回首那次挫折作文

回首那次挫折作文4篇。

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回首那次挫折作文(篇1)

回首，三年內(nèi)在棠外所發(fā)生、所經(jīng)歷的都?xì)v歷在目。

三年，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝……

初來(lái)乍到時(shí)，青澀的自我介紹——老師好，同學(xué)們好，我是XX，有幸來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)與大家成為同學(xué)，希望以后能夠和大家好好相處，謝謝大家。熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。

班委競(jìng)選時(shí)，自信的競(jìng)選演出——老師好，同學(xué)們好，我有意競(jìng)選這個(gè)職務(wù)來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，我會(huì)努力為班上保持舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，熱烈的掌聲堅(jiān)定了為同學(xué)盡力的意志。

表現(xiàn)自我時(shí)，堅(jiān)定的意念——我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，周遭投來(lái)異樣的目光。我告訴自己：你欣賞也好，你詫異也好，但不會(huì)使我的舞步凌亂。

期中測(cè)試失意時(shí)，自我的鼓勵(lì)——考試失敗應(yīng)該是一件令人高興地事，它讓我知道了下次還有彈跳的高度。

遭受挫折時(shí)，心灰意冷，陽(yáng)光的提醒——人生的路還很長(zhǎng)，這些算得了什么？于是快樂(lè)成了一種選擇，不再輕易被挫折撼動(dòng)，雨和太陽(yáng)的作用才會(huì)產(chǎn)生美麗的彩虹。

面臨中考時(shí)，奪冠熱切的希望——十年寒窗，勤學(xué)苦練，何人健步登金榜？滿(mǎn)腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠。

瑯瑯書(shū)聲窗下，旭日東升早。

綠樹(shù)紅花相映，棠外園林校。

回首那次挫折作文(篇2)

人生道路上難免會(huì)有挫折，而這些名為挫折的絆腳石卻能讓你知道摔倒會(huì)更痛，從而知道下一步怎么走。

哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。這是我父親告訴我的。那一次，我的成績(jī)意外的直線下降，父母為之十分擔(dān)心，并且開(kāi)始嚴(yán)格看管我，母親還常常指責(zé)我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，并且開(kāi)始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分?jǐn)?shù)的答卷。

那一次之后，每逢考試，我的心情就會(huì)變得沉重，甚至害怕恐懼起來(lái)，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想，甚至可以說(shuō)是差。

但我并沒(méi)有因此而重新振作，反而越來(lái)越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書(shū)。正當(dāng)我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂(lè)時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對(duì)。你要記住，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。那才是明智之舉。

我頓時(shí)被父親飽含深情的話語(yǔ)點(diǎn)醒了：對(duì)！我不應(yīng)該在這樣下去，我應(yīng)該站起來(lái)去面對(duì)這些挫折，去戰(zhàn)勝它、克服它。應(yīng)該在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。

就像一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人一樣，我開(kāi)始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起斗志，又再次努力地嘗試去學(xué)習(xí)。盡管一開(kāi)始的時(shí)候做的不是很好，但我并沒(méi)有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁；奮斗著，追求著自己的所憧憬的目標(biāo)

最后，我戰(zhàn)勝了那個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)讓我無(wú)心向?qū)W的挫折，以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)，給自己過(guò)往的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美無(wú)瑕的句號(hào)。

這個(gè)挫折可以說(shuō)是讓我摔的頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來(lái)的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來(lái)，再次去面對(duì)這堵高墻，并且跨越它。這個(gè)挫折讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多，讓我勇敢了許多。

回首那次挫折作文(篇3)

此岸羨慕彼岸的歡樂(lè)，彼岸向往此岸的幸福。追求幸福本無(wú)可厚非，但如果一味追求他人的幸福而忘記尋找自己的幸福，實(shí)乃人生一大悲事?。∑鋵?shí)幸福就在此岸，回首便是滿(mǎn)眼的燦爛春光。

古往今來(lái)，多少名人賢士散發(fā)著耀眼的光芒。只因他們一心珍惜眼前的幸福，不去羨慕他人的權(quán)勢(shì)名利，才能淡然的收獲滿(mǎn)岸花開(kāi)。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。這首家喻戶(hù)曉的經(jīng)典歌曲《送別》由李叔同創(chuàng)作，出家之后被尊稱(chēng)為弘一法師。自出家后，他一直過(guò)著清貧的生活，一條毛巾用了十八年，破破爛爛，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)許多載，他仍說(shuō)能穿就行。一日三餐咸菜配粥，弟子都頗有抱怨，覺(jué)得粥寡淡佐菜咸，法師卻道咸有咸的味道。一心享受講經(jīng)布道的簡(jiǎn)單幸福，吃穿上也就不覺(jué)苦，實(shí)乃知足常樂(lè)。

本是日本留學(xué)歸來(lái)，精通作詞作曲，繪畫(huà)、戲劇也頗有造詣的李叔同，本該過(guò)著富足安樂(lè)的日子?？伤麉s選擇出家，不染紅塵，不窺它岸花開(kāi)，過(guò)著平淡清苦的生活。所以他的幸福即是珍惜當(dāng)下，享受眼前擁有的普渡眾生之滿(mǎn)足。

歷經(jīng)戰(zhàn)難，半生飄零，老來(lái)困苦，卻知足常樂(lè)，此乃陸游的真實(shí)生活寫(xiě)照。生活貧苦，可他不感往時(shí)風(fēng)光意氣，不恨他人聞名顯達(dá)。買(mǎi)盡煙波不要錢(qián)就可看出他的樂(lè)觀心態(tài)，以讀書(shū)為樂(lè)，使他忘記煩惱、貧窮。醫(yī)不可招惟忍病，書(shū)猶能讀足忘窮。正是在這種樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)下，他看到了眼前的幸福，暮年仍有大量佳作誕生。

