個宮殿的出口買門票。一進(jìn)門，我就看到了一個大佛，于是我們就拜拂，拜完拂，我們在后面看見了一座小山。于是，我們先在小山左邊發(fā)現(xiàn)了一個山洞。這個山洞很大也很寬，寬度為七到八米，我還發(fā)現(xiàn)，里面擺滿了菩薩，于是，我們又進(jìn)洞拜菩薩，我們還在山腳下發(fā)現(xiàn)了幾個用石頭做的獅子，在山的右邊還發(fā)現(xiàn)了一個“拂”字，大家都在這個地方拍照呢！我們準(zhǔn)備出去南普陀的時候，我還看到了有一座小池，里面有很多各種各樣的小魚呢，最后，照了幾個相，就離開了南普陀。

今天，是我最快樂的一天。

天邊觀后感 篇4

今天是久違的周末，爸爸媽媽帶著我一起去電影院觀看了電影《長津湖》，這部電影無論從場景到內(nèi)容都深深地震撼到了我，真的是非常好的一部電影。

《長津湖》講的主要是新中國剛剛剛成立之初，中國人民志愿軍為了國家的安全來到朝鮮抗美援朝，保護(hù)我們偉大的祖國的故事。電影里面的志愿軍用著簡陋的裝備和武器，與世界上最強(qiáng)大的'美國軍隊浴血奮戰(zhàn)，最終將敵人趕到了38線以南，成功的贏得了戰(zhàn)爭的勝利。電影里面的場景非常的殘酷，但是爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)實(shí)中的抗美援朝戰(zhàn)爭要更加的殘酷和慘烈。

《長津湖》最讓我震撼的地方有兩點(diǎn)。一是我們偉大的人民軍隊那鋼鐵般的意志，他們衣著簡陋、沒有武器裝備、甚至連吃的東西都只有冰冷的土豆，但是他們依然能夠在冰天雪地里面埋伏兩天兩夜，最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。二是抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大意義。就像電影里面的戰(zhàn)士們所說的，他們打這場戰(zhàn)爭，就是為了讓我們子孫后代能夠不再經(jīng)受戰(zhàn)爭的洗禮，能夠生活在一個和平的年代。

從電影院出來，一切都是那么的祥和和美好，看著我們現(xiàn)在幸福的日子，我和爸爸媽媽都感動的哭了。感謝每一個為我們國家奮斗的烈士們，是你們的犧牲和流血換來了現(xiàn)在美好的生活。作為社會主義的接班人，我一定會好好讀書，將來學(xué)習(xí)抗美援朝戰(zhàn)士們的精神，報效祖國！

天邊觀后感 篇5

所謂迷茫，就是才華配不上夢想：大事干不了，小事不肯干；不想做手邊的事，只想做天邊的事。解除迷茫，就從小事做起，從身邊的事情做起，能力不是從做大事得來的，而是從這些不起眼的事情中鍛煉來的。小事不肯干的你，大事輪不到你，趁跌倒還能站起來的時候，得先學(xué)會腳踏實(shí)地。

90后的大學(xué)生秦孝男和老站長王重慶，不同年齡各有心思的兩代石油人，因天邊加油站新老站長接替而走到了一起。秦孝男本來想著在一個人的加油站，自由自在地在天邊混日子，卻不曾想被老站長王重慶愛崗敬業(yè)的工作精神與濃厚的個人情感，帶入到一個石油人追夢的精神世界。

秦孝男的經(jīng)歷引起了我的強(qiáng)烈共鳴，從他的身上仿佛看到了自己剛參加工作時的身影。最初的逃避、害怕到后來的堅韌、有擔(dān)當(dāng)，他的成長我們有目共睹。沒有人一開始就能做到大徹大悟，總是在一件又一件磨難的洗禮下才慢慢蛻變成一個堅強(qiáng)的人。

電影中狼的鏡頭多次出現(xiàn)，它就代表著困難，我們面對困難就像是秦孝男第一次看見狼一樣，是害怕的，因?yàn)閷щy不了解，不懂它的習(xí)性，路師傅說見到狼不能怕，要直勾勾的看著它，千萬不能轉(zhuǎn)身跑，就像告訴我們看到困難一樣，一定要迎難而上，而不是畏首畏尾。村民口中說的狼嚎代表著吉祥，寓意著困難來了，我們就能成長了。電影最后一次狼的鏡頭出現(xiàn)過后，問孝男你還害怕狼嗎，孝男說經(jīng)歷過了，就不怕了。

身為年輕人，并正好遇到發(fā)展的最好時代，90后的我們也是需要被磨礪的一代，和平的年代，留給我們的，就是奮斗的道路，為了自己的夢想，為了國家的繁榮，即使出現(xiàn)各種苦難，各種絆腳石，也要及時面對，要奮斗，奮斗出嶄新的面貌。在這個美好的年紀(jì)里面，也許我們現(xiàn)在什么都沒有，沒有存款，沒有愛情，這正是自己為之奮斗的理由。別說我們沒有資本，年輕就是資本，要經(jīng)得起折磨，經(jīng)得起磨煉，更要經(jīng)得起磨礪。

誰的青春不曾迷茫，可我們都在迷茫過后遇到了更好的自己。也許，青春，不是用來揮霍的，不是用來虛度人生的，只有在熱血中奮斗，才能體現(xiàn)出青春的趾高氣昂。

影片中當(dāng)秦孝男從一個男孩成長為一個成熟的、識大體、顧大局的.真正男子漢時，他才真正突破了個人世界的狹隘，破繭成蝶，成為真正意義上的石油精神傳承人。

秦孝男的蛻變歷程就注解了新時代石油人應(yīng)該有的精神面貌。而我們新一代90后接班人也應(yīng)該接過老一輩愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私付出、甘于奉獻(xiàn)的石油人的旗幟，在新時代的大環(huán)境中，充滿朝氣，大膽選擇，勇敢創(chuàng)新，不斷的實(shí)踐，不斷的自我成長。這樣我們的青春才不會迷茫，我們的青春才會在奮斗中得到升華。

天邊觀后感 篇6

2020年11月3日，公司工會利用大家集體就餐的契機(jī)，在物業(yè)樓員工餐廳組織大家觀看了《天邊加油站》這部電影，這部電影全面的展現(xiàn)了王重慶站長用他的一生，扎根基層履職盡責(zé)的生動感人故事，展現(xiàn)了石油人在群眾中的形象，急群眾之所急想群眾之所想，把每件小事都作為自己的'工作職責(zé)認(rèn)真落實(shí)，企業(yè)群眾心連心，在邊緣的小鎮(zhèn)不計成本、服務(wù)基層、心系群眾展現(xiàn)國企擔(dān)當(dāng)。

在新疆有一個叫天邊的地方，中石油集團(tuán)公司在那里設(shè)立了加油站，王站長就是這個加油站的站長，這個加油站只有一個人，群眾們都熱情的稱呼他為哈利站長，當(dāng)時他的妻兒來看他，他的孩子生病發(fā)燒，村長聯(lián)系村民必須到80公里外的鎮(zhèn)上去找醫(yī)生，小孩子的命保下來了，但是一個叫哈力的村民因?yàn)樵趯ふ彝局胁簧鲏嬄鋺已律?，而這名哈力的母親，因?yàn)楹⒆拥乃劳龃驌?，悲傷過度，流太多淚導(dǎo)致雙眼失明，王重慶主動攬下照顧哈力奶奶的義務(wù)，哈力奶奶也把他當(dāng)成了兒子。王重慶站長就是在這么惡略的環(huán)境下，一干就是20年，中間也想到過退縮，但是想到群眾需要、考慮到企業(yè)的困難，最終還是義無反顧的回到了工作崗位，影片中王重慶站長常說的一句話就是我們加的不是油是命，在默默無聞的工作崗位，救人于危難，風(fēng)雪夜送油救孕婦，頂嚴(yán)寒救人于危難等等，行大義舍小家為大家，展現(xiàn)了新時代石油精神的傳承，電影的結(jié)局最終讓人欣慰，幸福的一家人最終在一起。新來的站長秦孝男也將會不辱使命勇于擔(dān)當(dāng)爭做新一代的石油人！

天邊觀后感 篇7

每個人活在這個世界上都要有使命感，都應(yīng)明白自己肩負(fù)的責(zé)任。盡心盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)是我們對工作應(yīng)負(fù)的責(zé)任，懷揣這份責(zé)任感，我們才能更明確自己工作的方向。

這個暑假應(yīng)兒子的強(qiáng)烈要求一起去北京觀看天安門廣場升旗儀式。雖然意識到了暑假期間人多擁擠提前一個小時就出發(fā)了，但現(xiàn)場的人流還是超出了我的預(yù)料。看來，天安門廣場的升旗儀式已然成為了北京游的必備項目，它以其獨(dú)特的魅力吸引著大江南北和海內(nèi)外的游人。

五點(diǎn)左右，天漸漸亮了起來，忽然人群一陣騷動，抬眼望去，兩列身著海陸空三軍禮服的禮兵從天安門城樓中間券門緩緩走出，齊步行至金水橋南側(cè)后呈八字形向兩側(cè)散開。在號角聲中，國旗護(hù)衛(wèi)隊護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗也步入了人們的視野，雪亮的刺刀、鮮紅的旗幟、挺拔的身姿、整齊劃一的步伐……這一切如此震撼人心，偌大的天安門廣場瞬間鴉雀無聲，唯聞“齊步、正步走”的口令聲和“齊刷刷”的.腳步聲。我們威武的護(hù)旗方隊的士兵邁著精準(zhǔn)的“75cm”的步幅，緩緩向國旗基座前進(jìn),在雄壯的義勇軍進(jìn)行曲中，大家都肅穆而立，注視著五星紅旗同初升的太陽一起冉冉升起。

升旗儀式結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，現(xiàn)場觀看升旗給我印象最深的是那群“最可愛的人”。天安門升旗是世界看中國的一個窗口，廣場上短短幾十米的距離走出了國人的驕傲，走出了中國軍人的威嚴(yán)。正是認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，三軍儀仗隊的戰(zhàn)士們“冬練三九，夏練三伏”，付出了常人難以忍受的艱辛，整個過程才會如此精彩。他們所帶來的不只是視覺上的震撼，更是讓中國軍人的威武形象名揚(yáng)世界，讓中國不負(fù)軍事大國的美譽(yù)。

每個人活在這個世界上都要有使命感，都應(yīng)明白自己肩負(fù)的責(zé)任。盡心盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)是我們對工作應(yīng)負(fù)的責(zé)任，懷揣這份責(zé)任感，我們才能更明確自己工作的方向，自發(fā)自覺地把工作做好、做實(shí)，才能為單位贏得榮譽(yù)、為個人贏得尊重。

天邊觀后感 篇8

這個國慶節(jié)，最有意義的事是我看了電影《長津湖》。

電影在抗美援朝戰(zhàn)爭背景下展開，有一個情節(jié)給我很深的印象：美軍發(fā)現(xiàn)山頭有“敵人”，等他們走近一看，竟然是犧牲在山頭的潛伏的'志愿軍戰(zhàn)士。500多名戰(zhàn)士，他們大都保持著射擊的姿勢，被凍成了晶瑩的冰雕。還有一些被凍傷的戰(zhàn)士，有的手指被凍掉了，有的腳趾被凍掉了。為了這場戰(zhàn)爭，他們付出了寶貴的生命。

