風(fēng)箏飛起來了作文

風(fēng)箏飛起來了作文13篇。

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？推薦你看看以下的風(fēng)箏飛起來了作文13篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇1)

星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場。

到大操場來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有蜜蜂，有大金魚，有葫蘆娃，有五彩三角魚真是美麗極了！

我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的五彩龜風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動著，像在大海里自由自在地遨游。

我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。

正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的五彩龜旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚：大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？

我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！

假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！

風(fēng)箏飛起來了作文(篇2)

今天是星期六，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開，輕輕地風(fēng)兒吹著，撫摸著每一朵鮮艷的話，撫摸著每一顆綠油油剛睜開眼睛的小草，撫摸著每一個粗大是樹木，仿佛每一朵鮮艷是小花，還有每一顆綠油油的剛睜開眼睛的小草，一擺一擺地，仿佛在和春天招手。這正式放風(fēng)箏的風(fēng)好季節(jié)。

于是我和媽媽去了風(fēng)箏店買了一個最漂亮、最好看、而且最便宜的風(fēng)箏。來到了廣場上，我想：“放飛這風(fēng)箏一定很好看。

這時，我看見了一個小男孩也想放風(fēng)箏，可他怎么也放不起來，他一直在撫摸著那個風(fēng)箏。

而我卻把那“最”漂亮、“最”好看而又最便宜的風(fēng)箏放的高高的了。我想：他怎么這么笨呀，連風(fēng)箏都不會放。

于是我?guī)湍莻€小男孩放，可第一下也沒放成功，可是我看他急得都哭了。于是我安慰他：“你為什么哭呀，不就是個風(fēng)箏嗎，有什么可難過的呀，多放幾次不就可以了，我以前也放不起來的，可也沒想你這樣，還哭呀。讓人幫你再放一次吧，好嗎？”

這時，他說：“我媽媽在抗非典一線病倒了，還有我的眼睛什么也看不見了，我這么急就是想讓風(fēng)箏早點(diǎn)飛起來，早點(diǎn)放飛風(fēng)箏就是想讓天使幫我和我的媽媽，早點(diǎn)恢復(fù)健康，就想你一樣，快樂、健康、幸福?！?/p>

就在這時，小男孩的爺爺一臉沉重的走了過來，幫那小男孩放飛了風(fēng)箏，放飛了那向天使求助的信，放飛了那塊載著愿望的布。那小男孩從傷心一下子就歡呼雀躍起來，非常地高興。

這時，我也非常地感動，一個小男孩的媽媽在抗非典一線病倒了，而他還是個盲童，但是小男孩的心卻是多么美好呀，不放棄追求著自己的夢想和愿望。

現(xiàn)在已經(jīng)到了中午了，我們放完了風(fēng)箏，迎著清涼清涼的風(fēng)高興地回到了自己溫暖的家中。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇3)

清代詩人高鼎在《村居》寫到草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詩中把兒童放風(fēng)箏的喜悅描寫的淋漓精致。三月，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

你瞧！很多人正在草地上放風(fēng)箏，可熱鬧了，抬頭一看，天空中的金魚風(fēng)箏在飄來飄去，好像天空就是它最喜歡的海洋；再看看那邊，一只長著24條腿的蜈蚣，正張大嘴巴，好像在說什么似的

看著高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，小昊心急地說：我們快點(diǎn)來放風(fēng)箏吧！只見后方的小昊把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拽著線，飛快地往前跑，春風(fēng)拂過，小明回過頭對著小昊大喊：趕緊放！乘著風(fēng)，燕子風(fēng)箏飛向了天空。湛藍(lán)的天空似乎成了它的舞臺，它時而向上高飛，時而向下俯沖，時而又左右搖晃，就像在向人們展示它的十八般武藝似的?？粗響呀^技的燕子，小紅急了，你們別顧著放自己的，也來幫我放這精美別致的蝴蝶風(fēng)箏呀！小紅喊道。小昊拍拍胸脯，信誓旦旦地說：這有什么問題，包在我身上。在他的幫助下，小紅的風(fēng)箏也高高飄揚(yáng)起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，他們心里有著說不盡的快樂。

遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩真是放風(fēng)箏的高手，在他的掌控下，風(fēng)箏一下子就飛得老高。媽媽，快看我們的風(fēng)箏，它飛得好高呀！小男孩興奮地說。他的媽媽看著空中五彩三角形風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，笑瞇瞇地說：我的寶貝真棒！媽媽為你感到驕傲。

風(fēng)箏越飛越高，孩子們的笑聲越來越大，他們現(xiàn)在放的已經(jīng)不是風(fēng)箏，是快樂，是他們的夢！

風(fēng)箏飛起來了作文(篇4)

窗外的雪不停地下著，一片片淘氣的雪花像一個個小精靈似的拍打著玻璃，發(fā)出沙沙的聲響，而室內(nèi)我的嘆息聲卻不斷地響起來。

時間已經(jīng)很晚了，看來今天爸爸媽媽又不回來了，我傷心地坐在床上自言自語著。打在窗上的小雪花似乎也懂得了我的心事，放慢了飛舞的速度，貼在窗前望著我。我的嘆息聲又一次響起，可就在這時我聽到了門口傳來腳步聲，滿心的'希望讓我立刻從床上跳下來，跑到門口打開了門。

兩張熟悉的面龐出現(xiàn)在門口，啊，是爸爸媽媽回來了！

爸媽平時工作很忙，起早貪黑地忙碌著。為了工作的方便，平常就住在店里，很少回家，平常都是爺爺奶奶陪我住。我總是孤零零地自己玩，內(nèi)心覺得很孤獨(dú)，感覺也很不好，真的很希望爸媽能常陪陪我，可希望總是在我的嘆息中破滅。

真好，他們終于回來了。一家人坐在客廳里聊天、看著電視?？蓵r間不長，我就發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽好像沒有什么共同語言了，大概是很久沒有和他們說話的緣故吧？這種感覺讓我很傷心，父女母女不該是最親近的人嗎，怎么不知說什么好了呀？算了，不想了，他們能陪我就好了，而且他們給我的時間很少，我要格外珍惜呀！

