漂浮的針作文

漂浮的針作文。

基于您的要求，我們修改了“漂浮的針作文”。作文是一種有效的方式，讓人們了解世界和自我認(rèn)知。寫作是通過適當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心想法。要寫好作文，需要有條理清晰的思路和真摯的情感表達(dá)。究竟如何才能寫好作文呢？

漂浮的針作文【篇1】

那天，我正在專心看書。媽媽給我端來一杯茶，偶然間朝茶杯一看，竟有一張紙片浮在水上。我再無心看書，因?yàn)槟菑埣埐粌H沒有被水沾濕，而且還沒有沉下去！我十分好奇：按理說，紙是很容易被水沾濕的，可這張小紙片竟沒有濕，還漂浮在水上。我驚訝極了，看起來如此柔弱的水為什么能拖住東西？這其中有什么奧秘？于是，我便決定再找東西來試試。

我端來一碗清水，拿來一張紙。嗯，應(yīng)該再拿個重點(diǎn)兒的來。于是我趕緊跑到爸爸媽媽房間，挑了一根針，來到我的“實(shí)驗(yàn)室”。我撕了一兩張小紙片，輕輕放入碗中，紙片果然沒有沉下去，因?yàn)槭歉≡谒?，也沒有潮濕。水面就像鋪上了一層透明的薄膜，正托著紙片漂流。

回到房間，我將針平放在叉子上，再小心翼翼的放到水上，看到針平放在水上后，便小心地將叉子移開。天哪，針真的浮在水上了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！猛跳幾下之后，我按捺住心中的喜悅，靜靜地看著那根銀針像小船一般在水面上流動。突然，我想起一個問題：為什么水能拖住這些本應(yīng)該沉下去的東西？人入水不是會沉下去嗎？我的腦海里冒出一個又一個的問號?？粗婺撬朴兴茻o的薄膜，我再也按捺不住好奇心，趕緊上網(wǎng)查資料。

從網(wǎng)上大片大片的資料中我得知，是水表面的張力支撐住了紙和針，使它們不會下沉。水的表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接，這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到了一起，分子間互相擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下去的物體。“真神奇啊，沒想到在我們生活中司空見慣的水也有如此多的奧秘！”我不禁的感慨。我不禁浮想聯(lián)翩：如果就這一點(diǎn)研究，讓人類即使不會游泳也可以浮在水上，那該是多么有趣的事啊。那樣的話，不管是有人落水還是發(fā)洪水，都可以減少人員傷亡。想著想著，我不禁覺得我迷上了科學(xué)。是啊，科學(xué)的世界是多么的神秘，多么的神奇。我想當(dāng)一位科學(xué)家，在這個變幻莫測的世界里，細(xì)心觀察，大膽探索，潛心研究，為人類的美好未來而努力！

漂浮的針作文【篇2】

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語文老師來了，帶著滿臉笑容說：今天，我們來做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，誰愿意上來試一試？

第一個上來的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎么會浮起來呢？所有同學(xué)都帶著疑惑看他做實(shí)驗(yàn)。

孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個生雞蛋，然后再拿出一袋鹽。

孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著作文孫天奇把鹽倒入杯中，然后用筷子把鹽給溶解。

過了一會兒，雞蛋站起來了！同學(xué)們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要沖出來一樣。我們都驚呆了！老師問：這是什么原理？同學(xué)們紛紛討論起來，老師說：我跟你們講吧！因?yàn)榍逅母×π?，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了！我們這才明白過來。

科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧秘，科學(xué)奧秘等你來發(fā)現(xiàn)。

漂浮的針作文【篇3】

爸爸看見我在擺弄指南針和那疑惑的樣子，便走過去對我說：“怎么了？遇到困難了嗎？”“嗯，老師說裝好指南針，針就會指向南方，可是這針怎么不指南，還隨意漂浮呢？”爸爸仔細(xì)看了看我的指南針，發(fā)現(xiàn)少了個磁鐵，明白了怎么回事。爸爸拿著指南針，指著那根隨意漂浮的針，說：“你知道嗎，指南針是需要磁鐵才會指南的，現(xiàn)在你都沒安上磁鐵，針怎么會指向南呢？”他放下指南針，接著說：“你知道嗎，人跟指南針一樣，沒有了磁鐵，失去了指導(dǎo)，便會游離不定，就像這根針一樣，無法確定自己的方向；相反，如果及時(shí)安上磁鐵，針便能尋回自己的方向，確定自己的目標(biāo)，而不致于在混亂中迷失自己?！薄澳愣畣?？”爸爸意味深長地望著我。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸從口袋中摸出一粒磁鐵。

漂浮的針作文【篇4】

遠(yuǎn)處的天空依舊是昏昏沉沉的，是距離更遠(yuǎn)的地方蓋起的高樓都遮住了一個頂，遠(yuǎn)處陰沉的山和陰沉的天連在一起，分不清楚哪里是天，哪里是山？

街道上的行人依舊行色匆匆，大家的臉上好像都看不出來一絲的喜悅，這么寒冷的天氣，走在大街上確實(shí)沒有什么值得喜悅的事情！

街上的車輛從從而過，騎著摩托車的人一邊害怕冷，把速度放慢，一邊又想著快點(diǎn)結(jié)束這寒冷的旅程吧！

到處洋溢著一片冬日的蕭條！

我一個人坐在窗前，思緒漂浮不定！不知道腦海中該想些什么，好像什么都有在想，卻有什么都沒有想明白！就連前段時(shí)間迫切想要的回家，這段時(shí)間都變得漂浮不定，第一是車程太遠(yuǎn)，自己想一想就感覺坐車會讓人腰疼，再也不是年輕時(shí)候的那種，提起朱穩(wěn)就特別興奮了！

小弟也總算是回到了家，今年的假期算得上是比較長的吧？只是想一下它的生活狀態(tài)，有一點(diǎn)讓人隱隱的擔(dān)憂，總是有一分花倆分，有的時(shí)候自己確實(shí)是愛莫能助！

偶爾想到過曾經(jīng)得益于小弟的幫助，心里也總是隱隱的有些自責(zé)，自己多么的想要有能力幫助他人，可最后卻是泥菩薩過河，自身難保！

曾經(jīng)也總是倔強(qiáng)的說要靠自己生活，可是最近一段時(shí)間也確實(shí)花銷了不少錢，而這些錢都不是自己辛苦得來的，而是身邊的人辛苦得來的！

有的時(shí)候會覺得依靠別人也會成為一種習(xí)慣，又或者，就像身邊的人說的那樣，其實(shí)我們一直都是相互依靠的，一家人沒必要那么當(dāng)真！其實(shí)當(dāng)真不當(dāng)真又能怎么樣呢？

只是突然之間漂浮不定的思緒，讓自己感覺對未來有些迷茫！

漂浮的針作文【篇5】

記得你說過，天很藍(lán)，云很美，這樣的天空讓人喜愛。

很清楚的記得，那天剛下過雨，地都干得差不多了，我和你一起去小區(qū)的.樓頂玩，我們談我們所喜歡的，說說笑笑，還一起唱歌，你抬頭望著天空說，天空好藍(lán)。

