教師日記

教師日記(系列8篇)。

按照您的要求，我們已經(jīng)找到了以下有價(jià)值的信息：“教師日記”。建議您收藏此頁，以便隨時(shí)查看。周記是按照周為單位進(jìn)行文字記錄的形式，相信大家都有寫過周記的經(jīng)歷。寫周記是一種尋找自我提升的方式。

教師日記 篇1

九月十日是教師節(jié)，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節(jié)日快樂。

大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡，回家后，我認(rèn)真地在每張賀卡上寫上：“老師：節(jié)日快樂，您辛苦了！”到了學(xué)校，我把它們分別給了語文、數(shù)學(xué)、英語老師，老師們很高興，英語老師還夸我字寫得好呢！潘老師對我們說：“你們給老師最好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)！”我聽了，覺得老師說得很有道理。

教師節(jié)已經(jīng)過去了，但是老師的話讓我很難忘，無論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)老師，這才是最好的禮物。

教師日記 篇2

在9月9日我們便放假，我在將近6點(diǎn)時(shí)出校門，7點(diǎn)回家，回家后，我總算吃到一桌好吃飯菜了，之后，我看了電視和媽媽聊了一會(huì)兒，之后我便睡了覺。

第一天，我和弟弟倆在家一起看電視并且我的表弟們來了，因?yàn)樗馄啪驮谖壹腋浇?，明天，他爸媽就?huì)來做客，他提前來這里玩。

第二天，舅舅和舅媽來了并且在我家做了會(huì)，之后我便寫作業(yè)，表弟和弟弟出去玩乒乓球。后來弟弟和他們一起去了家。一到那里，便看見弟弟們提著一袋粟子正回家，之后我便吃了很多粟子，大姨媽來時(shí)帶了一袋柚子，我們每家分了幾個(gè)，晚上，我們一家人圍著電視看中秋晚會(huì)，并賞月。

教師日記 篇3

9月10日星期五晴

今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)送給老師禮物，我沒有送，因?yàn)橄挛缥液屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)超大的驚喜。

下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學(xué)們一起布置教室。布置完后，我叫了幾個(gè)同學(xué)拿著氣球?？墒沁€沒準(zhǔn)備好，老師就來了。我連忙叫同學(xué)們把氣球往上撲，沒嚇到老師，可是也給了老師一個(gè)驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了。拿了兩個(gè)大蛋糕，同學(xué)們饞得直流口水。老師們帶上了生日帽，開始切蛋糕了，分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就說等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第1個(gè)是陳梓博，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上臺(tái)，我有點(diǎn)害羞，最后我還是讀了出來，老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了！

這個(gè)教師節(jié)過得真有意思！

教師日記 篇4

大家肯定都知道，9月10日是教師節(jié)。老師是那辛勤的園丁，在我們心田里播種。老師還是春蠶，把肚子里的知識(shí)都傳授給我們。

所以在教師節(jié)這天，有的同學(xué)送老師鮮花，還有人送筆和本子等等，以此來表達(dá)對老師崇高的敬意。我也不例外，我送了老師一盒巧克力，是因?yàn)槲蚁肜蠋熋恳惶於奸_開心心，像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外，我們班還為老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是在老師站在講臺(tái)時(shí)，全班起立，鞠躬，并說祝老師教師節(jié)快樂！我們來看看老師“收”到“禮物”時(shí)的表情吧動(dòng)作吧！上音樂時(shí)，音樂老師踏進(jìn)教室，準(zhǔn)備把東西放下，班長喊了“起立！”老師看見這“陣勢”嚇壞了，呆呆地望向我們，估計(jì)被我們的“禮物”嚇到了。我們接著說：“祝成老師教師節(jié)快樂！”這時(shí)陳老師才回過神來，“驗(yàn)收”了禮物說：“謝謝同學(xué)們！”我們很開心，接著還有英語、數(shù)學(xué)、語文老師，我們都送了他們特殊的“禮物”，老師都很開心。

教師節(jié)的禮物不用那么華麗，一聲“老師好”或“祝老師節(jié)日快樂”就足夠了。如果你真心想感恩老師，在他的課堂認(rèn)真聽，考個(gè)好成績回報(bào)老師吧！感恩教師節(jié)，從小事做起！

教師日記 篇5

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。

街上人頭攢動(dòng)，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。

我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”

我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。

經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會(huì)定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

教師日記 篇6

今天是九月十日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，表達(dá)了我們對老師的敬愛。

今天的會(huì)場上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來慶祝老師的節(jié)日吧?！坝需尮?，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學(xué)們在舞臺(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的.表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們早自習(xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績。

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對老師大聲地說：”老師，我愛您!“

教師日記 篇7

9月10日，一年一度的教師節(jié)。本來小臭作為一年級的小學(xué)生，怎么都得和老師說一聲節(jié)日快樂的。而且就算是家長，也應(yīng)該和老師說一聲教師節(jié)快樂的。但是，因?yàn)樾〕艚衲陝偵胍荒昙墸屠蠋焸兌歼€不是特別的熟悉。再加上家長們之間也不是特別的熟悉，無論是家長和家長，還是家長和老師，都透著一股子陌生氣息。

所以，今年的教師節(jié)，應(yīng)該是過的最簡單的了。只是，跟著家長們簡單的在孩子們的班級群里發(fā)了個(gè)節(jié)日快樂的祝福語。老師估計(jì)也根本不在意那些，連個(gè)回復(fù)都沒有。

想想也就這樣過去了。

記得小臭在幼兒園的時(shí)候，每年的教師節(jié)，學(xué)校門口就有賣花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長們也會(huì)給孩子們買上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達(dá)了學(xué)生家長對老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價(jià)，要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下，能夠曝光，最后肯定沒有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強(qiáng)大的。

相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡單的塑料花，老師們也會(huì)特別的開心。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠意送的，都表達(dá)了孩子們對老師的愛。

如今，自己雖然作為家長，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢想的職業(yè)說一聲老師，節(jié)日快樂！祝老師們教師節(jié)快樂！

教師日記 篇8

XX年09月06日星期二天氣：晴

老師你記得嗎？幾年前我還是迷憧的女孩那時(shí)在您的課上我第一次有勇氣走上講臺(tái)是您帶動(dòng)大家鼓起掌是您用期待和鼓勵(lì)的眼神讓我張開了嘴在眾目睽睽之下我結(jié)結(jié)巴巴的念完了作文我的心忐忑不安是您用親切的微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時(shí)我真的覺得好輕松仿佛自信都占據(jù)了全身細(xì)胞。

“掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)也是一種尊重”老師可以說我是您一次次的鼓勵(lì)提醒一次次期許鞭策中不斷前進(jìn)可以說是您讓我從新認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做一件事的態(tài)度是您一路呵護(hù)一路鼓勵(lì)我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識(shí)有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術(shù)品。

老師千言萬語也抵不過您的細(xì)心教導(dǎo)你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務(wù)暗自拼搏想要給您一個(gè)驚喜因?yàn)槲覀兌贾滥菢闼氐脑竿?/p>

老師您為祖國培養(yǎng)成千上萬的花朵你的功績您的名譽(yù)卻是不可扶來的。

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海洋日記(系列8篇)

我們怎么樣才能寫好一篇周記呢？寫作是敘事完之后再加入感情佐料，說到周記，相信大家都很熟悉吧。出于您的要求我為您搜集了以下信息：“海洋日記”，推薦把本頁和我們的網(wǎng)站收藏以便日后查看！

海洋日記 篇1

春節(jié)，爸爸媽媽也難得放假，我們就一起去海洋公園玩。我特別高興！

一進(jìn)公園大門，我們就直奔登山纜車。坐在纜車上，可以看見一望無際的蔚藍(lán)色大海、蔥蔥蘢蘢的森林、游樂場里正在尖叫的人群，還有在大海上盤旋的海鷗。

來到山上，我們首先來到海洋劇場觀看海豚和海獅表演。因?yàn)槭谴汗?jié)期間，我們在開演前還看了一會(huì)兒舞獅子。海豚和海獅的表演非常精彩，我最喜歡的一段表演是：一個(gè)人站在海獅面前，想和它近距離接觸，海獅一張口，把那人嚇得掉進(jìn)了水里。馴養(yǎng)員扔給他一個(gè)救生圈，沒想到海獅跳下去把救生圈叼走了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，海豚快速游了過來，把那人救到了岸上。這時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲。

之后我們?nèi)チ怂溉f花筒。大大小小、各種各樣的水母在五顏六色的燈光映照下，像一朵朵透明的蘑菇在水里飄來蕩去，非常夢幻。

我們還去了海洋奇觀、熊貓館、亞洲動(dòng)物天地等地方，乘坐了摩天塔、摩天輪和翻天飛鷹。在海洋奇觀門前，我們還看到了一只浩浩蕩蕩的舞龍隊(duì)伍，敲鑼打鼓的，非常熱鬧。

雖然這一天我們走得很累，但玩得非常開心。

海洋日記 篇2

暑假的一天，我參觀了北京的海洋館，這個(gè)地方的人非常多，魚的種類也很多。

我先來鯊魚館，這里有一頭扁頭形的.鯊魚，這頭鯊魚頭是扁平形的，迷惑地看著過往的行人，好像在說：”這么多人都在干什么？“

我又看見了一只兇猛的白鯊，這只白鯊氣勢雄偉，銳利的眼光盯著旁邊的小魚，像是等待時(shí)機(jī)，要一口就將小魚呑到嘴里。

我又來到了金魚館，這里的金魚五彩斑斕，甭提有多漂亮了。突然一條顏色鮮亮的小魚映入大家的眼簾，有一些人情不自禁地大聲地叫了起來，太漂亮了。我猜想它一定是金魚公主，就像王宮里打扮最為艷麗的小公主一樣?jì)善G的讓人驚嘆。

我又參觀了海底的植物世界，長長的海帶在藍(lán)色的海水里顯得是那么翠綠，在水中飄曳，擺來擺去，像少女穿得紗裙上的絲帶，美麗極了。

大海里真奇妙呀。我真不想離開，這里讓我更加喜歡了魚，回家一定讓媽媽給我買幾條小金魚。

海洋日記 篇3

一年一度的藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想快點(diǎn)展示自己的才藝，同時(shí)給對手一個(gè)下馬威，對手與對手以之間彌漫著濃濃的火藥味兒。