不去追尋無(wú)盡的遠(yuǎn)方，而是回首抓住此岸的幸福，正是陸游知足平淡的秘訣。然而往往現(xiàn)實(shí)卻是：我們過(guò)度追求名利，過(guò)分窺探別人的幸福。而這樣的行徑常常讓我們與近在咫尺的幸福擦肩而過(guò)。或許當(dāng)我們真正費(fèi)盡氣力游到彼岸，才發(fā)現(xiàn)彼岸的花開(kāi)的并沒(méi)有想象中那般絢爛。瓦爾登湖畔造木屋的梭羅，兩年潛心終成《瓦爾登湖》一作，沙灘畫(huà)畫(huà)追求藝術(shù)夢(mèng)想的高更，不慕榮利清廉正直的周敦頤他們都看到此岸的花開(kāi)的芬芳。

人們站在此岸，總是向往著彼岸花開(kāi)的美麗幸福，卻殊不知此時(shí)此岸所踩的土地上，花開(kāi)正艷，身后滿(mǎn)眼的燦爛春光。此岸花開(kāi)需回首。

回首那次挫折作文(篇4)

我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場(chǎng)的大巴上，望著窗外

在這六天的旅行中，我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖；有放眼望去滿(mǎn)是草原的扎尕那；還有透著古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城

可是最讓我留戀忘返，在離開(kāi)時(shí)依然十分想念的仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無(wú)際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤(pán)，清風(fēng)拂過(guò)，草兒們都搖動(dòng)著頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥(niǎo)在玩耍，一會(huì)兒停在了草上，一會(huì)兒沖向蔚藍(lán)的天空，當(dāng)它們都飛入天空時(shí)，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的草兒，然后自由的漫步，無(wú)論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸，這不，一對(duì)羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過(guò)去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當(dāng)人走近時(shí)就溜得老遠(yuǎn)，而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起咩，咩叫，可愛(ài)極了?？梢?jiàn)藏族人民對(duì)動(dòng)物就如對(duì)自己的朋友一般，所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。

現(xiàn)在我就要回家了，我望著窗外的藍(lán)天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來(lái)那兒的格?；?，于是我情不自禁地唱日了那首歌再回首，云遮斷歸途YjS21.COm

我依然選擇了繼續(xù)行走。

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回首那難忘的時(shí)光作文推薦4篇

寫(xiě)作是表達(dá)個(gè)人獨(dú)特思想和個(gè)性的重要方式之一，通過(guò)寫(xiě)作我們不僅可以表達(dá)自己還可以引導(dǎo)他人。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，你印象深刻的作文是哪一篇呢？也許以下內(nèi)容“回首那難忘的時(shí)光作文”合你需求，想體驗(yàn)精彩內(nèi)容需要的朋友都應(yīng)該來(lái)看看！

回首那難忘的時(shí)光作文 篇1

那段難忘的時(shí)光

時(shí)間真是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)青春的歲月，回想起來(lái)，最深刻、難忘的時(shí)光莫過(guò)于那段在大學(xué)校園里度過(guò)的時(shí)光。在那里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和友誼的寶貴時(shí)刻。

我第一次踏上大學(xué)校園的那一刻，興奮和期待充滿(mǎn)了我的內(nèi)心。那個(gè)校園是如此迷人，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)青春活力的氣息令我神魂顛倒。我迅速適應(yīng)了新的生活環(huán)境，和室友共同生活，建立起了深厚的友誼。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光，共同經(jīng)歷了許多充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和歡笑的日子。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重要一部分。這段時(shí)光最讓我難忘的一定是課堂上的種種經(jīng)歷。在大學(xué)，我有機(jī)會(huì)接觸到豐富多樣的知識(shí)，擁有了更廣闊的視野。每一堂課都是我理解世界的窗口，讓我感受到知識(shí)的力量。我記得有一次，在一堂生動(dòng)有趣的歷史課上，教授生動(dòng)地向我們敘述了先人們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而頑強(qiáng)奮斗的故事。那一刻，我仿佛似乎看到了先輩們的奮斗和頑強(qiáng)精神。這種感覺(jué)讓我倍感振奮和自豪。這段時(shí)光讓我看到了自己的潛力和能力，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

大學(xué)生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)生會(huì)和許多興趣小組，在這里結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起組織各種活動(dòng)，參加比賽，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我的朋友們和我一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，在這個(gè)過(guò)程中，我們相互照顧，支持和鼓勵(lì)。

除了學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，那段時(shí)光也充滿(mǎn)了浪漫和愛(ài)情的氣息。大學(xué)里，我遇見(jiàn)了我的愛(ài)人，我們相互欣賞、互相關(guān)心，相知相守，度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。我們經(jīng)歷了一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。在我們相處的每一天里，我都感受到了幸福和滿(mǎn)足。

那段時(shí)光雖然有很多美好的回憶，但也有一些困難和挑戰(zhàn)。迎接新的知識(shí)、適應(yīng)新的生活環(huán)境和與不同的人相處都是我們需要克服的難題。然而，正是通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和成熟。

那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)銘刻在我心中。它不僅是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段，還是我結(jié)識(shí)了真正的友誼、發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情的時(shí)刻。我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到驕傲和自豪。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那段時(shí)光，感恩每一個(gè)陪伴我走過(guò)的人和每次經(jīng)歷的一切。這段時(shí)光讓我學(xué)到了很多，也在我的人生中留下了深刻的印記。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，我都會(huì)懷念那段美好而難忘的時(shí)光。

回首那難忘的時(shí)光作文 篇2

每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶?，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。

一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類(lèi)似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤?。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都