我們是一起六年的同學(xué)，也是三年的知心朋友，我們很少吵嘴，興趣相投，就連身形都很相似，在一起的時(shí)候總能見到甜美的微笑。

你說我就像天空那樣霸道，喜歡凌駕在他人頭上，是，我承認(rèn)，我有著被自己取名為“國王病”的病癥，但是，那也全是你一直都在包容我。

每次吵架，總是我先發(fā)脾氣，每次和解，總是你先說“對不起”，我身上那些少見的優(yōu)點(diǎn)一一被你發(fā)現(xiàn)，而我……只會沖著你抱怨這個抱怨那個，你也一一記在心里。

如果要說“友誼”這東西能夠刻骨銘心，那我倒覺得，這對我們而言太過沉重。對我們這些人來說，友誼是從身邊的一點(diǎn)一滴開始，從一步一跨拓寬。我們的友誼就是如此簡單。

還是那個屋頂，那時(shí)剛下過雪，地上的雪都化了，唯獨(dú)我們呆過的屋頂，雪還是積留在那里。我們不怕冷的，不顧雙手凍得通紅，蹲在地上堆雪人，有說有笑。你呵著暖氣說，云好美。

你說我像天空一般霸道，是，霸道倒是沒錯，但是我并不是天空，我沒有它如此的蔚藍(lán)，沒有它能夠包容。你才是天空，包容我這朵陰晴不定，又愛到處飄散的浮云。

抬頭仰望天空，記得你說它很美。呼吸著周圍新鮮的空氣，閉上眼微笑，腦海中往日的畫面再回放。我輕輕地哼著我們喜歡的歌。

我會珍惜，有我們同在的那片天空和云彩。

漂浮的針作文【篇6】

你說夢想是什么？是晃蕩在花紅柳綠的世界里不湮滅，還是窮困潦倒的時(shí)候不會枯萎。

突然覺得，太多時(shí)候不僅身不由己而且不得不向生活低頭，漸漸的活成當(dāng)初自己討厭的模樣，一步一步的生存著，也感謝這世界上有人善意的幫助，好心的提醒，不計(jì)較的付出。得到自己想要的生活，想起來輕松，做起來難，或許是個性的原因，不愿在任何時(shí)候去麻煩別人，不愿在非不得已時(shí)候去尋求幫助，在這世界漸漸活成自己的模樣，漂浮的心需要安定下來，有歸屬，有安穩(wěn)。

愿你漂浮的心，不會因?yàn)樯畹钠D難而飄搖不定，不會被生活磨的沒有棱角，逆來順受。

生活里不能沒有愿景，沒有期望，就算漂浮著也該有所歸屬。我記得曾在十字口徘徊過，也曾在深夜里暗思落淚，也看淡往事，看透身邊人，也學(xué)會接受不喜歡的人和事，也學(xué)會在面對生活壓力的時(shí)候不逃避不膽怯不作繭自縛，盡管漂浮著，也有自己的原則和想法，不隨波逐流，不暗自憐惜過往。

漂浮的針作文【篇7】

上小學(xué)的時(shí)候，科學(xué)課經(jīng)常會發(fā)些小實(shí)驗(yàn)材料，我那時(shí)侯可被那些小玩意迷住了，一有空就拿出來組裝它們，它們便成了我最心愛的玩具了。有一次，老師發(fā)給了我們一個指南針的實(shí)驗(yàn)材料，我一不小心掉了個磁鐵卻還沒發(fā)覺，等我拿回家組裝，那根本來是指“南”的針卻沒有動，“咦？老師不是說裝好指南針，針就會一直指向南的嗎？”我迷惑不解地?cái)[弄著指南針。

爸爸看見我在擺弄指南針和那疑惑的樣子，便走過去對我說：“怎么了？遇到困難了嗎？”“嗯，老師說裝好指南針，針就會指向南方，可是這針怎么不指南，還隨意漂浮呢？”爸爸仔細(xì)看了看我的.指南針，發(fā)現(xiàn)少了個磁鐵，明白了怎么回事。爸爸拿著指南針，指著那根隨意漂浮的針，說：“你知道嗎，指南針是需要磁鐵才會指南的，現(xiàn)在你都沒安上磁鐵，針怎么會指向南呢？”他放下指南針，接著說：“你知道嗎，人跟指南針一樣，沒有了磁鐵，失去了指導(dǎo)，便會游離不定，就像這根針一樣，無法確定自己的方向；相反，如果及時(shí)安上磁鐵，針便能尋回自己的方向，確定自己的目標(biāo)，而不致于在混亂中迷失自己?！薄澳愣畣幔俊卑职忠馕渡铋L地望著我。 ?我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸從口袋中摸出一粒磁鐵。

延伸閱讀

會漂浮的雞蛋作文

您可以看看“會漂浮的雞蛋作文”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?。作文讓我們改變觀點(diǎn)拓寬視野提升認(rèn)知實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，作文中的閱讀和學(xué)習(xí)可以讓我們更加深刻地理解文學(xué)和藝術(shù)。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。感謝您的光顧希望這篇文章能夠讓您更加了解這個世界！

會漂浮的雞蛋作文(篇1)

前幾天，我和媽媽一起做了一個實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)叫:“雞蛋浮起來了?！?/p>

我們準(zhǔn)備了一個勺子,一根筷子,一個雞蛋,一杯水和一包鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽先把杯子里的水倒出來一部分，剩下了大半杯水，把雞蛋輕輕的放入杯子里，只見雞蛋沉到杯底，水面也上升了一些。接著我挖了一勺鹽放入杯子里，并用筷子攪拌。雞蛋像一個小球似地在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也懷著激動的心情等著雞蛋浮起來，可是雞蛋沒有浮起來，然后我就又挖了幾勺鹽放入杯子里并攪拌。只見雞蛋搖搖擺擺,慢慢吞吞的往上冒最后雞蛋終于露出了“小腦袋”浮起來了。我看到這一幕，心里別提多高興了。

可是雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我“鹽和水一起就成了鹽水，鹽水有很大的浮力?！边@時(shí)，我才恍然大悟，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

會漂浮的雞蛋作文(篇2)

今天，我在《十萬個為什么》中看到了雞蛋放在水中可以漂浮。我感到很驚訝，于是就打算做個小實(shí)驗(yàn)證明一下。

我準(zhǔn)備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個呆萌可愛的小懶蟲一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會，水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈，雞蛋也開心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開心地跳起了芭蕾舞，但是并沒有漂浮起來的意思。于是，我又繼續(xù)加鹽，不停地?cái)嚢柚?/p>

哇!哇!鹽在水中化開了，雞蛋終于露出尖尖的頭啦!我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會漂浮起來呢?爸爸對我說：因?yàn)椴粩嗟赝锛欲}能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來。

聽了爸爸的話，我才明白了生活中處處包含著科學(xué)，所以我們要多探索，多學(xué)習(xí)。

會漂浮的雞蛋作文(篇3)

爸爸從廚房里端出了一個裝水的小盆放在茶幾上，只見幾個雞蛋正靜靜地躺在水底。

我忽然想起科學(xué)老師曾經(jīng)說雞蛋可以漂浮在水中。我問爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不過，那不是普通的水，而是要在水里加點(diǎn)東西?！蔽覇枺骸凹邮裁?？”“鹽?！卑职执鸬溃澳憧梢匀ツ靡粋€水杯來做一做這個小實(shí)驗(yàn)?！?/p>

