關(guān)于二年級(jí)的日記

關(guān)于二年級(jí)的日記13篇。

想要寫一篇自己滿意的周記，首先要明確周記寫作的目的和意義，并深入思考自己對(duì)于該主題的認(rèn)識(shí)和真實(shí)感受。在讀書的過程中，我們會(huì)有很多新的學(xué)習(xí)和體會(huì)，可以選擇其中一個(gè)感興趣的或者觸動(dòng)自己的話題作為周記的主題。在撰寫周記時(shí)，可以通過以下幾個(gè)步驟來提高寫作質(zhì)量。

首先，做好觀察和記錄。每天保持對(duì)生活的觀察，并將其中的細(xì)節(jié)和感受記錄下來。可以在記錄中展示自己的情感變化、對(duì)于環(huán)境的認(rèn)知以及與他人的互動(dòng)等。

其次，展示個(gè)人思考和反思。周記不僅是對(duì)于外部世界的記錄，更是對(duì)于自我的思考和反思?？梢酝ㄟ^思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、回顧過去等方式來展示自己對(duì)于生活的感悟和認(rèn)識(shí)的變化。

第三，注意表達(dá)方式。周記的寫作風(fēng)格可以靈活多樣，可以選擇文學(xué)性較強(qiáng)的描述，也可以選擇直接簡(jiǎn)潔的敘述。無論風(fēng)格如何，都要注意用詞準(zhǔn)確、語句通順，并盡量用自己的語言表達(dá)思想。

最后，多加練習(xí)和反饋。寫作是一個(gè)提高的過程，通過多加練習(xí)可以更好地提升寫作技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，接受他人的反饋和意見，不斷改進(jìn)和完善自己的寫作。

總之，撰寫一篇自己滿意的周記需要有自己獨(dú)特的觀察和思考，靈活運(yùn)用寫作技巧，并不斷提升自己的寫作水平。希望通過閱讀“關(guān)于二年級(jí)的日記”，您能夠?qū)χ苡浀膶懽饔懈钊氲恼J(rèn)識(shí)，并在寫作過程中找到樂趣和收獲。歡迎閱讀，并請(qǐng)將我們的網(wǎng)站收藏起來！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇1

今天星期六，好不容易放假，我睡到九點(diǎn)多才起床。

當(dāng)我起床以后，我打開窗簾，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候外邊的天黑的很，我想這大雨馬上就要降臨了，我去屋里拿了個(gè)板凳，坐在陽臺(tái)上，看著外面的天，準(zhǔn)備看雨，結(jié)果還沒有過兩分鐘，漂泊大雨就下了起來了。

雨越下越大，越下越大，外邊成了雨的世界，一片朦朧，屋頂上全都是白色的小水花。這時(shí)候我非常的擔(dān)心媽媽，因?yàn)檫@時(shí)候媽媽正在下班的路上。我急匆匆拿起一把雨傘，沖出家門，想要去接?jì)寢尅?/p>

就在我剛走到小區(qū)門口的時(shí)候，看見了一個(gè)熟悉的身影，原來媽媽提前下班了，穿著雨衣，騎著電動(dòng)車，已經(jīng)到了家門口，這個(gè)時(shí)候我心里松了一口氣，撐著雨傘和媽媽一起回家了，窗外的雨下的非常大，希望明天早上起床以后，能夠覺得這夏季不再這么炎熱，大雨能夠帶來一絲微涼。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇2

早晨，我走在路上，突然聞到一陣清香，我趕緊往臘梅樹跑去。

臘梅已經(jīng)開了不少了，一朵朵臘梅擠滿了枝頭，那含苞欲放的，像一們靦腆的小姑娘，不肯向別人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手托著臉龐，那全展開的，更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

這么多的臘梅花，真是各色各樣，陽光灑下來給臘梅增添了許許多多亮麗。

看著看著，突然下起了一陣細(xì)雨，臘梅在空中邁開了輕盈的步伐，跳起了舞。樹上的花兒在枝頭嘩啦啦直響，好像在為她們鼓掌，在樹上的臘梅昴著頭，好像在等待下一場(chǎng)舞會(huì)。

過了一會(huì)兒，雨停了，臘梅們又重新開始了“日光浴”。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇3

今天是臘月二十三，過小年，俗稱祭灶，就是灶王爺在人間待了一年，今天上天去稟報(bào)在人間的情況，然后初一五更在回到人間。媽媽說小年祭灶是有來歷的，在民間還流傳一個(gè)灶王爺要上天的'故事， 臘月二十三灶王爺要上天告民間的狀，民間為了不讓灶王爺上天說，就做了一種糖叫灶糖，灶糖很甜 很粘，人們不想讓灶王爺告狀，就用灶糖把灶王爺?shù)淖煺匙?，不讓灶王爺說壞話。因此家家戶戶還得打掃樓 上樓下的衛(wèi)生，還有放炮，為的就是不讓灶王爺說壞話，能過個(gè)好年，來年風(fēng)調(diào)雨順，平平安安。今天路上的車很多，都是回家過年的，外面還賣了很多窗花，對(duì)聯(lián)，門神……很熱鬧，我還去姥姥家賀小年了，也出 去玩了。我真高興，這個(gè)小年過的真好。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到身邊有許多愛，這也讓我想起了一件事：

在一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙，發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑，豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上，可媽媽緊緊地抱著我，不讓我淋到雨。雨越來越大，媽媽還就是不顧一切地往前跑。

到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí)，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，我躺在病床上，一動(dòng)也不能動(dòng)?？晌覜]想到，媽媽暈倒了。等到第二天醒來的時(shí)候，我才明白媽媽為了我，得了重感冒。我說不出話來，只就是眼淚嘩嘩地往下掉。我不明白該怎樣辦？該怎樣感謝媽媽？該怎樣回報(bào)媽媽的愛！這就就是媽媽對(duì)我的愛，所有的愛都沒有世間的母愛偉大！