這部史詩級的戰(zhàn)爭巨作有三個多小時，我的眼淚沒有停過?？赐觌娪?，我心潮澎湃。閉上眼睛，屏幕上“無人生還”的字幕浮現(xiàn)在眼前，“我們不打這場仗，我們下一代就要打，我們出生入死，是為了他們不再打仗”的對白在我耳邊響起，太震撼了，太感人了！

看完電影，我更懂得了珍惜，慶幸我生活在和平年代。聽爸爸說，我爺爺就是一名志愿軍戰(zhàn)士，雖然爺爺去世多年，可他依然是我們的驕傲。想想祖國現(xiàn)在的繁榮昌盛，此刻我多想對革命先輩們說：最可愛的人啊，如今山河無恙，如你所想；如今繁華盛世，如你所愿。你們的偉大精神歷久彌新，你們必將永垂不朽！

天邊觀后感 篇9

到南京旅游過的人都知道南京有條美麗的“母親河”叫秦淮河，她有著古老的歷史。這些知識是我們?nèi)ビ斡[秦淮河之前爸爸告訴我的。

春節(jié)，我們?nèi)胰巳ツ暇┞糜?，爸爸帶著我們?nèi)ビ斡[了秦淮河。穿過夫子廟步行街，我們就來到了秦淮河畔，岸邊立著一塊大石碑，上面介紹了秦淮河的歷史。我高興地站在石碑邊，爸爸給我拍照留念。我們買好票，排隊登上了畫舫開始游覽秦淮河。

秦淮河面碧波蕩漾，兩岸古色古香的建筑倒映在水中，形成了一幅幅美麗的圖畫。秦淮河上有許多美麗的石拱橋，它們有著美麗的傳說和動人的故事。我們一邊欣賞著兩岸美麗的風(fēng)景，一邊聽講解員介紹秦淮河悠久的歷史和各種各樣美麗的傳說和歷史典故，秦淮河養(yǎng)育了居住在沿河兩岸的世世代代的人們，我們被深深地感動了。

通過游覽秦淮河，我學(xué)到了許多歷史知識，增長了許多見識。秦淮河真是一條美麗的“母親河”！

天邊觀后感 篇10

在課堂上看完一部電影《天那邊》，剛開始聽到這個電影名字的時候，只是單純的被這個電影名字所吸引，覺得這么電影名很有意境，有種說不出來的感覺。主人公羅老師支教過程中的酸甜苦樂并不單調(diào)乏味，劇情中也沒有豪言壯語激情澎湃的造作，也沒有條件艱苦主人翁死命堅守的虛偽，只是通過輕松幽默的情節(jié)展現(xiàn)了支教生活平常經(jīng)歷的故事，讓人忍俊不禁的同時若有所思……

劇中江可可是個三分鐘熱度的形象，典型的反映著城市里長大的這代人中很多獨(dú)生子女吃不得苦做不來事的性格缺陷。最初出于對?；ǖ膼矍?，他義無反顧信誓旦旦一路豪言壯語，與許小萌一起遠(yuǎn)道而來?？墒牵跊]有KTV沒有酒吧沒有互聯(lián)網(wǎng)的鄉(xiāng)村，這位典型的城市男孩顯得無所適從……最終所謂的愛情再也無法接受現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)三個月沒到就半途落荒而逃。“你別再逼我了行嗎？我在這呆不下去，我要回家我想我的爸媽……你去實(shí)現(xiàn)你所謂的理想和人生價值吧，你別再把我牽扯進(jìn)來……這個地方不屬于我，今天我必須要走，誰也別想攔著我……”許小萌再三挽留無果，只能苦苦問道：“那我們的愛情呢？”江可可沒有答案。

許小萌用勤懇踏實(shí)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)堅守著最初的理想信念，讓我們看到一個現(xiàn)代青年放棄華美的都市生活致力于改變邊遠(yuǎn)山村落后教育現(xiàn)狀的無悔奉獻(xiàn)的正面形象，她外表清純美麗意志堅定執(zhí)著行動干練果敢不事張揚(yáng)沒有絲毫矯揉造作之嫌，這可以看做是徐本禹們現(xiàn)實(shí)支教生的完美塑造。他們原本不追求什么報答，孩子們的深情接納大概就能讓他們感動不已。

“破羅”老師所代表的土教師，舍不得那些小屁股們放棄了自己走出大山的機(jī)會把青春和人生全部交付給了貧瘠的山村，其樸實(shí)無華與無私奉獻(xiàn)更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期間和朋友們一起到新化上橫溪村支教的情形。這個暑假讓我難以忘懷，以前聽老師說我們學(xué)校有哪些老師到偏遠(yuǎn)的地方去支教怎么偉大的時候當(dāng)時的感受沒那么強(qiáng)烈，因?yàn)樽约簺]有親身經(jīng)歷過的就不能感同深受！而這個暑假，第一次走進(jìn)貧困的上橫溪村，如果用幾個詞語來總結(jié)我們這次的旅程的話，那是：變化、走訪、獨(dú)立、傾聽、忙碌、感動、心酸。

當(dāng)我們回首曾經(jīng)時，覺得自己的想法很幼稚。我們最初抱著很簡單的想法來支教。覺得很好，很喜歡。我們好幾個是學(xué)社工的，所以覺得很有意義。但是隨著各項工作的開展，好累，好繁瑣。也因此我們的想法在不斷地成熟。

天邊觀后感 篇11

《我愛北京天安門》是一部以青少年熱愛祖國、熱愛科學(xué)、執(zhí)著努力為題材的電影，這部電影很好看。今天，學(xué)校就組織我們觀看了這場電影。

電影中，原本來寶爺爺是堪小慶和他的小伙伴的惡作劇對象，但后來因?yàn)橄雽W(xué)照相，改正了自己的錯誤，感動了來寶爺爺，最終原諒了他們，并且?guī)退麄冏龀闪巳嗤瑢W(xué)在天安門前的合影。

電影中每一位主人公都有他鮮明的特點(diǎn)，而讓我感動最大的是他們對于自己的理想而努力向上，堅持不懈的精神，他們每個人身上都有這種可親可敬的精神。我們是祖國的新一代，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，堅持為理想而奮斗。

看完這部電影，那電影里無邪的笑容和純真的歌聲還在我耳邊久久回蕩，為了天安門前的合影，為了給同學(xué)們承諾的諾言，小主人公們都可以戰(zhàn)勝一個個困難，努力做出這張合影，完成他們要去天安門的理想，那我們有什么不可以的呢？我們是新時期的新一代，更應(yīng)該朝向夢想的地方，不懈努力、堅持奮斗，努力爭取像那些電影里的朋友一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望、夢想！

賀拉斯曾經(jīng)說過：“被克服的困難才是勝利的契機(jī)”，我們不光要朝著夢的'方向前進(jìn)，更要去除這路上的無數(shù)荊棘，戰(zhàn)勝這些實(shí)現(xiàn)夢想的阻礙。只有戰(zhàn)勝這一切困難，我們才會獲得實(shí)現(xiàn)夢想的契機(jī)，才能一步步離我們的夢更近。“能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得，進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累、飛躍必來、突破隨之”，這部電影正式將主人公們這種勇于戰(zhàn)勝困難，堅持不懈的精神給完完全全地展露出來了，我們正是要學(xué)習(xí)這種精神，好好讀書，努力朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，將來才有可能實(shí)現(xiàn)自己期望已久的夢想！

電影早已放映完畢，可那首幼兒時期就一直傳唱的歌曲“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”依然回旋在耳邊，這一次，熟悉的歌聲又有了不同的含義！

天邊觀后感 篇12

如果你沒有去試過，你將永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么，能夠做些什么，生命的意義是什么。------題記

電影《天那邊》其實(shí)講述了一個很簡單的故事，但是卻蘊(yùn)含著一份偉大而高尚的情懷，一個人做一件事情，最可貴的也最難得就是堅持，兩三個月不難，可是長久的堅持下去卻是需要極大地勇氣的。

我很佩服那個來自城市的叫張曉萌的女生，我佩服她有勇氣在父母都反對的情況下毅然地去追求自己想要去做的事情，在物欲橫流的城市里生活，誘惑是很大的，可是她卻以一顆清明的心于紅塵里引出一泓清泉來，這是多么令人敬佩的事情。

影片中的'張曉萌其實(shí)骨子里是溫柔的，可是卻也帶著一股剛強(qiáng)，在面對羅老師不給她排課時，她的態(tài)度很堅定。其實(shí)我看到那群孩子被迫投票的情節(jié)的時候，我想孩子們是不是也是害怕的，因?yàn)橹缽埨蠋熥詈髸撸軌蚺惆樗麄兊倪€是只有羅老師吧，所以他們還是選擇了聽從羅老師的，那群善良的孩子其實(shí)不愿意傷害任何人，所以他們在投票的時候很猶豫。小根子和春秀的故事讓張曉萌動容，也許就是這樣一個個學(xué)生一個個故事在張曉萌心里刻下了深深地印記，所以在羅老師去世之后她毅然回到山里，回到那個貧困而閉塞的地方，將自己的青春灑在那片土地上，把自己的青春交付給那群渴望知識與愛的孩子們。當(dāng)記者去采訪的時候她亦是不說話，只是沉默，最好記者只要決定拍張照，當(dāng)孩子們搬出椅子搬出羅老師的遺照的時候，心酸的感覺油然而生，羅老師為這個地方這個學(xué)校這群孩子奉獻(xiàn)了一生，甚至過了而立之年一直未娶，他還沒有體驗(yàn)過的人間溫情還有很多，可是最好卻奉獻(xiàn)出了生命，也許我們會責(zé)怪老天的殘忍，可是羅老師是偉大的，身死而他的精神將永存，張曉萌很好的用行動將他的精神延續(xù)了下來，張曉萌是一個如此鮮活而得體的生命，她可以放棄一切只為心中那份她覺得人生需要的她應(yīng)該去做的去負(fù)的那份責(zé)任，中國大學(xué)生如此之多，可是誰又有她的情懷。

于張曉萌而言，她的生命找到了意義，即使她要面對的不僅是身體上的艱辛，更有很多精神上的艱苦，但是因?yàn)樾闹杏袗塾胸?zé)任，所以無懼。于羅老師而言，我想把生命奉獻(xiàn)給那群他愛的孩子們是他很驕傲的事情吧。

讓世界多一點(diǎn)愛，讓我們把愛傳遞給那些貧困山區(qū)渴望愛與知識的孩子們吧，也許我能能夠做的并不多，但是只要每個人度行動起來，那么將會是一股很大的力量不是么?