于是，我按照爸爸的吩咐，準(zhǔn)備了一杯水、一罐鹽、一個雞蛋和一只筷子，開始了我的小實(shí)驗(yàn)。我先向水杯里倒了一點(diǎn)鹽，然后攪拌了一會兒，直到鹽全部融化到水里，我慢慢地把雞蛋放進(jìn)水杯里。

咦？雞蛋并沒有漂浮起來，而是沉到了杯底。

爸爸走過來，笑著說道：“鹽加少了，再多加一些?！蔽矣窒蛩锛恿艘恍}，攪拌了一會兒，然后我小心翼翼地再次把雞蛋放入杯中。果然，雞蛋漂浮起來了。我高興地直拍手：“成功啦！成功啦！”

我問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸說：“此時(shí)鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會漂浮起來?！?/p>

我摸摸頭，似乎聽明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，才能了解更多有趣的科學(xué)知識。

會漂浮的雞蛋作文(篇4)

論題：

青蛙在雨季為什么叫得歡？

正文：

今年夏季的一天，一場暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過蓮花池時(shí)，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。

接著，我拿了一個大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y風(fēng)云，一會兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒唱唱歌，一會兒跳跳舞高興的不亦樂乎，這時(shí)我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。于是我就展開了第二次試驗(yàn)。

第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開心呢。我連續(xù)做了五六次試驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的。不過，為了保險(xiǎn)起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時(shí)機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。

通過這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動手，經(jīng)過認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。

結(jié)論：

青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時(shí)機(jī)。所以青蛙在下雨的時(shí)候叫得歡。

六年級:王柯越

會漂浮的雞蛋作文(篇5)

今天，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，做一個實(shí)驗(yàn)，看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來。我想：這怎么可能呢？

我半信半疑地回到家，開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用的物品：一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來。

我首先往杯中到了一大半水，把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中，我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋，將兩勺鹽倒入水中，輕輕攪拌了一下，小顆粒的鹽漸漸融化了，原本清澈的水變得有些渾濁了，我又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋落到杯底，還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會，就又往里面加了三勺鹽，等鹽完全融化后，再一次把雞蛋放入水中，啊，奇跡發(fā)生了！雞蛋抖動了一下，搖搖晃晃地浮了上來，像剛學(xué)會走路的小孩，那樣子真有趣！

但是，這是為什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去問媽媽，媽媽說：這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮上來。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里，也是一樣的結(jié)果。我還了解到有個叫死海的地方，由于水中含鹽多，所以即使不會游泳的人，也可以悠閑地漂在水面上曬太陽，這是不是很有趣？

原來，我們身邊有那么多科學(xué)知識?。∥乙院笠惨喽嘤^察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

會漂浮的雞蛋作文(篇6)

老師從桌子上拿出了一個袋子，并提問：“你們猜猜看今天我們要干什么呢？我們的手都紛紛舉了起來，仿佛是一片小樹林。我說：“畫雞蛋。岱軒說：“剝雞蛋。還有的說立雞蛋和吃雞蛋，我們七嘴八舌地議論著。老師最終公布答案：“單手剝雞蛋！

第一輪的挑戰(zhàn)者分別是小聰和小媛。小聰一上臺就一直樂呵呵地傻笑，好像勝券在握，又好像在緩解心中的緊張。只聽老師一聲令下，小媛直接從文靜少女轉(zhuǎn)變?yōu)榇直┑腵剝雞蛋女生。只見她單手拿著雞蛋往桌子上砸了好幾下，接著她還把雞蛋按桌子上瘋狂“摩擦。我們都驚呆了，這速度怕不是每天訓(xùn)練過。再看小聰這邊，他正慢悠悠地用大拇指摳著一個小頭呢！他們隊(duì)那邊就如同一個貿(mào)易中心一樣，嘰嘰喳喳的，太吵了！有人說：“快點(diǎn)，學(xué)小媛??！還有人急得直跺腳：“不要笑，專心點(diǎn)。小聰這時(shí)茅塞頓開，一下子就摳出了一塊蛋殼，可隨之而來的，是一種黃色液體?！鞍。寢屩蟮牡安皇?！小聰大喊著。全班頓時(shí)哄堂大笑?？尚℃略缫咽制稹皻ぢ涞貏兒昧?，用時(shí)52秒！

老師為了游戲公平，給小聰一個機(jī)會，讓他們倆再來一局，這次用的是全熟的蛋。可這一輪依舊是小媛獲勝了，她捧著一顆璀璨耀眼的大“珍珠，緩緩地走下了臺。全場鴉雀無聲，用羨慕的目光瞅著她。這雞蛋是和她提前商量好的嗎？配合得天衣無縫??！

這次單手剝雞蛋使我認(rèn)識到，雙手合作的效率會更高！正所謂“眾人拾柴火焰高。合作可以使問題迎刃而解，合作就是力量！

會漂浮的雞蛋作文(篇7)

我和媽媽從打雞蛋開始練習(xí)。第一次打，由于用力太大，雞蛋碎了，我的.手上全是稀稀的、黃呼呼的雞蛋。在媽媽的指導(dǎo)下我又拿起一個雞蛋在碗邊輕輕地一敲，兩手一掰，雞蛋打進(jìn)碗里了，但蛋殼也跟著掉了進(jìn)去。這樣打了好幾次，終于成功了，蛋黃像小太陽一樣漂在蛋清里。接著我用筷子輕輕地、快快地調(diào)，一不小心，雞蛋就潑了出來。我更加小心，終于把蛋清和蛋黃調(diào)在了一起。

第二天下午，比賽正式開始。我有一點(diǎn)緊張，就靜下心想了一會兒，回想昨天是怎么調(diào)雞蛋的，然后就用心的去做，終于調(diào)好了。我舉起牌子向老師報(bào)告。

最后，我雖然沒有進(jìn)入決賽，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了調(diào)雞蛋，可以幫媽媽做事了。同時(shí)在練習(xí)和比賽的過程中，我感到非常開心，非常快樂。這真是一次有趣的比賽。

寫穿針的作文

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。寫作文時(shí)總是感覺有些困難？你也許需要"寫穿針的作文"這樣的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

寫穿針的作文(篇1)

今天，劉老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲，這個游戲叫“穿針引線”。游戲規(guī)則是：男女生分成兩組，每組選出兩名隊(duì)員上臺參賽，一人拿針，一人拿線，2分鐘內(nèi)，誰穿的線最多誰就獲勝，并要求游戲中不能碰到對方身體。

游戲還沒開始，我就興奮得不得了，我想，女生隊(duì)肯定能贏，因?yàn)檫@是女生的長項(xiàng)，女生天生耐心、細(xì)心。

游戲開始了，我被選為女生隊(duì)代表。我一站在臺上，就顯出一副胸有成竹的樣子，然而男生的底氣也不差。只聽老師一聲令下，我就緊緊捏住針，生怕它滑下去，果然不出三秒，我們女生隊(duì)就穿進(jìn)去第一根線。此時(shí)臺下的女生歡呼起來，而男生也在為他們的參賽者加油打氣。很快，我們女生穿過了第二根線、第三根線、第四根線……只聽臺下女生興奮地喊著：第五根、第六根、第七根、第八根……女生的歡呼聲越大，男生就越絕望，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，男生的第一根線也沒穿過去。臺下的男生非常著急，卻無可奈何。再看看臺上的男生，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。