平常放學(xué)，看到同學(xué)們都高高興興地往外走，我也該是開心的，可回到家望著空蕩蕩的屋子，就像一只失群的小鳥真是說不出來的感覺。而現(xiàn)在一家人坐在一起，一起說著，笑著這場景要多溫馨就有多溫馨，多讓人舒服呀。這，大概就是人們常說的那種平淡的幸福吧，多希望時間能在這一刻停下來呀！

清晰地記得那一晚，我睡得格外的香甜！

風(fēng)箏飛起來了作文(篇5)

星期六下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸買的風(fēng)箏，興高采烈地向市民廣場走去。

到市民廣場玩的人可多啦！風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛，有“小蜜蜂”，“大金魚”，“五彩三角魚”……真是美麗極了！那里的風(fēng)景美不勝收。那里人山人海，我迫不及待地想放，想再加一條風(fēng)景線。但是，我老是順風(fēng)來放，于是我不管怎樣放，都不行。爸爸把事情的起因一五一十地告訴我：“放風(fēng)箏要用逆風(fēng)來放……”

我聽懂了爸爸說的話，就用逆風(fēng)來放風(fēng)箏，結(jié)果，風(fēng)箏像小鳥一樣在天空翱翔。我的風(fēng)箏終于飛了起來。

我的風(fēng)箏越飛越高，幾乎超過別人已經(jīng)放了很久的風(fēng)箏。

很快市民廣場變成了風(fēng)箏的海洋，熱鬧的廣場。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇6)

在燕子的軟語呢喃聲中，我們迎來了我市的首屆風(fēng)箏節(jié)。

這次比賽在四橋西邊的沙灘上舉行。比賽總共有三個階段——階段一：參賽者按順序在起跑線候場，裁判吹哨后放飛風(fēng)箏，有10分鐘起飛時間；階段二：風(fēng)箏放飛成功后，舉手示意，經(jīng)裁判同意后，可進(jìn)入留空區(qū)，有10分鐘留空時間；階段三：進(jìn)入留空區(qū)后，舉手示意，經(jīng)裁判同意后，可進(jìn)行角度測量，測量分2次進(jìn)行，間隔10秒鐘，期間，不能收、放風(fēng)箏線。

到達(dá)四橋橋旁的沙灘上后，我發(fā)現(xiàn)上空早已飄舞著大大小小、各式各樣的風(fēng)箏——有神秘的黑色蝙蝠，有可愛的憤怒小鳥，有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的老鷹……

快輪上我了，我開始試飛。按照老手放飛風(fēng)箏的絕技，我松了幾十米繩子，讓媽媽拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，一切就緒。我猛地一扯風(fēng)箏線后，馬不停蹄地飛奔起來。認(rèn)為風(fēng)箏已經(jīng)飛上藍(lán)天，不需要我再跑后，才停了下來，準(zhǔn)備反過頭去看風(fēng)箏飛的情況?？蛇€沒等我完全回過頭，就只見風(fēng)箏不爭氣地落在了我的后方。由于天公不作美，風(fēng)，只刮了一會兒便銷聲匿跡了，所以，在接下來的幾次嘗試中，我都是以失敗結(jié)尾的。

該到我正式比賽了。正當(dāng)我愁眉不展地埋怨著可惡的天氣時，一陣清風(fēng)突然吹來，仿佛來為我助興的。我暗自高興起來。我用之前的方法起飛。原本我還以為風(fēng)箏會像剛才試飛那樣在半路中間落下來，沒想，風(fēng)箏竟然一次性輕輕松松地飛上了天，并且還飛得很好，不停地向上翱翔，我也不斷放線。這可把我樂壞了?？粗约旱娘L(fēng)箏在天空中驕傲地飛，我的心也仿佛飛翔起來。

進(jìn)入了留空區(qū)，開始測角，兩次測角的結(jié)果分別是——45度和30度。不好！由于我長時間的停頓，風(fēng)箏眼看即將落下來了。我趕緊用力將風(fēng)箏線一拉，一扯，一松。它又終于“活”了過來。

側(cè)角完畢了，開始留空。由于只有幾十個平方的留空區(qū)，我只能在里面扯著線圈兜圈子。一開始一切正常，可后來風(fēng)箏線圈出了問題，纏在了一起，我只能用手來控制線。經(jīng)過一分鐘的垂死掙扎后，最終它還是“命喪黃泉”。

后來得分出來了，我得了第七名。雖然沒獲前三等獎，可這放風(fēng)箏的樂趣卻是什么都不可比擬的。

舉頭再望天空中的風(fēng)箏，我情不自禁地喊著：嘿，風(fēng)箏，飛起來！

風(fēng)箏飛起來了作文(篇7)

星期天的早上風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，我和弟弟妹妹興高采烈地來到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。

天上飄浮著形狀各異的風(fēng)箏，五顏六色。有蜈蚣，金魚，蝴蝶和老鷹等，蝴蝶張開它那五彩斑斕的翅膀，在空中翩翩起舞，展示著它優(yōu)美的舞姿，老鷹正張開它那雙大大的翅膀，敏銳地捕獵著食物，時而飛快地向地上俯沖下來時，時而又快速的飛上了天空；金魚在空中自由地游來游去，一會兒游向左，一會兒游向右。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天空就像一幅美麗的圖畫，真讓人心曠神怡啊。

孩子們手里緊緊地拽著風(fēng)箏線，快樂地拉著天上的風(fēng)箏來回奔跑著。有的爸爸媽媽跟著孩子們在一起開心的追逐著風(fēng)箏，有的站在一旁看著孩子拉著天上飛來飛去的風(fēng)箏，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著飛了起來。我便對弟弟妹妹說：“咱們也快來放風(fēng)箏吧。”我們拿出風(fēng)箏，首先緊緊地把風(fēng)箏線拽緊在手中，然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的，弟弟的是金魚形的，妹妹的是蝴蝶形。我們拉著各自的風(fēng)箏，用力的往前奔跑，可是過了好一會兒風(fēng)箏還是沒有飛上天，心里都非常著急，急得得每個人的臉上都滿頭大汗。

這時我想出了一個好辦法，對弟弟說，“你拿著風(fēng)箏，我拿著線軸在前面奔跑，當(dāng)我從一數(shù)到三的時候你就放開手把風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏就可以飛上天了?！比缓笪夷弥€軸往前面跑，數(shù)到“三”的時候，弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天，接著我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著在天上自由飛翔著的風(fēng)箏，一邊拽著風(fēng)箏線奔跑，一邊高興地歡呼著，心里都樂開了花。草坪上處處是一片歡樂的海洋。

今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子，那么放松，那么快樂。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇8)

今天早上，陽光明媚。老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂了。同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚，真是有趣極了！

同學(xué)們來到龍舟大看臺，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風(fēng)里，把長發(fā)披散開來，就像一個活潑可愛的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動下?lián)u來搖去，仿佛就是一個搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學(xué)們開始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來。后來，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機(jī)飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個個調(diào)皮的小孩子跑來跑去。風(fēng)箏有時候掉了下來，有時又在天空中飛翔。老師看了對我們說：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線?！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。

雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇9)

噢，飛起來啰，好，快放線!放線一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢!