“宅”在家里寫(xiě)作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門(mén)：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。

回首那難忘的時(shí)光作文 篇3

難忘的小學(xué)時(shí)光

回憶起我在小學(xué)的時(shí)光，那是我人生中最美好、難忘的時(shí)期之一。那段時(shí)光充滿(mǎn)了歡笑、友誼和成長(zhǎng)，不僅在學(xué)術(shù)上，而且在個(gè)人發(fā)展和社交方面都有著豐厚的回憶。

首先，小學(xué)時(shí)期是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。每天早晨，我都用懵懂的心情去迎接新的挑戰(zhàn)。作文、閱讀、數(shù)學(xué)課程，每一門(mén)課都讓我感到充滿(mǎn)新奇和興奮。我喜歡看著黑板上老師的粉筆寫(xiě)滿(mǎn)了知識(shí)，喜歡聽(tīng)著老師用激動(dòng)人心的聲音為我們講授新知識(shí)。小學(xué)時(shí)期，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，如何取得進(jìn)步，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又富有意義的階段，它奠定了我后續(xù)學(xué)習(xí)路上的基礎(chǔ)。

其次，小學(xué)時(shí)期是我建立友誼和團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候。在小學(xué)的校園里，我結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)而可愛(ài)的同學(xué)們。我們一起上課、一起放學(xué)、一起玩耍。無(wú)論是在課堂上還是操場(chǎng)上，我們總是齊心協(xié)力，充滿(mǎn)活力地參與各種活動(dòng)。我們組織了足球隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)等等，以團(tuán)隊(duì)合作的方式互相激勵(lì)和支持。這種協(xié)作精神在課堂上也得到了充分的展示，我們互相幫助，共同進(jìn)步。這樣的團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)了我對(duì)合作和友誼的認(rèn)識(shí)，并且在之后的人生中也發(fā)揮了重要的作用。

此外，小學(xué)時(shí)期是我個(gè)人發(fā)展的蓬勃時(shí)期。在這段時(shí)光中，我參與了各種各樣的活動(dòng)，如朗誦比賽、美術(shù)展、戲劇表演等等。這些活動(dòng)展現(xiàn)了我的才藝和個(gè)性，也培養(yǎng)了我的勇氣和自信。我第一次站在舞臺(tái)上，雖然緊張，但成功的經(jīng)歷讓我愈發(fā)充滿(mǎn)信心。小學(xué)時(shí)期，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、表達(dá)意見(jiàn)，并學(xué)習(xí)如何處理各種社交場(chǎng)合。我變得有自信、有責(zé)任心，這些素質(zhì)在我日后的學(xué)習(xí)和工作中起到了至關(guān)重要的作用。

另外，小學(xué)時(shí)期還有許多難忘的活動(dòng)和時(shí)刻。我記得每次期末考試后的放假時(shí)間，我們和家人一起出去旅行，歡笑聲、歡樂(lè)游戲充滿(mǎn)了整個(gè)旅途。我也記得每次校運(yùn)會(huì)，我們用洪亮的歌聲為選手加油助威。同時(shí)，教師節(jié)、兒童節(jié)、春節(jié)等節(jié)日也是我們期待的時(shí)刻，我們?cè)谶@些節(jié)日里收到了許多禮物，分享了很多歡樂(lè)。

總的來(lái)說(shuō)，回憶起難忘的小學(xué)時(shí)光，我心里充滿(mǎn)了感激和喜悅。在那段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，獲得了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)展了自我。這些寶貴的經(jīng)歷和回憶是我人生中最寶貴的財(cái)富。是的，小學(xué)時(shí)期是我人生中不可磨滅的一個(gè)記憶，它讓我成長(zhǎng)為今日的我。現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那段美好的時(shí)光，我不禁笑了起來(lái)?；貞浿械奈液臀业男W(xué)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、學(xué)堂里涂鴉、追趕彼此、互相幫助的情景仍歷歷在目。我深深懷念那段難忘的小學(xué)時(shí)光，它讓我綻放出了最燦爛的笑容和最真摯的情感。

回首那難忘的時(shí)光作文 篇4

推開(kāi)塵封已久的大門(mén)，眼前的一段樹(shù)樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹(shù)樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽(tīng)姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭?，?dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽(tīng)到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹(shù)葉落滿(mǎn)了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹(shù)的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹(shù)老了……”

不知怎的，梧桐樹(shù)上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見(jiàn)。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤(pán)子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開(kāi)，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開(kāi)相伴四年的梧桐？怎么舍得離開(kāi)相伴四年的老屋？又怎么舍得離開(kāi)相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見(jiàn)，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”

夢(mèng)里，梧桐花灑滿(mǎn)了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹(shù)依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

挫折作文

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？因此，欄目特意整理了挫折作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

挫折作文【篇1】

糊口中難題無(wú)處不在。但這些難題是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，也就讓成功少了一份出色，而難題就像彈簧一樣，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。