世上有一種愛，不需要任何回報(bào)。只會(huì)為你無私的付出，只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就就是母愛。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。”再唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)讓我體會(huì)到母愛的偉大！會(huì)有一股暖流涌遍我的全身。它就就是母愛的寫照！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇5

我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。

今天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對(duì)我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念？”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦！”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團(tuán)，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬）?！蔽易x著讀著覺得不對(duì)勁，忽然，三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了！”

他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你。你可真是笨。”

怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精？

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇6

今天是我這個(gè)“小記者”第一次參加采風(fēng)活動(dòng)，你說我能不激動(dòng)嗎！一大早，我便起床了，早早就來到了報(bào)社樓下，等候出發(fā)。老師招呼我們上車，向我們介紹了今天要去的地方——索伊電器和六安市環(huán)保局。

索伊電器制造公司一共有12個(gè)生產(chǎn)車間，主要生產(chǎn)節(jié)能電冰箱和空調(diào)。站在工廠門口一眼望去，可比我們學(xué)校要大上好幾倍。在9號(hào)車間，我們看見很多冰箱零件，還有裝配好的冰箱。一位叔叔向我們介紹他們生產(chǎn)的各種節(jié)能冰箱，它們工作時(shí)只需要很少的電量，能節(jié)省很多的電能。

參觀完索伊電器，我們又乘車來到六安市環(huán)保局，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室，這里有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，有檢測(cè)空氣污染的，有檢測(cè)水污染的，還有檢測(cè)重金屬污染的等等，還有一些是能將污染物過濾掉的儀器，能將有毒的重金屬分離和過濾掉，可神奇了。

時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)后，老師又安排我們返程了。唉！我還沒看夠呢，在回家的路上，我在想，生活中我們要節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電，保護(hù)我們美好的家園。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇7

今天，我和爸爸媽媽一起到新城體育中心去放風(fēng)箏。

剛到我就發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的上空飛著許許多多五顏六色的風(fēng)箏，有銀色的飛機(jī)，有黑白相間可愛的小燕子，還有捉不到羊的灰太狼的風(fēng)箏......看到這些風(fēng)箏，我的心里直癢癢，就趕緊對(duì)爸爸說，趕快教會(huì)我。爸爸說：別急,放風(fēng)箏是要講方法的，并且還要有耐心'。”爸爸認(rèn)真地教，我仔細(xì)地聽并學(xué)著放，我明白當(dāng)風(fēng)把風(fēng)箏吹起來的時(shí)候，手中的線要慢慢地放開，腳步要越來越快，這樣風(fēng)箏才能飛上天。

一開始因?yàn)榉椒ú粚?duì)，好幾次我的風(fēng)箏飛一半就掉下來，但我不灰心繼續(xù)放，經(jīng)過一次次努力我的風(fēng)箏終于在天空中飛得又穩(wěn)又高，能和天上的風(fēng)箏比美，我開心地笑了。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇8

一年一度的寒假已經(jīng)到來，寒假既是大家放松的時(shí)候，走親戚、著新衣、領(lǐng)壓歲錢;同時(shí)寒假也是自我學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)的最佳時(shí)機(jī)。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要做好自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，為此，小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了二年級(jí)寒假生活數(shù)學(xué)日記，希望能夠切實(shí)的幫助大家!

我做了一道應(yīng)用題，這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問號(hào)。

經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇9

教學(xué)內(nèi)容：

第一課時(shí) 生字教學(xué)和學(xué)習(xí)第一、二自然段。

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、掌握寫日記的格式。

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字。注意“窗戶”中的“戶”字在課文讀“hu”。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教具準(zhǔn)備：

生字卡片、課件

教學(xué)過程：

1、猜謎。

個(gè)子不大，能量不小，團(tuán)結(jié)互助，勇敢勤勞，能吃青蟲，會(huì)挖地道。你們一定觀察過螞蟻，誰來說說對(duì)螞蟻的了解?

2、導(dǎo)入。

揭題，學(xué)習(xí)觀察日記的寫法。

一、檢查預(yù)習(xí)情況，過三關(guān)。

第一關(guān)：認(rèn)字關(guān)。

1點(diǎn)讀一類生字。

2、全班齊讀。

3、去拼音讀。

4、齊讀(順序打亂)

5、讀二類字。

第二關(guān)：認(rèn)詞關(guān)。

1、開火車讀一類詞語。

強(qiáng)調(diào)“窗戶”的讀法。

2、指名讀二類詞語。強(qiáng)調(diào)“月餅”的“餅”也讀輕聲

第三關(guān)：讀句關(guān)。

1、 指名讀(我們?cè)谧x課文的時(shí)候要注意把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，讀長(zhǎng)句子要學(xué)會(huì)停頓，這樣就能讀好課文啦!)

終于闖關(guān)成功了，我們要為自己慶祝一下：“棒棒，我真棒!”

師范讀，思考：我在觀察什么?螞蟻在干什么?

二、學(xué)習(xí)課文第1自然段。

1、觀察一下有趣的螞蟻吧!指名讀?說說讀了這段話，你知道了什么?

“中午”交代了時(shí)間，“在窗戶下面”交代了地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了什么?(“螞蟻大軍”這四個(gè)字中，你能體會(huì)到什么?

這么多的螞蟻，你來讀!

多有意思啊，你來讀!

那可是螞蟻大軍呀，一起讀!