“哈！”只聽一個男生叫喊道：“我們穿進(jìn)去一根了！”其他男生也跟著歡呼起來?？墒悄猩鷧①愓吆孟駴]聽懂游戲規(guī)則，還沒等這根線完全穿過，就松開了手，于是老師說：“這次成果無效。”這時(shí)，一片沸騰的男生頓時(shí)變得唉聲嘆氣。

游戲結(jié)束了，女生以10：0的成果戰(zhàn)勝了男生。從這件事中，我知道了不管做什么，要有耐心和細(xì)心才可以成功，你說呢？

寫穿針的作文(篇2)

衣服破了，要用針線縫補(bǔ);扣子掉了，要用針線釘上去;枕頭繡花也要用到針線。這節(jié)課，覃老師要教我們穿針。同學(xué)們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師給我們發(fā)針和線。一邊發(fā)一邊叮囑：不要把針掉到地上，掉到地上會很難找的。

終于，老師開始教我們穿針啦!我左手拿著針，右手拈著線，小心翼翼地將線頭對準(zhǔn)針孔。我的運(yùn)氣特別別好，線頭一下子就進(jìn)去了，我高興得跳了起來。同學(xué)們都看向我，覃老師沖我豎起了大拇指。

最搞笑的是我們班的小徐了，她大聲喊：老師，老師，我穿進(jìn)去了。覃老師走過去一看，忍不住哈哈大笑起來。原來，小徐不是把線頭穿進(jìn)了針孔里，而是針尖扎在了線上了。

這次穿針，我成功了，我很開心!

寫穿針的作文(篇3)

昨天，我們正在教室里上課，一位老師走了進(jìn)來，說：同學(xué)們，待會你們上完國學(xué)課后，就請1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室。我心里異常興奮，同時(shí)也有一連串的問題:為什么帶我們1-4小組的同學(xué)？到大教室干什么？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說吧！不一會兒國學(xué)課下了，我?guī)蠔|西，走進(jìn)了大教室，只見每個位置的桌子上都有一根線，每組第一個位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧!果然不出我所料，上課時(shí)，老師果然說要來個穿針比賽。

首先，我們進(jìn)行一場熱身賽，規(guī)則是每組第一個同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是，每組的第一個同學(xué)走上臺，臺下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)。準(zhǔn)備，開始！臺上的同學(xué)都繃緊了臉，第二個同學(xué)輕松地穿完了四根針，大步走向臺中間，加油，加油！正因?yàn)橛辛艘粋€第一名，要成為前三名的機(jī)會也就更渺茫了，臺下的同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名，雖然只是第三名，不過也算很不錯的了。熱身賽結(jié)束了，進(jìn)入了正式比賽，題目為穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的笑了笑。開始！天哪，剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個都沒穿好。我急得直拍桌子：快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛！終于輪到我了，我對準(zhǔn)針眼，穿了過去，然后一拉，立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫，傳給下一個同學(xué)。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務(wù)，只有一組沒有完成，這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的那一組嗎？原來，雖然他們組的前三個同學(xué)都快速的穿完了線，可最后一個同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去，結(jié)果讓他一個人拖累了全組，得了一個最后一名。第一名的那一組成員請站起來。老師說。那一組成員自豪的站了起來。第二.....等前三名都公布以后，老師讓我們談?wù)勑睦砀惺?，有的同學(xué)很失落，有的同學(xué)很高興，還有的同學(xué)很遺憾。

這個游戲不僅讓我們學(xué)會了心靈手巧，還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，真有意義！

寫穿針的作文(篇4)

有趣的穿針比賽

星期三，在作文課上，王老師笑瞇瞇地說：“今天我們舉行一次穿針比賽！”話音剛落，教室里就一片嘩然?？熳鞂O長紅得意地說：“我穿針很快，肯定第一非我莫數(shù)！”我心里想：哼，別得意太早，布娃娃的衣服我都會做，更何況是穿針，第一肯定是我的了。再看我班那些男生，一個個擠眉弄眼，愁眉苦臉，有一個男同學(xué)無奈地說：“倒數(shù)第一絕對是我們的了。”聽到這里，我更覺得信心百倍，穩(wěn)操勝券了。老師宣布了比賽規(guī)則：兩個人合作穿針，一人拿著針，一人拿著線，比賽分男女兩隊(duì)，看誰穿得快就是勝利方。

比賽開始了。第一輪是我和另一個女生作為女生代表，我右手緊緊地捏著線頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼，不時(shí)用手捻捻線頭，讓線頭像針一樣直一樣挺，這樣比較容易穿過細(xì)小的針眼。此時(shí)，教室里仿佛充滿了火藥味，大家屏息凝視，一秒、兩秒……時(shí)間仿佛在這里凝固，哦，線被我順利地穿過去了，我們嬴了，全體女生熱烈地歡呼起來。女生把平生最好看、最甜美的笑容露了出來。再看男生那垂頭喪氣的樣子，好像是打敗仗的卒子。

第二輪，不知怎的，那位穿線的女生不夠沉著，手不停地抖動著，線頭總是對不準(zhǔn)針眼，幾次都失敗了。男生士氣大增，教室里同學(xué)們都在為自己的隊(duì)友加油。男女雙方好象各有一枚炸彈，誰輸了誰的那一方就會爆炸似的，競爭異常激烈。轟，男生贏了！女生炸了！我想：別得意，還有一輪呢！笑到最后的才是勝利者。

關(guān)鍵的第三局開始了。不知是誰想了一個招，一個男生對一個女生，單人單針。女生總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要樹立信心，冷靜果斷，眼要準(zhǔn)，手要穩(wěn)，選劉雨代表女生參賽。只見劉雨自如地用嘴抿了抿線頭，兩手輕輕一搓，一個像鋼針?biāo)频木€頭挺直地捏在手上。她眼睛一眨不眨盯著針眼，輕輕一穿，細(xì)細(xì)的線兒像個聽話的孩子，一去不回頭。速度太快了，還沒等大家加油助威，比賽就結(jié)束了。女生贏了，在男生的驚鄂中結(jié)束了。大家意猶未盡，多想再玩一局，過過癮。

老師宣布了比賽結(jié)果，女生獲勝。穿針比賽給我的生活帶來了樂趣，也讓我明白了平時(shí)既要練習(xí)動腦，也要注意動手。生活中，還要注意揚(yáng)長避短，努力發(fā)揚(yáng)自己的長處。

寫穿針的作文(篇5)

母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。它決定給兒子釘一下。

兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的`文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。他在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把他們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。

可他遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。

她不相信視力下降的這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

——還是失敗。

再試……

線仍未穿進(jìn)針眼里。

兒子在對文章進(jìn)行后期拍板，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的針線在他這里已找不到進(jìn)的“孔”，可他還是不甘放棄。

兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。

媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕扣來，像是在縫合一個美麗的夢。

兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)槟赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

寫穿針的作文(篇6)

今天一上課，老師對我們說：今天我們要來做個游戲，需要用到這樣?xùn)|西。說著，就舉起了一根針。那根針那么細(xì)，細(xì)得在遠(yuǎn)處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長。