記得小時(shí)候媽媽送我去學(xué)拉丁舞，我看著別人跳得那么好，心里直癢癢，再看著他們輕快的步伐，面帶微笑的臉頰，我自認(rèn)為學(xué)拉丁舞特別簡(jiǎn)樸，在媽媽囑咐我要當(dāng)真學(xué)時(shí)，我心中不認(rèn)為然，想著：這多簡(jiǎn)樸啊，真是的！太瞧不起我了！可是到學(xué)的時(shí)候，我傻眼兒了：首先，腰要挺直，腿要繃得牢牢的，但是不能緊張，必需讓身體處在一種放松卻又不讓身體松懈下來(lái)的狀態(tài)。我按照老師的吩咐去做，可是剛站了一會(huì)兒，就覺(jué)得渾身很酸。我不由得甩了甩胳膊，扭了扭腰，正好被老師瞧見(jiàn)，她說(shuō)我連這一小會(huì)兒都堅(jiān)持不了，怎么訓(xùn)練拉丁舞。我覺(jué)得挺委屈的，但是看看別人，都站的倍兒直，我一咬牙，站的特別直，沒(méi)想到老師又說(shuō)我身體是繃直了，但是一點(diǎn)都不放松，渾身上下都像處于警戒狀態(tài)一樣，讓我不能光追求外表上的直，最主要的是體現(xiàn)出來(lái)內(nèi)心的放松，其次是在放松中也要讓身體保持一個(gè)好的姿態(tài)。我聽(tīng)了老師的一番宏論，連跳黃河的心都有了，光著一個(gè)站立就這么痛苦，那后面的動(dòng)作啊之類(lèi)的豈不是比登天還難！天哪，我不想學(xué)了！我回家跟媽媽抱怨，但愿能夠博取她的一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到媽媽也有點(diǎn)嗔怪我連這點(diǎn)克服難題的勇氣都沒(méi)有，以后還怎么去克服人生道路上那么多難題呢！然后，她告訴我：難題實(shí)在并不可怕，沒(méi)有翻不外的山，沒(méi)有過(guò)不了的河，也沒(méi)有克服不了的難題，樞紐的是要有克服難題的決心和步履要保定必勝的決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題。聽(tīng)了她的話，我豁然爽朗。再次去上課時(shí)，我也不訴苦了，反而把心沉下去，讓心靈放松，讓身體天然站好，沒(méi)想到老師還說(shuō)我比以前有提高呢！之后的課上，固然學(xué)的東西越來(lái)越難，可是我仍是咬著牙堅(jiān)持，用自己的毅力去克服每一個(gè)難題，每一次訓(xùn)練都用盡全力去跳，果然，功夫不負(fù)有心人啊，我獲得了良多拉丁舞獎(jiǎng)項(xiàng)。固然現(xiàn)在來(lái)鄭州不再跳了，可是這經(jīng)歷的確為我?guī)?lái)了很大幫助，媽媽的話語(yǔ)同樣也激勵(lì)著我。

在學(xué)習(xí)和糊口中，多多少少都會(huì)碰到難題，因此面對(duì)難題不能逃避，而是要勇敢的面對(duì)它，與難題同行，與挫折共舞，將會(huì)為你帶來(lái)人生的寶貴財(cái)富！

挫折作文【篇2】

人生中都會(huì)遇到幾次磨難不是嗎？以往，我總是信誓旦旦的說(shuō):我遇到挫折不會(huì)哭，我可以很堅(jiān)強(qiáng)。

那次，我寫(xiě)了一篇《我的將軍啊》，多按了九次，結(jié)果就成了發(fā)表九篇。我想過(guò)最壞的結(jié)果，那就是全部退稿。我也曾幻想過(guò)最好的結(jié)果，那就是退稿八篇，發(fā)表一篇。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠的一巴掌，全部退稿了。我以為是我發(fā)的太多了，于是復(fù)制粘貼，重新發(fā)了一次。還是被退稿了，我認(rèn)為這點(diǎn)小事算不了什么，又投稿了一些別的作文，都被退稿了。我也很氣憤，很失望。我認(rèn)為這個(gè)世界是不公平的，為什么我就會(huì)被退稿這么多次，為什么，為什么。難道真的是我寫(xiě)的不好嗎？直到后來(lái)，我無(wú)意中看到一篇作文，她說(shuō)她也被退稿了很多次。十幾二十幾篇，我才知道，原來(lái)并不是我一個(gè)人這樣啊，原來(lái)別人也曾經(jīng)歷過(guò)失敗啊。

后來(lái)，我還是不愿意寫(xiě)作文，我認(rèn)為我一寫(xiě)作文就會(huì)被退稿。直到今天，我才重新燃起希望，無(wú)論我被退稿多少次，我都不會(huì)再認(rèn)為這是不公平的了，因?yàn)樗鼘?duì)誰(shuí)都是公平的。

挫折作文【篇3】

人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，每回都奮力前進(jìn)，拿出自己的利劍去拼博，面對(duì)困難你總會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去對(duì)抗，但你何曾想過(guò)你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長(zhǎng)，以及別人對(duì)你的幫助。

雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠(yuǎn)方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺(jué)得很失望。考試的失利我都能壓住，但這次卻是一種意想不到，成績(jī)?nèi)缱莅愕牟铧c(diǎn)溜到谷底，我們的其中一個(gè)人甚至想到了以死來(lái)解脫。兄弟們別緊張，不就是成績(jī)嘛，沒(méi)什么大不了的，我強(qiáng)撐著為他們開(kāi)導(dǎo)。不就是一場(chǎng)考試嗎，誰(shuí)能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來(lái)，那你為什么這么認(rèn)為，其中一人問(wèn)，這還不簡(jiǎn)單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點(diǎn)打得落花流水，但即使這樣，它的根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)，這么頑強(qiáng)的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實(shí)慚愧，我們?nèi)暨B這小小的挫折都抗不過(guò)，只能迎接那狂風(fēng)暴雨，又怎能看見(jiàn)那雨后彩虹呢，我們要堅(jiān)強(qiáng)，”我說(shuō)，這時(shí)，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和?！笆前。瑺?zhēng)取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來(lái)，特意來(lái)此。幫爾等渡動(dòng)。”“多謝，”“無(wú)須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我啊？經(jīng)過(guò)這一次的人生挫折，我覺(jué)得我又多了一項(xiàng)面對(duì)挫折的技能。

