叢林故事讀后感
發(fā)布時間:2023-11-10 叢林故事讀后感叢林故事讀后感。
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叢林故事讀后感(篇1)
我一拿到這本書，就被封面上的黑豹和狼迷住了，覺得這一定是一本精彩有趣的動物小說。所以，我迫不及待地想馬上打開這本書。
這本書主要講了這樣一個故事：主人公無忌小時候被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。后來，他成長為一個勇敢而聰明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠誠的狼兄弟和一只足智多謀的巴西黑豹。他們教會了他生活的智慧和謀生的能力，教會了他叢林動物必須遵守的叢林法則。后來無忌以智奪獸，稱之為紅花之火。叛亂殺死了煽動叛亂的老虎謝爾汗，使叢林恢復(fù)了平靜。
這本書很生動，因為他把叢林動物的語言翻譯成了人類的語言。它還創(chuàng)造了許多特殊的方式來表達動物的心理概念。比如動物怕火，就叫火紅花。叢林動物，他稱之為叢林居民。他還寫了許多屬于動物的諺語，例如去年的堅果是今年的黑土，明天在，打獵的蜂蜜吃完了，空的蜂箱應(yīng)該扔掉，等等。
此外，我還認為主人公無忌作為一個人，能夠以這種方式與動物相處，這讓我非常驚訝。但其實他對人類的感情遠不如對大自然的感情。嚴格來說，他不再是一個真實的人，而是一個像動物一樣生活在大自然中的人。他可以在叢林里自由漫步，可以在藤上自由搖擺。因為他是如此自由，他的身后會有勇敢的事跡。誰不羨慕這種生活？
看了這本書，對狼和野獸有了新的認識。以前我以為狼、熊、虎、豹都是和惡魔一樣可怕的動物。當(dāng)我想到他們時，我會感到害怕。但是現(xiàn)在我知道他們其實很溫順，但是人們把他們想得很可怕，知道殺他們的人數(shù)是他們殺人的幾千倍。
從這本書里，我讀到了精彩，也知道了真正的團結(jié)，讀到了勇氣和堅持的價值。一定要向英雄無忌學(xué)習(xí)，成為一個勇敢守信的人！
叢林故事讀后感(篇2)
告訴你一個小秘密，我在假期的一個晚上讀完了一本書。名字叫《叢林故事》下面我來給你講講：
這本書主要講的是一個小狼孩莫格里，和棕熊巴魯,黑豹巴希拉,狼頭領(lǐng)阿克拉,老虎謝爾汗,還有蟒蛇阿卡。除了謝爾汗,另外的人都在幫助莫格里,打敗謝爾汗。
在莫格里還很小的時侯，謝爾汗把他拖到了叢林里,幸虧被好心的狼家庭救回。因為莫格里是人不是狼，所以狼群里議論紛紛。就在這時，謝爾汗跳出來說：“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了，就一起保護它。莫格里在狼爸爸和狼媽媽的撫養(yǎng)下長大了，同時，巴魯成了莫格里的老師，有一次，很不受大家歡迎的猴群把莫格里搶走了，經(jīng)過卡的幫忙，度過了這一戰(zhàn)事。巴希拉和阿卡就成了莫格里的好朋友。但是，因為謝爾汗的挑撥離間，讓狼群誤會了莫格里，把他趕出了叢林。莫格里只好回到了人居住的村莊。
為了消滅謝爾汗，他從村里把水牛趕到叢林，去打謝爾汗。牛群把謝爾汗活活地踩死了。等謝爾汗死后，就有獵人想搶虎皮?？赡窭镌l(fā)過誓，要把虎皮鋪在議事巖的腳下，所以不肯。獵人就生氣地回村說莫格里壞話，大家都相信了，于是，村民們用石子扔莫格里，把他趕回了叢林。
莫格里又和狼兄弟們生活在叢林里。
讀了這本書，我覺得：莫格里很勇敢.堅強，狼爸爸和狼媽媽都很有愛心，我要向他們學(xué)習(xí)。
叢林故事讀后感(篇3)
暑假時，我買了一本《叢林故事》，我一回家，便津津有味的看了起來。
在印度西奧尼叢林，有一家三口來野營，孩子的父母生火做飯，小孩在草地上玩。瘸腿老虎邪漢突然從草叢中跳了出來，嚇跑了父母，小孩無意間爬到了狼洞附近，被狼發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了，取名毛克利。
讀到這兒，我剛開始還以為狼會吃掉毛克利，沒想到他會收留毛克利。這讓我又迫不及待地看了起來。
后來，狼群因為邪漢的煽動，毛克利被趕回了人類社會。
毛克利在人類社會找到了親生父母，并學(xué)會了說話、放牛，還帶著一群水牛把邪漢壓死了，于是毛克利就把虎皮剝了下來。正剝著的時候，惡毒的獵人首領(lǐng)巴爾道來了，他一看見毛克利正和一只狼在一起剝虎皮，心里十分害怕，認為毛克利就是惡魔，召集村民趕走了毛克利。
看到這，我已經(jīng)火冒三丈了，毛克利為民除害已經(jīng)是值得贊賞的了，為什么還要趕毛克利走呢?我不得不佩服毛克利，他竟然可以面對那么多困難，如果換成我，我早就忍受不住這么多折磨的。
回到了叢林，毛克利每天都想回村莊看看，最后，他雖然十分舍不得叢林，但是他在大家的建議下，還是戀戀不舍的走了。
讀完后，我的感悟很深，我想：毛克利遇到困難時冷靜、會思考并解決,而我呢?沖動、急躁;毛克利做事仔細、認真，我做事粗心、大意毛克利身上還有許多優(yōu)點，所以我們要向他學(xué)習(xí)。
叢林故事讀后感(篇4)
一個從叢林深處走來的小男孩——毛格利，是叢林新的王者，可怕的紅毛狗、忠誠的老師巴魯和巴格西拉……造就了他倔強、勇猛的性格，以及他一顆熱愛叢林的心。
噢！可怕的從西邊來的紅毛狗，它們長著紅色的濃密的長毛，所經(jīng)之地，尸骨遍地，血流成河，無一動物生還。它們自稱是森林之王，戰(zhàn)無不勝，它們浩浩蕩蕩地前進著，很快就來到了毛格利所在的叢林。紅毛狗這個名字令整個叢林都心驚膽戰(zhàn)，但狼群以及毛格利并不害怕，還有一條可怕的蟒蛇卡阿，它們?yōu)榱说挚辜t毛狗，制作了驚心動魄的計劃——卡阿與毛格利將紅毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。
非洲小黑蜂毒性很強，但卡阿知道，只要跳進水里，在身上涂上大蒜的味道，準能萬無一失。然而，可憐的紅毛狗卻只知道瘋狂地叫囂和追趕，完全沒有注意到兩旁埋伏著的“敵人”?？ò⒁豢磿r機已到，馬上跳入水中，這時，無數(shù)的小黑蜂向紅毛狗沖去，剎那間，紅毛狗的哀叫聲，小黑蜂密密麻麻的嗡嗡聲，以及血的腐臭味，包圍了毛格利他們。大約過了半天左右，毛格利偷偷地探出頭來，一看，那是多么殘忍的景象?。≡S多紅毛狗都慘死在那里，還有一些非洲小黑蜂的尸體散落在旁邊。毛格利總算大大地舒了一口氣。
我的心隨著《叢林故事》一書的情節(jié)在激蕩起伏著，這本書帶給了我巨大的勇氣，無論面對什么，都要努力，堅持到底，才能看到勝利的曙光。對這些可怕的“紅毛狗”，我們必須要勇敢地去面對，而不是畏畏縮縮，悄悄地逃走，要相信自己，告訴自己，你一定會贏的，就像毛格利一樣，快樂、勇敢、睿智，這三點，是我們的目標(biāo)，只有這三點，才能在叢林中生存下去，才能在社會中生存下去。
勇敢，勇敢，再勇敢，這本書讓我真正勇敢起來，讓我變得自信、陽光，讓我也能從心里與可怕的“紅毛狗”搏斗了。這本書還告訴我，只要對自己有信心，并且堅持下去，那就一定會取得勝利！
叢林故事讀后感(篇5)
這幾天我讀了一本書，它的名字叫：《叢林故事》。讀后，讓我印象深刻。這本書告訴我們這樣一個故事：小嬰孩莫格里被狼群收養(yǎng)并撫養(yǎng)成人。從小生活在森林的莫格里結(jié)交了許多朋友，它們教會了他如何在遼闊無垠的森林中生活。當(dāng)然，莫格里也經(jīng)歷了各種各樣既驚險刺激，又溫馨的感人故事……
最令我感動的“人物”就是莫格里的伙伴之一：名副其實的打獵高手——卡阿?？ò⑹且粭l青色的蛇，它武功高強。面對厲害的猴族時，卡阿明明知道自己打不過猴族，卻為了伙伴莫格里差一點兒拼上了性命，最后打敗了猴族。就像卡阿常常說的一樣：輸也要輸?shù)霉獠?，信念，總能打敗一切！在我的心目中，卡阿就是這樣一條講毅力，講恒心，講義氣的蛇。
我身邊也有許多這樣的伙伴。在一次跑步比賽中，明明知道要輸給我的悅悅不但沒有泄氣，還努力跑完了全程。我夸她真棒，她卻單純地對我笑笑，告訴我，總有一天她會超過我的。
我自己也正努力“修煉”著這種良好的品質(zhì)，卡阿，悅悅，你們永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
叢林故事讀后感(篇6)
暑假時，我買了一本《叢林故事》，我一回家，便津津有味的看了起來。
有一個三口之家在印度的辛尼叢林露營。他們的父母生火做飯，他們的孩子在草地上玩耍。瘸腿老虎邪漢突然從草叢中跳了出來，嚇跑了父母，小孩無意間爬到了狼洞附近，被狼發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了，取名“毛克利”。
讀到這兒，我剛開始還以為狼會吃掉毛克利，沒想到他會收留毛克利。這讓我又迫不及待地看了起來。
后來，由于壞人的煽動，狼被趕回了人類社會。
毛克利在人類社會找到了親生父母，并學(xué)會了說話、放牛，還帶著一群水牛把邪漢壓死了，于是毛克利就把虎皮剝了下來。正剝著的時候，惡毒的獵人首領(lǐng)巴爾道來了，他一看見毛克利正和一只狼在一起剝虎皮，心里十分害怕，認為毛克利就是惡魔，召集村民趕走了毛克利。
看到這，我已經(jīng)火冒三丈了，毛克利為民除害已經(jīng)是值得贊賞的了，為什么還要趕毛克利走呢？我不得不非常佩服。他能面對這么多困難。如果我是他，我就無法忍受這么多的折磨。
回到叢林，毛克利每天都想回到村子里。最后，雖然他不愿意去叢林，但在大家的建議下，他還是不愿意離開。
讀完后，我的感悟很深，我想：毛克利遇到困難時冷靜、會思考并解決,而我呢？沖動和不耐煩；毛利做事認真認真，我做事粗心大意毛利有很多優(yōu)點，所以我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
叢林故事讀后感(篇7)
讀《叢林故事》有感
作者姓名：王晟宇學(xué)校：荊家鎮(zhèn)陳橋小學(xué)
年級：四年級指導(dǎo)教師：荊寶玲
我在寒假讀了兩本饒有風(fēng)趣的書，叫《叢林故事》和《三國演義》。如果有人我喜歡讀哪本書，我會不假思索的回答《叢林故事》，它是我第一次如癡如醉讀的書。內(nèi)容既驚訝又令人倍感擔(dān)心，里面的好詞句的搭配和用詞的準確讓我深刻的感到平常積累詞句的重要性，也讓我更深的融入故事中的情景。
每當(dāng)我想到狼反擊紅狗時，我就想到狼是多么勇敢。令我深感驚訝的是一條大蟒蛇叫卡阿對戰(zhàn)白眼鏡王蛇那場，那場面打斗的非常激烈，我至今眼前兜能浮現(xiàn)那時的情景。當(dāng)然，也有主人公毛克利，他勇敢而有愛心，喜歡幫助其他小動物。
我還思考過這本書為什么叫《叢林故事》。起初，我以為是叢林里發(fā)生了什么事，但后來我看到了，我知道里面有一些小動物。還有莫里斯的老師伯魯，大象，豹子，狼群的頭，一系列動物，它們之間發(fā)生了什么，快樂，悲傷和快樂。
最后背井離鄉(xiāng)的毛克利決定離開叢林，回到原來的未知的人類世界。這就是我讀完這背書后的感受。
叢林故事讀后感(篇8)
引言
如果動物們能理解衣冠禽獸是個罵人的詞兒，他們肯定會站出來為自己平反：‘動物所有的行為都是為了生存，這是自然的安排。我們吃的人類吃，我們不吃的人類還吃，憑什么要如此貶低我們？’
唉，動物們當(dāng)然不會明白生存只是人類最初始的要求。人們說衣冠禽獸的時候，就暗含了引以為豪的社會法則。如果動物中有智者，肯定會發(fā)現(xiàn)社會法則實際上也是脫胎于叢林法則。人類雖然有了思想和文明，但是依然沒有擺脫叢林法則的底層基礎(chǔ)。從這個角度上說，每個人都是‘衣冠禽獸’。
叢林法則，簡單來解釋就是對外競爭（弱肉強食），對內(nèi)協(xié)作（等級制度），這是我們需要認識的東西。無視它等于自欺欺人，擺脫它也是不可能的。
本篇通過《列那狐的故事》看一看狡狐、兇狼、惡狗、倔驢、蠢熊、貪獅等動物上演的叢林大戲，一個不那么光輝、正面的主角向我們走來。
故事簡介
開場部分，聰明、顧家的列那狐智斗大灰狼，偷魚、耍鳥。即使被貓算計了一次，也依然討人喜歡。
人們喜歡看到弱小戰(zhàn)勝強大，智慧戰(zhàn)勝暴力，于此津津樂道，以至于忘記了這并不是常態(tài)。
狐貍和狼的爭斗只是個線索，當(dāng)龐大的禽獸王國展現(xiàn)出來的時候，整部書的格調(diào)就沉重起來了。禽獸們在毛皮之下掩藏了人的靈魂，大義凜然的虛偽、滔滔不絕的詭辯，赤裸裸的弱肉強食都浮出了水面。
這時的列那狐就是個大反派，但是我們不能這么簡單去理解。這里只有人性，沒有對錯。
列那狐被雞頭領(lǐng)告上了獅王朝廷。大獅子兩次派使者傳喚列那狐受審，都被列那狐看中了弱點（貪吃）戲弄了一番。熊因為蜂蜜丟掉了半條命，貓被忽悠到了谷倉，差點被打死。
列那狐來到朝廷，舌戰(zhàn)群獸，最終被判與強壯的狼決斗。沒有懸念地輸?shù)魶Q斗后，按照規(guī)則上絞刑架絞死。
列那狐又想出了個鬼點子。他說自己擁有寶藏，是前人為推翻獅王統(tǒng)治準備的，要拿出來獻給獅王獅后。
不想占便宜的人永遠吃不了虧。大獅子不知道這句話蘊含的道理，非常爽快地上當(dāng)了。他放走了列那狐，卻沒有得來寶藏，大怒之下，發(fā)兵討伐列那狐。
被堵在家里走投無路的列那狐選擇了‘朝圣’，躲過了這一劫。為什么‘朝圣’能嚇住獅王？因為獅王也有怕的東西，算是狐假‘圣’威吧！
列那狐并沒有去朝圣，四處游逛，偶然發(fā)現(xiàn)了在樹下睡覺的獅王。列那狐先偷偷地綁住了大獅子，在狩獵的人群趕來時又救了大獅子。
靠著精湛的演技和深不見底的套路，列那狐登上禽獸王國的頂層。
故事有點諷刺，細思之下，又有點殘忍。不過，很少人有資格談殘忍，烏鴉站在豬身上，只看到了豬黑，沒有看到自己黑。
叢林法則
叢林里的弱肉強食在《列那狐的故事》中表現(xiàn)地淋漓盡致。人類的祖先通過智慧解決了食物的問題，雖然擺脫了低等級的叢林廝殺，但卻沒有擺脫更高級的利益爭奪。
眼紅之后的人們表現(xiàn)出一股異常激烈的狂熱，人們撕掉衣冠，展露祖先們的獸性。利益越大，獸性越強。歷史就不用翻了，看看眼前的大國博弈就行了，別說什么良性競爭，還不是脫光膀子互毆呀！
臉面、教養(yǎng)只是一幅白手套，需要的時候戴上，不需要的時候就摘了。春秋無義戰(zhàn)，拳頭大的有理。能保證一塊錢成本制作成的東西真的能代表一百元的價值，這才是現(xiàn)在爭奪的焦點。從能量守恒的角度去理解價值肯定是不明智的，即使你相信守恒也白搭，這不是自然的。
競爭的結(jié)果就是弱肉強食，這非常好理解。分工協(xié)作其實就是等級制度的另一種動聽的說法。在《列那狐的故事》中，獅王獅后是上層，擁有絕對話語權(quán)。熊、狼等大型動物是支持獅王的中堅力量。其余貓、狗、雞、狐貍都是下層。它們共同組建了等級森嚴的禽獸王國。
事實上，禽獸王國都是同一種族組建的，比如猴群、狼群，并不只是人類能想到抱團取暖。在生死存亡面前，先有人多力量大的事實，后有人多力量大的道理。
在這些族群中，有一個格外健壯的王，其他稍微弱小的同族對他俯首稱臣。這個王維持著族群的統(tǒng)一，也會帶領(lǐng)大家共同抵御外敵或者爭奪地盤。等到集體獲得勝利的時候，由王來負責(zé)分配資源。
分工協(xié)作模型別看簡單，非常好使。一個東西結(jié)構(gòu)越簡單，越不容易出問題，即使出現(xiàn)了問題也容易修復(fù)。這條規(guī)則適用于多數(shù)的組織。
完美的模型是不存在的
沒有文字記錄的歷史是戰(zhàn)爭史，有文字記錄的歷史很大一部分也是戰(zhàn)爭史。無數(shù)的政權(quán)建立，無數(shù)的政權(quán)又毀滅，后人又總結(jié)前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，又建立新的政權(quán)。
老先生顧炎武算是個明白人，他看清了社會和政權(quán)的區(qū)別，把天下和社稷分開。他認為天下的興亡是每個老百姓的責(zé)任，社稷的興亡是王侯將相的義務(wù)。
制文字、服衣裳、用湯藥、取能源這是社會責(zé)任，每個人都要為社會文明推進負責(zé)。漢唐宋明是社稷責(zé)任，劉、李、趙、朱以及吃著朝堂那碗飯的人需要為社稷負責(zé)。
社會通過匯聚所有人民的智慧來提升人類總體的生活水平，改善人群的幸福感（需要注意并不是物質(zhì)水平提高，幸福感隨之增高）。如果所有人的價值觀都統(tǒng)一，那么就會出現(xiàn)建立在倫理道德基礎(chǔ)之上的烏托邦社會。
但事實不是這樣，因為好多人都懷揣‘真理’，但是卻沒有辦法證明自己堅持的到底是真理還是偏見，于是沖突和分裂就開始了。
社會本身不具備保證秩序的能力，人們想要保證生命、財產(chǎn)安全，就不得不犧牲一部分東西來換取社會的穩(wěn)定，這也是社會管理者出現(xiàn)的最原始的目的。社會管理者生來就是懲罰者、資源分配者，充當(dāng)動物世界中王的角色。
這個東西必須存在，來阻止我們可能犯下的錯誤。自己不能保證管住自己，只能讓別人來管。
社會管理者出生于社會，能力也取決于社會水平。不一樣的氣候、土壤當(dāng)然會孕育不同的植物。
遺憾的是，整個人類都有個通病，總是不知不覺地開始陶醉在某種狀態(tài)之中，然后忘記了自己的初心。
結(jié)語
凡有血性，必有爭心。爭促進了人類文明的進步，爭也造成了無止境的暴力。
人心齊，泰山移。和創(chuàng)造了秩序，也帶來了束縛。
社會基礎(chǔ)不僅僅包括這些最底層的基礎(chǔ)，也包括人們發(fā)明出的‘衣冠’。人們發(fā)明了它，某種意義上說是需要它。很可惜，穿上了衣冠的禽獸也是禽獸。人類有能力，但是能力有限。
人類的組織形式會不會擺脫叢林法則？嗯，讓我們都想想，如果人類從理性層次上戰(zhàn)勝本能，可能嗎？這是反自然的，在人類沒有達到無所不能之前，最好保持謙卑。
叢林故事讀后感(篇9)
最近我看了一本書叫《叢林故事》。讓我認識了一位作者叫羅德亞德·吉卜林，他是英國19世紀末20世紀初的文學(xué)大家，是兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然。他的代表作品就是《叢林故事》。
這本書講了一個有趣的故事。主人公是莫格里，一個印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個孩子的時候，他被狼媽媽收養(yǎng)，成為狼中的一員。