天邊觀后感 篇13

今年暑假里我和媽媽去泰國旅游，同行的還有我的同學(xué)們。泰國那里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫。

我們首先來到大皇宮，那是泰國國王的家，泰國擁有八百多年的歷史，經(jīng)歷了九個王朝?；蕦m里金碧輝煌，光彩奪目。我們進(jìn)入了一座氣派的宮殿看見了第一國寶玉佛。玉佛身上的衣服按季節(jié)來變換，泰國只有三個季節(jié)：熱季、雨季、涼季。我們這次來正好是他們的雨季。之后我們坐車去了芭提雅，觀賞了著名的人妖表演，那里的演員非常漂亮，衣服華麗閃亮，表演非常精彩。

第五天我們前往美麗而聞名的泰國第一大島：普吉島。一望無際的大海，清澈蔚藍(lán)的海面就像一面大鏡子，我和伙伴們迫不及待地跳入大海游泳，我還潛到了海底看見黑黃相間的小魚，紅白相間的小丑魚和五彩的貝殼，海底世界真美麗??！泰國是個讓人流連忘探馬的國家，我太喜歡泰國了！

天邊觀后感 篇14

淳樸的畫面，動人的情感，笑聲過后，留給我的是無盡的思考。

我是會像電影里面的大江一樣因?yàn)闂l件的艱苦而半途而廢，還是像許老師一樣不拋棄不放棄呢？我們大學(xué)生該怎樣做才能讓山村的孩子有學(xué)上而不至于像電影里面的羅老師連普通話都不會的去教我們可愛的炎黃子孫?，F(xiàn)在又有多少人能像羅老師那樣處處為孩子們考慮的老師......

貧困不是因?yàn)樗麄兊腻e，因?yàn)樗麄儫o法選擇生存的環(huán)境。沒有書念不是他們的錯，家鄉(xiāng)的條件太差而沒有老師去，孤苦無依不是他們的錯，是因?yàn)楦改付汲鋈赍X......

看著孩子們對新事物的好奇的眼神，我了解那種感覺，因?yàn)槲揖褪且粋€來自很偏遠(yuǎn)的農(nóng)村來的學(xué)生。這讓我想起我讀初一的時候，西南大學(xué)的學(xué)生去我們那里支教，數(shù)碼相機(jī).電腦對于我來說是那么的興奮，而這些普通的名詞都是在進(jìn)入縣城讀高中的時候才知道的。記得一個支教的老師問我的夢想，當(dāng)時我紅著臉不知道怎么說，因?yàn)槲疫B什么是夢想都不知道，最后在腦海中出現(xiàn)了記者這個詞而說了出來，他問我知道記者是什么。而我再一次啞言了，他們給了我解釋.給了我一種對未來的憧憬。

看著許老師對孩子們真心的付出，我很感動，她的言語和行動體現(xiàn)了一個老師應(yīng)有的品質(zhì)。西南大學(xué)的學(xué)生在我們學(xué)校支教的那年，有一件事給了我很大的感觸，他們下鄉(xiāng)調(diào)研時拉著我妹妹的手說叫我們第二天出去玩，幫我妹妹照相。第二天我和我妹妹帶著興奮和高興的心情來到學(xué)校，但他們已根本不記得答應(yīng)我們的事，看著老師和其他小孩玩得不亦樂乎，我妹只是在那兒笑，而我的內(nèi)心很不是滋味。我不知道我妹妹心里的想法，也希望沒有在她心里留下什么印象。所以我們這次下鄉(xiāng)的自愿者一定要注意我們的言行。對學(xué)生的承諾了就一定要記住，不能做到就不要承諾。我不希望這樣的事情再一次發(fā)生到別的小孩的身上。我也是受了他們的影響才決定去支教的。

電影的最后，羅老師因?yàn)樾迣W(xué)校而去世了，許老師回到了這所小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了她的夢想。在照相的那一刻，一個小學(xué)生抬著一個椅子過來，同學(xué)們心照不宣的去采來野花放在椅子上代表羅老師，多么感人的畫面?。≡谒麄冎赡鄣男闹幸逊N下了感恩的種子。

記得有人說過，在農(nóng)村上幾天課與同學(xué)們的感情比在城市里上一個月的課的感情更加深厚。而作為只有十五天與同學(xué)們相處的我們，要盡我們的全力去關(guān)心他們，幫助他們，讓他們知道世界上還有人關(guān)愛他們，有人記得生活在深山的他們。讓他們將我們的愛繼續(xù)傳遞下去。

天那邊觀后感

在欣賞電影的過程中，我們的思維會隨著劇情激活，在觀看的同時，很自然地會產(chǎn)生一些感悟。我們可以用文字的方式記錄下這些心得體會，觀后感可以簡單地定義為我們在觀看作品后得出的心得和感悟。你是否有時感覺給作品寫觀后感十分困難呢？下面我為大家整理了一些“天那邊觀后感”的觀后感，僅作參考，請大家認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容！

天那邊觀后感 篇1

月光冷冷的，照在黑暗的蒼穹，給人以凄涼的感覺。我漫步在回家的路上，與我肩并肩行走的幾位女生，還在七嘴八舌的議論著，而我卻無心參加她們的交談。

今天剛看完《天那邊》這部感人肺腑的電影，其中給我印象最深刻的莫過于羅老師與許老師了。

開頭講到村長李大頭即江老師的到來，“男記者好，女記者好，男記者女記者，你們好！”一句句樸實(shí)的有些笨重的話語深深地烙在我的心里。

羅老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師，在這么貧困的山區(qū)里還會有這樣的老師，他為人憨厚正直，沒有什么文化，但是卻有著一顆單純而又善良的心，一心只為孩子們著想的心。雖然他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課方式不科學(xué)，但他所做的一切都是為了孩子們。盡管孩子們“破羅”“破羅”的叫著他，但孩子們也絕非是對他的不尊敬。他奈何自己能力有限，文化欠缺，所以，他的想法有時就會顯得幼稚可笑。

他，是人間最美的教師！他的美自然的，是發(fā)自內(nèi)心的，他的美也感染了我們的心靈，讓我們明白了該怎么做好一位好學(xué)生。

他就好比一根燃燒的火把，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的道路，

奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，他用一生來教導(dǎo)孩子們，讓他們學(xué)到無窮無盡的知識。

當(dāng)然，許老師也是十分值得人們敬佩的，她與她的男朋友江可可一起來到這個貧困的山區(qū)支教，對于她來說，這是為了磨煉自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，而對于她的男朋友江可可來講，他僅僅是為了陪伴許老師。江可可從小生活在優(yōu)越的生活環(huán)境下，這樣艱苦的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，但最后他還是選擇了離開。許老師休克在與江可可分別的那場雨中，我知道，他的離開給許老師的心靈受到了極大的打擊。不光是蒼穹的天空為他們流淚，就連道路兩旁的花花草草也為許老師感到悲哀。

沒過多久，孩子們那天真無邪的歡樂很快就把許老師心中的傷感抑制住了，三個月的支教生活結(jié)束了，許老師終究不是大山里面的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了她，他們都落下了不舍眼淚。

在天的那邊，許老師又開始了她新的生活。

回到城市繼續(xù)她的工作，可在得知了山村的羅老師為了修建新學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難的消息后，她又義無反顧地選擇了支援山區(qū)的教育工作，回到山區(qū)。

其實(shí)，這部電影的確挺感人的，不是每個人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個人都有這樣的決心和毅力，不是每個老師都這么的高尚偉大，不是每個老師都能做到這樣的奉

獻(xiàn)，挺佩服許老師的，一個優(yōu)秀的大學(xué)生放棄優(yōu)越生活來到這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，甚至失去了美好的愛情，也無怨無悔。

故事的結(jié)局是拍了一張關(guān)于學(xué)校的全家福，一張沒有羅老師，唯有一束鮮花的合影，看得我黯然淚下......

天那邊觀后感 篇2

心靈的感動

—— 觀電影《天那邊》有感

子洲實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級九班教師張彩琴

昨天，我們**了電影《天那邊》，我深深地被劇中的人物所打動，同時，我也為貧困地區(qū)同齡孩子的上學(xué)問題而憂慮。

《天那邊》講述了女大學(xué)生許曉萌與其戀人江可可在大學(xué)畢業(yè)后，一起報名志愿到邊遠(yuǎn)山村里的水咕嚕小學(xué)支教，并且相約堅持三個月。但來后村民的不信任，本村老師的“欺騙”，再加上艱苦的環(huán)境使江可可幾乎崩潰，最后忍受不了那里的貧窮封閉，中途離開了。許曉萌知道后，哭了，很傷心，終于病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。不過，是羅小姐照顧她！

支教結(jié)束后，許曉萌回到了城里。一天，村長來看她，并告訴她:“羅老師因?yàn)樾扪a(bǔ)學(xué)校，上山背黃泥，遇到泥石流去世了······”她的心被震撼了，決定回到那里，把青春獻(xiàn)給了大山。

在**中過程中，有許多場景讓同學(xué)們捧腹大笑，可后來又有誰能笑的出來？羅老師把生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，許曉萌把親春獻(xiàn)給了大山?？赡?，會有人認(rèn)為，這并有什么大不了。

但在這樣艱苦的環(huán)境下，有多少人能心甘情愿地留下來？

希望工程雖已實(shí)施多年，但破舊的土房、看不見的課桌、學(xué)生求知的熱切目光，深深打動了我。同時，我也為自己感到慚愧——我的閱讀條件比他們好幾十倍，但我還是和別人比。我沒有努力學(xué)習(xí)。想想看！

許曉萌，她也是一個平凡的大學(xué)生，但有著一顆高尚的心，在愛情與事業(yè)的抉擇中，她毫不猶豫地選擇了后者，回到大山，她淡泊名利，追求崇高的精神與記者們窮追不舍而又功利的眼神形成鮮明的對比，更突出了她心靈的美好，不愧為最美老師！

看完這部電影后，我的心久久不能平靜。我決定：我要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，把我學(xué)到的東西奉獻(xiàn)給我們國家最需要的地方！

天那邊觀后感 篇3

影片圍繞一個農(nóng)村支教的話題展開。剛剛大學(xué)畢業(yè)的許曉萌和男友江可可一起來到湖南邊遠(yuǎn)山區(qū)“水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)”做保姆等等，一個從17歲各各年齡段混合的班級里，共有18個學(xué)生。他每天要從小學(xué)教到高中，從拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水平的“全能老師”全心的愛著這些孩子，不愿意讓他們受一點(diǎn)委屈，也為擁有這些孩子們而自豪和驕傲。

但是，他畢竟只有山村里的初中水平，沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，沒有科學(xué)的教學(xué)理念？故事這樣展開，讓你我領(lǐng)悟到，人與人沒有大不同，而是環(huán)境造就了不同的你我。而單純的山村需要先進(jìn)的理念，更需要可以奉獻(xiàn)自己青春年華有現(xiàn)代熱血青年。最后，江可可離開了“水咕嚕村”，離開他無法找到自我的地方，離開了沒有夢想的地方；破羅老師為了修建破舊的校舍去山上背黃泥而遭遇泥石流，不幸離開了愛他的18個學(xué)生；許曉萌，再一次回到水咕嚕村水咕嚕小學(xué)，在天那邊，用自己的一生去實(shí)現(xiàn)人生理想？電影前面一部分給人的感覺，是搞笑的，特別是村長帶著女主角剛剛進(jìn)村時候的那一段，面對攝像機(jī)的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺。然而順著看下來，到電影后面1/3左右的時候，當(dāng)女主角了解到這個支教的小學(xué)幾個比較特別的'細(xì)節(jié)之后，卻無法讓人笑出來，電影給人的感覺是一種深沉的悲哀。