心平氣和坦然面對(duì)挫折，人生哪里有一帆風(fēng)順呢，只有那無(wú)限前進(jìn)和勇于面對(duì)的背影吧，挫折只會(huì)讓人越挫越勇哪怕拼死抵抗。

挫折作文【篇4】

什么？挫折來(lái)了？！什么？挫折來(lái)了很多？！什么？挫折們來(lái)勢(shì)洶洶？！

別跑啊，你們別跑啊，挫折來(lái)了你們?cè)趺茨芘馨?？什么？我嗎？跑嗎？跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑?。?/p>

有什么可怕，不就是挫折嗎？走過(guò)去！什么？走不過(guò)？越過(guò)去！什么？也過(guò)不去？跳過(guò)去！什么？還是過(guò)不去？！好！我就爬過(guò)去，??？！過(guò)去了！

原來(lái)，面對(duì)挫折，不能浮躁，不能氣餒；面對(duì)挫折，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挫折，要腳踏實(shí)地，要小心翼翼，要仔仔細(xì)細(xì)地打敗它。

在心中，我要這樣想；挫折，你并不可怕，而且你等著，我一定不會(huì)被你打敗，而你一定會(huì)被我打??！

著就是我迎戰(zhàn)挫折的結(jié)果，我勝利了，我贏了，挫折輸?shù)谜鎽K??！

在我以后前進(jìn)的人生路上，我要決一死戰(zhàn)，而我一定會(huì)勝利！

挫折作文【篇5】

時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的糊口將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有良多事情讓我感慨很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。

有一次失敗對(duì)我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。上初中后，本認(rèn)為初中的小學(xué)沒(méi)有太大的差異，便決心信念滿(mǎn)滿(mǎn)的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。天天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、溫習(xí)作業(yè)，把功課完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都鋪張了。

可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開(kāi)學(xué)的幾回考試都考得很不理想，可我并沒(méi)有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不合用于初中。

那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)由時(shí)了，要換新奇的了。

于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折衷走了出來(lái)，并有了新的學(xué)習(xí)方法。

在之后的幾回小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我當(dāng)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P(yáng)我，我非常的興奮。

這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，以為自己的能力有限、很傻……所以面對(duì)挫折要用積極的心態(tài)面對(duì)它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更精彩，長(zhǎng)大后更好的為國(guó)家效力，做祖國(guó)的棟梁。

挫折作文【篇6】

人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。

全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。”

古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。

有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國(guó)榷》這本明史巨著。

“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。

通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。

海倫。凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。

挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類(lèi)。

挫折作文【篇7】

大樹(shù)經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，海浪撞擊堅(jiān)硬的巖石，產(chǎn)生了美麗的浪花，蟲(chóng)子掙脫頑固的蟲(chóng)繭，成為了美麗的蝴蝶。

挫折是人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是一個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)。挫折像一塊石頭，對(duì)于沒(méi)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，而對(duì)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)。只是個(gè)墊腳石，站在上面，看得更遠(yuǎn)。

難道偉人的路是一帆風(fēng)順。我可以告訴你，人生的路沒(méi)有困難是不可能的。偉人是從困難里誕生出來(lái)的。我也不說(shuō)空話，來(lái)舉個(gè)例子吧！陶淵明知道吧！他遇到的挫折十分多，八歲時(shí)，父親去世，十二歲時(shí)母親去逝。只得去外婆家。由于外婆家書(shū)十分多，所以他博覽群書(shū)。他時(shí)隱時(shí)居，正因?yàn)樗x了孟子、老子等大哲學(xué)家的書(shū)，受到了教育。

他在十三年中，斷斷續(xù)續(xù)做了幾次小官，最后在田園生活。所以許多田園詩(shī)，后來(lái)，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)寫(xiě)田園詩(shī)的人。于是收到了徒弟：孟浩然、王勃。

我的人生中，不只一次遇到了挫折，就舉一個(gè)來(lái)分享一下。有一天，新?lián)Q來(lái)的老師，為了鍛煉我們，所以讓幾個(gè)人輪流在下午出題，讓我們做。也不知第幾次，是誰(shuí)出的，我們做不出來(lái)了。我們抓耳撓腮，絞盡腦汁也只想到了第一題。好多人都放棄了，但老師的一句話讓我們都興奮起來(lái)，可以帶回家做，下次還出這種題?；丶液?，爸爸給我解決了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，畫(huà)畫(huà)圖就搞定了。

高山因有了懸崖、峭壁才更壯麗，天空有了風(fēng)雨閃電，才更漂亮，人生有了挫折，才更完美。經(jīng)歷風(fēng)雨，才能人皆醉我獨(dú)醒的精神；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)飲成三人的思念；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，流淘盡，千古風(fēng)流人物的豪放，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能破樓蘭終不還的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié)。精神+堅(jiān)定+豪放+堅(jiān)持+氣節(jié)=一個(gè)成功的人。

挫折作文【篇8】

每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。沒(méi)有挫折又何來(lái)成長(zhǎng)呢？

其實(shí)挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

都說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，其實(shí)最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

在現(xiàn)實(shí)生活中有這么一個(gè)例子，被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了。原來(lái)關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚€善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看挫折是好事，你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！

有挫折的人生才更加完整更加精彩更加令人難忘，所以我們不僅要珍惜成功的感覺(jué)，同時(shí)也不要放棄享受挫折的過(guò)程。因?yàn)樗鼤?huì)教會(huì)你很多。

挫折作文【篇9】

花和人都會(huì)碰到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的——題記

春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。錦繡的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì)經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如斯。在成功之前，老是會(huì)經(jīng)歷一些挫折。

“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國(guó)科普學(xué)家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打壞。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：”不苦，由于我天天都在斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)限樂(lè)趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被開(kāi)釋。勾踐虎口余生后臥薪嘗膽，一面繼承納貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南冬風(fēng)”。聞名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲片子時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年老力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他毫不會(huì)就此趴下。眼下這場(chǎng)火災(zāi)并不會(huì)使他撤退退卻。愛(ài)迪生對(duì)他的老伴說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”

高士奇告訴我們，面對(duì)挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，享受生命給與的樂(lè)趣;勾踐的故事告訴我們，面對(duì)挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機(jī)會(huì);愛(ài)迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷但愿，樂(lè)觀向上。

人的一生，難免會(huì)碰到各種不幸。而當(dāng)我們面對(duì)挫折的浸禮時(shí)，應(yīng)待持有樂(lè)觀的精神。享受挫折給與的樂(lè)趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦丟臉作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會(huì)豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)!