接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細(xì)、差不多長。只要有一陣風(fēng)吹來，它就會飄起來。這時(shí)候，老師說今天我們玩的游戲叫穿針引線。我想：天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的。雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報(bào)名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習(xí)了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點(diǎn)緊張，害怕自己輸了比賽。

比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進(jìn)去，因?yàn)榫€頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進(jìn)去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針。可還是外甥打燈籠-照舊。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會兒轉(zhuǎn)這，一會兒轉(zhuǎn)那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時(shí)針眼，它就轉(zhuǎn)了一個頭牽了出來。我心想，怎么還不進(jìn)去呢，時(shí)間應(yīng)該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓(xùn)，更加認(rèn)真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進(jìn)去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。

這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。

寫穿針的作文(篇7)

端午節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學(xué)校也會舉辦活動，那就是----張飛穿針。一聽到這個游戲，全班都很高興，有點(diǎn)尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。

老師先拿著針走進(jìn)教室，我們的家長也拿著細(xì)線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿進(jìn)針。

首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時(shí)，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“O”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。

接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學(xué)大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼里插，可是插了幾次都插不進(jìn)去，大帥把線調(diào)了個頭，還是插不進(jìn)去。看著老師和同學(xué)們迫切的眼神，大帥不停念叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進(jìn)去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。

最后，我被選中了。全班同學(xué)都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續(xù)穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，成功穿針，成了三號“小張飛”。

張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放松的感覺。下次，我們繼續(xù)。

寫穿針的作文(篇8)

今天蔡老師帶我們大家玩了一場激烈的比賽穿針引錢!

游戲規(guī)則是：兩組pk，每組兩人，一人拿針，一人拿線，哪一組先把線穿到針眼里，哪一組就獲勝。

看完游戲規(guī)則，大家都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。這時(shí)，我和李安鑫迅速舉起了手，老師讓我們組成一隊(duì);女生那邊，李婭棋和錢莉潔也不甘示弱地舉起了手，感覺她們的眼睛里冒著火光，好像在對我們說：哈哈，我們贏定了!這時(shí)，只聽老師一聲令下，我和李安鑫分工合作，我手里拿著針，特別緊張，動都不敢動一下，李安鑫拿著線。他先用嘴抿了抿線，看準(zhǔn)了針眼穿過去。哎呀，線歪了，第二次他好不容易將線穿進(jìn)針眼里，可惜線又像調(diào)皮的孩子一樣，又從針眼滑落出來。最后，女生組贏得了比賽，她們擁抱在一起，而我們卻被氣得半死，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，真遺憾!

第二局開始了，另外兩個男生決定要扳回一局，在臺上表現(xiàn)出胸有成竹的樣子。隨著哨聲響起，其中一個男生正要把一根線插入針眼時(shí)，線頭不聽話地分叉了。這時(shí)，手拿線的男生急中生智，把線換了一頭，可在穿針的時(shí)候，線頭又叉開了。我們男生看到這情形著急得不得了，于是異口同聲地喊：用嘴抿線，用嘴抿線!聽到了我們的叫喊聲，他馬上采用了我們的方法，用嘴抿了抿線，終于一下子穿了過去，而女生隊(duì)兩個人則默契不佳輸?shù)袅吮荣?。耶，男生贏了，男生贏了!我們高興地歡呼了起來。

第三局又開始了，李安鑫由于不服氣，于是我和他又自告奮勇參加比賽，老師也同意了。因?yàn)橛辛说谝痪謪①惖慕?jīng)驗(yàn)，所以我和李安鑫很自信，我們配合默契，果然不出所料，只用了15秒贏得了比賽。而女生隊(duì)則像蔫了的黃瓜，在一旁默默不語。

游戲在我們歡笑聲中結(jié)束了，我也從中明白了：不論做什么事，只要相互配合，齊心協(xié)力，就一定能成功!

寫穿針的作文(篇9)

母愛是偉大，那渺小活兒：穿針也是一種特殊的母愛。一個出國的孩子，長久不回家。在一次偶然的機(jī)會?；氐搅四橇裟畹牡胤?，家。家中的母親見自己的孩子回來了，是多么高興啊!但好景不長，孩子并沒有叫一聲媽媽，而是一回家就開啟電腦，寫作。母親見了雖傷心，但她也驕傲，因?yàn)樗亲骷业哪赣H!看著孩子那全神貫注的樣子，母親不忍心打擾。便在旁邊輕輕地打開兒子的行李箱，打開一看，一件件破破舊舊的衣服橫七豎八的交叉的放著，母親并沒有說什么，而是拿起針一針一線的縫著，非常的吃力，沒有以前那樣流暢，那銳利的針頭一直刺著她的手指，鮮血一點(diǎn)一點(diǎn)的流在地上，兒子從境面中看見了，想起自己從沒有管過媽媽，不禁從眼眶流出深情的眼淚，媽，我來幫你!一個夜晚，母親和兒子縫合了一個美麗的夢。

寫穿針的作文(篇10)

俗話說得好，張飛穿針大眼瞪小眼。今天我們也舉行了有趣的穿針比賽，這不，我們也體驗(yàn)了大眼瞪小眼一回。

江老師把一枚大針兩枚小針、一根線發(fā)完了后，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備工作。只等江老師發(fā)令了，預(yù)備，開始。江老師一聲令下，比賽就開始了。

有些同學(xué)胸有成竹；有些同學(xué)因太緊張所以穿針時(shí)手好像不聽使喚似的在發(fā)抖。我起初心里像吊了十八桶水七上八下的，非常的緊張。加油??！不要緊張！不要緊張！越緊張?jiān)酱┎贿M(jìn)！我鼓勵自己道。我信心十足的低聲說道：我一定能輕而易舉地穿進(jìn)去的。這時(shí)，我聽見毛貝生說他穿好了，扭過頭一看，毛貝生真得穿好了。哎呀呀！不好了！我這一看把我剛快要穿進(jìn)去的針給拔出來了。我抿了一下線，屏住呼吸，終于把一枚小針穿進(jìn)去了。我又試著穿另一枚小針，穿不進(jìn)，我趕緊拿大針。我捻了一下線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，我把線穿進(jìn)去，一拉，終于全穿好了。

我再看看旁邊的施易含，施易含的手直發(fā)抖。一枚針穿好了，被她自己不停地拉呀拉呀拉了出來。過了好半天，，都沒穿好。只剩下最后一點(diǎn)時(shí)間了，只見施易含的手不停地在發(fā)抖，最后，施易含對準(zhǔn)針孔穿了進(jìn)去。

通過這次的穿針比賽，我懂得了一個道理：慢工出細(xì)活。

寫穿針的作文(篇11)

不知哪來的倒霉氣，今天一放學(xué)，書包下角的書包帶就咔一聲斷了，顧不了那么多，我正狂追公交車，但還是沒追上，就差四五米遠(yuǎn)。我一邊拎書包，一邊氣得直咬牙。過了一會兒，車來了，我拎著如山重的大書包從坐車一直到家。