監(jiān)賽老師宣布比賽開始，整個(gè)校園都安靜下來了。陶泥選手不斷變化著手中的塑泥，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的作品爭奇斗艷；書法選手背一挺，手一揮，還真那么有點(diǎn)兒大書法家的味道；繪畫選手的主題是足球賽，上面的人物仿佛活了一般，栩栩如生；涂鴉墻選手緊張地工作著，分工明確，描線、涂色極其認(rèn)真，渾然不知身上已是一片五顏六色‘篆刻選手更加賣力，每一刀都入木三分，仿佛外界的一切在他們看來是隱形的，眼中只有逐步形成的文字；手工選手的作品仿佛充滿靈性，令人目不暇接；文化衫選手的比賽場地那更叫一個(gè)絕，放眼望去，絢麗的彩衣隨風(fēng)舞動(dòng)著，有誰見過如此美麗的場景？

這不是校園藝術(shù)節(jié)，而是一個(gè)充滿藝術(shù)的殿堂！一個(gè)歡樂的藝術(shù)海洋！

海洋日記 篇4

暑假的一天，我和媽媽去鄭州，我們?nèi)ズＱ箴^玩。我們?nèi)ベI票，賣票的叔叔說不到一米三的可以免票，可是我怎么站都超過了一米三，無奈只好買票進(jìn)了。

我們進(jìn)入海洋館，我就看到了一條又肥有大的魚，真想一口把它吃了。媽媽看到用奶瓶喂魚的地方，我說“媽媽，我也要用奶瓶喂魚?！眿寢屚饬?。只要我把奶嘴往水里一放，魚兒們都游過來了，不一會(huì)兒奶全喝完了。

下一個(gè)節(jié)目是海獅表演。只見海獅在馴獸員叔叔的配合下，一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒用嘴頂著皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然來個(gè)后空翻居然還能接住皮球，太精彩了。

我們?nèi)タ疵廊唆~表演節(jié)目。我在遠(yuǎn)處看見一條美人魚在水里游來游去，走進(jìn)一看原來是人假裝的啊。還有一個(gè)“青蛙王子”在水里和魚兒在玩耍。我覺得沒意思就和媽媽上了二樓，二樓有水母、海馬、?？⒑｝敽枚嗪Ｑ髣?dòng)物。我仔仔細(xì)細(xì)的看，有些魚兒好美麗。好可愛。

參觀完出來，我問媽媽“好像海洋館里的生物全是海里的的呀？”媽媽說“對呀。要不怎么叫海洋館呢？”。我覺得大海好神奇，那么多海洋生物，我們一定要好好保護(hù)海洋，讓他們在海里自由自在的生活。

海洋日記 篇5

男兒志在遠(yuǎn)方，航海是我們的夢想。我們?yōu)榇蠛６璩?，我們?yōu)楹４偪?。海風(fēng)伴著海浪，聲聲敲打著我們的心房。

清晨的第一縷陽光，灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過，歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來陣陣海風(fēng)，深吸一口————清爽!

滿帆前進(jìn)，船行浪尖上。雙手握著舵輪，執(zhí)掌你的航向。左滿舵，滿舵左，船頭永遠(yuǎn)迎著希望。

站在高高的桅桿上，放眼瞭望，張開你的“翅膀”，盡情地飛翔。

不好!暗礁!船長!不要忙，減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌，槍炮上膛!暴風(fēng)雨過后，一道彩虹掛天上。

幾絲琴聲響，帶著幾縷憂傷，幾分惆悵，思鄉(xiāng)之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當(dāng)，憂愁放一旁。海豚在船頭起舞，海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌，歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒，笑聲滿船艙。

深夜，躺在濕潤的甲板上，仰望星空，北斗，天狼……多么美的海船月夜，多么亮的漫天星光。

用意念去傳達(dá)，用心靈去幻想。閉上雙眼，大?！覀兊奶焯?

錨已起，帆已張，號(hào)角已吹響，兄弟們，我們————起航!

海洋日記 篇6

今天，我們要到上海海洋水族館去玩，一聽到海洋這個(gè)詞，我就興奮得不得了。

我們一進(jìn)海洋水族館就上了一層樓，來到了中國區(qū)，墻上有一些關(guān)于水生物的問題和答案，我翻開了第一個(gè)問題：鯊魚有幾顆牙齒？一看，我就呆了，居然有3000顆牙齒！

我到了有毒生物展覽區(qū)，第一個(gè)就是老爺魚，它特別像老爺，我一看它的樣子就大笑起來，我來另一個(gè)魚缸前，那里有一種像蛇一樣的生物，他有一個(gè)烏黑的身子，明亮的眼睛！

我又來了另一個(gè)展覽館，那里面有鯊魚，但是我看到上面寫著現(xiàn)在鯊魚只有10000條了，平均每年要?dú)⑺?0000000條鯊魚，我們一定要保護(hù)好鯊魚種類。

我又來到第二個(gè)大廳，那里有好多魚，還有中華鱘！我突然發(fā)現(xiàn)那里還一個(gè)象石頭一樣的東西，啊，原來是一只鱷魚。再往里面看，還有4只，一共5只。我來不及看這個(gè)了！快看，這里有好多魚！紅、白、黃、藍(lán)、綠、大大小小，真好看！

再進(jìn)去，就是觀光隧道，哇，還有美麗的珊瑚，這有一朵象雨傘一樣的珊瑚！我的眼睛都看呆了，哇，你看，海獅，那海獅，小小的白白的，真可愛！

一群白魚從頭頂上游過，啊，好多。你看！大海龜，是我家的烏龜?shù)?0倍大！哇，大白鯊！它從我們頂上游過，牙齒露出來，威武得很！

還有潛水員下來喂魚，那些魚都朝他撲過來，潛水員努力的喂，忍不住了就把食物倒在魚缸里，讓魚自己來吃。

玩完后，我對媽媽說：“媽媽，我還想玩！”，媽媽說：“我們不能再玩了，如果要玩又得再買票。”其實(shí)我還想玩，可是時(shí)間不夠了！

海洋日記 篇7

早上，全人都起得很早，我特別，因?yàn)橐トA夏海洋館游玩。

海洋館的人可真多?。】梢杂萌松饺撕硇稳?，我們好不容易才進(jìn)了大門。我們先來到了夢幻海洋館，那里有許多各種各樣的，有桔色的小丑魚，會(huì)放電的電鰻，兇猛的鯊魚，還有美人魚表演。我最的要數(shù)美人魚表演，美人魚們在水里做著各種各樣的高難度動(dòng)作，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立，最的是美人魚們擺了一個(gè)圓形，的小魚們在她們身邊鉆進(jìn)鉆出。

接著，我們來到了驚奇極地館，那里有一個(gè)很大很大的海底隧道，還有海豚表演，海豚表演旁邊有許多五顏六色的水母，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、都非常好看。

最后，我們觀看了的大型實(shí)景演出《駝鈴傳奇》，這場表演講的是古長安的絲綢之路，駝隊(duì)跨過火山、擊退了狼群、翻過山、路過了敦煌，最終來到了古羅馬交換商品，交流文化使大唐經(jīng)濟(jì)貿(mào)易更加繁榮、昌盛。整場表演非常精彩、震撼！

天漸漸的黑了，我舍不得的離開了海洋館，今天真是個(gè)的?。?/p>

海洋日記 篇8

今天是端午節(jié)農(nóng)歷五月初五，人們在端午節(jié)經(jīng)常吃粽子，賽龍舟。

一進(jìn)家門就聞到了一股香氣撲鼻而來，循著香氣尋找來到了桌子旁。定睛一看，哇滿桌的菜，老人說，端午節(jié)一定要吃“五紅”，我數(shù)了數(shù)桌上的菜，有紅燒排骨，紅莧菜，麻辣龍蝦，淌著紅油的咸鴨蛋，紅燒黃魚，剛好“五紅”，不對，還有紅色的大櫻桃和紅酒，哈哈，是“七紅"了。媽媽做的端午午餐可真豐富??！，看的我垂涎三尺，欲罷不能，我急急忙忙地問：“媽媽媽媽，菜什么時(shí)候燒好啊，我等不及了！“”別急別急，乖，過一會(huì)就好了?！拔揖趩实幕氐轿业姆块g里，等啊等啊，終于等到了吃午飯的時(shí)候了，我左手拿龍蝦，右手拿肉粽。吃的滿嘴流油，不一會(huì)滿盆的麻辣龍蝦就被我們一家吃了個(gè)所剩無幾。我們家的小淘氣貓虎子也一個(gè)人坐一個(gè)位子，雙手扒在桌子的邊上望，還時(shí)不時(shí)的用鮮紅的小舌頭舔舔嘴，好像在舔去嘴上的口水。有一次竟然用小白爪子撓桌上的蝦殼吃，真是太萌了。

這個(gè)端午節(jié)，我們一家四口過的很愉快，我覺得這就是一種滿滿的幸福！

語文老師寫的日記(系列8篇)

日記是提高寫作能力最好的方法之一，作為學(xué)生，相信對寫日記非常熟悉吧。經(jīng)常寫日記可以幫助我們更清楚地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向。小編精心挑選整理了一系列有關(guān)“語文老師寫的日記”的文章供您閱讀，為了方便日后訪問，請將本頁加入瀏覽器收藏夾！

語文老師寫的日記(篇1)

我們的語文老師-教師節(jié)作文

＂叮叮當(dāng)上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室坐好，帶著期盼的心等待著新老師的到來

嘀嗒，嘀嗒時(shí)間一分一秒地過去了，教室里安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。

一位高大的男老師走進(jìn)了教室，不用說，他肯定就是我們的新語文老師吳老師了。只見吳老師身穿著格子襯衫，黑色長褲和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮膚，顯得格外的神氣！往吳老師臉上一瞧，一副黑框眼鏡后面，一雙烔烔有神的大眼睛仿佛向我們問好；眼鏡下，高高的鼻梁把他襯托得格外帥氣、精神！他應(yīng)該很嚴(yán)厲吧！我不禁暗暗想道。

同學(xué)們，我姓吳，以后由我來擔(dān)任你們的語文教師吳老師說話和藹可親，完全超乎了我的想象

請大家翻開書本開始上課了，吳老師上課幽默風(fēng)趣，深深吸引了我們，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇，認(rèn)真地聽講。吳老師可真不愧為資深教師，降魔治蟲可真有一招??！

這就是我們這學(xué)期的新任語文老師，和藹可親、讓人敬佩的吳老師！

語文老師寫的日記(篇2)

給語文老師的一封信-初中日記作文300字

敬愛的語文老師：

你好。

您是我心中最敬重的老師，你雖然嚴(yán)厲，但是把一顆心撲在了我們的身上，您就像一根蠟燭一樣，為我們著涼前途，卻燃燒了您自己。老師，我想和你說些話。老師，您真?zhèn)ゴ?，您是我最好的老師，你有一顆愛生如子的心，是、因?yàn)槟愕倪@顆心，才組成了四五班。你體諒我們，關(guān)懷我們，比如，我們班來了新同學(xué)，你對他的的關(guān)懷無微不至。