挫折作文【篇10】

挫折，人生的必修課，人生的必經(jīng)之路，人生的財(cái)富，挫折，使人擁有堅(jiān)強(qiáng)，有力的翅膀，飛向輝煌燦爛的未來(lái)。

只有戰(zhàn)勝挫折，才可以看到風(fēng)雨后的彩虹。

幾乎每一位成功的名人都經(jīng)歷千萬(wàn)挫折與打擊，但是它們勇于戰(zhàn)爭(zhēng)挫折，挑戰(zhàn)全新的自我，偉大的科家愛(ài)迪生，小時(shí)家里非常貧窮，他收集一些罐子，再一次爆炸中，使他失去了聽(tīng)覺(jué)，他面去自己的缺陷并沒(méi)有灰心，后來(lái)由于自己的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，成為了偉大的科學(xué)家，使黑暗變的光明。著名的作曲家貝多芬，家里貧窮，十七歲得了天花痛和傷寒，二十六歲失去了聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)有停止不前，自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與肯定，使他成為人們尊稱(chēng)樂(lè)圣和交響音樂(lè)之王面對(duì)挫折她勇于戰(zhàn)勝挫折，孔子，儒家學(xué)派代表人物他三歲時(shí)失去了父親，年少的他多么無(wú)助，只能把一個(gè)一個(gè)子刻在竹片上，然后去認(rèn)真地去鉆研，思考，最終由于他面對(duì)挫折時(shí)的無(wú)謂，使他成為了萬(wàn)人敬佩的思想家，教育家，萬(wàn)人之上，越王勾踐一歌亡國(guó)之怒，在王國(guó)之后為別人端奈倒水，為別人端尿倒尿，受著多么大的侮辱，后來(lái)他不斷強(qiáng)大開(kāi)始練兵，不久之后他的富國(guó)大業(yè)成功了，這著名人面對(duì)挫折，不是放棄而是愈挫愈勇，百折不撓，最終使他們獲取了成功。

面對(duì)挫折，怨天尤人，是對(duì)失敗的一種放棄，并沒(méi)有去想怎么戰(zhàn)勝，怎么去堅(jiān)持，面對(duì)挫折，不可以去想怎樣逃脫，如果你只一味的去想戰(zhàn)勝，而不去做那么帶來(lái)的將只有失敗與打擊的無(wú)情。

挫折，我們只能去學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇敢，如果你堅(jiān)持去奮斗那么挫折使我們擁有力，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，飛向美好的未來(lái)，愈挫愈勇，戰(zhàn)勝挫折百折不撓才能獲得成功。

挫折作文【篇11】

俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎,但在真正的森林里，又有幾頭出生的牛犢能戰(zhàn)勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿(mǎn)腔熱血。但你看那輟學(xué)創(chuàng)業(yè)進(jìn)入社會(huì)打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?

有一些學(xué)生向比爾蓋茨詢(xún)問(wèn)道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們?cè)敢庀蚰銓W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，您看怎么樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛(ài)的同學(xué)們，我并不支持你們。也許你們都認(rèn)為我是高中尚未讀完便輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的。實(shí)際上，我卻是早已學(xué)完了大學(xué)的課程，經(jīng)過(guò)一番打算、籌劃后才決定輟學(xué)的……”年少氣盛，必先穩(wěn)下心來(lái)。

這個(gè)時(shí)代是屬于年輕人的，但這并不代表著我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學(xué)習(xí)打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)多的挫折而付出了寶貴的生命。

強(qiáng)者，最基本的便是要有一顆堅(jiān)毅的心!而堅(jiān)毅的心，便是在挫折中磨練出來(lái)的，正處于青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會(huì)被開(kāi)拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒(méi)有挫折。失敗是成功之母，挫折只會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。越挫越勇，是我們恒不變的青春色彩。

挫折，是成功路上的通行證。一帆風(fēng)順的人生翻不出浪花，而飽經(jīng)挫折卻堅(jiān)持到最后的人生必將柳暗花明又一村。

人生不如意之事是指八九，我們一定要正視人生當(dāng)中的挫折，把挫折當(dāng)做人生的墊腳石，進(jìn)而取得成功。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯(cuò)，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家?；氐郊抑?，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分?！眿寢屇眠^(guò)去我的通知書(shū)一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛?！币?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書(shū)不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣?shū)上填優(yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。

幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過(guò)。

從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。

有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪，而自己則是一名戰(zhàn)士，無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它!