到家后我就氣喘吁吁的埋怨老媽，給我買的“好”書包，爸爸回來后，媽媽把早以做好的飯菜端到桌子上，一趴到桌前，我就給爸爸提了個問題，我好奇地問：“爸爸！你猜我媽給我買的書包怎么樣了？”還沒等老爸開口，媽媽就迫不及待地說：“今天剛背了一天，帶就斷了?！卑职置靼走^來。吃完飯，我正在思考書包怎么辦？我可不想整天來回?fù)Q書包，于是向媽媽求救，媽媽的手前幾天不小心把大拇指的指甲弄斷了，所以沒辦法，只能自己動手了。旁邊的爸爸在一旁出高招說：“明天到下面的鞋鋪里補(bǔ)補(bǔ)，又結(jié)實(shí)，又不易斷。”可我就是不愿意，爭辯著說：“他那顏色死難看，我不愿意去。”說完，我又忙活起來。爸爸說：“你縫不結(jié)實(shí)，給我?？粗职忠会樢痪€的縫著，我突然好笑起來。平時(shí)，很少沾針線活，都是媽媽幫爸爸補(bǔ)漏洞，看爸爸那認(rèn)真的樣，像織女星在織布，不一會兒，就OK了。

雖然不是天女織布，但爸爸那顆真摯的愛，永遠(yuǎn)在我的心頭。

寫穿針的作文(篇12)

今天，朱老師跟我們玩了一個名為‘穿針引線’的游戲。游戲規(guī)則是一個同學(xué)用手擋住穿針的同學(xué)的眼睛，只能提示；說‘上’‘下’，‘左’‘右’依次。假如穿進(jìn)去了就加上10分。

我左手捏著針，右手拿著線。方曉早已預(yù)備好了，擋著我的眼睛。整理時(shí)，看見了一片黑暗。我體會到盲人的痛苦。馬良宇說；‘上一點(diǎn)。’我的手聽話的抬上，‘過了，過了向右?！R良宇一會指‘左’，一會指‘右’，我的手情不自禁的亂了起來。后來，方曉和馬良宇急得捶桌子。接著兩人握著我的手，直接幫我穿了上去。

輪到我旁邊的張子安穿針了，我把他的眼睛一擋，他冷靜地針和線拿在手上，表情嚴(yán)厲得像即將上戰(zhàn)場的將軍，當(dāng)針與線‘碰面’時(shí)，他非常不耐煩地把線猛地一穿。手一過，劃成了錦繡一道弧線。連續(xù)的動作仿佛如‘畫個圈圈詛咒你’不禁讓我，方曉和馬良宇開懷大笑，最好他的手間隔只差0.005毫米時(shí)，接著，他又拋卻了。

方曉把線放入嘴中抿了抿，我遮住她的眼睛，她不慌不忙以10秒之內(nèi)迅速穿針，成功了！

這次游戲，我知道了與成功只差一步之遙時(shí)，堅(jiān)持就是勝利！

關(guān)于打針的作文

筆者研讀了許多文章后，最終選出“關(guān)于打針的作文”作為其中的佼佼者。通過寫作，學(xué)生們可以更加深刻地理解社會和生活，而作文則是帶領(lǐng)我們探索人類靈魂深處感覺和情感的工具。閱讀和背誦有助于提升我們自己的寫作素養(yǎng)，但大家是否對寫好作文的秘訣了解呢？

關(guān)于打針的作文(篇1)

童年，是我們每個人都非常懷念的，我很不得馬上跑回童年去。在童年哪里，我最害怕是打針了。因?yàn)槊看未蜥樣痔塾致?，每次打針，我就會像見了鬼一樣逃跑?/p>

在童年時(shí)代，有一次，我回老家要打水痘疫苗，可是我最怕打針的了，村子里的小孩也和我一樣。見了針，就像見魔鬼一樣，似乎要吸了我的血，抽了我的筋。

在打疫苗的前幾個小時(shí)，我和幾個小活伴躲到叢林中，這里空氣可真新鮮啊!小伙伴們也紛紛點(diǎn)頭。于是我們就在這里玩起了游戲，這時(shí)隱隱傳來家長的叫喊聲?？赡苁且?yàn)橥娴脑?，早就把打疫苗的事拋到了九霄云外了。玩著玩著就到了中午，我們的肚子咕嚕咕嚕地響。于是，我們就像幽靈一樣飄飄地回家了。突然，我看到醫(yī)生居然在我們家吃飯。我魂不守舍地想跑，可是早就被父母捉到了。突然，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生是一個科學(xué)瘋子給我注射變異要水，家人勸我不要動，只覺得有一點(diǎn)像被蚊子咬了一口癢癢的，原來已經(jīng)打完了。我恍然大悟地緩過神來，只見醫(yī)生笑呵呵地對父母說：“這小孩真勇敢，長大以后一定會有出息的?！蔽宜贫嵌乜戳丝此鋵?shí)醫(yī)生也沒想像中的可怕還是蠻可愛的，然后去吃飯了。

原來童年也是很可笑的。

關(guān)于打針的作文(篇2)

恐怖的打針經(jīng)歷

鴻雁外語學(xué)校五年級張梓琦

疾病的種類有很多,可偏偏這種不常見的病卻生在我身上,讓我經(jīng)歷了生不如死的痛苦過程。

那次不知為什么,我的身上出了很多痘痘,怎么也弄不掉,有點(diǎn)癢,一撓就痛。一天,媽媽把我拉到了醫(yī)院,看了我的情況之后,醫(yī)生就說到我家來治療。醫(yī)生來了之后,媽媽飛速離開,又以神一般的速度回來。走的時(shí)候兩手空空,回來時(shí)拎著一個黑袋子,我好奇的眼睛,剛看到袋子里面,我就把頭縮了回來,我倒吸了一口冷氣,天哪,里面全是針頭。醫(yī)生挨個消毒,把針準(zhǔn)備好,還有紗布、鑷子、藥棉、碘酒之類。我不知道他要干什么,但有一種不祥的預(yù)感,后來才知道那是要用針來挑。

我站在那里,心想:拼了吧。媽媽緊緊摟著我,我咬住了媽媽的睡衣,只見醫(yī)生用最大的那根針扎在了一個痘痘上,真疼啊!我一咬牙挺住了。可是還沒完,醫(yī)生又用鑷把痘痘上的白尖撥去,每撥一個我都疼得不知怎么形容,頭上冷汗直冒,雙手都攥成了拳頭。血滲出來了,醫(yī)生用藥棉擦去,真不好受啊!我只是想著:我是男子漢,我不能哭!那樣太丟人了。撥完之后,又上碘酒,老天爺呀,不能活了!那種感覺真是生不如死啊!

我的身上不知留下了多少針眼,多少小坑,更不知流了多少血,現(xiàn)在想起來還全身發(fā)抖呢!