看看看，這兒有一個在牽著蝙蝠的同學(xué)呢!他的蝙蝠已經(jīng)挺著小肚子搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅(jiān)持再往上放，只見他在綠茵足球場上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，蝙蝠就這樣被他送上了天，成了真正的蝙蝠，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。

再看看我的同胞們吧!我們用的是一只輕盈的老鷹，這老鷹應(yīng)該還不大吧，因?yàn)樗荒芟裾嬲男埴楋w翔在高空，只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會兒把線拉緊，一會兒把線放松，不一會兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地?fù)u了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個人輪到程潔了，她這次似乎與災(zāi)星掛了勾，連續(xù)撞到三個人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線也纏在了一起，又換了個人，這次老鷹卻似乎很聽話，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。

這時，我抬頭往四周看了看，發(fā)現(xiàn)滿天都是風(fēng)箏，它們擁抱著藍(lán)天，隨風(fēng)起舞，煞是好看。風(fēng)箏飛起來了，我們的夢想也飛起來了，在高空中飄揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方

風(fēng)箏飛起來了作文(篇10)

我的風(fēng)箏，快飛起來，快飛起來呀！

每個小朋友都喜歡放風(fēng)箏吧！的確，風(fēng)箏可以放飛人的夢。它是否很神奇呢？真希望我的風(fēng)箏能很快地飛起來??！

小時候，媽媽帶我去放風(fēng)箏，我很好奇地問：“媽媽，為什么要放風(fēng)箏呀？風(fēng)箏是干什么用的？”媽媽耐心地給我講了許多關(guān)于風(fēng)箏的知識和事情，不只是“為什么要放風(fēng)箏呀？”“風(fēng)箏是干什么的？”這兩個問題。現(xiàn)在回想起來，小時候的好奇心可真大呀！

風(fēng)箏載著人的夢，我的夢什么時候?qū)崿F(xiàn)呀？也許等我的風(fēng)箏真正的飛起來的時候，我的夢就會實(shí)現(xiàn)了?！拔业娘L(fēng)箏，快飛起來，快飛起來呀！”這句話已經(jīng)在我的心里默默地說過了12載。

風(fēng)箏啊，我的風(fēng)箏，你什么時候再能真正的飛起來呀！我?guī)捉?jīng)等的迫不及待啦！我會為你飛起來的那一天繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。

我的風(fēng)箏，你能飛多高呀？你到底是一個什么樣的風(fēng)箏呀？不論你飛得高還是低，不管你漂亮還是丑陋，我都不會把你丟棄，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏，快飛起來，快飛起來呀！

風(fēng)箏飛起來了作文(篇11)

陽春三月，溫暖的陽光普照大地，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候。

一天下午，我們?nèi)嗳チ瞬賵龇棚L(fēng)箏。我和余靜萱一起放我的蝴蝶風(fēng)箏。我興奮地對余靜萱說：咱們趕緊放風(fēng)箏吧！好！余靜萱爽朗地答應(yīng)著。她拿著線，我拿著風(fēng)箏。余靜萱大喊一聲：跑！我們倆就使勁往前跑，我突然覺得風(fēng)箏已經(jīng)要飛起來了。于是，我就放手，隨著風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏也越飛越高，我開心極了！誰知，風(fēng)一下子就停了，風(fēng)箏搖搖晃晃地從天而降，像一棵無根的草，跌倒在地上，我很失落，站在原地發(fā)了傻。再看看同學(xué)們個個興高采烈，追著、跑著，一心要把風(fēng)箏放上天。劉子萱的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。我想：如果再飛上去，那會不會被宇航員叔叔看到呢？我越想越覺得有趣。我正發(fā)著愣，余靜萱說：我們再試試吧！現(xiàn)在有風(fēng)了。我猛地轉(zhuǎn)過神來，趕緊跑過去，手拿風(fēng)箏使勁跑，我的風(fēng)箏又飛起來了。我高興地拍著手?？墒?，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)又停了，風(fēng)箏又掉了下來。我們再次嘗試，結(jié)果卡到樹枝上去了。余靜萱使勁一扯，風(fēng)箏終于被扯下來了！我們又繼續(xù)

愉快的時光分分秒秒地過去了，我們收起了風(fēng)箏，可這一幕幕情景牢牢地印在了我的腦海里。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇12)

春天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵棉花糖似的白云。天空下有一望無際、滿目青翠的草坪。這么美的春天里有幾個活潑可愛的小朋友，小紅、小明和西西在這里放風(fēng)箏。除了他們，還有一大群人來到這里放風(fēng)箏。

來這里放風(fēng)箏的人真多啊，天空中早已有了無數(shù)個風(fēng)箏了。有可愛的金魚，有多腳的蜈蚣，有漂亮的花蝴蝶，還有

小明左手牽著線，右手拿著線圈，大步地往前跑，西西把風(fēng)箏高高舉過頭頂，一陣微風(fēng)吹來，小明邊跑邊喊：風(fēng)來了，西西快松手!西西立馬松開手，只見燕子風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了起來，但是線還沒打直，風(fēng)箏就慢悠悠地落了下來，眼看快要落地了，小紅急急忙忙大喊：穿綠衣服的男孩子快跑起來!小明立刻跑了起來，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏漸漸飛過樹梢，在藍(lán)天上飄飄搖搖。小明停下腳步和西西一起大喊：我們的風(fēng)箏飛起來啦!