后來，他長成一個勇武而又聰慧的少年。他的朋友包括善良的狼媽媽，忠誠的狼哥哥，足智多謀的黑豹巴什拉，嚴肅的首席熊，正直的狼組長，強大的蟒蛇等等。他們在莫格里周圍形成了一個溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動物必須遵守的“叢林法律” 。
后來，莫格里借用智慧，取來了動物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動叛亂的老虎施，謝爾汗使叢林重歸平靜。
這本書還教了我各種隱喻，單詞的意思，詩歌的意思等等。我最喜歡莫格里大師。我認為他太聰明了，解決不了任何問題。不象我們這樣的普通人，雖然有些問題是可以解決的，但有些問題只能靠小人物來解決。
我喜歡這本書，這本有趣的書。
叢林故事讀后感(篇10)
叢林故事讀后感（一）
《叢林故事》這本書讓我回味無窮，我已經(jīng)讀好幾遍了！這本書講述了一個人類男嬰莫格利在叢林中被狼收養(yǎng)，在棕熊、黑豹、大蟒蛇的幫助下長大，最終重返人類社會的故事。
這本書分為八個故事。第一個故事是關(guān)于莫格利的朋友和敵人。這也是我最喜歡的故事。是關(guān)于小毛格利和他父母分居的是。他被老虎希爾汗追到狼洞里作為獵物，被狼夫婦救出并趕走了老虎。黑豹巴格西拉以一頭牛的代價被狼認出。狼夫婦收養(yǎng)了莫格利，意思是小青蛙。這是狼媽媽給她的名字。從那以后，他像一個叢林里的狼孩子一樣過著自由而幸福的生活。
十多年后，他長大了，但是狼的首領(lǐng)阿克拉太老了，無法保護毛格里。這時，老虎希爾汗又要吃毛格利了。毛格利用人類的火焰拯救了狼的首領(lǐng)和他自己。
下面的故事講述了莫格利的英勇斗爭，他終于擺脫了老虎，和朋友們一起回到了人類社會。
這本書的作者是英國作家羅德亞德*吉卜林寫的，他出生在印度孟買，5歲時和妹妹被送回英國，住在兒童寄養(yǎng)所里，經(jīng)常被打罵，成名以后他認為，人和木材一樣，木材上的每一個疤，每一條裂縫都代表著它成長中所受的傷害。由于其獨特的經(jīng)歷、新穎的創(chuàng)造力和大膽的想象力，他的作品深受世界各地兒童的喜愛。1907年，他被授予諾貝爾文學(xué)獎。
一般的狼在人們的印象中很受歡迎，但這本書中的狼是善良的。他用擬人化的手法書寫動物的情感、動物的情感、動物的喜怒哀樂，遠遠超越一般動物。
我喜歡這本書，喜歡狼童毛格利，喜歡這些狼！
叢林故事讀后感（二）
這本書的主要內(nèi)容講述了一個小莫格里的故事，他被一群狼收養(yǎng)在印度西部的奧恩山脈的森林里。慈祥的狼媽媽忠誠的狼弟給了他一個溫暖的家，還有他的老師棕熊巴戶，勇猛智慧的黑豹巴希拉正直的狼群頭領(lǐng)阿克拉足智多謀的蟒蛇卡阿等等的動物教會了他叢林的生存法則，憑著叢林中的朋友幫助和自身的天賦和野獸和平共處，也交了好多朋友和許多驚心動魄的故事。
讀完這本書我覺得他很幸福，如果可以我也想去叢林里探險一次，不過在那之前我還必須要學(xué)會一些叢林生存的本事，比如，如何和他們交流，如何與它們一起和平共處，一起在樹上吃果子，一起去小溪邊釣魚
所以我也要努力學(xué)習(xí)，不要太高興忘記了自己的職責(zé)，我也需要知道如何面對老虎不驚慌和冷靜這樣的緊急措施。
叢林故事讀后感（三）
《叢林故事》講述的是狼孩毛克利和幾種不同動物的故事。作品刻畫了機智勇敢的狼童莫里、樸素的棕熊伯魯、機智的豹巴什拉、樂于助人的卡赫、忠誠的灰狼兄弟等眾多有特色的人物，情節(jié)驚險、曲折、引人入勝、令人難忘。
毛克利是印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個嬰兒時，在森林里收到老虎邪漢追逐，父母逃散，他誤入狼穴被母狼收養(yǎng)，()成為狼群中的一員。漸漸地，他長成了一個勇武而聰慧的少年。
狼家族的首領(lǐng)，如阿克拉、狼媽媽、狼兄弟、巴什拉、布魯和卡亞，都是他非常親密的朋友。他們在毛克利周圍組成了一個溫暖的小組，教他生活的智慧和謀生的能力，給他叢林動物必須遵守的叢林規(guī)則。從此毛克利可以在林中自由的行走。
叢林故事讀后感（四）
當(dāng)太陽在世界的西山上宣布休息，留下最后一點光。在叢林里打獵的一家人總要在門前點上一把通明的焰火，然后圍坐火前說笑著，談?wù)撝惶斓氖斋@。正當(dāng)人們準備回到草房子里躺下時，突然
一只斷腿的大老虎闖進了他們的營地。他們的父親拿著火把趕走了老虎，但是他們的一個男娃娃被嚇跑了。
那男孩在叢林中迷路了。他看見一個有光的小洞。于是，他慢慢的走了進去。洞里的狼爸爸、狼媽媽看著那個男孩，就連小狼們都停下了喝奶，也望著他。
狼爸爸和狼媽媽認為這個洋娃娃很可愛，所以就把他抱了進去。第二天晚上，碰巧每周都有一次狼族會議。狼爸爸和狼媽媽把狼孩子和小男孩帶到會場。在黑豹和大熊的幫助下，他成為了狼家族的一員，學(xué)會了說動物語言。
很快，他遇到了一只老虎，老虎闖進了它父母的營地，殺死了它，因為老虎想把小男孩趕出狼群。
過了很長一段時間，他遇到了一個來叢林探險的女孩。他們相處得很愉快，很快就相愛了。
這個故事不是很吸引人嗎？如果你和我一樣喜歡這本書，你也可以買一本。你一定會意識到很多原因！
叢林故事讀后感(篇11)
今天下午，我看完了《叢林故事》這本書，這是一本難得的情節(jié)精彩，語言流暢的書。
本書共分五個故事，其中第一個故事最為精彩，主要講述無忌因各種原因被狼叼走撫養(yǎng)。養(yǎng)大后被虎汗發(fā)現(xiàn)，被他追殺。最后，野牛群的力量將大汗活活踩死的故事。
我覺得Bandaro猴子是一群非常壞的猴子。他們只會瞎講，從不實踐。就算練了兩三天就忘了，還在夸自己有多聰明，但是天天說那么多?，F(xiàn)在我同情他們的愚蠢。
看完這本書，我不僅想起了之前看過的.電影《奇幻森林》，而且他們的主要內(nèi)容都是一樣的，但是《奇幻森林》年大汗被燒死，《叢林故事》年大汗被水牛踩死；《奇幻森林》中的英雄叫莫克利，《叢林故事》中的英雄叫無忌；《奇幻森林》年，巴魯和巴希拉救了毛克利。區(qū)別很多，但是《奇幻森林》居然說是《叢林故事》改編的！劇情完全不一樣！我覺得《奇幻森林》的劇情會更精彩一點，因為里面多了一點智慧，每個角色的個性也更加明顯，但不可否認的是，這部電影和這本書都是風(fēng)靡全球的杰作。
真心推薦《叢林故事》這本書。
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《叢林故事》的讀后感 篇1
寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險刺激但又溫馨動人，閱讀時我的心情也隨之跌宕起伏。
不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護莫格里準備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運的是狼群大會上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動物的密語，讓他能自由自在的與各種動物交流，做朋友。就這樣，莫格里開始了他漫長而又驚險的叢林野獸生活和回歸人類社會的神奇之旅。
書中的友情，親情，令我感慨萬分，情到深處淚流滿面。而動物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見令人生惡莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺;后來他又為了獸民的安定不得不設(shè)計將謝爾汗倒斃于山腳;為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩;面對人類疑惑偏見的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。
這本書讓我明白了，人類只有去保護動物，愛護它們，保護動物，就是保護人類自身，這樣地球就會成為人和動物和睦相處的美好大世界。
《叢林故事》的讀后感 篇2
告訴你一個小秘密，我在假期的一個晚上讀完了一本書。名字叫《叢林故事》下面我來給你講講：
這本書主要講的是一個小狼孩莫格里，和棕熊巴魯,黑豹巴希拉,狼頭領(lǐng)阿克拉,老虎謝爾汗,還有蟒蛇阿卡。除了謝爾汗,另外的人都在幫助莫格里,打敗謝爾汗。
在莫格里還很小的時侯，謝爾汗把他拖到了叢林里,幸虧被好心的狼家庭救回。因為莫格里是人不是狼，所以狼群里議論紛紛。就在這時，謝爾汗跳出來說：“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了，就一起保護它。莫格里在狼爸爸和狼媽媽的撫養(yǎng)下長大了，同時，巴魯成了莫格里的老師，有一次，很不受大家歡迎的猴群把莫格里搶走了，經(jīng)過卡的幫忙，度過了這一戰(zhàn)事。巴希拉和阿卡就成了莫格里的好朋友。但是，因為謝爾汗的挑撥離間，讓狼群誤會了莫格里，把他趕出了叢林。莫格里只好回到了人居住的村莊。
為了消滅謝爾汗，他從村里把水牛趕到叢林，去打謝爾汗。牛群把謝爾汗活活地踩死了。等謝爾汗死后，就有獵人想搶虎皮?？赡窭镌l(fā)過誓，要把虎皮鋪在議事巖的腳下，所以不肯。獵人就生氣地回村說莫格里壞話，大家都相信了，于是，村民們用石子扔莫格里，把他趕回了叢林。
莫格里又和狼兄弟們生活在叢林里。
讀了這本書，我覺得：莫格里很勇敢.堅強，狼爸爸和狼媽媽都很有愛心，我要向他們學(xué)習(xí)。
《叢林故事》的讀后感 篇3
最近我看了一本書叫《叢林故事》。讓我認識了一位作者叫羅德亞德?吉卜林，他是英國19世紀末20世紀初的文學(xué)大家，是兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然。他的代表作品就是《叢林故事》。
這本書講了一個有趣的故事。里面的主人公是莫格里，他是印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個嬰兒的時候，被母狼收養(yǎng)，成為狼中一員。后來，他長成一個勇武而又聰慧的少年。他的朋友有慈祥的狼媽媽、忠誠的狼兄弟，還有足智多謀的黑豹巴希拉、嚴肅的老總熊、正直的狼群頭領(lǐng)孔武有力的蟒蛇卡阿等等。他們在莫格里周圍形成了一個溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動物必須遵守的“叢林法律”。后來，莫格里借用智慧，取來了動物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動叛亂的老虎施，謝爾汗使叢林重歸平靜。
這本書還教會我了各種比喻詞，詞的意思，這句詩句的意思等。我最喜歡主人莫格里，我覺得他太聰明了，不管遇到了什么難題都能解決。不象我們這些普通人一樣，雖然有些問題還是能解決的，可是有些問題也只有莫格里解決的了。
我喜歡這本書，這本有趣的書。
《叢林故事》的讀后感 篇4
我一拿到這本書，就被封面上的黑豹和狼迷住了，覺得這一定是一本精彩有趣的動物小說。所以，我迫不及待地想馬上打開這本書。
這本書主要講了這樣一個故事：主人公無忌小時候被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。后來，他成長為一個勇敢而聰明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠誠的狼兄弟和一只足智多謀的巴西黑豹。他們教會了他生活的智慧和謀生的能力，教會了他叢林動物必須遵守的叢林法則。后來無忌以智奪獸，稱之為紅花之火。叛亂殺死了煽動叛亂的老虎謝爾汗，使叢林恢復(fù)了平靜。
這本書很生動，因為他把叢林動物的語言翻譯成了人類的語言。它還創(chuàng)造了許多特殊的方式來表達動物的心理概念。比如動物怕火，就叫火紅花。叢林動物，他稱之為叢林居民。他還寫了許多屬于動物的諺語，例如去年的堅果是今年的黑土，明天在，打獵的蜂蜜吃完了，空的蜂箱應(yīng)該扔掉，等等。
此外，我還認為主人公無忌作為一個人，能夠以這種方式與動物相處，這讓我非常驚訝。但其實他對人類的感情遠不如對大自然的感情。嚴格來說，他不再是一個真實的人，而是一個像動物一樣生活在大自然中的人。他可以在叢林里自由漫步，可以在藤上自由搖擺。因為他是如此自由，他的身后會有勇敢的事跡。誰不羨慕這種生活？
看了這本書，對狼和野獸有了新的認識。以前我以為狼、熊、虎、豹都是和惡魔一樣可怕的動物。當(dāng)我想到他們時，我會感到害怕。但是現(xiàn)在我知道他們其實很溫順，但是人們把他們想得很可怕，知道殺他們的人數(shù)是他們殺人的幾千倍。
從這本書里，我讀到了精彩，也知道了真正的團結(jié)，讀到了勇氣和堅持的價值。一定要向英雄無忌學(xué)習(xí)，成為一個勇敢守信的人！
《叢林故事》的讀后感 篇5
《叢林故事》這本書讓我回味無窮，我已經(jīng)讀好幾遍了！這本書講述了一個人類的嬰兒——男孩毛格利——在叢林中被狼群收養(yǎng)，并在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的幫助下長大成人，最后回到人類社會的故事。
這本書共分8個故事，第一個故事是毛格利的朋友和敵人，也是我最喜愛的故事。講的是嬰兒毛格利和父母走散了，他被老虎希爾汗當(dāng)成獵物追到了狼洞，被狼夫婦搭救，趕走了老虎。黑豹巴格西拉用一頭牛的代價得到狼群的認可，狼夫婦收養(yǎng)了毛格利，毛格利就是小青蛙的意思，是狼媽媽給她起的名字，從此他就在叢林里過著自由快樂的狼孩生活。十幾年以后他長大了，可狼首領(lǐng)阿凱拉老了，不能保護毛格利了，這時候老虎希爾汗又要來吃毛格利，毛格利用人類的火種救了狼首領(lǐng)和自己。
后面的幾個故事講了毛格利勇敢斗爭的事，他和朋友一起最終除掉了老虎，回到了人類社會。
這本書的作者是英國作家羅德亞德·吉卜林寫的，他出生在印度孟買，5歲時和妹妹被送回英國，住在兒童寄養(yǎng)所里，經(jīng)常被打罵，成名以后他認為，人和木材一樣，木材上的每一個疤，每一條裂縫都代表著它成長中所受的傷害。因為他特殊的經(jīng)歷，加上他新奇的創(chuàng)造力和大膽的想象力，他的作品深受世界各國兒童的喜愛，1907年他被授予諾貝爾文學(xué)獎。
一般狼在人們的印象中很兇殘，但這本書中狼是善良的，他用擬人的手法寫動物的感情，動物的喜怒哀樂，遠遠超出一般的動物小說。
我喜歡這本書，喜歡狼孩毛格利，喜歡這群狼！
《叢林故事》的讀后感 篇6
我讀了《叢林故事》這本書后，深刻體會到了人與動物和諧相處的一面。
本書主要講了：莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”，因此丟棄了還是嬰兒的莫格里，莫格里誤入狼穴，被狼群收養(yǎng)，成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來火。后來他又到了村子，被村中的婦女收養(yǎng)，當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍，將謝爾汗殺死。
我讀了《叢林故事》，感受到了莫格里的聰明，更感受到了人與動物和諧相處，默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗，讓整個叢林又重新安寧了。
在我們生活中，我們也要學(xué)習(xí)莫格里這種智勇雙全的品質(zhì)，他年輕時，用智慧打擊謝爾汗，而他長大后，他用他的英勇將謝爾汗徹底擊潰，這種品質(zhì)難道不是我們所缺少的嗎？
《叢林故事》的讀后感 篇7
我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書。是羅德亞德吉卜林先生寫的。
書的內(nèi)容十分精彩。講的是一個剛幾個月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個小孩子。后來，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動物的幫助下，漸漸長大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來他就保護狼群，保護野生動物。
我從中懂得了知恩圖報。在書中，狼們對他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時候，給她倒水，給她按摩?？晌抑蛔隽诉@么一點點，她就直夸我。
讀完這本書，我對狼和猛獸也有了新的認識，以前我覺得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動物，一想到它們我就會感到恐懼、害怕?？晌椰F(xiàn)在知道它們其實很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
我們一定要學(xué)習(xí)那個小狼孩，他懂得知恩圖報。一個被狼養(yǎng)大的孩子都懂得這一點，我們?nèi)丝隙茏龅桨桑?/p>
《叢林故事》讀后感悟(系列8篇)
幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“《叢林故事》讀后感悟”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作。感言包括自我總結(jié)、感謝以及對未來的展望，當(dāng)我們在某些比較重要的時刻的時候。我們都會發(fā)自肺腑地去說一些感言，感言是我們平時生活中不能忽視的存在。
《叢林故事》讀后感悟 篇1
童話不會老，我們可以約會同一本。
小時候常會在被窩里藏一本課外書，夜里用手電筒照著讀。微弱燈光里，忙著奇思妙想，忽視了星月為伴?？擅慨?dāng)合上書，看著窗外的夜空，又覺得星月是這種儀式僅有的見證人?？鞓钒才挪粊?，快樂都是像光一樣瞬間闖進來的。
雖然時間如同投入湖中的石子，跌墜不復(fù)，可偶遇了心動的童話，卻也如同和當(dāng)年對視的星月重逢一般。
童話不會老，我們可以約會同一本