誰能模仿什么時(shí)間，我在什么地方干什么來說句話?比如：早上，我在教室里干什么呀?引導(dǎo)(生)以后我們?cè)趯懹^察日記的時(shí)候也要學(xué)會(huì)首先交代時(shí)間、地點(diǎn)和事情，注意把句子說完整。

三、學(xué)習(xí)第2自然段。

(一)學(xué)習(xí)第1句話。

1、那么多螞蟻，它們是怎樣前進(jìn)的呢?自由讀第2自然段，讓我們一起找一找吧!(指1名說并齊讀)(第一句話)你覺得這句話中哪個(gè)詞讓你感覺那是螞蟻大軍呢?(生答“近四米長(zhǎng)?！?

2、 “隊(duì)伍”找得真準(zhǔn)，很多螞蟻排得整整齊齊的，我們稱它們?yōu)殛?duì)伍。I你來讀!

“近四米長(zhǎng)”是多長(zhǎng)呢?(老師目測(cè))用手比劃，1米、2米、3米、4米，哇!也就是比黑板還要長(zhǎng)，想象一下，螞蟻那么小，得有多少只才能排成這么長(zhǎng)的隊(duì)伍呀?你來讀!

3、這么多螞蟻排成整整齊齊的隊(duì)伍前進(jìn)，這就是(生：有秩序地前進(jìn))同學(xué)們，我們每天放學(xué)排路隊(duì)，只有幾十人都很難走整齊，可是今天看到成千上萬只螞蟻還能有秩序地前進(jìn)，你有什么感受?(指多名讀)這么多螞蟻還能有秩序得前進(jìn)，怎能不讓人驚訝，全班齊讀!

(二)學(xué)習(xí)第2、3句話

1、看到讓人感到驚奇的螞蟻大軍，我們愛觀察的小作者也感到非常地—好奇 ，小作者對(duì)螞蟻的什么感到很好奇呢?(很想知道螞蟻為什么能排長(zhǎng)隊(duì)，為什么能有秩序地前進(jìn)?)那你們覺得是什么原因呢?

到底誰說得對(duì)呢?讓我們和小作者一起去探究一下!

2、默讀第二自然段，請(qǐng)找出小作者出的難題，找到的同學(xué)告訴我。

3、作者為什么要擦了擦又放上幾塊小磚頭呢?貼板書(阻攔去路)，對(duì)，小作者就是這樣想的，請(qǐng)你讀!(擦得它們暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向，請(qǐng)你讀;擋住它們的視線，讓它們看不見前面的同伴，齊讀)

貼板書： 擦 放

亂 繞 排

4、突然找不著同伴了，螞蟻是怎樣做的?指名讀。師生讀(生：螞蟻亂了一陣，但一會(huì)兒就、、)貼板書

你從“一會(huì)兒”體會(huì)到了什么?

這么快就能找到方向，真讓人驚訝，你來讀!

還能重新排成整齊的隊(duì)伍，太不可思議了，你來讀!

來，讓我們一起欣賞一下這精彩的一幕吧!

旁白

也就是說，樹葉和磚頭都阻攔不了螞蟻的去路，它們很快就能找到前進(jìn)的方向，這是多么令人驚奇呀!這么聰明的螞蟻，讓我們來讀一讀吧!

我出了一個(gè)難題，我好奇地(男生讀)螞蟻很快就解決了(女生讀)

全班齊讀

5、此時(shí)此刻，你想對(duì)小螞蟻說些什么呀?

為什么小螞蟻這么快就能繞過磚頭重新排好隊(duì)伍?真是奇怪呀!難道它們有自己的語言?螞蟻到底是怎樣傳遞信息的?小作者真想弄明白，我們也想弄明白，那就回去查查資料，我們下節(jié)課再一起交流!

神奇的大自然里有很多有趣的事，只要你們平時(shí)多觀察、多思考，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

四、寫字教學(xué)。

1、下面我們來觀察這四個(gè)字，看你們有什么收獲，你記住了哪些字?是怎么記住的?

小結(jié)：我們可以通過“熟字加偏旁、熟字換偏旁。按結(jié)構(gòu)、筆順”來識(shí)記生字。

2、仔細(xì)觀察這些字有什么特點(diǎn)?(都是左窄右寬的字)

像這樣左窄右寬的字，寫的時(shí)候要注意寬的那一邊要向窄的那一邊靠攏，現(xiàn)在老師就以“磚”字為例，具體講一講這種寫法。

3、范寫“磚”。(豎折撇要用紅粉筆強(qiáng)調(diào))

“石”旁起筆低又窄，“?！弊职ぞ€略抬高，豎折撇要記牢，左右兩邊緊緊靠。這樣我們就把“磚”字穩(wěn)穩(wěn)地送到田字格的正中間。

4、學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

請(qǐng)打開書99頁，描一個(gè)，寫2個(gè)。

品字。展示優(yōu)秀學(xué)生作品。說說好在哪里

五、作業(yè)。

仔細(xì)查找資料，弄懂今天的疑問，在下次課上說說你的發(fā)現(xiàn)吧!

16 觀察日記

擦 放

亂 繞 排

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇10

今天，我的姨奶奶、姨爺爺和姐姐到我家里來玩。一早我就起床在家里等他們來，咚咚，咚咚。聽見門鈴聲我飛快地跑去開門。姨奶奶、姨爺爺、姐姐好！你好！你好！然后我就把他們迎進(jìn)了門。我給他們倒茶，他們休息了一會(huì)兒就去打麻將了。

下午，我和姐姐去我們小區(qū)的體育場(chǎng)打羽毛球，我先發(fā)球，姐姐輕松的接住了我發(fā)的球，我看到球過來了，趕緊去接球，可是沒接到，第一局我輸了。這次換姐姐發(fā)球了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著球來的方向，拿起球拍對(duì)著球拍過去，太好了，終于接到球了。就這樣我們你來我往的接球，打了好幾局，身上都出了好多汗，也打累了，可是我們玩的很開心。

吃過晚飯，他們就回家了，我說：再見！下次還來玩呀！好的！我們國(guó)慶節(jié)再來，再見！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇11

雷鋒是我們所有人的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒也是雷鋒日最重要的號(hào)召，關(guān)于雷鋒的故事，你知道多少呢?本文為大家提供雷鋒日記、雷鋒故事讀后感!