旁邊的小紅羨慕地說：請你們把我的蝴蝶風(fēng)箏放起來吧!小明和西西同意了。不一會兒，天上多了一個蝴蝶風(fēng)箏。

他們看到自己的風(fēng)箏在天空自由飛翔，他們興奮極了，心里有說不出的喜悅。

風(fēng)箏飛起來了作文(篇13)

陽春三月，溫暖的陽光普照大地，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候。

一天下午，我們?nèi)嗳チ瞬賵龇棚L(fēng)箏。我和余靜萱一起放我的蝴蝶風(fēng)箏。我興奮地對余靜萱說：咱們趕緊放風(fēng)箏吧！好！余靜萱爽朗地答應(yīng)著。她拿著線，我拿著風(fēng)箏。余靜萱大喊一聲：跑！我們倆就使勁往前跑，我突然覺得風(fēng)箏已經(jīng)要飛起來了。于是，我就放手，隨著風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏也越飛越高，我開心極了！誰知，風(fēng)一下子就停了，風(fēng)箏搖搖晃晃地從天而降，像一棵無根的草，跌倒在地上，我很失落，站在原地發(fā)了傻。再看看同學(xué)們個個興高采烈，追著、跑著，一心要把風(fēng)箏放上天。劉子萱的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。我想：如果再往上飛，那會不會被宇航員叔叔看到呢？我越想越覺得有趣。我正發(fā)著愣，余靜萱說：我們再試試吧！現(xiàn)在有風(fēng)了。我猛地回過神來，趕緊跑過去，手拿風(fēng)箏使勁跑，我的風(fēng)箏又飛起來了。我高興地拍著手?？墒?，一轉(zhuǎn)眼，風(fēng)又停了，風(fēng)箏又掉了下來。我們再次嘗試，結(jié)果卡到樹枝上去了。余靜萱使勁一扯，風(fēng)箏終于被扯下來了！我們又繼續(xù)

愉快的時光很快就過去了，我們收起了風(fēng)箏，可這一幕幕情景已牢牢地印在了我的腦海里。

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春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。我們的愛就像風(fēng)箏，自由卻不散漫。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“春天來了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

春天來了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇一】

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們?nèi)齻€也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對他們說；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福??！

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

春天來了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇二】

今天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來對我們說：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭犃诉@個振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來了，同學(xué)們高興地叫起來“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說有笑。

到了龍舟大看臺，??！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。

這一天真開心。

春天來了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇三】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€一群，兩個一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。

我們的風(fēng)箏是一個森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

春天來了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇四】

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

一起放風(fēng)箏的作文10篇

學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？以下為小編為你收集整理的一起放風(fēng)箏的作文10篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

一起放風(fēng)箏的作文(篇1)

春姑娘，已經(jīng)不知不覺地邁著輕盈的腳步向我們走來，柳樹抽出綠芽，小草好奇地探出了頭。一對對的燕子從南方飛了回來，一只只停在電線上，從遠(yuǎn)處看，就像一個個音符譜奏出一曲春天的贊歌。

不遠(yuǎn)處，傳來一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，在天空中比劃著，好像想掙脫牽連著它的線，自由飛翔在天空中，?？吹竭@兒，我不由得想起一件事來。

小時候，每到春天，我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏，一放就飛起來了，在天上盡情搖擺，又是一年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺，放飛了它，當(dāng)時風(fēng)很大，我很順利地放飛了它，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，竟然高得變成了一個點(diǎn)。

我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸也在說：“女兒，你最棒了，你的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸邊說邊為我豎起了大拇指，在這時，我也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線早就斷了。我沒有傷心，只是在每年春天都會想到它，它的樣子我都非常清楚：一個大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的顏色，因?yàn)橛昧撕脦啄?，有點(diǎn)兒褪色，身后有兩條藍(lán)布帶子，每當(dāng)風(fēng)箏飛上天時，它們總是歡快地舞蹈著。

風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現(xiàn)，那時放風(fēng)箏時的樂趣，有很長時間都沒有享受過了，每年春天的風(fēng)箏時節(jié)看到天上的風(fēng)箏時，我便會想起我的那只斷了線的風(fēng)箏。

現(xiàn)在風(fēng)箏的品種各種各樣，金魚的、燕子的、長蛇的、房子形的，而那種簡單的三角形狀的已不多見了。一次，我在路過一塊空地時，發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在放著一只顏色十分淡，后面帶有藍(lán)布條的三角風(fēng)箏，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾經(jīng)放過的風(fēng)箏。

我站在那兒一個多小時，直到那個小男孩收了線，把風(fēng)箏拿在手中，準(zhǔn)備走的時候，我上前攔住，問這風(fēng)箏是從哪兒來的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個熟悉的風(fēng)箏就在我眼前，那天的放風(fēng)箏的情景又浮現(xiàn)在眼前。這時，一個有線縫的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心劃了一個口，媽媽給我縫的嗎?我沒有說什么，默默地將風(fēng)箏還給那個小男孩。

現(xiàn)在，我又想起我的那只風(fēng)箏，童年時的快樂，又隨著風(fēng)箏送給了那個小男孩了吧?他的歡樂和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時送上了藍(lán)天。

一起放風(fēng)箏的作文(篇2)

一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻€一伙，五個一群地手牽著手，帶著自己心愛的風(fēng)箏，興致勃勃地來到被綠樹環(huán)繞的體育場。

走進(jìn)體育場，只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī)，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。

地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄?。丁丁說：“我的鷂鷹飛得最高?！薄昂f，我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說：“你們兩個別吵了!你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來了!”于是，他們停止了爭論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來。

飛得最高的是那個蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個大尾巴，可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個仙女。

飛得最高的風(fēng)箏是一個小朋友和一個小弟弟一起努力的結(jié)果。

原來，他們一來，就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來，再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來?！翱炖^續(xù)放線呀!”這時，小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話，馬上把線放了出來。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線，小弟弟馬上跑過去把風(fēng)箏撿了起來。

第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線軸跑。他說：“我說一，二，三，你就放?！毙〉艿苷f：“好的!”小朋友馬上說：“一，二，三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了!于是他們專心致志地放了起來，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長?？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。

滿天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進(jìn)了一個童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。

一起放風(fēng)箏的作文(篇3)