感謝您，趙老師，您不但是我們的老師，還是我們的朋友，在同學(xué)們有困難的時(shí)候，您都是盡力幫助，在同學(xué)們傷心的時(shí)候，您會(huì)安慰他們；在同學(xué)受委屈的時(shí)候，你會(huì)安撫他。總之，我要謝謝您，向辛勤的園丁教導(dǎo)我們，謝謝您！

敬祝：

身體健康

青春永駐

您的學(xué)生：XXX

xx年2月26日

語文老師寫的日記(篇3)

語文老師不在的時(shí)候-小學(xué)生日記400字

時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼就要期中考了，可在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們的語文老師卻不翼而飛，只說是有事，所以把自己的課分割給其他老師，然后匆匆離去了。

剛開始我感到格外高興，因?yàn)檎Z文作業(yè)只有那像米粒一樣，只有一丁點(diǎn)，但后來我卻不這么認(rèn)為了。我寫作業(yè)還算快，一眨眼，兩節(jié)課過去了，我的作業(yè)也差不多寫完了，我很高興，因?yàn)榻K于可以告別作業(yè)時(shí)光迎接休息時(shí)間了，我眨了眨眼，拍了拍腦袋，轉(zhuǎn)了幾圈，啊,我終于知道要干什么了！我自言自語地說。我立刻拿出紙來，津津有味地折起手工來。忽然紙?jiān)谖沂掷锊灰矶w，我想這是怎么回事？原來是被同學(xué)沒收了，消息像風(fēng)一樣迅速地傳到了老師的耳朵里，我垂頭喪氣地走向辦公室......啊我在心里叫了一聲，原來我被老師打了一下手板?；氐浇淌遥覠o精打采地坐在位子上，這時(shí)獻(xiàn)龍總能安慰我說消息像風(fēng)一樣，你的手又紅紅的，這不就是所謂的風(fēng)風(fēng)火火嗎？聽了獻(xiàn)龍的安慰，我難過的心也好多了。本來我在那節(jié)課件想寫語文作業(yè)，可不會(huì)本來想去問徐老師，可老師又不在，所以不能寫，我真有點(diǎn)想語文老師了。

作為一個(gè)學(xué)生，我明白了他一個(gè)道理：寫完作業(yè)是件痛苦的事，因?yàn)楹軣o聊，不寫完作業(yè)是一件不好的事，因?yàn)闀?huì)被老師罰，我想這就是學(xué)生矛盾的心理吧！

語文老師寫的日記(篇4)

隨后顧老師帶我去教學(xué)樓的辦公室(原來就是我一早來進(jìn)去的那個(gè))，介紹我跟辦公室的老師們相互認(rèn)識(shí)，尤其是顧勇祥顧老師(就是之前我離開辦公室時(shí)推門見到的那個(gè)!)、杜老師，顧老師特別讓他們多多照顧我，還在辦公室里為三個(gè)實(shí)習(xí)生安排桌椅，全辦公室的老師一起出動(dòng)搬這個(gè)搬那個(gè)，在窗戶邊為我們騰出了兩張桌椅的空位(清理地面時(shí)顧校說，這些實(shí)驗(yàn)器具都是顧老師的，我在心里納悶：這個(gè)干嘛用?事后才知道，原來顧老師也教科學(xué)課)，一會(huì)兒工夫，窗戶前就有了兩張空著的桌椅，光線充裕而溫暖。當(dāng)時(shí)我心里也很溫暖，很激動(dòng)：老師們親切而熱心，這就是我的辦公桌了，實(shí)習(xí)正式開始了!

在辦公室等待聽四一班的第一節(jié)課時(shí)，康主任跑來叫我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生去開個(gè)會(huì)，開什么會(huì)?是領(lǐng)取新任務(wù)——我要代三一班的科學(xué)課，每周兩節(jié)，周二跟周五下午第三節(jié)?？墒强茖W(xué)課我怎么上呢?

語文老師寫的日記(篇5)

記一位使我愛上語文的老師

三年前，我已經(jīng)滿六歲了，就來到了這所學(xué)校讀書。

開學(xué)的第一天，我們高高興興地來上學(xué)。開學(xué)典禮后，我便坐在我的座位上，看著語文書發(fā)呆：這本書這么厚，而且這些內(nèi)容還從沒有見過，我到底能學(xué)懂嗎？

正在迷惑不解時(shí)，一位風(fēng)度翩翩的女教師走進(jìn)了教室。這位老師姓鄒，是語文教師。鄒老師的自我介紹完畢后，就讓我們打開書的第一課，上面有一個(gè)一個(gè)的方塊，里面都畫著圖畫，印著象形字和宋體字。

鄒老師把字一一抄在黑板上，又逐一解釋：人，上面的撇是上體，下面的二撇是大腿；月，月亮像小船一樣，所以月是由簡化而成；水，表示小河滔滔不絕地流著，水也是由它簡化而成不知不覺，要下課了，我還沉浸在老師的講解中。

老師的表達(dá)形象逼真，慢慢地我就不再懼怕學(xué)語文了，而是熱愛學(xué)語文。課堂上，我學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，課后按要求完成作業(yè)。

在老師的精心培育下，我的進(jìn)步很快，我學(xué)會(huì)了繪聲繪色地朗讀，學(xué)會(huì)了寫很多字，還學(xué)會(huì)了寫話

很遺憾的是，鄒老師只教了我們一個(gè)學(xué)期，但她對我的影響和幫助，至今我還記得清清楚楚。

謝謝鄒老師，是她讓我愛上了語文，我一定要學(xué)好語文！

作文評語：

非常棒！這篇文章寫得很好！你表達(dá)了真實(shí)感受，而且用詞很恰當(dāng)！迷惑不解、滔滔不絕等詞用得真好！記住老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更棒的！加油！

語文老師寫的日記(篇6)

談啟霖給我回信了！做操的時(shí)候他突然冒出一句：“老師我給你回信了。”我這個(gè)開心哪！樂死了！哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說給我的小禮物?？蓪懶诺氖?，大家都知道了，不給大家都寫，太過意不去了，吧？

第一課語文，先黃靜說要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還免不了上第一課呀?！斗烟枴返谝徽n時(shí)我重點(diǎn)在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙n時(shí)還沒有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該有聯(lián)系的，精心安排的，現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無頭緒的情況下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢？好像這堂課硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該固定的吧，該因課文而定，我這樣想的，否則所有的課不都太無聊、太機(jī)械了嗎？

丁金金帶書來借給同學(xué)了，真善良哪，還給我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說班上同學(xué)崇拜我，我真受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語，報(bào)聽力，感覺不錯(cuò)，以無言的方式駁回了某生說的：“你會(huì)讀嗎？”任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤？哦，明天記得借書給趙婷婷。（徐玉成這孩子老做給他機(jī)會(huì)不要，沒機(jī)會(huì)了偏要的事，借書，上黑板寫字也）

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來無法執(zhí)行，因?yàn)轭櫪蠋煱才琶菜莆也贿m合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催！

帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦！

語文老師寫的日記(篇7)

給老師的一封信-四年級下冊語文單元作文

敬愛的夏老師︰

您好！

我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。

我十分喜歡您布置的這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽δf了！

在我的心中，您是個(gè)多變的老師。在課堂上，您神情嚴(yán)肅，態(tài)度認(rèn)真，為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí)，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無比認(rèn)真、仔細(xì)，為我們批改作業(yè)

記得三年級的成績單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的作用吧！

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，在這三年的時(shí)間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

xx年3月9日

語文老師寫的日記(篇8)

這天下午，語文老師哭了。

因?yàn)樵隗w育課上，體育老師覺得我們一點(diǎn)兒都不乖，向語文老師告了狀。好像是因?yàn)閺堉菨土_凱迪因在體育課淘氣好像被語文老師罰在辦公室里寫500字的檢討書。沒過多久，被一個(gè)很兇的老師把他倆趕回了我們班大聲喝道：你們倆就給我面對墻壁寫！我的腦門上立刻掉下了一個(gè)豆大的冷汗。

到了班會(huì)課上，他們倆寫好了，老師讓他們在講臺(tái)前來念。羅凱迪念完后，該張智濤念了。張智濤念著念著就哭了，雖然他一直堅(jiān)持著不哭，但眼淚還是落了下來。我背過身去，想整理一下書包，看見陳語嫣一直捂著嘴笑來笑去，賴文揚(yáng)也是，我無語地看著他們：你們笑夠了沒？有那么好笑么？陳語嫣說：真的！她哭起來太好笑了。我不想再理他們了，轉(zhuǎn)過身去聽張智濤講檢討。

他們倆講完后，語文老師來講話了。語文老師講了好多的事，比如講到了語文老師小時(shí)候上學(xué)被老師罰的事情，后來好像又講到了我們以后上了六年級，語文老師不帶我們了，那該怎么辦，就在這時(shí)，語文老師哭了起來，還背過身去擦眼淚。我慌了，趕緊從書包里拿了一張紙巾給坐在我前面的副班長范冰妮，說：待會(huì)你給老師吧。范冰妮點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看了看班上的人，一共有六個(gè)女生都哭了，男生一個(gè)都沒有。后來老師又不哭了，我就叫范冰妮拿紙巾換給我了。

放學(xué)了，我在掃地，語文老師來看看我們，張雅婷好像在和老師講些什么，老師和她又哭了，我趕緊拿了紙巾給她門。范冰妮走過來，也哭了，語文老師用紙巾幫范冰妮擦了擦眼淚。

說實(shí)話，雖然我沒哭，但我還是很害怕以后我們六年級了，語文老師再也不帶我們了該怎么辦呀，我不想老師離開我們。

我希望我們六年級了，語文老師還會(huì)帶我們！

教師實(shí)習(xí)日記系列4篇

寫作是敘事完之后再加入感情佐料，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記。寫周記是提高寫作能力的一種有用方法，怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為教師實(shí)習(xí)日記是一個(gè)值得一讀的好文章，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

教師實(shí)習(xí)日記 篇1

第一天

馮老師教授的對象是六年級學(xué)生，第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸：高年級的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。

第二天

費(fèi)老師教授的對象是三年級的學(xué)生，費(fèi)老師的講課讓我感受到對待低年級的學(xué)生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級和四年級學(xué)生處于叛逆的時(shí)期，在管理紀(jì)律方面，我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)。

第三天

陸佳老師分別上課四年級的課和一年級的課。四年級的學(xué)生比較好動(dòng)，思維活躍。班上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對待四年級的學(xué)生比較嚴(yán)肅，上課時(shí)候幾率把控的相當(dāng)牢，但是上一年級課的時(shí)候又為我們展現(xiàn)了另外一面：和藹、親切。一年級的小朋友剛進(jìn)入小學(xué)，老師在傳授美術(shù)知識(shí)同時(shí)其實(shí)更多地也在教會(huì)小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長。