最近看到了非常心動的童話書，來自浪花朵朵出版的《我愛讀經(jīng)典》系列，這系列書籍目前有兩冊：
彼得·潘——每個人心里都有一個彼得·潘或者與彼得·潘有關(guān)的記憶。
叢林故事——野性和生動的叢林世界讓流傳一個多世紀的經(jīng)典都顯得新鮮。
無形的想象中，搭乘有形的異想階梯
文字閱讀，都是攀登無形的階梯，仿佛文字在鋪墊出一座高塔，去瞭望腦海中的繁復(fù)景象。攀登同一座高塔，看到的場景可能截然不同，但是精美的書籍裝幀傳遞出文字的色彩，書籍的互動裝置像一只纏住雙腳的藤蔓，讓我們跌落至同一片泛著波光的湖。
《哈利·波特》電影道具團隊的打造：
米娜利馬（MinaLima），一家一流的平面設(shè)計工作室，曾為《哈利·波特》系列電影工作了十年。在倫敦設(shè)立工作室以后，他們用視覺藝術(shù)語言來講故事。這套我愛讀經(jīng)典的插畫、互動設(shè)計都是由他們來親手繪制。
拉頁、轉(zhuǎn)盤、地圖、日歷、剪紙……等眾多互動裝置也成為了在閱讀過程中引人入勝的藤蔓，讓心纏繞進故事當(dāng)中，讓閱讀成為更加沉浸式的體驗。
手工搭建的異想世界
這套書的制作過程更是嚴謹莊重，書中的互動裝置和機關(guān)都是由經(jīng)驗豐富的工匠手工進行安裝的，才讓設(shè)計師的作品在書中得以最終的呈現(xiàn)。更多的耗時，當(dāng)然也贏來了更多令人驚嘆的精巧。
留白，讓想象力可以呼吸
其實市場上的裝置書，尤其是童話類的繪本裝置，有許多著名的網(wǎng)紅之作。他們鋪展開童話世界的繁盛，讓繽紛的色彩像煙花般一股腦涌進孩子們的眼簾，那些情節(jié)全都成為了不能被改變的“裝置”而不再是孩子腦海中那副沒有畫框的無盡之作。
而米娜利馬工作室表示，這系列書中的插圖和互動都是為了突出故事中的某些特定情節(jié)，都是為了推動故事向前發(fā)展——而不僅僅是讓書好看。華麗的設(shè)計也許并不淋漓盡致，但這樣的克制也正是保留著孩子們在閱讀文字的過程中讓想象奔騰的土壤，別忘了，這土壤還蘊含這更多的可能性。
經(jīng)典的故事，都是寄給未來的包裹
生靈的吟唱——《叢林故事》：
“他相信所有的事物是一個大奇跡，如果一個人對此有足夠的領(lǐng)悟，他就會懂得一些事物運行的道理。他堅信，在這個世界上，沒有什么大，也沒有什么小。日日夜夜，他努力探尋進入事物中心、返回靈魂本源的道路?！?/p>
《叢林故事》是著名英國作家吉卜林的代表作品。小說主要講述了在印度的叢林里，一個人類嬰兒與父母失散。他被狼群收養(yǎng)，成為狼孩毛葛利。毛葛利在成長中歷經(jīng)冒險，而篇篇故事都擁有生動的情節(jié)與豐富的想象力。
叢林的故事是無盡的，也都具備著無法被馴服的力量，那種力量像是第二天仍會升起的太陽不可更改，抹殺著曾有的變換，卻也讓物種的選擇有著冥冥之中的歸宿。
和《彼得·潘》的久別重逢，和《叢林故事》的初次相見，都如同在寶箱中拾起了寶貝。成年人是否還該相信童話？我們常常爭論，沒有標(biāo)準答案。但是我想，在童年時還是應(yīng)該相信童話，因為，在面對未來的迷宮時，也許ta會覺得下一條路，就是出口。文/木南
《叢林故事》讀后感悟 篇2
最近我讀了一本書，它叫《叢林故事》。
這是英國作家羅德亞德·吉卜林寫的一本關(guān)于叢林的故事。這本書曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎。它講述的是從前有一個印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的孩子。他特別小的時候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見一見毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說他是妖孩。說他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來人類準備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。
毛格里虎口脫險、順利長大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認為應(yīng)該回到人類那里。因為人總會要回到人類那里。就象水最后會流入大海一樣。毛格里回到了人類，過上了平安幸福的生活。
我從這本書里看到有很多兇猛的動物，他們只有在被人逼急了時才兇猛，平時是很善良的。毛格里是幸運的，因為他有很多的動物朋友幫助他。人是群體動物是離不開朋友的。從這本書里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書它透露出人生的許多哲理。動物是純真的、人類應(yīng)該去愛它們、保護它們。
《叢林故事》讀后感悟 篇3
我一拿到這本書，就被封面上的黑豹和狼迷住了。我想這一定是一部精彩有趣的動物小說。因此，我迫不及待地想馬上打開這本書。
這本書主要講述這樣一個故事:主人公莫吉小時候被母狼收養(yǎng)，后來成為狼群的一員。后來，他成長為一個勇敢而聰明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠誠的兄弟狼和一只足智多謀的豹子。巴西，他們教會了他生活的智慧和謀生的能力。他們教他叢林動物必須遵守的叢林法則。后來，莫吉帶來了有智慧的動物，叫做紅花之火，并幫助阿克拉平息了狼群。叛亂殺死了煽動性的老虎謝爾汗，恢復(fù)了叢林的平靜。
這本書生動的原因是他把叢林動物的語言翻譯成了人類的語言。許多特殊的寫作風(fēng)格也被創(chuàng)造出來表達動物的心理概念。例如，動物害怕火，所以他們稱它為紅花。叢林動物在這里被稱為叢林居民。他還寫了許多屬于動物的諺語，如“去年的堅果是今年的黑土”，“明天的狩獵將在明天舉行”，“當(dāng)蜂蜜走了，空蜂巢應(yīng)該留下”等。
此外，我還認為英雄莫吉，作為一個人，可以這樣和動物相處，這讓我很驚訝。但事實上，他對人類的感情遠不如對自然的感情。嚴格地說，他不是一個真正的人，而是一個像動物一樣生活在大自然中的人。他可以在叢林中自由漫步。他可以在藤條上自由擺動。因為他是如此自由，所以他有勇敢的行為做后盾。誰不羨慕這種生活？
讀完這本書，我對狼和野生動物也有了新的理解。以前，我認為狼、熊、老虎和豹子是和魔鬼一樣可怕的動物，一想到它們我就感到害怕。但是現(xiàn)在我知道它們其實很溫順，但是人們認為它們很可怕，要知道殺死它們的人數(shù)，是殺死它們的人數(shù)的幾千倍。
從這本書里，我讀出了精彩，也知道了真正的團結(jié)，也讀出了勇氣和堅持的價值。我們必須向英雄莫吉學(xué)習(xí)，成為一個勇敢和值得信賴的人！
《叢林故事》讀后感悟 篇4
今天下午，我看完了《叢林故事》這本書，這是一本難得的情節(jié)精彩，語言流暢的書。
本書共分五個故事，其中第一個故事最為精彩，主要講述無忌因各種原因被狼叼走撫養(yǎng)。養(yǎng)大后被虎汗發(fā)現(xiàn)，被他追殺。最后，野牛群的力量將大汗活活踩死的故事。
我覺得Bandaro猴子是一群非常壞的猴子。他們只會瞎講，從不實踐。就算練了兩三天就忘了，還在夸自己有多聰明，但是天天說那么多?，F(xiàn)在我同情他們的愚蠢。
看完這本書，我不僅想起了之前看過的.電影《奇幻森林》，而且他們的主要內(nèi)容都是一樣的，但是《奇幻森林》年大汗被燒死，《叢林故事》年大汗被水牛踩死；《奇幻森林》中的英雄叫莫克利，《叢林故事》中的英雄叫無忌；《奇幻森林》年，巴魯和巴希拉救了毛克利。區(qū)別很多，但是《奇幻森林》居然說是《叢林故事》改編的！劇情完全不一樣！我覺得《奇幻森林》的劇情會更精彩一點，因為里面多了一點智慧，每個角色的個性也更加明顯，但不可否認的是，這部電影和這本書都是風(fēng)靡全球的杰作。
真心推薦《叢林故事》這本書。
《叢林故事》讀后感悟 篇5
寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險刺激但又溫馨動人，閱讀時我的心情也隨之跌宕起伏。
不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護莫格里準備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運的是狼群大會上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動物的密語，讓他能自由自在的與各種動物交流，做朋友。就這樣，莫格里開始了他漫長而又驚險的叢林野獸生活和回歸人類社會的神奇之旅。
書中的友情，親情，令我感慨萬分，情到深處淚流滿面。而動物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見令人生惡莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺;后來他又為了獸民的安定不得不設(shè)計將謝爾汗倒斃于山腳;為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩;面對人類疑惑偏見的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。
這本書讓我明白了，人類只有去保護動物，愛護它們，保護動物，就是保護人類自身，這樣地球就會成為人和動物和睦相處的美好大世界。
《叢林故事》讀后感悟 篇6
我一拿到這本書，就被封面上的黑豹和狼迷住了，覺得這一定是一本精彩有趣的動物小說。所以，我迫不及待地想馬上打開這本書。
這本書主要講了這樣一個故事：主人公無忌小時候被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。后來，他成長為一個勇敢而聰明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠誠的狼兄弟和一只足智多謀的巴西黑豹。他們教會了他生活的智慧和謀生的能力，教會了他叢林動物必須遵守的叢林法則。后來無忌以智奪獸，稱之為紅花之火。叛亂殺死了煽動叛亂的老虎謝爾汗，使叢林恢復(fù)了平靜。
這本書很生動，因為他把叢林動物的語言翻譯成了人類的語言。它還創(chuàng)造了許多特殊的方式來表達動物的心理概念。比如動物怕火，就叫火紅花。叢林動物，他稱之為叢林居民。他還寫了許多屬于動物的諺語，例如去年的堅果是今年的黑土，明天在，打獵的蜂蜜吃完了，空的蜂箱應(yīng)該扔掉，等等。
此外，我還認為主人公無忌作為一個人，能夠以這種方式與動物相處，這讓我非常驚訝。但其實他對人類的感情遠不如對大自然的感情。嚴格來說，他不再是一個真實的人，而是一個像動物一樣生活在大自然中的人。他可以在叢林里自由漫步，可以在藤上自由搖擺。因為他是如此自由，他的身后會有勇敢的事跡。誰不羨慕這種生活？
看了這本書，對狼和野獸有了新的認識。以前我以為狼、熊、虎、豹都是和惡魔一樣可怕的動物。當(dāng)我想到他們時，我會感到害怕。但是現(xiàn)在我知道他們其實很溫順，但是人們把他們想得很可怕，知道殺他們的人數(shù)是他們殺人的幾千倍。
從這本書里，我讀到了精彩，也知道了真正的團結(jié)，讀到了勇氣和堅持的價值。一定要向英雄無忌學(xué)習(xí)，成為一個勇敢守信的人！
《叢林故事》讀后感悟 篇7
在今天我們下午，我讀完了《叢林故事》這本書，這本書主要情節(jié)更加精彩，語言表達流暢，是一本非常難得的好書。
這本書分為五個故事，其中第一個故事是最令人興奮的，主要是關(guān)于莫格利被狼撿起的各種原因，飼養(yǎng)。被虎可汗養(yǎng)大發(fā)現(xiàn)，并被追殺。最后，用水牛的力量把可汗活活踩死。
我覺得大手帕猴子是一群壞猴子，他們只是說說而已，他們從不練習(xí)，即使練習(xí)了，他們兩三天就會忘記，他們都在吹噓自己有多聰明，但他們一直在說這個，我現(xiàn)在為他們感到難過。
我讀這本書，不僅讓人想起之前的“夢幻森林”，其主要內(nèi)容是一樣的，“夢幻森林”看電影的，被燒死的大汗，“叢林之書”，偉大的汗被踐踏由水牛死亡;“夢幻森林”中的主人公叫茅科利，“叢林之書”中的主人公叫無忌;“夢幻森林”里是巴魯克和拉吧唧的保存克山脈里......等等有很多的不同，但“夢幻森林”，其實說的是，“叢林之書”改編！這個故事是完全不一樣??！我覺得“夢幻森林”的故事將是一個令人興奮的一點，因為有茅科利智慧似乎有點多，每個人物的個性更明顯，但不可否認的是，電影和書是世界的熱門大作。
我真心朋友推薦《叢林生活故事》這本書。
《叢林故事》讀后感悟 篇8
告訴你一個小秘密，我在假期的一個晚上讀完了一本書。名字叫《叢林故事》下面我來給你講講：
這本書主要講的是一個小狼孩莫格里，和棕熊巴魯,黑豹巴希拉,狼頭領(lǐng)阿克拉,老虎謝爾汗,還有蟒蛇阿卡。除了謝爾汗,另外的人都在幫助莫格里,打敗謝爾汗。
在莫格里還很小的時侯，謝爾汗把他拖到了叢林里,幸虧被好心的狼家庭救回。因為莫格里是人不是狼，所以狼群里議論紛紛。就在這時，謝爾汗跳出來說：“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了，就一起保護它。莫格里在狼爸爸和狼媽媽的撫養(yǎng)下長大了，同時，巴魯成了莫格里的老師，有一次，很不受大家歡迎的猴群把莫格里搶走了，經(jīng)過卡的幫忙，度過了這一戰(zhàn)事。巴希拉和阿卡就成了莫格里的好朋友。但是，因為謝爾汗的挑撥離間，讓狼群誤會了莫格里，把他趕出了叢林。莫格里只好回到了人居住的村莊。
為了消滅謝爾汗，他從村里把水牛趕到叢林，去打謝爾汗。牛群把謝爾汗活活地踩死了。等謝爾汗死后，就有獵人想搶虎皮?？赡窭镌l(fā)過誓，要把虎皮鋪在議事巖的腳下，所以不肯。獵人就生氣地回村說莫格里壞話，大家都相信了，于是，村民們用石子扔莫格里，把他趕回了叢林。
莫格里又和狼兄弟們生活在叢林里。
讀了這本書，我覺得：莫格里很勇敢.堅強，狼爸爸和狼媽媽都很有愛心，我要向他們學(xué)習(xí)。
最新叢林歷險讀后感八篇
你常常對撰寫一篇作品讀后感而感到毫無頭緒嗎？讀后感書名是讓人讀后難以忘記的優(yōu)秀書籍，是{作者人名}的代表作。我們可以圍繞作品寫讀后感，不過不要脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主，經(jīng)過仔細篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯出了這份精選的“叢林歷險讀后感”，如果您還需要了解更多相關(guān)的信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
叢林歷險讀后感 篇1
你聽說過用黃金建成的城市和用金粉扮國王的故事嗎？亞馬遜是擁有黃金寶地，“愛爾多拉”和“女戰(zhàn)士家族”，“亞馬遜族”的神奇土地，在16~18世紀，曾經(jīng)有許多探險家根據(jù)這些傳說前往亞馬遜探險。
亞馬遜是地球生態(tài)界的寶庫，僅一棵樹上就活著1000多種昆蟲，這個生物寶庫中聚集了全世界三分之一的綠色織物，因為有了這些植物，亞馬遜獲得了“地球之肺”的美稱，但同時也被稱為“綠色地獄”，亞馬遜就是一片令人難以接近亞的土地，是一個有無數(shù)毒蟲猛獸殊死搏斗，以求生存的危險地帶。
讀罷此書，我真想問一問書中的探險主人公列奧，下一次是去撒哈拉大沙漠，還是極地冰河？列奧是一位能與野獸搏斗的探險家，而我們呢？只能和小貓小狗游戲，列奧能親身體驗科學(xué)的奇妙，而我們只能在書本中咬文嚼字，要是我們也能像書中的列奧一樣去亞馬遜的無人島、撒哈拉大沙漠、極地冰河去探險，那該多好??！
所以我要發(fā)奮讀書，多學(xué)知識，比如，書中提到的“好杯樹”，只要把它的葛藤割斷一根，就能有喝的水流出來，而且，能流一杯?！霸鸂栠_樹”，只要把它劈成四條，然后把四個條支掛起來點著火，燃燒完的灰就是食鹽……
叢林歷險讀后感 篇2
作為小學(xué)生，我最近讀完了一本名為《叢林歷險》的書，并被其深深地吸引住了。這本書描寫了一個男孩在叢林中的冒險旅程。他在這里解開了一個個謎團，體驗了叢林的神秘和危險，更重要的是，他通過這些歷險變得更加勇敢堅強。
對我而言，最深刻的體驗就是在追逐和探險中的樂趣。無論是穿過河流、扒上高山、潛入洞穴，還是在沼澤和叢林中掙扎前行，這個男孩似乎都毫不畏懼。每一步的路程都充滿了驚險的刺激和冒險的挑戰(zhàn)，但他總是保持著勇氣和堅定的信心，并順利地完成了自己的任務(wù)，這讓我感到十分佩服和敬畏。
《叢林歷險》還給了我一個重要的啟示，那就是獨立自主和堅韌不拔的力量。在接下來的旅程中，男孩們經(jīng)歷了很多艱辛的挑戰(zhàn)，但是他們都沒有喪失勇氣或失去希望。他們相信自己的能力，學(xué)會了在困境中尋找解決問題的方法。這讓我認識到，任何事情都是可以克服的，只要我們有足夠的勇氣和愿意承擔(dān)一定的風(fēng)險，我們就能夠獲得成功。
另外，《叢林歷險》還教會了我團隊合作的重要性。在這個故事中，男孩們都有各自的技能和知識，但他們也知道只有互相合作才能在叢林中生存下來。他們共同分擔(dān)食物，互相照顧，互相鼓勵。這樣的例子告訴我們，當(dāng)我們遇到生活中的問題時，要懂得去尋求別人的幫助，并且要有耐心地傾聽他們的意見和經(jīng)驗。
總的來說，《叢林歷險》是一本頗具啟示性的書籍，它不僅讓我感受到了探險的魅力，也讓我認識到了成功的基本原則。它教給我要勇敢面對困難，獨立自主地尋求解決問題的辦法，同時也學(xué)會了團隊合作的重要性。這些都是我在未來生活和學(xué)習(xí)中都必須掌握的技巧。我將會在這些原則的指引下，不斷地在實踐中探索，不斷地創(chuàng)新，成為一個有價值的人。
叢林歷險讀后感 篇3