《天那邊》這部電影是以女主角回到山村小學(xué)，代替死去的老校長“破羅”繼續(xù)自己的教師職業(yè)為結(jié)局，這個結(jié)局很凄美，但是就現(xiàn)實(shí)來講，根本是行不通的，或者說是很難實(shí)現(xiàn)的，試問，有幾個大學(xué)生能夠安心把自己的青春交付給這片貧瘠的農(nóng)村，更別提一輩子時光了。

天那邊觀后感 篇4

燃燒了自己，照亮了別人

今天我們剛剛看完《天那邊》這部電影，傍晚放學(xué)的時候，晚霞映紅了天空，我漫步走在放學(xué)路上，聽著同學(xué)們七嘴八舌地交談著觀后感，看著他們意猶未盡的樣子，我陷入了深深的思考中……

這部電影講的是：大學(xué)畢業(yè)的年輕老師許小萌和她的男朋友來到農(nóng)村支教實(shí)習(xí)三個月，村長李大頭和校長羅老師剛開始不愿讓許老師給孩子們代課，害怕學(xué)生們像對上個老師一樣舍不得許老師。在許老師一再堅持下，村長和羅老師才不得不答應(yīng)讓許老師代課。

許老師和她的男朋友給孩子們帶來了歡樂，孩子們都喜歡上了這個城市里來的美麗的老師，但是，許老師的男朋友沒有堅持陪許老師，提前回到了省城。雖然許某很傷心，但她堅持陪孩子們?nèi)齻€月。

很快三個月過去了，許老師要走了，同學(xué)們依依不舍?；氐匠鞘械脑S老師也找到了教學(xué)的工作。一天，許老師發(fā)現(xiàn)村長李大頭來找她，原來是羅老師因?yàn)樾藿淌疑仙奖滁S泥，遇到泥石流去世了，聽到這個消息的許老師好像晴天霹靂，她不放心孩子們，并想繼續(xù)完成羅老師的心愿便回到農(nóng)村繼續(xù)教學(xué)了。

當(dāng)我聽說羅先生去世時，我很難過。他是個多么好的老師?。∷拿罒o人可比！他的美照亮了我們的心，讓我們知道什么樣的青春。

和羅老師一樣，許老師也值得我敬佩。許先生可以放棄這么好的工作，放棄省城的繁榮，放棄自己的愛，堅持在這個偏遠(yuǎn)地區(qū)教書，只為十八個孩子！

許老師和羅老師就是我們的榜樣。他們一生都在教育孩子學(xué)習(xí)。相反，我是家里的小公主。我通常很富裕。我父母讓我往東走，我往西走。我總是不吃虧，我有點(diǎn)不講理。

現(xiàn)在我明白了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)許先生和羅先生用愛照亮別人的品質(zhì)。

如果有人想問我將來想做什么，我可以大聲告訴你：我想做一個像許老師和羅老師一樣光榮的鄉(xiāng)村教師！

天那邊觀后感 篇5

“天那邊”，個很印象，些許模糊的地方，山那邊呢，又何嘗不是如此！

影片以“對情侶江可可，許小萌去水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)支教三個月”為主線，男生江可可是在國外長大的，在火車上信誓旦旦向女友保證定陪她堅持完這三個月。由此可見，其支教之心不誠。而許則是懷著顆赤誠之心下鄉(xiāng)來，實(shí)實(shí)在在想為鄉(xiāng)下孩子，想為農(nóng)村做點(diǎn)事。

初觀此片，如部喜劇片從頭到尾不乏搞笑之處，讓在場的同學(xué)不進(jìn)捧腹大笑。然而正如位前人所說：真正的悲劇是把美好的事物撕碎給眾人看。而以影片的格調(diào)和結(jié)局來看，將其定性為悲劇也站不住腳，也可將其稱為部勵志電影，幾者雜糅其中吧。

兩位支教主人公下了火車，上了牛車，軋著泥濘的鄉(xiāng)間馬路，開始了他們的征途，畫面里的大山，農(nóng)田，都讓人油然感到種親切感。初到學(xué)校，農(nóng)村的切自然那是讓兩位從小享受慣了城里生活的“老師”大跌眼鏡：村長端來的水里還有腐爛的樹葉，“熱烈歡迎新老師”的橫幅上的字邊跳邊掉，來集合的學(xué)生有的牽著牛，有的抱著豬.....看來，他們要解決的問題不少。

然而，剛開始他們卻是連解決問題的機(jī)會都沒有，村長和羅老師（學(xué)校唯的老師）根本沒給他們上主課的機(jī)會，這便給觀眾留下了個疑問，是什么原因呢？劇中不時提到的白老師也給我們留了懸念：他是位什么樣的老師，曾給水咕嚕小學(xué)留下過什么影響，回憶？

在兩位志愿者努力下，許小萌獲得了上主課語文的機(jī)會，但接下來便是更多的問題：小根子的沉默不語，春秀的身世，更甚是男友的動搖。許小萌身上的擔(dān)子更重了。最終，男友由于不堪忍受農(nóng)村不能看球，不能上網(wǎng)，不能炒股，更要命的是連肉都沒得吃的生活，在個風(fēng)雨交加的下午毅然離開了水咕嚕村，離開了許小萌，也背棄了當(dāng)初信誓旦旦的諾言。回村的路上，許小萌暈倒了，她累了，需要休息....在縣城醫(yī)院的樓頂上，“破羅”（村里人給羅老師起的外號）說他已給許準(zhǔn)備了他要的李子，因?yàn)樗Ы痰臅r間就快到了，許卻說了句：“去哪兒？”興許她當(dāng)時說著話的時候沒想那么多，但卻為她以后的歸來埋下了伏筆，做了鋪墊。

三個月的時間很快就到了，本來羅老師和村長想盡切辦法避免讓老師走時“小屁孩們”（羅老師對學(xué)生們的愛稱）哭，舍不得，但當(dāng)許老師對著學(xué)生們微笑的那刻，三個月來，九十多天來和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前，“小屁孩們”還是哭了出來，當(dāng)然，“破羅”也不例外……

影片到此似乎已完結(jié)，但當(dāng)許小萌在城里光明幾凈的教室里給同學(xué)們上課時，老鄉(xiāng)長的突然道放卻讓我隱隱有種不祥之感，似乎預(yù)兆著有什么是要發(fā)生?？粗_老師捎來的例子，許小萌問鄉(xiāng)長：“羅老師找到對象了吧？”鄉(xiāng)長已送到嘴邊的水杯頓住了……

到水咕嚕小學(xué)采訪的兩個記者顯得太不稱職，“要是你實(shí)在不愿意說的話，讓我拍張照吧，回去我們也好交差”。許小萌端坐在學(xué)生面前，鏡頭切換到老向老師要“王”字的那個孩子，他正費(fèi)勁的挪著張桌子，放到許老師旁邊，其他幾個孩子連忙奉上已準(zhǔn)備好的花，放到凳子上……“，二，三。”鏡頭定格。

正如前面說過，看影片的過程讓我們捧腹，開懷，結(jié)局確讓我們沉默，沉 思.....也許在座的很多同學(xué)若有過女主人公那樣的經(jīng)歷后也會選擇回去，永遠(yuǎn)為孩子們，為大山做奉獻(xiàn)。許小萌的精神也值得我們向她致敬！但我想，同樣是奉獻(xiàn)，或說是回報，做棵草，也能為這世界風(fēng)險絲綠，不過僅僅是絲，但做棵大樹，卻能為更多的人擋風(fēng)避雨。為什么我們不試著做棵大樹呢？

2023天那邊觀后感

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天那邊觀后感 篇1

看到《天那邊》這個題目，我不禁才想天那邊是什么呢，是暮色蒼蒼還是海天一線？然而天那邊還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次，這些都能在我們的努力下融合，真正成為同一片天嗎?

在這部影片中主人公是一對年輕的情侶，一個為了理想，一個為了愛情，他們踏上了進(jìn)山支教的征途，就像影片中男主角說的他完全是為了愛情，為了能熬過這三個月和女主結(jié)婚，毫無疑問這是一次理想與現(xiàn)實(shí)的較量，一次愛情與信念的賭注。剛開始的時候他們相當(dāng)順利，相當(dāng)興奮，相當(dāng)開心，為了愛情來到這個偏遠(yuǎn)的也是祖國的大好河山，只是沒有娛樂，沒有好吃好喝的湘地小村。一開始，他們的愛情是多么令人羨慕啊!

然而在跳一段酒醉的探戈，最后終將腳趾頭無從是從而惶然離開。江可可在城市里的面包般的愛情，讓回望鄉(xiāng)村的許曉萌震驚不已。我們又該如何來看待這段愛情呢?

是嗤之以鼻，還是感慨不已。原本以為會是美好的結(jié)果，卻落得那般：不歡而散，天各一方，成為陌路人。

是該責(zé)怪江可可的背信棄義，對愛情的不堅定?還是要說是許曉萌的錯誤的執(zhí)著。她不應(yīng)該到農(nóng)村去支持他們來考驗(yàn)他們的愛情。她應(yīng)該和江可可一起回去嗎？

到底是誰的錯，埋葬一段美好戀情。這看起來，難以分辨。也許我們要用辯證的思維來思考。

江可可是一個紈绔弟-子，從小生活在國外，優(yōu)越的環(huán)境，身邊有著萬般的寵溺，從沒受到委屈與艱苦。家境條件優(yōu)越的他又怎能忍受得了那么貧困艱苦的生活環(huán)境。**沒有信號，沒有電視，甚至唯一能讓人開心的電腦都被電燒壞了。沒有良好的物質(zhì)條件，他是不可能生存的。

因而，在那樣的殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他選擇放棄愛情回到原本的他的都市生活中，也并不奇怪，但不可否認(rèn)他對許曉萌的愛是有的，只是…而許曉萌，雖也有一顆唉江可可的心，卻用三個月的支教來進(jìn)行考驗(yàn)，或許對于大多數(shù)女孩子來說，這并不奇怪，很多女孩也會那樣做。但她一遇到殘酷的現(xiàn)實(shí)，她堅信的愛情就經(jīng)不起波折。最終還是散了，淚灑而終。

通過這部電影中愛情，讓我們看到了現(xiàn)實(shí)，知道了愛情的脆弱，愛情在現(xiàn)實(shí)面前到底值多少，愛情還是輸了低下了頭，現(xiàn)實(shí)始終還是占了上風(fēng)。同時又提醒著各位，讓我們明白在愛情上我們要萬分慎重，不然會傷得很深很深，愛情并不是我們想象得那么美好。

但是，另一方面，從村長和老師一開始的遲遲不來，我們可以知道，他們不太歡迎老師來教。原因是多方面的，但無論我們怎么都知道，他們的恐懼和抵觸不是一夜之間形成的，而是許多教工對孩子的傷害造成的。就像在影片中，志愿者引進(jìn)一系列先進(jìn)時髦的教學(xué)理念去教導(dǎo)那些孩子，也許在短期內(nèi)是很有效但他們忽視了一個問題也是很重要的一個問題，農(nóng)村的條件根本支撐不起那些先進(jìn)的時髦的理念。