前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的，在教授他們知識(shí)的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

教師實(shí)習(xí)日記 篇2

今天我聽了曹班級老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。

他上的是六年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。

我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李班級老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。

他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對課文的理解了。

我很是佩服這些班級老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

教師實(shí)習(xí)日記 篇3

工作上，今天起由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過一周的備課，給學(xué)生上課，與教師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自我的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)光的把握等等。自我?guī)е磺粺崆閬淼侥抢铮惨酝鶗诚脒^自我上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有必須的差距。實(shí)際情景告訴我：必須要成長!我渴望成長，期望自我能把工作做好。我告訴自我必須要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)亟處熣埥?，多研究?/p>

生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)教師一齊承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自我安排。我們一齊商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作供給了保障。

自我雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。對學(xué)生的了解不夠，自我對這一年齡段的學(xué)生的'共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自我的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法。我告訴自我：首先要和他們的任課教師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自我嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自我受益匪淺。

教師實(shí)習(xí)日記 篇4

XX年XX月XX日，我在XXXX學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)星期的習(xí)實(shí)，雖然只有短短的20多天，卻使我獲益良多。

在這段期間，我學(xué)到了很多。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在習(xí)實(shí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

一開始我先聽課任老師上課，認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始生學(xué)們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個(gè)年級安排畫版。使我在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識(shí)知之外，還要其他課外識(shí)知，這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

“沒有最好，只有更好”，我想我應(yīng)該纏著這個(gè)方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

實(shí)習(xí)教師日記系列9篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。作文想拿高分怎么辦？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)習(xí)教師日記系列9篇”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

實(shí)習(xí)教師日記 篇1

實(shí)習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)間，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽的時(shí)候，他竟然還在睡，無語了，最后就先行一步了。

到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨天一樣，門還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門也是鎖著的，還好沒等多久就開門了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書少得可憐。對于我這種容易走神的人來說實(shí)在是太痛苦了，所以聽著聽著就實(shí)在聽不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)間就用來補(bǔ)昨天的日記。下課后沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢，本來想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。

下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。而且還有人問我“大學(xué)是不是上午上課，下午就沒事了”。我嘞個(gè)去，無語!我小時(shí)候聽別人是這樣說的，怎么現(xiàn)在的孩子聽到的還是這些。

下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說去上廁所，我知道他們說的不是實(shí)話，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才知道原來是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛碚衣闊?。事情的?jīng)過大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門，然后等他們?nèi)ラ_門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真是太囂張了，如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但后來想想在馬場村下也蠻近的，而且每一路車都到那個(gè)站臺(tái)，所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場村下，但等到了馬場村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車，最后只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊!每天望著一個(gè)個(gè)94后95后的高中生，真的覺得自己老了。

實(shí)習(xí)教師日記 篇2

今天我聽了曹老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是六年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對課文的理解了。我很

實(shí)習(xí)教師日記 篇3

1. 我的第一天歷史教師實(shí)習(xí)日記

今天是我作為歷史教師助手的第一天實(shí)習(xí)，一切都感覺很新鮮。我跟隨著我的指導(dǎo)老師來到了班級，并進(jìn)行了一些個(gè)人介紹。緊接著老師開始了自己的授課，我坐在課堂上，旁邊有許多同學(xué)認(rèn)真地聽課，我也盡可能的去聽，并在心中理解授課目的和教學(xué)內(nèi)容。課后我收集一些學(xué)生的答案，幫助老師檢查學(xué)生的情況，向?qū)W生解釋歷史事件的內(nèi)涵。

2. 成長中的歷史教師實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)日子一天天過去，我逐漸感受到成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次授課，我都傾聽著老師講述的故事和知識(shí)，深刻地領(lǐng)悟到了歷史教育的重大意義。我發(fā)現(xiàn)，歷史教學(xué)注重課程的深度和廣度，需要師生一起分享和思考，這樣才能讓知識(shí)的火花充分飛散，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的求知欲和好奇心。我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，如何批評和表揚(yáng)學(xué)生，如何構(gòu)思和準(zhǔn)備好課堂教學(xué)。實(shí)習(xí)的過程中，我從每一堂課中獲得了成長和提高。

3. 實(shí)習(xí)中的歷史教師日記——和學(xué)生互動(dòng)

歷史教育需要教師和學(xué)生共同參與，今天我懂得了如何和學(xué)生互動(dòng)。在課堂上，我成為了一個(gè)旁觀者，我嘗試地觀察每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作和表情，試圖提高他們的注意力。當(dāng)一位學(xué)生沒有聽懂我的問題時(shí)，我努力地從他的角度出發(fā)，耐心地解答他們的問題，讓學(xué)生們感受到知識(shí)有趣和價(jià)值。我現(xiàn)在清楚地意識(shí)到，教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，還需要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，讓知識(shí)進(jìn)入到學(xué)生的生命中，成為他們自己的東西。

4. 實(shí)習(xí)中的歷史教師日記——關(guān)注學(xué)生的情緒變化

今天的授課使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的情緒對學(xué)習(xí)影響很大，應(yīng)該及時(shí)地關(guān)注和調(diào)整。這節(jié)課我在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生情緒不佳，一直低頭，似乎無法集中精力。這時(shí)我移步到他的位置，并以男孩興趣為突破口，了解了他的愛好并對他的幾個(gè)問題進(jìn)行妥善的解答和講解，他的情緒很快就從低落轉(zhuǎn)為興奮，積極參與到這個(gè)課堂環(huán)節(jié)中來了。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)習(xí)中，情緒調(diào)節(jié)和情感關(guān)懷對學(xué)生的幫助非常之大，我決心在今后的工作中對每位學(xué)生都彼此認(rèn)真關(guān)注，讓每一個(gè)孩子都感受到成長和進(jìn)步的喜悅。

5. 實(shí)習(xí)中的歷史教師日記——發(fā)現(xiàn)不足自我加強(qiáng)提升

今天我回顧了之前的幾個(gè)實(shí)習(xí)中的課堂表現(xiàn)，自己不禁感到不滿足，發(fā)現(xiàn)一些不足和不足，決定加強(qiáng)自我提升。我查看了教學(xué)大綱、課堂筆記和歷史文獻(xiàn)，了解了歷史教育的最新動(dòng)態(tài)和熱門話題。同時(shí)，我查閱了教育專著，深入研究實(shí)際授課故事，嘗試探索不同類型學(xué)生的教學(xué)策略。我知道自己仍需要多讀、多思考、多實(shí)踐，以期成為真正意義上的歷史教育工作者。我想，成為一名優(yōu)秀的歷史教師不是一朝一夕的事情，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力。

實(shí)習(xí)教師日記 篇4

時(shí)間過的不是很快今天是來到布吉高級中學(xué)的第三天我們大家都各自在各自的工作上井井有條地忙活著。

今天的天氣不像前兩天那樣那么暴曬有點(diǎn)陰天有點(diǎn)悶熱。所以其實(shí)可以體諒學(xué)生那么熱的教室一整天的課每每聽課時(shí)候看到他們疲倦的臉總要想起自己的高中也在這樣的悶熱和焦慮中度過。每個(gè)人都不容易呢...

我的語文 課指導(dǎo)老師是王官憲老師很是和藹隨和而班主任是王娓老師年輕而優(yōu)秀沉著淡定體貼學(xué)生。我實(shí)習(xí)跟的班級是高二班活躍的學(xué)生調(diào)皮真誠的談吐漂亮的外形。

布吉高級讓我覺得很好的其中一點(diǎn)是學(xué)生都很有禮貌不論對新來據(jù)說會(huì)使學(xué)生特別優(yōu)待的實(shí)習(xí)老師還是對校園里平常的老師。閃亮的好品質(zhì)吖所以我開始轉(zhuǎn)變了想法不以為平行班的學(xué)生就必須給貼上貶義的標(biāo)簽。

開始要自己構(gòu)思國慶放假回來的班會(huì)課也許身為理科班的語文 實(shí)習(xí)老師專業(yè)教學(xué)壓力要相對小一點(diǎn)所以這剛開始的實(shí)習(xí)期可以稍微將重心放在班主任這塊。還處在努力把學(xué)生名字和人對上號(hào)的初級階段的我要趕快克服學(xué)生關(guān)才有可能上一節(jié)比較過得去的班會(huì)課。

實(shí)習(xí)教師日記 篇5

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因?yàn)楹茉缫郧熬团沃@么一天。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司在江南水都，全名是尚學(xué)教育機(jī)構(gòu)。我任職于數(shù)學(xué)老師。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室(教育部)。跟部門經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)數(shù)學(xué)的課件。

第一天上班，感覺蠻輕松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人員的一些職責(zé)，整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計(jì)圖，大致上熟悉教學(xué)的理念。

實(shí)習(xí)教師日記 篇6

臺(tái)風(fēng)“黑格比”來襲名字很是嚇人可不是窗外風(fēng)雨大作室內(nèi)則人意乏困一字記之曰涼。

盡管如此積極奮斗的我們還是風(fēng)雨不改在昏暗強(qiáng)風(fēng)的早晨六點(diǎn)鐘起床勒為了不讓去布高路上的雨水濺個(gè)一身狼狽我穿上了平時(shí)不在學(xué)生面前出現(xiàn)的T恤上衣和七分短褲學(xué)生面前的新形象哦他們說老師好小啊跟我們不穿校服時(shí)候沒差嘛哈哈真是哭笑不得到底是贊美還是貶低啊

怎樣都好我覺得“黑先生”帶來的最好的禮物就是給了學(xué)生們久違的涼意好像是對他們之前一直以來的一次性回饋任教室外面刮著風(fēng)下著雨滴答的雨聲中學(xué)生們終于得以呼吸著清涼的空氣舒適地學(xué)習(xí)著、玩鬧著希望臺(tái)風(fēng)天之后天氣不要繼續(xù)那么燥熱

實(shí)習(xí)教師日記 篇7

美術(shù)教師實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我作為美術(shù)教師實(shí)習(xí)的第一天。心情緊張又充滿期待。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到實(shí)習(xí)學(xué)校，被美麗的校園景色和熱情的學(xué)生們所吸引。校長親切地接待了我，并安排了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為我的導(dǎo)師。老師告訴我，今天的任務(wù)是觀摩一節(jié)美術(shù)課，并進(jìn)行簡單的輔助工作。

上午的美術(shù)課開始了，老師講解著色彩搭配技巧，學(xué)生們聽得津津有味。我觀摩著整個(gè)課程，不禁被老師們在教學(xué)中運(yùn)用的各種教學(xué)方法所吸引。特別是互動(dòng)式的問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更加參與其中，提高了學(xué)習(xí)的興趣。