今天我讀了一本書叫《叢林歷險記》，這本書說的是一個狼孩毛葛利用他的智慧，勇敢挽救了狼群，消滅了野狗。一直到他十七歲的時候奔向人間，最后成了一名出色的護林人，成了家，并有了孩子。而這一切，是通過英國第一位諾貝爾文學(xué)獎得主吉卜林的生花妙筆描繪出來的。以前的我遇到了一點小挫折就害怕總是流眼淚水，遇到難題也不動腦去思考，總是哇哇大叫。上課的時候還不專心。讀了這本書以后我知道了在生活中無論遇到什么危險，都要勇敢去面對，無論什么樣的困難，都要靠智慧去化解。流眼淚，哇哇大叫是解決不了問題的。吉卜林的叢林故事對于今天的讀者來說，嚴格按照叢林法規(guī)生活的動物世界也會對我們有所啟迪：目前的世界，環(huán)境污染，森林濫伐，公害無窮，在這種情況下，毛葛利故事譯本的出現(xiàn)無疑是一服絕好的清涼劑。同學(xué)們讓我們一起為保衛(wèi)地球而加油吧?。?！
叢林歷險讀后感 篇4
《叢林歷險記》是一本非常受歡迎的兒童讀物，它講述了一個年輕男孩和一只老虎在叢林中展開驚險刺激的旅程。在這本書中，讀者可以領(lǐng)略到熱帶雨林中的奇妙景象，感受到生命的脆弱和對生命的珍視。本文將結(jié)合自己的閱讀體驗，分享一些對這本書的感受和思考。
首先，我驚嘆于這本書描繪的景象，這是我從未見過的綠色天堂。書中的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)是如此精致而復(fù)雜，其中充滿了各種不同種類的植物和動物。我被作者描述的瀑布、河流和神秘的洞穴等吸引，感覺自己已置身于真正的熱帶雨林中。在這個點滴灑滿生命的大自然中，我更深刻地體會到了人與自然之間的關(guān)系：自然賦予了我們生命和棲息的環(huán)境，而我們也需要尊重和保護大自然，讓其得以繼續(xù)保持豐富多彩的面貌。
除此之外，本書還傳遞了一種珍視生命的態(tài)度。在叢林歷險記中，那只老虎——理查德·帕克在面臨生命的威脅時，也是會感到恐懼和不安的。我們可以發(fā)現(xiàn)，人類和其他動物并沒有太多的不同，我們都是同樣的生命，都有著恐懼和痛苦，都需要得到尊重和保護。
此外，在讀這本書時，我還深深地感受到了勇氣和信念的重要性。主人公皮進在艱苦的旅程中不斷地面對各種困難和危險，但是他始終堅持不懈，不斷嘗試，終于成功了。這給了我很大的啟示，無論在什么環(huán)境中，我們都需要有勇氣和信念。只有這樣，我們才能克服困難和恐懼，走向成功的彼岸。
最后，本書中的友情和無私奉獻也給了我很深的感動。在叢林中，皮進和理查德之間建立了深厚的友誼，在危難時刻相互扶持，以溫情和真愛向讀者展示了友誼的珍貴和無私奉獻的真正含義。這種感動也啟示我們，在生活中，我們應(yīng)該關(guān)注他人的感受，尊重和理解別人的需要，用真誠的友誼和無私的奉獻去溫暖和支持身邊的人。
總之，《叢林歷險記》是一本非常好的讀物，其中包含了深刻的思考和感人的情感。在這里，讀者可以領(lǐng)略到大自然的壯麗和復(fù)雜，感受到生命的珍貴和脆弱。這本書不僅是一本兒童讀物，也是一本奇妙的人文讀物，它將給讀者留下深遠的思考和難忘的故事。
叢林歷險讀后感 篇5
我最喜愛的一本書是《叢林歷險記》。這本書選自英國作家吉林卜的《叢林故事》中最優(yōu)秀的篇章。這是一部具有童話色彩的動物小說，它不僅描寫了大自然和動物的心理，而且著意闡釋了自然界的規(guī)律。
這本書的主人公是個人的孩子，他叫“莫格里”，這是野獸們給他起的名字。他是被一個叫“謝爾汗”的老虎叼到森林里來的，是狼爸爸和狼媽媽救了他，并把他撫養(yǎng)長大的。他以他的聰明才智帶領(lǐng)狼群度過許多難關(guān)。最后，他終于回到了母親身邊。
這本書中我最喜歡的是“紅狗”那一章，它講述了狼群探知一群想統(tǒng)治天下的紅色野狗要經(jīng)過他們的所在地遷移到北方去，狼群打算大戰(zhàn)一場，殺殺紅狗的銳氣，決定由莫格里來指揮戰(zhàn)斗。莫格里去找蟒蛇“卡”來幫忙?？ǜ嬖V莫格里怎樣對付紅狗，莫格里照卡說的做了，就這樣，森林里發(fā)生了一場慘烈的戰(zhàn)斗，當(dāng)然也是一場輝煌的戰(zhàn)斗，狼群贏了。
我真的喜歡這本書，因為這本書充實了我的課外生活，它不僅給了我樂趣，還讓我明白了生活就是競爭，每一種生物都得為自身的生存進行斗爭，因而需要毅力和勇氣，需要紀律和有效的行動。
叢林歷險讀后感 篇6
在這個暑假，我讀了一本很有趣的科學(xué)漫畫書——亞馬遜叢林歷險記，它讓我在大笑中明白了許多的求生方法和許多的科學(xué)道理。
初次碰見這本書，我便被他可笑的故事情節(jié)給深深地吸引住了：單純無知、做事魯莽的列奧、擅長野營的叔叔和兼具男孩的倔強和女孩的細膩性格的寶蘿，他們在亞馬遜從林中，發(fā)生的每一件事情都好像磁石一樣把我吸引住。有時，我會捧著書哈哈大笑，有時，我又為列奧的危險處境所擔(dān)憂。特別是有一回，列奧他們在捕魚時，遭遇了電鰻襲擊，正當(dāng)我在為他們所擔(dān)心時，叔叔想出了一個好辦法——利用一雙長木靴，在木靴的外面厚厚的裹一層樹葉，再在樹葉上抹上被陽光曬稠的橡膠，在陽光下暴曬幾個小時后，將長木靴抽出來，一雙橡膠長靴就制成了?？吹竭@里，我不禁佩服叔叔的聰明才智。
這本書讓我明白了許多的求生技能和科學(xué)知識，如：缺鹽的時候可以找“扎爾達”樹，缺水的時候可以找“好杯”樹等求生技能。有趣的毛細管現(xiàn)象、表面張力等科學(xué)知識，讓你明白的很透徹，并且余意未盡。并且讓你在大笑中明白許多你不知道的科學(xué)知識，這可比在課堂中死死板板，生搬硬套的記住還要好很多很多吧？
這本書的好處還有很多很多，一言難盡啊！總之，我是非常的喜歡它的！
叢林歷險讀后感 篇7
不記得是什么時候，在拿到這本書的時候，我就迫不及待地看了一天，一遍又一遍。
這本書的作者是英國著名小說家吉卜林。他創(chuàng)作了大量小說和詩集，被譽為帝國詩人。
這本書主要寫了一個小嬰兒被狼媽媽找到取名莫格利，并在棕熊巴盧和黑豹巴希拉的照顧下健康成長，后來殺了老虎希爾汗，在森林中一直生活下去的故事。
這本書的主人公是莫格利，他也是我最喜歡的人物。他在兩歲時曾差點被希爾汗吃掉。在12歲時，他下山到房屋里拿到火，在狼群大會上將希爾汗趕走，又在16歲時殺死了希爾汗。他聰明，他在希爾汗剛吃完獵物，躺在大河谷中間無法動彈的時候，讓老狼阿克拉帶著一群水牛，自己帶著另一群從大河谷兩邊飛馳而下，撞死了希爾汗，并把它的皮剝了下來，帶到狼群大會上，兌現(xiàn)了幾年前的承諾。他冷靜，在他被猴子們抓住，在樹枝間跳躍時，他不慌亂，運用鳥的語言，請蒼鷹切爾將自己的行蹤告訴巴盧和巴希拉。
仔細一想，莫格利其實有著和我們一樣的人生，在兩歲到12歲之間的十年，就如同我們自己十年的童年。他十七八歲來到村莊并殺死希爾汗，又被認為是巫師趕出村莊，不正和剛步入社會被生活摧殘的那些人一樣嗎？不同的是，莫格利可以控制自己的情緒，可以重新振作，但是又有多少人能像他一樣呢？說到底，這本書的內(nèi)容，莫格利的人生，不過是我們的生活的縮影罷了。
很多人都覺得希爾汗很壞，但從另一個角度想，它又做錯了什么呢？它不過是把吃掉莫格利當(dāng)做目標(biāo)而不斷努力罷了，他有什么錯？難道老虎就一定壞嗎？它為什么會吃人？它不過是沒有食物，迫不得已才吃了一個人。而人們卻把它當(dāng)做吃人的怪物，把它們趕盡殺絕。到頭來，它們卻成為了人類指責(zé)的對象。
這本書從另一個角度來看，它還帶有點諷刺。文中的獵人布爾迪歐在被莫格利嚇到，而告訴所有人他是巫師時就是諷刺生活中的那些撒謊精。所有人被獵人迷惑，都在驅(qū)逐莫格利，這不就是像現(xiàn)實中那些盲目相信別人，不分青紅皂白的群眾一樣嗎？文中的基斯博，不就是現(xiàn)實中那些嫉妒別人的人嗎？說到底，這本書就是從各種方面?zhèn)让孢M行諷刺，諷刺著人類的現(xiàn)狀而已。
一千個讀者有一千個哈姆雷特。你們也可以去讀一下，相信你們也會有和我不同的認知。
叢林歷險讀后感 篇8
在這個寒假里，我讀了許多書。其中給我印象最深刻的是《叢林歷險記》這一本書。
《叢林歷險記》這本書的主要內(nèi)容是：狼孩毛葛利由母狼的乳汁喂大，棕熊巴魯教給他“叢林法規(guī)”和各種鳥獸的“要語”，曾經(jīng)在獸籠里生活過的巴格伊拉傳授給他捕獵技能和生活經(jīng)驗。毛葛利遭受過猴子們的綁架，最后由大蟒蛇把他解救出來。他與叢林居民一起經(jīng)受了百年不遇的干旱，聽了動物界的“創(chuàng)世紀”親身體驗到“叢林法規(guī)”的威力。他憑借著自己的智慧驅(qū)趕排山倒海的水牛大軍，踩死叢林惡鬼——老虎希爾汗。他指揮大象哈蒂搗毀了一座作惡多端的人所擁有的村莊，讓叢林把它吞并。他目睹了人為財死的經(jīng)過。后來又以他的智慧挽救了狼群，消滅了野狗群。直到十七歲的時候，一種莫名其妙的春天的沖動，驅(qū)使他奔向了人間。最后他成為了一名出色的護林員，并且成了家，有了自己的孩子。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)
讀完這本書后，我感受頗深，明白了人與動物是可以和平相處的。人與自然的和諧是美妙的。這讓我想起當(dāng)今社會，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，讓珍稀動物成了盤中餐，使許多珍稀動物都深受滅頂之災(zāi)，有些已經(jīng)成為歷史。所以我希望人們在吃各種野生動物時想想，正是我們的行為導(dǎo)致了血腥的濫捕濫殺，正是我們的行為使孕育了幾十億年的地球動植物資源逐步消失，也正是我們貪婪的行為地球災(zāi)難不斷，我們的地球家園正在哭泣。所以我倡議：“保護動物愛護自然讓我們從小做起”。
我真的喜歡這本書，因為這本書充實了我的課外生活，它不僅給了我樂趣，還讓我明白了生活就是競爭，每一種生物都得為自身的生存進行斗爭，因而需要毅力和勇氣，需要紀律和有效的行動。
林漢達歷史故事讀后感
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林漢達歷史故事讀后感(篇1)
《林漢達中國歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽大戰(zhàn)》里面的劉秀了。
著名的昆陽大戰(zhàn)中，王莽的軍隊四十余萬，號稱百萬，將昆陽層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。
劉秀不僅是一個優(yōu)秀的軍事家，還是一個杰出的政治家。昆陽大戰(zhàn)中，他的部隊兵少糧少，士兵們想散伙，他說大丈夫、英雄漢，萬萬不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬人，而王莽軍有四十萬，在危機關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。
在生活中，我是一個遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長笛排練時，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂隊里濫竽充數(shù)。而老師每次都會抽查幾個人，因每次都沒有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來不練一次。
讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對百萬大軍，只有二萬軍隊的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會練半個小時的長笛，溫習(xí)音樂知識，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒過多久，我的長笛成績就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。
在人生道路上，我們每個人都會遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個有所作為的人。
林漢達歷史故事讀后感(篇2)
今天是假日。在這個長假里，我讀了幾本書。其中一本就是《林漢達歷史故事》。
這本書介紹了從商代到三國時期的各種重要事件。讀這本書時，感覺像是在和別人聊天。這本書不像其他歷史書那樣死板，所以讀得越多，讀得越多。
讀完這本書，我覺得歷史就像一本書。這本書沒完沒了。但這本書里總是有太多的例外，太多的陰謀，太多的權(quán)力斗爭，太多的**。歷史就像銀河。我們是銀河系中的一顆恒星。那些偉人是閃亮的巨星。
因此，我們應(yīng)該讀歷史，了解歷史。我們要在歷史中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗。懂得歷史，能讓我們受到啟發(fā)；了解歷史可以防止我們犯和前人一樣的錯誤；懂得歷史，我們才會向前發(fā)展！
但是這本書只是作者站在本人的角度，我們了解歷史不能片面的認定這段歷史就是這樣的，我們要全方位地來了解歷史，要大量閱讀歷史書籍，才能認定這一段歷史是什么樣的，所以說歷史是要嚴格考證的。
這就是《林漢達歷史故事》，我們一定要了解歷史，這樣才是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
林漢達歷史故事讀后感(篇3)
《林漢達中國歷史故事集》讀后感我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達中國歷史故事集》等。
其中最好看的是《林漢達中國歷史故事集》。
這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等正史。
讓我受到啟發(fā)的是千金一笑這個小故事。
這個故事發(fā)生在2700多年前，周代的幽王喜歡吃喝玩樂。
不顧國家大事。
有一個叫褒珦的大臣，他勸周幽王好好管理國家事務(wù)，但周幽王大發(fā)雷霆，把褒珦關(guān)進了監(jiān)獄。
褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻給幽王。
周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。
但美人整天不笑，幽王下了一個賞格：誰能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說成金）。
這時有個小人叫虢石父，他出了個壞點子讓美人冷笑了一下。
那個壞點子是：讓幽王點起峰火臺，別的諸侯發(fā)兵來救。
結(jié)果他們白跑一趟。
都氣乎乎的走了。
后來，西戎真打**來。國王再次點燃了山頂?shù)幕鹋_。這次，救援人員都沒有來。
因為諸侯們又以為幽王在騙自己。
幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。
看完這個故事，我明白作皇帝（或領(lǐng)袖）的主要責(zé)任是管理好國家，讓人民安居樂業(yè)，不沉溺于酒色，不喪失對他人的信心。
而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。
林漢達歷史故事讀后感(篇4)
中國在人文社科領(lǐng)域，古時是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來說，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說這個是什么意思呢?就是說，中國的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語文，不讀中國歷史是不可能做到的。
最簡單的一個例子，學(xué)生們在讀書作文時常遇到的很多成語，其實就是一個個歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語的意思，在語文學(xué)習(xí)中去靈活運用就更談不上了。
此外，將來孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。
所以，要想真正學(xué)好中國語文，從小培養(yǎng)孩子的中國歷史興趣，閱讀中國歷史書籍很有必要。
但是，這里面就有另一個問題出現(xiàn)了。中國的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長們在很多影視劇中就有直觀的感受了，但是說實話，史書上的記載，比影視劇里的更要殘酷上十倍)。這些東西，我認為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個前提：
一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡單的中國歷史讀物。從年齡上來說，什么時候接觸中國歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級是一個比較好的時間。這個階段的孩子，自主理性思考的意識開始建立，是非分辨能力也在增強——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。
第二個就是要篩選歷史讀物。中國社會當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實這個熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個國家如中國這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過借助傳媒和時代的關(guān)系，近些年算是個高潮——各種歷史讀物充斥市場，令人眼花繚亂。那些戲說的文學(xué)作品、影視作品就不說了，如果將之當(dāng)作正史來接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說史”旗號的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對史書考證理解不足，寫出來的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來，將色情和暴力進行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。
所以，甄別篩選書籍很重要!