關(guān)于打針的作文(篇3)

禮拜一早上，我模模糊糊剛下樓就看到媽媽笑容瞇瞇的樣子容貌，只聽她溫柔地說：“佳音，今天我和奶奶帶你去注射?！卑?！不是吧，注射？有沒有搞錯啊？這可是我最怕的事情?。]有之一。

我吃完早餐，就被媽媽和奶奶拽去了病院，媽媽買完藥，便把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，胳膊終究擰不外大腿，我只好配合一下了。

我趴在奶奶的腿上，緊張地看著在燈光下閃閃發(fā)光的`針尖，差點(diǎn)暈過去。當(dāng)針頭終于入侵我的領(lǐng)土——屁股上時(shí)，我的眼淚伴跟著一陣刺痛滴在了地上，我一直在喊疼，旁邊的護(hù)士阿姨讓我放松，我不敢不聽，照做后果然沒那么疼了。終于打完了，奶奶拿著棉簽按著針眼，不讓針眼出血。

幾十秒后，針眼不出血了，我站起來慢慢走了一步，“哎呦，疼！”我只好一拐一拐地走到鐵椅子旁邊，小心翼翼地坐了下來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶在一旁嘀咕。咦？她們在說什么呢？合法我迷惑不解的時(shí)候，聽到奶奶說要帶著我去吃飯，“真的嗎？太好了，正好補(bǔ)一下我可憐的屁股！”一時(shí)間，我仿佛健忘了剛才的痛苦悲傷，傻乎乎地樂呵起來了。

以后，我一定要減少生病的次數(shù)，要不然無辜的屁股也得隨著我遭殃。

關(guān)于打針的作文(篇4)

打針？誰沒打過針啊！可我可能是世界上最怕打針的人了。今天上午，我一聽到要打麻疹疫苗，嚇得要死。我立刻跑到了音樂教室，因?yàn)橥泶虿蝗缭绱?，早早打了就不用光提心吊膽了，我們幾個急匆匆的就跑到音樂教師等待打針。

前面幾個3年級的小朋友提心吊膽的走進(jìn)去，出來的時(shí)候卻嘻嘻哈哈的，嘴里還念叨著：真希望再打一針我很吃驚！竟然打針這么舒服，我每次打完針都是有點(diǎn)害怕的，更別說想再打一針，這些小同學(xué)到底是怎么了？

當(dāng)我打完針以后我才感覺到，我也想再打一針。因?yàn)榇蜥槍?shí)在太舒服了，就是扎進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)疼，其他時(shí)候安然無恙，他注射的也很快，往下使勁一摁，這些藥就全部注射進(jìn)了我的身體，?。∥腋杏X舒服多了！

打針真舒服！

關(guān)于打針的作文(篇5)

9月19日，和往常的周一一樣，我們繼續(xù)進(jìn)行著平靜的生活。至少我是這樣認(rèn)為的?？晌匆饬系骄谷挥幸患貏e的事情發(fā)生了。。。。。。

下午要打疫苗。隨著班主任尤老師嚴(yán)肅的聲音，我聽見我最不想聽見的話。雖然早已知道近期的某一天里要打疫苗，但我是很怕打針的。這是地球人都知道的事?？墒俏矣譀]發(fā)燒、沒感冒，怎么能逃過此劫呢？唉-----光是想到這兒就讓人無比泄氣了。不過我不能放棄，我心里打著如意小算盤呢。它不感冒，我給它制造一個！老師一說下課，我迅速跑進(jìn)廁所，用冷水將身上能察的地方都察了個遍。一課復(fù)一課，可是去醫(yī)務(wù)室量了許久，從醫(yī)生嘴里蹦出三個字：沒發(fā)燒。我徹底放棄了抗?fàn)帯Ｖ挥袩o力地等待打疫苗的到來。

時(shí)間流逝的就如把硬幣拋進(jìn)水里一樣,咚地一聲就沒了影兒。很快我們被帶進(jìn)了會議室。在門外我邊等邊不停地?fù)崞轿仪榫w的皺紋，讓自己能平靜下來。門開了，輪到我們4（6）班了。男女生各一列?？吹侥切┡状蠊拥睦牵瑒倓倱崞降男那楹佑制饋泶箫L(fēng)大浪。看著一個個都被打完了疫苗的大伙兒，我鼓起勇氣。等前面的同學(xué)打完了，我跨上一步，提起袖子，把頭撇到一邊去，咬緊牙關(guān)打好了。隨著醫(yī)生的話，我全身繃緊的神經(jīng)松懈下來了，疫苗就在這瞬間接種好了?？粗晃矣妹藁▓F(tuán)按住的地方，我不由的笑了。原來之前做的事，都是白用功哦。打針一點(diǎn)也不疼！

關(guān)于打針的作文(篇6)

有一次，我因?yàn)橥砩现藳龆l(fā)起了高燒，頭很暈，身上也有些疼痛，不得不去醫(yī)院打針。那時(shí)候的我還小，很害怕。

快到醫(yī)院時(shí)，我的雙腿就在發(fā)抖了。一想到護(hù)士手拿著長長尖尖的針頭要扎到我的手背上，我的心跳就加快，恨不得不去打針或者車能開得慢一點(diǎn)。但是，不一會兒就到了醫(yī)院。

媽媽先跟醫(yī)生講了我的情況，接著，醫(yī)生為我做了檢查，開好了藥水。打針時(shí)，一個護(hù)士拿著配好的藥水、膠布、棉簽等東西過來了。護(hù)士先把皮管綁在我的手腕上，然后用手在我的手背上輕輕拍打了兩下，拿起棉簽在上面涂上藥水消毒。接著，她拿起針，準(zhǔn)備扎到我的手背上。這時(shí)，我嚇得緊緊閉上了眼睛，簡直不敢看上一眼。正要扎下去，突然，我大喊一聲：停！護(hù)士好奇地問：怎么了？為什么讓我停？坐在我身旁的爸爸問我：是不是害怕了？我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：我有辦法讓你既不害怕又不疼！你就看動畫片，不要想你在打針我照做了。還真管用，打針的時(shí)候手上就像是被蚊子叮了一下，一點(diǎn)兒也不疼！爸爸的方法簡直一舉兩得。

回家的路上，爸爸說：打針時(shí)，只要你不想這事，它就不是個事！我這才恍然大悟。

寫浮光的作文

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寫浮光的作文 篇1

看青春的那些浮光掠影

時(shí)光的河流緩慢流動而永不停止，有時(shí)候我幻想我長大之后會變成什么樣子。小時(shí)候我覺得我長大之后會變成一個神氣兒威風(fēng)的人，保護(hù)別人之安全。隨著慢慢的長大歷經(jīng)了許多事物以后我覺得我會變得非常富有，但又因?yàn)樾睦锫呦虺墒?，我仿佛看見了一個人在辦公桌前。忙忙碌碌的打著字，為別人賺錢，為了自己的家庭而四處奔波，呀，多么可怕啊，因?yàn)槲易约旱某煽儩u漸底下，我這種恐懼感日益上升，我知道我早以沒有了青春

我幻想xx年后，我在一家公司上班，面對大大小小的文件因?yàn)樽约旱牟攀鑼W(xué)淺，而無言相對，只能在底層游走，然后對著自己的兒女強(qiáng)顏歡笑，又讓他們吃一些沒有營養(yǎng)的東西，讓他們在同齡人面前受盡嘲笑，想到這里我不經(jīng)打了一個寒顫，我不言這樣的生活，我也不要在十年后再來后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，我更不要到時(shí)候回首青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么荒唐，我恐慌，我懼怕，這些感覺都是我以前沒有的。我有個朋友，我們朝夕相處，我們互相激勵學(xué)習(xí)，可是因?yàn)樨澩嬖谥锌紩r(shí)失利，原本好好的成績，變得一塌糊涂，在這里我想勸告他一下，不要再這么貪玩，這么任性，現(xiàn)在我也不可能陪你瘋，陪你鬧，我要為了我的未來而奮斗