下午，我?guī)椭蠋煱l(fā)放繪畫工具并檢查學(xué)生的畫作?？吹剿麄兝L制的作品，我不禁感嘆他們的天賦和才華。雖然他們的繪畫水平各不相同，但每個(gè)人都全情投入地描繪自己心中的畫面。我暗自下定決心，要盡自己最大的努力，幫助他們發(fā)展自己的藝術(shù)潛力。

第二天：

今天是我第二天的實(shí)習(xí)，我和導(dǎo)師一起為下周的美術(shù)展準(zhǔn)備。展覽的主題是“自然與人文”。帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)敉獠娠L(fēng)，尋找靈感。大自然的美景讓孩子們驚嘆，他們用畫筆和畫紙記錄了這些美好的瞬間。

回到教室后，我與學(xué)生們一起分析所采風(fēng)的照片，探討如何將自然和人文元素結(jié)合。學(xué)生們積極地表達(dá)自己的想法，互相啟發(fā)。我鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，不斷實(shí)踐，相信每個(gè)人都能繪制出獨(dú)特而精美的作品。

第三天：

今天，我承擔(dān)了一節(jié)小學(xué)三年級的美術(shù)課。我選擇了一種簡單的水彩畫技法，讓學(xué)生們體驗(yàn)不同的繪畫材料和技巧。課堂氣氛活躍，孩子們迫不及待地拿起畫筆，嘗試著創(chuàng)作自己的作品。

我按照教學(xué)計(jì)劃一步一步地指導(dǎo)他們，教給他們?nèi)绾芜\(yùn)用色彩和構(gòu)圖來表達(dá)自己的想法。通過繪畫活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了美術(shù)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的觀察力和創(chuàng)造力?？粗麄冏孕诺卣故咀约旱淖髌?，我感到滿意和驕傲。

第四天：

今天我與學(xué)生們一起前往當(dāng)?shù)夭┪镳^參觀。博物館里展示著各種各樣的藝術(shù)作品，從古代到現(xiàn)代，從繪畫到雕塑，無不散發(fā)著濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)生們被這些藝術(shù)品的美麗和獨(dú)特吸引，他們認(rèn)真地觀察、思考，并記錄下他們的感受。

回到學(xué)校后，我與學(xué)生們進(jìn)行了一場討論，分享了彼此對博物館參觀的感受和體會(huì)。他們談到了自己對藝術(shù)品的理解和想法。我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)并欣賞不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，開拓自己的藝術(shù)視野。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。我為學(xué)生們策劃了一個(gè)小型美術(shù)展覽，展示他們在實(shí)習(xí)期間創(chuàng)作的作品。展覽中有色彩斑斕的油畫、生動(dòng)有趣的素描以及獨(dú)特的雕塑作品。家長和學(xué)校的其他老師也受邀參觀，并對孩子們的作品給予高度評價(jià)。

在這段實(shí)習(xí)期間，我感受到了作為一名美術(shù)教師的責(zé)任和樂趣。通過與學(xué)生的互動(dòng)和指導(dǎo)，我看到了他們在藝術(shù)中的成長與進(jìn)步。盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我對美術(shù)教育的熱愛和追求將會(huì)一直延續(xù)下去。我相信，通過我的努力與引導(dǎo)，這些學(xué)生們將來會(huì)成為優(yōu)秀的藝術(shù)家，用他們的作品展現(xiàn)自己的才華和激情。

實(shí)習(xí)教師日記 篇8

宿舍。期間好搞笑因?yàn)槲衣犝f上去男生宿舍不是很方便于是叫上官興隊(duì)長做我的保鏢給我壯膽架子夠大吧哈哈學(xué)生們也果真好熱情走在走廊就迎著很多其他班學(xué)生好奇的眼光心慌慌啊男生宿舍三樓有兩間宿舍四樓有一間三樓的張海威當(dāng)場彈吉他給我聽感動(dòng)得我??????完了之后我還自己去了女生宿舍可想而知又是一陣熱鬧最后官興和曉珊都巡完宿舍在樓下等我了我拖到十點(diǎn)多他們快熄燈才下去心想其實(shí)有點(diǎn)打擾他們休息下次上來也不需要找保鏢啦哈哈他們對我就是很純真的熱情嘛學(xué)生們平時(shí)的抱怨其實(shí)很能理解呢宿舍真的不是普通的熱巡完幾個(gè)宿舍下來就是滿身滿臉的大汗淋漓了一個(gè)字熱心疼學(xué)生們??????

在走回宿舍的路上就聽隊(duì)友報(bào)料玲鳳今晚生日呢好驚訝啊接著回到宿舍可想而知啦實(shí)習(xí)隊(duì)十八人都聚在了我們女生五樓的廳里生日會(huì)大家慶祝聊天到一點(diǎn)才散去。拍了很多丑丑而且充滿沒洗澡前汗臭味的相片不過很值得紀(jì)念呢玲鳳真是幸運(yùn)。

實(shí)習(xí)教師日記 篇9

早上六點(diǎn),我到教室看寄宿的學(xué)生早讀,我發(fā)現(xiàn)劉長明居然到了教室,我很吃驚.我說你怎么來這么早,平時(shí)他不到7點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)學(xué)校的.他說他要好好學(xué)習(xí),以后都要早點(diǎn)到校.我隱約感到他是因?yàn)槲?因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期了,我就要走了,他也許是舍不得我,希望和我在一起的日子長一點(diǎn)吧!我猜得沒錯(cuò),最后幾天他每天很早來約我一起去吃早飯,但他從來不和我說太多,他說他有個(gè)習(xí)慣,心里有事的時(shí)候就不想說話.我也和他不說太多,我們都有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,我怕說了彼此都傷心.大家心里都清楚離別是再所難免的.

草原的日記系列8篇

文檔編寫是每個(gè)職業(yè)人士必備的基本技能，可以參考一些范文的思路。參照范文可以提升寫作水平，優(yōu)秀的范文是怎么寫成的呢？幼兒教師教育網(wǎng)不辭辛勞地編輯了“草原的日記”因?yàn)槲覀冴P(guān)心您的需求，所述信息僅供參考實(shí)際情況請以專業(yè)人士為準(zhǔn)！

草原的日記【篇1】

草原，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，坦坦的原、美美的人，總會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，總會(huì)讓人奔涌無限的情！

暑假期間，我們一家來到了呼倫貝爾大草原，親眼目睹了“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的動(dòng)人景象！

媽媽說“蒙古族很了不起，人不太多，但地盤很大，在世界史上影響很大，在中國史上影響更大。成吉思汗的鐵騎踏遍了大半個(gè)歐亞大陸，他的子孫后代更是統(tǒng)治了中國幾百年”。

我們還去了“套娃廣場”，知道了套娃的由來：傳說很久以前，一個(gè)男孩在牧羊的時(shí)候把小妹妹弄丟了。他非常想念小妹妹，就照小妹妹的模樣刻了一個(gè)漂亮的小木頭娃娃，每天帶在身上。過了兩年，他想，妹妹應(yīng)該長大一些了，于是又刻了一個(gè)稍大一點(diǎn)的木頭娃娃。就這樣，一直過了十幾年，小男孩長成了英俊的小伙子，身邊還一直帶著自己刻的七個(gè)大小不一的木頭娃娃。后來他把大的木頭娃娃掏空，把小的裝到大的里面，一個(gè)套著一個(gè)，想念的時(shí)候就一個(gè)一個(gè)的打開。我多想知道小男孩找到他的小妹妹了嗎？

到了草原，一定不要忘記騎馬、射擊、擠牛奶、喂小羊。當(dāng)然，還要吃羊肉、吃奶片、喝奶茶、俄羅斯大餐等等。

草原之行，學(xué)了一番、看了一番、思了一番，感受了祖國的偉大、祖國的廣闊、祖國的悠遠(yuǎn)。難怪有那么多歌要贊美大草原，難怪有那么多人要奔向大草原。我愛大草原！

草原的日記【篇2】

日記 2013,7,15，內(nèi)蒙，錫林郭勒草原，二連浩特

昨夜風(fēng)大，小雨，二連的旅館窗戶設(shè)計(jì)獨(dú)特，可以防沙，這里春秋風(fēng)沙一定很大。

晨，去陸橋公園散步，陸橋，意為歐亞大陸橋，因二連的鐵路是橫貫通往歐洲的，所以園中有烏蘭巴托、伊爾庫斯科、莫斯科、柏林、鹿特丹等一些沿途城市的雕柱，及簡文介紹，富于知識(shí)性。

此園為一森林公園，在這里我看到一條從未見過幾十米長的大木椅，又寬又大，可以躺在上邊睡覺，可以同時(shí)提供幾十甚至更多人同時(shí)憩息?。ㄖ挥芯卟菰瓕拸V胸懷的人才想得出）。園中林木豐茂，樹種叫得出的有楊樹、榆樹、沙棘、紅柳、及灌木扁豆科等，整個(gè)公園設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，簡潔、現(xiàn)代、流暢，又吸收了某些現(xiàn)代城市室內(nèi)裝潢的一些東西。

北京經(jīng)過烏蘭巴托再到莫斯科的鐵路，為1956年貫通，但二連的歷史很老，早于元朝的1206年就設(shè)立驛站，稱伊林驛，它是當(dāng)年連接今蒙古、俄國、歐洲的古驛路，1918年后，這里開始有汽車運(yùn)輸，以上這些在園林雕塑中均有介紹。公園的蜿蜒林蔭路鋪有俄羅斯進(jìn)口的紅松木地板，還有的小徑鋪有紅色塑膠，防雨防滑，很用心。

我喜歡熱愛自己故鄉(xiāng)的人，喜歡熱愛自己城市的人們，因此也喜歡了一些二連的人們。

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早餐，在二連國際汽車站前的一家永和豆?jié){店，油條，豆汁。汽車站前的早晨，十分清靜，汽車站的建筑亦吸收了歐式風(fēng)格，見一對俄羅斯來的小情侶游客。

逛二連的新華書店，有蒙文、漢文2種文字的書籍，買書2本，其中一本為南非前總統(tǒng)《曼德拉語錄》，（曼德拉，1918——，南非人，1964年因抗議種族歧視被判監(jiān)禁，共長達(dá)27年，獲釋后為非國大領(lǐng)袖，1993年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，1994年被民選為南非首任黑人總統(tǒng)，后退休）。

錄曼德拉的話：

“我最喜歡的消遣是讀書”

“只要貧困、不公和顯而易見的不平等仍然存在于我們的世界上，我就不能真正休息”

“兒童最終應(yīng)該能夠在開闊的大草原上玩?！?/p>

“文化和創(chuàng)造力像真理一樣永世長存”

“吹毛求疵、獨(dú)立、熱衷調(diào)查的.媒體是民主的生命線”