我的兄弟王銘琳，他是一個(gè)非常非常隱晦的小男人。他從一年級(jí)開始就已經(jīng)開始學(xué)會(huì)泡妞，不知是不是因?yàn)樗募彝ソ逃嘘P(guān)系還是他自己已經(jīng)變壞。

從懵懂無知的小學(xué)，到輕狂叛逆的七八年級(jí)，再到現(xiàn)在成熟懂事的九年級(jí)，每一個(gè)階段，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)都有不同的理解。

今天早上看著你熟睡的樣子，不禁在你臉上親了一下，小聲對(duì)你說：生日快樂！。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)十二年了，十二年的時(shí)光有陽光，也有風(fēng)雨，但我們?nèi)硕蓟ハ嘀С郑桨驳淖哌^來了，而且會(huì)一直走下去。你一直也是這樣堅(jiān)信的，對(duì)嗎？

以上就是陳梓鈞的一小部分缺點(diǎn)，當(dāng)然他的缺點(diǎn)還不止這些，如果全部寫下來，老師肯定會(huì)說：婁夢(mèng)婷，你找陳楠幫你看一下你的作文吧！我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如啊！真不教訓(xùn)他，真的是不行！算了，不說了，越說我越氣。同學(xué)們，你們?cè)u(píng)評(píng)理啊，你說他是不是很無聊？豈止是無聊，是very，very的無聊！真的是氣死我了！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇12

今天我看見外面風(fēng)很大，可以放風(fēng)箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風(fēng)箏。

到了樓下，風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏左邊洞一插，在把另一邊往右邊洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打太松，可要飄走，媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才打好那小小結(jié)。

開始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温?。最后，都跑不?dòng)了！突然，媽媽想到了一個(gè)好辦法，媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對(duì)我說：“看，飛起來了吧”。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇13

今天是“六一”，我要參加報(bào)社組織的小記者活動(dòng)。“哇！”心情好激動(dòng)啊！才六點(diǎn)，我就從床上把老爸老媽都撬起來。做好了出行準(zhǔn)備，就奔出家門。雖然天公不作美，細(xì)雨蒙蒙，但這些都無關(guān)緊要啦，我使勁地拽著老爸往小區(qū)停車場(chǎng)跑去。

來到城投大廈，早有一輛公交車停在那兒，大家興奮地上了車，在里面急切地等待著出發(fā)?！皣S！”終于出發(fā)啦！一路上車?yán)秫f雀無聲，大家都把腦袋貼在窗戶上，眼睛一下也舍不得眨地欣賞著窗外陌生的風(fēng)景，心里不停地幻想著目的地的樣子。一路上我們經(jīng)過了公園、樹林、街市，大約過去了半個(gè)小時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)——索伊電器。沒想到的是這里居然是一個(gè)生產(chǎn)空調(diào)的工廠。我們?cè)诮庹f員的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)超大的展示廳。哇！各種各樣的空調(diào)和冰箱展示在我們的眼前：大的、小的、高的、矮的，見過的，沒見過的，應(yīng)有盡有，真是讓人看得目不暇接。

講解員叔叔還給我們講解了空調(diào)制冷的原理，今天真是讓我大開了眼界。轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多小時(shí)過去了，我們大家依依不舍地離開了這座工廠。

延伸閱讀

關(guān)于二年級(jí)的日記

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。好的作文可以讓老師記住你。那么你知道作文該如何寫嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上關(guān)于二年級(jí)的日記，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇1

瞬間一：在我的眼里最精彩的比賽瞬間是我們班王睿的女子800米跑步比賽。

當(dāng)王睿站在起跑線上時(shí)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了接下來的比賽。當(dāng)曾老師舉起槍摁下去的時(shí)候，王睿像箭一般的沖向我們。當(dāng)他到主席臺(tái)的時(shí)候，她還是第一名，到看臺(tái)這里的時(shí)候，我們開始為王睿加油，加油、加油，我們?cè)胶霸酱舐暋?/p>

王睿跑到第二圈的時(shí)候，我看到王瑞有一點(diǎn)累了，速度就慢了下來，有一個(gè)同學(xué)漸漸的追上了王睿，我們就大聲喊加油，后面有人追上來了。王睿聽見了我們的喊叫聲，就又開始像箭一樣的風(fēng)跑，然后，她就和第二名相差了100米。王睿終于快到終點(diǎn)了，在我們的呼喊之下王睿得了第一名。

瞬間2：第二個(gè)精彩瞬間就是我們班吳家寶的男子800米跑步比賽。在曾老師的叫了一聲“砰”時(shí)，吳家寶就沖在了前面。在吳家寶快到主席臺(tái)的時(shí)候，有一個(gè)四一班的同學(xué)就超過了吳家寶?？炫苋f一圈的時(shí)候吳家寶又超過了一班的人，他們就這樣一前一后的跑。就快到終點(diǎn)的時(shí)候，兩人同時(shí)加速，吳家寶又超過了四一班的人，我們又開始大聲的喊加油。吳家寶聽到了加油聲就直奔終點(diǎn)，吳家寶拿了第一名，四一班的是第二名。他們兩就只有一步之差，吳家寶就不是第一了。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇2

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，而最后它們終于成功了。

多么可愛的小精靈呀！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇3

夢(mèng)—-充滿美好，快樂，幸福。

想—-支撐著信念——追逐。

夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最無邪最美麗最可愛的愿望。

丁尼生說過：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎?”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的'大學(xué)……

夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說不練?！懊坊ㄏ阕怨藕畞??！薄扒Ю镏惺加谧阆?。”只要追逐著夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。

夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”

所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧!

讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩!

一起追夢(mèng)吧!

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇4

2009年11月13日

今天，我非常高興，因?yàn)椴芾蠋煴頁P(yáng)我了，一、上課積極舉手回答問題；二、上課紀(jì)律有好轉(zhuǎn)；三、做作業(yè)快，但是做完作業(yè)總是不檢查，還有一點(diǎn)不足，就是，上課做完作業(yè)后不檢查還玩東西，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，曹老師說：“誰在玩東西呢？”我一聽，立刻明白了，趕緊檢查，檢查了三遍，最后得了個(gè)“優(yōu)★”，我還要努力，做個(gè)守紀(jì)律的好孩子！

11月17日

在學(xué)校門口有一家買“鐵板魷魚”的，我一直pan盼望吃到鐵板魷魚。今天晚上放學(xué)回家的路上，我說：“我餓了！”媽媽給我買了一根香腸，我們走著走著，看見了一家賣“鐵板魷魚”，我聞到了一股香氣撲bi鼻的味道，我看著鐵板魷魚，饞涎欲滴，我用渴望的眼神看著媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我買一個(gè)鐵板魷魚吧！”讓我沒有想到的是媽媽真的給我買了一串，吃著鐵板魷魚香甜可口，我的心里樂開了花！

11月18日

今天，大課間的時(shí)候，我們玩“跳八字”，老師說：“看你們?nèi)昼娔芴嗌賯€(gè)？”于是cao(曹)老師和陳雨兒抖起了繩子,繩子在地上發(fā)出papa啪啪的聲音，我們開始一個(gè)個(gè)從繩子上跳過去他們一個(gè)個(gè)身輕如yan燕,只有zhang張zheng和lu魯佑琪笨手笨腳的，像只小狗熊在跳舞，老師說：“加快su速du度了??！”這一下，他們倆更跳不過去了，我也跳了一下，結(jié)果繩子親吻了我的腳，我又試了一次，這一次，我成功了。我覺得這天很開心！

11月20日

今天，我很難過，因?yàn)槲铱剂?9分，想知道我錯(cuò)在哪了嗎？告訴你們吧，我做題很不認(rèn)真，cheng乘法口訣背的不shuo熟，4x9=36背成4x9=32，還有2道題我不明白，就是最后一ti題和第四ti題，第四ti題是問我們第2行是第一行的兩bei倍，第一行有8個(gè)，我沒明白，就寫成了32，其實(shí)答an案應(yīng)該是2.最后一ti題是我從來都沒做過的ti題，我已開始tian填成了49，本來我寫對(duì)了，可是，又把49gai改成了45，所以我才kao考了89分，我很難過，下次我一定kao考高分！

11月23日

今天，我fan犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是，我在上興趣班之前，因?yàn)闆]事干，我就toutou偷偷的爬上了su塑xiang像的底pan盤上，我正玩得起勁，被一位老師發(fā)現(xiàn)了，他說：“下來，太危險(xiǎn)了！”我聽了老師的話，一liu溜煙的從上面hua滑了下來，我的心像被兔子chuai踹了一腳，心咚咚直跳。后來那個(gè)老師把這件事告訴了cao曹老師，cao曹老師聽了火mao冒三丈，我shou受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。說實(shí)話，我jue覺得爬上su塑xiang像就是不zun尊重su塑xiang像，不zun尊重su塑xiang像就是不尊尊重校園。爸爸也批評(píng)了我，我下次一定好好約束自己，不再fan犯這樣的錯(cuò)誤！

11月25日

今天，我非常開心，因?yàn)槲业昧艘粋€(gè)禮物——jiang獎(jiǎng)。狀。想知道我怎么得到的嗎？告訴你們吧，因?yàn)槲姨K比sai賽中表xian現(xiàn)優(yōu)秀，所以得到了班級(jí)小主人jiang獎(jiǎng)。我在比sai賽中不知道是什么東西在我的腳下，gu鼓nangnang囔囔的。哦！原來是一顆小石子兒，我一氣之下把它扔進(jìn)了樹葉堆里，因?yàn)?，小朋友踩到它?huì)shuai摔倒huo或者cai踩到它會(huì)疼，甚至?xí)ai崴腳gu骨折。在我們大家共同nu努力下，我們?nèi)〉昧撕贸蒵i績(jī)。看得出來，cao曹老師的臉上美zi滋zi滋的！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇5

這個(gè)周我們學(xué)習(xí)了第七單元《長(zhǎng)方形和正方形》。老師教我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，并教會(huì)我們找出和計(jì)算出長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的方法。我知道了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。然后老師又教了我們長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬。長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)，正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4。這部分知識(shí)我學(xué)得不夠好。

周末，就這一單元的知識(shí)，爸爸反反復(fù)復(fù)給我講了很多，我已經(jīng)掌握了方法。于是，爸爸給我出了一道新題：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)加寬的和的幾倍?我看了看公式后，想想了答道：“2倍!”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又給我出了幾道題，我都做出來了。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“對(duì)學(xué)過的知識(shí)要學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用，你要自己多動(dòng)腦子去想、去總結(jié)?！?/p>

經(jīng)過不斷地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)公式都可以推導(dǎo)出好幾個(gè)公式，比如：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，它就是一個(gè)乘法算式，我們反過來想就可以得出正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4。當(dāng)然，我們還可以這樣想：正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的4倍。

所以，只要我們理解題意了，就可以靈活運(yùn)用。只要我們開動(dòng)大腦，仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇6