今天是正月初五，天氣陰沉沉的，但是我的心情卻是陽光燦爛。因?yàn)槲乙业男』锇閭円黄鹑ソB興的魯迅故居參觀。

等大家都到齊了，我們一行十幾個人開著三輛車子浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，關(guān)于魯迅的事情，我問這問那，把媽媽問得都不耐煩了。車子在路上大概開了兩、三個小時，我們到了魯迅故居。首先我們看到那邊一大群人排著長隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)去參觀，在故居的邊上有條小河，小河上有一條條烏蓬船。我們趕緊去排隊(duì)，進(jìn)去參觀魯迅以前生活的地方，見到了一些我以前沒見過的床、衣櫥等。我們又走到三味書屋，我突然想起我們以前做過的階梯閱讀里，有一篇關(guān)于魯迅在桌子上刻了一個“早”字的事情。雖然我站在門外看不到桌子上魯迅刻的那個“早”字，但是我看到了那張刻有“早”字的桌子，也知道魯迅刻“早”字的意義。我在心里默默地想著，一定要學(xué)習(xí)魯迅的“時時早，事事早”的精神，做事情不要拖拉。接著我們還參觀了魯迅的祖居，媽媽還告訴了我魯迅的原名叫周樹人，以及他的兩個弟弟周作人和周建人的故事。最后我們參觀了魯迅在作品中提過的百草園。

通過參觀魯迅的故居，以及知道關(guān)于魯迅的一些故事，對魯迅的敬愛之心在我心中油然而生。天色漸漸地暗了下來，天空中也飄下來了一些些雨絲。我?guī)е鴮︳斞傅某缇粗殡x開了紹興，離開了魯迅故居。

一起放風(fēng)箏的作文(篇4)

一個星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開心極了。

不一會，我們就到達(dá)了美麗的生態(tài)公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點(diǎn)頭，草兒在向我展示動人的舞姿這里的一些都充滿著勃勃生機(jī)，景色多美啊!再看公園的廣場上，已經(jīng)聚集了好多前來放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋當(dāng)然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。

我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風(fēng)箏線往地上一扔，想放棄了。

仰頭看著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍(lán)天。過了一會，我的蝴蝶也飛起來了，看著它越飛越高，我真的好高興。

回來后，我將這次經(jīng)歷寫了下來，和更多的伙伴一起分享我快樂!

一起放風(fēng)箏的作文(篇5)

星期六下午，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，春天的來臨讓人神清氣爽，我和小東來到廣場上放風(fēng)箏。

來到廣場時，這里已聚集了不少放風(fēng)箏的人了。三五成群，到處熱鬧極了!抬頭一望，只見空中滿是形態(tài)各異的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶翩翩起舞，大眼睛的金魚擺尾游動，還有蜿蜒的巨龍，顯得格外霸氣

這時，我也趕緊拿出風(fēng)箏，扯著風(fēng)箏線，并讓小東雙手舉高風(fēng)箏，等待風(fēng)的到來。在翹首盼望中，一陣微風(fēng)吹來，我立刻開始向前飛奔，跑出一段距離后，我扭頭對著小東喊道：快松手。小東立馬放開風(fēng)箏，松手的一剎那，風(fēng)箏往西北方向搖晃著飛去，可沒過一會兒，它便像受傷的小鳥失去平衡，一直往下墜，幸虧被我接住了，沒被摔壞。

然而，我并沒有灰心，而是將它再次放飛。我一手拿著線軸，再一次迎風(fēng)奔跑，再次松手的那一刻，我吸收上一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，專注地扯了扯線。這一次，風(fēng)箏像聽話的孩子一樣，向上空飛去。風(fēng)箏終于扶搖而上，像一位少女在天空中翩翩起舞，往又高又遠(yuǎn)的地方飛去。望著漸漸變小的風(fēng)箏，我心中感到特別暢快與自豪。

不知不覺，我們已經(jīng)放了兩三個小時了。在夕陽的余暉中，我和小東戀戀不舍地收回風(fēng)箏，踏上了歸途。

我喜歡春天，更喜歡在廣場上放風(fēng)箏。

一起放風(fēng)箏的作文(篇6)

秋天來了，四周變得金黃金黃的，仿佛走進(jìn)了童話故事里。早上，那枯黃的樹葉在陽光的照耀下，變得熠熠生輝，光彩奪目。少了夏日的蟬的叫聲，四周顯得格外安靜，偶爾能聽到秋風(fēng)吹向樹葉颯颯的響聲。

我靜靜地趴在陽臺上，望著外面童話般的世界。忽然，刮起一陣猛烈的狂風(fēng)，把我的頭發(fā)都吹起來了。我忽然想到，這么大的`風(fēng)，要不然去放風(fēng)箏吧!我撥打了三個好朋友的電話，他們都很想放風(fēng)箏。我們約好在小區(qū)附近的一個公園里放風(fēng)箏，并帶好自己的風(fēng)箏。

等所有小伙伴都聚集在一起時，我提出了一個建議，誰的風(fēng)箏飛得最高，誰就贏了，每個人都要送他一個棒棒糖?；锇閭兌几吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他們贊成這種想法。

游戲開始了，我們站在各自的位置放風(fēng)箏。我用線拉著風(fēng)箏，在青綠色的草坪上奔跑。風(fēng)箏借著我的沖勁，還有那秋風(fēng)的幫助，一下子就飛上了那廣闊無垠的天空中。我為了讓風(fēng)箏飛得更高，拼命地跑，迅速地放開手中的線。我用余光瞄了一下同伴的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)都沒有我的高，我的心里都樂開了花。最后，我贏得了比賽，小伙伴們都送了我一顆棒棒糖。

我趴在陽臺上，嘴里含著小伙伴送的棒棒糖，吹著涼涼的秋風(fēng)，看著街道上的人來人往，心里甜甜的!

一起放風(fēng)箏的作文(篇7)

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，回到那童年……我聽到這首優(yōu)美的歌曲，心潮澎拜，思緒回到了遙遠(yuǎn)的童年時光。我的童年是在農(nóng)村度過的。陽春三月，和風(fēng)送暖，草兒泛出綠意，悄然為大地編織一件綠衫，紅杏枝頭燦然綻放，油菜花滿眼金黃。一望無際的麥田，仿佛給大地鋪上一層綠油油的絨毯。小徑邊、河畔上，到處開遍了姹紫嫣紅的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在綠草叢中，成群的蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂流連忘返。春風(fēng)親吻著原野，千萬條柔長的柳枝舒開了黃綠相間的眼，燕子在柳梢間呢喃、穿梭，處處充滿了春的生機(jī)盎然。

這個時候，是我和小伙伴放風(fēng)箏的好時節(jié)。我們一般情況下，都會自己制作風(fēng)箏。選擇幾根細(xì)細(xì)的小樹枝，用線綁扎在一起，找出一張薄薄的紙，在紙上繪畫一些圖案，比如燕子、小魚的模樣。拿來媽媽做針線的線團(tuán)，把線的一端牢牢的系在風(fēng)箏上，就大功告成啦!