我們都知道孩子的適應(yīng)性非常強(qiáng)，一旦孩子們適應(yīng)了然后他們卻走了以后還是得本地的老師來接手，你讓高中畢業(yè)甚至于沒上過高中的他們怎么教，由窮入奢易，由奢入儉難啊。其實(shí)我覺得江可可有一句話說的很對：“實(shí)驗(yàn)**都可以做，城市條件比這更好為什么不回去做呢？

”是啊，為什么呢？為了那些從來沒見過世面的孩子好？？我以前在網(wǎng)上看到過山區(qū)孩子和老師對支教的反思，甚至寫了一本呼吁書，呼吁不要再支教了，因?yàn)閾p失太大，孩子們買不起你的時髦東西：

手機(jī)，電腦；理解不了你們“月上柳梢頭，人約黃昏后”的美好愛情。

然而最后徐曉萌的奉獻(xiàn)精神讓我對影片的評價瞬間改觀了，在羅老師犧牲以后毅然的投入到山區(qū)中去，不是每個人都有這樣的勇氣和魄力，丟棄城中安逸的生活，不是每個人都能有這樣的決心和毅力，不是每個人都那么的偉大，在花一樣的年紀(jì)選擇走入山區(qū)，不是每個人都能做到這樣。許曉萌值得人們欽佩。試想：現(xiàn)在大學(xué)生不計其數(shù)，還有多少人像許曉萌那樣賭自己的命。

故事的最后，是以照一張全家福**結(jié)束，一張沒有羅老師，只有一把鮮花的合影。我淚流滿面，感嘆農(nóng)村教育，感嘆中國教育。何時。

只有國家高度重視農(nóng)村教育，才能發(fā)揮應(yīng)有的責(zé)任，讓農(nóng)村向城市靠攏。

這部影片，讓我看到了、想到了許多。城市與農(nóng)村的巨大差距，中心與邊緣的距離，先進(jìn)的城市人與無知的農(nóng)村人的距離，現(xiàn)實(shí)與愛情的沖突很多很多。天那邊還是天，何時真正成為一片天?

天那邊觀后感 篇2

許小萌的男友江可可的行為我能夠明白，自小就在國外長大的他，不屬于鄉(xiāng)下，不屬于鄉(xiāng)下的孩子們，不屬于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，雖然他去支教是打著感情的幌子，但他真正教學(xué)起來，又很活躍，很現(xiàn)代化，只是他的思想不屬于這。然而，我堅信他愛過，而且很愛很愛許小萌，只是這份感情已經(jīng)有些變味，有些讓他承擔(dān)較多的心理壓力。

羅老師及村長的“不信任”而不給他們課教，是怕孩子們受傷。羅老師能為了一只雞要跟江可可拼命，正因那些家畜都是孩子們的期望。

當(dāng)許小萌問學(xué)校惟一一位羅老師為什么不跟她講學(xué)生們的家庭生活狀況時，羅老師的話語讓我似乎有所明白自己為什么會在那里，而不是在支教的學(xué)校?！拔遗挛抑v了，對你講也是個麻煩。其實(shí)，我也是有一點(diǎn)私心的，你們的水平太高了，教的也太好了，將來小屁股們的水平也太高了，我對付不了埃上回支教那個的白老師，又是美式教育，又是英式教育，還有社會主義特色教育，搞的好好，小屁股們歡喜的不得了，二個月就走了，到此刻，小屁股們想起來還哭。你們來，我不是不歡迎的，只是三個月半年，你不能待一輩子埃你了解再透的`狀況，到時候你走的時候，你心理不會痛快，小屁股們的心里也不舒服”我的教育水平十分有限，并沒有劇中本家許小萌那么優(yōu)秀，但我也是有信心教好他們。試想，當(dāng)孩子們剛剛有了學(xué)習(xí)的興趣和動力，并且理解了一個陌生人，而這個已注入孩子們心里的陌生人又要走了，對很多不懂的孩子們又是怎樣的打擊呢?而這種打擊又是接二連三的，這又何嘗不殘忍呢?而很多志愿者來這支教的初衷就同許小萌一樣，為了實(shí)現(xiàn)人生的理想，為了自己課題的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。因此，導(dǎo)致為了不得不好自我保護(hù)時就產(chǎn)生了排斥行為，正因他們真正需要的是能在那里待一輩的鄉(xiāng)村教師，能給孩子們帶來知識，一向陪伴孩子們，送出一批又一批大學(xué)生的老師。而我們會在遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離以前的生活圈的鄉(xiāng)下待一輩子嗎?這種“排外”，導(dǎo)致了孩子們同樣不能理解到豐富的知識，不能受到正規(guī)的教育，就這樣一向落后著，有差距著，走出大山的欲望也將受阻且淡去。

孩子是一個國家的期望，是一個國家的明天，教育的好壞就關(guān)聯(lián)著一個國家的命運(yùn)。因此，國家招考一批教師是很明智的做法。我們只要盡己所能做到最好，不求回報的付出，那么我們也不會失去來這的好處，不會失去志愿者三個字。

然而，不允許支教而被分到各單位的我們，同樣受到了被“排外”的待遇，沒有交給我們真正就應(yīng)做的事，我們能做的事。而說成“我們剛開始工作都是從端茶，掃地做起，你們來之后，我只對你們的安全負(fù)責(zé)，其它的我不管之類”。他們認(rèn)為我們只待一年就走，不想給單位增添負(fù)擔(dān)，不想自找麻煩。依此看來，大學(xué)生西部計劃志愿者越來越稱為某些的犧牲品，成為吞噬我們一年青春的怪物。

對此，我們想去推翻，想去改變，想做些有挑戰(zhàn)性的工作，想真正為我們富有蘊(yùn)涵的大西北帶來東、南部的先進(jìn)，讓我們的祖國更完美。正因我們年輕，我們有這份激-情。但也許這份激-情即將會淡去～我們的力量太小，我們的閱歷太少，我們做不了屈原，也不需要做屈原。

最終，我要說的是，不管我們受到如何有內(nèi)涵的“排外”，我們始終是自己，要做自己，懷著當(dāng)初的那份熱情，繼續(xù)尋求新路，做好我們自己，盡己所能，給那里帶來完美。這種待遇，誰說不是對我們?nèi)松目简?yàn)和人生道路上的荊棘呢?

天那邊觀后感 篇3

剛開始看這部電影，只是把它當(dāng)做喜劇片，特別是村長帶著女主角剛剛進(jìn)村時候的那一段，面對攝像機(jī)的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺，邊看邊笑，一笑而過?？吹街虚g的時候，則是在覺得好笑之余，更多的是看到了山區(qū)之貧瘠，教育之落后，最后落的一感嘆，中國內(nèi)陸部分山區(qū)的教育的卻是需要改善啊?？吹阶詈蟮臅r候，，則是，落的深情款款的淚，為了故事的本身的真實(shí)，為了山區(qū)教育的落后，為了破羅老師的慘死，甚至最終，因?yàn)殡娪爸性S老師的勇于投身于山區(qū)教育的精神所感動，而毅然決定去某個偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。

“天那邊”用一個非常常見的題材，反應(yīng)出了很多實(shí)事的反思，年輕的愛情，大學(xué)生的價值觀念，高尚的情操與品德，城鄉(xiāng)的失調(diào)與差距？？這些社會問題的暴露，原來也會那么的真實(shí)與震撼！

影片講述的兩大學(xué)畢業(yè)的城市青年男女，為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村教育志愿來到一個叫水咕嚕鄉(xiāng)咕嚕村水咕嚕小學(xué)的地方做為期三個月的志愿教育服務(wù)。當(dāng)然，其中，不妨實(shí)說的是，男女主角最初之所以選擇來支教并不是因?yàn)橛惺裁春陚コ绺叩哪繕?biāo)，對女主角許曉盟來說，這僅僅只是一個能掙脫父母對自己嚴(yán)厲約束的一個借口，而對男主角江可可來說，這更是一場為贏得愛情而參與的游戲。最初，他們也曾被鄉(xiāng)村優(yōu)美自然的風(fēng)景所感動，而當(dāng)這一切都失去了新鮮味道的時候，鄉(xiāng)村的條件，艱苦的生活，沒有希望的田野，于初出城門的他們來說，這一切是多么糟糕透頂。于是，江可可選擇逃離，選擇了放下為了愛情而掙扎在簡陋鄉(xiāng)間的游戲，回到了天邊的宏城。而許曉萌則是毅然選擇繼續(xù)留下來實(shí)現(xiàn)那為期三個月的支教諾言。

許曉萌是值得我們敬佩的，因?yàn)樗膼坌?，?zé)任感，與那份為孩子們無悔的付出？？她休克在與江可可分別得那場雨中時，我知道，那一次的跌倒，承載著深愛的遺憾，緬含了無盡的傷心！落淚的不僅是那蒼茫的天空，還有許曉萌暢快的宣泄；破碎的不知是閃電劃破的天幕，還有那一份行將彼岸愛情的終結(jié)！走了，留下了，許曉萌終究不是江可可，我們從兩人的性格中讀出了許多的差別，也許江可可并沒有錯，因?yàn)樗磻?yīng)了這個時代多數(shù)大學(xué)生的特點(diǎn)；亦或許許曉萌太偉大了，因?yàn)樗碇鼮檎滟F的覺悟和博大的理想。歸根到底，兩人的矛盾，只是兩種價值觀的體現(xiàn)，只是不同選擇的使然！我們希望能出現(xiàn)千千萬萬個許曉萌，可我們卻總把期望寄托在了別人的身上；天那邊的風(fēng)景，我們不乏

欣賞的藝術(shù)，卻少了適應(yīng)的勇氣！覺醒的一代人，是否錯在大學(xué)生？也許不盡然......