“我一直認(rèn)為體育是一項(xiàng)權(quán)利，而不是一種特權(quán)”

“寫作是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，它使人進(jìn)入世界的中心并留在制高點(diǎn)，一個(gè)人必須實(shí)實(shí)在在地努力，目標(biāo)是新穎的好題目，簡潔地表達(dá)和不可替代的措辭”

“通往自由的道路不平坦”

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聽說曼德拉正在住院，他已經(jīng)90多高齡，但對這個(gè)世界、對人類的奮斗來說，他還很年輕很年輕，我們永遠(yuǎn)不會(huì)嫌他老，愿他健康，這個(gè)世界不能沒有好人，更不能缺少真正的斗士。

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去二連火車站，二連有國際、國內(nèi)兩個(gè)候車室，看到一張二連的蒙文版報(bào)紙。街頭有一棵百年老榆樹，老樹乃城市的風(fēng)水。拍了幾座建于50年代的紅磚老房子，建的用心、堅(jiān)固，充滿了懷舊味道。

錫林郭勒草原有一種柳蘭花，人說特別美麗，以前在圖片看到，但一路竟未見到。說容易開在山谷里。

二連的外地人很多，主要是搞邊貿(mào)、做餐飲及服務(wù)業(yè)，見一沈陽搞邊貿(mào)的老兄，聊一會(huì)，他說到二連就要吃手把羊肉，就這一個(gè)菜，說過境一日游共6小時(shí)，通關(guān)一小時(shí)，在那邊扎們?yōu)醯鲁燥堃恍r(shí)，路上（8公里）半個(gè)小時(shí)，還能參觀多少？說車站售賣到莫斯科的硬臥才3000元。

餐價(jià)。羊肉炒蔥25，青椒肉絲20，二連的物價(jià)比錫盟的東部各旗縣要適中一些，質(zhì)量也好，城市正規(guī)，飯店業(yè)多，有一條小街飯店林立。

午后，參觀口岸，既通往蒙古國的邊境，此地稱呼國門，市內(nèi)打出租車去價(jià)往返20元，時(shí)天晴陽光閃現(xiàn)，眺蒙古上空的無限流云。邊境也簡單，除了幾道大門，旁邊是一道漫長鐵絲網(wǎng)攔著。但若進(jìn)門交費(fèi)不菲，要50元，一般游客不肯進(jìn)去。

參觀蒙古、俄羅斯商品一條街，店家有幾十，有俄國望遠(yuǎn)鏡、蒙古地毯、掛毯、蒙俄的糖果、酒類、香煙、日用首飾、女用包、皮帶、工藝品、咖啡等居多，及蒙俄貨幣樣品，（商品的質(zhì)量與真?zhèn)味戎挥袘{借經(jīng)驗(yàn)了）。好看的有俄羅斯銀質(zhì)燭臺(tái)、蒙古國的精美圖案掛毯、精美蒙古陶罐，地毯及掛毯價(jià)格不等，從2000到幾千，一萬多。但一般小商品價(jià)格均較低。

二連交通有汽車、火車、航線（近年通），人口說3萬，市區(qū)兩萬左右，市容基本整潔，安靜。說房價(jià)亦不貴，2000多到3000多就可一米。這樣的城市適合人居。

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2013,7,內(nèi)蒙，錫林郭勒草原，二連浩特

晨5時(shí)，到二連的奧體公園，看一座海關(guān)體育中心，建的奢華現(xiàn)代，不清楚是單位用還是全民用？但愿均用。門前的體育雕塑很現(xiàn)代。（想及，很多城市幾乎都有一所或幾所奢昂的體育場館，要耗資多少個(gè)億，如果少建點(diǎn)資金均投到一個(gè)個(gè)城市的社區(qū)里，則市民福利體育設(shè)施基本完備矣，造福于民。再說體育的根子在民間，沒有源，安有水？）（但今天的人們都是好大喜功）

經(jīng)二連浩特一所中學(xué)，校園漂亮，門前張榜公布著優(yōu)秀學(xué)生分?jǐn)?shù)，在這里當(dāng)學(xué)生壓力可想知，此舉不適。

早飯米粥、饅頭、咸菜，小店的店主言在蒙古國經(jīng)商七八年，無所獲，說那里排斥華人，喜歡俄羅斯、日本人，那里報(bào)紙整天貶斥中國人，說素質(zhì)不好，他說在那邊投資要謹(jǐn)慎，千萬別大投資，說不少國人小商販都是空著兩手過去發(fā)了財(cái)……不知真?zhèn)巍?/p>

上午休息，繼續(xù)讀《曼德拉語錄》，再記幾句——

“每當(dāng)觸摸這塊土地上泥土的時(shí)候，都會(huì)有一種個(gè)人生命重生的感覺”

“如果我們在世界上實(shí)現(xiàn)了任何目標(biāo)，也是由于他人的成績和工作”

“我們所生活的時(shí)代和世界承認(rèn)和平是最有力的武器”

“一個(gè)不能忽略的事實(shí)是，我們生活于一個(gè)相互依存的世界上”

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午餐，再聽那家店主侃他的外蒙古經(jīng)商印象：

幫外國人坑自己同胞的翻譯。只有一萬軍隊(duì)，只服一年兵役。白天政府樓找不到人都在家睡覺。一到夜里開始酗酒。全國只有200多萬人。很多漂亮女人都被中國來的娶走了，當(dāng)?shù)厝撕懿粷M，而中國人又不負(fù)責(zé)任，很多扔下老婆孩子跑回來了。蒙古國的木材、松子、野獸皮毛、皮革等產(chǎn)量極大。一萬蒙幣兌換40多中國幣。烏蘭巴托以南草原，以北是與蘇聯(lián)地形相同的山地、森林。剛開邊貿(mào)中國騙子商販整車發(fā)來貨不給錢?，F(xiàn)在反過來人家坑咱們?！犃嗽S多，不辨真?zhèn)巍?/p>

剛吃了他店里的羊雜湯、燉白菜，就肚子疼。懷疑衛(wèi)生——“滿世界亂跑”的“國人商販”自己素質(zhì)是否反躬一下？

黃昏，白云從北向南升起，云白，天藍(lán)，干藍(lán)干藍(lán)，彷如一滴水也不含。

草原的日記【篇3】

7月28日 星期一 晴

經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備好了東西，上車，等待著向仙女山進(jìn)發(fā)。媽媽一一檢查了行李，輕裝上陣，開車向仙女山出發(fā)。

路程只有10公里，在上山的路上，大部分有松樹所遮蓋，四周傳來陣陣鳥聲，像是在歡迎我們的到來，經(jīng)過40分鐘，我們來到了仙女山的山頂，我們要做坐觀光小火車，我們下了自己的車，去買車票，再去排隊(duì)。不一會(huì)兒就登上了觀光小火車，小火車在馬路上緩緩的行駛，四處都是大自然的氣味，知了不停的叫，不知不覺的來到了第一站——仙女山大草原，大草原在遠(yuǎn)處就看見幾個(gè)風(fēng)箏在天空中自由自在的飄來飄去，特別引人注目。我奔向草原，手似乎可以采下云彩，云的影子在太陽的光芒下，快速流動(dòng)，可抬頭一看，云卻慢悠悠的飄。媽媽不知從哪買來兩幅風(fēng)箏，媽媽用力一拋風(fēng)箏變飛向蒼穹，我一邊放線一邊拉一拉。風(fēng)箏似乎已飛入云間，去空中采摘云朵，去追趕太陽，過了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，我的風(fēng)箏，在風(fēng)中成了一架飛船，在狂風(fēng)中也不低頭，不一會(huì)兒，我便放累了，脖子也仰痛了，我們見也中午11點(diǎn)鐘了，就坐火車把剩下的游覽了一番，一路上馬兒，牛兒，羊兒，誰處可見。有的在吃草，有的在休息還有的在追逐嬉戲……草綠油油的，在這兒吃飯睡覺，可以說是一種享受，享受著大自然。

路上的風(fēng)景迷人，但我們卻要離開了，有一點(diǎn)依依不舍，但我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住這里的，永遠(yuǎn)也忘懷不了的。告別了這里的天空，草地，馬兒們?；氐搅俗≌?/p>

草原的日記【篇4】

2013,7,20 列車中 內(nèi)蒙——燕山山脈——河北——吉蒙交界

天蒙蒙亮，列車途經(jīng)駛進(jìn)北京西直門站，停久，憶起我90年代在西直門地鐵站多次換車，彷如他生往事，春夢無痕，車窗外鳴蟬在樹上噪夏。

車轉(zhuǎn)進(jìn)昌平，又停久，進(jìn)懷柔山區(qū)，果樹點(diǎn)綴山間，豐饒，有桃樹、李樹、杏樹、梨樹、栗樹等，莊稼及蔬菜豐茂，綠色全覆。進(jìn)河北的灤平境內(nèi)，崇山峻嶺，山山相環(huán)，時(shí)已過午，陽光強(qiáng)烈，多閃現(xiàn)河流、村鎮(zhèn)景物，莊稼豐收在望狀。多山間涵洞，山里的村鎮(zhèn)房屋很多不錯(cuò)。

列車賣午餐盒飯，分為15元，20元，30元三個(gè)檔次，15元吃飽，30元吃好，均做得認(rèn)真，該贊美表揚(yáng)。

車?yán)镌S多暑假里實(shí)習(xí)的大中專學(xué)生。今天的青年有很強(qiáng)的旅行能力，有的孩子從小就到過許多地方，見多識(shí)廣。

沿著燕山山脈曲折往東，谷地翠綠，河流縱橫，青峰無限，河北省的壯麗山河。

( )

這次列車為從呼和浩特開往滿洲里方向，走灤平、隆化、赤峰、奈曼旗、通遼，在松遼平原進(jìn)入京哈線主動(dòng)脈，現(xiàn)在走的是一條支線，所以走走停停，它從燕山穿越，插入一段努魯爾虎山，逶迤向東北去。

午未憩，貪看窗外山河，很多地方也許我們一生只路過一次，沒準(zhǔn)還在夜間。以前走過赤峰，但未走過此路全段 。路經(jīng)古北口，見山巒間蜿蜒長城，烽火臺(tái)。

此行草原，與著名記者、生態(tài)作家s做過幾次深度文學(xué)交談，談及，過去體制內(nèi)作家公費(fèi)旅行的危害：一個(gè)人一生都在開會(huì)及旅行，走行采訪，但從考察社會(huì)學(xué)的意義其實(shí)等于“一次”，因被裝在一個(gè)”框子”里重復(fù)——車接車送、賓館宴會(huì)、會(huì)場參觀……事情多是別人安排好的，錢是公家花的，作家等于半個(gè)局外人，作家的視野被限于一隅，難突破（既不在上層也不再下層，被隔在空中）這就是幾十年提倡“深入生活”效果不顯的重要原因之一……