放風(fēng)箏一定選擇在田野上，因?yàn)樘镆吧巷L(fēng)大，更容易把風(fēng)箏放飛。我和幾個小伙伴不約而同的跑到麥田里，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏，一個人托著風(fēng)箏，另一個拉著線快跑，隨著春風(fēng)，風(fēng)箏徐徐的升上了天空，越升越高，在輕風(fēng)里蹁躚舞動，雖然風(fēng)箏的色彩單調(diào)，圖案也不美觀，飛的不算高，時間也不長，但卻給我們帶來了無限的樂趣，一陣陣歡聲笑語在田野上空飄揚(yáng)……

如今，風(fēng)箏制作的精美異常，色彩繽紛、千姿百態(tài)，布料更是質(zhì)量上乘，那些薄如蟬翼的布料，制作出的風(fēng)箏的形狀另人眼花繚亂，有燕子、美人魚、老鷹、鳳凰等等，還有一些動畫片里的形象，如白雪公主、孫悟空、葫蘆娃……真是讓人嘆為觀止。那些可愛的孩子們手牽著風(fēng)箏線，在公園里、廣場上奔跑著、叫喊著，銀鈴般的笑語聲飄蕩在煦風(fēng)里。那些幫助孩子放風(fēng)箏的大人們，也滿溢著燦爛的笑容，仿佛回到了童年時光。

是呀!春天是一年中最美麗的季節(jié)，真應(yīng)該好好地放松一下身心，盡情享受這明媚的春光。童年在人的一生中是最寶貴的年華，應(yīng)該留下最美好難忘的記憶，就讓這一個個小風(fēng)箏，牽引著孩子的夢想，盡情放飛吧!就如清代詩人高鼎《村居》里的名句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

一起放風(fēng)箏的作文(篇8)

星期六早上，天空風(fēng)和日麗。我參加了舟山小記者“我和小樹同成長”冊子月亮灣風(fēng)景區(qū)植樹活動。

我懷著一顆感恩的心乘大巴車，和小伙伴們一起來到目的地。一到那里我你、被眼前的景色深深吸引住了，山是那么的高、數(shù)是那么的綠、土地是那么的肥沃、空氣是那么的清新。我們有秩序的拿好小樹苗、大鏟子、小鏟子、還有心愿瓶子。隨后我大步流星的來到一塊空地上，我使出全身的力氣挖呀挖呀！過了一會兒終于挖了兩個又大又深的坑。我滿懷希望的把心愿瓶放入一個坑里，把泥土填滿鋪平，同時也把愿望深深的埋藏在這里，希望小樹茁壯成長，愿天下好人一生平安！我又拿起小樹苗小心翼翼地放入另一個坑里，一手扶著小樹苗，一手用小鏟子輕輕的把土坑填滿鋪平。最后在小樹干上系上紅絲帶，寫上我的名字和學(xué)校。就這樣我把小樹種植好了1此時此刻對我而言，它代表著一個國家的生態(tài)文明發(fā)展！

這是多么有意義的一次植樹活動?。?/p>

一起放風(fēng)箏的作文(篇9)

星期六的下午，我和爺爺來到廣場放風(fēng)箏。

我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。我先拿了一片紙拋向空中，試了一下風(fēng)向，然后迎著風(fēng)高高的舉起了風(fēng)箏。離爺爺大約有七八米遠(yuǎn)的時候，爺爺大聲的喊道：“放”，我順勢將風(fēng)箏拋向空中。爺爺邊跑邊放線，可風(fēng)箏在空中左右搖擺了幾下，一頭扎到了地上。我們反復(fù)嘗試了幾次，終于風(fēng)箏飛上了天空。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)在空中有各式各樣的風(fēng)箏，有活波可愛的小金魚、有小巧輕盈的降落傘、還有威武神氣的戰(zhàn)斗機(jī)……

時間一分一秒的過去了，一轉(zhuǎn)眼太陽西下，天漸漸地黑了。風(fēng)箏好像是個沒玩夠的孩子，我們費(fèi)了好大的力氣才一點(diǎn)一點(diǎn)的把它拉了回來。收好風(fēng)箏，我也戀戀不舍的離開了廣場。

一起放風(fēng)箏的作文(篇10)

今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因?yàn)榘职钟X得我們這幾天寫作業(yè)辛苦，而且表現(xiàn)還不錯,想讓我們放松一下心情。耶!我們當(dāng)然很高興了!

張子琛姐姐在四中上學(xué)，學(xué)習(xí)非常棒!是她班級的第一名，我在心里面暗暗為自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學(xué)習(xí)上能有一個好成績。

我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學(xué)英語，我們就去接她?；氐剿乙院?，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊!我們吃過午飯，商量著到什么地方去玩，最后決定，去公園放風(fēng)箏。

我們買了一只美人魚風(fēng)箏，哇!那里人真多!天空中飄著好多好多風(fēng)箏!有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風(fēng)箏!但是也有不會放風(fēng)箏的在那里舉著風(fēng)箏不停的試放----我不由得有些擔(dān)心，我們的風(fēng)箏能順利的飛上天空嗎?一點(diǎn)都沒有遲疑，我們?nèi)齻€便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次連續(xù)四次都沒有放上去，第五次，那風(fēng)箏終于飛上了天!我們歡呼了起來。

可是好景不長，不一會兒，風(fēng)箏就落了下來，這時候我們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些我們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機(jī)，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。爸爸在電話里和我們開玩笑預(yù)言我們的風(fēng)箏飛不上天空，我們也裝著可憐兮兮的樣子求他們趕快來幫忙，他們來到公園后，教我們放風(fēng)箏，還放的特別高，我也會放了!我迫不及待的拿起風(fēng)箏，放了起來，耶!成功了!我又想試一次，我拿著風(fēng)箏線，往后跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來!唉，真掃興!爸爸也不甘落后，拿起風(fēng)箏要給我們做示范結(jié)果在放風(fēng)箏時，不小心摔了一跤，摔的滿身都是土。我們和旁邊放風(fēng)箏的人都呵呵大笑起來，但爸爸一點(diǎn)都不在乎，依舊把風(fēng)箏放的好高好高----

太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時我們發(fā)現(xiàn)了一塊濕土，就把我們上午采的幾個花籽種了下去，我們戲說要為今天的歡樂時光留一個紀(jì)念，我也在心里默默的祝愿能快快長大!