天的那邊，沒有醉酒探戈，沒有戈壁沙漠，沒有爛漫風(fēng)情，有的只是，山間，那淡淡的質(zhì)樸，那淡淡的真誠。

天的那邊，于一些人來說，不一定就是最好的選擇，然而，有的人選擇了永遠(yuǎn)的留在屬于自己的那片天，有人選擇了天那邊為了某個信念而付出一生，誰又能說誰是誰非呢？不是每一次的熱情都能用一生來承諾，不是每一時沖動就真能把一生做賭注，可是，她做到了，在天那邊，她尋到了，她用她那獨(dú)特細(xì)膩的情感和敏銳的目光尋到了自己，尋到了真正的自己。

天的那邊，只是選擇，只是選擇罷了！或許，天的那邊，僅僅只是屬于某一個人，抑或，某一些人。

天那邊觀后感 篇4

事實(shí)上，說實(shí)話，電影的前半部分讓我有點(diǎn)惡心。但還是看完了，而且被結(jié)尾打動了。打動我的，并不是一群孩子排在路上哭著送城里老師的情景，也不是老師為了追男朋友在回村路上昏倒在路上的一幕，而是最后村長找到許老師，說羅老師去世那一刻。

雖然我有一些期待，但我不可避免地被感動了。也許演員的表演太真實(shí)了。不管怎樣，我給電影打五分。

看完電影，拿出一行字，獻(xiàn)給所有奮戰(zhàn)在第一線的師生。謝謝導(dǎo)演，拍攝了這樣一部真誠的電影。謝謝你。雖然我現(xiàn)在不是志愿者，但我曾經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)任教三年。

我想，也許我的教齡不是很長，但這段時間足以讓我了解很多事情。

所以對于這部電影，作為一個前志愿者。還有一些話不吐不快。

其一，提起鄉(xiāng)村支教，大家可能總會想起燭光里讀書的孩子，背著弟弟妹妹上學(xué)的孩子，趟著河水過河的孩子。志愿者們來到這里，來到山區(qū)，看到了貧困的孩子，貧困的村民，貧困的當(dāng)?shù)亟處煟麄兪窃趺聪氲?孩子的臉上還有泥巴，當(dāng)?shù)氐睦蠋焸冋f著方言，用著很落后的教學(xué)方式，他們自身素質(zhì)可能也并不高，讓人想到一個“土”字。

這也是“天那邊”帶給我們的第一印象。來自大城市的穿著考究的志愿者，帶著數(shù)碼相機(jī)和筆記本電腦，來到這里。通常，他們的第一反應(yīng)是炫耀。我知道這不是惡意的，但地區(qū)之間的差距很容易拉開人與人之間的差距。

現(xiàn)實(shí)生活中，有多少志愿者能夠敞開自己的胸膛，去真正接受當(dāng)?shù)氐暮⒆雍痛迕駛?他們是不是臉上還有一些不易顯露的優(yōu)越感?許多時候，志愿者和當(dāng)?shù)厝酥g，也許并不是平等的。

其二，提到支教，大家總可能想到崇高二字。當(dāng)志愿者來到山區(qū)時，一開始，有些人的臉上似乎有“崇高”二字。因此來到這里本身就是崇高的。

但為什么它是高貴的？志愿者能為當(dāng)?shù)刈鲂┦裁?？他的貢獻(xiàn)比一個當(dāng)?shù)氐钠胀ń處熯€大嗎？

很多時候光環(huán)會掩蓋住事實(shí)的真相。電影和電視里總是一些正面的典范，實(shí)際上也確實(shí)有大量的志愿者，給當(dāng)?shù)睾⒆哟蜷_了一扇心靈的窗戶，但是我想說的是，不是每一個支教志愿者都是真正的崇高，如果他們是崇高的，也請你們?nèi)プ鹁春完P(guān)注那些像“破羅”那樣長年累月一直默默無聞辛勤付出的當(dāng)?shù)仄胀ń處煟驗(yàn)樗麄兺瑯拥爻绺摺?/p>

其三。當(dāng)志愿者來到山區(qū)時，可能會出現(xiàn)一些很多人沒想到的問題。他們可能給當(dāng)?shù)卦黾恿诵碌呢?fù)擔(dān)，但他們并不知道。

他們的學(xué)歷很高，能力很強(qiáng)，但不一定他們的教學(xué)很好，他們付出了很多。他們期望很高，但也許回報不多。有些人不是為了志愿而志愿，他們也不是太簡單。

當(dāng)然，電影很少刻意描述這些問題。當(dāng)越來越多的大學(xué)生作為志愿者畢業(yè)時，這些問題似乎逐漸浮出水面。舉一些不愉快的例子，一些志愿者回到大城市，開始哭訴他們的生活環(huán)境多么艱苦，他們吃的多么糟糕，當(dāng)?shù)厝硕嗝簇毟F，孩子們多么愚蠢。

似乎越是丑化當(dāng)?shù)厝?，越是襯托出自己的奉獻(xiàn)精神。其實(shí)不是這樣的。當(dāng)你來到山區(qū)，當(dāng)?shù)厝擞米詈玫臇|西對待你，用最真誠的心與你溝通，一如既往，他們毫無保留地尊重你。

你轉(zhuǎn)過頭來告訴別人他們的丑陋。

最后。對于很多志愿者來說，他們默默在支教地服務(wù)了一年，兩年，三年(在“天那邊”里，蜻蜓點(diǎn)水的三個月算真正的支教嗎，也許吧)。帶著一顆疲憊的心就回到了城市。

他們付出了，但是也許很多人并不知道。真正大紅大紫的是那些會宣傳的人，說自己做了些什么什么事情，哪怕你沒有做那么好，哪怕你并沒有去做，哪怕別人做過而且比你做得更好，但在一般人耳朵里聽來，這似乎都是很值得贊美的。對于這樣的人和事，我覺得最好少炒作，多真實(shí)、多實(shí)際。

支持教育本身不是一種成就或工作，而是一種生活。

天那邊觀后感 篇5

他們，坐落在偏僻的小山村里，沒有像我們一樣漂亮的教室，像我們一樣豐富的教學(xué)資源，更沒有資深的教師為他們授課?！短炷沁叀罚徊亢芷椒驳碾娪?，向我們揭示現(xiàn)在社會很多人看不到的一面。

當(dāng)我們坐在寬敞的教室里抱怨老師太羅嗦，上課時刷微博，和房東打架時，他們正在搖搖欲墜的教室里認(rèn)真聽課。當(dāng)我們業(yè)余時間在宿舍打喊“無聊”時，他們只能在草地上玩大城市里消失的小游戲。我們，真的很幸福。

放學(xué)后不必采豬草喂豬。吃飯時，有一個寬敞明亮的餐廳。你不需要整天吃蔬菜。你只能在元旦吃肉。當(dāng)我們浪費(fèi)時間的時候，我們會想到他們嗎？與他們相比，我們能當(dāng)?shù)闷鸫髮W(xué)生嗎？

大學(xué)，是我們曾經(jīng)夢寐以求得地方。以為來到大學(xué)，我們的人生就成功了一半?？墒莵淼酱髮W(xué)之后，我們才發(fā)現(xiàn)我們有時比高中更迷茫，更不知所措。

來到大學(xué)，感覺就是高中的復(fù)制版，所以，很多時候，我們更加肆無忌憚的荒廢我們的時間，揮霍我們的青春?？墒?，我們都沒有看到，《天那邊》有一群人本來也可以過著我們一樣的生活。但由于種種原因，他們只能羨慕地看著外面的世界。對他們來說，也許他們可以吃頓肉午餐和上課。

看看他們。我們還有什么理由可以忽視我們的青春和學(xué)習(xí)呢？

大多數(shù)時候，我們都認(rèn)為上大學(xué)后，我們的工作會成功一半。而我們都不知道，這個社會有多殘酷?！短炷沁叀分械膬蓚€許萌萌和江可可兩個大學(xué)生，向我們詮釋了大學(xué)畢業(yè)生踏入社會的一小塊縮影。

偏僻的村莊，枯燥的工作環(huán)境，沒有娛樂場所，都是剛剛進(jìn)入新公司，沒有誘人的薪水，枯燥的工作跟自己一樣。如果你經(jīng)不起這一點(diǎn)小風(fēng)浪，以后又何以在社會上立足呢。只有經(jīng)歷的辛苦的磨練，我們才會成長，以后遇到障礙，我們才敢已去超越它。

《天那邊》沒有那么多華麗的場面，確是一幅幅樸實(shí)耐人尋味的電影。隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，有無數(shù)的戰(zhàn)士在這些地方戰(zhàn)斗。日子雖然艱辛，清苦，但他們?nèi)匀粵]有放棄。

他們?yōu)檫@些閉塞的地方帶來了希望，帶來了陽光。

即將踏上大二的我們，再過一年半以后也要畢業(yè)了。在如何擇業(yè)就業(yè)這方面，我們也應(yīng)該做好慎重的考慮。是否只有那些國企大型外資才會更吸引我們的眼光，還是看清自己的所需，選擇更適合自己的工作，發(fā)揮自己更大長處呢。

相信只要看清楚自己的方向，從哪個方向起步，我們都會閃現(xiàn)出自己最亮的一面。今天的我們，正跨越向美麗的天那邊。

天那邊觀后感 篇6

剛看完一部電影《天那邊》，不知道是處景生情呢，還是有著相同的處境和感受？說不清楚，看的過程中我的眼睛濕潤了好幾次。

片尾說謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給——所有奮戰(zhàn)在一線的教師和大學(xué)生志愿者們。

許曉萌大學(xué)畢業(yè)的那一年，她和他的大學(xué)戀人江可可一起報名，志愿去了山村支教。許曉萌第一次離開了家鄉(xiāng)，離開了自己的父母。沒有人知道她為什么會這樣選擇，但是她真的走了，去了一個她從未去過的地方，去那里去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

他們到了大山深處的村子。開始了支教的生活。

一切都是那么新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠(yuǎn)離了城市喧鬧，遠(yuǎn)離了塵世的紛亂，有的是湛藍(lán)的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。

然而，這一切似乎都是那么短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖滑落。她遇到了一個人，一個改變了許曉萌人生軌跡的人，他就是羅老師。

支教的生活是艱苦的，沒有好的住宿條件，沒有電視，電話沒有信號，沒有任何娛樂，只有背朝大山，腳底泥土，沒有可口的飯菜，吃頓肉都是那么的艱難，從小家庭條件優(yōu)越的江可可為了愛情義無反顧的跟著她直奔向大山，可是這樣的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，最后可可還是選擇了離開，我沒有一點(diǎn)看不慣，沒有一點(diǎn)覺得他們的愛情經(jīng)受不住考驗(yàn)的感覺，其實(shí)我還真能體會和理解可可的心情和處境，他選擇離開并沒有錯，每個人都有自己的選擇，每個人都有選擇幸福的權(quán)利。

可可走后，她哭了……。病倒住進(jìn)了醫(yī)院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許曉萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多?？煽傻碾x去，讓她感到孤獨(dú)，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨(dú)。

許曉萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨(dú)立的生活。她已經(jīng)在不知不覺中，漸漸融進(jìn)了大山，融進(jìn)了大山里孩子們的世界。

3個月的支教生活結(jié)束了，許曉萌終究不是大山里的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了曉萌，她哭了……

在天的那邊，許曉萌開始了新的生活……

回到城市曉夢繼續(xù)她的教育工作，可是得知了山村的羅老師為了修建學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難了的消息后，小萌離開城市優(yōu)越的生活，義無反顧選擇了支援山區(qū)的教育工作……

其實(shí)我還滿感動的，不是每個人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個人都能有這樣的決心和毅力，不是每個人都那么的偉大，不是每個人都能做到這樣，我還是滿佩服的，一個大學(xué)生放棄很多來到這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，故事的最后是照了張全家福，一張沒有羅老師，只有一把鮮花的合影，看的我黯然淚下……

雖然和影片相比我的生活相對優(yōu)越許多，可是……

知足應(yīng)該長樂，但是，我始終內(nèi)心孤獨(dú)，始終還是融入不到這里，我的心不在這，可能有一天我還是會跟可可一樣選擇離開……

我不知道，說不清楚，反正看完這部電影挺難受的。

不知道要表達(dá)些什么了……

天那邊觀后感 篇7

班級:11體育教育本三學(xué)號：*** 姓名：余煒亮

在電影開始的時候，我以為這是一堂教學(xué)課?？墒桥赃叺耐瑢W(xué)卻跟我說這是一部電影。所以我懷著期待和崇敬的心情看了這部電影。

在看完之后，我的感觸真的特別多。我也是一名師范生，將來也會成為一名教師，所以我喜歡這種反應(yīng)教師精神的電影。

首先，一對青年情侶去山區(qū)支教，他們在那里發(fā)生了很多有趣的事情，但是最后江可可不堪忍受農(nóng)村的貧苦生活而逃回城市了，而許曉萌在堅持完支教后雖然回到了城市工作可還是被農(nóng)村人們的真情感動而回到農(nóng)村支教。在現(xiàn)實(shí)生活中，我有時會想，如果是我，我是否有勇氣去教書，我是否有勇氣堅持三個月，我是否有勇氣在農(nóng)村扎根一輩子?，F(xiàn)在的大學(xué)生多向往著城市的生活，特別是農(nóng)村的大學(xué)生，以擺脫農(nóng)村農(nóng)村的生活為目標(biāo)，而城市的大學(xué)生過慣了城市的生活，不愿意到農(nóng)村去，就算是去了，以支持了多久。