而獨(dú)立寫手、民間作家的自費(fèi)旅行卻另論，“天下沒免費(fèi)的午餐”，掏你的荷包你當(dāng)然得想想考察什么，沒人接你，認(rèn)識(shí)你，你不是上賓，你是草民，你當(dāng)然得混跡于底層，受底層的氣吃底層的苦，解底層的民情，高爾基說“在俄羅斯骯臟的下層小酒館里，你才會(huì)知道世界究竟是什么樣子“（大意），古時(shí)連皇帝都微服私訪民間，才能得到一點(diǎn)實(shí)情，作家例外？而作家、詩人，體制不養(yǎng)著他的那種，他沒一塊錢補(bǔ)助，沒好處，還自覺愿意干，才有可能寫好，從這個(gè)意義說，作家必須是像宗教人士一樣自己挑選自己從事文化事業(yè)的，他認(rèn)為責(zé)任重大，責(zé)無旁貸。

談及，像中國、俄羅斯這樣有遼闊國土的國家，一個(gè)公民應(yīng)該首先在自己的國土旅行，因?yàn)椋拔覀儗λ龓缀踹€不了解“（巴烏斯托夫斯基），因?yàn)?，“中國才是我們獻(xiàn)身的目標(biāo)”（李敖），這個(gè)壯麗的目標(biāo)肯定值得研究，走遍祖國旅行就等于去了地球幾十個(gè)國家，其豐富，其廣大，地理民俗，氣候物產(chǎn)，差別萬千，這就是一個(gè)大國國民的豐富。在行走中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的微茫、淺顯、無知、傲慢，“我知道什么？”（笛卡爾），有了一點(diǎn)實(shí)地調(diào)查才有了一點(diǎn)發(fā)言權(quán)。

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邰靜農(nóng)曾引語：“人生實(shí)難，大道多歧”（我在拍攝觀察草原縱橫土路的時(shí)候，多次想及他的話。）

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路的通達(dá)千曲百廻，在你最想不到地方轉(zhuǎn)彎，像人生、社會(huì)、時(shí)代。

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路有時(shí)寬廣，筆直，有時(shí)遼闊而沉靜，有時(shí)淡如青煙，，蹤跡渺渺，有時(shí)滅絕，分歧，，像銘入了大地。（對祖國大地上路的思考）

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道路時(shí)斷，時(shí)續(xù)，最終還是達(dá)成了大路，

大地最后四通八達(dá)。

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道路說明，所有的'沮喪灰心都源于不通，

而所有的興沖沖興高采烈都源于柳暗花明——

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小路歸于中路，中路歸于大路，大路朝天，

世界趨于公正，天下終須大同。（路的啟示）

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秋天，風(fēng)輕云淡，

淡一些，再淡一些。

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夏天，大地豐腴，

豐腴得像草原鼓脹豐盈的牛乳。

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勞動(dòng)——

這是夏日之神嘴里的哼唱。

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幸福心滿意足地找到了

一滴汗水。

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“白話大王”勝利了，“掠奪大王”勝利了，“溜須大王”勝利了——

這些，只是路漫漫其修遠(yuǎn)兮迢遞天途的

一些《小插曲》。

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世界所以神奇，

所有荒謬將化為大地的

腐殖質(zhì)。

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秋天，果實(shí)勝利了，

一起勝利的還有

勞動(dòng)、蜜蜂、蜘蛛、刺猬、鳥雀、人……

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而 那時(shí)，骯臟和罪惡

都由心，遼闊的心

重新收回。

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車經(jīng)內(nèi)蒙，轉(zhuǎn)入河北，北京，出北京地區(qū)，又轉(zhuǎn)入河北，經(jīng)燕山，再次轉(zhuǎn)入內(nèi)蒙遼闊地域，進(jìn)入科爾沁草原（原哲里木盟地區(qū)），沿途，多山間平川，田地豐腴，灌溉便利，記物產(chǎn)有玉米、稻米、馬鈴薯、豌豆、卷心菜、谷子……今年夏季雨水非常足，時(shí)偶見農(nóng)人在勞作，精耕細(xì)作是否夠？經(jīng)山里，見農(nóng)家將羊和牛夜里趕進(jìn)山坡窯洞里，有柵欄門，創(chuàng)造。

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下午19時(shí)許，列車穿越山地，夕陽在奈曼旗草原徐徐落下去。

天地大美不語。

過赤峰，草原大城，已經(jīng)27年未到了，下站臺(tái)吹一會(huì)風(fēng)，昏暮刺眼的燈光中看不清城市摸樣。

車過舍力虎小站后，夜幕開始最后降臨，濃重黑云壓在地平線，夕陽殘照，天國宮闕，久眺，已無形容。20時(shí)，越過奈曼旗城市，燈火時(shí)分，城在山中。遠(yuǎn)方城鎮(zhèn)因陌生而神奇。前方，夜里22時(shí)將達(dá)草原與吉林相接的城市：通遼。是古時(shí)通達(dá)遼國之路？是通往遼闊草原之路？通遼自古為蒙漢糅雜地區(qū)，遼、吉、蒙三省通衢處，八達(dá)商埠，古來多有蒙漢通婚。

科爾沁草原（原為哲里木盟，60年代末的知青歌曲唱“遠(yuǎn)方的青年流浪者呀，哲里木盟來安家”）今主要分布在通遼境內(nèi)，還有一部分在赤峰境內(nèi)，如科爾沁左翼中旗、科爾沁左翼后旗、科爾沁右翼中旗、阿魯科爾沁旗等；科爾沁草原北連興安盟草原，南與東南與遼寧、吉林省接壤，地脈上它北接大興安嶺的南端，南連松遼平原，是蒙古高原向東北平原的過渡帶，它的土地也有這個(gè)特點(diǎn)，連綿著一些草原，山地，一些平原，良田，是牧業(yè)區(qū)與農(nóng)業(yè)區(qū)的混合體。

蜿蜒流經(jīng)科爾沁草原的河流主要有西遼河、西拉穆倫河、烏爾吉木倫河、老哈河、霍林河、教來河等，還有無數(shù)的大小溪流、季節(jié)性內(nèi)流河。這一帶與北部的呼倫貝爾草原，是干旱的內(nèi)蒙古兩塊水流量最為豐沛的地區(qū)。

夜深22：30到達(dá)通遼，站前廣場人車混雜（未來現(xiàn)代車站的設(shè)計(jì)要人車分流，設(shè)計(jì)理念必須清晰，參考老北京站的簡潔、實(shí)用，牢牢記住車站是做什么用途的）

住站前一家賓館，開口要價(jià)120元，明顯與房間質(zhì)量與地區(qū)價(jià)不符，吃定了旅客夜深不愿在陌生城市找旅店，賓館里墻上標(biāo)示：“扔煙頭罰款500元“，（人人都有執(zhí)法權(quán)？）房間狹小衛(wèi)生不夠，雖號(hào)賓館實(shí)為一旅社。

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2013,7,21 吉蒙交界 ，通遼

天不亮就被吵醒，賓館走廊乒乒乓乓施工，全不管旅客休息，惡劣。這是一家什么私人賓館？5樓走廊根本沒完工，就營業(yè)，而且說不定營業(yè)了幾年，對總臺(tái)提出意見，請她反映老板。（知道白扯）

排隊(duì)買車票，人多，站票，（而且各站似無限量賣站立票），但價(jià)格卻與座位一樣收，一個(gè)小小改革等了一輩子也沒見改。賓館已睡不成早覺只好到車站附近一市民公園散步，吃早飯還早，公園早晨人極多，空氣談不到新鮮，混濁，（可能我剛從草原來對新鮮空氣很敏感），汽車轔轔噪音落入園中，還有汽油味，公園樹木不少，好。

公園里有烈士紀(jì)念碑，上書“人民英雄永垂不朽”，共8個(gè)字損壞2個(gè)，應(yīng)修繕。

林中支起數(shù)個(gè)乓球桌，中老年與其他市民實(shí)在缺乏活動(dòng)空間。

烈士碑兩側(cè)有兩排烈士雕像，為紀(jì)念通遼地區(qū)（科爾沁草原）在解放戰(zhàn)爭中犧牲的烈士，其中竟有20世紀(jì)早年革命音樂家麥新（1914——1947），他曾作《大刀進(jìn)行曲》等著名抗戰(zhàn)歌曲，就在這片草原（開魯縣）留下年輕的生命。烈士們的雕像后罩了一層披肩，紫紅絨布的（但似并不很合適？）。

上午事物匆匆，記得有西遼河流經(jīng)此城？（再往東叫東遼河？），20多年前曾看過，已不想再看，只希迅速離開。

草原的日記【篇5】

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古烏審旗大草原上，那是個(gè)風(fēng)景如畫的地方，去過的人們無不贊嘆那湛藍(lán)而純凈的天空和碧綠柔軟的草地。白云下。一群群的牛，一隊(duì)隊(duì)的馬。一只只的羊，像五彩珍珠，撒落在碧綠的草地上。更讓你陶醉的是家鄉(xiāng)人的熱情和那獨(dú)特的民族風(fēng)味。

如果你來到蒙古包，好客的主人會(huì)熱烈歡迎你，讓你坐在氈炕上，端出糕點(diǎn)、奶制品請你品嘗，用當(dāng)天的`鮮奶泡炒米款待你，最后會(huì)毫不吝音地宰一只肥羊，做成草原獨(dú)有的風(fēng)味菜—手扒肉給你吃。

手扒肉。顧名思義，吃肉時(shí)用手扒，這是草原牧民特有的吃肉習(xí)俗。剛宰好的羊。收拾干凈，用大鍋白水煮煌，只加鹽不放香料，吃的是味道的純正和新鮮。煮熟的整只羊，撒上蔥花。盛裝在大木盤中放在你面前，香味沁鼻，沒吃就直流口水。放進(jìn)嘴里，啊。鮮嫩可口。越嚼越香。再喝一口羊肉湯，哇，更是沒說的了。接著，主人會(huì)向你敬酒，為你唱歌、跳舞，氣氛熱烈極了。

湛藍(lán)的天，潔白的蒙古包，噴香的手扒肉，還有樸實(shí)、憨厚、熱情的人們，怎能不讓人流連忘返呢！

請來我們大草原做客，看這美如詩畫的風(fēng)景，品嘗那鮮美可口的草原風(fēng)味，

草原的日記【篇6】

“風(fēng)從草原走過/吹散了多少傳說/留下的只有你的故事/被酒和奶茶釀成了歌”——每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前總會(huì)立刻浮現(xiàn)出一位英雄人物——成吉思汗。那位史上偉大的君王，曾經(jīng)帶領(lǐng)蒙古軍隊(duì)征服了亞歐大陸的大部分。