看青春的浮光掠影，看盡學(xué)習(xí)的狼狽不堪，看慣學(xué)生的乳臭未干，不會埋怨他人對我怎樣，也不會可憐某人的無知，學(xué)習(xí)本是學(xué)習(xí)的地方，以前的我誤以為是娛樂的天堂，現(xiàn)在我心有所悟，看著那些和以前的我一樣的人，會不禁搖頭，望著那些以非主流為信仰的人我倍感惡心，現(xiàn)在學(xué)生竟然這樣。不敢相信，以前的好好學(xué)習(xí)，天天向上的人那里去了？盡管有，也和熊貓一樣少了吧！我走過學(xué)校的走廊隊(duì)那些所謂的學(xué)生視而不見，那些所謂的情侶，我會為他們著想，他們以后會怎么樣，看青春的浮光掠影。我不想多言。

寫浮光的作文 篇2

守著黑夜的孤燈

咖啡伴我夜夜等歸人

收藏唇邊淺淺

淡淡啜痕的余溫

只為三生猶念的溫存

守著發(fā)黃的曾經(jīng)

想著你的微笑我沉吟

想你滿眼的溫柔

念你燦爛的笑聲

我是一生最愛你的人

為了你

我放棄所有的矜持

何謂緣定三生我不信

為了你

我愿意夜夜守歸程

分分秒秒的相守

那是上天給我的緣分

為了你

我向上天求來生

完美是我夢想的進(jìn)程

為了你

我放棄天真的任性

時(shí)時(shí)刻刻的祈禱

別讓我放下牽掛你的心

寫浮光的作文 篇3

一個人靜靜地站在窗前，考試剛過不久，腦子里很亂?？粗邓{(lán)的天空，我又想起了以前，想起了那個微微笑著的女孩，還有那段讓我無法忘記的友誼……

我和你坐在臺階上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆，也會想想將來。在教室前的草坪，是我們最愛的地方，那里曾經(jīng)留下過我們無數(shù)個天真的腳印。

秋天的時(shí)候，我們會去楓樹下?lián)鞐魅~，你說，它是我們友誼的見證，我會笑著逗你，“這叫信物吧！”隨后便是我們兩個人肆無忌憚的笑聲，回蕩在草坪。

在課堂上，我們是合作的競爭對手。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會絞盡腦汁，有時(shí)候還會討論，當(dāng)然也難免也有一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，爭吵過后，臉上依然蕩漾著笑容，因?yàn)槲覀兠靼?，勝敗乃兵家常事?/p>

后來，我和你是老師心中的得力助手，別人眼中羨慕的一對知心好友，同學(xué)中夸贊的優(yōu)等生。

記憶里的時(shí)光閃耀著動人的光芒，我們是那個季節(jié)里燦爛盛開的鮮花，散發(fā)出清新淡雅的氣息。

這樣的日子終究被打破了，我要去集里中學(xué)讀初中，而她依然留在這里，這也就意味著我們要分別了。

她知道的時(shí)候，臉色一沉，對我的不舍清楚地寫在臉上。我和她都沒有哭，我們知道淚水是沒有用的，我強(qiáng)笑著說：“天下可沒有不散的宴席哦！”

小學(xué)的最后一天，我們交換了禮物，沒有悲傷的淚水，有的只是對對方的祝福，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得如白駒過隙般飛快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我們長大了，不再只是嘻嘻哈哈，更多的是從容的面對生活。

有人說，時(shí)間是一個漏斗，濾掉了許多人和事。我偏執(zhí)地認(rèn)為，濾掉的人和事或許被淡忘，或許被埋在心底，總會留下記憶。

我站在窗前，仰望天空，我似乎悟出了什么……

寫浮光的作文 篇4

天空是像果凍般柔軟的極淡極淡的藍(lán)，空氣中染著像浮塵一般懶懶的倦意，毛茸茸的陽光透過樹葉的剪影撕下碎碎的暖金色。薄荷·萌芽“啊…啊秋！”校園里溢滿了酥糖般的桂花香，可就是有種人破壞了這種靜謐的美好氛圍，一個接著一個的打著噴嚏——就是我。

“為嘛學(xué)校里栽這么多的桂花樹，我喜歡桂花糕，啊秋！但是不喜歡打這么多噴嚏??！”“給，擦擦吧，花粉過敏癥患者！”一張清秀的臉湊了過來，嘴角揚(yáng)起微翹的弧度，遞過一張紙巾，淡淡的薄荷氣息，清涼的薄荷味道，卻伴隨著一股暖流鉆進(jìn)我的身體，一絲絲地滲入每一個毛細(xì)血管。心里，有什么在破土而出，萌芽、抽枝、長葉……

清水·波瀾陽光暖暖地融化進(jìn)空氣里，我舒服的瞇著眼睛，貓咪似的蜷著身子，有一下沒一下地打著瞌睡?！拔艺f你在哪兒呢，一個人躲在陽光曬太陽??！”糯糯的聲音傳來，有少女獨(dú)有的清新。“嗯，周末4點(diǎn)才到班，現(xiàn)在才2點(diǎn)！”我揉揉眼睛，打著哈欠說?！斑?！”一杯透明的液體，手心里有溫暖的熱度?！鞍组_水？”抿了一口，和它的外表一樣平淡的味道?！扒锾炝?，多喝水，皮膚才不干燥啊！”淡淡的話語，在心底漾開一絲波瀾。

風(fēng)拂起發(fā)絲，凋零了落葉，卻有一份溫柔融化了那一季冷金之秋…

寫浮光的作文 篇5

曾經(jīng)有一段時(shí)間，我在想，如果真的用時(shí)間去換的話，我們現(xiàn)在能夠做什么呢？

還是說從一開始我們就不適合在這里待著。

因?yàn)椴还茉鯓幼吒h(yuǎn)的路，總比在原地待著一動不動要強(qiáng)得多。

可是后來你穿就會發(fā)現(xiàn)，生活教會你的東西并不一定在書本學(xué)的到，然后書本上再問你的東西，生活中可能也用不到。

那么多的東西呀，該如何才能消化干凈。

只是突然就這樣想著，一絲念頭就從腦海中浮現(xiàn)了。那個時(shí)候窗邊依舊黑暗，還沒有這樣繁華而明亮的路燈。我在你的街角，你的路口，回望著你的臉頰，所有的小說似乎都沒有辦法彌補(bǔ)那個時(shí)候?qū)δ愕乃寄詈图拍?/p>

那樣漫長的光陰似乎只是在一瞬間就無限縮小，小到能夠放在耳朵里面，任由我們?nèi)A聽。

我想要那一段回憶，我至少回憶過無數(shù)次了，在不同的地點(diǎn)，不同的場合都能夠清晰地浮現(xiàn)出來。你老婆說有一天，我終于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去了另外一個夢想的遠(yuǎn)方，似乎也要帶著那一段茍延殘喘的回憶去。

你想要創(chuàng)造并且積攢自己的財(cái)富，需要不斷的努力才行，只在這里說這些大話是沒有任何作用的。