所以在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的教育問題就突顯出來了。我想，作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該有不怕苦、樂于奉獻(xiàn)的精神！**我們要去**面對困難和挫折，不辜負(fù)父母國家的培養(yǎng)。

大學(xué)生支教，對農(nóng)村孩子的教育會很有幫助，這將大大提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平。我想如果現(xiàn)在有更多像許曉萌這樣的大學(xué)生，農(nóng)村的世界會非常美麗，農(nóng)村會迅速發(fā)展。如果我有這樣的機(jī)會，我想我也會去的。

其次，在那貧困的山區(qū)還有這這樣以為老師，為人憨直，沒有什么文化，但是卻有著一顆單純，一心為孩子著想的心。雖然他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課方式也不正確，但他所做的一切都是為了孩子們。但是，由于他的能力有限，缺乏文化修養(yǎng)，他的一些想法會顯得幼稚可笑。

他的精神值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)。試想如果大學(xué)生去支教，把他們先進(jìn)的教育方式帶去，改變農(nóng)村不正確的教育方式，那回奠定孩子們良好的基礎(chǔ)知識。如果我們加上堅韌不拔的精神，我們將成為合格的大學(xué)生。

第三，這部電影也反應(yīng)了農(nóng)村的一個現(xiàn)實(shí)問題。隨著越來越多的農(nóng)村的青壯力來城市謀求發(fā)展，農(nóng)村的里只剩下了老、弱、病、殘、幼，導(dǎo)致農(nóng)村的老人很孤獨(dú)，可是他們還要做農(nóng)活，讓人心里想著就發(fā)毛。而孩子們呢？

父母在遙遠(yuǎn)的地方，一年到頭都看不見他們幾次，嚴(yán)重缺少父母們的關(guān)愛。缺乏管教的孩子，學(xué)壞的幾率就會大大增加……由于年輕勞動力都進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村建設(shè)則無人造福。來到農(nóng)村學(xué)校的志愿者年復(fù)一年的變化，給學(xué)校教育設(shè)置了很大的障礙。

同時，鄉(xiāng)村本土教師本生文化程度不高，見過的世面少，對孩子的發(fā)展造成局限，也一樣無法對孩子今后的發(fā)展有什么促進(jìn)作用。

最后，電影的開頭的是那么的輕松搞笑，我笑破了肚皮，但是在看到最后一幕是我的淚止不住的很下流，在拍集體照時，一個小孩子拿著一張凳子放在新老師的旁邊，紀(jì)念那死去的鄉(xiāng)村老師的時候，所有人都沉默了，一切盡在不言中……

天的那邊誰來管？-----大學(xué)生。雖然大學(xué)生能做的只是教育，但是我相信，貧困的地區(qū)會越來越少，人民的生活會越來越好，“天那邊”的地方會越來越小，慢慢的，我相信，我們都在痛一片蔚藍(lán)的天空下，我們可以譜寫美好的未來，我們可以讓國家越來越強(qiáng)大。

天那邊觀后感 篇8

心靈的感動

—— 觀電影《天那邊》有感

子洲實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級九班教師張彩琴

昨天，我們**了電影《天那邊》，我深深地被劇中的人物所打動，同時，我也為貧困地區(qū)同齡孩子的上學(xué)問題而憂慮。

《天那邊》講述了女大學(xué)生許曉萌與其戀人江可可在大學(xué)畢業(yè)后，一起報名志愿到邊遠(yuǎn)山村里的水咕嚕小學(xué)支教，并且相約堅持三個月。但來后村民的不信任，本村老師的“欺騙”，再加上艱苦的環(huán)境使江可可幾乎崩潰，最后忍受不了那里的貧窮封閉，中途離開了。許曉萌知道后，哭了，很傷心，終于病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。不過，是羅小姐照顧她！

支教結(jié)束后，許曉萌回到了城里。一天，村長來看她，并告訴她:“羅老師因?yàn)樾扪a(bǔ)學(xué)校，上山背黃泥，遇到泥石流去世了······”她的心被震撼了，決定回到那里，把青春獻(xiàn)給了大山。

在**中過程中，有許多場景讓同學(xué)們捧腹大笑，可后來又有誰能笑的出來？羅老師把生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，許曉萌把親春獻(xiàn)給了大山。可能，會有人認(rèn)為，這并有什么大不了。

但在這樣艱苦的環(huán)境下，有多少人能心甘情愿地留下來？

希望工程雖已實(shí)施多年，但破舊的土房、看不見的課桌、學(xué)生求知的熱切目光，深深打動了我。同時，我也為自己感到慚愧——我的閱讀條件比他們好幾十倍，但我還是和別人比。我沒有努力學(xué)習(xí)。想想看！

許曉萌，她也是一個平凡的大學(xué)生，但有著一顆高尚的心，在愛情與事業(yè)的抉擇中，她毫不猶豫地選擇了后者，回到大山，她淡泊名利，追求崇高的精神與記者們窮追不舍而又功利的眼神形成鮮明的對比，更突出了她心靈的美好，不愧為最美老師！

看完這部電影后，我的心久久不能平靜。我決定：我要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，把我學(xué)到的東西奉獻(xiàn)給我們國家最需要的地方！

天那邊觀后感 篇9

從電教室出來，我抬頭仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的淚水，又想起了遙遠(yuǎn)的天那邊。在那間簡陋的教室里，會不會又來了一位新老師呢?

影片以一對戀人到山村支教為話題展開，剛剛大學(xué)畢業(yè)的許曉萌和男友江可可一齊來到邊遠(yuǎn)山區(qū)做3個月的支教老師。年輕有抱負(fù)，要實(shí)現(xiàn)自己人生理想當(dāng)一名合格的人民教師，促使許曉萌這個在家嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，從家里偷偷跑出來毅然報名到山區(qū)做一名志愿者;江可可，是個有多年海外學(xué)習(xí)生活，沒有完成大學(xué)課程的都市時尚男生，他來到那里，主要是為了證明自己對女友的感情忠貞不移，不顧哥們兒們的再三盤問和要挾，不顧將要應(yīng)對的任何艱難險阻。這樣，三個月的時刻，兩個不一樣目的的都市時尚男女將要變?yōu)樯酱謇锏睦蠋煛?/p>

一開始一切都是新奇的，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，在寧靜山野中聆聽鳥鳴狗吠;擺脫塵世的紛擾，自由的呼吸著清新的田野空氣。那里湛藍(lán)的天空下，散發(fā)這泥土的芳香，淳樸的鄉(xiāng)民們熱情地歡迎他們的到來。江可可和許曉萌似乎有誤闖世外桃源的感受。然而世外桃源的淳樸生活對于早已習(xí)慣了方便快捷的都市生活的人來說只是一時的新鮮，卻不是長久之計。陰暗潮濕的屋子，狹小的床鋪，不帶半點(diǎn)葷腥的飯菜，讓習(xí)慣都市生活的這對青年男女有些不知所措。

小萌正因有理想與意志的支撐，而不拘生活上的小節(jié)，專心投身教育。而江可可卻開始舉棋不定，他開始來那里的目的是什么?那里又是不是他實(shí)現(xiàn)理想與人生價值的地方?在這沒有電視，沒有手機(jī)信號的偏遠(yuǎn)山村里，他們唯一的娛樂方式是猜拳跨步，一條泥濘的小路上，兩個移動的身影，電影中給了這樣的特寫。

所謂“道不一樣不相為謀”，可可最終選取了離開。他背棄了與小萌的誓言，但我卻并不責(zé)怪他。每個人都有自己的理想和選取，選取來那里是正因感情，選取離開只是正因看清現(xiàn)實(shí)，他并不屬于那里。小萌因戀人的離開而病倒，此時在他身邊安慰她的是羅老師。其實(shí)這個人物早就出場了，只是在前面我們一向把他當(dāng)作一個笑話來看，學(xué)生們稱呼他“破羅”。他帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球場用手死抱著球不放。他每一次出現(xiàn)都會引來陣陣爆笑聲。

“破羅”一人身兼數(shù)職，他不僅僅是老師，還是校長，還是學(xué)校大廚。一個從5、6歲到16、17歲各各年齡段混合的班級里，共有18個學(xué)生。他每一天要從小學(xué)課程教到高中課程，只有初中文化水平的“全能老師”全心的愛著這些孩子，不愿意讓他們受一點(diǎn)委屈，同時也為擁有這些孩子們而自豪和驕傲。但是，他畢竟只有山村里的初中水平，沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，沒有科學(xué)的教學(xué)理念……

遙遠(yuǎn)的天那邊需要像羅老師一樣的愿意無私奉獻(xiàn)精神的教員，正因他的呵護(hù)孩子們才得以快樂成長;也需要像許曉萌一樣的具備先進(jìn)科學(xué)文化水平的教師，正因有她的正確引導(dǎo)學(xué)生們才能成人成才。羅老師為了修建教室，上山背黃泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份無私奉獻(xiàn)精神，最終由許曉萌繼承了。小萌舍棄了城里優(yōu)渥的工作待遇回到這個需要她的小山村。

不是每個人都有這樣的勇氣與魄力，不是每個人都有這樣的決心和毅力的，我喜愛小萌的那份率真與獨(dú)立，執(zhí)著與堅強(qiáng)，她好似一朵蘭花在寧靜的幽谷中散發(fā)著淡淡的若有似無的香氣，只有凝神靜氣才能嗅到她的美。我喜愛羅老師的樸實(shí)與樂觀，專注與奉獻(xiàn)，正如一顆不起眼的小草，雖然渺小但并不放下，一向堅持做最真最好的自己并為孩子們奉獻(xiàn)一切。

天那邊觀后感 篇10

在課堂上看完一部電影《天那邊》，剛開始聽到這個電影名字的時候，只是單純的被這個電影名字所吸引，覺得這么電影名很有意境，有種說不出來的感覺。主人公羅老師支教過程中的酸甜苦樂并不單調(diào)乏味，劇情中也沒有豪言壯語激情澎湃的造作，也沒有條件艱苦主人翁死命堅守的虛偽，只是通過輕松幽默的情節(jié)展現(xiàn)了支教生活平常經(jīng)歷的故事，讓人忍俊不禁的同時若有所思……