起風(fēng)了作文六篇

許多孩子很早就開始接觸作文了，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，一篇好的作文具體該怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《起風(fēng)了作文六篇》，請閱讀，或許對你有所幫助！

起風(fēng)了作文 篇1

鳥的父母為了讓雛鳥學(xué)會飛翔，將它推出巢外飛向自由天地，而讓自己停留在了巢中。而我們又何嘗不是這樣呢？

那時，奶奶和媽媽送我出遠(yuǎn)門上學(xué)，站在那棵樟樹下，囑咐道：多穿點(diǎn)衣服，晚上要蓋好被子，別著涼了我只能隔著車窗微微點(diǎn)頭。雖然，我們之間有一扇窗隔著，但我仍然能清楚地看見奶奶臉上的千條皺紋、弓著的背、攙扶著拐杖，媽媽的眼角似乎有點(diǎn)濕潤了。

那時，起風(fēng)了。樟樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，直到最后一片。

記得打電話，再見媽媽的目光里似乎透露著這樣的一句話。

如今啊，已在校多日。冬天的夜，悄悄地涼了，興許是過于寒冷，蟬的鳴叫聲愈來愈大，一直環(huán)繞在我耳邊，使我久久不能入睡。我真羨慕那些能酣然入夢的人，他們可能夢見了家鄉(xiāng)的花草樹木、鳥獸蟲魚，以及家鄉(xiāng)的風(fēng)這時，從窗戶外透進(jìn)來了一絲絲明月的光，照印在我的手臂上，絲絲涼意。起風(fēng)了，它吹著我冰涼的發(fā)絲，毫不留情地在我的臉上刮出一條條冰冷的印記。此時此刻，我只想問一句：家在何方？

再過幾天，我將離校幾日，回到家鄉(xiāng)。能想象到，我乘著小轎車，看著窗外的風(fēng)景：一顆顆樟樹從眼前晃去，一閃而過；一片片的田野上，有幾只剛學(xué)會飛翔的鳥兒在吃稻谷粒。

此時，起風(fēng)了，她撫摸著樟樹的葉子，如同照顧自己的孩子那樣，慢慢地，葉子們變綠了。我也沉浸在春風(fēng)的懷抱里，終于明白，風(fēng)為什么這么的溫暖了：許是期待，許是思戀。

萬物皆有靈，飛出巢的鳥兒也會回家看看自己的家人與故土。起風(fēng)了，亦不會忘卻往生。

起風(fēng)了作文 篇2

“起風(fēng)的日子，天冷了，記得多加件衣服，別感冒了啊”，“恩，知道了?！?/p>

我獨(dú)自一人走在街上，拉了拉自己的外套，向前走去。旁邊，吹來了的一陣風(fēng)，卷起了地上一飄落的落葉，落葉在空中打了幾個翻，又向下落去了。落得有些凄涼，我打了個冷顫，繼續(xù)向前走去，步伐加快，使自己不要落下人群的步伐，我相信那樣會暖和一點(diǎn)

我急步向醫(yī)院門口走去，坐上電梯，來到了401號的病門口。我已經(jīng)知道，姑媽病了，我輕手輕腳的'扭開門，生怕驚醒了正在熟睡的姑媽，小心翼翼的走進(jìn)去，坐下來。使椅子不要發(fā)出響聲。我望著姑媽，睡在白色的被子里，睡得很甜，像小嬰兒一樣。唯一不同的是，臉色有點(diǎn)蒼白，是病使她變成了這樣吧，我無懶地笑了笑，拿起旁邊的報(bào)紙坐在椅子上看了起來。

過了一會兒，姑媽醒了，我走過去，對姑媽微笑。對姑媽說：“姑媽，您醒了?！薄岸鳌惫脣尨鸬?，“最近好點(diǎn)了嗎？”“好多了，好多了”。我端起身邊的熱水給姑媽送過去?！白罱炖淞?，在家要多喝熱水，出門要多穿的衣服，不要使自己感冒了??！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，知道了?！?/p>

我拿起旁邊的水果刀，給姑媽削蘋果，我注意的讓水果刀離姑媽遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要傷著她。姑媽還是和以前一樣，安靜的看著我，時不時用手摸摸我的頭。我笑了笑，用刀把蘋果分成一小塊，喂到她的口中。

坐了一會兒，我起身打招呼，準(zhǔn)備離開。姑媽又叮囑道：“記得多穿衣服??！別感冒了??！回家注意安全。我大聲的朝里面喊了一聲：“恩，我知道了，姑媽，下次再來看您！”

我轉(zhuǎn)過身，任由眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

起風(fēng)了，風(fēng)起了，風(fēng)停了。

風(fēng)就像人生一樣，不同的時段，刮起了不同的風(fēng)，大風(fēng)，小風(fēng)……選擇一種正確的方式，無論是什么風(fēng)，都是會屈服的。就像姑媽一樣，還是那么樂觀，我是多么希望她能快點(diǎn)好起來呀！

風(fēng)起了，天冷了，而我卻感覺很溫暖。

起風(fēng)了作文 篇3

每逢換季的時候我都會有些許的哮喘，像今天這樣陰沉沉灰蒙蒙的天氣會覺得格外喘不過氣來。我于是撐起傘去樓下小區(qū)廣場溜達(dá)溜達(dá)，透透氣。

初秋的雨，沒有“隨風(fēng)潛入夜”的柔慢，仿佛所有的雨點(diǎn)都厚重急速地向下墜落。秋風(fēng)吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息，把碩大的雨點(diǎn)斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭，頓時愣住了，只見一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥柜”跑去。湖藍(lán)色的制服被雨水浸了大半，成了孔雀藍(lán)。雨幕中，我瞧不清他的眉眼，只看到他在雨幕中急速的身影。快遞帶給人們便利，而每一次最后一公里的落實(shí)都是靠他們呢，對于翹首以盼的人來說，他們真的是“雨中送炭”了！