六一兒童節(jié)到了，我和姑姑還有小伙伴們一起去九峰公園玩。只見公園里到處是大人和小朋友，每個(gè)小朋友都興高采烈地在玩各種游樂項(xiàng)目。

我們先去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，真沒勁。然后我們來到海盜船，坐上了又大又長(zhǎng)的海盜船。海盜船開動(dòng)起來就像蕩秋千一樣，一下子蕩到這頭，一下子蕩到那頭。我聽見旁邊的小朋友嚇得都尖叫了起來。真刺激呀！

后來我們又去玩了激流勇進(jìn)。我們坐上船，船兒隨著水流慢慢地往上爬。經(jīng)過了山洞，在頂峰上“唰”的一下沖了下來。水把我們都淋濕了。真舒服啊！

我們又去玩了別的游樂項(xiàng)目。今天的兒童節(jié)我和小伙伴們過得真開心??！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇7

今天媽媽在廚房里準(zhǔn)備做一道美味可口的好菜——“番茄土豆燉排骨”，我自告奮勇地對(duì)媽媽說“讓我來幫忙。”媽媽很爽快地答應(yīng)了。

媽媽先讓我將土豆皮削掉。我拿著那個(gè)圓溜溜、黃澄澄的土豆，費(fèi)了九牛二虎之力，才將它的“衣服”削去，露出了淡黃色的身體。然后媽媽讓我將土豆切成兩厘米左右的小土豆丁，又將紅彤彤的小西紅柿一分為二。最后準(zhǔn)備了蔥姜、蜜棗等，一切準(zhǔn)備就緒。

媽媽先往鍋里倒上油，放入蔥姜、土豆、西紅柿、蜜棗炒一下，再將排骨放入，倒入開水，一起放進(jìn)電氣鍋，加入雞精、鹽，鎖好鍋蓋。20分鐘后，香氣撲鼻、酸甜適口的番茄土豆燉排骨就出鍋了。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇8

我們終于迎來學(xué)校的春運(yùn)會(huì)，此時(shí)此刻我的心情是激動(dòng)的，是興奮的.。

我是入場(chǎng)式的隊(duì)員，我們排著整齊的隊(duì)伍，走到主席臺(tái)前，聽老師發(fā)言。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我的心中無比自豪。

我們一共有三項(xiàng)分別是時(shí)代列車、換物接力、拔河。我們首先進(jìn)行的是時(shí)代列車，我們男生先出發(fā)，隨著裁判的哨聲，我們奮力地向前趕著，而一班早已被我們甩在了后面，這時(shí)我們沖到了終點(diǎn)。接下來是女生了，本來女生走得好好的，沒想到她們一下斷開了，就這樣一班取得了勝利。

接下來是換物接力，還是我們男生先比。一開始我們是稍微落后的，但到后來，慢慢的追上來并超過他們？，最后，田野沖到了終點(diǎn)，我們獲得了勝利。該女生了，她們一開始被一班超過，但到后幾名同學(xué)，才慢慢追上來反超。

最后，就是我們班的“克星”——拔河。我之所以叫它克星，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們拔河總輸給一班，這次也不例外。我們第一輪的時(shí)候，裁判剛說“開始”我們瞬間被一股巨大的力量拽倒了，就這樣我們輸了第一局。第二局開始了，我們好歹和一班僵持了一會(huì)兒，但最后還是輸了。

經(jīng)過這次競(jìng)賽，我明白了我們最大的缺點(diǎn)，就是缺乏團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)什么事情都不困難！

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇9

9月4日星期日晴

今天，我起了個(gè)大早，跟著爸爸去上班。到了那里，我看到挖土機(jī)和工人們?cè)谕谕痢Ｎ覇柊职郑骸八麄冊(cè)诟墒裁茨?”爸爸說：“那是要蓋大樓，在做大樓的基礎(chǔ)。如果蓋樓做不好基礎(chǔ)，樓就會(huì)蓋不好。我們學(xué)習(xí)也是一樣，如果不好好學(xué)習(xí)，打不好基礎(chǔ)，將來就會(huì)一事無成?！?/p>

9月18日星期日陰

今天，我跟著爸爸去上班，回來的時(shí)候，看到一片農(nóng)田，我和爸爸便下車觀看。這里有雪白的棉花，金黃的玉米，火紅的高粱……在走過玉米地的時(shí)候，爸爸給我講玉米生長(zhǎng)的過程，給我講農(nóng)民伯伯種地有多么的辛苦。這使我想到了一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

11月7日星期一晴

今天，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家養(yǎng)了兩只美麗的大公雞。一只黑雞、一只黃雞。

吃過午飯，我和姥姥在院子里喂雞。只見兩只公雞開戰(zhàn)了，他們怒目圓睜，互相的看著，渾身的毛都豎了起來。黑雞發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，它對(duì)準(zhǔn)黃雞的胸脯狠狠地啄了一下，黃雞的幾根羽毛掉了下來。姥姥見狀，把兩只雞分開了。

黑雞得意地拍了幾下翅膀,在院子里大步地走著，真像一位打了勝仗的將軍，真是有趣極了。

11月03日星期四晴

下午，我和朋友一起玩。

我們抬頭一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一會(huì)兒，白云又變成一位漂亮的公主。我說：“不好了，公主撞上老虎了?！蔽覀兎浅?dān)心公主會(huì)被老虎吃了。這時(shí)，我真想有一雙翅膀，飛上天空幫公主趕走老虎。天上的白云真是好有趣呀!白云真像一位魔術(shù)師在天空中變來變?nèi)ァ?/p>