我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我：“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，想要放棄，但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功，那就是無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝挫折?！毕啾戎?，我就不如她了。

現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞，我瞅了一眼，覺(jué)的太多了，怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事：從前，挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路，它總是給小鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?？尚▲B(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了。可小鳥(niǎo)為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞?，敢于挑?zhàn)。是的，不戰(zhàn)勝挫折，哪里見(jiàn)彩虹?挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它?！甭?tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了挫折。

挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想，使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候，我們會(huì)跌倒，但現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，也使我們走向成功。

挫折作文【篇12】

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石；而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。

屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)窘。

“30！”我的腦海中不中斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，天天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。

“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧。”我在心中安慰自己，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不當(dāng)真的償還吧！

“嘩！”下雨了，我出門(mén)去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手遇到了含羞草的莖葉，突然，它迅速地將所有的葉

片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。由于我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢？但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份顧恤，原來(lái)，我們都惺惺相惜呀！

不！只見(jiàn)它的葉片微微顫抖了兩下，輕微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。終極，它成功了。

而此時(shí)的我，也釋然了！我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振江山再出發(fā)！

假如說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。

成長(zhǎng)中缺不了挫折！

回首軍訓(xùn)作文合集4篇

在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)找到了一篇極為優(yōu)秀的“回首軍訓(xùn)作文”。寫(xiě)作文的時(shí)間讓我感受到了最美好的青春風(fēng)采，作文的語(yǔ)言和情感傳遞能力都很強(qiáng)能夠引發(fā)讀者的共鳴。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

回首軍訓(xùn)作文【篇1】

五年六班姓名：劉博鵬

我的家鄉(xiāng)在哈爾濱。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的冰雪。

家鄉(xiāng)的冰雪很美麗，雪花宛如從天空中飄落下來(lái)的小柳絮。下雪后，大地上一片白茫茫。讓人留戀往返，陶醉于美麗的大雪中。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大雪像是一個(gè)個(gè)的小天使，在天空中落下來(lái)，這真是人間仙境?。?/p>

我的家鄉(xiāng)有冰雪大世界等美麗的公園。還有好吃的冰糖葫蘆、冰點(diǎn)，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。

有一次，爸爸媽媽帶著我到了冰雪大世界，冰雪大世界里真是太美麗了。我們首先來(lái)到了冰狐快照，這里有許多冰山雪狐，它們可可愛(ài)了，毛是白色的，用鐵鏈子拴著。媽媽讓我和它一起照一個(gè)像，留做紀(jì)念。我們又來(lái)到了坦克城堡，城堡里有許多坦克，它可以發(fā)出炮彈，這些炮彈是用雪球制作的，我朝一個(gè)小朋友的臉上打去，他被我的炮彈擊中了。接著我們又玩兒了冰爬犁，我怎么也滑不過(guò)媽媽?zhuān)瑲獾梦夷槤q得通紅。這里的冰燈可美了，一個(gè)如來(lái)佛祖的冰燈浮現(xiàn)在我的眼前，它很大，像一座山，身上有紅色、黃色、和黑色。這里還有雪雕，我和許多的雪雕一起照了像，今天我可高興了。

學(xué)校也為我們建設(shè)了家園，為我們澆了冰場(chǎng)，讓我們自由自在地在冰上玩耍。我們學(xué)校的人滑得很快，把我的眼睛都看花了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的冰雪，希望你也來(lái)感受一下我家鄉(xiāng)的冰雪，相信他也一定會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣的。

回首軍訓(xùn)作文【篇2】

不舍得告別了初中的校園生活，我們步入了瑞安中學(xué)。期待著瑞安中學(xué)的軍訓(xùn)能帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。盼望已久的日子終于來(lái)到了，可是盡不如人愿，軍訓(xùn)并不是鬧著玩的，說(shuō)實(shí)話，真的很累很苦。軍訓(xùn)是每個(gè)新生的入學(xué)第課。此次軍訓(xùn)，較以往不同，不管是形式上，還是內(nèi)容上，都有所不同。

我們的軍訓(xùn)，地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓(xùn)基地，而是選擇在學(xué)校的校園里，也并沒(méi)有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是湖嶺的軍官們，無(wú)論從軍容軍貌，軍紀(jì)，乃至動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)說(shuō)，無(wú)處不體現(xiàn)著軍官的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。

我們每天早起軍訓(xùn)，練軍姿，學(xué)軍步等。我們哭叫著喊累，教官卻鐵面無(wú)私。要想把動(dòng)作練得標(biāo)準(zhǔn)，需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓(xùn)練仍會(huì)繼續(xù)，這種時(shí)刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時(shí)機(jī)。

我們感覺(jué)辛苦，其實(shí)教官們比我們更辛苦，這種感覺(jué)是以往歷次軍訓(xùn)從未有過(guò)的感覺(jué)?？墒翘旃矔?huì)做美，下了幾次太陽(yáng)雨讓我們沁涼了一小會(huì)兒。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽(tīng)不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因?yàn)橹盀槌跻卉娪?xùn)時(shí)已拼盡全力。想到此，我就會(huì)為自己的不善于觀察了解以及無(wú)知而后悔。教官們會(huì)因?yàn)槲覀儎?dòng)作不達(dá)標(biāo)而挨批評(píng)，此時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)升騰起一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，恨自己為什么做不好動(dòng)作!

軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個(gè)瞬間，軍訓(xùn)，教會(huì)我的不僅僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓(xùn)有一個(gè)很重要的目的，那就是迅速建立一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體凝聚力，使一個(gè)團(tuán)體的整體素質(zhì)得到提升，讓我們真正從心理上成為一二屆十五班的一員。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責(zé)，做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是文化課，還是軍訓(xùn)項(xiàng)目，才能對(duì)得起老師、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)，也才對(duì)得起軍訓(xùn)教官。是時(shí)候分別了教官，或許，我們還需要你教會(huì)我們做一個(gè)真正的軍人?？鞓?lè)軍訓(xùn)，無(wú)怨無(wú)悔，情深意重，畢生難忘。