去年暑假，我終于有幸去了內(nèi)蒙古鄂爾多斯的成吉思汗陵，被那里神圣的氣息著實(shí)震撼了。

從呼和浩特出發(fā)，驅(qū)車幾個(gè)小時(shí)，我們來到了成吉思汗陵。進(jìn)入景區(qū)，首先映入眼簾的是雄偉的成吉思汗雕塑。成吉思汗騎在馬背上，一手勒住韁繩，一手握著蘇勒德，仰頭望去，那么威風(fēng)凜凜。

隨后看到的是軍隊(duì)遷徙的大規(guī)模群雕塑。沿著曲折的小路，走在其中感覺穿越了時(shí)光的隧道，仿佛回到了那個(gè)年代，一名名蒙古士兵從身邊騎馬走過，羊群嬉戲著從身邊跑過。兩排牛拉著的成吉思汗軍帳在這浩蕩的遷徙隊(duì)伍正中央，緊隨其后的是哈屯大帳及薩滿大帳。其中。除了皇室的帳篷和士兵之外，還有一些普通的牧民。

我們站到了亞歐板塊地圖上，這塊地圖呈現(xiàn)了成吉思汗曾經(jīng)征服過的領(lǐng)域。我和妹妹站在“貝加爾湖”畔，那是一塊美麗狹長的板塊，就像是蒙古文字。

之后進(jìn)入了“哈甘”（蒙古語，皇帝）字博物館，里面以06米長卷描繪著蒙古族的歷史，真是氣勢恢宏。

坐著電瓶車，我們來到了祭祀?yún)^(qū)，在大殿前擺放著一個(gè)香爐，香爐里有不斷的青煙悠悠的向上飄。人們虔誠地跪在香爐前雙手合十在胸前，焚香禮拜。步入大殿，見一尊漢白玉雕砌的成吉思汗坐像，在我眼里他就像是我慈祥的爺爺。大殿內(nèi)，有一種不可侵犯而神圣的寂靜氛圍，靜得似乎都能聽見周圍燭光搖曳的聲音。再往里走，有一個(gè)臺(tái)子，上面擺放著一個(gè)油燈。經(jīng)介紹，那盞油燈換過燈座，換過酥油，但是那燭光已燃燒了800年。看著那燭光，它似乎在向你講述著這800年的滄桑。環(huán)視大殿，見幾名穿著蒙古袍的老者，低聲用蒙語交流著。我并沒有特別在意，以為只不過是游客罷了。直至離開時(shí)才得知，原來他們是守陵人。蒙古族有一個(gè)神秘的部落，一直守護(hù)著成吉思汗陵，他們是達(dá)爾扈特蒙古人，他們從成吉思汗逝世至今已是第39代后人了。

臨走時(shí)，我回頭久久凝望那祭奠堂。夕陽在其蒙古包式的建筑頂上灑下一片金色。逆光看來，這座建筑像是一個(gè)訴說著久遠(yuǎn)往事的老人，顯得那么莊嚴(yán)，那么神圣。

回家的前一天，在呼和浩特大學(xué)路的書店，我情不自禁地買了一本《蒙古語自學(xué)教程》。媽媽欣慰地說，你血液里流淌的東西，已經(jīng)自然地?zé)òl(fā)了。

草原的日記【篇7】

草原對我們很多人來說都只停留在書本與圖片上，殊不知真正的草原遠(yuǎn)比圖片上來的更加動(dòng)人心魄，更加令人心曠神怡。

今年暑假，我初中畢業(yè)，想要出去游玩一下，以緩解中考給我?guī)淼木o張與壓力。我們一家人討論了良久，最終把目的地鎖定到了內(nèi)蒙古的草原上。

一路上的顛波是免不了的，但是與出游的快樂相比簡直可以忽略不計(jì)。

當(dāng)車子從呼和浩特駛?cè)霝跆m察布的地界時(shí)，周圍的一切都開始發(fā)生了變化，開始變得寬闊，變得蕭瑟。。。很快我的目光就被一個(gè)個(gè)發(fā)電的風(fēng)車所吸引，圣潔而高大的風(fēng)車佇立在浩瀚蒼茫的草原上，形成了一種氣勢磅礴、波瀾壯闊的美感。原來雄偉可以也是一種美！漸漸的我的目光又被藍(lán)天和白云所吸引，湛藍(lán)色的天空與潔白無暇云朵相呼應(yīng)，唯美而不失大氣、圣潔而不顯空靈。藍(lán)天下，成群的牛羊悠閑的在草原上游走、嬉戲。。。草原給我?guī)砹颂嗵嗟恼鸷场⑻嗵嗟母杏|。。。無數(shù)美景不停地沖擊著我的視覺、侵占著我的心靈。似乎受了這種氣氛的感染，一路上奔波的風(fēng)塵與疲憊一掃而空，這應(yīng)該就是草原帶給游客們的第一個(gè)禮物吧！

又是一段時(shí)間的行駛，我們終于到了輝騰格勒草原的中心地帶，周圍的一切又發(fā)生了變化，潔白的風(fēng)車已經(jīng)被一個(gè)個(gè)民風(fēng)味十足的蒙古包所取代，原本平原式的草原也變成了高山草甸式的。但不變的就是那草原涼爽而清新的氣息。。。車子到達(dá)了目的地，我迫不及待的下了車。大人們?nèi)ザㄐ菹⒂玫拿晒虐?，而我這個(gè)“小孩”，自然是去感受一下我夢寐已久草原了。當(dāng)我在草原上盡情的奔跑、跳躍時(shí)，我有了一種錯(cuò)覺，我感覺自己似乎與草原融為了一體、似乎我原本就屬于草原……

這里的人們十分的熱情好客，我從他們的嘴里了解到了“輝騰格勒”這個(gè)名字的來歷與含義。“輝騰格勒”在蒙語中譯為“最寒冷的高原”。是?。∵@的確很冷，但，我還是認(rèn)為這個(gè)名字起得不夠貼切、不夠形象。寒冷并不是這里最主要的特征，并不能代表這個(gè)草原荒涼的美感與磅礴的氣勢……

一陣休息過后大家決定去騎馬。雖然不是第一次騎馬了，但剛剛坐上去還是一陣緊張。漸漸習(xí)慣了馬背上的感覺后，我便開始覽略草原的美景。草原似乎沒有邊際、沒有盡頭，遠(yuǎn)方的草原與藍(lán)天相接，神秘而夢幻。我們騎著馬慢慢的行走在廣袤無垠的草原上，慢慢領(lǐng)略著草原的美，感受著草原的風(fēng)采。。?！包S花溝到了！”伴隨著領(lǐng)馬人的聲音，我的思緒從遠(yuǎn)方回到了眼前。眼前的一切讓我震撼不已。在前方一望無際的大草原上，山巒起伏，溝壑縱橫，兩崖壁立，蜿蜒伸展，美不勝收。原來這便是的黃花溝?。】上覀儊淼牟皇菚r(shí)節(jié)，聽這的人說，當(dāng)盛夏到來時(shí)，黃花溝綠草如茵，黃花似錦，湖水如鏡，白羊如雪，牧歌悠悠?？上覀冾I(lǐng)略不到這樣的風(fēng)采。但初秋的黃花溝還是有一種別樣的美。。。黃花溝還有一段傳說。‘相傳很久以前，黃花溝是王母的后花園，神蔥是王母的一道佳肴，泉水是神童澆灌花園之水?！@個(gè)美麗的神話傳說，為黃花溝又增添了幾分神秘感與夢惑感。。。

策馬歸來之時(shí)，我聽到了一陣悠揚(yáng)的歌聲：“片片牛羊似畫篇，草原無際襯藍(lán)天。水邊日暮晚風(fēng)里，蒙古包生裊裊煙?！本驮谟嘁裘烀熘H，我們的領(lǐng)馬人緊隨其后，歌了起來“落霞流水映晴煙，草綠彤云展畫篇。遠(yuǎn)望牛羊歸晚路，牧歌唱徹夕陽天。”歌聲蒼勁有力，響徹云霄。不愧是能歌善舞的蒙古人??！

晚霞中的草原似乎變得格外溫柔起來，不似白天那種莊嚴(yán)肅穆。我靜靜的坐在蒙古包前，感受著夕陽的余韻映照在我的身上所帶來的溫暖。夕陽下的草原便似一幅動(dòng)人的油畫，美麗而不可方物。晚歸的牛羊、成群的馬隊(duì)、嘹亮的牧歌，組成了一幅幅動(dòng)人的畫篇。

夜晚降臨了，而蒙古包外的氣氛似乎并沒有受到日暮的影響，反而更加濃烈了起來。篝火旁，人們載歌載舞，歡呼雀躍。在這里，所有的人都展現(xiàn)了他最真實(shí)的一面，沒有虛偽、沒有陰暗；有的只是，無盡的歡樂與祝福。

清晨，我們起的很早，一是要繼續(xù)趕路，二是要領(lǐng)略草原的日出。梳洗過后，我們驅(qū)車緩緩的行駛在草原的公路上，看著漸漸遠(yuǎn)去的蒙古包和前方一望無際的草原，我感覺到了一種無法言語的空曠與晴朗。漸漸的我們又行駛到了風(fēng)車的所在地，我們下了車，坐在草原上，看著遠(yuǎn)方，靜靜地等待著日出的來臨。‘凄神寒骨，悄愴幽邃?！脕硇稳莠F(xiàn)在的草原是最恰當(dāng)不過的了。草原上，只有一兩只掉了隊(duì)的牛羊在徘徊，這使初晨的草原顯得更加孤寂。就在我沉思時(shí)，一道霞光從遠(yuǎn)方的地平線射出，籠罩了整個(gè)草原。而我則又一次被震撼了，因?yàn)楫?dāng)太陽的光輝灑遍了整個(gè)草原時(shí)，原本顯得寂寥，空曠的草原，在瞬間爆發(fā)出了無盡而強(qiáng)大的生命力。原來，初晨的草原雖然凄清，但，它還是孕育著生命。驀地，太陽從地平線上躍了出來，放射出耀眼奪目的光輝。我們一行人則靜靜地接受著陽光的恩賜與洗禮。。。潔白的風(fēng)車在初陽的照射下泛射出七彩的光芒，無比的夢幻，無比的美麗，無比的神秘，無比的圣潔。我想，這可能是草原送給我們的，最后一個(gè)，別離的禮物……

輝騰格勒，一個(gè)夢幻而神秘的天堂，一塊熱情而奔放的土地。一個(gè)洋溢著青春的氣息與生命活力的美麗的草原！

草原的日記【篇8】