在這種情況下，林漢達先生編著的《林漢達中國歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。
林漢達先生是我國老一輩的著名教育家和語言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時間的順序、以淺白的語言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來編寫，史實真實可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。
每一篇故事的題目，是以成語的形式呈現(xiàn)，所以可以說這本書既是一部優(yōu)秀的歷史讀物，又是一部優(yōu)秀的語文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。
可惜林漢達先生“”中受到迫害，沒有完成他寫完整個中國通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛讀書的人面對這種不完美都會有這樣的想法的!
不過，幸好!有一個人彌補了這種遺憾!
知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達先生書籍的編輯)依林漢達先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國歷史故事集》，彌補了《林漢達中國歷史故事集》僅僅寫到三國歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國的封建王朝。
林漢達歷史故事讀后感(篇5)
當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒多少區(qū)別的《林漢達中國歷史故事集》時，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫翻開了這本"字典",突然發(fā)現(xiàn)，這本書并沒有我想像的那樣乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的勁頭上來了。我開始認真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》到《東漢故事》、《三國故事》等 120 多個歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。
它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重，處處替對方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。可是，他們賺了錢，鮑叔牙讓管仲多拿錢，自己卻沒有多少；一出兵，鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠相待，處處講誠信。我想， 如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什么能難倒我們的。
林漢達歷史故事讀后感(篇6)
《林漢達中國歷史故事集》是我國著名的教育家、語言學(xué)家林漢達編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。
千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前。這是關(guān)于周幽王的荒唐事。這周，你王不管心國家大事。他只注意吃喝玩樂，到處找美女。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點烽火臺的餿主意。
眾所周知，烽火臺的烽火臺是戰(zhàn)略家的信號，不可能隨意排列。但周幽王不顧?quán)崌训膭窀?，一意孤行，結(jié)果讓看見烽火趕來救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點了烽火，也沒有諸侯來救援了，周幽王因此喪命。
不知那個褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來。一個不關(guān)心國事的君王如何能夠治理好國家，如何能夠讓百姓安居樂業(yè)？恐怕這故事留下來的“笑”，更多是對周幽王的諷刺吧。
從治國到做人，誠信是基本要求。得道多助失道寡助，說的也是這個道理。
讀了這本書，讓我對國家歷史有了更多的了解，以歷史為鏡，不斷用知識和智慧武裝自己的心靈，成長為對社會有用的人才。
林漢達歷史故事讀后感(篇7)
在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達中國歷史故事集》，林漢達中國歷史故事集讀后感黃靜怡。這是一本優(yōu)秀的歷史書，也是一本優(yōu)秀的中國書。它是歷史知識普及讀物的經(jīng)典。
它是一套祖孫幾代人愛讀的書。
林漢達是我國著名的教育家和語言文字家。他編著的《林漢達中國歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長銷40多年，是因為它不僅是一本優(yōu)秀的歷史書，而且是一本優(yōu)秀的中國書。對普及兒童歷史知識，提高兒童的閱讀和寫作能力有很大的幫助。
林漢達先生所著《中國歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》《戰(zhàn)國故事》，
《西漢故事》，《東漢故事》和《三國故事》，讀后感《林漢達中國歷史故事集讀后感黃靜怡》。
林先生的歷史故事書自上世紀60年代出版以來，吸引了大批讀者，并贏得了幾代人的贊譽。近年來，雖然市場上出現(xiàn)了許多新的歷史書籍，但林漢達的歷史故事仍然留在人們的視線和記憶中。有些讀者認為，林漢達的《中國歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。
讀過這本書的人不會對這句話感到驚訝。中國歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來是個難事。林漢達先生用串珠的方法把人事過程連系起來，不僅既重而且不間斷。大故事覆蓋小故事，成為一個整體。
還有那帶“北京味”的語言，講起來如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長的北京人，實際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。
他高超的組織藝術(shù)和語言技巧，都得益于他對讀者需求的深刻理解和對祖國語言的準確把握?？梢哉f，寫這樣的作品沒有真正的功夫：沒有務(wù)實的態(tài)度，由于現(xiàn)在有些作家浮躁粗暴，永遠不會努力。
林漢達歷史故事讀后感(篇8)
可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個賞格：有誰能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。
（古時候把銅叫做金子）這時，有個拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個壞點子：讓周幽王點著烽火臺，讓臨近的諸侯發(fā)兵來救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個個氣得肚子都破了。后來，西戎真進來了，周幽王又點起了烽火臺，沒有人來救人，因為王子們以為和上次一樣。
結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒有真正露出笑臉，就搶劫了他們。
這個故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會傷害自己。
（三）當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒多少區(qū)別的《林漢達中國歷史故事集》時，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫打開了“字典”。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像我想的那么無聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的勁頭上來了。
我開始認真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》到《東漢故事》、《三國故事》等 120 多個歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。
它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重，處處替對方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。
買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。不過，他們賺錢的時候，鮑叔牙讓管仲多收下，但他沒有多少錢。他一出兵，鮑叔牙就跑在管仲前面。退兵的時候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。
人們都說管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠相待，處處講誠信。我想如果我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決問題，就沒有什么能打敗我們。
林漢達故事讀后感7篇
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林漢達故事讀后感 篇1
中國在人文社科領(lǐng)域，古時是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來說，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說這個是什么意思呢?就是說，中國的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語文，不讀中國歷史是不可能做到的。
最簡單的一個例子，學(xué)生們在讀書作文時常遇到的很多成語，其實就是一個個歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語的意思，在語文學(xué)習(xí)中去靈活運用就更談不上了。
此外，將來孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。
所以，要想真正學(xué)好中國語文，從小培養(yǎng)孩子的中國歷史興趣，閱讀中國歷史書籍很有必要。
但是，這里面就有另一個問題出現(xiàn)了。中國的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長們在很多影視劇中就有直觀的感受了，但是說實話，史書上的記載，比影視劇里的更要殘酷上十倍)。這些東西，我認為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個前提：
一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡單的中國歷史讀物。從年齡上來說，什么時候接觸中國歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級是一個比較好的時間。這個階段的孩子，自主理性思考的意識開始建立，是非分辨能力也在增強——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。
第二個就是要篩選歷史讀物。中國社會當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實這個熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個國家如中國這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過借助傳媒和時代的關(guān)系，近些年算是個高潮——各種歷史讀物充斥市場，令人眼花繚亂。那些戲說的文學(xué)作品、影視作品就不說了，如果將之當(dāng)作正史來接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說史”旗號的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對史書考證理解不足，寫出來的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來，將色情和暴力進行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。
所以，甄別篩選書籍很重要!
在這種情況下，林漢達先生編著的《林漢達中國歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。
林漢達先生是我國老一輩的著名教育家和語言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時間的順序、以淺白的語言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來編寫，史實真實可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。
每一篇故事的題目，是以成語的形式呈現(xiàn)，所以可以說這本書既是一部優(yōu)秀的歷史讀物，又是一部優(yōu)秀的語文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。
可惜林漢達先生“”中受到迫害，沒有完成他寫完整個中國通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛讀書的人面對這種不完美都會有這樣的想法的!
不過，幸好!有一個人彌補了這種遺憾!
知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達先生書籍的編輯)依林漢達先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國歷史故事集》，彌補了《林漢達中國歷史故事集》僅僅寫到三國歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國的封建王朝。
林漢達故事讀后感 篇2
講的是：受周幽王喜愛一個女子——褒姒，她長得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜?。?/p>
于是周幽王派人貼出：誰能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實是銅）。許多人都來試試，可沒有一個人成功。
忽然有一天，一個大臣虢石父對想出了一個主意，周幽王聽后覺得不錯，于是就派人在烽火臺上點火。
各個諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來救，結(jié)果并沒有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。
春秋時期，管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮，出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。
鮑叔牙卻解釋說：“他哪里是貪這幾個錢呢？他家生活困難，是我自愿讓給他?！?/p>
有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說：“事情辦不成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不好，你別介意。”
管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認為不是管仲沒有才能，而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進攻的時候他躲在后面，退卻的時候他卻跑在最前面。
手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說：“管仲家里有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，并不真是怕死。”
鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管仲的缺點，完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話，非常感動，嘆口氣說；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙??！”
公元前663年，北方的燕國（都城在今北京）派使者來討救兵，說燕國被附近的一個部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國。
齊國大軍到了燕國，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財寶逃回去了。齊國和燕國的軍隊聯(lián)合起來，一直向北追去。沒想到他們被敵人引進了一個迷谷。
那迷谷就像大海一樣，沒邊沒沿，怎么也找不到原來的道兒。還是管仲想出一個主意來。他對齊桓公說：“馬也許能認得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們在頭里走，也許能走出這個地方。”
齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。
楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來到君王座駕旁，對楚莊王講了一段微妙的謎語，說：“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什么鳥呢?”
楚莊王說：“三年不展翅，是為了生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒飛，一飛必將沖天；雖然還沒鳴，一鳴必會驚人。你放心，我知道了?！?/p>
經(jīng)過半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項政令，被啟用的有九項政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國家能被大力整治。
帶兵討伐齊國，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國匯合諸侯，終于使楚國稱霸天下。莊王不因為小事而妨礙好事，故此能有好的名聲；沒有過早顯露，故此能有好的功績。
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去，說：“出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進去?！?/p>
迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說：“齊國沒有人嗎?竟派您做使臣?！?/p>
晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢？”
楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢？”
晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了?！?/p>
林漢達故事讀后感 篇3
這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的準確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構(gòu)的情節(jié)。他寫歷史故事著重說明歷史發(fā)展進程，又比較尊重歷史事實，主要取材于《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等“正史”。像《三國演義》中的“桃園結(jié)義”、“草船借箭”之類的故事，他都沒有采用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學(xué)家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉(xiāng)的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優(yōu)秀的歷史讀物，還是一部優(yōu)秀的語文讀物。
林漢達故事讀后感 篇4
《林漢達中國歷史故事》讀后感
《林漢達中國歷史故事》是一本為青少年而編寫的歷史故事集。通過精彩的故事情節(jié)和生動的插圖，作者帶領(lǐng)讀者們走進了中國古代歷史的世界，讓跟隨著歷史的車輪一同回望中國的輝煌璀璨。
該書的故事情節(jié)非常吸引人。書中的故事選取自中國古代歷史中的各個時期，涉及了不同的朝代、名人和事件。例如，《秦始皇的鐵騎》講述了秦始皇統(tǒng)一六國的故事，《西施的愛情》描繪了西施與范蠡的動人愛情故事，《青蛇的傳說》則講述了白娘子與許仙的傳奇故事。每個故事都有一個優(yōu)秀獨特的主題，以及令人難以置信的懸念和高潮，讓讀者們欲罷不能。通過這些故事，可以更加深入地了解古代中國的歷史，讓這些名人和事件變得更加有趣和親切。
該書的精美插圖讓故事更加生動。每個故事都配有插圖，插圖所展現(xiàn)出來的場景和人物栩栩如生。這些插圖不僅豐富了故事的內(nèi)容，更讓讀者們可以想象出故事中所展示的古代景色。例如，在《項羽與劉邦》這個故事中，插圖展示了劉邦與項羽的對峙場景，讓讀者們仿佛置身于古代歷史風(fēng)云之中。插圖的存在不僅使故事更加生動，也讓讀者對古代中國的歷史有了更加直觀和具體的認識。
《林漢達中國歷史故事》還通過故事中的情節(jié)表達了深刻的思想和價值觀。例如，在《楊白勞與蔡文姬》這個故事中，講述了楊白勞因為愛上了蔡文姬而忍辱負重、性命不保的傳奇故事。這個故事揭示了愛情和責(zé)任之間的沖突，有力地傳達了作者對勇氣、堅強和忠誠的理解。通過這些故事，讀者們可以從中汲取到一些關(guān)于生活和人性的智慧，對于人們的成長和發(fā)展具有積極的意義。
小編認為，我認為《林漢達中國歷史故事》是一本值得推薦的歷史讀物。通過故事情節(jié)的吸引人、插圖的生動形象和其所蘊含的深刻思想，該書為讀者們創(chuàng)造了一個生動有趣的歷史世界。通過閱讀這本書，可以更加了解中國古代歷史的偉大和輝煌，同時也能夠培養(yǎng)出對歷史的熱愛和知識的渴望。我相信，這本書會成為每個青少年追尋歷史知識的指南，也將成為他們成長道路上的一份寶貴財富。
林漢達故事讀后感 篇5
今天是假日。在這個長假里，我讀了幾本書。其中一本就是《林漢達歷史故事》。
這本書介紹了從商代到三國時期的各種重要事件。讀這本書時，感覺像是在和別人聊天。這本書不像其他歷史書那樣死板，所以讀得越多，讀得越多。
讀完這本書，我覺得歷史就像一本書。這本書沒完沒了。但這本書里總是有太多的例外，太多的陰謀，太多的權(quán)力斗爭，太多的**。歷史就像銀河。我們是銀河系中的一顆恒星。那些偉人是閃亮的巨星。
因此，我們應(yīng)該讀歷史，了解歷史。我們要在歷史中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗。懂得歷史，能讓我們受到啟發(fā)；了解歷史可以防止我們犯和前人一樣的錯誤；懂得歷史，我們才會向前發(fā)展！
但是這本書只是作者站在本人的角度，我們了解歷史不能片面的認定這段歷史就是這樣的，我們要全方位地來了解歷史，要大量閱讀歷史書籍，才能認定這一段歷史是什么樣的，所以說歷史是要嚴格考證的。
這就是《林漢達歷史故事》，我們一定要了解歷史，這樣才是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
林漢達故事讀后感 篇6
在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達中國歷史故事集》。這是一部優(yōu)秀的歷史讀物，也是一部優(yōu)秀的語文讀物。它是歷史知識普及讀物的經(jīng)典。
它是一套祖孫幾代人愛讀的書。林漢達是我國著名的教育家和語言文字家。他編著的《林漢達中國歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長銷四十多年不衰，在于它不但是一部優(yōu)秀的歷史讀物，還是一部優(yōu)秀的語文讀物，對于向少年兒童普及歷史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大的幫助。林漢達先生所著《中國歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》，《戰(zhàn)國故事》，《西漢故事》，《東漢故事》和《三國故事》。林先生寫的這部歷史故事書，從20世紀60年代出版以來，一直擁有大量的讀者，獲得了幾代人的好評。近年來，雖然市場上新的歷史讀物層出不窮，但是林漢達的歷史故事仍然留在人們視線和記憶中。有些讀者認為，林漢達的《中國歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。凡是讀過此書的人都不會對這種說法感到驚奇。中國歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來是個難事。林漢達先生用絲線串珠的辦法，把人事歷程連接起來，既重點突出又不使中斷，上勾下連，大故事套著小故事，渾然成一體。還有那帶“北京味”的語言，講起來如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。
讀者們大都以為作者是土生土長的北京人，實際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。他高超的組織藝術(shù)和語言技巧，完全是出于他對讀者需求的深刻理解，對祖國語言的精確把握?？梢哉f，沒有真功夫是寫不出這樣的作品的：沒有務(wù)實心態(tài)，像現(xiàn)在有些作者那樣浮躁和粗糙，也是絕對不會精耕細作的。
林漢達故事讀后感 篇7
最近，我看了一本書，叫《林漢達中國歷史故事集》。這本書里有許多歷史故事，我被書本上的其中一個故事吸引住了，那就是《屈原投江》的故事。
故事講述了戰(zhàn)國時期，屈原是楚王的大臣。因他受楚王的重用，引起公子蘭等人的妒嫉，他們在楚王面前挑撥，令楚王逐漸疏遠屈原，最后還將他放逐。
屈原滿懷悲憤，眼看國家一天一天衰落下去，自己卻得不到救國救民的機會，只能用詩歌來發(fā)泄他的悲痛，陳述他對國家大事的想法。當(dāng)秦國派兵攻打楚國，屈原不愿看著楚國被毀，自己的國家和人民落到敵人的手中，在五月初五的那一天，抱著石頭，跳到汨羅江自盡了。
從此以后，每逢五月初五大家吃粽子，劃龍舟紀念屈原。這一天稱為“端午節(jié)”。
我很喜歡這本書，我更喜歡故事中的屈原。他熱愛國家，關(guān)心人民的疾苦，堅持真理、寧死不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原熱愛祖國，追求理想，敢于堅持真理。
這部故事集是歷史讀物，讓我知道了中國的悠久歷史，從中可以獲得很多歷史知識，我的同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀。
叢林里的故事作文優(yōu)選11篇
論文是一種具有創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，它能夠激發(fā)我們的想象力，展現(xiàn)個性和價值觀。作文對于我們的生活有著積極的影響。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心挑選，為大家找到了一篇非常出色的“叢林里的故事作文”。如果您想了解更多關(guān)于這個主題的信息，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
叢林里的故事作文(篇1)
我讀了《叢林故事》這本書后，深刻體會到了人與動物和諧相處的一面。
本書主要講了：莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”，因此丟棄了還是嬰兒的莫格里，莫格里誤入狼穴，被狼群收養(yǎng)，成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來火。后來他又到了村子，被村中的婦女收養(yǎng)，當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍，將謝爾汗殺死。
我讀了《叢林故事》，感受到了莫格里的聰明，更感受到了人與動物和諧相處，默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗，讓整個叢林又重新安寧了。
在我們生活中，我們也要學(xué)習(xí)莫格里這種智勇雙全的品質(zhì)，他年輕時，用智慧打擊謝爾汗，而他長大后，他用他的英勇將謝爾汗徹底擊潰，這種品質(zhì)難道不是我們所缺少的嗎？
叢林里的故事作文(篇2)
寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險刺激但又溫馨動人，閱讀時我的心情也隨之跌宕起伏。
不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護莫格里準備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運的是狼群大會上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動物的密語，讓他能自由自在的與各種動物交流，做朋友。就這樣，莫格里開始了他漫長而又驚險的叢林野獸生活和回歸人類社會的神奇之旅。
書中的友情，親情，令我感慨萬分，情到深處淚流滿面。而動物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見令人生惡莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺;后來他又為了獸民的安定不得不設(shè)計將謝爾汗倒斃于山腳;為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩;面對人類疑惑偏見的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。
這本書讓我明白了，人類只有去保護動物，愛護它們，保護動物，就是保護人類自身，這樣地球就會成為人和動物和睦相處的美好大世界。
叢林里的故事作文(篇3)
在神秘的大叢林里，危險無處不在。但有個孩子在經(jīng)歷無數(shù)冒險后，安然生活?！秴擦止适隆愤@本書的主人公莫格里是被老虎謝爾汗從農(nóng)夫那里奪來的孩子。他自幼就被狼爸狼媽收養(yǎng)，在大叢林里像狼一樣成長。他起初的生活十分幸福，有大熊巴盧教他叢林法則，有黑豹巴希拉保護訓(xùn)練它，和狼崽子們一起玩耍。但他半人半狼的身份卻難以被狼群接納，曾兩次在狼和人的身份中轉(zhuǎn)換。最后他雖然脫離了人和狼的照顧，卻依舊靠他學(xué)會的知識在叢林里過上了自由自在的生活。
在我們眼里，莫格里雖然是個狼人，但他執(zhí)著，堅強不屈的精神，也依舊閃爍著。他懂得如何自強自立，也懂得如何遵守叢林的法則，每個困難和每個挫折他也都能機智從容地應(yīng)對。對于這點，我們就像在溫室里的花朵一樣，無法做到。但是我們可以在現(xiàn)實中奉守正確的規(guī)則，活出不一樣的自我，成就不一般的人生。無論我們是多渺小，又或者是多強大，也要保持著一顆謙遜的心，不要像自大的老虎謝爾汗一樣，要多學(xué)習(xí)敏捷的黑豹巴希拉、強壯和具備許多過人之處的老棕熊巴盧，時刻保持著前進的決心和勇敢的膽量，面對著生活中的目標(biāo)，不懼危險，迎難而上，或許能成為另一個莫格里呦!