回首軍訓(xùn)作文【篇3】

正值值金秋，軍訓(xùn)，是我們學(xué)習(xí)生涯中珍貴難忘的一課，是我們?nèi)松?huà)卷上濃墨重彩的一筆。

天不亮便起床準(zhǔn)備訓(xùn)練的生活是辛苦而充實(shí)的。我們的正步整齊劃一，響徹清晨的軍營(yíng)；汗水如雨滴落，澆灌心中的理想；陽(yáng)光燦爛，靚麗迷彩裝點(diǎn)江山如畫(huà)；軍歌唱晚，天邊斜陽(yáng)恰似我們笑靨如花。

辛苦的訓(xùn)練和艱苦的生活讓我們感受到軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神，也教會(huì)我們要勇敢面對(duì)未來(lái)的人生，為夢(mèng)想不懈奮斗。

蕭紅說(shuō)過(guò)，人生激越之處，在于永不停息的向前，即使背負(fù)蒼涼，也要有勇氣迎接朝陽(yáng)。前路或許道阻且躋，我們也要風(fēng)雨兼程，以軍人之姿砥礪前行。

齊步走，正步，跑步每一項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)教官、同學(xué)們之間的協(xié)調(diào)配合。正如我們所唱，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)共贏。

軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)亦甜。短暫的軍訓(xùn)生活匆匆結(jié)束，但流過(guò)的汗走過(guò)的路，以及學(xué)到的東西將深深印在我們的記憶里，成為未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的明媚星火，指引我們沿著先賢的智慧之光，在學(xué)習(xí)的路上逐退殘陽(yáng)，喚醒芬芳。

回首軍訓(xùn)作文【篇4】

軍訓(xùn)雖然已經(jīng)成為了過(guò)去，關(guān)于軍訓(xùn)的記憶卻永久地存在在了我的記憶里。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，把吃苦當(dāng)做是一種幸福的事情。

我此時(shí)的心情是平靜的，不帶著任何偏激的感情色彩。在軍訓(xùn)開(kāi)始之前，軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一道坎，在參加完軍訓(xùn)之后，軍訓(xùn)是一段讓我久久不會(huì)忘記的回憶。身體的疲憊其實(shí)算不了什么，內(nèi)心的充實(shí)已經(jīng)一次讓你難忘的經(jīng)歷才是最重要的。而軍訓(xùn)便是一次讓人大汗淋漓的難得經(jīng)歷，一次源于內(nèi)心的承受。然而這并不只有身體的疲憊，還有精神上的收獲。

人生的酸甜苦辣對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是經(jīng)歷，我愛(ài)它們，無(wú)論有著怎樣的承受。這一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，真真切切的重新定義了我對(duì)于很多東西的理解與認(rèn)識(shí)，比如對(duì)軍人的理解，對(duì)紀(jì)律的理解，對(duì)汗水的理解，以及還有很多很多無(wú)形當(dāng)中我已經(jīng)改變與接受。它們并沒(méi)有原先我想象的那么松懈與渺小，也讓我覺(jué)得我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己。

我很慶幸的是，我堅(jiān)持下來(lái)了。在烈日高溫下我沒(méi)有倒下，而就在這樣的天氣下我們?cè)谧鲋幌盗胁粚儆谶@個(gè)溫度下應(yīng)該有的舉動(dòng)，站軍姿舉馬扎等等。但是想一想對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，這是再正常不過(guò)的，讓我更加的覺(jué)得軍人是可敬的可愛(ài)的。我們生活在這樣一個(gè)平和的年代，真的，在這之前，我真的沒(méi)有想到世界上竟會(huì)有這么嚴(yán)苛的紀(jì)律性。

軍訓(xùn)的那段日子，沒(méi)有了平日的貪睡但是從前卻也沒(méi)有那樣的熟睡，記得尤其是剛開(kāi)始的幾天覺(jué)得死亡也不過(guò)如此吧，但是卻又有著心底里告訴自己吃得苦中苦方為人上人的信念與一種久違的刺激感。我永遠(yuǎn)也忘不了站軍姿站到我感到脖子快要斷裂，舉馬扎舉到我感覺(jué)臂膀?qū)⑴c我抽離，

我承認(rèn)我流過(guò)眼淚，可是當(dāng)時(shí)的我們?cè)僖卜直娌磺搴顾c淚水的區(qū)別，它們已經(jīng)融為了一體。我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)有著無(wú)數(shù)的抱怨，可是現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)可作為一生的財(cái)富。但是我們還是堅(jiān)持下來(lái)了不是嗎，難道說(shuō)不應(yīng)該為我們鼓掌嗎，當(dāng)然對(duì)于我們的教官，我們應(yīng)該給予他們更響亮的掌聲。

其實(shí)身邊有很多當(dāng)兵的親朋好友，從來(lái)就沒(méi)有感同身受這一說(shuō)，看他們臉上輕松愉悅的表情在我軍訓(xùn)結(jié)束之后卻讓我肅然起敬。我更敬重的是他們的心理與堅(jiān)持。

現(xiàn)在想想高中的第一堂課真的是意義其然，是阿，吃的苦中苦方為人上人尤其是像我們這些在社會(huì)看來(lái)被寵壞了的90后，我們的堅(jiān)持不僅僅是對(duì)我們自己的交代也是向社會(huì)證明我們也可以獨(dú)立，我們也可以吃苦，我們也能堅(jiān)持，我們依然爛漫。這是用倔強(qiáng)證明的時(shí)代。的確，我們這群經(jīng)歷了殘酷中考的高中生應(yīng)該有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)會(huì)生活，使自己變得更加堅(jiān)毅。

而現(xiàn)在過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，我回想起來(lái)，卻有了一種歸屬感。這些場(chǎng)景就像五彩的幻燈片在我腦海閃過(guò)，口號(hào)在耳邊響起以及那五公里的喘息聲與心跳聲。