10月30日星期天晴

今天，叔叔去墾利帶回了兩只小狗。狗媽媽生了十只小狗，活著七只，這兩只是最小的，他們只有兩個(gè)月大。他們的眼睛圓圓的，好像兩顆巧克力豆，兩只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一樣柔軟。他最喜歡玩弟弟的小球，當(dāng)它去搶弟弟的小球時(shí)，弟弟總是用腳去踢它。我和小姐姐給他們起名字，一個(gè)叫豆豆一個(gè)叫歡歡。

我和姐姐發(fā)現(xiàn)它們?cè)诙哙?，我就和姐姐在它們身上裹了一層棉花，把它們抱在太陽里，這樣它們就不冷了。我很喜歡這樣的豆豆和歡歡，我多么希望它們永遠(yuǎn)都這么大。

9月13日星期三晴

今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐說：“我們捏一個(gè)大象鼻子?！蔽艺f：“好呀。”

我們先做一個(gè)圓形，弄扁了，貼在我的鼻子上。又摳下一團(tuán)橡皮泥，搓成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，大概有五厘米長(zhǎng)，用牙簽在中間搗一個(gè)洞，貼在扁圓上。我

的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我還學(xué)大象叫了幾聲，姐姐哈哈大笑起來。

9月20日星期三晴

今天早上，第一節(jié)下課后，我才想起語文要測(cè)驗(yàn)，剛想復(fù)習(xí)一下，上課鈴響了。

秦老師走了進(jìn)來，手里拿著卷子。我想：要是沒考好，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?終于拿到試卷，還好有許多題目我都會(huì)做，我的心情一下子輕松不少，于是仔細(xì)做起題目來。終于交卷了，解放了。

9月21日星期四多云

早晨，天亮了，我還在床上睡覺。媽媽買菜回來，把門打開，看我還在床上，就說：“你看看幾點(diǎn)了，還不起床!”我說：“還早。”媽媽火了，把我的被子拖到了地上。我一看鐘，說：“糟了，要遲到了?！眿寢屨f：

“你不是說還早嗎?”

我慌忙洗臉吃早飯，讓媽媽騎車把我送到了學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了。

9月25日星期一晴

今天，叔叔到我家來，送給我一架玩具戰(zhàn)斗機(jī)，我高興得跳起來，連忙打開開關(guān)，“啾啾啾”，把我嚇一跳，以為是真槍的`聲音。后來我看清了，原來是飛機(jī)啟動(dòng)的聲音。

這種聲音一出現(xiàn)，玩具戰(zhàn)斗機(jī)前面的紅燈就亮了，頂上的十字架就轉(zhuǎn)起來，好像家里的小電風(fēng)扇一樣，呼呼地轉(zhuǎn)，真好玩。

10月7日星期六晴轉(zhuǎn)多云

今天是我的生日，爸爸買了一個(gè)地球儀送我當(dāng)禮物。

吃完蛋糕后，媽媽指著地球儀告訴我：我們的祖國(guó)像只大公雞，五角星的地方是首都北京。她又指我們安徽在哪里，原來那么小的一塊。

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇10

今年我們到“周浦花?！焙汀笆啦┰铝链鼻镉?。

剛聽到“花海”這個(gè)名字時(shí)，我的腦海里就出現(xiàn)了無邊無際的大海上漂著無數(shù)花朵的景象，好期待?。?/p>

到了那里一看，哇！和我想象的一模一樣??！滿山遍野，全都是花！有一串紅，孔雀草，鼠尾草，還有很多我叫不出名字的品種。有紅的，紫的，黃的，白的，橙色的……一朵朵密密麻麻地排列在一起，看過去就像一匹匹彩色的綢布曬在大地上。我們聞著花香，一邊走，一邊欣賞眼前的美景，真是太愉快了！

中午，我們來到美麗的草坪上野餐。同學(xué)們拿出了各種好吃的，有“鉆石糖”，“呀土豆”，“奧利奧”……最搞笑的要數(shù)袁涵了，他竟然拿出了一包泡面！可是在這草坪上哪里來的熱水呢？我們都哈哈大笑起來。

下午我們來到世博月亮船，看到了傳說中的“球幕電影”。壯觀是很壯觀，可以說實(shí)話，我很害怕。我感覺好像人要翻過來了！我拼命忍住不發(fā)出尖叫聲，但是我的心怦怦跳得可快了！

今年的秋游活動(dòng)真是太有意思了！我在想：明年我們會(huì)去哪里呢？

關(guān)于二年級(jí)的日記 篇11

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，她山清水秀，人杰地靈，家鄉(xiāng)的四季都非常美麗。

春天，萬物復(fù)蘇，樹木都發(fā)芽了。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，遍地的野花開了，五顏六色真美?。?/p>

夏天，樹都變茂密了，小鳥在林中自由自在的放生歌唱，仿佛在說：歡迎來做客。

秋天是金黃色的，樹葉都變黃了，開始一片片的離開媽媽的懷抱，輕舞飛揚(yáng)著翩然落下，鋪就了一條條金色的小道。

冬天，冬姑娘給大地披上了一層層白色的地毯，給樹木和房屋披上一件件銀裝。

我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你也來做客！

關(guān)于二年級(jí)的日記六篇

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關(guān)于二年級(jí)的日記【篇1】

我翻開小相冊(cè)，看到我三歲多的時(shí)候跟爸爸，媽媽回老家路過杭州，在杭州西湖旅游時(shí)拍的照片，這是我最喜歡的照片。

西湖風(fēng)景如畫，湖水清澈，草木茂盛，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地在天空快活地飛，湖里的大鯉魚，比皮球還要大，我拿魚食喂它們呢！可好看啦！

當(dāng)時(shí)，西湖公園里正在辦花展，花展的規(guī)模非常大，有各種不同顏色的菊花、紅的、紫的、黃的、白的，十分美麗，還有各式各樣的盆景，有趣的是用花和草搭起的花屋、草橋和各種各式的花草動(dòng)物。我們?cè)诠珗@里觀賞花卉如同走進(jìn)仙境一般。瞧，這兩只用草藤搭的大象多逼真??！象鼻里還噴著水呢？