風(fēng)把斜雨吹得亂七八糟，讓我?guī)捉床磺逅闹堋Ｋ檬滞崎_柜門，然后彎下腰去，抱起包裹，可就在他彎腰時，這缺乏管教的臺風(fēng)又“呼”地一聲把門用力關(guān)上了。無奈，他又彎下腰，把包裹放下，再起身開門，他怕頑固的風(fēng)又把柜門帶上，于是一手撐著門，一手拿快遞。我努力穿過雨層看著那深藍(lán)短袖和深灰中褲，我不知那中褲原來就是皺巴巴的，還是被淋得“面目全非”了。他仔細(xì)瞧著手機(jī)屏幕上的號單，唯恐在對號入座時出了差錯，遲疑了三秒后，小心地把一件包裹放入柜子。由于他動作麻利，這五六個紙箱，竟幾乎一點(diǎn)兒水都沒沾著。所有快遞都放好了，他卻仍盯著屏幕，是因?yàn)闆]有傘才不走嗎？這時另一個套著深藍(lán)制服的人騎著一輛快遞車來了，高呼“快走！還有十個！”他的聲音遠(yuǎn)超過了雨聲，可那人卻仍站在那兒，一聲不作，他是在對單子。這時，同伴從快遞車的小棚下跑出來，把自己藏青色的防雨衣脫下來，當(dāng)作傘，遮著余下的兩個快遞和同伴深藍(lán)色的后背。就這樣又過了良久，他倆才沖向快遞車。

他們走了，其實(shí)就是剎那之間的事兒，我心里突然有些不好受，也許是他們那認(rèn)真的模樣刺疼了我的眼睛，讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什么那么累，抱怨上學(xué)為什么那么苦。說真的，我從來沒有像此刻這樣認(rèn)真思索過生活的意義。

風(fēng)吹著雨，也吹入我的心里，有那么一縷，猛然刮過我心的原野，吹散了那一團(tuán)霧霾，讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來。可是我想，也許有一些人壓根就不知道曾經(jīng)風(fēng)起過。

起風(fēng)了作文 篇4

悄悄地毫無察覺

吹起了溫暖的風(fēng)

撩動誰的長發(fā)

時常任性讓人心煩

那是我念念不舍的風(fēng)兒

它走得很急促

踏過河流翻過大山

溪水讓它的身體澆濕

大山讓它的心兒安靜了

它變得越來越沉默寡言

它開始習(xí)慣任性的脾氣

偶爾火冒三尺

讓人猝不及防便丑態(tài)盡露

它開始有了獨(dú)特的喜好

因?yàn)榭催^太多的風(fēng)景

路過誰家窗旁

吹起誰家的小女的思念

那苦苦之念散在風(fēng)里

它帶著思念飄到遠(yuǎn)方

去尋找心里的人兒

信使被它當(dāng)?shù)牧芾毂M致

有時候會快馬加鞭

亂了陣腳匆匆往來

它是最有脾氣的

也是最沒有骨氣的

后來它長大了

看過世間恩恩怨怨

嘗過人間酸甜哭過笑過

它終于知道隨遇而安

它沒有再說話只是

吹著吹著就睡著了

起風(fēng)了作文 篇5

下午六點(diǎn)，我走在放學(xué)回家的路上。一抬頭就趕緊瞇起了雙眼，陽光太刺眼了?？諝庖矡o比悶熱。

對面操場上正在開運(yùn)動會。中學(xué)生運(yùn)動員們一個個滿臉通紅通紅，頭發(fā)像被雨淋濕了，一縷縷的。黑色的運(yùn)動褲子估計(jì)已經(jīng)被曬得滾燙，都能煎蛋了。路邊一只小狗吐著舌頭，呼哧呼哧地直喘氣。植物都垂頭喪氣的，好像沒有考好一樣。

忽然，刮起了一陣大風(fēng)。大樹、小草、小花都隨風(fēng)搖曳。這時，它們又像是考得太好，興奮地發(fā)了狂。小狗的毛被風(fēng)吹了起來。它眼睛緊閉著，似乎怕迷了眼。它的鼻子發(fā)癢，剛伸出舌頭舔了一下，就發(fā)現(xiàn)舌頭被緊緊地貼在了鼻子上，怎么收也收不下來。哈哈，真好笑！再看路上的行人，一個個都捂著臉，要不然就會敷上葉子面膜。

我趕緊低頭跑回了家，總算把風(fēng)關(guān)在了門外。晚上，風(fēng)也沒有停，媽媽出去取快遞了。我一個人躺在床上，嚇得睡不著。窗戶沒關(guān)緊，發(fā)出了嗚嗚的怪叫。我害怕極了。外面不會有鬼吧？會不會闖進(jìn)房間呢？我緊緊地拽著被角，嚇出了一身冷汗，盼望著媽媽趕快回來。

忽然，我聽到了外面咚咚的開門聲。媽媽終于回來了！我有靠山了！有妖怪我也不怕了！窗外嗚嗚的風(fēng)聲像是豎笛的催眠曲，我睡著了……

起風(fēng)了作文 篇6

我家后院有一個小池塘，周圍種的都是垂柳。

池塘里的水碧綠碧綠的，像是被綠樹綠草染過似的。水底沉積著很多石頭，有黑色的，褐色的，灰綠色的，各有各的形狀，有橢圓形的，長的，扁的，它們都靜靜地躺在水底。石頭旁邊還長著一簇簇的水草，有的水草上還開著幾朵白色的小花，水草的旁邊還有很多灰黑色的小魚在水里游來游去，有的在找吃的，有的在玩捉迷藏，還有的在睡覺。池塘周圍有著低低矮矮的柳樹，有著翠綠的枝葉，細(xì)長的柳枝都快垂到水面上來了。

看，起風(fēng)了，水面泛起波紋，魚一跳又被風(fēng)吹下去了，柳枝也被風(fēng)吹到池塘里去了。

中午，我坐在柳樹下乘涼，風(fēng)吹過來，太舒服了。