擁有探索精神，不怕他人的嘲笑。做一個最真實，最堅定的自己。不放棄信仰，讓勇氣和努力并存!只有這樣你才能達成所愿。
生命中的清溪潺潺而流，那執(zhí)著的信念，便能開出花。在這清溪花影中，美好的生命也自此長存
叢林里的故事作文(篇4)
從前，有一位王子出去打獵，他來到一座從未見過的美麗的大森林里。那是一座迷宮森林，里面住著一個又兇又狠的老巫婆。老巫婆長得十分丑陋，但她十分厲害。她掌管著森林中的一切，如果她不肯幫你，你是無論如何也走不出去的。老巫婆有一個女兒，長的跟老巫婆一樣難看，但心地卻十分善良。
王子進入了森林。他看見一只梅花鹿再低頭吃草，便拿起弓箭，準備把它射死。沒想到，就在這時候，那梅花鹿一驚，逃走了。王子害怕打草驚蛇，便讓侍衛(wèi)停下，自己追了過去。追到一棵大樹下，那只鹿卻不見了，王子只好向他的隨從趕去?？墒亲吡撕芫?，他也沒找到他的隨從們。他意識到，他跟他的隨從走散了，而且他既沒帶干糧又沒帶水，如果再走不出去，那他就要餓死在這兒了。王子漫無目的地走著，他又累又餓，最后他睡著了。他夢見了他的王國、他的父王跟母后，夢見了許許多多的食物。他睡了一天一夜，當(dāng)他醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)他躺在一張裝飾得十分漂亮的床上。
接著老巫婆走了進來，王子差點被她的樣子嚇壞了。老巫婆對王子說：從今天起你要給我劈柴、松土、挑水、我讓你干什么你就得干什么。直到你干夠一年的活，我才可以放你離開。王子別無他法，只好答應(yīng)下來?？蓱z的王子每天都在做各種各樣的粗活，有時直到深夜也做不完，而做不完就不許吃飯，不許睡覺。還好那位善良的姑娘在時時幫助他，就這樣過了半個月。他發(fā)現(xiàn)，那個老巫婆對姑娘并不好，每天非打即罵。。王子漸漸喜歡上了這位姑娘，雖然她面貌丑陋，但她心地善良，王子很喜歡她。有一次，王子問這位姑娘：你母親怎么可以這么對你??？姑娘哭了起來，說：我原本是這兒附近的一位公主，不小心誤入了這里，被這個老巫婆施了魔法，只有找到一塊被惡龍看守著的紅寶石才能將我變回原樣。王子問：那怎樣才能走出這片森林呢？姑娘說：只要把老巫婆殺了，自然就能走出去。王子說：那我一定救你出去。
這時老巫婆過來對王子說，他該燒湯了。那是一口很大的鍋，甚至可以盛下三個人。王子把火燒得旺旺的，當(dāng)湯燒開后，王子把火熄滅，上面又鋪上一些干柴。他大聲地對老巫婆喊：老婆婆，你快來看呀，爐子沒點著火，湯卻一直在滾個不停。老巫婆覺得很新鮮，便急忙走了過去。她發(fā)現(xiàn)湯真的在滾，便爬得更高了，王子趁勢把老巫婆的頭摁在了湯里。老巫婆燙死了。王子這就要去找惡龍，姑娘對他說：還不行，只有老巫婆的一把寶劍才能將惡龍刺死。還要記住，一定要刺喉嚨。王子找了好久，終于找到了寶劍。如果不是親眼所見，你是想象不出那把劍有多么漂亮。劍柄上有數(shù)萬顆璀璨奪目的寶石，說不出有多少種顏色。劍鞘是金子的上面也嵌著數(shù)萬顆寶石。王子啟程去找惡龍了。找到惡龍后，他跟惡龍斗了好久，始終占下風(fēng)。王子佯裝打不過，要逃走，惡龍追了過去，眼看近了，王子忽然把身一轉(zhuǎn)，拿劍刺向了惡龍的喉嚨。惡龍死了，王子找到了寶石，救了公主。她的美麗讓人驚嘆，頭發(fā)烏黑，皮膚似雪，臉頰像三月里的桃花，嘴唇紅得像櫻桃，王子看呆了。
最后，王子找到了他的隨從并與公主結(jié)為夫婦，夫妻恩愛百年。
叢林里的故事作文(篇5)
在今天下午，我讀完了《叢林故事》這本書，這本書情節(jié)精彩，語言流暢，是一本難得的好書。
這本書分為5個故事，其中第一個故事最為精彩，主要講了莫格利因種種原因被狼群撿去，養(yǎng)大。養(yǎng)大后被老虎大可汗發(fā)現(xiàn)，并被它追殺。最后，借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。
我覺得班達洛族猴子是一群很壞的猴子，她們只會一味地空談，從不會去實踐，就算實踐了，它們過兩三天就會忘記，而且它們都在吹噓自己有多聰明，可它們卻每天都在聊得天花亂墜，我現(xiàn)在都同情它們的愚不可及了。
我看完這本書，不僅聯(lián)想起之前看的電影《奇幻森林》，它們的主要內(nèi)容都是一樣的，可《奇幻森林》里，大可汗是被火燒死的，《叢林故事》里，大可汗是被水牛踩死的；《奇幻森林》里的主人公叫毛克利，《叢林故事》里的主人公叫莫格利；《奇幻森林》里是巴魯和巴基拉救了毛克利諸如此類的不同還有很多，但《奇幻森林》居然說是《叢林故事》改編的！劇情完全不相同啊！我覺得《奇幻森林》劇情會精彩一點，因為這里面毛克利的智慧顯得多一點，各個人物的個性也更明顯，但不可否認的是，這部電影和這部書都是風(fēng)靡世界的大作。
叢林里的故事作文(篇6)
《叢林故事》，這本書的作者是羅德亞德·吉卜林。他用擬人的手法描寫了發(fā)生在狼與人之間的一段感人故事。
發(fā)生在一片大森林里。一天，一個小男孩毛格利在叢林中迷失了方向，被狼群收養(yǎng)起來。在狼和它們的朋友棕熊、黑豹和巨蟒的照料下，毛格利一天天地長大了。有一天，來了一只老虎，它想吃掉毛格利，許多狼看見了后，果斷地撲了上去與老虎撕咬起來。許多狼都犧牲了自己的生命，但老虎還是被狼咬死了。毛格利活了下來。最終，離開了森林和保護他的動物們，回到了自己的家鄉(xiāng)。
雖然許多狼都犧牲了自己寶貴的生命。但是，它們的舉動卻刻在了我的腦海里，我感受到了“狼”的勇敢和自我犧牲精神，令人為狼的犧牲精神而感動。讀后讓人感到身臨其境。值得我們大
家學(xué)習(xí)的還有：動物同人一樣有豐富的感情。在與老虎的斗爭中，是狼群之間的相互團結(jié)，才使它們戰(zhàn)勝了強大的敵人——老虎。
叢林里的故事作文(篇7)
這幾天我讀了一本書，它的名字叫：《叢林故事》。讀后，讓我印象深刻。這本書告訴我們這樣一個故事：小嬰孩莫格里被狼群收養(yǎng)并撫養(yǎng)成人。從小生活在森林的莫格里結(jié)交了許多朋友，它們教會了他如何在遼闊無垠的森林中生活。當(dāng)然，莫格里也經(jīng)歷了各種各樣既驚險刺激，又溫馨的感人故事……
最令我感動的“人物”就是莫格里的伙伴之一：名副其實的打獵高手——卡阿。卡阿是一條青色的蛇，它武功高強。面對厲害的猴族時，卡阿明明知道自己打不過猴族，卻為了伙伴莫格里差一點兒拼上了性命，最后打敗了猴族。就像卡阿常常說的一樣：輸也要輸?shù)霉獠?，信念，總能打敗一切！在我的心目中，卡阿就是這樣一條講毅力，講恒心，講義氣的蛇。
我身邊也有許多這樣的伙伴。在一次跑步比賽中，明明知道要輸給我的悅悅不但沒有泄氣，還努力跑完了全程。我夸她真棒，她卻單純地對我笑笑，告訴我，總有一天她會超過我的。
我自己也正努力“修煉”著這種良好的品質(zhì)，卡阿，悅悅，你們永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
叢林里的故事作文(篇8)
一個從叢林深處走來的小男孩——毛格利，是叢林新的王者，可怕的紅毛狗、忠誠的老師巴魯和巴格西拉……造就了他倔強、勇猛的性格，以及他一顆熱愛叢林的心。
噢！可怕的從西邊來的紅毛狗，它們長著紅色的濃密的長毛，所經(jīng)之地，尸骨遍地，血流成河，無一動物生還。它們自稱是森林之王，戰(zhàn)無不勝，它們浩浩蕩蕩地前進著，很快就來到了毛格利所在的叢林。紅毛狗這個名字令整個叢林都心驚膽戰(zhàn)，但狼群以及毛格利并不害怕，還有一條可怕的蟒蛇卡阿，它們?yōu)榱说挚辜t毛狗，制作了驚心動魄的計劃——卡阿與毛格利將紅毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。
非洲小黑蜂毒性很強，但卡阿知道，只要跳進水里，在身上涂上大蒜的味道，準能萬無一失。然而，可憐的紅毛狗卻只知道瘋狂地叫囂和追趕，完全沒有注意到兩旁埋伏著的“敵人”。卡阿一看時機已到，馬上跳入水中，這時，無數(shù)的小黑蜂向紅毛狗沖去，剎那間，紅毛狗的哀叫聲，小黑蜂密密麻麻的嗡嗡聲，以及血的腐臭味，包圍了毛格利他們。大約過了半天左右，毛格利偷偷地探出頭來，一看，那是多么殘忍的景象啊！許多紅毛狗都慘死在那里，還有一些非洲小黑蜂的尸體散落在旁邊。毛格利總算大大地舒了一口氣。
我的心隨著《叢林故事》一書的情節(jié)在激蕩起伏著，這本書帶給了我巨大的勇氣，無論面對什么，都要努力，堅持到底，才能看到勝利的曙光。對這些可怕的“紅毛狗”，我們必須要勇敢地去面對，而不是畏畏縮縮，悄悄地逃走，要相信自己，告訴自己，你一定會贏的，就像毛格利一樣，快樂、勇敢、睿智，這三點，是我們的目標(biāo)，只有這三點，才能在叢林中生存下去，才能在社會中生存下去。
勇敢，勇敢，再勇敢，這本書讓我真正勇敢起來，讓我變得自信、陽光，讓我也能從心里與可怕的“紅毛狗”搏斗了。這本書還告訴我，只要對自己有信心，并且堅持下去，那就一定會取得勝利！
叢林里的故事作文(篇9)
我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書。是羅德亞德吉卜林先生寫的。
書的內(nèi)容十分精彩。講的是一個剛幾個月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個小孩子。后來，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動物的幫助下，漸漸長大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來他就保護狼群，保護野生動物。
我從中懂得了知恩圖報。在書中，狼們對他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時候，給她倒水，給她按摩。可我只做了這么一點點，她就直夸我。
讀完這本書，我對狼和猛獸也有了新的認識，以前我覺得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動物，一想到它們我就會感到恐懼、害怕?？晌椰F(xiàn)在知道它們其實很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
我們一定要學(xué)習(xí)那個小狼孩，他懂得知恩圖報。一個被狼養(yǎng)大的孩子都懂得這一點，我們?nèi)丝隙茏龅桨桑?/p>
叢林里的故事作文(篇10)
最近我讀了一本書，它叫《叢林故事》。
這是英國作家羅德亞德·吉卜林寫的一本關(guān)于叢林的故事。這本書曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎。它講述的是從前有一個印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的孩子。他特別小的時候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見一見毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說他是妖孩。說他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來人類準備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。
毛格里虎口脫險、順利長大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認為應(yīng)該回到人類那里。因為人總會要回到人類那里。就象水最后會流入大海一樣。毛格里回到了人類，過上了平安幸福的生活。
我從這本書里看到有很多兇猛的動物，他們只有在被人逼急了時才兇猛，平時是很善良的。毛格里是幸運的，因為他有很多的動物朋友幫助他。人是群體動物是離不開朋友的。從這本書里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書它透露出人生的許多哲理。動物是純真的、人類應(yīng)該去愛它們、保護它們。
叢林里的故事作文(篇11)
在神秘的叢林里，沒有寂靜，有的是熱鬧。你瞧，芳草生動地搖曳著，小鳥在歡快地歌唱著，獵豹在飛快地奔跑、歡快地打鬧這片叢林是活潑、有趣的。
在這片叢林里，有一只大老虎，名叫如風(fēng)。他是這片叢林的霸主。他兇殘冷漠，處處刁難大家，要大家對他百呼百應(yīng)，讓大家每天都生活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
不久前，來了一群狼，狼首領(lǐng)叫破影，他有許多手下，個個勇猛無比。聽說如風(fēng)在這里稱霸，便來為大家除害。
聽叢林的長老大象拉蒂說，這片叢林本來處處和諧，但自從老虎來了之后，大家逃的逃，躲的躲，幸好祖先建了一個隱蔽的避難洞，要不然大家都命喪于此了。狼聽了，很氣憤，說明天一定要與老虎決一死戰(zhàn)。
第二天，天陰陰沉沉的，隨時可能下大暴雨。狼群來到老虎的洞里，嗷嗚一聲，老虎跑了出來。
破影一聲令下，幾只雄壯的狼沖了上去，如風(fēng)只側(cè)身一躲，用兩只強有力的大后腿一踢，幾只狼撞到了枯樹上，枯樹啪的一聲塌了。狼群向后退了幾步，老虎大吼一聲，如雷貫耳，整座山抖了一下。
連續(xù)幾次進攻，狼群們沒有占到一點便宜，受傷的狼越來越多，老虎越戰(zhàn)越勇，大家都提心吊膽的。忽然，狼群旁邊的石頭上出現(xiàn)了一個身影，那是
豹子大哥，你終于來了！破影激動地說。原來，那是豹子雷特，雷特奔跑速度極快，打架更不輸老虎。老虎見到雷特，不敢多說，直接撲了上去。雷特只一躲，老虎落在了旁邊的石頭上。
破影用力一蹬，向如風(fēng)撲去，如風(fēng)沒有防備，和破影扭打在了一塊，雷特見狀，也撲了上去，用爪子使勁抓著老虎。老虎頓時鮮血直流，痛不欲生地大吼著，自己卻一點反抗能力也沒有。
閃開！忽然，大象拉蒂大喊，帶著一群大象向老虎奔來。破影和雷特一閃，老虎剛要起身，大象們踩了上去，老虎已經(jīng)放棄抵抗。不一會兒，老虎就一命嗚呼了。
大家立馬擁了上來，有的扶著受傷的動物，有的托著老虎，有的在一旁歡呼。大象拉蒂見狀，笑了，心里想：叢林，已經(jīng)好久沒有這么快樂了吧！
破影和雷特面對面，笑了笑。叢林頓時熱鬧起來，呼喊：勝利嘍！勝利嘍！叢林到處是歡聲，到處是歡聲笑語。
從那以后，叢林恢復(fù)了往日的熱鬧、和平。
格林童話故事讀后感8篇
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格林童話故事讀后感 篇1
生活是豐富多彩的，它有許多種“顏色”。有些人生活在快樂的世界里，有些人生活在悲傷的世界里，有些人生活在幸運的世界里，有些人生活在不幸的世界里……生活是如此復(fù)雜和神奇。其實童話和人生一樣神奇多彩。
今天，我讀了雅各布格林兄弟和德國語言學(xué)家和古文化研究者威廉格林寫的一本書《灰姑娘》?？赐曛?，我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間故事寫的。這些童話描述了勞動人民的智慧和辛勤勞動，揭示了當(dāng)時的社會狀況，表達了那些勞動人民的愿望。它讓人知道更多的道理和很多東西。是一本陶冶情操，開闊眼界，看到多彩人生的佳作。
人類來自一個干凈無暇的世界，歌頌生命，留下各種有趣的波瀾。《格林童話》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《灰姑娘》，《小無賴》……歷史是一首永恒的歌，世界上的每一個人都是歷史長河中的一個音符。故事里的每一個人每一件事，我相信，都是現(xiàn)實生活中發(fā)生的這樣一件事。對于這樣的人來說，人生其實就是一個童話。如果你的生活很單調(diào)，只有一種顏色，你不會自己去創(chuàng)造。這樣，你的生活就不會精彩，也沒有人愿意去欣賞：如果你的生活豐富多彩，但你并不滿足，那就繼續(xù)創(chuàng)造更好的生活，讓你的生活像童話一樣精彩，讓人看了永遠不會厭倦?；貞浳襵x的編織，曾經(jīng)幸福地生活在父母雙手組成的愛的港灣;曾經(jīng)，我做過太多美好而神奇的夢。有一次，我收獲了香甜的水果;曾經(jīng)，許多黃金般的時光像流水一樣逝去。
我們的生活本身應(yīng)該是豐富多彩的，但是如果你不珍惜它，不去創(chuàng)造它，你最終會在你的人生旅途中感到無聊。但是，如果你創(chuàng)造了它，讓你的生活變得更好，你的人生旅途就不會覺得無趣，反而覺得很幸福。
格林童話故事讀后感 篇2
讀白雪公主有感格林童話故事《白雪公主》讀后感想讀白雪公主有感格林童話故事《白雪公主》讀后感想石亓成垚
我喜歡《格林童話》，那一個個神奇而又浪漫的童話故事給我?guī)砹撕芏鄽g樂。其中我最喜歡的是《白雪公主》。
在一個遙遠的王國里，有一個美麗的女孩是為一個女王而生的。她叫白雪公主。不久女王去世了，國王又找了一個女人當(dāng)王后。這個新王后很美麗，但是心腸可壞了，她看白雪公主很漂亮，就總是說她的壞話。
女王有一面魔鏡，可以告訴她誰是世界上最美麗的人。如果有人比王后美麗，王后就會殺了她。魔鏡說白雪公主比女王更漂亮，所以女王派人去殺白雪公主。
可是獵人可憐白雪公主，就放了她。公主又來到小矮人的家，王后和她一起去給她有毒的蘋果。后來，一位王子救了白雪公主。王子和公主結(jié)婚了，過著幸福的生活。
而那個王后呢，竟然氣死了。
讀了故事，我想了很多。就像故事里的情節(jié)一樣，女王很惡毒，一次又一次地傷害公主。太糟糕了！每次我都到她傷害白雪公主，我都很生氣，跳了起來！
不過，這惡毒的人最后竟然自己氣死了，真是報應(yīng)！而白雪公主對人又善良又有禮貌，所以她得到了很多人的幫助。最后，終于和王子過上的幸福的生活。
看到這里，我也笑出聲來，希望他們永遠幸福。善良的人，最終會過上好日子的！
格林童話故事讀后感 篇3
我不是一個愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”活動真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。
在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們在干活兒，江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會說話，會表達感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”
書中充滿了奇特的想象，異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品(《月亮》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著了，一睡就是百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口將大海里的水喝干(《六個仆人》)……所有的人物、動物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個通向無限的想象世界。
在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時，獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺!小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕快搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個輕松的喜劇性結(jié)尾。
書中贊美勇敢、機智的人物。《格林童話》以生活在社會底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農(nóng)夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力量的奴隸，而是生活的主人。他們往往以自己的機智和勇敢來反抗邪惡力量，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險以后，憑借純潔善良、堅韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的生活。這些童話往往通過一組善與惡、美與丑的對比形象來展開故事，充滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對損害者的同情，贊揚聰明和機智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。
讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長知識，感受讀書的快樂。感謝《格林童話》!
格林童話故事讀后感 篇4
我利用暑假又看了幾遍《格林童話》，卻受到了和以前不一樣的感受?；蛟S，有部分人可能認為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識。
從中，我體會到了一個字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個人心靈深處美。生活中常常會看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個讓座的人是善良的。
善良的人最終都會有好結(jié)果，所謂“善有善報”這個道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
一開始我很同情灰姑娘，后來我為灰姑娘能和王子在一起而高興。雖然繼母討厭她，繼母的親生女兒欺負她，但她還是努力的為她們“服務(wù)”。灰姑娘想?yún)⒓油踝拥倪x妻聚會，但因為自己沒侑漂亮衣服而放棄，灰姑娘的好朋友小鳥、老鼠雖然幫助了她，幫做了漂亮的衣服，但繼母的親生女兒把她撕壞了。但是一位好心的巫婆幫她變了一套美麗的衣服，漂亮的頭發(fā)，水晶做的玻璃鞋，把老鼠變成小馬，把南瓜變成了南瓜車，不過巫婆告訴灰姑娘一定一定要在十二點前回來，不然就會變回塬樣。
就這樣她們來了城堡，王子看見了灰姑娘馬邀請了她，灰姑娘的繼母和親生女兒都不知道她是灰姑娘，因為她們認為灰姑娘沒侑這些漂亮的套裝，但她們很嫉妒與王子跳舞的她。個個都羨慕灰姑娘的漂亮和美麗。十二點還差一分鐘就了，灰姑娘看著那大大的鬧鐘想起了巫婆對她說的話，想馬的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘掙扎著，終于跑了下去，但鞋子掉了一，灰姑娘顧不了那幺多，坐了南瓜車，王子和兵人坐了自己的白馬去追灰姑娘，因為灰姑娘還沒告訴王子她叫什幺名字，住在哪里，南瓜車跑的很快，馬跑了森林但已經(jīng)了十二點她們變回了塬樣，她們躲了草叢，王子和兵人剛好路過但沒看見灰姑娘，王子就這樣失望的回了城堡，灰姑娘也會了家。
灰姑娘的繼母覺得和王子跳舞的人像灰姑娘，心想：要是王子找了她，她就變成了王子的妻子，那該怎幺辦!我一定不允許她變成王子的妻子。然后把灰姑娘鎖在了一間屋子了不讓灰姑娘出來。第二天王子把灰姑娘不小心掉的鞋子遞給下人，下了命令：誰要是能把這雙鞋子穿下去誰就能成為王子的妻子。命令下去了以后人們總想把這雙鞋子穿下去但都不行，了灰姑娘家，繼母的親生女兒用盡全力的擠，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大聲的對們說：“等等”，塬來是小老鼠把門鎖的鑰匙給偷走了，因為鑰匙在繼母的口袋里，老鼠趁繼母沒注意就拿走了，下人們回頭，把鞋給了灰姑娘，繼母說;“她只是仆人沒資格穿”，然后把鞋子拿給了下人，下人說：“王子說過只要是我們國家的女孩都能穿!”繼母很著急就故意把鞋子拿自己的手上把手一放掉下去了，摔壞了，下人不禁大哭，因為怕王子要了的命，灰姑娘拿起和那雙鞋子一模一樣的鞋子說：“我還有一只”，然后穿了下去，繼母大吃一驚：真的是她!下人一邊跳，一邊請灰姑娘做馬車，就這樣王子和灰姑娘過上了幸福美滿的生活。
格林童話故事讀后感 篇5
我不是一個愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”流動真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。
在這本書里，大天然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人道的，很親切，能給孩子以夸姣的禮物……群山間有人們在干活兒，江湖里有麗人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會說話，會表達感情……一切夸姣的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”
書中布滿了奇異的想象，異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來作為陪葬品(《月亮》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著了，一睡就是百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口將大海里的水喝干(《六個仆人》)……所有的人物、動物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種布滿人道聰明和奇思妙想的糅合中組成了一個通向無窮的想象世界。
在大家特別認識的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時，獵人泛起了，他發(fā)現(xiàn)了大灰狼，用剪刀剪開它的肚子，它居然一無覺察，依舊在睡覺!小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著出來了，然后小紅帽趕緊搬來幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話有了一個輕松的笑劇性結(jié)尾。
書中贊美勇敢、機智的人物?！陡窳滞挕芬院谠谏鐣讓拥娜藶橹魅斯?，他們大都是平凡的庶民，有士兵、農(nóng)民、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡氣力的奴隸，而是糊口的主人。他們往往以自己的機智和勇敢來反抗邪惡氣力，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險以后，憑借貞潔善良、堅韌不拔和勤勞聰明而得到神奇氣力的幫助，終于找到了愛情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的糊口。這些童話往往通過一組善與惡、美與丑的對比形象來展開故事，布滿了善良必將戰(zhàn)勝邪惡的題旨，贊美了對暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對損害者的同情，贊揚智慧和機智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。
讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少夸姣，以后我也要多閱讀，增長知識，感觸感染讀書的快樂。感謝《格林童話》!
格林童話故事讀后感 篇6
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐碩“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收成、做人不能懶披發(fā)、聰明是提高的門路、碰到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實無華、生動流暢簡明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又布滿了德國的鄉(xiāng)土氣味令人倍感親切。
《格林童話》寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會得到他人的好報?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表夸姣的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的?！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改浮㈤L輩一定要孝敬、尊敬……
《格林童話》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動表現(xiàn)了純摯的天然美。文中的主人公個性光鮮善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽好笑使故事妙趣橫生令人著迷。老是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的氣力化解矛盾以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中天然與神奇現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相照映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)通情達理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到知足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里有些人迷失了方向有時無法準確辨別善與惡、對與錯。這種時候不妨看一下《格林童話》在一個個生動、簡樸的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的立場去辨別世間的善惡對錯?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義賞識賞識其語言藝術(shù)的特色。如同采擷最豐富的花果吮吸最甜蜜的甘露來滋養(yǎng)自己豐碩自己進步自己。
格林童話故事讀后感 篇7
今年寒假我又重新讀了一次《格林童話》，卻有著不一樣的感受。這本書主要講的是做人要單純，善良，對于一個善良的人來說，重要的不是外表，而是心靈。不能利用自己美麗的外表掩蓋自己邪惡的心靈。只要心存善良，就可以得到屬于自己的幸福。善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將淚淚地涌出。
我最喜歡看的故事是：《貪婪的大花貓和愚蠢的小老鼠》，主要講的是一只大花貓和一個小老鼠見面了，大花貓就裝著友好地對小老鼠說：“我們倆交朋友吧!”小老鼠被大花貓的話感動了，于是決定和大花貓住在一起。當(dāng)秋天來的時候，他們要儲備食物了，于是他們把自己所有的積蓄拿了出來，買了一罐豬油，等他們吃完了所有儲備的食物之后，才開始享用。他們把那罐豬油藏到了教堂里。但大花貓的心里老是惦記著那罐豬油，于是一次一次的騙小老鼠，到教堂里去偷吃豬油。
這個故事告訴我們要善于交朋友，對待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，應(yīng)該指出對方的錯誤，幫他改正缺點，這樣對彼此都是有益的，而且有助于友誼的長久。
我覺得格林童話這本書非常值得我們都看一看。不要光看故事的情節(jié)，要看故事表達的是什么。
格林童話故事讀后感 篇8
又迎來了一個多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書，我天天如饑似渴地讀著它們。其中，最有趣的還是《格林童話》。
《格林童話》是德國著名的格林兄弟寫的。這些故事深受少年兒童的喜愛。他是世界中永不凋謝的鮮花，是世界兒童的瑰寶?！陡窳滞挕分杏猩屏嫉陌籽┕?、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。童話中的故事生動、有趣，使我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里，一個平窮的.少年，因為他善良、正直。所以變成了一個百萬富翁，過上了幸福、安寧的生活;而一個富翁，因為他邪惡，經(jīng)常欺負人，變成了一個窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。
《灰姑娘》故事講的是：從前有一個美麗的姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產(chǎn)而去世了，灰姑娘慢慢的長大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。
她的繼母帶著她的兩個姐姐一起欺負仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺時，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場盛大的舞會，仙蒂的姐姐們也被邀請了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。
最后，一切就緒，仙蒂懇請繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車，頭也不回的走了。正好天上的仙女聽到了這件事，她來到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車立馬出現(xiàn)在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：“你一定要在12點之前回來，否則魔法將會消失。
你就會恢復(fù)原來的樣子。”說完仙女就離開了，很快仙蒂到了皇宮，王子對她一見鐘情，過了一會兒12點的鐘聲敲響了，仙蒂聽見了鐘聲立馬離開了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來不及撿，因為王子已經(jīng)追上來了，她坐上南瓜馬車急忙走了。
幾天后，有個大臣獻計說：“王子殿下，我們可以召集所有參加舞會的小姐試穿這只鞋誰要是能穿上誰就是您的未婚妻。”王子同意了。于是這個大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒有穿上，最后他發(fā)現(xiàn)了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。王子一見到仙蒂就認出了她，王子和仙蒂從此幸幸福福的生活在了一起。而那位繼母和兩個姐姐也得到了應(yīng)有的懲罰。
這個故事告訴了我們：好人有好報，惡人有惡報!
林漢達故事讀后感(精品13篇)
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林漢達故事讀后感【篇1】
這本書是從春秋到三國的歷史故事合集，分別講了五個系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。
韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍?；搓幊抢锏囊话闵倌昀先⌒λ?，說：“韓信，你文不像文，武不像武，像個什么啊？你還是把寶劍摘下來吧?！庇袀€屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過去。韓信端詳了他一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過去了。
他讓我很有感觸，有的時候我們學(xué)校里同學(xué)為了一點點小事就斤斤計較，有時候甚至還會去告老師。而韓信沒有更屠夫的兒子計較，而是從他的褲襠底下鉆了過去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信的精神，寬宏大量。
今天我讀了其中的一個故事——《千金一笑》，說的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點燃烽火臺的烽火來戲弄各路諸侯，最終導(dǎo)致西周滅亡的故事。作文這個教訓(xùn)無疑是慘痛的。我覺得這個故事很像我以前聽過的《狼來了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠實做人的。我也一定要做一個誠實守信的好孩子！
《林漢達中國歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下！
林漢達故事讀后感【篇2】
講的是：受周幽王喜愛一個女子——褒姒，她長得很美，卻不愛笑。周幽王想：褒姒這么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜??！
于是周幽王派人貼出：誰能讓褒姒笑，就可以得到千兩金子（其實是銅）。許多人都來試試，可沒有一個人成功。
忽然有一天，一個大臣虢石父對想出了一個主意，周幽王聽后覺得不錯，于是就派人在烽火臺上點火。
各個諸侯王都帶領(lǐng)人馬匆匆來救，結(jié)果并沒有敵人。褒姒看到這種情況，開心大笑。于是賞給虢石父千兩金子。
春秋時期，管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮，出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。
鮑叔牙卻解釋說：“他哪里是貪這幾個錢呢？他家生活困難，是我自愿讓給他。”
有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說：“事情辦不成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不好，你別介意。”
管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認為不是管仲沒有才能，而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進攻的時候他躲在后面，退卻的時候他卻跑在最前面。
手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說：“管仲家里有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，并不真是怕死?！?/p>
鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管仲的缺點，完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話，非常感動，嘆口氣說；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”
公元前663年，北方的燕國（都城在今北京）派使者來討救兵，說燕國被附近的一個部落山戎侵犯，打了敗仗。齊桓公就決定率領(lǐng)大軍去救燕國。
齊國大軍到了燕國，山戎已經(jīng)搶了一批百姓和財寶逃回去了。齊國和燕國的軍隊聯(lián)合起來，一直向北追去。沒想到他們被敵人引進了一個迷谷。
那迷谷就像大海一樣，沒邊沒沿，怎么也找不到原來的道兒。還是管仲想出一個主意來。他對齊桓公說：“馬也許能認得路，不如找?guī)灼ギ?dāng)?shù)氐睦像R，讓它們在頭里走，也許能走出這個地方。”
齊桓公叫人挑了幾匹老馬，讓它們領(lǐng)路。這幾匹老馬果然領(lǐng)著人馬出了迷谷。
楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，不發(fā)布政令，不治理朝政。右司馬伍舉來到君王座駕旁，對楚莊王講了一段微妙的謎語，說：“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什么鳥呢?”