正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，爸爸拿起相機(jī)“咔嚓”一下，拍下了這張珍貴的照片。

關(guān)于二年級(jí)的日記【篇2】

早晨醒來,我聽到小鳥在唧唧喳喳地叫著,心想,小鳥叫得那么高興,今日肯定是一個(gè)好-氣候。我跑到陽臺(tái)一看,果真陽光彩媚。太陽圓圓的,像個(gè)閃閃發(fā)光的金球,它發(fā)出萬丈霞光,把全面世界照得黃燦燦的。天上的云朵也被陽光照得亮晶晶的,像一個(gè)一個(gè)心愛的小天神，陽光灑在大樹上,透過樹的罅隙,樹上像藏了不計(jì)其數(shù)只瑩火蟲,一閃一閃的,樹葉被照得富麗堂皇，陽光灑在地面上,小草上那亮堂晶瑩的露水被照得色彩斑斕的,小草仿佛穿上一件亮閃閃的衣服，陽光照在人們頭上,人們的頭發(fā)彷佛涂上了一層金粉。我愛這漂亮的早晨,我愛金色的太陽。

關(guān)于二年級(jí)的日記【篇3】

5月14日星期六陰

今天，我們?nèi)页鰟?dòng)去海邊，到了海邊，我們看見海面上有許多輪船。人們?cè)谳喆夏弥粋€(gè)個(gè)大魚網(wǎng)。心里樂滋滋的，等著魚自投羅網(wǎng)。我們?cè)诤＿呄硎芎ｏL(fēng)，觀賞海鷗。我們看見有人在釣魚，就走過去看他們釣魚。我看見有一個(gè)小妹妹手里拿的釣魚桿是奇形怪狀的，魚鉤上有一條小魚，我以為她釣了一條小魚，原來那是一條假魚。那是用來吸引魚群的，后來，我和弟弟一起在冰涼的海水里瘋鬧，爸爸媽媽在一邊看著我們笑，也深受感染地開懷大笑。

玩了一個(gè)上午，終于到了要和大海說再見的時(shí)刻，我在心里戀戀不舍地說：大海，大海，我舍不得你。以后，我會(huì)經(jīng)常來到這里擁抱你！

冠華學(xué)校二（1）班任俊祥指導(dǎo)老師：方彩云

關(guān)于二年級(jí)的日記【篇4】

20xx年11月15日星期三陰

今天上完書法課，我們?cè)谂抨?duì)，排隊(duì)時(shí)，劉老師跟我說：“李昊翔，你今天也要給鄭鈺萌送飯哈。”我沒過腦子的一句話，脫口而出：“她的腳都好了，干嘛還要我來送。”然后劉老師就什么也不說了。

后來我想了想，我那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁匆獙?duì)劉老師說這種話，有句老話說得好“一日為師，終身為父”。對(duì)待老師就應(yīng)該對(duì)待像自己的父母一樣尊重，為什么我要對(duì)劉老師說這種話呢，鄭鈺萌的腳本來就是我弄的，給她送飯，應(yīng)該是我的責(zé)任才對(duì)。劉老師，對(duì)不起!謝謝你對(duì)我的包容心，謝謝你對(duì)我的寬容。對(duì)不起!

關(guān)于二年級(jí)的日記【篇5】

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，最近老師讓我們學(xué)習(xí)繪本閱讀，并讓我們自己動(dòng)手制作一本繪本。這讓我非常興奮，我開始了我的繪本之旅。

首先，我需要思考一個(gè)好故事。我想到了我的好朋友小明和我一起經(jīng)歷了一件有趣的事情，于是我決定寫《我和小明的旅行記》。接著，我開始畫畫，用五顏六色的顏料和各種筆，在白紙上勾勒出了我和小明在旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畫畫時(shí)我感到非常愉快，一刻也不舍得停下來。

完成畫畫后，我開始寫字。我用一支鋼筆，在白紙上寫下了一串串字，描述了我和小明的稚嫩友情和愉快的旅行經(jīng)歷，并且我還從書籍中學(xué)會(huì)了有趣的描寫方式，使得故事更加生動(dòng)。

完成了書的內(nèi)容后，我準(zhǔn)備粘貼，從我家的書房里找到了美美的紙張來貼在上面。我用美麗的彩帶裝飾，使它更美觀。我很喜歡我的繪本，因?yàn)樗俏易约簞?chuàng)造的，是完全屬于我的小寶藏。

通過制作這本繪本，我學(xué)到了很多東西，例如要想一個(gè)好故事，需要仔細(xì)思考和觀察；制作一本繪本需要刻苦耐勞，而且只有你自己才能完全掌握這本書的所有內(nèi)容。

繪本給我?guī)砹藰訕佣己玫慕?jīng)驗(yàn)和技能，包括寫作、判斷、觀察、繪畫和良好的合作技巧，而且我還收獲了來自家人、朋友和老師的熱情支持和鼓勵(lì)。我相信我將繼續(xù)享受繪本制作的樂趣，并不斷地提升自己的技能。

關(guān)于二年級(jí)的日記【篇6】

這個(gè)寒假媽媽帶我去了姥姥家，姥姥家在東北..因?yàn)樗苓h(yuǎn)，所以它是乘飛機(jī)回來的，我很高興第一次飛！當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，它像一只銀白色的大鳥慢慢地飛上了藍(lán)天。

我看著窗外，房子的一樓越來越小，終于看到了白云。其中一些是像棉花糖;有的像河流;還有，像一片薄紗，非常漂亮，這是一個(gè)真正的奇妙之旅，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！