劇中江可可是個三分鐘熱度的形象，典型的反映著城市里長大的這代人中很多獨(dú)生子女吃不得苦做不來事的性格缺陷。最初出于對?；ǖ膼矍椋x無反顧信誓旦旦一路豪言壯語，與許小萌一起遠(yuǎn)道而來?？墒?，在沒有KTV沒有酒吧沒有互聯(lián)網(wǎng)的鄉(xiāng)村，這位典型的城市男孩顯得無所適從……最終所謂的愛情再也無法接受現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)三個月沒到就半途落荒而逃。“你別再逼我了行嗎？我在這呆不下去，我要回家我想我的爸媽……你去實(shí)現(xiàn)你所謂的理想和人生價值吧，你別再把我牽扯進(jìn)來……這個地方不屬于我，今天我必須要走，誰也別想攔著我……”許小萌再三挽留無果，只能苦苦問道：“那我們的愛情呢？”江可可沒有答案。

許小萌用勤懇踏實(shí)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)堅守著最初的理想信念，讓我們看到一個現(xiàn)代青年放棄華美的都市生活致力于改變邊遠(yuǎn)山村落后教育現(xiàn)狀的無悔奉獻(xiàn)的正面形象，她外表清純美麗意志堅定執(zhí)著行動干練果敢不事張揚(yáng)沒有絲毫矯揉造作之嫌，這可以看做是徐本禹們現(xiàn)實(shí)支教生的完美塑造。他們原本不追求什么報答，孩子們的深情接納大概就能讓他們感動不已。

“破羅”老師所代表的土教師，舍不得那些小屁股們放棄了自己走出大山的機(jī)會把青春和人生全部交付給了貧瘠的山村，其樸實(shí)無華與無私奉獻(xiàn)更值得敬佩。 我不由得想到自己在暑假期間和朋友們一起到新化上橫溪村支教的情形。這個暑假讓我難以忘懷，以前聽老師說我們學(xué)校有哪些老師到偏遠(yuǎn)的地方去支教怎么偉大的時候當(dāng)時的感受沒那么強(qiáng)烈，因?yàn)樽约簺]有親身經(jīng)歷過的就不能感同深受！而這個暑假，第一次走進(jìn)貧困的上橫溪村，如果用幾個詞語來總結(jié)我們這次的旅程的話，那是：變化、走訪、獨(dú)立、傾聽、忙碌、感動、心酸。

當(dāng)我們回首曾經(jīng)時，覺得自己的想法很幼稚。我們最初抱著很簡單的想法來支教。覺得很好，很喜歡。我們好幾個是學(xué)社工的，所以覺得很有意義。但是隨著各項工作的開展，好累，好繁瑣。也因此我們的想法在不斷地成熟。

天那邊觀后感 篇11

可可走后，她哭了……。病倒住進(jìn)了醫(yī)院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。

也許這時，許曉萌真的長大了，她覺得自己長大了很多。可可的離去讓她感到孤獨(dú)，但孩子們的出現(xiàn)很快就填補(bǔ)了孤獨(dú)。

許曉萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨(dú)立的生活。她已直在不知不覺中，逐漸走進(jìn)大山，走進(jìn)大山孩子們的世界。經(jīng)過三個月的教書生活，許曉萌畢竟不是從山上來的。她還是想離開。

走的那天，很多人去送了曉萌，她哭了……

在天的那邊，許曉萌開始了新的生活… 回到城市曉夢繼續(xù)她的教育工作，可是得知了山村的羅老師為了修建學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難了的消息后，小萌離開城市優(yōu)越的生活，義無反顧選擇了支援山區(qū)的教育工作……

不是每個人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個人都能有這樣的決心和毅力，不是每個人都那么的偉大，不是每個人都能做到這樣，我還是滿佩服的，一個大學(xué)生放棄很多來到這個偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，故事的最后是照了張全家福，一張沒有羅老師，只有一把鮮花的合影，看的我黯然淚下……

影片講述了兩名大學(xué)畢業(yè)的都市青年男女，來到一個叫水咕嚕村水咕嚕小學(xué)的地方，響應(yīng)全國農(nóng)村教育志愿者做3個月的義務(wù)教育服務(wù)。當(dāng)然，其中，不妨實(shí)說的是，男女主角最初之所以選擇來支教并不是因?yàn)橛惺裁春陚コ绺叩哪繕?biāo)，對女主角許曉盟來說，這僅僅只是一個能掙脫父母對自己嚴(yán)厲約束的一個借口，而對男主角江可可來說，這更是一場為贏得愛情而參與的游戲。最初，他們也曾被鄉(xiāng)村優(yōu)美自然的風(fēng)景所感動，而當(dāng)這一切都失去了新鮮味道的時候，鄉(xiāng)村的條件，艱苦的生活，沒有希望的田野，于初出城門的他們來說，這一切是多么糟糕透頂。

于是，江可可選擇逃離，選擇了放下為了愛情而掙扎在簡陋鄉(xiāng)間的游戲，回到了天邊的宏城。然而，許曉萌毅然選擇留下來履行他三個月的承諾。

許曉萌是值得我們敬佩的，因?yàn)樗膼坌?，?zé)任感，與那份為孩子們無悔的付出……她休克在與江可可分別得那場雨中時，我知道，那一次的跌倒，承載著深愛的遺憾，緬含了無盡的傷心！落淚的不僅是那蒼茫的天空，還有許曉萌暢快的宣泄；破碎的不知是閃電劃破的天幕，還有那一份行將彼岸愛情的終結(jié)！走了，留下了，許曉萌終究不是江可可，我們從兩人的性格中讀出了許多的差別，也許江可可并沒有錯，因?yàn)樗磻?yīng)了這個時代多數(shù)大學(xué)生的特點(diǎn)；亦或許許曉萌太偉大了，因?yàn)樗碇鼮檎滟F的覺悟和博大的理想。

歸根結(jié)底，兩者的矛盾只是兩種價值觀的體現(xiàn)，而是不同選擇的結(jié)果！我們希望有幾萬許曉萌，但我們總是把希望寄托在別人身上；天邊的風(fēng)景，我們不缺乏欣賞的藝術(shù)，更不缺乏適應(yīng)的勇氣！覺醒的一代人，是否錯在大學(xué)生？

也許不盡然...

我很喜歡小許，那么執(zhí)著那么率真那么堅毅那么獨(dú)力。我還想，如果有機(jī)會支持教學(xué)，我會去那些缺乏先進(jìn)教學(xué)理念和現(xiàn)代教育方法的落后地區(qū)，貢獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。但我知道，如果有這樣的機(jī)會，我會想很多，即使只有三個月。

所以，像許小萌那樣因?yàn)樾ｉL破羅的不幸去世而回到水咕嚕小學(xué)奉獻(xiàn)自己一生的事情，對我這樣的人而言更是天方夜談了。其實(shí)，類似的故事在生活中是有的。記得第一年我在布政參加了一個演講，展示農(nóng)村中小學(xué)教師的風(fēng)采。我上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)了很多類似的案例——去山區(qū)支教的老師被山區(qū)人民的淳樸善良所感動，感受到了落后地區(qū)對教育的渴望。他們愿意停在支持區(qū)獻(xiàn)出自記得生命。

江可可回到城市，回到原來的生活，而破羅老師選擇獻(xiàn)出生命，這些都是他們的選擇而已，每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，然道能說，江可可選擇逃離痛苦跑回家是一種錯? 或者說，破羅老師為建筑房舍犧牲就一定很崇高？一年之后，許曉萌老師在得知破羅老師因公殉職，毅然拋卻城市霓虹閃爍的生活來到這個水咕嚕小學(xué)教書，沒有過多的贊美言辭，沒有過多的豪言壯語，也沒有過多的后續(xù)她為學(xué)生有多么的盡心效力，有的只是她來了，帶著他要的照片，繼承了他未做完的事業(yè)，也許又是一輩子。

我能理解江可可的行為。他從小在國外長大。他不屬于農(nóng)村，不屬于農(nóng)村的孩子，也不屬于整天吃蔬菜的人。他有自己的人生理想。雖然他打著愛的幌子去教書，但他在教書上確實(shí)很活躍、很現(xiàn)代，但他的思想并不屬于這里。然而，我相信他愛過，而且很愛很愛許小萌，只是這份愛情已經(jīng)有些變味，有些讓他承擔(dān)較多的心理壓力。

羅老師及村長的“不信任”而不給他們課教，是怕孩子們受傷。羅先生可以和江可可爭一只雞，因?yàn)槟切┘倚笫呛⒆觽兊南Ｍ?/p>

當(dāng)許小萌問學(xué)校惟一的老師羅老師為什么不告訴她學(xué)生的家庭生活時，羅老師的話讓我似乎明白了我為什么在這里，而不是在我教書的學(xué)校。“我怕我講了，對你講也是個麻煩。事實(shí)上，我有點(diǎn)自私。你的水平太高了，你的教學(xué)也太好了。以后，小屁股的水平太高了。我應(yīng)付不了。

上回支教那個的白老師，又是美式教育，又是英式教育，還有社會主義特色教育，搞的好好，小屁股們歡喜的不得了，二個月就走了　，到現(xiàn)在，小屁股們想起來還哭。你來，我不是不受歡迎，就三個半月，你不能一輩子待在這里。你了解再透的情況，到時候你走的時候，你心理不會痛快，小屁股們的心里也不舒服～”我的教育水平非常有限，并沒有劇中本家許小萌那么優(yōu)秀，但我也是有信心教好他們。

試想，當(dāng)孩子們剛剛有了學(xué)習(xí)的興趣和動力，接受了一個陌生人，而這個被注入孩子心中的陌生人就要離開了，對很多不懂的孩子來說，是什么樣的打擊？而這種打擊又是接二連三的，這又何嘗不殘忍呢？而很多志愿者來這支教的初衷就同許小萌一樣，為了實(shí)現(xiàn)人生的理想，為了自己課題的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。

所以，導(dǎo)致為了不得不要自我保護(hù)時就產(chǎn)生了排斥行為，因?yàn)樗麄冋嬲枰氖悄茉谶@里待一輩的鄉(xiāng)村教師，能給孩子們帶來知識，一直陪伴孩子們，送出一批又一批大學(xué)生的老師。而我們會在遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離以前的生活圈的鄉(xiāng)下待一輩子嗎？這種“排外”，導(dǎo)致了孩子們同樣不能接受到豐富的知識，不能受到正規(guī)的教育，就這樣一直落后著，有差距著，走出大山的欲望也將受阻且淡去。

天的那邊，沒有醉酒探戈，沒有戈壁沙漠，沒有爛漫風(fēng)情，有的只是，山間，那淡淡的質(zhì)樸，那淡淡的真誠。天的那邊，于一些人來說，不一定就是最好的選擇，然而，有的人選擇了永遠(yuǎn)的留在屬于自己的那片天，有人選擇了天那邊為了某個信念而付出一生，誰又能說誰是誰非呢？不是每一次的熱情都能用一生來承諾，不是每一時沖動就真能把一生做賭注，可是，她做到了，在天那邊，她尋到了，她用她那獨(dú)特細(xì)膩的情感和敏銳的目光尋到了自己，尋到了真正的自己。

天的那邊，只是選擇，只是選擇罷了！或許，天的那邊，僅僅只是屬于某一個人，抑或，某一些人。

最終，我要說的是我們始終是自己，要做自己，懷著當(dāng)初的那份熱情，繼續(xù)尋求新路，做好我們自己，盡己所能，給這里帶來美好。這種待遇，誰說不是對我們?nèi)松目简?yàn)和人生道路上的荊棘呢？