楚莊王說：“三年不展翅，是為了生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然還沒飛，一飛必將沖天；雖然還沒鳴，一鳴必會驚人。你放心，我知道了?！?/p>
經(jīng)過半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項政令，被啟用的有九項政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國家能被大力整治。
帶兵討伐齊國，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰(zhàn)勝了晉軍，在宋國匯合諸侯，終于使楚國稱霸天下。莊王不因為小事而妨礙好事，故此能有好的名聲；沒有過早顯露，故此能有好的功績。
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去，說：“出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進去。”
迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說：“齊國沒有人嗎?竟派您做使臣?！?/p>
晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢？”
楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢？”
晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了。”
林漢達故事讀后感【篇3】
《林漢達中國歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽大戰(zhàn)》里面的劉秀了。
著名的昆陽大戰(zhàn)中，王莽的軍隊四十余萬，號稱百萬，將昆陽層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。
劉秀不僅是一個優(yōu)秀的軍事家，還是一個杰出的政治家。昆陽大戰(zhàn)中，他的部隊兵少糧少，士兵們想散伙，他說大丈夫、英雄漢，萬萬不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺得劉秀自己只有不到兩萬人，而王莽軍有四十萬，在危機關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。
在生活中，我是一個遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長笛排練時，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂隊里濫竽充數(shù)。而老師每次都會抽查幾個人，因每次都沒有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來不練一次。
讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對百萬大軍，只有二萬軍隊的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會練半個小時的長笛，溫習(xí)音樂知識，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒過多久，我的長笛成績就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。
在人生道路上，我們每個人都會遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個有所作為的人。
林漢達故事讀后感【篇4】
課件****5yk
林漢達中國歷史故事集》讀書體會
“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈”，暑假里我又讀了一遍著名的教育家、語言文字家林漢達編著的《林漢達中國歷史故事集》，此書目錄以成語形式排列，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后1050年。
故事的開頭是周幽王被西戎打敗。他的兒子，周平王，將首都遷往洛陽。春秋時期開始，禮崩樂壞。鄭莊公是個精干的國君，所以國家很強大。不過鄭莊公死后，他的四個兒子搶奪君位，大兒子剛即位，老二就把他轟走，老二做了國君，老三又把他殺掉。
這時，齊國君主齊襄公打算擴大自己的勢力。為了達到自己的目的，他設(shè)計了一個年輕的四帝為君主，這時得鄭國的力量從此萎縮。這就是歷史上的“兄弟相殘”。
齊襄公既惡毒又荒誕。他的兩個兄弟，九公子和小白公子，已經(jīng)逃往其他國家求生。公子糾的師傅是管仲、公子小白的師傅是鮑叔牙，這兩個師傅是至交。齊襄公死后，齊國有人帶他到齊國，齊國之子小白先到。最后，齊國之子小白成為齊國的桓公。
這時鮑叔牙出了個主意，用公子糾來交換管仲，共同輔佐齊桓公，有了這兩個曠世奇才輔佐，齊桓公很快成了霸主，這就是歷史上有名的的“管鮑之交”。
后來先后出現(xiàn)了晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王四個霸主。還有吳越兩霸，分別是吳王夫差和越王勾踐，越王勾踐，“臥薪嘗膽”時時不忘滅吳雪恥，發(fā)奮圖強，最終成為霸主。
書中“唇亡齒寒”講述了虞君不懂相互依存團結(jié)，才長久生存的道理導(dǎo)致虞國滅亡；“韓信拜將”中韓信之所以忍辱含羞，是因為他心中有大志向；“四面楚歌”中項羽就為了他的所謂的氣節(jié)，兵敗垓下之后自刎于烏江；“三顧茅廬”劉備真心誠意的三次請諸葛亮出山來輔佐，終于取得戰(zhàn)果傳為佳話……
作者使用通俗易懂的語言，文字細膩、聯(lián)系、有趣，講述著引人入勝的歷史典故，每一個故事都對應(yīng)著一個引人入勝的事實。讀完這本書，我受益匪淺。我可以學(xué)會心胸開闊，誠實守信，謙虛謙虛。與人要友好相處、戒驕戒躁。
學(xué)***不恥下問、好學(xué)上進、自強不息。要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，為實現(xiàn)人生的價值和祖國更加強大的愿望努力拼搏！
課件****5yk
林漢達故事讀后感【篇5】
先是春秋故事中的《千金一笑》，大家應(yīng)該都熟悉，它講的是一個周朝時期的君王―――周幽王，為了博美人兒褒姒一笑，點燃了烽火臺上的峰火，結(jié)果可想而知。其實它和《狼來了》的故事是一個道理，但我要不知大家有沒有注意褒姒的身世，她其實不是褒家的人，她只不過是褒家為了救褒而從鄉(xiāng)下找的一個姑娘，其實她真實姓名了是叫褒姒，這也只不過是褒家人胡亂編造的罷了。
其次是戰(zhàn)國故事中的《起死回生》，大家應(yīng)該也并不陌生，講的是一個叫秦越人的大夫，人很好，醫(yī)術(shù)也很高，大家都叫他“扁鵲”，他周游列國，替老百姓治病。一次，扁鵲見了桓公午，看了看，對他說：“主公有病，病在皮膚，要是不及時醫(yī)治，病就會厲害起來的”?；腹缤α送π馗箘诺貜澚藦澑觳舱f：“我沒有病”，他送出了扁鵲，對左右說：“做醫(yī)生的就想賺錢，人家沒有病，他也想治?！边^了五天，扁鵲再見了桓公午，說：“主公有病，病在血脈，要是不醫(yī)治，病準會嚴重起來的”?；腹鐡u搖頭說：“我沒有病”。語氣中有點兒不高興，又過了五天，扁鵲特地再來看桓公午，他加重了語氣說：“主公有病，病到了腸胃里，再不醫(yī)治，病還會加深”，桓公午很不高興，干脆不搭理他。扁鵲再來看桓公午，他見了桓公午，一句話也沒說，就退了出去?；腹缃腥巳査?，他說：“病在皮膚，用熱水一焐就能好；病到了血脈里，還可以用針灸治療；病到了腸胃里，藥灑還及得到；現(xiàn)在病進入了骨髓，沒法兒治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他趕緊派人去請扁鵲，可哪兒也找不到他，桓公午躺了幾天就死了。它告訴我們要聽別人的勸告，但要適當(dāng)?shù)穆?，分析的聽，否則終將會是害了自己。
這本書還有很多有趣的故事，非常有趣，你們可以來看一看。
林漢達故事讀后感【篇6】
這周我讀了《林漢達中國歷史故事集》之春秋故事。其中有一個故事讓我特別感動，特別震撼。
晉景公聽信了屠岸賈的饞言，把對趙國忠心耿耿的趙朔、趙括、趙同滿門抄斬。只有懷孕的莊姬因在皇宮里拜見她的母親，也就是晉景公的媽媽，而逃過一劫。在宮里人的幫助下，程嬰和公孫杵臼救出了趙家唯一的血脈趙武。但是與此同時，屠岸賈發(fā)布了一道殘酷的命令：有嬰兒的家庭全部要搜查，遇到可疑的男孩子就干脆殺掉。程嬰使用計謀用自己的親生兒子替換了趙武，親眼看著自己骨肉慘死在眼前，心如刀割，但是也讓趙家唯一的孩子存活了下來。這之后，晉國后面的國君發(fā)現(xiàn)屠岸賈作惡多端，也把屠岸賈滿門抄斬，為忠良的趙氏一家平反了，并重用了趙武。
惡人終于惡報，好人終有善報。像程嬰和公孫杵臼這樣為了情義，犧牲親骨肉也再所不惜，這樣的舍生取義，真的令人肅然起敬。讀歷史書，我明白很多這樣的道理，下周我就要開啟戰(zhàn)國之旅了。
林漢達故事讀后感【篇7】
在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時濃烈的歷史氣氛。
當(dāng)我讀到管鮑的朋友時，我了解道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，我發(fā)現(xiàn)鮑叔牙是一個寬容的人。遇到管仲時，我不在乎自己的得失，只為朋友著想。當(dāng)我讀到負荊請罪時，我知道廉頗對藺相如的官級比他高不服并揚言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說：
“秦國怕我們趙國，這主要是因為有廉將軍和我兩個人在，讀后感《《林漢達中國歷史故事集》讀后感崔雲(yún)鵬六（２）班》。如果我們互相攻擊，那只能對秦國有益。我要以國事為重，把私人的恩怨丟一邊！
”廉頗知道后十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對藺相如說：“我真是一個糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！
”兩個人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵路時，我得知孫臏回國后，齊國拜他為田徑代表。后來，龐涓發(fā)兵攻打趙國，齊國派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉皇而逃了。
當(dāng)我讀到煮豆燒蕨的故事時，我知道了曹植七步詩的由來。詩是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
《林漢達中國歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠相待，怎樣做誠實守信的人，也教會了我許多歷史知識，真是讓人受益匪淺??！
自從媽媽給我買了這本《林漢達中國歷史故事集》以后，我愛上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對歷史的喜愛。
林漢達故事讀后感【篇8】
當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒多少區(qū)別的《林漢達中國歷史故事集》時，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫翻開了這本"字典",突然發(fā)現(xiàn)，這本書并沒有我想像的那樣乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的勁頭上來了。我開始認真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》到《東漢故事》、《三國故事》等 120 多個歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。
它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重，處處替對方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多?？墒?，他們賺了錢，鮑叔牙讓管仲多拿錢，自己卻沒有多少；一出兵，鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠相待，處處講誠信。我想， 如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什么能難倒我們的。
林漢達故事讀后感【篇9】
"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達中國歷史故事集》。這本書出自于林漢達先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國的故事。
書中講了春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因為重耳十分講誠信。重耳在流浪時，對楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。
我對于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國呀？但是我覺得重耳還是十分講誠信的，因為晉文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺得晉文公重耳挺守信用的。
我覺得我們在生活中也要向重耳學(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時還不能不講誠信，我們說到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。
讀了這本書，我還認識了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻公等。我還了解了許多歷史故事，比如說"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉"等，學(xué)到了很多課本以外的知識，拓寬了我的視野。
林漢達故事讀后感【篇10】
中午，我在書柜里找書看，無意間翻看到一本《春秋故事》。
《春秋故事》是林漢達的作品，它記錄了春秋時期眾多諸候國的興旺衰弱，弱肉強食，以及治國之道。
書中有一身武藝，辦事周到的潁考叔；有文武雙全，細心膽大的曹劌；有才華橫溢，抱負遠大的百里溪；有任人為賢，合并諸候的齊桓公，還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。
讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲和鮑叔牙從小就是朋友。當(dāng)他們長大后，他們一起做生意，一起戰(zhàn)斗。因為家境貧困，管仲總是占鮑叔牙的便宜。
有人說管仲“揩油”，可鮑叔牙說：“管仲家里窮，我和他是朋友，我樂意多給他一些。”
到了戰(zhàn)場上，管仲進攻時，能在后則后，退兵時，能在前則前。人說管仲“貪生怕死”，鮑叔牙卻說“管仲很勇敢，他是為了家里的老母親而這樣做。”正是由于鮑叔牙對管仲的相知相惜，他的行為感動了管仲，也感動了后人。
每當(dāng)讀到這里，我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動，他不計較個人私利，知賢薦賢，竭力舉薦管仲，執(zhí)掌齊國政事，自己甘居下位。管仲才有了用武之地，輔佐齊桓公稱霸天下，名垂千史。鮑叔牙對管仲的理解讓他不得不說：
“生我者父母，知我者鮑子也！”
想想古今中外，很多人為了自己的利益，欺騙朋友，出賣朋友，甚至是最好的朋友。知音是何等難求??！偉大的史學(xué)家司馬遷，他沒有一個知已的朋友，當(dāng)他受酷刑時，無人救贖。
他多么希望有一個象鮑叔牙一樣的知音啊。
與人相處就是要有更多的寬容、理解和關(guān)懷。只有這樣，才能真正的擁有真正的朋友。請珍惜自己身邊真正知心的朋友。
林漢達故事讀后感【篇11】
這個暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達中國歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。
書中有五個大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事。國家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點。寤生：皇帝，聰明，有計謀。穎考叔：聰明，點子特別多，是個英雄好漢，而且武藝高強，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強壯，武藝高強。管仲：對主人忠誠，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機靈，但性子急。第三次打仗時就因性子急打了一個打敗仗，十分羞愧。孫臏：計謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國史上十分有名。書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國有兩個很要好的朋友，一個叫管仲，另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對仆人說：“不可以這么說！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點沒有關(guān)系的。”
有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來，齊國的國王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國王，諸每天吃喝玩樂不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國一定會發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國，管仲則帶著小王子糾逃到魯國。不久之后，大王子諸被人殺死，齊國真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國王，可惜管仲在暗算小白的時候，把箭射偏了，小白沒死，后來，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國，小白就當(dāng)上了齊國的國王。小白當(dāng)上國王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對小白說：“管仲各方面都比我強，應(yīng)該請他來當(dāng)宰相才對呀！”小白一聽：“管仲要殺我，他是我的仇人，你居然叫我請他來當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請管仲回來當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國治理的非常好呢！
這本書讓我再次走進美好的戰(zhàn)爭歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。
林漢達故事讀后感【篇12】
最初，《林漢達中國歷史故事集》來到我家，我只覺得它是一本歷史書籍，說的一定是很枯燥乏味的歷史。我最討厭歷史了，小時候每次聽《百家講壇》，爺爺奶奶都聽得津津有味，而我因為什么也聽不懂，所以會一邊皺著眉頭，一邊捂著耳朵?，F(xiàn)在不是老師要求看，我才不看呢！
書一到家我就把它給爸爸看，沒想到，爸爸看得十分投入。每天早晨，我起床時都會發(fā)現(xiàn)客廳里的爸爸一邊端著飯碗吃飯，一邊在看《林漢達中國歷史故事集》，看完一段還繪聲繪色的給我講解其中的精彩片段以及許多成語故事及歷史典故的出處。
我的好奇心來了，真的有那么好看嗎？有一次，爸爸正在看，我忍不住說：“給我看看！
”于是，我便看了起來。看著看著，我覺得與我想象中的歷史大有不同，林先生用生動、通俗易懂的語言，將歷史故事描繪得栩栩如生，但沒有像《三國演義》一樣，“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”這些故事中都沒有，讓我感覺非常真實。我不**入了迷，也經(jīng)常和爸爸交流其中的很多故事情節(jié)。
多么有趣的歷史?。?/p>
在《林漢達中國歷史故事集》里，我了解了很多知識，也發(fā)現(xiàn)一些古人比我想象得更殘忍：春秋時期，鄭莊公的將軍都因為妒忌他的猛將潁考的才能與權(quán)力，將他用箭射死；戰(zhàn)國時期，魏王的大臣龐涓為了鞏固自己的權(quán)力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈為了害范雎，故意說他私通齊國，毒辣地打他......我現(xiàn)在才知道，原來古人為了權(quán)力，也這么狠毒，我不禁有些吃驚權(quán)力對一些人的**。
在書中重多的故事中，我最喜歡“用人不疑”這個故事?！坝萌瞬灰伞闭f的是戰(zhàn)國時期，魏文侯決心收復(fù)中山國，請樂羊去攻打中山國，而樂羊的兒子樂舒在中山國做大官，他求父親別攻打，樂羊卻罵兒子不勸中山國的國王，反而勸他。中山國的大夫看樂舒無法使父親樂羊退步，便把樂舒殺了，將尸首煮成肉羹給樂羊送去，樂羊生氣極了，帶兵滅了中山國。
我非常佩服魏文侯與樂羊，佩服魏文侯的“用人不疑，疑人不用”，佩服樂羊不循私情，為投靠的國家著想（他是中山人）。
我發(fā)現(xiàn)，歷史上，一位君主對老百姓好，老百姓就會對他好，還會把自己的兒子送去當(dāng)兵，如漢景帝、漢武帝、曹操、劉備、孫權(quán)......正因為他們對百姓好，百姓們才會敬重他們，才會有人愿意投靠他們。相反，像秦二世，項羽，董卓，孫浩
他們對百姓非常殘酷，失去了民心，怪不得會被消滅呢。
讀歷史書，讓我了解一些知識，了解一些竅門，讀歷史書真好！
林漢達故事讀后感【篇13】
在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達中國歷史故事集》，林漢達中國歷史故事集讀后感黃靜怡。這是一本優(yōu)秀的歷史書，也是一本優(yōu)秀的中國書。它是歷史知識普及讀物的經(jīng)典。
它是一套祖孫幾代人愛讀的書。
林漢達是我國著名的教育家和語言文字家。他編著的《林漢達中國歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛。這套書之所以長銷40多年，是因為它不僅是一本優(yōu)秀的歷史書，而且是一本優(yōu)秀的中國書。對普及兒童歷史知識，提高兒童的閱讀和寫作能力有很大的幫助。
林漢達先生所著《中國歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》《戰(zhàn)國故事》，
《西漢故事》，《東漢故事》和《三國故事》，讀后感《林漢達中國歷史故事集讀后感黃靜怡》。
林先生的歷史故事書自上世紀60年代出版以來，吸引了大批讀者，并贏得了幾代人的贊譽。近年來，雖然市場上出現(xiàn)了許多新的歷史書籍，但林漢達的歷史故事仍然留在人們的視線和記憶中。有些讀者認為，林漢達的《中國歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。
讀過這本書的人不會對這句話感到驚訝。中國歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來是個難事。林漢達先生用串珠的方法把人事過程連系起來，不僅既重而且不間斷。大故事覆蓋小故事，成為一個整體。
還有那帶“北京味”的語言，講起來如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長的北京人，實際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。
他高超的組織藝術(shù)和語言技巧，都得益于他對讀者需求的深刻理解和對祖國語言的準確把握?？梢哉f，寫這樣的作品沒有真正的功夫：沒有務(wù)實的態(tài)度，由于現(xiàn)在有些作家浮躁粗暴，永遠不會努力。
